Конспект логопедического занятия на тему «Части тела человека»
Конспект логопедического занятия на тему «Части тела человека»
Тема занятия: Развитие ориентировки в пространстве. Части тела.
Цель занятия: Активизировать, уточнить, закрепить знания детей по теме «Части тела».
Задачи занятия: Развитие памяти, внимания, воображения детей
Обогащать и расширять представления о человеке.
— развивать познавательный интерес.
— воспитывать интерес, любознательность, доброту, порядочность, трудолюбие.
Ход занятия.
Организационный момент
Приветствие. (Развитие памяти и координации движения)
«Доброе утро»
Доброе утро, глазки!
Вы проснулись?
(Потереть глазки, сделать из пальчиков бинокль и посмотреть друг на друга).
Доброе утро, ушки!
Вы проснулись?
Погладить ушки, приложить ладошки за ушками (изобразить уши слона).
Доброе утро, ручки!
Вы проснулись?
Погладить рука об руку, похлопать в ладоши.
Доброе утро, ножки!
Вы проснулись? Погладить ножки, встать на коленки, руки – в упоре перед собой и постучать носочками по ковру.
Доброе утро, дети!
Мы проснулись! (Поднять руки вверх!)
1. Основная часть.
— Посмотрите, ребята, к нам в гости пришел Кукла Маша. Поздоровайтесь с ней. Маша никогда не ходил в детский сад и поэтому она просит нас рассказать ей о человеке, из каких частей тела состоит человек. Поможем Маше? Расскажем ей о частях тела человека?
2. Введение в тему.
1. Повторение названий частей тела человека (на экране). Использование сайта Bilim Land.
— Ребята, чтобы показать Маше части тела человека, нужно чтобы нам кто–нибудь помог. Посмотрите на картинки, кто нам в этом поможет? (изображение мальчика и девочки).
— Кто это ребята? (Мальчик).
— Что это у мальчика? (Голова). – Что это у мальчика (д.)? (Живот). – Что это у м.? (спина). – Что это у д.? (Ноги). – Что это у м.? (Руки). – А это что на руках? (Пальцы). – Посмотрите на лицо м. что это? (Глаза, рот, нос, уши, брови, лоб, язык, зубы).
— Молодцы ребята все части тела человека назвали правильно.
— Ну, что Мишка запомнил как называются части тела человека?
3.Физминутка. (Развитие памяти и координации движения)
Это глазка. Вот. Вот. Это ушки. Вот. Вот.
Это нос. Это рот. Там спинка. Тут живот.
Это ручки. Хлоп, хлоп.
Это ножки. Топ. Топ.
Ой, устали. Вытрем лоб.
4.Работа по теме. «Сосчитай сколько?»
Использование различных картинок. (Развитие внимания, работа над количеством)
— Сколько у человека глаз, ушей, носов и т.д. Сколько ушей у 2 малышей? (носов у Маши и Даши; Пальчиков у мальчиков? А у девочек?)
5.«Назови, чего у человека по два».
Назовите части тела, которых у человека по два. (Ответы детей).
6.Игра-упражнение (Развитие мышления и координации)
Достать правой рукой левое ухо.
Наклониться, коснуться левой рукой правого колена.
Дотянуться правой рукой до левого локтя и др
7.Разрезные картинки.
(Развитие внимания и работа над целым и частями)
Разрезная картинка мальчика и девочки, попробуй их собрать.
8.Дорисуй недостающие части
(Развитие мелкой моторики и внимания)
Сравнить картинки и дорисовать недостающие части.
9. Дорисуй по точкам.
(Развитие мелкой моторики)
Детям необходимо обвести по точкам недостающие части, и сравнить все ли они правильно сделали.
10. Заключительная часть.
— Ну вот мы и рассказали Маше о всех частях тела человека. Маше очень понравилось на нашем занятии, сегодня она много узнал нового и интересного. Ей пора возвращаться домой, но она обещает, что обязательно придет еще к нам в гости. Попрощайтесь с Машей.
— О чем мы сегодня говорили на занятии?
— Какие части тела человека вы знаете?
Части тела, внешность человека на английском
Части тела на английском для детей
Малышам важно изучать анатомию с малого возраста, в чем помогают части тела на английском для детей. Обучающие уроки в виде карточек развивают мальчиков, девочек, дают возможность выучить новые интересные слова, помогающие в построении предложений, общении на уроках, со сверстниками.
Как выучить детям части тела на английском языке
Все уроки представлены в контурных картинках, улучшающих визуальное восприятие информации. Отыскать комплекты заданий можно, посетив онлайн-ресурс https://childdevelop.ru. Здесь есть большой выбор разных заданий части тела на английском языке для детей. Все они построены по принципу игры. Ученик должен с задействованием собственного словарного запаса и новых слов описать лицо, фигуру, научиться различать чувства, эмоции.
Некоторые из комплектов помогают учить слова во время раскрашивания картинок, изображений ног, рук, головы, ушей, глаз, губ, туловища, ступней, кистей рук. Такие тренировочные занятия и упражнения увлекают, малыш приятно проводит время, совмещая непринужденное времяпровождение с обучением.
Для учеников младших классов описание внешности на английском для детей в заданиях помогает подготовить их к старшим классам, освоить еще одну тему, которая обязательно пригодится в будущем.
Выбор урока и темы о частях тела
Тема внешности в английском для детей — одна из наиболее актуальных. Отыскать задания можно по категориям ресурса. Благодаря сайту родителям, педагогам не нужно искать специальные магазины, продающие развивающие материалы для школьников. Здесь их можно загрузить онлайн, предварительно пройдя простой и понятный процесс регистрации.
Все комплекты, представленные на страницах ресурса, рекомендованы школьникам ведущими специалистами в области воспитания. На портале есть категория с пометкой «Выбор редакции». Здесь представлены сборники, которые были выбраны сотрудниками редакции на основании определенных критериев.
Малыш может изучить все части тела на английском языке для детей с понятной транскрипцией, что проще запоминается. Еще в уроке обязательно указывается дословный перевод всех английских слов и словосочетаний, которые были использованы в сборнике.
По каким причинам следует остановить свой выбор на портале Childdevelop
Сайт позволяет найти красочные картинки части тела в английском для детей или раскраски, предназначенные для обучения малышей:
- 1. Задания на сайте предоставляются бесплатно. Чтобы скачать, достаточно иметь Интернет-соединение, любое устройство (телефон, компьютер, планшет), при помощи которого можно загрузить понравившиеся файлы на него. После этого сборник можно сразу распечатать, используя обычную бумагу. Формат помогает ребенку удобнее, быстрее изучать новую информацию.
- 2. Тема частей тела на английском для детей пополняет словарный запас, развивает моторику, внимательность, формирует усидчивость. Это воспитывает дошкольника, школьника, чтобы он доводил начатое дело до конца, не бросал выполнение задания, пока не сделает упражнения.
- 3. Изучение детьми новой темы о частях тела на английском позволит родителям их занять. Чадо увлеченно будет выполнять упражнения, не капризничая.
Описание внешности и частей тела на английском помогает развивать логическое мышление, внимание детям. При выполнении заданий рекомендуется придерживаться определенных правил, условий, перечисленных в описании.
Названия частей человеческого тела на английском
Голова и лицо
Известно, что маленькие дети в первую очередь учатся распознавать и называть черты лица. Так и мы начнем изучать названия частей тела сверху, с головы.
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
head | [hed] | голова |
hair | [hɛə] | волосы |
forehead | [ˈfɔːrhed] | лоб |
back of the head | [,bækɒvðiːˈhed] | затылок |
crown | [kraʊn] | макушка |
cheek | [ʧiːk] | щека |
cheekbone | [ˈʧiːkbəʊn] | скула |
eye | [aɪ] | глаз |
eyebrow | бровь | |
eyelash | [ˈaɪlæʃ] | ресница |
eyelid | [ˈaɪlɪd] | веко |
pupil | [pjuːpl] | зрачок |
ear | [ɪə] | ухо |
nose | [nəʊz] | нос |
nostril | [‘nɔstr(ə)l] | ноздря |
mouth | [maʊθ] | рот |
lip | [lɪp] | губа |
tongue | [tʌŋ] | язык |
tooth (teeth) | [tuːθ] ([tiːθ]) | зуб (зубы) |
Несколько примеров с этими словами:
I’ve got toothache. — У меня болит зуб.
Where does Sarah normally get her hair cut? — Где обычно стрижется Сара?
The actress had pale blue eyes and a little snub nose. — У актрисы были голубые глаза и маленький курносый нос.
Lenny had beaten his tongue. — Ленни прикусил язык.
В английском языке слово hair, как правило, используется как неисчисляемое существительное и значит собирательное «волосы». Но если речь идет об одном волосе, то добавляют артикль — a hair.
Туловище
Теперь рассмотрим основные части человеческого туловища:
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
neck | [nek] | шея |
shoulder | [ˈʃəʊldə] | плечо |
chest | [ʧest] | грудь (грудная клетка) |
breast | [brest] | грудь (молочная железа) |
back | [bæk] | спина |
navel/belly button | [ˈneɪvəl], [ˈbelɪ,bʌtn] | пупок |
genitals | [ˈʤenɪtlz] | половые органы |
buttocks | [ˈbʌtəks] | ягодицы |
waist | [weɪst] | талия |
small of the back | [,smɔːlɒvðiːˈbæk] | поясница |
Вот как можно использовать их в речи:
My neck was so sore. — У меня так сильно тянуло шею.
Ann hasn’t gone running today because she still has a bad chest. — Энн не пошла бегать сегодня, потому что у нее до сих пор боль в груди.
This green dress emphasizes your narrow waist. — Это зеленое платье подчеркивает вашу узкую талию.
Andrew was laying on his back. — Эндрю лежал на спине.
Конечности
Конечности по-английски называются limbs. Но, как и в русском, отдельные части рук и ног имеют разные названия, даже пальцы на них.
Руки
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
arm | [ɑːm] | рука (целиком) |
armpit | [ˈɑːmpɪt] | подмышка |
elbow | [ˈelbəʊ] | локоть |
hand | [hænd] | кисть |
finger | [ˈfɪŋgə] | палец |
thumb | [θʌm] | большой палец |
index finger | [,ɪndeksˈfɪŋgə] | указательный палец |
middle finger | [,mɪdlˈfɪŋgə] | средний палец |
ring finger | [,rɪŋˈfɪŋgə] | безымянный палец (на нем носят кольцо — ring) |
little finger, pinky finger | [,lɪtlˈfɪŋgə], [,pɪŋkɪˈfɪŋgə] | мизинец |
palm | [pɑːm] | ладонь |
fist | [fɪst] | кулак |
Например:
My daughter got her index finger caught in a dresser drawer and now it hurts. — Моя дочь прищемила указательный палец ящиком комода, и теперь он болит.
We have to wash our hands more often. — Мы должны чаще мыть руки.
Eric is going to get a tattoo on his left arm. — Эрик собирается набить татуировку на левой руке.
Ноги
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
leg | [leg] | нога (от бедра до ступни) |
thigh | [θaɪ] | бедро (от таза до колена) |
hip | [hɪp] | бедро, бок (наружная сторона таза и верхней части ноги) |
knee | [niː] | колено |
calf (calves) | [kɑːf] ([kaːvz]) | икра (икры) |
ankle | [ˈæŋkl] | лодыжка |
foot (feet) | [fʊt] ([fiːt]) | ступня (ступни) |
heel | [hiːl] | пятка |
toe | [təʊ] | палец на ноге |
big toe | [,bigˈtəʊ] | большой палец на ноге |
little toe | [,litlˈtəʊ] | мизинец на ноге |
Примеры из повседневной речи:
I still cannot find knee-length shorts in this shop. — Я все еще не могу найти шорты по колено в этом магазине.
You need to get the weight on your heels. — Вам нужно перенести вес на пятки.
This holiday period is always giving me itchy feet. — В период праздников мне всегда хочется уехать куда-нибудь. (Itchy — зудящий; itchy feet — «желание уехать куда-нибудь в новое место»).
Внутренние органы
Если вы интересуетесь медициной или любите сериалы про докторов в оригинале (например, House M.D. или Grey’s Anatomy), вам пригодятся эти слова:
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
brain | [breɪn] | мозг |
spinal chord | [,spaɪnlˈkɔːd] | спинной мозг |
lung | [lʌŋ] | легкое |
stomach | [ˈstʌmək] | желудок |
pancreas | [‘pæŋkrɪəs] | поджелудочная железа |
gall-bladder | [,gɔːlˈblædə] | желчный пузырь |
liver | [ˈlɪvə] | печень |
spleen | [spliːn] | селезенка |
small intestine | [,smɔːlɪnˈtestɪn] | тонкий кишечник |
large intestine / colon | [,lɑːʤɪnˈtestɪn] | толстый кишечник |
kidney | [ˈkɪdnɪ] | почка |
(urinary) bladder | [ˈjʊərɪnərɪˈblædə] | мочевой пузырь |
Несколько примеров с названиями внутренних органов:
It was discovered that COVID-19 primarily affects lungs. — Было обнаружено, что COVID-19 в первую очередь влияет на работу легких.
