Карта ребус: оцифровать карту, информация, скидки и бонусы — приложение «Кошелёк»

Содержание

Наши партнеры в городе | Белгазпромбанк

Минск9-й км Московского шоссеаг.Старо-БорисовАлександрияАндреевщинаАрабовщинаАсановоАтолиноАхремовецБ.МожейловоБ.ЧучевичиБабиничиБАБИЧИБарановичиБарановичский р-н.БараньБарновичиБАШНИБездежБеловежскийБелоозерскБелыничиБелыничский р-н.БенякониБерёзаБерезаБерезиноБерезинскоеБЕРЕЗКИБерёзовкаБерезовкаБерезовский р-н.БерестовицаБерестовицкий р-н.БешенковичиБешенковичский р-н.БИГОСОВОБильдюгиБлоньБобовичиБобруйскБобруйский р-н.БогушевскБольшаяБольшевикБольшиеБольшоеБорисовБорисовский р-н.БорколабовоБоровкаБоровляныБоровухаБрагинБрагинский р-н.БрановичиБрарановичиБраславБраславский р-н.БрестБрестская обл.Брестский р-н.Буда-КошелевоБуда-Кошелевский р-н.БуйничиБыковБытеньБыховБыховский р-н.БЫЧИХАВалевичиВасилевичиВасилишкиВейноВеликийВендорожВензовецВерейкиВеремейкиВертелишкиВЕРХНЕДВИНСКВерхнедвинскВерхнедвинский р-н.ВЕРХНЕЕВеткаВилейкаВилейский р-н.ВИТЕБСКВитебскВитебская обл.Витебский р-н.ВишневкаВишовВойневичиВолковыскВолковысский р-н.ВоложинВоложинский р-н.ВолоквыскВолпаВорняныВоронаВороновоВороновский р-н.ВороныВосходВЫМНОВысокаяВысокоеВязанГайнаГалевоГанцевичиГанцевичский р-н.ГанчарыГатовоГАТОВЩИНАГацукГезгалыГервятыГермановичиГЛУБОКОЕГлубокоеГлубокский р-н.ГлускГлусский р-н.ГлушковичиГожаГоловинцыГолынкаГольшаныГомельГомельская обл.Гомельский р-н.ГорбовичиГорецкий р-н.ГоркиГородецГородеяГородищеГОРОДОКГородокГородокский р-н.ГорочичиГоцкГрескГричиноГродненская обл.Гродненский р-н.ГродноГудыд. Азинод. Андреевщинад. Байдакид. Веселовод. Запольед. Касыньд. Лобачевкад. Новое Полед. Озерцо (в районе)д. Островыд. Старые Храковичид. ЦнаДавид-ГородокДашковкаДворецДворищеДембровоДеревнаяДеречинДзержинскДзержинский р-н.ДИСНАДобромыслиДобрушДобрушский р-н.ДовскДокшицкий р-н.ДОКШИЦЫДокшицыДолгоеДомачевоДрачковоДрибинДрибинский р-н.ДРИСВЯТЫДрогиченДрогичинДрогичинский р-н.Дубровенский р-н.ДУБРОВНОДубровноДукораДуниловичиДУНИЛОВИЧИДятловоДятловский р-н.ЕвдокимовичиЕльскЕльский р-н.ЕрёминоЕреминоЖабинкаЖабинковский р-н.ЖдановичиЖиличиЖирмуныЖировичиЖитковичиЖитковичский р-н.ЖлобинЖлобинский р-н.ЖодиноЖодинский р-н.ЖодишкиЖуковщинаЖуравичиЗаболотьЗаболотьеЗаводскаяЗАДУБРОВЬЕЗалесьеЗамосточьеЗаостровечьеЗапольеЗАРОНОВОЗаславльЗаспаЗАУТЬЕЗаширьеЗЕЛЕНКАЗельваЗельвенский р-н.ЗубовоИвановоИвановский р-н.ИвацевичиИвацевичский р-н.ИвьеИвьевский р-н.ИндураИодыКадиноКалинковичиКалинковичский р-н.КАМАИКаменецКаменецкий р-н.КаменкаКвасовкаКемелишкиКировоКировскКировскаяКИРОВСКИЙКировский р-н.КлейникиКлепачиКлецкКлецкий р-н.КлимовичиКлимовичский р-н.КличевКнязевоКобринКобринский р-н.КозенкиКозловичи-2КОЗЯНЫКолодищанскийКолодищиКомаровичиКоммунарКоптевкаКопыльКореличиКореличский р-н.КормаКоробчицыКороватичиКоролевКосиноКоссовоКостюковичиКостюковичский р-н.КохоновоКошевичиКраснаяКРАСНОАРМЕЙСКАЯКрасноеКраснопольеКраснопольский р-н.КрасныйКричевКруглоеКруглянский р-н.КРУЛЕВЩИЗНАКРУЛЕВЩИНАКрулевщинаКрупкиКрупский р-н.КрутиловичиКухчицыЛаздуныЛаньЛапичиЛариновкаЛельчицкий р-н.ЛельчицыЛенинЛениноЛенинскийЛЕПЕЛЬЛепельЛепельский р-н.ЛеснаяЛесноеЛеснойЛещанкаЛидский р-н.Лиозненский р-н.ЛиозноЛипнишкиЛиповЛисуныЛогойскЛогойский р-н.ЛоевЛоевский р-н.ЛошаныЛошницаЛужкиЛукскийЛунинЛунинецЛунноЛюбанский р-н.ЛюбаньЛюбиничиЛюбищицыЛюденевичиЛясковичиЛяховичиМ.ГоркаМалечМалоритаМалоритский р-н.МалыеМальковичиМАРЦЕБЫЛИНОМарьинаМассоляныМежисеткиместоМикашевичиМилевичиМилошевичиМинская обл.Минский р-н.МиогилевМиорский р-н.МИОРЫМиорыМирныйМихановичиМичуринскаяМНЮТОМогилёвМогилевскаяМогилевская обл.МогилевМогилевский р-н.Мозырский р-н.МозырьМокраныМокроеМолодечненский р-н.МолодечноМолотковичиМорочьМостовский р-н.МостокМостыМотольМоырьМстиславльМстиславский р-н.МухавецМуховецЛидаМышковичиМядельМядельский р-н.НаровляНарочьНеговкаНесвижНесвижский р-н.НИКОЛАЕВОНоваяНовкаНовогородейскийНовогрудокНовогрудский р-н.НОВОЕНОВОЛУКОМЛЬНоволукомльНовополесскийНовополоцкНовопоцкНоворгудокНовоселкиНовосельеНовыйНоровляОбольОбуховоОдельскОзерцоОзерыОктябрьОктябрьскаяОктябрьскийОктябрьский р-н.ОкуневкаОлекшицыОлехновичиОльговоОльшаныОношкиОПСАОРЕХОВНООреховскОРШАОршаОршанский р-н.ОсиповичОсиповичиОсиповичский р-н.ОстровецОстровецкий р-н.ОстровкиОстромечевоОстрошицкийОшмянский р-н.Ошмянып. Кормап. Лельчицып. ЭнергетиковПальминкаПАПШУЛИПарафьяновпгт. Альбапгт. Антопольпгт. Б. Берестовицапгт. Б.Берестовицапгт. Бабиничипгт. БЕГОМЛЬпгт. Бегомльпгт. Белыничипгт. Берестовицапгт. Бешенковичипгт. Богушевскпгт. БОГУШЕВСКпгт. Болбасовопгт. Большая Берестовицапгт. Большевикпгт. Боровкапгт. Боровухапгт. Брагинпгт. ВЕТРИНОпгт. Ветринопгт. ВИДЗЫпгт. Видзыпгт. Вороновопгт. ВОРОПАЕВОпгт. Воропаевопгт. Глускпгт. Городеяпгт. Городищепгт. Домачевопгт. Дрибинпгт. Дружныйпгт. ЕЗЕРИЩЕпгт. Елизовопгт. Желудокпгт. Зельвапгт. Зябровкапгт. Ивенецпгт. Кареличипгт. Козловщинапгт. Копаткевичипгт. Копысьпгт. Кореличипгт. Кормапгт. КОХАНОВОпгт. Кохановопгт. Красная Слободапгт. Краснопольепгт. Красносельскийпгт. Красносльскийпгт. Круглоепгт. Крулевщинапгт. Лапичипгт. Лельчицыпгт. Ленинопгт. Леснойпгт. ЛИОЗНОпгт. Лиознопгт. Лоевпгт. Лукскийпгт. ЛЫНТУПЫпгт. Лынтупыпгт. Любчапгт. Мачулищипгт. Микашевичипгт. Мирпгт. Новоельняпгт. Обольпгт. Озерыпгт. Октябрьскийпгт. Ореховскпгт. ОСВЕЯпгт. Остринопгт. Островецпгт. Первомайскпгт. Плещеницыпгт. Пограничныйпгт. ПОДСВИЛЬЕпгт. Подсвильепгт. Порозовопгт. Привольныйпгт. Приозёрскийпгт. Радошковичипгт. Радуньпгт. РОССОНЫпгт. Россоныпгт. Россьпгт. Рубапгт. Руденскпгт. Ружаныпгт. Самохваловичипгт. Свислочьпгт. Смиловичипгт. Сопоцкинпгт. Сопоцкинопгт. Старобинпгт. СУРАЖпгт. Суражпгт. Телеханыпгт. Тереховкапгт. Уваровичипгт. УШАЧИпгт. Ушачипгт. Фариновопгт. Хотимскпгт. Цагельняпгт. Чистьпгт. ШАРКОВЩИНАпгт. ШУМИЛИНОпгт. Шарковщинапгт. Шумилинопгт. Энергетиковпгт. ЮратишкиПЕРВОМАЙСКАЯПервомайскаяПересадыПершеймайскПескиПетриковПетриковский р-н.ПетришкиПинковичиПинскПинский р-н.ПиревичиПлещеницыПоболовоПовитьеПОГОЩАПограничныйПодлабеньеПолецкишкиПОЛОЦКПолоцкПолоцкий р-н.ПолыковичиПоречьеПОРПЛИЩЕПоставский р-н.ПОСТАВЫПоставыПрибыткиПрилукиПружанский р-н.ПружаныПтичьПутришкиПутчиноПуховичский р-н.РадошковичиРаклевичиРаковРассоныРатичиРатомкаРечицаРечицкий р-н.РованичиРогачёвРогачевРогачевский р-н.РоготноРожанкаРоссонский р-н.РоссоныРоссьРубельРудняРужаныРусиноРучицаРяснаСамохваловичиСветлогорскСветлогорский р-н.СветлосельскийСВЕЧАСвислочский р-н.СвислочьСвичлочьСемковоСемукачиСеницаСенненский р-н.СенницаСЕННОСенноСИТЦЫСкидельСкородноеСлавгородСлавгородский р-н.СлободаСлонимСлонимский р-н.СлуцкСлуцкий р-н.СмиловичиСмолевичиСмолевичский р-н.СмоляныСморгонский р-н.СморгоньСновСолигорскСолигорский р-н.СолыСорочист. БарановичиСтаро-БорисовСтаробинСтарыеСтолбцовский р-н.СтолбцыСтолинСтолинский р-н.СтригиньСубочиСуражТальТАРАСЕНКИТерешковичиТимковичиТОЛОЧИНТолочинТолочинский р-н.ТонежТопилишкиТОРГУНЫТоркачиТрабыТрокелиТуловоТуоовоТурецТуровТурьяУглыУздаУзденский р-н.УлуковьеУрицкоеУстьеУшачиУшачский р-н.ФАБРИЧНЫЙФанипольХатежиноХойникиХолмечХомскХотимскХотимский р-н.ХотиславХотляныХотыничиЦВЕТИНОЧаусский р-н.ЧаусыЧачковоЧАШНИКИЧашникиЧашникский р-н.ЧёнкиЧервенский р-н.ЧервеньЧериковЧернавчицыЧерниЧерныйЧечерскЧирковичиШАЙТЕРОВОШАРАГИШАРКОВЩИНАШарковщинский р-н.ШарковщинаШершуныШиловичиШИТИШкловШкловский р-н.ШколовШловШумилиноШумилинский р-н.ЩедринЩомыслицаЩомыслицкийЩомыслицыЩучинЩучинский р-н.ЮзуфовоЮровичиЯЗНОЯНОВИЧИЯхимовщина

искать в категории

Авто, запчасти, СТО, техникаКосметика и парфюмерияУнивермаги и прочие магазиныОдеждаДосуг, развлечения, хоббиТовары для животныхОбучение,курсыАксессуарыПродовольственные магазиныКафе, рестораны, продуктыМебель, интерьерСтроительство и ремонтПарикмахерские, салоны красотыБытовые услугиЭлектроника и бытовая техникаТовары для сада и огородаСпорт и активный отдыхБанковские услугиТуристические услугиТовары для детейАвтозаправочные станции (АЗС)Страховые услугиПосудаЮвелирные изделияОбувьПодарки, цветыЗдоровье, медицинаБельеИнтернет-магазины

загрузка карты…

Список партнёров

21vek.by

Онлайн-гипермаркет

до 4 месяцев

AMD.by

Онлайн-гипермаркет

4 месяца

e-dostavka.by

Интернет-гипермаркет

до 4 месяцев

zoopro.by

Интернет-магазин

3 месяца

Groomers.by

Интернет-магазин

3 месяца

Усiм

Интернет-магазин для всех

3 месяца

ГиперЗоо

Магазин товаров для животных

3 месяца

Konger.by

Интернет-магазин

3 месяца

ProStar

интернет-магазин

3 месяца

vet lab company

Ветеринарная лаборатория

2 месяца

TM.by

Интернет-магазин

2 месяца

Morda.by

Интернет-магазин зоотоваров

2 месяца

Lolo

Магазин зоотоваров и ветаптека

2 месяца

q-bag.by

Интернет-магазин женских сумок

2 месяца

E-zoo

Магазин товаров для животных

2 месяца

stop-ykys.by

Интернет-магазин средств против блох и клещей

2 месяца

Мяу

Зоомагазин

2 месяца

ZOOмаркет

Магазин товаров для животных

2 месяца

pets.by

Интернет-магазин

1 месяц

Дай лапу

Ветеринарная клиника и аптека

1 месяц

zhora.by

Зоомагазин

1 месяц

ZOObazar

Сеть зоомагазинов

1 месяц

Технологическая карта занятия»Царство ребусов»

Технологическая карта занятия

  1. Ф.И.О. педагога: Зиатдинова Наталья Рафисовна, педагог высшей категории МБОУ ДОД Детско-юношеского центра «Спектр»

  2. Дата: 19.11.2014

  3. Класс: 5 Год обучения: 1

  4. Предмет: интеллектуальные игры.

