Как нарисовать мороза ивановича дом: Дом мороза ивановича в детских рисунках. Легкие срисовки.

Содержание

Иллюстрация к сказке мороз иванович детские рисунки. Как нарисовать деда мороза карандашом поэтапно. Краткий сюжетный план

В одном доме жили две девочки: Рукодельница да Ленивица, а при них нянюшка. Рукодельница была умная девочка, рано вставала, сама без нянюшки одевалась, а вставши с постели, за дело принималась: печку топила, хлебы месила, избу мела, петуха кормила, а потом на колодезь за водой ходила. А Ленивица между тем в постельке лежала; уж разве наскучит лежать, так скажет спросонья:
— Нянюшка, надень мне чулочки, нянюшка, завяжи башмачки.
А потом заговорит:
— Нянюшка, нет ли булочки? — Встанет, попрыгает, да и сядет к окошку мух считать, сколько прилетело, да сколько улетело. Как всех пересчитает Ленивица, так уж и не знает, за что приняться и чем бы заняться; ей бы в постельку — да спать не хочется; ей бы покушать — да есть не хочется; ей бы к окошку мух считать — да и то надоело; сидит горемычная и плачет да жалуется на всех, что ей скучно, как будто в том другие виноваты.
Между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшины нальёт; да ещё какая затейница: коли вода нечиста, так свернёт лист бумаги, наложит в неё угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальёт в неё воды, а вода-то, знай, проходит сквозь песок да сквозь уголья, и каплет в кувшин чистая, чистая, словно хрустальная; а потом Рукодельница примется чулки вязать или платки рубить, а не то и рубашки шить да кроить да ещё рукодельную песенку затянет; и не было никогда ей скучно, потому что и скучать-то было ей некогда: то за тем, то за другим делом, тут смотришь и вечер,— день прошёл. Однажды с Рукодельницей беда приключилась: пошла она на колодезь за водой, опустила ведро на верёвке, а верёвка-то и оборвись, упало ведро в колодезь. Как тут быть? Расплакалась бедная Рукодельница да и пошла к нянюшке рассказывать про свою беду и несчастье, а нянюшка Прасковья была такая строгая и сердитая, говорит:

— Сама беду сделала, сама и поправляй. Сама ведёрко утопила, сама и доставай.
Нечего делать было; пошла бедная Рукодельница опять к колодцу, ухватилась за верёвку и спустилась по ней к самому дну.

Только тут с ней чудо случилось. Едва спустилась — смотрит: перед ней печка, а в печке сидит пирожок, такой румяный, поджаристый; сидит, поглядывает да приговаривает:
— Я совсем готов, подрумянился, сахаром да изюмом обжарился; кто меня из печки возьмёт, тот со мной и пойдёт.
Рукодельница, нимало не мешкая, схватила лопатку, вынула пирожок и положила его за пазуху.
Идёт она дальше. Перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки; яблочки листьями шевелят и промеж себя говорят:
— Мы, яблочки наливные, созрелые, корнем дерева питалися, студёной водой обмывалися; кто нас с дерева стрясёт, тот нас себе и возьмёт.
Рукодельница подошла к дереву, потрясла его за сучок, и золотые яблочки так и посыпались к ней в передник.

Рукодельница идёт дальше. Смотрит: перед ней сидит старик Мороз Иванович, седой-седой; сидит он на ледяной лавочке да снежные комочки ест; тряхнёт головой — от волос иней сыплется, духом дохнёт — валит густой пар.
— А! — сказал он. — Здорово, Рукодельница; спасибо, что ты мне пирожок принесла: давным-давно уж я ничего горяченького не ел.
Тут он посадил Рукодельницу возле себя, и они вместе пирожком позавтракали, а золотыми яблочками закусили.
— Знаю я, зачем ты пришла,— говорит Мороз Иванович,— ты ведёрко в мой студенец опустила; отдать тебе ведёрко отдам, только ты мне за то три дня послужи; будешь умна, тебе ж лучше; будешь ленива, тебе ж хуже. А теперь,—прибавил Мороз Иванович,—мне, старику, и отдохнуть пора; поди-ка приготовь мне постель, да смотри, взбей хорошенько перину.
Рукодельница послушалась… Пошли они в дом. Дом у Мороза Ивановича сделан был изо льда: и двери, и окошки, и пол ледяные, а по стенам убрано снежными звёздочками; солнышко на них сияло, и всё в доме блестело, как бриллианты. На постели у Мороза Ивановича вместо перины лежал снег пушистый; холодно, а делать было нечего. Рукодельница принялась взбивать снег, чтобы старику было мягче спать, а между тем у ней, бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут; и холодно, и ветер в лицо, и бельё замёрзнет, колом стоит, а делать нечего — работают бедные люди.
— Ничего,—сказал Мороз Иванович,—только снегом пальцы потри, так и отойдут, не отзнобишь. Я ведь старик добрый: посмотри-ка, что у меня за диковинки.

Тут он приподнял свою снежную перину с одеялом, и Рукодельница увидела, что под периною пробивается зелёная травка. Рукодельнице стало жалко бедной травки.
— Вот ты говоришь,— сказала она,— что ты старик добрый, а зачем ты зелёную травку под снежной периной держишь, на свет божий не выпускаешь?
— Не выпускаю, потому что ещё не время; ещё трава в силу не вошла… Добрый мужичок её осенью посеял, она и взошла, и кабы вытянулась она, то зима бы её захватила, и к лету травка бы не вызрела. Вот я,—продолжал Мороз Иванович,— и прикрыл молодую зелень моею снежною периной, да ещё сам прилёг на неё, чтобы снег ветром не разнесло, а вот придёт весна, снежная перина растает, травка заколосится, а там, смотришь, выглянет и зерно, а зерно мужик соберёт да на мельницу отвезёт; мельник зерно смелет, и будет мука, а из муки ты, Рукодельница, хлеб испечёшь.

— Ну, а скажи мне, Мороз Иванович,— сказала Рукодельница,— зачем ты в колодце-то сидишь?
— Я затем в колодце сижу, что весна подходит,— сказал Мороз Иванович.— Мне жарко становится; а ты знаешь, что и летом в колодце холодно бывает, оттого и вода в колодце студёная, хоть посреди самого жаркого лета.
— А зачем ты, Мороз Иванович,— спросила Рукодельница,—зимой по улицам ходишь да в окошки стучишься?
— А я затем в окошки стучусь,— отвечал Мороз Иванович,— чтоб не забывали печей топить да трубы вовремя закрывать; а не то, ведь я знаю, есть такие неряхи, что печку истопить истопят, а трубу закрыть не закроют или и закрыть закроют, да не вовремя, когда ещё не все угольки прогорели, а оттого в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено; даже и совсем от угара умереть можно. А затем ещё я в окошко стучусь, чтобы люди не забывали, что они в тёплой горнице сидят или надевают тёплую шубку, а что есть на свете нищенькие, которым зимою холодно, у которых нету шубки, да и дров купить не на что; вот я затем в окошко стучусь, чтобы люди нищеньким помогать не забывали.

Тут добрый Мороз Иванович погладил Рукодельницу по головке да и лёг почивать на свою снежную постельку.
Рукодельница меж тем всё в доме прибрала, пошла на кухню, кушанье изготовила, платье у старика починила, бельё выштопала.
Старичок проснулся; был всем очень доволен и поблагодарил Рукодельницу. Потом сели они обедать; стол был прекрасный, и особенно хорошо было мороженое, которое старик сам изготовил.
Так прожила Рукодельница у Мороза Ивановича целые три дня. На третий день Мороз Иванович сказал Рукодельнице:
— Спасибо тебе, умная ты девочка; хорошо ты старика, меня, утешила, но я у тебя в долгу не останусь. Ты знаешь: люди за рукоделье деньги получают, так вот тебе твоё ведёрко, а в ведёрко я всыпал целую горсть серебряных пятачков; да сверх того, вот тебе, на память, бриллиантик — косыночку закалывать.
Рукодельница поблагодарила, приколола бриллиантик, взяла ведёрко, пошла опять к колодцу, ухватилась за верёвку и вышла на свет божий.

Только что она стала подходить к дому, как петух, которого она всегда кормила, увидел её, обрадовался, взлетел на забор и закричал:

Когда Рукодельница пришла домой и рассказала всё, что с ней было, нянюшка очень дивовалась, а потом промолвила:
— Вот видишь ты, Ленивица, что люди за рукоделье получают. Поди-ка к старичку да послужи ему, поработай: в комнате у него прибирай, на кухне готовь, платье чини да бельё штопай, так и ты горсть пятачков заработаешь, а оно будет кстати: у нас к празднику денег мало.
Ленивице очень не по вкусу было идти к старику работать. Но пятачки ей получить хотелось и бриллиантовую булавочку тоже.
Вот, по примеру Рукодельницы, Ленивица пошла к колодцу, схватилась за верёвку, да и бух прямо ко дну.

Смотрит: и перед ней печка, а в печке сидит пирожок такой румяный, поджаристый; сидит, поглядывает да приговаривает:
— Я совсем готов, подрумянился, сахаром да изюмом обжарился; кто меня возьмёт, тот со мной и пойдёт!
А Ленивица ему в ответ:
— Да, как бы не так! Мне себя утомлять, лопатку поднимать да в печку тянуться; захочешь, сам выскочишь.
Идёт она далее, перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки; яблочки листьями шевелят да промеж себя говорят:
— Мы, яблочки, наливные, созрелые; корнем дерева питаемся, студёной росой обмываемся; кто нас с дерева стрясёт, тот нас себе и возьмёт.

— Да, как бы не так!—отвечала Ленивица.— Мне себя утомлять, ручки подымать, за сучья тянуть, успею набрать, как сами попадают!

И прошла Ленивица мимо них. Вот дошла она до Мороза Ивановича. Старик по-прежнему сидел на ледяной скамеечке да снежные комочки покусывал.
— Что тебе надобно, девочка? — спросил он.
— Пришла я к тебе,— отвечала Ленивица,— послужить да за работу получить.
— Дельно ты сказала, девочка,—отвечал старик,— за работу деньга следует; только посмотрим — какова ещё твоя работа будет! Поди-ка взбей мне перину, а потом кушанье изготовь, да платье моё повычини, да бельё повыштопай.
Пошла Ленивица, а дорогой думает:
«Стану я себя утомлять да пальцы знобить! Авось старик не заметит и на невзбитой перине уснёт».
Старик в самом деле не заметил или прикинулся, что не заметил, лёг в постель и заснул, а Ленивица пошла на кухню.
Пришла на кухню, да и не знает, что делать. Кушать-то она любила, а подумать, как готовилось кушанье, это ей и в голову не приходило, да и лень было ей посмотреть.
Вот она огляделась: лежит перед ней и зелень, и мясо, и рыба, и уксус, и горчица, и квас, всё по порядку. Вот она думала, думала, кое-как зелень обчистила, мясо и рыбу разрезала, да чтоб большого труда себе не давать, то, как всё было, мытое-не-мытое, так и положила в кастрюлю: и зелень, и мясо, и рыбу, и горчицу, и уксус, да ещё квасу подлила, а сама думает: «Зачем себя трудить, каждую вещь особо варить? Ведь в желудке всё вместе будет».
Вот старик проснулся, просит обедать. Ленивица притащила ему кастрюлю, как есть, даже скатертцы не подостлала. Мороз Иванович попробовал, поморщился, а песок так и захрустел у него на зубах.

— Хорошо ты готовишь,— заметил он, улыбаясь.— Посмотрим, какова твоя другая работа будет.
Ленивица отведала, да тотчас и выплюнула, индо её стошнило; а старик покряхтел, покряхтел, да принялся сам готовить кушанье и сделал обед на славу, так что Ленивица пальчики облизала, кушая чужую стряпню.
После обеда старик опять лёг отдохнуть, да припомнил Ленивице, что у него платье не починено да и бельё не выштопано.
Ленивица понадулась, а делать было нечего: принялась платье и белье разбирать; да и тут беда: платье и бельё Ленивица нашивала, а как его шьют, о том и не спрашивала; взяла было иголку, да с непривычки укололась; так её и бросила.
А старик опять будто бы ничего не заметил, ужинать Ленивицу позвал да ещё спать её уложил.
А Ленивице-то и любо; думает себе:
«Авось и так пройдёт. Вольно было сестрице на себя труд принимать: старик добрый, он мне и так задаром пятачков подарит».
На третий день приходит Ленивица и просит Мороза Ивановича её домой отпустить да за работу наградить.

— Да какая же была твоя работа? — спросил старичок.—Уж коли на правду дело пошло, так ты мне должна заплатить, потому что не ты для меня работала, а я тебе служил.
— Да, как же! — отвечала Ленивица. — Я ведь у тебя целые три дня жила.
— Знаешь, голубушка, — отвечал старичок, — что я тебе скажу: жить и служить разница, да и работа работе рознь. Заметь это: вперёд пригодится. Но, впрочем, если тебя совесть не зазрит, я тебя награжу: и какова твоя работа, такова будет тебе и награда.
С сими словами Мороз Иванович дал Ленивице пребольшой серебряный слиток, а в другую руку пребольшой бриллиант. Ленивица так этому обрадовалась, что схватила то и другое и, даже не поблагодарив старика, домой побежала.
Пришла домой и хвастается:
— Вот,— говорит,— что я заработала: не сестре чета, не горсточку пятачков да не маленький бриллиантик, а целый слиток серебряный, вишь какой тяжёлый, да и бриллиант-то чуть не с кулак… Уж на это можно к празднику обнову купить…
Не успела она договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; он был не иное что, как ртуть, которая застыла от сильного холода; в то же время начал таять и бриллиант, а петух вскочил на забор и громко закричал:

А вы, детушки, думайте, гадайте: что здесь правда, что неправда; что сказано впрямь, что стороною; что шутки ради, что в наставленье, а что намёком.

Как погодка? Трещит уже за окном мороз? У нас на улице «ноль», зато прямо дома поселился настоящий Мороз Иванович, да какой! Со сказочными рисунками Владимира Конашевича! Старая книга у меня, к сожалению, не сохранилась, поэтому новому снежному привету из детства я вдвойне рада. Особенно если учесть, как дивно напечатаны иллюстрации.
Думаю, все помнят сказку Владимира Одоевского «Мороз Иванович», написанную о двух девочках — Рукодельнице и Ленивице, которые попадают через волшебный колодец к седому старику Морозу Ивановичу, а там их ждут самые настоящие чудеса — печка с румяным пирожком да яблонька с золотыми яблочками. И какова у девочек работа, такова им и награда, Рукодельнице за ее заслуги — полное ведерко серебряных монеток и бриллиантовая заколочка, а Ленивице — ледяная сосулька.
Сюжет этой сказки нередко встречается в литературе, например, во «Frau Holle» братьев Гримм о волшебнице из колодца, вознаграждающей трудолюбивую девушку и наказывающей нерадивую. Самый известный ее перевод у нас принадлежит Петру Николаевичу Полевому — «Госпожа Метелица», но есть и варианты, например, сказка Бориса Заходера «Бабушка Вьюга». И все же любимый мой текст, вобравший в себя всю русскую зиму, с простором и размахом — это сказка Одоевского. Красивый литературный язык, старинные обороты и устаревшие слова придают истории поистине волшебный колорит (а то, как нянюшка «дивовалась», у нас в семье даже прижилось).
Иллюстрации Конашевича настолько яркие и детальные, что ледяной дом на них так и искрится, и кажется, будто ты сам прыгнул в колодец и попал в холодное царство Мороза Ивановича, убранное снежными звездочками. Единственное огорчение в том, что текст иногда запаздывает за картинкой, буквально на несколько слов.
Думала, что Главному читателю эта книга пока не по возрасту, и хотела отложить ее до следующего года. Но из огромной стопки приехавших изданий он выбрал именно «Мороза Ивановича» и выпускать его из рук отказался. Прочла и оказалось, что и сейчас в самый раз, и будет актуальна вплоть до школы, особенно не до конца ясные сегодня истории крестьян и бедных людей, полощущих белье в проруби, и философские объяснения, зачем дедушка Мороз в окно стучится. Больше всего Главный Читатель удивился траве под периной у дедушки, сказал «Ясно теперь, куда она на зиму прячется», попросил рассказать, что такое ртуть, и в магазине теперь при покупке батона напевает: «кто меня возьмет, тот со мной и пойдет…», очень забавно. Но вообще нельзя не заметить, что книга запала в детскую душу: все время теперь волнуется, достаточно ли она трудолюбивая девочка, просит научить готовить что-то кроме омлета и каши, и шить, и тренируется застегивать пуговицы. Вот она — дивная сила воздействия правильной и доброй сказки.

Вся книга целиком:

Страница 2 из 2

— А зачем ты, Мороз Иванович, спросила Рукодельница, зимой по улицам ходишь да в окошки стучишься?
— А я затем в окошки стучусь, отвечал Мороз Иванович, чтоб не забывали печей топить да трубы вовремя закрывать; а не то, ведь я знаю, есть такие неряхи, что печку истопить истопят, а трубу закрыть не закроют или и закрыть закроют, да не вовремя, когда еще не все угольки прогорели, а от того в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено; даже и совсем умереть от угара можно. А затем еще я в окошко стучусь, чтобы никто не забывал, что есть на свете люди, которым зимою холодно, у которых нету шубки, да и дров купить не на что; вот я затем в окошко стучусь, чтобы им помогать не забывали.
Тут добрый Мороз Иванович погладил Рукодельницу по головке, да и лег почивать на свою снежную постель.
Рукодельница меж тем всє в доме прибрала, пошла на кухню, кушанье изготовила, платье у старика починила и белье выштопала.
Старичок проснулся; был всем очень доволен и поблагодарил Рукодельницу. Потом сели они обедать; обед был прекрасный, и особенно хорошо было мороженое, которое старик сам изготовил.
Так прожила Рукодельница у Мороза Ивановича целых три дня.
На третий день Мороз Иванович сказал Рукодельнице:
— Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня, старика, утешила, и я у тебя в долгу не останусь. Ты знаешь: люди за рукоделье деньги получают, так вот тебе твое ведерко, а в ведерко я всыпал целую горсть серебряных пятачков; да, сверх того, вот тебе на память брильянтик косыночку закалывать.
Рукодельница поблагодарила, приколола брильянтик, взяла ведерко, пошла опять к колодцу, ухватилась за веревку и вышла на свет Божий.
Только что она стала подходить к дому, как петух, которого она всегда кормила, увидел ее, обрадовался, взлетел на забор и закричал:
Кукареку, кукареку!
У Рукодельницы в ведерке пятаки!
Когда Рукодельница пришла домой и рассказала всё, что с ней было, нянюшка очень дивовалась, а потом примолвила:
— Вот видишь ты, Ленивица, что люди за рукоделье получают! Поди-ка к старичку да послужи ему, поработай; в комнате у него прибирай, на кухне готовь, платье чини да белье штопай, так и ты горсть пятачков заработаешь, а оно будет кстати: у нас к празднику денег мало.
Ленивице очень не по вкусу было идти к старику работать. Но пятачки ей получить хотелось и брильянтовую булавочку тоже.
Вот, по примеру Рукодельницы, Ленивица пошла к колодцу, схватилась за веревку, да бух прямо ко дну. Смотрит перед ней печка, а в печке сидит пирожок, такой румяный, поджаристый; сидит, поглядывает да приговаривает:
— Я совсем готов, подрумянился, сахаром да изюмом обжарился; кто меня возьмет, тот со мной и пойдет.
А Ленивица ему в ответ:
— Да, как бы не так! Мне себя утомлять лопатку поднимать да в печку тянуться; захочешь, сам выскочишь.
Идет она далее, перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки; яблочки листьями шевелят да промеж себя говорят:
— Мы яблочки наливные, созрелые; корнем дерева питалися, студеной росой обмывалися; кто нас с дерева стрясет, тот нас себе и возьмет.
— Да, как бы не так! отвечала Ленивица. Мне себя утомлять ручки подымать, за сучья тянуть… Успею набрать, как сами нападают!
И прошла Ленивица мимо них. Вот дошла она и до Мороза Ивановича. Старик по-прежнему сидел на ледяной скамеечке да снежные комочки прикусывал.
— Что тебе надобно, девочка? спросил он.
— Пришла я к тебе, отвечала Ленивица, послужить да за работу получить.
— Дельно ты сказала, девочка, отвечал старик, за работу деньги следует, только посмотрим, какова еще твоя работа будет! Поди-ка взбей мне перину, а потом кушанье изготовь, да платье мое повычини, да белье повыштопай.
Пошла Ленивица, а дорогой думает: «Стану я себя утомлять да пальцы знобить! Авось старик не заметит и на невзбитой перине уснет».
Старик в самом деле не заметил или прикинулся, что не заметил, лег в постель и заснул, а Ленивица пошла на кухню. Пришла на кухню, да и не знает, что делать. Кушать-то она любила, а подумать, как готовилось кушанье, это ей в голову не приходило; да и лень было ей посмотреть. Вот она огляделась: лежит перед ней и зелень, и мясо, и рыба, и уксус, и горчица, и квас всё по порядку. Думала она, думала, кое-как зелень обчистила, мясо и рыбу разрезала да, чтоб большого труда себе не давать, как всё было, мытое-немытое, так и положила в кастрюлю: и зелень, и мясо, и рыбу, и горчицу, и уксус да еще кваску подлила, а сама думает: «Зачем себя трудить, каждую вещь особо варить? Ведь в желудке все вместе будет».
Вот старик проснулся, просит обедать. Ленивица притащила ему кастрюлю, как есть, даже скатертцы не подостлала. Мороз Иванович попробовал, поморщился, а песок так и захрустел у него на зубах.
— Хорошо ты готовишь, заметил он, улыбаясь. Посмотрим, какова твоя другая работа будет.
Ленивица отведала, да тотчас и выплюнула, а старик покряхтел, покряхтел, да и принялся сам готовить кушанье и сделал обед на славу, так что Ленивица пальчики облизала, кушая чужую стряпню.
После обеда старик опять лег отдохнуть да припомнил Ленивице, что у него платье не починено, да и белье не выштопано.

Ленивица понадулась, а делать было нечего: принялась платье и белье разбирать; да и тут беда: платье и белье Ленивица нашивала, а как его шьют, о том и не спрашивала; взяла было иголку, да с непривычки укололась; так ее и бросила. А старик опять будто бы ничего не заметил, ужинать Ленивицу позвал, да еще спать ее уложил. А Ленивице то и любо; думает себе: «Авось и так пройдет. Вольно было сестрице на себя труд принимать; старик добрый, он мне и так, задаром, пятачков подарит».
На третий день приходит Ленивица и просит Мороза Ивановича ее домой отпустить да за работу наградить.
— Да какая же была твоя работа? спросил старичок. Уж коли на правду дело пошло, так ты мне должна заплатить, потому что не ты для меня работала, а я тебе служил.
— Да, как же! отвечала Ленивица. Я ведь у тебя целых три дня жила.
— Знаешь, голубушка, отвечал старичок, что я тебе скажу: жить и служить разница, да и работа работе рознь; заметь это: вперед пригодится. Но, впрочем, если тебя совесть не зазрит, я тебя награжу: и какова твоя работа, такова будет тебе и награда.
С этими словами Мороз Иванович дал Ленивице пребольшой серебряный слиток, а в другую руку пребольшой брильянт. Ленивица так этому обрадовалась, что схватила то и другое и, даже не поблагодарив старика, домой побежала. Пришла домой и хвастается.
— Вот, говорит, что я заработала; не сестре чета, не горсточку пятачков да не маленький брильянтик, а целый слиток серебряный, вишь, какой тяжелый, да и брильянт-то чуть не с кулак… Уж на это можно к празднику обнову купить…Не успела она договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; он был не что иное как ртуть, которая застыла от сильного холода; в то же время начал таять и брильянт. А петух вскочил на забор и громко закричал:
Кукареку-кукарекУлька,
У Ленивицы в руках ледяная сосулька!
А вы, детушки, думайте, гадайте, что здесь правда, что неправда; что сказано впрямь, что стороною; что шутки ради, что в наставленье…

— КОНЕЦ —

Русская народная сказка в пересказе В. Ф. Одоевского

Сейчас мы рассмотрим, как нарисовать Деда Мороза карандашом поэтапно. Будем рисовать два варианта более подробно и будет 7 схем его на отдельных картинках. Изначально Дед Мороз появился у славян, как предвестник морозов. Они представляли, что старичок небольшого роста с белой бородой бегает по полям и стучит посохом, вызывая морозы. Дед Мороз, как таковой, появился в 1930х гг. после нескольких лет его запрета, и стал обязательным персонажем Нового года. Он изображался в голубой, белой шубе с посохом в руках и валенках. Сейчас часто стал носить красную шубу, это влияние Санта Клауса.

Вот эти два варианта рассмотрим по подробнее, жмите на картинку для увеличения.

Сейчас рассмотрим, как легко и просто нарисовать Деда Мороза.

Нарисуйте видимую часть лица, похожую на водолазную маску, затем нос, глаза, шапку, брови и рот.

Нарисуйте бороду и усы, дополнительными линиями укажите длину и середину тела. Рисуем шубу, сначала проводите боковые прямые, потом белую окаемку.

Нарисуйте руки и варежки, вторая кисть согнута и держит мешок с подарками.

Можно еще нарисовать немного линий на бороде у Деда Мороза, сотрите все, что находилось в мешке. Разукрасьте.

Этот вариант Деда Мороза немного по сложней, но тоже не сложный.

Рисуем голову и шапку.

Набрасываем тело, затем рисуем бороду, варежку, рукав, мешок.

Рисуем палку, воротник, вторую руку, вторую варежку, пояс, форму шубы.

Стираем все, что не нужно и закрашиваем.

Опиши Рукодельницу и Ленивицу, используя слова:
трудолюбивая, заботливая, добрая, ласковая, отзывчивая, грубая, скромная, самонадеянная, невнимательная, неблагодарная, капризная.

Рукодельница трудолюбива, добра, почтительна, скромна, отзывчива. Ленивица ленива, зла, неуважительна, груба, спесива, неуважительна, высокомерна. Автор противопоставил характеры и поведение двух девочек, используя приём контраста .

Как автор относится к Рукодельнице и Ленивице? Почему ты так думаешь? Подтверди текстом.