It’s better not to workout on a full stomach. — Лучше не тренироваться на полный желудок.
The patient was just told that he had a kidney stone. — Пациенту только что сказали, что у него камень в почках.
Скелет
Заглянем еще дальше внутрь человеческого тела и узнаем, как называются основные части скелета:
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
skeleton | [ˈskelɪtn] | скелет |
skull | [skʌl] | череп |
jaw | [ʤɔː] | челюсть |
spine | [spain] | позвоночник |
bone | [bəʊn] | кость |
collar bone | [‘kɔləbəʊn] | ключица |
rib | [rɪb] | ребо |
rib cage | [rɪb’keiʤ] | грудная клетка |
tailbone | [‘teilbəun] | копчик |
joint | [ʤɔint] | сустав |
pelvis | [‘pelvis] | таз |
The doctors will take another look at the X-rays of your skull. — Врачи еще раз изучат рентгеновский снимок вашего черепа.
Daniel has got broken bones on his right hand. — У Дэниела сломаны кости на правой руке.
Take care of your knee joints. — Берегите коленные суставы.
Кровеносные сосуды, мускулы и соединительные ткани
Еще больше анатомических подробностей:
Название части тела на английском языке | Транскрипция | Перевод |
blood | [‘blʌd] | кровь |
heart | [hɑːt] | сердце |
vessel | [vesl] | кровеносный сосуд |
artery | [ˈɑːtərɪ] | артерия |
vein | [veɪn] | вена |
muscle | [mʌsl] | мускул, мускулатура |
biceps | [ˈbaɪseps] | бицепс, двуглавая мышцы |
quadriceps | [ˈkwɔdrɪseps] | квадрицепс, четырехглавая мышца |
triceps | [ˈtraɪseps] | трицепс, трехглавая мышца |
skin | [skɪn] | кожа |
tendon | [ˈtendən] | сухожилие |
ligament | [ˈlɪgəmənt] | связка |
vocal cords | [ˈvəʊkəlˈkɔːdz] | голосовые связки |
abdominal muscles | [æb’dɔmin(ə)l’mʌslz] | брюшные мышцы |
Примеры:
Medical staff is trying to restart his heart. — Медперсонал пытается запустить его сердце.
Kate fell badly on the skating rink and teared the tendons in her right ankle. — Кейт больно упала на катке и растянула сухожилия на правой лодыжке.
Regular physical activity can help to tone your muscles. — Регулярные физические упражнения могут помочь привести в тонус ваши мышцы.
Носители языка редко говорят «abdominal muscles» («брюшные мышцы») и предпочитают вместо этого сокращение abs. В неформальной беседе вы также можете услышать такие выражения как six-pack (потому что шесть кубиков пресса напоминают вид сверху на упаковку из шести банок пива или другого напитка) или washboard abs (когда мышцы пресса такие же жесткие, как стиральная доска).
I dream of six-pack abs. — Я мечтаю о кубиках пресса.
Rocky had washboard abs. — У Рокки был стальной пресс.
10 сленговых названий для частей тела
Теперь немного отвлечемся от анатомии и поговорим о частях тела сленговыми выражениями на английском. Надеемся, вам не придется это услышать, так как сленг на тему тела обычно обидный и касается лишнего веса:
Дословно это выражение переводится как «индюшиная шея». Так носители языка называют складку жира под подбородком или двойной подбородок (double chin).
Only plastic surgery completely removes a turkey neck. — Только пластическая хирургия полностью убирает второй подбородок.
Nancy looks like she has a double chin on this photo. — На этой фотографии Нэнси выглядит так, будто у нее есть второй подбородок.
Chubby означает «пухлый» в хорошем смысле. Обычно так говорят про маленьких детей, которые выглядят очень мило со своими пухленькими щечками. Если так говорят про взрослого, то обычно это в значении «круглолицый».
Nastya’s chubby cheeks remind me of the fresh-baked pies from the school canteen. — Настины пухлые щечки напоминают мне свежеиспеченные пирожки из школьной столовой.
«Крыльями летучей мыши» носители английского языка называют дряблые мышцы плеч (от плечевых суставов до локтей), которые особенно заметны, если вытянуть руки в стороны. Так же называют тип широких рукавов на одежде, которые сужаются к запястью.
What exercises can help me tone my bat wings? — Какие упражнения помогут мне привести в тонус дряблые мышцы рук?
Это слово в английском языке появилось в результате слияния слов man (мужчина) и boobs (сленговое выражение для слова «грудь»). В итоге так называют складки жира в районе груди у мужчин с избыточным весом.
Stuart’s moobs bounce when he runs. — У Стюарта грудь трясется, когда он бегает.
Если вы представляете себе верхнюю часть маффина, то легко проведете аналогию с выпирающим животом из очень узких брюк или джинсов.
Stylists advise choosing jeans of larger size to prevent the «muffin-top» effect. — Стилисты советуют выбирать джинсы большего размера, чтобы не выглядеть как верхушка маффина.
- Spare tyre или просто tyre
Это выражение буквально переводится как «запасная шина» или просто «шина», а на русском мы говорим «спасательный круг», имея в виду жир вокруг талии. Кстати, в американском английском слово «шина» пишется с буквой i — tire.
Samanta decided to cut down on junk food because she is troubled with her spare tyre. — Саманта решила меньше есть фастфуда, потому что ей не нравится ее «спасательный круг».
- Beer belly или pot belly
Дословно это означает «пивной живот» или «живот как горшок» и означает очень выдающийся вперед живот, который появляется от злоупотребления пивом или другой калорийной пищей.
If Tom doesn’t get his beer belly under control, we’ll ask him to play Santa Claus next year. — Если Том не займется своим «пивным животом», мы позовем его играть Санта-Клауса в следующем году.
Jack would never wear a tight shirt over his pot belly. — Джек никогда бы не надел узкую рубашку поверх своего выпирающего живота.
Изначально седельными мешками назывались мешки или сумки, свисающие по бокам лошади по обе стороны от седла. В данном случае речь идет о полных бедрах: в русской разговорной речи их называют «галифе».
Saddle bags or not, my wife is beautiful. — C «галифе» или без, моя жена все равно прекрасна.
Слово stovepipe означает «дымоход, дымовая труба». Это выражение описывает массивные полные ноги, которые напоминают дымоходные трубы. Также этим словом носители языка называют прямой фасон брюк или джинс.
That woman with stovepipe legs might have varicose veins. — У той женщины с толстыми ногами может быть варикоз.
Это комбинация слов calf (икра) и ankle (лодыжка). Так говорят об очень полных голенях, когда практически не видно лодыжек.
If I wear these boots with black jeans, nobody will notice my cankles. — Если я надену эти ботинки с черными джинсами, никто не заметит моих толстых лодыжек.
Больше сленговых выражений с еще одной очень важной частью тела вы узнаете из видео (на русском языке с русскими и английскими субтитрами):
Заключение
Тело человека — тема, близкая каждому. Мы говорим про части нашего тела, когда выбираем одежду, жалуемся на дискомфорт, обсуждаем спорт и здоровое питание. Не обойтись без этих слов на приеме у врача или в салоне красоты. Даже просто описать свою или чужую внешность без знания этой лексики не получится.
Смежные темы:
«Боль моя…»: учимся жаловаться на здоровье по-английски
«Расскажи мне о себе»: описание внешности человека на английском
Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь: 1.Ребенок должен знать названия всех окружающих его предметов: мебель, посуда, одежда, бытовые и электроприборы, растений, животных, явлений природы, названия любимых мультфильмов, сказок, книжек, имена любимых героев.Пособия для занятий: 1.Карточки с изображением Транспорта 2. Карточки Части тела человека 3. Карточки с Фруктами 4. Карточки с Овощами 5. Карточки изучаем Цвета 6. Карточки Мебель 7. Карточки «животные и что они едят» 8. Карточки Животные и Птицы 9. Карточки Профессии 10. Строение Дерева и Листьев 11. Время года Осень 12. Время года Зима 13. Время года Весна 14. Время года Лето 15. Карточки изучаем Цвета 16. Зимний месяц — Декабрь 23. Весенний месяц — Март 24. Весенний месяц — Апрель 25. Весенний месяц — Май 26. Уникальные книги — Времена года 27. Летний месяц — Июнь 28. Летний месяц — Июль 29. Летний месяц — Август 30. Осенние месяцы — Сентябрь 31. Осенние месяцы — Октябрь 32. Осенние месяцы — Ноябрь 33. Карточки Электробытовые приборы 34. О Профессиях детям 35. Из чего состоит Дом? 36. Карточки Насекомые 37. О Грибах детям 38. Карточки Инструменты домашнего мастера 39. Посуда и Столовые приборы 40. Окружающий мир 41. Карточки Игра «Что для Чего» 42. Карточки Насекомые 2. 43. Карточки Профессии. Часть 2 44. Карточки Цветы 45. Карточки Времена Года и Явления Природы 46. Развивающие Игры с Прищепками Навыки обихода Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь:1.Ребенок должен уметь звонить по телефону.Пособия для занятий: 1. Как научить ребенка завязывать шнурки 2. Обведи по контуру и раскрась 3. Фрукты из бумаги 4. Игра Крестики-нолики по новому 5. Признаки и Свойства предметов 6. Аппликация Цветы 7. Знакомимся с понятиями:Справа, слева, сверху, снизу 8. Изучаем Часы 9. Части Тела Человека 10. Пропись для Левшей 11. Игра — все Профессии 12. Мой Дом. Составляющие дома. 13. Лото для детей-Изучаем Время 14. Пластилин и бусинки 15. Настольная Игра Расскажи про свой город 16. Экскурсия по городу с увлекательными заданиями Карточки Цветы Ребенок недавно научился читать? Малыш получит удовольствие от первых самостоятельно прочитанных слов и узнает больше об окружающем мире. На карточках изображены цветы и их названия. Необходимо отыскать среди множества цветов, заданный цветок.