  5. Тема занятия: Царство ребусов

  6. Цели занятия:

    • образовательные – закрепить знания детей о ребусе, как об одном из видов головоломок, навыки разгадывания и составления ребусов;

    • развивающие — развивать логическое и образное мышление, внимание, прививать навыки групповой и индивидуальной работы;

    • воспитательные – формирование положительного интереса к изучаемому материалу, творческой активности при составлении ребусов.

  7. Вид используемых на уроке средств ИКТ: ресурсы сети Интернет, электронная презентация.

  8. Необходимое аппаратное и программное обеспечение: Microsoft Office Word, Internet Explorer, Microsoft Office PowerPoint, Opera.

  9. Образовательные ресурсы Интернет: сайты «Все для детей», «Время забав», «Ребус 1. Генератор ребусов»

  10. Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютеры, аудиоаппаратура, тетради, индивидуальные карточки, листы белой бумаги, маркеры, ручки.

11. Список использованной литературы: http://allforchildren.ru/rebus/index.php , www.vremyazabav, www.wikipedia.org, www.rebus1.com.

Этап

Деятельность

педагога

Деятельность обучающихся

УУД

Формы и методы

Прогнозируемый результат

1. Организационный

Приветствует обучающихся, создает эмоциональный настрой на дальнейшую работу.

Приветствуют педагога

Личностные:

внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятию, дальнейшей работе

Словесный

Положительный эмоциональный настрой на занятие

2. Основной

2.1. Постановка темы и цели занятия

У меня в руках два предмета. Попробуйте, с их помощью определить, чем мы будем заниматься на занятии, какая будет сегодня тема? (В руках у педагога нота РЕ на нотном стане и бусы).

Ищут закономерность. Формулируют тему и цели занятия

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

постановка и формулирование проблемы;

— самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели.

Частично-поисковый

Обучающимися сформулирована тема и цели занятия

2.2. Работа в командах. Ребусная перестрелка

Предлагает разделиться на команды. Заходит в Интернет на сайт «Все для детей», предлагает командам по очереди разгадать ребусы.

Делятся на команды по 6 человек. Работают в команде, разгадывают ребусы, используя различные правила. Ведут учет баллов.

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

2. Логические УУД:

построение логической цепи рассуждений

Коммуникативные:

— умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками.

Демонстрационный.

Групповая работа

Обучающиеся умеют использовать различные правила при разгадывании ребусов. Владеют первичными навыками работы в команде.

2.3. Упражнение «Лишнее слово»

Объясняет задание, раздает карточки детям.

Как называется игра, с помощью которой были загаданы данные слова?

Слушают педагога. Выполняют задание в команде – разгадывают анаграмму. Отвечают на вопросы.

Логические УУД:

обобщение, классификация, определение лишнего;

выдвижение гипотез и их обоснование.

Игра. Групповая работа

Умеют разгадывать анаграммы, находить лишнее слово.

2.4. Рефлексия работы в команде.

Предлагает детям проанализировать работу в команде, оценить себя и других:

-Как работала ваша команда?

-Все ли у вас получалось, если нет, то почему?

— Кто был лидером в команде?

Дают оценку своей работы, других уч-ся и команды в целом. Высказываются, рассуждают.

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов

деятельности.

Коммуникативные:

— умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками;

управление поведением партнера.

Словесный

Умеют оценивать себя, других ребят в процессе деятельности.

2.5. Работа в парах. Составление ребусов.

Раздает бумагу и маркеры. Объясняет задание.

Загадывают слова из предыдущего задания в ребус. Работают в парах.

Коммуникативные:

управление поведением партнера;

-планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Познавательные

1. Общеучебные УУД:

самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого

и поискового характера.

Групповая творческая работа. Практический.

Умеют составлять ребусы, используя различные правила. Владеют первичными навыками групповой работы.

2.6. Оформление выставки «Царство ребусов»

Предлагает разместить свои работы на доске.

Демонстрируют свои творческие работы. Разгадывают ребусы других ребят. Оформляют выставку ребусов.

Коммуникативные:

адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Наглядный.

Умеют разгадывать ребусы, используя различные правила.

Выставка ребусов «Царство ребусов»

2.7. Самостоятельная работа. Зачет.

Дает четкую инструкцию по выполнению задания. Раздает индивидуальные карточки.

Работают индивидуально. Разгадывают 14 ребусов.

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

2. Логические УУД:

анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных)

Самостоятельная работа. Зачет.

Умеют разгадывать ребусы, используя различные правила.

2.8. Взаимопроверка.

Предлагает поменяться листочками, проверить правильность выполнения задания. Оценить работу других ребят.

Проверяют работу других ребят, дают взаимооценку, подсчитывают баллы. Выявляют победителя.

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов

деятельности;

Словесный.

Умеют оценивать работу других учащихся, анализировать ошибки и недочеты.

3. Заключительный

3.1. Рефлексия

Предлагает написать на листочках на каждую букву слово или предложение, впечатление о нашем занятии

— чему научились

-что понравилось, а что нет

— что получилось, а что нет

-что ожидали, а что получили

-что смогли, а что не смогли

-чему рады, а чему огорчились

Заполняют листочек:

Р –

Е –

Б –

У –

С –

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия.

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов

деятельности;

Анализ продуктов деятельности

Умеют оценивать себя, работу команды, занятия в целом.

3.2. Домашнее задание.

Предлагает дома нарисовать 5 ребусов, использую различные правила составления ребусов.

Слушают, запоминают задание.

Познавательные

1. Общеучебные УУД:

постановка и формулирование проблемы;

Словесный

Формирование интереса к изучаемому материалу.

Приложения к занятию


Задание «Лишнее слово»

1.) РАНАКАДШ, ЧАУРК, ТОСИКЧАК, ОРЕВД.

2.) ОКВОСТ, ЛЕЙК, САРКАК, ТИЛАСПЛИН.

3.) ЗАРО, ИЯЛИЛ, ШКАРОМА, ВАСО.

Три способа передать секретное послание: DIY-инструкции по мотивам выставки «Секретики»

На выставке «Секретики: копание в советском андерграунде. 1966–1985» наряду с кубиками с поэмами Герловиных представлено множество других работ, посвященных тайнам и секретам.

Так, Дмитрий Александрович Пригов создал «Гробики отринутых стихов» — это две бумажки, плотно скрепленные друг с другом скобами. Что прячется между ними — загадка. Может быть, художник действительно поместил туда свои стихи, а может, там ничего и нет! В любом случае такой импровизированный конверт — отличный способ передать секретное послание. Мы предлагаем познакомиться с еще тремя способами и создать секретные комикс, ребус и открытку!


Способ № 1: «Комикс-фокус»

Художники часто закладывают множество смыслов в свое произведение. Чтобы раскрыть эти смыслы, можно как добавлять, так и убирать элементы — изображения, фразы, даже крохотные мазки на своей картине! Всего один такой элемент может полностью перевернуть сюжет — как случилось, например, на этой картине Виктора Пивоварова.

Предлагаем «поиграть со смыслами» и создать комикс с двумя сюжетами!

Для работы понадобится лист бумаги, два цветных маркера (один яркий, другой — бледный) и полупрозрачный пластик яркого цвета (отлично подойдет папка для документов). Заранее проверьте, чтобы яркий маркер просвечивал через пластик, а бледный — нет.

Придумайте рассказ, сюжет которого можно разбить на 3-4 зарисовки-стрипа. В рассказе должен быть какой-то неочевидный элемент (изображение или текст), который надо нарисовать более бледным маркером и который можно будет увидеть, только если убрать пластик.

Для вдохновения познакомьтесь с героями комикса птичкой и гусеничкой. Если рассматривать их через пластик, то можно увидеть такую историю:

А если пластик убрать, то гусеничка превратится в бабочку!

Придумайте свою историю внезапного превращения! Это может быть рассказ об ослике, который окажется единорогом, или же о гадком утенке, который превратится в прекрасного лебедя. Делитесь своими комиксами в социальных сетях с хештегом #дрейфпоквартире.


Способ № 2: «3D-ребус»

Умеете ли вы разгадывать ребусы — загадки, которые шифруются с помощью комбинации букв, цифр, фигур или знаков? Очень часто ребус строится на игре пространственных отношений: буквы располагаются под, над, за или внутри друг друга! Попробуйте разгадать слова ниже:

  

Ребусы могут быть объемными. С помощью цветной бумаги, карандашей и маркеров, деревянных шпажек, пластилина и ниток можно изготовить ребусные инсталляции, которые очень сложно воплотить на плоскости.

Вдохновляйтесь нашими примерами, придумывайте пространственные ребусы и делитесь ими в социальных сетях с хештегом #дрейфпоквартире!


Способ № 3: «Секретное послание»

Как с помощью восковых мелков и краски зашифровать любовное послание или дружеский привет? В этом поможет техника граттажа.

Для работы понадобятся чистый лист бумаги, ручка или фломастер, светлый восковой мелок или свечка, гуашь, монетка или палочка.

На листе надо нарисовать или написать свое послание. Теперь нужно натереть этот лист восковым мелком или свечкой. Затем надо плотно закрасить натертый лист гуашью — так, чтобы не оставалось «проплешин». Готово!

Когда краска высохнет, можно вручить послание адресату. Он получит вот такую открытку:

Чтобы прочесть послание, нужно стереть защитный слой. Это можно сделать с помощью монетки, палочки для процарапывания или разогнутой скрепки:

Делитесь получившимися открытками в социальных сетях с хештегом #дрейфпоквартире.

Технологическая карта пробного внеклассного занятия математики «Учимся отгадывать ребусы»

— Добрый день, ребята! Сейчас нам с вами необходимо настроиться на занятие.

— Для этого улыбнитесь своему соседу по парте.

-Когда вы слушаете, вы запоминаете,
Когда вы видите, вы понимаете,
Когда вы действуете, вы научаетесь.

-Сегодня мы отправимся с вами в необычное путешествие по стране Математике. О чем мы с вами будем говорить попробуйте узнать самостоятельно.

(Приветствие детей, подготовка к занятию)

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.

 Личностные: повысить учебно-познавательную мотивацию, организовать учащихся.

 

 

 

Метапредметные:

1.    регулятивные:

 

 

2.    познавательные:

 

 

3.  коммуникативные: развивать умение слышать и понимать речь учителя, вступить в диалог.

 

— Ребята, посмотрите на слайд. Что вы перед собой видите?

— Давайте из этих разбросанных букв, мы соберем слово. Что получилось?

— Правильно. Вы уже догадались, о чем пойдет речь на занятии?

— Молодцы.

-Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по городу «Ребус».
 — Сегодня на занятие мы узнаем историю появления ребусов, правила для того, чтобы научиться правильно, разгадывать ребусы и, используя изученные правила, решим ряд предложенных ребусов.

-Ребята, скажите, пожалуйста, что, по вашему мнению, ребус?

 

Ребус — это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками.

 

-История ребусов очень интересна. Впервые ребусы как загадки в рисунках появились 6 веков назад ( 600 лет)  во Франции. Так назвали юмористические выступления комедиантов на карнавале.  Затем появились и первые рисованные ребусы.
Именно во Франции люди действительно полюбили разгадывать выражения в рисованных картинках, в других странах это мало кого заинтересовало. 

В Россию ребусы попали лишь к середине XIX века. Разгадывание ребусов  увлеклись многие дети и взрослые, превратив разгадывание ребусов в семейную вечернюю игру.

Решение ребусов развивает логику и мышление.

-Ребята, а вы знаете основные правила решения ребусов?

-Если кто-то уже знает эти правила, то вы будете помогать мне.

Основные правила: ( на слайде)

  • Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже
  • Довольно часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не один, а два или больше названий, или может иметь одно общее и одно конкретное значение, например, «авто» и «машина», «цветок» и «растение» и т.п. Выбирать необходимо подходящее по логике. Умение определить и правильно назвать изображенный на рисунке предмет представляет собой одну из главных трудностей при разгадывании ребусов.
  • Довольно часто название какого-нибудь предмета нельзя использовать полностью, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или несколько букв. В таких случаях используется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия необходимо отбросить первую букву (слева от рисунка запятую часто изображают перевернутой в верхнем углу), если справа от рисунка – тогда последнюю. Если стоят две запятые, то соответсвенно отбрасывают две буквы и т.д.

 

Например, нарисовано «стрекоза», а необходимо читать только «коза», изображен «графин», необходимо читать только «граф»:

 

  • Если предметы или буквы изображены один в другом, то их названия читаются с прибавлением союза «в». Например, «в-а-за»:

 

  • Если за какой-то буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать необходимо с прибавлением союза «за». Например, «за-м-ок»:

 

  • Если одна фигура или буква изображена под другой, то читать необходимо с прибавлением слов «на», «над», «под». Например, «на-пи-ток» или «над-е-ж-да»:

 

  • Если большая буква стоит рядом с маленькой, то нужно использовать предлоги при, у, за, перед.

