Слоги раскраска: Слоги в слове раскраска

Содержание

Буквенная раскраска Проф-Пресс Слоги — IRMAG.RU

Не является публичной офертой


Производитель: Прочее
Бренд: Проф-Пресс
Страна: РОССИЯ
Цвет флакона / упаковки
Вес брутто: 65 г.
Объём: 513 см3.
Штрихкод:
9785378317530
Куплено штук: 2
Остаток:

Описание

Серия брошюр «Буквенные раскраски» создана специально для учеников начальной школы. В серии брошюры, которые помогут ребёнку выучить словарные слова, запомнить и повторить орфограммы, слоги, а также разобраться какие бывают согласные буквы, для чего нужен разделительный мягкий знак и ещё много всего полезного и интересного.

Количество страниц 16

Раскраска слоги русского алфавита. Запоминаем слоги

Полное описание

В статье и таблицах представлен материал, который может быть использован:

1) для обучения чтению;

2) для выявления пробелов в знаниях и навыках;

3) для корректировки ошибочных навыков;

4) для развития навыка определения мягкости-твердости согласных и правильного подбора гласных;

5) для усвоения некоторых правил русского языка (ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и др.)

В статье обобщен практический опыт обучения чтению и звуко-буквенному анализу дошкольников педагога-психолога Воробьевой Н.Ф.

Комментарии к использованию таблиц:

1. До использования таблиц взрослый должен помочь ребенку выучить все гласные, структурированные следующим образом (читать по столбцам):

Возможные варианты:

вариант 1: Б, В, Ж

вариант 2: Г, Д, Ш

вариант 3: З, К, Ц

вариант 4: Л, М, Ж

вариант 5: Н, П, Ш

вариант 6: Р, С, Ц

вариант 7: Т, Ф, Ж

вариант 8: Х, Ч, Ш

вариант 9: Щ, Й, Ц

3. Желательно, чтобы узнавание и чтение слогов-слияний доводилось до автоматизма.

4. Редко встречающиеся слоги-слияния выделены мелким шрифтом.

5. Для восполнения пробелов в обучении чтению или корректировки неадекватных навыков может быть достаточно чтения лишь некоторых соответствующих решаемой проблеме таблиц. Например, ребенок пытается смягчить (произносить мягко) те согласные, которые всегда остаются твердыми. Значит ребенку в этом случае достаточно чтения таблиц для букв Ж, Ш, Ц.

6. Привычка читать твердые и мягкие согласные парами (например, ТА-ТЯ, ТО-ТЁ, ТУ-ТЮ и т. д.) может помочь ребенку в дальнейшем делать правильный подбор букв и легко различать мягкие и твердые согласные при переходе от звука к букве.

Таблица 1 (Б).


Таблица 2 (В)


Таблица 3 (Г)


Таблица 4 (Д)


Таблица 5 (Ж)



Таблица 6 (З)


Таблица 7 (Й)


Таблица 8 (К)


Таблица 9 (Л)

Таблица 10 (М)

Таблица 11 (Н)

Таблица 12 (П)

Таблица 13 (Р)

Таблица 14 (С)

Таблица 15 (Т)


Таблица 16 (Ф)


Таблица 17 (Х)


Таблица 18 (Ц)


Таблица 19 (Ч)


Наша история с чтением началась давно. С самого раннего возраста, а если быть точной, то с 8-ми месяцев, мы с Ксю стали ходить на развивающие занятия. Там, конечно, читать не учили:))) Однако первое знакомство с большими тактильными буквами произошло именно там. Где-то в года полтора Ксюня знала большинство гласных. Остальные буквы мы учили по-разному:

  1. Читали разнообразные книжки-алфавиты, азбуки ;
  2. Играли с карточками;
  3. В садике иногда Ксюша занималась в Монтессори-комнате разными материалами для изучения букв + классические занятия по развитию речи;
  4. Играли в и т.д.

Затем в садике на Монессори-занятиях Ксения научилась писать. Сначала своё имя, потом другие имена, затем небольшие слова. По методике Монтессори дети сначала учатся писать, а потом читать. Это очень разумный подход. Таким образом, у ребёнка в голове лучше укладывается звуко-буквенная система, он её начинает понимать, а значит, любить.

Коротко о сенситивных периодах письма и чтения:

В возрасте 3.5 – 4 лет:

  • Ребенок начинает употреблять речь целенаправленно и осоз­нанно. Это означает, что с помощью речи он решает свои проблемы и может, например, попросить друга закрыть окно, а не идти самому. Ребенок осознает силу собственной мысли, грамотно выраженной с помощью речи и поэтому понятной окружающим.
  • Дети этого возраста живо интересуются символическим обозна­чением звуков – буквами, с удовольствием обводят буквы из шерша­вой бумаги и т. д.
  • Они могут работать с подвижным алфавитом, выкладывая друг рядом с другом буквы, обозначающие отдельные звуки, их сочетания – вплоть до простых слов.

Поэтому в возрасте 4 – 4.5 лет выглядит совершенно естественным следующий серьезный шаг в речевом развитии ребенка: он начинает спонтанно писать отдельные слова, целые предложения и короткие рассказики. И это при том, что его никто не учил письму письмом. Шла косвенная подготовка его интеллектуальных и двигательных способностей (подробнее об этом – в следующем разделе).

Наконец, в возрасте около 5 лет ребенок без принуждения и само­стоятельно учится читать: к этому ведет его логика речевого разви­тия. Поскольку процесс письма – это выражение особым образом собственных мыслей, а процесс чтения предполагает, помимо разли­чения букв и умения складывать их в слова, еще и понимание мысли других людей, которая стоит за этими словами. А это сложнее, чем выражать собственные мысли.

Отметим основную мысль Марии Монтессори, которую необходи­мо постоянно иметь в виду: если детям приходится делать что-то вне рамок соответствующего сензитивного периода, то есть под принуждением (учиться читать, писать и проч.), то к результату они приходят позже или не приходят совсем”.

Я старалась не торопить события. Немного погодя Ксюша начала составлять отдельные слова из кубиков и магнитиков, потом она стала их прочитывать. Но как перейти от букв и коротких слов к чтению, я не знала. Точнее в теории понимала, что нужно чаще читать слоги, а слова постепенно начнут читаться сами. Мне не хотелось форсировать этот процесс, чтобы не перестараться и не отбить у Ксюни естественное желание. И тут мне попались на глаза книги для первого чтения. Как по мне, это бесценное изобретение! Эти книжки-малышки дают ребёнку: а) желание прочесть самостоятельно, б) уверенность в себе, в) убеждение “Я умею читать!”. Именно этого нам и не хватало.

Читать начали, а что дальше?

Теперь нам очень не хватает техники чтения, особенно когда дело касается сложных слов. Ксении сложно даются слоги, поэтому она нанизывает буквы, как бусинки: ма-, мак-, мака-, макар-, макаро-, макарон-, макароны!

Значит, срочно нужно учить слоги, привыкать к их прочтению в разных вариациях. Короче, практиковаться как можно чаще и активнее. У нас дома нет подвижного алфавита и других специализированных Монтессори-материалов для обучения чтению, поэтому я решила создать собственный удобный и многофункциональный материал. Проанализировав рекомендации Монтессори-педагогов, я пришла к выводу, что карточки со слогами, буквами и короткими словами – это как раз то, что нужно. Из этого набора можно создать массу увлекательных игр и регулярно практиковать навык чтения.

| pdf

Игры с карточками для чтения:

1. Доставать из корзинки слоги или короткие слова и их читать.

3. Составлять слова на заданную букву.

4. Придумывать слова и собирать их из карточек.

5. Составлять слова из заданных букв.

6. Из разбросанных слогов и букв собирать своё имя.

Разрабатывая данный материал, я постаралась сделать его привлекательным и не сильно строгим. Мне не нравятся строгие шрифты и сине-красные буквы в красных рамочках, которые будто говорят: “Садись, заниматься будем! А ну, давай учится читать, кому говорю!” Перелапатив весь Пинтерест в поисках игр со слогами, я обратила внимания, что американцы стремятся сделать материалы для занятий именно увлекательными, немного фривольными и как бы “зовущими заниматься ненавязчиво”. Я тоже переняла эту манеру и с моими девочками этот подход работает чудесно. Они воспринимают игры с карточками наравне с настольными играми и хотят играть в них снова и снова. А слоги раз прочитывают всё быстрее и чётче;)

У нас есть и другие книги Анхельс Наварро, но про них, думаю, стоит написать отдельный пост;)

Вот так мы медленно и уверенно шагаем к чтению и при этом ни на минутку не теряем любви к этому занятию. Ксения очень хочет самостоятельно читать, Сима изо всех сил тянется за ней. И да, по вечерам мы обязательно читаем замечательные детские книги. Из последних увлечений – книги про Петсона и Финдуса , а также “Лев, Колдунья и Платяной Шкаф” из серии “Хроники Нарнии” .

Уф, немаленькая вышла статья, но я очень надеюсь, что полезная. Буду рада, если наш опыт поможет вам научить ребёнка читать и, конечно, совершенствовать этот навык.

Чтобы регулярно получать полезности и идеи для занятий и игр с детьми, смело подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”

Желаем вам побольше хороших книг и увлекательного чтения!

В детском саду тоже начало учебного года. Дети постепенно приезжают из отпусков. Многие за лето выучили буквы и немножко начинают читать по слогам .

Откуда берутся тексты для чтения по слогам? Конечно, из букваря. Интересны старые буквари , по которым учились ещё бабушки. Второй источник – интернет. Мы тоже готовим для наших воспитанников 5-6 лет тексты в зависимости от наличных навыков, начиная с простеньких и коротких текстиков. Лучше читать понемногу, но почаще.

В первых текстах для чтения по слогам каждое предложение начинается с новой строки. Так ребятам удобнее воспринимать текст. Первые тексты для чтения по слогам следует печатать крупно.

Полезно сопровождать их раскрасками – привычной для дошкольников работой. Задачи такие.

  1. Сперва надо прочитать маме, бабушке или ещё кому.
  2. Раскрасить.
  3. Подписать предметы на картинке.

