Для родителей уголок: Оформление уголка для родителей в детском саду

Содержание

Информация для родителей в родительский уголок в детском саду: идеи для оформления

Идеи и правила оформления родительского уголка в детском саду.

Родительский уголок по ФРОГС в детском саду: важные правила оформления

Родительский уголок по ФРОГС в детском саду: важные правила оформления

Большинство людей даже не задумываются о том, что родительские уголки в детских садах надо оформлять в соответствии с какими-то правилами. Но на самом деле, есть даже специальный паспорт, в котором прописаны характеристики уголка.

В паспорте указывается следующая информация:

  • Изначально в паспорте прописывают название родительского уголка, например, уголок «Здоровье», уголок » Первоклассника».
  • Далее идет описание группы — указывается ее номер, а также точный возраст деток, которые ее посещают.
  • Далее в паспорте указывается с какой целью был создан родительский уголок, например, для того, чтобы рассказывать родителям, что сегодня делали детки, или когда будет проведен праздничный утренник.
  • Также указывается, какие наглядные материалы использовались, а также их количество, например, настенные плакаты или специальные карты.
  • Если уголок имеет тематическую направленность, например, помогает родителям обучать детей, то в паспорте прописывается картотека игр и упражнений, которые рекомендованы родителям.

Родительский уголок по ФРОГС в детском саду — важные правила оформления:

  • Родительский уголок должен удовлетворять не только интересы родителей, а и детей, согласно их возраста. Это значит, что пока мама или папа изучают информацию, малыш тоже должен быть чем-то занят. Например, даже разглядыванием веселых картинок.
  • Наглядные пособия и материалы также нужно подбирать с учетом того, какой возраст детей в группе детского сада. Так, в ясельной группе не надо размещать стенды с алфавитом. Этой возрастной категории пока интересны только яркие картинки.
  • Родительский уголок должен максимально эстетично выглядеть. Лучше всего использовать яркие цвета, более красивые шрифты для оформления шапок и заглавий.
  • Уголок  должен быть расположен в максимально удобном месте. Он должен хорошо освещаться, иначе родителям будет трудно ознакамливаться с информацией, которая написана мелким шрифтом. Если нет возможности разместить стенд в самой светлой части помещения, надо продумать дополнительный источник света.
  • В родительском уголке детского сада обязательно должна присутствовать информация, учитывающая региональные особенности — быт, ремесла, виды искусства, язык.

Материалы для родительского уголка в ДОУ — информация в родительский уголок

Материалы для родительского уголка в ДОУ — информация в родительский уголок

А теперь, давайте разберемся, какую информацию можно размещать в родительских уголках. Помните, что она должна подаваться максимально позитивно, четко и по возможности не очень большими объемами. Вряд ли родители будут стоять длительный период возле стенда, они должны видеть перед собой короткое и информативное сообщение. Также важно учитывать то, что при размещении на стенде печатной информации, обязательно надо указывать авторство, дату выхода материала, и если есть, то ссылку на сайт, чтобы была возможность ознакомиться с материалом в полном объеме.

Материалы для родительского уголка в ДОУ — информация в родительский уголок:

  • Материалы про физическое развитие детей
  • Материалы про умственное развитие детей
  • Материалы про эстетическое воспитание
  • Материалы про особенности развития
  • Материалы про здоровье, способы оздоровления
  • Материалы про навыки самообслуживания
  • Материалы про запланированные занятия
  • Материалы про детскую литературу
  • Материалы про музыку и музыкальные произведения
  • Материалы про методы обучения дошкольников
  • Материалы про времена года
  • Материалы по развитию речи
  • Советы психологов, логопедов, педиатров
  • Тематические материалы — Новый год, 8 марта, Пасха, 23 февраля

Родительский уголок ясельной группы в детском саду

Родительский уголок ясельной группы в детском саду:

  • В родительском уголке ясельной группы детского сада обязательно должна присутствовать информация о том, как адаптировать ребенка к детскому саду.
Родительский уголок ясельной группы в детском саду Родительский уголок ясельной группы в детском саду

Для разрядки обстановки в родительском уголке могут быть размещены шутливые правила для родителей.

Родительский уголок ясельной группы в детском саду

Также надо помнить, что эта возрастная категория деток очень сильно привязана к родителям, они попросту не представляют своего существования без них. Чтобы утренний ритуал расставания проходил максимально комфортно, научите родителей делать это правильно.

Родительский уголок ясельной группы в детском садуРодительский уголок ясельной группы в детском садуРодительский уголок ясельной группы в детском саду

Также важно объяснять родителям, что нельзя приносить в детский сад. Так вы сможете избежать появления не очень приятных ситуаций.

Родительский уголок ясельной группы в детском саду

Обязательно разместите на ознакомительном стенде материал о физических особенностях маленьких детей. Важно, чтобы родители вовремя понимали, что малыш устал и ему пора отдохнуть. От этого зависит психоэмоциональное и физическое здоровье малыша.

Родительский уголок ясельной группы в детском садуРодительский уголок ясельной группы в детском саду

Ну и конечно, не забывайте про развлечения для малышей. Посоветуйте родителям, как можно развлечь ребенка.

Родительский уголок ясельной группы в детском саду

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Родительский уголок для младшей группы в детском саду:

В этом возрасте уже можно начинать интенсивное обучение деток. Начать можно с правил поведения. Конечно, воспитатель детского сада будет знакомить ребят с правилами поведения в обществе, но не будет лишним, если и родители будут помогать деткам социализироваться в обществе правильно.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Не забудьте добавить в родительский уголок информацию о жадности ребенка. Родители должны четко понимать, что малыш растет маленькой жадиной, и пока есть возможность, помочь ему научиться замечать потребности окружающих его людей.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Помогите родителям не совершать ошибок при воспитании крохи. Ведь некоторые считают, что криком и наказаниями можно чему-то научить. В итоге ребенок отдаляется от родителей и перестает им доверять.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

В этом возрасте ребенок должен понимать, что свои вещи надо складывать в определенное место. Пускай он делает это не совсем аккуратно, но самостоятельно.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Также важно научить родителей давать малышу немного свободы. Важно, чтобы они понимали, что излишняя опека со временем станет причиной множества проблем.

Родительский уголок для младшей группы в детском садуРодительский уголок для младшей группы в детском саду

Также надо сделать так, чтобы родители понимали всю важность прогулок на свежем воздухе. Ведь современные малыши буквально с пеленок знакомятся с интернет-технологиями, и предпочитают просмотр мультфильмов, вместо активного времяпровождения.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Также в качестве познавательного материала можно использовать плакаты с информацией о правильном уходе за зубками.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Важно обратить внимание родителей на правила питания, чтобы в последствии у крохи не было проблем со здоровьем.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Обязательно в родительском уголке должна быть информация о том, как правильно развивать навыки у ребенка.

Родительский уголок младшей группы в детском саду

В родительском уголке младшей группы обязательно должна быть познавательная информация об опасности, которая может поджидать маленького почемучку.

Родительский уголок для младшей группы в детском саду

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду:

Обязательно разместите в родительском уголке специальную памятку о целесообразности наказания ребенка, ведь иногда родители, что называется, «перегибают палку», и такое их поведение сказывается на эмоциональном состоянии крохи.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Не забывайте о советах психолога. Родители должны четко понимать, что атмосфера в семье оказывает огромное влияние на развитие крохи и его социализацию.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Памятка о том, как ребенок должен вести себя дома, также не будет лишней. Ведь мама, может на пару минут отлучиться в аптеку или в магазин, и ребенок должен четко понимать, что в это время он не может впускать в жилье чужих людей.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Веселый плакат о здоровом образе жизни понравится и малышам, и родителям.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Некоторые детки, в силу своей стеснительности, трудно идут на контакт с малознакомыми людьми, и это может стать проблемой — у ребенка не будет друзей. Родители должны понимать, что это плохая ситуация, и попытаться вовремя решить проблему.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Каждый ребенок уникальный — одни детки очень спокойные, другие — живут в своем выдуманном мире, а третьи — имеют много внутренних страхов. Родители должны понимать, как им вести себя в разных ситуациях.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском садуРодительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Советы логопеда также не будут лишними. Ведь до зачисления в школу, малыш не должен иметь проблем с речью.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском садуРодительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Родительский уголок в детском саду для старшей группы в детском саду

Родительский уголок в детском саду для старшей группы в детском саду:

Детки старшей группы, уже должны быть социализированы, и свободно общаться со своими сверстниками. Но некоторые детки очень застенчивы, и часто в этом виноваты сами родители.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Можете наполнять родительский уголок просто интересной информацией, которую родители будут изучать, ожидая ребенка.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском садуРодительский уголок в саду для средней группы в детском садуРодительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Совместное времяпровождение — еще одна важная часть гармоничных семейных отношений. Помогите понять родителям, насколько полезно для детей проводить время с мамой и папой.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Хорошее психологическое и эмоциональное состояние всегда должно быть на высоте. И почувствовать себя счастливым может помочь обыкновенная улыбка.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Чтобы малыш чувствовал себя любимым, родители должны воспринимать его со всеми недостатками. Если родители будут жестко пытаться исправить некоторые черты характера, то это может стать причиной еще большего «детского бунта».

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Правовая информация также должна присутствовать в родительском уголке.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

В этом возрасте уже надо обучать детей правильно сидеть, стоять, держать осанку. Эта информация будет полезна как родителям, так и деткам.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Объясните родителям, что стресс часто становится причиной отказа от еды.

Родительский уголок в саду для средней группы в детском саду

Родительский уголок — подготовительная группа детского сада

Подготовительную группу детского сада посещают будущие первоклашки, а потому в родительском уголке должно быть максимум информации, связанной с подготовкой к школе. Ниже вы найдете идеи для заполнения такого стенда.

Родительский уголок — подготовительная группа детского сада:

Родительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского садаРодительский уголок — подготовительная группа детского сада

Родительский уголок в детском саду — лето: идеи для оформления

Родительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформления:

Родительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — лето, идеи для оформления

Родительский уголок в детском саду — весна: идеи для оформления:

Родительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформления:

Родительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — весна, идеи для оформления

Родительский уголок в детском саду — осень: идеи для оформления

Родительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформления:

Родительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформления Родительский уголок в детском саду — осень, идеи для оформления

Родительский уголок в детском саду — зима: идеи для оформления

Родительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформления:

Родительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформления Родительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформленияРодительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформления Родительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформления Родительский уголок в детском саду — зима, идеи для оформления

Оформление родительского уголка в раздевалке детского сада — познавательный материал

Оформление родительского уголка в раздевалке детского сада:

Оформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского садаОформление родительского уголка в раздевалке детского сада

Видео: Как оформить группу детского сада?

 Читайте также на нашем сайте:

agreement

Я подтверждаю свое согласие:

— На использование в качестве каналов передачи информации, содержащейся в обращении, открытых каналов связи сети Интернет.

— На обработку моих персональных данных в соответствии с федеральным законом РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» .

Настоящая Политика конфиденциальности персональной информации (далее — Политика) действует в отношении всей информации, которую юр.лицо Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениемуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад №111» (г. Ростов-на-Дону, проспект Космонавтов 8, строение 5) и/или его аффилированные лица, могут получить о пользователе во время использования им сайта ds111.roovr.ru.

Использование сайта http://ds111.roovr.ru означает безоговорочное согласие пользователя с настоящей Политикой и указанными в ней условиями обработки его персональной информации; в случае несогласия с этими условиями пользователь должен воздержаться от использования данного ресурса.

