Картинки сказка Репка | andrey-eltsov.ru

На странице вы имеете возможность видеть самые разные картинки сказка Репка: раскраска сказка Репка, цветные фото разных героев и сцен из сказки, раскраска Репка, картинка Репка… и другие изображения.

«Репка» была опубликована Афанасьевым ещё в далёком  1863 году, но до сих пор очень популярна. Очень популярны и картинки сказка Репка как для срисовки, так и для раскраски. Присутствуют и картинки с анимацией.

На фото дед сажает репку. С этого и начинаются картинки сказка Репка!

Дед очень трудолюбивый старый человек.

И с радостью обнаруживает дед, что Репка растёт, и размеры репки деда порадовали.

 

Анимация Репка вместо листьев деньги стала выращивать. Так чудесно пригрезилось деду.

Картинка Репка на самом деле с обычной листвой растёт, а листва эта называется ботвой.

Картинка Репка ещё больше выросла.

Картинка Репка с мордочкой забавной и дед её уже за лист хватает. Крепкая ботва у репки, а репка слишком большая. Тяжело деду пришлось!

 

 

Раскраска Репка обычная. А раскрасить саму репку можно жёлтым цветом, а ботву зелёным.

Раскраска Репка с пышной ботвой и банданой на голове мило улыбается. Язычок можно красным сделать, а глазки любым цветом раскрасить.

А здесь раскраска Репка грустная глаза зажмурила. И усы с бородой у неё появились и на ножках  сандалии. Всё как в сказке.

А эта раскраска Репка хохочет неудержимо.

Разные здесь будут картинки для раскраски.

На фото почти все герои сказки Репка для раскраски. Отсутствуют только кошка с мышкой.

А это на фото уже все герои сказки Репка в цвете. Кот и мышка в лежачем положении.

 

Разукрашка дед поливает Репку и так добродушно её разглядывает.

Картинки сказка Репка для раскраски и срисовки хороши.

 

Разукрашка внучка робкая ручки вместе сложила. Она большая помощница бабушке и дедушке во всех их делах.

 

 

Картинка Репка с хохочущей мышкой и синей бабочкой. Именно её участия и не хватало чтобы репку вытянуть. А когда она подключилась, то и вытянули репку.

Анимация мышка шустро бежит. Она и сыграет главную и решающую роль в этой замечательной сказке.

Разукрашка Репка подросла и дед с бабкой устали тянуть её. Сели отдохнуть дед с бабкой!

А рядом внучка забавляется с Жучкой. Скоро дед с бабкой внучку позовут на помощь.

 

К внучке и Жучка на помощь пришла. Внучка с Жучкой поглядывают на кота и скоро на помощь его призовут.

Картинки сказка Репка очень разнообразные.

Разукрашка Репку тянут все кроме мышки.

Разукрашка Репку тянут уже верёвками. Так точно сподручнее. хотя такого в сказке и не было. Это фантазия художника.

 

Мышка всё ещё в стороне стоит, но Жучка её уже зовёт на помощь. Всем нашлась работа!)

Наконец мышка пришла на помощь.

Картинки сказка Репка по сюжету расположены.

Стремительная анимация сказка Репка. Еле заметно пристроилась ли мышка?

Но если вглядеться, то она там тоже есть. Куда же без неё!?)

 

Наконец Репку вытащили всеобщими усилиями. А решающую роль сыграла мышка.

 

На фото все довольны своим результатом и все улыбаются, даже репка!)

Вот такие разные и весёлые картинки сказка Репка!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Большая репка. Сказка «Репка» — на новый лад. Разные варианты сказки

В народных русских сказках люди живут бок об бок с домашними и дикими животными. В трудной работе, в поле, на охоте или в опасном приключении дворовые или лесные жители всегда приходят человеку на помощь.

В сказке «Репка» простая житейская история! Но с красивыми картинками и крупным шрифтом читать ее интересно и познавательно. Если малыши спросят у родителей, что такое репа? Они смогут подробно и увлекательно рассказать об этом распространенном растении.

Репка – это такой корнеплод, который растет в земле, как морковка. Она круглая, сочная и сладкая, по вкусу похожа и на капустку, и на редьку и на редиску. В деревнях люди сажали репку в огороде и ждали богатого урожая. Хранили в подвале, чтобы зимой лакомится вкусными летними овощами.

В детской сказке история так и начинается – посадил дед репу, и выросла репка большая-пребольшая. А что было дальше можно узнать из книжки, если попросить маму или бабушку почитать сказочку на ночь.

В детской литературе много интересных героев, но из истории про «Репку» все персонажи известны и очень популярны. Вспомним, кто там участвует:

Дед – хозяйственный крестьянин, он сажает и растит богатый урожай, мечтает о сказочно-больших овощах;

Бабка – во всем под стать деду, первая прибежала на помощь, когда надо было тащить огромную репу;

Внучка – маленькая девочка, помогающая старикам по хозяйству, она вторая пришла на подмогу к деду и бабке;

Собачка Жучка – дворовая охрана, она и на охоте, и в огороде всегда придет на помощь;

Кошка – постоянный житель в доме и на улице, если надо, то и в деле пригодится.

