Картинки на шкафчики для детского сада, назначение и способы крепления

Внутреннее убранство детского сада должно быть интересным, красочным, запоминающимся. Тогда ребенок с удовольствием будет изучать интерьер комнаты. Чтобы привлечь его внимание к шкафчику, существуют оригинальные картинки на шкафчики для детского сада, которые могут отличаться по характеристикам.

Назначение

Чтобы обеспечить ребенка в детском саду максимальным уровнем комфорта, в группе существует специальное помещение для переодевания в сменную одежду и обувь. Санитарная норма действует для детских садов и возрастных групп в них. В таком помещении устанавливается такое количество шкафов, сколько деток посещает ту или иную группу. Какое назначение у такой мебели? Она необходима, чтобы ребенок мог, переодевшись, аккуратно сложить свою одежду и обувь.

Малыши, которые только поступили в детский сад, в большинстве своем не умеют читать.

Разновидности

Детская мебель внутри детского садика должна быть функциональной, безопасной, практичной, а ее дизайн непременно должен быть приметным, интересным.

Именные

Именные детские наклейки на шкафчики обязательно содержат графу, в которой вписывается или пропечатывается имя и фамилия малыша. Такие наклейки актуальны для средней и старшей групп, в которые ходят детки с начальными навыками чтения. Зачастую такой декор также содержит небольшой рисунок, если используются в младшей группе детского сада. Это позволяет деткам не ошибиться при поиске собственного шкафа. В любом варианте, родителям гораздо проще определить шкаф собственного чада при наличии на нем наклейки с его именем и фамилией.

Тематические

Для декорирования шкафчиков в детском саду применяются различные рисунки, тематика которых разнообразна. Яркую и добрую картинку малыши запоминают быстро. Часто для оформления большого числа шкафчиков используется сразу несколько тематик.

Рисунки с изображением животныхна поверхности дверок должны быть яркими, добрыми, не агрессивными. То есть, такими, чтобы ни в коем случае не расстроить малыша, не вызвать у него чувство страха.

Материал изготовления

Маркировка на шкафчики может изготавливаться из разного рода материалов. Они непременно должны быть абсолютно безопасными для здоровья малышей.

• бумага — из такого материала изготавливаются картинки для подписи шкафчиков, которые фиксируются на поверхности дверки за считанные секунды без каких-либо инструментов. Картиночка получается плоской, но интересной и привлекательной;
• фанера, ДСП — тематический рисунок для детей можно вырезать из листа фанеры или ДСП и раскрасить в яркие цвета. Внешний вид таких картинок интересен, ведь она будет выступать над поверхностью двери.

От применения пластика или стекла при изготовлении подобных изделий стоит отказаться, так как первый вариант может содержать вредные вещества, а второй – разбиться при неосторожном обращении с дверью.

Бумажные

Деревянная

Варианты крепления

В зависимости от того факта, из какого материала изготавливается картинка для дверки шкафа, отличаются способы их монтажа:

• бумажная наклейка клеится на дверку для детей очень быстро.
  Нужно снять защитную бумагу и оголить клейкую сторону рисунка;
• картинки из фанеры или ДСП для детской комнаты требуют наличия некоторых инструментов для фиксации на детском шкафу. Такой декор фиксируется на поверхности дверки при помощи саморезов, шляпки которых прячутся под декоративными заглушками.

Видео

Основные сведения

Учредителем МАДОУ является Администрация МО ГО «Сыктывкар».

Глава Администрации МО ГО «Сыктывкар», руководитель администрации — Хозяинова Наталья Семёновна.

Телефон приемной: (8212) 294-537, кабинет 105.   

Часы работы приемной: с понедельника по четверг с 8.45 до 17.00, в пятницу с 8.45 до 16.45, перерыв с 12.30 до 13.30.

E-mail администрации:  [email protected]

Сайт учредителя: www. сыктывкар.рф

Функции и полномочия Учредителя осуществляет Управление дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар».

Адрес: 167610, Республика Коми, г.Сыктывкар, ул.Орджоникидзе, д.22

Официальный сайт Управления дошкольного образования: udosykt.ru

E-mail: [email protected]

Начальник Управления дошкольного образования: 
Дейнеко Галина Васильевна

Телефон: 8 (8212) 24-30-15

Прием граждан по личным вопросам:
понедельник 16:00-18:00

Прием ведет начальник Управления либо его заместители

Заместитель начальника Управления дошкольного образования
Гудырева Татьяна Александровна
Телефон: (8212) 20-24-53, кабинет 30

Заместитель начальника Управления дошкольного образования

Прием граждан по вопросам устройства детей в детский сад (прием заявлений на постановку детей в очередь для предоставления мест в детские сады, по переводу, консультация и др. ) проводится по адресу: ул. Орджоникидзе, д.22, кабинет № 15

Часы приема:

Понедельник-четверг: с 9.00 до 16.30

Перерыв на обед: с 12.30 до 13.30

Пятница: не приемный день

Как говорить с детьми о коронавирусе? Стратегии для младших и старших

3 марта 2020

Автор фото, Getty Images

Дети могут быть напуганы разговорами о коронавирусе

Каждый день появляются сообщения о росте числа заразившихся коронавирусом. Вирус быстро распространяется по всему миру.

Неудивительно, что очень многие переживают за здоровье себя и своих близких. В ситуации, когда о коронавирусе говорят везде — в СМИ, на улице, в магазинах, дома — дети не могут не знать об эпидемии.

Как лучше всего объяснить ребенку, что происходит и как защититься от инфекции?

Успокойте ребенка

«Прежде всего, необходимо успокоить ребенка и сказать ему, что этот вирус ничем особенно не отличается от обычной простуды, поноса или рвоты», — сказала в интервью BBC Radio Scotland семейный врач Пунам Кришан.

Пунам Кришан воспитывает сына, которому сейчас шесть лет. Она призывает быть с детьми максимально честными и открыто говорить с ними о коронавирусе. Детский психолог Ричард Вулфсон отмечает, что при разговоре с ребенком надо учитывать его возраст.

Автор фото, Getty Images

Самое главное — успокоить ребенка

«Маленькие дети — шести-семи лет и младше — очень сильно подвержены влиянию взрослых и схватывают все, что говорится в их присутствии, особенно то, что обсуждают родители. Ребенок в таком возрасте может быть очень напуган услышанным», — сказал он.

«В первую очередь необходимо успокоить ребенка. Вы не знаете, что произойдет в будущем, но вы можете сказать ему: с тобой все будет в порядке, с нами тоже все будет хорошо. Кто-то может заболеть, конечно, но с нами все будет в порядке», — так советует говорить с маленькими детьми о коронавирусе Ричард Вулфсон.

Конкретные шаги

По словам Вулфсона, хотя вы и не можете быть уверенными в том, что ваши дети не заболеют, однако лучше смотреть на вещи с оптимизмом, чем беспокоиться и тем самым тревожить — возможно, совершенно напрасно — ребенка.

«Дело не только в том, чтобы успокоить детей, нужно также, чтобы они понимали, что от них тоже многое зависит», — говорит психолог.

По словам Вулфсона, детей следует научить предпринимать конкретные шаги для того, чтобы снизить риск заражения. Это позволит им почувствовать, что они могут в определенной степени контролировать ситуацию и сделать что-то, чтобы защитить себя и своих родителей от инфекции.

Автор фото, Getty Images

Соблюдение правил гигиены поможет уменьшить риск заражения

Вулфсон предлагает говорить с маленьким ребенком так: «Есть вещи, которые могут помочь тебе и нам не заразиться и оставаться здоровыми. И вот что ты можешь сделать. Ты можешь, например, не забывать мыть руки», и так далее.

