Архивы Поделки из природных материалов
Поделки из природного материала особенно актуальны осенью, когда в школах и детских садах начинаются выставки и конкурсы, посвященные этому времени года. Поделки можно делать из любых подручных и подножных даров природы: листьев, веток, шишек, ракушек, травы, а также овощей и фруктов. Из любого материала можно сделать очень красивые и оригинальные работы. В этом разделе вы найдете много идей: фотографии и мастер-классы разной степени сложности. Также вы можете присылать свои фото и выигрывать призы и дипломы.
12.09.2021Свечи всегда смотрятся очень романтично. Они придают уют дому. В этом мастер-классе Анны предлагаем вам сделать красивый подсвечник своими руками из шишки. Подсвечник делается очень быстро и просто. Для…
12. 09. 2021 215 3 02.09.2021Еще две милые вещицы в нашу коллекцию поделок из природного материала подготовила рукодельница Анна. Домик Сказочные маленькие домики всегда умиляют и приковывают взгляды. А в этом мастер-классе мы сделаем…
02. 09. 2021 212 0 02.09.2021Павлин из природных материалов Вот и наступила осень, а с нею пришли и школьные выставки, конкурсы в детском саду на тему поделок из природного материала. Наш постоянный автор Елена Николаева подготовила для вас…
02. 09. 2021 181 1Продолжаем делиться идеями обустройства дома. Сейчас в моде эко-стиль, когда элементы интерьера делаются из всевозможных природных материалов. Василий Моисей покажет нам, как просто сделать вешалку из веток…
06. 07. 2020 788 0 02.12.2018Осенняя пора щедра дарами. Обычная семейная прогулка в парке или лесу может закончиться сбором красивых листьев, шишек, орехов и прочих природных богатств. Подключив воображение и умелые руки, из этих запасов…
18. 10. 2018 738 3 03.02.2019Поделки из шишек и пластилина Интересные поделки можно сделать, если совместить природный материал (шишки, желуди, ракушки, веточки) и разноцветный пластилин. Какие только фантазии можно воплотить в жизнь!…
25. 09. 2018 639 1 09.08.2018Многие любители природы мечтают иметь в доме бонсай, но после того, как узнают стоимость этого миниатюрного деревца, желание быстро угасает. Как воплотить давнюю мечту в жизнь? Не экономить же на обедах! Есть…
09. 08. 2018 585 1 02.09.2021Многие из нас привозят с моря морские камушки, однако после поездки зачастую эти камни пылятся где-нибудь в шкафах, мало кому нужные. В этой небольшой статье мы предлагаем способ использования данных морских…
06. 07. 2018 425 1 04.06.2018Осень – та самая пора, когда многие дети и взрослые занимаются поделками из природного материала. Ведь в это время можно найти яркие листья, цветы, травы и, конечно же, шишки. Из них можно делать различные игрушки…
25. 10. 2017 446 1 14.11.2021Поделки из природных материалов Сейчас вы тоже делаете поделки на тему «Дары осени» в школу или для детского сада? Ведь скоро в школах и детсадах начнутся конкурсы и выставки поделок из природного материала…
16. 09. 2017 427010 42 11.03.2018Автор мастер-класса на весенний конкурс — Вилявина Татьяна Сергеевна, г.Москва. Народная кукла «Кострома (Масленица)» Для изготовления куклы понадобится (фото 1): 2 деревянные березовые полочки (одна…
25. 02. 2017 20 0 07.02.2019Наверно, наши читатели помнят, что каждую зиму воспитатели МБДОУ № 267 г.Ижевска вооружаются лопатами, ведрами, кистями, красками, а главное — фантазией, и творят для своих подопечных снежную сказку. В 2015 году…
13. 02. 2017 17 1Лисичка Наумова Анастасия, руководитель Золотая В.А. В прошлом году я представила лисичку из луковой шелухи. Первой своей объёмной поделкой я решила сделать тоже лисичку, но не простую, а степную. Корсак –…
31. 10. 2016 349 0 03.02.2019ПАННО ИЗ БЕРЕСТЫ «ЦВЕТОЧНОЕ» Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области СП «Прометей». Бывает так,…
31. 10. 2016 340 0 03.02.2019Сова из природного материала Конкурсная работа — мастер-класс. Автор Золотая Виктория Анатольевна. Осень одновременно радует нас яркими красками и заставляет грустить, когда идёт дождь. Но совершенно точно,…
31. 10. 2016 482 0«Картина из тыквенных семечек» Автор: Мартынова Анастасия, 8 лет. Руководитель: Рожкова Алла Александровна, учитель начальных классов МБОУ «СШ № 9» города Смоленска. Назначение: данное панно может служить как…
29. 10. 2016 376 0 22.09.2020Поделки из природного материала Фотографии работ на конкурс «Наша осень золотая, урожайная« Приглашаем принять участие в конкурсах на нашем сайте . Даже простые и легкие поделки могут быть красивыми,…
22. 09. 2016 73066 5 03.02.2019Автор работы, как сделать шкатулку из бересты своими руками, — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст.Клявлино Самарской области. Шкатулка из…
17. 09. 2016 418 2 03.02.2019Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области, СП «Прометей». После работы с берестой иногда остаются…
26. 04. 2016 357 0 03.02.2019МАСТЕР-КЛАСС «КУЛОН — АРОМАТНИЦА ИЗ БЕРЕСТЫ» Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области. Береста —…
13. 04. 2016 311 0 03.02.2019КРУЖЕЧКА ИЗ БЕРЕСТЫ (на пасхальный конкурс) Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области. Берестяные изделия…
09. 04. 2016 399 0 03.02.2019ПТИЧКА ИЗ БЕРЕСТЫ (работа на пасхальный конкурс) Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино, Самарской области, СП…
30. 03. 2016 284 0 17.08.2020Еще один мастер-класс от Марии и ее дочки, на этот раз — поделка из природного материала. Сорока из сосновых шишек Все дети умеют материть поделки из природных материалов. Из шишек, каштанов, плодов дуба и…
18. 03. 2016 376 1 03.02.2019Начинаем публиковать мастер-классы по поделкам, посвященным празднику Пасхи. Ильина Елена Сергеевна, 5 лет (МБДОУ детский сад «Аленький цветочек», Россия Ростовская обл., город Волгодонск) и преподаватель…
14. 03. 2016 401 1 03.02.2019Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области, СП «Прометей». Подарок своими руками на Масленицу. «Лишь…
11. 03. 2016 372 1 03.02.2019Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области, СП «Прометей». Мастер-класс на конкурс «Подарки к 8 марта…
02. 03. 2016 400 3 03.02.2019ПАННО ИЗ БЕРЕСТЫ ИЛИ КОЖИ НА ВИНИЛЕ Автор работы на наш конкурс — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области, СП…
23. 02. 2016 367 7 03.02.2019Автор работы на конкурс «Подарки своими руками» — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области, СП…
23. 02. 2016 321 1 03.02.2019КОРЗИНОЧКА ИЗ БЕРЕСТЫ Автор конкурсной работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им.В.Маскина ж-д ст. Клявлино Самарской области, СП «Прометей». Сложно…
17. 02. 2016 351 0 03.02.2019Мастер-класс на конкурс «Подарки своими руками» к 23 февраля — «Кораблик из бересты». Автор работы — Колмогорова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж-д…
16. 02. 2016 449 0 06.07.2020Дорогие читатели, вы, конечно, помните фотографии снежных фигур, сделанных руками воспитателей детского сада № 267 г.Ижевска. В прошлом году скульптуры были в стиле расписных народных игрушек. И вот новые…
12. 02. 2016 26 0 25.10.2017До Нового года остается все меньше времени, а забот и хлопот — все больше. И тем, кто не успел сделать сложные елочные игрушки, на помощь придет конкурсный мастер-класс Екатерины Несмирной. Кто сказал, что…
25. 12. 2015 341 0 26.12.2016Целая серия мастер-классов Екатерины Несмирной пришла на наш конкурс. Часть первая: Елочные игрушки из деревянных спилов Елочные игрушки мастерят практически из чего угодно! Гуляя с коляской, я наткнулась…
24. 12. 2015 387 0 02.01.2016Кочетова Надежда Ивановна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Станция юных натуралистов» города Губкина Белгородской области, прислала на наш конкурс мастер-класс по выжиганию на дереве. Мастер-класс…
24. 12. 2015 327 1 30.08.2017Детский мастер-класс на наш конкурс подготовила Ильина Елена Сергеевна (4,9 года, город Волгодонск). Преподаватель Недбаева Елена Владимировна. МБДОУ детский сад «Аленький цветочек». Год новый, скорей открой…
12. 12. 2015 274 3 24.12.2015Еще одна работа на наш новогодний конкурс в номинацию «Чудеса своими руками» — «Новогодний букет роз«. Мастер-класс подготовили: Ильина Елена Сергеевна, 4,9 года, город Волгодонск. Преподаватель…
05. 12. 2015 339 4 02.11.2015Дубровкин Матвей, 5 лет. Город Орёл, МБУ «ГОСППМСП», творческая мастерская «Карамельки». Руководитель: Головина Марина Викторовна. Для изготовления топиария «Ореховое деревце» нам понадобится следующий…
02. 11. 2015 270 1 30.08.2017Я Яшин Ярослав. Мне 9 лет. Я выполнил картину «Осенний лес» на конкурс «Осенний калейдоскоп«. Картина «Осенний лес» (аппликация из листьев) Основные этапы работы: 1. Набрал в парке разноцветных…
01. 11. 2015 378 2 12.05.2020Виктория Золотая и ее ученицы продолжают удивлять нас необычными конкурсными работами. На этот раз — аппликация из природного материала, мастер-класс подготовила Наумова Анастасия, 15 лет. Педагог: Золотая…
29. 10. 2015 629 4Вторая конкурсная работа Ксении Грачевой называется «Дом лешего и его друзей». Для этой работы нам понадобится: веточки ели, прутья, шишки, мох, пластилин. С помощью секатора нарезаем ровно прутья, затем…
26. 10. 2015 353 0 Страница 1 из 41234»возможности даров природы для рукоделия
Хотите выбрать рукоделие, которое не потребует денежных вложений и специальных инструментов?
Тогда научитесь создавать красивые поделки из природных материалов своими руками. В каждом регионе во время прогулки по парку или за городом не составит труда найти коряги деревьев, осенние листья, желуди, дикие каштаны, шишки, необычные камни, мох и другие подарки природы, которые буквально валяются под ногами и вдохновляют на творчество. Не нужно обладать особыми талантами, включите фантазию и принимайтесь за дело!- Особенности работы с природными материалами
- Волшебное превращение каштанов в шедевры
- Необычные приключения осенних листьев
- Желуди – находка для творческих натур
- Шишки – подарок для рукодельниц
- Веточки деревьев – бесплатное золото
- Пошаговые мастер-классы по созданию природных поделок
Особенности работы с природными материалами
Для создания поделок из природных материалов следует выбирать созревшие плоды деревьев, которым не свойственно разлагаться и быстро портиться. Для творчества не подойдут ягоды и фрукты, содержащие воду: яблоки, сливы, кизил. Конечно, из них можно делать красивые букеты, но простоят такие работы лишь несколько дней.