 

  • Если в ребусе встречается изображение предмета, перевернутое вверх ногами, то название его обычно необходимо читать с конца, или иногда это делается просто ради усложнения ребуса.
  • Если изображено предмет, а возле него (или на нём) написана, а потом зачеркнута буква, то это означает, что эту букву необходимо исключить из слова, зашифрованного рисунком. Если же над зачеркнутой буквой находится другая, то это означает, что необходимо ею заменить зачеркнутую. Тоже самое делают, когда между двумя буквами стоит знак равенства или переходные стрелочки. Зачеркнутые (заменяемые) буквы обычно используют для исключения (замены) их из середины слова. Например, была «груша», а стала «крупа», или был «доктор», а стал «диктор»:

  • Если зачеркнутая буква(ы) стоит как независимая фигура, то ее необходимо читать с прибавлением частицы «не». Например, «не-р-в»:

  • Если рядом с рисунком (или над ним, или под ним) стоят цифры, то это означает, что буквы зашифрованного изображением слова читаются в том порядке, который указан цифрами. Также они указывают на то, все ли буквы слова необходимо читать, или нет. Зачеркнутые (отсутсвующие) цифры указывают на отсутствие определенных букв. Например, «табуретка» превращается в «букет», а «бутылка» на «булка»:

  • сли рисунки «двигаются» один от другого или один к другому, то необходимо использовать предлоги «к» или «от». Если же какую-то фигуру в ребусе изображают, которая как бы бежит, лежит, летит, сидит и т.п., то к названию этой фигуры необходимо добавить соответсвующий глагол в настоящем времени (бежит, лежит, летит, сидит и т.д.).
  • Довольно часто в ребусах отдельные буквосочетания «до», «ре», «ми», «фа», «ля», «си» изображают соответсвующими нотами. Например, «до-м»:

— Разбросанные буквы.

— Ребусы.

 

— Да, о ребусах.

 

 

— Ответы детей.

Ребус-это загадка, которая состоит из разных символов

— Слушают.

— Ответы детей.

 

 

 

 

ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ:

1)      Актуализировать знания о ребусах.

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.

 Личностные: организация учащихся на деятельность

 

. Предметные:

дать определение понятию математический ребус;

 

научить составлять ребусы;

 

 

Метапредметные:

1.регулятивные: выполнять учебные задания в соответствии с поставленной целью; работать с использованием алгоритма;

 

1.    познавательные: развивать умение отвечать на вопросы.

 

 

3.  коммуникативные: развивать умение слышать и понимать речь учителя, вступать в диалог.

 

— Ребята, нам с вами необходимо немножко отдохнуть.

Физкультминутка:

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.     

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю, и смекалку

 

— Итак, мы с вами сейчас узнали правила ребусов, с помощью которых Вы сможете прочитать любой ребус, а также сами составить ребус.

-Сейчас мы попробуем прочитать предложенные мною ребусы.  

 

-Внимательно смотрите на экран, говорим ответ и объясняем, какими правилами пользовались.

Задача

 

Конус

 Вершина

 

 Минус

 Диагональ

 

 Сложение

 Диаметр

 

Разность

 

 

 

 — Выполняют физминутку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Слушают.

— Отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

  


Задание 2. Расшифруйте пословицу.

На экране вы видите ребус, в нём зашифрована известная пословица. Предлагаю вам его разгадать, возьмите листочки и приступайте к работе.

Задание 3.Составление ребусов учащимися.
— Ребята, вы отлично справляетесь с заданием. Молодцы!

— А хотите самостоятельно попробовать составить ребусы?

— За партами вы сидите парами. Сейчас я каждой паре выдаю лист бумаги, на которой вы должны нарисовать ребус, который будет связан с математикой. цветными карандашами, используя 1 или 2 изученных правила.

-Задание понятно? Поднимите руку кому не понятно я подойду? На выполнение задания Вам дается 7 минут.

-Давайте проверим, что у вас получилось. От каждой пары выходит один представитель и представляет свой ребус, а класс пытается отгадавать, что получилось у ребят.

-Молодцы! У всех получились интересные и различные ребусы

 

— Ребята, и с этим заданием вы справились очень хорошо. Молодцы!

 

 

— Да.

 

 

 

 

-Ответы детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

— Слушают.

 

— Работают у доски.

 

 

— Ребята, о чем мы говорили с вами на занятии?

— Что развивают ребусы? Почему полезно их разгадывать?

 

— Что такое ребус?

 

 

-На парте перед каждым ребенком два жетона: один –желтый; другой – зелёный. Учащимся предлагается поднять желтый жетон, если у них все получилось и удалось, зеленый, если они не удовлетворены своей работой.

-Ребята, спасибо большое за занятие. Вы большие молодцы! До свидания!

— О ребусах.

-Они развивают логику и мышление.

Ребус — это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками

ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ:

1)      Обобщить знания, полученные на занятии.

 

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.

 Личностные:

  • умение самостоятельно выполнять определенные учителем виды работ (деятельности), понимая личную ответственность за результат;
  • положительное отношение к занятиям математики.

 

 

Метапредметные:

1.    регулятивные:

·      оценивать результаты своей деятельности.

 

2.         познавательные:

·      уметь отвечать на вопросы.

 

 

3.  коммуникативные:

·      уважительно относиться к своим товарищам и учителю;

·      умение четко формулировать свои высказывания;

 

Ребус Марина Анатольевна

АНМО «Ставропольский краевой клинический консультативно-диагностический центр»:

355017, г. Ставрополь, ул. Ленина 304

(8652) 951-951, (8652) 35-61-49 (факс)

(8652) 951-951, (8652) 31-51-51 (справочная служба)

Посмотреть подробнее

Обособленное подразделение «Диагностический центр на Западном обходе»:

355029 г. Ставрополь, ул. Западный обход, 64

(8652) 951-951, (8652) 31-51-51 (контактный телефон)

(8652) 31-68-89 (факс)

Посмотреть подробнее

Клиника семейного врача:

355017 г. Ставрополь, пр. К. Маркса, 110 (за ЦУМом)

(8652) 951-951, (8652) 31-51-51 (контактный телефон)

(8652) 31-50-60 (регистратура)

Посмотреть подробнее

Невинномысский филиал:

357107, г. Невинномысск, ул. Низяева 1

(86554) 95-777, 96-127, 95-873 (регистратура)

Посмотреть подробнее

Обособленное структурное подразделение в г. Черкесске :

369000, г. Черкесск, пр-т. Ленина, 85А

+7-988-700-81-06 (контактные телефоны)

Посмотреть подробнее

Обособленное структурное подразделение в г. Элисте :

358000, г. Элиста, ул. Республиканская, 47

8(989) 735-42-07 (контактные телефоны)

Посмотреть подробнее

ЗАО «Краевой клинический диагностический центр»:

355017 г. Ставрополь, ул. Ленина 304

(8652) 951-951, (8652) 35-61-49 (факс)

(8652) 951-951, (8652) 31-51-51 (справочная служба)

Посмотреть подробнее

Обособленное структурное подразделение на ул. Доваторцев, 52А:

355037, г. Ставрополь, ул. Доваторцев, 52А

8 (8652) 316-845 (контактный телефон)

Посмотреть подробнее

Обособленное структурное подразделение на ул. Савченко, 38 корп. 9:

355021, г. Ставрополь, ул. Савченко, 38, корп. 9

8 (8652) 316-847 (контактный телефон)

Посмотреть подробнее

Обособленное структурное подразделение на ул. Чехова, 77 :

355000, г. Ставрополь, ул. Чехова, 77

8(8652) 951-943 (контактный телефон)

Посмотреть подробнее

Обособленное структурное подразделение в г. Михайловске:

358000, г. Михайловск, ул. Ленина, 201 (в новом жилом районе «Акварель»).

8(988) 099-15-55 (контактный телефон)

Посмотреть подробнее

Как правильно разгадать ребус любой сложности

Ребусы – это вид загадок, в которых слово или несколько слов (предложений) шифруется с помощью картинок, букв, цифр и других знаков. Решение таких головоломок способствует развитию логического мышления как у взрослых, так и у ребенка. Большинство детей знает, как разгадывать ребусы еще со школьного возраста, но научиться этому никогда не поздно. Отгадывать ребус несложно, достаточно знать несколько правил о том, как они решаются и немного практики: чем больше опыта, тем проще дается решение.

Ребусы про овощи

Сегодняшние десять ребусов — это ребусы на огородную тему , то есть про овощи .

Предлагаю вспомнить, что растет у нас в огородах, и разгадать названия овощей, зашифрованные в ребусах.

Не спешите заглядывать в ответы (кстати, они напечатаны в конце этой статьи), ведь всегда интересно проверить себя. Да и разгадывание ребусов – занятие полезное и для детей, и для взрослых.

Математические ребусы

Математические ребусы – это простые задачи по математике на сложение, вычитание, умножение и т.д., в которых несколько или все цифры заменены картинками или другими символами. Задача перед решающим состоит в том, чтобы восстановить изначальный вид примера.


Пример математического ребуса.

Начинать решение математических загадок нужно, отталкиваясь от основных законов математики. Например, если при сложении двух трехзначных чисел получается четырехзначное, значит, первая цифра полученного числа 1. Или крайней левой цифрой в числе не может быть 0.

В таких примерах один отдельный символ заменяет только одну цифру и наоборот, одна цифра заменяется только одним символом. Это говорит о том, что в ребусе не может быть больше 10 различных символов, если их больше, пример не имеет решения.


Математическая загадка.

Встречаются загадки, в которых проверяют не только логические способности человека, но еще и внимательность. Например, в последней строчке в связке оказывается не 3, а 2 банана. Поэтому стоит внимательно вглядываться в рисунки, чтобы подмечать различия.

Ребусы про овощи

Первый ребус на тему «Огород» смотрите в самом начале данной статьи.

Ребус про овощ 2

Ребус про овощ 3

Ребус про овощ 4

Ребус про овощ 5

Ребус про овощ 6

Ребус про овощ 7

Ребус про овощ 8

Ребус про овощ 9

Ребус про овощ 10

Возможно, вам будут интересны и другие тематические ребусы:

Ответы к ребусам на тему «Овощи»

Ответы: ребус 1 – огород, ребус 2 – капуста, ребус 3 – петрушка, ребус 4 – огурец, ребус 5 – помидор, ребус 6 – картофель, ребус 7 – томат, ребус 8 – лук, ребус 9 – укроп, ребус 10 – горох.

PCHET » Ответы » Ответы на игру Загадки Ребусы Шарады

Ответы на игру Загадки Ребусы Шарады

Загадки Ребусы Шарады
— Игра порадует вас множеством каверзных уровней с интересными головоломками. Для прохождение уровней понадобиться смекалка и мышление, по мере продвижения по уровням вы столкнетесь с загадками для взрослых так и для детей. Так же в игру недавно добавили кубраи это вид шарады, в которой слово нужно разгадывать по частям. Каждая часть слова заменяется на противоположные слова либо близкие по смыслу, ассоциации. Если вы застряли на каком-то из уровней, можно воспользоваться четырьмя видами подсказок такими как: открыть букву, убрать лишние, показать ответ или спросить у друзей. А еще проще при возникновении трудности посмотреть ответы на игру Загадки Ребусы Шарады с нашего сайта.
Ответы на все Уровни
Здесь вы можете посмотреть ответы на игру Загадки Ребусы Шарады, а именно на все уровни.

