Картинка лукошко грибное: Альбом «Грибное лукошко». Подборка фотографий на тему «Грибное лукошко» пользователя Яна Королёва — Фотобанк Лори.

Содержание

✅ Салат «Грибное лукошко» — рецепты приготовления: с опятами, с шампиньонами


Салат «Лукошко» с опятами: оригинальные рецепты


Ни один праздничный стол не обходится без этого вкусного блюда — салата «Грибное лукошко» с опятами. Каждая хозяйка в своей кулинарной книге имеет рецепты многих салатов, а есть ли «лукошко»? Предлагаем 3 проверенных рецепта салата «Лукошко» с опятами, которые будут фаворитами на вашем столе и смогут удивить приглашённых друзей. Вариантов приготовления блюда много: например, можно сделать салат с курицей, со свининой, твёрдым сыром, репчатым луком или корейской морковью. Но неотъемлемым ингредиентом в большинстве случаев остаётся майонез.
Салат «лукошко» с опятами всегда оригинально оформляется, что не могут не заметить гости, поэтому не остаются к нему равнодушными. Все используемые ингредиенты отлично сочетаются, а благодаря вашей фантазии салат можно дополнить или изменить.

Салат «Лукошко» с опятами, курицей и кукурузой

Не всегда салат «Лукошко» с опятами должен украшать только праздничные столы. Многие семьи готовят его для ужина или обеда, чтобы разнообразить повседневное меню.

  • 500 г маринованных опят;
  • 1 куриное филе;
  • 2 шт. плавленого сыра с чесноком;
  • 4 клубня картофеля;
  • 1 банка консервированной сладкой кукурузы;
  • 2 головки репчатого лука;
  • 15 шт. маслин;
  • 2 ст. л. измельчённой зелени укропа;

Пошаговый рецепт с фото поможет приготовить салат «Лукошко» с опятами так, чтобы его вкус и внешний вид понравился всем во время дегустации:

Маринованные опята промываем в воде, раскладываем на кухонное полотенце и даём стечь от лишней жидкости.

Картофель хорошо промываем от загрязнений и выкладываем в кипящую воду, отвариваем до готовности, вынимаем и даём остыть.

Куриное филе отвариваем в подсоленной воде с добавлением любимых специй и оставляем остывать в бульоне.

Измельчаем маленькими кубиками репчатый лук и маслины, выложив всё в отдельные тарелки.

В глубокое блюдо с ровными стенками выкладываем пищевую плёнку, на неё распределяем толстый слой маринованных опят.

Посыпаем грибы измельчённым репчатым луком и выкладываем тёртый на крупной тёрке картофель.Смазываем слоем майонеза, посыпаем тёртыми на тёрке плавлеными сырками.

Процеживаем кукурузу через дуршлаг и высыпаем сверху на сырки, смазав тонким слоем майонеза.

Сверху выкладываем порезанное мелкими кусочками куриное филе, смазываем майонезом.

Измельчённые маслины выкладываем на слой майонеза, немного придавливаем ложкой и ставим в холодильник на 2-3 часа.

Салат «лукошко» с опятами аккуратно переворачиваем на плоское блюдо, снимаем пищевую плёнку и сверху посыпаем измельчённым укропом.

Лукошко с курицей и грибами

Ингредиенты:

  • шампиньоны маринованные – 1 банка
  • копченое куриное филе – 1 шт.
  • плавленый сыр с чесноком и зеленью – 2 шт.
  • маслины – 50 г
  • картофель – 2 шт.
  • лук репчатый – 2 шт.
  • майонез – по вкусу

Этапы приготовления:

  1. Выкладываем на блюдо грибочки, посыпаем их измельченным луком.
  2. Далее идет тертый картофель, майонез, плавленый сырок, кубики копченого филе, опять майонез и половинки маслин.
  3. После того, как салат постоит в холодном месте несколько часов, его можно переворачивать и подавать.

Салат «Лесное лукошко» с опятами и корейской морковью

Хотя на приготовление салата «Лесное лукошко» с опятами уйдёт больше времени и ингредиентов, всё же его итоговый результат будет потрясающим.

  • 500 г маринованных опят;
  • 300 г копчёного куриного мяса;
  • 3 шт. консервированных огурцов;
  • 4 шт. отваренной картошки;
  • 200 г корейской моркови;
  • 200 г твёрдого сыра;
  • 1 пучок зелени укропа;
  • 3 небольшие головки лука;
  • 4 ст. л. яблочного уксуса;
  • Соль и сахар — по вкусу;
  • 2 ст. л. оливкового масла;
  • Майонез.

Лукошко с языком и отварными опятами

Ингредиенты:

  • отварные опята – 150 г
  • отварной язык – 250-300 г
  • зеленый горошек – 100 г
  • хлебные палочки – 50 г
  • сыр – 100 г
  • яйца – 2 шт.
  • морковь – 2 шт.
  • картофель – 2 шт.
  • майонез легкий – по вкусу
  • чеснок – 2-4 зубчика
  • шпинат – 100г

Этапы приготовления:

  1. Для этого салата идеально подойдет стеклянная пиала или бокал, если он будет порционным . Первым слоем выкладываем тертый картофель с майонезом и чесноком, далее идут листья шпината, потом кубики отварного языка .
  2. Его также слегка смазываем майонезом, посыпаем зеленым горошком, кладем тертый сыр, хлебные палочки и морковь. 1 яйцо трем на терке и посыпаем сверху, второе – режем тонкими кружочками. Эти кружочки выкладываем по бокам пиалы. Сверху украшаем отварными грибочками.

Салат «Грибное лукошко» с маринованными опятами и ветчиной

Салат «Грибное лукошко» с опятами стал традиционным наравне с «оливье» и «мимозой». Предлагаем приготовить это блюдо, способное удивить своими вкусовыми свойствами.

  • 500 г маринованных опят;
  • 350 г ветчины;
  • 4 шт. отваренного картофеля;
  • 1 пучок зелёного лука;
  • 4 отваренных вкрутую яиц;
  • Майонез.

Рецепт с фото приготовления салата «Грибное лукошко» с опятами поможет хозяйке правильно и красиво его оформить.

  1. На плоское большое блюдо выкладывают слоями подготовленные ингредиенты, каждый из которых смазывается майонезом. Слои: маринованные опята, измельчённый лук, тёртый картофель, ветчину, яйца, снова маринованные опята.
  2. Верхушку можно украсить измельчёнными перьями зелёного лука.

Салат «Грибное лукошко»

Привлекательный внешний вид и доступность нужных для этого рецепта продуктов сделали это блюдо очень популярным. Не требует особых финансовых затрат, готовится быстро. Можно пофантазировать, украшая салат по своему вкусу или поэкспериментировать, добавив в блюдо новый ингредиент.

Во всех вариантах основной продукт – это грибы. Готовить можно с самыми разными грибами. Прекрасно подойдут маслята, опята и лисички. Или это могут быть шампиньоны или вешенки, кому как нравится.

Выглядит готовый салат очень красочно и подойдет и в качестве украшения стола. Много свежей зелени и овощей и присутствие мясных продуктов делают блюдо сытным и богатым витаминами.

Чтобы избежать присутствия излишней кислинки, маринованные грибы и огурцы стоит промыть водой, а майонез при желании заменить сметаной.

Простой рецепт «Классика»

Для приготовления этого рецепта нужно минимум продуктов. Даже когда совсем нет времени приготовить салат будет не сложно.

Ингредиенты:

Грибы маринованные — 200 гр.

Картофель — 4 шт.

Мясо курицы — 300гр.

Свежая зелень — 20гр.

Приготовление:

Первым делом нужно помыть и поставить вариться курицу,( или любое другое мясо), и картофель в разных кастрюлях. Пока мясо и картошка готовятся, промойте маринованные огурцы и грибы и дайте лишней воде стечь.

В глубокую посудину постелите пищевую пленку и на дно выкладываем грибы. Если грибы довольно крупные, то их можно порезать, но лучше взять маленькие опята, салат будет выглядеть намного эстетичнее

Зелень, такую какую любите, хорошо промойте ,мелко порежьте и выложите тонким слоем поверх грибов.

Картошку натрите на терке. Готовое филе нужно мелко порезать , выложить поверх слоя картофеля. Далее смажьте майонезом.

Грибное лукошко с копченой курочкой

В этом рецепте вместо отварного мяса добавлена копченая курица и плавленый сыр. Вкус у салата получается особенно насыщенный и острый.

Ингредиенты:

  • Копченое куриное филе — 250 гр.,
  • Яйца — 4 шт.,
  • 2 не крупных моркови,
  • Картофель — 3-4 клубня,
  • 2-3 маринованных огурчика,
  • Сыр плавленый, подойдет пластиками или кусочками 200гр.,
  • Маленькие опята — 500 гр.,
  • Майонез,
  • Чайная ложка растительного масла,
  • Соль,
  • Пучок укропа.

Приготовление:

Картофель, морковь и яйца нужно сварить, порезать кубиками или потереть на крупной терке. Мясо курицы разобрать руками на мелкие волокна. Укроп порубите мелко и нарежьте огурцы. Перед тем, как делать слои стенки емкости лучше обмазать растительным маслом . Теперь выкладываем все в следующем порядке: картошка, огурцы, мясо, зелень, сыр, яйца, морковь. Каждый слой промазываем майонезом. Завершающий штрих– это грибочки, которые укладываем шляпками вверх.

Чтобы было легче переложить салат на тарелку, края посуды смажьте маслом или постелите на дно пищевую пленку.

Грибное лукошко «Осенние мотивы»

Это такой зимний вариант салатика. Свинина добавит блюду сытости и не даст мерзнуть холодными зимними вечерами.

Ингредиенты:

  • Нежирную свинину примерно 300 гр.,
  • Морковь по-корейски 100 гр.,
  • Сыр твердый 100 гр.,
  • Шампиньоны,
  • Картофель 4 шт.,
  • Огурцы маринованные 2-3 шт.,
  • 1 среднюю луковицу,
  • Свежая зелень,
  • Майонез.

Приготовление:

Вареную свинину, картофель и огурцы и лук нужно порезать мелко. Сложить в салатницу картофель, укроп, огурцы, мясо, лук, морковь. Каждый слой слегка промазать майонезом. Посыпать тертым сыром и зеленью. Последний верхний слой маринованные грибы. Отправьте готовое блюдо в холодильник на несколько часов.