Пунам Кришан согласна с таким подходом.

«Такая стратегия, когда вы одновременно и успокаиваете ребенка, и рассказываете, как он может защитить себя и свою семью, самая подходящая», — говорит Вулфсон.

Научите ребенка, как себя обезопасить

Маленькие дети проявляют большую любознательность, тянутся ко всему, что попадается на глаза, стараются все потрогать руками и попробовать на зуб. Кроме того, они любят делиться едой и напитками и принимать такие угощения от других. А когда дело доходит до мытья рук, мало кто из детей делает это правильно и тщательно.

Это значит, что они, как правило, являются основными распространителями инфекций, и задача взрослых — с самого раннего возраста приучить их к соблюдению основных правил личной гигиены и научить это делать правильно.

Многие дети забывают вытирать руки после мытья либо вовсе не пользуются мылом — сейчас самое время объяснить им, что, делая это добросовестно, они снизят риск заражения — как для себя, так и для окружающих.

Слухи и разговоры

Одним из источников беспокойства для ребенка могут быть сами родители, говорит Вулфсон.

«Маленькие дети находятся под сильным влиянием родителей. Когда они видят, что мама и папа чем-то встревожены, что они о чем-то говорят со своими друзьями, скорее всего, детям передастся это беспокойство», — отмечает доктор Вулфсон.

Родители могут контролировать свое поведение и эмоции в присутствии детей. Но что делать, когда ребенок отправляется в школу или детский сад и слышит там разговоры о коронавирусе?

По словам Вулфсона, очень важно вовремя успокоить ребенка, которому в школе могут рассказать какую-нибудь страшную историю.

«У меня три внука — им 12, 10 и 8 лет. И каждый из них рассказал мне за последнее время такую историю: я слышал, что кто-то вернулся в мою школу, что этот кто-то был там-то, и его отправили домой», — рассказывает Ричард Вулфсон.

Как говорить с подростками?

С подростками, для которых авторитет родителей менее значим, говорить надо по-другому. Известно, что тинейджеры больше информации о происходящем в мире получают от своих друзей и меньше прислушиваются к родителям.

«У них собственные каналы информации, и они доверяют своим сверстникам гораздо больше, чем родителям. Одна из проблем в том, что подростки гораздо более реалистично смотрят на происходящее. Сложно сказать 14-летнему ребенку: не беспокойся, все будет в порядке, потому что он точно спросит — а ты-то откуда знаешь? Почему ты так уверен?» — говорит Ричард Вулфсон.

Автор фото, Getty Images

Для разговора с подростками придется подобрать более весомые аргументы. Фраза о том, что все будет хорошо, которой достаточно, чтобы успокоить младшего ребенка, в беседе с подростком окажется неубедительной

«Поэтому для подростков нужны более весомые и убедительные аргументы. Они вряд ли примут на веру ваши слова», — говорит Вулфсон.

Возможно, стоит запастись данными исследований, статистикой по опасным инфекциям, информацией о том, как идет разработка вакцины.

Психолог отмечает, что каким бы ни был возраст ребенка, родители должны позаботиться о его психологическом комфорте.

«Независимо от возраста ребенка необходимо создать атмосферу, в которой дети смогут открыто говорить о своих переживаниях», — подчеркивает Ричард Вулфсон.

картинки для оформления стен, рисунки и фото комнат, спальное место своими руками

Спальная комната в детском саду обязательно должна быть не только комфортной, но невероятно красивой и сказочнойДети – цветы счастья. И конечно родители всегда хотят, чтобы у их детей было все самое лучшее. Это касается не только домашней обстановки и игрушек, но и других сфер жизни ребенка. Например, очень большую роль в жизни детей играет детский сад и царящая там атмосфера. Как известно, садик должен обладать не только отличными специалистами, но и приятной атмосферой для ребенка. Кроме того, оформление детских помещений также должно быть на высоком уровне, то есть, украшать детские группы следует исходя из правила, что украшения должны нести не только развлекательную, но и обучающую функцию.

Оформление спальни в детском саду

Долгое время до поступления в садик ребенок спит в особой атмосфере родного дома, потому нередко дети сложно и долго привыкают к самому саду и, в частности, к спальне. Именно поэтому спальная комната должна быть максимально уютной для малышей, спальное место должно быть удобным. Кроме того, необходимо правильное оформление и стен, и потолков, внимательно нужно подойти к декоративным элементами, к функциональности тех или иных частей декора. Стены спален в детсаду могут быть оформлены за счет самых разных элементов декора.

Это могут быть:

• Картинки с персонажами любимых сказок или мультфильмов;
• Рисунки самих детей;
• Разнообразными орнаментами;
• Поделками;
• Оформление шторами как на окнах, так и в качестве декоративных элементов оформления стен.

Кроме того, нельзя забывать о важности цветовых решений стен и потолков спальни. Они помогут оформить помещение в наиболее уютном ключе.

Ведущими психологами мира давно было установлено, что на детский сон, а он является главным во всей жизнедеятельности ребенка, влияет цветовое решение спального помещения. Дети чутко реагируют на все цвета, будь то возбуждающий нервную систему красный или успокаивающие оттенки постельных цветов. Рекомендуется использовать для покраски стен умиротворяющие теплые оттенки, что в свою очередь поможет малышу расслабиться и погрузиться в сон.

Давайте посмотрим, насколько губительными или, наоборот, положительными воздействиями на ребенка и его сон могут быть влияния цвета спальни:

1. Возбуждающие или яркие цвета не дадут ребенку успокоиться после активного дня и после прогулки на улице, наоборот, такие оттенки будут провоцировать активность, а значит будут препятствовать засыпанию. К тому же, даже если дети уснут, в данной обстановке их сон будет прерывистым, беспокойным и крайне чутким.
2. Теплые постельные цвета несут успокаивающий эффект. Детям, засыпающим в такой атмосфере, будет проще «провалиться» в мир Морфея. Сон в такой спальне будет спокойным, крепким. Дети проснутся отдохнувшими и в хорошем настроении.

Картинки для спальни в детском саду

Как говорилось ранее, кроме основного цветового решения, следует отдать должное и декоративным элементам стен. Это могут быть картинки или орнаменты.

Все это будет полезно по причине того, что данные типы украшений несут свои функции:

• Эстетическую функцию;
• Декоративную;
• Обучающую;
• Помогают внести атмосферу юта.

Картинки в спальне ДОУ (дошкольное образовательное учреждение) могут быть:

• Нанесены на стены;
• Нанесены на потолок;
• В виде отдельных элементов прикреплены к задуманному участку стены, кровати, окна.

Для стен и потолка можно использовать переводные картинки, либо картинки-наклейки. На данный момент таких элементов декора существует большое количество на разную тематику; это могут быть животные, персонажи из мультиков и сказок, бабочки и так далее. Часто для декорирования потолка в садах используются картинки в виде звезд и луны, либо облаков и солнца, все зависит от пожелания детей или возможности и фантазии воспитателей и руководителей детского сада.

Картинки зачастую прикрепляются к изголовьям кроватей и используются как пометку, какой ребенок, где спит.

В таком случае каждому малышу должна соответствовать своя картинка, не редко эти картинки дублируются с декоративными элементами шкафчиков этих же детей. То есть, как можно увидеть, данный элемент может нести не только декоративную, но и функциональную нагрузку. Дети начинают соотносить вещи с людьми, которым они принадлежат. Все это особо важно в самом начале, когда ребенок только начинает привыкать к детскому саду.

