Районный конкурс рисунка «Милая мамочка моя»
Приложение к приказу МОБУ ДО
«Уфимский районный ДДТ»
№ 149-ОД от 28 октября 2019 г.
о районном конкурсе рисунка
«Милая мамочка моя»
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Настоящее Положение о районном конкурсе рисунка «Милая мамочка моя» (далее Конкурс), посвященном Международному Дню матери, определяет порядок организации и проведения Конкурса, его организационное, методическое обеспечение, порядок участия в Конкурсе и определения победителей и призеров.
- Организатором Конкурса является муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования «Уфимский районный Дом детского творчества» муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан.
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
— создание условий для самовыражения и проявления творческих способностей школьников;
— вовлечение детей и подростков в занятие художественным творчеством;
— расширение кругозора и активизация познавательной деятельности учащихся;
— стимулирование развития у школьников фантазии и воображения;
— эстетическое воспитание детей и подростков.
III. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
В Конкурсе принимают участие воспитанники дошкольных учреждений и обучающиеся школ, учреждений дополнительного образования муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан в возрасте от 5 до 18 лет.
IV. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Конкурс проводиться в три этапа:
I этап — предоставление конкурсных работ и регистрация участников: с 05.11 2019 года по 24.11.2019г.
II этап — экспертиза конкурсных работ и подведение итогов: с 25.11.2019 г. по 30.11.2019 г.
III этап — выдача дипломов и сертификатов.
4.2. Конкурс проводится по адресу: МОБУ ДО «Уфимский районный Дом детского творчества» 450511, Республика Башкортостан, Уфимский район, с. Михайловка, ул. Советская, дом 8/1
V. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА
«Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе». Нет таких слов, чтобы передать всю любовь, которую мамы дарят нам.
Участие в данном конкурсе — это не просто соревнование, это способ поздравить милых мам с праздником и сказать им «спасибо».
Каждый участник может отправить на конкурс только одну работу.
Творческая работа должна иметь название.
Требования к конкурсным материалам:
Наличие титульного (сопроводительного) листа (Приложение 1):
— полное название образовательного учреждения;
— фамилия, имя автора, класс, ФИО преподавателя, под руководством которого выполнялась работа,
— контактная информация: адрес и телефон.
Для каждой работы заготавливается этикетка (5×10 см) в отпечатанном виде (формат Times New Roman 14 шрифт) (Приложение 1) с указанием:
— названия рисунка;
— фамилии и имени автора;
— возраста автора (количество полных лет), класса:
— наименования образовательной организации, студии, кружка:
— фамилии, имени, отчества руководителя.
Этикетка располагается с обратной стороны в правом верхнем углу рисчдка.
Принимаются работы, соответствующие тематике конкурса формата А4 или АЗ выполненные в любой технике, без паспарту.
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА
6.1 Для проведения Конкурса создается Оргкомитет, который формирует состав творческого жюри. Жюри определяет победителей конкурса.
6.2. Состав Оргкомитета:
Садыкова О.В. — методист МОБУ ДО «Уфимский районный Дом детского творчества» муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан-
Данилюк К.В. — методист МОБУ ДО «Уфимский районный Дом детского творчества» муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан.
6.3. Состав жюри:
Мунасипов Ф.Ф. — председатель жюри, директор МОБУ ДО «Уфимский районный
Дом детского творчества» муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан;
Садыкова О.В. — член жюри, методист МОБУ ДО «Уфимский районный Дом
детского творчества» муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан;
Загидуллина И.И. — член жюри, методист МОБУ ДО «Уфимский районный ДДТ» муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан;
Ганеев Т.И. — член жюри, представитель общественности.
VII. НАГРАЖДЕНИЕ
Все участники Конкурса получают «Сертификат участника».
Победители Конкурса награждаются дипломами I, II, III степени.
Приложение 1
|
Фамилия, имя участника |
|
|
Образовательное учреждение |
|
|
Класс |
|
|
Фамилия, имя, отчество педагога |
|
|
Номинация |
|
|
Название работы |
|
|
Контактная информация: — адрес — телефон |
|
Конкурс МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА — Каменск-Уральский театр драмы
Драма Номер Три принимает рассказы и рисунки о маме. Создатели лучших творческих произведений будут приглашены вместе с родителями в театр на день празднования Дня матери. Он состоится в воскресенье 25-го ноября. В этот день родители вместе со своими детьми смогут посмотреть спектакль «Милое моё привидение». Он, кстати, пройдёт два раза – в 12.00 и в 14.00. (смотри рубрику АФИША) Между представлениями, в 13.00, состоится концерт «Моя любимая мама», на котором и будет выбрана самая лучшая творческая работа, посвященная самому важному человеку в жизни каждого – маме. И полуфиналисты и обладатель гран-при получат ценные подарки.
Творческие работы принимаются на вахте театра. Очень важно не забыть оставить имя автора рассказа или рисунка, а так же имя и телефон контактного лица. Лучшие работы, по мере поступления, будут опубликованы на детской страничке самой авторитетной городской газеты «Каменский рабочий» и на официальном сайте Драмы Номер Три в рубрике «Конкурс МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА».
НАШИ ЛУЧШИЕ УЧАСТНИКИ:
| Ваня Чиглинцев, 6 лет | Данил Г., 4 года | ||
| Софья Кузьмина, 8,5 лет | Дарья Вахрушева, 8 лет | ||
| Оля Плаксина, 8 лет | Игнат Шардинов, 7 лет | ||
| Вика Максакова, 6 лет | |||
Данил Зимин, 9 лет | Данил Зимин, 9 лет Очень мамочку люблю, ей подарок подарю! Мамочка любимая, мамочка красивая! Лучше мамочки моей я не знаю, дети. Мама всех моя милей и добрей на свете! | ||
Данила Журавлёв, 12 лет «Мамин сон» Маме снится сладкий сон: словно роза красная, среди звёзд горит она — красивая, прекрасная! | Екатерина Соколова, 8 лет | ||
Полина Зубкова, 7 лет |
НАШИ ФИНАЛИСТЫ:
| Нас порадовали братья Сидоровы: Алёша и Егор и Андрей Бойко. Первые два принесли на вахту театра очень яркие поделки, посвящённые своей мамочке. На одной из них написаны очень нежные слова: «Наша мама часто балует нас с братом разными подарками и сюрпризами. Она активно принимает участие в моей школьной жизни. А еще моя мама всегда поможет, если у меня что-то не получается. Я очень люблю свою маму.» Так написал старший из братьев – восьмилетний Алёша. |
Картина-букет под названием «Моя мама – самая милая и любимая». Это совместная работа четырёхлетней Саши Вахрушевой и её мамы Ирины Владимировны. Вместе они поместили в рамку самые дорогие их сердцу фотографии, на которых они вдвоём, а поверх они приклеили вазу с бумажными гвоздИками и золотыми сухими веточками. Стебли гвоздик, кстати, сделаны из коктейльных трубочек. Получилось очень симпатично | |
Шестилетние Женя и Максим вместе с пятилетней Ксюшей сначала нарисовали очень красивую женщину, а потом приделали ей красивые волосы из очень мягких ниток, прикрепили ажурную кофточку и самые настоящие бусы. А вокруг этой красивой женщины летают объемные бабочки. К сожалению, оказалось, что эти ребятки нарисовали не свою маму, а свою мечту о маме. Все они воспитанники Красногорского детского дома. Мама, конечно, всем нужна. | |
Отличный рисунок прислала нам десятилетняя Катя Чуркина. Восковыми мелками она нарисовала пейзаж, в котором вместе с мамой идёт нам навстречу по тропинке, окружённой, цветами, грибами, деревьями. А в небе сияют солнце и яркая радуга. Очень радужный рисунок получился у тебя, Катя. Видно, что маму свою ты очень любишь. | |
Картину из пластилина принесла в театр Лиза Смолина. Ей всего 6 лет, но она уже может управляться таким сложным для живописи материалом, как пластилин. Не знаю, мне кажется, что это очень не просто. На лизином рисунке тоже изображены девочка и взрослая тётенька. О том, что здесь юная художница изобразила себя со своей мамой, я догадался по подписи к этому пластилиновому рисунку: «Хорошо мне с ней, с милой мамочкой моей». Очень мне эта работа понравилась. | |
| А вот рассказ, который прислал в театр Андрей Бойко. Ему 14 лет и он очень скучает по своей маме. С одной стороны, я чуть не заплакал, читая его откровенные слова. С другой стороны, я поразился широте его души и умению ждать. Андрей, надо обязательно надеяться на лучшее и верить, что те, кого мы по-настоящему любим, обязательно к нам возвращаются. | |
Проект «Мама милая моя» старшая группа. Подготовила воспитатель: Вашикеева Е.А.
Проект
«Мама милая моя»
старшая группа
Подготовила воспитатель:
Вашикеева Е.А.
2019
Паспорт проекта
Вид проекта: познавательно-творческий
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие
Продолжительность: среднесрочный (2 недели)
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители
Актуальность проекта
Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы — это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери.
Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Цель проекта:
Сформировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка.
Задачи проекта:
1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
2. Способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь родителей к работе над проектом.
3. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.
4. Развивать творческие способности, желание делать подарки маме.
5. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Оборудование:
1. Иллюстрации по теме,
2. атрибуты к сюжетно-ролевым играм,
3. произведения художественной литературы согласно теме проекта,
4. фотографии с мамой.
Формы реализации:
Непосредственная образовательная деятельность;
Совместная деятельность взрослого и ребенка;
Художественно-творческая деятельность.
Ожидаемые результаты:
После завершения проекта дети приобретут следующие знания:
— получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традициях;
— научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их;
— дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
— появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;
— появится заботливое, уважительное отношение к матери;
— у детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;
— создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
Продукт проектной деятельности:
1. Выставка детских работ «Кто открыл мне этот мир»;
2. Изготовление подарков маме к празднику День матери.
3.Семейного конкурс: «Наши лучшие друзья-домашние тапочки».
4.Совместное развлечения родителей и детей старшей группы
«С милой мамой вместе».
5.Участие детей во II Всероссийском конкурсе творческих работ для
воспитанников ДОУ, посвящённый Дню матери
«Весь мир начинается с МАМЫ!».
Этапы проекта:
1 этап. Подготовительный. 1. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи, пословицы, иллюстрированный материал по данной теме. 2. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности. 3. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.
2 этап. Основной. Работа с детьми:
1. Беседа с детьми «Поговорим о маме»
2. Сюжетно – ролевая игра «Семья (Мама и дети)»
3. Чтение художественной литературы: А. Барто «Разлука», «Мама поёт», Н. Саконская «Разговор о маме», В. Берестов «Праздник мам», Е. Благинина «Мамин день», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», Б. Емельянов «Мамины руки», К. Кубилинкас «Мама», Э. Мошковская «Я маму мою обидел, Артюхова «Трудный вечер», Демыкина Г. «Мама», Раджаб У. «Мамочка», Цыферов Г. «Как стать большим».
4. Объявление выставки рисунков «Кто открыл мне этот мир». (портрет мамы)
5. Изготовление праздничных открыток для мам
(аппликация, конструирование)
Работа с родителями:
1. Консультирование родителей по теме проекта, статьи в уголок для родителей об истории праздника;
2. Подбор литературы для индивидуальной работы родителям на тему «Роль матери в воспитании ребенка в семье»
3. Семейном конкурсе: «Наши лучшие друзья-домашние тапочки».
4. Участие в празднике посвященного Дню матери.
5. Оплата участия детей во II Всероссийском конкурсе творческих работ для воспитанников ДОУ, посвящённый Дню матери «Весь мир начинается с МАМЫ!».
3 этап. Заключительный
Итог проекта:
1. Подарки мамам к празднику; Выставка рисунков «Кто открыл мне этот мир» (Портрет мамы)
1. Совместное развлечения родителей и детей старшей группы «С милой мамой вместе».
2. Награждение дипломами участников Семейного конкурса: «Наши лучшие друзья-домашние тапочки».
Совместное развлечения родителей и детей старшей группы «С милой мамой вместе».
Цель: способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; создать обстановку радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к матери; показать насколько слово «мама» значимо для каждого человека.
Задачи:
— воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;
— развивать артистичность и творческие способности детей;
— создать положительную эмоциональную атмосферу между мамами и детьми посредством включения их в совместную деятельность;
— способствовать сплочению детско-родительских отношений.