Подтверждаю текстом:

«Рукодельница была умная девочка: рано вставала, сама, без нянюшки, одевалась, а вставши с постели, за дело принималась: печку топила, хлебы месила, избу мела, петуха кормила, а потом на колодец за водой ходила.
А Ленивица меж тем в постельке лежала, потягивалась, с боку на бок переваливалась… Встанет, попрыгает да и сядет к окошку мух считать… Как всех пересчитает Ленивица, так уж и не знает, за что приняться и чем бы заняться… Сидит, горемычная, и плачет да жалуется на всех, что ей скучно, как будто в том другие виноваты.
Между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшины нальёт; да ещё какая затейница: коли вода нечиста, так свернёт лист бумаги, наложит в неё угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальёт в неё воды, а вода-то, знай, проходит сквозь песок да сквозь уголья и каплет в кувшин чистая, словно хрустальная; а потом Рукодельница примется чулки вязать или платки рубить, а не то и рубашки шить да кроить да ещё рукодельную песенку затянет; и не было никогда ей скучно, потому что и скучать-то было ей некогда: то за тем, то за другим делом, а тут, смотришь, и вечер — день прошёл».

«Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем у ней, бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут: и холодно, и ветер в лицо, и бельё замерзает, колом стоит, а делать нечего — работают бедные люди.»

«Рукодельница меж тем всё в доме прибрала, пошла на кухню, кушанье изготовила, платье у старика починила и бельё выштопала».

Грубость Ленивицы проявляется в самой речи: «Мне себя утомлять — лопатку поднимать да в печку тянуться; захочешь — сам выскочишь» (пирожку)… «Мне себя утомлять — ручки поднимать, за сучья тянуть… Успею набрать, как сами нападают! (яблочкам)… «Пришла я к тебе послужить да за работу получить» (Мороз Ивановичу).

Отношение Ленивицы к работе у Мороз Ивановича: «Авось и так пройдёт. Вольно было сестрице на себя труд принимать; старик добрый, он мне и так, задаром, пятачков подарит».

Без зазрения совести Ленивица требует награду у Мороза и хватает её, не поблагодарив старика.

Раздели сказку «Мороз Иванович» на части, озаглавь их. Запиши план. Сделай иллюстрации. Перескажи текст, используя свои рисунки.

1. Жизнь Рукодельницы и Ленивицы.
2. В колодце.
3. Три дня у Мороза Ивановича.
4. Награда Рукодельницы.
5. Ленивица идёт служить старику.
6. Служба Ленивицы.
7. Награда по заслугам.
8. Возвращение домой.

Чем отличается народная сказка от литературной?
Для того, чтобы ответить на этот вопрос, надо сравнить сказки.

Запиши, чем литературная сказка похожа на народную.

Литературная сказка похожа на народную тем, что в ней действуют те же герои, что и в народных, действуют волшебные силы, есть в ней волшебные предметы и помощники, которые помогают положительным героям одержать верх над злом. В авторской сказке, как и в народной, зло всегда наказано, побеждает добро. Есть зачин, концовка, троекратные повторения, фантастическое место действия, стилистика языка приближена к народному, много устаревших слов, устойчивых выражений (фразеологизмов, поговорок, пословиц).

«Морозко» и «Мороз Иванович», изд. «Алтей» — 22 ответов на Babyblog

На днях я рассказывала про симпатичную книжечку «Серебряное копытце» от издательства «Алтей» с Оби-Ван Кеноби в роли Коковани. А сейчас хочу показать еще парочку из этой же серии. Это «Мороз Иванович» с Джонни Деппом на обложке и «Морозко».

Как я писала в прошлом посте, книги эти замечательны уже своей ценой. Но они не только недорого стоят, они, к тому же, на удивление качественно изданы.

«Морозко» — В Лабиринте

В «Морозко» — 16 страниц, в «Мороз Ивановиче» — 14, плюс мягкий картонный переплет, крепление — скрепка. Бумага белая, мелованная, плотная. Картон (обложка) хорошего качества, не серый, с внутренней стороны на нем отпечатан текст и иллюстрации. Шрифт достаточно крупный, удобный для глаз.

Яркие (в меру), насыщенные цвета в обеих книгах. Иллюстрации изумительные — красочные, крупные, четкие. Это работа художника, не компьютерная графика («Морозко» — художник О.Анисимова, «Мороз Иванович» — А.Зобнинская).

Сюжеты книг чем-то похожи, воспевают трудолюбие. Мораль обеих книжек — по работе и награда.

Текст мне больше понравился в «Морозко», как-то он приятнее «льется», слог чуть легче, что ли. Но это если придираться. Однако, в этом варианте пересказа нет известной фразы «Тепло ли тебе, девица?» и ответа: «Тепло, батюшка!». Но ничего, это мы услышим в старом добром советском фильме с одноименным названием 🙂

Зато в «Мороз Ивановиче» для портрета главного героя, похоже, позировал Джонни Депп!:) Или это мне одной так кажется?

Теперь краткое содержание и фото всех страниц.

«Морозко».

Жили мужик да баба, у каждого было по дочери. Старикова дочка трудолюбива, старухина — лентяйка. Пошла старикова дочка пошла в лес за хворостом, а вернулась с кучей подарков от Морозко, заработанных прилежным трудом. Старуха послала свою дочку в лес, та нагрубила Морозко и потребовала подарки. В итоге и старуха, и ее дочь замерзли в лесу, поплатившись за злобу и лень.

«Морозко», изд. «Алтей»

В Лабиринте

В My-shop

«Мороз Иванович».

Жили Рукодельница и Ленивица. У Рукодельницы упало ведро в колодец, она отправилась за ним, попала в гости к Морозу Ивановичу, работала у него три дня, за что получила и свое ведро, и подарки. Ленивица тоже отправилась в колодец, три дня у Мороза Ивановича в гостях пробездельничала и стала про подарки спрашивать. Он ее наградил златом-серебром, которое дома растаяло.

«Мороз Иванович», изд. «Алтей»

В Лабиринте
В My-shop

Скоро должны прийти еще две заказанные книжки этой серии, «По щучьему велению» и «Царевна-лягушка», получу — напишу отзыв. Надеюсь, будут не менее качественные!

План сказки Мороз Иванович Одоевского 3 класс

1. Жизнь двух девочек
2. Беда Рукодельницы
3. Рукодельница дома у Мороза Ивановича
4. Награда за работу
5. Ленивица дома у Мороза Ивановича
6. Награда за лень
7. Не вся работа хороша

Пересказ

Жили две девочки с няней Прасковьей. Одна любую работу по дому делала, за это её прозвали Рукодельницей. Вторая ничего не умела, даже одевала её няня, за это называли её Ленивицей. Пока Рукодельница работу по дому выполняла, Ленивица мух считала.

Однажды с Рукодельницей беда произошла: пошла она в колодец за водой и ведро свое уронила. Пришла домой, рассказала все нянюшке, а Прасковья отправила девочку обратно, чтобы она сама проблему решала.
Спустилась Рукодельница в колодец, увидела печку с пирожками, взяла один и пошла дальше. Потом стоит яблоня с яблоками, набрала она немного и снова в путь отправилась. Шла она, шла, и вдруг на лавочке Мороз Иванович сидит. Позавтракали они пирожком и яблочками, и сказал старик, что отдаст он ведерко Рукодельнице, если она три дня послужит ему. Делать нечего, пошла девочка в дом к Морозу Ивановичу.

Три дня Рукодельница перину взбивала, дома прибирала, еду готовила, одежду зашивала, да штопала. Наградил её Мороз Иванович за старания: дал ей ведерко с пятаками и бриллиантик для косыночки.
Вернулась домой Рукодельница и рассказала обо всем. Нянюшка очень удивилась услышанному, и сказала Ленивице тоже сходить к Морозу Ивановичу, хорошо послужить ему и денег к празднику принести. Собралась она и пошла нехотя. Спустилась в колодец, пирожок не взяла, яблок не набрала, пришла к Морозу Ивановичу, попросила у него работу, и сразу про награду не забыла.

Повел в дом Мороз Иванович девочку, рассказал ей про дела хозяйственные. Захотела обмануть старика Ленивица, не стала перину взбивать. Пришла на кухню, а готовить то не умела, всё в одну кастрюлю положила и сварила. Встал старик, попробовал кушанье, похвалил, улыбаясь, а девочка отведала и выплюнула, настолько противно получилось. Сам приготовил обед Мороз Иванович и девочку накормил. Принялась Ленивица за одежду, а шить-то не умела, укололась и бросила все.

На третий день просит награду девочка. Призадумался старик, какой труд – такая и награда, дал девочке большой бриллиант и слиток серебряный, даже спасибо не сказала, сразу убежала Ленивица. Пришла она домой, только хотела похвастаться, а все подарки растаяли.

Также читают:

Картинка к сочинению План сказки Мороз Иванович Одоевского

Мороз Иванович

Чем привлекает современного читателя сказка В.В. Одоевского «Мороз Иванович»? Конечно, тем, что в ней есть идея творческого познания. Эта идея будит в ребенке «нравственную мысль», которую он сам способен вывести.

О том, как активизировать у маленького читателя эту мысль, как помочь ему увидеть в тексте оригинальный авторский прием противопоставления, рассказывает Анна Михайлова.

Какие только сказки про Мороза ни придумывал народ, как только ни называл его. И Мороз Красный нос, и Мороз Синий нос, и Трескун-Мороз. А скольких сказочников увлекал этот образ! А.Н. Афанасьев называл его Морозко, В.Ф. Одоевский величал Морозом Ивановичем, ведь у каждого автора свое представление об этом образе.

Адресуя свои сказки «очень маленьким детям», Одоевский стремился, чтобы в них чаще встречалась доброта, а не жестокость, красота, а не безобразное уродство. Вспомните, как подробно описывал сказочник удивительную красоту музыкальной шкатулки в сказке «Городок в табакерке». На этот раз Одоевский стремится вместе с детьми полюбоваться домом Мороза Ивановича. И в самом деле, его ледяной дом был очень красив, особенно когда убранные снежными звездочками стены блестели и сияли, освещенные солнцем.

Сам Мороз Иванович предстает добрым и мудрым старцем – как бы самим дедушкой Иринеем. Таким образом, снова утверждается особый тип сказки, смысловым стержнем которой является идея активного творческого познания. Как донести ее до самых маленьких читателей? Решая эту задачу, Одоевский обращается к одному из самых распространенных приемов жанра – принципу художественного противопоставления.

Все в этой сказке держится на контрастном противопоставлении: имена и действия героев, их поступки, речь – вся их жизнь. Дети сталкиваются с этим художественным приемом, едва только слышат первые строки: «В одном доме жили две девочки – Рукодельница и Ленивица, а при них нянюшка». Одоевский дает своим героиням не обычные имена, а имена, похожие на прозвища, сразу настраивая читателей на определенный лад. Чтобы сконцентрировать внимание детей, он отказывается от многих традиционных для подобного сюжета мотивов: заменяет мачеху нянюшкой, избегает мотив семейных отношений, темы сиротства и т.п. Перед нами просто дети с разными характерами – Рукодельница и Ленивица.

Ну как было не дать имя-прозвище Ленивице, когда в то время, как Рукодельница рано поутру встанет, печку истопит, тесто вымесит, избу выметет, по воду сходит, – Ленивица все в постельке потягивается, с боку на бок переваливается, а уж коли соберется вставать, то требует, чтобы чулочки ей надели, башмачки завязали. А как поест, то сядет у окошка мух считать. Когда всех пересчитает, то уж совсем не знает чем заняться: ей бы в постельку – да спать не хочется, ей бы покушать – да есть не хочется, ей бы к окошку мух считать – да надоело. Ей лень даже посмотреть, как Рукодельница чулки вяжет, рубашки кроит да шьет, лень послушать, как песенка «рукодельная» поется, – сидит, горемычная, и плачет да жалуется на всех, что ей скучно, как будто в этом кто-то виноват.

Но тут (по законам жанра) в жизнь девочек вторгается случай. Пошла однажды Рукодельница к колодцу за водой, а веревка возьми да оборвись. А нянюшка у девочек была строгая: «Сама беду сделала, – говорит, – сама и поправляй, сама ведерко утопила, сама и доставай». Спустилась Рукодельница по веревке на дно колодца, а там перед ней чудесный мир открылся. Сначала на пути печка оказалась, а в ней пирожок сидит, поглядывает да приговаривает: «Я совсем готов, подрумянился, сахаром да изюмом обжарился, кто меня из печки возьмет, тот со мной и пойдет!» Как было не выполнить такую просьбу? Затем на пути сад с золотыми яблочками встретился. Яблони листьями шелестят и промеж себя говорят: «Мы – яблочки наливные, созрелые, корнем дерева питалися, студеной росой обмывалися, кто нас с дерева стрясет, тот нас себе и возьмет». Только успела девочка яблочки собрать, вдруг видит – сидит на ледяной скамеечке седой-седой старик да снежные комочки ест. Так состоялась встреча Рукодельницы с Морозом Ивановичем. Вместе они пирожком позавтракали, а золотыми яблочками закусили. Но ведерко, за которым пришла девочка, Мороз Иванович согласился вернуть за три дня службы. Сначала старик попросил перину ему взбить. Пока он почивал, Рукодельница все в доме прибрала, обед приготовила, белье починила. Старик девочку поблагодарил, а через три дня наградил и домой отпустил. Первым увидел ее петух, которого она всегда кормила, обрадовался и закричал: «Кукареку, кукареку! У Рукодельницы в ведерке пятаки!»

Услышав рассказ девочки о том, как встретилась она с Морозом Ивановичем, увидев награду, стала нянюшка посылать к нему Ленивицу, авось и она в дом что-то принесет.

Чтобы проследить, как развивается принцип художественного противопоставления, нам придется вместе с Ленивицей еще раз совершить весь путь к Морозу Ивановичу и провести с ним три дня.

Спустилась Ленивица в колодец, увидела сначала печку, потом сад с золотыми яблочками, но пирожок вынимать из печки не стала: мол, захочет – и сам выскочит. И золотые яблочки не пожелала собирать, себя утруждать. С пустыми руками явилась она к Морозу Ивановичу, но, чтобы подарки получить, от работы не отказалась. Правда, перину снежную взбивать не стала, решив, что старик не заметит и так заснет. Обед приготовила такой, что и сама есть не стала, и старика оставила голодным. Шить принялась, да лишь палец уколола. Но когда прошли три дня, стала Ленивица домой проситься и награды требовать. Мороз Иванович в одну руку положил ей большой серебряный слиток, а в другую – крупный бриллиант.

«Кукареку-кукарекулька, у Ленивицы в руках ледяная сосулька!» – закричал петух, чтобы все знали, с какими подарками вернулась Ленивица. Недаром Мороз Иванович сказал ей на прощанье: «Какова работа, такова и награда». Лень была наказана прилюдно, чтобы все увидели: только труд создает истинные ценности.

В сказке Одоевского нет чудес, когда за ночь вырастают дворцы и города. Он стремился, чтобы дети увидели, что все в жизни создается человеческими руками, повседневным трудом, а лень, соседствуя со скукой, предстает как разрушающая сила.

Создавая особый тип сказки, Одоевский стремился включить в нее чисто познавательные моменты. Видимо, ему казалось, что без них идея активного творческого познания не будет убедительно раскрыта. Как вы помните, чтобы дети представили, как устроена музыкальная табакерка, дедушка Ириней отправляет героя путешествовать по городу Динь-Динь. На этот раз в сказку включаются сугубо познавательные вопросы. Скажем, взбивая снежную перину, Рукодельница увидела под ней молоденькую зеленую травку. Пожалела она травку, подумала, что замерзнет она под снегом, и спросила Мороза Ивановича: «Вот ты говоришь, что ты старик добрый, а зачем ты зеленую травку под снежной периной держишь, на свет божий не выпускаешь?» Оказалось, что так он старается уберечь ее от холодной зимы. Услышала Рукодельница и о том, почему в конце зимы Мороз Иванович в колодце сидит, а зимой ходит по улицам и в окна стучит. Таким образом дети должны узнать, что в колодце и в жару вода студеная.

В такие моменты Одоевский-ученый берет верх над Одоевским-писателем. Но лишь когда в этом споре с самим собой побеждает Одоевский-художник, сказка обретает художественную целостность, оттесняя излишнюю назидательность.

Заканчивается сказка обращением к читателям: «А вы, детушки, думайте, гадайте, что здесь правда, что неправда, что сказано впрямь, что стороною, что шутки ради, что в наставленье».

Мы уже говорили, перечитывая «Городок в табакерке», что В.Г. Белинский, размышляя о проблемах детского чтения, посвятил сказкам дедушки Иринея две статьи. Многое в его сказках радовало великого критика: его способность говорить с маленькими детьми чистым, прекрасным языком, «простые и естественные чудеса», «ловко приноровленные к детской фантазии сюжета». Но подобное обращение Белинский принять не мог, был уверен, что оно придется не по душе и детям: «Эх, подумаешь, старость-то: никак не удержится от моральных сентенций…

…Да, помилуйте, сказать детям, что прочитанное ими не быль, а шутки, наставления и намеки, – значит разочаровать их».

И далее восклицает: «Нет, моральные сентенции не только отвратительны и бесплодны сами по себе, но и портят даже прекрасные и полные жизни сочинения, если вкладываются в них!.. У вас есть нравственная мысль – прекрасно; не выговаривайте же ее детям, не дайте ее почувствовать, не делайте из нее вывода в конце вашего рассказа, но дайте им самим вывести…»

Как построить педагогическую работу так, чтобы поучение «переходило в детей не как понятие, а как чувство»?

Всего лишь последовать за автором и опереться на прием художественного противопоставления – основной принцип самого сказочника. У детей рано складывается «стихийное» представление об этом приеме. Сказка «Мороз Иванович» дает возможность, продвигаясь в сторону большей его осмысленности, содействовать художественному развитию.

С чего лучше начать? Со звучащего слова. Разве не человеческий голос часто может сказать нам, злобный это человек или простодушный, стремится к общению или замкнут и цедит слова сквозь зубы? Чтобы услышать голоса Рукодельницы и Ленивицы, каждому придется выбрать небольшой отрывочек из сказки и прочитать его в классе от лица одной из девочек. Пока один читает, остальные ребята стараются угадать, чей голос они слышат, готовятся пояснить, почему они так считают. К примеру, мелодичный, тихий голос – Рукодельницы, а резкий, неприятный – Ленивицы или Рукодельница произносит слова отчетливо, а Ленивица шепелявит или, скажем, тараторит и т.п. С живого человеческого голоса, со звучания самого текста дети начнут постигать художественное пространство сказки.

Это творческое задание подготовит почву для первой игры-драматизации, которую мы назвали «Утро Ленивицы». Если про утро Рукодельницы лучше просто рассказать, то в полной мере ощутить юмор Одоевского можно, если «Утро Ленивицы» разыграть полностью. Это доставит истинное наслаждение и ученикам, и зрителям.

Когда Рукодельница шила и штопала, в доме часто звучала «рукодельная» песенка. Что это за песенка, грустная или веселая? Может быть, кто-то напоет ее? Тогда снова все услышат голос Рукодельницы. Как бы голос самой сказки Одоевского, ведь известно, что у каждой сказки есть свой голос.

А теперь всем детям придется отправиться к Морозу Ивановичу. Возвращаясь к тексту, перечитать, как Рукодельница встретила печку, затем сад с золотыми яблочками, а как добиралась Ленивица, снова лучше разыграть. На этот раз снова прозвучит голос Ленивицы. Кому она говорила: «Да, как бы не так! Мне себя утомлять – лопатку поднимать да в печку тянуться…» Как она произносила: «Да, как бы не так! Мне себя утомлять – ручки поднимать, за сучья тянуться…» Как встретил Мороз Иванович Рукодельницу? А как Ленивицу? По три дня провели девочки у Мороза Ивановича. Возвращаясь к тексту, можно эти эпизоды перечитать, ибо в них Одоевский постарался сконцентрировать принцип контрастного противопоставления. Тогда никто не усомнится, что Мороз Иванович запомнился девочкам различно, вспоминали они о нем по-разному. Но как узнать об этом? В этом нам поможет нянюшка. Представим себе, что она попросила девочек нарисовать Мороза Ивановича, а когда на рисунки взглянула, то обнаружила совсем разных Морозов. Если каждый (кому как захочется) посмотрит на Мороза Ивановича глазами Рукодельницы или глазами Ленивицы, а затем нарисует его, то наверняка и мы увидим разные портреты. На одних Мороз Иванович добродушный, смотрит на нас приветливо, а на других – злющий, взгляд исподлобья, подозрительный. Правда, на всех рисунках на нем длинная шуба, но на одних рисунках она светло-голубая, отороченная белым мехом, а на других – совсем без меха да еще какая-то серая, и борода всклокоченная, а шапка и вовсе на лоб надвинута и т.д.

Это задание не только уводит детей от стереотипного изображения обычного Деда Мороза, но и позволяет в собственном творчестве обратиться к принципу контрастного противопоставления. Когда все рисунки будут развешаны на доске, то все убедятся, как по-разному можно видеть одного и того же человека. Все зависит от того, кто смотрит.

Стоит вспомнить и те вопросы, которые задавала Морозу Ивановичу Рукодельница. Можно спросить у детей, на какие они могли бы сами ответить и как именно. Хорошо бы ненадолго кому-то из ребят превратиться в петуха и показать, как встречал он Рукодельницу, как – Ленивицу.

Итак, знакомство с Рукодельницей и Ленивицей состоялось. Как они относились друг к другу? Почему в сказке об этом даже не упоминается? И почему нянюшка никогда не ставила Рукодельницу в пример, не поучала Ленивицу? Что думают об этом дети?

Когда в классе разыгрывали «Утро Ленивицы», все увидели со всей очевидностью, что как только человека начинает одолевать лень, то тут как тут появляется скука. Можно ли нарисовать Лень со Скукой? Как они выглядят? Какого цвета Скука? А Лень? Можно ли одолеть их, победить, изгнать из своей жизни? Может быть, автор сказки, В.Ф. Одоевский, стремился всем нам в этом помочь? Помог ли? Об этом ему непременно нужно сообщить – написать письмо дедушке Иринею. Не поленитесь, порадуйте старика!

