Аппликация грибочков из цветной бумаги: Аппликация Грибы. Грибы из бумаги своими руками

Содержание

идеи и мастер-классы Рисунок гриба для аппликации

Детям дошкольного возраста обязательно понравится бумажный грибочек, тем более что сделать его совсем не сложно.
Обычно грибы относят к осенним поделкам, а у нас он вполне себе разносезонный, так как включает яркие цвета и сочные зеленые расцветки. Но гриб из бумаги выполненный в подобной технике может быть приурочен и к осенним поделкам, если, например, сменить цвета. Причем достаточно прикрепить к грибочку кленовый лист не зеленый, а желтый. Еще лучше – натуральный, сухой листик.

Что понадобится для поделки?

  • Белый картон для ножки гриба. У меня он с одной стороны белый, а с другой – цветной, но это не столь важно, так как видно вторую сторону не будет;
  • Оранжевая и зеленая цветная бумага;
  • Ножницы, клей, карандаш, линейка;
  • Шаблон кленового листика. При отсутствии художественных навыков, листочек можно распечатать в интернете, либо попросту перерисовать его, приложив к монитору или картинке в книге не очень толстую белую бумагу.

Мастерим красивый гриб из бумаги

Сверните белый картон в трубочку и склейте края. Клей-карандаш бывает слабый для картона, поэтому лучшим вариантом будет ПВА.

Вырежьте из оранжевой цветной бумаги круг, найдите серединку и проведите радиус, отступите несколько сантиметров и проведите еще один. Сделайте вырез. Все значения определяются в зависимости от величины гриба. Но надо помнить, что чем больше сантиметров между радиусами, тем тоньше будет шляпка. А так как колпак на грибе нам был не нужен, я отступила где-то 2 см.

Подготовьте следующую деталь для гриба из бумаги. Вымеряйте ножку гриба, определите высоту будущей травы и вырежьте по этим параметрам прямоугольник из зеленой бумаги. Расчертите, как показано на фото, толщина травки может быть разная, у меня 1,5 см. разрежьте на полоски.

Из зеленой бумаги вырежьте по шаблону листик (либо используйте сухой), и участок полянки – некоторый неровный овал или другую неопределенную фигуру.

Теперь у нас все составляющие гриба готовы, пора приступать к сборке.

Приклейте травку на одну сторону ножки гриба, помогите ей красиво выгибаться в стороны. Если нужно, подрежьте длину.

Склейте шляпку, прикрепите к ней листик, а после шляпку приклейте к ножке. Если просто нанести клей на верхний конец ножки гриба, шляпка закрепится недостаточно сильно. Если нужна более устойчивая конструкция, прикрепить ее можно суперклеем, скотчем. Либо разрезать кончики рулона, отогнуть их наружу и уже к ним клеить шляпку.

Все, поделка гриба из бумаги готова.

Начать занятие с детьми можно с загадки

Вырос он в березняке.

Носит шляпу на ноге.

Сверху лист к нему прилип.

Вы узнали? Это… (гриб)

Аппликация своими руками «Натюрморт с грибами»

Для выполнения аппликации необходимо приготовить:

Цветную бумагу нужных оттенков;

Картон для основы аппликации;

Ножницы:

Салфетку для вытирания излишек клея

Пошаговый процесс выполнения аппликации

1. Начнём с самого простого по форме грибочка.

Берём прямоугольник из бумаги, складываем его пополам (по вертикали) и закругляем два уголка, далее разрезаем по сгибу. У нас готовы две ножки.

2. Вырезаем две грибные шляпки. Для этого складываем квадрат бумаги пополам, закругляем уголки и разрезаем бумагу по сгибу. Две шляпки готовы.

Приклеиваем шляпку к ножке. Первая пара грибов готова.

На грибок можно приклеить кружочек или сделать пятно фломастером.

3. Вырезаем из бумаги лисичку.

Складываем прямоугольник пополам и вырезаем по нарисованному контуру.

4. Вырезаем боровичок.

Грибную шляпку вырезаем, как в п. 2. Чтобы вырезать ножку, складываем прямоугольник пополам и вырезаем по контуру.

Склеиваем шляпку и ножку.

5. Переходим к изготовлению красавцев-мухоморов.

Шляпку-купол вырезаем из красного квадрата.

Здесь показан процесс вырезания ножки из прямоугольника.

Чтобы вырезать юбочку для этого узкий прямоугольник складываем пополам (по вертикали), отрезаем уголки. Полученную трапецию надрезаем ножницами, но можно и не надрезать.

Приклеиваем ножку с юбочкой к шляпке. Мухомор готов.

6. Вырезаем еще несколько грибов (у некоторых грибов делаем овальные шляпки). Оформляем корзинку с длинной ручкой, раскладываем силуэты наших грибов и затем свободно приклеиваем.

Можно использовать этот шаблон для изготовления корзинки

Наш грибной натюрморт готов.

Аппликация — это разновидность творчества, позволяющая создавать узоры или картины из кусочков бумаги, ткани, растительных и других материалов, наклеенных или пришитых на некую основу. А для детей такая деятельность ещё и прекрасная возможность развивать интеллектуальные и творческие способности и тренировать мелкую моторику.

Именно поэтому аппликации так широко применяют в развивающих занятиях для детей старшей и средней группы детского сада. Вообще, конечно, такие аппликации делают уже во второй младшей группе, правда, из заранее заготовленных частей гриба. Но уже в подготовительной группе делаются уже довольно сложные работы. В этой статье будут приведены мастер-классы по изготовлению аппликаций грибов для начинающих.

Для вырезания можно заготовить специально скачанный из интернета трафарет, а заготовленные части, вырезанные из трафарета, наклеить на контур, который опять де можно скачать в интернете или нарисовать от руки. Очень симпатично смотрится сделанная малышами корзина грибов – во время работы будет полезно дополнительно изучить и названия съедобных грибов, которые могут быть в корзинке.

Преимуществом этого вида творчества является возможность создавать настоящие произведения искусства из подручных материалов, а иногда и вовсе из ненужных вещей.

Чтобы развивать малыша и пополнять его кругозор и объем познаний об окружающем мире — очень важно научить его создавать что-либо своими руками. Подходящим вариантом в этом случае станет аппликация «

Грибы » — она не представляет сложностей в исполнении и не потребует больших затрат времени и материалов.

Эта аппликация «Грибы» в средней группе сможет стать увлекательным занятием, хорошо развивающим кругозор и великолепно тренирующим мелкую моторику. Для изготовления этой поделки нам понадобятся:

Этот перечень материалов может быть дополнен по вашему усмотрению. Можно воспользоваться гофрированной бумагой, крупами, пластилином, красками.

Шаблон гриба можно скачать из интернета и распечатать, а можно нарисовать самостоятельно. Это может быть контурное изображение или разноцветная картинка.

Приводим пошаговую инструкцию выполнения аппликации «грибы» в средней группе. Для начала рекомендовано выбрать самые простые по форме грибочки.

На полученных грибках можно сделать пятнышки , нарисовав их фломастерами или красками. Можно приклеить небольшие бумажные кружочки.

Галерея: аппликация на тему «Грибы» (25 фото)




















Аппликация «Грибы» из природных материалов

Аппликация «Грибы» в старшей группе из природных материалов — несколько более сложный процесс, но очень интересный и увлекательный. Очень легко выполнить аппликацию из сухих листьев.

Собранные листья нужно разровнять и просушить тёплым утюгом. Можно сушить листья между страницами книги. Такая аппликация может получиться очень оригинальной и яркой. Последовательность действий в этом случае будет такова:

  1. Для начала из тонкой бумаги вырезаются по шаблону заготовки для ножек и шляпок.
  2. Каждая бумажная деталь обклеивается сухими листочками, подобранными по цвету.
  3. Все детали приклеиваются к картонной основе.

Нижнюю часть картинки оформляют с помощью сухих травинок, веточек, мелких листочков.

Изготовление аппликаций из крупы

Очень естественную и оригинальную аппликацию на тему «Грибы» можно выполнить с помощью крупы или зёрнышек. Для изготовления такой поделки потребуется шаблон

гриба на белой бумаге. Однако совершенно необязательно распечатывать готовый шаблон, вы можете просто нарисовать его для ребёнка. Такой шаблон позволит сохранить естественные краски тех материалов, которыми вы будете пользоваться.

При необходимости можно воспользоваться красками и придать аппликации любой желаемый цвет.

Однако такое окрашивание лучше отложить до конца изготовления работы, потому что окрашивать сыпучий материал — не самая простая задача.

Последовательность изготовления аппликации из круп может быть такой:

Можно изготовить аппликацию из тыквенных или арбузных семечек . Для этого шаблон делается на картонной основе, шляпка и ножка обклеивается тонким слоем пластилина. На поверхность пластилина аккуратно выкладываются семечки.

Аппликации из мятой бумаги

Изготовить аппликацию можно, воспользовавшись мятой бумагой. Для этого распечатывают шаблоны на белой бумаге и раздают детям. Далее необходимо поступить следующим образом:

В конце работы нижняя часть композиции дополняется травкой . Для этого берут полоску бумаги зелёного цвета и нарезают её с одной стороны бахромой. Полоска приклеивается к грибочкам.

Аппликация «Мухомор»

Аппликация в виде мухомора может получиться очень нарядной и привлекательной и к тому же даёт простор для детской фантазии — ведь этот красивый гриб можно создавать и украшать самыми невероятными способами. Для работы можно воспользоваться предлагаемым шаблоном.

Аппликация «Грибы» очень популярна среди воспитанников детского сада, причем, любых возрастов, в этой статье мы более подробно на примерах мастер классов рассмотрим данную тему для каждой возрастной группы детского сада, а также с использованием разного материала.

Создаем с детьми аппликацию «Грибы» в технике оригами

Данная техника подходит уже для более взрослых детей, который находятся в старшей группе детского сада. Во время проведения занятия как раз можно рассказать малышам об особенностях такой темы по окружающему миру, как «грибы моей местности».

Выполняется аппликация из цветной бумаги.

Вам потребуются:

  • Ножницы
  • Картон
  • Цветная бумага

Пошаговая инструкция:

  1. Берем лист цветной бумаги, например 20 на 20 см, складываем его по двум диагоналям
  2. Переворачиваем изнаночной стороной к себе и загибаем 3 угла
  3. Складываем пополам, оставляя нижний угол открытым
  4. Переворачиваем заготовку другой стороной и сгибаем углы внутрь так, чтобы они соединились
  5. Надрежьте и подогните боковинки так, чтобы получились ножки гриба
  6. Загните нижний угол внутрь, чтобы подравнять край заготовки
  7. Переверните и увидите, что ваш гриб готов:
  8. Завершите работу наклев дополнительно (помимо гриба) различные листочки из цветной бумаги или сделайте мухомор.

Если наклеить несколько грибов на один лист бумаги, то получится что вы сделали целую семейку на поляне.

Создаем картинку из различных круп «Гриб-боровик»

Если вы являетесь воспитателем в средней группе детского сада, вам прекрасно подойдет аппликация с использованием различных круп, что поможет улучшить мелкую моторику рук детей, а так же разовьет их воображение и творческие способности.

Задачи в таком уроке следующие:

  1. воспитать усидчивость, аккуратность
  2. развить мелкую моторику рук
  3. развить творческие способности

Для работы потребуется:

  • Чечевица красная
  • Кукурузная крупа
  • Манная крупа
  • Горох зелены колотый
  • Цветной картон лист А-4
  • Кисточка
  • Клей ПВА
  • Простой карандаш
  • Шаблон гриба
  • Ножницы

Пошаговый процесс работы:

  1. Из распечатанного шаблона вырежьте гриб
  2. Аккуратно наклейте его на лист цветного картона
  3. Нанесите клей ПВА на половину шляпы гриба
  4. На промазанную поверхность насыпьте красную чечевицу
  5. То же самое проделайте со второй половинкой шляпы
  6. Покройте клеем поверхность под шляпой гриба и насыпьте кукурузную крупу, затем смахните лишнее
  7. Промажьте ножку гриба клеем и покройте манной крупой, лишнее так же стряхиваем
  8. Наносим клей на травку под грибом, наклеиваем колотый зеленый горошек
  9. Даем работе высохнуть и готово

Если заранее подготовить все необходимые материалы и инструменты сама работа не займет много времени, а малышам она очень понравится.

Данная работа прекрасно подойдет для деток второй младшей группы детского сада. Поможет развить их усидчивость, аккуратность и конечно же разовьет творческие способности.

Необходимые ингредиенты:

  • Картон
  • Цветной карандаш – зеленый
  • Простой карандаш
  • Пластилин – красный, белый

Ход работы:

  1. На картоне карандашом делаем заготовки гриба и рисуем травку (заготовку помогает делать воспитатель или заранее ее готовит)
  2. Берем белый пластилин и аккуратно замазываем ножку так, чтобы закрыть все пространство без пробелов
  3. Затем используем красный пластилин, и проделываем то же самое со шляпкой
  4. С помощью белого пластилина катаем маленькие шарики и делаем блинчики, которые крепим на шляпку, чтобы получились точки мухомора

Вот и все, ваша работа готова. Помимо одного гриба, таким же способом можно сделать и целое полотно, например «Грибы на поляне».

Делаем «Грибы на поляне» из цветной бумаге по шаблонам

Сделать такую аппликацию очень просто, она прекрасно подойдет для 2-ой младшей группы детского сада.

Вам потребуются:

  • Цветной картон – лист А-4
  • Шаблоны грибов
  • Цветная бумага
  • Ножницы

Пошаговая инструкция:

  1. Подготовьте шаблоны грибов. Их можно нарисовать самостоятельно или распечатать готовые:
  2. По шаблонам, вырежьте элементы из разной цветной бумаги в цвет грибов
  3. Подготовьте травку – берется полоска зеленой цветной бумаги и надрезается по одному краю во многих местах
  4. Наклейте все элементы, причем, траву последней наносим на рисунок

Вот и все, ваша работа готова! Данная работа может дать вам простор для творчества, так как шаблон вы можете использовать для одного гриба или нескольких и траву можно делать в несколько слоев, все зависит от вашего желания.

Видео по теме статьи

Аппликаций на тему грибов огромное множество, все зависит от возрастной группы воспитанников и от того, из какого материала вы планируете готовить поделку.

Чаще всего трафареты грибов могут понадобиться для создания детских или осенних поделок. Однако спектр их применения гораздо шире. Представьте, как оригинально будет выглядеть свеча ручной работы, брошка, нашивка на куртку или даже светильник в виде грибочка. А ведь для всех этих поделок как раз нужны шаблоны.

Мы сделали для вас соответствующую подборку изображений, которые помогут воплотить все ваши идеи. Здесь вы найдете несколько вариантов трафаретов самого популярного гриба – мухомора. Шампиньоны, белые грибы, различные поганки и другие шаблоны – все эти картинки уже готовы для распечатки и вырезания из бумаги.

Представленные ниже трафареты грибов можно условно поделить на две категории: традиционные (приближенные к реальности) и забавные (напоминают сказочные, мультяшные). Выбирайте те, что соответствуют вашим идеям. Одинарные или двойные, длинные или пухлые, простые или с множеством деталей – надеемся, в этой подборке картинок вы найдете все, что искали.

Если вам нужно распечатать сразу несколько трафаретов на одном листе, соберите их в графическом редакторе в один документ, а потом выведите на принтер. То же самое касается случаев, когда вам нужно совместить два разных изображения: например, посадить гриб на иголки ежику.

Конспект НОД по аппликации «Грибочки для белочки» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):

Конспект НОД по аппликации «Грибочки для белочки» средняя группа

Плотникова Елена Ивановна
Конспект НОД по аппликации «Грибочки для белочки»

Программное содержание.

Образовательные задачи:совершенствовать умение детей составлять аппликацию и наносить клей на детали. Учить сопровождать слова стихотворения соответствующими тексту движениями.

Развивающие задачи: развивать точность и координацию движений.

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к аппликации.

Раздаточный материал: вырезанные из цветной бумаги заготовки:  детали гриба; клей, кисть для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.

Демонстрационный материал: Белка, гриб-муляж.

Предварительная работа:

— Беседа о перемене жизни животных осенью;

— Чтение книг, разгадывание загадок;

— Рассматривание иллюстраций, предметных картинок «Грибы»;

— Музыкальная малоподвижная игра «Мы грибочки, мы грибы»;

— Дидактическая игра «Геометрическое лото. Грибы».

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое время года сейчас на улице?

Дети: Осень!

Воспитатель: А что растет осенью в лесу?

Дети: Грибы!

Воспитатель: Предлагаю вам отправиться в лес за грибами. А чтобы было веселее повторяйте за мной.

Утром дети в лес пошли (Шаги с высоким подниманием колен.)

И в лесу грибы нашли. (Размеренные приседания.)

Наклонялись, собирали, (Наклоны вперед.)

По дороге растеряли». (Ритмичное разведение рук в стороны.)

Воспитатель обращает внимание детей на белку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это там на полянке?

Дети: Это белочка.

Воспитатель: Здравствуй, белочка! Что ты ищешь на полянке?.

Белка: Я хотела собрать грибы, но видно опоздала. Не могу найти не одного грибочка.

Воспитатель: Не переживай, белочка. Будут у тебя грибочки. Ребята, поможем белочке?

Дети: Да!

Воспитатель: Посмотрите, кто там спрятался за листиком? Какой красивый гриб. Белочке я вижу, он тоже нравятся. Рассмотрите его внимательно, какой он. Какая у него ножка? Какая шляпка?

Дети рассматривают муляж гриба.

Воспитатель: Но прежде чем делать аппликацию, мы с белочкой приглашаем вас немного поиграть.

Физкультминутка

Белки прыгали на ветках

Прыг- скок, прыг — скок

Забираются не редко

Высоко, высоко (прыжки на месте на двух ногах)

Будем в классики играть,

Будем в классики играть (прыжки на одной ноге)

На одной ноге скакать.

А теперь еще немножко (на другой ноге)

На другой поскачем ножке.

Прыг- скок, прыг — скок.

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам сделать вот такой «Гриб» и подарить белке. Как это делать я вас сейчас научу.

Воспитатель показывает последовательность выполнения аппликации.

Воспитатель: Грибок наш состоит из двух частей ножки и шляпки. Сначала мы берем ножку и выкладываем на середину. Затем берем шляпку и прикладываем поверх ножки. Смотрим, аккуратно мы все приложили. Если не ровно, нужно поправить, чтобы гриб был красивый. Теперь можно приклеивать. Все детали нашего гриба мы будем по одному намазывать клеем на клеенке. Берем ножку гриба, кисточкой набираем клей и от середины по кругу кисточка продвигается к краям. Намазанную клеем ножку аккуратно прикладываем на середину листа. Затем намазываем клеем шляпку и аккуратно приклеиваем поверх ножки. Траву наклеивают в последнюю очередь. Лишний клей осторожно вытираем салфеткой. Наш гриб готов. Проходите, садитесь на свои места. Приступайте к работе, а мы с белочкой посмотрим.

Дети садятся за столы, где для каждого приготовлен  ножка и шапочка гриба, клей, кисть, подставка для кисти, салфетка, клеенка-подкладка. Воспитатель подсказывает, помогает детям, которые затрудняются выполнить работу. Готовые работы выкладывают на стол. Вместе с белочкой рассматривают их и дарят ей. Воспитатель с белочкой хвалит детей.

Белочка: Ребята, большое вам спасибо! Какие вы молодцы!

Воспитатель: Ребята, предлагаю белочке погостить до вечера, чтобы вы могли показать свои красивые грибы родителям. А потом их белочка уберёт их в кладовку.

Занятие по подготовке к школе аппликация «Гриб»

Конспект  занятия по подготовке к школе  по аппликации на тему: «Гриб»

Задачи:

1. Совершенствовать общую и мелкую моторику. Познакомить с  техникой выполнения  аппликации из бумаги.

2. Развивать память ребенка, учить отличать съедобные грибы от ядовитых по внешнему виду.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изобразительной деятельности.

4. Воспитывать любовь к природе, желание её беречь и охранять

Материалы: шаблоны грибов на каждого ребенка (вырезанный контур грибочков, клей ПВА, цветная бумага, кисточки, салфетка на каждого ребенка.

Ход занятия:

Учитель: Ребята, отгадайте загадку.

Ходит по лесу лиса.

Нюхает цветочки.

Манят белочек леса.

Где растут … (грибочки)

УчительГрибы бывают разные

Послушайте стихотворение и постарайтесь запомнить названия всех грибов, о которых говорится в стихотворении.

В лес с ребятами пойдем.

Много там грибов найдем.

Грузди, рыжики. Опята,

Сыроежки и маслята.

Подберезовик сорвем

И лисичке принесем.

Если мухомор найдем-

Стороною обойдем.

Учитель: Названия каких грибов вы запомнили в стихотворении?

. Молодцы.

А какой среди них несъедобный?(мухомор) (Учитель показывает картинку)

Учитель:   Посмотрите на картинку гриба и скажите. Из чего состоит гриб? (шляпка и ножка). Правильно.

-Какие грибы у меня на доске? (подберезовик и белый гриб)

Какой из этих грибов ценится больше? (белый)

-Правильно, белый гриб — самый вкусный и питательный.

Учитель: Молодцы ребята, все отгадали грибочки и мы узнали, что есть съедобный гриб-боровик, и мухомор — ядовитый гриб, но запомните , ребята,

основные правила:

-За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.

-На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.

-Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.

-Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.

Учитель: Ребята, сегодня на занятии мы будем делать аппликацию «Грибок»

 — Хотите сделать такой грибок? (Да)

-Но прежде чем мы приступим к работе, давайте немного разомнемся.

Физкультминутка «За грибами»

 

Дети в лес грибной пошли.

И грибочки там нашли .(собираем)

Часть из них потом сварили ( мешаем в кастрюле)

Засолили, засушили (развешиваем на нитку)

Заморозили немножко (положили в морозильник)

И пожарили картошку. (мешаем картошку)

 

Объяснение нового материала.

 

Учитель: Из цветной бумаги нужно по шаблону вырезать овальную ножку(показ шаблона) белого цвета и полукруг-шляпку(коричневого цвета)

Показываю, как вырезать .Ножницы не двигаю с места, поворачиваю только  бумагу.

Затем разложить детали на картоне зеленого или желтого цвета и аккуратно приклеить все детали на картон, сначала ножку, потом шляпку. При этом как следует промазываем края деталей кисточкой с клеем.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают» пальчиками по столу

.

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел, начиная с мизинца.

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

Учитель: какие правила работы с ножницами вы знаете?