Как украсить спальню в детском саду

Кроме уже известных вариантов, для украшения можно использовать в интерьере спальной комнаты разнообразные орнаменты. Это могут быть зигзаги, линии, круги и геометрические фигуры, также можно привлечь детей к священному созданию орнаментов, к примеру, предложив им оставить на стене отпечатки своих собственных ладоней. Таким образом, можно не только увлечь малышей, но и помочь им сделать комнату еще более уютной и «своей».

Орнаменты хорошо использовать для детей, которым, чтобы заснуть, нужно продолжительное время. Декорирование орнаментами даст ребенку возможность перевести внимание на них и не даст не спящим малышам дергать своих соседей по спальным местам.

Как было сказано ранее, для орнаментов стен и потолков можно использовать разнообразные геометрические элементы, линии, а так же элементы детской тематики, то есть, как основной элемент можно использовать листья разнообразных деревьев, персонажей мультфильмов. Узор в виде елочки, шеврона. Часто специалисты рекомендуют использовать для украшения потолков спальни в детском саду круги.

Они могут быть:

• Большими;
• Маленькими;
• Либо комбинироваться;
• Однотонными;
• Разноцветными.

Оформление спален в детском саду своими руками

Как показывает практика, в наших детских садах среди воспитателей и младших воспитателей работает немало настоящих рукодельниц. Тоже самое отмечается и среди родителей современных детей. Поэтому, для того, чтобы сделать детскую спальню в детском саду по-домашнему уютной, украсить ее, можно использовать элементы оформления и декора, сделанные своими руками. К примеру, это могут быть детские картины из подручных материалов, сделанные вместе с детьми на соответствующих занятиях, предписанных планом детского сада.

Для таких поделок и картин могут быть использованы:

• Желуди;
• Листья разных деревьев;
• Веточки;
• Лоскутки ткани;
• Фетр;
• Пластилин либо соленое тесто.

В последнее время довольно популярны декоративные элементы из фетра. Это могут быть как картины, так и специальные многофункциональные кармашки в виде животных. Кроме того, фетровым декором нередко украшают целые стены, выполняя декор в виде целых функциональных картины.

Например, это может быть какой-либо сад или лес с ягодами, грибами, фруктами и животными, прикрепляющимися на фетровое полотно при помощи липучек.

То есть, ребенок может использовать все это в какой-либо игре. В то же время, так как спальня все же не место для игр, эту идею можно трансформировать и функциональной сделать только верхнюю часть, то есть небо. В этом случае воспитатель с детьми может менять звезды на облака, а луну на солнце и наоборот. Здесь все будет зависеть исключительно от фантазии взрослых.

Любимые картинки детей для спальни в детском саду

Зачастую взрослые задаются вопросом, если украшать спальню картинками, то какие именно картинки выбирать. Как было уже сказано, могут быть переводные картинки, картинки-наклейки, а могут быть картинки, оформленные в багетные рамки. Для детского сада лучше не использовать большие картинки в рамках, они могут быть травмоопасны в детской среде. К тому же, они послужат местом сбора большого количества пыли, что так же отрицательно будет влиять на здоровье и самочувствие малышей.

Чаще всего дети любят картинки, изображающие различных мультипликационных героев:

• Винни Пух, Пятачок, Тигруля, ослик Иа;
• Смешарики;
• Феи.

Следует помнить, что картинки, так же как и все остальное должны быть выполнены, по возможности, в спокойных пастельных тонах. Не рекомендуется злоупотреблять яркими картинками в интерьере детской спальни. Это будет отрицательно влиять на качество важного для ребенка дневного сна.

Сказочный мир: спальни в детском саду (видео)

Таким образом, подводим итог: дизайн интерьера спальни детской группы должен быть максимально спокойным и располагающим к здоровому сну. Если в украшении стен будет использован какой-либо рисунок, нельзя забывать о том, что его цветовое исполнение так же должно быть выполнено в спокойных тонах.

Дизайн спальни в детском саду (фото интерьера)

Секта для самых маленьких: почему вальдорфские школы и детские сады опасны | Статьи

В Перми по решению суда временно остановили работу частного детского садика. Поводом для закрытия стала проверка, проведенная сотрудниками Рособрнадзора, во время которой были выявлены нарушения в работе сада. В частности, в помещении не было кроватей для детского сна, а сами дети спали на полу в тихий час. Детский сад «Апельсин» называет себя пространством с элементами вальдорфской педагогики, а его основатели утверждают, что вдохновлялись скандинавскими детскими садами и школами. Почему в России получили популярность вальдорфские детские сады и какие проблемы создает воспитание в «гармоничной атмосфере» для будущей жизни ребенка — разбирались «Известия».

Сад без кроватей

В платном детском саду «Апельсин», закрытом по решению суда, под одной крышей находилось не только помещение для дошкольников, но и частная школа.

Фото: ТАСС/Станислав Красильников

Отзывы родителей об «Апельсине» крайне восторженные не только на странице самого сада, но и на независимых площадках. Мамы отмечают теплое отношение к детям со стороны воспитателей, хорошее питание и большое количество праздников. Судя по видеоролику, сделанному создателями сайта, внутри царит творческая атмосфера: в помещении развешаны гирлянды из шишек и крафтовых пакетов, у каждого из детей есть свой мягкий ящик, в классе есть грифельные доски во всю стену и огромное количество поделок.

По данным Ассоциации педагогов вальдорфских детских садов в России, членами этой организации являются как минимум 53 детских сада по всей стране. Большая часть из них приходится на частные детские сады, но в ряде городов есть вальдорфские группы в муниципальных садах. Пермский детский сад «Апельсин» входит в число членов данной ассоциации.

Апологеты штайнеровского учения видят цель образования в «становлении человека как целостного существа» и поиске его призвания в жизни. А цельным человека делает обучение по данной системе на протяжении всего детства — с дошкольного возраста до совершеннолетия. Классическое образование вальдорфская система преподносит как «школьный конвейер» и противопоставляет тому индивидуальный подход, который дает детям школа, «пробуждающая сознание» детей.

Стремление сделать процесс вальдорфского образования столь длительным неслучайно: дети, растущие в тепличных условиях, практически не приспособлены к обучению в условиях обычной школы. Они не привыкли к тому, что учителя нужно слушаться, а их знания будут оцениваться. В вальдорфской школе дети познают мир через творчество: поделки из натуральных материалов, песни и эвристические танцы. Оценить прогресс в развитии ребенка исходя из его умения петь, танцевать и лепить поделки достаточно проблематично, но это и не нужно.

Фото: Depositphotos

Центр религиоведческих исследований Иринея Лионского причисляет вальдорфские школы Рудольфа Штайнера к числу оккультных сект. Причин этому несколько: эзотерическое учение построено на личных откровениях Штайнера о духовном мире, которые представляют из себя смесь религиозных, научных, исторических и мистических аспектов. В ней смешиваются философия зороастризма, многобожество и индуистские представления о карме и реинкарнации.

Планеты в философии Штайнера соотносятся с историческими эпохами, созвездия зодиака — с двенадцатью частями человеческого тела, а четыре стихии — с четырьмя типами человеческого темперамента. Явным признаком секты, по словам исследователей, является и то, что Штайнер признавал свои откровения единственной истиной, отвергая любые другие типы знания, а после его смерти в его учении не допускаются никакие корректировки или дополнения.

Своей привлекательностью для родителей вальдорфские детские сады обязаны тем, что посетитель видит красивые декорации и приятную атмосферу внутри учреждения, а также участливость и отношение педагогов к своим детям. Дни открытых дверей проходят регулярно, и задача воспитателей, именуемых садовницами, заключается в том, чтобы ничего не навязывать родителям и никак не выносить на обсуждение сектантскую идеологию. А интересоваться трудами Штайнера, на которых построен процесс воспитания детей, станут лишь самые любопытные из пришедших.

