Состав числа до 10 домики — развивающие карточки для детей
Реклама:
Согласно школьной программе, первоклашки должны уметь автоматически решать примеры на сложение и вычитание в пределах чисел первого и второго десятков.
Для того, чтобы успешно справиться с поставленными задачами, детки должны знать из чего эти числа состоят. Вся проблема заключается в том, что информация эта — абстрактная и запомнить непоседливому малышу не так просто.
Поэтому преподносить ее нужно в форме увлекательной, наглядной и понятной. Лучше всего для нее подходят так называемые числовые домики — картинки и карточки, созданные специально для освоения дошколятами азов счета.
Мы тоже решили создать на нашем сайте тему «Состав числа до 10 домики» и предложить вам распечатать картинки и карточки в готовом виде.
Пример карточки:
В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.
Также подобные карточки для детей вы можете нарисовать сами. Это совсем не сложно и не требует каких-то особых знаний и талантов. Просто рисуем от руки прямоугольники — многоэтажки на листах бумаги.
Рисуем карточки и объясняем ребенку правила
Как нарисовать числовой домик самому? Да очень просто:
- Сначала от руки на чистом листе бумаги изображаем каркас «пятиэтажки», затем делим его на этажи и дорисовываем крышу.
- На каждом этаже нужно изобразить по две квартиры (или два окошка). На крыше вместе с ребенком пишем цифру и объясняем малышу, что эта цифра — хозяин домика, который разрешает в нем жить только такому количеству жильцов, которое равно ему самому.
- Для «заселения» на первых порах можно использовать счетные палочки — чтобы ребенок не сбился со счета и не запутался.
Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре
Помните о том, что маленькие детки очень охотно и быстро учатся на примерах. Поэтому первую карточку вы должны будете заполнить сами. Не забывайте рассуждать вслух о том какая у вас цифра-хозяин и сколько жильцов вам нужно заселить в каждую квартиру, чтобы не нарушать его «правила».
Следующий домик ребенок должен «заселить» сам при вашей помощи. Помогите ему рассуждать и высчитывать сколько жильцов должно быть заселено в каждую квартиру и на каждый этаж.
Закрепляем пройденное
Как помочь ребенку быстрее и легче запомнить состав числа до 10 и научиться считать? Ниже мы приводим еще несколько полезных советов и правил работы с карточками.
- Количество жильцов следует менять от этажа к этажу. При этом ребенок активно осваивает новые комбинации чисел. Например, в домике с цифрой-хозяином «6» они будут 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.
- Когда ваш малыш будет хорошо ориентироваться в комбинациях, можно переходить от счетных палочек к написанию цифр. Эта задача более трудная, поэтому прибегайте к постоянному повторению и помогайте своему чаду освоиться с новой деятельностью.
- Старайтесь постоянно освежать в памяти ребенка игру с карточками. Также старайтесь постепенно усложнять задание, переворачивая одну из карточек чистой стороной вверх и прося ребенка нарисовать этот домик и вспомнить состав числа, которое на нем изображено.
- Не забывайте о том, что без регулярного повторения и соответствующей заинтересованности в процессе вашему ребенку будет сложно запомнить пройденный материал.
Ну а для того, чтобы красивые и интересные карточки у вашего малыша всегда были перед глазами, используйте иллюстрации в нашей статье. Все эти красивые и разноцветные картинки можно распечатать и развесить в комнате ребенка, чтобы он постоянно их видел.
Состав числа до 10 домики — распечатать картинки и карточки
Реклама:
Состав числа до 20 — Распечатать числовую таблицу
Здесь вы можете состав числа до 20 распечатать в виде числовой таблицы и дать ребенку для заполнения. Такое занятие прекрасно тренирует навыки счета дошкольников, а также приучает решать примеры до 20. Родители (или педагоги) могут самостоятельно чертить такие таблицы для заполнения, только с другими числами. Таким образом эти задания можно превратить в регулярную дошкольную тренировку математических навыков.
Состав числа до 20 — Распечатать и заполнить таблицу
Чтобы распечатать состав числа до 20 в виде числовой таблицы, скачайте файл задания во вложениях (если занятие проводится с группой детей, то распечатайте каждому ребенку по одному экземпляру). Объясните детям, по какому принципу нужно заполнять каждую таблицу:
- В первой таблице ты должен к единичке прибавить число из правого столбика (по порядку), а ответ вписать в пустую клетку слева. И так в каждой строке, пока не дойдешь до самого низа.
- Во второй таблице нужно прибавлять числа к двоечке.
- В третьей таблице нужно от каждого числа слева отнять единичку, а ответы записать в пустые клетки справа.
- В четвертой таблице от каждого из чисел слева нужно отнимать двоечку.
- В пятой таблице — к тройке прибавлять числа справа.
- И наконец, в шестой таблице тебе нужно от каждого числа слева отнять троечку.
Скачать упражнение «Состав числа до 20 — Распечатать числовую таблицу» вы можете во вложениях внизу страницы.
2. Заполни числовую таблицу от 4 до 6
Заполни числовую таблицу от 4 до 6 по такому же принципу, как и в первом задании, только теперь с числами 4, 5 и 6. К числу, расположенному слева в ячейке таблицы, необходимо прибавить числа, размещенные в столбике справа, а на вычитание наоборот: от чисел, расположенных в столбике слева, отнять число, находящееся в ячейке таблицы справа.
Например: в первой таблице мы к 4 прибавляем 3, затем 5, 6 и так далее, а в третьей — от 20 отнимаем 4, от 18 отнимаем 4, ну и дальше…
Ответы нужно записать в пустые клеточки, рядом с числами, с которыми мы выполняли действие.
3. Задания на счет в пределах 20 — допиши числовую таблицу от 7 до 9
Задания на счет в пределах 20 — это те же самые числовые таблицы, что и в первых двух материалах. Но, как вы видите, сложение и вычитание мы будем выполнять уже с числами 7, 8 и 9. Распечатайте и заполните таблицы по принципу предыдущих заданий.
Если ребенку довольно сложно решать подобные примеры, вероятно, что он плохо усвоил тему о составе чисел, поэтому вам необходимо, прежде всего, заново повторить с малышом пройденный материал, используя при этом и числовые таблицы, которые вы можете скачать ниже во вложениях. Только после того, как вы убедитесь, что ребенок закрепил знания по теме, можете снова вернуться к данному материалу.
4. Интересные задания для детей «Счет до 20» в картинках
Здесь ребенок должен помочь близнецам решить и дописать две таблицы (на сложение и вычитание) с числом 10, а ткаже выполнить интересные задания для детей «Счет до 20».
- В первом задании малышу нужно обвести домик по точкам, и вписать в пустые клеточки окошек числа таким образом, чтобы получить состав числа 20, после чего раскрасить домик.
- Во втором задании: обвести цветочек по точкам и решить примеры, расположенные на его лепестках. После чего раскрасить цветок, используя цвета, соответствующие ответам примеров. Каждый ответ примера обозначен на поле определенным цветом.
5. Состав чисел от 2 до 10 таблица для распечатки
Если вы начали изучать и разбирать с ребенком состав чисел от 2 до 10 — таблица для распечатки от нашего Лисёнка будет вам хорошим помощником. Распечатайте бланк с таблицей и разместите его в таком месте, где он будет всегда на виду у ребенка. Малыш в любой момент сможет воспользоваться подсказками, постепенно запоминая состав каждого числа.
Желательно, обучение ребенка разбавить полезными играми, чтобы малыш не просто зубрил материал, а пытался понять его.
При желании, можно разрезать числовые таблички по контуру, используя их, как отдельные карточки. Так вам будет удобней поочередно разбирать состав каждого числа.
6. Таблица сложения до 10 распечатать шаблон
Таблица сложения до 10, распечатать которую вы также можете во вложениях под ознакомительными материалами, станет для малыша палочкой — выручалочкой, если вы научите ребенка правильно ею пользоваться. На время обучения поместите таблицу в поле зрения малыша — постепенно она отложится в памяти ребенка, а спустя время, он без труда сможет вспомнить ее и использовать при решении различных задач и примеров по памяти.
7. Таблица сложения чисел в картинках
После распечатки таблица сложения чисел может быть использована, как настенный плакат, а можно разместить ее под стеклом на рабочем столике ребенка, как памятку. Также вы можете вырезать каждую табличку с числом отдельно, получив при этом 10 ярких и красочных карточек с картинками для обучения ребенка счету до 20.
Надеемся, что в комплексе, все подготовленные нами материалы, помогут вам сделать обучение ребенка счету разносторонним и интересным. А перейдя по данной ссылке, вы можете дополнительно скачать для занятий с малышом по математике карточки с цифрами и математическими заданиями.
8. Таблица сложения и вычитания скачать бесплатно
Во время обучения ребенка счету до 20 вам однозначно понадобится и такая таблица сложения и вычитания, скачать которую вы можете во вложениях внизу страницы. Пользоваться ей очень просто: на таблице мы отметили стрелочками, какие действия необходимо совершить, чтобы прибавить два числа, а также, каким образом, с помощью этой же таблицы, можно от одного числа отнять другое.
Сложение: проводим мысленно от чисел в серых прямоугольниках, которые мы хотим сложить, линии, перпендикулярно друг другу, до пересечения. Цифра, которая находится на месте пересечения и будет являться нашим ответом.
Вычитание: проводим действие в обратном порядке. От выбранного числа, находящегося в середине таблицы, проводим линии, перпендикулярные друг другу, к числам в серых прямоугольниках. Одно число будет являться вычитаемым, а другое разницей.
Вам могут быть полезны и другие материалы по обучению счету для распечатки:
Считаем до 20 — Карточки с числами и предметами
Здесь мы считаем до 20, используя карточки с числами. На каждом листе-карточке расположено число от 1 до 20 и различные предметы, количество которых равняется данному числу.
Учимся считать до 20 с героями мультфильмов
В этих занимательных задачках мы учимся считать до 20 вместе с героями мультиков и сказок. Дети дошкольного возраста совершенно не любят однообразие и скуку.
Четные и нечетные числа от 1 до 20 — Задания в картинках
В этом материале дети узнают, что такое четные и нечетные числа от 1 до 20 и научатся различать их, выполняя различные задания в картинках.
Устный счет в пределах 10 — Картинки с заданиями
Здесь мы подготовили для вас устный счет в пределах 10 в виде математических заданий в картинках. Данные задания формируют у детей навыки счета и способствуют более эффективному обучению простых математических действий.
Раскраски с заданиями на счет в пределах 10
Чтобы дети могли быстро и с интересом освоить счет в пределах 10, мы подготовили для вас веселые раскраски с заданиями. Каждое задание содержит в себе картинки для раскрашивания — это стимулирует ребенка правильно выполнить задание.
Прописи-цифры от 1 до 10 для распечатки — Скачай и обводи
Здесь вы можете скачать прописи цифры, распечатать их на принтере и использовать в домашнем обучении для подготовки детей к школе
А также вы можете поиграть в математические игры от лисенка Бибуши:
Игра «Счет от 1 до 10 — Посчитай картинки и выбери число»
В этой игре малыш должен посчитать количество предметов на игровом экране и нажать на соответствующее число. После этого он увидит и услышит порядковый счет до данного числа.
Игра «Найди числа на картинке» для малышей от 4 лет
Здесь ребенку нужно быть внимательным, чтобы найти все спрятанные числа на картинке. В игре также используется порядковый счет.
Математическая игра «Найди наибольшее и наименьшее число»
В этой игре ребенку необходимо выбрать среди предложенных чисел самое большое или самое маленькое.
Игра «Сложение и вычитание до 10» — Задачки в картинках
Представляем вашему вниманию еще одну развивающую математическую игру «Сложение и вычитание до 10» для детей раннего возраста от Лисенка Бибуши
Задачи-примеры для малышей в картинках
Математическая онлайн игра «Задачи-примеры для малышей в картинках» состоит из восьми задачек и подойдет детям, которые учатся считать до 10.
Состав числа в пределах 10
Описание
Состав числа в пределах 10 – это первые примеры, с которыми знакомится ребенок. Работать с голыми цифрами после подсчета картинок, палочек или собачек часто оказывается сложно. Простое заучивание наизусть не всегда дает быстрый и прочный результат. Именно поэтому нужна практика, которая поможет развить внимательность и закрепить навыки устного счета у детей. Для этого достаточно заниматься 10-15 минут в день.
Генератор примеров будет полезен как для подготовки дошкольников, так и для закрепления состава числа учеников 1 класса. Также программа помогает развить внимательность и закрепить навыки счета.
Программа представляет собой тренажер состава числа до 10. Программа написана в Excel с помощью макросов. Формируются таблицы в виде домиков на листе формата А4. Задания генерируются случайным образом, количество генераций не ограничено.
Генератор примеров по математике будет очень удобен как для родителей, так и для учителей, так как не нужно заранее покупать задачники и пособия по математике с примерами. Можно скачать файл и сгенерировать карточки в любое время независимо от подключения к интернету и распечатать.
Для ознакомления с программой можно бесплатно скачать примеры, которые получаются при использовании программы.
Для получения новой карточки примеров достаточно скачать, нажать на кнопку генерации и распечатать.
Также есть программы, в которых можно выбрать уровень сложности. В них можно начать с решения примеров в пределах 10, затем перейти к более сложным примерам в пределах 20 и т.д. до 100.
На сайте представлен каталог программ, в котором все программы распределены по группам с указанием различий в программах внутри каждой группы. С помощью каталога Вы можете выбрать те программы, которые подходят именно Вам.
Школа- это счастье …
Для успешного обучения в начальной школе будет очень полезно, если ребенок еще до поступления в первый класс выучит состав чисел до десяти. Однако дети обычно не любят его заучивать. Другое дело, если превратить процесс обучения в красочную, увлекательную онлайн игру! В данном разделе мы предлагаем вам развивающие онлайн игры, в которые можно играть совершенно бесплатно и без регистрации на нашем сайте. С ними вы легко выучите состав числа до 10.
Мы предлагаем вам 3 серии онлайн игр, которые последовательно и логично дополняют друг друга.
Прежде всего — это серия онлайн игр «Лампочки», в которых состав числа показывается наглядно, кроме того, ребенок в конце игры сам может позажигать и посчитать лампочки.
Вы не знаете, как объяснить ребенку, что такое состав числа? Идите скорее к нам! Представляем вам уникальную серию развивающих онлайн игр «Лампочки», в которые можно играть совершенно бесплатно и без регистрации на нашем сайте. В этих играх наглядно представлен состав числа 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Как же учить состав числа? Возьмем, например, онлайн игру «Состав числа 5″. На первом слайде мы видим ряд лампочек, которые не горят. Пересчитываем лампочки, и в этом нам помогает игра. Их 5. Затем, на следующем слайде — одна лампочка загорается, и ребенку предлагается посчитать, сколько лампочек из 5 горит, а сколько еще нет, и вставить соответствующие цифры в окошечки . Кнопки с цифрами расположены прямо на экране, что особенно удобно при работе на планшете. Если ребенок ввел цифры правильно, справа появляется ряд примеров, составленных из соответствующих цифр. На каждом последующем слайде загорается на одну лампочку больше. На последнем слайде учить состав числа еще интересней: ребенок сам может зажигать и гасить любые лампочки, просто кликая по ним левой кнопкой мыши. Таким образом скучное заучивание состава чисел до 10 можно превратить в увлекательную игру.
Состав числа 5 — считаем лампочки | Состав числа 6 — считаем лампочки | Состав числа 7 — считаем лампочки |
Состав числа 8 — считаем лампочки | Состав числа 9 — считаем лампочки | Состав числа 10 — считаем лампочки |
Далее — развивающие онлайн игры «Числовые домики». Идея не нова, числовые домики давно используются для изучения состава числа. Но в отличие от числовых домиков, напечатанных на бумаге, используемых в садах и в школах, наши числовые домики интерактивные, в них можно играть снова и снова и тем самым закрепить состав чисел до 10.
Cостав числа 5 – числовые домики | Состав числа 6 — числовые домики | Состав числа 7 — числовые домики |
Состав числа 8 — числовые домики | Состав числа 9 — числовые домики | Состав числа 10 — числовые домики |
И, наконец, третья серия развивающих онлайн игр, направленных на закрепление и автоматизацию состава числа — это математические тренажеры, которые включают примеры и уравнения, помогут довести знание состава числа до автоматизма.
Состав числа 6. Тренажер. Примеры и уравнения | Состав числа 7. Тренажер. Примеры и уравнения | Состав числа 8. Тренажер. Примеры и уравнения |
Состав числа 9. Тренажер. Примеры и уравнения |
Однако, не забывайте и о других способах заучивания состава числа, так как долгое время находиться перед экраном компьютера ребенку вредно.
Если вам понравились наши игры, нажмите кнопку «Мне нравится», или G+! Нам важно знать ваше мнение!МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Состав чисел
Часто оказывается, что самое сложное в этой непростой теме- найти в множестве методик и вариантов один, подходящий конкретному ребёнку. А ребёнок ещё только развивается , поэтому важно использовать в учебном процессе как можно больше каналов чувственного восприятия ребенка – и слух, и зрение, и осязание, а также подключать движение и речь. Что-то упущено, не задействовано и тогда вдруг оказывается, что трудности возникают и у учеников второго класса, когда выясняется, что методы предыдущей работы не сработали. У ребёнка возникают, например, сложности с освоением сложения и вычитания двузначных чисел.Для родителей, которые только готовят детей к школе или уже помогают делать уроки и для репетиторов, готовых «подтягивать хвосты», этот мой большой пост.
Книга Ананьев Б. Г., Антропова М. В. и др. «Первоначальное обучение и воспитание детей о методе изучения чисел и методе изучения действий в работе над первым десятком- во многом объясняет сложность темы.
Самые распространённые приёмы изучения темы:
Абак и Супер папка с алгоритмом работы
Состав числа с шаблонами нумикон
Объяснение с палочками Кюизенера
Монтессори разработала для этой цели специальный материал — красно-синие штанги
Кроме массы готовой продукции вроде магнитных досок и развивающих игр ,всегда можно что-то быстро сделать вместе с ребёнком, например поиграть с рамочкой- десяткой. Посмотреть , в какие игры играю я, можно посмотреть в этом посте блога.
Помогает выучить наизусть состав чисел
обучающий клип-считалочка
Мнемотаблицы здесь
Будет полезна серия рабочих тетрадей «Прописи математические. Изучаем состав числа». Медеевой И.Г.
Каждому числу посвящена целая пропись. Кое- что можно распечатать из сокровищниц педагогов в liveInternet:
Состав числа 9.:https://www.liveinternet.ru/users/mirinba/post262689814/
состав числа 10:https://www.liveinternet.ru/users/5117382/post262620280/
состав числа 6:https://www.liveinternet.ru/users/mirinba/post262693712
Отличная яркая рабочая тетрадь» Состав числа. Комбинаторика. Подготовка к школе. Для детей 5-7 лет», листы которой лучше заламинировать, но можно работать и с карандашом и ластиком:
https://www.liveinternet.ru/users/mirinba/post258217735/
Моя любимая тетрадь для дошкольников «Математика для дошколят.Порядковый счёт.Состав числа.» Лема:
http://www.liveinternet.ru/users/vsjo_dlja_doshkoljat/post263784990/
Рабочая тетрадь»Арифметика»
https://www.liveinternet.ru/users/irisha___irishka/post226262844/:
О методике ознакомления детей с составом числа— здесь можно почитать, что обычно делают педагоги в детском саду:http://www.maam.ru/detskijsad/metodika-oznakomlenija-detei-s-sostavom-chisla.html
состав числа в игре со штампиками https://ru.pinterest.com/laurarotthier/splitsen/ |
Игра с бусинками https://ru.pinterest.com/pin/535083999453304845/ |
Числовые домики- самый популярный метод
Наглядное видео об устройстве домиков:
http://malinnikov.ru/sostav-chisla/
Обычное объяснение учителя на подготовке к школе:
1. Нарисуйте на листах бумаги домики в несколько этажей, на каждом этаже которого по две квартиры (окошка). На крыше домика вместе с ребенком напишите число и поясните, что это число на крыше — хозяин дома, который разрешает поселить на одном этаже только то количество жильцов, которое соответствует числу-хозяину. Для начала используйте для «расселения» счетные палочки или спички — это более наглядно, чем просто написанные цифры.
2. Заполните сами этажи первого домика, а затем поставьте эту задачу перед ребенком — он должен сам постараться расселить жильцов. Пусть одновременно ребенок проговаривает нужное количество, рассуждая примерно так: «Хозяин дома — число 6, если в одной квартире на этаже живет 2 жильца, то в другой должно жить 4».
3. Меняйте количество жильцов от этажа к этажу и повторяйте с ребенком новые комбинации чисел. В домике с хозяином 6 будут комбинации 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.
4. Перейдите от счетных палочек или спичек к написанным числам. Это труднее для детей, поэтому терпеливо повторяйте упражнение.
5. Постепенно усложняйте задание. Закрывайте один столбик окон и проговаривайте с ребенком соседей чисел. Так, если в домике с хозяином 8 на этаже живет 3, то его сосед 5. Постепенно ребенок сам сможет называть нужные числа.
6. Развесьте числовые домики в квартире так, чтобы ребенок видел их как можно чаще.
7. Время от времени переворачивайте один из домиков и просите ребенка нарисовать домик, вспомнив состав числа, на листочке по памяти.
Варианты числовых домиков для игр и демонстрации:
идея полезной папки-передвижки вместо плакатов: http://www.maam.ru/detskijsad/nagljadnoe-posobie-po-matematike-sostav-chisla.html |
идея самой простой игры с маам ру http://www.maam.ru/detskijsad/didakticheskaja-igra-chislovye-domiki-dlja-detei-6-7-let.html |
плакат с теремами:
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/5/85/443/85443152_large_sostav_chisla.jpg
В комплекте с карточками картинки закрытых окошек для вырезания. При индивидуальной работе закрытым окошком можно прикрыть окошко с числом. https://www.liveinternet.ru/community/5610805/post357266320/ |
Источник:http://iticus.free.fr/?p=232 |
Лото «Числовые домики»:
https://www.liveinternet.ru/users/irisha___irishka/post296939996/
Детская презентация Игра «мышонок и числовые домики»- в домиках рисуются зверьки, которых можно «присчитать», что удобно для детей младшего возраста;
Интерактивная презентация «Заселяем домики»- по клику появляются числа-соседи
Онлайн тренажёры помогут быстро вспомнить тему школьникам:
тренажёр с лампочками
и числовые домики
Тренажёр:примеры и уравнения
Упражнения:
Лото с картинками 1-20:https://www.liveinternet.ru/users/ksu11111/post374049636
классный тренажёр https://ru.pinterest.com/laurarotthier/ |
скачать по ссылке: http://www.actiludis.com/?p=47150 |
домики полные и пустые для заполнения: http://lutinbazar.fr/affiches-picbille/ |
лото: http://www.fiche-maternelle.com/constellation-decomposer-nombre.html |
Found on fun-n-first.blogspot.com- мне нравится идея записывания выражения в столбик! |
http://xn—-dtbeep0dd8j.xn--p1ai/sostav-chisla-v-predelax-desyati/
Лучшие рабочие листы:
http://klub-drug.ru/doshkolniki/sostav-chisla-do-10-skachat.html
Интересная методика с раскрашиванием:
http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/10/blog-post_22.html
Состав чисел от 11 до 18
8 тренажёров :
http://ya-umni4ka.ru/
Дидактические карточки и лото с клоунами:
https://www.liveinternet.ru/users/svetlana-sima/post368459951/
Ранее в этом блоге
» Игры на сложение и состав числа»- идеи игр и ссылки на полезные пособия и рабочие тетради!
Посты из моей репетиторской практики, касающиеся темы «Состав числа»:
Математика. 2 класс. Состав числа 10. Сложение и вычитание с переходом через десяток.
Учимся разбираться с десятками и единицами. Последовательность двузначных чисел: разрядный состав двузначного числа
Состав чисел первого десятка. Числовые домики.
Согласно школьной программе, первоклашки должны уметь автоматически решать примеры на сложение и вычитание в пределах чисел первого и второго десятков.
Для того, чтобы успешно справиться с поставленными задачами, детки должны знать из чего эти числа состоят . Вся проблема заключается в том, что информация эта — абстрактная и запомнить непоседливому малышу не так просто.
Поэтому преподносить ее нужно в форме увлекательной, наглядной и понятной . Лучше всего для нее подходят так называемые числовые домики — картинки и карточки, созданные специально для освоения дошколятами азов счета.
Мы тоже решили создать на нашем сайте тему «Состав числа до 10 домики» и предложить вамраспечатать картинки и карточки в готовом виде.
Пример карточки:
В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.
Также подобные карточки для детей вы можете нарисовать сами . Это совсем не сложно и не требует каких-то особых знаний и талантов. Просто рисуем от руки прямоугольники — многоэтажки на листах бумаги.
Рисуем карточки и объясняем ребенку правила
Как нарисовать числовой домик самому? Да очень просто:
- Сначала от руки на чистом листе бумаги изображаем каркас «пятиэтажки», затем делим его на этажи и дорисовываем крышу.
- На каждом этаже нужно изобразить по две квартиры (или два окошка). На крыше вместе с ребенком пишем цифру и объясняем малышу, что эта цифра — хозяин домика, который разрешает в нем жить только такому количеству жильцов, которое равно ему самому.
- Для «заселения» на первых порах можно использовать счетные палочки — чтобы ребенок не сбился со счета и не запутался.
Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре
Помните о том, что маленькие детки очень охотно и быстро учатся на примерах. Поэтому первую карточку вы должны будете заполнить сами . Не забывайте рассуждать вслух о том какая у вас цифра-хозяин и сколько жильцов вам нужно заселить в каждую квартиру, чтобы не нарушать его «правила».
Следующий домик ребенок должен «заселить» сам при вашей помощи. Помогите ему рассуждать и высчитывать сколько жильцов должно быть заселено в каждую квартиру и на каждый этаж.
Закрепляем пройденное
Как помочь ребенку быстрее и легче запомнить состав числа до 10 и научиться считать? Ниже мы приводим еще несколько полезных советов и правил работы с карточками.
- Количество жильцов следует менять от этажа к этажу. При этом ребенок активно осваивает новые комбинации чисел. Например, в домике с цифрой-хозяином «6» они будут 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.
- Когда ваш малыш будет хорошо ориентироваться в комбинациях, можно переходить от счетных палочек к написанию цифр. Эта задача более трудная, поэтому прибегайте к постоянному повторению и помогайте своему чаду освоиться с новой деятельностью.
- Старайтесь постоянно освежать в памяти ребенка игру с карточками. Также старайтесь постепенно усложнять задание, переворачивая одну из карточек чистой стороной вверх и прося ребенка нарисовать этот домик и вспомнить состав числа, которое на нем изображено.
- Не забывайте о том, что без регулярного повторения и соответствующей заинтересованности в процессе вашему ребенку будет сложно запомнить пройденный материал.
Ну а для того, чтобы красивые и интересные карточки у вашего малыша всегда были перед глазами, используйте иллюстрации в нашей статье. Все эти красивые и разноцветные картинки можно распечатать и развесить в комнате ребенка, чтобы он постоянно их видел.
Для успешного обучения в начальной школе будет очень полезно, если ребенок еще до поступления в первый класс выучит состав чисел до десяти . Однако дети обычно не любят его заучивать. Другое дело, если превратить процесс обучения в красочную, увлекательную онлайн игру!
В данном разделе мы предлагаем вам развивающие онлайн игры, в которые можно играть совершенно бесплатно и без регистрации на нашем сайте. С ними вы легко выучите состав числа до 10.
Мы предлагаем вам 3 серии онлайн игр , которые последовательно и логично дополняют друг друга.
Прежде всего — это серия онлайн игр «Лампочки» , в которых состав числа показывается наглядно, кроме того, ребенок в конце игры сам может позажигать и посчитать лампочки.