Несмотря на желание сохранить экологичность изделий, некоторое сырье необходимо подвергать тепловой обработке, чтобы избавиться от вредителей. Готовые поделки обрабатывают лаком, продлевающим жизнь и декоративность шедевру. Солому, рогоз и сухие листья бересты для придания гибкости следует вымачивать в горячей воде.
Для работы потребуются различные инструменты: ножи, ножницы, лобзик, молоток, шило, иглы. Иногда может потребоваться дрель. Работать, конечно, удобнее всего в оборудованном уголке рукодельницы, но грязные процессы лучше выполнять на балконе или на улице.
Волшебное превращение каштанов в шедевры
Дикие каштаны украшают скверы и прогулочные аллеи во многих городах. Помогите дворникам – соберите этот ценный природный материал! Каштаны долго хранятся, не теряя своего внешнего вида, не выделяют вредных и раздражающих ароматов, а значит, идеально подходят для создания поделок из природного материала для детей, в том числе в детский сад.
Каштаны собирают после опадания с деревьев. Работать с ними проще всего пока они мягкие, сухие плоды сложно прокалывать. Хранить «урожай» лучше всего в прохладном месте, но нельзя допускать чрезмерной влажности, иначе может появиться плесень. Пересушенные плоды легко реанимировать, подержав в горячей воде.
Если вы хотите сделать декор для дома, то обратите внимание на топиарии из каштанов. Принцип создания здесь тот же, что и для других топиариев. Возьмите за основу пенопластовый шар, замаскируете белую основу сизалем или веревкой, затем аккуратно приклеивайте каштаны, стараясь не оставлять пустот.
Очень эффектно смотрится топиарий из каштанов и шариков из сизаля, дополненный искусственными фруктами и листиками. Оригинально выглядит дерево счастья из нескольких шаров разных размеров. Также можно комбинировать с шишками и желудями.
Еще одна идея декора для дома – ваза, украшенная каштанами. За основу можно взять старую керамическую вазу или другой предмет, имеющий похожую форму. Поверхность изделия рекомендуется окрасить коричневой краской, чтобы исключить просветы.
Настенные панно в осеннем стиле, оригинальные рамки для картин, венки – это лишь часть того, что можно сделать из каштанов своими руками.
Еще больше идей можно найти для поделок из каштанов с детьми. Это веселые насекомые, забавные зверята, герои мультфильмов и всевозможные вымышленные персонажи. Для крепления деталей лучше использовать пластилин, а не острые предметы. Также пластилин поможет добавить элементы для узнавания задуманного образа.
Необычные приключения осенних листьев
Желтые, багровые и золотые листья – идеальное сырье для осенних поделок из природного материала. И пусть этот подарок природы не так долговечен, но удовольствие от работы стоит того, чтобы посвятить вечер творчеству!
Из осенних листьев делают красивые венки, топиарии, аппликации, икебаны, картины в эко-стиле, роскошные цветы для букетов. Листьями украшают свечи, скучную посуду, рамочки для фото. Также их используют как дополнительный элемент декора в создании сувениров из природного сырья.
Для того чтобы надолго сохранить красоту осеннего листа, из него делают гербарий – высушивают между несколькими слоями бумаги. Для ускорения процесса работают утюгом. Гербарии широко используют для поделок.
При сборе листьев нужно помнить, что после обработки они утратят цвет, поэтому нужно выбирать самые яркие и красочные. Это же касается и цветов, собираемых для гербария.
Желуди – находка для творческих натур
Дубовые желуди привлекают своей изящной формой и приятным оттенком, напоминающим о солнечной осени. Мастерить поделки из этого природного материала любят своими руками и дети, и взрослые. Одинаково великолепны самодельные сувениры из целых желудей и половинок, которые тоже часто используют в творчестве.
Для рукоделия больше подходят свежие желуди, плоды длительного хранения рассыпаются и трескаются. Собирать плоды нужно созревшими, когда они сами падают с дуба. Заготовки лучше хранить в прохладном и влажном помещении, например, на балконе. Перед работой материал рекомендуется обработать в духовке, разогретой до 300 градусов – такая процедура уничтожает затаившихся вредителей.
Как и каштаны, желуди используют в создании топиариев, венков, панно, оформлении рамочек, изготовления детских игрушек. Желуди можно окрашивать, они удачно комбинируются с другими дарами леса: каштанами, листьями, веточками, мешковиной, сизалем. Даже если ничего не умеете, просто насыпьте желуди в баночку и вставьте туда свечу. Или заполните целыми плодами прозрачную вазу и завершите композицию сухоцветами.
Из желудей получаются оригинальные украшения – бусы, колье, серьги, браслеты. Для дома не составит труда создать новогодние гирлянды, держатели для штор, гардины типа веревочных и многое другое.
Шишки – подарок для рукодельниц
Шишки – еще один природный дар для тех, кто ищет хобби без вложений. Для рукоделия подходят шишки от любых хвойных растений. Они красивы сами по себе, но при желании шишки несложно окрасить, сделать золотыми или заснеженными для новогодних и рождественских подарков и елочных украшений.
С помощью шишек не составит сделать поделки из природного материала в школу, детский сад и для украшения интерьера. Шишки можно сочетать с любыми дарами природы, а также мешковиной, искусственными фруктами и цветами, пластилином и соленым тестом.
Для плетения не только красивых, но и функциональных корзин используют проволоку. Шишки окручивают тонкой проволокой и собирают сначала корзинку, потом ручку. Отлично подойдет коричневая проволока, которую не будет видно на изделии. Для дна проще всего взять плотный картон и также прикрепить его проволокой, сделав дырочки.
Важно учитывать тот момент, что в тепле закрытые шишки могут раскрыться, поэтому перед работой материал рекомендуют подержать в духовке при небольшом нагреве, а затем обработать жидким раствором столярного клея. Такая процедура закрепит шишки и придаст дополнительный блеск.
Внутри можно хранить украшения или разные мелочи, а если отказаться от ручки получится замечательное кашпо для цветов.
Веточки деревьев – бесплатное золото
Еще одна находка для рукодельниц – веточки деревьев. За этим сырьем даже ходить далеко не нужно, достаточно выйти во двор. Не забывайте о том, что деревья – живые существа, поэтому, чтобы не погубить растение, обламывайте только сухие ветки.
Веточки используют как для самостоятельных поделок, так и в групповых работах, в том числе, для соединения деталей. Для творчества годятся как тоненькие ветви, так и большие коряги, в которых часто угадываются будущие шедевры, остается лишь внести в подарок природы небольшие коррективы.
Кроме веток, от деревьев также используют корни, их хорошо промывают в воде и высушивают. Применяют в декоре частями или полностью.
Из тонких веточек можно сотворить самые простые поделки из природного сырья:
- рамки для фотографий и картин;
- декор свечей;
- всевозможные лестницы и ограды для мини-садов;
- мебель и декор для румбокса;
- декоративные домики;
- вазы в эко-стиле;
- панно;
- подсвечники.
Для украшения интерьера делают избушки, колодцы, клетки в стиле кантри и Прованс. Более толстые веточки распиливают на кольца и создают из них модульные изделия.
Пошаговые мастер-классы по созданию природных поделок
Мы уже рассказывали о других поделках из природных материалов на страницах сайта «Женские увлечения». Читайте в наших публикациях, что и как можно сделать из кофе, лозы, соломки, камней, яичной скорлупы.
Если вы не уверены в своих силах, переходите к пошаговым мастер-классам, в которых опытные рукодельницы подробно расскажут и покажут, как сотворить шедевр из бесплатного сырья.
Паук из каштанов и компания на паутине
Бутылка с дарами моря
Венок из шишек и желудей
Роскошный топиарий из каштанов
Топиарий из сосновых шишек
Простая аппликация из листьев
Простые фоторамки, украшенные природными материалами
Другие мастер-классы по этой и другим темам ищите в нашем каталоге.Заходите к нам чаще и подписывайтесь на новости в социальных сетях, чтобы быть в курсе выхода новых МК и интересных статей!
Не спешите уходить с сайта. Посмотрите другие материалы по этой и другим темам.
ТОП-150 фото + инструкция + видео. Секреты мастериц по созданию эксклюзивных поделок
Когда на улице стоит золотая осень и листочки на деревьях приобретают красивые, яркие можно отправиться все семьей на прогулку. Это отличное время запастись природными материалами и отыскать именно те, которые подойдут для изготовления поделок дождливыми днями, для организации семейного досуга.
Рассматривая красивые фото поделок из природного материала, легко повторить их в домашних условиях, или придумать свой дизайн любого изделия. К такому творческому процессу легко привлечь детей любого возраста, малышам и школьникам понравится создавать необычные поделки и настоящие шедевры.
Содержимое обзора:
Заготовка природных материалов: что можно использовать
Чтобы изготовить оригинальные поделки из природного материала своими руками, понадобится немного фантазии и желание сотворить чудо. Вместе с детьми можно подготовить выставочные композиции с осенней или летней тематикой, изготовить фигурки птиц и животных, картины и другие изделия используя разные элементы.
Для изготовления поделок можно использовать бумагу и картон, краски и клей, собранные летом ракушки и пластилин.
Комбинируя разные техники, цвета и текстуры можно составлять интересные композиции и эксклюзивные поделки, сделать подарки для друзей и инсталляции для школьной выставки или мероприятия в детском саду.
Применение растительных материалов
К растительным материалам относятся не только листья с деревьев, шишки и желуди, которые уже традиционно являются сырьем для поделок. В ход пойдут каштаны и желуди, орехи и семена разных растений, трава и мох, собранный заранее тополиный пух и кора деревьев, деревянные спилы и срезы от веток.
Сбор минеральных материалов для поделок
К минеральному поделочному сырью относятся камушки и ракушки, полированное водой стекло без острых краев, собранные на морском или речном берегу. Отдельно, можно запастись песком, его предварительно следует промыть и высушить, раскрасить с применением сухих красителей и рассыпать в отдельные емкости.
Какие инструменты пригодятся для творческого процесса
Технология, как сделать поделку своими руками, достаточно проста, но для обработки сырья потребуется запастись определенными инструментами. Рекомендуется заранее продумать идею изготовления и обработки отельных материалов, а сами инструменты хранить в недоступном для детей месте для их безопасности:
- острый канцелярский нож и ножницы, плоскогубцы;
- шило и лобзик, иглы и шерстяные или швейные нитки;
- бумажные салфетки и остатки тканей разных видов;
- пластилин и бумага, плотный картон, лак для изделий.
Использование определенных технологий поможет подготовить материалы к дальнейшему применению, это может быть:
- отбеливание, его применяют для выбеливания шишек и каштанов, с этой целью материалы замачиваются в растворе белизны или отбеливателе;
- скелетирование, собранные летом и осенью листочки скелетируются разными способами для сохранения их каркаса и потери зеленой массы;
- высушивание, сушка это отличный способ сохранить такие природные материалы как листья и веточки хвои, каштаны и семена растений или цветы;
- окрашивание, сухие и обычные красители подходят для обработки камней и веточек, листьев и желудей, каштанов и всех собранных заранее материалов.
