Рисунки к басням крылова ларчик: Басня «Квартет» рисунок поэтапно, картинки, иллюстрации какие? Где найти?

Содержание

Анализ и мораль басни Ларчик Крылова 6 класс

Произведение, в свойственной 18-19 веку назидательной манере, высмеивает человеческие недостатки, выраженные в форме простого рассказа.

Басня рассказывает о мастере-механике, который, похваляясь своим искусством, пожелал публично открыть ларчик. Мастер первоначально представлен мудрым и умелым человеком. Однако он сразу же попадает в комичную ситуацию, взявшись искать способ открыть хитрый замок ларчика, который, однако, не был заперт.

Разумеется, вряд ли Крылов хотел высмеивать механику, как таковую. В век научных открытий и промышленной революции, которые дали обществу зримые плоды, подобная затея привела бы к насмешкам над самим автором басни. Об этом же свидетельствует тот факт, что Крылов не выставляет утрированно набор инструментов этого специалиста по замкам. Герой произведения, вообще, показан максимально обезличенным. В басне не фигурирует ни его имя, ни описание внешности, ни даже возраст. Исходя из этого, можно заключить, что автор желал создать максимально обобщенный образ, в котором можно увидеть многих людей разнообразных профессий.

В первых строках басни Крылов сам дает ее мораль. Здесь нет глубокого подтекста, подобные произведения предназначались для широкой публики, поэтому смысл следовало закладывать понятный большинству. Сам баснописец говорит, что он высмеивает людей, которые стремятся искать сложных путей разрешения проблем, в результате чего выбирают неправильный путь и делают выход достижимым с великим трудом. Крылов призывает читателей в любом деле сначала искать наиболее простое и экономичное решение задачи.

Логические умозаключения, подобные тем, что поставили механика из басни «Ларчик» в трудную ситуацию, могут строить абсолютно разные люди. Причиной их является гордость и самомнение, которые показаны автором в словах мастера, когда тот только увидел ларчик. Из слов мастера-механика видно, что для него целью является не открыть замок, а покрасоваться перед публикой. Как и положено в басне, за глупость тот час же следует расплата – он становится посмешищем для окружающих. В результате механик вынужден сам бросить свое занятие, признав свое поражение и тщетность усилий. Баснописец всегда давал в своих произведениях четкий и однозначный вывод.  

В подобных ситуациях, по мнению Крылова, окружающие скорее увидят глупость, скрываемую под напыщенными и глубокомысленными рассуждениями.

Анализ 2

Произведение представляет собой небольшую ироническую притчу, демонстрирующую ключевую тематику басни в виде намеренного усложнения простой проблемы.

Композиционная структура басни является традиционной в виде последовательного изложения краткого авторского вступления, основной части и финала, заключающегося в нравоучительном выводе.

Сюжетная линия произведения представляет собой историю о механике, который оказавшись в мастерской, обнаруживает небольшую красивую шкатулку в виде аккуратно отделанного ларчика, не имеющего замка. Мужчина решает любыми способами отгадать загадку ларчика с секретом, открыто заявив об этом всем присутствующим, представляя себя в качестве великого профессионала. Все длительные усилия механика оказываются безуспешными, вызвав лишь веселье среди окружающих людей и их помощь в виде нелепых подсказок. Уставший от потуг мужчина оставляет ларчик в сторону и вдруг оказывается, что способ его открывания достаточно простой и традиционный, потягивая вверх крышку.

Морально-смысловая нагрузка произведения «Ларчик» раскрывает авторскую идею о необходимости рационального расходования собственных сил и времени, трезво оценивая сложившуюся ситуацию, осуществляя поиск простых, элементарных и доступных способов разрешения проблемы.

Применяя едкую и острую иронию, поэт подчеркивает негативные человеческие качества в виде глупого и чрезмерного хвастовства, тщеславия, гордыни, стремления возвыситься в глазах окружающих. Тем самым автор иллюстрирует достоинства людей в виде проявления обыкновенной смекалки и здравого ума, указывая на недостатки педантского поведения, неспособного грамотно и разумно оценивать происходящее.

Финальное завершение басни осуществляется поэтом мастерски, поскольку фраза, завершающая произведение «А ларчик просто открывался», в дальнейшем становится народной поговоркой.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ и мораль басни Ларчик

Популярные сегодня темы

  • Роль семьи в романе Тихий Дон Шолохова

    В романе «Тихий Дон» главная роль отводится семье, которая, по мнению автора, является оплотом всего, главным богатством человека. Весь духовный и житейский мир казаков построен на святом понятии семьи

  • Сочинение Как война меняет жизнь людей

    Война, безусловно, меняет жизнь людей. Она входит в жизнь каждой семьи внезапно, у человека нет времени на раздумье, нужно защищать родину. Рассмотрим данное утверждение на примерах.

  • Сочинение по рассказу Короленко В дурном обществе 5 класс

    Автора рассказа «В дурном обществе» — Короленко я считаю защитником справедливости . Ведь он в своих произведениях выступает на стороне тех, кто несчастен и сочувствует им. Тем самым он приучает читателей к умению сопереживать.

  • История создания романа Лермонтова Герой нашего времени

    Роман «Герой нашего времени» — это единственный роман Михаила Юрьевича Лермонтова, который был окончен и опубликован еще при его жизни.

  • Образ и характеристика Василисы Ильиничны Тихий Дон Шолохова сочинение

    Ильинична была пожилой женщиной, казачкой. В романе она предстает воплощением настоящей русской женщины, которая вобрала в себя терпение, мудрость, нравственность, силу духа и богатый внутренний мир.

Челябинцы побывали «В царстве басен Крылова»


Библиотеки Централизованной библиотечной системы города Челябинска отметили 250-летие баснописца И.А.Крылова и приняли участие в третьей акции «В царстве басен Крылова». Организатором акции является МКУ «Централизованная библиотечная система города Троицка» Челябинской области.

На абонементе художественной литературы Центральной библиотеки им.А.С.Пушкина устроили День с писателем «Баснописец Крылов – любимый, но неизвестный». У выставки «Крылова мудрость на века…» проходили беседы с презентациями «Жизнь и творчество», «Дом-музей И. А. Крылова».


О жизни и творческом пути И.А. Крылова написано много, но ни о каком другом русском писателе при жизни не рассказано так много забавных историй, как о Крылове. Комические черты обнаруживались в его пристрастии к петушиным боям, неустанных занятиях языками, обжорству, и неопрятности. Но в то же время Крылов – патриот, мудрец, практический философ, проницательный наблюдатель русской жизни. Оказывается, Крылов после смерти отца был вынужден пойти на работу с 11 лет. Он работал учителем детей князя Голицына. Многие годы жизни он, Крылов, отдал Публичной библиотеке, где работал библиотекарем.
Подробнее
Эти и другие интересные факты из жизни писателя можно узнать из книг, которые представлены на выставке: Н.Л. Степанов «Крылов. ЖЗЛ»; «И.А. Крылов. Проблемы творчества»; И.В. Сергеев «Крылов. Жизнь и творчество» и другие. В книге М.А. Гордина «Жизнь Ивана Крылова» в приложении к основному тексту собраны прижизненные отклики на басни И.А. Крылова. Любителей русской словесности может заинтересовать книга Р.С. Кимягарова «Словарь языка басен И.А. Крылова». Она дает исчерпывающее описание лексики и фразеологии 198 басен великого русского баснописца. Словарь содержит более 6000 словарных статей, употребление каждого слова иллюстрируется примерами из басен. Кроме того, в книгу включены наиболее известные басни И.А. Крылова. «Словарь языка басен И.А. Крылова» является словарем литературного памятника первой половины XIX века.

В библиотеке №1 устроили День выразительного чтения «Мораль сей басни такова». В ходе беседы о жизни и творчестве И.А. Крылова, участники узнали о некоторых занимательных фактах его жизни. Взрослые и дети не только выразительно читали басни, но и участвовали в конкурсной программе: по строкам из басен называли басню и ее героев; вспоминали «крылатые крыловские слова», соотносили с баснями пословицы русского языка, узнавали басню по иллюстрации. Желающие могли послушать записи чтения басен актером Игорем Владимировичем Ильинским.

В библиотеке №2 «Ровесник» на литературном часе «Уж сколько раз твердили миру…» учащиеся Образовательного центра №3 познакомились с жизнью и творчеством русского баснописца И.А. Крылова, узнали, что он написал более двухсот басен и по-прежнему царствует над всем басенным миром. С интересом школьники слушали выразительное чтение популярных произведений Крылова «Кукушка и петух», «Волк и ягненок», «Зеркало и обезьяна», «Слон и Моська» и другие. Дети приняли активное участие в чтении любимых басен «Стрекоза и муравей», «Ворона и лисица», «Мартышка и очки», «Лебедь, щука и рак». Самые активные отвечали на вопросы «Литературной викторины», участвовали в конкурсах «Узнай басню по иллюстрации!», «Путаница».

Для детей из малообеспеченных семей и их родителей в библиотеке №10 «Радуга» состоялся творческий вечер «Ларец мудрости», начавшийся со вступительного слова библиотекаря «Его басни переживут века», посвященного биографии великого поэта. Детям рассказали о нелегкой, но счастливой жизни баснописца, и о том, как стремление к образованию сделало его высокообразованным для своего времени человеком. Гости познакомились с выставкой «Басни дедушки Крылова», где экспонировались сборники басен И.А.Крылова, книги о его жизни и творчестве, высказывания о нем знаменитых писателей. Вечер продолжился конкурсами «Закончи цитату из басни», «Вспомни пропущенное слово в названии басни», «Угадай, какому герою басни принадлежит вещь». Состязания пришлись гостям по душе, они показали прекрасные знания творчества поэта. Также для детей были организованы: красочная театрализованная импровизация басни «Синица» и кукольное мини-представление по басне Крылова «Лисица и виноград». Участникам предложили вспомнить, что означают «крылатые фразы» из басен: «А Васька слушает да ест», «А ларчик просто открывался», «У сильного всегда бессильный виноват». В конце праздника гости получили подарки и воздушные шарики с мудрыми изречениями из басен.


Библиотека №11 им.Я.Гашека в рамках акции предложила прочитать вслух басни И.А.Крылова студентам Челябинского механико-технологического техникума и Южно-Уральского государственного технического колледжа. Начинала читать библиотекарь, чтобы у ребят было время освоиться и выбрать себе басню по душе. Кто-то читал с книги, а кому-то было привычнее читать с телефона. По ролям и самостоятельно, с выражением и не очень участники вспомнили такие басни, как «Ворона и лисица», «Стрекоза и Муравей», «Мартышка и Очки», «Лисица и виноград», «Кот и Повар», «Свинья под дубом», «Лебедь, Щука и Рак», «Квартет». Веселая викторина вовлекла в игру всех, даже самых пассивных слушателей. Студенты дружно вспоминали рифмы к словам из басен, отгадывали героев басен, заканчивали крылатые выражения и отвечали на вопросы из «Мудрых» басен. Вспоминали, кому принадлежат слова: «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!», «Всё про очки лишь мне налгали; А проку на волос нет в них», «Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой…», «Погодите! Как музыке идти? Ведь ВЫ не так сидите». Самые активные отгадывали кроссворд по творчеству И.А.Крылова.

Библиотека №12 «Порт» пригласила учеников кадетских классов школы №68 на литературный час «Человек из народа в баснях Крылова», где они узнали о творческом пути и биографии «русского Лафонтена». Во время беседы ребята отметили, что они уже знакомы со многими поучительными историями из басен Ивана Андреевича Крылова, вспомнили историю про Стрекозу и Муравья, посмеялись над глупой Вороной, которая поверила льстивым речам Лисы и осталась без обеда, пожалели бедного Ягнёнка из басни «Волк и Ягнёнок». По очереди школьники выразительно прочли «Мартышку и очки» и «Осёл и соловей». Под образами зверей участники разглядели человеческие пороки: зависть, лесть, ложь, жадность и др., и дружно подтвердили, что произведения актуальны и в наши дни. Завершилась встреча конкурсом «Назови героя басен».

20 февраля о творчестве талантливого и остроумного баснописца И.А. Крылова в библиотеке №16 «Маяк» узнали ученики 5 класса школы №43. Для них библиотекари подготовили литературную игру-викторину «Мораль сей басни такова…». Ребятам предстояло прочитать знакомую им басню, угадать персонажа произведения по описанию, продолжить крылатую фразу и выяснить мораль басни. Игра проходила динамично, была наполнена задором, так как ребята узнали забавные факты из жизни Крылова. К 250-летию Ивана Андреевича Крылова в библиотеке организована выставка «Баснописец на все времена», на которой представлены произведения «истинно народного поэта», по словам А.С.Пушкина.

На Литературный утренник «Великий баснописец И.А.Крылов» библиотека №17 пригласила третьеклассников школы № 118. Некоторые ребята читали басни наизусть. Большое оживление и смех вызвала инсценировка басни «Ворона и Лисица». Также библиотекари показали на экране красочные аудиокниги в исполнении актеров и мультфильмы «Кукушка и Петух» и «Квартет». С большим удовольствием дети выполняли такие задания, как «закончить фразу из басни», «из каких басен эти крылатые фразы» и др. Самым сложным заданием был вопрос о морали в баснях, библиотекарь зачитала некоторые из них, объяснив их смысл. Помогали во всех вопросах и заданиях книжки с выставки «Великий баснописец И.Крылов», на которой дети увидели героев басен Ивана Крылова – Мартышку с очками, Моську, Стрекозу и др.

Заряд позитива получили участники литературного часа «Он поучает мудро и лукаво» в библиотеке №18 «Красная». С помощью рассказа «Необыкновенный самородок» участники познакомились с интересными фактами из биографии писателя и окунулись в его удивительный басенный мир. Читатели вместе с библиотекарями с удовольствием перелистали страницы басен И.А. Крылова, с вдохновением вслух прочитали известные с детства басни «Стрекоза и муравей», «Зеркало и обезьяна», «Свинья под дубом» и др. В беседе «Всё знал и видел ум певца пытливый» гости обсудили, чему учат мудрые басни писателя. В занимательном конкурсе «Крыловские выражения» участники литературного часа с большим азартом угадывали и заканчивали крылатые фразы баснописца, такие как «Видит око, (да зуб неймёт)», «А ларчик (просто открывался)», А Васька слушает, (да ест)», «Да только воз (и ныне там)» и др.


С 7 по 14 февраля в библиотеке №20 «Новосинеглазовская» прошел цикл мероприятий, посвященных 250-летию И.А.Крылова. У выставки «Он поучает мудро и лукаво» в течение недели проходили беседы о жизни и творчестве писателя. В беседе особенно было подчеркнуто, что Иван Андреевич – это наш земляк-уралец. Троицкие краеведы нашли весьма убедительные факты того, что родился он 2 февраля 1768 года на квартирах Оренбургского драгунского полка.

Читателям библиотеки предложили поучаствовать в часе инсценированного чтения «Из басни слов не выкинешь» – на лучшее выразительное чтение басен Крылова. Конкурс выиграла Юлия Нажимова, читатель с 2017 года.


Для третьих классов школы № 145 был проведен цикл мероприятий. Для двух классов была проведена игра-путешествие «По страницам басен Крылова». В конкурсе на лучшее знание басен И.А.Крылова принимали участие три команды: «Баснознайки», «О’Крыленные», «Крыловцы». Ребятам были предложены конкурсы: узнать, из какой басни взяты строчки, назвать персонажа басни, дать толкование «крыловских» фразеологизмов, определить басню по отрывку, продолжить фразу, назвать басню и т.д. Так как ребята заранее были ознакомлены с баснями Крылова, то на вопросы викторины отвечали бойко и уверенно.

Двум другим классам была предложена литературная игра по типу «Своей игры». В игре участвовали три команды, которые, пользуясь приведенной схемой, выбирали тему вопроса и его стоимость. В случае правильного ответа команда получала количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и право выбора следующего вопроса. Были предложены следующие темы вопросов: «О Крылове», «Мораль сей басни такова…», «Герои произведений», «Название басни», «Кому принадлежат слова», «Язык басен Крылова». А учащиеся 3б класса не только познакомились с баснями Крылова, поучаствовали в викторине, но и подготовили инсценировки Крылова, а также рисунки по басням И.А.Крылова.

14 февраля была организована акция «День влюбленных в Крылова». Читателей кратко знакомили с биографией писателя-баснописца, вручали буклет «Творчество дедушки Крылова» и сердечко. В акции также принял участие 3г класс. Ребята выразили любовь к баснописцу И.А.Крылову, встав в форме сердца. Всего в цикле мероприятий приняли участие 170 человек.

Активно поддержала акцию библиотека №22 им.Д.Н.Мамина-Сибиряка. 12 февраля в рамках акции прошла театрализованная беседа-игра «Басни дедушки Крылова». Дети познакомились с биографией И.А.Крылова, приняли участие во многих конкурсах. («Путаница», «Угадай басню по морали», «Расшифруй название басни»). Ребята активно участвовали в театрализованной игре, изображая животных из басен Ивана Андреевича. Мы увидели героев басен: «Мартышка и очки», «Ворона и лисица», «Квартет», «Лебедь, рак и щука», «Ворона и лисица». Дети с увлечением входили в образы, как настоящие артисты исполняли свои роли под чтение басенных строк. Басни Крылова очень актуальны и сегодня. Недаром создано много экранизаций басен. Дети с удовольствием посмотрели мультфильмы по произведениям Крылова.


13 февраля в библиотеке состоялся урок литературного чтения «Искусник крылатого слова». Школьники познакомились с жизнью и творчеством Крылова, получили знания о басне, как о литературном жанре, научились понимать ее смысл, узнали, что такое мораль и попытались ответить на вопрос: «Чем отличается басня от стихотворения?». Также проследили, как басни тесно переплетаются с миром русских пословиц и поговорок, ведь недаром его басни называют «книгой мудрости народа». Узнали много интересных и забавных историй из жизни баснописца, который слыл не только литературным талантом, но был очень остроумен и обладал веселым нравом. Много внимания уделили выразительному чтению басен и осмыслению морали каждой из них. Для детей была проведена видео-викторина, состоящая из следующих блоков: «Расшифруй название басен», «В какой басне есть такие слова», «Мораль сей басни такова», «Назовите крылатые выражения из басен И.Крылова». Вниманию детей был предложен книжный просмотр «Ларец мудрости Ивана Крылова», на котором были представлены книги о творчестве поэта, журналы «Уроки литературы», а также издания разных лет, содержащие басни, водевили и драматургию писателя. Интерес детей вызвала книга 1966 года издания: «И.А.Крылов в портретах, иллюстрациях, документах», содержащая огромная количество иллюстраций к басням и цветные вклейки портретов поэта и памятника, посвященного ему.

С интересом школьники посмотрели учебный ролик о жизни Ивана Андреевича и буктрейлер «По басням Крылова». В завершении встречи учащиеся увидели мультфильм по басне «Стрекоза и муравей» и ответили на вопрос «Что подсказывает Крылов и чему учит?». Сделали и главный вывод нашего урока о том, как важно извлекать мудрые советы и пользоваться ими в жизни.

В день рождения И.А.Крылова в библиотеке №25 читали вслух басни: «Ворона и лисица», «Ларчик», «Мартышка и очки», «Слон и Моська», «Квартет», «Лебедь, Щука и Рак», «Стрекоза и Муравей» и другие. Читатели вспомнили самые привычные: «А Ларчик просто открывался», «Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку», «А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь», «Слона-то я и не приметил», «Недаром говорится, что дело Мастера боится», «Сильнее Кошки зверя нет», «Ай, Моська! Знать она сильна, что лает на Слона!», «У сильного всегда бессильный виноват». Несмотря на некоторую архаичность лексики и бытовых деталей, большинство басен Ивана Андреевича Крылова остаются понятными и злободневными и в наши дни.

Учеников школы «Лидер» пригласили в библиотеку №32 им. М.Горького на литературный час по творчеству И.Крылова «Уж сколько раз твердили миру…». Кроме интересного рассказа о жизни и творчестве писателя, ребята приняли участие в конкурсе актёрского мастерства «Мораль сей басни такова…» Детям предложили разделиться на пары или небольшие группы, выбрать любую басню, прочитать ее выразительно, либо показать небольшую сценку из басни. Ученики отнеслись к заданию со всей ответственностью. Лучшими артистами были признаны Зайцев Степан и Метелёва Юля, которые «разыграли» басню «Лиса и ворона».

По итогам акции около 600 челябинцев разных возрастов побывали «В царстве басен Крылова».

Литературная игра «Викторина «Басни дедушки Крылова»»

Цели урока: обобщить знания детей о творчестве И.А.Крылова; расширение представления учащихся о своеобразии басен Крылова; активизация творческой активности, развитие творческих способностей.

Оборудование: портрет И.А.Крылова, иллюстрации к басням, выставка книг И.А.Крылова, рисунки учащихся. На доске запись: “В баснях Крылова всем есть уроки” Н.В.Гоголь.

Ход урока

Вступительное слово учителя:

Дедушка Крылов, так его называли, был добрым человеком. Он боролся с недостатками и пороками, которые мешают людям жить в мире, согласии и счастье. Его оружием были басни – маленькие произведения, которые учили жить по справедливости.

Сегодня мы проводим литературную игру – викторину по произведениям И.А.Крылова. Наша игра будет состоять из нескольких конкурсов, в результате которых будут выбраны лучшие знатоки басен.

1. Литературная разминка.

1. Назовите 5 басен, героем которых является лев. (“Лев и Барс”, “Лев и Мышь”, “Лев и Лисица”, “Лев и Волк”, “Лев, Серна и Лиса”, “Воспитание Льва” и др.)

2. В какой басне:

а) “Голодная кума – лиса
Залезла в сад…” (“Лисица и Виноград”)

б) “И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло…” (“Ворона и Лисица”)

в) “Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться…” (“Волк и Ягненок”)

г) “По улицам Слона водили…” (“Слон и Моська”)

д) “Васька – кот в углу, припав за уксусным бочонком
Мурлыча и ворча,
Трудиться за курчонком” (“Кот и повар”)

Чтение басни Крылова наизусть.

2. “Крылатые слова”

Многие слова и выражения из произведений И.А.Крылова стали “крылатыми”, т.е. со страниц книги перешли в нашу речь. Это произошло еще и потому, что Крылов обладал великим даром: он умел в одной строчке передать основную мысль басни, ее мораль.

Перед вами “крылатые” выражения, записанные на карточках и названия басен. Вы должны соединить название и “крылатое” выражение.

1 команда.

“А ларчик просто открывался” “Ларчик”
“А воз и ныне там” “Лебедь, Щука и Рак”
“За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха?” “Кукушка и Петух”

2 команда.

“А Васька слушает да ест” “Кот и Повар”
“Хоть видит око, да зуб неймет” “Лисица и Виноград”
“Ай, Моська, знать она сильна,
Что лает на Слона!”
“Слон и Моська”

Инсценировка басни “Кукушка и Петух”

3. Конкурс капитанов.

В какой басне была следующая мораль?

А) “Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок”. (“Ворона и Лисица”)

Б) “К несчастью то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, – цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит”. (“Мартышка и Очки”)

В) “А я бы повару иному
Велел на стенке зарубить:
Чтоб там речей не тратить по-пустому,
Где нужно власть употребить”. (“Кот и повар”)

Г) “Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку,
Кто делов истинно, – тих часто на словах.
Великий человек лишь громок на делах,
И думает свою он крепко думу
Без шуму”. (“Две бочки”)

Д) “Что ты посеял – то и жни” (“Волк и кот”)

Чтение басни наизусть.

Игра со зрителями

Детям предлагаются рисунки к различным басням. Они должны угадать к какой басне создан рисунок.

Пантомима – изобразить героев басни И.А.Крылова “Мартышка и Очки”

4. “Разгадай кроссворд”

Прочитав “крылатые” выражения, написав из каких они басен, вы узнаете их автора.

  1. Щуку бросили в реку.
  2. А ларчик просто открывался.
  3. Слона – то я и не приметил
  4. Как белка в колесе
  5. Все кажется в другом ошибкой нам.
  6. А вы, друзья, как не садитесь, все в музыканты не годитесь.

(1. “Щука”. 2. “Ларчик”. 3. “Любопытный” 4. “Белка” 5. “Обоз” 6. “Квартет” )

Инсценировка басни “Стрекоза и Муравей”

5. “Кто сказал?”

а) “– Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Накорми и обогрей!” (Стрекоза. “Стрекоза и Муравей”)

б) “Васенька, мой друг! Скажи скорее,
Кто здесь из мужичков добрее,
Чтобы укрыть меня от злых моих врагов?
Ты слышишь лай собак и страшный звук рогов!
Все это ведь за мной.” (Волк. “Волк и кот”)

в) “А ты, Кукушечка, мой свет,
Как тянешь плавно и протяжно:
Во всем лесу у нас такой певицы нет!” (Петух. “Кукушка и Петух”)

г) “Сосед, что за причина эта?
Деревья – таки я ломать могу,
А не согнул ни одного в дугу.
Скажи, в чем есть тут главное уменье?” (Медведь “Трудолюбивый медведь”)

д) “Не стыдно ль, – говорит, средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело.” (Голубь. “Чиж и Голубь”)

Инсценировка басни “Слон и Моська”

Вопросы болельщикам

1. Какими строчками заканчиваются следующие басни:
“Лебедь, Щука и Рак” (“Да только воз и ныне там”)
“Стрекоза и Муравей” (“Так поди же, попляши”)
“Ворона и Лисица” (“Сыр выпал – с ним была плутовка такова”)

2. Вставьте пропущенные слова в названия басен

“Мартышка и …”
“Слон и …”
“Кот и …”
“Стрекоза и …”
“Лисица и …”
“Волк и …”

6. “Угадай-ка”

Перед вами первые и последние строчки басен. Назовите басни.

1 команда:

а) “К кому-то принесли от мастера ларец…” (“Ларчик”)
б) “У сильного всегда бессильный виноват…” (“Волк и Ягненок”)
в) “Все в музыканты не годитесь” (“Квартет”)
г) “А ежели невежда познатней, так он ее еще и гонит…” (“Мартышка и Очки”)

2 команда:

а) “А польза в ней не так ,как в первой, велика…” (“Две бочки”)
б) “Тотчас оскомину набьешь” (“Лисица и Виноград”)
в) “Волк из лесу в деревню забежал..” (“Волк и кот”)
г) Прощай, хозяйские горшки… (“Обоз”)

Жюри подводит итоги.

Игра со зрителями

  1. С помощью этого предмета можно было увидеть, “что это там за рожа”. Что это за предмет?
  2. Назовите героиню, которая совсем “без драки” хочет “попасть в большие забияки”. (Моська.)
  3. Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга, “не боясь греха”? (“Кукушка и Петух”)
  4. Куда попал “волк ночью, думая залезть в овчарню” (На псарню.)
  5. Заключительное слово учителя

    Более 200 басен было создано И.А.Крыловым. Многие художники делали к ним иллюстрации. Замечательный русский скульптор Петр Карлович Клодт выполнил персонажи басен в бронзе. В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу. Крылов изображен сидящим в кресле, он задумчив. А рядом с ним, чуть ниже, фигурки персонажей его басен. Познакомиться с басней Крылова – значит узнать что – то новое и важное о себе и людях. И наша литературная игра доказала, что вы настоящие знатоки басен И.А.Крылова.