1. Персональная информация пользователей, которую получает и обрабатывает сайт http://ds111.roovr.ru

1.1. В рамках настоящей Политики под «персональной информацией пользователя» понимаются:

1.1.1. Персональная информация, которую пользователь предоставляет о себе самостоятельно при оставлении заявки, совершении покупки, регистрации (создании учётной записи) или в ином процессе использования сайта.

1.1.2 Данные, которые автоматически передаются сайтом http://school99.roovr.ru в процессе его использования с помощью установленного на устройстве пользователя программного обеспечения, в том числе IP-адрес, информация из cookie, информация о браузере пользователя (или иной программе, с помощью которой осуществляется доступ к сайту), время доступа, адрес запрашиваемой страницы.

1.1.3. Данные, которые предоставляются сайту, в целях осуществления оказания услуг и/или продаже товара и/или предоставления иных ценностей для посетителей сайта, в соответствии с деятельностью настоящего ресурса:

  • имя
  • электронная почта
  • номер телефона

1.2. Настоящая Политика применима только к сайту http://ds111.roovr.ru и не контролирует и не несет ответственность за сайты третьих лиц, на которые пользователь может перейти по ссылкам, доступным на сайте http://ds111.roovr.ru. На таких сайтах у пользователя может собираться или запрашиваться иная персональная информация, а также могут совершаться иные действия.

1.3. Сайт в общем случае не проверяет достоверность персональной информации, предоставляемой пользователями, и не осуществляет контроль за их дееспособностью. Однако сайт http://ds111.roovr.ru исходит из того, что пользователь предоставляет достоверную и достаточную персональную информацию по вопросам, предлагаемым в формах настоящего ресурса, и поддерживает эту информацию в актуальном состоянии.

2. Цели сбора и обработки персональной информации пользователей

2.1. Сайт собирает и хранит только те персональные данные, которые необходимы для оказания услуг и/или продаже товара и/или предоставления иных ценностей для посетителей сайта http://ds111.roovr.ru

2.2. Персональную информацию пользователя можно использовать в следующих целях:

2.2.1 Связь с пользователем, в том числе направление уведомлений, запросов и информации, касающихся использования сайта, оказания услуг, а также обработка запросов и заявок от пользователя

2.2.2 Улучшение качества сайта, удобства его использования, разработка новых товаров и услуг

2.2.3 Проведение статистических и иных исследований на основе предоставленных данных

3. Условия обработки персональной информации пользователя и её передачи третьим лицам

3.1. Сайт http://ds111.roovr.ru хранит персональную информацию пользователей в соответствии с внутренними регламентами конкретных сервисов.

3.2. В отношении персональной информации пользователя сохраняется ее конфиденциальность, кроме случаев добровольного предоставления пользователем информации о себе для общего доступа неограниченному кругу лиц.

3.3. Сайт http://ds111.roovr.ru вправе передать персональную информацию пользователя третьим лицам в следующих случаях:

3.3.1. Пользователь выразил свое согласие на такие действия, путем согласия выразившегося в предоставлении таких данных;

3.3.2. Передача необходима в рамках использования пользователем определенного сайта http://ds111.roovr.ru, либо для предоставления товаров и/или оказания услуги пользователю;

3.3.3. Передача предусмотрена российским или иным применимым законодательством в рамках установленной законодательством процедуры;

3.3.4. В целях обеспечения возможности защиты прав и законных интересов сайта http://ds111.roovr.ru или третьих лиц в случаях, когда пользователь нарушает Пользовательское соглашение сайта http://ds111.roovr.ru.

3.4. При обработке персональных данных пользователей сайт http://ds111.roovr.ru руководствуется Федеральным законом РФ «О персональных данных».

4. Изменение пользователем персональной информации

4.1. Пользователь может в любой момент изменить (обновить, дополнить) предоставленную им персональную информацию или её часть, а также параметры её конфиденциальности, оставив заявление в адрес администрации сайта следующим способом:

4.2. Пользователь может в любой момент, отозвать свое согласие на обработку персональных данных, оставив заявление в адрес администрации сайта следующим способом:

5. Меры, применяемые для защиты персональной информации пользователей

Сайт принимает необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональной информации пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.

6. Изменение Политики конфиденциальности. Применимое законодательство

6.1. Сайт имеет право вносить изменения в настоящую Политику конфиденциальности. При внесении изменений в актуальной редакции указывается дата последнего обновления. Новая редакция Политики вступает в силу с момента ее размещения, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики. Действующая редакция всегда находится на странице по адресу http://ds111.roovr.ru/roditelyam/zadat-vopros/soglasie/

6.2. К настоящей Политике и отношениям между пользователем и Сайтом, возникающим в связи с применением Политики конфиденциальности, подлежит применению право Российской Федерации.

7. Обратная связь. Вопросы и предложения

7.1. Все предложения или вопросы по поводу настоящей Политики следует направлять следующим способом:

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Как организовать уголок природы дома

«Комнатные растения»

Конспект занятия по экологии в подготовительной к школе группе на тему: «Комнатные растения» Подготовила: воспитатель МБДОУ д/с 6 Чернова Е.Н. г.рассказово 2015г. Дата проведения: 13 мая 2015г. Время проведения:

Подробнее

Комнатные растения, очищающие воздух

Комнатные растения, очищающие воздух Речь в этой статье пойдёт о комнатных растениях, способных очищать воздух в помещениях от вредных примесей. Интересно, что преобладающее большинство этих растений рекомендовано

Подробнее

Îôîðìëåíèå è ìàêåò Åëåíû Åíåíêî

ÓÄÊ 635.9 ÁÁÊ 42.374 Ó89 Îôîðìëåíèå è ìàêåò Åëåíû Åíåíêî Ó89 Óõîä çà öâåòàìè â êâàðòèðå è îôèñå. Ì. : Ýêñìî, 2012. 48 ñ. : èë. (Öâåòû â ñàäó è íà îêíå). ISBN 978-5-699-39036-6 Ïðåäñòàâèòü ñåáå óþòíûé äîì,

Подробнее

«Цветочная коллекция»

МАДОУ детский сад 62 корпус 2 «Цветочная коллекция» Комнатные растения в уголке природы в соответствии с возрастными особенностями Подготовила Курпалова Галина Григорьевна. ноябрь 2018год Ознакомление

Подробнее

Зелёный паспорт кабинета

Зелёный паспорт кабинета Автор(ы): Шатыбелко Наталья Герасимова Мария, Федотова Алиса, Хломова Полина, Тутаева Мария Александровна, Шелехова Анна, Трушина Дарья, Трушина Маргарита. Школа: 734 Класс: 5

Подробнее

1 апреля — День смеха!

чччччч 4 2013г. Газета выходит с июня 2011г. Информационная газета МБДОУ Детский сад 3. 1 апреля — День смеха! 1 апреля — международный праздник, отмечаемый миллионами жителей России, стран СНГ, США, Канады

Подробнее

Презентация команды «Интеллектуалы»

Презентация команды «Интеллектуалы» Узнать откуда пришли к нам комнатные растения Выявить особенности ухода за различными видами комнатных растений В школе и дома мы изучали наличие комнатных растений,

Подробнее

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в «Бланке для ответов». Читайте

Подробнее

Хочу свою ошибку я исправить И отношения наши наладить, Надеюсь, ты меня простишь И обижаться прекратишь, Знай, люблю тебя, малыш!

Хочу свою ошибку я исправить И отношения наши наладить, Надеюсь, ты меня простишь И обижаться прекратишь, Знай, люблю тебя, малыш! За окном кружится снег, На улице зима, Где же ты, мой любимый человек?

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ по адаптации детей к детскому саду Подготовила Пальшина Н.И. Поделись улыбкою своей и она ещё не раз к тебе вернется. При поступлении в ДОУ ребенок попадает в новую социальную среду

Подробнее

гендерному воспитанию

Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Воспитывать мальчишек» Составила: воспитатель МБДОУ Детский сад 15 «Теремок» Иванова. Н.С. «Воспитывать мальчишек» Всем нам хочется, чтобы мальчики

Подробнее

Воспитатель: Афанасьева О.В.

Иной орган местного самоуправления Управление образования Островского района Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Бригантина» муниципального образования «Островский

Подробнее

ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ — ХЛОРОФИТУМ

Республика Коми МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 2 имени Г.В. Кравченко» г. Вуктыл, «Классы п. Лемтыбож» Информационно-исследовательская проектная работа ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ — ХЛОРОФИТУМ Авторы работы:

Подробнее

ПРОЕКТ «Любимый цветок России»

ПРОЕКТ «Любимый цветок России» Тема проекта Автор проекта Целевые группы Тип проекта Сроки реализации Цель Задачи Ожидаемые результаты ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Любимый цветок России». Приобщение детей 5-6 лет

Подробнее

КАК УХАЖИВАТЬ ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ

КАК УХАЖИВАТЬ ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ Выполнили: Богомолов Кирилл Богомолов Михаил ученики гимназии 10 Руководители: Левченко О.С., Богомолова О.А. учителя начальной школы Гимназия 10 ПРОБЛЕМА Воздух

Подробнее

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в «Бланке для ответов». Читайте

Подробнее

Проект «Украсим школу своими руками»

Проект «Украсим школу своими руками» «Нет ничего более изобретательного, чем природа». (М.Т. Цицерон) Подготовила: Ученица 2»А» класса Подлипаева Дарья Преподаватель: Белокопытова Е.И. Содержание: Введение

Подробнее

ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ДРУЗЕЙ!!!

ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ДРУЗЕЙ!!! В зимний вечер, когда у порога Лютым зверем стоят холода, Вас с волнением ждут педагоги, Твердо зная — придете сюда. Каждый год в феврале наступает суббота, Когда вы, даже если

Подробнее

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС УЧАЩИХСЯ

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС УЧАЩИХСЯ Тема. «Комнатные растения». I. Ответь на вопрос: Что это такое? Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. (Комнатные растения) II. Разгадай загадки.

Подробнее

Паспорт комнатных растений группы.

Паспорт комнатных растений группы. ФИКУС Температура: предпочтительно умеренная, не ниже 18 С. Освещение: Все разновидности фикуса каучуконосного предпочитают светлое место, с защитой от прямых солнечных

Подробнее

Музыкальные игры с ребенком дома

Музыкальные игры с ребенком дома Музыкальность ребенка имеет генетическую основу и развивается у каждого ребенка при создании благоприятных условий. Музыкальные игры помогают освоению различных свойств

Подробнее

Москитные сетки: опасные защитники!!!

Москитные сетки: опасные защитники!!! Врачи бьют тревогу: дети падают из окон в летний период из-за москитных сеток. Проблема не освещается широко, но от этого она не становится меньше: кататравмы (травмы

Подробнее

Опыт чего мы передаем детям?

Глава 1 Опыт чего мы передаем детям? Часть первая. Зеркало с рентгеном Тома педагогической литературы посвящены тому, что надо делать с детьми, дабы они выросли приличными и счастливыми людьми! Боже Мой,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Декоративное цветоводство выращивание красивых и необычных цветов, всегда считалось увлекательным занятием. В настоящее время существует огромное количество видов растений, которые

Подробнее

Газета для наших родителей!!!

