Графика зимнего леса изо 2 класс презентация: Презентация «Графика зимнего леса. Выразительные возможности графических материалов.»

Содержание

Презентация «Графика зимнего леса. Выразительные возможности графических материалов.»

Как прекрасна и разнообразна наша природа, можно узнать из стихов, рассказов и произведений художников, но поэт, музыкант и художник воспевает природу каждый по-своему. Живописцы, например, родную природу пишут красками, мастерски пользуясь цветом.

Графики своё любование природой часто передают с помощью черного и белого цветов.  Имея белый лист и черный карандаш, график может выполнить, правдоподобно изобразить черточками любой предмет.

Левитан И..  Зимняя  дорога в  лесу . 1899-1900

Почему черточками? Черточка – основа рисунка. Она бывает короткая, длинная, жирная и тонкая: именно от черточки (линии, штриха) получил название этот вид искусства.  Графика в переводе с греческого языка означает «черчу, пишу, рисую».

Зачирикать бумагу можно действительно быстро, а вот создать черточками рисунок – для этого нужно время, терпение и мастерство.

Здесь есть работы, сделанные цветными карандашами, восковыми мелками, а вот эта работа выполнена сангиной. Этот материал похож на мягкий мелок рыжевато-коричневого цвета.

уголь

сангина

Рисунок тушью, углём, карандашом, сангиной, ручкой, называется графикой.

В графике, действительно, часто используются белые и черные пятна и линии. Но разве в жизни их нет?

Сочетание темного и светлого очень помогает художнику-графику передавать предметы правдоподобно. Однако, он вправе выбрать и другие цвета карандашей. Черный не обязателен. График может нарисовать картину синим цветом, используя разные его оттенки, может оранжевым и т.д.

 

  А черный цвет просто связан с историей появления этого искусства. Слово «карандаш» на тюркском языке означает «черный камень». «Кара» – камень, «аш» – черный. Именно черным камнем или углем рисовали в древности люди. Графитный карандаш был изобретен в 16 веке. Уголь до сих пор применяется в графике, только в виде не камня, а палочки.

Рисунки, выполненные углем, намного ярче, точнее, графичнее, чем карандаш. Кроме угля и карандаша, в графике используется тушь. Ею рисовать труднее, нужно ловко владеть пером.  

Е. Репин. «Л. Н. Толстой, пишущий за круглым столом в Ясной Поляне». Графитный карандаш. 1891. Рисунок.» И.Е. Репин.

Давайте рассмотрим произведения графиков и ответим на вопросы: – C  помощью каких выразительных средств художник изображает красоту земли? 

С помощью какого выразительного средства (линия, пятно, силуэт, свет и тень, ритм) график изображает родную природу?

Линии и способы штриховки

Рис 1. Наклон в одну сторону

Рис 2. Волнообразный штрих – зигзаг

Рис 3. Штрих в несколько рядов

Рис 4. Штрих, двигающийся по кругу

Рис 5. Штрих, идущий от центра круга

Рис 6. Штрих, чуть касаясь бумаги

Рис 7. Постепенно усиливая нажим

Рис 8. Короткий и длинный штрихи

Рис 9. Меняющиеся паузы-просветы между штрихами

Рис 10. Постепенно укорачивающийся штрих и изменяющиеся паузы-просветы

А как вы думаете, можно ли зиму назвать временем черно-белой графики? – Когда в лесу остается меньше цвета

А. Кравченко. Зима

Какие деревья бывают по характеру?

Елка пушистая, густая; березка – стройная, гибкая; дуб – корявый, ветвистый, мощный, толстый; ива – поникшая, длинноволосая, гибкая.

Язык графики и главные его выразительные средства  – это линия, штрих, контур, пятно, тон, белый тон бумаги. Штрих – это множество прямых, а иногда и непрямых линий, повторяющихся по форме, движению и толщине и расположенных на равном расстоянии друг от друга. Штрихи и линии могут иметь разный характер, как и карандаши, например, твердый и мягкий.

Шнайдер Мария —  Графическая

  работа » Зимний   лес »

  Изобразите зимний лес мелками, пастелью, углем, цветными карандашами, сангиной. Подумайте, как передать разное расположение деревьев. Нарисуйте ветки со снегом, можно изобразить сам ветер, используя линии.

К. Воробьев. Волшебный мир

В искусстве сочинение на какую-нибудь тему называется композицией . Нарисуйте несколько маленьких эскизов-композиций на тему «Графика зимнего леса». Постарайтесь, чтобы деревья были разной формы и по-разному располагались на листе.

Можно нарисовать деревья и дорогу фронтально, вытянув слева направо. А можно найти такую точку зрения, так скомпоновать пейзаж, что дорога будет уходить от зрителя в глубину и помогать передаче пространства. Деревья можно поместить на переднем плане.

Г.Верейский «В саду». Тушь, кисть, перо

Детская работа

Детская работа

Иллюстрации

художника

Д.Хайкина

Крестьянска­я девушка

Дед Мороз

Иллюстрации художника

Д.Хайкина к

стихотворению

Н.А. Некрасова «Школьник»

Кустодиев Борис Михайлович

С каким видом изобразительного искусства познакомились?

Что ещё интересного узнали?

Чем рисуют графики?

В чём были трудности?

http://festival.1september.ru/articles/610331/

Интересный конспект

Иллюстрации книги Н.А. Некрасова

http://photo.qip.ru/users/mihtimak.fotoplenka/150579086/all/?mode=xlarge

Иллюстрации художника Д.Хайкина.

Урок ИЗО 2 класс. Тема: Фантазируй волшебным гжельским мазком. Зимний пейзаж: композиция, линия горизонта, планы и цвет.

«Вечерние закаты Югры»

Занятие по рисованию в подготовительной к школе группе «Вечерние закаты Югры» Воспитатель ИЗО: Черепанова Е.В. Занятие по рисованию в подготовительной к школе группе. Тема: «Вечерние закаты Югры». Программные

Подробнее

«Белая береза под моим окном»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 105 Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Белая береза под моим окном» Старшая группа

Подробнее

«Зимняя пора в живописи и графике»

МБОУ «Ивнянская средняя общеобразовательная школа 1» Урок изобразительного искусства в 5 классе Тема урока: «Зимняя пора в живописи и графике» Подготовила и провела учитель ИЗО: Зеленина Елена Алексеевна

Подробнее

Содержание программы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 2 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана

Подробнее

г. Черногорск, 2016 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей начальных классов Протокол от «29» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

кружка изо «В мире прекрасного»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида г. Батайск УТВЕ /у- Заведующий МБ ДОУ 14 ЙЙДюрина 1риказ от 01 ;09.2016 г. Рабочая программа кружка изо «В

Подробнее

Тема: «Зима. Зимний лес»

МБДОУ «Детский сад им. Ю.А. Гагарина» Тема: «Зима. Зимний лес» (нетрадиционное рисование, подготовительная группа) Подготовила и провела Воспитатель Иванова С.Г. Гагарин Тема: «Зима. Зимний лес». Цель:

Подробнее

Информационная карта

Информационная карта Место проведения: ГБОУ СОШ 1256 с углубленным изучением английского языка Срок реализации: 1 год Количество детей: 8-12 чел Возраст детей: 7-9 лет Продолжительность занятий : 1 ч Образовательная

Подробнее

«В осеннем лесу, парке.»

Конспект открытого урока по ИЗО в 6 классе учитель Пронина Н.Н. «В осеннем лесу, парке.» Цели урока: — обратить внимание детей на особенности признаков осени в природе, на красоту форм и окраски растений;

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

12 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 1 4 КЛАССЫ (135 ч) 1 КЛАСС (30 ч) Тематическое планирование Характеристика деятельности учащихся Восхитись красотой нарядной осени (8 ч) 1. Какого

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рабочая программа составлена на основе авторской программы, разработанной В.С. Кузиным (УМК «Школа России»), на основе программы учебного курса «Изобразительное искусство» раздел

Подробнее

1 класс на учебный год

МБОУ «Иваново-Эсинская СОШ» УТВЕРЖДАЮ Директор школы: В. А. Ухина Программа дополнительного обучения «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ» 1 класс на 2012-2013 учебный год (1-й год обучения) Учитель изобразительного искусства

Подробнее

Сценарий развлечения для дошкольников

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куркинская начальная общеобразовательная школа» Сценарий развлечения для дошкольников Подготовила: Климахина Т.В. Воспитатель одо Июль 2015 год Цели:

Подробнее

Тема: «Зимний пейзаж»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы г. Константиновска Конспект открытого занятия в детском объединении «Веселая палитра» в 1 группе второго года

Подробнее

Технологическая карта урока

Приложение 1 к региональным требованиям к профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории по должности «учитель» (начальные классы) Технологическая

Подробнее

Воспитатель: Кильдяева Т. А.

Иной орган местного самоуправления Управление образования Островского района Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Бригантина» муниципального образования «Островский

Подробнее

Тематическое планирование 2 класс

Дата урока п/п урока в разделе Тематическое планирование 2 класс Тема урока Цель урока Вид или форма учебной деятельности, приоритетные на уроке 1 1 Учу быть зрителем. Учу быть художником. Природа и художник.

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основании ООП НОО МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 4». Для реализации содержания программы используется учебник «Изобразительное искусство»

Подробнее

План-конспект открытого урока

МБОУ ДОД ДШИ 3 (г. Мытищи) План-конспект открытого урока Преподаватель: Павлова Юлия Александровна Предмет: ИЗО Класс: 2 эстетического отделения Тема: Поэтический образ природы Буря на море Дата проведения:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана

Подробнее

Понедельник 21 января.

Понедельник 21 января. Непосредственная образовательная деятельность Конспект 91 ТРАНСПОРТ. ВОДНЫЙ ЗНАКОМСТВО С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ П. ЕРШОВА «КОНЁК-ГОРБУНОК» Интеграция образовательных областей: «Познание»,

Подробнее

Учебный план Срок обучения 1 год

2 Учебный план Срок обучения 1 год Наименование предметных областей и учебных предметов Аудиторные занятия (в часах) Групповые занятия Индивидуальные занятия Распределение по годам обучения 1-й класс Аттестация

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 1. Пояснительная записка. Главная цель художественного образования развитие личности школьника, его творческих способностей, формирование его духовной культуры, приобщение

Подробнее

2 класс на учебный год

МБОУ «Иваново-Эсинская СОШ» УТВЕРЖДАЮ Директор школы: В. А. Ухина Программа дополнительного обучения «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ» 2 класс на 2012-2013 учебный год (второй год обучения) Учитель изобразительного

Подробнее

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации: ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА во 2-м классе. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Из опыта работы учителя изобразительного искусства Шакировой Сямии Ахтямовны

Изображение слайда

2

Слайд 2

Изображение слайда

3

Слайд 3

ГРАФИКА ПЛАН ДОСКИ

Изображение слайда

4

Слайд 4

Мы привыкли рисовать красками — цветом. Посмотрев на картину, мы можем определить, какого цвета листва у дерева, идет ли дождь, дует ли сильный ветер. Но изначально существовали изображения выполненные карандашом, который давал черно — белое изображение. Карандашный рисунок был подготовительным этапом в работе над картиной. Однажды китайский художник увидел бамбуковое дерево, взял мягкую кисть, попробовал изобразить его черной тушью. Получилась великолепная картина. Другой художник нарисовал женский потрет, и в своем рисунке он использовал только линию. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Учащиеся рассматривают картины

Изображение слайда

5

Слайд 5: ГРАФИКА

«Бамбук» ЛЮСИ ВАН «Девушка с распущенными волосами» АНРИ МАТИСС

Изображение слайда

6

Слайд 6: ЖИВОПИСЬ

«ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

Изображение слайда

7

Слайд 7: СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГРАФИКИ

УЧИТЕЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ НА ДОСКЕ КИСТЬЮ, МЕЛКОМ. Упр.1 — 3 ЛИНИЯ ШТРИХ ТОЧКА

Изображение слайда

8

Слайд 8: РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Открываем учебник и рассматриваем фотографии и рисунки зимнего леса

Рисунок учителя РИСУНКИ ВЫПОЛНЕННЫЕ ТУШЬЮ, КАРАНДАШОМ ИЛИ УГЛЁМ — ГРАФИКОЙ

Изображение слайда

9

Слайд 9: РАБОТА С КАРТОЧКОЙ ПРИЕМЫ РИСОВАНИЯ ВОЛНИСТЫХ ЛИНИЙ

ЛИНИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ВОЛНИСТОЙ, ИЗВИЛИСТОЙ, ПЕВУЧЕЙ,ПОДВИЖНОЙ И ТЯГУЧЕЙ. МОЖЕТ БЫТЬ УПРУГОЙ КАК ПРУЖИНА, СКОЛЬЗЯЩЕЙ КАК ЗМЕЙКА,НАБЕГАЮЩАЯ КАК ВОЛНА.

Изображение слайда

10

Слайд 10: РИСУЕМ ВОЛНИСТЫЕ ЛИНИИ

УЧИТЕЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ ЛИНИИ НА ДОСКЕ ФЛОМАСТЕРОМ Упр. 4 ЭЛЕМЕНТЫ «СПИРАЛЬ», «ЗАВИТОК» СТАРАЕМСЯ ВЫПОЛНЯТЬ БЕЗ ОТРЫВА

Изображение слайда

11

Слайд 11: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РАСШИРЯЮТ НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ

ИЗ ВОЛНИСТЫХ ЛИНИЙ, ЗАВИТКОВ, СПИРАЛЕЙ МОЖНО ПРИДУМАТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ ЦВЕТКА

Изображение слайда

12

Слайд 12: ИСПОЛЬЗУЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РИСУЮ СКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОК

РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ ФЛОМАСТЕРОМ Упр. 5

Изображение слайда

13

Слайд 13: ЦВЕТОЧНЫЕ КОМПОЗИЦИИ

РИСУЯ ТОНКОЙ ПАЛОЧКОЙ, ПЕРОМ, ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ МОЖНО СОЗДАТЬ НЕПОВТОРИМЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ.

Изображение слайда

14

Слайд 14: КОМПОЗИЦИЯ ПЕЙЗАЖ

РИСУЯ ТОНКОЙ ПАЛОЧКОЙ, ПЕРОМ, ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ МОЖНО СОЗДАТЬ НЕПОВТОРИМЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ.

Изображение слайда

15

Слайд 15

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА УЧАЩИЕСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯЮТ РИСУНОК СКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОК РАЗРЕШАЕТСЯ ПРИМЕНЕНИЕ РАЗНООБРАЗНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

Изображение слайда

16

Слайд 16: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД РИСУНКОМ СКАЗОЧНОГО ЦВЕТКА НА ЛИСТАХ ОБОЕВ

РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ ФЛОМАСТЕРОМ РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ

Изображение слайда

17

Слайд 17

ФЛОМАСТЕР, РУЧКА, ПАЛОЧКА. ФЛОМАСТЕР, КИСТЬ, РУЧКА.

Изображение слайда

18

Последний слайд презентации: ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ: Рисунок выполнил

КИСТЬ ФЛОМАСТЕР РУЧКА

Изображение слайда

Конспект урока изо 2 класс на тему зимние узоры :: pawvanore

28.07.2016 20:34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок ИЗО в 2классе. Тема урока: «Зимние узоры на окнах». Учитель Маринина .Н.Ю. Конспект урока на тему «Зимнее утро зимний вечер» Поделиться План-конспект урока (изобразительное искусство, 1 класс) на тему: Конспект урока по изо «Морозные узоры на окне». Конспект урока по изобразительному искусству на тема: «Кто нарисовал морозные узоры на окне?» План работы над рисунком «Морозные узоры на зимнем окне» Конспект урока и презентация к произведению М.Пришвина «Моя Родина» (из воспоминаний)» для программы «Литературное чтение» (3 класс коррекционного VII вида). Технологическая карта урока по ИЗО 2 класс «Наши любимые узоры. Конспект занятия по ИЗО на тему:»Зимний пейзаж» (С элементами нетрадиционных техник рисования). План конспект урока во 2 классе по теме: «Морозные узоры». Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал». ИЗО, МХК. Описание Волшебные зимние узоры на стеклах удивительно похожи на нежное плетение из тончайших нитей. И вглядываясь в орнаменты, нам открываются странные видения. Конспект урока. Урок – интернет «Мы за здоровый образ жизни!» 3 класс. Предыдущее: Классный час ко Дню смеха – 1 апреля, 8 класс Следующее: Урок на тему «Проблема мусора». Разработка Razrabotka в разделе Разработки уроков и опубликована 16 февраля, 2015 Вы находитесь: Разработки уроков Конспект урока ИЗО «Морозные узоры Предварительная работа: наблюдения за морозными узорами на окнах в зимнее время. Ещё документы из категории изо: Конспект урока для 6 класса «Декоративно Внеурочное занятие по изобразительному искусству во 2 классе на тему «Космическое путешествие». Вы здесь Изобразительное искусство Поурочные планы по ИЗО 2 класс. Урок 5 Тема: «ГРАФИКА ЗИМНЕГО ЛЕСА». Урок 11 Тема: «УЗОРЫ ПАУТИНЫ». Украшение и реальность, украшения в природе. Разделы: МХК и ИЗО. Вид занятий: декоративное рисование. Цели и задачи Приветствие класса. Проверка готовности к уроку. Смачивание красок. II. Постановка темы урока. Учитель. Сегодня на уроке мы будем выполнять декоративную работу-рисовать узор.

