Картинки для детей хлебное поле: Пейзаж гуашью «Хлебное поле» поэтапно для детей от 5 лет. Мастер-класс с пошаговым фото

Содержание

Пейзаж гуашью «Хлебное поле» поэтапно для детей от 5 лет. Мастер-класс с пошаговым фото

Мастер класс по рисованию пейзажа гуашью от 5 лет
Автор: Наталья Александровна Ермакова, Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область
Описание: мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и их родителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования.
Назначение: украшение интерьера, подарок , рисунок для выставок и конкурсов.
Цель: создание пейзажа в технике гуашь.
Задачи:
-учить детей рисовать пейзаж в технике гуашь;
-совершенствовать навыки работы в технике гуашь, практические знания о свойствах цвета, умение получать новые цвета путём смешивания других цветов;
-упражнять в работе кистью (всем ворсом, кончиком), умение использовать в работе мазки различной направленности и амплитуды;
-развивать глазомер, внимательность, интерес к работе с цветом;

-воспитывать интерес к жанру живописи пейзаж, любовь к родной Земле.

Здравствуйте уважаемые друзья и гости!
Хлеб — всему голова! Пожалуй, это самая популярная пословица о хлебе, однако, толкование ее знакомо не всем. Значение хлеба в жизни людей сложно оценить. Хлеб сопутствовал русскому человеку всю жизнь — от рождения до ухода в мир иной. На родинах, крестинах, новоселье, именинах, свадьбе хлеб всегда служил и служит выражением благополучия и богатства. Он помогал выжить человеку в самые трудные годы.


Ещё в каменном веке люди заметили, что зерна некоторых растений очень сытные, и в отличие от плодов и грибов долго не портятся. Это были дикие ещё тогда : рожь, пшеница, ячмень. Есть сведения, что наши предки славяне знали пашенное земледелие уже в I веке до нашей эры.

В былые времена вырастить хлеб дело было непростое.На большей части Руси росли могучие, непролазные леса, людям приходилось выкорчевывать деревья, освобождать почву от корней и камней.
Затем землю нужно было вспахать, и не раз: сначала осенью, потом весной перед севом. Использовали для этого инструменты, которые каждый крестьянин мог смастерить сам: соха или косуля.
Гораздо позднее появился плуг, использовали его на тяжелых плодородных почвах. В отличие от сохи плуг не только подрезал пласт земли, но и переворачивал его.

Вспаханное поле «причёсывали», делали это с помощью бороны — это решетка из четырех брусьев, к которым крепились деревянные или железные зубья. В самых бедных семьях в качестве бороны использовали еловое бревно с большим количеством длинных сучков. При бороновании все комья разбивались, а камушки удалялись и земля становилась мягкой и рыхлой.

Весной наступало время сева, от него зависела жизнь крестьянина. Урожайный год — это безбедная, сытая жизнь. В неурожайные годы приходилось голодать.
В те далёкие времена славяне жили в ладу с природой, любили и понимали её. Изучали её явления и подсказки, которые слагались в народные приметы и поверья помогающие крестьянам во всех сельскохозяйственных работах, да и не только.

Так же было и севом хлеба. Так, старики говорили, что если повнимательнее прислушаться, то можно услышать, как лягушка будто выговаривает: «Пора сеять». А, если первая вода во время речных разливов велика, то яровой посев ранний, а нет — поздний.

Поле — это самое главное, что было у земледельца, и поэтому оно занимает особое место в славянской мифологии. А, вернее Боги и Духи, которые помогали в выращивание и сохранение будущего урожая.
Следил за зёрнами Зернич — помощник Ярилы-Солнца. Он смотрел чтоб зёрна прорастали вовремя, чтобы всходы дружно в рост пошли, колосья соком налились да и поспели вовремя. Чтоб не осыпались они в землю и попал в закрома богатый урожай, а на следующий год вновь на полях появились новые ростки.

Царь-колос — Спорыш — божество изобилия и плодородия, семян, всходов, дух жатвы, живущий в двойном колосе. Его представляли в виде белого кудрявого человека, который ходит по полям, охраняет их от всяких бед. Сплетает венки из двойных колосьев и подкидывает так, чтобы его нашла самая красивая девушка. Найденный венок относили в амбар как за­лог будущего богатого урожая.

Ржаница — полевой дух, живущий на полосах ржи. Любит бродить по колосящемуся полю, любуясь колосьями и шевеля их прозрачной рукой, помогая наливаться зерну силой и спелостью. Её можно узнать по венку из колосьев на голове или по букетику колосьев в руках. Если злой и жадный человек пожалеет эти колоски и закричит на неё, желая прогнать, чтобы она не ходила среди посевов – он обязательно пожалеет об этом: сами собой появятся в посевах множество троп, начнут ходить по ним лесные звери, а само зерно либо обсыпится, либо птицы его поклюют…

Самый главный — это Полевик, дух, охраняющий хлебные поля. Это маленький старичок с телом черным, как земля, с разноцветными глазами, с волосами и бородою из колосьев и травы, шапки и одежд нет. Иногда появляется стариком в белых одеждах, а поскольку его появление сопровождается резким порывом ветра, то пугает людей.
В черноземных районах на одно поле по четыре Полевика приходится. А там, где земля скудна, бывает, что на четыре поля — один Полевик.
Полевик не просто на солнышке греется, он Хозяину помогает.А уж если Хозяин сможет ключ подобрать к Полевику, то тот точно лениться не будет.

Если Полевик благоволит к хозяину, будет посевы его лелеять, а иногда может за стогом спрятаться и что-нибудь такое важное предсказать… Ведь все они, нечистые-то, отчего-то хорошо наше будущее знают. Если полевик сильный, мощный, то и поле будет хорошее, и урожай высокий.

Полевики иногда охраняют полевые клады. Охраняют ревностно, никому и никогда их не отдают, сделок по кладам не заключают. Поэтому кладоискатели даже не пытаются умилостивить Полевика. А если найдут клад — спешат побыстрее скрыться.
Говорят, что иногда люди встречали в поле старичка, невзрачного с виду и донельзя сопливого. Старичок просил прохожего утереть ему нос. И если не брезговал человек, в руке у него неожиданно оказывался кошель серебра, а старичок-Полевик исчезал. Таким образом наши предки выражали простую мысль, что Земля щедро одаривает лишь тех, кто не боится выпачкать рук.

Живет он в поле только весной и летом, во время всхода, роста и созревания хлебов. После уборки урожая Полевик прячется в последнем снопе, потому и относились к последнему снопу с особым почетом: наряжали и с песнями несли в деревню, хранили до нового сева.
Полевика старались умилостивить – оставляли ему подарки: тёмной ночью клали в овраг несколько яиц и петуха.

Страда — самое горячее время года — так много надо успеть. Летний день — год кормит, потому страда (особый труд и труд этот сбор продуктов питания) — самое горячее время года, так много надо успеть. Ответственным за сбор урожая был Страдич, он следит за уборкой урожая и наказывает нерадивых.

Житнич – покровитель жито. Его имя, как и имя богини Живы, произошли от слова «жизнь» (раньше говорили — живот), отсюда такие слова как жито — основная еда, дом — жилье, хорошая жизнь — житуха, домашние животные — живность, животина…
Житом в старину называли большинство зерновых культур. От того, сколько зерна в амбаре будет, напрямую зависело и благосостояние всей семьи. Поэтому Житничу особый поклон был.

Зернышко к зернышку — и будет колосок, колосок к колоску будет поле.
Как и всякому полевому духу, Житничу нравится, когда его задабривают да привечают. В подарок Житничу приносят молоко.

Народная мудрость гласит: «На Богов надейся, а сам не плошай». Потому и работа в поле с посевом семян не заканчивалась, хлебушку надо было помочь вырасти. Солнышко согревало землю, от чего зёрна прорастали. Кормила зёрнышки Мать Сыра-Земля, дождик поил водицей. Но для того, чтобы зерна росли быстрее, урожай был больше, землю удобряли. Удобрения в те времена были натуральные. Землю удобряли навозом, который скапливался за год от содержания скота.
Но и это ещё не всё, будущему урожаю угрожали многие напасти. Это были сорняки, с которыми боролись: прополкой, осокой, разными мятами, метлами или метелками и травой костра.

Большой вред зерновым полям наносили мыши-полевки. Саранча, стаи которой могли совсем ничего не оставить от растений. С насекомыми крестьянам помогали сражаться птички — воробьи и особенно коростели.

Затем наступала пора жатвы. Уборка урожая — труд, хоть и тяжкий, но приносящий радость, а день начала жатвы — это особый праздник и назывался Зажинки.
Работа была очень трудная, вставали до рассвета. За дело брались всей семьей выходили в поле. А если понимали, что не управятся с урожаем сами, то звали на подмогу. Надо было точно определить время, когда ее начинать, чтоб и в срок и в хорошую погоду. И тут уж земледельцы наблюдали за всем и вся: за небом, звездами, растениями, животными и насекомыми. Спелость хлеба проверяли на зуб: рвали колоски, вышелушивали — и в рот: если зернышки хрустят, значит, поспели.

Убирали зерновые косами и серпами. Если рожь вырастала высокой и густой, предпочитали использовать серп, а низкую и редкую ниву косили косой. Скошенные растения увязывали в снопы.
День начала жатвы — это праздник и назывался Зажинки.

Жатву заканчивали в конце августа и это тоже был праздник — Спожинки. Спелое зерно везли сразу на гумно — огороженный участок земли, предназначенный для хранения, молотьбы и другой обработки зерна, и там его обмолачивали. Обмолот хлеба происходил не всегда сразу, иногда этот процесс затягивался, молотили и осенью, и в начале зимы. После обмолота зерно веяли — обычно стоя на ветру с помощью лопаты. А после этого, чтобы получить муку зерно нужно измельчить – перемолоть. Вот так непросто доставался хлеб нашим предкам!

Материалы и инструменты:
— бумага формат А3
— простой карандаш, ластик
— гуашь
— кисти
— палитра
— стакан для воды
-тряпочка для кистей

Ход мастер-класса:
Начинаем нашу работу над пейзажем с фона. На верхнюю часть листа наносим горизонтальными мазками синий цвет.

Затем в синий цвет вводим мазки белого, смешивая оба цвета прямо на работе. У нас должен получиться голубой цвет и плавный переход от синего к голубому.

От линии горизонта работаем светло-жёлтым цветом (горизонтальное направление мазков).

Со второй половины поля переходим к работе тёмно-жёлтым цветом, и тоже делаем плавный переход между цветами.

Далее работа с палитрой, для солнышка смешиваем белый и жёлтый цвета.

Затем рисуем облака используя приём «примакивания» кисти к листу бумаги (белый цвет).

Завершающим этапом работы будет прорисовывание хлебных колосков на переднем плане работы.

На светло-жёлтом фоне рисуем колоски тёмно-жёлтого цвета. На тёмно-жёлтом используем цвет охра.

Завершаем работу прорисовыванием травинок оранжевым и коричневым цветами. Затем белым цветом декорируем колоски и наш пейзаж завершён.

Вариантов завершения работы множество, всё зависит от творческого подхода художника.

Работы моих воспитанников!

Благодарю за внимание!

Как нарисовать поле (70 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Рисование колосок


Поэтапное рисование Колоса


Рисование колосок


Поэтапное рисование пейзажа для детей


Рисование колосок пшеницы в подготовительной группе


Схема рисования колоска


Поэтапное рисование пейзажа


Поэтапное рисование летнего пейзажа


Схема рисования колоска


Поэтапное рисование пейзажа


Рисование с детьми поле пшеницы


Луг карандашом


Поэтапное рисование одуванчика


Раскраска поле


Природа карандашом


Пейзажи для рисования карандашом


Схема рисования пшеничного поля для детей 6 лет


Поэтапное рисование Колоса


Поэтапное рисование леса 1 класс


Этапы рисования дерева для детей


Поэтапное рисование пейзажа для детей


Поле карандашом


Степь карандашом


Парк поэтапное рисование для детей


Поэтапное рисование одуванчика


Поэтапное рисование одуванчика


Пшеница раскраска для детей


Пейзаж цветными карандашами


Поэтапное рисование пейзажа для детей


Поле карандашом для начинающих


Поля карандашом поэтапно


Поэтапное рисование пейзажа


Поэтапное рисование природы


Луг карандашом


Степь рисунок карандашом


Трава Графика


Поэтапное рисование подсолнухов


Поле раскраска для детей


Рисование цветов карандашом для начинающих


Поэтапное рисование цветов в подготовительной группе


Осеннее дерево поэтапное рисование для детей


Урок рисования 1 класс


Мертвое поле рисунок


Характер линий дерево


Композиционные зарисовки пейзажа


Поле карандашом


Пейзаж в разных состояниях


Летний пейзаж акварелью


Пейзаж с линейной перспективой и воздушной перспективой


Последовательное рисование дерева


Пшеничное поле рисунок карандашом


Нарисованное поле


Пустыня рисунок карандашом


Поле карандашом


Поле карандашом


Этапы рисования пейзажа


Степной пейзаж карандаш цветной


Пейзаж в графике легкий


Рисование заяц старшая группа


Поэтапное рисование нейзашь


Пошаговое рисование пейзажа


Одуванчик рисунок карандашом поэтапно


Рисунки подсолнухов карандашом


Поэтапное изображение пейзажа


Поле рисунок


Схемы рисования цветов


Рисование березы


Поэтапное рисование пейзажа карандашом для начинающих


Поле детский рисунок (67 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Детские рисунки поля