Привлекая детей к изготовлению поделок следует доверять им не сложные процедуры, являющиеся менее травмоопасными. В качестве дополнительного декора для поделок можно использовать бусинки и блестки, ленточки и декоративные бусинки из стекла, пластика или древесины, цветной клей и нитки.
Самые оригинальные идеи и поделки из доступных материалов
Простые и не сложные поделки из природного материала для детского сада лучше всего изготовить вместе с малышами, привлекая их к творческому процессу. Такое занятие поможет заинтересовать ребенка и развивать его творческие способности, прививая ему новые навыки и умения, которые пригодятся в дальнейшей жизни.
Для привлечения внимания и интереса школьников разных возрастов следует подбирать более сложные проекты и оригинальные решения.
Рекомендуется учитывать пол и возраст ребенка, его увлечения и предпочтения, чтобы действительно заинтересовать и получить ожидаемый результат и сделать красивую поделку.
Картины из листочков
Собранные листья или вертолетики кленов и ясеней можно использовать для изготовления красивых картин и объемных инсталляций. Это может быть силуэт девушки или воссозданный образ весны, лета и осени, картина моря на закате с одиноким парусником или восходящим над водой солнцем, любая другая тематика.
Для самых маленьких можно подобрать простой шаблон дерева или зверька, использовать разные по цвету и размеру листочки. Лучше заранее подготовить шаблон и вырезать из листьев заготовки, которые ребенок сможет приклеить в определенном порядке на помеченные нужным цветом участки эскиза после нанесения родителями клеевой основы.
Как использовать каштаны
Сделать с малышами лучшие поделки из природных материалов достаточно просто, для этого нужно правильно подобрать идею и тематику изделия. Крупные каштаны используются для формирования шляпок грибов, для этого их можно раскрасить, имитируя внешний вид шляпки мухомора, а нарисовав спираль они станут панцирем улитки.
Обратите внимание!
Веселая и забавная гусеничка, из нанизанных на проволоку или плотную нитку каштанов подойдет в качестве поделки для детского сада. На выставку поделок из природных материалов в школу лучше подготовить красивые бусы из мелких каштанов, их комбинируют с шерстяными помпонами, бусинками и сухими ягодами.
Собранные желуди
Желуди традиционно используются для изготовления фигурок животных и людей, им можно им найти и более оригинальное применение. Нанизанные на ниточку, окрашенные в разные цвета желуди послужат красивым украшением к карнавальному костюму или как гирлянда для новогодней елки, украшение для помещения группы к осеннему празднику.
Из крупных желудей со шляпками можно изготовить миниатюрный чайный сервиз, прочно закрепив его с помощью клея на срезе в большой ветки. Шляпки желудей отлично подходят для применения в качестве эксклюзивного декора, ними можно украсить абажур лампы или раму картины, фоторамку и зеркало.
Шишки елей и сосен
Из красивых шишек получаются отличные поделки для школы, отличающиеся оригинальностью и эксклюзивным дизайном. Длинные шишки от елей, которые растут в парках, используются для изготовления целой семьи пингвинов, и если прикрепить к ним веревочки, то это будут оригинальные елочные украшения.
Чтобы сосновые шишки полностью раскрылись их на несколько суток помещают в обычную воду, добавив в нее отбеливатель, их можно выбелить. После выбеливания шишки рекомендуется тщательно просушить и затем раскрасить в разные цвета с использованием акриловых красок, такая шишка, закрепленная на веточке напоминает розу.
Обратите внимание!
Фисташки и кофе
Скорлупа от фисташек достаточно прочная и длительное время сохраняет свою форму, прекрасно смотрится в поделках. Взяв в качестве основания половину шара из пенопласта и закрепляя на нем скорлупу рядами, можно изготовить красивую георгину или астру, после чего ее лучше окрасить в понравившийся цвет.
Кофейные зерна используются если заранее не получилось заготовить природных материалов для поделок на протяжении лета и осени.
Из зерен можно составлять красивые и интересные композиции, применять их в качестве дополнительного декора, заранее окрасив серебристой или золотистой краской и вскрыв лаком.
Ореховая и яичная скорлупа
Грецкие орехи очень вкусные и полезные и половинки их скорлупок отлично подходят для изготовления шляпок грибов, божьих коровок и черепашек. Из половинки скорлупы можно смастерить корзинку или декорировать такими элементами картину, тематический топиарий или любую подготовленную поделку.
Яичная скорлупа используется в поделках не часто, но при желании нею можно декорировать картины и составлять композиции. Дробленная на крупные фракции скорлупа наклеивается на плотный картон и имитирует горный склон, растрескавшуюся землю или опавшую листву, для этого ее следует окрасить в определенный цвет.
Обратите внимание!
Камешки и галька
Полезные поделки пригодятся для школьников и детей, посещающих садик, ведь из них можно изготовить интересные изделия. Подобрав плоские камешки примерно одинакового размера их помечают с использованием акриловой краски крестиками и ноликами, такую игру можно хранить в мягком мешочке и использовать для развлечения.
Крупную гальку легко раскрасить в яркий, зеленый цвет и поместить в тщательно промытый цветочный горшок, используя для декора веточки и мох. Такой кактус не потребует постоянного ухода и будет прекрасным подарком для учителя или преподавателя, украсит классную комнату или группу в садике.
Мастерим красивый венок для дверей из природных материалов
Подбирая красивые и эксклюзивные поделки на тему осень можно остановить свой выбор на интересной идее изготовления осеннего венка. Для такой стильной композиции понадобится много ярких листьев, небольшие еловые веточки и шишки, прочная основа в виде проволочного круга, клеевой пистолет и краски с лаком:
- проволоку следует согнуть с использованием плоскогубцев, придав заготовке форму круга, отдельные конце скрепляются вместе и фиксируются с использованием изоляционной ленты или холодной сварки;
- первым слоем основание декорируется небольшими веточками и ивовой лозой, в нее можно вплести яркие осенние листья заранее покрытые лаком, они фиксируются клеем или более тонкой и гибкой проволокой;
- вторым слоем декора выступают крупные шишки и помпоны, изготовленные из шерстяных ниток, каштаны и желуди, небольшие камешки или ракушки, их можно заменить букетиками сухих цветов, покрытых лаком;
- финальным украшением для такого венка станут декоративные элементы, блестки и бусинки, стрекозы изготовленные из веточек и вертолетиков клена, бабочки из дубовых листочков и жучки из ореховой скорлупы;
- для закрепления всех элементов и придания поделке красивого вида можно использовать золотистую ленту, нею обвивается венок, или лак в баллончиках с золотистым глиттером, наносимый на венок;
- из шелковой или крепсовой ленты формируется небольшая петелька, ее концы сшиваются и с помощью клея закрепляются с обратной стороны осеннего венка, что поможет повесить поделку на гвоздь или крючок.
Прекрасная осенняя поделка может стать декором для зала где проводится осенний праздник или украсить группу в садике и класс в школе. Венок подойдет для украшения собственного дома и входной двери, его можно использовать как элемент интерьерного оформления и преображения помещения, создания в нем осеннего настроения.
Фото поделок из природного материала
Конструирование из природного материала как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста
Петрова Алена Игоревна.,
воспитатель.,
МБДОУ Белоярский детский сад «Теремок»,
Алтайский район., село Белый Яр
Конструирование из природного материала как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста
Аннотация: В статье раскрывается опытно-экспериментальная работа по развитию творческого воображение у детей старшего дошкольного возраста, а так же способы и методики по развитию творческого воображения посредством конструирования из природного материала.
Ключевые слова: Творческое воображение, моторика, обучающиеся, дети старшего дошкольного возраста , конструирование из природного материала, сенсомоторика.
Твoрчeскоe вooбражениe в нaстoящee время являeтся oднoй из aктyaльных зaдaч рaзвития дeтeй дoшкoльнoгo вoзрaстa . Вeдь рeчь идёт, o oснoвoпoлaгaющeм услoвии фoрмировaния индивидуaльнoсти личнoсти уже на начальных этапах её становления и является неотделимым составляющим деятельности ребёнка, а так же его поведением в целом.
Основными составляющими творческого воображения в дошкольном возрасте являются: интуиция, способность удивляться, наблюдательность, концентрация внимания.
Наиболее значимым в развитии творческого воображения детей является конструирование из природного материала, именно этот вид деятельности помогает развивать фантазию, а она является неотъемлемой частью воображения.
В настоящее время в современном обществе востребованы люди с развитым творческим воображением. Именно такие личности будут преобразовывать окружающий мир и вносить в него новшества. Это отражено в работах Е.О. Смирновой «Психология ребёнка», автором даётся характеристика, особенностей детского воображения, а так же формы его проявления в жизни ребёнка дошкольного возраста.
Конструирование из природного материала является одним из значимых средств развития творческого воображения детей дошкольного возраста ,так как ребёнок имеет возможность использовать неординарный материал и создавать индивидуальные творческие работы.
В детском саду работе по конструированию отводится значительная роль, так как работа с природным материалом развивает не только мышление, но и внимание, творческую активность, сенсомоторику, воображение, вызывает положительный эмоциональный настрой, активизирует познавательный интерес и любознательность.
В МБДОУ Белоярский детский сад «Теремок» осуществляется деятельность по укреплению и установлению взаимодействия в системе детский сад – семья : используются как традиционные так и нетрадиционные формы работы, различные виды наглядности, и разнообразные мероприятия.
Для повышения эффективности данного направления работы с дошкольниками в группе мы создали следующие условия: в свободном распоряжении детей имеется весь необходимый материал для конструирования из природного материала, способствующий развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Так же в природном уголке имеются образцы различных подделок и конструкций из природного материала. Например: мы используем: семечки, веточки, желуди, косточки, коряги, ракушки, мох, шишки, камешки, сухоцветы, перья, скорлупа яиц, орехов и многое другое.
Для того, чтобы дети качественно могли выполнять задуманные поделки вместе со взрослыми они могут самостоятельно пользоваться вспомогательными инструментами и средствами, такими как: ПВА, краски, лак прозрачный, ножницы, картон, кисточки, кусачки, пластмассовые баночки, салфетки.
Изобразительные материалы, средства и инструменты, всегда находятся в доступном месте – эти условия побуждают детей к активной продуктивной деятельности: они с удовольствием конструируют.
Продолжительность деятельности по конструированию из природного материала с каждой мини- подгруппой составляет не более 25-30 минут. Гибкая форма организации таких занятий позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка и желание к выполнению этого занятия.
Нами использовалась следующая последовательность проведения деятельности по конструированию из природного материала:
1. Проведение беседы воспитателя о материале, с которым предстоит работать и как им правильно и безопасно пользоваться. Знакомство с формой, и цветами различных материалов.
2. Сообщение темы и показ образца подделки.
3. Анализ образца и приёмов создания подделки.
4. Изготовление подделки. Контроль воспитателя за совместной работой детей, за соблюдением правил техники безопасности при использовании инструментов. Оказание помощи детям, которые затрудняются в выборе.
5. Анализ готовой подделки. Оценка результатов своей работы и работы своих товарищей.
6. Уборка рабочих мест, оставшихся материалов и инструментов.