 

Читайте также:

 

тесты по географии украины 9 класс с ответами

 

р.н.бунеев е.в.бунеева л.ю.комиссарова и.в.текучева гдз по русскому языку 6 класс

 

решебник по географии 8 класс пестушко уварова

 

Виды изобразительного искусства сообщение с презентацией. Презентация к уроку презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему

Искусство — специфический вид отражения и формирования действительности человеком в процессе художественного творчества в соответствии с определенными эстетическими идеалами. Искусство есть одновременно и сознание, и познание, и общение между людьми. Виды искусства разделяются на 3 основных вида: 1) пространственные (пластические), которые существуют в пространстве, не изменяясь и не развиваясь во времени, и воспринимающиеся зрением; 2) временные; 3) пространственно-временные. Внутри каждого вида искусств различают жанры.

1. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ пластические ВИДЫ ИСКУССТВА Пространственные искусства — виды искусства, произведения которых — существуют в пространстве, не изменяясь и не развиваясь во времени; — имеют предметный характер; — выполняются путем обработки вещественного материала; -воспринимаются зрителями непосредственно и визуально. Пространственные искусства подразделяются: — на изобразительные искусства: живопись, скульптура, графика, фотоискусство; -неизобразительные искусства: -архитектура, -декоративно-прикладное искусство и -художественное конструирование (дизайн).

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ Изобразительные искусства Изобразительное искусство вид искусства, главной особенностью которого является отражение действительности в наглядных, зрительно воспринимаемых образах. К изобразительным искусствам относятся: живопись, графика, скульптура, фотография печать

ГРАФИКА — искусство изображения предметов контурными линиями и штрихами. Иногда в графике допускается применение цветных пятен. К графике относятся рисунок и различные виды его печатных воспроизведений: гравюра, литография, монотипия, книжная иллюстрация, плакаты, а также компьютерная графика. Графику подразделяют на: станковую, подготовительную(эскиз,набросок), Прикладную и промышленную графику (грамоты, марки, этикетки, реклама)

СКУЛЬПТУРА — вид изобразительного искусства, произведения которого имеют физически материальный, предметный объем и трехмерную форму, размещенную в реальном пространстве. Главными объектами скульптуры являются человек и изображения животного мира. Основными разновидностями скульптуры являются круглая скульптура и рельеф. скульптура подразделяется: — на монументальную; — на монументально-декоративную; — станковую; и — скульптуру малых форм.




ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО — область пластических искусств, произведения которой наряду с архитектурой художественно формируют окружающую человека материальную среду. Декоративное искусство разделяется на: — монументально-декоративное искусство; — декоративно-прикладное искусство; и — оформительское искусство.


Слайд 1

Виды и жанры изобразительного искусства
Презентация учителя высшей категории МАОУ СОШ №23 г. Липецка Урушкиной И.В.

Слайд 2

Мир искусства богат и сложен. Мы рассматриваем живописные полотна, в музеях рассматриваем статуи, слушаем музыку, читаем литературу, удивляемся красоте старинных построек, следим за театральным выступлением артистов, смотрим кинофильмы. И это разные казалось бы явления называются одним словом — искусство.

Слайд 3

Виды изобразительного искусства
— Живопись — Графика — Скульптура — Архитектура Декоративно-прикладное искусство Дизайн

Слайд 4

Живопись, вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо поверхность.

Слайд 5

Графика (греч. graphikë, от gráphô — пишу), вид изобразительного искусства, включающий рисунок и печатные художественные изображения (гравюра, литография, монотипия и др.), основанные на искусстве рисунка, но обладающие собственными изобразительными средствами и выразительными возможностями…

Слайд 6

Скульптура (лат. sculptura, от sculpo — вырезаю, высекаю), ваяние, пластика, вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную, трёхмерную форму и выполняются из твердых или пластических материалов.

Слайд 7

Архитектура (лат. architectura, от греч. architéktôn — строитель) (зодчество), искусство проектировать и строить здания и другие сооружения (а также их комплексы), создающие материально организованную среду.

Слайд 8

Декоративно-прикладное искусство, область декоративного искусства: создание художественных изделий, имеющих практическое назначение в общественном и частном быту, и художественная обработка утилитарных предметов (утварь, мебель, ткани, орудия труда, средства передвижения, одежда, украшения, игрушки и т. д.).

Слайд 9

Диза́йн (от англ. design — проектировать, чертить, задумать, а также проект, план, рисунок) — деятельность по проектированию эстетических свойств промышленных изделий («художественное конструирование»), а также результат этой деятельности (например, в таких словосочетаниях, как «дизайн автомобиля»)

Слайд 10

Жанры изобразительного искусства
Жанр – вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами.

Слайд 11

К жанрам изобразительного искусства относятся: Пейзаж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства (или отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является дикая или в той или иной степени преображённая человеком природа.
— Морской(марина) — Деревенский — Городской(ведута) — По временам года

Слайд 12

К жанрам изобразительного искусства относятся: Натюрморт – изображение неодушевленных предметов: цветов, дичи, утвари.

Слайд 13

К жанрам изобразительного искусства относятся:
Портре́т — изображение человека или группы людей художественными средствами (живописи, графики, гравюры, скульптуры, фотографии….

Слайд 14

К жанрам изобразительного искусства относятся: Анималистический – жанр изобразительного искусства, основным объектом которого являются животные, главным образом в живописи, фотографии, скульптуре…

Слайд 15

К жанрам изобразительного искусства относятся: Бытовой — жанр изобразительного искусства, посвящённый повседневной, частной и общественной жизни, обычно современной художнику. К бытовому жанру относятся бытовая (жанровая) живопись, графика и скульптура…

Слайд 16

К жанрам изобразительного искусства относятся: Батальный – изображение военных действий.

Слайд 17

К жанрам изобразительного искусства относятся: Сказочно-былинный – жанр изобразительного искусства, в котором изображаются сцены из былин и народного фольклора.

Слайд 18

К жанрам изобразительного искусства относятся: Исторический – один из жанров изобразительного искусства, посвящается изображению значимых исторических событий, явлений и военных деятелей…

Слайд 19

Вопросы для закрепления: Какие виды изобразительного искусства вы знаете? живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно – прикладное искусство, дизайн 2. Какие виды были одними из первых? живопись, скульптура, архитектура 3. Что такое живопись? работа выполненная в цвете, красками, на плоскости 4. Что такое графика? работа выполненная линиями, штрихами, на плоскости без красок и любыми твердыми материалами 5. Что такое скульптура? работа выполненная в объеме путем высекания, лепки, отливки 6. Что такое декоративно-прикладное искусство? искусство украшать 7. Что такое архитектура? искусство создавать здания, сооружения, комплекс сооружений 8. Что такое жанр изобразительного искусства? вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами 9. Какие жанры изобразительного искусства вы знаете? пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический, бытовой, батальный, сказочно-былинный, исторический 10. Сколько видов пейзажа бывает? Морской, деревенский, городской, по временам года

https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Посмотрите, как удивителен мир вокруг нас – столько разных цветов! Разноцветье красок волнует и радует, удивляет и восхищает!

Их можно изобразить в виде волшебного цветового круга. Цвета расположены в определённом порядке. как он переливается, одни цвета переходят в другие!

Красный побежал к жёлтому и превратился в оранжевый. Жёлтый и синий встретились – получился зелёный. А как получился фиолетовый?

Основные цвета красный синий жёлтый

составные фиолетовый оранжевый зелёный

Как получаются составные цвета?

как составить фиолетовый? + =

Как составить оранжевый? + =

Как составить зелёный? + =

Запомните! Соединяя два основных цвета, мы получаем составной. + + + = = =

задание Пользуясь только двумя цветами и разными сочетаниями оттенков нарисуйте сказочный замок.

1 ряд Пользуется только красной и синей красками. Придумывает дворец снежной королевы.

2 ряд Открывает баночки с красной и жёлтой красками и изображает сказочный дворец солнца.

3 ряд Работая только жёлтой и синей краской придумывает дворец весны.

Работы учащихся

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый – яркие цвета, как бы громкие.

Но есть три особые краски —

Что будет с цветом, если смешать его с белой краской? Произойдёт чудо! Цвет станет светлее, как бы легче.

Синий превратится в голубой, красный – в розовый.

Другие цвета тоже станут более светлыми, нежными.

Чем больше белой краски добавишь, тем светлее и воздушнее получится новый цвет.

Белая краска помогает художникам рисовать вот такими нежными и воздушными цветами. Н. Крымов. К весне.

задание Посмотри на картину. Как ты думаешь, какое настроение выразил в ней художник?

Попробуй сам каждый цвет превратить в лёгкий и нежный. И нарисуй природу.

Работы учащихся

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Ты помнишь, что белая краска превращает цвета в лёгкие и нежные?

А как ты думаешь, зачем художнику чёрная краска?

Оказывается, она может каждый цвет затемнить, сделать его тяжёлым. Посмотри, как изменились цвета!

Смешение красной и чёрной напомнит тебе тучки на закате + =

жёлтый смешаем с черным получим лесную поляну освещённую лунным светом. + =

В переливах синего и чёрного ты увидишь тяжёлые волны моря во время шторма. + =

Картины, которые написаны в таких тяжёлых цветах, кажутся таинственными, загадочными.

задание 1) Посмотри на картину. Какое настроение выражено в ней?

2) изобрази замок с кирпичными стенами. Цвет каждого кирпичика получи из смешения какого-то цвета с чёрной краской. Работай крупными мазками. Каждый мазок – кирпичик.

Запомни! Черная краска очень сильная, поэтому бери её на кисть чуть-чуть.

Работы учащихся

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Как ты думаешь, что будет, если смешать нежную белую и сильную чёрную краску?

Давай попробуем! Получится серая!

Если взять больше белой краски, то серые будут светлыми, а если больше чёрной… отгадай, какими получатся серые.

Видишь полоску ленту, похожую на ступеньки? Серый цвет, приближаясь к белой словно освещается ею. но когда приближается к чёрной, похоже, что погружается во тьму.

задание Изобрази летающих бабочек. Используй только белую и чёрную краску.

работы учащихся

Работы учащихся

последовательность работы

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Какие бы краски мы ни смешивали с серой краской, они теряют яркость. Серые их гасят, делают тихими.

Светло-серая краска, как и белая, придаёт цветам лёгкость. Тёмно-серая утяжеляет цвета.

Но всё равно делает их волшебными и необыкновенно красивыми!

Картины, написанные цветными серыми, звучат по-особому. Как будто всё, что на них изображено, только-только просыпается или задумалось. Остроухов. Пруд.

задание Нарисуй цветной туман

работы учащихся

Работы учащихся

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Красота природы во все времена года всегда была источником вдохновения для поэтов, музыкантов, художников. Осень! Осыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтевшие по ветру летят, Лишь в дали красуются, там, на дне долин, Кистья ярко-красные вянущих рябин. А. Толстой

Красоту природы художники показывают не только красками, но и пастелью, восковыми мелками, тушью.

Рисунки тушью, карандашом или углём называются графикой. графика

Красоту зимнего леса можно легко изобразить в технике графики.

А помогут нам в этом линии. Они бывают разными:

Могут показать разный характер.

Чёрной жидкой тушью можно рисовать обыкновенной палочкой. Но мы поработаем кистью. Учти! Если нажмёшь сильно, линия получиться яркой, но не длинной. Если потихоньку, линия станет тонкой. Но самое интересное, когда нажимаешь по-разному, а руку от листа не отрываешь. Линия получается словно живая.

задание Ты будешь рисовать свой лес, сочинять его. В искусстве сочинение на какую-нибудь тему называется Композицией

Постарайся, чтобы деревья были разной формы и по-разному расположены на листе.

работы учащихся

На следующий урок принести: альбом, цветную бумагу, ножницы, клей.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него:


Цель урока:

  • Познакомиться с видами изобразительного искусства
  • Познакомиться с жанрами изобразительного искусства
  • Узнать основу языка видов изобразительного искуства


Живопись — с оздание художественных образов с помощью красок (худ. Пабло Пикассо «Сон»)


Графика — искусство изображения предметов контурными линиями и штрихами, без красок


Скульптура — искусство создания объемных художественных произведений путем резьбы, высекания, лепки, отливки


Архитектура -искусство проектирования и строения зданий (общественных и жилых) (А. Гауди «Храм Святого Семейства»)


Декоративно-прикладное искусство – изготовление и украшение повседневных предметов, мебели, посуды, одежды, украшений и т.д.


Жанр – вид художественного произведения, характеризующийся определенными темами


Портрет — изображение человека или группы людей (худ. О. Ренуар «Портрет Жанны Самари»)


Бытовой жанр — изображение повседневной жизни людей (худ. Э. Дега «Абсент»)


Пейзаж — изображение природы или городской среды (худ. Винсент ван Гог «Вид Арля с ирисами »)



Морской пейзаж (худ. И. К. Айвазовский «Черное море»)


Городской пейзаж (худ. Клод Моне «Бульвар Капуцинок»)


Сельский пейзаж (худ. Ф. Васильев «Сельская улица»)


Натюрморт – изображение повседневных предметов



Анималистический жанр (худ. А. Дюрер «Заяц»)


Батальный жанр — изображение военных действий (худ. В. В. Верещагин «Нападают врасплох»)


Исторический жанр — изображение исторических событий или библейских сюжетов (худ. В. И. Суриков «Утро стрелецкой казни»)


Сказочно- былинный жанр (худ. В. М. Васнецов «Кащей Бессмертный»)


Вопросы:

  • Какие виды изобразительного искусства вы знаете?
  • Что такое живопись?
  • Ч то такое графика?
  • Что такое скульптура?
  • Что такое декоративно-прикладное искусство?
  • Что такое архитектура?
  • Что такое жанр изобразительного искусства?
  • Какие жанры изобразительного искусства вы знаете ?
  • Какие виды пейзажа бывают ?

NFPA — Firewise USA®

Каждый год в Соединенных Штатах бушуют разрушительные лесные пожары. В то же время растет число людей, живущих там, где лесные пожары представляют реальную опасность.

Несмотря на то, что эти пожары будут продолжаться, есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы защитить свой дом и окрестности, а также безопасность своей семьи. Программа Firewise USA® поможет вам начать работу.

 

Подготовьте свой дом

Узнайте, что вы можете предпринять, чтобы обезопасить свой дом от лесных пожаров.

Начало работы

Узнайте больше об этом процессе и помогите своему сообществу начать подготовку к стихийным бедствиям.

Войдите на портал

Создайте новый сайт Firewise USA®, заполните заявку на ежегодное продление или управляйте сообществами, которые вы консультируете.

 


 

Сайты Firewise USA®

Используйте нашу интерактивную карту, чтобы получить пространственную информацию о том, где расположены наши объекты Firewise USA®, и узнать, где в Соединенных Штатах в любой момент времени происходят лесные пожары.Все слои являются интерактивными и имеют связанное всплывающее окно с атрибутивной информацией.

 

 

Новости из нашего блога Fire Break
Вопросы?  Свяжитесь с командой Firewise.

Национальная программа признания Firewise USA® обеспечивает основу для сотрудничества, чтобы помочь соседям в географическом районе организоваться, найти направление и принять меры для повышения устойчивости к воспламенению их домов и сообществ и снижения риска лесных пожаров на местном уровне.Любое сообщество, которое ежегодно отвечает ряду добровольных критериев и сохраняет статус «В хорошем состоянии», может идентифицировать себя как сайт Firewise®.

 

Программа Firewise USA® находится в ведении NFPA® и совместно спонсируется Лесной службой Министерства сельского хозяйства США и Национальной ассоциацией государственных лесников. Хотя NFPA® управляет этой программой, отдельные лица и сообщества участвуют в ней на добровольной основе. NFPA® отказывается от ответственности за любые телесные повреждения, материальный или иной ущерб любого характера, будь то специальные, косвенные, косвенные или компенсационные, прямо или косвенно возникшие в результате участия в программе Firewise USA®.NFPA® также не дает никаких гарантий относительно точности или полноты руководства по программе.

 

В качестве администраторов этой национальной программы NFPA® может использовать информацию, предоставленную сообществами, различными способами, включая исследования, для получения историй успеха в области снижения рисков и предоставления дополнительных преимуществ участникам посредством своей работы с организациями частного сектора. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности для получения дополнительной информации.