Детский пейзаж


Поляна рисунок


Летний пейзаж для детей


Желтеющая Нива


Поле рисунок


Мультяшный пейзаж


Хлеб наше богатство


Нарисованное поле


Поле мультяшное


Векторный пейзаж


Мультяшный пейзаж


Степной пейзаж


Пейзаж поле для детей детского сада


Рисование хлебное поле


Поле мультяшное


Векторный пейзаж


Поле иллюстрация


Поле мультяшное


Мультяшная природа


Мультяшная природа


Дети в поле


Деревня мультяшная


Рисование Цветочная Поляна


Осеннее поле рисунок


Мультяшный пейзаж


Мультяшная природа


Рисование хлебное поле


Мультяшный фон


Небо вектор


Природа вектор


Пейзаж для детей


Векторный пейзаж


Поле мультяшное


Деревенский пейзаж в перспективе


Мультяшный фон


Детский пейзаж


Мультяшная Поляна


Мультяшный фон


Мультяшный пейзаж


Луг иллюстрация


Луг для детей


Сельское хозяйство для детей


Рисунки детей российские поля


РДЕТСКИ ерисунки акварелью


Рисование осеннее поле


Нарисованное поле


Рисование пшеничное поле


Нарисованное поле


Мультяшная природа с дорогой


Летний пейзаж вектор


Нарисованное поле


Дети в поле


Пейзаж деревни


Летний пейзаж детский


Сельский пейзаж вектор


Поле мультяшное


Нарисованное поле


Рисунки природы


Степной пейзаж акварелью


Пейзаж из мультика


Поле льна рисунок


Нарисованное поле


Мультяшный пейзаж


Рисование хлебное поле


Поле луг

Детские рисунки о хлебе

Рисование на тему хлебобулочные изделия


Рисование на тему хлебобулочные изделия


Детские рисунки о хлебе


Рисование на тему хлебобулочные изделия


Рисование с детьми на тему хлеб


Рисование хлебобулочные изделия


Рисование на тему хлебобулочные изделия


Детские рисунки о хлебе


Хлеб всему голова рисунок


Хлеб всему голова рисунок


Рисование хлеб


День хлеба


Рисование хлеб


Рисование хлеб всему голова


Хлеб ты мир конкурс рисунков


Рисование на тему продукты


Хлеб рисунок


Рисунок на тему Международный день хлеба


Иллюстрации хлебобулочных изделий для детей


Рисование хлебобулочные изделия


Хлеб рисунок


Рисунки на тему чудо земли хлеб


Аппликация на тему хлебобулочные изделия


Хлеб всему голова


Каравай для рисование детям


Хлеб всему голова поделки и рисунки


Хлеб как символ жизни конкурс детского рисунка


Каравай для детей


Хлеб в живописи


Иллюстрации хлебобулочных изделий для детей


Рисование хлебное поле


Картина каравай хлеба


Название выставки рисунков о хлебном поле


Хлеб всему голова


Плакат хлеб всему голова


Праздник день хлеба


Рисование хлебобулочные изделия


Конкурс рисунков все для фронта все для Победы


Рисование на тему колосок


Рисунок на кубанскую тему


Хлеб рисунок


Хлеб клипарт


Праздник хлеба рисунки


Раскраски на тему хлеб и хлебобулочные изделия


Рисунок производство хлеба глазами детей


Иллюстрации хлебобулочных изделий для детей

Словесная игра булочка и хлеб для дошкольников. Картотека подвижных игр на тему «хлеб всему голова»

Айнура Акматова

Цель: Познакомить детей с процессом выращивания хлеба, дать представление о том, как хлеб пришёл к нам на стол. Донести до их сознания, что хлеб – это итог работы многих людей.

Игра: «Что мы делали – не скажем, а как делали – покажем».

Из взрослых выбирается один ведущий – Царь. Команда детей, предварительно договорившись между собой, подходит к Царю. Между ними происходит следующий диалог:

Здравствуй, Царь.

Здравствуйте, дети. Где вы были?

На мельнице (поле, пекарне, хлебном магазине и т. д.)

Что вы делали?

Что мы делали — не скажем, а как делали – покажем.

Дети показывают задуманные действия. Царь должен угадать их. Если угадал — дети убегают, а Царь их ловит. Пойманные – отдыхают. Оставшиеся задумывают новое действие и игра продолжается. Если Царь назвал задуманное новое действие неправильно, дети остаются на своих местах и дают ему возможность еще 2-3 раза отгадать задуманное.

Игра с мячом «Скажи, какой» или «Подбери признак» (Хлеб какой? Мука какая)

Ход игры: дети встают в круг, передают друг другу мяч и подбирают слова-признаки к заданным словам.

Дидактическая игра «Что нужно для работы хлебороба»

Ход игры: дети отбирают картинки с изображением сельскохозяйственной техники, орудий труда хлебороба.

Дидактическая игра «Правда или ложь»

Материалы: Карточки желтого и красного цвета.

Ход игры: Воспитатель раздает детям карточки желтого и красного цвета. Объясняет правила, если утверждение о хлебе верно, то дети должны поднять карточку желтого цвета, а если так делать нельзя, или это неправда то красного цвета.

1 Хлеб растет на грядке. (в поле).

2 Пекарь работает на комбайне?

3 Для выращивания хлеба солнышко не нужно?

4 Продавец продает в магазине колоски?

5 На мельнице работает мельник?

6 Можно ли выбрасывать хлеб?

7 Хлеб дает силу?

8 Можно ли есть хлеб грязными руками?

9 Нужно ли бережно относиться к хлебу?

Дидактическая игра с мячом «Назови правильно»

Цель: Расширять и активизировать словарный запас. Упражнять в образовании родственных слов.

Материал: мяч.

Ход игры: Педагог, бросая мяч, задаёт вопрос. Дети, возвращая мяч, называют родственные слова.

Например:

Как назвать хлеб ласково? — Хлебушек.

Как называют крошки хлеба? — Хлебные крошки.

Как называется посуда для хлеба? — Хлебница.

Как называют человека, который выращивает хлеб? — Хлебороб.

Как называют человека, который печёт хлеб? — Хлебопек.

Как называют прибор для резания хлеба? — Хлеборезка.

Как называют завод, где выпекают хлеб? — Хлебозавод.

Слова: Хлеб, хлебушек, хлебец, хлебцы, хлебный, хлебница, хлебозавод, хлебороб, хлеборезка, хлебопродукты, хлебопекарня, нахлебник…

Динамическая пауза «Посевная»

Мы посеем рожь, рожь (дети показывают, как разбрасывают зёрна)

И горох взойдет хорош, (поднимают постепенно руки)

Будет по ветру клониться

Белоярая пшеница. (качают поднятыми руками из стороны в сторону)

И гречиха в цвет рядиться, (вытягивают руки и вращают кистями)

И овёс заколосится (трясут поднятыми вверх руками).

Подвижная игра «Дружные зерна»

Цель: воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования, развивать умение действовать в команде, развивать воображение.

Игровая задача: быстрее всех собраться в один колосок.

Материал: по 1 обручу на каждые 5 человек.

Дети-колоски образуют малый (внутренний) круг, а их дети-зернышки – большой (внешний). Участники каждого круга держатся за руки. Когда начинает звучать музыка, дети идут в противоположных направлениях – по часовой стрелке и против нее. Как только мелодия смолкает, все расцепляют руки. Дети-колоски занимают места в обручах, а дети-зернышки должны постараться найти свой колосок, подбежать к нему и обнять его раньше остальных.

Игра-эстафета «Кто скорее отвезёт зерно на элеватор»

Цель: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать крупную моторику руки.

Игровая задача: быстрее соперника накрутить веревку на палку.

Материал: 2 машинки на веревке с зернами пшеницы.

В игре принимает участие 2 ребенка. Дети садятся на стул держа в руке палочку с веревкой от машины. Накручивают веревку на палку, стараясь перегнать соперника и при этом не уронить ни одного зернышка.

Подвижная игра «Покажи колосок»

Цель: развивать внимание, умение быстро реагировать на сигнал ведущего

Игровая задача: первым отдать колосок ведущему.

Материал: пшеничные колоски

Играющие делятся на две группы и выстраиваются в шеренгу друг против друга, держа руки за спиной. В центре между шеренгами стоит один игрок. В каждой команде выбирают ведущего, которому дают колосок. Ведущий позади своей команды незаметно вкладывает колосок в руку одному из детей. После этого игрок в центре даёт команду: «Покажи колосок!» Дети с колосками должны выбежать и отдать свой колосок ведущему. побеждает тот, кто быстрее отдаст колосок.

Командная игра «Собери каравай» (пазлы)

Цель: развивать умение радоваться результатам коллективного труда, развивать умение действовать в команде.

Игровая задача: быстро и правильно собрать разрезные картинки с изображением каравая.

Материал: разрезные картинки с изображением каравая

На 2х столах в конвертах лежат разрезные картинки с изображением каравая. Необходимо быстрее и аккуратнее соперников собрать изображение.

Физкультминутка «Каравай»

В землю зёрнышко посадим

Очень малое оно. (наклоны вперёд )

Но, как солнышко засветит(руки в стороны, присесть )

Прорастёт моё зерно. (постепенное вставание )

Ветер тучку пригнал

И нам дал. (наклоны вправо – влево, руки вверху )

Сожнёт косарь зерно (повороты вправо – влево, имитируя косьбу )

И размелет его. (кулак на кулак и круговые вращения )

А хозяйка из муки

Испечёт нам пирожки. (имитация – печём пирожки )

И большой каравай. (соединить округлённые руки )

Всем на радость раздавай! (развести руки в стороны )

Пальчиковая гимнастика: «Месим тесто»

Мы тесто месили, мы тесто месили,

Нас тщательно всё промесить попросили,

Но сколько ни месим и сколько, ни мнём,

Комочки опять и опять достаём.

Пальчиковая гимнастика «Хлеб».

Рос сперва на воле в поле, (слегка покачивают руками ,

Летом цвел и колосился, (поднятыми вверх ).

А потом обмолотили( постукивают кулаками друг о друга )

Он в зерно вдруг превратился. (выполняют упражнение «Пальчики здороваются» )

Из зерна – в муку и тесто, (сжимают и разжимают кулаки )

В магазине занял место. ( вытягивают руки вперёд, ладонями вверх )

Вырос он под синим небом, (поднимают руки вверх )

А пришел на стол к нам – хлебом. (вытягивают руки вперёд ладонями вверх ).

Сюжетно – ролевая игра «Хлебный магазин»

Активизация словаря: продавец, покупатель, платить в кассу, витрина, хлебобулочные изделия, кассир, названия хлебобулочных изделий.

Предварительная работа:

1. Экскурсия в хлебный магазин с родителями.

2. Этическая беседа о поведении в общественных местах.

3. Беседа с детьми «Как я с мамой ходил в магазин в хлебный магазин»

4. Рассказ воспитателя о профессии продавца.

5. Составление детьми рассказов на тему «Что мы умеем?»: «Как купить хлеб в булочной?», «Как перейти дорогу, чтобы попасть в магазин?»

6. Рассматривание картин или фотоиллюстраций о работе магазина.

7. Чтение литературных произведений: Б. Воронько «Сказка о необычных покупках»

8. Дидактические игры: «Кто больше назовет хлебобулочных изделий», «Кто больше назовет действий».

9. Рисование «Хлебный магазин»

10. Лепка «Вот он хлебушка какой»

11. Ручной труд — изготовление с детьми атрибутов к игре (хлебобулочные изделия, деньги, кошельки, пластиковые карты, ценники)

Роли: директор магазина, продавцы, кассир, покупатели, водитель, грузчик, уборщица.

Предметно-игровая среда к игре: Халат и шапочка продавца, касса для кассира, ценники жетоны с цифрами вместо денег, чеки, сумочки для покупателей, корзинки, муляжи хлебобулочных изделий (маленькие, стеллажи для хлеба (из коробок).

Игровые действия: Водитель привозит на машине хлебобулочные изделия, грузчики разгружают, продавцы разлаживают хлебобулочные изделия на полках. Директор следит за порядком в магазине, заботится о том, чтобы в магазин во время завозился хлебобулочные изделия, звонит на базу, заказывает хлебобулочные изделия. Приходят покупатели. Продавцы предлагают хлебобулочные изделия, показывают. Покупатель оплачивает покупку в кассе, получает чек. Кассир получает деньги, пробивает чек, дает покупателю сдачу, чек. Уборщица убирает помещение. В магазине работает продавец, продает хлебобулочные изделия. Продавец вежливо разговаривает с покупателями. Покупатели складывают покупки в сумку или в корзинку. Покупатели платят деньги в кассу кассиру – он выдает им чеки. Продавец получает чеки и отпускает товар.

Художественное слово

Загадки о хлебе:

Был крупинкой золотой,

стал зеленою стрелой.

Солнце летнее светило,

и стрелу позолотило.

Что за стрела? (колос ).

Сто братьев в одну избушку сомкнулись ночевать (зерна в колосе ).

В землю крошки, из земли — лепешки (пшеница ).

Мнут и катают, в печи закаляют,

А потом за столом нарезают ножом (хлеб ).

Тарелка супа меж локтями,

а он в руках у всех ломтями,

Без него, как видно,

не вкусно и не сытно (хлеб ).

Мы ржаные Кирпичи в жаркой испекли печи,

На машину загрузили — покупайте в магазине (хлеб ).

На одном большом заводе, он — и не кирпичный вроде,

В огнедышащей печи выпекают кирпичи.

Я кирпич купил в обед, ведь к обеду нужен (хлеб ).

В землю теплую уйду, к солнцу колоском взойду.

В нем тогда таких, как я, будет целая семья (зернышко ).

Одно бросил — целую горсть взял (зерно ).

В долг зерно возьмет — каравай вернет (хлебное поле ).

Он на солнышке стоит и усами шевелит.

Разомнешь его в ладони – золотым зерном набит (колос ).