Времена года. Изучаем зимние, весенние, летние и осенние месяцы года. Читаем стихи о зимних, весенних, летних и осенних месяцах, отгадываем загадки о о зимних, весенних, летних и осенних месяцах, раскрашиваем рисунки зимние, весенние, летние и осенние месяцы. Выполняем задания по изучению времен года. Раскрась картинки посвященные праздникам каждого месяца. Окружающий нас мир Представление об окружающем мире, об объектах живой и неживой природы. Окружающий мир – это то, что нас окружает, что вокруг нас. Это – разные существа и предметы, животные, небо, тучи, деревья, дома, люди. Ориентирование в Пространстве Представленные задания помогут Вашему ребенку закрепить навыки ориентирования в пространстве, освоить такие пространственные понятия, как: направо, налево, справа, слева, выше, ниже, внутри, снаружи. далеко, близко. Ребенок научится выделять признаки предметов, классифицировать объекты. Профессии КарточкиЗнакомство детей с профессиями.Всего 37 карточек. На этих карточках можно увидеть следующие профессии: автомеханик, балерина, бармен, воспитательница, врач, доярка, журналист, кассир, клоун, комбайнер, медсестра, менеджер, модельер, моряк, мясник, официант, охотник, парикмахер, повар, пожарник, почтальон, программист, продавец, репортер, рыбак, садовник, стоматолог, строитель, судья, тракторист, укротитель, учитель, фермер, фотограф, хирург, художник, швея, стюардесса, директор, охранник, грузчик, фармацевт, пилот, уборщица, продавщица, летчик, бухгалтер, милиционер, полицейский, водитель, дворник, машинист. Обучающие карточки с профессиями для детей от 3 до 7 лет. Данные карточки- профессии можно использовать в детских садах, дома и в начальных классах. Задавайте следующие вопросы у вашему ребенку: Карточки-Профессии
Изучаем и раскрашиваем Овощи вместе с ребенком. Скачиваем карточки с изображением Овощей. Раскрашиваем и учимся читать названия Овощей на карточках под изображениями. Карточки раскраски следующих овощей: Баклажан, Брокколи, Кабачок, Капуста, Картошка, КУкуруза, Лук, Морковь, Огурец, Перец, Помидор, Редис, Репка, Свекла, Спаржа, Тыква, Фасоль, Цв.Капуста, Цуккини. Варианты занятий могут самые разные: Всего: 19 карточек Овощи (карточки). Изучаем и Раскрашиваем Овощи карточки — раскраски Раскрашиваем карточки с овощами Раскрась Овощи Овощи для Детей Карточки — Овощи — Раскраски (Разукрашки) Овощи Карточки для Детей Развивающие задания для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Задания на изучения Частей тела Человека.В данных заданиях необходимо выполнить следующие задания: 1) Называем Части тела и находим их у себя. 2) Соединяем названия и Части тела человека карандашом. 3) Пишем названия Частей тела человека. Представлено всего : 6 заданий Части тела Человека Задания Части тела человека Обучающие карточки для детей. Ягоды и фрукты.ФРУКТЫ И ЯГОДЫ обучающие карточки. Показывайте ребенку развивающие карточки!Тематические карточки на тему «Фрукты и ягоды». Карточки представлены в формате jpg (для скачивания), а также готовы для просмотра и печати на принтере. Скачивайте бесплатно развивающие карточки «Фрукты и ягоды». Самые красивые Картинки Ягоды, фрукты для занятий с вашим ребенком.ФРУКТЫ И ЯГОДЫ обучающие карточки. Показывайте ребенку. Детские картинки: фрукты и ягоды в картинках. Разноцветные картинки с изображениями фруктов и ягод. На картинке также указаны названия ягод и фруктов. развивающие карточки. На карточках изображены следующие фрукты и ягоды: яблоко, груша, арбуз, дыня, банан, слива, персик, абрикос, ананас,авокадо, апельсин, крыжовник, смородина, черешня, вишня, клубника, малина, гранат, лимон, виноград, киви. Карточки Фрукты и Ягоды Фрукты и Ягоды карточки Фрукты и Ягоды карточкиФрукты и Ягоды карточки Картинки с изображением повседневной одежды и обуви, Одежда, Обувь, карточки одежда, Карточки обувь. Тематические карточки «Одежда», «Обувь», Дидактические карточки «Одежда и Обувь». Карточки с изображением различной одежды и обуви. Карточки для развития ребенка, развивающие карточки из серии «Одежда», развивающие карточки из серии «Обувь». Всего: 44 карточки Одежда Карточки для Детей одежда для детей карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда карточки одежда Обувь Карточки для Детей обувь карточки обувь карточки Дидактические карточки Электробытовые приборы — Наглядное пособие с красивыми, реальными, яркими картинками знакомит детей с бытовыми электроприборами.Скачивайте бесплатно карточки с изображением бытовых электроприборов. Всего: 19 карточек На карточках изображены следующие бытовые электроприборы: люстра, бра, холодильник, микроволновая печь, утюг, стиральная машина. тостер, электрообогреватель, кухонный комбайн, фен, музыкальный центр, телевизор, компьютер, радиотелефон, ноутбук, вентилятор, настольная лампа, пылесос, электро чайник. Дидактические карточки Электробытовые приборы Электробытовые приборы дидактические карточки для детей карточки электробытовые приборы карточки для занятий с детьми Электробытовые приборы наглядное пособие Как играть с карточками? 1. Ребенку можно просто показывать карточки и называть изображенные на них предметы. Когда он их запомнит, можно предложить малышу поискать карточку с каким-либо прибором или назвать прибор, который Вы ему показываете. 2. Старшим детям предложены более сложные задания. Угадать название предмета по описанию. 3. Отрезать названия приборов, написанные на карточках снизу, перемешав их, предложить ребенку подобрать картинки к названиям. 4. По очереди отвечать на вопрос «Какой?» о каждом предмете, соревнуясь, кто даст больше ответов. 5. Игра на развитие памяти: выложите несколько карточек, попросите ребенка их запомнить, затем перемешайте и предложите малышу выложить те же карточки в том же порядке. Насекомые КарточкиСкачиваем бесплатно карточки для занятий с детьми. Карточки с изображением насекомых. Познакомьте ребенка с миром насекомых, таких как: богомол, бабочка, кузнечик, оса, пчела, муха, муравьи, шмель, стрекоза, комар. Всего: 10 карточек с изображением насекомых. Насекомые Карточки Карточки с изображением ТранспортаРебенок, особенно мальчики с детства очень любят машинки, автобусы, самолеты и так далее. Воспользуйтесь картинками с изображением некоторых видов транспорта, чтобы показать вашему ребенку как выглядит автобус в Англии, как могут выглядеть старинные и современные машинки. Карточки с изображением различного вида транспорта, такого как: Автобус, Автомобиль, Трактор, Яхта, Катер, Грузовик, Дирижабль, Вертолёт, Лодка, Экскаватор, Теплоход,Воздушный шар, Велосипед, Самолёт, Бульдозер, Самосвал,Мотоцикл, Поезд, Пожарная машина.
Карточки с изображением МЕБЕЛИКартинки с изображением мебели, мебель,карточки мебель,Дидактические карточки «Мебель»,Карточки с изображением различных предметов мебели,Карточки для развития ребенка, развивающие карточки из серии «Мебель». Скачайте Карточки из Серии «Мебель» Карточки из Серии «Мебель» Карточки из Серии «Мебель» Карточки из Серии «Мебель» Карточки Изучаем Животных и ПтицЗамечательные карточки с изображением Животных и Птиц. С помощью этих карточек вы сможете познакомить вашего ребенка с животными, которые живут на суше и под водой, а также с птицами. Расскажите вашему ребенку чем отличаются животные между собой: место обитания, чем питаются, где живут,являются ли они домашними или дикими животными. Вы встретите здесь карточки с такими животными и птицами как: Желаю удачи!
Карточки Изучаем Цвета Цвета можно начинать изучать с раннего возраста. Брать ребенка на руки водить по комнате называть предметы и называть какого цвета этот предмет. -Это занавеска, она синяя. -Это диван, он коричневый -Это книжка, она зеленая и т.д. Можно усадить в ряд все игрушки (желательно разноцветные) и просто называть цвет игрушки. -Смотри это мишка , он коричневый , а кофточка у него красная. Я думаю , что это замечательный способ параллельно изучить названия животных. Ещё один легкий и не требующий лишних денег способ. Изучать цвета на улице. Моя дочка очень любила называть цвета машин проезжающих мимо. Сначала конечно цвета называла я , но вскоре дочь подхватила эту веселую игру. И уже через несколько дней она кричала на всю улицу:-ЗЕЛЕНЫЙ!!!!, когда видела проезжающий зеленый автобус. Ещё один замечательный способ изучить цвета -распечатать или сделать самим карточки, с изображением самых основных цветов. Для начала это могут быть: красный,зеленый,желтый и синий. Постепенно вы можете добавлять другие цвета:фиолетовый,коричневый,черный ,белый и так далее. Предлагаю Вашему вниманию веселый карточки для скачивания и распечатки. Всего: 9 карточек
|
Окружающий мир
Конспект урока по окружающему миру
МБОУ «Новоталицкая СШ» Ивановский район, Ивановская обл.
Учитель : Поспелова И.Н.
Предмет: Окружающий мир
Класс: 2
УМК: «Школа России»
Тема урока: Строение тела человека
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Форма организации работы на уроке: Фронтальная, индивидуальная, групповая
Оборудование: экран, макет человека и внутренних органов человека, учебник «Окружающий мир» 2 класс, 2 часть А.А.Плешаков, мультимедийная презентация.
Цель:
введение понятия «внешнее» и «внутреннее» строение человека; ознакомление с внутренним и внешним строением человека; осознание важности знания своего организма.
Задачи:
I. Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
— формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке зрения;
— развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
— развитие умения работать в группах.
II. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
— развитие умения работать с информацией;
— развитие операций мышления: сопоставления, анализа, обобщения, классификации;
— развитие умения работать с текстом;
— формирование умения принимать и сохранять цель и учебные задачи;
— формировать умения оценивать свою деятельность;
— формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии.
— формирование умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;
— формирование умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения;
III. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
– освоение знаний о строении человека;
— дать первоначальные сведения о работе внутренних органов человека.
— усвоить разницу понятий о «внешнем» и «внутреннем» строении тела человека.
Ход урока
1.Организационный момент (2 мин)
Цель: проверка готовности учащихся,их настроя на работу
Здравствуйте ребята!
Сегодня наш урок будет посвящен очень важной теме. Почему эта тема очень важна, вы постараетесь ответить сами в конце урока.
Мы урок наш начинаем,
Что учили – вспоминаем.
2. Актуализация знаний. Выяснение проблемы.(6мин)
Цель: подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока;
развитие умения находить ответы на проблемные вопросы, подведение детей к самостоятельному выводу
— Сейчас мы поиграем в игру «Узнай и назови».
Вы увидите на доске картинки с силуэтами, и будете узнавать, кто изображен и называть.
(Слайд 2)
— Как вам удавалось узнать то или иное животное, по каким признакам ?
— По каким признакам вы определили человека?
На доске изображены часы и часовой механизм. (слайд 3)
-Что вы можете сказать об этих двух картинках?
— Для чего в часах нужен механизм?
— Рассмотрите теперь картинки самолёта.
Что вы можете сказать о строении самолёта?
(слайд 4)
— Что общего у часов и самолёта?
(слайд 5)
Так что же такое внешнее строение предмета?
А внутреннее?
— Как вы думаете ,есть ли внешнее и внутреннее строение у человека?
Пользуясь деталями ,соберите пазлы и придумайте название каждому из них.
Итак, мы с вами пришли уже к выводу о том .что строение может быть внешним и внутренним.
(слайд 7) -схема
Строение человека
внешнее внутреннее
3.Постановка учебной задачи
Вы уже догадались о чём мы сегодня будем говорить?
Сформулируйте учебные задачи.
(слайд 8)
4.Мотивация (2 мин)
А для чего нам необходимо знать внешнее и внутреннее строение человека?
Где эти знания нам могут пригодится?
Что вам хотелось бы узнать о строении человека?
А что мы можем сделать, для того, чтобы это узнать?
5. Открытие нового знания (15 мин)
Работа с презентацией «Строение тела человека» по плану:
1. Внешнее строение человека.
2. Внутренне строение человека.Посмотрите друг на друга и скажите, как устроено тело человека снаружи.- Всё, что вы перечислили- это части тела – внешнее строение.(Слайд 9)
— У вас на столах силуэт человечка. В конце нашего урока он оживёт.
-Итак, к внешнему виду человека относятся следующие части тела:
• Голова (погладьте себя по голове)
• Шея (покажите шею)
• Туловище ( Встаньте и покажите на себе туловище. Его верхнюю часть – ГРУДЬ. Нижнюю часть – ЖИВОТ. Погладьте свои животики. Повернитесь к своему соседу и погладьте его по спинке.
• Верхние конечности – руки (Поднимите руки и покрутите ими)
• Нижние конечности – ноги (потопайте)
Одновременно заполняется схема (Слайд 10)
Строение человека
внешнее внутреннее
голова
шея
туловище (грудь,живот,спина)
верхние конечности
нижние конечности
-Мы рассмотрели и составили схему внешнего строения человека. Убедились, у всех вас части тела на своем месте. Перейдём к внутреннему строению.
— Внутри нашего тела находятся органы. Одни органы снабжают организм информацией об окружающем мире, другие – энергией, питательными веществами, кислородом, третьи – защищают от вредных веществ и бактерий, четвёртые – выводят из организма ненужные вещества.
(Слайд 11)
Выступает ученик
(Слайд 12)
-Мы смотрим вокруг и видим предметы, людей и всё ,что нас окружает. Мы читаем ,пишем. Мы решаем задачи и примеры ,бросаем мячик в цель, выполняем какие-то действия. Всё это происходит как бы само собой. Но это не так. Нашими мыслями, движениями, чувствами управляет мозг – важнейший орган тела.
ГОЛОВНОЙ МОЗГ –
главный командный пункт организма. Чтобы человек ни делал, всем управляет мозг.
— В какой части тела он находится?
Определите место положения головного мозга нашего человечка и раскрасьте.
Мозг растёт до 20-25 лет, именно в этом возрасте учёные рекомендуют получать образование, после мозгу становиться труднее запоминать и обрабатывать большое количество новой информации.
— Головной мозг заведует всеми мыслями и чувствами человека. Ведает правильной работой главных внутренних органов. В том числе он следит и за тем, как мы дышим ,управляет нашим дыханием.
ЛЁГКИЕ
— Как долго вы можете не дышать? Давайте проверим. По моему сигналу вы задержите дыхание. Когда вам захочется вдохнуть ,вы садитесь и дышите.
— Итак, сделайте вывод, как долго человек может не дышать.
— Мы убедились, что человеку все время необходимо вдыхать и выдыхать воздух. Какой орган отвечает за наше дыхание? Дыхание происходит при помощи лёгких.