Острый рецепт с корейской морковью

Этот салат придется по вкусу любителям пикантной азиатской кухни и острых блюд. Для приготовления потребуется:

  • Опята — 300 г
  • Морковь по-корейски — 300 г
  • Огурец свежий среднего размера — 2 шт
  • Яйцо куриное отварное — 2 шт
  • Майонез — 2 ст.л
  • Свежая зелень — по вкусу

Этапы приготовления:

  1. Почистить и натереть на терке яйцо. Добавить к нему морковь и грибы.
  2. Нарезать огурцы на кубики и добавить к остальным ингредиентам. Заправить майонезом и украсить зеленью.

Это очень простой и вкусны простой салат из маринованных опят, который можно приготовить за несколько минут.

Лукошко с хлебными палочками

Еще один вариант лукошка. Оформление хлебными палочками выглядит очень декоративно и действительно напоминает корзиночку с грибами.

Ингредиенты:

  • Палочки хлебные,
  • Опята 200 гр.,
  • Картофель 3 шт.,
  • 2 средние морковки,
  • 4 куриных яйца,
  • 2-3 огурчика в маринаде,
  • Филе курицы 400 гр.,
  • Зеленый укроп,
  • Майонез.

Приготовление:

Картофель, морковь и яйца порежьте кубиками. Каждый продукт заправьте майонезом отдельно. На слой яиц распределите мелко порезанные огурцы.

Курицу порвите руками на мелкие ломтики. Слои можно чередовать н на свое усмотрение.

Посыпьте рубленым укропом. По кругу выложить хлебные палочки, а внутрь получившейся корзинки красиво уложите грибы. Украшенное таким образом блюдо. Очень эффектно будет выглядеть на праздничном столе.

Лукошко с яблоками

Ингредиенты:

  • пекинская капуста – 1 кочан
  • огурцы – 2 шт.
  • яблоки – 3 шт.
  • чернослив – 100 г
  • куриное филе – 200 г
  • майонез – по вкусу
  • шампиньоны маринованные – 6 шт.

Большую часть пекинской капусты мелко шинкуем, красивые ровные листочки оставляем для украшения. Нарезаем мелко чернослив и курицу, добавляем огурчики, перемешиваем все с майонезом. Для остроты можно добавить молотый перец или смесь перцев. Яблоки разрезаем пополам, вынимаем всю мякоть. В получившиеся корзинки выкладываем салат. На блюдо кладем листья пекинской капусты, сверху яблочные корзинки. Каждую корзинку украшаем маринованным шампиньоном.

//www.youtube.com/embed/U8iVecVctaM

Грибное лукошко с луком

В этом рецепте маринованные огурцы заменены на соленые. А остроты и пикантности добавляет лук в собственноручно приготовленном маринаде. Такая закуска очень нравится мужчинам.

Ингредиенты:

  • Мясо свинины – 300 гр.
  • Картофель – 2-3 шт.
  • 2 соленых огурца
  • Корейская морковка – 100 гр.
  • Маринованные шампиньоны – 150 гр.
  • Сыр твердых сортов – 150 гр.
  • 3 большие луковицы
  • Майонез
  • Зелень

Приготовление:

Замаринуйте лук . Картошку и сыр потрите на терке, огурцы нужно порезать маленькими кубиками . Сложить в салатницу слоями начиная с грибов и смазывая каждый слой майонезом. Дать настояться в течении 6 часов.

Салат с маринованными опятами, картофелем и соленым огурцом

Ингредиенты:

  • Маринованные опята – 100 гр.
  • Картофель – 2 шт.
  • Соленые огурцы – 2 шт.
  • Лук репчатый – 1шт.
  • Зеленый лук
  • Растительное масло – 50 мл.
  • Горчица – 1 ст.л.
  • Уксус – 0.5 ч.л.
  • Сахар , соль, перец

Приготовление:

Отварите картофель, нарежьте кубиками.

Соленые огурцы, тоже нарежьте кубиками.

Репчатый лук нарежьте полукольцами.

Перемешайте в салатнице нарезанные ингредиенты и маринованные опята.

Приступаем к приготовлению заправки. В отдельную тарелку добавьте: растительное масло, горчицу, уксус щепотку сахара, соли и немного перца, добавьте зеленый лук. Все тщательно перемешайте и заправьте салат.

Приятного аппетита!

Лукошко с ветчиной

Мясо курицы или свинины можно заменить ветчиной. Такой вполне себе утренний перекус. Для того, чтобы удивить близких таким лукошком возьмите.

Ингредиенты:

  • 250 гр. маринованных опят,
  • Около 350 гр. нежирной ветчины,
  • 3-4 картофелины,
  • 1 пучок зеленого лука,
  • 3 яичка,
  • Несколько столовых ложек майонеза.

Приготовление:

Все продукты мелко порежьте. Выложите в салатницу слоями в такой очередности: опята шляпками вниз, лук, ветчина, картошка и яйца. Обязательно чередуйте с майонезом, чтобы овощи пропитались соусом, и салат не был сухим. Оставьте на некоторое время, пусть настоится около часа. Подавать можете в салатнице, украсив верх веточками укропа.

Лукошко с тыквой и сметаной

Специально для тех, кто не ест мяса. Этот рецепт грибного лукошка смело можно считать вегетарианским. Королева огорода – тыква, делает салат очень необычным, а свежие грибы напомнят о лете.

Ингредиенты:

  • Свежие грибы 0,5 кг.
  • 6 средних картофелин,
  • 2 некрупные луковички,
  • 200 граммов сметаны,
  • 60 гр. майонеза,
  • Зелень,
  • Соль, перец,
  • Немного чеснока, пары долек будет достаточно,
  • Тыква 200 гр.,
  • 50 грамм сливочного масла,
  • 3 яйца,
  • 3 ст. ложки крахмала,
  • Плавленый сыр дольками 10 шт.

Приготовление:

Приготовьте картофельное пюре. Лук и грибы обжарьте на сливочном масле. Через 5 минут влейте в сковородку сметану и тушите 25 минут.

Отдельно потушите тыкву. Сделайте пюре и остудите его. Из остывшего тыквенного пюре приготовьте тесто на блины, добавив туда яйца и крахмал. Из тыквенного теста нажарьте блины, порежьте их и смешайте с грибами. Полученную массу заправьте сметаной

Из картофельного пюре формируем лукошко . В серединку помещаем грибную начинку, сверху нарезанный сыр, украшаем грибами, лучше мелкими . По краям получившегося лукошка майонезом рисуем клеточки. Салат хорош и как закуска и в качестве основного блюда.

По корейски – с огурцами и курицей


Салат с маринованными опятами 11 лучших рецептов

Потребуется:

  • Грибы – 200 гр.
  • Куриный окорочок – 2 шт.
  • Огурец свежий – 2шт. среднего размера.
  • Лук репчатый красный – 1 шт., среднего размера.
  • Морковь – 1 шт. среднего размера.
  • Перец чили красный – 1 шт.

Для заправки

  • Оливковое масло – 5 ст.ложек.
  • Белый винный уксус – 1 ч. ложка.
  • Зернистая горчица – 1 ст. ложка.
  • Соевый соус – 1 ч. ложка.
  • Бальзамический уксус – несколько капель.
  • Соль – по вкусу

Готовим:

  • Морковь очень тонко нашинковать.
  • Курицу мелко нарезать, и немного обжарить на сковороде, при постоянном помешивании. Выложить морковь и курицу в одну емкость и добавить к ним, нарезанные полоской, огурцы.
  • Мелко нашинковать перец чили и посыпать им блюдо, после чего добавить в салат грибы.
  • Смешайте заправку, и полейте ею салат, тщательно помешивая.

Рисование «Грибное лукошко» — коррекционная школа, уроки

Урок «Изобразительная деятельность» (для детей с ОВЗ)

Тема: Рисование «Грибное лукошко»

Цель: научить правильно распознавать грибы

Задачи:

-образовательные: научить передавать в рисунке строение предмета, форму, пропорции его частей.

-коррекционно-развивающие: развивать воображение, творческие способности, мышление, интерес к предмету.

-воспитывающие: воспитывать аккуратность, трудолюбие, умения слушать и  слышать.

Оборудование: альбом, простой карандаш, ластик, краски, кисточка, баночка для воды, рисунки.

Ход урока

1.Установка контакта.

2. Задания с показом (физкультминутка)

Ножками топ-топ

Ручками хлоп-хлоп.

3.Объяснение нового материала:

1. Введение в тему.

— Отгадайте загадки:

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Собирай, не мешкай!

Это … (сыроежки)

Нет грибов дружней, чем эти, —

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята)

Стоит мальчонка –

Замаслена шапчонка. (Масленок)

Под осиной — мужичок.

На нем красный колпачок. (Подосиновик)

Под березой старичок,

На нем – белый колпачок

И пиджак с пестринкой,

А сапожки с глинкой. (Подберезовик)

Стоит Лукашка –

Белая рубашка,

А шляпа надета

Шоколадного цвета. (Боровик)

Рыжие ушки

С лисьей макушки

В травке лежат

Для малых ежат. (Лисички)

Он в лесу стоял,

Никто его не брал,

В красной шапке модной

Никому не годный. (Мухомор)

Есть старуха вредная,

На ней шляпа бледная,

А нога в ботинке,

На чулке – пестринки,

Вокруг ворота –

Пораспорото;

Кто к ней прикоснется,

Тот не проснется. (Бледная поганка)

— А во что собирают грибы? (В лукошко)

— Что такое лукошко?

Лукошко – это ручная корзина из лубка или прутьев для ягод, грибов.

— А все ли эти грибы мы положим в лукошко? Почему? Какие грибы съедобные, несъедобные?

2.Сообщение темы урока.

— Сегодня на уроке мы будем рисовать лукошко с грибами. А помогут нам в этом наши пальчики.

3.Последовательность выполнения рисунка.

— Посередине листа обвести карандашом левую руку.

— На каждый палец «одеть» шляпку от гриба.

— Прорисовать корзинку и ручку.

— Нарисовать детали.

— Убрать вспомогательные линии.

— Раскрасить.

4.Физминутка.

5.Самостоятельная работа.

— Дети выполняют рисунок в карандаше.

— Раскрашивают.

6.Пальчиковая гимнастика.

7.Итог урока.

описание оригинального сорта с ребристой формой, характеристика, отзывы, фото, урожайность, выращивание, посадка,уход

Существует множество разных сортов помидоров, и большинство из них различаются по цветам, размерам, скорости роста и урожайности. А вот о различиях форм говорится нечасто, и в материале ниже как раз будет идти речь об одном из таких сортов – Грибном лукошке. И если сначала может показаться, что это не самое лучшее название для помидоров, стоит просто посмотреть на картинки и убедиться, что оно максимально точное, так как по-другому описать форму и не получится.