    Краткое содержание басни Крыловский сундук. Басня Крылова «Шкатулка»

    Кто-то принес Шкатулку от мастера.
    Убранство, чистота Шкатулки бросилась в глаза;
    Что ж, каждый Ларец любовался прекрасным.
    Вот идет мудрец в комнату механики.
    Глядя на Ларец, он сказал: «Шкатулка с секретом,
    Так; он без замка;
    И я берусь открыть; да, да, я в этом уверен;
    Не смейтесь так исподтишка!
    Я найду секрет и открою тебе:
    В механике, и я чего-то стою.
    Вот он взялся за Ларец:
    Крутит его со всех сторон
    И ломает голову;
    То гвоздик, то другой, то скобка качает.
    Вот, глядя на него, другой
    Головой качает; , и они смеются между собой.
    Уши просто отдают:
    «Не здесь, не так, не там!» Механик больше рвется.
    Потел, потел, но в конце концов устал
    Остался позади Шкатулка
    И я не знать, как его открыть:
    И ларчик только что открылся.

    Шкатулка — Мораль басни Ивана Крылова

    Часто бывает с нами
    И труд и мудрость видеть там,
    Где можно только догадываться
    Легко взяться за дело.

    Мораль своими словами, основная мысль и смысл басни Шкатулка

    Иногда на сложный вопрос есть простое и правильное решение.

    Разбор басни Шкатулка, главные герои басни

    Анализируя одну из самых оригинальных басен Ивана Крылова «Ларчик», мы видим самоуверенного и, наверное, опытного, но совсем не умного слесаря, который всячески пытался открыть ларец, но у него это вышло быть выше его сил.Зрители, собравшиеся посмотреть на это действо, всячески старались помочь своими советами, но к успеху это не привело.

    Вся разгадка скрыта в последних строчках произведения «И ларец только открывался», но насколько известно одному автору. В жизни перед своей волей часто бывает, что люди ищут выход из простой ситуации сложными путями, что сильно все усложняет. Так что главному герою оставалось лишь открыть сундук, а не выдумывать хитроумные варианты.
    Автор этого произведения своими строками хотел донести до человечества, что не надо выворачивать свои басни наизнанку, подбирая ключ к каждой строчке и слову, а смотреть на поверхность. Также есть намек на то, что не стоит бросать начатое, встречаясь на полпути с малейшими трудностями.

    Если разобрать произведение с обратной стороны, то мы увидим, что автор не дал конкретного ответа, как открывалась шкатулка. Не совсем понятно, что проблема в отсутствии или наличии замка, или в глупости мастера.Отсюда вытекает иная мораль: из любой проблемы нет единственно правильного выхода, и решение должно заключаться в анализе ситуации и поиске особого, индивидуального подхода.

    Иван Андреевич в своих баснях, в том числе и в «Сундуке», удивительным образом пытается открыть людям глаза на простые, нелепые ситуации и глупые поступки. Если бы главный герой (механик) был немного умнее и не преувеличивал свои возможности, не считал себя великим мудрецом, а смотрел на поставленную перед ним задачу, то он легко открыл бы красивый сундук.

    Крылатые выражения, пошедшие из басни Шкатулка

    • И ларчик только что открылся.

    Послушать басню Ивана Крылова Шкатулка

    Смотреть басню И.А.Крылова «Шкатулка»

    В произведениях Ивана Андреевича Крылова автор оставляет свой след, и это след человека мудрого, но доброго и невозмутимого. Его абстрактный образ можно выразить в образе бородатого волшебника, которому запрещено вмешиваться в суть вещей.И старается помочь тем, кто оказался в трудной ситуации, лишь подсказывая им верный путь, указывая, как лучше поступить. Так и Крылов — в своих баснях он стремится показать, как нелепы наши суждения, как глупо мы иногда поступаем. Однако делает он это совершенно удивительным образом.

    На свете вряд ли

    Есть ли человек, увидевший свое отражение в баснях Крылова и при этом получивший отрицательные эмоции. В виде животных, обычных рабочих и даже насекомых мы видим себя, поставленных в определенные ситуации.Ситуации совершенно обычные, бытовые — и от этого понятные, близкие. Невольно думаешь, что, оказавшись в таком же положении, ты, наверное, поступил бы так же. Но разве никто из нас не ошибался?

    Бывает, что мы поддаемся трудностям. Но как только мы оглядываемся назад, рассматриваем ситуацию с точки зрения наблюдателя, сразу становится понятно, что никаких трудностей не было! В басне «Сундук» встречаем

    Человек, считающий себя мудрецом.И вот он сталкивается с удивительным механическим чудом – с красивой шкатулкой. Шкатулка действительно красивая, чудесно украшенная, и все в комнате ею восхищаются.

    Но может ли мудрец быть мудрецом, если он не проявляет мудрости даже в такой обыденной ситуации? И наш мудрец заявляет, что в этом ларце есть секретный механизм, который никто здесь не может открыть. И только он, мудрец, разгадает эту тайну и откроет ларец, без всякого ключа.

    Но как бы он ни старался, мудрец не смог разгадать тайну ларца.

    Какие бы инструменты он ни использовал, как бы ни крутил, все напрасно. И, разочаровавшись — то ли в себе, то ли в хитром механизме — мудрец отказывается от своей затеи. Но «сундук только что открылся». Крылов не говорит, как именно, да и не надо. В этой строке оформлена простая жизненная истина – не стоит воспринимать простые вещи как некую тайну, не следует относиться к жизненным неурядицам как к испытанию. Жизнь намного понятнее и прекраснее, если относиться к ней проще.

    Этот вызов, который поставил перед собой мудрец, является слегка ироничным отражением нашей жизни. Ведь часто бывает так, что трудно сделать первый шаг, кажется, что препятствие непреодолимо. И как только мы проходим этот этап, мы чувствуем себя так прекрасно — словно мы мудрецы, которые не могут открыть ларец.

    Эта басня, пожалуй, одна из самых сложных в творчестве знаменитого Крылова, и сочетает в себе и простоту, и тайну одновременно. Внимательно прочитайте содержание строк.

    Простейший вывод о его сути, как и о самой «шкатулке», вроде бы прост — прежде чем выбирать трудный путь и что-то придумывать, надо сначала попробовать те методы, которые кажутся слишком очевидными и простыми — может, это и будет самым Решение проблемы.

    Но есть и второй подтекст этой истории — ведь шкатулка так и не была вскрыта. Оставался вопрос — неужели у него просто не было замков, или у мастера не хватило умения его разгадывать?

    ( 8 оценок, среднее: 3.13 из 5)

    Сочинения на темы:

    1. Ребята, лисичка в басне льстивая и очень хитрая, но совсем не плохая, простой тоже не назовешь. Сообразительность и находчивость…
    2. Выясняя мораль басни «Слон и Моська», мнения разделились на два лагеря. Одни смотрят прямо в басню, другие ищут сокровенное…
    3. В 1812 году Крылов создал басню «Мартышка и очки». Поскольку название животного пишется с большой буквы, его можно считать …
    4. Басни И.А.Крылова — особый сатирический жанр, доставшийся в наследство от времен античности. В эпоху классицизма басни относились к «низким»…
    5. Не секрет, что Александр Блок начинал свой литературный путь как поэт-символист, придавая большое значение не столько содержанию, сколько причинно-следственным связям…
    6. Детство Ивана Бунина прошло в родовом имении отца. Будущий писатель получил прекрасное домашнее образование и долгое время увлекался точными науками…
    7. Василий Николаевич Бакшеев известен своими пейзажами. Все его работы по-своему прекрасны. Глубина, оттенки и скрытый смысл — достоинство всех произведений…

    Мы с детства любим читать басни Крылова. В памяти хранятся образы Крылова, которые часто всплывают в нашей голове в различных жизненных ситуациях, мы обращаемся к ним и каждый раз не перестаем удивляться прозорливости Крылова.

    Бывает, вспомнится Мопс, который лает на Слона, чтобы произвести впечатление храброго и бесстрашного, или вдруг перед глазами всплывает Обезьяна, которая издевалась над собой, не узнавая свое отражение в Зеркале .Смех и многое другое! И как часто бывают встречи, которые невольно сравнивают с Обезьяной, что по собственному незнанию, не зная ценности Баллов, разбила их о камень. Небылицы Крылова кратки по размеру, но не по смыслу, потому что слово Крылова остро, а нравы басен давно превратились в крылатые выражения. Басни Крылова сопровождают нас по жизни, роднились нам и в любой период найдут в нас понимание и помогут переосмыслить ценности.

    Крылов — известный писатель. Из всех детских стихов и басен произведения Крылова всегда самые лучшие, они врезаются в память и всплывают при жизни при встрече с человеческими пороками. Часто говорят, что, мол, Крылов писал не для детей, но разве детям не понятен смысл его басен? Обычно мораль написана ясно, поэтому даже самый маленький ребенок сможет с пользой прочитать басни Крылова.

    Лучшие произведения автора в оригинальном изложении, а также нравоучения для удобства и лучшего запоминания философских мыслей.И ребенок, и взрослый найдут много смысла в этих маленьких жизненных историях, в которых животные символизируют людей, их пороки и нелепое поведение. Басни Крылова онлайн примечательны тем, что содержат не только текст, но и замечательную картинку, удобную навигацию, познавательные факты и рассуждения. После прочтения автор обязательно станет вашим любимым, а его жизненные очерки в виде юмористических небылиц запомнятся на долгие годы.

    Баснописец вел абсолютно открытую жизнь, много общался, печатал книги одну за другой и совершенно не чурался своей тучности и лени.Курьезы, происходившие с Крыловым, были выражены им в поучительных сценах, простота которых обманчива. Он не был баснописцем, он был философом-мыслителем, способным комически описывать недостатки людей в доступной только ему удивительной форме с детской ненавязчивостью и легкостью. Не надо искать в баснях Крылова только сатиру, на этом их ценность не заканчивается. Содержание и смысл скорее философские, чем юмористические. Помимо человеческих пороков, в легкой форме представлены истины бытия, основы поведения и взаимоотношений между людьми.Каждая басня представляет собой сочетание мудрости, морали и юмора.

    Басни Крылова лучше начинать читать ребенку с раннего возраста. Они покажут ему, чего следует остерегаться в жизни, какое поведение другие осуждают, а что можно поощрять. По мнению Крылова, законы жизни естественны и мудры, он презирает искусственность и корысть. Мораль, очищенная от любых примесей и влияний, ясна и лаконична, содержит разделение на правильное и неправильное. Замечательная манера письма привела к тому, что всякая мораль стала народной поговоркой или веселым афоризмом.Произведения написаны таким языком, что, хотя и выглядят литературными формами, на самом деле несут в себе интонации и насмешки, присущие только великому народному уму. Басни Крылова изменили общее представление об этом жанре. Нововведение проявилось в реализме, философской ноте и житейской мудрости. Басни становились небольшими романами, иногда драмами, в которых проявлялись веками накопленная мудрость и хитрость ума. Примечательно, что при всем этом автор не превратил басню в сатирическую поэму, а сумел сохранить глубокую содержательную часть, состоящую из новеллы и морали.

    Басня Крылова проникла в суть вещей, в характеры персонажей и стала жанром, практически недосягаемым другими авторами. Несмотря на сатиру, баснописец любил жизнь во всех ее проявлениях, только ему очень хотелось бы, чтобы простые и естественные истины наконец сменились низкими страстями. Жанр басни под его пером стал настолько высоким и совершенным, что, перечитав басни других авторов, вы поймете, что другого такого нет и вряд ли будет.

    Басня Осёл и Соловей

    Осел увидел Соловья
    И говорит ему: «Слушай, дружище!
    Ты, говорят, поешь великий мастер.
    Мне бы очень хотелось
    Суди по себе, слушая твоё пение,
    Неужели твоё мастерство велико?»
    Тут Соловей стал свое искусство показывать:
    Щелкнул, засвистнул
    Тысяча ладов, дернул, налил;
    Потом нежно ослабел
    И томно вдали дал себе трубку,
    Она вдруг на мелкие осколки рассыпалась в роще.
    Все слушали тогда
    Фаворитка и певица Авроры;
    Утихли ветры, умолкли хор птиц,
    И легли стада
    Немного подышав, любовался им пастух
    И лишь иногда
    Слушая Соловья, он улыбался пастушке.
    Умер певец. Осел глядит лбом в землю
    «Честно, — говорит, — нехорошо говорить,
    Ты можешь слушать тебя без скуки;
    Жаль, что я незнаком
    Ты с нашим петухом;
    Ты оживился бы еще
    Когда б я немного от него узнал, »
    Услышав такое суждение, мой бедный Соловей
    Взлетел — и полетел над дальними полями.
    Спаси Господи от таких судей.

    Мораль басни Осел и Соловей

    Боже упаси от таких судей (абсурдно судить не зная дела и уж тем более принимать во внимание такие суждения)

    Басня Осел и Соловей — анализ

    В басне Крылова Осёл и Соловей каждый из героев является символом качеств, над которыми стоит задуматься. Итак, Соловей. Птица своим прекрасным пением олицетворяет человека — мастера своего дела, с подарком самой Природы.Каждый, кто его услышит, прислушается к птичьему пению и все высоко оценят талант Соловья, которым он по праву гордится. Крылов использует такие выразительные интонации и слова в адрес Соловушек, которых, кажется, не превзошел ни один из русских писателей. Очаровательные, подробные описания окружающей среды, реакции людей и животных на пение птицы, также доказывают, что Крылов не просто баснописец, он великий поэт. Соловей описан так, что добавить больше нечего.

    Осел, напротив, в пении совсем не разбирается, но Соловья оценить считает возможным. За неимением слуха и понимания красоты я думал, что даже петух будет петь лучше. Крылов здесь передает абсурдность создавшегося положения и в последней строке басни резюмирует мораль в последней строке басни: глупо браться судить о том, о чем не имеешь представления. Ослик, сравнивая Соловья с Петухом, сравнивает две совершенные противоположности, показывая нам отсутствие всякого вкуса.

    Шкатулка Fable

    С нами часто бывает

    Где можно только догадываться
    Легко взяться за дело.

    Кто-то принес Шкатулку от мастера.
    Убранство, чистота Шкатулки бросилась в глаза;
    Что ж, каждый Ларец любовался прекрасным.
    Вот идет мудрец в комнату механики.
    Глядя на Ларец, он сказал: «Шкатулка с секретом,
    Так; он без замка;
    И я берусь открыть; да, да, я в этом уверен;
    Не смейтесь так исподтишка!
    Я найду секрет и открою тебе:
    В механике, и я чего-то стою.
    Вот он взялся за Ларец:
    Крутит его со всех сторон
    И ломает голову;
    То гвоздик, то другой, то скобка качает.
    Вот, глядя на него, другой
    Головой качает; , и они смеются между собой.
    Уши просто отдают:
    «Не здесь, не так, не там!» Механик больше рвется.
    Потел, потел, но в конце концов устал
    Остался позади Шкатулка
    И я не знать, как его открыть:
    И ларчик только что открылся.

    Мораль басни Шкатулка

    Часто бывает с нами
    И труд и мудрость видеть там,
    Где можно только догадываться
    Легко взяться за дело.

    Шкатулка Fable — анализ

    «Сундук» — знаковое произведение для великого баснописца. Анализ басни Крылова Шкатулка обычно начинается с конца, с фразы «И ларец только что отворился». Этими словами Крылов говорит о том, что не следует слишком усложнять задачи, не пытаясь решить их самым простым способом.

    Но в этом контексте большое значение имеют и длительные усилия опытного мастера, нелепые подсказки публики. Это олицетворение попыток понять самого Крылова. Писатель утверждает, что к его басням нет необходимости тщательно подбирать ключ — чаще всего он лежит прямо на поверхности!

    Есть и другой способ прочесть это произведение. Писатель не дал читателю конкретного понимания, как именно был открыт ларец? Отсюда вытекает еще одна мораль басни Крылова Шкатулка – ни одна проблема не имеет единственно правильного решения, каждый случай требует особого подхода.Читатель сам должен понять, действительно ли у ларца не было замка, или механик просто не смог его найти.

    Листы басен и корни прочитаны

    В прекрасный летний день
    Отбрасывающий тень на долину
    Листы на дереве с зефиром шептались
    Они хвастались своей густотой, своей зеленью
    И вот как трактовали о себе зефирки:
    «Не правда ли что мы красота всей долины?
    Что наше дерево такое величественное и кучерявое,
    Раскидистое и статное?
    Что было бы в нем без нас? Ну, право,
    Мы можем хвалить себя без греха! от зноя пастушьего
    И приютить странника в прохладной тени?
    Мы не наша красавица
    Привлечем ли мы сюда пастушек танцевать?
    У нас одинаковы ранний и поздний рассвет
    Соловей свистит.
    Да ты зефир сам
    Почти никогда с нами не расставайся.
    «Вы могли бы сказать спасибо здесь и нам», —
    Смиренно ответил им голос из-под земли.
    «Кто смеет говорить так надменно и высокомерно!
    Кто ты там,
    Зачем смело считаться с нами? «-
    Листы шептались о дерево.
    «Мы те самые —
    Ответили снизу, —
    Которые, здесь роясь в темноте,
    Мы вас кормим. Вы действительно не знаете?
    Мы корни дерева, на котором ты цветешь.
    Красоваться в добрый час!
    Только помни разницу между нами:
    Что с новой весной родится новый лист,
    И если засохнет корень, —
    Не будет дерева, не тебя. »

    Мораль басни Листья и корни

    Мораль басни Крылова «Листы и корни» в последних строчках. В разговор вступают корни, незаслуженно забытые. Они напоминают надменным листьям, что именно от корней получает питание все дерево, и каждой «новой весной родится новый лист» — то есть власть меняется, а народ всегда остается на своем месте.Пока живы корни, будут живы и общество, и государство.

    Басня Листья и Корни — Анализ

    Анализ басни Крылова «Листы и корни» начинается с анализа действующих лиц. Листья, шепчущие Зефиры («зефир» — теплый весенний ветер), олицетворяют верхушку общества. Во времена Крылова это были, прежде всего, дворянство, купечество, духовенство. А Корни — это простой народ, крестьяне и рабочие, производящие продукты питания и всевозможные блага.

    «Высший класс», оторванный от народа, поверхностный, высокомерный, занимается самолюбованием, хвастовством. Листья считают, что они являются основой жизни Дерева. Но на самом деле они являются лишь частью системы, которая не могла бы существовать без других ее элементов.

    Часто бывает с нами
    И труд и мудрость видеть там,
    Где можно только догадываться
    Легко взяться за дело.

    Кто-то принес Шкатулку от мастера.
    Убранство, чистота Шкатулки бросилась в глаза;
    Что ж, каждый Ларец любовался прекрасным.
    Вот идет мудрец в комнату механики.
    Глядя на Ларец, он сказал: «Шкатулка с секретом,
    Так; он без замка;
    И я берусь открыть; да, да, я в этом уверен;
    Не смейтесь так исподтишка!
    Я найду тайну и открою тебе:
    В механике, и я чего-то стою.»
    Вот он взялся за Ларец:
    Крутит его со всех сторон
    И ломает голову;
    То гвоздик, то другой, то скобка качается.
    Вот, глядя на него, другой
    Качает головой;
    Они шепчутся и смеются между собой.
    Уши просто отдают:
    «Не здесь, не так, не там!» Механика больше рвётся.
    Потный, потный; но в конце концов надоело
    Остался Шкатулка
    И я не знал, как открыть ее:
    И ларчик только открылся.

    Мораль басни «Шкатулка»

    Эта басня, пожалуй, одна из самых сложных в творчестве знаменитого Крылова, и сочетает в себе и простоту, и тайну одновременно.Внимательно прочитайте содержание строк.

    Простейший вывод о его сути, как и самой «шкатулке», вроде бы прост — прежде чем выбирать трудный путь и что-то придумывать, надо сначала попробовать те методы, которые кажутся слишком очевидными и простыми — может, это и будет разгадкой к проблеме.

    Но есть и второй подтекст этой истории — ведь ларец так и не открыли. Оставался вопрос — неужели у него просто не было замков, или у мастера не хватило умения его разгадывать?

    Поделись статьей с друзьями:

    Похожие статьи

    Читать и слушать.Небылицы Крылова

    Иван Крылов «Хижина»

    Это часто случается с нами

    И труда и мудрости там видать,

    Где можно только догадываться

    Просто приступайте к делу.

    Кто-то принес шкатулку от мастера.

    Отделка, чистота Шкатулка бросилась в глаза;

    Ну, все восхитились красивой Шкатулкой.

    Мудрец входит в комнату механики.

    Глядя на гроб,

    он сказал: «Сундук с секретами,

    Так; он без замка;

    И берусь открыть; да, да, я в этом уверен;

    Не смейтесь так сильно!

    Я найду секрет и открою для тебя Шкатулку:

    В Механике, и я чего-то стою.

    Здесь он взял Шкатулку:

    Крутит вокруг

    И голову разбивает;

    То гвоздик, то другой, то скобка качается.

    Вот, глядя на него, еще

    Качает головой;

    Они шепчутся и смеются между собой.

    В ушах только эхо:

    «Не здесь, не так, не там!»

    Механика больше порвана.

    Пот, пот; но в итоге устал

    За гробом

    И я не знал, как его открыть.

    И шкатулка только что открылась.

    Иван Крылов «Слон и мопс»

    Они гоняли слона по улицам,

    Как видите —

    Известно, что Слоны у нас диковинка —

    Так за Слоном шли толпы зевак.

    Как ни крути, встречайте Моську им.

    Увидев Слона, ну бросьтесь на него,

    И лаять, и визжать, и ржать,

    Ну так подраться с ним.

    «Сосед, перестань стыдиться»

    Дворняга говорит ей: «ты со Слоном

    бездельничать?

    Смотри, ты уже хрипишь, а он уходит в себя

    А твой лай вообще не замечает. —

    «Э-э-э!» Моска ей отвечает:

    «Вот что придает мне дух,

    Что я, вообще без боя,

    У меня могут быть большие проблемы.

    Пусть собаки говорят

    «Эй, Моска! знай, она сильная

    Что лает на Слона!

    Иван Крылов «Стрекоза и Муравей»

    Джемпер Стрекоза

    Лето пело красное;

    Не успел оглянуться

    Как зима катит в глаза.

    Поле мертво;

    Нет больше светлых дней,

    Как под каждым листом

    И стол, и дом были готовы.

    Всё пропало: с холодной зимой

    Нужда, голод приходит;

    Стрекоза больше не поет:

    А кому на ум придет

    На животе петь голодно!

    Злая тоска удрученная,

    Она ползет к Муравью:

    «Не оставляй меня, дорогой кум!

    Дай мне силы собрать

    И до весны только дни

    Накорми и согрей!» —

    «Сплетник, мне это странно:

    Вы работали летом?

    Муравей говорит ей.

    «До этого, батенька, было?

    В мягких муравьях имеем

    Песни, веселье каждый час,

    Так что у меня закружилась голова.» —

    «Ах, так ты…» — «Я без души

    Целое лето она пела. —

    «Ты подпевал? это дело:

    Так что давай, танцуй!»

    Иван Крылов «Трудолюбивый медведь»

    Увидев, что мужчина работает на дугах,

    Их выгодно распродают

    (И дуги гнутся терпеливо а не внезапно),

    Медведь решил жить теми же трудами.

    По лесу пошел треск и стук,

    А проказы слышно за версту.

    Лещина, береза ​​и вяз

    Мой Медведь убил множество,

    Но крафт не дается.

    Вот он идет к крестьянину за советом

    А он говорит: «Соседка, зачем это?

    Я могу ломать деревья

    Но ни одного в дугу не согнул.

    Скажите, а какой здесь главный навык? —

    «В том», — ответил сосед:

    «Что в тебе, батюшка, совсем нет:

    В терпении.»

    Иван Крылов «Ухо Демьяновой»

    «Сосед, мой свет!

    Пожалуйста, ешьте.» —

    «Сосед, мне надоело.» — «Нет необходимости

    Другая тарелка; Слушай:

    Ушица, ей-ей-ей, приготовленная на славу! —

    «Я съел три тарелки.» — «А, полный, что за баллы:

    Лишь бы охота стала —

    И тогда на здоровье: ешьте до дна!

    Какое ухо! Да какой жирный

    Как будто янтарем дернулась.

    Веселись, маленький друг!

    Вот лещ, потроха, вот кусок стерляди!

    Еще одна ложка! Поклонись, жена!»

    Так сосед Демьян потчевал соседку Фок

    И не давал ему ни покоя, ни времени;

    А с Фоки давно катился пот.

    Однако он все равно берет тарелку:

    Сбор из последних сил

    И все чистит. «Вот друг, которого я люблю!»

    Демьян воскликнул: «А я терпеть не могу чванливых.

    Ну, съешь еще тарелку, милый!

    Вот мой бедный Фока,

    Как ни любил ухо, но от такой напасти,

    Схватить в охапку

    Пояс и шляпа

    Спешите домой без памяти —

    И с тех пор ни ногой до Демьяна.

    Писатель, счастлив ты, раз у тебя есть прямой дар:

    Но если ты не умеешь молчать во время

    И ты не жалей свои ближние уши:

    Тогда знай, что твоя проза и поэзия

    Все супы Демьяновой потошнее будут.

    Басни Крылова увлекательны, интересны, написаны от души для детей и взрослых. Они знакомы жителям других стран и переведены более чем на пятьдесят языков мира.

    Басни Крылова детям с малых лет читают родители. По натуре дети непоседливы, им сложно надолго сосредоточить свое внимание на каком-либо предмете. Поэтому короткие басни часто пишут для детей.

    Басни Крылова короткие по размеру, но емкие по содержанию.Они написаны с потрясающим чувством юмора. В них нет нудных нравоучений, а лишь кратко подчеркнуты истины, о которых нельзя забывать.

    Тексты басен даны без сокращений.

    «Чиж и Голубь»

    Послушать басню «Чиж и голубь»

    Чижа захлопнулась злодейкой-ловушкой:
    Бедняжка в ней рвалась и металась,
    И над ним глумился молодой Голубь.
    «Как не стыдно, — говорит, — средь бела дня
    ‎Попался!
    ‎Не взял бы меня так:
    За это смело ручаюсь. ловушка.
    ‎И дело!

    «Лев и лисица»

    Послушать басню «Лев и лисица»

    Лиса, не видав Льва рода,
    Встретившись с ним, со страстями осталась чуть живой.
    Здесь, чуть позже, она снова поймала Льва.
    Но ей это казалось не таким страшным.
    А потом в третий раз
    Лисица заговорила со Львом.

