Как нарисовать россию карандашом поэтапно: Как нарисовать карту поэтапно? ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Содержание

Как нарисовать россию (64 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Последовательность рисования животных


Последовательное рисование животных


Поэтапное рисование медведя


Поэтапное рисование карандашом слона


Поэтапное рисование верблюда


Пошаговое рисование для детей


Как рисовать волка поэтапно карандашом


Схемы рисования животных


Пошаговое рисование


Алгоритмы рисования для дошкольников


Последовательное рисование натюрморта


Как нарисовать носорога поэтапно


Схема рисования собаки для детей подготовительной группы


Поэтапное рисование морского пейзажа


Нарисовать козули поэтапно


Рисование Спасская башня Кремля пошагово


Рисование животных в движении


Уроки рисования птиц


Пермогорская роспись птица Сирин


Поэтапное рисование козленка


Поэтапное рисование транспорта для дошкольников


Последовательность рисования зайца в старшей группе


Дельфин пошаговое рисование


Схема рисования кошки для дошкольников


Танк т 34 сбоку лёгкий рисунок


Мезенская роспись элементы росписи конь


Последовательное рисование дерева


Схема рисования кошки


Рисование дерева линиями


Изо Пингвин


Поэтапное рисование самолета для дошкольников


Поэтапное рисование сказочного замка


Конёк-горбунок рисунок карандашом поэтапно


Изображение характера животных


Схемы рисования птиц для школьников


Пейзаж родной земли изо


Изо 1 класс презентация


Поэтапное рисование архитектуры


Последовательное рисование дерева


Пошаговые рисунки цветы


Как нарисовать дракона поэтапно


Самолет для рисования


Построение композиции пейзажа


Как рисовать волка поэтапно


Поэтапное рисование козы для детей


Поэтапное рисование пейзажа


Схемы рисования животных для детей


Лиса поэтапное рисование


Схема рисования пейзажа


Этапы рисования лошади


Поэтапное рисование самолета


Последовательность рисования белки


Как нарисовать слона


Поэтапность рисования пейзажа


Военные самолеты для рисования


Поэтапоеое рисование пейзаж


Птицы последовательное рисование


Как рисовать белого медведя поэтапно


Зарисовки самолетов


Анималистический Жанр в изобразительном искусстве


Схема рисования снегиря


Пейзаж большой мир организация изображаемого пространства


Поэтапное рисование диких животных в подготовительной группе

Рисунки растений карандашом для срисовки (65 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Рисовать растения — одно удовольствие, поскольку этот процесс приносит настоящее наслаждение для художника. Розы, фиалки, тюльпаны, лилии, ландыши, ромашки или просто красивые букеты и растения – обязательно найдёте в этом разделе свой любимый цветок  или растение и сможете изобразить его на листе бумаги с помощью карандаша. Здесь собраны легкие и сложные рисунки, поэтому Вы сможете выбрать понравившийся и соответствующий вашему опыту в рисовании. Далее предлагаем посмотреть рисунки растений карандашом для срисовки.

 

Рисунок кактусы.

Рисунок цветы.

Рисунок кактусы.

Рисунок одуванчики.

Рисунок розы.

Раскраска цветы.

Рисунок деревья.

Рисунок колокольчики.

Рисунок орхидеи.

Рисунок узоры.

Рисунок кактус.

Рисунок цветы.

Рисунок подснежники.

Рисунок розы.

Рисунок орхидеи.

Рисунок красные цветы.

Рисунок розы.

Рисунок цветок.

Рисунок поэтапно тюльпан.

Рисунок букет цветов.

Рисунок карандашами цветы.

Рисунок подсолнух.

Рисунок подсолнух.

Рисунок тюльпаны.

Рисунок цветы.

Рисунок каллы.

Рисунок цветы.

Рисунок комнатные растения.

Рисунок цветы.

Рисунок лилия.

Рисунок поэтапно лилия.

Рисунок карандашом цветы.

Рисунок цветок.

Рисунок поэтапно цветы.

Рисунок розы.

Нежный колокольчик

Рисунок цветка

Водяная лилия

Рисунок для срисовки

Подсолнух

Красивый цветок

Роза

Лилия

Рисунок цветка

Рисунок карандашом

Красивые цветы

Рисунок для срисовки

Шикарный букет

Бабочка и цветок в вазе

Тюльпан

Красивые цветы

Тигровые лилии

Полевые цветы

Рисунок в тетрадке

Простой рисунок

Орхидея

Цветок в горшке

Рисунок карандашом

Цветок

Красивая лилия

Прекрасный рисунок

Рисунок для срисовки

Цветущее дерево

Роза

 

Мне нравится9Не нравится1

Как нарисовать остров карандашом поэтапно. Рисуем остров Как нарисовать волшебный остров

Начать лучше с простого изображения острова. Выберите, в какой области листа он расположится. Вы можете предоставить ему место на первом плане, сбоку или посередине.

Нарисуйте в выбранном участке горизонтально овал. Если остров круглый, такой формы его можно лицезреть только сверху. Спереди, сбоку он будет казаться овальным.

Поставьте в центре кокосовую пальму. Сначала проведите 2 параллельные горизонтальные линии. Это схематичное изображение ствола. Пусть его верхушка немного согнется. Для этого 2 прямых отрезка наклоните вправо или влево. Начинайте придавать стволу форму. Он состоит из нескольких сегментов, которые расположены один над другим.

Начните с низа ствола. Проведите маленькую горизонтальную линию – от одной вертикальной до другой. Теперь от обоих концов этой прямой вверх и чуть вбок нарисуйте по два небольших отрезка. Соедините их наверху зигзагообразной линией. У следующего сегмента не изображайте горизонтальную линию, а от зигзагообразной ведите сразу 2 симметричные наверх и чуть вбок. Их соединит зигзаг.

Таким образом оформите весть ствол пальмы. Наверху нарисуйте листья. Для этого от ее центральной верхней части вправо проведите полукруглую линию. Оба ее конца этого полукруга соедините горизонтальной, нарисованной зигзагообразно. Она похожа на перевернутый месяц, который лежит горизонтально, а его «рога» смотрят вниз. Только нижняя часть месяца зигзагообразная.

В другую сторону наклонился такой же лист. Чуть ниже данных изобразите еще по 3 листа, которые наклонились в правую и левую стороны. На стволе под нижними листьями начертите 3-6 маленьких кругов – это кокосы.

На океане, который простирается вокруг необитаемого острова, начертите несколько плавных волнистых линий. Это перекатываются на ветру его воды. Оставьте художество в таком виде или переходите к следующему этапу.

Остров оживает

Пусть на заднем плане этого кусочка земли струится водопад. Нарисуйте гору. Именно отсюда он берет свое начало. Гора изображается в виде овала. Нижняя его часть – прямая. С высоты этого овала падают воды. Чтобы это передать на холсте, нарисуйте несколько вертикальных линий. Внизу, справа и слева от водопада, найдите место для распускающихся цветов. Они могут быть любыми – большими, маленькими, с лепестками, в виде колокольчиков.

Переходите к переднему плану. Нарисуйте справа или слева хижину местных жителей. Она – треугольной формы, покрыта пальмовыми листьями.

По острову могут бродить диковинные животные. Здесь простор фантазии безграничен. Нарисуйте их, какими хотите. Быть может, такая живность действительно есть где-то на далеких островах или в чьих-то мечтах.

Сейчас продолжаем рисовать пальмы, на этот раз рассмотрим, как нарисовать три пальмы на острове в открытом океане поэтапно карандашом.

За основу возьмем вот эту картинку.

Чуть ниже середины листа отметим горизонт, потом одинокий остров.

Нарисуем три ствола, который по середине прямо, а боковые немного наклонены в сторону, в которой они находятся. Если вам нужна только одна пальма, рисуете один ствол и выбираете этот,где рисуется листья на именно этот ствол.

Размечаем кривыми расположение листьев у пальмы справа.

Рисуем листья. Все картинки имеет большое разрешение, поэтому нажимайте на них, чтоб рассмотреть детали.



Начинаем рисовать вторую пальму, которая по середине. У подножья правой пальмы нарисуйте кустарник, используя или кудряшек. Сделайте ствол рельефным. На следующим рисунке вы сможете видеть в приближенном варианте.

Нажмите на картинку и внимательно посмотрите, как располагаются листья , нарисуйте их.

Заканчиваем вторую пальму и приступаем к третьей слева. Нарисуйте кустики опять же методом завитушек кустарники на острове.

Рисуем листья и стволы у пальм.

На острове изобразите тень от кустарников и от пальм, также точками и небольшими черточками покажите, что он песчаный.

Закрасьте пальмы, имитируем волны моря. Сверху небо затушевываем и стеркой вырисовываем облака, чуть ниже светлым тоном рисуем облака, только еле видные. Наш рисунок на острове готов.

    Нарисовать остров карандашом поэтапно можно следующим образом:

    Этапы рисования острова:

    1) Делаем наброски пальмы и островка;

    2) Затем прорисовываем пальму, рисуем волны и солнышко:

    3) Рисуем корабль вот так:

    Вот наш результат:

    А также остров можно нарисовать и так:

    И вот так:

    И таким образом:

    Возможны различные варианты рисования острова. Я пересмотрел кучу видео. Поскольку я мастак так себе, то выбрал самый простой вариант. Где нарисовать остров можно так же без особого труда. Так что смотрим:

    Думаю это не трудная задача, если просто представить пейзаж острова.

    Надо просто нарисовать волны воды, песок и некоторые деревья, обычно мы все представляем пальму, а потом если хотите можете красить воду голубым карандашом а деревья зеленым.

    Вот видео-инструкции для помощи:

    Остров в океане неприменно должен быть необитаем. Как в мультфильме из детства. Мне очень понравился урок по рисованию острова вот по такой яркой картинке:

    Идеально для рисования, правда? Притом, как оказалось, для того, что бы изобразить такую вот уютную полянку в океане, многого не нужно. Достаточно следовать следующим поэтапным инструкциям:

    Остров можно нарисовать сверху, а можно показать, что мы почти рядом с ним.

    Нарисуем остров с пальмами. Для начал нам надо провести линию горизонта. То есть, рисуем горизонтальную прямую. Дальше делаем набросок. Наметим себе тучки, место расположения острова. Его разместим на линию горизонта. вот так:

    Если что-то не нравится, просто стираем ластиком. Теперь нарисуем пальмы, о которых мы раньше говорили. Их рисовать просто. Рисуем стволик и зелень.

    Не забудем оживить остров). Нарисуем траву. Так как остров находится на приличном расстоянии и траву нереально рассмотреть, то рисуем маленькие quot;островкиquot; травы. Воду вокруг острова покажем линиями.

    Чтобы нарисовать остров, надо изобразить небольшой кусочек земли среди моря и показать на ней пальмы — атрибут острова.

    Рисуем линию горизонта и очертания острова.

    Можно взять за основу только одну пальму вместо трех на любом месте островка.

    Наметим, как располагаются листья на одной из пальм, что справа.

    У основания пальмы представим небольшой кустарник завитушками, сделаем четче и рельефнее ствол. Начинаем рисовать листья другой пальмы и затем четко прорисуем листья.

Периодически хочется убежать прочь от цивилизации, халявного интернета и полуфабрикатов, продукции с ГМО. Замуровали в бетонных джунглях, и пока выйдешь отсюда, забудешь цель своей жизни. Да и куда уходить? Чем теперь считается свобода? Возможностью делать что хочешь? А хочется взять ноги в руки и удрать на маленький остров, окруженный водой и небесами, а главное – никому ничем не быть должным. Когда появится такая возможность? Не знаю. Но зато знаю, что могу рассказать Вам как рисовать остров карандашом .Мне бы островок побольше, можно даже Курильские острова. Или, например, Пустынный остров, что около Австралии. Там, правда, совсем ничего нет. Ни змей, ни кенгуру. Один песок и вода кругом. Каждый мечтает об острове, заросшем бананами, кокосами, холодильниками с колой освежающими сочными фруктами.

Расскажу вам еще о земле обетованной, сколько её осталось там:

  • Кергелен. Часть суши посреди океана. Никто там не живет, кроме как 100-150 Французских учёных. То есть, нормальных людей там нет, запишем как безлюдный;
  • о. Питкэрн. Государство с населением в 50 человек. Когда-то туда приплыл корабль Британский, а назад возвращаться силёнки не было. Хорошо, что накрали себе таитянских женщин вовремя, да и зажили в мире. Чём занять себя там? Ну, рыбки половить, да и приготовить её. И поесть рыбки. Устроить рыбьи бега, с блек-джеком и таитянками.
  • Тристан-да-кунья. Самый цивилизованный необитаемый остров. Если вам хочется убежать, но зависимость от ящичка и интернета держит вас за почки, это ваш рай. Здесь есть и ТВ, и интернет. Хоть он и находится за 3360 км от Южной Америки. Как, вы спросите? Да черт их знает. У меня, например, Wi-Fi в сортире уже не тянет, а тут такие дела.

Долой сомнения, переходим к рисованию.

Как нарисовать остров карандашом поэтапно

Шаг первый. Начнем с линии горизонта. Прямой жирной линией делим лист почти пополам горизонтально. Каракули сверху – это облака, наверное, а пирог посредине – остров. Шаг второй. Ладно, соглашусь, облака не очень получились. Убираем их и уже внимательнее рисуем волнистые облака. Верхушку острова убираем, вместо неё – густая трава на земле. Чуть подёргать карандашом. Шаг третий. С рациона у нас будут разве что кокосы. Засаживаем весь остров пальмами, куда влезут, чтоб места не осталось присесть даже. На пальме жить будем.Шаг четвертый. Больше травы добавляем под деревьями. Остров есть, но он ведь не в воздухе витает? Нижнюю часть штрихуем так, чтобы пустота стала похожей на воду. Дорисовываем волнистые линии по всему периметру. Вот наш остров, без аборигенов, змей и французских учёных. Только что там делать то? А это уже оставлю на вашу фантазию. А вы пишите мне идеи для будущих уроков вот здесь.

Нарисуйте себе другие красивые места и пейзажи. Например, такие.

Этот урок попал в категорию легких, а это значит, что в теории повторить его сможет и маленький ребенок. Естественно, маленьким детям нарисовать остров могут помочь и родители. А если вы считаете себя более продвинутым художником, то могу порекомендовать урок « » — он потребует от вас большей усидчивости, хотя будет не менее интересен.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать остров нам может понадобиться:

  • Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
  • Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
  • Ластик.
  • Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
  • Немного терпения.
  • Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Настоящая природа во всей своей красе может раскрыться только если рисовать ее с натуры. Нарисовать получится гораздо лучше, если вы будете смотреть прямо на остров. Если же такой возможности нет, то могут выручить обычные фотографии, которых в поисковиках просто навалом.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Простые рисунки создаются при помощи контуров. Вам будет достаточно повторить то, и только то, что показано в урок, чтобы получить приемлемый результат, но если вы хотите добиться чего-то большего, то попробуйте представить то. что рисуете в виде простых геометрических тел. Попробуйте сделать набросок не контурами, а прямоугольниками, треугольниками и кружочками. Спустя какое-то при постоянно использовании этой технологии вы увидите, что рисовать становится легче.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Шаг первый. Начнем с линии горизонта. Прямой жирной линией делим лист почти пополам горизонтально. Каракули сверху — это , наверное, а пирог посредине — остров.

Шаг второй. Ладно, соглашусь, облака не очень получились. Убираем их и уже внимательнее рисуем волнистые облака. Верхушку острова убираем, вместо неё — густая трава на . Чуть подёргать карандашом.

Шаг третий. С рациона у нас будут разве что кокосы. Засаживаем весь остров пальмами, куда влезут, чтоб места не осталось присесть даже. На пальме жить будем.

Шаг четвертый. Больше травы добавляем под деревьями. Остров есть, но он ведь не в воздухе витает? Нижнюю часть штрихуем так, чтобы пустота стала похожей на воду. Дорисовываем волнистые линии по всему периметру.

Вот наш остров, без аборигенов, змей и французских учёных. Только что там делать то? А это уже оставлю на вашу фантазию. Нарисуйте себе другие красивые места и .

Вот вы и узнали как нарисовать остров и надеюсь, что вы смогли повторить урок. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь с друзьями этим уроком в соц. сетях.

Как нарисовать машину будущего карандашом поэтапно. «Автомобиль будущего». Художественное творчество детей. Фотоотчёт. Рисовать — это легко! Видео

После зимы очень хочется ярких красок, а за окном серость и слякоть. Мне повезло и в выходные мы с ребенком побывали на очень ярком мероприятии, подведении итогов конкурса детских рисунков «Автомобиль мечты». Мероприятие очень понравилось и мне и ребенку. Много красок, улыбок и даже робот Федя, от которого детей оторвать было достаточно трудно. Смотрите подробнее как это было под катом. Не пожалеете!

1. Компания Тойота предложила детям со всей России нарисовать автомобили мечты. С 26 января по 26 февраля 2015 года в рамках национального тура конкурса «Автомобиль мечты» от бренда Toyota было собрано 1 348 фантастических рисунков, созданных детьми до 15 лет включительно без помощи взрослых. И вот сегодня профессиональное жюри, в состав которого вошли: известная ведущая Тутта Ларсен, автомобильный эксперт, автор и ведущий программ на радиостанции «Эхо Москвы» Алекcандр Пикуленко, титулованный дрифтер Никита Шиков, детский психолог Игорь Добряков и иллюстратор Игорь Олейников огласили победителей.

2. На мероприятие я был приглашен с ребенком, поэтому Анна сегодня будет «звездой» этого поста. Не представляю, как эту машинку будут отмывать:).

3. Селфи с раскрашенной Toyota Camry сделали, наверно, все присутствующие:).

4. А что, прикольная машинка получилась. Интересно, на учет в ГИБДД с таким расскрасом за какие бабки реально поставить?

В конкурсе было несколько номинаций в различных возврастных категорий. Таким образом, общее количество призеров национального тура конкурса составило 42 человека.

9 работ из России были отправлены на международный этап конкурса в Японию. В июне текущего года станут известны победители глобального конкурса. Компания Тойота проводит конкурс «Автомобиль мечты» ежегодно, в проекте принимают участие около 75 стран мира. В этом году национальный этап конкурса был проведен в России впервые.

5. Председателем жюри президент Тойота в России Хидэнори Одзаки открыл торжественную часть и наградил Игоря Михайлина (7 лет) с работой «Сашими-мобиль» в номинации «Выбор президента ООО «Тойота Мотор».

6. «Сашими-мобиль», Игорь Михайлин (7 лет).

7. Титулованный дрифтер Никита Шиков наградил Максима Волошина (6 лет) в номинации «Гений инженерной мысли».

8. Иллюстратор и мультипликатор Игорь Олейников.

9. Тутта Ларсен отдала свои симпатии самой юнной участнице Елизавете Егоровой (4 года) с работой Автомобиль «Колесико».

10. Вот оно, то самое «Колесико».

11. Конечно, я назвал не всех победителей и показал не все работы. В одном посте это сделать, конечно, можно, но это будет не интересно:). Фото жюри с победителями.

12. Ну и фуршет. Какой же отчет с мероприятия может быть без фотографий вкусняшек.

13. Проше прощения, если вы еще не кушали.

14. Первый раз пробовал говядину с вишней. Это нечто!

15. А ребенок у меня ничего не ест:(. Парочку куриных палочек, маленький кусочек пицы и пироженки с молочком.

16. Детям мероприятие понравилось. Где еще дадут раскрасить настоящий автомобиль?

17. Фото на фоне города будущего «Toyota».

18. Кстати, раскрашивали не только Toyota Camry, но и лица гостей.

19. Заключительное фото всех приглашенных.

Покажу еще несколько работ победителей.

20. «Ресторанодобытчик», Нечаева Виктория, 13 лет.

21. Автомобиль «Исполняющий детские мечты», Косарева Дарья, 13 лет. Хороший рисунок, но становится грусно, когда обращаешь внимание на надпись на доме:(.

22. «Китойота», Зайцев Роман, 9 лет

23. «Театральная карета», Таирова Карина, 6 лет.

24. «Motoryota», Старенков Марк, 7 лет.

Спасибо компании ООО «Тойота Мотор» за приглашение на отлично организованное и очень яркое мероприятие!

Урок как рисовать машину поэтапно уже есть на сайте «Рисовать легко», но теперь мы научимся рисовать машину с другого ракурса – вид сбоку. Эта поэтапная схема рисования машины не сложная, и освоив ее, вы сможете нарисовать машину абсолютно любой марки.

Как рисовать машину поэтапно

Итак, как рисовать машину поэтапно вид сбоку. Начнем с колес. Проведем линию, которая будет основой, и нарисуем два круга. Если вам тяжело рисовать круги «на глаз», используйте фигурную линейку или циркуль. Я использовал фигурную линейку – это очень сильно облегчает рисование, чем сидеть и выводить ровные круги. Рисовать лучше простым мягким карандашом одной из маркировок от «3В» до «6В».

Теперь проводим линии кузова автомобиля. Обратите внимание на то, какой формы вы рисуете кузов машины. Если задались вопросом как рисовать машину со спортивным кузовом, то он должен быть обтекаемым с плавными линиями, как на рисунке ниже.

Далее рисуем лобовое стекло и боковые окна автомобиля.

Чтобы вам не запутаться, на следующем этапе рисуйте поочередно: сначала фары, затем дверь, и боковое зеркало. Также не забудьте обозначить арки колес.

Ну вот, если все получается, то уже готова форма автомобиля. Но мы продолжим и нарисуем воздухозаборники под передней фарой, и на капоте.

Мы вышли на финишную прямую урока как рисовать машину поэтапно ! В боковых окнах нарисуем силуэты сидений и далее внимательно поработаем над колесами. Нужно нарисовать по два круга внутри колес. Смотрите рисунок ниже.

Когда все готово, нарисуйте диски колес любой формы, которая вам нравиться. Если остались лишние линии, то удалите их ластиком. Рисунок машины готов!

Все что остается сделать – разукрасить машину. Я оставляю сделать это вам самостоятельно. Сам же возьму черный маркер и разукрашу колеса, сиденья и задний фонарь.

Это простейшая схема рисования автомобиля сбоку. Я надеюсь, вам понравился урок. Жду вас в следующих уроках как рисовать машину поэтапно в других ракурсах, которые можно посмотреть или .


Кто про что, а я снова про детские рисунки. Тут дело в то, что мне всегда хотелось уметь рисовать. Мы даже с детьми ходим в студию рисования и рисуем одновременно раз в неделю. И вот когда я смотрю на детские рисунки, то понимаю что у детей получается намного круче чем у меня, потому что они не парятся из-за деталей и каких-то мелких дефектов.
Кроме этого, у детей еще нет стереотипов и они могут придумать и изобразить нечто невероятное.

Примерно так и получилось на конкурсе детских рисунков от компании Тойота «Автомобиль Мечты». Детские рисунки это что-то невероятное и очень захватывающее.
Тоже самое говорили и членю жюри этого конкурса, награждение победителей которого прошло в детском городе «Кидбирге» в марте.

Свои рисунки на конкурс подали 9 452 юных художника, что в 1,5 раза больше, чем в 2016 году, и в 6 раз больше, чем в 2015-м, в первый год проведения конкурса в России.
9 лучших работ были выбраны для участия в финале международного конкурса в Японии, который состоится летом этого года.


«Мы придумали этот конкурс, чтобы помочь детям проявить свой талант и воображение, ведь великие идеи начинаются с мечты. Я уверен, что дети, которые умеют мечтать, смогут изменить мир к лучшему», — отметил вице-президент ООО «Тойота Мотор» Такаси Суито.

Всего было выбрано 18 лучших работ. Помимо 3-х призовых мест в 3-х возрастных категориях (до 7 лет, 8 — 11 лет и 12 — 15 лет) были выделены специальные номинации: «Президентский приз» и «Защита окружающей среды». Также были выбраны 3 победителя в номинации «Приз зрительских симпатий»: за участников голосовали все желающие на официальном сайте конкурса.

Промышленный дизайнер Владимир Пирожков:
«Я просмотрел множество рисунков и понял: чем меньше человек, тем интереснее у него идеи. Потому что, когда дети становятся чуть постарше, они берут свои идеи из уже просмотренных фильмов или подсказок родителей, а то, что рисует малышня, — это очень круто. Чем больше маленьких детишек участвует в конкурсе, тем лучше».

Путешественник, рекордсмен Книги рекордов Гиннесса, художник Федор Конюхов:
«Работы впечатлили меня не только как художника, но еще и как путешественника. Я езжу по всему миру, и знаете, что бросается в глаза? Мы не бережем свою такую красивую Землю. Первый раз, когда я ходил вокруг света 30 лет назад, я почти не встречал пластика в океане, а вот когда я шел уже 6-й раз, мне встретилось очень много пластиковых бутылок и полиэтилена. Это все загрязнение. Спасибо детям, что они уже сейчас думают об окружающей среде».

Критерием для выбора победителей помимо техники исполнения стали интересные и глубокие идеи, заложенные в придуманные ребятами автомобили будущего. Так, в рамках отдельных номинаций победили рисунки с автомобилями, которые умеют анализировать сны и менять их на радужные, помогать пожилым людям и перерабатывать мусор в топливо

Cмотрите какие крутые рисунки!

3 место. до 7 лет
Радмила Аетбаева, 6 лет
Межгорье
Агропомощник

1 место. 12-15 лет
Мария Антонова, 14 лет
Владивосток
Ваш друг — Пэт Мобиль (Pet Mobile)

2 место
Леонид Сивак, 7 лет
Владивосток
Toyota «Звездный спасатель»

2 место. 8-11 лет
Ксения Широбокова, 10 лет
Тольятти
Автомобиль эмоций

1 место. до 7 лет
Кристина Топычканова, 6 лет
Межгорье
Машина красоты, молодости и здоровья

2 место. 12-15 лет
Айлин Аджар, 12 лет
Сочи
Автомобиль-аттракцион «Детское счастье»

Очень классная и радостная инициатива, как мне кажется. А уж сколько всего интересного можно увидеть в детских рисунках….


Как вам рисунки?

Мировой конкурс Toyota “Нарисуй автомобиль мечты”. Так рождаются дизайнеры будущего.

Шубина Елизавета, 5 лет. “Моя машина приехала в Африку. Вот это у неё не цветочки, а пропеллеры. А ещё она у меня исполняет разные желания. Например, загадываешь, что хочешь драгоценный камень, и она его сделает. Эта машина умеет все. Она заряжается водой, поэтому я нарисовала её на воде.”