О том, как вырастить такую красоту на своём огороде и какими ещё преимуществами может похвастаться Грибное лукошко, и поговорим в этой статье.

Грибное лукошко: описание сорта томата

Кусты томата Грибное лукошко относятся к растениям индетерминантного типа,

но если в открытом грунте побеги не вырастают выше 1 м, то в тепличных условиях их высота приближается к 1,5 м. Поэтому низкорослым томат Грибное лукошко не назовешь.

На заметку огороднику!

Сорт томата Грибное лукошко относится к среднепоздним – с момента прорастания семенного материала до сбора спелой продукции проходит не менее 4 месяцев.

Данный томат требует обязательной подвязки к крепким опорам, иначе стебли могут ломаться под тяжестью спеющих плодов. Также для получения лучшего урожая необходимо формирование кустов томата Грибное лукошко не более, чем в 2 стебля

. Для этого оставляется первый пасынок, образующийся над первым листом, из которого формируется второй побег. Остальные пасынки удаляются по мере их появления.

Фото томата Грибное лукошко

Цветки – небольшого размера, махровые, желтой окраски, собраны в кистевидные соцветия, в каждом из которых образуется до 4 завязей. Первая кисть обычно формируется над 6 постоянным листом, каждая последующая – через 2 листа.

При выращивании кустов Грибного лукошка в 2 стебля масса спелых плодов составляет до 350 г, и лишь при выращивании в 1 стебель можно получать плоды-гиганты весом в 500 г.

Спелые помидорки имеют плоскоокруглую форму, ребристость – сильная, кажется, что томат составлен из отдельных долек. Кожица – уплотненная, розовая с красным отливом, блестящая, но иногда у спелых плодов могут появляться «плечики» зеленой окраски. Мякоть – сочная, мясистая, с большим количеством семенных камер, количество семян в которых – среднее.

Обзор томата ГРИБНОЕ ЛУКОШКО — видео

Грядки на окне

26 ноября 2014

Наши длинные городские грядки — это подоконники. На них особые условия выращивания, которые непременно надо соблюдать. Да и сорта для окошка выведены специально.

Перцы мельчаютАнастасия Магиденко, Тверь: «Привезла с дачи в город кусты острого перца, зная, что он многолетний, и будет приносить плоды даже на окне. Но листья стали мельчать, а плодики остаются бледно-зелеными. Что делать?»Перцам не хватает света.

Подвесьте на высоте 10-15 см над верхушками кустов люминесцентные лампы. На 1 м? подоконника необходимо освещение в 200-300 Вт. Лучше чтобы длина лампы была равна ширине окна.

Используйте таймер, и досвечивание будет включаться само в тот промежуток времени, какой вы выставите, например, с 8.00 до 20.00. Еще лучше купить фитолампы, тогда перцы получат свет только полезного им спектра.

Огурцы не только для улицыАлександр Бабурин, Красноармейск, Московская обл. «Хочу посеять на подоконнике огурцы. Когда это лучше сделать? Какие выбрать сорта?»Вы можете посеять огурцы даже в самый темный месяц года — в ноябре, но без подсвечивания не обойтись.

Либо уж в феврале-марте. Гибридов F1 сегодня для окошка немало.



Основные характеристики

Данный томат плохо адаптируется к жаре, при снижении температуры воздуха замедляется созревание плодов и рост куста. Но собранный урожай хорошо переносит транспортировку, а плоды могут долго храниться в домашних условиях.

Урожайность

Томат Грибное лукошко отличается неплохой урожайностью, при выращивании в один стебель можно собирать плоды массой 450-600 г

, при выращивании в 2-3 стебля средняя масса плодов может составлять 250-350 г. При этом за сезон с каждого куста собирают около 3 кг спелой продукции. На каждом квадрате площади выращивают не более 4 кустов томата Грибное лукошко, в результате с каждого квадратного метра собирают до 12 кг спелых помидорок.

Важно!

Если освещенность в второй половине дня уменьшается, это все равно не влияет на вкусовые качества помидорок Грибного лукошка и на плодоношение сорта.

Сорт томата Грибное лукошко. Секреты хороших урожаев — видео


Улыбка селекции

Томат с оригинальной формой плодов и не менее оригинальным названием был выведен опытными сибирскими селекционерами — В. Н. Дедерко и О. В. Постниковой.

Этот тандем создал немало современных сортов, которые стали популярны не только в Сибири, но и по всей России, в Белоруссии, Молдавии, на Украине, в Северном Казахстане. Грибное лукошко как сорт томатов появился в Российском Государственном Реестре в 2008 году, а два года спустя получил Государственный патент как особое достижение селекции. Этот сравнительно молодой сорт быстро «ушел в народ» и разошелся по стране.

Область применения плодов

Спелые плоды имеют внутри большое количество семенных камер, поэтому идеально подходят для фаршировки. При этом фаршированные томаты данного сорта оригинально смотрятся на столе благодаря сильной ребристости.

ОТЛИЧНЫЕ СОРТА ПОМИДОРОВ!
Томат БАТЯНЯТомат Малиновое пламя F1Томат Монгольский карлик
Плоды можно употреблять в свежем виде, фаршировать, добавлять в овощные салаты, использовать для приготовления томатной пасты.

Томаты сорта Грибное лукошко можно собирать в конце сезона зелеными, они хорошо дозревают в домашних условиях, при этом не теряя внешнего вида и товарных качеств. Созревание обычно проходит в течение 3 недель.

Фото мякоти помидорок Грибного лукошка

Выводы

  1. «Грибное лукошко» – селекционный сорт помидор, выведенный российскими учеными. Он стойкий к заболеваниям и вредителям, имеет высокую урожайность и отличные вкусовые характеристики.
  2. Единственный недостаток культуры – она не является универсальной, то есть сухие (относительно) и пустотелые томаты подходят только для приготовления определенных блюд.
  3. Кусты в процессе выращивания обязательно нужно формировать – в таком случае посадки будут аккуратными и урожайными.

Про лучшие сорта огурцов для засолки и консервирования читайте по ссылке.

Болезни и вредители

Томат Грибное лукошко отличается хорошим иммунитетом, поэтому практически не поражается болезнями, которые характерны для других сортов помидоров.

Однако в целях профилактики рекомендуется обрабатывать взрослые кусты томатов раствором Фитоспорина.

Иногда на кустах томатов может появляться тля или паутинный клещик, бороться с которыми можно и народными средствами, обмывая листву растений мыльным раствором или настоем красного перца. Если же насекомых слишком много, то приходится обрабатывать вегетативную массу растворами инсектицидов. Очень важно соблюдать инструкцию по применению средств для обработки кустов помидоров и вовремя прекратить опрыскивания, чтобы не навредить урожаю.

Видео

Предлагаем ознакомиться с видео-обзором сорта помидор «Грибное лукошко»:

РаннеспелыеСреднепоздниеСреднеранние
Малиновое виконте Желтый банан Пинк Буш F1
Царь колокол Титан Фламинго
Катя Слот F1 Ажур
Валентина Медовый салют Чио Чио Сан
Клюква в сахаре Чудо рынкаСупермодель
Фатима Золотая рыбка Буденовка
ВерлиокаДе Барао черный Мажор F1

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Томатный сорт Грибное лукошко: правила посадки

Сорт томата Грибное лукошко выращивают обычно рассадным способом, а сеянцы в возрасте 55-60 дней пересаживают в тепличные условия, пленочные парники или открытый грунт.

Фото незрелых томатов Грибное лукошко

Подготовка семенного материала

Семена, приобретенные в специализированных магазинах или через интернет от известных производителей семенного материала, не нуждаются в предпосевной подготовке. А тот семенной материал, который заготавливается с кустов томатов в своем огороде или теплице, требует проведения определенных процедур перед высадкой на рассаду.

Сначала заготовленные самостоятельно семена томата помещают в соленую воду и оставляют для посадки только те из них, которые опускаются на дно емкости. Их достают из воды, промывают и помещают ненадолго в слабый раствор марганцовки для дезинфекции.

Затем домашние или покупные семена обязательно выдерживают в стимуляторе роста в течение 10 часов, за это время семенной материал может успеть проклюнуться.

Подготовка грунта

Грунт лучше приобрести в магазинах «Сад-Огород» — специальную почвосмесь для выращивания рассады томатов. Но многие дачники с осени запасают садовую землю, торф, песок и перегной, и весной готовят питательный субстрат самостоятельно, смешивая все эти ингредиенты в равных количествах.

Важно!

Перед тем, как раскладывать приготовленную в домашних условиях почвосмесь для рассады по контейнерам, ее дезинфицируют в нагретой до 180 градусов духовке в течение получаса.

Посадка семян и дальнейший уход за рассадой

Семена томата Грибное лукошко высаживают в контейнеры, заглубляя их на 1-1,5 см

. Почву спрыскивают из пульверизатора, накрывают полиэтиленовой пленкой и убирают в теплое темное место до появления ростков.

Обычно всходы появляются через 6-8 дней после посева семенного материала. После появления ростков полиэтилен убирают, а контейнеры переносят в теплое светлое место.

Растения поливают регулярно, стараясь, чтобы верхний слой почвы был постоянно увлажненным.

После того, как на ростках появляется по паре постоянных листочков, их следует распикировать в отдельные стаканчики. Через пару недель после пикировки рассаду томата Грибное лукошко следует подкормить азотным удобрением

. Следующую подкормку проводят через 12-14 дней после первой.

За пару недель до пересадки помидорной рассады в теплицу растения начинают закаливать, перемещая их на свежий воздух сначала на 1-1,5 часа, но постепенно время нахождения сеянцев на воздухе увеличивают. А в последние дни перед пересадкой стаканчики с рассадой оставляют постоянно находиться в тепличных условиях.

Пересадка томата Грибное лукошко на постоянное место

Теплицу для пересадки томатов следует готовить заранее. Для этого верхний слой грунта снимают и убирают, а на его место закладывают новый слой питательного субстрата, стенки теплицы дезинфицируют слабым раствором марганцовки.

Кустики томата Грибное лукошко высаживают на грядки из расчета не более 4 растений на 1 м2

. Саженцы ставят вертикально в подготовленные лунки вместе с земляным комом, засыпают почвосмесью и производят полив. Под каждое растение вливают не менее 5 л воды. Сверху рекомендуется внести слой мульчи толщиной в 5 см. В качестве мульчирующего материала можно использовать солому, скошенную траву или перепревшие древесные опилки.

