Есть более 100 наборов бесплатных дидактических карточек для печати, которые я использовал для разработки учебных программ для молодых людей, изучающих английский язык.Тем не менее, я использую большинство из них вплоть до старшеклассников и многих со взрослыми.

Текущий список доступных наборов см. В левом меню.

ПРОЧИТАЙТЕ Вначале: Эти карты имеют отличное качество изображения, поэтому некоторые файлы довольно большие. Я предлагаю сначала посмотреть на раздачу. Если вы хотите собрать материал, взгляните на другие файлы. Это сэкономит вам много времени. Дайте мне знать, если у вас возникнут проблемы с загрузкой / файлами, или посетите форумы FAQ.

О наборах флеш-карт:

Все рисунки созданы для детей. Я получаю отличные отзывы от детей, особенно в первый раз. Это действительно помогает разрушить однообразие сверления. По большей части изображения очень четко выражают язык, но иногда могут быть уместны жесты, помогающие передать смысл.

На флэш-картах и ​​игровых картах нет словарного запаса. Это личное предпочтение, поскольку мой опыт заставил меня поверить, что это скорее отвлекает, чем пользу. Я хочу, чтобы студенты видели изображения и ассоциировали слова, которые они производят, с концепциями или объектами, которые они изучают. Со словами на карточках они полагаются на чтение, а не на запоминание. (Я подхожу к чтению с помощью своего метода фонетики, а не всего чтения, так как это лучше всего подходит моим молодым ученикам, изучающим японский язык.) На больших флеш-карточках иногда есть статьи.

Flashcards PowerPoint и презентации PowerPoint для учителей: они содержат текст на каждом слайде. Вы можете распечатать их или использовать их для добавления технологий в класс. Текст можно редактировать для использования с любым языком или версией английского языка. (Большое спасибо Деннису Смоллеру из Гонконга за его помощь в этом проекте.) Ищите этот значок ->

Карты бинго: Я довольно часто использую распечатываемые карты бинго в классе.Если вы просто тянете карты, значит, вы еще не коснулись силы бинго. У меня есть отдельная страница для использования карт бинго. Если вам интересно, проверьте здесь. Файлы бинго обычно самые большие (1,5 ~ 2,5 МБ).

Рекламный проспект — это то, чем я немного горжусь. Вы можете раздать лист, и ученики могут создать свою собственную библиотеку. Если вам удастся раздобыть файл для учеников, они смогут сохранить раздаточный материал и практиковаться вне класса.Это также действительно побуждает их учить новые слова. Они действительно хотят получить этот новый лист. Сначала я думал, что они могут разрезать их и сделать свои собственные карточки, но, похоже, им больше нравится « My English Library ».

Есть около многоязычных раздаточных материалов на французском, немецком, испанском, японском, итальянском, русском и португальском языках для учителей других иностранных языков. Ищите эти отметки .

Каждый набор карт содержит набор больших флэш-карт для ознакомления и ознакомления (одна карта на лист — вы можете выбрать B4, A4, B5 и т. Д. При печати), набор небольших флэш-карт для игр, 12 различных бинго карточки, раздаточный материал для студентов и карточки PowerPoint. Я рекомендую вам сделать 4-6 наборов маленьких карт (я делаю 8.) Это даст вам много возможностей для карточных игр, а также позволит вам разбиваться на меньшие группы для больших классов.

И маленькие карточки, и карточки бинго должны быть распечатаны, вырезаны, сложены на бок и ламинированы, см. Диаграмму (вы можете вырезать и наклеить их на карточку, но ламинированные версии выглядят лучше и служат дольше). Большие флэш-карты поставляются с бэк в качестве последней страницы файла. Вам нужно будет распечатать 12-15 копий этого листа, поместить его вплотную к каждой флэш-карте, а затем ламинировать (если вы хотите ее использовать). В этом нет необходимости, но он выглядит очень четким.Если вы не используете его, я бы посоветовал положить один чистый лист за флэш-картой, прежде чем ламинировать ее. Так он прочнее и легче в обращении. Это также помешает учащимся разглядеть следующую карточку. Эти карты имеют высокое качество, поэтому размеры файлов большие. Будьте терпеливы при загрузке.