  • Загадки
  • Ребусы
  • Шарады
  • Кубраи

Загадки

1. БЕЛКА 2. СВЕТОФОР 3. УЛИТКА 4. ТРОЛЛЕЙБУС 5. КЛУБОК 6. ЛИСА 7. МУХОМОР 8. МОРКОВКА 9. КАПУСТА 10. БУКВЫ 11. КЛОУН 12. МЫЛО 13. ПЕТУХ 14. КУКУШКА 15. ЭСКИМО 16. ПАРАШЮТ 17. МУХА 18. ТУЧА 19. ЛАНДЫШ 20. СВЕКЛА 21. ДЫМ 22. САПОГИ 23. МЯЧ 24. РАСЧЕСКА 25. ОСЕЛ 26. ПЕЛИКАН 27. БУДКА 28. РОСА 29. БОБРЫ 30. ЛУНА 31. СНЕГ 32. ГРАД 33. ЭКСКАВАТОР 34. БУБЛИК 35. КОЧЕРГА 36. БОЛОТО 37. МАЯК 38. ОБРУЧ 39. КРАН 40. УЛИТКА 41. СОЛНЦЕ 42. АРБУЗ 43. ЖЕЛУДЬ 44. СОРОКА 45. СТРЕКОЗА 46. РЕПЕЙНИК 47. СОЛЬ 48. ВЕНИК 49. КРОТ 50. ПРОРУБЬ 51. СКАРАБЕЙ 52. ЗАЯЦ 53. БАРАБАН 54. СКАЗКА 55. КИНОТЕАТР 56. УЛЫБКА 57. ГРИБ 58. МАРКА 59. ПАРОХОД 60. ОПЯТА 61. КОЛОС 62. ТРАКТОР 63. ПОДОСИНОВИК 64. ФУТБОЛ 65. КАЛЕНДАРЬ 66. ЛОДКА 67. ВЕЛОСИПЕД 68. КОСТЕР 69. НАПЕРСТОК 70. СЫР 71. РОМАШКА 72. БАБОЧКА 73. БУЛЬДОЗЕР 74. ЗЕБРА 75. КРАПИВА 76. МЕТРО 77. РЕДИСКА 78. ПЧЕЛА 79. ЛЯГУШКА 80. МУРАВЬИ 81. ГУСИ 82. МОЛОТОК 83. ВАННА 84. АНТЕННА 85. ДВЕРЬ 86. КРАН 87. БАТАРЕЯ 88. ГНЕЗДО 89. БУФЕТ 90. ДЯТЕЛ 91. СНЕГИРЬ 92. КАЛЕНДАРЬ 93. ГАМАК 94. УТЮГ 95. КАРТОШКА 96. ХОМЯК 97. БАБОЧКА 98. ЧЕРЕПАХА 99. ШАРИК 100. ТРОПИНКА 101. КОМАР 102. УДОЧКА 103. КАРТА 104. ТЕНЬ 105. БЕЛКА 106. ЦИРКУЛЬ 107. ВЬЮГА 108. ОТРАЖЕНИЕ 109. СЛОН 110. ПОДУШКА 111. СКВОРЕЦ 112. БЕРЕГА 113. ДЕРЕВО 114. НЕДЕЛЯ 115. СТРЕЛКИ 116. ЦИПЛЕНОК 117. СЕДЛО 118. РЕМЕНЬ 119. КАМБАЛА 120. ТЕНЬ 121. РАДИО 122. БУДИЛЬНИК 123. МУРАВЕЙНИК 124. ЮЛА 125. ДНЕВНИК 126. ОДУВАНЧИК 127. РАКЕТА 128. КОШКА 129. ВЕРТОЛЕТ 130. ЛУК 131. БАЛКОН 132. ДОЖДЬ 133. ФОНТАН 134. ХИРУРГ 135. КУЗНЕЧИК 136. ПЕНАЛ 137. ЕЖ 138. ГРАБЛИ 139. ВЕСНУШКИ 140. ТУМАН 141. ВАРЕЖКИ 142. ЯКОРЬ 143. ГОРКА 144. СОЛОНКА 145. КОРОВА 146. ХОЛОДИЛЬНИК 147. КОМПАС 148. ГРАДУСНИК 149. КЛЕЙ 150. АКВАРИУМ 151. ВИЛЫ 152. СНЕГ 153. ПЕРЧАТКИ 154. ПИЛА 155. БРОВИ 156. ЛЕЙКА 157. ИГЛА 158. ПОВАР 159. МАСЛО 160. КЕНГУРУ 161. ЛИСА 162. ЕЖЕВИКА 163. БЕЛКА 164. ФОНАРЬ 165. ЛЕСТНИЦА 166. ТЕРКА 167. СОВА 168. БАНТИК 169. ЛЕЙКА 170. ЛЫЖИ 171. СТОЛ 172. ТЕРМОС 173. УЧИТЕЛЬ 174. ИВА 175. КОРМУШКА 176. УГЛЕРОД 177. ДРОВА 178. МЕДУЗА 179. КЛЮЧ 180. ВИШНЯ 181. БУТЫЛКА 182. ТЕЛЕФОН 183. РУЧЕЙ 184. ТИГР 185. КОМПАС 186. ДОРОГА 187. ОЧКИ 188. КАРТА 189. СПИЦА 190. ЛОДКА 191. ВЕШАЛКА 192. ИНЕЙ 193. ПИРОЖОК 194. НОС 195. БОЧКА 196. МАСЛЕНИЦА 197. ЖИРАФ 198. БЕРЕЗА 199. ПОЖАРНИКИ 200. ЛУК 201. БАТАРЕЙКА 202. ВЕТЕРИНАР 203. ЯЗЫК 204. РОЛИКИ 205. ПОЛОВНИК 206. ЩУКА 207. ГЛАЗА 208. ГАЗЕТА 209. СТРЕКОЗА 210. ДВЕРЬ 211. ШОССЕ 212. МАГНИТОФОН 213. СОСУЛЬКА 214. БАРАБАН 215. ПОДСОЛНУХ 216. КИТ 217. КАБАН 218. ВОДА 219. РАСЧЕСКА 220. ШАРФ 221. ПАЛАТКА 222. ВАННА 223. УЛЕЙ 224. АЛФАВИТ 225. ГРАЧ 226. РЕЗИНКА 227. ТЕЛЕФОН 228. КОМБАЙН 229. БАТУТ 230. ГОЛУБЬ 231. МЯСОРУБКА 232. ГОРА 233. КНИГА 234. ОСЬМИНОГ 235. ПЫЛЕСОС 236. КОК 237. ПОЕЗД 238. ВЕТЕР 239. ЕЛКА 240. ФЕВРАЛЬ 241. МОЛНИЯ 242. ФЕН 243. МЫШЬ 244. ШАХМАТЫ 245. МЕЛЬНИЦА 246. КОМИКС 247. КЛЮКВА 248. ЧАЙНИК 249. ЕЖЕДНЕВНИК 250. ЧАСЫ 251. ВОДОПАД 252. СТРИЖ 253. ПОЕЗД 254. ОГОНЬ 255. МОРЕ 256. СПИЧКИ 257. ГВОЗДЬ 258. КНИГА 259. ПТИЦА 260. РАК 261. СНЕГОВИК 262. ЯМА 263. ФОТОГРАФ 264. ПОРОСЕНОК 265. ОКНО 266. КОТЕНОК 267. КАКТУС 268. ОГУРЕЦ 269. УТЮГ 270. МАТРЕШКА 271. ЗИМА 272. НОЖНИЦЫ 273. ЯЙЦО 274. ГОРОХ 275. КОБРА 276. ЛУЖА 277. РАДУГА 278. ВОЛОСЫ 279. МАЛИНА 280. СВЕЧКА 281. ВЕДРО 282. СОЛНЦЕ 283. БОЛОТО 284. МОСТ 285. ГРАДУСНИК 286. ЭЛЕКТРИЧЕСТВО 287. ПЕРЕЧНИЦА 288. ПЫЛЕСОС 289. ВОДОЛАЗ 290. ЛЕВ 291. СНЕЖИНКА 292. ВЕРБЛЮД 293. ЧЕРВЯК 294. ПИЛА 295. НОТЫ 296. МОСТ 297. МЕДВЕДЬ 298. ЛАМПОЧКА 299. САХАР 300. НОТЫ 301. ЛЕСНИК 302. ВЕНИК 303. КРОКОДИЛ 304. СВЕЧКА 305. КОМБАЙН 306. КОРАБЛЬ 307. ВЕСЛО 308. КОЛОБОК 309. КОСА 310. КАТОК 311. БАЛКОН 312. РОЯЛЬ 313. ПИНГВИН 314. ЗВОНОК 315. РУБАНОК 316. ПЫЛЕСОС 317. КАСТРЮЛЯ 318. УДОЧКА 319. ОЛЕНЬ 320. КОНСТРУКТОР 321. СОМ 322. ЛОЖКА 323. РАК 324. КОНВЕРТ 325. КОЛОКОЛЬЧИК 326. ЛОТО 327. САМОСВАЛ 328. СЕНО 329. КЛЮЧ 330. ПЕТРУШКА 331. СВЕРЛО 332. БАЛАЛАЙКА 333. КОНФЕТЫ 334. ЦАПЛЯ 335. КОСТЕР 336. ЕЖИК 337. ЮЛА 338. УТЕНОК 339. КОЗЕЛ 340. БЕЛОСНЕЖКА 341. ПЕЛЬМЕНИ 342. ЯЩЕРИЦА 343. СКВОРЕЧНИК 344. ЛОПАТА 345. ИМЯ 346. КАРУСЕЛЬ 347. ТЕПЛИЦА 348. ПЕРЧАТКИ 349. ПОРОСЕНОК 350. ПРОРУБЬ 351. ПУГАЛО 352. ПЕЧЬ 353. КИСТЬ 354. МЕД 355. ПРИЩЕПКА 356. ПОДСНЕЖНИК 357. СЛИВА 358. ПОПУГАЙ 359. ЛЕСТНИЦА 360. ЗЕМЛЯНИКА 361. СВЕТОФОР 362. ВЕДРО 363. ЗЕРНО 364. ГРАЧ 365. НОЖНИЦЫ 366. НЕДЕЛЯ 367. БАЛАЛАЙКА 368. СТАДИОН 369. КИТ 370. ГУСЬ 371. ШУБА 372. КОРМУШКА 373. ОРЕХ 374. ЛОДКА 375. ОСЕЛ 376. СТЕКЛОРЕЗ 377. МЕТРО 378. АВТОБУС 379. ДУБ 380. МЕТЛА 381. ЧЕРЕПАХА 382. ПОЕЗД 383. ВАРЕЖКИ 384. МАК 385. ВАГОН 386. КАЛЕНДАРЬ 387. ЧЕРНИКА 388. РЕКА 389. ВЕСЛА 390. ЛЫЖИ 391. КОРОВА 392. ДЫМ 393. ГРИБ 394. УЛЕЙ 395. АКВАРИУМ 396. РЫСЬ 397. НЕБО 398. ПАВЛИН 399. ПУГАЛО 400. СВЕРЧОК 401. ЭКСКАВАТОР 402. ТЫКВА 403. АНТЕННА 404. ЗОНТ 405. ПОРТФЕЛЬ 406. БАРАН 407. ДИКОБРАЗ 408. ВОЛК 409. ЛЕОПАРД 410. ЛОСЬ 411. СУРОК 412. СУСЛИК 413. ГУСЕНИЦА 414. ПАУК 415. ШМЕЛЬ 416. БЛОХА 417. СВЕТЛЯЧОК 418. АБРИКОС 419. АНАНАС 420. БАНАН 421. ВИНОГРАД 422. ГРАНАТ 423. ГРУША 424. ЖЕЛУДЬ 425. ЛИМОН 426. ПЕРСИК 427. МОРОЖЕНОЕ 428. СМЕТАНА 429. ХЛЕБ 430. ТОРТ 431. КАША 432. ЧИПСЫ 433. СУП 434. ШАШЛЫК 435. ВАРЕНЬЕ 436. БАСКЕТБОЛ 437. ГРЕБЛЯ 438. КОНЬКИ 439. СПОРТ 440. ШАЙБА 441. ГАРМОНЬ 442. ДУДОЧКА 443. КОМПОЗИТОР 444. САКСОФОН 445. СКРИПКА 446. МОТОЦИКЛ 447. ТРАМВАЙ 448. ЭЛЕКТРИЧКА 449. ПАРОВОЗ 450. ВЕРТОЛЕТ 451. САМОЛЕТ 452. КАТЕР 453. ВРАЧ 454. ОКУЛИСТ 455. ХУДОЖНИК 456. КАРАНДАШ 457. ЛЕТЧИК 458. БРИТВА 459. ТЕЛЕВИЗОР 460. ПЛИТА 461. ХЛЕБНИЦА 462. ГОРШОК 463. ВИЛКА 464. НОЖ 465. ИНДЮК 466. ШАПКА 467. КАРАНДАШ 468. СОРОКА 469. УТЕНОК 470. РЕМЕНЬ 471. СЕРДЦЕ 472. СВЕТОФОР 473. ПЕТРУШКА 474. ПАРОХОД 475. ЧАСЫ 476. ТЕТЯ 477. ПОЖАРНЫЙ 478. КУЗНЕЧИК 479. ПЕЧЬ 480. ПАРАШЮТ 481. ПЛОТНИК 482. ДУХИ 483. КОМАР 484. ЗОНТ 485. ЗВЕЗДОЧЕТ 486. УТЮГ 487. ЯЗЫК 488. ТВОРОГ 489. НАУШНИКИ 490. ГРУЗДЬ 491. ЖУК 492. СОЛОВЕЙ 493. ВЕНИК 494. МОРОЗ 495. КОВЕР 496. СПИЧКИ 497. ШАПКА 498. ПОПУГАЙ 499. ВЕШАЛКА 500. ДЕРЕВО 501. ЧАСЫ 502. ХОЛОДИЛЬНИК 503. КЛУБОК 504. ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ 505. ГВОЗДЬ 506. ВОЛК 507. ЖАВОРОНОК 508. ГУСЕНИЦА 509. ЛЕД 510. ПОГАНКА 511. ПОДСОЛНУХ 512. ЛИСИЧКИ 513. ПЧЕЛА 514. ВОДОПРОВОД 515. ПАУК 516. БИНОКЛЬ 517. АЭРОПОРТ 518. АВТОМОБИЛЬ 519. МЕТЕОРИТ 520. ГАЛСТУК 521. КЛЮШКА 522. ЯБЛОКО 523. СЕМЬЯ 524. КУРИЦА 525. НАПЕРСТОК 526. СТРОИТЕЛЬ 527. КАЧЕЛИ 528. ЦЕПЬ 529. АКУЛА 530. БУТЕРБРОД 531. ПЛАЩ 532. ЭХО 533. ЛАМПОЧКА 534. КРАПИВА 535. МЯЧ 536. САНКИ 537. ЗЕРКАЛО 538. ЗАЯЦ 539. ИГЛА 540. КОНЬ 541. КОЗЕЛ 542. ШОФЕР 543. СНЕГИРЬ 544. ЗЕМЛЯ 545. КЕФИР 546. ЛОСЬ 547. КОЛЕСО 548. ЗЕМЛЯНИКА 549. КРЕМ 550. ГЛАЗА 551. СТУЛ 552. ПОРТФЕЛЬ 553. РЕКА 554. ВЕСНА 555. СТОЛЯР 556. УТКА 557. ОДУВАНЧИК 558. КАРЛСОН 559. МУРАВЕЙ 560. ЯЗЫК 561. КРЫЖОВНИК 562. НОЖНИЦЫ 563. ЕДИНИЦА 564. ЮРИСТ 565. СЛОН 566. ВЕРТОЛЕТ 567. МАЛИНА 568. МИЛИЦИОНЕР 569. ТЕЛЕСКОП 570. МОРЯК 571. СПУТНИК 572. МЕД