1.      Ножницы на столе лежат в верхнем углу сомкнутыми лезвиями от себя.

2.      Передаем ножницы кольцами вперед

3.      Не размахиваем ножницами во время работы, чтобы не поранить товарищей.

На столе у детей уже шаблоны грибов.

Приступаем ребята к выполнению работы (Показ и объяснение, индивидуальная помощь.)

(Самостоятельная работа детей)

Учитель: Посмотрите. Какие замечательные грибочки у нас получились!

 

Итог

Учитель:

-Давайте еще раз посмотрим на грибы и вспомним какие мы знаем съедобные грибы.

-Как нужно вести себя в лесу?

 

Анализ детских работ.Молодцы. Как много разных у нас получилось грибов.


 

Объемная аппликация из скрученной цветной бумаги

«Мужское воспитание»

13 января 2016

Если кто-то еще не знает, как выглядит Настоящий мужчина и его по-настоящему счастливые дети, пусть придет и посмотрит.

Новые идеи от ИКЕА

23 октября 2015

ИКЕА открыла сеть вместокафе «Новые идеи есть»! Уникальное место где можно бесплатно собраться с друзьями.

Архив новостей

Садик → Поделки → Объемная аппликация

Аппликации, как много в этом слове из детства. Первые грибочки, цветочки и снеговики. С увеличением ассортимента цветной бумаги, аппликации тоже расширили свою технологию исполнения.
Очень популярна объемная аппликация. Техника исполнения бывает разной: скатывание бумаги в шарики, наклеивание мятой бумаги, скручивание в рулончики. На рулонном скручивание хочется остановиться более подробно, очень уж замечательные шедевры получаются!

 

Суть техники очень простая, нарезанные полоски цветной бумаги скручиваем в рулончики и потом придаем им необходимую форму. Если вы садитесь за это занятие с малышом в первый раз, то выберете не сложную композицию. Пусть в ней присутствует всего 3-4 крупных скрученных элемента.

13 декабря 2012

Поделиться ссылкой:

Присоединяйтесь:

Что такое флоатинг?

27 сентября 2015

Несколько минут шаря по стенам, я пыталась найти дверь, но дезориентация в темном замкнутом пространстве была полная.

Маска волка своими руками

28 октября 2015

Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры.

Скрапбукинг своими руками

24 сентября 2015

Как сохранить воспоминания о событиях с помощью фотографий и памятных вещей.

Приглашение-свиток

21 января 2015

Хотите поразить своих гостей? Почувствовать, что Ваш день является действительно особенным?

Кофейный топиарий своими руками

28 октября 2014

Легкий аромат кофе с топиария будет служить естественным ароматизатором в помещении.

Занятие по аппликации в средней группе, дети 4-5 лет «Грибочки для Белочки»

Задачи:

  1. Познакомить детей с различными видами аппликации.
  2. Учить выполнять узоры в технике обрывной аппликации.
  3. Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах, правилах сбора грибов, их пользе для человека и животных.
  4. Формировать навыки правильного обращения с клеем.
  5. Воспитывать интерес к аппликации. Поощрять проявление активности и творчества.

Оборудование:

  • поделки из бумаги;
  • разновидности бумаги;
  • корзинка;
  • ножницы;
  • заготовка бумаги для аппликации.

Занятие по аппликации в средней группе, дети 4-5 лет «Грибочки для Белочки»


«Знакомство с приемами бумагопластики — обрывание»

Ход:

— Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об одной истории, которая произошла с белочкой и её друзьями:

Жила — была Белочка. Были у неё друзья: Зайчик, Белочка и Ёжик. Любили они гулять по лесу, собирать там грибы, ягоды, играли в веселые игры, ходили друг к другу в гости. В один из теплых, осенних дней Белочка решила устроить для друзей праздник и пригласила их к себе на обед. Отправилась она в лес за грибами, и увидела, что Волк растоптал все грибы и даже мухоморы, вырвал их из земли вместе с корнем. Белочка очень расстроилась и не знает, что ей делать..

— Ребята, эта Белочка пришла к вам в гости и просит у вас помощи. Поможем Белочке?
Ответы детей.

  1. Скажите, почему Белочка расстроилась?
  2. Правильно ли поступил Волк? Почему?
  3. Какой поступок совершил Волк?
  4. Как нужно собирать грибы?
  5. Почему нельзя срывать в лесу мухоморы?

Ответы детей.

Послушайте стихотворение о белочке:

С ветки на ветку белка скакала,
Грибочки и ягоды в дупло собирала.
Будут запасы зимой поедаться,
Белка морозов не станет бояться!

— Я предлагаю вам нарисовать грибы для Белочки и её друзей, красиво их украсить. У вас на столах есть листы бумаги и карандаш, предлагаю нарисовать крупный гриб в центре листа.

— Какой гриб нарисовала Катя? Женя? Коля? Оля?

— Чем похожи все грибы? (у них есть ножка и шляпка)

— Чтобы они стали красивыми, мы украсим их цветной бумагой. Вот таким способом (показ готовой работы) Для этого бумагу рвем на мелкие кусочки и складываем на поднос. С помощью этих мелких кусочков украшаем наш гриб: наклеиваем их сначала по контуру гриба, затем и в центре грибочка. Чтобы наши грибы были похожи на настоящие, нам нужно подобрать цвет бумаги: для боровичка – бумага коричневого цвета, для лисички – бумага оранжевого цвета и т. д. Но не забывайте, что у некоторых грибов ножка белая, поэтому её цветной бумагой не нужно заклеивать.

— А какие грибы бывают с белой ножкой? У каких грибов ножка такого же цвета, ка и шляпка?
— Ответы детей.

— К корню ножки гриба мы приклеим травку, для этого нужно взять зеленую полоску бумаги, расстричь её не до конца (вот так) и приклеить.

Выполнение работы детьми, помощь и совет при необходимости.

По завершении работы детьми, проводиться игра с белочкой «Собери грибочки», рассматривание и выставка работ детей.

Автор: Закалякина Елена Михайловна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ детский сад №5 «Звёздочка»
Месторасположение: г. Нея , Костромская область

Дата изменения: 13.01.2019
Дата публикации: 01.12.2016

идеи и мастер-классы Аппликация грибы в старшей группе из бумаги

Начать занятие с детьми можно с загадки

Вырос он в березняке.

Носит шляпу на ноге.

Сверху лист к нему прилип.

Вы узнали? Это… (гриб)

Аппликация своими руками «Натюрморт с грибами»

Для выполнения аппликации необходимо приготовить:

Цветную бумагу нужных оттенков;

Картон для основы аппликации;

Ножницы:

Салфетку для вытирания излишек клея

Пошаговый процесс выполнения аппликации

1. Начнём с самого простого по форме грибочка.

Берём прямоугольник из бумаги, складываем его пополам (по вертикали) и закругляем два уголка, далее разрезаем по сгибу. У нас готовы две ножки.

2. Вырезаем две грибные шляпки. Для этого складываем квадрат бумаги пополам, закругляем уголки и разрезаем бумагу по сгибу. Две шляпки готовы.

Приклеиваем шляпку к ножке. Первая пара грибов готова.

На грибок можно приклеить кружочек или сделать пятно фломастером.

3. Вырезаем из бумаги лисичку.

Складываем прямоугольник пополам и вырезаем по нарисованному контуру.

4. Вырезаем боровичок.

Грибную шляпку вырезаем, как в п. 2. Чтобы вырезать ножку, складываем прямоугольник пополам и вырезаем по контуру.

Склеиваем шляпку и ножку.

5. Переходим к изготовлению красавцев-мухоморов.

Шляпку-купол вырезаем из красного квадрата.

Здесь показан процесс вырезания ножки из прямоугольника.

Чтобы вырезать юбочку для этого узкий прямоугольник складываем пополам (по вертикали), отрезаем уголки. Полученную трапецию надрезаем ножницами, но можно и не надрезать.

Приклеиваем ножку с юбочкой к шляпке. Мухомор готов.

6. Вырезаем еще несколько грибов (у некоторых грибов делаем овальные шляпки). Оформляем корзинку с длинной ручкой, раскладываем силуэты наших грибов и затем свободно приклеиваем.

Можно использовать этот шаблон для изготовления корзинки

Наш грибной натюрморт готов.

Задачи:
1. Развивать образные представления детей.
2. Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой и овальной
формы. Упражнять в закруглении углов у прямоугольника, треугольника.
3. Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять
несложную красивую композицию.
4. Учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев
для изображения травы около грибов.
5. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: картинки грибов из загадок, листы белого картона, ножницы,
клей, листы цветной зеленой бумаги для травы и белой, коричневой бумаги для грибов.
Ход занятия:

«Осенняя сказка»
(Чтение стихотворения Г. Новицкая)
Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать, не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.

Воспитатель: Какое сейчас время года? (Осень).
Что у нас осенью созревает в лесу? (Ягоды, грибы.)

Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках. Что это ребята?

Дети: грибы
Воспитатель: Правильно, грибы. Сегодня мы отправимся в путешествие в осенний лес, там мы познакомимся с дарами осени ­ грибами, а какими мы узнаем из загадок (отгадывание загадок и рассматривание картинок)

1.
Этот гриб живёт под елью,
Под её огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …(Боровик)

2.
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …(Волнушки)

3.
Он растёт, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времён.(Подберезовик)

4.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…(Груздь)

Груздь

Есть ещё грибочек — груздь,
Из души прогонит грусть.
Он по виду, как воронка,
Беленький по цвету,
Часто прячется в сторонку
От дневного света.
Груздь солёный — это что-то!
Всех грибов вкуснее!
До чего ж грибов охота,
В лес пойдём скорее!

5.
Если кто­ то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это… (Дождевик)

6.
Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются… (Лисички)

Лисички
Хоть лиса нам не сестричка,
Всё же нас зовут лисички:
Цветом рыжим схожи с ней.
Мы — находка для людей:
В нас не водится червяк,
Ну а это — не пустяк!

7.
На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас? — …(Маслята)

Маслята

В ельнике — маслята.
Те неприхотливые,
Шапочки сопливые.
Вроде некрасивые,
Но пожаришь — классно!
С этими всё ясно.

8.
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках как мальчишки

Эти дружные ребята
Называются… (Опята)

Опята

А на стареньком пенёчке,
И особенно в тенёчке,
Аж семьёй растут грибочки –
Дружно, как солдаты,
Тянутся опята.

9.
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (Рыжик).

10.
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты среж­ка,
Ведь съедобна… (Сыроежка).

Сыроежки
На ножках-белоснежках
проснулись Сыроежки.
Хоть сыро им немножко,
но так приятно ножкам,
и шляпкам, очень хрупким,
в траве вполне уютно.


Воспитатель: Молодцы ребята все загадки отгадали и грибочки мы узнали, но запомните ребята – Правило:
— За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.
— На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.
— Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.
— Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.
Воспитатель: А что можно приготовить из грибов?
Дети: Суп грибной, грибы жареные, соленые, сушеные.
Воспитатель: Сегодня ребята мы будем изготавливать аппликацию

Этот гриб живёт под елью, под её огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора — … (Боровик)

(Смотрим на картинку, читаем стишок)

Радость грибника
Крут и крепок Боровик –
гриб-хозяин, лесовик.
Исподлобья поглядит –
сердце прыгает в груди!
Низкий Белому поклон –
Царь грибов недаром он.

но прежде чем начать работу давайте выполним зарядку.

Физминутка «Боровик»
По дорожке шли, (Маршировать.)
Боровик нашли. (Наклониться.)
Боровик боровой
В мох укрылся с головой, (Руки над головой в «замке».)
Мы его пройти могли –
Хорошо, что тихо шли. (Ходьба на месте.)
Воспитатель : Приступаем ребята к выполнению работы (объяснение,
индивидуальная помощь, показ изготовленного шаблона)

  1. Сложить прямоугольник пополам и закруглить края, получится ножка.
  2. Закруглить края детали для ножки
  1. Аналогичную операцию повторить с кругом для оформления деталей шляпки.
  2. Симметричное вырезание круглой шляпки
  1. Приклеить шляпку к ножке.
  2. Склеить детали

6. Приклеиваем траву.
7. Дать изделию подсохнуть ­ грибочки готовы.

Воспитатель: Молодцы ребята, посмотрите, какие красивые грибы у вас
получились! Ребята, а какие грибы вы знаете еще?

Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … (Мухомор)

Мухомор
Тополёк дрожащий — робкая осина,
Под тобой стою я в зелени низины.
Надо мной, как зонтик, листья веткопада.
Кто меня отыщет, я тому — награда.
Горд я белой ножкой, шляпкой модной красной.
Я на вид красивый и на вкус прекрасный!
Я страшный, я ужасный:
Морю не только мух.
Я для людей опасный.
То — правда, а не слух!
Бывает мухоморной
И красота порой.
Чтоб не случилось горе,
Меня не тронь рукой!

Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там — опята
Ну, а это на полянке ядовитые (поганки)

Поганка
Бледная поганка
На полянке спозаранку
Повстречала я поганку
-Почему ты бледная?
-Потому что вредная!
Поганка бледная
Поганка ядовитая,
шелками вся увитая,
ломкая и бледная,
с виду ты безвредная,
а на деле — ведьма злая.
Мы в лицо тебя узнаем!

Сморчок и строчок
Смешной грибок — сморчок,
Он будто старичок.
И есть у него братец —
Морщинистый строчок.
Их можно перепутать,
Но страшного в том нет —
И тот грибок, и этот
Годится на обед.

Белый гриб
Я — белый гриб, я — царь грибов,
Бесценный дар грибных лесов.
Росту в дубраве и в бору.
Прославлен широко в миру.
И если ты меня найдёшь,
Узнаешь сам, как я хорош!

Ребята послушайте какие пословицы, поговорки и приметы бывают.
Плесень на ветоши — к урожаю рыжиков.
Волнушки — груздям подружки.
Появились зеленушки — жди заморозков.
Лисички всех грибов хитрее — под жёлтые листья прячутся.
Назвался груздок, полезай в кузовок.
Под берёзами — не только подберёзовики.
Осенний свинух стоит летних двух.
Жнут рожь — начинается второй урожай подберёзовиков.
Сколько дождей — столько груздей.

Мухомор хоть и красен, но ядовит и опасен.
Красный мухомор дорогу к белому грибу показывает.
Не всякий мухомор красен!
Брал гриб боровик, а в горсти всего бородавка.
Где растут мухоморы, там и боровики поют хоры.
Как гриб белый, так всякий смелый, а как сморчок — тут и молчок.
Невелик боровик, да знатен.
Парень сладкоежка, что ни день, то сыроежка.
Пошли сыроежки раньше белых — в лесу с корзиной нечего делать.
Сыроежки плодятся везде и всюду, без них верхоглядам было бы худо.

Ребята, Что вы узнали сегодня? Что вам понравилось больше всего? Что было сложно для вас?

Елена Князева

Конспект занятия в комбинированной группе среднего-старшего возраста по аппликации на тему : Грибы

Предварительная работа воспитателя : изготовление демонстрационного и раздаточного материала, подбор физ. минутки, написание конспекта .

Предварительная работа с детьми : закрепление навыков вырезывания кругов и треугольников из квадратов; повторение техники безопасности при работе с ножницами; разучивание текста физ. минутки.

Цель : закрепить умение создавать несложную композицию на листе из геометрических фигур. Активизировать самостоятельность детей в наклеивании фигур, их сочетаниях.

Цель (для старшего возраста) : научить детей вырезать из квадрата и прямоугольника различные формы. Закрепить приемы плавного закругленного разреза при вырезании шляпок и ножек. Познакомить со способом парного склеивания одинаковых частей предметов из листа бумаги, сложенного вдвое,.

Воспитывать интерес к природе, эстетические чувства.

Материал.

У педагога образец — аппликационная композиция из трех грибов , клей, кисточки для клея, ножницы у детей (старшего возраста) заготовки прямоугольников и квадратов из бумаги разных цветов.

Ход занятия.

Ребята, отгадайте загадку.

Землю пробуравил, корешок оставил,

Сам на свет явился, шапочкой покрылся.

(Гриб )

Где растут грибы ? (Грибы растут в лесу : на полянках, на опушках, под деревьями, в траве и даже на пнях)

Кто собирает грибы и зачем ? (люди, звери)

Из каких частей состоят грибы ? грибов есть шляпка и ножка )

Какие бывают грибы ? (Грибы бывают съедобные и несъедобные -ядовитые) .

В лесу растут грибы с разными по цвету ножками и шляпками. Можно встретить группу растущих вместе грибов . Одни из них побольше, другие — поменьше. Это называется семейством.

Воспитатель показывает аппликацию с изображением семейства грибов .

Скажите, как расположены грибы ? (В середине растет гриб — лисичка , а по краям – белый и подосиновик).

Посмотрите на грибы . Отличаются ли они друг от друга? (Да) .

У маленьких грибов одинаковые белые ножки. Их у каждого по две формочки – заготовки (средний возраст, по четыре – (старший возраст) . Подумайте, как можно их одновременно вырезать из бумаги. Также по одной шляпки красного и коричнего цвета (средний возраст, и по две заготовки каждого цвета (старший возраст) .

Для старшего возраста — Воспитатель показывает детям приемы вырезания двух шляпок и двух ножек из листа бумаги, сложенного вдвое. Поясняет, что вырезать шляпку гриба нужно с нижнего уголка, вести закругленный плавный разрез до второго нижнего уголка, используя всю поверхность заготовки. Ножки двух грибов тоже вырезают из листа бумаги, сложенного вдвое. Такое вырезание называют парным.

Но прежде чем приступим к выполнению работы, давайте разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Грибы

Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают» пальчиками по столу.

Мы идем грибы искать .

Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел , начиная с мизинца.

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

Молодцы, я вижу, вы готовы к работе, а кто мне напомнит правила безопасности при работе с ножницами (ответы детей)

Дети вырезают шляпки и ножки, а потом готовые формы наклеивают на картон.

Дети старшего возраста складывают половинки заготовок и склеивают их половинки. Тем самым у них получается объёмные грибы . Готовые грибы наклеивают на картон.

В ходе занятия следить , чтобы дети использовали всю поверхность исходной формы, чтобы при закругленном разрезе левая рука с заготовкой плавно поворачивалась навстречу руке с ножницами.

Посмотрите, какие замечательные грибы у нас получились . Молодцы!

Публикации по теме:

Программное содержание 1. Способствовать формированию первоначальных представлений у детей о грибах и месте их произрастания 2. Способствовать.

Конспект интегрированного открытого занятия в средней группе «Как у нас в лесочке выросли грибочки» Конспект интегрированного открытого занятия в средней группе «Как у нас в лесочке, выросли грибочки». Составили: Никольская Лариса Александровна,.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Расчудесные грибочки» КОНСПЕКТ образовательной деятельности с детьми по художественно-эстетическому развитию. Тема: «Расчудесные грибочки». Задачи: 1. Совершенствовать.

Конспект занятия по аппликации «Бабочки» во 2 младшей группе. Цели: закрепить знания по теме «Насекомые»; учить приемам наклеивания. Задачи:.

Конспект занятия по аппликации «Фиалка» (М) ЗАНЯТИЕ 2 АППЛИКАЦИЯ ТЕМА: ФИАЛКА Интеграция образовательных областей: «Познание» (конструктивная деятельность, «Художественное творчество».

Программные задачи:Развивать у детей умения пользоваться ножницами, разрезать полоски на равные части и соединять с основным элементом.

Вы находитесь в категории раскраски шаблон гриба. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски шаблон гриба и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему шаблон гриба развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

Аппликация «Грибы» очень популярна среди воспитанников детского сада, причем, любых возрастов, в этой статье мы более подробно на примерах мастер классов рассмотрим данную тему для каждой возрастной группы детского сада, а также с использованием разного материала.

Создаем с детьми аппликацию «Грибы» в технике оригами

Данная техника подходит уже для более взрослых детей, который находятся в старшей группе детского сада. Во время проведения занятия как раз можно рассказать малышам об особенностях такой темы по окружающему миру, как «грибы моей местности».

Выполняется аппликация из цветной бумаги.

Вам потребуются:

  • Ножницы
  • Картон
  • Цветная бумага

Пошаговая инструкция:

  1. Берем лист цветной бумаги, например 20 на 20 см, складываем его по двум диагоналям
  2. Переворачиваем изнаночной стороной к себе и загибаем 3 угла
  3. Складываем пополам, оставляя нижний угол открытым
  4. Переворачиваем заготовку другой стороной и сгибаем углы внутрь так, чтобы они соединились
  5. Надрежьте и подогните боковинки так, чтобы получились ножки гриба
  6. Загните нижний угол внутрь, чтобы подравнять край заготовки
  7. Переверните и увидите, что ваш гриб готов:
  8. Завершите работу наклев дополнительно (помимо гриба) различные листочки из цветной бумаги или сделайте мухомор.

Если наклеить несколько грибов на один лист бумаги, то получится что вы сделали целую семейку на поляне.

Создаем картинку из различных круп «Гриб-боровик»

Если вы являетесь воспитателем в средней группе детского сада, вам прекрасно подойдет аппликация с использованием различных круп, что поможет улучшить мелкую моторику рук детей, а так же разовьет их воображение и творческие способности.

Задачи в таком уроке следующие:

  1. воспитать усидчивость, аккуратность
  2. развить мелкую моторику рук
  3. развить творческие способности

Для работы потребуется:

  • Чечевица красная
  • Кукурузная крупа
  • Манная крупа
  • Горох зелены колотый
  • Цветной картон лист А-4
  • Кисточка
  • Клей ПВА
  • Простой карандаш
  • Шаблон гриба
  • Ножницы

Пошаговый процесс работы:

  1. Из распечатанного шаблона вырежьте гриб
  2. Аккуратно наклейте его на лист цветного картона
  3. Нанесите клей ПВА на половину шляпы гриба
  4. На промазанную поверхность насыпьте красную чечевицу
  5. То же самое проделайте со второй половинкой шляпы
  6. Покройте клеем поверхность под шляпой гриба и насыпьте кукурузную крупу, затем смахните лишнее
  7. Промажьте ножку гриба клеем и покройте манной крупой, лишнее так же стряхиваем
  8. Наносим клей на травку под грибом, наклеиваем колотый зеленый горошек
  9. Даем работе высохнуть и готово

Если заранее подготовить все необходимые материалы и инструменты сама работа не займет много времени, а малышам она очень понравится.

Данная работа прекрасно подойдет для деток второй младшей группы детского сада. Поможет развить их усидчивость, аккуратность и конечно же разовьет творческие способности.