Наборы можно загрузить бесплатно, но их печать, ламинирование и подготовка будут стоить денег. По моим оценкам, комплектование одного комплекта с папкой для их хранения (включая печатные краски, бумагу и ламинирование) стоит около 10-15 долларов.Очевидно, что это можно сделать дешевле.) Это небольшая часть стоимости фактической покупки чего-либо подобного у издателя (50-75 долларов), и я думаю, что они лучше, чем все, что я мог бы найти для продажи. Это тоже требует времени. На сборку одного полного набора уходит около 2 часов, поэтому не стоит делать все сразу.

Транспорт — Тема и мероприятия

ВЫЗОВ НЕДЕЛИ, МЕСЯЦА, ГОДА

Рабочий поезд. Добавьте задания, чтобы побудить детей выполнять новые обязанности.(Откройте поезд заданий) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте поезд заданий. Повесьте его на уровне глаз детей рядом с местом, где вы проводите круг. Вот несколько советов, которые помогут вам распределить задачи. Разместите все пиктограммы, представляющие задачи, на полу лицевой стороной вниз, попросите детей выбрать пиктограмму или спросите детей, за какие задачи они хотели бы отвечать. Вы также можете положить пиктограммы на пол лицевой стороной вниз, выбирать по одной и просить детей поднимать руки, если они заинтересованы в том, чтобы нести ответственность за это.Если хотите, поиграйте в музыкальный мяч. Ребенок, у которого есть мяч, когда музыка останавливается, выбирает себе задание.

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Я собираюсь в поездку и собираю вещи …
Пусть все сядут. Начните игру, сказав: «Я собираюсь совершить поездку…» (например, самолет). Игра продолжается, когда ребенок говорит: «Я собираюсь в путешествие на самолете или на поезде». Каждый ребенок добавляет еще одно средство передвижения.

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

Ставьте стулья в ряд один за другим.Дети садятся в автобус и по очереди работают водителями автобуса. Вы можете добавить аксессуары, такие как рюкзаки, ланч-боксы и т. Д. Повторите попытку детей представить, что они находятся в самолете. Аксессуары могут варьироваться от чемоданов и шляп до гавайских ожерелий и т. Д. Для лодки положите на пол большое одеяло. Обязательно дайте понять, что вокруг находится вода. Используйте небольшой распылитель для опрыскивания детей, которые касаются воды (пол вокруг одеяла). В поезде дети держатся за талию и ходят по детскому саду.Вы можете добавить препятствия, например подушку на полу, чтобы они не могли избежать столкновения. Их нельзя отпускать, иначе поезд сойдет с рельсов.

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

Получите удовольствие от этих замечательных идей для семинаров, предложенных Кэролайн Аллард.

Строительные блоки:

• Пришло время использовать все, что у вас есть, что касается транспортных средств
• Добавьте картонные рулоны (туалетная бумага, бумажные полотенца, оберточная бумага и т. Д.).) для создания туннелей
• Отрезать концы 2-литровых бутылок для безалкогольных напитков. Склейте их вместе, чтобы получился мега прозрачный туннель
• Из гибких шлангов для осушителя можно сделать отличные туннели
• Используйте игровой коврик или цветные ленты для создания дорог (они могут даже взбираться по стенам!) Веревку можно легко использовать для создания извилистых улиц, ее легко менять так часто, как захотят дети.
• Накладываем на пол цветную плитку (конечно, не приклеивая).Их можно найти в долларовых магазинах и добавить красок в ваш район по невысокой цене
• Превратите свой угол в строительную площадку с различными строительными машинами (тракторы, подъемные краны, самосвалы и т. Д.). Если вы чувствуете себя готовым, почему бы не наполнить небольшой бассейн песком и не дать детям поиграть с машинами …. стены тоже можно украсить разными картинами!

Искусство и ремесла:

• Украсьте зону декоративно-прикладного искусства изображениями автомобилей (например, используя старые календари).Это может вдохновить детей на их собственные творения
• Транспортные средства трафареты
• Листы голубой бумаги (для неба), коричневой и черной бумаги (для земли) и темно-синей бумаги (для воды).
• Дети могут наклеить или нарисовать на бумаге понравившееся средство передвижения
• Маленькие машинки и краски … дети раскатывают машинки в краске, а затем раскатывают их по плотной бумаге. Дети также могут попробовать грузовики и понаблюдать за различиями между следами, оставленными на бумаге
• Картон, переработанные материалы и воображение для создания уменьшенных моделей транспортных средств

Ролевая игра:

• Превратите свою игровую площадку в самолет, поезд или лодку… следуй своему воображению! Несколько стульев в сочетании с некоторыми украшениями часто помогают. Дети будут веселиться часами! Добавьте одежду (форму капитана, форму пилота …) и обсудите профессии, связанные с каждым видом транспорта. Вы можете использовать слово «карточки»!
• Создайте территорию гаража! Подойдет рабочая одежда, перчатки и несколько инструментов. Если есть возможность, добавьте старую покрышку, детям она понравится!

