Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Хоть мне и не по душе признавать это, но без этих людей я не смог быть стать собой. Да, если кто-то спросит то мы добились всего сами, однако, отдадим им должное. Если бы они не пинали нас с раннего возраста, не заставляли решать глупые (как казалось на тот момент жизни) задачки, не приучали к труду, не ругали за каждый промах, — черта с два с нас бы выросло что либо толковое.

Ниже мы увидим инструкцию как рисовать учительницу поэтапно, а также пару тройку жизненных соображений по этому поводу. Срисовывать будем с этой картинки: Для начала. Учитель — это человек, способный из обезьяны сделать подобного себе.

• У него много опыта, которым он готов поделиться им с каждым желающим. И что примечательно обычно за бесплатно. Особенно сильно я почувствовал ценность этого лишь, когда вырос и попал в мир взрослых дядек и тётек, где без деньжат никто даже пальцем не пошевелит;
• Все его подопечные когда-нибудь превосходят его. Это закон природы;
• Он вынужден быть строгим. Мудрые люди знают, чудодейственный люли помогают побороть лень и взяться за дело серьезно;

По настоящему Вы, дорогие читатели, начнете ценить учителей, лишь когда на Вас самих будет возложена ответственность за кого либо. Это вечная проблема отцов и детей, придуманная неизвестно кем и зачем, но работающая уже миллионы лет. Поломать систему не вышло до сих пор ни у кого, так что просто принимайте все как есть. Лучше попробуйте сделать портрет своего любимого (или не очень) учителя и подарите ему на память.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно Шаг первый. Набросаем линии разметки. Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук. Шаг третий. Изобразим складки на одежде. Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии. Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить:

1. Школу;
2. Класс;
3. Школьницу;
4. Школьную форму;
5. Учебник;
6. Бабушку и дедушку;
7. Женское лицо;
8. Ребенка;
9. Руку человека;
10. Портрет;
11. Ученика;

TrustNo1

Специально для DayFun.ru

Портрет учительницы детский рисунок. Как нарисовать школу и учителей карандашом – простые поэтапные уроки для начинающих. Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Хоть мне и не по душе признавать это, но без этих людей я не смог быть стать собой. Да, если кто-то спросит то мы добились всего сами, однако, отдадим им должное. Если бы они не пинали нас с раннего возраста, не заставляли решать глупые (как казалось на тот момент жизни) задачки, не приучали к труду, не ругали за каждый промах, — черта с два с нас бы выросло что либо толковое.

Ниже мы увидим инструкцию как рисовать учительницу поэтапно, а также пару тройку жизненных соображений по этому поводу. Срисовывать будем с этой картинки: Для начала. Учитель — это человек, способный из обезьяны сделать подобного себе.

По настоящему Вы, дорогие читатели, начнете ценить учителей, лишь когда на Вас самих будет возложена ответственность за кого либо. Это вечная проблема отцов и детей, придуманная неизвестно кем и зачем, но работающая уже миллионы лет. Поломать систему не вышло до сих пор ни у кого, так что просто принимайте все как есть. Лучше попробуйте сделать портрет своего любимого (или не очень) учителя и подарите ему на память.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем линии разметки. Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук. Шаг третий. Изобразим складки на одежде. Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии. Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить.

Прекрасный праздник педагогов, начали отмечать еще в 80-х годах ХХ столетия, со времен СССР. Праздновался он в первое воскресенье октября, но после распада Союза, Россия присоединилась к международной организации ЮНЕСКО и стала праздновать 5 октября вместе с Всемирным Днем учителя, а большинство остальных постсоветских стран, в том числе и Украина, оставили дату без изменения.

Что подарить учителю на праздник?

Чтобы поздравить своих классных руководителей или самых любимых преподавателей, дети придумывают много разных идей рисунков на День учителя. В этих рисунках можно прочитать всю полноту стараний ребенка, его умений и настроения, которое он пытается передать. Ведь даже самая простая и незаурядная картинка малыша, может сказать о большом уважении и желании сделать приятный сюрприз. Почему детский рисунок ко Дню учителя был самым приоритетным подарком, так это потому, что нет ничего лучше, как для родителей, так и для педагогов, подарка, сделанного своими руками.

Школьники постарше иногда придумывают и создают всем классом не просто рисунки, а целые плакаты на День учителя, куда можно вклеивать фотографии, делать аппликации, и, конечно же, рисовать.

Каждый год, в этот праздник появляется повод сказать несколько теплых слов людям, которые учат в школе не только предметам, а и основам жизни. Рисунки детей ко Дню учителя являются самыми главными благодарностями от маленьких подопечных. Учителя оберегают, вкладывают знания, стараются разнообразить интересными и веселыми событиями школьные годы детей, чтобы они оставили приятный и незабываем след в жизни каждого ученика, максимальные знания, а также добрые и мудрые напутствия на долгую, уже взрослую жизнь.

В этой статье приведем некоторые рисунки для поздравления с Днем учителя, которые смогут нарисовать дети в любом возрасте, с разной степенью художественного мастерства, при помощи родителей или самостоятельно.

Для начала, легкий рисунок на День учителя, может быть представлен в виде алой розы. Этот цветок означает уважение, любовь и желание передать самые теплые и добрые чувства дорогому человеку.

Второй вариант можно предложить более сложный и тематический – рисунок глобуса хорошо подходит на тему Дня учителя. Он объединяет знания всего света и такие понятия, как мир и дружба, чему все школьные годы учат педагоги своих учеников.

Шаг 1

Вначале необходимо посередине альбомного листка нарисовать большой и ровный круг. Для этого можно использовать школьный циркуль или подготовить круглый предмет подходящего диаметра и обвести его. Для точности можно нарисовать линию диаметра круга.

Шаг 2

Далее с помощью того же циркуля необходимо начертить полукольца большего диаметра, как опору глобуса, и соединить ее линиями с самим «шаром». А затем произвольно, простым карандашом нарисовать саму ножку, на которой он стоит.

Шаг 3

Теперь, нужно открыть атлас или взять «живой глобус», а также воспользоваться своими географическими знаниями (если рисует ученик начальных классов, тогда знания придется доставать родителям). Первым делом наносим Евразийский материк,

а затем Африку, Северную и Южную Америку, незабываем про Австралию, Арктику и Антарктику и т.д.

Шаг 4

Так как сделать цветной глобус детям еще достаточно сложно, можно сушу затушевать простым карандашом,

или сделать землю просто зелёным, а воду раскрасить голубым. В случае, если ребенок обладает художественным талантом или он есть у кого-то из родителей, то можно разукрасить глобус, практически как настоящий.

Осталось добавить поздравительную надпись и подарок готов!

День учителя – светлый и веселый праздник. В этот день малыши спешат поздравить своих наставников, поблагодарить их за терпение, подаренные знания и неоценимый опыт. Не только добрые слова и пожелания звучат в честь учителей, также детки стараются порадовать педагогов оригинальными подарками, творческими сценками и выступлениями, разучивают стишки и песенки, делают стенгазеты.

Другими словами поздравление с профессиональным праздником – это прекрасная возможность для школьников проявить свои творческие способности, раскрыть талант художника или актера.

Детский рисунок ко Дню учителя

Традиционно ко Дню учителя малыши готовят серию тематических открыток. Это уникальные произведения искусства, которые отражают внутренний мир и восприятие маленьких личностей, их отношение к своим учителям и добрые пожелания.
Открытки с детскими рисунками – это прекрасное поздравление с Днем учителя для каждого педагога. Ведь, что может быть ценнее и оригинальней подарка, сделанного маленькими детскими ручками с таким старанием и энтузиазмом.

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Фантазия подрастающего поколения безгранична, но порой им не хватает навыков и умений, дабы воплотить все свои задумки в жизнь. В частности, чтоб нарисовать красивый рисунок на день учителя карандашом, наверняка детям понадобится помощь взрослых. А так как, далеко не все родители наделены художественными способностями, мастер-класс, как нарисовать рисунок ко дню учителя поэтапно, станет спасением в сложившейся ситуации.
Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Пару слов, по поводу общей композиции, если вам в руках привычней держать компьютерную мышь, нежели карандаш или ручку, лучше сначала потренируйтесь нарисовать отдельно вазу и цветы. А после того как усвоите технику выполнения, смело компонуйте элементы в единую композицию.

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:
Посредине листа проводим вертикальную линию, которая в дальнейшем окажется стеблем нашего цветка.

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Затем два больших лепестка в виде капель, как на фото
Добавим еще пару «капель» за уже имеющимися.
После чего рисуем центральный бутон с слегка приоткрытой макушкой.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Немного проще обстоят дела с вазой:
В нижней части листа рисуем круг. Выше рисуем цилиндр, таким образом, чтоб нижняя линия круга по центру пересекала нижнее основание цилиндра.
Теперь прорисовываем точный контур вазы и рисуем цветы (можно как на рисунке, либо же розы, как в предыдущем описании).
Линии пересечения растушевываем и разукрашиваем нашу вазу.

Более оригинальный способ сделать поздравление ко Дню учителя – это гирлянда с рисунками детей или пожеланиями. К примеру, каждый ученик класса может написать или нарисовать на полоске цветной бумаги свое поздравление учителю.
Итак, чтоб сделать гирлянду нам понадобятся: полоски цветной бумаги, цветные карандаши, лента, швейная машинка или клей, ножницы.
Раздайте каждому ученику по одной полоске (она может быть более затейливой формы, например в виде флажка или сердечка, в общем, фантазию можно не ограничивать), пусть каждый напишет карандашом свое пожелание или комплимент.

Далее каждую полоску с тыльной стороны приклеиваем к ленте, если есть швейная машинка, пристрачиваем.
Вот, собственно наша гирлянда готова, наверняка такое творение станет приятным сюрпризом к празднику.

Сегодня мы с Вами нарисуем учительницу в строгом костюме и с указкой всего в 9 этапов, наше сегодняшнее рисование займет у Вас около 15-20 минут свободного времени. Наш урок посвящен теме школы, до поход в которую остались считанные дни.

На нашем сайте Вы также сможете найти еще несколько уроков рисования с поэтапными подсказками, которые посвящены теме школы. Среди них , а также урок, посвященный 1 сентября — . Чтобы перейти к рисования одного из этих уроков, кликните по его названию, выделенному заглавными буквами.

Приступая к работе, не забудьте как следует приготовить себе рабочее место. Возьмите все необходимое, а именно: лист бумаги, простой карандаш, ластик, линейку и цветные карандаши. Когда все необходимое у Вас под рукой, можете приступать к рисованию.

Этап 1. Как и во всех предыдущих уроках рисования с поэтапными подсказками на нашем сайте, первый этап мы начнем с прорисовки некскольких прямых линий и окружностей (совокупность таких линий и окружностей называется вспомогательный каркас). Этот каркас поможет нам нарисовать данный рисунок. Весь вспомогательный каркас выделен на рисунке ниже зеденым цветом, внимательно срисовываем его, соблюдая все пропорции (ВАЖНО! Рисуем каркас еле заметным, так как в дальнейшем нам прийдется его аккуратно стирать ластиком). Когда Вы нарисовали все зеленые линии и окружность, на этом же этапе мы рисуем контуры головы нашего учителя (они выделены уже красным цветом).

Этап 2. На втором этапе мы будем рисовать лицо нашей доброй учительницы. Рисуем немного приподнятые брови, красивые глаза, нос и рот с помощью вспомогательных прямых, перпендикулярных друг другу. Без этих вспомогательных прямых нарисовать лицо было бы гораздо сложнее.

Этап 3. Нарисуем теперь нашей учительнице объемную прическу. Рисуем ее также красиво, как это показано на картинке ниже, не забывав нарисовать каждую мелкую прядь волос, чтобы придать нашей учительнице еще большее очарование.

Этап 4. Полностью голову мы нарисовали на трех предыдущих этапах, теперь можно переходить к прорисовке туловища учительницы, а также ее делового костюма. Именно рисованием ее костюма мы займемся на данном этапе. Рисуем пиджак с воротником и манжетами, и сразу же на этом этапе нарисуем часть руки учительницы, которая немного согнута, в этой руке наша учительница будет держать указку.

Этап 7. Теперь нарисуем часть юбки от костюма, а также длинную деревянную указку, которую наша прекрасная учительница держит в правой, согнутой в локте, руке.

Этап 8. Предпоследний этап нашего с Вами рисования заключается в рисовании листа бумаги, который держит учительница, на котором написано: «1 сентября — день знаний». Вы можете заменить надпись на этом листе на свое усмотрение, также Вы можете и вовсе не рисовать этот лист.

Хоть мне и не по душе признавать это, но без этих людей я не смог быть стать собой. Да, если кто-то спросит то мы добились всего сами, однако, отдадим им должное. Если бы они не пинали нас с раннего возраста, не заставляли решать глупые (как казалось на тот момент жизни) задачки, не приучали к труду, не ругали за каждый промах, — черта с два с нас бы выросло что либо толковое.

Ниже мы увидим инструкцию как рисовать учительницу поэтапно, а также пару тройку жизненных соображений по этому поводу. Срисовывать будем с этой картинки: Для начала. Учитель — это человек, способный из сделать подобного себе.

По настоящему Вы, дорогие читатели, начнете ценить учителей, лишь когда на Вас самих будет возложена ответственность за кого либо. Это вечная проблема отцов и детей, придуманная неизвестно кем и зачем, но работающая уже миллионы лет. Поломать систему не вышло до сих пор ни у кого, так что просто принимайте все как есть. Лучше попробуйте сделать портрет своего любимого (или не очень) учителя и подарите ему на память.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем линии разметки.
Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук.
Шаг третий. Изобразим складки на одежде.
Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии.
Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить.