 

Программа Firewise USA® спонсируется Лесной службой Министерства сельского хозяйства США, США.S. Министерство внутренних дел и Национальная ассоциация государственных лесников.

Firewise.org был подготовлен в сотрудничестве с Лесной службой Министерства сельского хозяйства США. В соответствии с федеральным законом и политикой Министерства сельского хозяйства США, NFPA запрещено проводить дискриминацию по признаку расы, цвета кожи, национального происхождения, пола, возраста или инвалидности. Чтобы подать жалобу на дискриминацию, напишите по адресу: Министерство сельского хозяйства США — директор Управления по гражданским правам, 1400 Independence Avenue, SW, Washington DC 20250-9410 или позвоните по бесплатному телефону +1 866 632-9992, TDD +1 800 877-8339 или голосовое реле +1 866 377-8642.Министерство сельского хозяйства США является поставщиком равных возможностей и работодателем.

Следите за нами в социальных сетях

4A: Введение в биомы

Часть A: Введение в биомы

Бизоны пасутся на пастбищах Монтаны. Источник фото: Бетси Янгман.

Биомы определяются как климатически, так и географически. Биомы — это регионы Земли со схожим климатом и другими абиотическими абиотическими: физическими факторами или условиями, влияющими на жизнь растений и животных.(неживые) факторы, такие как высота над уровнем моря, влажность и тип почвы. Независимо от того, где они встречаются на планете, биомы имеют схожие типы растительности и животного мира или экологические сообщества. В этой лабораторной работе вы изучите основные типы наземных (наземных) биомов по всему миру и представите один тип биома своим одноклассникам. Вы также познакомитесь с простым способом организации биомов по осадкам и температуре.

Биомы и климатические модели

Происхождение: ESRI
Повторное использование: Этот товар предлагается в соответствии с лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Вы можете повторно использовать этот элемент в некоммерческих целях, если вы указываете авторство и предлагаете любые производные работы под аналогичной лицензией.

Начните эту лабораторную работу, соединив биомов биомов: сообщества растений и животных, которые определены географически и климатически. с климатическими моделями. Посетите карту мира климатических зон, чтобы найти закономерности климата и биома. Исследуя карту, щелкните цветные зоны карты, чтобы открыть всплывающее окно с информацией о зоне.Увеличение или поиск определенных областей. Ищите шаблоны, такие как:
  • Появляются ли определенные зоны вдоль побережья?
  • Они внутри континента?
  • Они расположены севернее или южнее экватора?

Используйте карту и легенду, чтобы ответить на эти вопросы и Checking In вопросы ниже.

Обязательно ознакомьтесь с каждым из следующих типов климатических зон на карте. Свяжите их с типами биомов, указанными в скобках ниже.(Обратите внимание, что некоторые типы биомов существуют более чем в одной климатической зоне. Альтернативы указаны в скобках.)

  • Влажный тропический лес (муссон)
  • Полузасушливая пустыня (саванна, тропические пастбища)
  • Засушливая пустыня
  • Влажные субтропики (умеренные леса)
  • Хайленд (прерии, степи, пастбища умеренного пояса)
  • Средиземное море (чапараль, кустарник)
  • Полярная тундра
  • Полярная ледяная шапка
  • Влажный с суровой зимой, Субарктика (Тайга, Северный лес)
  • Влажный континентальный (хвойный лес)

Стать экспертом по биомам

Теперь, когда у вас есть обзор местоположений мировых биомов, станьте экспертом по одному типу биомов.Выберите один тип биома из списка выше. Изучите подробные характеристики биома по ссылкам ниже. Во время исследования найдите следующую информацию о своем биоме. Используйте эту информацию, чтобы подготовить короткий (3-минутный) отчет, видео или информационный плакат, чтобы поделиться с классом.

  • Температура: средняя (годовая) и диапазон
  • Осадки: среднее (годовое) и диапазон
  • Тип растительности
  • Типичные животные, найденные в биоме
  • Климатограф региона
  • Географическое положение биома, приведите пример города, округа или штата в биоме
  • Изображение типа биома

Ссылки на биомы

Остановись и подумай

Подготовьте диаграмму, на которую вы будете записывать данные для презентации.Затем, наблюдая за презентациями своих одноклассников, делайте заметки, чтобы заполнить таблицу. Образец рабочего листа биома (Acrobat (PDF) 492 КБ, 4 февраля, 22) в формате PDF. (щелкните правой кнопкой мыши или щелкните, удерживая клавишу Ctrl (Mac), чтобы загрузить файл на рабочий стол или в папку документов)

Характеристика биомов по температуре и осадкам

Схема классификации Уиттакера. Источник изображения: Википедия Простой способ упорядочить биомы — по их климату (температура и осадки). Ученый по имени Роберт Хардинг Уиттакер первым предложил схему, изображенную слева.Это один из типов схемы классификации, которую вы увидите в этой лабораторной работе. Внимательно изучите график слева, особенно обратите внимание на шкалы температуры и осадков. Температурная шкала, указанная в градусах Цельсия, представляет собой среднюю температуру за типичный год. Шкала осадков в сантиметрах в год представляет собой среднее значение общего количества осадков за типичный год. Например, Феникс, штат Аризона, субтропическая пустыня, имеет среднюю температуру 29,2˚ C (84,6 ˚F) и получает в среднем 21 см (8.3 дюйма) осадков в год. Нажмите на изображение для просмотра в увеличенном виде. Рассмотрим преимущества такой организации типов биомов.

Остановись и подумай

  1. Определите свой домашний биом, используя карты, графику и другие ресурсы, перечисленные здесь. Перечислите название биома, в котором вы живете, а затем, используя диаграмму Уиттекера, укажите диапазон среднегодовой температуры и осадков, которые вы ожидаете найти в своем биоме.
  2. Учитывая температуру и количество осадков, можете ли вы предсказать, какой тип биома будет обнаружен? Используйте график выше, который характеризует биомы по климатическим характеристикам.Вот несколько примеров:

Среднегодовая температура: 15˚C / Среднегодовое количество осадков: 100 см

Среднегодовая температура: -10˚C / Среднегодовое количество осадков: 50 см

Обсудить

Карты и графика помогают систематизировать характеристики биома и климата, позволяя нам видеть закономерности в данных. Используя приведенную выше диаграмму Уиттакера, выберите один биом и предскажите, что, по вашему мнению, произойдет, если:

  • Повышение средней температуры на 5°C
  • Среднее количество осадков уменьшилось или увеличилось на 25 см в год

После того, как вы обдумаете изменения, поделитесь своими мыслями и идеями со своим классом.

 
На следующем уроке вы поместите биомы на глобус Google Earth и сравните их общее местоположение с наблюдаемыми данными о температуре и осадках. Глядя на земной шар, помните о идеях, возникших в ходе этого обсуждения.

Для просмотра этого видео включите JavaScript и рассмотрите возможность обновления веб-браузера до поддерживает HTML5 видео

Произведено программой COMET, UCAR. Используется с разрешения.*Это видео заменяет интерактивный Flash.

фотографий афроамериканцев во время Второй мировой войны

Вторая мировая война началась более 80 лет назад, и, продолжая чествовать тех американцев, которые несомненно и мужественно внесли свой вклад в защиту нашей страны, мы часто забываем в наших воспоминаниях о доблестных усилиях афроамериканцев. В годы войны им неоднократно приходилось сражаться с противниками на два фронта: с врагом за границей и с расизмом дома. Афроамериканцы осознали парадокс ведения мировой войны за «четыре свободы», в то же время подвергаясь предвзятой практике в Соединенных Штатах.Таким образом, по мере того, как разворачивалась война, они яростно настаивали на привилегиях полноправного гражданства. Афроамериканцы были готовы работать и бороться за свою страну, но в то же время требовали прекращения их дискриминации.

С этой целью более 2,5 миллионов афроамериканских мужчин зарегистрировались для участия в призыве, а чернокожие женщины вызвались в большом количестве. Во время службы в армии, армейских военно-воздушных силах, военно-морском флоте, морской пехоте и береговой охране они постоянно подвергались дискриминации и сегрегации.Несмотря на эти препятствия, многие афроамериканские мужчины и женщины справились с задачей и выстояли. Они служили с отличием, внесли ценный вклад в военные действия и заслужили заслуженную похвалу и благодарность за свою борьбу и жертвы.

В тылу афроамериканцы также внесли свой вклад в поддержку войны. Они работали в военной промышленности и в правительственных учреждениях военного времени, продавали военные облигации, добровольно сохраняли товары, необходимые для войны, выполняли обязанности по гражданской обороне, поощряли войска, совершая поездки по лагерям в качестве артистов, рисковали своей жизнью на передовой, сообщая о войне, и выступали. многие другие жизненно важные услуги.

Изображения, представленные на этой странице, иллюстрируют участие афроамериканцев во Второй мировой войне. Снимки были отобраны из фондов Отделения неподвижных изображений (RRSS) Национального управления архивов и документации. Большинство снимков были выбраны из архивов армейского корпуса связи (учетная группа 111), министерства ВМФ (учетная группа 80), береговой охраны (учетная группа 26), морской пехоты (учетная группа 127) и Управления Информация о войне (группа записей 208).

Изображения сначала сгруппированы по пяти родам войск, а затем по тематическим рубрикам «Торговый флот», «Женщины в армии», «Обучение», «Отдых и расслабление», «Личности» и «Тыл».

По возможности используются оригинальные подписи, заключенные в кавычки; однако не было предпринято никаких попыток полностью проверить точность всей информации, включенной в эти подписи. Очевидные ошибки и опечатки были исправлены, но не было предпринято никаких усилий для стандартизации определения воинских званий, которые по-разному цитировались фотографами.Подписи также отражают тот факт, что Женский вспомогательный армейский корпус (WAAC) был переименован в Женский армейский корпус (WAC) в июле 1943 года, а Воздушный корпус (AC) после реорганизации стал Армейскими военно-воздушными силами (AAF) в марте. 1942. 

Многие подписи были отредактированы по длине, а посторонняя информация и уничижительные термины удалены. И наоборот, иногда добавлялась информация, чтобы помочь читателю понять заголовок. В оригинальной подписи этот дополнительный материал указывается в скобках.Когда подписи не было, она создавалась. Если были известны фотографы, художники, места или даты съемки, они также указываются. После всей этой информации в подписи следуют местные идентификационные номера, за которыми следует ссылка на идентификатор национального архива (NAID), которая направит вас к оцифрованному файлу фотографии через онлайн-каталог NARA. Отобранные фотографии находятся в открытом доступе.

Барбара Льюис Бургер изучила, отобрала и упорядочила элементы для этого списка и написала вводную информацию в 1993 году.Дополнительные обновления к этому введению были сделаны совсем недавно, в мае 2021 года.

  Некоторые термины, использовавшиеся в то время, теперь могут считаться устаревшими, неточными, уничижительными, неуважительными или культурно нечувствительными. NARA не изменяет, не редактирует и не модифицирует оригинальные подписи, поскольку они являются частью исторических записей и отражают и документируют стандартный язык, отношение и предубеждения того времени.


Армия США

1. «На параде 41-й инженерный полк в Ft.Брэгг, Северная Каролина, на церемонии цветного караула». Идентификатор Национального архива Северной Дакоты: 535822, Местный идентификатор: 208-NP-4HHH-2

2. «Полицейский на мотоцикле готов ответить на все звонки в своем районе. Колумбус, Джорджия». 13 апреля 1942 г. Pfc. Виктор Тампоне. Идентификатор национального архива: 531136, локальный идентификатор: 111-SC-134951.

3. «Группа мужчин устроила свой офис между колоннами (дорическими) древнегреческого храма Нептуна, построенного около 700 г. до н.э.» За столом, спереди назад: сержанты.Джеймс Шеллман, Гилберт А. Терри, Джон У. Феникс, Кертис А. Ричардсон и Лесли Б. Вуд. Перед столом, спереди назад: T/Sgt. Гордон А. Скотт, M / Sgt. Уолтер С. Джексон, сержант. Дэвид Д. Джонс и WO Карлайл М. Такер. Италия. 22 сентября 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531170, Местный идентификатор: 111-SC-181588.

4. «Трое солдат армии США сидят на месте у радара 90-го полка береговой артиллерии в Касабланке, Французское Марокко». 19 июня 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531325, Местный идентификатор: 111-SC-223413.

5. «Вдоль пляжа была устроена кухня для… рабочего батальона, разгружающего лодки. На этом снимке изображена пара мужчин, наслаждающихся горячей едой для разнообразия. Бухта Резни, Атту, Алеутские острова». 20 мая 1943 г. Т/5 Винсент А. Уоллес. Идентификатор национального архива: 531159, локальный идентификатор: 111-SC-174129.

6. «Солдаты-негры получают пайки в лагерной кухне на своей станции в Северной Ирландии. Отряды негритянских войск были одними из последних, прибывших вместе с американскими войсками в Северную Ирландию.»Около августа 1942 г. Акме. Идентификатор в Национальном архиве: 535544, Местный идентификатор: 208-AA-46G-1. 

7. «…Оперативная группа инженеров американской армии в Либерии оказывается на земле, откуда пришли их предки. День стирки и рядовой Джек Дэвид стирает свои вещи на столе, сделанном из местных деревьев». ок. Июль 1942 года. Фред Морган. Идентификатор Национального архива: 531144, Местный идентификатор: 111-SC-150980-B.

8. «Негры из 477-го зенитно-артиллерийского дивизиона воздушного оповещения изучают карты в оперативном отделе в заливе Оро, Новая Гвинея.»15 ноября 1944 года. Рядовой Эдвард Грефе. Идентификатор в Национальном архиве: 531348, Местный идентификатор: 111-SC-305909.

9. «Построенные в США армейские грузовики вьются вдоль склона горы по дороге снабжения Ледо, которая теперь открыта из Индии в Бирму …» н.д. Идентификатор Национального архива: 535540, Местный идентификатор: 208-AA-45L-1.

10. «Солдат армии США и китайский солдат размещают флаг своего союзника на передней части своего джипа как раз перед тем, как первая колонна грузовиков почти за три года пересекла границу Китая по пути из Ледо, Индия, в Куньмин, Китай. над Стилуэлл-роуд.»6 февраля 1945 года. Сержант Джон Гутман. Идентификатор в Национальном архиве: 535573, Местный идентификатор: 208-AA-338A-1.    

11. «Два солдата собирают свой багаж, когда прибывает транспорт, чтобы отвезти их в их обмундирование на Гуаме. Другой солдат безутешно сидит в ожидании дальнейших приказов о транспортировке». 4 августа 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535552, Местный идентификатор: 208-AA-63HH-1.

12. «…военные в Бирме ненадолго прекращают работу, чтобы прочитать прокламацию президента Трумэна о победе в Европе.»9 мая 1945 г. S/сержант Ярнелл. Идентификатор в Национальном архиве:  531341, Местный идентификатор: 111-SC-262229. 

13. «Стремясь спасти морского пехотинца, тонувшего в прибое на Иводзиме, этот секстет негритянских солдат едва не погиб, когда их грузовик-амфибия был затоплен бурным морем. Слева направо, задний ряд, они T/ 5 Л. К. Картер-младший, рядовой Джон Боннер-младший, старший сержант Чарльз Р. Джонсон Стоят слева направо Т/5 А. Б. Рэндл, Т/5 Гомер Х. Гейнс и рядовой Уилли Телли.»11 марта 1945 г. S/Sgt. WH Feen. Идентификатор в Национальном архиве:  532547, Местный идентификатор: 127-N-114329.

14. «Негритянские войска 24-й пехотной дивизии, приданные Американской дивизии, ждут, чтобы продвинуться за танковой атакой японцев вдоль залива Императрицы Августы на Бугенвиле». 1944 г. Идентификатор Национального архива:  531254, Местный идентификатор: 111-SC-202491.

15. «Сержант Джон К. Кларк… и старший сержант Форд М. Шоу… (слева направо) чистят свои винтовки на бивуаке рядом с восточно-западной тропой, Бугенвиль.Они являются членами Co.E, 25-й боевой группы, 93-й дивизии…» 4 апреля 1944 года. Лейтенант Шуман. Идентификатор в Национальном архиве:  531404, Местный идентификатор: 111-SC-364565.

16. «Осторожно продвигаясь через джунгли во время патрулирования на японской территории у тропы Нума-Нума, этот член 93-й пехотной дивизии является одним из первых негритянских пехотинцев, вступивших в бой на южно-тихоокеанском театре военных действий». 1 мая 1944 г. Идентификатор Национального архива: 531184, Местный идентификатор: 111-SC-189381-S.