Фото: Depositphotos

Ширма учительского энтузиазма и индивидуального подхода имеет огромные преимущества в сравнении с обычной школой, где учителя ставят знания гораздо выше самопознания и творчества. Именно контраст бесконечных семейных праздников в вальдорфской школе и больших классов с зубрежкой в обычной производит неизгладимое впечатление на родителей. Особенно привлекательна эта система для последователей естественного родительства и других детоцентричных моделей воспитания.

«Учителя выказывают не меньший энтузиазм и любовь к детям, чем католические монахини. Каждое утро они приветствуют каждого школьника рукопожатием и теплой улыбкой с непременным заглядыванием в глаза. Учителя начальных классов остаются со своими учениками до выпускных классов, во многом подменяя собою родителей. Поэтому неудивительно, что физическая красота и заботливая атмосфера школ, так же как и идеализм учителей, делают вальдорфскую педагогику необычайно привлекательной для родителей», — говорится в исследовании Дена Дагана и Джуди Даар.

В программе обучения два языка с первого года, рисование и эуритмика — медленные движения под музыку, несущие особый смысл, согласно учению Штайнера. Перед едой дети поют молитву, славящую солнце. Любопытно и то, что индивидуальность ребенка садовницы развивают через подражание.

Фото: Depositphotos

Мамы, обсуждающие поступление в вальдорфский детский сад на форумах, практически единодушно отмечают, что отношение, которое они и их дети получают, несравнимо с государственным учреждением. Ради этого они готовы закрывать глаза и на странные молитвы перед едой, и то, что в саду не готовят к поступлению в школу, и даже то, что при продолжении обучения в вальдорфской школе ребенка не будут готовить к поступлению в университет.

«Перед едой они поют: «Каждый плод Землей рожден, силой Солнца напоен, славлю Солнце, славлю Землю, благодарно всё приемлю!» Потом говорят хором: «Приятного аппетита». Ничего плохого в этом не вижу», — написала мама воспитанника вальдорфского детского сада.

Детям запрещено пользоваться пластиковыми игрушками: всё должно быть натуральным и желательно сделанным своими руками. Никаких телевизоров и компьютеров в идеале не должно быть ни в школе, ни дома. Родители должны быть полностью вовлечены в жизнь детского сада: участвовать во всех праздниках, а первые два месяца они должны каждый день проводить с ребенком в детском саду.

Выпускники вальдорфских школ достаточно часто становятся преподавателями всё в тех же «детских садах и школах для свободных людей». Получать классическое образование для работы в вальдорфском детском саду не нужно, гораздо важнее — быть из круга своих и быть близко знакомым с антропософией.

Растить физическое тело

Вальдорфская педагогика — не самостоятельная система, а всего лишь «приложение» оккультного псевдонаучного эзотерического учения антропософии. Антропософы верят, что ребенок — это еще не полноценный человек. Штайнер делит жизнь на семилетние физические циклы. Ребенок в данном контексте ­— это физическое тело, потом появляется астральное тело, затем эфирное, и так каждые семь лет. Лишь в 21 год человек становится сформированным, пояснил в беседе с «Известиями» зампредседателя экспертного совета по проведению государственной религиоведческой экспертизы при Минюсте РФ, профессор ПСТГУ Александр Дворкин.

«Ребенок до семи — это физическое тело, к которому и соответствующим образом нужно относиться: интеллектуальное развитие не поощряется, только проявление эмоций. Интеллект, согласно этому учению, формируется к 21 году, поэтому в детском саду их не учат читать и писать, а только устраивают постоянные беспредметные праздники. Это воспитание махрового инфантилизма: детей сознательно воспитывают с отставанием в развитии», — отмечает Александр Дворкин.

По словам Дворкина, родители обманываются навязчивой манипулятивной рекламой: им рассказывают про всемирно признанную элитную систему, исключительные результаты, показывают, как детей окружают любовью и лаской. Взрослые пропускают мимо ушей, что в детском саду и школе нет главного — образования и развития детей.

Фото: Global Look Press/Sebastian Gollnow

«Дети окружены бесконечным сюсюканьем и играми, которые не развивают. Он рисует какую-то абстрактную картинку, потому что предметно их рисовать не учат. Все вокруг восторгаются, как это гениально, хотя детей не научили даже простую линию провести. Часть родителей сами приверженцы антропософии, но большинству запихивают это учение с черного хода», — добавил профессор.

Вальдорфцы уверяют, что, дескать никого в школах в антропософию не вовлекают. Но они и не могут вовлекать, так как антропософия позиционирует себя как тайное учение для избранных людей, а дети, по определению, еще не люди. Но антропософское мировоззрение ученикам прививается с самого начала, под видом «философии», «естествознания», «ритмики» и т.д.

Чтобы скрыть религиозную составляющую секты практикуется сознательная подмена понятий: молитвы не называют молитвами, а языческие обряды маскируют под традиции.

«Детей обучают лгать, чтобы скрыть языческие элементы антропософии и не создавать у родителей ощущения, что это религия. Все преподаватели в таких школах должны быть практикующими антропософами или как минимум людьми, глубоко сочувствующими этой системе. Нужно это для того, чтобы создать подмену понятий и выдавать антропософию за светское учение, что даже близко не так. Дети не получат нужного образования, им будут исподтишка запихивать антропософское мировоззрение, и дальше, те из них, кто может показаться полезным, окажутся внутри секты и будут распространять ее идеи», — отметил Дворкин.

Атмосфера невмешательства

Анастасия проучилась в вальдорфской школе три года, а ее младший брат ходил в детский сад по этой системе. За время, проведенное в стенах «особенной» школы, уровень ее знаний сильно упал, и ей пришлось полгода заниматься с репетиторами, чтобы нагнать программу в общеобразовательной. Уйти из школы она решила из-за странной атмосферы, царившей там, а также нескольких инцидентов с учителями.

«До пятого класса воспитание детей максимально щадящее. Дети пишут карандашами, рисуют круги мелками и не используют ручки. Все рисунки абстрактные, воздушные и никакой конкретики. Оценки ставить нельзя, потому что это может подавить психику ребенка. Когда я пришла из обычной школы, то спокойно умела решать уравнения, но в вальдорфской школе никто и не слышал о том, что это такое. За три года я растеряла все знания по точным наукам, а когда вернулась в обычную, то мне было очень сложно нагнать по геометрии, алгебре, потому что знания были очень слабые. По литературе программа была очень ограниченная, поэтому приходилось потом читать много книг. Базовые знания всегда стояли на втором месте, а на первом плане — внутренняя жизнь школы», ­— рассказала Анастасия.

Фото: Global Look Press/Fabrice Cateloy

Понедельник начинался с общего сбора, в каждом классе было по 10–15 человек. Там все собирались и читали благодарственные тексты, которые настраивали детей на успешную учебу. Каждую неделю выбирался главный предмет, и его изучали больше, чем остальные.

«Были такие занятия, как эвритмия, которые мне казались очень странными. Что-то похожее на гимнастику, но там нужно изображать буквы и использовать палки. Это циклично повторяется и оказывает влияние на мозг. Там была такая система, что если ты делаешь что-то по-своему, то тебя сразу наказывают: выгоняют, ругают и принижают. Если ты рисуешь или танцуешь не так, как тебя просили, — ты не прав. Любая инициатива порицается. У меня сложилось впечатление, что это система, которая воспитывает не индивидуальность, а, наоборот, учит быть податливым и удобным для эксплуатации», — добавила бывшая ученица школы.