Необходимые ингредиенты:

  • Картон
  • Цветной карандаш – зеленый
  • Простой карандаш
  • Пластилин – красный, белый

Ход работы:

  1. На картоне карандашом делаем заготовки гриба и рисуем травку (заготовку помогает делать воспитатель или заранее ее готовит)
  2. Берем белый пластилин и аккуратно замазываем ножку так, чтобы закрыть все пространство без пробелов
  3. Затем используем красный пластилин, и проделываем то же самое со шляпкой
  4. С помощью белого пластилина катаем маленькие шарики и делаем блинчики, которые крепим на шляпку, чтобы получились точки мухомора

Вот и все, ваша работа готова. Помимо одного гриба, таким же способом можно сделать и целое полотно, например «Грибы на поляне».

Делаем «Грибы на поляне» из цветной бумаге по шаблонам

Сделать такую аппликацию очень просто, она прекрасно подойдет для 2-ой младшей группы детского сада.

Вам потребуются:

  • Цветной картон – лист А-4
  • Шаблоны грибов
  • Цветная бумага
  • Ножницы

Пошаговая инструкция:

  1. Подготовьте шаблоны грибов. Их можно нарисовать самостоятельно или распечатать готовые:
  2. По шаблонам, вырежьте элементы из разной цветной бумаги в цвет грибов
  3. Подготовьте травку – берется полоска зеленой цветной бумаги и надрезается по одному краю во многих местах
  4. Наклейте все элементы, причем, траву последней наносим на рисунок

Вот и все, ваша работа готова! Данная работа может дать вам простор для творчества, так как шаблон вы можете использовать для одного гриба или нескольких и траву можно делать в несколько слоев, все зависит от вашего желания.

Видео по теме статьи

Аппликаций на тему грибов огромное множество, все зависит от возрастной группы воспитанников и от того, из какого материала вы планируете готовить поделку.

Презентация по технологии и ИЗО «Корзинка с грибами» (аппликация); 3 класс — Технология и ИЗО — Начальные классы

Цели урока: Изготовление аппликации «Корзинка с грибами»

Задачи: Развитие формируемых в курсе технологии познавательных учебных действий. Активизирование мыслительной деятельности учащихся путем развития конструкторского, пространственного и алгоритмического мышления. Развитие воображения и творческой активности. Воспитание любви к родному краю, аккуратности.
Оборудование урока:

Для учителя: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация.

Для учащихся: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш, линейка.

Этапы

урока

слайда

Действия

учителя

Действия

учащихся

Организационный

момент

Введение в тему

Задаёт вопросы

— Какое время года наступило?

— Что изменилось с приходом осени?

-Какие произведения об осени мы читали на уроке литературного чтения?

Устно отвечают на вопросы,

приводят свои примеры.

Читают стихи об осени.

Установление

межпредметных связей

Слайд № 2

Поэтическая страничка

Предлагает детям прочитать произведение А. Майкова, определить жанр и тему данного произведения.

Читают произведение на экране.

Определяют жанр и тему произведения.

Слайд № 3

Прогулка по лесу

Задает эмоциональный тон.

Следят за сменой фотографий на экране.

Слушают музыку П.И. Чайковского «Октябрь»

Введение

в тему

Слайд № 4

«Подумай»

Предлагает определить тему урока. Проанализировать основные этапы изготовления аппликации.

Определяют тему урока: Изготовление аппликации «Корзинка с грибами».

Предлагают этапы изготовления.

Работа

по теме урока

Слайд № 5

Что понадобится?

Направляет внимание детей.

Анализируют, какого цвета бумага и картон понадобится для работы.

Слайд № 6

Подготовим рабочее место.

Организует работу по подготовке рабочего места.

Готовят рабочее место, достают бумагу и картон нужного цвета. Аккуратно раскладывают на парте.

Слайд № 7

Изготовление корзинки.

Организует работу по изготовлению корзинки.

Проводит индивидуальную работу с учащимися.

Анализируют технологическую карту. Озвучивают этапы изготовления корзинки. Выполняют практическую работу.

Физкультминутка

Задает эмоциональный тон.

Выполняют движения.

Руки подняли и покачали –

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули,

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем.

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем,

Крылья сложили назад.

Работа по теме урока

Слайд № 8

Грибы

Организует работу. Оказывает индивидуальную помощь.

Анализируют порядок изготовления грибов, выполняют практические действия.

Слайд № 9

Ягодки и листочки.

Направляет внимание детей на способы вырезания листочков и ягодок.

Анализируют порядок изготовления ягод и листиков, выполняют практические действия.

Творческая работа

Слайд № 10

Дополни аппликацию

Организует дифференцированную работу учащихся.

Самостоятельно определяют, чем дополнить аппликацию.

Слайд № 11

Собираем аппликацию

Следит за правильным оформлением работ. Организует индивидуальную помощь.

Располагают вырезанные объекты. Приклеивают их.

Подведение итогов.

Организует выставку работ.

Оценивают свои работы.

Краткая история искусства окрашивания грибов

В начале  – 1968 года, насколько нам помнится, – многогранная художница Мириам С. Райс, чья практика включала скульптуру, батик и эстамп, обучала детей натуральным красителям на детских уроках рисования в Mendocino Art Center, когда она начала экспериментировать с натуральными красителями, чтобы делать чернила для своих собственных гравюр. В то время, воодушевленная местными друзьями-охотниками за грибами, она была приглашена на грибную вылазку под руководством покойного выдающегося миколога, доктора С.Гарри Тьер, чтобы узнать об идентификации местных видов грибов.

Пучок серы © Дороти Биби

Вскоре после этого, всегда стремясь объединить лучшие возможности обоих миров, Мириам взяла комок серно-желтых Naematoloma fasciculare  грибов и бросила их в горшок с красителем вместе с кусочком шерстяной пряжи. К счастью (для всех нас), результатом этого действия стал прозрачный ярко-лимонно-желтый краситель, и вуаля родилась «грибная окраска»!

1972 год был небывалым годом сбора грибов  в Калифорнии, и Мириам экспериментировала со всем, что находила, посещая все грибные ярмарки и вылазки, чтобы идентифицировать грибы, которые она использовала, постепенно собирая обширную коллекцию маркированного волокна, окрашенного грибами. образцы.

Давайте попробуем грибы для цвета

В самом начале 1970-х подруга и ученица Джанет Хоуп-деВрис познакомила Мириам с Робертом и Кристин Треш, владельцами небольшой издательской компании в Санта-Розе, Калифорния. История этого исторического знакомства рассказана в этой статье Джанет Хоуп-деВриз в первом информационном бюллетене IMDI ​​, International Mushroom Dye-Gest , вышедшем в 2000 году. для цвета .Опубликованная Thresh Publications в 1974 году, она действительно «превратилась» во что-то, превосходящее все ожидания!

Мириам С. Райс открыла полный спектр цветов грибов.

В 1973 году подруга-ткачиха посоветовала Мириам связаться с Thresh Publications в Санта-Розе, штат Калифорния, небольшим издательством, которое выпустило несколько прекрасных небольших книг по прядению, крашению и ткачеству, и показать им свои образцы красок. Роберт и Кристин Треш призвали Мириам описать свой опыт и эксперименты.Во время преподавания текстильного искусства в Колледже Редвудс в Форт-Брэгге, Калифорния, она представила концепцию использования грибов для натуральных красителей. Она поощряла ткачей, используя простые ткацкие станки, чтобы ткать полностью из пряжи, окрашенной в виде грибов. Многие из этих произведений были сфотографированы и позже появились в ее маленькой книге.

Тем временем Треши познакомили Мириам с Дороти Биби, которая согласилась нарисовать пером и тушью грибы для книги Мириам, тем самым положив начало долгим, процветающим рабочим отношениям.Дороти занималась натуральными красками и прядением с 1959 года, работая внештатным научным иллюстратором, и для нее это тоже было естественным сочетанием лучшего из обоих миров!

Давайте попробуем грибы для цвета. Опубликовано Thresh Publications, Санта-Роза, Калифорния, 1974 г.

Итак, замечательная маленькая книжка Let’s Try Mushrooms for Color Мириам С. Райс была опубликована издательством Thresh Publications, Санта-Роза, Калифорния, в ноябре 1974 года, в то время как Мириам продолжала экспериментировать и проводить семинары по окрашиванию грибов.Была задумана музейная экспозиция книги и ее плетения, окрашенного грибами, и в августе 1976 года в Уиллитсе, Калифорния, была открыта выставка «Естественное окрашивание грибами».

Мириам продолжала открывать еще более яркие грибные красители. В конце 1974 года, когда книга буквально собиралась в печать, она обнаружила удивительные розовые, бордовые и фиолетовые оттенки, исходящие от «таинственного» гриба, который рос под соснами Бишоп в округе Мендосино. Образцы этих грибов (крошечные остатки, буквально соскобленные из горшка с красителем) были отправлены на микроскопическую идентификацию в апреле 1974 года доктором С.Дэниел Стунц и доктор Сьюзен Либонати-Барнс из Вашингтонского университета. Они были идентифицированы как представители рода Cortinarius .

Грибы для цвета. Опубликовано Mad River Press, Эврика, Калифорния, 1980 г.

Грибы для цвета

Прекрасные фиолетовые, синие и зеленые оттенки других грибов, продолжая очаровывать и вдохновлять ткачей повсюду, и эта широко расширенная палитра необычных цветов красок превратилась в новую книгу, документирующую расширенные исследования Мириам. Mushrooms for Color был опубликован в 1980 году издательством Mad River Press, Эврика, Калифорния. В более позднем издании был добавлен вклад доктора Эрика Сундстрема в химию пигментов грибов.

Летом 1980 года было объявлено о проведении первой Международной текстильной выставки грибных красителей – ГРИБЫ И ВОЛОКНА». Эта выставка стала «международной», когда ткачиха из Канады представила одно изделие, окрашенное грибами!

Мириам продолжала экспериментировать со многими новыми красителями для грибов. Она пересмотрела свое мнение о токсичности многих протрав и вскоре выступила за использование только квасцов и железных протрав.

Видео

Снятый в 1988 году видеоролик «Грибы для цвета: окрашивание с помощью грибов» рассказывает о более чем двадцатилетней истории ее исследований и предлагает захватывающий взгляд на ее методы извлечения полного спектра цветов, которые она открыла, а также волнение, вызванное ее находки в сообществе волоконных искусств по всему миру. А в 1993 году она выпустила второе видео «Грибы для бумаги: изготовление бумаги с использованием трутовиков», пошаговое руководство по изготовлению цветной бумаги из грибов.

F

ä rga med svampar 1-я Международная выставка текстиля с грибными красителями, ГРИБЫ и ВОЛОКНА, 1980 г.

Дороти поделилась своим энтузиазмом по окрашиванию грибов со своей подругой из колледжа Карлой Сундстрем и ее мужем Эриком, отправив этим заядлым микологам-любителям копию первой книги Мириам, когда она была опубликована в 1974 году. Это, в свою очередь, вдохновило Сундстремов на эксперименты с грибных красителей в Швеции, положив начало оживленной переписке и обмену знаниями через океаны, которые продолжаются и по сей день.Эксперименты Сундстремов превратились в книгу о сопоставимых грибных красителях Швеции, и ради преемственности в исследованиях грибных красителей Дороти пригласили в Швецию для иллюстрации этой новой книги.

В 1982 году издательством ICA bokförlag, Вестерос, Швеция, была опубликована книга Карлы и Эрика Сундстрём « Färga med svampar ». Эта книга была вдохновлена ​​и основана на работе Мириам С. Райс. В результате энтузиазм шведов, разбирающихся в искусстве волокна, привел к их приглашению спонсировать второй Международный симпозиум по грибам и волокну в 1983 году, на этот раз в Стокгольме, Швеция.

Skapa av Svampfärgat Garn

Skapa av Svampfärgat Garn Карла и Эрик Сундстрем и Мириам С. Райс

После симпозиума 1983 года Сундстрёмы совместно с Мириам написали книгу, посвященную множеству прекрасных произведений искусства, окрашенных грибами, сотканных, связанных, валяных и связанных крючком за десять лет экспериментов с грибными красителями в Северной Америке и Скандинавии. Skapa av Svampfärgat Garn Карлы и Эрика Сундстрём и Мириам С. Райс, опубликовано ICA bokförlag в 1984 году.

Международный институт красителей грибов (IMDI)

Затем авторы совместно решили инвестировать часть своего гонорара от Skapa av Svampfärgat Garn  в создание некоммерческой организации для образовательных целей и продвижения красителей для грибов. Таким образом, в 1985 году был основан МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ КРАСИТЕЛЕЙ ГРИБОВ .

IMDI ​​  был основан для поощрения использования грибковых пигментов и дальнейших исследований по их извлечению и применению; поощрять исследования по выращиванию особенно желательных грибов; а также оказывать финансовую помощь художникам и исследователям для участия в международных симпозиумах и выставках.

Плата IMDI ​​  была очень стабильной на протяжении многих лет. На первом собрании в 1985 году присутствовали Мириам Райс в качестве председателя, Мэри Кардифф в качестве казначея, Сьюзан Танака в качестве секретаря, Дороти Биби и Майкл Крофут. В 1988 году Андреа Маркс заменила Сьюзан Танаку на посту секретаря, а ТайгерЛили Джонс заменила Майкла Крофута. В 1998 году Нэнси Денисон стала секретарем, Андрея Маркс стала заместителем председателя, а Дороти Биби стала историком и редактором информационного бюллетеня. Нынешний совет состоит из Фелиции Райс, дочери Мириам, в качестве председателя, Дороти Биби в качестве заместителя председателя и историка; Нэнси Денисон в качестве казначея, Джулианна Шлейдер в качестве секретаря в 2011 году и Андрея Маркс.

Грибы для бумаги

Статья Мириам С. Райс «Грибы на бумаге»

Во время экспериментов с грибными красителями в 1970-х годах Мириам загорелась возможностью делать бумагу из грибкового детрита, оставшегося от красителей. Являясь всегда страстным сторонником вторичной переработки, это казалось естественным решением для избавления от остатков грибка, образующихся в процессе окрашивания.

Она экспериментировала с несколькими грибами для производства бумаги, но лихорадка экспериментов с красителями преобладала в целом до 1985 года, когда она представила концепцию изготовления бумаги из грибов в Дании на 3-м Международном симпозиуме по грибам и волокну.Семинары по изготовлению бумаги проводились в 1988 году на 4-м Международном симпозиуме по грибкам и волокнам в Калифорнии и снова на симпозиуме 1990 года в Норвегии.

Мириам опубликовала свои эксперименты в зимних выпусках 1991 и 1992 годов журнала «Гриб, журнал диких грибов». За этими статьями в 1993 году последовала статья «Грибы для бумаги: изготовление бумаги с использованием трутовиков», пошаговое видеоруководство по изготовлению поистине великолепной бумаги из грибов, которое продемонстрировала сама Мириам.

Грибы для покраски

Ну, вся эта прекрасная бумага просто побудила рисовать, и в 1992 году Мириам начала экспериментировать с изготовлением акварельных красок из грибов.Результаты ее экспериментов были представлены на семинаре 1999 года на 9-м Международном симпозиуме по грибам и волокнам в Хёнефоссе, Норвегия, и она продолжала с энтузиазмом экспериментировать со всеми новыми возможностями грибов для красителей, бумаги и пигментов.

Грибы для рисования

Некоторое время Мириам подумывала об использовании грибовидных пигментов в какой-нибудь среде, которую художники могли бы использовать в рисовании и набросках в дополнение к акварельным краскам. Месяцы экспериментов привели к созданию среды для рисования под названием «Myco-Stix », , которую Мириам официально представила в августе 2001 года на 10-м Международном симпозиуме по грибкам и волокнам в Рованиеми, Финляндия.

Благодаря первоначальным замечательным исследованиям и экспериментам Мириам грибовидные красители, изготовление грибной бумаги, акварельные пигменты и Myco-Stix теперь используются художниками по волокну во всем мире, и на них постоянно ссылаются в книгах по микологии и художники по волокну для более пятидесяти лет.

Грибы для красителей, бумаги, пигментов и Myco-Stix

«Сводка» всех ее исследований с грибными красителями, полипоровой бумагой, акварельными пигментами и восхитительным Myco-Stix представлена ​​в последней книге Мириам: «Грибы для красителей, бумаги, пигментов и Myco-Stix ». .

Ограниченное издание книги Мириам было переиздано IMDI ​​ и теперь доступно для заказа онлайн в Fungi Perfecti!

К сожалению, Мириам С. Райс скончалась в Мендосино, Калифорния, в августе 2010 года.

Крашение шерсти и других волокон грибами

Дом
Грибы с жабрами, гребнями или зубцами

Лисичка ( Cantharellus cibarius )

Черный Труба (Craterellus cornucopioides, C.Ценриус, С. foetidus)

Маленький Лисички (Craterellus tubaeformis, C. ignicolor)

Ежик (Hydnum repandum, H. umbilicatum)

Лошадь и луговой гриб (шампиньон полевой, A campestris)

Зонт от солнца Гриб (Macrolepiota procera)

Лохматый Грива (Coprinus comatus)

(белый) Мацутакэ (Tricholoma magnivelare)

Блюит (Леписта голая)

Устрица Гриб (Pleurotus ostreatus, P.популинус)


Грибы с порами

Король Подберезовик (Boletus edulis) B подберезовик варипес и другие.

Два Подберезовик разноцветный (подберезовик двухцветный)

Майтаке (Грифола кустистая)

Цыпленок Леса    (Laetiporus sulphureus)

Дриады Седло (Polyporus squamosus)


Прочие грибы

Сморчки (Morchella esculenta, М.элата)

Дождевики (Calvatia gigantea, Calvatia cyathiformis, др.)

Омар Гриб (Hypomyces lactifluorum)

Прервано Энтолома (Entoloma abortivum)

 

Лекарственные грибы

Майтаке (Грифола кустистая)

Рейши (Ganoderma tsugae, G.lucidum)

Турция Хвост (Trametes versicolor)

Чага (Инонотус косой)

Художник Конк (Ganoderma applanatum)

 

Коллекционирование, фотографирование и Кулинария

Правила для сбора

Сбор Советы

Полезные Оборудование

Фотографирование Грибы

Оценка Аромат
с использованием основных процессов приготовления

Крашение Ткани и бумага с грибами

Гриб Фотогалереи

Книги

Звенья

Контакты Гриб мейнский

Дом

 

Окрашивание грибами

 

Многие грибы можно использовать для окрашивания шерсти, некоторые ткани и другие волокна.Из некоторых грибов можно сделать бумагу, а грибную бумагу можно покрасить. с другими грибами для уникальной, текстурированной, цветной бумаги, подходящей для искусства Приложения. До недавнего времени я знал только об несколько видов, которые были полезны для этих приложений. Прошлым летом я посетил ежегодный набег Сэмюэля Ристича NEMF 2007 года в Университете штата Мэн. в Ороно. Там я стал свидетелем поистине прекрасной выставки крашеной шерсти, сделанной Энн Уильямс из Стонингтона, штат Мэн.Энн экспериментировала с грибы в качестве красителей в течение многих лет, и результаты ее усилий действительно впечатляющий. Она использует много грибов, которые больше никто не использует, и покрасилась. шерсть с десятками видов. Я бы съел лисички, но она делает из них красивую желтую шерсть. У нее были десятки разноцветных выставленная шерсть, помеченная типами грибов и морилками/модификаторами она использовала.

Простые натуральные протравы/модификаторы, такие как соленая вода, уксус, аммиак, используются медный горшок и ржавый железный горшок.Для 4-5 унций. из шерсти, до половины пластика хозяйственная сумка грибов, как правило, требуется. Около 12 унций. или более грибы на 4 унции. шерсти — хороший способ измерения (3 к 1). Щелочной раствор лучше всего в большинстве случаев. При использовании аммиака примерно одна чашка на 4 унции. из шерсти следует использовать (2 к 1). Красители Трутовик (Phaeolus schweinitzii) и лобстеры (Hypomyces lactifluorum) можно использовать в меньших количествах.

Из грибов, которые вы найдете, можно сделать красители. съедобный, слегка прошедший или червивый.Это может добавить новое измерение к вашему сбор.

Ниже приведена таблица видов грибов, протравы/модификаторы и результаты работы Энн по окрашиванию шерсти.

Виды

Морилка/модификатор

Цвет Производится

Лисичка (Cantharellus cibarius)

аммиак

приглушенный желтый

Пламя Цветная / желтая лисичка Cantharellus/Craterellus игниколор

аммиак

приглушенный желтый

Устрица Гриб (Pleurotus ostreatus)

аммиак/железный котел

серо-зеленый

Лошадь Гриб (шампиньон полевой)

соленая вода
железный горшок

желто-коричневый
серо-зеленый

Луговой гриб (шампиньон полевой)

соленая вода
железный горшок

желто-коричневый
серо-зеленый

Блюит (Леписта голая)

аммиак/медный сосуд

травянисто-зеленый

Король Подберезовик   (Boletus edulis)

аммиак

хром-горчичный

Майтаке (Грифола кустистая)

аммиак

нежно-желтый

Цыпленок Леса (Laetiporus sulphureus, L.цинциннат)

аммиак

оранжевый

Гигантский дождевик (Кальватия гигантская)

аммиак

красно-коричневый

Пурпурные споры Дождевик (Calvatia cyathiformis)

аммиак

ржаво-красный

(Calvatia ruboflava)

уксус

ржаво-красный

Омар Гриб (Hypomyces lactifluorum)

аммиак

цвет корицы от розового до красного

Художник Конк (Ganoderma applanatum) аммиак

ржавчина

Турция Хвост (Trametes versicolor) аммиак коричневый
Рейши (Ganoderma tsugae, Г.lucidum)

аммиак

ржавчина
Красители Polypore (Phaeolus schweinitzii) аммиак
аммиак/медный котел
аммиак/железный горшок
соленая вода
оранжевый
темно-зеленый
красная ржавчина
ярко-желтый
Лепиота американская соленая вода
аммиак
розовый бежевый
более глубокие тона
Лохматый Грива (Coprinus comatus) железный горшок
аммиак
малярия
серо-зеленый

 

 

 

 

Использование этого сайта будет ваше согласие с отказом от ответственности.

Авторское право 2011 Сбор грибов.com. Все права зарезервированный.

