Библиомания: 100 заголовков: государственная символика

Заголовки к массовым мероприятиям и книжным выставкам, посвященным российской государственной символике. 

• День России — 12 июня
• День Государственного флага Российской Федерации — 22 августа

1.  «Белый, синий, красный»
2. «Великий Российский прославленный флаг»
3. «Великий флаг, Российский флаг»
4. «Главный символ России – глазами детей»
5. «Гордо реет триколор…»
6. «Гордо реет флаг российский…»
7. «Государственный герб есть предмет вековой и многовековой…»
8. «Душа России в символах ее»
9. «Мы гордимся своей страной»
10. «Над нами реет флаг…»
11. «Нам флаг и герб завещано сберечь»
12. «Овеянные славой наш флаг и герб» 
13. «Овеянный славой российский флаг»
14. «Откуда на флаге России три цвета?»
15. «Под символом славным могучей державы!»
16. «Равнение на флаг!»
17. «России реют флаги…»
18. «России славный триколор…»
19. «С гимна начинается Россия…»
20. «Трехцветный, гордый Отечества флаг»
21. «Ты — гордость наша, трехцветный Российский флаг»
22. «Флаг – России честь и знак»
23. «Флаг – России честь и знак»
24. «Флаг наш Российский, овеянный славой»
25. В символах наши корни
26. Во славу Российского флага
27. Герб России. Герб семьи
28. Герб, гимн, флаг моего Отечества
29. Гимн, флаг, герб
30. Главные символы России
31. Государственная символика в истории России
32. Государственная символика России
33. Государственная символика России: история развития
34. Государственная символика РФ: роль и значение
35. Государственная символика. Гимн. Герб. Флаг
36. Государственные символы державы
37. Государственные символы России
38. Государственные символы России и родного края
39. Государственные символы России: вехи истории
40. Государственные символы России: история и реальность
41. Государственные символы России: от истории к сегодняшнему дню
42. День Государственного флага России
43. Державный орел России
44. Знаешь ли ты государственную символику?
45. Знаешь ли ты символы нашего государства?
46. Знамя единства
47. Знатоки российской символики
48. Из истории символов российской государственности
49. История гимна, герба и флага России
50. История страны, история символов
51. История флага Российского
52. Ко Дню Государственного флага России
53. Край родной в гербах и флагах
54. На ветрах истории и современности
55. Наш флаг
56. Наши гербы
57. Наши славные символы
58. Овеянные славой герб и флаг
59. Один флаг — одна Россия
60. Под знаком орла
61. Под флагом единым
62. Под флагом России
63. Равнение на знамя
64. Рождение российского флага
65. Российская государственная символика: история и современность
66. России символы родные
67. Российский флаг
68. Россия в символах
69. Россия: история и символы
70. С триколором
71. Святые символы России
72. Святыни российской державы — святыни Родины твоей
73. Символ величия и духа
74. Символ мира и добра
75. Символ Родины
76. Символика государственного флага России
77. Символика рассказывает…
78. Символика, рожденная историей
79. Символы единения и связи времен
80. Символы Отчизны
81. Символы России
82. Символы русской государственности
83. Символы страны, края
84. Три символа в истории России
85. Три символа величия России”
86. Три символа на фоне истории
87. Три цвета праздника
88. Триединство русской государственности
89. Триколор моей России — знак свободы и любви
90. Триколор страны родной
91. Флаг – символ жизни и победы на картинах художников России
92. Флаг и герб моей Родины
93. Флаг как символ России
94. Флаг Родины моей
95. Флаг России – гордость наша
96. Флаг России – знак свободы и любви
97. Флаг России — трехцветная икона
98. Флаг России, овеянный славой
99. Честь и слава есть и слава двуглавого орла
100. Честь и слава Российского герба

День Государственного флага Российской Федерации в муниципальных библиотеках Индустриального района

22 августа 2017 года в муниципальных библиотеках, расположенных в Индустриальном районе города Ижевска, прошли мероприятия, посвящённые празднованию Дня Государственного флага Российской Федерации.

В библиотеке-филиале им. И.Д. Пастухова прошел мастер-класс «Мой флаг – моя Россия», где юные читатели изготовили поделки и сувениры на патриотическую тематику. На мероприятии ребята узнали о том,что символизирует каждый цвет на государственном флаге России. Сотрудниками и активными читателями библиотеки-филиала им. И.Д. Пастухова также организована акция «Ко Дню российского флага» в сквере Победы, где всем желающим раздавали ленточки-триколор и информационные флаеры «Гордо реет стяг державный».

В библиотеке-филиале им. П.А. Блинова состоялась презентация выставки «Символы России». Читатели библиотеки участвовали в викторине «Что я знаю о России?» и в конкурсе творческих работ «Наш флаг».

Коллективом библиотеки-филиала им. Ю.А. Гагарина проведена тематическая программа «Реют флаги над страной»: викторина о государственных символах России и конкурс рисунков на асфальте. Ребятам рассказали об истории возникновения и утверждения флага, о триединстве символов: герб, флаг, гимн.

Работники библиотек уверены, что познакомившись с государственными символами России, ребята будут больше интересоваться историей нашей страны, любить Родину и радовать её своими успехами и добрыми делами.

___________________

Дополнительную информацию можно получить по телефонам: 41-43-45, 41-43-46 (Судакова В.В., начальник отдела по культуре, физической культуре и молодёжной политике Администрации Индустриального района г. Ижевска).

Детский творческий конкурс «СИМВОЛЫ МОЕЙ РОДИНЫ» в детской библиотеке N2

20.06.2017

Детская библиотека-филиал № 2 третий год приглашает читателей принять участие в детском творческом конкурсе, посвященном символам России. 

Конкурс  «Символы моей Родины» проводится в трех номинациях:

1. «Флаг моего государства»: работа (не рисунок) в виде флага России или фотография работы в формате JPEG (фото поделки + фото участника рядом с работой) в электронном виде на флешкарте, диске или на электронный адрес: dets.biblioteka[email protected]yandex.ru.
2. «Герб российский овеянный славой»: поделка (не рисунок) в виде герба России

Приветствуется разнообразие и оригинальность используемых материалов: пуговицы, бумага, цветные мелки, нитки, ткань, бисер, бросовый материал и др.

3. «Слово о Родине»: стихотворение о России и её символах (объем от 4 строк до 2 страниц) оформляется на листах формата А-4 или присылается на электронный адрес: [email protected]

Прием работ – до 11 августа 2017 года. От одного участника принимаются не более одной работы в номинациях «Флаг моего государства» и «Герб российский, овеянный славой» и не более трех стихотворений в номинации «Слово о Родине».

На отдельном листе обязательно должны быть указаны название работы, номинация и сведения об авторе: ФИО, школа, класс, возраст, контактный телефон.

Правила участия: СМОТРЕТЬ,   СКАЧАТЬ

Подведение итогов конкурса  – 22 августа, в День Государственного Флага России.

Ждем ваши работы по адресу:

г. Елец, ул. Вермишева, 2 или

на почтовый адрес: [email protected]

Телефон для справок: (47467) 6 – 51 – 37.

♦ ♦ ♦

В День Государственного флага Российской Федерации в детской библиотеке-филиале №2 подвели ИТОГИ конкурса «Символы моей Родины» на патриотическом часе «Страна, которой я горжусь!».

Афиша мероприятий ко Дню Государственного герба и Государственного флага Республики Крым

С 24 сентября 2016 г. в Крыму отмечается День Государственного герба и Государственного флага Республики Крым. Флаг и герб Крыма в современном виде являются официальными символами полуострова с 24 сентября 1992 г.

В культурно-досуговых учреждениях Черноморского района пройдут различные по форме и содержанию мероприятия:

Дата	Время проведения мероприятия	Название и место проведения мероприятия
«22» 09.2017  (пятница)	17.00	Тематический час: «Символы моей Родины» Новоивановский СДК
«23» 09.2017  (суббота)	12.00	Видео-беседа «Главные символы моей малой Родины» Владимировский СК
	17.00	Концерт «Крымские просторы» Медведевский СДК
«24» 09.2017  (воскресенье)	09.00	Торжество ко Дню Государственного герба и Государственного флага Республики Крым. Межводненский СДК
	10.00	Информационный час “Флаг, Герб, Гимн” Тематическая викторинаКонкурс рисунков на асфальте Внуковский СК
	12.00   13.30	Тематический конкурс чтецов «Триколор моей Тавриды» Конкурс плакатов и рисунков «Крым в моем сердце»   Новосельский СДК
	12.00	Беседа с детьми о государственной символике Крыма. Выставка рисунков и поделок на тему ” Наш Флаг” Водопойненский СК
	14.00	Фотовыставка «Цветы Крыма» Концерт «Отчизны краешек особенный» Краснополянский СДК
	14.00	Праздник «Символы моего государства» Кировский СДК
	15.00	Торжество и концерт ко Дню Государственного Флага и Герба Республики Крым «Державность и величие в символах страны!» Черноморский РДК
	16-00	Праздничный концерт” Крымская символика” Громовский СК
	17.00	Тематическая программа «Символы моей Родины» Зоряновский СК

Поделиться ссылкой:

Похожее

Государственные символы — Официальный сайт Президента Кыргызской Республики

Государственный флаг Кыргызской Республики

Флаг утвержден 3 марта 1992 года постановлением Верховного Совета Республики Кыргызстан.