Работа по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста представлена в двух направлениях:
— оформление постоянно действующих выставок в группе и фойе детского сада, а так же подделки- сувениры, которые готовятся для друзей.
— изготовление подделок; сувениров и вручение готовых работ родителям, малышам в качестве подарков.
Для развития творческого воображения у детей мы организовали предварительную работу, основанную на тематических встречах дошкольников с природой. Наши экскурсии в природу, с последующим самостоятельным сбором понравившегося детям природного материала, в полной мере способствовали расширению представлений об окружающем мире, учили их внимательно вглядываться в различные природные явления, сохранять целостность восприятия при изготовлении подделок из природного материала. С детьми проводилась викторина на веранде «В гости к Лесовичку». В процессе нашей работы родители становились активными участниками выставок. Совместно с папой и мамой дети подбирали материал, и изготавливали подделки своими руками, оформляли выставки, что способствовало развитию творческого воображения у детей, а так же способствовало сближению детей с родителями, делая их настоящими партнёрами.
Таким образом, конструирование из природного материала в полной мере способствует развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста.
Библиографический список
Выготский Л.Н., Воображение и творчество в дошкольном возрасте – СПб:союз,1997
Дьяченко М.М., Воображение дошкольника
Запорожцева А.В., Усова А.П., Педагогика и психология. Сенсорное развитие дошкольника., М.,1995
Маклаков А.Г .,Общая психология., Питер-2004
Поделки из природного материала своими руками: 85 идей для красивых поделок для взрослых и детей
Jodi G. DesignsСохранить фото1. Панно из веток
Самый легкодоступный природный материал в наших краях — это дерево. Валежник для поделок можно собрать даже поздней осенью. Даже из самых маленьких веток можно собрать большое сердце — как на фото.
2. Подхваты-бусы
Особенно хорошо выглядят поделки из древесины, выброшенной на берег (. У поплававших некоторое время в воде веток и коряг приятные гладкие формы. Из «мелочи», надетой как бусы, на тонкую проволоку или крепкую нить, получатся симпатичные подхваты для штор. Дерево можно чередовать с ракушками, желудями, настоящими бусинами. Самое приятное — такой подхват можно даже надеть на вечеринку в стиле рустик.
3. Настенный декор из деревянных палочек
Из палочек покрупнее можно составить любой настенный узор, скрепив части с помощью клея, проволоки или лески. Разумеется, все фрагменты дерева, найденные в лесу или пойманные в реке, перед использованием надо обработать специальным составом-антисептиком. Особенно если на нем осталась кора — под ней наверняка живут насекомые. Поэтому кору следует снять, а дерево обработать.
4. Рама для зеркала
Ветки могут использовать и сольно, и в ансамбле. Например, из них выйдет отличное обрамление для зеркала. В примере на фото именно природному материалу отдана главная декоративная роль. На глубоком темном фоне композиция выглядит более объёмной.
На фото — более традиционный вариант рамки, которую можно использовать еще и для настенных часов.
Alexander D. Latham III ArchitectureСохранить фото5. Рама из корней
Сухие корни — еще один чудесный материал для изготовления экодекора, в частности — рам.
6. Наборные скульптуры
Деревяшки, выброшенные на берег, можно использовать как конструктор. Три осколка, металлический штырь (кусок толстой проволоки) — и вот вам птица.
7. Монолитные скульптуры
Многие умельцы придают природным материалам узнаваемые формы с помощью стамесок и надфилей. Но иногда коряга настолько хороша, что требует только грунтовки и достойного основания.
8. «Растения» в кашпо
Драматично изогнутые стволы добавят нейтральному интерьеру динамики. Чтобы они не перегружали дизайн, «посадите» деревья в белые кашпо и засыпьте белой галькой или другим светлым камнем. Достичь нужного цвета с сохранением древесной текстуры могут лессирующие краски и морилки.
11. Бумажное дерево
Где ветки — там и листочки. В данном случае, книжные. Эффектная инсталляция, которую можно сделать своими руками за считанные минуты..
12. Подхват из коряги или рогов
Эффектная коряга исполнит роль жесткого подхвата для штор. Такой держатель можно сделать и из другого природного материала — рогов. Взрослые олени и лоси сбрасывают их обычно в декабре-январе, молодые — чуть позже.
13. Карнизы из веток
Некоторые отчаянные декораторы используют ветки деревьев в качестве карнизов для штор. На самом деле идея не кажется такой уж эксцентричной, если окно не предполагается закрывать шторами, а текстиль играет роль только ламбрекена.
14. Штанга для одежды
Вместо стандартной штанги для одежды можно использовать крепкую сухую ветку из леса. Если уж выставлять одежду напоказ, так пусть вешалка будет изюминкой интерьера.
16. Держатель для подарков
Из коряги и веревок выйдет необычный адвент-календарь для детей, которые ведут обратный отсчет — ждут наступления Нового года, Рождества или летних каникул. На фото — идея семейного вручения подарков. Как в детстве — завязываем глаза и отрезаем одну веревку. Что досталось, то и ваше.
19. Полка из коряги
Если основание коряги позволяет вмонтировать кусок фанеры, можно сделать и полку.
20. Основание для абажура
Среди самых красивых поделок из природных материалов, сделанных своими руками, очень много оснований для торшеров и стоечных светильников. Большинство их изготовлено из дерева — как на фото. Это, как правило. наборные конструкции.
22. Светильник с основанием из нескольких коряг
Еще один пример «натурального» основания, на этот раз у торшера.
24. Основание для торшера
Основания из жженого дерева встречаются реже, но зато смотрятся оригинальнее — благодаря темному цвету и естественной фактуре. Такое дерево нужно обязательно покрывать фиксирующим составом. На деле это японская техника обработки якисуги (yakisugi, Shou Sugi Ban, «томление кедра»). Плотную древесину обжигают паяльной лампой.
Скульптурная коряга может стать идеальным основанием для светильника или напольного торшера.
Louise de MirandaСохранить фото25. Стойка для светильника
Наконец, изогнутый ствол или ветка могут просто поддерживать переносной светильник. Сучок выполняет функцию крючка на стойке.
28. Эколюстра
Деревянным «оперением» можно украсить покупную люстру. Интерьер станет более уютным.
30. Рама для зеркала
Из выгоревшего или сгнившего изнутри дерева можно сделать раму для зеркала или фотографии.
Эта рама, например, сделана из пня, оставшегося при вырубке деревьев, пораженных короедом-типографом.
Pila VideoСохранить фото31. Полка из чурака
Если пустотел подчистить и отшлифовать до более-менее тонкой стенки, из него получится замечательная круглая полка
34. Вешалка из доски
Из выловленной в реке доски выйдет очаровательная вешалка для прихожей. Роль крючков исполнят разнокалиберные мебельные ручки.
36. Перила из шлифованных веток
Из очищенных от сучьев и шлифованных веток получатся оригинальные балясины и перила для лестницы.
37. Лестница из деревяшек
Из веток можно сделать импровизированную приставную лестницу — она пригодится для хранения полотенец и всяких мелочей. К тому же задаст ритм интерьеру. Такая лестница, подвешенная к потолку, заменит сразу две штанги для вешалок.
38. Кашпо из веток
Еще один красивый вариант полезной поделки — кашпо из веток. Декоративную емкость для горшка можно сделать, склеив корни, обмотав каркас ивовыми прутьями, окружив его «заборчиком» из ровно напиленных веток, скрепленных шпагатом.
40. Панно из спилов
Украсьте стену спилами бревен. Такое панно будет органично смотреться в деревянном доме.
41. Деревянные часы
Одиночный спил заменит традиционный корпус для часов. Можно самим нанести разметку с цифрами, а можно оставить и так.
44. Фото на дереве
На фактурный спил можно перенести даже семейное фото. Получится винтажная вещица. Наносим тонким слоем гель-медиум (лак, декупажный клей), кладем на него фото лицевой стороной и аккуратно разглаживаем. Оставляем на 8-10 часов. Затем губкой мочим бумагу и стираем ее пальцами. Обрабатываем края мелкой наждачкой и наводим лоск: мягкий парафин или лак — по желанию. Лучшие переводы получаются с архивных черно-белых фотографий.
45. Подсвечник из дерева
С помощью цилиндрического или перьевого сверла в деревянном пеньке можно вырезать отверстия под типовые магазинные свечи. А можно залить в отверстия воск, вставить фитиль и получить абсолютно авторскую вещицу. Обязательно обработайте дерево огнестойким составом.
46. Столики из ствола дерева
Главной декоративной фишкой этой лоджии тоже стала настенная композиция из древесных спилов. Но мы отметим и парные столики, выпиленные из чураков (они же чурбанчики) — частей бревна под размер топки. Из-за полой нижней части столики кажутся не такими массивными.
47. Роспись по пеньку
Очищенный от коры «пенек» — чем не полотно для художника? Благодаря росписи оригинальный стул или журнальный столик не сразу выдадут свое «лесное происхождение».
49. Консоль из колоды
Кстати, если у колоды (крупного спила) отпилить бока и поставить ее на ровные кромки, получится удобная консоль, лавка или основание для стола. В этом случае трещины в стволе только на руку декоратору. Чем выразительнее спил, тем лучше.
50. Стол-поленница
Авторский столик можно сделать не только из цельного пня, но и из десятка обтесанных поленьев, склеенных столярным клеем.
51. Барная стойка из дерева
Ну а столешницы из распиленного бревна — это уже классика жанра. Особенно эффектно смотрятся такие доски, состыкованные с помощью стеклянных или стальных вставок. Тогда столешницу можно сделать какой угодно длины.
52. Ножка для столешницы. Основание для барной стойки из части высохшего ствола встречается реже. В этом случае деревянная столешница визуально утяжеляла бы конструкцию, поэтому верх сделали стеклянным.
luludi living artСохранить фото59. Кашпо для рассады
Из двух половинок небольшого полена получится восемь отсеков для рассады.
60. Кашпо из деревяшки
Полежавшее в воде дерево тоже можно использовать как кашпо для комнатных растений.
61. Фигурки из коры
Горбыль годится не только на растопку камина. Он хорош и как материал для красивого декора — особенно если обладает фактурной корой. Наносим на заднюю часть рисунок и выпиливаем лобзиком.
63. Композиции из природных материалов
Самые большие любители ботаники могут выставить свой гербарий на всеобщее обозрение.
64. Растения в стекле
Пластиковые рамки с высушенными растениями — модный прием. Между двумя листами акрила или стекла «запаивают» зеленые листья, не дожидаясь их высыхания.
65. Салфетки с желудями
Высушенные желуди на нитке помогут красиво сервировать стол. Например, в качестве декора для салфеток.
66. Ракушки и звезды в рамах
Сколько можно хранить по ящикам эти ракушки, звезды и мешки с галькой! Может, пора уже поместить их в деревянные рамы?
Композиция из рам разного размера — с ракушками украсит пустую стену и не ударит по семейному бюджету. Только рамы в этом случае нужно покрасить в один цвет — для единообразия.
It’s The Little Things…Сохранить фото67. Ракушки в ящике
Если раковин немного, можно использовать перевернутый ящик, разбитый на секции. От вина, например. Или от посуды.