Выступает ученик
(Слайд 13)
— У каждого из нас два лёгких – правое и левое. Лёгкие похожи на две губки. При выдохе они выпускают из себя воздух и уменьшаются в размере, когда делаем вдох лёгкие наполняются воздухом и расширяются.
Если бы лёгкие качали не воздух ,а воду , то за сутки они подняли бы полтонны воды на уровень 2 этажа.
— Полтонны – это 500 кг или 500 таких банок. (показ. литровую банку с водой)
— В какой части тела расположены лёгкие? (в груди)
Натренированные люди – аквалангисты, без снаряжения спускаясь на глубину могут задерживать дыхание на 5-6 минут.
(Слайд 14)
Определите место положения лёгких нашего человечка и раскрасьте.
6.Физкультминутка (3 мин)
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке.
И по этой же дорожке
скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим.
До лужайки добежим.
На лужайке ,на лужайке
Мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнём
И пешком домой пойдём.
7. Продолжение новой темы
— А теперь приложите ладошку правой руки к левой стороне груди.
-Что это за моторчик у нас там работает?
— Где оно находится?(в груди в левой части)
— Приложите кулачок к сердцу.
Выступает ученик
(Слайд 15)
СЕРДЦЕ
Сердце — это особая мышца. Она сокращается и расслабляется автоматически, без каких бы то ни было усилий с нашей стороны. У детей сердце делает от 80 до 90 ударов в минуту. У взрослых сердце бьётся немного медленнее. Каждый день сердце делает 12 тысяч ударов, и когда спишь, и когда бодрствуешь. И ежедневно оно прогоняет три литра крови через все ткани и органы по три ты¬сячи раз! А размером оно всего с кулачок. Сожмите ваш кулачок и представьте себе размер этого органа.
Определите место положения сердца нашего человечка и раскрасьте.
Мы должны беречь своё сердце и заботиться о его состоянии. Вот несколько правил, соблюдая которые, ты сохранишь своё сердце здоровым.
1. Регулярно занимайся физкультурой, бегай и играй в подвиж¬ные игры.
2. Если ты болен, лежи в постели, сколько велел врач.
3. Обязательно спи ночью восемь-десять часов.
(Слайд 16)
ЖЕЛУДОК
— Представьте себе, что вы пришли домой. Пора обедать, а мама подаёт вам на тарелке кусок сырого мяса и две сырые картофелины. Станете вы есть такой обед?
— Точно так же и нашему организму нужна по-особому обработанная пища. Всё, что попало в рот: и котлета, и каша, и хлеб, и конфета — должно перевариться и впитаться в кровь. Этим занимаются органы «внутренней кухни».
Выступает ученик
— Главное отделение «внутренней кухни» — это желудок.
(опыт) Желудок напоминает мешок. Без еды он как спущенный воздушный шарик. Дунешь в шарик – он чуть надуется. Так и желудок: когда в него попадает пища, он растягивается. Чем больше пищи мы съедаем, тем сильнее растягивается наш желудок. Но больше 2-3 литров еды в него поместиться не может.
-Где находится желудок? (слева в верхней части живота, под рёбрами) .
Определите место положения желудка нашего человечка и раскрасьте.
Для чего мы едим?
— Пища помогает организму поддерживать силы, даёт нам энергию, из пищи организм получает витамины. Без пищи человек может обойтись несколько недель. За это время организм истощается и умирает. В желудке пережёванная пища останавливается на 4-5 часов и тщательно переваривается.
— Но куда проталкивает желудок полупереваренную пищу дальше?
Выступает ученик
(Слайд 17 )
КИШЕЧНИК
— В желудке пища перерабатывается «лишь наполовину». Она ещё густовата .да и состав её не совсем тот, какой нужен организму. И тогда она отправляется в длинное путешествие по извилистому лабиринту кишечника. Он тянется почти на 8 метров, но свернут так плотно, что целиком помещается в животе.
Демонстрация с верёвкой 8 м.
— Пройдя лабиринт кишечника, пища превращается в прозрачный раствор, который впитывается в кровь и разносится по всему организму.
— Где расположен кишечник?
-Определите место положения кишечника нашего человечка.
Выступает ученик
(Слайд 18)
ПЕЧЕНЬ
На этом можно было бы и закончить разговор о внутренней кухне организма. Но мы ещё упомянем о соседке желудка – печени. Она живёт справа от желудка в верхней части живота. Она вырабатывает желчь, которая поступает в кишечник и помогает переваривать пищу.
Печень «трудится» гораздо больше, чем любой другой орган. Она накапливает белки, жиры и углеводы и выделяет их в кровь. Печень очищает кровь от вредных продуктов.
Печень работает, как огромная химическая лаборатория.
-Определите место положения печени нашего человечка.
8.Первичное закрепление (6 мин)
1.Фронтальная работа.
— Схема основных внутренних органов готова, наши человечки могут жить. Теперь у них есть всё необходимое. Перечислите ещё раз все внутренние органы, показывая их положение на себе.
(Слайд 19)
2.Учебник , стр.5
Сравните модель в учебнике с нашей моделью внутреннего строения человека.
Подпишите те названия внутренних органов на своих моделях, которые вы запомнили.
3.-Какой орган называют «главным командным пунктом организма»?
-При помощи какого органа осуществляется дыхание?
-Какой внутренний орган гонит кровь в сосуды?
-Как называется главный орган «внутренней кухни»?
4.Расскажите по модели о строении человека.
(Слайд 20)
9. Самостоятельная работа (3 мин)
А теперь проверим, насколько вы были внимательны во время нашего урока.1 и 4 группа- стр.3 №12 и 5 группа – стр.3 №23 и 6 группа – стр.4 №3
Проверим с помощью светофоров.
10.Рефлексия (2 мин)
Цель. Оценка — выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить,
осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы; осознанное и произвольное
построение речевого высказывания
Вот и подошёл наш урок к концу. Узнали ли что-то новое?
Удалось ли нам достичь поставленных целей?
(Слайд 21 )
— Что вы узнали сегодня, о своём теле?
(Слайд 22 )
Дайте, пожалуйста, самооценку своей работы на уроке, закончив утверждения:
— Мне запомнилось…
— Меня удивило …
— Я хотел(а) бы узнать…
— Мне трудно…
-Но ваши человечки безликие, им необходимо на вас посмотреть. Что мы должны сделать?
— А теперь нарисуйте им ротики: если вам понравился наш и вы довольны своей работой, то пусть он улыбается. А если нет, то человечек будет грустить.
11. Итог урока
— Почему эта тема очень важна ?
— Покажите своих человечков. Наши исследования сегодня были плодотворными, я очень рада. Надеюсь, при следующей встрече, вы сможете достойно справиться с проверочным тестом. А ваши человечки дома будут для вас наглядным пособием.
Используемая литература :
А.А.Плешаков. Окружающий мир. Учебник. (любой год издания)
А.А.Плешаков. Окружающий мир. Рабочая тетрадь.
Органы печати: как с помощью 3D-принтера делают уши, кожу и носы
- Наталка Писня
- Русская служба Би-би-си, США
Автор фото, Masela family archive
Подпись к фото,Люк Масела с родителями через месяц после операции по пересадке искусственного мочевого пузыря. 2001 год.
Люку Масела сейчас 27 — он спортсмен с дипломом по экономике, работает в крупной выставочной компании, много путешествует и недавно встретил, по его словам, «самую красивую девушку на свете». И она, и большинство его нынешних друзей были крайне удивлены, когда узнали, что 17 лет назад он пережил полтора десятка операций.
Люк родился с расщеплением позвоночника — и хотя он смог начать ходить, его мочевой пузырь был сильно поврежден. К 10 годам он почти не выходил из больниц: из-за неправильной работы мочевого пузыря в почки мальчика стала возвращаться жидкость, врачи диагностировали необратимую патологию органа.
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,«Напечатанные» на 3D-принтере органы уже здесь
Врачи предлагали семье два решения: пожизненный диализ или создание нового мочевого пузыря из сегмента кишки. Это гарантировало бы Люку несколько лет жизни под медицинским присмотром и высокий риск развития рака.
Уролог, который вел мальчика, предложил семье Масела принять участие в экспериментальной программе: вырастить новый мочевой пузырь из его же собственных клеток. Тогда, в 2001 году, это звучало как научная фантастика: в самой программе до Люка приняли участие всего девять человек. Несмотря на это, его семья согласилась.
«Суть операции сводилась к двум этапам: сначала у меня взяли кусочек ткани мочевого пузыря и в течение двух последующих месяцев в лаборатории растили клетки, чтобы из них вырастить новый здоровый пузырь», — рассказывает Люк.
Автор фото, Masela family archive
Подпись к фото,Люк Масела через 17 лет после операции по пересадке искусственного мочевого пузыря
Дальше была операция по пересадке, которая, по его словам, длилась 16 часов. «Я открыл глаза и увидел разрез через весь мой живот, из меня торчали трубки всех возможных размеров, кроме них — четыре капельницы и аппарат искусственного вскармливания, — вспоминает он. — Я оставался в больнице еще месяц, мне был прописан постельный режим, после этого я еще месяц лежал дома».
Операцию делал доктор Энтони Атала — детский регенеративный хирург. За два месяца из ста клеток пациента ученые создали полтора миллиарда. Дальше на каркасе из коллагена была создана инженерная конструкция: мочевой пузырь «лепили», как двухслойный пирог, сердцевина которого со временем растворилась, и он заработал, как обычный орган, прижившись благодаря клеткам самого Люка.
После выписки из больницы Люк и доктор Атала не виделись 10 лет . Когда-то умирающий ребенок стал чемпионом школьной команды по вольной борьбе и поступил в колледж.
Профессор за эти 10 лет возглавил институт регенеративной медицины Wake Forest в Северной Каролине, но о Люке он не забывал ни на минуту: его мочевой пузырь был одним из самых сложных и самых успешных проектов в его ранней практике .
К 2018 году Атала стал лауреатом премии Кристофора Колумба — за «работу над открытием, которое окажет существенное влияние на общество»; журналы Times и Scientific American в разное время называли его «врачом года», он также был признан «одним из 50 ученых планеты, которые в ближайшие 10 лет изменят наш образ жизни и работы».
Как напечатать новое лицо
В середине 2000-х годов команда Аталы обратила внимание на обыкновенный бытовой 3D-принтер и написала для него специальное программное обеспечение, позднее для лаборатории были созданы специализированные машины. Теперь в лаборатории «выращивают» до 30 различных видов клеток и органов, а также хрящи и кости.
Одни из последних достижений команды — уши и носы, выращенные вне тела человека.
Главный заказчик и спонсор разработок Аталы — американское министерство обороны, а многие пациенты — военные, пострадавшие в результате боевых действий.
Работает это так: сперва делается компьютерная томография уха или носа. Один из ассистентов Аталы, Джошуа Корпус, шутит: на этом этапе люди нередко просят «улучшить» форму носа, если свой им казался слишком широким или крючковатым, и ушей, если те были уж очень развесисты.
После этого пишется специальный компьютерный код, и начинается печать основы органов.
Для этого используется саморассасывающийся полимер — поликапролактам. Одновременно и гибкий, и прочный, в теле человека он распадается в течение четырех лет.
После печати слои поликапролактама напоминают кружево, их место после трансплантации уже через несколько лет займут собственные хрящевые ткани человека.
Затем поликапролактам насыщают созданным из клеток пациента гелем, охлажденным до -18 градусов Цельсия — таким образом клетки, по словам ученых, не повреждаются, они «живы и счастливы».
Подпись к фото,Печать испытательного образца почки на биопринтере
Чтобы конструкция из полимера и геля приобрела форму и превратилась во что-то более прочное, в лаборатории используют ультрафиолет — он не повреждает клетки.
Будущий имплантат печатается 4-5 часов, затем окончательно формируется и вставляется под эпидермис.
Выращивать можно и кожу: первыми в ранних испытаниях Аталы принимали участие пострадавшие в пожарах дети — после «распечатки» кожи ученые еще несколько лет наблюдали за пациентами. Новая кожа не трескалась, не лопалась и росла вместе с детьми.
Самая сложная работа, по словам ученого, — раны лица: мало просто натянуть кожу, нужно точно рассчитать геометрию, выверить припухлости, строение костей, и понять, как после этого будет выглядеть человек.
Кроме кожи и ушей, Атала может «напечатать» кости челюстей, вырастить кровеносные сосуды и клетки некоторых органов — печени, почек, легких.
Эту технологию особенно ценят онкологи: на основе клеток пациентов можно воссоздать реакцию организма на разные виды химиотерапии и наблюдать за реакцией на тот или иной тип лечения в лабораторных условиях, а не на живом человеке.