Вы не знаете, как объяснить ребенку, что такое состав числа ? Идите скорее к нам! Представляем вам уникальную серию развивающих онлайн игр «Лампочки», в которые можно играть совершенно бесплатно и без регистрации на нашем сайте. В этих играх наглядно представлен состав числа 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Как же учить состав числа? Возьмем, например, онлайн игру «Состав числа 5». На первом слайде мы видим ряд лампочек, которые не горят. Пересчитываем лампочки, и в этом нам помогает игра. Их 5. Затем, на следующем слайде — одна лампочка загорается, и ребенку предлагается посчитать, сколько лампочек из 5 горит, а сколько еще нет, и вставить соответствующие цифры в окошечки. Кнопки с цифрами расположены прямо на экране, что особенно удобно при работе на планшете. Если ребенок ввел цифры правильно, справа появляется ряд примеров, составленных из соответствующих цифр. На каждом последующем слайде загорается на одну лампочку больше. На последнем слайде учить состав числа еще интересней: ребенок сам может зажигать и гасить любые лампочки, просто кликая по ним левой кнопкой мыши. Таким образом скучное заучивание состава чисел до 10 можно превратить в увлекательную игру.
Далее — развивающие онлайн игры «Числовые домики» . Идея не нова, числовые домики давно используются для изучения состава числа. Но в отличие от числовых домиков, напечатанных на бумаге, используемых в садах и в школах, наши числовые домики интерактивные, в них можно играть снова и снова и тем самым закрепить состав чисел до 10.
И, наконец, третья серия развивающих онлайн игр, направленных на закрепление и автоматизацию состава числа — это математические тренажеры , которые включают примеры и уравнения, помогут довести знание состава числа до автоматизма.
Однако, не забывайте и о других способах заучивания состава числа , так как долгое время находиться перед экраном компьютера ребенку вредно.
Предлагаем вам также серию тренажеров для заучивания состава чисел до 20.
При обучении в 1 классе очень важно твердо выучить состав числа 10.
Он нам пригодится не только для решения примеров в пределах 10, но и в последующем, когда мы начнем работать с двузначными числами, например, при складывании и вычитании с переходом через десяток. При сложении и вычитании столбиком, наконец. Поэтому начинать учить состав числа 10 можно и нужно еще до школы.
Учить состав числа можно разными способами. Самый простой материал для обучения — это собственные руки. Сколько пальцев на двух руках — 10. Зажмите несколько пальцев, и считайте, сколько осталось.
Можно использовать для заучивания состава числа 10 различные счетные материалы — счетные палочки, деревянные бусы и т.д.
Возьмите 10 предметов, и различными способами разделите их на две кучки. Сначала отложите один предмет, затем еще один и т.д., каждый раз считая, сколько осталось.
Вы можете взять также карточки с цифрами, и, сосчитав предметы, выкладывать состав числа с помощью цифр, вы можете скачать карточки с нашего сайта
Один из эффективных способов — наглядно представить состав числа с помощью картинок, так как у детей плохо развито абстрактное мышление, наглядность для них — все. Именно поэтому мы и создали обучающую онлайн игру «Состав числа 10. Лампочки» с интерактивными элементами.
С ней вам будет учить состав числа 10 проще и веселее. Сначала считаем лампочки — сколько горит, а сколько осталось, и нажимаем нужные цифры, следуя заданиям на экране. А затем самостоятельно зажигаем лампочки, нажимая на них, и учим состав числа 10.
Тема: Число 10. Состав числа 10.
Тип урока: Ознакомление с новым материалом.
- Познакомить с числом 10 и его составом.
- Учить операциям сложения и вычитания в пределах 10 с опорой на его состав.
- Закрепить знания составов чисел до 9, действий в пределах 9.
- Учить самостоятельности и умению слушать других.
- Развивать речь, память, внимание и логическое мышление.
I. Орг. момент.
Прозвенел звонок, начинается урок.
II. Актуализация знаний.
Ребята, посмотрите на доску. В домиках № 7 и № 9 некоторые жильцы получили странное послание. Хотите узнать какое?
Тогда в тетрадях запишите этих жильцов – пропущенные числа в парах состава чисел 7 и 9, а на доске работают двое.
Сейчас расположите числа в порядке убывания, и в соответствии с буквенным кодом прочитайте им послание. Что у вас получилось?
Что такое клад?
Хотите найти математический клад?
Какими качествами должны обладать кладоискатели?
А кто ещё всегда ищет клады?
Откроем учебник на стр. 35 № 8. Посмотрите, пираты нас хотят опередить, они уже на острове. Давайте узнаем, найдут ли они клад, для этого вычислим примеры по стрелкам. Что у вас получилось?
Что заметили? Верно, ответ предыдущего примера становится началом следующего. Такие примеры называются “круговыми”. Ответ последнего должен быть началом всей цепочки:
Где можно было ещё замкнуть круг?
Это нам позволит обогнать пиратов. Пусть они ходят по кругу, а мы пойдём вперёд к цели. Вот и нужное место. Надо копать.
III. Физкультминутка.
Копаем землю и её выбрасываем их ямы (имитация движений под счёт до 9).
IV. Новый материал.
Ну, вот и заветный сундук, но на нём замок. На замке числа. Какие, узнаем, выполнив математический диктант. Все пишут в тетради, а на двое доске. Внимание:
Запишите число, следующее за 7 (8)
Запишите число, предыдущее 5 (4)
Запишите число, стоящее между 6 и 8 (7)
Запишите соседей числа 2 (1 и 3)
Запишите число, стоящее справа от 8 (9)
Запишите число, стоящее слева от 6 (5)
Я задумала число, оно предшествует 3 (2)
Елена Илларьевна задумала число, оно следует за 5 (6)
Проверяем (взаимопроверка) работу на доске.
У нас получился числовой ключ, чтобы им открыть замок, надо числа расположить в порядке возрастания. Пишите и диктуйте: (учитель на доске)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Какое число следует в ряду чисел за 9?
Вот он и наш клад – число 10!
Какая же тема нашего урока?
Чему будем учиться?
Что знаете про число 10?
Число 10 – самое маленькое двузначное число, в записи берутся 2 цифры. Что обозначает цифра 1? Что у человека есть в количестве 1 десятка?
В тетради запишем строчку числа 10. сколько получилось десятков? Кто знает, какое это число?
Нам надо разложить 10 алмазов из нашего клада в 2 мешочка. Как можно это сделать? (В тетради – дети, учитель – на доске)
Что у нас получилось? Какие случаи лишнее? Почему? (По переместительному свойству сложения)
Что будем запоминать? (Хором, по одиночке, с закрытыми глазами)
Кто сможет закончить состав 10 в разбивку? (Учитель – 10 это 8 — ученик – 2,
У дружных кладоискателей всё делится как? Какой случай из состава подойдёт?
V. Физкультминутка
“5 на 5” (5 – прыжков, 5 — хлопков)
VI. Закрепление изученного.
А сейчас, давайте возьмём другие пары из состава 10. Запишите все взаимосвязанные равенства с: 8 + 2 = 10 (I ряд)
7 + 3 = 10 (II ряд)
6 + 4 = 10 (III ряд)
Если затрудняетесь, консультируетесь в паре с соседом. Что у вас получилось?
Что же за взаимосвязанные равенства должны быть? (Переместительное свойство сложения обратные случаи вычитания)
Откроем учебник на стр. 39 № 5. Что нужно сделать? Сравним с объяснением:
1 столбик – с опорой на числовой отрезок.
(10 больше 8, т.к. на числовом отрезке стоит справа, 7 меньше 10, т.к. на числовом отрезке стоит слева)
2 столбик – не вычисляя
(10 + 0 = 10 – 0, т.к. нуль есть ничего,
10 – 2 > 10 – 5, т.к. при одинаковом уменьшаемом чем меньше убираем, тем больше остаётся)
3 столбик – не вычисляя
(3 + 7 = 2 + 8, т.к. первое слагаемое убыло на 1, а второе уменьшилось тоже на 1,
1 + 9 > 5 – 5, т.к. справа число самоуничтожается в 0)
Решим уравнения № 6 (стр 39, по вариантам). Что получилось? Что такое Х?
В тетрадь решим задачи № 7 (стр. 39). Читаем задачу (а). Какая схема на доске подойдёт к этой задаче? Что подпишем? Ведёт решение ученик на доске. (Аналогичная работа над двумя другими задачами.)
VII. Рефлексия.
Что сегодня изучали?
— Игра “Часики”: за 1 минуту вы должны восстановить соседей числа 10 на песочных часиках (у каждого ученика – листок с заданием). Приготовились. Начали. Что получилось?
Встаньте, у кого верные часики.
Хлопните в ладоши, кому было легко выполнить это задание.
Подпрыгните 10 раз, кому было интересно сегодня на уроке.
VIII. Домашнее задание.
В дневниках д/з – стр. 36.
Интерактивная презентация и карточки с аналогичным оформлением по теме «Состав чисел первого десятка. Числовые домики.»
Презентация и карточки подойдут для уроков математики в 1 классе и для занятий с дошкольниками.
- Презентация с триггерами.
- Закрытые окошки с составным слагаемым открываются по щелчку на любое окошко, в любом порядке.
- Переход на следующий слайд по кнопке справа.
- Состав чисел 3, 4, 5 – здесь объясняем, закрепляем и повторяем переместительный закон сложения (например, 2+1 и 1+2 одно и то же).
- Состав чисел от 4 до 10 представлен двумя вариантами слайдов. На одном слайде за закрытым окошком второе составное слагаемое, на другом слайде – первое составное слагаемое.
Презентация online
Карточки «Числовые домики»
На странице размещены образцы карточек в уменьшенном размере, скачайте карточки архивом в полном размере по ссылке ниже. Для ознакомительного просмотра щелкаем на картинку правой кнопкой мыши, изображение увеличится.
В комплекте с карточками картинки закрытых окошек для вырезания. При индивидуальной работе закрытым окошком можно прикрыть окошко с числом.
Склад числа 1 клас
Склад числа 1 класСкачать склад числа 1 клас PDF
28-10-2021
Математика презентація міжнародний день рідної мови класс, состав числа до 10 домики, развивающие видео для детей palitrabuketov.ru Вступ до математики. Склад числа 5. Віртуальна Школа. Aufrufe 38 palitrabuketov.ru 5 years. 0 клас. Числа від 1 до Порівняння множин. Склад числа 6. (За посібниками «Школа міркувань. Математика, 1 клас. Додавання і віднімання на основі десяткового складу числа. Дистанційне навчання 1 клас. Aufrufe 2,6 palitrabuketov.ru 5 Monate. 1 класс. ФГОС НОО. На складе. Автор: Беденко Марк Васильевич. Редактор: Соколова Татьяна. Иллюстрации к книге Марк Беденко — Состав числа. 1 класс. ФГОС НОО. Рецензии на книгу «Состав числа. 1 класс. ФГОС НОО». Покупатели 6.
На подготовительных занятиях к школе дочь начала изучать состав чисел Происходило это скучно: учитель задавал число, например, 5, а ученик должен проговорить вслух сложением каких двух чисел его можно получить: «1 и 4, 2 и 3, 3 и 2, 4 и 1». Тренируя дочь дома, я обратила внимание, что решения она произносила автоматически, как заученное стихотворение. Взгляд ее становился осмысленным только когда она сбивалась с ритма и пыталась сообразить «а что говорить дальше?». Для повторения материала я разработала тетрадь-тренажер «Состав числа от 1 до Изучаем и закрепляем» в которой собрала разнообразные упражнения: примеры и графические задания. Дидактический материал. Карточки. 1 класс. Состав чисел первого десятка. Индивидуальная карточка. palitrabuketov.ru Adobe Acrobat Document KB. Download. 1 класс. Состав чисел второго десятка. Индивидуальная карточка. palitrabuketov.ru Adobe Acrobat Document KB. Download. 1 класс.
Для того, чтобы научиться быстро складывать и вычитать, малышу придется выучить состав чисел в контроль читання з англійської мови 7 клас 2015 Нет способа или лайфхака этого избежать. Но есть способ помочь малышу запомнить состав чисел значительно быстрее. Малыши мыслят наглядно Годам к 6 наглядно-действенное мышление начинает переходить в наглядно-образное, и ребенку становится не очень обязательно манипулировать предметами. Для закрепления материала «Состав сервітути в цивільному праві курсова робота от 1 до 10» карточки дополнены играми. Кому они интересны школьникам, учащимся начальных классов. Содержание. 1 Распечатать состав числа от 1 до 2 Игры на состав числа до 10 распечатать. 3 Математические раскраски. Распечатать состав числа от 1 до Смотрите также примеров на сложение и вычитание в пределах Игры на состав числа до 10 распечатать.
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям.
Состав чисел учебно-методический материал по математике (1 класс) на тему. Опубликовано — — Безденежных Марина Николаевна. Карточки по математике 1 класс. Состав чисел Скачать: Вложение. Размер. sostav_chisel_docx. МБ. Одна из важнейших задач обучения младших школьников математике – формирование у них вычислительных навыков, основой которых является осознанное и прочное усвоение приёмов устных и конспект урока по математике в 1 классе «Состав чисел до десяти. Закрепление». Урок для классов компенсирующего обучения, задания объединены в тему «Дом, стоим дом, какие бывают дома». Карточки к урокам математики для 1 класса «Состав чисел «.
ошибаетесь. Могу отстоять числа 1 клас склад счастья принесет!
Тип урока: “Урок закрепления знаний, умений и навыков”. Форма: урок-игра. Педагогическая цель:создать условия для закрепления состава чисел первого десятка; умения сравнивать числа и числовые выражения; развития навыков счёта; наблюдательности, логического мышления. Цели и задачи: Актуализация приобретенных знаний по теме “Сложение и вычитание чисел от 0 до 10 ”. Проверить вычислительные навыки учащихся; Повторить последовательность чисел в порядке их увеличения, начиная с наименьшего; Название “соседей” числа в ряду; Получать числа прибавлением 1 к числу или вычитанием 1 из числа. Просто выучить состав чисел первого десятка. Легко и просто можно выучить состав чисел первого десятка с помощью забавных задачек. Предложите малышу мамині руки 4 клас. Перед этим распечатайте карточки с заданиями. Этот задачник предназначен для учителей начальных классов и родителей первоклассников. Но можно начинать решать задачки и в дошкольном возрасте. Обычно старший дошкольник уже вполне.
Для закрепления материала «Состав числа от 1 до 10» карточки дополнены играми. Кому они интересны школьникам, учащимся начальных классов. Содержание. 1 Распечатать состав числа от 1 до 2 Игры на состав числа до 10 распечатать. 3 Математические раскраски. Распечатать состав числа от 1 до Смотрите также примеров на сложение и вычитание в пределах Игры на состав числа до 10 распечатать. Как помочь ребенку освоить состав числа до 10 при помощи числовых домиков — правила игры и инструкции о том как самим можно рисовать и использовать карточки. Мы тоже решили создать на нашем сайте тему «Состав числа до 10 домики» и предложить вам распечатать картинки и карточки в готовом виде. Пример карточки: В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.
Математика 1 класс, состав числа до 10 домики, развивающие видео для детей palitrabuketov.ru Вступ до математики. Склад числа 5. Віртуальна Школа. Aufrufe 38 palitrabuketov.ru 5 years. 0 клас. Числа від 1 до Порівняння множин. Склад числа 6. (За посібниками «Школа міркувань. Математика, 1 клас. Додавання і віднімання на основі десяткового складу числа. Дистанційне навчання 1 клас. Aufrufe 2,6 palitrabuketov.ru 5 Monate. Состав числа дети начинают изучать с первых дней школьной жизни. Состав чисел помогает ученикам научиться складывать, а самое главное вычитать однозначные числа без ошибок. → скачать карточки для распечатывания домики docx. Проект по математике для 1 класса — Цифра 1. РубрикиЦифры. Навигация по записям.
Удобные таблицы в виде домиков помогут вашей крох быстрее изучить состав числа. Просто распечатайте их и помогите малышу сделать несколько примеров. Автор: по материалам форума Дата добавления: Просмотров: Статья найдена по ключевым словам: состав числа, склад числа, будиночки, домики. Обсудить «Таблицы домики для изучения состава числа» на Форуме ⇒. С удовольствием разместим Ваши статьи и материалы с указанием авторства. Информацию присылайте на почту [email protected] 1 2 3 4 5. Знание состава числа — залог быстрого счета, устного и письменного. Если во время подготовки к школе состав числа до 10 не уложился у ребенка в голове, надо обязательно уделить этому время в первом классе, а потом не забывать о закреплении состава числа до 20 и далее — это сильно сократит время на вычисления. Состав числа: объяснение и карточки. Когда мы просто складываем разные числа, склад может получиться любой. Но когда мы выясняем состав какого-то числа, то как бы идём в обратном направлении — от результата, который известен заранее (например, 8). Мы учим определённые пары слагаемых —.
Для того, чтобы научиться быстро складывать и вычитать, малышу придется выучить состав чисел в пределах Нет способа или лайфхака этого избежать. Но есть способ помочь малышу запомнить состав чисел значительно быстрее. Малыши мыслят наглядно Годам к 6 наглядно-действенное мышление начинает переходить в наглядно-образное, и ребенку становится не очень обязательно манипулировать предметами.
Состав числа Здесь тебе предстоит выполнить задания нашего онлайн-тренажера, которые проверят, знаешь ли ты состав числа. Что такое состав числа? — Эт Что такое состав числа? — Это два числа, которые при сложении образуют третье число. Первые два числа и будут считаться для третьего его составом. В тренажере — 12 заданий. Задания в тренажере: 1. Состав числа. Перетащи нужное число в пустой квадрат. 10 — это 8 и.
ок!всем нравится,и мне! Прошу прощения, клас 1 склад числа неплохо! Кто-то сейчас
Тип урока: “Урок закрепления знаний, умений и навыков”. Форма: урок-игра. Педагогическая цель:создать числа для закрепления состава чисел первого десятка; умения сравнивать числа и числовые выражения; развития навыков счёта; наблюдательности, логического мышления. Цели и задачи: Актуализация приобретенных знаний по теме “Сложение и вычитание чисел от 0 до 10 ”. Проверить вычислительные навыки учащихся; Повторить последовательность чисел в порядке их увеличения, начиная с наименьшего; Название “соседей” числа в ряду; Получать числа прибавлением 1 к числу или вычитанием 1 из числа. Состав числа – это один из ключевых математических навыков. Чтобы дошкольник запомнил все варианты состава числа, он должен их многократно увидеть и повторить. Возраст: от 5 до 8 лет. Тетрадь можно использовать для подготовки к школе или для расширения программы первого класса. Осваиваем счет в пределах от 0 до 9. Возраст: от 6 до 7 лет.
Основные понятия. Числа 1- Сравнение чисел. Понятия «сумма», «разность». Части задачи: условие, вопрос, решение, ответ. Геометрические фигуры. Межпредметные связи. Литературное чтение. Презентация интерактивного тренажёра по математике в 1 классе «Помогти Белоснежке и семи гномам» по теме «Приемы сложения однозначных чисел с переходом через разряд вида. +2, +3, + Презентация интерактивного тренажёра по математике в 1 классе «Примеры на сложение и вычитание до 10». Похожие материалы. Рабочая программа по математике ОС «Школа » начального общего образования. Санды бірнеше бірлікке арттыруға және кемітуге арналған есептер. ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.
Состав числа дети начинают изучать с первых дней школьной жизни. Состав чисел помогает ученикам научиться складывать, а самое главное вычитать однозначные числа без ошибок. → скачать карточки для распечатывания домики docx. Проект по математике для 1 класса — Цифра 1. Конспект уроку інформатика 6 клас ривкінд. Навигация по записям. Просто выучить состав чисел первого десятка. Легко и просто можно выучить состав чисел первого десятка с помощью забавных задачек. Предложите малышу поиграть. Перед этим распечатайте карточки с заданиями. Этот задачник предназначен для учителей начальных классов и родителей первоклассников. Но можно начинать решать задачки и в дошкольном возрасте. Обычно старший дошкольник уже вполне.
Как помочь ребенку освоить состав числа до 10 при помощи числовых домиков — правила игры и инструкции о том как самим можно рисовать и использовать карточки. Мы тоже решили создать на нашем сайте тему «Состав числа до 10 домики» и предложить вам распечатать картинки и карточки в готовом виде. Пример карточки: В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.
Знание состава числа — залог быстрого счета, устного и письменного. Если во время подготовки к школе состав числа до 10 не уложился у ребенка в голове, надо обязательно уделить этому время в первом классе, а потом не забывать о закреплении состава числа до 20 и далее — это сильно сократит время на вычисления. Состав числа: объяснение и карточки. Когда мы просто складываем разные числа, результат может получиться любой. Но когда мы выясняем состав какого-то числа, то как бы идём в обратном направлении — от результата, который известен заранее (например, 8). Мы учим определённые пары слагаемых —.
полезная информация Полезная числа 1 клас склад это слово означает? Доверьте свой
Для закрепления материала «Состав числа от 1 до 10» карточки дополнены играми. Кому они интересны школьникам, клас начальных классов. Содержание. 1 Распечатать состав числа от 1 до 2 Игры на состав числа до 10 распечатать. 3 Математические раскраски. Распечатать состав числа от 1 до Смотрите также примеров на сложение и вычитание в пределах Игры на состав числа до 10 распечатать. Даний наочний матеріал допоможе швидко та цікаво засвоїти учням першого класу склад числа. Вдосконалити навички додавання в межах 10,допоможе поринути в цікавий світ вивчення математики. За допомогою нього діти дізнаються з чого.
Сегодня покажу новые математические раскраски на изучение состава числа и поделюсь парой страничек, может, и вам пригодится. Еще покажу несколько фото-моментов с урока — это для тех, кому интересно заглянуть ко мне на урок. В начале занятия стараюсь делать массажную разминку для пальчиков. Одна из моих любимых разминок — с карандашами. В проекте ИГРАнаУРА — 2 будет игровой месяц с массажными играми, постараюсь к тому времени зафотографировать карандашную разминку. А пока, для интересующихся, могу предложить подборку упражнений с карандашами в в моей группе Вконтакте ЛАДОШКИ_NL, там я собираю. Отчеты: Посетители Поисковые фразы. Состав чисел первого десятка. Числовые домики. Вторник, 24 Марта г. + в цитатник. nata_tursha все основні орфограми в коренях префіксах і суфіксах конспект уроку 10 клас автора. Состав чисел первого десятка. Числовые домики. Интерактивная презентация и карточки читання 2 клас а костецький починається весна аналогичным оформлением по теме «Состав чисел первого десятка. Числовые домики.» Презентация и карточки подойдут для уроков математики в 1 классе и для занятий с дошкольниками. Справка: Презентация с триггерами. Закрытые окошки с составным слагаемым открываются по щелчку на любое окошко, в любом порядке. Переход на следующий слайд по кнопке справа.
Состав чисел 1 класс домики распечатать. В 1 классе ребенка знакомят с составом числа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0. Ниже ознакомимся подробнее с каждым числом по отдельности. Состав числа 1. ○ = 1. Состав числа 2. Состав чисел от 1 до 10 тренажер распечатать. Потренеруйте детей для успешного закрепления состава числа от 1 до Состав числа 1 домик тренажер. □ | 1. Состав числа 2 домик тренажер. Знание состава числа — залог быстрого счета, устного и письменного. Если во время подготовки к школе состав числа до 10 не уложился у ребенка в голове, надо обязательно уделить этому время в первом классе, а потом не забывать о закреплении состава числа до 20 и далее — это сильно сократит время на вычисления. Состав числа: объяснение и карточки. Когда мы просто складываем разные числа, результат может получиться любой. Но когда мы выясняем состав какого-то числа, то как бы идём в обратном направлении — от результата, который известен заранее (например, 8). Мы учим определённые пары слагаемых —.
Изучаем состав числа с помощью математического онлайн тренажера. Подарите ребенку специальный плакат: «Состав числа» или нарисуйте его самостоятельно. А можно не только рисовать, но и использовать мелкие предметы: листочки, ракушки, фантики от конфет. Самое время проявить фантазию. Самостоятельно изготовленный плакат, во-первых, лучше запомнится, нагляднее, во-вторых, развивать мелкую моторику ребенка, в-третьих, позволит ему лишний раз поиграть с мамой. Нарисуйте домики для чисел. Например, домик для 4 выглядит как высокий прямоугольник с крышей. На крыше рисуете цифру 4. Дом — пятиэтажный.
законопроектов Конгресса | govinfo.gov
Чтобы распечатать эту страницу: нажмите Control + P на клавиатуре
Для поиска на этой странице: нажмите Control + F на клавиатуре
Чтобы помочь нам улучшить эту информацию: нажмите Обратная связь вверху любой страницы
Поиск Обзор
Перейти к: Примеры поиска │ Примеры URL │ Поля и значения метаданных │ Цитирование счетов │ Связанные ресурсы
О законах Конгресса
Что такое законопроекты Конгресса?
ЗаконопроектыКонгресса — это законодательные предложения Палаты представителей и Сената Конгресса США.Есть восемь различных типов банкнот.
Существует множество различных версий законопроектов, которые отслеживают законопроект на протяжении законодательного процесса от момента его внесения до его принятия обеими палатами (зарегистрированная версия). Все окончательные опубликованные версии счетов доступны в GPO.
Что есть в наличии?
- Доступны все опубликованных версий законопроектов 103-го (1993-1994) Конгресса и далее . Система обновляется ежедневно до 6 часов утра (EST), когда счета публикуются и утверждаются к выпуску.
- Массовая загрузка текста счета и сводок счетов в формате XML доступна в репозитории массовых данных GPO.
Виды законодательства
Векселя
- H.R. — Счет за дом
- S. — Законопроект Сената
Законопроект представляет собой законодательное предложение, представленное Конгрессу. Законопроектам каждой палаты присваиваются номера в порядке их внесения, начиная с начала каждого Конгресса (первой и второй сессий).Государственные законопроекты относятся к вопросам, которые затрагивают широкую публику или классы граждан, в то время как частные законопроекты относятся к индивидуальным вопросам, которые затрагивают отдельных лиц и организации, например, претензии к правительству.
Совместные постановления
- H.J. Res. — Совместное постановление палаты представителей
- S.J. Res. — Совместное постановление Сената
Совместная резолюция — это законодательное предложение, которое требует одобрения обеих палат и подписи президента, как и законопроект.Резолюциям каждой палаты присваиваются номера в порядке их представления, начиная с начала каждого Конгресса (первой и второй сессий). Нет реальной разницы между законопроектом и совместным постановлением. Совместные решения обычно используются для решения ограниченных вопросов, таких как разовое ассигнование на конкретную цель. Они также используются для внесения поправок в Конституцию. Совместное постановление имеет силу закона в случае его принятия. Совместные постановления становятся частью Конституции, когда их ратифицируют три четверти штатов; они не требуют подписи президента.
одновременных разрешений
- H. Con. Res. — Сопутствующее разрешение дома
- S. Con. Res. — Сопутствующее постановление Сената
Параллельная резолюция — это законодательное предложение, которое требует одобрения обеих палат, но не требует подписи президента и не имеет силы закона. Параллельные решения обычно используются для создания или изменения правил, применимых к обеим палатам. Они также используются для выражения настроений обоих домов.Например, параллельная резолюция используется для определения времени перерыва в заседаниях Конгресса. Конгресс также может использовать его для поздравления другой страны с годовщиной ее независимости.
простых разрешений
- H. Res. — Дом Простое разрешение
- S. Res. — Простое постановление сената
Простое постановление — это законодательное предложение, которое рассматривает вопросы полностью в пределах прерогативы той или иной палаты.Он не требует ни одобрения другой палаты, ни подписи президента, и не имеет силы закона. Самые простые решения касаются правил одного дома. Они также используются, чтобы выразить чувства отдельного дома. Например, простая резолюция может выражать соболезнования семье умершего члена Конгресса или может давать «совет» по внешней политике или другим вопросам исполнительной власти.