Намаканова Полина, 11 лет. Моя машина похожа на русалку, большая и красивая. Плавает с помощью хвоста. Кормит морских существ.

Грачева Евгения, 14 лет. Эта машина с искусственным интеллектом создана для познания неизученного, обладающая экзоскелетом она способна проводить исследования в самых труднодоступных уголках и глубинах океана. Она способна перерабатывать углекислый газ и вырабатывать кислород, работать на солнечных батареях и перерабатывать ультрафиолет.

Соловьева Алена, 14 лет. Шаромобиль работает на солнечных батареях, у него нет руля. При движении пассажиры не двигаются, крутится только сам шар.

Егорова Елизавета, 4 года. Я люблю ездить с дедушкой на машине и хочу, чтобы колёса никогда не протыкались. Мой автомобиль Колесико на прочных колёсах, а ещё он может изготовить такие же.

Сайко Леонид, 10 лет. Мой автомобиль – уничтожитель небесных тел. Может ездить по дорогам и летать в космосе. Уничтожать метеориты и космический мусор.

Токарь Андрей, 11 лет. Концепция автомобиля Экодог максимальное сближение с природой. Двигатель питается солнечной энергией. Ходовая часть – ноги. Ему не нужны дороги.

Зайцев Виталий, 12 лет. Машина настоящего путешественника. Моя машина довезет меня куда мне нужно. С ней я спокоен.

Чернякова Дарья, 11 лет. Мой автомобиль экологически чистый, использует водород. При движении по суше работает плазмомет, а под водой водомет. Он покоряет стихии и экстремальные условия.

Жюри поседело в муках выбора.

Инструкция

Задумайтесь над тех фактом, что в течение всей истории автомобилестроения попытки заменить колеса на другие движители, во всяком случае на легковых машинах, оканчивались неудачными. Инженеры каждый раз возвращались к четырем классическим колесам с резиновыми шинами. Может быть, ваша попытка придумать им альтернативу окажется удачной. Нарисуйте, например, на или сверхпроводящем магнитном подвесе (второму, правда, понадобится не асфальтовая, а стальная дорога).

Хотя электромобиль изобретен раньше автомобиля с двигателем внутреннего сгорания, массовый выпуск таких машин начат сравнительно недавно. Если вы рисуете транспортное средство с приоткрытым капотом, изобразите внутри него электродвигатель (он имеет форму цилиндра) и несколько аккумуляторов вокруг него. Не забудьте о небольшом блоке управления этим двигателем. Можно, впрочем, заполнить аккумуляторами все пространство под капотом и даже частично в багажнике. Ведь если отказаться от трансмиссии и кардана и расположить рядом с каждым колесом по отдельному электродвигателю, машина окажется экономичнее и маневреннее. Также можно обойтись без локального хранения энергии вообще: раз способен получать напряжение по проводам, почему бы не нарисовать с токосъемниками и легковой автомобиль.

Возможно и совмещение в одной машине бензинового и электрического двигателей. Первый из них, сравнительно маломощный, приводит в движение генератор, заряжающий буферный аккумулятор или суперконденсатор, а второй приводит во вращение колеса. Такой автомобиль иногда оказывается экономичнее обычного за счет того, что бензиновый двигатель всегда работает на оптимальных оборотах. Изображая гибридную машину, нарисуйте расположенные рядом двигатели обоих типов, а аккумуляторов вокруг них может быть меньше, чем в электромобиле.

А каким топливом, кроме бензина или солярки, может питаться двигатель внутреннего сгорания? Газобаллонное оборудование рисовать нецелесообразно — получится машина не будущего, а настоящего. По некоторым прогнозам, в ближайшем будущем возможно возрождение газогенераторных автомобилей. Они могут работать на любом твердом топливе, которое дешевле жидкого и газообразного. Газогенератор выглядит как вертикальный цилиндр, расположенный на боковой стенке машины.

Подумайте также о дизайне машины будущего. Ее экономичность напрямую зависит от аэродинамических качеств кузова. Каплеобразную, обтекаемую форму может иметь не только сама машина, но и ее выступающие элементы, например, зеркала. Но гораздо больше изменений внесут дизайнеры в интерьер автомобиля. Уже сейчас комбинацию приборов в некоторых машинах заменяют на многофункциональный индикатор — цветной дисплей, на котором измеряемые параметры представлены в графическом виде. А отдельный на присоске постепенно уступает место аппарату, встроенную прямо в приборную панель.

Красивые рисунки о войне. Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов в процессе освоения искусства чёрно-белой и полутоновой графики.

Мы предлагаем вам научиться поэтапным методом рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль — художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме. Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Весьма полезно также время от времени разглядывать отражение вашей работы в зеркале — оно способно выявить искажения, которые вы никак иначе не сможете заметить.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе. Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не фронтально, а в более выигрышных ракурсах с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Можно также немножко «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить слишком много времени, можно нарисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний, волнистых линий.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Рисуем Танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия)

Рисуем Танк T-V «Пантера» (Германия)

Рисуем Танк Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Рисуем Танк «Челленджер» (Великобритания)

Рисуем Танк STRV-103 (Швеция)

Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Рисуем Бронетранспортер БРТ-80 (СССР)

Рисуем Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Зенитный ракетный комплекс (Турция)

Рисуем Бронетранспортер Steyr (Австрия)

Рисуем Самоходная артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Рисуем Система залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем Зенитно-ракетный комплекс ЗРК С-300В (Россия)

Рисуем Реактивная система залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет ИЛ-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Рисуем Бомбардировщик ПЕ-2

Рисуем Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Рисуем Самолет F15-C (США)

Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия)

Рисуем Истребитель СУ-27 (Россия)

Рисуем Самолет СУ-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «БРОНКО» (США)

Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия)

Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия)

Рисуем Штурмовик А-10А (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)

Рисуем «Летающая крепость» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Рисуем Вертолет МИ-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США)

Рисуем Транспортно-десантный вертолет CH-47A «Чинук» (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Сикорский» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Черная Акула» (Россия)

Рисуем Атомная подводная лодка «Курск» (Россия)

Рисуем Ракетный корабль (Россия)

Рисуем Торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Рисуем Подводная лодка (Турция)

Рисуем «Танк»

Великая Отечественная Война – эта та страница нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.

В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические , сделанные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже всяких наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами предков. Сегодня мы расскажем вам, как и какие рисунки для детей про войну можно нарисовать в преддверии великого праздника или просто для закрепления полученных знаний с урока истории.

Итак, предлагаем вашему вниманию мастер класс, как поэтапно нарисовать Отечественную Войну для детей карандашом.

Пример 1

У мальчишек война непременно ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, разное оружие – это все те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок, посвященный рисункам о войне (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как поэтапно нарисовать танк.

Первым делом приготовим все необходимое: простой и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.

Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуем военный самолет:

Пример 2

Безусловно, рисовать военную технику маленьким принцессам может не понравится. Поэтому для них мы приготовили отдельные рисунки, которые можно использовать в качестве поздравительной открытки:

Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем несложно, главное проявить немножечко фантазии и терпения.

Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.

Рисунки — оружие детей

Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).

Выставки о героизме

На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».

В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.

Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»

Дорогая редакция!

Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.

Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943 г.]

Дорогой боец!

Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.

Дорогому бойцу

Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.

г. Уфа ул. Володарского N 2

РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы

Разбежкиной Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.

Вот и сегодня, продолжая военную тематику и игнорируя всевозможные фэнтези, и тому подобное, мы с вами будем рисовать реально крутого чувака со снайперской винтовкой. В предвкушении расскажу немного о снайперах: Итак, снайпер, это специально обученный чувак, который даст фору любому орлиному глазу, так как, целясь в маленький глазок, умудряется попасть точно в цель и поразить эту самую цель. А вот какие бывают снайперы:

  1. Снайпер-диверсант. Это тот, кто встречается во многих компьютерных играх. Действует один или с напарником. Всячески старается не выдавать себя: тише воды, ниже травы то есть. Убить может и на расстоянии в 1,5 – 2 километра. Оружие – первоклассная, точнейшая винтовка с глушителем.
  2. Снайпер пехотный. Работает вместе с пехотой. Стреляет по важным целям под общий бабах, потому глушитель ему нафиг не нужен. Расстояние обычно до 400 метров, особо прицеливаться некогда.
  3. Полицейский снайпер. Ну а этот, вообще лузер по сравнению с двумя предыдущими: стреляет на расстояние не более двухсот метров. Но не все так просто, оказывается. Обычно преступник вооружен и уже направил свою пушку в беспомощную жертву. Так вот и выстрелить нужно так, чтобы попасть в палец и не дать выстрелить этому мерзавцу.

Итак, приступаем к творчеству.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Шаг первый В верхней части листа нарисуем овал-голову. От нее вниз – крупное туловище. Крупными овальными фигурами наметим другие части тела. В руках у человека – военная техника, но пока это только вытянутая фигура.
Шаг второй Постепенно превращаем все определяющие детали в тело человека. Уже видны некоторые детали одежды. Придадим нужную форму винтовке.
Шаг третий Прорисовываем одежду: майка, кепку, подвернутые штаны, а также обувь. Уделим побольше внимания оружию. Его сжимают крепкие пальцы в перчатках. Кстати, на брюках и перчатках – складки. Теперь перейдем к лицу. Глаза закрывают темные очки, четко прорисовано небольшое ухо. На лице – густая борода.
Шаг четвертый Все, что мы с вами нарисовали, нужно усилить: обвести, добавить линий, а потом пририсовать недостающие детали. Вот так и получился у нас крепкий мужчина, держащий в руках серьезный ствол и внимательно следящий за целью.
Советую также посмотреть уроки рисования других видов оружия, например.

Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним. Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.

Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно. Как нарисовать войну карандашом поэтапно Рисунок на тему вов поэтапно

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.

Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.

Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.

Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.

Штрихами задайте траву, уклоны и поле.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать.
Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме.
Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе.
Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.




Рисуем Ракетный корабль (Россия) l



Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Торпедный катер (Россия) r

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

  • линейка;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

  1. Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
  2. Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
  3. Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
  5. Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
  7. После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.



Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.


Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
  2. В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
  3. Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапециям плавными линиями .
  5. От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
  7. Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
  8. Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.


Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов в процессе освоения искусства чёрно-белой и полутоновой графики.

Мы предлагаем вам научиться поэтапным методом рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль — художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме. Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Весьма полезно также время от времени разглядывать отражение вашей работы в зеркале — оно способно выявить искажения, которые вы никак иначе не сможете заметить.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе. Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не фронтально, а в более выигрышных ракурсах с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Можно также немножко «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить слишком много времени, можно нарисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний, волнистых линий.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Рисуем Танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия)

Рисуем Танк T-V «Пантера» (Германия)

Рисуем Танк Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Рисуем Танк «Челленджер» (Великобритания)

Рисуем Танк STRV-103 (Швеция)

Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Рисуем Бронетранспортер БРТ-80 (СССР)

Рисуем Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Зенитный ракетный комплекс (Турция)

Рисуем Бронетранспортер Steyr (Австрия)

Рисуем Самоходная артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Рисуем Система залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем Зенитно-ракетный комплекс ЗРК С-300В (Россия)

Рисуем Реактивная система залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет ИЛ-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Рисуем Бомбардировщик ПЕ-2

Рисуем Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Рисуем Самолет F15-C (США)

Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия)

Рисуем Истребитель СУ-27 (Россия)

Рисуем Самолет СУ-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «БРОНКО» (США)

Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия)

Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия)

Рисуем Штурмовик А-10А (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)

Рисуем «Летающая крепость» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Рисуем Вертолет МИ-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США)

Рисуем Транспортно-десантный вертолет CH-47A «Чинук» (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Сикорский» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Черная Акула» (Россия)

Рисуем Атомная подводная лодка «Курск» (Россия)

Рисуем Ракетный корабль (Россия)

Рисуем Торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Рисуем Подводная лодка (Турция)

Рисуем «Танк»

Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. известны всем.

О них слагают песни, им посвящено множество мемориалов. Однако мало кто вспоминает о том, что во время войны погибло множество детей.

А те, кто выжил, стали называться «дети войны».

1941-1945 глазами детей

В те далекие годы малыши потеряли самое дорогое в своей жизни – беззаботное детство. Многим из них пришлось наравне со взрослыми становиться за станки на заводе, работать в поле, чтобы прокормить семью. Многие дети войны – настоящие герои. Они помогали военным, ходили в разведку, собирали орудия на поле боя, заботились о раненых. Огромную роль в победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. принадлежит именно малышам и подросткам, которые не щадили своих жизней.

К сожалению, сейчас трудно сказать, сколько детей тогда погибло, ведь человечество не знает точную цифру погибших даже среди военных. Дети-герои прошли блокаду Ленинграда, пережили присутствие фашистов в городах, регулярные бомбежки, голод. Множество испытаний выпало на долю малышей тех лет, порой даже смерть родителей на их глазах. Сегодня этим людям уже более 70 лет, однако они до сих пор могут много рассказать о тех годах, когда приходилось бороться с фашистами. И хотя на парадах. Посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. чтут в основном военных, не стоит забывать и детей, которые вынесли на своих плечах голод и холод страшного времени.

Материалы по теме

О том, как выглядит война глазами этих людей, помогут рассказать картинки и фото на тему «Дети войны».

На многих фото, известных современным детям, представлены в основном герои, боровшиеся за освобождение нашей земли и участвовавшие в боях. На нашем сайте мы предлагаем картинки, рисунки и фото на тему «Дети войны». На их основе можно создавать презентации для школьников о том, как дети вместе с военными добивались победы в борьбе против фашистов.

Следует обратить внимание малышей на быт, одежду, внешний вид детей того времени. Чаще всего, фото показывают их завернутыми в пуховые платки, одетыми в шинели или дубленки, в шапках ушанках.

Однако, пожалуй, самыми страшными являются фото детей в концлагерях. Это настоящие герои, которых время заставило пережить незабываемые ужасы.

Включать подобные фото в презентации стоит для детей старшего возраста, поскольку малыши еще слишком впечатлительны, и такой рассказ может отрицательно сказаться на их психике.

Война глазами тех ребят выглядела чем-то страшным, непонятным, но с этим приходилось жить каждый день. Это была тоска по убитым родителям, о судьбе которых малыши порой не знали ничего. Сейчас дети, жившие в то время и дожившие до наших дней, вспоминают, прежде всего, голод, уставшую мать, работавшую за двоих на заводе и дома, школы, где в одном классе учились дети разных возрастов, а писать приходилось на обрывках газет. Все это реальность, которую трудно забыть.

Герои

После урока и презентации современным детям можно дать задание, приурочив его ко Дню Победы или другому военному празднику создать цветные рисунки, на которых будут изображены дети войны. Впоследствии лучшие рисунки можно вывесить на стенде и сравнить фото и иллюстрации современных ребят, как они представляют себе те годы.

Герои, воевавшие против фашизма, сегодня помнят ту жестокость, которую немцы проявляли и в отношении детей. Они разлучали их с матерями, отправляя в концлагеря. После войны эти малыши, повзрослев, годами пытались отыскать своих родителей, и порой находили. Какая это была встреча, наполненная радостью и слезами! Но некоторые до сих пор не могут узнать, что стало с их родителями. Эта боль не меньшая, чем у родителей, потерявших своих малышей.

Старинные фото и рисунки не молчат о тех ужасных днях. И современное поколение должно помнить, чем они обязаны своим бабушкам и дедушкам. Об этом учителя и воспитатели в детском саду должны рассказывать малышам, не замалчивая факты ушедших лет. Чем лучше помнит молодежь подвиги своих предков, тем они сами больше способны на подвиги ради собственных потомков.

Как можно нарисовать герб. Как нарисовать герб России поэтапно карандашом? Практические советы, рекомендации. Что символизирует цвет семейного герба

Наверняка все мы слышали библейскую историю о знаменитой и так и недостроенной Вавилонской башне, вследствие чего произошло смешение человеческих языков, так званое «вавилонское столпотворение». Разумеется, выглядит все это как красивая легенда, но, тем не менее, упомянутая в Библии Вавилонская башня действительно строилась при царе Навуходоносоре ІІ, а сам город Вавилон был поистине жемчужиной древнего мира. «Отец истории» Геродот, посетивший Вавилон, был восхищен его величием и размерами, до нас дошли его описания этого великого города, который вполне можно назвать мегаполисом древнего мира.

Где находится Вавилон

Но прежде чем отправить в прошлое, давайте определимся с географией нашего виртуального путешествия и ответим на вопрос: «где находился Вавилон на карте». Итак, Вавилон находится, а точнее находился, на территории современного Ирака, чуть севернее от иракского города Эль-Хилла, сейчас же на его месте остались одни лишь руины, ну и туристические ларьки с сувенирами.

Вот на этом месте некогда и был крупнейший город древности – Вавилон.

Но в эпоху своего расцвета Вавилон был не только городом, но и государством, владеющим обширными территориями.

Карта Вавилонского царства.

История Вавилона

История Вавилонского царства представляет собой целую череду драматических взлетов и падений, восстаний и завоеваний, сами древние вавилоняне не раз были, как в роли завоевателей, так и завоеванных.

Началось все примерно в ХХ веке до нашей эры, согласно легенды, основателем легендарного города был не менее легендарный царь Нимрод, правнук самого Ноя. Он же начал строительство той самой Вавилонской башни, достройкой которой занимался уже гораздо позже другой великий вавилонский царь Навуходоносор ІІ.

Очень скоро Вавилон возвысился над другими городами Междуречья и стал столицей могущественного царства, объединившего всю Нижнюю и значительную часть верхней Месопотамии. Этот период характеризуется расцветом городской культуры, литературы, искусства, юриспруденции (так, в это время был создан знаменитый кодекс законов вавилонского царя Хаммурапи, величайший юридический памятник законов древности).

В 1595 году до н. е. в Месопотамию вторгаются воинственные кочевники хетты, которые захватывают власть над Вавилоном. И вместо того чтобы разрушить уже развитую к тому времени вавилонскую цивилизацию кочевники в ней ассимилируются, постепенно перенимая культурные традиции вавилонян. Их правление в относительном мире продлилось более 400 лет, пока на арену истории не вышла новая могущественная, и к тому же весьма воинственная держава древнего мира – .

Ассирийцы прославились невероятной жестокостью к покоренным народам и скверной привычкой стирать с лица земли целые города, но когда ими было завоевано вавилонское царство, его столицу, прекрасный Вавилон они не тронули, а напротив, присвоили городу особый статус, многие ассирийские цари даже занимались восстановлением его древних храмов и постройкой новых.

Но вот пришла очередь падения ассирийского царства, которое держалось исключительно на силе и страхе покоренных народов. Но ничто не может длиться вечно, и в один прекрасный момент началось всеобщее восстание против ассирийского господства, которое возглавил будущий вавилонский царь Набопаласар. Восстание увенчалось успехом, некогда грозная Ассирия пала, и с ее падением начался новый период расцвета Вавилонии. Вершины своего могущества Вавилон достиг во время правления сына Набопаласара, очень деятельного и энергичного царя Навуходоносора ІІ.

Навуходоносор проводил активную внешнюю завоевательную политику, в частности во время его правления была завоевана Иудея, а сами евреи были насильственно переселены в Вавилонию. Этот период их истории, известный как «Вавилонский плен» ярко описан в Библии.

Помимо Иудеи были окончательно завоеваны Сирия и Палестина. Сам город Вавилон был значительно перестроен, он еще больше увеличился в размерах, став крупнейшим культурным, торговым, экономическим центром в тогдашнем мире. О нем с восхищением писали современники.

Падение Вавилона

Но как это обычно бывает, расцвет часто приводит к гордыне, и как рассказывает библейская история, гордый вавилонский царь решил, что сможет построить башню до небес и таким образом сделаться равным Богу (К слову Навуходоносор действительно пытался построить такую самую высокую башню), но разгневанный Бог наказал эту заносчивость, смешав языки строителей, вследствие чего все строительный работы пришлось прекратить. В реальности же падение Вавилона и его знаменитой башни, которая представляла собой языческий храм, посвященный вавилонскому богу Мардуку, последовало постепенно на протяжении веков.

Новая угроза Вавилону пришла с востока, где началось восстание против Мидии, но вышло так, что персы вошли во вкус, и помимо Мидии успешно покорили и Вавилонское царство. Сам Вавилон теперь стал жемчужиной персидской империи.

Александр Македонский, который успешно навалял уже персам, всерьез собирался сделать Вавилон столицей своей обширной империи, но скоропостижно умер, его наследники переругались между собой, а сам Вавилон постепенно оказался на обочине истории.

Архитектура Вавилона

Пожалуй, более всего поражала современников величественная архитектура вавилонского царства. В частности здесь находилось одно из семи чудес света древнего мира – висячие сады Семирамиды.

Пальмы, фиги, и многие другие деревья, роскошные сады были высажены на искусственных террасах. На самом деле царица Семирамида к этим садам отношения не имеет, людская молва это чудо назвала так уже в более поздние времена, первоначально висячие сады были построены все тем же царем Навуходоносором для своей жены Нитокрис, которая страдала от душного климата Месопотамии, так как была родом из лесистой местности.

Еще одним удивительным архитектурным памятником древнего Вавилона являются парадные ворота Иштар, украшенные мозаикой синего цвета и барельефами с изображением сиррушей и быков.

Построенные в 575 году до н. э. по приказу царя Навуходоносора, эти ворота, защищающие северный вход в город, отлично сохранились до нашего времени, были реконструированы немецкими археологами и сейчас их можно воочию наблюдать в берлинском музее Пергамон.

Улицы древнего Вавилона не располагались хаотично, а строились в соответствии с четким планом, одна часть улиц шла параллельно к реке, а другая часть пересекала их под прямым перпендикулярным углом. Дома были обычно трех и четырех этажными, центральные улицы были выложены камнем.

В северной части города находился величественный царский дворец, построенный, да, опять Навуходоносором, а по другую сторону главный храм города, огромный зикурат посвященный верховному вавилонскому богу Мардуку, та самая Вавилонская башня из Библии. По рассказу Геродота на вершине этого храма-зикурата жила особая жрица – «невеста бога Мардука» и согласно преданиям (по крайней мере, так вавилоняне рассказали Геродоту, а он передал нам) сам бог Мардук время от времени собственной персоной отдыхает на вершине башни.

Религия Вавилона

Что же, теперь самое время коснутся древней религии Вавилона. Как мы уже знаем, верховным богом в языческом пантеона вавилонян был Мардук, который согласно вавилонской легенде о сотворении мира, победил чудовище хаоса Тиамат, тем самым внеся порядок в извечный хаос и положив начало нашему миру. Именно этому богу и посвящались многочисленные храмы и зикураты, но помимо него простые вавилоняне часто поклонялись и целому ряду других более мелких богов (часть из которых являются ипостасями все того же Мардука). Так, например, женщины вавилонянки молились женской богине любви Иштар, которая представляла собой божественное воплощение женского начала. Богине Иштар были посвящены и названые ее именем знаменитые парадные ворота, о которым мы писали чуть выше.

Также почитались боги Солнца и Луны: Шамаш и Син, бог мудрости и счета Набу и многие другие менее известные боги.

Вавилонские жрецы, служители богов, по совместительству были также и отличными учеными древнего мира, а особенно весьма неплохими астрономами, так например именно они первые увидели и зафиксировали на звездном небе планету Венеру, поэтично названую «утреней зарей» по времени ее появления на небосводе.

Культура Вавилона

Культура древнего Вавилона по степени своей продвинутости могла сравниться лишь с не менее развитой культурой древнего Египта. Так в Вавилоне была хорошо развита письменность, писали на глиняных табличках, и этому искусству юные вавилоняне обучились с ранних лет в специальных школах.

Вавилонские жрецы двигали науку того времени, владели искусством врачевания, отлично разбирались в математике и в особенности геометрии. Автор знаменитой теоремы своего имени, грек Пифагор в молодости обучался среди вавилонских жрецов.

Вавилоняне были первоклассными строителями, отличными ремесленниками, чьи изделия ходили по всему древнему востоку.

В юриспруденции Вавилона господствовал знаменитый кодекс законов написанных царем Хаммурапи, оказавших большое влияние на правовую культуру древнего Востока. Законы там к слову были довольно суровыми. Как вам, например такой закон из этого кодекса: Если пивовар варил плохое пиво (а в древнем Вавилоне уже варили пиво), то его следовало утопить в этом самом плохом пиве собственного изготовления.

Весьма любопытны некоторые законы Хаммурапи из так званного «семейного кодекса», например один такой закон гласит, что в случае бесплодия жены, муж имеет законное право зачать ребенка от «блудницы», но в таком случае он обязан полностью ее содержать, но при этом не приводить в дом жены при ее жизни.

Искусство Вавилона

Искусство древнего Вавилона активно представлено уже упомянутой нами его чудесной архитектурой, барельефами, скульптурой.

Например, это скульптурное изображение высокопоставленного чиновника Иби-Ила из храма Иштар.

А вот такие барельефы с изображением воинов и львов украшают знаменитые вавилонские ворота Иштар.

А вот это тот самый барельеф с кодексом законов царя Хаммурапи, где сверху на троне гордо восседает сам суровый вавилонский царь.

Вавилон, видео

И в завершение вашему вниманию интересный документальный фильм «Загадка древнего Вавилона».