Авторский коллектив:  Э. Айдарбеков, Б. Жайчыбеков, С. Иптаров, Ж. Матаев, М. Сыдыков.

Государственный флаг Кыргызской Республики представляет собой красное прямоугольное полотнище, в центре которого размещено изображение круглого солнечного диска равномерно расходящимися лучами золотистого цвета (сорок (кырг) лучей), с помещенным внутри солнечного диска изображением тюндюка кыргызской юрты красного цвета. Ширина флага составляет три пятых его длины. Диаметр лучистого диска составляет три пятых ширины флага. Соотношение диаметров солнечного и лучистого дисков — три к пяти. Диаметр тюндюка составляет половину диаметра лучистого диска.

---

Государственный герб Кыргызской Республики

Герб утвержден постановлением Жогорку Кенеша Кыргызской Республики от 14 января 1994 года.

Авторы: А. Абдраев и С. Дубанаев.

Государственный герб Кыргызской Республики представляет собой изображение белого сокола с распростертыми крыльями, помещенного в центре синего круга в белом обрамлении, и расположенных на заднем плане озера отрогов гор Ала-Тоо и восходящего солнца с лучами золотистого цвета, помещенных по обе стороны стеблей хлопчатника и пшеничных колосьев, с надписью «Кыргыз», расположенной в верхней части круга, и надписью «Республикасы», расположенной в нижней части круга.

---

Государственный гимн Кыргызской Республики

Гимн утверждён постановлением Верховного Совета Республики Кыргызстан от 18 декабря 1992 года.

Слова: Ж.Садыкова, Ш.Кулуева
Музыка: Н.Давлесова, К.Молдобасанова
Перевод с кыргызского: К.Акматова и М.А.Рудова

 

Высокие горы, долины, поля —

Родная, заветная наша земля.

Отцы наши жили среди Ала-Тоо,

Всегда свою родину свято храня.

 

Припев:

Вперед, кыргызский народ,

Путем свободы вперед!

Взрастай, народ, расцветай,

Свою судьбу созидай.

 

Мечты и надежды отцов сбылись,

И знамя свободы возносится ввысь.

Наследье отцов наших передадим

На благо народа потомкам своим.

 

Припев:

Вперед, кыргызский народ,

Путем свободы вперед!

Взрастай, народ, расцветай,

Свою судьбу созидай.

Герб из льна, флаг – на имбирном печенье. Участники конкурса «Символы моей страны» — о том, как создавали свои работы

Карина Вечер уже 12 лет занимается в художественной студии

Живопись и графика, роспись по стеклу и вышивка, тестопластик и алмазная мозаика. Чтобы перечислить количество техник, которые в своих работах применили участники конкурса «Символы моей страны», не хватит пальцев обеих рук. К 25-летию утверждения Государственного герба и Государственного флага авторы представили свое креативное видение главных атрибутов суверенитета.

В адрес организатора конкурса – Музея современной белорусской государственности – пришло более сотни работ от трудовых коллективов, учащихся гимназий и колледжей. Одной из участниц стала выпускница школы № 212 Минска Карина Вечер. Она создала декоративное панно, на котором изобразила герб нашей страны. Для поделки потребовались небольшой лист ДВП, кусок льняной ткани, гуашь, клей и льняная нить, перечисляет Карина:

– Со льном работала не в первый раз. Этот материал не требует пред­варительной подготовки, его достаточно прогладить утюгом. Для фона использовала льняной отрез, поверх закрепила покрашенные гуашью детали герба: золотые колосья, цветки клевера, красно-зеленую ленту – все вырезала из льняной ткани. По контуру каждого элемента приклеила тонкую нить, из нее также сделала лучи восходящего солнца, земной шар, контур границ нашей страны и слова «Рэспубліка Беларусь». 

После подведения итогов конкурса Карина планирует повесить поделку в рамке на стене в своей комнате. Эта работа дополнит коллекцию ее картин:

– Кто-то украшает стены постерами знаменитостей или семейными фотографиями, а я пейзажами и натюрмортами, алмазными вышивками и панно. С пяти лет занимаюсь в художественной студии «Веселые художники», планирую связать свою жизнь с искусством, поэтому поступаю на творческую специальность.

О том, кем стать в будущем, десятилетний Дима Кулинкович из Минска пока не думает. Но мама Екатерина не удивится, если совсем скоро сын заявит, что хочет работать поваром:

– У Димы много увлечений: он обожает строить большие здания из конструктора, занимается валянием и квиллингом. А совсем недавно сказал: «Мама, я на YouTube нашел рецепт шоколадного печенья, можно испеку?» Сам замесил тес­то, разлил по формам, я только помогла включить духовку и поставить противень.

В свои 10 лет Дима Кулинкович может сам приготовить печенье Участие в конкурсе «Символы моей страны» также было инициативой школьника. Мама и сын решили объединить их любовь к кондитерскому искусству и тему творческого состязания. Семья Кулинковичей испекла имбирное печенье, которое расписала глазурью, делится рецептом Екатерина:

– Для теста брали муку, яйца, имбирь, корицу и немного меда. Полученную массу на 12 часов отправили в холодильник, после запекали в духовом шкафу. Самым сложным оказался этап росписи айсингом. В кондитерском магазине заказала трафареты герба и флага, по ним и наносили смесь взбитых белков, сахарной пудры и красителей. Надеемся, что получилось не только красиво, но и вкусно.

В ТЕМУ

Победителей конкурса сегодня наградят в торжественной обстановке в Му­зее современной белорусской госу­дарственности. Авторы лучших работ получат дипломы и памятные подарки, а также возможность выставить свою работу во временной экспозиции в честь 25-летия утверждения государственных символов.

[email protected]

Фото из личного архива героев.

Полная перепечатка текста и фотографий запрещена. Частичное цитирование разрешено при наличии гиперссылки.

Заметили ошибку? Пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter

Мероприятия ко Дню флага пройдут во всех территориальных управлениях Солнечногорска