Дальнейший уход за помидорами Грибное лукошко

Дальнейший уход за кустами томата Грибное лукошко заключается в проведении регулярных поливов, рыхлении и прополках, внесении подкормок.

Поливной режим

Поливать томаты сорта Грибное лукошко следует 1 раз в 3-5 дней, в зависимости от погодных условий. После полива почва должна пропитываться влагой на глубину до 50 см. В жаркое сухое время количество поливов увеличивают, а в дождливое время – сокращают.

Совет!

Вода для поливов томатов должна быть теплой и отфильтрованной. После каждого дождя или полива следует рыхлить прикорневую зону вокруг кустов томатов, а также удалять всю сорную траву.

ОВОЩИ:
Кабачок цуккини Апельсинка F1Картофель ГранадаРедис Сора

Уход за кустами

Кусты томата Грибное лукошко формируют не более, чем в 3 стебля, а все остальные пасынки обрывают по мере их появления.

Побеги следует подвязывать к крепким опорам,

но многие овощеводы предпочитают использовать для подвязки шпалеры – в этом случае кусты лучше обдуваются легким ветерком, получают достаточно света, за растениями проще ухаживать и легче собирать спелые помидорки.

Фото подвязки томата Грибное лукошко

Подкормки

Под кусты томатов Грибное лукошко в период активного роста вегетативной массы следует вносить азотные удобрения или органику (настоянный раствор коровяка или птичьего помета, «зеленушку»).

ОРИГИНАЛЬНЫЙ ТОМАТ ГРИБНОЕ ЛУКОШКО — видео

С момента появления бутонов и в период созревания плодов под кусты томата Грибное лукошко вносят комплексные минеральные удобрения, содержащие достаточное количество фосфора и калия.

Томаты Грибное лукошко: отзывы тех, кто сажал

Овощеводы оставляют на форумах отзывы о томате Грибное лукошко, урожайности и особенностях его выращивания.

Ольга, 44 года, г. Ростов-на-Дону: У данного сорта срок созревания плодов – достаточно поздний, поэтому выращивать их в открытом грунте в регионах с коротким летом не рекомендуется. Хотя зеленые плоды Грибного лукошка после съема в домашних условиях успешно дозревают в течение нескольких недель – проверяла лично. У меня на кустах в конце сентября оставалось несколько недозрелых плодов, которые я решила снять и попробовать оставить в теплом помещении для дозревания – через пару недель они покраснели, причем ни вкус, ни товарный вид, на мой взгляд, не ухудшились.

Николай, 55 лет, Подмосковье: В нашем регионе я не рискнул высаживать этот теплолюбивый сорт в открытом грунте – посадил рассаду сразу в теплицу. Кусты выросли до 1,5 м, формировал растение в 2 стебля. Подвязал их к шпалерам, так легче было удалять пасынки, рыхлить почву вокруг кустов и собирать спелые помидорки. Они оказались очень оригинальной формы, моя жена обычно их фаршировала – всем гостям нравилась необычная форма этой закуски. Вкус плодов томата Грибное лукошко – приятный, с достаточной кислинкой.

Лида, 52 год, г. Орехово-Зуево: Выращивала томат Грибное лукошко и в огороде, и в теплице. Хотя в тепличных условиях эти помидоры вырастают более высокими, и урожайность у них выше, но, по-моему, вкус томатов сорта Грибное лукошко гораздо насыщеннее при выращивании на огородных грядках. Этот томат очень отзывчив на подкормки, а при понижении температуры хуже завязываются новые плоды.

Многие овощеводы дали этому сорту томата шутливое прозвище «Удиви соседа», ведь плоды Грибного лукошка так необычно смотрятся на кустах – с явно выраженными ребрами, делающими помидоры похожими на лукошки грибников.

Сорт отличается стойкостью к болезням, хорошей урожайностью, крупноплодностью и хорошим вкусом спелых плодов.

Также смотрят:

Лепка грибное лукошко подготовительная группа. Корзинка из пластилина. Лепка с пошаговыми фото. Как слепить из пластилина грибы сыроежки

Конспект организованной образовательной

деятельности в старшей группе.

Тема: «Грибное лукошко» (коллективная работа) — пластилинография.

Цели:

1. Закреплять умения детей работать с пластилином на плоскости в технике пластинографии. Учить приёму вливания одного цвета в другой. 2.Учить создавать целостность изображения из отдельных частей (каждый делает свой гриб),затем создаётся вся композиция по теме «Грибное лукошко» 3. Развивать мелкую моторику рук при выполнение разных приёмов работы с пластилином. 4.Развивать специальные трудовые умения при использовании в работе природного материала. 5. Воспитывать аккуратность в работе с пластилином и бросовым материалом, убирать по окончании работы. материал: плотный картон (половина формата А4)с контурным изображением разных грибов, набор пластилина, стеки, доска для лепки, салфетки для рук картинки с изображением грибов, леса; стихи, загадки, физминутка, пальчиковая гимнастика по теме, лист ватмана для коллективной работы.

  1. Вступительная часть. Загадывание загадок.

Воспитатель: Ребята, осенью в лесу очень много грибов. Сейчас я вам загадаю загадки-подсказки, а вы попробуйте отгадать, как называются эти грибы.

(Воспитатель загадывает загадки и одновременно демонстрирует картинки грибов.)

Воспитатель:

Над грибами – главный, Гладенький и славный. Стоял на крепкой ножке, (Ответ: белый гриб, боровик.) Теперь лежит в лукошке.

Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых Меня узнаешь за весрсту, (Ответ: подосиновик.) Зовусь я …

Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных Издали заметных (Ответ: сыроежки.) Собирай, не мешкай это ….

Молодцы, отгадали все загадки! А кто из вас когда-нибудь ходил за грибами вместе с родителями? (Ответы детей.)

Воспитатель: Теперь давайте решим, кто какой грибочек будет делать. У меня есть боровики, подосиновики и сыроежки. Выбрали? Молодцы! Начнем рисовать гриб с ножки. У всех грибов они белые. Значит, нам понадобится белый пластилин. У боровичков ножки толстые, крепкие, поэтому вам нужно взять большой кусочек пластилина и скатать его колбаской. А у подосиновиков и сыроежек ножки тоненькие. Тем, кто хочет изобразить эти грибы, нужно взять пластилина поменьше и также скатать колбаски потоньше

(Дети скатывают из пластилина колбаски.)

Воспитатель: Колбаски готовы, их нужно приложить к ножкам грибочков на ваших картонках. Равномерно прижимаем получившуюся ножку и расплющиваем на основе. Для травки нам понадобится зеленый пластилин. Возьмем несколько маленьких кусочков и скатаем небольшие колбаски для травинок. Затем приложим их к нижней части ножки и расплющим в разные стороны. Теперь дело за шляпкой. У боровиков шляпочки коричневые гладкие блестящие, у подосиновиков – красные. У сыроежек шляпки бывают разные, давайте сделаем их розовыми или красными. Возьмем пластилин нужного вам цвета, скатаем шарик, приложим в центр шляпки. Затем, сплющивая, равномерно распределим пластилин по всей шляпке грибочка. А теперь разгладим на шляпке неровности и выступающие детали.

Дети встают рядом со стульчиками и выполняют движения вместе с педагогом.

Ветер дует нам в лицо.

(Выполняют махи руками вперед перед лицом.)

Закачалось деревцо, (Поднимают руки вверх, изображая крону дерева, наклоняются вправо и влево.)

Ветер тише, тише, тише. (Руки перед собой, выполняют неглубокие приседания.) Деревцо все выше, выше. (Руки вверх, постепенно поднимаются на носочках и тянутся.)

Воспитатель: А теперь посмотрим, что у вас получилось. Я расскажу вам веселую песенку про грибочки, а вы внимательно слушайте. Когда я назову гриб, который вы нарисовали, скорее поднимайте вашу картинку вверх.

Жил в лесу, лесу, лесу

Маленький грибочек.

Сыроежки его звали «Наш боровичочек».

Подосиновики красные качали головой,

Почему его берут с собой, с собой?

Молодцы! У вас получились самые настоящие лесные грибочки.

Воспитатель: А сейчас возьмите ножницы, вырежьте каждый свой грибочек и прикрепите на нашу корзинку.

(Дети вырезают каждый свой грибок, подходит к доске, приклеивает его на ватман к корзинке и украшают природным материалом, (веточками, колосьями).

Воспитатель: Молодцы, вот сколько грибов мы с вами собрали в лукошко.

Вы все старались, и в итоге получилась красивая коллективная работа, которую мы назовём…

Предложить детям назвать и подвести к названию «Грибное лукошко».

наталия кремнева

Задачи : учить детей создавать композицию из грибов в лукошке . Совершенствовать технику

лепки . Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать интерес к природе.

Предварительная работа : уточнение представлений о грибах , рассматривание иллюстраций; рисование грибов по представлению .

Материал : пластилин, стеки, салфетки бумажные, Для показа детям комплект карточек с изображением грибов , разные варианты корзинок,кузовок.

Ход : 1. Чтение стихотворения » За грибами » К. Бальмонта.

2. Показ лукошка и козины : чем отличаются,чем похожи между собой.

3. Пальчиковая гимнастика» Гриб боровик «.

4. Совместное обьяснения лепки грибного лукошка .

5. Показ технологической карты» плетеная корзина» — разные способы плетения

грибного лукошка .

6. Рассматривание карточек с изображением грибов , краткая беседа об особенностях внешнего вида разных грибов , обратмть внимание на строение грибов .

7. Самостоятельная лепка : сначала грибное лукошко ,потом грибы .

8. Итог : выставка лепных композиций «Грибное лукошко «.

9. Рефлексия.


Публикации по теме:

«Художественно-эстетическое развитие» «Лепка» Тема занятия «Утята» возрастная группа: младшая группа Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» раздел: «Изобразительная.

Предлагаю вашему вниманию уважаемые коллеги дидактическую игру пр формированию элементарных математических способностей для детей старшего.

Лепка из соленого теста «Мышка на сыре» (подготовительная к школе группа) Видео Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 35 г. Благовещенска» Конспект непосредственной образовательной.

Лепка из соленого теста «Мышка на сыре» (подготовительная к школе группа) Видео Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 35 г. Благовещенска» Конспект непосредственной образовательной.