Общие версии векселей
Версия | Аббревиатура версии | Определение | Камера (а) |
---|---|---|---|
Поправка (Сенат) | AS | Альтернативное название этой версии — Поправка Сената, приказанная к печати.Эта версия содержит поправку, которая была заказана для печати. | Сенат |
Дополнительные спонсоры (дом) | ЯСЕНЬ | Альтернативное название этой версии — Спонсоры Дома или Коспонсоры добавлены или отозваны. Эта версия используется для добавления или удаления имен соучредителей. При использовании он чаще всего показывает добавление многочисленных соучредителей. | Дом |
Согласовано с (Дом) | ATH | Альтернативное название этой версии согласовано Хаусом. Эта версия представляет собой простую или параллельную резолюцию, согласованную в Палате представителей. | Дом |
Согласовано (Сенат) | АТС | Альтернативное название этой версии согласовано Сенатом.Эта версия представляет собой простую или параллельную резолюцию, согласованную в Сенате. | Сенат |
Комитет освобожден (Дом) | CDH | Альтернативное название этой версии — Комитет Палаты представителей, освобожденный от дальнейшего рассмотрения. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, как это было, когда комитет, в который был передан законопроект или резолюция, был отстранен от рассмотрения, чтобы сделать его доступным для обсуждения в зале. | Дом |
Комитет освобожден (Сенат) | CDS | Альтернативное название этой версии — Комитет Сената отстранен от дальнейшего рассмотрения. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, как это было, когда комитет, в который был передан законопроект или резолюция, был отстранен от рассмотрения, чтобы сделать его доступным для обсуждения в зале. | Сенат |
Рассмотрено и принято (Дом) | CPH | Рассмотрено и принято Домом — альтернативное название для этой версии Рассмотрено и принято Домом. Данная версия представляет собой рассмотренный и принятый законопроект или совместное постановление. | Дом |
Рассмотрено и принято (Сенат) | CPS | Альтернативное название этой версии Рассмотрено и Принято Сенатом.Данная версия представляет собой рассмотренный и принятый законопроект или совместное постановление. | Сенат |
Зачарованная поправка (Дом) | EAH | Альтернативное название этой версии — «Зачарованная поправка, согласованная с домом». Эта версия является официальной копией принятого законопроекта или совместной резолюции, включая текст с поправками, внесенными в протокол, и заверенная секретарем палаты перед отправкой в Сенат.Часто это внесение поправки в замену, поправку, заменяющую весь текст меры. Он вычеркивает все после пункта о принятии или разрешении и вставляет версию, которая может быть несколько, существенно или полностью отличаться. | Дом |
Заслушанная поправка (Сенат) | EAS | Альтернативное название для этой версии — принятая поправка, согласованная сенатом.Эта версия является официальной копией принятой поправки к законопроекту или совместной резолюции, включая текст с поправками, внесенными в ходе выступления, и заверенная секретарем Сената перед отправкой в Палату. Часто это внесение поправки в замену, поправку, заменяющую весь текст меры. Он вычеркивает все после пункта о принятии или разрешении и вставляет версию, которая может быть несколько, существенно или полностью отличаться. | Дом |
Engrossed (Дом) | EH | Альтернативное название для этой версии — Согласовано или принято Хаусом.Эта версия является официальной копией принятого законопроекта или совместной резолюции, включая текст с поправками, внесенными в протокол, и заверенная секретарем Палаты перед отправкой в Сенат. | Дом |
Захвачено и считается пройденным домом | EPH | Эта версия является официальной копией законопроекта или совместной резолюции, принятой и заверенной секретарем Палаты перед ее отправкой в Сенат.См. H. J. RES. 280 от 101-го Конгресса для примера этой версии законопроекта. | Дом |
Зарегистрирован | ENR | Альтернативное название для этой версии — «Зарегистрировано как согласовано или одобрено как палатой представителей, так и сенатом». Эта версия является последней официальной копией законопроекта или совместной резолюции, которые Палата представителей и Сенат приняли в идентичной форме.После того, как оно заверено старшим должностным лицом дома, в котором оно возникло (секретарем палаты или секретарем сената), затем подписано спикером палаты и временным председателем сената, мера направляется президенту для подпись. | Объединенный |
Зачарованный (Сенат) | ES | Альтернативное название этой версии — Принято или одобрено Сенатом.Эта версия является официальной копией принятого законопроекта или совместной резолюции, включая текст с поправками, внесенными в ходе выступления, и заверенная секретарем Сената перед отправкой в Палату. | Сенат |
Неудачная поправка (Дом) | FAH | Эта поправка потерпела неудачу в Палате представителей. | Дом |
Неудачный проход (Дом) | FPH | Законопроект или постановление, не принятые Палатой представителей. | Дом |
Неудачный проход (Сенат) | кадров в секунду | Законопроект или резолюция, не прошедшие Сенат. | Сенат |
На стойке регистрации (дома) | HDH | Альтернативное название для этой версии счета — Заказ на хранение на стойке регистрации после получения из дома.Эта версия хранилась на столе в доме. | Дом |
На стойке регистрации (Сенат) | HDS | Альтернативное название для этой версии законопроекта — Заказано на хранение в Сенат после получения из Палаты представителей. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, полученную в Сенате от Палаты представителей, которую приказано держать за столом, иногда для подготовки к конференции.Он может быть вызван на рассмотрение единогласно. | Сенат |
Представлен (Дом) | IH | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, официально представленные членом Конгресса секретарю во время заседания Палаты. | Дом |
Отложено на неопределенный срок (Дом) | IPH | Данная редакция представляет собой законопроект или постановление в том виде, в каком оно было, когда рассмотрение было приостановлено без указания даты продолжения его рассмотрения. | Дом |
Отложено на неопределенный срок (Сенат) | IPS | Данная редакция представляет собой законопроект или постановление в том виде, в каком оно было, когда рассмотрение было приостановлено без указания даты продолжения его рассмотрения. | Сенат |
Введен (Сенат) | IS | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, официально представленные членом Конгресса секретарю во время заседания Сената. | Сенат |
Накрытый стол (дом) | LTH | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию в том виде, в каком они выложены на столе, которая отменяет ее немедленно, окончательно и отрицательно посредством предложения без прямого голосования по существу. | Дом |
Положено на стол (Сенат) | LTS | Эта версия была выложена на стол в Сенате.См. Также «На столе в доме». | Сенат |
Заказ на печать (дом) | OPH | Дом заказал напечатать эту версию. См. Также Распечатано Сенатом. | Дом |
Распечатано (Сенат) | OPS | Сенат приказал напечатать эту версию.Например, на 105-м Конгрессе С. 1173 был подробно рассмотрен Сенатом, возвращен в Сенатский календарь, приказан к печати. Затем его текст был вставлен в соответствующий законопроект Палаты представителей, принятый Сенатом. | Сенат |
Предыдущее действие Уничтожено | PAV | Эта версия представляет собой законопроект или постановление в том виде, в каком оно было, когда ранее предпринятые действия по нему были отменены или признаны недействительными.Например, на 102-м Конгрессе по HR 2321 решение Сената о роспуске Комитета по энергетике, внесении поправок и принятии законопроекта было отменено единогласным согласием. Законопроект был изменен, доложен и принят заново. | Сенат |
Размещено в календаре (Дом) | ПЧ | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, помещенную в один из пяти календарей Палаты представителей.Он имеет право на рассмотрение в зале, но место в календаре не гарантирует рассмотрения. | Дом |
Включено в календарь (Сенат) | шт. | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, внесенную в один из двух календарей Сената. Он имеет право на рассмотрение в зале, но место в календаре не гарантирует рассмотрения. | Сенат |
Публичная печать | PP | Любой законопроект Палаты представителей или Сената может быть выпущен в виде общедоступной печати. Если счет выпущен в виде общедоступной печати, будет напечатано больше копий, чем для заполненной версии. Публичные печатные издания также нумеруют поправки, внесенные последней палатой, принявшей его. Публичные печатные издания обычно публикуются Сенатом, чтобы показать поправки Сената к законопроектам Палаты представителей.Обычно они содержат текст законопроекта Палаты представителей с указанием вычеркнутых частей, а также поправки Сената, выделенные курсивом. Их обычно заказывают для законопроектов об ассигнованиях, но иногда Сенат единогласно приказывает распечатать другие важные законопроекты. | Сенат |
Отпечатано как пройденное | PAP | Эта версия является общедоступной распечаткой принятого векселя.Как правило, счета за ассигнования получают обозначение PP, в то время как счета без ассигнований получают обозначение PAP. См. Также Public Print. | Сенат |
Заказ на печать с поправкой Дома | PWAH | В этой версии показаны поправки Сената к законопроекту Палаты представителей. Он похож на публичную печать из Сената, за исключением того, что он не включает вычеркнутые части, а только поправку Сената, заменяющую курсивом.См. S. 1059 от 106-го Конгресса для примера этой версии законопроекта о законопроекте Сената. | Дом |
Переведено с поправками (Дом) | RAH | Эта версия была передана с поправками в Палату. | Дом |
Передано с поправками (Сенат) | РАН | Эта версия была передана с поправками в Сенат. | Сенат |
Ссылка на изменение (дом) | RCH | Альтернативное название этой версии законопроекта — Передано другому или дополнительному комитету Палаты представителей. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, переданную другому или дополнительному комитету Палаты представителей. Он мог быть исключен из комитета, в который он был первоначально передан, затем передан другому комитету, передан в дополнительный комитет последовательно или сообщен первоначальным комитетом, а затем передан в дополнительный комитет.См. S. 1016 для примера этой версии законопроекта на законопроекте Сената. | Дом |
Ссылка на изменение (Сенат) | RCS | Альтернативное название этой версии — «Передано другому или дополнительному комитету Сената». Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, поскольку она была передана другому или дополнительному комитету Сената. Он мог быть исключен из комитета, в который он был первоначально передан, затем передан другому комитету, передан в дополнительный комитет последовательно или сообщен первоначальным комитетом, а затем передан в дополнительный комитет.См. HR 1502 из 105-го Конгресса для примера этой версии законопроекта о законопроекте Палаты представителей. | Сенат |
Поступило в (Дом) | RDH | Альтернативное название этой версии законопроекта — Получено в Палату представителей от Сената. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, принятую или согласованную в Сенате, которая была отправлена и получена в Палате представителей.См. Пример этой версии законопроекта на 105-м Конгрессе. | Дом |
Поступило в (Сенат) | RDS | Альтернативное название этой версии законопроекта — Получено в Сенате из Палаты представителей. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, принятую или согласованную в Палате представителей, которая была отправлена и получена в Сенате. | Сенат |
Поправка с повторным поглощением (Дом) | REAH | Эта версия является повторно внесенной поправкой в Палату представителей. | Дом |
Повторно принятая поправка (Сенат) | РЭС | Эта версия является повторно принятой поправкой в Сенате. См. Также Сенат о внесении поправок в закон. | Сенат |
Повторно зарегистрированный счет | RENR | Эта версия была повторно зарегистрирована. | Joint |
Указано в (Дом) | RFH | Альтернативное название этой версии законопроекта — Передано комитету Палаты представителей после получения от Сената. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, принятые или согласованные в Сенате, которые были отправлены, получены в Палате и переданы в комитет или комитеты Палаты представителей. | Сенат |
На рассмотрение (Сенат) | RFS | Альтернативное название этой версии законопроекта — Передано Комитету Сената после получения от Палаты представителей. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, принятые или согласованные в Палате, которые были отправлены, получены в Сенате и переданы в комитет или комитеты Сената. | Дом |
Сообщается в (Дом) | правая | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, представленные комитетом или одним из комитетов, в который они были переданы, включая изменения, если таковые имеются, внесенные в комитет. Законопроект или резолюция обычно сопровождаются отчетом комитета, в котором описывается мера, мнение комитета по ней, связанные с ней затраты и изменения, которые он предлагает внести в существующий закон.После этого законопроект или резолюция доступны для рассмотрения. Эта версия встречается и в законопроектах Палаты представителей, и в Сенате. | Дом |
Реферальные инструкции (дом) | RIH | Альтернативное название этой версии законопроекта — Передано в комитет палаты представителей с инструкциями. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, переданную или повторно переданную в комитет, с инструкциями по принятию некоторых мер по ней.В палате неизменно инструкции требуют, чтобы комитет немедленно сообщил об этой мере с указанными поправками. | Дом |
Реферальные инструкции (Сенат) | RIS | Альтернативное название этой версии законопроекта — Передано Комитету Сената с инструкциями. Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, переданную или повторно переданную в комитет, с инструкциями по принятию некоторых мер по ней.Часто в Сенате инструкции требуют, чтобы комитет сообщал о мере с указанными поправками. | Сенат |
Представлено в (Сенате) | RS | Эта версия представляет собой законопроект или резолюцию, представленные комитетом или одним из комитетов, в который они были переданы, включая изменения, если таковые имеются, внесенные в комитет.Законопроект или резолюция обычно сопровождаются отчетом комитета, в котором описывается мера, мнение комитета по ней, связанные с ней затраты и изменения, которые он предлагает внести в существующий закон. После этого законопроект или резолюция доступны для рассмотрения. | Сенат |
Передано в комитет (палату) | РУТ | Законопроект или резолюция, переданные или повторно переданные комитету или комитетам Палаты представителей.См. Пример этой версии законопроекта на 104-м Конгрессе. | Дом |
Передано в Комитет (Сенат) | РТС | Законопроект или резолюция, переданные или повторно переданные в комитет или комитеты Сената. | Сенат |
Дополнительные спонсоры (Сенат) | SAS | В эту версию добавлены дополнительные спонсоры. | Сенат |
Смена спонсора | SC | Эта версия используется для смены спонсоров. | Дом |
Поиск законопроектов Конгресса
Счета Конгресса можно найти и выполнить поиск по:
- Использование Basic Search для поиска по ключевым словам и метаданным (см. Раздел «Поля и значения метаданных»),
- Использование Расширенный поиск ; поля, относящиеся к счетам, будут отображаться после того, как вы выберете Законопроекты Конгресса в столбце «Уточнить по коллекции»,
- Использование Citation Search для поиска отдельного законопроекта в формате PDF, если вы знаете тип счета Конгресса, номер счета и версию счета,
- Уточнение результатов поиска путем нажатия ссылок на панели «Уточнить поиск» в левой части страницы (разделы в разделе «Уточнить поиск» соответствуют метаданным, доступным для документов), а
- Просмотр на странице просмотра законопроектов Конгресса.
Общие советы по поиску govinfo
Примеры поиска
Поиск законопроектов по номеру Конгресса, типу законопроекта, номеру законопроекта и версии законопроекта — В этих примерах выполняется поиск внесенной в Сенат версии Совместной резолюции Сената 109-го Конгресса с 12 в качестве номера законопроекта.
- Используя базовый поиск, введите: collection: bills congress: 109 billtype: sjres docnumber: 12 billversion: is
- Используя Расширенный поиск,
- Выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по коллекции», затем в разделе «Поиск в» выберите Номер Конгресса в первом поле и выберите 109 во втором поле
- Щелкните + Additional Criteria и выберите Bill Type , затем выберите Senate Joint Resolution (S.J. Res.) в следующем ящике
- Щелкните + Additional Criteria и выберите Bill Number , затем введите 12 в следующем поле
- Нажмите + Дополнительные критерии и выберите Версия законопроекта , затем выберите , внесенный в Сенат в следующем поле
- Используя поиск по цитированию, выберите Законопроекты Конгресса в поле «Выбор коллекции», выберите 109-й Конгресс (2005-2006 гг.), в поле «Выбор конгресса», выберите Совместное постановление Сената (S.J. Res) в поле «Выбор типа векселя», введите 12 в поле «Номер счета» и выберите , внесенный в сенат в поле «Выбрать версию».
Поиск законопроектов по номеру Конгресса, палате и номеру законопроекта — В этих примерах выполняется поиск законопроектов Сената 109-го Конгресса с номером 12 в качестве номера законопроекта.
- Используя базовый поиск, введите: коллекция: законопроекты конгресс: 109 палата: номер документа сената: 12
- Используя Расширенный поиск,
- Выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по коллекции», затем в разделе «Поиск в» выберите Номер Конгресса в первом поле и выберите 109 во втором поле,
- Щелкните + Дополнительные критерии и выберите Палата Конгресса , затем выберите Сенат в следующем поле
- Щелкните + Additional Criteria и выберите Bill Number , затем введите 12 в следующем поле
Поиск законопроектов по спонсору или коспонсору — В этих примерах выполняется поиск законопроектов Сената, спонсируемых или совместно спонсируемых сенатором МакКоннеллом.
- Используя базовый поиск, введите: член: McConnell и сбор: счета
- Используя расширенный поиск, выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по коллекции», затем в разделе «Поиск в» выберите Спонсоров и со-спонсоров в первом поле и введите McConnell во втором поле
Найти все версии законопроекта — В этих примерах будут найдены все версии Совместной резолюции Палаты представителей (HJ Res.) 10 109-го Конгресса.
- Используя базовый поиск, введите: collection: bills congress: 109 billtype: hjres docnumber: 10
- Используя Расширенный поиск,
- Выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по коллекции», затем в разделе «Поиск в» выберите Номер Конгресса в первом поле и выберите 109 во втором поле
- Щелкните + Additional Criteria и выберите Bill Type , затем выберите House Joint Resolution (H.J. Res.) из соседнего ящика
- Щелкните + Additional Criteria и выберите Bill Number , затем введите 10 в следующем поле
- Просматривая страницу законопроектов Конгресса, перейдите к 109-му Конгрессу (2005–2006), затем к Совместной резолюции Палаты представителей (HJ Res.), Затем 0-99, затем прокрутите вниз до H.J. Res. 10, чтобы увидеть доступные версии
Поиск законопроектов, спонсируемых членом Конгресса от штата — Эти примеры предназначены для поиска законопроектов, спонсируемых членами Конгресса из Калифорнии.
- Используя основной поиск, введите: Сбор : счета , затем нажмите «Поиск», затем «Уточните свой поиск», выбрав Калифорния (Калифорния) в разделе «Штат спонсоров и со-спонсоров»
- Используя расширенный поиск, выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить поиск», нажмите кнопку поиска, затем «Уточните свой поиск», выбрав Калифорния (Калифорния) в разделе «Штат спонсоров и со-спонсоров»
Поиск банкнот по названию — В этих примерах выполняется поиск банкнот со словом «инновация» в полном или коротком заголовке.
- Используя базовый поиск, введите: коллекция: счета и название: инновации
- Используя расширенный поиск, выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по коллекции», затем в разделе «Поиск в» выберите Название в первом поле и введите инновации во втором поле
Поиск законопроектов по спонсору и ключевому слову — В этих примерах выполняется поиск законопроектов, спонсируемых сенатором МакКоннеллом, со словом «демократия» в тексте законопроекта.
- Используя базовый поиск, введите демократия и сбор: счета и член: McConnell
- Используя Расширенный поиск,
- Выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по коллекции», затем в разделе «Поиск в» выберите Спонсор в первом поле, а затем введите McConnell во втором поле
- Нажмите + Дополнительные критерии и во втором поле введите: демократия
- Используя базовый поиск, введите: демократия, затем нажмите «Поиск», затем «Уточните свой поиск», выбрав «Законопроекты Конгресса» в разделе «Сборник» и выбрав МакКоннелла, Митча в разделе «Спонсоры и коспонсоры».
Поиск законопроектов по участникам из штата и по ключевому слову — В этих примерах выполняется поиск счетов, спонсируемых членами Конгресса из Калифорнии, со словом «среда» в тексте законопроекта.
- Используя базовый поиск, введите: среда, затем щелкните поиск, затем уточните свой поиск, выбрав Законопроекты Конгресса из раздела Сборник и выбрав Калифорнию (Калифорния) из раздела Спонсор и коспонсор штата .
- Используя Расширенный поиск,
- выберите Законопроекты Конгресса в разделе «Уточнить по взысканию», затем в разделе «Поиск в» введите: среда во второе поле и нажмите «Поиск ».
- Уточните свой поиск, выбрав Калифорнию (Калифорния) из раздела Спонсоры и со-спонсоры штата
- Используя Расширенный поиск,
Найти сопутствующие документы
На выбранных страницах сведений о законопроектах Конгресса на вкладке «Связанные документы» будут отображаться другие документы в govinfo, связанные с этим конкретным законопроектом.Если возможно, они включают другие законопроекты в редакции законодательства; Отчеты Конгресса по законодательству; Подписание президентских заявлений и замечаний к законодательству из Сборника президентских документов; Публичные законы для законодательства; Статут по большому счету документ для законодательства; Документы Кодекса США, которые ссылаются на законодательство.
Узнайте больше о поиске связанных документов на govinfo .
Пример:
Найдите hr 803, нажмите «Подробности», затем перейдите на вкладку «Связанные документы».Вы найдете эти документы, относящиеся к hr 803: другие версии законопроектов, отчеты Конгресса, заявление президента о подписании, публичное право, документ о статутах в целом, а также документы, на которые есть ссылки на законодательство в Кодексе США.
Примеры URL-адресов законопроектов Конгресса
Govinfo использует идентификатор пакета для создания предсказуемых URL-адресов документов и страниц сведений для отдельных счетов.
Идентификатор | Поле структуры / метаданных | Пример |
---|---|---|
Идентификатор пакета | СЧЕТА- {Номер Конгресса} {Тип счета} {Номер счета} {Версия счета} | BILLS-111hr131ENR |
Совет: Вы также можете использовать службу ссылок и API для создания предсказуемых ссылок.
Страница сведений для индивидуального счета
Структура: https://www.govinfo.gov/app/details/{Package ID}
Пример:
https://www.govinfo.gov/app/details/BILLS-111hr131enr
PDF-файл для индивидуального счета
Структура: https://www.govinfo.gov/content/pkg/{Package ID} / pdf / {Package ID} .pdf
Пример:
https://www.govinfo.gov/content/pkg/BILLS-111hr131enr/pdf/BILLS-111hr131enr.pdf
HTML-файл для индивидуального счета
Структура: https: // www.govinfo.gov/content/pkg/{Package ID} / html / {Package ID} .htm
Пример:
https://www.govinfo.gov/content/pkg/BILLS-111hr131enr/html/BILLS-111hr131enr.htm
Файл XML для индивидуального счета
Структура: https://www.govinfo.gov/content/pkg/{Package ID} / xml / {Package ID} .xml
Пример:
https://www.govinfo.gov/content/pkg/BILLS-111hr131enr/xml/BILLS-111hr131enr.xml
Поля и значения метаданных законопроектов Конгресса
Поля и значения метаданных могут использоваться для повышения релевантности поиска.Поля метаданных, доступные для законопроектов Конгресса, перечислены в таблице ниже. Поля и значения метаданных используются в govinfo для:
- Уточнение поиска,
- Просмотр государственных публикаций,
- Операторы на местах,
- Расширенный поиск и
- Отображение на страницах сведений.
Поля и значения метаданных можно вводить в поле базового поиска с помощью операторов поля. Операторы полей, доступные для законопроектов Конгресса, перечислены в таблице ниже вместе с примерами для каждого поля метаданных.Использование полевых операторов
Некоторые из этих полей метаданных доступны для использования в расширенном поиске. Значения метаданных можно вводить в том же формате, что и для полей, доступных на странице расширенного поиска. Использование расширенного поиска
Отображаемое имя поля метаданных | Определение поля метаданных | Полевой оператор | Пример полевого оператора |
---|---|---|---|
Коллекция | Коллекция, к которой принадлежит документ.Обычно то же самое, что и публикация или серия. | коллекция: | инкассация: купюры |
Правительственный орган | Названия государственных организаций, ответственных за создание или сборку документа. | правительственный орган: | правительство автор: сенат |
Дата публикации | Дата первого обнародования документа. | , дата публикации: | дата публикации: 30.09.2006 Формат даты: ГГГГ, ГГГГ-ММ или ГГГГ-ММ-ДД. |
Язык | Код языка исходного документа из стандарта ISO639-2b. | язык: | язык: eng |
Бывший идентификатор пакета | Идентификатор документа «пакета», первоначально указанный в GPO Access . | модов: идентификатор: (@ type: «прежний идентификатор пакета»: ______) | модов: идентификатор: (@ type: «прежний идентификатор пакета»: «f: h3800ih.txt «) |
Инвентарный номер | 12-значный инвентарный номер GPO для публикации или серии. Обычно форматируется как «769-004-00000-9». | инвентарный номер: | инвентарный номер: 021-610-00252-9 |
Номер класса SuDoc | Номер класса SuDoc из США.Заведующий документами, который классифицирует правительственные публикации по издательскому агентству. | Sudocclass: | Sudocclass: «Y 1.6:» Примечание. Номера классов SuDoc в FDsys находятся на уровне основы класса, а не на уровне номера книги. |
Дата приема | Дата, когда документ был загружен в хранилище сохранения FDsys. | дата приема: | дата: 07.01.2010 Примечание. Дата в формате ГГГГ-ММ-ДД |
Электронный адрес (URL) | URL-адрес, по которому расположен документ или документ в контексте (страница сведений о содержимом). | URL: | URL: «http://www.gpo.gov/fdsys/pkg/BILLS-108s1314is/pdf/BILLS-108s1314is.pdf « |
Издатель | Государственная организация, издающая документ или публикацию. Обычно это не Государственное издательство (которое служит типографом и распространителем), за исключением публикаций Конгресса. | издатель: | издатель: «государственное издательство США» |
Филиал | Правительственный орган, ответственный за содержание документа. | филиал: | отделение: законодательное Возможные значения: исполнительная, законодательная, судебная |
Тип ресурса | Тип носителя для документа, обычно «текст». Определен как часть стандарта MODS Библиотеки Конгресса. | тип ресурса: | тип ресурса: текст |
Имя базы данных WAIS | Имя базы данных WAIS, которой принадлежал документ в бывшей системе доступа GPO. | waisdbname: | waisdbname: 109_cong_bills |
Запись происхождения | Как изначально была создана запись. Обычно «машина генерируется». | запись происхождение: | запись происхождения: «сгенерированная машиной» |
Полное название | Название публикации. | название: | название: «математика и естественные науки» |
Краткое название | Краткое название законопроекта — это обычно используемая сокращенная версия полного названия. | короткое название: | краткое название: «Закон о расширении возможностей транспорта» |
Номер Конгресса | Номер конгресса, ответственного за законопроект.Конгрессы длятся два года. | съезд: | съезд: 109 |
Сессия Конгресса | Сессия Конгресса. Каждый Конгресс обычно делится на две ежегодные сессии. | сеанс: | сеанс: 2 Возможные значения: 1, 2 |
Палата Конгресса | Палата, в которой рассматривается законопроект.Это может быть не то же самое, что и камера происхождения. | камера: | палата: сенат Возможные значения: дом, сенат |
Тип счета | Тип векселя. Тип законопроекта: законопроект палаты представителей (HR), законопроект Сената (S.), резолюция палаты представителей (H. Res.), Резолюция Сената (S. Res.), Совместная резолюция палаты представителей (HJ Res.), Совместная резолюция Сената (S. .J. Res), одновременное решение палаты представителей (H. Con. Res), параллельное решение сената (S. Con. Res.), Простые резолюции палаты (H. Res.) Или простые решения сената (S. Res). | тип счета: | тип счета: hjres Возможные значения: hr, s, hjres, sjres, hconres, sconres, hres, sres См. Раздел «Типы счетов» |
Номер счета | Номер счета для счета.Счета пронумерованы в соответствии с Конгрессом и типом законопроекта. | номер документа: | номер документа: 12 |
Версия счета | Версия законопроекта. Соответствует этапу законодательного процесса. С номером счета можно связать несколько версий счета. | Счет версия: | Счет версия: ih Возможные значения: см. Раздел «Версии счетов». |
Комитет | Имена комитетов Конгресса перечислены в законопроекте и указаны в действии законопроекта. | комитет: | комитет: транспорт |
Спонсоры и коспонсоры | Имена сенаторов и представителей указаны в законопроекте и указаны в действии законопроекта.Как правило, это спонсоры и соавторы законопроекта. Все спонсоры и коспонсоры не указаны в счете. В зарегистрированной версии законопроекта нет спонсоров или соавторов. | участник: | член: обама |
Член политической партии Конгресса | Партия, к которой принадлежит член: «демократическая», «республиканская» или «независимая». | участник: | участник: r Возможные значения: d, r, i |
Член Конгресса штата | Код штата члена Конгресса (двухбуквенный почтовый индекс штата). | член государства: | государство-член: около Примечание. Используйте двухбуквенное сокращение штата . |
Действия | Текст действий, указанных в законопроекте.Сюда входит само мероприятие, а также список спонсоров и соучредителей, если они указаны. | действие: | действие: «внес следующий законопроект» |
Дата действия | Дата совершения действия, указанная в счете. | , дата действия: | , дата действия: 09.02.2005 Примечание. Дата в формате ГГГГ-ММ-ДД |
Законодательный день действий | Законодательный день, когда по законопроекту произошло действие. | Законодательная дата действия : | действие законодательная дата: 18 декабря 2007 г. Примечание. Дата в формате ГГГГ-ММ-ДД |
Частный счет | Предварительный флаг, указывающий, является ли счет частным или публичным. Пожалуйста, обратитесь к Календарю Палаты представителей для получения дополнительной информации о законопроекте. | частное: | isprivate: ложь Возможные значения: true, false |
— это ассигнования | Флаг указывает, что законопроект включает в своем полном названии слова «делать ассигнования», «делать ассигнования», «делать чрезвычайные дополнительные ассигнования», «делать дальнейшие продолжающиеся ассигнования», «делать продолжающиеся ассигнования» или «санкционировать ассигнования». | присвоение: | присвоение: правда Возможные значения: true, false |
Цитата | Стандартный метод GPO для поиска цитируемых ссылок в выбранной публикации. | цитирование: | цитирование: «h.r. 1234» |
Кодовые ссылки США | Ссылка на цитату из Кодекса США в тексте документа.Эта ссылка может включать только названия Кодекса Соединенных Штатов Америки и номера разделов, глав или приложений. Например, 43 U.S.C. 1337 (г) или 50 U.S.C. Приложение. 2078. | usкодирование: | uscodecitation: «43 U.S.C. 1337» |
Устав по большому счету Citation | Ссылка на цитату из Устава в целом в тексте документа. | , дата обращения: | статут: «100 Стат.4093 « |
Государственное и частное право Справка | Государственный или частный закон, на который делается ссылка. | объявление: | цитата: «Публичный закон 103-206» |
Номер отчета | Ссылка на отчет Конгресса в тексте документа. | crptcitation: | crptcitation: 109-363 |
Номер календаря Citation | Ссылка на номер календаря Конгресса в тексте документа. | с расчетом: | cкальцитация: «Частный календарь № 1» |
Ссылка | Ссылка на другой документ в тексте документа. | ссылка: | ссылка: «H.R. 1» |
Образцы цитирования законопроектов Конгресса
Эти шаблоны доступны при поиске с использованием цитат из законопроектов Конгресса США.