    Мы еще чего-то боимся,
    Пока не посмотрим на него.

    «Волк и пастухи»

    Послушать басню «Волк и пастухи»

    Волк, вплотную обходя пастуший двор
    И видя сквозь ограду
    Что, выбрав в стаде лучшего барана,
    Тихо Пастухи потрошат барашка,
    И собаки лежат тихо,
    Сам себе говорил, уходя в раздражение:
    «Что вы тут за шум подняли, друзья,
    Когда бы я это сделал!»

    «Мальчик и змея»

    Послушать басню «Мальчик и змея»

    Мальчик, задумавший поймать угря,
    Он схватил Змея и, взглянув от страха,
    Он стал таким же бледным, как его рубашка.
    Змея, спокойно смотрящая на Мальчика,
    «Слушай, — говорит, — если ты не поумнеешь,
    Эту наглость тебе не всегда легко пройти.
    На этот раз Бог простит; но берегись вперед
    И знай, с кем ты шутишь!

    «Лебедь, Щука и Рак»

    Послушать басню «Лебедь, Щука и Рак»

    Когда между товарищами нет согласия,
    Не ладится их дело,
    И ничего из этого не выйдет, только мука.

    Однажды Лебедь, Рак, да Щука
    С поклажей везли, взяли,
    И втроем все в нее впряглись;
    Они из кожи вон лезут, а телега не едет!
    Поклажа казалась бы им легкой:
    Да, Лебедь рвется в облака,
    Рак движется назад, а Щука тянет в воду.
    Кто из них виноват, кто прав, не нам судить;
    Да только вещи еще есть.

    «Комар и пастух»

    Послушать басню «Комар и пастух»

    Пастух спал под тенью, надеясь на собак,
    ‎Поняв это, змея из-под кустов
    Ползет к нему, выставив жало;
    И не было бы на свете Пастуха:
    Но сжалившись над ним, Комар, что был силен,
    ‎Дремучий укусил.
    Проснувшись, Пастух убил змею;
    Но до пробуждения Комара было достаточно,
    Что он беден, как будто его и не было.

    Таких примеров много:
    Коль слабый к сильному, хоть и движимый добром,
    Открой глаза на правду посягать,
    Подожди, пока с ним случится то же самое
    А как же Комар.

    Характер детей характеризуется стремлением к ярким, необычным образам, к хорошему поэтическому стилю, к понятной жизненной ситуации.Всеми этими правилами умело пользовался знаменитый баснописец.

    Басня как сказка. Животные в нем разговаривают, думают, удивляются. Так они подкупают и привлекают детей. Они это уже знают: с первых лет жизни мама и папа читали им русские народные сказки.

    До конца понять глубокий смысл и нравственность произведений Крылова в детстве достаточно сложно, но зерно попадает в благодатную почву, со временем малыш подрастет и поймет нравственные идеи, заложенные в умных произведениях.

    Басни Крылова короткие и длинные, серьезные и смешные, воспитывают в детях трудолюбие, порядочность, смелость, умение разбираться в ситуации. «Когда между товарищами нет согласия, дело их не пойдет гладко, и не выйдет из него ничего, одна мука».

    Басня Ивана Крылова «Ворона и лисица»

    Сколько раз они говорили миру

    Что лесть гнусна, вредна; но не все в порядке,

    И в сердце льстец всегда найдет уголок.

    Где-то бог послал вороне кусок сыра;

    Ворона сидит на ели,

    Я был готов завтракать,

    Да, я думал об этом, но я держал сыр во рту.

    Лис подбежал к этой напасти;

    Внезапно дух сыра остановил Лизу

    Лиса видит сыр, лиса пленяется сыром.

    Мошенник подходит к дереву на цыпочках;

    Виляет хвостом, не сводит глаз с Вороны

    И так сладко говорит, чуть дыша:

    «Дорогой, как красиво!

    Ну какая шея, какие глаза!

    Рассказывать, так, верно, сказки!

    Какие перья! какой носок!

    Пой, малыш, не стыдись! Что если, сестра,

    С такой красотой ты мастер петь, —

    Ведь ты был бы нашим царь-птицей!

    У Вешунина от похвал закружилась голова,

    От радости в зоб перехватило дыхание, —

    И на дружеские слова Лисицы

    Ворона каркнула во весь рот:

    Сыр выпал — с ним был такой чит.

    Басня Ивана Крылова «Лиса и виноград»

    Голодная крестная Лиса залезла в сад;

    В ней виноград краснел.

    У сплетницы вспыхнули глаза и зубы;

    И кисти сочные, как яхты, горят;

    Беда только в том, что они высоко висят:

    Откуда и как она к ним приходит,

    Хоть глаз и видит

    Да, зуб немеет.

    Прорывать целый час напрасно,

    Она подошла и сказала с досадой: «Ну-ну!

    Похоже, он хорош

    Да, зеленый — нет спелых ягод:

    Вы сразу набьете оскомину.»

    Басня Ивана Крылова «Мартышка и очки»

    У обезьяны ослабели глаза в старости;

    И она услышала людей

    Что это зло еще не такое большое:

    Вам просто нужно получить очки.

    Она купила себе полдюжины очков;

    Крутит очки туда-сюда:

    Сейчас прижмет их к макушке, потом на хвост нанизает,

    То нюхает, то облизывает;

    Очки совсем не работают.

    «Тьфу, бездна! — говорит, — и этот дурак,

    Кто слушает всю человеческую ложь:

    Все, что касается Очков, мне просто лгали;

    И волосу в них ни к чему.

    Обезьяна здесь с досадой и грустью

    О камень, так хватило им,

    Чтоб только брызги искрились.

    ________________________________

    К сожалению, то же самое происходит и с людьми:

    Как бы ни была полезна вещь, не зная ее цены,

    Невежда о ней становится все хуже;

    И если невежды более осведомлены,

    Так что он продолжает давить на нее.

    Басня Ивана Крылова «Стрекоза и Муравей»

    Джемпер Стрекоза

    Лето пело красное;

    Не успел оглянуться

    Как зима катит в глаза.

    Поле мертво;

    Нет больше светлых дней,

    Как под каждым листом

    И стол, и дом были готовы.

    Все прошло с холодной зимой.

    Нужда, голод приходит;

    Стрекоза больше не поет:

    А кому на ум придет

    На животе петь голодно!

    Злая тоска удрученная,

    Она ползет к Муравью:

    «Не оставляй меня, дорогой кум!

    Дай мне силы собрать

    И до весны только дни

    Накорми и согрей!» —

    «Сплетник, мне это странно:

    Вы работали летом? —

    Муравей говорит ей.

    «До этого, батенька, было?

    В мягких муравьях имеем

    Песни, веселье каждый час,

    Так что у меня закружилась голова.» —

    «Ах, так ты…» — «Я без души

    Целое лето она пела. —

    «Ты подпевал? это дело:

    Так что давай, танцуй!»

    Басня Ивана Крылова «Четверка»

    непослушная обезьянка,

    Да, косолапый Мишка

    Решили сыграть вчетвером.

    Ноты Got, бас, альт, две скрипки

    И сел на лужок под липами, —

    Очаруйте мир своим искусством.

    По лукам бьют, рвут, а толку нет.

    «Стой, братцы, стой! Крики обезьяны. —

    Подождите!

    Как звучит музыка? Вы так не сидите.

    Ты с басом, Мишенька, садись к альту,

    Я, прима, сяду против второго;

    Тогда музыка пойдет не так:

    Мы станцуем лес и горы!»

    Сели, началась четверка;

    Он все еще не подходит.

    «Подождите, я нашел секрет! —

    Осел кричит — наверное поладим,

    Давай сядем рядом.»

    Повиновались Ослику: сели чинно рядком;

    И все же у «четверки» дела идут неважно.

    Здесь, как никогда, их анализ пошел

    Кому и как сидеть.

    Случилось Соловью лететь на их шум.

    Вот с просьбой все к нему, разрешить свои сомнения.

    «Может быть, — говорят, — потерпите часок,

    Чтобы привести нашу четверку в порядок:

    И у нас есть ноты, и у нас есть инструменты,

    Просто скажи нам, как сесть! —

    «Чтобы быть музыкантом, нужны способности

    И уши мягче, —

    Соловей им отвечает, —

    А вы, друзья, как ни садитесь;

    Ты не умеешь быть музыкантом.»

    Басня Ивана Крылова «Волк и ягненок»

    У сильного всегда виноват слабый:

    Вот почему мы слышим много примеров в истории,

    Но мы не пишем рассказы;

    А о том, как в Баснях говорят.

    ____________________________

    Овечка в жаркий день пошла к ручью напиться;

    И это должно быть невезение

    Что близ тех мест бродил голодный волк.

    Барашка видит, к добыче стремится;

    Но, чтобы придать делу законный вид и смысл,

    Кричит: «Да как ты смеешь, наглец, с нечистым рылом

    Вот чистый мутный напиток

    С песком и илом?

    За такую ​​наглость

    Я оторву тебе голову.» —

    «Когда самый умный Волк позволит,

    Осмелюсь передать это по течению

    От Власти шагов его сто пью;

    И напрасно он изволит злиться:

    Я не могу сварить для него выпивку. —

    «Вот почему я лгу!

    Отходы! Вы когда-нибудь слышали такую ​​наглость в мире!

    Да я помню что ты еще прошлым летом

    Я тут как-то нагрубил;

    Я этого не забыл, приятель! —

    «Помилуйте, мне еще и года нет»,

    Ягненок говорит.— Значит, это был твой брат. —

    «У меня нет братьев.» — «Значит это кум иль сваха

    И, одним словом, кого-то из родных.

    Ты сам, твои собаки и твои пастухи,

    Вы все хотите меня сильно

    А если можешь, то всегда вреди мне,

    Но я примирюсь с тобой за свои грехи. —

    «Ой, в чем я виноват?» — «Заткнись! Я устал слушать

    Свободное время, чтобы разобраться с твоей виной, щенок!

    Это ты виноват, что я хочу есть.»

    Сказал — и вытащил Агнца из темного леса.

    Басня Ивана Крылова «Волк в конуре»

    Волк ночью, думает залезть в овчарню,

    Пошел в конуру.

    Вдруг вся конура встала.

    Ощущение серости так близко к хулигану,

    Собаки заполонили конюшни и рвутся в бой;

    Гончие кричат: «Ой, ребята, вор!» —

    И через мгновение ворота заперты;

    Через минуту псарня превратилась в ад.

    Бегут: еще один с дабом,

    Еще один с ружьем.

    «Огонь! — крик, — огонь! Они пришли с огнём.

    Мой Волк сидит, забившись спиной в угол,

    Щелканье зубов и взъерошенная шерсть,

    Его глазами кажется, что он хотел бы съесть всех;

    Но, увидев то, чего нет впереди стада,

    И что в итоге

    Ему расчесывать овец, —

    Мой обманщик ушел

    В переговорах

    И начал он так: «Друзья! К чему весь этот шум?

    Я, твой старый сват и крестный отец,

    Я пришел терпеть вас, вовсе не ради ссоры;

    Забудем прошлое, создадим общее настроение!

    И я не буду только дальше не трогать местные стада,

    Но он и сам рад за них дрязнуть с другими

    И волчьей клятвой утверждаю

    Что я …» — «Слушай, сосед, —

    Тут охотник перебил в ответ, —

    Ты серый, и я, дружище, серый,

    А я давно знаю твою волчью натуру;

    Вот почему мой кастом:

    С волками иначе не сотворить мир,

    Например, содрать с них кожу.»

    И тогда он выпустил на Волка свору гончих.

    Басня Ивана Крылова «Лебедь, Щука и Рак»

    Когда между товарищами нет согласия,

    Их дела не пойдут хорошо,

    И ничего из этого не выйдет, только мука.

    ____________________________

    Однажды Лебедь, Рак и Щука

    Везли с багажом, взяли,

    И все трое впряглись в него;

    Они из кожи вон лезут, а телега не едет!

    Багаж показался бы им легким:

    Да, Лебедь рвется в облака,

    Рак отступает, а Щука тянет в воду.

    Кто из них виноват, кто прав, не нам судить;

    Да только вещи еще есть.

    Басня Ивана Крылова «Кот и повар»

    Какой-то повар, грамотный,

    Он убежал с кухни

    В таверне (был благочестивым правил

    И в этот день, по словам кума, правил тризну),

    А дома охранять еду от мышей

    Остался кот.

    Но что он увидит, когда вернется? На этаже

    Обрезки пирога; а кот Васька в углу,

    Падение за бочкой с уксусом,

    Мурлыча и ворча, он возится с курицей.

    «Ах ты, обжора! Ах, злодей! —

    Тут повар упрекает Ваську, —

    Вам не стыдно за стены, не только за людей?

    (Но Васька все равно курицу убирает.)

    Как! был честным котом до сих пор,

    Иногда для примера смирения говорят, —

    А ты… ух ты, какой позор!

    Теперь все соседи скажут:

    «Кот Васька — плут! Кот Васька — вор!

    И Ваську-дэ, не только на кухне,

    Во двор пускать не надо,

    Как жадный волк в овчарне:

    Он порча, он чума, он язва этих мест!

    (А Васька слушает и ест.)

    Вот мой ритор, давая волю потоку слов,

    Не нашел конца нравоучениям.

    Но что? Пока он пел это

    Кот Васька ел все горячее.

    ___________________________

    А я бы готовила по другому

    Он приказал взломать стену:

    Чтобы не тратить там речей,

    Где использовать силу.

    Басня Ивана Крылова «Чиж и голубка»

    Чижа попала в ловушку злодейки:

    Бедняжка в нем рвалась и металась,

    И над ним издевался молодой Голубь.

    «Как вам не стыдно, — говорит, — средь бела дня

    Меня бы так не приняли:

    Смело ручаюсь за это.

    Ан, смотри, он тут же запутался в силках.

    Не смейся над чужой бедой, Голубь.

    Басня Ивана Крылова «Слон и Моська»

    Они гоняли слона по улицам,

    Как видите —

    Известно, что Слоны у нас диковинка —

    Так за Слоном шли толпы зевак.

    Как ни крути, встречайте Моську им.

    Увидев Слона, ну бросьтесь на него,

    И лаять, и визжать, и ржать,

    Ну так подраться с ним.

    «Сосед, перестань стыдиться, —

    Дворняга говорит ей: «Тебе обязательно возиться со Слоном?»

    Смотри, ты уже хрипишь, а он уходит в себя

    А твой лай вообще не замечает.

    «Э-э-э! — отвечает ей Моська, —

    Вот что меня вдохновляет,

    Что я, вообще без боя,

    У меня могут быть большие проблемы.

    Пусть собаки говорят

    «Эй, Моска! знай, она сильная

    Что лает на Слона!

    Басня Ивана Крылова «Мышь и Крыса»

    «Сосед, ты слышал доброе слово? —

    Прибегая, сказала Мышь Крысе, —

    Ведь кот, говорят, попал в когти льва?

    Теперь нам пора расслабиться! —

    «Не радуйся, мой свет, —

    Крыса говорит ей, —

    И не надейтесь на пустое!

    Если он достигнет их когтей,

    Правильно, льва не будет в живых:

    Нет зверя сильнее кота!

    ____________________________

    Сколько раз видел, возьмите себе:

    Когда трус кого боится,

    Это думает, что

    Весь мир смотрит его глазами.

    Басня Ивана Крылова «Демьяново ухо»

    «Сосед, мой свет!

    Пожалуйста, ешьте.» —

    «Сосед, мне надоело.» — «Нет необходимости

    Другая тарелка; Слушай:

    Ушица, ей-ей-ей, приготовленная на славу! —

    «Я съел три тарелки.» — «А, полный, что за баллы:

    Если бы только это стало охотой,

    И тогда на здоровье: ешьте до дна!

    Какое ухо! Да какой жирный

    Как будто янтарем дернулась.

    Веселись, маленький друг!

    Вот лещ, потроха, вот кусок стерляди!

    Еще одна ложка! Поклонись, жена!» —

    Так сосед Демьян угостил соседа Фоку

    И не давал ему ни покоя, ни времени;

    А с Фоки давно катился пот.

    Однако он все равно берет тарелку:

    Сбор из последних сил

    И все чистит. «Вот друг, которого я люблю! —

    Демьян закричал.«Но я терпеть не могу высокомерных людей.

    Ну, съешь еще тарелку, милый!

    Вот мой бедный Фока,

    Как ни любил ухо, но от такой напасти,

    Схватить в охапку

    Пояс и шляпа

    Спешите домой без памяти —

    И с тех пор ни ногой до Демьяна.

    ____________________________

    Писатель, счастлив ты, раз у тебя есть прямой дар;

    Но если ты не умеешь вовремя молчать

    И ты не жалей ушей соседа,

    Тогда знай, что твоя проза и поэзия

    Все супы Демьяновой потошнее будут.

    Басня Ивана Крылова «Зеркало и обезьяна»

    Обезьяна, увидев в зеркале свое отражение,

    Лапка Тихого Медведя:

    «Смотри, — говорит, — батюшка мой милый!

    Что это за лицо?

    Какие у нее кривляния и прыжки!

    Я бы задохнулся от тоски,

    Если бы она хоть немного была похожа на нее.

    Но, признайтесь, есть

    Из моих сплетников таких слабаков пять-шесть:

    Я даже могу пересчитать их по пальцам.—

    Не лучше ли самому включиться, кума? —

    Ей ответил Мишка.

    Но совет Мишенькина пропал даром.

    _____________________

    Таких примеров в мире много:

    Никто не любит узнавать себя в сатире.

    Я даже это вчера видел:

    Что Климыч нечист на руку, это всем известно;

    Про взятки Климычу читали,

    И украдкой кивает Питеру.

    Басня Ивана Крылова «Любопытная»

    «Дорогой друг, здорово! Где ты был?» —

    «В Кунсткамеру, мой друг! Я шел туда три часа;

    Все видел, выглядывал; от неожиданности

    Поверь, скилла не будет

    Пересказать тебе, сил нет.

    Действительно, какая там комната чудес!

    Где природа во власти изобретений!

    Каких зверей, каких птиц я еще не видел!

    Какие бабочки, насекомые,

    Козы, мухи, тараканы!

    Одни похожи на изумруды, другие на кораллы!

    Какие крошечные коровы!

    Там действительно меньше булавочной головки! —

    «Вы видели слона? Какой взгляд!

    Я чай, ты думал, что встретил гору? —

    «Он там?» — «Там».«Ну, брат, я виноват:

    Я даже не заметил слона.

    Басня Ивана Крылова «Кукушка и Горлинка»

    Кукушка грустно куковала на суку.

    «Что, сплетница, ты такая грустная? —

    Голубь ласково ворковал ей с ветки, —

    Или о том, что прошло

    Здесь весна

    И с ее любовью солнце зашло ниже,

    А что мы ближе к зиме? —

    «Как, бедняжка, мне не горевать? —

    Кукушка говорит.- Судите сами

    Я счастливо любил эту весну,

    И, наконец, я стала матерью;

    Но дети совсем не хотят меня знать:

    Разве я жду от них таких гонораров!

    И мне не завидно, когда я смотрю

    Как утята вьются вокруг мамы,

    Как куры обливают курицу дождем,

    А я, как сирота, сижу один,

    А я не знаю, что такое детское дружелюбие. —

    «Бедняжка! Я сердечно страдаю за вас;

    Меня может убить нелюбовь к детям,

    Хотя такой пример не редкость;

    Скажите, а так было, детей уже вывели?

    Когда ты вил свое гнездо?

    Я не видел этого:

    Ты вспорхнул, но полетел.—

    «Ерунда, столько красных дней

    В гнезде я, сидя, потерял:

    Это было бы глупо!

    Я всегда подкладывал яйца в чужие гнезда. —

    «Какой ласки вы хотите от детей?» —

    Горлинка ей это сказала.

    _____________________________

    Отцы и матери! ты придумываешь этот урок.

    Я сказал это не детям в качестве извинения:

    Они неуважительно относятся к своим родителям.

    А нелюбовь всегда порок;

    Но если они выросли отдельно от тебя,

    И ты отдал их в руки наемников,

    Ты не виноват?

    Что в старости от них тебе мало радости?

    Басня Ивана Крылова «Кукушка и петух»

    «Как, дорогой Петушок, ты громко поешь, это важно!» —

    «А ты, Кукушка, мой свет,

    Как плавно и протяжно тянуть:

    Такой певицы нет у нас во всем лесу! —

    «Тебя, мой куманек, я целый век готов слушать.» —

    «А ты, красавица, клянусь,

    Как только ты заткнешься, то я подожду, не дождусь,

    Начать сначала…

    И чистый, и нежный, и высокий!

    Да, ты уже родился таким: ты маленький,

    А песни, какой твой соловей! —

    «Спасибо, кум; но, по совести,

    Ты поешь лучше райской птицы

    Я имею в виду их всех здесь.»

    Тут Воробей сказал им: «Друзья!

    Хоть вы хрипите, хваля друг друга, —

    Вся твоя музыка плохая!»

    ____________________

    Почему, не боясь греха,

    Кукушка хвалит Петуха?

    Потому что он хвалит Кукушку.

    Басня Ивана Крылова «Волк и журавль»

    О том, что волки жадные, знают все:

    Волк, ешь, никогда

    Не понимает костей.

    За это один из них попал в беду:

    Он чуть не подавился костью.

    Волк не может задыхаться или дышать;

    Пора размяться!

    К счастью, Журавль оказался поблизости.

    Как-то Волк стал манить его знаками

    И просит горе помочь.

    Втяните нос к шее

    Я сунул Волку в пасть и с большим трудом

    Вырвал кость и стал просить на работу.

    «Ты что, шутишь! — вскрикнул коварный зверь, —

    За работу? Ах ты неблагодарный!

    И ничего, что ты твой длинный нос

    И дурацкой головой из глотки целиком взял!

    Давай, приятель, выходи

    Но будь осторожен: ты меня не опередишь.

    Басня Ивана Крылова «Мальчик и змея»

    Мальчик, мечтающий поймать угря,

    Он схватил Змея и, взглянув вверх, от страха

    Он стал таким же бледным, как его рубашка.

    Змея, спокойно смотрящая на Мальчика:

    «Слушай, — говорит, — если не поумнеешь,

    Тебе не всегда легко пройти мимо такой наглости.

    На этот раз Бог простит; но будьте осторожны

    И знай, над кем ты шутишь!

    Мы с детства любим читать басни Крылова.В памяти хранятся образы Крылова, которые часто всплывают в нашей голове в различных жизненных ситуациях, мы обращаемся к ним и каждый раз не перестаем удивляться прозорливости Крылова.

    Бывает, помнишь Мопса, который лает на Слона, чтобы произвести впечатление храброго и бесстрашного, или вдруг перед глазами всплывает Обезьяна, которая издевалась над собой, не узнавая свое отражение в Зеркале. Смех и многое другое! И как часто бывают встречи, которые невольно сравнивают с Обезьяной, которая по своему невежеству, не зная ценности Баллов, разбила их о камень.Небылицы Крылова кратки по размеру, но не по смыслу, потому что слово Крылова остро, а нравы басен давно превратились в крылатые выражения. Басни Крылова сопровождают нас по жизни, роднятся с нами и в любой момент найдут в нас понимание и помогут заново осознать ценности.

    Крылов — известный писатель. Из всех детских стихов и басен — произведения Крылова всегда самые лучшие, они врезаются в память и всплывают при жизни при встрече с человеческими пороками.Часто говорят, что, мол, Крылов писал не для детей, но разве детям не понятен смысл его басен? Мораль обычно написана ясно, поэтому басни Крылова с пользой сможет прочитать даже самый маленький ребенок.

    На нашем сайте мы размещаем лучшие произведения автора в оригинальном изложении, а также отдельно выделяем мораль для удобства и лучшего запоминания порой философских мыслей. И ребенок, и взрослый найдут много смысла в этих маленьких жизненных историях, в которых животные символизируют людей, их пороки и нелепое поведение.Басни Крылова онлайн примечательны тем, что содержат не только текст, но и замечательную картинку, удобную навигацию, познавательные факты и рассуждения. После прочтения автор обязательно станет вашим любимым, а его жизненные очерки в виде юмористических небылиц запомнятся на долгие годы.

    Баснописец вел абсолютно открытую жизнь, много говорил, печатал книги одну за другой и ничуть не чурался своей тучности и лени. Странности, происходившие с Крыловым, выражались им в поучительных сценах, простота которых обманчива.Он не был баснописцем, он был мыслителем-философом, способным с детской ненавязчивостью и легкостью комично описывать недостатки людей в доступной только ему ошеломляющей форме. Не надо искать сатиры в баснях Крылова, на этом их ценность не заканчивается. Содержание и смысл носят философский, а не юмористический характер. Помимо человеческих пороков, в легкой форме преподносятся истины бытия, основы поведения и взаимоотношений между людьми. Каждая басня представляет собой сочетание мудрости, морали и юмора.

    Начинайте читать ребенку басни Крылова с раннего возраста. Они покажут ему, чего следует остерегаться в жизни, какое поведение другие осуждают и что можно поощрять. Законы жизни по Крылову естественны и мудры, он презирает искусственность и корысть. Мораль, очищенная от любых примесей и тенденций, понятна и лаконична, содержит разделение на правильное и неправильное. Замечательная манера письма привела к тому, что каждая мораль стала народной пословицей или веселым афоризмом.Произведения написаны таким языком, что, хотя и выглядят литературными формами, на самом деле несут в себе интонации и насмешку, присущие только великому народному уму. Басни Крылова изменили общее представление об этом жанре. Новаторство проявлялось в реализме, философской ноте и житейской мудрости. Басни стали небольшими романами, иногда драмами, в которых проявились накопленная веками мудрость и хитрость ума. Примечательно, что при всем этом автор не превратил басню в сатирическую поэму, а сумел сохранить глубокую содержательную часть, состоящую из новеллы и морали.

    Басня Крылова проникла в суть вещей, в характеры персонажей и стала почти недостижимым для других авторов жанром. Несмотря на сатиру, баснописец любил жизнь во всех ее проявлениях, вот только ему очень хотелось бы, чтобы простые и естественные истины наконец заменили низкие страсти. Жанр басни под его пером стал настолько высоким и утонченным, что, перечитав басни других авторов, вы поймете, что другого подобного нет и вряд ли будет.

    В разделе басни Крылова онлайн предлагаем познакомиться с народной мудростью.Короткие философские произведения не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых.

    Крылов Иван Андреевич

    Иван Андреевич Крылов

    Волк и Ягненок — Волк в конуре — Ворона и Лиса — Дуб и Тростник — Квартет — Крестьянин и Рабочий — Шкатулка — Лебедь, Щука и Рак — Лжец — Лисица и Сурок — Лиса и виноград — Лягушка и Бык — Обезьяна и очки — Музыканты — Обезьяны — Конвой — Орел и Пчела — Парнас — Петух и Жемчужное Зерно — Отшельник и Медведь — Привередливая Невеста — Синица — Слон и Моська — Слон в воеводстве — Собачья дружба — Старик и три молодых — Стрекоза и Муравей — Тришкин Кафтан — Щука и кошка

    ВОРОНА И ЛИСА Сколько раз говорили миру, Что лесть гнусна, вредна; но все не впрок, И в сердце льстеца всегда найдется уголок.