Мастер-класс для молодых специалистов «Творческий портрет учителя. Рисунок, аппликация» Презентация

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Мастер-класс«Творческий портрет учителя. Рисунок. Аппликация»

Номер слайда 2

Цель: — познакомить участников мастер-класса с использованием нетрадиционных техник рисования и аппликации на занятиях по изобразительному искусству в 5 – 8 классах. Задачи:создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;повышения профессионального мастерства и квалификации педагогов.;распространение передового педагогического опыта;внедрение новых технологий обучения и воспитания;поделиться с коллегами своими наработками.

Номер слайда 3

«В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути, есть только свой собственный путь»

Номер слайда 4

Номер слайда 5

Номер слайда 6

«Мир искусства прекрасен и удивителен!А дорога туда начинается в твоей душе, в твоём сердце. Учись раскрывать свою душу для красоты, смотреть на мир и видеть в нём неповторимое и удивительное …»Б. М. Неменский

Номер слайда 7

, аппликации

Номер слайда 8

Монотипия. Пейзажная. Предметная

Номер слайда 9

Граттаж

Номер слайда 10

Рисование по сырому и солью

Номер слайда 11

Рисование углём

Номер слайда 12

Африканский пейзаж

Номер слайда 13

Рисование набрызгом

Номер слайда 14

Рисование на мятой бумаге

Номер слайда 15

Рисунок с манной крупой

Номер слайда 16

Мраморная бумага

Номер слайда 17

Номер слайда 18

5 класс «Убранство русской избы»

Номер слайда 19

Натюрморт

Номер слайда 20

Открытки

Номер слайда 21

Номер слайда 22

Номер слайда 23

Номер слайда 24

Архитектура «Мой двор»

Номер слайда 25

Номер слайда 26

Театр

Номер слайда 27

Мозаика

Номер слайда 28

Киригами

Номер слайда 29

Флористика

Номер слайда 30

Декупаж

Номер слайда 31

Аппликация из ниток

Номер слайда 32

Квиллинг

Номер слайда 33

Оригами

Номер слайда 34

Складывание гармошкой

Номер слайда 35

Выставки детских работ

Номер слайда 36

Номер слайда 37

Номер слайда 38

Номер слайда 39

Номер слайда 40

Номер слайда 41

Номер слайда 42

Рисунки на асфальте

Номер слайда 43

Новогодний калейдоскоп

Номер слайда 44

День Победы

Номер слайда 45

Дорогою добра

Номер слайда 46

Пусть дети рисуют, творят, фантазируют! Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научаться видеть прекрасное в обычном. Пусть они растут с душой художника!

Номер слайда 47

Желаютворческих успехов!

Номер слайда 48

Номер слайда 49

Рисование на воде (эбру)

Центр Перспектива — Работы III конкурса детских рисунков «Академическая рисунок. Портрет»

Валянов Евгений 16 лет, «С.     Дали»		Аманова Софья Нуримановна, 17 лет, «Портрет бабушки»
Давлетова Диана, 16 лет, «Портрет М.М.Шаймуратова»		Горшенина Кира, 10 лет, Портрет генерала Шаймуратова
Лозинская Олеся Юрьевна, 13лет, «Портрет учителя»		Макарухина Евгения Викторовна, 17 лет, «Сестренка»
Фаерман Наталия Александровна, «Девочка-мулатка»		Лукьянова Екатерина,13 лет, «Увлечение»
Бритикова Людмила Аркадьевна, «Портрет»		Нечкина Олеся Вячеславовна, «Портрет Евгении»
Кулешов Валенти Евгеньевич, 11 лет , «Любимая мамочка!»		Янзытова Анна, 14 лет, «Автопортрет»
Волков Артём, 11 лет, «Портрет одноклассницы»		Ерёмина Полина, 13 лет, «Портрет»
Царькова Анастасия Ивановна, 14 лет, «Портрет Ольги»		Федотова Любовь Валерьевна, 16 лет, «Девушка грёз»
Шакирова Аида Эльшадовна, 14 лет, «Портрет подруги»		Щербинина Татьяна Валентиновна, 16 лет, «Одноклассница»
Голенко Екатерина Александровна, 16 лет, «Ольга»		Яковенко Владислава Ивановна, 12 лет, «Человек»
Шибаева Елена Николаевна, «Моряк»		Анисимова Полина, 16 лет, «Автопортрет»
Каратеева Милана, 15 лет, «Автопортрет»		Душкаева Аделия, 16 лет, «Портрет сестры»
Рясная Елизавета, 16 лет, «Портрет Анастасии»		Слипченко Вячеслав, 15 лет, «Портрет братика»
Субачева Елизавета, 16 лет, «Портрет девушки»		Слодободчиков Олег Игоревич,»Автопортрет»
Некрасова Наталья Романовна, 28 лет, «Подруги»		Бузина Вероника, 11 лет, «Одноклассница»
Алексеева Юлия Владиславовна 14 лет, «Аполлон»		Мошкина Софья Александровна 16 лет, «Гомер»
Панова Анна Евгеньевна 17 лет, «Германик»		Толмачёва Дарья Евгеньевна 17 лет, «Аполлон»
Никонова Анастасия Сергеевна 17 лет, «Цезарь»		Даньшова Анна Владимировна, 17 лет, «Портрет девушки»
Ликучёв Андрей Александрович, «Полина»		Ненашева Анна Ярославовна, 16 лет, «Портрет мамы»
Субачева Елизавета , 16 лет		Долгая Надежда 11 лет, «Русская краса»
Субачева Елизавета 16 лет, «Портрет молодого человека»		Сбитнева Марина Михайловна, копия работы В. Тропинина «Девочка с собачкой»
Перкина Анастасия Юрьевна, 11 лет		Коновалова Ольга Анатольевна, «Портрет юноши»
Хохлова Людмила Александровна, «Портрет друга»		Гаврилов Роман Сергеевич, 16 лет, «Портрет героя»
Лазарева Светлана, 15 лет		Переводчикова Яна, 15 лет, «Портрет актера А.Михайлова»
Достовалова Анна Николаевна, «Поэт»		Душкаева Аделия 16 лет
Попова Полина Максимовна 14 лет		Сергейчик Кристина Валерьевна 15 лет
Солодникова Полина, 16 лет		Ардиванов Марсель
Едемская Мирослава Семёновна		Мартиросян Гаяне Анураниковна, 15 лет
Зайцева Лидия, 12 лет		Ситников Андрей Владимирович
Березина Ульяна Сергеевна		Фурина Дарья, 14 лет
Крылова Александра,14 лет		Чуприянова Диана, 15 лет
Жаркова Ольга Викторовна		Паус Тимофей Сергеевич
Ковалёва Марина 15 лет		Лапина Виктория, 15лет
Аполонова Милана, 15лет		Каримова Рузия, 15лет
Якупова Диана, 15лет		Шуваракова Камилла Владиславовна  14 лет, «Полина»
Зайцева Алёна, 14 лет		Антипина Дарья, 15 лет
Курышева Елизавета, 14 лет		Услистая Кристина Сергеевна, 25 лет
Михайловская Людмила Дмитриевна, «Влюбленные»		Давыдова Виктория Викторовна, 14 лет
Радионова Диана 14лет		Нетунаев Станислав, 13 лет
Малахова Алина 14 лет		Словягина Аня 16 лет
Герасимова Лиза 14 лет		Дацюк Олеся — 12 лет
Латыпова Диана, 17 лет		Скрябин Андрей Сергеевич, 14 лет
Бабенко Ксения Николаевна		Тайсумова Тамара Зайнабдиевна
Романовская Дарья Юрьевна 13 лет		Косицына Полина,11лет
Романовская Дарья Юрьевна 13 лет		Масникова Ольга,15 лет
Мартыщенко Татьяна Геннадьевна,42 года		Бирюкова Виктория Андреевна,13лет
Тумановская Кристина Алексеевна,14лет

пошаговые инструкции. Как нарисовать школу, учителя и класс карандашом или красками (для начинающих) Как нарисовать портрет учительницы

Хоть мне и не по душе признавать это, но без этих людей я не смог быть стать собой. Да, если кто-то спросит то мы добились всего сами, однако, отдадим им должное. Если бы они не пинали нас с раннего возраста, не заставляли решать глупые (как казалось на тот момент жизни) задачки, не приучали к труду, не ругали за каждый промах, — черта с два с нас бы выросло что либо толковое.

Ниже мы увидим инструкцию как рисовать учительницу поэтапно, а также пару тройку жизненных соображений по этому поводу. Срисовывать будем с этой картинки: Для начала. Учитель — это человек, способный из сделать подобного себе.

По настоящему Вы, дорогие читатели, начнете ценить учителей, лишь когда на Вас самих будет возложена ответственность за кого либо. Это вечная проблема отцов и детей, придуманная неизвестно кем и зачем, но работающая уже миллионы лет. Поломать систему не вышло до сих пор ни у кого, так что просто принимайте все как есть. Лучше попробуйте сделать портрет своего любимого (или не очень) учителя и подарите ему на память.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем линии разметки.
Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук.
Шаг третий. Изобразим складки на одежде.
Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии.
Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить.

День учителя – светлый и веселый праздник. В этот день малыши спешат поздравить своих наставников, поблагодарить их за терпение, подаренные знания и неоценимый опыт. Не только добрые слова и пожелания звучат в честь учителей, также детки стараются порадовать педагогов оригинальными подарками, творческими сценками и выступлениями, разучивают стишки и песенки, делают стенгазеты.
Другими словами поздравление с профессиональным праздником – это прекрасная возможность для школьников проявить свои творческие способности, раскрыть талант художника или актера.

Детский рисунок ко Дню учителя

Традиционно ко Дню учителя малыши готовят серию тематических открыток. Это уникальные произведения искусства, которые отражают внутренний мир и восприятие маленьких личностей, их отношение к своим учителям и добрые пожелания.
Открытки с детскими рисунками – это прекрасное поздравление с Днем учителя для каждого педагога. Ведь, что может быть ценнее и оригинальней подарка, сделанного маленькими детскими ручками с таким старанием и энтузиазмом.

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Фантазия подрастающего поколения безгранична, но порой им не хватает навыков и умений, дабы воплотить все свои задумки в жизнь. В частности, чтоб нарисовать красивый рисунок на день учителя карандашом, наверняка детям понадобится помощь взрослых. А так как, далеко не все родители наделены художественными способностями, мастер-класс, как нарисовать рисунок ко дню учителя поэтапно, станет спасением в сложившейся ситуации.
Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Пару слов, по поводу общей композиции, если вам в руках привычней держать компьютерную мышь, нежели карандаш или ручку, лучше сначала потренируйтесь нарисовать отдельно вазу и цветы. А после того как усвоите технику выполнения, смело компонуйте элементы в единую композицию.

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:
Посредине листа проводим вертикальную линию, которая в дальнейшем окажется стеблем нашего цветка.

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Затем два больших лепестка в виде капель, как на фото
Добавим еще пару «капель» за уже имеющимися.
После чего рисуем центральный бутон с слегка приоткрытой макушкой.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Немного проще обстоят дела с вазой:
В нижней части листа рисуем круг. Выше рисуем цилиндр, таким образом, чтоб нижняя линия круга по центру пересекала нижнее основание цилиндра.
Теперь прорисовываем точный контур вазы и рисуем цветы (можно как на рисунке, либо же розы, как в предыдущем описании).
Линии пересечения растушевываем и разукрашиваем нашу вазу.

Более оригинальный способ сделать поздравление ко Дню учителя – это гирлянда с рисунками детей или пожеланиями. К примеру, каждый ученик класса может написать или нарисовать на полоске цветной бумаги свое поздравление учителю.
Итак, чтоб сделать гирлянду нам понадобятся: полоски цветной бумаги, цветные карандаши, лента, швейная машинка или клей, ножницы.
Раздайте каждому ученику по одной полоске (она может быть более затейливой формы, например в виде флажка или сердечка, в общем, фантазию можно не ограничивать), пусть каждый напишет карандашом свое пожелание или комплимент.

Далее каждую полоску с тыльной стороны приклеиваем к ленте, если есть швейная машинка, пристрачиваем.
Вот, собственно наша гирлянда готова, наверняка такое творение станет приятным сюрпризом к празднику.

Рисование — заманчивое и увлекательное занятие. С этим согласятся все, кто хоть раз пытался отразить собственные фантазии карандашом или красками на бумаге. Начинающим художникам изобразительное искусство дается легче, простым школьникам — сложнее. Но у каждого, кто полон вдохновения и веры в себя, рисунок получится ярким, интересным и необычным. Начинать художественные занятия всегда лучше с того, что хорошо знакомо: с несложных цветов, домашних животных или простых иллюстраций на тему: «школа». Для детей они станут отличной поделкой на память, а у взрослых вызовут теплое ностальгическое настроение. Но как нарисовать школу, чтобы ничего не упустить, и все детали были на своих местах? Идеальный вариант — воспользоваться нашими поэтапными инструкциями с фото и видео. Смотрите, как нарисовать учителя, класс, школьный двор и прочее в нашей сегодняшней статье.

Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей 7-8 лет

Нарисовать школу поэтапно простым карандашом совсем не сложно. Можно передать на бумаге свое отношение к любимому учебному заведению, изобразив классную комнату, первого учителя с указкой в руке, колокольчик с ленточкой или портфель с учебником. А можно просто начертить свою городскую или деревенскую школу со всеми ее нюансами и особенностями: широкими парадными дверями, высокими оконными сводами, традиционными балюстрадами и многоступенчатым крыльцом.

Читайте и смотрите, как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно, в инструкции для детей 7-8 лет.