В поле «Базовый поиск» просто используйте один из шаблонов цитирования, перечисленных в столбце «Примеры поиска» ниже. Если значение номера счета, которое вы используете, доступно на веб-сайте, документ будет возвращен.
* все термины, выделенные курсивом, являются недавно принятыми поисковыми шаблонами
Тип документа | Префикс | Примеры поиска цитат |
Счет за дом | Счет за дом | Домовой закон 263, 107 Домовой закон 263 |
H.Р. | H.R. 263, 107 H.R. 263, H.R.263, 116H.R.263 * | |
HR | HR 263, 107 HR 263, HR263, 116HR263 | |
H | х363, 116х363 | |
Совместная резолюция домов | Совместная резолюция домов | Совместное постановление палат 93, 110 Совместное постановление палат 93 |
H.J. Res. | H.J. Res. 93, 110 H.J. Res 93, H.J.RES.93, 115H.J.RES.93 | |
HJRES | человек 93, 110 человек 93, HJRES93, 115HJRES93 | |
HJ | HJ93, 115HJ93 | |
HJR | HJR93, 115HJR93 | |
Параллельное разрешение домов | Параллельное разрешение домов | Параллельное разрешение домов 31, Параллельное разрешение домов 116 31 |
H.Против. Res. | H. Con. Res 31, 116 H. Con. Res 31, 116 H. Con. Res 31, H.Con.Res.102, 114H.Con.Res.102 | |
HCONRES | hconres 31, 116 hconres 31, hconres102, 108hconres102 | |
HCRES | HCRes102, 114HCRes102 | |
HCR | HCR102, 114HCR102 | |
Разрешение дома | Разрешение дома | Дом 67, 114 Дом 67 |
H.Res. | H. Res. 67, 114 H. Res. 67, H.RES.6, 115H.RES.6 | |
HRES | час 67, 114 час 67, HRES6, 115HRES6 | |
HE | НЕ6, 115НЕ6 | |
Сенат | Законопроект Сената | Законопроект Сената 1111 |
S | С 1111, С214, 116С214 | |
С. | S. 1111, 116S.214, S.214 | |
Совместное постановление Сената | Совместное постановление Сената | Совместное постановление Сената 42 |
S.J. Res. | S.J. Res. 42, 103 S.J. Res. 42, S.J.RES.46, 113S.J.RES.46 | |
SJRES | SJRES 42, SJRES 42, SJRES 42, SJRES46, 113SJRES46 | |
SJ | SJ46, 113SJ46 | |
SJR | SJR46, 113SJR46 | |
Сопутствующее постановление Сената | Сопутствующее постановление Сената | Параллельная резолюция Сената 55, 112 Параллельная резолюция Сената 55 |
С.Против. Res. | S. Con. Res. 55, 112 S. Con. Res 55, S.CON.RES.2, 110S.CON.RES.2 | |
СВЕЧИ | бра 55, 108 бра 55, SCONRES2, 115SCONRES2 | |
SCRES | SCRES2, 110SCRES2 | |
SCR | SCR2, 110SCR2 | |
SE | SC2, 110SC2 | Постановление Сената | Постановление Сената | Резолюция Сената 407, 116 Резолюция Сената 407 |
С.Res. | S. Res. 407, 116 S. Res. 407, S.RES.407, 116H.RES.407 | |
СДСВ | sres 407, 116 sres 407, SRES407, 116SRES407 | |
SE | SE407, 116SE407 |
Ресурсы, связанные с законами Конгресса
Законопроекты Конгресса Часто задаваемые вопросы
Каким образом добавляется или удаляется текст в законопроектах Конгресса?
Текст, который был добавлен или удален из определенной версии счета, отображается по-разному в текстовых файлах и файлах PDF.
Текстовые файлы включают теги для обозначения изменений в тексте. См. Пример
- Добавленный текст заключен в кавычки. Эти цитаты не следует путать с кавычками, которые являются частью текста законопроекта.
- Удаленному тексту предшествует тег
, за которым следует тег . (В файлах для 103-го Конгресса удаленный текст выделяется вставкой дефиса перед каждым удаленным символом.
Примечание. При удалении нескольких абзацев теги появляются в начале и в конце каждого затронутого абзаца.Однако при добавлении нескольких абзацев кавычки появляются в начале каждого затронутого абзаца и в конце последнего абзаца в серии.
ФайлыPDF помечают изменения в тексте точно так же, как эти изменения появляются в печатной версии. См. Пример
- Добавленный текст выделен курсивом.
- Удаленный текст зачеркивается линией.
Что такое купюры со звездным принтом?
Купюрысо звездным принтом — это исправленные версии банкнот, которые можно идентифицировать по звездочкам, напечатанным в нижнем левом углу их титульных листов. См. Пример счета со звездным принтом (PDF).
Обозначение купюры в виде звездочки указывается в результатах поиска и представлено в файлах метаданных MODS. Знаете ли вы: все поля в MODS доступны для поиска. Например, выполните поиск: mods: starprintnumber: 1.
Является ли S. 309 IS от 115-го или 116-го съезда?
S. 309 IS был напечатан с неправильным обозначением Конгресса, и Сенат решил не отмечать звездой S. 309 IS. В тексте, XML и PDF написано «115-й Конгресс», но законопроект принят 116-м Конгрессом.
Центр данных по альтернативным видам топлива: основы этанольного топлива
Этанол — это возобновляемое топливо, которое производится из различных растительных материалов, известных под общим названием «биомасса». Более 98% бензина в США содержит этанол, обычно E10 (10% этанола, 90% бензина), для насыщения топлива кислородом, что снижает загрязнение воздуха.
Этанол также доступен в виде E85 (или гибкого топлива), который можно использовать в транспортных средствах с гибким топливом, предназначенных для работы на любой смеси бензина и этанола до 83%.Другая смесь, E15, одобрена для использования в легковых автомобилях 2001 модельного года и более новых.
Сделать этанол доступным в качестве автомобильного топлива необходимо в несколько этапов:
- Сырье для биомассы выращивается, собирается и транспортируется на предприятие по производству этанола.
- Сырье превращается в этанол на производственном предприятии, а затем доставляется на топливный терминал или конечному потребителю по железной дороге, грузовиком или баржей.
- Этанол смешивается с бензином на топливном терминале для получения E10, E15 или E85, а затем доставляется грузовиком на заправочные станции.E15 поступает либо непосредственно с терминала, либо через насос-блендер из резервуаров E10 и E85 на станции.
Свойства топлива
Этанол (CH 3 CH 2 OH) — прозрачная бесцветная жидкость. Он также известен как этиловый спирт, зерновой спирт и EtOH (см. Поиск по свойствам топлива). Этанол имеет одну и ту же химическую формулу независимо от того, произведен ли он из сырья на основе крахмала или сахара, такого как кукурузное зерно (поскольку это в первую очередь в Соединенных Штатах), сахарный тростник (как в основном в Бразилии) или из целлюлозного сырья (например, древесной щепы или растительных остатков).
У этанола более высокое октановое число, чем у бензина, что обеспечивает превосходные свойства смешивания. Требования к минимальному октановому числу бензина предотвращают детонацию двигателя и обеспечивают управляемость. Бензин с более низким октановым числом смешивают с 10% этанолом, чтобы получить стандартное октановое число 87.
Этанол содержит меньше энергии на галлон, чем бензин, в разной степени, в зависимости от процентного содержания этанола в смеси. Денатурированный этанол (98% этанола) содержит примерно на 30% меньше энергии, чем бензин на галлон.Влияние этанола на экономию топлива зависит от содержания этанола в топливе и от того, оптимизирован ли двигатель для работы на бензине или этаноле.
Энергетический баланс этанола
В США 94% этанола производится из крахмала кукурузного зерна. Для превращения любого исходного сырья в этанол требуется энергия. Этанол, произведенный из кукурузы, демонстрирует положительный энергетический баланс, а это означает, что процесс производства этанольного топлива не требует больше энергии, чем количество энергии, содержащееся в самом топливе.
Целлюлозный этанол улучшает энергетический баланс этанола, поскольку исходное сырье является либо отходами, побочными продуктами другой отрасли (древесина, растительные остатки), либо специальными культурами, такими как просо и мискантус, с меньшими потребностями в воде и удобрениях по сравнению с кукурузой. Когда биомасса используется для преобразования непищевого сырья в целлюлозный этанол, количество энергии ископаемого топлива, используемой в производстве, сокращается еще больше. Еще одно преимущество целлюлозного этанола заключается в том, что он приводит к более низким уровням выбросов парниковых газов в течение жизненного цикла.
Для получения дополнительной информации об энергетическом балансе этанола загрузите следующие документы:
Рекурсивное мышление в Python — Настоящий Python
Смотреть сейчас В этом руководстве есть связанный видеокурс, созданный командой Real Python. Посмотрите его вместе с письменным руководством, чтобы углубить свое понимание: Рекурсивное мышление в Python
Изображение: xkcd.com«Из всех идей, которые я предлагал детям, рекурсия выделяется как идея, которая особенно способна вызвать восторженный отклик.”
— Сеймур Пейперт, Mindstorms
Проблемы (как в жизни, так и в информатике) часто могут показаться большими и пугающими. Но если мы продолжаем откалываться от них, чаще всего мы можем разбить их на более мелкие куски, которые достаточно тривиально решить. В этом суть рекурсивного мышления, и моя цель в этой статье — предоставить вам, дорогой читатель, концептуальные инструменты, необходимые для подхода к проблемам с этой рекурсивной точки зрения.
Вместе мы научимся работать с рекурсией в наших программах на Python, освоив такие концепции, как рекурсивные функции и рекурсивные структуры данных.Мы также поговорим о поддержании состояния во время рекурсии и избежании повторных вычислений путем кэширования результатов. Это будет очень весело. Вперед и вверх!
Дорогой питонический Санта-Клаус…
Я понимаю, что, как коллеги-питонисты, мы все здесь взрослые по согласию, но дети, кажется, лучше понимают красоту рекурсии. Итак, давайте на минутку станем взрослыми , а не , и поговорим о том, как мы можем использовать рекурсию, чтобы помочь Санта-Клаусу.
Вы когда-нибудь задумывались, как доставляют рождественские подарки? Я уверен, и я полагаю, что у Санта-Клауса есть список домов, которые он проезжает.Он идет в дом, бросает подарки, ест печенье и молоко и переходит к следующему дому в списке. Поскольку этот алгоритм доставки подарков основан на явном построении цикла, он называется итерационным алгоритмом.
Алгоритм итеративной доставки настоящего, реализованный на Python:
homes = [«Дом Эрика», «Дом Кенни», «Дом Кайла», «Дом Стэна»]
def delivery_presents_iteratively ():
для дома в домах:
print ("Доставка подарков", дом)
>>> >>> delivery_presents_iteratively ()
Доставка подарков в дом Эрика
Доставка подарков в дом Кенни
Доставка подарков в дом Кайла
Доставка подарков в дом Стэна
Но я сочувствую Санте.В его возрасте ему не нужно доставлять все подарки самому. Я предлагаю алгоритм, с помощью которого он может разделить работу по доставке подарков между своими эльфами:
- Назначьте эльфа и отдайте ему всю работу
- Назначьте эльфам титулы и обязанности в зависимости от количества домов, за которые они несут ответственность:
> 1
Он является менеджером и может назначить двух эльфов и разделить свою работу между ними= 1
Он рабочий и должен доставить подарки в назначенный ему дом
Это типичная структура рекурсивного алгоритма.Если текущая проблема представляет собой простой случай, решите ее. Если нет, разделите его на подзадачи и примените к ним ту же стратегию.
Алгоритм рекурсивной доставки настоящего, реализованный на Python:
homes = [«Дом Эрика», «Дом Кенни», «Дом Кайла», «Дом Стэна»]
# Каждый вызов функции представляет эльфа, выполняющего свою работу
def delivery_presents_recursively (дома):
# Рабочий эльф делает свою работу
если len (дома) == 1:
дом = дома [0]
print ("Доставка подарков", дом)
# Менеджер эльф делает свою работу
еще:
mid = len (дома) // 2
first_half = дома [: середина]
second_half = дома [середина:]
# Делит свою работу между двумя эльфами
Delivery_presents_recursively (первая_половина)
Delivery_presents_recursively (вторая_половина)
>>> >>> доставлять_подарки_ рекурсивно (дома)
Доставка подарков в дом Эрика
Доставка подарков в дом Кенни
Доставка подарков в дом Кайла
Доставка подарков в дом Стэна
Рекурсивные функции в Python
Теперь, когда у нас есть некоторое представление о рекурсии, давайте введем формальное определение рекурсивной функции.Рекурсивная функция — это функция, определенная в терминах самой себя с помощью самореференциальных выражений.
Это означает, что функция будет продолжать вызывать себя и повторять свое поведение до тех пор, пока не будет выполнено какое-либо условие для возврата результата. Все рекурсивные функции имеют общую структуру, состоящую из двух частей: базового и рекурсивного.
Чтобы продемонстрировать эту структуру, напишем рекурсивную функцию для вычисления n!
:
Разложите исходную проблему на более простые экземпляры той же проблемы.Это рекурсивный случай:
п! знак равно n x (n − 1) x (n − 2) x (n − 3) ⋅⋅⋅⋅ x 3 x 2 x 1 п! = п х (п - 1)!
По мере того, как большая проблема разбивается на последовательно менее сложные, эти подзадачи в конечном итоге должны стать настолько простыми, чтобы их можно было решить без дальнейшего разделения. Это базовый вариант:
п! = п х (п - 1)! п! знак равно П Икс (П - 1) Икс (П - 2)! п! знак равно N Икс (N - 1) Икс (N - 2) Икс (N - 3)! ⋅ ⋅ п! знак равно N Икс (N − 1) Икс (N − 2) Икс (N − 3) ⋅⋅⋅⋅ Икс 3! п! знак равно N Икс (N − 1) Икс (N − 2) Икс (N − 3) ⋅⋅⋅⋅ Икс 3 Икс 2! п! знак равно N Икс (N − 1) Икс (N − 2) Икс (N − 3) ⋅⋅⋅⋅ Икс 3 Икс 2 Икс 1!
Здесь 1!
— наш базовый случай, и он равен 1
.
Рекурсивная функция для вычисления n!
реализовано на Python:
def factorial_recursive (n):
# Базовый случай: 1! = 1
если n == 1:
возврат 1
# Рекурсивный случай: n! = п * (п-1)!
еще:
вернуть n * factorial_recursive (n-1)
>>> >>> factorial_recursive (5)
120
За кулисами каждый рекурсивный вызов добавляет фрейм стека (содержащий контекст его выполнения) в стек вызовов, пока мы не дойдем до базового случая.Затем стек начинает раскручиваться, поскольку каждый вызов возвращает свои результаты:
Поддержание состояния
При работе с рекурсивными функциями имейте в виду, что каждый рекурсивный вызов имеет свой собственный контекст выполнения, поэтому для поддержания состояния во время рекурсии вам необходимо:
- Распространять состояние через каждый рекурсивный вызов, чтобы текущее состояние было частью контекста выполнения текущего вызова
- Сохранять состояние в глобальном масштабе
Демонстрация должна прояснить ситуацию.Вычислим 1 + 2 + 3 ⋅⋅⋅⋅ + 10
с помощью рекурсии. Состояние, которое мы должны поддерживать — (текущее число, которое мы добавляем, накопленная сумма на текущий момент) .
Вот как это сделать, пропуская его через каждый рекурсивный вызов (т.е. передавая обновленное текущее состояние каждому рекурсивному вызову в качестве аргументов):
def sum_recursive (текущее_число, накопленная_сумма):
# Базовый вариант
# Вернуть конечное состояние
если current_number == 11:
вернуть накопленную_сумму
# Рекурсивный случай
# Пропустите состояние через рекурсивный вызов
еще:
вернуть рекурсивную_сумму (текущее_число + 1, накопленная_сумма + текущее_число)
>>> # Передаем начальное состояние
>>> sum_recursive (1, 0)
55
Вот как вы поддерживаете состояние, сохраняя его в глобальном масштабе:
# Глобальное изменяемое состояние
current_number = 1
накопленная_сумма = 0
def sum_recursive ():
глобальный текущий_номер
глобальная накопленная_сумма
# Базовый вариант
если current_number == 11:
вернуть накопленную_сумму
# Рекурсивный случай
еще:
накопленная_сумма = накопленная_сумма + текущее_число
current_number = current_number + 1
вернуть sum_recursive ()
>>> >>> sum_recursive ()
55
Я предпочитаю распределять состояние через каждый рекурсивный вызов, потому что считаю глобальное изменяемое состояние злом, но это обсуждение позже.
Рекурсивные структуры данных в Python
Структура данных является рекурсивной, если ее можно определить в терминах уменьшенной версии самой себя. Список — это пример рекурсивной структуры данных. Позвольте мне продемонстрировать. Предположим, что в вашем распоряжении только пустой список, и единственная операция, которую вы можете выполнить с ним, — это:
# Возвращает новый список, который является результатом
# добавляем элемент в начало (т.е. перед) input_list
def attach_head (элемент, input_list):
return [элемент] + input_list
Используя пустой список и операцию attach_head
, вы можете создать любой список.Например, давайте сгенерируем [1, 46, -31, "привет"]
:
attach_head (1, # Вернет [1, 46, -31, "привет"]
attach_head (46, # Вернет [46, -31, "привет"]
attach_head (-31, # Вернет [-31, "привет"]
attach_head ("привет", [])))) # Вернет ["привет"]
Начиная с пустого списка, вы можете сгенерировать любой список, рекурсивно применив функцию
attach_head
, и, таким образом, структура данных списка может быть определена рекурсивно как:+ ---- attach_head (элемент, меньший список) список = + + ---- пустой список
Рекурсию также можно рассматривать как композицию самореференциальной функции.Мы применяем функцию к аргументу, затем передаем результат в качестве аргумента второму приложению той же функции и так далее. Повторное создание
attach_head
с самим собой — то же самое, чтоattach_head
, неоднократно вызывающая себя.
Список — не единственная рекурсивная структура данных. Другие примеры включают набор, дерево, словарь и т. Д.
Рекурсивные структуры данных и рекурсивные функции идут рука об руку как хлеб с маслом. Структура рекурсивной функции часто может быть смоделирована после определения рекурсивной структуры данных, которую она принимает в качестве входных данных.Позвольте мне продемонстрировать это, рекурсивно вычислив сумму всех элементов списка:
def list_sum_recursive (input_list):
# Базовый вариант
если input_list == []:
возврат 0
# Рекурсивный случай
# Разложите исходную проблему на более простые экземпляры той же проблемы
# используя тот факт, что ввод - это рекурсивная структура данных
# и может быть определен как уменьшенная версия самого себя
еще:
head = input_list [0]
меньше_лист = список_входов [1:]
return head + list_sum_recursive (меньше_лист)
>>> >>> list_sum_recursive ([1, 2, 3])
6
Наивная рекурсия наивна
Числа Фибоначчи были первоначально определены итальянским математиком Фибоначчи в тринадцатом веке для моделирования роста популяций кроликов.Фибоначчи предположил, что количество пар кроликов, рожденных в данный год, равно количеству пар кроликов, родившихся в каждый из двух предыдущих лет, начиная с одной пары кроликов в первый год.
Чтобы подсчитать количество кроликов, родившихся на n-й год, он определил соотношение повторяемости:
F n = F n-1 + F n-2
Базовые случаи:
F 0 = 0 и F 1 = 1
Давайте напишем рекурсивную функцию для вычисления n-го числа Фибоначчи:
def fibonacci_recursive (n):
print ("Расчет F", "(", n, ")", sep = "", end = ",")
# Базовый вариант
если n == 0:
возврат 0
elif n == 1:
возврат 1
# Рекурсивный случай
еще:
вернуть fibonacci_recursive (n-1) + fibonacci_recursive (n-2)
>>> >>> fibonacci_recursive (5)
Вычисление F (5), Вычисление F (4), Вычисление F (3), Вычисление F (2), Вычисление F (1),
Вычисление F (0), Вычисление F (1), Вычисление F (2), Вычисление F (1), Вычисление F (0),
Вычисление F (3), Вычисление F (2), Вычисление F (1), Вычисление F (0), Вычисление F (1),
5
Наивное следование рекурсивному определению n-го числа Фибоначчи было довольно неэффективным.Как видно из выходных данных выше, мы без необходимости пересчитываем значения. Давайте попробуем улучшить fibonacci_recursive
, кэшируя результаты каждого вычисления Фибоначчи F k :
из functools import lru_cache
@lru_cache (maxsize = Нет)
def fibonacci_recursive (n):
print ("Расчет F", "(", n, ")", sep = "", end = ",")
# Базовый вариант
если n == 0:
возврат 0
elif n == 1:
возврат 1
# Рекурсивный случай
еще:
вернуть fibonacci_recursive (n-1) + fibonacci_recursive (n-2)
>>> >>> fibonacci_recursive (5)
Вычисление F (5), Вычисление F (4), Вычисление F (3), Вычисление F (2), Вычисление F (1), Вычисление F (0),
5
lru_cache
— декоратор, который кэширует результаты.Таким образом, мы избегаем пересчета, явно проверяя значение перед попыткой его вычислить. В отношении lru_cache
следует помнить одну вещь: поскольку он использует словарь для кеширования результатов, позиционные аргументы и аргументы ключевого слова (которые служат ключами в этом словаре) функции должны быть хешируемыми.
надоедливые детали
Python не поддерживает устранение хвостовых вызовов. В результате вы можете вызвать переполнение стека, если в конечном итоге вы используете больше кадров стека, чем глубина стека вызовов по умолчанию:
>>> >>> import sys
>>> sys.getrecursionlimit ()
3000
Помните об этом ограничении, если у вас есть программа, требующая глубокой рекурсии.
Кроме того, изменяемые структуры данных Python не поддерживают структурное совместное использование, поэтому обращение с ними как с неизменяемыми структурами данных отрицательно скажется на вашем пространстве и эффективности сборки мусора, потому что вы собираетесь без надобности копировать множество изменяемых объектов. Например, я использовал этот шаблон для декомпозиции списков и рекурсии по ним:
>>> >>> input_list = [1, 2, 3]
>>> head = input_list [0]
>>> tail = input_list [1:]
>>> print ("голова -", голова)
голова - 1
>>> print ("хвост -", хвост)
хвост - [2, 3]
Я сделал это для упрощения и ясности.Имейте в виду, что хвост создается путем копирования. Рекурсивное выполнение этого над большими списками может негативно повлиять на ваше пространство и эффективность сборки мусора.
Плавник
Однажды меня попросили объяснить рекурсию в интервью. Я взял лист бумаги и написал Пожалуйста, переверните
с обеих сторон. Интервьюер не понял шутки, но теперь, когда вы прочитали эту статью, надеюсь, вы поняли 🙂 Удачного питонинга!
Список литературы
- Рекурсивное мышление
- Маленький интриган
- Концепции, методы и модели компьютерного программирования
- Руководство по разработке алгоритмов
- Программирование на Haskell от первых принципов
Смотреть сейчас В этом руководстве есть связанный видеокурс, созданный командой Real Python.Посмотрите его вместе с письменным руководством, чтобы углубить свое понимание: Рекурсивное мышление в Python
Понимание паспорта безопасности материала (MSDS)
Канадский центр гигиены и безопасности труда (CCOHS) способствует созданию безопасной и здоровой рабочей среды, предоставляя информацию и советы по вопросам гигиены и безопасности труда.
Каждая публикация CCOHS проходит несколько этапов рецензирования.В рамках этого обзора представителей правительства, работодателей и профсоюзов просят прокомментировать проекты копий документов CCOHS на предмет технической точности и удобочитаемости.
Несмотря на то, что прилагаются все усилия для обеспечения точности и полноты информации, подразумевается, что CCOHS не дает никаких гарантий относительно точности или полноты такой информации и не несет ответственности за любой ущерб или убытки, понесенные в результате какой-либо неточности или неполноты. в нем.
CCOHS поощряет как можно более широкое распространение этого материала.Хотя эта публикация защищена авторским правом, разрешение на некоммерческое копирование можно получить по телефону 1-800-668-4284.
Cette publishing est offerte en français sous le title: Comprendre la fiche signalétique
Общие сведения о паспорте безопасности материала (MSDS) также доступен в печатном виде пачками по 50 канадских долларов за пачку, плюс доставка и транспортировка. Цены на публикации, отправляемые за пределы Канады, указаны в фондах США.
Содержание
Введение
1.Идентификация продукта и компании
2. Идентификация опасностей
3. Состав, информация о компонентах
4. Меры первой помощи
5. Противопожарные мероприятия
6. Меры при случайном выбросе
7. Обращение и хранение
8. Контроль воздействия, индивидуальная защита
9. Физико-химические свойства
10.Стабильность и реакционная способность
11. Информация о токсичности
12. Экологическая информация
13. Рекомендации по утилизации
14. Транспортная информация
15. Нормативная информация
16. Прочая информация
Введение
Паспорт безопасности материала (MSDS) предоставляет основную информацию о материале или химическом продукте.В паспорте безопасности материала описываются свойства и потенциальные опасности материала, способы его безопасного использования и действия в аварийной ситуации. Цель этого документа — помочь канадским служащим понять и интерпретировать этот тип информации.
Паспорт безопасности материалов (MSDS) является важной отправной точкой для разработки полной программы по охране труда и технике безопасности для материала. Паспорта безопасности материалов готовятся производителем или поставщиком материала.
Они, как правило, носят общий характер, поскольку предоставляют обобщенную информацию, которая пытается охватить все разумно ожидаемые варианты использования материала.Информация о паспортах безопасности разделена на разделы. Конкретные названия и содержание этих разделов могут отличаться от MSDS одного поставщика к другому, но часто аналогичны 16 разделам стандарта ANSI для подготовки MSDS, как указано ниже. Если вы используете MSDS из 9 разделов, типы информации могут быть в другом порядке и под немного разными заголовками.
1. Идентификация продукта и компании
Идентификатор продукта (обычно название продукта) появляется как в паспорте безопасности материалов, так и на этикетке WHMIS.Чтобы найти правильный паспорт безопасности материала, всегда используйте идентификатор продукта, а не сокращенное название, которое может использоваться на вашем рабочем месте. Убедитесь, что название производителя и / или поставщика также совпадает с этикеткой. Паспорт безопасности материала и этикетка могут также отображать другую идентификацию, такую как код продукта или номер по каталогу.
2. Идентификация опасностей
В разделе «Идентификация опасностей» описаны возможные пути воздействия материала и его вредное воздействие на здоровье.Эффекты, наблюдаемые на экспериментальных животных, могут быть включены, если они считаются актуальными для людей.
Обзор аварийной ситуации
Внешний вид материала (например, цвет, физическая форма, запах) и наиболее важные непосредственные проблемы, включая возгорание, реактивность, опасность для здоровья и окружающей среды, описаны в этом подразделе.