Дата	Время	Наименование мероприятия	Место проведения	Контакты ответственных за организацию (ФИО, должность, телефон)	Информация для СМИ (в том числе планируемое кол-во участников)
18.08.	12-00	Выставка работ изобразительного и декоративно — прикладного искусства «Символы Родины»	Территориальное управление Кривцовское, д.Кривцово, МБУКС КСЦ«Истра», д. Кривцово, д. 5	Жукова Т.М. Варламова О.В. 9(4962)67-10-10	Рисунки и поделки с изображением Российского флага Охват: 50 чел.
20.08.	12-00	Благотворительный концерт в ЦСО для лиц с ОВЗ «Россия-Родина моя» посвященная Дню Российского флага	г. Солнечногорск ЦСО, ул. Красная, д. 121	Жукова Т.М. Ярославцева Л.С. Сафонова Е.Ю. Богатков К.М. 9(4962)67-10-10	Музыкальная программа: песни и стихи на тему «Россия-Родина моя» Охват 40 чел.
21.08.	10-00-18-00	Акция «Российская ленточка»	Территориальное управление Луневское, д.26, Взрослая библиотека, детская библиотека	Жукова Т.М. Дорофеева К.В. 8926-222-88-30	Выдача Российских ленточек посетителям (50 чел.)
21.08.	11-00	Анимационная программа. Мастер-класс, викторина ко Дню Российского флага	г. Солнечногорск, городской парк культуры и отдыха	Жукова Т.М. Ульянова Н.В. +7(499)504-29-09	Тематическая анимационная игровая программа для детей. Мастер-класс по изготовлению декоративного флажка. Познавательная викторина ко Дню Российского флага. Охват: 50 чел.
21.08	12-00	Интерактивный Квиз «Цвета России» Мероприятие приурочено к празднованию Дня Российского флага	Территориальное управление Кутузовское, д. Брехово, ул. Зелёная стр. 22, Муниципальное бюджетное учреждение городского округа Солнечногорск «Центр информационной, культурно-досуговой и спортивной деятельности»	Жукова Т.М. Подольский А. А.	Интерактивный квиз по цветам Российского флага. Охват: 50 чел.
21.08.	11-00	Мастер класс по декоративно-прикладному-творчеству «Флаг России»	Территориальное управление Пешковское, д. Ложки, ЦСДК «Ложки»	Жукова Т.М. Торбова А.М. 8-915-128-08-05	Автономное учреждение «Содружество домов культуры» приглашает ребят, в честь дня государственного флага Российской Федерации, пройти мастер класс по декоративно-прикладному творчеству, на котором их научат делать миниатюру российского флага.
21.08.	12-00	Патриотическая акция «Час истории»	Территориальное управление Пешковское, д. Ложки, ЦСДК «Ложки»	Жукова Т.М. Торбова А.М. 8-915-128-08-05	На кануне дня государственного флага Российской Федерации и Дня разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в курской битве, в ЦСДК «Ложки» пройдет патриотическая акция «Час истории». Участникам акции сотрудники автономного учреждения «Содружество домов культуры» расскажут о событиях Курской битвы и о истории российского флага, в финале акции пройдет викторина.
21.08.	13-00	Акция «Триколор»	Территориальное управление Пешковское, д. Ложки, центральная площадь	Жукова Т.М. Торбова А.М. 8-915-128-08-05	Автономное учреждение «Содружество домов культуры» раздаст жителям территориального управления Пешковское ленточки-триколор- символ российского флага.
21.08.	13-00	Мастер класс по декоративно-прикладному-творчеству «Флаг России»	Территориальное управление Пешковское, д. Радумля, СДК «Радумля»	Жукова Т.М. Мелехина О.А. 8-926-337-08-37	Автономное учреждение «Содружество домов культуры» приглашает ребят, в честь дня государственного флага Российской Федерации, пройти мастер класс по декоративно-прикладному творчеству, на котором их научат делать миниатюру российского флага.
21.08.	17-00	Мастер класс по декоративно-прикладному-творчеству «Флаг России»	Территориальное управление Пешковское, п. Майдарово, СДК «Майдарово»	Жукова Т.М. Богачева А.Д. 8-925-132-93-12	Автономное учреждение «Содружество домов культуры» приглашает ребят, в честь дня государственного флага Российской Федерации, пройти мастер класс по декоративно-прикладному творчеству, на котором их научат делать миниатюру российского флага.
22.08.	10-00	Акция «Я люблю Россию»	г. Солнечногорск, ул. Красная, д. 113, ДК «Лепсе»	Жукова Т.М. Рыбакова К.Н.	В преддверии праздника Дня России будет организована акция «Я люблю Россию» по распространению ленточек в цветах флага России, основная цель, которой показать единение населения. Возраст: смешанный Охват: 50 человек
22.08.	11-00	Просмотр мультфильма «Мы живем в России»	г. Солнечногорск, ул. Красная, д. 113, ДК «Лепсе»	Жукова Т.М. Рыбакова К.Н.	Познавательный мультфильм про народы, города и местности России. Возраст: дети Охват: 20 человек
22.08.	12-00	Мастер- классу в технике бисероплетение «Брелок «Флаг России»	г. Солнечногорск, ул. Красная, д. 113, ДК «Лепсе»	Жукова Т.М. Помещикова В.А.	Мастер-класс по изготовлению брелока «Триколора». Возраст: дети Охват: 10 человек
22.08.	12-00	Тематическая беседа «Гордо реет флаг державный», посвященному Дню флага России	г. Солнечногорск, ул. Центральная,  д. 1, ДК «Испытатель»	Жукова Т.М. Рубцова Е.А. 8(905)769-69-50	Просветительская работа с посетителями Дома Культуры» Испытатель» в формате беседы. Охват: 20 чел.
22.08.	12-00-13-00	Развлекательно-познавательная программа ко Дню российского флага «Синий, красный, белый»	Территориальное управление Менделеево, ул. Куйбышева,11, МБУ КДЦ «Метролог» Большое фойе	Жукова Т.М. Малышева М.М. художественный руководитель +7(903)115-02-56	Вначале краткая информация о государственном флаге России, вручение буклетов, викторина. Далее мастер-классы для детей, построенные на использовании в работе материалов и красок синего, красного, белого цветов. Игры, основанные на цветах триколора. Мероприятие будет проводиться в большом фойе с предварительной выдачей талонов на посещение, чтобы избежать превышения максимального охвата. Ожидается не более 50 человек.
22.08.	12-00	Игровая программа «Гордо реет флаг державный» ко Дню Государственного флага РФ	Территориальное управление Соколовское, д. Новая, 40, СДК	Жукова Т.М. Назарьев А.С. 8(963)721-3395
22.08.	14-00	Ко Дню Российского флага. Коллективный коллаж из бумажных цветов	Территориальное управление Соколовское, д. Соколово, детская площадка у д.47-51	Жукова Т.М. Давыдова З.В. 8(903)108-69-71
22.08.	16-00	Спортивно — игровой праздник для детей, посвященный Дню государственного флага Российской Федерации	Территориальное управление Соколовское, д. Лыткино, д.202, СДК	Жукова Т.М. Миллер М.В. 8(977)258-50-65
22.08.	16-00	Игра — викторина «Моя гордость – Российский флаг»	Территориальное управление Смирновское, д. Тараканово, д. 1/1, сельский клуб	Жукова Т.М. Леткова Н.А. +7 (963)603-92-28	Проводим познавательную игру-виктарину по символике Российской Федерации. Охват: 15 чел.

3 забавных поделки с мексиканским флагом для детей с печатным флагом Мексики

Сегодня мы делаем мексиканские флаги для детей.

Это интересный способ узнать о Мексике или отпраздновать такой мексиканский праздник, как Синко де Майо или День независимости Мексики.

Мы показываем это поделку с мексиканским флагом для детей тремя разными способами с простыми принадлежностями, которые у вас уже есть дома, такими как маркеры, моющиеся краски, q-наконечники или ушные вкладыши, или папиросная бумага вместе с бесплатным мексиканским флагом для печати.

Приходите, давайте сделаем эти простые и веселые мероприятия под флагом Мексики для Синко Де Майо!

Флаг Мексики

Флаг Мексики состоит из вертикального трехцветного зеленого, красного и белого цветов с мексиканским гербом в центре белой полосы.

Центральная эмблема основана на ацтекском символе центра их империи, Теночтитлан, ныне Мехико. На нем изображен орел, сидящий на кактусе и поедающий змею.

Эта статья содержит партнерские ссылки.

Поделки с флагом Мексики

У нас есть три разных способа сделать поделку с мексиканским флагом вместе с детьми! Каждая из этих идей поделок мексиканского флага использует рисунок или шаблон мексиканского флага.

Дети могут набросать свой собственный рисунок мексиканского флага или использовать этот бесплатный мексиканский флаг для печати:

Загрузите и распечатайте бесплатный шаблон флага Мексики

Шаблон для печати

Флаг Мексики

Возьмите эти припасы, чтобы сделать корабль под флагом Мексики

# 1 Флаг Мексики Ремесло с точечными маркерами

Первый мексиканский флаг отлично подходит для детей младшего возраста — даже малыши и дошкольники могут повеселиться, потому что точечные маркеры просты в обращении и не требуют точной моторики.

Принадлежности, необходимые для точечного флага Мексики Craft

Судно с мексиканским флагом выглядит красиво.

Инструкции по изготовлению флага Мексики Craft

ШАГ 1

Загрузите и распечатайте бесплатную распечатку мексиканского флага. Форма для печати разработана с контуром зеленого и красного прямоугольника, чтобы детям было легче понять, какой цвет находится на каждой стороне.

Используя точечные маркеры, заполните печатаемый флаг точками соответствующего цвета. Дайте ему высохнуть.

Ножницы помогают улучшить общую моторику у детей ясельного и дошкольного возраста

ШАГ 2

Затем ножницами обрежьте контур флага, кроме левой стороны. Оставьте эту сторону как есть, чтобы создать клапан для флагштока.

Вы когда-нибудь сами делали такой флагшток?

ШАГ 3

Возьмите бамбуковые шпажки и школьный клей, сложите лишнюю часть пополам и нанесите полоску клея, поместите бамбуковые шпажки острым краем внутрь и сложите бумагу.

Разве это не симпатичная мини-версия флагштока?

Когда корабль с мексиканским флагом высохнет, его можно будет выставить как часть украшения Синко де Майо.

# 2 Флаг Мексики Ремесло с Q подсказками

Есть много способов сделать этот проект с мексиканским флагом интересным и соответствующим возрасту. В этой версии мексиканского флага используются наконечники q, которые также называют ватными тампонами или ушными вкладышами. Они требуют немного большей ловкости и мелкой моторики и лучше подходят для детей дошкольного и детсадовского возраста, наряду с тем фактом, что в этом изображении флага используется краска вместо маркеров.

Дети дошкольного возраста любят создавать узоры, поэтому я подумал, что было бы весело сделать это занятие с флагом забавным, создав кисть Q Tip, чтобы заполнить части мексиканского флага.