68. Рама, оклеенная ракушками
Крашеные разноцветные ракушки лучше всего подходят для зеркала. Для фотографии хорошо бы все ракушки покрасить в один цвет — например, белый.
70. Горшки и вазы
Ракушками, да почти любым природным материалом, можно оклеить цветочные горшки и невзрачные вазы.
71. Панно из звезд
Привезенные из отпуска морские звезды можно покрасить в яркие цвета и подвесить на тонкой веревке. Такой декор хорошо будет смотреться и в ванной, и в детской, и в кабинете.
73. Камни в рамках и шар из веток
Как и ракушки, памятные камни можно приклеить на основу и поместить в рамку. Ну разве не приятно будет вспоминать в старости: вот на этой гальке я сидел в Барселоне, а на этой — лежал в Анапе.
Кстати, обратите внимание на эффектный шар из веточек под рамкой. Как его сделать? Да просто. надуваем воздушный шар, клеим на него ветки, а потом шар прокалываем и аккуратно достаем.
74. Магниты из камней
Морская галька и любые другие камни с ровной поверхностью (многие из них можно отшлифовать болгаркой с алмазным диском) годятся для производства домашних магнитов. Просто наклейте магнитную ленту на ровное основание.
76. Польза от отпуска
Поделка из природных материалов — понятие условное. Например, во время ремонта галькой можно выложить бордюр на стене в память об отпуске.
77. Фартук из гальки
Из гальки можно выложить даже кухонный фартук. Если не хватит сувенирных запасов, не беда — гальку продают в строительных гипермаркетах.
79. Люстра с рогами
Вряд ли вы найдете рога на лесной опушке. Вероятнее — на блошином рынке. Чаще всего сброшенные рога оленей или лосей вешают на стену, но куда оригинальнее они смотрятся на люстре.
80. Акцент на рогах
Если эколюстра не вписывается в современный интерьер, рога можно покрасить яркой краской и сделать акцентным пятном.
81. Подсвечники из рогов. Если перевернутый рог хорошо держится, из него можно сделать основание для подсвечника.
Консультация для родителей «Поделки из природного материала»
Консультация для родителей
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 33 «Звездочка» Консультация для родителей «Что Вы должны знать, начиная работу над поделками из природного материала» педагог
ПодробнееКружок «Умелые ручки» в старшей группе.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18» Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Руководитель педагог Первой квалификационной категории Широкова Лариса Анатольевна
ПодробнееАППЛИКАЦИИ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Методическая рекомендация для родителей по работе с природным материалом Дает рекомендации инструктор по труду, социальнопедагогического отделения Капустина Лариса Викторовна АППЛИКАЦИИ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ
ПодробнееМБДОУ «ЦРР- детский сад «Радуга»
МБДОУ «ЦРР- детский сад «Радуга» ПРОГРАММА кружковой работы по развитию творческих способностей старших дошкольников посредством работы с природным материалом Разработала: Давыдова А.И., воспитатель, педстаж
ПодробнееГБОУ СОШ 901 ЮАО учитель ИЗО и МХК Гуженко Т.В.
1 Занятие- викторина «Бумага и ножницы заставляют думать» Задачи: Развитие пространственного мышления; Развитие мелкой моторики пальцев; Диагностика результатов обучения в области работы с бумагой, конструирования,
ПодробнееМатериалы и оборудование
Полное название Программа краткосрочной образовательной практики программы «Весёленькие гусеницы» ФИО автора Гагарина Татьяна Николаевна Возраст детей 6-7 Количество 4 занятий Максимальное 6 детей количество
ПодробнееУчебно-методический комплекс
Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Природа и фантазия» для детей с ОВЗ. Программа направлена на формирование
ПодробнееВещественные доказательства
После долгой зимы дети и их родители с нетерпением ждут лета. Море, солнце, фрукты, отдых на природе все это ассоциируется у нас с прекрасным временем года. Но как часто случается, что где-нибудь во второй
Подробнее1. Аппликация из сухих листьев
Советы для родителей и воспитателей. Поделки из осенних листьев Осень является отличным временем для углубленного знакомства ребенка с природным материалом. Такое прекрасное время годапредоставляет нам
ПодробнееКонсультация для родителей и педагогов
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 33 «Звездочка Консультация для родителей и педагогов «Новогодняя вытынанка 2017» педагог дополнительного образования Бойко Инна
ПодробнееСоветы родителям по лепке.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» Советы родителям по лепке. Выполнила: Се Нам Сун первая квалификационная категория с. Быков Дети обязательно должны
ПодробнееВоспитатель: Кильдяева Т. А.
Иной орган местного самоуправления Управление образования Островского района Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Бригантина» муниципального образования «Островский
ПодробнееПрограмма кружковой работы «Мастерилка»
Программа кружковой работы «Мастерилка» Пояснительная записка. Подготовка детей к школе одна из основных задач, стоящих перед педагогами дошкольных учреждений. Развитие мелкой моторики и координации движений
Подробнееучебный год.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ДОЛГОПРУДНОГО АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. ДОЛГОПРУДНОГО ДЕТСКИЙ САД 10 «ЛУЧИК» (АОУ детский сад 10 «Лучик») Принято
ПодробнееПапка-передвижка. «Мастерим вместе»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 4 «Снегурочка» Папка-передвижка «Мастерим вместе» Педагоги: Окотэтто Алиса Витальевна Очурова Делгир Александровна Г. Салехард,
ПодробнееМастер- класс «Рисуем осень»
МБДОУ Тогучинского района «Тогучинский детский сад 2» Мастер- класс «Рисуем осень» Выполнила воспитатель: Кравцова Г.М. Осень — излюбленное время года русских поэтов и художников, воспевших ее красоту
ПодробнееПлан работы кружка «Волшебное тесто»
План работы кружка «Волшебное тесто» на 2014-2015 учебный год МБДОУ Детский сад 2 Возраст детей: 3 4 года Руководитель: Страгина Е. Н. ЦЕЛИ: -Развитие познавательных способностей ребенка; -Создание условий
ПодробнееПерспективный план по аппликации
Перспективный план по аппликации ( подготовительная группа ) Методическая литература: 1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа) 2. Лыкова И.А. «Изобразительное
ПодробнееКоррекционно-развивающие упражнения
Коррекционно-развивающие упражнения Упражнение 1 «Говори наоборот» Предложите ребенку поиграть: «Я буду говорить слово, и ты тоже говори, но только наоборот, например, большой -маленький» (работает творческая
ПодробнееСписок литературыГенератор кроссвордовГенератор титульных листовТаблица истинности ONLINEПрочие ONLINE сервисы |
| В нашем каталогеОколостуденческое |
Мастер-класс по натуральным материалам: строительство из конопли билеты, четверг, 2 декабря 2021 года в 19:00
Размещено группой ACAN Natural Materials
Вы хотите указать натуральные материалы, но не знаете, с чего начать? Вы уже работаете с натуральными материалами и хотите расширить свои знания? Присоединяйтесь к нам в новой серии ежемесячных мероприятий по натуральным материалам, чтобы узнать о решающей роли, которую природные материалы играют в позитивном будущем для нашей планеты, и о том, как использовать их в своих проектах.
МАСТЕР-КЛАСС: СТРОИТЕЛЬСТВО ИЗ КОНСОЛИ
После месячного перерыва на COP26 мы рады вернуться с мастер-классом по строительству из конопли, который начнется в 19:00 в четверг, 2 декабря. Растения конопли неприхотливы и быстро растут, для достижения полного роста требуется всего 100 дней, а на стадии роста блокируется до 2 тонн CO2 на тонну собранного волокна. Конопля имеет огромный потенциал в качестве биоматериала из бумаги. пластмассам и во многих различных конструкциях, от изоляции до конструктивных элементов.
К нам присоединятся опытные докладчики:
🌿 Палома Гормли — Материальные культуры, практическая архитектура
Палома — всемирно известный дизайнер, ответственный за проекты, получившие признание критиков, в том числе Flat House, который создал прототип сборной экологически чистой конопли. базирующееся строительство и Polyvalent Studio, живой проект с Лондонской столичной школой архитектуры, построенный с использованием материалов на основе целлюлозы, как на ферме Margent Farm, сельском научно-исследовательском центре, занимающемся разработкой биопластиков из конопли и льна.Ее работа основана на творческом прагматизме, использовании новых технологий и интеграции новых материалов.
🌿 Соня Сиффлет — Lemoal Lemoal
Соня — архитектор и ландшафтный дизайнер, партнер французской студии Lemoal Lemoal, которая только что завершила первое во Франции общественное здание, построенное из пеньковых блоков, спортивный центр Пьера Шеве в Круасси-Бобур. под Парижем.
🌿 Alex Sparrow — UK Hempcrete
Алекс признан одним из ведущих консультантов Великобритании по использованию Hempcrete, регулярно выступает на конференциях и мероприятиях, пишет статьи и проводит учебные дни.Алекс является соавтором книги «Hempcrete Book: проектирование и строительство с использованием конопли извести», опубликованной в октябре 2014 года издательством Green Books, которое было широко признано как исчерпывающее руководство по использованию бетонного бетона на стройплощадке в строительстве.
🌿 Will Stanwix
Will стал первым специализированным подрядчиком по Hempcrete в Великобритании еще в 2008 году и с тех пор раздвигает границы того, чего вы можете достичь с помощью этого материала. Его ранний строительный опыт привел его к соавторству в книге «Hempcrete Book» в 2014 году.Выполняя то, что он проповедует, Уилл спроектировал и построил свой собственный инновационный дом из Hempcrete в 2017 году, который в том же году стал финалистом конкурса строительных деревянных конструкций. Помимо заключения контрактов, Will сотрудничает с другими лидерами отрасли для создания новых интересных зданий, продуктов и услуг из конопли в Великобритании и за рубежом. Недавно Уилл начал производить свои собственные штукатурки из конопли и поставлять блоки Hempcrete в рамках своего нового предприятия «The Hemp Block Company». В своем последнем новаторском проекте самостоятельной сборки Уилл намерен направить Hempcrete на еще более устойчивый путь, поскольку он разрабатывает и использует глину в качестве связующего вещества Hempcrete на протяжении всей сборки.
Присоединяйтесь к Natural Materials!
ACAN — это сеть волонтеров. Если вы хотите присоединиться к беседе или поделиться своими знаниями и навыками, присоединяйтесь к группе Natural Materials, отправив нам электронное письмо по адресу [email protected]
—
Кто такие ACAN?
ACAN — это сеть специалистов в области архитектуры и смежных профессий, связанных с искусственной средой, которые принимают меры для решения двойных кризисов климата и экологической катастрофы.
Узнайте больше на
architectscan.org / instagram / twitter / youtube
Сеть действий по борьбе с изменением климатаархитекторов | мастер-класс по натуральным материалам | солома
Группа экспертов встретилась вчера вечером, чтобы представить преимущества строительства из соломы, данные о ресурсах и наследии этого природного строительного материала в Мастер-класс Architects Climate Action Network (ACAN) для соломы
Барбара ДжонсЗахваченная аудитория, состоящая из специалистов из искусственной среды и очень заинтересованных людей, получила двухчасовую сессию обучения и веселья!