17. «Генерал-лейтенант Джордж С. Паттон, командующий Третьей армией США, прикалывает Серебряную звезду рядовому Эрнесту А. Дженкинсу из Нью-Йорка за выдающуюся храбрость при освобождении Шатодена, Франция…» 13 октября, 1944 г. Идентификатор Национального архива:  535724, Местный идентификатор: 208-FS-3489-2.

18. «Рядовой Джонатан Хоаг… из химического батальона награжден Круа де Герр генералом Альфонсом Жюином, командующим FEC, за мужество, проявленное при лечении раненых, хотя он сам был ранен.Район Поццуоли, Италия». 21 марта 1944 г. Рутберг. Идентификатор в Национальном архиве: 531182, Местный идентификатор: 111-SC-188939.

19. «Эти водители 666-й квартирмейстерской грузовой роты 82-й воздушно-десантной дивизии, которые с момента прибытия на Европейский театр военных действий накатали по 20 000 миль каждый без происшествий». Слева направо: T/5 Шерман Хьюз, T/5 Хадсон Мерфи, рядовой. Закария Гиббс. ок. Май 1945 г. Идентификационный номер Национального архива: 535533, Местный идентификационный номер: 208-AA-32P-3.

20.«Генерал-лейтенант Джозеф Т. Макнарни, заместитель верховного главнокомандующего союзными войсками на Средиземноморском театре военных действий, инспектирует почетный караул депутатов во время своего тура по фронту 5-й армии в секторе 92-й дивизии». 4 января 1945 г. Яскелл. Идентификатор Национального архива: 531415, Местный идентификатор: 111-SC-380271.

21. «Пасхальное утро, T/5 Уильям Э. Томас… и рядовой Джозеф Джексон… будут катать специально приготовленные яйца на лужайке Гитлера». 10 марта 1945 г. 1-й лейтенант Джон Д. Мур. Идентификатор Национального архива: 531253, Местный идентификатор: 111-SC-202330.

 

22. «Бойцы батареи А, 4520 АА стоят и проверяют свое снаряжение, пока конвой отдыхает». 9 ноября 1944 г. Мусае. Идентификатор национального архива: 531222, локальный идентификатор: 111-SC-196212-S.

23. «Сержант Уильям А. Рейнольдс…, водитель машины скорой помощи демонстрирует пулю из пулемета 50-го калибра, которая застряла над лобовым стеклом его автомобиля, когда он был обстрелян немецким самолетом во время движения на фронте во Франции. ..» 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535536, Местный идентификатор: 208-AA-32P-18.

24. «Два улыбающихся французских солдата набивают руки американским солдатам конфетами в Руффахе, Франция, после закрытия Кольмарского котла». 5 февраля 1945 года. Тодд. Идентификатор Национального архива: 531247, Местный идентификатор: 111-SC-199861-S.

25. «Взвод негритянских войск окружает фермерский дом в городке во Франции, готовясь уничтожить немецкого снайпера, задерживающего наступление. Омахский плацдарм, недалеко от Вьервиль-сюр-Мер, Франция». 10 июня 1944 года. Тодд. Идентификатор национального архива: 531188, локальный идентификатор: 111-SC-1

.

26. «Солдаты-добровольцы готовятся к однодневной тренировке в рамках подготовки к отправке в ветеранские части на передовую в Германии». 28 февраля 1945 г. Эдгрен. Идентификатор Национального архива: 531357, Местный идентификатор: 111-SC-337901.

27. «Капрал Карлтон Чепмен… пулеметчик на танке М-4, прикомандированном к автотранспортному подразделению недалеко от Нанси, Франция.» 761-я гора Бн. 5 ноября 1944 года. Райан. Идентификатор Национального архива: 531221, Местный идентификатор: 111-SC-196106-S.

28.«… войска батареи полевой артиллерии устанавливают 155-мм гаубицу во Франции. Они следят за продвижением пехоты и сейчас обустраивают эту новую позицию». 28 июня 1944 г. Ротенбергер. Идентификатор Национального архива: 531198, Местный идентификатор: 111-SC-191890-S.

29. «Т/5 Декстер Клейтон… и м/с сержант Нельсон Т. Юинг… привязывают трос к столбу после устранения провисания. Франция». 25 июля 1944 г. Галло. Идентификатор Национального архива: 531197, Местный идентификатор: 111-SC-191834-S.

30.«Эта бригада миноискателей демонстрирует, что они делают, прежде чем отправиться работать на телефонные столбы или вокруг них во Франции». Слева направо: M/Sgt. Бенни Бернс, сержант. Винсент Макнил, сержант. Фрэнк Мак, Pfc. Ригглз Маккатчен, T/Sgt. Джон А. Барби и сержант. Томас Г. Александр. 13 июля 1944 года. Нортон. Идентификатор Национального архива: 531193, Местный идентификатор: 111-SC-191360-S.

31. «Солдаты 161-й химической дымогенераторной роты Третьей армии США переносят бочку с маслом, готовясь к заправке дымогенератора М-2, который выбрасывает тяжелое облако белого дыма.Эти люди устанавливают дымовую завесу, чтобы прикрыть работы по строительству моста через реку Саар недалеко от Валлерфангена, Германия». 11 декабря 1944 года. Ротенбергер. Идентификатор в Национальном архиве: 531229, Местный идентификатор: 111-SC-197552.

32. «Рядовой Джордж Кофилд… и Ховард Дж. Дэвис… охраняют недавно построенный мост через реку Рейн, построенный инженерами 9-й армии США». 30 марта 1945 г. T/5 HR Weber and Pfc. Сперри. Идентификатор национального архива: 531273, локальный идентификатор: 111-SC-204770.

33. «Экипажи легких танков США стоят в ожидании вызова, чтобы очистить разбросанные нацистские пулеметные гнезда в Кобурге, Германия». 25 апреля 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535534, Местный идентификатор: 208-AA-32P-10.

34. «Генерал-майор Эдвард М. Алмонд, командующий 92-й пехотной дивизией («Буффало») в Италии, инспектирует свои войска во время церемонии награждения». ок. Март 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535547, Местный идентификатор: 208-AA-47Y-1.

35.«Члены негритянской минометной роты 92-й дивизии передают боеприпасы и бросают их немцам почти бесконечным потоком недалеко от Массы, Италия. Этой роте приписывают ликвидацию нескольких пулеметных гнезд …» ок. Ноябрь 1944 г. Акме. Идентификатор Национального архива: 535546, Местный идентификатор: 208-AA-47U-6.

36. «Хитрый нацист в плену. Немецкий пленный в штатском сидит в джипе у южных ворот обнесенного стеной города Лукка, Италия, в ожидании отправки в тыл». ок.Сентябрь 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535566, Местный идентификатор: 208-AA-305A-2.

37. «Рядовой Роберт Аскью… из 3278-й квартирмейстерской роты осматривает сданные галоши. Бахилы доказали свою ценность и помогли предотвратить траншейную стопу во время дождя». 8 апреля 1944 г. Лапидус. Идентификатор Национального архива: 531412, Местный идентификатор: 111-SC-371005.

38. «Тело американского солдата несут на носилках с местности в окрестностях Мальмеди, Бельгия, где 17 декабря 1944 года или около того немцы совершили множество злодеяний.»ок. декабрь 1944 г. Тейлор. Идентификатор в Национальном архиве: 532956, Местный идентификатор: 153-WC-1-19.

39. «Этот негритянский боевой патруль продвинулся на три мили к северу от Лукки (самая дальняя точка, занятая американскими войсками), чтобы связаться с вражеским пулеметным гнездом. Здесь базука стреляет по цели на расстоянии около 300 ярдов». 7 сентября 1944 года. Эдвардс. Идентификатор национального архива: 531216, локальный идентификатор: 111-SC-194328.

40. «Негритянские «болванчики» из 92-й пехотной («Буффало») дивизии преследуют отступающих немцев через долину реки По.С тех пор немецкие войска в Италии безоговорочно капитулировали». Приблизительно май 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535550, Местный идентификатор: 208-AA-49E-1-13.

41. «Генуя, Италия. В этом недавно освобожденном городе войска 92-й дивизии входят в галерею Джузеппе [так в оригинале] Гарибальди». 27 апреля 1945 года. Левитон. Идентификатор национального архива: 531355, локальный идентификатор: 111-SC-337144.

42. «Капитан Эзекия Смит, 370-й пехотный полк, 92-я дивизия, проходит курс лечения в 317-й сборной станции по поводу осколков снарядов в лице и плечах, полученных недалеко от Кверчеты, Италия.Здесь хирург зашивает рану. 5-я армия, район Пьетрасанта, Италия». 10 февраля 1945 г. Бюллетень. Идентификатор в Национальном архиве: 531332, Местный идентификатор: 111-SC-236685.

.

Военно-воздушные силы

43. «Говард А. Вутен». В декабре 1944 года окончил школу авиакорпуса в Таскиги, штат Алабама. ок. Декабрь 1944 г. Идентификационный номер Национального архива: 512886, Местный идентификационный номер: 18-Т-44-К-17.

44. «Военнослужащие 99-й истребительной эскадрильи армейских ВВС, знаменитого полностью негритянского отряда, быстро наводящего на себя страх вражеских пилотов, позируют фотографу на плацдарме в Анцио.На переднем плане с непокрытой головой 1-й лейтенант Эндрю Лейн». Ок. февраль 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520624, Местный идентификатор: 80-G-54413.

45. «1909-й инженерный авиационный батальон (негр) на борту LST 683». 15 августа 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520691, Местный идентификационный номер: 80-G-337464.

46. «По подсказке офицера по гигантской карте пилоты американской истребительно-бомбардировочной группы P-51 «Мустанг» узнают свою «цель на сегодня» во время брифинга на базе в Италии.И карта, и диаграмма брифинга (справа) указывают на то, что еще одна цель в Германии вскоре подвергнется обстрелу их пуль и бомб. Эти мужчины являются военнослужащими 15-й армии ВВС США, чьи самолеты летают в составе Средиземноморских ВВС союзников». Сентябрь 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535766, Местный идентификационный номер: 208-MO-18K-32983.

47. «Летчики группы P-51 «Мустанг» 15-й воздушной армии Италии «стреляют с ветерком» в тени одного из «Мустангов», на котором они летают.Слева направо: лейтенант Демпси В. Морган-младший; лейтенант Карролл С. Вудс; лейтенант Роберт Х. Нельсон-младший; капитан Эндрю Д. Тернер и лейтенант Кларенс П. Лестер. Август 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535842, Местный идентификатор: 208-NP-6XXX-1.  

48. «Пилоты истребительной эскадрильи ВВС США, которым приписывают сбитие 8 из 28 немецких самолетов, уничтоженных в воздушных боях над новыми плацдармами союзников к югу от Рима, 27 января, обсуждают дневные подвиги на База США на Средиземноморском театре военных действий.Негры-члены этой эскадрильи, ветераны Североафриканской и Сицилийской кампаний, раньше были однокурсниками в университете на юге США». Февраль 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535763, Местный идентификатор: 208-MO-18H-22051.

49. «Американские пилоты группы истребителей P-51 «Мустанг», чьи самолеты названы в честь диких лошадей, когда-то бродивших по США, внимательно слушают инструктаж по выполнению миссии на базе в Италии. сбили врага на своих летающих конях и уничтожили немецкие объекты и личный состав по всей Европе.Они являются членами 15-й армии ВВС США, чьи истребители и бомбардировщики входят в состав Средиземноморских союзных ВВС, в состав которых также входят британские, французские и польские летчики». Сентябрь 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535788, Местный идентификатор: 208-Н-32987.  

50. «[Капитан Эндрю Д. Тернер], который через несколько минут будет сопровождать тяжелые бомбардировщики на пути к вражеским объектам, подает сигнал начальнику своего наземного экипажа перед взлетом с базы в Италии. Он член 15 У.ВВС Южной армии, которые наносили удары по объектам противника в Германии и на Балканах как истребителями, так и бомбардировщиками. Самолет пилота, «Мустанг», назван в честь дикой лошади, которая когда-то бродила по Америке». Сентябрь 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535765, Местный идентификатор: 208-MO-18K-32981.

51. «Лейтенант Эндрю Д. Маршалл, пилот негритянской истребительной группы Средиземноморских союзных ВВС, был подбит зенитной артиллерией во время обстрела Греции перед вторжением союзников.Когда он приземлился, от самолета остался только его двигатель и он сам. Но он получил лишь несколько синяков и порезов. Греки спрятали его от нацистов, а затем направили к британским войскам, когда они десантировались в Грецию. Здесь лейтенант Маршалл рассказывает американскому пилоту 51-го авианосного крыла о своем мучительном опыте». Октябрь 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535556, Местный идентификатор: 208-AA-102E-5.

52. «Члены первых в стране негритянских кадетов-штурманов, которые 26 февраля получат свои комиссионные в ВВС, посетили мэрию в качестве гостей мэра Фиорелло Х.Ла Гуардиа сегодня днем. Они показаны на ступенях мэрии, когда мэр приветствует своего командира, майора Галена Б. Прайса». 16 февраля 1944 г. Acme. Идентификатор в Национальном архиве: 535936, Местный идентификатор: 208-PU-113M-26. 

53. «Капитаны Лемюэль Р. Кастис (слева) и Чарльз Б. Холл из 99-й истребительной эскадрильи ВВС США беседуют во время отпуска в Нью-Йорке. Их полностью негритянская эскадрилья впервые вступила в бой в Северной Африке 4 июня 1943 года, а в настоящее время оказывает непосредственную поддержку сухопутным войскам союзников, наступающим в Италии.Группа истребителей выполняет все виды боевых задач: сопровождение бомбардировщиков, бомбометание с пикирования, патрулирование плацдармов и обстрелы. За один год эскадрилья совершила более 3000 боевых вылетов и сбила 17 самолетов, забила 3 ​​вероятных и повредила еще 6 самолетов». Приблизительно июнь 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535767, Местный идентификатор: 208-MO-120H-29054

54. «1-й лейтенант Ли Рэйфорд… который вернулся в Соединенные Штаты из Италии, где он служил в 99-й истребительной эскадрилье. Характер его назначения здесь не разглашается.Среди других пилотов, ранее приписанных к 99-му полку, теперь вернувшихся в Америку, 1-й лейтенант. Уолтер И. Лоусон, Чарльз У. Драйден, Грэм Смит и Луис Р. Пурнелл». Идентификатор Nd в Национальном архиве: 535836, Местный идентификатор: 208-NP-6EEE-1. 

55. «Оружейник 15-й воздушной армии США проверяет ленты с боеприпасами пулеметов калибра .50 в крыльях истребителя P-51 «Мустанг» перед тем, как он покидает итальянскую базу для выполнения задачи по уничтожению немецких военных целей. 15-я воздушная дивизия Силы были организованы для дальних штурмовых миссий, а их истребители и бомбардировщики пролетают над вражескими целями в оккупированных странах и странах-сателлитах, а также над самой Германией.»Около сентября 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535764, Местный идентификатор: 208-MO-18H-32984. 

56. «Члены наземного экипажа негритянской истребительной эскадрильи 15-й воздушной армии США в Италии размещают заряженный крыльевой танк на P-51 Mustang перед тем, как группа вылетает на другую миссию по сопровождению бомбардировщиков над целями противника. Эскадрилья использует дополнительные топливные баки для дальних полетов». Слева направо: T/Sgt. Чарльз К. Хейнс, старший сержант. Джеймс А. Шеппард и M/Sgt. Фрэнк Брэдли. Н.д. Идентификатор Национального архива: 535549, Местный идентификатор: 208-AA-49E-1-3.

57. «Победу негритянских летчиков-истребителей над нацистами приписывают механикам Джорджу Джонсону… и Джеймсу С. Ховарду… Их отряд, 99-я истребительная эскадрилья, за два дня сбил 12 нацистских истребителей». ок. Февраль 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535548, Местный идентификатор: 208-AA-49E-1-1.

58. «Капитан Венделл О. Пруитт…, один из ведущих пилотов 15-й воздушной армии, всегда следит за тем, чтобы он оставил свое ценное кольцо своему командиру экипажа, старшему сержанту.Сэмюэл В. Джейкобс». Ок. ноябрь 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535541, Местный идентификатор: 208-AA-46BB-4.

59. «Штаб-сержант Уильям Акку…, начальник экипажа негритянской группы 15-го полка ВВС США, моет истребитель P-51 Mustang своего пилота с мылом и водой, прежде чем натереть его воском, чтобы придать ему больше скорости. .» ок. Сентябрь 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535543, Местный идентификатор: 208-AA-46BB-30.

60. «Штаб-сержант Альфред Д. Норрис … начальник экипажа негритянской истребительной группы 15-го полка U.S. Air Force закрывает фонарь P-51 Mustang для своего пилота, капитана Уильяма Т. Мэттисона … оперативного офицера эскадрильи, базирующейся в Италии». -46ББ-6. 