Лежит мужичок в золотом кафтане,

подпоясан, а не поясом,

Не поднимешь — так и не встанет (сноп ).

Парикмахер необычный гладко чуб стрижет пшеничный,

И лежат за ним вразброс копны золотых волос (комбайн ).

Вырос в поле дом, полон дом зерном.

Стены позолочены, ставни заколочены.

Ходит дом ходуном на столбе золотом (колос ).

Зубья ходят, гребни машут,

жатки по полю бегут,

Как мальчишку под машинку,

поле наголо стригут (жатва).

Стихи русских поэтов

Н. Некрасов «Нива»

Дорого-любо, кормилица-нива,

Видеть, как ты колосишься красиво,

Как ты янтарным зерном налита,

Гордо стоишь, высока и густа.

В. Жуковский «Будто солнцу улыбаясь»

Будто солнцу улыбаясь,

На соломке молодой

Дремлет, медленно качаясь,

Ржи колосик золотой.

Весь с рогами, как улитка,

Жизни внутренней полна,

Он пригнулся от избытка

Полновесного зерна.

А. Майков «Летний дождь»

«Золото, золото падает с неба!» —

Дети кричат и бегут за дождем.

Полноте, дети, его мы сберем,

Только сберем золотистым зерном

В полных амбарах душистого хлеба!

Ю. Жадовская «Нива»

Нива, моя нива,

Нива золотая!

Зреешь ты на солнце,

Колос наливая.

По тебе от ветру —

Словно в синем море —

Волны так и ходят,

Ходят на просторе.

Над тобою с песней

Жаворонок вьется,

Над тобой и туча

Грозно пронесется.

Зреешь ты и спеешь,

Колос наливая,

О людских заботах

Ничего не зная.

Унеси ты, ветер,

Тучу грозовую,

Сбереги нам, боже,

Ниву трудовую!

Н. Рубцов «Хлеб»

Положив в котомку сыр, печенье,

Положил для роскоши миндаль.

Хлеб не взял:

Ведь это же мученье

Волочиться с ним в такую даль!

Все же бабка сунула краюху!

Все на свете зная наперед,

Так сказала:

Слушайся старуху!

Хлеб, родимый, сам себя несет.

С. Мельников

Золотистую пшеницу

Жернова сотрут в мучицу.

Из муки замесим тесто

В формочках в печи ей место.

Подрумянился, окреп

В жаркой печке вкусный хлеб.

Народные песенки и потешки

Секи, секи, дождь,

На нашу рожь,

На бабину пшеницу,

На просо, чечевицу,

На дедов ячмень —

Поливай целый день!

Дождик, дождик, поливай!

Будет хлеба каравай!

Будут булки,

Будут сушки,

Будут пряники,

Ватрушки!

Свети, свети, солнышко,

На зеленое полюшко,

На белую пшеницу,

На чистую водицу,

На наш садочек,

На аленький цветочек.

Чей воз?

Куда едешь?

Что везешь?

Что возьмешь?

Что купишь?

Не колода лодырь, не пень,

А лежит целый день,

Он не пашет, не орет,

Лопату в руки не берет,

Не жнет и не косит,

А обедать просит.

Проснулась Ульяна не поздно, не рано:

Люди — косить, а она — голову мочить,

Люди — грести, а она — косу плести,

Люди — жать, а она — на меже лежать.

Люди — молотить, а она — пыль ворошить.

А обедать пойдут — и она тут как тут!

Иди, весна, иди красна,

Принеси ржаной колосок,

Овсяной снопок,

Большой урожай в наш край!

Рифмовки

Дождик, дождик, поливай,

Будет хлеба. (каравай ).

Плох обед,

Коли хлеба. (нет ).

Из земли взошел —

К нам на стол. (пришел ).

У хлеба, булки есть верхушка,

И мы зовем ее. (горбушка ).

Воровала синица

В амбаре. (пшеницу ).

Зимой не будет горюшка,

Коль всё убрали. (полюшко ).

На соломинке — дом,

Зерна спрятаны. (в нем ).

Ветер ходит в поле,

Как волна на. (море ).

4
И.А. Румянцева
Дидактические игры по теме «Хлеб – всей жизни голова»
1. «Что сделано из муки?»
Задачи: развивать познавательный интерес, мышление, зрительное внимание.
Ход игры: дети отмечают фишками только те продукты питания, в состав которых входит мука.
2. «Что из какой муки испекли»
Задачи: закреплять знания детей о злаковых культурах, о типах муки, хлебобулочных изделиях, которые из них делают; развивать зрительные функции; способствовать накоплению зрительных образов.
Ход игры: дети соединяют линиями изображения колосков пшеницы и ржи с хлебобулочными изделиями из ржаной и пшеничной муки.
3. Игра с мячом «Скажи, какой» или «Подбери признак» (Хлеб какой? Мука какая?)
Задачи: обогащать словарный запас детей, развивать речь.
Ход игры: дети встают в круг, передают друг другу мяч и подбирают слова-признаки к заданным словам.
4. «Назови профессию»
Задачи: Расширить представления детей о профессиях людей, занимающихся выращиванием и производством хлеба, расширять словарь.
Ход игры: педагог начинает предложение, дети заканчивают (например: на комбайне работает комбайнер; на мельнице работает мукомол и т.д.)
5. «Что сначала, что потом»
Задачи: закрепить последовательность действий в процессе выращивания хлеба, развивать умение понимать причинно-следственные связи, связную речь.
Ход игры: дети рассматривают картинки, изображающие разные этапы выращивания хлеба, раскладывают их в правильной последовательности, составляют по ним рассказ.
6. «Разложи блинчики»
Задачи: развивать восприятие формы, величины, упражнять детей в умении визуально определять размеры в порядке возрастания (убывания), развивать глазомер, зрительное восприятие.
Ход игры: дети пронумеровывают изображенные на карточке блины по порядку (от 1 до 10) от самого маленького до самого большого и наоборот.
7. «Разрезные картинки»
Задачи: учить составлять целое из частей, развивать восприятие цвета, формы, величины, пространственного расположения предметов и их деталей, логическое мышление, самоконтроль, умение концентрировать внимание.
Ход игры: дети складывают картинки из частей.
8. «Что нужно для работы хлебороба»
Задачи: закреплять знания детей о сельскохозяйственной технике, орудиях труда хлебороба, развивать зрительное восприятие, внимание, память.
Ход игры: дети отбирают картинки с изображением сельскохозяйственной техники, орудий труда хлебороба.
9. «Кто больше назовет хлебобулочных изделий»
Задачи: развивать познавательный интерес, память, обогащать словарный запас.
Ход игры: дети, стоящие по кругу, называют различные хлебобулочные изделия; победит тот, кто назовет больше таких изделий.

Дидактические игры по ознакомлению дошкольников с окружающим миром на тему «Хлеб всему голова!»

«От зернышка к булочке»

Цель: Формировать у детей понятие о процессе выращивания хлебе, обогащать словарный запас, социальный опыт.

Материалы: Тематические карточки.

Ход игры: Чтобы хлеб попал на стол, ему приходится пройти долгий путь. Подумай и составь из карточек модель прихода хлеба к нам на стол.

Зёрнышко-всходы-колоски-мука-тесто-булочка.

1 Вариант: «Доскажи словечко»

Цель: Расширять представления детей о профессиях людей участвующих в выращивании хлеба.

Материалы: Карточки с изображением хлебных профессий.

Ход игры:

Воспитатель начинает с фразы «Поле осматривает…..агроном, поле пашет….тракторист, зерно сеет….сеяльщик, на комбайне работает…комбайнер, муку мелет…..мельник…., хлеб замешивает…тестовед, хлеб печет…пекарь….хлеб продает…продавец».

2 Вариант: «Кому, что нужно для работы?».

Материалы: Картинки с «хлебными» профессиями.

Цель: Продолжить формировать знания о профессиях людей выращивающих хлеб, обогащать социальный опыт, развивать внимание, память, логическое мышление.

Ход игры: Дети стоят в кругу, воспитатель раздает детям картинки с изображением «хлебных» профессий, каждый ребенок показывает свою картинку и говорит, что нужно для работы этому человеку.

Например: Тракторист- трактор

Сеяльщик- зерно

Комбайнер- комбайн

Мельник- мельница и зерно

Тестовед- мука

Пекарь- тесто

Кондитер- мука и сахар

Водитель- машина

Продавец-хлебобулочные изделия.

3 Вариант: «Назови кто это?»

Детям показываются карточки с профессиями, они должны назвать профессию.

4 Вариант:«Угадайка!»

Карточки раскладываются в ряд, ребенку предлагается внимательно посмотреть, затем карточки переворачиваются, ребенку предлагается назвать профессии по порядку.

5 Вариант: «Кого не стало?»

Карточки с профессиями раскладываются в ряд, для начала игры можно взять 5 профессий, затем добавить ещё, ребенку предлагается внимательно посмотреть, а затем закрыть глаза. Одна любая карточка убирается, ребенок должен догадаться, какой профессии не стало.

«Соедини пословицу»

Цель: Продолжить знакомить детей с народным творчеством, учить понимать ценность хлеба в жизни человека, обогащать словарный запас.

1 Хлеб в рот- ум в голову!

2 Хочешь есть калачи — не сиди на печи!

3 Вода мать- хлеб батюшка!

4 Хлеб да вода- богатырская еда!

5 Много снега- больше хлеба!

6 Без золота проживёшь- без хлеба нет!

«Правда или ложь»

Материалы: Карточки желтого и красного цвета.

Ход игры: Воспитатель раздает детям карточки желтого и красного цвета. Объясняет правила, если утверждение о хлебе верно, то дети должны поднять карточку желтого цвета, а если так делать нельзя, или это неправда то красного цвета.

1 Хлеб растет на грядке. (в поле).

2 Пекарь работает на комбайне?

3 Для выращивания хлеба солнышко не нужно?

4 Продавец продает в магазине колоски?

5 На мельнице работает мельник?

6 Можно ли выбрасывать хлеб?

7 Хлеб дает силу?

8 Можно ли есть хлеб грязными руками?

9 Нужно ли бережно относиться к хлебу?

Речевые игры и картинки для детей по теме «Как выращивают хлеб»

Как выращивают хлеб: речевые игры и картинки для занятий и игр с детьми. Как правильно проводить речевые игры, чтобы достигать максимального результата и развивать языковые способности детей?

В этой статье Вы найдете:

  1. Описание секретов проведения речевых игр с детьми, чтобы при минимуме усилий они давали максимум результата.
  2. Три речевые игры и их разные варианты в подробных пошаговых рекомендациях по их использованию в развитии речи детей.
  3. Картинки для проведения речевых игр по теме «Как выращивают хлеб» и для ознакомления детей с окружающим, которые Вы можете распечатать или использовать в презентациях для домашних занятий с детьми или в детском саду.

Речевые игры с дошкольниками по теме «Как выращивают хлеб?»

Как правильно проводить речевые игры с детьми?

Совет 1. Все речевые игры нужно объединять вокруг одной выбранной темы (хлеб, одежда, посуда, мебель или любой другой). И посвятить этой теме несколько дней или неделю. Такое объединение игр в тематические комплексы намного более эффективно, чем разрозненное выполнение речевых упражнений по разным темам.

Приведу пример.

Успешный способ: знакомим детишек с тем, как выращивают хлеб и тут же проводим речевые игры о хлебе, придумываем сказки по этой теме, играем в игры – инсценировки о хлебе, рисуем хлеб и при рисовании обсуждаем его форму, цвет, вкус, запах.

Неэффективный способ: поговорили утром о хлебе, после этого сделали словарное упражнение про одежду, после дневного сна сделали грамматическое упражнение про овощи, а вечером сочинили сказку про мебель. Это путь в «никуда» — затрат море, результата — мизер.

Чем объясняется эффективность тематического способа объединения речевых упражнений? Связано это с тем, как «живет» в нас язык. Дело в том, что все слова в языке объединяются в определенные группы по темам («семантические поля»). И именно из этого «поля» мы и «достаем» нужные слова, когда в них есть потребность в жизни. Поэтому наше «поле» надо сначала наполнить словами, взрастить «урожай», возвращаться на поле и «питать» всходы, то есть закреплять вчерашние результаты ребенка. И только когда «поле» засеяно, урожай уже растет, наше «поле» не будет требовать больше особого внимания. И можно переходить к другому «полю», т.е. другой теме. Если мы будем «бегать по разным полям одновременно», то ни на одном «поле» не получим хорошего «урожая», то есть стойкого успеха ребенка:).

Совет 2. Не нужно перегружать малыша. Достаточно 1 речевой игры на 5 минут. Заканчивать игру нужно тогда, когда ребенок еще хочет продолжить в нее играть.

Совет 3. Не бойтесь ошибок! Скорее всего, в первый раз у малыша будут ошибки в речевых играх. Но ведь игры для того и нужны, чтобы малыш шел вперед! А значит, ошибался, пробовал, искал новые способы, учился, развивался, решал новые задачи. Решая старые знакомые задачи без ошибок, мы не идем вперед, а стоим на месте. Поэтому не бойтесь ошибок детей и поощряйте словотворчество малышей. Помните, что не ошибается только тот, кто ничего не делает!

Совет 4. Стимулируйте словотворчество малыша (придумывание им слов типа «хлебник», «намакаронился» и т.п.) Словотворчество очень полезно и нужно для развития детей. В словотворчестве (придумывании новых слов) малыш играет с языковыми конструкциями – и это настоящая школа развития интеллекта и речи, формирования у малыша языкового чутья, очень нужного в жизни для освоения не только родного, но и иностранных языков!