Почему стоит писать слова? Когда ребёнок читает, взаимодействуют слух и зрение. Когда пишет, — слуховой (проговариваю), зрительный (фиксирую образ слова) и двигательный анализаторы.

Кроме повествовательных текстов для чтения по слогам полезно применять короткие простые стихи .

Как подготовить тексты для чтения по слогам?

Родители, обучающие своего ребёнка чтению, могут сами подготовить материал. Надо знать следующее. Тексты для чтения по слогам могут выглядеть по-разному. Всё зависит от того, как мы разделим слово на слоги.

1. Делим слова на слоги как в букваре дефисами (короткими горизонтальными чёрточками). Ниже несколько текстов разделены на слоги именно так.

2. Слова разделяются на слоги вертикальными линиями.

3. Слоги выделяются снизу дугами.

Примерно так. Начинать лучше с первого варианта с дефисами. Первые тексты должны быть очень простыми по содержанию, как ниже, усложняясь потихоньку.. Сперва картинку для раскрашивания даёте вы. А потом малыш рисует сам по смыслу текста. Тексты для чтения можно скачать на нашем сайте ещё и . Только подготовьте их одним из предложенных выше способов.

Тексты для чтения по слогам

Э-то кот Ку-зя.

По но-чам Ку-зя ло-вил мы-шей.

По-том кот спал на ди-ва-не.

А мы-ши си-де-ли в нор-ке.

  1. Имя кота?
  2. Каковы его действия?
  3. Почему мыши сидели в норке?

Рыбалка.

У Са-ни бы-ла у-доч-ка.

Са-ня на-ко-пал чер-вей.

Он по-шёл на реч-ку.

В реч-ке пла-ва-ет ры-ба.

Са-ня ло-вил ры-бу.

  1. Имя мальчика?
  2. Чем он занимался?
  3. Сколько рыбы наловил?

Де-ре-во.

Э-то де-ре-во.

У де-ре-ва ствол.

У де-ре-ва лист.

У де-ре-ва вет-ки.

Вопрос. На-зо-ви де-ре-во.

Ко-ро-ва.

Ко-ро-ва ест се-но.

Ко-ро-ва да-ёт мо-ло-ко.

Ма-ша лю-бит мо-ло-ко.

Ма-ша лю-бит ка-шу.

У Ма-ши ру-мя-ны-е щёч-ки.

Вопрос. Почему у Маши румяные щёчки? (Почему-то все мамы подумали про диатез)

В ле-су.

Де-ти по-шли в лес.

Они со-би-ра-ли ма-ли-ну.

Ря-дом за-тре-ща-ли кус-ты.

Де-ти ис-пу-га-лись.

А из кус-тов вы-бе-жа-ла со-ба-ка Жуч-ка.

Всем ста-ло ве-се-ло.

  1. Куда ходили дети?
  2. Что они делали в лесу?
  3. Кто напугал детей?

Ле-то

Ле-то крас-но-е.

По-че-му о-но крас-но-е?

Крас-но-е, зна-чит кра-си-во-е.

Зе-лё-ны-е ле-са.

Го-лу-бо-е не-бо.

Яр-ки-е цве-ты.

Кра-со-та.

На-ри-суй ле-то.

  1. Почему лето красное?
  2. Какие леса?
  3. Какое небо
  4. Какие цветы?
  5. Почему тебе нравится лето?

Ко-ло-коль-чи-ки

Ко-ло-коль-чи-ки по-ле-вы-е цве-ты.

По-че-му о-ни по-ле-вы-е?

По-то-му что рас-тут в по-ле и на лу-гу.

Ко-ло-коль-чи-ки си-ни-е

Ли-за гу-ля-ет на лугу.

Ли-за со-би-ра-ет ко-ло-коль-чи-ки.

У Ли-зы до-ма ва-за.

Там ко-ло-коль-чи-ки.

На-ри-суй ко-ло-коль-чи-ки.

  1. Почему колокольчики полевые цветы?
  2. Какого цвета колокольчики?
  3. Где гуляет Лиза?
  4. Куда Лиза поставит колокольчики дома?

Прежде чем научиться читать, ребенок должен изучить само понятие о слогах. Перед тем, как начать учиться читать и писать, малыш должен узнать буквы и уметь соотносить их со звуками. Следующий этап – учим слоги. Интересные пособия для изучения слогов можно скачать у нас на сайте.

Сложно ли научить ребенка содинять буквы в слоги?

Как научиться читать?

В начале обучения чтению необходимо донести до ребенка такие понятия, как гласные и согласные звуки и буквы. Гласные звуки бывают ударными и безударными. Среди согласных выделяют звонкие и глухие, твердые и мягкие.

Кстати, твердости-мягкости звуков следует уделить особое внимание. Эта характеристика звуков внутри слога определяется мягким или твердым знаками или гласными, находящимися после согласных.

Так, буквы Е, Ё, И, Ю, Я указывают на мягкость предыдущего согласного звука, а буквы Э, О, У, Ы указывают на твердость.

Проиллюстрировать мягкие и твердые согласные звуки поможет таблица всех слогов на нашем сайте. Ее можно читать онлайн или скачать и распечатать с нашего сайта.

Слоги для детей для обучения чтению можно представить в виде игры. Чтобы научить малыша читать, необходимо скачать таблицу слогов и распечатать ее. Затем разрежьте на отдельные карточки. Чтобы слоги и карточки не помялись, их можно наклеить на плотный картон. Теперь попытаемся представить детям слоговые сочетания в виде игры.

Игры для обучения чтению

Научить малыша читать поможет таблица всех слогов, которую вам необходимо будет скачать у нас на сайте. Мягкие и твердые согласные, а также гласные звуки и буквы в ней обозначены различными цветами для контраста. Таким образом, слоговые сочетания выглядят яркими и разноцветными.

Сначала учим ребенка отличать слоги в русском языке друг от друга. Для этого понадобятся не только карточки, где написаны слоги языка для чтения, но и цельная таблица слогов. Для этого придется еще раз скачать и распечатать ее. Раскладываем таблицу и просим ребенка сопоставить карточки со слогами и соответствующую ячейку в таблице. Так постепенно малыш будет запоминать отдельные слоговые сочетания и называть их, а затем и читать. Таким образом, мы формируем лото из таблицы, только вместо изображений присутствуют буквосочетания.

На следующем этапе обучения чтению предлагаем ребенку пару различных слогов и соединяем их в слово. Учтите, что перед началом этой игры ребенок должен хорошо читать отдельные слоговые сочетания, а затем складывать их в слова. Например, берем слог ЖА и присоединяем к нему слог БА. Получается ЖАБА. Можно нарисовать стрелочки или придумать сказочного героя, который будет ходить от одного слога к другому и соединять их в слова. В результате такой несложной игры ребенок быстро научиться читать.

Слоговые таблицы

Поскольку буквосочетания представлены в русском языке в большом количестве, предлагаем изучать отдельно каждую согласную в сочетании со всеми гласными. Таким образом, таблица для одной игры становится значительно меньше по объему, и ребенку легче расставить все слоги на свои места. Скачать эти таблицы также можно на нашем сайте. Вот примеры того, как могут выглядеть слоги для ваших малышей в таблицах:

Частые ошибки

Часто в речи малыши путают слоги с буквой «х», «г» и слоги с буквой «г», «к». Также путаница возникает, когда ребенок произносит слоги с буквой «д», «г» или слоги с буквой «к», «п». Эти согласные звуки очень похожи по звучанию. Составляя из них слова, постарайтесь проговаривать их максимально четко. На этапе обучения чтению можно скачать таблицы с похожими звуками, вырезать из них карточки и попробовать составить похожие по звучанию слова, сделав акцент на разнице в написании.

Изучая буквосочетания русского языка с детьми, постарайтесь их заинтересовать. Если у вас дома есть магнитная азбука, постарайтесь составить из букв некоторые слова. Их можно удобно прикрепить на планшете и затем читать. Пусть малыш составит свои словосочетания, а вы их прочитаете.

Словотворчество должно быть коллективной игрой: одному ребенку будет неинтересно. Учите малыша и учитесь вместе с ним!

Полное описание

Этот тренинг является частью цикла тренингов на нашем сайте . Цикл посвящен домашнему репетиторству навыков чтения. Тренинг может полезен как родителям дошкольника, так и педагогам.

Слог-слияние – это сочетание согласной и последующей гласной, либо сочетание согласной и мягкого знака. Такие буквосочетания — наиболее трудный и важный элемент обучения чтения. Системное представление материала в нашей статье оптимально для обучения чтению. В устной речи при чтении в таких случаях два звука как бы сливаются в один для сочетания согласной и гласной, либо твердый согласный становится мягким.

Ниже приведена полная таблица распространенных слогов-слияний.


А

О

У

Ы

И

Е

Я

Ё

Э

Ю

Б

БА

БО

БУ

БЫ

БИ

БЕ

БЯ

БЁ

БЮ

БЬ

В

ВА

ВО

ВУ

ВЫ

ВИ

ВЕ

ВЯ

ВЁ

ВЮ

ВЬ

Г

ГА

ГО

ГУ

ГИ

ГЕ

ГЁ

ГЮ

ГЬ

Д

ДА

ДО

ДУ

ДЫ

ДИ

ДЕ

ДЯ

ДЁ

ДЮ

ДЬ

Ж

ЖА

ЖО

ЖУ

ЖИ

ЖЕ

ЖЁ

ЖЮ

ЖЬ

З

ЗА

ЗО

ЗУ

ЗЫ

ЗИ

ЗЕ

ЗЯ

ЗЁ

ЗЮ

ЗЬ

Й

ЙА

ЙО

ЙЕ

К

КА

КО

КУ

КЫ

КИ

КЕ

КЁ

КЮ

Л

ЛА

ЛО

ЛУ

ЛЫ

ЛИ

ЛЕ

ЛЯ

ЛЁ

ЛЭ

ЛЮ

ЛЬ

М

МА

МО

МУ

МЫ

МИ

МЕ

МЯ

МЁ

МЭ

МЮ

МЬ

Н

НА

НО

НУ

НЫ

НИ

НЕ

НЯ

НЁ

НЮ

НЬ

П

ПА

ПО

ПУ

ПЫ

ПИ

ПЕ

ПЯ

ПЁ

ПЭ

ПЮ

ПЬ

Р

РА

РО

РУ

РЫ

РИ

РЕ

РЯ

РЁ

РЭ

РЮ

РЬ

С

СА

СО

СУ

СЫ

СИ

СЕ

СЯ

СЁ

СЭ

СЮ

СЬ

Т

ТА

ТО

ТУ

ТЫ

ТИ

ТЕ

ТЯ

ТЁ

ТЮ

ТЬ

Ф

ФА

ФО

ФУ

ФЫ

ФИ

ФЕ

ФЯ

ФЁ

ФЮ

ФЬ

Х

ХА

ХО

ХУ

ХЫ

ХИ

ХЕ

ХЁ

ХЮ

Ц

ЦА

ЦО

ЦУ

ЦЫ

ЦИ

ЦЕ

ЦЮ

Ч

ЧА

ЧО

ЧУ

ЧИ

ЧЕ

ЧЁ

ЧЬ

Ш

ША

ШО

ШУ

ШИ

ШЕ

ШЁ

ШЬ

Щ

ЩА

ЩО

ЩУ

ЩИ

ЩЕ

ЩЁ

ЩЬ

В таблице выделены и подчеркнуты слоги, в которых дети наиболее часто делают ошибки. Данная таблица пригодна как для обучения чтению, так и для контроля за усвоением материала.