Анна Михайлова

Рис. Н.Иштриковой
Сказка В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович» 3 класс | Презентация к уроку по чтению (3 класс):
Слайд 3
1803 – 1869 В.Ф.Одоевский
Слайд 4
народная литературная 1. Автор – народ. 1. Автор – конкретное лицо. 2. Существует в устной форме 2. Создаётся в письменной форме 3. Каждая сказка существует в нескольких вариантах.(можно вносить изменения) 3.Внесение изменений не допускается 4. Время создания определить невозможно. 4. Время создания сказки известно. 5. Народная сказка ограничивается определённым жанром: — Волшебная Бытовая — О животных 5. Не ограничивается определённым жанром; включает в себя черты и бытовой сказки, и волшебной, и сказки о животных, и даже фантастику. Сказка
Слайд 5
“ Нам даром, без труда ничего не даётся, — Недаром исстари пословица ведётся ” Эпиграф
Слайд 6
В одном доме жили две девочки — Рукодельница да Ленивица…
Слайд 9
Мало хотеть — надо уметь. Сделав худо, не жди добра. Что испёк, то и кушай.
Слайд 10
Домашнее задание Конкурс на самый интересный вопрос к сказке. с. 51. 2. Нарисовать дом Мороза Ивановича. РТ. с.6 задание 3
Слайд 11
УРОК 2
Слайд 12
Рукодельница Ленивица
Слайд 13
Первое противопоставление утро и утро
Слайд 14
Второе противопоставление Путь девочек к Морозу Ивановичу и три дня, проведённые с ним.
Слайд 15
Третье противопоставление Взгляд девочек на Мороза Ивановича. добрый, приветливый старичок открытое лицо — серебристая шуба, отороченная белым мехом. — злой, сердитый старик шапка, надвинутая на лоб длинная серая шуба
Слайд 16
мелодичный тихий — слова произносит отчётливо — неприятный, грубый резкий, крикливый говорит невнятно, может шепелявить Голос девочек
Слайд 17
трудолюбивая скромная почтительная послушная добрая — ленивая наглая неуважительная капризная злая, — грубая — высокомерная Сравним отношение к работе, характер
Слайд 18
Домашнее задание РТ. с.7 Задание 9
Слайд 19
УРОК 3
Слайд 20
Лучший ?
Слайд 22
Другие сказки про Мороза
Слайд 24
1803 – 1869 В.Ф.Одоевский
Конспект урока по литературному чтению по теме В.Одоевский «Мороз Иванович» 2-й урок
В.Одоевский «Мороз Иванович»
Цели: продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством В.Ф. Одоевского; учить анализировать, сравнивать, читать выразительно; проанализировать содержание сказки; учить мыслить, рассуждать, правильно строить высказывания.
Планируемые результаты: учащиеся должны уметь читать произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя; прогнозировать содержание произведения; понимать поступки героев, их эмоциональное состояние; выделять особенности литературной сказки.
Ход урока 2
I. Организационный момент
II. Речевая разминка
Работа над скороговоркой
• У нас на дворе-подворье погода размокропогодилась.
— Какое интересное слово встретилось в скороговорке? Что оно означает? (Размокропогодилась. Значит, стало кругом мокро, слякотно.)
— Прочитайте с орфографическим проговором (еще: с орфоэпическим проговором, в замедленном темпе, скороговоркой).
III. Работа по теме урока
Повторение первой части сказки «Мороз Иванович»
— Как звали девочек
— Почему автор их так назвал?
— Какая беда случилась с Рукодельницей?
— Кто ей встретился в волшебном колодце и о чем ее попросил?
— Как Рукодельница могла вернуть ведерко?
— Легко ли было девочке взбивать перину Морозу Ивановичу? Почему?
2. Чтение второй части сказки
3. Выборочное чтение
— Прочитайте, как отблагодарил Мороз Иванович Рукодельницу.
— Что наказывала нянюшка Ленивице?
4. Чтение в лицах отрывка
(Со слов «Вот, по примеру Рукодельницы…» до слов «Старик в самом деле не заметил или прикинулся, что не заметил…»).
— Выберите со с. 205—206 все слова Мороза Ивановича и прочитайте их.
— В каких словах выражена главная мысль сказки? («Какова твоя работа, такова и награда».)
IV. Физкультминутка
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Дышим ровно, глубоко…
Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса,
Мы лисичку обхитрим,
На носочках пробежим.
Зайчик скачет быстро в поле,
Очень весело на воле.
Подражаем мы зайчишке,
Непоседы-шалунишки.
Но закончилась игра,
И учиться нам пора.
V. Продолжение работы по теме урока. Сравнение с народной сказкой «Морозко»
— Чем отличаются герои сказок? (В авторской сказке у девочек есть имена, описаны их дела по дому, Мороза Ивановича легче представить: есть его описание. Разговаривают пирожок и яблочки. Есть поучительный разговор Мороза Ивановичаи Рукодельницы.)
4. Чтение в лицах отрывка
(Со слов «Вот, по примеру Рукодельницы…» до слов «Старик в самом деле не заметил или прикинулся, что не заметил…»).
— Выберите со с. 205—206 все слова Мороза Ивановича и прочитайте их.
— В каких словах выражена главная мысль сказки? («Какова твоя работа, такова и награда».)
IV. Физкультминутка
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Дышим ровно, глубоко…
Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса,
Мы лисичку обхитрим,
На носочках пробежим.
Зайчик скачет быстро в поле,
Очень весело на воле.
Подражаем мы зайчишке,
Непоседы-шалунишки.
Но закончилась игра,
И учиться нам пора.
V. Продолжение работы по теме урока. Сравнение с народной сказкой «Морозко»
— Чем отличаются герои сказок? (В авторской сказке у девочек есть имена, описаны их дела по дому, Мороза Ивановича легче представить: есть его описание. Разговаривают пирожок и яблочки. Есть поучительный разговор Мороза Ивановича и Рукодельницы.)
Работа в парах. 1) Дайте характеристику героиням сказки, для этого заполните таблицу.
— Третьим главным и в то же время волшебным героем является Мороз Иванович.
2) Охарактеризуйте Мороза Ивановича. (Мороз Иванович похож на строгого и справедливого учителя. Внешне он выглядит как седой дедушка с бородой. Под его присмотром находится природа. Он заботится об урожае. В общении он прости вежлив. Грубого слова от него никогда не услышишь. Мороз Иванович щедр, но и вполне справедлив. Это мудрый человек с чувством юмора, добрый и сам ценит добро. Живёт Мороз Иванович в доме изо льда, спит на перине из снега. Под этой периной у него зелёная травка. Которую он до весны бережёт. Зимой Мороз Иванович в окна домов стучится, чтобы люди не забывали печей топить, трубы вовремя закрывать, и самое главное другим помогать.)
— Каким видели Рукодельница и Ленивица Мороза Ивановича?
Заполните таблицу.
Мороз Иванович
Рукодельница
Ленивица
добрый и приветливый старичок
злой и сердитый старик
В этой борьбе добра и зла побеждает добро, как и в народной сказке «Морозко».
VI. Рефлексия
VII. Подведение итогов урока
— Каким обращением к детям заканчивается сказка? Как бы вы ответили на вопросы: «Что правда, а что неправда»-? Что сказано «шутки ради, а что в наставленье»?
Домашнее задание
Подготовить пересказ сказки и нарисовать иллюстрации к понравившемуся произведению.
Конспект интегрированного занятия для учащихся 2-го класса «В гостях у Мороза Ивановича»
Цель: развитие навыков звукобуквенного анализа.
Задачи:
Коррекционно-развивающие:
закреплять умение различать гласные и согласные звуки на слух с опорой на артикуляцию органов речи; развивать умения определять количество и позицию звуков в слове.
Формулировать связные высказывания.
Развивать длительный плавный выдох.
Способствовать развитию активного словаря, произвольного внимания, пространственного восприятия, умения обобщать, долговременной памяти, воображения.
Коррекционно-воспитательные:
продолжить знакомство с положительными и отрицательными качествами характера и развивать умение их анализировать.
Способствовать формированию учебной мотивации, через развитие эмоциональной сферы.
Оборудование:
Наглядный материал: изображение колодца, печки, яблони, сундучок, зимний узор на окне; иллюстации к сказке.
Дидактический материал: карточки-таблички со словами и пословицей, «звуковые линейки», наборы букв, предметные картинки.
керосиновая лампа (свеча), зеркала,2 ведёрка.
Музыкальное сопровождение из песни «Вход в сказку», из кинофильма «Там на невиданных дорожках».
Ход занятия
Психологический настрой на занятие.
Дети сидят в кругу, в центре – свеча, погашен свет. Звучит музыкальное сопровождение.
Психолог. О чём-то скрипит половица,
И спицам опять не спиться,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки.
И снова меняются лица,
Меняются звуки и краски,
И снова скрипит половица,
По комнате бродит сказка.
Много лет назад в нашей стране жил замечательный сказочник. Он сочинял для детей волшебные сказки. Сказочный свет и тепло его сказок согревали души и сердца маленьких читателей.
Представьте себе, что отблеск этого волшебного света до сих пор храниться в этой свече. Давайте, прикоснемся к этому волшебному свету и окажемся в сказке. (Включается свет).
Введение в тему занятия
Ребята, посмотрите вокруг себя.
Скажите, какие предметы вы видите? Уточнение назначение предметов: колодец, прялка, веретено, печь.
Из какой сказки попали сюда все эти предметы?
Правильно, из сказки «Мороз Иванович».
А кто главные персонажи в этой сказке? (Рукодельница и Ленивица).
Вспомните, что случилось с Рукодельницей у колодца?
Кого встретили в колодце девочки?
Кто больше понравился из девочек Морозу Иванович?
Сравним качества характера у Рукодельницы и Ленивицы. Я буду называть слова, которые характеризуют девочек, а вы определите кому они больше подходят.
Дети выбирают слова на карточках и прикрепляют на доску под соответствующими персонажами: не уважает старших, трудолюбива, зла, скромна, уважает старших, добра, груба.
На кого из девочек вы хотите быть похожи? (На Рукодельницу).
Сегодня на занятии вы сможете почувствовать себя героями этой сказки и проявить все качества, которые присущи рукодельнице.
Справившись с заданиями, Мороз Иванович вам тоже приготовил награду. А награда – в ларце, но чтобы его открыть нужен ключ, а чтобы получить ключ – вы тоже попробуйте пройти путь, который прошла Рукодельница.
В этом вам поможет учитель-логопед И.О.
Основная часть
Логопед
Целеполагание
Вспомним, чему учились на последних наших занятиях? (различали гласные и согласные звуки, считали звуки в словах, находили место звука в слове). Наша тема сегодня: звуки и буквы.
Я с большим удовольствием помогу вам преодолеть путь и добраться до заветного ларца. Чтобы нам приступить к заданиям, вспомним, что такое звуки и буквы. (Ответы детей).
На какие две группы делятся звуки в русском языке? (Гласные — согласные). Как мы различаем гласный звук от согласного? (С опорой на артикуляцию, определение преграды с помощью зеркала).
Ребята, что обронила в колодец рукодельница? (Ведро).
Перед вами два ведёрка, красное и синее. Они будут домиками для звуков. Возьмите любую карточку, произнесите звук и определите в какой домик его нужно поселить. Объясните свой ответ. (Карточки с буквами: А, П, У, И, М, О, Э, Ы, Ф, С, Т).
Спустившись в колодец, что встретила Рукодельница? (Печку). А в печке пирог румяный да поджаристый.
Кто первый задание выполнит, тот его и достанет. На поленьях лежат наборы букв, нужно из этих букв выложить слово. (Слово «Молодец»).
Самостоятельная работа детей. Кто-то из детей достаёт пирог.
Идёт рукодельница дальше и на её пути стоит дерево с яблоками. Как называется это дерево? Да, это яблоня, а на ней золотые яблочки. Чтобы взять яблочко, нужно выполнить задания.
Каждый ученик по одному берут яблоко, переворачивают и называют изображённый предмет и объясняет значение этого слова. (Предметные картинки: зима, санки, стол, лиса, дом, труба).
Самостоятельная работа с опорой на звуковую линейку и с последующим анализом. Упражнение «Разноцветное слово».

Задания: — выложить слово с помощью карточек синего и красного цветов
— сколько звуков в слове?
— какой звук находится на 3-м (2, 4,5-м ) месте?
— определить порядковый номер звука в слове.
— на каком месте находятся гласные звуки или звук? Назвать эти звуки, звук.
Мороз Иванович пригласил Рукодельницу в дом. Дом у него сделан весь изо льда, а на окнах снежные узоры.
Учащиеся подходят к окну, на котором зимний узор.
Ребята, внимательно рассмотрите узор и отыщите в нём буквы обозначающие гласные звуки. Обведите пальчиком.
Рукодельница и по дому Морозу Ивановичу помогала. Что она делала?
Молодцы! А сейчас мы с вами тоже попробуем взбить перину. Какая перина у Мороза Ивановича? (Большая, снежная, …).
Физминутка с развитием длительного плавного выдоха.
Белый снег похлопали: хлоп – хлоп – хлоп.
Ножками потопали: топ – топ – топ.
На пушистый снег подули (язык положили язык на нижнюю губу в
форме чашечки и выдыхаем воздух плавно и длительно).
Ручками взмахнули (взмахи руками).
Обобщение по теме
Ребята, скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.
Какие большие дела мы с вами сделали? ( Различали гласные и согласные звуки, считали звуки в словах, определяли место звука в слове, искали буквы обозначающие гласные звуки).
Вот и незаметно наша сказка подходит к концу. И за ваш труд Мороз Иванович награждает сундучком.
(Ребята подходят к сундучку, а на нём висит замок.)
Ребята, сможем ли мы открыть сундучок? (Ответы детей).
Что нам для этого нужно?
Действительно, нам нужен ключ. А поможет нам отыскать ключ наш психолог И.О.
Психолог.
Ну вот ребята, вы и справились со всеми заданиями. Я видела, что вы старались быть такими же трудолюбивыми, как Рукодельница.
Откройте пословицу на доске (дети переворачивают карточки со словами):
«Ничто нам даром без труда не даётся,-
Недаром исстари пословица ведётся».
Объясните значение пословицы. (Опора на качество человека – трудолюбие).
Для того, чтобы найти ключ, вы должны внимательно осмотреть кабинет. Работаем только глазами.
Открываем сундучок.
Какие подарки нам приготовил Мороз Иванович? (Фломастеры)
Как вы думаете с какой целью он положил фломастеры? Совершенно верно, что бы вы нарисовали картину о зиме. И ещё дома напишите по 3 слова на тему «Зима» из 4-х звуков и 5-ти звуков.
Рефлексия
Вам понравилось занятие? Если это так, то возьмите понравившуюся снежинку, загадайте пожелание себе, своим родным или близким людям. Опустите снежинку в сундучок.
Встанем в круг, возьмёмся за руки и задуем огонь свечи все вместе и выйдем из сказки. Я надеюсь что вы сегодня зарядились светом и теплом от нашей волшебной свечи и стали намного добрее, умнее, отзывчивее. Давайте проводим наших гостей из сказки и скажем им до свидания.
Также по теме:
Дом Мороза Ивановича Рисунок. Cómo dibujar Santa Claus con un lápiz en etapas. Cómo hacer un plan de las preguntas sobre el cuento de hadas.
¿Cómo dibujar una ilustración para el cuento de hadas «Мороз Иванович» en etapas?
Héroes de cuentos de hadas Tenemos un poco, en realidad, el Streavitan, la custodina, Мороз Иванович. Мороз Иванович realmente puede ser como un sorteo regular de Santa Claus. Con las chicas más interesantes, puedes tomar una image de este tipo como base:
El streavitiano solo debe ser Complete.
O puedes dibujar una idea de aquí:
Lo main es cumplir con las proporciones de la cabeza y el cuerpo.
Ilustración para un cuento de hadas quot; Мороз Ивановичquot; Por lo general, представитель un dibujo con Santa Claus o la heroína main. Seré perturbado con Frost Ivanovich:
Primero, dibujamos un contorno común de heladas, luego los detalles y al final de la pintura de colores.
Primero debe elegir el episodio que le guste en un cuento de hadas y tratar de mostrarlo.No es necesario hacer algo complexado, debe colocar los acentos correctiveos para no sobrecargar la imageen con partes innecesarias. Por ejemplo, la escena en el bosque puede comparegarse por varias fories, y no dibujar muchos árboles, además de no sobrecargar imágenes con detalles (без dibuje muchas decoraciones en el cierre de Frost Ivanovich). El dibujo puede ser esquemático, pero transferir la esencia del Episodio. Así es como puedes dibujar una chica:
Así será Frost Ivanovich:
Para el bosque, estos chosters son adecuados:
. ; Мороз Ивановичquot; Puedes dar preferencia a la imagen de Santa Claus:
Se puede dibujar así:
Comience a dibujar a partir de bocetos, luego conecte, culpando a los contornuintan comunesue luego del dibujar, luego to del dibujar .
Este lca puede estar cerca:
Y así se puede dibujar la niña:
Bueno, la ilustración para un cuento de hadas, como regla, es una escena escena locila Historia Imaginar cómo es posible hablar sobre E QUI; Шаг вниз; Dibujo … En Principio, puedes tomar uno de los momentos del cuento de hadas quot; Мороз Ивановичquot ;, captura, que será la menos Difícil, por ejemplo, puedes presentar la custnewoman y la perezitudncia en el bosque de invierno:
Como puede ver, las líneas de dibujo son queicas simples primero hacemos un boceto con un simple lápiz: a la izquierda, dibujamos un piso de semillas hacia abajo, luego pasamos la alineación y Representamos una bola pequeña, será pequeña.уна агуджа. A continación, dibujamos una bola grande y el hemisferio desde arriba, cerca de él, es un nevado. Sol, ahora queda solo complementar el dibujo con detalles, dibujar manos, caras, cabello, chales en las cabezas, así como zipuana con bordes de pieles y botas, al igual que en la imagen. A Continuación, excluamos las líneas de lápiz adicionales, alrededor de las niñas en orden aleatorio, dibujamos motivos que репрезентативные un patrón de hielo. Disminuye la aeronave con lápices o pinturas.
Puedes restringirnos a una ilustración tan simple con la imageen de los lenivianos que duermen en el horno:
Y puede simplemente dibujar la escarcha Ivanovich (Caftan y CAP se pueden hacer azul o azulmente la dibujar la escarcha Ivanovich) :
Antes de dibujar una ilustración para un cuento de hadas.Мороз Ивановичquot ;, es necesario elegir el epsodio le gustó. Seguramente, el personaje main será. Мороз Иванович . El dibujo más simple del fabuloso abuelo se presenta a continación:
1 . Para atraer las heladas de Ivanovich, para comenzar, dibujar una parte visible de la cara como una máscara de buceo. Luego, Dorisite tus ojos, cejas, pero, boca y gorra.
En la siguiente etapa, dibuja tu bigote y barba. Para especificar la longitud y la mitad del cuerpo, realice líneas adicionales.Para dibujar un abrigo de piel, primero debe sostener el lado derecho, y luego la brecha blanca.
http://www.images.lesyadraw.ru/2013/11/KAK_NARISOVAT_DEDA_MOROZA2-400 чАЛОМ00.PNG.
Ahora necesitas dibujar manos y mitones de un personaje fabuloso. Una mano Santa Claus tiene regalos.
Queda por borrar todo lo que está demasiado en una bolsa con regalos, dibuja una barba y pinta a nuestro abuelo.
2 .La siguiente opción ya es más Difícil, los Artistas más Experimentados se enfrentarán a un dibujo de este tipo:
3. Pero este dibujo de la Frost del abuelo no causará Dificultades y en el preescolar:
4 . Para dibujar el siguiente dibujo, puede ser necesario para los padres del niño:
5. Qué Año Nuevo sin un árbol de Navidad, la decoración main de las vacaciones. Se puede dibujar árbol de Año Nuevo, utilizando las siguientes Instrucciones:
6. Y para que puedas dibujar a la nieta de la nieta de Frost. Дончелла де ла Ньеве .
Página 2 de 2
— ¿Por qué usted, Frost Ivanovich, le preguntó a la aguja, caminar por las calles en las calles y llamar a las ventanas?
— Y luego llamo a las ventanas, responseió Мороз Иванович, para no olvidar las estufas para convertir la tubería y girar las tuberías en el tiempo; Y no, porque lo sé, hay putas que expirarán la estufa, y la tubería no se cerrará ni cerrará ni cerrará, y no a tiempo, cuando no se quemen todas las brasas, pero desde la colina hay un automóvil.., en los ojos de verde; Incluso puede estar completetamente muerto de la UGA. Y luego todavía estoy llamando a la ventana, para que nadie olvide que hay personas en el mundo, en el frío invierno, que no tienen un abrigo de piel, y no compran madera para eso; Así que luego llamo a la ventana, para que no se olviden de ayudarlos.
Aquí, la buena helada Ivanovich acarició la leña en la cabeza, y se acostaban a su cama de nieve.
La aguja entre los de la casa de la casa, fue a la cocina, el Kushan produció, el vestido del anciano reparado y la ropa interior salió.
El anciano se despertó; Estaba muy satisfecho con todos y agradeció a la aguja. Luego se sentaron cenando; El almuerzo era hermoso, y especialmente bueno era helado, que el anciano se hizo.
Así que vivió la aguja de Frost Ivanovich durante tres días.
En el tercer día, Мороз Иванович dijo la agujero:
— Gracias, inteligente, eres una niña, bueno, tú eres yo, el anciano, consoló, y no me quedaré en mi deuda. Sabes: la gente para Dokeely Dinero obtiene dinero, por lo que tus cubos son tu cubo, y en el cubo, rasgué un puñado de parches de plata; Sí, además, aquí tienes que desafiar a una cadena brilántica.
La aguja agradeció, Jolly Biliantic, tomó un cubo, se fue nuevamente hacia el pozo, agarró la cuerda y salió a la luz de Dios.
Solo ella comenzó a acercarse a la casa, como un gallo que siempre alimentó, la vio, se deleitó, voló a la cerca y gritó:
Kukakreu, kukarek!
Costura en el cubo de Pyatakov!
Cuando la Candidatura llegó a casa y le contó todo lo que installa con ella, Nyanyushka createda muy dividida, y luego se sentó:
— ¡Aquí ves, el Streavita que la gente es para DokeWear Get! ¡Кейтеринг un anciano! Déjelo escucharlo, trabajar; En la Habitación tiene una pista, en la cocina, prepare, vestido, Chini Sí, la ropa de cama del fregadero, y тендра ун puñado de Pyatakov, y será por cierto: tenemos poco dinero para las vacaciones.
La sleavitis no es muy sabor para ir al anciano para trabajar. Pero ella también quería un pasador y el parche.
Aquí, en el ejemplo de la aguja, el Streavita se dirigió al pozo, agarró la cuerda y las botas directamente al fondo. Se ve frente a su estufa, y en la estufa se sienta un pastel, tan rubicundo, asado; Se sienta, cuido de sí oraciones:
— Estoy completetamente listo, install torcido, azúcar y pasas asadas; Quién me llevará, él irá conmigo.
Y el Streavita lo en respuesta:
— Sí, no importa cómo! Me cansaré a Ravbat y tirar de la estufa; Quieres aparecer.
Ves más lejos, frente a su jardín, y en el jardín hay un árbol, y en las manzanas del oro del árbol; Hojido de manzana con hojas Sí, lo que miga:
— Somos voluminosos, maduramos; La raíz del árbol fue alimentada, el rocío del estudio se lavó; Quién nos desnuda con un árbol, nos llevará.
— Да нет importa cómo! responseió al leniviano. Me estoy agotando para levantar las manijas, daños a tirar … ¡Tengo tiempo para marcar, cómo son atacados!
Y el streavitiano pasó por ellos.Ллего а ля Мороз Иванович. El anciano todavía createda sentado en un banco helado y bultos de nieve.
— Qué se necesita para ti, niña? preguntó.
— Llegué a ti, responseí al Sleavita, servir a sí para que el trabajo se recupere.
— Delno, usted dijo, la niña, responseió al anciano, debería ir a trabajar, ¡solo vamos a ver cuál será su trabajo! Me parezco una amargura para mí, y luego haces un kushanye, y mi vestido es mi impulso, sí, ropa interior.
Fui a Lenivian, y la carretera piensa: «¡Me cansaré y tus dedos olfateados! Que el anciano no se note y caiga en el Nevbiite Perin».
El anciano realmente no se dio cuenta ni atacó que no se dio cuenta, se acostaba en la cama y se quedó dormida, y el Streavita fue a la cocina. Llegó a la cocina, y no sabe qué hacer. A ella le encantaba comer, y pensar cómo se createda preparando el Kushan, no se le ocurrió su mente; Y ella era demasiado perezosa para verla. Así que miró a su alrededor: tumbado frente a ella y verduras, carne y pescado, y vinagre, y mostaza, y kvass todo en orden. Ella pensó, pensó que algún tipo de verdes, carne y pescado cortaban sí, de modo que el gran trabajo no era para darse por sí mismo cómo era todo, lavado-sin lavar, y poner en una sartén: ambos verdes, carne y pescado , y mostaza, Y el vinagre e incluso Quaska se vierten, y él misma piensa: «¿Por qué trabajas, todo está cocinando especialmente? Después de todo, todo estará en el estómago».
Aquí el anciano se despertó, le pide al almuerzo. Los lenivianos lo arrastraron una sartén como es, incluso los medidores de mesa no se han subido. Мороз Иванович intentó, frunció el ceño, y la arena lo sacudió en sus dientes.
«Bueno, cocinas, se dio cuenta, sonriendo». Veamos lo que será tu trabajo.
El herido de Lenvian, sí, de inmediato y se echó a perder, y el anciano install picada, el Pectochitel, y comenzó a cocinar el propio Kushan e hizo una cena en la gloria, por lo que los dedos de los sleavitanos lamieron, un extraño de Kinga.
Después de la cena, el anciano volvió a descansar, sí, recordó la lenividad de que su vestido no install empapado, y la ropa interior no se extruyó.
Se le dio el sleavita, y no había nada que hacer: tomó un vestido y la ropa de cama para desmontar; Sí, y luego el проблема: el vestido y la ropa interior del streavitiano se quedó en silncio, y cómo se cosió, sobre eso no preguntó; Lo tomé una aguja, sí con roaming no acostumbrado; Así que lo tiró. Y el anciano de nuevo no notó nada, el repentino de la cena llamó, y todavía createda durmiendo.Y el streavita es tanto; Пиенса: «Avos y así pasar. Fue libre de aceptar a la hermana por sí mismo; El anciano es amable, él, así, la tarea, Putchkov dará».
En el tercer día, el Streavitan viene y le pide a Zoroz Ivanovich que su hogar dejara ir a trabajar para вознаграждение.
— ¿Cuál fue tu trabajo? preguntó el anciano. Debo ir a la verdad por la verdad, así que tienes que pagarme, porque no has trabajado para mí, y te he servido.
— ¡Sí cómo! responseió al leniviano. Después de todo, viví durante tres días.
— Сабес, Голубушка, responseió al anciano, que le diré: para vivir y servir la diferencia, y se distribuye el trabajo del trabajo; Примечание: Adelante será útil. Pero, sin embargo, si su conciencia no se aprieta, lecompensaré: y cuál es su trabajo, será para usted y Recompensar.
Con estas palabras, Мороз Иванович le dio a la litivita pronosticada lingote de plata, y por otro lado predijiste el diamante. El leniviano se alegró de que ella agarrara algo y, incluso, sin agradecer al anciano, corrió a casa.Llegó a casa y jactancia.
— Aquí, dice que gané; NO HERMANA Chet, no un puñado de Pyatchekov y no un pequeño brírico, sino todo el lingote de plata, colgar, qué pesado, y el diagrama casi no está con un puño … puedes comprar unas vacaciones para comprar … Элла-но-туво-де-терминар-де-cómo el lingote de plata se derritió y se regó en el suelo; Нет эпохи Меркурио, королевы Фуэрте; Al mismo tiempo, comencé a derretirse y aldea. Y el gallo saltó sobre la cerca y gritó en voz alta:
Kukakreu kukakesulka,
Lenivianos en las manos del icicle de hielo!
Y tú, deuda, piensa, supongo que aquí está la verdad de que no es cierto; Que realmente se dice que la fiesta; Que bromea por el bien de eso en una mención…
— ФИНАЛ —
Cuento popular ruso en Пересказ В. Ф. ОДОЕВСКОГО
Ahora veremos cómo dibujar Santa Claus con un lápiz en etapas. Dibujaremos dos opciones con más detalle y habrá 7 esquemas en imágenes separadas. Inicialmente, Santa Claus apareció de los Slavos, como un presagio de las heladas. Представитель que un pequeño crecimiento antiguo con una barba blanca corre alrededor de los campos y golpea al personal, causando heladas. Санта-Клаус, como tal, apareció en la década de 1930.Después de varios años de su prohibición, y se convirtió en un carácter Obligatorio del Año Nuevo. Fue submitado en azul, abrigo de piel blanca con un personal en sus manos y botas. Ahora a menudo comencé a usar un abrigo de piel rojo, esta es la influencia de Santa Claus.
Aquí están estas dos opciones, considere con más detalle, haga clic en la imageen para ampiarla.
Ahora Thinkre lo fácil que es fácil y simplemente dibuje Санта-Клауса.
Dibuja una parte visible de la cara como una máscara de buceo, luego la nariz, los ojos, un sombrero, las cejas y la boca.
Dibuja una barba y bigote, las líneas adicionales indican la longitud y la mitad del cuerpo. Dibujamos un abrigo de piel, primero pasa las líneas rectas laterales, luego una brecha blanca.
Dibuja las manos y los mitones, el segundo cepillo se inclinó y sostiene una bolsa con regalos.
Aún puedes pintar un poco de líneas en la barba en Santa Claus, borrar todo lo que createda en la bolsa. Декорар.
Esta versión de Santa Claus es un poco más Difícil, pero tampoco Compassada.
Dibuja tu cabeza y gorra.
Recoge el cuerpo, luego dibuja barba, mitones, манга, bolsa.
Dibuja un palo, воротник, segunda mano, segundo mitones, cinturón, forma de un abrigo de piel.
Borraramos todo lo que no necesitas y pintamos.

Мороз Иванович
No tenemos nada que no hacer nada.
— No es de extrañar que Isstari Proverb está en marcha.
Dos chicas vivían en la misma casa: la aguja da Lenivita, y con ellos.
нянюшка.
La aguja era una chica inteligente: se levantó temprano, ella misma, sin un Nyanyushka,
vestido e insertado desde la cama, se tomó el trabajo: la estufa de la cuerda, los panes
mesal, Izbu Chalk, Petushka alimentó, y luego fue al pozo para el agua.