1 Педагог:
Здравствуйте, дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь по очень важному случаю
«День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы женского пола. В России праздник День матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина от 30 января 1998 «О Дне матери» праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. Что такое мама? Мама — это не роль, мама – это смысл, это жизнь, это счастье. В чем же заключается смысл маминой жизни? В чем счастье мамы? Конечно же в таких родных, неугомонных, шаловливых, любимых детях.
2 Педагог:
День со счастья начинается, Счастье встало раньше всех улыбается, Развернув улыбку в смех. Счастье по полу зашлёпало, Босиком и без штанов, Моё счастье голопопое, Несмышленое оно, Шабутное и несмирное, Тут – ломает, там – крушит, На д губой – усы кефирные…
Вот оно ко мне бежит!
Под музыку вбегают дети, исполняется танец «У каждого мама своя»
1 Педагог:
Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда ты появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с каким другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви, красоты.
2 Педагог:
Как вы, ребята, уже догадались, сегодня у нас не обычный праздник, в нем примут участие и ваши мамы.
Мы хотим, чтобы не было зрителей и выступающих, сегодня мы одна большая семья, а в семье принято радоваться гостям
Дети встают полукругом Исполняется песня «Приходите в гости к нам»
1 ребенок: Мамы милые, родные, Вы любимые у нас. Собрались сегодня вместе, Чтоб сейчас поздравить вас.
2 ребенок: Попросить у вас прощенья За обидные слова. И сказать: «Родная мама, Очень я люблю тебя!
3 ребенок: Пусть несет с собою ветер То, что всем открою я: В целом мире, в целом свете Мама лучше всех – моя!
4 ребенок Мы вместе постараемся, Чтоб праздник удался. Веселье начинается, Мы собрались не зря! Не бойтесь, мамы, мы с вами!
Дети садятся рядом с мамами
1 Педагог: Дети поздравили наших мамочек, а теперь мамы прочитают стихотворение про своих детей. (Заранее, перед праздником, дать мамам стихотворения и попросить прочесть)
Мама мальчика:
Как круто быть мамой двоих пацанов. И это любому понятно без слов. Быть мамой девчонок, конечно, не то. Там куклы, посудка, больничка, лото. Там пышные юбки и косы до пят. Мне ж подарил Бог. двух пацанят. Я выучу с ними все марки машин, А станут постарше — все виды их шин. Еще подрастут и меня просветят, Как действуют стартер, кардан и домкрат. Без них я могла б ничего не узнать. Зачем нужен лобзик? Не уж-то лобзать? Тиски нам зачем? Чтобы тискать кого-то? Подшипники — что то? С шипами чего-то? Так много всего, что могло пройти мимо. Но вот оно счастье — ДВА парня, ДВА сына.
Мама девочки:
Быть мамой мальчишек, конечно, не то… Солдатики, ружья, в затяжках пальто, Там грязь под ногтями, с друзьями борьба… Вот мне подарила ПРИНЦЕССУ судьба! Мой дом украшают гирлянды из роз, (Не киборг-убийца, что сын бы принес) Красивые платья, заколки, капронки — Все то, что должно быть у каждой девчонки! И мамины бусы уже у дочурки Запрятаны в маленькой красной шкатулке. И тушь для ресниц вот как месяц пропала, Но дочь говорит, что ее не видала Настанет лишь час и мы будем гордится Красивой и умненькой нашей девицей! Потом спустя годы, как я к своей маме, Она прибежит в День рожденья с цветами. И скажет мне тихо на ушко секретик: «Ты самая лучшая мама на свете!»
2 Педагог: Спасибо, милые мамы. Мы знаем как крепко вы любите своих деток, всегда с ними беседуете, постоянно чему-то учите и, конечно же, читаете им сказки. А вот насколько внимательно вы их читаете, мы сейчас и проверим. А ребята будут мамам помогать.
Загадки про сказки
1. В детстве все над ним смеялись, Оттолкнуть его старались: Ведь никто не знал, что он Белым лебедем рожден. (гадкий утенок)
2. Всех важней она в загадке, Хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (Мышка).
3. Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (семеро козлят)
4. Покупала самовар, А спасал ее комар. (Муха-цокотуха)
5. Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (три поросенка)
6. Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таиться. Что же это за предмет? Дай дружок скорей ответ. (Игла)
7. Он в Италии родился, Он своей семьёй гордился. Он не просто мальчик-лук, Он надёжный, верный друг. (Чиполино)
8. Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет И в дороге слезы льет. (Федора)
9. Берегись болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на бой вас вызывает Славный доктор …. (Айболит)
10. В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
1 Педагог:
Ребята, а теперь я хочу вам рассказать историю о дружбе двух цветов. Было это давно. Жили — были два цвета, желтый и синий. Желтый очень гордился тем, что он такой же, как солнце и как песок на берегу моря в ясную солнечную погоду. Неподалеку от желтого, жил синий цвет. Он тоже считал себя очень важным и ни в чем не хотел уступать желтому цвету… Так они и жили, споря, кто из них важнее.
Спорили-спорили они и однажды, чуть было, совсем не поругались. Но в этот момент подул ветер и перемешал желтый и синий цвет. Так родился зеленый цвет, а из него — трава, цветы, деревья! И на свете стало так хорошо: теперь и море, и солнце, и небо, и трава — все разноцветное! А желтый и синий поняли, что были не правы, что каждый из них хорош по-своему и если они будут дружить, появится много зеленого цвета, а без него уже никто не может обойтись!
2 Педагог:
Вот и мы постараемся подружить желтые и синие цветы, посмотрим, чем их дружба нас порадует.
Сейчас в исполнении девочек и их мам мы полюбуемся хором цветов
Исполняется номер «Хор цветов»
1 Педагог: А сейчас немножко поиграем
Посмотрите, в моей коробке все перемешалось. Я приглашаю четырех мам с сыновьями. (мамы выходят садятся на стульчик). Вы…. будете учителем, а вы…. швеей. А вы …. будет поваром. Ну, вы…— доктор. Дети подойдите к мамам. Ваша задача разобрать нужные предметы, которые нужны вашей маме для работы. (еще раз повторить какую роль играет мама)
Игра «Выбери предмет».
— врача (градусник, шприц, бинт, лекарство)
— повара (половник, скалка, кастрюля, приправа)
— учителя (книга, ручка, тетрадь, линейка)
— швеи (нитки, ткань, ножницы, сантиметровая лента).
2 Педагог: Молодцы, ребята, все правильно разобрали. А сами ребята уже стали совсем взрослыми и даже уже стали думать, кем же они хотят быть в будущим.
1 ребенок Дорогие наши мамы! Подрастем и станем сами Мы работать и служить Как тогда мы будем жить?
2 ребенок Стану поваром хорошим, Вкусно накормлю семью. Суп, оладушки, котлета… Я и сам поесть люблю!
3 ребенок В школе я работать буду, Всем ребятам ставить «пять» И конечно не забуду Маме дома помогать
3 ребенок Буду я лечить больных , Поправлять здоровье их
4 ребенок В парикмахеры пойду, Глазки, брови подвиду. Приходите мамы наши, Я вам волосы покрашу Тонкой, маленькой расческой Быстро сделаю прическу. Будет модно – супер класс! Не узнают папы вас!
1Педагог: Дорогие ребята, мы не сомневаемся в том, что каждый найдет себе дело по душе, когда вырастет, а сейчас пока вы еще дети нежно любите, уважайте, берегите маму и бабушку, не причиняйте им боли словами и поступками. Благодарите их за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми. Об этом наша песня для вас, дорогие.
В исполнении детей звучит песня о маме «День сегодня необычный»
2Педагог: Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух дома. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самопожертвования! Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки.
Ребенок:
Ходит наша бабушка, палочкой стуча.
Говорю я бабушке – вызови врача!
Даст тебе лекарства — станешь ты здорова!
Если будет горько, – что же здесь такого?
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобой на улице, поиграем в мяч!
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко!
Видишь, как я прыгаю? это так легко!
Улыбнулась бабушка: – что мне доктора?
Я не заболела, просто я стара!
Просто очень старая, волосы седые.
Где-то потеряла я годы молодые.
Где-то за огромными за лесами тёмными,
За горой высокою, за водой глубокою.
Как туда добраться, людям неизвестно…
Говорю я бабушке: – вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду!
Годы молодые я твои найду!
1 Педагог:
Во все времена художники воспевали красоту женщины-матери. Наши юные художники тоже нарисовали своих самых красивых, самых любимых мам и бабушек. Может быть рисунки сделаны не так профессионально, но зато от души.
Презентация. Детский рисунок: «Портрет мамы», затем рядом появляется фотография мам
2 Педагог:
Мне так хочется место найти на
Земле,
Где бы не было боли.
Чтоб могла я туда прийти
И согреться нежной любовью.
Чтобы не было подлости там
И предательства не было тоже.
Доброта чтоб была и храм,
Чтобы я становилась моложе…
Это место, как Рай для души,
И к нему устремляются мысли…
Где такой уголок, подскажи?
Где оазис тепла нашей жизни?
Это место с рождения есть,
Я всегда там любимая самая.
Доброты и тепла там не счесть…
Это просто глаза моей мамы!
1 Педагог: Сегодня у нас необычная, праздничная обстановка, и поэтому я предлагаю исполнить общий танец. Вы согласны?
Исполняется танец мам с детьми
2 Педагог:
В доме окна не горят, Все спокойно спят, Под кроватками ребят Тапочки стоят. Им привычно размышлять Ночью о делах. Шутка ли: весь день опять Были на ногах.
1Педагог: Тапочки ассоциируются с теплом домашнего очага, с тихими семейными вечерами, они — наши лучшие друзья. Мы бы тоже хотели с ними познакомиться.
Объявляются итоги семейного конкурс: «Наши лучшие друзья-домашние тапочки».
Ведущая представляет ребенка и его маму, малыш выводил свою мамочку за руку в центр зала, говорил название своих тапочек. Мамам вручается диплом, а ребенку медаль
2 Педагог: Наши дети приготовили для мам и бабушек подарки, они очень старались и переживали. Сейчас ребята все выйдут сюда, возьмут подарки и вручат своим мамам.
Дети вручают приготовленные подарки мамам и бабушкам, присаживаются рядом.
1Педагог: Наш вечер заканчивается. Мы благодарим всех за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам и бабушек, счастливые глаза детей.
2 Педагог: Я хочу пожелать дорогим мамочкам любви и терпения в воспитании ваших деток. Они так быстро вырастут, вы и не заметите этого. Наслаждайтесь каждой минутой проведенной вместе.
Берегите своих детей, Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, Даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, Что с ресничек родных скатились. Если валит усталость с ног, Совладать с нею нету мочи, Ну а к Вам подойдет сынок, Или руки протянет дочка. Обнимите покрепче их, Детской ласкою дорожите. Это счастье — короткий миг, Быть счастливыми поспешите. Ведь растают как снег весной, Промелькнут дни златые эти И покинут очаг родной Повзрослевшие Ваши дети. Перелистывая альбом
С фотографиями детства, С грустью вспомните о былом, О тех днях, когда были вместе. Как же будете Вы хотеть В это время опять вернуться Чтоб им маленьким песню спеть, Щечки нежной губами коснуться. И пока в доме детский смех, От игрушек некуда деться, Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!
1 Педагог: Ну и не забывайте, дорогие мамочки, что вы тоже дети своих мам. И обязательно, сегодня поздравьте их, не забудьте, позвоните просто так, спросите как дела, как здоровье.
С наступающим всех праздником!
Выставка творческих работ «Кто открыл мне этот мир?»
Подарки для любимых мам и бабушек
Танец «У каждого мама своя»
Как круто быть мамой двоих пацанов….
Вот мне подарила ПРИНЦЕССУ судьба! …
Игра с мамами «Найди свой цветок»
Узнай себя, мама!
Итоги семейного конкурс: «Наши лучшие друзья-домашние тапочки»
Малыш выводил свою мамочку за руку в центр зала, говорил название своих тапочек. Мамам вручается диплом, а ребенку медаль
Заключительный танец с мамами
Конкурс рисунков «Милой мамочки портрет»
На конкурс, приуроченный к Дню матери, принимались фотографии рисунков и плоских аппликаций с изображением самого близкого, самого родного человека — милой мамочки!