Возьмите эти принадлежности и сделайте этот симпатичный мексиканский флаг методом штамповки

Принадлежности, необходимые для изготовления рисунков мексиканского флага с использованием Q Tips

Инструкции для

Создание рисунков мексиканского флага с помощью Q Tips

ШАГ 1

Создайте малярную кисть Q Tip, причесав от 5 до 6 Q Tip резинкой.

ШАГ 2

Нанесите небольшое количество красной и зеленой краски на палитру красок. Возьмите кисть и нанесите небольшое количество краски на палитру, затем окуните наушники в окрашенную область.

Нанесите кисть на краску и создайте свой собственный штамп, чтобы избежать брызг краски!

И расставьте их точки на печатаемом флаге, пока прямоугольники не покроются соответствующими цветами. Это сделано для предотвращения попадания брызг краски на бумагу.

Штамп! Печать! и заполните прямоугольник так, чтобы мексиканский флаг

ШАГ 3

Как только флагман будет готов, дайте ему высохнуть.

Сделайте их много и объедините флаги, чтобы сделать знамя флага, чтобы украсить ваше пространство, или сделайте флаг с шестом, как показано в предыдущем ремесле, чтобы показать его вместе с другими украшениями.

Эти точки выглядят красиво и создают текстурный вид.

# 3 Флаг Мексики Ремесло с тканевой бумагой

Какое удовольствие! Сейчас мы работаем над третьей версией мексиканского флага, и он идеально подходит для детей старшего возраста.Детсадовцам и школьникам понравится создавать этот флаг Мексики из ярко-красной и зеленой папиросной бумаги.

Возьмите эти принадлежности, чтобы сделать эту простую и забавную поделку с мексиканским флагом вместе с детьми

Принадлежности для изготовления поделок под флагом Мексики из тканевой бумаги

Инструкции по использованию мексиканского флага для детских садов

Нарежьте тонкую бумагу на небольшие квадраты.

ШАГ 1

Сложите тонкую бумагу несколько раз и ножницами сделайте небольшие квадраты.

Намажьте клей и приклейте квадраты, чтобы сделать флаг.

ШАГ 2

Нанесите клей и приклейте квадраты из папиросной бумаги, пока прямоугольник не будет покрыт. Дайте ему высохнуть.

ШАГ 3

Обрежьте контур флага, чтобы завершить операцию с флажком.

То же самое можно сделать с помощью цветной бумаги, бумаги для альбомов или даже журнальной бумаги с красными и зелеными изображениями, которые можно вырезать и наклеить для создания коллажа.Варианты бесконечны.

Другие поделки с флагами из блога о детских мероприятиях

Идеи для мексиканских праздников

Расскажите нам в комментариях ниже, какая идея изготовления мексиканского флага вам больше всего нравится.

Подать заявку на получение герба, флага, значка

В Канаде Геральдический орган Канады занимается официальным созданием гербов, флагов и значков. Все канадские граждане и организации (муниципалитеты, школы, ассоциации и т. Д.) Могут связаться с главным вестником Канады, чтобы создать для них геральдические эмблемы.Предоставление гербов — это награда, присуждаемая в рамках Канадской системы почестей в знак признания заслуг перед обществом.

1. Открытие файла
   Продолжительность: от 2 до 4 недель
   • Вы отправляете запрос в Управление геральдики Канады (CHA). Какие документы мне нужно приложить к моему запросу?
   • Поскольку создание геральдических эмблем является частью Канадской системы почестей, вы должны внести свой вклад в благосостояние вашего сообщества, чтобы получить геральдические эмблемы.
   • Главный вестник Канады рассматривает ваш запрос и дает рекомендации заместителю канцлера герольда, который затем подписывает ордер, разрешающий вам выплатить грант.
   • Вам будет отправлен счет на оплату комиссии за обработку. Проконсультируйтесь с прайс-листом.
2. Исследование и письменная концепция
   Продолжительность: от 1 до 3 месяцев
   • Вестник работает с вами, чтобы определить темы, которые будут включены в ваши эмблемы.
   • Главный вестник Канады рассматривает и одобряет концепцию, разработанную вестником.
   • Письменное предложение, включающее все элементы дизайна и их значение, отправляется вам на ваше одобрение.
3. Предварительная работа
   Продолжительность: от 2 до 3 месяцев
   • Вы подписываете контракт с художником ЦДХ.
   • Художник ЦДХ создает цветную иллюстрацию вашего герба, флага и / или значка.
   • Это предварительное произведение искусства отправлено вам на ваше одобрение вместе со счетом художника.
4. Финальная графика и каллиграфия грантового документа
   Продолжительность: от 3 до 4 месяцев
   • Вы выбираете один из двух форматов грантового документа.
   • Вы подписываете два контракта с художниками ЦДХ на окончательную роспись и каллиграфию на грантовом документе.
   • Художник пишет ваши геральдические гербы; счет художника будет отправлен вам.
   • Каллиграф добавляет текст в грантовый документ; счет каллиграфа будет отправлен вам.
   • Главный вестник Канады подписывает и опечатывает документ.
5. Рассылка, публикация и защита

Символы Перу: Проект Перу

Флаг

Созданный в 1820 году, говорят, что цвета перуанского флага — красный и белый — пришли в голову генералу Сан-Мартину во время освободительной кампании, когда он наблюдал за полетом парихуан , разновидности фламинго с красными крыльями и белой грудью. после пробуждения от сиесты в пустыне Паракас.Флаг состоял из полотняного прямоугольника, разделенного двумя диагоналями на четыре поля, белые вверху и внизу и красные по бокам. Поскольку этот узор представлял некоторые неудобства, в марте 1922 года было решено принять форму трех горизонтальных полос, верхняя и нижняя красные, а средняя белая, но поскольку этот новый флаг можно было легко спутать с испанским, в мае 1922 года. полосы были заменены на вертикальные, две внешние красные, а центральная белая.

Герб

Закон Конгресса, принятый Симоном Боливаром в 1825 году, освятил герб Перу.Он состоит из трех полей: небесно-голубой в верхнем левом углу с викуньей, смотрящей внутрь; белый вверху справа с деревом хинного дерева (источник хинина) и красный в горизонтальном нижнем поле, с золотым рогом изобилия, высыпающим золотые монеты. Эти символы представляют собой природные богатства Перу. Наверху, как гребень, видна со стороны гражданская дубовая корона. На каждой стороне изображенного выше герба есть флаг и штандарт.

Государственный гимн

После того, как после обретения страной независимости был учрежден Протекторат, генерал Хосе де Сан-Мартин объявил конкурс на установление государственного гимна как символа суверенитета.Победившее произведение было написано Хосе Бернардо Альседо (музыка) и Хосе де ла Торре Угарте (слова). Гимн впервые был исполнен Розой Мерино де Аренас в театре Teatro Principal в Лиме в ночь на 24 сентября 1821 года и принят в качестве государственного гимна Перу 15 апреля 1822 года.

Гимн Лимы

«La Flor de la Canela» : это неофициально называется «гимном Лимы», vals criollo и песня о цветке корицы известного перуанского певца Чабука Гранда, написанная в середине 20-го века.Эта песня сделала ее всемирно известной, хотя она также создала и интерпретировала большое количество вальсов Криолло с афро-перуанскими ритмами. Хотя корица не родом из Америки, в перуанской кухне корица часто используется, особенно в хорошо известных десертах, таких как arroz con leche или suspiro a la limeña .

Цветок корицы

Сборная Перу по футболу

Сборная Перу хорошо известна своими белыми футболками с диагональной красной полосой, которые сочетают в себе национальные цвета Перу.Этот базовый дизайн использовался непрерывно с 1936 года и дал начало общепринятому испанскому прозвищу команды — la Blanquirroja («бело-красный»). FPF означает Federación Peruana de Fútbol .

«Национальное дерево Перу: хинка»

«Национальный цветок Перу: кантута»

Фиесты Патриас

«Национальный день» Перу 28 июля отмечает обретение страной независимости от Испании в 1821 году.Итак, в 2021 году Перу будет отмечать 200-летие независимости.

Государственный герб

Роль герба

Государственный герб или Государственный герб является высшим визуальным символом государства. Найдите минутку, чтобы подумать о важных событиях в вашей жизни — о рождении, браке, смерти и школьных аттестатах, вашем паспорте — все они отмечены гербом. На одной из сторон самой маленькой монеты он есть. Когда вы находитесь вдали от страны, вы видите мемориальную доску на посольстве, что означает, что вы находитесь вдали от дома.

Герб также является центральной частью Большой печати, которая традиционно считается высшим гербом государства. Абсолютная власть наделяется каждым документом с оттиском Большой печати на нем, поскольку это означает, что он был одобрен президентом Южной Африки.

Новый герб заменяет герб, который служил Южной Африке с 17 сентября 1910 года. Это изменение отражает цель правительства подчеркнуть демократические перемены в Южной Африке и новое чувство патриотизма.