Если ребенок знает все буквы – ему легче читать по столбцам, чем по строкам. Взрослый должен контролировать, чтобы чтение слогов-слияний производилось ребенком как бы «автоматически». Обучение чтению можно производить по частям. Рекомендуем взрослым распечатать и сделать несколько рабочих экземпляров таблицы, вычеркивая при обучении и контроле слоги-слияния, который ребенок узнает и быстро читает (то есть навык доведен «до автоматизма»).

Для обучения чтению и развитию навыка чтения слогов-слияний нами разработан

Смотрите также статьи:

Раскраска-игра (мини). Готовимся к школе. СлогиMOBILE

есть в наличии

Аннотация

Это блокнот, раскраска и игра одновременно. Его конструкция и задания разработаны экспертами в области детского развития. Страницы легко превращаются в карточки, с которыми интересно играть и удобно учиться. Раскрашивая картинки, ребёнок отработает навык чтения, потренирует память, внимание и моторику рук. На каждой карточке написан первый слог названия картинки, из этих слогов можно складывать разные слова. Игры с блокнотом помогут развить навыки, необходимые для последующего успешного обучения в школе. Дети занимаются с удовольствием, узнают новое и получают уверенность в своих силах. Компактный формат идеально подходит для поездок, можно заниматься и дома или в гостях. Страницы сделаны из плотной бумаги. Рисовать на них можно чем угодно: от фломастера до акварели. Один такой блокнот подарит ребёнку нескольких часов интересных и полезных занятий. Разобрать его на игровые карточки можно, когда вы этого захотите.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Москва
Год публикации: 2018
Дополнительный тираж: Да
Страниц: 16
Возраст от: 18
Полный список лиц указанных в издании: Куликова Е.Н.

Как найти в магазине

Шкаф: 00.А1
Полка: 1

Нет отзывов о товаре


С этим товаром покупают

Книга Готовимся к школе. Слоги. Раскраска-игра (мини) | Самусенко О.А. | ISBN 9785811267538

Это блокнот, раскраска и игра одновременно. Его конструкция и задания разработаны экспертами в области детского развития. Страницы легко превращаются в карточки, с которыми интересно играть и удобно учиться. Раскрашивая картинки, ребёнок отработает навык чтения, потренирует память, внимание и моторику рук. На каждой карточке написан первый слог названия картинки, из этих слогов можно складывать разные слова. Игры с блокнотом помогут развить навыки, необходимые для последующего успешного обучения в школе. Дети занимаются с удовольствием, узнают новое и получают уверенность в своих силах. Компактный формат идеально подходит для поездок, можно заниматься и дома или в гостях.Страницы сделаны из плотной бумаги. Рисовать на них можно чем угодно: от фломастера до акварели. Один такой блокнот подарит ребёнку нескольких часов интересных и полезных занятий. Разобрать его на игровые карточки можно, когда вы этого захотите.+ Раскраска-игра.+ Развивающие задания.+ Компактный формат и плотная бумага.+ 36 игровых карточек.+ Можно играть одному или в компании.

Eto bloknot, raskraska i igra odnovremenno. Ego konstruktsija i zadanija razrabotany ekspertami v oblasti detskogo razvitija. Stranitsy legko prevraschajutsja v kartochki, s kotorymi interesno igrat i udobno uchitsja. Raskrashivaja kartinki, rebjonok otrabotaet navyk chtenija, potreniruet pamjat, vnimanie i motoriku ruk. Na kazhdoj kartochke napisan pervyj slog nazvanija kartinki, iz etikh slogov mozhno skladyvat raznye slova. Igry s bloknotom pomogut razvit navyki, neobkhodimye dlja posledujuschego uspeshnogo obuchenija v shkole. Deti zanimajutsja s udovolstviem, uznajut novoe i poluchajut uverennost v svoikh silakh. Kompaktnyj format idealno podkhodit dlja poezdok, mozhno zanimatsja i doma ili v gostjakh.Stranitsy sdelany iz plotnoj bumagi. Risovat na nikh mozhno chem ugodno: ot flomastera do akvareli. Odin takoj bloknot podarit rebjonku neskolkikh chasov interesnykh i poleznykh zanjatij. Razobrat ego na igrovye kartochki mozhno, kogda vy etogo zakhotite.+ Raskraska-igra.+ Razvivajuschie zadanija.+ Kompaktnyj format i plotnaja bumaga.+ 36 igrovykh kartochek.+ Mozhno igrat odnomu ili v kompanii.

Интерактивная логопедическая раскраска «Сколько слогов в слове?» | Электронный образовательный ресурс:

Слайд 1

Сколько в слове слогов? Литвинцева Наталья Александровна Учитель-логопед МБОУ «СОШ № 4 им В.В.Бианки » г. Бийск

Слайд 2

Ребята! Давайте раскрасим зайчика. Для этого надо определить гласные звуки в названиях картинок и количество слогов в слове. Чтобы проверить правильность, щёлкните по буквам, обозначающим гласные звуки, а затем по кружочку с цифрой, соответствующей количеству слогов в слове. «Сколько в слове гласных, столько и слогов»

Слайд 3

в а р е ж к а 1 2 3 4

Слайд 4

з е р н о 1 2 3 4

Слайд 5

с т а к а н 1 2 3 4

Слайд 6

с к а к а л к а 1 2 3 4

Слайд 7

б е г е м о т 1 2 3 4

Слайд 8

с к е р п к а 1 2 3 4

Слайд 9

п л а т ь е 1 2 3 4

Слайд 10

2 1 3 4 к р о в а т ь

Слайд 11

п ч е л а 1 2 3 4

Слайд 12

с к а л а 1 2 3 4

Слайд 14

Шаблон презентации https :// yadi.sk/d/EUF-bavkUfj3D Технологический приём «Интерактивная раскраска» в PowerPoint https:// www.youtube.com/watch?v=sy8s_rhQIgU&list=PLb2DDj9TqSYiozqiTYjM4okGpo9L_UPkh&index=56&t=0s Варежка http://heliograph.ru/narisovannye-varezhki Зерно http:// agroportal.ua/news/mir/louis-dreyfus-postavit-v-egipet-60-tys-t-ukrainskoi-pshenitsy Стакан http:// airsoftgun.ru/phpBB/viewtopic.php?p=1623522 Скакалка http:// forum.meta.ua/topic/p/8735326.html Бегемот https://nashzelenyimir.ru/%d0%bb%d0%b5%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%b4 / Скрепка https://go.mail.ru/search_images?q=% D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%B0&sbmt=1578450264279&rch=l&fr=mailru&src=go#urlhash=2290323176584239481 Платье https:// priceguard.ru/offer/ozon-139288547 Кровать https://go.mail.ru/search_images?q=% D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C&sbmt=1578450372605&rch=l&fr=mailru&src=go#urlhash=8649249941163746622 Пчела https :// winx-fan.ru/raznoe/multyashnye-pchely-multik-pro-pchelu-chto-takoe-pchyoly-i-chem-oni-zanimayutsya-razvivayushhij-multik-smotret-onlajn.html Интернет — ресурсы

Распечатать раскраски со слогом на но ни. Учимся читать по слогам в игровой форме. Игры для закрепления навыка сложения букв

Учимся читать по слогам – этот этап в обучении детей чтению является одним из самых важных и непростых. Часто родители просто не знают, как научить ребёнка произносить две буквы слитно и надолго «застревают» на этом. Устав от бесконечного повторения «МЭ и А будет МА», ребёнок быстро теряет интерес, и обучение чтению превращается в мучение для всей семьи. В результате дети, уже с двух-трёх лет знающие буквы, даже к пяти годам не могут читать простые слова, не говоря уже о чтении предложений и книг.

Что же делать дальше, когда ребёнок запомнил буквы? Сразу оговоримся, что обучение дошкольника чтению слогов можно начинать и ДО того, как он освоил весь алфавит (более того, некоторые педагоги настаивают на том, что переходить к слогам нужно как можно быстрее, не дожидаясь изучения всех букв). Но те буквы, которые мы будем соединять в слоги, ребёнок должен называть без запинок.

Для того чтобы начать обучение чтению по слогам, ребёнку достаточно знать 3-4 гласных и несколько согласных. Возьмите в первую очередь те согласные, которые можно тянуть (С, З, Л, М, Н, В, Ф), это поможет научить ребёнка слитному произношению слога. А это принципиально важный момент.

Итак, рассмотрим несколько, на наш взгляд, самых эффективных методик, которые современные педагоги предлагают для обучения ребёнка складыванию букв в слоги.

1. Играем в «Паровозики»

(игра из пособия Е. Барановой, О. Разумовской «Как научить вашего ребёнка читать»).

Вместо скучной зубрёжки, предложите ребёнку «прокатиться на поезде». На рельсах, по которым поедут наши вагончики, написаны все согласные, а на самих вагончиках – гласные. Помещаем вагончик на рельсы так, чтобы в окошечко показалась согласная, и называем, какая станция у нас получилась (например, БА). Далее перемещаем вагончик вниз по рельсам – до следующей согласной и читаем появившийся слог.