Манипуляции:

• Средства передвижения на память Игра с обучающими картинками
• Игры настольные применительно к транспортным средствам
• Пластилин для лепки кондитерскими формами в виде транспортного средства
• Пазлы с изображениями автомобилей, грузовиков или других транспортных средств с персонажами, хорошо известными детям

Чтение / отдых:

• Книги о транспортных средствах и смежных профессиях
• Тачки книга / CD с наушниками
• Фильм «Тачки» или «Могучие машины»
• Книжка с картинками, представляющая различные повседневные виды транспорта
• Фреска из фетра, разделенная на три части (небо, земля и океан) вместе с фетровыми формами различных транспортных средств для размещения в нужном месте

Музыка / моторика:

• Полоса препятствий для «проезда» детей рулевым колесом (пластиной)
• Произвести последовательность звуков после объявленного транспортного средства, которое произносится или изображается.

Сенсорные бункеры:

• Уровень грунтовых вод: Шарлотта находится в лодке, которая плывет по воде.У Рауля есть грузовик, который опускается на дно. Используйте различные предметы, которые тонут или плавают. Дети делают прогнозы
• Таблица с песком (или грязью): добавьте небольшие автомобили или другие транспортные средства

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Печать и ламинат. Следовать инструкциям. (Открытые ведомости — транспорт)

ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ

Рисунки можно использовать как игру на память или чтобы зажечь разговор с группой.Используйте их для украшения детского сада или тематического уголка. (Открытая игра с картинками — транспортировка) Печатайте, ламинируйте и храните в сумке «Ziploc» или в тематических корзинах.

Флэш-карты со словами

Карточки можно использовать во время кружка, в вашем уголке для чтения и письма или для обозначения различных тематических корзин. (Открытые карточки в формате pdf — транспорт) Самолет, поезд, лодка, автомобиль, автобус, велосипед, такси, метро, ​​вертолет, мотоцикл, воздушный шар, грузовик

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Транспортные домино
(Открытые транспортные домино) Распечатайте и приклейте на картон.Ламинировать и вырезать. Эта игра рассчитана на 2-4 игроков. Каждый игрок выбирает пять карт. Сложите стопку оставшихся карт на столе. Поместите одну карту, чтобы начать. Затем первый игрок пытается сопоставить одну из своих карт с исходной картой. Если у него есть идентичная карта, он кладет ее рядом с картой, уже лежащей на столе. Второй игрок делает то же самое и так далее. Если игрок не может разыграть одну из своих карт, он должен выбрать еще одну из колоды. Если и эту карту сыграть нельзя, то ход следующего игрока.Игра заканчивается, как только один из игроков опустошает руки.

Очень долгое путешествие-пантомима
Придумайте историю, в которой вы отправляетесь в очень долгое путешествие с группой. Во время вашего очень долгого путешествия вы будете использовать множество транспортных средств. Начните с поездки в аэропорт на машине (дети делают вид, что едут). Затем садитесь в самолет (дети делают вид, что садятся в самолет) и так до конца путешествия. Затем вы можете отправиться в обратный путь, поменяв порядок транспортных средств, что является хорошим упражнением на память для детей.

Красный свет, зеленый свет
Подготовьте зеленые, желтые и красные карточки для обозначения уличных фонарей (или используйте мелки). Дети ходят по детскому саду. Покажите зеленую карточку и скажите: «Зеленый свет». Дети должны идти быстрее, не бегая. Покажите желтую карточку и скажите: «Желтый свет». Дети должны ходить медленно, как в замедленном кино. Покажите красную карточку и скажите: «Красный свет». Дети должны остановиться и оставаться на месте. Чередуйте разные цвета.

Гигантские крестики-нолики
На большом куске белого картона обведите линии, изображающие игру в крестики-нолики.(Открыть pdf поезд / лодка) Поезда — это символы «x», а лодки — «o». Попросите одного ребенка использовать поезда, а другого — лодки. Они по очереди помещают в игру поезда и лодки. Выигрывает тот игрок, который первым разместит три одинаковых транспортных средства в ряд или по диагонали.