Дизайн нового герба

Герб представляет собой серию элементов, организованных в отдельные симметричные яйцевидные или овальные формы, помещенные друг на друга.

Нижний овал представляет собой элементы фундамента

.

Первый элемент — девиз в зеленом полукруге. Завершают полукруг две симметрично расположенные пары слоновьих бивней, обращенных вверх. Внутри овальной формы, образованной бивнями, находятся два симметричных колоса пшеницы, которые, в свою очередь, обрамляют расположенный в центре золотой щит.

Форма щита напоминает барабан и содержит две человеческие фигуры из койсанских наскальных рисунков. Фигуры изображены лицом друг к другу в знак приветствия и единства.
Над щитом помещены копье и knobkierie, скрещенные в единое целое. Эти элементы гармонично расположены, чтобы акцентировать внимание на щите и завершить нижний овал основания.

Овальная форма Ascendance

Непосредственно над овальным основанием находится визуальный центр Герба — протея.Лепестки протея имеют треугольный узор, напоминающий африканские ремесла.

Птица-секретарь расположена над протей, а цветок образует грудь птицы. Птица-секретарь стоит с поднятыми крыльями в царственном и восстающем жесте. Отличительные перья на голове птицы-секретаря венчают сильную и бдительную голову.

Восходящее солнце над горизонтом помещается между крыльями птицы-секретаря и завершает овальную форму восхождения.

Комбинация верхней и нижней овальных форм пересекается, образуя непрерывный бесконечный путь, а великая гармония между основными элементами приводит к динамичному, элегантному и полностью отличительному дизайну. Тем не менее, он явно сохраняет стабильность, серьезность и непосредственность, которых требует герб.

Символика нового герба

Овальная форма фундамента

Девиз

Девиз:! Ke e: / xarra // ke, написанный на койсанском языке народа / Xam, буквально означает: разные люди объединяются.Он обращается к каждому индивидуальному усилию по использованию единства между мыслью и действием. В коллективном масштабе он призывает нацию объединиться в рамках общего чувства принадлежности и национальной гордости — «Единство в разнообразии».

Колосья пшеницы

Эмблема плодородия, она также символизирует идею прорастания, роста и возможного развития любого потенциала. Он относится к питанию людей и означает сельскохозяйственные аспекты земли.

Бивни слона

Слоны символизируют мудрость, силу, умеренность и вечность.

Щит

Он выполняет двойную функцию как средство демонстрации личности и духовной защиты. Он содержит главный символ нашей нации.

Человеческие фигуры

Фигуры взяты из изображений на камне Линтон, всемирно известном образце южноафриканского наскального искусства, который сейчас хранится и выставлен в Южноафриканском музее в Кейптауне. Хойсаны, древнейшие из известных жителей нашей земли и, скорее всего, всей земли, свидетельствуют о нашей общей человечности и наследии южноафриканцев и человечества в целом.Фигуры изображены в приветствии, символизируя единство. Это также представляет собой начало трансформации личности в большее чувство принадлежности к нации и, в более широком смысле, к коллективному человечеству.

Копье и knobkierie

Двойные символы защиты и власти, они, в свою очередь, представляют собой мощные ноги птицы-секретаря. Копье и knobkierie лежат, символизируя мир.

Овальная форма Ascendance

Протея

Протея — это символ красоты нашей земли и расцвета нашего потенциала как нации, стремящейся к африканскому возрождению.Протея символизирует целостную интеграцию сил, которые растут из земли и взращиваются свыше. Протея отнесены к самым популярным цветам Африки — зеленому, золотому, красному и черному.

Птица-секретарь

Птица-секретарь отличается полетом, естественным следствием роста и скорости. Это эквивалент льва на земле. Сильная птица, ноги которой изображены в виде копья и ножек, хорошо служат ей в охоте на змей, символизируя защиту нации от врагов.Это посланник небес и проводник своей благодати на земле, в этом смысле он является символом божественного величия. Его поднятые крылья являются символом восхождения нашей нации, одновременно предлагая нам свою защиту. Он изображен в золоте, что явно символизирует его связь с солнцем и высшей силой.

Восходящее солнце

Эмблема яркости, великолепия и верховного принципа природы энергии, он символизирует обещание перерождения, активные способности размышления, знания, здравого смысла и силы воли.Это символ источника жизни, света и высшей целостности человечества.

Завершенная структура Герба объединяет нижнюю и верхнюю овальные формы в символ бесконечности. Путь, соединяющий нижний край свитка через линии клыков с горизонтом, над которым вверху восходит солнце, образует форму космического яйца, из которого поднимается птица-секретарь. В символическом смысле это подразумеваемое возрождение духа нашей великой и героической нации.

Процесс проектирования

Министерство искусств, культуры, науки и технологий в прошлом году запросило у общественности идеи нового герба. На основе полученных идей и вклада Кабинета министров был составлен бриф. Государственная система связи и информации (GCIS) затем обратилась в Design South Africa — головной орган, представляющий дизайнерские агентства по всей стране, — чтобы проинформировать десять ведущих дизайнеров. Для презентации своих концепций Кабинету министров были выбраны три дизайнера.Дизайн г-на Яана Беккера был выбран для нового герба. Он является директором группы FCB и разработал множество фирменных стилей для организаций государственного и частного секторов.

Новый герб усиливает Бато Пеле

Бато Пеле — это фраза сесото, означающая «прежде всего люди», что означает обязательство государственной службы служить всему народу Южной Африки. Ценности и принципы Бато Пеле лежат в основе герба страны. 1 октября 1997 года государственная служба начала кампанию Batho Pele, направленную на улучшение предоставления услуг населению.Чтобы этот новый подход стал успешным, необходимо внести некоторые изменения. Системы, процедуры, отношения и поведение государственных служб должны лучше служить потребителям — общественности.

Бато Пеле — приверженность ценностям и принципам:

Регулярные консультации с клиентами по качеству оказываемых услуг

Установление стандартов обслуживания, определяющих качество услуг, на которые могут рассчитывать клиенты Расширение доступа к услугам, особенно для тех, кто находится в неблагоприятном положении из-за расовых, гендерных, географических, социальных, культурных, физических, коммуникационных и связанных с отношением барьеров Обеспечение более высокого уровня вежливости путем указания и соблюдения установить стандарты обращения с клиентами

Предоставление более полной и качественной информации об услугах, чтобы клиенты имели полную, точную, актуальную и актуальную информацию об услугах, на получение которых они имеют право

Повышение открытости и прозрачности в отношении того, как предоставляются услуги, какие ресурсы они используют и кто за них отвечает

Устранение сбоев и ошибок, чтобы при возникновении проблем был положительный ответ и решение проблемы Обеспечение наилучшего возможного соотношения цены и качества, чтобы клиенты чувствовали свой вклад в дело государства через налогообложение, использовались эффективно и действенно, а сбережения возвращались обратно для дальнейшего улучшения предоставления услуг.

Щелкните здесь, чтобы прочитать полный документ в формате pdf Batho Pele (1263 МБ). Если вы испытываете затруднения, нажмите здесь, чтобы узнать, как его открыть.

Batho Pele направлен на устранение расточительных и дорогих внутренних систем, которые не были предназначены для удовлетворения потребностей людей. Речь также идет о том, чтобы финансовое планирование государственной службы соответствовало общественным потребностям и приоритетам.

Большинство улучшений, которые хотелось бы видеть публике, ничего не стоят.Такие вещи, как улыбка, уважительное отношение к клиентам и честность при предоставлении информации и извинения, если что-то пойдет не так. Это не вопрос дополнительных ресурсов — это вопрос принятия различных стандартов поведения.

Улучшение предоставления услуг связано с приведением всего, что мы делаем, в соответствие с принципами «обслуживания клиентов». Реализация Batho Pele — задача не разовая. Это непрерывный, динамичный процесс, который будет продолжаться многие годы и все время набирает обороты.

Мы должны работать сообща, как правительство и общественность, чтобы сделать принципы Бато Пеле реальностью для страны, работающей за лучшую жизнь.

Речь президента Табо Мбеки на презентации герба в Кваггафонтейне, Блумфонтейн, 27 апреля 2000 г.

Составлено: Государственная система связи и информации (GCIS), апрель 2000 г.

Флаг, Гимн, Герб, Обязательство

Государственный флаг Барбадоса

Государственный флаг Барбадоса состоит из трех равных вертикальных панелей — центральной панели из золота и внешних панелей из ультрамарина.В центре флага расположен сломанный трезубец черного цвета.

Синий символизирует море и небо Барбадоса, а золотой — песок пляжей острова. Символ в центре флага представляет собой трезубец мифического морского бога Нептуна — стержень трезубца сломан, символизируя отрыв Барбадоса от Британии.

Купите флаг Барбадоса и аксессуары с ним.