Мышка – хоть и вредитель огородов, но в беде подсобит и станет последним участником в длинной веренице дедовских помощников.

Сказочка для детей веселая и легкая для восприятия. Текст короткий и быстро запоминается, на основании это истории можно устроить домашний спектакль, или разыграть сценку в школе и в детском саду.

Польза для детей в русских сказках

Для полноты восприятия под историей есть картинки , которые сложены в диафильм. Дополнительно можно послушать аудио-версию, она помогает развивать воображение и представлять мультик у себя в голове.

Повествование проходит с повторными фразами. Из героев постепенно выстраивается цепочка и в тексте появляются похожие высказывания: «Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку». Получаются скороговорки, которые помогают развивать четкую речь и хорошую память. Родители могут позаниматься с детьми и научить их быстро проговаривать повторяющиеся фрагменты из сказки.

В дополнение к повествованию яркие иллюстрации и произведения искусства из Палеха и Федоскино. Они отображают крестьянский быт и помогают живо представлять действия и персонажей из книжки. Дети, разглядывая рисунки, смогут познакомиться с русской лаковой миниатюрой и народными промыслами Мстеры и Холуя.

Книга предназначена для семейного чтения . Если малыши еще не научились читать, родители или старшие дети смогут вместе с героями сказки рассказать, что такое дружба и взаимовыручка, и как они помогают в сложных ситуациях.

Неплохо, если роль решающей всю проблему мышки досталась руководителю или виновнику торжества. Принимают участие семь игроков-персонажей сказки Репка. Ведущий распределяет роли. Игра подходит и для детей, и для взрослой компании. Реплики героев можно выбрать — какие больше нравятся. или придумать свои.

Будьте внимательны!
1-й игрок будет репкой. Когда ведущий говорит слово «репка», игрок должен сказать «Оба-на» или «Оба-на, вот я какая…»

2-й игрок будет дедом. Когда ведущий говорит слово «дед», игрок должен сказать

«Убил бы » или «Убил бы, е-мае»

3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий говорит слово «бабка», игрок должен сказать «Ой-ой» или « Где мои 17 лет?»

4-й игрок будет внучкой . Когда ведущий говорит слово «внучка», игрок должен сказать «Я еще не готова» или «Не готовая я»

5-й игрок будет Жучкой . Когда ведущий говорит слово «Жучка», игрок должен сказать «Гав-гав» или «Ну вы, блин, даете, собачья работа»

6-й игрок будет кошкой . Когда ведущий говорит слово «кошка», игрок должен сказать «Мяу-мяу « или «Уберите собаку с площадки! Аллергия у меня на ее шерсть! Без валерьянки не работаю!»

7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий говорит слово «мышка», игрок должен сказать «Пи-пи» или «Все о кей, забодай вас комар!»

Начинается игра, ведущий рассказывает сказку, а игроки ее озвучивают.

Ведущий: Уважаемые зрители! Сказку на новый лад увидеть, не хотите ли?

Знакомую до удивления, но с некоторыми добавлениями…в одной, ну очень сельской, местности весьма далекой от известности, жил-был дед.

(Появляется дед).
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: и посадил дед репку.
(Выныривает Репка)
Репка: О-ба-на! Вот я какая!
Ведущий: Выросла наша репка большая-пребольшая!
(выныривает из-за занавеса Репка)

Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: Стал тянуть Дед репку.
Дед: (высовываясь из-за занавеса) Убил бы, е-мае!
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: позвал Дед Бабку.
Дед: Убил бы, е-мае!
Бабка (выныривая над занавесом): Где мои 17 лет?!
Ведущий: пришла бабка…
Бабка: Где мои 17лет?
Ведущий: Бабка за дедку…
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка за репку…
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: Тянут, тянут – вытянуть не могут. Зовет Бабка…

Бабка: Где мои 17 лет?
Ведущий: Внучку!
Внучка: Не готова я еще!
Ведущий:

Губки не накрасила? Пришла внучка…
Внучка: Не готова я еще!
Ведущий: взялась за Бабку…
Бабка: Где мои 17 лет?
Ведущий: Бабка за Дедку…
Дедка: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка за репку…
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: тянут, тянут – вытянуть не могут…зовет Внучка…
Внучка: Не готовая я!
Ведущий: Жучку!
Жучка: ну вы блин, даете, собачья работа!
Ведущий: Прибежала Жучка…
Жучка: Ну вы, блин, даете, собачья работа…
Ведущий : Взялась на Внучку…
Внучка: : Не готовая я…
Ведущий: Внучка за Бабку…
Бабка: Где мои 17 лет?
Ведущий: Бабка за Дедку…
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка за Репку…
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: тянут-потянут – вытянуть не могут…взяла Жучка …
Жучка: ну вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий: : Кошку!
Кошка: Уберите собаку с площадки! Аллергия у меня на ее шерсть! Без валерьянки не работаю!
Ведущий: прибежала кошка и как вцепится в Жучку…
Жучка:
Ведущий: : Жучка взвизнула…
Жучка: (визжа) Ну вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий: взялась на внучку…
Внучка: Не готовая я…
Ведущий: внучка – за Бабку…
Бабка: Где мои 17 лет?
Ведущий : Бабка – за Дедку…
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка – за репку…
Репка : Оба-на!
Ведущий: : Тянут, тянут, вытянуть не могут. Неожиданно из амбара широкой поступью появляется Мышка…
Мышка: Все окей, забодай вас Комар?
Ведущий: По нужде вышла и сделала она это под Кошку.
Кошка: Собаку уберите. Аллергия у меня на шерсть, без валерьянки – не работаю!
Ведущий: Как заорет от возмущения…Мышка…Мышка: Все окей, забодай вас комар?
Ведущий: схватила Кошку, Кошка…
Кошка : Собаку уберите, аллергия у меня на его шерсть, без валерьянки не работаю!
Ведущий: кошка опять вцепилась в Жучку…
Жучка: Ну, вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий : Жучка ухватилась за внучку…
Внучка : Не готовая я…
Ведущий: Внучка летит на бабку…
Бабка: Где мои 17 лет?
Ведущий: Бабка вломила Дедке…
Дед : е-мае, убил бы!
Ведущий: тут и мышка разозлилась, отодвинула народ, крепко за ботву схватилась и достала корнеплод! Да, видать, по всем приметам не простая мышка эта!
Мышка: Все окей, забодай вас комар?
Репка: Оба-на, вот я какая…
(Репка выскакивает и падает. Вытирая слезы, Репка шапкой бьет об пол.)

Можно в качестве наказания тем, кто сбился, придумать штраф, например, 5 раз подпрыгнуть (для детей) или выпить рюмку (для взрослых).

Сказка «Репка — 2» — на новый лад

Вторая сказка сложнее тем, что кроме слов, нужно каждому актеру делать и соответствующие движения. Поэтому перед сказкой, прямо перед зрителями, можно и прорепетировать.

Роли и их описание:
Репка — при каждом ее упоминании, поднимает руки над головой кольцом и говорит: «Оба-на».
Дед — потирает руки и говорит: «Так-так».
Бабка — машет деду кулаком и говорит: «Убила бы» .
Внучка — упирает в руки бока и томным голосом говорит: «Я готова».
Жучка — крутит хвостом — «Гав-гав».

Кошка — языком вылизывает себя — «Пшш-мяу».
Мышка — прячет свои ушки, закрывая их ладошками — «Пи-пи-брысь».
Солнце — стоит на стуле и смотрит, по мере рассказа передвигается на другую сторону «сцены».

Точно так же можно сыграть сказки «Теремок», «Колобок» и т. д.

Если есть желание — можно сделать маски. Распечатать на цветном принторе и вырезать, увеличив картинку до нужного размера — в зависимости для кого нужны маски (для детей или взрослых).

Народные сказки — это нечто уникальное и самобытное. Если вы хотите прикоснуться к культуре того или иного народа, то обязательно почитайте произведения народного творчества. Каждый человек в нашей стране в детстве слушал русские сказки, и на их примерах впитывал в себя русскую культуру и понятия о добре и зле, о том, как надо поступать в жизни. Сказки — это на самом деле кладезь мудрости, даже если они, на первый взгляд, просты и незатейливы, как «Репка».

Сказка «Репка»

Сказку «Репка» в России может наизусть рассказать любой. И не удивительно, ведь среди русских сказок она выделяется своей простотой и краткостью — она занимает всего несколько строчек.

Русская сказка «Репка» — сказка для детей с самого раннего возраста. Ее простой смысл будет понятен даже малышам. Это одна из причин того, что дети ее хорошо запоминают. Однако если рассмотреть подробнее, то становится понятно, что мудрость в ней содержится не только детская.

О чем сказка «Репка»

В сказке «Репка» речь идет о старике, который решил посадить репку. Когда же она созрела, то выяснилось, что она выросла очень большой. По сути, это радость, однако старик сам не смог ее вытащить в одиночку. Ему пришлось позвать на помощь всю семью, сначала бабку, потом внучку, собаку Жучку, кошку, и лишь только когда прибежала мышка, семье все же удалось ее вытянуть.

Отметим, что немало ее вариантов существует в народном творчестве. Например, в одной из версий мышку не звали вытягивать репку. Семья утомилась, пытаясь вытащить овощ, и отправилась спать. Наутро оказалось, что ночью прибегала мышка и съела всю репку.

Сказка имеет циклический характер, ведь в ней каждый раз проговаривается порядок участников сбора урожая с самого начала и до конца.

Когда впервые была опубликована сказка «Репка»

Сказка «Репка» на протяжении веков рассказывалась лишь устно. Когда впервые была опубликована сказка «Репка», то она сразу вошла в сборник русских народных сказок. Первая публикация увидела свет в 1863 году, причем в ней были записаны не только всем известные персонажи, но и ноги, которые также приходили на помощь. Что имели в виду рассказчики под ногами — до конца не ясно.