Нормативный статус
В этот подраздел может быть включена информация о нормативном статусе материала в соответствии с Правилами о контролируемых продуктах (WHMIS) и / или Стандартом США по информированию об опасностях.
Потенциальное воздействие на здоровье
Маршрут въезда (основные пути воздействия)
Возможные пути воздействия: контакт с кожей, контакт с глазами, вдыхание (дыхательная система) и проглатывание (глотание). Насколько важен каждый путь входа для конкретного материала, зависит от многих факторов, таких как физические свойства материала и способы его использования. При разработке способов минимизировать воздействие необходимо учитывать каждый Путь въезда. Химические вещества могут причинить вред либо в месте контакта, либо при всасывании в организм, либо в обоих случаях.Химические вещества, попавшие в организм, могут повлиять на системы и органы организма, находящиеся далеко от точки проникновения. Например, фенол, всасывающийся через кожу, может вызвать смертельный исход для нервной системы и почек.
Последствия острого воздействия продукта
Острое воздействие — это воздействие, которое происходит в течение короткого периода времени (минуты, часы или дни). Последствия для здоровья, вызванные острым воздействием, обычно проявляются во время воздействия. Иногда они могут не появляться в течение нескольких часов или даже дней после воздействия.
Вам нужна информация о типичных последствиях кратковременного воздействия (признаки и симптомы), поскольку они могут предупредить вас о случайном воздействии. О любых симптомах, которые могут быть связаны с использованием материала, следует сообщать, чтобы можно было обследовать ваше рабочее место и выяснить причину. Возможные причины симптомов могут сильно различаться. Например, возможно, материал прошел через ваши перчатки или система вентиляции не работает эффективно.Иногда симптомы могут не быть связаны с воздействием на работу; они могут быть вызваны, например, простудой.
Последствия хронического воздействия продукта
Хроническое воздействие — это длительное воздействие (месяцы или годы). Хроническое воздействие можно охарактеризовать как продолжительное, то есть очень продолжительное, или повторяющееся, то есть многократное воздействие. Любое заболевание, связанное с хроническим воздействием, может развиваться очень медленно или проявиться только через много лет после прекращения воздействия. Вы должны знать, что во время воздействия вы можете не испытывать никаких предупреждающих симптомов, но болезнь, возможно, связанная с воздействием, может проявиться спустя месяцы или годы.Если эти типы эффектов возможны для материала, с которым вы работаете, особенно важно минимизировать ваше воздействие, следуя установленным процедурам безопасного обращения.
Раздражение продукта
Некоторые продукты могут вызывать раздражение (обратимое покраснение, отек и боль) при прямом контакте с кожей, глазами или дыхательными путями (носом, дыхательными путями и легкими). Если имеется информация о раздражении продукта, например, из испытаний на экспериментальных животных, она будет указана в этом разделе.
Сенсибилизация к продукту
Сенсибилизация — это развитие со временем аллергической реакции на химическое вещество. Сенсибилизаторы могут вызывать слабую реакцию при первых нескольких воздействиях, но по мере развития чувствительности реакция становится хуже при последующих воздействиях. В конце концов, даже кратковременное воздействие низких концентраций может вызвать очень серьезную реакцию.
Существует два различных типа профессиональной сенсибилизации: кожная и респираторная. Типичными симптомами чувствительности кожи являются отек, покраснение, зуд, боль и образование волдырей.Сенсибилизация дыхательной системы может вызвать симптомы, похожие на тяжелый астматический приступ. Эти симптомы включают хрипы, затрудненное дыхание, стеснение в груди, кашель и одышку.
Канцерогенность
Материалы идентифицируются как канцерогены, если они признаны канцерогенами Американской конференцией государственных промышленных гигиенистов (ACGIH) или Международным агентством по исследованию рака (IARC). Списки канцерогенов, опубликованные этими организациями, включают известные канцерогены для человека и некоторые материалы, вызывающие рак в экспериментах на животных.Некоторые химические вещества могут быть перечислены как подозрительные или возможные канцерогены, если доказательства ограничены или неубедительны.
Репродуктивная токсичность
Репродуктивная токсичность включает воздействие на репродуктивный процесс взрослых мужчин и / или женщин. Возможные репродуктивные эффекты включают снижение фертильности и менструальные изменения.
Тератогенность и эмбриотоксичность
Тератоген — это вещество, которое может вызывать врожденные дефекты. Эмбриотоксин — это вещество, которое может оказывать токсическое действие на развивающийся эмбрион.И тератогенность, и эмбриотоксичность являются результатом вредного воздействия на эмбрион или развивающийся плод во время беременности.
Многие химические вещества могут вызывать тератогенные / эмбриотоксические эффекты при очень сильном воздействии. В этих случаях у человека, подвергшегося воздействию, будут наблюдаться другие заметные признаки и симптомы, вызванные воздействием. Химические вещества, которые вызывают тератогенные / эмбриотоксические эффекты при отсутствии других значительных вредных эффектов, считаются настоящими тератогенами / эмбриотоксинами.Беременным женщинам необходимо соблюдать особую осторожность, чтобы свести к минимуму воздействие этих материалов.
Мутагенность
Мутаген — это вещество, которое может вызывать изменения (мутации) в ДНК клеток. ДНК определяет характеристики, которые дети наследуют от своих родителей, а также определяет, как клетки в организме делятся или размножаются. Мутагенность — это способность вещества вызывать мутации.
Ряд лабораторных тестов используется для проверки химических веществ на возможные мутагенные эффекты, которые также могут быть связаны с канцерогенными, тератогенными или репродуктивными рисками.Сами по себе результаты испытаний на мутагенность не могут надежно предсказать риск для человека, поскольку человеческий организм может устранять мутагены и восстанавливать многие мутации. Информация о мутагенности включена в MSDS, потому что это ранний индикатор потенциальной опасности.
Токсикологически синергетические продукты
Синергизм означает, что воздействие более чем одного химического вещества в течение одного и того же периода времени может привести к более серьезным последствиям для здоровья, чем ожидалось, если сложить эффекты воздействия каждого химического вещества.Очень просто, это все равно, что сказать 1 + 1 = 3. Когда химические вещества являются синергетическими, необходимо переоценить потенциальные опасности химических веществ, принимая во внимание их синергетические свойства. Важно знать, могут ли определенные комбинации химических веществ вызывать более серьезные последствия для здоровья, чем можно было бы ожидать, рассматривая эффекты каждого химического вещества в отдельности.
Информация о воздействии на здоровье в разделе «Идентификация опасностей» паспорта безопасности материалов должна рассматриваться как общая, поскольку конкретный материал не повлияет на всех одинаково.Кроме того, способ использования материала или обращения с ним на конкретном рабочем месте будет влиять на степень опасности для здоровья.
Если продукт, который вы используете, содержит сенсибилизаторы кожи или дыхательных путей, канцерогены или репродуктивные токсины, особенно важно соблюдать правила и процедуры безопасного обращения, чтобы свести к минимуму воздействие.
Читая паспорта безопасности материалов от разных поставщиков, вы увидите, что не все они написаны одинаково. Большинство из них предоставляют информацию о воздействии на здоровье, которое можно было бы разумно ожидать в условиях нормального использования, разливов или чрезвычайных ситуаций.Другие предоставляют информацию о наихудшем случае, описывая любые известные последствия для здоровья, которые могут возникнуть при любой дозе и при любом пути воздействия. Из-за этих различных подходов следует с осторожностью предполагать, что определенный продукт более или менее опасен, чем другой, на основании информации, представленной в этом разделе.
Возможное воздействие на окружающую среду
В этом подразделе описываются потенциальные эффекты материала, если он попадает в окружающую среду, например, может ли он нанести вред рыбе или животным или накапливаться в окружающей среде.
3. Состав, информация о компонентах
Потенциально опасные химические компоненты, побочные продукты и примеси продукта перечислены в этом разделе вместе с приблизительным количеством (процентным содержанием) каждого из них. Также обычно указываются номера CAS для ингредиентов. Это уникальные идентификаторы химических веществ, присваиваемые Службой химических рефератов (CAS) Американского химического общества. Поскольку химическое вещество может иметь много разных названий, это число может быть очень полезно при поиске дополнительной информации.
В этом разделе также может быть указано, является ли один или несколько компонентов официальной коммерческой тайной.
4. Меры первой помощи
В разделе «Меры первой помощи» описаны действия, которые необходимо немедленно предпринять в случае, если вы случайно столкнетесь с материалом. Целью оказания первой помощи является минимизация травм и будущей инвалидности. В серьезных случаях может потребоваться первая помощь, чтобы сохранить жизнь пострадавшему.
Информация о первой помощи должна быть известна до того, как вы начнете работать с материалом.Нет времени искать и читать паспорт безопасности материала во время чрезвычайной ситуации. Процедуры оказания первой помощи следует периодически пересматривать, особенно сотрудниками, обученными оказывать первую помощь. Все сотрудники должны знать расположение объектов и оборудования для оказания первой помощи; например, фонтанчики для промывания глаз, аварийный душ и аптечки.
При необходимости оказания медицинской помощи отправьте паспорт безопасности материала, если он имеется, в учреждение неотложной помощи вместе с пострадавшим. Если паспорт безопасности материала недоступен, вам следует отправить этикетку материала или маркированный контейнер с материалом, если он достаточно мал.Служба экстренной медицинской помощи должна знать, что это за материал, и какие меры первой помощи были рекомендованы и использованы. Иногда в паспорте безопасности материалов есть дополнительные инструкции (или записки для врача), которые могут быть полезны врачу скорой помощи.
5. Противопожарные меры
В этом разделе описаны все опасности возгорания, связанные с материалами и процедурами пожаротушения. Эта информация может использоваться для выбора подходящего типа огнетушителей и для планирования наилучшего реагирования на пожар для конкретной рабочей площадки.Большая часть информации предназначена для пожарных и персонала аварийного реагирования. Если материал представляет собой потенциальную опасность возгорания, вам также следует обратиться к Разделу 7 для ознакомления с особыми мерами предосторожности при обращении.
Информация в этом разделе в сочетании с информацией из Раздела 7 (Обращение и хранение) и Раздела 10 (Стабильность и реакционная способность) может использоваться для определения того, где следует хранить определенный материал (например, легковоспламеняющиеся жидкости должны храниться в специально разработанных для этого местах. объекты вдали от несовместимых химикатов).
6. Меры при случайном выбросе
В этом разделе приведены общие инструкции по реагированию на случайный выброс или устранению разливов. Может быть включена конкретная информация, например рекомендуемые абсорбирующие материалы для очистки разливов. Информация предназначена для использования главным образом аварийно-спасательными службами и специалистами по охране окружающей среды.
7. Обращение и хранение
В этом разделе вы найдете общие меры предосторожности, необходимые для безопасного обращения с материалом, включая любое необходимое оборудование.При разработке процедур безопасного обращения необходимо учитывать все возможные опасности (пожар, реактивность, здоровье и окружающая среда). Например, для выдачи легковоспламеняющейся жидкости в паспорте безопасности материалов может быть указано электрическое заземление и соединение контейнеров.
Рекомендации по хранению, представленные в этом разделе, являются хорошей отправной точкой для принятия решения, где и как следует хранить материалы (например, при какой температуре). См. Также Раздел 5 (Меры пожаротушения) и Раздел 10 (Устойчивость и реактивность).
Большая часть информации в этом разделе предназначена для специалистов по охране труда и техники безопасности или лиц, ответственных за проектирование безопасных складских помещений / средств обращения с ними.
8. Контроль воздействия, личная защита
В этом разделе представлена информация, которая используется для разработки процедур и методов безопасной работы с материалом. Большинство паспортов безопасности материалов (MSDS) написано для всех разумно ожидаемых вариантов использования материала. Поскольку они должны учитывать такой широкий спектр ситуаций использования, информация может быть не полностью применима к вашей работе.Специалист по охране труда и технике безопасности может помочь вам интерпретировать информацию и оценить ее актуальность.
Рекомендации по экспозиции
Рекомендации по экспозиции, если таковые имеются, приведены для каждого компонента. Обычно это пределы воздействия на рабочем месте, такие как TLV (пороговые предельные значения), опубликованные Американской конференцией правительственных специалистов по промышленной гигиене (ACGIH). Некоторые производители предоставляют свои собственные рекомендуемые пределы воздействия для своей продукции. Юридические (регулируемые) пределы воздействия в вашей юрисдикции (провинциальной, территориальной или федеральной) могут отличаться от указанных в паспорте безопасности материалов.Специалисты по охране труда и технике безопасности используют пределы воздействия в качестве стандартов при отборе проб воздуха.
Инженерный контроль
Инженерные системы управления снижают потенциальные опасности, либо изолируя опасность, либо устраняя опасность из рабочей среды. Они либо контролируют потенциальную опасность в ее источнике (местная вытяжная вентиляция), либо удаляют ее из общей зоны (общая вентиляция), либо устанавливают постоянный барьер между работником и потенциальной опасностью (изоляция или ограждение).Системы инженерного контроля важны, потому что они встроены в рабочий процесс для автоматического снижения опасностей.
Замена менее опасного материала или производственного процесса всегда является лучшим способом снижения опасности и должна рассматриваться в первую очередь. Инженерные системы контроля являются следующим лучшим вариантом и предпочтительнее других мер контроля, таких как использование средств индивидуальной защиты.
Вам необходимо убедиться, что системы инженерного контроля, рекомендуемые для вашей работы, должным образом проверяются и обслуживаются, и что они работают, когда вы работаете с материалом.Если есть изменения в процессе или материалах, возможно, придется также изменить элементы управления.
Средства индивидуальной защиты (СИЗ)
Общие указания по выбору средств индивидуальной защиты.
Защита глаз
В зависимости от выполняемой работы и типа материала, с которым вы работаете, вам могут потребоваться различные уровни защиты глаз (например, защитные очки, химические защитные очки, маска для лица или их комбинация).
Защита кожи
Средства защиты кожи включают в себя такие предметы, как перчатки, фартуки, полные костюмы и обувь. В паспорте безопасности материалов должны быть указаны типы каучуков или других материалов, обеспечивающих наилучшую защиту от продукта, который вы используете. Ни один материал не является барьером для всех химикатов. Также важно учитывать температурный режим и необходимость в материалах, которые нелегко разрезать или рвать. Иногда MSDS может просто рекомендовать вам использовать непроницаемые (стойкие) материалы.В этом случае нужно выяснить, какие именно материалы лучше всего. Вы можете получить эту информацию у поставщика или производителя продукта или у поставщика или производителя защитной одежды. Также важно правильно поддерживать защитную одежду или перчатки и заменять их при необходимости.
Защита органов дыхания
Есть много разных типов респираторов. Один тип может быть эффективным против одних химикатов, но может обеспечить слабую защиту от других или совсем не обеспечивать ее.Выбор лучшего респиратора может быть довольно сложным. Обычно квалифицированный специалист должен провести подробную оценку рабочего места, включая все используемые химические вещества, их концентрации и формы в воздухе. Следовательно, полные инструкции по защите органов дыхания, как правило, не могут быть указаны в паспорте безопасности материалов. Если на вашем рабочем месте требуются респираторы, необходима полная программа защиты органов дыхания, включая выбор респиратора, проверку на пригодность, обучение и техническое обслуживание. Следует проконсультироваться с соответствующими нормативными и согласованными стандартами.
Общие правила гигиены
В этом подразделе представлена общая информация о гигиене, обычно не относящаяся к конкретному материалу, например «Тщательно вымыть после работы, а также перед едой или питьем», но считается хорошей практикой.
9. Физико-химические свойства
Вы должны убедиться, что описание (физическое состояние и внешний вид) материала в паспорте безопасности материала совпадает с имеющимся у вас материалом. Если это не так, возможно, у вас нет правильного паспорта безопасности материалов.В качестве альтернативы, материал может быть старым или разложиться во время транспортировки или хранения. В любом случае информация в паспорте безопасности материалов может не применяться, и вам следует получить дополнительную консультацию.
Остальная информация в этом разделе используется для определения условий, при которых материал может быть опасным. Технические специалисты используют эту информацию для разработки конкретных процедур на рабочем месте для контроля воздействия, хранения, обращения, пожаротушения, ликвидации разливов и т. Д.
10.Стабильность и реактивность
В этом разделе паспорта безопасности материалов описаны все условия, при которых материал нестабилен или может опасно реагировать, а также условия, которых следует избегать. Нестабильные материалы могут разрушаться (разлагаться) и вызывать пожары или взрывы, а также вызывать образование новых химикатов, которые имеют различные опасности. Такие условия, как тепло, солнечный свет и старение химического вещества, могут вызвать разрушение нестабильных химикатов.
Некоторые химические вещества опасны, потому что они могут полимеризоваться или подвергаться цепной реакции.Эта реакция может генерировать много тепла, может создавать давление, достаточное для разрыва контейнера, или может быть взрывоопасной.
Химические вещества, которые могут разлагаться или полимеризоваться, часто содержат добавки, называемые стабилизаторами или ингибиторами, которые уменьшают или устраняют возможность опасной реакции.
Несовместимые материалы — это материалы, которые могут вступать в бурную или взрывную реакцию при смешивании или соединении. Эти материалы следует хранить отдельно и не следует смешивать, если не соблюдаются специальные процедуры.
Вы должны знать информацию в этом разделе, чтобы вы могли безопасно хранить и обрабатывать материал и избегать смешивания несовместимых материалов.
11. Токсикологическая информация
Этот раздел паспорта безопасности материалов содержит информацию о токсичности либо для ингредиентов продукта, либо для продукта в целом. Эта информация может быть довольно технической и сложной для интерпретации. Он используется для подтверждения выводов, представленных в разделе «Потенциальное воздействие на здоровье» в Разделе 2 «Выявление опасностей».Если вы не уверены, актуальна ли эта информация для вашего рабочего места и работы, вам следует спросить у знающего специалиста по охране труда и технике безопасности. Читая о влиянии материала на животных, важно помнить, что эффекты не обязательно одинаковы для людей.
LD50 (вид и маршрут)
LC50 (виды)
Эти значения получены в результате испытаний на токсичность с использованием экспериментальных животных и используются для обозначения краткосрочного отравляющего потенциала материала (чем ниже значение, тем токсичнее материал).LD50 (летальная доза 50%) — это количество вещества, введенное сразу, которое вызывает смерть 50% группы подопытных животных. LD50 может быть определен с использованием любого пути воздействия, но наиболее распространены дермальные (нанесение на кожу) и пероральные (пероральные) уровни LD50. Если путь воздействия — вдыхание, это значение называется LC50, что означает летальную (переносимую по воздуху) концентрацию 50%.
Поскольку информация, представленная в этом разделе, подтверждает выводы, сделанные для потенциального воздействия на здоровье, вы также можете увидеть информацию по таким темам, как: Влияние острого воздействия продукта, Эффект хронического воздействия продукта, Раздражение продукта, Сенсибилизация к продукту, Канцерогенность , Репродуктивная токсичность, тератогенность и эмбриотоксичность, мутагенность и токсикологически синергетические продукты.
12. Экологическая информация
Экологическая информация специально не требуется согласно WHMIS. Если он включен, этот раздел содержит информацию, которая полезна для оценки воздействия материала на окружающую среду в случае его выброса (например, токсичность для рыб, птиц, растений и микроорганизмов). Эта информация предназначена в основном для специалистов по окружающей среде и другого персонала компании, занимающегося оценкой использования, удаления или контроля разливов.
13.Рекомендации по утилизации
Этот раздел паспорта безопасности материалов предназначен в основном для специалистов по охране окружающей среды. Обычно включается общая информация об удалении отходов. Паспорт безопасности материала обычно не содержит всех шагов и мер предосторожности, необходимых для надлежащей утилизации опасных отходов. Кроме того, в паспорте безопасности материалов часто не указываются федеральные, провинциальные или местные правила, которым необходимо следовать. Для получения этой информации следует связаться с соответствующими властями вашего региона.
14.Транспортная информация
Этот раздел паспорта безопасности материалов предназначен для лиц, ответственных за транспортировку материала. Если при транспортировке потребуются особые меры предосторожности, они будут предоставлены. ПИН-код (идентификационный номер продукта) TDG (транспортировка опасных грузов) также будет предоставлен, если продукт соответствует критериям TDG. Поставщик также может включить классификацию TDG.
15. Нормативная информация
Информация в этом разделе предназначена в первую очередь для персонала, отвечающего за соблюдение нормативных требований.Могут быть предоставлены полезные ссылки на применимые законы и нормативные акты в области здравоохранения, безопасности и охраны окружающей среды, а также информация о нормативном статусе продукта. Также может быть дана классификация WHMIS для продукта.
16. Другая информация
Этот раздел используется для предоставления дополнительной информации, которую автор спецификации считает важной для безопасного использования материала (например, текст этикетки, степень опасности). Иногда приводятся справочные источники, использованные при подготовке таблицы данных.
Должна быть указана дата составления паспорта безопасности материалов (или последний раз, когда он был пересмотрен или пересмотрен). Таблица данных будет обновляться, когда станет доступна новая информация. Вы должны убедиться, что используемому вами паспорту безопасности менее 3 лет. Если это не так, вам необходимо запросить обновленный паспорт безопасности материала у поставщика или производителя. Вы также можете использовать предоставленные номера телефонов производителя и / или дистрибьютора, чтобы получить более подробную информацию о безопасном обращении, если она вам нужна.Расшифровка: Химия в ее стихии: неон(Promo) Вы слушаете Химию в ее стихии, представленную вам Chemistry World , журналом Королевского химического общества. (Конец промо) Крис Смит Здравствуйте! На этой неделе мы встречаемся с элементом, который сделал квартал красных фонарей тем, чем он является сегодня, ну вроде как; то, что вы обязательно увидите, — это пламя неоновых вывесок, а с историей о том, как они появились, — это Виктория Гилл. Victoria Gill Это может быть самый увлекательный элемент таблицы Менделеева. Это газ, который может дать вам ваше имя или любое слово, которое вам нравится, на самом деле, в свете.Неоновый газ заполнил первые световые науки, которые были созданы почти столетие назад и с тех пор проникли в язык и культуру. Слово вызывает в воображении образы красочных, а иногда и довольно захудалых, пылающих наук, многие из которых теперь не содержат самого газа. Только красное свечение является чистым неоном, почти все остальные цвета теперь производятся с использованием аргона, ртути и фосфора в различных пропорциях, что дает более 150 возможных цветов. Тем не менее, именно неон стал общим названием для всех светящихся трубок, которые позволяют рекламодателям и даже многим художникам рисовать и писать светом, и именно это свечение впервые выдало свое присутствие. До того, как он был изолирован, оставшееся место в периодической таблице было источником многих лет разочарования. Открыв аргон в 1894 году и выделив гелий в 1895 году, британский химик Уильям Рамзи обнаружил первого и третьего членов группы инертных газов. Чтобы восполнить пробел, ему нужно было найти вторую. Наконец, в 1898 году в Университетском колледже в Лондоне Рамзи и его коллега Моррис Траверс изменили эксперимент, который они опробовали ранее, они позволили твердому аргону, окруженному жидким воздухом, медленно испаряться при пониженном давлении, и собрали газ, который выходил первым.Когда они поместили образец недавно открытого газа в атомный спектрометр, нагревая его, они были поражены его сияющим блеском. Трэверс писал об этом открытии, : «Вспышка малинового света из трубки рассказывала свою собственную историю и была зрелищем, на котором стоит остановиться и никогда не забыть». Название неон происходит от греческого neos , что означает новый. На самом деле это был тринадцатилетний сын Рэмси, который предложил название для газа, сказав, что он хотел бы назвать его novum от латинского слова «новый».Его отцу идея понравилась, но он предпочел использовать греческий язык. Так новый элемент в названии и природе, наконец, занял свое место в таблице Менделеева. И изначально отсутствие реактивности означало, что у Neon не было очевидных применений. Это потребовало немного воображения от французского инженера, химика и изобретателя Жоржа Клода, который в начале 20-го -го века впервые применил электрический разряд к запечатанной трубке с неоновым газом. Создаваемое им красное свечение натолкнуло Клода на идею создания источника света совершенно новым способом.Он сделал стеклянные трубки из неона, которые можно было использовать как лампочки. Клод представил публике первую неоновую лампу 11 декабря 1910 года на выставке в Париже. Его поразительный дисплей привлек внимание, но, к сожалению, неоновые лампы не продавались. Люди просто не хотели освещать свои дома красным светом; но Клода это не остановило. Он запатентовал свое изобретение в 1915 году и, пытаясь найти ему применение, обнаружил, что, сгибая трубки, он может создавать светящиеся буквы.Использование неоновых трубок для рекламных вывесок началось в 1923 году, когда его компания Claude Neon представила в США трубчатые вывески с газовым наполнением. Два он продал автосалону Packard в Лос-Анджелесе. Первые неоновые вывески были названы «жидким огнем», и люди останавливались на улице, чтобы смотреть на них, даже при дневном свете они заметно светятся. В наши дни неон извлекается из жидкого воздуха путем фракционной перегонки, и всего несколько тонн в год имеющегося в изобилии газа достаточно для удовлетворения любых коммерческих потребностей.И, конечно же, сейчас есть много источников световых вывесок, экранов и дисплеев, которые дают нам гораздо более впечатляющие прокручиваемые буквы и движущиеся картинки, которые мы ассоциируем с яркими красочными огнями, скажем, Таймс-сквер в Нью-Йорке. Итак, Неон мог потерять часть своего уникального блеска здесь, на Земле, но еще дальше он помог раскрыть некоторые секреты самого важного светящегося объекта для нашей планеты — Солнца. Солнечные частицы или солнечный ветер также содержат неон в соотношении двух изотопов неона в образцах лунных горных пород, горные породы, которые взрываются солнечным ветром в течение миллиардов лет, до недавнего времени ставили ученых в тупик.Это потому, что соотношение двух изотопов варьировалось в зависимости от глубины породы; с большим количеством неона-22, чем неона-20 на меньших глубинах. Значит ли это, что когда-то Солнце было значительно более активным, чем сегодня, выбрасывая частицы с более высокой энергией, которые могли проникать глубже в скалы? Наконец, на этот вопрос был дан ответ, когда ученые изучили кусок металлического стекла, который подвергался воздействию солнечного ветра всего два года на космическом корабле Genesis, который упал на Землю в 2004 году.Когда ученые измерили распределение неона в образцах стекла, подвергшихся воздействию солнечного ветра, они обнаружили, что верхний слой также содержал больше неона-20, чем нижележащий слой. Нижележащий слой был похож на лунную скалу. Поскольку активность Солнца вряд ли изменилась в течение двухлетней миссии, похоже, что несоответствие вызывало что-то вроде космической эрозии, микрометеороиды или частицы просто удалили часть исходного неона с верхней поверхности Луны. рок. Так что, может быть, вам стоит остановиться и остановиться на следующей неоновой вывеске, которую вы увидите, и просто оценить поистине уникальное свечение. Крис Смит Итак, элемент, который как дома в космосе, рекламирует торговую марку здесь, на Земле. Это была Виктория Гилл с историей неона. В следующий раз к химическому веществу, которое сглаживает морщины при производстве стали. Рон Каспи Когда сэр Генри Бессемер изобрел процесс производства стали в 1856 году, его сталь распалась при горячей прокатке или ковке; проблема была решена позже в том же году, когда Роберт Фостер Мушет, другой англичанин, обнаружил, что добавление небольшого количества марганца в расплавленное железо решает проблему.Поскольку марганец имеет большее сродство к сере, чем железо, он превращает легкоплавкий сульфид железа в стали в тугоплавкий сульфид марганца. Крис Смит Но как это сработало? Рон Каспи будет здесь на следующей неделе и расскажет о марганце, элементе, который делает возможным фотосинтез и дал нам альтернативу зеленому стеклу. Это на следующей неделе Химия в ее элементе; Надеюсь, вы сможете к нам присоединиться. Я Крис Смит, спасибо за внимание и до свидания! (Промо) (Окончание промо) |
2021 Кодекс этики и норм практики
Преамбула
Под всем земля.От его мудрого использования и широко распределенного владения зависит выживание и рост свободных институтов и нашей цивилизации. РИЭЛТОРЫ® должны осознавать, что интересы нации и ее граждан требуют максимально эффективного использования земли и самого широкого распределения собственности на землю. Они требуют создания адекватного жилья, строительства функционирующих городов, развития производственной промышленности и ферм и сохранения здоровой окружающей среды.