Вавилон — один из величайших городов Древнего мира, центр влиятельной месопотамской цивилизации, столица Вавилонского царства и державы Александра Македонского. Также известный культурный символ, в том числе город, занимающий важное место в христианской эсхатологии. К настоящему времени заброшен; руины Вавилона — группа холмов — расположены в Ираке недалеко от города Эль-Хилла примерно в 90 км к югу от Багдада.
История Вавилона
История Вавилона, самого знаменитого города древнего Ближнего Востока, насчитывает почти 2 тысячи лет. Город возник во второй половине 3 тыс. до н.э. в Центральной Месопотамии на берегу Евфрата. Впервые в клинописных текстах он упоминается в правление царей аккадской династии (24-23 вв. до н.э.).
В начале 2 тыс. до н.э. Вавилон, как и большинство других городов Месопотамии, оказался под контролем амореев, один из вождей которых основал здесь свою династию. В правление шестого ее представителя, Хаммурапи , который сумел объединить всю территорию Месопотамии в единое государство, Вавилон впервые стал политическим центром страны и оставался им с тех пор более 1000 лет. Город был провозглашен «вечным обиталищем царственности», а его бог-покровитель Мардук занял одно из центральных мест в общемесопотамском пантеоне.
Во второй половина 2 тыс. до н.э. с воцарением в Южной Месопотамии новых правящих династий. Вавилон оставался столицей Южной Месопотамии. Город богател, в нем успешно развивались ремесла и торговля, стремительно росло население. Экономический рост отразился и на внешнем облике города: был разработан и осуществлен новый план городской застройки, предпринято строительство новых стен и городских ворот, проложены широкие улицы в центр города для прохождения храмовых процессий. В 14 в. до н.э. Вавилону было предоставлено право самоуправления, его жители были освобождены от государственных повинностей и военного призыва.
Вавилонская школа, э-дубба («дом табличек»), занимала ведущее место в системе образования и сохранения писцовых традиций. Созданный здесь новый культовый эпос о сотворении мира, закрепил представление о главном боге города Вавилона Мардуке как изначально главном мировом божестве, и о городе Вавилоне как космологическом и теологическом центре мира. Само название города — слово Вавилон означало «Ворота богов» — отражало его роль как центра мира, места соединения земного и небесного. Эта концепция отразилась в так называемой вавилонской карте мира. Земля изображена на ней как круглый диск, плавающий в океане. В центре — город Вавилон, изображенный в виде прямоугольника. Река Евфрат, пересекающая круг сверху вниз, разделяет город на две части.
На протяжении своей длительной истории Вавилон пережил много тяжелых испытаний. Наиболее трагические для города события произошли в 689 г. до н.э., когда ассирийский царь Синаххериб, разгневанный неповиновением вавилонян, приказал разрушить город и стереть его с лица земли. Тот Вавилон, который стал известен в 20 в. после археологических раскопок Р. Кольдевея, это совершенно новый город, возникший в ходе длительного процесса строительства и реконструкции, начавшегося после смерти Синаххериба и достигшего своей кульминации в правление вавилонского царя Набушаднеццара 2, библейского Навуходоносора. Его царствование (604-562 гг до н.э.) было временем величайшего экономического и культурного подъема страны. Военные успехи Вавилонии, границы которой простирались в это время от Египта до Ирана, обеспечили ей политическую стабильность, и способствовали постоянному притоку в столицу огромных материальных богатств. Это позволило осуществить грандиозную программу по реконструкции города Вавилона, превратившегося в правление Навуходоносора в самый большой и богатый город на Ближнем Востоке.
Город представлял собой в плане правильный прямоугольник, раскинувшийся на двух берегах Евфрата. На левом берегу располагался так называемый Старый город, застроенный богатыми частными и общественными зданиями. В Новом городе на правом берегу реки, по-видимому, обитали простые горожане. Правый берег сообщался с левым посредством огромного каменного моста, державшегося на семи сваях из обожженного кирпича, скрепленного асфальтом. Длинные прямые улицы тянулись через весь город и делили его на прямоугольные кварталы.
В центре Старого города в главном городском квартале располагались 14 храмов, в том числе главный храм Вавилона, храм Мардука, и семиступенчатая культовая башня, с которой связана библейская легенда о Вавилонской башне и легенда о «висячих садах Вавилона» как одном из семи чудес света. На верхней площадке зиккурата был высажен сад, который путники, подходившие к городу, могли видеть издалека, высоко возвышающимся над городскими стенами. В северо-западной части Старого города располагалась главная резиденция Навуходоносора, так называемый Южный дворец. Он представлял собой гигантский комплекс из пяти огромных дворов, окруженных анфиладами комнат и отдельными зданиями. Город окружали глубокий ров и двойное кольцо мощных стен с укрепленными воротами. Одни из этих ворот, через которые проходила дорога к храму Мардука, назывались воротами богини Иштар. Они знамениты своими великолепными рельефами из цветного глазурованного кирпича с изображениями львов и драконов. Вавилон был огромным городом, с населением около 200 000 человек. Здесь вместе с вавилонянами мирно уживались люди разных языков и культур. Многие из них приехали сюда или были привезены насильно как пленники со всех концов огромной Вавилонской империи и даже из-за ее пределов (мидийцы, эламитяне, египтяне, иудеи). Они продолжали говорить на своих родных языках и носили традиционную одежду.
После завоевания Вавилона персами в 539 г. город еще долго сохранял свой статус столицы. Только в 479 г. после подавления очередного восстания вавилонян против персов персидский царь Ксеркс лишил город самостоятельности. С этого времени Вавилон полностью утратил значение важнейшего культового центра, хотя хозяйственная жизнь в городе продолжалась. Между 470 и 460 гг. до н.э. Вавилон посетил Геродот, который оставил подробное описание его достопримечательностей, назвав его «не только очень большим, но и самым красивым» из всех, известных ему городов. В конце 4 в. до н.э. большая часть жителей Вавилона была переселена в новую столицу, Селевкию-на-Тигре. На месте огромного города осталось небольшое бедное поселение. После завоевания страны арабами в 624 г. исчезло и оно. Вскоре и само место, где находился древний Вавилон, было забыто.

Архитектура Древнего Вавилона

Раскопки 1899—1917, свидетельства древнегреческих авторов и др. источники выявили облик древнего В. (в VI в. до н. э.). Разделенный на 2 части Евфратом, город представлял в плане прямоугольник, опоясанный 3 рядами кирпичных стен с массивными зубчатыми башнями и 8 воротами. Главные ворота Иштар были облицованы, синим глазурованным кирпичом со стилизованными рельефными изображениями жёлто-красных и бело-жёлтых быков и драконов. Мощёная дорога процессий вела к расположенному в центре города храмовому комплексу Эсагила с 7-ярусным зиккуратом Этеменанки, ярусы которого были окрашены в разные цвета. На Севере находилась крепость-дворец Навуходоносора II с висячими садами, рядом внутренних дворов и тронным залом, который имел облицовку из синего глазурованного кирпича с орнаментальным фризом и изображением жёлтых колонн. На востоке — остатки греческого театра IV в. до н. э. В VI веке до н. э. Вавилон стал красивейшим городом древнего мира. Его жемчужинами были ворота Иштар и зиккурат Этеменанки. Ворота Иштар были одними из восьми ворот, окружавших Вавилон. Ворота были облицованы синей плиткой с перемежающимися рядами сиррушев и быков. Через ворота проходил Путь Процессий, стены которого украшала плитка с изображениями львов. Каждый год, во время празднования нового года, по Пути Процессий проносили статуи богов.
Вавилонская башня
Загадка истории, на которую современные ученые до сих пор не могут найти ответ, связана с гибелью библейского Вавилона и знаменитой Вавилонской башни в Борсиппе. Эта наполовину сгоревшая и оплавленная до стекловидного состояния чудовищной температурой башня, сохранилась до настоящего времени, как символ Божьего гнева. Она является наглядным подтверждением правдивости библейских текстов о страшной ярости небесного огня, обрушившегося на Землю в середине второго тысячелетия до нашей эры.
Согласно библейской легенде, Вавилон был построен Нимродом, которого принято отождествлять с великаном-охотником Орионом. Это очень важное обстоятельство в астральной легенде, определяющее одно из пяти мест предыдущих появлений «кометы-возмездие» на ночном небосклоне, о чем будет рассказано в соответствующем месте. Нимрод был сыном Хуша и потомком Хама, одного из трех сыновей легендарного Ноя. Он был сильный зверолов пред Господом; потому и говорится: сильный зверолов, как Нимрод, пред Господом.
Вавилон, Эрех, Аккад и Халне явились наследниками исчезнувшей земли Сенаар, метрополия которой ранее находилась на Канарских островах.
Библейский миф рассказывает, что после Ноева потопа люди предприняли попытку построить город Вавилон и Вавилонскую башню «высотой до самых небес». Разгневанный неслыханной людской дерзостью, Бог «смешал их языки» и рассеял строителей Вавилонской башни по всей земле, вследствие чего люди перестали понимать друг друга: «И сошел Господь посмотреть город и башню, которые строили сыны человеческие. И сказал Господь: вот один народ, и один у всех язык; и вот что начали они делать, и не отстанут они от того, что задумали делать. Сойдем же, и смешаем там язык их, так чтобы один не понимал речи другого. И рассеял их Господь оттуда по всей земле; и они перестали строить город. Посему дано ему имя: Вавилон; ибо там смешал Господь язык всей земли, и оттуда рассеял их Господь по всей земле ».

Висячие сады Семирамиды

Вавилонский царь Навуходоносор II для борьбы против главного врага — Ассирии, чьи войска дважды разрушали столицу государства Вавилон, заключил военный союз с Киаксаром, царем Мидии. Одержав победу, они разделили территорию Ассирии между собой. Их военный союз был подтвержден женитьбой Навуходоносора II на дочери мидийского царя Амитис. Пыльный и шумный Вавилон, расположенный на голой песчаной равнине, не радовал царицу, выросшую в гористой и зеленой Мидии. Чтобы утешить ее, Навуходоносор приказал возвести «висячие сады». В архитектурном плане «висячие сады» представляли собой пирамиду, состоявшую из четырех ярусов-платформ. Их поддерживали колонны высотой до 25 метров. Нижний ярус имел форму неправильного четырехугольника, наибольшая сторона которого составляла 42 м, наименьшая — 34 м. Чтобы предотвратить просачивание поливной воды, поверхность каждой платформы сначала покрывалась слоем тростника, смешанного с асфальтом, затем двумя слоями кирпича, скрепленного гипсовым раствором, поверх всего укладывались свинцовые плиты. На них толстым ковром лежала плодородная земля, куда были высажены семена различных трав, цветов, кустарников, деревьев.Пирамида напоминала вечно цветущий зеленый холм. В полости одной из колонн помещались трубы, по ним вода из Евфрата насосами постоянно подавалась на верхний ярус садов, откуда она, стекая ручейками и небольшими водопадами, орошала растения нижних ярусов.
Существует версия, что сады названы совсем не в честь той самой девушки-возлюбленной Навуходоносора, которую на самом деле звали по-другому. Говорят, что Семирамида была как раз ассирийской правительницей, и с вавилонянами враждовала.
Вавилон как символ
Вавилон — столица Вавилонской монархии — своим могуществом и своеобразием культуры произвел на иудеев после вавилонского пленения такое неизгладимое впечатление, что имя его сделалось синонимом всякого большого, богатого и притом безнравственного города. История о Вавилонской башне записана во времена Ассирийского царства. У позднейших писателей, а именно христианских, название «Вавилон» нередко употребляется в смысле, который и доселе составляет предмет спора для толкователей и исследователей. Так, много рассуждений вызывало одно место в первом Послании апостола Петра, где он говорит, что «приветствует избранную церковь в Вавилоне». Крайне трудно определить, что именно здесь разумеется под Вавилоном, и многие, особенно латинские писатели, утверждают, что под этим именем ап. Петр разумеет Рим, на чем даже основываются известные притязания римских пап как преемников апостола Петра. В Первые века христианства Рим назывался Новым Вавилоном из-за огромного количества народов, проживавших в империи, а также по положению, занимаемому городом в мире того времени.
Примечательный пример употребления имени Вавилона находится в Апокалипсисе, или Откровении ап. Иоанна (с конца XVI гл. по XVIII). Там под именем Вавилон изображается «город великий», играющий огромную роль в жизни народов. Такое изображение уже нисколько не соответствует месопотамскому Вавилону, давно потерявшему к тому времени своё мировое значение, и потому исследователи не без основания понимают под этим названием великую столицу Римской империи, Рим, в истории западных народов занимавший такое же положение, какое раньше в истории Востока занимала столица Навуходоносора. В растафарианстве Вавилон символизирует прагматичную западную цивилизацию, построенную белыми людьми.

Не многие люди становятся профессиональными художниками, несмотря на то, что рисуют в детстве все. Просто кто-то развивает в себе творческие способности, а у кого-то они так и остаются в зачаточной стадии. Но иногда желание творить резко просыпается в человеке, и он хочет сразу нарисовать шедевр. Конечно, осуществить такую мечту сложно, но попробовать можно. Сегодня мы расскажем о том, как нарисовать герб России поэтапно карандашом и стать чуть ближе к своему заветному желанию — овладеть искусством рисунка.

История создания герба России

В этой статье мы подробно разберем, как нарисовать герб России поэтапно карандашом, но чтобы что-то нарисовать, нужно как минимум знать историю. Во-первых, это интересно, ну а во-вторых, после того как изучаешь все детали, то рисовать их намного легче.

Первый рисунок флага и герба России в том виде, в котором мы его знаем, был упомянут в летописях XV в. При Иване III орел обрел две головы, повернутые в разные стороны. А каким же государственный символ был раньше? Русские князья позаимствовали орла из римской культуры еще в XII в. Но в то время птица имела всего одну голову и окрас у нее был черный.

При Иване III орел не только приобрел себе вторую голову. Живот птицы стал украшать щит, в середине которого Андрей Победоносец наносил смертельный удар змею. Почему произошло такое изменение? Столицей государства становится Москва, а символом московского княжества был именно щит с Андреем Победоносцем. Слияние двух символов и породило то, что сегодня мы видим на гербе. Постепенные изменения государственной символики происходили при каждом царе. Сначала каждая голова орла получила по короне, а потом и третья корона стала украшать герб. В 1589 году орел приобрел почти современный вид, в руки ему дали скипетр и державу.

Значение герба России

Прочитав об истории появления государственной символики, нужно узнать и ее смысл. Как нарисовать герб России поэтапно карандашом, мы подробно разберем ниже, а сейчас узнаем, какой скрытый смысл заключен в орле. Многих интересует, почему двуглавая птица держит державу и скипетр. Держава олицетворяет власть. Причем власть полную и безраздельную над всей страной. Скипетр олицетворяет власть церковную. Две головы у птицы показывают единство христианской веры и власти государственного правителя, сейчас президента.

А что же обозначает Георгий Победоносец? Этот легендарный святой был известен на Руси еще до принятия христианства. По легенде, он спас город от чудовища, которое пожирало юных дев. В легенде сказано, что перед поединком со змеем Георгий вознес молитву Богу, и именно с его помощью рыцарю удалось обезглавить чудовище. В 988 году, при крещении Владимир Красное солнышко получил христианское имя Георгий. Считается, что именно поэтому символический герой и появился на российском гербе.

Правильность построения композиции

Как нарисовать герб России поэтапно карандашом? Начать нужно с построения. Чтобы впоследствии рисунок смотрелся гармонично, скомпоновать герб необходимо сразу. Выбираем формат бумаги А4 — это альбомный лист. Не стоит рисовать маленького орла. В его центре располагается Георгий Победоносец, а эта фигура требует детальной проработки. Поэтому оставляем 5 см снизу 3 см сверху, а во все остальное пространство вписываем овал. Тонкой линией делим геометрическую фигуру на две равные части. Теперь можно рисовать контур орла. Сразу намечаем верхнюю, центральную корону. Если этого не сделать, впоследствии она может выйти за контуры овала, и рисунок сам собой может съехать вверх. Визуально герб можно разделить на три части: хвост, щит в центре и головы птицы.

На этом этапе не нужно делать детальную прорисовку. Следует просто пропорционально выстроить композицию.

Правила рисунка

Чтобы ответить на вопрос «Как нарисовать герб России?», нужно знать элементарные правила рисунка. Начинать прорабатывать свое творение нужно с центра. Иначе есть большая вероятность, что в дальнейшем рисунок можно будет смазать рукой. Чтобы такого не происходило, нужно под кисть подкладывать чистый лист бумаги. При работе над головами орла лист должен находиться снизу, а при прорисовке хвоста бумага будет закрывать все нарисованное выше. Штриховку нужно накладывать только после того, как будет детально проработан весь рисунок. Иначе перья на крыльях потеряют свой презентабельный вид, и получится грязь. Мелкие детали: глаза, сетка на коронах и т. д. прорисовываются в последнюю очередь.

Рисуем орла

Работу нужно вести поэтапно. Как нарисовать герб, чтобы он был похож на оригинал? Начинать нужно с прорисовки орла. Рисуем голову птицы, чтобы это было легче сделать, можно разделить уже нарисованный нами овал. Получается подобие квадрата.

В верхней левой части рисуем полукруг из центра в сторону. Тут нужно не увлечься и помнить, что вверху находится центральная корона. Теперь прорисовываем левое крыло. Это будет дуга, которая выходит из середины первого квадрата и доходит почти до середины нижнего. Заготовку отзеркаливаем в другую сторону. Теперь переходим к лапам птицы. Намечаем кругами места, где будут находиться скипетр и держава. Обязательно соблюдаем пропорции. Символы власти находятся ровно посередине крыльев. Далее рисуем хвост. В центре орла нужно нарисовать щит. Как уже писалось выше, по пропорциям он равен высоте хвоста. Рисуем четкий контур птицы и детализируем ее. Короны, скипетр и держава должны быть прорисованы именно на этом этапе.

Детализируем рисунок

Продолжаем раскрывать секреты того, как нарисовать герб. Описание поэтапное, поэтому нужно следить за последовательностью операций.

У нас готов контур орла, теперь нужно детализировать нашу птицу. Прежде чем начать вырисовывать перышки, следует основательно подойти к изображению лап. Это сложная задача, поэтому сначала нужно изобразить правую лапу, там, где всего два «пальца». Затем переходим к рисованию левой конечности. Здесь главное — реалистично передать захват. Изучив оригинал картинки, можно проследить тенденцию расположения перьев. Везде: на шее, крыльях и лапах оперение расположено в три ряда. Это и переносим на свой рисунок. На шеях перья похожи на галки. Перья на крыльях овальные, у основания они маленькие и постепенно удлиняются к концу крыла. Оперенье на лапах рисовать сложней всего. Здесь нужно пересчитать завитушки и в точности их скопировать. Нужно не пропустить тот момент, когда перья плавно переходят из шеи в крылья, а из крыльев в лапы.

Рисуем Георгия Победоносца

Орел готов, теперь нужно изобразить центральный щит. Отвечая на вопрос «Как нарисовать герб России?», мы уже говорили о том, что Георгий Победоносец является центром композиции. Начинать рисовать нужно с коня. Животное занимает 1/3 всего пространства щита. Его фигурка в четкой прорисовке не нуждается, можно нарисовать коня как мультяшного персонажа. Сам Георгий тоже миниатюрный. Тело его не совсем пропорционально, торс большой, а ноги короткие. Поднятая рука находится на одном уровне с головой. И конечно, нужно не забыть про плащ. Последний штрих — это змей, который распластался у ног победителя. Голова змея находится под передним копытом лошади, а хвост под задним. Крылья будут расположены ровно посередине.

Штриховка

Заканчивать работу нужно нанесением светотени и проработкой мелких деталей, которые могли затереться во время работы. Чтобы понимать, что нужно делать, необходимо взглянуть на различные гербы Российской Федерации. Как нарисовать поэтапно финальную часть работы?

Начинаем с прорисовки Георгия Победоносца. Наносим тень на лошадь, всадника, змея. Немного оттеняем сам щит от орла. Не должно получиться резких границ, тень должна быть мягкой. Чтобы добиться такого эффекта, можно растереть грифель кусочком ваты. Далее, прорисовываем головы орлов. Здесь нужно подчеркнуть глаза, языки. Нанести мелкие детали на короны. Финальное действие — прорисовка перьев. Здесь можно поэкспериментировать и отделить все три ряда перьев тенью друг от друга. Если этого делать не хочется, то просто нужно нарисовать по одному или по два небольших штриха на каждом пере крыльев.

Делаем рисунок в цвете

Вот мы и ответили на вопрос о том, как нарисовать герб поэтапно карандашом. Своей семье можно преподать урок изобразительного искусства. После нескольких тренировок вполне похожее изображение может получиться даже у школьников. Чтобы работа смотрелась более ярко, ее можно рисовать акварельными карандашами.

Тогда после завершения творческого процесса можно будет провести мокрой кистью по всему рисунку. Получится интересный эффект акварельного этюда. Правда, в этом случае мелкие детали придется прорисовать еще раз. И это уже стоит делать гелевой ручкой.

Фамильный герб семьи, не хуже чем фото ее членов, способен запечатлеть память о родных, продемонстрировать сплоченность и единство поколений. Это художественное изображение, которое отражает личные качества, род занятий или достижения членов семьи. Рисунки для семейного герба имеют глубокий смысл, поэтому подобрать их не так просто. Чтобы вам проще было понять, как можно изобразить символ семьи, определиться с формой, цветом и фигурами, существует специальная наука – геральдика. Опираясь на эту древнюю и интересную науку, мы подобрали для вас несколько полезных, простых и понятных рекомендаций. Вы сможете создать фамильную эмблему, которая станет украшением вашего дома, частью вашей истории и родословной. А описывать и демонстрировать результат вашего совместного творчества своим потомкам станет красивой фамильной традицией.

Как можно нарисовать семейный герб своими руками поэтапно

Эмблема должна быть не просто изображением, а соответствовать определенным канонам. Вот так должен выглядеть рисунок по правилам геральдики:

  • Основной элемент нарисован в виде щита.
  • По бокам должны быть щитодержатели (фигуры животных, растительный орнамент).
  • Внизу щит обрамляется лентой с семейным девизом.

На фото вы видите шаблон семейного герба, нарисованный карандашом. На нем указано, как именно и в какой последовательности должны располагаться элементы. Каждая из составных частей играет особую роль и имеет свое значение. Эти особенности надо учитывать при составлении изображения, чтобы оно получилось не только ярким и красивым, но еще и символичным. А теперь настало время вновь обратиться к геральдике и поговорить, как нарисовать фамильный герб семьи своими руками с помощью этих элементов, рассказать об их роли и выяснить, для чего они предназначены.

Щит

В качестве самой главной и крупной составляющей эмблемы был выбран щит, и не случайно. Прежде существовало поверье, это он оберегает семью, защищает ее членов от врагов и злых сил. Его форма скопирована с настоящих боевых щитов. Поэтому они и поражают своим разнообразием, ведь еще со времен Средневековья рыцари разных государств использовали, чтобы укрыться от оружия противника, щиты самых разнообразных, причудливых конструкций. В геральдике выделяют следующие их виды:

Национальные:
  • французский (старого и нового образца)
  • испанский
  • английский
  • немецкий
  • польский
  • швейцарский
  • итальянский
Геометрические:
  • квадратный
  • ромбовидный
  • круглый
  • овальный

Можно догадаться по названию, что национальные щиты отражали прежде местоположение рода и страну его происхождения. Такие фигуры выглядят намного более привлекательно и замысловато, но и изображать их сложнее. Так как нарисовать семейный герб захотят и ваши дети, рисунки лучше выбирать простые – овал, ромб, круг или квадрат. С таким заданием ваши сыновья и дочери точно справится. А можете дать волю фантазии и придумать свой собственный вариант. Так ваше изображение станет еще более индивидуальным, особенным и интересным.


На щите размещают изображения, имеющие связь с членами семьи. Хоть они и находятся в едином пространстве, их необходимо разграничить, чтобы было понятно, чья это линия и рисунки не сливались в один непонятный, хаотичный и беспорядочный набор. Для этого щит разделяют на несколько частей, в каждой из которой помещают символ того или иного представителя рода.

Фигуры герба

Они несут в себе смысл эмблемы, передают важные сведения о членах семьи. Фигуры разделяются на геральдические и негеральдические. Рассмотрим их основные отличия и виды.

Геральдические


Они изображаются в виде прямых, косых или ломаных линий и имеют условное значение. В геральдике их принято разделять на почетные и простые. Почетные занимают большую площадь на щите, около одной третьей. К ним относятся:

  • глава
  • оконечность
  • пояс
  • столб
  • перевязь
  • стропило

Нарисованный семейный герб описывают, начиная со щита, и сразу же за ним следует описание почетных фигур. Простые – это их видоизменения: уменьшенные, урезанные удвоенные. К ним относятся круги, пирамиды, ромбы, дуги.

Негеральдические

Это все остальные символические изображения: люди, животные, растения, предметы. Они также делятся на две группы:

  • естественные (изображения растений, животных, людей, небесных светил, природных явлений)
  • искусственные (изображения неживых предметов: клинки, подковы)

Выбор фигуры – ответственный и важный этап при создании фамильного герба семьи. Давайте рассмотрим символику самых распространенных фигур и их значение.

  • лев – сила и мужество
  • голубь – гармония
  • собака – вечная преданность
  • дуб – твердость характера, стойкость
  • рыба – материальное благополучие
  • пчела – прилежание, любовь к труду
  • дракон – мощь
  • петух – боевой характер
  • феникс – возрождение, бессмертие, вечность
  • лебедь – привязанность, верность
  • книга – знание, ум, мудрость

Можно воспользоваться этими символами, сочетать их, отражая таким образом индивидуальный набор качеств каждого члена семьи. А если есть желание изобрести что-то свое – придумайте свои символы. Например, животные, олицетворяющие вас или предметы, связанные с профессией: для музыканта – его инструмент, красный крест для врача, доска и указка для учителя.

Что символизирует цвет семейного герба

Цвет также играет важную роль в составлении эмблемы вашей родословной. Каждый из них имеет особое значение и смысл. Вот основные и наиболее популярные расцветки в геральдике:

  • белый – невинность и чистота
  • жёлтый, золотой – справедливость, добродетель, щедрость
  • синий, голубой – истина, вера
  • красный – любовь, храбрость
  • зеленый – молодость, свобода
  • черный – смирение, покорность, скромность
  • фиолетовый – благоразумие, достоинство

Цвета можно использовать как для окраски основного элемента – щита, так и для дополнительных, деталей, изображений, фона, букв и фигур. Их можно сочетать, чтобы обозначить сразу несколько важных и значимых качеств.

Девиз семьи

Внизу щита расположена лента, обрамляющая семейный герб. На ней пишут девиз семейства – краткое изречение, имеющее особый смысл для членов вашего рода. Прекрасно, если у вас он уже есть. Если же нет – не беда. Соберитесь и придумайте его вместе с родственниками. Используйте слова, обозначающие ваши семейные принципы, кредо, взгляды. Также девизом может послужить пословица, поговорка, крылатое выражение. Издавна повелось, что самыми популярными являются мудрые изречения на латыни.


Как организовать презентацию

Как нарисовать герб семьи по шаблонам, мы уже разобрали. Но наверняка вы захотите показать ваше творение близким друзьям, родственникам и знакомым. Чтобы эффектно представить эмблему – результат ваших совместных трудов и гордость семьи, одной наглядной демонстрации мало. Чтобы описание было интересным, заранее продумать и подготовить развернутую увлекательную презентацию. Подготовьте сжатый небольшой рассказ, поговорите с гостями о форме и цвете, символике и фигурах. Объясните, почему ваш выбор пал именно на них, что они олицетворяют и какой смысл несут. Так вы дадите своим гостям возможность больше узнать о вашем роде, продемонстрируете сплоченность членов семейства.