Y el streavita entre los de la cama yacía, sorbió, con su lado en el lado
result, realmente rebotes para mentir, dirá preguntando: «Nyanyushka,
ponte medias, Nyanyushka, zapatos de corbata,» y luelar Нянюшка,
¿Сена нет? «.Comience, salta, y se llevará a la bandada de moscas: ¿Cuánto?
con frecuencia, cuánto voló. Cómo todos recalcifian la pereza, por lo que
sabe qué hacer y qué hacer; элла эстария ан ла кама — си дуэрмен
кьеро; элла комерия — си но квиеро; Элла львария а ла бандада де москас — си
y está cansado. Se sienta, núcleo y llorando y se queja de todo lo que está aburrido,
como si, en ese otro para culpar.

Mientras tanto, la aguja será atornillada, el agua se enderezó en las jarras; sí
qué arcilla: si el agua es inmunda, la hoja de papel se convertirá en ella, lo impondrá en ella.
Corolores y la arena de un gran terraplén, insert el papel en una jarra de sí.
su agua, y el agua se conoce a través de la arena, sí a través del carbón y las gotitas en
la jarra está limpia, como si el cristal; Y luego la aguja sacude las medias de las medias
o bufandas de cortar, y no esa camisa coser sí para cortar e incluso la costura
canción de arrastre hacia fuera; Y nunca fue aburrido por ella porque installa aburrida.
una vez: el hecho de que, luego, después de otro, y aquí, mire, y el día de la tarde.
aprobado.

Una vez con la aguja, ocurrió el проблема: ella fue a las aguas detrás del agua,
bajó el cubo en la cuerda, y la cuerda se apagará; cayó un cubo en el pozo. cómo
¿Aquí para estar?

Apiló a una pobre custodina, y fui a Nanyushka para contar
tu problem y la desgracia; Y Nyanyushka Praskovya fue tan estricta y enojada,
Él habla:
— La cama sí lo hizo, ella misma y correa; Элла Мисма Кайендо Каер, Элла Мисма и
Каррил.
No había nada que hacer: la pobre aguja fue a la buena otra vez, agarró
para la cuerda y Descentió en ello hasta el fondo. Sólo aquí el milagro le pasó a ella.

Апенас спуска, мир: деланте де элла ла эстуфа, у ан ла эстуфа се сиента уна эмпанада, тал
рудди, асадо; Se sienta, cuido de sí oraciones:
— Estoy completetamente listo, install torcido, azúcar y pasas asadas; quien es de mi
¡La estufa tomará, él irá conmigo! Costura, Nimalón no bolsa, agarrada
la hoja, sacó el pastel y lo puso por el seno.

Ella va más allá. En frente de su jardín, y en el jardín hay un árbol, y en el árbol de oro.
manzanas Hojido de manzana con hojas y Meaninga ellos mismos:
— nosotros, manzanas de combustible, maduran; La raíz del árbol fue alimentada, el rocío del estudiante.
La aguja fue al árbol, lo sorprendió por la perra y las manzanas de oro.
así cayó a ella al delantal.

La Aguja Continúa. Смотрит: El anciano se sienta frente a ella, Иванович,
gris gris; Él está sentado en un banco helado y se come los bultos de nieve; Roca
su cabeza, desde el cabello de los rollos de Yehi, dormirá con un espíritu, vertió una espesa pareja.
— ¡ПЕРО! — él dijo. — ¡Гениально, хранительница! Gracias por mi paté
trajo; Hace mucho tiempo que no comí nada caliente.
Aquí se plantó a la aguja cerca de sí mismo y con un montón.
tenemos desayuno, y las manzanas de oro aburridas.
— Lo sé, ¿por qué viniste? «, Дайс Мороз Иванович,» Eres un cubo en mi
el estudiante bajó; Dale un cubo para darte, solo tú por tres días.
sirve; Serás inteligente, mejor; Serás perezoso, peor. Y ahora, —
añadí a Мороз Иванович, — Yo, anciano y para relajarme; Cocinando
cama, pero veo las protuberancias de una buena pluma.

La aguja obedeció … fueron a la casa. La casa de Frost Ivanovich hecha
había todo hielo del hielo: ambas puertas y ventanas, y el suelo de hielo, y se retiró en las paredes.
снежных точек; El sol brilla sobre ellos, y todo en la casa es brillo, como
brilliates. En la cama de Frost Иванович, en lugar de Perina yacía la nieve esponjosa;
fríamente, y no había nada que hacer.

La aguja comenzó a latir la nieve para que el anciano fuera más suave para dormir, y
mientras tanto, ella, los pobres, las manos en voz baja y los dedos, como pobres.
personas que en invierno en el terreno de la ropa interior de la ropa interior: y el frío y el viento en la cara y la ropa interior
congela, se encuentra una estaca, y no hay nada que hacer: las personas pobres trabajan.
— Нада, — диджо Мороз Иванович, — solo los dedos de nieve en el pulgar y
¿Saldrás, no vomites? Soy un poco viejo; Mira lo que tengo para
dicks.
Aquí levantó su pluma nevada con una manta, y vio a la aguja,
que debajo del perineneo hace la hierba verde.La leña se convirtió en una pena pobre
césped.
— Aquí usted dice: «Ella dijo:» Que eres amable hombre, ¿por qué estás?
hierba verde bajo la retención nevada de Perina, no liberas la luz de Dios?

— No libero porque aún no es hora, sigue siendo la hierba en virtud. En otoño
los campesinos la sembraron, ella subió, y Kaba ya se estiró, luego el invierno lo haría.
capturado, y por el verano la hierba no habría hundido. Así que cubrí los greens jóvenes wi
snezhnoye Perina, y él mismo también lo impuso para que la nieve no se rompió, y
aquí llegará la primavera, la perina nevada se derrite, la hierba será apreciada, y all126, mira,
ве грано, и эль грано дель кампесино се реунира Си аль молино томара; Молинеро
эль грано эс аудит, у хабра харина, у де ла харина, ла агуджа, эль панорнеадо.
— Bueno, dime, Мороз Иванович, — dijo la aguja, — ¿por qué estás en
¿Te sientas en el pozo?
«Entonces me siento en un pozo que la primavera es adecuada», Диджо Мороз Иванович. —
Me calienta Y lo sabes en el verano en el pozo que sucede,
porque el agua en el pozo estudiante, incluso en medio del verano caluroso.
— Por qué estás, Мороз Иванович, le preguntó a la aguja, en invierno a través de las calles?
¿Vas a los golpes de Windows?
— Y luego llamo a la ventana, — отвечает Мороз Иванович, por no olvidar
estufas para atormentar a sí los tubos en el tiempo.y no eso, porque lo sé, hay tal
zapatillas de deporte que la estufa es suave, sudará, y la tubería no se cierra ni cierra la tubería
se cerrará, sí, no a tiempo, cuando no se quemen todas las brasas, sino de eso
el bobbra es carnizador, la cabeza en los humanos duele, a los ojos de verde; Incluso en absoluto
puedes morir de UGON. Y luego todavía estoy llamando a la ventana para que nadie
olvidé que hay personas en el mundo que tienen frío en invierno, que no tienen un abrigo de piel,
sí, y no compre leña para; Así que luego me bombeé en la ventana para ayudarlos.
olvidó.
Aquí, la buena helada Ivanovich acarició a la aguja en la cabeza, y
descansa en tu cama de nieve.
Noche vecino, todo en la casa fue filmado, fue a la cocina, los platos.
hecho, el vestido del anciano reparado y la ropa interior salió.
El anciano se despertó; Estaba muy satisfecho con todos y agradeció a la aguja.
Luego se sentaron cenando; El almuerzo era hermoso, y especialmente bueno era helado,
que anciano se hizo.
Así que vivió la aguja de Frost Ivanovich durante tres días.
En el tercer día, Мороз Иванович dijo la agujero:
— Gracias, inteligente, eres una chica, bueno, tú eres yo, el anciano, consoló, yo
no te mantendrás en la deuda. Ya sabes: la gente detrás del dinero se obtiene, por lo que
aquí estás tu cubo, y en el cubo, lanzé un puñado complete de parche de plata;
sí, más allá de eso, aquí hay un brilliantico para que caiga la cadena.
La aguja agradeció, Jolly a Brylyant, tomó un cubo, fue
nuevamente al pozo, agarró la cuerda y salió a la luz de Dios.
Solo ella comenzó a acercarse a la casa como un gallo que siempre ella
alimentado; La vi, encantada, voló a la cerca y gritó:
Kukakreu, kukarek!
Costura en el cubo de Pyatakov!

Cuando la aguja llegó a casa y le contó todo lo que createda con ella, Nyanyushka
muy crianza, y luego se asentó:
— Aquí ves, el Streavita que la gente es para DokeWear Get! Atendiendo
¡Un anciano! Le permite, trabajar; En la Habitación tiene una pista, en la cocina.
pre, vestido, Chini Sí, la ropa de rosa, así que harás un puñado de Pyatakov, y
será por cierto: tenemos poco dinero para las vacaciones.
La sleavitis no es muy sabor para ir al anciano para trabajar. Pero parcheando
obtener un pin de pared lateral también.
Aquí, en el ejemplo de la aguja, el Lenvian fue al pozo, agarró
cuerda, sí de derecha a la parte inferior. Похоже, frente a su estufa, y en la estufa se sienta.
пирожок, рыжевато-коричневый, асада; Se sienta, cuido de sí oraciones:
— Estoy completetamente listo, install torcido, azúcar y pasas asadas; Quien soy yo
lleva el uno conmigo y vete.Y el Streavita lo en respuesta:
— Sí, no importa cómo! Me cansaré, a la pala para levantar si a la estufa.
estirarse; Quieres aparecer.

Va más, frente a su jardín, y en el jardín hay un árbol, y en el árbol es oro.
manzanas Hojido de manzana con hojas Sí, lo que miga:
— Somos voluminosos, maduramos; La raíz del árbol fue alimentada, el rocío del estudiante.
lavado; Quién nos desnuda con un árbol, nos llevará.
— Да нет импорта! — Respondió el Streavita.- Te nevera — asas
dale la vista para secarlo … Tengo tiempo para marcar, ¡cómo son atacados!
Y el streavitiano pasó por ellos. Ллего а ля Мороз Иванович. Anciano
todavía se sentó en el hielo Benker, los bultos de nieve mordidos.
— Qué se necesita para ti, niña? — preguntó.
— Vine a usted, — responseió a Sleavita, — Servir Sí para trabajar para obtener.
— Delno, usted dijo, niña, — replyió al anciano, — por el trabajo de dinero
¡Solo debe ver lo que tu trabajo será más! Mirandome
perin, y luego haz un kushanye, y mi vestido es ignir, sí, ropa interior.
Fui al leniviano, y la carretera piensa:
«¡Me cansaré y los dedos no lo sabrán! Sobre el anciano no se dará cuenta.
iSBICA dormirá».
El anciano realmente no se dio cuenta ni atacó que no se dio cuenta, acuéstate en
cama y se quedó dormida, y el Sleavitiano fue a la cocina. Llegó a la cocina, y él no lo sabe.
qué hacer. A ella le encantaba comer, y pensar cómo se createda preparando el Kushan, era ella y ella.
no se le ocurrió a la mente; Y ella era demasiado perezosa para verla.Aquí ella miró a su alrededor: mentiras
delante de ella y verdes, carne y pescado, y vinagre, y mostaza, y kvass, todo es
pedido. Pensó, pensó, algún tipo de codicioso, la carne y el corte de pescado.
sí, para que el gran trabajo no sea dar, tanto todo fue, Wasoy-sin lavar y
poner en una cacerola: ambos verdes, carne y pescado, y mostaza, y vinagre, sí.
kvaska se vertió, y ella piensa:
— ¿Por qué te preocupas, todo es cocinar? Después de todo, en el estómago, todos juntos.
estarán.

Aquí el anciano se despertó, le pide al almuerzo. Sleavita atrapó su sartén como
hay, incluso las tabletas no lo han subido. Фрост Иванович intentó, frunció el ceño, y
arena tan sacudida en sus dientes.
«Bueno, cocinas», notó, sonriendo. — Veamos lo que es tuyo
otro trabajo será.
El leniviano sabía, e inmediatamente y estropeado, y el anciano era pectoral, Pectochitel,
sí, y comenzó a cocinar el propio Kushan e hizo una cena para la gloria, así que el Streavita.
sube dedo, reying de otra persona.
Después de la cena, el anciano volvió a descansar, sí, recordé al Lenvice que tenía
el vestido no está fijo, y la ropa interior no está expulsada.
El streavitiano se había visto, y no había nada que hacer: ella consiguió un vestido y ropa interior.
desmontar Y luego el issues: el vestido y la ropa interior del streavitiano se hundieron, y cómo cosió, oh
tom y no preguntaron; Lo tomé una aguja, sí con roaming no acostumbrado; Así que ella.
tiró. Y el anciano nuevamente no notó nada, la cena, la Lenvita llamó,
sí, todavía createda durmiendo.
Y el streavita es tanto; piensa:
«Avos y así pasar. Volto era una hermana para sí mismo; un anciano
bien, él, y así, la tarea, Putchkov dará».
En el tercer día, el Streavician viene y le pregunta a Zoroz Ivanovich su casa.
deja ir a trabajar para Recompensar.
— ¿Cuál fue tu trabajo? — preguntó al viejo. — Si la verdad es
fue, para que tengas que pagarme, porque no trabajaste para mí, pero
te he servido.
— ¡Sí cómo! — Respondió el Streavita. — Viví durante tres días durante tres días.
— Сабес, Голубушка, — el anciano responseió, lo que te digo: vive y
servir — diferencia y trabajo de trabajo; Примечание: Adelante será útil.
Pero, sin embargo, si no lo recoges, te comppensaré: ¿Y qué es tuyo?
trabajo, tal será para usted y Recompensar.
Con estas palabras, Мороз Иванович ле дио в The Sensivica Preget Silver Broch,
y en otra mano, premontativamente Villante.
Sensivias tan encantada de esto que ella agarró eso y la otra y ni siquiera
agradeciendo a un anciano, corrió a casa.
Llegó a casa y jactancia.

Aquí, dice — que me gané; no hermana una pareja, ni un puñado de pyatchekov si
no es un pequeño pueblo, sino un lingote de plata entero, cuelgas, qué pesado, y
el viaje casi no está con un puño … puedes comprar unas vacaciones para comprar. ..
Элла-но-туво-де-терминар-де-комо-эль-лингот-де-плата се дерритио и се рего ан-эль-суело;
no era más que Mercurio, que se congeló de frío fuerte; al mismo
el tiempo comenzó a derretirse y aldea.Y el gallo saltó sobre la cerca y gritó en voz alta:
Kukakreu kukakesulka,
Lenivianos en las manos del icicle de hielo!
Y tú, deuda, piensa, supongo que aquí está la verdad de que no es cierto; qué
realmente se dice que la fiesta; Que bromea por el bien de eso en una mención …
Мороз Иванович вер
Мороз Иванович. ОДОЕВСКИЙ
Describimos a la aguja y la perezosa, usando las palabras:
Trabajador, cariñoso, amable, cariñoso, sensible, áspero, modesto, arrogante, desatento, ingrato, caprichoso.
La agujero de trabajadoras, buenas, respetuosas, modestas, Receptivas. La lenación es perezosa, malvada, irrespetuosa, grosera, nasksiv, falta de respeto, arrogante. El autor Contrastó los personajes y el comportamiento de dos niñas utilizando la recpción del contraste ..
¿Cómo se refiere el autor a la кандидата y al Sleavita? ¿Por qué piensas eso? Подтвердите el texto.
Подтверждение текста:
«La aguja era una chica inteligente: se levantó temprano, a sí misma, sin un Nyanyushka, se vistió y se insertó de la cama, se llevó a trabajar: la estufa de la cuerda, los panes de Mesal, la caza de la tiza, el Gallo alimentado, y luego fue al pozo.
Y el Streavita se mezcló en la cama en la cama, se apretó, con su lado, me encendí del lado … Me levantaré, salto y se sienta a la ventana de las moscas para рассмотрение … cómo todos recalcianos al sensivo . Por lo tanto, no sabe qué hacer y qué hacer. .. sentado, corregistro, y llorando y se queja de todo lo que está aburrido, como si está en ese otro виновен.
Mientras tanto, la aguja se molerá, el agua es una cepa, las jarras están desordenadas; Sí, ¿cuál es la triciación: si el agua es inmunda, la hoja de papel se convertirá en ella, se pondrá en sus brasas y la arena de un gran terraplén, insert el papel en un frasco y vierta en su agua y la El agua, sepa, pasa por la arena, sí a través del carbón y las gotitas en la jarra está limpia, como si el cristal; Y luego la aguja agita las medias de punto o chales para cortar, y no esa camiseta para coser sí para cortar y aún apretar la canción hecha a mano; Y nunca fue aburrido para ella, porque ya no installeda aburrido.»Por eso, tras otro, y aquí, mira, y la noche, pasó el día».
«La aguja comenzó a latir la nieve, de modo que el anciano era más suave para dormir, y con ella, los pobres, las manos de Oakshell y los dedos tenían miedo, como los pobres, que en el invierno en la lencería коррумпированная» , y El viento está frío, y el viento está en la cara, y la lencería se congela, se encuentra una estaca, y no hay nada que hacer, las personas pobres trabajan «.
«La aguja entre todo el camino en la casa fue filmada, fue a la cocina, produció el Kushan, el vestido del anciano reparado y la ropa de cama salió».
La rudeza de los Shenvicens se manifestiesta en el discurso en sí mismo: «Me cansaré, para hacer una pala y estirarme en la estufa; Quieres saltar en la estufa; Quieres apresurarte a la estufa» (un pastel). . «Para estar engordando a mí mismo, para levantarme, para levantarme a mí mismo, para tirarlo … ¡Tengo tiempo para marcar! (Apple) …» Vine a usted servir Sí para trabajar para obtener «(Фрост Иванович).
La actitud de Shenvica al trabajo de Moroz Иванович: «Avós y así pasará.Fue libre de aceptar a la hermana por sí mismo; El anciano es amable, él, así, la tarea, Putchkov dará «.
Sin el alcance de la conciencia, el seniviano Requiere unacompensa de Frost y lo agarra, no agradeciendo al anciano.
Aplastamos la Historia de hadas «Мороз Иванович» por parte, los tituló. Подпишитесь на план отмены. Tomar ilustración Texto restante usando tus dibujos.
1. La vida de la aguja y la amenividad.
2. En el pozo.
3. Tres días en Frost Иванович.
4. Recompensa de la aguja.
5. El Lenivian va a servir a un anciano.
6. Сервицио разумный.
7. Premio diferido.
8. Найдите случай.
¿Cuál es la diferencia entre un cuento popular de literario?
Para Responder a esta pregunta, debe comparar cuentos de hadas.
Escribe lo que el cuento de hadas literarios es like a la gente.
El cuento de hadas literarios es похожие а-ля gente, ya que actúa los mismos héroes que en la gente, las fuerzas mágicas actúan en él, hay artículos mágicos y asistentes en ella, que ayudan a los héroes positivos mal de.En el cuento de hadas del autor, como en la gente, el mal siempre castigó, gana bien. Hay locura, finalización, triple repeticiones, un lugar fantástico de acción, el estilo del lenguaje está cerca de la gente, muchas palabras obsoletas, expresiones sostenibles (unidades de fraseología, refranes, proverbios).
Где живут Дед Мороз и Снегурочка
Встреча Нового года — самый любимый праздник детей и взрослых. Непременные атрибуты — сказочные персонажи Дед Мороз и Снегурочка.Все мы родом из детства: верим в елочные игрушки, в детстве писали письма Деду Морозу, искали подарки под елкой. Впоследствии к этому фантастическому персонажу рисуют письма наши дети и внуки. Вроде бы Дед Мороз был всегда, но история у него длинная и сложная. Откуда взялся этот персонаж и где он сейчас живет?
Святой Николай
Прообразом Деда Мороза считается Святой Николай — покровитель путешественников, детей, бедных и угнетенных.По одной из легенд, он бросил в дом бедняка три золотых яблока, которые помогли ему изменить свою жизнь. По другой легенде, он помог бедному человеку продать дочерей, чтобы спасти их от голода. Николас выбросил через дымоход три кошелька с деньгами. Эти кошельки попадают либо в обувь, либо в чулки девочек, высушенных у костра. Считается, что эти истории положили начало традиции дарить детям подарки 19 декабря (г.Николая день) и Новый год.
Святой Николай был преобразован в волшебника, который приносит подарки детям Мартина Лютера в первой половине XVI века. Между прочим, тот же Мартин Лютер первым украсил елку. В честь архиепископа Миры Мартин назвал красивого старика, одетого в красный кафтан, Дедом Морозом.
Дед Мороз
Писатель Вашингтон Ирвинг впервые вспоминает о нем в 20-х годах XIX века. Санта-Клаус в одной из детских сказок появляется в санях, запряженных оленями.В 1822 году другой американский писатель Клемент Кларк Мур написал стихотворение «Св. Николя приезд »о встрече мальчика со Святым Николаем на Рождество. Николас был красивым толстяком с трубкой. Он принес мешок с подарками. Постепенно память об архиепископе Мирликийском в Германии и других странах стерлась, а Святой Николай окончательно превратился в Деда Мороза.
Дед Мороз
Во второй половине XIX века, когда в России «родился» Дед Мороз, было непонятно — добрый он или злой.Вплоть до революции 1917 года он не имеет отношения к Новому году: когда приближалась зима, приближался и Дед Мороз, олицетворявший зимние морозы. На картине В.М. Васнецова (конец XIX века) Дед Мороз изображен в виде обычного мушика в грубых туфлях и овчине.
В 1840 г. вышла книга В.Ф. Одоевского «Детские сказки деда Иринея». В одном из его рассказов («Морос Иванович») появился народный образ Мороза: добрый Морос Иванович — седой старик, когда он качает головой — волосы падают, он живет в ледяном домике и спит в снегу. пушистая перина.
Вместе с тем, независимо от литературного образа в городской среде создается мифологический персонаж — еловый распорядитель. Дед Мороз впервые появился на Рождество 1910 года, но не получил широкого распространения. С начала антирелигиозной кампании 1920-х годов ель и Дед Мороз были запрещены. Дед Мороз вернулся только в 1937 году на волне партийной директивы. Тогда родился его дуэт со Снегурочкой.
Во время Великой Отечественной войны Дед Мороз изображался на плакатах с автоматом на шее и трубкой в руке.
Приходите к нам в гости
Снегурочка. Русский драматург О.М. Островский, живший и творивший в Костромской области, написал пьесу «Снегурочка». По первоначальному сюжету, Снегурочка — дочь Мороза и Весны — полюбила пастуха и умерла от лучей Ярила (Солнца). Чтобы сделать счастливый конец, оригинальная история была преобразована. Снегурочка получила человеческое сердце, превратилась в нормальную человеческую девушку и долго и счастливо жила со своим любимым Лелем.В Костроме есть два дома Снегурочки, один — частный, а второй — под одноименной местной гостиницей. Во втором доме, помимо квартир Снегурочки, есть интересная ледяная комната. Температура внутри поддерживается на уровне — минус 15 градусов. Здесь много ледяных скульптур, есть даже бар с ледяным самоваром.
Попыток «осесть» Деда Мороза в РФ несколько: Архангельская область и Кольский полуостров. С 1998 года успешно действует государственный туристический проект «Великий Устюг — Родина Деда Мороза».Здесь есть почта Деда Мороза, с которой ему приходят многочисленные письма. Ежегодно на адрес: 162390, РФ, г. Великий Устюг, Вологодская область, приходит около 200 тысяч писем из России, стран ближнего и дальнего зарубежья. Здесь находятся Дом сказок, Дом моды, кузница и другие увеселительные заведения.
Зуза Поозерный. Беларусь не отстает от своей старшей сестры. Дед Мороз здесь также поселен по двум адресам. Традиционный, в Беловежской пуще (Каменецкий район Брестской области) встречает гостей круглый год (летом обычно это лесные животные).Второй, из старой мифологии, — колоритный Зуза Поозерный, хозяин зимы и мороза. Он проживает в Поставском районе Гродненского района. Многие озера, существующие в этом месте, дали ему название. Есть и другие персонажи торжества — Волшебница Зима, Ледник, Гоблин, банщик, Хапун, Вужалак, Завия, бабушка Напастия и другие. Детей угощают травяным чаем и печеньем, взрослых посетителей — стаканом водки, жареным беконом и солеными огурцами.Место зимнего отдыха стало почти культовым, его полюбили местные жители и многочисленные туристы.
Святой Николай в Украине проживает по адресу: дом Святого Николая, село Пистынь, Косовский район, Ивано-Франковская область, 78633. В его доме 7 комнат. Главный, конечно же, Никольский столб — храм детских грез с сотнями, тысячами писем со всей Украины. Там Святой Николай и его помощники пишут ответы (в прошлый раз их 4 тысячи).Здесь он пытается найти спонсоров, способных осуществить детские мечты. В комнате сказочных снов мягкая деревянная кровать, разноцветная тряпка, разные игрушки, пушистая елка. В соседних залах расположены: выставка елочных игрушек, класс, где дети учатся делать украшения, комната для торжественных мероприятий. Также здесь есть зал-музей природы, который помогает посетителям открывать окружающий мир. Многие гости приезжают сюда на праздники.
Письма св.Николя здесь делятся на три категории: от дошкольников (родители немного помогают писать буквы), от детей младшего и среднего школьного возраста. В письмах очень разные просьбы: Святого Николая просят заполнить счет, подарить 10000 долларов, мобильные телефоны, игрушечные машинки с очень точными инструкциями, куклы, сколько килограммов мандаринов, апельсины — все с полным набором инструкций. Иногда дети просят чего-то не очень материального, например, мира и здоровья семье, иногда — брата или сестры.
Поэтому, несмотря на возраст, окунемся в сказку, напишем дедушке письмо, помечтаем и подождем, а если получится — даже посетим сказочную зимнюю усадьбу.
Н. Вдовенко
Иван Иванович (Рассказ, по мотивам русских народных сказок)
Жил-был русский князь по имени Иван Иванович Иванов, который влюбился в молодую крестьянскую девушку по имени Евгения и пытался ухаживать за ней, покупая ей щедрые и дорогие подарки, например, платье. сплетены из чистой золотой нити; алмазные туфли, розы, вырезанные из рубинов, и фиалки, вырезанные из сапфиров, но все, что принц ей принес; Как бы красиво и дорого он ни был, девушка всегда отсылала его обратно, потому что, будучи чистой и простой душой, ее не впечатляли ни богатство, ни роскошь.
И вот, в отчаянии, Князь разыскал могущественную ведьму Бабу Ягу, которая жила в тернистом лесу в избе с длинными куриными ножками и большими куриными крылышками, и когда, опустившись на колени и открыв дверь, вышла Баба Яга, Князь Иванович умолял ее дать ему то, что покорит сердце молодых крестьянских девушек.
Подняв руку, словно собираясь сорвать плод с дерева, Баба Яга выхватила из морозного воздуха серебряную балалайку и подала ее князю, сказав ему, что, если он сыграет на ней веселую мелодию, она заставит юную Евегению сердце кружится и танцует, как казак, и, если он сыграет на нем грустную песню, она заставит ее плакать, как река Волга, и влюбиться в нее, как Каспийское море.
Но затем ведьма сказала принцу: «Много зим с сегодняшнего дня я приду в твой дворец и попрошу у тебя что-нибудь взамен, и что бы это ни было, ты должен дать это мне».
Князь так обрадовался, что, наконец, смог покорить сердце Евгении, что даже не задумался, на что он мог бы согласиться, и поэтому, не раздумывая, сказал Бабе Яге: «Даю вам слово, как принц «.
Тогда, вскочив на своего белого коня, князь поскакал так быстро, как только мог, в деревню, где жила Евгения, и, преклонив перед ней колени, сыграл на серебряной балалайке любовную песню.
И когда он это сделал, сразу слезы потекли из глаз Евгении, и она полюбила князя, и вскоре после этого в царском дворце в Санкт-Петербурге они поженились.
Но потом, по прошествии нескольких зим, Евгения родила девочку, и не успела перерезать веревку между матерью и младенцем, как во Дворце князей появилась Баба Яга и потребовала отдать ей ребенка.
«Ты дал мне обещание», она сказала ему: «Когда я отдала тебе свою балалайку, ты дашь ее мне, что бы я ни попросил, и я прошу твою дочь».
Естественно, когда они услышали это, принц и принцесса пришли в ужас, и принц отказался дать ведьме то, о чем она просила, даже вытащив свой меч и пригрозив проткнуть ее мечом, если она не уйдет, но когда принц поднял меч, Баба Яга только засмеялась.
«Ха!», — сказала она, — «Я не из твоих крепостных, которые в страхе съеживаются перед тобой. Я Баба Яга; королева ведьм, и никто не смеет нарушить данное мне обещание».
Тогда ведьма, помешивая воздух деревянной ложкой, заставила испуганную принцессу Евгению в вихре магии исчезнуть со своего трона.
«Поскольку вы не сдержали свое слово, вы больше никогда не увидите свою жену», — сказала ведьма.
Затем, еще раз помешав ложкой, на этот раз в другом направлении, сама ведьма растворилась в воздухе.
Бедная юная Евгения. Баба Яга отвезла ее обратно в свой дом на куриных ножках, а потом, взмахнув крыльями, гигантский дом улетел далеко, где его никто не мог найти.
Но Иван-царевич поклялся, что спасет жену.
«Есть только один человек такой могущественный, как Баба Яга, — сказал он, — И это Дед Мороз.Я пойду к нему и попрошу помощи ».
Итак, князь поехал в город Великий Устюг, где Дед Мороз живет в кремле из снега с блестящими минаретами, вырезанными изо льда, и там он увидел старика, сидящего на ледяной трон с длинной снежной бородой, в длинной шубе с войлочными ботинками на ногах, в круглой меховой шапке на голове и с волшебным посохом в правой руке, и, стоя на коленях на ледяном полу своего тронного зала , князь смиренно попросил Деда Мороза помочь ему спасти жену от Бабы-Яги.
«Пожалуйста, — сказал он, — скажи мне, где я могу найти ее летающий дом и как я могу победить ее».
Дед Мороз долгое время был заклятым врагом Бабы Яги, потому что она всегда пыталась украсть подарки, которые он раздавал детям, но он не хотел вступать с ней в драку и поэтому, к сожалению, прогнал князя. и это могло бы быть печальным концом истории, если бы Князь не вынул серебряную балалайку, которую дала ему Баба Яга, и, схватив ее, запел печальную песню, которую подслушала Снегурочка, дочь Деда. Фроста, и когда Снегурочка услышала грустную песню, ее сердце начало таять, и, катаясь во дворец, она умоляла отца помочь принцу, и, поскольку Дед Мороз никогда не мог отказать дочери ни в чем, он подарил принцу летающего оленя. верхом и синим ледяным мечом, который, по его словам, превратит все, к чему прикасается, в лед, включая злую ведьму, и он сказал:
«Ее летающий дом приземлится сегодня в Танцующем лесу в Кенигсберге и останется там в течение 1 дня.Если вы путешествуете на летающих оленях, вы можете добраться до него вовремя, чтобы спасти свою жену ».
Итак, принц, поблагодарив Деда Мороза и Снегурочку за их доброту, взобрался на спину летающего оленя и, взлетев вверх по воздуху и прыгнув над облаками, как препятствия в беге с препятствиями, проскакал по небу до Кёнигсберга в Восточной Пруссии и сказочного Танцующего леса.
И там он увидел среди странных деревьев, извивающихся, как танцующие танцоры, хижину на куриных ножках; дом Бабы Яги.
Но хижина была такой высокой, что он не знал, как попасть внутрь.
Тогда принцу пришла в голову идея. Он рассыпал немного зерна на землю перед хижиной, из тех, что клюют куры, и когда он это сделал, хижина наклонилась, и ее дверь открылась, чтобы есть зерно.
Тогда, воспользовавшись случаем, принц прыгнул в дверь хижины.
Внутри он огляделся, но не увидел принцессу, но затем он заметил гигантскую матрешку, стоящую в углу комнаты, и, прижав ухо к деревянному животу, услышал, как его жена зовет на помощь.
В спешке он отвинтил верх куклы матрешки, а затем отвинтил верх куклы внутри нее и верх куклы внутри нее, и в третьей кукле он нашел свою жену, затем освободил ее от пут и поднял ее. выйдя из куклы, он поспешил с ней к выходу из хижины ведьм на куриных ножках, которая, поскольку все еще пожирала зерно, стояла на коленях.
Однако, как только принц и принцесса сбежали из хижины, Баба Яга проснулась и, увидев случившееся, приказала своей хижине погнаться за ними.
В ужасе бегая, пока гигантская хижина на ногах преследовала их, принц сначала не понимал, что ему делать, и когда внезапно они подошли к краю крутого обрыва, возвышающемуся над острыми скалами, он был уверен, что они оба пойдут. погибнуть, но именно тогда принц вспомнил волшебный ледяной меч, который дал ему Дед Мороз, тот, который превращал все, к чему прикасается, в лед, и, вытащив его из ножен и коснувшись земли, внезапно принц сделал гигантский ледяной покров растекся по земле и, когда топчавшаяся к ним хижина на куриных ножках наступила на лед, она начала скользить; Фактически, он соскользнул до самого края обрыва и, поскольку не мог остановиться, рухнул через край и упал на острые скалы глубоко внизу.
Посмотрев через край, принц увидел, что древесина хижины разлетелась вдребезги; его чудовищные ноги и крылья сломались, и он услышал, как Баба Яга издала высокий крик, похожий на вой северного ветра, когда она бросилась навстречу своей гибели.
Теперь, вздохнув с большим облегчением, принц поднял свою жену на спину своего летающего оленя, и они оба полетели домой, во Дворец принцев, где они жили со своей дочерью, долго и счастливо.
Синквейн — ленивец из сказки Мороза ивановича.Мастер-класс «Все в твоих руках»
В последнее время в школьных классах стало популярным использование методики, называемой «синквайн». Считается, что это стимулирует умственную деятельность учащихся, способствует развитию творческого мышления, навыков письма и чтения, умения анализировать и делать выводы, формулируя их кратко. Кроме того, очень интересно составлять синквейны, и дети с удовольствием этим занимаются.