Во всех играх давайте как можно больше простора для словотворчества: «А как еще можно назвать? Ты чуть-чуть не угадал! Давай еще попробуем». Не спешите сами давать правильный ответ, ведь мы хотим развить у ребенка языковые способности, а не заучить с ним новые слова.

Совет 5. Если ребенок ошибся, исправьте его, но никогда не подражайте малышу и даже в шутку не повторяйте за ним его грамматические ошибки. Ребенку нужно слышать грамотную речь взрослых – это та питательная развивающая среда, в которой он идет вперед и осваивает новые ступеньки речевых умений, развивает языковые способности.

Совет 6. Речевая игра – это не проверка речевых умений и не диагностика развития ребенка, а занимательное развивающее занятие взрослого и ребенка. Проводите игры с радостью, с творчеством, с задором – и ребенок сторицей отдаст Вам всё вложенное в игру. Придумывайте свои варианты, интересные ребенку, творите!

Давайте поиграем со словами! И на практике попробуем выполнить все эти советы. Желаю успехов! Если у Вас есть вопросы – всегда отвечу на них в комментариях после статьи:).

В этой статье Вы найдете третью часть наших занятий о хлебе с детьми. Предыдущие части:

В набор картинок входят все картинки, нужные для занятий с ребенком по теме «хлеб» по материалам сайта (все три части):

  • предметные картинки разных хлебобулочных изделий: сайка, пончик, плетенка, крендель, белый хлеб, черный хлеб, кекс, плюшка, каравай, булочка.
  • сюжетные картинки «Как выращивают хлеб».

Все картинки можно использовать в презентациях или распечатать на принтере.

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Знакомим детей с основными хлебными культурами: пшеницей, рисом, ячменём, рожью, кукурузой,овсом, просом. Дегустируем,например, продукты из кукурузы: хлопья, крупу, палочки, зёрна, попкорн.
карточки

Занятия по развитию речи для старшей группы:

Пальчиковая гимнастика “Хлеб”


Муку в тесто замесили, (показываем, как месим тесто )
А из теста мы слепили: (показываем, как лепим пироги )
Пирожки и плюшки, (поочередно сгибаем пальцы )
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи –
Все мы испечем в печи. (хлопаем в ладоши )
Очень вкусно! (вытягиваем руки вперед )

Игра-релаксация “Зернышки”
Звучит музыка природы.

Представьте себе, что вы маленькие зёрнышки, брошенные в землю (дети садятся на ковре).

Лежит зёрнышко в земле – темно, сыро, мягко. Пригрело солнышко, прошёл дождь. Зёрнышко набухло, лопнуло, и показался первый росток (дети поднимают руки вверх). Пробил росток землю и дотянулся к солнышку (дети встают). Качается не ветру, тянется. Прошло время – росток окреп и появился колосок. Колосок из зёрнышка ржи какой? (Ржаной.) Из зёрнышка пшеницы, какой? (Пшеничный.) Из овса какой? (Овсяный.) Что необходимо для роста и созревания колоска? (Солнце, дождь и руки человека.)
Эксперименты и наблюдения
Как вырастить плесень на хлебе? — эксперимент


Эксперимент: как работают дрожжи?

коллекция идей с pinterest.com, в том числе и на тему «Профессия повара»
коллекция материалов с rodnaya-tropinka.ru
Логика и математика
карточки с хлебом и цифрами
Подготовка руки к письму
пропись-обводилка «Мельница»
Дорисуй зёрнышки!
Литература и чтение
занятия по украинской народной сказке «Колосок»
винтажная объёмная открытка по сказке «Колосок», а ч/б вариант

Американская народная сказка «Рыжая курочка»(перевод с англ.)

(персонажей можно заменить)
Жила была на одной ферме рыжая курочка. Друзьями курочки были чёрная собачка, большой рыжий кот, и жёлтый гусёнок.
Однажды, рыжая курочка нашла несколько зёрен пшеницы.
«Я могу испечь хлеб,»- подумала рыжая курочка.
Рыжая курочка спросила:»Кто поможет мне посадить пшеницу?»

«Тогда я сделаю это,»-сказала маленькая рыжая курочка. И она посадила пшеницу сама. Маленькая рыжая курочка спросила:»Кто поможет мне скосить пшеницу?»

«Не я,»- сказал большой рыжий кот.
«Не я,»- сказал жёлтый гусёнок.
«Тогда я сделаю это,»-сказала рыжая курочка. И она скосила пшеницу сама.
Уставшая рыжая курочка спросила:»Кто поможет мне отнести пшеницу на мельницу и перемолоть её в муку?»
«Не я,»- сказала чёрная собачка.
«Не я,»- сказал большой рыжий кот.
«Не я,»- сказал жёлтый гусёнок.
«Тогда я сделаю это,»-сказала уставшая рыжая курочка. Она сама отнесла пшеницу на мельницу и перемолола её в муку. Очень, очень уставшая рыжая курочка спросила:»Кто поможет мне испечь хлеб?»
«Не я,»- сказала маленькая чёрная собачка.
«Не я,»- сказал большой рыжий кот.
«Не я,»- сказал жёлтый гусёнок.
«Тогда я сделаю это,»-сказала очень,очень уставшая рыжая курочка. И она испекла хлеб сама.Рыжая курочка спросила:»Кто поможет мне съесть хлеб?»
«Я помогу!»- сказала чёрная собачка.
«Я помогу!»- сказал большой рыжий кот.
«Я помогу!»- сказал жёлтый гусёнок.
«Нет! Я сама это сделаю!»- крикнула рыжая курочка.
И она съела хлеб одна.
Несколько рабочих листов
книжка-малышка «Рыжая курочка» или карточки для игры «Что сначала, что потом?»
Подвижные игры

Белорусская народная игра «Просо» (Проса)

Играющие становятся в шеренгу. Ведущий подходит к одному из них и говорит:
— Приходи к нам просо полоть.
— Не хочу!
— А кашу есть?
— Хоть сейчас!
— Ах, ты ж, лодырь!
После этих слов ведущий и лодырь (гультай) обегают шеренгу и один из них, кто прибежал быстрее, занимает в шеренге освободившееся место. Тот, кто остался, становится ведущим.
Правила игры . Начинать бежать надо только после слов: «Ах, ты ж, лодырь!» Чтобы ведущий и гультай не мешали друг другу во время бега, ведущий должен бежать вдоль шеренги перед ребятами, а гультай — за их спинами. Выигрывает тот, кто первым встанет в шеренгу.

Латышская народная игра «Решето» (Сиетс)

Играющие становятся в ряд. Один из участников игры остается вне ряда — он решето. Решето подходит к стоящему первым в ряду и говорит: «Сей, сей решето!» Тот спрашивает: «Что ты хочешь, решето?» Решето отвечает: «Мелкую муку». Играющий, к которому обратился игрок-решето, произносит: «Беги за ней!» После этого решето бежит за участником игры, стоящим в ряду последним, и старается его поймать. Тот убегает и стремится встать первым в ряду. Если ему это удается, то он спасен. Если же решето поймает убегающего, то они меняются ролями, бывшее решето становится в ряд первым.
Правила игры . Нельзя выбегать из ряда прежде, чем будут произнесены все слова.

Украинская народная игра «Хлебец» (Хлибчик)

Все желающие играть, взявшись за руки, становятся попарно (пара за парой) на некотором расстоянии от игрока, у которого нет пары. Он называется хлибчиком.
— Пеку-пеку хлибчик! (Выкрикивает хлибчик.)
А выпечешь? (Спрашивает задняя пара.)
— Выпеку!
— А убежишь?
— Посмотрю!
С этими словами два задних игрока бегут в противоположных направлениях с намерением соединиться и встать перед хлибчиком. А тот пытается поймать одного из них до того, как они возьмутся за руки. Если это ему удается, он вместе с пойманным составляет новую пару, которая становится первой, а игрок, оставшийся без пары, оказывается хлибчиком. Игра повторяется в том же порядке.
Правила игры . Последняя пара может бежать только после окончания переклички.

Идеи для занятий и поделок:
аппликация из листьев «Мышка и мельница»
панно из круп и макарон «Мельница»
панно «Колоски» из тыквенных семечек

Конспект занятия по рисованию. Урожай

Урожай.

Конспект занятия по рисованию.

Цели: Учить детей изображать хлебное поле, фигуры людей, машины.

Совершенствовать навыки работы с красками, цветными карандашами.

Развивать чувство композиции: учить гармонично размещать рисунок на бумаге.

        Материалы для занятия:

Листы альбома

Цветные карандаши, краски

Иллюстрации с изображением сельскохозяйственных машин.

Репродукции картин И. И. Шишкина «Рожь», Г. Г. Мясоедова «Жатва», М. К. Клодта «На пашне».

Ход занятия.

Iчасть. Рассматривание репродукций.

Воспитатель: На этой неделе мы с вами беседуем о том, какой длинный путь проделывает хлеб, прежде чем попасть к нам на стол.

Знаете ребята, издавна богатый хороший урожай хлеба был для людей радостью, счастьем. Потому что хлеб давал жизнь. И на сбор хлебного урожая – на жатву – люди выходили с песнями. Конечно, работа эта была нелегкой, утомительной, но все же радостной.

Посмотрите на эти картины.

Здесь изображены хлебные поля – большие, просторные, почти бескрайние. По каким признакам мы понимаем, что урожай действительно большой богатый?

Обратите внимание, как художники изображают хлебное поле: одним цветовым пятном, видны только некоторые колосья. Почему? Потому что хлебные колосья растут так густо, что отдельный колосок различить трудно.

На этих картинах вы видите, спелые колосья косят вручную, косами. Так и было раньше, почти сто лет назад. А сейчас урожай собирают комбайны.

Посмотрите, вот на этой иллюстрации комбайн. У него впереди острые ножи, которые срезают колосья, сзади – бункер для соломы, по транспортеру зерно подается наверх, а уже оттуда попадает в кузов грузовой машины. Вот эту сцену сбора урожая я и предлагаю вам сейчас изобразить. Всю поверхность вашего листа займут хлебное поле и голубое небо. В поле нарисуйте комбайн и грузовик. Конечно, они не будут работать сами по себе. Поэтому за рулем машины должен быть шофер, а за рулем комбайна (его называют штурвалом) комбайнер.

Если вы хотите нарисовать сначала контур комбайна или грузовика, воспользуйтесь простым карандашом.

II часть. Рисование.

При рисовании воспитатель помогает ребенку проанализировать, из каких составных частей состоят сельскохозяйственные машины, с помощью каких геометрических фигур их можно изобразить.

III часть. Обсуждение работ. Составление рассказов по рисункам.

По окончании работ прошу детей рассказать о рисунках. Можно предложить детям план рассказа:

Когда начали работу по уборке хлеба? (ранним утром, работа не прекращалась всю ночь)

Кто за штурвалом комбайна?

Какое настроение у людей, убирающих хлеб?

Как они работают?

Куда отвозит зерно с поля шофер?

Каков дальнейший путь этого зерна? Что с ним происходит дальше?

Каким должно быть наше отношение к хлебу?

Логика НОД № 4 | О хлебе, Что такое хлебозавод

«О хлебе. Что такое хлебозавод»

1. Организационный момент.

Игра «Разрезные картинки».

Собрав картинки, дети видят на них хлебное поле, стол, накрытый к чаю, на котором есть пироги, торт, хлеб, прилавок к булочной. После этого дети делают вывод, что тема занятия – хлеб).

2. Решение арифметических примеров. Разгадывание кроссвордов.

Предложить детям разгадать пословицу о хлебе, разгадав кроссворд. Первая команда разгадывает первое слово пословицы, вторая команда – второе, а третья команда – третье.

Чтобы вставить в квадратики буквы, нужно решить примеры.

9-6=…(М)
3-2=…
8-6=…
2+4= …
4+1=…
9-5=…
и т. д.

Несмотря на то, что в отгадываемых словах букв меньше, каждой подгруппе предлагается по 6 примеров.

После решения примеров у детей получается пословица «Хлеб – всему голова».

3. Готовим тесто. Учимся измерять объём с помощью мерной чашки.

— Чтобы испечь вкусный, пышный, мягкий хлеб, нужно правильно приготовить тесто: взять нужное количество муки, соли, сахара, воды, дрожжей.

— Как же отмерить муку, воду, соль, сахар? (Стаканами, чашками, ложками).

Каждой команде дать миску и пакет с мукой, соль, сахар, сметану. Предложить рецепт приготовления сдобного теста.

мука -2 чашки
сметана – 3 столовых ложки
сахар -1 столовая ложка
соль – ½ чайной ложки

Дети договариваются , кто что и чем будет мерять.

4. Графический диктант. «Печь для хлеба».

5. Физминутка «Из зернышка — колосок».

Цель: обучение выразительным движениям, релаксация.

Ход игры:

Дети стоят в кругу. Воспитатель предлагает детям превратиться в «маленькое сморщенное семечко» (сжаться в комочек на полу, убрать голову и закрыть ее руками).

Взрослый – садовник – поливает их (гладит по голове и телу), ухаживает. Семечко медленно растет, раскрываются листочки (руки поднимаются), растет стебелек (вытягивается тело), появл2яется колосок (руки в стороны). На ветру колоски колышатся. Поспел урожай. Приезжай, убирай!

6. Экспериментирование «Определи на ощупь».

Цель: на ощупь определить зёрна пшеницы, овса, гречихи, ячменя, кукурузы. Рассказать, чем они отличаются друг от друга.

7. Словесная игра «Кто больше назовёт блюд из злаковых».

Цель: перечислить блюда, которые можно приготовить из злаковых.

6. Лепка «Булочки из сдобного теста».

Одеть фартуки, рассмотреть образцы изделий. Напомнить последовательность работы.

Продолжение: Логика НОД №5 «Загадки на грядке».