До 5 января 2019 г. каждый конкурсант мог получить именной сертификат участника конкурса и заслуженно украсить им портфолио школьника или дошкольника.
Призовой фонд:
5 наборов для живописи маслом
Набор для живописи маслом с подробной иллюстрированной инструкцией. Изучение основных приемов живописи превратится в приятное и увлекательное занятие. Рисуйте сами или развивайте таланты вашего ребенка! ПОДРОБНЕЕ
ПРАВИЛА КОНКУРСА
«Милой мамочки портрет»
1. Участие в конкурсе бесплатное.
2. На конкурс принимаются фотографии рисунков и плоских аппликаций, на которых изображена мама.
3. Возраст участников конкурса: до 12 лет. Помощь родителей и педагогов допускается.
4. Заявки принимаются от зарегистрированных пользователей, при этом каждый может отправить на конкурс только одну заявку.
5. Участник конкурса предоставляет две фотографии:
- – на первой (основной) фотографии – только рисунок крупным планом, четкое изображение,
- – на второй (дополнительной) фотографии – автор (ребёнок) с этим же рисунком.
- 6.1. хорошее качество изображения,
- 6.2. детали работы отчётливо видны, не сливаются с фоном,
- 6.3. вес фото: до 300 килобайт,
- 6.4. высота фото: не менее 400 пикселей,
- 6.5. ширина фото: не более 800 пикселей,
- 6.6. расширение фото: .jpg
- 7.1 заявки, в которых основная и дополнительная фотографии перепутаны местами,
- 7.2 фотографии, не подходящие по условиям конкурса,
- 7.3 фотографии, обработанные после съёмки (фотомонтаж, фотоколлаж, визуальные эффекты и т.д.),
- 7.4 фотографии, на которые нанесён адрес или логотип другого сайта или иной текст,
- 7.5 фотографии, участвовавшие в одном из предыдущих конкурсов на «Солнышке»,
- 7.6 неэстетические, противоречащие нормам морали снимки.
В течение 3 рабочих дней отправитель заявки получает на свой e-mail сообщение о том, принята заявка на конкурс или нет.
9. Администрация портала имеет право запросить подтверждение авторства снимка. Если участник не предоставит необходимую информацию в течение 3 рабочих дней, заявка может быть отклонена.
10. Фотографии конкурсных работ публикуются 25 ноября 2018 г., в День матери
Десятка лидеров определяется по итогам народного голосования.
Из числа этих снимков жюри (организаторы конкурса) выбирает пять призовых работ.
Сроки голосования: с 25 ноября до 3 декабря 2018 г.
Работа жюри: 4 декабря 2018 г.
Объявление итогов: 5 декабря 2018 г.
11. Голосовать могут только пользователи, зарегистрированные до начала голосования. Аккаунты зарегистрировашихся явно для накрутки голосов удаляются без предупреждения.
12. Запрещается распространять на форумах, досках объявлений, в e-mail-рассылках и проч. призывы проголосовать за того или иного ребенка. В этом случае голоса могут быть обнулены, а фотография снята с конкурса.
13. Победители должны подтвердить авторские права на фотографию: в течение 30 дней после подведения результатов предоставить оригиналы снимков.
14. Победители награждаются призами от спонсора и дипломами; призы рассылаются почтой в пределах Российской Федерации, дипломы рассылаются по электронной почте.
15. Если победитель не откликается в течение 30 дней после оглашения итогов конкурса, то позднее выдача приза не гарантируется, а результаты конкурса могут быть пересмотрены.
16. Каждый конкурсант может получить именной сертификат участника. Сертификат оформляется на ребенка и доступен для скачивания из своего профиля на сайте «Солнышко» c 5 декабря 2018 г. до 5 января 2019 г.
17. После завершения конкурса фотографии остаются на сайте.
18. Отправляя фотографии, Вы тем самым соглашаетесь с данными правилами, а также:
- подтверждаете, что права на них принадлежат Вам, и если возникнут проблемы с соблюдением авторских прав на присланное изображение, то обязуетесь разрешать их самостоятельно;
- даете согласие на нанесение на фотографии адреса портала «Солнышко»;
- даете согласие на возможное использование фотографий в оформлении страниц портала «Солнышко»;
- даете согласие на возможное использование фотографии в рекламных кампаниях портала «Солнышко» и анонсах в социальных сетях.
Коллективный творческий проект «Мама милая моя»
Проект «Мама милая моя»
Актуальность проекта:- Мама играет важную роль в жизни каждого человека.
Развитие отношений между ребенком школьного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями. А не духовными.
Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Проблемный вопрос: — Зачем человеку нужна мама?
Методический паспорт проекта:
ТЕМА: «Моя мама лучше всех»
ЦЕЛЬ:
— Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме.
ЗАДАЧИ:
Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
Развивать интерес ребенка к своим близким.
Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
СОДЕРЖАНИЕ:
«Моя любимая мама» (фотовыставка).
«Мамы разные нужны, мамы всякие важны» (сочинение).
«Творческая мастерская» (рисование «Моя мама»).
«На книжной полке» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме, подбор и сочинение стихотворений о маме).
«Мамины руки» (конкурс поделок, сделанных мамами).
Проаздник : приглашаем в кафе «Солнышко»
СРОКИ: 15 февраля – 5 марта
Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса, их родители.
ЭТАПЫ:
«Моя любимая мама» (фотовыставка) Презентация.
ЗАДАЧИ:
— Воспитывать любовь и уважение к самому близкому и родному человеку – маме.
— Воспитывать желание помогать маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими делами и поступками.
— Учить детей на мамином примере умению общаться с другими взрослыми членами семьи и детьми.
Предварительная работа:
— индивидуальные беседы;
— изготовление фотовыставки «Я и моя мама».
Дидактический материал: фотовыставка «Я и моя мама» в виде презентации
2. «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» (выставка рисунков)
ЗАДАЧИ:
— Формировать у детей представление о профессии мамы.
— Развивать творческое воображение.
— Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и желание оказывать посильную помощь.
Предварительная работа:
— индивидуальные беседы;
— рисование дома с родителями «Кем работает моя мама»;
Дидактический материал: рисунки «Кем работает моя мама», иллюстрации
с изображением различных профессий, книга С.Михалкова «А что у вас?»
«На книжной полке» (конкурс стихотворений о маме)
ЗАДАЧИ:
— Воспитывать любовь и уважение к маме через чтение детской литературы.
— Заучить стихотворения и пословицы о маме.
— Развивать умение находить книги о маме по обложке и иллюстрациям.
Предварительная работа:
— чтение детской литературы о маме;
— заучивание и объяснение смысла пословиц о маме;
— заучивание стихотворений и потешек;
4. «Творческая мастерская» ( выставка поделок учащихся)
ЗАДАЧИ:
— Развивать творческое воображение, эстетический вкус.
Предварительная работа:
— изготовления подарка для мамы;
Дидактический материал: выставка детских работ.
5. «Мамины руки» (выставка работ мам)
Поделки, сделанные руками мам: вышивка, вязание, рисунки и др.
6. Праздник : приглашаем в кафе «Солнышко»
Праздничная программа взрослых и детей в классном кафе «Солнышко»
| № п/п | Название мероприятия | Дата и время проведения | Место проведения | Ответственные |
| 1. | Спектакль «Таинственный гиппопотам» | 04.11.2015 | ОГАУК Томский областной театр куклы и актера «Скоморох» им.Романа Виндермана | Маракулина Г.А. – начальник управления социальной политики администрации Города Томска |
| 2. | Спектакль «Настоящие бременские музыканты» | 08.11.2015 | ОГАУК Томский областной театр куклы и актера «Скоморох» им.Романа Виндермана | Маракулина Г.А. – начальник управления социальной политики администрации Города Томска |
| 3. | Спектакль «Лысая певица» | 14.11.2015 | ОГАУК Томский областной театр куклы и актера «Скоморох» им.Романа Виндермана | Маракулина Г.А. – начальник управления социальной политики администрации Города Томска |
| 4. | Творческие мастерские в кружках «Подарок любимой мамочке» | 16.11.2015-26.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» | Бекасова Т.А. – заместитель директора МБОУ ДОД ДДТ «Искорка» по УВР |
| 5. | Праздничная концертная программа детских творческих коллективов «Нашим мамам посвящается» | 16.11.2015-30.11.2015 | Общеобразовательные учреждения | Директора, заместители директоров по воспитательной работе |
| 6. | Конкурс рисунков «Цветы для моей мамы» (1-4 классы) | 16.11.2015-30.11.2015 | Общеобразовательные учреждения | Директора, заместители директоров по воспитательной работе |
| 7. | Выставка детских рисунков «Любимая мамочка» | 16.11.2015-30.11.2015 | Дом культуры «Светлый» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 8. | Праздничное заседание в клубе «Тимирязевские встречи» «Дорогие наши мамы» | 19.11.2015 | Томский музей леса | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 9. | Конкурс-выставка работ «Мама – ты моя жизнь» | 20.11.2015-28.11.2015 | Дом детского творчества «Созвездие» | Капустина Е.А. – заместитель директора ДДТ «Созвездие» по культурно-массовой работе |
| 10. | Концерт вокального ансамбля «Поющие сердца» | 21.11.2115 | Зрелищный центр «Аэлита» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 11. | Конкурс рисунков «Я и моя мама» | 23.11.2015 | МАОУ «Планирование карьеры» | Сенькова А.А. – педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» |
| 12. | Выставка рисунков «Самая красивая МАМА у меня!» | 23.11.2015-27.11.2015 | Все МДОУ г.Томска | МДОУ г. Томска |
| 13. | Поэтическая карусель «От чистого сердца, простыми словами давайте, друзья, потолкуем о маме…» | 23.11.2015-27.11.2015 | Все МДОУ г.Томска | МДОУ г. Томска |
| 14. | Выставка творческих работ «Профессии наших мам» | 23.11.2015-28.11.2015 | МАОУ «Планирование карьеры» | Диль С.В. — педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» |
| 15. | Конкурс рисунков «Портрет любимой мамы» | 23.11.2015-30.11.2015 | МАОУ ДОД Детско-юношеский центр «Синяя птица» | Червач Я.Ю. – педагог-организатор МАОУ ДОД ДЮЦ «Синяя птица» |
| 16. | Праздничная программа для любимых мам в рамках образовательных программ художественно-эстетической направленности в «Центре раннего развития» | 23.11.2015-30.11.2015 | МАОУ «Томский Хобби-центр» | Шумилова С.В. – педагог МАОУ «Томский Хобби-центр» |
| 17. | Выставка рисунков, творческих работ «Единственной маме на свете» | 23.11.2015-30.11.2015 | Дом детства и юношества «Факел» | Шаляпина С.В. – заместитель директора ДДиЮ «Факел» по ВР |
| 18. | Концертная программа «Живой любви глубокие черты» для многодетных семей | 23.11.2015-30.11.2015 | Дом культуры «Маяк» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
| 19. | Изготовление поделок для мам «Нашим мамам дорогим, мы спасибо говорим!» | 23.11.2015-30.11.2015 | МАОУ ДОД Центр сибирского фольклора г.Томска | Латышева П.С. – заместитель директора МАОУ ДОД Центра сибирского фольклора г.Томска по ВР |
| 20. | Выставка живописи и графики «Моя любимая мама» | 23.11.2015-10.12.2015 | МАОУ «Томский Хобби-центр» | Васильченко Т.В. – педагог МАОУ «Томский Хобби-центр» |
| 21. | Выставка декоративно-прикладного творчества «Сувенир для мамочки» | 23.11.2015- 10.12.2015 | МАОУ «Томский Хобби-центр» | Звонарева О.В. — педагог МАОУ «Томский Хобби-центр» |
| 22. | Выставка детского рисунка «Самая красивая» | 23.11.2015-10.12.2015 | МАОУ «Томский Хобби-центр» | Черемных М.А. — педагог МАОУ «Томский Хобби-центр» |
| 23. | Спортивный праздник «А ну-ка, мамы!» | 24.11.2015 | МАДОУ № 24 г.Томска | МАДОУ № 24 г.Томска |
| 24. | Праздничная программа «Прекрасен мир любовью материнской» | 24.11.2015 | Муниципальная библиотека «Юность» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 25. | Вечер в клубе «Гармония» «Мы за чаем не скучаем» | 24.11.2015 | Муниципальная библиотека им.С.Я.Маршака | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 26. | Праздничное мероприятие «Самый близкий родной человек!» клуба социальной адаптации и реабилитационного досуга пожилых людей «Добрый вечер» | 24.11.2015 | Муниципальная библиотека «Дом семьи» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
| 27. | Праздничная программа «Сказ от сердца и души о том, как мамы хороши» | 24.11.2015 | Муниципальная библиотека «Северная» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 28. | Выставка рисунков «Мамина улыбка» | 24.11.2015-28.11.2015 | Дом детского творчества «У Белого озера» | Петрук С.М. – педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера» |