61. «Штабные офицеры… эскадрильи авиакорпуса возле Феса, Французское Марокко. Слева направо: подполковник Бенджамин О. Дэвис, командир командира; капитан Хайден К. Джонсон, адъютант; капитан Э. Джонс, Обслуживающий отдел, лейтенант У. М. Р. Томпсон, вооружение, лейтенант Херверт Э. Картер, инженеры, лейтенант Эрвин Б.Лоуренс, Операции; Лейтенант Джордж Р. Карри, артиллерийское вооружение. 12 мая 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531174, Местный идентификатор: 111-SC-184968.

62. «Джеки Уилсон (слева) и Рэй Робинсон провели два ожесточенных боя на ринге. Теперь это сержант Уилсон и рядовой Робинсон в одной авиационной эскадрилье в Митчел-Филд, Нью-Йорк, и они стоят плечом к плечу — готовы. для битвы на смерть на Оси». 1943 г. Идентификатор Национального архива: 535945, Местный идентификатор: 208-PU-214B-5.


ВМС США

63. «Экипаж охотника за подводными лодками ВМС США [PC 1264] салютует флагу Соединенных Штатов, когда 173-футовое судно сопровождения вводится в эксплуатацию в порту восточного побережья США. Как только они получат квалификацию благодаря опыту и обучению, восемь членов экипажа из 53 матросов-негров заменят нынешних старшин». 1 мая 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535785, Местный идентификатор: 208-N-26553.

64. «Негритянские моряки авианосца USS Mason (DE 529) введены в эксплуатацию на Бостонской военно-морской верфи 20 марта.1944 г. с гордостью смотрят на свой корабль, который является первым, экипаж которого состоит преимущественно из негров». 20 марта 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520644, Местный идентификатор: 80-G-218861.

65. «Орудийный расчет из шести негров, награжденных Военно-морским крестом за то, что они стояли у своего орудия, когда их корабль был поврежден в результате атаки противника в районе Филиппин». Члены экипажа: Джонелл Коупленд, AtM2/c; Кве Гант, StM; Гарольд Кларк-младший, StM; Джеймс Эдди Докери, StM; Алонзо Александр Суонн, StM; и Эли Бенджамин, StM.ок. 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520688, Местный идентификатор: 80-G-334029.

66. «Негры-связные на борту крейсера ВМС США, которые вызвались выполнять дополнительные обязанности артиллеристов. Они выполняли профессиональную работу в боевых условиях в оперативной группе в Тихом океане под руководством офицеров справа». 10 июля 1942 г. Идентификатор Национального архива: 520597, Местный идентификатор: 80-G-21743.

67. «Его экипаж потопил немецкую подводную лодку». США Выдра (DE 210).ок. Март 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535845, Местный идентификатор: 208-NP-7HHH-1.

68. «Капитан Х. В. Тейлор вручает награды на борту USS Cowpens (CVL 25). Фред Маги-младший, St3 / c USN, получает благодарность министра военно-морского флота». Награда была вручена за попытку спасти с риском для жизни тонущего товарища по плаванию. Октябрь 1944 г. Идентификатор Национального архива: 520664, Местный идентификатор: 80-G-291220.

69. «Чарли Данстон, S1/c, пациент с ампутированной конечностью в Военно-морском госпитале, Филадельфия, Пенсильвания…» 1 августа 1945 г. Энс. Томас Бинфорд. Идентификатор в Национальном архиве: 520698, Местный идентификатор: 80-G-377110.

70. Дети на борту SS Jean Lafitte, направляющегося в Штаты с интернированными, освобожденными из японского лагеря для интернированных на Филиппинах, собираются вокруг Пендлтона (Бамблби) Томпсона. Томпсон вызвался поваром в лагере, где они были интернированы. ок. Апрель 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520635, Местный идентификатор: 80-G-128907.

71. «Рулевой Уильям Грин соблюдает меры предосторожности, проверяя свой пистолет, в то время как Альберт С.Герберт, квартирмейстер первого класса… стоит рядом с обоймой для боеприпасов и кобурным ремнем, готовый завершить формальности». Идентификатор Национального архива Северной Дакоты: 535844, Местный идентификатор: 208-NP-7CCC-1.

72. «Срочники, служащие на Эспириту-Санто на Новых Гебридских островах… размещают 6-дюймовые снаряды в магазинах на военно-морском складе боеприпасов». Слева направо: S1/c Додсон Б. Сэмплс, S1/c Рэймонд Винн, S1/c Эдвард Л. Клаво и S1/c Джесси Дэвис. Н.Д. Идентификатор национального архива: 520631, локальный идентификатор: 80-G-123941.

73. «… вход в пристройку к базовому лагерю ВМС США, Эспириту-Санто, Новые Гебриды». Дежурные охранники: S1/c Дук Блэнд и S1/c Тафт Грей. Н.Д. Идентификатор национального архива: 520632, локальный идентификатор: 80-G-123962.

74. «Строительство сборного стального склада для хранения [членами 34-го строительного батальона] на базе гидросамолетов Халаво, остров Флорида [Соломоновы острова]». 19 сентября 1943 г. Идентификатор Национального архива: 520629, Местный идентификатор: 80-G-89138.

75.«Доктор медицины Шор, S1/c, управляет вилочным погрузчиком на складе снабжения ВМФ на Гуаме, Марианские острова». 8 июня 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520685, Местный идентификатор: 80-G-330221.

76. «База гидросамолетов Халаво, остров Флорида, Соломоновы острова, персонал отдела сантехники. Весь передний ряд, кроме главного санитарного врача, туземцы…» Н.Д. Идентификатор национального архива:  518842, локальный идентификатор: 71-SB-28-3.

77. «34-й КБ работает над очисткой своих источников воды на Соломоновых островах». ок.Август 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520640, Местный идентификатор: 80-G-203393.

78. «Срочники на борту USS Ticonderoga (CV-14) слышат новости о капитуляции Японии». 14 августа 1945 г. Лейтенант Б. Галлахер. Идентификатор национального архива: 520868, локальный идентификатор: 80-G-469544.

79. «Группа недавно назначенных офицеров-негров». Слева направо, в первом ряду: прапорщики Джордж Клинтон Купер, Грэм Эдвард Мартин, Джесси Уолтер Арбор, Джон Уолтер Рейган, Реджинальд Эрнест Гудвин.Задний ряд слева направо: прапорщики Филипп Джордж Барнс, Сэмюэл Эдвард Барнс, Далтон Луи Бо, Джеймс Эдвард Хэйр, Фрэнк Эллис Саблетт и WO Чарльз Берд Лир. Февраль 1944 г. Идентификатор Национального архива: 520671, Местный идентификатор: 80-G-300215.

80. «Лейтенант-коммандер Грэди Авент, USNR, командир крупнейшей негритянской базы ВМФ, казармы Манана, Гавайи, проверяет планы, представленные офицером по общественным работам, лейтенантом Эдвардом С. Хоупом, USNR, [справа] высший чин ВМФ. Негр-офицер». Н.д. Идентификатор Национального архива: 535854, Местный идентификатор: 208-NP-8E-1.

81. «Амбулатория на военно-морском складе боеприпасов на Марианских островах. Профилактика ангины. Пациент — Дэн Кеннеди, S1/c, «доктор». Стэнтон Б. Шоу, PhM2/c, который отвечает». 8 июня 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520684, Местный идентификатор: 80-G-330215.

82. «Группа СВ, несущих носилки для 7-го полка морской пехоты. Пелелиу». Сентябрь 1944 г. Сержант. Макбрайд. Идентификатор Национального архива: 532537, Местный идентификатор: 127-N-96475.

83. «Ведущие старшины одной из новых рот тылового обеспечения ВМФ… Эта рота проходит боевую подготовку в отделении передовой базы служебных сил на станции на острове Оаху перед их отправкой на службу в район боевых действий». Слева направо, в первом ряду: помощник боцмана второго класса Джеймс У. Чейз и рулевой Джон Д. Перри. Слева направо, задний ряд: рулевые Рэймонд К. Вольц, Элмер Уильямс, Даррел М. Бич и Джимми Кук. 10 мая 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535537, Местный идентификатор: 208-AA-43TT-1.

84. «Э. Перри, матрос 1-го звена, занимается сращиванием стального троса… Это узкоспециализированная военно-морская деятельность. Некоторые из наиболее конструктивных работ в любом военно-морском командовании выполняются такелажниками». 17 мая, 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535850, Местный идентификатор: 208-NP-7QQ-6.

85. «С сигнального мостика в море смотрит Наполеон Рейд, матрос 2-го звена USNR, стоящий на вахте на корабле где-то в Тихом океане». 19 марта 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535846, Местный идентификатор: 208-NP-7III-1.

86. «Уильям Болдуин, первый негр военно-морского флота, рекрутированный на общую службу». 2 июня 1942 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535852, Местный идентификатор: 208-NP-8B-2.

87. «Экипажи на борту USS Tulagi (CVE-72) на пути в южную Францию ​​для вторжения 15 августа. Майлз Дэвис Кинг, StM 2/c, несет заряженный магазин к своей 20-мм пушке». Август 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520763, Местный идентификатор: 80-G-417623.

88. «Негр-механик работает над PBY в NAS Сиэтле, Вашингтон, Элвин В.Моррисон, AMM 3/c, ремонт». 27 апреля 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520648, Местный идентификатор: 80-G-233274.

89. «Ричард Солтер, CK 3/c, болтун артиллерийской станции, на борту авианосца «Тулаги» (CVE-72) у берегов южной Франции». Август 1944 г. Лейтенант Уэйн Миллер. Идентификатор национального архива: 520858, локальный идентификатор: 80-G-468780.

90. «Помощники стюарда шутят, когда сушат столовое серебро в кают-компании USS Ticonderoga (CV-14)». Ноябрь 1944 г. Лейтенант Уэйн Миллер.Идентификатор национального архива: 520869, локальный идентификатор: 80-G-469560.

91. «… [] Буксир YTM 466, работающий на территории Школы минной войны, Йорктаун, Вирджиния. Его капитан — Т. Пердью, помощник боцмана 1 / c …» 17 мая 1945 года. Идентификатор Национального архива. : 535848, локальный идентификатор: 208-NP-7QQ-4.

92. Палуба завязывает вручную манильскую леску. Н.Д. Идентификатор национального архива:  535849, локальный идентификатор: 208-NP-7QQ-5.


Корпус морской пехоты США

93. Фотография Марин Ховард П.Перри в Кэмп Лежен, Северная Каролина. Оригинальная подпись: «Нарушая 167-летнюю традицию, Корпус морской пехоты США начал вербовку негров 1 июня 1942 года. Первый класс из 1200 негров-добровольцев начал свою подготовку 3 месяца спустя в составе 51-го сводного батальона обороны в Монтфорд-Пойнт, часть базы морской пехоты площадью 200 квадратных миль, Кэмп-Лежен, в Нью-Ривер, Северная Каролина». Идентификатор национального архива: 535870, локальный идентификатор: 208-NP-10KK-1.

94. «Первому негру, зачисленному в морскую пехоту, жена приколола решетку второго лейтенанта.Это Фредерик С. Бранч из Шарлотты, Северная Каролина». Ноябрь 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 532577, Местный идентификатор: 127-N-500043.

95. «Связями с общественностью негритянских морских пехотинцев в лагере Монтфорд-Пойнт здесь занимаются сержант Люсиус А. Уилсон (слева)… и его фотограф, капрал Эдвин К. Андерсон… Сержант Уилсон — бывший корреспондент Нью-Йорк Амстердам Ньюс ….» Н.Д. Идентификатор национального архива:  535867, локальный идентификатор: 208-NP-10FFFF-1.

96. «Капитан морской пехоты Роберт Л.Хардин… проверяет главную распределительную раму в штаб-квартире Montford Point на наличие проблем с линией». Н.Д. Сержант Л.А. Уилсон. Идентификатор в Национальном архиве: 532515, Местный идентификатор: 127-N-8768.

97. «…Хотя парадная форма не входит в обычную экипировку, большинство негритянских морских пехотинцев тратят 54 доллара из своего жалованья на то, что обычно считается самой стильной униформой в вооруженных силах… На фото группа негров-добровольцев в парадной форме». ок. Май 1943 года. Роджер Смит.Идентификатор национального архива: 535871, локальный идентификатор: 208-NP-10NN-2.

98. «Первые морские пехотинцы-негры, награжденные знаменитой Второй дивизией морской пехоты где-то в Тихом океане (слева направо) штаб-сержант Тимерлейт Кирвен … и капрал Сэмюэл Дж. Лав-старший … Они получили Пурпурные сердца за раны, полученные в битва при Сайпане…» Н.Д. Идентификатор национального архива:  535872, локальный идентификатор: 208-NP-10SSSS-1.

99. «Рядовой Лютер Вудворд…, член Четвертой роты боеприпасов, восхищается Бронзовой звездой, присужденной ему за его храбрость, инициативу и боевую хитрость.’ …» Позднее награда была повышена до Серебряной звезды. 17 апреля 1945 г. Капрал Ирвинг Дойч. Идентификатор в Национальном архиве: 532553, Местный идентификатор: 127-N-119492.

100. «Морские пехотинцы, после быстрого отступления японцев на север на Окинаве, останавливаются на мгновение передохнуть у основания японского военного мемориала. Это (на ступеньках) рядовой Ф. О. Сноуден, помощник фармацевта ВМФ, 2-й класс Р. Мартин; (на памятнике слева направо) рядовой Дж. Т. Уолтон, рядовой Р. Т. Элленберг, рядовой Клайд Браун, рядовой Робб Браунер.Фотография сделана во время битвы за Окинаву». 12 апреля 1945 года. Капрал Арт Сарно. Идентификатор в Национальном архиве: 532550, Местный идентификатор: 127-N-117624.

101. «Остров Пелелиу… Морские пехотинцы передвигаются по окопам на берегу во время боя.» 15 сентября 1944 года. Фицджеральд. Идентификатор Национального архива: 532535, Местный идентификатор: 127-N-9527.

102. «Иводзима… Морские пехотинцы-негры на Иводзиме слева направо: рядовые Вилли Дж. Каноди, Элиф Хилл и Джон Александр.«Март 1945 г. К. Джонс. Идентификатор в Национальном архиве: 532546, Местный идентификатор: 127-N-11383.

103. «Морские пехотинцы-негры, прикрепленные к Третьей роте боеприпасов, берут перерыв в доставке боеприпасов на линию фронта на Сайпане. Едет на захваченном… велосипеде рядовой Гораций Бойкин; слева направо капрал Уиллис Т. Энтони. , рядовой Эммитт Шакелфорд и рядовой Юджин Парди». Июнь 1944 г. Идентификатор Национального архива: 532531, Местный идентификатор: 127-N-8600.

104. «На борту корабля береговой охраны…, морской пехотинец-негр Роберт Стокман просматривает свой карабин вместе с береговой охраной». Приблизительно февраль 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 513195, Местный идентификатор: 26-G-321. 

105. «На борту транспортного средства Береговой охраны где-то в Тихом океане эти негритянские морские пехотинцы готовятся к встрече с огнем японских артиллеристов». ок. Февраль 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 513197, Местный идентификатор: 26-G-321.

106. «В окружении опытного экипажа морских пехотинцев, проведших 15 месяцев на юго-западе и в центральной части Тихого океана, это орудие, названное экипажем «Лена Хорн», величественно направлено в небо.Орудием управляют члены [51-го] батальона обороны, одного из двух таких негритянских подразделений в корпусе». 1945. Николсон. Идентификатор в Национальном архиве: 532556, Местный идентификатор: 127-N-12174. 

107. «Два кинооператора-негра-морского пехотинца». Январь 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 532539, Местный идентификатор: 127-N-109561.

108. «Два водителя негритянских уток [DUKW] превращаются в стрелков после того, как их машина уничтожена». 19 февраля 1945 года. Кристиан. Идентификатор Национального архива: 532545, Местный идентификатор: 127-N-111123.

109. «Сержант морской пехоты Ф. Смит… и капрал С. Браун… открывают кокосовый орех, чтобы получить прохладительный напиток на Сайпане». Июнь 1944 г. Идентификатор Национального архива:

.

532391, локальный идентификатор: 127-GW-1359-85636.

110. «Вынос японского[анского] заключенного из частокола для эвакуации и лечения от недоедания. Иводзима». 23 февраля 1945 года. Дон Фокс. Идентификатор национального архива:  532544, локальный идентификатор: 127-N-110622.

111. «Негритянские штурмовые отряды ждут приказа дня «Д» атаковать врага вскоре после того, как они сойдут на берег Сайпана на Марианских островах.Июнь 1944 г. Сержант Уильям Фитч. Береговая охрана США. Идентификатор в Национальном архиве: 532528, Местный идентификатор: 127-N-83928.

112. «Береговой охранник Огт Гаттери-младший, помощник стюарда первого класса,… показан на борту десантного транспорта береговой охраны, на котором он служил во время первых высадок на Гуаме». Н.Д. Идентификатор национального архива: 535864, локальный идентификатор: 208-NP-8WWW-9.