Спасибо, мистер Полицейский.
Выберите ребенка, который будет играть роль полицейского. Вы просите его помочь найти пропавшего ребенка. Опишите еще одного ребенка в группе (того, которого вы пытаетесь найти).Посмотрите, сможет ли ребенок, играющий роль полицейского, определить правильного ребенка.

Я пилот
Призовите детей передвигаться по детскому саду, как если бы они были самолетами, под звуки ритмичной музыки. Пусть они полетят на цыпочках, а затем снова опустятся на пятки. Запустите двигатель и дважды крутите его. Вытяните руки в стороны.

Воздух, земля и океан
(Open pdf air, earth, ocean) Распечатайте и ламинируйте игру.Используйте словесные карточки. С помощью липучки дети связывают средства передвижения с местами, в которых они путешествуют. (Откройте для себя карточки в формате pdf — транспорт)

Безопасно или опасно
Вам понадобятся красный лист цветной бумаги и один зеленый. Напишите «Опасно» на красной бумаге и «Сейф» на зеленой. Попросите детей вырезать картинки в журналах, листовках, каталогах и т. Д. Приклейте картинки, изображающие безопасные вещи, на зеленую бумагу, а опасные — на красную.

На вокзале
Вам понадобятся четыре угла, обозначенные кружками из обручей hoola или шнура. Эти четыре угла представляют собой вокзалы. Дети становятся пассажирами. Лидер игры — хозяин вокзала. Когда подается сигнал, начальник вокзала должен сказать: «Пассажиры, смени станции». Дети бегут в другой угол (вокзал). Во время смены мастер вокзала пытается поймать пассажиров (детей).Каждый пассажир, которого ловит хозяин, тоже становится хозяином вокзала. Игра заканчивается, когда все пассажиры пойманы.

Вертолет
Стоя, ноги слегка разведены, руки в стороны, вертолет медленно трогается с места. Одна рука рисует назад большой боковой круг. Затем он медленно набирает скорость (без резких движений). После десяти поворотов другая рука тоже начинает поворачиваться назад. Повторить круговые движения вперед и т.д.

Какое у меня транспортное средство?
Проиграть звуки транспорта для детей.Попросите их угадать, какое это средство передвижения. Вы можете предоставить изображения, чтобы обеспечить правильную ассоциацию.

КУЛИНАРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Сэндвич с парусной лодкой
Разрежьте сэндвич на четыре треугольника. Нарежьте яблоко дольками по 1 см. Положите четверть бутерброда на каждый ломтик яблока.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Парусник
Используйте половину грецкого ореха (если у детей аллергия на орехи, используйте контейнер Minigo).Наполните орех лепкой. Вставьте зубочистку в середину пластилина. Вырежьте небольшой белый треугольник. Попросите детей украсить его и прикрепить к зубочистке. (Если использовать грецкий орех, парусник будет плавать)

Шлем пожарного
Создайте шлем пожарного, вырезав большую прядь из красной плотной бумаги. Сделайте из него повязку, прикрепив скобу сзади. (Открытый катер — шлем пожарного) Печать. Дети раскрашивают и украшают щит по своему желанию, затем вырезают его и прикрепляют к нити из красной бумаги.

РАСКРАСКИ
(Раскраски по теме — транспорт) Распечатать.

ПЕСНИ И РИФМЫ

Колеса автобуса

Автор: Патрисия Моррисон,
Поет: Греби, греби, греби своей лодкой

Колеса автобуса вращаются по кругу
по кругу
по кругу

Колеса автобуса крутятся по кругу
По городу

Гудок в автобусе идет гудок, гудок, гудок
Гудок, гудок, гудок
Гудок, гудок, гудок

Гудок в автобусе гудит, гудит, гудит
По всему городу

Стеклоочистители в автобусе работают swish, swish, swish
Swish, swish, swish
Swish, swish, swish

Дворники в автобусе гудят, гремят, грохочут
По всему городу

Двери в автобусе открываются и закрываются,
открываются и закрываются
открываются и закрываются

Двери в автобусе открываются и закрываются
По городу

Управляйте своим автомобилем

Езжай, води, води машину
На светофор
Быстро, быстро, быстро, быстро

Если горит зеленый свет

Езжай, води, веди машину
На светофор
медленно, медленно, медленно, медленно

Когда горит желтый свет

Остановись, остановись, останови машину

На светофоре
Ожидание, ожидание, ожидание, ожидание
Когда светофор красный

Удачи!

Команда Educatall