Что такое Синквейн?
Эта форма стихосложения появилась по предложению американки Аделаиды Крапси в начале прошлого века, благодаря восточным принципам поэзии — хайку и танка.В результате получился синквейн — лаконичная пятистрочная поэтическая форма, несущая синтезированную информацию. Синквейн делится на несколько разновидностей, каждая из которых имеет определенные правила составления.
Крэпси придумал традиционную форму сочинения пяти стихов, в которой произведение состояло из 22 слогов и имело такую структуру: 2 — 4 — 6 — 8 — 2, где число означает количество слогов в каждом. линия.
Для обучения американских школьников стали использовать дидактическую форму синквейна.Он отличается от других пяти стихов тем, что важно не соблюдение структуры слогов, а смысловая информация строк.
Классический традиционный синквейн составлен так:
Первая строка — это подлежащее, существительное или местоимение;
Вторая строка — два прилагательных или причастия, они кратко характеризуют тему, описывая ее;
Третья строка — это три слова глаголов или причастий, раскрывающих действие;
Четвертая строка — мнение автора по описанной теме в четырех словах;
Пятая строка — заключительная, суть темы, состоящая из одного слова и любой части речи.
Конечно, это общие основы синквейнового письма, которых вы должны стараться придерживаться. Но можно внести небольшие поправки, если смысл стихотворения от этого выиграет. Чтобы пятистрочный набор не оказался случайным набором слов, допускается увеличивать слова в строке или заменять части речи и т. Д. Главное, что в результате автор создает интересное творение с важной информацией.
Педагогическое значение синквейна
В русских школах эту поэтическую форму начали употреблять не так давно, в последнее десятилетие прошлого века.Но в западных школьных программах он успешно применяется уже почти 100 лет.
С педагогической точки зрения синквейн — отличный способ творчески реализовать ученика. Такая поэтическая форма помогает найти и выделить самые важные моменты в информационном поле, составить их и вкратце привлечь внимание окружающих.
Синквейн помогает преодолеть однообразие речи у ребенка, помогает обогатить словарный запас и ускорить умственное развитие.Написание пяти стихов помогает развить навыки аналитического мышления. Его удобно использовать в качестве финального задания для проверки пройденного материала. Легкость построения стихотворения делает этот метод развития очень эффективным для детей разного возраста.
Чтобы сосать синквейн, вам необходимо знать и понимать излагаемый материал. Эту форму можно использовать не только в литературе или русском языке, но и по таким предметам, как физика, химия, биология, вы можете проверить уровень знаний ученика, составив синквейн.Причем, хоть по времени он проходит быстрее, чем написание стандартного теста, но интенсивности работы мысли потребуется не меньше. И результат будет намного оригинальнее, интереснее и показательнее.
Попробуем поэтапно разобраться, как написать не рифмованное стихотворение, используя слово «книга».
1 строка
1 строка — это тема, а это значит, что слово «книга» — это законченная первая строка нашего стихотворения. Но книги разные, какую характеристику дать? Для этого нужно конкретизировать тему (в данном случае книгу).Перейдем ко второй строке.
2 строки
Строка 2 дает описание предмета (темы). Что означает слово «книга»? у каждого свои ассоциации, например:
Интересно, увлекательно, с картинками и иллюстрациями;
Расточка, техническая, с формулами и схемами;
Старый, старинный, с пометками на полях.
Список может быть очень длинным и однозначно правильного определения не существует, потому что у каждого свое первое восприятие при произнесении слова.Кто-то преподносит любимую детскую книгу, кто-то увесистый фолиант в кабинете отца, у кого-то абстрактное изображение в виде полок магазинов с множеством творений. Вам нужно написать то, что представлено в связи с «вашей» книгой. Например:
Во второй строке сущность нашей книги уже ясно представлена.
3 строки
Строка 3 должна описывать действие. Какие действия обычно происходят с книгой? Его сочиняют, пишут, публикуют, продают, на полке и так далее.Но правильнее было бы описывать действия по отношению к автору: захватывает, загоняет в сон, заставляет скучать, учит, рассказывает, заставляет волноваться. Выбор глаголов-характеристик зависит от приведенного описания. Например, скучное морализаторство во второй строке не может увлечь, разбудить воображение в третьей.
При написании третьей строки главное правило — придерживаться того образа, который уже был создан. Также нужно следить за употреблением однокоренных слов, если книга была охарактеризована как интересная, то не следует характеризовать действие, которое ее интересует.Получится переливание «воды». Лучше использовать похожее по смыслу слово: интересная книга увлекает.
4 строки
Строка 4 пятерки подразумевает выражение личного отношения к теме (книге). Как правило, сформулировать эту линию сложнее всего. Школьников постоянно учат, что мысли нужно выражать прямо и недвусмысленно: я люблю читать, считаю книги полезными и поучительными. На практике синквейн не требует оценки и предполагает вольную интерпретацию.Вам необходимо определить, что для вас и вашей жизни самое важное, связанное с книгами.
Например:
Ненавижу сидеть за книгой;
научился читать в пятилетнем возрасте;
У меня дома много книг.
Если воображение рисует вырубку леса для производства бумаги для книг, то могут быть такие формулировки:
издал книгу — разрушил дерево;
бумажные книги — планета без деревьев.
То есть выражение личного отношения к книгам в ясной и понятной форме. Если сложно сразу составить короткую емкую фразу, то вы можете написать свою мысль в произвольной форме, не считая количества слов, а затем решить, как уменьшить ее до нужного размера. Например: «Я люблю читать исторические романы и могу просидеть за книгой всю ночь до утра». В результате сокращенная версия будет иметь вид:
читать всю книгу до утра;
книга в руке — мечта за порогом.
5 строк
Пятая строка — последняя, ее задача — одним словом подытожить всю работу. Для начала нужно написать получившиеся четыре строчки и прочитать их. Это почти готовое стихотворение без рифмы. Допустим, вспомнила детские работы:
Развлекает, завораживает, убаюкивает.
Мама читала перед сном.
Чтобы сформулировать основную идею синквейна, нужно сделать вывод из получившейся работы: «Помню, как в детстве мне нравилось, когда мама читала по ночам сказки.«Скорее всего, последнее слово уже будет содержаться в заключительной фразе. В этом случае будет уместным слово« детство ».
Примеры синквейнов
Написание синквейнов — творческий и увлекательный процесс. Дети очень любят такие занятия и часто сами предлагают темы для стихов. Вот несколько примеров того, как создавать простые не рифмованные пентакли для учеников начальной школы.
Лето
Тепло, солнечно.
Плавать, отдыхать, гулять.
Лучшее время года.
Праздники.
Война
Жестоко, страшно.
Убивает, истязает, стреляет.
Я видел фильмы про войну.
Школа
Большой, шумный.
Обучает, помогает, направляет.
Я люблю ходить на уроки.
Бабушка
Заботливая, ласковая.
Она сожалеет, ухаживает, ухаживает.
У бабушки самые вкусные пироги.
Вишня
Ароматный, сладкий.
Цветет, пахнет, созревает.
Обожаю вишневое варенье.
Фейерверк
Великолепно, красочно.
Стреляет, искрится, грохочет.
Это символ радости и победы.
Детский
Маленький, беззащитный.
Смеется, радуется, растет.
Дети — цветы жизни.
Полиция
Смелый, отважный.
Улавливает, защищает, охраняет.
Мой город самый безопасный.
1 сентября
Празднично, нарядно.
Поехали, учимся, знакомимся.
Впервые в первом классе!
Гражданин
Активный. Сознательный.
Строит, выполняет, следует.
Вместе мы сильны.
Если вам нужно составить синквейн по теме, но у вас возникли трудности с этим, мы можем вам помочь. Напишите тему синквейна в комментариях к статье, и мы постараемся составить ее для вас.
2. Важным средством улучшения процесса обучения является стишок … Важность работы над рифмой стихотворных упражнений тесно связана с основной задачей начального чтения и письма — развитием фонематического слуха у школьников. Формирование чувства ритма как раз возможно на основе сильных фонематических представлений младших школьников, на основе их постоянного активного состояния и такой работы, в основе которой лежит желание детей не только слушать, но и приходить. с вашим , хотя сначала не совсем идеально, рифмуется с …. Улавливая их, как музыкальные звуки на малоизвестном инструменте, школьники невольно совершенствуют свой речевой слух, развивая через него чувство родного языка. Рифма привлекает детей забавной игрой слов и гармоний. К.И. Чуковский, прекрасный знаток детской речи, писал, что детей нужно учить понимать стихи. Простые рифмы вместе с чтением настоящих стихов создают речевую среду, в которой пробуждается интерес детей к подлинной поэзии.Это пробуждение происходит через постепенное развитие речевого слуха, чувства ритма, от игры словесных рифм до практических действий с поэтическими учебными текстами.
Цель рифм — «запоминание»: , чтобы дать возможность в процессе чтения запоминать наиболее часто употребляемые слова с двойными согласными.
Тема мастер-класса: «Все в твоих руках»
Цели мастер-класса: Ознакомить с методом формирования критического мышления у детей младшего школьного возраста через создание синквейна как художественной формы письменной рефлексии.
Задачи мастер-класса:
Дайте определение синквейну;
Ознакомить с технологией создания синквейна;
Разработать алгоритм составления синквейна на примере литературной сказки;
Во время мастер-класса рассмотрите моральные проблемы добра и зла.
Ход события
Введение
Лев Семенович Выготский сказал: «Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам« собирает »представления о предмете.«
Поскольку в настоящее время в соответствии с ФГОС нового поколения школа призвана воспитывать свободного, развитого и образованного человека, обладающего определенным субъективным опытом и способного ориентироваться в постоянно меняющемся мире, формирование критического мышление в период расширения информационного пространства приобретает особую актуальность.
Под критическим мышлением в учебной деятельности понимается совокупность качеств и умений, определяющих высокий уровень исследовательской культуры студента и преподавателя, а также «оценочное, рефлексивное мышление», для которого знания являются не финалом, а отправная точка, аргументированное и логическое мышление, основанное на личном опыте и проверенных фактах.
Умение резюмировать информацию, изложить сложные идеи, чувства и восприятия в нескольких словах — важный навык. Это требует от ученика вдумчивости и богатого концептуального запоминания.
Мой мастер-класс познакомит вас с техникой формирования критического мышления у младших школьников через чтение сказок в начальной школе.
Результатом деятельности является синквейн — быстрый, но мощный инструмент для размышлений, поскольку он позволяет передать информацию несколькими словами, что отнюдь не легко.
1. Работа с материалом
Обычно свой урок, результатом которого является синквин, я начинаю с притчи или небольшого стихотворения.
Добро и Зло идут по жизни бок о бок.
Известно, что у каждого облака есть серебряная подкладка.
Как хорошо, когда на смену гневу приходит
К нам приходят улыбка и доброта.
В жизни каждого человека есть как светлые, так и темные полосы.
У меня в руках бумажка, сложу пополам.
Что случилось с листом? Он был разделен на две половины, на самые полосы в нашей жизни.
Какие ассоциации у вас возникают с двумя половинками листа?
Скажите, в жизни что бы вы отнесли к той и другой части?
Мои дети дали следующие ответы:
День-ночь чистота-грязь
Мужчина-женщина холод — тепло
добро-зло добро-вред
Зима-лето здоровый-больной
Север-Юг успех-неудача и т. Д.
Как называются эти слова по-русски? (антомины)
Что такое антонимы? — это слова одной части речи, разные по звучанию и написанию, имеющие противоположное лексическое значение.
Оказывается, мы подобрали противоположные по смыслу слова, а это значит, что наш лист разделился на две противоположные половины:
БЕЛЫЙ и ЧЕРНЫЙ. Ты согласен?
Для нашей работы сегодня мы возьмем только два последних понятия: добро и зло.
В толковом словаре В. И. Даль дает следующие определения этим понятиям:
ХОРОШЕЕ — ВСЕ, ЧТО СОДЕЙСТВУЕТ УЛУЧШЕНИЮ ЖИЗНИ, ЛИЧНОСТИ, УЛУЧШЕНИЮ ОБЩЕСТВА.
ЗЛО — ВСЕ, ЧТО ПРОТИВ ДОБРА, УБИВАЕТ ДУШУ ЧЕЛОВЕКА.
Чего больше в мире: добра или зла?
Где часто встречаются эти концепции? (в сказках)
Попробуем ответить на этот вопрос, обратившись к литературным произведениям, а точнее к сказке Владимира Одоевского «Мороз Иванович»
Участники делятся на две группы.
Обе группы получают карточки заданий:
1. Вспомните сказку.
2. Заполните таблицу.
Какой вывод можно сделать о героинях? (Один из них, положительный, является воплощением добра, а второй отрицательный — воплощением зла.)
3. Сделайте SINKWAYN о своем герое.
Синквейн — пятистрочная поэтическая форма, возникшая в США в начале 20 века под влиянием японской поэзии. Позже его стали использовать в дидактических целях, как действенный метод развития образной речи, позволяющий быстро получить результат.
Syncwines полезны как инструмент синтеза сложной информации, как часть оценки концептуального и словарного багажа студентов.
Это небольшая поэтическая форма, используемая для фиксации эмоциональных оценок, описания своих текущих впечатлений, чувств, ассоциаций.
Это короткое литературное произведение с описанием предмета (темы), состоящее из пяти строк, написанное по определенному плану.
Основная цель синквейна — научиться мыслить как можно яснее, при этом вы также должны уметь излагать свои мысли кратко и ясно.
Задачи синквейна:
· Обогащает словарный запас студента.
· Готовится к короткому пересказу.
· Учит сформулировать идею (ключевую фразу).
· Позволяет хоть на мгновение почувствовать себя творцом.
· Работает для всех.
Syncwines полезны как инструмент для обобщения сложной информации, как срез концептуальной оценки и в качестве ручного багажа студентов.
Напомню еще раз правила составления SYNQUWINE. Взгляните на стол. У вас уже есть поддерживающие слова и слова необходимых частей речи.
Эти стихи сочинили мои дети.
1. Рукодельница
2. Умный, заботливый
3. Шьет, запекает, кормит
4. Получил награду от Мороза Ивановича.
5. Радость
1. Ленивец
2. Глупый, ленивый
3. Спит, лежит, ест
4. Считает мух на окне.
5. Бездельник
В мире есть и добро, и зло, они всегда идут бок о бок.
Но мы всегда вправе выбирать то, что нам ближе.
Человек всегда стоит перед выбором: что делать?
Приглашаю вас послушать притчу о добре и зле.
Как вы понимаете слова Мудреца?
Почему он так ответил?
Что он имел в виду?
3. Отражение.
Предлагаю забрать чистые листы бумаги.
Согните лист от угла до прямого угла. Какие цифры вы получили?
В одном доме жили две девочки — Рукодельница и Ленинистка, а с ними и няня.Рукодельница была умница: встала рано, оделась сама, без няни взялась за дело: топила печь, месила хлеб, накормила меловую избушку, накормила петуха, а потом пошла к колодцу за водой.
Между тем, ленивец лежал в постели, когда ей надоедало лежать, она говорила во сне: «Няня, надень мои чулки, няня, завяжи мне ботинки». Он встает, садится у окна, чтобы считать мух.
Однажды рукодельница пошла к колодцу за водой, опустила ведро на веревку, и веревка порвалась; ведро упало в колодец.Рукодельница расплакалась, пошла няне рассказать; а няня Прасковья рассердилась и сказала: «Я сама сделала, а сама починила. Рукодельница подошла к колодцу, схватила веревку и спустилась по ней до самого дна. Смотрит: перед ней печка, а в печи пирог такой румяный, поджаренный; говорит: кто меня из печи вытащит, тот со мной пойдет! Рукодельница вынула пирог и положила себе за пазуху. Продолжается. Перед ней сад, а в саду дерево, а на дереве золотые яблоки.Рукодельница подошла к дереву, встряхнула его и сорвала яблоки. Продолжается. Перед ней сидит старик Мороз Иванович. Поздоровался, поблагодарил за пирог. Предложил подавать, за это ведро даст.
Рукодельница взбила перину, прибрала в доме, приготовила еду, починила старику платье и утрамбовала белье, не жаловалась. Так жила Рукодельница с Морозом Ивановичем целых три дня. На третий день в ведро насыпали пригоршню серебряных пластырей; дали алмаз — чтобы подколоть платок.
Вернулся домой. Петух закричал: «Вороны, вороны! / У Рукодельницы копейка в ведре! «
Няня велела Ленину тоже идти. Но ленивец не достал пирога, не сорвал яблоки. Перину не выбила, ужин плохо приготовила, словом, ничего не сделала. На третий день Мороз Иванович подарил большой серебряный слиток, а в другую — большой алмаз. Пришел домой и хвастается. Прежде чем она закончила говорить, серебряный слиток расплавился и вылился на пол; он был не более чем ртутью, которая замерзла от сильного холода; в то же время алмаз начал плавиться.И петух прыгнул на забор и громко крикнул: «Кукареку-кукарекулька, / Ленивец держит в руках ледяную сосульку!»
СОВКОМ — Аукционный Дом
«Советское искусство от А до Я» на аукционе «Совком».
Московский аукционный дом проводит последний в этом году аукцион, сочетая серьезные находки с простым подбором новогодней тематики.
Аукцион, который состоится в «Совкоме» 1 декабря, назван в честь обложки книги Самуила Маршака «Веселое путешествие от А до Я», нарисованной известным советским художником-графиком (членом организации «Мир искусства»). ) Владимира Конашевича 1953 года (акварель с многочисленными подписями и штампами издательства на обороте оценивается в 100-200 тысяч рублей.). Сам аукцион тоже может быть похож на алфавит: здесь собраны и европейские натюрморты 19 века, и работы современных художников, и русские классики. Сделан акцент на новогодний подарок — по умеренным ценам продаются оригиналы советских новогодних плакатов, зимняя графика и живопись ХХ века, фарфоровые скульптуры на зимнюю тематику.
Но, конечно, основной упор сделан на серьезное коллекционное искусство. На торги выставлен блок работ, подаренный Анной Остроумовой-Лебедевой директору издательства «Советский писатель» Ивану Пикулеву.Это монохромная акварель самой Остроумовой-Лебедевой «Св. Петербург. 1912 г. »(эстимейт 300–600 тыс. Руб.) И пастель Александра Бенуа« Каменный гость »- иллюстрация к« Маленьким трагедиям »Пушкина (до 1917 года, эстимейт 500–1 млн руб.). Очень тяжелая артиллерия — «Девственный лес» Юлия Клевера, профессора пейзажной живописи Императорской Академии художеств. Это сказочная работа с мистическим светом в глубине чащи, оцененная в 5–10 миллионов рублей.
Есть еще и современное искусство. Например, неожиданная ранняя работа Виталия Комара «Соседи» со стариками и собаками 1967–1968 годов (эстимейт 700 тысяч — 1,2 миллиона рублей). На обороте — посвящение Александру Хамарханову, поэту из Улан-Удэ, дружившему с московскими нонконформистами в конце 1960-х годов.
Заслуживает внимания и яркая работа белорусского художника и дизайнера Владимира Цеслера «Улыбка Рональда Макдональда с губами Давида» (эстимейт 150–400 тысяч рублей)
Подробнее
A Touch of Frost Quotes
[жена Фроста только что умерла]
Frost:
Как-то ночью я сидел там.Всю ночь я просидел, пытаясь что-то почувствовать. Она была моей женой, она умирала, и я ничего не чувствовал к ней. У нас пошло не так, Бог знает сколько лет назад. Когда мы узнали, что у нее не может быть детей, я не знаю, она просто изменилась. Мы изменились. Она вдруг стала гордиться всем домом. Все должно быть чисто, аккуратно и аккуратно. Что ж, тебе нужно только один раз взглянуть на меня. С моей работой. Я уличный медник, вот где я принадлежу. Но сейчас для нее этого было недостаточно. Она хотела, чтобы я продвигался по службе, был амбициозным, чтобы что-то сделать из себя.Понимаете, она хотела чем-то гордиться. А бедная корова получила меня. В конце концов, она меня презирала. Я знаю, что она сделала. Раньше я боялся идти домой, чтобы увидеть это разочарование на ее лице. Так что я перестал ходить домой. Вы знаете, это было любое оправдание. В любом случае, я … я встретил кого-то еще. Когда не так? Я решил оставить ее. В тот самый день, когда я набрался смелости сказать ей, ее врач позвонил мне на станцию. «У нее рак. Осталось восемнадцать месяцев», — так считают они.У нее всегда были проблемы с желудком. Она думала, что это нервы, или что-то еще. Во всяком случае, она хотела знать. Она надеялась, что сможет справиться. Она развалилась. Она прижалась ко мне впервые за много лет, все ее тело дрожало. «Ты будешь присматривать за мной, Билли? Ты будешь присматривать за мной, Билли? Ты будешь присматривать за мной, не так ли?» Я сказал, конечно, я позабочусь о тебе. Конечно, я останусь и позабочусь о тебе. Я вышел, и я так напился, и я все еще был пьян, когда раздался звонок об этом чокнутом с ружьем.И прежде чем они смогли остановить меня, я двинулся к нему. Вы знаете, о чем я думал? Все, о чем я думал, было: «Давай, ублюдок, стреляй в меня. Потому что мне наплевать, так или иначе». И за этот выдающийся подвиг я получил медаль. Знаешь, я думаю, что это был самый счастливый день в ее жизни. Она стояла рядом со мной в цилиндре в Букингемском дворце. Наконец-то я сделал что-то, чтобы она мной гордилась. А меня даже не было, когда она умерла. Ей бы это понравилось. «Ты даже подвел меня в этом, Билли.Не могу доверять тебе что-либо ».
Прикосновение холода (руководство по эпизодам)
Прикосновение холода (руководство по эпизодам) постоянных клиентов:
Дэвид Джейсон как детектив-инспектор Уильям Эдвард «Джек» Фрост
Брюс Александр как суперинтендант Норман «Рогатый Гарри» Маллетт
повторяющихся символа:
производственных кредитов:
Дон Ливер , производитель [Серии 1 — 3, 6]
Саймон Льюис , производитель [Series 4]
Мартин Оти , продюсер [Series 5 & Episodes 38-39]
Ларс Макфарлейн , продюсер [Эпизоды 25-26]
Ричард Бейтс , продюсер [Эпизоды 27-36 и 40], и исполнительный продюсер
Дэвид Рейнольдс , продюсер [Эпизоды 27–36 и 40], и исполнительный продюсер
Вернон Лоуренс , исполнительный продюсер
Дэвид Джейсон , исполнительный продюсер
Филип Берли , исполнительный продюсер
«Уход и защита»