Необходимые материалы для рисунка «Родная школа» простым карандашом по инструкции для детей

• заточенный карандаш
• ластик
• линейка

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Родная школа» карандашом для детей 7-8 лет

Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Как выглядит школа будущего в вашем воображении? В каких классах вам хотелось бы учится? Чем заполнен школьный двор, в котором новые школяры будут с радостью проводить время? Вы уже задумывались об этом? Пора бы отразить свои фантазии на бумаге и нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе. С большим и приветливым парадным входом и широкими светлыми окнами, с пестрыми занавесками или цветочными кашпо, с традиционным низким парапетом или красочной цветочной оранжереей. Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе, решит сам художник.

Необходимые материалы, для рисунка «Школа будущего» красками

• лист белой альбомной бумаги А4
• простой карандаш остро заточенный
• краски акварельные медовые
• кисти художественные
• ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать красками школу будущего ребенку в 5 классе

1. Положите лист альбомной бумаги горизонтально. Посредине начертите небольшой прямоугольник, растянутый в стороны. С обеих боков прибавьте по узкому прямоугольнику, выступая чуть ниже центрального. Так у вас получится очертание школьного здания п-образной планировки.
   
2. Через все здание прорисуйте две прямые горизонтальные линии, разделяя постройку на три ровных горизонтальных части.
   
3. На нижнем «этаже» в самом центре изобразите двухстворчатую входную дверь.
   
4. Добавьте парадным дверям деталей: козырек, порог, дверные ручки и ступеньки.
   
5. На центральном корпусе здания сотрите старые линии и начертите семь новых, разделяющих стену на ровные горизонтальные полосы.
   
6. В каждой второй полосе прорисуйте маленькие вертикальные полоски, образующие квадраты-окна. Остальные линии сотрите.
   
7. Аналогичным образом нарисуйте длинные горизонтальные полоски на боковых корпусах.
   
8. Добавьте вертикальные линии, чтобы получились окошки. Все лишнее сотрите.
   
9. В каждом окне наведите подоконник и оконную раму. Добавьте школе подходящую крышу. На отдельных окнах можете нарисовать занавески или цветочные горшки с маленькими растениями.
   

Имейте ввиду! По желанию можно добавить стенам рельеф (плиточный, кирпичный и т.д.) Для этого достаточно расчертить тонкую сетку на плоских поверхностях фасадов, еле-еле нажимая на карандаш.

Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников

Каждый начинающий художник изображает школу на холсте по-своему: кто-то — в виде уютного «акварельного» школьного дворика, кто-то воплощает ее в образе маленького школьника с тяжелым ранцем. Мы же предлагаем всем юным дарованиям нарисовать родной класс со строгими рядами старых парт и широкой аккуратной доской. Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников ищите ниже.

Необходимые материалы для рисунка «Родной класс» начинающим художникам

• заточенный карандаш
• ластик
• линейка не менее 10 см

Подробные инструкции для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

1. Чтобы классная комната идеально разместилась на альбомном листе, положите его на столе горизонтально. Разделите полотно на несколько зон (пол, потолок, стена и т.д.), как на фото, используя простой карандаш и линейку.
   
2. На втором этапе начертите схему расположения рядов с партами, окон на стенах, классной доски.
   
3. Начните прорисовывать контуры парт с высокими ножками, оставляя между ними одинаковое расстояние. Не забывайте! Предметы, расположенные ближе к нам, всегда выглядят более крупными в сравнении с теми, которые стоят на заднем плане. Даже если в реальности их габариты одинаковы.
   
4. Самое время прибавить к партам стулья и расположить вокруг классной доски дополнительные поля.
   
5. На этом этапе займитесь окнами: прорисуйте оконные рамы, добавьте занавески и карнизы. Изобразите на потолке рельеф от системы вентиляции, потолочных балок и т.д.
   
6. Чуть ниже окна расположите радиаторы с узкими продолговатыми секциями. Сотрите все вспомогательные линии.
   
7. Если осталось желание и вдохновение, изобразите на переднем плане двух школьников, ведущих незатейливый диалог. С такой подробной инструкцией, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, у начинающих художников не возникнет никаких проблем.
   

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов

В отличие от взрослых, подросткам сложно осознать ценность каждодневного учительского труда и глобальное влияние воспитателей на судьбы каждого из нас. Но ведь не зря говорят, что педагог способен сделать из обезьяны человека. Оценить по достоинству нелегкую работу учителей можно лишь в сознательном возрасте, возложив на себя ответственность за кого-нибудь другого. А пока подросткам остается учиться читать, писать, мастерить и, конечно же, рисовать.

Не тратьте время попусту, займитесь творчеством! Используйте наши инструкции, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для учеников старших классов.

Необходимые материалы для рисунка «Учитель у доски» карандашом

• острый карандаш с мягким стержнем
• ластик
• лист белой альбомной бумаги формата А4

На заметку! Дети в старших классах могут рисовать учителя у доски на любой тонированной бумаге. Иллюстрация педагога на желтом, бледно-голубом или светло сиреневом фоне будет выглядеть ярче и глубже.

Пошаговая инструкция по созданию рисунка карандашом «Учитель у доски» для старшеклассников

1. Положите лист бумаги горизонтально. В центральной части выберите место, где будет стоять учитель. Набросайте контур тела и головы. С двух сторон от торса схематично изобразите кругами плечевые суставы.
   
2. Дальше прорисуйте руки в естественном положении, изображая локтевые суставы кругами, а остальное — прямыми линиями.
   
3. Добавьте конечностям объема. В левую ладонь «вставьте» указку.
   
4. Приступайте к детализации образа: прорисуйте воротник наряда и правый рукав пиджака.
   
5. Дорисуйте костюм учителя в деталях — второй рукав, складки и карманы на пиджаке. Изобразите кисти рук, четко прорисовывая все пальцы.
   
6. Наведите более ярко указку в руках, сотрите все вспомогательные линии в наряде педагога.
   
7. Приступайте к прорисовыванию нижней части головы: изобразите подбородок, нос, губы и небольшую подгубную впадину.
   
8. Дорисуйте полностью лицо и уши. Особое внимание уделите глазам и бровям.
   
9. Сделайте учителю аккуратную прическу. Пусть волосы будут собраны в тугой пучок на затылке.
   
10. На заднем плане начертите крупным прямоугольником классную доску. Напишите на рабочей зоне примитивный математический пример.
    
11. Сотрите все оставшиеся вспомогательные линии, доведите рисунок до идеала. Заштрихуйте наряд учителя мягким карандашом, прибавьте бликов в глаза.
    

Из нашей полезной статьи вы наверняка узнали, как нарисовать школу, учителя и классную комнату карандашом и красками. Подробные пошаговые инструкции с фото и видео будут полезными не только детям 7-8 лет или ученикам 7-11 классов, но даже начинающим художникам.

Очень часто первоклассники просят своих родителей нарисовать учительницу или же им дают такое задание на дом. Если с рисованием девочек и человечков трудностей не возникает, то подобная просьба вызывает недоумение. Вроде все понятно, но в то же время нет. В этом уроке наглядно показано, как нарисовать учительницу и даже учителя. Все шаги просты, их сможет повторить даже новичок.

Рисуем учительницу

Для начала давайте нарисуем учительницу. Для этого вам понадобится совсем немного: белая бумага, простой мягкий карандаш, ластик и или фломастеры, чтобы раскрасить получившуюся картинку.

Рисуем голову, волосы и торс

Как нарисовать учительницу? С чего начать? Нарисуйте небольшой овал или круг. Если ровно не получается, возьмите монетку и обведите ее по контуру. Это будет голова вашей учительницы. Пририсуйте к нижней части овала небольшой прямоугольник — шею. Соблюдайте пропорции: прямоугольник должен получиться маленьким.

Теперь нарисуйте глаза, рот и нос. Отлично. После того как закончите, схематично изобразите волосы и верхнюю часть тела.

Рисуем руки, юбку, ноги и дорисовываем волосы

Как нарисовать учительницу дальше? Прямыми схематичными линиями набросайте правую руку, в левой руке у нашей учительницы будет книга. Для этого нарисуйте прямоугольник и разделите его вертикальной линией пополам. Немного отступив «внутрь» от краев торса, нарисуйте трапецию-юбку. Теперь, ориентируясь на центр юбки, рисуем ноги — два маленьких прямоугольника и овалы — туфли.

Осталось дорисовать указку в правой руке.

Теперь вернемся к волосам. С левой стороны головы немного заведите линию волос на лицо. И на уровне ушей поставьте две небольшие черточки.

Нарисуйте округлый воротничок.

Финальные штрихи

Почти готово. Осталось совсем немного. Нарисуйте буквы в книге. На картинке изображена «А», вы можете выбрать любую, которая вам нравится. Не забудьте про пуговицы на блузке.

Раскрасьте получившийся рисунок. Теперь вы знаете, как нарисовать учительницу поэтапно.

Рисуем учителя

На листе бумаге нарисуйте небольшой овал. В нижней части пририсуйте к нему маленький квадрат — это будет шея. По бокам овала изобразите два небольших полукруга-уха. Они должны быть параллельны друг другу.

От шеи нарисуйте вниз два прямоугольника: верхний должен быть немного шире нижнего. От верхнего прямоугольника схематичными линиями изобразите руки. На конце левой руки нарисуйте маленький круг, на правой — овал. Башмаки учителя изобразите горизонтальными овалами.

Кажется, что нарисовать учительницу карандашом было легче? Это не так. У вас уже готова основная схема.

Туловище, ноги, руки и одежда

Аккуратно сотрите ластиком все вспомогательные линии в верхней части туловища и голове. Прорисуйте ладошки.

Теперь займемся низом. Соедините нижний прямоугольник и овалы-башмаки так, словно рисуете хвост русалки.

Обведите поярче все основные контуры. Если есть огрехи, подотрите их стирательной резинкой.

Теперь давайте немного детализируем нашего учителя. Нарисуем ему галстук и схематичной линией изобразим брюки. В левой руке нарисуйте указку.

Рисуем лицо

Чего-то не хватает? Ну, конечно, лица. Ориентируясь на уши, нарисуйте в центре головы два круга. Соедините их между собой небольшой линией-перемычкой и с каждой стороны нарисуйте косую черточку по направлению к ушам. Внутри кругов изобразите небольшие кружочки. Вы нарисовали учителю очки и глаза.

Над очками двумя косыми черточками набросайте бровки. Под очками маленькой линией-смайлом нарисуйте нос и линию-смайл побольше — рот.

Ориентируясь на линию подбородка, нарисуйте вокруг рта полукруг. Это будет борода учителя. Немного отступив вниз бороды, повторите ее контур.

Нарисуйте волосы.

И еще немного

Аккуратно сотрите все лишние линии и грязь. Осталось только раскрасить получившийся рисунок в выбранные цвета.

Теперь вы можете показать учительницу или учителя. Следуя пошаговой инструкции, это сделать не так сложно, как казалось на первый взгляд.

Наверное, каждому в детстве приходилось рисовать человека какой-то из профессий. Особенно часто в школе рисуют учителей: к праздникам для поздравлений, стенгазет или просто по заданию. В статье предложены варианты, как нарисовать учительницу с помощью разных техник и материалов, с которыми справится и ребенок, и помогающий ему взрослый.

Подготовка к рисованию

Перед тем как нарисовать учительницу, нужно определиться с композицией в соответствии с задачей. Ведь рисунок может быть черно-белым, цветным, нарисованным акварелью, гуашью или даже маслом. Он может показывать работу учителя с детьми, быть реалистичным или шаржем. Можно предварительно выбрать картинку, которая будет максимально приближена к желаемой.

Как нарисовать учительницу у доски карандашом поэтапно?

Если рисунок задуман как натуральный, т. е. изображает реальную фигуру человека, то он выполняется в несколько этапов.

1. Первый шаг перед тем, как нарисовать учительницу — обозначить карандашом схему ее фигуры. Для этого рисуют овал головы (без лица и других деталей), за ним — линию шеи и плеч и отрезки, обозначающие руки. Все места сгибов суставов (плечи, локти) обозначают кружочками.
2. Овалом намечают также контур будущего туловища до талии, еще одним — от талии до бедер. Ноги — так же отрезками.
3. Далее приступают к прорисовке лица. Для симметрии по центру овала головы проводят условную вертикальную линию — на ней будет нарисован нос. Двумя горизонтальными линиями изображают место, где будут глаза. Еще одной такой линией ниже — где будет рот. Все подготовительные моменты на этом закончены.

• Более детально рисунок прорисовывается на полученных линиях, которые помогают сохранить пропорции фигуры человека. Сначала прорисовывают глаза, нос и рот относительно линий на овале головы. Затем сам овал «покрывают» волосами — прическа может быть разная: распущенные волосы, собранные в хвост или гульку. Можно дорисовать очки, морщины вокруг рта, на лбу или между бровями.
• Далее тщательно прорисовывают костюм: платье, юбку, пиджак или что-то другое. Не забывают о кистях рук и прорисовке пальцев. Перед тем как нарисовать учительницу у доски, нужно изобразить собранную в кулак ладонь, в которую помещена указка. Так будет понятнее, что это учитель.
• По условным линиям ног рисуют их реальные очертания. Не забывают о коленях — более выпуклой части — и обуви.
• Все дополнительные элементы: доску, стол, книги, цветы и прочее — можно нарисовать после.

Как нарисовать учительницу с помощью акварели?

Яркий цветной рисунок помогают создать акварельные краски. Они способны дать как насыщенный оттенок, так и более мягкий путем разведения их с водой. Такое свойство помогает делать оттенки в деталях рисунка. Например, при изображении костюма учительницы с помощью более темного тона прорисовывают складки на одежде, те места, которые чем-то заслоняются. Более светлые тона будут в тех местах, на которые предположительно падает свет.