Идеи семейного герба своими руками


Процесс создания эмблемы многим может показаться сложным, долгим и хлопотным. На самом же деле все зависит от вашего настроения. Если вы действительно хотите иметь символ единства ваших родных, это покажется вам захватывающим и интересным занятием. Как нарисовать герб семьи легко? Подключите к созданию как можно больше родственников, чтобы у вас было множество оригинальных идей. Вместе вам будет проще отыскать информацию, которая поможет вам в выборе текста, цвета и рисунков. Вспомните важные для вашей семьи места, события, даты. Поинтересуйтесь, какие любимые занятия и хобби у ваших родителей, детей или супругов, перечислите ваши семейные ценности. Чтобы ничего не упустить, составьте список того, что особенно важно для вас и ваших близких. Все это может быть использовано в качестве символов на вашем гербе. Также есть смысл поинтересоваться историей вашего рода. Вероятно, в ней случались события или встречались выдающиеся личности, память которых можно отразить на эмблеме. А может оказаться, что в вашем роду уже были родовитые предки, которые имели свою символику. Можно заимствовать его или совместить с новым, отразив преемственность поколений.

Постарайтесь на рисунке уместить всю наиболее важную информацию о вашей семье. Но не переусердствуйте. Перегружать рисунок не стоит, иначе он будет выглядеть нелепо, а уловить смысл изображений и связующие нити окажется сложной задачей. Запомните, что оптимальное количество фигур – не более четырех. Их будет вполне достаточно, чтобы продемонстрировать отличительные особенности и черты вашей семьи.


Как нарисовать герб семьи поэтапно



Карандашом набросок делать гораздо лучше, чем сразу красками или фломастерами. В случае неудачи изображение можно стереть ластиком и исправить. Собирайте все нужные материалы, зовите родственников и принимайтесь за дело.

  • Возьмите плотный лист картона или ватмана. Не стоит делать герб из тонкой непрочной бумаги. Он будет выглядеть менее солидно, может помяться или разорваться.
  • Чтобы ваша эмблема была большой и красивой, используйте формат от А4 и больше.
  • С помощью простого карандаша сделайте набросок. Вначале нарисуйте форму герба и его основные элементы, затем фигуры и вспомогательные элементы
  • Фигуры можно нарисовать на отдельном бумажном листе или распечатать изображения, а затем вырезать и приклеить сверху
  • Аккуратно вырежьте по контуру с помощью ножниц или специальных ножей для бумаги. Создайте необычные декоративные элементы: узоры, вензеля, зубья.
  • Раскрасьте вашу эмблему яркими красками. Акварель и цветные карандаши для этого не очень подходят, лучше взять гуашь, маркеры, фломастеры, разноцветные гелевые ручки, чтобы обвести линии.
  • Для украшения воспользуйтесь вырезанными из цветной бумаги или ткани элементами, блестящими гелями, фольгой. По контуру сделайте обрамление из тесьмы или яркой атласной ленты.
  • Разместите девиз вашего рода. Буквы также можно вырезать, сделать объемными, или просто написать красивым оригинальным шрифтом.
  • Результат вашего семейного творчества вставьте в рамку и украсьте им стену. Или поставьте фамильный герб рядом с фото членов вашей семьи. Получится уголок, посвященный вашей родословной

Как видите, нарисовать герб своей семьи можно своими руками, дома, в кругу близких и без помощи специалистов, художников и компьютерных технологий. Это невероятно увлекательный и творческий процесс, в котором с удовольствием примут активное участие и дети, и взрослые. Это не только интересный и развивающий вид досуга. Создание фамильного символа – это отличный способ узнать много нового, интересного и важного о ваших близких, обратить внимание на их положительные качества, вспомнить и пережить самые счастливые моменты и события вашей жизни.

  1. Города мира
  2. Самарканд стоит на 10-15 метром толщи древнего поселения Афрасиаб. Городище названо в честь легендарного правителя среднеазиатских кочевников, которые жили более 2000 лет назад на холмах современного Самарканда. В записях завоевании Александра Македонского значиться поселение, которое находиться на месте городища Афрасиаб, что…

  3. Как многие старые города Европы, Варшава появилась на свет во времена древние, почти незапамятные. Большое значение для возникновения городов имели тогда реки: люди селились в местах, где был высокий берег, к которому судам удобнее было причаливать. Такое место есть и недалеко…

  4. Олива — священное для греков дерево, дерево жизни. Без него невозможно представить греческие долины, зажатые между горами и морем, да и сами каменистые склоны гор, где оливковые рощи чередуются с виноградниками. Оливы взбираются почти к самым вершинам, они господствуют и на…

  5. В апреле 1624 года флорентийский мореплаватель Джованни да Верадзано, подданный французского короля Франциска I, на своем корабле «Дофин» приплыл в устье реки Северной. Индейцы встретили мореплавателя очень дружелюбно, но пробыл Дж. да Верадзано здесь недолго: он прошел вдоль побережья на север,…

  6. В марте 1776 года в северной части полуострова, где расположен сейчас город Сан-Франциско, был основан пресидио — первый испанский военный форт и первая католическая миссия — миссия Долорес. На сорока безымянных холмах росла пахучая трава «Uerba buena», так назвали и первое…

  7. На востоке было царство Красного Чака — оттуда приходило багряное палящее светило; на севере царствовал Белый Чак — его ледяное дыхание приносило снега и дожди; Черный Чак жил на западе, где над песчаными пустынями чернели горы; а на юге, где желтели…

  8. Для многих из нас Санкт-Петербург начинается с 16 мая 1703 года — даты, хорошо известной из школьных учебников. Задолго до Петра I территория будущего Санкт-Петербурга была просто усыпана русскими деревнями и селами. По мшистым, топким берегам Чернели избы здесь и там.…

  9. В 1368 году до нашей эры на египетский престол вступил Аменхотеп IV — самый необычный из древнеегипетских фараонов, реформы которого породили исключительно интересный период в истории Египта. До него система мистико-религиозных представлений древних египтян была чрезвычайно сложной и запутанной. Поклонение многочисленным…

  10. Шведская столица взору туристов открывается зелено-багровыми шпилями церквей, дворцов и редкими модернистскими небоскребами. Стокгольм расположился на островах и полуостровах, и куда в этом городе ни пойдешь — повсюду выйдешь к морю. В Старом городе стрельчатые колокольни церквей и фасады дворцов отражаются…

  11. Происхождение Еревана теряется в глубине веков, название же города, как принято считать, произошло от армянского глагола «эрэвель» — явиться. Это связывается с преданием, будто местность эта первой явилась взору спускавшегося с Арарата Ноя, который и построил здесь первый послепотопный город. …В…

  12. Историческое возникновение Рима очень прозаично: спустились в долину горные пастухи и поселились на Палатинском холме. Потом поселения, возникшие на окружающих Палатин холмах, объединились и окружили себя укрепленной стеной. Так возник Рим, и было это в 753 году до нашей эры. Однако…

  13. Наверное, ни один город в Латинской Америке не строился так, как Гавана. Если другие возникали как посредники, то Гавана с самого начала была городом-воином. Христофор Колумб открыл Кубу в 1492 году — уже в первое свое путешествие. Прибывшие вслед за ним…

Вавилон — грешний и великий город


«Вавилон — грешний
и великий город»

В 90 километрах к югу от Багдада раскинулись покрытые пылью веков развалины древнего Вавилона, которые представляют собой четыре огромных холма из щебня. Здесь в Междуречье несколько тысячелетий назад зародился один из первых очагов человеческой цивилизации со знаменитыми «висячими садами Семирамиды» и райскими кущами, где, по преданию, прародительница Ева сорвала яблоко, соблазнившее Адама.

В течение всего времени своего существования Вавилон не раз переходил из рук в руки, и со временем он стал столицей одного из самых грозных и могущественных государств древнего мира. Мощное Вавилонское царство просуществовало вплоть до завоевания его персидским царем Киром в 538 году до нашей эры. Почти через два столетия город захватил Александр Македонский, который вначале даже намеревался сделать его столицей своей необъятной державы. Но потом великий завоеватель основал невдалеке другой город, который назвал своим именем.

Вавилон давно перестал существовать, но и сегодня эти величественные руины свидетельствуют о его былой грандиозности. В древности местные жители называли его «Бабили», что означает «Врата бога»; греки трансформировали это название в Вавилон, сами же иракцы до сих пор пишут и произносят это слово как «Бабилон».

Впервые упоминание о Вавилоне встречается в легенде о царе Саргоне который правил Аккадом примерно в середине III тысячелетия до нашей эры. В ней рассказывается о том, что Саргон Аккадский подавил восстание в подвластном ему Вавилоне. Многие историки свидетельствуют об огромных размерах этого города, хотя до сих пор и не пришли к единому мнению относительно его протяженности. Согласно сообщениям Геродота, посетившего Вавилон около середины V века до нашей эры, город тянулся по обоим берегам Евфрата в виде огромного четырехугольника шириной и длиной по 22 километра.


«Вавилон — грешний
и великий город»

В нем было по 25 медных ворот с каждой стороны, от ворот шли улицы, которые пересекались под прямым углом. Дома в Вавилоне стояли не вплотную друг к другу, и поэтому между ними оставалось свободное пространство для садов и даже для полей и виноградников.

Лет через 100-150 после Геродота в Вавилоне жил жрец Бероз, который написал большое сочинение о городе. В своей книге жрец рассказал историю Вавилона и Ассирии, изложил много легенд о царях и главные мифы о богах. К сожалению, бесценный труд Бероза почти полностью погиб, до нас дошло только несколько отрывков из него, которые приводит в своих сочинениях христианский писатель Евсевий Кесарийский.

Так печально обстояло дело, и казалось, что вместе с Вавилоном, разрушенным во время упадка Римской империи, погибли и все письменные памятники, которые могли бы рассказать нам о судьбе города. На протяжении 44 столетий город дважды исчезал с исторической арены, но развалины знаменитого Вавилона не исчезли бесследно.

Руины Вавилона привлекли внимание археологов еще в 1850 году. Их обследованием занимались А.Г. Лэйярд, О. Рассам, Дж. Смит и другие ученые. Среди предметов, обнаруженных в развалинах, было найдено несколько кирпичей с именами царей Нериглиссара и Левинета, однако на большинстве обнаруженных кирпичей значится имя Навуходоносора II. Именно во время правления этого царя, в VI веке до нашей эры, Вавилон достиг своего расцвета. Тогда ему были подвластны земли Аккада и Шумера, и Вавилон превратился в крупный торговый и культурный центр. По Евфрату в город с севера приходили корабли с медью, мясом строительными материалами, а на север следовали караваны с пшеницей, ячменем и фруктами. В годы царствования Навуходоносора II притекавшие в Вавилон сокровища из Передней Азии употреблялись на перестройку столицы и возведение вокруг нее могучих укреплений.

С 1899 года Берлинский музей доверил начать раскопки в древнем Вавилоне Роберту Кольдевею.

Сначала немецкая экспедиция раскопала два ряда вавилонских стен, которые тянулись вокруг города почти на 90 километров. Их длина в два раза превышала окружность Лондона XIX века, а ведь английская столица того времени насчитывала более 2000000 жителей.

В начале 1900 года немецкая экспедиция обнаружила еще и третий пояс вавилонских стен. Своей толщиной они не уступали стенам ассирийского Дур-Шаррукина, и потому на них были выстроены казармы для солдат гарнизона, охранявшего город. Если бы все кирпичи этих стен вытянуть в одну линию, то она опоясала бы земной шар по экватору 12-15 раз.

Превратив столицу в неприступную крепость, Навуходоносор приказал высечь в камне надпись:

«Я окружил Вавилон с Востока мощной стеной, я вырыл ров и укрепил его склоны с помощью асфальта и обожженного кирпича. У основания рва я воздвиг высокую и крепкую стену. Я сделал широкие ворота из кедрового дерева и обил их медными пластинками. Для того чтобы враги, замыслившие недоброе, не могли проникнуть в пределы Вавилона с флангов, я окружил его мощными, как морские воды, водами…»

Но еще больше, чем крепостные стены, Р. Кольдевея (а вместе с ним и весь мир) поразило другое открытие. Уже при пробных раскопках на холме Каср немецкая экспедиция нашла улицу, вымощенную большими плитами, часть которых была покрыта надписями. Эта улица оказалась «Дорогой для процессий бога Мардука», и шла она от Евфрата и Больших ворот до Эсагиле — главного храма Вавилона, посвященного богу Мардуку. На нижней стороне каждой плиты клинописью было выбито:

«Я, Навуходоносор, царь Вавилона, сын Набопаласара, царя Вавилона. Вавилонскую дорогу паломников замостил я для процессии великого владыки Мардука каменными плитами… О Мардук! О Великий владыка! Даруй жизнь вечную!»

Роберту Кольдевею удалось раскопать в Вавилоне и знаменитые «висячие сады Семирамиды», которые, однако, были возведены не этой легендарной царицей и даже не во времена ее царствования.


«Вавилон — грешний
и великий город»

Они были построены по приказу Навуходоносора II для его любимой жены Амитис — индийской царевны, которая в пыльном Вавилоне тосковала по зеленым холмам своей родины. Великолепные сады с редкими деревьями, ароматными цветами и прохладой в знойном Вавилоне были поистине чудом света.

Тот Вавилон, который в течение нескольких лет раскапывала немецкая экспедиция Р. Кольдевея, был построен на развалинах и останках многих других городов, следы которых удалось обнаружить в нескольких местах раскапываемой площади. Это были остатки того Вавилона, который на протяжении своей долгой истории не раз был осквернен, но не покорился ни ассирийцам, ни каким-либо другим врагам. Это были руины того Вавилона, который за 1000 лет до Навуходоносора II был резиденцией прославленного вавилонского царя Хаммурапи.

Древний Вавилон занимает значительное место в Ветхом Завете в связи со своими отношениями с Израилем: он упоминается почти в каждой главе «Книги Иеремии». Кроме того, он примечателен еще и тем, что является первой из четырех великих империй, о гибели которых пророчествовал пророк Даниил. Царство Господа, установленное в доме Давида и поддерживаемое в Иудее, на время прекратило свое существование из-за беззаконий, настали «времена язычников». В «Апокалипсисе» Вавилон назван «тайной», «матерью блудницам и мерзостям земным», где предавались пьянству и буйному веселью.

Но Вавилон был не только городом греха: как пишет Э. Церен в своей книге «Библейские холмы», Вавилон был религиозным «кладезем глубочайшего благочестия». В одной из раскопанных надписей упоминается, что в городе было 53 храма великих богов, 300 святилищ земных и 600 небесных божеств, одному только богу Мардуку было посвящено 55 святилищ.


«Вавилон — грешний
и великий город»

Вблизи храма Эсагиле раскинулся район Этеменанки, во внутреннем дворе которого стояла знаменитая Вавилонская башня. Подобные башни возводились не только в Вавилоне: любой шумеро-аккадский или ассиро-вавилонский город имел свой зиккурат — большой ступенчатый или башенный храм со святилищем на вершине, в которое «бог с небес вступал».

Та башня, о строительстве которой говорится в Библии, была разрушена, вероятно, еще до эпохи царя Хаммурапи. На смену ей была выстроена другая, в память о первой. Сохранились следующие слова царя Набопаласара:

«К этому времени Мардук повелел мне Вавилонскую башню, которая до меня ослаблена была и доведена до падения, воздвигнуть, фундамент ее установив на груди подземного мира, а вершина ее чтобы уходила в поднебесье».

«Я приложил руку к тому, чтобы достроить вершину Этеменанки так, чтобы поспорить она могла с небом».

По сообщениям Геродота, Вавилонская башня была тем сооружением, где башни возвышались «одна над другой».1 На последней башне был воздвигнут большой храм. В этом храме стоит большое, роскошно убранное ложе и рядом с ним золотой стол. Никакого изображения божества там, однако, нет. Да и ни один человек не проводит здесь ночь, за исключением одной женщины, которую, по словам халдеев… бог выбирает себе из всех местных женщин.

В Библии говорится о том, что разгневавшийся на людей Бог смешал их языки, так что они перестали понимать друг друга, и рассеял вавилонян по всему миру. Но о разрушении самой башни в Библии ничего не говорится. Однако то, что предстало перед глазами экспедиции Р. Кольдевея, было лишь грудой кирпичей, разбитых на тысячи кусков. Персидский царь Ксеркс оставил от Вавилонской башни только развалины, которые в 324 году до нашей эры на пути в Индию увидел Александр Македонский.

Гигантские руины поразили его настолько, что он пытался вновь отстроить это сооружение, используя для этого 10000 человек. Однако великий полководец вскоре заболел и умер — раньше, чем были разобраны развалины.

Сам Вавилон был захвачен Гобрием, военачальником персидского царя Кира. Древний город пал, хотя стены Навуходоносора II продолжали стоять и никто ими так и не овладел. Некоторые древние памятники свидетельствуют, что захвату Вавилона поспособствовало предательство некоторой части его жителей. Священное писание совершенно определенно говорит о полном разрушении города.

«И Вавилон, краса царств, гордость халдеев, будет ниспровержен Богом, как Содом и Гоморра, не заселится никогда, и в роды родов не будет жителей в нем; не раскинет Аравитянин шатра своего, и пастухи со стадами не будут отдыхать там. Но будут обитать в нем звери пустыни, и домы наполнятся филинами; и страусы поселятся; и косматые будут скакать там. Шакалы будут выть в чертогах их, и гиены — в увеселительных домах» (Книга пророка Исаии, 13:19-22).

18+, 2015, сайт, «Seventh Ocean Team». Координатор команды:

Осуществляем безвозмездную публикацию на сайте.
Публикации на сайте, являются собственностью их соответствующих владельцев и авторов.

Как нарисовать татарский национальный костюм карандашом поэтапно. Как нарисовать русскую красавицу карандашом поэтапно

06 ноября

Для желающих рисовать русских богатырей в этой теме размещены обучающие видео, рисунки, раскраски, а так же описание картины В.М. Васнецов
«Богатыри»

В.М. Васнецов «Богатыри»
1881 Холст, масло. 295 х 446 см.
Третьяковская галерея, Москва, Россия

Описание картины Васнецова В.М. «Богатыри»
Около 30 лет жизни и творчества Виктор Васнецов посвятил живописи, , которая впоследствии стала его самой узнаваемой работой. Защитники и стражи русского народа — «Богатыри» — все знают их именно такими, какими они предстали на полотне великого мастера былин.
В чистом поле, на границе земли русской, богатыри внимательно следят — не прячется ли где-то коварный враг и не обижены ли где-то слабые.Это три главных героя былинных сказок — Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич.

В центре изображен Илья Муромец. Могучий и сильный, он исследует родные просторы, ища врага, который всегда готов дать отпор. Герой настолько силен, что как будто не чувствует веса сорокафунтовой дубины, висящей на поднятой ко лбу руке. Недюжинная сила удивительным образом сочеталась в нем с широтой души и добротой открытых к людям сердец.Илья Муромец — реальная историческая личность, а рассказы о его небывалых подвигах — настоящая летопись жизни. Позже герой стал монахом Киево-Печерской Лавры, и теперь его имя можно встретить среди всех святых. Васнецов писал Илью Муромца с простого крестьянина Ивана Петрова, человека сильного и высокого роста, доброго и искреннего — каким был сам герой.

По правую руку от Ильи Муромца изображен образованный и мужественный Добрыня Никитич. Он всегда готов защитить Родину от недруга — его меч уже наполовину вынут из ножен.Только он носит золотой крест. Этим Васнецов напоминает, что его Добрыня ассоциируется с легендарным воеводой войска Владимира, князем киевским и крестителем Руси. Герой стал для художника воплощением собирательного образа семьи Васнецовых: его самого, отца и дяди. Неслучайно исследователи творчества мастера отмечают сходство внешности Добрыни и художника.

Самый младший — Алеша Попович. Храбрый и ловкий стройный юноша может одолеть врага силой, хитростью и даже обманом.Прототипом послужил умерший в раннем возрасте сын Саввы Мамонтова. Этот веселый и общительный человек передал свой озорной нрав юному герою – эти черты его характера художник перенес на картину.
Каждый из богатырей в любой момент готов отразить нападение врага — Илья Муромец крепко держит копье, Добрыня Никитич меч, а Алеша Попович уже вложил в свой лук стрелу. Шлемы на их головах подобны куполам православных храмов и выступают символом правого дела, благодатных дел на благо народа.

Лошади — под стать всадникам. Огромную воронку Ильи держит только металлическая цепь. Мощный и сильный, он дополняет величие образа своего хозяина, которому будет предан до конца. У Добрыни гордая, величавая лошадь, предупреждающая всадника о возможной опасности тревожным ржанием. И готов ринуться в бой огненный конь Алеши, бурля юношеским задором и энергией.

Неудивительно, что объединились силы эпических героев. Шторм приближается. Облака, гонимые издалека порывистым ветром, колышущиеся травы, развевающиеся гривы лошадей не предвещают ничего хорошего.Но
защитники здесь, они готовы встретить врага .

Сборник видеоуроков и раскрасок





Может проще рисовать по клеточкам?


Говорят, русские девушки самые красивые. Природа наделила наших соотечественников приятными чертами лица, светлыми волосами и изящной фигурой. Благодаря хорошим внешним данным, а также собственному труду девушки прекрасно выглядят даже на пенсии. Неудивительно, что многие живописцы и графики хотели запечатлеть на своих полотнах наших девушек.А сегодня мы попробуем себя в роли художника и нарисуем портреты русских красавиц, а также фигуру в полный рост.

Рисование с детьми

Когда ребенок рисует портрет русской красавицы, он обычно изображает лицо своей матери. Ведь этот человек играет большую роль в его жизни. Поэтому при чтении сказок с ребенком нужно развивать его воображение и внимание. После того, как сказка будет прочитана, можно предложить малышу нарисовать главного героя. Но как это сделать?

Проще всего изобразить девушку в юбке и добавить к ней кокошник.Разберем ход работ поэтапно. Первым делом рисуем фигуру красавицы. Это будут два треугольника, соединенные острыми концами посередине. Нижняя фигура – ​​это юбка, она должна быть в 3 раза больше, чем верхняя часть корсета. Платье готово, добавляем кружок-голову и не забываем, что у любого человека есть шея. Руки представлены прямоугольниками. Не забудьте нарисовать пальцы. На ноги надеваем сапоги. Осталось добавить некоторые детали к рисунку. Это личико красавицы, коса и, конечно же, кокошник.Глаза и нос можно обвести точками, губы – полукругом. И последняя деталь — это декор на платье и кокошнике.

Героиня мультфильмов

Портреты русских красавиц не обязательно должны быть аутентичными. Если вы рисуете с детьми, проще нарисовать персонажа из комикса. Так ребенок будет доволен не только творческим процессом, но и результатом. Героиней нашего рисунка будет девочка, одетая в шубу, длинную юбку и меховую шапку.Стандартная русская красота зимой.

Начнем с макета. На листе изобразим не только девушку, но и церковь, дерево и камни. Обводим фигуру и делим ее на три части. Теперь снова делим верхний сектор пополам. Нижнюю половину головы рисуем кружочком, верхнюю — шляпу, рисуем овалом. Можно сразу наметить черты лица. Рисовать фигуру будем в три четверти, это самый простой ракурс.

Начнем рисовать пальто.Для начала наметим его трапецией. Далее детализируем шубу, добавляя меховую опушку. Теперь изображаем руки. Чтобы не рисовать пальцы, наденем на девушку клатч. Теперь дело за юбкой. Чтобы это выглядело интереснее, не забудем нарисовать складки. Вдоль юбки проводим 5 вертикальных линий, а по подолу рисуем волнистую линию. Осталось не забыть про задний план — в виде церкви, деревьев, камней. Наш рисунок готов.

Портрет принцессы

Если у ребенка есть художественный талант, то он в принципе не может отобразить всю фигуру на бумаге.Как нарисовать портрет русской красавицы?

Необходимо наметить размеры чертежа. Лицо должно занимать половину или одну треть листа. Рисуем овал, намечаем линию роста волос двумя полукружиями. Сразу рисуем кокошник. Это будет выглядеть как заостренный полукруг. Принцессы ходят в платьях, поэтому этой части картины нужно уделить особое внимание. Чтобы не мучить ребенка изображением декора, можно придумать более сложный фасон одежды.Фигура девушки должна напоминать песочные часы. А вот рукава можно нарисовать в виде нескольких соединенных между собой кругов или овалов. Таким же образом можно изобразить косу. Надеваем бусины на шею красавицы. Остается только лицо. Чтобы не было проблемы, что один глаз больше другого, рисуем девушку в маленьком повороте, как будто она немного отвернулась от зрителя. Глаза изображаем кружочками, а миндалевидную форму им придаем за счет ресниц. Дорисовываем дуги бровей, изображаем нос маленьким полукругом.Осталось наметить губы, и наша красавица готова. При желании рисунок можно раскрасить.

Русская красавица в кокошнике

В школе, когда дети проходят тему национального костюма, им часто задают домашнее задание. Как нарисовать портрет русской красавицы? 4 класс – это время, когда ученики уже могут почти достоверно изображать людей. Но рисование портретов — слишком сложная задача. Поэтому лучше выбрать тему попроще, например, изобразить всю фигуру девушки в национальном костюме.В таком рисунке портрет русской красавицы в кокошнике тоже будет присутствовать, но не будет привлекать к себе повышенного внимания.

Для того, чтобы изобразить девочку, нам, опять же, нужно составить фигуру на листе. Чтобы наша красавица не скучала, рядом можно нарисовать молодого парня. Приступаем к изображению девушки. Делим фигуру на 4 части. Первую из них назначаем на изображение головы и кокошника. Лицо рисуем по кругу, а головной убор полукругом.Не забудьте сделать небольшую заточку в его центре. Трапецией с закругленным краем изображаем сарафан. Берем вторую из наших четырех частей под мышки. Углами прикрепите их к трапеции. Туфли также обводим треугольниками. Осталось детализировать фигурку, нарисовать лицо и орнамент на сарафане и кокошнике. По аналогии пытаемся изобразить молодого человека.