    Где-то бог послал вороне кусок сыра;

    Ворона села на ель, я уже был готов завтракать,

    Да, я думал об этом, но я держал сыр во рту.

    К той беде Лиса близко подбежала;

    Вдруг сырный дух остановил Лису: Лиса сыр видит, Лиса сыром пленилась. Мошенник подходит к дереву на цыпочках; Виляет хвостом, не сводит глаз с Вороны

    И так сладко говорит, чуть дыша:

    «Дорогой, как красиво!

    Ну какая шея, какие глаза!

    Рассказывать, так, верно, сказки!

    Какие перья! какой носок! И, конечно же, должен быть ангельский голос! Пой, малыш, не стыдись! Что, если, сестричка, С такой красотой ты мастер петь,

    Ведь ты был бы нашим царь-птицей!» У Вешунина от похвал закружилась голова,

    От радости дыхание остановилось в зобе, И на дружеские слова Лисицы Ворона во весь горло каркнула: Сыр выпал — вот с ним плутовка.Я. Крылов. Басни. Москва, «Художественная литература», 1963.

    СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ Джемпер Стрекоза Красное лето пело; Не успел я оглянуться, Как зима катится мне в глаза. Поле мертво; Нет уже тех светлых дней, Как под каждым ее листком И стол, и дом были готовы. Все прошло: с холодной зимой Нужда, голод наступает; Стрекоза больше не поет: А кому в голову пойдет На живот петь голодный! Злой тоской удрученная, Она ползет к Муравью: «Не оставляй меня, милый кум! Дай мне силы собраться И до весенних дней только Кормить и греть!» Муравей.»До этого, батюшка, было? В мягких муравьях у нас Песни, резвость каждый час, Чтоб голову вскружила». Вот это дело: Так иди, пляши!» 1808 Под большим шатром голубых небес. Стихи русских поэтов. Екатеринбург, Среднеуральское книжное издательство, 1992.

    ШКАТУЛКА Часто бывает с нами И труд и мудрость видеть где Стоит только догадываться Только берись за дело. ________ Принесли кому-то от барина ларец. Отделка, чистота Шкатулки бросилась в глаза; Ну и все восхищались красивой Шкатулкой.Вот идет мудрец в комнату механики. Взглянув на Ларец, он сказал: «Ларчик с секретом, Итак; это без замка; И я берусь открыть его; да, да, я в этом уверен; Не смейтесь так исподтишка! Я все равно постою.» Вот он принялся за Шкатулку: Крутит ее со всех сторон И голову ломает; То гвоздика, то другая, то скоба качает. Вот, глядя на него, другая Головою качает; Они шепчутся и смеются между собой, В ушах только эхом отдается: «Не здесь, не так, не там!» Механик больше разрывается.Пот, пот; но, наконец, он устал, Он отстал от сундука И как его открыть, совсем не догадался: И сундук просто открылся. 1807 г. И.А. Крылов. Произведения в двух томах. Москва, «Государственное издательство художественной литературы», 1955.

    ОБЕЗЬЯНА И ОЧКИ Глаза обезьяны стали слабыми в старости;

    И она услышала людей

    Что это зло еще не такое уж большое дело:

    Вам просто нужно получить очки. Она купила полдюжины очков для себя;

    Он вертит очки туда-сюда: То к макушке прижмет, то на хвостик наденет,

    То нюхает, то облизывает;

    Очки совсем не работают.«Фу бездна!» — говорит она, — и этот дурак

    Кто слушает всю человеческую ложь:

    Все, что касается Очков, мне просто лгали;

    И волосу в них ни к чему.

    Обезьяна здесь с досадой и грустью

    О камень, так хватило им,

    Чтоб только брызги искрились.

    К сожалению, то же самое бывает и с людьми: Как ни полезна вещь, не зная цены ей, Невежда о ней все к худшему стремится;

    И если невежды более осведомлены,

    Значит, он все еще преследует ее.Я. Крылов. Произведения в двух томах. Москва, «Государственное издательство художественной литературы», 1955.

    ВОЛК И ЯГНЕНОК Сильный всегда виноват перед слабым: этому мы слышим множество примеров в истории,

    Но мы не пишем рассказы; А вот о том, как рассказывают в Баснях.

    В жаркий день ягненок пошел к ручью напиться;

    А надо, чтобы беда случилась, Что волк голодный бродил по тем местам. Видит агнца 1000, к добыче стремится; Но, хоть делу придать законный вид и смысл, Кричит: «Как ты смеешь, наглец, с нечистым рылом

    Вот чистый мутный напиток

    С песком и илом?

    За такую ​​наглость

    Я оторву тебе голову.»»Когда светлейший Волк позволит, Смею передать, что вниз по течению От Власти его шагов Я пью сотню;

    И напрасно соизволит рассердиться: Я никак не могу его питье замутить.

    «Поэтому я лгу! Несчастный! Слышали ли вы когда-нибудь на свете такую ​​наглость! Да, я помню, что вы были еще прошлым летом

    Тут я как-то нагрубил:

    Я этого не забыл, приятель! «Прости меня, мне и года нет», — говорит Агнец. — Значит, это был твой брат.«У меня нет братьев». кто-то из вашей собственной семьи. Вы сами, ваши собаки и ваши пастухи,

    Вы все хотите мне навредить И, если можете, то всегда навредите мне, Но я примирюсь с вами за свои грехи. — Ах, в чем я виноват? — «Молчи! Я устал слушать, Разреши мне разобраться в твоей вине, щенок! Это ты виноват, что я хочу есть». Сказал он и потащил Агнца в темный лес. 1808 г. И.А. Крылов. Басни. Москва, «Художественная литература», 1963.

    СИНИЦА Синица пошла по морю:

    Она хвасталась

    То, что хочет сжечь море.Об этом сразу стало известно в мире. Страх охватил жителей столицы Нептуна;

    Птицы летают стаями; И звери из лесов сбегаются посмотреть, Как будет Океан, и жарко ли гореть. И даже, говорят, на ухо слухов крылатых,

    Охотники шляться по пирам Первыми с ложками подошли к берегам,

    Хлебать такой наваристый суп

    Секретарям не давал. Они толпятся: каждый заранее дивится чуду, Молчит и, утомленный глазами на море, ждет;

    Только изредка другой шепчет: «Вот закипит, сразу загорится!»

    Не здесь, море не горит.

    Он вообще кипит? — и не кипит. И чем закончились величественные затеи? Синица от стыда уплыла;

    Синица сделала славу,

    Но море не горело.

    Здесь хорошо что-то сказать, Но никого не задевая лица:

    В чем дело, не доведя до конца,

    Не надо хвастаться. Я. Крылов. Произведения в двух томах. Москва, «Государственное издательство художественной литературы», 1955.

    Есть пословица и басня.Поговорки и пословицы из басен Крылова. Заяц на охоте

    Цель: показать воспитательное значение пословиц и поговорок в баснях И.А. Крылов.

    Для достижения этой цели, следующие задачи:
    1. Исследуйте крылатые выражения в баснях И. А. Крылова.
    2. Показать их воспитательную ценность в современном мире.

    Предмет исследования : работа над пословицами и поговорками, формирующими систему ценностей в жизни каждого ребенка на уроках литературы.

    Релевантность: недостаточное изучение воспитательного влияния пословиц и поговорок как литературного жанра.

    Методы исследования :
    1. Наблюдение.
    2. Теоретический анализ.
    3. Сравнение.
    4. Литературоведение.

    Содержание

    Введение ……………………………………………………………………………… 3 стр.

    Глава 1. Мир басни Ивана Андреевича Крылова………………………………….. 4–5 стр.

    Глава 2 Практическая часть. Значения пословиц и поговорок в баснях И.А. Крылова (на примере басен «Шкатулка», «Кот и повар», «Четверка», «Слон и моська», «Медведь-трудяга», «Собачья дружба», «Лебедь, Щука и Рак»)…… …………………… 6-9 стр.

    Заключение …………………………………………………………………………………………….. 10р.

    Библиография ………………………………………………………………………. 11р.

    Введение.

    Меня увлек жанр басни — как один из древнейших жанров искусства, так как его исторические корни очень глубоки. Изучив литературу по этому вопросу (см. список литературы), я узнал следующее: басни появились в глубокой древности, когда человек искал ответ на вопрос, как вести себя в этом огромном мире. Басня была настолько популярна, что с ее существованием связано множество легенд.

    Древний мир знал много небылиц. Считается, что первыми древнегреческими баснописцами были Гесиод (конец IX–VIII вв. до н.э.) и Стесихор (VI в. до н.э.) (середина 6 в. до н.э.). ) — известнейший античный баснописец, произведения которого стали классикой и неоднократно переводились на языки мира. Басни Эзопа написаны прозой, остроумно, ясно и просто. Именно с именем греческого баснописца связано понятие «эзопов язык», которое стало широко использоваться в России с конца XVIII века.Несомненно, самым известным из западноевропейских баснописцев является (1621-1695). Настоящее развитие жанра басни произошло, конечно же, в послепетровскую эпоху. Первым писателем 18 века, написавшим шесть подражаний Эзопу, был (1708-1744). В то же время (1703–1769) он опубликовал нескольких эзоповских басен . После Кантемира и Тредиаковского басня стала одним из излюбленных жанров поэтов XVIII века. Было написано много басен (1718–1777), которые называли их баснями-притчами.Всего им создано 334 басни, часть из которых — вольный перевод Лафонтена, но большинство — оригинальные произведения. Следующим шагом в развитии русской басни стало творчество И.И. Хемницер (1745–1784). Он также переводил произведения Лафонтена и немецкого баснописца Геллерта. Кроме того, он создал множество собственных басен, впервые опубликованных анонимно в 1779 году под заглавием Басен и сказок Н.Н. в стихе . Имя автора было обнародовано уже после его смерти, когда книга была впервые издана в 1799 году Басен и сказок И.И. Хемницер . Басни (1760-1837), хотя в художественном отношении уступающие произведениям Сумарокова или Хемницера, но гораздо более новаторские, прежде всего по своему языку. Все сорок его басен написаны между 1803 и 1804 гг. Все баснописцы 18-19 вв. затмение (1768–1844). В.Г. Белинский отмечал, что работы И.А. Крылова не просто басни — «это рассказ, комедия, юмористический очерк, злая сатира».

    Меня заинтересовало творчество Крылова Ивана Андреевича, потому что мы немного познакомились с его произведениями на уроках начальных классов, а затем на уроках литературы в 5 классе.Это было интересно. Меня привлек богатый и выразительный язык его басен. Особое место в ней занимают пословицы и поговорки, которыми пользуются все люди, хотя многие из нас даже не догадываются об источнике происхождения того или иного выражения. Меня привлекло в его творчестве то, как он неприхотливо и в то же время ловко высмеивает человеческие пороки, которым нет числа. Его басни настолько образны и в то же время просты по форме и языку, что очень легко воспринимаются детьми и имеют для них большое воспитательное значение.

    Глава 1. Мир басни Ивана Андреевича Крылова.

    И.А. Крылов посвятил свое произведение басне. В 1808 г. появилось первое издание его «Басен». Книга разошлась нарасхват и принесла Крылову огромный успех. Его много печатали. С 1809 по 1843 год И.А. Крылов написал более 200 басен.
    Традицию отождествления людей с животными баснописец унаследовал от своих предшественников. Но мастерство Крылова, конечно, не в подражании этой традиции.Как классик Крылов считал, что пороки человечества должны искореняться смехом, поэтому в его произведениях высмеиваются жадность, невежество, глупость.

    Басни Крылова так прекрасно выразили народный взгляд на жизнь и по своей структуре оказались так близки к народным сказкам и поговоркам, что многие строчки басен превратились в народные пословицы и прочно вошли в нашу память. языка к народной речи отразилось и в том, что писатель вставлял в свои басни пословицы и поговорки, и они полностью сливались с общим тоном басни.Но еще более примечательно то, что собственные стихотворения Крылова, легко запоминающиеся, сами стали пословицами, вошли в народную речь. Таких пословиц и поговорок из его басен в русском языке немало: «И сундучок только отворился» («Ларчик»), «Ай, Моська! Сильно ей знать, что она на Слона лает» («Слон и Моська»), «А Васька слушает и ест» («Кот и Повар») и многие-многие другие не менее замечательные и выразительные.

    И шкатулка только что открылась.

    Из басни «Шкатулка» (1808 г.) Некий «механический мудрец» пытался открыть шкатулку и искал — по привычке — особую тайну своего замка. Но так как этой тайны вовсе не существовало, то он ее не нашел и «оставил ларец». И как его открыть, я не догадался, И сундук просто открылся. Чтобы открыть его, достаточно было поднять крышку. Иносказательно: не надо искать сложное решение проблемы там, где есть простое или там, где проблемы нет вообще.

    А Васька слушает и ест

    Уходя в трактир, Повар оставил кухню на попечение Кота Васьки, чтобы тот охранял продовольственные запасы от мышей. Но, вернувшись домой, Кухарка обнаруживает, что Кот, «присев за бочку с уксусом, мурлыкая и ворча, работает над курицей». Кухарка, видя это, стала доносить на Кота: «Кот Васька — плут! Кот Васька — вор! И Васька не только на кухне, Не выпускай его на двор, Как волка гладкого в овчарне: Он тлен, он чума, он язва этих мест! (Васька слушает, да ест.) Тут мой ритор, дав волю словесному потоку, Не нашел конца нравоучениям. Но что? Пока он ее пел, Кот Васька все жаркое съел. Иносказательно о человеке, который глух к упрекам, увещеваниям и все же делает свои неблаговидные дела. Также приводится в упрек тем, кто тратит свое красноречие там, где нужно просто «употребить силу»

    «А вы, друзья, как ни садитесь;

    Ты не умеешь быть музыкантом.

    Из Четверной басни (1811 г.) Современники считали, что эта басня написана как сатирический отклик на реформу Государственного совета, который по воле императора Александра I в 1810 г. был разделен на 4 отдела. Их возглавил Н. С. Мордвинов (Обезьяна), П. В. Завадовский (Осел), П. В. Лопухин (Козел) и А. А. Аракчеев (Медведь). Так, лицейский сокурсник А. С. Пушкина М. А. Корф писал в своих «Воспоминаниях»: «Известно, что длительным спорам о том, как их рассадить, и даже нескольким последующим пересадкам мы обязаны остроумной басне Крылова «Четверка».О плохо функционирующем коллективе, в котором дела идут неважно, потому что нет единства, слаженности, профессионализма, компетентности, точного понимания каждым своих и общих задач.

    И ничего не изменилось!

    Из басни «Лебедь, Щука и Рак» (1816) «Когда-то Лебедь, Рак и Щука взяли его с поклажей», но ничего не вышло, потому что:

    … лебедь врывается в облака,

    Рак отступает, а Щука тянет в воду.

    Кто из них виноват, кто прав, не нам судить;

    Да только вещи еще есть.

    Иронично о неэффективной работе, о задаче, которая не решается.


    Выводы по главе 1

    1. Ценности являются продуктом культурных процессов, так как не имеют значения вне человеческих отношений.

    2. Пословицы и поговорки определяют духовные ценности общества и личности.Они являются устоявшимся элементом устной народной речи. Мы широко используем их в современной речи, не всегда осознавая их авторство.


    Глава 2. Практическая часть. Значения пословиц и поговорок в баснях И.А. Крылова

    Иногда трудно определить, произошла ли пословица из басни Крылова, или же Крылов отлично проиллюстрировал пословицу своей басней. Басни И.А. Крылова — прекрасная школа наблюдений за жизнью и явлениями.Их интересуют как динамичные сюжеты, так и изображение характеров персонажей, в частности животных, насекомых, птиц. Каждая прочитанная басня заставляет человека задуматься, заставляет задуматься о нравственности. Посмотрим на примерах:

    1. А сундук только что открылся.
    Мораль басни «Хижина» выражена в начальном четверостишии:
    Часто бывает у нас И труда и мудрости видеть, где стоит только догадываться Только взяться за дело.

    2. А Васька слушает и ест.
    Эта пословица из басни «Кот и повар». Повар ругает Кота за то, что он украл пирог и курицу в его отсутствие.
    А вот и мораль басни:
    А я бы приказал другому повару рубить стену :
    Чтоб там речи не пропадали впустую, Где нужно использовать силу .

    3. А вы, друзья, как ни садитесь, в музыканты не годитесь.
    Неудачные музыканты: озорная Мартышка, Осел, Козел и косолапый Мишка превращаются в пролетающего мимо Соловья.
    А вот и мораль басни:
    «Чтобы быть музыкантом, нужно умение И уши помягче», — отвечает им Соловей. —
    А вы, друзья, как ни садитесь, В музыканты не годитесь.
    («Четверка»)

    4. Эй, Паг! знай, что она сильная, что лает на Слона!

    Дворняга замечает Моську, которая изо всех сил лает на Слона, что не обращает на ее лай никакого внимания.
    А вот и мораль басни:
    «Эй, Моська! Знать бы она сильная, Что на Слона лает!
    («Слон и Моська»)

    5. И дуги гнутся терпеливо, а не внезапно.

    Увидев, что крестьянин работает на дугах, медведь решил жить тем же трудом.
    Однако у Медведя не получилось и Вот мораль басни:
    — В том, — отвечал сосед, — Чего совсем нет у тебя, батюшка: В терпении.
    («Трудолюбивый медведь»)

    6. Просто бросьте им кость, так ваши собаки!

    в басне «Собачья дружба» жили две дворовые собаки — Барбос и Полкан. И вот они стали признаваться друг другу в крепкой и нерушимой дружбе. Когда кухарка с кухни кидает косточку, ссорятся новые друзья. Наконец их насильно облили водой.
    Мораль is:
    Мир полон такой дружбы. О нынешних друзьях нельзя говорить без греха,
    Что в дружбе они все почти одни: Послушай — кажется, что у них одна душа, —
    И только косточку им брось, так твои псы!
    Есть поговорка: «Собачья дружба до первой косточки.Написал ли Крылов басню на основе этой пословицы, родилась ли пословица из его басни?

    7. И (да, только) воз и ныне там.

    В очень короткой басне «Лебедь, Щука и Рак» рассказывается, как везли с поклажей перечисленных в заголовке персонажей. Но Лебедь ринулся в облака, Рак попятился, а Щука потянулась в воду. И вагон остался там до сих пор.
    Мораль басни в первых трех строках:
    Когда между товарищами нет согласия, дело их не пойдет гладко,
    И ничего из этого не выйдет, только мука.

    Словарь крылатых слов и выражений:

    1. А шкатулка только что открылась. («Шкатулка»)


    Употребляется по отношению к найденному простому решению проблемы, которая сначала казалась сложной.

    2. А Васька слушает и ест. («Кот и повар »)

    Употребляется по отношению к человеку, который не оспаривает адресованные ему доводы, продолжает делать это по-своему.

    О ситуации, когда один говорит, убеждает, а другой не слушает, не считает говорящего и продолжает делать свое (обычно предосудительное) дело.

    3. А вы, друзья, как ни садитесь, в музыканты не годитесь. («Четверка»)


    Употребляется по отношению к группе людей, неспособных к совместной деятельности.

    4.Ай, Паг! Знать, что она сильная, что лает на слона.

    Без боя влезть в больших хулиганов. («Слон и мопс»)

    Употребляется по отношению к человеку, который ругает вышестоящее начальство или кого-то, кто в чем-то сильнее, пользуясь своей безнаказанностью.
    Применяется по отношению к людям, сильно отличающимся по физическим данным или по социальному статусу, когда маленький, ничтожный человек старательно пытается навредить какой-то фигуре.

    5. И дуги гнутся терпеливо и не резко.(«Трудолюбивый медведь»)

    Употребляется как шутливое и ироничное порицание чьей-либо поспешности, а также поверхностного, легкомысленного отношения к делу, требующему сноровки и терпения.

    6 . Послушай — кажется у них одна душа — И только брось им кость, чтоб твои собаки! («Собачья дружба»)


    иностранный язык : о хрупкости дружбы

    Ср Собака дружбы пример из древности,

    НО дружба между собаками, как будто между людьми ,

    Почти полностью невидимый .

    7. Да, но воз и ныне там. Лебедь врывается в облака, Рак отступает, а Щука тянет в воду. («Лебедь, Щука и Рак»)

    Применяется в тех случаях, когда дело, не двигаясь, стоит на месте, а вокруг него бесплодные разговоры, суета, то есть нет последовательности ни в одном деле.

    Выводы по главе 2

    Пословицы и поговорки — высоконравственный жанр.Они утверждают добро, правду, справедливость, ум, любовь, трудолюбие; осудить ложь, зло, глупость, лень, высокомерие.

    Заключение

    И.А. Крылов великий русский поэт-баснописец, потому что любил все русское: русский народ, русский язык, русскую природу, русское искусство.

    К тому времени, как Крылов стал исключительно баснописцем, он уже проделал большой путь. Он был автором комедий, комических опер, трагедий, сатириком, журналистом и поэтом.Но он прославился как великий баснописец. В ВИДЕ. Пушкин сказал о нем так: «Он превзошел всех известных нам баснописцев, обогатил русский язык крылатыми, остроумными образными выражениями, сравнениями».

    В. Г. Белинский писал: «О большом значении басен Крылова для воспитания детей говорить не приходится, дети бессознательно и непосредственно впитывают из них русский дух, овладевают русским языком и обогащаются чудесными впечатлениями чуть ли не единственной поэзии доступным для них.

    Басни И.А. Крылов Не стареют. На них воспитывается каждое новое поколение. Они вошли в фонд национальной культуры. Строки из басен вошли в речь, стали привычными. Они известны не только в нашей стране, но и за рубежом, переведены на 50 языков.

    Кто не слышал своего живого слова,

    Кто в жизни своего не встречал?

    Бессмертные творения Крылова

    Любим с каждым годом все больше и больше.

    Со школьной парты с ними мы сошлись,

    В те времена букварь едва постиг,

    И навсегда остались в памяти моей

    Крылатые крылатые слова.

    Изучив состояние данной проблемы в теории, практике, выявив воспитательное значение пословиц и поговорок из басен И.А. Крылова, мы можем сделать следующие выводы :

    1. Пословицы и поговорки вобрали в себя многовековой нравственный опыт народа. Их исторические корни глубоки. Это делает их актуальными и в наше время, так как вводят учащегося в мир общечеловеческих ценностей, приобщают к истокам народной культуры.

    2. С баснями И.А. Крылова, живая народная речь вошла в русскую литературу, например, А.С. Пушкин говорил, что в творчестве И.А. Крылова «веселая хитрость ума, насмешливость и живописная манера самовыражения».

    Библиография

    1. Гордин А.М. Иван Андреевич Крылов в портретах, иллюстрациях, документах. Под редакцией Л.В. Деницкий. – М.: Л.; «Просвещение», 1966.

    2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.В четырех томах. 4-е изд., стереотип. — М.: Русский язык. — Медиа, 2007.

    3. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка: Пособие для учащихся.- М.: Просвещение, 1980.

    4. Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. — 13-е изд., стереотип. – М.: Русский язык. – Медиа, 2007.

    5. Крылов И.А. Сборник басен. 1997

    7. Степанов Н.Л. , А. Крылов. Жизнь и искусство. – М.: Гослитиздат, 1958.

    С раннего детства родители читали нам разные сказки и стихи.Наряду со сказками А. С. Пушкина и стихами А. Барто дети воспитываются на баснях известного русского писателя И.А. Крылов.

    Неужели хоть один ребенок в России не слышал басни про стрекозу и муравья или про лебедя, рака и щуку? Я. Крылов в своих баснях очень точно подмечает человеческие качества и пороки, завуалированно перенося их на персонажей своих произведений.

    Отрывки из басен Крылова цитируют не только в детстве, но и во взрослой жизни, потому что они отражают реалии нашей жизни.

    Несколько примеров популярных афоризмов из басен Ивана Андреевича Крылова:

    • «Вы все пели? Это дело: Так давай, танцуй!»;
    • «Когда между товарищами нет согласия, дело у них не пойдет гладко, и не выйдет из него ничего, одна мука»;
    • «Кто благороден и силен, но не умен, так плохо, если он с добрым сердцем»;
    • «Сколько раз говорили миру
      Что лесть гнусна, вредна; но все не впрок,
      И в сердце льстец всегда найдет уголок»;
    • «Хотя гнусь, не ломаюсь»;
    • «У сильного всегда виноват слабый»;
    • «Когда усыновляешь с умом, то не чудо
      И найди от того пользу»;
    • «А Шкатулка только что открылась»;
    • «Что ворам сходит с рук, за то и бьют воров»;
    • «Да, только вещи остались.»

    Пословицы и поговорки, крылатые выражения Крылова И.А.
    А Васька слушает и ест.

    И шкатулка только что открылась.

    И просто киньте им кость, так ваши собаки!

    А вы, друзья, как ни садитесь, а в музыканты все равно не годитесь.

    И ничего не изменилось. (лебедь, рак и щука)

    Эй, Моска! Знать бы она сильна, Что лает на слона!

    Беда в том, что сапожник пироги начнет, а сапожник сапоги сошьет.(Щука и Кошка)

    Отличный зверь для мелочевки.

    Если голова пуста, то голове разуму места не будет. (Парнас).

    Потому что он хвалит кукушку.

    Спаси Господи от таких судей!

    Синица сотворила славу, но не зажгла море. (Синица)

    Не лучше ли самому включиться, кума?

    Но цыплята никогда не поднимаются в облака.

    Орлы иногда спускаются ниже кур.

    Лучше петь щеглом, чем плохо петь соловьем.(Скворец)

    Лучше выпей, но разберись в деле. (музыканты)

    Полезный дурак опаснее врага. (Отшельник и медведь)

    Хоть глаз и видит, а зуб нем. (Лиса и виноград)

    Т И.А. Мы знаем Крылова с детства. Со страниц школьных учебников на нас смотрели герои его басен: Обезьяны, Ослы, Соловьи. Удивительно, но читая басни, мы сразу поняли, что человеческие характеры и сюжеты, воплощенные в персонажах, можно примерить на себя и на окружающих людей.

    Легко запоминались короткие изречения, воплощавшие мораль этих поэтических произведений.

    Герои знаменитой басни Крылова взялись вместе нести поклажу. Нагрузка не очень большая. Почему невозможно двигаться? Лебедь взлетает в небо, а Щука и Рак стремятся к воде. Вот что бывает, когда группа людей суетится, договаривается, не слушая друг друга и считаясь только со своим мнением. В этом случае говорят: «А воз и ныне там.»

    В басне «Четверка» Крылов пародирует работу отделов Государственной Думы. Их представляют озорная Обезьяна, упрямый Осел, агрессивная Коза и косолапый Медведь! Чтобы научиться играть, персонажи даже пытаются поменяться местами. Но музыка не звучит. «А вы, друзья, как ни садитесь, а в музыканты не годитесь», — таков результат деятельности «музыкантов».