Анастасия была единственной девочкой в классе, и первое время отношения с одноклассниками не складывались. Учителя предпочитали отстраниться от проблем и советовали ученице терпеть и смириться.

«Постоянно ругали государственные школы, что там всё плохо, всех бьют, подавляют индивидуальность. Хотя когда я училась в обычной школе, то сперва училась в ней выживать, и это было даже полезно. В вальдорфской школе я пришла в класс, где были только мальчики, и первые полгода меня попросту били. Отношения были сложные со всеми. Учителя не принимали никаких мер и просто говорили, чтобы я терпела и смирилась. Психолог запирал меня в кабинете, чтобы доказать, что я не права. Там хорошо тем, кто никогда не проявляет своих качеств и не высказывает своего мнения. Сама эта теория появилась незадолго до гитлеровской эпохи и задумывалась как система воспитания детей рабочего класса», — добавила бывшая ученица вальдорфской школы.

Фото: Global Look Press/uwe umstätter

Летом детей вывозили в резиденцию, где они должны были отдыхать, но по факту бесплатно работали. Всё это оплачивали родители. Нужно было мыть посуду, ухаживать за скотом, работать на кухне.

«По сути, на нас там только орали, потому что всё мы делали не так. Я отказалась работать и пригрозила рассказать родителям о том, чем мы занимаемся. Там живет куча семей и есть женщина-наставница. Каждое утро они собираются в зале, читают эти молитвы и тексты Штайнера, а потом распределяют работы. Многие из живущих там продали свои квартиры, чтобы вложиться в эту общину. Они очень убеждены, что живут правильно и всё делают правильно, а на самом деле там много фальшивого. В резиденции меня покусала собака, чуть не оторвала палец. Был скандал, но они решили замять его и не стали говорить родителям», — добавила Анастасия.

По ее словам, «друзья вальдорфской школы» — большая община, в которой абсолютно искренне верят в идеи Штайнера и почитают его как святого. Они часто устраивают съезды и собрания в славянском стиле, но при этом зачитываются трудами немецкого мыслителя и время от времени читают христианские молитвы.

«Все они волшебные, магические и святые, но на самом деле это всё очень пугает. Мамы, которые туда приводят детей, верят в то, что только в такой школе можно развить таланты ребенка, потому что он уникальный. Но когда человек долго жил в такой атмосфере, ему сложно адаптироваться в реальном мире», — резюмировала ученица вальдорфской школы.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Рисунок в садик на тему безопасность. Картинки пожарная безопасность детям. Картинки Общие правила пожарной безопасности

Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.

Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:

• Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
• Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
• Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.

Что делать ребенку в случае возникновения пожара:

• Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
• Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
• При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
• Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
• Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
• При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
• Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.

Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

• Горящий дом
• Пожарника
• Огонь
• И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

• Дети в горящей комнате
• Малыши со спичками
• Запускание горящих бумажных самолетиков
• Пожарные машины и гидранты в работе
• Небольшие надписи об опасности пожаров
• Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

• Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
• Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
• Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

растений, которые дети любят прикасаться | Садовые растения для детей

Allium

Эти цветы, похожие на леденцы, мгновенно привлекают внимание детей.«Globemaster» (на фото) может достигать 5 футов, что делает любой сад похожим на настоящий Candyland. Просто предупредите детей, что эти луковые члены семьи не такие сладкие на вкус, как выглядят!

Синель

Дети любят «погладить» пушистые, красные, похожие на сережки цветы синели как в висячей, так и в кустистой форме.Независимо от того, хотите ли вы выращивать синель в помещении в качестве комнатного растения или на открытом воздухе в земле, это милое растение привлечет интерес посетителей вашего сада.

Пассифлора (Passiflora incarnata)

Ароматные, необычные цветы этого южного полевого цветка раскрываются на быстрорастущей лозе в середине лета, конечно же, привлекая бабочек, пчел и любопытных детей.Фрукты, называемые майским соусом, идут вслед за цветами, их можно есть свежими или использовать для приготовления желе.

Подсолнечник

Подсолнухи легко выращивать, и детям понравится срывать лепестки с высоких цветов.Семечки подсолнечника — дополнительный бонус. Попробуйте вырастить Sunforest Mix, который может достигать высоты от 10 до 15 футов, в качестве живого игрового домика.

Цветок лотоса

Цветы лотоса красивые и большие, от 6 до 8 дюймов в диаметре.После того, как цветение закончится, семенные головки высыхают, образуя рябые ямки, в которых семена отдыхают. При встряхивании семенные головки звучат как маракасы. Лист воскообразный на ощупь и обладает гидрофобными свойствами; когда на лист попадают капли воды, они катятся, как ртутные бусинки. Малыши любят играть с этим растением.

Одуванчик

Клематисы ‘Bees Jubilee’

Клематис ‘Bees Jubilee’ имеет розовые лепестки с темно-розовыми выступами в центре каждого лепестка.Коричневые пыльники с желтыми основаниями добавляют невероятный контраст этому многолетнику. Малыши любят трогать мягкие лепестки.

Очиток ‘Осенний огонь’

Не удивляйтесь, если увидите, как ваши дети срывают сочные листья или расчесывают цветы этого простого в выращивании и не требующего ухода очитка.«Осенний огонь», который появляется в конце лета и процветает в засушливом климате. Цветки розово-розовых цветов стареют до лососевой бронзы и заканчиваются глубоким медно-красным цветом.

Скадокс

Гигантские шаровидные цветы Scadoxus заставят вас остановиться.Каждый цветок — это красное зрелище фейерверка, прикрепленное к стеблю.

Гиацинт

Глубокий цвет и всплеск миниатюрных цветков делают гиацинт, цветущий весной, настоящим хитом в детском саду.

Иерусалимский шалфей (Phlomis fruticosa)

Пушистые стебли и листья иерусалимского шалфея ( Phlomis fruticosa ) дополняют его кремово-желтые цветы.В более теплом климате листвой можно наслаждаться круглый год.

Мексиканская пернатая трава (Stipa tenuissima)

Из множества декоративных трав, к которым приятно прикоснуться, одна действительно выделяется: нитевидные стебли мексиканского ковыля ( Stipa tenuissima ) напоминают волосы.Вы просто не можете не пробежаться пальцами по траве.

Verbascum

По толщине и опушению этот крупнолистный многолетник напоминает пушистое ухо щенка.Некоторые разновидности вербаскума имеют пастельные цвета, которые красиво контрастируют с серебристыми листьями, что делает его более эффектной альтернативой популярному бараньему уху.

‘New Day Rose Stripe’ Газания

Яркий цвет делает эту газанию привлекательной.

Львиный зев

Дети любят все, что имеет яркие цвета, к тому же крепкие соцветия львиного зева, которые дети могут щипать, чтобы заставить их открываться и закрываться.

Как делать арт-проекты из растений

Лучший способ познакомить ваших детей с радостью садоводства сделать это весело. Один из верных способов добиться этого — вовлечь их в искусство для детей с использованием настоящих растений! Взгляните на следующие идеи для детского растительного искусства и познакомьте своих детей с творческими художественными проектами из растения.

Поделки из растений для детей: раскраска цветов пищевым красителем

Это забавный эксперимент для детей старшего возраста и детей младшего возраста. понадобится небольшая помощь.Все, что вам нужно, это стеклянные банки, пищевой краситель и несколько белые цветы, такие как герберы, ромашки, гвоздики или мамы.

Наполните несколько банок водой и двумя или тремя каплями еды. раскраски, а затем положить в каждую баночку по одному-два цветка. Поощряйте своих детей наблюдайте, как цвет поднимается по стеблю и окрашивает лепестки.