Самостоятельная книжка «Репка» впервые увидела свет в 1910 году, и с тех пор она часто публикуется как маленькая книжка для детей. После публикации сказки «Репка» стало понятно, что она занимает совсем немного места на бумаге, поэтому обычно к этой сказке прилагается много картинок.

Сказка «Репка» является исконно русской, однако было несколько изданий и за границей, в том числе во Франции и в Израиле.

Разные варианты сказки

На сегодняшний день можно найти множество различных вариантов сказки «Репка»: некоторые смешные, некоторые грустные, а иногда и серьезные. Раньше существовало всего 5 ее вариантов, среди которых один — оригинальный, созданный самим народом. Когда впервые была опубликована сказка «Репка», то она была записана в Архангельской губернии. Также широко известны варианты, написанные А.Н. Толстым, и В.И. Далем. Несмотря на то что сказка была записана разными людьми, смысл ее не поменялся, изменился лишь стиль изложения.

Также в разное время создавали свои варианты на тему «Репка» А.П. Чехов, С. Маршак, К. Булычев и прочие известные русские писатели.

Необходимо отметить, что сказка вдохновила не только на создание разных вариантов изложения, но и целого балета, создателем которого стал Д. Хармс.

Смысл сказки

Народная сказка «Репка» несет в себе куда более глубокий смысл, чем просто сбор урожая. Главный ее смысл заключается в том, чтобы показать силу семьи. Человек один не может сделать все, ему необходимы помощники, и в этом случае семья всегда придет на выручку. Тем более что и пожинать плоды труда потом тоже будут все вместе. Если делать все сообща, то будет толк, причем даже самый маленький вклад в общее дело иногда может решить его исход. Эта простая, на первый взгляд, истина почему-то часто забывается в жизни.

Но даже и это еще не весь смысл. Более понятным он становится в том случае, если рассмотреть исторические условия времени записи сказки. Так, это было сделано еще до прихода советской власти, во время правления императора. В те годы в деревнях существовала крепкая крестьянская община, которая выполняла работы вместе. В этой связи можно представить деда как одного из членов общины, который решился сделать все дело один. Похвально, конечно, но только без остальных членов, которые представлены бабкой, внучкой и животными, у него ничего не вышло, и выйти не могло. В общине даже от самого маленького и хилого члена есть польза, если он прикладывает усилия и старается сделать хоть что-то.

Картинки

Как ни странно, даже самая простая сказка может вдохновлять художников, как, например, «Репка». Когда впервые была опубликована сказка «Репка», она еще не содержала в себе картинок, что не удивительно, ведь тогда это был сборник рассказов для взрослых. Однако позже новое дыхание обрела сказка «Репка». Картинки к сказке впервые создала Елизавета Меркуловна Бем, они были опубликованы в 1881 году. Точнее, это были не картинки, а силуэты. В первых изданиях «Репка» представляла собой 8 листов силуэтов, и всего одну страницу с текстом сказки «Репка». Картинки позднее сократили и стали выпускать всю сказку на одном листе. От силуэтов Е.М. Бем отказались лишь в 1946 году. Таким образом, на протяжении более полувека сказка выпускалась только с одними и теми же картинками.

Сегодня рисунки к сказке практически в каждой книге создаются новые, так что у детей и родителей есть выбор. Когда в стране стали снимать мультфильмы, то были сняты и ленты по народной сказке.

Какую сказку родители читают ребенку первой? Ну конечно же Репку. Русская народная сказка про богатырский овощ и семейство деда, включая домашних животных, которые вытаскивали репку, известна, наверное, всем детям. Но вот вопрос: чем же незатейливая побасенка так привлекает детей? Почему именно она является одной из первых прочитанных сказок?

Думаю, все дело в том, что эта сказка вся пронизана одной идеей — добычей из земли чудо репки)) Ребенок быстро запоминает героев повествования и последовательность действий, а текст сказки состоящий из бесконечных повторений цепочки огородников, добывающих репку, очень прост. Повторяй кто тянул, пока всех не перечислишь, вот и вся сказочка. Удивителен и тот факт, что в сказке про репку нет присказки «жили-были». Дед сразу перешел к делу и посадил репку. Интересно и то, что в первоисточнике (фольклорном сборнике А.Н. Афанасьева) среди героев-добытчиков репки значатся: сучка и несколько ног. Что за ноги и почему их пять? — те еще вопросики.

Как бы там не было, но сказка про репку остается популярной у детей и незабываемой для родителей. Читайте своим малышам репку, просите их самих повторить кто тянул репку из земли, тренируйте память и речь малыша. Удачных вам чтений!

Репка

Посадил дед в огороде репку.

Расти, говорит репка больша, да крепка. Выросла репка большущая. Пришел дед на огород, стал репку из земли тащить: тянет -потянет, а вытащить не может.
Пошел дед на помощь бабку звать. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, а вытащить репку никак не могут.