Ребусы

1. ЭКРАН 2. БАБОЧКА 3. ЯМАЙКА 4. ХЛОПУШКА 5. ТОК 6. ПУДЕЛЬ 7. ТРИТОН 8. ЛОНДОН 9. ЗАЯЦ 10. ПАРАД 11. ВОРОНЕЖ 12. ФАСОЛЬ 13. ПИРОГ 14. СЕМЬЯ 15. ТУРИЗМ 16. ФАЗАН 17. БИЗОН 18. ПОЧТАЛЬОН 19. ДВЕРЬ 20. ПАРК 21. СТРИЖ 22. КОНЬЯК 23. ПАРАМЕТР 24. ГРОЗА 25. ЧИСЛО 26. ВОРОТА 27. ФРАЗА 28. МОДЕЛЬ 29. ТРИБУНА 30. СЛОВО 31. ПОКРЫВАЛО 32. ВЫСОТА 33. МЕБЕЛЬ 34. ЛУНАТИК 35. ЗАКОН 36. ПАРАГРАФ 37. ЭНЕРГИЯ 38. ПИСТОЛЕТ 39. ДОРОГА 40. ТРОТУАР 41. ПОДНОС 42. СВЕТОФОР 43. ПОЛЯНА 44. ПРИПЯТЬ 45. ДИКОБРАЗ 46. ВЬЕТНАМ 47. СВЕТЛИЦА 48. ШКОЛА 49. НЕБО 50. ФИЗИКА 51. СМЕТАНА 52. НОСОК 53. МАЙОНЕЗ 54. ИЗЮМ 55. ТРИКОТАЖ 56. САНИТАРКА 57. КОЛБАСА 58. ЖУРНАЛИСТ 59. ВЕРШИНА 60. ЛИМОНАД 61. ВАЛЬС 62. АКУЛА 63. ПОЛДЕНЬ 64. ЗАМОК 65. ПОЛК 66. ПОРТФЕЛЬ 67. ВКУС 68. ХВОРОСТ 69. ПОМИДОР 70. КОСИЧКА 71. ЗАБАВА 72. ПЕЧЕНЬЕ 73. СТОН 74. РЫЦАРЬ 75. ВОСЕМЬ 76. НАСТАВНИК 77. КЛЮКВА 78. ПОЧТА 79. ВОДОВОРОТ 80. ПАРУС 81. НОТАРИУС 82. КОРЖ 83. ТРИЛЛЕР 84. ПОПУГАЙ 85. ПРОМЕЖУТОК 86. ПОЛЬША 87. КОРЕНЬ 88. НАБОР 89. МУРАВЕЙ 90. ТОРГОВЕЦ 91. КАНАРЕЙКА 92. ФЕНИКС 93. АВСТРИЯ 94. ТЫКВА 95. СОРОКА 96. МИНУС 97. ВОЗДУХ 98. ВОДОЛАЗ 99. ЖЕЛЕЗО 100. ПОВОД 101. СПОСОБ 102. КОРОВА 103. ЗАТВОР 104. СОЛЯРИЙ 105. ОМАР 106. СЧАСТЬЕ 107. БЕЗДНА 108. МАССАЖ 109. СЛЕДСТВИЕ 110. СОВПАДЕНИЕ 111. КОМПОТ 112. ВАРВАР 113. ДЮЙМОВОЧКА 114. КОВШ 115. ШТРИХ 116. СТРОЙКА 117. АРБУЗ 118. РАВНОДУШИЕ 119. НЕНАСТЬЕ 120. ПРЕДЕЛ 121. ПРОСТОР 122. УДАВ 123. ТРИКО 124. ЛОСЬОН 125. ВИТРИНА 126. ВИТОК 127. ПОВЕРХНОСТЬ 128. ЗАПОЛЯРЬЕ 129. ВЬЮГА 130. СНЕГ 131. ОСТРИЕ 132. СНИЖЕНИЕ 133. КОВАРСТВО 134. КЛАПАН 135. ВЫВОД 136. СЕРЕНАДА 137. ПАРАЛИЧ 138. ПОДКОВА 139. ЗАГАР 140. КРЕВЕТКА 141. ОПРОС 142. НАБЛЮДЕНИЕ 143. ВОКЗАЛ 144. ПАРАГВАЙ 145. ПОДВАЛ 146. ПОДНОЖКА 147. АРФА 148. ГЕРОЙ 149. БАРАБАН 150. ПАТРИОТ 151. АРБУЗ 152. КРЕВЕТКА 153. БУРУНДУК 154. БАНКНОТА 155. ДОРОГА 156. НЕФТЬ 157. РАЗВИЛКА 158. РОСТОК 159. ФИЗРУК 160. ЛАЙКА 161. ГРАД 162. РЕМАРКА 163. СИМВОЛ 164. БОРТ 165. НАР.КОТИК 166. КАРТОЧКА 167. РЯД 168. ВОСТОК 169. НЕОН 170. ОКРУГ 171. КЕДР 172. ЛУНАТИЗМ 173. СРЕДА 174. ЗОЛОТО 175. КРЕМЕНЬ 176. ПОЛНОТА 177. МЕД 178. УШИБ 179. МАЛИНА 180. ХИТРОСТЬ 181. БОЗОН 182. ЖАЛОБА 183. ЗЛАК 184. МИКРОБ 185. ТЕКСТИЛЬ 186. ЯНУС 187. РЕМОНТ 188. КОДЕКС 189. КЛИМАТ 190. ВАНТУЗ 191. НАДПИСЬ 192. ЛОСОСЬ 193. МЕТРО 194. ДЕЛЬТАПЛАН 195. КАДРИЛЬ 196. КЛЕЙМО 197. БАЗИЛИК 198. ПЯТЕРКА 199. НАПОЛЕОН 200. СЫРОСТЬ 201. ОБРАЗ 202. РАГУ 203. СКАТЕРТЬ 204. ШАХТЕР 205. ШАРМ 206. СИНТАКСИС 207. КАРТРИДЖ 208. КИВОК 209. ТУША 210. ЗАТВОР 211. КЛЮКВА 212. СНОСКА 213. ЭТАЛОН 214. НУТРИЯ 215. СТОЙЛО 216. ГОЛОВА 217. ЗЕМЛЯ 218. СКОРЛУПА 219. ЭСКО.РТ 220. ЧЕКА 221. ОПТИКА 222. КУБА 223. СОКОЛ 224. ЗАСЛОНКА 225. ХОРДА 226. ЖУРНАЛ 227. НЕЙТРОН 228. РУЛОН 229. СУКНО 230. БЛОКНОТ 231. БАКТРИАН 232. СЛИВА 233. ГЛАВА 234. ЧАЙКА 235. АУДИТ 236. ТРУТЕНЬ 237. ФОТОРОБОТ 238. ЗАЩИТА 239. НЕБЫЛИЦА 240. ГЛОТОК 241. ДРАКА 242. ОТРАВА 243. ПРОБИРКА 244. АТРИУМ 245. ТРОПИКИ 246. ЯБЛОКО 247. ПИРОЖОК 248. НАКЛЕЙКА 249. ПЕНАЛ 250. НАСЛЕДИЕ 251. УРОВЕНЬ 252. ПОПУТКА 253. МЯКОТЬ 254. БРАКОНЬЕР 255. ОРБИТА

Шарады

1. ПОСТ — ЕЛЬ 2. ПА — СПОРТ 3. КИС — ЕЛЬ 4. ВОЛ — ОСЫ 5. ТЮЛЬ — ПАН 6. ЛОМ — БАРД 7. ЛИМОН — АД 8. ПЕЧЕНЬ — Е 9. КОЛ — БАС — А 10. ГРАД — УСЫ 11. Я — МОЧКА 12. БРОД — ЯГА 13. ПА — ПА 14. БАКЕН — БАРДЫ 15. ТОЛ — ПА 16. ПИ — СТО — ЛЕТ 17. АВТО — ГРАФ 18. Х — МЕЛЬ 19. ЯР — МАРКА 20. ВОРОН — ЕЖ 21. ЛИС — ТОК 22. ДОМ — НА 23. ЯД — РО 24. ПАРА — ГРАФ 25. РОК — ОКО 26. БАЙКА — Л 27. КИПА — РИС 28. ПОРТ — НОЙ 29. ДО — РОГА 30. ГЕ — РОЙ 31. БОР — ОДА 32. ЛУК — УМ 33. ГРАБ — ЕЖ 34. ПУД — ЕЛЬ 35. ФЕН — ИКС 36. МУ — ХА 37. КАША — ЛОТ 38. КОЛ — ОДА 39. ПЕРС — ТЕНЬ 40. Ш — ПИОН 41. ДО — ЛЯ 42. ПАПА — ХА 43. СИ — РЕ — НА 44. КАРА — КУЛЬ 45. ФА — РА 46. Ш — УТКА 47. ПАР — УС 48. КОМ — АР 49. ПАР — ТА 50. УЖ — АС 51. КУЛЬ — БИТ 52. БАР — ХАН 53. ПОЛЕ — НО 54. ПО — ГРОМ 55. МАЛИ — НА 56. КАРА — МЕЛЬ 57. КОМ — ПАС 58. Я — МЫ 59. ДО — МИ — НО 60. МЕЛ — И — ТОПОЛЬ 61. А — ТОМ 62. ОСТ — РОВ 63. ШАР — Ф 64. Б — УСЫ 65. АРБА — Т 66. КИТ — АЙ 67. ПОП — УТКА 68. МУ — РЕ — НА 69. ПАР — ИЖ 70. М — УХА 71. БРА — КОНЬ — ЕР 72. ИРИС 73. О — ДА 74. МАРК — А 75. Г — РИФ 76. ВОР — ОНА 77. СТО — РОЖ 78. Д— РАМА 79. ФА — СОЛЬ 80. ШЕСТ — Ь 81. КОМ — ФОРТ 82. О — ТРАВА 83. ЗА — ДАЧА 84. ДО — КЛАД 85. СЕМЬ — Я 86. МИ — НОГА 87. ВОЛ — ГО — ГРАД 88. Н — ИЛ 89. ВОЛ — НА 90. У — С 91. КОН — УРА 92. БАЛ — А — ЛАЙКА 93. АР — ФА 94. Я — БЛОК — О 95. ПОРТ — ЯНКИ 96. УГОЛ — Ь 97. Я — ПОНИ — Я 98. РЕ — ЗИНА 99. К — РЕМЕНЬ 100. ПО — ВЕСТЬ 101. С — ТУ — ДЕНЬ 102. ЛОН — ДОН 103. МИ — ЛЯ 104. АКТ — РИС — А 105. ПАТ — РУЛЬ 106. А — В — ТОМАТ 107. КОЛ — БОЧКА 108. О — ЛЕНЬ 109. ВОЗ — ДУХ 110. БОР — ДО 111. КАР — УС — ЕЛЬ 112. ФА — САД 113. ГРИФ — ЕЛЬ 114. ПОЛЫНЬ — Я 115. БОР — ОДИН — О 116. ПО — РОГ 117. О — ГРАД — А 118. ПОД — НОС 119. К — ОТ 120. КРАП — ИВА 121. ФАРА — ОН 122. ТОЛ — СТОЙ 123. СУК — НО 124. ДО — Н 125. МЫШЬ — ЯК 126. ОК — НО 127. Г — РОЗА 128. ПО — ДА — РОК 129. ХОР — ОВОД 130. АР — БАЛЕТ 131. ПА — РОМ 132. ИЗ — ВЕСТЬ 133. НА — СОС 134. СТОЙ — КОСТЬ 135. РА — НА 136. КАР — ТИНА 137. ВОЛ — К 138. РЕ — ПА 139. У — ФА 140. ТРИ — ТОН 141. З — ВОН 142. КОЗ — ЯВКА 143. ВОЛ — ГА 144. ГА — МАК 145. ЛОТО — С 146. ОСА — ДА 147. СОР — ОКА 148. ТЫ — КВА 149. РЕ — ФОРМА 150. ВИНО — ГРАД 151. КОТ — ЛЕТА 152. ПА — ТРИ — ОТ 153. ПО — ВОР — ОТ 154. КИТ — ЕЛЬ 155. СЛЕД — ОПЫТ 156. ПИ — РОГ 157. ПРО — ПАЖ — А 158. ПОЛ — ОВИН — А 159. САЛ — ЮТ 160. ДО — ЛОТО 161. БОР — ОДА 162. МИ — НА 163. Я — КОРЬ 164. СТО — ЛЯ — Р 165. Ю — НОША 166. И — ВОЛГА 167. УРА — Л 168. Ш — МЕЛЬ 169. ТАМ — ТАМ 170. ПА — ТЕНТ 171. ВЫХОД — НОЙ 172. ШТУКА — ТУРКА 173. ПОЛО — ВИНА 174. КОЛ — ЧАН 175. ГУС — ЛИ 176. ШАР — МАНКА 177. ГРОМ — КОСТЬ 178. ГО — ГЕН 179. РЕ — ТУШЬ 180. АН — ФАС 181. ЛАВА — Ш 182. БУК — ВЫ 183. ДО — ЛОТО 184. КО — МОД 185. ЗА — БОР 186. БЕГ — Е — МОТ