113. «Береговой охранник Чарльз Тайнер, пожарный первого класса, осматривает рваную дыру от осколков в каске, которую он носил во время первоначального нападения на пляжи Южной Франции… Тайнер получил лишь поверхностную царапину…» Идентификатор Nd в Национальном архиве:  513183, Местный идентификатор: 26-G-2748. 

114. «Два офицера Береговой охраны выдерживают снежные бури на борту катера Береговой охраны в Североатлантическом патруле. Дж. Дж. Дженкинс (слева)…» Н.Д. Идентификатор национального архива:  513211, локальный идентификатор: 26-G-3686.

115. «Пять помощников стюарда стоят на своих боевых постах, как артиллерийский расчет на борту фрегата Береговой охраны в юго-западной части Тихого океана.По вызову в штаб эти береговые гвардейцы вооружены 20-мм зенитным орудием. Это слева направо Джеймс Л. Уэсли, стоящий с обоймой снарядов; Л. С. Хейвуд, стрельба; Уильям Уотсон, явившийся на мостик по телефону со своего поста командира артиллерийского орудия; Уильям Мортон, загружающий полный магазин, с помощью Одиса Лейна, лицом к камере поперек ствола пистолета». Идентификатор Национального архива N.D.: 513214, Местный идентификатор: 26-G-3797. 

116. «…члены экипажа, укомплектованные 20-мм орудиями боевого корабля береговой охраны, завоевали завидную репутацию благодаря результатам артиллерийского огня, в первую очередь благодаря постоянной практике сборки и эксплуатации.Судя по лицам на этом снимке, эти люди играют на деньги». Идентификатор N.d. National Archive:  513191, Местный идентификатор: 26-G-3154. 

117. Береговая охрана. Н.Д. Идентификатор национального архива:  535862, локальный идентификатор: 208-NP-8WWW-3.

118. «…экипаж 20-мм орудия на борту боевого корабля береговой охраны устанавливает новые рекорды скорости и точности. Слева направо: Дэниел Мур, Уолтер Л. Боттомс, Уильям Уиллер и Рудольф К. Граймс, все помощники стюарда, второй класс.» N.d. Идентификатор Национального архива:  513190, Местный идентификатор: 26-G-3151. 

119. «Два служащих береговой охраны Огайо [Джон Р. Смит, слева, и Дэниел Дж. Качоровски] стоят у своего орудия на борту корабля вторжения, укомплектованного береговой охраной, на котором они служили во время вторжения в Нормандию». Смит, помощник стюарда третьего класса, также служил во время нападений на Северную Африку, Сицилию и Италию. Н.Д. Идентификатор национального архива:  513179, локальный идентификатор: 26-G-2624.

120. «Береговой охранник Джордж У.Стил… служит на борту фрегата Береговой охраны в северной части Тихого океана… [Он] находился на борту своего корабля в течение последних 16 месяцев». 8УУУ-1. 

121. «Поразительная перемена произошла, когда береговая охрана Доралл Остин, помощник стюарда третьего класса, по тревоге в главном штабе на борту своего десантного транспорта береговой охраны где-то в Тихом океане. Остин, замеченный противником, спрыгивает со своего дежурства на камбузе корабля. на свою боевую станцию ​​в качестве наводчика…» N.d. Идентификатор Национального архива: 535860, Местный идентификатор: 208-NP-8UUU-2. 

122. «Береговая охрана Марвин Сандерс, пожарный первого класса… в настоящее время служит в машинном отделении армейского ремонтного корабля береговой охраны, выполняя жизненно важную работу по ремонту флота вторжения в юго-западной части Тихого океана». Н.Д. Идентификатор национального архива: 535863, локальный идентификатор: 208-NP-8WWW-8.

123. «… Эти негры из подразделения конного патруля береговой охраны патрулируют пляжи в районе Нью-Джерси в любую погоду.Слева направо: моряки первого класса С. Р. Джонсон, Джесси Уиллис, Джозеф Вашингтон и Фрэнк Гарсия.

124. «Береговая охрана Джозеф К. Ноэль, радист третьего класса, дежурит на борту фрегата береговой охраны, выполняющего патрулирование в северной части Тихого океана». Н.Д. Идентификатор национального архива: 535861, локальный идентификатор: 208-NP-8VVV-5.

125. «Береговая охрана Леверн Робинсон, моряк первого класса, показана за работой в корабельной прачечной на борту пилотируемого военного транспорта береговой охраны, работающего в Атлантике.Транспорт занят доставкой домой наших воинов-победителей из освобожденной Европы для заслуженных отпусков и переназначений».

126. «Эти сотрудники береговой охраны, члены экипажа боевого катера береговой охраны, помогают патрулировать морские пути и охраняют конвои, направляющиеся в европейскую зону боевых действий. Слева направо: Этвуд Тейлор, помощник стюарда первого класса; Ричард У. Митчелл, помощник стюарда. первый класс; R. E. Bird, Jr., помощник стюарда второго класса; Роберт Уолдон, помощник стюарда первого класса; Гровер Тейлор, помощник стюарда первого класса; [и] Джейкоб А. Лоуренс, помощник стюарда второго класса, который также является корабельным художником». Идентификатор Nd в Национальном архиве: 535856, Местный идентификатор: 208-NP-8LLL-1. 


Торговый флот

127. «Капитан и команда нового корабля «Либерти» [SS Booker T. Washington] сразу после того, как он завершил свой первый рейс в Англию. (LR) C. Lastic, второй помощник; TJ Young, мичман; E.Б. Глубик, мичман; К. Блэкман, радист; Т. А. Смит, главный инженер; Хью Малзак, капитан корабля; Адольфус Фоукс, старший помощник; лейтенант Х. Крули; Э. П. Ратленд, второй инженер; и Х. Э. Ларсон, третий инженер». Капитан Хью Малзак — четвертый слева в первом ряду. 8 февраля 1943 г. Баум. Идентификатор в Национальном архиве: 531168, Местный идентификатор: 111-SC-180665.

128. «Реджинальд Брэндон… недавно закончил восьмимесячный курс по эксплуатации и техническому обслуживанию радио в Школе радиоучебной подготовки Морской комиссии на острове Гэллап [Массачусетс].Он первый негр-выпускник школы. . . . После назначения он будет иметь звание прапорщика». Н.Д. Роджер Смит. Идентификатор в Национальном архиве: 535829, Местный идентификатор: 208-NP-5P-1.

129. «Энс. Джозеф Бэнкс Уильямс … первый негр, окончивший Кадетский корпус торгового флота США, был направлен на действительную службу в SS Booker T. Washington …» Nd. Идентификатор Национального архива: 535833, Местный идентификатор: 208-NP-5R-1.

130. «Члены экипажа «ШАХМАТНОЙ ДОСКИ», доставившего корабль «Либерти» из США.С. в Англию, погладьте их талисман «БУКЕР». (слева направо) Р. К. Вудс, А. М. Малзак, У. Б. Шепард и С. О’Нил». 6 февраля 1943 г. Баум. Идентификатор в Национальном архиве: 531167, Местный идентификатор: 111-SC-180663.

131. Моряк Морской службы США. Н.Д. Идентификатор Национального архива: 535819, Местный идентификатор: 208-NP-3ZZ-4.

132. Два моряка морской службы США перед плакатом 4-го военного займа. Н.Д. Идентификатор Национального архива: 535818, Местный идентификатор: 208-NP-3ZZ-3.

133. «Художник Джордж Райт, американский моряк-торговец, дарит русскому капитану Орсету Чевстову картину, изображающую советскую военную работницу и американского моряка, разгружающего американский танк по ленд-лизу в советском порту…» 18 августа 1944 г. , Мировые фотографии. Идентификатор Национального архива: 535787, Местный идентификатор: 208-N-31563.

134. Моряк Морской службы США. Н.Д. Идентификатор национального архива: 535817, локальный идентификатор: 208-NP-3ZZ-2.

135.«Лейтенант (младший) Стэнли Марлоу Смит, Морская служба США; [миссис Мэрион Х. Эллиотт] помощник исполнительного секретаря Национального совета негритянских женщин; и миссис Б.Л. Деррик, председатель». Лейтенант Смит изображен на митинге военных облигаций в Вашингтоне, округ Колумбия, где он выступил и был удостоен чести. 8 августа 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 542396, Местный идентификатор: 357-G-83-4308.

136. «… Клиффорд Р. Дженкинс-младший … После курса в Школе поваров и пекарей на Морской учебной базе США, Шипсхед-Бей, Бруклин [Нью-Йорк]…. сейчас готовит для моряков-торговцев на борту [SS] Патрик Генри, первого корабля свободы, спущенного на воду». Идентификатор Nd в Национальном архиве: 542398, Местный идентификатор: 357-G-93-548. 

137. «Капитан Клифтон Ластик, капитан корабля «Свобода» [SS] Берт Уильямс беседует с Джо Карраном, президентом NMU [Национального морского союза]». SS Bert Williams назван в честь афроамериканского комика. Н.Д. Идентификатор Национального архива: 542397, Местный идентификатор: 357-G-86-510.

138. «На борту корабля «Победа», направляющегося в зону боевых действий в Тихом океане, старший помощник граф Стэнфилд обучает Босна Макси Вейсбарта (с усами) тайнам навигации.Идентификатор Nd в Национальном архиве: 542399, Местный идентификатор: 357-G-98-5728. 

139. «Арнольд Р. Фессер, нефтяник, 17 лет в море: «У нас есть большая работа, пока эта война не будет выиграна. Мы будем держать их в плавании до конца. Затем у нас будет время на каникулы». 14 октября 1944 г. Идентификатор Национального архива: 542400, Местный идентификатор: 357-G-203-4690.

140. Стартовая группа SS Harriet Tubman. 3 июня 944 года. Гай Николай. Идентификатор Национального архива: 535828, Местный идентификатор: 208-NP-5E-3.


Женщины в армии

141. «Вновь прибывшие медсестры армии США выстраиваются вдоль поручней своего судна, когда оно заходит в порт Гринок, Шотландия, на Европейском театре военных действий. Они ждут высадки, пока трап опускается на причал». 15 августа 1944 г. Мейер. Идентификатор Национального архива: 531204, Местный идентификатор: 111-SC-192605-S.

142. «Хирургическое лечение в больнице 268-й станции, база А, Милн-Бей, Новая Гвинея. Слева направо: сержант.Лоуренс МакКривер, пациент; 2-й лейтенант Пруденс Бернс, палатная медсестра; 2-й лейтенант Эльсена Таунсент, главная хирургическая сестра; и неизвестная медсестра». 22 июня 1944 г. Рядовой Майкл Питкэрн. Идентификатор в Национальном архиве: 530771, Местный идентификатор: 111-SC-287482. 

143. «Рядовой Джонни Мэй Велтон, негритянка WAC, стажер-лаборант, проводит эксперимент в серологической лаборатории больницы Форт-Джексон-стейшн, Форт-Джексон, Южная Каролина». 20 марта 1944 г. Дженсен. Идентификатор Национального архива: 531360, Местный идентификатор: 111-SC-341534.

144. «WAAC за работой во временном корпусе «M», 26-я улица, Вашингтон, округ Колумбия, штаб-квартира WAAC. Слева направо: лейтенанты Харриет Уэст и Ирма Кейтон… просматривают свой отчет о графике набора.» 1942. Уилфред Морган. Идентификатор Национального архива: 531139, Местный идентификатор: 111-SC-144958.

145. «Вспомогательные сотрудники Рут Уэйд и Люсиль Мэйо (слева направо) еще раз демонстрируют свои способности обслуживать грузовики, чему их научили во время периода обработки в Форт-Де-Мойн и применили на практике в Форт-Хуачука, Аризона.»8 декабря 1942 г. Остер. Идентификатор в Национальном архиве: 531153, Местный идентификатор: 111-SC-162466. 

146. «… Повара WAAC впервые готовят ужин на новой кухне в Форт-Хуачука, Аризона». 5 декабря 1942 г. Остер. Идентификатор национального архива: 531152, локальный идентификатор: 111-SC-162454.

147. «Капитан Делла Х. Рэйни, корпус армейских медсестер, которая в настоящее время возглавляет медперсонал в станционном госпитале в Кэмп-Биле, Калифорния, имеет честь быть первой медсестрой-негритянкой, явившейся перед юти в настоящей войне…» 11 апреля 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535942, Местный идентификатор: 208-PU-161K-1. 

148. «Первыми негритянскими WAC, прибывшими [на] европейский континент, были 800 девушек из 6888-го Центрального почтового каталога Bn, которые также первыми прибыли в Англию. После того, как батальон разместил свои объекты в Руане, Франция, он провел «день открытых дверей», на котором присутствовали сотни негритянских солдат. Рядовой Рут Л. Джеймс… из района батальона дежурит у ворот». 26 мая 1945 года.Пфк. Стедман. Идентификатор национального архива: 531333, локальный идентификатор: 111-SC-237072.

149. «Где-то в Англии майор Чарити Э. Адамс… и капитан Эбби Н. Кэмпбелл… инспектируют первый контингент негритянок из Женского армейского корпуса, направленный на службу за границу». 6888-й Центральный почтовый справочник Bn. 15 февраля 1945 года. Холт. Идентификатор национального архива: 531249, локальный идентификатор: 111-SC-200791.

 

 

150. «Военнослужащие 6888-го батальона Центральной почты принимают участие в параде в честь Жанны д’Арк на рыночной площади, где она была сожжена на костре.» 27 мая 1945 г. Рядовой Стедман. Идентификатор в национальном архиве: 531431 и 175539237, Местный идентификатор: 111-SC-426441.

151. «Top-Kick» осматривает их в Кэмп-Шэнксе, Нью-Йорк, в плацдарме транспортного корпуса Нью-Йоркского порта посадки. Технический сержант Томми Берри, исполняющий обязанности 1-го сержанта негритянской группы WAC. .» 16 апреля 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535929, Местный идентификатор: 208-PU-10D-7.

152. «Лейтенант Флори Э. Гант… ухаживает за пациентом в госпитале для военнопленных где-то в Англии.»7 октября 1944 г. Идентификатор Национального архива: 531495, Местный идентификатор: 112-SGA-Nurses-44-1676. 

153. «Рота негритянских WAAC была рассмотрена достопочтенным Лестером А. Уолтоном, министром США в Либерии, недавно во время посещения американского лагеря недалеко от Монровии [Либерия]. WAAC показаны, когда они выстраиваются в очередь для проверки. » Н.Д. Идентификатор национального архива: 535837, локальный идентификатор: 208-NP-6KKK-5.

154. «Уилла Беатрис Браун, 31-летняя чернокожая американка, служит своей стране, обучая пилотов для США.С. Армейские ВВС. Она первая негритянка, получившая звание лейтенанта в Гражданском воздушном патруле США.

155. «Два негра SPARS останавливаются на трапе сухопутного корабля «USS Neversail» во время «начальной» подготовки на учебной станции береговой охраны США, Манхэттен-Бич, Бруклин, штат Нью-Йорк. Они недавно зачислены и имеют рейтинги моряков-учеников.Впереди SPAR Оливия Хукер, позади нее SPAR Эйлин Анита Кукс.Идентификатор Nd в Национальном архиве: 535869, Местный идентификатор: 208-NP-10K-1. 

156. «Осмотр двигателя Grumman Wildcat, выставленного в Военно-морской школе США (WR) в Бронксе, штат Нью-Йорк, где она является« ботинком »- ученицей моряка WAVE Фрэнсис Бейтс». 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520638, Местный идентификатор: 80-G-183373.

157. «Ученики госпиталя второго класса Рут С. Айзекс, Кэтрин Хортон и Инес Паттерсон (слева направо) — первые негритянские ВОЛНЫ, поступившие в Школу госпитального корпуса в Национальном военно-морском медицинском центре, Бетесда, Мэриленд.»2 марта 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520634, Местный идентификатор: 80-G-126506. 

158. «Коммандер Томас А. Гейлорд, USN (в отставке), приводит к присяге пять новых медсестер ВМС, введенных в эксплуатацию в Нью-Йорке …» Филлис Мэй Дейли, первая афроамериканская медсестра ВМФ, вторая справа. . 8 марта 1945 г. Идентификатор Национального архива: 520618, Местный идентификатор: 80-G-48365.

159. «Лейтенант (младший) Гарриет Ида Пикенс и энс. Фрэнсис Уиллс, первые негритянские волны, введенные в эксплуатацию. Они были членами последнего выпускного класса Школы гардемаринов военно-морского резерва (WR) Нортгемптон, Массачусетс.» 21 декабря 1944 г. Обрезанный вид. Идентификатор в Национальном архиве: 520670, Местный идентификатор: 80-G-297441.