Матрешка

Классическую русскую красавицу можно изобразить в виде народной куклы. Можно даже матрешку нарисовать Маленькому ребенку.Портрет русской красавицы, изображенный таким образом, выделит ребенка из толпы, которая будет копировать диснеевских принцесс.

Матрешку лучше рисовать по частям. Сначала следует изобразить правую половину, а затем с помощью окна отразить свое творение. Рисуем полукруг, символизирующий лицо. Следующий шаг — рисование контура. Его нужно скопировать из примера, показанного выше. Теперь нужно заполнить пустое место. Сначала дорабатываем лицо: рисуем глаза, губы, нос и щеки.Теперь рисуем руку. Это овал, соединенный с ладонью. Следует отметить, что у матрешки может быть 4 пальца, а не 5. А теперь приступим к творчеству. Одеваем нашу красавицу в фартук и рисуем цветы. Завершающий штрих — переместите изображение на левую сторону.

Современная интерпретация

Сегодня в моде абстракция. Поэтому рисунок-портрет русской красавицы в современной интерпретации может выглядеть нестандартно. Например, можно нарисовать красивый пучок, симпатичный профиль, наметить линию шеи и уха.Но не обязательно рисовать лицо. Можно обойтись нетривиальной штриховкой или вообще написать стихотворение на месте глаз и губ. Это может быть даже ваш любимый стих.

Профессиональными художниками становятся немногие, несмотря на то, что все рисуют в детстве. Просто кто-то развивает в себе Творческие способности, а у кого-то они так и остаются в зачаточном состоянии. Но иногда в человеке резко просыпается желание творить, и ему хочется сразу же нарисовать шедевр. Конечно, осуществить такую ​​мечту сложно, но попытаться можно.Сегодня мы поговорим о том, как нарисовать герб России поэтапно карандашом и немного приблизиться к своему заветному желанию — овладеть искусством рисования.

История создания герба россии

В этой статье мы подробно разберем как нарисовать герб россии поэтапно карандашом, но чтобы что-то нарисовать, нужно хоть историю знать. Во-первых, это интересно, а во-вторых, после того, как изучишь все детали, рисовать их намного легче.

Первый рисунок флага и герба России в том виде, в каком мы его знаем, упоминается в летописях 15 века. При Иване III орел приобрел две головы, обращенные в разные стороны. А какой государственный символ был раньше? Русские князья заимствовали орла из римской культуры еще в XII веке. Но в то время у птицы была только одна голова и цвет ее был черным.

При Иване III орел не только обзавелся второй головой. Брюхо птицы стало украшать щит, в середину которого Андрей Победоносец нанес смертельный удар змею.Почему произошло это изменение? Москва становится столицей государства, а щит с Андреем Победоносцем был символом Московского княжества. Слияние двух символов породило то, что мы видим сегодня на гербе. При каждом царе происходили постепенные изменения государственных символов. Сначала каждая голова орла получила корону, а затем третья корона стала украшать герб. В 1589 году орел приобрел почти современный вид, в руки ему дали скипетр и державу.

Значение герба России

Прочитав об истории появления государственных символов, необходимо узнать его значение. Как нарисовать герб России поэтапно карандашом, мы подробно разберем ниже, а сейчас узнаем, какой скрытый смысл заключен в орле. Многих интересует, почему двуглавая птица держит державу и скипетр. Государство представляет власть. При этом полная и безраздельная власть над всей страной.Скипетр символизирует силу церкви. Две птичьи головы показывают единство христианской веры и власти правителя государства, ныне президента.

А что значит Георгий Победоносец? Этот легендарный святой был известен на Руси еще до принятия христианства. Согласно легенде, он спас город от чудовища, пожиравшего юных девушек. Легенда гласит, что перед поединком со змием Георгий вознес молитву к Богу, и именно с его помощью рыцарю удалось обезглавить чудовище.В 988 году при крещении Владимир Красное Солнышко получил христианское имя Георгий. Считается, что именно поэтому символический герой появился на российском гербе.

Правильность построения композиции

Как нарисовать герб России поэтапно карандашом? Начать нужно со строительства. Для того чтобы рисунок впоследствии смотрелся гармонично, необходимо сразу составить герб. Выберите альбомный лист формата A4.Не рисуйте маленького орла. В его центре изображен Георгий Победоносец, и эта фигура требует детального изучения. Поэтому снизу оставляем 5 см, сверху 3 см, а в остальное пространство вписываем овал. Разделите тонкой линией геометрическую фигуру на две равные части. Теперь вы можете нарисовать контур орла. Намечаем сразу верхнюю, центральную макушку. Если этого не сделать, то впоследствии он может выйти за контуры овала, и рисунок может сам собой сдвинуться вверх. Визуально герб можно разделить на три части: хвост, щит в центре и голова птицы.

На данном этапе детальный чертеж делать не нужно. Нужно просто пропорционально выстроить композицию.

правила рисования

Чтобы ответить на вопрос «Как нарисовать герб России?», необходимо знать элементарные правила рисования. Начинать работу над своим творением нужно с центра. В противном случае велика вероятность того, что в будущем рисунок можно будет замазать от руки. Чтобы этого не произошло, нужно подкладывать под кисть чистый лист бумаги.При работе над головами орла лист должен быть внизу, а при рисовании хвоста бумага закроет все нарисованное выше. Штриховку следует применять только после детальной проработки всего рисунка. В противном случае перья на крыльях потеряют презентабельный вид, а грязь вылезет наружу. Мелкие детали: глазки, сетка на макушках и т. д. рисуются в последнюю очередь.

Нарисовать орла

Работу необходимо выполнять поэтапно. Как нарисовать герб, чтобы он был похож на оригинал? Начать нужно с рисования орла.Рисуем голову птицы, чтобы было проще это сделать, можем разделить уже нарисованный нами овал. Похоже на квадрат.

В левой верхней части нарисуйте полукруг от центра в сторону. Здесь не нужно увлекаться и помнить, что вверху находится центральная корона. Теперь нарисуйте левое крыло. Это будет дуга, выходящая из середины первого квадрата и доходящая почти до середины нижнего. Зеркально отражаем заготовку на другую сторону. Теперь приступим к лапам птицы.Намечаем кружочками места, где будут располагаться скипетр и держава. Обязательно соблюдайте пропорции. Символы власти расположены ровно посередине крыльев. Далее рисуем хвост. В центре орла нужно нарисовать щит. Как уже было сказано выше, в пропорции он равен высоте хвоста. Рисуем четкий контур птицы и детализируем его. На этом этапе должны быть нарисованы короны, скипетр и держава.

Детализация рисунка

Продолжаем раскрывать секреты как нарисовать герб.Описание пошаговое, поэтому нужно соблюдать последовательность действий.

У нас есть готовый контур орла, теперь нам нужно детализировать нашу птицу. Прежде чем приступить к рисованию перьев, следует основательно подойти к изображению лап. Это сложная задача, поэтому сначала нужно изобразить правую лапу, где всего два «пальца». Затем переходим к рисованию левой конечности. Здесь главное реалистично передать захват. Изучив исходную картинку, можно проследить тенденцию в расположении перьев.Везде: на шее, крыльях и лапах оперение расположено в три ряда. Это то, что мы переносим на наш рисунок. Перья на шее похожи на галки. Перья на крыльях овальные, у основания мелкие и постепенно удлиняются к концу крыла. Оперение на лапах рисовать сложнее всего. Здесь нужно посчитать локоны и точно скопировать их. Нужно не упустить момент, когда перья плавно перейдут с шеи на крылья, а с крыльев на лапы.

Рисуем Георгия Победоносца

Орел готов, теперь нужно изобразить центральный щит. Отвечая на вопрос «Как нарисовать герб России?», мы уже сказали, что Георгий Победоносец является центром композиции. Начинать рисовать нужно с лошади. Животное занимает 1/3 всего пространства щита. Его фигура не нуждается в четкой прорисовке, можно нарисовать лошадь как мультяшного персонажа. Сам Джордж тоже миниатюрен. Тело у него не совсем пропорциональное, туловище большое, а ноги короткие.Поднятая рука находится на одном уровне с головой. И конечно, нельзя забывать о плаще. Последний штрих – воздушный змей, растянувшийся у ног победителя. Голова коршуна находится под передним копытом лошади, а хвост – под задним. Крылья будут располагаться ровно посередине.

Штриховка

Завершить работу необходимо нанесением светотени и проработкой мелких деталей, которые могли затереться в процессе работы. Чтобы понять, что нужно сделать, нужно посмотреть на различные гербы Российской Федерации.Как нарисовать финальную часть работы поэтапно?

Начнем с рисунка Георгия Победоносца. Ставим тень на лошадь, всадника, змею. Немного заштриховываем сам щит от орла. Не должно быть резких границ, тень должна быть мягкой. Для достижения такого эффекта можно потереть свинец кусочком ваты. Далее рисуем головы орлов. Здесь нужно подчеркнуть глаза, языки. Нанесите мелкие детали на макушки. Завершающее действие — рисование перьев.Здесь можно поэкспериментировать и отделить все три ряда перьев тенью друг от друга. Если вы не хотите этого делать, то нужно просто нарисовать по одному-два небольших штриха на каждом из крыльев.

Делаем рисунок в цвете

Вот мы и ответили на вопрос, как поэтапно нарисовать герб карандашом. Вы можете преподать своей семье урок изобразительного искусства. После нескольких тренировок даже школьники могут получить совершенно похожий образ. Чтобы работа выглядела более ярко, ее можно нарисовать акварельными карандашами.

После завершения творческого процесса можно будет прорисовать мокрой кистью весь узор. Получите интересный эффект акварельного наброска. Правда, в этом случае мелкие детали придется прорисовывать заново. И это уже стоит делать гелевой ручкой.

Часто детей накануне праздника просят принести в школу или детский сад рисунки — Масленица, весна, костер, праздник. А если вы посетите фольклорный праздник с малышом, он и сам будет стремиться перенести свои впечатления на бумагу.Но как нарисовать Масленицу? Как изобразить не просто праздник, не просто костер или блины, а именно веселый праздник встречи весны? Мы постараемся вам помочь.

Поэтапное рисование Масленицы: рисуем с детьми

Начните с того, что подумайте вместе с ребенком о том, что будет изображено на вашем рисунке. Выберите сюжет будущей картины и постарайтесь перечислить и представить все элементы, которые вам предстоит изобразить. Их не должно быть слишком много, и они не должны быть сложными, если вы, конечно, не профессиональный художник.

Скорее всего, вы решите нарисовать чучело Масленицы и стопку блинов на тарелке — ведь это главные символы первого весеннего праздника. Но не забывайте, что чучело должно сгореть. Это означает, что вам также придется изобразить огонь. Огонь можно рисовать вокруг чучела, а можно и просто рядом с ним. И еще один обязательный элемент вашего рисунка – солнце. Ведь и блины, и сам праздник Масленица издревле посвящены приходу весны, а значит, теплому и яркому солнышку, прогоняющему надоедливую зиму с ее холодами и метелями.

Теперь нужно тонким карандашом отметить на листе бумаги, где будут располагаться элементы рисунка. Чем младше ваш ребенок, тем больше у него склонность заполнять весь лист первым элементом рисунка, поэтому, если он начнет рисовать чучело, свободного места для блинов и солнышка может просто не хватить. Поэтому состав картины и размеры всех элементов нужно обозначить заранее. После этого приступайте к рисованию.

Как нарисовать чучело на Масленицу

Как рисовать блины


Как нарисовать костер

Как нарисовать карнавальное солнце

На масленичном рисунке солнце изображено не так, как это обычно делают дети — это не просто маленький желтый кружок с лучиками.У солнца должно быть лицо, а лучи нарисованы густо, в народном стиле.

Масленица в картинах художников и в детских рисунках

Масленицу рисовали многие известные художники. Конечно, от детских рисунков никто не будет требовать такого же мастерства, но картинки помогут выбрать сюжет. Эти рисунки можно использовать в качестве слайдов или просто показать, чтобы проиллюстрировать рассказ о том, как праздновать Масленицу.

Часто художники изображают праздничный костер с горящим на нем чучелом.

Можно изображать народные гуляния во время Масленицы и катания на санях.

Большой праздничный стол для всех, с блинами — на эту тему с удовольствием рисуют и взрослые, и дети.

Часто на Масленицу художники изображают традиционные игры и забавы — штурм снежной крепости, соревнования по аджилити, карусели и ледяные горки.

И, наконец, само пугало! Ведь до того, как оно сгорит, чучелу суждено стать главной фигурой праздника, который длится целую неделю.

Прикольные рисунки на Масленицу

Современные художники не отстают от классики и тоже с удовольствием расписывают Масленицу.Такие изображения не только понятны детям, они не оставят родителей равнодушными, их можно использовать в качестве открыток, украсить квартиру и класс, просто отправить друзьям. Ведь Масленица – один из самых радостных праздников в году.

Теперь, когда вы знаете, как создать праздничный рисунок, Масленица останется с вами не только в памяти, но и на бумаге. Рисуй, у тебя обязательно получится!

В подготовительной группе дошкольникам предлагается такая интересная, хоть и непростая тема, как изображение куклы в национальном костюме.Помимо развития художественных навыков, такая работа имеет большое познавательное и воспитательное значение — знакомит детей с культурой и бытом русского народа и тем самым пробуждает в них патриотические чувства.

Аспекты рисования по теме «Кукла в русском народном костюме» в старшей группе ДОУ

Дошкольники с раннего возраста стараются изображать антропоморфные предметы. Сначала это примитивные работы по принципу «Палочка, палка, огурец, вот и человечек!».Однако для того, чтобы развитие шло дальше, необходима планомерная работа воспитателя в этом направлении. Обучение искусству рисования портрета неразрывно связано с развитием восприятия и воображения. Педагог должен найти приемы, которые вызовут у детей интерес к изображению человека.

Конечно, дошкольников пугает задача нарисовать человека, потому что они боятся, что у них не получится. Задача воспитателя – побороть этот страх и заменить его приятным творческим процессом.Идеально начинать изображение не с фигуры человека, а с чего-то похожего на нее. Итак, в среднем звене ребята с удовольствием рисуют матрешку, снеговика. Они хорошо знают, из каких частей состоят эти предметы, и учатся изображать лицо. Далее предлагается нарисовать Снегурочку в широкой шубе и с руками.

В старшей группе происходит подробное знакомство с портретом, дети узнают пропорции лица, способы передачи характера и настроения человека.Рисуют себя, родителей, друзей, сказочных персонажей.

В подготовительной группе ребята совершенствуют умение изображать антропоморфных существ с натуры и по памяти. Дети 6-7 лет уже хорошо замечают признаки предметов и предметов и переводят их в художественные образы. В этом возрасте на уроке рисования дошкольникам предлагается такая сложная, но интересная тема, как «Кукла в национальном костюме». Как правило, это рисование с натуры или по иллюстрациям.Обратите внимание, что ребята изображают не человека, а куклу. Это немного облегчает работу, так как пропорции строения тела и лица здесь будут не такими строгими: например, голова может быть крупной, как и глаза, рот, ладони.

При проведении этого урока учитель должен сосредоточиться на осмотре куклы в соответствующей одежде. Подробно обсуждается форма сарафана (если это русская национальная одежда), рубашки, головного убора, обуви. Также педагог акцентирует внимание на расположении рук, ног, форме головы.Голова куклы на картинке может иметь овальную или круглую форму. Для изображения лица дети должны зрительно (или простым карандашом) разделить его на три части: лоб, глаза и нос, губы с подбородком. Воспитатель может напомнить детям, как рисуются глаза (нарисовать их на доске), напомнить, что нос можно обозначить только его кончиком (ноздрями или короткой черточкой).

Иногда детям предлагается схематично нарисовать куклу: с помощью круга (голова) и нескольких линий (части тела).Затем этой схемой намечаются недостающие элементы, в том числе и одежда. Другой вариант — рисование овалами или дугами.

Постановочное изображение

В подготовительной группе особенно важно дать детям возможность проявить творческую инициативу, побудить творческую фантазию к самостоятельному подбору цветового решения рисунков. Так, например, ребята самостоятельно выбирают цвет и характер рисунка сарафана русской красавицы, а также ее кокошник.Отметим, что в данном возрасте дошкольники уже знают множество оттенков, таких как лимонный, песочный, салатовый и т.д.

Важным моментом занятия в подготовительной группе является разбор готовых работ. Рассматривая свои рисунки, дети учатся их видеть. сильные и слабые стороны. Вместе с педагогом ребята обсуждают, что можно сделать лучше, чем дополнить композицию.

Использованные материалы и основа

В подготовительной группе расширяется набор материалов, с которыми дети могут работать в процессе.зрительная деятельность. Их сочетание в одном рисунке способствует созданию выразительного образа. Поскольку изображение куклы в национальном костюме требует детальной прорисовки, желательно дополнительно использовать фломастеры или гелевые ручки. С помощью этих инструментов можно наметить черты лица или замысловатые узоры на сарафане и кокошнике.

Такой предмет изображения, как кукла, требует предварительного наброска простым карандашом. Особенно это актуально при работе с красками.Что касается ластика, который иногда предлагают дошкольникам в подготовительной группе, то его лучше не давать, так как дети часто пользуются им нерационально и портят рисунок.

В качестве основы для рисования куклы в национальном костюме воспитатель предлагает детям листы бумаги. стандартный размер. При рисовании красками их заранее подкрашивают в пастельные тона. Работая цветными карандашами, дети могут дополнить композицию подходящим фоном.

Техника рисования и приемы, используемые при рисовании куклы в национальном костюме в подготовительной группе

В подготовительной группе дополнительно совершенствуется техника изображения. Движения рук становятся более свободными и точными, плавными и ритмичными.

Эскиз простым карандашом делается достаточно быстрыми движениями руки, легкой сплошной линией (чтобы было легко исправить неточности). Кстати, будет полезно, если ребенок выполнит несколько пробных набросков на черновике.

При рисовании карандашом ребята упражняются в плавном повороте руки — это необходимо для изображения округлых линий. Дошкольники учатся рисовать длинные линии без перерыва, а также изображать крупные формы.Мелкие детали (черты лица, орнамент на сарафане) прорисовываются короткими линиями и штрихами.

Аналогично улучшены разные способы работы кистью (весь ворс и кончик) при рисовании гуашью или акварелью. Дошкольники развивают технические навыки, учась смешивать краски для получения интересных оттенков.

Использовали дополнительные виды изобразительной деятельности при рисовании куклы в национальном костюме в подготовительной группе, актуальность индивидуального подхода

В подготовительной группе уже хорошо видны особенности развития детей; у некоторых дошкольников ярко выражены способности и интерес к изобразительной деятельности.Таких детей, несомненно, нужно поощрять, еще больше стимулировать их стремление к художественному творчеству. Один из способов – предложить им разнообразить композицию дополнительными аппликативными или пластилиновыми элементами.

Например, сарафан или кокошник русской красавицы можно украсить пластилиновыми элементами (тонкими витиеватыми жгутиками или маленькими шариками) или приклеить блестящие пайетки.

Рисунок можно сочетать с аппликацией, особенно если речь идет о сборной композиции: нарисованные фигурки барышень раскрашиваются, вырезаются, дополняются деталями аппликации и наклеиваются на общий фон.

Рисунок с элементами аппликации

Конкретные варианты композиций в рамках темы «Кукла в национальном костюме» в подготовительной группе

Рисование на тему традиционно предлагается учащимся подготовительной группы в начале учебного года (сентябрь). Эту тему можно несколько интерпретировать: дети могут изобразить красавиц из русских народных сказок, например, Аленушку, Василису, Марьюшку (они тоже будут одеты в русский народный костюм).

Если ребята проживают в местности, где есть свои особенности национального костюма, то их можно отразить в рисунке, например, «чувашский костюм», «мордовский наряд».

Кстати, незадолго до занятия «Кукла в национальном костюме» дети могут отдельно изобразить национальные головные уборы или раскрасить предложенные шаблоны: так они потренируются в составлении узоров и смешивании цветов. Таким же образом можно потренироваться рисовать русскую народную обувь — лапти.

Интересная идея — предложить детям, нарисовав русский национальный костюм, изобразить традиционный наряд какой-нибудь другой страны (например, Украины, Китая, Индии и т.д.). Учтите, что такая деятельность требует подробной познавательной беседы. Изображая кукол разных национальностей, дети должны использовать такие выразительные средства, как передача цвета кожи и волос, разреза глаз. Воспитатель должен продемонстрировать дошкольникам куклу в соответствующем костюме или ее образ.

При желании тему «Кукла в национальном костюме» можно оформить как коллективную композицию, например, «Хоровод». Дети рисуют барышень в русском народном костюме, затем вырезают их и наклеивают на основу (воспитатель заранее продумывает подходящий фон (луг с зеленой травой, цветами и т.). В упрощенном варианте детям можно дать шаблоны, которые они должны раскрасить.

Возможные варианты мотивирующего начала урока: рассматривание картинок, обсуждение вопросов, сказка, стихи и т. д.

Даже в подготовительной группе игра остается ведущим видом деятельности детей. И учитель не должен забывать об этом при построении урока. Мотивация игры играет очень важную роль.

Например, воспитательница рассказывает детям, что к ним в гости пришли куклы, но они странно одеты.Оказывается, они пришли из прошлого. Ведь так одевались люди, жившие когда-то на Руси. Наши бабушки носили сарафаны в пол, а дедушки рубаху с поясом. Мотивацией для ребят станет просьба кукол сфотографировать их, ведь в далеком прошлом фотоаппаратов не было.

Куклы в мужском и женском русском национальном костюме

Кукла в русском народном костюме

Другой вариант — куклы (например, Арина и Данила) собираются на ярмарку и хотят нарядиться получше.Ведь на ярмарках люди веселились, танцевали. Дети рисуют им красивую одежду, акцент делается на ее отделке (рукав, подол сарафана, воротник мужской рубашки).

Она может прийти в гости к дошкольникам — это может быть Аленушка, Василиса Прекрасная или Марьюшка (кукла или картина). Воспитатель подчеркивает, какая стройная, грациозная, румяная, с длинной белокурой косой. Воспитатель рассказывает детям, что раньше таких красавиц называли «лебедь», «павлин», «берёзка», «ягодка» (происходит пополнение словарного запаса дошкольников).Героиня рассказывает детям грустную историю: Баба Яга или злая ведьма украла и сожгла ее самый красивый сарафан. Дети всегда живо реагируют на чужую беду и стремятся помочь – они с удовольствием нарисуют красотке новый наряд, еще более красивый, чем предыдущий.

Героиня русской народной сказки

Героиня русской народной сказки

Уроки рисования можно начать с познавательной беседы о русской национальной одежде.Детям будет интересно узнать, что вышивка и узоры, которыми она была украшена, в старину имели особое значение. Люди верили, что вышивка не только украшает, но и оберегает от злых сил – является оберегом. Это были волнистые линии, круги, кресты. Мастерицы также вышивали деревья, птиц и животных. Мотивацией после такого рассказа станет предложение детям нарисовать любимую куклу в наряде, который защитит ее от всякого зла.

традиционный элемент выкройки одежды Традиционный элемент выкройки одежды Традиционный элемент выкройки одежды Традиционная русская вышивка

Кроме того, детям можно рассказать, что красный цвет в русском национальном костюме присутствовал в огромном разнообразии оттенков.А в сочетании с зеленым красный казался еще более сочным и праздничным. Красный цвет символизировал огонь, а огонь может дарить как радость (тепло), так и печаль (огонь). Это также цвет любви.

Иллюстрация для использования в классе

Оригинальная русская крестьянская обувь

Если дети рисуют национальный костюм не России, а какой-то другой страны, то обязательно нужно показать им соответствующие картинки, а еще лучше куклу в такой одежде.

Кукла в национальном костюме

Тематические картинки Постер Бумажные игрушки Куклы

Мотивацию к рисованию изящной куклы, конечно же, можно почерпнуть из художественной литературы. Сказочная бабушка (переодетая воспитательница) может прийти в гости к детям и рассказать им сказку про купца Садко. У него было три прекрасные дочери. Когда Садко собирался в дальние страны за товарами, дочери приказали ему привезти золотую корону, красивую рубаху и сарафан, расшитый узорами и лентами.В чужой стране купец долго искал эти дары и наконец нашел и купил. Но дочери, когда увидели обновку, стали завидовать друг другу: каждая хотела, чтобы у нее был и сарафан, и рубашка, и корона. И вот он попросил сказочника обратиться к детям – пусть они помогут ему и нарисуют красивые наряды для своих дочерей.

Рекомендуем также современную сказку Лариса Сергеева По сюжету произведения, в одном конце села жил Сарафанщик, а в другом — Простая Рубаха.Сарафан надоело лежать в сундуке, дожидаясь, пока хозяйка достанет его и наденет, и решила навестить Рубаху. Она очень обрадовалась гостю, поставила самовар. Они сели пить чай, и Сарафан спросил Рубаху, почему она такая добрая и красивая. Она ответила, что хозяин надевает его на тело и греет душой. Рубаха, в свою очередь, защищает человека от злых духов с помощью воротника (это воротник и манжеты). А чтобы холод не попал внутрь, помогает пояс.Сарафан думал-думал и с рубашкой подружился — и теперь они всегда идут вместе.

После прочтения этой короткой сказки детям будет еще интереснее изображать исконно русские предметы одежды.

Иллюстрация к сказке

Вы также можете начать урок со стихотворения. Например, представляют интерес следующие строки:

Приготская Светлана

Обернись, златокрылый сарафан,
Во всю меру, во всю меру, во всю меру.
И в суровые годы России
Женщины пряли суровую нить.
Вот в таком домотканом наряде
Многодетная мать шла в церковь.
Сарафан-широта то, что надо —
Поле можно застелить брезентом!
Ой, ты, милый, кудрявый, желанный,
Играй на гармошке веселей!
Девы в цветных сарафанах плыли
Среди радуг, лугов и полей.
Все румяные, как матрешки,
Хороводы были нескончаемы…
Ни одна гармошка не радовалась —
Выбери любимого юношу!
А какие частушки пели!
И платочки из рук полетели!
Бабушка наша старенькая
Сарафан положила в сундук.
Моя мать примеряла сарафан,
Она сказала: о, я бы станцевала!
Деревня заросла бурьяном,
И гармошки давно не слышно.
Не услышишь весёлой частушки,
Молодежь теперь в городах…
В деревне старушка расскажет
Про минувшие хороводные годы!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

Круглова Л.А.

Куклы женские, матрешки

Все живут рядом с нами.

Удиви, восхитись

И покоя не дают.