Ремизова Наталья Юрьевна,
воспитатель

 Loading …

Дети, бегущие через высокое пшеничное поле Высокое разрешение Стоковое Фото

Соглашение о легком доступе

Следующие активы содержат невыпущенное и/или ограниченное содержимое.

Изображения, помеченные как Легкий доступ для загрузки , не включены в пакет Премиум-доступа или подписки Getty Images, и вам будет выставлен счет за любые изображения, которые вы используете.

Легкий доступ к загрузкам позволяет быстро загружать изображения высокого разрешения без водяных знаков. Если у вас нет письменного соглашения с Getty Images, в котором указано иное, загрузка в режиме простого доступа предназначена для коммерческих целей и не лицензируется для использования в окончательном проекте.

Ваша учетная запись Easy-access (EZA) позволяет сотрудникам вашей организации загружать контент для следующих целей:

  • Испытания
  • Образцы
  • Композиты
  • Макеты
  • Черновой монтаж
  • Предварительные правки

Он имеет приоритет над стандартной комбинированной онлайн-лицензией для неподвижных изображений и видео на веб-сайте Getty Images. Учетная запись EZA не является лицензией.Чтобы дополнить свой проект материалами, загруженными из вашей учетной записи EZA, вам необходимо получить лицензию. Без лицензии дальнейшее использование невозможно, например:

  • презентации фокус-групп
  • внешние презентации
  • окончательные материалы, распространяемые внутри вашей организации
  • любые материалы, распространяемые за пределами вашей организации
  • любые материалы, распространяемые среди населения (такие как реклама, маркетинг)

Поскольку коллекции постоянно обновляются, Getty Images не может гарантировать, что какой-либо конкретный элемент будет доступен до момента лицензирования.Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с любыми ограничениями, сопровождающими Лицензионные материалы на веб-сайте Getty Images, и свяжитесь с вашим представителем Getty Images, если у вас возникнут вопросы по ним. Ваша учетная запись EZA останется на месте в течение года. Ваш представитель Getty Images обсудит с вами продление.

Нажимая кнопку «Загрузить», вы принимаете на себя ответственность за использование неопубликованного контента (включая получение любых разрешений, необходимых для вашего использования) и соглашаетесь соблюдать любые ограничения.

Секретарь суда округа Кайахога

Вы здесь: Дома

В ответ на чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения, связанную с COVID-19, секретарь суда округа Кайахога в настоящее время принимает платежи по кредитным картам по телефону за облигации.


Взимается комиссионный сбор, который выплачивается поставщику финансовых транзакций для секретаря суда округа Кайахога. Цены на комиссионные сборы указаны по адресу: http://coc.cuyahogacounty.us/en-US/filing-fees.aspx

Чтобы получить и отправить необходимые документы для залога, вам необходимо иметь следующее: 

  • Учетная запись электронной почты.
  • Возможности печати и сканирования или возможность создавать, подписывать и сохранять заполняемые PDF-файлы.

Чтобы внести залог, позвоните по телефону 216-698-5967. Если вы не можете немедленно связаться с представителем, оставьте сообщение, и вам перезвонят.
Уведомление: Судебный секретарь округа Кайахога открыт для оказания услуг населению.

В настоящее время мы продолжаем принимать документы лично. По возможности клиентам рекомендуется подавать документы по почте или использовать электронную систему подачи документов. Для получения дополнительной информации об электронной подаче документов посетите веб-сайт http://coc.cuyahogacounty.us/en-US/efiling.aspx.

Облигации могут быть размещены в нашем отделе по уголовным делам, расположенном на 2-м этаже Центра правосудия в обычные рабочие часы.

Если у вас есть вопросы относительно доступных услуг, пожалуйста, обращайтесь по следующим телефонам:

Уголовные дела: 216-443-7999
Гражданские вопросы: 216-443-7974
Отдел внутренних отношений: 216-443-7955
Вопросы апелляционного суда: 216-443-7937

19.03.20 Уведомление: Судебный секретарь округа Кайахога получил уведомление от FedEx о том, что в связи с растущим беспокойством по поводу COVID-19 FedEx временно приостанавливает прямые подписи для доставки FedEx Express и FedEx Ground на неопределенный срок.Поэтому секретарь суда округа Кайахога немедленно прекращает использование службы FedEx до дальнейшего уведомления. Служба обработки будет выдана с использованием сертифицированной почты Почтовой службы США.

Последние новости судебного секретаря


 


    


Заявление о миссии

Секретарь суда выполняет все установленные законом обязанности в отношении: регистрации, сохранения, поиска и публичного распространения всех применимых судебных документов и записей, относящихся к Отделению общих и внутренних отношений Суда по общим делам и Апелляционный суд, Восьмой апелляционный округ; собирать, держать в доверительном управлении и выплачивать уплаченные им денежные средства; безопасным, своевременным и экономически эффективным способом.

Этот сайт был разработан, чтобы обеспечить простой способ доступа к информации о Канцелярии Судебного секретаря.

Секретарь суда округа Кайахога является официальным регистратором общего отдела суда по общим делам округа Кайахога, отдела по семейным отношениям и апелляционного суда восьмого апелляционного округа.

В разделе «Контактная информация» указаны номера телефонов секретариата суда, а также судов.

Ссылки на другие веб-сайты, связанные с судами, приведены в другом разделе.

Малыш играет на пшеничном поле. Счастливый ребенок на поле с тюками урожая

Купите это Стоковое фото RF Ребенк играя в пшеничном поле. Счастливый ребенок на поле с тюками урожая Образ жизни Радость Здоровье Человек Мужественность Ребенок Малыш Мальчик (ребенок) Младенчество 1 3–8 лет Улыбаясь Смех Каникулы и путешествия Шум Эмоции Капризный Счастье Радость жизни (Жизнеспособность) Оптимизм Решимость Сочувствие Приключение Наслаждаться «активным сельским хозяйством» брюнетка кавказская веселая детство сельская местность плачет европейка выражение лица свобода веселье зерно трава счастье» «счастливая шляпа младенец смех озорство природа на открытом воздухе игривый позитив сельская улыбка солома лето солнечный свет там отпуск вертикальная древесина» , обложка книги, флаер, статья, блог WordPress и шаблон из фотокейса.

Похожие изображения

эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма Пауло Соуза эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма тгансефорт эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма эстерма тгансефорт эстерма Джексон Фотография коскарон кусочек.Это Захватывающий сток эстерма нивоа эстерма

Мать и дитя на пшеничном поле Николай Рачков — 3 изображения

Главная / Музей / Поиск Музея АРК / Николай Рачков (ок.1825-ок.1895)

Детали изображения HD

2050 x 1600 пикселей
1178 КБ

Николай Рачков

в.1825-1895 гг.

русский художник

Мать и дитя на пшеничном поле

50 х 39,5 см | 19 1/2 x 15 1/2 дюймов
Масло на холсте

Это изображение было увеличено с помощью Topaz Gigapixel AI.

1025 х 800 пикселей

1028 КБ

АРК

Возрождение реализма

Свяжитесь с нами

Центр обновления искусства
100 Маркли-Стрит
Порт-Рединг, Нью-Джерси 07064

обратная связь@artrenewal.орг

(+1) 732-636-2060 доб. 619

© 1999-2022 Центр Возрождения Искусств. Все права защищены.

Использование технологий для определения типов культур в начале сезона без выхода на поле

МИННЕАПОЛИС/СЕНТ.ПОЛ (31 марта 2022 г.) — Новый технологический подход, разработанный исследователями Миннесотского университета, позволит ключевым заинтересованным сторонам определять важные типы сельскохозяйственных культур раньше, чем когда-либо прежде.

Спутниковые изображения уже давно используются сельскохозяйственными агентствами, чтобы узнать, какие культуры выращиваются в поле. Это позволяет заинтересованным сторонам прогнозировать поставки зерна, оценивать ущерб, нанесенный урожаю из-за факторов окружающей среды, и координировать логистику цепочки поставок.

Хотя эта информация имеет жизненно важное значение, доступные в настоящее время продукты для картографирования культур не могут предоставить эту статистику в начале сельскохозяйственного сезона.Например, слой данных об урожае (CDL), национальный продукт картографирования сельскохозяйственных культур Национальной службы сельскохозяйственной статистики Министерства сельского хозяйства США, часто публикуется только через четыре-шесть месяцев после осеннего сбора урожая. Это связано с длительным процессом сбора наземной информации, необходимой для обучения базового алгоритма выделения культур на спутниковых снимках.

В исследовании, недавно опубликованном в журнале Remote Sensing of Environment, исследователи Университета Миннесоты объясняют разработку нового метода, который позволит заинтересованным сторонам узнать, где выращивают кукурузу и соевые бобы, уже в июле с такой же точностью, как CDL Министерства сельского хозяйства США, и без необходимости наземных изысканий.

В связи с быстрым ростом доступности спутниковых данных и достижениями в области искусственного интеллекта и облачных вычислений узким местом спутникового картографирования типов культур стало отсутствие наземных меток достоверности, которые представляют собой записи типов культур в определенных местах. В таких случаях ученые пытались использовать устаревшие этикетки для идентификации культур в целевом году.

Например, чтобы нанести на карту типы культур в 2022 году, ученые разработают модель с использованием меток, собранных в 2021, 2020 году или даже ранее, чтобы разработать модель, когда новое наземное исследование невозможно или невозможно.Однако этот тип модели часто терпит неудачу, потому что изменения в почве, погоде и методах управления в конкретном году могут изменить то, как сельскохозяйственные культуры выглядят на спутниковых снимках.

Чтобы обойти необходимость сбора наземных меток, метод, разработанный этой исследовательской группой, создает псевдометки (они называются «псевдо», потому что эти метки не собираются с полей) в любой целевой год на основе исторических карт типов культур.

Этот метод имитирует то, как люди идентифицируют объекты на основе их относительного положения (также называемого топологическими отношениями) на изображении, и использует модель компьютерного зрения для идентификации кукурузы и сои на основе их топологических отношений в двумерном пространстве, полученном из спутниковых изображений.Эти сгенерированные псевдометки имеют такое же качество, как и метки, собранные в поле, и могут использоваться для важной задачи картирования типов культур в начале сезона.

«Это подход, меняющий парадигму, который использует технологию компьютерного зрения, чтобы имитировать то, как люди идентифицируют разные вещи на фотографиях. Это не только весело, но и эффективно, потому что помогает сэкономить время и трудозатраты на проведение полевых исследований и позволяет нам точно прогнозировать типы культур уже в июле», — сказал Чжэнонг Джин, доктор философии.Д., доцент кафедры биопродуктов и инженерии биосистем Миннесотского университета.

«Мы обнаружили, что для разных культур в разные годы и в разных странах существовали стабильные топологические отношения, что указывает на то, что наш подход может быть расширен до общей структуры, которая работает для многих различных сценариев», — сказал Чэньси Линь, доктор философии. кандидат и первый автор работы, которую посоветовал Джин.

Исследование также обнаружило:

  • Этот подход может генерировать псевдоэтикетки того же качества, что и этикетки, собранные в полевых условиях, для различных культур, выращенных в разные годы и в разных регионах.
  • В США точность сопоставления типов культур на основе сгенерированных псевдометок может приблизиться к продукту слоя данных о возделываемых землях (CDL) Министерства сельского хозяйства США по крайней мере за шесть месяцев до этого.
  • В северной Франции этот метод может помочь значительно сократить количество наземных меток, необходимых для создания точных карт культур, что может быть проблемой из-за большого количества культур, выращиваемых в регионе.

Кроме того, высококачественные раннеспелые карты типов культур, созданные с помощью предлагаемого подхода, также полезны для множества других видов деятельности.

Комплексный и своевременный мониторинг застрахованных пахотных земель полезен страховым компаниям для улучшения разработки их продуктов. Кроме того, посевная площадь и оценка производства могут помочь торговцам сырьевыми товарами лучше прогнозировать цены и соответствующим образом хеджировать.

Заглядывая вперед, исследователи признают, что реализация этого подхода зависит от достаточного количества меток исторической достоверности, что не является проблемой для богатых ресурсами регионов, таких как Соединенные Штаты, но является ограниченным ресурсом для таких регионов, как Африка.

Однако внедрение этого подхода в слаборазвитых странах, таких как многие страны Африки, может иметь более глубокие последствия для конечной цели — обеспечения продовольственной безопасности во всем мире. Команда планирует расширить структуру, представленную в этом исследовании, на эти регионы, включив другие передовые алгоритмы глубокого обучения, чтобы уменьшить потребность в исторических метках.


-30-
 

О Колледже пищевых, сельскохозяйственных и природных ресурсов
Колледж пищевых, сельскохозяйственных и природных ресурсов Университета Миннесоты (CFANS) стремится вдохновлять умы, питать людей и устойчиво улучшать окружающую среду.CFANS имеет наследие инноваций, воплощая открытия в жизнь с помощью науки и обучая следующее поколение лидеров. Каждый день студенты, преподаватели и исследователи используют науку для решения глобальных проблем мира сегодня и в будущем. CFANS предлагает беспрецедентные возможности экспериментального обучения для студентов и сообщества с 12 академическими отделами, 10 научно-исследовательскими и информационно-просветительскими центрами по всему штату, ландшафтным дендрарием Миннесоты, Музеем естественной истории Белла и десятками междисциплинарных центров.
 

Обновления российско-украинской войны на 2 апреля 2022 г.

Российская авиация перемещается на юго-восток Украины, сообщает британское министерство

Украинский солдат проходит мимо обломков сбитого российского вертолета под Харьковом 31 марта 2022 г. Макграт | Getty Images

Активность российской авиации над юго-востоком Украины на прошлой неделе усилилась, поскольку силы вторжения переместили свои усилия в эту часть страны, Великобританию.Об этом говорится в ежедневном информационном бюллетене Минобороны.