Некоторые правила, касающиеся отображения Государственного флага Барбадоса

• Государственный флаг должен подниматься каждый день над общественными зданиями с 6:00 до 18:00.Его также можно ежедневно прилетать из правительственных зданий и школ, когда они находятся на сессиях, и из мест работы. Государственный флаг нельзя поднимать после 18:00, кроме как внутри здания.
• Государственный флаг приспущен в трауре. Решение о случаях, когда флаг должен быть приспущен, принимает Кабинет (Правительство).
• Флаг никогда не должен подниматься с перевернутым трезубцем, кроме как в знак бедствия.
• Флаг, когда он выставлен, не должен касаться чего-либо под ним — полов, мебели, деревьев, растений, зданий, транспортных средств, воды и т. Д.

Гимн Барбадоса

Просмотрите тексты песен и посмотрите видео с гимном Барбадоса.

Национальное обязательство Барбадоса

Я клянусь в верности своей стране, Барбадосу,
, и моему флагу,
, чтобы отстаивать и защищать их честь,
и своей жизнью делать честь
моей нации, куда бы я ни пошел.

Герб Барбадоса

Оружие, переданное королевским ордером, было вручено Председателю Сената Ее Величеством Королевой в 1966 году — году, когда Барбадос получил независимость от Великобритании.Золотой щит несет два цветка Гордости Барбадоса (национальный цветок) и бородатую смоковницу (в честь которой назван Барбадос). Щит поддерживается дельфином (символом рыболовства) и пеликаном (в честь небольшого острова под названием остров Пеликан, который существовал у Барбадоса).

Над щитом — шлем и накидка, а вверху — рука барбадоса, держащая два скрещенных куска сахарного тростника (символ сахарной промышленности Барбадоса). Крест, образованный тростью, является отсылкой к кресту, на котором св.Андрея распяли — День независимости Барбадоса празднуется 30 ноября, в День Святого Андрея.

План урока искусства: флаги вдохновения

На протяжении всех периодов времени и культур флаги использовались в качестве символа для обозначения страны или группы, обозначения активности или выражения чувств. Страны идентифицируются и объединяются своими флагами. Флаги могут символизировать осторожность, остановку и уход. Различные культуры выражают чувства через флаги. Спортивные команды и школы могут гордиться выставкой флагов своих команд.

Research поможет вам раскрыть все типы, стили и способы использования флагов. Вот несколько примеров:

• Papel picado, восходящие к ацтекам, — это флаги из папиросной бумаги, вырезанные вручную в Мексике для украшения алтарей и улиц во время празднования Дня мертвых. Они также используются в качестве украшения во время других уличных фестивалей и для особых случаев. Цвета играют важную роль в этих флагах. Апельсины, розовый и фиолетовый цвета используются для празднования Дня мертвых.
• В Непале молитвенные флаги изготавливают из тонко тканого хлопка и блоков, на которых напечатаны добрые пожелания, которые, как считается, распространяются, когда флаги развеваются на ветру. Эти флаги обычно вывешиваются группами по пять человек. Цвет также имеет значение в этих флагах. Используется пять цветов: синий, белый, красный, зеленый и желтый. Каждый цвет представляет собой элемент: небо, ветер, огонь, воду и землю.

Надеюсь, эта небольшая информация пробудила ваше любопытство по поводу флагов. Этот урок позволит участникам любого возраста создать свои собственные флаги вдохновения.Во-первых, попросите участников изучить флаги и все их скрытые значения.

Как только исследование будет завершено, начните мозговой штурм о значении и цели ваших флагов. Рассмотрите возможность сделать это как семейное мероприятие или мероприятие по соседству. Как флаг или флаги, которые вы создаете, будут отражать ваши чувства и намерения? Символика и выбор цвета также должны играть значимую роль в дизайне, создавая вдохновляющую тему сообщества или личного характера. Возможные темы и символы для этого проекта могут включать семейную историю, личное вдохновение, общественные или школьные символы и темы, слова мотивации или личного героя.Возможности безграничны; держите его позитивным и мотивирующим.

Предложите участникам набросать свои рисунки. В зависимости от возрастной группы и имеющихся принадлежностей флаги могут быть бумажными или тканевыми. В уроке ниже использовалась искусственная ткань SmartFab. Маркеры, мелки, печатные краски или краски могут быть использованы для создания окончательного дизайна участника на выбранном материале.

Арт-проект флаги вдохновения

• Участники рассмотрят множество флагов, охватывающих время и культуру, и отметят разнообразие намерений и целей, которые сообщают флаги.
• Участники узнают о символах, изображенных на флагах, и обсудят их значение. Что сообщают флаги? Для чего нужен флаг? Некоторые флаги включают в себя слова, символы и цвета, и каждый из них имеет значение. Как назначение флага влияет на то, когда и как отображается флаг?
• Участники создадут свой собственный символ и значение, чтобы представить их на своем собственном флаге.

Просмотр плана урока: флажки для вдохновения

Еще

Пометить Планы и идеи уроков по искусству

Хотите попробовать что-нибудь еще? Обязательно ознакомьтесь с этими другими планами уроков по искусству и просмотрите нашу коллекцию планов уроков по искусству, чтобы узнать больше.

Поделитесь работами своих домашних учеников и получите шанс выиграть 250 долларов!

Занимаясь домашним обучением, мы хотим отметить замечательные произведения, созданные учениками! Мы ищем всех студентов-художников на дому и даем им возможность проявить себя! Отправьте их работы, чтобы они были рассмотрены для нашего следующего домашнего художника-студента и получат шанс выиграть сертификат на товары стоимостью 250 долларов для ученика и учителя, который их вдохновил.Допускаются оригинальные художественные работы от учащихся всех уровней обучения, а процесс онлайн-подачи очень прост. Посетите нашу страницу «Студенческое искусство» для получения подробной информации.

Мэри Рейли

После 24 лет работы директором приемной комиссии колледжа Мэри перешла на другую работу, чтобы предоставить материалы для художественного образования в качестве члена Sax, сначала в качестве менеджера по внутренним продажам, а затем в качестве национального менеджера по продажам. Мэри руководила командой из 15 консультантов по искусству. В 2000 году Мэри и ее команда создали партнерские отношения с известными поставщиками товаров для искусства.Между тем, она усовершенствовала свой собственный искусный стиль презентации на различных национальных, государственных и местных конференциях.

Надин Дресбах

Для Надин художественное образование было делом ее жизни, включая лицензию на преподавание в Огайо, 5 лет преподавания элементарного искусства и 19 лет высшего образования (подготовка учителей). Она проработала у Саксофона 25 лет в качестве категорийного менеджера по работе с клиентами, арт-консультанта и предметного эксперта. В последнем качестве Надин выступала на различных национальных, региональных и местных конференциях.

100 Арт-терапевтических упражнений, которые заставят ваш разум, тело и дух петь.

14 ноября 2018 г.

Пабло Пикассо однажды сказал: «Искусство смывает с души пыль повседневной жизни». Поэтому неудивительно, что многие люди во всем мире используют искусство как средство борьбы со стрессом, травмами и несчастьем — или просто для обретения большего покоя и смысла в своей жизни. Если вам интересно, что может предложить арт-терапия, вы можете попробовать некоторые из этих замечательных сольных упражнений дома, которые помогут вернуть здоровье своему разуму, телу и душе.Если вам нравится этот опыт, вы также можете найти профессиональное лечение арт-терапией в вашем районе.

Здравствуйте, замечательные творческие люди!

найдите дополнительные ресурсы и статьи в блогах на сайте stuartcline.com и передайте их вперед.

Эмоции

Справьтесь с эмоциями, такими как гнев и печаль, с помощью этих полезных упражнений.

1. Нарисуйте или раскрасьте свои эмоции. В этом упражнении вы полностью сосредоточитесь на рисовании того, что чувствуете.
2. Создайте колесо эмоций. Используя цвет, это упражнение заставит вас критически задуматься о своих эмоциях.
3. Сделайте стресс-картину. Выберите цвета, которые отображают ваш стресс и уколы, каракули и закрасьте свои проблемы.
4. Составьте журнал. Журналы не должны основываться только на словах. Вы также можете завести художественный журнал, который позволит вам визуально выразить свои эмоции.
5. Сделайте марионеток из носков. Марионетки из носков предназначены не только для детей. Сделайте свой собственный и пусть они разыграют сцены, которые вас расстраивают.
6. Используйте штриховой рисунок. Линия — один из самых простых и основных аспектов искусства, но он также может содержать много эмоций. Используйте простые штриховые рисунки, чтобы наглядно продемонстрировать, как вы себя чувствуете.
7. Создайте открытку, которую вы никогда не отправите. Вы все еще сердитесь или расстраиваетесь из-за кого-то в своей жизни? Создайте открытку, которая выражает это, хотя вам не нужно ее отправлять.
8. Создайте скульптуру своего гнева. В этом занятии вы сделаете физическое проявление гнева в своей жизни.
9. Нарисуйте гору и долину. Гора может символизировать время, когда вы были счастливы, долина, когда вам было грустно. Добавьте элементы, которые также отражают определенные события.
10. Прикрепите рисунок или сообщение к выноске. Отпустите отрицательные эмоции или распространите положительные, прикрепив записку или рисунок к воздушному шарику и освободив его.
11. Краска внутри сердца. Используя сердце как образец, наполните различные части сердца эмоциями, которые вы сейчас испытываете.