Есть похожее пособие в карточках «Игра «Паровозик». Читаем слоги.» от Е. Сатаевой

Эта игра хороша тем, что ребёнку не нужно специально объяснять, как складывать слоги. Достаточно сказать: «Сейчас мы покатаем букву А, она будет нашим пассажиром, называй все станции, на которых мы будем делать остановку». Для начала «прокатитесь» сами – пусть ребёнок перемещает вагончик по рельсам, а вы громко и чётко называйте «станции»: БА, ВА, ГА, ДА, ЖА, ЗА и т.д. Затем предложите ребёнку делать это с вами по очереди. В процессе игры, слушая вас, дети легко схватывают, как произнести два звука слитно. На третий раз ребёнок уже без особого труда «прокатится» сам.

Если ребёнок знает не все буквы – останавливайтесь только на тех «станциях», которые ему хорошо знакомы. Далее меняем вагончик. Теперь катаем буквы О, У, Ы. Если ребёнок легко справляется с заданием, усложняем задачу. Например, катаемся на скорость – засекая время, какой из вагончиков доберётся до конца пути первым. Или другой вариант: останавливаясь на станции, ребёнок должен назвать не только слог, но и слова, начинающиеся с этого слога (БО – бочка, бок, Боря; ВО – волк, воздух, восемь; ГО – город, гольфы, гости; ДО – дождь, дочка, доски и т.д.).

Обратите внимание, что с помощью этой игры можно отработать чтение не только открытых слогов (с гласным звуком в конце), но и закрытых (с согласным в конце).

Для этого берём вагончики там, где гласные буквы написаны перед окошечком, и действуем аналогично. Теперь у нас буква на вагончике не пассажир, а машинист, она главная, она впереди. Прочитайте сначала получившиеся «станции» с закрытыми слогами сами: АБ, АВ, АГ, АД, АЖ, АЗ и т,д., затем предложите «прокатиться» ребёнку.

Помните, что и в этом, и в других упражнениях мы сначала тренируемся складывать слоги с гласными первого ряда (А, О, Э, У, Ы), а затем вводим гласные второго ряда (Я, Ё, Е, Ю, И) — так называемые, «йотированные» гласные, которые делают предшествующий им звук мягким.

Когда у ребёнка будет хорошо получаться чтение отдельных дорожек со слогами – чередуйте вагончики с пассажирами и машинистами, при этом не подсказывая – какой именно вагончик мы будем катать. Это поможет ребёнку научиться чётко видеть, где именно в слоге стоит гласный (с него начинается слог или им заканчивается). На первых порах обучения чтению по слогам у ребёнка с этим могут возникнуть сложности.

2. «Бежим» от одной буквы к другой

(из «Азбуки для малышей» О. Жуковой)

Это наглядное упражнение, которое поможет ребёнку научиться произносить две буквы слитно.

Перед нами дорожка от одной буквы к другой. Чтобы её преодолеть, нужно тянуть первую букву, пока палец, который мы ведём по дорожке, не дойдёт до второй буквы. Главное, над чем мы работаем в этом упражнении: чтобы не возникло паузы между первым и вторым звуком. Для того чтобы было интереснее заниматься, замените палец на фигурку любого зверя/человечка – пусть он бежит по дорожке и соединяет две буквы.

(«Букварь для малышей» Е. Бахтиной , «Русская азбука» О. Жуковой и др.).

Многие авторы букварей и азбук используют одушевлённые образы букв, которые нужно сложить в слог, – они дружат, ходят вместе парами, тянут друг друга через препятствия. Главное в таких заданиях, как и в предыдущем упражнении, называть две буквы слитно, чтобы две буквы-подружки остались вместе.

Для использования этого приёма вам даже не нужны специальные пособия или буквари. Распечатайте несколько фигурок мальчиков и девочек (животных, сказочных или вымышленных персонажей), напишите на каждом из них по букве. Пусть на фигурках мальчиков будут написаны согласные, а на фигурках девочек – гласные. Подружите детей. Проверьте вместе с ребёнком, что дружить могут мальчики и девочки или две девочки, а вот подружить двух мальчиков (произнести слитно две согласные) не удаётся. Меняйте пары, ставьте в них сначала вперёд девочек, а потом мальчиков.

Читайте слоги сначала в одном порядке, потом в обратном.

Этих нескольких приёмов вполне хватит для того, чтобы научить складывать ребёнка две буквы в слог. А обучение в форме игры позволит избежать зубрёжки и скучного повторения одного и того же.

4. Игры для закрепления навыка сложения букв

— Слоговые лото

Их очень просто сделать самим, для этого нужно подобрать несколько картинок – 6 для каждой карточки и распечатать соответствующие слоги.

  • Вам поможет пособие «Слоги. Выбери картинку по первому слог БА-, ВА- , МА-, СА-, ТА-. Развивающие игры-лото. ФГОС ДО» Е. В. Васильевой — в этой серии есть еще несколько пособий
  • «Буквы, слоги и слова. Лото с проверкой» А. Аникушеной
  • Подобные упражнения есть в книге «Слоговые таблицы. ФГОС» Н. Нещаевой

— Игра в магазин

Разложите на прилавке игрушечные товары или картинки с их изображениями (например, РЫ-ба, ДЫ-ня, ПИ-рожки, БУ-лка, ЯБ-локи, МЯ-со). Приготовьте «деньги» — бумажки с названием первых слогов этих слов. Ребёнок может покупать товары только за те «купюры», на которых написан правильный слог.

Сделайте своими руками с ребёнком альбомчик, в котором на одной странице разворота будет написан слог, а на другой – предметы, название которых начинается на этот слог. Периодически рассматривайте и дополняйте эти альбомчики. Для более эффективного обучения чтению закрывайте то одну, то вторую половинку разворота (чтобы у ребёнка не было лишних подсказок при назывании слога или подборе слов на определённый слог).

В этом вам помогут «Карточки для звукового и слогового анализа слов.»

— Игра в аэродром (гаражи)

На листах бумаги крупно пишем слоги, раскладываем их по комнате. Это будут в нашей игре разные аэродромы (гаражи). Ребёнок берёт игрушечный самолёт (машину), а взрослый командует – на какой именно аэродром (в какой гараж) нужно посадить самолёт (припарковать машину).

Для этого упражнения подойдут кубики Зайцева или любые карточки со слогами (можно их сделать в виде следов). Строим из них длинную дорожку – из одного конца комнаты в другой. Выбираем две фигурки/игрушки. Одной играете вы, другой — ребёнок. Кидайте кубик — ходите по очереди вашими фигурками по карточкам на столько ходов, сколько выпало на кубике. Наступая на каждую карточку, называйте слог, написанный на ней.

Для этой игры также можно использовать различные «бродилки», написав слоги в кружочках на игровом поле.

5. Чтение простых слов по слогам

Одновременно с отработкой слогов приступаем к чтению простых слов (из трёх-четырёх букв). Для наглядности, чтобы ребёнок понял, из каких частей состоит слово, какие буквы нужно читать слитно, а какие отдельно, мы рекомендуем первые слова составлять из карточек со слогами / отдельными буквами или графически разделять слово на части.

Слова из двух слогов можно писать на картинках, состоящих из двух частей. Картинки легче для восприятия (ребёнок охотнее читает слова, написанные на них, чем просто столбики слов) плюс наглядно видно, на какие части можно разбить слово при чтении его по слогам.

Повышайте сложность постепенно: начните со слов, состоящих из одного слога (УМ, ОН, ЕМ, УЖ, ЁЖ) или двух одинаковых слогов: МАМА, ДЯДЯ, ПАПА, НЯНЯ. Затем переходите к чтению слов из трёх букв (закрытый слог + согласный): БАЛ, СЫН, ЛАК, БОК, ДОМ.

Нужно понимать, что даже если ребёнок произносит все слоги в слове правильно, это не значит, что он сразу сможет осмысленно сложить их в слово. Наберитесь терпения. Если ребёнок с трудом читает слова из 3-4 букв, не переходите к чтению более длинных слов и тем более предложений.

Будьте готовы к тому, что ребёнок свободно начнёт читать слова только после того, как у него автоматизируется навык сложения букв в слоги. Пока этого не произошло – периодически возвращайтесь к отработке слогов.

И, главное, помните, что любое обучение должно быть в радость – и родителям, и детям!

Филолог, учитель русского языка и литературы, педагог дошкольного образования
Светлана Зырянова


Эти упражнения можно предлагать ребенку, начиная со второго этапа обучения чтению. Таблицы и слоговые цепочки могут быть использованы на протяжении длительного времени. Вначале они будут хорошим подспорьем в преодолении трудностей слияния согласного с гласным, помогут детям быстро находить и узнавать буквы.
С помощью таблиц и слоговых цепочек (если регулярно по ним заниматься) взрослый сможет воспитать у ребенка устойчивую тенденцию тщательно воспринимать звукобуквенный состав слов, что будет способствовать правильному развитию навыка чтения и письма.
Таблицы желательно изготовить в более крупном размере и повесить их рядом со столом, за которым ребенок готовит уроки. Конечно, можно использовать и тот вариант, который представлен на сайте.

Виды упражнений со слоговыми таблицами:

1. Быстрое чтение слогов по горизонтали и вертикали.
2. Быстрое нахождение ребенком слога, который прочитал взрослый.
3. «Подскажи конец словечка». Взрослый произносит слово, не договаривая последний слог.
Ребенок находит его в таблице, показывает и читает.Словарный материал может быть следующим:

4. «Найди ошибку». Взрослый произносит слово, одновременно указывая на клетки в таблице.
При этом один из слогов не показывает или добавляет лишний (че — мо — ? – ны, че – ре – па – та – ха).

Упражнение № 1 Слоговая таблица А-О-У-Ы-И Упражнение № 2 Слоговая таблица Е-Ё-Я-Ю-Ь

Прежде чем научиться читать, ребенок должен изучить само понятие о слогах. Перед тем, как начать учиться читать и писать, малыш должен узнать буквы и уметь соотносить их со звуками. Следующий этап – учим слоги. Интересные пособия для изучения слогов можно скачать у нас на сайте.