Тем не менее, украинские средства ПВО по-прежнему представляют «значительную» проблему для российских боевых самолетов и вертолетов, которые не смогли обнаружить и уничтожить украинские подразделения ПВО, заявило в пятницу вечером министерство.

«Неспособность России обнаружить и уничтожить системы ПВО серьезно затруднила их усилия по установлению широкого контроля в воздухе, — заявили в министерстве, — что, в свою очередь, существенно повлияло на их способность поддерживать наступление своих сухопутных войск на ряд фронтов.»

Юго-восточная часть Украины будет включать портовый город Мариуполь, который был в значительной степени разрушен российской осадой.

Российские сухопутные войска, наступавшие на севере, были отброшены от Киева за последнюю неделю.

— Тед Кемп

Украинские войска осторожно продвигаются к северу от Киева, опасаясь мин-ловушек, сообщает AP

Украинский солдат осматривает сгоревший российский танк 2 апреля 2022 года в Дмитровке, недалеко от Киева.Российские силы вокруг столицы местами были отброшены украинскими контратаками.

Алексей Фурман | Новости Гетти Изображений | Getty Images

В субботу украинские войска осторожно двинулись, чтобы отвоевать территорию к северу от столицы страны, используя тросы, чтобы вытащить тела мирных жителей с улиц одного города, опасаясь, что российские силы могли оставить их в ловушке.

Президент Украины Владимир Зеленский предупредил, что отходящие российские войска создают «катастрофическую» ситуацию для мирных жителей, оставляя вокруг домов мины, брошенную технику и «даже тела погибших.Его заявления не удалось проверить независимо.

Журналисты Ассошиэйтед Пресс в Буче, пригороде к северо-западу от Киева, наблюдали, как украинские солдаты, поддерживаемые колонной танков и другой бронетехники, с помощью тросов стаскивали тела с улицы на расстоянии. Местные жители заявили, что погибшие — АП насчитала как минимум шестерых — были мирными жителями, убитыми без провокации уходящими российскими солдатами. Взрыв», — сказал житель Бучи, который отказался назвать свое имя, сославшись на соображения безопасности.«В соседнем районе, Стеколке, было еще хуже. Стреляли без вопросов».

Украина и ее западные союзники сообщают о растущем количестве свидетельств того, что Россия выводит свои войска из-под Киева и наращивает численность своих войск на востоке Украины.

Видимый сдвиг не означает, что стране грозит передышка после более чем пятинедельной войны или что более 4 миллионов беженцев, покинувших Украину, скоро вернутся. Зеленский заявил, что ожидает, что ушедшие города выдержат ракетные и ракетные удары издалека, а бои на востоке будут напряженными.

— Associated Press

На большей части Ближнего Востока начинается Рамадан, поскольку российско-украинская война поднимает цены

Panama в торговом центре в супермаркете Saudis столица Эр-Рияд.

Файез Нурелдин | АФП | Getty Images

Священный для мусульман месяц Рамадан, когда верующие постятся от рассвета до заката, начался с восходом солнца на большей части Ближнего Востока, где российское вторжение в Украину привело к резкому росту цен на энергоносители и продукты питания.

Конфликт омрачил Рамадан, когда большие собрания за трапезой и семейные торжества стали традицией. Многие в Индонезии, стране Юго-Восточной Азии, планировали начать празднование в воскресенье, а некоторые шииты в Ливане, Иране и Ираке также отмечали начало Рамадана днем ​​позже.

Мусульмане следуют лунному календарю, и метод наблюдения за луной может привести к тому, что разные страны объявят о начале Рамадана с разницей в день или два.

Страны с мусульманским большинством, включая Саудовскую Аравию, Египет, Сирию, Судан и Объединенные Арабские Эмираты, объявили, что месяц начнется в субботу утром.

Многие надеялись на более радостный Рамадан после того, как пандемия коронавируса заблокировала 2 миллиарда мусульман мира от многих ритуалов за последние два года.

Однако после вторжения России в Украину миллионы людей на Ближнем Востоке теперь задаются вопросом, откуда они получат еду в следующий раз. Стремительно растущие цены затрагивают людей, чья жизнь уже была нарушена конфликтами, вынужденным переселением и нищетой, от Ливана, Ирака и Сирии до Судана и Йемена.

На Украину и Россию приходится треть мирового экспорта пшеницы и ячменя, от которых страны Ближнего Востока зависят, чтобы прокормить миллионы людей, которые существуют за счет субсидируемого хлеба и лапши по сниженным ценам.Они также являются ведущими экспортерами других зерновых и подсолнечного масла, используемых для приготовления пищи.

Египет, крупнейший в мире импортер пшеницы, в последние годы получал большую часть своей пшеницы из России и Украины. Его валюта теперь также резко упала, усугубив другие факторы, влияющие на рост цен.

Стремительный рост цен также усугубил беды ливанцев, которые уже столкнулись с крупным экономическим кризисом. За последние два года валюта рухнула, и средний класс страны погрузился в нищету.Авария также привела к острой нехватке электроэнергии, топлива и медикаментов.

В секторе Газа мало кто делал покупки в пятницу на рынках, обычно переполненных в это время года. Торговцы говорят, что война России с Украиной привела к стремительному росту цен, наряду с обычными проблемами, что ослабило праздничную атмосферу, которую обычно создает Рамадан.

— Ассошиэйтед Пресс

Зеленский и премьер-министр Великобритании Джонсон обсуждают войну, мирные переговоры

Президент Украины Владимир Зеленский обращается к депутатам голландского парламента, Атака России на Украину продолжается, Киев, Украина, 31 марта 2022 года.

Пресс-служба Президента Украины | Reuters

Президент Украины Владимир Зеленский обсудил с премьер-министром Великобритании Борисом Джонсоном мирные переговоры, сообщает NBC News.

Джонсон «поздравил храбрые вооруженные силы Украины с успешным отпором российской армии вторжения в ряде районов, но признал огромные проблемы, которые остаются, и огромные страдания, причиняемые гражданскому населению», — сказал представитель Даунинг-стрит.

Зеленский также проинформировал о статусе мирных переговоров и сказал, что приветствует участие Великобритании в дипломатических переговорах, сообщает NBC News.«Оба лидера согласились с важностью дальнейшего ужесточения санкций для усиления экономического давления на военную машину Путина, пока российские войска остаются на территории Украины», — сказал представитель.

— NBC News

Украина заявляет, что впервые с начала российского вторжения восстановила контроль над Киевом

Министр обороны Украины Алексей Резников посещает позиции украинской службы участников, поскольку нападение России на Украину продолжается, под Киевом, Украина, 25 марта 2022 г.

Министерство обороны Украины | Reuters

Украина заявила, что впервые с начала российского вторжения восстановила контроль над Киевом.

В субботнем посте в Facebook заместитель министра обороны Украины Анна Маляр написала, что «вся Киевщина освобождена от оккупанта». Агентство Reuters сообщило, что не было немедленного комментария России по поводу заявления, которое невозможно было проверить независимо.

Россия оставила после себя тяжелые повреждения, подбитые танки, разрушенные здания и трупы, даже когда она уходит, согласно сообщению Reuters.Россия назвала отступление символическим усилием, которое является частью мирных переговоров.

Президент Украины Владимир Зеленский заявил в утреннем видеообращении в субботу, что опасности остаются, даже когда российские войска покидают часть страны. Он сказал, что некоторые отступающие войска устанавливали мины или мины-ловушки. CNBC не смог независимо проверить этот отчет.

— Мелисса Репко

Мирные переговоры достаточно далеко для прямых переговоров между Зеленским и Путиным, говорит переговорщик

Украинский переговорщик продвинул проект мирного договора достаточно, чтобы обеспечить прямые переговоры между президентом Украины Владимиром Зеленским и российским лидером Владимиром Путиным, сообщает NBC News.

Переговоры, скорее всего, пройдут в Турции. Об этом Арахамия заявил в интервью украинскому телеканалу «Рада», сообщает издание.

Президент Турции Реджеп Тайип Эрдоган «вчера позвонил и нам, и Владимиру Путину, и он вроде бы подтвердил со своей стороны, что они готовы организовать встречу в ближайшее время», — сказал Арахамия, сообщает NBC News.

— Джессика Бурштынски

Шеф-повар Хосе Андрес: На фоне разрушения Украины, «У каждого есть миссия»

U.Президент США Джо Байден в сопровождении мэра Варшавы Рафала Тшасковски и премьер-министра Польши Матеуша Моравецки беседует с шеф-поваром Хосе Андресом из World Central Kitchen во время посещения украинских беженцев на Национальном стадионе PGE в Варшаве, Польша, 26 марта 2022 года. 

Эвелин Хокштейн | Reuters

Когда знаменитый шеф-повар Хосе Андрес помогает накормить голодных украинцев, он сказал, что не только поражен масштабами разрушений, но и тронут решимостью украинского народа.

«Эти украинцы — нечто иное», — сказал он в субботу в интервью CNN. «У всех есть миссия. Это не только военные, защищающие свой народ, но все что-то делают. Женщины готовят в ресторанах, следят за тем, чтобы все в приютах были накормлены. .»

Но он сказал, что усталость и горе людей тоже очевидны. Он вспомнил, как подавал еду в Буче, Украина.

«Они встретили нас объятиями, улыбками, но по их глазам можно было увидеть, через что они проходят уже более 30 дней», — сказал он.

Некоммерческая организация Андреса World Central Kitchen доставляет еду по всей стране и по всему миру в районах, пострадавших от стихийных бедствий, гуманитарных кризисов и войн. По данным CNN, в Украине до сих пор было раздано более 5 миллионов обедов, или примерно 250 000 обедов каждый день.

Поиск еды в охваченных войной частях Украины стал проблемой. В некоторых районах под Киевом, по словам Андреса, появились небольшие рынки для продажи продуктов питания, поскольку украинские войска вытесняют российские войска.Он сказал, что железные дороги приобрели решающее значение, поскольку они доставляют еду, чтобы накормить людей.

— Мелисса Репко

Для кубинцев российские санкции означают борьбу с поиском автомобильных запчастей

Классический автомобиль проезжает мимо посольства США в Гаване, Куба, Куба 11, 2021.

Яндер Замора | Агентство Анадолу | Getty Images

Для кубинцев санкции против России создают новую проблему: поиск запчастей для ремонта стареющих автомобилей, автобусов и грузовиков.

Согласно сообщению Associated Press, западные санкции прервали полеты и затруднили кубинцам восстановление двигателей или ремонт тысяч автомобилей на острове.

Транспорт на Кубе уже давно осложняется эмбарго США против социалистического правительства островного государства, которое действует с начала 1960-х годов. Это сделало Кубу зависимой от других частей мира, включая Россию, в получении автомобилей, грузовиков и автобусов, которые перевозят людей и грузы, а также запчастей, которые поддерживают работу многих из этих старых автомобилей.

По данным AP, на Кубе около 20 000 старых американских автомобилей и от 80 000 до 100 000 автомобилей «Лада» российского производства.

Уильям ЛеоГранде, эксперт по Кубе Американского университета в Вашингтоне, округ Колумбия, рассказал агентству, что труднодоступность запчастей и отсутствие российских туристов усложняют жизнь кубинцев.

«Это только усложняет жизнь, даже если они найдут способы обойти эти санкции против России», — сказал он. «Это будет дороже, займет больше времени и только ухудшит их экономическое положение.

— Мелисса Репко

Гуманитарный караван из 42 автобусов из Бердысанска и 5 из Мелитополя в процессе эвакуации, организованной Международным Красным Крестом совместно с Красным Крестом Украины, прибывает в Запорожье, Украина, 1 апреля 2022 года.

Андре Луис Алвес | Агентство Анадолу | Getty Images

Гуманитарный караван из 42 автобусов из Бердысанка и 5 из Мелитополя в процессе эвакуации, организованной Международным Красным Крестом в сотрудничестве с Красным Крестом Украины, прибывает в Запорожье, Украина, 1 апреля 2022 года.

Андре Луис Алвес | Агентство Анадолу | Getty Images

Гуманитарный караван из 42 автобусов из Бердысанка и 5 из Мелитополя в процессе эвакуации, организованной Международным Красным Крестом в сотрудничестве с Красным Крестом Украины, прибывает в Запорожье, Украина, 1 апреля 2022 года.

Андре Луис Алвес | Агентство Анадолу | Getty Images

Эвакуируемого несут на носилках после того, как гуманитарный караван из 42 автобусов из Бердысанка и 5 из Мелитополя в процессе эвакуации, организованной Международным Красным Крестом в координации с Украинским Красным Крестом, прибыл в Запорожье, Украина, 1 апреля. 2022.

Андре Луис Алвес | Агентство Анадолу | Getty Images

Гуманитарный караван из 42 автобусов из Бердысанка и 5 из Мелитополя в процессе эвакуации, организованной Международным Красным Крестом в сотрудничестве с Красным Крестом Украины, прибывает в Запорожье, Украина, 1 апреля 2022 года.

Андре Луис Алвес | Агентство Анадолу | Getty Images

Председатель ФРБ Нью-Йорка Уильямс говорит, что война на Украине может усугубить инфляцию сказал в субботу во время мероприятия, организованного Принстонским университетом, сообщает Reuters.

Инфляция на уровне 6,5% в настоящее время является «самой большой проблемой» центрального банка, сказал Уильямс. Он сказал, что это может быть вызвано такими факторами, как пандемия, война в Украине, а также нехватка рабочей силы и поставок.

«Неопределенность в отношении экономических перспектив остается чрезвычайно высокой, и риски для прогноза инфляции особенно велики», — сказал Уильямс.