А вот печень, почки, легкие и сердце — все еще на стадии испытаний. Атала говорит, что вырастил их в миниатюре, но создание органов из различных тканей и в настоящую величину требует множества дополнительных исследований.
Зато, по его словам, в лаборатории вырастили клетки и создали вагину для девочки, родившейся несколько лет назад с врожденной деформацией половых органов — с момента пересадки прошло уже несколько лет.
Подпись к фото,Основа для ушного имплантата из поликапролактама, отпечатанная на биопринтере
Атала улыбается и добавляет: над созданием работоспособного пениса его команда тоже работает. Это исследования продолжаются уже несколько лет, и больше всего хлопот ученым доставляют сложная структура тканей и специфическая чувствительность самого органа.
В числе прочих над этим в лабораторных условиях трудится россиянин, аспирант Первого Московского государственного медицинского университета (МГМУ) имени Сеченова Игорь Васютин. Он — клеточный биолог, правая рука Аталы.
В США Васютин около года — приехал по обмену. О поведении стволовых клеток он готов рассуждать часами, но становится менее многословен, когда речь заходит о российской науке.
В альма-матер Васютина до массовой регенерации человеческих органов не дошли и пока тренируются на животных: местные ученые «распечатали» на 3D-принтере щитовидную железу мыши.
Исследованием человеческих органов там, впрочем, тоже занимаются. По словам руководителя Института регенеративной медицины при МГМУ Дениса Бутнара, несколько лет назад в Институте воссоздали специальную инженерную конструкцию слизистой оболочки щеки. Она отлично функционировала первые полгода, но впоследствии пришлось сделать повторную операцию.
Подпись к фото,Испытательный образец ушного имплантата под воздействием ультрафиолета
В России, впрочем, на протяжении нескольких последних лет практиковал итальянский хирург-трансплатолог Паоло Маккиарини — человек, первым в истории сделавший операцию по пересадке синтетического органа — пластиковой трубки, заменившей пациенту трахею.
Однако семь из девяти его пациентов умерли, а имплантированные оставшимся двоим дыхательные трубки впоследствии пришлось заменить донорскими.
На него было заведено несколько уголовных дел, в том числе по обвинениям в давлении на пациентов и мошенничестве, а ведущие медики мира называли операции Маккиарини «этическим Чернобылем».
Заменят ли напечатанные органы доноров?
В зените своей карьеры Маккиарини утверждал, что перед человечеством открывается новая перспектива: можно «распечатать» на принтере любой человеческий орган, создать из него инженерную конструкцию, обогащенную стволовыми клетками пациента, и получить идеальный протез.
Как бы там ни было, сложные человеческие органы — печень, почки, сердце, легкие — пока не удалось вырастить ни одному регенеративному хирургу.
Биопечать так называемых простых органов, впрочем, уже доступна в США, Швеции, Испании и Израиле — на уровне клинических испытаний и специальных программ.
Американское правительство активно инвестирует в подобные программы — кроме Wake Forest, сотрудничающей с Пентагоном, на воссоздание работы печени, сердца и легких значительные суммы получает и Массачусетский технологический институт.
Подпись к фото,Тест нанесения кожи на обожженную рану
По мнению профессора Хорхе Ракелы, гастроэнтеролога в исследовательском центре Mayo Clinic, «биопечать — одна из самых потрясающих отраслей современной медицины, за ней огромный потенциал, и переломный момент самых важных открытий уже близок».
Между тем Пит Басильер, руководитель отдела по научно-исследовательской работе аналитической компании Gartner, настаивает: технологии развиваются намного быстрее, чем понимание тех последствий, которые может повлечь за собой 3D-печать.
Подобные разработки, по словам Басильера, даже созданные с самыми благими намерениями, рождают набор вопросов: что случится, когда будут созданы «улучшенные» органы, основой которых станут не только человеческие клетки — будут ли они обладать «суперспособностями»? Будет ли создан контролирующий орган, следящий за их производством? Кто будет проверять качество этих органов?
Согласно докладу Национальной медицинской библиотеки США, в очередь на пересадку органов каждый год встают больше 150 тыс. американцев. Донорские органы получит только 18% из них; каждый день в Штатах, так и не дождавшись трансплантации, умирают 25 человек. Пересадка органов и последующая реабилитация только в 2012 году обошлись страховым компаниям и пациентам в 300 млрд долларов.
При этом большинство американцев — потенциальные доноры: при получении водительских прав они добровольно отвечают на вопрос о том, согласны ли поделиться своими органами в случае автокатастрофы или другого опасного инцидента. В случае согласия в углу документа появляется маленькое «сердечко» и слово «донор».
Такое красуется и на водительском удостоверении профессора Аталы — несмотря на все свои достижения и веру в «органы печати», он готов поделиться с окружающими своими.
Ни сам профессор, ни его подчиненные не скрывают — «напечатать» органы для тысяч нуждающихся в пересадке прямо сейчас наука пока не в состоянии. По его словам, на то, чтобы на уровне массового рынка заменить донорские органы выращенными, уйдет несколько десятков лет.
Работа Аталы и других специалистов в области регенеративной медицины остается скорее испытательной, чем массовой, и все еще «заточенной» под каждого отдельного пациента.
части тела на английском ‹ engblog.ru
Сегодня хочется продолжить серию статей о важных группах слов. Предлагаем изучить названия частей тела на английском языке. Многие студенты признаются, что знают эту тему поверхностно, лишь основные слова, ведь сфера их деятельности не связана с анатомией или медициной. Но наша жизнь так непредсказуема: иногда незнание одного лишь слова в стрессовой ситуации может поставить под угрозу чью-то или вашу собственную жизнь.
Когда моя близкая подруга отдыхала в Европе, с ней произошел очень неприятный случай. Во время прогулки она оступилась и упала. Боль была очень сильной, вызвали скорую, только вот моя подруга не знала, как сказать «лодыжка» или «голень» по телефону. К счастью, рядом оказался англоговорящий соотечественник, который помог. Но после этой истории моя подруга может сдавать тест на знание частей тела с закрытыми глазами.
И, конечно, очень часто в разговоре мы описываем других людей, их внешность и характер. Это все случаи, в которых вам очень помогут знания частей тела на английском языке.
Наше тело состоит из туловища (body), головы (head), двух рук (two arms) и двух ног (two legs). Мы видим глазами (eyes), слышим ушами (ears), улавливаем запахи носом (nose), кушаем при помощи зубов (teeth), расположенных во рту (mouth, губы – lips). Когда вы учите новые слова, лучше всего работать с картинками. Предлагаем вам проговаривать слова вслух и «применять» их на себе, называя свои (или чьи-то) части тела. А вот и картинки!
Тело. Body
Word | Перевод |
---|---|
Body | Тело |
Hand | Рука |
Head | Голова |
Neck | Шея |
Elbow | Локоть |
Shoulder | Плечо |
Chest | Грудная клетка, грудь |
Armpit | Подмышка |
Arm | Рука (от кисти до плеча) |
Abdomen, stomach | Живот |
Waist | Талия |
Hip | Бедро (бок) |
Thigh | Бедро |
Knee | Колено |
Calf | Икра (ноги) |
Shin | Голень |
Leg | Нога |
Foot (plural – feet) | Ступня (мн. ч. – ступни) |
Лицо. Face
Надеюсь, первая часть была несложной. Теперь посмотрим на лицо и узнаем, из чего оно состоит. Вы знаете все эти слова?
Word | Перевод |
---|---|
Face | Лицо |
Hair | Волосы |
Skin | Кожа |
Eyebrow | Бровь |
Forehead | Лоб |
Eyelash | Ресница |
Eye | Глаз |
Ear | Ухо |
Cheek | Щека |
Nose | Нос |
Nostril | Ноздря |
Mole | Родинка, родимое пятно |
Mouth | Рот |
Lip | Губа |
Jaw | Челюсть |
Chin | Подбородок |
Руки и ноги. Hands and feet
Следующая группа слов для любознательных. Рассмотрим строение руки и ступни.
Word | Перевод |
---|---|
Hand | Рука |
Wrist | Запястье |
Little finger | Мизинец |
Ring finger | Безымянный палец |
Middle finger | Средний палец |
Index finger | Указательный палец |
Thumb | Большой палец |
Palm | Ладонь |
Nail | Ноготь |
Cuticle | Кутикула |
Knuckle | Сустав пальцев, костяшка |
Word | Перевод |
---|---|
Foot | Ступня |
Toe | Палец (ноги) |
Sole | Подошва, ступня |
Instep | Подъем ноги |
Arch | Свод стопы |
Heel | Пятка |
Big toe | Большой палец |
Toenail | Ноготь на пальце ноги |
Little toe | Мизинец (на ноге) |
Bridge | Верхняя часть ноги |
Ankle | Лодыжка |
Идиомы с частями тела на английском языке
Мы сами не замечаем, как часто употребляем устойчивые выражения (идиомы) в своей речи. Например, распространенными являются такие фразы, как «ушки на макушке», «душа в пятки ушла», «сидеть сложа руки» и т. д. Устойчивые выражения следует знать наизусть, так как их нельзя перевести дословно. Все слова в словосочетании теряют свое первоначальное значение, и выражение переводится какой-либо фразой как одно целое. О человеке, влюбленном по уши, говорят he is head over heels in love (досл. «у него голова выше пят в любви»). Если кто-то обещает что-либо, но не выполняет, употребляют выражение lip service (досл. «услуги губ») – пустые обещания. Когда говорят, что сказанной информации следует доверять, это значит, что она из надежного источника — the horse’s mouth (досл. «из уст лошадки»). А в случае, если кто-либо старается не замечать определенные факты, обязательно скажут, что он смотрит на все сквозь пальцы – to turn a blind eye to (досл. «поворачиваться слепым глазом к чему-то»).
А еще хочу обратить ваше внимание на некоторые идиомы, о которых преподаватель английского языка Alex с сайта engvid.com расскажет вам в своем видео.
В завершение вы можете скачать список всех новых фраз из нашей статьи. И, конечно, по доброй традиции предлагаю пройти тест на знание частей тела.
↓ Скачать список слов и выражений по теме «Human body: части тела на английском» (*.pdf, 209 Кб)
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
бесплатных распечатанных органов в натуральную величину для изучения анатомии человеческого тела с детьми
Сделайте быструю анатомическую модель для детей, чтобы изучать человеческое тело, с помощью этих органов в натуральную величину, которые можно распечатать бесплатно!
В каком возрасте лучше изучать анатомию человеческого тела? На самом деле большинство детей получают первые уроки анатомии до того, как им исполнится год. «Это твой рот. Это твой нос. Это твой пупок. Вы знаете, как это бывает. Обучать очень легко, потому что дети могут видеть части своего тела, а детям это очень интересно, потому что все дело в них.
С внутренними частями немного сложнее.
А что, если бы дети тоже могли их видеть? Бесплатная печать органов в натуральную величину дает им именно такой шанс. Дети могут изучать анатомию своего тела на практике. Буквально на практике. Они могут обращаться с печатными органами, перемещать их и даже примерять!
Печатные органы масштабированы так, чтобы их размер подходил среднему семилетнему ребенку . Также подойдет ребенок на несколько лет старше или на несколько лет моложе.Если у вас есть ребенок, который значительно меньше ростом, просто распечатайте страницы в уменьшенном масштабе. Когда мы делали анатомическую модель моей двухлетней дочери, мы распечатали страницы в масштабе 80%.
В число органов для бесплатной печати входят: мозг, легкие, сердце, трахея, желудок, поджелудочная железа, печень, желчный пузырь, тонкий кишечник, толстый кишечник, почки, мочевой пузырь и некоторые другие. Название органа напечатано прямо на нем, чтобы детям было легче его опознать.Есть также отдельная версия тех же органов, включенная без какого-либо текста.
Включенные органы не могут образовывать столько систем организма, сколько наши анатомические бумажные куклы, но их достаточно, чтобы образовать как минимум четыре системы:
- пищеварительная система
- нервная система
- мочевыводящая система
- дыхательная система
Если вы хотите построить скелет в натуральную величину, у нас есть один из таких!
Если вы хотите построить мышечную систему в натуральную величину, мы сделали ее и позже.
И если вам нужны органы в натуральную величину для построения иммунной, эндокринной и репродуктивной систем, мы включили их в расширенный анатомический набор.
Но и с этим бесплатным набором бумажных органов в натуральную величину есть чем заняться!
В набор входят карточки, на которых показаны общие схемы построения каждой из систем. Глядя на карточку, дети могут легко воспроизвести различные системы человеческого тела — или попытаться нарисовать свои собственные версии! Вам нужна дополнительная информация? Взгляните на наш список из 10 лучших книг по анатомии для детей, где мы выбрали наши любимые книги для разных возрастов и уровней интереса.