Сложно ли научить ребенка содинять буквы в слоги?

Как научиться читать?

В начале обучения чтению необходимо донести до ребенка такие понятия, как гласные и согласные звуки и буквы. Гласные звуки бывают ударными и безударными. Среди согласных выделяют звонкие и глухие, твердые и мягкие.

Кстати, твердости-мягкости звуков следует уделить особое внимание. Эта характеристика звуков внутри слога определяется мягким или твердым знаками или гласными, находящимися после согласных.

Так, буквы Е, Ё, И, Ю, Я указывают на мягкость предыдущего согласного звука, а буквы Э, О, У, Ы указывают на твердость.

Проиллюстрировать мягкие и твердые согласные звуки поможет таблица всех слогов на нашем сайте. Ее можно читать онлайн или скачать и распечатать с нашего сайта.

Слоги для детей для обучения чтению можно представить в виде игры. Чтобы научить малыша читать, необходимо скачать таблицу слогов и распечатать ее. Затем разрежьте на отдельные карточки. Чтобы слоги и карточки не помялись, их можно наклеить на плотный картон. Теперь попытаемся представить детям слоговые сочетания в виде игры.

Игры для обучения чтению

Научить малыша читать поможет таблица всех слогов, которую вам необходимо будет скачать у нас на сайте. Мягкие и твердые согласные, а также гласные звуки и буквы в ней обозначены различными цветами для контраста. Таким образом, слоговые сочетания выглядят яркими и разноцветными.

Сначала учим ребенка отличать слоги в русском языке друг от друга. Для этого понадобятся не только карточки, где написаны слоги языка для чтения, но и цельная таблица слогов. Для этого придется еще раз скачать и распечатать ее. Раскладываем таблицу и просим ребенка сопоставить карточки со слогами и соответствующую ячейку в таблице. Так постепенно малыш будет запоминать отдельные слоговые сочетания и называть их, а затем и читать. Таким образом, мы формируем лото из таблицы, только вместо изображений присутствуют буквосочетания.

На следующем этапе обучения чтению предлагаем ребенку пару различных слогов и соединяем их в слово. Учтите, что перед началом этой игры ребенок должен хорошо читать отдельные слоговые сочетания, а затем складывать их в слова. Например, берем слог ЖА и присоединяем к нему слог БА. Получается ЖАБА. Можно нарисовать стрелочки или придумать сказочного героя, который будет ходить от одного слога к другому и соединять их в слова. В результате такой несложной игры ребенок быстро научиться читать.

Слоговые таблицы

Поскольку буквосочетания представлены в русском языке в большом количестве, предлагаем изучать отдельно каждую согласную в сочетании со всеми гласными. Таким образом, таблица для одной игры становится значительно меньше по объему, и ребенку легче расставить все слоги на свои места. Скачать эти таблицы также можно на нашем сайте. Вот примеры того, как могут выглядеть слоги для ваших малышей в таблицах:

Частые ошибки

Часто в речи малыши путают слоги с буквой «х», «г» и слоги с буквой «г», «к». Также путаница возникает, когда ребенок произносит слоги с буквой «д», «г» или слоги с буквой «к», «п». Эти согласные звуки очень похожи по звучанию. Составляя из них слова, постарайтесь проговаривать их максимально четко. На этапе обучения чтению можно скачать таблицы с похожими звуками, вырезать из них карточки и попробовать составить похожие по звучанию слова, сделав акцент на разнице в написании.

Изучая буквосочетания русского языка с детьми, постарайтесь их заинтересовать. Если у вас дома есть магнитная азбука, постарайтесь составить из букв некоторые слова. Их можно удобно прикрепить на планшете и затем читать. Пусть малыш составит свои словосочетания, а вы их прочитаете.

Словотворчество должно быть коллективной игрой: одному ребенку будет неинтересно. Учите малыша и учитесь вместе с ним!

Тренажер для начинающих. Простые слова.

Книга — это замечательно. Но малыши не хотят напрягаться и складывать буквы в слова, гораздо проще посмотреть на картинку и по первой же букве догадаться, что написано под рисунком.

Поэтому предлагаю скачать вот эти листики. На них много слов и никаких поясняющих картинок. Малыша ничто не будет отвлекать от процесса чтения. А так как в каждом слове всего три буквы, прочитать их будет не очень сложно.

А сколько их — слов, состоящих из трех букв? На этих листиках больше ста таких слов. Так что ребенку будет что почитать.

Новые карточки для отработки навыков чтения. На этот раз в подборке слова из 4 букв, но с одним слогом.

То есть в словах есть только одна гласная буква.

ДЕНЬ, ГРУЗ, СРОК, ПЕЧЬ, СЕМЬ, НОЧЬ и так далее.

На двух листах собрано более 100 слов, состоящих из 4 букв и 1 слога.

При чтении ребенок должен не просто составить слово из букв, но и осмыслить прочитанное. Попросите малыша объяснить каждое новое слово.

Продолжаем отрабатывать навыки чтения.

Следующая подборка — это уже двухсложные слова из 4 букв. На первой карточке слова с так называемым «открытым слогом». Их читать легко. Ма-ма, ка-ша, не-бо, ре-ка, лу-жа и тому подобные слова.

Вторая карточка посложнее. Слова на ней содержат как открытые слоги, так и закрытые. Ма-як, иг-ла, у-тюг, ях-та, о-сёл, ёл-ка и так далее.

На каждой карточке более пятидесяти слов. Так что ребенку придется потрудиться, пока прочтет все слова.

Читаем по слогам новые слова. Слова уже состоят из 5 букв. Ва-гон, ма-лыш, ту-ман, мар-ка, ре-дис, лам-па. И так далее. Если ребенок уверено прочтет эти сто пятьдесят с «хвостиком» слов, вы можете считать, что ваш малыш читать НАУЧИЛСЯ! Вернее, научился складывать из букв слова.

❄️ Бесплатные зимние слоги для печати

Потренируйтесь считать, сколько слогов в словах, с помощью этих тематических карточек с зимними слогами . Этот рабочий лист зимних слогов — отличный способ улучшить грамотность с помощью зимних занятий для детского сада , дошкольников и первоклассников. Используйте эту зимнюю тему или тематическое занятие со снежинками в декабре, январе и феврале. Просто распечатайте это задание « слога снеговика », чтобы сделать процесс обучения увлекательным!

Зимние слоги

Будь то холодный, унылый зимний день или прекрасный белый день, наполненный снежными одеялами и падающими снежинками — вам понравится добавлять это занятие по обучению грамоте в свой день! Используйте этот практический рабочий лист по счету слогов с дошкольниками, детсадовцами и учащимися 1 класса.Просто произнесите вслух название изображенного предмета и послушайте, сколько слогов в этих зимних словах. Затем вырежьте правильное количество слогов для того, сколько частей слова вы слышите. Это задание из слогов    – очень веселое зимнее учебное занятие для детей.

Рабочий лист Зимние слоги

Начните с прокрутки сообщения до конца под условиями использования и щелкните текстовую ссылку, которая гласит >> _____ <<. Файл PDF откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить халяву и распечатать шаблон.Распечатайте каждую страницу на картоне. Заламинируйте их для прочности. Затем разрежьте полоски на части. У вас получатся полоски из двадцати слогов. Предоставьте набор жетонов или прищепок на зимнюю тематику, чтобы дети могли выполнить задание.

Слогов снеговика

Это упражнение — отличный способ попрактиковаться в счете слогов. Подсчет слогов помогает ускорить процесс расшифровки больших слов. Это также поможет детям с правописанием больших слов позже.Я предлагаю выполнить упражнение вместе в первый раз, чтобы вы могли быть уверены, что ваши дети могут идентифицировать каждую картинку и правильно считать слоги.

Дети будут называть каждую картинку и считать слоги. Вы можете попросить их хлопать в ладоши по слогам, произнося их вслух. Затем они закроют или обрежут нужное количество снежинок, чтобы оно соответствовало количеству слогов в каждом слове.

Чтобы сделать это упражнение самокорректирующимся, приклейте маленькие наклейки на обратную сторону каждой снежинки, состоящей из слогов.Затем дети могут перевернуть полоски, чтобы проверить, правильно ли они посчитали слоги.

надеюсь, что вы прекрасно провели Рождество и у вас была возможность отключиться и провести время с семьей и друзьями. Поскольку январь не за горами, я хотел убедиться, что у вас есть все инструменты и ресурсы, необходимые для планирования веселых зимних мероприятий для детей. Взгляните на все наши БЕСПЛАТНЫЕ зимние распечатки и развивающие занятия для детей всех возрастов.

Зимние развлечения

     

Зимняя наука

Ищете больше развлечений  зимних научных проектов для детей ? У нас есть много интересных идей, которые вы можете попробовать!

 

Снеговик для печати

Ищете рабочие листы со снеговиком и идеи для занятий со снеговиком? Вам понравятся эти ресурсы!

Зимние распечатки

   

Математика снеговика

Зимняя математика

    

 

Листы зимних занятий

  • Снеговик Набор рабочих листов с большим количеством страниц по математике, грамоте и многому другому для детей от 3 до 8 лет.
  • Посмотрите еще больше идей в этой зимней теме или в этой дошкольной теме снега
  • Действия пингвинов в День осведомленности о пингвинах 20 января
  • Простые зимние раскраски
  • Зимние рабочие листы для дошкольников
  • Не пропустите эти фантастические зимние книги для чтения вслух, веселые зимние книжки с картинками или эти зимние книги для дошкольников
  • Сверните и промокните листы зимних заданий или эти зимние распечатки для изучения цветных слов с помощью маркеров бинго
  • Зимние рабочие листы для детского сада и дошкольников
  • Рабочие листы «Животные Арктики» — огромный набор с заданиями по математике и грамотности для малышей, дошкольников, первоклассников и первоклассников
  • Зимний набор для печати
  • Winter Birds Рабочий лист для работы с буквами, счета, сложения и многого другого! (огромный пакет!)
  • Страницы рабочего листа жизненного цикла пингвинов
  • Рабочие листы для создания снеговика
  • Симпатичные зимние коврики из пластилина для детей

 

Зимние распечатки

Используя ресурсы моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

  • Это для личного или отдельного класса только для использования (чтобы поделиться с другими, пожалуйста, направьте их в этот пост, чтобы получить свою собственную копию)
  • Это ЗАПРЕЩЕНО продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. д.).)
  • Все предоставленные материалы защищены авторским правом. Пожалуйста, ознакомьтесь с Условиями использования.
  • Графика приобретена и используется с разрешения
  • Я предлагаю бесплатные печатные материалы, чтобы благословить своих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок через партнерские ссылки и рекламу, так сказать, поддерживают меня. Спасибо!