Газета для наших родителей!!! «Капитошка у руля — не сдается никогда». 2 Младшая группа «А» Воспитатель: Афанасьева Ю.Е. Выпуск газеты — ноябрьбрь 2018 Здравствуйте, уважаемые родители! На страницах нашей

Подробнее

Гибискус садовый. Уход

Все чаще в весеннее время (да и в летнее тоже) на прилавках цветочных магазинов и рынков, наравне с саженцами знакомых декоративно цветущих растений, можно увидеть и садовую экзотику. Например, саженцы

Подробнее

С днём матери!!! Наши мамы

С днём матери!!! Наши мамы лучшие на свете!!! — Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Бог ответил: — Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит. —

Подробнее

«Двор по имени Счастье»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад станицы Северской муниципального образования Северский район Название конкурсной работы «Двор по имени Счастье»

Подробнее

Советы родителям по адаптации детей к ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 22». Консультация для родителей: Советы родителям по адаптации детей к ДОУ Консультацию подготовила педагог-психолог:

Подробнее

Наши ошибки в воспитании детей

Наши ошибки в воспитании детей 1.ОБЕЩАНИЕ БОЛЬШЕ НЕ ЛЮБИТЬ «Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше не буду тебя любить» 1.Почему дети так часто спорят по поводу любой нашей просьбы? Может быть,

Подробнее

Мастер класс. Гостиные

Мастер класс Г отовые решения по деревянному декору это качественно, быстро и очень удобно! Наши предложения по декорированию интерьеров деревом максимально удобны для использования. Они охватывают все

Подробнее

Курс: «7 шагов к новым деньгам»

Курс: «7 шагов к новым деньгам» Шаг 2: Как вы относитесь к деньгам Вчера мы с вами определили вашу текущую денежную ситуацию. Надеюсь, вы выполнили все упражнения и вам многое стало понятно. Без осознание

Подробнее

Адаптация первоклассников

Адаптация первоклассников Ребенок пошел в первый класс, это значит, что в его жизни наступают достаточно бурные изменения; из беззаботного детства он попадает в мир с гораздо более жесткими требованиями.

Подробнее

Какова роль матери в воспитании ребенка

Какова роль матери в воспитании ребенка Каждая мать хочет воспитать своего ребенка идеальным человеком. Но мы все знаем, что это невозможно. Идеальных людей нет. Можно привить ребенку хорошие качества,

Подробнее

Играйте с ребенком в игры на подражание.

Как готовить ребенка в походу в детский сад? Нужно учить ребенка общаться. Для этого ходите в гости и приглашайте к себе гостей ровесников вашего ребенка, ходите на детские площадки, учите ребенка просить

Подробнее

Как ухаживать за комнатными растениями.

Как ухаживать за комнатными растениями. Цели: Учебные: o способствовать обогащению представлений о многообразии мира растений; o познакомить учащихся с наиболее распространёнными комнатными растениями

Подробнее

Флора Центр Цветочный супермаркет

2 Аглонема Способна противостоять болезнетворным бактериям, в частности стрептококкам Условия: полутень Влажность: повышенная, не допускать пересушки кома Температура летом: 22-25 Температура зимой: не

Подробнее

Жилые помещения. Гостиная

Жилые помещения Гостиная В гостиной принято выделять несколько функциональных зон: зону отдыха, зону развлечений, гостевую зону. В зонировании помещения большую роль играет освещение, которое складывается

Подробнее

Проект «Луковая грядка Чиполлино»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА «РОМАШКА» С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ Г. ЛЯНТОР Проект

Подробнее

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ЭТАП 1 РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ 8 800 770 79 53 1. ОГЛАВЛЕНИЕ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. ВИЗУАЛИЗАЦИИ 3. SKETCH 4. СВЕТОТЕХНИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ОСВЕЩЕНИЯ 5. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СХЕМА ЗОНИРОВАНИЯ

Подробнее

Познавательно-творческий проект: «Мы все, друзья, живой природы дети»

Познавательно-творческий проект: «Мы все, друзья, живой природы дети» «Мы все, друзья, живой природы дети, Родные братья на родной планете, Цветы, деревья, звери, птицы, люди Мы жизнь и дом родной свой

Подробнее

Тема: Консультация для родителей «Спортивный уголок дома»

Автор — составитель : инструктор фк Щербаков А. Л .

Нет   таких родителей,  которые  не  желали  бы  своему  ребенку здоровья.   Вернейший  способ  избежать  болезней,  конечно , физическая культура.   Чтобы   ребенок  желал  заниматься  физическими упражнениями, советуем оборудовать   домашний     спортивный уголок, где смогут заниматься не только дети,  но и все члены семьи.
Оборудовать такой уголок несложно: одни пособия можно приобрести в спортивном магазине, другие сделать самим.

Детский домашний спортивный комплекс своими руками:

Решетка от кроватки. Положите её на пол – это отличная профилактика плоскостопия.
Коврик – «травка» (жесткий коврик для прихожей). Ходьба по нему укрепляет ножки. Насыпьте на него мозаику, а затем собирайте  её элементы из «травинок» — так будет  развиваться мелкая моторика рук.
Скрученный рулоном матрац или  толстое одеяло. Ходьба по ограниченной поверхности помогает развивать вестибулярный аппарат.
Обруч. Учите малыша проползать в него, класть на пол – получится «дом». Можно также попросить собрать в обруч только красные игрушки, мячи и т.д.
Бельевой тазик. В него можно закидывать мячи, играя в «баскетбола» для маленьких спортсменов.
Подушки от дивана или поролон, обшитый тканью. Можно перепрыгивать через них, строить из них различные препятствия.
Большой интерес у дошкольников вызывает ящик (со сторонами 50х50см. и высота 15см), в который они неоднократно залезают и вылезают, сидят там. Перевернув его вверх дном, малыши могут влезать па ящик, спрыгивать с него. Края ящика должны быть гладкими.

К потолку или в дверном проеме на шнуре можно подвешивать большой мяч в сетке, который малыш будет отталкивать, хорошо вытянувшись, а затем подпрыгнув, будет доставать до него.
По доске, которую вы поместите  в спортивном уголке, ребенок ходит, упражняясь в равновесии, ползает по ней на четвереньках, перешагивает через нее. Длина такой доски 1,5-2м,ширина 20-30 см.
В спортивном уголке дома должны быть мелкие физкультурные пособия: мячи разных размеров, от маленького до большого надувного мяча, обручи диаметром 15-20 см, 50-60см, скакалки.
Можно самим сшить и надувные мешочки. Маленькие (6-9см.. масса 150гр.) метать в цель  и большие (12-16см. масса 400гр.) для развития  правильной осанки, нося их на голове.

Важно:
-Не рекомендуется заниматься физической культурой на кухне, где воздух насыщен запахами газа, пищи, специй и т.д.;
-Следите за тем, чтобы в поле деятельности не попадали предметы, которые могут разбиться или  помешать движениям;
-Желательно перед занятиями и после них проветривать помещение.

Уголок для родителей в детском саду Радуга на 4 кармана

Главная » Каталог » Стенды » Стенды для детского сада » Для родителей » Уголок для родителей Радуга

Смотреть все «Для родителей»

Артикул: 20245
Материал: ПВХ-пластик 3мм, ПВХ-пластик 0,5 / 0,8мм (прозрачный), плёнка цветная самоклеющаяся
Комплект: 4 ячейки для листов формата А4(вертикальные)
Размер: 1030×475мм


Способы оплаты: наличными при получении, ЕРИП, безналичный расчет

Доставка: бесплатная доставка по Минску и Беларуси при заказе от 60 р курьерами Белпочта или Европочта по адресу. При заказе до 60 р стоимость доставки 10 р по адресу, 5 р до европочты

Уголок для родителей Радуга


Уголок для родителей

Молоко и молочные продукты

Молоко содержит около 100 составных элементов и является важным продуктом питания. Оно включает все основные, необходимые детскому организму вещества в оптимальных соотношениях и легко усвояемой форме. Белки молока высокого качества. Кроме того, в молоке имеется большое количество кальция и фосфора. В молоке имеются витамины А, Е, группы В, холин и аминокислота, метионин, молочный сахар и легкоперевариваемый молочный жир. Молоко – незаменимый пищевой продукт для грудных детей, для растущих детей, кормящих женщин и для людей пожилого возраста. Содержание витамина Д в молоке зависит от облучения коровы солнечным светом. Поэтому витамин Д в больших количествах находится в «летнем» молоке. Очень высока питательная ценность козьего молока. Много необходимых веществ содержится также в сгущенном молоке и в молочном порошке – сухом молоке. Снятое молоко – хороший источник белков, фосфора и кальция. Особенно ценным молоко бывает при необходимости ограничения потребления молочного жира (коровьего масла).
Кислое молоко – простокваша, варенец, йогурт, кефир благотворно действует на работу кишечника и подавляет гнилостные и бродильные процессы в нем. Однодневное кислое молоко повышает кишечную перистальтику, действует послабляюще. Кислое молоко (двух-, трехдневное) обладает закрепляющим действием на кишечник.
Высокоценными молочными продуктами являются творог и сыр. Сыр лучше употреблять не очень острых сортов. Творог и сыры содержат в основном белки, жиры и минеральные вещества. Если ребенок не может потреблять необходимое количество молока, то можно использовать сыры в качестве источника белков и минеральных веществ.
Творог содержит 16 % белка, соли кальция и фосфора, благоприятно влияет на жировой обмен и обладает мочегонным действием. Из творога можно приготовить огромное количество вкусных и полезных блюд, сочетая творог с овощами и крупами, например, морковно–творожные блюда, пудинги, крупеники из гречки и творога и т.п.

Творог в детском питании

Высокой биологической пищевой ценностью обладает творог, который должен включаться в рацион питания детей всех возрастов. Он богат ценными белками, имеет полный набор незаменимых аминокислот, в том числе способствующих росту.
В твороге содержится значительное количество фолиевой кислоты (40 мг), т. е. в 5 раз больше, чем в мясе, витамина В2 (0,3 мг), который принимает участие в регуляции всех видов обмена веществ, способствует усвоению белка в организме, улучшает зрение, влияет на кроветворение, способствует прибавлению массы тела. Творог — хороший источник легко усвояемого кальция, необходимого для нормального развития детского организма.
Виды творога, выпускаемого промышленностью, и некоторые данные химического состава приведены в таблице. 
Кроме творога, промышленность выпускает большой ассортимент творожных изделий — (сырки, сырковую массу, пасты ацидофильная и молочно-белковая, «Здоровье»).
В течение недели (за 3—4 приема пищи) ребенок дошкольного возраста в разных блюдах (сырники, вареники, запеканки, свежий творог, сырки и т. п.) должен получать примерно 300 г творога. Соблюдая санитарно-гигиенические требования, творог можно приготовить в домашних условиях.