    Не утратила своей остроты и басня про Волка и Ягненка.«Сильный всегда виноват», — думаем мы иногда, когда видим безнаказанность, наглость, цинизм и беззащитность, покорность с другой стороны, с одной стороны. Как он говорит

    Еще одна знакомая ситуация. Лиса-прокурор, взявшая взятки у Щуки, убеждает ее приговорить преступника к смертной казни — утопить в реке. «И Щуку бросили в реку!»

    Повариха ушла Васька-Кота охранять продукты. Вернувшись, он видит, что Кот доедает курицу. Повар использует все свое красноречие и пристыжает обжору.«А Васька слушает и ест». Здесь надо применять правовые меры, а не болтать.

    Пословицы Крылова применимы к самым разным житейским ситуациям. Реагируя на то, что нам настойчиво предлагают, мы говорим, что это «ухо Демьяновой». «Прыгающая стрекоза», «под каждый листок и стол, и дом были готовы», — с иронией заключаем мы о легкомысленных, беззаботных людях. Замучавшись над решением какой-то задачи, мы восклицаем: «А сундук только что открылся!»

    За два столетия жизнь кардинально изменилась.Но афоризмы Крылова не утратили своей актуальности и остроты. Это предвидел мудрый Крылов, когда за несколько лет до смерти начал тщательно готовить к печати сборник своих басен.

    Внимание! Полная или частичная перепечатка статьи запрещена. Права на статью принадлежат исключительно администрации сайта Пословица.ру

    Нередко нам приходится видеть труд и мудрость там, где стоит только догадаться и просто взяться за дело.шкатулка

    Сильный всегда винит слабого. волк и ягненок

    «Вы все пели? Эта штука: Ну давай, танцуй!» стрекоза и муравей

    Когда между товарищами нет согласия, дело их не пойдет гладко, и ничего из этого не выйдет, только мука. Лебедь, раки и щука

    Сколько раз говорили миру, Что лесть гнусна, вредна; но все не впрок, и в сердце льстец всегда найдет уголок.Ворона и лиса

    Что я, вообще без боя, могу попасть в больших хулиганов. Пусть собаки скажут: «Ай, Моська! Знай, что она сильна, что лает на Слона! ”Слон и мопс

    Не пренебрегайте ничьим советом, но сначала обдумайте его. Орел и крот

    А вы, друзья, как ни садитесь, а в музыканты все равно не годитесь. Квартет

    К сожалению, то же самое бывает и с людьми: как ни полезна вещь, не зная ее цены, невежда о ней всегда склоняется к худшему; а если невежда более осведомлен, то и ее прогоняет.обезьяна и очки

    Кто благороден и силен, но не умен, тем плох, если он с добрым сердцем. Слон в воеводстве

    Выбирайте друзей с умом. Когда корысть прикрывается личиной дружбы, она только роет тебе яму. Роща и огонь

    То, что жить не тошно, а умирать еще более тошно. Крестьянин и смерть

    Друзья! Твоя работа пуста: только слава волку, А Савва ест овец. Пастух

    Смотришь на другого коммерсанта: он занят, мечется, все на него дивятся; вроде с кожи сдирается, а вперед все не едет, как белка в колесе.Белка

    Не зря в народе говорят: не плюй в колодец, пригодится воды попить. Лев и мышь

    Почему, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? Потому что он хвалит Кукушку. кукушка и петух

    Мир полон такой дружбы. Слушайте, кажется, у них одна душа — но только бросьте им кость, так ваши собаки! собачья дружба

    Беда в том, что если сапожник начнет печь пироги, а сапожник шьет сапоги, то и дело не пойдет гладко.Щука и кошка

    Как и в людях, у многих одна и та же слабость: нам все кажется ошибкой в ​​другом; а если сам возьмешься за работу, то сделаешь вдвое хуже. конвой

    И какая самая важная наука для королей: знать имущество своего народа и блага своей земли. воспитание льва

    У кого, что бы он ни начал разбирать, есть дар видеть одну нехорошую вещь? Свинья

    Охотно отдаем, Что нам самим не нужно.волк и лиса

    Точно так же я видел, иногда и другие господа, запутав дела, поправляли их; смотри: они щеголяют в Тришкином кафтане. Тришкин кафтан

    Полезный дурак опаснее врага. Отшельник и медведь

    Истинные таланты не сердятся на критику: красота не может им повредить; некоторые искусственные цветы боятся дождя. Цветы

    Скупой теряет все, желая все получить. Скупой и курица

    Сколько находит счастье только в том, что хорошо ходит на задних лапах! Две собаки

    Я слышал, это правда? — как будто в старину видели таких судей, которые были очень умны, лишь бы у них был толковый секретарь.Оракул

    Почти у всех во всем одинаковый расчет: кто кого лучше обманет и кто кого хитрее. Торговец

    И ты прав — вини себя: что посеешь, то и пожнешь. волк и кошка

    Коммунальное государственное образовательное учреждение

    «Средняя общеобразовательная школа № 37» с. Угояна

    МО «Алданский район»

    Научно-практическая конференция «Я исследователь»

    Научно-исследовательская работа по теме:

    «Магия кладовая И.А. Крылов »

    Выполнил работу:

    Ученик 4 класса Авелов Вадим

    Руководитель:

    Авелова Людмила Дмитриевна,

    Учитель русского языка и литературы

    Введение ………………… ……………………………………..3 стр.

        Жизнь и творчество И. А. Крылова …………………………………………5 стр.

        Басни И. А. Крылова………………………………………………………………………6-7 стр.

    2.1. Практическая часть.Значения пословиц и поговорок в баснях И. А. Крылова (на примере басен «Ларчик», «Кот и повар», «Четверка», «Слон и моська», «Медведь трудолюбивый», «Собачья дружба», « Лебедь, Щука и Рак») ………8-9 стр.

    2.2.Значения пословиц и поговорок в картинках…………………………10-12 стр.

    Заключение…………………… ………………………………………………….. 13 стр.

    Литература………………………………………………… ……………14 стр.

    \

    Введение.

    Задача: показать воспитательное значение пословиц и поговорок из басен И. А. Крылова.

    Для достижения поставленной цели выполняются следующие задания:

      Изучить басни И. А. Крылова;

      Изучить пословицы и поговорки в баснях И. А. Крылова;

      Показать свою образовательную ценность в современном мире.

    Предмет изучения : работа над пословицами и поговорками, формирующими систему ценностей в жизни каждого ребенка на уроках литературы.
    Актуальность: Школьная программа предполагает изучение басен Крылова с начальной школы. Использование в речи пословиц и поговорок является основным показателем уровня образованности и культуры человека. Недостаточное изучение, непонимание значений пословиц и поговорок приводит к большому пробелу в области языкознания и литературоведения, а также к снижению нравственных качеств человека.

    Гипотеза: Басни Крылова — энциклопедия жизни.Изучение значений и роли пословиц и поговорок обогатит нашу речь, повысит культуру общения и будет способствовать развитию духовно-нравственных качеств.

    Методы исследования :
    1. Наблюдение.
    2. Теоретический анализ.
    3. Сравнение.
    4. Литературоведение.

    Меня увлек жанр басни — как один из древнейших жанров искусства, так как его исторические корни очень глубоки. По преданию, основоположником басни считается древнегреческий писатель Эзоп, живший в VI веке до нашей эры.Происхождение басни восходит к VI веку до нашей эры и связано с именем Эзопа. Басни, которые мы знаем как эзоповские, представляли собой в основном рассказы о животных, в том числе и нравоучительные, где сюжет был связан с человеческой жизнью. Басня как поэтический жанр была разработана французским баснописцем Лафонтеном в 17 в. Лафонтен создает басни, которые основаны на народной мудрости, они очень остроумны, содержат диалоги. Диалог – это разговор между двумя или более людьми. И именно с книги басен Лафонтена, случайно попавшейся на глаза Крылову, начинается путь к творчеству великого русского баснописца.

    В русской литературе основы национальной сказочной традиции были заложены Сумароковым. А вершиной в развитии этого жанра стали басни Крылова, вобравшие в себя опыт двух с половиной тысячелетий. Басня носит «нравоучительный характер», то есть в басне всегда есть мораль. Поэтому особое место в ней занимают пословицы и поговорки, которыми пользуются все люди, хотя многие из нас даже не знают значения. Меня привлекло в его творчестве то, что пословицы и поговорки в его баснях имеют большое воспитательное значение.

        Жизнь и творчество И.А. Крылова

    Иван Андреевич Крылов родился 2 февраля в Москве в семье небогатого армейского капитана, получившего офицерское звание только после тринадцати лет военной службы. В 1775 году отец вышел в отставку, и семья поселилась в Твери.

    Будущий баснописец получил скудное образование, но, обладая незаурядными способностями, много читая с детства, настойчиво и настойчиво занимаясь самообразованием, он стал одним из самых просвещенных людей своего времени.

    После смерти отца семья осталась без средств к существованию, и с десятилетнего возраста Крылову пришлось работать писцом в Тверском суде. Матери не удалось получить пенсию после смерти мужа, и в 1782 г. было решено ехать в Петербург для прошения о пенсии. В столице тоже ничего не добились, но для Крылова нашлось место писаря в казначействе. Кроме того, Петербург открыл для него возможность заниматься литературным творчеством.

    В 1789 году Крылов начал издавать сатирический журнал «Духовная почта», продолжавший традиции русской сатирической публицистики.Из-за своей радикальной направленности журнал просуществовал всего восемь месяцев, но Крылов не отказался от намерения его возобновить. В 1792 году он создал новый сатирический журнал «Зритель», который сразу же стал популярным благодаря актуальности своей тематики. Летом 1792 года в типографии был произведен обыск, Крылов попал под полицейский надзор, и издание журнала пришлось прекратить.

    В 1791 — 1801 Крылов отошел от журналистики, странствовал по губерниям: побывал в Тамбове, Саратове, Нижнем Новгороде, на Украине.Он не переставал сочинять, но его произведения лишь изредка появлялись в печати.

    После смерти Екатерины II успел поступить на службу к князю С. Голицыну личным секретарем и учителем его детей. В домашнем театре Голицына была поставлена ​​шутливая трагедия «Трумф, или Подщипа», написанная Крыловым в 1800 году, — остроумная и меткая сатира на Павла I и царский двор.

        Басни И. А. Крылова

    В 1809 году вышла первая книга басен Крылова, в которой он выступил не только как моралист, но и как обвинитель «сильных» людей мира сего, угнетающих народ.Именно басня стала тем жанром, в котором необычайно широко выразился гений Крылова. Сказочное наследие Крылова составляют девять книг, в том числе более 200 басен.

    В 1812 году он стал библиотекарем только что открывшейся Публичной библиотеки, где прослужил 30 лет, выйдя в отставку в 1841 году. Крылов оказался не только хорошим собирателем книг, число которых при нем значительно увеличилось, но и много работал над составлением библиографических указателей и славяно-русского словаря.

    И.А. Крылов посвятил свое творчество басне. В 1808 г. появилось первое издание его «Басен». Книга разошлась нарасхват и принесла Крылову огромный успех. Его много печатали. С 1809 по 1843 год И.А. Крылов написал более 200 басен.
    Традицию отождествления людей с животными баснописец унаследовал от своих предшественников. Но мастерство Крылова, конечно, не в подражании этой традиции. Как классик Крылов считал, что пороки человечества должны искореняться смехом, поэтому в его произведениях высмеиваются жадность, невежество, глупость.

    Басни Крылова так прекрасно выражали народный взгляд на жизнь и по своей структуре оказались так близки к народным сказкам и поговоркам, что многие строки басен превратились в народные пословицы и прочно вошли в нашу память. А близость языка Ивана Андреевича к народной речи отражалась и в том, что писатель вставлял в свои басни пословицы и поговорки, и они совершенно сливались с общим тоном басни. Но еще более примечательно то, что собственные стихотворения Крылова, легко запоминающиеся, сами стали пословицами, вошли в народную речь.Таких пословиц и поговорок из его басен в русском языке немало: «И сундучок только отворился» («Ларчик»), «Ай, Моська! Сильно ей знать, что она на Слона лает» («Слон и Моська»), «А Васька слушает и ест» («Кот и Повар») и многие-многие другие не менее замечательные и выразительные.

    И шкатулка только что открылась.

    Из басни «Шкатулка» (1808 г.) Некий «механический мудрец» пытался открыть шкатулку и искал — по привычке — особую тайну своего замка.Но так как этой тайны вовсе не существовало, то он ее не нашел и «оставил ларец». И как его открыть, я не догадался, И сундук просто открылся. Чтобы открыть его, достаточно было поднять крышку. Иносказательно: не надо искать сложное решение проблемы там, где есть простое или там, где проблемы нет вообще.

    А Васька слушает и ест

    Уходя в трактир, Повар оставил кухню на попечение Кота Васьки, чтобы тот охранял продовольственные запасы от мышей.Но, вернувшись домой, Кухарка обнаруживает, что Кот, «присев за бочку с уксусом, мурлыкая и ворча, работает над курицей». Кухарка, видя это, стала доносить на Кота: «Кот Васька — плут! Кот Васька — вор! И Васька не только на кухне, Не выпускай его на двор, Как волка гладкого в овчарне: Он тлен, он чума, он язва этих мест! (Васька слушает, да ест.) Тут мой ритор, дав волю словесному потоку, Не нашел конца нравоучениям.Но что? Пока он ее пел, Кот Васька все жаркое съел. Иносказательно о человеке, который глух к упрекам, увещеваниям и все же делает свои неблаговидные дела. Также приводится в упрек тем, кто тратит свое красноречие там, где нужно просто «употребить силу»

    «А вы, друзья, как ни садитесь;

    В музыканты не годитесь». Александра I, в 1810 году была разделена на 4 ведомства.Их возглавили Н. С. Мордвинов (Обезьяна), П. В. Завадовский (Осел), П. В. Лопухин (Козел) и А. А. Аракчеев (Медведь). Так, лицейский сокурсник А. С. Пушкина М. А. Корф писал в своих «Воспоминаниях»: «Известно, что длительным спорам о том, как их рассадить, и даже нескольким последующим пересадкам мы обязаны остроумной басне Крылова «Четверка». О плохо функционирующем коллективе, в котором дела идут неважно, потому что нет единства, слаженности, профессионализма, компетентности, точного понимания каждым своих и общих задач.

    И ничего не изменилось!

    Из басни «Лебедь, Щука и Рак» (1816) «Когда-то Лебедь, Рак и Щука взяли его с поклажей», но ничего не вышло, потому что:

    … Лебедь врывается в облака,

    Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

    Кто из них виноват, кто прав, не нам судить;

    Да только вещи еще есть.

    Иронично о неэффективной работе, о задаче, которая не решается.

    2.1. Практическая часть.

    Значения пословиц и поговорок в баснях И. А. Крылова
    Каждая пословица, поговорка, любое крылатое выражение имеет свои истоки. Басни И.А. Крылова — прекрасная школа наблюдений за жизнью и явлениями. Их интересуют как динамичные сюжеты, так и изображение характеров персонажей, в частности животных, насекомых, птиц.Каждая прочитанная басня заставляет человека задуматься, заставляет задуматься о нравственности. Я выделил самые популярные пословицы и поговорки из его басен и объяснил их значения с помощью литературы и интернет-ресурса.
    1. А сундук только что открылся.
    Мораль басни «Хижина» выражена в начальном четверостишии:
    Часто с нами бывает

    И труд и мудрость видеть там,

    Где можно только догадываться

    2 Просто приступить к делам.

    2. А Васька слушает и ест.
    Эта пословица из басни «Кот и повар». Повар ругает Кота за то, что он украл пирог и курицу в его отсутствие.
    А вот и мораль басни:
    А я бы по другому готовил

    Он приказал убить на стене :
    Чтобы не тратить там речи,

    Где осуществлять власть .
    3. А вы, друзья, как ни садитесь, в музыканты не годитесь.
    Неудачные музыканты: озорная Мартышка, Осел, Коза и косолапый Мишка превращаются в пролетающего мимо Соловья.
    А вот и мораль басни:
    «Чтобы быть музыкантом, нужны способности

    И уши помягче, — отвечает им Соловей. —
    А вы, друзья, как ни садитесь, В музыканты не годитесь.
    («Четверка»)

    4. Эй, Паг! знай, что она сильная, что лает на Слона!
    Дворняга замечает Моську, изо всех сил лающую на Слона, что не обращает на её лай никакого внимания.
    А вот и мораль басни:
    «Эй Моска! Знать бы она сильна, Что на Слона лает!»

    Увидев, что крестьянин работает на дугах, медведь решил жить теми же трудами.
    Однако у Медведя не получилось, и вот мораль басни:
    «В том, — отвечал сосед, — Чего совсем нет тебе, кума: В терпении».
    («Трудолюбивый медведь»)
    6. Просто бросьте им кость, так ваши собаки!
    в басне «Собачья дружба» жили две дворовые собаки — Барбос и Полкан. И вот они стали признаваться друг другу в крепкой и нерушимой дружбе. Когда кухарка с кухни кидает косточку, ссорятся новые друзья.Наконец их насильно облили водой.
    Мораль это:
    Мир полон такой дружбы. О нынешних друзьях нельзя говорить без греха,
    Что в дружбе они все почти одни: Послушай — кажется, что у них одна душа, —
    И только косточку им брось, так твои псы!

    Есть еще одна пословица : «Собачья дружба до первой косточки». Написал ли Крылов басню на основе этой пословицы, родилась ли пословица из его басни?

    7.И (да, только) вещи все еще там.
    В очень короткой басне «Лебедь, Щука и Рак» рассказывается, как везли с поклажей перечисленных в заголовке персонажей. Но Лебедь ринулся в облака, Рак попятился, а Щука потянулась в воду. И вагон остался там до сих пор.
    Нравственная басня в первых трех строках:
    Когда нет согласия между товарищами, дело их не пойдет гладко,
    И ничего из этого не выйдет, только мука.

    2.2. Смысл пословиц и поговорок в картинках

      И ларчик только открылся. («Кабина»)

    Употребляется по отношению к найденному простому решению проблемы, которая вначале казалась сложной.

    2. А Васька слушает и ест. («Кот и повар »)

    Употребляется по отношению к человеку, который не оспаривает адресованные ему доводы, продолжает делать это по-своему.

    О ситуации, когда один говорит, убеждает, а другой не слушает, не считает говорящего и продолжает делать свое (обычно предосудительное) дело.

      А вы, друзья, как ни садитесь, в музыканты не годитесь. («Четверка»)

    Применяется по отношению к группе людей, неспособных к совместной деятельности.

    4. Эй, Паг! Знать, что она сильная, что лает на слона.
    Без боя влезть в больших хулиганов.(«Слон и мопс»)

    Употребляется по отношению к человеку, который ругает вышестоящее начальство или кого-то, кто в чем-то сильнее, пользуясь своей безнаказанностью.
    Применяется по отношению к людям, сильно отличающимся по физическим данным или по социальному статусу, когда маленький, ничтожный человек старательно пытается навредить какой-то фигуре.

    5. И дуги гнутся терпеливо и не резко. («Трудолюбивый медведь»)

    Используется как шутливое и ироничное порицание чьей-либо поспешности, а также поверхностного, легкомысленного отношения к делу, требующему сноровки и терпения.

    6 . Послушай — кажется у них одна душа — И только брось им кость, чтоб твои собаки! («Собачья дружба»)
    иностранный язык : о хрупкости дружбы

    ср Собака дружбы пример из древности,

    НО дружба между собаками, как будто между людьми ,

    Почти полностью невидимый .

    7. Да, но воз и ныне там. Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.(«Лебедь, Щука и Рак»)

    Применяется в случаях, когда дело, не двигаясь, стоит на месте, а вокруг него бесплодные разговоры, суета, то есть нет последовательности ни в одном деле.

    Заключение

    И. А. Крылов — великий русский поэт — баснописец, потому что любил все русское: русский народ, русский язык, русскую природу, русское искусство.
    К тому времени, как Крылов стал исключительно баснописцем, он уже проделал большой путь.Он был автором комедий, комических опер, трагедий, сатириком, журналистом и поэтом. Но он прославился как великий баснописец. А. С. Пушкин сказал о нем так: «Он превзошел всех известных нам баснописцев, обогатил русский язык крылатыми, остроумными образными выражениями, сравнениями».

    В. Г. Белинский писал: «О большом значении басен Крылова для воспитания детей говорить не приходится, дети бессознательно и непосредственно впитывают из них русский дух, овладевают русским языком и обогащаются чудесными впечатлениями чуть ли не единственной поэзии доступным для них.

    Басни И. А. Крылова не стареют. На них воспитывается каждое новое поколение.. Строки из басен вошли в речь, стали привычными. Они известны не только в нашей стране, но и за рубежом, переведены на 50 языков.
    Изучив состояние данной проблемы в теории, практике, выявив воспитательное значение пословиц и поговорок из басен И. А. Крылова, мы можем сделать следующие выводы:
    1. Пословицы и поговорки впитали в себя века- старый нравственный опыт народа.Это делает их актуальными и в наше время, так как вводят учащегося в мир общечеловеческих ценностей, приобщают к истокам народной культуры.
    2. Пословицы и поговорки в баснях И. А. Крылова — настоящая жизненная энциклопедия. Любая басня может служить в воспитательных целях для классных часов, тематических бесед в школе.

    В дальнейшем хочу сделать словарь пословиц и поговорок из басен И. А. Крылова с собственными иллюстрациями.

    Библиография
    1.Гордин А.М. Иван Андреевич Крылов в портретах, иллюстрациях, документах. Под редакцией Л.В. Деницкий. – М.: Л.; «Просвещение», 1966.
    2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В четырех томах. 4-е изд., стереотип. — М.: Русский язык. — Медиа, 2007.
    3. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка: Пособие для учащихся.- М.: Просвещение, 1980.
    4. Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. — 13-е изд., стереотип. – М.: Русский язык. – Медиа, 2007.
    5. Крылов И.А. Сборник басен. 1997
    6. Степанов Н.Л. , А. Крылов. Жизнь и искусство. – М.: Гослитиздат, 1958.

    Из всех русских басен наиболее известны сочиненные Иваном Андреевичем Крыловым. А сколько в них мудрости! Многие меткие фразы из басен Крылова прочно вошли в разговорную речь и стали пословицами.

    В школах часто дают задания подобрать пословицы из басни или вспомнить из какой басни ту или иную пословицу .Очень помогает в выполнении этого задания «Словарь школьника. Пословицы, поговорки и крылатые выражения» (автор О. Д. Ушакова). Там мы находим целый раздел, посвященный этой теме.

    Но полезнее всего для умственного развития взять сборник басен Крылова и самостоятельно поискать крылатые фразы. Те фразы, которые кажутся вам известными, меткими, активно употребляемыми нами в речи, являются пословицами или крылатыми выражениями.

    Спорный момент: выражения из басен Крылова следует считать пословицами или крылатыми выражениями.Меткие фразы Крылова со временем вошли в поговорку. Они образны, метки, ритмичны по форме, прочно вошли в обиходную речь и имеют поучительное содержание. И эти черты, если обратиться к толковым словарям, присущи пословицам.

    Итак, пословицы из басен Крылова можно запомнить следующие:

    Волк и ягненок

    • Сильный всегда винит слабого.
    • Это ты виноват, что я хочу есть.

    Орел и цыплята

    • Орлы спускаются ниже кур,
      Но куры никогда не поднимутся в облака!

    Щука и кошка

    • Беда, коли сапожник пироги запустит,
      И сапоги пирожнику шить…

    Петух и жемчужное семя

    • Я накопал кучу рвущихся,
      Петух нашел жемчужное зерно…
    • Невежды судят именно так:
      Что толку не понимать, то им все пустяк.

    колонна

    • Все кажется нам ошибкой в ​​другом;
      И ты сам справишься с этим делом,
      Так ты сделаешь в два раза хуже.

    Слон в воеводстве

    • Кто благородный и сильный
      Не умный
      Плохо, если у него доброе сердце.

    Пушки и паруса

    • Всякое государство сильно
      Когда в нем мудро устроены все части…

    Заяц на охоте

    • Хоть над хвастунами смеются,
      И часто в дивизии получают акции.

    Скупой и Цыпленок

    • Скупой теряет все, желая все получить.

    Волк и Журавль

    • Что волки жадные, все знают:
      Волк, ешь, никогда
      Не понимает костей.

    Обезьяна

    • Как вы хотите работать
      Но не стесняйтесь покупать
      Ни благодарности, ни славы
      Если в ваших трудах нет ни пользы, ни удовольствия.
    • Обезьяна решила работать:
      Нашла деревяшку — ну и возись с ней!
    • Ты много работаешь, но пользы от этого никакой.

    гуси

    • Да, наши предки спасли Рим!
    • Оставьте своих предков в покое
      Честь была им подобает;
      А вы, друзья, годитесь только для жарки.

    Слон и мопс

    • Погнали слона по улицам,
      Как видите, для галочки.
      Известно, что Слоны у нас диковинка…
    • Эй, Моска! знай она сильная, Что лает на слона!

    Лев и комар

    • Не смейтесь над бессильными
      А слабых нельзя обижать!
      Иногда бессильные враги мстят:
      Так что не слишком надейтесь на свою силу!

    Ходунки и собаки

    • Завистники, на что ни посмотри,
      Поднимите вечный лай;
      А ты иди своей дорогой:
      Они отстанут.

    Отшельник и Медведь

    • Хоть услуга и дорога нам в нужде,
      Но не все умеют её брать:
      Не дай бог связаться с дураком!
      Полезный дурак опаснее врага.

    Воздушный змей

    • Напрасно ты так о себе мечтаешь!
      Хоть и высоко, но летишь на поводке.

    Зеркало и обезьяна

    • Какие сплетни в счет работы,
      Не лучше ли самому включиться, кума?

    волк и детеныш

    • … Сначала мне нужно знать
      Что такое пастырь стада?…
    • А где пастух дурак, там и собаки дураки.

    волк и лиса ок

    • Мы охотно отдаем
      То, что нам самим не нужно.

    Четверка

    • Озорная обезьянка,
      Осел,
      Коза
      Да, косолапый Мишка
      Решили сыграть вчетвером.
    • Чтобы стать музыкантом, нужны навыки.
    • А вы, друзья, как ни садитесь,
      В музыканты не годитесь.

    Волк и пастухи

    • Что за шум тут подняли, друзья,
      Когда же я это сделаю!

    Скворец

    • У каждого свой талант;
      Но часто чужой успех прельщал,
      Хватался за что-то другое
      В чем он совсем не хорош.
    • Заботься о том, что тебе принадлежит
      Если хочешь добиться успеха в бизнесе.
    • Лучше хорошо пой со щеглом,
      Какой плохой соловей.