Расслабление

Арт-терапия может быть отличным способом расслабиться. Рассмотрите эти упражнения, если хотите расслабиться. Я также создал бесплатные аудио и визуализации, которые вы можете использовать для себя и для клиентов. Я рекомендую своим клиентам перейти на mindaudio1.com. Эти аудиозаписи предназначены для людей, которые хотят исцеления от зависимости, хронической боли, проблем со сном, проблем со здоровьем, скачкообразных мыслей, управления критическим я и многого другого. За бесплатными аудиофайлами, которые помогут исцелить разум, тело и дух, перейдите на mindaudio1.com Я также регулярно использую визуализацию исцеления.

12. Краски под музыку. Дать волю своему творчеству в ответ на музыку — отличный способ выпустить на волю чувства и просто расслабиться.
13. Нарисуйте каракули. В этом упражнении вы превратите простой набросок во что-то красивое, используя линии, цвет и свой творческий потенциал.
14. Краска для пальцев. Рисование пальцами — это не только развлечение для детей, но и взрослым. Запачкайте руки и развлекайтесь, разбрасывая краску вокруг.
15. Сделайте мандалу. Используете ли вы традиционный песок или рисуете его самостоятельно, этот медитативный символ может легко помочь вам расслабиться.
16. Рисуем в темноте. Неспособность судить о том, что вы рисуете, или необходимость беспокоиться о том, «правильно ли» это или нет, может быть очень раскрепощающей.
17. Нарисуйте что-нибудь ОГРОМНОЕ. Тогда что-то очень маленькое. Вовлечение вашего тела и движение может помочь снять стресс во время рисования.
18. Используйте цветные блоки. Цвета часто связаны с множеством эмоций. Выберите несколько кусочков краски для работы и коллажируйте, раскрашивайте и склеивайте, пока не создадите красочный шедевр.
19. Позвольте себе быть свободным. Не позволяйте себе судить о своей работе. В конце концов, нет способа потерпеть неудачу и нет правильного способа заниматься искусством. Просто рисуйте, раскрашивайте или лепите, сколько душе угодно.
20. Используйте только успокаивающие цвета. Создайте рисунок или картину, используя только цвета, которые кажутся вам успокаивающими.
21. Нарисуйте песок. Подобно дзен-саду, в этом упражнении вы будете рисовать фигуры и сцены на песке, что может быть очень расслабляющим и отличным способом очистить ваш разум.
22. Создайте zentangle. Эти забавные маленькие рисунки — отличный инструмент, чтобы расслабиться и уменьшить стресс.
23. Цвет в конструкции. Иногда простое раскрашивание может быть отличным способом расслабиться. Найдите книжку-раскраску или используйте эту мандалу для раскрашивания.
24. Нарисуйте снаружи. Работа на пленэре может быть интересным способом расслабиться и соприкоснуться с природой, пока вы работаете над искусством.

Счастье

Искусство не только помогает справляться с плохими вещами, но и помогает ценить хорошее и сосредотачиваться на нем. Ознакомьтесь с этими упражнениями, посвященными размышлениям о своем личном счастье.

25. Нарисуйте свое видение идеального дня. Подумайте, что для вас является идеальным днем, и нарисуйте или раскрасьте его.Что насчет этого рисунка вы можете сделать сегодня?
26. Делайте снимки того, что считаете красивым. Они должны нравиться никому, кроме тебя. Распечатайте и создайте их, чтобы они постоянно напоминали о прекрасных вещах в жизни.
27. Сделайте рисунок, связанный с цитатой, которая вам нравится. Возьмите слова мудрости от кого-нибудь и превратите их во что-то визуально вдохновляющее.
28. Создайте рисунок, представляющий свободу. Это задание заставит вас задуматься о концепции свободы и ее значении для вас, создав произведение искусства, демонстрирующее, что это значит для вас как для личности.
29. Задокументируйте духовный опыт. Были ли у вас когда-нибудь в жизни духовные переживания? Нарисуйте или раскрасьте то, на что это похоже.
30. Сделайте чучело. Мягкие приятные предметы могут быть очень удобными. Используйте этот проект, чтобы создать животное, которое что-то для вас значит.
31. Работа над проектом мягкости. Создавайте произведение искусства, используя только мягкие или удобные предметы.
32. Постройте «дом». Что для вас значит дом? Это занятие поможет вам создать безопасное и теплое место — оно не обязательно должно быть практичным — в котором вы чувствуете себя как дома.
33. Задокументируйте опыт, когда вы сделали то, о чем не думали, что сможете сделать. Нам всем приходится делать то, в чем мы иногда боимся или в чем не уверены. Используйте это занятие как возможность вспомнить один случай из своей жизни.
34. Придумайте дикое изобретение. Это изобретение должно сделать что-то, что может сделать вас счастливее — неважно, что это такое.
35. Сделайте молитвенный флаг. Отправьте свои молитвы за себя или окружающих во вселенную с помощью этого проекта.другие полезные статьи в блоге можно найти на сайте stuartcline.com

Портреты

Часто отличный способ узнать себя и свои отношения с другими — это портреты.

36. Создайте автопортрет будущего. Этот рисунок или картина должны отражать, каким вы видите себя в будущем.
37. Нарисуйте сумку автопортрет. На внешней стороне бумажного пакета вы создадите автопортрет. Внутри вы наполните его вещами, которые олицетворяют вас.
38. Выбирайте людей, которые наиболее важны для вас в жизни, и создавайте уникальные произведения искусства для каждого. Это отличный способ признать то, что для вас действительно важно, и выразить свою благодарность.
39. Нарисуйте портрет человека, который изменил вашу жизнь. Если кто-то когда-либо помог изменить ваш путь, к лучшему или худшему, нарисуйте этого человека.
40. Создайте изображение, которое отражает то, как, по вашему мнению, вас видят другие. Затем попросите кого-нибудь в классе нарисовать ваш портрет.Сравните результаты.
41. Нарисуй себя воином. Начните думать о себе как о сильном, способном человеке, представив себя воином в этом занятии.
42. Создайте серию трансформационных портретов. Этот проект поможет вам увидеть, как вы менялись с течением времени, и визуально представить эти изменения.
43. Подражайте Джузеппе Арчимбольдо. Используя предметы, которые имеют для вас значение, создайте свой портрет.
44. Создайте эскиз изображения тела. Если у вас проблемы с самооценкой и телесным представлением, это может быть интересным способом увидеть, как ваше восприятие соответствует действительности.
45. Нарисуйте зеркало. Это упражнение основано на цитате Пита Мондриана: «Чем чище зеркало художника, тем больше в нем отражается истинная реальность». Вам нужно будет выяснить, что все еще непрозрачно в вашем собственном отражении, нарисовав зеркало и изобразив эти элементы на бумаге.
46. Нарисуй себя супергероем. Если бы у вас была сверхдержава, что бы это было? Этот проект просит вас изобразить свой образ супергероя с этими способностями.

Травма и несчастье

Эти упражнения попросят вас столкнуться с некоторыми неприятными аспектами жизни, но с целью их преодоления.

47. Нарисуйте место, где вы чувствуете себя в безопасности. Мир может быть пугающим местом, но в этом проекте вы создадите место, нарисуйте, раскрасите или вылепите, что позволит вам чувствовать себя в безопасности.
48. Создайте мини-диораму. Эта диорама может продемонстрировать важный момент в вашей жизни или какую-то травму, которую вы пережили.
49. Создайте коллаж из своих забот. Что вас беспокоит в жизни? Вырежьте из журналов картинки, изображающие эти переживания.
50. Нарисуйте то, что вас пугает. Все чего-то боятся, и в этом проекте у вас будет шанс выявить этот страх и, надеюсь, поработать над его преодолением.
51. Превратите болезнь в искусство. Столкнулись с потенциально смертельной болезнью? Превратите свою болезнь в нечто прекрасное, создав о ней искусство.
52. Нарисуйте потерю в своей жизни. Если вы потеряли кого-то, кого любите, или что-то в этом роде, раскрасьте это. Это поможет вам не только вспомнить, но и восстановиться.
53. Создавайте эфемерное искусство . Иногда нам трудно отпустить, но этот проект научит вас, что ничего страшного, если что-то не продлится долго. Используйте такие материалы, как песок, мел, бумагу или воду, чтобы создавать произведения искусства, которые вы уничтожите, когда они будут готовы.