 

Каким должен быть домашний ужин

Многие родители стремятся дома дополнить питание детей жирной н сладкой пищей: пирожными, сметаной, колбасой, а то и покормить незадолго до сна полным домашним обедом. И то, и другое приносит организму ребенка вред. Во время сна процессы пищеварения и обмена веществ резко замедляются, и обильный ужин на длительное время задерживается в пищеварительном канале. Это способствует избыточному отложению жира в организме, накоплению в нем недоокисленных (промежуточных) веществ, затрудняющих обмен, и в итоге — возникновение болезненных состояний.
В детских учреждениях дети получают достаточное количество углеводов и жиров, а белков, особенно животного происхождения, нередко не хватает. Поэтому родителям необходимо каждый день просматривать меню и соответственно дополнять ужин детей продуктами, богатыми белками животного происхождения, — молоком, творогом, рыбой, яйцами, сыром, если их не было в меню.
Самым дешевым и ценным источником белка в детском питании является творог. Родителям надо позаботиться о том, чтобы творог и блюда из него готовились ребенку на ужин чаще. Если за ужином ребенок получает детский сырок, который содержит белка меньше, к нему добавляют стакан кефира, ацидофильного молока или ряженки. Творог можно дать в натуральном виде (если он пастеризован) или сделать из него сырники, ленивые вареники, налистники. К творогу или творожному изделию дают кисель фруктовый, компот, стакан молока. Можно дать сливки, особенно ослабленным детям. Полезен также мед. Его намазывают на булочку, вмешивают в кисель. Мед с молоком, кисломолочными продуктами способствует повышению гемоглобина. Детям с излишним весом рекомендуют тощий кефир (таллинский, украинский). Он содержит мало жира (всего 1 %), но больше белка — 4,3 % (в обычном кефире — 2,8 % белка).
Следует приучать детей кефир и молоко есть с хлебом. Так обогащается аминокислотный состав пищи.
Если в этот день в детском учреждении не давали яйцо, его можно дать на ужин со стаканом кисломолочного продукта. Яйцо также хорошо сочетается с картофелем, зеленым горошком, винегретом. Можно также сделать омлет с картофельным пюре и салатом из капусты, огурца, зеленого лука.
В отдельные дни детям дают рыбное блюдо, особенно из рыбной рубки, так как белки рыбы легче и быстрее перевариваются по сравнению с мясом (1,5—2 часа). В домашний ужин обязательно включают фрукты, овощи и соки, чтобы дополнить дневное питание в детском учреждении витаминами, минеральными солями и микроэлементами, в том числе и кроветворными: железом, медью, кобальтом, марганцем и др. Это могут быть морковный, томатный соки, которые дают перед ужином, яблоки или другие фрукты, сладкие соки — виноградный, сливовый, нектар, яблочный — после ужина.
Морковь—богатый источник каротина (в 100 г содержится 9 мг), который в организме превращается в витамин А. Пополнять его дефицит в рационе особенно важно детям, подверженным частым заболеваниям верхних дыхательных путей. 50—100 г красной моркови достаточно ребенку для восполнения суточной потребности в каротине. Морковь должна быть ежедневным продуктом в питании ребенка, в особенности в зимне-весенний период. В детском учреждении приготовить сок на большое количество детей трудно, а дома это вполне возможно. Морковь дают не только в виде сока, но и в виде салата с яблоком, натертых на крупной терке с добавлением растительного масла или сметаны с сахаром. Можно приготовить морковные котлеты или пудинг. Старшим детям дают натуральную очищенную морковь, а маленьким натирают ее на терку.

В целом меню домашнего ужина может выглядеть примерно так:
1-й вариант
• Морковный сок — 50—100 г 
• Сырок детский или творог — 100 г 
• Кефир или ацидофильное молоко — 200 г (с хлебом) 

2-й вариант
• Томатный сок — 100 г 
• Яйцо всмятку или омлет 
• Винегрет, салат или картофельное пюре с зеленым консервированным горошком 
• Молоко, сдобная булка или белый хлеб с медом 
• Фрукты 

Вся правда о вреде энергетических напитков

Так называемые энергетики с каждым днем становятся все более популярными, особенно среди молодежи. Ежедневно в одном только США цифра потребляется 10 млн. банок энергетических напитков. И хотя, производители очень часто утверждают, что их продукция состоит исключительно из “натуральных компонентов” простой взгляд на этикетку позволяет серьезно усомниться в правдивости таких слов, и даже более того – чаще всего в них вообще нет ничего натурального.

Сегодня исследователи установили, что употребляя энергетики даже относительно редко, человек может столкнуться с такими явлениями, как учащенное сердцебиение, гипертония, беспричинной беспокойство, постоянные головные боли и бессонница.

В результате последнего исследования, опубликованного в журнале Pediatrics, было установлено, что если употребление энергетиков носит регулярный характер, то это может стать причиной возникновения судорог, инсультов и даже так называемого синдрома внезапной смерти, который как можно судить по названию, ничем хорошим для человека не заканчивается. Крайне опасной является передозировка энергетических напитков – она наступает в том случае, если человек употребляет за короткий промежуток времени от 3 банок энергетиков. Сопровождаться она может вышеперечисленными явлениями, плюс галлюцинациями и беспричинной агрессией – убеждены ученые.

Даже разовое употребление энергетических напитков небезопасно для здоровья, поскольку двумя основными компонентами энергетиков являются сахар и кофеин. В той концентрации, что присутствует в обычном энергетике, их содержание является просто губительным для наших надпочечников и поджелудочной железы, что в перспективе грозит возникновением сахарного диабета – заболевания, сегодня уже успевшего превратиться в настоящую эпидемию во многих странах мира. Подсчитано, что некоторые энергетики содержат в 7 раз больше кофеина, чем обычная чашка кофе.

Стандартный набор химикатов, используемых при производстве энергетиков, также негативно влияет на уровень содержания в нашем организме витамина B, в результате чего человек, часто принимающий энергетики испытывает проблемы с концентрацией и не может нормально сосредоточиться. Чем дальше – тем хуже. Бензоат натрия, столь любимый всеми производителями энергетиков, употребляемый в большом количестве (одной банки энергетика) провоцирует повреждение клеток и образованию свободных радикалов, то есть в перспективе приводит к образованию злокачественных опухолей. Еще один часто использующийся элемент – Сукралоза является хлорированным органическим соединением, которое может использоваться как натуральный токсин в сельском хозяйстве – для уничтожения сорняков и паразитов. Примерно столь же опасными являются и все прочие элементы, содержащиеся в обычных энергетиках.

Пищевые добавки

(журнал «Питание и общество» № 6,9 2008 г.)

Пищевые добавки – это природные и синтетические химические соединения, которые не представляют собой источник энергии, как пища, а служат лишь добавкой в продукты для улучшения их качества. Добавки вводят в продукты в минимальных количествах для улучшения их товарного вида, увеличения сроков хранения и повышения рыночной стоимости. Большинство добавок не имеют пищевого значения и, в лучшем случае, являются биологически инертными, а в худшем – оказываются биологически активными и небезразличными для организма человека.

Некоторые из них вырабатывают из природных продуктов: овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта, но многие являются результатом работы химиков, т.е. их получают синтетическим путем.

В странах Евросоюза все пищевые добавки собраны в единый реестр, который носит название Codex Alimenrius. Составители реестра утверждают, что в него попадают только неопасные добавки. Между тем российское законодательство является более жестким. В «Гигиенических правилах безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов», которые действуют в РФ с 01 июля 2002 г., все добавки из реестра ЕС разделены на три категории: безвредные, подозрительные и запрещенные. В европейском реестре каждая добавка получила трехзначный или четырехзначный номер и букву «Е» в начале. Она означает, что продукт (изделие) произведен в Европе.

Трехзначное или четырехзначное число, стоящее за буквой «Е», указывает код конкретной пищевой добавки. Например: Е152 – активированный уголь, Е251 – нитрат натрия и т.д. Наличие пищевой добавки должно быть отражено на этикетке продукта. Добавка может фигурировать как отдельное вещество или представлять функциональный класс в сочетании с номером Е. Но суть и полезность этих добавок не раскрывается данным кодом.

На этикетках разных продуктов часто можно встретить надпись: «ароматизаторы, идентичные натуральным». За этой общей формулировкой скрывается сложная смесь ароматических веществ – природных и синтетических. Из-за сложности состава этих природных и полученных химическим способом ароматов данные ароматизаторы не включены в классификации пищевых добавок, и коды с буквой «Е» в названии им не присваивают.

В России использование пищевых добавок регламентировано. В пищевых продуктах допускают к использованию пищевые добавки, прошедшие государственную регистрацию на территории РФ и не оказывающие по данным современных научных исследований вредного воздействия на жизнь и здоровье людей нынешнего и будущих поколений. Любую пищевую добавку проверяют сначала в Объединенном комитете экспертов Международной сельскохозяйственной организации и Всемирной организации здравоохранения, а потом в Институте питания РАМН.

Разрешение на применение добавки в России дается после одобрения «Ростеста» и лаборатории по качеству продуктов при НИИ питания. А для того, чтобы на прилавках не появлялись продукты, содержащие неразрешенные пищевые добавки, «Ростест» не реже одного раза в квартал проводит собственную экспертизу продуктов. Но не всегда можно определить влияние на организм пищевой добавки. Иногда проходят десятилетия, прежде чем выявляется отрицательное воздействие какой-нибудь добавки на здоровье человека.

100 лет назад пищевой добавкой был кокаин. Например, в прохладительные напитки на вполне законных основаниях добавляли кокаин, откуда, к примеру, пошла знаменитая сейчас на весь мир Coca – Cola. Первая часть названия не что иное, как кока – кустарник, из листьев которого получают кокаин. А одним из безвредных патентованных средств под названием «героин» до середины 60-х годов прошлого века лечили кашель у взрослых и детей. В 60-тые годы безвредным стимулятором считался метамфетамин. Только через пять лет его широкого применения врачи, а вслед за ними и все граждане узнали о смертельно опасных побочных эффектах этого препарата, который теперь относят к группе так называемых тяжелых наркотиков.

С 01 сентября 2002 г. в России введена обязательная маркировка продуктов питания, содержащих более 5% компонентов генномодифицированного продукта, а с 2004 г. эту планку понизили до 0,9%. По инициативе мэра Москвы Ю.М. Лужкова с 01 июля 2007 г. введена программа добровольной маркировки продуктов питания, прошедших специальную экспертизу.

Классификация пищевых добавок выглядит следующим образом:
Е100-Е182 — красители — устанавливают или восстанавливают цвет продукта.
Е200 и далее — консерванты — повышает срок хранения продуктов, защищая их от микробов; добавки при созревании вин.
Е300 и далее — антиокислители — защищают от окисления, например, от прогоркания жиров, изменения цвета.
Е400 и далее — стабилизаторы и загустители — повышают вязкость продукта.
Е450 и далее — эмульгаторы — создают однородную смесь не смешиваемых фаз, например воды и масла.
Е500 и далее — регуляторы кислот и разрыхлители.
Е600 и далее — усилители вкуса и аромата – делают вкус продукта более насыщенным и ароматным.
Е700 и Е800 — запасные индексы.
Е900 — глазирующие агенты и улучшители хлеба.

 

Правила здорового питания

Рекомендации по организации рационального здорового питания легко свести к нескольким простым правилам.
1. Сколько потратил – столько и приобрел! Энергетическая ценность рациона (его калорийность) должна покрывать энергозатраты организма на все виды деятельности и наоборот.
2. Питание должно быть разнообразным! Суммарная калорийность суточного набора продуктов должна складываться из необходимых количеств белков, жиров и углеводов, которые определяются по формуле питания.
3. Не увлекайся одним мясом! Для полноценного снабжения организма различными белками необходимо, чтобы требуемое суточное количество белка наполовину было животного происхождения (мясо, птица, рыба), а наполовину растительное. Вместе с тем, употребление только растительной пищи (вегетарианство) не обеспечит организм всеми незаменимыми аминокислотами.
4. Не забудь про витамины и минералы! Набор продуктов, обладающий требуемой калорийностью, должен включать необходимое количество витаминов и минералов в соответствии с суточной потребностью организма в этих веществах и их содержанием в продуктах питания.
5. Не отказывайся от жиров! Количество жиров, включенных в суточный рацион питания по формуле питания, должно на 25% состоять из растительных жиров и только на 75% из животных.
6. Ешь чаще и понемногу! Питание за день должно быть дробным — 4-5 раз в день. Время очередного приема пищи и выбор продуктов для этого приема зависит от длительности задержки в желудке пищевых продуктов, поступивших с предыдущей едой. Желудок не должен быть ни пустым, ни полным.
7. Основная еда днем! Основное количество пищи суточного рациона (до 65%) должно приходиться на дневные приемы пищи: 2-й завтрак и обед.
8. Не увлекайся сыроедением! Большая часть пищевых продуктов требует кулинарной обработки, которая улучшает и ускоряет усвояемость пищи. Вместе с тем, чрезмерная кулинарная обработка пищи (пережаривание, вываривание и т.п.) снижает пищевую ценность продуктов питания.
9. Не увлекайся раздельным питанием! Раздельный прием пищи не дает никаких преимуществ (кроме случаев, связанных с определенными заболеваниями желудочно-кишечного тракта или аллергией).