    Две бочки

    • Но как бы ни шумела эта бочка,
      И пользы в ней не […] велика.
    • Который без умолку кричит всем о своих делах,
      В этом действительно нет особого смысла…
    • Великий человек громок только в делах,
      И мыслит он свою сильную мысль
      Не шумит.

    Любопытный

    • Я даже не заметил слона.

    Лебедь, Щука и Рак

    • Когда между товарищами нет согласия,
      Не ладится их дело,
      И ничего из этого не выйдет, только мука.
    • Да, только вещи еще есть.

    Мышь и крыса

    • Если дотянется до их когтей,
      Правильно, льва не будет в живых:
      Нет зверя сильнее кошки!
    • Когда трус кого боится,
      Тот думает, что
      Весь мир смотрит его глазами.

    Герб

    • Пока наша совесть чиста,
      Правда нам дорога и правда для нас свята …
      Она и услышана, и принята;
      Но только стали коверкать души,
      Что правда далека от ушей…

    Чиж и Голубь

    • Не смейся над чужой бедой, Голубь.

    Облако

    • Когда бы ты ни пролил свой дождь на поля,
      Ты бы спас весь край от голода;
      А в море и без тебя, мой друг, воды хватает.

    Осел и Соловей

    • Спаси Господи от таких судей.
    • Жаль, что я не знаю
      Ты с нашим Петухом:
      Хоть бы ты больше обострился,
      Хоть бы у него хоть немного поучиться.

    Лиса и осел

    • А чего мне бояться? И я его пнул:
      Пусть знают ослиные копыта.
    • Так низкие души, будьте благородны, вы сильны,
      Они не смеют поднять на вас глаза:
      Но падают только с высоты —
      От первых ждите от них обиды и досады.

    дружба с собакой

    • Послушай — кажется у них одна душа, —
      И просто брось им кость, так твои собаки!

    Крестьянин и змея

    • Когда хочешь, чтобы тебя чтили люди,
      С разбором знакомств и друзей!

    Лиса и виноград

    • Хоть глаз видит
      Да зуб онемел.

    Миллер

    • Поначалу не будет большой беды,
      Всякий раз, когда вы возьмете в руки…

    Две собаки

    • Сколько находят счастье
      Только то, что хорошо ходят на задних лапах!

    Кукушка и петух

    • Почему, не боясь греха,
      Кукушка хвалит Петуха?
      Потому что он хвалит Кукушку.

    Пруд и река

    • Так чахнет дар без применения мира,
      Слабеет каждый день
      Когда лень берет верх…

    Охотник

    • Как часто говорят в бизнесе: У меня еще есть время,
      Но я должен признать, что
      Что говорят, спрашивая не умно,
      И с моей ленью.

    Стрекоза и муравей

    • Вы пели? Это дело:
      Так что давай, танцуй!

    Свинья под дубом

    • Невежда тоже в слепоте
      Защищать науку и ученость
      И всех ученых трудов
      Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

    Волк и кукушка

    • Какой нрав у того, кто глуп,
      Тем более кричать и ворчать на людей.
      Не видит добра, куда ни глянь,
      И первый ни с кем не уживется.

    Волк в конуре

    • С волками иначе мир не сделаешь,
      Словно шкуру с них содрать.

    пчела и мухи

    • Кто трудится на благо отечества,
      С ним нелегко будет разлучиться;
      И кому полезно быть лишенным способности,
      Всегда приятна другая сторона:
      Не бывший гражданин, он там презираем,
      И его праздность там никого не раздражает.

    Муха и пчела

    • … Ой как не ленитесь
      Работать целый день с утра до вечера!
      Если бы я был на твоем месте, я бы умер через день.
    • Если меня выкинут в окно, то я их перетащу в другое.

    Нередко нам приходится видеть труд и мудрость там, где стоит только догадаться и просто взяться за дело. шкатулка

    Сильный всегда винит слабого. волк и ягненок

    «Вы все пели? Эта штука: Ну давай, танцуй!» стрекоза и муравей

    Когда между товарищами нет согласия, дело их не пойдет гладко, и ничего из этого не выйдет, только мука. Лебедь, раки и щука

    Сколько раз говорили миру, Что лесть гнусна, вредна; но все не впрок, и в сердце льстец всегда найдет уголок. Ворона и лиса

    Что я, вообще без боя, могу попасть в больших хулиганов. Пусть собаки скажут: «Ай, Моська! Знай, что она сильная, что она лает на Слона!» Слон и мопс

    Не пренебрегайте ничьим советом, но сначала обдумайте его. Орел и крот

    А вы, друзья, как ни садитесь, а в музыканты все равно не годитесь. Четверка

    К сожалению, то же самое бывает и с людьми: как ни полезна вещь, не зная ее цены, невежда о ней всегда склоняется к худшему; а если невежда более осведомлен, то и ее прогоняет. обезьяна и очки

    Кто благороден и силен, но не умен, тем плох, если он с добрым сердцем. Слон в воеводстве

    Выбирайте друзей с умом. Когда корысть прикрывается личиной дружбы, она только роет тебе яму. Роща и огонь

    То, что жить не тошно, а умирать еще более тошно. Крестьянин и смерть

    Друзья! Твоя работа пуста: только слава волку, А Савва ест овец. Пастух

    Смотришь на другого коммерсанта: он занят, мечется, все на него дивятся; вроде с кожи сдирается, а вперед все не едет, как белка в колесе. Белка

    Не зря в народе говорят: не плюй в колодец, пригодится воды попить. Лев и мышь

    Почему, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? Потому что он хвалит Кукушку. кукушка и петух

    Мир полон такой дружбы. Слушайте, кажется, у них одна душа — но только бросьте им кость, так ваши собаки! дружба с собакой

    Беда в том, что если сапожник начнет печь пироги, а сапожник шьет сапоги, то и дело не пойдет гладко. Щука и кошка

    Как и в людях, у многих одна и та же слабость: нам все кажется ошибкой в ​​другом; а если сам возьмешься за работу, то сделаешь вдвое хуже. колонна

    И какая самая важная наука для королей: знать имущество своего народа и блага своей земли. выращивание льва

    У кого, что бы он ни начал разбирать, есть дар видеть одну нехорошую вещь? Свинья

    Охотно отдаем, Что нам самим не нужно. волк и лиса

    Точно так же я видел, иногда и другие господа, запутав дела, поправляли их; смотри: они щеголяют в Тришкином кафтане. Тришкин кафтан

    Полезный дурак опаснее врага. Отшельник и медведь

    Истинные таланты не сердятся на критику: красота не может им повредить; некоторые искусственные цветы боятся дождя. Цветы

    Скупой теряет все, желая все получить. Скупой и курица

    Сколько находит счастье только в том, что хорошо ходит на задних лапах! Две собаки

    Я слышал, это правда? — как будто в старину видели таких судей, которые были очень умны, лишь бы у них был толковый секретарь. Оракул

    Почти у всех во всем одинаковый расчет: кто кого лучше обманет и кто кого хитрее. Торговец

    И ты прав — вини себя: что посеешь, то и пожнешь. волк и кошка

    2 3 интересных факта о Крылове. Забавные и поучительные эпизоды из жизни И.А.

    Иван Крылов родился в 1769 году и умер в 1844 году. За прошедшие 75 лет он добился всего, чего хотел, и вошел в мировую литературу как выдающийся русский самородок.

    Итак, представляем вам Интересные факты об Иване Крылове

    1. Крылов был очень полным и буквально толстокожим существом. У окружающих иногда складывалось впечатление, что у него нет ни эмоций, ни чувств, так как все опухло от жира.На самом деле внутри писателя было тонкое понимание мира и внимательное отношение к нему. Это видно практически из любой басни.
    2. Надо отметить, что Иван Андреевич очень любил покушать. Более того, его аппетит иногда поражал даже видавших виды обжор. Говорят, однажды он опоздал на один светский вечер. В качестве «наказания» хозяин приказал Крылову подать огромную порцию макарон, в несколько раз превышающую разовую норму. Это вряд ли было возможно даже для двух взрослых мужчин.Однако писатель спокойно все съел и с удовольствием продолжил общий обед. Удивление публики было неизмеримым!
    3. Крылов очень любил книги и проработал в библиотеке 30 лет.
    4. Кстати, именно в библиотеке у Ивана Андреевича сложилась традиция спать после плотного обеда часа два. Его друзья знали об этой привычке и всегда оставляли свободный стул для своего гостя.
    5. Писатель никогда не был женат, хотя считается, что от внебрачной связи с кухаркой у него родилась дочь, которую он воспитывал как законную и родную.
    6. Несмотря на свои габариты (а Крылов был сыт с юности), он много путешествовал по России, изучая нравы и быт своего народа. Вот в таких поездках и рождались новые сюжеты для басен.
    7. Кстати, надо отметить, что в юности будущий баснописец увлекался боями стенка на стенку. Благодаря своим габаритам и росту он неоднократно побеждал вполне зрелых и сильных мужчин!
    8. Интересен тот факт, что Крылов вообще не любил переодеваться и причесываться.Однажды он спросил у подруги, какой наряд купить для маскарада, и она сказала ему, что если он вымоется и причешется, его никто не узнает. Как!
    9. Некоторые утверждают, что баснописец был совершенно бесчувственным существом, и когда умерла его мать, он пошел на спектакль. Еще говорят, что в день, когда его близкая служанка ушла в мир иной, он спокойно играл в карты с друзьями. Но эти факты не подтверждены, поэтому мы не будем воспринимать их всерьез.
    10. Кстати, весьма примечательно, что Крылова невероятно тянуло к пожарам.Где бы в Петербурге ни горел дом, он срочно выезжал туда и наблюдал за процессом пожара. Странное хобби!
    11. Однажды в театре очевидцы рассказали интересный факт о Крылове. Ему не посчастливилось сидеть рядом с эмоциональным человеком, который то и дело что-то кричал, подпевая диктору и ведя себя достаточно шумно. — Да что это за безобразие?! — громко сказал Иван Андреевич. Дергающийся сосед встрепенулся и спросил, не ему ли адресованы эти слова.- Что вы, — ответил Крылов, — я обратился к человеку на сцене, который мешает мне слушать вас!
    12. Все друзья писателя рассказали еще один интересный факт, связанный с домом Крылова. Дело в том, что над его диваном под довольно опасным углом висела огромная картина. Его попросили убрать ее, чтобы она случайно не упала на голову баснописцу. Однако Крылов только посмеялся, да и после его смерти она продолжала висеть под тем же углом.
    13. Кстати, диван был любимым местом Ивана Андреевича.Есть сведения, что Гончаров писал своего Обломова с Крылова.
    14. Также известен интересный факт о Крылове . Врачи прописали ему ежедневные прогулки. Однако в ходе его передвижения купцы постоянно заманивали его покупать у них меха. Когда Ивану Андреевичу это надоело, он целый день ходил по лавкам купцов, придирчиво осматривая все меха. В конце он с удивлением спрашивал у каждого купца: «Это все, что у вас есть?»… Ничего не купив, он переходил к следующему купцу, что сильно потрепало им нервы.После этого его больше не приставали с просьбами что-то купить.
    15. Достоверно известно, что Иван Андреевич Крылов является автором 236 басен. Многие сюжеты заимствованы у античных баснописцев Лафонтена и Эзопа. Наверняка вы не раз слышали крылатые выражения, представляющие собой цитаты из произведений известного и выдающегося баснописца Крылова.

    Этот человек является одним из самых известных баснописцев в истории нашей страны, поэтому людям обязательно стоит прочитать интересных факта из жизни Крылова Ивана Андреевича у которого порой есть чему поучиться.

    1. Крылов начал зарабатывать в 10 лет, так как отца в семье не было и денег на еду тоже. . Из-за того, что у матери Ивана совсем не было денег, он не мог получить образование и свои первые азы грамотности постигал самостоятельно.
    2. У Ивана Андреевича был завидный аппетит . Он мог есть неограниченное количество пищи в любое время дня и ночи. Те, кто знал о таких моментах, поэтому с опаской приглашали его к себе в гости, а если и решались, то заранее закупали продукты.
    3. Внешне великий баснописец выглядел крайне неопрятно . Крылов терпеть не мог менять грязную одежду на чистую и причесываться. Его куртка иногда блестела от жирных пятен от упавшей еды. Друзья часто предлагали ему помыться и переодеться.
    4. Окружающие считали Крылова черствым человеком . Его неоднократно обвиняли в толстой коже и полном отсутствии каких-либо чувств. Говорят, что после смерти матери он пошел на спектакль.Однако этот факт является всего лишь неподтвержденным слухом.
    5. В юности Иван увлекался кулачными боями . Еще в детстве, будучи сильным и высоким мальчиком, он сражался один на один со взрослыми мужчинами и часто побеждал их. С возрастом стало еще легче.
    6. Крылов не скрывал своей лени . В его доме прямо над диваном висела картина. Окружающие не раз говорили баснописцу, что она находится под опасным углом и лучше перевесить это произведение искусства.Иван Андреевич только смеялся над окружающими и ничего с этим не делал.
    7. Однажды, опоздав в гости к Мусину-Пушкину, покойный баснописец подвергся «штрафному» наказанию — еде . Съел большую тарелку макарон с горкой, столько же супа, а потом съел вторую и еще раз подкрепился мучными изделиями. Окружающие были в шоке.
    8. У Ивана Андреевича была традиция — спать в библиотеке после плотного обеда .Сначала он мог читать книги, а потом постепенно впал в сон. Друзья знали об этом и заранее поставили туда просторное мягкое кресло.

      8

    9. Крылов был в восторге от созерцания огней . В Петербурге они случались часто. Как только источник возгорания был установлен, пожарные и Иван Андреевич, который не мог пропустить это зрелище, выехали на место и с интересом наблюдали за происходящим.
    10. В путешествии Крылов объездил всю Россию, чем удивил друзей баснописца, знавших о его природной медлительности.Иван Андреевич любил изучать нравы и быт разных районов нашей необъятной страны. Характер людей из маленьких провинциальных городков и деревень, где часто бывал Крылов, описан во многих его баснях.
    11. Иван Андреевич умел и любил подшутить над другими . В его биографии известен случай, когда Крылов вышел на прогулку. На улице торговцы стали заманивать писателя в свои лавки, предлагая чуть ли не насильно посмотреть товар. Он стал заходить в каждый магазин и потом удивляться, почему так мало товаров.Наконец купцы все поняли и отстали от писателя.
    12. Басни Крылова критиковали нравы тогдашнего общества . Особенно Иван Андреевич любил высмеивать в «закамуфлированной» форме бюрократизм и грубость государственных чиновников, а также поведение лиц из «высшего света».

      12

    13. У баснописца была внебрачная дочь Саша от кухарки . Он даже отдал девочку в хороший интернат.После смерти матери Саши он взял на себя ее воспитание, а впоследствии выдал ее замуж с хорошим приданым. Говорят, что он завещал дочери все права на свои произведения.

      13

    14. Крылов умер не от заворота кишок, а от двусторонней пневмонии . В последние годы у него были серьезные проблемы со здоровьем. Однако многие думали, что причиной смерти Крылова стал лишний вес, появившийся в результате переедания.
    15. Перед смертью Крылов распорядился раздать всем близким по экземпляру своих басен. . Друзья писателя получили книгу вместе с извещением о его смерти. Похороны Ивана Андреевича были роскошными, и граф Орлов стал одним из гробоносцев.

    Надеемся вам понравилась подборка с картинками — Интересные факты из жизни Крылова Ивана Андреевича (15 фото) онлайн хорошего качества. Пожалуйста, оставьте свое мнение в комментариях! Нам важно каждое мнение.

    Этот человек является одним из самых известных баснописцев в истории нашей страны, поэтому людям обязательно стоит прочитать интересных факта из жизни Крылова Ивана Андреевича у которого порой есть чему поучиться.

    1. Крылов начал зарабатывать в 10 лет, так как отца в семье не было и денег на еду тоже. . Из-за того, что у матери Ивана совсем не было денег, он не мог получить образование и свои первые азы грамотности постигал самостоятельно.
    2. У Ивана Андреевича был завидный аппетит . Он мог есть неограниченное количество пищи в любое время дня и ночи. Те, кто знал о таких моментах, поэтому с опаской приглашали его к себе в гости, а если и решались, то заранее закупали продукты.
    3. Внешне великий баснописец выглядел крайне неопрятно . Крылов терпеть не мог менять грязную одежду на чистую и причесываться. Его куртка иногда блестела от жирных пятен от упавшей еды. Друзья часто предлагали ему помыться и переодеться.
    4. Окружающие считали Крылова черствым человеком . Его неоднократно обвиняли в толстой коже и полном отсутствии каких-либо чувств. Говорят, что после смерти матери он пошел на спектакль.Однако этот факт является всего лишь неподтвержденным слухом.
    5. В юности Иван увлекался кулачными боями . Еще в детстве, будучи сильным и высоким мальчиком, он сражался один на один со взрослыми мужчинами и часто побеждал их. С возрастом стало еще легче.
    6. Крылов не скрывал своей лени . В его доме прямо над диваном висела картина. Окружающие не раз говорили баснописцу, что она находится под опасным углом и лучше перевесить это произведение искусства.Иван Андреевич только смеялся над окружающими и ничего с этим не делал.
    7. Однажды, опоздав в гости к Мусину-Пушкину, покойный баснописец подвергся «штрафному» наказанию — еде . Съел большую тарелку макарон с горкой, столько же супа, а потом съел вторую и еще раз подкрепился мучными изделиями. Окружающие были в шоке.
    8. У Ивана Андреевича была традиция — спать в библиотеке после плотного обеда .Сначала он мог читать книги, а потом постепенно впал в сон. Друзья знали об этом и заранее поставили туда просторное мягкое кресло.

      8

    9. Крылов был в восторге от созерцания огней . В Петербурге они случались часто. Как только источник возгорания был установлен, пожарные и Иван Андреевич, который не мог пропустить это зрелище, выехали на место и с интересом наблюдали за происходящим.
    10. В путешествии Крылов объездил всю Россию, чем удивил друзей баснописца, знавших о его природной медлительности.Иван Андреевич любил изучать нравы и быт разных районов нашей необъятной страны. Характер людей из маленьких провинциальных городков и деревень, где часто бывал Крылов, описан во многих его баснях.
    11. Иван Андреевич умел и любил подшутить над другими . В его биографии известен случай, когда Крылов вышел на прогулку. На улице торговцы стали заманивать писателя в свои лавки, предлагая чуть ли не насильно посмотреть товар. Он стал заходить в каждый магазин и потом удивляться, почему так мало товаров.Наконец купцы все поняли и отстали от писателя.
    12. Басни Крылова критиковали нравы тогдашнего общества . Особенно Иван Андреевич любил высмеивать в «закамуфлированной» форме бюрократизм и грубость государственных чиновников, а также поведение лиц из «высшего света».

      12

    13. У баснописца была внебрачная дочь Саша от кухарки . Он даже отдал девочку в хороший интернат.После смерти матери Саши он взял на себя ее воспитание, а впоследствии выдал ее замуж с хорошим приданым. Говорят, что он завещал дочери все права на свои произведения.

      13

    14. Крылов умер не от заворота кишок, а от двусторонней пневмонии . В последние годы у него были серьезные проблемы со здоровьем. Однако многие думали, что причиной смерти Крылова стал лишний вес, появившийся в результате переедания.
    15. Перед смертью Крылов распорядился раздать всем близким по экземпляру своих басен. . Друзья писателя получили книгу вместе с извещением о его смерти. Похороны Ивана Андреевича были роскошными, и граф Орлов стал одним из гробоносцев.

    Надеемся вам понравилась подборка с картинками — Интересные факты из жизни Крылова Ивана Андреевича (15 фото) онлайн хорошего качества. Пожалуйста, оставьте свое мнение в комментариях! Нам важно каждое мнение.

    Иван Андреевич Крылов в зрелые годы был одним из образованнейших людей своего времени.Это тем более удивительно, что сам он никакого систематического образования не получил. Сведения о жизни родителей писателя до рождения детей очень скудны. Отец Андрей Прохорович Крылов был отставным военным из обедневшего дворянского рода, который за свою храбрость при подавлении пугачевского мятежа не получил ни почестей, ни состояния. Мать — Мария Алексеевна.

    Рис. 1. Иван Андреевич Крылов. Портрет работы. 1839 г. Семья впервые жила в Москве, где 2 февраля 1769 г. родился будущий поэт.В семье был еще один сын Левушка, младше Вани на восемь лет. Вскоре после рождения первенца Крыловы переехали в другой город — в Тверь, где глава семейства получил должность председателя мирового судьи. Но денег, которые зарабатывал Крылов-старший, едва хватало на еду, поэтому ни о каком образовании сына не могло быть и речи. Но в доме был сундук с книгами, и любимым занятием мальчика стало чтение. Сколько он читал в эти годы, неизвестно. После смерти отца в 1778 году положение семьи стало очень печальным.Но у Крыловых были богатые соседи, которые приглашали к своим детям учителей. Вместе с ними Ваня изучал французский язык. Позже это оказалось очень полезным. Поскольку семья была бедной, общение с другими бедными горожанами никто не ограничивал. Крылов с ранних лет любил народные забавы, посещал ярмарки, часто общался с самыми разными людьми и благодаря этому овладел русским языком в полном объеме. Он по-прежнему много читал и иногда писал конспекты книг, которые казались ему наиболее важными.

    Санкт-Петербург

    Грамотный юноша нашел какую-то работу — его взяли в магистрат подьячим. Но на что-то лучшее в Твери рассчитывать было нельзя. Мать решила увезти сыновей в Санкт-Петербург, где возможностей было гораздо больше. В столице можно было ходатайствовать о пенсии. Ивану удалось устроиться в казенную палату писарем. В свободное время он много читал, а также учился играть на различных инструментах. Первым его произведением, которое он показал другим, были не стихи и не басни, а опера «Кофейня».Он писал и музыку, и стихи.

    В это время он очень увлекся театром, и в Петербурге как раз появился такой, куда мог попасть любой горожанин. Крылов познакомился со многими актерами. Ему было восемнадцать, и он всерьез решил заняться пьесами для театра. Сначала это были трагедии и комедии, написанные под слишком явным влиянием классицизма, который в то время уже выходил из моды. Наиболее известны «Филомела», «Проказники», «Безумная семейка». Но они интересны, прежде всего, биографам самого писателя, и критики и актеры отнеслись к ним весьма прохладно.Кроме того, имя автора было известно лишь очень узкому кругу его друзей.

    Первые басни Крылова

    Первые попытки начать писать басни относятся к 1788 году. Может быть, они и были раньше, но какие — так и осталось тайной. А вот первые изданные очень известны, хотя и появились в печати без всякой подписи. Это были «Позорный игрок», «Новоприобретенный осел» и «Судьба игроков». Их опубликовал журнал «Утренние часы». Басни были довольно едкими.Но и на этот раз критики ничего не заметили. Первый опыт издания журнала тоже не был особенно успешным. Она называлась «Почта духов». Предполагалось, что журнал продолжит русскую сатирическую традицию, начатую Новиковым. Вышло несколько выпусков, и проект прекратил свое существование. Потом было еще два журнала — Зритель и Петербургский Меркурий, в которых публиковались статьи самого Крылова и некоторых других авторов. Там же публиковались басни.Но оба издания были недолгими.

    Личная жизнь

    Попытка Крылова жениться также не увенчалась успехом. Ему двадцать лет, его возлюбленную звали Анна, она из семьи брянского священника. Любовь взаимна, но родители невесты и слышать не хотели о бедном женихе, пытающемся зарабатывать на жизнь литературой. В конце концов они согласились, но барин был так беден, что ему не на чем было добраться до Брянска. Свадьба так и не состоялась. Он так и не создал семью.Однако у него была домработница. Звали ее Феня. Он не мог жениться на ней — такой союз в обществе сочли бы довольно низменным. Однако у Фени была дочь Александра, которую знакомые писателя считали его внебрачной дочерью. Когда умерла ее мать, Сашенька осталась жить в доме Крылова. Потом она вышла замуж и родила детей, с которыми писатель постоянно возился. Более того, он оставил завещание, по которому все имущество Крылова переходило к ее семье после его смерти.

    Новый период творчества

    После первых неудач на литературном поприще Крылов на несколько лет перестал писать. Чем он занимался почти десять лет, доподлинно неизвестно. Но есть сведения, что он служил у князя Голицына то гувернером, то секретарем. Сам он не писал об этих годах даже в своей автобиографии.

    Следующие его произведения относятся только к 1806 году. И это были переводы басен французского писателя Лафонтена. Они были опубликованы в Москве и получили положительные отзывы критиков.В том же году Крылов снова оказался в столице и возобновил работу в театре, на этот раз более успешно. В театре были поставлены две его комедии — «Магазин мод» и «Урок для дочерей».
    Важный! В России в то время было в моде все французское, и именно Франкоманию автор кратко, но едко высмеял. Спектакль понравился зрителям, тем более что уже тогда всерьез говорили о грядущей войне с Францией. Этот момент можно считать началом успешной литературной карьеры Крылова.
    Успех сопутствовал первому сборнику его произведений. В список вошли 23 басни, в том числе одна из лучших, знакомая даже первоклассникам, «Слон и Моська». Были опубликованы «Стрекоза и муравей», «Обезьяна и очки» и многое другое. Сдвинулась с места и карьера. Сначала ему дали хорошее место в Денежном отделе, а потом куда более важную для писателя должность — взяли в Публичную библиотеку. Крылов проработал в библиотеке почти тридцать лет — с 1812 по 1841 год.

    Последние годы жизни Крылова

    Его жизнь стала спокойной и размеренной. По воспоминаниям современников, в то время Иван Андреевич был человеком бесконфликтным и даже ленивым. Он издает сборники басен один за другим — всего девять из них были изданы при жизни автора. Это почти полное собрание, а количество опубликованных в них работ составляет более двухсот.

    Во время восстания декабристов он вышел на Сенатскую площадь, посмотрел, что там происходит, и спокойно ушел.Он не участвовал ни в каких тайных обществах. Но он постоянно посещал литературные встречи. Он был другом Жуковского и многих других известных писателей. Скончался 9 ноября 1844 г., похоронен в Александро-Невской лавре. Его могила сохранилась до наших дней там же, на Тихвинском кладбище.
    • Биографий Крылова написано много, но для детей больше всего подходит та, что написана Сергеем Мосияшем. Написано интересное «Слово о Крылове», а также автор многих небылиц.
    • Крылову очень нравилось зрелище пожаров, и он не упускал ни одной возможности насладиться им.
    • Крылов работал учителем у детей князя С. Голицына.
    • Одним из любимых развлечений Ивана Андреевича Крылова является игра в карты на деньги. Он также любил петушиные бои и кулачные бои.
    • У Крылова было несколько псевдонимов, самым распространенным из которых был Нави Волырк.
    • В Петербурге еще в конце XIX века появился памятник Крылову, где он изображен вместе со своими персонажами.
    Краткий обзор его творчества и жизненного пути Смотрите также предоставленное видео.