Аппликация «Грибы» из различных материалов. Конспект урока по аппликации «Грибы Аппликация грибы в старшей группе шаблоны

Гриб из бумаги обязательно понравится детям дошкольного возраста, тем более, что сделать его совсем не сложно.
Грибы обычно относят к осенним поделкам, но у нас она достаточно многосезонная, так как включает в себя яркие цвета и сочную зелень.Но гриб из бумаги, сделанный в подобной технике, тоже можно приурочить к осенним поделкам, если, например, поменять цвета. Причем достаточно прикрепить к грибу кленовый лист не зеленого, а желтого цвета. Еще лучше — натуральный, сухой лист.

Что понадобится для поделки?

  • Белый картон для ножки гриба. У меня он с одной стороны белый, а с другой цветной, но это не так важно, так как другая сторона не будет видна;
  • Бумага оранжевого и зеленого цветов;
  • Ножницы, клей, карандаш, линейка;
  • Шаблон кленового листа.При отсутствии художественных навыков листовку можно распечатать в Интернете или просто перерисовать, приложив не очень плотную белую бумагу к монитору или картинку в книге.

Делаем красивый грибочек из бумаги

Сверните белый картон в трубочку и склейте края. Клей-карандаш слаб для картона, поэтому ПВА — лучший вариант.

Вырежьте из бумаги оранжевого цвета круг, найдите середину и начертите радиус, отступите на несколько сантиметров и начертите еще один.Сделайте разрез. Все значения определяются в зависимости от размера грибка. Но надо помнить, что чем больше сантиметров между радиусами, тем тоньше будет шляпка. А так как шляпка на грибе нам не понадобилась, я отступила примерно на 2 см.

Подготовьте следующую деталь для бумажного гриба. Измерьте ножку гриба, определите высоту будущей травы и вырежьте прямоугольник из зеленой бумаги по этим параметрам. Нарисуйте, как показано на фото, толщина травы может быть разной, у меня 1.5 см. Нарежьте полосками.

Из зеленой бумаги вырезать по шаблону (или использовать сухой) листик, а участок поляны какой-нибудь неровный овал или другую нечеткую фигуру.

Теперь все компоненты гриба готовы, пора приступать к сборке.

Приклейте травку с одной стороны ножки гриба, помогите ей красиво изгибаться в стороны. При необходимости подрежьте по длине.

Приклейте шляпку, прикрепите к ней листик, а затем приклейте шляпку к стеблю.Если просто нанести клей на верхний конец ножки гриба, то шляпка не будет надежно зафиксирована. Если вам нужна более устойчивая конструкция, вы можете прикрепить ее суперклеем, скотчем. Или обрежьте концы рулета, загните их наружу и приклейте к ним шляпку.

Все, поделка гриб из бумаги готова.

Аппликация «Грибы» очень популярна среди воспитанников детского сада, причем любого возраста, в этой статье мы рассмотрим эту тему более подробно на примерах мастер-классов для каждой возрастной группы детского сада, а также с использованием разных материалов.

Создаем с детьми аппликацию «Грибы» в технике оригами

Эта техника подходит уже для детей старшего возраста, которые находятся в старшей группе детского сада. Во время занятия можно просто рассказать малышам об особенностях такой темы во всем мире, как «грибы в моем районе».

Аппликация из цветной бумаги.

Вам понадобится:

  • Ножницы
  • Картон
  • цветная бумага

Пошаговая инструкция:

  1. Берем лист цветной бумаги, например 20 на 20 см, складываем по двум диагоналям
  2. Изнаночной стороной к себе загибаем 3 уголка
  3. Складываем внутрь наполовину, оставив нижний угол открытым.
  4. Переверните заготовку на другую сторону и загните углы внутрь так, чтобы они соединились
  5. Разрежьте и загните стороны так, чтобы получились грибовидные ножки
  6. Нижний угол загните внутрь, чтобы обрезать край заготовки
  7. Переверните и смотрите, что ваш гриб готов:
  8. Завершите работу, наклев дополнительно (помимо гриба) различные кусочки цветной бумаги или сделайте мухомор.

Если на один лист бумаги наклеить несколько грибов, то получится, что вы сделали на полянке целое семейство.

Создаем картинку из различных круп «Гриб-подберезовик»

Если вы воспитатель средней группы детского сада, вам отлично подойдет аппликация с использованием различных круп, которая поможет улучшить мелкую моторику детской руки, а также развивать свое воображение и творческие способности.

Задачи этого занятия:

  1. воспитывать усидчивость, аккуратность
  2. развивать мелкую моторику
  3. развивать творческие способности

Для работы вам понадобится:

  • Красная чечевица
  • Кукурузная крупа
  • Smolina
  • Splite Green Peas
  • Цветной Картон Лист A-4
  • Tassel
  • PVA Клей
  • Простой карандаш
  • Грибной шаблон
  • Ножницы

Пошаговый процесс:

  1. Вырежьте гриб из распечатанного шаблона.
  2. Аккуратно наклейте его на лист цветного картона
  3. Нанесите клей ПВА на половину шляпки гриба
  4. Посыпьте намазанную поверхность красной чечевицей
  5. Проделайте то же самое со второй половиной шляпки.
  6. Область под шляпкой гриба покрываем клеем и посыпаем кукурузной крупой, затем смахиваем излишки
  7. Ножку гриба намазываем клеем и покрываем манкой, стряхиваем излишки
  8. Наносим клей на травку под грибом , наклейте нарезанный зеленый горошек
  9. Дайте работе высохнуть, и все готово.

Если заранее подготовить все необходимые материалы и инструменты, то сама работа не займет много времени, а детям очень понравится.

Эта работа отлично подойдет для детей второй младшей группы детского сада. Это поможет развить у них усидчивость, аккуратность и, конечно же, развить творческие способности.

Требуемые ингредиенты:

  • Картон
  • Цветной карандаш — зеленый
  • Простой карандаш
  • Пластилин — красный, белый

Процесс работы:

  1. На картоне карандашом делаем заготовки для гриба и рисуем травку (воспитатель помогает сделать заготовку или готовит заранее)
  2. Берем белый пластилин и аккуратно покрываем ножку чтобы закрыть все пространство без зазоров
  3. Затем используем красный пластилин, и то же самое проделываем со шляпой
  4. С помощью белого пластилина катаем маленькие шарики и делаем блинчики, которые прикрепляем к шляпе чтобы получилась мушка агаровые точки

Вот и все, ваша работа готова.Кроме одного гриба таким же образом можно сделать целое полотно, например, «Грибы на полянке».

Делаем «Грибы на полянке» из цветной бумаги по шаблонам

Сделать такую ​​аппликацию очень просто, она отлично подойдет для 2 младшей группы детского сада.

Вам понадобится:

  • Цветной картон — лист А-4
  • грибовидные узоры
  • цветная бумага
  • ножницы

Пошаговая инструкция:

  1. Подготовьте шаблоны грибов.Их можно нарисовать самостоятельно или распечатать готовые:
  2. По шаблонам вырезать элементы из бумаги разного цвета в цвет грибов
  3. Подготовить травку — берется полоска цветной бумаги зеленого цвета и разрезается по одному краю в много мест
  4. Приклеиваем все элементы, причем последнюю травку прикладываем к рисунку

Вот и все, ваша работа готова! Эта работа может дать вам простор для творчества, так как вы можете использовать шаблон для одного гриба или нескольких, а траву можно сделать в несколько слоев, все зависит от вашего желания.

Видео по теме статьи

Приложений на тему грибы очень много, все зависит от возрастной группы воспитанников и от того из какого материала вы планируете изготовить поделку.

В средней и старшей группах дети уже могут выполнять более сложные поделки, и им обязательно будет интересна аппликация «Грибы» , выполнение которой позволяет не только заниматься творчеством, осваивать работу с различными материалами, но также развлекаться, разгадывать загадки и играть в динамичные игры.Как и другие занятия в детском саду, творчество проходит в игровой форме, чтобы дети не только что-то мастерили своими руками, но и больше узнавали об окружающей природе и ее явлениях.

Урок: аппликация «Грибы»

Учитель должен заранее подготовиться к уроку: составить конспект «Аппликация грибы» , подготовить к уроку дополнительный реквизит, материалы, которые понадобятся детям для творческого процесса. Во время таких занятий можно включать развивающие тематические мультфильмы и детские песенки, это поможет создать правильный настрой для работы в группе.

Осенью дети с удовольствием узнают больше о грибах, а аппликация на тему «Грибы» станет отличной тренировкой для маленького материка рук и внимания. Как правило, первые знания, которые дети получают о грибах и ягодах, связаны с прогулкой по осеннему лесу с родителями. Пока родители занимаются «тихой охотой», дети с удовольствием наблюдают за прячущимися под слоем хвои и листвы грибами разных размеров и форм.Дошкольники задают много вопросов, а родители терпеливо на них отвечают: показывая, какие грибы можно собирать, как их искать. Но родителям также необходимо обращать внимание на технику безопасности: во-первых, нужно внимательно следить за ребенком, чтобы любопытный ребенок не решился попробовать найденный им гриб, не облизал грязные пальцы, поэтому, если вы взяли ребенка с собой в лесу, он должен постоянно находиться под присмотром взрослых. Чтобы ему было интересно и весело, также подарите ему корзинку и предложите собрать в нее шишки, яркие листочки, желуди, веточки и другие природные материалы, которые потом могут пригодиться для детского творчества.

Аппликация «Грибы»

Урок «Аппликация грибы» — это не только творчество, но и развивающее занятие для ребенка, которое позволит ему больше узнать о разных видах грибов и их места, где они живут. Для этого учителю необходимо подготовить картинки с красочными изображениями.

Исполнение дошкольник получает первые навыки составления композиции, а также осваивает правила работы с различными материалами и фактурами.

Первая поделка из бумаги познакомит среднюю группу с элементарными навыками работы с материалами: дети разрежут готовые формы на две части, тем самым, научатся аккуратно работать ножницами и резать по прямой. При работе с ножницами дети должны быть внимательными и осторожными, нельзя позволять им крутиться, бегать по группе. Преподаватель должен показать, как правильно держать инструмент в руках.

Также воспитатель должен обратить внимание детей на то, что во время урока следует содержать рабочий стол в порядке и поощрять одобрительными словами тех дошкольников, которые все действия выполняют очень внимательно и аккуратно.

На таких занятиях не только развиваются воображение и творческие способности детей, но и обогащается словарный запас, воспитывается любовь и бережное отношение к окружающей среде, природе, лесу.

Аппликация «Грибы» в средней группе выполняется на альбомных листах или листах картона, если будут использоваться тяжелые материалы (например, различные крупы). Заранее воспитатель должен подготовить образец гриба, нарисованный на листе, также каждому ребенку понадобится кисточка для клея, емкость с клеем, ножницы и салфетки.

В конспект занятия по аппликации «Грибы» также необходимо ввести различные тематические загадки, которые бы легко отгадывали дошкольники.

Аппликация «Грибы» в средней группе

Перед выполнением в средней группе аппликации «Грибы-ягоды» необходимо провести с детьми предварительные занятия: рассказать, какие грибы или ягоды съедобны, а какие нельзя есть, глядя на иллюстрации.Важно показать, что такие поделки можно делать не только из бумаги, но и с помощью пластилина, поэтому лепке стоит посвятить отдельный урок.

Конспект занятия по аппликационной теме «Грибы» включает в себя игровую часть: например, можно сначала спросить у детей, что они знают о грибах, где они растут и как их искать, кто собирает грибы и зачем. При подготовке к творческому процессу также нужно поинтересоваться, из каких частей состоят грибы, ведь малыши должны знать, что им нужно наклеить ножку и шляпку разного цвета.Также нужно сказать детям, что если смотреть на шляпку сверху, то форма у нее круглая, а если смотреть сбоку, то она станет полукругом, при этом обязательно нужно продемонстрировать силуэты гриба. Необходимо приготовить несколько разных шаблонов, чтобы дошкольники знали, что каждый гриб имеет разную форму, размер ножки и шляпки.


для домашнего и детского творчества можно найти в интернете и распечатать на принтере, а можно вырезать из старой детской раскраски, к которой ребенок уже потерял интерес.

Начать занятие можно с игры «Грибник»: воспитатель предлагает малышам поиграть в прятки с грибником, а как только музыка перестанет играть, они должны присесть на корточки, чтобы грибник не мог их найти и взять их с собой. А пока играет музыка, дети могут прыгать и веселиться.

Урок следует начать с демонстрации элементов и объяснения того, как мы будем их использовать для получения бумажной аппликации «Грибы» . Сначала нужно показать круглую заготовку, из которой будет формироваться шапка: нужно показать, как ее сложить пополам, обращая внимание на то, что края после загиба должны совпадать.Линию сгиба нужно тщательно прогладить пальцами и вот у нас получился полукруг.

После того, как воспитатель расправит заготовку обратно, нужно обратить внимание детей, что теперь полоска обозначает линию разреза, затем ножницами по ней нужно вырезать круглую фигуру. Из «квадратной» заготовки необходимо вырезать прямоугольную ножку, демонстрируя процесс с подробным пояснением.

Когда два элемента готовы к, нужно приклеить их к бумажной основе: отступив пару сантиметров от дна (здесь в дальнейшем малыши будут приклеивать травку), нужно приклеить ножку, промазав обратную сторону тонким слоем клея ПВА.Далее приклеиваем шляпку, которая должна плотно прилегать к ножке.

Когда детали будут склеены, салфеткой удалите лишний клей. В конце возьмите вырезанную из бумаги зеленую полоску шириной 3 см, нарежьте ее «травкой» и приклейте по низу основы так, чтобы ножка выглядывала из травы. Это самая простая поделка, которую могут сделать дети. Приложение «Грибы» в старшей группе уже требует других, более сложных и фактурных материалов.

Аппликация Грибы в старшей группе

Самая интересная аппликация на тему «Грибы» в старшей группе — это гречка или «Масленка».Элементы фигурки гриба необходимо обсыпать крупой, например, на листе нарисовать масленку, затем шляпку промазать клеем и посыпать гречкой, а смазанную клеем ножку обсыпать рисом или манная крупа. Осталось дождаться, когда крупинки склеятся и поделку можно будет считать готовой, дополнительно ее можно украсить другими элементами: бумажной травкой или солнышком.


Чтобы было красиво и аккуратно Аппликация «Грибы», шаблоны Обязательно используйте, если не получается нарисовать фигурку самостоятельно.На шаблоне прорисовывается не только контур, но и другие элементы, например, белые пятна на красной шляпке мухоморов.

Для выполнения «Мухомора» можно использовать только манную крупу, но предварительно ее нужно покрасить. Такой материал можно использовать в дальнейшем, создавая самые оригинальные картины: например, зимний пейзаж или летний луг у озера, взяв за основу шаблоны-раскраски.

Крупа может быть окрашена в любой цвет или оттенок с помощью гуашевых красок и специальной технологии.Конечно же, это задание должны взять на себя родители, а потом полюбоваться, насколько оригинально получилось аппликация на тему «Грибы» в старшей группе.

Для окрашивания краску необходимо развести в смеси спирта и воды, взятых в равных пропорциях. Окрашивание делается в пластиковой посуде, также понадобится мелкое сито, через которое будет протираться готовая крупа и лист бумаги для ее просушки.

Разбавляя гуашь жидкостью, помните, что чем больше воды вы добавите, тем светлее будет оттенок, это позволяет сделать из одного цвета несколько оттенков и окрасить в них крупу.Для теста разведите так: ложка краски, две ложки спирта и две ложки воды. Необходимо тщательно отмерять, используя ложку, и, продолжая помешивать, тонкой струйкой всыпать крупу, чтобы не было комочков. Готовая смесь должна быть только влажной, а не мокрой, т.е. количество жидкости должно быть меньше, чем манки. Растирать крупу нужно пальцами, чтобы краска распределилась равномерно: к этому процессу можно привлечь детей. Уже во время этого процесса зерна начнут подсыхать, становиться рассыпчатыми.Затем их раскладывают ровным слоем на листе бумаги и оставляют на подоконнике до полного высыхания. Хранить материал необходимо в стеклянных банках, доставая по мере необходимости, т. к. его можно изготовить из заявки «Грибы» в подготовительной группе .

Аппликация «Грибы»: шаблоны

Если просмотреть конспект «Аппликация грибы» старшей группы опытных педагогов, то вы обнаружите, что на занятиях им удается совмещать работу с разными материалами, что обеспечивает дополнительное развитие кроха с раннего возраста.

Когда ваша разноцветная манка будет готова, нужно обсыпать ей смазанные клеем участки шаблона: ножка и кружочки на шляпке Мухомора белые, а сама шляпка красная, можно сделать дополнительные детали. Когда все крупинки прилипнут, основу можно перевернуть, чтобы те, что не смогли прилипнуть, осыпались.

В детском саду или начальной школе можно выполнить еще одну замечательную поделку в этой технике — только на этот раз основным материалом, который будет приклеиваться к основе, будет ткань.

Добрый день, сегодня я подготовила статью, которая расскажет вам самые лучших идей для детских поделок с грибами. Здесь вы найдете красивые аппликации, объемные грибные полянки, шаблоны детских поделок грибочек из цветной бумаги. Делаем грибочки и мухоморы своими руками в виде осенней аппликации из природных материалов. Выложите грибы мозаикой из рваной бумаги. Создавайте объемные аппликации из круп в виде грибов.А также будем делать объемные поделки из папье-маше в виде грибов.

Гриб ручной работы

из пластилина.

Самые первые поделки из пластилина обычно грибы. Чаще всего дети лепят цилиндрическую колбаску и катают шарик, который слегка приплюснут в пухленькую лепешку.

Любимый детский гриб — мухомор. Он такой красивый. Даже если он ядовит. Но важно и нужно — ими лечат лосей, когда они болеют.

В старшей группе детского сада вы делаете различные дополнения к пластилиновому грибу. Сделайте из пластилина траву вокруг ножки. Разделяем тонкие из пластилина зеленые колбаски. Или обычной лентой – расплющиваем узкую колбаску, нарезаем бахромой – оборачиваем вокруг ножки гриба (как это было сделано в мастер-классе на фото ниже).

Чтобы сделать занятие в детском саду более увлекательным, можно предложить тем детям, которые успели сделать у гриба раньше ЯЗЫК И БОЛЬШИЕ ГЛАЗА (как в поделке мухомор с фото ниже).

Позже можно научить делать двухслойную шапочку из мухоморов. Сначала лепим из белого пластилина ножку мухомора. Затем оборачиваем вокруг ножки белую длинную узкую колбаску – как толстый ремешок. А затем расплющиваем его пальцами по всему кругу – получается белая юбочка на ножке мухомора.

Делаем ДВУХСЛОЙНУЮ шляпку у мухомора.

Берем 2 одинаковых кусочка пластилина — белого и красного цвета.

Разделить белый кусок на две части — скатать два шарика. Первый белый шарик плюется в форму. Второй круглый. На центр белой лепешки кладем круглый шарик (этот шарик придаст желаемую выпуклость на шляпке гриба).

Из цельного красного куска скатываем шарик и расплющиваем его в большую круглую лепешку (она будет больше по размеру, чем наша белая грибная лепешка). Накрываем этим красным коржом нашу белую лепешку с шариком в центре. Красная лепешка обвивается вокруг шара – получается типичная форма шапочки с горкой в ​​центре.Осталось добавить пятна. И стеком начертите узоры-линии на нижней белой части шапочки.

Пластилин
грибной домик .

Если каждый ребенок принесет из дома баночку детского питания, можно сделать поделки из пластилина дома в старшей группе детского сада. Обмажьте стенки банки пластилином белого цвета – подогретым в горячей воде. Промачиваем кусочек и он становится жидко-мягким, с таким пластилином легко работать — и он не так сильно липнет к мокрым рукам.Делаем дверь и окно в доме. Крышку банки покрываем красным пластилином – белыми кружочками-лепешками. Если осталось время, можно украсить дом узором из цветочной лозы.

Внутрь домика можно поставить светодиодный фонарик, светящуюся игрушку — и домик засветится изнутри.

Очень красиво смотрятся плоские аппликации из пластилина на тему грибочка. Можно работать в технике штриха (расплющиваем небольшой шарик и размазываем его пальцами).

Можно работать в технике ПЛАСТ — кусочек пластилинового плюща раскатываем в лепешку скалкой (гладкий флакон от лака для волос и т.п.) и вырезаем из пласта нужный для аппликации силуэт — вот так силуэты грибов вырезаны на фото поделки ниже.

Простые приложения

с грибами

для детского сада.

Самые распространенные поделки-грибы в детском саду — это аппликации из цветной бумаги.Силуэты вырезаются ножницами и вклеиваются в общую поделочную картинку. Дети постарше – от 5 лет могут вырезать детали аппликации своими руками. А для малышей младшей группы все элементы аппликации вырезаются воспитателем.

Из картона и цветной бумаги можно сделать фонарики в виде гриба своими руками. Вырежьте из картона два силуэта грибов. В центре каждой из них вырезаем отверстие, которое закрываем прозрачной калькой или канцелярским файлом.

Вклейте ДОСКИ КОРОБКИ между картонными стенками и поставьте внутрь свечу или поставьте белую светодиодную новогоднюю гирлянду. Получается уютный ночник в детскую комнату, сделанный своими руками.

Боковые стороны внутренней коробки имеют вид ДЛИННОГО ПРЯМОУГОЛЬНИКА — его длинные края загнуты и этой загнутой стороной приклеены к грибовидным стенкам.

Более подробно схему такого фонарика вы можете рассмотреть на примере похожей поделки-светильника, но в форме яблока в нашей статье.

Приложение + чертеж

Гриб в поделке.

Часто в детском саду проводятся интегрированные занятия — где совмещены 2 вида деятельности — рисование и аппликация одновременно.

При изготовлении грибной поделки также можно использовать краски и цветную бумагу. Например, раздайте детям вырезанную из картона белую шапку. А задача самих детей – закрасить его красным и нарисовать пятна мухоморов белой гуашью (как на фото гриба ниже).


Можно, как на фото с поделкой-грибом ниже, совместить технику рисования ПАЛЬЧИКАМИ и технику НАНЕСЕНИЯ ВЫРЕЗОВ. Нарисуйте шляпку гриба отпечатками пальцев. А остальные части заполните клочками цветной бумаги. Детям дают уже порванную на длинные узкие полоски бумагу, полоску ребенок отрывает пальчиками на мелкие кусочки – и накладывает на смазанные клеем поделки.

Можно нарисовать весь гриб красками — как мухоморы на поделке ниже и добавить к ним только АЖУРНУЮ ЮБКУ на ножке гриба.Юбку можно вырезать из бумажной салфетки с выкройкой (как на фото ниже), или юбочку с выкройкой можно получить, вырезав из бумаги снежинку — а затем разрезав ее на половинки-секторы — из одной снежинки у вас получится сразу много юбочек для грибов.