Шьем одежду для всех кукол

Изучение древности.

Давайте узнаем, с какой стороны

Мы во сне или наяву.

Вместе с кочевниками

Ставим юрту и ждем гостей.

Пьём чай из самовара

А кочевник пьет кумыс.

Идем в дом отдыхать

И лег кочевник в куйзи

Ну попробуй глянуть.

Люди живут по-другому…

Каждый поёт по-своему

Носить разную одежду

Как всегда верь в Бога…

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Частушки про лапти:

Ой, лапти мои
лапки мои,
Сады вы копали
Пришли танцевать.»

«Гуляй Матвей
Не жалей лапти.
Доживи до субботы
Заработаешь новые лапти.

Отметим, что накануне рисования куклы в народном костюме хорошо предложить дошкольникам дидактические игры на эту тему. Например, во время игры «Одень куклу в национальный костюм» дети запоминают особенности традиционной одежды разных народов.

Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» кукла в национальном костюме» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Костюм «Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм»

Так как перед продуктивной деятельностью обязательно проводить физкультуру или пальчиковую гимнастику, представляем следующий замечательный вариант:

Заметки к уроку

Примеры готовых работ воспитанников подготовительной группы по теме «Кукла в национальном костюме» с комментариями к выполнению работы

Рисунки «Русская красавица», «Русский народный костюм», «Иван да Марья» (все выполнены акварелью) показывают нам национальную одежду нашей Родины.Работа «Русская красавица» пронизана позитивным настроением: Дополняется ярким, нежно-голубым небом. Мы видим знакомый русский атрибут – стройную березку на переднем плане. Кукла на картине изображена в традиционном ярко-красном сарафане, ее длинная белокурая коса развевается.

Как рисовать портрет — Академия рисования

Пошаговое руководство по рисованию портрета

Владимир Лондон

В этой книге вы найдете пошаговый процесс рисования головы в виде в три четверти.

Написано и проиллюстрировано Владимиром Лондоном, всемирно известным автором и основателем Академии рисования.

Предисловие

На курсе Академии рисования студенты часто спрашивают меня, как нарисовать портрет, чтобы он выглядел реалистично. Я также регулярно получаю портретные рисунки для критики, в которых есть распространенные ошибки, такие как неуместные черты лица, неправильные пропорции, неправильная перспектива и так далее. Такие ошибки случаются из-за:

  • Незнание или несоблюдение конструктивных принципов черчения
  • Игнорирование пропорций головы человека
  • Пробелы в знаниях анатомии человека.

Самая большая проблема в рисовании портретов связана с неверным представлением о том, как создается искусство: ученики рисуют не то, что знают, а копируют то, что видят. Это приводит к неизбежным ошибкам.

Чтобы объяснить, почему важен принцип « Рисуй то, что знаешь, а не то, что видишь », приведу пример. Рисуя с натуры, студенты-художники стараются изобразить глаза, нос и рот такими, какими они видят их на модели, забывая, однако, об общей конструкции головы.Это как украшать стены перед постройкой дома.

Чтобы « построить » голову в портретном рисовании требуется гораздо больше, чем простое копирование того, что вы видите. А необходимое ноу-хау приходит только с ключевыми знаниями. Вы просто не увидите правильности пропорций, если не знаете, что это за пропорции.

Итак, в этой серии статей я поделюсь с вами подробным пошаговым ноу-хау портретного рисунка так, как его преподают в одном из лучших художественных вузов мира – Академии имени Репина в Санкт-Петербурге.Петербург, Россия. Этот процесс также описан в моей книге «Как нарисовать портрет в трех четвертях», доступной на Amazon.

Вот как выглядит эскиз отделки. К концу этого упражнения вы сможете нарисовать похожие портреты, если будете точно следовать моим инструкциям.

Этот быстрый рисунок выполнен красным пастельным карандашом; тем не менее, не стесняйтесь использовать любой носитель для рисования по вашему выбору. Дело не в цвете, а в конструктивных принципах рисования, правилах перспективы, пропорциях головы и анатомии, которые не изменятся, рисуете ли вы графитным карандашом, углем или пальцем по песку.

Как нарисовать портрет в виде в три четверти

Перед началом рисования

Я бы посоветовал получить модель или нарисовать автопортрет, глядя в зеркало.

Сначала проанализируйте голову, выберите угол обзора и определитесь с размером и компоновкой изображения. Прикрепите бумагу к чертежной доске и наточите карандаш.

1. Первый шаг

Начните с измерения основных пропорций головы модели – отношения ширины к высоте карандашом или на глаз.Многие студенты, изучающие искусство, спрашивают меня, как измерить карандашом; чтобы ответить, я создал эту статью — //drawingacademy.com/how-to-measure-with-a-pencil

Эта пропорция зависит от угла обзора. Удостоверьтесь, чтобы получить это как можно точнее.

Измерив это соотношение, определитесь с композицией будущего портрета – насколько велика будет голова и где на бумаге она будет располагаться.

Наметьте четыре штриха – верхний, нижний, а также левый и правый края головы.Убедитесь, что перед головой достаточно места — «место для носа», и голова не слишком близко к верхнему краю бумаги. Также хорошо иметь больше места под головой, чем над головой.

Тренируйте свое зрение, отмечая эти края от руки и, при необходимости, перепроверяйте основную пропорцию карандашом.

2. Разделение лица на три части

Следующий шаг требует ноу-хау универсальной пропорции лица. Все взрослые лица, независимо от внешности, имеют одинаковые пропорции — расстояние между линией корней волос и нижним краем подбородка можно разделить на три равные части:

.
  1. От линии корней волос до линии бровей
  2. От линии бровей до основания носа
  3. От основания носа до нижней части подбородка.

Обратите внимание на модель, где линия корня волос предусмотрена природой, и отметьте эту линию на чертеже. Разделите расстояние от этой линии до основания головы на три равные части на глаз или используя карандаш в качестве мерной линейки. Делайте это как можно точнее; точное расположение этих трех частей поможет вам правильно расположить черты лица.

Если голова модели находится на том же уровне, что и ваша, вы увидите эти три горизонтальные линии. Когда модель расположена выше зрителя, линии будут изогнуты вверх.Верно и обратное — линии будут изогнуты вниз, когда голова модели расположена ниже. Кривизна зависит от угла обзора.

Для упрощения этого упражнения мы нарисуем портрет на уровне наших глаз.

3. Размещение линии глаз

Следующий шаг исходит из ноу-хау – эта пропорция не измеряется на голове модели, она универсальна для всех портретов – линия глаз делит высоту головы пополам.

Итак, мы можем с уверенностью провести линию глаз, обозначив ее либо от руки, либо с помощью карандаша, чтобы измерить, где находится середина головы.

Эта горизонтальная линия, естественно, будет располагаться ниже линии бровей, которую мы отметили на предыдущем шаге.

Я должен сделать оговорку, что линия глаз может быть наклонена или искривлена ​​в зависимости от угла обзора. В таком случае вам нужно иметь в виду, что расстояния этой пропорции могут быть укорочены в перспективе, и верхний край головы на вашем рисунке может не соответствовать фактической верхней точке головы модели. Таким образом, если мы видим голову сверху, линия глаз будет изогнута вниз и казаться ниже фактической средней точки между верхней и нижней отметками головы.

Если приведенный выше абзац звучит немного запутанно, представьте цилиндр, видимый сверху в перспективе, и представьте, как его средняя линия изгибается вниз и где она расположена по отношению к верхнему и нижнему краям цилиндра. Чтобы помочь вам разобраться в сложной теме рисования в перспективе, я создал этот бесплатный видеоурок — //drawingacademy.com/drawing-in-perspective

4. Основание черепа и край скулы

Расположение плоскости основания черепа поможет нам правильно соединить голову, шею и плечи.Эта плоскость находится на одном уровне с основанием носа, что также соответствует нижнему краю скулы. Этот уровень отмечен красной линией.

5. Нижняя часть черепа

На этом этапе мы отмечаем расположение нижней части черепа. Хотя это может быть скрыто длинными волосами или высоким воротником, мы делаем это, используя один из конструктивных принципов рисования – рисуем объекты так, как будто они прозрачны.

6. Расположение брови

Край брови является важным признаком головы.Эта виртуальная линия отмечает плоскости головы, отделяющие лицо от боковой части головы. Этот край также служит границей между тональными значениями света и тени.

Расположение края брови зависит от угла зрения. Его необходимо измерить на модели, сравнив расстояния «А» и «В».

Позже это ребро также поможет нам определить положение уха.

7. Определение контуров лица

Контуры лица – очень важные виртуальные линии, помогающие определить портретное сходство.

Контур не следует путать с контуром. На рисунке ниже контуры скул и подбородка отмечены как контуры. Эти линии индивидуальны; углы которых должны быть измерены на модели. Контуры здесь описывают форму лица модели.

8. Указание на верхний край уха

В отличие от предыдущего шага, где контуры лица индивидуальны, расположение верхнего края уха универсально для всех портретов. Этот край находится на том же уровне, что и линия бровей.Чтобы обозначить верхнюю часть уха, мы продлеваем линию бровей горизонтально по направлению к затылку.

9. Как правильно поставить ухо

Как репетитор Академии Рисунка, я часто получаю на критику портретные рисунки, в которых есть одна распространенная ошибка – неправильно расположенное ухо. Чтобы избежать такой юниорской ошибки, нужно знать следующие правила:

  • Верхушка уха находится на уровне линии бровей.
  • Нижний край уха находится на одном уровне с основанием носа.
  • Расстояния от края бровей до уха и до середины лица равны (обозначены буквой «С» зеленого цвета). В перспективе эти расстояния будут сокращаться. Это такое же расстояние, как между корнями волос и линией бровей, бровями и основанием носа, а также основанием носа и подбородком (обозначено красной буквой «С»).
  • Линия, где ухо соединяется с головой, не вертикальна, а наклонена назад (синяя линия).

10.Размещение ямы шеи

Еще одна распространенная ошибка, которую совершают студенты-художники, — это забыть о шее и нарисовать ее задним числом, когда голова полностью нарисована. Почти невозможно нарисовать правдоподобно выглядящие портреты с натуры или воображения без знания анатомии головы и плеч.

Укажем важный ориентир портрета – ямку шеи. Он расположен между двумя ключицами чуть выше грудины.

Расстояние от подбородка до ямки шеи равно одной трети лица (обозначено красной буквой «С»).

11. Почему грудино-ключично-сосцевидная мышца важна для портретного рисунка

Мышца с очень длинным названием, грудино-ключично-сосцевидная, является важным ориентиром, когда дело доходит до рисования шеи. Он соединяет верхнюю часть грудины (грудной кости) и ключицы (ключицу) с основанием черепа, называемым сосцевидным отростком — отростком черепа, расположенным сразу за ухом.

Рисуем эту мышцу по диагонали. На рисунке эта мышца не только определяет форму шеи, но и отделяет ее переднюю часть от боковой плоскости.

12. Трапеция

Трапеция — еще одна важная мышца, определяющая форму задней части шеи.

Есть одна точка, которую необходимо определить при рисовании шеи в виде в три четверти – место, где шея переходит в угол трапеции. Эта точка находится на одном уровне с нижним краем подбородка; см. пунктирную линию на рисунке ниже.

13. Контуры шеи и ключиц

Следуя конструктивным принципам рисования, мы рисуем не то, что видим, а то, что знаем.Это в полной мере относится и к ключицам, которые можно прикрыть платьем модели.

В перспективе оси ключиц кажутся укороченными и наклоненными. Пара ключиц изогнута в виде лука купидона или растянутой двойной буквы «S». Он соединяет грудину с лопатками.

Очертания шеи индивидуальны и вы должны соблюдать ее форму на модели.

Опытный подход — рисовать плечи одной непрерывной линией от одного плеча к другому, убедившись, что они находятся на одном уровне и выглядят естественно.

14. Чертеж основания шеи

Когда основные очертания и контуры шеи на месте, мы можем отметить основание шеи. Он имеет круглую форму и в перспективе выглядит как наклоненный овал. Этот овал проходит через верхнюю пару ребер и определяет ширину шеи у ее основания. Этот овал также отмечает размер верхней части грудной клетки.

Основание шеи является важным контуром, поскольку оно отделяет вертикальные плоскости шеи от более горизонтальных поверхностей плеч.Таким образом, он служит границей между светлыми и затененными участками этих поверхностей.

15. Отрисовка основных оттенков портрета

Пока мы не прорисовываем ни черты лица, ни мелкие детали. Вместо этого мы строим прочную конструкцию головы на чертеже. Это поможет нам избежать ошибок и неточностей при рисовании черт лица. Рисование глаз, рта, носа и т. д. на этом этапе похоже на украшение стен перед постройкой дома.

Хотя это очень общий набросок головы, пора набросать основные оттенки портрета.

Используйте очень легкое давление карандаша, чтобы нарисовать затененные области головы и шеи.

16. Прорисовка контуров бровей

Проверьте контур лба и бровей модели – он будет индивидуален для каждого человека.

Обратите внимание, как этот контур выступает перед лбом — это расстояние указано синими линиями на рисунке ниже.

Контур брови имеет свой характерный угол (обозначен красными линиями).

17. Контуры скулы

Двигаемся вниз по контуру лица, на этот раз уделяя внимание индивидуальному контуру скулы.

Еще раз проверьте этот контур на модели; обратите внимание, как далеко он изгибается и сравните с контуром брови. Обычно бровь выдается вперед немного больше, чем контур скулы.

Контур глазницы, изображенный на предыдущем шаге, продолжается вниз с контуром скулы.

Вам также может понадобиться проверить направление линии, идущей к челюстной кости (обозначено зеленым цветом на рисунке ниже).

18.Параллельные контуры подбородка

Обычно женский подбородок менее выражен, чем мужской; тем не менее, как мужские, так и женские челюсти имеют характерное направление контуров, которое можно отметить двумя параллельными линиями, которые также параллельны линии затылка (отмечены красным).

19. Прорисовка кривой брови

В голове человека границу между черепной частью черепа, защищающей головной мозг, и лицевой частью черепа можно обозначить изогнутой виртуальной линией, проходящей через брови и затем наклоненной в сторону ушного канала.

Эта виртуальная изогнутая линия помогает правильно построить переносицу, которая не прямая, а изогнута вниз.

20. Указательная плоскость под бровями

Определив кривую линию бровей, мы можем заблокировать заштрихованную область под ней. В большинстве случаев источник света находится над головой модели, поэтому это будет тень под бровями. Итак, мы выделяем этот оттенок светлым тоном, применяя очень легкий нажим карандаша.

Как видите, мы по-прежнему определяем большие массы без какого-либо внимания к чертам лица, таким как глаза, нос и рот.Рисовать такие черты лица до того, как основная форма головы будет искусно построена, это все равно, что украшать стены дома, который еще предстоит построить. Эта последовательность поможет вам обеспечить правильные пропорции портрета и приведет к большему сходству, когда мы будем делать остальную часть портрета.

21. Определение кривой скул

Изгиб скул определяет еще один важный контур лица. Он изгибается вниз от одной скулы к другой, с самой нижней точкой у основания носа.

Эта виртуальная линия является границей между лобной частью скул и отделом верхней челюсти.

Художник-портретист может просто держать эту линию в уме, а не рисовать ее. Тем не менее, как часть построения головы, эта линия помогает «выстроить» портрет геометрически правильно и пропорционально.

22. Растушевка теней под изгибом скул

Как упоминалось ранее, кривая скул разделяет две поверхности лица.Поверхность скул над этой линией обращена к источнику света и поэтому будет казаться светлее, чем поверхность под ней.

Чтобы указать на эту разницу в тональных значениях, мы заштриховали очень светлыми штрихами карандаша более темную область прямо под кривой скул.

Сейчас не нужно беспокоиться о точной тональности этого плана. Все, что мы хотим от этого шага, это показать, что две плоскости по обе стороны кривой скул имеют разные тональные значения. Позже в этом уроке мы точно настроим тональные значения.

23. Проведение центральной линии лица

Виртуальная линия, проходящая ровно посередине лица от самого верха лба до низа подбородка, является одним из важнейших ориентиров каждого человеческого лица. Она служит осью симметрии и используется для уравновешивания всех черт лица на одинаковом расстоянии от этой линии.

Так как нос расположен перед этой линией, мы можем разорвать линию или отметить ее очень тонко в области носа, чтобы потом она не мешала линиям носа.

Многие книги по рисованию и учебные пособия предлагают рисовать центральную линию лица намного раньше в портретном рисовании. Причина, по которой мы делаем это сейчас, заключается в том, что гораздо проще, особенно для начинающих, точно отметить эту линию, когда общая структура головы на месте.

Я хочу еще раз отметить, что последовательность шагов является личным предпочтением, и некоторые художники вообще не рисуют все виртуальные линии, вместо этого помня их.

24. Обозначение контуров уголков бровей

Когда центральная линия лица на месте, мы можем продолжить рисовать более мелкие детали, убедившись, что черты лица симметричны по отношению к этой линии.

Форма бровей индивидуальна и ее характер нужно сначала пронаблюдать на модели.

Переносица граничит с уголками бровей, поэтому нам нужно изобразить ее ширину и угол.

25. Обозначение контуров верхних век

Теперь, когда внутренние уголки бровей на месте, мы можем отметить кривизну переносицы. Эта линия является полезным ориентиром, который обычно совпадает с уровнем контуров верхних век.Поскольку каждое лицо индивидуально, вам необходимо проверить этот уровень на модели и при необходимости скорректировать рисунок.

Симметричные элементы, такие как веки, должны рисоваться парами, убедившись, что они расположены на одной и той же виртуальной горизонтальной линии и имеют одинаковую кривизну. Это помогает избежать ошибки рисования одного глаза выше или ниже другого.

26. Растушевка области над верхними веками

Область под бровями имеет более темные тона, чем верхние веки. Итак, мы можем создать тональные значения, чтобы заблокировать область над глазами.

Go light с прорисовкой верхних век. Позже мы вернемся к затемнению этих тональных значений до необходимой глубины. Это хорошая техника постепенного построения тонов. Умелый способ нанесения штрихов карандашом — вдоль контуров объекта. Кроме того, если вы рисуете графитным карандашом, растушевывать карандашные пометки — это большое «нет-нет». Я объясню почему позже.

27. Разметка уголков глаз

Точное изображение глаз — важный шаг в рисовании портрета. Это непростая задача для начинающих.Я часто получаю на критику портретные рисунки с глазами, расположенными слишком близко друг к другу или несимметричными.

Чтобы определить точное расположение глаз на портретном рисунке, вы можете использовать следующие правила:

  1. Расстояние между правильно расположенными глазами равно длине одного глаза.
  2. Оба глаза должны быть на одном уровне, который является горизонтальной линией, делящей высоту головы пополам.

Эти правила легко использовать, когда вы рисуете портрет в полный рост.В нашем случае немного сложнее, потому что голова повернута на три четверти и, следовательно, укорочена в перспективе. Линия глаз также слегка изогнута на этом изображении.

Начнем с разметки уголков левого глаза модели. Проверьте расстояние от центральной линии лица до внутреннего уголка глаза. Убедитесь, что этот угол не находится слишком близко к носу на вашем рисунке.

Когда этот внутренний уголок глаза прорисован с необходимой точностью, можно отметить и крыло носа, которое чуть ближе к центральной линии лица.Я отметил расстояние между уголком глаза и краем носа красными линиями.

Проверьте длину проушины на модели и отметьте ее на чертеже.

Повторите этот шаг для правого глаза модели. В виде в три четверти нос может перекрывать внутренний угол другого глаза. Нарисуйте этот глаз полностью, как будто нос прозрачен.

28. Изображение век

Имея все четыре уголка глаза на месте, мы можем точно «построить» веки. Я использую слово «строить», а не «рисовать», потому что мы используем конструктивные принципы рисования, рисуя то, что знаем, а не копируя то, что видим.Особенно это критично при изображении глаз.

Глаз представляет собой шар около одного дюйма в диаметре, и веки обвивают этот шар. Несмотря на то, что веко – очень тонкая мышца, оно имеет определенную толщину, которую необходимо изобразить.

Чтобы умело рисовать веки, нужно знать одно правило – верхнее и нижнее веко несимметричны. Верхнее веко имеет верхнюю точку на расстоянии одной трети от внутреннего угла, а нижнее веко имеет самую нижнюю точку изгиба на расстоянии одной трети от внешнего угла глаза.Избегайте младших ошибок рисования симметричных век в форме тунца.

Этому правилу легче следовать при съемке портретов с прямым видом. В нашем случае верхнее веко укорочено в перспективе. Тем не менее, правило все еще в силе.

29. Как рисовать глаза

Точно изображая веки, мы можем разместить радужную оболочку глаза. Вот еще одна любительская ошибка, которую вы должны избегать — размещение радужной оболочки в виде полного круга симметрично между верхним и нижним веками. Обычно верхняя часть радужной оболочки частично прикрывается верхним веком, тогда как между нижним краем радужной оболочки и нижним веком может быть небольшой зазор.

Вы также должны помнить, что глазное яблоко не чисто белое и часто имеет более темные тональные значения, чем, например, блики на лбу. Также есть отбрасываемая тень под верхним веком.

Многие студенты-художники спрашивают меня «как рисовать ресницы?» Профессиональный способ — не изображать отдельные ресницы, если только это не рекламный рисунок туши. Одна темная изогнутая линия сделает эту работу. Это особенно важно для мужских портретов.

Чтобы узнать больше о том, как рисовать глаза в этом видео уроке »

30.Как нарисовать нос

Форму носа можно упростить как призму. Основание носа уже отмечено на том же уровне, что и нижний край уха, а переносица изгибается между глазами. Ширину носа можно перепроверить, сравнив ее с расстоянием между глазами.

На модели необходимо соблюдать индивидуальную форму носа. Формы могут варьироваться от человека к человеку, и захват сходства зависит от того, насколько точно вы «выстраиваете» контуры и очертания носа модели.

Во-первых, можно упростить контуры носа прямыми линиями, изобразив их углы и пропорции. Затем вы можете сгладить линии с более мягкими углами.

Нижняя плоскость носа находится в тени и ее тональное значение пока можно заблокировать светлыми тонами. Позже мы поработаем над тональными значениями с необходимой глубиной.

31. Как правильно расположить рот

При рисовании рта есть некоторые пропорции, которые вы можете правильно разместить.

Начнем с нанесения линии между губами.Эта линия расположена на одной трети от основания носа до нижней части подбородка. Это идеальная пропорция, в реальной жизни она может отличаться, поэтому вы можете измерить это расстояние и при необходимости скорректировать.

Если вы рисуете открытый рот, имейте в виду, что нижний край верхней губы обычно находится на середине верхних передних зубов.

Конечно, при рисовании портрета в виде в три четверти линия между губами будет отображаться в перспективе и может быть не прямой на вашем рисунке.

32. Установка нижней губы

Нижнюю губу определить достаточно просто – ее нижний край находится ровно посередине расстояния от основания носа до нижнего края подбородка. Эта пропорция также идеализирована и должна быть изменена, если ваша модель немного отличается.

Избегайте юношеской ошибки, когда рот располагается точно посередине между носом и подбородком. На самом деле он находится в верхней половине этого расстояния.

33. Разметка верхней губы

Чтобы найти верхнюю губу, просто разделите верхнюю половину расстояния от носа до подбородка пополам.Опять же, эта линия отмечена в соответствии с классическими пропорциями.

34. Блокирующие шторы для рта

Пока у нас есть три параллельные линии, соответствующие верхнему и нижнему краям рта и линии между губами.

Чтобы обозначить форму, мы можем слегка заштриховать области рта, а именно верхнюю губу и место под нижней губой.

На этом этапе мы различаем только плоскости рта, не вдаваясь в детали.

35.Как нарисовать рот в три четверти

Когда дело доходит до рисования рта в перспективе, вам нужно помнить о нескольких вещах. В первую очередь важно рисовать то, что вы знаете – строение рта, а не копировать то, что видите – очертания губ. Копирование приводит к неизбежным младшим ошибкам.

Вот что вам нужно знать. Конструкция рта имеет трехмерный характер. Верхняя и нижняя губы не только изгибались дугой купидона, напоминая широко распространенные буквы «М» и «W», но и выгибались спереди назад от центра рта к краям.Это представляет определенную проблему при рисовании в три четверти.

Половина рта, которая находится дальше от зрителя, будет значительно укорочена в ракурсе, а другая половина будет видна в ракурсе без ракурса.

Есть один простой способ справиться с проблемой рисования рта. Нарисуйте три шара одинакового размера — два внизу и один над ними, все касаясь друг друга. Эти шары должны быть построены в перспективе, чтобы тот, что находится ближе к зрителю, мог частично закрывать другие шары.Верхний шарик находится посередине верхней губы, а два нижних шарика соответствуют нижней губе.

Чтобы узнать больше, посмотрите этот видео-урок о том, как нарисовать рот »

36. Рисование контуров рта

В предыдущем шаге мы поместили три круга в качестве основания губ – два шарика для нижней губы и один над ними. Теперь эти шарики могут помочь нам определить очертания рта.

Верхний шарик совпадает с центральной частью верхней губы. Борозда верхней губы делит этот шарик примерно пополам.

Нижний контур нижней губы огибает два шарика, а линия между губами огибает все три шарика, напоминая лук купидона.

37. Определение контуров рта

С основными контурами мотылька мы можем дополнительно определить контуры рта. На его шагу виртуальные шарики рта избыточны и их можно вообще стереть. Настало время наблюдать за формой рта модели и изображать ее индивидуальную форму, стараясь добиться необходимого сходства.

Убедитесь, что линейная перспектива на месте, и половина рта, которая находится дальше от зрителя, имеет больший ракурс, чем другая половина.

38. Виртуальные углы рта

При определении контура и очертаний рта можно перепроверить углы, которые обычно следуют этому правилу – верхние точки верхней губы, соединенные с нижними точками нижней губы, образуют две линии, идущие по диагонали к выступающим точкам подбородка. У каждой модели своя индивидуальная форма рта и подбородка, но в целом верхняя губа выдается вперед сильнее, чем нижняя, а нижняя губа выдается больше, чем подбородок.Этот выступ обычно образует плоскость трапеции, которая опирается на шесть точек подбородка и губы (отмечены красными точками).

Вы можете либо нарисовать эти линии и точки, либо запомнить их.

39. Как нарисовать ухо

Контур уха был отмечен несколькими шагами ранее; он напоминает символ «C». Самое время перепроверить его основную пропорцию: высота уха равна высоте носа или расстоянию между линией бровей и основанием носа.