Такие интересы налагают обязательства, выходящие за рамки обычной торговли.Они возлагают серьезную социальную ответственность и патриотический долг, которому РИЭЛТОРЫ® должны посвятить себя и к которому они должны старательно готовиться. Таким образом, РИЭЛТОРЫ® стремятся поддерживать и улучшать стандарты своего призвания и разделяют с другими РИЭЛТОРАМИ® общую ответственность за его честность и честность.
Признавая и оценивая свои обязательства перед клиентами, клиентами, общественностью и друг другом, РИЭЛТОРЫ® постоянно стремятся быть и оставаться в курсе вопросов, касающихся недвижимости, и, как знающие профессионалы, они охотно делятся плодами своего опыта и учебы. с другими.Они выявляют и предпринимают шаги, посредством обеспечения соблюдения настоящего Кодекса этики и оказания помощи соответствующим регулирующим органам, для устранения практики, которая может нанести ущерб общественности или дискредитировать или нанести бесчестие профессии риэлтора. РИЭЛТОРЫ®, имеющие непосредственное личное знание о поведении, которое может нарушить Этический кодекс, включая незаконное присвоение средств или имущества клиента или клиента, умышленную дискриминацию или мошенничество, приводящее к значительному экономическому ущербу, доводят такие вопросы до сведения соответствующего Совета или Ассоциации РИЭЛТОРОВ. ®. (с изменениями 1/00)
Понимая, что сотрудничество с другими профессионалами в сфере недвижимости продвигает интересы тех, кто пользуется их услугами, РИЭЛТОРЫ® призывают к эксклюзивному представлению клиентов; не пытайтесь получить какое-либо несправедливое преимущество перед своими конкурентами; и они воздерживаются от нежелательных комментариев о других практикующих. В тех случаях, когда их мнение запрашивается или когда РИЭЛТОРЫ® считают, что комментарий необходим, их мнение излагается объективно, профессионально, без влияния какой-либо личной мотивации или потенциальной выгоды или выгоды.
Термин РИЭЛТОР® стал обозначать компетентность, справедливость и высокую порядочность, являющуюся результатом приверженности высоким идеалам морального поведения в деловых отношениях. Никакое побуждение к получению прибыли и никакие инструкции от клиентов никогда не могут оправдать отход от этого идеала.
В толковании этого обязательства РИЭЛТОРЫ® не могут взять более надежного руководства, чем то, которое передавалось на протяжении веков и воплощалось в Золотом правиле: «Что бы вы ни хотели, чтобы другие поступали с вами, так поступайте и вы с ними.”
Принимая этот стандарт как свой собственный, РИЭЛТОРЫ® обязуются соблюдать его дух во всей своей деятельности, независимо от того, осуществляется ли она лично, через партнеров или других лиц или с помощью технических средств, и вести свой бизнес в соответствии с принципами, изложенными ниже. (с изменениями 1/07) [слушать]
Обязанности перед клиентами и покупателями
Статья 1 (Толкование дела по статье 1)
Представляя покупателя, продавца, арендодателя, арендатора или другого клиента в качестве агента, РИЭЛТОРЫ® обязуются защищать и продвигать интересы своего клиента.Это обязательство перед клиентом является первичным, но оно не освобождает РИЭЛТОРОВ® от их обязанности относиться ко всем сторонам честно. Обслуживая покупателя, продавца, арендодателя, арендатора или другую сторону в неагентском качестве, РИЭЛТОРЫ обязаны честно относиться ко всем сторонам. (изменено 01.01) [слушать]
РИЭЛТОРЫ®, выступая в качестве принципала в сделке с недвижимостью, продолжают выполнять обязанности, налагаемые Этическим кодексом. (с изменениями 1/93)
Обязанности, налагаемые Этическим кодексом, охватывают все операции и операции, связанные с недвижимостью, независимо от того, проводятся ли они лично, в электронном виде или с помощью любых других средств.
Обязанности, налагаемые Этическим кодексом, применимы независимо от того, действуют ли РИЭЛТОРЫ® в качестве агентов или в юридически признанных неагентских качествах, за исключением того, что любые обязанности, возлагаемые исключительно на агентов законом или нормативными актами, не должны налагаться настоящим Кодексом этики на действующих РИЭЛТОРОВ®. в неагентском качестве.
В данном Кодексе этики «клиент» означает лицо (а) или организацию (а), с которыми РИЭЛТОР® или фирма РИЭЛТОРА® имеет агентские или юридически признанные неагентские отношения; «Клиент» означает сторону сделки с недвижимостью, которая получает информацию, услуги или выгоды, но не имеет договорных отношений с РИЭЛТОРОМ® или фирмой РИЭЛТОРА®; «Потенциальный клиент» означает покупателя, продавца, арендатора или арендодателя, который не является субъектом представительских отношений с РИЭЛТОРОМ® или фирмой РИЭЛТОРА®; «Агент» означает лицензиата по недвижимости (включая брокеров и торговых партнеров), действующего в агентских отношениях, как это определено законом или постановлением штата; и «брокер» означает лицензиата по недвижимости (включая брокеров и торговых партнеров), действующего в качестве агента или в юридически признанных неагентских качествах. (Принято 1/95, Изменено 1/07)
REALTORS®, пытаясь обеспечить листинг, не должны умышленно вводить владельца в заблуждение относительно рыночной стоимости.
REALTORS®, стремясь стать представителем покупателя / арендатора, не должны вводить покупателей или арендаторов в заблуждение относительно сбережений или других выгод, которые могут быть получены при использовании услуг REALTOR®. (с изменениями 1/93)
REALTORS® может представлять продавца / арендодателя и покупателя / арендатора в одной и той же сделке только после полного раскрытия информации и с осознанного согласия обеих сторон. (принят 1/93)
REALTORS® обязуется подавать предложения и встречные предложения как можно быстрее и объективно. (Принято 1/93, Изменено 1/95)
Действуя в качестве листинговых брокеров, РИЭЛТОРЫ® должны продолжать представлять продавцу / арендодателю все предложения и встречные предложения до закрытия или исполнения договора аренды, если продавец / арендодатель не отказался от этого обязательства в письменной форме. По письменному запросу сотрудничающего брокера, который подает предложение листинговому брокеру, листинговый брокер должен предоставить, насколько это практически возможно, письменное подтверждение сотрудничающему брокеру о том, что предложение было подано продавцу / арендодателю или письменное уведомление о том, что продавец / арендодатель отказался от обязательства представить предложение.РИЭЛТОРЫ® не обязаны продолжать продавать недвижимость после того, как предложение было принято продавцом / арендодателем. РИЭЛТОРЫ® должны рекомендовать продавцам / арендодателям получить консультацию юрисконсульта до принятия последующего предложения, за исключением случаев, когда акцепт зависит от расторжения ранее существовавшего договора купли-продажи или аренды. (с изменениями 1/20)
РИЭЛТОРЫ®, действуя в качестве агентов или брокеров покупателей / арендаторов, должны представлять покупателям / арендаторам все предложения и встречные предложения до принятия, но не обязаны продолжать показывать недвижимость своим клиентам после принятия предложения, если иное не согласовано в пишу.РИЭЛТОРЫ®, действующие в качестве агентов или брокеров покупателей / арендаторов, должны рекомендовать покупателям / арендаторам получить консультацию юрисконсульта, если возникает вопрос, был ли расторгнут ранее существовавший договор. (Принято 1/93, Изменено 1/99)
Обязательство РИЭЛТОРОВ по сохранению конфиденциальной информации (как определено законодательством штата), предоставленной их клиентами в ходе любых агентских или неагентских отношений, признанных законом, сохраняется после прекращения агентских отношений или любых неагентских отношений, признанных закон.РИЭЛТОРЫ® не должны сознательно, во время или после прекращения профессиональных отношений со своими клиентами:
- раскрывают конфиденциальную информацию клиентов; или
- используют конфиденциальную информацию клиентов в ущерб клиентам; или
- использует конфиденциальную информацию клиентов в интересах РИЭЛТОРА® или третьих лиц, если:
- а) согласие клиентов после полного раскрытия информации; или
- б) РИЭЛТОРЫ® требуются по решению суда; или
- c) у клиента есть намерение совершить преступление и информация необходима для предотвращения преступления; или
- d) необходимо защитить РИЭЛТОРА®, его сотрудников или партнеров от обвинения в противоправном поведении.
Информация о скрытых дефектах материала не считается конфиденциальной в соответствии с настоящим Кодексом этики. (Принято 1/93, Изменено 01.01)
- Стандартная практика 1-10
REALTORS® должны, в соответствии с условиями лицензии на недвижимое имущество и своим соглашением об управлении имуществом, компетентно управлять имуществом клиентов с должным учетом прав, безопасности и здоровья арендаторов и других лиц, находящихся в помещениях на законных основаниях. (Принято 1/95, Изменено 1/00)
- Стандартная практика 1-11
РИЭЛТОРЫ®, которые наняты для обслуживания или управления имуществом клиента, должны проявлять должную осмотрительность и прилагать разумные усилия для защиты его от разумно предсказуемых непредвиденных обстоятельств и убытков. (принят 1/95)
- Стандартная практика 1-12
При заключении договоров о листинге РИЭЛТОРЫ® должны сообщить продавцам / арендодателям:
- политика компании РИЭЛТОРА® в отношении сотрудничества и суммы (-ов) любой компенсации, которая будет предложена субагентам, покупателям / агентам-арендаторам и / или брокерам, действующим в официально признанных неагентских качествах;
- тот факт, что агенты или брокеры покупателя / арендатора, даже при получении компенсации от листинговых брокеров или продавцов / арендодателей, могут представлять интересы покупателей / арендаторов; и
- любой потенциальной возможности листинговых брокеров действовать в качестве раскрытых двойных агентов, e.грамм. агенты покупателя / арендатора. (Утверждено 1/93, Перенумеровано 01.01, Изменено 01.03.03)
- Стандартная практика 1-13
При заключении договоров покупатель / арендатор РИЭЛТОРЫ® должны сообщить потенциальным клиентам:
- политика компании REALTOR® в отношении сотрудничества;
- размер компенсации, подлежащей выплате клиентом;
- возможность получения дополнительной или компенсирующей компенсации от других брокеров, от продавца или арендодателя или от других сторон;
- любой потенциал для представителя покупателя / арендатора действовать в качестве раскрытого двойного агента, e.грамм. листинговый брокер, субагент, агент арендодателя и т. д. и
- возможность того, что продавцы или представители продавцов не могут рассматривать существование, условия или положения предложений как конфиденциальные, если конфиденциальность не требуется в соответствии с законом, нормативным актом или каким-либо соглашением о конфиденциальности между сторонами. (принят 01.01.98, изменен 01.01.06)
- Стандартная практика 1-14
Сборы за подготовку оценок или других оценок не должны зависеть от суммы оценки или оценки. (Принято 01.01.02)
- Стандартная практика 1-15
РИЭЛТОРЫ® в ответ на запросы покупателей или сотрудничающих брокеров с согласия продавцов должны раскрыть наличие предложений по недвижимости. Если раскрытие разрешено, РИЭЛТОРЫ® также должны раскрыть, если их спросят, были ли предложения получены лицензиатом листинга, другим лицензиатом листинговой фирмы или сотрудничающим брокером. (Принято 1/03, Изменено 1/09)
- Стандартная практика 1-16
REALTORS® не имеет права осуществлять доступ, использовать, разрешать или позволять другим получать доступ или использовать перечисленную или управляемую собственность на условиях, отличных от тех, которые разрешены владельцем или продавцом. (принят 01.12)
Статья 2 (Толкование дела в отношении статьи 2)
REALTORS® должны избегать преувеличения, искажения или сокрытия относящихся к делу фактов, относящихся к собственности или сделке. РИЭЛТОРЫ®, однако, не обязаны обнаруживать скрытые дефекты в собственности, консультировать по вопросам, выходящим за рамки их лицензии на недвижимость, или раскрывать факты, которые являются конфиденциальными в рамках агентских или неагентских отношений, как это определено Закон штата. (с изменениями 1/00) [слушать]
REALTORS® обязаны выявлять и сообщать о неблагоприятных факторах, которые достаточно очевидны для кого-либо, обладающего опытом в тех областях, которые требуются их органом по лицензированию недвижимости. Статья 2 не налагает на РИЭЛТОРА® обязательство владеть знаниями в других профессиональных или технических дисциплинах. (с изменениями 1/96)
(Перенумерован в Стандарт практики 1-12 1/98)
(Перенумерован в Стандарт практики 1-13 1/98)
РИЭЛТОРЫ® не должны участвовать в указании ложного вознаграждения в каком-либо документе, если только это не указание явно номинального вознаграждения.
Факторы, определенные законом или нормативным актом как «нематериальные» или на которые прямо указываются в законе или нормативном акте как не подлежащие раскрытию, считаются не «уместными» для целей статьи 2. (Принято 1/93)
Статья 3 (Толкование дела в отношении статьи 3)
REALTORS® будет сотрудничать с другими брокерами, за исключением случаев, когда сотрудничество не отвечает интересам клиента. Обязательство сотрудничать не включает обязательство делить комиссионные, сборы или иным образом компенсировать другому брокеру. (с изменениями 1/95) [слушать]
REALTORS®, действуя как эксклюзивные агенты или брокеры продавцов / арендодателей, устанавливают условия предложений о сотрудничестве. Если иное прямо не указано в предложениях о сотрудничестве, сотрудничающие брокеры не могут предполагать, что предложение о сотрудничестве включает предложение о компенсации. Условия компенсации, если таковые имеются, должны быть выяснены сотрудничающими брокерами до начала усилий по принятию предложения о сотрудничестве. (с изменениями 1/99)
Любые изменения в компенсации, предлагаемой за совместные услуги, должны быть доведены до сведения другого РИЭЛТОРА® до того, как РИЭЛТОР® представит предложение о покупке / аренде собственности.После того, как РИЭЛТОР® представил предложение о покупке или аренде собственности, брокер не имеет права пытаться в одностороннем порядке изменять предлагаемую компенсацию в отношении этой совместной сделки. (изменено 1/14)
Стандартная практика 3-2 не препятствует листинговому брокеру и сотрудничающему брокеру заключать соглашение об изменении совместной компенсации. (принят 1/94)
РИЭЛТОРЫ®, выступающие в качестве листинговых брокеров, имеют твердое обязательство раскрывать информацию о существовании комиссионных соглашений с двойной или переменной ставкой (т.д., листинги, в которых выплачивается одна сумма комиссии, если фирма листингового брокера является закупающей причиной продажи / аренды, и другая сумма комиссии выплачивается, если продажа / аренда является результатом усилий продавца / арендодателя или сотрудничающего брокера. ). Листинговый брокер должен как можно скорее раскрыть существование таких договоренностей потенциальным сотрудничающим брокерам и, в ответ на запросы сотрудничающих брокеров, раскрыть разницу, которая приведет к совместной сделке или продаже / аренде, которая приведет к усилия продавца / арендодателя.Если сотрудничающий брокер является представителем покупателя / арендатора, представитель покупателя / арендатора должен раскрыть такую информацию своему клиенту до того, как клиент сделает предложение о покупке или аренде. (Изменено 01.01.02)
Субагенты обязаны незамедлительно раскрывать все относящиеся к делу факты агенту принципала до, а также после заключения договора купли-продажи или аренды. (с изменениями 1/93)
REALTORS® обязуется сообщать о существовании принятых предложений, включая предложения с неурегулированными непредвиденными обстоятельствами, любому брокеру, ищущему сотрудничества. (Принято 5/86, Изменено 01.01.04)
При запросе информации от другого РИЭЛТОРА® относительно собственности, находящейся под соглашением об управлении или листинге, РИЭЛТОРЫ® должны раскрыть свой статус РИЭЛТОРА® и указать, является ли их интерес личным или от имени клиента, а также, если от имени клиента, их отношения с клиент. (с изменениями 1/11)
REALTORS® не должен искажать доступность для демонстрации или осмотра объекта недвижимости, внесенного в список. (изменено 11/87)
REALTORS® не должны предоставлять доступ к зарегистрированной собственности на условиях, отличных от тех, которые установлены владельцем или листинговым брокером. (принят 01.10)
- Стандартная практика 3-10
Обязанность сотрудничать, установленная в Статье 3, связана с обязательством делиться информацией о внесенной в список собственности и предоставлять собственность другим брокерам для демонстрации потенциальным покупателям / арендаторам, когда это отвечает наилучшим интересам продавцов / арендодателей. (принято 01.01)
- Стандартная практика 3-11
REALTORS® не вправе отказываться от сотрудничества на основании расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения, национального происхождения, сексуальной ориентации или гендерной идентичности брокера. (принято 20 января)
Статья 4 (Толкование дела в отношении статьи 4)
РИЭЛТОРЫ® не должны приобретать долю, покупать или представлять предложения от самих себя, любого члена их ближайших родственников, своих фирм или любого их члена, или любых юридических лиц, в которых они имеют какую-либо долю собственности, любую недвижимость, не заявив о своем истинном положении известно собственнику, его агенту или брокеру. При продаже собственности, которой они владеют или в которой они заинтересованы, РИЭЛТОРЫ® должны сообщить покупателю или представителю покупателя о своей собственности или доле в письменной форме. (с изменениями 1/00) [слушать]
Для защиты всех сторон раскрытие информации, требуемое Статьей 4, должно быть в письменной форме и предоставлено РИЭЛТОРАМИ® до подписания любого контракта. (принято 2/86)
Статья 5 (Толкование дела в отношении статьи 5)
REALTORS® не обязуются предоставлять профессиональные услуги в отношении собственности или ее стоимости, если у них есть настоящая или предполагаемая заинтересованность, за исключением случаев, когда такая заинтересованность специально раскрыта всем затронутым сторонам.[слушать]
Статья 6 (Интерпретация случаев по статье 6)
REALTORS® не принимает никаких комиссионных, скидок или прибыли от расходов, понесенных для своего клиента, без ведома и согласия клиента.
Рекомендуя продукты или услуги в сфере недвижимости (например, страхование домовладельца, гарантийные программы, ипотечное финансирование, страхование прав собственности и т. Д.), РИЭЛТОРЫ® должны раскрывать клиенту или покупателю, которому сделана рекомендация, любые финансовые выгоды или сборы, кроме Комиссия за направление недвижимости, которую РИЭЛТОР® или фирма РИЭЛТОРА® может получить как прямой результат такой рекомендации. (с изменениями 1/99) [слушать]
REALTORS® не должны рекомендовать или предлагать клиенту или покупателю использование услуг другой организации или хозяйственного субъекта, в которых они имеют прямую заинтересованность, без раскрытия такой заинтересованности во время рекомендации или предложения. (изменено 5/88)
Статья 7 (Толкование дела в отношении статьи 7)
В сделке РИЭЛТОРЫ® не должны принимать компенсацию от более чем одной стороны, даже если это разрешено законом, без раскрытия информации всем сторонам и без информированного согласия клиента или клиентов РИЭЛТОРА. (с изменениями 1/93) [слушать]
Статья 8 (Толкование дела по статье 8)
РИЭЛТОРЫ® должны хранить на специальном счете в соответствующем финансовом учреждении, отдельно от своих собственных средств, деньги, поступающие в их доверительное управление для других лиц, такие как условное депонирование, трастовые фонды, деньги клиентов и другие подобные предметы. [слушать]
Статья 9 (Толкование дела в отношении статьи 9)
REALTORS® для защиты всех сторон, по возможности, должны гарантировать, что все соглашения, относящиеся к сделкам с недвижимостью, включая, помимо прочего, листинг и соглашения о представительстве, договоры купли-продажи и аренды, составлены в письменной форме на ясном и понятном языке, выражающем конкретные условия, обязательства и обязательства сторон.Копия каждого соглашения должна быть предоставлена каждой стороне таких соглашений после их подписания или парафирования. (изменено 01.01.04) [слушать]
Для защиты всех сторон РИЭЛТОРЫ® должны проявлять разумную осторожность, чтобы обеспечить актуальность документов, относящихся к покупке, продаже или аренде недвижимости, посредством письменных расширений или поправок. (с изменениями 1/93)
При оказании помощи или предоставлению клиенту или покупателю возможности установить договорные отношения (например,g., листинг и соглашения о представительстве, договоры купли-продажи, аренды и т. д.) в электронном виде РИЭЛТОРЫ® должны приложить разумные усилия для объяснения характера и раскрытия конкретных условий договорных отношений, устанавливаемых до их согласования с договаривающейся стороной. (Принято 01.07.07)
Обязанности перед общественностьюСтатья 10 (Интерпретация случаев по статье 10)
REALTORS® не будет отказывать в равных профессиональных услугах любому лицу по причинам расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения, национального происхождения, сексуальной ориентации или гендерной идентичности.РИЭЛТОРЫ® не должны быть участниками какого-либо плана или соглашения по дискриминации человека или лиц по признаку расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения, национального происхождения, сексуальной ориентации или гендерной идентичности. (изменено 1/14)
REALTORS® в своей практике приема на работу в сфере недвижимости не должны дискриминировать какое-либо лицо или лиц по признаку расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения, национального происхождения, сексуальной ориентации или гендерной идентичности. (изменено 1/14) [слушать]
- Стандартная практика 10-1
Когда РИЭЛТОРЫ® участвуют в продаже или аренде жилья, они не должны добровольно предоставлять информацию о расовом, религиозном или этническом составе какого-либо района, а также участвовать в какой-либо деятельности, которая может привести к панической продаже, однако РИЭЛТОРЫ® могут предоставлять прочая демографическая информация. (Принято 1/94, Изменено 1/06)
- Стандартная практика 10-2
Когда РИЭЛТОРЫ® не участвуют в продаже или аренде жилого помещения, они могут предоставить стороне демографическую информацию, относящуюся к собственности, сделке или профессиональному назначению, если такая демографическая информация (а) считается РИЭЛТОРОМ® необходимой для оказания помощи с или завершить, в соответствии со Статьей 10, сделку с недвижимостью или профессиональное задание, и (b) получено или получено из признанного, надежного, независимого и беспристрастного источника.Источник такой информации и любые дополнения, удаления, модификации, интерпретации или другие изменения должны раскрываться с разумной детализацией. (принят 01.01.05, перенумерован 01.01.06)
- Стандартная практика 10-3
REALTORS® не имеет права печатать, демонстрировать или распространять какие-либо заявления или рекламные объявления относительно продажи или аренды собственности, которые указывают на любые предпочтения, ограничения или дискриминацию на основе расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения, национального происхождения, сексуальная ориентация или гендерная идентичность. (Принят 01.01, Перенумерован 01.01 и 01.01, Изменен 14.01)
- Стандартная практика 10-4
В соответствии со статьей 10 «практика найма в сфере недвижимости» относится к сотрудникам и независимым подрядчикам, предоставляющим услуги, связанные с недвижимостью, а также к административному и канцелярскому персоналу, непосредственно поддерживающему этих лиц. (принят 01.01, перенумерованы 01.01.05 и 01.01.06)
- Стандартная практика 10-5
REALTORS® не должны использовать оскорбляющие высказывания, язык вражды, эпитеты или оскорбления по признаку расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения, национального происхождения, сексуальной ориентации или гендерной идентичности. (принят и вступил в силу 11/2020)
Статья 11 (Толкование дела по статье 11)
Услуги, которые РИЭЛТОРЫ® предоставляют своим клиентам и клиентам, должны соответствовать стандартам практики и компетентности, которые разумно ожидаются в конкретных областях недвижимости, которыми они занимаются; в частности, брокерские услуги в сфере жилой недвижимости, управление недвижимостью, брокерские услуги в области коммерческой и промышленной недвижимости, земельные брокеры, оценка недвижимости, консультации по недвижимости, синдицирование недвижимости, аукционы по недвижимости и международная недвижимость.
РИЭЛТОРЫ® не обязуются предоставлять специализированные профессиональные услуги в отношении типа собственности или услуг, выходящих за рамки их компетенции, если они не прибегают к помощи лица, обладающего компетенцией в отношении таких типов собственности или услуг, или если факты полностью не раскрыты. клиенту. Любые лица, привлеченные для оказания такой помощи, должны быть указаны клиенту таким образом, и их вклад в задание должен быть указан. (с изменениями 1/10) [слушать]
- Стандартная практика 11-1
Когда РИЭЛТОРЫ® готовят заключения о стоимости или цене недвижимого имущества, они должны:
- знать тип оцениваемого имущества,
- имеют доступ к информации и ресурсам, необходимым для формулирования точного мнения, а
- знать район, где находится объект недвижимости
, если об их отсутствии не сообщается стороне, запрашивающей заключение заранее.
Если заключение о стоимости или цене подготовлено иначе, чем для включения в список или для оказания помощи потенциальному покупателю в формулировании предложения о покупке, мнение должно включать следующее, если сторона, запрашивающая мнение, не требует определенного типа отчета или других данных. набор:
- идентификация объекта недвижимости
- дата подготовки
- определенное значение или цена
- ограничивающие условия, включая заявления о целях и предполагаемых пользователях
- любой существующий или предполагаемый интерес, включая возможность представления интересов продавца / арендодателя или покупателей / арендаторов
- основание для заключения, включая применимые рыночные данные
- , если заключение не является оценкой, заявление об этом
- раскрытие информации о том, проводился ли физический осмотр внешнего вида собственности и когда
- раскрытие информации о том, проводился ли физический осмотр интерьера объекта и когда
- раскрытие информации о наличии у РИЭЛТОРА® конфликтов интересов (Изменено 1/14)
- Стандартная практика 11-2
Обязательства Кодекса этики в отношении других дисциплин, связанных с недвижимостью, помимо оценки, должны толковаться и применяться в соответствии со стандартами компетентности и практики, которые клиенты и общественность разумно требуют для защиты своих прав и интересов, учитывая сложность транзакции, доступность экспертной помощи и, если РИЭЛТОР® является агентом или субагентом, обязательства доверительного управляющего. (принят 1/95)
- Стандартная практика 11-3
Когда РИЭЛТОРЫ® предоставляют клиентам консультативные услуги, которые включают совет или совет за вознаграждение (не за комиссию), такой совет должен предоставляться объективно, и размер вознаграждения не зависит от существа предоставленного совета или совета. Если в дополнение к консультационным услугам должны быть предоставлены брокерские или транзакционные услуги, отдельная компенсация может быть выплачена по предварительному соглашению между клиентом и РИЭЛТОРОМ. (принят 1/96)
- Стандартная практика 11-4
Компетенция, требуемая Статьей 11, относится к услугам, заключенным между РИЭЛТОРОМ® и их клиентами или заказчиками; обязанности, прямо предусмотренные Кодексом этики; и обязанности, налагаемые законом или постановлением. (Принято 01.01.02)
Статья 12 (Интерпретация случаев по статье 12)
REALTORS® должны быть честными и правдивыми в своих сообщениях о недвижимости и должны представлять правдивую картину в своих рекламных, маркетинговых и других заявлениях.РИЭЛТОРЫ® должны гарантировать, что их статус профессионалов в сфере недвижимости ясно виден в их рекламных, маркетинговых и других заявлениях, и что получатели всех сообщений о недвижимости уведомлены или были уведомлены о том, что эти сообщения исходят от профессионала в сфере недвижимости. (с изменениями 1/08) [слушать]
- Стандартная практика 12-1
Если они не получают никакой компенсации из какого-либо источника за свое время и услуги, РИЭЛТОРЫ® могут использовать термин «бесплатно» и аналогичные термины в своей рекламе и в других заявлениях только в том случае, если они ясно и явно раскрывают:
1) кем они получают или ожидают выплаты;
2) размер платежа или ожидаемого платежа;
3) любые условия, связанные с платежом, предлагаемым продуктом или услугой, и;
4) любые другие условия, относящиеся к их компенсации. (с изменениями 1/20)
- Стандартная практика 12-2
Удалено (1/20)
- Стандартная практика 12-3
Предложение премий, призов, скидок на товары или других стимулов к включению в список, продаже, покупке или аренде само по себе не является неэтичным, даже если получение выгоды зависит от листинга, продажи, покупки или аренды через РИЭЛТОРА ® сделать предложение. Однако РИЭЛТОРЫ® должны проявлять осторожность и откровенность в любой такой рекламе или других публичных или частных заявлениях, чтобы любая сторона, заинтересованная в получении или иной выгоде от предложения РИЭЛТОРА®, имела четкое, полное и заблаговременное понимание всех положений и условий. предложения.Предложение каких-либо стимулов к ведению бизнеса подчиняется ограничениям и ограничениям государственного законодательства и этическим обязательствам, установленным любым применимым Стандартом практики. (с изменениями 1/95)
- Стандартная практика 12-4
REALTORS® не имеет права предлагать на продажу / сдавать в аренду или рекламировать недвижимость без разрешения. Действуя в качестве листинговых брокеров или субагентов, РИЭЛТОРЫ® не должны указывать цену, отличную от той, которая согласована с продавцом / арендодателем. (с изменениями 1/93)
- Стандартная практика 12-5
Realtors® не должны рекламировать или разрешать лицам, нанятым ими или связанным с ними, рекламировать услуги в сфере недвижимости или перечисленную недвижимость на любом носителе (например, в электронном виде, в печати, на радио, телевидении и т. Д.) Без раскрытия имени этого Realtor® фирмы разумным и очевидным образом в рекламе или в электронной рекламе через ссылку на дисплей со всей необходимой информацией. (Принято 11/86, Изменено 16.01)
- Стандартная практика 12-6
РИЭЛТОРЫ®, рекламируя не включенную в список недвижимость для продажи / аренды, в которой они имеют долю владения, должны раскрывать свой статус как собственников / арендодателей, так и РИЭЛТОРОВ® или лицензиатов недвижимости. (с изменениями 1/93)
- Стандартная практика 12-7
Только РИЭЛТОРЫ®, которые участвовали в сделке в качестве листингового брокера или сотрудничающего брокера (брокера по продаже), могут заявить о «продаже» собственности.До закрытия сотрудничающий брокер может разместить табличку «Продано» только с согласия листингового брокера. (с изменениями 1/96)
- Стандартная практика 12-8
Обязательство предоставлять правдивую картину в представлениях общественности включает информацию, представленную, предоставленную или отображаемую на веб-сайтах РИЭЛТОРОВ®. РИЭЛТОРЫ® должны прилагать разумные усилия для обеспечения актуальности информации на своих веб-сайтах. Когда становится очевидно, что информация на веб-сайте РИЭЛТОРА® более не актуальна или не точна, РИЭЛТОР® должен незамедлительно принять меры по исправлению положения. (Принято 01.07.07)
- Стандартная практика 12-9
Веб-сайты фирм REALTOR® должны раскрывать название фирмы и статус (а) лицензии в разумной и очевидной форме.