Тем не менее, Уильямс ожидает, что повышение ставок и сокращение баланса должны помочь довести инфляцию примерно до 4% в этом году.

«Эти действия должны позволить нам управлять пресловутой мягкой посадкой таким образом, чтобы поддерживать устойчивую сильную экономику и рынок труда», — сказал Уильямс. «Оба имеют хорошие возможности противостоять ужесточению денежно-кредитной политики».

—Lauren Feiner

Украинский фотограф, сотрудник Reuters Максим Левин убит, освещая войну

Украинский фотограф Максим Левин несет кошку рядом с линией разграничения поддержал сепаратистов в Донецкой области, Украина, 25 января 2022 г.Снимок сделан 25 января 2022 года.

Стрингер | Reuters

Максим Левин, фотограф и видеооператор, работавший на украинский новостной сайт и долгое время сотрудничавший с агентством Reuters, был убит во время освещения вторжения России в Украину. У него остались жена и четверо детей.

Его тело было найдено в селе к северу от украинской столицы Киева 1 апреля, сообщил в субботу новостной сайт LB.ua, где он работал.

Левин, 1981 года рождения, был режиссером-документалистом, который с 2013 года участвовал в репортажах Reuters о стране.

Работал в селе Гута Межигорская. В этом районе были сильные артиллерийские обстрелы.

Генеральная прокуратура Украины заявила, что Левин был «убит военнослужащими ВС РФ двумя выстрелами из стрелкового оружия». Это не могло быть проверено независимо.

Джон Пуллман, глобальный управляющий редактор Reuters по визуальным материалам, сказал: «Мы глубоко опечалены известием о смерти Максима Левина, давнего сотрудника Reuters, в Украине».

«Макс предоставляет Рейтер убедительные фото и видео из Украины с 2013 года.Его смерть — огромная потеря для журналистского мира. Наши мысли с его семьей в это трудное время.»

Ниже приведены некоторые из невероятных фотографий, сделанных Максимом Левиным на протяжении многих лет.

Примечание редактора: Некоторые изображения содержат графическое изображение раненых и убитых украинских солдат.

ФОТО: Женщина дарит цветок украинскому военнослужащему во время празднования Дня Независимости в Авдеевке, Донецкая область, Украина, 24 августа 2015 г.

Максим Левин | Reuters

ФОТОГРАФИЯ: Сотрудники Государственной службы Украины по чрезвычайным ситуациям идут к корпусу ракеты, застрявшему на проезжей части после недавнего обстрела в Харькове, Украина, 25 февраля 2022 года. 

Максим Левин | Reuters

ФОТО НА ФАЙЛ: Столкновения протестующих с ОМОНом во время митинга в поддержку интеграции в ЕС в центре Киева, Украина, 24 ноября 2013 г. Десятки тысяч сторонников европейской интеграции Украины наводнили центр Киева в воскресенье в знак протеста против решения правительства Drop планирует подписать знаковое соглашение с Европейским союзом в Вильнюсе 29 ноября и возобновить переговоры об отношениях с Россией.

Максим Левин | Reuters

ФОТО НА ФАЙЛ: Родственник жертвы недавнего обстрела реагирует на кладбище в Мариуполе, городе на побережье Азовского моря, Украина, 27 января 2015 г. Министр иностранных дел Германии намекнул на дальнейшие санкции в отношении России в понедельник. заявив, что Евросоюзу придется отреагировать, если пророссийские сепаратисты начнут широкое наступление на портовый город Мариуполь на востоке Украины.

Максим Левин | Reuters

ФОТОГРАФИЯ: Украинский солдат прячется от вертолетного авиаудара во время вторжения России в Украину, недалеко от Демидова, Украина, 10 марта 2022 года.

Максим Левин | Reuters

ФОТОГРАФИЯ: Антиправительственные демонстранты несут раненого на носилках после столкновений с ОМОНом на площади Независимости в Киеве, Украина, 20 февраля 2014 г. Украинские антиправительственные протестующие в четверг снова захватили контроль над киевской площадью Независимости, телевидение фото показали, после того как там вспыхнули новые столкновения с ОМОНом.

Максим Левин | Reuters

ФОТОГРАФИЯ: ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ. ЭТО ИЗОБРАЖЕНИЕ МОЖЕТ Оскорбить или обеспокоить Тело солдата без знаков различия, который, по утверждению украинских военных, является военнослужащим российской армии, погибшим в бою, лежит на дороге за пределами города Харьков, Украина, 24 февраля 2022 года.

Максим Левин | Reuters

ФОТОГРАФИЯ: вид с воздуха показывает жилой дом, разрушенный в результате обстрелов, в то время как российское вторжение в Украину продолжается, в поселке Бородянка в Киевской области, Украина, 3 марта 2022 года. Снимок сделан с беспилотника.

Максим Левин | Reuters

Максим Левин: 1981-2022:

Украинский фотограф Максим Левин держит кошку возле линии разграничения с пророссийскими сепаратистами в Луганской области, Украина, 6 января 2022 года.Снимок сделан 6 января 2022 года.

Стрингер | Reuters

Российские силы разогнали протестующих в городе возле Запорожской электростанции электростанция.

Энергоатом, государственная компания, управляющая заводом, сообщила в сообщении Telegram, что силы открыли огонь и применили гранаты для разгона протестующих, ранив не менее четырех человек.

Видео протеста, циркулирующие в социальных сетях, показывают несколько светошумовых гранат, когда жители скрылись с места происшествия. Также были слышны выстрелы, но было неясно, стреляли ли силы в воздух, чтобы разогнать толпу, или по протестующим.

Уполномоченный по правам человека Украины Людмила Денисова подтвердила травмы в социальных сетях, добавив, что у пострадавших были «сильные ожоги». По ее словам, силы открыли огонь по жителям, а некоторых насильно задержали.

«Такое обращение с гражданскими лицами является преступлением против человечности и военным преступлением», — сказала Денисова.

— Джессика Бурштынски

Литва прекращает использование российского природного газа, очевидно, первая страна ЕС, которая сделала это трубопровода во время работ по укладке газопровода ПАО «Газпром» «Сила Сибири» между Ковыктинским и Чаяндинским газовыми месторождениями под Иркутском, Россия, во вторник, 6 апреля 2021 г.

Андрей Рудаков | Bloomberg через Getty Images

Министерство энергетики Литвы заявило, что страна полностью прекратила использование российского природного газа, что, по-видимому, сделало ее первой страной Европейского Союза, прекратившей использование газа Газпрома после того, как Россия вторглась в Украину.

«Стремясь к полной энергетической независимости от российского газа, в ответ на энергетический шантаж России в Европе и войну на Украине Литва полностью отказалась от российского газа», — говорится в сообщении министерства на его сайте.

Министерство заявило, что запланированного импорта газа из других источников, как ожидается, «достаточно для всех потребителей».

«Мы первая страна ЕС среди стран-поставщиков «Газпрома», получившая независимость от поставок российского газа, и это результат многолетней согласованной энергетической политики и своевременных инфраструктурных решений», — заявил министр энергетики Дайнюс Крейвис.

— Дэн Манган

По меньшей мере 1325 мирных жителей убиты, 2017 ранены в Украине Украина по состоянию на 1 апреля, сообщает Управление Верховного комиссара ООН по правам человека.

Еще 2017 человек, в том числе 168 детей, получили ранения с тех пор, как Россия начала вторжение в эту восточноевропейскую страну.

Агентство ожидает, что фактические цифры будут «значительно выше».» Чиновникам было трудно определить степень ранений и смертей в районах с ожесточенными боями или которые были захвачены российскими войсками.

Основная масса раненых вызвана применением взрывного оружия с «широкой зоной поражения», например, обстрелами из тяжелой артиллерии и ракетно-авиационными ударами, сообщает агентство.

Украинские вагоны-зерновозы двигаются задним ходом к западной границе из-за блокировки порта на Черном море Российское вторжение в Украину, Медыка, Польша, 1 апреля 2022 года.

Ханна Маккей | Reuters

Вагоны с украинским зерном застряли на железных дорогах на западной границе страны в результате блокирования черноморских портов во время вторжения России.

Аналитик «АПК-Информ» сообщил, что железным дорогам может потребоваться две-три недели для обработки вагонов и их экспорта, несмотря на то, что Укрзализныця открыла 12 терминалов для зернотрейдеров.

«Трейдеры продолжают искать возможность перенаправления экспорта в ЕС по железной дороге или через румынские порты, но ключевыми барьерами остаются ограниченная пропускная способность логистических возможностей и ее высокая стоимость», — сообщает АПК-Информ.

Украина, которая является одним из крупнейших в мире экспортеров зерна, с июля до российского вторжения 24 февраля отправила за рубеж 43 млн тонн зерна. в состоянии экспортировать около 1 млн тонн зерна в ближайшие три месяца.

— Reuters

В Украину вернулось больше людей, чем уехало за прошлый день, сообщает украинский чиновник для дальнейшего путешествия во временном центре для беженцев, установленном в заброшенном здании Tesco в Перемышле, Польша, в среду, 16 марта 2022 года.

Анхель Гарсия | Блумберг | Getty Images

В Украину вернулось больше людей, чем уехало за последние сутки, сообщил глава Львовской области Максим Козицкий.

В то время как границу Львова пересекли 14 тысяч человек, сообщил Козицкий в переводе поста в Facebook, за тот же период в страну вернулись 19 тысяч человек.

Тем не менее, больше бежало, чем вернулось. Козицкий сказал, что с 24 февраля уехало 1,375 миллиона человек, а с начала вторжения России вернулось 556 тысяч человек.

— Lauren Feiner

Украина заявляет о почти 18 000 погибших российских военных, тысячах машин, потерянных во время вторжения

Украинский солдат стоит на месте крушения у села Малая Рогань, к востоку от Харькова, 1 апреля 2022 года.

Сергей Бобок | АФП | Getty Images

Агентство обороны Украины заявило, что около 17 800 российских военнослужащих были убиты и несколько тысяч военных машин были потеряны во время вторжения в Украину.

Мрачные потери были подробно описаны в посте с инфографикой, опубликованном агентством в Твиттере.

Помимо более чем 1770 российских бронетранспортеров и более 1230 других транспортных средств, агентство заявило, что с начала вторжения 24 февраля Россия потеряла более 630 танков, 317 артиллерийских систем, 143 самолета и 134 вертолета.

Число российских военнослужащих, которые, как утверждается, были убиты в Украине, превышает верхнюю границу оценки НАТО от 24 марта, которая составляет от 7 000 до 15 000 русских, убитых во время вторжения.Но даже нижняя граница этой устаревшей оценки представляла бы ошеломляющую потерю для России, которая ожидала быстрого захвата Украины, когда вторглась 24 февраля, и с тех пор сильно разуверилась в этом убеждении.

Россия, чье правительство не обнародовало последние данные о погибших военных, потеряла около 15 000 военнослужащих во время войны с моджахедами в Афганистане с 1979 по 1989 год.

— Дэн Манган

Россия наращивает войска в сепаратистском приднестровском анклаве Молдовы, Украина предупреждает

Тирасполь, столица и крупнейший город Приднестровья, непризнанного сепаратистского государства в Молдове.

Поснов | Момент | Getty Images

Украинские военные заявили, что российские войска в сепаратистском приднестровском анклаве Молдовы недалеко от ее границы с городом Одесса готовятся к возможным «боевым действиям» против Украины.

Но эти утверждения были отвергнуты как Молдовой, так и Приднестровьем, самопровозглашенной республикой между Молдовой и Украиной, оккупированной российскими войсками.

Одесса, расположенная на берегу Черного моря, является штабом ВМС Украины.

«Мы констатировали передислокацию российских войск и частей так называемой Приднестровско-Молдавской Республики с целью подготовки к демонстрации готовности к наступлению и, возможно, боевым действиям против Украины», — говорится в сообщении Минобороны Украины. .

Но в заявлении МИД Приднестровской Молдавской Республики говорится, что «воинские части остаются в постоянной дислокации», а «даже запланированные действия» свернуты во избежание напряженности в отношениях с Украиной.

— Дэн Манган

Экс-прокурор МУС настаивает на глобальном аресте Путина

Президент России Владимир Путин на встрече с главой Республики Ингушетия — Али Калиматов в Кремле в Москве, Россия, 30 марта 2022 г.

Михаил Климентьев | Спутник | Reuters

Бывший главный прокурор Международного уголовного суда потребовал выдачи международного ордера на арест президента России Владимира Путина.

«Путин — военный преступник», — сказала Карла дель Понте швейцарской газете Le Temps в интервью, опубликованном в субботу.

В интервью, данном швейцарским СМИ по случаю выхода ее последней книги, швейцарский юрист, курировавший расследования МУС о военных преступлениях в Руанде, Сирии и бывшей Югославии, заявила, что в Украине совершаются явные военные преступления.

Она сказала, что ее особенно потрясло использование массовых захоронений в войне России против Украины, что напоминает о худших войнах в бывшей Югославии.

«Я надеялась никогда больше не увидеть массовые захоронения», — сказала она газете Blick. «У этих мертвецов есть близкие, которые даже не знают, что с ними стало. Это неприемлемо».

Другие военные преступления, которые она выявила в Украине, включали нападения на мирных жителей, разрушение гражданских зданий и даже разрушение целых городов.

Она сказала, что расследование в Украине будет проще, чем в Югославии, потому что страна сама потребовала международного расследования. Нынешний главный прокурор МУС Карим Хан посетил Украину в прошлом месяце.

Если МУС обнаружит доказательства военных преступлений, сказала она, «вы должны подняться по служебной лестнице, пока не доберетесь до тех, кто принимал решения».