Для такого рисунка нужно изначально подготовить основу — нарисовать простым карандашом весь рисунок. Далее все детали закрашиваются акварелью. Для получения более выразительного рисунка а-ля постер можно обвести контуры фломастером или гелевой ручкой.

Как нарисовать открытку с учительницей?

Рисунок, который задумывался как подарок, необязательно должен быть изображен в альбоме для рисования. Гораздо приятнее поздравить любимого педагога подарком, украшенным собственными руками. Самый простой способ — сделать открытку. Изготовить ее можно на обычном картоне или специальной глянцевой бумаге.

Но в этом случае перед тем, как нарисовать учительницу на открытке, нужно запастись соответствующими красками. Если для обычной бумаги подойдет акварель или гуашь, то для глянцевого покрытия лучше купить акриловые краски. С их помощью можно украсить таким способом и чашку, и ткань, и стеклянную рамку. Рисунок получится ярким, насыщенным и праздничным. Для того чтобы он выглядел еще выразительнее, его детали можно обвести с помощью специального акрилового контура.

Главное в данном процессе — представлять конечный результат изображенного перед тем, как нарисовать учительницу у доски карандашом поэтапно. Для начинающих, конечно, легче выбирать готовый рисунок и перерисовывать его. Но важнее — старательность, тогда результат превзойдет все ожидания.

Уроки рисования. 12 книг, которые научат рисовать в любом возрасте

Не важно, собираетесь ли вы стать художником или просто хотите научиться визуально передавать свои идеи — важно делать это технично. Мы подобрали 12 книг, которые помогут вам донести до аудитории тонкие оттенки души и смысла — все то, что вы хотели сказать.

Возможность рисовать каждый день наполняет жизнь смыслом и сделает вас счастливее.

1. Простое рисование

 

Хотите открыть рисование с новой стороны? Дмитрий Горелышев поможет: поделится знаниями и инструментами, подскажет, как уйти от шаблонов, научит действовать искренне и увлеченно. Его книга — большой сборник упражнений, примеров и вдохновения. Она будет полезна иллюстраторам, дизайнерам, аниматорам и художникам широкого профиля. Новичкам и профессионалам. Эффективность методики уже оценили студенты Строгановки, Британки, Простой школы. А теперь можете и вы.

Несколько занятий — и вы уже рисуете фантазийный костюм, фигуру в интерьере, архитектурный портрет, воображаемый пейзаж, человека в движении или панораму.

2. Как понять акварель

 

А вы облизывали кончик кисточки с акварелью? Помните, какая она была сладкая на вкус? Она по-прежнему такая же сладкая и ждет вас. В этом пособии известный художник и опытный преподаватель Том Хоффманн раскрывает тайны акварельной живописи и делится профессиональными хитростями. Вы научитесь ДУМАТЬ, как акварелист.

Приручить эту непослушную краску, которая завораживает своей спонтанностью, передает игру света и эмоции, еще никогда не было так легко.

Автор фото — @dariasham

3. Рисование. Полное руководство

 

Если вы настроены серьезно и хотите учиться только у лучших, берите книгу известного итальянского художника и профессора Миланской академии изобразительного искусства Джованни Чиварди. Это подробное пособие для тех, кто любит рисовать и хочет повысить свой уровень мастерства, освоив все аспекты и техники рисования. На страницах книги вы найдете подробные поэтапные иллюстрации создания портретов, фигуры человека в одежде, обнаженной натуры, кистей рук и стоп, групп людей, природных и городских пейзажей.

4. Акварельные пейзажи

 

Правильная кисть и хороший наставник — вот, что нужно для пейзажной акварели. Советы мастера красивых, наполненных светом и воздухом рисунков, Терри Харрисона позволят вам легко и уверенно рисовать. Вы узнаете, как добиваться нужных эффектов и осознанно орудовать кистями. Вам покорятся удивительные по красоте пейзажи: венецианские улочки, заснеженные равнины, тропические пляжи и многие другие.

Пройдите 10 захватывающих пошаговых уроков из книги и вы поймете, что акварельные пейзажи доступны не только Айвазовскому.

Автор фото — @allalsk

Подписаться на рассылку

по творчеству

5. Скетчинг маркерами с Анной Расторгуевой

 

Скетчи Анны Расторгуевой необыкновенно притягательные — сочные, яркие, элегантные. От брокколи до резного тронного зала на далеком острове. Вы узнаете, как выбирать маркеры, выстраивать композицию, вести скетчбук. В книге описаны шесть главных жанров скетчинга: натюрморт, интерьер, репортажные зарисовки, портрет, кулинарная книга, путевой дневник.

Отбросьте робость, выбирайте сюжет по душе, берите маркер в руки и делайте эту жизнь ярче

6. Акварель без правил

 

У книги говорящее название. И вы ощутите безграничную свободу, вдохновение и радость от того, что с акварелью можно вот так — без правил, дерзко и размашисто. Вместе с профессиональной художницей Джин Хейнс вы отправитесь в красочное путешествие. Все, что нужно для упражнений по этой книге — пара тюбиков краски, две кисти, бумага, соль, зубная щетка и вода. Помните — процесс важнее результата.

Это не книга, а сплошная акварельная медитация

7. Буква к букве

 

Нас окружают буквы. Желают доброго утра с экранов, когда мы просыпаемся, беседуют с нами днем из писем рабочей почты. Поддерживают, когда нам трудно. Успокаивают, когда нам грустно. У каждой — свое настроение. Вы умеете его угадывать? А создавать это настроение? Леттеринг — занятие душевное и полезное. Освоив простые приемы, вы увидите, что леттеринг подходит для самых разных задач: оформления приглашений, открыток, афиш, постеров, книг. В книге теория, практика и много примеров шрифтов и композиций.

Вы научитесь делать красивые открытки для близких. И постеры — непременно с любимыми цитатами. Заполнять арт-буки. Самовыражаться, в конце концов.

8. Дневник художника-натуралиста

 

Наблюдательность помогает любить жизнь. Джон Мюр Лоуз, уверен, что в лесу дневник как бинокль — помогает разглядеть главное и ощутить жизнь во всей полноте. В этой великолепной и объёмной (300 страниц!) книге уместилось невероятное количество ценных советов: вы узнаете, как выбирать материалы, правильно рисовать животных и растения, пейзажи и небо. Вы научитесь работать цветными карандашами, маркерами, шариковой ручкой и акварелью.

Слушать лесное караоке и наслаждаться каждым моментом, который пропитан запахом брусники и творчеством — вот что такое быть художником-натуралистом.

Начнёте замечать то, чего раньше не видели: падающую тень от листа, чистые природные краски, рябь воды, отражение солнца. — Разворот из книги

9. Акварельный скетчинг

 

Мир полон цвета. Глянцевая вишня, бордовый клен, ромашковые поля — ах! Но с приходом зимы буйство красок исчезает, а после захода солнца воцаряется темнота. Сохранить цвет поможет акварель! Эта книга — настоящая история в картинках с ворохом полезных советов и дельных замечаний, проиллюстрированная необычными и яркими скетчами автора. Феликс неподражаем: легко и непринужденно, вперемежку с интересными фактами и советами, он излагает нужную и важную теорию.

Читаешь книгу — и заряжаешься уверенностью: у меня все получится!

В книге необычные смелые яркие иллюстрации, малоизвестные хитрости и небанальные советы по скетчингу от современного художника.

10. Акрил для начинающих

 

Еще одна красивая книга про рисование. В этот раз — акрилом! Вы будете работать с акриловыми красками в течение двух недель. Шаг за шагом — каждый день новая картина. Предложенные сюжеты придутся по вкусу как новичкам, так и опытным художникам: помогут углубить технику или потренироваться. Это интенсивный курс для любителей акрила, который раскроет приемы и способы построения изображения и многое другое.

14 дней — 14 картин

В акриловой живописи легко исправить и маленькие, и большие огрехи. Проявите спонтанность, интуицию и страсть.

11. Ботаническая иллюстрация цветными карандашами

Акварельные карандаши — это что-то новенькое: они легки в обращении и ценятся за возможность передавать мелкие детали с высокой точностью. С помощью карандашей можно достичь таких же потрясающих эффектов, как при рисовании красками. Энн Свон научит делать подмалевки, работать в технике наслоения и полировать красочный слой, подбирать и смешивать цвета.

Долой стереотипы! Карандашами уже давно рисуют не только дети в детских садах. Новый мир ждет вас.

В книге можно почерпнуть для себя новые знания и обрести вдохновение для самостоятельной работы

12. Вы сможете рисовать через 30 дней

 

Яркая книга, которая вдохновит вас на то, чтобы найти свое истинное призвание и следовать ему. Внутри — вкусные истории. Полезные упражнения. И море. Море вдохновения на каждой странице. Эта книга написана в поддержку вашего внутреннего голоса, твердящего, что вы можете дать этому миру нечто особенное.

Автор фото — @nad3v.

Подписаться на рассылку

по творчеству

«У вас такая классная рассылка, даже книгу можно не покупать» — говорят наши подписчики. Хотите и вы узнавать о книгах-новинках про творчество, рисование, писательство? Тогда оставляйте почту, будем присылать вам полезные обзоры про творческие книги.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Другие подборки

Школа цифрового рисунка для начинающих художников

Светлана Разумовская

Курс: Скетчинг

Прошла курс скетчинг и хочу поблагодарить школу за этот курс. Выражаю благодарность Егору за отличные видео. Очень хорошая речь, грамотная, без лишней воды, все чётко, по делу. Действительно приятно слушать. Так же хочу поблагодарить Валерия, одного из представителей школы. Очень приятный человек, несколько раз обращалась с просьбами, всегда помогал, помнил обо всех просьбах, присылал нужную информацию. Очень приятно такое отношение к ученикам. И конечно же хочу сказать спасибо ребятам из Московского филиала за помощь, поддержку и фидбэки. Рисовать я начала в марте 2019, впервые, можно сказать, в жизни. Первый мой курс был в другой школе, он был краткий и дал очень мало информации. После него я попала в NAS и осталась очень довольна , за 3 месяца обучения с нуля я добилась неплохих, как мне кажется, результатов. Курс действительно построен очень грамотно и понятно даже новичку, а если что и было не совсем понятно, то ребята преподаватели тут же объясняли и помогали. Так что для меня этот курс стал отличной базой для старта. Спасибо

Читать дальше

Лена Бедарева

Курс: Скетчинг

В школу пришла с начальными знаниями и навыками, не смотря на то что закончила вуз по специальности Дизайн. Курс по скетчингу прошла не полностью, но он помог подтянуть построение перспективы, объема и теней. На базовом курсе появилось общее представление о цифровой живописи. Отдельное спасибо преподавателям. Они очень доходчиво объясняют материал и всегда готовы прийти на помощь. В целом за полгода посещения курсов я заметила ощутимый прогресс в своих работах, а главное снова появилось желание рисовать. Школа дает отличный толчок для дальнейшего саморазвития.

Читать дальше

Вероника Филиппова

Курс: Скетчинг

Сложно выразить словами, насколько это классное место, но я попытаюсь! Да, были трудности, куда без них, но все они оказались преодолимыми во многом благодаря преподавателям студии. Теперь я могу смело сказать, что прогресс на лицо. И самое главное: ты получаешь реальный заряд позитива и вдохновения, когда общаешься с этими людьми, ты можешь прийти на занятие в полном отчаянии и разочарованным в своих силах, а выйти — окрылённым новыми идеями и замыслами. Мне кажется, это то самое главное, что очень часто не хватает самоучкам (а таких тут много): постоянное общение в творческом коллективе, обмен идеями и критикой (в самом хорошем смысле этого слова). В общем, однозначное большое спасибо за этот год!

Читать дальше

Елизавета Чубарова

Курс: Скетчинг

Не так давно начала обучение в этой чудесной школе. Долго искала курсы, которые бы подходили именно мне. Записалась на пробное, бесплатное занятие. Школа находится совсем рядом с метро, я поняла, что мне будет удобно ездить на обучение. Принесла пару своих работ на 1 пробное занятие, и мне сразу сказали, что надо подтянуть. Поработать над перспективой. А ведь именно это я и хотела подтянуть. 1-е пробное занятие мне понравилось. Уютная атмосфера, дружественная, спокойная. Работать хорошо. Учителя все дружелюбные. Всегда подскажут, объяснят, переспрашивать можно много и долго, на удивление терпеливые люди там работают. Курсы подойдут как новичкам, ибо учат с 0. Так же курсы подойдут тем, кто уже очень неплох в своем деле)) Мне все так понравилось, что я взяла 2 курса и 3-ий мне дали в подарок. Пока это скетчинг и иллюстратор. И я просто балдею от обоих этих курсов. Но не собираюсь на этом останавливаться)) Посещать курсы не только приятно, интересно, продуктивно,но и удобно. 1)потому что школа рядом с метро. 5 минут всего. 2) можно совмещать с учебой, работой. Ибо можно подобрать удобный график и перенести занятие, в случае форс-мажоров, болезни и т.д. Всем советую)

Читать дальше

Никита Доронин

Курс: База CG

Рисунок привлекал всегда, два года назад начал постепенно разбираться в мире цифровой живописи. Попробовал свои силы на нескольких проектах и после, поставил самоцелью стать крутым CG художником, дальше интернет/стадики/позы/анатомия/попытки в тон и самообразование. Основной моей проблемой стало отсутствие структурированной системы. Информации было слишком много, из нее полезной, достоверной и подходящей именно мне — крупицы. Школа данную проблему решила. Я удачно попал под новую программу, попал в группу к опытному преподавателю с большой практической и теоретической базой, что позволило систематизировать подход к моему обучению. Приятным дополнением стало тесная связь студии с миром CG: Всевозможные мастер классы от мастодонтов цифровой индустрии, знакомство с профессией, открытое общение с артдиректорами, новые контакты в данной сфере. Отдельно хочется отметить дружный преподавательский коллектив. Студия — топ.