Craig White Cypren EdmundsЭффективность этого материала горячо обсуждалась на протяжении многих лет, неправильно понималась и искажалась.Опираясь на научные данные, аудитория слушала статистику, подтверждающую ее надежность, и обсуждали ее актуальность.
Джон Батлер Дана ОларескуВзаимодействие с общественностью и предоставление здоровых альтернатив для домашнего и государственного сектора повысит осведомленность аудитории о строительстве из соломы и соломенных панелей.
Joe Duirwyn Phil ChristopherМероприятие также послужило запуском сегодняшнего старта European Strawbale Gathering 2021 (ESBG 2021).
Члены SBUK Барбара Джонс, Фил Кристофер, Джо Дуйрвин и Сипрен Эдмундс выступают на этом фестивале вместе с другими европейскими организациями Европейской ассоциации соломенных балок (ESBA).
Если вы пропустили старт ESBG 2021, были проведены захватывающие туры по объектам недвижимости в Польше, Германии, Швейцарии и Эстонии
Эстония ЭстонияНе пропустите завтра или воскресенье — Нажмите на картинку выше, чтобы купить билеты прямо сейчас!
СвязанныеКатегория: ACAN, Блог, ESBG 2021, События, Встреча, Новости Теги: acan, community, data, lowcarbon, naturalmaterials, строительство соломенных бочек, соломостроение, технология
← ESBG 2021 — SBUK Ведущие: барбара джонс ESBG 2021 — Вебинар СБУК →Описания курсов | UW Online — степень магистра управления строительством
CESI 508: Бухгалтерский учет и финансы для строительства
Инструктор: Мохаммад Малакутян
Кредиты: 3
Этот курс знакомит с финансовым менеджментом, ориентированным на строительство, и объясняет, почему финансовый менеджмент в строительстве отличается от финансового менеджмента в других отраслях.В нем описывается, как учитывать финансовые ресурсы компании и как построить систему бухгалтерского учета компании. Курс также изучает, как управлять затратами и прибылью строительной компании как на уровне проекта, так и на уровне компании; как управлять денежными потоками компании; как оценить различные источники финансирования потребности в наличных деньгах; и способы количественного анализа финансовых решений. Этот курс включает обязательное часовое онлайн-занятие в режиме реального времени один раз в неделю. Пожалуйста, свяжитесь с нами, если вам нужно жилье в связи с особыми обстоятельствами, такими как проживание в другом часовом поясе.
CESI 552: Экологические нормы
Инструктор: Кристофер Мэй
Кредиты: 3
Основное внимание в этом курсе уделяется правилам, касающимся стока ливневых вод со строительных площадок, включая нормативную базу и требования; как проанализировать потенциальные проблемы сайта и подготовить планы их решения; и какие методы использовать, чтобы избежать или уменьшить выбросы загрязняющих веществ в воду. Курс предлагает более краткое описание правил, касающихся загрязнения воздуха, водно-болотных угодий, опасных отходов и исчезающих видов.
CESI 588: Энергетическая инфраструктура и окружающая среда
Инструктор: Джо Махони и Тим Ларсон
Кредиты: 3
Этот курс исследует выбор площадки, получение разрешений, проектирование, строительство и обслуживание энергетической инфраструктуры. Он включает в себя объекты по производству и передаче электроэнергии с акцентом на выдачу разрешений и строительство объектов возобновляемой энергии, особенно ветровой, солнечной и геотермальной.
CESI 592: Основы статистики для приложений строительства и материалов
Инструктор: Стивен Мюнч
Кредиты: 3
Этот курс предлагает обзор статистических показателей, используемых в различных процессах принятия решений в области строительства и материалов.Темы курса включают распределение данных, проверку гипотез (принятие решений со статистикой), регрессионный анализ, выборку, контроль и обеспечение качества, а также экспериментальный план. В курсе используются данные о строительстве, чтобы проиллюстрировать эти меры.
CESI 594: Автоматизированное строительство
Инструкторы: Фади Масуд
Кредиты: 3
Информационные технологии играют важную роль в управлении строительством и оценке затрат. Этот курс охватывает компьютеризованное строительство, основы компьютерного оборудования, программные инструменты для управления строительством, веб-публикации, приложения GPS и управление строительными данными.
CESI 595: Строительные материалы
Инструктор: Джо Махони
Кредиты: 3
Этот курс дает студентам подробные знания о заполнителях, битумных смесях, портландцементном бетоне, бетоне, уплотненном роликами, стабилизации грунта и площадки, строительных выемках и текучей засыпке. Предоставлена справочная информация об основных свойствах и характеристиках грунта, при этом особое внимание уделяется поведению материалов в различных строительных приложениях.
CESI 596: Строительство тротуаров
Инструктор: Стивен Мюнч
Кредиты: 3
Этот курс изучает строительство дорожного покрытия, включая контракты и спецификации на дорожное покрытие, программы контроля и обеспечения качества, а также операции по укладке и укладке. Он включает в себя обзор национальной и международной практики строительства дорожных покрытий.
CM 500: Закон о проектировании и строительстве
Инструктор: Атан Трамунтанас
Кредиты: 3
Этот курс посвящен правовым вопросам, связанным с услугами по проектированию и строительству, с упором на управление рисками и осведомленность об ответственности.Вы изучите основные правовые доктрины, взаимоотношения специалиста-проектировщика и клиента, выбор подрядчика, процесс строительства и проблемы профессиональной практики.
CM 520: Системы закупок в строительстве
Инструктор: Йонг-Ву Ким
Кредиты: 3
Этот курс исследует различные методы, используемые при закупке и реализации проектов в строительной отрасли, включая единовременную выплату, цену за единицу, затраты плюс, контракты на проектирование-строительство и управление строительством.
CM 525: Анализ и измерение затрат
Инструктор: Йонг-Ву Ким
Кредиты: 3
Этот курс предлагает изучение процедур управления затратами, применимых к процессу строительства, от концептуальной фазы до операций владельца, включая концептуальную оценку, анализ и контроль стоимости проекта, а также оценку стоимости и расчет стоимости жизненного цикла.
CM 580: Временные конструкции
Инструктор: Мохаммад Малакутян
Кредиты: 3
Этот курс предлагает изучение материалов, методов и приемов, связанных с временными конструкциями, используемыми в различных строительных операциях, включая бетонную опалубку, строительные леса, опоры, коффердамы, траншеи для шлама, земляные подпорные конструкции и водоотливные системы.Этот курс включает обязательное онлайн-занятие в режиме реального времени один час в неделю
CM 582: Heavy Construction Оценка
Инструктор: Ахмед Абдель Азиз
Кредиты: 3
Этот курс касается принципов, используемых при разработке сметы для проектов тяжелого строительства. Мы займемся интерпретацией контрактной документации, отбором количества, ценообразованием и подготовкой документов для предложения цены за единицу продукции. Основное внимание уделяется разработке сметы проектов строительства автомагистралей.
CM 586: Строительство инженерных систем
Инструкторы: Джованни Мильяччио
Кредиты: 3
В этом курсе мы изучим материалы, методы и технологии, связанные со строительством основных инженерных сетей, включая водоснабжение, канализацию, коммуникации, природный газ и электричество. Мы также рассмотрим строительство центральных инженерных сетей, а также основных систем распределения и сбора.
CM 588: Строительные работы и производительность
Инструкторы: Хён У «Крис» Ли
Кредиты: 3
Этот курс предлагает изучение тяжелых строительных работ с упором на повышение производительности.Основное внимание уделяется комплексному подходу к планированию, моделированию, анализу и проектированию строительных операций, а также использованию имитационных моделей и других аналитических инструментов.
Мастер-класс по металлокомпозитным материалам: от проектирования до сборки, детали, которые делают MCM предпочтительным для профессионалов
Вы можете найти их в небоскребах или частных домах. Навесы АЗС и табло стадионов. Металлические композитные материалы, используемые для облицовки ограждающих конструкций целых зданий или обеспечения простой поддержки деталей, можно найти в архитектурных проектах по всей стране.На протяжении более 50 лет эти продукты представляют собой высокотехнологичные решения даже для самых сложных строительных работ, которые являются фаворитом профессионалов во всей отрасли.
Основы — Жесткий, легкий, плоский
Металлический композитный материал (MCM) получают путем приклеивания тонких листов металла к обеим сторонам термопластичного сердечника под действием тепла и давления. Он обеспечивает жесткость листового металла без веса или деформации, известной как масленка.Часто изготавливаемые из окрашенного или обработанного алюминия, также известного как ACM, MCM также производятся из цинка, меди, нержавеющей стали и титана, часто называемых естественными металлами. Сердцевина из термопласта может быть традиционным полиэтиленом или огнестойкой, что требуется для зданий на высоте более 40 футов над уровнем земли.
Почему дизайнерам нужен MCM — Создан так, как вам нужно, где бы он ни был
Помимо богатства природных металлов, MCM доступен с практически безграничными вариантами отделки.Диапазон значений блеска от 6 до 70 позволяет создавать заниженные матовые и самые роскошные высокоглянцевые оттенки во всем спектре. MCM может переливаться специальными эффектами, а призматическая отделка может даже менять внешний вид в зависимости от угла обзора. Печатные узоры создают вид мрамора и дерева без лишних затрат, веса и ухода. Доступный в 2 мм, 3 мм, 4 мм или 6 мм, независимо от того, нужна ли вам внешняя или внутренняя облицовка, или любая промежуточная деталь, MCM идеально подходит.
Облегчение жизни генеральным подрядчикам — Помощь в соблюдении требований и сроков
Экологичный MCM изготовлен из материалов, пригодных для вторичной переработки, которые поддерживают усилия по сертификации LEED.Доступная американская производственная штаб-квартира обеспечивает быстрое обслуживание и продукцию Made in the USA по запросу. Доступные MCM площадью всего 1000 квадратных футов могут быть изготовлены по индивидуальному заказу с управляемыми сроками выполнения, но иногда лучше быстрее. Имея в наличии более 100 видов отделки, эти материалы премиум-класса готовы обеспечить исключительные результаты.
Лучший друг изготовителя — Улучшение взаимоотношений
Авторитетные производители MCM будут производить обрезанные и квадратные листы.Защитная пленка выполняет двойную функцию: защищает отделку и служит стрелкой для облегчения установки. Необработанная спинка наносится грунтовкой для дополнительной защиты. Качественные производственные операции обеспечивают отправку листов на 6-сторонних поддонах, изготовленных по индивидуальному заказу, размер которых соответствует каждому заказу, чтобы уменьшить возможное повреждение во время транспортировки. Материалы переворачиваются на заказ, поставляются отделочной стороной вверх или вниз по запросу. Премиум MCM можно легко формовать в сложные формы, сложные кривые, и они подходят для множества систем установки.
Дает владельцу душевное спокойствие — Обеспечивает большую ценность и поддержку
Правильный внешний вид, который сохраняется на долгое время, начинается с отличной отделки. Системы фторполимерных красок FEVE нового поколения обеспечивают более естественные цвета в самом широком диапазоне блеска. А когда подойдет только идеальный оттенок, положитесь на опыт индивидуального подбора цветов вашего производителя MCM. Эти инновационные продукты соответствуют стандарту AAMA 2605, имеют встроенную защиту от граффити, их легко чистить и обслуживать.Качественные композитные панели могут поставляться с гарантией отделки на 10, 20 или 30 лет, а гарантия на месте повышает ценность ваших инвестиций с защитой, которая выходит далеко за рамки стоимости материалов. MCM обеспечивает внешний вид, характеристики и долговечность, которых заслуживает каждый владелец здания.