Обучение

160. «Шестнадцать негритянских солдат недавно завоевали заветные «крылья» десантников армии США в Форт-Беннинге, в южном американском штате Джорджия. из необходимых пяти квалификационных прыжков». Март 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535719, Местный идентификатор: 208-FS-1783-1.

161. «Сразу после выхода из Форт-Беннинга [Джорджия] Театр № 4 по завершении 16-го OCS выпускных упражнений, 2-й лейтенант Генри К. Харрис-младший; Фрэнк Фредерик Доутон; Элмер Б. Кунце; и Роджерс Х. Бердон (сзади) начинают прикалывать медные прутья друг другу на плечи». 29 мая 1942 года. Гольц. Идентификатор национального архива: 531137, локальный идентификатор: 111-SC-137679.

162. «Лейтенант Б. Холмс обучает кадры искусству парирования и длинному уколу штыкового боя.Слева направо: T/Sgt. Лерой Смит, Pvt. Джордж У. Джонс и сержант. Лео Коротышка, смотри». 92-я дивизия, Форт Макклеллан, Алабама. Ноябрь 1942 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531140, Местный идентификатор: 111-SC-147979.

 

163. «Отряд унтер-офицеров, кадров 92-й дивизии, пройти переподготовку по броску через дым. Когда прибудут основные силы, их обучат кадры.» Форт Макклеллан, Алабама. Ноябрь 1942 г. Идентификатор Национального архива: 531141, Местный идентификатор: 111-SC-147998.

164. «Бойцы шестнадцатого батальона, превосходного полностью негритянского учебного подразделения в Центре замены полевой артиллерии, Форт-Брэгг, Северная Каролина, демонстрируют свою ежедневную гимнастику с винтовкой. После девяти недель тренировок солдаты выработали ритм и точность в этих упражнениях. упражнения по бодибилдингу, которые редко могут сравниться с более опытными солдатами». Февраль 1943 г. Идентификатор Национального архива: 531155, Местный идентификатор: 111-SC-166875.

165. «Приветствие курсантам [армейского авиационного корпуса] перед Букером Т.Памятник Вашингтону на территории Института Таскиги». Таскиги, Алабама. Август 1941 г. Идентификатор Национального архива: 531132, Местный идентификатор: 111-SC-122432.

166. «Кадеты [армейского авиационного корпуса] подчиняются капитану Б [енджамину] О. Дэвису-младшему, коменданту кадетов». Таскиги Филд, Алабама. Сентябрь 1941 г. Идентификатор Национального архива: 531133, Местный идентификатор: 111-SC-122434.

167. «Офицер отвечает на салют, проходя мимо кадетов, выстроившихся во время смотра.» Таскиги Филд, Алабама. Н.Д. Идентификатор национального архива: 535831, локальный идентификатор: 208-NP-5QQ-6.

168. «Базовая и продвинутая летная школа для курсантов негритянского авиакорпуса, Таскиги, Алабама… В центре капитан Рой Ф. Морс, авиакорпус… Он учит курсантов отправлять и получать код». Слева, спереди назад: Джеймс Б. Найтен, Ли Рэйфорд и Ч. Х. Флауэрс. Справа спереди назад: Джордж Леви Нокс, Шерман В. Уайт и Мак Росс. Январь 1942 года. Уилфред Морган. Идентификатор национального архива: 535830, локальный идентификатор: 208-NP-5QQ-3.

169. «Пилоты в Селфридж-Филд [Мичиган] учатся выполнять задачи по бомбардировке так, как они выполняли бы их в реальных боевых условиях.Этих пилотов инструктируют перед учебным рейдом». 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535963, Местный идентификатор: 208-VM-1-5-68A.

170. «Летчики-негры в одном из летных строев, которые вскоре понесут их над вражеской территорией. Вот они летят на истребителе Р-40 с носом акулы». Селфридж Филд, Мичиган. ок. 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535964, Местный идентификатор: 208-VM-1-5-69G.

171. «Негры-новобраны на учебной станции Манхэттен-Бич, [Нью-Йорк]». Н.Д.Идентификатор Национального архива: 513165, Местный идентификатор: 26-G-142-2114.

172. «… 32-летний Джордж К. Филдс с гордостью указывает на почетную грамоту, врученную ему вчера на выпускных учениях для десятого негритянского класса, который будет окончен в Военно-морских школах службы на военно-морской учебной базе США, Грейт-Лейкс, Иллинойс. … Филдс служил камердинером президента Рузвельта в течение четырех лет, прежде чем поступить на флот». ок. 1943 г. Идентификатор Национального архива: 535847, Местный идентификатор: 208-NP-7QQ-2.

173. «Когда десантная баржа приближается к берегу, члены негритянского батальона морских пчел карабкаются на берег. Эти штурмовые тренировки дополняют основную работу морских пчел в качестве строительных бригад для ВМС США». ок. Декабрь 1942 г. Идентификатор Национального архива: 535776, Местный идентификатор: 208-N-570.

174. «CQM Л. Дж. Рассел, USNR, обучающий навигации Чарльза У. Дайверса, QM2c; Ройала Х. Гудена, QM2c; Льюиса Ф. Блэнтона, QM3c; Кэлвина Белла, QM2c в NTS Norfolk, VA. Их корабль (сейчас строится ) будет У.С. С. Мейсон (DE 529)». 3 января 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520611, Местный идентификатор: 80-G-44828.

175. «Карлтон Дж. Дирборн, S2c [цементирует стрингер на фюзеляже бальзамовой модели пикирующего бомбардировщика Stuka в Кэмп-Смолс, Учебная база ВМС США, Грейт-Лейкс, Иллинойс. Дирборн учит моряков идентифицировать самолеты противника и союзников]». 13 марта 1943 г. Идентификатор Национального архива: 520667, Местный идентификатор: 80-G-294792.

176. «Школа помощников стюарда в NAS Сиэтле, штат Вашингтон.Марш под руководством главного стюарда Роберта Наргроува». Апрель 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520647, Местный идентификатор: 80-G-233266. 

177. «Взвод новобранцев-негров слушает своего инструктора по строевой подготовке [сержанта Гилберта Хьюберта Джонсона], чья работа состоит в том, чтобы превратить их в готовых морских пехотинцев». Лагерь Монтфорд Пойнт, Северная Каролина. ок. Апрель 1943 г. Идентификатор Национального архива: 535866, Местный идентификатор: 208-NP-10FF-1.

178. «Обучение дзюдо — одно из самых ярких событий в жизни последнего пополнения здешних морских пехотинцев.Инструктор показывает новобранцу, как сделать неприятельский штык бесполезным. Капрал Арвин Лу Газло, морской пехотинец, дает инструкции по дзюдо Pvt. Эрнест К. Джонс, USMCR. Лагерь Монтфорд-Пойнт, Северная Каролина. Апрель 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 532513, Местный идентификатор: 127-N-5334.

179. «Трое новобранцев проходят обучение, чтобы занять свои места в бою с кожаными шеями в Корпусе морской пехоты США, преодолевают сложную полосу препятствий в лагере Лежен, Северная Каролина [лагерь Монтфорд-Пойнт]. Новобранцы морской пехоты показали такие отличные результаты в своих способностях. и лидерские качества, что в настоящее время осуществляется расширенная программа набора ВМФ.» Апрель 1943 г. Пэт Терри. Идентификатор в Национальном архиве: 532514, Местный идентификатор: 127-N-5335.  

180. Двое новобранцев в легком танке во время механизированных тренировок в лагере Монтфорд-Пойнт, Северная Каролина. Апрель 1943 года. Пэт Терри. Идентификатор Национального архива: 532512, Местный идентификатор: 127-N-5320-B.

181. «Под руководством инструктора по плаванию рядового морского пехотинца Пола Толливера… кожаные шеи на тренировке в лагере Монтфорд-Пойнт изучают правильные движения брасса». ноябрь 1944 года.Андерсон. Идентификатор Национального архива: 532367, Местный идентификатор: 127-GC-404-8276.

182. «Морские пехотинцы проходят обучение на курсах подрывников в лагере Монтфорд-Пойнт [Северная Каролина] во время интенсивной боевой подготовки при подготовке к действиям в Тихом океане». Февраль 1945 г. Сержант. Л. А. Уилсон. Идентификатор Национального архива: 532516, Местный идентификатор: 127-N-9019.

183. «Американские медсестры-негры, получившие звание младших лейтенантов Корпуса медсестер армии США, разминают мышцы на утренней тренировке во время курса повышения квалификации в лагере в Австралии.Медсестры, которые уже прошли обширную подготовку в США, будут направлены в госпитали союзников в передовых секторах юго-западной части Тихоокеанского театра военных действий». Февраль 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535782, Местный идентификатор: 208-N-2296.

184. «Капитан WAAC Чарити Адамс из Колумбии, Северная Каролина, которая была назначена в первый класс кандидатов в офицеры и первой из ее группы, получившей комиссию, тренирует свою роту на плацу в первом учебном центре WAAC, Форт. Де-Мойн, Айова.» Май 1943 г. Идентификатор Национального архива: 531334, Местный идентификатор: 111-SC-238651.

185. «Негритянка WAAC [миссис Мэри К. Адэр] сдает экзамен в школу кандидатов в офицеры, Форт Макферсон, Джорджия». 20 июня 1942 г. Идентификатор Национального архива: 531337, Местный идентификатор: 111-SC-25635.

186. «Медсестры армии США делают записи во время лекции в классе Центра подготовки армейских медсестер в Англии». 5 сентября 1944 г. Клостерман. Идентификатор национального архива: 531411, локальный идентификатор: 111-SC-37076.


Отдых и расслабление

187. «Контингент из 15 медсестер, … прибывших в юго-западную часть Тихого океана, получил первую партию домашней почты на своей станции». Больница 268-й станции, Австралия. Три медсестры — лейтенанты. Пруденс Л. Бернс, Инес Холмс и Берди Э. Браун. 29 ноября 1943 г. сержант. Дик Д. Уильямс. Идентификатор Национального архива: 531410, Местный идентификатор: 111-SC-370740.

188. «Боулинг в Форт-Макклеллан, штат Алабама, хорошо посещается членами WAC Det # 2 в нерабочее время.М/сержант Хелен Старр… готов отправить мяч в переулок». 27 января 1944 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531173, Местный идентификатор: 111-SC-18369.

189. «Офицеры WAAC отправляются за покупками… вскоре после прибытия в Форт Уачука, штат Аризона, эти два офицера [3-й офицер Вера Харрисон и Ирма Дж. Кейтон] начали покупать лампы и другие аксессуары, необходимые в их зале отдыха». 1942. Остер. Идентификатор национального архива: 531154, локальный идентификатор: 111-SC-16248.

190.«Отправьте им V-Mail и пусть они улыбаются». Н.Д. Идентификатор национального архива: 535851, локальный идентификатор: 208-NP-8AAA-1.

191. «… Береговая охрана США использует телефонную будку в Шотландии. Они на свободе со своего корабля, боевого катера береговой охраны, выполняющего обязанности по сопровождению конвоя». Слева направо: офицерский повар второго класса Джозеф Энди, офицерский стюард первого класса Касиано Акино, помощник стрелка второго класса Винсент Дж. Иго, помощник электрика второго класса Джордж Тригони, радист третьего класса Карлтон Ли и офицерский стюард второго класса Дэниел. Райли.Н.Д. Идентификатор Национального архива: 513167, Местный идентификатор: 26-G-1550.

192. «Отдыхая на борту корабля Береговой охраны США, направляющегося в районы вторжения в Тихом океане, трое морских пехотинцев-негров закуривают. Завтра это будет дым битвы». Н.Д. Идентификатор Национального архива: 513196, Местный идентификатор: 26-G-321.

193. «На борту корабля Береговой охраны США где-то в Тихом океане группа негритянских морских пехотинцев представляет собой веселый фронт». Н.Д. Идентификатор Национального архива: 513198, Местный идентификатор: 26-G-322.

194. «Негритянские чемпионы по боксу в Грейт-Лейкс, Иллинойс». Учебная база ВМС США. 3 марта 1943 г. Идентификатор Национального архива: 520668, Местный идентификатор: 80-G-29485.

195. «Как бы ни были тяжелы его обязанности STM2/c, Джеймс Ли Фрейзер всегда находит время, чтобы прочитать несколько глав из своей Библии каждый день. В этом исследовании он особенно усердно занимается своим религиозным распорядком … это было в ночь перед открытием забастовки. рейда на Манильский залив». 9 января 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520675, Местный идентификатор: 80-G-30524.

196. «34-й CB торгует с туземцами из Малаиты. Слева направо: туземец; Перси Дж. Хоуп, MS2c; Лилтон Т. Уокер, S1c; два туземца; Джек Келсен, SC1c». Халаво, остров Флорида, Соломоновы острова. 23 сентября 1943 г. Идентификатор Национального архива: 520630, Местный идентификатор: 80-G-8916.

197. «Где-то в Англии одна из самых популярных групп на Европейском театре военных действий принадлежит Специальному военно-морскому строительному батальону США …» Руководителем группы и трубачом является рулевой Томас Дж.Линдси (слева) и барабанщик S1c. Эдвард А. Грант. 14 декабря 1944 г. Идентификатор Национального архива: 535858, Местный идентификатор: 208-НП-8Т-2.

198. «… моряки в своей каюте на борту авианосца «Тикондерога» (CV-14) накануне битвы при Маниле, штат Пенсильвания. Томас Л. Креншоу (STM1/c) смотрит на фотографию своих троих детей, в то время как сосед по койке пишет письмо домой». 4 ноября 1944 года. Лейтенант Уэйн Миллер. Идентификатор национального архива: 520867, локальный идентификатор: 80-G-46951.

199.Бейсбольная команда ВМС — Эспириту-Санто, Новые Гебриды. Сентябрь 1944 г. Идентификатор Национального архива: 520633, Местный идентификатор: 80-G-12396.

200. «Негритянские войска, движущиеся через Атлантику на военном транспорте с береговой охраной, растянулись на люке, чтобы «проветрить ветерок» и поговорить о доме. Они направляются к линиям боевых действий в Европе …» Н.д. Идентификатор национального архива: 535816, локальный идентификатор: 208-NP-3WW-22.

201. Солдаты слушают музыкальный автомат. Н.Д. Идентификатор Национального архива: 535751, Местный идентификатор: 208-LU-35CC-4.

202. «Рикши почти так же распространены в Индии, как и в Китае. Некоторые из … солдат направляются посмотреть «Нью-Йоркское приключение Тарзана» — в Индию …» Июль 1943 года. Идентификатор Национального архива. : 535539, локальный идентификатор: 208-AA-45HH-1.

203. «После тяжелого рабочего дня нужно принять душ и побриться. Сержант В. М. Х. Уэйли… намыливается перед тем, как принять холодный душ, а сержант Делос Оливер… намыливается…» Ок. Июль 1943 г. Идентификатор Национального архива: 535538, Местный идентификатор: 208-AA-45BB-1.

204. «Негры-солдаты и работники американского Красного Креста, выпускники колледжей, присоединяются к музыкальному веселью в Ассаме, Индия…» Слева направо: капрал. Роберт Бартоу, Pvt. Джеймс Монтгомери, Жаннет С. Дорси и Уилли Ли Джонсон. 23 августа 1944 г. Григг. Идентификатор Национального архива: 531351, Местный идентификатор: 111-SC-329741.

205. «Капеллан Уильям Т. Грин читает благословение на церемонии бракосочетания рядового Флоренс А. Коллинз, WAC 6888-го батальона почтовых справочников, капралу.Уильям А. Джонсон из 1696-й компании по надзору за трудом. Это первый негритянский брак, заключенный на Европейском театре военных действий». Руан, Франция. 19 августа 1945 г. T/5 Л. Кауфман. Идентификатор в Национальном архиве: 531314, Местный идентификатор: 111-SC-210939. 

206. «Сержант Франклин Уильямс, дома в отпуске после службы в армии, со своей лучшей девушкой Эллен Хардин, раскалывает газировку. Они познакомились в средней школе Дугласа». Балтимор, Мэриленд. Май 1942 года. Артур Ротштейн. Идентификатор Национального архива: 535838, Местный идентификатор: 208-NP-6LL-11.

207. «Рождественский танец в негритянском сервисном клубе №3. Танец спонсировали инженеры 1323-го полка. У них был собственный оркестр. Кэмп-Свифт, Техас». 23 декабря 1943 г. рядовой. Грин. Идентификатор национального архива: 531180, локальный идентификатор: 111-SC-188341.

208. «На 19-летие приятели этого сержанта испекли ему торт и украсили его его ремесленными инструментами. P.S. Свечи он не зажег.» ок. Май 1942 года. Фред Морган. Идентификатор Национального архива: 531143, Местный идентификатор: 111-SC-150930-B.