Позвала бабка на помощь внучку. Стали внучка за бабку, бабка за дедку, а дедка за репку: тянут-потянуть, не могут вытащить репку.

Покликала внучка собачку Жучку. Стали репку вместе тащить. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, а дедка за репку: тяну-потянут вытащить не могут.

Побежала собачка Жучка кошку Мурку на помощь звать. Стали вместе репку из земли тянуть. Мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, а дедка за репку тянут, а вытащить не могут.

Побежала Мурка и позвала мышку. Стали все вместе репку из земли тащить. Мышка за Мурку, мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, а дедка за репку.

Ох! Вытащили репку.

Сказка «Репка». Дружба, взаимопомощь. | План-конспект занятия (младшая группа):

Сказка «Репка». Дружба, взаимопомощь.

Цели: способствовать нравственному развитию детей, путем формирования у них представлений о дружбе и взаимопомощи.

Задачи:  формировать нравственные основы личности ребенка; развивать познавательные психические процессы; воспитывать уважительное отношение друг к другу

Материалы: волшебный цветок, разрезная картинка к сказке «Репка», герои сказки для показа, задание «Кто потерялся», бланки с заданиями, простые и цветные карандаши.

План:

I этап. Организационный

Приветствие «Волшебный цветок»

II этап. Мотивационный

Лепесток перенес нас в сказку. А в какую сказку мы попали?

1. Задание «Сказочный фрагмент»

Педагог показывает детям кусочек из разрезной картинки по сказке «Репка».

Посмотрите внимательно и догадайтесь, из какой сказки этот фрагмент.

2. Сказка «Репка»

Педагог рассказывает и показывает детям сказку.

Посадил дед репку — выросла большая, пребольшая. Стал дед репку из земли тащить:

тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за

репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут,

вытянуть не могут.

Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за

репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку,

бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Машка мышку. Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за

бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут — вытащили репку.

III этап. Практический

1. Беседа по сказке.

Почему дед не смог вытащить репку?

Как им удалось вытащить репку?

В какой еще сказке герои помогали друг другу, вместе преодолевали трудности.

(Например «Заюшкина избушка»,«Теремок», и др.)

2. Задание «Кто потерялся?» (у доски)

Посмотрите на рисунок. Кого из героев не хватает?

3. Задание «Вспоминайка»

У всех есть друзья. Друзьями могут быть мама, папа, бабушка, дедушка и даже животные.

А теперь вспомните всех друзей внучки из сказки «Репка»

4. Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Дружат в нашей группе

девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим маленькие

пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

пальцы рук соединяются ритмично в «замок»

ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук

поочередное касание одноименных пальцев, начиная с

мизинцев

руки вниз, встряхнуть кистями

5. Задание «Помощники» (на бланке)

Ребята решили помочь старому дедушке. Подберите для каждого мальчика рабочий

инструмент. Как вы думаете, это дружные ребята?

6. Задание «Дружная рыбалка» (на бланке)

Картинки хотят рассказать нам историю. Давайте подумаем, какая картинка должна быть

первой. Раскрасьте кружочек в нижнем углу этой картинки синим цветом. Какая картинка

должна быть второй. Раскрасьте кружочек красным цветом. Какая картинка должна быть

третьей? Раскрасьте кружок желтым цветом.

7. Подвижная игра «Карусели»

А теперь поиграем в дружную игру.

IV этап. Рефлексивный

Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания «Цветок сказок»

Новые картинки к сказке про Репку

Новая сказка про репку

ЛЛео

Все мы выросли на «Сказке про репку». Это была самая первая сказка, что мы усвоили с рождения. Мудрая, отполированная поколениями, она призвана задать детям правильные жизненные ориентиры, заложить основы представлений о труде и работе в коллективе.

Суть сказки мы все помним: некто Дед вложился в проект, который оказался ему не по силам. Увы, так бывает. Это тоже необходимо знать малышам с рождения. Но это не беда – дед не отступился, не махнул рукой, не продал бизнес. Он принялся расширять производственные мощности, заинтересовав партнеров. Малышам пока не важно, на каких долевых паях строилось сотрудничество, но очевидно, что в итоге репки хватило всем.

Важно другое: каждый следующий партнер приводил в проект своего знакомого специалиста, и тот активно включался в работу. Помните: «Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку – вытянули…»

Интересен в сказке образ Мышки. Ведь мышь – самое маленькое и слабое существо. Однако именно ее вклад в коллективную работу привел к успеху всего предприятия! Что тоже является для малыша важным жизненным уроком – ведь он пока сам такая же мышка в мире взрослых. Также следует отметить безупречную организацию труда: скажем, попади Мышка между Дедкой и Бабкой, ее бы разорвало. Но производство спланировано грамотно, и силы распределены по убыванию. Когда в детстве нам мамы читали сказку, мы, не умеющие читать, изучали картинки, где выстраивались в цепочку по уменьшению роста и сил Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка… Глядя на эту интуитивно понятную экспоненту, мы понимали, что это правильно организованное дело, так и надо.