Читать дальше

Агейкина Александра

Курс: База CG

Самым полезным на курсе, пожалуй, было изучение текстур. Мне понравилось рисовать стекло, металл и чешую — уроки по ним пригодились в дальнейшем.
Сложнее всего было рисовать финальную работу, старалась не забыть каждый шаг в прорисовке.
Из-за карантина мне пришлось резко уйти на домашнее обучение, однако это не помешало занятиям. Наоборот: я достаточно быстро закончила курс, благодаря отличному фидбеку преподавателей.
Ничего лишнего на этом курсе нет, лично для меня был полезен каждый урок. Мне всё понравилось на этом курсе.

Читать дальше

Alena Panova

Курс: Скетчинг

Когда пришла сюда, я уже использовала САИ, но не могла разбираться. Спасибо NaS за то, что помогли научиться делать адекватные тени, адекватный лайн. Благодаря вам, уважаемые преподаватели, мне теперь будет легче работать и дома, и вообще где угодно, а сама я всегда рисовала только на бумаге. Преподаватели добрые и отзывчивые, готовые помочь. Спасибо им большое! Спасибо моим родителям, что привели меня сюда. Волшебное место.

Читать дальше

Дарья Овсянникова

Курс: Скетчинг

Добрый день! У меня был годовой абонемент. Школа мне понравилась. Очень интересные уроки. Да и просто хотелось научиться рисовать в программе. Правда много занятий пропустила из-за сильной занятости. Успела только базовый курс освоить и немного заданий из анимации. Отдельное спасибо преподавателям за их помощь и терпение) Рекомендую учиться всем, кто любит рисовать. Очень здорово и познавательно. А главное, все как по полочкам разложили. Материал легко запоминается. В общем, большое спасибо всем за развитие NAS!

Читать дальше

Ирина Бочарова

Курс: Скетчинг

Обожаю эту школу! Ради нее приехала в Питер из Воронежа во время отпуска. К сожалению, у меня было очень мало времени для прохождения Базового курса (всего 2 недели), но преподаватели пошли навстречу, были очень внимательны. Никогда не забуду первый день: попала на рисование обнаженной натуры. Атмосфера была потрясающая: вокруг интересные люди, сложные ракурсы натурщицы, музыка — все располагало к творчеству и росту. Порой проводила в студии по 9 часов без особой усталости. Дома уже не получается так настроиться на работу. Результат прохождения курсов — я теперь часть команды гейм-студии, куда меня взяли благодаря созданным во время обучения работам. Но, пожалуй, самое главное, что я получила — это уверенность в собственных способностях. Надеюсь вернуться на курс лайн-арта в будущем. Спасибо за то, что вы есть! Всем преподам большой привет и благодарность!

Читать дальше

Митюшина Анастасия

Курс: Скетчинг

Курс оказался невероятно полезным для начинающих, помог поставить руку ,научиться работать с формами,объемом, лайн стал увереннее и четче. Темы были интересные в принципе, уроки информативные ,информация давалась постепенно . Очень помогает в обучении критика преподавателей, но иногда получается так , что одного преподавателя в общем все устраивает, а следующий проверяющий какие то моменты помогает исправить , что в принципе логично,однако было бы здорово видеть комментарии прямо здесь,под своими работами. Лишним на курсе ничего не считаю , может стоило бы даже еще чего то добавить, но что, этого я не могу сказать. Мне ,как ученику нужно просто больше практиковаться ,знания я получила. Ожидания оправданы.

Читать дальше

Айгуль Исланова

Курс: Скетчинг

На самом деле на курсе было полезло все: все советы, объяснения, отработка(практика). Было много полезностей для рисунка. Мне дали базу, которую не дали даже в художественной школе. Стало намного все понятнее и даже интереснее смотреть на мир. Приятно, когда у тебя не получается, и Егор говорит, что это нормально, у всех так поначалу, мотивирует к практике. Также хорошо, когда можешь посмотреть работы других, вдохновиться, полюбопытствовать, узнать что-то для себя. Очень здорово, что можешь услышать мнение/совет от разных преподавателей одновременно, а также и от учеников. Не ожидала, что смогу улучить свои навыки всего за один курс, но я действительно это почувствовала, спасибо. Для меня были сложными гипертрофия и построение цилиндров.

Читать дальше

Анастасия Некрасова

Курс: Скетчинг

Сложно выделить самое полезное. На мой взгляд: полезно все. Курс построен структурировано и последовательно, поэтому каждый шаг важен для дальнейшего продвижения. Какую-то теорию я знала до этого (все же давно рисую и сама учусь), и тем не менее в каждом уроке было что-то новое. Сложнее всего, пожалуй, было правильно понять штрих. Теоретически вроде и понятно, но на практике не сразу получается) На некоторых уроках (упрощение, тени) чувствовалось, как мозг кипит, подстраиваясь под пока непривычную для себя деятельность) Пользу от фидбека сложно переоценить. Смотришь уроки, кажется все понятно. А вот дальше, то как самой сделать — не всегда понятно. То вроде сделаешь, а преподаватель находит ошибку, объясняет… Разбор твоей работы и твоих ошибок очень помогает лучше понять тему. Лишнего ничего не увидела. Добавить можно, разве что про разные штрихи отдельно видео с примерами. Организация тоже очень понравилась. И преподаватели, и помогаторы всегда стараются идти а встречу. Все всегда приветливы и доброжелательны. Атмосфера очень уютная и одновременно рабочая. Хотела научиться рисовать грамотнее и быстрее, подтянуть основы рисунка. И это вполне мне удалось, и даже больше. Я сейчас прямо немного в удивлении от того, как вырос скилл) — Под конец очень торопилась, чтобы успеть закончить курс за 3 месяца. Пожалуй, 3 месяца для скетчинга малова-то (хотя дома прилично времени тратила на задания). Хоть и говорится, что на наброски стоит тратить 10-15 минут, а на работы по уроку «воздушная перспектива» — до часу. Но по началу не получается. Получается дольше, хотя с каждым рисунком — все быстрее.)

Читать дальше

Иляна Горяева

Курс: Скетчинг

Самым полезным для меня было понять как применять перспективу и этапы улучшения рисунка. Благодаря этапам улучшения рисунка, стало намного легче начинать работу, ибо до это я не понимала с чего начинать и как пристраивать объекты. Сложнее всего мне было с перспективой, где надо было нарисовать дом, очень долго мучилась с ним, но все же удалось победить этот урок. Благодаря фидбеку быстрее учишься, когда тебе сразу говорят и показывают какие ошибку у тебя, ты это запоминаешь и в следующий работе стараешься уже не наступать на те же грабли. Я думаю лишнего на курсе ничего нет, все достаточно понятно, конструктивно. Волане организации все хорошо, меня все устраивало и мне очень даже понравилось! Для меня лично курс даже превзошел мои ожидания, когда я видела итоги своих работ, то поверить не могла, что это было создано мной. Так что всем кто сомневается стоит ли, я бы рекомендовала определенно вашу школу! Меня все устраивало вполне, так что с улучшениями я не подскажу.

Читать дальше

Поля Осташевская

Курс: Скетчинг

Каждый урок преподносил что-то новое, порой сложное, но с уверенностью могу сказать, что заскучать не получалось. Работы все интереснее, детальнее. Возможность спросить преподавателя об ошибках значительно ускоряет процесс изучения. Самым полезными темами для меня были перспектива, наброски и рендер. Сложнее всего давались цилиндры и их встраивание в предметы. Считаю, что на курсе нет ничего лишнего. Все, что надо, присутствует. На первых уроках можно подумать, что ты все и так уже знаешь, и что эти кубы слишком занудно рисовать, однако с каждым последующим занятием убеждаешься в том, что толком ничего не знаешь о скетчинге и его тонкостях, тем самым пополняешь свою коллекцию знаний. Во время занятий есть прекрасная возможность сосредоточиться на рисунке, никто тебя не отвлекает, в любой момент можно обратиться к преподавателю за советом или помощью. Ожиданий особо не было, просто хотелось улучшить свои базовые навыки рисования. Курс вышел очень полезным и информативным.

Читать дальше

Белов Владислав

Курс: Скетчинг

При прохождении курса смог выработать привычку рисовать каждый день, что, несомненно, является хорошей привычкой. Самое полезное на курсе, в первую очередь, это организация своей работы, в данном случае скетча. Благодаря курсу можно понять, с чего начать рисование наброска, как разбить на примитивные формы и после, основываясь на примитивах, положить тени. Трудности если и возникали, то в основном из-за не разработанности руки. Благодаря фидбеку понимаешь, что конкретно в работе не так. Ничего лишнего в курсе не нашел, да и что можно было бы добавить так же идей не имею. Курс понравился, в особенности — возможность самостоятельного выбора объекта рисования в некоторых заданиях. Думаю, как и все ожидал от курса внезапного улучшения уровня рисования, но это произошло настолько незаметно, что можно лишь удивиться, когда же это успело произойти.

Читать дальше

Камень Ножницы

Курс: Основы концепт-арта

1) Курс помог понять и освоить как логику создания концепта, так и каждый этап от зарождения образа в голове и поиска форм до финального лайна. И не бояться много раз перерисовывать. А, и за лайн «по-клюшкински» отдельное спасибо 2) Труднее всего,пожалуй, было на этапе простраивания скетчей в перспективе. Пришлось поломать голову,меняя ракурс обьекта с наброска. Но опыт более, чем полезный 3) Со стороны косяки всегда виднее, без фидбека не получилось бы и половины прогресса 4) Как по мне, так все было в тему 5) Надо в самом начале говорить всем,чтоб рисовали самой тонкой кистью) А еще можно было бы добавить,например, отрисовку объекта в виде сбоку, или сзади 6) Тут не знаю,что сказать. Разве что с интернетом на уроках бывали провалы, но я видео дома смотрела,так что и ладно 7) Я ожидала, что это будет круто и продуктивно. Оказалось круче и продуктивнее

Читать дальше

Дарья Николаева

Курс: Основы концепт-арта

Было полезно научиться искать идею, работать с массами и лайном. Самая первая тема, работа с примитивами, далась мне сложнее всего, потому что немного трудно было перестроиться в самом начале. Благодаря преподавателю научилась замечать многие свои ошибки и больше их не допускать, так же очень улучшился внешний вид рисунков за счет лайна. Я бы добавила небольшой урок на тему того, с какими настройками кистей лучше работать Я очень довольна результатом, думала что тема окажется слишком сложной для меня, но оказалось наоборот.

Читать дальше

Юрий Кунин

Курс: Основы концепт-арта

Абсолютно не могу выделить САМОЕ полезное, мне понравилось построение курса в целом от начала и до конца. А лишних вещей не заметил. Самое сложное — да лайн наверно. Я же никогда раньше толком на планшете не работал. Сергею очень благодарен. Это было реально круто, потому что я часто задавал довольно непростые вопросы — и меня всегда с полуслова понимали, я получал серьезный профессиональный ответ. Не вижу смысла придираться к незначительным организационным моментам. Писать из серии «ой, один раз завис ПК, но осадок остался на всю жизнь» это будет не рациональная дискуссия. В больших масштабах организационно все хорошо. Курс превзошел ожидания.

Читать дальше

Владислав Гизатулин

Курс: Портрет

Мое знакомство со студией началось с рекламы в контакте. Я тогда самостоятельно пробовал поднять свой уровень, но результат не радовал. Нужен был взгляд со стороны, и профессиональный совет. Тогда я и решил, что поеду в Питер и буду учиться. И вот 2 недели спустя я попал на первое пробное занятие. Тогда мне повезло и попал на пятничные зарисовки натуры. Тогда я окончательно убедился, что попал в правильное место. И вот, восемь месяцев спустя, я пишу этот отзыв и могу сказать пару слов о них. Они классные))). Серьезно! Что мне в первую очередь понравилось, что у каждого преподавателя свой большой опыт, своё видение твоей работы, что буквально «пинает» твой скилл на более высокий уровень. И видно, что эти ребята, рабочий коллектив, не стоят на месте. Но не забудем о том, что там можно посидеть попить Чайку. Помню, в первые недели Катя просто уговаривала прерваться и отвлечься на Чаёк, чтоб глаза «размылить») И беседы, что происходили во время таких чаепитий, рождали «ламповую» атмосферу, если понимаете о чем я ;). Варясь во всей этой сфере, общаясь с такими же единомышленниками, как и ты, всё это и толкает твой мозг быть творческим, полным грандиозных задумок и великолепных идей. Мне тяжело с ними расставаться, хоть я и знаю, что еще увидимся. И впечатления о них только хорошие.

Читать дальше

Настя Нечипоренко

Курс: Портрет

Я начала заниматься в студии на курсе портрета с середины сентября, ждала целых три года пока спадет учебная нагрузка в институте, и не зря ждала). У меня есть возможность сравнить два разных подхода в обучении рисованию. В институте насилу заставляла себя сидеть и делать вид, что рисую, исправление ошибок преподавателем сводилось к тому, что он занимал мое место и, по сути, прощай мой рисунок, в студии же мне отмечают все мои ошибки, недоработки — и я сама их исправляю, тем самым, закрепляя знания. Атмосфера очень приятная — настолько, что не хочется уходить — интерьеры оформлены очень оригинально, если хочется немного отвлечься от рисования, можно просто посидеть по рассматривать стены :). Курс прохожу с удовольствием. Процесс рисования затягивает с головой, появляется желание работать не только в студии, но и дома.