Коллажирование

Если вы предпочитаете вырезать и вставлять, а не рисовать или раскрашивать, эти проекты для вас.

54. Создайте мотивационный коллаж. Вы можете повесить этот коллаж где-нибудь, где будете видеть его каждый день. Наполненный изображениями, которые вас мотивируют, он поможет вам продолжать работу.
55. Создайте коллаж лица на маске. Мы все носим какие-то маски. Этот проект позволяет вам продемонстрировать всему миру, что находится в вашей маске и на лице, которое вы надеваете.
56. Создайте коллаж из беспорядка. Есть вещи, которые загромождают вашу жизнь? В этом проекте используйте слова и картинки, чтобы показать беспорядок на вашем пути.
57. Создайте успокаивающий коллаж. Выберите изображения, которые вам кажутся успокаивающими, успокаивающими или даже медитативными, и объедините их, чтобы создать привлекательный коллаж, который поможет вам расслабиться.
58. Коллаж из картины. Для выполнения этого упражнения вам сначала нужно создать простую абстрактную картину на бумаге.Затем разорвите эту картину и создайте другую. Подумайте, что вы чувствовали, когда вам пришлось разорвать первую картину, и какая из них вам больше нравится.

Self

Изучите аспекты, кто вы и как вы видите мир через эти удивительные арт-проекты.

59. Нарисуйте свои хорошие качества. Рисование ваших хороших качеств поможет вам стать более позитивным и улучшить самооценку.
60. Нарисуй себя животным. Есть ли какое-нибудь животное, которое вас особенно интересует или которое вы считаете родственным по духу? Нарисуй себя этим животным.
61. Создайте график и нарисуйте самые важные моменты своей жизни. Эта шкала времени будет рассказом о вашей жизни, с наиболее важными моментами, выделенными визуально.
62. Создайте коллаж из животных джунглей. Выберите животных джунглей, которые вам нравятся больше всего, нарисуйте их, а затем подумайте, почему вы выбрали именно этих животных.
63. Создайте идеальный образ. Если бы вы могли стать идеальным человеком, как бы вы выглядели?
64. Раскрасьте себя с разных сторон. В этом проекте вы будете рисовать различные аспекты своей личности, придавая каждому визуальное представление. У вас может быть только один или два, а может быть, даже двенадцать.
65. Изобразите отпечатки пальцев. Ваши отпечатки пальцев так же уникальны, как и вы. Используйте чернила и краски, чтобы создавать произведения искусства по вашим отпечаткам пальцев.
66. Нарисуй себя в виде дерева. Ваши корни будут загружены описаниями вещей, которые придают вам силы и ваши хорошие качества, а ваши листья могут быть тем, что вы пытаетесь изменить.
67. Конструируйте коробку осколков. В этом проекте вы поместите фрагменты себя в коробку, помогая построить единое целое и стать счастливее.
68. Нарисуйте важное детское воспоминание. Что запомнилось вам в детстве? Это задание просит вас задокументировать его и попытаться понять, почему это было так важно для вас.
69. Напишите и проиллюстрируйте сказку о себе. Если бы вы могли поставить себя в счастливую ситуацию, какую бы роль вы сыграли и как бы разворачивалась история? Создайте книгу, рассказывающую историю.
70. Создайте визуальную автобиографию. Этот творческий проект ведения дневника просит вас оглянуться на свою жизнь и визуально представить ее.
71. Создайте свой герб. Выберите символы, которые представляют ваши сильные стороны, чтобы построить свой собственный особый герб.
72. Нарисуйте комикс о забавном моменте вашей жизни. Наслаждайтесь моментом легкомыслия с этим упражнением, которое сосредоточит внимание даже на комичном, что случилось с вами.
73. Создайте свой собственный веб-сайт. Веб-сайты — это очень универсальный способ самовыражения. Создайте свое собственное, чтобы выразить самое важное в вас.
74. Создайте блок значений. Во-первых, создайте коллаж или раскрасьте рамку, которая представляет вас. Затем поместите в коробку предметы, которые представляют то, что вы цените больше всего.На сайте Stuartcline.com есть блог, который поможет вам найти десятку самых важных ценностей.

Благодарность

Здесь вы найдете коллекцию проектов, которые помогут вам радоваться тому, что у вас есть, и выразить благодарность за это.

75. Задокументируйте свою благодарность визуально. За что вы благодарны в своей жизни? Нарисуйте или создайте коллаж работу, которая представляет эти вещи.
76. Создайте генеалогическое древо силы. Это упражнение чествует тех, кто вас поддерживает.Раскрашивайте близких вам людей, которые предлагают вам необходимую силу.
77. Сделайте что-нибудь для кого-то другого. Создание чего-то для кого-то может быть отличным способом почувствовать себя хорошо и помочь кому-то другому в этом.
78. Изготовить анкер арт. Кто якоря в вашей жизни? В этом проекте вы сделаете якорь и украсите его людьми и вещами, которые обеспечивают вам стабильность и силу.
79. Нарисуйте все положительное в своей жизни. У каждого есть хотя бы одно хорошее в жизни, поэтому сядьте и выясните, что делает вас счастливым, а затем нарисуйте его.
80. Вылепите руку из гипса. Когда он высохнет, напишите на руке все, что с ним можно делать.
81. Нарисуйте камень. Этот проект призван дать вам силы. Вы можете подойти к этому двумя способами. Один из вариантов — раскрасить камень вещами, которые расширяют ваши возможности. Другой — изобразить борьбу, которую вы преодолеваете.
82. Напишите на листьях, чтобы создать дерево благодарности. За что вы благодарны? В этом проекте вас просят написать эти вещи на листьях, чтобы построить дерево или знамя благодарности.
83. Отметьте связи в своей жизни. Нарисуйте себя в центре этого проекта, а затем нарисуйте, как вы связаны со всеми остальными в своей жизни. Это поможет вам почувствовать себя менее одиноким.
84. Создайте снежинку из бумаги. Напишите идеи о том, насколько вы уникальны на снежинке.
85. Постройте личный алтарь. Это очень личный проект, который поможет соединить вас с вашей духовной стороной и укрепить вашу стойкость.

В уме

Загляните в свой разум, чтобы увидеть, что происходит с этими проектами.

86. Создайте блот-арт. Как классический тест Роршаха, сложите бумагу пополам с краской или тушью посередине и опишите то, что вы видите.
87. Составьте карту своего мозга. Сделайте визуальное представление своих мыслей, чтобы понять, как работает ваш ум.
88. Сделайте ловца снов. Плохие сны? Создайте этот старинный инструмент для воплощения своей мечты с помощью нескольких простых инструментов.
89. Нарисуйте свои мечты. Вы можете многому научиться из того, что происходит в ваших снах, поэтому ведите дневник сновидений и используйте его для вдохновения при рисовании или раскрашивании.

Разное

Если вы все еще ищете что-то, что могло бы расширить ваши возможности, помочь или успокоить вас, эти проекты могут соответствовать вашим требованиям.

90. Используйте натуральные материалы. Листья, палки, грязь, глина и другие природные материалы могут помочь вам соприкоснуться с миром природы и более примитивной стороной себя.
91. Постройте архетип. Ознакомьтесь с этой серией проектов, чтобы создать набор архетипов или идеальных примеров, которые помогут вам изучить, как вы видите мир.
92. Используйте свое тело как холст. Тебе не нужна бумага, когда у тебя есть тело. Раскрасьте руки и ноги или где-нибудь еще, чтобы почувствовать себя ближе к себе.
93. Вылепите фигурки духа. Соединитесь с теми, кто ушел, или с вашей собственной духовной сущностью, используя эти скульптурные фигуры.
94. Создавайте предметы искусства из вторсырья. Вы можете повторно использовать старые предметы, которые имеют для вас значение, или просто использовать то, что у вас есть. В любом случае вы получите представление о том, как изменить и переоценить свою жизнь.
95. Коллаж или рисование поверх старых фотографий. Если вам неудобно использовать старые фотографии, вы можете сделать копии, но в этом проекте вы выделите одну характеристику, которую видите в человеке на фотографиях.
96. Создайте собственную интерпретацию известного произведения искусства. Как бы вы нарисовали Мону Лизу? Вдохновляясь знаменитой работой, создайте свою собственную. Это может помочь раскрыть миру больше информации о вашем объективе.
97. Работаем вместе. Искусство может быть лучше, когда над ним работают двое вместе, поэтому найдите партнера и работайте вместе над чем угодно.
98. Используйте найденный или сделанный предмет в качестве кисти. Будь то острое или мягкое, создайте свой собственный художественный инструмент и используйте его, чтобы выразить то, что вы чувствуете.

    No related posts.