Такую поделку можно сделать на обычном фоне из цветной бумаги, из белой альбомной бумаги, нарисованной губкой.

А из отпечатков сухих листьев можно сделать красивый осенний фон.Покройте листья краской и распечатайте на альбомном листе. Такой урок можно разделить на 2 части — 1 урок сделать оттиски, во 2 уроке наклеить аппликацию с грибочком.

Грибные юбки можно получить, разрезав бумажные формы для кексов ножницами (как это делается в поделке из грибов-мухоморов ниже). Добавляя бросовый материал, нестандартные приемы, можно получить новую интересную поделку своими руками.

Можно делать поделки-аппликации с секретом.Рисуем ножку гриба красками. А шапка идёт отдельным картоном — в котором уже сделаны ДВЕРИ-ВРЕЗКИ. Шапку ребенок разукрашивает полностью, вместе с дверцами. Затем приклеивает на картинку шляпу (не промазывая дверцы клеем) и на место открывшихся дверей приклеивает персонажа — жука, улитку, лягушку, гнома — того, кто живет в грибе.

Дверь на грибе может быть где угодно. Ниже, например, как на этой поделке из ткани с фото ниже.Здесь мы видим страничку из развивающей книжки для самых маленьких, сделанную мамиными руками.

Поделки из грибов

с осенними листьями.

Вы также можете добавить в свою аппликацию «Гриб» натуральный материал — осенние сухие листья, семена клена, засушенные цветы, кусочки коры или мох.

Складные грибы для творчества

В технике оригами.

Грибы можно сложить из бумажной гармошки.Складываем длинную полоску бумаги складками – веером. Делаем складки по длинной стороне полоски. Получаем длинный узкий веер. Сгибаем его пополам — и раздвигаем как юбку в обе стороны — место встречи лопастей двух половинок вентилятора проклеиваем.

Получается шляпка гриба. Вот на фото ниже мы видим детскую аппликацию, сделанную по такому принципу.

Если в то место, где мы сгибали веер, продеть веревочку, то это может быть поделка-подвеска.Он может украсить окно в осеннем стиле. Или повесить на елку.

Также есть способ сделать пружинку-гармошку из длинных узких полосок бумаги. Такой гармошкой-пружиной может стать ножка для гриба. Делаем шляпку из бумажного круга, который вырезали по одному радиусу — от края к центру, разрез ножницами. И края этого надреза наложили друг на друга — внахлест и склеили — получился аккуратный конус в форме шляпки.

Можно сделать аппликацию-весло в виде гриба. Эта простая поделка делается из нескольких силуэтов грибов. Силуэты имеют одинаковую форму. Все они складываются пополам по длине — как книжечки. И они сходятся – слипаясь боковыми лопастями.

А еще такую ​​грибную поделку можно сделать своими руками (фото ниже). Квадрат бумаги сложен стрелочками. И случайным образом умещаются на листе бумаги. Силуэт гриба рисуется на обратной стороне листа.После того, как весь силуэт закрыт сложенными кусочками, берем ножницы и вырезаем силуэт. Получаем интересную рельефную аппликацию-гриб — как на фото ниже.

Приложение для отрыва

на тему ГРИБ

для детского сада.

Все дети любят делать аппликации в виде вырезов. Если вы работаете с детьми постарше — то им можно давать целые листы цветной бумаги и они сами это сделают по методике — сначала лист рвется руками на длинные узкие полоски, затем каждая полоска шинкуется на кусочки .

При работе с средней группе детский сад можно давать нарезанные ножницами полоски — и их задача набить длинные полоски на кусочки. Так как в этом возрасте развивается умение пользоваться ножницами — а это самое посильное упражнение для чик-чик.

Детям помладше садовой группе даем готовые длинные полоски бумаги и они сами отрывают маленькие кусочки. И им тоже нужно дать часть начинки в уже готовом виде.

Вот так выглядит сломанная аппликация гриба — из клочков бумаги.

Вот так выглядит нарезная грибная поделка — из разрезанных на части кусочков бумаги.

Массовая заявка

Грибная поделка.

Дети также любят работать с крупой и другими сыпучими природными материалами. Ниже вы видите детскую поделку, где гриб сделан из трех видов крупы.Ножка – рисовые зерна, верхняя часть шляпки – гречневая, а нижняя часть шляпки – мелкая ячневая крупа. Получилось очень реалистичное произведение. Чуть ниже в этой статье — дам ГОТОВЫЙ ШАБЛОН этой аппликации в детский сад.

Можно сделать комбинированную поделку Гриб — где будут участвовать отрывная аппликация, сыпучий материал и сухой гербарий.

Ниже на фото аппликации с грибочком мы как раз видим похожую детскую работу.Ножка гриба выполнена в ломаной технике, шляпка представляет собой начинку из молотых сухих листьев (или заварки). А сухой лист из гербария украшен грибком.

нижние поделки можно украсить лесным мхом. Сначала мох нужно высушить на батарее в группе, а потом хорошо прикрепить к пластилину.

Шаблоны

для порций и сыпучих материалов

грибные аппликации.

Вот готовые шаблоны силуэтов для поделок грибов на занятиях в детском саду. Картинки можно копировать на обычный лист Word — растягивать мышкой до нужного вам размера и ставить на печать.

А вот парочка умных раскрасок из серии Прятки. Если правильно оформить элемент из листьев и грибов, то будет четко видно, что именно здесь нарисовано. Важно не перепутать гриб с листиком и правильно все украсить.

Также скопируйте картинку на лист Word — растяните до нужного размера — и распечатайте на принтере.

Грибы своими руками

В технике КВИЛЛИНГ.

В технике скручивания бумаги тоже можно сделать красивые поделки-грибы. Они выглядят очень нарядно.

Простейшие фигуры для квиллинга можно сделать своими руками. Просто тугие навивки из узких полосок цветной бумаги. Придайте закруткам овальную форму ножки и округлую форму шляпки гриба.И у вас получится аккуратная миниатюрная поделка.

Можно делать более сложные формы, состоящие из нескольких модулей. С этой задачей справятся дети постарше. Он требует кропотливого упорства и неспешной аккуратности.

Из бумажных рулонов можно сделать объемные модули — стянув бумажный рулон в цилиндр — тогда получится 3D поделка-гриб.

Грибы своими руками

в технике оригами.

Из квадрата цветной бумаги за 20 секунд можно сложить модуль оригами. Таких модулей очень много. И своими руками собрать из них объемный гриб как из конструктора.

С детьми младшего школьного возраста на уроках в школе можно делать сложные поделки — грибочки в технике сборки оригами.

Ниже выкладываю пошаговый мастер-класс по созданию такой поделки из мухоморов.В этой же технике можно сделать грибы с коричневыми шляпками (для красоты сверху можно приклеить к ним осенний лист, а снизу кусочек сухого мха).


Грибная основа

Рулон картона.

А вот поделки где ножка гриба сделана из рулона туалетной бумаги.

Шляпка такого гриба делается в виде кармашка — то есть вырезаются два контура шляпки и приклеиваются друг к другу ПО КРАЯМ. Центр остается незаклеенным и его можно открыть как кармашек — и с этим кармашком надеть рулон.

Ниже мы видим разные варианты поделок в этой технике.

Шляпки грибов можно сделать из донышек пластиковых бутылок. Вырежьте, раскрасьте красной гуашью и вот вам веселая поделка для детей в виде грибочков.

Рулоны из картона можно сделать самостоятельно. Размер, который вам нужен. Например, они маленькие, чтобы подошли по размеру к шляпкам грибов, сделанным из половинок скорлупы грецкого ореха (как на фото ниже).

Гриб ручной работы

В технике ПАПЬЕ-МАШЕ.

Я уже давала подробный мастер-класс, как быстро и легко сделать тесто для папье-маше из картонной яичной коробки, замоченной в кипятке.

Вылепленные в этой технике грибы выглядят как настоящие. Их трудно сломать или порвать. Дети могут играть с ними.

Сначала из папье-маше (бумажного теста) лепим вот такие грибочки. Затем сушим их и украшаем специальным составом.

Очень подробный пошаговый мастер-класс по изготовлению такой бумажной массы с использованием кипятка и яичных кассет я публиковала в статье, где мы делали ЯБЛОКИ по этому рецепту, они тоже выглядели как живые.Вот ссылка на этот урок

Грибы своими руками

из фетра и войлока.

На уроках начальных азов шитья в младших классах можно сделать простые плоские поделки-грибочки из фетра.

Грибы можно сшить из обычной ткани. Которая нашлась у вас дома — ситец, плюш, хлопок.

А если вы увлекаетесь валянием, то можете сделать пушистые поделки-грибы из фетра. Как на фото ниже.

Купим шерсть для валяния.Налейте в миску теплую воду . Добавьте к нему жидкое мыло . Обмакиваем кусочек шерсти в мыльный раствор и начинаем лепить его руками под водой, лепим нужную нам форму из пластилина. Валяем в руках, гладим — от теплой воды и трения рук фетр легко сбивается в плотный комок под водой — нужная нам форма. Вынимаем и сушим. Получается деталь — шляпка или ножка. Что слепили, то и получили. Работать с фетром одно удовольствие — все получается очень быстро и просто.

Войлок можно не лепить под водой — а расчесать иголкой для валяния. Аппликация из мухоморов изготовлена ​​из фетрового валяния с помощью иглы внутри рамки, ограниченной молнией.

Обычную металлическую молнию отрезаем ножницами рядом с зубчиками. Пришиваем эту зубчатую ленту на кусок ткани (тонкий слой войлока или войлока).

Теперь внутрь этой рамки вкладываем красную нить и прочесываем ее иголкой. Добавьте кусочки белого фетра и расчешите пятно внутри красного фона.

Из фетрового материала можно сделать объемных поделок. Целые поляны с грибами.

Вот несколько простых и быстрых идей детских поделок на тему Грибы.

Теперь вы можете выбрать удобную грибную поделку по возрасту ваших детей и для занятий с ними.

Удачи в работе.

Ольга Клишевская, специально для сайта

Аппликация – вид творчества, позволяющий создавать узоры или картинки из кусочков бумаги, ткани, растительных и других материалов, наклеенных или пришитых к определенной основе.А для детей такие занятия еще и прекрасная возможность развить интеллектуальные и творческие способности и потренировать мелкую моторику.

Именно поэтому приложения так широко используются в образовательной деятельности детей старших и средних групп детского сада. В этой статье будут даны мастер-классы по изготовлению аппликаций грибов для начинающих.

Аппликация «Натюрморт с грибами»

Преимуществом данного вида творчества является возможность создавать настоящие произведения искусства из подручных материалов, а иногда даже из ненужных вещей.

Для развития малыша и пополнения его кругозора и знаний об окружающем мире очень важно научить его создавать что-то своими руками. Подходящим вариантом в этом случае будет аппликация «Грибы» — она несложна в исполнении и не требует много времени и материалов.

Данное приложение «Грибы» в средней группе может стать увлекательным занятием, которое хорошо развивает кругозор и отлично тренирует мелкую моторику. Для изготовления этой поделки нам понадобится:

Этот список материалов может быть дополнен на ваше усмотрение.Можно использовать гофрированную бумагу, крупы, пластилин, краски.

Шаблон гриба можно скачать в интернете и распечатать, а можно нарисовать самому. Это может быть контурное изображение или разноцветная картинка.


Даем пошаговую инструкцию выполнения аппликации «грибочки» в средней группе. Для начала рекомендуется выбирать самые простые по форме грибочки.

На получившихся грибках можно сделать пятна, нарисовав их фломастерами или красками.Можно приклеить маленькие бумажные кружочки.

Галерея: аппликация на тему «Грибы» (25 фото)

Аппликация «Грибы» из природных материалов

Аппликация «Грибы» в старшей группе из природных материалов — процесс несколько более сложный, но очень интересный и увлекательный. Сделать аппликацию из сухих листьев очень просто.

Собранные листья нужно разровнять и просушить теплым утюгом. Листья можно сушить между страницами книги.Такая аппликация может получиться очень оригинальной и яркой. Последовательность действий в этом случае будет следующая:

  1. Для начала из тонкой бумаги вырезаются заготовки для ножек и шляпки по шаблону.
  2. Каждая бумажка обклеена сухими листиками, подобранными по цвету.
  3. Все детали приклеены к картонной основе.

Нижняя часть картины оформляется с помощью сухих травинок, веточек, мелких листьев.

Изготовление аппликаций из круп

Очень естественную и оригинальную аппликацию на тему «Грибы» можно сделать с использованием круп или зерен.Для изготовления такой поделки вам понадобится шаблон гриба на белой бумаге. Однако распечатывать готовый шаблон не обязательно, можно просто нарисовать его ребенку. Такой шаблон позволит вам сохранить естественные цвета тех материалов, которые вы будете использовать.

При необходимости можно использовать краски и придать аппликации любой желаемый цвет.

Однако такое окрашивание лучше отложить до конца работ, т.к. окрашивание сыпучего материала — задача не из легких.

Последовательность изготовления аппликации из круп может быть следующей:

Можно сделать аппликацию из тыквенных или арбузных семечек. Для этого шаблон делается на картонной основе, шляпка и ножка обклеиваются тонким слоем пластилина. На поверхность пластилина аккуратно выкладываются семена.

Аппликации из мятой бумаги

Можно сделать аппликацию из мятой бумаги. Для этого распечатайте шаблоны на белой бумаге и раздайте детям.Далее необходимо сделать следующее:

В конце работы нижняя часть композиции дополняется травой. Для этого возьмите полоску зеленой бумаги и надрежьте ее с одной стороны бахромой. Полоска приклеивается к грибочкам.

Аппликация «Мухомор»

Аппликация в виде мухомора может получиться очень нарядной и привлекательной, к тому же она дает простор для детской фантазии — ведь этот красивый гриб можно создать и украсить в самые невероятные способы.Для работы можно использовать предложенный шаблон.


Ниже приведена пошаговая инструкция одного из вариантов создания аппликации Мухомор:

Теперь осталось проклеить нижнюю часть пространства под грибы клеем и «вырастить» траву из чая или сухую травинки.

Таким же образом можно оформить фон приложения с помощью манки или другой мелкой крупы. Осталось дать аппликации хорошенько высохнуть и стряхнуть излишки крупки.

Наша поделка готова!

Внимание, только СЕГОДНЯ!

1igolka.com

Гриб из бумаги: легкая поделка для детей

Дошколятам обязательно понравится гриб из бумаги, тем более что сделать его совсем не сложно. Обычно грибы относят к осенним поделкам, но в нашей стране она достаточно многосезонна, так как включает в себя яркие краски и сочно-зеленые оттенки. Но гриб из бумаги, сделанный в подобной технике, тоже можно приурочить к осенним поделкам, если, например, поменять цвета.Причем достаточно прикрепить к грибу кленовый лист не зеленого, а желтого цвета. Еще лучше — натуральный, сухой лист.

Что понадобится для поделок?

  • Белый картон для ножки гриба. У меня он с одной стороны белый, а с другой цветной, но это не так важно, так как другая сторона не будет видна;
  • Бумага оранжевого и зеленого цветов;
  • Ножницы, клей, карандаш, линейка;
  • Шаблон кленового листа. При отсутствии художественных навыков листовку можно распечатать в Интернете или просто перерисовать, приложив не очень плотную белую бумагу к монитору или картинку в книге.

Делаем красивый грибочек из бумаги

Сверните белый картон в трубочку и склейте края. Клей-карандаш слаб для картона, поэтому ПВА — лучший вариант.

Вырежьте круг из бумаги оранжевого цвета, найдите середину и начертите радиус, отступите на несколько сантиметров и начертите еще один. Сделайте разрез. Все значения определяются в зависимости от размера грибка. Но надо помнить, что чем больше сантиметров между радиусами, тем тоньше будет шляпка.А так как шляпка на грибе нам не понадобилась, я отступила примерно на 2 см.

Подготовьте следующую деталь для бумажного гриба. Измерьте ножку гриба, определите высоту будущей травы и вырежьте прямоугольник из зеленой бумаги по этим параметрам. Нарисуйте, как показано на фото, толщина травы может быть разной, у меня 1,5 см. Нарежьте полосками.

Из зеленой бумаги вырезать по шаблону (или использовать сухой) листик, а участок поляны какой-нибудь неровный овал или другую нечеткую фигуру.

Теперь все компоненты гриба готовы, пора приступать к сборке.

Приклейте траву с одной стороны ножки гриба, помогите ей красиво изгибаться в стороны. При необходимости подрежьте по длине.

Приклейте шляпку, прикрепите к ней листик, а затем приклейте шляпку к стеблю. Если просто нанести клей на верхний конец ножки гриба, то шляпка не будет надежно зафиксирована. Если вам нужна более устойчивая конструкция, вы можете прикрепить ее суперклеем, скотчем.Или обрежьте концы рулета, загните их наружу и приклейте к ним шляпку.

Все, поделка гриб из бумаги готова.

Гриб с объемной божьей коровкой.

Гриб под осенним деревом. В этом дуэте зеленый лист гриба так и просится быть в своем естественном, сухом состоянии или в желтом.

tratatuk.ru

ГРИБ поделка для детей (102 идеи для детского сада).

Добрый день, сегодня я подготовила статью, которая подскажет лучшие идеи детских поделок с грибами.Здесь вы найдете красивые аппликации, объемные грибные полянки, шаблоны детских поделок грибочек из цветной бумаги. Делаем грибочки и мухоморы своими руками в виде осенней аппликации из природных материалов. Выложите грибы мозаикой из рваной бумаги. Создавайте объемные аппликации из круп в виде грибов. А также будем делать объемные поделки из папье-маше в виде грибов.

поделка гриб
из пластилина.

Самые первые поделки из пластилина обычно грибы. Чаще всего дети лепят цилиндрическую колбаску и катают шарик, который слегка приплюснут в пухленькую лепешку.

Любимый детский гриб — мухомор. Он такой красивый. Даже если он ядовит. Но важно и нужно — ими лечат лосей, когда они болеют.

В старшей группе детского сада вы делаете различные дополнения к пластилиновому грибу. Сделайте из пластилина траву вокруг ножки.Разделяем тонкие из пластилина зеленые колбаски. Или обычной лентой – расплющиваем узкую колбаску, нарезаем бахромой – оборачиваем вокруг ножки гриба (как это было сделано в мастер-классе на фото ниже).

Чтобы сделать занятие в детском саду более увлекательным, можно предложить тем детям, которые успели сделать у гриба раньше ЯЗЫК И БОЛЬШИЕ ГЛАЗА (как в поделке мухомор с фото ниже).

Позже можно научить делать двухслойную шапочку из мухоморов. Сначала лепим из белого пластилина ножку мухомора.Затем оборачиваем вокруг ножки белую длинную узкую колбаску – как толстый ремешок. А затем расплющиваем его пальцами по всему кругу – получается белая юбочка на ножке мухомора.

Делаем ДВУХСЛОЙНУЮ шляпку у мухомора.

Берем 2 одинаковых кусочка пластилина — белого и красного цвета.

Белый кусок разделить на две части — скатать два шарика. Первый белый шарик плюется в форму. Второй круглый. На центр белой лепешки кладем круглый шарик (этот шарик придаст желаемую выпуклость на шляпке гриба).

Из цельного красного куска скатываем шарик и расплющиваем его в большую круглую лепешку (она будет больше по размеру, чем наша белая грибная лепешка). Накрываем этим красным коржом нашу белую лепешку с шариком в центре. Красная лепешка обвивается вокруг шара – получается типичная форма шапочки с горкой в ​​центре. Осталось добавить пятна. И стеком начертите узоры-линии на нижней белой части шапочки.

Пластилин
Грибной домик.

Если каждый ребенок принесет из дома баночку детского питания, можно сделать поделки из пластилина дома в старшей группе детского сада.Обмажьте стенки банки пластилином белого цвета – подогретым в горячей воде. Промачиваем кусочек и он становится жидко-мягким, с таким пластилином легко работать — и он не так сильно липнет к мокрым рукам. Делаем дверь и окно в доме. Крышку банки покрываем красным пластилином – белыми кружочками-лепешками. Если осталось время, можно украсить дом узором из цветочной лозы.

Внутрь домика можно поставить светодиодный фонарик, светящуюся игрушку — и домик засветится изнутри.

Очень красиво смотрятся плоские аппликации из пластилина на тему гриба. Можно работать в технике штриха (расплющиваем небольшой шарик и размазываем его пальцами).

Можно работать в технике ПЛАСТ — комочек пластилина плющ раскатываем в лепешку скалкой (гладкий флакон от лака для волос и т.п.) и вырезаем из пласта нужный для аппликации силуэт — это как вырезаны силуэты грибов на фото поделки ниже.

Простые аппликации
с грибочками
для детского сада.

Самые распространенные поделки-грибы в детском саду — аппликации из цветной бумаги. Силуэты вырезаются ножницами и вклеиваются в общую поделочную картинку. Дети постарше – от 5 лет могут вырезать детали аппликации своими руками. А для малышей младшей группы все элементы аппликации вырезаются воспитателем.

Из картона и цветной бумаги можно сделать фонарик в виде гриба своими руками. Вырежьте из картона два силуэта грибов.В центре каждой из них вырезаем отверстие, которое закрываем прозрачной калькой или канцелярским файлом.

Вклейте ДОСКИ КОРОБКИ между картонными стенками и поставьте внутрь свечу или поставьте белую светодиодную новогоднюю гирлянду. Получается уютный ночник в детскую комнату, сделанный своими руками.

Боковые стороны внутренней коробки имеют вид ДЛИННОГО ПРЯМОУГОЛЬНИКА — его длинные края загнуты и этой загнутой стороной приклеены к грибовидным стенкам.

Подробнее схему такого фонарика вы можете рассмотреть на примере аналогичной поделки-фонарика, но в форме яблока в нашей статье «Поделка ЯБЛОКО (33 идеи для детей)»

Аппликация + чертеж
Гриб в ремесле.

Часто в детском саду проводятся интегрированные занятия — где совмещены 2 вида деятельности — рисование и аппликация одновременно.

При изготовлении грибной поделки также можно использовать краски и цветную бумагу. Например, раздайте детям вырезанную из картона белую шапку. А задача самих детей — закрасить его красным и нарисовать пятна мухомора белой гуашью (как на фото гриба ниже).