Это простое детское растительное искусство — отличный способ продемонстрируйте, как вода транспортируется вверх по стеблю, в листья и лепестки.

Детские растения: растирание листьев

Прогуляйтесь по окрестностям или по местному парк.Помогите своим детям собрать несколько интересных листочков разного размера. если ты обратите внимание на цветы с тонкими лепестками, соберите и несколько таких.

Когда вы вернетесь домой, разложите листья и лепестки на твердой поверхности. поверхность, а затем накройте их тонкой бумагой (например, калькой). Потри широкую стороной мелка или мелка поверх бумаги. Очертания листьев и появятся лепестки.

Растительное искусство для детей: простые рисунки губкой

С помощью острого ножа или ножниц создайте цветочные формы из губки хозяйственные.Окуните губки в темперную краску или акварель, затем проштампуйте сад ярких цветов на листе белой бумаги.

Ваш юный художник может дополнить сад, нарисовав стебли мелком или маркером. Дети постарше могут добавить блестки, пуговицы или блестки. (Используйте для этого проекта плотную бумагу).

Художественные изделия из растений: закладки из прессованных цветов

Закладки из прессованных цветов — прекрасный подарок любителям книг. Ищите свежие цветы, которые от природы плоские, например фиалки или анютины глазки.Собирайте их утром, после роса испарилась.

Положите цветы между бумажными полотенцами или папиросной бумагой. Набор их на плоской поверхности и положите телефонную книгу, энциклопедию или другую тяжелую книгу наверху. Цветок должен стать плоским и засохнуть через несколько дней.

Помогите ребенку запечатать сухой цветок между двумя кусками прозрачной полки или клейкой бумаги, затем разрежьте бумагу на закладки фигур. Сверху сделайте отверстие и проденьте нить пряжи или красочная лента через отверстие.

Садоводство с детьми: что сажать и развлекательные мероприятия

Когда дети находятся дома, используйте немного их энергии (и своей собственной), побуждая их помочь в саду! Природу никто не отменял, и на улице есть масса возможностей для практического обучения. Вот несколько идей о том, что посадить в саду для детей, и другие интересные занятия.

Пригласите детей в сад

На момент написания статьи каждый третий американец получил приказ оставаться дома, и большинство школ закрыто.Это означает, что многие учащиеся дома занимаются дистанционным обучением с помощью компьютера, но после того, как учеба сделана, детям нужно время, чтобы расслабиться и выпустить пар. Ваш сад может служить классом на открытом воздухе, чтобы показать вашим детям, как и где мы получаем еду, и при этом соединить их с природой и окружающей средой. Даже самые маленькие любят узнавать о грязи, растениях и жуках.

Запуск семян в помещении или вне помещения

Весна — лучшее время для посева семян, поэтому важно выходить на улицу и делать грязь! Или посадите семена в помещении, если еще слишком рано для посадки на улице в вашем районе.

Чем меньше козлят, тем крупнее должны быть семена, поэтому они должны быть достаточно большими, чтобы маленькие пальцы могли с ними справиться. Вот несколько хороших семян для посадки:

• горох
• фасоли,
• подсолнухи,
• сквош и
• настурция

Эти растения будут быстро прорастать и расти, что делает их интересным объектом для наблюдения любого ребенка (или взрослого)! Измеряйте и отслеживайте рост растений при различных условиях освещения и полива. Растения могут не выжить, пока вы не поместите их в сад, но, тем не менее, всегда приятно видеть, как они прорастают и начинают расти.

Создание небольшого сада

Чтобы обеспечить успешное садоводство с вашим ребенком, начните с малого. Лучший способ убить любой интерес к садоводству — сделать его утомительным занятием.

Участок размером с песочницу идеально подходит для младшего возраста. Дайте им прочные инструменты детского размера и ждите, что они намокнут и испачкаются.

Подготовьте их к успеху, сделав небольшие приподнятые грядки, в которые им будет легко добраться, но которые не позволят им забраться внутрь и наступить на растения.

Пусть они очертят границы камнями и обозначат дорожки ступеньками или мульчей, чтобы они знали, что такое сад, а что нет.

Попросите их создать теги растений, используя картинки для тех, кто не читает.

Я давно научился не отпускать малышей из шланга, поэтому дайте им лейку размером с пинту. Расскажите им о мульче, позволив им разложить скошенную траву вокруг своих растений. Не забудьте сохранить его органичным; дети и химикаты несовместимы!

Растения для детского сада

Что можно посадить в детском саду? Направьте их к крупным или быстрорастущим растениям, например:

• стручковая фасоль,
• подсолнухи,
• редис,
• кукуруза,
• ипомеи,
• огурцов и
• тыквы

Но пусть решают, что выращивать.(Что они любят есть?) Для вашего здравомыслия выбирайте количество блюд в соответствии с возрастом. Обычно, чем младше дети, тем меньше продолжительность концентрации внимания.

Для начала ознакомьтесь с Руководством по выращиванию овощей Альманаха.

Проекты садов для детей старшего возраста

Детям старшего возраста может понравиться планировать тематический сад, например, пиццерию, сад сальсы или сад с овощами цвета радуги.

Придирчивые едоки часто пробуют новый овощ, если выращивали его сами.

Попросите их прочитать инструкции на пакетах с семенами и выяснить, когда, на какой глубине и как далеко друг от друга следует сажать семена. Чем активнее они будут вовлечены, тем более приверженными они будут.

Не беспокойтесь о совершенстве; садоводство — это процесс обучения на ходу, методом проб и ошибок, и опыт является лучшим учителем.

Если они отвечают за полив и прополку, они скоро узнают, что запущенный сад не дает много урожая, но если они соберут огромный урожай, они будут гордиться своими достижениями.

В саду есть много интересных вещей, которыми можно поделиться с детьми. Укажите и определите ошибки, объясняя, какие парни хорошие, а какие плохие. Пусть они персонализируют свои тыквы, нацарапывая свои имена на кожуре молодых фруктов, а затем наблюдая, как их имена растут по мере созревания тыквы.

Постройте зеленый вигвам из бобов или посмотрите, как посадить подсолнухи!

Наблюдать, как из семени вырастает трехметровый подсолнух, — это волшебное переживание, которое показывает, что сад дает больше, чем вкладывает в него садовник.

Постройте домики для летучих мышей и скворечников, сделайте солнечные часы, соберите метеостанцию ​​и используйте ее, чтобы следить за погодой на заднем дворе, создать компостную кучу, постучать по кленам и попробовать свои силы в приготовлении сиропа, и не забывайте сделать немного грязи.

Поделитесь своим энтузиазмом! Если вы сделаете это тяжелым трудом, им это не будет интересно. Помните, вы сажаете семя, которое при небольшом руководстве и поддержке может вырасти в начинающего садовника — и не забывайте ездить на тачке!

Будьте в безопасности и будьте здоровы!

Для семей дома, Альманах старого фермера для детей разместил здесь множество интересных проектов и мероприятий!

10 садовых проектов для детей

Эти простые садовые проекты — отличный способ вывести детей на улицу, развлечься и подальше от телевизора или экрана компьютера.Все занятия подходят для детей младшего школьного возраста, но их легко адаптировать для детей старшего и младшего возраста. Маленьким потребуется дополнительная помощь и руководство, в то время как более взрослым можно будет поручить планирование и принятие решений, а также использование таких инструментов, как ручные дрели и ножницы.

Просмотрите наши предложения по проектам сада для детей ниже.