Веб-сайты РИЭЛТОРОВ® и лицензиатов, не являющихся членами, аффилированных с фирмой РИЭЛТОРА®, должны раскрывать название фирмы и состояние лицензирования этого РИЭЛТОРА® или лицензиата, не являющегося участником, разумным и очевидным образом. (Принято 01.07.07)
- Стандартная практика 12-10
Обязательство РИЭЛТОРОВ® по представлению правдивой картины в своей рекламе и представлениях общественности включает Интернет-контент, изображения, URL-адреса и доменные имена, которые они используют, и запрещает РИЭЛТОРАМ® из:
- участие в мошеннических или несанкционированных фреймворках веб-сайтов брокеров по недвижимости;
- манипуляторы (e.g., представление контента, разработанного другими), листинга и другого контента любым способом, приводящим к обманчивым или вводящим в заблуждение результатам;
- обманным путем использует метатеги, ключевые слова или другие устройства / методы для направления, направления или перенаправления интернет-трафика; или
- , представляющих контент, созданный другими, без указания авторства и разрешения, или
- иным образом вводит потребителей в заблуждение, включая использование вводящих в заблуждение изображений. (Принято 01.07, Изменено 18.01)
- Стандартная практика 12-11
РИЭЛТОРЫ®, намеревающиеся поделиться или продать информацию о потребителях, собранную через Интернет, должны раскрыть такую возможность разумным и очевидным образом. (Принято 01.07.07)
- Стандартная практика 12-12
REALTORS® не имеет права:
- использовать URL-адреса или доменные имена, которые не соответствуют действительности, или
- регистрирует URL-адреса или доменные имена, которые, если их использовать, дадут не совсем правдивую картину. (Принято 01.01.08)
- Стандартная практика 12-13
Обязательство представлять правдивую картину в рекламе, маркетинге и представительствах позволяет РИЭЛТОРАМ® использовать и отображать только профессиональные обозначения, сертификаты и другие учетные данные, на которые они имеют законное право. (Принято 01.01.08)
Статья 13 (Толкование дела по статье 13)
REALTORS® не должны участвовать в деятельности, которая представляет собой несанкционированную юридическую практику, и должны рекомендовать обратиться к юристу, когда этого требуют интересы любой стороны сделки. [слушать]
Статья 14 (Толкование дела по статье 14)
В случае предъявления обвинения в неэтичной практике или просьбы предоставить доказательства или сотрудничать каким-либо иным образом, в ходе любого разбирательства или расследования, основанного на профессиональных стандартах, РИЭЛТОРЫ® должны передать все относящиеся к делу факты в соответствующие трибуналы Правления члена или аффилированного института, общества или совета. в котором зарегистрировано членство, и не будет предпринимать никаких действий, чтобы нарушить или воспрепятствовать таким процессам. (с изменениями 1/99) [слушать]
- Стандартная практика 14-1
РИЭЛТОРЫ® не должны подвергаться дисциплинарным санкциям в более чем одном Совете РИЭЛТОРОВ® или аффилированном институте, обществе или совете, в котором они являются членами, в отношении предполагаемых нарушений Этического кодекса, относящихся к одной и той же сделке или событию. (с изменениями 1/95)
- Стандартная практика 14-2
REALTORS® не должны делать несанкционированного раскрытия или распространения утверждений, выводов или решений, разработанных в связи с слушанием или апелляцией по вопросам этики, или в связи с арбитражным слушанием или процедурным пересмотром. (с изменениями 1/92)
- Стандартная практика 14-3
РИЭЛТОРЫ® не должны препятствовать расследованию или разбирательству по профессиональным стандартам Совета, возбуждая или угрожая возбуждением исков за клевету, клевету или клевету против любой стороны в разбирательстве по профессиональным стандартам или их свидетелей на основании подачи арбитражного запроса или жалобы по этическим нормам. , или показания перед любым судом. (Принято 11/87, Изменено 1/99)
- Стандартная практика 14-4
REALTORS® не должны умышленно препятствовать расследованию или дисциплинарным действиям Совета, подавая несколько жалоб этического характера, основанных на одном и том же событии или сделке. (принят 11/88)
Обязанности РИЭЛТОРА
Статья 15 (Интерпретация случаев по Статье 15)
РИЭЛТОРЫ® не должны сознательно или по неосторожности делать ложные или вводящие в заблуждение заявления о других специалистах в области недвижимости, их бизнесе или их деловой практике. (с изменениями 1/12) [слушать]
- Стандартная практика 15-1
REALTORS® не должен сознательно или по неосторожности подавать ложные или необоснованные жалобы по этическим соображениям. (принято 1/00)
- Стандартная практика 15-2
Обязательство воздерживаться от ложных или вводящих в заблуждение заявлений о других специалистах в области недвижимости, их бизнесе и их деловой практике включает в себя обязанность не публиковать, не повторять, не ретранслировать или не публиковать ложные или вводящие в заблуждение заявления, сделанные другими лицами, сознательно или по неосторожности. Эта обязанность применяется независимо от того, повторяются ли ложные или вводящие в заблуждение заявления лично, в письменной форме или с помощью технических средств (например,g., Интернет) или любым другим способом. (Принято 1/07, Изменено 1/12)
- Стандартная практика 15-3
Обязательство воздерживаться от ложных или вводящих в заблуждение заявлений о других специалистах в области недвижимости, их предприятиях и их деловой практике включает в себя обязанность публиковать разъяснения или удалять заявления, сделанные другими на электронных носителях, контролируемых РИЭЛТОРОМ, после того, как РИЭЛТОР ® знает, что заявление является ложным или вводящим в заблуждение. (Принято 1/10, Изменено 1/12)
Статья 16 (Интерпретация случаев для статьи 16)
РИЭЛТОРЫ® не должны заниматься какой-либо практикой или предпринимать какие-либо действия, несовместимые с соглашениями об исключительном представительстве или эксклюзивных брокерских отношениях, которые другие РИЭЛТОРЫ® имеют с клиентами. (изменено 01.01.04) [слушать]
- Стандартная практика 16-1
Статья 16 не предназначена для запрета агрессивных или новаторских методов ведения бизнеса, которые в остальном этичны, и не запрещает разногласий с другими РИЭЛТОРАМИ®, включая комиссионные, сборы, компенсации или другие формы оплаты или расходов. (Принято 1/93, Изменено 1/95)
- Стандартная практика 16-2
Статья 16 не препятствует РИЭЛТОРАМ® делать общие объявления потенциальным клиентам с описанием их услуг и условий их доступности, даже если некоторые получатели могут заключить агентские соглашения или другие эксклюзивные отношения с другим РИЭЛТОРОМ®. Общий телефонный опрос, общая рассылка или рассылка, адресованная всем потенциальным клиентам в данной географической области или в данной профессии, бизнесе, клубе, организации или другой классификации или группе, считается «общей» для целей настоящего стандарта. (Изменено 01.01.04)
Статья 16 призвана признать неэтичными два основных типа ходатайства:
Во-первых, телефонные или личные запросы владельцев собственности, которые были идентифицированы с помощью вывески недвижимости, составления множественных списков или другой информационной службы как выставивших свою собственность на исключительной регистрации у другого РИЭЛТОРА®, и
Во-вторых, почтовые или другие формы письменных запросов потенциальных клиентов, чья недвижимость указана исключительно у другого РИЭЛТОРА®, когда такие запросы не являются частью общей рассылки, а направлены конкретно владельцам собственности, идентифицированным посредством компиляции текущих списков, «для продажи» или Знаки «для сдачи в аренду» или другие источники информации, требуемые Статьей 3 и правилами службы множественного листинга, которые должны быть доступны другим РИЭЛТОРАМ® в рамках предложений субагентства или сотрудничества. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-3
Статья 16 не препятствует РИЭЛТОРАМ® связываться с клиентом другого брокера с целью предложить предоставить или заключить договор о предоставлении другого типа услуги с недвижимостью, не связанной с типом услуги, предоставляемой в настоящее время (например, , управление имуществом в отличие от брокерских услуг) или предлагая тот же тип услуг для собственности, не являющейся предметом эксклюзивных соглашений других брокеров.Однако информация, полученная через Службу множественного листинга или любое другое предложение о сотрудничестве, не может использоваться для нацеливания на клиентов других РИЭЛТОРОВ®, которым могут быть сделаны такие предложения об оказании услуг. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-4
REALTORS® не должны запрашивать листинг, котирующийся в настоящее время исключительно у другого брокера. Однако, если листинговый брокер по запросу РИЭЛТОРА® отказывается раскрыть дату истечения срока и характер такого листинга; я.е. исключительное право на продажу, эксклюзивное агентство, открытый листинг или другая форма договорного соглашения между листинговым брокером и клиентом, РИЭЛТОР® может связаться с владельцем, чтобы получить такую информацию, и может обсудить условия, на которых РИЭЛТОР ® может пройти листинг в будущем или, в качестве альтернативы, может сделать листинг, который вступит в силу по истечении срока действия любого существующего эксклюзивного листинга. (с изменениями 1/94)
- Стандартная практика 16-5
REALTORS® не должны запрашивать соглашения покупателя / арендатора от покупателей / арендаторов, которые являются предметом исключительных соглашений между покупателем / арендатором.Однако по запросу РИЭЛТОРА® брокер отказывается раскрывать дату истечения срока действия эксклюзивного соглашения между покупателем / арендатором, РИЭЛТОР® может связаться с покупателем / арендатором, чтобы получить такую информацию, и может обсудить условия, на которых РИЭЛТОР® может вступить в договор. в будущий договор покупателя / арендатора или, в качестве альтернативы, может заключить договор покупателя / арендатора, который вступит в силу по истечении срока действия любого существующего эксклюзивного соглашения между покупателем / арендатором. (Принято 1/94, Изменено 1/98)
- Стандартная практика 16-6
Когда РИЭЛТОРЫ® связываются с клиентом другого РИЭЛТОРА® относительно создания исключительных отношений для предоставления услуг того же типа, и РИЭЛТОРЫ® прямо или косвенно не инициировали такие обсуждения, они могут обсудить условия, на которых они могут заключить будущее соглашение или, в качестве альтернативы, может заключить соглашение, которое вступает в силу по истечении срока действия любого существующего исключительного соглашения. (с изменениями 1/98)
- Стандартная практика 16-7
Тот факт, что потенциальный клиент сохранил РИЭЛТОРА® в качестве эксклюзивного представителя или эксклюзивного брокера в одной или нескольких прошлых сделках, не препятствует другим РИЭЛТОРАМ® искать будущий бизнес такого потенциального клиента. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-8
Тот факт, что эксклюзивное соглашение было заключено с РИЭЛТОРОМ®, не препятствует и не препятствует любому другому РИЭЛТОРУ® заключать подобное соглашение после истечения срока действия предыдущего соглашения. (с изменениями 1/98)
- Стандартная практика 16-9
РИЭЛТОРЫ® перед заключением соглашения о представительстве имеют твердое обязательство приложить разумные усилия для определения того, подпадает ли потенциальный объект под действие действующего действующего эксклюзивного соглашения о предоставлении такого же типа услуг в сфере недвижимости. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-10
РИЭЛТОРЫ®, действующие в качестве представителей или брокеров покупателя или арендатора, должны раскрыть эти отношения продавцу / представителю арендодателя или брокеру при первом контакте и предоставить письменное подтверждение этого раскрытия представителю продавца / арендодателя или брокеру не позднее, чем при выполнении договор купли-продажи или аренды. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-11
Риэлторы®, действующие в качестве представителей покупателя / арендатора или брокера, должны раскрыть эти отношения продавцу / арендодателю при первом контакте с этим покупателем / арендатором и предоставить письменное подтверждение такого раскрытия продавцу / арендодателю не позднее момента исполнения любого договора купли-продажи или аренды. (Изменено 01.01.04)
REALTORS® направит любой запрос на ожидаемую компенсацию от продавца / арендодателя при первом контакте. (с изменениями 1/98)
- Стандартная практика 16-12
РИЭЛТОРЫ®, действующие в качестве представителей или брокеров продавцов / арендодателей или в качестве субагентов листинговых брокеров, должны раскрыть эти отношения с покупателями / арендаторами в кратчайшие сроки и предоставить письменное подтверждение такого раскрытия покупателям / арендаторам не позднее выполнения любой договор купли-продажи или аренды. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-13
Все сделки, касающиеся имущества, котируемого исключительно на бирже, или с покупателем / арендаторами, которые подлежат исключительному соглашению, должны осуществляться с представителем клиента или брокером, а не с клиентом, кроме как с согласия представителя клиента или брокера или за исключением если такие сделки инициируются клиентом.
Перед предоставлением основных услуг (таких как написание предложения о покупке или представление CMA) потенциальным клиентам РИЭЛТОРЫ® должны спросить потенциальных клиентов, являются ли они стороной какого-либо соглашения об исключительном представительстве. РИЭЛТОРЫ® не должны сознательно предоставлять существенные услуги в отношении предполагаемой сделки потенциальным клиентам, которые являются сторонами соглашений об исключительном представительстве, кроме как с согласия эксклюзивных представителей потенциальных клиентов или по указанию потенциальных клиентов. (Принято 1/93, Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-14
REALTORS® вправе вступать в договорные отношения или вести переговоры с продавцами / арендодателями, покупателями / арендаторами или другими лицами, которые не являются предметом эксклюзивного соглашения, но не должны сознательно обязывать их платить более одной комиссии, кроме как с их осознанного согласия. (с изменениями 1/98)
- Стандартная практика 16-15
В совместных сделках РИЭЛТОРЫ® должны компенсировать сотрудничающим РИЭЛТОРАМ® (основным брокерам) и не будут компенсировать или предлагать компенсацию, прямо или косвенно, любому из лицензиатов продаж, нанятых или связанных с другими РИЭЛТОРАМИ®, без предварительного явного уведомления и согласия сотрудничающий брокер.
- Стандартная практика 16-16
РИЭЛТОРЫ®, действующие в качестве субагентов, представителей или брокеров покупателя / арендатора, не должны использовать условия предложения о покупке / аренде, чтобы попытаться изменить предложение листингового брокера о компенсации субагентам, представителям покупателя / арендатора или брокерам, а также подача оформленного предложения о покупке / аренде при условии согласия листингового брокера изменить предложение о компенсации. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-17
РИЭЛТОРЫ®, действующие в качестве субагентов или представителей или брокеров покупателя / арендатора, не должны пытаться распространить предложение листингового брокера о сотрудничестве и / или компенсации другим брокерам без согласия листингового брокера. (Изменено 01.01.04)
- Стандартная практика 16-18
REALTORS® не должны использовать информацию, полученную от листинговых брокеров посредством предложений о сотрудничестве, сделанных через несколько листинговых услуг или посредством других предложений о сотрудничестве, для направления клиентов листинговых брокеров другим брокерам или для создания отношений покупателя / арендатора с клиентами листинговых брокеров, за исключением такое использование разрешено листинговыми брокерами. (Изменено 01.01.02)
- Стандартная практика 16-19
Знаки, извещающие о продаже, аренде, аренде или обмене собственности, не должны размещаться на собственности без согласия продавца / арендодателя. (с изменениями 1/93)
- Стандартная практика 16-20
РИЭЛТОРЫ® до или после прекращения их отношений с их нынешней фирмой не должны побуждать клиентов их нынешней фирмы к отмене эксклюзивных договорных соглашений между клиентом и этой фирмой.Это не препятствует РИЭЛТОРАМ® (принципалам) заключать соглашения со своими ассоциированными лицензиатами, регулирующие переуступку исключительных соглашений. (Принято 1/98, Изменено 1/10)
Статья 17 (Интерпретация случаев для статьи 17)
В случае договорных споров или конкретных внедоговорных споров, как это определено в Стандарте практики 17-4, между РИЭЛТОРАМИ® (принципалами), связанными с различными фирмами, возникающими в результате их отношения в качестве РИЭЛТОРОВ®, РИЭЛТОРЫ® должны выступать посредником в споре, если Правление требует, чтобы его члены выступили посредником.Если спор не разрешен посредством посредничества или если посредничество не требуется, РИЭЛТОРЫ® должны передать спор в арбитраж в соответствии с политикой своего Совета, а не оспаривать этот вопрос.
В случае, если клиенты РИЭЛТОРОВ® желают выступить посредником или арбитражем в спорах по контрактам, возникающих в связи с операциями с недвижимостью, РИЭЛТОРЫ® должны выступать посредником или арбитражем в этих спорах в соответствии с политикой Совета, при условии, что клиенты соглашаются быть связанными любым вытекающим из этого соглашением. или награда.
Обязательство участвовать в посредничестве или арбитраже, предусмотренное настоящей статьей, включает в себя обязательство РИЭЛТОРОВ® (принципалов) побуждать свои фирмы к посредничеству или арбитражу и быть связанными любым вытекающим из этого соглашением или решением. (с изменениями 1/12) [слушать]
- Стандартная практика 17-1
Подача судебного иска и отказ РИЭЛТОРА® отказаться от него по арбитражному делу является отказом в арбитраже. (принято 2/86)
- Стандартная практика 17-2
Статья 17 не требует от РИЭЛТОРОВ® выступать в роли посредника в тех обстоятельствах, когда все стороны в споре письменно уведомляют Совет о том, что они предпочитают не выступать посредником через средства Совета.Тот факт, что все стороны отказываются участвовать в посредничестве, не освобождает РИЭЛТОРОВ® от обязанности проводить арбитраж.
Статья 17 не требует от РИЭЛТОРОВ® проводить арбитраж в тех обстоятельствах, когда все стороны в споре письменно уведомляют Совет о том, что они предпочитают не проводить арбитраж в Совете. (с изменениями 1/12)
- Стандартная практика 17-3
РИЭЛТОРЫ®, действуя исключительно как принципалы в сделке с недвижимостью, не обязаны разрешать споры с другими РИЭЛТОРАМИ® в арбитражном порядке при отсутствии конкретного письменного соглашения об обратном. (принят 1/96)
- Стандартная практика 17-4
Конкретные внедоговорные споры, которые подлежат арбитражу в соответствии со статьей 17:
- Если листинговый брокер выплатил компенсацию сотрудничающему брокеру, а другой сотрудничающий брокер впоследствии заявляет, что он является закупочной причиной продажи или аренды. В таких случаях истец может назвать первого сотрудничающего брокера в качестве ответчика, и арбитражное разбирательство может продолжаться без указания листингового брокера в качестве ответчика.Когда арбитраж происходит между двумя (или более) сотрудничающими брокерами и листинговый брокер не является стороной, сумма спора и сумма любого возможного итогового вознаграждения ограничиваются суммой, выплаченной респонденту листинговым брокером, и любой зачисленной суммой. или выплачивается стороне сделки по указанию ответчика. В качестве альтернативы, если жалоба подана против листингового брокера, листинговый брокер может назвать первого сотрудничающего брокера в качестве стороннего ответчика.В любом случае решение комиссии по рассмотрению дела должно быть окончательным в отношении всех текущих или последующих требований сторон о компенсации, вытекающих из основной совместной сделки. (Принято 1/97, Изменено 1/07)
- Если покупатель или представитель арендатора получает компенсацию от продавца или арендодателя, а не от листингового брокера, и листинговый брокер, в результате, уменьшает комиссию, причитающуюся с продавца или арендодателя и, после таких действий, другого сотрудничающего брокера претензии в качестве причины продажи или аренды.В таких случаях истец может назвать первого сотрудничающего брокера в качестве ответчика, и арбитражное разбирательство может продолжаться без указания листингового брокера в качестве ответчика. Когда арбитраж происходит между двумя (или более) сотрудничающими брокерами и листинговый брокер не является стороной, сумма спора и сумма любого потенциального итогового решения ограничиваются суммой, уплаченной ответчику продавцом или арендодателем, и любой суммой. зачисляются или выплачиваются стороне сделки по указанию ответчика.В качестве альтернативы, если жалоба подана против листингового брокера, листинговый брокер может назвать первого сотрудничающего брокера в качестве стороннего ответчика. В любом случае решение комиссии по рассмотрению дела должно быть окончательным в отношении всех текущих или последующих требований сторон о компенсации, вытекающих из основной совместной сделки. (Принято 1/97, Изменено 1/07)
- Если покупатель или представитель арендатора получает компенсацию от покупателя или арендатора и, в результате, листинговый брокер уменьшает комиссию, причитающуюся с продавца или арендодателя, и после таких действий другой сотрудничающий брокер утверждает, что является закупочной причиной продажи или сдать в аренду.В таких случаях истец может назвать первого сотрудничающего брокера в качестве ответчика, и арбитражное разбирательство может продолжаться без указания листингового брокера в качестве ответчика. В качестве альтернативы, если жалоба подана против листингового брокера, листинговый брокер может назвать первого сотрудничающего брокера в качестве стороннего ответчика. В любом случае решение комиссии по рассмотрению дела должно быть окончательным в отношении всех текущих или последующих требований сторон о компенсации, вытекающих из основной совместной сделки. (Принято 1/97)
- Если два или более листинговых брокера заявляют о праве на компенсацию в соответствии с открытыми листингами с продавцом или арендодателем, который соглашается участвовать в арбитражном разбирательстве (или запрашивает арбитраж) и который соглашается быть связанным решением. В случаях, когда один из листинговых брокеров получил компенсацию от продавца или арендодателя, другой листинговый брокер в качестве истца может назначить первого листингового брокера в качестве ответчика, и между брокерами может начаться арбитраж. (Принято 1/97)
- Если покупатель или представитель арендатора получает компенсацию от продавца или арендодателя, а не от листингового брокера, и листинговый брокер, в результате, уменьшает комиссию, причитающуюся с продавца или арендодателя, и, после таких действий, требует закупочная причина продажи или аренды. В таких случаях арбитражное разбирательство проводится между листинговым брокером и представителем покупателя или арендатора, а сумма спора ограничивается суммой уменьшения комиссии, на которую согласился листинговый брокер. (Принято 01.01.05)
- Стандартная практика 17-5
Обязанность проводить арбитраж, установленная в Статье 17, включает споры между РИЭЛТОРАМИ® (принципалами) в разных государствах в случаях, когда, в отсутствие установленного арбитражного соглашения между ассоциациями, РИЭЛТОР® (принципал), запрашивающий арбитраж, соглашается подчиниться юрисдикции, путешествовать, участвовать и быть связанным любым итоговым решением, вынесенным в арбитражном разбирательстве, проводимом ассоциацией ответчика (ов) РИЭЛТОРА®, в случаях, когда ассоциация ответчика (ов) РИЭЛТОРА® определяет, что существует арбитражный вопрос. (Принято 01.07.07)
Пояснительные записки
Читатель должен знать следующие правила, утвержденные Советом директоров Национальной ассоциации:
При предъявлении обвинения в предполагаемом нарушении Этического кодекса РИЭЛТОРОМ® обвинение должно рассматриваться как предполагаемое нарушение одной или нескольких статей Кодекса. Стандарты практики могут быть упомянуты в поддержку обвинения.
Стандарты практики служат для разъяснения этических обязательств, налагаемых различными статьями и дополнениями, и не заменяют собой «Интерпретации случая в интерпретации Кодекса этики».
Время от времени утверждаются изменения к существующим Стандартам практики и дополнительные новые Стандарты практики. Читателям рекомендуется использовать самые свежие публикации.
Copyright 2021, Национальная ассоциация РИЭЛТОРОВ®, Все права защищены. Форма № 166-288-21 (01/21 ВГ)
Обзор парниковых газов | Агентство по охране окружающей среды США
На этой странице:
Общие выбросы в США в 2019 году = 6,558 миллионов метрических тонн эквивалента CO2 (без учета земельного сектора).Сумма процентов может не составлять 100% из-за независимого округления.Изображение большего размера для сохранения или печати
Газы, улавливающие тепло в атмосфере, называются парниковыми газами. В этом разделе представлена информация о выбросах и удалении основных парниковых газов в атмосферу и из нее. Для получения дополнительной информации о других факторах воздействия климата, таких как черный углерод, посетите страницу «Индикаторы изменения климата: воздействие на климат».6,457 миллионов метрических тонн CO
2 : Что это означает?Объяснение единиц:
Миллион метрических тонн равен примерно 2.2 миллиарда фунтов или 1 триллион граммов. Для сравнения: небольшой автомобиль, вероятно, будет весить чуть больше 1 метрической тонны. Таким образом, миллион метрических тонн примерно равен массе 1 миллиона небольших автомобилей!
В реестре США используются метрические единицы для согласованности и сопоставимости с другими странами. Для справки: метрическая тонна немного больше (примерно на 10%), чем американская «короткая» тонна.
Выбросы парниковых газов часто измеряются в эквиваленте двуокиси углерода (CO 2 ). Чтобы преобразовать выбросы газа в эквивалент CO 2 , его выбросы умножаются на потенциал глобального потепления (GWP) газа.ПГП учитывает тот факт, что многие газы более эффективно нагревают Землю, чем CO 2 на единицу массы.
Значения GWP, отображаемые на веб-страницах по выбросам, отражают значения, используемые в реестре США, которые взяты из Четвертого оценочного отчета МГЭИК (AR4). Для дальнейшего обсуждения ПГП и оценки выбросов ПГ с использованием обновленных ПГП см. Приложение 6 Реестра США и обсуждение ПГП МГЭИК (PDF) (106 стр., 7,7 МБ).
- Двуокись углерода (CO 2 ) : Двуокись углерода попадает в атмосферу в результате сжигания ископаемого топлива (угля, природного газа и нефти), твердых отходов, деревьев и других биологических материалов, а также в результате определенных химических реакций. (е.г., производство цемента). Углекислый газ удаляется из атмосферы (или «улавливается»), когда он поглощается растениями в рамках биологического цикла углерода.
- Метан (CH 4 ) : Метан выделяется при добыче и транспортировке угля, природного газа и нефти. Выбросы метана также возникают в результате животноводства и других методов ведения сельского хозяйства, землепользования и разложения органических отходов на полигонах твердых бытовых отходов.
- Закись азота (N 2 O) : Закись азота выделяется во время сельского хозяйства, землепользования, промышленной деятельности, сжигания ископаемого топлива и твердых отходов, а также при очистке сточных вод.