| 29. | Выставка декоративно-прикладного творчества «Наши рукодельницы» | 24.11.2015-28.11.2015 | Дом детского творчества «У Белого озера» | Козлова О.А. — педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера» |
| 30. | Фотовыставка, посвященная дню матери | 24.11.2015-28.11.2015 | Дом детского творчества «У Белого озера» | Булавко Е.Ю. — педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера» |
| 31. | «Аэробика для мам» | 25.11.2015 | МДОУ № 51 г.Томска | МДОУ № 51 г.Томска |
| 32. | Концертная программа «Милая, добрая, нежная мама» | 25.11.2015 | Детская школа искусств № 3 г.Томска | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 33. | Игра-путешествие «Вместе с мамой» | 25.11.2015 | Дом детского творчества «У Белого озера» | Бутко Ю.А. — педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера» |
| 34. | Концертная программа обучающихся ДШИ № 1 имени А.Г.Рубенштейна «Мама – первое слово» | 25.11.2015 | Мариинская СОШ №3 | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 35. | Концертная программа обучающихся ДШИ № 1 имени А.Г.Рубенштейна «Зореньки краше и солнца милей…» | 25.11.2015 | МДОУ № 15 г.Томска | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 36. | Концертная программа «Для наших мам» | 25.11.2015 | Дом культуры «Светлый» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 37. | Праздничный концерт | 25.11.2015 | Детская школа искусств № 4 г.Томска | Моторина Н.В. – заместитель директора Детской школы искусств №4 г.Томска по УВР |
| 38. | Концертная программа «Лучше всех на земле моя мама» | 25.11.2015-27.11.2015 | Объединения ЦДТ «Луч» | Педагоги объединений |
| 39. | Конкурс чтецов «Мама – первое слово» | 25.11.2015-27.11.2015 | МАОУ «Планирование карьеры» | Пенкина Л.П. – педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» |
| 40. | Праздничное мероприятие «Самый близкий родной человек!» клуба социальной адаптации и реабилитационного досуга пожилых людей «Солнечный» | 26.11.2015 | Муниципальная библиотека «Солнечная» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
| 41. | Праздничный концерт | 26.11.2015 | Зрелищный центр «Аэлита» | Администрация Советского района Города Томска |
| 42. | Праздничный концерт, посвященный Дню матери для жителей Октябрьского района г. Томска | 26.11.2015 | ОГАУК Дворец народного творчества «Авангард» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
| 43. | Концертно-развлекательная программа «Я подарю улыбку маме» | 26.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» | Карабатова Л.А. – заместитель директора МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» по КМР |
| 44. | Праздничная концертная программа | 26.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Планета» | Отдел социальной политики администрации Ленинского района Города Томска |
| 45. | Праздничный концерт | 26.11.2015 | Детская школа искусств № 4 г. Томска | Яковлева Г.К. – преподаватель хореографии Детская школа искусств № 4 г.Томска |
| 46. | Концертная программа «Все лучшее в жизни – мама!» | 26.11.2015 | Детская школа искусств № 1 им. А.Г.Рубенштейна | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
| 47. | Выставка детского художественного и декоративно-прикладного творчества «Милой мамочке моей» | 26.11.2015-30.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» | Бекасова Т.А. — педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» |
| 48. | Праздничный концерт «Любимым мамам посвящается…» | 26.11.2015-27.11.2015 | Все МДОУ г.Томска | МДОУ г. Томска |
| 49. | Праздничный концерт, посвященный Дню матери | 27.11.2015 | Администрация Кировского района Города Томска | Л.В.Коломеец – начальник отдела социальной политики администрации Кировского района Города Томска |
50. | Праздничная программа для любимых мам в группах кратковременного пребывания детей | 27.11.2015 | МАОУ «Томский Хобби-центр» | Шумилова С.В. – педагог МАОУ «Томский Хобби-центр» |
51. | Спортивный досуг «Мы с мамой ловкие, мы с мамой смелые!» | 27.11.2015 | МАДОУ № 82 г.Томска | МАДОУ № 82 г.Томска |
52. | Конкурсная программа «Супер-мама 2015» | 27.11.2015 | МДОУ № 31 г.Томска | МДОУ № 31 г.Томска |
53. | Концертно-игровая программа «Мама, милая моя» | 27.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка», ц/д «Доминанта» | Кирьянова Е.И. – педагог-организатор МБОУ ДОД Дома детского творчества «Искорка», ц/д «Доминанта» |
54. | Концертно-игровая программа «Мама, я тебя люблю» | 27.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка», ц/д «Теремок» | Жарнакова Е.В. — педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Дома детского творчества «Искорка», ц/д «Теремок» |
55. | Флешмоб «Моей маме посвящается Веселые старты «Мама, вперед!» | 27.11.2015 | МАОУ СОШ № 27 г.Томска | Суворов С.А. – директор МАОУ СОШ № 27 г.Томска |
56. | Праздничное мероприятие «Самый близкий родной человек!» клуба социальной адаптации и реабилитационного досуга пожилых людей «Добрые встречи» | 27.11.2015 | Муниципальная библиотека «Северная» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
57. | Праздничное мероприятие «Самый близкий родной человек!» клуба социальной адаптации и реабилитационного досуга пожилых людей «В кругу друзей» | 27.11.2015 | Муниципальная библиотека «Алые паруса» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
58. | Праздничная концертная программа | 27.11.2015 | Клуб «Тоян» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
59. | Подготовка и презентация видеоролика «Самая любимая» | 27.11.2015 | МАОУ «Планирование карьеры» | Сенькова А.А. – педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» |
60. | Чествование матерей многодетных семей, проживающих на территории Ленинского района г.Томска | 27.11.2015 | Администрация Ленинского района Города Томска | Отдел социальной политики администрации Ленинского района Города Томска |
61. | Праздничный концерт муниципального театра фольклора «Разноцветье» | 27.11.2015 | Дом культуры «Маяк» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
62. | Развлекательная программа «Праздник мамы» | 27.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка», ц/д «Ариэль» | Шевченко С.О. – педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДДТ «Искорка», ц/д «Ариэль» |
63. | Концертная программа «Слово мама – нет его роднее» | 27.11.2015 | Дом детства и юношества «Факел» | Шаляпина С.В. — заместитель директора ДДиЮ «Факел» по ВР |
64. | Концертная программа «Мамам посвящаем…» | 27.11.2015 | МБОУ СОШ №49 г.Томска | Захаревич Е.А. – заместитель директора МАОУ ДОД ДЮЦ «Синяя птица» |
65. | Концертная программа «Песни для любимой мамы» | 27.11.2015 | Детская музыкальная школа № 2 г. Томска | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
66. | Концертная программа «Свет материнской любви» | 27.11.2015 | Детская школа искусств № 3 г. Томска | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
67. | Концертная программа «Много есть песен о мамах чудесных» | 27.11.2015 | Детская музыкальная школа № 4 г. Томска | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
68. | Концертная программа «Самое святое в мире» | 27.11.2015 | Дом культуры «Настроение» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
69. | Праздничная концертная программа | 27.11.2015 | Дом культуры «Тимирязевский» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
70. | Конкурсная программа «Мамочка, что надо» | 27.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка», ц/д «Доминанта» | Кирьянова Е.И. – педагог-организатор МБОУ ДОД ДДТ «Искорка», ц/д «Доминанта» |
71. | Детский конкурс «Сказочная страна» | 27.11.2015 | Дом культуры «Светлый» | Администрация Октябрьского района Города Томска |
72. | Театрально-игровая программа «Мама, солнышко моё!» для родителей и обучающихся театрального объединения «Розовый слон» | 27.11.2015 | МАОУ ДОД Детско-юношеский центр «Республика бодрых» г.Томска | Буракова Л.А. – педагог МАОУ ДОД ДЮЦ «Республика бодрых» г.Томска |
73. | Праздничная концертная программа для замещающих семей | 28.11.2015 | Дворец творчества детей и молодежи | Маракулина Г.А. – начальник управления социальной политики администрации Города Томска |
74. | Лучшая мама «Созвездие» | 28.11.2015 | Дом детского творчества Созвездие» | Капустина Е.А. — заместитель директора ДДТ «Созвездие» по культурно-массовой работе |
75. | Концерт «Мамина улыбка» | 28.11.2015 | Дом детского творчества «У Белого озера» | Дегтярева Н.И. – педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера» |
76. | «Подарки для мам своими руками» | 28.11.2015 | МАОУ «Планирование карьеры» | Сенькова А.А. — педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» |
77. | Фотовыставка «Мама» — синоним слова «любовь» | 28.11.2015 | Сайт МАОУ «Планирование карьеры» | Тюкаева Е.А. — педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» |
78. | Фестиваль студии «Песочная фантазия» «Мама, милая мама» | 28.11.2015 | МАОУ «Планирование карьеры» | Башкирова К.Ю. – педагог-психолог МАОУ «Планирование карьеры» |
79. | Конкурсно-игровая программа «Моя мама лучше всех» | 28.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» | Карабатова Л.А. – педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДДТ «Искорка» |
80. | Театрализованный концерт «Самый близкий человек» | 28.11.2015 | МАОУ ДОД Центр детского творчества «Луч» г. Томска | Рязанцев Н.Н. — педагог МАОУ ДОД ЦДТ «Луч» г.Томска |
81. | Концертно-игровая программа «Мама, я тебя люблю» | 28.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка», ц/д «Теремок» | Жарнакова Е.В. – педагог-организатор МБОУ ДОД ДДТ «Искорка», ц/д «Теремок» |
82. | Концерт «День матери» | 28.11.2015 | МБОУ ДОД Дом детского творчества «Искорка», ц/д «Ариэль» | Шевченко С.О. – педагог МБОУ ДОД ДДТ «Искорка», ц/д «Ариэль» |
83. | Праздничное мероприятие «Международный День матери» | 28.11.2015 | МАОУ СОШ № 41 | Администрация Советского района Города Томска |
84. | Чествование матерей и вдов солдат и офицеров, погибших в Афганистане и других локальных конфликтах, женщин-ветеранов боевых действий | 29.11.2015 | ТРО ООО Российский Союз ветеранов Афганистана | Отдел социальной политики администрации Ленинского района Города Томска |
85. | Музыкальная гостиная – Концертная программа, посвященная Дню матери | 29.11.2015 | ОГАУК Томская областная универсальная научная библиотека им.А.С.Пушкина | Отдел социальной политики администрации Ленинского района Города Томска |
86. | Концертная программа обучающихся ДШИ № 1 имени А.Г.Рубенштейна «Мир и любовь на земле – мама моя…» | 29.11.2015 | Томская областная детско-юношеская библиотека | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
87. | Спортивное мероприятие | 29.11.2015 | Центр физической культуры и спорта «Сибиряк» | Администрация Советского района Города Томска |
88. | Танцевально-музыкальный вечер «Фламенко, душа моя…» | 29.11.2015 | Муниципальная библиотека «Академическая» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
89. | Семейный праздник «Ты одна такая, любимая, родная» | 29.11.2015 | Муниципальная библиотека «Эврика» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
90. | Праздничное чаепитие для членов общественной организации многодетных семей Советского района города Томска «Родник жизни» | 29.11.2015 | ул.Енисейская, 32 Б | Администрация Советского района Города Томска |
91. | Концертная программа «Подарок маме» для родителей обучающихся в творческой студии «Восторг» | 29.11.2015 | МАОУ ДОД Детско-юношеский центр «Республика бодрых» г.Томска | Исакова С.А. – педагог МАОУ ДОД ДЮЦ «Республика бодрых» г.Томска |
92. | Литературно-музыкальный «Я нежно чувствую твою любовь и память» | 30.11.2015 | Муниципальная библиотека «Сибирская» | Левицкая Л.В. – начальник управления культуры администрации Города Томска |
93. | Праздничный концерт | 30.11.2015 | ОГАУК Дворец народного творчества «Авангард» | Отдел социальной политики администрации Ленинского района Города Томска |
94. | Концертная программа «Сюрприз для наших мам» | 30.11.2015 | МАОУ ДОД Детско-юношеский центр «Синяя птица» | Червач Я.Ю. – педагог-организатор МАОУ ДОД ДЮЦ «Синяя птица» |
95. | Концерт для жителей Дома ветеранов | 02.12.2015 | Специализированный Дом ветеранов | Администрация Октябрьского района Города Томска |
Творческий конкурс «Моя любимая мама» для детей по России и СНГ
Предлагаем принять участие в дистанционном творческом конкурсе “Моя любимая мама”. Творческие работы участников посвящаются темам о маме.