>> ​​Активность слогов для зимы 

<<

Санкционная политика — наши внутренние правила

Эта политика является частью наших Условий использования.Используя любой из наших Сервисов, вы соглашаетесь с этой политикой и нашими Условиями использования.

Как глобальная компания, базирующаяся в США и осуществляющая операции в других странах, Etsy должна соблюдать экономические санкции и торговые ограничения, включая, помимо прочего, те, которые введены Управлением по контролю за иностранными активами («OFAC») Департамента США. казначейства. Это означает, что Etsy или любое другое лицо, использующее наши Сервисы, не может принимать участие в транзакциях, в которых участвуют определенные люди, места или предметы, происходящие из определенных мест, как это определено такими агентствами, как OFAC, в дополнение к торговым ограничениям, налагаемым соответствующими законами и правилами.

Эта политика распространяется на всех, кто пользуется нашими Услугами, независимо от их местонахождения. Ознакомление с этими ограничениями зависит от вас.

Например, эти ограничения обычно запрещают, но не ограничиваются транзакциями, включающими:

  1. Определенные географические области, такие как Крым, Куба, Иран, Северная Корея, Сирия, Россия, Беларусь, Донецкая Народная Республика («ДНР») и Луганская Народная Республика («ЛНР») области Украины, или любой отдельный или юридическое лицо, работающее или проживающее в этих местах;
  2. Физические или юридические лица, указанные в санкционных списках, таких как Список особо обозначенных граждан (SDN) OFAC или Список иностранных лиц, уклоняющихся от санкций (FSE);
  3. Граждане Кубы, независимо от местонахождения, если не установлено гражданство или постоянное место жительства за пределами Кубы; и
  4. Предметы, происходящие из регионов, включая Кубу, Северную Корею, Иран или Крым, за исключением информационных материалов, таких как публикации, фильмы, плакаты, грампластинки, фотографии, кассеты, компакт-диски и некоторые произведения искусства.
  5. Любые товары, услуги или технологии из ДНР и ЛНР, за исключением соответствующих информационных материалов, и сельскохозяйственных товаров, таких как продукты питания для людей, семена продовольственных культур или удобрения.
  6. Ввоз в США следующих товаров российского происхождения: рыбы, морепродуктов, непромышленных алмазов и любых других товаров, время от времени определяемых министром торговли США.
  7. Вывоз из США или лицом США предметов роскоши и других предметов, которые могут быть определены США.S. Министр торговли, любому лицу, находящемуся в России или Беларуси. Список и описание «предметов роскоши» можно найти в Приложении № 5 к Части 746 Федерального реестра.
  8. Товары, происходящие из-за пределов США, на которые распространяется действие Закона США о тарифах или связанных с ним законов, запрещающих использование принудительного труда.

Чтобы защитить наше сообщество и рынок, Etsy принимает меры для обеспечения соблюдения программ санкций. Например, Etsy запрещает участникам использовать свои учетные записи в определенных географических точках.Если у нас есть основания полагать, что вы используете свою учетную запись из санкционированного места, такого как любое из мест, перечисленных выше, или иным образом нарушаете какие-либо экономические санкции или торговые ограничения, мы можем приостановить или прекратить использование вами наших Услуг. Участникам, как правило, не разрешается размещать, покупать или продавать товары, происходящие из санкционированных районов. Сюда входят предметы, которые были выпущены до введения санкций, поскольку у нас нет возможности проверить, когда они были действительно удалены из места с ограниченным доступом. Etsy оставляет за собой право запросить у продавцов дополнительную информацию, раскрыть страну происхождения товара в списке или предпринять другие шаги для выполнения обязательств по соблюдению.Мы можем отключить списки или отменить транзакции, которые представляют риск нарушения этой политики.

В дополнение к соблюдению OFAC и применимых местных законов, члены Etsy должны знать, что в других странах могут быть свои собственные торговые ограничения и что некоторые товары могут быть запрещены к экспорту или импорту в соответствии с международными законами. Вам следует ознакомиться с законами любой юрисдикции, когда в сделке участвуют международные стороны.

Наконец, члены Etsy должны знать, что сторонние платежные системы, такие как PayPal, могут независимо контролировать транзакции на предмет соблюдения санкций и могут блокировать транзакции в рамках своих собственных программ соответствия.Etsy не имеет полномочий или контроля над независимым принятием решений этими поставщиками.

Экономические санкции и торговые ограничения, применимые к использованию вами Услуг, могут быть изменены, поэтому участники должны регулярно проверять ресурсы по санкциям. Для получения юридической консультации обратитесь к квалифицированному специалисту.

Ресурсы: Министерство финансов США; Бюро промышленности и безопасности Министерства торговли США; Государственный департамент США; Европейская комиссия

Последнее обновление: 18 марта 2022 г.

Как выучить согласный -le слог

Делиться заботой!

Узнайте все о согласном слоге le, в том числе о том, как учить его, используя мультисенсорные методы, которые следуют науке о чтении.

Вы можете найти все мои посты по слогам  здесь . И вы можете прочитать 6 типов слогов здесь , где я объясню, что такое слог, как считать слоги, и пройдусь по 6 типам слогов.

Какой согласный слог -le?

Согласный- le  это последний слог с одним согласным, за которым следует l и немой e . Оно всегда стоит в конце слова.

Согласный- le  слог не имеет гласного звука, вернее, производит звук шва.Тихие и в конце слога — единственная гласная. Произносятся только согласные и l .

Почему немое e в слоге c+le?

Проще говоря, каждый слог должен иметь гласный звук. Беззвучное e помогает создать звук шва. Сотни лет назад le слов записывались как el . Но теперь мы изменили написание, и звук остался прежним.

Согласные слова

Вы можете скачать приведенный ниже список согласных le слов, подписавшись на мою рассылку.

 

Когда следует учить согласный le слог?

Этому следует учить после того, как учащиеся освоят открытые, закрытые и немые слоги e. Я бы также подождал, пока учащиеся узнают слог, контролируемый r, поскольку некоторые слова c+le содержат властное r в первом слоге.

Обычно этот слог изучается одним из последних, а слог команды гласных изучается после него.

Обучение согласным le слогам

Начните с выделения гласных и согласных букв, чтобы определить, где разделить слово .Поскольку c le слов обычно состоят из 2 (или более) слогов, учащиеся должны знать об открытых и закрытых слогах. Отметив гласные и согласные, они разделили слово, вытащив из него согласную перед le . Затем им нужно определить, является ли гласный в первом слоге открытым или закрытым, и отметить его соответствующим образом.

Научите учащихся определять, является ли первый слог открытым или закрытым . После того, как учащиеся разделили слово в соответствии с правилом c+le, они смотрят на первый слог, чтобы определить, является ли он открытым или закрытым.Если оно оканчивается на гласную, то оно открытое, и эта гласная произносит свое имя (издает долгий звук). Если оканчивается на согласную, то слог закрывается и эта гласная произносит свой краткий звук.

Используйте декодируемые отрывки для практики. Я всегда использую декодируемые отрывки при обучении новому образцу. Таким образом, студенты могут легко сосредоточиться на целевом навыке.

Согласные le Слог Действия

Цветовое кодирование, отслеживание и выделение c+le.

Одно из первых действий, которое я делаю при обучении любому новому образцу звука или слога, — это выделяю этот образец в словах с помощью цветового кодирования.Предоставьте учащимся список согласных слов le и используйте маркер, чтобы выделить c+le слогов в слове. Оттуда вы можете использовать короткий декодируемый отрывок и попросить их прочитать и проследить все c+le слогов, которые они смогут найти.

Некоторые другие идеи мультисенсорного письма включают воздушное письмо, трассировку и лотки с песком. Не забывайте, что учащиеся всегда должны произносить звук, когда они пишут/выводят.

Упражнения с карточками C+le

Создавайте карточки, содержащие только слоги c+le, например -ble , -dle , – ple и т. д.Поднимите карточку и предложите учащимся сказать «б-л-э говорит бле». Вы хотите, чтобы они ассоциировали окончание cle с этим звуком schwa, чтобы они перестали ошибаться в написании слов c+le , например candol .

Слоговая

Напишите на карточках многосложные слова с согласными окончаниями le, затем предложите учащимся выполнить процедуры маркировки и разделения (отметить гласные и согласные, разделить слово, разрезать по линии). Вы также можете сделать это с рабочими листами и декодируемыми отрывками или как часть игры.

Игры

Вы можете превратить любую игру в акустическую игру, просто попросив учеников читать/писать/произносить по буквам в свой ход. Я создал этот коврик для акустической настольной игры, который я использую со своими учениками. Мы бросаем кости, двигаем пешку, затем читаем или произносим по слогам слово в свой ход.

Сортировка

Сортировать согласные слова по их окончаниям или по первому гласному звуку (открытые/закрытые). Вы можете использовать списки слов, карточки или рабочие листы. Сортировка по словам — это простой и не требующий предварительной подготовки способ попрактиковаться в фонетических навыках.

Сверла для смешивания

 Используйте карточки с фонограммами, плитки с буквами или карточки для запоминания, чтобы составить созвучные слова.

Диктовка

Вы можете диктовать слова с помощью c+le , чтобы проверить свое мастерство и обеспечить дополнительную практику. Это будет одно из последних занятий, которые я сделаю, когда почувствую, что учащиеся освоили слог c+le .

Не забудьте сделать его мультисенсорным!

Помните, что для испытывающих затруднения читателей мультисенсорный аспект имеет решающее значение.Независимо от деятельности, включите по крайней мере 3 чувства. Если учащиеся обводят, убедитесь, что они также озвучивают звук. Если учащиеся смешивают звуки с помощью карточек, они снова могут озвучивать звуки по мере их смешивания. Вы хотите, чтобы они это видели, слышали и писали/касались каждый раз.