Высота уха, разделенная пополам, даст нам размер ширины уха.

Далее мы можем разделить высоту уха на три равные части. Каждая часть выглядит следующим образом:

  • Вверху есть противозавиток, который представляет собой внешний край уха.
  • Средняя треть совпадает с раковиной – чашей уха.
  • А нижнюю часть занимает долька.

Изгибу антиспирали вторит другой ободок, который находится внутри и называется спиралью.В верхней части чаши уха спираль разделяется на два рукава, как буква «Y».

Больше информации о том, как нарисовать ухо, вы найдете в этом видео уроке »

40. Определение боковой плоскости головки

Кривая, где плоскость лба переходит в боковую плоскость головы, является важным «ориентиром». Обычно на этой границе тональные значения меняются от светлых к более темным тонам. Эта граница может быть отмечена ранее на рисунке, и теперь мы можем перепроверить ее расположение и применить светлые тона, чтобы различать плоскости головы.

41. Затенение храма

Чтобы отделить плоскость височной кости, мы можем заштриховать ее тональное значение, используя широкие штрихи с легким нажимом карандаша.

Направление штрихов может идти по контуру этой плоскости, чтобы подчеркнуть ее пространственное положение. Нет необходимости заканчивать эту часть за один раз, мы вернемся к ней позже, чтобы углубить тональные значения по мере необходимости.

42. Как нарисовать прическу

До этого шага я намеренно оставил прическу нетронутой, чтобы продемонстрировать плоскости и конструкцию головы модели.Рисовать голову жирным шрифтом не требуется, и вы можете указать объем волос намного раньше на рисунке.

Студенты часто спрашивают меня, как рисовать волосы. Следует помнить о нескольких моментах:

  • Рисуйте прическу не отдельными волосками, а одной большой массой.
  • Построение плоскостей прически.
  • Избегайте рендеринга отдельных завитков в начале. Подробности будут позже.
  • Нанесите штрихи карандашом по контуру прически. Не рисуйте хаотично.
  • Поэтапная визуализация прически; не завершайте его раньше остальных частей портрета.

Больше информации о том, как рисовать волосы, вы найдете здесь »

43. Как передать тональные значения

Существует множество подходов к отображению значений тонов. Здесь я опишу классический способ:

  • Лучше начинать с рендеринга больших областей с самыми темными тональными значениями.
  • Процесс может развиваться постепенно в несколько слоев.
  • Цель состоит в том, чтобы рисунок становился темнее одновременно во всех местах, не заканчивая одну область раньше других.
  • При затенении необходимо следить за относительными значениями, сравнивая разные области друг с другом.
  • При рисовании графитным карандашом кончик карандаша всегда должен быть острым.
  • Избегайте использования всех возможностей инструмента рисования с самого начала.
  • Наносите штрихи карандашом по контурам объектов.
  • Раскройте объем объекта штрихами.
  • Избегайте перекрестной штриховки под углом 90 градусов, если вы не рисуете драпировку.
  • Сохраняйте гамму карандашных штрихов богатыми и широкими — используйте различные направления штрихов, давление карандаша, кривизну и длину линий.

Есть еще много советов и профессиональных демонстраций о том, как передать тональные значения, представленные в видеоуроках Академии рисования »

44. Прорисовка мелких деталей

Работа над рисунком идет от больших площадей к мелким деталям.

При работе над более мелкими деталями возникает соблазн закончить некоторые места до остальной части рисунка.Профессиональный художник держит весь рисунок завершенным, но не заканчивает все время, пока не решит, что творческая задача достигнута.

Мелкие детали на портрете затеняются по тем же правилам передачи тоновых значений, что и при затенении больших площадей; однако для такой задачи требуются более короткие штрихи карандашом.

Над портретом лучше работать, когда рисунок идет от больших площадей к мелким деталям, а затем снова к большим областям. Такой цикл может повторяться несколько раз.Это гарантирует, что портрет будет выглядеть единым, но детализированным.

45. Когда закончить рисунок головы

Прелесть работы над портретом с постепенной визуализацией заключается в том, что он всегда будет выглядеть завершенным. Итак, это ваше решение как художника, когда его закончить. Однако, если вы оставите рисунок немного незаконченным, он покажется зрителю более интересным. Перерабатывать рисунок менее желательно, чем останавливаться непосредственно перед тем, как вы думаете, что он готов.

Заключение

Надеюсь, эта информация о том, как нарисовать портрет, была вам полезна.Это лишь один из способов рисования портрета из множества, описанных в курсе Академии рисования. Если вы хотите узнать больше, запишитесь на курс Академии рисования »

Если у вас есть какие-либо вопросы, вы можете задать их преподавателям Академии рисования онлайн: //drawingacademy.com/drawing/ask-tutors-questions

Желаю вам творческих успехов, которых вы заслуживаете.

Владимир Лондон
Преподаватель и основатель Академии рисования

Об авторе

Владимир Лондон — автор нескольких книг по искусству, опубликованных на международном уровне, а также основатель и преподаватель Академии рисования — онлайн-видеокурса, где вы можете научиться рисовать все, что видите, думаете или воображаете, используя традиционные техники рисования.

Он также является создателем мастер-класса по анатомии — //AnatomyMasterClass.com — видеокурса для художников, которые хотят быстро узнать все, что вам нужно знать о том, как рисовать человеческие фигуры и портреты, обладая необходимыми знаниями о человеческом теле, анатомия и пропорции головы и лица.

Владимир вместе с Натали Ричи, прекрасным художником и педагогом, также является соучредителем Web Art Academy — //WebArtAcademy.com — онлайн-видеокурса, обучающего традиционным техникам масляной живописи.

Чтобы научиться рисовать все, что вы видите или представляете,

Записаться на курс Академии рисования:

Оплатите курс тремя простыми платежами

  • Получайте 15 новых видео ежемесячно (всего 45)
  • Невероятная скидка – 4164$
  • Бонусы — электронные книги и видео об изобразительном искусстве
  • Диплом об окончании Академии рисования после окончания курса через 3 месяца
  • Персональный коучинг от преподавателей Академии рисования
  • Пожизненное членство.Бесплатно после 3-го месяца
Общая стоимость: $291 (три платежа по $97)

Получить все видео уроки за единовременную оплату

  • Мгновенный доступ ко всем 45 видеоурокам
  • Невероятная скидка – 4198 долларов
  • Бонусы — электронные книги и видео об изобразительном искусстве
  • Диплом об окончании Академии рисования после окончания курса через 3 месяца
  • Персональный коучинг от преподавателей Академии рисования
  • Пожизненное членство.Нет больше платежей
Общая стоимость — Всего $257

Как рисовать в шесть шагов

Рисование может быть медитативным способом расслабиться. Хочешь учиться сегодня? Вот, покажем!

Биньямин Аппельбаум — член редакционного совета The New York Times, специализирующийся на бизнесе и экономике. Он также не умеет рисовать, поэтому мы заставили его попробовать это в качестве нашей модели.

Вам понадобится:

  • Подойдет любой карандаш, ручка или даже фломастер.Художники, с которыми мы говорили с особой любовью Карандаш № 2 и ручки Uni-Ball

  • Бумага

  • Хронометрист


Шаг 1

Собери бумагу, собери бумагу

2 меню и почта также являются приемлемыми холстами.

Аршил Горки иногда рисовал на салфетках и газетах; Одержимость Пабло Пикассо всевозможным мусором, от страниц журнала Vogue до фирменных бланков отелей, стала предметом недавней выставки в Королевской академии художеств в Лондоне.

«У всех нас дома есть принадлежности для рисования, — говорит Дайан Оливье, художница и педагог из Сан-Франциско, которая более трех десятилетий преподает базовые уроки рисования для студентов колледжей. «Мы просто никогда не смотрели на них таким образом».


Шаг 2

Выберите объект (например, кружку)

Не ищите грандиозных предметов, рассмотрите объект с простыми линиями, например, фрукт или кофейную кружку. Винсент Ван Гог разрисовал свои сапоги.

Карсон Эллис, иллюстратор из Орегона, которая публиковала советы по рисованию в своем Instagram под хэштегом #QuarantineArtClub, в детстве рисовала лошадей и кошек.А вот взрослым, лишенным юношеской самоуверенности, она рекомендует не выбирать заветный предмет.

«Лучше начать с чего-то, к чему вы не испытываете особой ценности, к чему у вас нет сентиментальной привязанности», — сказала она. «Начни с кружки».


Шаг 3

Разбей фигуры

Практически любой объект можно разбить на фигуры: круг, квадрат, прямоугольник. Кружка представляет собой два овала, соединенных вертикальными изогнутыми линиями. Ручка представляет собой большой полукруг с меньшим полукругом внутри него.

Лошадей, например, очень трудно рисовать. «Голова лошади обычно прямоугольная, — сказал Тони ДиТерлицци, автор бестселлеров и иллюстратор детских книг. Тело овальное, а ноги можно набросать прямыми линиями. По его словам, человеческое лицо — это сфера, а старинный автомобиль — это куча коробок.

Выберите точку на объекте и — очень медленно и внимательно, много глядя на объект — начните рисовать простые линии и кривые объекта.Ключ в том, чтобы быть наблюдательным.

Продолжайте смотреть вверх и рисуйте то, что, как вам кажется, вы видите. Играйте с толщиной линии, применяя давление для более сильного удара.

Ваш результат может быть — вероятно, будет — немного шатким. Но кого это волнует? «Вы все же уловили кое-что в форме этой штуки», — сказала мисс Эллис.

Когда у вас есть линейный рисунок, начните добавлять детали — например, нарисуйте логотип закусочной на кружке. Если вы решили нарисовать фрукт, вы можете постучать кончиком карандаша, чтобы имитировать ямочку на кожуре апельсина.Портрет питомца? Сделайте много быстрых маленьких штрихов, чтобы обозначить мех.

Посмотрите, откуда исходит свет. Будь то солнце или лампа, расположенная над вашим объектом, ищите, где падает яркость, делая одну сторону светлой, одну сторону темной и отбрасывая тень. Вы даже можете нарисовать стрелки, чтобы показать путь света, если это поможет.

Тогда уделите минутку и внимательно присмотритесь: если говорить о отбрасываемой тени, то, вероятно, это не круглая черная лужа. Он тоже может быть как светлым, так и темным, а может быть длинным и растянутым.Нарисуйте тень так, как вы ее видите.

Для растушевки карандаши — ваш лучший друг, потому что они позволяют изменять насыщенность линии с помощью давления. Попробуйте использовать сторону кончика карандаша, чтобы создать широкий штрих, создавая слои для самых темных участков. Или используйте наконечник, чтобы сделать много маленьких отметок друг над другом. Попробуйте размазать пальцем, что быстро сделает вас грязными руками художника. В крайнем случае, чернила тоже работают. Нанесите немного воды (или даже сплюньте), чтобы создать разбавленную смывку.

«Если у вас есть светлая и темная сторона», — сказала мисс.Оливье: «У вас есть ощущение, что этот объект имеет форму. И если вы наложите на него тень, то у вас будет ощущение, что он на что-то садится».

Если вы никогда раньше не рисовали, вам, скорее всего, придется потренироваться. Хотите начать все сначала, но сохранить часть своего оригинального рисунка? Поместите чистую страницу поверх вашего первого рисунка и прижмите обе страницы к окну для облегчения отслеживания.

Установка 10-минутного ограничения времени для ваших первых рисунков — это один из способов не переутомлять их. И хотя некоторые советуют новичкам выстоять в трудные времена, г-жаЭллис любит все начинать с чистого листа. «Мой совет — скомкайте эту бумагу и выбросьте», — сказала она. «Некоторые рисунки просто сглазили».

Начинающие художники могут найти печальное утешение в том факте, что даже профессионалы часто сомневаются в их таланте. Сосредоточьтесь на том, чего вы достигли, сказал г-н ДиТеррлизи. «Вы сделали то, чего не существовало час назад. И я чувствую, что это волшебство».

Советы

  • Не расстраивайтесь и будьте помягче. «Если вы можете написать свое имя, вы можете рисовать», — сказала Хелен Берч, автор учебных пособий по искусству, в том числе недавно опубликованной книги «Просто рисуй растения», которая прослеживает тени, которые пересекают ее стены, чтобы скоротать время, укрываясь в место.«Идея о том, что все, что мы делаем, — это искусство, которое нужно оценивать, — чепуха. Это просто эксперимент. Речь идет о том, чтобы сказать: «Смотрите, это игра, мне от этого лучше, пока мы взаперти».

  • Помните: нет правильного или неправильного способа рисовать. «Любая форма самовыражения действительна и достойна», — сказала г-жа Эллис. «Каждый раз, когда вы садитесь и пытаетесь что-то нарисовать, даже если вы разочарованы результатом, вы чему-то научитесь. Это интересная работа для вашего мозга, способ сосредоточиться.”

  • Держите свои материалы открытыми, чтобы они напоминали вам о необходимости практиковаться хотя бы десять минут в день. «Если вам действительно нужна ежедневная практика, это как и все остальное», — сказала г-жа Оливье.

  • Рисунок может служить капсулой времени этого времени: Мисс Оливье вспоминает, как рисовала ломтик помидора во время поездки во Францию: «Когда я смотрю на этот рисунок, я вспоминаю температуру, я помню, где мы сидели, » она сказала. «Я помню тень, падающую на стол для пикника.Я помню людей, с которыми разговаривал. И когда я оглядываюсь назад на этот рисунок, он несет в себе пару часов моей жизни».

  • Бонусный совет к другому заданию: Если вы хотите просто повеселиться, попробуйте автопортрет в зеркале с использованием техники слепого контурирования метод, при котором художник не отводит взгляда от того, что он Рисуем как рисуют предложила г-жа Берч. «Вы получаете эти забавные, несоответствующие рисунки самого себя.”


Видео отредактировано Мег Феллинг.

Как нарисовать павлина карандашом поэтапно

Как легко нарисовать павлина карандашом с помощью этого обучающего видео и пошаговых инструкций по рисованию. Урок рисования карандашом для начинающих и всех желающих.

Пожалуйста, посмотрите урок рисования в видео ниже


Видео подготовлено каналом:Farjana Drawing Academy

Вы можете обратиться к простому пошаговому руководству по рисованию ниже

Шаг 1

Начните с рисования двух кривых примерно вокруг овала.Эти линии сформируют голову павлина.

Шаг 2

Нарисуйте перевернутый изогнутый треугольник, чтобы сформировать верхнюю часть клюва. Нарисуйте ноздрю на клюве короткой кривой и окружите нижнюю часть клюва кривой.

Шаг 3

Растяжение длинного изгиба и короткого изгиба сверху, очерчивающее изящно изогнутую шею.

Шаг 4

Нарисуйте длинную изогнутую линию от шеи. В конце линии нарисуйте перья, используя соединенные U-образные линии.Добавьте больше перьев на спину птицы, используя U-образные линии разного размера.

Шаг 5

Нарисуйте длинную перевернутую букву «U», чтобы очертить часть возле крыла. Оберните форму крыла, используя соединенные U-образные линии, чтобы сформировать перья.

Шаг 6

Добавьте детали оперения по всему телу и шее птицы, используя маленькие U-образные линии. Разрешить некоторым линиям соединяться с другими.

Шаг 7

Нарисуйте больше перьев на ближних крыльях, используя соединенные U-образные линии.

Шаг 8

Начните рисовать длинный плавный хвост павлина. Охватывает два набора соединенных кривых разной длины, что позволяет линиям пересекаться в неровных точках. Между этими линиями натяните кривые разной длины от тела птицы.

Шаг 9

Продолжайте последовательность кривых, соединяясь с каждой стороны. Внутренние детали хвостовой части с изогнутыми линиями разной длины.

Шаг 10

Продолжите линии хвоста, используя кривые, соединенные вместе в зубчатых точках.Позволяет линиям сходиться в одной точке вокруг хвоста.

Шаг 11

Нарисуйте несколько овалов у основания хвоста. Они обрисовывают точки глаз павлина. Добавьте еще несколько кривых к текстуре.

Шаг 12

Продолжайте рисовать овальные глазки в центре хвоста.

Шаг 13

Добавьте дополнительные овальные пятна для глаз, пока весь хвост не будет заполнен этими пятнами.

Шаг 14

В каждой точке глаза нарисуйте круг. В каждом круге нарисуйте круг в форме буквы «W».

Шаг 15

Нарисуйте дальнее крыло с помощью кривой. Добавьте несколько летающих перьев на голову, используя линии в форме буквы «U».

Шаг 16

Дайте павлину насест отдохнуть. Растяните набор параллельных кривых на каждой стороне хвоста. Эти линии образуют ветку дерева. Добавьте несколько изгибов вдоль его длины, чтобы придать ему текстуру дерева. Нарисуйте небольшую кривую между веткой и крыльями, чтобы обозначить ноги птицы.

Шаг 17

Нарисуйте глаза павлина, используя две кривые, позволяя им встречаться в точке на каждом конце.Нарисуйте кривую через глаз, чтобы закрыть зрачок. Отметьте глаза двумя маленькими кружками. Затенение между линией и кругами.

Шаг 18

Нарисуйте кривые клюв и глаза.

Шаг 19

Нарисуйте перья на голове павлина. Нарисуйте множество наборов кривых, идущих от макушки головы. Затем нарисуйте круг поверх каждого набора линий.

Шаг 20

Раскрась своего величественного павлина.

 

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно.Как нарисовать войну, чтобы рисунок имел определенный смысл Рисунок на тему войны световые рисунки

Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов по мере того, как вы осваиваете искусство черно-белой графики в оттенках серого.

Предлагаем вам научиться поэтапно рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, допущенная в самом начале процесса рисования, может безнадежно испортить окончательный результат.Сначала вам может быть трудно рисовать криволинейные очертания (круглые, яйцевидные или сосиски) или даже проводить карандашом по бумаге до нужной точки. Не отчаивайся! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с настойчивостью и терпением. Чем больше практики, тем выше навык. При желании можно воспользоваться циркулем — профессиональные художники не считают это зазорным для себя.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш со средним или мягким грифелем, ластик.Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать. Легкими штрихами карандаша, без нажима, очень аккуратно и осторожно нарисуйте на бумаге штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она находится в левом верхнем углу выбранной вами схемы. Затем сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением.Размер картинки должен соответствовать размеру вашего листа бумаги — не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить окончательный результат.

Также очень полезно время от времени смотреть на отражение своей работы в зеркале — это может выявить искажения, которые иначе вы не сможете заметить.

Новые линии для каждого «шага» выделены на схеме жирным шрифтом, чтобы вам было легче распознать, что именно нужно добавить в ваш рисунок на следующем этапе.Продолжайте легкими, тонкими штрихами. Если линия слишком толстая или темная, осветлите ее ластиком: проведите им вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых предметов их всегда можно свести к простым геометрическим фигурам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не спереди, а с более выгодных ракурсов с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Также можно немного «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить лишнее время, можно рисовать их примерно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний , волнистые линии.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, но, как правило, они органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив рисовать легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют нужному изображению, обведите их уверенными движениями карандаша с необходимое давление. После этой окончательной отделки рисунок можно считать законченным. При желании можно усилить контрастность линий с помощью туши (тонкой кисточкой или стальным пером), шариковой ручки или фломастера.Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату, продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения и энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых предметов техники, не будет потрачено впустую.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Рисуем Танк T-VIB «Королевский Тигр» (Германия)

Рисуем Танк Т-В «Пантера» (Германия)

Рисуем Танк Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим Ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Как нарисовать танк Challenger (Великобритания)

Рисуем Танк STRV-103 (Швеция)

Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Чертим БТР-80 (СССР)

Чертим боевую разведывательно-диверсионную машину БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь-М» (Россия)

Рисуем Реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Рисуем зенитно-ракетный комплекс (Турция)

Рисуем БТР Steyr (Австрия)

Чертим Самоходно-артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Рисуем Реактивную систему залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем ЗРК С-300В (Россия)

Чертим Реактивную систему залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет Ил-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Рисуем Бомбардировщик Пе-2

Рисуем Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Как нарисовать самолет F15-C (США)

Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия)

Рисуем Истребитель Су-27 (Россия)

Как нарисовать Самолет Су-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «BRONCO» (США)

Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия)

Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия)

Рисуем Штурмовик А-10А (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)

Чертеж «Летающей крепости» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Рисуем Вертолет Ми-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США)

Рисуем Транспортно-десантный вертолет CH-47A «Chinook» (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Sikorsky» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Черная акула» (Россия)

Рисуем АПЛ «Курск» (Россия)

Как нарисовать Ракету (Россия)

Как нарисовать торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Как нарисовать подводную лодку (Турция)

Розыгрыш «Танк»

Из названия уже понятно, о чем пойдет речь.Учимся как нарисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не «Звездные войны» и Дарт Вейдер и даже не шутер, а настоящая война! Трое солдат в окопе с ворохом техники. Для того, чтобы все это нарисовать, нужны большие познания в военном деле. Можно конечно сесть поиграть в WoT, но в итоге ничего не нарисуешь. Кто не знает вот такой супер-пупер экшен с участием танков, который собрал в нашей стране неимоверную массу геймеров.Кстати, желтолицые китайцы к этому пристрастились не меньше. Кажется, что половина их населения занимается спортом, если судить по количеству олимпийских медалей 2012 года, а вот вторая погрязла в пуле онлайн-игрухи. За то, что половина нашего населения уже два года постоянно клюет в ЖК-монитор, при этом умудряясь с обеда шлепнуть геймерскую мышку толстыми пальцами и налить кофе в клаву… скажем «Спасибо» в Варгейминг! Хотя бог с ним.А теперь отвлечемся от танков и попробуем нарисовать боевые действия с участием реальных. Впереди пять шагов.

Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Шаг первый Сначала давайте наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь давайте подумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий. Оденем наших воинов: шлем, штаны, сапоги.Наденем на одну из них сумку. Нарисуйте профиль ближайшего к нам лица. Обмотаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавляем детали: шипы на проволоке, ремни на одежде людей, лопаточку и т.д.
Шаг пятый Сделаем штриховку. На складках одежды есть более темные участки. Затемните области на столбах. Ну а вот солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Посмотреть похожие уроки рисования военной техники .

Великая Отечественная война – та страница нашей истории, которую нельзя обойти стороной. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не щадя своей жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.

В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические, выполненные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже любых наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами своих предков.Сегодня мы расскажем, как и какие рисунки для детей о войне можно нарисовать накануне большого праздника или просто для закрепления знаний, полученных на уроке истории.

Итак, предлагаем вашему вниманию мастер-класс, как нарисовать Отечественную войну для детей поэтапно карандашом.

Пример 1

Война у мальчиков всегда ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, различное вооружение — все это те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой.Поэтому начнем наш первый урок по рисункам про войну (1941-1945) для детей, а именно с подробного описания как нарисовать танк поэтапно.

Первым делом подготовим все необходимое: простые и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.

Продолжая совершенствовать свои навыки, давайте нарисуем военный самолет:

Пример 2

Конечно, маленьким принцессам может не нравиться рисовать военную технику. Поэтому мы подготовили для них отдельные рисунки, которые можно использовать как поздравительную открытку:

Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем не сложно, главное проявить немного фантазии и терпения.

Проходит время, годы, века, события и переживания страшных военных дней уходят все дальше и дальше. Но они не забыты, поэтому каждое новое поколение рисует на листах бумаги своих отцов, дедов и прадедов, стараясь запечатлеть совершенный ими подвиг. Как нарисовать войну так, чтобы она не выглядела бездушным рисунком, который со временем забудется, а чтобы она запомнилась, отложилась в душе и сердце каждого человека?

Рисунок на военную тему

Прежде чем обсуждать тему «война», следует определиться с несколькими параметрами.В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нем будет изображено.
Это будет отдельный персонаж или часть боевого действия? Может быть, это будет изображение какой-то боевой техники среди руин города, или самолета в пылающем небе, или медсестры в больнице, или старухи, смотрящей в окно с надеждой на возвращение своего сын или муж. Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда образ выйдет с душой. Ни один человек не может остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну.На листе бумаги передается состояние войны, враждебное отношение к ней и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.

Цвет и краски военного образца

Каждый человек, который берется рисовать на военную тему, видит свой будущий рисунок в своем цвете. Палитра войны многогранна. Также может быть черного цвета – знак траура, ужаса и утраты. Может в красных тонах — символ пролитой крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», этот цвет видели войны отчаявшиеся люди, жившие в те годы.Образ может быть ярким, живым (в цвете надежды). Как нарисовать войну, в каком цвете или во многих оттенках? Каждый решает сам.

Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом

Для того, чтобы выполнить рисунок нам потребуются: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено. Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала очень легкими штрихами обозначьте все основные линии рисунка, чтобы при необходимости можно было это исправить, не навредив рисунку.Рисуя здание, нарисуйте его основную часть (крышу, стены), затем наметьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушившейся лестницы. Что если вы решите нарисовать на поле боя несколько солдат? В этом случае следует начинать с самого дальнего. На рисунке она должна быть самой маленькой по размеру, а все остальные постепенно увеличиваться.

При отображении различной техники, будь то самолет, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными постройками, сначала рисуя основу, а затем постепенно добавляя к ним реальность, цвета или исторические нюансы .Также для того, чтобы ваши персонажи, снаряжение и постройки выглядели максимально реалистично, стоит обращаться к литературным источникам. Просмотрите фотографии тех лет, узнайте, например, какая форма была у солдат, какие были танки и самолеты, чем они отличались друг от друга, и обратите на это внимание на картинке. С помощью книг и различных иллюстраций вы легко поймете, как нарисовать войну или различные военные действия.

Великая Отечественная война на листе бумаги

Как нарисовать Вторую мировую войну на листе бумаги? Великую Отечественную войну часто называют «войной моторов».Ведь в то время на вооружении советских войск начала эксплуатироваться моторизованная техника. В частности, можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось представление о том, как выглядит война. Танки стали появляться на рисунках на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, или отдельный элемент целой картины. Танки противника прорисованы отдельно, они обязательно содержат различные элементы национальной принадлежности (например, свастику).

В фильмах о Великой Отечественной войне можно увидеть и советских солдат с автоматами, пистолетами Шпагина (ППШ), и фашистов с угловатыми МП. Также тяжелые и сверхмощные установки Балтийского флота принимали участие в Великой Отечественной войне. Их также часто можно встретить на рисунках. Учитывая все это, Великую Отечественную войну часто изображают на листе бумаги с чертежами различного рода техники и вооружения.