gs: Клэр Хэкетт [Линда Апхилл], Ральф Носсек [Джеральд Пауэлл], Хелен Блатч [Энни Стефанополус], Сион Тюдор Оуэн [Барри Джеймс Фарнхэм (Брайан Фарнхэм в титрах)], Тим Уилтон [Рональд Гарвуд], Арбел Джонс [Триша Хардинг], Рэйчел Виктория Робертс [Мэри-Луиза Хардинг], Ян Драйвер [ПК Крис Джордан], Мартин Мосс [ПК Ламберт], Ирен Скиллингтон [судебно-медицинский эксперт], Мартин Пирсон [Даррен Бреннанд (Шон Бреннанд в титрах)], Фил Крофт [Янг Фелтон ], Питер Квилтер [Молодой Гарвуд], Кэти Лэндис [банковский служащий], Джанет Джордж [медсестра], Триша Торнс [мисс Грей (секретарь патологоанатома)], Отис Муньянгири [Мальчик в церковном зале], Олив Пендлтон [миссис Пауэлл], Ребекка Рикеттс [Трейси Апхилл] RC: Ширли Фишер, Сэнди Лонгфорд, Дерек Симпкинс (патолог), доктор Маккензи, старший инспектор Джим Аллен, старший сержант Джордж Тулан, Дет Конст Клайв Барнард, сержант Билл Уэллс, сержант Джонни Джонсон, сержант Артур Хэнлон, Дет Конст Марк Ховард, WPC Хейзел Уоллес, ПК Симмс, ПК Кейт Стрингер Det Insp Уильям Эдвард, «Джек», Фрост чередует свои полицейские обязанности в Дентоне, городке на юге Англии недалеко от Бристоля, с уходом за своей неизлечимо больной женой Мэри, оставляя ее на попечение медсестры Ширли Фишер в течение дня.Ему назначается новый детектив-констебль, Клайв Барнард, племянник главного констебля, чтобы помочь ему в расследовании пропавшего без вести маленького ребенка, Трейси Апхилл. Барнард случайно обнаруживает, что Фрост незадолго до этого был награжден Георгиевским крестом за попытку обезоружить человека, в который во время инцидента дважды стреляли. Разыскивая пропавшую девушку в местном лесу, полиция обнаруживает отрубленную руку мужчины, прикованную к запертому сейфу, который оказывается пустым. Проверка у Сэнди Лонгфорда, редактора местной газеты Denton Evening News, отождествляет это с ограблением двух мужчин, совершивших банковский перевод, которое произошло 30 лет назад.Вскоре после того, как Фрост берет интервью у выжившего в ограблении, Рональда Гарвуда, его находят застреленным из того же пистолета, из которого был убит другой мужчина в то время. Жена Фроста наконец умирает в больнице Дентон, оставив его ошеломленным, и теперь его жизнь занимает только его работа. Он правильно опознает человека, стоящего за грабежом и убийствами, хотя при этом он оказывается лицом вниз с вооруженным человеком, и девушку передают в больницу. b: 6 декабря 92 w: Ричард Харрис s: R D. Wingfield d: Дон Ливер
«Не с добротой»

gs: Тони Хейгарт [старший сержант Гилмор], Дайан Булл [Шерил Бартлетт], Чарльз Дейл [Колин Флетчер], Джон Вайн [Майкл Белл], Аманда Элвис [Алекс Комптон], Доминик Джефкотт [Джордж Комптон], Аннабель Левентон [Марион], Дениз Блэк [Джен Гамильтон], Стив Суинско [Шон Гамильтон], Ян Драйвер [PC Крис Джордан], Фред Пирсон [церковный надзиратель], Джон Блисдейл [Бернард Хикс], Шон Карнеги [Дэмиен Купер], Джанет Кей [миссис Купер], Мерелина Кендалл [миссис Блейкистон], Банни Мэй [Джеффри Рикман], Эдвард Пиннер [судебный эксперт], Триша Торнс [мисс Грей (секретарь патологоанатома)], Роберт Уилан [пожарный офицер], Ян Тейлор [гробовщик], Ли Уитлок [ученик] RC: Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Тулан, сержант Билл Уэллс, сержант Джонни Джонсон, Дет Конст Марк Ховард, врач Хейзел Уоллес, ПК Симмс, ПК Кейт Стрингер Невестка Фроста, Марион, приехала из США на похороны его жены, но ее пребывание в его доме приводит к трениям, и она возвращается домой преждевременно.Фросту назначают другого помощника, детского сержанта Гилмора. Поскольку старший инспектор полиции Аллен все еще находится в отпуске по болезни, поступающие дела Дентона ложатся на Фроста. Это пропавшая девочка-подросток, Пола Бартлетт, и случай женщины, которая получала телефонные звонки с угрозами и терпела злобные розыгрыши. Помимо нехватки персонала, в полицейском участке вышло из строя центральное отопление. Расследуя несвязанную жалобу о вандализме на кладбище, Фрост обнаруживает тело пропавшей девушки, и последующая охота за убийством сосредотачивается на бумажном раунде, который она не смогла завершить в утро своего исчезновения и смерти.Фрост мало что может сделать для защиты Алекса Комптона, жертвы угроз, и в ту ночь к ее дому вызывают полицию, которая обнаруживает, что он охвачен пламенем, а ее муж мертв внутри, а она без сознания на лужайке. Пожарные обнаруживают бензин, свидетельствующий о поджоге, и у Фроста есть свои представления о том, кто это начал. b: 13 декабря 92 w: Ричард Харрис s: R D. Wingfield d: Дэвид Рейнольдс
«Выводы»

gs: Джордж Антон [Дет Конст Вебстер], Винсент Риган [ПК Дэвид Шелби], Сью Джонстон [Филлис Боуман], Бен Дэниелс [Роджер Мэсси], Норма Уэст [Стелла Мэсси], Ровена Кинг [Джулия Кинг], Дуглас Макферран [Рональд Артур Юстас ], Кэролайн Патерсон [Дайана Уэбстер], Джейн Хэзлегроув [Морин Шелби], Тони Арматрейдинг [Лесли Рассел], Доминик Барнс [Софи Гамильтон], Ян Драйвер [PC Крис Джордан], Мартин Мосс [PC Ламберт], Джоан Скотт [миссис Ли ], Джеральдин Гриффит [Бетт], Питер Харлоу [адвокат Мэсси], Колин МакКормак [смотритель], Алекс Леппард [мистер Дарбон], Элизабет Хант [миссис Хикман], Тара Шоу [женщина в прачечной], Алан Гир [вышибала] RC: Сэнди Лонгфорд, Дерек Симпкинс (патолог), доктор Маккензи, старший инспектор Джим Аллен, старший сержант Туллан, сержант Билл Уэллс, сержант Джонни Джонсон, сержант Артур Хэнлон, Дет Конст Марк Ховард, WPC Хейзел Уоллес, PC Simms, PC Кит Стрингер Водитель сбил и сбежал, убив пожилого мужчину, который намеренно привлёк внимание своей дикой ездой по жилому комплексу.В тот же вечер местное частное казино «Шервуд клуб» жестоко ограбили его ночные выручки. Сразу становится очевидным, что машина принадлежит сыну местного депутата Роджеру Мэсси, которого Фрост неоднократно обвинял в нарушении правил дорожного движения, но чья отличная команда юристов добивалась его освобождения. Фрост получает нового партнера, лишенного чувства юмора, DC Вебстера, чтобы помочь ему в расследовании. Затем опасный вооруженный грабитель Ронни Юстас ищет убежища в районе Дентон, и полицейский застрелен во время патрулирования.Вооруженная охота на беглеца выслеживает его, и он берет пару заложников, но Фрост убеждает заменить их собой. р .: 20 декабря 92 г. р .: Ричард Харрис s: Р. Д. Уингфилд г: Энтони Симмонс
«Единственное меньшинство»

gs: Ленни Джеймс [Дет Конст Карл Таннер], Аня Филлипс [Натали Белл], Валентин Ноньела [Ричи Гиббс], Шейла Келли [Дорин Гилберт], Билли Хартман [Дэйв Кауден], Коринн Скиннер Картер [миссис Лэнсдейл], Рэй Эммет Браун [Марк Ландсдейл], Майкл Буффонг [Ян Перселл], Стив Николсон [Дет Конст Коттам], Марк Бердис [PC Нейлор], Эндрю Баллм [Филип Аспиналл], Пол Маккензи [Эррол Бейкер], Александр Ньюленд [Дэвис Кларк], Мелани Сильвестр [женщина вверх по лестнице], Родни Литчфилд [Норман], Карен Мигер [офицер связи лаборатории], Амджад Салим [доктор Шакир], Габриэль О’Брайен [администратор больницы], Джейн Уолл [подруга Бейкера], Карел да Коста [Мэтью Белл] RC: Сэнди Лонгфорд, старший инспектор Джим Аллен, WPC Хейзел Уоллес, сержант Джонни Джонсон, сержант Билл Уэллс, сержант Артур Хэнлон, старший сержант Джордж Тулан, PC Майк Остин, PC Simms, PC Эрни Тригг, PC Кит Стрингер Фросту назначается новый черный детектив-констебль Карл Таннер, которого перевели, чтобы он помог ему расследовать серию коммерческих краж со взломом, которые привели их к группе семей в местном поместье Истдин, которое Фрост называет «академией преступлений».Для него не естественно действовать осторожно, чтобы избежать обвинений полиции в расизме там и в полицейском участке Дентона. Затем убивают одну из его информаторов из поместья, Натали Белл, и он чувствует себя виноватым за возможный компромисс с ней. Таннер раскрывает интересный аспект информации, которую она передавала Фросту за эти годы. Когда команда Фроста приближается к подозреваемым в ограблении, ребенок женщины похищается, и Фрост отправляется в одиночную погоню, что приводит к конфронтации на заброшенном складе, в то время как Таннер интервьюирует и арестовывает убийцу. b: 9 января 94 w: Кристофер Рассел d: Роджер Бэмфорд
«Вдовы и сироты»

gs: Салли Декстер [дет-сержант Морин Лоусон], Кристофер Фулфорд [Рональд Гулд], Марджери Мейсон [миссис Арчер], Стивен Макинтош [Дин Хоскинс], Клара Саламан [Кэти Рейнольдс], Грэм Тернер [викарий], Питер Бенсон [Бернард Эллиотт], Памела Канделл [миссис Барретт], Валери Лаш [миссис Мэри Хейнс], Ричард Бил [мистер Проктор], Изабель Эмис [Анджела Ньюкомб], Майкл Хэдли [Джон Ньюкомб], Роуз Хилл [миссис Элис Райдер], Макс Мейсон [Десмонд Райдер] , Ян Драйвер [ПК Крис Джордан], Ян Данн [мистер Брайт], Луиза Йейтс [миссис Мириам Брайт], Линда Добелл [миссис Спейт], Том Харрисон [мистер Маскелл], Крис Брейлсфорд [сосед Маскелла], Энтони Милнер [звукооператор ], Ричард Мэйплкрофт [Бармен] RC: Ширли Фишер, старший вице-президент Джим Аллен, старший сержант Джордж Тулан, сержант Артур Хэнлон, сержант Билл Уэллс, WPC Хейзел Уоллес, старший констант Марк Ховард Фросту поручено расследовать серию ненасильственных вторжений в дома пожилых людей с целью кражи, что не вызывает у него энтузиазма.Затем есть пара жестоких нападений на пожилых женщин без всякой причины, что действительно заряжает его энергией. Он знает, что ему нужно поймать преступника, прежде чем он снова убьет. WPC Wallace обнаруживает сходство с серией атак в Плимуте двумя годами ранее. Фросту помогает недавно назначенная женщина-детектив, сержант Морин Лоусон, которая также дает ему советы по поводу его личной жизни, в результате чего он приглашает Ширли Фишер на ужин, когда они снова сталкиваются друг с другом в больнице. р. 16 января 94 г. р .: Ричард Харрис г: Рой Баттерсби г.
«Нечего скрывать»

gs: Нил Даджен [Дет Конст Костелло], Фелисити Монтегю [Энн Батлер], Джерард Хоран [Рэй Батлер], Барри Джексон [Уолтер Питерс], Альберт Веллинг [доктор Ройс Паттен], Вивьен Ричи [Линда Паттен], Марион Бейли [Эйлин Грант] , Майкл Фист [Тревор Хайн], Линда Бассет [миссис Корниш], Юэн Бремнер [Гордон Хикс], Кристофер Пенни [Бен Корниш], Джеймс Саксон [служитель морга], Тони Блуто [охранник], Сью Кливер [администратор Паттен], Лоррейн Питерс [соседка Батлера] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Билл Уэллс, сержант Артур Хэнлон, сержант Джонни Джонсон, WPC Хейзел Уоллес, Дет Конст Марк Ховард, PC Майк Остин, PC Simms, PC Кит Стрингер Фросту назначается новый детектив-констебль Костелло, который был понижен в должности с инспектора за нападение на старшего офицера полиции, и у которого проблемы с отношением к его новой роли в полиции, которому не помогли младшие чины полиции Дентона, потирающие его лицо. в этом.Фроста вызывают, когда в затопленном общественном помещении обнаруживают труп, в котором он узнает Бена Корниша, давнего наркомана. Он и доктор Маккензи предполагают, что смерть наступила в результате несчастного случая и была связана с наркотиками, но вскрытие неожиданно показывает, что его избили и забили ногами до смерти. Чтобы найти виновника, нужно разобраться в прошлом местного врача, разыскать людей, с которыми Корниш делил сквот, и разобраться с его семьей, у которой смешанные чувства по поводу его смерти. Фрост также решает столкнуться с аспектом своего прошлого и пытается возобновить дружбу с Эйлин Грант, женщиной, с которой у него был роман до того, как его жена заболела. b: 23 января 94 w: Ричард Харрис d: Джон Гленистер
«Незнакомец в доме»

gs: Амельда Браун [Полин Кук], Теренс Бадд [Мартин Кук], Ванесса Хэдэуэй [Джоанн], Гэвин Ричардс [Лес Уингем], Билл Лидбиттер [Гордон Перриман], Лен Коллин [Ник Дэйш], Мелсада Кладовая [Клэр Бамтема], Брайан Бовелл [Терри Бамтема], Анджела Кларк [Тара Холдсворт], Эмма Джейн Лавин [Келли Пауэр], Дугал Дэвис [Стивен Галлоуэй], Зои Хилсон [Эмма Фокс], Джеймс Бауэрс [Шон Паско], Марк Бердис [PC Нейлор], Джерардин МакХью [Джози], Нил Гудрам [диспетчер мини-кабины], Джин Эйнсли [миссис Коллингс], Шэрон Акербум [миссис Дэйш], Оуэн Ааронович [Человек с собакой] RC: Ширли Фишер, Сэнди Лонгфорд, WPC Хейзел Уоллес, старший вице-президент Джим Аллен, старший сержант Джордж Тулан, сержант Артур Хэнлон, сержант Джонни Джонсон, Дет Конст Кетли, PC Simms, PC Майк Остин Фроста приглашают на встречу друзей-получателей Джорджа Креста в Лондоне, но он находит все оправдания, чтобы избежать этого, пока он не просит Ширли Фишер сопровождать его, хотя он все еще забывает явиться за ней.Девочка-подросток, Элисон Кук, пропадает без вести после того, как рано пришла из школы, и Фрост опасается, что она могла стать жертвой серийного насильника, который в последние месяцы активно действовал в Дентоне. Фрост изо всех сил старался помочь жертвам и повторно посещает некоторых из них, чтобы попытаться найти новую зацепку, и обнаруживает связь с отцом пропавшего подростка. Более высокие полицейские силы усиливают давление, угрожая заменить его в этом деле, что заставляет его отчаянно пытаться использовать WPC Хейзел Уоллес в качестве приманки, но это подвергает ее серьезной опасности. р. 30 января 94 г. ш: Кристофер Рассел умер: Дон Ливер
«Соответствующие взрослые»

GS: Мэттью Марш [главный специалист Чарли Хоукс], Руперт Холлидей-Эванс [Ричард Мартин], Харриет Бэгнал [Салли Мартин], Тимми Лэнг [Билли Конрад], Вильма Холлингбери [Жанетт Конрад], Артур Уайброу [Дэйв Конрад], Элизабет Эстенсен [ Сьюзен Макинтош], Ник Рединг [Джон Паркер], Хизер Каннинг [миссис Тенант], Мэнди Хоскинс [Джейн Кеннеди], Роб Эдвардс [доктор Дрэббл], Карен Льюис [Мэдди Найт], Сьюзан Колверд [миссис Прентис], Дэвид Киллик [патологоанатом ], Сэм Грэм [Саймон Картер], Хелена Литтл [Элисон Кертис], Тристан Магуайр [Брэдшоу], Алекс Уилкиншоу [Пирс], Марк Бердис [PC Нейлор], Мелани Рэмси [WPC Morgan], Питер Мэр [магистрат], Стив Юл [Мужчина вне двора], Тони Уэстроп [Офицер в фургоне], Кэти Скейлс [Триша Мартин], Рики-Ли Мэйс [Дэрил] RC: Детский сержант Джордж Тулан, сержант Билл Уэллс, сержант Артур Хэнлон, PC Simms Трисия Мартин, 8-летняя девочка, пропала без вести, и последним, кто ее видел, был Билли Конрад, мягкий молодой человек с синдромом Дауна, но который, похоже, что-то скрывает.Начальник Фроста, DCI Хоукс, считает, что Конрад виновен, но Фрост преследует другие направления расследования, заставляя его допросить лондонского офицера, который посещал социальный клуб полиции Дентона, о мотоциклисте, который фотографировал джойстеров в Бенингфилдском лесу, где Впоследствии найдено тело Мартина. b: 8 января 95 w: Кристофер Рассел d: Герберт Уайз
«Карьер»

gs: Майкл Бирн [Алекс Ормрод], Элли Бирн [Рут Ормрод], Натаниэль Паркер [Стивен Милмор], Ричард Грэм [Тони Уолдер], Джин Леппард [Пэм Уолдер], Тат Уолли [Ник Уолдер], Шон Пертви [Даррен Майкл «Дазза» Скотт], Мэри Хили [Кейт], Дель Хенни [Джон Кернс], Дункан Белл [Питер Уинроу], Филип Джозеф [Страттон], Малкольм Синклер [главный констебль], Рэйчел Уивер [Дайан Купер], Питер Макнамара [Тревор Купер], Деррен Литтен [PC Хоббс], Марк Бурдис [PC Нейлор], Нимми Марч [миссис Пардо], Дэвид Киллик [патологоанатом], Констанс Бирн [протестующая женщина], Салли Кассин [медсестра A & E], Джоанна Долан [девушка с едой на вынос] RC: Ширли Фишер, старший сержант Джордж Тулан, сержант Билл Уэллс, сержант Артур Хэнлон, WPC Хейзел Уоллес, Дет Конст Клайв Барнард, Дет Конст Марк Ховард, PC Эрни Тригг, PC Simms Странная группа защитников прав животных, пытающаяся саботировать охоту на лис в Дентон-Лейси, включает в себя подростка из рабочего класса Ника Уолдера, убитого тяжелым ударом по голове.Затем еще один человек, связанный с протестующими против охоты, ландшафтный садовник по имени Том Коди, найден в местном лесу мертвым в результате выстрела из дробовика. Фрост получает новое назначение — племянник главного констебля, Клайв Барнард. Расследование двух смертей Фроста и любые возможные связи приводят его к чаю с местным оруженосцем и ведущим охотником Алексом Ормродом, хотя Супт Мюлетт опасается, что он расстроит дворян. Тем временем он опасается, что его новая домработница Кейт пытается залезть под стол, и снова возобновляет отношения с Ширли Фишер. д .: 15 января 95 г., вес: Кристофер Рассел г.: НЕКРЕДИТИРОВАННОЕ
«Мертвый самец»

gs: Ларри Лэмб [Майк Росс], Джон Моррисон [Рон Биньял], Бервик Калер [Дэйв Ликрофт], Джейсон Читер [Эди Карр], Крейг Келли [Пол Гауэр], Секаи Матимба [Джейми Тодд], Алан Хантер [Колин Дрисдейл], Энни Тайсон [Венди Дрисдейл], Джозеф Кпоби [Даррен Мэтьюз], Мелисса Уилсон [Никола Балмер], Джейн Уолл [Тоня Рис], Джо Даттин [Терри Блейквей], Исмаил Тейлор-Камара [Винс Тайсон], Дэнни Дайер [Шон Эверетт], Джеймс Оттэуэй [г-н Адамс], Маргарет Киннон [Кирсти Адамс], Кенни Бейкер-Браун [Дин Уилкс], Карл Хейнс [Рэй Уолш], Кэролайн Хардинг [сестра первой необходимости], Пол Слэк [арендатор], Амджад Салин [врач больницы ], Гленн Каннингем [рыбак], Ричард Синнотт [агент по недвижимости], Трейси Бут [приемная медсестра], Стив Райан [футбольный стюард] RC: Ширли Фишер, Сэнди Лонгфорд, старший сержант Джордж Тулан, сержант Джонни Джонсон, сержант Билл Уэллс, сержант Артур Хэнлон, WPC Хейзел Уоллес, Дет Конст Марк Ховард, PC Эрни Тригг, Дет Конст Кетли Субботний полдень Фроста прерывается обнаружением тела мужчины, плавающего в реке, и оказывается, что он не тот, кем себя назвал, а Колин Дрисдейл, местный директор школы.Загадочный мужчина известен только как «Мертвый мужчина» или «Человек-приложение». События становятся еще более интригующими, когда Ади Карр, звездный игрок местной футбольной команды «Дентон Атлетик», падает в обморок во время пресс-конференции после инцидента на поле, в результате которого он получил травму головы, но оказывается, что он был отравлен. Двое других участников подвергаются различным травмам. Несмотря на дальнейшие пропущенные свидания, Фрост решает продать свой дом и переехать к Ширли Фишер. р .: 22 января 95 г. ш: Кристофер Рассел d: Роджер Бэмфорд
«Убежища нет»