Я скоро создам ресурсы для всего этого, так что следите за обновлениями! А пока подпишитесь на мой список и получите доступ ко всем моим халявам по грамотности !

Посетите мой магазин «Учителя платят учителям», чтобы увидеть все мои продукты для обучения грамоте.

Если вам нужны дополнительные советы по обучению чтению учащихся, испытывающих затруднения, ознакомьтесь с другими публикациями:

Хотите запомнить это? Сохраните

Как учить согласный le Syllable  на вашу любимую доску Pinterest!

Делиться заботой!

4 Занятия по обучению многосложным словам

Большинство детей начинают сталкиваться с многосложными словами в 1-м классе. К сожалению, не все программы для чтения тратят достаточно (или сколько-нибудь!) времени на обучение учащихся расшифровке этих слов.(Ваше?)

В то время как некоторые ученики успешно учатся расшифровывать многосложные слова, многие другие дети будут спотыкаться на них годами. Они пропускают окончание или часть середины или неправильно произносят гласные звуки.

Но с нашей помощью ученики МОГУТ освоить многосложные слова! И это занимает всего несколько минут каждую неделю.

В сегодняшней записи блога я делюсь четырьмя увлекательными упражнениями, которые помогут вам научить учащихся разбивать многосложные слова!

1.Разделение слов

Это занятие, пожалуй, самое простое, но и самое важное! Проще говоря, детям нужно практиковаться в разделении большого количества слов, чтобы затем применять эти навыки в чтении.

Я использую практический подход, чтобы начать учить студентов разбивать слова. Я заставляю их использовать разные цвета для кодирования согласных и гласных. Они используют ножницы, чтобы физически разрезать каждое слово на части.

В конце концов мы обычно переходим к разделению слов на бумаге или доске (рисуя линии, а не разрезая).Учащиеся копируют слова с доски, или я даю им половинку листа, как показано ниже. На этом этапе мы также прекращаем использовать цвета. Студенты просто используют карандаш, чтобы отметить согласные, гласные и типы слогов. Процесс становится немного быстрее.

Мое полное руководство по обучению типам слогов и правилам деления на слоги поможет вам точно определить, какие правила деления на слоги следует преподавать и когда. Уроки также охватывают типы слогов. Все изложено для вас, и многие учителя упоминали, что этому очень легко следовать.

Если вам просто нужно освежить в памяти основы правил деления на слоги и типов деления на слоги, обязательно ознакомьтесь с этими сообщениями в блоге:

Как научить учащихся делить слова на слоги

6 (или 7) типов слогов: что это такое, почему они важны и когда их учить!

2. Слоги цветового кодирования или слоги радуги

Даже после того, как мы перешли к использованию половинчатых листов, мне все еще нравится, чтобы деление на слоги было интересным и свежим для моих детей! «Цветовые слоги» или «Радужные слоги» — два занятия, которые нравятся моим ученикам.

Ознакомьтесь с примерами ниже: первый пример предназначен для отработки открытых и закрытых слогов, а второй пример — для отработки открытых, закрытых, магических е (безмолвных е) и командных слогов гласных.

3. Сортировка слов

Я уверен, что вы уже слышали о сортировке слов, но я применяю эту концепцию некоторыми уникальными способами, когда мы работаем над делением на слоги.

В приведенном ниже примере учащиеся тренируются определять, состоят ли слова из 1 или 2 слогов.Все слова заканчиваются на -ed; на сопроводительном уроке учащиеся узнают, что хотя -ed может служить слогом сам по себе (при следовании за буквой t или d), иногда он не имеет гласного звука и не выступает в качестве собственного слога.

В приведенном ниже примере сортировки слов учащиеся определяют, следует ли каждое слово правилу деления на слоги V/CV или правилу деления на слоги VC/V. (Эта концепция может быть сложной — учащимся, возможно, придется попробовать разделить слово в обе стороны, прежде чем выяснить закономерность!)

Существует много разных способов использования сортировки слов, чтобы учащиеся практиковали деление на слоги!

4.Код, рулон и чтение

Это упражнение отлично подходит для практики деления слов И беглого чтения слов.

В каждом приведенном ниже упражнении учащиеся сначала делят все слова. Затем они бросают кубик, читают слово в выпавшей колонке и закрывают его. Они продолжаются до тех пор, пока не будут заполнены все слова.

Дополнительные ресурсы

Все ресурсы, изображенные в этом сообщении в блоге, взяты из моего Полного руководства по обучению типам слогов и правилам разделения слогов!

Самостоятельно разобраться в этом может быть сложно, но в руководство включены сценарии уроков, которые помогут вашим ученикам (и вам!) понять деление на слоги.

Эта мини-программа подходит к ЛЮБОЙ фонетической программе. В оглавлении указано, когда именно проводить каждый урок. Вы сопоставляете его с любыми концепциями, которые преподаете, и можете прогрессировать в своем собственном темпе. Вот оглавление:

Каждая неделя включает в себя планы уроков, слова, которые учащиеся должны разделить, и практические занятия, такие как цветовое кодирование слогов, кодирование, бросок и чтение, и многое другое. Первые несколько разделов начинаются медленно, чтобы учащиеся сначала поняли, что такое слог (полезно для любого класса, но особенно подходит для 1-го класса).

Если вы хотите узнать больше об этом ресурсе или приобрести его, воспользуйтесь этой ссылкой.

И последнее, но не менее важное: всегда помните о цели при обучении многосложным словам: помочь учащимся ЧИТАТЬ! Хотя эти внеконтекстные действия важны, также важно, чтобы мы напоминали учащимся, как применять эти принципы, когда они читают реальные тексты.

Надеюсь, этот пост был вам полезен! Если вы хотите получить бесплатное руководство по фонетике , которое включает в себя множество фонетических терминов и правил в одном месте, получите бесплатную бесплатную подписку здесь.

Счастливого обучения!

 

Страницы с открытыми и закрытыми слогами — Чтение и рисование

Вы когда-нибудь слышали об открытых и закрытых слогах? Если нет, продолжайте читать. Если да, то эти страницы с открытыми и закрытыми слогами — отличный способ попрактиковаться… а также немного порисовать!

*Этот пост содержит партнерские ссылки.
**Бесплатную загрузку можно найти в КОНЦЕ этого поста. Нажмите на кнопку загрузки бирюзового цвета, чтобы получить PDF-файл.

 

Почему открытые и закрытые слоги?

Понимание концепции открытых и закрытых слогов может помочь учащимся лучше читать И лучше писать слова, состоящие из более чем одного слога.

Когда учащиеся доходят до более длинного слова и застревают, вы можете сказать: «Первый слог — открытый слог». Если учащиеся знают об открытых и закрытых слогах, это может помочь им начать разбивать слово на части, чтобы прочитать его.

Правописание касанием пальца

Когда учащимся нужно составить более длинные слова, мы учим их разбивать слово на слоги. Знание того, как слушать открытые и закрытые слоги, помогает им произносить каждый слог по буквам. Вы можете прочитать больше об этом виде правописания в моем посте Finger Tap Spelling.

 

Открытые и закрытые страницы слога

Ранее я уже делился некоторыми играми с открытыми и закрытыми слогами, а также забавным заданием «Нарежь сыр», которое является частью целого интерактивного пакета «6 типов слогов».

Но сегодня я делюсь некоторыми страницами с открытыми и закрытыми слогами, над которыми недавно работала моя второклассница. Это было ей по душе, потому что она ЛЮБИТ самовыражаться в рисовании! Мне понравилось, как рисунки помогли мне узнать, действительно ли она читает слова.

Эти бесплатные страницы имеют два уровня обучения. Уровень 1 сравнивает закрытый шаблон VCCV с открытым шаблоном VCV. Уровень 2 более сложен, и учащиеся сравнивают слова VCV по открытым и закрытым слогам.

 

Он открыт или закрыт?

Это шаги, которым я учу своих учеников, чтобы обнаружить открытые и закрытые закономерности. Он вдохновлен книгой «Все о чтении». Эта информация также включена в бесплатный PDF-файл.

  1. Найдите две гласные в словах.(пример: в корзине a и e являются гласными.)
  2. Посмотрите МЕЖДУ гласными.
  3. Если есть две согласные, разделить слово между двумя согласными. (bas – ket) Это делает первый слог ЗАКРЫТЫМ. (Оканчивается на согласную, а гласная дает свой короткий звук.)
  4. Если есть одна согласная, согласная обычно любит зависать со вторым слогом (робот). Это делает первый слог ОТКРЫТЫМ. (Оканчивается на гласную, и гласная дает свой долгий звук.)
  5. В некоторых случаях согласная между гласными предпочитает зависать с первым слогом. Когда это происходит, гласный издает короткий звук, потому что это закрытый слог, как в слове wag-on.

*Я рекомендую своим учащимся сначала попробовать слова, в которых один средний согласный с открытым долгим гласным звуком (WAY-gon). Если это не имеет смысла, они должны попробовать это с закрытым коротким гласным звуком (WAG-on).

 

Вам может понравиться

 

 

Получите подарок, нажав ниже!