Посмотреть видео
Изучение анатомии с помощью печати органов в натуральную величину
Во-первых, вам понадобится большой лист бумаги (примерно 24 x 52 дюйма). Вы можете склеить два листа плакатной бумаги или использовать обратную сторону оберточной бумаги. Также подойдет коричневая крафт-бумага!
Затем вам нужно обвести тело ребенка. Здесь мой сын (5) сделал очертание тела своей сестры (2). Она была так рада, что ее выследили! Мы тоже сделали его набросок.
Мой сын рисовал контуры карандашом. Таким образом, мы сможем предотвратить появление пятен на одежде и позже внести небольшие коррективы в контуры. После того, как мы удовлетворились очертаниями карандашом, мы закрепили их маркером.
После этого органная сборка была в порядке.
Детям понравилось придумывать, куда складывать разные предметы. Это было похоже на большую головоломку. С некоторыми частями, такими как мозг, было очевидно, куда они должны идти, но другие представляли более сложную задачу.
После этого мой сын попытался построить какие-то системы организма с помощью карт. Мочевыделительная система была его любимой. Его особенно интересовала эта система (вы знаете, PEE!), И ему также нравилось, что она настолько проста.
Он не был уверен, что сможет построить пищеварительную систему, но с помощью карты пищеварительной системы ему это тоже удалось.
Он также попытался вставить все органы. Это сработало, но стало немного тесновато. На самом деле вы не можете увидеть все части, но это показывает, насколько многослойны наши тела.Опять же, идея слоев, из которых состоит наше тело, лучше представлена в наших анатомических бумажных куклах, которые демонстрируют скелетную систему, мышечную систему, нервную систему и т. Д.
Мы начали проект с рисования контуров тела, лежа на полу, но вскоре поняли, что можем также приклеить к стене силуэты детей. На этом этапе мы их также вырезаем. Посмотри на мою дочь с бумажным близнецом!
У этого задания есть множество вариантов, которые вы можете попробовать!
- Попросите детей примерить органы, держа их перед собой.
- Вместо того, чтобы прикреплять печатаемые органы к вырезу из бумаги, прикрепите их к старой футболке (английскими булавками или тканевым клеем). дети освоили печатные органы, пусть они нарисуют свои собственные версии на своих бумажных близнецах
Загрузите бесплатные бумажные органы в натуральную величину!
Другие научные мероприятия для детей
Хотите больше занятий по анатомии? Попробуйте наши пакеты — Анатомия для детей: основные системы и Анатомия для детей: расширенные системы.После этого практического занятия по анатомии дети могут создавать свои анатомические модели в натуральную величину, играть с куклами-куклами-анатомами, решать анатомические головоломки, строить органы из пластилина, раскрашивать, рисовать и играть в игры! В сборнике анатомии полно творческих занятий для молодых ученых.
Animal Trivia for kids — это игра для печати, которая знакомит игроков с удивительным разнообразием животных на нашей планете. Бросьте вызов друг другу в битве умов и учитесь вместе!
Завершайте проекты среды обитания животных из кубиков LEGO.С помощью нашего набора для печати вы можете изучить восемь основных биомов, спроектировать их и поиграть с ними!
Когда вы создадите свою анатомическую модель, мы будем рады ее увидеть! Отметьте нас в facebook или instagram (@ adventureinabox ).
26 интерактивных способов обучения детей анатомии человеческого тела
Помогите детям изучить, как устроено человеческое тело, с помощью этих веселых и бесплатных упражнений по анатомии. Они отлично подходят для практического обучения дома или в классе, и их можно различать по самым разным оценкам и уровням навыков.Пришло время узнать о голове, плечах, коленях и пальцах ног … и обо всем, что между ними!
1. Выложите анатомическую модель в натуральную величину.
Сделайте наброски тела каждого ребенка из бумаги (или фетра, для многоразовой версии). Затем добавляйте различные кости, мышцы, органы и многое другое, когда узнаете о них. Детям нравится этот анатомический проект!
Подробнее: Развлечения дома с детьми
2. Читать книги о человеческом теле
Попробуйте весело прочитать вслух или вытащить страницы из книжки-раскраски для детей.Вот некоторые из наших любимых книг по анатомии и человеческому телу.
3. Лепить корпуса из пластилина
Возьмите бесплатные коврики для печати по ссылке, а затем предложите детям лепить кости, группы мышц, органы и другие части тела с помощью пластилина Play-Doh.
Подробнее: 123Homeschool4Me
4. Соберите скелет из макаронных изделий
Как это круто! Соберите самые разные макароны, от макарон до орзо, и используйте их для создания скелета макарон. Удивительно, насколько реально это выглядит!
Подробнее: Ms.Класс Палмера
5. Выучите названия костей
Эта бесплатная игра для печати предлагает детям назвать и указать на основные кости тела. Этот отлично подходит для активных учеников.
Подробнее: Блог о мероприятиях для детей
6. Нить съедобный позвоночник
Этот анатомический проект дает детям модель спинного мозга и сладкое угощение — все в одном! Используйте твердые и липкие Life Savers для изображения позвонков и дисков… так умно!
Подробнее: Adventures in Mommydom
7.Двигать мышцами модели
С картонными трубками для костей и воздушными шариками для мышц эта модель, сделанная своими руками, показывает детям, как они работают вместе, позволяя вашему телу двигаться.
Подробнее: Блог о мероприятиях для детей
8. Добавьте мускулы пластилина к игрушечным скелетам
Возьмите несколько игрушечных скелетов из долларового магазина на Хэллоуин. Затем используйте пластилин, чтобы добавить и изучить основные группы мышц.
Подробнее: Обучайте каждый день
9.Построить модель руки
Это неизменно любимый анатомический проект. Используйте веревку, соломинки для питья и картон, чтобы создать рабочую модель руки. Узнайте, как это сделать, по ссылке.
Подробнее: A Class of One
10. Смешайте кровь модель
Кровь — это гораздо больше, чем кажется на первый взгляд! Используйте водяные бусинки, шарики для пинг-понга и полоски из пенопласта, чтобы представить различные компоненты крови в этом несложном занятии.
Подробнее: Я могу научить своего ребенка
11.Сыграть в циркуляционную игру
Источник: Начальная школа англиканской церкви Святого Марка,
Система кровообращения перемещает кровь по телу, снабжая каждую часть тела кислородом и другими питательными веществами. Сыграйте в эту бесплатную игру для печати в натуральную величину, чтобы узнать, как она работает.
Подробнее: Мастерская Эллен МакГенри на цокольном этаже
12. Откройте для себя осмос клеток с помощью яиц
В этой демонстрации используется классический эксперимент «голое яйцо», чтобы продемонстрировать, как клетки крови используют осмос для поглощения кислорода и питательных веществ.Это никогда не перестает впечатлять!
Подробнее: Паровой
13. Слушайте свое сердце с помощью стетоскопа своими руками
Сделайте свой собственный стетоскоп из картонной трубки и пластиковых стаканчиков. Эта версия удивительно похожа на ранние инструменты, которые использовали врачи в 19 веке.
Подробнее: Team Cartwright
14. Насос рабочего сердца модель
Узнайте, как сердце перекачивает кровь, чтобы понять, почему этот орган является самым важным из всех.Этот проект требует всего нескольких простых материалов и увлекателен в действии.
Подробнее: Семейство с поддержкой STEAM
15. Постройте модель легких
Мы знаем, что когда мы дышим, наши легкие наполняются воздухом. Но как именно он туда попадает? Эта умная модель демонстрирует важность диафрагмы. Он также включает содержательный урок о вреде курения.
Подробнее: Дожить до зарплаты учителя
16.Носите рубашку пищеварительной системы
Сделайте так, чтобы дети могли легко представить, что происходит внутри, с забавной футболкой, сделанной своими руками! Сделайте утюг или попросите детей обвести или нарисовать органы воздушной краской для ткани.
Подробнее: Молли Криббин / Pinterest
17. Используйте лимонный сок для имитации желудочного сока.
Наш желудок расщепляет пищу, которую мы едим… но как? Кислоты в лимонном соке или уксусе демонстрируют пищеварительный процесс в действии.
Подробнее: Конфетти в классе
18. Посмотрите, как желчь расщепляет жир
Печень производит желчь, которая помогает расщеплять жиры, которые мы потребляем. В этом быстром эксперименте используется мыло для посуды и молоко, чтобы показать, как работает процесс.
Подробнее: Simple Southern
19. Узнайте, какова на самом деле длина тонкого кишечника
Знаете ли вы, что тонкий кишечник имеет длину около 22 футов? Действительно! Измерьте эту длину с помощью садового шланга, чтобы увидеть, как это расстояние на самом деле выглядит.
Подробнее: Edventures With Kids
20. Сделайте модель почек и мочевого пузыря
Посмотрите, как работают мочевыводящие пути с помощью этой модели. Настройка занимает немного времени, но дает детям возможность увидеть, как работают почки, мочевой пузырь и другие части почечной системы.
Подробнее: Highhill Education
21. Наденьте головной убор
Бесконечно увлекательно узнавать о различных частях мозга и о том, что они контролируют.Вот почему детям понравятся эти бесплатные головные уборы для печати! (Они придают совершенно новое значение словосочетанию «Наденьте свои мыслительные шапки».)
Подробнее: Мастерская Эллен МакГенри на цокольном этаже
22. Защитите «мозги» яйца жидкостью
Странная мысль, но наш мозг движется внутри черепа. Что защищает их от удара о череп и повреждения? Именно здесь в дело вступает спинномозговая жидкость. Попробуйте эту быструю демонстрацию анатомии, чтобы понять, почему она помогает.
Подробнее: Жизнь с моими веселыми девчонками
23. Формируйте клетку мозга из пластилина
Неудивительно, что клетки мозга и нервной системы сложны. Сделайте модель из пластилина Play-Doh, чтобы увидеть все различные части и узнать, как они взаимодействуют друг с другом с помощью электрических импульсов.
Подробнее: Adventures in Mommydom
24. Из воздушного шарика сделайте модельный глаз.
Глаз — еще одна невероятно сложная часть нашей анатомии, но вы можете сделать реалистичную модель из таких простых материалов, как воздушный шарик и растительное масло.
Подробнее: Life With Moore Learning
25. Изучите анатомию уха
Возможно, это не совсем похоже на ухо, но это отличный способ понять, как барабанная перепонка собирает звуки и отправляет их в мозг.
Подробнее: 123Homeschool4Me
26. Соберите конфетные модели ДНК
ДНК — это строительный блок жизни, и он присутствует во всех частях нашей анатомии. Сделайте модель из лакричника и мармеладных конфет, чтобы больше узнать об этом важном материале.
Подробнее: Ящики для маленьких ручек
Развивайте свои уроки анатомии с 20 бесплатными и увлекательными упражнениями Five Senses.
Plus, 20 лучших научных досок и идей декора классной комнаты.
Монтессори упражнения по анатомии человека (бесплатные распечатки)
Последние пару недель мы изучали наши тела. Я не был уверен, собираюсь ли я сейчас сразу погрузиться в этот крутой новый блок, но детям это было интересно.Это самое замечательное в обучении под руководством детей; вы можете взять то, что нравится вашим детям, и бегать с этим. Сегодня мы делимся нашими упражнениями по анатомии человека Монтессори и отличными бесплатными печатными материалами. Наслаждаться!
Анатомия для дошкольников и детского сада
Занятия по анатомии человека Монтессори для детей
Мы всегда начинаем наши единичные занятия с хороших книг, соответствующих нашей теме. Мы любим книги, и нам приятно проводить время в тишине, чтобы почитать и поговорить о своей новой теме.
Этот набор Human Organ Toob идеально подходит для занятий по анатомии человека по Монтессори! Как только я увидел это, я понял, что мне пришлось добавить его в нашу коллекцию инструментов.Сопоставить миниатюрный орган с картинкой на карточке — отличное практическое занятие. Это отличное занятие для малышей и детей старшего возраста.
Закажите набор для человеческого органа здесь. Загрузите бесплатные карты органов человека ниже:Мне нравится Laminate печатные формы , благодаря чему они служат намного дольше .Здесь вы можете увидеть The Best Homeschool Essentials. Эти предметы значительно облегчают мою жизнь и домашнее обучение.
Нам очень понравились эти детские страницы. Я решил ламинировать их, чтобы их было легко протереть и использовать повторно. Маркеры сухого стирания идеально подходят для этих листов. Загрузите бесплатные страницы для письма по анатомии здесь:НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ: Письменные страницы по анатомии человека
Нам также понравились многие другие практические занятия, такие как эта великолепная напольная головоломка «Большая анатомия человека» .
Забавная закуска
Я нашел эти закуски Cheetos с белым чеддером и просто должен был их забрать. (не самое здоровое 😉, но для нашего подразделения это было особенное удовольствие.