Можно, как на фото с поделкой-грибом ниже, совместить технику рисования ПАЛЬЧИКАМИ и технику НАНЕСЕНИЯ ВЫРЕЗОВ.Нарисуйте шляпку гриба отпечатками пальцев. А остальные части заполните клочками цветной бумаги. Детям дают уже порванную на длинные узкие полоски бумагу, полоску ребенок отрывает пальчиками на мелкие кусочки – и накладывает на смазанные клеем поделки.

Можно нарисовать весь гриб красками — как мухоморы на поделке ниже и добавить к ним только АЖУРНУЮ ЮБКУ на ножке гриба. Юбку можно вырезать из бумажной салфетки с выкройкой (как на фото ниже), или юбочку с выкройкой можно получить, вырезав из бумаги снежинку — а затем разрезав ее на половинки-секторы — из одной снежинки у вас получится сразу много юбочек для грибов.

Такую поделку можно сделать на обычном фоне из цветной бумаги, из белой альбомной бумаги, нарисованной губкой.

А еще можно сделать красивый осенний фон из отпечатков сухих листьев. Покройте листья краской и распечатайте на альбомном листе. Такой урок можно разделить на 2 части — 1 урок сделать оттиски, во 2 уроке наклеить аппликацию с грибочком.

Грибные юбки можно получить, разрезав бумажные формы для кексов ножницами (как это делается в поделке из грибов-мухоморов ниже).Добавляя бросовый материал, нестандартные приемы, можно получить новую интересную поделку своими руками.

Можно делать поделки-аппликации с секретом. Рисуем ножку гриба красками. А шапка идёт отдельным картоном — в котором уже сделаны ДВЕРИ-ВРЕЗКИ. Шапку ребенок разукрашивает полностью, вместе с дверцами. Затем приклеивает на картинку шляпу (не промазывая дверцы клеем) и на место открывшихся дверей приклеивает персонажа — жука, улитку, лягушку, гнома — того, кто живет в грибе.

Дверь на грибе может быть где угодно. Ниже, например, как на этой поделке из ткани с фото ниже. Здесь мы видим страничку из развивающей книжки для самых маленьких, сделанную мамиными руками.

Поделки Грибы
с осенними листьями.

Вы также можете добавить в аппликацию «Гриб» натуральный материал — осенние сухие листья, семена клена, сухие цветы, кусочки коры или мох.

Складная поделка грибочки
В технике оригами.

Грибы можно сложить из бумажной гармошки. Складываем длинную полоску бумаги складками – веером. Делаем складки по длинной стороне полоски. Получаем длинный узкий веер. Сгибаем его пополам — и раздвигаем как юбку в обе стороны — место встречи лопастей двух половинок вентилятора проклеиваем.

Получается шляпка гриба. Вот на фото ниже мы видим детскую аппликацию, сделанную по такому принципу.

Если в то место, где мы сгибали веер, продеть веревочку, то это может быть поделка-подвеска.Он может украсить окно в осеннем стиле. Или повесить на елку.

Также есть способ сделать пружинку-гармошку из длинных узких полосок бумаги. Такой гармошкой-пружиной может стать ножка для гриба. Делаем шляпку из бумажного круга, который вырезали по одному радиусу — от края к центру, разрез ножницами. И края этого надреза наложили друг на друга — внахлест и склеили — получился аккуратный конус в форме шляпки.

Можно сделать аппликацию-весло в форме гриба.Эта простая поделка делается из нескольких силуэтов грибов. Силуэты имеют одинаковую форму. Все они складываются пополам по длине — как книжечки. И они сходятся – слипаясь боковыми лопастями.

А еще такую ​​грибную поделку можно сделать своими руками (фото ниже). Квадрат бумаги сложен стрелочками. И случайным образом умещаются на листе бумаги. Силуэт гриба рисуется на обратной стороне листа. После того, как весь силуэт закрыт сложенными кусочками, берем ножницы и вырезаем силуэт.Получаем интересную рельефную аппликацию-гриб — как на фото ниже.

Отрывное приложение
на тему ГРИБ
для детского сада.

Все дети любят делать аппликации в виде вырезов. Если вы работаете с детьми постарше, то можно давать им целые листы цветной бумаги и они сделают это сами по методике — сначала лист рвется вручную на длинные узкие полоски, затем каждая полоска шинкуется на кусочки.

При работе со средней группой детского сада можно давать нарезанные ножницами полоски — и их задача набить длинные полоски на кусочки.Так как в этом возрасте развивается умение пользоваться ножницами — а это самое посильное упражнение для чик-чик.

Детям младшей садовой группы даем готовые длинные полоски бумаги и они сами отрывают маленькие кусочки. И им тоже нужно дать часть начинки в уже готовом виде.

Вот так выглядит сломанная аппликация гриба — из клочков бумаги.

Вот так выглядит нарезная грибная поделка — из разрезанных на кусочки кусочков бумаги.

Массовое применение
Грибная поделка.

Дети также любят работать с крупой и другими сыпучими природными материалами. Ниже вы видите детскую поделку, где гриб сделан из трех видов крупы. Ножка – рисовые зерна, верхняя часть шляпки – гречневая, а нижняя часть шляпки – мелкая ячневая крупа. Получилось очень реалистичное произведение. Чуть ниже в этой статье — дам ГОТОВЫЙ ШАБЛОН этой аппликации в детский сад.

Можно сделать комбинированную поделку Гриб — где будут участвовать отрывная аппликация, сыпучий материал и сухой гербарий.

Ниже на фото аппликации с грибочком мы как раз и видим похожую детскую работу. Ножка гриба выполнена в ломаной технике, шляпка представляет собой начинку из молотых сухих листьев (или заварки). А сухой лист из гербария украшен грибком.

Низ поделки можно украсить лесным мхом. Сначала мох необходимо высушить на батарее в группе, а затем хорошо прикрепить к пластилину.

Шаблоны
для разделки и насыпи
грибовидные формы.

Вот готовые шаблоны силуэтов для поделок грибов на занятиях в детском саду. Картинки можно копировать на обычный лист Word — растягивать мышкой до нужного вам размера и ставить на печать.

А вот парочка умных раскрасок из серии Прятки. Если правильно оформить элемент из листьев и грибов, то будет четко видно, что именно здесь нарисовано.Важно не перепутать гриб с листиком и правильно все украсить.

Также скопируйте картинку на лист Word — растяните до нужного размера — и распечатайте на принтере.

Грибы своими руками
В технике КВИЛЛИНГ.

В технике скручивания бумаги тоже можно сделать красивые поделки-грибы. Они выглядят очень нарядно.

Простейшие фигуры для квиллинга можно сделать своими руками. Просто тугие навивки из узких полосок цветной бумаги.Придайте закруткам овальную форму ножки и округлую форму шляпки гриба. И у вас получится аккуратная миниатюрная поделка.

Можно делать более сложные формы, состоящие из нескольких модулей. С этой задачей справятся дети постарше. Он требует кропотливого упорства и неспешной аккуратности.

Из бумажных рулонов можно сделать трехмерные модули — стянув бумажный рулон в цилиндр — и тогда у вас получится объемная поделка-гриб.

Грибы своими руками
в технике оригами.

Из квадрата цветной бумаги за 20 секунд можно сложить модуль оригами. Таких модулей очень много. И своими руками собрать из них объемный гриб как из конструктора.

С детьми младшего школьного возраста на уроках в школе можно делать сложные поделки — грибы в технике сборки оригами.

Ниже выкладываю пошаговый мастер-класс по созданию такой поделки из грибов-мухоморов. В этой же технике можно сделать грибы с коричневыми шляпками (для красоты сверху можно приклеить к ним осенний лист, а снизу кусочек сухого мха).

Грибная основа
Картонный рулон.

А вот поделки где ножка гриба делается из рулона туалетной бумаги.

Шляпка такого гриба делается в виде кармашка — то есть вырезаются два контура шляпки и приклеиваются друг к другу ПО КРАЯМ. Центр остается незаклеенным и его можно открыть как кармашек — и с этим кармашком надеть рулон.

Ниже мы видим разные варианты поделок в этой технике.

Шляпки грибов можно сделать из донышек пластиковых бутылок.Вырежьте, раскрасьте красной гуашью и вот вам веселая поделка для детей в виде грибочков.

Рулоны из картона можно сделать самому. Размер, который вам нужен. Например, они маленькие, чтобы подошли по размеру к шляпкам грибов, сделанным из половинок скорлупы грецкого ореха (как на фото ниже).

Поделка гриб
В технике ПАПЬЕ-МАШЕ.

Я уже давала подробный мастер-класс, как быстро и просто сделать тесто для папье-маше из картонной яичной коробки, замоченной в кипятке.

Вылепленные в этой технике грибы выглядят как настоящие. Их трудно сломать или порвать. Дети могут играть с ними.

Сначала из папье-маше (бумажного теста) лепим вот такие грибочки. Затем сушим их и украшаем специальным составом.

Очень подробный пошаговый мастер-класс по изготовлению такой бумажной массы с помощью кипятка и яичной кассеты я публиковала в статье, где мы делали ЯБЛОКИ по этому рецепту, они тоже выглядели как живые.Вот ссылка на этот урок «Поделка ЯБЛОКО (33 идеи для детей)».

Грибы своими руками
из фетра и фетра.

На уроках начальных азов шитья в младших классах можно сделать простые плоские поделки-грибочки из фетра.

Грибы можно сшить из обычной ткани. Которая нашлась у вас дома — ситец, плюш, хлопок.

А если вы увлекаетесь валянием, то можете сделать пушистые поделки-грибы из фетра. Как на фото ниже.

Купим шерсть для валяния.Налейте в миску теплую воду. Добавьте к нему жидкое мыло. Опускаем в мыльную воду кусочек шерсти и начинаем лепить его руками под водой, нужную нам форму лепим из пластилина. Валяем в руках, гладим — от теплой воды и трения рук фетр легко сбивается в плотный комок под водой — нужная нам форма. Вынимаем и сушим. Получается деталь — шляпка или ножка. Что слепили, то и получили. Работать с фетром одно удовольствие — все получается очень быстро и просто.

Войлок можно не лепить под водой — а расчесывать его иглой для валяния. Аппликация из мухоморов изготовлена ​​из фетрового валяния с помощью иглы внутри рамки, ограниченной молнией.

Обычную металлическую молнию отрезаем ножницами рядом с зубчиками. Пришиваем эту зубчатую ленту на кусок ткани (тонкий слой войлока или войлока).

Теперь внутрь этой рамки вкладываем красную нить и прочесываем ее иголкой. Добавьте кусочки белого фетра и расчешите пятно внутри красного фона.

Из фетрового материала можно делать объемные поделки. Целые поляны с грибами.

Вот несколько простых и быстрых идей детских поделок на тему Грибы.

Теперь вы можете выбрать удобную поделку-гриб по возрасту ваших детей и для занятий с ними.

Удачи в работе.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейный клуб»

Читать НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на ваш сайт.

semeynaya-kuchka.ru

на основе шаблона грибы моего района

Приложение «Грибы» очень популярно среди воспитанников детского сада, причем любого возраста, в данной статье мы рассмотрим эту тему более подробно на примерах мастер-классов для каждой возрастной группы детского сада , а также с использованием различных материалов.

Аппликация «Грибы» в технике оригами

Эта техника подходит уже для детей постарше, которые находятся в старшей группе детского сада.Во время занятия можно просто рассказать малышам об особенностях такой темы во всем мире, как «грибы в моем районе».

Аппликация из цветной бумаги.

Вам понадобится:

  • Ножницы
  • Картон
  • цветная бумага

Пошаговая инструкция:

  1. Берем лист цветной бумаги, например 20 на 20 см, складываем по двум диагоналям
  2. Поверните к себе изнаночной стороной и загните 3 уголка
  3. Сложите пополам, оставив нижний угол открытым.
  4. Переверните заготовку на другую сторону и загните углы внутрь так, чтобы они соединились
  5. Разрежьте и сложите стороны так, чтобы получились грибовидные ножки
  6. Загните нижний угол внутрь, чтобы обрезать край заготовки
  7. Переверните и убедитесь, что ваш гриб готов:
  8. Завершите работу, наклев дополнительно (помимо гриба) различные кусочки цветной бумаги или сделайте мухомор.

Если на один лист бумаги наклеить несколько грибов, то получится, что вы сделали на полянке целое семейство.

Аппликация из круп «Гриб-подберезовик»

Если вы воспитатель средней группы детского сада, вам отлично подойдет аппликация с использованием различных круп, которая поможет улучшить мелкую моторику рук детей, а также как развивать свое воображение и творческие способности.

Задачи этого урока:

  1. воспитывать усидчивость, аккуратность
  2. развивать мелкую моторику
  3. развивать творческие способности

Для работы вам понадобится:

  • красная чечевица
  • Кукурузная крупа
  • Манная крупа
  • колотый зеленый горошек
  • Лист цветного картона А-4
  • кисточка
  • Клей ПВА
  • простой карандаш
  • Шаблон гриба
  • Ножницы

Пошаговый процесс:

  1. Вырежьте гриб из распечатанного шаблона.
  2. Аккуратно наклейте на лист цветного картона
  3. Нанесите клей ПВА на половину шляпки гриба
  4. Посыпать красной чечевицей испачканную поверхность
  5. Проделайте то же самое с другой половиной шляпы.
  6. Область под шляпкой гриба покройте клеем и посыпьте кукурузной крупой, излишки стряхните
  7. Ножку гриба промазать клеем и обсыпать манкой, стряхнуть излишки
  8. Наносим клей на травку под гриб, приклеиваем нарезанный зеленый горошек
  9. Дайте работе высохнуть, и все готово.

Если заранее подготовить все необходимые материалы и инструменты, то сама работа не займет много времени, а детям очень понравится.

Аппликация из пластилина «Мухомор»

Эта работа отлично подойдет для детей второй младшей группы детского сада. Это поможет развить у них усидчивость, аккуратность и, конечно же, развить творческие способности.

Требуемые ингредиенты:

  • Картон
  • Цветной карандаш — зеленый
  • простой карандаш
  • Пластилин — красный, белый

Процесс работы:

  1. На картоне карандашом делаем заготовки для гриба и рисуем травку (воспитатель помогает сделать заготовку или готовит ее заранее)
  2. Берем белый пластилин и аккуратно обмазываем ножку так, чтобы закрыть все пространство без просветов
  3. Затем используем красный пластилин, и проделываем то же самое со шляпой
  4. С помощью белого пластилина катаем небольшие шарики и делаем блинчики, которые прикрепляем к шляпке, чтобы получились мухоморные точки

Вот и все, ваша работа готова.Кроме одного гриба таким же образом можно сделать целое полотно, например, «Грибы на полянке».

Аппликация «Грибы на полянке» из цветной бумаги по шаблонам

Сделать такую ​​аппликацию очень просто, она отлично подойдет для 2 младшей группы детского сада.

Вам потребуется:

  • Цветной картон — лист А-4
  • грибовидный узор
  • цветная бумага
  • Ножницы

Пошаговая инструкция:

  1. Подготовьте шаблоны грибов.Вы можете нарисовать их сами или распечатать готовые:
  2. По шаблонам вырезать элементы из бумаги разного цвета в цвет грибов
  3. Подготовьте травку — берется полоска цветной бумаги зеленого цвета и обрезается по одному краю во многих местах
  4. Приклеиваем все элементы, причем последнюю травку прикладываем к рисунку

Вот и все, ваша работа готова! Эта работа может дать вам простор для творчества, так как вы можете использовать шаблон для одного гриба или нескольких, а траву можно сделать в несколько слоев, все зависит от вашего желания.

Видео по теме

Аппликаций на тему грибов очень много, все зависит от возрастной группы воспитанников и от того, из какого материала вы планируете изготовить поделку.

sdelala-sama.ru

Аппликация «Грибы» из различных материалов

Если вы хотите расширить знания малыша об окружающем мире, научите его творить. Например, приложение «Грибы», созданное различными способами, станет отличным познавательным творческим процессом, обучающим ребенка основам художественного мастерства.Кроме того, он прост в исполнении и не требует особых материальных и временных затрат. Полезно будет каждую работу выполнять на отдельной заготовке – картинке или фотографии с тем или иным видом грибов.

Что потребуется?

Для оформления заявки любым способом необходимо следующее:

  • Бумага или картон для основы, на которую все будет клеиться.
  • Клей (ПВА или карандаш).
  • Ножницы.
  • Шаблон гриба (контур или цветная картинка, нарисованная или распечатанная).

Остальные материалы зависят от выбранного вами метода. В работе можно использовать цветную или гофрированную бумагу, салфетки, крупу, пластилин и краски.

Аппликация на тему «Грибы» из природного материала

Очень просто, но красиво можно сделать поделку из природного материала — сухих листьев. Свежесобранный материал необходимо просушить утюгом или между страницами ненужной книги. У вас получится красивая и оригинальная аппликация.Грибы в этой технике делаются так:

  1. Из тонкой бумаги вырезаем заготовку для шляпки и ножки.
  2. Обклейте каждую деталь сухими листьями нужного оттенка.
  3. Приклейте все элементы на место.
  4. Внизу основания прополоть из тонких листьев или засохших травинок.

Мозаика из круп

Очень необычная, но оригинальная и натуральная аппликация «Грибы» получится, если использовать крупы. Для этих целей также можно использовать крупы.В качестве шаблона подойдет рисунок белого гриба. Он позволит сохранить натуральные оттенки материалов, хотя их можно красить. Любой оттенок лучше наносить после приклеивания. Окрашивать объемную массу обычно сложно.

Чтобы сделать аппликацию из круп, работайте в следующей последовательности:


По такому же принципу можно выложить картинку арбузных и кабачковых семечек.

Использовать мятую бумагу

Чтобы у ребенка получилась красивая аппликация «Грибы», лучше взять готовые шаблоны.Их нужно распечатать и раздать детям. Сделать поделку из мятой бумаги сможет даже 3-летний малыш. Работать так:



Для работы в организованной группе дошкольного возраста подойдет вариант с бумагой. Можно сделать мухомор, ориентируясь на то, что этот гриб хоть и красивый, но несъедобный. Вы не можете взять его в корзину. Примерный план урока может выглядеть так:

  • Прочитайте детям стихотворение про осень, лес, грибы.
  • Пусть дети рассмотрят игрушечные грибы в корзинке или их изображения.
  • Расскажите мне, что вы будете делать сегодня. Прочитайте стихотворение о мухоморе или загадайте загадку. Спросите, можно ли взять мухомор, если нужно его разбить, пнуть, раздавить.
  • Раздайте детям заранее подготовленные детали или бумагу с трафаретами для их изготовления (в зависимости от возраста).
  • Вырежьте красную шляпу, белую штанину, маленький белый прямоугольник для оборки и зеленый для травки.
  • Приклейте шляпку и ножку на бумажную основу.
  • На белом прямоугольнике отрежьте бахрому и подверните ее пальцами, ножницами или палочками.
  • Сделайте то же самое с заготовкой для зеленой травы.
  • Приклейте белую бахрому на ножку, зеленую бахрому на низ листа.

Если дети устали, сделайте перерыв или разделите работу пополам. Далее нужно сделать белые пятна на шляпке. Их можно сделать так:

  1. Просто наклейте белые круги, сделанные с помощью трафарета или дырокола.
  2. Сделать шарики из ваты, салфеток, тонкой бумаги.
  3. Изготовление в технике квиллинг.

Третий вариант самый необычный и интересный. Для работы этим методом выполните следующие действия:

  • Вырежьте несколько (5-6) полосок белой бумаги. Отдайте их детям.
  • Объясните технику, в которой они будут делать пятна.
  • Покажите, как наматывать полоски на палочки.
  • Пусть ребята сами сделают заготовки, а потом приклеят их к шляпке ранее сделанного грибочка.

В конце урока стоит организовать выставку работ и еще раз акцентировать внимание на том, что если в лесу встретится этот красивый гриб, то его нужно обойти стороной. Итак, аппликацию «Грибы» можно сделать из различных материалов. Выбирайте подходящий и интересный вариант в соответствии с возрастом ребенка и удобством занятий дома или в организованной группе.

fb.ru

Аппликация на тему осеннего мастер-класса с шаблонами

Мысль вашего ребенка всегда под рукой.Очень важной составляющей развития детей является тренировка мелкой моторики. Он должен разбирать мелочевку, лепить, рисовать, клеить. Одним из творческих занятий с малышом является изготовление аппликаций для детей. Деятельность формирует воображение, ловкость, способствует формированию фантазии.

В этой статье вы найдете шаблоны аппликаций на тему осень — это листья, деревья, грибы — все, из чего у вашего ребенка будет складываться понятие золотой осени.

Как сделать такую ​​поделку?

Все просто: вам понадобится:

  • цветная бумага;
  • лист А4;
  • ножницы;
  • клей-карандаш.

Также можно заранее подготовить и собрать природный материал — листья, пучки рябины, хвою и другие дары природы.

Аппликация Грибы

Сделаем аппликацию на тему осень. Вырежьте и перенесите шаблон на цветную бумагу, сделайте заготовки.

Постепенно начинайте приклеивать элементы аппликации на бумагу.

Наклейте дубовый лист на гриб.

У основания будет трава.

Вот желтый лист.

Желудь — завершающий элемент детской поделки в сад.

Это была такая красота.

Аппликации на тему осень, шаблоны для вырезания из бумаги:

Совместные занятия с детьми сближают. Ребенок будет в восторге, если вы сделаете вместе с ним поделку на осеннюю тематику, а потом пойдете гулять, чтобы увидеть мотивы вживую.

Кленовый лист
Мухомор
Дерево

Листья можно слепить из пластилина. Также можно вырезать и наклеить корону из цветной бумаги.

Осень
Зонт
Осенние листья
Headhoghog
Headhog
Apple
Apple

Текст, подготовленный: Veronica

Masterica-Rukodeliya.ru

Применение «Грибы» и «Цветы» — первый тип творчества что встречает дошкольник.Уже в младшей группе детского сада воспитатель предлагает малышам составить красивую картинку, используя элементы из цветной бумаги или салфеток. Так как с клеем будет работать ребенок, важно соблюдать правила безопасности, поэтому за малышом нужно всегда следить, чтобы он не начал «играть» с клеем, размазывая его по столу и одежде. В средней и старшей группах воспитанники уже могут самостоятельно вырезать бумажные элементы, аккуратно работая канцелярскими ножницами, а вот маленьким детям необходимо подготовить все детали для поделок, которые они будут наклеивать на основу.

Если вы занимаетесь творчеством дома с ребенком, то обратите внимание на обустройство рабочего пространства, ведь при выполнении ребенком интересных детских поделок, скорее всего, клей будет везде. Стол нужно ставить там, где нет ковра, его можно застелить клеенкой, чтобы не пришлось смывать с поверхности остатки ПВА, а ребенку можно приготовить фартук, чтобы он не испачкал одежду . Когда работа будет завершена, клей и ножницы нужно убрать, чтобы у ребенка не было доступа к этому материалу.