Прошли годы, в обществе появились неведомые нам когда-то проблемы, что-то безнадежно разладилось, и, как следствие, разладилась детская литература. Ведь литература и искусство крайне болезненно реагируют на процессы в обществе. Я сейчас не говорю о качестве современных детских стишков, когда при чтении вслух пытаешься их редактировать, чтобы не было так стыдно перед ребенком за чудовищные рифмы и непопадание в падежи. Я не говорю о качестве современных картинок. Вы все это знаете и без меня, а если нет – загляните в любой ларек с детскими книжками.

Но я был крайне удивлен, когда выяснилось, что сегодня купить годовалому сыну традиционную «Сказку о репке» – большая проблема. Разумеется, сказка имеется, причем в широком ассортименте. Но книжки эти, увы, продукт нынешней эпохи. Полистав несколько книжек подряд, мы обнаружили, что хоть текст более-менее сохранился (согласитесь, в нем трудно что-то испортить), но у современных оформителей в голове безнадежно разладилось понимание главного. Они не понимают смысла сказки! На современных иллюстрациях не найти привычной нам «экспоненты», нет цепочки коллективного труда. Но это тоже полбеды. Беда в том, что вместо этого на бумагу полезло коллективное бессознательное всех тех процессов, которые царят сегодня в стране и головах.

Дело не в художественном стиле. Пусть в каждый рисунок ручной техники (отсканированный на халяву со старых книг, что ли?) прилепляют на компьютере пару аляповатых цветочков и идиотское солнышко, выдранные из какого-то клипарта, и пускают на прилавок этот наспех слепленный для продажи гибрид цифрового и аналогового – к такому мы привыкли. Это тоже, конечно, диагноз эпохи, ведь все наши раскраски Штирлица и пересъемки «Мушкетеров» – репка с того же огорода. Но дело даже не в этом.

Для примера рассмотрим одну из книжек, что продаются сегодня. Они на самом деле почти все такие. Но эта – особенно показательна. В ней, как в зеркале, все то, что происходит в России.

Дед, одетый в шапку не по сезону, тянет репку и вытянуть не может. Пока все правильно. Обратим внимание на остальных персонажей, они все – герои нашего времени. Бабку Дед не зовет – она и так здесь числится с самого начала, но Деду не помогает. Персонаж Бабка нам знаком и понятен – ведь это старый неувольняемый сотрудник предприятия. Бабка ни на что не способна – нет сил, нет энергии, не умеет, не понимает, а учиться поздно. Чтобы ее не выгнали, оставив без репки, Бабка пытается изображать свою причастность как умеет: пустой суетой, охами и жестами. То, что называют симбурде (симуляция бурной деятельности). Такой она будет в каждом рисунке до конца книжки. Мы видим и Внучку, которую по тексту должна позже привести Бабка, но Внучка тоже здесь с самого начала, а дело Деда ей по барабану. Наконец, мы видим Мышку. Мышка ворует лук – открыто, цинично, пока Деду не до того. При полном попустительстве Бабки и за спиной Внучки.

Работа на рисунке не движется – с полным непопаданием в текст. Дед, простите за выражение, курит. Бабка – симбурде. Внучка, если трактовать рисунок буквально, «чешет репу». Внучка здесь – классический образ молодого сотрудника, взятого на ставку по родственной линии: работать еще не умеет, но уже и не хочет. Обратим внимание на Мышку – сегодня Мышка тырит с предприятия морковь. Фактически это единственный постоянно работающий персонаж, но только на свой карман, мимо общего дела.

Здесь апофеоз – все современные проблемы вскрыты окончательно. Дед, отчаявшись получить помощь, снова безуспешно работает в одиночку. Бабка – симбурде. Внучка занята своими делами. И у нас добавились еще два персонажа – Жучка и Кошка. Это шикарные персонажи. Кто они? Сразу оговорюсь: мне бы очень не хотелось получить какие-то упреки в неполиткорректности. Но, согласитесь, ведь и «лицами славянской национальности» их тоже называть некорректно? Это братские нам народы, но в старой сказке это не имело никакого значения – для нас не было решительно никакой разницы между Внучкой и Жучкой, потому что все были заняты одним общим делом. Сегодня ситуация поменялась: распалось былое единство, а собака и кошка, предоставленные самим себе, конечно же, вспомнили старинную вековую вражду. Какая тут работа? Со всем своим животным темпераментом они принялись выяснять отношения. Жучка дерет Кошку, Кошка шипит и пускает когти, а Внучка радуется и подзуживает.

Ну, а теперь обратим внимание на Мышку. Ту самую Мышку, про которую мы тоже уже давно все поняли. У Мышки все хорошо. Зачем ей репа? Кому вообще в наше время нужна дурацкая, реликтовая репа? Кто сегодня хочет питаться репой, если имеется лук, морковь, тыква… Имелись. Но пока вбухивались огромные силы в бессмысленное вытягивание нелепой, грандиозной и безнадежно устаревшей отечественной репы, Мышка подобрала под себя весь лук, всю морковь и, наконец, оккупировала тыкву, которая размерами намного превышает даже пресловутую репу, «большую-пребольшую».