Какой бы ни была роль в группе проектирования и сборки, ваш производитель MCM должен присутствовать на протяжении всего процесса, всего на расстоянии одного телефонного звонка. Управляйте сжатыми сроками выполнения заказа с помощью оперативной поддержки клиентов, заказывайте бесплатные образцы и литературу для своей платы проектирования и обращайтесь к группе технической поддержки производителя, чтобы получить отчеты, такие как EPD, PTD или SDS, или помочь сориентироваться в спецификациях.От регионального менеджера по продажам до отдела обеспечения качества — найдите команду поддержки, которая ответит на ваши самые сложные вопросы. Создайте свой следующий проект с помощью металлокомпозитных материалов.
Chicago Booth MBA Masterclass Series
Посмотреть мастер-класс MBA на стенде в Чикаго
Психологические источники предвзятости с профессором Джейн Ризен (записано 2 ноября 2021 г.)
Изучите, как психологические предубеждения влияют на поведение в форме дискриминации, стереотипов, предрассудков и скрытых предубеждений; и как помочь предотвратить это, изменив свое мышление.
Прочтите и проанализируйте финансовую отчетность с Кэтлин Фицджеральд (записано 17 августа 2021 г.)
Узнайте об основах анализа финансовой отчетности, о том, как их интерпретировать, и о важности выбора правильного ориентира, прежде чем делать выводы.
Приложения поведенческой экономики с Девином Поупом (записано 2 августа 2021 г.)
Может ли психология привести к более глубокому пониманию того, как работает экономика? Узнайте больше о последних теоретических и эмпирических достижениях в этой все более важной области экономики.
Корпоративное поведение и эффективность: фактор генерального директора с Эбби Смит (запись 26 мая 2021 г.)
Изучите, как качественный анализ высшего руководства может обеспечить контекст для интерпретации финансовой отчетности компаний и улучшить модели финансового прогнозирования для анализ и оценка рисков .
Макроэкономические последствия Covid-19 с Вероникой Герриери (зарегистрировано 19 мая 2021 г.)
Изучите макроэкономические последствия текущей пандемии и выясните, какие меры политики могут быть наиболее эффективными с учетом особого характера чрезвычайной ситуации в области здравоохранения.
Подход Chicago Booth к маркетингу с JP Dube (зарегистрировано 17 мая 2021 г.)
Что происходит, когда вы эмпирически сосредотачиваетесь на стратегиях ценообразования? Узнайте, как применять маркетинговые модели и аналитику для разработки ценовых стратегий на практике.
Я люблю денежный поток: построение интеллектуального подтверждения концепции со Скоттом Медоу (зарегистрировано 3 мая 2021 г.)
Изучите общие проблемы, которые мешают предпринимателю / инвестора и определите инструменты исследования, необходимые для анализа частных предприятий, чтобы создать интеллектуальное подтверждение концепции.
Моделирование управленческих решений и управление операциями с Baris Ata (зарегистрировано 28 апреля 2021 г.)
Как вы решаете проблемы с распределением ресурсов? Разрабатывайте, анализируйте и решайте модели электронных таблиц, одновременно узнавая о пересечении принятия решений и управления операциями.
Модели предпринимательства через приобретение с Марком Агнью и Брайаном О’Коннором (записано 2 марта 2021 г.)
Каковы критические точки в жизненном цикле предпринимательства через поглощение? Изучите различные пути, по которым молодые предприниматели приобретают и ведут малый бизнес.
Оценка воздействия для предпринимателей и влиятельных инвесторов с Кристиной Хачикян (записано 23 февраля 2021 г.)
Инструменты, подходы и подходы тенденции в измерении воздействия, применяемые социальными предпринимателями на начальном этапе, и инвесторы, которые их финансируют.
Психология проигрыша: отрывок из книги «Принятие управленческих решений» с Джорджем Ву (записано 17 февраля 2021 г.)
Узнайте, как студенты Бут узнают о психологии принятия решений создание и концепция неприятия потерь — представление о том, что потери более болезненны, чем выигрыши, привлекательно.
Кто становится генеральным директором? Кому это удается? со Стивеном Капланом (запись 14 декабря 2020 г.)
Каковы характеристики успешных генеральных директоров и чем они отличаются от финансовых или управляющих директорами? Погрузитесь в исследования и узнайте, что они значат для студентов MBA.
Приложения поведенческой экономики с Девином Поупом (записано 30 ноября 2020 г.)
Благодаря недавним теоретическим и эмпирическим достижениям в этой все более важной области, узнайте, как поведенческая экономика помогает нам понять, как работают рынки.
Маркетинг на стенде с Прадипом Чинтагунтой (запись 18 ноября 2020 г.)
Ознакомьтесь с Чикагским подходом к маркетингу, основанным на основных дисциплинах экономики, психологии и статистики.
Какой должна быть цель корпорации? с Рагурамом Раджаном (записано 9 ноября 2020 г.)
В условиях роста неравенства и социальных проблем, усугубляемых глобальной пандемией, какой должна быть цель корпорации в сегодняшних сложных условиях?
Принятие инвестиционных решений с Кэтлин Фицджеральд (запись 19 октября 2020 г.)
Узнайте, как оценить, стоит ли делать инвестиции, в том числе те, которые напрямую связаны с вашим профессиональным продвижением, — инвестирование на степень MBA.
MS Строительная наука | Управление строительством
Чтобы спроектировать и построить произведение архитектуры, требуется большая команда профессионалов различного профиля. В группе проектировщиков зданий ученые-строители играют множество важных ролей, работая бок о бок с архитекторами, инженерами, строительными бригадами и другими специалистами для создания зданий с высокими эксплуатационными характеристиками и малой ударной нагрузкой. Ученые-строители специализируются на технических аспектах архитектуры, включая энергоэффективность, структурную целостность и устойчивость, оптимизацию использования ресурсов, а также комфорт и здоровье тех, кто занимает здания.Строительные ученые имеют квалификацию для работы в организациях, которые предоставляют архитектурные, инженерные, строительные и строительные услуги.
Строительная наука — это область исследования, связанная с техническими характеристиками зданий, строительных материалов и строительных систем, которая опирается на физику, химию, инженерию, архитектуру и науки о жизни. Понимание физического поведения здания как системы и того, как это влияет на энергоэффективность, долговечность, комфорт и качество воздуха в помещении, необходимо для создания инновационных зданий с высокими эксплуатационными характеристиками.Современная строительная наука использует модели здания как системы (теория систем) и применяет эмпирические методы для эффективного решения проблем проектирования зданий.
Открытая карьера аккордеона
Возможности карьерного роста, которыми можно заняться:
- Акустический консалтинг
- Расширенные цифровые инструменты
- Передовые материалы, технологии и исследования
- Архитектура
- Ввод здания в эксплуатацию и оценка эксплуатационных характеристик здания
- Строительный фасадный инжиниринг
- Строительная экспертиза
- Реконструкция здания
- Инжиниринг зданий
- Управление выбросами углерода
- Управление строительными проектами
- Строительные изделия дизайн
- Дизайн-программирование и управление проектами
- Энергетические показатели (анализ и моделирование)
- Консультации по охране окружающей среды
- Световое оформление (искусственное и дневное)
- Материальные технологии
- Машиностроение (системы отопления, вентиляции и кондиционирования)
- Сантехника (снабжение, DWV, гидроника)
- Производство и хранение энергии
- Количественная съемка (смета материалов и затрат)
- Возобновляемая энергия
- Экологичное проектирование зданий
- Гидротехника
- Ветроэнергетика
При повышении квалификации возможен один из этих путей:
- Архитектура
- Строительное проектирование и управление строительными проектами
- Машиностроение и системотехника (ОВК, сантехника, электрика)
Требования Аккордеон закрыт
Требования к университету
Чтобы получить степень магистра в Университете Северной Аризоны, вы должны пройти запланированную группу курсов по одной или нескольким предметным областям, состоящую как минимум из 30 единиц курсов для выпускников.(Многие программы магистратуры требуют более 30 единиц.)
Вы должны дополнительно заполнить:
- Все требования для вашего конкретного учебного плана (ов). Это может включать диссертацию.
- Все дипломные работы со средним совокупным баллом не ниже 3,0.
- Все работы по получению степени магистра должны быть завершены в течение шести лет подряд. Шесть лет начинаются с семестра и года приема на программу.
Обзор Аккордеон закрыт
Обзор
В дополнение к требованиям университета:
Минимальное количество единиц для завершения | 30 |
Дополнительные требования к поступающим | Требования к поступающим помимо поступления в НАУ обязательны. |
Диссертация | Диссертация может потребоваться по выбранному акценту или предложена в качестве опции. |
Комплексный экзамен | Требуется комплексный экзамен. |
Устная защита | Требуется устная защита. |
Исследования | Требуются индивидуальные исследования. |
Некоторая онлайн / смешанная курсовая работа | Требуется |
Ссылка на план прогресса | Просмотр программы обучения |
Результаты обучения студентов
После успешного завершения этой программы студенты смогут :
- Выявление и исследование фундаментальных компонентов и связанных с ними проблем строительной науки.
- Применяйте знания исторического контекста строительной науки для решения современных проблем проектирования зданий.
- Исследовательские решения, которые можно использовать для минимизации использования энергии и ресурсов, экономии воды и минимизации строительных отходов для различных типов энергоэффективных зданий.
- Научно-исследовательские решения, которые можно использовать для улучшения всего спектра параметров комфорта для людей, находящихся в зданиях, для различных типов энергоэффективных зданий.
- Разрабатывайте протоколы, инструменты и организационные методы, необходимые для решения проблем строительной науки.
- Разрабатывайте решения, которые можно использовать для минимизации использования энергии и ресурсов, экономии воды и минимизации строительных отходов для различных типов энергоэффективных зданий.
- Разработка решений, которые можно использовать для улучшения полного спектра параметров комфорта человека для людей, находящихся в здании, для различных типов энергоэффективных зданий
- Анализировать и решать сложные проблемы науки о строительстве
- Применять знания моделирования энергоэффективности зданий , использование водных ресурсов и связанные с ними выбросы углерода с использованием соответствующих инструментов моделирования для различных типов зданий.
- Разрабатывайте и используйте цифровые инструменты для количественной оценки и анализа рабочих параметров различных сложных систем здания.
- Примените знания в области экономики окружающей среды для оценки и выбора альтернативных вариантов строительства.
- Документируйте и объясняйте передовые решения в области строительной науки различным аудиториям.
- Точно объясните стратегии проектирования, используемые для улучшения характеристик здания, различным аудиториям.
- Сообщать прогнозируемые результаты эффективности стратегий проектирования, используемых для улучшения характеристик здания, различным аудиториям.