Лепка из соленого теста «Мышка на сыре» (подготовительная к школе группа) Видео Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 35 г. Благовещенска» Конспект непосредственной образовательной.

План проектной деятельности в старшей группе на тему «Грибное лукошко» Подготовила воспитатель Горячева Е. В. Вид проекта: информационно-творческий.

Лепка – одно из направлений нашей работы по развитию мелкой моторики рук детей. Представляем мастер-класс по изготовлению поделки из пластилина.

Елена Мастюкова
Конспект НОД по лепке в подготовительной группе «Корзина с грибами»

Здравствуйте уважаемые коллеги. Поздравляю все с наступившим Новым годом. Пусть в вашей жизни всё будет хорошо и ваши мечты сбываются. Желаю всем только позитивных эмоций и творческого вдохновения. Хочу представить вашему вниманию конспект , составленный в осенний период времени. Хоть время года сейчас далеко не осень, но возможно кому-то будет интересен. Если кому-то конспект понравиться и пригодиться буду только рада. Считаю достаточно познавательный получился. После проведения работы с детьми и закрепления всё в лепке у детей было желание слепить много разных грибов , о которых они узнали, и наполнить ими корзину . Процесс не сложный и интересный. Спасибо заранее тем, кто ознакомится с конспектом . Желаю творческих успехов всем педагогам.

Форма организации : Групповая .

Вид занятия : Художествено-эстетический (лепка ) .

Цель :

Расширить знания о грибах .

Способствовать развитию речи.

Учить отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитывать внимание.

Задачи :

Образовательные :

Продолжать учить работать с пластилином.

Учить детей лепить корзину с грибами .

Закреплять умение классифицировать грибы (съедобные — несъедобные) .

Развивающие :

Уточнить, расширить, словарный запас про «Грибы » (лес, гриб , ножка, шляпка. Боровик, подосиновик, подберезовик, лисичка, мухомор, опенок, сыроежка. Собирать, заготавливать, прятаться, висеть. Ядовитый, съедобный, ароматный, мягкий, гладкий)

Развивать умение передавать некоторые характерные признаки грибов

(углубление, загнутые края, утолщающиеся ножки)

Развивать умение применять знакомые приёмы лепки :

лепка предмета из отдельных частей,

скатывание шарика,

раскатывание столбиков движениями ладоней вперед-назад на дощечке,

соединение деталей в единое целое и сглаживание мест соединения.

Воспитательные :

Воспитывать интереса к НОД

Воспитывать положительный отклик к НОД

Воспитывать желание вылепить как можно лучше

Воспитывать умение радоваться сделанной поделке

Воспитывать умение добиваться при лепке наибольшего сходства с образцом.

Оборудование/материал к занятию :

Демонстрационный материал :

Карточки с изображением грибов на доске .

Муляжи грибов .

Оборудование :

Доска для лепки .

Пластилин, стека.

Организационный момент

Воспитатель :

Ребятки подойдите ко мне.

Давайте мы с вами удобно расположимся на ковре, закроем глазки, и представим.

Этюд «Сказочный лес»

(звучит музыка «Звуки леса» )

Воспитатель :

Представьте лес, в котором тепло и солнечно, как летом. Послушайте, как поют птицы. Здесь растут высокие сосны, стройные березы, могучие дубы, журчат звонкие ручейки. Белочка прыгает с ветки на ветку. На полянках много ягод земляники, разных грибов .

Представили?

(ответы детей)

А теперь откройте глазки.

Вам понравилось в этом лесу?

(ответы детей)

Какой замечательный лес. Он наполнил вас хорошим настроением?

Ход занятия:

Воспитатель :

А теперь давайте присядем на свои места для дальнейшей нашей беседы.

Ребята посмотрите на доску. Я для вас приготовила карточки с изображениями.

Что на них изображено?

(ответ детей — грибы )

Какие из представленных грибов вы можете назвать ?

(ответы детей)

Воспитатель :

Ребята как вы уже знаете грибы растут в лесу : на полянках, на опушках, под деревьями, в траве и даже на пнях. У грибов есть шляпка и ножка . Грибы бывают съедобные и несъедобные (ядовитые) . Что значит «съедобные» ?

(ответы детей)

Воспитатель :

Ребята сейчас я вам расскажу о съедобных и не съедобных грибах .

БЕЛЫЙ ГРИБ — шляпка коричневая , круглая, ножка толстая.

В глухом бору стоять привык

Белый гриб растёт под ёлкой

Любит прелые иголки.

Загляни под ёлку смело

Там растёт грибочек белый

Крепок, вкусен и пригож

Царь грибов собой хорош

На толстой крепкой ножке я.

Найти попробуйте меня.

ПОДБЕРЕЗОВИК — растет в основном под березой, шляпка круглая, ножка тонкая, высокая, шляпка темно-коричневого цвета.

Под берёзкой у дорожки

Кто стоит на крепкой ножке?

Он, в коричневом берете,

Самый вкусный гриб на свете .

Подберёзовик — крепыш.

Соберём его малыш.

ПОДОСИНОВИК — с красной шляпой, ножка высокая.

Под осинкой притаился,

Жёлтым листиком накрылся

Гриб на крепкой ножке серой,

В красной шляпке, загорелый.

Подосиновик-малыш.

Право, славненький, крепыш.

ЛИСИЧКИ — желтого цвета, с невысокой ножкой, шляпка вогнутая.

Буд-то рыжие сестрички

Прячутся грибы лисички

Под горелой кочкой

Там их много очень

Леса чудные подарки

Пригодятся для поджарки

ОПЯТА — грибы светло-коричневого цвета на тонких ножках с «воротничком» , растут «семьями» .

А на стареньком пенёчке,

И особенно в тенёчке,

Аж семьёй растут грибочки –

Дружно, как солдаты,

Тянутся опята.

СЫРОЕЖКИ — шляпки могут быть красного, желтого, зеленого и других цветов, ножки белые, грибы хрупкие .

На полянке, вдоль дорожки

Всюду встретится она,

Сыроежка-гриб хороший

Шляпка издали видна.

Жёлтая и красная

Сыроежка разная.

МУХОМОР — самый распространенный ядовитый гриб . Ножка длинная, есть белый воротничок. Шляпка красная, круглая, в белую крапинку.

Смотрит заинька в упор

Вот так чудо мухомор!

С красной шляпкой,

С белой ножкой.

У гриба красивый вид ,

Только жалко-ядовит!

Воспитатель :

Ребята скажите, а что нужно взять с собой в лес, чтобы собирать грибы ?

Ответ детей : Корзину .

Воспитатель :

Правильно ребята.

Давайте мы с вами попробуем сделать корзину для грибов .

(ответ детей)

Но прежде чем приступить к изготовлению корзины , немного разомнемся и сходим по

«Грибы » (физ. минутка)

Выходите ко мне и отправимся в лес.

Мы с друзьями в лес пойдем, шагаем на месте

В лес пойдем.

Грибов много мы найдем , наклоны туловища к правой – левой ногам

Их в корзинки соберем , соберем. имитация движений

Покричим в лесу : «Ау – ау» ! руки рупором ко рту

Эхо там живет в бору. правую руку на пояс, левую к уху, наклон

Мы немножко погуляли, стоим ровно держим корзину

Много мы грибов набрали , показываем, сколько грибов набрали

А теперь пора домой,

Супчик нам варить грибной .

(рассаживаемся на места)

Воспитатель :

Для начала нам нужно взять кусок черного или коричневого пластилина и поделить его на две неравные части : меньшая часть пойдет на донце, а из большей части лепятся жгутики для стенок и ручки корзинки .

Для изготовления донышка нам необходимо, скатать шарик. Затем сплющиваем его и получаем донышко.

Для стенок корзины готовим 5 жгутиков . Изготовив укладываем их на донышко, накладывается первый слой колбаски, затем она накручивается по спирали слой за слоем.

Сверху прикрепляется ручка. Для ручки корзины изготавливается один длинный жгутик и переплетается.

(После изготовления корзины проводится пальчиковую гимнастику).

Воспитатель :

Ребята, наши пальчики наверно устали, давайте дадим им немного отдохнуть, и разомнем их.

Пальчиковая гимнастика «Грибы »

Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают» пальчиками по столу.

Мы идем грибы искать .

Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел , начиная с мизинца.

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

(гимнастика проводится два раза)

Воспитатель :

А теперь ребята посмотрите ещё раз на грибы . Давайте повторим, из каких частей они состоят.

Чем они похожи?

Дети :(предполагаемые ответы)

Из двух частей.

Шляпка, ножка.

Воспитатель :

Правильно.

А чем они отличаются?

Дети :(предполагаемые ответы)

Размером, цвет шляпки.

Воспитатель :

Правильно ребята. Теперь давайте слепим грибочки и положим их в корзину .

Первым делом мы слепим ножку. Для этого нам надо скатать в столбик пластилин выбранного вами цвета, получится ножка у грибочка .

Затем взять пластилин нужного вам цвета для шляпки. Скатать в шар и сплющить его между ладонями — получится шляпка для гриба . Теперь соединяем ножку с шляпкой, сглаживаем их между собой. Вот ребята, получились у нас грибы . Давайте положим их в корзину .

Окончание занятия

Воспитатель предлагает детям вспомнить, чем они занимались.

Предлагает перечислить название грибов .

Воспитатель спрашивает, что им было интересно делать.

Затем все вместе оценивают работу детей.

Скорее всего, ни один ребенок не откажется иметь у себя в арсенале игрушечную корзинку, с которой можно играть. В нее можно сложить еду для кукол или игрушечные грибочки. С такой корзинкой может гулять кукла Маша по лесу или Красная Шапочка идти в гости к бабушке с гостинцем. В любом случае, ребенок найдет применение миниатюрному изделию, выполненному своими руками. Сделать корзинку можно даже из пластилина, что мы и продемонстрируем в данном уроке. В работе можно обойтись пластилином одного цвета.

1. Больше всего для лепки корзинки из пластилина подойдет коричневый материал, ведь он похож на лозу, из которой делают подобные изделия.

2. Отщипните от выбранного темного брусочка четное число кусочков пластилина для лепки боковых стенок и один – для донышка, разомните каждый из них в руках.

3. Скатайте длинные ниточки примерно одинаковой длины.

4. Соединяя попарно длинные нити, скатайте жгутики. А одну дольку пластилина примните пальцами до состояния круглой лепешки.

5. Чтобы изделие из мягкого пластилина прослужило дольше, используйте какую-либо основу – пластмассовую крышечку из-под крема. Налепите на дно круглую лепешку.