Осваивая осенние поделки в детском саду, нельзя ограничиваться только одной техникой аппликации, ведь в вашем распоряжении различные материалы: бумага и салфетки, картон и гофра, природные материалы (шишки, желуди, опавшие листья), семечки, крупы и макароны, вата и текстиль, не говоря уже о других предметах декора, которые можно найти дома или купить в магазинах.

Сложность работы необходимо выбирать исходя из возраста и навыков ребенка, самая первая аппликация на тему «Грибы» должна быть очень простой, постепенно сложность поделки следует увеличивать, комбинируя несколько уже полученных навыков и материалы в одной работе.Детям также можно предложить командную работу для создания большой картины, в процессе творчества дети научатся работать в команде и распределять обязанности, научатся взаимодействовать друг с другом для достижения результата. В детском саду дети будут выполнять большие работы поэтапно в течение нескольких творческих занятий.

Аппликация «Грибы»

Аппликация-урок «Грибы» направлена ​​на всестороннее развитие ребенка, его воображения и фантазии. В первую очередь сенсорному развитию способствует изучение свойств внешнего мира.Делая поделку, ребенок выучит цвета — зеленый, красный, синий, желтый, черный, белый; формы предметов – квадрат, треугольник, круг; разного размера — большие и маленькие. Воспитатель должен на первых уроках постоянно проговаривать свойства предмета и по возможности просить детей описать его.

Конспект урока по аппликации грибов включает в себя не только сам творческий процесс, но и иллюстрации, загадки и стихи на заданную тему. Например, перед тем, как сделать гриб из бумаги, нужно показать детям несколько картинок, на что похожи грибы, и попросить их описать их.У этого гриба длинная ножка и маленькая серая шляпка, а у этого короткая толстая ножка, но большая круглая красная шляпка.

Грибы уже знакомы детям по сказкам и мультфильмам, ведь трудолюбивый ежик постоянно запасается на зиму дарами леса, а главные герои многих русских сказок ходили в лес за грибами.

Перед тем, как приступить к поделке «Аппликация-гриб», шаблоны необходимо скачать в интернете.Для самых маленьких нужно выбирать простые картинки – ножка и шляпка гриба, а для средних и старших групп картинка может содержать зеленую траву, опавшие листья или бабочку.

Шаблон можно распечатать на принтере на офисной бумаге или тонком картоне, также можно самостоятельно перенести контур на лист. Родители возьмут на себя эту ответственность, если вы занимаетесь творчеством с малышом дома, а к уроку воспитатель должен подготовить шаблоны и раздать их каждому ученику на столе вместе с другими материалами, которые могут пригодиться в процессе создание поделок.

Урок-аппликация «Грибы»

Простейшая аппликация из бумаги «Грибы» выполняется следующим образом: для каждого учащегося следует подготовить шаблон, изображающий грибок – ножку и шляпку без дополнительных элементов. Также нам нужно вырезать из красной бумаги шляпу, а из бежевой или серой бумаги ножку, каждую деталь разрезать пополам. Теперь у нас есть четыре части, из которых ребенок будет собирать приложение как пазл. Когда все элементы займут свое место на шаблоне, обратную сторону необходимо промазать тонким слоем клея и приложить к основе, слегка расправляя ее пальцами.

Интересные поделки на тему осень можно сделать не только с использованием природных материалов и опавших листьев деревьев, но и различных семян и злаков, позволяющих создавать фактурные картинки. Можно сказать, что занятия с использованием семечек и круп полезны для детей не только младшей группы, но и дошкольников и школьников. Работая с таким небольшим, но в то же время безопасным природным материалом, у ребенка развивается моторика пальцев, воображение, он учится находить интересные творческие идеи для необычных материалов.

Если вы решили украсить картину различными зернышками, то вам также понадобится нарисованный контур картины. Мы возьмем гречку для украшения шапки и пшено для ножек.

Покрыть основу крупой очень просто, необходимо смазать бумажную поверхность контура тонким слоем клея, нанося его кистью, а затем сверху посыпать крупой. Когда вся поверхность будет покрыта крупинками, нужно аккуратно прижать пальцами крупинки, чтобы они прилипли к поверхности.Сначала зернами покрывается ножка, затем шляпка. Лишние крупинки, вышедшие за контур, необходимо удалить, чтобы поделка получилась красивой.

Аппликация «Грибы»

Аппликация «Грибы» в старшей группе может быть выполнена из разных круп и семян, которые будут объединены в одну поделку. Подберезовик спрячет свою толстую ножку за зеленой травой, а на его большую шляпку опустился осенний лист. Мы будем использовать семена дыни, семена укропа, зерна риса, семена арбуза и даже семена хурмы.Так как такие материалы вместе будут довольно тяжелыми, для основы лучше выбрать плотный картон и на нем нарисовать контур рисунка.

Картон лучше выбрать нейтрального цвета — например, голубого, как будто наш гриб вырос на солнечной полянке, и его окружает голубое небо. На этой основе будет выделяться наш натуральный гриб. На картоне взрослый (родители или воспитатель) должен черным фломастером нарисовать контур так, чтобы он был хорошо виден.

На нашей шапочке будет опавший листик — контур нужно промазать клеем и сверху аккуратно положить дынные семечки, чтобы они покрыли всю поверхность.Саму шапку украсим с помощью арбузных и хурмовых семечек. Ножка гриба должна быть белой, поэтому украсим ее рисом. Поверхность ножки нужно смазать клеем и обильно посыпать рисом, слегка притёртым пальцами. Траву возле гриба выложим семенами укропа. После этого поделку нужно оставить на несколько минут, чтобы клей высох, а зерна и семена прилипли к поверхности картона, после чего необходимо перевернуть лист, чтобы не прилипшие рисовые зерна упали выключенный.

Аппликация грибочки в старшей группе

Можно предложить дошкольникам сделать поделки из макарон: макароны бывают разных форм и размеров, поэтому с их помощью можно выложить любой контур. Кроме того, макароны можно покрасить в любой выбранный вами цвет после того, как элементы будут приклеены к поверхности.

Если говорить об объемных поделках, которые можно раскрасить после составления аппликации, чтобы она стала яркой и все детали стали четкими, то нельзя забывать и о любимом материале для детского творчества — салфетках.Можно купить салфетки разных цветов, но иногда в магазине можно найти только белые, поэтому будем использовать их.

Вам не составит труда найти подходящую картинку для выполнения поделки, ее также можно нарисовать самостоятельно на листе плотной бумаги. Для работы детям понадобится клей – его можно налить в небольшое блюдце, откуда его будет удобно наносить на поверхность кистью. Салфетки можно разрезать на квадратики, а можно отрывать пальцами небольшие кусочки и формировать из них комочки, которые необходимо склеить по контуру.

Если вы используете разноцветные салфетки, например, коричневые для шапочки и желтые для ножки, то все комочки нужно сначала скрутить, разложив в две стопки, а затем приступить к приклеиванию к основе. Белые комочки также следует намотать заранее, чтобы не отвлекаться при изготовлении поделки.

Такая аппликация «Грибы» в средней группе вызовет большой интерес у детей, они с удовольствием создадут яркую картинку. Урок желательно разделить на две части — на первой дети будут скручивать комочки салфетки, а на втором занятии перейдут непосредственно к аппликации.

Аппликация «Грибы» в средней группе

Реферативная аппликация «Грибы» — главный помощник воспитателя, где уже подготовлены загадки с тематическими стихами для творчества. Самый яркий и красивый гриб, который мы можем встретить в лесу – это, конечно же, мухомор. Но при всей его красоте, вы должны объяснить детям, что он несъедобен и ядовит, поэтому на него можно только смотреть, но нельзя трогать. А вот сделать из бумаги вполне безопасный гриб можно.

Ярко-красная шапка нашего лесного красавца украшена белыми кружочками, которые мы сделаем в технике квиллинг, скрутив полоски белой бумаги. Саму шляпку вырежем из цветной бумаги красного цвета, а ножка будет длинной и белой, на ней обязательно должна быть «юбочка», главная особенность нашего гриба, а также другие ядовитые дары леса.

Как сделать кувшин из бумаги

Видео как сделать кораблик из бумаги

отпечатков грибных спор | POPSUGAR Family

Вот проект, который идеально подходит для вашего маленького фаната науки.Помимо создания чего-то действительно классного, ваш малыш узнает больше о чудесах природы и о том, что то, что мы едим, можно использовать по-разному. Даже если вашему ребенку плевать на вкус грибов, после такого хитрого эксперимента он станет их фанатом. Соберите вместе несколько грибов и лист бумаги, и вы готовы начать!

Вот очень простые инструкции.

Что вам понадобится:

  • Несколько грибов
  • Белая бумага
  • Противень
  • Лак для волос
  • Коричневая плотная бумага
  • Ножницы
  • Клей
  • Письменные марки
  • Подушечка для штемпеля
  • Дырокол
  • Строка

Направления:

  1. Предложите ребенку выбрать несколько грибов для хитрого эксперимента.Вы можете использовать разные виды грибов, чтобы увидеть, какие из них создают лучший отпечаток, или использовать только один вид.
  2. Помогите малышу удалить ножку гриба, чтобы получилась плоская верхушка на пуговицах.
  3. Поместите лист белой бумаги на противень или в такое место, где его можно не трогать в течение 24 часов. Предложите малышу разложить грибы плоской стороной вниз на бумаге.
  4. Найдите идеальное место, чтобы оставить грибы на ночь. Пока вы ждете классных результатов, поговорите со своей малышкой о том, что может произойти.Нижняя сторона шляпки гриба состоит из тысяч жабр, заполненных спорами. Цель этих грибных спор — упасть на землю и создать больше грибов. Поэтому, когда шляпки помещаются на белую бумагу, споры высвобождаются, создавая действительно крутой отпечаток на нижней стороне гриба.
  5. На следующий день предложите малышу снять верхушки грибов и проверить отпечатки! Чтобы споры не размазывались, слегка сбрызните бумагу лаком для волос и дайте высохнуть.
  6. Ваш ребенок может вырезать свой любимый споровый отпечаток из бумаги и приклеить его на лист коричневой плотной бумаги. Используйте буквенные штампы, чтобы написать слово «гриб» поверх рисунка, или, если ваш малыш — заядлый писатель, предложите ему написать «гриб» на картинке.
  7. Проделайте отверстия в каждом из верхних углов и проденьте веревку, чтобы повесить готовый отпечаток суперкрутой грибной споры.

Сбор грибов и грибов для идентификации в диагностической лаборатории Шуттера — Городской ИПМ

, Ченс Ноффсингер, под редакцией Кэти Криппс.

 

Это руководство может помочь определить лучший способ сбора грибов для отправки на анализ. в лаборатории диагностики жалюзи.Он также содержит разделы по базовой биологии грибов, безопасность и распространенные грибы, обнаруженные в Монтане.

Содержание

  1. Сбор грибов
  2. Отправка образцов в диагностическую лабораторию
  3. Основы биологии грибов
  4. Создание отпечатка грибной споры
  5. Защита от грибов
  6. Обыкновенные грибы в Монтане
    1. Кольцо фей
    2. Гриб-дождевик
    3. Сморчок
    4. Вешенка
    5. Лисичка
    6. Королевский подберезовик
  7. Полезные ресурсы
  8. Отказ от ответственности
  9. Каталожные номера
  10. Дополнительная информация

 

Сбор грибов

  • Аккуратно выкопайте гриб перочинным ножом из земли. отломить основание, что важно для идентификации.

  • Убедитесь, что все основные части гриба, включая шляпку, жабры, ножку и основание входят в сборник.

  • Если возможно, соберите несколько грибов на разных стадиях развития.

  • Если образец представляет собой плесень или дрожжи, попробуйте включить субстрат, на котором растет грибок на.

Примечание Важные экологические характеристики

  • Дата сбора
  • Местоположение
  • Подложка (т.е. лес, почва, газон, пастбище и т.д.)
  • Если гриб растет из почвы, обратите внимание на ближайшие виды деревьев. Если вы не знайте, что виды деревьев просто включают в коллекцию небольшой черенок листьев или хвои. Хотя бы отметьте, находился ли гриб рядом с лиственным или хвойным деревом.
  • Каковы особенности роста гриба, растут ли они поодиночке, парами или большими кластеры?

Отправка образцов в диагностическую лабораторию

  • Отправьте свежие образцы.
  • Отправьте полный образец, включая шляпку, жабры, ножку и основание.
  • Заверните каждый образец отдельно в вощеную бумагу или газету.
  • НЕ храните и не отправляйте грибы в полиэтиленовых пакетах, так как они могут портиться.
  • Обеспечьте своевременную отправку образцов по почте; если возможно, сдайте образцы убедитесь, что наши диагносты могут работать со свежим материалом.Избегайте отправки образцов по почте в четверг и в пятницу, так как они могут сидеть в почтовом отделении на выходных.

Есть четкий вопрос

Пожалуйста, укажите, почему вы отправляете Гриб.

  • Хочешь есть?
  • Хотите избавиться от него?
  • Вам просто интересно, кто он?
  • Отравил человека или домашнее животное?

Вернуться к содержанию

Основы биологии грибов

  • Грибы классифицируются в Царстве Грибы, и изучение грибов называется микологией.
  • Грибы гетеротрофные, многоклеточные (кроме дрожжей), содержат в клетке хитин стенки и состоят из тонких нитей, называемых гифами. Несколько потоков гиф объединяются для формирования тела гриба, который упоминается как мицелий.
  • Грибы выделяют пищеварительные ферменты, которые разлагают их субстрат или источник пищи, позволяя гриб поглощает простые органические соединения.
  • Грибы играют три важные роли в окружающей среде:
    1. Первая группа состоит из редуцентов или сапрофитных грибов, которые разлагают отмершие растительные и животные остатки. Этот процесс рециркулирует углерод, азот и фосфор. для использования другими организмами.
    2. Ко второй группе относятся патогенные грибы, поражающие живые ткани растения и животные.Эта группа ответственна за многие болезни в сельском хозяйстве и некоторые также могут заразить людей.
    3. Третья важная роль — это роль мутуалистов, в которой грибы соединяются с другим организмом. такие как растения или животные во взаимовыгодных отношениях. Одни общие отношения образуется между микоризными грибами и корнями растений.Микоризные грибы увеличивают количество питательных веществ. поглощение, в первую очередь азота и фосфора, растением. Взамен завод предоставляет гриб с фотосинтетически полученными сахарами. Лишайники — еще один распространенный мутуализм и состоят из грибов и водорослей или цианобактерий.
  • Не все грибы производят грибы, но все грибы производятся грибами.
  • Грибы могут размножаться половым или бесполым путем.
  • Распространенными группами грибов являются те, которые производят грибы, плесень и дрожжи. Грибы представляют собой мясистые плодовые структуры, которые производят споры. Плесень быстро растет и обычно находится на фруктах или хлебе. Дрожжи – одноклеточные организмы, размножающиеся почкованием и используются в производстве хлеба и пива, потому что они превращают сахар в спирт и углекислый газ.Дрожжи рода Candida также могут инфицировать организм человека.

Вернуться к содержанию

Создание отпечатка грибной споры

Рис. 1. Серовато-зеленый отпечаток спор гриба Chlorophyllum molybdites . Фото: Кертис Э. Янг, Государственный университет Огайо.

Цвет спор гриба важен для идентификации.Вы можете определить цвет спор, сделав отпечаток споры (рис. 1). Сначала отрежьте ножку и поместите шляпку гриба жабрами или порами вниз на кусок бумаги, предметного стекла или оловянной фольги. Накройте колпачок небольшой миской, чашкой или пленкой. в фольгу и оставить на 2-24 часа в зависимости от свежести гриб (8 часов обычно работает хорошо). Если ваш отпечаток спор успешен, вы должны имеют видимый споровый осадок под шляпкой гриба.Запишите цвет спор и сохраните депозит, когда закончите. Лаборатория диагностики растений не требует спор печатать при отправке образцов грибов.

Грибная безопасность

Единственный способ определить, съедобен ли гриб, это идентифицировать его. ярлыки для определения съедобности.

Ешьте дикорастущие грибы только в том случае, если вы на 100 % уверены в своей идентификации. и если это хорошо известный съедобный вид. Если у вас есть хоть малейшие сомнения относительно тож гриб, не ешьте его !

Рисунок 2. Мухомор. Видны шляпка, кольцо и вздутая чашечка, которые важно для идентификации.Фото: Норман Д. Дэвис, bugwood.org

Если вы заинтересованы в сборе дикорастущих грибов, посещение грибного рейда отличный способ узнать основную информацию о съедобных видах. В Монтане есть по крайней мере два грибных клуба; Микологическое общество Юго-Западной Монтаны (свяжитесь с Доном Матре), базирующееся в Бозмане, и Микологическая ассоциация Западной Монтаны, базирующаяся в Миссуле.Оба этих грибных клуба проводят регулярные весенние вылазки. и упасть.

Существует множество других ресурсов, включая семинары, классы, книги и грибы. фестивали / ярмарки, которые могут помочь вам научиться распознавать грибы и безопасно добывать корм для съедобные грибы в вашем районе.

Род Amanita (рис. 2) содержит некоторые из самых смертоносных видов грибов.Мы настоятельно рекомендуем изучить ключевые характеристики, необходимые для идентификации мухоморов, чтобы не спутать их с съедобные грибы. Ключевые характеристики для идентификации Amanita включают свободные жабры, которые не прикреплены к штоку, кольцо или юбка на штоке, чашечка у основания (обязательно правильно собрать гриб, выкопав основание, чтобы не упустить эту характеристику), и белые споры (выполнить отпечаток спор).

Многие отравления грибами в Монтане вызваны съедобными грибами, которые являются старыми, гнилые или неправильно хранящиеся. Представленной здесь информации недостаточно, чтобы убедиться, чтобы грибы собирались и съедались безопасным образом. Если вы решили съесть дикую грибы, вы несете ответственность за проверку подлинности грибов и их съедобности. Виды грибов сложны, и концепции видов постоянно уточняются. микологов, что затрудняет идентификацию и изучение грибов для неспециалистов.

Вернуться к содержанию

Обыкновенные грибы в Монтане

Кольца фей

Кольца фей — темно-зеленые участки травы или дерна, образующие круглую или полукруглую рисунок (волшебное кольцо), иногда с участками медленно растущего или мертвого дерна (рис. 3).Грибы могут образовывать темно-зеленые кольца. Кольца фей в диапазоне от 3 футов до более 100 футов в диаметре. Сказочные кольца на газонах обычно образуются грибком Marasmius. oreades, называемые волшебными кольцевыми грибами, но многие грибообразующие грибы могут производить сказочные кольца.

Рисунок 3. Кольцо фей на лужайке с грибом Marasmius oreades .Фото предоставлено: Шанс Нофсингер

Кольца фей образованы грибами, которые живут в почве и разлагают органические вещества. Кольцо вызвано естественным радиальным рисунком роста, который демонстрируют грибы; эти кольца наиболее выражены на газонах из-за ровности основания, что позволяет грибок разрастается во все стороны.Более темный цвет травы вызван избытком питательные вещества, которые выделяются в почву в результате разложения грибов, что стимулирует рост газона. В настоящее время не существует эффективных химических методов борьбы. при уменьшении колец фей.

Иногда такие методы борьбы с культурой, как частое скашивание, могут уменьшить ярко выраженную различия в состоянии травы.При появлении больших мертвых зон газон можно убрать и можно уложить повторно засеянный или новый дерн; однако эта практика не всегда эффективна. Обычно волшебные кольца не наносят вреда вашему газону, и если вы не возражаете против небольших различий в цвете контроль не требуется.

Вернуться к содержанию

 

Грибы-дождевик

Рис. 4.Дождевик из рода Bovista. Фото: Стивен Катович, bugwood.org

Дождевик — это плодовое тело некоторых грибов (рис. 4). Обычно это шарики от белого до коричневого цвета размером от нескольких дюймов до более фут в диаметре. Большинство слоеных шариков имеют текстуру зефира, которая медленно высыхает и становится коричневой по мере созревания спор.Они не вредны, и никакие методы борьбы не нужно. Некоторые из них даже съедобны, как западный гигантский дождевик, известный ученым. Название Calavatia Booniana. Этот вид съедобен, если внутри он жемчужно-белый. цвет; однако некоторые дождевики ядовиты, поэтому требуется надлежащая идентификация.

Дождевики путают с маленькими бутонами мухоморов, которые могут быть смертельно ядовитыми. Пуговки мухомора — это маленькие незрелые грибы яйцевидной формы, напоминающие маленькие дождевые шарики.Пуговицы мухомора можно определить, разрезав гриб и найдя рудиментарные элементы. жабры, похожие на маленькие лопасти; рудиментарных жабр не было бы у настоящих пуховики.

Вернуться к содержанию

 

Сморчки

Рисунок 5.Черные сморчки, растущие на ожоге. Фото предоставлено: Шанс Ноффсингер

Рисунок 6. Сморчок желтый. Фото: Крис Эванс, Иллинойский университет

.

Сморчки — это группа грибов рода Morchella , которые высоко ценятся как съедобные. Есть две основные группы сморчков, которые растут в Монтане первым является черный сморчок (рис. 5), который плодоносит с середины до поздней весны в хвойных и осиновых лесах; однако черные сморчки наиболее обычны на горелых хвойных лесах один-два лет после лесного пожара.Черные сморчки дадут большие плоды грибов первой весной/летом после пожара и плодоношение медленно снижается в последующие годы.

Желтые сморчки (рис. 6), известные под научным названием Morchella americana , можно найти под тополями вдоль рек и в других влажных районах Монтаны. Желтые сморчки бывает трудно найти из-за высокой растительности в прибрежных водах. области.Желтые сморчки можно узнать по шляпке от желтовато-серого до желто-коричневого цвета, состоящей из многочисленные ямки и гребни, которые образуют соты, как внешний вид. Самое важное отличительным признаком является то, что край шляпки четко соединяется с формирующим стебель непрерывный слой ткани, который можно легко увидеть после разрезания гриба половина. Эта особенность отличает сморчок желтый от Verpa bohemica , который имеет аналогичный внешний вид, но край шляпки свободно свисает; В.boehmica не рекомендуется в пищу.