    Иван Крылов – родоначальник жанра басни в русской литературе, за свою творческую деятельность он написал 236 басен. Представляем интересные факты об Иване Андреевиче Крылове.

    1. Родился 2 февраля 1769 года в Москве в семье военного.
    2. В семье не хватало денег, чтобы дать мальчику хорошее образование, поэтому Иван учился по книгам, которые хранил отец, и довольно рано научился читать.
    3. Писатель уже в детстве выучил французский язык. Состоятельные соседи позволяли ему участвовать в процессе обучения их детей, поэтому Иван бережно впитывал все знания, которые давали.
    4. Равнодушен к точным наукам. Любил гуманитарные науки.
    5. В одиннадцатилетнем возрасте из-за ранней смерти отца баснописец уже самостоятельно зарабатывал себе на жизнь.
    6. Когда его мать умерла, он вырастил младшего брата.
    7. Крылов был учителем русского языка и литературы у детей С.Голицын. Несмотря на неглубокие познания в этих предметах, князь остался доволен результатами и итогами обучения.
    8. Полжизни Иван Андреевич проработал в Публичной библиотеке.
    9. Многие книги в Публичной библиотеке появились и пополнились именно благодаря писателю.
    10. Иван тоже был любителем вкусно покушать, часто переедал.
    11. Крылов стал прототипом главного героя романа «Обломов».
    12. Крылов не любил ухаживать за своей внешностью, одеждой и, насколько известно, иногда даже приходил на светские вечера и торжества в заляпанном сюртуке.Только в преклонном возрасте Иван Андреевич начинает заботиться о своей внешности и одежде.
    13. Никто не пришел в гости к писателю после обеда, так как он после плотного обеда любил поспать.
    14. Жилище Крылова, как отмечали современники, было забито ненужным хламом, повсюду царил «творческий беспорядок».
    15. Врачи, следящие за здоровьем Крылова, постоянно настаивали на том, чтобы Иван больше времени проводил на открытом воздухе, чаще выходил на прогулку (Крылов вел малоподвижный образ жизни).
    16. Когда начинался творческий путь писателя, многие считали его бездарностью. Критики писали разгромные рецензии на творчество Крылова.
    17. Путешествовал по России 10 лет. Во время своих путешествий он собирал материалы для своих басен.
    18. Иван Андреевич, несмотря на славу, которую ему принесли басни, самым важным трудом считал написание русско-славянского словаря.
    19. Издатель журнала Spirit Mail. Екатерине II не понравилось сатирическое содержание этого издания.
    20. Первый сборник Крылова, в который вошли басни, родился в 1809 году. В 1825 году сборник был издан во Франции.
    21. Ивана Андреевича Крылова и в 1811 году стал действительным членом Российской академии.
    22. Похоронен на Тихвинском кладбище в Санкт-Петербурге.

    Валентин М. Ходов

    Валентин М. Ходов

    Родился 23 ноября 1942 года в г. Южа (Ивановская область). Заслуженный артист РСФСР (1985).Серебряная медаль Академии Художеств СССР. (1974), лауреат областной премии Ленинского комсомола (1978). Член СХ РСФСР с 1971. Учился в Палехском художественном училище. в 1957-1962 гг. В.Т.Бондаренко, В.И.Голов, Ф.А.Каурцев, И.В.Маркичев, Б.М.Немтинов, И.М.Баканов были его учителями. Работы в Палехских художественно-производственных мастерских в 1962 г. и 1966-1988 гг. В 1962-1966 годах служил в Северном флоте. Участник группы «Юонг Редакция журнала «Художник» с 1978 года.Заместитель председателя с 1978 г. и председатель f Правление Палехской организации Союза художников РСФСР с 1986 г. Умер 31 августа 1988 г. в Палехе.

    Занимался монументальной живописью (писал фрески в «Руслан» кинотеатр в г. Пушкин (Ленинградская область, 1971-1972 гг.), фойе Ивановского дворца текстильщиков (1974), г. Фары Комната сказок Московского государственного детского музыкального театра (1979-1982)), украшает театральное искусство (эскизы костюма и занавеса к хореографической миниатюре «Снежная Дева» Л.Ленинградская балетная труппа Якобсона (1970-1971)), иллюстрации за книгу (В.А.Жуковского «Поскользнувшаяся царевна» (1977), «Муромские сказки» (1983)). Темы произведений: фольклор, история, литература, революция, архитектура, жанровые сцены. Выставляется с 1968 года.

    Его работы хранятся в: Государственный музей искусств Палеха, Государственный Русский музей (Санкт-Петербург), Всероссийский музей декоративно-прикладного искусства. и прикладного искусства (Москва), Музей народного творчества (Москва), Ивановский областной художественный музей, Государственный исторический музей (Москва), Всероссийский Пушкинский музей (ул.Петербург), Плесское государство Историко-архитектурный и художественный музей-заповедник (Ивановская обл.), Художественный фонд России.

    Работы:

    • Аккордеонист. Овальная шкатулка, 1978 г. Государственный музей искусств Палеха
    • По реке, по Казанке.
    • Летят птицы.
    • Скоморохи. Маленькая коробка, 1983 год.
    • Фестиваль ситца. Фрески в фойе Ивановского Дворца текстильщиков, 1974 год.
    • Каравелла.1975 год.
    • Вниз по Волге. Бусинница, 1977. Государственный музей искусств Палеха
    • Дюк Степанович и Чурило Пленкович. Шкатулка, 1968 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Ярмарка.
    • Пир на острове. Овальная шкатулка, 1982 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Пир на острове. Пудреница, 1980 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Жар-птица. Круглая коробка, 1976 год.
    • Жар-птица.Эскиз декорации к Ленинградскому балету, 1971 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Для грибов. Коробка, 1972 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Гвидон.
    • Возвращение Игоря. Футляр, 1985. Всероссийский музей декоративно-прикладного искусства
    • Это случилось в деревне Ольховка. Тарелка, 1976 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Это случилось в деревне Ольховка. Футляр, 1977. Государственный музей искусств Палеха
    • Басни Крылова.Шкатулка, 1973 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Земля благодетельницы. Круглая коробка, 1980 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Земля партизан. Футляр, 1987. Государственный музей искусств Палеха
    • Жаворонок. Тарелка, 1978 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Левша. Панно для Зала сказок Московского государственного детского музыкального театра, 1980 г.
    • Человек звучит гордо. Нижегородский драматический театр
    • Меланхолическое лето.Тарелка, 1977. Государственный музей искусств Палеха
    • Палех. Футляр, 1970 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Воспоминание о Венеции. Футляр, 1979. Государственный музей искусств Палеха
    • Красные шарфы. Коробка, 1962 г. Художественный фонд России
    • Красные шарфы. Футляр, 1977. Государственный музей искусств Палеха
    • Река Пираты Новгорода. Футляр, 1977. Государственный музей искусств Палеха
    • Руслан и Людмила.Шкатулка, 1987. Государственный музей искусств Палеха
    • Русские Скоморохи. Шкатулка, 1980. Всероссийский музей декоративно-прикладного искусства
    • Русские народные игры и танцы. Эскиз декорации к Ленинградскому балету, 1971 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Семь цветов радуги. Тарелка, 1974 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Семь зятьев. Коробка, 1981. Плесский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник
    • Семь зятьев.Тарелка, 1974 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Райская птица Сирин. Овальный ящик, 1981 год.
    • Сивка-Бурка (в соавторстве с Т.М.Ходовой). Кейс, 1999.
    • Снегурочка. Эскиз декорации к Ленинградскому балету, 1971 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Песня. Тарелка, 1979 г. Государственный музей искусств Палеха
    • Лето. Тарелка, 1980. Всероссийский музей декоративно-прикладного искусства
    • Лето.Футляр, 1979. Государственный музей искусств Палеха
    • Сказка о царе Салтане. Футляр, 1978. Всероссийский музей декоративно-прикладного искусства
    • Конец лета. Круглая коробка, 1978. Ивановский областной художественный музей
    • Сказание о Петре и деве Февронии. Шкатулка, 1984. Государственный музей искусств Палеха
    • Русские. Триптих, 1966. Государственный музей искусств Палеха
    • Три толстяка.Панно для Зала сказок Московского государственного детского музыкального театра, 1980 год.
    • Время красных зорей. Шкатулка, 1981. Государственный музей искусств Палеха
    • Василий Буслаев. Шкатулка, 1974. Государственный музей искусств Палеха
    • Василий Буслаев. Футляр, 1974. Государственный музей искусств Палеха
    • Вече Республики. Шкатулка, 1984. ГРМ
    • Винд Революции. Тарелка, 1969 г. Серебряная медаль Академии Художеств СССР.
    • Мы Красная конница. 1968 год.


    Читать книгу Ивана Андреевича Крылова Крылов и его басни онлайн бесплатно (страница 1 из 12)

    %1&t

    КРИЛОВ И ЕГО БАСНИ.

    КРИЛОВ И ЕГО
    БАСНИ.

    Автор WRS RALSTON, MA,

    БРИТАНСКОГО МУЗЕЯ

    ЧЕТВЕРТОЕ ИЗДАНИЕ 17 ION.

    CASSELL & COMPANY, Limited:

    ЛОНДОН, ПАРИЖ A: НЬЮ-ЙОРК.5 K35
    ПРЕДИСЛОВИЕ К ЧЕТВЕРТОМУ ИЗДАНИЮ.

    Первое издание этого перевода Крылова
    содержало девяносто три басни. К третьему изданию
    было добавлено еще пятьдесят пять. В нынешнем виде сочинение
    содержит все подлинные басни Крылова, за исключением нескольких, главная прелесть которых зависит от «любопытной удачи» баснописца.опу и Эа Фонтейну
    еще не предпринимались, их главное достоинство состоит в форме
    — достоинстве, о котором прозаический перевод не может
    представления дать.

    Athenantm Club,

    Aicgzist, 1883.

    380716

    ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ.

    Стихотворения, перевод которых теперь предлагается
    английскому читателю в литературной прозе, пользуются такой популярностью в их родной стране, какую они едва ли могут ожидать в
    чужой стране. Дома они живут на устах и ​​в памяти
    старых и молодых, богатых и бедных и стали своеобразной национальной реликвией; за границей они рискуют показаться не более чем причудливыми диковинками.
    Их особое мастерство во многом зависит от выбора
    удачи их языка и художественной структуры их
    \-другого языка: поэтому вряд ли кто-либо может сформировать
    правильное представление об их первоначальных достоинствах, кто знакомит их с ними. —
    только после того, как они были интерпретированы чужой прозой.
    Но я думаю, что даже в иностранном платье они не могут помешать
    интересу и угодить таким читателям, которые справедливо
    смирятся с неблагоприятными условиями, в которых они работают.Их
    великолепие, естественно, потускнело, а их музыка имеет

    ПРЕДИСЛОВИЕ.

    совсем замолчали; но их проницательность в
    мыслях и побуждениях человеческого сердца, их изобретательность?
    истолкование нечленораздельных чувств, преобладающих в
    мире животных, и их способность рассказывать
    историю ясно и кратко, все это остается; и все это может оценить зарубежный читатель.

    Картины русской жизни, которые дают их слова, вполне понятны
    всем, кто возьмет на себя труд изучить их, и


    чужому уму дадут гораздо более правильное представление о русских
    нравах и обычаях, чем он может получить. из умнейших иллюстраций
    , которые воображение может подсказать художнику, знание предмета
    которого несовершенно.
    гораздо меньше, чем китайцев или американских индейцев.
    Еще интереснее должны быть протесты, которые некоторые из них высказывают против
    гнета и коррупции, так долго царивших в России; против того, как
    сильный попирал слабых, а богатые терзали лица
    бедных. Приятно отметить великодушное сочувствие обиженной слабости, стойкое негодование против виновной силы, побудившее Крылова написать такие извинения, как
    извинения «Крестьян и реки», «Медведь среди пчел» и «Танцующая рыба.Такие истории, как эти
    , никогда не могут быть полностью лишены своей привлекательности, даже когда они лишены своих украшений и
    облачены в непривычные и прозаические одежды.

    Большинство переводчиков этих басен пытался
    превратить их в стихи». Я не отваживался браться за
    подобную задачу, а ограничил свои усилия созданием того, что, как я надеюсь, является точным прозаическим переводом стихотворения Крылова. Версия
    может быть обезображено неуклюжестью фотографического портрета, но он стремится обладать чем-то вроде
    точности фотографии.к чему я сам добавил свидетельство
    истинности этого утверждения.

    Я перевел около половины всего сборника
    басен Крылова. Из того, что я опустил, значительную часть
    составляют подражания, с которых Крылов начал
    свою карьеру баснописца и из которых я счел достаточным привести
    пару образцов. Остальные в основном представляют собой
    статьи, которые кажутся менее оригинальными и характерными, чем те
    , которые я выбрал, или которые кажутся сравнительно бессмысленными
    сейчас, хотя они представляли особый интерес в то время, когда они были
    написаны, и для читателей, для которых они предназначались. ..

    «Одним из исключений является г-н Сазерленд Эдвардс, который дал прозаические переводы
    большинства басен, которые он вставил в свою превосходную статью о Крилове. Это можно найти
    в его «Русских дома» — далеко лучшая английская книга о России [
    за исключением «России» мистера Маккензи Уоллеса]. или восхищение, но не предназначено служить какой-либо полезной цели или натолкнуть на какую-либо серьезную мысль.Каждое из них,
    по общему правилу, носило либо ценное предупреждение, либо
    здравое порицание.

    Прежде чем закончить это предисловие, я хочу признать свои обязательства перед несколькими авторами, у которых я
    позаимствовал. По какой-то причине, которую я не могу внятно объяснить,
    английские переводчики с русского проявили странное
    нежелание ссылаться на
    предшественников, которые сравнительно облегчили свою
    задачу. Общепринятой
    практикой было обильное, если не исключительное, использование французского или немецкого
    перевода русского произведения, а затем полное
    игнорирование обязательства.Такое поведение кажется мне
    неразумным, поскольку оно может подвергнуть тех, кто следует ему,
    неприятным комментариям. Я думаю, что при переводе с такого
    незнакомого языка, как русский, следует всеми
    средствами пользоваться такой помощью, какую могут предложить предшествующие
    переводчики; но пусть эта помощь будет откровенно признана.

    В моем случае, хотя мои переводы были
    сделаны с русского оригинала, все же я должен выразить свою
    благодарность М.Шарлю Парфе * за его энергичный перевод
    басен на французский язык и месье Фердинанду Торнейту

    » «Басни де Крилофа, traduites en vers franSais par Charles Parfait». Париж (H. Plon),

    1867. 8vo.

    t ‘ Fabeln Ивана Крылова. Aus dem Russischen von Ferdinand Torney.» Mitau

    und Leipzig, 1842. 8vo.

    ПРЕДИСЛОВИЕ.

    и анонимная немецкая дама» за их версии в
    немецком стихе — версии, которые в целом точны, учитывая
    трудности, с которыми им пришлось столкнуться.И. Плетнева, М.
    Лобанова и М. Грота Академии наук Санкт-Петербурга
    .

    Я с радостью пользуюсь случаем выразить свою благодарность
    ]М. Грота за многие добрые дела и, среди прочего, за его дар прекрасной и тщательно исчерпывающей критики
    Дж. Л. Кеневича, из которой я почерпнул большую часть примечаний,
    которые я вставил (между скобками) в конце некоторых
    басен.

    Наконец, я должен поблагодарить еще одного русского друга, М.Alex-
    ander Onegme, за усилия, которые он предпринял при редактировании моего
    перевода, тем самым предохранив меня от того страха перед возможными
    грубыми ошибками, совершенно невинно совершенными, который так часто
    висит унылой тенью над переводчиком, которому редко бывает завидно
    дорожка.

    W. R. S. R.

    Inner Temple,
    Dec. 14, I :

    * ‘Fabeln von Krylow, treu ubersetzt aus dem Russischen ins Deutsche, von 3iner
    Deutschen. СПб., 1863. 8vo.

    т «Библиографический и исторический примыcчания к базам Круилова. Состав
    В. Кеневич.» Санкт-Петербург, 1868. 4к.

    СОДЕРЖАНИЕ.

    ДВА КРЕСТЬЯНИНА .

    ВОСПИТАНИЕ ЛЬВА

    РУЧЕЙ

    МЕЛЬНИК

    ВЕЛИКИЙ .

    ВОЛК В КОНУРЕ

    ТРИ МУЖИКА

    ОТДЕЛ .

    ВОРОНА И КУРИЦА

    ГАЛКА И АЛМАЗ

    СКРЕПКА.

    ЩУКА И КОШКА .

    ОСЕЛ И СОЛОВЕЙ

    ХМЕЛЬ

    КАФТАН ТРИШКИ .

    СЛОН КАК ГУБЕРНАТОР

    БЕДНЫЙ ЧЕЛОВЕК, ОБОГАЩЕННЫЙ

    КВАРТЕТ

    ЛЮБОПЫТНЫЙ МУЖЧИНА

    ПОВАР И КОШКА .

    МУЗЫКАНТЫ .

    КРЕСТЬЯН И БАРАБАРЯ

    МЕДВЕДЬ СРЕДИ ПЧЕЛОВ

    лошадь и собака
    уха Демиана .
    волки и овцы
    человек и его тень

    волк и его детеныши .3

    24

    27

    35

    37
    40

    43
    45
    47
    49
    51
    54
    55
    57
    59
    61

    63
    66

    67
    69

    71

    СОДЕРЖАНИЕ.

    ЛАДА И ДЕРВИШ .
    СОБАКА ДРУЖБА .
    КУКУШКА И ПЕТУХ .
    КРЕСТЬЯНЕ И РЕКА

    СУМКА

    СЧАСТЬЕ И НИЩИЙ
    КУКУШКА И ОРЕЛ.

    СЛОН В МИЛОСЕРДИИ

    ВОЛК И МЫШЬ

    КРЕСТЬЯНИН В БЕДАХ

    МЕЧ-ЛЕЗВИЕ . 02 ….

    СОВА И ОСЕНКА .

    ОБЕЗЬЯНА И ОЧКИ

    СЛОН И МОПС

    ПРОМЫШЛЕННЫЙ МЕДВЕДЬ .

    ЛИСА КАК АРХИТЕКТОР .

    Визит Fortune

    Lion, The Chamois и

    Oracle

    The Ass и крестьянин

    The Sheep и собаки

    Строка тележек

    The Divers

    The TriGamist.

    КУКУШКА И ЧЕРЕПАХА

    ЛИСТЬЯ И КОРНИ

    ВОЛК И КУКУШКА

    НЕЧЕСТНЫЙ

    ЛИСА И СУРК2

    2. 50 90 90 ROB90 КРЕСТЬЯНИН И КРЕСТЬЯНИНОН ЖОПА И ЮПИТЕР. . .

    КОШКА И СОЛОВЕЙ .
    КРЕСТЬЯН И ЛОШАДЬ
    КОМАР И ПАСТУХ
    ВОЛК И КОШКА .
    ПУШКА И ПАРУСА . .
    ДРОВА И ОГОНЬ

    СИНИЧКА

    ОБЕЗЬЯНЫ

    ДУКАТ

    ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И СОБАКИ .
    КРЕСТЬЯН И ЗМЕЯ

    ЦВЕТЫ

    ОГОНЬ И АЛМАЗ .
    ПРУД И РЕКА
    ОРЕЛ И Крот

    СКВОРЕЦ

    ДЕРЕВО

    КРЕСТЬЯН И ЛИСА .

    Садовник и философ

    The Dog

    The Ape

    The Cask

    The Nobleman и Philosopher
    Коня и его гонщик

    The Good Fox

    Коммунальное собрание

    9002….

    ЛОЖНОЕ ОБВИНЕНИЕ .

    ЛЯГУШКА И ЮПИТЕР .

    ОРЕЛ И ПЕЧАТИ .

    АПЕЛЛЕС И ЖЕЛЕЗНЯКА .

    ЛЕВ И ВОЛК

    XVI

    СОДЕРЖАНИЕ. 237 900AL

    Совет мышей 241

    The Lamb 243

    Крестьянин и змея 244

    Паук и пчела 245

    Праздник • • 247

    Кресть и собака 249

    .

    МЫШИ .как
    родившийся в Москве, поначалу Фортуна казалась сначала
    отнюдь не расположенной к улыбке, но которому суждено было
    пользоваться в послежизни исключительным почетом и успехом.
    Его отец, капитан линейной пехоты, считал, что его
    дохода едва хватает на содержание даже небольшой
    семьи, и не имел оснований надеяться, что будущее принесет ему
    лучшие времена.

    Вскоре после рождения маленького Ивана Андреевича
    семья ротмистра последовала за его полком на восток России;
    и через некоторое время оказались в Оренбурге, в разгар
    смуты, вызванной восстанием Пугачева,
    вождя повстанцев, произведшего столь большие волнения тем, что выдал себя
    за императора Петра III. .1768 г., по общему отчету; но некоторые \%’rter<; думаю, он был
    , родившимся на несколько лет раньше.

    xviii , МЕМУАРЫ.

    умы многих мужчин были готовы принять
    смелое заявление Пугачева. Соответственно, самозванец вскоре собрал
    многочисленную армию и на какое-то время бросил имперским войскам
    вызов.

    В период своего успеха он напал на крепость
    , в которой находился староста Крылов, и был так разгневан
    упорством, с которым она оборонялась, что заявил
    , что повесит этого офицера и всех членов его семья.
    Все они в конце концов ухитрились бежать; но предание сообщает
    , что они часто подвергались большой опасности и что однажды,
    когда они останавливались на деревенской почте, маленький Иван
    был спрятан от беды в большом глиняном
    куске, который стоял на даче.

    Из Оренбурга поехали в Тверь», и там капитан,
    обнаружив, что его расходы стали больше его
    доходов, вышел в отставку из армии и получил место в
    гражданской службе.Через несколько лет он умер, оставив своему сыну, теперь уже четырнадцатилетнему, очень мало
    книг, кроме большого ящика с
    книгами, который сопровождал его во всех его странствиях.

    Через некоторое время мальчик устроился на государственную
    службу, но столь неоплачиваемую, что его мать
    решила ехать с ним в Петербург, в надежде
    получить там пенсию в качестве офицерской вдовы. . Все, что она получила за
    , это место для сына с окладом в два
    рубля (около шести шиллингов) в месяц.* Он так и остался

    * Деньги пошли дальше, конечно, чем сейчас. Например, жалованье
    слуге, содержавшемуся у г-жи Крыловой, составляло только два рубля в год. Тем не менее
    маленькое домашнее хозяйство, должно быть, часто оказывалось в большом затруднении.

    МЕМУАРЫ.

    на государственной службе до 1788 года, когда он потерял
    мать.

    Ее описывают как «простодушную женщину,
    почти не получившую образования», но обладающую большим достоинством
    и обладающую значительной силой характера.Она приложила
    все усилия, чтобы дать своему мальчику хорошее образование, сама
    читала с ним по-русски и заставляла его,
    когда он учился французскому языку, читать ей вслух все его переводы —
    хотя она не понимала ни слова из язык
    , с которого они были переведены. Посредством небольших подарков
    и наград она побудила его усердно учиться, и вскоре он очень полюбил книги. Старые тома, составлявшие
    передвижную библиотеку его отца, он снова и снова перечитывал
    с восторгом, и от прочтения
    историй, которые были среди них, его ум наполнился идеями о классической Греции и древней России.Смутные представления о
    следующей сцене стали проноситься в его голове, и через
    время они оформились в драму, названную
    «Кофейницей»,* которую он написал (если год его рождения можно
    ) еще до того, как ему исполнилось шестнадцать лет, и предложил
    книгопродавцу, который дал ему за это шестьдесят бумажных рублей (примерно
    столько же франков), вернее, по явному желанию Крылова, книг
    на эту сумму. он выбрал произведения Расина,
    Буало и Мольера, предпочитая их произведениям Вольтера
    и Кребийона.Спустя годы, когда он стал
    знаменитым, книгопродавец вернул ему рукопись, которую он

    * «Кофеиница» — гадалка, ищущая предзнаменования в кофейной гуще.

    МЕМУАРЫ.

    никогда не публиковался, и поэт перечитывал его с удовольствием
    не совсем без сожаления.

    Затем парень обратил свое внимание на трагедию и сочинил
    пьесу под названием «Клеопатра», которую показал своему другу,
    знаменитому актеру Дмитриевскому.Актер внимательно перебрал ее вместе с ним и указал на столько недостатков, что Крылов в отчаянии бросил ее и начал другую, под названием
    «Филомела». И это, законченное в 1786 г. и напечатанное через девять лет в сборнике русских драм
    , изданном Академией наук, не встретило одобрения актера. Поэтому молодой автор на время отказался от драмы «
    ».

    После смерти матери, которая произошла, когда ему
    было 20 лет, Крылов оказался совершенно один в
    мире и свободен заниматься чем угодно.Поэтому он вскоре оставил службу на государственной службе и решил посвятить себя литературе.

    В содружестве с отставным офицером литературных вкусов, у которого
    была собственная типография, он основал журнал,
    или, вернее, ежемесячный сатирический журнал под названием «Дух-
    Пост»*, но ловко как было написано, это не было коммерческим успехом
    , и через год оно прекратилось. К этому времени Крылов
    стал единственным владельцем типографии, которая
    занимала комнату в доме, стоявшем тогда на месте
    Ольденбургского дворца, недалеко от Летнего сада.
    Затем он начал печатать новый журнал под названием «Зритель»

    Почта Духовный Зритель.

    МЕМУАРЫ.

    , которая длилась одиннадцать месяцев. Это были плохие дни для журналистов в России, и тираж «Зрителя» не превышал
    170 экземпляров.
    «ул. Петербургский Меркурий», но после года существования и этот
    подошел к концу, так и не набрав больше 150
    подписчиков.После его распада Крилоф прекратил выпуск своих
    публикаций, но продолжал печатать для других.

    К этому времени он стал хорошо известен в мире
    письма, и, поскольку он был также хорошим музыкантом и приятным
    компаньоном, он пользовался большим спросом в обществе. Большинство его биографов рассказывают, что он вел веселую и беззаботную жизнь с
    до 1801 года, когда императрица Мария Федоровна добилась для него
    должности в Риге, при князе Сергии Галицине.Грот из Академии наук указывает, что это ошибка. Крылов задолго до этого сошелся
    с князем, в доме которого он прожил
    время в Москве и которого сопровождал сначала в
    Литву, а затем на дачу в
    Саратовскую губернию, в Юго-восток России. Там он оставался до 1801 года.

    ♦ В то время журнал Карамзина «Московский журнал», имевший тогда
    самый большой тираж, мог похвастаться всего 300 подписчиками.

    t Князей этого имени в России много; так много, что предание повествует о том, что один дворянин, который однажды попытался переправиться через реку на пароме без платы, требуя освобождения на том основании, что он был князем Галицыным, был с негодованием обращен к паромщика со словами «А я тоже не князь Галицм
    ?» Так он и был на самом деле.

    МЕМУАРЫ.