 

 

Наслаждайтесь!
~ Бекки

#15 Название из пяти слогов (418 книг)

1 Малибу Восход
по

4.09 средний рейтинг — 381 850 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

2 Человек по имени Уве
по

4,36 средний рейтинг — 744 668 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

3 Первому игроку приготовиться (Первому игроку приготовиться, №1)
по

4,24 средний рейтинг — 1 009 361 рейтинг

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

4 Где раки поют
по

4,46 средний рейтинг — 1 663 608 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

5 Мексиканская готика
по

3.69 средний рейтинг — 224 337 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

6 Сеть Алисы
по

4.30 средний рейтинг — 350 902 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

7 Яблоки никогда не падают
по

3,84 средний рейтинг — 158 074 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

8 Хранитель моей сестры
по

4.09 средний рейтинг — 1 130 750 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

9 Лунная домохозяйка
по

4,96 средний рейтинг — 26 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

10 В отпуске
по

3,75 средний рейтинг — 105 030 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

11 Все вместе мертвы (Сьюки Стакхаус, # 7)
по

4.05 средний рейтинг — 195 037 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

12 Определенно мертва (Сьюки Стакхаус # 6)
по

4,01 средний рейтинг — 198 302 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

13 Виноваты звезды
по

4.17 средний рейтинг — 4 280 136 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

14 Призрачная платная будка
по

4.18 средний рейтинг — 267 696 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

15 Практическая магия (Практическая магия, #1)
по

3,75 средний рейтинг — 101 015 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

16 Нежная плоть
по

3,91 средний рейтинг — 41 767 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

17 Морщина во времени (Time Quintet, # 1)
по

3.99 средний рейтинг — 1 117 218 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

18 Историк
по

3,79 средний рейтинг — 255 470 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

19 Девять идеальных незнакомцев
по

3,53 средний рейтинг — 346 557 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

20 Моя темная Ванесса
по

4.07 средний рейтинг — 191 823 оценки

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

21 Dead as a Doornail (Сьюки Стакхаус, # 5)
по

очень понравилось 4.00 средний рейтинг — 212 396 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

22 Семья наверху (Семья наверху, #1)
по

3,96 средний рейтинг — 242 047 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

23 Здесь ничего нет
по

3,95 средний рейтинг — 129 332 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

24 Линкольн шоссе
по

4.30 средний рейтинг — 104 667 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

25 Безумно богатые азиаты (Безумно богатые азиаты, №1)
по

3,88 средний рейтинг — 410 739 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

26 Кладбище домашних животных
по

4,03 средний рейтинг — 492 643 оценки

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

27 Плач в H Mart
по

4.32 средний рейтинг — 123 834 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

28 Гордость и предубеждение
по

4,28 средний рейтинг — 3 567 405 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

29 Второй игрок наготове (Первый игрок наготове, #2)
по

3,43 средний рейтинг — 113 539 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

30 Элеонора и Парк
по

3,99 средний рейтинг — 1 025 724 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

31 Собственная комната
по

4.19 средний рейтинг — 154 177 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

32 Камень ножницы Бумага
по

4,01 средний рейтинг — 103 023 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

33 Девушки без имен
по

4,06 средний рейтинг — 13 787 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

34 Иди поставь сторожа
по

3.32 средний рейтинг — 251 586 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

35 Податель звезд
по

4,28 средний рейтинг — 317 645 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

36 С огнем на высоте
по

4,21 средний рейтинг — 68 997 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

37 Наполовину устал от теней
по

3.77 средний рейтинг — 5 856 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

38 А после там не было ничего
по

4,27 средний рейтинг — 1 047 100 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

39 Королева ничего (Люди воздуха, № 3)
по

4,37 средний рейтинг — 317 658 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

40 Один из миллиона
по

3,90 средний рейтинг — 7 139 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

41 Имя ветра (Хроники убийцы королей, № 1)
по

4.52 средний рейтинг — 823 871 рейтинг

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

42 Истинно коварный (Истинно коварный, №1)
по

4,01 средний рейтинг — 93 073 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

43 Белый олеандр
по

3,98 средний рейтинг — 336 823 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

44 Рассказчик
по

4.27 средний рейтинг — 190 407 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

45 Алая буква
по

3,43 средний рейтинг — 778 811 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

46 Секретный сад
по

4,14 средний рейтинг — 1 021 467 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

47 Для масла или хуже
по

4.06 средний рейтинг — 144 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

48 Незнакомцы в поезде
по

3,76 средний рейтинг — 25 672 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

49 Притяжение звезд
по

3,97 средний рейтинг — 61 529 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

50 Станция Одиннадцать
по

4.06 средний рейтинг — 397 371 оценка

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

51 Рождение Венеры
по

3,80 средний рейтинг — 97 046 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

52 Сбежавшее жюри
по

очень понравилось 4,00 средняя оценка — 289 433 оценки

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

53 Ворота Обелиска (Расколотая Земля, #2)
по

4.31 средний рейтинг — 120 326 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

54 Песня Соломона
по

4.11 средний рейтинг — 97 653 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

54 Медленное горение огня
по

3,52 средний рейтинг — 76 116 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

54 Smokin ‘Seventeen (Стефани Плам, # 17)
по

3.97 средний рейтинг — 78 741 рейтинг

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

57 Украденный брак
по

4,24 средний рейтинг — 28 599 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

57 Охотничья партия
по

3,66 средний рейтинг — 161 523 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

59 Тысяча акров
по

3.81 средний рейтинг — 64 262 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

60 Поднимите тела (Томас Кромвель, № 2)
по

4,25 средний рейтинг — 87 554 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

61 Эссексский змей
по

3,57 средний рейтинг — 51 125 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

62 Имя розы
по

4.13 средний рейтинг — 330 415 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

62 Что принадлежит вам
по

3,78 средний рейтинг — 11 708 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

64 американский психопат
по

3,82 средний рейтинг — 265 041 рейтинг

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

65 Где растет красный папоротник
по

4.09 средний рейтинг — 372 335 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

66 Фиолетовый цвет
по

4,24 средний рейтинг — 591 291 рейтинг

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

67 Энн из Эйвонлеи (Энн из Зеленых Мезонинов #2)
по

4,21 средний рейтинг — 170 256 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

68 Секреты, которые мы хранили
по

3,68 средний рейтинг — 59 552 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

69 Ходячий замок Хаула (Ходячий замок Хаула, #1)
по

4.28 средний рейтинг — 267 170 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

70 Пепел Анжелы (Фрэнк МакКорт, №1)
по

4.13 средний рейтинг — 585 371 оценка

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

71 Америка
по

4,31 средний рейтинг — 321 849 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

71 Коробка с пуговицами Гвенди (Коробка с пуговицами, №1)
по

3.91 средний рейтинг — 53 129 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

73 Возрождение дракона (Колесо времени, №3)
по

4,26 средний рейтинг — 247 094 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

74 Красивые руины
по

3,68 средний рейтинг — 167 495 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

75 Вещи, которые они несли
по

4.13 средний рейтинг — 278 384 оценки

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

76 Последняя империя (Рожденный туманом, #1)
по

4,46 средний рейтинг — 500 733 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

77 Вторник с Морри
по

4,14 средний рейтинг — 882 259 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

78 Юлий Цезарь
по

3.69 средний рейтинг — 185 222 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

79 Молчаливый пациент
по

4,15 средний рейтинг — 984 590 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

80 Семья остается (Семья наверху, # 2)
по

4.13 средний рейтинг — 61 рейтинг

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

81 Позови свою дочь домой
по

4,26 средний рейтинг — 27 629 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

82 Книга желаний
по

4.24 средний рейтинг — 93 349 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

83 Пятьдесят оттенков серого (Пятьдесят оттенков, #1)
по

3,66 средний рейтинг — 2 246 080 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Миллионер из трущоб
по

4,01 средний рейтинг — 32 712 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Глаз Аргона
по

2.68 средний рейтинг — 539 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 И группа играла: политика, люди и эпидемия СПИДа
по

4.36 средний рейтинг — 25 898 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Старик и море
по

3,79 средний рейтинг — 968 430 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Воздушный замок (Ходячий замок Хаула, #2)
по

3,89 средний рейтинг — 46 888 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Большой стол: построение беспорядочного, подлинного и полного надежд духовного сообщества
по

4,27 средний рейтинг — 1015 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Джонни и бомба (Джонни Максвелл, №3)
по

3,84 средний рейтинг — 7 774 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Божьи погребенные дети
по

4.05 средний рейтинг — 22 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Сеть под нами
по

это было потрясающе 5.00 средний рейтинг — 3 рейтинга

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Увы, Вавилон
по

4,08 средний рейтинг — 42 263 оценки

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Дорога в Убар: В поисках Атлантиды песков
по

3.95 средний рейтинг — 374 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Серебро в лесу (Дуология Зеленой лощины, №1)
по

4,02 средний рейтинг — 11 656 оценок

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Женщины Сопротивления
по

4,06 средний рейтинг — 14 166 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Растение переработано: 75 простых и вкусных растительных рецептов для питания вашего тела и еды из земли
по

4.32 средний рейтинг — 497 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Речь и разгром
по

это было потрясающе 5.00 средняя оценка — 1 оценка

Книга рейтинга ошибок.Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Секс и наказание
по

4,02 средний рейтинг — 1096 оценок

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

84 Когда мы покинули Кубу
по

4.01 средний рейтинг — 30 792 рейтинга

Книга рейтинга ошибок. Обновите и повторите попытку.

Оцените эту книгу

Очистить рейтинг

Слоги аплодисментов — TeacherVision | TeacherVision

Используйте упражнение по подготовке к школе, чтобы дать детям дошкольного возраста опыт раннего языкового мышления, который подготовит их к хорошей успеваемости в младших классах.

Хлопать в ладоши по слогам

Цель/навыки
  • Понимать, что слова состоят из частей, называемых слогами
  • Начинать ассоциировать устную речь с письменными словами

Подготовить 4 карточки с указателями 904, 191

Словарный запас
Слушайте
Слог
Хлопайте в ладоши

Предложение по литературе
Читайте Сказка о кролике Питере Беатрикс Поттер, или любую историю с персонажами с именами разной длины.

Разминка
  • Приготовьте детей смотреть на слова и хлопать в ладоши.
  • Объясните, что слова состоят из частей, называемых слогами. В одних словах один слог, в других больше.
  • Модель хлопая в ладоши по слогам на пару слов.
  • Произнесите имя книжного персонажа. Пусть дети произнесут имя и хлопнут в ладоши по слогам.
  • Повторите действия для других персонажей книги.
Процедура
  • Объясните, что вы собираетесь играть в аплодисменты.
  • Скажите детям, что они будут смотреть на имена детей в группе, слушать звуки в именах и хлопать в ладоши по слогам.
  • Используйте свое имя, чтобы начать игру. Поднимите свое имя, произнесите его и похлопайте в ладоши. Затем пусть дети произнесут имя и похлопают вместе с вами. Наконец, произнесите имя и позвольте им хлопать в ладоши.
  • Затем выполните следующую последовательность действий:
    • Возьмите карточку с именем ребенка и произнесите имя, четко произнося слоги и указывая на каждую часть слова.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.