209. «Долгие и опасные полеты над территорией противника и ненастная погода часто вынуждают истребители возвращаться на свои базы с бензином в баках на время полета немногим более 3 минут. Пилоты 15-й эскадрильи ВВС решили создать клуб, который будет известен как «Трехминутный клуб яиц», членство в котором ограничено теми неудачниками, которые оказались в узком кругу». Слева направо: 1-й лейтенант. Кларенс А. Дарт и Уилсон Д. Игельсон и 2-й лейтенант Уильям Н. Олсбрук. Н.Д. Идентификатор Национального архива: 535545, Местный идентификатор: 208-AA-47E-1.

210. «Негр [кадет] показан на раскладушке в своей казарме и учится, с любовью глядя на свою коллекцию фотографий своих подруг». Н.Д. Идентификатор национального архива: 535832, локальный идентификатор: 208-NP-5QQ-9.

211. Рядовой Ллойд А. Тейлор, 21-летний диспетчер транспорта в Митчел-Филд, Нью-Йорк, знающий латынь, греческий, испанский, французский, немецкий и японский языки, изучает книгу по китайскому языку. студент Университета Темпл, он посвящает два часа в день изучению языков в качестве хобби.» N.d. Идентификатор Национального архива: 535873, Местный идентификатор: 208-NS-3753-2. 


Личности

212. «Дороти Донеган, пианистка, и свинг-бэнд Кэмп Роберт Смоллс в NTS, Великие озера». 16 июня 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520669, Местный идентификатор: 80-G-29490.

213. «Лестер Грейнджер, осматривая помещения для негритянского персонала в NAS, Сан-Диего, Калифорния, останавливается, чтобы поболтать с Рофесом Херрингом, S1/c; Уолтером Калвертом, S2/c; и Нолли Х. Миллион, гражданским служащим[e] , как лейтенантРоупер (слева) стоит рядом». 20 июня 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 520687, Местный идентификатор: 80-G-33398.

214. «Мэриан Андерсон, величайшее контральто в мире, развлекает группу зарубежных ветеранов и WAC на [] сцене муниципальной аудитории Сан-Антонио …» 11 апреля 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535928, Местный идентификатор: 208- ПУ-5А-3.

215. «Епископ Джон Эндрю Грегг, лидер [] Африканской методистской церкви в северо-центральной части Соединенных Штатов и посланник президента Рузвельта, гладит домашнего медведя-коалу, усыновленного Pfc.Сэмми Хёрт… Вокруг Бишопа стоят члены [630-й] артиллерийской роты». 21 июля 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531169, Местный идентификатор: 111-SC-180917. 

216. «Хэтти Макдэниел (в центре), председатель негритянского отдела Голливудского комитета победы, берет перерыв с репетиций… чтобы привести караван артистов и хостесс на Минтер-Филд,… для водевиля и танца. для солдат, размещенных там.Молодая леди справа от мисс Макдэниел — мисс Вирджиния Пэрис, известная концертная певица.» N.d. Идентификатор национального архива: 535875, Местный идентификатор: 208-NS-4264-5.    

217. «Бригадный генерал Бенджамин О. Дэвис наблюдает, как бригада связи устанавливает столбы где-то во Франции». 8 августа 1944 года. Каннингем. Идентификатор Национального архива: 531201, Местный идентификатор: 111-SC-192258-S.

218. «Капитан Бенджамин Оливер Дэвис-младший из Вашингтона, округ Колумбия, забирается в тренировочный тренажер повышенной сложности. Таскиги, Алабама». Январь 1942 года. Уилфред Морган. Идентификатор национального архива: 535718, локальный идентификатор: 208-FS-872-3.

219. «Лена Хорн экономит топливо (газ)». Н.Д. Randt Studios, Inc. Идентификатор национального архива: 535820, Местный идентификатор: 208-NP-4CCC-1.

220. «Военный корреспондент еженедельника The Pittsburgh Courier Тед Стэнфорд берет интервью у 1-го сержанта Морриса О. Харриса,… танкиста 784-го танкового батальона, действующего в составе 9-й армии». 28 марта 1945 г. Идентификатор в Национальном архиве: 535535, Местный идентификатор: 208-AA-32P-14.

221. «После оказания первой медицинской помощи в ходе рейда в Вашингтоне, округ Колумбия, «пострадавший» от авианалета доставлен в больницу медицинским корпусом Управления гражданской обороны.» Врач — доктор Чарльз Дрю. Н.Д. Роджер Смит. Идентификатор в Национальном архиве: 535826, Местный идентификатор: 208-NP-4W-2.

222. «Первый из известного квартета братьев Миллс, поступивший на службу в армию, рядовой Гарри Миллс останавливается у музыкального автомата в приемном центре PX, чтобы послушать, как он звучит на одной из последних записей братьев Миллс. Слева направо: S/Sgt . Артур Уайт, сержант Роберт Сеймур, рядовой Джордж Блэр и рядовой Гарри Миллс. Форт-Кастер, Мичиган». Идентификатор Национального архива 1943 года: 531178, Местный идентификатор: 111-SC-187426.

223. «Мисс Жозефина Бейкер, популярная артистка, поет Государственный гимн в финале спектакля, проводимого в Муниципальном театре, Оран, Алжир, Северная Африка. Группой руководит т/сержант Фрэнк В. Вайс. » 17 мая 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 531160, Местный идентификатор: 111-SC-175237.

224. [Мэри Маклеод Бетьюн], «Миссис Элеонора Рузвельт и другие на открытии Мидуэй-холла, одного из двух общежитий, построенных Администрацией общественных зданий FWA для негритянских девушек из правительства…» Вашингтон, округ Колумбия. Май 1943 г. Джеймс Стивен Райт. Идентификатор в Национальном архиве: 533032, Местный идентификатор: 162-PBA-10-F-561.

225. «Сержант Ромар Берден, известный молодой негритянский художник, чьи картины выставлялись в галереях и музеях в нескольких столичных центрах… показан (справа) обсуждающим одну из своих картин, «Рабочие хлопка», с рядовым Чарльзом Х. … Алстон, его первый учитель рисования и двоюродный брат… И Берден, и Алстон являются членами 372-го пехотного полка, расквартированного в Нью-Йорке.»Около февраля 1944 г. Роджер Смит. Идентификатор в Национальном архиве: 535841, Местный идентификатор: 208-NP-6W-1. 

226. Теодор Р. Постон, глава отдела негритянской прессы Управления военной информации. Н.Д. Идентификатор национального архива: 535824, локальный идентификатор: 208-NP-4MMM-1.

227. «Г-н Трумэн К. Гибсон-младший, гражданский помощник военного министра, на пресс-конференции в понедельник, 9 апреля, после его возвращения со Средиземноморского и Европейского театров военных действий». 9 апреля 1945 года.Идентификатор национального архива: 535930, локальный идентификатор: 208-PU-77F-5.

228. «После осмотра полка негритянских артиллеристов во время визита на Гавайи заместитель военного министра Роберт П. Паттерсон поздравляет полковника Чонси М. Хупера, … командира подразделения, а генерал-лейтенант Роберт К. Ричардсон , младший и полковник Гарри Б. Рубель… смотрите с одобрением». Август 1943 г. Идентификатор в Национальном архиве: 524377, Местный идентификатор: 107-T-7-2.

229. Судья Уильям Х. Хасти, декан юридического факультета Говардского университета, помощник военного министра.ок. 1941 г. Идентификатор Национального архива:  535835, Местный идентификатор: 208-NP-6BBB-1.

230. «Эрл «Отец» [Фатха] Хайнс, великий свинг-музыкант, изображен с рядовым Чарльзом Карпентером, бывшим менеджером оркестра Хайнса …» Кэмп Ли, Вирджиния. Н.Д. Идентификатор Национального архива: 535834, Местный идентификатор: 208-NP-5XX-9.

231. «В окружении новобранцев Марва Луи, жена чемпиона Джо [Луи], берет перерыв в туре по ночным клубам, чтобы развлечь мужчин в негритянских полках в США.S. Военно-морская учебная база, Великие озера, Иллинойс. Около 2000 синих жакетов собрались в полковом тренировочном зале, чтобы послушать ее песни».

232. «Чемпион мира в супертяжелом весе Джо Луис (Бэрроу) пришивает нашивки технического сержанта, до которого он был повышен …» 10 апреля 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535937, Местный идентификатор: 208-PU- 120В-12.

233. «Пол Робсон, всемирно известный негритянский баритон, лидер верфи Мура [Окленд, Калифорния] среди рабочих, исполняющих Звездно-полосатое знамя, здесь недавно во время обеденного перерыва после того, как он сказал им: «Это серьезная работа — выиграть это война против фашистов.Мы должны быть вместе. Сам Робсон был рабочим на верфи во время Первой мировой войны». Сентябрь 1942 г. Фото со всего мира. Идентификатор национального архива: 535874, местный идентификатор: 208-NS-3848-2.

234. «Адмирал К. В. Нимиц, CinCPac, прикрепляет военно-морской крест к Дорис Миллер на церемонии на борту военного корабля в Перл-Харборе, штат Техас». 27 мая 1942 г. Идентификатор Национального архива: 535857, Местный идентификатор: 208-НП-8ПП-2.


Тыл

235. «Бригадный генерал Роберт Н. Янг, командующий военным округом Вашингтона, помогает Мельбе Роуз, 2 года, дочери г-жиРози Л. Мэдисон… при просмотре Серебряной звезды посмертно наградила своего отца 1-го лейтенанта Джона У. Мэдисона из 92-й пехотной дивизии, погибшего в бою в Италии…» Идентификатор Национального архива Nd: 535559, местный Идентификатор: 208-AA-139B-1. 

236. «Национальный совет негритянских женщин принимал британских военных рабочих, представляющих профсоюзы, и американских работниц, только что вернувшихся из восьминедельного турне по Великобритании…» 21 апреля 1945 г. Идентификатор Национального архива: 535812, Местный идентификатор: 208-НП-3АА-1.

237. «Спусковая партия судна LSM № 325.» Миссис Лула Мартин, Чикаго, Иллинойс, вторая слева, была спонсором. 25 августа 1944 г. Идентификатор Национального архива: 513046, Местный идентификатор: 19-N-7058.

238. «Чтобы научиться делать покупки с помощью талонов с баллами, эти подростки в начальной школе округа Фэрфакс, штат Вирджиния, открыли игровой магазин, в котором есть таблица стоимости баллов и информационные материалы о нормировании баллов». Н.Д. Роджер Смит. Идентификатор национального архива: 535821, локальный идентификатор: 208-NP-4FFF-1.

239. «Воздушные инспекторы на собрании сектора в Вашингтоне, округ Колумбия, обсуждают зоны, которые они контролируют во время тренировочного воздушного налета.» Н.Д. Роджер Смит. Идентификатор национального архива: 535827, локальный идентификатор: 208-NP-4W-3.

240. Домашняя кампания «V», Вашингтон, округ Колумбия. Октябрь 1942 г. Идентификатор Национального архива: 533827, Местный идентификатор: 171-OCD-140.

241. «Средняя школа Кардозо, Вашингтон, округ Колумбия». Высшая школа Корпуса Победы. Июнь 1943 года. Бонн. Идентификатор Национального архива: 512754, Местный идентификатор: 12-E-41-398.

242. «Уильям Р. Картер, государственный фармацевт с 40-летним стажем… В качестве лаборанта в Управлении по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов Федерального агентства безопасности ему поручено подготовить среду для проверки стерильности повязки. материал». Н.Д. Роджер Смит. Идентификатор национального архива: 535823, локальный идентификатор: 208-NP-4JJ-1.

243. «Создание моделей самолетов для ВМС США в Высшей технической школе Армстронга. Вашингтон, округ Колумбия». Март 1942 года. Марджори Коллинз. Идентификатор национального архива: 535814, локальный идентификатор: 208-NP-3KK-1.

244. «… учащиеся государственных школ Южно-Центрального округа Чикаго приобрели 263 148 долларов США в виде военных облигаций и марок … май К. Уделл Терпин из штата Иллинойс по продаже военных облигаций». Н.Д. Идентификатор национального архива: 535815, локальный идентификатор: 208-NP-3MM-1.

245. «Этот очень опытный негр-рисовальщик — один из многих квалифицированных негров-технарей, задействованных в ускорении военного производства на большом восточном арсенале.Май 1942 г. Ховард Либерман. Идентификатор в Национальном архиве: 535806, Местный идентификатор: 208-NP-2HH-1.

246. «Кортес В. Петерс, чемпион мира по портативной машинистке, изображен с десятью пишущими машинками стандартного размера последней модели, которые он передал правительству, чтобы помочь в поставке 600 000 машин для армии и флота». Ноябрь 1942 г. Данор. Идентификатор национального архива: 535804, локальный идентификатор: 208-NP-1V-1.

247. «Пинап-девушки в NAS Seattle, Spring Formal Dance. Слева направо: Джинн МакИвер, Харриет Берри, Мюриэль Альберти, Нэнси Грант, Малейна Бэгли и Матти Этридж.»10 апреля 1944 г. Идентификатор Национального архива: 520646, Местный идентификатор: 80-G-23326.

248. «Окончательная сборка пилотской кабины производится этими рабочими-неграми на крупном восточном авиационном заводе. Эти юноши сразу перешли с курсов военной подготовки на работу на этот завод». Май 1942 г. Идентификатор в Национальном архиве Говарда Либермана: 535810, Местный идентификатор: 208-NP-2VV-2.

249. «Знаки различия для военной полиции изготавливаются на восточном интендантском складе, где этот молодой рабочий устроился на военное производство.«Май 1942 г. Говард Либерман. Идентификатор в Национальном архиве: 535807, Местный идентификатор: 208-NP-2HHH-1.

250. «Под руководством Сесила М. Коулза, мастера из Нью-Йорка, мисс Хуанита Э. Грей учится работать на токарном станке в Вашингтоне, округ Колумбия, в Центре военного производства и обучения штата Нью-Йорк. Этот бывший домашний работник — один из сотен негров. женщины обучались в этом центре». Н.Д. Роджер Смит. Идентификатор национального архива: 535809, локальный идентификатор: 208-NP-2QQQQ-1.

251. «Негры-уборщики отдела обслуживания завода на фабрике в Канзас-Сити в Северной Америке в V-образном строю, когда они начинают выполнять свои повседневные задачи.»4 февраля 1942 года. Карл Конли. Идентификатор в Национальном архиве: 535801, Местный идентификатор: 208-NP-1KK-1. 

252. «… Сварщики Аливия Скотт, Хэтти Карпентер и Флосси Бертос ждут возможности сварить свой первый кусок стали на корабле [SS George Washington Carver]». Верфи Кайзера, Ричмонд, Калифорния. ок. 1943. Э. Ф. Джозеф. Идентификатор национального архива: 535800, локальный идентификатор: 208-NP-1HHH-5.

 

 

253. «Берта Сталлворт, 21 год, осматривает конец 40-мм артиллерийской гильзы во Франкфордском арсенале.Идентификатор Nd в Национальном архиве: 535805, Местный идентификатор: 208-NP-1WW-1.

254. «Мисс Клара Камилла Кэрролл … вносит свой вклад в военные действия в своей повседневной работе. Она одна из тысяч негритянских девушек, которые сейчас занимают канцелярские должности в столице страны». 15 января 1943 года. Роджер Смит. Идентификатор национального архива: 535813, локальный идентификатор: 208-NP-3F-3.

255. «… женщины, работающие в квартирмейстерском депо Саванны, Саванна, Джорджия». ок. 1943 г. Идентификатор Национального архива: 522887, Местный идентификатор: 86-WWT-67-6.

256. Говард Уилсон за швейной машинкой в ​​обувном магазине C. & E. в Форт-Беннинге, Джорджия, заканчивая пару ботинок для парашютистов. Июль 1942 г. Идентификатор Национального архива Муни: 531138, Местный идентификатор: 111-SC-13770.

257. Миссис Сэм Кроуфорд помогает собирать табак на ферме своего мужа в Мэриленде. Миссис Кроуфорд носит форму женской сухопутной армии. 8 октября 1943 года. Купер. Идентификатор Национального архива: 532819, Местный идентификатор: 145-AAA-272.

258. Продолжайте летать. Купить военные облигации. Цветной плакат с изображением летчика из Таскиги (вероятно, лейтенанта Роберта В. Диеза) неизвестного художника. 1943 г. Идентификатор Национального архива: 514823, Местный идентификатор: 44-PA-1217.

259. Мы побеждаем вместе. Цветной плакат с фотографией Говарда Либермана, изображающей рабочих объединенного авиазавода. 1943 г. Идентификатор национального архива: 513820, Местный идентификатор: 44-PA-370.

260. Выше и выше Call of Duty. Цветной постер Дорис (Дори) Миллер от Дэвида Стоуна Мартина.1943 г. Идентификатор Национального архива: 535886, Местный идентификатор: 208-PMP-68.


 

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.