Принципы осознанного питания

1. Приучите себя постоянно пить очищенную сырую воду по 2-3 л в день.
2. Никогда не принимайте пищу при болях, умственном и физическом недомогании, усталости, лихорадке, повышенной температуре, любом дискомфорте. Лучше отказаться от пищи, но самое правильное решение – заменить еду водой.
3. Ешьте только при ощущении голода. Чтобы не перепутать чувство голода с аппетитом, за 30 мин до еды приучите себя выпивать по 2 00 мл очищенной воды.
4. Старайтесь не пить во время еды. Вода уходит из желудка через 10 мин после ее приема, унося с собой разбавленный желудочный сок, что препятствует пищеварению. Питье во время еды ведет к плохому пережевыванию пищи. Необходимо пить воду через 30 мин после приема фруктов, через 2 часа после крахмальной пищи и через 4 часа после белковой.
5. Приучите себя не употреблять слишком холодные или горячие напитки и блюда. Холод прерывает действие энзимов, а горячая пища нарушает тонус пищеварительных органов.
6. Исключите или сократите продукты питания, содержащие пуриновые вещества, аллоксуровые основания и афлотоксин (кофе, чай, шоколад, какао, экстрактивные мясные бульоны, в том числе в виде кубиков, копчения) – все эти продукты способствуют образованию повышенного количества мочевой кислоты в организме и нарушают кислотно-щелочное равновесие.
7. Откажитесь от всех рафинированных продуктов: мука, очищенный рис, хлопья, перловка, сахар и продукты, в которых он присутствует. Вместо промышленного очищенного сахара рекомендуется употреблять желтый нерафинированный сахар, мед, сухофрукты, сладкие фрукты и овощи.
8. Обязательно введите в ежедневный рацион естественную сырую пищу – овощи, семена, орехи, семечки, фрукты.
9. Летом и осенью ежедневно, а зимой два-три раза в неделю начните день с фруктов и овощей как самостоятельного приема пищи. Желательно добавить два-три грецких ореха. Свежие фрукты полезнее сушеных.
10. Обязательно съедайте в обед одну большую порцию салата. Листья салата незаменимы в биологической диете человека. Зеленые листья поставляют организму сложные белки, витамины, многие щелочные соли, особенно железо и кальций в легко усвояемой форме. Салаты должны быть сырыми, состоять не более чем из четырех овощей, употреблять без соли, уксуса, масла, лимонного сока или других приправ. Применяются для таких блюд: капуста, зеленые листья салата, сельдерей, огурцы, редис, лук. Помидоры, кресс-салат, петрушка.
11. Употребляйте животные жиры в умеренном количестве, они тормозят пищеварение, особенно усвоение белков, увеличивая тем самым брожение в желудочно-кишечном тракте. А это ведет к перегрузке печени и почек токсинами. Жиры нежелательно употреблять вместе с белками – молоком, рыбой, орехами. Жиры следует добавлять в пищу только после ее приготовления. Соотношение животных и растительных жиров должно составлять 1:3.
12. Если вы вынуждены принимать вареную (ненатуральную) пищу, обязательно сочетайте ее с сырыми овощами. При этом сырых продуктов должно быть в 2-3 раза больше, чем вареных.
13. Тщательно пережевывайте и смачивайте слюной любую пищу. Твердая или жидкая пища, обработанная слюной в результате пережевывания, сразу подвергается действию пищеварительных соков, не задерживается в желудке, хорошо переваривается, усваивается. Ее не усвоенные части не подвергаются гниению и брожению. Кроме того, организм тратит меньше своей собственной энергии на пищеварительные и выделительные процессы.
14. Работа систем нашего организма требует кратковременного перерыва, или «санитарного» часа. Далеко не каждый согласен с этим, хотя даже у тех, чей желудок работает 2-3 часа в день, на стенках толстой кишки накапливается от 3 до 25 кг отложений.
15. Не принимайте избыточное количество пищи, так как это ведет к перегрузке организма и его принудительной работе. Насилие над природой всегда приводит к губительным последствиям.
16. Уменьшите употребление поваренной соли, а при сердечно — сосудистых заболеваниях исключите ее вовсе. В поваренной соли всего два микроэлемента – хлор и натрий, в то время как в морской соли их более 64, и все они необходимы организму человека. Такие овощи, как чеснок, лук, черемша, хрен, редька (их корни и зелень), прекрасно дополняют комбинации всех природных солей и могут служить заменителем поваренной соли. Морская капуста также может использоваться для присаливания пищи. Вместо соли можно приготовить гаммасио: 1 часть помола морской соли смешивают с 12 частями молотого (в кофемолке) кунжутного или льняного семени, получают прекрасный продукт, обогащающий супы и салаты (присучивают готовые блюда на столе).

 

 

Уголок для родителей Колокольчики от Мир стендов

Родительский уголок состоит из пластиковой шапки-заголовка размером 1000х203 мм с надписью «Для Вас, батьки» и 4-х отдельных пластиковых стендов размером 430х375 мм, каждый из которых  оборудован карманом  из оргстекла формата А4.

Стенд служит для размещения информации для родителей, касающейся работы детского сада или группы.

Родительский уголок в детском саду-это один из способов своеобразного общения с родителями. Для каждого воспитателя контакт с родителями детей очень важен.

Уголки для родителей в детском саду используются для того, чтобы родители видели работу педагогов, знакомились с жизнью детей в группе. Ведь родительский интерес зависит от правильного оформления, грамотного размещения информации. Очень важно поместить в родительский уголок информацию с советами и рекомендациями по воспитанию детей. 

Изображение на стенде дополнительно ламинируется, что продлевает срок его службы до 15 лет. Стенд не царапается и не выгорает на солнце. Можно протирать влажной тканью или губкой.

При заказе стенда Вы можете вносить свои корректировки:

  • менять фон и картинки,
  • менять заголовки и тексты,
  • менять язык оформления стенда,
  • менять размеры стенда и формат карманов,
  • менять форму стенда.

Компания Мир стендов доставляет продукцию по всей территории Украины, а так же в любую точку мира почтой.

Ознакомиться с полным ассортиментом можно на сайте компании: http://mir-stendov.com 

Наши официальные группы в социальных сетях:

      

Стенд батьківський куточок «Дзвіночки»

Батьківський куточок складається з пластикової шапки-заголовка розміром 1000х203 мм з написом «Для Вас, батьки» і 4-х окремих пластикових стендів розміром 430х375 мм, кожен з яких обладнаний кишенею з оргскла формату А4.

 Стенд служить для розміщення інформації для батьків, що стосується роботи дитячого садка або групи. 

 Батьківський куточок в дитячому садку-це один із способів своєрідного спілкування із батьками.  Для кожного вихователя контакт з батьками дітей дуже важливий.

 Куточки для батьків в дитячому саду використовуються для того, щоб батьки бачили роботу педагогів, знайомилися з життям дітей в групі.  Адже батьківський інтерес залежить від правильного оформлення, грамотного розміщення інформації.  Наших батьків завжди цікавить, як дитина проводить свій день в дитячому садку.  Дуже важливо помістити в батьківський куточок інформацію з порадами та рекомендаціями щодо виховання дітей.

Зображення на стенді додатково ламінується, що продовжує термін його служби до 15 років.  Стенд не дряпається і не вигорає на сонці.  Можна протирати вологою тканиною або губкою.

 При замовленні стенду Ви можете вносити свої корективи:

 змінювати фон і картинки,
 змінювати заголовки і тексти,
 змінювати мову оформлення стенду,
 змінювати розміри стенду і формат кишень,
 змінювати форму стенду.

Компанія Світ стендів доставляє продукцію по всій території України, а так само в будь-яку точку світу поштою.

 Ознайомитися з повним асортиментом можна на сайті компанії: http://mir-stendov.com

Родительский уголок — Creation.com

«Воспитывайте ребенка так, как он должен идти, и когда он старый он от него не отвернется» (Притчи 22:6).

Для всех родителей, заинтересованных в оснащении своих детей, мы рады предложить много недавно опубликованных статей о соответствующих предметах образования, несколько бесплатные ресурсы, море вдохновения и искренняя поддержка. Посмотри в разделе Электронные книги и скачайте бесплатно одну книгу или все сразу! Мы включили знакомство с большим разнообразием стилей обучения, используемых во всем мире, некоторые настоящие научные ресурсы и слова мудрости от опытных домашних школьников.

Мы благодарны нашим друзьям в The Old Schoolhouse® Magazine за их щедрый вклад в большую часть контент для этой области нашего веб-сайта.

Вы хотите узнать больше об определенной предметной области или хотите увидеть дополнительные темы, представленные в Родительском уголке? Мы здесь, чтобы поддержать ты. Дайте нам знать, как мы можем сделать это лучше. Присылайте нам свои предложения и вопросы, и мы сделаем все возможное, чтобы предоставить вам запрашиваемую информацию.

Подпишитесь на RSS-канал Родительского уголка.

Вы также можете посетить наш магазин, чтобы приобрести другие книги по образованию и учебным программам

Резюме категории

Начало работы

Независимо от того, выбрали ли вы домашнее обучение, христианскую школу или государственную школу для своих детей, окончательная ответственность за образование ваших детей лежит на вы — их родители. Родительский уголок существует для того, чтобы воодушевлять и вооружать вас, независимо от того, учитесь ли вы на дому или дополняете образование своего ребенка библейскими уроками. ресурсы дома.Добро пожаловать на борт! Мы уверены, что у вас будет много вопросов, например:

  • Могу ли я это сделать?
  • Неужели я сошел с ума, если даже думаю об этом?
  • Будут ли мои дети успешными в учебе и смогут ли они конкурировать на рынке труда, если мы воспитываем их дома?
  • Кто может помочь мне решить, какую учебную программу использовать? Кстати, какие учебные программы доступны?
  • Сколько стоит домашнее обучение?
  • Если я обучаюсь на дому, могу ли я работать полный рабочий день?
  • Есть ли в моем сообществе группы поддержки?
  • Как я могу точно знать, какой вариант образования является лучшим выбором для нашей семьи?
  • Как я могу привлечь своих детей к участию в их образовании?

Мы собрали информацию на этом сайте, чтобы помочь ответить на эти и другие вопросы.Мы призываем вас, независимо от того, какой образовательный выбор является правильным для вашей семьи, тщательно просмотреть эту информацию от ветеранов домашнего обучения и семей, которые хочу помочь вам добиться успеха. Мы приветствуем ваше мужество и хотим предложить помогите, как вы воспитываете своих детей успешно, с радостью!

Начните изучать категории на этой странице, которые содержат подробную информацию об обучении ваших детей!

Обратите внимание, что, хотя этот раздел сайта изначально был разработан с учетом семей, обучающихся на дому, и иногда содержание будет отражать этот акцент, все семьи будут найти полезные ресурсы, чтобы помочь им и их детям.