Жизнь без войны, но с памятью о ее героях

Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя темные и устрашающие цвета.К военной тематике картины можно отнести и образ солдата, возвращающегося домой, или уже седого ветерана и его семью. Задача картины о войне – это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предупреждения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальное значение, и по этим сюжетам молодое поколение познает историю своей страны.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно.Как нарисовать войну карандашом поэтапно Рисунок на тему ВОВ поэтапно

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945 годов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года, если вам интересно, как все начиналось и какие были предпосылки к развитию, то читайте статью в Википедии. Но приступим к рисованию.

Рисуем горизонт — горизонтальную линию, она расположена примерно на 1/3 листа сверху.Внизу нарисуйте проселочную дорогу и поставьте трех солдат, чем дальше, тем меньше масштаб. Нажмите на картинку, чтобы увеличить.

Рисуем дома и холмы на горизонте, затем самый дальний солдат, он не должен быть большим. Нажмите на изображение, чтобы просмотреть подробности.

Второго с оружием рисуем за бугром, его голова и туловище немного больше, чем у предыдущего, примерно в 1,5 раза.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Наносим темные участки на тела солдат и на оружие, рисуем немного травы.

Закрасьте траву, склоны и поле штрихами.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем пригорок и траншею. Вот так можно рисовать.

Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твердости или мягким, ластик.Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать.
Легкими штрихами карандаша, без нажима, очень аккуратно и аккуратно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она расположена в верхнем левом углу на выбранном вами узоре.
Тогда сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением.Размер рисунка должен соответствовать размеру вашего листа бумаги – не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые линии для каждого «шага» выделены на схеме жирнее, чтобы вам было легче распознать, что именно нужно добавить в ваш рисунок на следующем шаге.
Продолжайте работать, как и прежде, легкими тонкими мазками.Если какая-то линия получилась слишком толстой или темной, осветлите ее ластиком: проведите вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, а, как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт.Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив наносить легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому изображению, наметьте их уверенными движениями карандаша с необходимое давление. После этой окончательной отделки рисунок можно считать готовым.При желании можно увеличить контрастность линий тушью (используя тонкую кисть или стальное перо), шариковой ручкой или фломастером. Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить все ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату, продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Мы искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники, не будет потрачено впустую.




Как нарисовать ракету (Россия) l



Рисуем реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Как нарисовать торпедный катер (Россия) r

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже для маленьких детей.В сети очень много уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу различные виды военной техники.

Мальчикам понравится рисовать рисунок на военную тему карандашом, но и девочки могут создавать такие картинки, например, в преддверии большого праздника 9 мая или 23 февраля. В День Победы рисунок будет отличный подарок для ветеранов или родственников, отслуживших в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может интересно выглядеть как простой рисунок карандашом без раскрашивания красками или цветными карандашами.Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания арт-проекта инструментов:

  • линейка;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

По возможности выбирайте твердые и мягкие карандаши, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующие простые инструкции позволят юным художникам самостоятельно создать на бумаге красивый военный самолет.

  1. Создаем основные линии, которые служат основой для размещения плоскости на листе.С помощью линейки проводим длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Второй будет пересекать первый, вести его нужно от левого нижнего угла листочка к правому верхнему, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первую основную линию, она должна быть перпендикулярна.
  2. Если линии не являются достаточно хорошим ориентиром для рисования правильной формы самолета, мы создаем дополнительные точки, которые служат краями носа, хвоста и крыльев объекта.Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос.
  3. Плавными линиями нарисуйте кабину самолета. Движения должны быть плавными, не давить на бумагу карандашом. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где находится хвостовая часть самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную, такими же мягкими и плавными движениями рисуем крылья самолета.
  5. Важный заключительный шаг — рисование хвоста. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок для примера и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний шаг — добавить важные элементы, чтобы оживить самолет. На корпус самолета ребенок может добавить различные эмблемы, а без прорисовки лобового и боковых стекол не обойтись.
  7. После того, как линии нарисованы, с помощью ластика удаляются вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были основой эскиза.



Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой основе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания основных контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять основы создания сложных рисунков, но и изучить устройство различных транспортных средств. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисовать карандашом, для чего нужны инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, художественный проект дети начинают с рисования морских волн, которые расположены внизу листочка. Волны — это изогнутые линии, которые умеют рисовать юные художники.

На волнах нужно провести одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет правитель. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что дополнительные линии будут расходиться в стороны, продолжая основание корпуса корабля, их делают с помощью линейки.Для этого линейку кладут немного под углом к ​​внешним сторонам листа. Вы можете соединить эти две линии одной сплошной линией. Основа корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы отсеки кабины и детали палубы. Пушки нарисованы в обязательном порядке, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце вокруг корабля добавлено несколько изогнутых волнистых линий, чтобы создать иллюзию движения военной машины.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут показаться на первый взгляд простыми, но с помощью штриховки они украшают рисунок, а при желании добавляют немного цвета с помощью красок.


Рисунок солдата

Рисовать военного солдата карандашом могут маленькие дети. Главное предварительно потренироваться повторять основные геометрические фигуры и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком военного самолета карандашом для детей, стоит создать несколько вспомогательных линий, с помощью которых пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Сначала займемся разметкой. Каркас картины – основа тела солдата. Нарисуйте овал поверх вертикальной линии, которая служит основой для головы. Чуть ниже рисуем две трапеции – основание туловища. Из трапеции делаем линии для рук и линии внизу для ног. Важным моментом является то, что рисунок делают крупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
  2. В зоне овала для аккуратности можно тонкими штрихами создать вспомогательные линии: одну горизонтально чуть выше центра овала, вторую вертикально четко по центру, пересекая зону лица будущего солдата.От овала по бокам аккуратными изогнутыми линиями нарисуйте уши. На вспомогательной горизонтальной линии добавляем глаза и точно над ними две души брови. В нижней части он будет располагаться, а между созданными деталями лица – нос. Поверх овала можно добавить челку.
  3. Рисуем пилота. Если сложно повторить его форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» ровно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапеции с плавными линиями.
  5. От шеи переходим к рисованию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как воротник, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не забудьте про карманы, пуговицы и звездочку на ремешке.
  7. Нижняя часть брюки. С ними должны помочь малыши, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Заканчиваем эту часть ботинками.
  8. Шаг за шагом медленно нарисуйте руки, рукава формы, из которой видны руки солдата. Детально прорисовывать руки не нужно. Малыши могут остановиться на схематическом изображении.


Пошаговая инструкция по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов в процессе освоения техники черно-белой и полутоновой графики.

Предлагаем вам научиться рисовать отечественные, в основном российские, образцы военной техники в их современном виде поэтапным методом.

Помните! Любая ошибка, допущенная в самом начале процесса рисования, может безнадежно испортить окончательный результат. Поначалу вам может быть трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцевидные или похожие на колбасу) или даже ткнуть карандашом по бумаге в намеченную точку. Не отчаивайся! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с настойчивостью и терпением. Чем больше практики, тем выше навык. При желании можно воспользоваться циркулем — профессиональные художники не считают это зазорным для себя.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твердости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень аккуратно и осторожно прорисуйте на бумаге штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она находится в верхнем левом углу на выбранном вами узоре.Затем сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размеру вашего листа бумаги — не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Также очень полезно время от времени смотреть на отражение своей работы в зеркале — это может выявить искажения, которые иначе вы не смогли бы заметить.

Новые линии для каждого «шага» выделены на диаграмме жирным шрифтом, чтобы вам было легче понять, что именно нужно добавить к вашему рисунку на следующем шаге. Продолжайте работать, как и прежде, легкими, тонкими мазками. Если какая-то линия получилась слишком толстой или темной – осветлите ее ластиком: проведите вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не спереди, а с более выгодных ракурсов с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Также можно немного «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить лишнее время, можно рисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркивания, волнистые линии.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, а, как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив наносить легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют нужному изображению, наметьте их уверенными движениями карандаша с необходимое давление.После этой окончательной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можно увеличить контрастность линий тушью (используя тонкую кисть или стальное перо), шариковой ручкой или фломастером. Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить все ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату — продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Мы искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники, не будет потрачено впустую.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Как нарисовать танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия)

Draw Tank T-V «Пантера» (Германия)

Рисунок танка Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим Ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Как нарисовать танк «Челленджер» (Великобритания)

Как нарисовать танк STRV-103 (Швеция)

Как нарисовать танк Centurion (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Чертим БТР-80 (СССР)

Чертеж Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)

Рисуем Реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Рисуем зенитно-ракетный комплекс (Турция)

Как нарисовать бронетранспортер Steyr (Австрия)

Чертим Самоходно-артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Как нарисовать реактивную систему залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем зенитно-ракетный комплекс С-300В (Россия)

Как нарисовать реактивную систему залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет Ил-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Как нарисовать бомбардировщик ПЕ-2

Рисуем бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Как нарисовать самолет F15-C (США)

Чертеж Истребитель МиГ-21 (Россия)

Как нарисовать истребитель Су-27 (Россия)

Как нарисовать самолет Су-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «BRONCO» (США)

Истребитель МИГ-23 (Россия)

Истребитель МиГ-29 (Россия)

Как нарисовать штурмовик А-10А (США)

Как нарисовать истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Как нарисовать самолет-невидимку B-2 Spirit (США)

Чертеж «Летающей крепости» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Как нарисовать вертолет Ми-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «APACH» (США)

Рисуем транспортно-десантный вертолет CH-47A Chinook (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Sikorsky» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Черная акула» (Россия)

Рисуем АПЛ «Курск» (Россия)

Как нарисовать ракету (Россия)

Как нарисовать торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Как нарисовать подводную лодку (Турция)

Розыгрыш «Танк»

Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 годов известны всем.

О них слагают песни, им посвящено много памятников. Однако мало кто помнит, что много детей погибло во время войны.

А тех, кто выжил, стали называть «детьми войны».

1941-1945 годы глазами детей

В те далекие годы дети потеряли самое дорогое в своей жизни — беззаботное детство. Многим из них вместе со взрослыми приходилось стоять за станками на заводе, работать в поле, чтобы прокормить семью.Многие дети войны — настоящие герои. Они помогали военным, ходили в разведку, собирали оружие на поле боя, ухаживали за ранеными. Огромная роль в победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. принадлежит именно детям и подросткам, не пощадившим своей жизни.

К сожалению, сейчас сложно сказать, сколько детей погибло тогда, потому что человечество не знает точного числа погибших, даже среди военных. Дети-герои прошли блокаду Ленинграда, пережили присутствие гитлеровцев в городах, регулярные бомбежки, голод.Много испытаний выпало на долю малышей тех лет, иногда даже смерть родителей на их глазах. Сегодня этим людям уже за 70 лет, но они еще многое могут рассказать о тех годах, когда им приходилось воевать с нацистами. И хотя парады. Посвященными Великой Отечественной войне 1941-1945 годов в основном чтят военных, и нельзя забывать о детях, которые вынесли на своих плечах голод и холод страшного времени.

Материалы по теме

О том, как выглядит война глазами этих людей, помогут рассказать картинки и фото на тему «Дети войны».

На многих фотографиях, известных современным детям, в основном изображены герои, сражавшиеся за освобождение нашей земли и участвовавшие в боях. На нашем сайте мы предлагаем картины, рисунки и фото на тему «Дети войны». На их основе можно создать презентации для школьников о том, как дети вместе с военными добились победы в борьбе с фашистами.

Детям стоит обратить внимание на образ жизни, одежду, внешний вид детей того времени.Чаще всего на фото они изображены закутанными в пуховые платки, одетыми в шинели или дубленки, в шапках-ушанках.

Однако, пожалуй, самыми страшными являются фотографии детей в концлагерях. Это настоящие герои, которых время заставило пережить незабываемые ужасы.

Такие фото стоит включать в презенты для детей старшего возраста, ведь малыши еще слишком впечатлительны, и такой рассказ может негативно сказаться на их психике.

Война глазами этих ребят выглядела чем-то страшным, непонятным, но им приходилось с этим жить каждый день.Это была тоска по убитым родителям, о судьбе которых малыши порой ничего не знали. Сейчас дети, жившие в то время и дожившие до наших дней, помнят прежде всего голод, уставшую мать, работавшую за двоих на заводе и дома, школы, где в одном классе учились разновозрастные дети, и они приходилось писать на обрывках газет. Все это реальность, которую трудно забыть.

Герои

После урока и презентации современным детям можно дать задание, приуроченное ко Дню Победы или другому военному празднику, создать цветные рисунки, изображающие детей войны.Впоследствии лучшие рисунки можно повесить на стенд и сравнить фотографии и иллюстрации современных парней, как они себе представляют те годы.

Герои, сражавшиеся с фашизмом, сегодня помнят ту жестокость, которую немцы проявляли и по отношению к детям. Они разлучили их с матерями, отправив в концлагеря. После войны эти малыши, повзрослев, годами пытались найти своих родителей, а иногда и находили. Какая встреча, полная радости и слез! Но некоторые до сих пор не могут узнать, что случилось с их родителями.Эта боль не меньше, чем у родителей, потерявших своих малышей.

Старинные фотографии и рисунки не умалчивают о тех страшных днях. И современное поколение должно помнить, чем они обязаны своим бабушкам и дедушкам. Об этом должны рассказывать малышам педагоги и воспитатели в детском саду, не замалчивая фактов давно минувших лет. Чем лучше молодежь помнит подвиги предков, тем больше они сами способны на подвиги ради собственных потомков.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно. Как нарисовать войну карандашом поэтапно Рисуем военные действия

Героя Великой Отечественной войны 1941-1945 годов известны всем.

О них слагают песни, им посвящено много памятников. Однако мало кто помнит, что много детей погибло во время войны.

А тех, кто выжил, называли «детьми войны».

1941-1945 годы глазами детей

В те далекие годы дети потеряли самое дорогое в своей жизни — беззаботное детство.Многим из них приходилось стоять наравне со взрослыми у станков на заводе, работать в поле, чтобы прокормить семью. Многие дети войны — настоящие герои. Они помогали военным, ходили в разведку, собирали оружие на поле боя, ухаживали за ранеными. Огромная роль в победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. принадлежит именно детям и подросткам, не пощадившим своей жизни.

К сожалению, сейчас сложно сказать, сколько тогда погибло детей, ведь человечество не знает точного числа погибших, даже среди военных.Дети-герои прошли блокаду Ленинграда, пережили присутствие фашистов в городах, регулярные бомбежки, голод. На долю малышей тех лет выпало множество испытаний, иногда даже смерть родителей на их глазах. Сегодня этим людям больше 70 лет, но они еще многое могут рассказать о тех годах, когда им приходилось воевать с фашистами. И хотя на парадах. Посвященные Великой Отечественной войне 1941-1945 годов честь в основном несут военные, не забывают о детях, вынесших на своих плечах голод и холод страшного времени.

Материалы по теме

Картинки и фотографии на тему «Дети войны» помогут рассказать, как выглядит война глазами этих людей.

На многих фото, известных современным детям, изображены в основном герои, сражавшиеся за освобождение нашей земли и участвовавшие в боях. На нашем сайте мы предлагаем картины, рисунки и фото на тему «Дети войны». На их основе можно создать презентации для школьников о том, как дети вместе с военными добились победы в борьбе с фашистами.

Следует обратить внимание малышей на быт, одежду, внешний вид детей того времени. Чаще всего на фото они изображены закутанными в пуховые шали, одетыми в шинели или тулупы, в шапках-ушанках.

Однако, пожалуй, самым страшным являются фотографии детей в концлагерях. Это настоящие герои, которых время заставило пережить незабываемые ужасы.

Такие фото стоит включать в презенты для детей старшего возраста, так как малыши еще слишком впечатлительны, и такой рассказ может негативно сказаться на их психике.

Война в глазах этих ребят казалась чем-то страшным, непонятным, но мне приходилось жить с этим каждый день. Это была тоска по убитым родителям, о судьбе которых дети порой ничего не знали. Сейчас дети, жившие в то время и дожившие до наших дней, вспоминают прежде всего голод, уставшую мать, работавшую за двоих на заводе и дома, школы, где в одном классе учились разновозрастные дети, и у них было писать на обрывках газет.Все это реальность, которую сложно забыть.

Герои

После урока и презентации современным детям можно дать задание, приуроченное ко Дню Победы или другому военному празднику, создать цветные рисунки с изображением детей войны. Впоследствии лучшие рисунки можно выставить на стенде и сравнить фотографии и иллюстрации современных детей, как они представляют себе те годы.

Герои, сражавшиеся с фашизмом, сегодня помнят ту жестокость, которую немцы проявляли по отношению к детям.Они разлучили их с матерями, отправив в концлагеря. После войны эти малыши, повзрослев, годами пытались найти своих родителей, и иногда им это удавалось. Какая встреча, наполненная радостью и слезами! Но некоторые до сих пор не могут узнать, что стало с их родителями. Эта боль не меньше, чем у родителей, потерявших своих малышей.

Старые фотографии и рисунки не умалчивают о тех страшных днях. И современное поколение должно помнить, чем они обязаны своим бабушкам и дедушкам.Педагоги и воспитатели в детском саду должны рассказать об этом малышам, не замалчивая фактов прошлого. Чем лучше молодые люди помнят подвиги предков, тем больше они сами способны на подвиги ради собственных потомков.

Проходит время, годы, века, события и переживания страшных военных дней уходят все дальше и дальше. Но они не забыты, поэтому каждое новое поколение рисует на листах бумаги своих отцов, дедов и прадедов, стараясь запечатлеть совершенный ими подвиг.Как нарисовать войну так, чтобы она не выглядела бездушным рисунком, который со временем забудется, а чтобы она запомнилась, отложилась в душе и сердце каждого человека?

Рисунок на военную тему

Прежде чем обсуждать тему «война», следует определиться с несколькими параметрами. В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нем будет изображено.
Это будет отдельный персонаж или часть боевого действия? Может быть, это будет изображение какой-то боевой техники среди руин города, или самолета в пылающем небе, или медсестры в больнице, или старухи, смотрящей в окно с надеждой на возвращение своего сын или муж.Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда образ выйдет с душой. Ни один человек не может остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну. На листе бумаги передается состояние войны, враждебное отношение к ней и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.

Цвет и краски военного образца

Каждый человек, который берется рисовать на военную тему, видит свой будущий рисунок в своем цвете.Палитра войны многогранна. Также может быть черного цвета – знак траура, ужаса и утраты. Может в красных тонах — символ пролитой крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», этот цвет видели войны отчаявшиеся люди, жившие в те годы. Образ может быть ярким, живым (в цвете надежды). Как нарисовать войну, в каком цвете или во многих оттенках? Каждый решает сам.

Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом

Для того, чтобы выполнить рисунок нам потребуются: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено.Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала очень легкими штрихами обозначьте все основные линии рисунка, чтобы при необходимости можно было это исправить, не навредив рисунку. Рисуя здание, нарисуйте его основную часть (крышу, стены), затем наметьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушившейся лестницы. Что если вы решите нарисовать на поле боя несколько солдат? В этом случае следует начинать с самого дальнего.На рисунке она должна быть самой маленькой по размеру, а все остальные постепенно увеличиваться.

При отображении различной техники, будь то самолет, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными постройками, сначала рисуя основу, а затем постепенно добавляя к ним реальность, цвета или исторические нюансы . Также для того, чтобы ваши персонажи, снаряжение и постройки выглядели максимально реалистично, стоит обращаться к литературным источникам. Просмотрите фотографии тех лет, узнайте, например, какая форма была у солдат, какие были танки и самолеты, чем они отличались друг от друга, и обратите на это внимание на картинке.С помощью книг и различных иллюстраций вы легко поймете, как нарисовать войну или различные военные действия.

Великая Отечественная война на листе бумаги

Как нарисовать Вторую мировую войну на листе бумаги? Великую Отечественную войну часто называют «войной моторов». Ведь в то время на вооружении советских войск начала эксплуатироваться моторизованная техника. В частности, можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось представление о том, как выглядит война.Танки стали появляться на рисунках на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, или отдельный элемент целой картины. Танки противника прорисованы отдельно, они обязательно содержат различные элементы национальной принадлежности (например, свастику).

В фильмах о Великой Отечественной войне можно увидеть и советских солдат с автоматами, пистолетами Шпагина (ППШ), и фашистов с угловатыми МП. Также тяжелые и сверхмощные установки Балтийского флота принимали участие в Великой Отечественной войне.Их также часто можно встретить на рисунках. Учитывая все это, Великую Отечественную войну часто изображают на листе бумаги с чертежами различного рода техники и вооружения.

Жизнь без войны, но с памятью о ее героях

Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя темные и устрашающие цвета. К военной тематике картины можно отнести и образ солдата, возвращающегося домой, или уже седого ветерана и его семью.Задача картины о войне – это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предупреждения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальное значение, и по этим сюжетам молодое поколение познает историю своей страны.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945 годов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года, если вам интересно, как все начиналось и какие были предпосылки к развитию, то читайте статью в Википедии.Но приступим к рисованию.

Рисуем горизонт — горизонтальную линию, она расположена примерно на 1/3 листа сверху. Внизу нарисуйте проселочную дорогу и поставьте трех солдат, чем дальше, тем меньше масштаб. Нажмите на картинку, чтобы увеличить.

Рисуем дома и/или холмы на горизонте, затем самый дальний солдат, он не должен быть большим. Нажмите на изображение, чтобы увидеть подробности.

Второго с оружием рисуем за бугром, его голова и туловище немного больше, чем у предыдущего примерно на 1.5 раз.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Закрасьте темные участки на телах солдат и на оружии, немного закрасьте траву.

Используйте штрихи, чтобы определить траву, склоны и поле.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от костров, заштриховываем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и траншею. Вот один из них, который вы можете нарисовать.

В этом уроке вы научитесь рисовать солдата с помощью карандаша и собственного терпения.

Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тему:

В рисовании солдата вам тоже может быть полезен урок » «, но это для более глубокого понимания. Итак, приступим.

Сначала делаем базовую разметку, такой каркас для тела нашего бойца. Вверху — овал в виде головы, Затем он соединяется с туловищем двумя трапециями, далее линия ног и также линия рук.Получилось так, как на картинке ниже? Идем дальше.

Внутри овала нам нужно нарисовать голову солдата. Сначала обозначьте овал направляющими линиями, по бокам нарисуйте ушки. Нарисуйте глаза и брови вдоль горизонтальной линии, чуть ниже носа и рта. Добавьте линии к ушам, немного нарисуйте короткие волосы солдата.

Нарисуйте сверху пилотку. Добавьте его вершину, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно добавить воротник и плечи нашему другу.

Следующим шагом нарисуем его форму, а точнее его верхнюю часть. Рисуем погоны и ремень.

Карманы, пуговицы и звезда на ремне также должны быть изображены в верхней части формы.

Теперь нам нужно нарисовать нижнюю часть — штаны. Обратите внимание на складки.

Не забудьте также нарисовать руки нашего солдата в форме. Нарисуйте рукава поэтапно, а затем нарисуйте ладони. Новичкам нарисовать детализированные руки будет не очень просто, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов по мере того, как вы осваиваете искусство черно-белой графики в оттенках серого.

Предлагаем вам научиться поэтапно рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, допущенная в самом начале процесса рисования, может безнадежно испортить окончательный результат.Поначалу вам может быть сложно нарисовать криволинейные очертания (круглые, яйцевидные или похожие на колбасу) или даже провести карандашом по бумаге до намеченной точки. Не отчаивайся! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с настойчивостью и терпением. Чем больше практики, тем выше навык. При желании можно воспользоваться циркулем — профессиональные художники не считают это зазорным для себя.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш со средним или мягким грифелем, ластик.Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать. Легкими штрихами карандаша, без нажима, очень аккуратно и осторожно нарисуйте на бумаге штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она находится в левом верхнем углу выбранной вами схемы. Затем сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением.Размер картинки должен соответствовать размеру вашего листа бумаги — не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить окончательный результат.

Также очень полезно время от времени смотреть на отражение своей работы в зеркале — это может выявить искажения, которые иначе вы не сможете заметить.

Новые линии для каждого «шага» выделены на схеме жирным шрифтом, чтобы вам было легче распознать, что именно нужно добавить в ваш рисунок на следующем этапе.Продолжайте легкими, тонкими штрихами. Если линия слишком толстая или темная, осветлите ее ластиком: проведите им вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых предметов их всегда можно свести к простым геометрическим фигурам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не спереди, а с более выгодных ракурсов с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Также можно немного «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить лишнее время, можно рисовать их примерно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний , волнистые линии.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, но, как правило, они органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив рисовать легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют нужному изображению, обведите их уверенными движениями карандаша с необходимое давление. После этой окончательной отделки рисунок можно считать законченным. При желании можно усилить контрастность линий с помощью туши (тонкой кисточкой или стальным пером), шариковой ручки или фломастера.Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату, продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения и энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых предметов техники, не будет потрачено впустую.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Рисуем Танк T-VIB «Королевский Тигр» (Германия)

Чертим Танк Т-В «Пантера» (Германия)

Рисуем Танк Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим Ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Как нарисовать танк Challenger (Великобритания)

Рисуем Танк STRV-103 (Швеция)

Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Чертим БТР-80 (СССР)

Чертим боевую разведывательно-диверсионную машину БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь-М» (Россия)

Рисуем Реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Рисуем зенитно-ракетный комплекс (Турция)

Рисуем БТР Steyr (Австрия)

Чертим Самоходно-артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Чертим Реактивную систему залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем ЗРК С-300В (Россия)

Чертим Реактивную систему залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет Ил-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Рисуем Бомбардировщик Пе-2

Чертим Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Как нарисовать самолет F15-C (США)

Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия)

Рисуем Истребитель Су-27 (Россия)

Как нарисовать Самолет Су-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «BRONCO» (США)

Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия)

Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия)

Рисуем Штурмовик А-10А (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)

Чертеж «Летающей крепости» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Рисуем Вертолет Ми-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США)

Рисуем Транспортно-десантный вертолет СН-47А «Чинук» (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Sikorsky» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Черная акула» (Россия)

Рисуем АПЛ «Курск» (Россия)

Как нарисовать Ракету (Россия)

Как нарисовать торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Как нарисовать подводную лодку (Турция)

Розыгрыш «Танк»
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.