ОРГВЗНОС – перейти
ЗАЯВКА И ПОЛОЖЕНИЕ – перейти
ПРАВИЛА УЧАСТИЯ – перейти
Правила участия в конкурсе:
- Отправьте нам заявку и конкурсный материал на адрес [email protected]
- В ответ вы получите письмо с реквизитами для оплаты оргвзноса за изготовление электронных дипломов
- Оплатите оргвзнос и вышлите нам подтверждение оплаты
- Ожидайте дипломы на следующий день с 8:00 до 22:00 по московскому времени (кроме субботы и воскресенья)!
Возраст участников:
- дошкольники
- младшие школьники
- старшие школьники
- взрослые
Номинации конкурса:
- рисунок
- аппликация
- декоративно-прикладное творчество
- поделка
- фотография
- вокал
- танец/хореография
- инструментальное творчество
- стихотворение
- эссе
- презентация
- проект
- другая номинация (указать в заявке)
Уровни конкурса:
- Всероссийский
- Межрегиональный
- Международный
Срок проведения конкурса – постоянно действующий.
Все конкурсы
Главная страница
Мама, как много в этом слове…
Самый важный человек в жизни каждого – это мама. Прекрасный день – День матери, который стали отмечать официально у нас в стране совсем недавно. Он празднуется в последнее воскресенье ноября. Этот день должен быть значим и любим. Просыпаясь, малыш видит добрые глаза, улыбку, нежное прикосновение рук. Мама, как много в этом слове любви, заботы, внимания. Кто, как ни мама, заступится, пожалеет, поддержит! Кто, как ни она, поддастся уговорам купить новую игрушку, завести милого котёнка. Кто как ни она, сможет убедить, как полезна по утрам каша и сделает это так умело и бесхитростно!!! Ведь, съев “ нелюбимую “ манную кашу, мы вместе с мамой потом пропылесосим в квартире, польём цветы, купим продукты в магазине, приготовим обед. Как умело и умно поступит мама, невзначай напомнив, что нельзя откладывать назавтра то, что можно сделать сегодня. И портфель с книгами и тетрадками, с готовыми уроками уже собран с вечера, выучено длинное стихотворение. И настроение отличное, потому что в выходные мы пойдём на аттракционы в городской парк. Я буду с нетерпением ждать этого дня!!!
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ
Тихонова Владислава Денисовна, февраль 2021 г. | Алиева Адель 3г Москва 10 февраля 2021 | |
Нецветаева Вероника, Гурьева Мария, Галашева Кристина, Кротов Константин и Москвитин Артём Пермь | Лифанова Софья 6л г.Салават 20 дек 2020 | Ерёмкин Владислав |
«Моя любимая мама» | Сосновских Мария 9л | Портрет мамы |
Александрова Вероника | «Портрет милой мамочки» | «Моя мама-русалка» |
Зуенко Евгений | Докунина Дарья | Башев Семен |
Леонов Роман, Моя любимая мама, 8 лет, г. Изобильный, 07.12.2020 | Король Ярослав 7 лет Тамбовская область ноябрь 2020 | Конобейцева Лиза 11 лет Кемеровская область |
Полякова София 2 года | Открытка для любимой мамы | Мария Чернышова |
Суслов Леонид | Соломкина Валерия | Севастьянова Наталья |
Абдрахимова Рената 11 лет Омская область ноябрь 2020 |
Якунина Рита 4 г Мурманск 02.12 | Фазлутдинова Сабина Букет цветов г.Касимов ноябрь 2020 |
Данилова Надежда Александровна Сектор “Мошокский СДК” Художественный руководитель |
Боталова Анна | Арутюнян Камилла, 7 лет, п.Родники, 22.11.2020 |
портрет любимой мамы Маликов Александр |
Ноздринова Валерия, 7 лет, п. Родники, 22.11.2020 | Жердев Михаил 4 года |
Шарипов Риваль, 10 лет, г.Сургут, 25.11.2020 |
Филатов Серёжа 5 лет Оренбургская область | портрет любимой мамы Мурзакаев Тимур |
Буторина Аня,7,международ,моя люб мама |
Алиса Лобашева,7,всеросс,я люблю маму круглый год | Алиса Лобашева,7,всеросс, моя мама яркое солнышко |
Гончаронок Арина,7,межрегион, мамино сердце |
гончаронок Арина,7,всеросс, любимая мама | Бергутова Римма, 12лет, с.Самсоново, 13.11.2020г. |
Коваленко Василий,7,межрегион,всеросс, моя любимая мама |
Кобылешная Полина, 8 лет, г.Анапа, гимназия Росток (09.11.2020) | Карпенко Софья 8 лет, г.Анапа, гимназия Росток (09.11.2020) |
лукьянова Лиза,8,всеросс,международ, ты ия – одно целое |
Лебедева Таисия,8,всеросс, мама в моем сердце | Коваленко Софья, 8лет, г.Анапа, гимназия Росток(09.11.2020) |
Очкас Максим, 4 года, г. Усинск, с. Щельябож, 17.11.2020 |
Морозова Злата,7,международ,моя любимая мамочка | Лысак Василина,6,всерос, утренний сюрприз |
Рыжихина Варвара,7,всеросс, портрет мамы |
Петросян Мэри, 8 лет, г.Анапа, гимназия Росток(09.11.2020) | Петросян Анджелина, 8 лет, г.Анапа, гимназия Росток(09.11.2020) |
Рашевская Кристина 9 лет г.Жуковский |
МОЯ ЖЕМЧУЖИНА Каратаев Егор 8 лет. г. Новосибирск студия Тюбик | Янушкевич Мария Подарок маме |
Сказка «Волк и семеро козлят» ГБОУ Школа (специальная коррекционная ) №1708 28/09/2020 | Кожаринова Александра 12 лет МБОУ ДО “Пичаевская детская школа искусств” 21.10.2020 г. | Мама Лена. Саенко Анастасия МУК «РОМЦ» филиал №11 Зинаидинский центр культурного развития 30.10.2020 г. |
Алексеев Андрей, 15 л. г.Черемхово 22.09.2020 | Муртазалиева Камалия, 5лет, х. Гашун. 22.03.2020 г. | Садовая Кира, 5 лет, х. Гашун. Воспитатель Аксюк Инна Александровна 22.03.2020 г. |
Учащиеся 4″Б” класса, «Фотография» – фотоколлаж ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 2 г. Энгельса» 29.02.2020 г. | Паршкова Елизавета, 18 лет. г. Красноярск 10.03.2020 г. | Шефер Александр 4 года. «Моей любимой мамочке» ЧДОУ «Детский сад № 198 ОАО «РЖД» 18.03.2020 г. |
Кузин Захар, 9 лет ст. Стародеревянковская, Краснодаский край | Иволжатова Яна, 6 лет. «Моя мама врач» г. Волгоград | Черных Степан 12лет г. Новокузнецк “Салфетница” г. Новокузнецк 16.01.2020 г. |
II Межрегиональный творческий конкурс “Моя любимая мама”
Нижегородская область, город Бор, поселок Октябрьский, МАДОУ детский сад «Мечта»
Воспитатель Хатина Ирина Константиновна
Сорокина Варвара, 4 года___________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБОУ «Школа № 154 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
Учитель начальных классов Кадочникова Ольга Ивановна
Подарок маме. Ломакова Алена, 2 класс_________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
Участница Масленникова Анна (9 лет) учащаяся МАУ ДО ДДТ Октябрьского района г. Ставрополя, Ставропольского края, объединение «Фантазия», ученица 3 «А» класса МБОУ СОШ № 27 г. Ставрополя
Педагог дополнительного образования Гайдар Наталья Николаевна
Масленникова Анна_______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МОУ СОШ № 4, г. Оленегорск
Учитель Шляпникова Людмила Григорьевна
Щетнева Кристина, 8л., г. Оленегорск | Щетнева Кристина, 8л., г. Оленегорск |
_____________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ КВ «Детский сад №5 «Незабудка», Московская обл., г. Дзержинский
Воспитатели Копылова Наталья Владимировна, Баранникова Анна Викторовна
Максимов Артем, 4 года. Номинация: поделка «Открытка для мамы» | Полтавская Алена, 4 года. Номинация: поделка «Букет для мамы» |
________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБОУ «Пальниковская ООШ», д. Пальники, Завьяловский р-н,Удмуртия
Учитель ИЗО Иванова Ираида Вячеславовна
Соколов Иван 13 лет______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МАУ ДО «Каменский дом детского творчества»
Педагог дополнительного образования Телятникова Екатерина Валерьевна
Шевченко Костя, 7 лет | Митькина Александра, 6 лет |
________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
Забайкальский край, Тунгокоченский район,пгт.Вершино-Дарасунский, МБУ ДО Дом Детского Творчества
Педагог дополнительного образования Жгилёва Елена Викторовна
МБУ ДО Дом Детского Творчества | МБУ ДО Дом Детского Творчества | МБУ ДО Дом Детского Творчества |
_______________II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБОУ средняя школа №14 городского округа-город Камышин Волгоградской области
Учитель начальных классов Ивахненко Ольга Александровна
Филоненко Мирослава, 6 лет________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ ЦРР № 28 «Огонек» г. Бердск Новосибирской области
Воспитатель высшей категории Грачева Анна Николаевна
Свистунов Тимур, 5 лет | Осина Соня , 5 лет | Машинков Саша , 5 лет |
_____________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МАДОУ № 51, г. Липецк
Воспитатель Карапута Наталья Владимировна
Долгова Виктория, 5 лет, «Тарелочка для мамочки»_________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МАУ ДО «Каменский дом детского творчества»
Педагог дополнительного образования Телятникова Екатерина Валерьевна
Поличева Дарья, 10 лет. пгт. Каменск___________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
ГБОУ школа № 1788 ОП1
Воспитатель Юсипова Динара Нагилевна
Железнова Василиса, 5 лет_____________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБОУ НШДС 105, г. Нижний Тагил
Воспитатель Балюра Ольга Леонидовна
Вржещ Иван, 7 лет, г. Нижний Тагил, МБОУ НШДС 105________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБОУ НШДС 105, г. Нижний Тагил
Воспитатель Дьячкова Людмила Ивановна
Волков Владислав, 7 лет, г. Нижний Тагил, МБОУ НШДС 105___________________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ детский сад № 2 СОП № 1 г. Ревда, Свердловской области
Воспитатель Мясникова Елена Николаевна
Коллективная работа Младшая группа г Ревда_____________________
II Международный творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ «ЦРР-детский сад № 12», ЗАТО г. Фокино, Приморский край
Воспитатель Ерохина Наталья Викторовна
Скороходова Полина, 6 лет, «Моя мама – принцесса»______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ “Детский сад № 66”, г. Чебоксары, Чувашская Республика
Воспитатель Бочкова Дарья Николаевна
Горбунов Денис, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 66, г. Чебоксары, Чувашская Республика_______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
КОГОБУ ШИ ОВЗ, г. Малмыжа, Кировская обл.