Детали Аккордеон закрыт
Подробная информация
Дополнительные требования к поступающим
- Требования к поступающим, помимо поступления в НАУ, обязательны.
- Степень бакалавра в области гражданского строительства, экологической инженерии, машиностроения, управления строительством или архитектуры,
- или степень бакалавра математики или естественных наук,
- или степень бакалавра и проходной балл по F.E. Гражданский экзамен
- или степень магистра гражданского строительства, экологической инженерии, машиностроения, управления строительством,
- или степень магистра архитектуры (M.Arch),
- или степень магистра ландшафтной архитектуры (MLA)
- TOEFL из 80 для иностранных студентов, чья степень не в англоязычном учреждении
- Степень бакалавра в области гражданского строительства, экологической инженерии, машиностроения, управления строительством или архитектуры,
- GRE® revised General Test
- 2 рекомендательных письма
Магистрские требования
Эта степень магистра требует 30 единиц, распределенных следующим образом:
- Основы строительной науки: 9 единиц
- Экономика строительной науки: 6 единиц
- Элективы строительной науки: 9 единиц
- Диссертация или магистерская работа: 6 единиц
Возьмите следующие 30 единиц:
Building Science Fundame ntals (9 единиц)
Экономика строительства (6 единиц)
Элективы по строительной науке (9 единиц)
Диссертация или магистерский проект (6 единиц) OR
Координатор выпускников CENE или их назначенное лицо будет выступать в качестве консультанта факультета для этих студентов.Если проект выбран, преподаватель, выступающий в качестве руководителя проекта, будет выступать в качестве консультанта студента.
-
Вехи
Учащиеся этой программы должны участвовать в оригинальных исследованиях в одной из основных областей строительной науки, поскольку их консультант будет в первую очередь наставником в рамках программы. Студенты должны получить конкретного консультанта к концу второго семестра обучения. Преподаватели, которым поручено выступать в качестве консультантов, должны быть членами CECMEE или иметь партнерскую статистику.Преподавателям NTT с высшим образованием будет разрешено выступать в качестве консультантов для выпускников. Приведенный ниже график рассчитан на два года до завершения. Вехи могут быть пересмотрены в случае отличной успеваемости учащихся.
Основные этапы работы над диссертацией- Назначение диссертационного комитета (1-й год, весна): диссертационный комитет будет сформирован под руководством научного руководителя студента и проведет студента через заключительные этапы их исследования. Комитет должен состоять из трех преподавателей, по крайней мере, из двух членов CECMEE и, возможно, одного преподавателя из-за пределов региона.Преподаватели NTT с окончательной степенью в своей области будут допущены к работе в качестве членов диссертационного комитета.
- Защита диссертации (2-й год, весна): этот экзамен состоит из письменной и устной частей: диссертации и защиты диссертации соответственно. В диссертации отражены итоговые результаты исследования студента, а защита диссертации позволяет Комитету по диссертациям провести всесторонний устный экзамен, чтобы определить достоинства и адекватность работы. Результатом этого комбинированного экзамена может быть «сдан» или «не сдан» с согласия 2/3 Тезисного комитета, необходимого для получения сданного экзамена.Студенты, не получившие пропуск на этот экзамен, могут пересдать экзамен в следующем семестре.
Вариант без дипломной работы- Для получения степени требуется завершение необходимой курсовой работы, включая магистерский проект.
Фильтр факультета
Алан Меррилл Фрэнсис
Доцент практики
Кафедра гражданского строительства, управления строительством и экологической инженерии
Пол Терри Гремиллион
Кафедра гражданского строительства, управления строительством и экологической инженерии; Профессор, экологическая инженерия
Кафедра гражданского строительства, управления строительством и экологической инженерии
Джон Тингерталь
Заместитель кафедры управления строительством, гражданского строительства, управления строительством и экологической инженерии; Профессор гражданского строительства, управления строительством и экологической инженерии
Кафедра гражданского строительства, управления строительством и экологической инженерии
Описание курсов
BSCI 501 — Устойчивое проектирование и строительство
Этот курс представляет собой углубленное изучение тем, средств и методов современной строительной науки, которые в настоящее время используются на практике для реализации строительных проектов, ориентированных на производительность.Успешный студент получит более широкое понимание исторического контекста, связанного с движением за устойчивое строительство, и разовьет дополнительные технические навыки, связанные с проектированием и строительством зданий, основанных на производительности. Базовые знания о средствах и методах строительства, строительных системах, чтении планов и информационном моделировании зданий являются необходимыми предпосылками для этого курса и будут оцениваться и укрепляться в течение семестра. Принципы строительной науки, изложенные в этом курсе, обеспечат основу для того, чтобы позволить успешным студентам участвовать в качестве членов в группах по реализации строительных проектов, основанных на результатах.BSCI 505 — Анализ эффективности здания
Этот курс представляет собой промежуточный экзамен по темам современной строительной науки, а также средств и методов, которые в настоящее время используются на практике для реализации проектов, ориентированных на результат.BSCI 510 — Практикум по строительным наукам
Этот курс представляет собой углубленное изучение средств и методов, используемых в настоящее время на практике для реализации проектов, ориентированных на результат. В частности, этот курс расширит процесс моделирования энергопотребления, который является основным навыком в строительной науке и проектировании зданий, основанных на характеристиках.Этот курс также познакомит с интеграцией процесса моделирования энергии с анализом затрат жизненного цикла (LCCA).BSCI 521 — Анализ и оценка жизненного цикла
Расширенный анализ финансовых показателей строительного проекта с использованием анализа затрат жизненного цикла (LCCA). Студенты будут применять знания об основных экономических показателях для анализа данных о производительности строительных проектов, чтобы определить, соответствует ли проект эталонным экономическим показателям. Студенты разработают аналитические инструменты для проведения стандартного LCCA и анализа затрат полного жизненного цикла.BSCI 532 — Пассивное архитектурное проектирование
Этот курс исследует концептуальные аспекты традиционной, современной и развивающейся архитектуры, конкретный дизайн места, связанный с регионом и климатом, а также архитектурную тектонику и применение материалов.Четверг, 18 ноября 2021 г. | |
---|---|
12:30 | Мастер-класс: приветствие и введение Как GBCA и Green Star продвигают круговую экономику? Джефф Оатман, руководитель отдела сотрудничества и членства, GBCA |
12:40 | Циркулярная экономика в искусственной среде Эта сессия прояснит, как и почему мир и искусственная среда должны перейти от от линейного до кругового.Поймите, что такое круговая экономика, ключевые принципы, лежащие в ее основе, и необходимые системы, которые меняются к переходу.
Хуя Адкинс, главный стратег по информационным технологиям, Ringvall Circularity |
12:55 pm | Измерение круговорота, показатели и данные Количественная оценка цикличности является ключом к способности демонстрировать прогресс и принимать обоснованные проектные и бизнес-решения.Это занятие поможет вам лучше понять различные подходы к измерению цикличности и созданию действенных данных.
Jenni Philippe, руководитель отдела циркулярной экономики и жизненного цикла, Edge Environment |
13:10 | Дискуссионные группы: Измерение для улучшения результатов В небольших дискуссионных группах с фасилитатором исследуйте, почему и как измерять цикличность, ввод данных и желаемые результаты, а также то, как понимание может поддержать принятие практических и стратегических решений для достижения улучшенных результатов.Обсудить:
Координаторы дискуссионных групп: Дженни Филиппе, руководитель отдела круговой экономики и жизненного цикла, Edge Environment Алекс Розенталь, юрист, Arup Джейми Уоллис, старший менеджер по взаимодействию с рынком, GBCA Джефф Отман, руководитель отдела сотрудничества и членства, GBCA |
13:30 | Пример: реконструкция Quay Quarter Tower Узнайте об эталонной реконструкции Quay Quarter Tower и внедрении кругового дизайна в это офисное здание в Сиднее .Получите представление о масштабном строительстве апсайклинга и об инновационном подходе к проектированию и строительству этой передовой офисной башни в мире.
Брайан Доннелли, директор проекта, AMP Capital |
13:45 | Пример: круговое сообщество Яррабилба Яррабильба — первое в Австралии сообщество с замкнутой экономикой.В этом тематическом исследовании будет рассказано об этом новом поколении, спланированном сообществом, стратегии замкнутой экономики и прогрессе на пути к замкнутому циклу.
Карен Гривз, национальный координатор по устойчивому развитию и региональный менеджер по устойчивому развитию — сообщества, QLD, Lendlease |
14:00 | Дискуссионные группы: проектирование круглых зданий В небольших дискуссионных группах обсудите, как построенная среда может быть спроектированным так, чтобы использовать лучшие материалы, продлить срок службы и быть более круглым.Обсудить:
Координаторы дискуссионных групп: Хуя Адкинс, главный стратег по информационным технологиям, Ringvall Circularity Д-р Джозефин Воган, преподаватель управления строительством, Университет Ньюкасла Валентина Петроне, младший специалист — руководитель отдела экономики замкнутого цикла — управление отходами и рекуперация ресурсов, WSP в Австралии Даррен Теох, руководитель отдела устойчивого развития, недвижимость, AMP Capital |
14:25 | Перерыв |
14:35 | Пример: WeShow Retail as a Service Daisy Bell, National Менеджер по розничному дизайну, Мирвак |
14:50 | Пример: свет как услуга На этом заседании будет представлен практический пример того, как бизнес-модель продукта как услуги применяется в искусственной среде. через Свет как услугу (LaaS).Узнайте, как этот подход работает по сравнению с традиционными моделями с возможностью покупки в собственность, и поймите преимущества в отношении эксплуатационных расходов, обслуживания и окончания срока службы. Саймон О’Доннелли, руководитель операций в Австралии и Новой Зеландии, Signify |
15:05 | Дискуссионные группы: круговые бизнес-модели В небольших дискуссионных группах изучайте новые бизнес-модели и технологии, которые могут помочь в переходе к экономике замкнутого цикла.Обсудить:
Координаторы дискуссионных групп: Саймон О’Доннелли, руководитель операций в Австралии и Новой Зеландии, Signify Валентина Петроне, младший специалист — руководитель отдела экономики замкнутого цикла — управление отходами и рекуперация ресурсов, WSP в Австралии Карен Гривз, национальный координатор и региональный менеджер по устойчивому развитию — сообщества, QLD, Lendlease Дейзи Белл, национальный менеджер по дизайну розничной торговли, Мирвак |
15:30 | Циркулярная экономика — это «конец несбыточной мечты»? Эта сессия будет сосредоточена на рассмотрении вопросов разведки и добычи, а не на последствиях потребления i.е. переработка отходов. Другими словами, мы спрашиваем, почему мы сосредотачиваемся на решении конца линии (трубы), когда профилактика — лучшее лекарство?
Эйдан Муллан, менеджер по устойчивому развитию и бережливому производству, Interface |
15:45 | Пример: городской совет озера Маккуори Узнайте о том, как городской совет озера Маккуори продвигается на пути к экономике замкнутого цикла.
Дебби О’Бирн, руководитель отдела циркулярной экономики, Городской совет Лейк-Маккуори |
16:00 | Дискуссионные группы: Отходы и переработка В небольших дискуссионных группах рассмотрите, как можно использовать материалы из искусственной среды. |