Читать дальше

Портретный рисунок — Полный онлайн-курс — Vitruvian Fine Art Studio

Что вы узнаете из

Портретное рисование — онлайн-курс

• Последовательный метод рисования, который подходит для рисования чего угодно, а не только портретов.
• Методы измерения и визирования, которые помогают понять пропорции объекта и помогают выявлять и решать проблемы.
• Подробная информация о чертежных материалах, которые я использую, и почему.
• Как использовать «прищуривание», чтобы понять ценностные отношения в вашем предмете и в вашем рисунке.
• Как легко и точно запечатлеть тонкую кривизну.
• Как рисовать естественные черты лица, понимая основные структурные характеристики глаз, ушей, носа и рта.
• Как использовать прогрессии значений, чтобы уловить эффект света и сделать портрет трехмерным.

Вот что говорят наши студенты:

Я хочу, чтобы вы знали, что я пробовала другие онлайн-курсы, и вы лучший из них.Ваш метод обучения просто великолепен. Я просмотрел первые два урока целиком не менее 6 раз и каждый раз что-то улавливаю. Обычно это что-то настолько маленькое, что можно легко не заметить. Благодаря этому моя работа стала лучше, и за это я вам искренне благодарен.

— Рэй, Вустер, Огайо

Я только что закончил свой первый урок! Я полностью впечатлен и вдохновлен. Сначала я подумал, что просмотрю уроки пару раз, а затем попробую нарисовать портрет самостоятельно, используя свои недавно приобретенные навыки.После подробных инструкций, я думаю, я смогу начать через один раз и использовать уроки в качестве справочника в процессе. Не могу дождаться, чтобы начать. На протяжении многих лет я искал преподавание портрета в книгах и классах, но не нашел ни одного, которое предлагало бы так много материала и которое было бы легко усвоить. Я художник-самоучка. Вы добавили совершенно новое измерение в мою кривую обучения. Спасибо.

— Крис, Шарлотт, Северная Каролина

Я просто хотел выразить огромную благодарность за информацию, которую вы мне предоставили для дальнейшего развития моего портретного рисования.Я потерял дар речи о том, как много я узнал за тот небольшой период времени, который я провел с курсом рисования. Я более чем рад приступить к остальной части курса! Еще раз спасибо!

— Джо, Портер, Техас

Спасибо за то, что сделали именно то, что вы сказали. Я видел, как ваши конкуренты заявляли, что «завершите уроки рисования портрета от начала до конца». Фактический контент, который они предлагают, смехотворен по сравнению с тем, что предлагается здесь.Последние 8–9 месяцев я рыскал в Интернете в поисках именно такого рода обучения рисованию, но я просто не верил, что он доступен; по любой цене. Надеюсь, вы продадите миллион таких.

— Сэм, Ноксвилл, Теннесси

Это лучший урок рисования, который я когда-либо посещал. Его структура, видео, заметки, гибкость и возможность связаться с представителем артиста делают его подробным и поучительным курсом. Я многому научился, и, хотя я очень доволен конечным результатом, этот класс помог мне определить дальнейшие области, которые нуждаются в улучшении, и дал мне возможность улучшить их.Я с нетерпением жду, когда снова проведу урок, а затем возьму на себя задачу поработать с другими портретными объектами.

— Нэнси, Ньюкасл, Новый Южный Уэльс, Австралия

Хотите подглядеть?

Видеоурок выше взят из Урока 2.6 курса. Когда блокировка почти завершена, я обсуждаю, как проверить ваш прогресс, чтобы убедиться, что нет серьезных ошибок, прежде чем перейти к следующему шагу.

---

Вот к чему вы получите мгновенный доступ:

• 5 пошаговых модулей, каждый из которых содержит несколько уроков.Всего более 10 часов видеоконтента.
• Загружаемые руководства в формате PDF для каждого модуля.
• Пожизненный доступ к курсу — действуйте в удобном для вас темпе
• бесплатных пожизненных обновлений.
• Доступ к демонстрациям потокового видео на нашем веб-сайте.

Хотите получить индивидуальный отзыв о своем рисунке?

Добавьте расширение Critique к своей покупке, и я запишу 4 отдельных видео с критикой специально для вас! Такая критика поможет вам лучше понять, что вы делаете правильно, а над чем еще нужно работать.

10 портретных проектов для развития навыков и творческих способностей

Художники всегда были очарованы захватом визуальных образов людей, которые их окружали. В некотором смысле портретная живопись документирует нашу историю. Как и другие художники, я обнаружил, что мои ученики искренне заинтересованы в изучении техник, необходимых для овладения навыками рисования лица.

Я также обнаружил, что когда искусство портретной живописи постоянно преподается во всех классах, ученики понимают его намного лучше.Позволяя студентам неоднократно видеть, как лицо состоит из линий, формы и значения, выводит студенческую работу на новый уровень.

После того, как учащиеся изучили и практиковали основы, все дело в поиске правильных творческих подсказок, которые помогут им рассказывать свои визуальные истории. Я рад поделиться с вами этим списком идей!

Ниже вы найдете десять уроков с целями, материалами и процедурами. Я также отметил, для каких классов они лучше всего подходят. Тем не менее, это универсальные уроки! Все они могут быть увеличены или уменьшены в зависимости от возрастного уровня, который вы преподаете.

---

Недавно я поделился этой информацией на конференции Art Ed Now Winter 2018. Это был удивительный день, наполненный вдохновляющими ведущими! Регистрация на Летнюю конференцию открыта. Я буду делать доклад об искусстве с целью и буду рад видеть вас там! Посмотрите, какие еще презентации уже были выпущены, и узнайте больше прямо здесь.

---

10 уроков, вдохновленных портретами для всех возрастов

Примеры учеников «Хоккейная шляпа», «Исследование контура портрета партнера» и «Портрет с иглой»

1.Шляпы Hokey

Лучше всего подходит для марок К-3

Объективы

В этом проекте учащиеся будут рассматривать и обсуждать головные уборы разных периодов времени. Они будут наблюдать и вдохновляться украшениями и узорами, которые они видят. Студенты будут использовать различные средства и методы для создания произведения смешанной техники.

Материалы

• Черные перманентные маркеры
• Мелки
• Маркеры
• Официальный документ 8,5 ″ x 8/5 ″
• Визуализации головных уборов
• Строительная бумага
• Ножницы
• Клей
• Мелки из плотной бумаги
• Температурная краска
• Губки

Процедуры

1. Попросите учащихся подумать о том, как они выглядят.
2. Просмотрите и обсудите образцы головных уборов из разных периодов времени, чтобы увидеть, как они изменились. Попросите учащихся подумать о том, что шляпы могут рассказать о тех, кто их носит.
3. Попросите учащихся нарисовать свои портреты.
4. Продемонстрируйте, как рисовать разные виды шляп и как их украсить узором.
5. Попросите учащихся создать свои собственные шляпы из плотной бумаги, чтобы добавить их к своим портретам.
6. Предложите студентам украсить свои шляпы узором.

добавочный номер

Чтобы придать этим предметам еще больше визуального интереса, ученики могли проштамповать узорную границу темперной краской или нарисовать узорчатую границу мелками из плотной бумаги.

---

2. Все обо мне, идеальные автопортреты

Лучше всего подходит для марок К-5

Объективы

На этом уроке учащиеся подумают о том, кто они такие, и узнают, как создавать пропорционально точные портреты. Студенты узнают, как работать с мелками, чтобы смешивать свой собственный уникальный оттенок кожи, и как рисовать маркерами.

Материалы

• Черные перманентные маркеры
• Мелки
• Маркеры
• Белая бумага 8 ½ «x 8 ½»
• Примеры портретов
• Зеркала

Процедура

1. Попросите учащихся подумать о том, как они выглядят.Затем предложите им посмотреть на себя в зеркало, чтобы убедиться, что их восприятие соответствует действительности.
2. Покажите студентам примеры портретов из разных периодов истории искусства и обсудите пропорции черт лица.
3. Научите студентов использовать пальцы в качестве линейки для измерения различных частей лица и обсудить, как они соотносятся друг с другом. Например, длина глаза соответствует высоте носа, а длина рта — высоте уха.
4. Продемонстрируйте, как рисовать разные черты лица, включая волосы.
5. Предложите учащимся нарисовать лица, используя все, что они узнали.
6. Попросите учащихся добавить линию горизонта, чтобы создать иллюзию фона и переднего плана.
7. Обучайте студентов накладывать мелки слоями, чтобы придать им собственный оттенок кожи.
8. Попросите учащихся добавить цвет к своему рисунку, используя цветной карандаш для портрета и маркер для фона. При использовании маркеров на водной основе учащиеся могут «рисовать» ими.

добавочный номер

Вы можете использовать этот урок для сбора средств. Семьи любят автопортреты! Вы даже можете повесить портрет каждого ученика на керамическую плитку, чтобы создать инсталляцию для всей школы.

---

3. Mona MEsas

Лучше всего подходит для марок К-5

Объективы

На этом уроке студенты узнают о Леонардо да Винчи и научатся создавать пропорционально точные портреты.Кроме того, учащиеся будут экспериментировать с различными средствами, чтобы создать произведение искусства в смешанной технике.

Материалы

• Тонкие Sharpies
• Мелки
• Маркеры
• Масляная пастель
• Мона Лиза распечатать для справки
• Клей
• Ножницы
• Строительная бумага
• Официальный документ 8 ½ «x 11»
• Копии Моны Лизы со стертым лицом

Процедура

1. Попросите учащихся подумать о том, как они выглядят.
2. Познакомьте студентов с Мона Лиза . (Если вы чувствуете себя смелым, попробуйте одеться, как она. Это всегда большой успех, и студенты никогда не забудут этого!)
3. Дайте ученикам копию Мона Лиза со стертым лицом. Попросите их нарисовать свои собственные лица там, где было ее лицо. (Понять? Мона Меса!) Если вы еще этого не сделали, убедитесь, что вы продемонстрировали, как рисовать черты лица пропорционально.
4. Затем попросите учеников обвести остальную часть копии маркером Шарпи, эффективно создав контурную линию модели Мона Лиза.
5. Попросите учащихся создать фон, имеющий для них личное значение. Было бы неплохо попросить учащихся добавить линию горизонта в этой точке, чтобы помочь им создать передний план.
6. Учащиеся могут раскрашивать свои изделия маркерами, мелками, цветным карандашом или масляной пастелью.
7. Наконец, попросите учащихся приклеить законченный автопортрет к листу плотной бумаги, чтобы придать ему объем и законченный вид.

добавочный номер

Чтобы продвинуть этот урок на новый уровень, попросите учащихся добавить прозрачность к своему первому рисунку.Используя перманентные маркеры или масляную пастель, попросите их создать второй «образ» и фон для своего портрета. Прикрепив прозрачность поверх первой, мы получим забавный изменчивый эффект!

---

4. Лица народного искусства Финстера

Лучше всего подходит для 3-6 классов

Объективы

Этот проект вдохновлен народным артистом Говардом Финстером. Студенты расскажут личную историю через свои работы и смешают краски, чтобы создать свой уникальный оттенок кожи.

Материалы

• Изображения работ Финстера для справки
• Белая бумага для рисования 12 ″ x 18 ″
• Карандаши
• Черные перманентные маркеры
• Маркеры
• Краска темпера или акриловая
• Ножницы
• Клей
• Строительная бумага

Процедура

1. Попросите студентов просмотреть и обсудить работу Финстера, сосредоточившись на его автопортретах.
2. Попросите учащихся нарисовать лица карандашом и обвести черным перманентным маркером.
3. Попросите учащихся смешать оттенки кожи и нарисовать лицо и шею. Затем попросите учащихся заполнить оставшуюся часть своей работы маркерами.
4. Когда краска полностью высохнет, попросите учащихся заново обвести свои линии черными перманентными маркерами.
5. Попросите каждого ученика написать рассказ о себе и перенести его прямо на свой портрет карандашом. На этом этапе портреты будут имитировать рассказы Финстера.
6. Наконец, предложите учащимся вырезать лица, оставляя полудюймовую рамку, и нанести их на плотную бумагу.

---

5. Автопортреты в стиле Микеланджело

Лучше всего подходит для 3-6 классов

Объективы

В этом проекте студенты узнают об искусстве художников раннего Возрождения, в частности, Микеланджело. Студенты узнают о Сикстинской капелле, фресках и панно. Учащиеся смогут почувствовать, как это было бы рисовать на потолке, рисуя под своими столами. Наконец, студенты узнают о наслоении цветов.

Материалы

• Плотная белая бумага 9 дюймов x 12 дюймов
• Prismacolor Art Stix или цветные карандаши
• Цветная бумага 12 x 18 дюймов
• Ножницы
• Лента
• Цифровая фотография каждого студента (распечатанная)
• Изображения Сикстинской капеллы для вдохновения

Процедуры

1. Предложите учащимся рассмотреть и обсудить примеры различных типов изображений ангелов, созданных в эпоху Возрождения, включая изображения Сикстинской капеллы.
2. Обсудите, как Микеланджело создал произведение Сикстинской капеллы.
3. Попросите учащихся закрепить листы бумаги под столами и набросать фигуры ангелов, лежа на спине, опираясь на локти. После наброска предложите учащимся переключиться на то, чтобы до конца проекта сидеть на своих обычных местах.
4. Попросите учащихся вырезать цифровое изображение своего лица и приклеить его к своему эскизу ангела. Затем попросите учащихся раскрасить свои лица с помощью Prismacolor Art Stix или цветных карандашей.
5. Попросите учащихся добавить цвет к оставшимся изображениям своих ангелов и фонов, используя выбранные ими средства массовой информации.
6. Попробуйте повесить их на потолок, чтобы добиться полного эффекта!