Задумаемся, откуда взялась эта тыква? Ведь еще недавно на этом самом месте стоял дом! Дом с окошком, трубой, завалинкой! Фактически это было центральное офисное здание, вся недвижимость, числившаяся на балансе этого несчастного предприятия! Как? В какую такую полночь недвижимость превратилась в тыкву и оказалась целиком под какой-то Мышкой?! Поразительный фокус, который, к сожалению, давно стал частью привычной нам реальности. Сказать, что Мышка довольна, – значит, ничего не сказать. Естественно, она торжествует, ее лыба шире плеч, а щеки приходится крепко держать, чтоб не лопнули! Мышка пальцует хвост штопором и дразнится, высунув язык, – корчит рожи издалека. Ничего подобного этот тихий зверек себе раньше не позволял – Мышка свои дела проворачивала молча, изображая на мордочке умильность. Откуда вдруг такая безнаказанность? И мы понимаем: художник изобразил ее на самом дальнем плане картинки, подчеркивая, что Мышка давно вне досягаемости. Фактически в Лондоне.

И даже не так обидно, что оформители простодушно (я уверен, это выплеснулось бессознательное) изобразили сегодняшние реалии. Но на таких книжках растут новые дети! Кем вырастут они? Внучкой? Жучкой и Кошкой? Мышкой?

План урока по литературному чтению 3 класс

 

                   Ребята, послушайте загадку!

 

 

 

 

 

 

 

 

                    

                     Прием  «Корзина идей»

     Все дети любят сказки. С целью создания необычной обстановки планирую «пригласить» в музей «Восковых фигур». Чтобы знать представления детей об этом месте, задаю вопросы. Занавес открывается, появляются «восковые фигуры», персонажи сказки «Репка».

      Чтобы «вдохнуть» жизнь и фигуры ожили, предлагаю назвать героев сказки. В руках персонажей таблички со словами: дедушка, бабушка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Предлагаю правильно распределить роли (ученики называют, кто дедушка и тд.) Используя главные слова сказки и опорные картинки, предлагаю детям инсценировать ее, используя предложения персонажей из текста.

(ДО)

 -Ребята, мы находимся в музее сказок восковых фигур.

-Узнаете ли вы этих героев?

-Из какой они сказки?

-Назовите героев

 

Используя главные слова сказки и опорные картинки,попробуй ее пересказать, а также инсценировать

           (Г)

                 Инсценировка

       Посадил дед репку.

Выросла репка большая-пребольшая.

Стал дед репку тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку: «Бабка, иди репку тянуть!» Пришла бабка. Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку: «Внучка, иди репку тянуть!» Пришла внучка. Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка Жучку: «Жучка, иди репку тянуть!». Прибежала Жучка .Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала  Жучка кошку: «Кошка, иди репку тянуть!». Прибежала кошка. Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку: «Мышка, иди репку тянуть!» . Прибежала мышка. Тянут-потянут…Вытянули репку!

 

В итоге учащиеся делают вывод, что победила дружба

 

 

 

 

(Ф) «Смайлики»

  Проговаривая слова из текста, учащиеся запоминают слова, знают  их смысловое значение, переводят  на другие языки.

Словарная работа

Посадил-отырғызды

Выросла-өсті

Позвал-шақырды

Тянут-тартады

Мышка-тышқан

Внучка-немере( қыз)

 

(КМ)

                    Прием «Слепые схемы»

   Схематическое изображение героев

Попробуйте изобразить персонажей сказки с помощью схемы. Договоримся, что для больших, крупных и сильных персонажей следует рисовать большой квадрат, а для слабых, маленьких, лёгких – маленький квадрат.

(Работа выполняется на карточке 1 ученик выполняет на доске)

 Репка      Дед      Бабка   внучка           

Жучка   кошка    мышка

В учебнике пронумеруйте иллюстрации эпизодов сказки от № 1 до 6

Нарисуйте схему любого эпизода сказки, предложите соседу по парте отгадать номер эпизода.

-Как вы думаете, почему сказку «Репка» можно назвать сказкой-цепочкой?

Возможные ответы:(Сказка «Репка» — сказка цепочка потому, что состоит из похожих законченных частичек (эпизодов). Эти частички (эпизоды) напоминают звенья длинной цепи)

 

Работа с рабочими тетрадями по русскому языку

 

Схемы закрашиваются в зависимости от цветовой гаммы героев персонажей

 

(ФО) «Звездочки»

 

Это Э с открытым ртом,

И большущим языком!