Разноцветные контейнеры горшки

Эти дисплеи в контейнерах быстрого приготовления легко посадить и быстро заполнят отведенное для них место.Пусть ваши дети выбирают растения из сезонных экспозиций в садовом центре, а затем используйте веселый горшок в тон. Выберите цветной пластиковый горшок или раскрасьте терракотовый горшок яркой краской — если ваши дети достаточно взрослые, они могут с этим помочь. Убедитесь, что в основании есть дренажные отверстия, затем добавьте универсальный компост, пока он не заполнится на две трети. Выньте растения из горшков и поместите их на компост — разложите так, чтобы они выглядели привлекательно. Насыпьте вокруг корней больше компоста и хорошо утвердите.Полейте растения и поставьте горшок в защищенное солнечное место. Продолжайте регулярно поливать летом и отщипывать увядшие цветы, чтобы стимулировать их рост.

Детские садовые летние контейнеры

Сказочный сад

Помогите детям создать волшебный сад у основания дерева или в дупле в земле. Детям понравится собирать камни для дорожек и ветки для заборов, а вокруг ствола можно добавить папоротники и другие небольшие растения. Помогите малышам привязать ленточки к веткам и сделать сказочную дверь для дерева или стены, украсив кусок картона или крышку бочки с мороженым.

Ребенок играет со сказочным садом (фото: Getty Images)

Вигвам

Поощряйте своих детей строить пространство, свободное от взрослых, используя ветки, прислоненные к стене, забору или дереву. Помогите им расположить ветви так, чтобы стены были плотными, чтобы они обеспечивали уединение, и с отверстием, достаточно широким, чтобы они могли пролезть через них. Детям постарше понравится спроектировать логово, и они также могут попробовать построить отдельно стоящее.

Вигвам из веток (фото: Getty Images)

Сделайте ящик для жуков

Для этого простого проекта коробки для жуков просто требуется коробка с открытым фасадом — дети могут бегать по саду в поисках материалов, чтобы заполнить ее.Просверленное бревно может стать домом для одиноких пчел, а стопки сосновых шишек, камней, сломанных горшков, веток и сушеной травы могут быть добавлены, чтобы привлечь божьих коровок, мокриц и, если вам повезет, странных мышей или жаб.

Дети лепят ящик для жуков

Соберите семена

В это время года повсюду расцветают растения и зерновые культуры. Если вы позволите некоторым из них посеять семена, дети могут весело провести время, заметив их в саду и собрав их для посева в следующем году.Покажите им, как лопать семенные коробочки и вытряхивать семена из спелых семенных головок. Затем они могут весело провести время, проектируя и изготавливая пакеты с семенами из бумаги для их хранения.

Сбор семян вручную

Создать террариум в стеклянной банке

Сады из стеклянных банок — идеальный размер для маленьких рук. Пусть ваши дети выберут множество суккулентов из садового центра. Насыпьте гравий на дно большой банки, сверху положите слой компоста, а затем опустите растения и разместите их на подставке.Утвердите пальцами или карандашом. Добавьте немного воды и слой гравия, чтобы удержать влагу. Поставьте банку на светлый подоконник в помещении.

Растения в террариуме

Выращивать микрозелень

Микролистья в моде, и детям понравится их выращивать и, надеюсь, есть их тоже. Вам не нужны специальные семена с микролистами — просто используйте семена любых овощей со съедобными листьями, например, базилика, брокколи или шпината. Выберите любую емкость, от пластиковых стаканчиков, банок для йогурта или биоразлагаемых горшков — тем лучше, если вы сможете нарисовать на них смайлик.Наполните горшки компостом почти до верха — просто оставьте небольшой промежуток, чтобы полив было легче. Тонко рассыпьте семена овощей или трав по поверхности, затем присыпьте небольшим количеством компоста. Вода, чтобы смочить компост, затем регулярно проверяйте его, чтобы убедиться, что он не высох. Затем просто поставьте горшки на подоконник для выращивания в помещении. Чтобы собрать микрозелень, просто отрежьте их у основания. В качестве альтернативы, подождите, пока у них не появится пара настоящих листьев, затем срежьте только их, и вы можете получить пару урожая.

Посев семян в компостные горшки

Создание демонстрации суккулентов

Суккуленты, посаженные в горшок, хорошо выглядят месяцами и не требуют особого ухода. Позвольте им выбрать растения, которые они хотят вырастить, из садового центра. Разместите растения так, чтобы они были равномерно распределены по горшку, и засыпьте вокруг них кактусовый компост. Для завершения образа украсите садовым гравием. Дети могут добавить свои собственные аксессуары — в данном случае игрушечных динозавров — чтобы сделать дисплей более индивидуальным.Этот дисплей может оставаться на улице в течение лета, а осенью может быть перенесен на подоконник спальни, обеспечивая интерес еще много месяцев.

Дети сажают сочные витрины

Пруд в горшке

Контейнерные пруды легко сделать, и детям понравится намокать и мутиться, особенно в жаркий летний день. Они также будут привлекать птиц и насекомых, поэтому вам также следует уделить время спокойному наблюдению за дикой природой. Используйте большой неглубокий контейнер без дренажных отверстий, добавьте несколько прудов и окраинных растений, а также оксигенатор, чтобы вода оставалась чистой.Поместите его в небольшой тени, а не на открытом солнце, и держите долив воды.

Лягушка в пруду

Сделайте сиденье из ковша для травы

Это сиденье из травы прослужит все лето и дольше, и детям старшего возраста понравится подстригать его ножницами или ножницами. Выберите старое металлическое ведро или мусорное ведро и добавьте дренажные отверстия на дне. Заполните его компостом до краев, плотно прижмите, а затем посыпьте сверху семенами газона. Хорошо полейте его и дайте ему прорасти, что летом должно занять около недели.Не дайте ему высохнуть, а когда он станет красивым и толстым, предложите одному из своих старших детей отрезать его ножницами.

Плотный коврик из травы, растущей в жестяном ведре

Детский сад | Хантингтон

Из-за ограничений COVID-19 закрытые галереи, а также открытые пространства с высоким уровнем контакта, , включая Детский сад и Ботанический сад Роуз-Хиллз, закрыты.

Детский сад Хелен и Питера Бинг приглашает детей всех возрастов поплескаться в воде, поиграть среди фигурок животных, послушать музыку из камешков, потанцевать под радугой, открыть волшебные врата и подержать в руках магию магнетических сил.Этот причудливый сад — идеальное место для молодежи, чтобы исследовать зеленый мир и на всю жизнь полюбить природу.

Дизайн сада

Входя через синюю дверь размером с ребенка и проходя под туннелем из роз, дети попадают в живописный пейзаж, который предлагает им наблюдать, прикоснуться и исследовать четыре ключевых элемента природы: землю, воздух, свет и воду. Интерактивные скульптуры в саду, увлекательные растения, водные объекты и другие игривые элементы создают очаровательную среду, в которой дети могут исчезнуть в клубящемся тумане, поймать воду в водовороте, исследовать туннель, освещенный дифрагированным от призмы солнечным светом, или почувствовать притяжение магнитной энергии Земли с горсткой частиц железа, найденных в обычном пляжном песке.

Это волшебное пространство, подходящее для маленьких детей, затрагивающее их чувства. Растения — неотъемлемая часть опыта, разнообразные и игривые, с акцентом на необычные цвета, текстуры и ароматы. Изобилуют причудливые формы, такие как древесное алоэ ( Aloe bainesii ), которое, кажется, было создано доктором Сьюзом, и плотоядные растения-кувшины ( Sarracenia leucophylla ), которые, кажется, почти усмехаются, когда они созерцают свой обед из насекомых. Топиарии с аккуратно подстриженной зеленью окружают поросший виноградной лозой коттедж, а ароматные цветы магнолии наполняют воздух своим летним цитрусовым ароматом.Папирусы склоняют свои косматые головы возле мерцающих фонтанов размером с малышей, а герань с запахом лимона взбирается по лестнице у туманного грота. Красные листья новозеландского льна ( Phormium tenax ) вылетают из вулкана, как топиарий, подобно огню. Детский сад специально разработан для маленьких посетителей в возрасте от двух до семи лет, но понравится всем, кто молод душой.