поощрение

Всем родителям нужна особая доза поощрения время от времени — и давайте сделаем это благочестивым! Вы будете в восторге мудростью, силой и вдохновением, предоставленными следующими статьями и их удивительные авторы. Наденьте свою плавучую обувь и вернитесь к радостной жизни с помощь этих родителей-единомышленников, обучающихся на дому, которые были там. Вы будете даже найти спрятанную там лекарственную дозу смеха! «Ну наконец то, укрепляйтесь, братия мои, Господом и могуществом силы Его!» (Ефесянам 6:10)

Держим курс

Ваши добрые намерения относительно образования ваших детей иногда проваливаются? Вы чувствуете, что медленно сбиваетесь с пути и нуждаетесь в топливе? Важно быть преднамеренным в отношении образования ваших детей.Что ты хотел сделать с детьми это год? Что ваши приоритеты? Хотите больше качественного семейного отдыха? Обнаружить как придерживаться курса со свежими идеями и заряжаться силой Господа.

Социализация?

Если вы решите перейти на домашнее обучение, неизбежно возникнет вопрос: «А как же социализация?» Почти все сознательные родители в некоторой степени беспокоятся о социализации. Информация в следующих статьях может изменить ваше отношение к этому вопросу.Это действительно даже проблема? Развейте свои сомнения, укрепите свою уверенность, и научитесь отвечать даже самым жестким критикам, включая себя! Этот представляет собой сборник личных историй успеха, примеров, исследований, идей и заверений что ваш ребенок действительно социализируется наилучшим образом, согласно Божьи стандарты.

Преподавание математики

Сколько мам любят учить математику? Сколько детей любят учиться этому? Здесь ненавистник математики в вашей семье? Как часто вы пропускаете его ради чего-то другого? особая деятельность? Слишком часто? Не сдавайся еще! Узнайте, как выжить в математике войны! Поощряйте продолжать курс и узнайте, как сделать математику интересной, поучительно и, может быть, даже весело!

Обучение письму

Бог общается с нами через Свое написанное Слово, Библию.Это что-то говорит о важности обучения наших детей хорошим навыкам общения и письма! Но для некоторых обучение письму является одной из самых больших проблем при домашнем обучении. родители. Многие учащиеся, приближающиеся к школьным годам, не имели много практики в этой области. Знаем ли мы даже, что представляет собой хорошее письмо, гораздо меньше? знаешь как этому научить? А как насчет борющегося с неохотой писателя? Что ты можешь сделать? Как сделать письмо интересным для ученика? Хотите привить ребенку любовь для написанного слова и Слова Божьего? Узнайте, что можно и чего нельзя делать экспертами, и направьте своих учеников на путь написания во славу Божью!

Обучение чтению

Научиться читать — один из самых важных навыков, которым должен овладеть ваш ребенок. и победить.Почему одни дети подхватывают его путем осмоса, а другие постоянно бороться? Многим родителям не помешало бы поощрение в этом области, и им действительно нужно больше понимать природу трудностей с чтением, как подойти к проблеме, и как работать и поощрять их ребенка в обработать. Даже если у вас есть 12-летний ребенок, который до сих пор не умеет читать, есть помощь надо иметь! Наслаждайтесь чтением вместе с детьми и прививайте им любовь к хорошим книгам. в их сердцах!

Языковые искусства

Языковые искусства могут быть сложной областью для тех, кто пытается научить наших детям «основы» английского языка.Не отчаивайтесь; Есть потрясающие ресурсы, которые помогут вам сделать отличную работу. Включено в этом разделе приведены лишь несколько идей о том, как лучше всего развивать развитие языка.

Ваши дети от природы хорошо пишут? Если да, то считайте себя благословенным! Написание является важным навыком для освоения, и многим учащимся требуется дополнительная помощь в освоении этого навыка. Не могли бы вы использовать некоторые идеи и помощь, чтобы эффективно обучать этим навыкам правописания? Вам и вашим детям будет полезна информация, которую вы найдете здесь в «Родительском уголке».

Нравится ли вашим детям возможность писать самостоятельно? Поощряйте их писать поэзия! Это может дать искру, необходимую для начала веселого, нового писательского приключения! Взгляните на нашу статью «как делать» о хайку, а затем вытащите свой ручка и бумага и попробуйте!

Настоящая наука

Ваши дети читают и изучают настоящую науку в этом году? Где Ваше расследование должно начаться? Является ли изучение творения научным или историческим? Каковы доказательства создания vs.эволюционный конфликт? Как мы можем учиться чтобы опровергнуть ложь и представить правду в тщательной, убедительной форме? Это важно даже заниматься наукой? Почему? Каким потенциалом обладает ученый, чтобы принести славу Богу? Как вы можете познакомить своих студентов с удивительным творением Бога в способ, который заставит их узнать больше?

Если вы обнаружите, что задаете себе такие вопросы, присмотритесь поближе. по этим важным вопросам. Будьте в курсе споров и аргументов, не ради спора, а ради того, чтобы дать своим детям образование чьей основой является истина, а не догадка.Давайте изучим настоящую науку и просвещайся до правды — всей правды!

Особые потребности

С экспоненциальным ростом домашнего обучения во всем мире все больше родителей детей с особыми потребностями в обучении выбирают обучение на дому. Родители обнаруживают, что домашнее обучение позволяет им обеспечить своего ребенка полностью индивидуализированное образование, отвечающее его физическим или интеллектуальным потребностям, позволяет много времени для практического обучения и обучения жизненным навыкам, а также предлагает ребенку возможность развиваться.Существует большая поддержка, доступная через ресурсы от родителей и специалистов, работающих с детьми с особыми потребностями. Если ты воспитывая трудного ребенка, вы захотите открыть для себя иногда скрытые благословения, которые нужно найти, и противостоять многим трудным препятствиям с благочестивым совет.

Дошкольное учреждение

Когда на самом деле начинается домашнее обучение ваших детей? Это в дошкольном возрасте лет, или это действительно начинается с рождения? Чего следует опасаться при воспитывать своих малышей в это время? Вы делаете верный путь к успеху обучение в последующие годы? Как вы можете помочь им в развитии речи? Дошкольные годы — важные годы! Ответы на эти и другие вопросы будут рассмотрены здесь, в «Родительском уголке о ТВОРЕНИИ.ком».

Средняя школа

Если вы похожи на многих родителей, у вас есть опасения и вопросы по поводу курсы высшего уровня и как вы собираетесь заставить все это работать на вашу семью. Ты могут интересоваться такими вещами, как оценки, стенограммы и дипломы. Если вы учитесь на дому, будет ли ваш ученик поступить в колледж или найти хорошую работу? Вам, как заботливым родителям, нужны ответы. правильные ответы — с идеями о том, как воодушевить и вооружить своих старшеклассников к своей Богом данной цели в жизни! Совершите свое путешествие по старшей школе лет замечательный успех с помощью многих авторов, представленных в этом списке!

Шарлотта Мейсон

Хотели бы вы, чтобы ваш ребенок действительно относился к своему предмету и учился у него? Родители, обучающиеся на дому, во всем мире с энтузиазмом применяют этот принцип 18-го века. превосходный подход педагога к обучению со своими детьми: Изучение Божьего творчество через изучение природы; использование копирайтинга и диктантов; создание тематические тетради; предоставление коротких уроков; привитие хороших привычек; в том числе весело, полезные увлечения; изучение искусства; наслаждаться настоящими живыми книгами — это всего лишь кусочек пирога того, что восхитительная философия образования Шарлотты Мейсон может включать! Вам будет предложено пройти курс реального обучения (и мышления) со своими детьми посредством радости, свободы и красоты — в стиле Шарлотты Мейсон!

Классическое домашнее обучение

Потеряли ли ваши дети «любовь к учебе»? Ты хочешь их получать удовольствие от качественного образования, читая и изучая великие живые книги (в том числе история) даже до 12 класса? Педагоги возвращаются к классическому образованию (а проверенная временем образовательная теория прошлого), поскольку современные образовательные методы продолжают выпускать выпускников средних школ, которые иногда бывают неграмотными, лишенными критического мыслительные способности и морально обанкротились.Если это звучит заманчиво для вас, и христианин мировоззрение и изучение добродетели и мудрости важны, вы захотите поближе взглянуть на утерянные инструменты обучения и узнать больше о христианине классическое образование.

Хотите получать истинное удовольствие от обучения вместе с детьми? Модульные исследования являются эффективным инструмент обучения, который может быть забавным изменением для вашей домашней школы! Будь то практический, на основе литературы или по конкретной теме, вы захотите узнать больше об этих интегрированные исследования.Вы хотите дополнить свой учебный план различными методы и развлечения? Вы пытаетесь построить свой собственный учебный план в маленьких или без затрат? Модульные исследования — популярный выбор домашнего обучения! Сделать все, что вы учеба оживает — откройте для себя модульные исследования!

Международный

Вам интересно узнать о что происходит в области домашнего обучения/образования в других странах мира? Какова общая картина на международном уровне? Хотели бы вы читать кросс-культурные истории о том, как другие семьи, живущие вдали от дома, заставляют домашнее обучение работать для них? Погрузитесь в эти статьи и узнайте о замечательных моментах домашнего обучения. от этих международных авторов!

ПРИМЕЧАНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНО ДОМАШНЕГО УГОЛКА CMI:

Мы благодарны за предметы, предоставленные The Old Schoolhouse (TOS) для этого раздела нашего сайта, и уверены в их христианской позиции. и целостность.Однако, если есть ссылки на внешние сайты или третьи стороны, ни TOS, ни CMI просто не могут проверить эти сайты или отдельных лиц. углубленно или на постоянной основе.

Таким образом, хотя все ссылки были сделаны TOS добросовестно во время первой публикации, ни они, ни CMI не могут поручиться за постоянное доверие или позиция любых третьих сторон, которые могут быть упомянуты. Однако, если нам станет известно о каких-либо проблемах, которые требуют этого в соответствии с библейскими стандартами показания, мы изменим/обновим информацию в этом разделе.

Родительский уголок

«…самое главное воспитательница с большим опытом воспитания 6 замечательных детей и совместной работы с родителями по воспитанию многолетних детсадовцев.» ~ Кристи

Добро пожаловать в Родительский уголок по уходу за детьми! Моя цель в Родительском уголке — предоставить родителям последние новости от Amy & Kids Co., а также полезные ресурсы и другую информацию.

Информация о родительском углу

Я предпочитаю проводить время, играя с детьми, а не пялиться в экран компьютера, но я сделаю все возможное, чтобы обновлять Родительский уголок — не стесняйтесь напоминать мне, если я забуду!

Чтобы быть в курсе последних новостей, следите за нашей лентой Facebook внизу этой страницы.

Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть список желаний, чтобы увидеть, не может ли какой-либо из нежелательных «мусоров» стать нашим «сокровищем»!

Предстоящие события

  • 7 января: LM исполнилось 4 года. С Днем Рождения Л!
  • 10 января: Срок выполнения школьных заказов. Онлайн-код GLT99.
  • 24 января: Закрыт в связи с налоговым днем.
  • 15–18 апреля 2022 г.: Закрыт на пасхальные каникулы
  • 28–29 апреля 2022 г.: Закрыто в связи с проведением общегосударственной конференции по уходу за детьми.
  • 27 мая 2022 г .: закрыто в связи с окончанием средней школы Заком.
  • 30 мая 2022 г.: Закрыт в связи с Днем памяти.
  • Другие закрытия будут опубликованы, как я их знаю.