— Associated Press

По меньшей мере 158 детей в Украине были убиты во время вторжения, говорят украинские прокуроры Детская клиническая больница, где лечатся дети, получившие тяжелые ранения во время обстрелов российских войск, Запорожье, юго-восток Украины.

Дмитрий Смоленко | Издательство будущего | Getty Images

По меньшей мере 158 детей были убиты в Украине с тех пор, как Россия начала свое полномасштабное вторжение в страну, сообщила Генеральная прокуратура Украины в сообщении Telegram. Ранения получили более 254 детей.

В офисе заявили, что цифры не являются окончательными, так как трудно подтвердить сообщения в районах с ожесточенными боями или там, где российские силы захватили контроль.

Учреждения также пострадали от сильного обстрела.В результате бомбежек и обстрелов пострадали 869 учебных заведений, из них 83 полностью разрушены, говорится в сообщении ведомства.

— Джессика Bursztynsky — 2

Спасатели эвакуируют гражданские лица в Ирпении

Спасателей эвакуируют гражданские лица, поскольку атака России на Украине продолжается, в городе Ирпень, Киевская область, Украина 1 апреля 2022 г.

Эвакуированные из Ирпени гражданские лица доставлены в центр, созданный в Святошинском районе г. Киева, Украина 30 марта 2022 г.

Метин Актас | Агентство Анадолу | Getty Images

Женщина несет свою собаку во время эвакуации, поскольку российское вторжение в Украину продолжается, в городе Ирпень под Киевом, Украина, 1 апреля 2022 года.

Глеб Гаранич | Reuters

Спасатели эвакуируют пожилую женщину в городе Ирпень, Киевская область, Украина, 1 апреля 2022 г., пока продолжается наступление России на Украину.

Глеб Гаранич | Reuters

Спасатели эвакуируют пожилую женщину, пока продолжается наступление России на Украину, в городе Ирпень, Киевская область, Украина, 1 апреля 2022 года.

Глеб Гаранич | Reuters

85-летняя Стипанида Водопийц после эвакуации из города Ирпень во время продолжающегося нападения России на Украину на окраине Киева, Украина, 1 апреля 2022 года. 

Глеб Гаранич | Reuters

Спасатели эвакуируют мужчину в городе Ирпень, Киевская область, Украина, 1 апреля 2022 г., пока продолжается наступление России на Украину. 

Глеб Гаранич | Reuters

Женщина несет свою дочь во время эвакуации, поскольку вторжение России в Украину продолжается, в городе Ирпень под Киевом, Украина, 1 апреля 2022 года.

Глеб Гаранич | Reuters

Эвакуированные из Ирпеня мирные жители доставлены в центр, созданный в Святошинском районе Киева, Украина, 30 марта 2022 года. Эвакуация мирных жителей продолжается в Ирпене, недалеко от Киева, на фоне российских атак на Украину.

Метин Актас | Агентство Анадолу | Getty Images

Украинские военнослужащие позируют фотографу возле разрушенного моста, пока продолжается вторжение России в Украину, в городе Ирпень под Киевом 1 апреля 2022 года.

Глеб Гаранич | Reuters

В этом году ЕС столкнется с замедлением роста, но не с рецессией, заявил глава экономического блока

Европейский комиссар по экономике Паоло Джентилони в Брюсселе, Бельгия, 31 марта. 2022.

Агентство Анадолу | Агентство Анадолу | Getty Images

Глава экономического отдела Европейского Союза говорит, что в этом году в еврозоне произойдет замедление роста в результате наступления России на Украине, но блок не войдет в рецессию.

Выступая перед корреспондентом CNBC Стивом Седжвиком на форуме Амброзетти в Черноббио, Италия, Паоло Джентилони сказал, что прогноз ЕС о 4-процентном росте в 2022 году, опубликованный незадолго до вторжения России в Украину 24 февраля, необходимо будет пересмотреть в сторону понижения.

«Хорошо то, что мы вошли в этот кризис пять недель назад [на] хорошей основе, и мы прогнозировали рост в 4% в этом году», — сказал Джентилони.

«Это, безусловно, замедлится, но сохранится прежняя ситуация, в которой наша экономика находилась в 2021 году.И я думаю, что мы не рискуем выйти на отрицательную территорию в целом в 2022 году». Космическая станция не определена

Международная космическая станция изображена с корабля SpaceX Crew Dragon Endeavour во время облета 8 ноября 2021 года. Станция находится под вопросом после того, как U.США, ЕС и канадские космические агентства пропустили крайний срок для снятия санкций, некоторые из которых были введены еще до войны в Украине, сообщает Associated Press.

Рогозин дал понять российскому государственному телевидению, что санкции могут нарушить работу российских космических кораблей, обслуживающих МКС, сообщает AP. Он сказал, что МКС нужна западным партнерам агентства и «без России не обойтись, потому что никто, кроме нас, не может доставить топливо на станцию», отметив, что «только двигатели наших грузовых кораблей способны корректировать орбиту МКС, сохраняя ее безопасность». от космического мусора.

Рогозин позже написал в своем Telegram-канале, что западные коллеги пообещали способствовать «дальнейшему сотрудничеству по МКС и ее эксплуатации». «санкций, которые он назвал незаконными, сообщило AP. В двух городах центральной Украины в субботу, по словам главы Полтавской области, повреждена инфраструктура и жилые дома.

«Полтава. Ночью ракета [поразила] один из объектов инфраструктуры», — сообщил в Telegram Дмитрий Лунин. «Кременчуг. Утром в городе много наездов», — добавил Лунин.

CNBC не смогла независимо проверить этот отчет.

— Сэм Мередит

«Это на столе»: Папа рассматривает приглашение мэра Киева посетить столицу Украины

Папа Франциск говорит, что он Киев, даже когда война России с Украиной бушует.

Йоханнес Нойдекер | Фото Альянс | Getty Images

Папа Франциск заявил, что рассматривает возможность визита в столицу Украины, несмотря на то, что в России бушует война.

На вопрос во время поездки на Мальту, рассматривает ли он предложение посетить Киев, Папа Франциск ответил NBC News: «Да, это на столе».

В прошлом месяце мэр Киева Виталий Кличко направил письмо Папе Франциску с призывом посетить столицу, заявив, что его присутствие будет «ключевым для спасения жизней и прокладывания пути к миру».»

— Сэм Мередит

Разрушенная войной экономика Украины может сократиться на 40% в этом году, предупреждает министерство

Украинский солдат стоит на обломках Танк возле села Малая Рогань, к востоку от Харькова, 1 апреля 2022 г.

Сергей Бобок | AFP | Getty Images

Экономика Украины сократилась на 16% в годовом исчислении за первые три месяца 2022 года, сообщает Reuters. , ссылаясь на предварительные оценки Минэкономики.

Также прогнозируется, что экономика может сократиться на 40% в этом году в результате неспровоцированного наступления России.

— Сэм Мередит

Семь гуманитарных коридоров запланированы для эвакуации в субботу, Украина говорит

Местная жительница и пенсионерка 7 Валентина Попий, 7 дом, поврежденный в ходе украинско-российского конфликта, разговаривает с соседями в южном портовом городе Мариуполь, Украина, 1 апреля 2022 года.

Александр Ермоченко | Reuters

Вице-премьер-министр Украины Ирина Верещук заявила, что на субботу запланировано открытие семи гуманитарных коридоров для эвакуации людей из осажденных районов страны, сообщает Reuters.

Сообщается, что запланированные коридоры включают один для эвакуации людей личным транспортом из города Мариуполя и автобусами для эвакуации мариупольцев из города Бердянска, сообщил Верещук.

— Сэм Мередит

Работники Красного Креста возобновят попытку помочь гражданам, оказавшимся в блокадном Мариуполе из Мариуполя и Мелитополя прибывают в регистрационный центр в Запорожье, 1 апреля 2022 года.

Эмре Кайлак | Афп | Getty Images

Группа гуманитарных работников Красного Креста в субботу снова попытается добраться до Мариуполя, стремясь обеспечить безопасный проезд граждан из осажденного портового города.

Конвой не смог добраться до юго-восточного города в пятницу, сославшись на «невозможные» договоренности и условия.

«В субботу они снова попытаются обеспечить безопасный проезд мирных жителей из Мариуполя», — говорится в сообщении Международного комитета Красного Креста.

«Для успеха операции крайне важно, чтобы стороны соблюдали договоренности и предоставили необходимые условия и гарантии безопасности», — добавили они.

— Сэм Мередит

Зеленский говорит, что уход России на севере Украины «заметен», предупреждает, что впереди «тяжелые бои»

9 90 на встречу с председателем Европейского парламента Робертой Метсола в связи с продолжающимся нападением России на Украину в Киеве, Украина, 1 апреля 2022 года.

Пресс-служба Президента Украины | via Reuters

Президент Украины Владимир Зеленский заявил, что вывод российских войск с севера страны «медленный, но заметный», и предупредил граждан, что «тяжелые сражения» еще впереди, поскольку натиск России продолжается.

В субботнем утреннем видеообращении, переданном через Telegram, Зеленский также заявил, что российские войска устраивают «полную катастрофу», уходя с территории, устанавливая мины в домах, на технике и на трупах.CNBC не смог независимо проверить этот отчет.

«На севере нашей страны продолжается отход оккупантов. Медленный, но заметный. В одних районах их выгоняют с боем, в других — сами покидают свои позиции», — сказал Зеленский, говорится в переводе. .

«Впереди у нас трудные бои. Еще нельзя думать, что мы уже прошли все испытания. Мы все хотим победить. Но когда это будет — все это увидят.Все почувствуют, что наступает мир». проходит мимо обломков сбитого российского вертолета под Харьковом 31 марта 2022 г.

Крис Макграт | Getty Images

По данным британской военной разведки, украинские войска продолжают наступление против отвода российских войск в окрестностях Киева.

Также сообщается о выводе российских войск из аэропорта Гостомель под Киевом, где с первого дня конфликта ведутся бои, сообщило министерство обороны Великобритании.

«На востоке Украины украинские силы после ожесточенных боев захватили ключевой маршрут на востоке Харькова», — говорится в сообщении. CNBC не смог сразу проверить сообщение.

— Сэм Мередит

Прочитайте предыдущую прямую трансляцию CNBC здесь

Фотограф использует игрушки, чтобы рассказывать истории о детях, живущих в зонах боевых действий

(НЬЮ-ЙОРК) — Пережить войну России против Украины было непростой задачей для всех детей, особенно для тех, кто был вынужден покинуть свои дома, попрощаться с членами семьи и наблюдать, как за одну ночь меняется вся их жизнь.

Чтобы помочь этим детям, травмированным проживанием в зонах боевых действий, и привлечь внимание к их бедственному положению, художник Брайан Маккарти запечатлел войну их глазами. Его проект «Военные игрушки» предлагает детям, живущим в условиях насилия, нарисовать разрушения, свидетелями которых они стали.

«Мы хотим сделать все, что в наших силах, пока идут боевые действия, признавая, что реальное восстановление произойдет только после прекращения боевых действий», — сказал Маккарти в интервью ABC News Live в пятницу. «Итак, пока мы просто делаем все возможное, оказывая поддержку, как можем.

McCarty сотрудничает с организациями, работающими в зоне боевых действий, чтобы воссоздать детские рисунки в реальной жизни, используя игрушки, найденные в этом районе, и инсценировать их, чтобы представить произведения искусства, нарисованные молодыми людьми.

«Идея состоит в том, чтобы найти местные игрушки, которые доступны им в качестве культурного комментария и артефакта, и действительно объединить типы игрушек, которые вы можете найти где угодно, и объединить детей и взрослых», — сказал Маккарти.

Чтобы начать эти усилия в Украине, Маккарти стал партнером First Aid of the Soul, недавно созданной массовой инициативы, созданной украинским арт-терапевтом Натали Робелот.Как только это станет безопасным, терапевты соберут истории пострадавших детей.

War Toys также работает с агентствами ООН, чтобы усилить голоса детей, находящихся под их опекой, и создать произведения искусства в надежде вдохновить на перемены с помощью кампаний и презентаций.

Основанный в 2019 году, он помогает предоставлять арт-терапию и услуги детям, живущим на Ближнем Востоке. Резиновые уточки, куклы и другие детские игрушки помогли оживить рисунки из Сирии и Ирака.

Маккарти сказал, что для детей важно увидеть эту боль с другой точки зрения, и что игрушки помогают им чувствовать себя в безопасности.Фотографии игрушек в зонах боевых действий также помогают детям издалека. В Соединенных Штатах дети наткнулись на графические изображения и видео о войне в Украине, что заставило родителей и учителей искать способы выхода из кризиса в соответствии с возрастом.

В епископальной школе Holy Innocents в Атланте Маккарти показал фотографии военных игрушек, дав американским детям возможность найти утешение в хаосе, происходящем за границей.

«Это просто отлично сработало, чтобы привести его, чтобы помочь нам действительно попытаться научить наших детей трудностям войны», — сказал преп.Билл Мюррей, восьмой настоятель Епископальной церкви Святых Невинных. «Но особенно то, что на поле боя находятся не только солдаты, есть семьи, которые страдают, что так много потерявшихся и нуждающихся в помощи».

Преподобный сказал, что произведение искусства помогло лучше объяснить войну его ученикам, заставив их чувствовать себя более связанными с тем, через что проходят люди их возраста в Украине.

«Создание этих фотографий и показ этих фотографий миру делает это реальностью, побуждая других хотеть помочь этим детям, которые находятся в этих странах и так сильно страдают от всего, что они видели, и всего, через что они прошли», — Грейси. Кавалло, девятиклассник епископальной школы Holy Innocents, рассказал ABC News Live.«Это помогает объединить нас как сообщество и мир».

Copyright © 2022, ABC Audio. Все права защищены.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.