6. Стенки крышечки также облепите по кругу коричневыми косичками. Лишний пластилин обрежьте.

7. Один жгутик используйте в качестве ручки. Изогните ее и присоедините к боковым частям корзинки.

Итоговый вид поделки. Фото 1.

Итоговый вид поделки. Фото 2.

Итоговый вид поделки. Фото 3.

Наше пластилиновое изделие готово. Останется лишь наполнить корзинку чем-то подходящим. Например, скатайте множество розовых ягодок в виде мелких шариков и вложите во внутрь. В корзинку удобно собирать, грибы, орешки или желуди.

Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Грибное лукошко для ёжика Тимошки» (Средняя группа)

Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Грибное лукошко для ёжика Тимошки» (Средняя группа)

Подготовила: Линецкая Айгюль Рауфатовна

Цель: закрепление знаний детей о съедобных и несъедобных грибах.

Задачи:

  1. Развивать представления о съедобных и несъедобных ягодах и грибах;
  2. Формировать умение лепить грибы, используя природный материал (каштан вместо шляпки)
  3. Закреплять умения работать с пластилином, раскатывать комочек между ладонями прямыми движениями.
  4. Развивать глазомер, мелкую моторику рук, образно — логическое мышление, пространственное воображение, память, внимание
  5. Обогащать словарный запас детей.
  6. Воспитывать интерес к природе, учить беречь её.
  7. Воспитывать чувство коллективизма, развивать коммуникативные навыки.

Материалы и оборудование: картинки с изображением грибов, плакат «Грибы», аудиозапись «Звуки леса», аудиозапись медленной музыки, муляж гриба, игрушка ёжик, пластилин белого цвета, каштаны, клеёнки для лепки, салфетки для вытирания рук, образец грибочек.

Методы и приемы:

Практические: изготовление продукта детского творчества (лепка), пальчиковая гимнастика «Грибочки»; подвижная игра «Грибок».

Наглядные: рассматривание картинок по теме.

Словесные: вопросы к детям, беседа, загадки, чтение стихов.

Способы организации образовательной деятельности: беседа, создание игровой ситуации, проблемный вопрос, использование художественного слова (стихотворения), подвижные игры, вопросы, поощрение, художественная деятельность.

Предварительная работа: чтение стихотворения В. Сибирцева «За грибами», чтение сказки В. Сутеева «Под грибом», рассматривание альбома с иллюстрациями «Грибы», загадки о грибах, заучивание стихотворений по теме занятия; разгадывание загадок. Беседы с детьми на тему «В лес по грибы»,

«Съедобные и несъедобные грибы. Пластилинография «Грибок», аппликация «Грибочки», работа с гофрированной бумагой «Мухомор».

Активация словаря: съедобные, несъедобные, подосиновик, подберёзовик.

Ход НОД

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!

Доброе утро, глазки!
Вы проснулись? (Потереть глазки, сделать из пальчиков бинокль и посмотреть друг на друга).
Доброе утро, ушки!
Вы проснулись? (Погладить ушки, приложить ладошки за ушками (изобразить уши слона).

Доброе утро, ручки!
Вы проснулись? (Погладить рука об руку, похлопать в ладоши).
Доброе утро, ножки!
Вы проснулись? (Погладить ножки)

Доброе утро, дети!
Мы проснулись! (Поднять руки вверх!)

Воспитатель: Дети, посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей, давайте поздороваемся с ними. Посмотрим на них. Здравствуйте, наши дорогие гости!

Воспитатель: (прислушивается): Ой, ребята, давайте прислушаемся!

Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит
Топнем, хлопнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

Весело похлопаем! (дети хлопают в ладоши)
Ножками потопаем! (дети топают ножками)

Ёж:

Это я, колючий ежик
Нет ни головы, ни ножек.
Я листочками шуршу,
Потому что к вам спешу.

Воспитатель: Здравствуй, ёжик! А как тебя зовут!

Ёж: Меня зовут Тимошка.

Воспитатель: Ой, а что это такое с тобой произошло. Почему ты плачешь Тимошка?

Ёж: Я хотел пойти в лес, собрать грибов, но вот беда, я не знаю где искать грибы и как их собирать. Я ещё маленький. Поэтому я не успею собрать запасы на зиму.

Воспитатель: Ребята, а давайте поможем Тимошке, научим и расскажем о грибах, а потом поможем собрать запасы на зиму.

Дети: Поможем.

Воспитатель: Из каких частей состоит гриб? (показ муляжа).

Дети: Ножка и шляпка.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а где растут грибы?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Да, действительно грибы растут в лесу, на полянках, на опушках, под деревьями, в траве и даже на старых пнях.

Воспитатель: Давайте и мы с вами отправимся в лес. (звучит аудиозапись «Звуки леса»).

«Мы идем в осенний лес»

Мы идем в осенний лес. (маршируем на месте)

А в лесу полно чудес! (разводим руки в стороны, «удивляемся»)

Дождь вчера в лесу прошел (потряхиваем ладонями обеих рук)

Это очень хорошо. (хлопаем в ладоши)

Будем мы грибы искать (приставляем ладонь ко лбу, смотрят то в одну, то в другую сторону)

И в корзинку собирать. (сводят руки перед собой в «корзинку»)

Вот сидят маслята, (загибают по одному пальцу на обеих руках одновременно на каждое название грибочка)

На пеньке – опята,
А во мху – лисички,
Дружные сестрички.
Подосиновик, груздок,

Полезайте в кузовок! (присесть, обнять себя руками)

Ну, а ты, мухомор, (грозят указательным пальцем правой руки)

Украшай осенний бор

Воспитатель: Вот мы и в лесу. Посмотрите, сколько вокруг грибов. Давайте рассмотрим поближе. (плакат с грибами)

Дети рассаживаются на коврике (на полянке).

Воспитатель: Дети, а все ли грибы можно собирать в лесу?

Дети: Нет

Воспитатель: Правильно, грибы бывают съедобные и несъедобные. Давайте их вспомним. (Дети читают стихи и показывают картинку со своим грибом).

Лиля: У пригорка на дорожке
Гриб стоит на толстой ножке.
От дождя немного влажный,
Белый гриб – большой и важный.

Света: До чего же хороши
В красных шляпках крепыши!
Я их рано поутру
Под осиной соберу.

Степан: Нет грибов, дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу!

Маргарита: Под берёзой впереди –
Подберёзовик, гляди,
На высокой стройной ножке…
Ножка в крапинках немножко!

Соня: В шляпках модных, симпатичных,
Яркий праздничный наряд…
Сыроежками нас кличут,
Но сырыми не едят.

Воспитатель: Все эти грибы можно есть, готовить из них разные блюда (жарить, сушить, варить грибной суп). Давайте, ещё раз хором скажем, как называются все эти грибы.

Дети: Съедобные грибы.

Физкультминутка «Ёжик».

Жил в лесу колючий ежик,
Был клубочком и без ножек, (Обнимают себя за плечи)
Не умел он хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши)
Не умел он топать — Топ-топ-топ. (Выполняют «топотушки»)

Не умел он прыгать — Прыг-прыг-прыг (Прыгают на двух ногах).
Только носом двигать – Шмыг-шмыг-шмыг
А ребятки в лес пришли,
Ежика в лесу нашли,

Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши).
Научили топать — Топ-топ-топ. (Выполняют «топотушки»)
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг, (Прыгают на двух ногах)
Научили бегать… (Бегают на месте)

Воспитатель: В лесу много грибов. Но нужно быть осторожными, кроме съедобных грибов в лесу растут и несъедобные. Ребята, а какие грибы называют несъедобными?

Дети: Это грибы, которые в пищу нельзя употреблять.

Воспитатель: Давайте повторим: несъедобные грибы.

Отгадайте загадку

1. Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый…

Дети: Мухомор

(показ картинки)

Воспитатель: Вторая загадка:

Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб обманка,

Это бледная …

Дети: Поганка.

(показ картинки)

Конкурс «Съедобные и несъедобные грибы»

Воспитатель: Молодцы! Грибы знаете! Собирать умеете! Съедобные от несъедобных отличаете? Вот это мы сейчас и проверим! Я буду называть грибы.

Если они съедобные – громко хлопайте в ладоши, а если нет – топайте ногами. Будьте внимательны.

  • Белый гриб! (Дети хлопают.)
  • Моховик! (Дети хлопают.)
  • Поганка! (Дети топают.)
  • Боровик!
  • Мухомор!
  • Хлопушка! А-а-а! Нет такого грибочка! Я пошутила!
  • Шампиньон!
  • Подберёзовик!
  • Сыроежка!
  • Подосиновик!
  • Рыжик!
  • Чижик! Чижик-пыжик, где ты был? Да не гриб это, не гриб! Опять попались!
  • Опёнок!
  • Слонёнок! Это кто же слонёнка хочет съесть?

Воспитатель: Хорошо поиграли. Вспомнили грибы. Тимошка (обращаюсь к ёжику) ты запомнил, какие грибы съедобные, а какие нет?

Ёжик: Да. Спасибо, ребятки!

Воспитатель: А теперь мы с ребятами, как, и, обещали, поможем тебе собрать запасы на зиму. Мы с ребятками сделаем белые грибочки из каштанов и пластилина. Давайте, ещё раз вспомним, из каких частей состоит гриб. Это шляпки и ножки. Шляпка у нас с вами готовая – каштан. А ножку сделаем из пластилина. Берем белый пластилин, кладем на ладошку и начинаем раскатывать пластилин. Делаем ножку для грибочка. А теперь немножко сплющиваем. Вот получилась ножка. Теперь берём шляпку (для шляпки мы используем каштан).

Соединяем шляпку и ножку путем прижимания друг к другу. Но прежде чем приступить к выполнению задания, нам надо подготовить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Один, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять. (В соответствии с текстом поочередно разжимать сжатые в кулак пальцы)
Этот пальчик в лес пошёл, (массируют поочередно пальчики, начиная с мизинца)
Этот пальчик гриб нашёл,

Это пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
А этот пальчик всё съел
От того и потолстел!

Воспитатель: А теперь присаживайтесь за столики, будем лепить грибочки.

(звучит мелодия).

Самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказывается помощь.

Воспитатель: Тимошка, посмотри, какие у нас красивые грибочки получились. Ты рад Тимошка?

Ёжик: Спасибо вам ребята за помощь. Очень много запасов сделали мне на зиму.