Воспитатель Петухова Ольга Юрьевна
Родыгин Алексей, 11 лет, ”Материнское тепло”______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ д/с «Антошка» г. Абакан, Республика Хакасия
Воспитатель Белова Ольга Фёдоровна
Пирогова Алена, 5 лет_____________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБОУ СОШ № 3, г. Морозовск, Ростовской области
Учитель начальных классов Богатырева Валентина Яковлевна
Эмильджеляр Диана “Моя Мамочка”Хлипитько Милана “Маме дорогой!”Лазутин Артём “Букет для мамы”Запорожцев Арсений “Пусть всегда будет мама!”_______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ «Детский сад № 37 «Веснянка», г. Рубцовск
Воспитатель Присекина Любовь Ивановна
Орановская Лидия, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка, г. Рубцовск Алтайский крайКарташова Мария, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка г. Рубцовск Алтайский крайДвинин Данил, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка г. Рубцовск Алтайский край_______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
МБДОУ «Детский сад № 37 «Веснянка», г. Рубцовск
Воспитатель Асеева Ирина Николаевна
Воронова Ксения, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка г.Рубцовск Алтайский крайЕлисеева Софья, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка г. Рубцовск Алтайский крайЛях Анастасия, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка, г. Рубцовск Алтайский крайСанникова Маргарита, 6 лет, МБДОУ Детский сад № 37 Веснянка г.Рубцовск Алтайский край______________
II Всероссийский творческий конкурс “Моя любимая мама”
ГКОУ Вышневолоцкая “школа –интернат № 2”. Тверская область, город Вышний Волочек
Учитель начальных классов Бирюкова Виктория Александровна
Хиценко Евгений________________________________-
МБДОУ ДС №25 «Троицкий», г. Старый Оскол Белгородская область
Воспитатель Коровенко Наталья Владимировна
Чиркова Анна, 5 лет, МБДОУ ДС № 25 Троицкий, г. Старый Оскол, Белгородская область_______________________________
МБДОУ ДС №25 «Троицкий», г. Старый Оскол Белгородская область
Воспитатель Коровенко Наталья Владимировна
Конкурс “День матери”
Поповская Ева, 5 лет, МБДОУ ДС № 25 Троицкий, г.Старый Оскол, Белгородская область________________________________
МБДОУ ДС №25 «Троицкий», г. Старый Оскол Белгородская область
Воспитатель Момот Любовь Васильевна
Конкурс “День матери”
Косарева Дарья, 5 лет, МБДОУ ДС № 25 Троицкий, г. Старый Оскол, Белгородская область_________________________________
МБДОУ ДС №25 «Троицкий», г. Старый Оскол Белгородская область
Воспитатель Момот Любовь Васильевна
Конкурс “8 марта”
Кошкарева Анастасия, 5 лет, МБДОУ ДС № 25 Троицкий, г. Старый Оскол, Белгородская область__________________________________
МОУ детский сад № 326, г. Волгоград
Воспитатель Бондаренко Татьяна Анатольевна
Шарипова Диана, 5 лет, МОУ детский сад № 326, город Волгоград, Волгоградская область_______________________________
МКОУ СКОШИ 8 вида г. Ленск, Республика Саха (Якутия)
Учитель начальных классов Атнабаева Раиса Камиловна
Моисеенко Мария 11 лет МКОУ СКОШИ 8 вида г.Ленск РС(Я)Сыпачев Константин 11 лет МКОУ СКОШИ 8 вида г.Ленск РС(Я)_______________________________
ГБДОУ № 18, г.Санкт-Петербург
Работа выполнена с мамой
Василюк Алиса, 4г., ГБДОУ №18, г.Санкт-Петербург_______________________________
МБДОУ ДС №25 «Троицкий», Белгородская область, г. Старый Оскол
Педагог Хохлова Антонина Викторовна
Луцева Мария, 4 года, МБДОУ № 25 Троицкий, г. Старый ОсколВласов Дмитрий, 4 года, МБДОУ № 25 Троицкий, г. Старый ОсколВинников Николай, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколПарфенов Иван, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколЧемоданов Данил, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколБоброва Диана, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый Оскол______________________________
МБДОУ ДС №25 «Троицкий», Белгородская область, г. Старый Оскол
Педагог Долуденко Наталья Павловна
Орлова Вероника,4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколМорозова София, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколБлинова Элина, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколБобровская Полина, 4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый ОсколЛюбкин Дмитрий,4 года, МБДОУ детский сад № 25 Троицкий, г. Старый Оскол_______________________________
МБДОУ «Детский сад №107», Нижегородская область, город Нижний Новгород
Педагог Сиротина Людмила Савельевна
Омуралиев Акыл, 6 лет, Нижний НовгородЦыганова Валентина, 4 года, Нижний НовгородПиглициева Александра, 6 лет, Нижний НовгородВолодина Кира, 6 лет, Нижний НовгородКим Анна, 6 лет, Нижний Новгород_______________________________
МОУ «Гимназия г. Надыма», г. Надым
Педагог Файзуллина Роза Халиловна
Зиннатуллина Рената, 8 лет, Открытка к празднику мамы, МОУ «Гимназия г. Надыма», г. НадымЗиннатуллина Рената, 8 лет, Открытка к празднику мамы, МОУ «Гимназия г. Надыма», г. Надым________________________________
МБДОУ “Детский сад № 219”, г. Барнаул
Педагоги: Худяшова Марина Владиславовна, Андросюк Любовь Владимировна
Каркавина Ульяна, 5 лет, Дорогая мамочка, г. БарнаулУдалкина Василина, 5 лет, Дорогая мамочка, г. БарнаулВосстановите рассудок от Zoom-School с этим творческим хобби
Если вы соскучились по еженедельным ночным развлечениям для девочек от прекрасной, но изнурительной жизни мамы, вам обязательно нужно найти выход. Выделить немного времени для себя важно для вашего психического здоровья и поможет вам быть более терпеливым и веселым родителем. Хотя до вашей групповой дегустации вин или гончарного мастерства еще далеко, вы можете тренировать левое полушарие с помощью рисования и рисования — даже если вы новичок — благодаря курсам из набора Ultimate Creative Arts Bundle .
Если ваш предельно честный четырехлетний ребенок однажды сказал вам, что ваш портрет Эльзы Frozen выглядел как Фиона из Shrek , вы будете рады узнать, что этот набор включает шесть курсов, которые научат вас навыкам рисования из измельчить. Во-первых, чтобы произвести впечатление на вашего ребенка, вы захотите начать с курса Как рисовать от новичка до мастера , который будет охватывать различные веса грифеля карандаша, когда использовать каждый, методы затенения и как их рисовать. жесткие черты лица.
В комплект Ultimate Creative Arts Bundle входит несколько курсов для обучающихся художников, каждый из которых охватывает свой стиль, который нужно изучить и освоить. Вы получите комплексные уроки рисования акварельных пейзажей с Колином Брэдли, успешным художником и владельцем галереи, а также урок реалистичной акварели в стиле Альфреда Роберта Куинтона.
Вы сразу же раскроете свой внутренний мир, Боб Росс, пройдя дополнительные курсы по рисованию лыжных пейзажей акварелью и натюрмортам.Ваш новый навык не только произведет впечатление во время занятий декоративно-прикладным искусством дома с семьей, но также послужит удобным способом сделать персонализированные подарки во время каникул — и просто может принести вам баллы за шоу и баллы, когда школа вернется к занятиям.
Избавьтесь от стресса и получите Ultimate Creative Arts Bundle со скидкой 97%, то есть 34,99 $ в течение ограниченного времени.
Возможны изменения цен.
Хотя мы рекомендуем только те подборки, которые нам действительно нравятся, мы можем получать комиссию за покупки, сделанные по ссылкам с нашего сайта.
Ребенок рисует маму как «продающую лопату» танцор с шестом
Как могут подтвердить бесчисленные родители, дети обладают нервирующим талантом навлекать на себя смущение. Иногда их действия являются преднамеренными (как в известной городской легенде о плохом поведении малыша, который противодействует попыткам своей матери контролировать его публично громкой угрозой сказать бабушке, что видел, как мама целует интимные части папы), но часто они родились из-за отсутствия осознания соответствующих границ.Многие молодые люди, затаив дыхание, выдавали семейные секреты просто потому, что еще не осознали, что то, что свободно обсуждается дома, не обязательно должно быть криком на улице.
Одна из версий соответствующего рисунка, распространенного в Интернете, датируется ноябрем 2008 года, когда она сопровождалась слоганом: «Не паникуйте… мама работает в Home Depot, а на фотографии она продает лопату для снега!» Самая ранняя версия письма учителю к рисунку пришла от января 2009 г .:
Шутка обыгрывает тему семейных секретов, невольно открываемых широкой аудитории.Детский рисунок, кажется, обнажает скандальную правду о том, как мать зарабатывает на жизнь, а шутка принимает новое направление в объяснительной записке взволнованного родителя учителю.
Хотя эта милая сказка почти гарантированно вызовет смех даже у самых скупых людей, она апокрифическая. Как рассказала нам мать художника, рисунок был нарисован ее семнадцатилетней дочерью и должен был изображать стриптизершу, а после этого к нему добавили комментарий Home Depot и фальшивое письмо учителю. было размещено на MySpace:
Мою дочь зовут Челси.Мы живем в штате Мэн. Ей было 17 лет, когда она нарисовала картину в шутку. (Сейчас ей 22 года, рисунок сделан в 2007 году). Она разместила его на своей странице MySpace в 2007 году. Затем он был украден, и учителя и родители добавили его комментарии.
Да, это должно было быть стриптизершей или экзотической танцовщицей, хотя я им не являюсь и никогда не был! Комментарии учителя и родителей были добавлены тем, кто украл фотографию со страницы Челси на MySpace.
В версиях, которые мы до сих пор нашли, учитель идентифицируется как «миссис.Джонс »,« Миссис. Джеймс »и« Миссис. Джексон. Мама, торгующая лопатой, по-разному подписывается как «Миссис. Смит »,« Миссис. Джонс »,« Миссис. Урбина », либо вообще не расписывается. И хотя в большинстве версий ребенок просто упоминается как «моя дочь», в некоторых текстах ее называют «моей дочерью, Сарой».
Кроме того, в то время как в подавляющем большинстве исследованных нами версий мать работает в Home Depot, а инцидент описывается «на прошлой неделе перед метелью», в одной из них этот обеспокоенный родитель работает в Bunnings (аналог Home Depot в Австралии и Нью-Йорке). Зеландия) и говорит о том, «насколько неспокойно было на прошлой неделе после наводнения.Дополнительное отражение того, как эта сказка локализуется, чтобы удовлетворить свою аудиторию, появляется в тексте, написанном детским шрифтом под рисунком: «Я хочу быть как мама» иногда появляется как «Я хочу быть как мама».
Буква, сопровождающая рисунок, иногда принимает другую форму, как показано в этой версии (также с января 2009 г.):
После того, как вышеперечисленное было оценено и ребенок принес его домой, она вернулась в школу на следующий день со следующей запиской от своей мамы:
Уважаемая госпожаДэвис,
Я хочу прояснить иллюстрацию моего ребенка. Это НЕ про меня на танцевальном шесте на сцене в стриптиз-клубе. Я работаю в Home Depot и рассказала дочери, сколько денег мы заработали во время недавней метели. На этой фотографии я продаю лопату.
миссис Харрингтон
Сам рисунок дал дополнительные подсказки о возрасте художника и характере шутки:
- Он был слишком хорошо визуализирован, чтобы действительно выглядеть как работа маленького ребенка. Обратите внимание, насколько красиво фигура мамы обрамлена потенциальными покупателями лопаты и насколько легко опознаются как деньги предметы, которые они держат в руках. Такой уровень композиции и детализации невозможно найти в рисунке ребенка, который все еще изображает людей в виде фигурок из палочек.
- Он был тонко приспособлен к тому, чтобы усилить впечатление о маме как о экзотической танцовщице. Мало того, что лопата больше напоминает шест стриптизерши, чем снегоуборочный инструмент, но и все эти машущие деньгами мужчины.(Нам достоверно говорят, что женщины также покупают лопаты.) Кроме того, пока мужские фигуры нарисованы прямыми линиями, обратите внимание на изогнутую спину у мамы.
- В то время как в предполагаемом письме к учителю говорилось, что «несколько человек дрались из-за того, кто получит [лопату]», все фигурки улыбаются. Ребенок, вдохновленный рассказом матери о покупателях, спорящих из-за лопаты, привлек бы несчастных или злых людей, а не улыбающихся.
Тема невинно разоблачения ребенком родительских проступков и раньше была питательной средой для распространяемых через Интернет мистификаций.Ревун 2002 года имел отношение к письму, предположительно написанному маленьким ребенком, в котором было предано огласке прелюбодеяние матери.
День матери 2021: 10 забавных способов отпраздновать маму
В 2021 году День матери будет в это воскресенье, 9 мая. День в честь матерей существует так долго, как, ну, ну, ну, ну, ну, ну что ж, матери были. Как мы можем дать больше признательности мамам, особенно если мы разлучены? Ознакомьтесь с 10 действительно креативными (и виртуальными) идеями, чтобы отпраздновать свою маму, которая просто хочет провести с вами время!