Кубраи

1. ШАРАДА 2. КОТЛЕТА 3. МАТРЕШКА 4. ПОЛДЕНЬ 5. ЯБЕДА 6. СПИНА 7. ВАМПИР 8. КОЛБАСА 9. МИМОЗА 10. ЯМАЙКА 11. КРОТ 12. ПЛЕНУМ 13. КВАС 14. ПРОСТОТА 15. КЕНГУРУ 16. ТЕПЛОХОД 17. ЧЕРНОБЫЛЬ 18. СВЕТЛИЦА 19. ЯМАЛ 20. ИЗВЕСТЬ 21. ЖЕНЕВА 22. ТЫКВА 23. ПАСПОРТ 24. СОВПАДЕНИЕ 25. АТОМ 26. СТОЙКОСТЬ 27. ГОРДЫНЯ 28. ОРАКУЛ 29. ТЕЛЕГРАФ 30. ВЛЕЧЕНИЕ 31. ИТАЛИЯ 32. СУХОФРУКТ 33. ЧАСТОКОЛ 34. КУРТОЧКА 35. АНТОНИМ 36. НАСТУРЦИЯ 37. КРАХМАЛ 38. СВОЯК 39. КУПИДОН 40. МОТОР 41. ПАРКУР 42. БАЛБЕС 43. ТРУБАДУР 44. ПЕРЕПРАВА 45. ДОКЛАД 46. РЕКЛАМА 47. ОСТРОГА 48. ВЫХОДНОЙ 49. УЖАС 50. ПОБЕДИТЕЛЬ 51. КАШЕМИР 52. ЗАСЛОН 53. ДОНОС 54. ЛУКУМ 55. ДОРОГА 56. ПЕРСТЕНЬ 57. ЗОЛОТО 58. ПОЛЯНА 59. МЕНТОР 60. НЕБОСКЛОН 61. РОДИТЕЛЬ 62. ЛИВЕРПУЛЬ 63. КАРНИЗ 64. ЗАБЕГ 65. НАСТРОЕНИЕ 66. УДОЧКА 67. КАЙМА 68. МЕДБРАТ 69. ПИЛОН 70. ХУДОБА 71. ДОЗА 72. КОПИЯ 73. СЛЕДОПЫТ 74. ЛОТОС 75. ЛИЦЕЙ 76. ДАНИЯ 77. РАДОН 78. ЩИТОК 79. БЕГЕМОТ 80. СЕРВАЛ 81. ГРОМАДА 82. ПРОСТОФИЛЯ 83. ЧАЙНИК 84. ПОЛОВНИК 85. ХОРЕЙ 86. МИЛЯ 87. ИКОТА 88. КАРТОН 89. ЛЯГУШКА 90. МАТРОС 91. КОКОС 92. ВЕСНА 93. ВАРИКОЗ 94. ПРОСТОКВАША 95. МАЛАХИТ 96. ПАНЕЛЬ 97. ГОЛОС 98. БОРОДА 99. КИСЛОРОД 100. ТЕНОР 101. НАГРАДА 102. МОРДА 103. ШИНЕЛЬ 104. ГОЛОДРАНЕЦ 105. НОВОСЕЛ 106. БУРЬЯН 107. ХАМЕЛЕОН 108. КАРАМЕЛЬ 109. РУБИКОН 110. ДУХИ 111. ШАРМАНКА 112. ПАХАРЬ 113. КРЕМЕНЬ 114. БЕЛУХА 115. ПОРТУПЕЯ 116. ПОДСКАЗКА 117. ПРИЗРАК 118. ГАЗОН 119. МЕЧТА 120. АВТОМАТ 121. ПРОПАЖА 122. РАЗВИЛКА 123. РОГАЛИК 124. ЗАПАС 125. ПОСТЕЛЬ 126. ШАРПЕЙ 127. МОНАСТЫРЬ 128. УЧАСТЬ 129. БУССОЛЬ 130. ЦИКЛОН 131. ПОДВАЛ 132. АРБАЛЕТ 133. БЕЛАДОННА 134. СКАРАБЕЙ 135. ПРАВДА 136. ПРОТИВОГАЗ 137. ОСАНКА 138. МАРИНАД 139. МЕЛЬХИОР 140. РЕКВИЗИТ 141. МОНОРЕЛЬС 142. ИМПУЛЬС 143. БАЛАЛАЙКА 144. ДАЛЬТОНИК 145. КОМАР 146. УМЫСЕЛ 147. УСМЕШКА 148. ПАРАНОЙЯ 149. НАСЕСТ 150. КОМФОРТ 151. РАЙЦЕНТР

admin
0

Ребусы про овощи:

Наталья, благодаря вам «подсадила» дочь на ребусы ) Спасибо за новую партию, сейчас обязательно предложу их отгадать дочке!

Моя младшенькая (ей 5,5) тоже увлеклась. И теперь не только разгадывает составленные мамой ребусы, но и сама рисует цветными карандашами свои ребусы для нас с папой )

Какая умничка! Я дочке в этом возрасте тоже предлагала ребусы, но они у нее почему-то не пошли, поэтому мы это занятие отложили. А сейчас тоже с удовольствием и разгадывает, и сама придумывает )

Это замечательно! Ведь занятие-то и интересное, и полезное (развивающее). Успехов Вашей доченьке!

Первый раз на вашем сайте! Очень понравилось, столько увлекательного нашла. Оставлю в закладках!

Очень рады быть полезными!

Пришлось и самой мозги напрячь… Очень увлекательное занятие! Спасибо за хорошее настроение! )))))

Вам спасибо, Мария, за добрый отзыв )

Ух ты, сколько у Вас всего интересного на сайте! Обязательно покажу детям, пусть немного поработают мозгами.

Источник статьи: https://vse-razgadaem.ru/rebusy-pro-ovowi/

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ребусы можно использовать как альтернативное домашнее задание, как дополнительное задание на уроке, для внеклассных мероприятий по предмету. Они помогают оживить, разнообразить урок, замотивировать уч.

Презентацию можно использовать на уроке для дополнительного задания, для работы в парах, группах.

Ребусы развивают мышления детей, являются уникальным занятием. Каждый слайд-это отдельный анимированный ребус. Щелчок приведёт анимацию в действие. Презентация содержит 18 слов. Слайды можно использов.

Презентация для первого знакомства с ребусами. Правила составления и разгадывания ребусов.

Данная презентация может быть использована на уроках русского языка при изучении темы «Заглавная буква в именах собственных» или на уроках музыки для мотивации к изучению нот.

1. сборник тестов поможет вам определить психологическое состояние ребенка в школе,дома, с друзьями.2. Использование проектной деятельности детей, для выполнения которой необходимы знания по Литератур.

Все дети очень любят играть, а игры, в которых они познают что-то новое дети любят вдвойне. Существует масса вариантов, практически на все случаи жизни и для каждого возраста. Однако и тут многие роди.

Источник статьи: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2020/10/12/biblioteka-rebusov

Цифры и ноты

Криптограммы с цифрами практически никогда не состоят из одних лишь цифр, как правило, они встречаются в комбинации с картинками, буквами, нотами и прочим. По сути, наличие цифр – это вспомогательный фактор, диктующий условия для разгадывания ребуса. Как разгадывать ребусы с цифрами:

  • Если над изображением какого-либо предмета стоят цифры в разном порядке, это значит, что буквы изображенного слова читаются в указанном порядке.
  • Если цифры в ребусе зачеркнуты, значит, из него нужно выкинуть те буквы, которые соответствуют зачеркнутым цифрам.

Ребусы с нотами могут показаться людям, не имеющим музыкального образования, сложными и требующими особых знаний для того, чтобы их решать. Отчасти они правы – в таких головоломках в большинстве случаев используют изображение нот, для обозначения соответствующих им слогов – «до», «ре», «ми» и т.д. И тогда придется вспомнить школьные уроки музыки, и определить, что за нота изображена в ребусе.

В некоторых, упрощенных случаях, изображение скрипичного ключа дает понять, что задействовано лишь слово «нота».

Польза ребусов для детей и взрослых

  • развивается логика
    : чтобы правильно «считать» картинку, нужно порассуждать над взаимным расположением элементов головоломки, подобрать верные правила;
  • развивается память
    : если в ребусе зашифровано длинное слово, нужно запоминать разгаданные части слова или фразы, а также ошибочные предположения;
  • развивается нестандартное мышление
    : картинку-шифровку можно интерпретировать по-разному, а решение ребусов на скорость может превратиться в увлекательную игру;
  • регулярные тренировки развивают сообразительность и скорость мышления
    ;
  • увеличивается словарный запас
    .

  • Гибкий ум и уверенность
    Занятия на LogicLike развивают логическое и нестандартное мышление. Формируем уверенность: «Смогу решить любую задачу»!
  • Фундамент успеха
    Учим работать с информацией, тренируем память и внимание. Развиваем познавательный интерес и интеллектуальные способности.
  • Глоток «свежего воздуха»
    Родители могут потратить 20-30 минут на себя, пока ребёнок развивается. Кстати, заниматься на ЛогикЛайк интересно и взрослым.

Ребусы с ответами по ПДД для младших школьников о транспорте

Ребусы по ПДД «Виды транспорта» (для начального звена)

Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: ребусы по ПДД «Виды транспорта» предназначены воспитателям и учителям начальных классов при проведении внеклассных занятий и мероприятий по ПДД по данной теме. Отгадывание ребусов способствует развитию логического мышления и памяти у детей, прививает навыки критического мышления и познавательный интерес, а также способствует закреплению знаний детей о видах транспорта. Цель: отгадывание ребусов по ПДД о транспорте. Задачи: — повторить и закрепить виды транспорта; — развивать познавательный интерес у младших школьников; — прививать навыки безопасного поведения на улице; — развивать логическое мышление, познавательные способности и память у младших школьников.
Ребусы по ПДД «Виды транспорта»
Задание: разгадать ребусы по ПДД о транспорте.

1. Шуршат по дорогам веселые шины, Спешат по дорогам машины, машины. А в кузове — важные, срочные грузы: Цемент и железо, изюм и арбузы. Работа шоферов трудна и сложна. Но как она людям повсюду нужна!


2.Легковая я машина, Жу-жу-жу, жу-жу-жу. Маму, папу, дочку, сына Целым скопом я вожу. А ещё в меня бывает Загружают двух собак, Или папа разъезжает Налегке и просто так.


3. Весь день — домой и на работу Возить людей его забота! Точно, вовремя и ловко Подъезжаю к остановке. Все вошли, закрылась дверь, — Пассажиры вы теперь. Всё! Приехали! Ура! Выходите, вам пора! Пассажирка юных лет, Предъявите ваш билет!


4. Нет, не поезд я и все же, Мы немного с ним похожи, — Транспорт рельсовый, особый, Мы по рельсам ездим оба. Эй, на рельсах! Не зевай! Видишь — катится трамвай!


5. Видишь шашечки — такси! Ты таксиста попроси, — Он тебя вполне свободно Довезет куда угодно. Прокатиться так приятно, Но однако не бесплатно! Было весело в пути, Так по счетчику плати!


6. Едем с папой на метро Мне не страшно, хоть темно За окошками в тоннеле. Только скучно. Песню б спели, Но не слышно ничего. Потому как шумно очень, Папа мне читать не хочет… Едем мы уже давно. Добрый дядя машинист! Ты скорей поторопись, Объяви же остановку Нам Петровку-Разумовку!


7. Вот стальная птица, В небеса стремится, А ведёт её пилот. Это птица – самолёт. Чтоб попасть куда хотели И не тратить зря недели, Сели мы на самолет И отправились в полет. Хоть не машем мы руками, А летим над облаками. С высоты смотреть в окно Лучше, чем ходить в кино. Там, внизу, поля с ладошку, Города как понарошку. Так и хочется их — Хвать! — Взять себе и поиграть.


8. Чтобы странствовать серьезно, Нужно нам, пока не поздно, И, пока билеты есть, В пассажирский поезд сесть. Впечатлений дарит много Нам железная дорога, И, покуда не темно, Будем мы смотреть в окно. Перегон за перегоном Тянет паровоз вагоны. Если вдруг начнем зевать, Вот подушка, вот кровать. Шпалы паровоз считает, Жаль, по небу не летает. Если на пути гора, Значит, выходить пора.


9. Люблю смотреть на сине море, В тот час, как с края в край на волновом просторе, Гроза грохочет и ревет; А победитель волн, громов и непогод, И смел и горд своею славой, Корабль в даль бурных вод уходит величаво!


10. Ему нелегко, вероятно. Он ездит туда и обратно, Вперед, и назад, и кругами, Цепляясь за провод рогами.

Презентация на тему: Ребусы с ответами по ПДД для младших школьников о транспорте

Рекомендуем посмотреть:

Ребусы для учащихся 3-4 классов с ответами Ребусы по ПДД для начальной школы Ребусы в картинках с ответами по ПДД для младших школьников Ребусы по правилам дорожного движения для младших школьников с ответами

Похожие статьи:

Ребусы для 1-2 класса к занятиям по программе «Разговор о правильном питании»

Ребусы в картинках с ответами для 1-4 класса

Внеклассное мероприятие в начальной школе по ПДД. Дорожные знаки

Классный час по ПДД для 1-2 класса

Сценарий внеклассного занятия по ПДД для учащихся 1-2 класса

Как научиться разгадывать ребусы?

Шаг за шагом мы познакомим вас с примерами занимательных головоломок разного уровня сложности. Часть заданий мы приводим с ответами и описанием решения.

Базовые правила чтения ребусов

  • Ребусы читаются слева направо, в отдельных случаях – сверху вниз. Могут быть исключения, о которых составители задания могут сообщить текстом или стрелками.
  • Знаки препинания и пробелы не учитываются. Это правило актуально для больших и сложных ребусов, в которых зашифровано длинное слово или целая фраза.
  • Любая картинка или символ в шифровке имеют значение. Ни одна запятая или изображение не даётся в ребусе просто так. Картинка и символ могут обозначать слово целиком либо часть слова в зависимости от других условий ребуса.
  • Все слова в ребусе читаются в именительном падеже, а вот с единственным и множественным числом нужно быть внимательным. Если на картинке изображена пара ног, глаз или несколько фруктов, автор ребуса наверняка хочет, чтобы вы прочитали слово во множественном числе.

