Презентация игрового уголка «В гостях у сказки»

Сценарий презентации игрового уголка «Поляна сказок».

(7-8 пост)

Вступление. Звучит песня «В гостях у сказки» 1куплет, 1 припев.

Выходят скоморохи.

1скоморох. Далеко ли близко,

2 скоморох. Высоко ли низко

1 скоморох. Возле моря Чёрного,

2 скоморох. То — шторм, а то – спокойного

3 скоморох. Дворец чудный возведен

1 скоморох. «Здравницей» зовётся он!

2 скоморох. Белокаменны палаты,

3 скоморох. В них живут наши ребята.

1 скоморох. Они здоровье поправляют,

2 скоморох. Их учат здесь и развлекают.

3 скоморох. И подумали детишки:

1 скоморох. И девчонки, и мальчишки …

2 скоморох. Что бы сделать нам такого,

1 скоморох. Чем украсить наш отряд,

2 скоморох. Чтобы был ребенок рад.

3 скоморох. Чтобы было интересно,

1 скоморох. Креативно и уместно?!

2скоморох. И решили будет здесь (хором)

Поляна сказок и чудес!

1 скоморох. Сможем мы её создать –

2 скоморох. Природа будет помогать!

3 скоморох. Ветки, сучья собирали,

1 скоморох. Но деревья не ломали!

2 скоморох. И каштаны в парке есть,

3 скоморох. Шишек много – всех не счесть!

1 скоморох. Все в корзинку собираем.

Для полянки припасаем.

2 скоморох. Потом на море пошли

Нужных камешков нашли.

3 скоморох. Трудно двигалась работа,

Но творили мы с охотой!

1 скоморох. Что получилось оцените,

Только строго не судите.

2 скоморох. Всех сейчас мы приглашаем,

По полянке пошагаем.

3 скоморох. Коль встретятся загадки на пути,

Поможете отгадки нам найти.

Песня « В гостях у сказки…» 1куплет, 1припев.

1 скоморох. Итак, пред нами темный лес

Полный сказок и чудес.

I. Вот чудо-яблоня растет,

И плоды-то круглый год!

Молодильны созревают,

Но ничуть не опадают.

Где же Яблоньку ту встретили?

В сказке русской: «Гуси-лебеди».

Звучит отрывок из песни « Яблонька». 1куплет, 1 припев.

II. 2 скоморох.

В уголке стоит избушка,

Где живёт одна старушка.

В ступе, на метле летает.

О колдовстве она всё знает.

Костяна у ней нога, а зовут её …? ( Яга)

Выход Бабы-Яги под песню «Баба-Яга».

III

Театральный уголок «Сказка в гости к нам пришла»

Кривощекова Ирина Юрьевна,

воспитатель

МАУДО «Детский сад №2» города Ялуторовска

высшая квалификационная категория

“Театр – это волшебный мир.

Он дает уроки красоты, морали

и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее

идет развитие духовного мира

детей…”

(Б. М. Теплов)

А. С. Макаренко указывал, что 80% положительных и отрицательных черт характера ребенка формируется в первые пять лет жизни.

Театральной деятельностью мы с детьми  занимаемся в течении  пяти лет то есть с первой младшей группы. Детям  очень интересно этим  заниматься. Мы   инсценируем сказки, ставим спектакли, участвуем в театральном фестивале.

В театральном уголке у нас имеются разные виды театров: настольный, пальчиковый, бибабо, различные куклы, костюмы,маски,  декорации.  Для изготовления театров привлекала незаменимых помощников – родителей. Они с удовольствием проявляют творчество, фантазию, стараются чтобы пособия были практичны и неповторимы, многофункциональны.

Сегодня мы представляем вашему вниманию только частички того, что у нас имеется – это  пальчиковый театр и театр кукол.

Используя персонажи театрального уголка, дети с большим удовольствием разыгывают сказки, ставят спектакли, используют кукол в сюжетно – ролевых играх.

Благодаря театральной деятельности, дети моей группы научились умению взаимодействовать друг с другом, дружно играть, договариваться, устанавливать ролевые отношения, владеть элементарными способами разрешения конфликтных ситуаций. Дети моей группы более эмоциональны, коммуникабельны, легко владеют как диалогической так и монологической речью.

 Детский театр – уникальное место, где можно реализовать любые замыслы!

Наших родителей умелые руки

Никогда не знают скуки:

Нитки, пряжа и катушки

Превращаются в игрушки.

Разновидностей театров

В нашей группе и не счесть:

Пальчиковый и настольный

Куклы би-ба-бо здесь есть.

Прививаем мы детям прекрасное – значит трудимся мы не напрасно!

отзывы клиентов и покупателей о компании

А

Абакан

Абу-Даби

Агрыз

Адлер

Азов

Айхал

Аксай

Актобе

Алапаевск

Алейск

Александров

Алексеевка (Белгородская область)

Алматы

Алушта

Альметьевск

Амстердам

Анапа

Ангарск

Анкара

Апатиты

Арамиль

Аргун

Армавир

Арсеньев

Артём

Архангельск

Асбест

Асино

Астана

Астрахань

Атырау

Ачинск

Б

Баку

Балаково

Балашиха

Барнаул

Батайск

Бежецк

Белгород

Белорецк

Белореченск

Белоярский

Березники

Берёзовский

Берлин

Бийск

Биробиджан

Бишкек

Благовещенск

Благодарный

Бобруйск

Боготол

Бодайбо

Бокситогорск

Бологое

Болхов

Большой Камень

Боровск

Братск

Брянск

Бугульма

Буденновск

Бузулук

Бухара

В

Валуйки

Великие Луки

Великий Новгород

Верхний Тагил

Верхний Уфалей

Верхняя Пышма

Видное

Винница

Владивосток

Владикавказ

Владимир

Волгоград

Волгодонск

Волжск

Волжский

Вологда

Володарск

Волхов

Вольск

Воркута

Воронеж

Воскресенск

Воткинск

Всеволожск

Выборг

Выкса

Вытегра

Вышний Волочек

Вязники

Вязьма

Вятские Поляны

Г

Гагарин

Гатчина

Геленджик

Георгиевск

Глазов

Гомель

Горно-Алтайск

Гороховец

Грайворон

Гродно

Грозный

Грязи

Губкин

Губкинский

Гулькевичи

Гусев

Д

Дедовск

Десногорск

Дзержинск

Димитровград

Дмитров

Днепр (Днепропетровск)

Долгопрудный

Домодедово

Донецк

Дрезна

Дубна

Душанбе

Дюртюли

Е

Евпатория

Егорьевск

Ейск

Екатеринбург

Елабуга

Елец

Еманжелинск

Ереван

Ессентуки

Ж

Жезказган

Железногорск

Железнодорожный

Житомир

Жуковский

З

Забайкальск

Заволжье

Заозерск

Запорожье

Зарайск

Звенигород

Зеленоград

Зеленодольск

Зеленокумск

Зима

Златоуст

Знаменск

И

Иваново

Ивантеевка

Ижевск

Иланский

Инта

Иркутск

Исилькуль

Истра

Ишим

Ишимбай

Й

Йошкар-Ола

К

Казань

Калининград

Калтан

Калуга

Каменск-Уральский

Каменск-Шахтинский

Каменское

Камышин

Канаш

Канск

Караганда

Карпинск

Карши

Касимов

Качканар

Кашира

Кемерово

Керчь

Киев

Кимовск

Кимры

Кингисепп

Кинешма

Кириши

Киров

Киров (Калужская область)

Кировград

Кисловодск

Кишинев

Климовск

Клин

Клинцы

Ковров

Ковылкино

Когалым

Коломна

Колпино

Комсомольск-на-Амуре

Конаково

Кондопога

Копейск

Коркино

Королёв

Корсаков

Костомукша

Кострома

Котлас

Краков

Краматорск

Красногорск

Краснодар

Красноперекопск

Красноуральск

Красноуфимск

Красноярск

Кривой Рог

Кропоткин

Крымск

Кстово

Кубинка

Кумертау

Курган

Курск

Кущевская

Кызыл

Кыштым

Л

Лабинск

Лангепас

Лениногорск

Ленск

Лермонтов

Лесной

Ликино-Дулёво

Липецк

Лобня

Лондон

Луга

Луховицы

Лыткарино

Люберцы

М

Магадан

Магнитогорск

Майкоп

Малаховка

Малоярославец

Мариуполь

Маркс

Маркс

Махачкала

Мегион

Межвежьегорск

Междуреченск

Миасс

Минеральные Воды

Минск

Минусинск

Мирный

Михайловка

Михайловск

Мичуринск

Мишевск

Могилёв

Мончегорск

Москва

Московская Область

Муравленко

Мурманск

Муром

Мытищи

Мюнхен

Н

Набережные Челны

Навашино

Надым

Назарово

Назрань

Нальчик

Наро-Фоминск

Нахабино

Находка

Невинномысск

Нерюнгри

Нефтекамск

Нефтеюганск

Нижневартовск

Нижнекамск

Нижнеудинск

Нижний Новгород

Нижний Тагил

Нижняя Тура

Николаев

Нововоронеж

Новокузнецк

Новомосковск

Новороссийск

Новосибирск

Новотроицк

Новоуральск

Новочебоксарск

Новочеркасск

Новый Уренгой

Ногинск

Норильск

Ноябрьск

Нюрнберг

Нягань

Нязепетровск

О

Обнинск

Обухово

Одесса

Одинцово

Озерск

Октябрьский

Оленегорск

Омск

Онега

Опочка

Орел

Оренбург

Орехово-Зуево

Орск

Осташков

Оха

П

Павлово

Павловск

Павловский Посад

Папенбург

Певек

Пенза

Первоуральск

Переславль-Залесский

Пермь

Петрозаводск

Петропавловск

Петропавловск-Камчатский

Печора

Питкяранта

Плавск

Пласт

Подольск

Подпорожье

Покров

Полевской

Полысаево

Полярный

Поронайск

Посёлок Афипский

Посёлок Ахтырский

Поселок Белоозёрский

Поселок Любучаны

Поселок Таксимо

Прага

Прокопьевск

Протвино

Прохладный

Псков

Пугачев

Пушкин

Пушкино

Пыть-Ях

Пятигорск

Р

Радужный

Райчихинск

Раменское

Рассказово

Ревда

Реутов

Речица

Ржев

Родники

Рославль

Россошь

Ростов-на-Дону

Рубцовск

Рыбинск

Ряжск

Рязань

С

Саки

Салават

Салехард

Сальск

Самара

Санкт-Петербург

Саранск

Сарапул

Саратов

Саров

Саяногорск

Севастополь

Северобайкальск

Северодвинск

Северск

Сегежа

Село Дубовское (Ростовская область)

Село Кожевниково (Томская область)

Село Сабетта

Сергиев Посад

Серов

Серпухов

Сибай

Симферополь

Скопин

Славгород

Славянск-на-Кубани

Сланцы

Смоленск

Сморгонь

Снежинск

Советск

Советская Гавань

Соликамск

Солнечногорск

Сорочинск

Сосновый Бор

Сочи

Ставрополь

Станица Динская

Станица Ильская

Станица Ленинградская

Станица Отрадная

Станица Северская

Станица Холмская

Старая Русса

Старый Оскол

Стерлитамак

Стрежевой

Струнино

Ступино

Суджа

Суздаль

Сургут

Сызрань

Сыктывкар

Т

Таганрог

Талдом

Тамбов

Ташкент

Таштагол

Тбилиси

Тверь

Темрюк

Тимашевск

Тихвин

Тихорецк

Тобольск

Тольятти

Томилино

Томск

Топки

Троицк

Туапсе

Туймазы

Тула

Туринск

Тучково

Тында

Тюмень

У

Удомля

Улан-Удэ

Ульяновск

Урюпинск

Усинск

Уссурийск

Усть- Илимск

Усть-Илимск

Усть-Лабинск

Уфа

Ухта

Ф

Феодосия

Фрязино

Фурманов

Х

Хабаровск

Ханты-Мансийск

Харьков

Хасавюрт

Херсон

Химки

Ч

Чайковский

Чайковский

Чебоксары

Челябинск

Черемхово

Черепаново

Череповец

Черкесск

Черняховск

Чехов

Чистополь

Чита

Чкаловск

Ш

Шадринск

Шарыпово

Шахты

Шимановск

Шимкент

Шлиссельбург

Шумерля

Шуя

Щ

Щелково

Щербинка

Щецин

Э

Электросталь

Элиста

Энгельс

Ю

Югра

Южно-Сахалинск

Южноуральск

Юрьевец

Я

Якутск

Ялта

Ялуторовск

Янаул

Ярославль

Ясногорск

Яхрома

Рассказ Живой уголок — Виктор Драгунский, читать онлайн

Время чтения: 4 мин.

Перед концом урока наша учительница, Раиса Ивановна, сказала:

— Ну, поздравляю вас, ребята! Школьный совет постановил устроить в нашей школе живой уголок. Такой маленький зоосад.

Вы будете сами ухаживать и наблюдать за животными…

Я так и подпрыгнул!

Это ведь очень интересно!

Я сказал:

— А где будет помещаться живой уголок?

— На третьем этаже, — ответила Раиса Ивановна, — возле учительской…

— А как же, — говорю я, — зубробизон взойдет на третий этаж?

— Какой зубробизон? — спросила Раиса Ивановна.

— Лохматый, — сказал я, — с рогами и хвостом.

— Нет, — сказала Раиса Ивановна, — зубробизона у нас не будет, а будут мелкие ёжики, птички, рыбки и мышки. И пусть каждый из вас при несёт такое мелкое животное в наш живой уголок. До свиданья!

И я пошёл домой, а потом во двор, и всё думал, как бы завести у нас в живом уголке лося, яка или хотя бы бегемота, они такие красивые…

Но тут прибежал Мишка Слонов и как закричит:

— На Арбате в зоомагазине дают белых мышей!!!

Я ужасно обрадовался и побежал к маме.

— Мама, — кричу я ей, — мама, кричи ура! На Арбате дают белых мышей.

Мама говорит:

— Кто даёт, кому, зачем и почему я должна кричать ура?

Я говорю:

— В зоомагазине дают, для живых уголков, дай мне денег, пожалуйста!

Мама взялась за сумочку и говорит:

— А зачем вам для живого уголка именно белые мыши? А почему вам не годятся простые серенькие мышата?

— Ну что ты, мама, — сказал я, — какое может быть сравнение? Серые мышки — это как простые, а белые — вроде диетические, понимаешь?

Тут мама шлёпнула меня небольно, дала денег, и я припустился в магазин. Там уже народу видимо-невидимо. Конечно, это понятно, потому что, известно, кто же не любит белых мышей?! Поэтому в магазине была давка, и Мишка Слонов стал у прилавка следить, чтобы больше двух мышей в одни руки не отпускали.

Но всё-таки мне не повезло!

Перед самым моим носом мыши кончились. Ведь это одно расстройство! Я не могу себе позволить покупать мышей на рынке, там за них с меня три шкуры сдерут.

Я говорю продавщице:

— Когда будут ещё мыши?

А она:

— Когда с базы пришлют. В четвёртом квартале, думаю, подкинут.

Я говорю:

— Плохо вы снабжаете население мышками первой необходимости.

И ушёл. И стал худеть от расстройства.

А мама, как увидела моё выражение лица, всплеснула руками и говорит:

— Не расстраивайся, Денис, из-за мышей. Нету и не надо! Пойдём купим тебе рыбку! Для первоклассника самое хорошее дело — рыбка! Ты какую хочешь, а?

Я говорю:

— Нильского крокодила!

— А если поменьше? — говорит мама.

— Тогда моллинезию! — говорю я. — Молли- незия — это маленькая такая рыбка, величиной с пол спички.

И мы вернулись в магазин.

Мама говорит:

— Почем у вас эти моллинезии? Я хочу купить десяточек таких малюток, для живого уголка!

А продавщица говорит:

— Полтора рубля штучка!

Мама взялась за голову.

— Это, — сказала мама, — я и представить себе не могла! Пойдём, сынок, домой.

— А моллинезии, мама?

— Не нужно их нам, — говорит мама. — Они кусаются. Пойдём-ка, и вместо одной такой малявки купим огромного судака или зеркального карпа, приготовим его в сметане, позовём Мишу и будем пировать. А моллинезии, ну их, они кусаются…

Но всё-таки, скажите, что мне принести в живой уголок? Мыши кончились, а рыбки кусаются… Одно расстройство!

Живой уголок — Сказки Драгунского: читать с картинками, иллюстрациями

Денискины рассказы: Живой уголок

Перед концом урока наша учительница, Раиса Ивановна, сказала:
— Ну, поздравляю вас, ребята! Школьный совет постановил устроить в нашей школе живой уголок. Такой маленький зоосад. Вы будете сами ухаживать и наблюдать за животными.
Я так и подпрыгнул! Это ведь очень интересно! Я сказал:
— А где будет помещаться живой уголок?
— На третьем этаже, — ответила Раиса Ивановна, — возле учительской…
— А как же, — говорю я, — зубробизон взойдет на третий этаж?
— Какой зубробизон? — спросила Раиса Ивановна.
— Лохматый, — сказал я, — с рогами и хвостом.
— Нет, — сказала Раиса Ивановна, — зубробизона у нас не будет, а будут ежики, птички, рыбки и мышки. И пусть каждый из вас принесет такое мелкое животное в наш живой уголок. До свидания!
И я пошел домой, а потом во двор, и все думал, как бы завести у нас в живом уголке лося, яка или хотя бы бегемота, они такие красивые…
Но тут прибежал Мишка Слонов и как закричит:

— На Арбате в зоомагазине дают белых мышей!!
Я ужасно обрадовался и побежал к маме.
— Мама, — кричу я ей, — мама, кричи «ура»! На Арбате дают белых мышей.
Мама говорит:
— Кто дает, кому, зачем, и почему я должна кричать ура?
Я говорю:
— В зоомагазине дают, для живых уголков, дай мне денег, пожалуйста!
Мама взялась за сумочку и говорит:
— А зачем вам для живого уголка именно белые мыши? А почему вам не годятся простые серенькие мышата?— Ну, что ты, мама, — сказал я, какое может быть сравнение? Серые мышки — это как простые, а белые — вроде диетические, понимаешь?
Тут мама шлепнула меня не больно, дала денег, и я припустился в магазин.
Там уже народу видимо-невидимо. Конечно, это понятно, потому что, известно, кто же не любит белых мышей?! Поэтому в магазине была давка, а Мишка Слонов стал у прилавка следить за порядком. Но все-таки мне не повезло! Перед самым моим носом мыши кончились.
Я говорю продавщице:
— Когда будут еще мыши?
А она:
— Когда с базы пришлют. В четвертом квартале, думаю.
Я говорю:
— Плохо вы снабжаете население мышками первой необходимости.
И ушел. И, наверно, прямо стал худеть от расстройства. А мама, как увидела мое выражение лица, всплеснула руками и говорит:
— Не расстраивайся, Денис, из-за мышей. Нету и не надо! Пойдем купим тебе рыбку! Для первоклассника самое хорошее дело — рыбка! Ты какую хочешь, а?
Я говорю:
— Нильского крокодила!
— А если поменьше? — говорит мама.
— Тогда моллинезию? — говорю я. — Моллинезия — это маленькая такая рыбка, величиной с полспички.
И мы вернулись в магазин. Мама говорит:
— Почем у вас эти моллинезии? Я хочу купить десяток таких малюток, для живого уголка.
А продавщица говорит:
— Рубль пятьдесят штучка!
Мама взялась за голову.
— Это, — сказала мама, — я и представить себе не могла! Пойдем, сынок, домой.
— А моллинезии, мама?
— Не нужно их нам, — говорит мама. — Пойдем-ка домой. А моллинезии, ну их… Они кусаются.
Но все-таки, скажите, что мне принести в живой уголок? Мыши кончились, а рыбки кусаются. Одно расстройство!

— КОНЕЦ —

Corner — Сказка: тексты и песни

Единица изучения сказок Обновлено

Эта единица изучения сказок — это бесплатная единица изучения, которую вы можете добавить в свой семинар по чтению.

Это еще один бесплатный ресурс для учителей от The Curriculum Corner.

Этот учебный блок по сказкам поможет вам сосредоточиться на картировании сюжета, чертах характера и элементах сюжета.

Вы можете загрузить полную коллекцию ресурсов, сопутствующих этому подразделению, щелкнув полужирный фиолетовый заголовок в нижней части этого сообщения.

Блок для чтения сказок Контур

День 1: погружение

• Когда мы начинаем любую часть обучения, мы хотим дать студентам день или два, чтобы просто изучить и просмотреть книги.
• Для приготовления соберите ассортимент любимых сказок, новых и старых. Нам нравится иметь достаточно, чтобы небольшие группы студентов могли исследовать стек из трех или четырех человек.
• В этот первый день ученикам дается задание просто наслаждаться книгами и исследовать.

День 2: Сообщения

• Второй день — продолжение погружения.
• Небольшим группам студентов снова выдадут стопку книг и несколько стикеров.
• Их задача — записать, что они «замечают» в сказках. Они специально ищут то, что делает сказки уникальными. Им следует выяснить, почему книги в их стопке считаются сказками, а не просто художественной литературой. (ПРИМЕЧАНИЕ: учащимся, которые не знакомы с заметками, могут потребоваться дополнительные указания на протяжении всего урока.)
• После того, как у студентов будет время изучить и записать свои заметки, объединитесь, чтобы создать диаграмму привязки с информацией, которую они собрали.
• Мы предоставили три версии. В первой уже добавлена ​​информация о сказках с фиолетовым и зеленым фоном. Вторая похожа на сказочных персонажей вместо фона. Окончательная версия предназначена для учителей, которые хотят создать свою собственную диаграмму привязки, используя только информацию, собранную вашими учениками.
• Распечатайте и добавьте свои наблюдения во время обсуждения.

День 3: Поиск сказки

• Этот поиск сказки — отличный способ позволить вашим ученикам практиковать то, чему вы научили во время мини-уроков семинара по чтению!
• Мы предполагаем использовать этот двусторонний поиск в небольших группах во время процесса погружения.А можно разместить в центре грамотности с корзиной сказок.
• Учащиеся ищут в сказках те особенности текста, о которых они узнали. Найдя подходящее название, они записывают название и автора.
• Мы предоставим вам право решать, могут ли студенты использовать одну и ту же книгу более одного раза!

День 4: Секвенирование

• Прочитав вслух сказку по вашему выбору, разделите учащихся на 4 или 5 групп.
• Дайте каждой группе проиллюстрировать событие из книги.
• После того, как студенты продемонстрируют свою сцену, соберитесь вместе.
• Попросите учащихся привести события в порядок. Используйте полужирный маркер, чтобы добавить слова первый, второй, следующий, затем и последний к каждому рисунку.
• Другой вариант — для каждой группы учеников есть своя сказка. Каждый ученик нарисует сцену и создаст стенд для своей книги.

День 5: Секвенирование (независимая активность)

• Прочтите вслух другую сказку.(Студенты или целые классы, работающие на более высоком уровне, могут выбрать свою сказку для самостоятельного чтения.)
• Попросите учащихся заполнить «Записки последовательности сказок», чтобы организовать свое мышление.
• Затем учащиеся могут проиллюстрировать пять событий или использовать слова для их описания на графическом органайзере.

День 5: Картографирование истории

• Вы ​​найдете карту-рассказ и ручной графический органайзер с пересказом, которые студенты могут заполнить.
• Как всегда, лучше всего смоделировать завершение работы организатора, выбранного вами, с классом, чтобы учащиеся знали ваши ожидания.
• Карта рассказа или пересказ руки могут стать задачей для учащихся, которые они должны выполнить во время самостоятельного чтения.

День 6: Черты характера

• Учащиеся могут испытывать трудности с различением характера и физических качеств.
• Помогите своим ученикам развить более глубокое понимание с нашей таблицей привязки черт характера.В этой таблице привязок перечислены возможные черты характера, которые могут отображаться персонажами.
• Мы предлагаем дополнить эту таблицу описанием физических характеристик персонажей. Прочтите книгу и попросите студентов попрактиковаться в выявлении и поддержке черт характера, отображаемых персонажем.
• Вы ​​также найдете графический органайзер, который вы можете использовать для этого урока. В качестве продолжения студенты могут самостоятельно заполнить графический органайзер во время самостоятельного чтения.

День 7: Продолжение черт характера

Персонажи внутри и снаружи Это еще одна возможность для студентов попрактиковаться в распознавании черт характера.

День 8: В центре внимания злодей

• Чтобы сосредоточиться на злодее в сказках, мы создали плакат РАЗЫСКИВАЕТСЯ для учеников.
• Ученики выберут сказку и заполнят шаблон плаката РАЗЫСКИВАЕТСЯ.
• Доступно два шаблона, один из них просит учащихся поделиться чертами характера — в нем не указано необходимое количество, поэтому вы можете выбрать.

День 9: Прочтите все об этом!

• Попросите учащихся заполнить рекомендацию по книге своей любимой сказки.
• Студенты должны указать, почему они рекомендуют книгу, и картинку, чтобы привлечь внимание других.

Дни 10 и 11: Книжные беседы

• Студенты говорят о своем чтении без практики. Используйте карточки для начала разговора, чтобы вести беседу с книгами. Скопируйте и ламинируйте полоски.
• Это еще одно упражнение, с которого можно начать с моделирования всего класса. Моделируйте в первый день, а затем позвольте студентам попрактиковаться в беседе с книгами в небольших группах на следующий день.
• Вы ​​также найдете пустую страницу, на которой вы можете добавить свои вопросы.

День 12: Как персонажи отвечают

• Это задание предлагает детям подумать о том, как персонажи реагируют на важное событие в рассказе.
• Это еще одно упражнение, которое следует моделировать со студентами во время обучения в малых группах.

День 13: Сравнение и сопоставление различных версий

• Прочтите вслух две версии одной и той же сказки.(Мы выбрали две разные версии «Трех поросят».)
• Работайте вместе, чтобы завершить нашу диаграмму сравнения и сопоставления Венна.
• Это задание, которое сначала можно выполнять всем классом, а затем повторять самостоятельно или в небольших группах для дополнительной практики.

Выходные патрубки

В конце поста есть набор выходных листов, которые можно использовать для самостоятельного чтения.

Дополнительные графические организаторы в этой книге для чтения сказок:

Схема записи элементов сказки, Причина и следствие, Основные моменты сказок, Выученный урок, Я МОГУ читать сказки

Украсьте свое жилище сказочным праздником!

В рамках изучения сказок в моем собственном классе я сделал упор на беглость речи, используя театральные сценарии для чтения сказок, которые я нашел на Amazon.

Это было очень интересное мероприятие.

Театр читателя может быть небольшой постановкой, в которой студенты практикуются и делятся с одноклассниками.

Другой вариант — превратить это в более крупный проект, в котором учащиеся создают костюмы, декорации и приглашения, чтобы пригласить семьи или другие классы.

Полную бесплатную учебную часть по сказке можно скачать здесь:

Вот сценарии, которые мы использовали: Включены партнерские ссылки — щелкните изображения, чтобы перейти к товарам на Amazon.

Другие предлагаемые нами ресурсы, которые можно использовать как часть вашего устройства, можно найти ниже:

Истории Золушки

Истории пряничного человечка

The Gingerbread Man Sequencing и беглость

Учебное пособие по написанию фэнтези

В нашем предыдущем посте была ссылка на наши действия по написанию резюме.

Если вы ищете их, вы найдете их здесь: Summary Writing Scaffolding.

Вот несколько книг, которые вы можете добавить в свою коллекцию (включая партнерские ссылки.)

Книга по лучшей цене Китайская сказка — Выгодные предложения на книгу Китайская сказка от global book продавцов китайских сказок

Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для книги китайской сказки. К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress.

Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить.

AliExpress никогда не будет побит по выбору, качеству и цене.Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, так как эта лучшая книга китайской сказки вскоре станет одним из самых популярных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что купили свою книгу китайская сказка на AliExpress. Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить.

Если вы все еще не уверены в китайской сказке и думаете о том, чтобы выбрать аналогичный товар, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов.Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь. А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе.Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца. Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов.

А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет. Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, мы думаем, вы согласитесь, что вы получите эту книгу китайских сказок по самой выгодной цене.

У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы. На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните лучший опыт покупок прямо здесь.

сказка — Перевод на итальянском языке — esempi inglese

В базе al termine ricercato questi esempi potrebbero context parole volgari.

В base al termine ricercato questi esempi potrebbero context parole colloquiali.

Холмы усеяны узорами виноградников в почти сказочных пейзажах.