    Когда в Твери, в свои мальчишеские дни, он всегда любил
    общение с простонародьем, «черными людьми», как
    их называют в России, и проводил
    целые часы в
    блужданиях по базарам или в местах, где
    мужики забавлялись, или в том, что сидел на берегу
    Волги, слушая разговоры прачек-
    баб, которые собирались там и сплетничали о своей работе. возможность
    смешаться с крестьянством и близко познакомиться с радостями и горестями деревенской жизни.
    Там он мог сам убедиться, как
    слишком часто тяжела была крестьянская участь, как тяжело было
    давление, под которым ему приходилось
    стонать. Там-то, по всей вероятности, он и накопил
    те впечатления от страны, которым он впоследствии так часто придавал форму и цвет в своих баснях. Там же он мог
    изучить любопытную сцену, представляемую загородным домом богатого дворянина; ибо князь Галицын жил в большом состоянии, содержа
    оркестр из сорока музыкантов для игры у него и имея в своем
    дворе до шестисот слуг.Князь и вся его семья были очень добры к
    молодому поэту, который
    обучал домашних детей и устраивал небольшие музыкальные и театральные представления для
    развлечения своих хозяев. Единственными вещами, на которые ему пришлось
    жаловаться, были комары и мухи, которые, конечно, очень тягостны в
    России, и особенно в окрестностях Волги,
    и которых он старался избежать, взбираясь на вершину
    деревенская колокольня, где он однажды и был найден, крепко спящим
    среди колоколов.

    МЕМУАРЫ.

    Когда император Александр I вступил на престол, в
    1 80 1 гг., он отозвал князя Галицина из отставки в стране
    и сделал его военным губернатором Ливонии. Крылов
    пошел с ним секретарем, но в этом
    качестве действовал недолго; ибо вскоре выяснилось, что у него нет большого таланта к
    бизнесу, и, кроме того, он начал предаваться
    азартным играм с, казалось бы, пагубной страстью. Но
    он оставался с князем, как друг и компаньон, до
    1804 года, когда его покровитель отказался от своего назначения, а затем он
    вернулся в Санкт-Петербург.Петербург. По обычным сведениям,
    именно тогда он отправился в княжеские поместья в Саратовской губернии; но кажется более вероятным, что он принял к
    ведению скитальческой жизни в то время и продолжал ее в течение
    нескольких лет, переходя из одного русского города в другой, как вела его фантазия
    . Говорят, что во время своего пребывания в Риге он выиграл в карты очень крупную сумму денег, так что он вполне мог позволить себе какое-то время бездельничать и расточать.

    Достоверно то, что к концу 1805
    года он провел некоторое время в Москве и сблизился с
    литературными знаменитостями этой столицы. Одному из них,
    знаменитому поэту и книговеду Дмитриеву, Крылов однажды показал
    басни, переложенные им из Лафонтена. Пораженный их духом и живостью, Дмитриев поместил их в «Московский зритель», где они имели решительный успех,
    и настоятельно рекомендовал их автору культивировать этот стиль письма.Можно сказать, что слава Крылова восходит к той
    эпохе. Ему было почти сорок лет, когда он узнал
    , в чем заключалась его сила.

    МЕМУАРЫ.

    В 1806 г. он вернулся в Петербург, а вскоре после этого
    получил казенный пост, который занимал около
    лет. В 1807 году он поставил две комедии, имевшие на сцене
    большой успех. Одна называлась «Магазин мод
    «, а другая «Урок для дочерей»
    , и обе они были направлены против того вкуса ко всему французскому, который всегда был до крайности противен
    Крылову. .С их появлением его драматическая карьера подошла к концу, и с тех пор он довольствовался тем, что основывал свою репутацию на своих
    баснях, первый сборник которых, двадцать три, был опубликован в 1809 году; и второй
    , содержащий еще 21, в 1811 году. В 1812 году он
    был назначен на весьма благоприятную должность в Императорской публичной
    библиотеке, которая только что была реорганизована и передана под
    руководство его близкого друга Оленина. .Офицеры, которым были поручены
    различные ведомства, были все люди
    учености и литературного вкуса, а отдел русской словесности был поручен Сопикову, очень ученому знатоку славянской библиографии. Крылов поступил в Библиотеку в качестве его
    помощника, а шесть лет спустя сменил его на своем посту и
    в его служебных помещениях. Эту должность он продолжал занимать
    до 1841 года, когда окончательно ушел в отставку с государственной службы
    .Задолго до того времени его басни сделали его самым популярным писателем в России.

    Годы, проведенные им в Публичной библиотеке, почти тридцать по номеру
    , пролетели незаметно. Он был человеком лишь немногочисленной

    Мочий Лавки. т Урок Дочкави.

    МЕМУАРЫ.

    хочет, и те, кого ложь могла легко удовлетворить. Помимо своего жалованья, он имел пенсию сначала около шестидесяти фунтов в год, а впоследствии вдвое больше; так что он был достаточно обеспечен.Его положение в литературной и научной


    Необычные факты о Крылове. Интересные факты из жизни Ивана Андреевича Крылова. Не бойтесь критиковать власть имущих

    В биографии поэта и публициста Ивана Андреевича Крылова басни занимали особое место — он написал их более 230 и прославился как баснописец. Все произведения были изданы при жизни и вошли в 9 сборников.Он не родился гением — поначалу критика была беспощадна к автору. Есть в биографии и другие необычные моменты — 5 интересных фактов о Крылове, не знакомых широкому кругу читателей, мы собрали ниже.

    Невежда и бездарь

    Такая слава была о начинающем поэте: критики не жалели эпитетов и сравнений в рецензиях на творчество Крылова, издатели отказывали ему. Удивительный факт: близкий друг Лобанова, ставший впоследствии биографом писателя, считал его раннее творчество пафосным и поверхностным.

    Автор слушал и продолжал работать с удвоенным рвением, пробовал себя в театральной драматургии, переводил французские пьесы на русский язык. Было уже непривычно, что Иван Андреевич изучал дома французский язык, в этом ему помогали богатые соседи.

    У будущего писателя были способности к языкам. В зрелом возрасте он поспорил с переводчиком Гнедичем, что выучит древнегреческий язык. Не прошло и двух лет, как спорщик свободно прочитал собрание сочинений греческих классиков в подлиннике.

    странные привычки

    Еще один интересный факт из жизни публициста — любовь ходить без одежды. Мужчина был в теле, но его совершенно не смущала его полнота, наоборот, присутствующим казалось, что он наслаждается такой демонстрацией.

    Князь Голицын вспоминал, как однажды без предупреждения зашел в гости к писателю. Он вышел из спальни «в чем мать родила». Гость не растерялся — он пошутил, что одежда поэта слишком светлая.

    Писатель мало заботился о внешнем виде — камзол всегда был грязный, сапоги дырявые, волосы нечесаные. Он принимал ванну только по праздникам, при этом обильно потел. Однажды императрица Мария Федоровна на приеме пожаловала талантливому подданному новый камзол и сапоги.

    Еще одной странностью поэта были костры, на которые он смотрел часами. Иван Андреевич жил в Петербурге и старался не пропускать ни одного пожара.

    Увлечения и увлечения

    Рассеянный, толстый разгильдяй — его образ плохо сочетается с игроком, игроком-виртуозом, но это правда.После увольнения со службы Иван Андреевич долгих 10 лет зарабатывал на жизнь картами — за игорным столом он был профессионалом, а мастерство фокусника помогало выигрывать. Еще одним интересным фактом из биографии является то, что одно время картежнику запретили въезд в Москву и Санкт-Петербург. Причина – страсть к азартным играм.

    Была у писателя и еще одна страсть — скрипка. Инструментом владел посредственно, слуха не имел. Соседи по дачному поселку рассказывали, что даже волки по соседству разбегались от скрипа струн.

    В юности баснописец обладал недюжинной силой и любил посещать ярмарки, площади и другие места, где устраивались кулачные бои, и был их постоянным участником.

    Чревоугодие

    По цвету лица Крылова нетрудно было понять, что особое место в его жизни занимает еда. Поэт обожал застолья дома и в гостях, без колебаний угощался всем, что подавали к столу.

    Очевидцы вспоминали эпизод, произошедший в доме придворного дипломата графа Мусина-Пушкина.Поэт опоздал к началу — он пришел, когда подали основное блюдо. Затем хозяин дома приказал гостю подать «штрафную» тарелку пасты, приготовленной по итальянскому рецепту, а после них — все блюда, приготовленные на ужин. Иван Андреевич с удовольствием подкрепился макаронами, супом и вторыми блюдами, а потом и второй тарелкой макарон. Он заверил изумленных гостей, что никакого вреда желудку не будет.

    Необычным в биографии публициста было то, что он был завсегдатаем званых обедов у императрицы.«Скудный» ассортимент часто вызывал недовольство Ивана Андреевича — человек мало ел, от того у него было плохое настроение. Василий Жуковский вспоминал, как Крылов набрасывался на еду, не здороваясь с публикой и не дожидаясь приглашения императрицы. Мужчина объяснил свое поведение тем, что проголодался, а Ее Высочество медлила с началом трапезы.

    Страсть к еде была настолько сильна, что свежесть и качество не имели для писателя значения.Бывало, что после званого обеда его подкрепляли пирогами или черным хлебом, покрытым плесенью. Над обжорством Крылова подшучивали — он относился к этому с юмором и всегда метко отвечал обидчикам.

    Личная жизнь

    У талантливого баснописца не сложилось с семьей — он умер холостяком. Самое удивительное качество в Крылове — ровное отношение к себе, он прожил один день, не привязываясь к женщинам и людям вообще, не воспринимая обид и насмешек по отношению к себе.

    И все же в жизни Крылова случались романтические истории. Впервые юноша влюбился в дочь священника, добивался ее благосклонности, просил руки девушки. Парень не мог жениться на любимой — помешала бедность.

    Позже у Ивана Андреевича был короткий роман с собственной кухаркой. От этих отношений родилась внебрачная дочь. Девочку назвали Александрой.
    После смерти матери он вырастил девочку и выдал ее замуж. Имущество, деньги и права на литературные произведения Крылов завещал своей жене Александре.

    Иван Андреевич Крылов — известный русский баснописец. За свою жизнь он написал около двухсот басен.

    • Крылов стал основоположником жанра басни в России.
    • Знаменитый баснописец очень любил читать и обожал книги. Именно поэтому он проработал в библиотеке 30 лет.
    • Крылов родился в бедной семье, родители не смогли дать ему хорошего образования. Он читал книги, оставленные отцом, и занимался самостоятельно. Отец научил Ивана русскому языку, соседи научили мальчика французскому.
    • Иван Андреевич много путешествовал по России. Жил в русских городах и селах. Так Крылов искал свое вдохновение. Он изучал быт простых людей, тщательно подмечал традиции и обычаи.
    • Крылов никогда не был женат.
    • Ходит слух, что у Ивана Андреевича Крылова была дочь Александра, которую он поместил в интернат, очень любил ее. Крылов выдал ее замуж с большим приданым, а также, оставив ей права на все свои басни.
    • Иван Андреевич любил вкусно поесть.Возможно, причиной его смерти стало переедание.
    • Действительно, у Ивана Андреевича было много проблем со здоровьем из-за его обжорства, но главной причиной его смерти стало двустороннее воспаление легких.

    • Крылов написал две басни, которые посвящены Наполеону Бонапарту. Это басни «Кот и щука» и «Собака на конуре». В них он сравнивал Наполеона с кошкой и собакой, подчеркивая его хитрость и отвагу, но порицая неспособность рассчитать свои силы.
    • Известен случай, когда Крылов опоздал к обеду. Чтобы проучить баснописца, хозяин дома подал ему огромную порцию макарон, которую не съели бы даже двое мужчин. Однако Иван Андреевич смог съесть такую ​​огромную порцию, что очень удивило гостей и хозяина дома.
    • После обеда Андрей Иванович Крылов любил поспать. Поэтому друзья никогда не беспокоили в это время, а если и приглашали его к обеду, то всегда оставляли баснописцу место для сна.
    • Баснописец любил проводить время на диване, на котором мог лежать и отдыхать часами.
    • Крылов был очень цельным человеком. Из-за его внешности Крылова считали толстокожим и бесчувственным. Но на самом деле это было не так. Баснописец чутко и внимательно относился к окружающему миру.

    • Басни: «Слон и моська», «Обезьяна и зеркало», «Обезьяна и очки», «Стрекоза и муравей» — принесли Ивану Андреевичу Крылову наибольшую известность и популярность.Крылов высмеивал глупость людей, изображая их в образе животных. Это забавляло читателей, они смеялись над другими, но не находили в себе отрицательных черт.
    • Крылов плакал, когда получал какую-то награду.
    • Иван Андреевич любил играть в карты на деньги.
    • В молодости Крылов часто участвовал в кулачных боях. Благодаря своему крепкому телосложению он часто побеждал даже очень сильных мужчин.
    • Крылов не любил переодеваться и причесываться.Он был неопрятный. Только в старости он стал тщательно следить за своим внешним видом.
    • Считается, что Крылов был прототипом главного героя романа Гончарова «Обломов».
    • Своей любимой басней Крылов считал «Ручей».
    • Крылов любил табак. Он нюхал, курил и жевал его.
    • Знаменитый баснописец любил огни. Когда где-то вспыхнул пожар, Крылов ходил на это место и наблюдал за огнем.
    • Басни Крылова подвергались строгой цензуре.Но это не остановило молодого баснописца, терпение и труд помогли ему добиться славы и всемирного признания.

    • Крылов пополнил Императорскую публичную библиотеку значительным количеством старинных книг.
    • Иван Андреевич составил славяно-русский словарь.
    • Многие пытались оскорбить баснописца за его обжорство и полноту. Но Крылов равнодушно принимал критику и язвительно отвечал своим обидчикам.
    • Крылов начал работать в одиннадцать лет, так как в этом возрасте умер его отец.
    • Иван Андреевич любил петушиные бои.
    • В связи с полнотой и проблемами со здоровьем врачи рекомендовали Крылову ежедневно ходить пешком.
    • В басне «Стрекоза и Муравей» сказано, что стрекоза «красное лето пропела». Но всем известно, что стрекозы не издают никаких звуков. В годы жизни Крылова словом «стрекоза» обозначали сразу несколько видов насекомых. В представлении Эзопа главный герой басни — цикада, которую Иван Андреевич превратил в стрекозу.
    • Друзья и знакомые Ивана Андреевича Крылова рассказывали, что в доме баснописца над диваном висела картина, она подвешена так, как будто вот-вот упадет. Его друзья просили повесить картину, чтобы она не упала Крылову на голову. Но он только смеялся над ними. И действительно, картина так же висела и после смерти писателя.
    • Иван Андреевич Крылов завещал раздать своим близким друзьям экземпляр книги со своими баснями.

    • Более 30 городов России имеют улицу имени Крылова.
    • Памятники великому баснописцу находятся в Москве и Санкт-Петербурге.
    • В городах: Санкт-Петербурге, Омске и Ярославле имеются библиотеки имени Крылова.
    • Басни Крылова положены на музыку многими композиторами.
    • В 1825 году басни Крылова были впервые опубликованы на иностранном языке. Это сделал граф Орлов в Париже. Он издал двухтомный сборник басен Ивана Андреевича на трех языках: французском, итальянском и русском.
    • В 1994 году Банк России выпустил монету номиналом 2 рубля, посвященную 225-летию со дня рождения Ивана Андреевича Крылова.
    • На похоронах Крылова гроб нес граф Орлов.
    • Крылов знал итальянский язык и умел играть на скрипке.
    • Иван Андреевич был учителем детей князя Голицына.
    • Императорская семья симпатизировала Крылову. Он получил признание и привилегии от императора еще при жизни.Иван Андреевич был похоронен в Александро-Невской лавре, которая была некрополем для государственных и деятелей и художников.
    • Подсчитано, что Крылов написал 236 басен . Сюжеты некоторых он заимствовал из басен известных древнегреческих баснописцев, например Эзопа.

    Интересные факты из жизни, о его баснях вы узнаете в этой статье.

    Иван Крылов интересные факты

    За всю свою жизнь Крылов написал более 230 басен, которых были опубликованы в итоге в 9 сборниках, изданных при его жизни (с 1809 по 1843 год).

    В детстве Ваня очень любил всякие посиделки, где всегда было много людей. А будучи очень крепким парнем для своих лет, он очень пристрастился к кулачным боям и было много случаев, когда Крылов выходил победителем после драки с мужчинами постарше.

    В 1788 году умирает мать Ивана Андреевича. Тогда будущий баснописец берет на себя всю опеку над младшим братом. И он заботился о своем брате, как настоящий отец.

    Хотя Крылов родился в небогатой семье и не мог получить нормального образования, он очень любил читать и, как он сам говорил, отцовский чемодан с книгами был его истинным учителем.Позже Крылов даже работал в Публичной библиотеке и проработал там около 30 лет и даже стал составителем славяно-русского словаря.

    Крылов никогда не женился на и не завел свою семью, но ходили слухи, что от своей кухарки у него есть внебрачная дочь Сашенька, которую он даже отдал в хороший интернат. А когда кухарка умерла, Иван Андреевич взял Сашу под свое воспитание и воспитал ее как дочь, а когда она подросла, даже женил ее с хорошим приданым, а также завещал ее мужу все свое имущество и права на свои произведения.Пока споры об отцовстве продолжаются.

    Крылов был страстным и любил играть в карты на деньги . Он играл блестяще, иногда выигрывая состояния. Был период, когда его решено было выслать из обеих столиц за непомерное увлечение картами. Кроме того, страстью Крылова были петушиные бои, ни один из которых он старался не пропускать.

    Безумный Крылов любил смотреть на огонь , особенно в большом масштабе. А когда случался какой-то пожар, он пытался в него попасть, чтобы воочию увидеть огромное пламя, пока оно еще не потухло.

    Крылов был очень тучным человеком , но это не мешало ему быть довольно остроумным. Однажды, прогуливаясь по летнему саду, он встретил небольшую группу молодых людей. Один из них, указывая на Крылова, выпалил: «Смотрите, какая туча идет». На это Иван Андреевич ответил: «Правильно, скоро будет дождь, а то я гляжу на кваканье лягушек».

    Крылов был знатным обжорой. Он любил покушать и ел при каждом удобном случае. Однажды он был на званом обеде у императрицы, но потом очень плохо отзывался об этом обеде, так как порции были очень малы и есть было просто невозможно.

    В последние годы Крылов при жизни даже получил чин статского советника и до конца жизни жил в доходном доме Блинова на 1-й линии Васильевского острова. В эти годы он стал особенно ленив, стал есть еще больше и мог позволить себе все. И совсем не стыдился быть обжорой и лентяем.

    Крылов умер в 1844 году, и первоначально считалось, что он умер от заворота кишок из-за его обжорства. Но позже выяснилось, что смерть наступила от двустороннего воспаления легких.

    Похороны Ивана Андреевича были очень пышными и роскошными. Одним из тех, кто нес гроб, был сам граф Орлов, который специально удалил одного ученика, чтобы лично нести этот гроб.

    Невозможно не процитировать басни Крылова — помимо того, что они легко запоминаются, они еще и красивы. Еще Пушкин восхищался тем, насколько богат литературный язык баснописца и насколько оригинальны и бесхитростны его басни.

    О жизни

    Иван Андреевич проработал в библиотеке 30 лет.Книги были для него чем-то особенным, он их не только любил, но и собирал. В его коллекцию входили даже очень редкие издания, и он часто выступал в качестве составителя славяно-русского словаря.

    Помимо книг, Крылов любил путешествовать. Он провел целое десятилетие, изучая культуру и быт России, побывав в разных ее уголках. Более того, этот процесс был для него вдохновляющим.

    Баснописец вырос в бедной семье. Его мать и отец не имели возможности дать ему хорошее, достойное образование.Однако любовь к книгам и то, что он достаточно рано начал читать, повлияли на всю его жизнь.

    Интересный факт: Крылов никогда не был женат, но у него была внебрачная дочь, которую ему родила кухарка.

    О Крылове как о человеке

    Одним из самых интересных фактов о Крылове является то, что он не любил все, что касалось личной гигиены. Он не любил расчесываться, купаться, переодеваться. Однажды он даже попросил своего друга посоветовать, что надеть на маскарад.Она ответила, что если он причешется, побреется и вымоется, его все равно никто не узнает.

    Сейчас часто можно услышать выражение «толстокожий». И мы понимаем, что это не значит «толстый», просто у человека крепкие нервы. Что касается Крылова, то это выражение было применимо к нему в обоих случаях. Его поведение казалось странным всем, кроме него самого.

    Умерла женщина, родившая ему ребенка — он ушел играть в карты. Его мать умерла — он пошел в театр.И когда единственная дочь была в состоянии, близком к смерти, он отправился на бал.

    О зависимостях

    Говорят, что как только стало известно о пожаре, Иван Андреевич сразу выехал на место, где бы в Петербурге он не случился. Что послужило причиной такой страсти к огню, неизвестно, но это действительно интересный факт.

    Еда — это даже не зависимость, это любовь на всю жизнь. Крылов был настоящим обжорой и ел все на свете. Он даже выбирал себе в друзья только тех, кто его вкусно кормил.

    Что ж, после сытного обеда баснописцу определенно нужно было поспать. И это его третья страсть. Причем Крылову было все равно, где находиться, поэтому он спал и в гостях, и на работе.

    Интересные факты о баснях Крылова

    Нынче басни Крылова не знают наизусть, но ворона с сыром или поющая стрекоза — персонажи известные и давно стали нарицательными, с ними сравнивают людей и их поступки, пугают безответственных и наивных этими баснями , вообще через них всячески воздействуют на общество.В чем секрет басен Крылова и чем они так примечательны?

    Крылов не просто сравнивал людей и животных, он имел некоторый социологический опыт и разрабатывал аналогии человеческих характеров с животными, по его мнению, имеющими схожие взгляды на жизнь.

    Кроме того, Иван Андреевич описывал в своих баснях случаи из личной жизни и исторические факты. Он выводил в них нравственность, и изначально каждому герою придавал положительное или отрицательное лицо. Так из поучительных стишков басни превратились в произведения с огромным запасом мудрости.

    О чем его басни?

    Интересным фактом, достойным первого места, являются басни, посвященные деятельности Наполеона. Хитрого и смелого, но не умеющего рассчитывать свои силы человека, как собаку и кошку, он описал в двух баснях: «Кошка и щука » и « Собака на конуре ». Интересно, несмотря на время написания басни , отношение автора к герою очень положительное.

    « Воспитание льва » не менее важная часть не только сказочной культуры, но и истории в целом.Таким образом, Крылов описал ситуацию с воспитанием Александра Первого утонченным швейцарцем. Он, к сожалению, научил будущего правителя не тем наукам, сделал из него достаточно развитого интеллектуально, но в то же время неспособного к решительным действиям, вечно сомневающегося человека.


    В басне Крестьянин и змей «В 1813 году он сумел описать положение, которое терзает русский народ и в наше время, выразил мнение целого народа о пришельцах и о том, что нельзя пускать чужаков на свою землю даже если они хотят принести только добро:

    Тогда они приползут сюда за добрым Змеем,
    Один
    Сто злых и все дети здесь погибнут.

    А вот в баснях про Моську, Мартышку, Стрекоза — Крылов высмеивает глупость, лень и нежелание знать одновременно. Эти басни дали толчок к приобретению его произведения наибольшей популярности, так как каждому хочется подшутить над ближним, выставив его перед животным, при этом не узнавая себя в этом печатном зеркале.

    Мораль этой статьи в том, что басни Крылова нужно читать не только детям, но и взрослым.Ведь информация, скрытая в светлых поэтических формах, не только приносит отдых от повседневности, но и заставляет задуматься о своих поступках.

    Этот человек является одним из самых известных баснописцев в истории нашей страны, поэтому людям обязательно стоит прочитать Интересные факты из жизни Крылова Ивана Андреевича у которого порой есть чему поучиться.

    1. Крылов начал зарабатывать в 10 лет, так как отца в семье не было и денег на еду тоже. . Из-за того, что у матери Ивана совсем не было денег, он не мог получить образование и свои первые азы грамотности постигал самостоятельно.
    2. У Ивана Андреевича был завидный аппетит . Он мог есть неограниченное количество пищи в любое время дня и ночи. Те, кто знал о таких моментах, поэтому с опаской приглашали его к себе в гости, а если и решались, то заранее закупали продукты.

    3. Внешне великий баснописец выглядел крайне неопрятно .Крылов терпеть не мог менять грязную одежду на чистую и причесываться. Его куртка иногда блестела от жирных пятен от упавшей еды. Друзья часто предлагали ему помыться и переодеться.

    4. Окружающие считали Крылова черствым человеком . Его неоднократно обвиняли в толстокожести и полном отсутствии каких-либо чувств. Говорят, что после смерти матери он пошел на спектакль. Однако этот факт является всего лишь неподтвержденным слухом.

    5. В юности Иван увлекался кулачными боями . Еще в детстве, будучи сильным и высоким мальчиком, он сражался один на один со взрослыми мужчинами и часто побеждал их. С возрастом стало еще легче.

    6. Крылов не скрывал своей лени . В его доме прямо над диваном висела картина. Окружающие не раз говорили баснописцу, что она находится под опасным углом и лучше перевесить это произведение искусства.Иван Андреевич только смеялся над окружающими и ничего с этим не делал.

    7. Однажды, опоздав в гости к Мусину-Пушкину, покойный баснописец подвергся «штрафному» наказанию — еде . Съел большую тарелку макарон с горкой, столько же супа, а потом съел вторую и еще раз подкрепился мучными изделиями. Окружающие были в шоке.

    8. У Ивана Андреевича была традиция — после плотного обеда спать в библиотеке .Сначала он мог читать книги, а потом постепенно впал в сон. Друзья знали об этом и заранее поставили туда просторное мягкое кресло.

    9. Крылов был в восторге от созерцания огней . В Петербурге они случались часто. Как только источник возгорания был установлен, пожарные и Иван Андреевич, который не мог пропустить это зрелище, выехали на место и с интересом наблюдали за происходящим.

    10. В путешествии Крылов объездил всю Россию, чем удивил друзей баснописца, знавших о его природной медлительности.Иван Андреевич любил изучать нравы и быт разных районов нашей необъятной страны. Характер людей из маленьких провинциальных городков и деревень, где часто бывал Крылов, описан во многих его баснях.

    11. Иван Андреевич умел и любил подшутить над другими . В его биографии известен случай, когда Крылов вышел на прогулку. На улице торговцы стали заманивать писателя в свои лавки, предлагая чуть ли не насильно посмотреть товар.Он стал заходить в каждый магазин и потом удивляться, почему так мало товаров. Наконец купцы все поняли и отстали от писателя.

    12. Басни Крылова критиковали нравы тогдашнего общества . Особенно Иван Андреевич любил высмеивать в «закамуфлированной» форме бюрократизм и грубость государственных чиновников, а также поведение лиц из «высшего света».

    13. У баснописца была внебрачная дочь Саша от кухарки .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.