Вернуться к содержанию

 

Грибы вешенки

Рисунок 7. Вешенки рода Pleurotus . Фото предоставлено: Шанс Нофсингер

Вешенки (рис. 7) — это мясистые съедобные продукты, встречающиеся в Монтане, и наиболее распространенным видом является Pleurotus pulmonarius.Вешенки растут прямо на мертвых тополях и осинах и в основном встречаются весной и поздней осенью при достаточном количестве влаги. Устрицы — мясистые грибы с жабрами на нижней стороне светло-коричневой, серой или темно-коричневой шляпки. Они растут в полкообразные грозди со смещенным стеблем, который может отсутствовать или быть слабо развитым. устрица грибы можно найти и на живых деревьях, растущих на наружной отмершей коре.

Вернуться к содержанию

 

Лисички

Рисунок 8. Лисички. Фото предоставлено: Шанс Ноффсингер

Лисички (рис. 8) — группа съедобных грибов рода Cantharellus .В Монтане лисички можно найти в смешанных хвойных лесах по всей западной части горные районы государства. Они растут с конца лета до начала осени и имеют оранжевый или желтый цвет. Они микоризны с хвойными деревьями и поэтому могут встречается только в лесных массивах. Они часто плодоносят вдоль троп или низких тропинок. на землю и может быть скрыт мхом и другой растительностью, так что смотрите внимательно!

Вернуться к содержанию

 

Королевский подберезовик

Подберезовики (рис. 9), иногда называемые белыми грибами, представляют собой известные крупные грибы. под научным названием Boletus edulis.Как и лисички, подберезовики микоризны. и растет только на земле в хвойных лесах, обычно в западных районов Монтаны. Важные признаки, помогающие идентифицировать королевские подберезовики. включают большую красно-коричневую шляпку, похожую на булочку для гамбургера, и поры на нижняя сторона вместо жабр. У них также есть толстый стебель с вздутым основанием и сетчатой ​​структурой. рисунок возле вершины.Это вкусные съедобные продукты, но они часто кишат насекомыми. личинок, поэтому поиск идеального образца может быть сложной задачей. Королевские белые плоды в с середины лета до осени, когда присутствует влага, обычно большие и заметные.

Вернуться к содержанию

 

Полезные ресурсы

Книги

Веб-сайты

Отказ от ответственности

Диагностическая лаборатория может идентифицировать грибы и дать информацию о съедобности грибов. вид, но есть множество других факторов, которые мы не можем контролировать.Поэтому, идентификаторы отказываются от какой-либо ответственности в результате употребления в пищу любых грибов на основе наших идентификации или на основе информации, представленной здесь.

Информация, представленная на этой странице, предназначена для образовательных целей и не является заменой для экспертного анализа.

Ссылки

Дополнительная информация

Для получения дополнительной информации по темам, обсуждаемым на этой странице, обращайтесь в диагностическую лабораторию Шуттера или к профессору микологии PSPP Кэти Криппс.

Эта страница также доступна в формате PDF для печати (810 КБ).

Наверх

Целенаправленное выделение фотоактивных пигментов из грибов позволило получить новый высокоэффективный фотосенсибилизатор: 7,7′-бифизион

Фотобиологический скрининг и выделение под контролем фотоактивности

большинство из них содержат два основных пигмента (моно- и/или бис-антрахиноны).Для сравнения, полярные экстракты содержали до семи пигментов (см. ESI, рис. S1). Эти результаты соответствовали предыдущей работе с использованием полных экстрактов и методов тонкослойной хроматографии 15 . Анализ в УФ-видимой области показал, что большинство пигментов характеризуются максимумом поглощения в диапазоне от 450 до 500 нм (см. ESI, Таблица S2). Как следствие, ДМА-анализ был проведен с использованием синего света (λ irr  = 468 нм, H = 24,3 Дж/см 2 ) и природного фотосенсибилизатора берберина (λ макс, EtOH  = 6 9 нм2, 20ϕ 929 нм2, Δ,EtOH  = 0.05 20 ). Кроме того, метанольный экстракт корней Berberis ilicifolia использовали для ранжирования потенциала грибкового экстракта по сравнению с растительным экстрактом. Как показано на рис. 1, все экстракты были более активными, чем экстракт B.   ilicifolia , и большинство экстрактов были более активными, чем стандартный берберин (рис. 1). Таким образом, у европейских видов дермоцибоидов Cortinarii впервые выявлена ​​общая фотоактивность плодовых тел.

Рисунок 1

Относительная эффективность образования синглетного кислорода экстрактами грибов (PE = экстракт петролейного эфира, MeOH = метанольный экстракт, 1 мг/мл) при облучении синим светом (468 нм, 24.3 Дж/см 2 ). Все исследованные виды грибов были более склонны к выработке синглетного кислорода, чем экстракт, содержащий берберин (λ max, EtOH  = 429 нм, ϕ EtOH  = 0,05), то есть экстракт корня Berberis ilicifolia . Последний представляет собой вид растений, широко известный как барбарис, который содержит в своих корнях фотосенсибилизатор берберин.

Профиль активности грибов можно ранжировать по их пигментному профилю (таблица 1). В частности, грибы, принадлежащие к типу пигмента sanguinea, были менее активны, чем грибы, принадлежащие к типу пигмента malicoria и cinnamomea.Плодовые тела циннабаринового типа пигментации оказались наиболее активными и составили C. cinnabarinus (403%). Тип пигментации киновари нетипичен для европейских видов и более характерен для видов Южного полушария 15,21 .

Результаты анализа фотоцитотоксичности (см. ESI, таблица S10) показали, однако, что высокая скорость производства синглетного кислорода сама по себе является плохим индикатором селективной фотоцитотоксической активности. Экстракт ПЭ С.   cinnabarinus , например, был эффективным продуцентом 1 O 2 (403%), но его темновая цитотоксичность была слишком выражена (EC 50  = 28 мкг/мл, клетки A549) и, следовательно, светоиндуцированный фактор селективности, равный трем, недостаточно заметен (таблица S10, EC 50, BL, A549  = 9 мкг/мл по сравнению с EC 50, темный, A549  = 28 мкг/мл). Более того, экстракт МеОН C. cinnabarinus ( 1 O 2  = 275%) не проявлял активности при облучении, что указывает на дефицит клеточного поглощения.Аналогично, другие экстракты плодовых тел, принадлежащих к секции Мозера sanguinea (например, C.   phoeniceus и C.   semisanguineus ), либо не обладали фотоактивностью in vitro (экстракты MeOH), либо имели незначительные индексы селективности. (Экстракты PE, SI DarK/BL  = макс. 4). ПЭ-экстракты трех исследованных видов пигментации коричного дерева (т. е. C. olivaceofuscus , C. cinnamomeoluteus и C.   uliginosus ) показали аналогичную картину. Однако результаты соответствующих метанольных фракций представляли наибольший интерес: все экстракты типа пигментации коричного дерева были высокоактивными (EC 50  = 2–7 мкг/мл) при облучении (468 нм, 9,3 Дж/см 2 ), будучи неактивным в темноте (EC 50  > 50 мкг/мл). Для выделения был выбран наиболее перспективный дермоцибоид Cortinarius, т.е. C.   uliginosus .

Начиная с сушеных и измельченных плодовых тел (m = 80.0 г), последовательная экстракция по Сокслету ПЭ и МеОН давала красную (1,7 % масс., 1,3 г) и оранжевую (23,5 % масс., 18,5 г) вискозную жидкость. Фракцию MeOH далее разделяли на четыре фракции жидкостно-жидкостной экстракцией. Наибольшая фотоактивность была обнаружена у фракций диэтилового эфира (316%) и этилацетата (251%) (рис. S3). В то время как фракция диэтилового эфира состояла только из одного заметного пика (t r  = 44,2 мин), поглощающего при 468 нм (рис. S1), фракция этилацетата показала (рис.2) два дополнительных значимых (t r  = 23,7 и 25,7 мин) и три второстепенных пигмента (t r  = 21,6, 28,6 и 31,8 мин).

Рисунок 2

Хроматограмма ВЭЖХ (λ det  = 468 нм) EtOAc-фракции C.   uliginosus , полученной путем жидкостно-жидкостного фракционирования из метанольного экстракта. Длину волны обнаружения согласовывали с длиной волны возбуждения сопутствующих анализов (т. е. (фото) цитотоксичности и анализа DMA). Интересующие пики обозначены их временем удерживания и идентифицированной структурой.Небольшие структуры указывают исключительно на аннотированные структуры, в то время как структуры нормального размера представляют собой такие, которые были изолированы и, таким образом, структурно проверены. Стационарная фаза: Max RP, подвижная фаза (H 2 O/ACN + 0,1% FA), градиент (подробности см. в SI, глава 1.5).

Функциональная молекулярная сеть (FBMN) 22 Был проведен анализ для поддержки аннотации C.   uliginosus ‘ вторичных метаболитов. FBMN, современный инструмент метаболомики, используется для визуализации сложных данных, полученных с помощью нецелевого анализа профилей метаболитов ЖХ-МС/МС.Кроме того, он используется для идентификации компонентов экстракта на основе структурного сходства. Таким образом, два метанольных экстракта (т.е. C. uliginosus и C. phoeniceus ) и четыре фракции (т.е. диэтиловый эфир, этилацетат, н-бутанол и вода) подвергали УВЭЖХ-МСВР. /МС анализ. Полученные данные были предварительно обработаны, и с помощью платформы GNPS 22 была создана молекулярная сеть. Принципы приоритизации биоактивных натуральных продуктов 23 использовались для организации и исследования сети для выявления неизвестных представляющих интерес метаболитов.Очевидно (подробные результаты исследования FBMN см. в главе 2 ESI), биоактивность можно отнести к AQ в неполярных фракциях. На основании всех полученных сведений соединение, появившееся на 44,2 минуте, было аннотировано как 7,7′-бифизион ( 1 ) и выделено с помощью вакуумной хроматографии на сухой колонке (подробное обсуждение процесса выделения см. в ESI, главы 1.7–1.10). в виде оранжевого порошка (8,32 мг, 0,04% масс.). Аннотация как 7,7′-бифизион ( 1 ) была подтверждена стандартными методами (ЯМР, ИК, УФ-видимая область, HRMS, м.стр., полное описание структуры см. в главе 1.12.1 ESI). Удельное вращение 1 было определено как левовращающее ([α] D, T = 25 °C  = − 178 (c = 0,1 мг/мл)).

Путем фракционирования этилацетатной фракции с контролем фотоактивности и полупрепаративной ВЭЖХ были дополнительно выделены пики при t r  = 23,6 мин и t r  = 25,7 мин (подробности см. в ESI, глава 1.11). Эти метаболиты могут быть идентифицированы как известные AQ грибов 24 дермолутеин ( 2 ) и дерморубин ( 3 ) соответственно (см. ESI, главы 1.12.2 и 1.12.3 для полного структурного назначения). Второстепенные пики были предположительно обозначены как физион-8- O -гликозид (t r  = 21,6 мин), 5-хлордерморубин (t r  = 28,6 мин) и эндокроцин-6,8-диметиловый эфир ( t r  = 31,8 мин) на основе сравнения литературных данных 15 с обнаруженными сигналами МС (см. ESI, Глава 2).

Фотохимическая и фотобиологическая оценка выделенных пигментов

Три выделенных пигмента 1 3 были подвергнуты фотохимическим и физическим исследованиям (см. главу 3 ESI).Как показано в таблице 3, все выделенные метаболиты грибов продуцировали синглетный кислород при облучении (ACN, 450 нм, 50 мВт, d 4 -MeOH). С квантовым выходом 20% 1 является наиболее эффективным ФС из выделенных метаболитов C.   uliginosus . Мономерные AQ 2 и 3 имели квантовый выход синглетного кислорода (ϕ Δ ) 3% и 8% соответственно. Таким образом, по сравнению с другими известными природными ФС на основе димерной структуры АК, т.е.е., 5,5′-бисоранджидиол ϕ Δ  = 18% 25 , 1 показал сходные фотофизические свойства. Фотофизическая активность мономерных AQ 2 и 3 смешивается с широким диапазоном квантовых выходов, описанных для AQ 26 . Кроме того, были записаны спектры люминесценции (см. ESI, рис. S30), проведены измерения времени жизни и определены квантовые выходы излучения (таблица 3, см. ESI, рис. S29). С точки зрения люминесценции мономерные AQ были более эффективными, чем бисантрахинон 1 , причем 3 были наиболее эффективными.Полученные времена жизни в наносекундном масштабе указывали на флуоресцентный характер люминесценции, что согласуется с сообщениями об AQs 27 . Кроме того, нас интересовала фотостабильность выделенных метаболитов. Разложение мономерных AQ наблюдалось в метаноле при облучении синим светом (светодиод 450 нм, см. главу 3.4 ESI). Для 1 обнаружена эволюция нескольких новых видов. Эти превращения проявлялись с квантовым выходом 0,78% в первые 75 мин.Таким образом, при данных условиях освещения разлагается лишь маргинальная часть природного ПС 1 , и весьма вероятен фотоактивируемый биологический эффект.

Таблица 3 Фотохимические свойства 1 3 в метаноле.

Фотоактивируемый эффект 1 3 тестировали с помощью анализа (фото)цитотоксичности с использованием клеток трех линий злокачественных клеток (A549/карцинома легкого человека, AGS/аденокарцинома желудка человека, T24/карцинома мочевого пузыря человека) .На рис. 3 представлены результаты. Проведенный анализ стабильности (ESI, глава 4) в среде (см. ESI, таблицы S8, S9, рис. S31) заранее подтвердил стабильность выделенных метаболитов 1 3 .

Рисунок 3

( Левый ) Кривые доза-реакция для трех клеточных линий, обработанных 1 , при облучении синим светом (λ вместо  = 468 нм голубоватые графики) и в условиях темноты (черные графики). Ошибка = стандартное отклонение. ( Средний ) Микрофотографии (светлое поле, объектив 10×) обработанных (и облученных) клеток.( справа ) Результаты анализа (фото)цитотоксичности представлены в виде эффективных концентраций (EC 50 ) в мкМ с доверительным интервалом (95%).

Мономерные AQ 2 и 3, , как показано на рис. S46–48 не были токсичны ни в темноте, ни при облучении (EC 50  > 12,5 мкМ). Отсутствующее клеточное поглощение может объяснить отсутствие фотоактивности. Действительно, исследование поглощения на основе ВЭЖХ-DAD показало, что 2 и 3 не присутствуют внутри клетки (см. ESI, глава 5.4 и рис. S33A). Однако бисантрахинон 1 поглощался клетками (см. ESI, рис. S33A и S34) и проявлял значительный цитотоксический эффект в наномолярном диапазоне (рис. 3) после облучения синим светом (468 нм, 9,3 Дж/см 2 ), в то время как 1 не проявлял активности в темноте (EC 50  > 2,5 мкМ). Природный PS 1 также был фототоксичен для клеток доброкачественной клеточной линии NIh4T3 (рис. 3). Такое отсутствие селективности является серьезной проблемой для классической химиотерапии.Однако для ФС это менее проблематично, так как пространственное облучение опухолевых тканей избирательно вызывает токсический эффект. В темноте 1 не токсичен для фибробластов.

Чтобы проверить безвредность 1 в темноте, мы провели (i) анализ метаболической активности, результаты которого показали, что 1 — без облучения — не влияет на метаболическую активность клеток A549 (см. ESI, Рис. S36). Кроме того, мы провели (ii) анализ клеточного цикла.Результаты (см. ESI, рис. S37) не показали различий между контролем и лечением, изображая 1 безвредными в темноте. И, наконец, (iii) анализ жизнеспособности (аннексин V/DRAQ7) также подтвердил безвредность 1 в темноте (рис. 4 и S38–S41).

Рисунок 4

Анализ аннексина V/DRAQ7 через 24 часа после (ложного) облучения клеток A549, обработанных 1 (c = 0,5 мкМ). Слева) необлученные клетки, не показывающие признаков индуцированного апоптоза, и справа) популяция облученных клеток, содержащая популяцию явных апоптотических клеток.

При облучении для клеток, обработанных 1 , наблюдалась другая картина: через 24 часа после внешнего триггера 45% процентов всех клеток были апоптозными (22% ранним апоптозом и 23% вторичным апоптозом) (рис. 4) . При более высоких концентрациях 1 (т.е. c = 1 мкМ) наблюдалось большее количество апоптотических клеток (т.е. 79% см. ESI, рис. S40 и S41). Эти результаты соответствуют замеченным морфологическим изменениям. Клетки, обработанные 1 и синим светом, сморщились, мембраны вздулись, а ядра сконденсировались (рис.С47–С49). Напротив, клетки, обработанные в темных условиях, не показали каких-либо морфологических изменений по сравнению с необлученным контролем.

Чтобы более подробно понять влияние светового облучения на биологическую активность 1 , мы провели несколько анализов: (i) Облучение 1 в среде OMEM (с FCS) показало, что 6,1% 1 подверглись деградации. через 7,5 мин (9,3 Дж/см 2 , 468 нм) (рис. S32). Напротив, в растворах без FCS наблюдалась значительно большая деградация (рис.S31, до 65% деградировали после облучения). Как следствие, подразумевается участие АФК в механизме деградации, поскольку FCS является известным поглотителем АФК 28 . Однако ни один продукт фотохимического разложения 1 не был обнаружен ни в одном из анализов ВЭЖХ-DAD (рис. S35). Чтобы (ii) проверить, можно ли использовать раствор 1 в нескольких циклах облучения, клетки обрабатывали предварительно облученными растворами 1 и снова (имитировали) облучение через 24 часа инкубации.После этого последующего облучения было рассчитано аналогичное значение EC 50 (51 ± 14 нМ) по сравнению со стандартным протоколом. Этот результат подтвердил возможность импульсного цикла облучения. Кроме того, в условиях темноты предварительное облучение 1 не изменило профиль активности (т. е. предварительно облученное 1 также нетоксично (EC 50, Dark  > 2,5 мкМ)), что подтвердило безвредность образующихся продуктов распада.

Исследования ингибирования фотоцитотоксичности проводились с различными антиоксидантами (см. ESI, глава 5.4) лучше понять индуцированные АФК. В бесклеточных условиях 75% продукции АФК подавлялось азидом натрия (таблица S11). Это восстановление доказало, что синглетный кислород является основной АФК, поскольку азид натрия является физическим гасителем синглетного кислорода 29 . Однако азид натрия не рекомендуется для анализов in vitro из-за его двойной функции в качестве гасителя синглетного кислорода 29 и мощного ингибитора цитохромоксидазы системы транспорта электронов 30 . Таким образом, АФК-зависимый механизм действия был продемонстрирован при совместном лечении N-ацетил-1-цистеином и β-каротином.В клетках клеточных линий A549 и T24 фотоповреждение in vitro было снижено до 52% (см. ESI, глава 5.4.2).

С этими результатами 1 является одним из самых сильнодействующих ПС на основе AQ, известных до сих пор: со средним значением EC 50, BL прибл. 0,05 мкМ 1 превышает фотоцитотоксичность зарегистрированных мономерных AQ рубиадина (EC 50, MCF7  = 74 мкМ) и соранджидиола (EC 50, MCF7  = 37 мкМ) более чем в 30 раз 91 926 11 30 Таким образом, 1 представляет собой природное соединение с истинным потенциалом в качестве ударной структуры ФДТ.Кроме того, 1 продемонстрировал активность in vitro, не уступающую активности комплексов переходных металлов, уже использовавшихся в клинических испытаниях (например, полипиридилового комплекса Ru(II) TLD1433 с ЕС 50 , равной 51 нМ, в отношении клеток клеточной линии глиобластомы человека U87. , активируется зеленым светом (530 нм, 45 Дж/см 2 )) 32,33 . Наконец, индуцирующий апоптоз характер 1 при облучении сделал этот новый природный фотосенсибилизатор весьма многообещающим.

Методы сбора спор — сбор спор из грибов

Я люблю грибы, но я точно не миколог.Обычно я покупаю свои споры в бакалейной лавке или на местном фермерском рынке, поэтому я не знаком с методами сбора спор. Я, конечно, хотел бы иметь возможность выращивать свои собственные съедобные грибы, но стоимость коммерческих наборов для выращивания грибов удерживает меня от попыток. Следующая информация о сборе спор из грибов меня очень взволновала!

Методы сбора спор

Репродуктивные тела грибов, целью жизни грибов является производство спор или семян. Каждый тип грибов имеет свой тип спор и высвобождает их уникальным образом в зависимости от формы нижней стороны шляпки гриба.Из жаберных грибов проще всего собирать споры, но, поэкспериментировав, можно собрать все виды. Заинтригован? Так как же собирать грибные споры?

Наиболее распространенным методом сбора спор из грибов является изготовление спорового отпечатка. Вы спросите, что это за споровый отпечаток? Создание спорового отпечатка — это метод, используемый настоящими микологами, а не такими подражателями, как я, для идентификации грибка. Они используют характерный цвет, форму, текстуру и рисунок выпущенных спор для идентификации гриба.Споровый отпечаток делает это возможным без использования мощного микроскопа.

Споровый отпечаток также может быть использован не учеными для выращивания сочных грибов, подходящих для пиццы или чего-то еще. Шприц для сбора спор — еще один метод сбора спор, но мы вернемся к нему через минуту.

Как собирать грибные споры

Чтобы собрать споры грибов, сделав отпечаток споры, вам нужны съедобные грибы — подойдут любые сорта, но, как уже упоминалось, жаберные типы проще всего и наиболее доступны в местных бакалейных лавках.Убедитесь, что это зрелый экземпляр с хорошо заметными жабрами. Также вам понадобится лист белой бумаги, лист черной бумаги и стеклянная емкость, которую можно перевернуть над грибом. (Цель двухцветной бумаги состоит в том, что иногда споры светлые, а иногда темные. Использование обоих цветов позволит вам увидеть споры независимо от их оттенка.)

Положите два цвета бумаги рядом. Удалите ножку гриба по вашему выбору и переверните его, поместив шляпку со спорами вниз на два листа бумаги, одну половину на белый, а другую на черный.Накройте гриб стеклянной емкостью, чтобы он не высох. Оставьте грибок закрытым на ночь, и на следующий день споры падут с шляпки на бумагу.

Если вы хотите сделать это в качестве школьного научного проекта или просто сохранить для потомков, вы можете сбрызнуть его фиксатором или лаком для волос. Проект также можно выполнить на стеклянной пластине, чтобы получился крутой споровый отпечаток, подходящий для подвешивания.

В противном случае, если вам так же, как и мне, не терпится вырастить собственные грибы, аккуратно разложите споры по подготовленному контейнеру с почвой с разлагающимся навозом или компостом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.