  • Одна из самых сложных задач в ребусе – понять, «что хотел сказать автор?». Иными словами, правильно интерпретировать картинку. На рисунке вы можете «видеть» собаку, но автор мог загадать слово «пёс» или вообще «Хатико». Мальчик со светлыми волосами может быть словом «мальчик» или словом «блондин».
  • Решение у ребуса всегда одно! А если несколько, об этом вас должен предупредить автор.
  • Взялись за решение большого сложного ребуса? Будьте готовы, что в нём зашифровано предложение, в котором будут не только существительные, но и другие части речи.

Запятые в ребусах

Среди самых простых ребусов, которые можно предложить дошкольникам или младшим школьникам – ребусы, в которых рядом с картинкой стоит одна или несколько запятых. Запятые показывают, что у слова, которое изображает картинка, нужно убрать букву. Иногда запятые рисуют перевернутыми, но это значения не имеет.

Рассмотрим суть правила на примере двух ребусов ниже. Количество запятых равно количеству букв, которые нужно убрать.

Запятые слева – убираем 3 буквы в начале слова.

2 запятые до картинки — убираем 2 буквы в начале слова, 1 запятая после картинки – убираем последнюю букву в слове.

Учимся решать ребусы с буквами

Буквы в ребусах дополняют картинки и помогают создавать более сложные головоломки. Если одна или несколько букв стоят слева или справа от картинки, значит их нужно добавить к слову в начале или в конце.

Видим на рисунке РОТ, прибавляем к началу слова букву К и получаем слово КРОТ.

Буквы в ребусах могут сочетаться с другими символами и знаками.

В этом ребусе сочетается рисунок, запятые и буквы. Читать его нужно так: от слова ЗОНТ отнимаем две буквы в конце (две запятые справа) и получаем слог ЗО.

Знак «=» между двумя буквами означает, что букву из слова на картинке нужно заменить на ту, которая стоит после «=».

В слове «ЦАПЛЯ» букву «Ц» меняем на «К».

Вместо буквы первой в равенстве может стоять цифра. Тогда необходимо посчитать, какая по счёту буква соответствует цифре, и заменить её на ту, которая стоит после «=».

Третья по счёту буква в слове УХО – О.

Если буква рядом с картинкой зачеркнута, её нужно убрать из слова.

У слова «СЛОН» забираем букву «Л» и получаем слово «СОН».

Буквенные ребусы (без картинок)

Зашифровать слово для ребуса можно без рисунков и символов, а только с помощью букв. В этом случае обращаем внимание на то, как буквы или слоги расположены относительно друг друга, и выбираем подходящий предлог.

  • Если одна буква, слог или слово стоит над другим, читать их надо с предлогами «над» или «под» .
  • Когда одна буква расположилась за другой, выбираем между предлогами «за» или «перед» .
  • В одну букву может быть вписана другая или несколько. В этом случае используем предлог «в» .

Источник статьи: https://logiclike.com/math-logic/rebusy

Виды ребусов

Существует большое количество разных ребусов:

  1. Литературные – в них зашифровываются слова или предложения, для этого могут использоваться различные методы, например, ребусы-картинки, ребусы с цифрами, запятыми и т.д.
  2. Музыкальные – такие загадки часто используются в музыкальных школах для более легкого освоения нотной грамоты. Они выглядят таким образом: в тексте песни слоги с названиями нот заменяются их изображениями, при прочтении строк ребенок интуитивно улавливает, что изображенная нота – это до, ре и т.д.
  3. Математические – их еще называют арифметическими или числовыми. В такой головоломке спрятан арифметический пример, цифры заменены другими знаками, а целью является восстановление первоначального вида примера.
  4. Звуковые загадки – с помощью таких упражнений у детей развивают навык слияния слогов в слово. Они имеют вид карточки, на которой изображено 2 предмета. Оба предмета должны быть простыми, ребенок должен с легкостью определить, что изображено на рисунке. Под рисунками написаны цифры, которые обозначают слог. Если цифра не зачеркнута, то слог произносится, зачеркнутая цифра показывает слог, который читать не нужно.

Картинка задание для детей 6 лет ⋆ «ПЛАНЕТА РЕБУСОВ»

Книга 3 (страница 44)

Решить ребусы on-line

Ребусы для начальной школы с ответами.
Ребус является видом головоломок, с помощью которого расшифровываются слова. Дети часто любят именно современные ребусы, так как они имеют не только интересные зашифрованные слова, но также украшены красивыми яркими изображениями. Если говорить про более взрослых детей, но им интереснее разгадывать сложные виды головоломок.
Важно приобретать для своего ребенка ребусы по возрасту, чтобы они были для него более интересными и захватывающими. Также нельзя забывать, что многие дети просто обожают подобные загадки из-за необычных фраз и цитат, которые в них часто используются. Их привлекают, как математические, так и литературные и музыкальные головоломки. Это уникальный способ расширить знания и кругозор ребенка.
Разнообразие уровней сложностей ребусов
На сегодняшний день существует несколько видов ребусов, отличающихся между собой уровнями сложности. Важно выбирать именно тот, который будет подходит для вашего ребенка и по его возрасту и развитию. Для более маленьких детей лучше выбирать Ребусы для начальной школы с ответами. Они заинтересуют детей и создадут потрясающий настрой на развлечение и отвлечение от обыденной школьной программы.

Существуют ребусы, созданные специально для детей до четырёх лет. Они предназначены для детей дошкольной возраста. Они имеют интересные и красочные картинки, что позволяет заинтересовать малыша. С помощью подобных загадок появляется возможность открыть в ребенке совершенно необычные навыки и таланты. Весь процесс создан в виде игры, что позволяет заинтересовать даже самого непослушного ребенка. Также, как только начнут появляться некоторые результаты, можно надеяться на то, что подобное развитие позволит в дальнейшем видеть результаты и по учебному процессу.
Также существуют головоломки, созданные специально для детей школьного возраста для младшей школы. Они на уровень сложнее, что позволяет ребенку быть более развитым и заинтересованным. Картинок в данном издании меньше, но больше полезной информации, что в особенности поможет в образовательном процессе. Есть в таких головоломках интересные цитаты и слова из различных детских песен и сказок, что позволяет повторять пройденный материал и закреплять его в головах у малышей. Выбрать необходимый вариант ребуса позволит правильно и корректно развивать своего ребенка интересным и необычным способом.

Санкционная политика — наши внутренние правила

Эта политика является частью наших Условий использования. Используя любой из наших Сервисов, вы соглашаетесь с этой политикой и нашими Условиями использования.

Как глобальная компания, базирующаяся в США и осуществляющая операции в других странах, Etsy должна соблюдать экономические санкции и торговые ограничения, включая, помимо прочего, те, которые введены Управлением по контролю за иностранными активами («OFAC») Департамента США. казначейства. Это означает, что Etsy или кто-либо, использующий наши Услуги, не может принимать участие в транзакциях, в которых участвуют определенные люди, места или предметы, происходящие из определенных мест, как это определено такими агентствами, как OFAC, в дополнение к торговым ограничениям, налагаемым соответствующими законами и правилами.

Эта политика распространяется на всех, кто пользуется нашими Услугами, независимо от их местонахождения. Ознакомление с этими ограничениями зависит от вас.

Например, эти ограничения обычно запрещают, но не ограничиваются транзакциями, включающими:

  1. Определенные географические области, такие как Крым, Куба, Иран, Северная Корея, Сирия, Россия, Беларусь, Донецкая Народная Республика («ДНР») и Луганская Народная Республика («ЛНР») области Украины, или любой отдельный или юридическое лицо, работающее или проживающее в этих местах;
  2. Физические или юридические лица, указанные в санкционных списках, таких как Список особо обозначенных граждан (SDN) OFAC или Список иностранных лиц, уклоняющихся от санкций (FSE);
  3. Граждане Кубы, независимо от местонахождения, если не установлено гражданство или постоянное место жительства за пределами Кубы; и
  4. Предметы, происходящие из регионов, включая Кубу, Северную Корею, Иран или Крым, за исключением информационных материалов, таких как публикации, фильмы, плакаты, грампластинки, фотографии, кассеты, компакт-диски и некоторые произведения искусства.
  5. Любые товары, услуги или технологии из ДНР и ЛНР, за исключением подходящих информационных материалов и сельскохозяйственных товаров, таких как продукты питания для людей, семена продовольственных культур или удобрения.
  6. Ввоз в США следующих товаров российского происхождения: рыбы, морепродуктов, непромышленных алмазов и любых других товаров, время от времени определяемых министром торговли США.
  7. Вывоз из США или лицом США предметов роскоши и других предметов, которые могут быть определены США.S. Министр торговли, любому лицу, находящемуся в России или Беларуси. Список и описание «предметов роскоши» можно найти в Приложении № 5 к Части 746 Федерального реестра.
  8. Товары, происходящие из-за пределов США, на которые распространяется действие Закона США о тарифах или связанных с ним законов, запрещающих использование принудительного труда.

Чтобы защитить наше сообщество и рынок, Etsy принимает меры для обеспечения соблюдения программ санкций. Например, Etsy запрещает участникам использовать свои учетные записи в определенных географических точках.Если у нас есть основания полагать, что вы используете свою учетную запись из санкционированного места, такого как любое из мест, перечисленных выше, или иным образом нарушаете какие-либо экономические санкции или торговые ограничения, мы можем приостановить или прекратить использование вами наших Услуг. Участникам, как правило, не разрешается размещать, покупать или продавать товары, происходящие из санкционированных районов. Сюда входят предметы, которые были выпущены до введения санкций, поскольку у нас нет возможности проверить, когда они были действительно удалены из места с ограниченным доступом. Etsy оставляет за собой право запросить у продавцов дополнительную информацию, раскрыть страну происхождения товара в списке или предпринять другие шаги для выполнения обязательств по соблюдению.Мы можем отключить списки или отменить транзакции, которые представляют риск нарушения этой политики.

В дополнение к соблюдению OFAC и применимых местных законов, члены Etsy должны знать, что в других странах могут быть свои собственные торговые ограничения и что некоторые товары могут быть запрещены к экспорту или импорту в соответствии с международными законами. Вам следует ознакомиться с законами любой юрисдикции, когда в сделке участвуют международные стороны.

Наконец, члены Etsy должны знать, что сторонние платежные системы, такие как PayPal, могут независимо контролировать транзакции на предмет соблюдения санкций и могут блокировать транзакции в рамках своих собственных программ соответствия.Etsy не имеет полномочий или контроля над независимым принятием решений этими поставщиками.

Экономические санкции и торговые ограничения, применимые к использованию вами Услуг, могут быть изменены, поэтому участники должны регулярно проверять ресурсы по санкциям. Для получения юридической консультации обратитесь к квалифицированному специалисту.

Ресурсы: Министерство финансов США; Бюро промышленности и безопасности Министерства торговли США; Государственный департамент США; Европейская комиссия

Последнее обновление: 18 марта 2022 г.

Карточные игры-головоломки Ребус Рамки от 1 до 100

Описание предмета

Я превратил 100 головоломок-ребусов в карточки для печати, которые можно использовать в качестве игровых карточек для вечеринок или карточек для занятий в классе.Также у меня есть три варианта ребусов: полноцветный , частично цветной и черно-белый . Если у вас есть время, попробуйте Rebus Puzzle Game Frames 1–25 здесь .

Головоломки-ребус  — это головоломки с пиктограммами или словесными картинками. Очень часто ребусы фонологически загадочны. Звук не всегда будет точно таким же, как ответ, но всегда будет достаточно близко, чтобы его можно было распознать. Помимо звука, наиболее распространенными приемами, используемыми в головоломках-ребусах, являются число, цвет, размер, стиль шрифта или письма, положение или направление слов и символов, а также внимание или выделение, привлекаемое к какой-либо части изображения, часто стрелкой.Эти устройства обычно имеют отношение к решению головоломки.

Развитые навыки : Визуально-пространственная обработка, вербальная/языковая беглость, решение проблем, латеральное мышление

Визуально-пространственная обработка  – это способность анализировать, манипулировать, преобразовывать, мыслить с помощью пространственных паттернов и использовать визуальную информацию для придания смысла и облегчения запоминания. Это позволяет учащемуся находить, извлекать и систематизировать информацию из окружающей среды. Зрительное восприятие играет ключевую роль в чтении, правописании и письме.

Свободное владение языком  – это способность быстро произносить слова или думать о них.

Решение проблем  это способность выдвигать ряд идей для поиска решения. Это сужение диапазона возможностей путем упорядочивания, сравнения, противопоставления, оценки, выбора и выводов на основе впечатлений, чувств и неопровержимых фактов.

Латеральное мышление  это способность решать проблемы с помощью непрямого и творческого подхода, используя рассуждения, которые не являются очевидными сразу и включают идеи, которые невозможно получить, используя только традиционную пошаговую логику.

***

Мои продукты, связанные с ребусами, бывают разных форм: рабочие листы, игровые карточки и изображения PNG в презентациях PowerPoint. Чтобы просмотреть полный список, нажмите REBUS PUZZLE GAMES, категорию, которую я создал, чтобы объединить все мои продукты, связанные с ребусами. В эту категорию могут быть добавлены бесплатные или платные продукты (FRAMES 101–140 уже доступны, и в будущем их станет больше). СЛЕДУЙТЕ за мной, чтобы быть в курсе, или проверьте эту конкретную категорию продуктов, чтобы узнать, есть ли ресурсы, связанные с ребусами, которые уже были добавлены, но вы еще не видели.

Чтобы увидеть другие мои образовательные ресурсы, обязательно удалите активный фильтр категорий.

Карточки-пазлы Silent Night Holiday Rebus — Логические игры

Каждый предмет в нашем инвентаре был проверен, очень строго оценен и упакован в пакеты для его защиты.