Взгляните на эту доску Pinterest на тему здоровья , наполненную отличными идеями для исследования здоровья / анатомии. Надеюсь, вы найдете несколько идей, которые сможете использовать. Подпишитесь на доску Natural Beach Living Health / Anatomy на Pinterest. Вы видели лучшие книги по анатомии человека и учебные пособия для детей? Вы не хотите пропустить это! Нам всегда нравится начинать единичное исследование с хороших книг.Лучшие практические занятия по изучению деятельности по анатомии человека
Посетите профиль Natural Beach Living на Pinterest.Анатомия человеческого тела для детей Набор: Пазлы бумажные куклы
Вашим детям еще рано изучать анатомию? Нисколько! Наш набор для печати практических занятий по анатомии знакомит с предметом в игровой, творческой и увлекательной манере! После этого дети могут создавать анатомические модели в натуральную величину, играть с куклами-куклами-анатомами, решать анатомические головоломки, строить органы из пластилина, раскрашивать, рисовать и играть в игры! В сборнике анатомии полно творческих занятий для молодых ученых.
Всего в пакете 111 страниц PDF, которые дети будут вырезать, раскрашивать, собирать или рисовать! Он включает:
-Красочные информационные карты: карты содержат описания восьми систем организма — дыхательной системы, пищеварительной системы, системы кровообращения, мочевыделительной системы, нервной системы, мышечной системы, скелетной системы и покровной системы.
-Анатомические наряды и магнитные куклы: Анатомические куклы для печати станут веселыми компаньонами для изучения анатомии с детьми.Есть четыре куклы — два мальчика и две девочки — и если дети хотят сделать их еще более индивидуальными, они могут раскрасить черно-белые версии, которые также доступны. В анатомическом наборе куклы состоят из слоев, которые представляют различные системы человеческого тела. Размещение системного слоя на слое тела помогает детям визуализировать взаимосвязанные слои скелета, мышц и других внутренних органов.
-Головоломки с анатомией тела: в то время как бумажные куклы показывают системы тела во всей их полноте, головоломки анатомии сосредотачиваются на органах, из которых состоят различные системы тела.С помощью анатомических головоломок ученики могут попрактиковаться в сортировке различных органов по системам тела, к которым они принадлежат, и построению систем с нуля.
-Органы для печати в натуральную величину: создавайте анатомические модели из бумаги размером с ребенка! Вы можете создать скелет, пищеварительную систему, дыхательную систему, нервную систему, мочевыводящую систему — или просто собрать столько органов, сколько сможете. Это упражнение помогает детям связать анатомические концепции с собой.
-Раскраски по анатомии: раскраски по анатомии позволяют детям совмещать науку с искусством.Они изучают анатомию, развлекаясь и придавая индивидуальный подход к рабочим листам по анатомии.
-Анатомические маты из пластилина: как и раскраски, пластилин вдохновляет на сочетание науки и искусства, в то время как дети создают трехмерные версии анатомических систем.
-Страницы для анатомического рисунка: простые, но сложные — на этих страницах дети могут рисовать свои собственные анатомические модели!
-Anatomy I-Spy game: Игра работает с большинством заданий из этого набора. Вы можете использовать его с бумажными куклами, раскрасками или моделями в натуральную величину.
Мероприятия для дошкольников с человеческим телом — Eclectic Homeschooler
Собрать тему человеческого тела для дошкольников может быть очень весело! С помощью этих замечательных дошкольных заданий, посвященных человеческому телу, ваш ребенок будет практиковать жизненно важные навыки дошкольного образования, пока вы оба с удовольствием узнаете о наших удивительных телах рядом друг с другом.
Занятия по изучению моего тела для дошкольников
Есть много замечательных научных тем, которые так интересны дошкольникам, но, вероятно, одна из самых увлекательных из них, которую вы могли бы сделать, — это тема человеческого тела для дошкольников.Узнавать о том, как устроено наше тело и как о нем заботиться, увлекательно, независимо от вашего возраста.
При планировании своего подразделения человеческого тела обязательно включите в него несколько замечательных книг о человеческом теле (как художественную, так и научно-популярную) и спланируйте несколько забавных поделок и занятий, от которых ваш ребенок будет весело проводить время. Большинство из этих занятий отлично подходят для дошкольников, но я также включил многие из них, которые понравятся и детям старшего возраста.
Деятельность в дошкольных учреждениях человеческого тела
Итак, давайте перейдем к списку занятий, которые помогут вашему ребенку узнать о человеческом теле, когда он играет и веселится.Здесь я собрал 48 занятий, касающихся человеческого тела, которые вы можете сделать со своим ребенком. Наслаждаться!
1. Игрушечная модель мягкого человеческого тела. 2. Научный эксперимент «Насосы сердца» 3. Рабочие листы человеческого тела 4. Изучение Монтессори-дружественной модели человеческого тела.1. Я должен начать с Squishy! Если вы не слышали о Squishy, вы действительно упускаете из виду. Это очень подробная подвижная модель частей человеческого тела. Хотя он предназначен для детей старшего возраста, это действительно увлекательный и интересный инструмент обучения даже для детей младшего возраста, если они находятся под присмотром. SmartLab
2. Продемонстрируйте, как сердце перекачивает кровь к остальному телу, в очень увлекательной игровой форме с помощью этого научного эксперимента по перекачиванию сердца, используя стеклянную банку, красный воздушный шар, соломинку и воду красного цвета. Забывшая мама
3. Сопоставьте части тела, отсортируйте пять чувств, составьте лабиринт мозга и многое другое с помощью этих забавных рабочих листов человеческого тела, которые идеально сочетаются с любой темой человеческого тела для дошкольников. Itsy Bitsy Fun
4. Расскажите своему ребенку об анатомии человека в духе Монтессори, используя эти идеи о том, как использовать эти невероятные и подробные модели человеческих органов, в том числе о том, как использовать модели сердца, мозга, глаз и т. Д. Pinay Homeschooler
5. Формирование письма о красных и белых кровяных тельцах. 6. Ремесло из яичной коробки с позвоночником 7. Анатомические куклы для печати. 8. Маркировка частей тела5. Попрактикуйтесь в формировании букв с помощью красных и белых стеклянных драгоценных камней, которые представляют наши красные и белые кровяные тельца, с помощью этих карточек формирования букв красных и белых кровяных телец. Карман дошкольного
6. Исследуйте, как изгибается и двигается человеческий позвоночник, с помощью этого простого, но увлекательного спинного мозга из коробки для яиц.Вероятно, все эти материалы у вас тоже есть под рукой. Простая жизнь, творческое обучение
7. Бумажные куклы — это всегда развлечение для детей. Но эти куклы-наряды с анатомической печатью — это творческий способ поиграть с бумажными куклами, который также дает детям возможность узнать о человеческом теле. Приключение в коробке
8. Возьмите двусторонний скотч, и ваши дети получат возможность маркировать части своего тела с помощью этого упражнения для дошкольников. Детский сад миссис Племонс
9. Научный эксперимент со стетоскопом «Сделай сам». 10. Сортировочные карты Five Senses 11. Игра в тесто с головой, плечами, коленями и пальцами ног 12. Легкие из научного бумажного пакета для детей9. Ваш ребенок будет абсолютно очарован изготовлением стетоскопа, а затем сможет слушать свое собственное сердце с помощью этого забавного упражнения со стетоскопом, сделанного своими руками. Фантастическое развлечение и обучение
10.Практикуйте навыки сортировки со своим дошкольником, когда они узнают, что каждое из их чувств, с помощью этого распечатанного упражнения по сортировке пяти чувств. Лаборатория STEM
11. Расскажите своему дошкольнику о частях его тела, когда он играет с пластилином с помощью этой забавной игры с головой, плечами, коленями и пальцами ног. Мощное материнство
12. Узнайте о том, как человеческие легкие надуваются и сдуваются, когда вы дышите, с помощью этого простого и веселого научного эксперимента с легкими из бумажных пакетов.Это понравится даже самому маленькому ребенку! Мама
13. Поднос для письма стола с рентгеновским светом 14. Магнитная кукла-одевалка для человеческого тела. 15. Самокорректирующиеся игровые головоломки на подбор человеческого тела. 16. Почему у нас есть кости? Тесто для лепки13. Возьмите дешевый световой короб, и вы сможете собрать этот невероятный стол для письма с рентгеновским светом. Вы можете найти здесь черный песок или использовать черную посыпку для еще более вкусного развлечения. Детский сад миссис Племонс
14. Эта магнитная деревянная кукла в стиле переодевания человеческого тела доставляет массу удовольствия детям, а также дает вам возможность научить вашего дошкольника системам человеческого тела. Мелисса и Дуг
15. Расскажите своему дошкольнику о частях человеческого тела с помощью этих самокорректирующихся игровых головоломок на соответствие человеческого тела. Он имеет несколько уровней сложности и доставит им массу удовольствия. Детские диаграммы
16.Помогите своему малышу лучше понять, почему у нас есть кости с помощью этого обучающего и веселого занятия, почему у нас есть упражнения с костями с пластилином и соломкой. Занимаю своих детей
17. Научная демонстрация работы мышц 18. Истинные человеческие рентгеновские лучи 19. Части сортировки крови. 20. Здоровая сенсорная корзина17. Дайте вашему ребенку практический взгляд на то, как именно работают наши мышцы, с помощью этого научного доказательства работы мышц.Они будут абсолютно очарованы этим. Обучение сильване
18. Вот еще одно отличное применение ранее сделанного светового короба. Вы можете сделать для своего ребенка рентгеновские снимки человека в реальной жизни. Поместите их поверх светового короба, чтобы получить еще более аутентичный опыт. Roylco
19. Расскажите своему ребенку о частях крови, в то время как он получит прекрасный сенсорный опыт с помощью этого упражнения по сортировке частей крови. Детский сад миссис Племонс
20.Эта легкая в сборке корзина для сенсоров здоровья доставит удовольствие вашему дошкольнику. Держите его подальше от темы всю неделю, пока вы работаете над темой своего человеческого тела, чтобы они могли вернуться к ней в любое время. Карман дошкольного
21. Кукла с переломом костей. 22. Мой скелет с ватной палочкой. 23. Safari TOOB Human Organ Matching. 24. Ручная книга со складывающейся рукой-скелетом.21. Представьте, что кукла сломала руку или ногу, а затем поиграйте в доктора, наложив на куклу гипсовую повязку с этой крутой тканевой повязкой! Возможно, вы захотите купить дешевую куклу в комиссионном магазине или на гаражной распродаже, чтобы не испортить любимую. Простая жизнь, творческое обучение
22. Получайте удовольствие, узнавая о человеческом скелете, собирая эту очаровательную поделку «Мой скелет», используя q-подсказки и фотографию вашего ребенка, чтобы персонализировать ее. Детский сад миссис Племонс
23. Помогите своему ребенку практиковать навык сопоставления, получая более непосредственное представление о человеческих органах, взяв Safari Human Organs TOOB и эти печатные карточки соответствия Human Organs TOOB, чтобы сопоставить их. Iowa Homeschool Mom
24.Исследуйте самые удобные части нашего тела с помощью The Hand Book. Это забавная практическая книга, в которую входит скелет руки в натуральную величину из 22 частей, который вы можете собрать вместе со своим ребенком. Клуц
25. Приглашение поиграть в тесто для лепки X-Ray. 26. Части скелетных номенклатурных карточек. 27. Демонстрация науки о поддельных легких «Сделай сам» 28. Системы человеческого тела.25. Раскройте игровую площадку и проявите творческий подход с этим приглашением поиграть на подносе с рентгеновским тестом для лепки.Так много удовольствия и так много прекрасных возможностей с этим. Карман дошкольного
26. Возьмите эту по-настоящему классную головоломку с каркасом из пенопласта и после того, как вы соберете ее вместе с дошкольником, попросите их пометить части каркаса этими удобными частями карточек с номенклатурой каркасов. Учебные ресурсы // Полезный сад
27. Расскажите своему ребенку о наших легких и о том, как они работают, с помощью этой действительно изящной демонстрации науки о искусственных легких. Science Sparks
28.Исследуйте различные системы человеческого тела с помощью этих действительно милых и подробных печатных форм систем человеческого тела, которые позволяют вашему ребенку наращивать и накладывать каждую из систем для более наглядного обучения. 123 Детские развлечения
29. Дошкольный пакет по математике и грамотности человеческого тела 30. Мешок костей. Бесплатные распечатки. 31. Искусство мышечной системы. 32. Игра на подбор анатомии человека со стихами29. Считайте кости, исследуйте красные кровяные тельца, делайте рукописные надписи, графически изображайте здоровую пищу и многое другое с помощью этого печатного дошкольного набора с 25 различными забавными дошкольными мероприятиями, посвященными человеческому телу. Занятые руки и умы