Учебная деятельность

Нажмите на миниатюру ниже, чтобы увидеть учебные задания этого месяца.


Родительский уголок — Социальные сети

Социальные сети являются важной частью повседневной жизни многих родителей. Вы можете связаться с Amy & Kids Co в ваших любимых социальных сетях:

Родительский уголок — список желаний

Родители зарегистрированных детей могут просто оставить пожертвованные вещи, когда они приведут своего ребенка на попечение.Если у вас нет зарегистрированных детей, пожалуйста, свяжитесь со мной, чтобы договориться о времени, чтобы зайти.

Пожертвования предметов, не включенных в список, также с радостью принимаются, однако мы не используем «коммерческие» предметы, например, основанные на телешоу или фильмах. Предметы не обязательно должны быть новыми; нам тоже нравятся аккуратно использованные вещи, если они чистые и безопасные для детей. Спасибо за поддержку!

Текущие потребности:
  • Салфетки марки Kleenex.
  • Лавандовое мыло для рук миссис Мейер.
  • Дезинфицирующие салфетки.
  • Наружные подушки или диванные подушки.
  • Прочные лопаты и ковши.
  • Книги для улицы — дешевые, на случай, если попадет дождь.

Родительский уголок — Наше партнерство

Исследования показали, что дети учатся лучше, когда родители и учителя работают вместе для их благополучия. Узнайте, как наше партнерство принесет взаимную выгоду, а также принесет пользу вашему ребенку!


Copyright © 2007-2021 Amy & Kids Co.Семейный уход за детьми. Все права защищены.


Уголок для родителей — P188X

Домашнее обучение. Родители несут ответственность за полное образование своего ребенка. Тем не менее, вы должны быть утверждены и представлять регулярные обновления об их успеваемости. Для получения дополнительной информации обратитесь в службу поддержки родителей по телефону 212-802-1607.

Услуги обучения на дому. Учащийся, нуждающийся в услугах обучения на дому из-за несчастного случая, болезни, ортопедического или другого заболевания, препятствующего посещению школы, должен получить письмо от своего врача.Примечание должно включать краткое описание условий с некоторой оценкой того, как долго учащийся будет нуждаться в услугах домашнего обучения.
 
Ответственным районным управлением по обучению на дому является тот район, в котором учащийся живет или где он/она получает обучение, а не тот, где он/она посещает школу, если они различаются. Для получения дополнительной информации свяжитесь с Office of Home Instruction по телефону 718-794-7200. Вы можете ознакомиться с Положениями Канцлера A-170.
 
Управление домашнего обучения – Положения директора школы
Основные сведения, которые должен знать родитель, если они хотят подать заявление о помещении в домашнее обучение:

1 .Учащийся должен быть неспособен по медицинским/физическим и/или эмоциональным/поведенческим/психологическим причинам посещать обычную школу в течение предполагаемой продолжительности не менее шести (6) недель.

2. Запросы на домашний инструктаж по медицинским/физическим показаниям должны включать полностью заполненную форму направления на домашний инструктаж и запрос врача, который включает диагноз и предполагаемую продолжительность заболевания на бланках врача или больницы. Эти направления следует подавать непосредственно в районное управление домашнего обучения.

3. Запросы по эмоциональным/психологическим/поведенческим причинам: Все запросы должны направляться в соответствующий Комитет по специальному образованию (CSE). Как правило, одобрение CSE для домашнего обучения является временным разрешением временного плана обслуживания, в течение которого изыскивается более постоянное и подходящее место для обучения. В некоторых случаях CSE может санкционировать проведение домашнего обучения.

Parents Corner оказывает поддержку родителям с аутизмом в MD

Дарим мамам и папам надежду и душевное спокойствие

В Центре раннего вмешательства им. Шафера. Помимо помощи вашему ребенку, мы также предоставляем услуги поддержки семьям, чтобы попытаться восстановить баланс в семье, и создаем возможности для членов «семьи» Центра раннего вмешательства Шафера. поделиться своим опытом и познакомиться.

Информация об аутизме и поддержка родителей

Если у вашего ребенка недавно диагностировали расстройство аутистического спектра (РАС) или задержку развития, вы, вероятно, перегружены эмоциями, а также информацией из различных источников. Никаких глупых вопросов, и будьте уверены, что Центр раннего вмешательства им. Шафера — это безопасная среда, где вы можете поделиться своими страхами и надеждами.

Часто задаваемые вопросы

Мы хотим, чтобы вы знали, что вы не одиноки в своем путешествии, и здесь, в Центре раннего вмешательства Шафера, мы стремимся сделать путь как можно более ясным.Используйте этот раздел, чтобы найти ответы на свои вопросы. Если вы не нашли то, что искали, не стесняйтесь позвонить нам или отправить электронное письмо. Мы здесь, чтобы помочь вам.

Контрольный список для родителей 062314
Этот загружаемый контрольный список в формате PDF поможет вам принять обоснованное решение относительно программы вашего ребенка при посещении Центра раннего вмешательства им. .

Семейная деятельность

Для нас важно, чтобы мы давали нашим семьям возможность насладиться «типичными» впечатлениями, которые иначе считались бы невозможными для детей с особыми потребностями и их семей. В Центре раннего вмешательства Шафера наша философия заключается в том, что дети с ограниченными возможностями не должны быть лишены права на такой опыт, и мы хотим дать родителям уверенность в том, что все возможно. Вот почему мы создали множество занятий для вас и вашего ребенка, в том числе:

  • Ежегодный праздничный мюзикл
  • Экскурсии (прошлые экскурсии включали зоопарк, Port Discovery, тыквенное поле и многое другое)
  • Выпускные церемонии
  • День бабушек и дедушек
  • День мам и пап

Мероприятия для родителей

Центр раннего вмешательства им. Шафера предлагает вам и вашей семье массу фантастических впечатлений и возможностей для изучения стратегий достижения успеха, а также комфортную среду для встреч с другими семьями в сообществе аутистов.Мероприятия, которые нравятся многим нашим родителям, включают:

  • Завтрак и книги
  • Кофе с директором
  • Детский клуб
  • Серия родительского питания
Для получения дополнительной информации о том, как Центр раннего вмешательства Шафера оказывает поддержку родителям детей с аутизмом, позвоните по телефону 410-517-1113 и заполните форму «Запрос информации».

Уголок для родителей — YWCA Genesee

Получите максимум от вашего дошкольника:

1) Ожидайте большего.У большинства людей есть способ жить в соответствии с ожиданиями, включая дошкольников. Дети в дошкольных программах должны наливать себе сок или молоко из кувшина. Выбросьте салфетки и мусор и повесьте их пальто — и они это сделают! Но те же самые малыши выйдут за дверь после маневрирования всем, что может предложить игровое оборудование, прыгают в коляску, и большой палец идет им в рот. Если мы немного поднимем планку, наши дети, вероятно, потянутся, чтобы встретить ее.

2) Не делайте за них, когда они могут сделать для себя.Хотя надеть куртку Сюзи может быть быстрее, это не поможет ей стать более самодостаточной. Волшебные слова «Ты хочешь, чтобы я помог или ты можешь сделать это сам?» Большинство детей предпочтут сделать это самостоятельно. Хвалите старания и успехи!

3) Старайтесь изо всех сил не переделывать то, что они сделали. Попытайтесь сопротивляться разглаживанию только что сделанных покрывал трехлетней кровати. Одеваться в полоску и клетку — право прохода. Поэтому, если это не день фотографии, пожалуйста, не пытайтесь «исправить» это.Они это заметят и могут разочароваться.

Получайте удовольствие от этого, и, возможно, сегодня вы сможете носить как горошек, так и полоску. Может быть, даже добавить носки с динозаврами, чтобы дополнить наряд!😊

Игры, в которые можно поиграть с дошкольником:

Один из наших фаворитов в центре — забавная игра на память. Мы используем одеяло в стиле пикника на полу. Мы добавляем немного нашей еды для игры на кухне, а затем по очереди забираем 1 (или больше, как становится легче) кусок.Затем по очереди отгадываем, чего не хватает. Это можно сделать с любыми предметами в доме.

Осенний пластилин-


Осенний ароматизированный домашний пластилин

Горшок с золотом Поделка на День святого Патрика

Родительский уголок | Университет Фрэнсиса Мариона

Детрек Браунинг остался верен FMU и стал лучшим бомбардиром школы за все время

 

В игре против «Клейтон Стэйт» в начале января Детрек Браунинг спокойно ждал за трехочковой линией, пока его товарищ по команде Брэндон Паркер боролся за потерянный мяч на дорожке.В конце концов, Паркер шлепнул мяч Браунингу, который подобрал его, сделал паузу, чтобы поставить себя, и небрежно бросил трехочковый, занявший видное место в книге рекордов FMU. С этой относительно ничем не примечательной корзиной Браунинг стал чем-то выдающимся — лучшим бомбардиром в карьере за почти 50-летнюю историю школы.

Неудивительно, что рекордсмен пришел на рутинную игру. Визитная карточка Браунинга как игрока — его способность забивать, казалось бы, без усилий; чтобы уникальная способность находить способы поставить мяч в корзину казалась совершенно обычной.

Что было примечательным в этой пьесе, так это то, что Браунинг вообще был рядом, чтобы сделать это.

Выдающийся баскетболист FMU Детрек Браунинг

Динамика студенческого баскетбола на всех уровнях резко изменилась за последнее десятилетие. Игроки регулярно и легко переходят из школы в школу в поисках следующего участка чуть более зеленой травы; и трудолюбивые тренеры и школы мало что могут с этим поделать. Их путь полон опасностей.

Слишком медленно ведите игрока, и он уйдет в ситуацию, когда сможет чаще играть/стрелять/стартовать.Но если привнести их слишком быстро, развить их слишком хорошо — и это особенно верно для программ в школах Дивизиона II, таких как FMU, — то вызовут более крупные школы. Они не могут завербовать игрока как такового, пока он не внесет свое имя в официальный список трансферов NCAA (который ежегодно исчисляется тысячами), но слухи ходят. Пссст. Если ваше имя есть в этом списке. …

После того, как он набирал в среднем 20,1 очка за игру за FMU в сезоне 2015/16, что официально стало его вторым сезоном, до Браунинга дошли слухи.Там были школы — школы Дивизиона I — которые были заинтересованы. И Браунинг знал, что делать. Друзья, враги и даже некоторые из его товарищей по команде пошли по этому пути.

«Я слышал от нескольких человек, — говорит Браунинг, — и люди говорили мне, чтобы я шел, что это мой большой шанс. Но…»

Но?

Браунинг качает головой, пожимает плечами. По его словам, важным решением было вовсе не решение.

«Чувак, в конце концов (FMU) сделал для меня… Я имею в виду, они были там для меня, когда никого другого не было», — говорит Браунинг.«И люди здесь всегда были замечательными. Это то место, где я принадлежу. Я никуда не собирался. Наверное, тренер волновался, но я не уходил. “

Гэри Эдвардс, тренер Браунинга в FMU, признается, что весной переживал некоторую нервозность. Но те дни давно прошли, и воспоминания о них вызывают у Эдвардса улыбку.

«Детрек сделал здесь много изящных вещей, сыграл много важных ролей, и он всегда будет одним из моих фаворитов, — говорит Эдвардс, — но если вы спросите меня, что я запомню больше всего, то так оно и будет.Именно эту преданность и проявил Детрек. Это редкое качество. Это лучше, чем все те очки, которые он набрал».

Вещи случаются

Возможно, Детрек Браунинг вообще не должен был оказаться в FMU.