Воспитатель: На этом наше занятие заканчивается. Вам понравилось, ребята? И на прощание я предлагаю сыграть с нашими гостями в нашу любимую игру «Грибок».

Игра «Грибок»

Все игроки встают в круг, берутся за руки. «Грибок» — ребёнок сидит в центре круга. Дети двигаются по кругу, произнося слова:

Гриб-гриб-гриб-грибок, крепенькая ножка!
Мы тебя кормили, мы тебя поили,
На ноги поставили (вместе поднимают грибок),
Танцевать заставили (грибок танцует, все хлопают в ладоши).
Танцуй, сколько хочешь, выбирай, кого захочешь!»

«Грибок» выбирает нового грибка, а сам становится в круг.

Воспитатель. А сейчас ребята, давайте попрощаемся с нашими гостями. Спасибо за внимание!

< Предыдущая   Следующая >

Съемки рыболовства во внутренних водоемах DNR имеют решающее значение для управления

Сбор ключевых данных о рыболовстве мирового класса в Мичигане имеет решающее значение для успешного управления нашими разнообразными рыбными ресурсами. В 2021 году подразделения управления рыболовством Департамента природных ресурсов штата Мичиган провели более 260 обследований рыболовства в Мичигане. В частности, сотрудники отдела рыболовства DNR обследовали 152 внутренних озера и 115 ручьев.

В целом исследования показали, что в большинстве наших озер и ручьев обитают здоровые, самоподдерживающиеся популяции рыб.

Съемки полезны для отслеживания популяций рыбных промыслов во внутренних водоемах, оценки того, увеличивают ли зарыбление возможности рыболовов, или решения проблем рыболовов в течение всего года.

Так что же ищут экипажи?

По словам Джея Уэсли, координатора отдела рыболовства DNR в бассейне озера Мичиган, исследования делятся на три категории:

  1. Оценка действий руководства.
  2. Понимание состояния и тенденций.
  3. Поиск ответов на новые вопросы или опасения.

«Подразделения управления активизировались в прошлом году и безопасно провели эти исследования, чтобы оценить, дали ли действия управления, такие как проекты по зарыблению или улучшению среды обитания, желаемый эффект», — сказал Уэсли. «Опросы помогают нам понять, привели ли наши управленческие действия к лучшему любительскому рыболовству в определенных районах или к улучшению общего состояния озера».

Другие ежегодные исследования помогают менеджерам отслеживать состояние и тенденции рыбных сообществ и важной водной среды обитания на различных озерах, обеспечивая картину окружающей среды озер с течением времени.

Потоки по всему штату обрабатываются немного по-разному с помощью двух типов опросов о состоянии и тенденциях: фиксированные сайты и случайные сайты.

«На фиксированных участках мы оцениваем уровни популяции рыб — обычно форели в холодноводных ручьях и малоротого окуня в более теплых водах — по трехлетней ротации, в то время как выборочные исследования участков дают снимок вида и показывают относительную численность», — сказал Уэсли. «DNR собирает данные о среде обитания на всех обследованных участках».

Руководители рыбного хозяйства используют дискреционные опросы, чтобы ответить на вопросы или решить текущие проблемы.Это может быть что-то, поднятое местным биологом, группой рыболовов или ассоциацией озер. Такие исследования могут проводиться для оценки пригодности среды обитания для угрожаемых или исчезающих видов рыб и обычно составляют 50% ежегодных исследований.

Независимо от типа исследования, руководители рыбных хозяйств DNR используют полученную информацию для разработки стратегии действий по управлению, обнаружения ранних индикаторов инвазивных видов, выявления развивающихся угроз для здоровья рыбы и среды обитания и многого другого.

Хотите узнать об исследованиях озер и ручьев ДНР, особенно в вашей части штата? Свяжитесь с отделом управления рыболовством в вашем регионе.

Розничные продавцы и производители товаров народного потребления наращивают усилия по обеспечению устойчивого развития

Рынок органических продуктов для мам

Семейный и управляемый MOM’s Organic Market работает над сокращением пищевых отходов как компания, делая пожертвования продовольственным банкам, предлагая бесплатную доставку компоста во всех своих магазинах, продавая переработанные пищевые продукты и распространяя информацию о проблеме пищевых отходов. своим клиентам.

В прошлом году сеть из Роквилля, штат Мэриленд, представила первую в своем роде заглушку, посвященную переработанным пищевым продуктам, и провела месячную рекламную кампанию, направленную на повышение осведомленности о пищевых отходах. «В 2021 году мы пожертвовали дополнительные продукты питания из наших магазинов более чем на 1 миллион долларов в более чем 60 различных местных продовольственных банков, бесплатных бесплатных столовых и церквей», — говорит Лиз Данн, менеджер категорий, личной гигиены, одежды и образа жизни.

Экологичные операции

«Мы внедрили кредитные льготы в размере 10 центов для многоразовых пакетов и работали над законодательными продуктами по защите налогов на пластиковые пакеты», — отмечает Данн.MOM предпочитает не продавать бутилированную воду, предпочитая вместо этого размещать у себя машину с фильтрованной водой, которая снабжает сообщества многоразовой системой обратного осмоса и щелочной водой. «Мы предлагаем большой выбор сыпучих продуктов, чтобы наши клиенты могли отказаться от пластика, когда это возможно, и предоставляем компостируемые или перерабатываемые варианты для наших оптовых, кофейных и овощных отделов», — говорит Данн. Компания даже спонсирует сбор старых джинсов для недорогой изоляции дома.

В рамках внутренней программы управления выбираются капитаны команд, чтобы обеспечить соблюдение экологических целей сети в каждом магазине.«Менеджеры продуктовых магазинов прислушиваются к нашим покупателям и дают обратную связь, — говорит Крис Миллер, директор по производству и координатор по мясу и морепродуктам. «Они прочесывают рынок в поисках новых и более устойчивых компаний».

Устойчивое развитие поставщиков

«Мы хотим по возможности сократить цепочку поставок мяса и работать напрямую с производителями», — продолжает Миллер. «Мы стараемся использовать местные и пастбищные хозяйства, и нам нравится поддерживать методы ведения сельского хозяйства, которые способствуют здоровью почвы, особенно водораздела Чесапика.”

По словам Миллера, компания является единственным продуктовым магазином в Соединенных Штатах, который предлагает 100% экологичные морепродукты — вплоть до консервированного тунца — и следует рекомендациям программы наблюдения за морепродуктами Аквариума Монтерей-Бей.

«Мы продолжаем развиваться, организуя местные сезонные сборы CSA [сельское хозяйство, поддерживаемое сообществом] и сотрудничая с программой восстановления устриц, чтобы поставлять свежих устриц через местные фермы», — отмечает он.

Компания работает с множеством новых поставщиков, включая Нортфилд, штат Висконсин.основанный на аквапонике бизнес Superior Fresh, который выращивает сертифицированную органическую зелень, очищающую воду, в которой выращивается лосось. В свою очередь, лосось обеспечивает питательную воду для зелени. MOM также сотрудничает с производителем грибов Smallhold, базирующейся в Бруклине, штат Нью-Йорк, компанией, которая переосмысливает принципы устойчивого развития с помощью по своей сути замкнутой модели выращивания, которая перерабатывает отходы из других отраслей, такие как опилки, для выращивания грибов, а затем жертвует богатый грибной компост фермам, школам. и некоммерческие организации.

Миллер говорит, что в прошлом году MOM нашла больше вариантов продуктов, таких как виноград, реликвия сортов лука и грибы, в компостируемой упаковке или уменьшила упаковку. «Когда это возможно, мы работаем с партнерами, которые двигают иглу в области экологичной упаковки, такими как Hex Ferments, единственная компания по производству чайного гриба в Средней Атлантике, которая внедрила и успешно интегрировала программу возврата бутылок, сэкономив более полумиллиона бутылок. переработка и поток отходов с 2013 года», — отмечает он.Ритейлер также работает с британской компанией Georganics, которая использует специализированных партнеров по переработке материалов и позволяет клиентам присоединяться к своему плану Zero-To-Landfill для отправки по почте продуктов, подлежащих переработке.

Удвоение усилий по переработке 
Магазины

MOM идут напролом, когда речь идет о повторном использовании и переработке. Магазины перерабатывают полиэтиленовую пленку, коробки (вощеные и простые) и металлолом, а также используют чистящие средства оптом. Магазины, которые используют многоразовые насадки для швабр и полотенца, стирают их самостоятельно. В регистрах используется устойчивая бумага, клей и чернила; на собственных кухнях сети Naked Lunch и Bake Shop используются посуда и салфетки, которые можно разлагать; а комнаты отдыха оборудованы только моющимися тарелками и чашками.

Камера офицера пропустила ключевой момент гибели Патрика Лёйи | КТВЭ

Видеозапись смертельной встречи Патрика Лёйя с полицейским из Мичигана с нательной камеры показывает крупным планом ожесточенную борьбу, но видео отключается за 42 секунды до того, как офицер стреляет в голову чернокожему мужчине.

Это последнее громкое дело, в котором нательные камеры, рекламируемые как инструменты для привлечения полиции к ответственности, не сработали, в результате чего прокуроры и общественность вынуждены полагаться на видео свидетелей, чтобы получить более четкое представление о том, что произошло.

Один эксперт сказал, что поставщики могут внести изменения, чтобы избежать случайного отключения камеры, хотя неясно, что именно произошло в случае с Лёей, и некоторые активисты считают, что несчастный случай маловероятен. Несмотря на это, семья Лёи и их адвокаты говорят, что это показывает важность гражданского видео. Съемку засняла пассажирка Лёи с мобильным телефоном и камерой дверного звонка через улицу.

«Продолжайте снимать полицию, потому что прозрачность важна для них и, безусловно, важна для нас», — сказал Бен Крамп, адвокат семьи Лёйи.

Офицер был на Лёе, лежавшем лицом вниз, когда выстрелил в голову 26-летнему конголезскому беженцу 4 апреля.

Видео с нательной камеры, опубликованное полицией на этой неделе, показывает начальную остановку, и офицер говорит, что номерной знак автомобиля не был зарегистрирован на транспортном средстве. Это показывает попытку Лёи убежать и борьбу, когда офицер неоднократно говорит ему остановиться. В какой-то момент Лёя держит руку на электрошокере офицера, и офицер кричит ему, чтобы тот отпустил.

Затем видео становится черным. Полицейский видеорегистратор зафиксировал звук, но не запечатлел стрельбу.