SW

Термоусадочная упаковка.Все еще в оригинальной заводской термоусадочной пленке, состояние видно через термоусадку. Например, «SW (NM)» означает, что товар упакован в термоусадочную пленку в почти идеальном состоянии.

НМ

Рядом с Монетным двором. Как новый, с минимальным износом, во многих случаях неотличимый от монетного двора. Почти идеально, очень коллекционно.
Настольные игры и военные игры в этом состоянии практически не изнашиваются и считаются перфорированными, если только в примечании о состоянии не указано, что они не перфорированы.

ЕХ

Отлично. Немного б/у, но почти как новый. Могут быть видны очень маленькие складки корешка или небольшой износ углов.Абсолютно без надрывов и следов, коллекционное состояние.

ВГ

Очень хорошо. Использовал. Могут быть складки среднего размера, вмятины на углах, незначительные надрывы или потертости, небольшие пятна и т. д. Полный и очень пригодный для использования.

Ярмарка

Очень хорошо использованный, но полный и пригодный для использования.Могут иметь дефекты, такие как надрывы, следы от ручки или выделения, большие складки, пятна, пометки, неплотная карта и т. д.

  • Предметы в коробках перечислены как «код/код», где первый код представляет коробку, а второй код описывает содержимое. Если указано только одно условие, то коробка и содержимое находятся в одном и том же состоянии.
  • Знак «плюс» указывает, что элемент близок к следующему наивысшему состоянию.Например, EX+ — это предмет в состоянии между «Отличное» и «Почти новое». Знак «минус» указывает на обратное.
  • Крупные дефекты и/или отсутствующие компоненты отмечаются отдельно.
  • Жетоны настольных игр перфорированы, если не указано иное. Из-за природы свободных счетчиков, если игра неиграбельна, она может быть возвращена с возмещением покупной цены.
  • В большинстве случаев игры и бокс-сеты не поставляются с кубиками.
  • Картонная подложка миниатюрных пачек не сортируется. Если они чрезмерно изношены, они будут помечены как «карта изношена».
  • Плоские лотки для игр SPI не классифицированы и имеют обычные проблемы. Если они чрезмерно изношены, они будут помечены как «изношенные лотки».
  • Отметка остатка. Отметка остатка обычно представляет собой небольшую черную линию или точку, написанную фломастером или фломастером на верхнем, нижнем и боковых краях страницы, а иногда и на символе UPC на обратной стороне книги.Издатели используют эти знаки, когда им возвращают книги.

Если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии относительно оценивания или чего-либо еще, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] .

От перфокарт к альтернативным атрибутам: код как форма написания ребуса

От перфокарт к альтернативным атрибутам: код как форма написания ребуса

Патрисия Белен

Как показывают примеры из коллекции, ребус как репрезентативное средство был принят во время различных исторических и культурных течений, начиная с самых ранних форм письма и коммуникации.В 20-м веке появление компьютеров и языков программирования привело к тому, что можно было бы рассматривать как альтернативные формы ребусов — код как написание ребусов. В то время как иллюстрированные ребусы служат головоломками и развлечением, код устанавливает согласованные, доступные языковые стандарты с целью глобальной доступности. Однако и написание ребуса, и код имеют схожие характеристики представления.

Технический подвиг века информации, перфокарты, использовавшиеся в ранних вычислительных машинах и машинах для обработки данных, можно считать разновидностью ребуса.Версии перфокарт существовали еще в 1725 году, чтобы управлять ткацкими станками, собирать данные переписи, помогать школам регистрировать регистрации, отслеживать время для работодателей и многое другое. Появление перфокарт в 1950-х годах для языка программирования FORTRAN, используемого для мэйнфреймов IBM, оказало прямое влияние на современные методы кодирования, заложив основу для двоичного кода и обработки данных. Карты были разработаны с колонками цифр. Отверстия пробивались вручную в различных формах для представления информации.Несколько карточек образовывали целые программы, которые машины могли считывать, чтобы сводить в таблицы количественные данные. Процесс перфокарт сравним с авторами или печатниками, создающими ребусы на бумаге в виде рекламных объявлений и писем. В живописных ребусах иллюстрация изображает слово или слог. На перфокартах отверстия или отсутствие материала символизируют данные. Тайный язык кода символически воплощен в физическом объекте карты.

Поскольку компьютеры могут интерпретировать только двоичную информацию («нули» и «единицы»), им требуется правил кодирования для отображения символов.Слово закодировать можно определить как преобразование в форму, как ребус переводит слова и слоги в картинки. Например, в ASCII (Американский стандартный код для обмена информацией) буква «b» отображается при наборе «01100010», буква «a» — «01000001» и т. д. Ограничения латинского алфавита привели к созданию Unicode в 1987 году, универсальный набор символов, который содержит комбинацию (буквы и цифры) для каждого символа на каждом языке. Сегодня Unicode можно использовать даже для эмодзи.Например, при включенной клавиатуре Unicode на Mac ввод Option + 266B даст ♫. Использование букв и цифр вместо изображений, кодировка символов и Юникод представляют собой визуальные представления, похожие на ребусы: закодированный язык, общий для пользователя и компьютера. В ребусах и коде требуются определенные знания для использования и перевода языка.

Примеры Unicode для языковых символов, символов и эмодзи. Источник: https://home.unicode.org/

Многие языки программирования используют функции и переменные, которые «держат» такую ​​информацию, как значения, вычисления, запросы и инструкции, которые хранятся в памяти для многократного повторного использования в программе.Функции и переменные помогают программисту сэкономить время, потому что им не нужно повторно вводить одну и ту же информацию. Точно так же ребусы «удерживают» информацию и часто повторно используют одни и те же пиктограммы. Возможно, авторы ребуса не только пытались сэкономить время, но и закрепляли пиктограммы в памяти, позволяя читателю с легкостью переводить ребус, внедряя в сознание определенные пиктограммы. Например, иллюстрация «глаз» часто используется для замены буквы «i», слова «i» или любого слова, содержащего краткий гласный звук /i/ или долгий гласный звук /ī/.

В HTML (язык гипертекстовой разметки) и CSS (каскадные таблицы стилей), языках разметки и таблиц стилей, используемых для создания этого веб-сайта, есть много примеров кода, действующего как написание ребуса. Все элементы HTML представляют собой фрагменты содержимого веб-сайта. Теги заголовков, такие как

и

, выделяют заголовки, теги абзаца

для основного текста, полужирные теги для слов, выделенных полужирным шрифтом, и так далее. Веб-браузер связывается с веб-страницей, чтобы интерпретировать теги html и правильно отображать информацию для пользователя.Например, браузер знает, что заголовки должны быть крупнее и жирнее, текст абзаца — меньше и т. д. Кроме того, веб-браузер может преобразовывать правила в CSS, чтобы добавить цвет (#000000 — черный цвет в шестнадцатеричном цветовом коде), управлять интервалами и т. д. спецификации макета.

Пример кода HTML и CSS главной страницы readrebus.com.

Таким образом, веб-программист, по сути, пишет ребусы, используя закодированный язык для чтения и перевода веб-браузером — наиболее ярким примером является атрибут «alt», который добавляется к тегам изображений для указания альтернативного текста и описания для картинка.Первое изображение этой статьи содержит атрибут «alt» Розовая перфокарта, используемая в Университете Штутгарта, Германия, для ввода программ на Фортране в мейнфрейм IBM, c. 1970-е . Альтернативный текст позволяет зрителям, которые не могут видеть изображение, получать и интерпретировать информацию об изображении, осознавать его. Для веб-сайтов крайне важно предоставлять эту информацию и учитывать уровни доступа и соединений.

Ребусы не относятся к исторической однодневке.В современном технологически продвинутом мире их можно увидеть везде, от компьютеров до смартфонов. На самом деле написание ребуса в виде кода является неотъемлемой частью технологии и позволяет таким сайтам существовать!


«Перфокарта IBM». IBM100 — перфокарта IBM , https://www.ibm.com/ibm/history/ibm100/us/en/icons/punchcard/.

«Обзор». Юникод , 17 июля 2019 г., https://home.unicode.org/basic-info/overview/.

«Что абсолютно необходимо знать каждому программисту о кодировках и наборах символов для работы с текстом. Что абсолютно необходимо знать каждому программисту о кодировках и наборах символов для работы с Tex t, https://kunststube.net/encoding/.

Ребус Поздравительные открытки — Музыка для моих глаз

Вид 10 25 50 Показаны все 6 результатов Просмотр корзины Товар успешно добавлен в вашу корзину.
  • Формат 210×150 мм — Доступен во многих цветах, как на картинке — осталось написать 3 стороны.

    День святого Валентина — Гарри Стайлс

    4,00€

    успешно добавлено в корзину

  • Формат 210×150 мм — Доступен во многих цветах, как на картинке — осталось написать 3 стороны.

    День святого Валентина — Эд Ширан

    4,00€

    успешно добавлено в корзину

  • Формат 210×150 мм — Доступен во многих цветах, как на картинке — осталось написать 3 стороны.

    Поздравляю — милая собачка

    4,00€

    успешно добавлено в корзину

  • Даже если это немного старая школа, мы потеряли удовольствие дарить поздравительные открытки, писать небольшие сообщения для наших друзей, наших супругов, нашей семьи, и это позор.

    С помощью этих поздравительных открыток вы сможете выбрать свою песню, а я превращу ее в веселый ребус.

    Будет хорошим способом угадать песню и сделать эту поздравительную открытку оригинальным и трогательным подарком.

    Пожалуйста, пришлите мне подробную информацию о вашем запросе по адресу [email protected] Формат 210×150 мм (А4, сложенный пополам), внутренняя часть карточки пуста для написания вашего сообщения.

    Создайте свою поздравительную открытку

    4,00€

    успешно добавлено в корзину

Rebus Puzzles – Карточные игры и пазлы Animatopica для взрослых и детей

Создание ребуса — это искусство соединения изображений, букв и символов в слова или фразы.

 

Что такое ребусы

Что бы вы поняли, если бы кто-то положил перед вами лист бумаги с изображением пчелы, за которым последовало загадочное сообщение + N? Почему, это ребус самого простого типа, и ответ был? А как насчет H+ изображения уха? На это есть два возможных ответа, одинаково простых — «услышать» или «здесь». Вы поняли идею.

Мы используем ребусы в наших современных системах обмена сообщениями, например, CU и K9 для собак.

Основной принцип ребусов — использование пиктограмм и символов для преобразования их в фонограммы, для создания новых слов. Если вы видите изображение глаза в ребусе, это не имеет ничего общего со зрением, это означает I.

Хотите пример предложения, полностью состоящего из изображений? глаз банка море овца читает 50151.

 

История пазлов Ребус

Ребусы такие старые, что никто не знает, когда они впервые появились.Однако многие лингвисты считают, что этот процесс использования рисунков для представления звуков был фундаментальным для развития языка. Они говорят, что китайский алфавит, вероятно, произошел от этой техники изображения и звука, что также становится очевидным, если вы посмотрите на древнеегипетские иероглифы. Если вы когда-нибудь видели один из тех мемов, в которых говорится, что мы заново изобретаем иероглифы, знайте, что это не так: смайлики — это идеограммы, а не пиктограммы.

Ребусы часто использовались в Средние века в геральдике, рыцари и дворяне платили щедрые деньги тем, кто мог придумать умную идею, чтобы изобразить свое имя или название своего поместья с помощью пиктограмм.

Ребусы иногда использовались для обучения Библии детей, которые были слишком малы для чтения, в то время как миссионеры в Латинской Америке использовали пиктограммы для обучения туземцев молитве «Отче наш», тем не менее на латыни.

Ребусы

также были очень популярны в Японии, и даже сегодня они все еще используются, особенно в корпоративных логотипах.

Древний ребус хорошо адаптировался к современности, такие головоломки используются во многих телевизионных игровых шоу. Кроме того, вы можете найти в Интернете так называемые игры на угадывание, в которых изображения используются для визуального представления общих фраз, названий книг или фильмов и т. д.

Как устроены ребусы | HowStuffWorks

Головоломки-ребусы — увлекательные и сложные головоломки. Первый совет для разгадывания ребусов — это знать большой набор общеупотребительных слов и словосочетаний. Без базовых знаний известных поговорок, цитат, литературы, клише и даже популярной культуры разгадывать ребусы будет очень сложно. Большинство взрослых справятся, но некоторым юным любителям головоломок может быть не знакома такая фраза, как «вверх по ручью без весла» или [url=’431148′]телешоу[/url] «Все в семье».»

Следующий совет для решения ребусов — думать о словах в головоломке как об объектах, а не только о словах. Подумайте, как манипулировали словами (объектами). Они написаны очень маленькими или очень большими буквами? написано вертикально вверх или вниз? Находится ли одно слово над или под другим словом? Находится ли одно слово внутри другого? Повторяется ли слово определенное количество раз? Все эти наблюдения дадут вам ключи к разгадке смысла ребуса. посмотрите на несколько примеров, начиная с примера на предыдущей странице:

Если вы просто прочтете слова, загадка гласит: «Земля Земля.» Но обратите внимание на направление слов. Они написаны вертикально, а не горизонтально. Можно сказать, что они написаны «вниз». Кроме того, есть тот факт, что Земля пишется два раза. С подсказками «вниз», «два» и «Земля», вскоре вы получите свое решение: «Вниз на Землю». Давайте попробуем другое:

«Pawalkrk» — это не слово, так что давайте посмотрим поближе. Всякий раз, когда вы видите слово Это похоже на тарабарщину, попробуйте разбить ее на более мелкие слова. В этом случае слово «прогулка» встроено в слово «парк».«Помещение одного слова внутри другого — популярный трюк с ребусами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.