Когда День матери?
День матери празднует материнство и является днем, когда нужно приложить особые усилия, чтобы признать и оценить роль матери в нашей жизни.Часто этот день посвящается поколениям матерей — бабушкам, прабабушкам, мачехам — а также матерям.
В Соединенных Штатах День матери отмечается ежегодно во второе воскресенье мая . Хотя День матери является национальным праздником, который широко отмечается в США, он не является федеральным или государственным праздником (когда предприятия закрываются).
| Год | День матери |
|---|---|
| 2021 | Воскресенье, 9 мая |
| 2022 | Воскресенье, 8 мая |
| 2023 | Воскресенье, 14 мая |
| 2024 | Воскресенье, 12 мая |
История Дня матери
Праздники в честь матерей в древние времена часто связывались с богами и богинями.Фригийцы устроили праздник Кибелы, Великой Матери богов. Греки и римляне также почитали материнскую фигуру своих богов. Даже сегодня важный праздник в Индии, Дурга-пуджа, чествует богиню Дургу.
В средние века люди возвращались в свой дом или в «материнскую» церковь раз в год в середине Великого поста. (В то время дети часто уходили работать в нежном возрасте 10 лет!) Историки предполагают, что именно возвращение в «материнскую» церковь привело к традиции, когда дети получали выходной, чтобы навещать свою мать и семью.
В Англии XVI века этот праздник стал «Материнским воскресеньем». Детям — в основном дочерям, которые ушли на работу в качестве домашней прислуги, — в четвертое воскресенье Великого поста будет предоставлен выходной, чтобы они могли вернуться к своим матерям и в домашний приход. Старший сын или дочь приносили «материнский торт», который разрезали и делили на всю семью. Воссоединение семей было обычным делом, сыновья и дочери брали на себя все домашние обязанности и готовили особый ужин в честь своей матери.Иногда в течение дня мать вместе с семьей посещала специальные церковные службы.
Материнское воскресенье было также известно как воскресное воскресенье; правила поста на этот день были смягчены. (Часто евангелие этого дня было о том, что Иисус накормил толпу буханками хлеба.) Традиционный пирог, называемый пирогом Симнел, представляет собой фруктовый пирог с двумя слоями миндальной пасты. Торт был сделан с 11 шариками марципановой глазури на вершине, представляющими 11 учеников. (Иуда не входит.) Традиционно также добавлялись сахарные фиалки.
В Соединенных Штатах Америки три женщины сыграли наиболее важную роль в установлении традиции Дня матери: Энн Ривз Джарвис, Джулия Уорд Хоу и дочь Анны, Анна М. Джарвис. Узнайте больше об этих трех великих женщинах, которые боролись за благополучие, здоровье и мир детей.
Прочтите нашу статью об истории Дня матери в США.
10 способов отпраздновать маму
Прошлый год был непростым. Многие из нас переосмысливают, как дать мамам дополнительное признание.Некоторые из нас живут отдельно от мам, когда обычно вместе.
Как мы можем праздновать по-другому?
- Большинство мам просто хотят общаться со своими детьми и проводить время с семьей любым возможным способом — если не лично, то с помощью телефонного звонка или видеочата!
- Если ваша мама дома, дайте ей выходной от любых домашних дел, особенно в это трудное время. Кто-то другой может взять на себя полную ответственность за приготовление или подачу еды, мытье и мытье посуды и стирку.Волонтер!
Это, вероятно, касается больших вещей, но вот 10 творческих способов обратиться к маме, чтобы показать ей немного дополнительного комфорта, любви и признания. Ведь мамы всегда рядом!
1. Предлагаем услуги двора и сада.
2. Украшайте мамину дверь или дарите цветы!
Если вы местный, вы можете весело провести время, украсив входную дверь своей мамы лентами, специальными знаками, венком и цветами! Если у вас есть дети, привлекайте их! Маме или бабушке понравится сюрприз.
Конечно, цветы и растения всегда в восторге. Если вы местный, принесите растения к ее крыльцу лично. Если вы не местный, в большинстве мест всегда есть доставка (но заказывайте заранее!).
3 . Готовьте для мамы или назначьте виртуальный бранч.
- Если с вами живет мама, завтрак в постель — это всегда классика и ценится. Для этого подойдет что-нибудь простое, например тост или круассан с джемом или фруктами и чашка кофе или чая.Или, если она не любит есть в постели, как насчет того, чтобы приготовить сидячий бранч? Вот 15 вкусных идей для бранча.
- Если вы не с мамой лично, как насчет виртуального бранча? Мы предлагаем эти шампанские мимозы. Вы можете оставить ингредиенты у ее двери, если она местная, или отправить рецепт всем заранее! Тогда Zoom всей семьей и поднимите бокал за маму!
- Если ваша мама местная, откажитесь от ужина из запеканки. Это отличная еда для комфорта, и вы можете собрать все это вместе, чтобы бросить ее на крыльцо! См. 15 идей рецептов запеканки.
- Или испечь торт! Традиционно дети в Англии всегда пекли торт на День матери. Если вам нравится эта традиция, вот рецепт действительно вкусного (и лучше, чем в коробках) торта: шоколадный муссовый торт. Нам также нравится «Смешной торт Наны».
Фриттата де Нонна. ( Нонна означает бабушка на итальянском языке.)
4. Позвоните маме по телефону или устройте виртуальное шоу талантов!
- Поговорите с ней (или в видеочате) и рассмешите ее.Может быть, добавь несколько хороших «маменьких анекдотов».
- Устройте шоу талантов! Это может быть просто. Спойте песню, покажите гимнастику, поиграйте на музыкальном инструменте.
5. Смотрите фильм или шоу вместе, бок о бок.
- Если вы все дома в одном месте, посмотрите сегодня вечером фильм с театральными угощениями.
- Если вы находитесь в разных местах, смотрите один и тот же фильм на компьютере одновременно. Или начните марафон из любимого сериала, наслаждаясь бокалом вина или чашкой чая.
(Знаете ли вы? У Netflix также есть возможность смотреть вместе онлайн. Если у вас и вашей мамы есть учетная запись Netflix и установлен Chrome на ее ноутбуке или настольном компьютере, вы можете вместе смотреть фильм! Есть даже функция группового чата для комментируете в прямом эфире во время фильма из любой точки мира. См. Netflix Party.)
6. Проявите творческий подход: сделайте для мамы видео, музыкальный плейлист или произведение искусства!
- Запишите видео со всеми детьми.Каждый из них может сказать «С Днем матери» и сказать, почему они ее ценят. Вы всегда можете использовать iMovie для объединения видео на телефоне.
- Или сделайте кассету или музыкальный плейлист. Вы можете собрать успокаивающие песни на ночь, например, шум моря. Или вы можете собрать ее самые любимые песни из той эпохи, которую она любит больше всего. (Если у вашей мамы есть iPhone, создайте специальный плейлист iTunes, который будет отправлен ей по электронной почте.)
- Как насчет особенного произведения искусства для мамы? Например, раскрасьте терракотовый цветочный горшок снаружи и наполните его садовыми семенами и открыткой.Или сделайте красивую фоторамку с семейным фото внутри. Вы можете найти множество идей на Pinterest и в других местах в Интернете.
7. Выходи на улицу! Сходите на прогулку в парк или как насчет того, чтобы собрать маму на пикник?
- Свежий воздух всегда поднимает настроение. Здесь достаточно места, чтобы отдохнуть и насладиться природой! Весна — прекрасное время для посещения парка.
- Как насчет того, чтобы упаковать простой пикник? Если мама живет поблизости, оставьте ей корзину для пикника на крыльце! Если вы живете вместе, возьмите с собой холодильник и совершите поездку по сельской местности.Вот отличные идеи для пикника.
8. Сделайте самодельный подарок!
Вам не нужно идти в магазин и покупать подарок. Мамы любят подарки от души.
Вот несколько забавных поделок, в том числе подарки с кухни, а также косметические товары DIY для домашней корзины для спа!
Если вы хотите купить подарок в Интернете, как насчет украшений с камнем ее ребенка?
- Например, если у вас день рождения в августе, подарите маме серьги-гвоздики с перидотами.Когда она их носит, она всегда будет думать о своем дорогом ребенке. Просматривайте камни по месяцам, если вы не уверены в своем камне или его значении. Многие небольшие онлайн-компании предлагают бесплатную доставку. Etsy — отличное место, где можно найти уникальные украшения и в то же время помочь поддержать малый бизнес.
9. Путешествуйте вместе виртуально в музей или сад!
Даже если вы не вместе, чудеса технологий сегодня делают многое возможным! Все больше и больше музеев открывают свои «стены», чтобы предлагать виртуальные туры в это время!
10. Сделайте свою собственную карту .
- Не забудьте отправить карту заранее! В нашем доме есть традиция каждый год делать самодельную открытку. Мамы обожают домашнее! Вот один из способов сделать самодельные карточки для заметок.
- Думаете, что написать в карточке? Как насчет того, чтобы поделиться забавной историей или счастливым воспоминанием о вас и вашей маме? Это заставит ее улыбнуться!
Здесь, в «Альманахе», мы поделились одними из самых счастливых или забавных воспоминаний о наших собственных матерях.Мы тоже рады вашим счастливым воспоминаниям и историям! (Пожалуйста, поделитесь в комментариях ниже.)
Моя мама много пела дома, и я думал, что она сочинила все песни. Когда я стал старше, я начал слышать те же песни по радио и подумал: «Эй,…!»
— Сара П., редактор альманаха
Когда я был подростком, моя мать вернулась в колледж, чтобы получить степень магистра библиотечного дела — исследования, которое требовало от нее обучения программированию компьютеров. Это поставило меня в уникальное положение — я могу помогать маме с домашним заданием.
— Питер Р., программист альманаха
Когда я был молод и все мои старшие братья и сестры учились в школе, мы с мамой завтракали у окна кухни и наблюдали за колибри. Нам очень понравилось наблюдать за колибри!
— Коллин К., арт-директор Альманаха
Каждое лето мы ездили в Оушен-Сити, штат Мэриленд, на неделю на пляж. Моя мама выходила на пляж каждый солнечный день и сидела там под большим зонтом. Она никогда не загорала (у нее была очень светлая кожа, и она легко горела).Никто не может вспомнить, чтобы она когда-либо заходила в воду. Ни разу.
— Тим К., редактор альманаха
Некоторые из моих самых счастливых воспоминаний — это пение песен с мамой, когда она играла на пианино. Она также подтолкнула меня к игре. Хотя временами это было нелегко, я рад, что получил уроки, не только потому, что я научился играть на музыкальном инструменте, но и потому, что я научился читать музыку и как ноты работали вместе, чтобы создать мелодию.
— Хайди С., редактор альманаха
У нас с мамой есть то, что мы всегда называем «наша психическая связь», потому что всегда кажется, что она позвонит мне, когда я много о ней думаю в тот день, или я позвоню ей, и она Скажу, что она думала обо мне.Похоже, у нас с дочерью тоже есть «психическая связь»!
— Стейси К., сотрудники Альманаха
До того, как я пошел в школу, мама каждую неделю водила меня в библиотеку, чтобы брать пять книг и возвращать пять книг с предыдущей недели. Мы читали вместе почти каждый день.
— Коллин К., арт-директор Альманаха
Вместе давайте почтим женщин, которые вырастили нас, принося жертвы для нас каждый день и заботясь о наших семьях и больших сообществах.
Конечно, если вы мать, все мы в Альманах старого фермера желаем ВАМ очень Счастливого Дня матери !
Я нашел свой детский рисунок на тему «Чем занимаются мамочки» — это был тревожный звонок.
Во время последнего визита моих родителей в наш дом они принесли хорошие новости о том, что они убирают свои кладовые, и — сюрприз! — бросил в свою гостиную три гигантских контейнера детских воспоминаний, о существовании которых я даже не подозревал.
У меня совсем не было на это времени. Но через несколько минут я уже был на полу, рылся в табелях успеваемости в детском саду, школьных журналах и рисунках начальной школы.
Мое внимание привлекла манильская папка с надписью «День матери». Он был заполнен открытками, рисунками и стихами, которые я написал для своей матери, когда росла. В нем я нашла нарисованный мной рисунок о материнстве, который одновременно был точным, разочаровывающим и поучительным.