gs: Салли Декстер [старший сержант Морин Лоусон], Билли Мюррей [Билл Боксли], Сьюзан Браун [Стелла Боксли], Дориан Макдональд [Кевин Боксли], Шарлотта Корнуэлл [Мэрион Парфитт], Аманда Харрис [Лиз Келси], Рэйчел Робертсон [Рэйчел Мостин] , Стивен Джеймсон [Стюарт Пенрис], Дэвид Карр [Майкл Хитфилд], Хагги Ливер [Дес Конрад], Ширин Тейлор [Хелен Картрайт], Джеймс Хейс [Джимми Данн], Чарли Крид-Майлз [Алан Тил], Кейт Мараван [Джейми Вебстер] ], Крейг Покнелл [PC Heaton], Элис Макдональд [администратор] RC: Ширли Фишер, старший сержант Джордж Тулан, сержант Артур Хэнлон, старший констант Марк Ховард, PC Эрни Тригг, PC Simms На местном стекольном заводе Боксли вооруженный захват заработной платы, во время которого был застрелен сотрудник.Затем владельцу, Биллу Боксли, который является одним из свидетелей, угрожают, и он скрывается. В семье есть запутанная сеть личных отношений, которые Фрост должен понять, чтобы выяснить, кто угрожает. Тем временем умирает мать Ширли Фишер, и Фрост не приходит на похороны. Когда сержант Лоусон расследует дело «грабителя с проживанием», она позволяет смешивать деловые и личные отношения с серьезными последствиями. р .: 29 января 95 г. ш: Кристофер Рассел умер: Дон Ливер
«Платить цену»

gs: Марк Уоррен [Грэм Маккарди], Линда Генри [Сью Венейблс], Дэнни Уэбб [Карл Эдвардс], Исобель Гонсалес [Линда Брук], Колетт Браун [WPC Клэр Томс], Хуанн Фуллер [Джо Торн], Эмма Каннифф [Мишель Робинс], Олвен Мэй [доктор], Ричард Стоун [менеджер магазина], Оуэн Ааронович [пожарный] RC: Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, старший констант Марк Ховард, сержант Дон Брэди, PC Simms, Дет Конст Кетли Дом Фроста сгорел, и он временно переезжает с коллегой.Загадочный безжалостный похититель на мотоцикле проверяет навыки Фроста до предела. Это трудное дело, а для похищенной женщины время уходит. р .: 7 января 96 г. ш: Кристофер Рассел д: Росс Девениш
«Неизвестные солдаты»

gs: Николас Джонс [майор Харви], Ральф Браун [капитан Карлайл], Сайра Тодд [сержант Донован], Черит Меллор [миссис Мередит], Ян Флинтофф [мистер Мередит], Сэм Келли [Скалли], Уилл Найтли [Барри Хоккей], Дэвид Брэдли [Лес Джеймс], Мэтью Скарфилд [Дэйв Чаплин], Эйлин О’Брайен [миссис Хоккей], Дайана Дэвис [миссис Джеймс], Дэниел Ньюман [Стив Марсон], Розалинда Марч [миссис Марсон], Эндрю Уайлд [Кавендиш], Марстон Блум [Capt Ward], John Light [Pte Meredith], Jake Wood [Pte Kemp], Mark Letheren [Lance Cpl Morison], Benedict Sandiford [Pte Richards], Harmage Singh Kalirai [Said], Ciaran O’Doherty [Det Stevenson] , Люк Морган Оливер [Гарри Джеймс], Сара Оливер [Джули Джеймс], Бади Уззаман [старик], Фрэнсис Ли [солдат у ворот] RC: Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, сержант Билл Уэллс, WPC Джейн Брент, PC Craven Фрост находится под прицелом торговца наркотиками-подростками, солдат Территории застрелен во время учений, а фургон службы безопасности местной компании ограблен бандой, вооруженной обрезом.Фрост расследует три инцидента, подозревая, что смерть солдата не была несчастным случаем и что ограбление было внутренней работой, и пытается найти какие-либо связи между ними. Его вторжение на военную базу вызывает враждебность со стороны командующего, майора Харви, но ему удается лучше ладить с следователем военной полиции капитаном Карлайлом. р .: 14 января 96 г., вес: Майкл Рассел d: Адриан Шерголд
«То, что мы делаем ради любви»

gs: Нил Стюк [старший сержант Фрэнк Нэш], Майкл Китчен [Джонатан Мейербридж], Дэвид Райалл [Эдвард Галл], Белинда Синклер [Рут Мейербридж], Сара Стивенс [Милли Аткинсон], Малкольм Террис [Сайкс], Мэгги Шевлин [Гвен Холланд], Лилл Раули [миссис Чартерис], Глин Грейн [Борис Иванович], Салли Роджерс [Вики Филипс], Кейси Эйнсворт [Кэрол Нэш], Джоанн Вуттон [Хелен], Энтони Льюис [Барнабас Мейербридж], Адам Скурфилд [Мэтью Мейербридж], Сара Дубери / Дубери (?) [Сара Мейербридж], Тим Баркер [газетный киоск при набеге на барана], Лоррейн Сасс [пациентка], Дэн Армор [член комитета], Китти Принс [Бетти Ганнер], Крейг Покнелл [PC Хитон], Брендан Гор [ Большой Дэйв], Рут Риган [Женщина в рейде барана] RC: Дерек Симпкинс (патологоанатом), старший сержант Джордж Тулан, сержант Билл Уэллс, старший инспектор Питерс, сержант Джонни Джонсон, PC Simms, Det Const Lambert, WPC Джейн Брент, PC Craven Когда красивую молодую женщину-физиотерапевта Вики Филипс находят зарезанной в ее машине на автостоянке, Фрост консультируется с личным организатором жертвы, от которого след ведет к религиозному сообществу церкви Нового Союза и их адвокату. .Но когда прогресс идет медленно, ему и его новому помощнику из Лондона, DS Nash, поручают помочь DCI Peters расследовать серию набегов таранов. р .: 21 января 96 г. р: Роберт Смит г: Питер Смит
«Время веселья для свингеров»

gs: Рассел Хантер [старший сержант Прентис], Мел Мартин [Джейн Фэншоу], Джоанна Дэвид [Прю Гастингс], Мартин Джарвис [Харви Уэйд], Ребекка Лейси [Энн-Мари Пирс], Ян Харви [Ивонн Ньюбиггин], Питер Уайт [Сирил Пирс] ], Джеймс Фолкнер [Клиффорд Гастингс], Джудит Пэрис [Флоренс Аллот и Барбара Даттон], Дэвид Диксон [Барри Керзон], Джонатан Филлипс [Дэмиен Лоу, он же Фрэнки Бартон], Тилли Восбург [Джой Бартон], Кристофер Дрисколл [Боб Боукер], Хелен Пирсон [Адди Парсонс], Эрик Маллетт [Рон], Энтони Шеффер [юрист], Гордон Бэнкс [сам], Саймон Каннингем [Колин Бартон], Фрэнсис Шерголд [Кэти Бартон] RC: Дерек Симпкинс (патолог), доктор Маккензи, Розали Мартин, Сэнди Лонгфорд, старший сержант Джордж Тулан, сержант Джонни Джонсон, сержант Билл Уэллс, WPC Джейн Брент, старший вице-президент Инсп Питерс, сержант Дон Брэди, PC Craven Женщина совершает самоубийство обнаженной на публике, и Фрост связывает ее смерть с более поздней смертью жиголо.Он обнаруживает, что у мертвого человека были дела с несколькими женщинами в Дентоне. Тем временем, похоже, происходит серия взломов в местном павильоне для крикета, и Супт Мюлетт, который является членом, приказывает Фросту расследовать их, а также убийство. р .: 28 января 96 г. w: Альма Каллен d: Адриан Шерголд
«Deep Waters»

GS: Тэмзин Маллесон [Хелен Тюдор], Шарлотта Беллами [Джейми Меррик], Дамиан Льюис [Адам Уэстон], Даррен Тайх [Тони Джарвис], Джонатан Хайд [доктор Кейт Майклсон], Джиллиан Беван [Сюзанна Майклсон], Саймон Коутс [Саймон Марш], Стефани Тернер [миссис Джарвис], Джей Симпсон [Питер Бейнбридж], Фрэнсис Мэги [Род Бейнбридж], Катрина Левон [WPC Линдси Хантер], Мартин Уолш [Ричард], Рэйчел Лумберг [Лаура], Амержит Деу [Анил Чандани], Ян Кертис [Гарет Кинг], Пол Александр [Кен Тюдор], Питер Нидхэм [смотритель] RC: Сэнди Лонгфорд, старший сержант Джордж Тулан, старший сержант Клайв Барнард, сержант Джонни Джонсон, сержант Билл Уэллс, Дет Конст Кетли, PC Simms Помощница почтмейстера получает смертельный удар ножом в ходе небольшого ограбления, и Фрост тратит много времени на допрос главных подозреваемых.Затем Хелен Тюдор, красивая студентка первого курса факультета психологии и умелая пловчиха в Университете Дентона, подвергается нападению в кампусе, и подозрение сначала падает на ее наставника по психологии Кейта Майклсона, но расследования Фроста обнаруживают связь со смертью еще одного красивого молодого человека. девушка-пловчиха двумя годами ранее, в другом городе. b: 4 февраля 96 w: Кристофер Рассел d: Дон Ливер
«Пенни для парня»

gs: Филип Стоун [Финч], Майлз Андерсон [сэр Ричард Кордуэлл], Стивен Мойер [Дет Кон Бертон], Майкл Анджелис [Реджи Стэнсфилд], Кэрол Харрисон [Сьюзи Стэнсфилд], Гвинет Пауэлл [Китти Рэйфорд], Дэмиан Уоррен [Пакер ПК], Билл Риддок [Дункан Хаммонд (судебно-медицинский эксперт)], Хелена Маккарти [миссис Уэй], Сара Смарт [Кэрол Стэнсфилд], Дэниел Кейси [Гратин], Джин Мари Коффи [Джули Киркби], Лора Страчан [Трейси Нил], Джейк Найтингейл [Терри Грин], Тони Карран [Крейг Хадсон], Фиона Долман [Фиона], Брюс Джонс [Томми Данстан], Стефани Путсон [Джой Андертон], Франческо Бруно [Бобби Киркби], Сэм Тауненд [Дин Андертон] RC: Сэнди Лонгфорд, Дерек Симпкинс (патолог), доктор Маккензи, старший сержант Лиз Мод, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, Дет Конст Кольер, сержант Билл Уэллс, Дет Конст Ламберт Безжалостный похититель держит сеть супермаркетов с целью выкупа, угрожая жизни маленького мальчика. р. 9 февраля 97 г. р .: Малкольм Брэдбери р: Пол Сид г.
«Вызов на дом»

gs: Питер Ганн [Сидней Снелл], Гвинет Пауэлл [Китти Рэйфорд], Эмер Гиллеспи [медсестра Джули Флеминг], Норман Тиррелл [Харбин], Том Рэдклифф [Марк Гровер], Мелани Джессоп [Кэролайн Флеминг / Эванс], Ян Пек [Фил Коллард] , Кэролайн О’Нил [Мэгги Хокстон], Шелаг Фрейзер [миссис Хинкли], Грант Мастерс [Ден Милтон], Вирджиния Фиол [Лили Тернер], Аманда Гарвуд [леди терапевта], Билл Риддок [Дункан Хаммонд (судебно-медицинский эксперт)], Дермот Хини [Дуги Купер], Полли Кемп [доктор Гамильтон], Майлс Хойл [Малтби], Шелли Уиллеттс [миссис Милтон], Питер Геддис [сосед], Питер Уоддингтон [железнодорожный инспектор] RC: Дерек Симпкинс (патологоанатом), доктор Маккензи, Сэнди Лонгфорд, старший специалист Инсп Питерс, старший сержант Лиз Мод, старший сержант Джордж Тулан, сержант Билл Уэллс, Дет Конст Коллиер, PC Эрни Тригг Тело Лемми Хокстона, мелкого грабителя, найдено на заброшенной ферме.Существует серия взломов, когда злоумышленник делает уколы спящим детям, что напоминает Фросту из аналогичной серии несколькими годами ранее. Однажды поздно вечером мужчина возвращается домой и обнаруживает, что его дети мертвы, а жена пропала. Исследования Фроста предъявляют столько же требований к его состраданию, сколько и к его профессиональному опыту, и он делает серьезную ошибку в суждениях. р.: 16 февраля 97 г., вес: Малкольм Брэдбери, умер: Грэм Тикстон, г.
«Истинные признания»

gs: Энтони Калф [Джеймс Барр], Дэвид Бимс [Алекс Барр], Эоин Маккарти [отец Салливан], Гвинет Стронг [Дет Супт Бейли], Гвинет Пауэлл [Китти Рэйфорд], Иоланда Васкес [Жанетт Барр], Ноэль Джонсон [отец Кларк], Джейсон Риддингтон [Ричард Шеридан], Джейн Уаймарк [Фиона Барр], Кеннет Коуп [Чарли Фэйрклаф], Александра Гилбрит [Джеки Шеридан], Анджела Лонсдейл [WPC Харман], Дэвид МакКриди [Det Insp Moore], Салли Адамс [Пенни] RC: Розали Мартин, доктор Маккензи, Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Признание мужчины в церкви дает представление о том, что кажется прямым убийством.Но прежде чем Фрост сможет произвести арест, его отстранят от должности из-за результатов связанного с ним дела 10 лет назад. b: 23 февраля 97 w: Майкл Рассел d: Сэнди Джонсон
«Никакой другой любви» , иначе «Люби меня нежно»

gs: Энтони Бейт [Чарли Лоусон], Дин Харрис [Терри Уилсон], Джин Риммер [доктор Стоун], Луиза Брэдшоу-Уайт [Джоанна], Эдвард Пурвер [Мэтью Лоусон], Лора Кроссли [Рэйчел Лоусон], Эшли Уокер [Сюзанна Лоусон], Стейси Уинфилд [Мелани (официантка из Блэкпула)], Марк Ламберт [Питер Лоусон], Джин Хейвуд [Олив], Чарльз Саймон [Гарри], Дайана Паян [Ева], Дайан Кин [Джанет], Дэйв Фишли [Ли Уилсон (коллега Мэтью) ] RC: Розали Мартин, старший сержант Джордж Тулан, старший вице-президент Инсп Питерс, сержант Дон Брэди, WPC Хейзел Уоллес, старший сержант Клайв Барнард, WPC Holland, PC Эрни Тригг Фрост расследует два бытовых дела.Первый — это трагически откровенное убийство сварливого старика его женой. Другой — более жестокий обман, в котором мужчина убит, а его сын и одна из его дочерей пропали без вести: Фрост отслеживает их до Блэкпула, где она сделала аборт — но кто был отцом? Ответ приводит его и сержанта Барнарда к трагической конфронтации с вооруженным и опасным педофилом. b: 2 марта 97 w: Сиан Орреллс d: Дэвид Рейнольдс
«Приложение Man»

GS: Шерил Кэмпбелл [Дайана Грей], Доминик Леттс [Лестер Брайс-Джонс], Сьюзан Сильвестр [Дебби Винер], Кейт Макинери [Леони Винер], Питер Келли [Брайан], Ян Драйвер [Дет Конст Крис Джордан], Дэвид Блэр [ПК Мартинс] ], Томас Уитли [главный констебль], Симона Бендикс [Джоанна Кенуорти], Джейн Уэлдон [миссис Дейл], Джуди Браун [медсестра], Элисон Линтотт [мисс Дилл], Джозеф Кпоби [Даррен Мэтьюз], Фил Аткинсон [заправщик] , Крис Армстронг [рыбак], Руперт Дега [страховой представитель], Бев Уиллис [бармен], Пол Уильямсон [председатель], Дэвид Саммер [тележурналист], Питер Глэнси [носильщик], Кристофер Граймс [продавец], Ник Уилкинсон [ Иэн Прист (Приложение man)], Лидийский струнный квартет [Музыканты] RC: Дерек Симпкинс (патолог), Сэнди Лонгфорд, старший сержант Хейзел Уоллес, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Хейзел Уоллес возвращается после обучения в качестве нового детектив-сержанта, и Супт Мюлетт заставляет ее разбираться с бумажной волокитой, оставленной инспектором Фростом, в то время как Фрост находится в продолжительном отпуске по состраданию, так как Маллет получает повышение.Тем временем Фрост вступает во владение своим домом после завершения ремонта, оплаченного страховой компанией после предыдущего пожара. Вскоре Уоллеса вызывают, когда в его доме находят повешенного мужчину, и она подозревает, что это не было самоубийством. Стандартные расследования показывают, что свежие отпечатки пальцев на месте происшествия принадлежат неопознанному мужчине по имени «Человек из аппендикса», который был найден утонувшим годом ранее в реке Дентон. Супт Маллетт вызывает Фроста обратно, чтобы разобраться во всем, и он связывает картину, которая, кажется, была украдена у повешенного, с грабежом и убийством, совершенным восемь лет назад на местной Черной ферме. р .: 7 марта 99 г. с: Малкольм Брэдбери d: Сэнди Джонсон
«One Man’s Meat»

GS: Эмма Кей [WPC Робертс], Найл О’Брайен [Джерри Райан], Том Джорджсон [Джим Скотт], Сирил Нри [Уоррен Барбер], Джинни Холдер [Наоми Барбер], Мартин Гауэр [Джефф Оуэнс], Элунед Джонс [Кристин Оуэнс] , Дэниел Беттс [Марк Оуэнс], Виктория Аллен [Джейн Оуэнс], Томас Джеймерсон [Рики Бейли], Линда Армстронг [Det Insp Alice Beale], Джеймс Баррискейл [PC Том Хэлидей], Тревор Селлерс [Аллен Диринг], Элизабет Даунс [Марджори Диринг], Джилли Коман [Джулия Райан], Стив Осборн [Гарри Рэдклифф], Ховард Кроссли [Дэйв Херли], Дженни Хоу [Энн Уолдрон], Джо Монтана [Джуп], Лиам Барр [мальчик] RC: Дерек Симпкинс (патолог), доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди У Фроста проблемы с тем, чтобы не забыть оплатить счета за дом, и он предлагает взять с собой младшего коллегу, который работает кинологом-стажером, и его собаку-стажера.Фрост должен расследовать две смерти одновременно: бездомную девушку-подростка Джейн Оуэнс нашли избитой и утонувшей в реке Дентон; и дело инспектора по гигиене окружающей среды Уоррена Барбера после того, как отрубленная рука была выброшена на берег на другой стороне Англии, недалеко от Халла. Первое расследование переносит его в мир бездомных Дентона; второй ведет к расследованию деятельности местной мясоперерабатывающей фабрики. д: 14 марта 99 г. ш: Майкл Рассел д: Алан Доссор
«Частная жизнь»

gs: Филип Джексон [старший сержант Шарп], Питер Иган [Ричард Дэрроу], Палома Баеза [Рэйчел Дэрроу], Морин О’Брайен [Мэрион], Росс Боутман [Оуэн Кимбл], Рэйчел Пауэр [Эмили Кимбл], Том Чадбон [Грэм Резерфорд] , Дэвид Блэр [PC Мартинс], Лесли Клэр О’Нил [Пола], Пол Брайтвелл [Лео Армфилд], Джером Уиллис [Уокер], Сидни Ливингстон [охранник], Тимоти Дэвис [доктор Джонс], Джейн Сноуден [сестра], Ник Лукас [Дон], Филип Боуэн [Чарли], Тимоти Кайтли [Джефф], Джон Артур [владелец паба], Питер Бенсон [Бернард Эллиотт], Дэвид Дж. Николлс [Гармон], Кэролайн Вудрафф [Элисон], Трейси Ли Хант [Бриони Дэрроу] RC: Сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг, WPC Holland Женщина найдена в критическом состоянии в тихой деревне на окраине Дентона, став жертвой очевидного инцидента с побегом.Ее муж и дочь обезумели. Расследование Фроста раскрывает тайную жизнь уголка сельской Англии. b: 21 марта 99 w: Рассел Гаскойн d: Дэвид Рейнольдс
«Ключи от машины»

gs: Мелани Тоу [Заместитель главного констант Энн Кремон], Алекси Кэй Кэмпбелл [Ричи Дерн], Дэнни Нуссбаум [Люк Хэндс], Джон Варнаби [Уорриндер], Энтони Сми [Тедди Джойнер], Манук ван дер Мейлен [Марийке Хугенблоем], Джонатан Кой [ Бен Пексмит], Ханна Йелланд [Филли Уильямс], Мишель Уинстэнли [Ники], Дэвид Гиллис [Det Insp Holmes], Лиз Мэй Брайс [WPC Кларк], Хетти Бейнс [Аманда], Даллас Кэмпбелл [Саймон Ренфрю], Ричард Хэмптон [доктор Харт], Артур Келли [обезболивающий], Тим Ханс [гольф-профи], Чарльз МакКарди [магистрат], Кейт Лэдд [Ашер], Джозеф Керр [офицер по наркотикам], Джеймс Кинг [ПК №1], Адам Ричес [ПК № 2], Энди Рис [ПК №3], Крейг Покнелл [ПК Хитон (ПК в Fulford Woods)] RC: Сержант Джордж Тулан, Сержант Дорридж, Сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Супт Маллетт призывает Фроста расследовать кражу машины его друга из гольф-клуба мошенником, который оставляет за собой след довольных вдов, играющих в гольф, неоплаченных счетов в баре и угнанных автомобилей.Все усложняется, когда машину достают с телом местного наркодилера в багажнике. Какая связь между автовладельцем, аферистом и мертвым торговцем наркотиками? р. 28 марта 99 г. р .: Малкольм Брэдбери р: Адриан Шерголд г.
«Линия огня (1)» (90 мин)

gs: Ники Хенсон [Дет Супт Ларри Финли], Бет Годдард [Хелен Фокс], Джорджия Маккензи [WPC Сьюзан Кавана], Кристофер Холлис [Дет Инсп Марк Ньюкомб], Дэниел Калтаджироне [Рэй Инглиш], Бен Каплан [Сэм Гудвин], Эмма Кук [ Салли Уэйнрайт], Аманда Хаберланд [Трейси Кокрофт], Тара Моран [Энн Мур], Мартина Лэрд [Мириам Мэдикейн], Дэвид Спинкс [Дик Райкрофт], Тревор Байфилд [Джордж Инглиш], Райан Ли [Кит], Салли Книветт [миссис Харпер ], Майкл Симкинс [мистер Харпер], Ян Эмблтон [Деннис Таннер], Осмунд Баллок [Питер Дэвидсон], Бернард Холли [главный констебль], Али Бастион / Бастиан [Лиза Харпер], Хизер Феникс [кассир банка], Джек Чиссик [мужчина] с кошкой], Лесли Никол [миссис Кокрофт], Джоан Кэмпион [миссис Лэмпкин], Джастин Берроуз [округ Колумбия Тим Фокс], Грэм Хоули [RCS Det 1], Сара Найлс [WPC 1], Кати Уильямсон [RCS Det], Пола Масдон [Леди из столовой], Эндрю Норрис [Бармен], Кристин Бреннан [WPC 2] RC: Ширли Фишер, Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Дорридж, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Рождество Фроста омрачено тем, что работник местной электростанции упал насмерть в результате загадочной аварии вскоре после того, как его ограбили.Затем убивают молодого полицейского детектива Тима Фокса, и Фрост задается вопросом, действительно ли это связано с крупным расследованием, над которым он работал, чтобы раскрыть банду угонщиков машин. b: 25 декабря 99 w: Майкл Рассел d: Роберт Найтс
«Линия огня (2)» (90 мин)

gs: Ники Хенсон [Det Supt Ларри Финли], Бет Годдард [Хелен Фокс], Джорджия Маккензи [WPC Сьюзан Кавана], Кристофер Холлис [Det Insp Марк Ньюкомб], Дэниел Калтаджироне [Рэй Инглиш], Бен Каплан [Сэм Гудвин], Эмма Кук [ Салли Уэйнрайт], Аманда Хаберланд [Трейси Кокрофт], Тара Моран [Энн Мур], Мартина Лэрд [Мириам Мадикейн], Дэвид Спинкс [Дик Райкрофт], Тревор Байфилд [Джордж Инглиш], Райан Ли [Кит], Хизер Феникс [кассир банка ], Лесли Никол [миссис Кокрофт], Джоан Кэмпион [миссис Лэмпкин], Эндрю Норрис [бармен], Кристин Бреннан [WPC 2], Джеймс Телфер [Мензис Гамильтон], Эндрю Рис [стрелок], Адриан Шиллер [солиситор], Николас Хатчинсон [Викарий], Ричард Стоун [охранник] RC: Ширли Фишер, старший сержант Дорридж, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Фрост продолжает попытки идентифицировать убийцу детектива.Задача усложняется причудливой серией перестрелок с домашними животными, по поводу которых он неохотно вынужден обращаться за помощью к компьютерной системе, которой управляет прикомандированный новый младший WPC. Его погоня приводит к противостоянию высоко над электростанцией. b: 1 января 00 г. w: Майкл Рассел d: Роберт Найтс
«Преимущество сомнения (1)» (90 мин)

gs: Роберт Гленистер [старший сержант Терренс Рид], Джоанн Фроггатт [Энн], Дэвид Хорович [Джеймсон], Арки Уайтли [доктор Хелена Гибсон], Дермот Кроули [доктор Беннет], Фрэнк Ковач [доктор Ретник], Доминик Уэст [доктор Билл Хьюз] , Колин Мейс [Андерсон], Майкл Морленд [PC Prentice], Колин Фаррелл [Лоуренс Дейл Брюэр], Билл Феллоуз [Джеймс Ингрэм], Софи Терсфилд [Луиза Инграм], Питер Бенедикт [Пинкли], Питер Эдбрук [Ролло], Софи Уокер [Мисс Редмонд], Пол Мари [менеджер по следам], Клайв Хейворд [Пол Хобдей], Шейла Раскин [миссис Ройден], Эймон Геохехан [менеджер сайта], Бриджид Зенгени [ночная медсестра], Дэвид Дарем [технический специалист], Хайди Монсен [ Миссис Стивенсон], Белла Хэмблин [женщина №1], Джудит Дэвис [женщина №2], Сью Хаггинс [заказчик], Рис Эндрюс [ПК №1], Энтони Фокс [менеджер по безопасности] RC: Дерек Симпкинс (патолог), доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Тело женщины найдено на железнодорожной линии, но была ли она мертва до того, как ее сбил поезд? Ее коллеги сообщили об исчезновении высококвалифицированного хирурга в местной больнице, где в последнее время было зарегистрировано необычно большое количество послеоперационных смертей.В довершение ко всему, кто-то выдает себя за Фроста и совершает непристойные нападения. Супт Маллетт затем назначает Фроста нового помощника, сержанта Рейда, который сделал неоднозначную карьеру в полиции. b: 14 января 01 w: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«Преимущество сомнения (2)» (90 мин)