добавочный номер

Чтобы превратить их в панно, вдохновленное триптихом, попросите учащихся приклеить своих ангелов к плотной бумаге и сложить стороны. Затем попросите их заполнить боковые панели, используя изображения и текст.

---

6. Честные руки: кто я?

Лучше всего подходит для классов 4-8

Объективы

Этот урок облегчает учащимся идею создания автопортретов.Студенты узнают, как рассказать зрителю о себе, не рисуя лица, и придать своему искусству более личный смысл. Студенты также узнают о методах выбора цвета и смешивания.

Материалы

• Белая бумага для рисования 9 ″ x 12 ″
• Карандаши
• Черные перманентные тонкие маркеры
• Маркеры
• Масляная пастель
• Перья
• Визуализация раскрашенных ндебеле для вдохновения

Процедуры

1. Кратко обсудите со студентами искусство портретной живописи.Объясните, что вместо того, чтобы рисовать лица, учащиеся будут исследовать идею портретной живописи с помощью символов и цветов.
2. Расскажите о том, как рука каждого человека рассказывает личную историю о том, кто они есть.
3. Попросите учащихся обвести карандашом свою руку на бумаге и рассказать о контурной линии.
4. Попросите учащихся очертить контур руки черным перманентным маркером, а затем нарисовать выразительную линию внутри руки.
5. Попросите учащихся раскрасить различные разделы, которые они создают, с помощью маркеров.Затем попросите их добавить украшения масляной пастелью.
6. Чтобы заполнить фон, обсудите теплые и холодные цвета и попросите учащихся выбрать тот или другой, с которым они будут работать. Попросите учащихся обойти руку и край листа. Затем попросите их смешать цвета внутрь, чтобы создать эффект свечения.
7. Наконец, учащиеся напишут карандашом рассказ о том, кем они являются как отдельные личности, придавая этому искусству более личный смысл.

добавочный номер

Вы можете попросить учеников добавить трехмерные украшения, такие как перья, бусинки или небольшие детали, сделанные из модельной магии, чтобы продвинуться дальше.

---

7. Поп-арт портреты

Наилучшим образом подходит для классов 4-9

Объективы

В этом проекте студенты узнают о поп-арте и искусстве цифровой фотографии. Студенты будут создавать произведения в смешанной технике.

Материалы

• Плотная белая бумага 9 ″ x 9 ″
• Черные перманентные маркеры
• Маркеры
• Масляная пастель
• Prismacolor Art Stix или цветные карандаши
• Цифровые фотоаппараты
• Цветной или черно-белый принтер
• Цифровые изображения каждого студента
• Ножницы
• Клей
• Поп-арт изображений для вдохновения

Процедуры

1. Предложите учащимся просмотреть примеры нескольких художников-поп-исполнителей, уделяя особое внимание работе Энди Уорхола.Обсудите идею повторения, присутствующую в работе, и то, как это связано с цифровой фотографией.
2. Попросите учащихся посмотреть в зеркало и обсудить то, что они видят.
3. Предложите учащимся объединиться и сделать цифровые фотографии друг друга. Перед следующим занятием распечатайте фото каждого учащегося.
4. Попросите учащихся использовать фотографию, чтобы нарисовать то, что они видят, оставляя на бумаге место для приклеивания исходной фотографии.
5. Предложите учащимся раскрасить свои цифровые изображения с помощью Prismacolor Art Stix или цветных карандашей.Покажите учащимся, как наложить слои разных цветов, чтобы добиться их уникального тона кожи, и напомните им, что им потребуются разные цвета, чтобы их лица не выглядели плоскими.
6. Попросите учащихся вырезать цветные цифровые изображения и наклеить их на листы бумаги рядом с рисунками.
7. Попросите учащихся таким же образом раскрасить свои нарисованные автопортреты.
8. Наконец, попросите учащихся создать фон для своей работы, используя черный перманентный маркер для рисования, а затем маркеры и / или масляную пастель для завершения.

добавочный номер

Вместо того, чтобы просто использовать поп-арт в качестве вдохновения, попробуйте смешать два стиля вместе. Американский модернизм работает хорошо. С двумя портретами рядом друг с другом картина Гранта Вуда American Gothic идеально подходит.

В конце проекта попросите учащихся обойти комнату, чтобы посмотреть, как они работают. Попросите каждого ученика выбрать один фрагмент, чтобы написать краткий рассказ, используя словарный запас, полученный на уроке.

---

8.2 контурных рисунка: «Этюды рук» и «Портреты партнеров»

Наилучшим образом подходит для классов 7-9

Объектив

Студенты поймут важность контурной линии. Они будут практиковать методы слепого контура, частичного слепого контура и контурной линии.

Материалы

Этюды рук

• Черная плотная бумага 12 x 18 дюймов
• Карандаши
• Клей
• Мел пастель

Портреты партнеров

• Белая бумага для рисования 12 x 18 дюймов
• Карандаши
• Черные перманентные маркеры
• Мелки
• Маркеры

Процедуры

Этюды рук

1. Расскажите о важности линии в искусстве.Задайте вопрос: «Как вы думаете, это самый важный элемент? Почему или почему нет?» и обсудим.
2. Обсудите термин «контурная линия» и просмотрите иллюстрацию, в которой используется контурная линия.
3. Попросите учащихся создать десять набросков своих рук в своих альбомах для рисования и выбрать один для воссоздания в большем масштабе.
4. Попросите учащихся нарисовать карандашом руки на черной бумаге и обвести карандашные линии клеем.
5. Когда высохнет, попросите учащихся заполнить образовавшиеся пространства пастелью мелом.

Портреты партнеров

1. Попросите учащихся выполнить несколько контурных исследований в своих альбомах для рисования, используя своих одноклассников в качестве предметов. Перед началом демонстрации рисования лица контурной линией. (Когда я моделирую эту технику, я всегда очень медленно упоминаю об ошибке, которая следует за линиями.)
2. Попросите учащихся перейти к большому листу и нарисовать «портрет партнера» кого-нибудь из класса. Поощряйте студентов также использовать контурные линии в негативном пространстве.
3. Предложите учащимся обвести свои карандашные линии тонкими и толстыми черными перманентными маркерами, обращая внимание на качество линий, необходимое для демонстрации разнообразия.
4. Попросите учащихся добавить цвет с помощью маркеров и цветных карандашей, следя за тем, чтобы цвета были разделены вновь образованными формами.

добавочный номер

Попросите учащихся создать демонстрацию этих двух проектов вместе для коридора, чтобы рассказать другим о контурной линии!

---

9. Портрет пр.

Лучше всего подходит для 9-12 классов

Объектив

В рамках этого проекта учащиеся почувствуют разницу между рисованием с натуры и рисованием по фотографии.Учащиеся будут использовать линию, форму и значение для создания пропорционально точного портрета. Учащиеся сравнят и сопоставят свои два рисунка и обсудят различия.

Материалы

• Белая бумага для рисования 12 x 18 дюймов
• Карандаши
• Зеркала
• Черно-белые высококонтрастные фотографии

Процедуры

1. Попросите учащихся сложить лист пополам.
2. Попросите учащихся взглянуть в зеркало и начать рисовать то, что они видят, на половине своей белой бумаги для рисования размером 12 x 18 дюймов.Напомните им, чтобы они измеряли пальцами, используя глаз как постоянную величину, и внимательно наблюдали, чтобы они могли нарисовать то, что они на самом деле видят.
3. После двух-трех уроков рисования из зеркала попросите учащихся перевернуть лист и начать рисовать с контрастной фотографии своего лица с другой стороны.
4. Еще раз напомните учащимся использовать линию, форму и значение, а также внимательно наблюдать и рисовать то, что они видят.
5. В течение следующих нескольких уроков попросите учащихся переходить от прямого наблюдения к изучению фотографий и обратно, сравнивая и противопоставляя их.
6. Когда закончите, попросите учащихся критиковать и обсудить два портрета и техники рисования.

---

10. ПИН-спирация портретов

Лучше всего подходит для 9-12 классов

Объектив

В этом заключительном проекте студенты узнают, насколько важно для художников стать исследователями. Студенты научатся использовать доски Pinterest для вдохновения, комбинируя стили трех художников или техники для создания своих собственных работ.

Материалы

• Доступ к Pinterest
• Смешанная техника

Процедуры

1. Объясните: один из способов вдохновения художников — это смотреть на работы других. Покажите студентам, как организовать этот тип вдохновения через доску Pinterest.
2. В течение семестра предлагайте студентам прикреплять минимум десять работ в день. Не удивляйтесь, если они заколотят еще много!
3. Когда придет время начинать проект, предложите учащимся выбрать три из своих любимых закрепленных работ, чтобы использовать их в качестве вдохновения.
4. Предоставьте учащимся полную свободу использовать поверхность любого размера, любые материалы и материалы, а также изучить художественный процесс и инструменты, которым их научили, для создания финального произведения искусства WOW.

Этот урок — прекрасный способ подготовить студентов к изучению курса AP Art. Это заставляет их принимать собственные художественные решения.

Я надеюсь, что вы сможете использовать эти уроки со своими учениками, чтобы помочь им лучше понять искусство портретной живописи, отмечая их красоту и творческий потенциал! Наслаждаться!

Как вы учите своих учеников портретному искусству?

Считаете ли вы важным преподавать портретную живопись в каждом классе?

ресурсов — Национальная портретная галерея

Специально разработанные загружаемые PDF-файлы, аудио- и веб-ресурсы для поддержки школьного обучения портретной живописи, выставок Галереи и Коллекции.

Дерево пеки (фрагмент) Симоне Страйк © Simone Strijk

Seeing Me Seeing You

Пакет действий

В нашем новом пакете «Фотопортреты» есть множество интересных занятий в школе и дома. Вдохновляйтесь портретами, включенными в Taylor Wessing Photographic Portrait Prize 2020 , и попробуйте рисовать, писать, разыгрывать роли и фотографировать.

Скачать PDF

Герои здравоохранения

Мероприятия для детей и семей, вдохновленные тремя героями здравоохранения из нашей коллекции.

Учимся вместе

Осознанный рисунок

Выделите 5 минут в день, чтобы расслабиться и сосредоточиться на рисовании.

Начать рисунок

Удерживайте неподвижность

Ключевой этап 1-5

Учителей и учеников приглашают принять участие в рассказах цифровой выставки Hold Still , поразмышлять над собственным опытом изоляции и творчески отреагировать, сделав портретные фотографии. Ресурс включает в себя темы для обсуждения и практические занятия, доступные для детей всех возрастов и способностей.

Скачать PDF

Семейные занятия: игривые портреты

Рисуй и твори, узнавая больше о Коллекции Галереи и об этих выдающихся людях.

Проявите творческий подход

BP Следующее поколение 2020

Эти короткометражные фильмы, снятые художниками, предлагают идеи, советы и обмен опытом по созданию портретов. Следуйте пошаговым инструкциям, чтобы приобрести уверенность в различных техниках рисования и рисования.

Сделать искусство

Арт

Исследуйте и изучайте различные портреты в разных медиа из нашей коллекции с помощью серии тематически организованных ресурсов.Художественные техники, изображение и идентичность, портретная фотография, практика портретной съемки и веб-квесты.

Узнать больше

История

Узнайте больше о нашей коллекции и научитесь читать портреты как исторические свидетельства.

Узнать больше

Грамотность

Откройте для себя лица поэтов, работающих сегодня. Узнайте, как фотография и портретная живопись могут улучшить и повлиять на изучение поэзии.

Узнать больше

Гражданство

Найдите идеи и направления исследований о том, как портретная живопись может способствовать обучению гражданственности в вашем классе.

Узнать больше

Учитель английского нарисовал портреты студентов, которые становятся вирусными

• Учительница английского языка Розелин Баркома недавно стала вирусной после того, как нарисовала портреты каждого из своих 27 учеников девятого класса, сообщает GMA News.
• Баркома подарила своим ученикам эскизы в качестве рождественских подарков, чтобы вдохновить их на более усердную учебу.
• Учитель начал рисовать портреты в прошлом году 1 декабря и закончил последний в воскресенье.
• После того, как Баркома поделилась фотографиями своих эскизов в Facebook, они были опубликованы в социальных сетях филиппинскими изданиями, такими как GMA News и Rappler, в понедельник.
• В сети люди назвали Баркому вдохновляющей и сказали, что были тронуты ее страстью и внимательностью.

Идет загрузка.

Розелин Баркома преподает английский язык учащимся шестого, девятого и десятого классов Святой школы Искупителя Кабуяо в Лагуне, Филиппины.

Учительница младших классов средней школы недавно стала вирусной после того, как удивила некоторых своих учеников особенно уникальным рождественским подарком, сообщает GMA News.

Баркома потратила больше месяца на рисование портретов каждой из 27 учениц девятого класса. Завершив проект в воскресенье, она поделилась фотографиями всех своих рисунков в Facebook.

«Я нарисовала весь класс», — подписала свой пост учитель. «Задача непростая, но я рад, что справился».

Портретами Баркомы тысячи раз публиковались в Интернете

Проект учительницы быстро стал вирусным после того, как в понедельник ее рисунки были опубликованы в нескольких социальных сетях филиппинскими изданиями, такими как GMA News и Rappler.

Online люди назвали Баркому вдохновляющей и сказали, что были тронуты ее страстью и внимательностью.

Баркома держит два из 27 нарисованных ею портретов.Предоставлено Розелин Баркома

«Такой учитель нужен нам нынешнему и будущему поколению!» один пользователь Facebook прокомментировал сообщение Рапплера в Facebook. «Замечательный классный поступок. Поистине [вы] этим вдохновите класс верующих и деятелей!»