Официальные источники могут иметь ограничения по разным причинам, таким как ограниченный обзор видеорегистратора в инциденте в Гранд-Рапидс или фиксированная точка обзора камеры наблюдения. Во время недавней атаки в бруклинском метро из-за проблем с компьютерной системой власти не смогли ни записать, ни просмотреть кадры с камер видеонаблюдения на станции, где поезд метро остановился после того, как Фрэнк Джеймс якобы открыл огонь.

Однако другие камеры в системе работали и предоставили важную информацию.

Начальник полиции Гранд-Рапидс Эрик Уинстром сказал, что офицеры должны удерживать кнопку на камере в течение трех секунд, чтобы выключить ее. Он сказал, что в этом случае кнопку нажимали много раз во время борьбы, но в тот момент, когда экран погас, «это был первый момент, когда ее удерживали более трех секунд. Вот что деактивировало его».

Один эксперт по нательным камерам сказал, что это произошло непреднамеренно.

«Этот офицер, он вовсю борется с этим гражданином. И я уверен, что выключение камеры было бы наименьшей из его забот», — сказал Майкл Уайт, профессор Школы криминологии и уголовного правосудия Университета штата Аризона и содиректор по обучению и технической помощи в США. Политика и программа внедрения нательных камер Министерства юстиции.

Уайт не мог придумать другого случая, когда камера офицера была непреднамеренно выключена во время борьбы.

Но камеры иногда сбивают с офицерской формы.

Камера Axon Body 3, используемая полицией Гранд-Рапидс, имеет большую круглую кнопку спереди, окруженную выступом, поэтому кнопка немного утоплена. Офицеры дважды нажимают кнопку, чтобы записать, и удерживают ее в течение трех секунд, чтобы выключить.

Axon заявила, что по-прежнему «привержена разработке технологий и обучению для общественной безопасности», но отказалась от дальнейших комментариев, сославшись на расследование.

Мишель Гросс, активистка из Миннесоты за подотчетность полиции и президент организации Communities United Against Police Brutality, была среди тех, кто сомневался в том, что камера офицера была случайно выключена, сославшись на утопленную кнопку.

Эксперт по вопросам подотчетности полиции согласился. Сэм Уокер, профессор Университета Небраски в Омахе на пенсии, назвал деактивацию камеры «подозрительной» и сказал, что это должно быть расследовано.

Во время убийства Джорджа Флойда в мае 2020 года видео очевидцев имело решающее значение для привлечения внимания и документирования того, что произошло. В этом случае нательная камера Дерека Шовена отвалилась, когда он и другие полицейские Миннеаполиса боролись с Флойдом, который был черным. Видео, записанное прохожим-подростком, а также нательные камеры других офицеров, стало ключевым моментом в осуждении Шовена за убийство.

Во время ареста в 2019 году Элайджи Макклейна, чернокожего мужчины, который умер после того, как офицеры столкнулись с ним в пригороде Денвера, нательные камеры всех трех офицеров оторвались во время драки. Камеры продолжали записывать звук, но не было видеозаписей, подтверждающих заявление полиции о том, что Макклейн потянулся к одному из пистолетов офицеров. Его поместили в удушающий захват, и парамедики ввели ему сильнодействующее успокоительное кетамин. Позже он умер в больнице.

Иногда полицейские намеренно выключают камеры.Во время избиения и смерти Рональда Грина, другого темнокожего мужчины, в 2019 году старший солдат из Луизианы Крис Холлингсворт выключил нательную камеру во время автомобильной погони. Это было одно из нескольких нарушений политики, за которые его в конечном итоге уволили.

Уайт сказал, что некоторые модели нательных камер имеют средства для предотвращения случайной деактивации, например, при необходимости нажать кнопку три раза. Он сказал, что если будет сочтено, что камера, которую носил офицер во время смерти Лёи, была случайно отключена, он не удивится, если крупные поставщики начнут работать над модификациями, такими как дополнительные ручные механизмы или голосовая активация.Он сказал, что компании разработали решения для предотвращения сбивания носимых на теле камер, например, более сильные магниты.

Айеша Белл Хардуэй, адъюнкт-профессор права Университета Кейс Вестерн Резерв и содиректор школьного Института социальной справедливости, сказала, что отсутствие видео в случаях применения силы может повлиять на то, будут ли предъявлены обвинения офицерам. Без прямых доказательств, таких как видео, прокуроры должны полагаться на стандарт разумного офицера при предъявлении обвинений, проверяя, мог ли разумный офицер полагать, что его или ее жизни или жизни других людей угрожает опасность.

«Отсутствие видеозаписи в критический момент не дает нам возможности перенестись в этот момент», — сказала она. «Теперь это возвращает нас туда, где мы были — полагаясь на слово офицера».

Белл Хардуэй сказал, что видео свидетелей становится все более важным в этих случаях.

«Я содрогаюсь при мысли об отсутствии ответственности в мире без этой технологии», — сказала она.

___

Форлити сообщает из Миннеаполиса. Авторы Associated Press Майкл Бальзамо в Вашингтоне, округ Колумбия.С.; Дэвид Эггерт в Лансинге, штат Мичиган; Коллин Слевин в Денвере; и Джейк Блейберг из Далласа внесли свой вклад.

фанатов Кардашьян критикуют Кортни и Трэвиса Баркеров за то, что он «играет на барабанах» на ее заднице перед дочерью Пенелопой, 9

ФАНСЫ критикуют Кортни Кардашьян и Трэвиса Баркеров за их «грубое» поведение перед ее дочерью Пенелопой.

КПК пары был отмечен на премьере сериала «Кардашьяны», поскольку в одной из сцен Трэвис «играет на барабанах» на ногах и ягодицах Кортни.

5

Поклонники раскритиковали поведение Кортни Кардашьян и Трэвиса Баркера во время премьеры сериала на HuluКредит: Hulu произошло, когда пара была в студии звукозаписи Трэвиса вместе с девятилетней дочерью Кортни.

Основательница Poosh сидела на диване в коротких шортах, когда ее будущий муж несколько раз легонько шлепнул ее по заднице.

Кортни, казалось, не смутил жест Трэвиса, а ее дочь рассмеялась над этой встречей.

Поклонники отправились на Reddit, чтобы обсудить сцену и постоянные проявления привязанности пары.

Оригинальный постер начал разговор со слов: «Можем ли мы поговорить о Трэвисе, говорящем об игре на барабанах на заднице Кортни ** в первом эпизоде, пожалуйста?»

Множество других присоединились к своим мыслям, когда один человек назвал поведение пары «жутким».

Комментарий гласил: «Это было жутко, Пенелопа спросила, собирается ли он использовать ее задницу в качестве барабана, потому что, почему ребенок предполагает, что если Кортни и Трэвис не будут слишком сексуальны перед детьми … что, вероятно, так и есть, поскольку они не останавливаются. оформляя.»

Другой человек согласился, написав: «КПК Трэвиса и Кортни на глазах у детей и всей семьи настолько отвратительны для меня.

Самые читаемые в сфере развлечений

«В целом, я считаю, что поведение семьи Кардашьян по отношению к своим детям несколько неуместно, на мой взгляд.»

В то время как третий пользователь также не был в восторге от этого момента, ответив: «Сцена с барабанной ** задницей.. Я даже не уточняю. Просто неловко, странно и ни в коем случае не мило».

Другие встали на защиту Трэвиса и Кортни, назвав их взаимодействие «нормальным» для влюбленных взрослых.

Один человек написал: «Я думаю, что он делает много непристойных вещей, и это вполне нормальное типичное поведение взрослых пар с детьми».

В то время как другой добавил: «Мне нравится, как отреагировал Трэвис. Он не обязательно поощрял или сексуализировал это. Он сказал: «Я думал, что это вызовет самый громкий шум»

«Мне это кажется совершенно нормальным. Дети все время говорят о задницах.»

А третий также похвалил Трэвиса за его реакцию на подростка, комментируя: «Это сделало очевидным, что дети видят чрезмерный КПК, я имею в виду, как они могли его не видеть?? Но его реакция была неплохой. вообще имхо.»

‘ТАК НЕУДОБНО’

Трэвис, 46 лет, и Кортни, 42 года, ранее подвергались критике за их непрекращающийся КПК перед детьми.

В прошлом году новопомолвленную пару раскритиковали за то, что они проявляли нежность друг к другу в видео TikTok с Пенелопой.

Фанаты были встревожены тем, что раскритиковали дуэт за их действия.

«Почему они просто случайно начали обниматься?» — спросил один из них со смеющимся смайликом.

«Они не могут перестать обниматься», — пожаловался другой, добавив для акцента смайлик в виде черепа.

Третий заявил: «Очень быстро перешел от G к PG 13», а другой пошутил: «То, как они начинают обниматься, а Пенелопа просто продолжает».

«ЭТО БЫЛО ТАК НЕУДОБНО В КОНЦЕ», — разглагольствовал другой, а финальная фраза коротко: «Так противно».

Помимо Пенелопы, Кортни также является мамой сыновей Мейсона, 12 лет, и Рейна, семи лет, от ее бывшего Скотта Дисика.

ИСТОРИЯ ЛЮБВИ

Сеансы поцелуев Кортни и Трэвиса были горячей темой в первой части нового сериала, так как большая часть семьи прокомментировала их бурный роман.

Звезда Hulu также сделала приятное признание во время эпизода о том, как началась их история любви, признавшись, что она сделала первый шаг.

Мама троих детей объяснила, что отношения с Трэвисом стали романтичными в 2020 году во время пандемии коронавируса.

«В прошлом году во время пандемии мы переписывались, и я просто выложила это в виде кокетливой беседы», — говорит она в эпизоде.

«Наконец, как только я сообщил об этом, он попросил меня посмотреть фильм, и весь фильм он не сделал ни шагу.

Когда продюсер спросил Кортни, кто первый поцеловался, она ответила: «Я! Я сделал. Он тянул долго.

«Фильм закончился, а потом мы начали другой фильм, и я подумал: «У меня нет времени на этот киномарафон», поэтому я сделал первый шаг».

Кортни и Трэвис дружили десять лет, много лет живя всего в нескольких кварталах друг от друга.

На протяжении многих лет их видели друзьями, и их дети росли вместе.

У Трэвиса и его бывшей жены Шанны Моаклер двое детей: Лэндон, 18 лет, и Алабама, 16 лет.

Предоставлено: Instagram в течение многих лет, прежде чем их отношения стали романтическимиКредит: Гетти

Мы платим за ваши истории!

У вас есть история для команды US Sun?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.