Детский сад Фонда Бракена — Поместье и сады Чиквуд

Детский сад Фонда Бракена

Выходи и играй!

Детский сад Фонда Бракена — это новая и захватывающая постоянная семейная достопримечательность, которая служит гостеприимным и доступным отражением уникальных садов, природы, искусства и истории поместья и сада.

Новый детский сад площадью 2 акра расположен между садом Хау и Учебным центром Frist и призван воссоздать историческое поместье. Отдавая дань уважения Брайанту Флемингу, вдохновившему Брайанта Флеминга на оригинальный дизайн Чиквуда, Детский сад включает в себя ряд соединенных между собой садовых комнат в окружении леса, а также открытую лужайку, с которой можно несколько раз полюбоваться живописными видами, характерными для поместья Country Place.

Историческая формальность представленных зданий, каменных стен и ландшафтных акцентов, установленных в натуралистическом масштабе, полностью соответствует видению Флеминга.Кирпичная и лепная конструкция Павильона-студии с его треугольной остроконечной крышей и круглыми портальными окнами представлена ​​в прямом диалоге с архитектурным стилем Первого учебного центра, оригинального гаража и конюшенного комплекса. Центральная водная ось, обнаруженная в Детском саду, берет начало от переполненного фонтана и растворяется по мере того, как водоток течет через ручей и серию прудов, предшествует исторической прогрессии водных объектов Чиквуда, начинающейся у Лебединого фонтана.

Искусство садоводства занимает видное место в детском саду, а дизайнерские решения позаимствованы из других прилегающих территорий. В областях, где дизайн посадки основан на местной палитре, демонстрируется связь с садом Хау. Включение кизила и многолетних растений меньшего размера является прямой корреляцией с садами Карелл Кизил и Берр Террас. Другие части Детского сада великолепно украшены орнаментом, сочетающимся с естественным ботаническим интересом.

Черепахи буквально оживают в пруду с черепахами, где Чиквуд в партнерстве с Агентством ресурсов дикой природы Теннесси поддерживает убежище для местных черепах, конфискованных из незаконной торговли домашними животными. Разрешение Чиквуда позволяет учреждению служить реабилитационным центром для этих черепах, обеспечивая удовлетворение всех потребностей животных хорошо обученным и знающим персоналом, имеющим опыт зоологических исследований, который также курирует Детский сад.

Детский сад, созданный для юных и молодых душой, является безопасным местом для всех, где можно весело провести время, будь то игры и открытия, или просто умиротворение на садовой скамейке.

Фотографии любезно предоставлены фотографом Мэри Крейвен.

Поддержи детский сад

Черепахи

Мы рады представить наших первых постоянных жителей Детского сада Фонда Бракена! В июне этого года 5 черепах были выпущены в семейный черепаший пруд Барбары и Рика Тернеров, который был тщательно спроектирован в сотрудничестве с Агентством ресурсов дикой природы Теннесси (TWRA). Пруд с черепахами позволяет посетителям безопасно наблюдать за этими великолепными рептилиями в их потрясающей новой среде обитания.Черепаший пруд служит убежищем для местных черепах, конфискованных у незаконной торговли домашними животными.

Узнать больше

Tots! Виртуальный

Tots! Интернет-мероприятия

As Cheekwood’s Tots! программа временно приостановлена, мы делимся активностями для родителей и малышей, которые можно активировать дома. Используйте наши файлы для создания собственных арт-проектов по ссылке ниже!

Виртуальные деньги

Раскраски

Мы надеемся, что ваши дети смогут заняться творчеством дома.Загрузите одну из наших образовательных раскрасок ниже и используйте #CheekwoodTots, чтобы получить шанс показать своего подающего надежды молодого художника!

Нарцисс Гиацинт Тюльпан Анютины Глазки День Земли Обещание Всемирный день черепах

Сделайте форт для чтения

Попросите детей проявить творческий подход и сделать уголок для чтения, оформленный в своем собственном стиле, следуя инструкциям по созданию форта для чтения. Узнайте больше и найдите дополнительные ресурсы по ссылке ниже!

Tots! Сейчас со вторника по субботу — приостановлено

С открытием Детского сада Фонда Брэкена основная программа подготовки к детскому саду в Чиквуде «Вторник для малышей» была расширена до «Дети!». Сейчас со вторника по субботу.Представленные в партнерстве с PNC Bank, мероприятия включают практические занятия искусством и садоводством, а также рассказы о чтении и грамотности.

Занятия искусством и садоводством | 10:00 — 12:00
Curiosity Cart | 10:00 — 12:00
Storytime | 10:30, 11:00, 11:30

Не знаете, где будет находиться группа, или не уверены в погоде? Просто позвоните нам по телефону 615-353-9827, и мы будем рады ответить на ваши вопросы. Не забывайте проявлять фантазию и одеваться для беспорядка!

Tots! Теперь со вторника по субботу свободный вход или членство.

Посмотреть темы недели

Представлено

Классы детского сада — Бруклинский ботанический сад

Солнечный свет
Сделайте чай для загара, постройте лабиринт из растений и сделайте кубики природного льда.

Травы
Создайте принты и коллажи с травами, приготовьте масло с травами и смешайте травяной скраб для рук.

Вода
Делайте фруктовое мороженое, создавайте лодки на природе и играйте в игры на водную тематику.

Устойчивое развитие
Создавайте предметы искусства из переработанных материалов, делайте чипсы из брокколи и узнавайте о своем экологическом следе.

Цветы
Сделайте щавель, сделайте принты с цветами и узнайте о руководствах по нектарам.

Фрукты
Приготовьте салат из огурцов и помидоров, научитесь экономить семена и сделайте особые принты из бамии.

Вечеринка в саду
Отметьте лето, приготовив особую пиньяту, выпекая шоколадно-свекольный пирог и приготовив освежающий лимонад из арбуза и мяты.

Признаки весны
Сделайте садовый дневник, проведите весеннюю охоту за мусором и создайте кофейные пионы-фильтры.

Весенние деревья
Исследуйте уличные деревья, узнайте о фенологии и сделайте дерево бонсай из бумажного пакета.

Семена
Сортировка семян, выращивание семян в домашних условиях, изготовление ожерелья из живых семян и потрепанная мюсли.

Выращивание
Посещайте саженцы, выращивайте ботву моркови и делайте морковное печенье.

Животные
Узнайте о домах для животных, сделайте сказочный домик, поиграйте в «Ястреб и мышь» и приготовьте песто из моркови.

Птицы
Понаблюдайте за птицами, сделайте бинокль, постройте птичье гнездо и испеките кокосовое печенье «птичье гнездо».

Компост
Создайте домашний контейнер для компоста, приготовьте «компостный» соус для черной фасоли и играйте в игру «Перемешивание компоста».

Насекомые
Выучите песню о насекомых, приготовьте закуску «черви в грязи», сыграйте в игру «В почве, на траве» и приготовьте спрей от насекомых.

Цветы и опылители
Узнайте об опылителях, поделочных листовых или бумажных опылителях, поиграйте в бирку опылителей, приготовьте сладкий солнечный чай и смешайте цитрусовый солнечный смузи.