- Фторированные газы : Гидрофторуглероды, перфторуглероды, гексафторид серы и трифторид азота являются синтетическими мощными парниковыми газами, которые выбрасываются в результате различных промышленных процессов. Фторированные газы иногда используются в качестве заменителей стратосферных озоноразрушающих веществ (например, хлорфторуглеродов, гидрохлорфторуглеродов и галонов). Эти газы обычно выбрасываются в меньших количествах, но поскольку они являются мощными парниковыми газами, их иногда называют газами с высоким потенциалом глобального потепления («газы с высоким ПГП»).
Воздействие каждого газа на изменение климата зависит от трех основных факторов:
Сколько находится в атмосфере?
Концентрация или содержание — это количество определенного газа в воздухе. Более высокие выбросы парниковых газов приводят к более высоким концентрациям в атмосфере. Концентрации парниковых газов измеряются в частях на миллион, частях на миллиард и даже частях на триллион. Одна часть на миллион эквивалентна одной капле воды, растворенной примерно в 13 галлонах жидкости (примерно в топливном баке компактного автомобиля).Чтобы узнать больше о возрастающих концентрациях парниковых газов в атмосфере, посетите страницу «Индикаторы изменения климата: атмосферные концентрации парниковых газов».
Как долго они остаются в атмосфере?
Каждый из этих газов может оставаться в атмосфере в течение разного времени, от нескольких лет до тысяч лет. Все эти газы остаются в атмосфере достаточно долго, чтобы хорошо перемешаться, а это означает, что количество, измеряемое в атмосфере, примерно одинаково во всем мире, независимо от источника выбросов.
Насколько сильно они влияют на атмосферу?
Некоторые газы более эффективны, чем другие, согревая планету и «сгущают земное покрывало».
Для каждого парникового газа был рассчитан потенциал глобального потепления (ПГП), отражающий, как долго он в среднем остается в атмосфере и насколько сильно он поглощает энергию. Газы с более высоким ПГП поглощают больше энергии на фунт, чем газы с более низким ПГП, и, таким образом, вносят больший вклад в нагревание Земли.
Примечание. Все оценки выбросов взяты из Реестра выбросов и стоков парниковых газов США : 1990–2019 гг.
Выбросы двуокиси углерода
Двуокись углерода (CO 2 ) является основным парниковым газом, выбрасываемым в результате деятельности человека. В 2019 году на CO 2 приходилось около 80 процентов всех выбросов парниковых газов в США в результате деятельности человека. Углекислый газ естественным образом присутствует в атмосфере как часть углеродного цикла Земли (естественная циркуляция углерода в атмосфере, океанах, почве, растениях и животных).Деятельность человека изменяет углеродный цикл — как путем добавления в атмосферу большего количества CO 2 , так и путем воздействия на способность естественных поглотителей, таких как леса и почвы, удалять и накапливать CO 2 из атмосферы. В то время как выбросы CO 2 происходят из различных естественных источников, выбросы, связанные с деятельностью человека, являются причиной увеличения, которое произошло в атмосфере после промышленной революции. 2
Примечание: все оценки выбросов из реестра U.S. Выбросы и сток парниковых газов: 1990–2019 гг. (Без земельного сектора).Изображение большего размера для сохранения или печати
Основным видом деятельности человека, в результате которого выделяется CO 2 , является сжигание ископаемого топлива (уголь, природный газ и нефть) для производства энергии и транспорта, хотя при определенных промышленных процессах и изменениях в землепользовании также выделяется CO 2 . Основные источники выбросов CO 2 в США описаны ниже.- Транспорт . Сжигание ископаемых видов топлива, таких как бензин и дизельное топливо, для перевозки людей и грузов было крупнейшим источником выбросов CO 2 в 2019 году, что составляет около 35 процентов от общего количества U.S. CO 2 выбросов и 28 процентов от общих выбросов парниковых газов в США. В эту категорию входят такие источники транспорта, как автомобильные и пассажирские транспортные средства, авиаперелеты, морские перевозки и железнодорожный транспорт.
- Электроэнергия . Электричество является важным источником энергии в Соединенных Штатах и используется для питания домов, бизнеса и промышленности. В 2019 году сжигание ископаемого топлива для производства электроэнергии было вторым по величине источником выбросов CO 2 в стране, что составляет около 31 процента от общего количества U.S. CO 2 выбросов и 24 процента от общего объема выбросов парниковых газов в США. Типы ископаемого топлива, используемого для выработки электроэнергии, выделяют разное количество CO 2 . Для производства определенного количества электроэнергии при сжигании угля будет выделяться больше CO 2 , чем природного газа или нефти.
- Промышленность . Многие промышленные процессы выделяют CO 2 в результате потребления ископаемого топлива. Некоторые процессы также производят выбросы CO 2 в результате химических реакций, не связанных с горением, и примеры включают производство минеральных продуктов, таких как цемент, производство металлов, таких как железо и сталь, и производство химикатов.На сжигание ископаемого топлива в различных промышленных процессах приходилось около 16 процентов от общих выбросов CO 2 в США и 13 процентов от общих выбросов парниковых газов в США в 2019 году. Многие промышленные процессы также используют электричество и, следовательно, косвенно приводят к выбросам CO 2 от электричества. поколение.
Углекислый газ постоянно обменивается между атмосферой, океаном и поверхностью суши, поскольку он продуцируется и поглощается многими микроорганизмами, растениями и животными.Однако выбросы и удаление CO 2 в результате этих естественных процессов имеют тенденцию к уравновешиванию, без антропогенного воздействия. С начала промышленной революции около 1750 года деятельность человека внесла существенный вклад в изменение климата, добавив в атмосферу CO 2 и другие улавливающие тепло газы.
В Соединенных Штатах с 1990 года управление лесами и другими землями (например, пахотные земли, луга и т. Д.) Действовало как чистый сток CO 2 , что означает, что больше CO 2 удаляется из атмосфере и хранится в растениях и деревьях, чем выбрасывается.Это компенсация поглотителя углерода составляет около 12 процентов от общих выбросов в 2019 году и более подробно обсуждается в разделе «Землепользование, изменения в землепользовании и лесное хозяйство».
Чтобы узнать больше о роли CO 2 в потеплении атмосферы и его источниках, посетите страницу «Индикаторы изменения климата».
Выбросы и тенденции
Выбросы углекислого газа в США увеличились примерно на 3 процента в период с 1990 по 2019 год. Поскольку сжигание ископаемого топлива является крупнейшим источником выбросов парниковых газов в Соединенных Штатах, изменения в выбросах от сжигания ископаемого топлива исторически были доминирующим фактором. влияющие на общий U.Тенденции выбросов S. На изменения выбросов CO 2 в результате сжигания ископаемого топлива влияют многие долгосрочные и краткосрочные факторы, включая рост населения, экономический рост, изменение цен на энергоносители, новые технологии, изменение поведения и сезонные температуры. В период с 1990 по 2019 год увеличение выбросов CO 2 соответствовало увеличению использования энергии растущей экономикой и населением, включая общий рост выбросов в результате увеличения спроса на поездки.
Примечание: все оценки выбросов из реестра U.S. Выбросы и стоки парниковых газов: 1990–2019 гг.Изображение большего размера для сохранения или печати
Снижение выбросов углекислого газа
Самый эффективный способ сократить выбросы CO 2 — снизить потребление ископаемого топлива. Многие стратегии сокращения выбросов CO 2 от энергетики являются сквозными и применимы к домам, предприятиям, промышленности и транспорту.
EPA принимает разумные регулирующие меры для сокращения выбросов парниковых газов.
Стратегия | Примеры сокращения выбросов |
---|---|
Энергоэффективность | Улучшение теплоизоляции зданий, передвижение на более экономичных транспортных средствах и использование более эффективных электроприборов — все это способы сократить потребление энергии и, следовательно, выбросы CO 2 . |
Энергосбережение | Снижение личного потребления энергии за счет выключения света и электроники, когда они не используются, снижает потребность в электроэнергии. Сокращение пройденного расстояния в транспортных средствах снижает потребление бензина. Оба способа сократить выбросы CO 2 за счет экономии энергии. Узнайте больше о том, что вы можете делать дома, в школе, в офисе и в дороге, чтобы экономить энергию и сокращать выбросы углекислого газа. |
Переключение топлива | Производство большего количества энергии из возобновляемых источников и использование топлива с более низким содержанием углерода являются способами сокращения выбросов углерода. |
Улавливание и связывание углерода (CCS) | Улавливание и связывание диоксида углерода — это набор технологий, которые потенциально могут значительно сократить выбросы CO 2 от новых и существующих угольных и газовых электростанций, промышленных процессов и других стационарных источников CO 2 .Например, улавливание CO 2 из дымовых труб угольной электростанции до того, как он попадет в атмосферу, транспортировка CO 2 по трубопроводу и закачка CO 2 глубоко под землю в тщательно выбранные и подходящие геологические геологические условия. формация, такая как близлежащее заброшенное нефтяное месторождение, где она надежно хранится. Узнайте больше о CCS. |
Изменения в землепользовании и практике управления земельными ресурсами | Узнайте больше о землепользовании, изменении землепользования и лесном хозяйстве. |
1 Атмосферный CO 2 является частью глобального углеродного цикла, и поэтому его судьба является сложной функцией геохимических и биологических процессов. Часть избыточного углекислого газа будет быстро поглощаться (например, поверхностью океана), но часть останется в атмосфере в течение тысяч лет, отчасти из-за очень медленного процесса переноса углерода в океанические отложения.
2 МГЭИК (2013).Изменение климата 2013: основы физических наук. Вклад Рабочей группы I в Пятый оценочный доклад Межправительственной группы экспертов по изменению климата. [Stocker, T. F., D. Qin, G.-K. Платтнер, М. Тиньор, С. К. Аллен, Дж. Бошунг, А. Науэльс, Ю. Ся, В. Бекс и П. М. Мидгли (ред.)]. Cambridge University Press, Кембридж, Соединенное Королевство и Нью-Йорк, Нью-Йорк, США, 1585 стр.
Выбросы метана
В 2019 году на метан (CH 4 ) приходилось около 10 процентов всего U.S. Выбросы парниковых газов в результате деятельности человека. Деятельность человека с выбросом метана включает утечки из систем природного газа и разведение домашнего скота. Метан также выделяется из природных источников, таких как естественные водно-болотные угодья. Кроме того, естественные процессы в почве и химические реакции в атмосфере помогают удалить из атмосферы CH 4 . Время жизни метана в атмосфере намного короче, чем у углекислого газа (CO 2 ), но CH 4 более эффективно улавливает радиацию, чем CO 2 .Фунт за фунтом, сравнительное воздействие CH 4 в 25 раз больше, чем CO 2 за 100-летний период. 1
В глобальном масштабе 50-65 процентов общих выбросов CH 4 приходится на деятельность человека. 2, 3 Метан выделяется в результате деятельности в сфере энергетики, промышленности, сельского хозяйства, землепользования и обращения с отходами, описанных ниже.
- Сельское хозяйство . Домашний скот, такой как крупный рогатый скот, свиньи, овцы и козы, вырабатывает CH 4 как часть нормального процесса пищеварения.Кроме того, при хранении или обработке навоза в лагунах или резервуарах для хранения образуется CH 4 . Поскольку люди выращивают этих животных для еды и других продуктов, выбросы считаются связанными с деятельностью человека. При объединении выбросов домашнего скота и навоза сельскохозяйственный сектор является крупнейшим источником выбросов CH 4 в Соединенных Штатах. Для получения дополнительной информации см. Главу «Перечень выбросов и стоков парниковых газов в США» «Сельское хозяйство». Хотя это не показано и менее значимо, выбросы CH 4 также происходят в результате землепользования и деятельности по управлению земельными ресурсами в секторе землепользования, изменений в землепользовании и лесного хозяйства (e.грамм. лесные и пастбищные пожары, разложение органических веществ на прибрежных заболоченных территориях и т. д.).
- Энергетика и промышленность . Системы природного газа и нефти являются вторым по величине источником выбросов CH 4 в Соединенных Штатах. Метан — основной компонент природного газа. Метан выбрасывается в атмосферу при добыче, переработке, хранении, транспортировке и распределении природного газа, а также при производстве, переработке, транспортировке и хранении сырой нефти.Добыча угля также является источником выбросов CH 4 . Для получения дополнительной информации см. Разделы Реестра выбросов и стоков парниковых газов США , посвященные системам природного газа и нефтяным системам.
- Домашние и деловые отходы . Метан образуется на свалках при разложении отходов и при очистке сточных вод. Свалки являются третьим по величине источником выбросов CH 4 в США. Метан также образуется при очистке бытовых и промышленных сточных вод, при компостировании и анэробном сбраживании.Для получения дополнительной информации см. Раздел «Инвентаризация выбросов парниковых газов в США и их приемник. Отходы».
Метан также выделяется из ряда природных источников. Природные водно-болотные угодья являются крупнейшим источником выбросов CH 4 от бактерий, разлагающих органические материалы в отсутствие кислорода. Меньшие источники включают термиты, океаны, отложения, вулканы и лесные пожары.
Чтобы узнать больше о роли CH 4 в потеплении атмосферы и его источниках, посетите страницу «Индикаторы изменения климата».
Выбросы и тенденции
Выбросы метана в Соединенных Штатах снизились на 15 процентов в период с 1990 по 2019 год. За этот период времени выбросы увеличились из источников, связанных с сельскохозяйственной деятельностью, в то время как выбросы снизились из источников, связанных со свалками, добычей угля, а также из систем природного газа и нефти.
Примечание: все оценки выбросов из Реестра выбросов и стоков парниковых газов США : 1990-2019 . В этих оценках используется потенциал глобального потепления для метана, равный 25, на основе требований к отчетности в соответствии с Рамочной конвенцией Организации Объединенных Наций об изменении климата.Изображение большего размера для сохранения или печати
Сокращение выбросов метана
Есть несколько способов уменьшить выбросы CH 4 . Некоторые примеры обсуждаются ниже. EPA имеет ряд добровольных программ по сокращению выбросов CH 4 в дополнение к нормативным инициативам. EPA также поддерживает Глобальную инициативу по метану, международное партнерство, поощряющее глобальные стратегии сокращения выбросов метана.
Источник выбросов | Как снизить выбросы |
---|---|
Промышленность | Модернизация оборудования, используемого для добычи, хранения и транспортировки нефти и природного газа, может уменьшить многие утечки, которые способствуют выбросам CH 4 . Метан угольных шахт также можно улавливать и использовать для получения энергии. Узнайте больше о программе EPA Natural Gas STAR и программе охвата метана из угольных пластов. |
Сельское хозяйство | Метан от методов обращения с навозом можно уменьшить и улавливать путем изменения стратегии обращения с навозом. Кроме того, изменение практики кормления животных может снизить выбросы в результате кишечной ферментации. Узнайте больше об улучшенных методах обращения с навозом в программе EPA AgSTAR. |
Домашние и деловые отходы | Поскольку выбросы CH 4 из свалочного газа являются основным источником выбросов CH 4 в Соединенных Штатах, меры контроля выбросов, которые улавливают выбросы CH 4 на свалках, являются эффективной стратегией сокращения.Узнайте больше об этих возможностях и программе EPA по распространению метана на свалках. |
Список литературы
1 МГЭИК (2007). Изменение климата 2007: основы физических наук . Вклад Рабочей группы I в Четвертый доклад об оценке Межправительственной группы экспертов по изменению климата . [С. Соломон, Д. Цинь, М. Мэннинг, З. Чен, М. Маркиз, К.Б. Аверит, М. Тиньор и Х. Л. Миллер (ред.)]. Издательство Кембриджского университета.Кембридж, Соединенное Королевство 996 стр.
2 IPCC (2013). Изменение климата 2013: основы физических наук. Вклад Рабочей группы I в Пятый оценочный доклад Межправительственной группы экспертов по изменению климата. [Stocker, T. F., D. Qin, G.-K. Платтнер, М. Тиньор, С. К. Аллен, Дж. Бошунг, А. Науэльс, Ю. Ся, В. Бекс и П. М. Мидгли (ред.)]. Издательство Кембриджского университета, Кембридж, Соединенное Королевство и Нью-Йорк, Нью-Йорк, США, 1585 стр.
3 Глобальный углеродный проект (2019).
Выбросы оксида азота
В 2019 году на закись азота (N 2 O) приходилось около 7 процентов всех выбросов парниковых газов в США в результате деятельности человека. Деятельность человека, такая как сельское хозяйство, сжигание топлива, удаление сточных вод и промышленные процессы, увеличивает количество N 2 O в атмосфере. Закись азота также естественным образом присутствует в атмосфере как часть круговорота азота Земли и имеет множество естественных источников. Молекулы закиси азота остаются в атмосфере в среднем 114 лет, прежде чем удаляются стоком или разрушаются в результате химических реакций.Воздействие 1 фунта N 2 O на нагревание атмосферы почти в 300 раз превышает воздействие 1 фунта углекислого газа. 1
Примечание. Все оценки выбросов из Реестра выбросов и стоков парниковых газов США: 1990–2019 гг. (Без учета земельного сектора).Изображение большего размера для сохранения или печати
В глобальном масштабе около 40 процентов от общего объема выбросов N 2 O приходится на деятельность человека. 2 Закись азота выбрасывается в результате сельского хозяйства, землепользования, транспорта, промышленности и других видов деятельности, описанных ниже.- Сельское хозяйство . Закись азота может образовываться в результате различных мероприятий по управлению сельскохозяйственными почвами, таких как внесение синтетических и органических удобрений и другие методы земледелия, обработка навоза или сжигание сельскохозяйственных остатков. Обработка сельскохозяйственных земель является крупнейшим источником выбросов N 2 O в Соединенных Штатах, что составляет около 75 процентов от общих выбросов N 2 O в США в 2019 году. Хотя это не показано и менее значимо, выбросы N 2 O также возникают в результате землепользования и деятельности по управлению земельными ресурсами в секторе землепользования, изменений в землепользовании и лесного хозяйства (например,грамм. лесные пожары и пожары на пастбищах, внесение синтетических азотных удобрений в городские почвы (например, газоны, поля для гольфа), лесные угодья и т. д.).
- Сжигание топлива. Закись азота выделяется при сжигании топлива. Количество N 2 O, выделяемое при сжигании топлива, зависит от типа топлива и технологии сжигания, технического обслуживания и методов эксплуатации.
- Промышленность. Закись азота образуется как побочный продукт при производстве химических веществ, таких как азотная кислота, которая используется для производства синтетических коммерческих удобрений, и при производстве адипиновой кислоты, которая используется для производства волокон, таких как нейлон, и других синтетических продуктов.
- Отходы. Закись азота также образуется при очистке бытовых сточных вод во время нитрификации и денитрификации присутствующего азота, обычно в форме мочевины, аммиака и белков.
Выбросы закиси азота происходят естественным образом из многих источников, связанных с круговоротом азота, который представляет собой естественную циркуляцию азота в атмосфере, среди растений, животных и микроорганизмов, обитающих в почве и воде. Азот принимает различные химические формы на протяжении всего азотного цикла, в том числе N 2 O.Естественные выбросы N 2 O происходят в основном от бактерий, расщепляющих азот в почвах и океанах. Закись азота удаляется из атмосферы, когда она поглощается определенными типами бактерий или разрушается ультрафиолетовым излучением или химическими реакциями.
Чтобы узнать больше об источниках N 2 O и его роли в потеплении атмосферы, посетите страницу «Индикаторы изменения климата».
Выбросы и тенденции
Выбросы закиси азота в США в период с 1990 по 2019 год оставались относительно неизменными.Выбросы закиси азота от мобильных устройств сгорания снизились на 60 процентов с 1990 по 2019 год в результате введения стандартов контроля выбросов для дорожных транспортных средств. Выбросы закиси азота из сельскохозяйственных земель в этот период варьировались и в 2019 году были примерно на 9 процентов выше, чем в 1990 году, в основном за счет увеличения использования азотных удобрений.
Примечание. Все оценки выбросов из Реестра выбросов и стоков парниковых газов США: 1990–2019 гг.Изображение большего размера для сохранения или печати
Снижение выбросов оксида азота
Существует несколько способов снижения выбросов N 2 O, которые обсуждаются ниже.
Источник выбросов | Примеры сокращения выбросов |
---|---|
Сельское хозяйство | На внесение азотных удобрений приходится большая часть выбросов N 2 O в Соединенных Штатах. Выбросы можно сократить за счет сокращения внесения азотных удобрений и более эффективного внесения этих удобрений, 3 , а также изменения практики использования навоза на ферме. |
Сжигание топлива |
|
Промышленность |
Список литературы
1 IPCC (2007) Изменение климата 2007: основы физических наук . Вклад Рабочей группы I в Четвертый доклад об оценке Межправительственной группы экспертов по изменению климата . [С. Соломон, Д. Цинь, М. Мэннинг, З. Чен, М. Маркиз, К.Б. Аверит, М. Тиньор и Х. Л. Миллер (ред.)]. Издательство Кембриджского университета. Кембридж, Соединенное Королевство 996 стр.
2 IPCC (2013). Изменение климата 2013: основы физических наук. Вклад Рабочей группы I в Пятый оценочный доклад Межправительственной группы экспертов по изменению климата. [Stocker, T.Ф., Цинь Д., Г.-К. Платтнер, М. Тиньор, С. К. Аллен, Дж. Бошунг, А. Науэльс, Ю. Ся, В. Бекс и П. М. Мидгли (ред.)]. Cambridge University Press, Кембридж, Соединенное Королевство и Нью-Йорк, Нью-Йорк, США, 1585 стр.
3 EPA (2005). Потенциал снижения выбросов парниковых газов в лесном и сельском хозяйстве США . Агентство по охране окружающей среды США, Вашингтон, округ Колумбия, США.
Выбросы фторированных газов
В отличие от многих других парниковых газов, фторированные газы не имеют естественных источников и образуются только в результате деятельности человека.Они выбрасываются в атмосферу в результате их использования в качестве заменителей озоноразрушающих веществ (например, в качестве хладагентов) и в результате различных промышленных процессов, таких как производство алюминия и полупроводников. Многие фторированные газы имеют очень высокий потенциал глобального потепления (ПГП) по сравнению с другими парниковыми газами, поэтому небольшие атмосферные концентрации могут иметь непропорционально большое влияние на глобальную температуру. Они также могут иметь долгую жизнь в атмосфере — в некоторых случаях — тысячи лет. Как и другие долгоживущие парниковые газы, большинство фторированных газов хорошо перемешано в атмосфере и после выброса распространяется по всему миру.Многие фторированные газы удаляются из атмосферы только тогда, когда они разрушаются солнечным светом в дальних верхних слоях атмосферы. В целом фторированные газы являются наиболее мощным и долговременным парниковым газом, выделяемым в результате деятельности человека.
Существует четыре основных категории фторированных газов: гидрофторуглероды (ГФУ), перфторуглероды (ПФУ), гексафторид серы (SF 6 ) и трифторид азота (NF 3 ). Ниже описаны крупнейшие источники выбросов фторсодержащих газов.
- Замена озоноразрушающих веществ. Гидрофторуглероды используются в качестве хладагентов, аэрозольных пропеллентов, вспенивающих агентов, растворителей и антипиренов. Основным источником выбросов этих соединений является их использование в качестве хладагентов, например, в системах кондиционирования воздуха как в транспортных средствах, так и в зданиях. Эти химические вещества были разработаны для замены хлорфторуглеродов (ХФУ) и гидрохлорфторуглеродов (ГХФУ), поскольку они не разрушают стратосферный озоновый слой.Хлорфторуглероды и ГХФУ постепенно сокращаются в соответствии с международным соглашением, называемым Монреальским протоколом. ГФУ — это мощные парниковые газы с высоким ПГП, и они выбрасываются в атмосферу во время производственных процессов, а также в результате утечек, обслуживания и утилизации оборудования, в котором они используются. Недавно разработанные гидрофторолефины (ГФО) представляют собой подгруппу ГФУ и характеризуются коротким временем жизни в атмосфере и более низкими ПГП. HFO в настоящее время вводятся в качестве хладагентов, аэрозольных пропеллентов и пенообразователей.Закон об инновациях и производстве в США (AIM) 2020 года предписывает EPA решать проблемы ГФУ путем предоставления новых полномочий в трех основных областях: поэтапное сокращение производства и потребления перечисленных ГФУ в Соединенных Штатах на 85 процентов в течение следующих 15 лет, управление этими факторами. ГФУ и их заменители, а также способствуют переходу к технологиям следующего поколения, которые не зависят от ГФУ.
- Промышленность. Перфторуглероды производятся как побочный продукт при производстве алюминия и используются в производстве полупроводников.ПФУ обычно имеют длительный срок службы в атмосфере и ПГП около 10 000. Гексафторид серы используется при обработке магния и производстве полупроводников, а также в качестве индикаторного газа для обнаружения утечек. ГФУ-23 производится как побочный продукт производства ГХФУ-22 и используется в производстве полупроводников.
- Передача и распределение электроэнергии. Гексафторид серы используется в качестве изоляционного газа в оборудовании для передачи электроэнергии, включая автоматические выключатели. ПГП SF 6 составляет 22 800, что делает его самым сильным парниковым газом, оцененным Межправительственной группой экспертов по изменению климата.
Чтобы узнать больше о роли фторированных газов в нагревании атмосферы и их источниках, посетите страницу «Выбросы фторированных парниковых газов».
Выбросы и тенденции
В целом выбросы фторсодержащих газов в США увеличились примерно на 86 процентов в период с 1990 по 2019 год. Это увеличение было вызвано увеличением на 275 процентов выбросов гидрофторуглеродов (ГФУ) с 1990 года, поскольку они широко использовались в качестве заменителей. для озоноразрушающих веществ.Выбросы перфторуглеродов (ПФУ) и гексафторида серы (SF 6 ) фактически снизились за это время благодаря усилиям по сокращению выбросов в промышленности по производству алюминия (ПФУ) и в сфере передачи и распределения электроэнергии (SF 6 ).
Примечание. Все оценки выбросов из Реестра выбросов и стоков парниковых газов США: 1990–2019 гг.Изображение большего размера для сохранения или печати
Сокращение выбросов фторированных газов
Поскольку большинство фторированных газов имеют очень долгое время жизни в атмосфере, потребуется много лет, чтобы увидеть заметное снижение текущих концентраций.Однако существует ряд способов уменьшить выбросы фторированных газов, описанных ниже.
Источник выбросов | Примеры сокращения выбросов |
---|---|
Замена озоноразрушающих веществ в домах и на предприятиях | Хладагенты, используемые на предприятиях и в жилых домах, выделяют фторированные газы.Выбросы можно сократить за счет более эффективного обращения с этими газами и использования заменителей с более низким потенциалом глобального потепления и других технологических усовершенствований. Посетите сайт EPA по защите озонового слоя, чтобы узнать больше о возможностях сокращения выбросов в этом секторе. |
Промышленность | Промышленные пользователи фторированных газов могут сократить выбросы за счет внедрения процессов рециркуляции и уничтожения фторированного газа, оптимизации производства для минимизации выбросов и замены этих газов альтернативными.EPA имеет опыт работы с этими газами в следующих секторах: |
Передача и распределение электроэнергии | Гексафторид серы — это чрезвычайно мощный парниковый газ, который используется для нескольких целей при передаче электроэнергии по электросети. EPA работает с промышленностью над сокращением выбросов в рамках Партнерства по сокращению выбросов SF 6 для электроэнергетических систем, которое способствует обнаружению и ремонту утечек, использованию оборудования для рециркуляции и обучению сотрудников. |
Транспорт | Гидрофторуглероды (ГФУ) выделяются в результате утечки хладагентов, используемых в системах кондиционирования воздуха транспортных средств. Утечку можно уменьшить за счет более совершенных компонентов системы и использования альтернативных хладагентов с более низким потенциалом глобального потепления, чем те, которые используются в настоящее время. Стандарты EPA на легковые и тяжелые транспортные средства стимулировали производителей производить автомобили с более низким уровнем выбросов ГФУ. |
Список литературы
1 IPCC (2007) Climate Change 2007: The Physical Science Basis. Вклад Рабочей группы I в Четвертый оценочный доклад Межправительственной группы экспертов по изменению климата. [С. Соломон, Д. Цинь, М. Мэннинг, З. Чен, М. Маркиз, К.Б. Аверит, М. Тиньор и Х. Л. Миллер (ред.)]. Издательство Кембриджского университета. Кембридж, Великобритания 996 с.
.