«Настоящая любовь [к] своим ученикам и своей профессии», — написал другой человек.

Художник-самоучка, она рисовала каждый портрет вручную.

В беседе с INSIDER Баркома сказала, что для создания каждого эскиза использовала карандаши, угольный порошок, угольный карандаш и бумагу для рисования.

Учительница начала свой проект в прошлом году 1 декабря и завершила многие свои рисунки за каникулы.

Каждый набросок она начинала с описания особенностей каждого ученика.Предоставлено Розелин Баркома

Баркома, которая профессионально преподает в течение 16 лет, называет рисование скорее «хобби», но этим она занимается с детства.

«В свободное время я [рисую], и это снимает стресс», — сказала она.

У учительницы никогда не было формального образования, поэтому она научилась рисовать и улучшила свои навыки, читая сообщения профессиональных художников в Интернете и в художественной группе под названием Guhit Pinas.Также она смотрит видео художников на YouTube и Facebook.

Баркома сказала, что ее ученики потеряли дар речи, когда впервые увидели ее наброски.

Учительница раздавала ее портреты в качестве рождественских подарков в первый день, когда ее ученики вернулись в школу после каникул.

Баркома удивила своих учеников, попросив их покинуть класс, а она положила портрет каждого ученика на парту этого человека.

Когда она попросила своих учеников вернуться в класс, они сначала потеряли дар речи, сказал учитель.

Пораженные, ее ученики сказали: «Вау!» И поблагодарили ее за наброски, которые им очень понравились.

Подробнее : Учитель использует мемы для оценки работ, и люди думают, что это умный способ поднять моральный дух в классе

Баркома сказала, что ее ученики были «поражены» ее рисунками.Предоставлено Розелин Баркома

Баркома сказала, что ее портреты вдохновят ее учеников на более усердную учебу.

Учительница также сказала, что ее ученики видят в ней «строгого советчика», но она надеется, что каждый раз, когда они будут смотреть на свои зарисовки, они «улыбнутся и вспомнят» ее.

«Работа учителем может быть утомительной, со всеми нагрузками и ожиданиями», — сказал Баркома.«Но что мне нравится в этом, так это то, что я могу вдохновлять молодые умы. Когда ученики вырастают, они все еще помнят [своих] учителей».

Она продолжила: «У меня есть бывшие студенты, которые теперь профессионалы, и я знаю, что была частью их жизненного пути».

Чтобы увидеть все 27 портретов учеников Баркомы и другие ее рисунки, зайдите в ее Instagram здесь.

Посетите Домашнюю страницу INSIDER , чтобы узнать больше.

Школа портретного и фигурного искусства Холстеда — Эванстон, Иллинойс — Ричард Холстед

Единственная школа в метрополитене Чикаго, которая специализируется на портретной живописи и обучении рисованию в рамках вечерних художественных классов и интенсивных семинаров.

Художник Ричард Холстед всю свою профессиональную карьеру посвятил портретной живописи. Он является лектором и автором опубликованных статей о портретной живописи как уникальной традиции и виде искусства. Он написал заказные портреты для общественных деятелей, университетов, корпораций и семей в районе Чикаго, Нью-Йорке, Торонто и за его пределами.Обучая портретному рисунку и живописи, Холстед привлекал студентов с широким спектром способностей и интересов.

Более 30 лет Школа портретного и фигурного искусства Холстеда в Эванстоне была учебной площадкой для художников всех уровней и самых разных направлений. Некоторые студенты приходят, чтобы изучить методы старых мастеров, в то время как другие стремятся изучить новую среду. Некоторые из них являются профессиональными иллюстраторами, которые хотят отточить свои навыки и понимание человеческого лица и анатомии.Другие — новички или бывшие художники, которые хотят открыть или заново открыть свое творчество под опекой отличного учителя, который может предоставить индивидуальное обучение, соответствующее их личным целям. Образовательная среда школы сочетает в себе обучение навыкам и эстетике классического реализма и композиции со свободой работы в различных стилях, от натуралистического реализма до импрессионистических методов или даже более абстрактных подходов.

Взрослые студенты могут записаться на занятия с неполным рабочим днем ​​во время осенних, зимних и весенних занятий или пройти более интенсивный двух- или пятидневный семинар по рисунку и портрету летом.Все классы и мастер-классы включают живые модели. Руководство также доступно по запросу для художественной работы по фотографиям. Учащиеся используют различные материалы, включая масло, акрил, пастель, уголь и карандаш.

Школа портрета и фигурного искусства Холстеда расположена в Эванстоне, центре искусств и развлечений на Северном берегу и в Чикаго, по адресу 1316 Sherman Avenue, и до нее легко добраться на общественном транспорте. Обратите внимание, что это новое местоположение по состоянию на июль 2018 года.

Чтобы договориться о посещении студии или бесплатном трехчасовом занятии, пожалуйста, напишите Ричарду Холстеду по адресу richard @ halsteadportraits.com.

Бесплатные онлайн-классы рисования и зарисовки

Рисование — это навык, которым можно овладеть в любом возрасте. Когда вы будете готовы, вы сможете изучить основы рисования, пройдя бесплатный онлайн-урок рисования. Все веб-сайты предлагают полезные инструкции для начинающих художников, и многие из них предлагают занятия на среднем или продвинутом уровне. Когда вы используете Интернет в качестве своего инструктора по искусству, вы можете войти в систему, чтобы учиться, когда захотите.

Бесплатные онлайн-уроки рисования на сайте Kline Creative предназначены для начинающих любого возраста, от маленьких детей до взрослых.На сайте есть обучающие видеоролики по разным предметам рисования. Видеоролики предназначены для того, чтобы дать новичкам базовые навыки для улучшения любого художественного средства, которое вы выберете.

Галерея уроков искусства ArtyFactory предлагает бесплатные онлайн-уроки рисования, которые включают в себя базовые классы рисования карандашом, тушью и цветным карандашом. Для посетителей, желающих расширить свои познания в области искусства, на сайте также есть Галерея признания искусства и Галерея уроков дизайна.

Не упускайте из виду YouTube, когда ищете бесплатные онлайн-уроки рисования.YouTube — это кладезь видео по этой теме. Просто введите поисковый запрос, например «уроки рисования», и выберите из огромного количества видео по этой теме. Возможно, вам придется отфильтровать список, чтобы увидеть наиболее интересующие вас темы, такие как «рисование животных» или «рисование фигур».

Посетите DrawingCoach.com, чтобы получить бесплатные уроки рисования, которые позволяют пропустить тяжелую теорию и помочь студентам немедленно приступить к рисованию. Получайте удовольствие, узнавая, как рисовать портреты, карикатуры, карикатуры и татуировки.Все уроки включают пошаговые инструкции и примеры. Некоторые уроки также включают видеоуроки.

DrawSpace предлагает бесплатные и платные уроки рисования. Эта бесплатная коллекция онлайн-уроков рисования содержит десятки иллюстрированных уроков для начинающих, средних и продвинутых художников. Узнайте, как создать студию, создать штриховые рисунки, правильно растушевать и карикатуры. Вот некоторые из бесплатных занятий:

• Введение в чертеж
• Рисование от линии к жизни: начальный и средний
• Введение в контурный рисунок
• Рисование симметричного рисунка
• Рисунок цветными карандашами

Этот высококачественный видео-урок «Как нарисовать голову» от Академии художеств Университета научит вас рисовать голову по фотографии или по памяти.В инструкции основное внимание уделяется пропорциям лица, выражению лица и основам рисования.

Ознакомьтесь с этими бесплатными онлайн-уроками рисования в Toad Hollow Studio, чтобы получить инструкции для всех уровней квалификации. Начальные уроки включают рисование линий, контуров и штриховку. Уроки доступны в текстовом и видео форматах и ​​бесплатны для пользователя. Также доступна информация по теории искусства и различным техникам рисования.

Веб-сайт How to Draw It предлагает простой подход к рисованию животных и людей.Уроки с животными очень просты в выполнении, в то время как уроки для людей немного сложнее. Все они бесплатны для посетителей сайта и позволяют мгновенно улучшить свои навыки рисования.

Если вам нравится рисовать мультфильмы, этот сайт предлагает множество бесплатных инструкций по этой теме. Сайт охватывает такие категории, как мультфильмы в стиле 80-х, персонажи видеоигр, такие как Pacman, а также мистер Спок и Дарт Вейдер.

Этот сайт охватывает широкий спектр художественных классов, но есть несколько бесплатных руководств по рисованию для онлайн-учащихся, в том числе:

• Изучение основного чертежа
• Рисование пером и тушью
• Карандаши цветные Learn

Некоторые классы доступны для скачивания, а некоторые представлены в виде видео.

Репозиторий онлайн-курсов включает в себя широкий спектр уроков рисования и рисования. Многие курсы, предлагаемые сайтом, требуют оплаты, но вы можете отфильтровать бесплатные, например:

• Рисунок для детей
• Развивайте свои навыки затенения
• Обзор рисования жестов

Amazon.com: Обучение искусству — Искусство рисования портретов: Томас, Джой: Кино и ТВ

5,0 из 5 звезд Насколько полезны базовые техники рисования? — Демонстрация полезности и ограничений
Стивен Таширо, 7 мая, 2010 г.

В соответствии со стандартами публикации научной литературы, название DVD «Искусство портретного рисунка: изучение основных техник мастеров» вводит в заблуждение.Это не исчерпывающий курс по широкой теме портретного рисунка. Это художница Джой Томас, работающая в течение часа над портретом, нарисованным углем с натуры. «Основные техники мастеров» также являются важными техниками не-мастеров и всех остальных.

Я в восторге от этого DVD, потому что он дает реалистичное изображение основных техник рисования. Он показывает, в какой степени художник использует базовые измерения (недостаточно, чтобы превратить рисунок в упражнение в геометрическом построении) и какие результаты он получает от их использования (достаточно, чтобы исправить основные ошибки).

Джой Томас ясно объясняет свои процедуры с южным акцентом. (Янки страдают лишением долгих гласных в таких словах, как «сейчас» или «открыто».) Она говорит спонтанно, но очень организованно и информативно. В середине DVD громкость ее голоса иногда падает, поскольку она сосредотачивается на деталях, но у меня не было проблем с ее прослушиванием через динамики своего портативного компьютера.

Мы видим рисунок углем, сделанный на бумаге (по моим оценкам, 18 на 27 дюймов), который прикреплен к доске на мольберте.На бумаге голова нарисована примерно 8 или 9 дюймов в высоту. Джой объясняет, что нужно сделать, чтобы подготовить студию до прибытия объекта. Есть много полезных советов, например, слегка наклоните бумагу для рисования на мольберте, чтобы излишки угольной пыли упали в лоток. Она начинает портрет с нуля и работает над ним около часа, прерывая свою работу в разных местах, чтобы дать более подробные объяснения.

DVD — это профессиональная продукция, а не домашнее видео.Большая часть отснятого материала показывает рисунок с изображением объекта, наложенным в верхнем левом углу. Это позволяет очень легко понять ориентиры, которые упоминает Джой, например, блики над губами или блики на оправе очков. На мой взгляд, мы рассматриваем ее рисунок немного в сторону (неудивительно, поскольку камеру нельзя разместить там, где она стоит), поэтому его пропорции выглядят немного тонкими. Я думаю, что кадры модели сделаны чуть ниже уровня глаз Джой.Она рисует позу, в которой макушка и задняя часть воротника рубашки видны больше, чем мы. Однако эти небольшие вариации не имеют большого значения для понимания ее учения.

Как говорит Джой Томас, демонстрация ее рисунков — это «настоящее дело»; он рисует с натуры с помощью только простых инструментов — без проекторов, без копирования фотографии с помощью сеток. Она использует базовые техники рисования, например, держит карандаш на расстоянии вытянутой руки для измерения и визирования с помощью отвеса.Есть лишь несколько примеров чего-то более сложного. Она использует рамку из картона, чтобы визуализировать исходное положение портрета на бумаге. Она смотрит через лист красного оргстекла, чтобы визуализировать светлые и темные участки на лице. (Она делает это только один раз, но это дает повод для красного портрета на обложке DVD. На самом деле рисунок не красный.)

Справедливо будет сказать, что первую половину рисунка она выполняет поэтапно. , но было бы полным преувеличением сказать, что она демонстрирует «пошаговый» процесс.Люди, которые рассчитывают освоить сложную деятельность, изучив какую-то пошаговую процедуру, совершенно наивны. Студенты, изучающие естественное рисование, заслуживают того, чтобы увидеть, насколько профессиональный художник на самом деле использует базовые методы измерения. Этот DVD — отличная демонстрация. Конечно, есть много мест, где Джой делает прицеливание и измерения с помощью мысленной визуализации, не поднимая карандаша и т. Д. Однако она выполняет достаточно измерений на виду, чтобы зритель мог сделать выводы о ее привычках.

Вот некоторые из моих наблюдений:

1. Она предпочитает проверять отношения 1: 1, а не отношения неравных величин (например, 2: 1 и т. Д.). Когда она хочет проверить расстояние между двумя точками на лице, она предпочитает найти две другие точки, которые находятся на таком же расстоянии друг от друга. Затем она сравнивает два соответствующих расстояния на рисунке.

2. Она готова использовать неанатомические особенности, такие как блики, в качестве ориентиров, даже если они чувствительны к изменениям освещения или движениям головы модели.Это может быть связано с тем, что она работает при искусственном освещении и полностью доверяет модели, которым является ее муж Фред.

3. Для корректировки размеров она может «двигать» большие участки головы, поднимая и кладя древесный уголь. (Излишне говорить, что этот портрет — рисунок «в тон», а не рисунок.)

4.