Он не был секретом после окончания средней школы Ирмо (Южная Каролина), расположенной к северу от Колумбии. «Ирмо», возглавляемый легендарным тренером Тимом Уипплом, является одной из ведущих баскетбольных программ средней школы в Южной Каролине, и Детрек Браунинг ничего не сделал во время своего пребывания в «Желтых жакетах», чтобы уменьшить это.

Браунинг провел три студенческих сезона в «Ирмо» и помог команде выиграть два чемпионата штата. На последнем курсе Ирмо пошел со счетом 29-0 — единственная непобедимая команда Уиппла за 37 лет у руля — и завоевал пятый титул Уиппла в штате.

Браунинг, возможно, не был — может быть ключевым словом — лучшим игроком в команде, в которую также входил новичок Университета Южной Каролины Джастин Маккай. Но он не был секретом. К первому году обучения ему уделялось значительное внимание при приеме на работу, и он прошел ряд программ Дивизиона I, на которых пристально смотрели.

Но… кое-что случилось. Одна программа, которая казалась верной, подписала другого охранника и больше никогда не звонила Браунингу. Еще сменил тренера. И так далее.

Уиппл говорит, что ему было ясно — и тогда, и сейчас — что Браунинг принадлежал к списку Дивизиона I.

«О, нет сомнений, что они могли бы играть на таком уровне», — говорит Уиппл. «Но вы знаете, тренеры смотрят на вещи… это тяжело. Он (Браунинг) был немного маленьким, может быть, как бы попал в это промежуточное положение.Был ли он разыгрывающим или атакующим защитником? До старшего года он не приносил нам много очков. Но, может быть, он мелковат для атакующего защитника Д-И, может, он не такой быстрый… Так что…»

Итак, в начале того же года помощники Эдвардса в FMU увидели игру Браунинга и предложили «Патриотам» напасть на него. Эдвардс увидел его и быстро согласился — «лучший разыгрывающий, которого я видел за весь год», — сказал Эдвардс.

Эдвардс узнал, что вербовка Браунинга приняла забавный оборот, и наделала много шума в суде.Когда Браунинг приехал с официальным визитом, Эдвардс тут же предложил ему полную стипендию.

Browning продержался некоторое время, ожидая «лучшего» предложения, которое так и не поступило. В конце концов, его собственный здравый смысл — все, кто его знает, видят в нем чрезвычайно состоятельного человека — и небольшое запугивание со стороны мамы сделали его Патриотом.

«Я все время думал: «Может быть, школа побольше предложит мне что-нибудь», — говорит Браунинг. «Тем временем мама говорит: «Ты что, с ума сошел? Они предлагают вам полную стипендию.Они действительно хотят тебя. Знаешь что? Она была права.»

Слезы красной рубашки

Остался еще один тест.

Несмотря на то, что Браунинг был блестящим игроком для первокурсника, он прибыл в университетский городок FMU, чтобы найти Эврика Гэри — номер три в школьной истории, набравшего очков — уже устроившегося в роли разыгрывающего. Эдвардс и сотрудники «Патриота» убедили Браунинга, что нужно отсидеть — термин «красная рубашка» — его первый сезон, как это сделал Гэри.

Ход имел смысл, но легче сказать, чем сделать.Краснорубашечники тратят на тренировки все время, что и обычные игроки, но не могут участвовать в играх, даже не могут ездить с командой на выездные соревнования.

«Вы на самом деле много раз остаетесь одни и должны оставаться сосредоточенными, чтобы продолжать работать над чем-то, становясь лучше, самостоятельно», — говорит Браунинг. «Это хорошая вещь. К переходу из средней школы в колледж нужно привыкнуть. Это помогало в баскетболе, в школе, во всем. Теперь я говорю всем: «Красная рубашка. Вот как это сделать.Это лучшее, что я когда-либо делал». Но это непросто. Я должен сказать, что было несколько ночей, когда было пролито несколько слез. “

Энергосбережение

Один пункт — не первый пункт, но все же пункт — который Браунинг сделал бы о своей игре, о том, как он играет в баскетбол, заключается в том, что он может замочить мяч.

«Определенно», — говорит Браунинг. «На самом деле у меня есть два данка в играх (в FMU). Думаю, могло быть и больше — фанатам это понравилось бы, — но это не то, чем я когда-либо был так взволнован.Ведро есть ведро. Я предпочитаю экономить свою энергию».

Хорошо экономит энергию. Теперь есть линия, которая не отображается во многих скаутских отчетах. Но этот аспект Детрека Браунинга, баскетболиста, говорит о его игре не меньше, чем любой другой. Он скользит по корту под контролем, перемещаясь с места на место — перемещаясь с нужного места на нужное место — с нарочитой беззаботностью, которая убаюкивает противников, болельщиков и даже собственного тренера до состояния незаинтересованности.

«Он один из тех парней, — говорит Эдвардс из FMU, — когда вы потом берете статистику и говорите: «Двадцать пять очков? Как он это сделал? Я этого не видел». Он очень, очень мягкий».

Главный навык Браунинга — абсолютная неосязаемость. У него есть врожденное понимание игры, которое позволяет ему видеть игры до того, как они разовьются.

«Это не просто так», — объясняет Браунинг. «У меня было несколько очень хороших тренеров. И я действительно думаю обо всех пьесах. Я просто думаю о них за 5-10 секунд до того, как они произойдут.

Который опережает большинство на пять или 10 (или более) секунд.

Скорость, стрельба на поражение

Награды и почести быстро накапливаются в последнем сезоне Браунинга. Он четыре раза становился игроком недели на конференции Peach Belt (до января), в начале января установил рекорд FMU в одиночной игре (41 очко) и явно готов к похвалам после окончания сезона.

Это все заслуженно, но все же удивительно, ведь Браунинг редко выглядит лучшим спортсменом на паркете.6-0, 180 фунтов немного коренастый, как баскетболисты, и не имеет точеной мускулатуры некоторых. Если не считать его двух данков, он не очень хороший прыгун, и он, вероятно, не самый быстрый парень в округе, хотя, как подтвердят десятки часто загоревшихся противников конференции «Персиковый пояс», он достаточно быстр.

Браунинг происходит из очень спортивной семьи. Его мама (Карлисса), различные дяди, тети и кузены занимались спортом в колледже. Его брат немного тяжелее Детрека, «но все же может победить меня в гонке.Он может летать.

«Мой дядя (Милтон Кершоу), который играл в футбол в колледже и был просто безумно быстр, рано научил меня тому, что скорость убивает», — говорит Браунинг. «Это самая важная часть большинства видов спорта. Но не обязательно, кто быстрее. Это те, кто может быть быстрым, когда это необходимо».

Браунинг — прекрасный защитник (он завершит свою карьеру в числе бессменных лидеров FMU по количеству перехватов), но что отличает его, так это его атакующие навыки. По мнению Браунинга — хорошее начало для анализа баскетбола — ключевым навыком является бросок.У него простая механика и чувство броска, которое пришло к нему почти с того момента, как он начал играть в игру — он ударил длинным зуммером, чтобы выиграть игру чемпионата в свой первый год организованного баскетбола в возрасте 12 лет.

«Если вы можете стрелять по баскетбольному мячу, я имею в виду, действительно стрелять в него, вас практически невозможно защитить», — говорит Браунинг. «Попробуй остановить бросок, и это фальшивка, и я буду рядом с тобой для подтягивания (прыгуна) или простоя. Попробуй остановить это и…. “

Его голос прерывается. Еще одна баскетбольная мысль пришла в голову человеку, который обрабатывает такую ​​информацию с поразительной скоростью.

«Меня всегда поражало количество баскетболистов — игроков первого дивизиона — которые действительно не умеют бросать, — говорит Браунинг. — В этом и смысл игры, не так ли?

План Гэри

Браунинг планирует пойти по стопам своего бывшего товарища по команде Гэри и профессионально играть в баскетбол так долго, как только сможет. Гэри был в странном мировом турне с тех пор, как покинул FMU — Люксембург, Болгария, Дубьюк, Айова и теперь Кипр — но у него есть чемодан, полный незабываемых впечатлений, и… он все еще играет.Мечта все еще жива.

Браунинг понимает. Он знает, что может играть на очень высоком уровне, и стремится доказать это, даже если для этого придется пройти странными дорогами и научиться еще большему терпению.

Всякий раз, когда это делается, Браунинг подозревает, что его долгосрочное будущее связано … с ​​тренерской работой. Он числится в списках декана, который в мае закончит учебу со степенью в области психологии и запасом знаний, которые, по его мнению, прекрасно пригодятся в этой области.

«Кажется, я неплохо разбираюсь в баскетболе, — говорит Браунинг.«Я думаю, что это (коучинг) может сработать».

Действительно.

 

Родительский уголок | WRTS Гринвилл

Специальное образование — это практика обучения учащихся с особыми потребностями способом, учитывающим их индивидуальные потребности. Эти выдающиеся дети, как правило, недостаточно подготовлены к обычной обстановке в классе и нуждаются в разнообразной специальной помощи, чтобы помочь им лучше подготовиться к общению в классе.

Специальное образование не относится к инвалидности и не отражается отрицательно на ребенке. Специальное образование — это не место, а процесс, в котором ребенок получает помощь, необходимую ему для того, чтобы ориентироваться в своей образовательной карьере. Ребенку могут потребоваться специальные образовательные услуги по разным причинам; нарушения обучаемости, коммуникативные нарушения, эмоциональные и поведенческие расстройства, физические недостатки, нарушения развития и интеллектуальная одаренность.

Услуги специального образования могут быть предложены учащимся посредством использования Индивидуального плана обучения (IEP).Этот план предоставит учащемуся прямой путь и план, полностью адаптированный к ним, чтобы дать им наилучшие шансы на успех и, возможно, подготовить их к введению в общую классную среду.

В некоторых случаях услуги специального образования предоставляются детям, которые продолжают успешно развиваться в обычной школьной среде и требуют лишь незначительной корректировки со стороны остальных учащихся. Чем больше учащийся способен преуспеть в общей среде класса, тем скорее он обычно приспосабливается и в конечном итоге преодолевает потребность в своем IEP.

Услуги специального образования

предлагают несколько компонентов, работающих вместе, чтобы помочь учащемуся. Часто это может быть команда учителей и администраторов, обеспечивающая учащемуся измененную учебную программу, условия окружающей среды и физическую помощь. Для некоторых учащихся образовательная потребность включает в себя сотрудничество между родителями, школой и службами DIS, дружбу/помощь, консультации со специалистами, планы поддержки поведения и/или повышение квалификации персонала.

Специальное образование должно быть:

  • По результатам оценки
  • Индивидуальный
  • Рассматривается с использованием различных коэффициентов
  • Ориентированность на результат
  • Футеровка в соответствии со стандартами
  • Отслеживается и модифицируется
  • Не просто место для отправки студентов

Специальное образование не должно быть:

  • Синоним неуспеваемости
  • Только исправление
  • Отдельный
  • Просто обучение в небольшой группе
  • Для учащихся с проблемами поведения
  • Для учащихся, подвергшихся воздействию веществ
  • Для учащихся, чьи особые потребности могут быть удовлетворены в общеобразовательной среде

Специальное образование предназначено для помощи детям в их образовании и помогает им как можно быстрее стать способными и подготовленными к участию в общеобразовательной среде.Работая с профессионалами в области специального образования и создавая IEP для вашего ученика, ваш ребенок может получить необходимую помощь, чтобы научиться преодолевать любые трудности, с которыми он может столкнуться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.