30. В течение октября вы можете найти Cheetos Bag of Bones, и если вы это сделаете, то вам обязательно захочется попробовать этот очаровательный мешок с костями, которые можно бесплатно распечатать, которые сделают еду веселой и познавательной. Детский сад общего пользования
31. Расскажите своему ребенку о том, как работает мышечная система, с помощью этого наглядного и забавного ремесла для мышечной системы, которое они могут помочь вам собрать. Жить и учиться
32.Эта очаровательная и веселая игра на сопоставление анатомии человека поможет вашему дошкольнику узнать о своих частях тела, а также расскажет им о чудесном Создателе, который их создал. Стрелки и яблочное пюре
33. Как желудок переваривает пищу. Эксперимент. 34. Камни историй по анатомии человека. 35. Дошкольные занятия на тему человеческого тела 36. Циновки из теста для лепки человеческого тела.33. Помогите своему ребенку провести этот простой научный эксперимент, который продемонстрирует, как желудок переваривает пищу.Его легко составить, и это одно из многих занятий, которые вы можете найти в Книге занятий для детей «Человеческое тело». Дар C uriosity
34. Камни историй могут быть действительно крутыми для использования в вашем обучении. Есть много отличных способов их использования, и эти прекрасные камни истории анатомии человека обязательно оживят воображение вашего ребенка. Художественный магазин Magic Stones
35. Скатывайте и лепите картофельную голову, когда вы узнаете о частях тела, подбираете формы ремешка для бу-бу, учите умные буквы и многое другое с этой темой человеческого тела дошкольные упражнения для моего тела, которые помогут научить буквы, числа, формы и т. Д. и более. Sandbox Academy
36. Эти классные маты из пластилина с человеческим телом понравятся детям любого возраста. Дети младшего возраста будут строить более простые модели систем человеческого тела, в то время как дети старшего возраста могут получить более подробные модели. 123 Домашняя школа 4 Я
37. Грязная игра на мозге. 38. Органы человека в натуральную величину для печати 39. Набор досок из войлока человеческого тела 40. Бинго по частям тела37.Исследуйте мозг, играя с этими 5 забавными способами, чтобы воплотить в жизнь беспорядочные идеи для нейрохирурга, включая игру со слизью, льдом, пластилином и т. Д. Левый мозг Craft Brain
38. Эти потрясающие человеческие органы для печати в натуральную величину такие классные и познавательные. Нарисуйте контур тела ребенка и разместите его в нужных местах, чтобы он мог видеть, как вещи выглядят внутри его тела. Приключение в коробке
39. Этот очаровательный набор фетровых досок для человеческого тела — отличный инструмент для изучения человеческого тела, органов и скелета.Есть много отличных способов использовать этот набор из фетра. Mama Frog Stories
40. Повысьте грамотность и получайте удовольствие, играя в эту игру в бинго с частями тела. Сделайте это еще более увлекательным, используя эти забавные маленькие ластики в форме зубцов для фишек бинго. Зона KG Марсель
41. Поиск и сопоставление органов человеческого тела 42. Рабочие листы человеческого тела 43. Что внутри капельки научного эксперимента по крови? 44.Скелет для печати в натуральную величину41. Вырвите свой Safari TOOB Human Organs снова, но на этот раз сделайте его игрой с этой игрой на поиск и сопоставление человеческих органов, используя красные водные бусинки и бесплатную распечатку. Просто обучающиеся дети
42. Эти красивые рабочие листы с изображением человеческого тела отлично подходят для развития словарного запаса и навыков письма. К ним относятся карточки, начальные страницы, страницы для письма и многое другое. Простая мама на каждый день
43. Покажите своему ребенку, что внутри капельки крови, с помощью этого потрясающе наглядного эксперимента, посвященного капле крови, с использованием предметов кладовой из вашей кухни. Creekside Learning
44. Позвольте вашему ребенку заглянуть внутрь своего тела с помощью этого действительно классного скелета для печати в натуральную величину. Нарисуйте контур тела вашего ребенка на черной бумаге и попросите его помочь вам построить свой скелет сверху. Приключение в коробке
45. Сделайте модель мозга из пластилина 46. Распечатки на органы человеческого тела. 47. Из чего состоит кровь из сенсорной корзины 48. Мелкая моторика скелета и чтение вместе.45.Развлекайтесь, играя в пластилин со своим дошкольником, пока вы учите его работе с мозгом с помощью этой забавы, создавая модель мозга с активностью пластилина. Science Sparks
46. Дополните тему человеческого тела некоторыми из этих забавных и познавательных распечаток на органы человеческого тела. Общая школа
47. Позвольте вашему ребенку поиграть в сенсорные игры, пока он узнает о нашей крови с помощью этой крови, состоящей из сенсорной активности. Я могу научить своего ребенка
48.Возьмите копию «Кости» Стива Дженкинса и читайте, пока вы делаете свои собственные скелетные руки с помощью этой простой самодельной работы для мелкой моторики скелетных рук, и читайте вместе. Мощное материнство
Создайте потрясающую тему человеческого тела для дошкольников и детей младшего возраста!
Если вы работаете над созданием темы человеческого тела для дошкольников или другого маленького ребенка начальной школы, обязательно возьмите некоторые из моих рекомендованных книг о человеческом теле для детей, а затем соберите свои любимые из этих дошкольных заданий с человеческим телом.И вы соберете для своего ребенка замечательную тему человеческого тела! Повеселись! И обязательно поделитесь любыми другими замечательными идеями, которые у вас есть по этой теме, в комментариях ниже.
БЕСПЛАТНЫХ страниц записной книжки по органам человеческого тела для классов K-3
Одним из моих любимых практических разделов науки всегда была анатомия человека. Так весело узнать, как работает наше тело — изнутри и снаружи. Моим детям всегда нравилось лежать на огромном листе крафт-бумаги, пока я рисовал их тела. Мы бы вырезали их и повесили на стену.Узнав о каждой системе тела, мы добавили рисунки или схемы в вырезы на стене. Это был отличный способ «увидеть» то, чего мы иначе не увидели бы.
Если в этом году вы будете изучать человеческое тело со своими малышами, эти страницы блокнотов вам действительно пригодятся. В этом наборе более 40 страниц есть все, что нужно вашим детям для записи того, что они узнают об органах.
Записные страницы органов человеческого тела
Этот набор страниц записных книжек органов человеческого тела — один из моих любимых! Он идеально подходит для работы с детьми в классах K-3, потому что есть так много разных страниц на выбор.
- 3-х частей: Эти карточки помогут вашим детям выучить названия различных органов. Есть два набора. Если вам нужны советы по использованию карт из 3 частей, посетите этот сайт.
- Раскраски : На каждой странице раскраски есть одно большое изображение органа и этикетка-начертание.
- Страницы описания : На каждой странице есть изображение органа. Вы также найдете кружки для описания каждого органа. Дети могут написать работу органа или описать слова в каждом кружке.
- Рукописные страницы : Мне нравились тематические рукописные страницы, когда мои дети были моложе. Для каждого органа тела есть одна страница.
- Чтение и запись : Это страница с изображением каждого органа тела и начертанием.
- Интересные факты : Студенты пишут краткое описание работы органа, а затем они могут записать несколько интересных фактов о каждом из них.
- Предложения : В качестве альтернативы интересным страницам с фактами младшие школьники могут написать предложение о каждом органе на этих страницах с разметкой.
Загрузите бесплатные страницы записной книжки «Человеческое тело — органы» сегодня.
Книги по анатомии человека для детей
Практические занятия по анатомии человека
Хотите по-настоящему развлечь науку? Попробуйте некоторые из этих забавных практических занятий, посвященных органам!
- Узнайте о сердце и системе кровообращения с помощью этой забавной модели сердца и кровеносных сосудов.
- Эта модель легких покажет детям, как наши легкие помогают нам дышать.
- Постройте модель печени, чтобы показать, как печень очищает нашу кровь.
- Ух ты! Эта модель почек очень классная!
- Вот практическая модель желудка. Пусть дети воочию увидят, как мышцы живота работают вместе, чтобы переваривать пищу, которую мы едим.
- Используйте пластилин, чтобы построить модель мозга.
Если у вас есть дети старшего возраста, изучающие анатомию человека, обязательно ознакомьтесь с этим удивительным набором диаграмм человеческого тела и страниц для блокнотов!
Человеческое тело
Прямо сейчас это всего лишь небольшая коллекция печатных форм человеческого тела, но у нас в разработке еще больше! У нас есть плакаты со скелетами и человеческими органами с этикетками для печати, а также дополнительные версии, которые дети могут наклеить, как только узнают, что и куда попадает!
Вот забавная страница, чтобы дети думали и писали! Каковы их лучшие запахи? Лучшие звуки? Как только они начнут работать, будет сложно выбрать для записи только несколько.Не забудьте поставить подпись и дату на странице и сохранить ее, чтобы пользоваться ею в будущем.
Я хотел начать с детей тему тела и вспомнил милую раскраску скелета, которую мы использовали в прошлом году для какого-то Дня мертвых.
Вот полезный шаблон для рук — идеально подходит для дисплеев и творческих проектов! Мы предлагаем разные размеры, но вы, конечно же, можете увеличить или уменьшить изображение на своем копировальном аппарате / принтере.
«Головы, плечи, колени и пальцы ног» — это классический детский боевик, который никогда не перестает нравиться и заставляет детей растягиваться!
Эта задача по алфавиту отлично подходит, если вы изучаете человеческое тело по научной теме. Могут ли дети придумать тематическое слово, посвященное человеческому телу, для каждой буквы алфавита?
В этом забавном наборе 12 раскрасок с изображением разных частей человеческого тела.Идеально подходит для ознакомления детей младшего возраста с темой человеческого тела! Выберите одну из двух версий ниже: пустую или с этикетками.
Эти большие карточки позволяют печатать по две на странице, что делает их идеальными для работы с группами детей. Есть 12 забавных карточек, которые помогут детям выучить словарный запас человеческого тела — почему бы не попробовать несколько забавных игр, например, если карточка со стопой поднята вверх, все дети должны указывать на свою стопу или касаться ее!
Эти небольшие карточки идеально подходят для изучения словарного запаса человеческого тела в школе, дома или в дороге.
Этот забавный кроссворд в картинках — увлекательный способ выучить словарный запас человеческого тела! Могут ли дети взглянуть на подсказки на картинках и заполнить пропуски?
Эти забавные флеш-карточки с изображениями человеческого тела печатают по 2 на страницу и могут использоваться для сопоставления действий с карточками слов человеческого тела или использовать их для отработки словарного запаса и правописания с
Этот набор из 12 плакатов с человеческим телом легко распечатать и идеально подходит для демонстрации в классе, если вы изучаете человеческое тело как тему.Выберите из наших пустых или помеченных наборов ниже.
Вырежьте и склейте этот забавный словарный кубик человеческого тела (выберите один из предварительно раскрашенных, или дети могут раскрасить его в черно-белом варианте), затем попросите детей бросить кости и определить ту часть тела, на которую упала игральная кость. дальше — отличное развлечение!
Сыграйте в забавные словарные игры на тему человеческого тела с этим легким словарным запасом. Используйте вместе с другим нашим словарным запасом человеческого тела для еще большего удовольствия!
Наши карточки соответствия словарного запаса человеческого тела можно вырезать индивидуально и использовать для игр на сопоставление или сложить, чтобы сделать двусторонние карточки для проверки словарного запаса.
Распечатайте этот коврик из человеческого тела, чтобы использовать его в классе для тематических мероприятий и демонстраций. Вы также можете ламинировать его и разместить на столах для многоразовой работы с письмом и лексикой.
Некоторые из этих слов о частях человеческого тела звучат довольно забавно, если смешать их! Могут ли дети расшифровать их и сопоставить с картинками?
В этой веселой печатной таблице поиска слов по человеческому телу спрятаны пальцы рук и ног и множество других частей тела…
Это увлекательный способ для детей изучить органы человеческого тела. У нас есть две версии этой печатной формы: первая помечает органы, а вторая оставляет их пустыми для заполнения детьми.
Распечатайте наш плакат с изображением человеческого скелета, чтобы изучить основные кости, а затем попробуйте наклеить ярлык на свой собственный. У нас есть немного более простая версия, в которой мы запрашиваем первую букву, а вам нужно будет заполнить ее полностью.
Проверьте, насколько хорошо дети знают человеческое тело, с помощью этого веселого рабочего листа, на котором они должны маркировать части тела.У нас есть три версии для разных возрастов и способностей: пустая, только первая буква или заполнить недостающие буквы.