gs: Роберт Гленистер [старший сержант Терренс Рид], Джоанн Фроггатт [Энн], Дэвид Хорович [Джеймсон], Арки Уайтли [доктор Хелена Гибсон], Дермот Кроули [доктор Беннет], Фрэнк Ковач [доктор Ретник], Доминик Уэст [доктор Билл Хьюз] , Колин Мейс [Андерсон], Майкл Морленд [PC Prentice], Колин Фаррелл [Лоуренс Дейл Брюэр], Билл Феллоуз [Джеймс Ингрэм], Софи Терсфилд [Луиза Ингрэм], Софи Уокер [мисс Редмонд], Шейла Раскин [миссис Ройден], Джереми Чайлд [Гамильтон, старший врач], Мэтьлок Гиббс [миссис Брэндон], Васс Андерсон [мистер Брэндон], Дэвид Биркин [Тим Гамильтон], Габриэль Кросс [Робби Дженсен], Джон Эштон [Ридли], Хлоя Басвелл [Мэделейн], Билл Риддок [Дункан Хаммонд (судебно-медицинский эксперт)], Гордон Салкиллд [пациент], Джанет Бехан [мать], Филип Камбус [подросток №1], Руперт Милинг [подросток №2], Бриджид Зенгени [ночная медсестра реанимации], Дэвид Блер [полицейский № 4], Фло Уилсон [медсестра] RC: Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Во время расследования источника контрабандных сигарет сержант Рид находит подражателя, но подвергается серьезному нападению, прежде чем он успевает его арестовать, и его отправляют в больницу, по совпадению в палату, которая страдала от послеоперационных смертей. об этом Фрост понимает, пока не стало слишком поздно для Рида.Продолжающееся расследование Фроста смерти хирурга приводит его в крайнюю опасность, когда его загоняет в угол бессердечный убийца. b: 15 января 01 w: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«Ошибочная идентификация (1)» (90 мин)

gs: Сьюзан Пенхалигон [Пэм Хартли], Мишель Джозеф [Дет Конст Ронни Лоннеган], Майкл Кокрейн [HMI Бэбкок], Барри Ингхэм [Арнольд Харрис], Джейсон Мерреллс [Майкл Паттерсон], Джулиан Уодхэм [Гарри Монктон], Аннетт Экблом [Фиона Монктон] , Джеррард МакАртур [Пол Харрис], Шерри Бейнс [Джин Харрис], Барри Джексон [Уолтер], Джонджо О’Нил [Джеффри Медоуз], Джеймс Флинн [Пол Мэтьюз], Кейт Маберли [Мелани Монктон], Сидни Кин [Фабриани], Бен Маккоскер [Стиви Несбит], Билл Риддок [Дункан Хаммонд (судебно-медицинский эксперт)], Натали Морс [Рита], Сара Нэш [миссис Помрой], Мартин Олдфилд [спикер], Эндрю Френч [инженер], Колин Мередит [инструктор каноэ], Рис Эндрюс [офицер] RC: Доктор Маккензи, Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, PC Эрни Тригг, сержант Дон Брэди В местном водохранилище найдено тело без опознания, и пара стала жертвой жестокого убийцы в собственном доме.Фросту назначают новую женщину, детектив-констебль из Вест-Индии, Ронни Лоннеган, и он плохо начинает с нескольких замечаний, нечувствительных к расе. Затем он неохотно принимает помощь психолога, психиатра Пэм Хартли, с которой он познакомился на конференции. Тем временем в полиции Дентона идет проверка, и старомодные методы Фроста не вызывают у инспектора симпатии, поэтому Супт Мюлетт вынужден оказывать ему больше поддержки, чем обычно. р .: 27 января 2002 г. ш: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«Ошибочная идентификация (2)» (90 мин)

gs: Сьюзан Пенхалигон [Пэм Хартли], Мишель Джозеф [Дет Конст Ронни Лоннеган], Майкл Кокрейн [HMI Бэбкок], Барри Ингхэм [Арнольд Харрис], Джейсон Мерреллс [Майкл Паттерсон], Джулиан Уодхэм [Гарри Монктон], Аннетт Экблом [Фиона Монктон] , Барри Джексон [Уолтер], Джонджо О’Нил [Джеффри Медоуз], Джеймс Флинн [Пол Мэтьюз], Кейт Маберли [Мелани Монктон], Бен МакКоскер [Стиви Несбит], Майкл Бертеншоу [Тони Чалмерс], Мюриэл Баркер [Эвелин Пост] , Лиам Ноубл [Лайонел Грейндж], Джоанна Бэкон [Тесса Медоуз], Эллиот Янг [Билли Симпсон], Джоан Аллен [Сьюзан Талбот], Рис Эндрюс [офицер], Стив Уэстон [инженер], Филлис МакМэхон [Ирэн Мэллой] RC: Д-р Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, PC Эрни Тригг, сержант Дон Брэди Справочное расследование выявило две предыдущие смерти, которые, по всей видимости, связаны с этим делом.Но их первый подозреваемый, вооруженный грабитель банков Чарли Леман, как оказалось, умер в тюрьме годом ранее. По мере того, как они пытаются составить профиль убийцы, на которого они охотятся, Фрост начинает сближаться с Хартли как лично, так и профессионально, хотя ни один из них не осознает, насколько тесно она связана с этим делом, пока не становится почти слишком поздно. Фрост борется со временем, чтобы узнать, где ее держат. р: 28 января 2002 г. ш: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«Скрытая правда»

gs: Роберт Гленистер [старший сержант Терренс Рид], Бити Эдни [Шейла Хэдли], Шон Блауэрс [сержант Алан Хэдли], Софи Стэнтон [Кэти Томпсон], Ли Конуэлл [Робби Томпсон], Хелен Мастерс [Эйлин Клири], Майкл МакКелл [Джек Флинн ], Джон Хардинг [Салливан], Дональд Самптер [Мэйнард], Гэри Пауэлл [Джордж Старки], Саймон Микок [Гэри Тинли], Стюарт Боуман [ПК Кенни Рассел], Сара Киркман [Дет Конст Джайлс], Роберт Хорвелл [Дет Кон Малкольм Чендлер], Билл Риддок [Дункан Хаммонд (судебно-медицинский эксперт)], Даниэль Лайдон [Трейси Миллер], Адриан Притер [хирург], Джереми Питерс [старший тюремный надзиратель], Рис Эндрюс [руководитель группы], Джули Хиггинсон [Патрисия] RC: Доктор Маккензи, Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Фрост защищает Кэти Томпсон, жизненно важного свидетеля убийства, совершенного Джеком Флинном, который нанял киллера, чтобы устранить ее.Он снова просит помощи у сержанта Рейда из-за его контактов в преступном мире Лондона, откуда родом Флинн. Но так как киллер легко находит убежище, очевидно, что есть утечка от кого-то из команды защиты. Затем один из вооруженных формирований застрелен при попытке задержать второго киллера. Тем временем Фрост потерял свой лотерейный билет, выигравший джекпот, и должен заставить Эрни Тригга обыскать станцию. р: 19 января 2003 г. ш: Дэвид Гилман d: Пол Харрисон
«Близкие контакты»

gs: Джимми Юилл [Чарльз Лайтфут], Морис Роэвс [Стюарт Макинтош], Джейн Гурнетт [Джанет Картер], Джим Стерджесс [Лоуренс Баррелл], Роб Спендлов [Мартин Баррелл], Элизабет Райдер [Хелен Беррелл], Патерсон Джозеф [Колин Стоукс], Шейла Уитфилд [Салли Стоукс], Сэмюэл Грэм [Бен Стоукс], Энди Де Ла Тур [Оскар Мэннинг], Уэйн Фоскетт [Лес Джеймсон], Майк Сэвидж [Билл Дагган], Майкл Дженн [Алек МакГиннес], Стивен Рэшбрук [полицейский врач], Ян Барритт [мистер Уэстон], Кейт Фаулер [миссис Уэстон], Норман Бег [доставщик еды на вынос], Лиам Фокс [охранник фирмы по удалению] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, старший сержант Хейзел Уоллес, сержант Дон Брэди Лоуренс Баррелл, молодой человек с аутизмом, является единственным свидетелем нападения на охранника в карьере Дентон, но он утверждает, что виноваты инопланетяне.Суперинтендант Мюлетт просит Фроста расследовать серию краж со взломом в домах, которые недавно были заняты, и призывает его оказать ему некоторую помощь в виде детского сержанта Хейзел Уоллес, которому иногда приходится приводить своего новорожденного ребенка Эмму на работу. Фрост также с подозрением относится к связи между местной службой доставки еды на вынос и очередной серией краж со взломом. Затем пропадает семилетний ребенок разведенных родителей, и отец не может убедительно объяснить его местонахождение в последующие часы.Фрост задается вопросом, есть ли совпадение между ним и первой серией краж со взломом. Между тем его подозрения растут по поводу того, что происходит за кулисами в карьере, и как это связано с предполагаемым крупным проектом в районе, который будет включать его. b: 3 марта 2003 г. w: Майкл Рассел d: Пол Харрисон
«Доверительный»

gs: Роберт Гленистер [старший сержант Терренс Рид], Аластер Гэлбрейт [Джон Палмер], Эмма Амос [Эмма Палмер], Райан Уотсон [Бобби Палмер], Хизер Луиза Кэмерон [Хелен Палмер], Найджел Гастингс [Мартин Дрю], Дженнифер Хеннесси [Элизабет Дрю ], Джейми Нокс [Алан Дрю], Николас Вудесон [Антон Колдуэлл], Элизабет Беннетт [психиатр], Эмма Пирсон [Элис Томпсон], Билл Риддок [Дункан Хаммонд (судебно-медицинский эксперт)], Джулия Сент-Джон [Аманда Чейз], Анна Кивени [Филисс Морган], Дилан Браун [Фил Стивенс], Аманда Хорлок [Шерил Стивенс], Ричард Ванстон [Джимми Холборн], Хью Дэвид Томас [охранник], Марк Пенфолд [суперинтендант], Джули Тил [Дет Конст Слейтер], Джонатан МакГиннесс [Дет Конст Уилсон], Эйлин Данвуди [Дет Конст Марсден], Эйлис Хетерингтон [Заместитель начальника № 2], Дебби Бишоп [Джози Меткалф], Дэвид Слэк [Питер Джонсон], Кэтрин Тозер [Молодая мама], Кэролайн Вудрафф [Доктор № 1] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг 10-летний мальчик, Бобби Палмер, исчезает с террас футбольного клуба Denton в середине матча, пока его отец отвлекается.На обочине дороги находят тело мужчины, сбитого автомобилем, но патологоанатом подозревает, что первым его избили. Фрост узнает, что этот человек был известным педофилом, который проживал в Дентоне без регистрации в полиции. Затем на местной свалке находят тело мальчика, но оказывается, что это кто-то другой, а не Бобби Палмер. Вскоре Фрост понимает, что в Дентоне действует сеть педофилов, и продолжается гонка, чтобы идентифицировать их и поймать, прежде чем в их лапы попадет еще больше детей.Суперинтендант Маллетт убеждает Фроста подать заявление о повышении до старшего инспектора, даже если это приведет к его переводу с его любимой работы CID на работу в офисе. И есть отвлечение тайного поклонника, который осыпает Фроста подарками, заставляя всю станцию недоумевать, кто это и почему. b: 14 сентября 2003 г. w: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«Другая жизнь»

GS: Салли Декстер [старший сержант Морин Лоусон], Аманда Рут [Делорес Делмонте], Найджел Беттс [Реджинальд Малдейн], Кен Друри [Оскар Белмонт], Дэвид Карди [Лен Моррисон], Джулия Сент-Джон [Аманда Чейз], Билл Риддок [Дункан Хаммонд ( судебно-медицинский эксперт)], Бернард Холли [главный констебль], Рози Томсон [Дженни Берроуз], Хейзел Эллерби [Джей Берроуз], Саймон Скотт [доктор Патрик Найт], Люси Робинсон [Антония Найт], Мона Хаммонд [миссис Чалмерс], Джоанна Ван Гизегем [миссис Бернли], Фрэнсис Миддледич [старший менеджер], Тарин Кей [Шелли Уорнер], Сэм Дастор [Руанда Мадженди], Мэтью Каллум [дантист], Адам Дикон [Дэррил Стивенс], Стивен Уайт [Ричи Мейсон], Ричард Ллойд [ Владелец магазина канцелярских товаров], Адриан Маклафлин [мастер по ремонту обуви], Ричард А. Джонс [адвокат доктора Найта] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, PC Эрни Тригг Вернувшись после семимесячного отстранения, Фрост сразу же оказывается вовлечен в два параллельных расследования убийства, несмотря на то, что из-за неисправного леденца на палочке полиции ему потребовалась серьезная болезненная стоматология.Тело мужчины вытаскивают из канала с 6000 фунтов стерлингов наличными, но без документов, удостоверяющих личность. Исследования Фроста раскрывают не одну, а две отдельные жизни, которые он вел, и то, как он их финансировал. Тем временем на местном складе по переработке холодильников в одном из холодильников нашли расчлененное тело человека. Все части тела подходят друг к другу, за исключением того, что у него две левые ступни — может ли он быть связан с местной сценой бальных танцев? b: 26 октября 2003 г. w: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«Танцы в темноте»

gs: Николас Бернс [Дет Конст Джаспер Трантер], Клайв Вуд [Стивен Ричфорд], Джилл Бейкер [Элизабет Ричфорд], Луиза Гилпин [Сара Ричфорд], Клэр Кокс [Джули Браун], Эмбер Сейнсбери [Хизер Уиллс], Сэнди МакДэйд [Дайан Хокинс] , Эндрю Данфорд [Колин Бейлисс], Патрик Балади [Эдвард Д’Арблей], Аня Дайкчак [Рената], Джулиан Риветт [Терри Херст], Зои Генри [округ Колумбия Виктория Кук], Ренни Крупинский [Фрэнк Уиллс], Питер Форбс [Морган] , Джереми Гиттинс [Маркус], Ноэль Кларк [Кенни], Энди Куайн [Тони Пембер], Симеон Труби [Питер Лейси], Сью Эллен Кочвара [переводчик], Симона Думитреску-Армстронг [Иванна], Вики Добравольски [Аня], Рис Эндрюс [Командир ARU] RC: Доктор Маккензи, Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Фрост получает нового помощника, выдающегося выпускника географии и компьютерного эксперта DC Джаспера Трантера.Принеся Фросту бутерброд с яйцом из столовой, он должен помочь расследовать дело человека, которого нашли мертвым в банке с бутылками, который недавно выиграл тысячи фунтов на пари. Тропа ведет к клубу танцев на шесте, нелегальным иностранным мигрантам, эскорт-агентству и банде контрабандистов, а затем еще одна подозрительная смерть. Тем временем Фрост не решается, пойти ли ему в местный спортзал. b: 22 февраля 04 w: Кристофер Блейк и Тони Чарльз d: Рой Баттерсби
«Ощущение смерти»

gs: Филип Джексон [старший сержант Шарп], Сара Стюарт [Мартин Филлипс], Джефф Роул [Стив Маркхэм], Дэнни Уэбб [отец Дэвид Роуз], Лиа Уильямс [Сильвия Форд], Мик Форд [Билл Форд], Джулия Далкин [Дет Конст Беннетт ], Джулия Сент-Джон [доктор Аманда Чейз], Аманда Ройл [Хелен Крофт], Кэти Гейл [Люси Крофт], Рози Тимпсон [Мэри Тулан], Адам Олфри [Ларри Арнольд], Корнелиус Макарти [доктор Хауэлл], Кэрол Экерти [Адель Меткалф] ], Джоанна Ингрэм [Филлиппа Мюррей], Саймон Хеджер [врач интенсивной терапии], Мартин Джонс [офицер] RC: Доктор Маккензи, Дерек Симпкинс (патолог), старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Сержант Тулан тяжело ранен, помогая Фросту предотвратить самоубийство, поэтому Фрост получает временного нового помощника, сержанта Шарпа.Вдова и ее дочь-подросток подвергаются жестокому нападению в их собственном доме со стороны злоумышленника, который не оставляет следов. Команда Фроста вскоре обнаруживает, что преступление совпадает с несколькими другими преступлениями, совершенными в предыдущие несколько лет, и на помощь приходит психолог Мартин Филлипс. Убийца наносит еще один удар гораздо быстрее, чем ожидалось, поэтому они знают, что они рядом с ним, и им приходится мчаться со временем, чтобы опознать его среди своих подозреваемых, прежде чем он сможет нанести еще один удар. р: 25 сентября 2005 г. ш: Дэвид Гилман d: Пол Харрисон
«Вымирающие виды»

GS: Блейк Ритсон [округ Колумбия Роберт Пресли], Дэвид Колдер [Кеннет Шоу], Антон Лессер [Деннис Прайор], Рут Геммелл [Кристин Харрис], Гэри Сефтон [Кевин Фланнаган], Клэр Кокс [Джули Браун], Сиан Брук [Кэрол Хеймарш], Нила Аалия [Киран Десаи], Тим Трелоар [Джеральд Харрис], Джонатан Берт [Малкольм], Кэмпбелл Моррисон [Колин Эдвардс], Эмили Корри [WPC Хармисон], Майкл Морган [Адам Харрис], Роберт Рейна [поверенный], Саймон Черняк [ Инспектор Питер Фалько], Джеймс Ларкин [директор], Эшли Артус [зоопарк], Бен Ллойд-Хьюз [студент], Джон Дрейкотт [охранник], Ричард Эйвери [владелец художественного магазина], Диана О’Хара [миссис Шоу], Лори Бриггс [судебно-медицинский эксперт], Кампол Нираван [Лан Лок], Симус О’Нил [доктор Гудвин] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Фроста вызывают для расследования, когда пара Харрисов возвращается домой из отпуска в караване и обнаруживает обнаженное тело незнакомого человека в своей постели.Во время расследования не имеющего отношения к делу дела об убийстве вьетнамца, Лана Лок, он случайно обнаруживает тайник с редкими и экзотическими животными, что приводит его и Скотланд-Ярд к банде международных нелегальных контрабандистов животных. b: 5 ноября 06 w: Кристофер Блейк и Тони Чарльз d: Рой Баттерсби
«Игры разума»

GS: Кит Бэррон [Дэвид Круз], Джонатан Слингер [Карл Мейер], Джулия Уотсон [Преподобная Люси Дэниэлс], Джон Кастл [Чарли Коллингхэм], Паула Уилкокс [Глория Коллингхэм], Николас Фаррелл [Саймон Слейтер], Элизабет Беррингтон [Бэбс Селвуд], Арион Бакаре [Джейсон Коху], Джозеф Марселл [Джошуа Рэй], Винсент Ли [Том Броуди], Дафер Л’Абидин [Роман Касселл], Сара-Джейн Стид [Кейт МакГриви], Джульет Хоуленд [Рэйчел Манро], Эмбер Агар [Сьюзан Хепворт], Джулиан Форсайт [главный констебль], Рис Эндрюс [сержант Комптон], Гленн Каннингем [менеджер магазина] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, PC Эрни Тригг Всегда настаивая на своей невиновности, Карл Мейер выходит из тюрьмы после отбытия срока за убийство пропавшей без вести девушки, тело которой так и не было обнаружено.Затем в этом районе было обнаружено тело 14-летней девочки, и родители пропавшей девочки, Дэвид Круз и Глория Коллингхэм, смешали надежды относительно того, окажется ли это тело их дочери. Тем временем тело мотивационного гуру Романа Кассела находят в его офисе сдвинутым с места до смерти после ночи, когда он и его коллега были объектами розыгрыша группы своих бывших учеников в отместку за то, что ими воспользовались. д: 12 окт.08 ш: Майкл Рассел d: Пол Харрисон
«Тупик»

gs: Чери Лунги [Det Supt Энни Марш], Дирбла Моллой [Линда Хил], Стивен Кеннеди [Энди Хил], Сара Болл [Сара Хил], Джейсон Маза [Джон Хил], Вик Хоппс [Джессика Грин], Дарен Эллиот Холмс [Марк Харрисон ], Джо Рентон [Тони Вудс], Бретт Аллен [Роберт Трушем], Винсент Риотта [Филип Таунсенд], Джулия Сент-Джон [Аманда Чейз], Дэниел Энтони [Льюис], Джек Чейетт [Палмер], Ричард Клюз [Лофти Паркер], Джоан Митчелл [Джоан Аткинс], Салли Херст [Триш Монро], Рэйчел Ферджани [Хелен Кэмпбелл], Сагар Арья [судебно-медицинский эксперт Нахмад], Джеймс Альбрехт [Брок], Кеннет Хэдли [руководитель газовой компании], Джозефин Кук [женщина в суде], Руперт Мейсон [привратник], Алекс Харди [управляющий бассейном], Джейкоб Кричефски [доктор], Наоми Капрон [солиситор], Дон Крэнн [бездомный], Энн Арис [пожилой пассажир] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Фрост снова работает с Det Supt Энни Марш, бывшей коллегой, которая заставила его отстранить его после подачи официальной жалобы на ведение дела.У них есть два дела, над которыми нужно работать. Клоун найден убитым в переулке в центре города Дентон после того, как он ограбил несколько домов, где он развлекал детские вечеринки, и где он невольно напугал мать ребенка боязнью клоунов — позже она натыкается на него в центр города, но не могу вспомнить, что она делала после этого. Поздно ночью из автобуса похищают двух человек: водителя и сотрудницу автобусной компании. Водителя отпустили, но начался обыск с целью найти женщину, усиленный тем, что она страдает диабетом и у нее не было с собой инсулина.Последнее расследование заставляет Фроста попытаться спастись в шахте лифта, несмотря на опасения Марша. b: 19 октября 086 w: Дэвид Гилман d: Роджер Бэмфорд
«В общественных интересах»

gs: Адриан Лукис [Джеймс Каллум], Тэм Уильямс [Майкл Кан], Мел Мартин [заместитель редактора], Сара Матраверс [Розмари Энн Морроу], Пол Шейн [Дизель Боб], Лорен Уорд [Мириам Уокер], Джулия Далкин [ПК Беннетт], Люси Джейн Боуэн [PC Коллинз], Джулия Сент-Джон [Аманда Чейз], Дуэйн Райан Браун [Марлон Питерс], Джейн Вуд [Маргарет Лебуски], Патрик Марлоу [Саймон Кук], Эндрю Хэвилл [Говард Геллман], Аойф МакМэхон [Ванесса Аллен ], Петр Бауманн [Тома], Марина Федько-Блейк [Елена], Эш Варрез [г-н Патель], Кейт Лэдд [профессор Уоткинс], Роу Дэвид Макклелланд [советник], Сьюзан МакАрдл [официантка] RC: Доктор Маккензи, старший сержант Джордж Тулан, сержант Дон Брэди, PC Эрни Тригг Обнаружена неглубокая могила с тремя телами, и ходят разговоры о том, что это ритуальное убийство или, по крайней мере, ритуальное захоронение, о чем говорила Мириам Уокер, приехавший с визитом североамериканский антиквар.Кроме того, молодая женщина обнаруживается убитой в плавучем доме на канале, где она жила одна, и ее след ведет к местному бизнесмену Джеймсу Каллуму. р: 26 окт.08 ш: Томас Эллис d: Пол Харрисон
«[Заключительный эпизод]»

gs: RC: г: __ ___ 09 р: __________ д: __________
ПРИМЕЧАНИЯ
Спасибо Джорджу Фергусу за то, что начал.
Некоторые романы Р (одней) Д. Вингфилда, на которых основан сериал: Прикосновение холода [1987], Ночной мороз [1992?], Мороз на Рождество [1992], Жесткий мороз [1995] и Winter Frost [1999].
Начиная с 25 серии, различные организации применяли к сериалу различные соглашения о нумерации.
Эпизоды 1-15 были доступны на видео PAL VHS в Великобритании от Marks & Spencer несколько лет назад,
и Эпизоды 1–20 также были доступны на видео PAL VHS от Britannia Video.
Копия DVD «Close Encounters» была распространена с The Sun через Asda в сентябре 2003 года.
Копия DVD «House Calls» была распространена вместе с The Sun через предложение об отправке 29 января 2004 года.
Эпизоды 1–16 теперь доступны в Великобритании на видео PAL VHS от Universal Playback.
Эпизоды 1–40 теперь доступны в Великобритании на DVD-диске «Регион 2» от Universal Playback.
Эпизоды 1–37 теперь доступны в Северной Америке на DVD-диске «Регион 1» от MPI Media Group.
В Великобритании есть компакт-диск с саундтреками — подробности см. Здесь.
Заявление об ограничении ответственности: мы не имеем отношения к шоу или сети. Мы просто предоставляем информация, которую мы надеемся, поклонники сочтут полезной. Мы не можем поручиться за пользовательский опыт предоставлено внешними сайтами.
Это руководство может свободно распространяться и полностью копироваться для личного использования.
No related posts.

Иллюстрация к сказке мороз иванович детские рисунки. Как нарисовать деда мороза карандашом поэтапно. Краткий сюжетный план

«Морозко» и «Мороз Иванович», изд. «Алтей» — 22 ответов на Babyblog

План сказки Мороз Иванович Одоевского 3 класс

Пересказ

Также читают:

Картинка к сочинению План сказки Мороз Иванович Одоевского

Популярные сегодня темы

Мороз Иванович

Сказка В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович» 3 класс | Презентация к уроку по чтению (3 класс):

Конспект урока по литературному чтению по теме В.Одоевский «Мороз Иванович» 2-й урок

Конспект интегрированного занятия для учащихся 2-го класса «В гостях у Мороза Ивановича»

Дом Мороза Ивановича Рисунок. Cómo dibujar Santa Claus con un lápiz en etapas. Cómo hacer un plan de las preguntas sobre el cuento de hadas.

Мороз Иванович

Где живут Дед Мороз и Снегурочка

Святой Николай

Дед Мороз

Дед Мороз

Приходите к нам в гости

Иван Иванович (Рассказ, по мотивам русских народных сказок)

Синквейн — ленивец из сказки Мороза ивановича.Мастер-класс «Все в твоих руках»

Что такое Синквейн?

Педагогическое значение синквейна

1 строка

2 строки

3 строки

4 строки

5 строк

Примеры синквейнов

Лето

Война

Школа

Бабушка

Вишня

Фейерверк

Детский

Полиция

1 сентября

Гражданин

СОВКОМ — Аукционный Дом

A Touch of Frost Quotes

Прикосновение холода (руководство по эпизодам)

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики