Странички про каждое время года

Весна в стихах и картинках для детей

Наступила весна! Пробуждается природа после зимы, солнце светит ярко-ярко, тает снег, скоро вернуться в лес птицы из теплых краев, наполнив лес пением. Вот-вот запоют птицы, зацветут цветы, а лес оденется в зеленую листву.

Весной снег начинает таять на солнце и превращается в воду; ручьи наполняют озера водой; прилетают птицы; появляются почки на деревьях из которых вырастают маленькие листики; птицы вьют гнезда, а в лесу появляются насекомые и весь растительный и животный мир пробуждается от спячки.

Месяц март

Протальник, потому что начинает таять снег и образуются первые проталины. Посмотри, какое яркое солнце делится с нами первыми теплыми лучами! Вот и снег начинает искриться в весенних лучах, еще немного и побегут ручьи, побежит по дорогам шумная вода.

Рыхлый снег темнеет в марте.
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
И по карте
На стене.

(С. Маршак)

Что мы делаем в марте

В марте погода еще мокрая, то дождь, то снег, поэтому на улицу, обязательно, надо не забыть взять зонтик. 8 марта международный женский день, а значит поздравляем маму. Несмотря на то, что солнышко пригревает все сильней, воздух еще холодный, поэтому снег будет лежать до самого конца марта, а то и до первых чисел апреля.

Что мы празднуем в марте

8 марта — в нашей и во многих других странах отмечается международный женский день. В этот день наши мамы получают от нас подарки. Еще этот день называют Днем Весны.

Месяц май

Снегогон, потому что от быстро, разливаясь ручьями тает снег. Ну-ка, а если подойти к деревьям поближе и приглядеться к веточкам, то можно найти на них маленькие пушистые комочки. Это почки — из них скоро выпустятся первые листочки. Оглянись, вот уже и снег почти расстаял, остались только небольшие темные корки грязи, а кое где, на открытых участках, уже появилась зеленая травка

Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи
Скоро выйдут муравьи.
После зимней стужи.

Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.

(С. Маршак)

Что мы делаем в апреле

В апреле температура воздуха поднимается до 10 и выше градусов и вот тогда, в самых первых числах месяца, снег начинает обильно таять. От тепла снег превращается в воду, вот поэтому в арпеле так много ручейков. Можно сделать из бумаги кораблик и запустить его по веселому речейку во дворе.

Что мы празднуем в апреле

1 апреля — День смеха. В этот день можно кого угодно разыграть, но могут и тебя разыграть, поэтому ко всему надо относится с юмором.

22 апреля — Это День Земли. День нашей планеты на которой мы живем. Еще это праздник чистой Воды, которую мы пьем, Земли по которой мы ходим и Воздуха, которым мы дышим.

Месяц МАЙ

Травень, потому что всюду появляется трава и тянутся к солнцу молодые листья. Вот и полностью очистилась природа от зимы. От снега ничего не осталось, а вокруг зеленеет трава и на деревьях появляются первые зеленые листочки.

Распустился ландыш в мае.
В самый праздник — в первый день.
Май цветами провожая,
Распускается сирень.

(С. Маршак)

Что мы делаем в мае

Май начинается с праздника «Первое мая». Это день мира, труда и весны! А следом за ним 9 мая праздник «День Победы». Уже становится тепло и можно пойти гулять в легком пальто. На прогулке посмотрите на деревья, сколько распускается маленьких листочков. Совсем скоро деревья будет не узнать, они все оденутся в зеленые наряды.

Что мы празднуем в мае

1 мая — Праздник весны и день Труда. В этот день можно много гулять, потому что солнце начинает припекать и появляются цветы.

9 мая — День Победы. В этот день более полувека назад наши дедушки и прадедушки победили врага, победив зло подарили нам мир, который нам надо ценить!

Задания-игры для детей про весну

Картинка время года весна. Собери картинку-часы из четырех времен года (точно так можно собрать и остальные времена года).

А вот календарь природы для детей собран из всех четырех частей времен года.

Расскажи, что изображено на картинке весной?

Лето в стихах и картинках для детей

Наступило лето! Природа распустилась, лес, сад, деревья в парке изменились до неузнаваемости, покрылись густыми зелеными листьями. Солнце греет все жарче и жарче, день становится длиннее и птицы поют без умолку.

Летом природа занята ростом и развитием; жизнь в лесу бурлит, растения тянутся вверх, а животные выхаживают своих детёнышей; солнышко припекает сильнее; рассвет наступает рано, а темнеет позже; а в августе можно увидеть падающие звёзды.

Месяц июнь

Хлеборост, потому что колосится восходящая рожь. Посмотри, как заколосилась в поле рожь, цветет брусника и шиповник, если увидеть улей, то в нем пчелы собирают мед с пыльцы растений.

Пришел июнь.
«Июнь! Июнь!» —
В саду щебечут птицы…
На одуванчик только дунь —
И весь он разлетится.

(С. Маршак)

Что мы делаем в июне

В июне наступает теплая пора лета. Лето еще в самом начале, поэтому могут быть и холодные деньки, бывают дожди и грозы, но в целом погода в месяце хорошая. Можно больше проводить времени на улице, рассматривать цветных бабочек, гулять в саду и носить панамку от солнца, ведь теперь солнышка очень много и дни, ближе к концу июня, становятся самыми длинными в году.

Что мы празднуем в июне

23 июня — Международный олимпийский день. Раз в четыре года проходит Летняя Олимпиада, это когда спортсмены разных стран соревнуются между собой в различных видах спорта. А еще есть Зимняя олимпиада, она также проходит раз в четыре года, только зимой.

Месяц июль

Страдник, потому что устанавливаются жаркие дни с грозами. В этом месяце идет сенокос (косят сено), спеет черника, наливается клубника. А если сходить в лес за ягодами можно набрать целую корзину. Смотри! В парках лежит летом пушистый «белый снег»?! Это цветет тополь, а «летний снег» — это тополиный пух.

Сенокос идет в июле

Где-то гром ворчит порой.

И готов покинуть улей

Молодой пчелиный рой.

(С. Маршак)

Что мы делаем в июле

Самый жаркий и знойный месяц. Солнце припекает настолько сильно, что гулять лучше пораньше с утра и вечером. Можно помогать в саду и на огороде, не забывая защищаться от жарких солнечных лучей. И еще знать, что в любой момент, даже в самую ясную погоду, могут нагрянуть тучи и разразится гроза, потому что, июль самый грозовой месяц. Но обычно гроза быстро проходит и вновь выглядывает солнышко.

Что мы празднуем в июле

8 июля – День семьи, любви и верности. Это семейный праздник. который можно отмечать вместе с любимыми тебе людьми с которыми ты рядом живешь.

Месяц август

Жнивень, потому что наступает главная пора жатвы, уборки урожая. Потрогай воду у берега в озере. Стала холодней. Это потому, что день стал короче, а ночи длинней. А солнце все-равно по-летнему греет. Месяц август дарит нам большой урожай фруктов, овощей и вкусных ягод.

Собираем в августе

Урожай плодов.

Много людям радости

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит.

И подсолнух зернами

Черными набит.

(С. Маршак)

Вкусная и сладкая пора — август. Грядки и кусты дарят самые вкусные плоды. Можно поесть малинки, клубники, а если сходить в лес по грибы, то на солнечных опушках можно пособирать сладкую лесную землянику. Гулять в этом месяце одно удовольствие, ведь солнце уже не так припекает, а дни стоят теплые и спокойные. Вот только вечером одеваться надо уже чуть потеплее, так как солнышко садится начинает рано.

Что мы празднуем в августе

14 августа — Первый Спас. Медовый спас. В этот день у пчелы выводят мед, поэтому в церквях в этот праздник принято освещать мед. 19 августа — Второй Спас. Яблочный Спас. Вот и яблоки поспели, в церквях освещают яблочки.29 августа — Третий спас. К этому дню поспевают орехи и на Руси пекли пироги из свежего хлеба.

Расскажи, что изображено на картинке летом?

 Осень в стихах и картинках для детей

Наступила осень! Лес накинул золотца на листья, зашумели листья, вот ветер срывает их и пускает листопадом по дороге. Долго еще будут кружиться листья, пока не опадут и деревья останутся голыми. Вот тогда с нетерпением будем ждать первый снег.

Осенью природа замедляет свое развитие и готовится к зиме; кусты и деревья сбрасывают свои листья; птицы улетают в теплые края, а те животные, которые остаются, одеваются в теплые шубки; погода становится все холодней и ближе к концу осени выпадает первый снег.

Месяц сентябрь

Хмурень, потому что погода начинает хмуриться и капризничать. Приглядись-ка к деревьям. Листья пожелтели, некоторые едва-едва, а некоторые совсем желтые и начали уже опадать. Пора одевать куртку и брать с собой зонтик, чтобы не промокнуть. Ведь осенью дождь не такой теплый, как летом.

Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла,
Мчатся птицы за моря —
И открылась школа.

(С. Маршак)

Что мы делаем в сентябре

Начало осени — сентябрь. Это пора бабьего лета, когда сухо и тепло, а природа постепенно готовится к холодам. Самая грибная пора и время, когда можно понаблюдать за тем, как первые птицы готовятся к отлету в теплые края. Если посмотреть в небо, то можно увидеть, как птицы все больше кучкуются и сбиваются в стаи. А в лесу становится тише, листья заметней желтеют и скоро начнется листопад.

Что мы празднуем в сентябре

1 сентября — День Знаний. У школьников начинается учебный год, а первоклашки идут в первый раз в школу на Первый Звонок!

Месяц октябрь

Грязник, потому что золотую осень начала октября сменяют дожди второй половины месяца. Смотри! Весь лес стал золотым. Листья от легкого дуновения ветра слетают, искрясь пестрыми красками на солнце. Эту пору называют «Золотая осень». Совсем немного времени и листья слетят с деревьев полностью.

В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.

(С. Маршак)

Что мы делаем в октябре

Самая яркая и красивая пора золотой осени приходится на начало октября. Ветер шумит листопадом. В парке и в лесу можно собрать цветной гербарий из листьев самых удивительных раскрасок. Становится прохладней, уже и куртку можно застегивать на все пуговицы и не забывать брать с собой зонтик. Ведь осенняя погода капризная, да и дождик не такой теплый, как летом.

Что мы празднуем в октябре

14 октября — Покров Пресвятой Богородицы. С этого дня становится холоднее и может выпасть первый снег. На Руси пекли тонкие блины и растапливали печи, чтобы было теплее и готовились к зиме.

Месяц ноябрь

Листогной, потому что опадают последние листья и природа готова к зиме. Вот и потеряли деревья последние листья. Лес стал просвечивать, пустым и мокрым. Стало заметно холодать, тут не далеко и до морозов, но вот показался первый снег. И радость заполнила прохожих, ведь на улице все в одночасье стало белым бело, а значит наступает зима. А значит скоро новый год.

День седьмого ноября —
Красный день календаря.
Погляди в свое окно:
Всё на улице красно.

Вьются флаги у ворот,
Пламенем пылая.
Видишь музыка идёт
Там где шли трамваи.

Весь народ — и млад и стар — ,
Празднует свободу.
И летит мой красный шар
Прямо к небосводу!

(С. Маршак)

Что мы делаем в ноябре

Становится все холодней и пришло время для теплыйх вещей, таких, как пальто, шарфик, шапка и резиновые сапоги. Ведь на улице сыро и холодно, а до зимы еще долго будут моросить дожди, иногда с мокрым снегом. Но вот в один из дней ноября можно выглянуть утром в окно и увидеть, как все белым-бело. Всюду лежит снег. И может он еще, скорей всего, растает, но зима уже недалеко.

Что мы празднуем в ноябре

25 ноября — День матери. В этот день во многих странах отмечается международный праздник Наших любимых мам.

Расскажи, что изображено на картинке осенью?

Зима в стихах и картинках для детей

Пришла зима! Лес одел пушистые белые шубки. Вода в речках и озерах замерзла и превратилась в лед. Зато теперь можно кататься на коньках. Если снег мокрый можно слепить снежную бабу и поиграть в снежки, а если сухой, то с вихрем прокатиться с горы на санках.

Зимой природа спит, накрывшись белым одеялом из снега и льда; на голых ветвях деревьев встречаются зимние птицы; животные оставляют следы на снегу; временами случаются вьюги и морозы; дни короткие, а ночи длинные и холодные.

Декабрь месяц

Студенец, потому что стужа и холод становятся долгими спутниками погоды. Смотри сколько выпало снега! Снег белый, пушистый и еще липкий, можно лепить снежки. Вот-вот и настанут морозы, станет еще холодней. А вот улицы весело играют нарядными огоньками. Совсем праздничное настроение, скоро Рождество Христово, новый год!

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Ёлку из лесу привез.

Елка плакала сначала
От домашнего тепла.
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.

Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись.
Как по лесенке, по ёлке
Огоньки взбегают ввысь.

Блещут золотом хлопушки.
Серебром звезду зажёг
Добежавший до верхушки
Самый смелый огонёк.

Год прошёл, как день вчерашний.
Над Москвою в этот час
Бьют часы Кремлевской башни
Свой салют — двенадцать раз.

(С. Маршак)

Что мы делаем в декабре

Декабрь снежный месяц. Что ни день, то снегопад. А сколько всего можно сделать во дворе. Можно слепить снежную бабу, можно построить крепость из снега, а можно залить водой лед и кататься на коньках. Только временами в декабре могут наступать оттепели и снег становится мокрым и липким, но бывают и крепкие морозы. И, главное, все ближе Рождество и новый Год!

Что мы празднуем в декабре

9 декабря — Во многих странах в этот день отмечается праздник детского телевидения и радиовещания. Может это и наш маленький праздник нашего детского раздела про времена года.

Январь месяц

Просинец, потому что январские дни наполнены солнцем. Ударили морозы. Теперь долго на улице не пробудешь, вон какой нос красный! Зато зимнее солнце ярко светит в чистом голубом небе, но складывается ощущение, что от этого еще морозней.

Открываем календарь —
Начинается январь.

В январе, в январе
Много снегу на дворе.

Снег — на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки.
В небо дым идет столбом.

(С. Маршак)

Что мы делаем в январе

Здравствуй, новый Год! Праздничное настроение! Ёлка, дед мороз со снегурочкой и подарки! А еще трескучий, мороз. В январе морозы, особенно, сильные и долго не погуляешь, зато, как

Интегрированное занятие в средней группе: «Путешествие по временам года»

Цель:

Материал: фланелеграф, демонстрационные картины с временами года, экран, проектор, волшебный мешочек, муляжи овощей и фруктов, весеннее дерево, птицы перелетные и зимующие, волшебная палочка, птичка с конвертом, раздаточный материал (фишки желтого цвета, картинки с живой и неживой природой, цветные полоски (коричневая, красная, зеленая, белая), загадки.

Ход занятия в средней группе детского сада

Возьмемся за ручки и станем в круг,

Радость и улыбка пусть сияют вокруг.

В этом кругу все мы друзья-я и ты, и мы, и вы,

Добрый день, тому, кто справа,

Добрый день, тому, кто слева,

Мы-одна семья. (дети сводят круг внутрь)

Воспитатель. — Я желаю вам, чтобы на занятии вы были воспитанными, собранными, мудрыми и активными. Станьте ровно и приготовьтесь внимательно слушать.

А о чем мы будем говорить сейчас, вы узнаете, когда отгадаете загадку. Но какую загадку, даже не знаю…

— Ой, посмотрите, к нам прилетела птица и принесла конверт, наверняка в нем загадка (воспитатель читает).

Нет лучшей красоты, чем родные реки и леса,

Птички певучие, дикие звери, ласковый ветер, звезды синие,

Все это богатство нашего народа  называется … (природа).

(Дети отгадали) Молодцы, отгадали. А сейчас я попрошу вас сесть за столы и внимательно посмотреть на экран (слайды с изображением живой и неживой природы: радуга, звезды и луна, горы, море, камни).

— Какая это природа? (неживая)

-Теперь скажите, что или кто относится к живой природе? (Ответы детей)

— Взгляните снова на экран. Смотрите на картинку и назовите что это? Например, кошка — домашнее животное.

Сейчас мы отправимся в путешествие по разным временам года и вспомним, что мы о них знаем.

— Становитесь за мной в паровоз и шагаем к ним в гости.

На фланелеграфе размещены картины, одна под другой, в такой последовательности: зима, весна, лето, осень. Какое время года посетили, воспитатель соответственно перелистывает картину.

— Какое сейчас время года? (Зима)

— Назовите ее месяцы?

— Назовите зимние слова (снег, лед, мороз, сосулька….)

Дидактическая игра «Разноцветные полоски»

-У вас на столах есть полоски разного цвета, возьмите их, станьте в круг и порадуемся каждому цвету зимы.

— Порадуйтесь зимнему дереву (коричневая).

— Улыбнитесь снегу (белая).

— Улыбнитесь рябине (красная).

— Улыбнитесь елке (зеленая).

-Садитесь на коврик , закрывайте руками глаза и превратимся в волшебников.

— Раз, два, три …. к следующему времени года нас приведи. (Тем временем воспитатель перелистывает картину на весну, когда глаза у детей закрыты)

Воспитатель загадывает загадку:

Зазвенели ручьи, прилетели скворцы,

В дом свой-улей-пчела первый мед принесла,

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Весной)

— Как называется  время года? (Весна)

— Назовите весенние месяцы?

— Что вы можете рассказать о весне? (Ответы детей)

— Кто приносит весну на крыльях? (Птицы)

— Как их называют? (Перелетные)

— Как называют птиц, которые не улетают? (Зимующие)

Дидактическая игра «Найди перелетную птицу и посади на дерево»

(среди зимующих и перелетных птиц дети выбирают перелетных и сажают на дерево)

— Закрываем глаза .Раз, два, три… в другое время года нас приведи(воспитатель перелистывает картину на лето, загадывает загадку).

Солнце печет, липа цветет, день прибывает,

Когда это бывает? (Летом)

— Какое лето? (Теплое, ясное, жаркое…)

— Что хорошего несет лето? (Цветы, ягоды, фрукты, зеленую траву)

— Приглашает лето с нами поиграть.

Дидактическая игра «Мы по лугу идем»

Дети становятся в круг, внутри ведущий с закрытыми глазами и волшебной палочкой в руках.

— Мы по лугу все идем, и к …(имя ребенка) придем.

На кого укажет волшебная палочка, тот и отвечает на вопрос ведущего (времена года, месяцы, дикие и домашние животные, зимующие и перелетные птицы, насекомые).

— Прошло лето, а за ним ….(осень). Воспитатель перелистывает на последнее время года.

— Дети, посмотрите, осень прислала нам волшебную сумку со своими дарами.

Дидактическое упражнение «Волшебный мешочек»

(Дети отгадывают на ощупь фрукты и овощи).

— Встаньте те дети, у кого в руках фрукты! (Дети встают).

— У кого овощи? (Встают)

— Мы путешествовали по временам года, назовите их? (Зима, весна, лето, осень)

-Сколько их? (Четыре)

Дидактическое упражнение «Путаница»

Неспешно, шаг за шагом,

Проходят четыре времени года.

Одна пора приходит,

Другая — уходит.

Весна-это вьюга? (Так ли это, дети?)

Зима в цветах несется (это правда?)

Мрачное, серое лето (действительно?)

И осень теплая, теплая…(Точно?)

Итог. Рефлексия

Вот так из года в год, проходит времени круговорот.

Чем запомнилось наше занятие? Что было самым интересным?

О чем расскажете своим родителям о нашем занятии?

Проект «Времена года» для детей среднего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка»

г. Волгодонска

Проект

» Времена года»

в средней группе №1

Выполнила воспитатель: Карацио А.Н.

Паспорт проекта

Тип проекта: групповой, долгосрочный, исследовательско-творческий.

По содержанию: межпредметный.

Участники проекта: дети 4-5 лет, педагоги, родители воспитанников.

Предмет: формирование познавательного интереса, дать детям представление об осени, о том, как звучит осень в музыке и как её изображают художники.

По продолжительности: долгосрочный, сентябрь 2019г. – август 2020г.

По характеру контактов: осуществлялся внутри одной возрастной группы, в контакте с семьёй, внутри ДОУ.

Актуальность проекта:

Познание ребёнком окружающего мира обязательно включает и познание природы. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться. Учитывая, что представления детей пятого года жизни об объектах природы и временах года в целом ещё недостаточно устойчивы, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с природой.

Этапы реализации проекта:

1 этап проекта «Времена года»: «Осень разноцветная»

Подготовительный этап:

— Формулировка цели и задач, содержания проекта;

— Обсуждение проекта с участниками, выяснение возможностей, средств,

необходимых для реализации проекта, определение содержания

деятельности всех участников проекта.

— Подборка методического и дидактического материала;

— Подборка художественной литературы;

— Составление конспектов занятий, бесед;

— Подбор пословиц, поговорок, загадок, разучивание стихотворений по теме проекта.

— Познакомить с картиной известного художника И.И. Левитана « Золотая осень»;

Сроки проведения 1части проекта «Осень»: сентябрь — ноябрь 2019г.

Предполагаемый результат:

осуществление в группе образовательного процесса по обозначенной проблеме;

развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем;

развитие логического мышления через осознание причинно-следственных механизмов;

совершенствование экологической среды группы;

вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;

оформление картотеки наблюдений;

конкурс на выразительное чтение стихов об осени;

праздник Осени.

Реализация проекта «Осень разноцветная»

Работа с родителями:

Буклеты «Осень разноцветная»

Информация для родителей «Многообразие и польза даров осени».

Наглядно — информационное сотрудничество «Что и как читать дома детям»

Заключительный этап:

-Конкурс рисунков «Золотая осень»

-Итоговое мероприятие театральная деятельность «Репка».

Список литературы

Зенина Т.Н. Конспекты занятий по ознакомлению дошкольников с природными объектами. Учебное пособие.– М.: Педагогическое общество России, 2008

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. — М.: ≪КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА≫, 2008.

Масленникова О.М., Филиппенко А.А..- Экологические проекты в детском саду. Волгоград: Учитель,2011

Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. Учебное пособие /. – 4-е издание, стереотипное. – Москва : Академия, 2009.

Программа воспитания и обучения в детском саду/ Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой 6-е изд., испр. и доп. М.: Мозаика-Синтез, 2009.

Рыжова Н.А.– Экологическое образование в детском саду. М.: Изд. Дом «Карапуз», 2001

«Детские презентации» — Темы детских презентаций — времена года

Тема: времена года

Презентация создана для дошкольников с целью закрепления названий времен года, их цикличность. Презентация интерактивная (движение по гиперссылкам). Знакомит детей с временами года: пейзажи времени года, признаки и есть дидактическая игра …

Цель проекта: Закреплять представления о сезонных изменениях в природе. Продолжительность проекта: краткосрочный – 4 недели.Тип проекта: познавательно- исследовательский. Участники проекта: дети, родители, педагоги. Возраст детей: 4-5 лет

Ролик создан в программе ФотоШОУPro с целью расширения и углубления знаний учащихся о творчестве А.С.Пушкина, подготовки детей к выразительному чтению стихотворения, а также развития эмоционального восприятия учащимися изучаемого произведения. Может …

Программа «Школа России». Окружающий мир А. А. Плешаков, 2 класс. Учебник и рабочая тетрадь (2 часть). Презентацией можно воспользоваться на уроке окружающего мира (после экскурсии), совмещая беседу, работу с учебником …

Программное содержание: Расширять представления детей о жанре живописи – пейзаже: его законах, особенностях, правилах рисования. Упражнять в умении создавать выразительный зимний пейзаж с помощью изобразительных средств: цвета и оттенков, соотнося …

Презентация предназначена для детей 4-7 лет. Она позволяет обобщить представления детей о характерных признаках зимы.

Презентация составлена по стихотворениям русских писателей. Они познакомят малышей с зимой, радостными моментами которые доступны людям в это время года.

С началом зимы нас поздравляет автор клипа «Снежный вальс», к сожалению не смогли найти автора музыки.

Презентация предназначена для детей 4-7 лет. Она позволяет обобщить представления детей о характерных признаках лета.

Презентация предназначена для детей 4-7 лет. Она позволяет обобщить представления детей о характерных

клип «Чудная пора — осень», сделанный к празднику осени. Мои ученики после первого просмотра попросили повторить ещё раз. Надеюсь, что моя работа поможет коллегам.

Предлагаем презентацию «Лето со Смешариками». Веселые Смешарики расскажут детям о приметах лета, народных летних праздниках. Дети смогут отгадать кроссворд, ребусы, загадки о лете, поиграть в игру «Угадай мелодию». Работа выполнена …

«Осень постучалась к нам» И. Смирнова В основе клипа песня «Осень постучалась к нам», слова Т. Прописнова, музыка И. Смирнова. Данная работа поможет в разучивании песни.

Видеоклип: «Осенний вальс» музыка и слова Константин Дерр Цель: способствовать развитию эмоционального отклика на песню лирического характера, формировать чувство прекрасного, закреплять знания детей о времени года – осень. Клип может …

Презентация предназначена для детей 4-7 лет. Она позволяет обобщить представления детей о характерных признаках весны.

Викторина «Времена года» для самых маленьких

У природы есть четыре времени года: это весна, лето, осень и зима. У каждого времени года есть свои особенности и отличия.

Давайте сначала посмотрим их, а потом проведем небольшую викторину!

Какие бывают времена года

(С иллюстрациями художницы Любови Новосёловой)

Весна

Что мы наблюдаем весной:

Тает снег; солнце светит ярче; становится теплее; прилетают птицы; распускаются цветы.

Весной можно:

Радоваться первому солнышку;

Встречать перелетных птиц;

Слушать, как звенит капель;

Поздравлять мам с праздником.

Лето

Что мы наблюдаем летом:

Цветут сады, деревья, кусты, растения; тепло и жарко; бывают сильные грозы; дни долгие и теплые, а ночи короткие

Летом можно:

Собирать ягоды;

Играть в мяч;

Кататься на велосипеде;

Играть на детской площадке.

Осень

Что мы наблюдаем осенью:

Становится холодней; листья желтеют и опадают; часто бывают дожди; на улицах лужи; выпадает первый снег.

Осенью можно:

Собирать грибы;

Собирать опавшие листья;

Носить резиновые сапоги;

И брать с собой зонтик.

Зима

Что мы наблюдаем зимой:

Холодно и морозно; на улицах лед и снег; бывает снегопад и метельпп; наступает праздник Новый год!

Зимой можно:

Кататься на санках;

Играть в снежки;

Лепить снеговика;

Встречать Новый год!

Мы посмотрели чем отличаются все четыре времени года, чем можно заниматься в каждый сезон. Как видите, каждое время года удивительное и самое интересное. А теперь:

Викторина «Времена года»

Внимательно послушайте каждый вопрос и ответы к нему. Назовите правильный ответ:

1. Как называется самое солнечное время года?

1. Осень.

2. Зима.

3. Лето.

2. Что обычно делают летом?

1. Лепят снеговиков.

2. Купаются и загоряют.

3. Собирают опавшие листья.

3. Какое время года самое дождливое?

1. Лето.

2. Осень.

3. Зима.

4. Когда с деревьев падают листья?

1. Осенью.

2. Зимой.

3. Весной.

5. Что можно делать зимой?

1. Собирать ягоды.

2. Играть в снежки.

3. Ходить по грибы

6. Когда празднуют Новый год?

1. Осенью.

2. Летом.

3. Зимой.

7. Когда возвращаются перелётные птицы?

1. Зимой.

2. Весной.

3. Летом.

8. Что можно делать весной?

1. Любоваться цветами.

2. Собирать урожай.

3. Готовиться к зиме.

9. Когда можно читать книги?

1. Только летом.

2. Весной и осенью.

3. В любое время года!

БЕСПЛАТНЫХ сезонов на ферме» для печати

Детям будет интересно узнать о 4 временах года с помощью этого супер милого БЕСПЛАТНОГО задания для печати «Сезоны на ферме», идеально подходящего для тематики фермы.

Времена года для детей

Помочь детям понять, как времена года меняются, как месяцы, может быть сложной задачей для учащихся. Будь вы родитель, учитель или ученик на дому — вам понравится эта бесплатная распечатка, БЕЗ ПОДГОТОВКИ для помощи малышам, дошкольникам, дошкольникам, детсадовцам и первоклассникам.

Сделайте этот сезон для печати в своей ферме, тема , в качестве летнего обучения, дополнительной практики или в качестве дополнительного занятия к любой программе или учебному плану.

Сезоны обучения в детском саду

Начните с прокрутки вниз страницы в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Downlaod <<. PDF-файл откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить халяву. Теперь распечатайте страницу в черно-белом режиме на обычной бумаге для принтера или картоне.

Seasons Printable

Дети смогут визуализировать все четыре времени года на ферме с помощью этого рабочего листа Four Seasons для детского сада . Вырежьте каждый овал ножницами.

• ЗИМА — Зимой многие фермы покрыты снегом. Поля пусты, так как растениям для роста нужна теплая почва. Большинство животных остаются в стойле большую часть дня. На ферме тихо. На странице изображены снеговик, снег, сова. и не о чем еще.
• ВЕСНА — Весенняя пора наполняется новой жизнью на ферме.У животных рождаются дети, поля вспахиваются и засаживаются, начинают прорастать новые семена, распускаются цветы, а на деревьях появляются новые листья. На картинке есть цветы, утки, ягнята, вода в пруду течет, а фермер только что вспахал поле.
• ЛЕТО — Теплые летние дни помогают посевам расти большими и сильными. Сельскохозяйственные животные любят есть, наслаждаться солнцем и сохранять прохладу. Летом фермеры больше всего заняты прополкой и поливом сельскохозяйственных культур, уходом за животными и работой на ферме.Свинья остывает в грязи, лошадь пасется в траве, солнце светит правильно, а кукуруза красивая, высокая и наполнена соком.
• ОСЕНЬ — Осенью листья становятся красными, оранжевыми, желтыми и коричневыми, а затем опадают с деревьев. Фермеры укладывают сено в тюки и заполняют силос кукурузой, готовясь к зиме. Они продают свой урожай и выращенных животных, когда начинается холод. Поля собраны, тюки сена лежат вокруг, листья упали с дерева, тыква и выросший подсолнух стоят у сарая.

Четыре сезона для детей

Теперь дети будут раскрашивать картинки в этом увлекательном научном задании, чтобы узнать о сезонах для детского сада .

Времена года для детского сада

Наконец, сложите листы для печати друг на друга так, чтобы самый большой овал был внизу, и все меньшие и меньшие круги с обложкой вверху. Вы можете сшить верх или вставить затяжку. Прочтите страницы вместе, чтобы узнать о сезонах на ферме.Попросите их заметить различия на ферме в течение 4 сезонов в зависимости от происходящих мероприятий, животных, погоды, снега, цветов и т. Д. Эта книга « сезонов» для детского сада — такой увлекательный способ научить детей об осени, зиме, весне, и лето.

Распечатки с фермы

Ищете еще БЕСПЛАТНЫЕ печатные издания о фермах, которые помогут детям освоить различные навыки? Вам понравятся эти ресурсы:

Скачать сезоны на ферме Версия для печати

Загружая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

• Вы можете распечатать столько копий, сколько захотите, чтобы использовать в своем классе , дома или в публичной библиотеке.
• Пожалуйста, поделитесь ссылкой на эту страницу. Этот продукт ЗАПРЕЩАЕТСЯ продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox, 4sShared, Mediafire, электронную почту и т. Д.).
• Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
• Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе, так сказать, заставляют светиться.Спасибо вам!

Планы уроков: Four Seasons (детский сад, наука)

).

Уровень обучения: детский сад

Задачи:

TLW определить подходящую одежду, которую они должны носить для каждого сезона.

Ожидаемые результаты: Учащиеся определят правильное время года, посмотрев на картинку. Учащиеся определят подходящую одежду, которую им нужно носить в подходящее время года.

Временные рамки: 40 минут

Методы, используемые для представления плана:

PowerPoint
Internet Explorer
Word

Использованные материалы и ресурсы:

 www.songforteaching.com.

 http://internets-future.com/winter.htm

 http://www.bbc.co.uk/wales/bobinogs/games/game.shtml?1

 Раздаточный материал Four Seasons

 Мелки

 Компьютер

 Разнообразие одежды: весенняя куртка, зимняя куртка, шарф, шорты, солнцезащитные очки.
Свитер, футболка, брюки, купальный костюм. . .так далее.

 Box

Среда обучения, поддерживаемая планом:

Активная среда обучения

Подробное описание плана:

Введение:

Учащиеся будут слушать песню Four Seasons на сайте www.songforteaching.com. Скажите студентам, что они будут изучать сегодня!

Body:

Учитель попросит учеников назвать четыре сезона в году. Она напишет на доске название каждого сезона.

Каждый ученик получит графический органайзер с коробкой с изображением каждого из четырех сезонов и коробкой с мелками.

У учителя будет большой экран с подключенным к нему компьютером. Учитель начнет с презентации четырех сезонов в PowerPoint.У учителя также будет разнообразная одежда в коробке.

На первом слайде будет фотография осени. Учитель обсуждает с учениками, что листья меняют, на улице холодно, и школа начинается. . .

Учитель попросит учеников нарисовать изображение падения в коробке с надписью «Падение» на графическом органайзере.

Затем учитель попросит ученика подойти к коробке и выбрать подходящую одежду на осень.

Второй слайд будет изображением зимы.Учитель обсудит с классом, что листья упали с деревьев, на улице холодно и часто идет снег. . .

Учитель попросит учеников нарисовать зиму в коробке с надписью «зима» на графическом органайзере.

Затем учитель попросит ученика подойти к коробке и выбрать подходящую одежду для зимы.

На третьем слайде будет фотография весны. Учитель расскажет, что листья начинают расти, снег тает, а на улице становится теплее.. .

Учитель попросит учеников нарисовать изображение весны в рамке с надписью «Осень» на графическом органайзере.

Затем учитель попросит ученика подойти к коробке и выбрать подходящую одежду на весну.

Четвертый слайд будет изображением лета. Учитель обсудит с классом, почему листья вернулись, погода жаркая, а школа не работает на лето. . .

Учитель попросит учеников нарисовать лето в рамке с надписью «Осень» на графическом органайзере.

Затем учитель попросит ученика подойти к коробке и выбрать подходящую одежду на лето.

Студенты подходят к своим компьютерам.
Они дважды щелкните значок Word, чтобы открыть Microsoft Word.
Затем они нажмут на файл и откроются.
Щелкните файл Pubshare.
Щелкните INSYS 400.
Щелкните папку Juliana Carr.
Щелкните документ Word под названием __Four Seasons_________.

Это документ Word, подготовленный учителем заранее.Вверху есть банк слов и четыре картинки. Сначала ученики должны написать на нем свое имя. Ученикам необходимо посмотреть на картинку сезона и напечатать его название в строке.

Когда они закончат, ученик распечатает свою работу и отдаст ее учителю.

Измерение успеха:

Студенты перейдут на веб-сайт http://www.bbc.co.uk/wales/bobinogs/games/game.shtml?1

Ученики попытаются одеть человека в подходящая одежда.Воспитатель пройдёт

Детский сад: Времена года — ppt видео онлайн скачать

Презентация на тему: «Детский сад: Времена года» — стенограмма презентации:

1 Детский сад: времена года
Автор: Меган Антиго

2 Образовательные цели:
Обучить детей дошкольного возраста разным временам года.Это поможет им понять особенности каждого сезона. Также будут изучены праздники, которые отмечаются в каждом сезоне. Этот урок начнется с чтения книги «Наши времена года». Эта книга написана Ранидой МакКнилли. Это даст им хорошее представление о сезонах и особенностях каждого сезона. Затем я покажу детям PowerPoint. Я начну презентацию PowerPoint со слайда, на котором у детей будет вопрос, что это за четыре сезона. Я задам этот вопрос, чтобы иметь хорошее представление о том, что дети уже знают.Затем я представлю слайд, на котором будут названы все четыре сезона. Первый сезон, который я буду обсуждать с детьми, будет Fall. Я начну с осени, так как это время года, в котором мы сейчас находимся. Это поможет детям установить связь между PowerPoint и реальной жизнью. В конце PowerPoint будет небольшая викторина, чтобы оценить, что каждый ребенок узнал о четырех временах года. Я буду поощрять детей говорить во время PowerPoint, чтобы мы все могли поделиться тем, что мы знаем о временах года.Я запишу то, что каждый ребенок знает о сезонах, и спланирую уроки на следующую неделю, исходя из того, что они знают. Поскольку дети только начинают читать, я буду читать вопросы вслух и буду ходить вокруг, чтобы помочь им со словами, которые они не могут прочитать.

3 Учебные достоинства Цель этого задания — изучить погодные условия в зависимости от времени года. Стандарт содержания: ежедневные и сезонные изменения Ежегодные изменения погоды (сезоны) — это наблюдаемые закономерности в ежедневных изменениях погоды.После этой презентации в PowerPoint вы узнаете характеристики четырех сезонов и то, как погода меняется от сезона к сезону.

4 Указания Просмотрите и прочтите каждый слайд.
Слайд № 11 будет первым вопросом. Вы можете выбрать ответ, который, по вашему мнению, является правильным, щелкнув фиолетовый квадрат рядом с сезоном, который, по вашему мнению, правильный. Вы попадете на страницу, на которой будет указано, что ваш ответ правильный.Внизу страницы будет сказано перейти к следующему вопросу. Щелкните фиолетовый квадрат рядом с ним. Если вы ошиблись, откроется страница с просьбой повторить попытку. Щелкните фиолетовый квадрат на этой странице, и вы вернетесь назад. Задайте вопрос, пока не получите правильный ответ. Всего у вас будет 4 вопроса. Если вам понадобится помощь, дайте мне знать.

5 Какие четыре времени года в году?

7 Осенние листья падают с деревьев Школа начинается! Тыквы / Хэллоуин
День благодарения Температура начинает похолодать

9 Весенние цветы начинают цвести Пасха
Дождь, но снова начинает нагреваться

10 Жаркая погода летом / Солнечное плавание / Солнцезащитный крем / Солнцезащитные очки Четвертое июля
Фейерверк

11 В какое время года листья меняют цвет и опадают с деревьев?
Зима Осень Лето Весна

Сезоны и оценка погоды в детских садах

ГОД 1: времена года и погода

ГОД 1: Сезоны и погода. Содержимое включает: Четыре сезона. Инструменты для записи погоды. Создание графиков. Облака. Прогнозы погоды. Погода во всем мире. Обратите внимание: мероприятия, включенные в этот пакет.