Предоставлено Синди Харвелл Ли
Я уверен, что семилетний я имел в виду это как дань уважения моей маме, боготворив ее как супергероя, но это напомнило мне обо всех ожиданиях, возлагаемых на матери.На нем была изображена мультипликационная мама, которая убирает, готовит и стирает. И нигде на моем рисунке не было указано, что мамы пишут романы, лечат пациентов, проектируют здания, занимаются искусством или изобретают вещи.
На меня обрушился полноценный поток эмоций. Я не мог этого объяснить.
Мамы поддерживают функционирование вселенной своей семьи. Мы управляем орбитами, отклоняем метеоры и поддерживаем хорошие отношения с другими солнечными системами. Нравится или нет.
Это тяжелая работа — почти невидимая, как и многие вещи во Вселенной.На самом деле, я бы сравнил обязанности мамы с обязанностями гравитации. Мы не замечаем этого, пока его не там нет.
Мы так сильно хотим счастья для людей в нашей жизни, что часто молча несем его тяжесть. Мы поддерживаем наши вселенные живыми и светящимися, пока мы внутренне сгораем. Мало-помалу нарастает негодование по мере того, как мы теряем собственное чувство идентичности.
Открыв коробку из своего прошлого, я задал вопросы о будущем: есть ли лучший вариант?
Гравитация очень важна для нашей жизни.Но один человек не должен нести всю эту ответственность. Поэтому вместо того, чтобы размышлять, можем ли мы жить без гравитации, это больше становится разговором о том, как сделать вселенную более совместной.
Продолжение истории
По мере того, как я учусь снимать большую часть своей универсальной нагрузки, я наткнулся на несколько истин и откровений о том, как мы можем развить будущее материнства.
Откровение №1: Мужчины не воспринимают эмоциональную информацию так же, как женщины.
Да, я обобщаю.И да, я тоже чаще всего нахожу это правдой.
Что это значит? Это означает, что передать нашу галактическую борьбу (и то, что она заставляет нас чувствовать) сложно. Это означает, что, возможно, они никогда по-настоящему не поймут, и вам, возможно, придется изменить свой подход — не заставлять их понимать, а просто заставлять их соглашаться помочь снять вещи с вашей тарелки.
Чувство вселенской подавленности можно испытывать каждый день — его эффекты вездесущи и переплетаются на протяжении самого вашего существования.Невозможно подвести итог в одноразовом сообщении. Даже любящему и отзывчивому партнеру.
Итак, я научился часто напоминать ему. Изменения часто начинаются с простого осознания.
Откровение № 2: Разделение моих хобби и занятий с моими детьми позволяет им увидеть, что я делаю больше, чем готовлю и убираю.
Teresa Short / Getty
Для наших детей полезно знать, что они не ЦЕНТР этой вселенной, но все же функционирующая часть. Один элемент из многих. И ни один член семьи не должен быть солнцем, в то время как все остальные — планета.Потребности каждого важны. Я думаю, что это послание, которое наши дети должны услышать, когда они вырастут.
Я начал учиться рисовать и часто показываю им, над чем работаю, чтобы они увидели, что мамы — это многомерные целые люди. Таким образом, я восстаю против той картины, которую нарисовал я семилетний ребенок. Потому что готовка и уборка — не единственное, чего можно ожидать от мамы.
Откровение № 3: Лучшие лидеры имеют команды. Гравитации нужна команда.
Вы лидер.И ты потрясающий. И угадайте, что делают лидеры? Они делегируют полномочия.
Трудно попросить четырехлетнего ребенка убрать тарелку со стола, зная, что он уронит бутылку с водой, разольет соус с края тарелки и оставит след крошек со стола на стол. раковина. Но все мы с чего-то начинаем.
Моему мужу тоже нужно подтолкнуть делегацию, и он это признает. Есть надежда (и я все еще работаю над этим сам), что, активно разделяя ожидания, каждый в нашей маленькой вселенной в конце концов знает, что делать, не спрашивая.Они знают, что являются частью команды. Таким образом создается более здоровая среда для семьи в целом.
***
Поддержание вселенной должно дать вам почувствовать силу; не сдувается. Давайте изменим перспективу, изменим повествование, изменим будущее. Представьте себе мир, в котором у всех измученных, но удивительно красивых женщин-рок-звезд было место во вселенной, чтобы внести свой вклад в то великолепие, которое есть у нее внутри. Быть сияющей, красивой, необычайно фантастической туманностью, светящейся в небе Солнечной системы.
Когда моим сыновьям семь лет, и они рисуют картину того, чем занимается мама, я не возражаю, если там написано «Мама готовит». Но я также хочу сказать, что мама рисует, поет, ведет свой бизнес и делится приключениями со своими детьми.
См. Оригинальную статью на ScaryMommy.com
«Дорогая мамочка!» «Сидней оф Устервиль
«Милая мамочка!»
Лицевая сторона конверта от Чарли, июль 1971 г.
Мне очень нравится, что мой сын-пенсионер ВСЕ ЕЩЕ начинает писать мне письма «Дорогая мамочка!» (Слава богу, что они никогда не были у самой дорогой мамочки …)
Оборотная сторона конверта Чарли, июль 1971 г.
Прочитав все послания Гордона (и сохранив некоторые для последующих блогов), я взялся за самый толстый из всех — письма от Чарли, начиная с 1970-х годов, когда он был здесь, в лагере Шервудский лес, а я все еще жил в Калифорнии.Многие из них (и их конверты!) Были богато иллюстрированы, но мне особенно понравилось перечитывать именно ту историю, о которой он сам того не подозревая. Как этот:
L. A.
13 ноября, 82
Дорогая мамочка!
Вот несколько интересных вещей для вас!
Этот запрос сводил меня с ума — поэтому я сделал что-то новое и захватывающее! Я спустился в место, где есть текстовые процессоры — и вы можете использовать их по часам. Вы печатаете — и ваши слова появляются на T.В.! Что ж, дело в том, что вам нужно набрать письмо только один раз, а затем ввести свой список рассылки, а текстовый редактор сделает все остальное — свежеиспеченные копии для всех — без ошибок, конвертов и всего остального. Одним нажатием кнопки вы можете удалить, скопировать или переместить всего одну букву или несколько абзацев!
Если хотите, можете распечатать это так, чтобы оно выглядело как книжный — с пропорциональным интервалом и выровнением справа — но я думаю, что это выглядит суетливо — я хотел, чтобы он выглядел так, как будто я индивидуально позаботился о каждой букве.Во всяком случае — я там пару дней пробыл — обучение на машинах бесплатное. Я зависим! Придется заработать состояние и купить машину IBM!
Он «подписывает» письмо (которое, как и большинство его посланий, напечатано заглавными буквами на линованной желтой тетрадной бумаге), нарисовав себя в «текстовом редакторе» IBM. Бесценно!
Я отправляю пакет Чарли с мыслью, что эти письма, датируемые целых 50 лет, будут забавными для него «оживить». Они точно были для меня!
Дорогая мамочка, а может ваш ребенок нарисовать бабочку?
Снигдха, воспитательница детского сада, была занята с детьми в своем классе.Новая сессия плюс тридцать детей — это много работы.
Все дети вынимали из сумки цветные карандаши и книжку для рисования. Разложите его на столе.
Снигдха попросил их нарисовать бабочку.
Она занялась учебным планом года. В промежутках она просила их успокоиться или продолжать работу.
Маленькая Рейанш, сидящая на второй скамейке, выглядела озадаченной. Снигдха через 5-10 минут встала со стула и подошла к маленькой Рейанш.Светлые, вьющиеся волосы, карие глаза. Как только он увидел приближающегося к нему Снигдху, он попытался спрятать свой блокнот.
Снигдха, погладил себя по голове. Теперь он поднял глаза и сказал: «Мисс, как нарисовать бабочку? Как она выглядит? В какие цвета ее раскрасить?»
Такие невинные вопросы. Но этого достаточно, чтобы встряхнуть Снигдху. Она спросила: «Вы не видели бабочку Рейанш?»
«Я на мамином мобильном». Он сказал невинно. «Теперь я не помню, как это выглядело». Добавлен 4-летний Рейанш.
Снигдха затем обошел класс.К ее полному изумлению, нарисовали только 50% учеников, то, что можно назвать бабочкой. Остальные 50% обезумели от воображения. От круга, квадрата, шестиугольника до всех устаревших форм.
Снигдха решил отвести их в сад на прогулку. Даже на школьной площадке, лишенной зелени, бабочек не было.
Я помню, как в школьные годы набирал много краски из тюбика, не смешивая с водой. Экспериментируем с разными цветами, складываем бумагу и нажимаем на нее.Получилась бы красивая бабочка.
Мы так заняты в повседневной жизни, бежим, чтобы свести концы с концами. Ядерные семьи — это причина того, что наши дети находятся вдали от радостей детства.
Сказки дедушек и бабушек всегда уносят их в сказочную страну с бабочками, медведями и т. Д. Но теперь для компании у них есть няни.
ПОЖАЛУЙСТА, уделите время вашему ребенку. Вдали от виртуального мира телевидения и мобильных устройств. Позвольте вашему ребенку ощутить настоящую красоту природы.Бег на свежем воздухе. «Виртуальный» никогда не может сравниться с «Реальным» опытом.
Я знаю, что мы окружены бетонными джунглями, с окнами или балконами, выходящими на улицу. Но вместо того, чтобы ходить в торговые центры и игровые зоны; возьмите ребенка в парк, в дальние поездки или на берег реки.
Немного постараемся для наших манчкинов, чтобы они не лишились настоящих мирских удовольствий.
Эта тема довольно долго продолжалась в моей голове. Надеюсь, тебе понравится. Пожалуйста, нажмите сердце, поделитесь им и подписывайтесь на меня, чтобы узнать больше.Спасибо. Приятного чтения.
Дорогие дети, мама все еще любит вас, даже когда она в депрессии
Моим детям,
Я знаю, как иногда может казаться, что я не люблю вас, но мне нужно сказать вам, что я люблю. Всегда. Вы видите, у мамы болезнь в голове. Возможно, вы слышали об этом раньше, но это называется психическим заболеванием. Есть много разных типов психических заболеваний, но то, что есть у вашей мамы, называется депрессией, и именно поэтому она часто кажется такой грустной.
Я знаю, как вы, должно быть, думаете, что я вас больше не люблю или что вы сделали что-то, что меня огорчило, но мои дорогие, ничто не может быть дальше от истины. Я люблю тебя до луны и обратно, и я всегда буду любить тебя.
Эта депрессия в голове у мамы — причина того, что она одна в своей комнате, а не играет с вами. Вот почему она так много плачет. По этой причине она не выглядит так красиво, как обычно, и по этой же причине она, кажется, не интересуется тем, что вы делаете сегодня в школе.
Депрессия в моей голове похожа на темный, бурный, ветреный, дождливый день — постоянно грохочут гром и молния. Света нет, хотя сейчас день и эта гроза пугает маму и очень грустит. Вы понимаете, что мои ангелы? Мама иногда теряет вас из виду в этой буре, и ей требуется вся ее энергия, чтобы прожить день, потому что она так напугана, и поэтому она одна в своей комнате, просто борясь с бурей в своей голове. Вы видели или слышали, как мама говорит, что хочет уйти от вас, потому что она так устала бороться с этой бурей.Никогда ни на минуту не подумайте, что это произошло потому, что она вас не любила, или из-за того, что вы сделали.
Когда-нибудь будет перерыв в шторме, и всего на несколько минут дождь, ветер и все прекратятся, и останутся только облака. В эти дни я вижу тебя и могу связаться с тобой, прежде чем буря снова начнется.
Я хочу, чтобы вы знали, что мама работает над тем, чтобы помочь избавиться от этих штормов. С помощью врача и некоторых лекарств мы можем бороться, чтобы штормы утихли, чтобы разрывы в облаках длились дольше, пока в конце концов не выйдет солнце.Потому что солнце выйдет, и когда оно появится, мы наверстаем упущенное.
Болезнь может вернуться, но не бойся, потому что я всегда буду бороться с грозовыми тучами, чтобы добраться до тебя, потому что я люблю тебя. Просто продолжай обнимать и целовать меня, и они придадут мне силы в моей борьбе.
Никогда не сомневаюсь, что люблю тебя, даже в ненастные дни.
Люблю тебя,
Мам xxx
Мы хотим услышать вашу историю.