 

Назовите слова с буквой Э

Эмма, экскаватор, эхо, Эдгар, электричество

 

 

Изобразите мимику лица с помощью буквы Э

 

 

Репка, Дедка, Бабка, Кошка, Жучка и Мышка – энергетики ТЭЦ-2 стали артистами

Кроме спектакля были в этот день и еще сюрпризы от энергетиков — выступление фокусника и книги для больничной библиотеки. Фото: пресс-служба СГК

Новая встреча благотворительного проекта «Поделись теплом», который уже много лет реализует Сибирская генерирующая компания, была особенной во всех отношениях. В детскую больницу приехал… театр. И не обычный, а волонтерский, самодеятельный. Все сотрудники этого театра, от режиссеров до артистов и костюмеров — энергетики Красноярской ТЭЦ-2, а в репертуаре – пока всего одна сказка «Репка». Как прошла премьера? Чему смеялись и аплодировали зрители? Как сами артисты оценили свое творчество? Рассказываем!

— Дед, ты бороду приклеил?

— Кошка и Мышка, усы готовы?

— И Жучке – усы!

Внучка навертела игривые хвосты. Бабушка Маргарита пытается сделать макияж, который прибавил бы ей лет 40, но все тщетно.

Сочная, ярко-желтая Репка командует парадом, ей по должности положено… Последние приготовления перед первым в их жизни детским спектаклем.Все волнуются. На работе, в цехах ТЭЦ все понятно, а здесь…

Фото: пресс-служба СГК

«Кошка – такая зайка!»

Актовый зал краевой клинической детской больницыпревратился в зрительный зал театра. Все 55 мест заняты: мамы с малышами, школьники — самостоятельные, они в стационаребез родителей.

Сказка начинается, и сразу же шум, гам, аплодисменты. Дети радуются знакомому сюжету, а то, что «Репка» на новый лад, в стихах, только прибавляет эмоций – слушать легко и интересно.

Все смеются, старшие дают советы, как справиться со строптивой Репкой, настроение – отличное.

Дети переживают за Репку, рассматривают стильную Кошку, поднимают ножки и пищат, когда выбегает шустрая Мышка.

Сюжет развивается быстро, и вот дружная команда справилась с Репкой.

Дети бегут делиться впечатлениями:

— Какая кошечка красивая, как настоящая!

— Смотри, Репка большая! Как у нашей бабушки на даче.

Фото: пресс-служба СГК

Мамы тоже оценили необычный спектакль.

— Это и вправду сотрудники ТЭЦ-2? Я думала, перед нами студенческий театр или грантовый проект. Я работаю в молодежном центре и могу оценить, сколько вложено усилий, — это очень круто, — говорит Вероника Порфирьева из Железногорска,мама семилетней Василины. – Дочь узнала о спектакле накануне, очень ждала. И видите, ей все понравилось! Спасибо вам!

— В нашей больнице лечатся дети от 2,5 до 18 лет из самых разных уголков края, из Тувы, — рассказывает Екатерина Комарова, педагог кардионефрологического отделения краевой клинической детской больницы. – Такие представления очень украшают больничные будни, они нужны. Честно говоря, я не ожидала такого высокого уровня. И костюмы шикарные, речь поставленная, — молодцы. Пять с плюсом!

Фото: Мария ЛЕНЦ

Раскрываем секреты

Откуда отличная дикция и актерское мастерство? Практически все участники спектакля — люди творческие, КВНщики, играть на сцене им привычно. Для всех праздников готовят поздравления и «капустники» на ТЭЦ. Но детский спектакль ставили и показывали впервые.

— Мы не знали, какого возраста дети будут в зале, переживали. Но все получилось, дети встретили нас очень тепло, смотрели с открытыми ртами, смеялись. И мы сами получили удовольствие, — доволен дебютом Сергей Семенюк, инженер котельного цеха, а сегодня Собака из «Репки».

— Готовились две недели, — рассказывает подробности «закулисья» Марина Бондаренко, руководитель команды, начальник отдела кадров ТЭЦ-2. — Репетировали на станции, в актовом зале в обеденный перерыв. — Костюмы искали по «сусекам» – у родных и друзей. Одежду для Репки раздобыть не смогли, сшила буквально за ночь.

Фото: пресс-служба СГК

Каждый внес свой вклад, получилась хорошая командная работа.

— Все как на станции, — смеются энергетики.

— Идея театра в больницах нам очень понравилась. Мы готовы и в дальнейшем приезжать в социальные учреждения, подготовим репертуар! Мы хотели, чтобы у детей поднялось настроение, чтобы они улыбались, — резюмирует Внучка Александра Алексейцева.

В ролях сотрудники Красноярской ТЭЦ-2 СГК:

Репка — Марина Бондаренко, начальник отдела по работе с персоналом ТЭЦ-2:

Дед — Владимир Ступак, монтер пути

Бабка — Маргарита Зарихта, специалист по кадрам ТЭЦ-2

Внучка – Александра Алексейцева, специалист по кадрам ТЭЦ-2

Кошка — Ирина Вахнина, инженер

Жучка — Сергей Семенюк, машинист-обходчик по котельному оборудованию

Мышка – Никита Носов, электрослесарь

ОТ ПЕРВОГО ЛИЦА

Анастасия Дьякова, заместитель директора Красноярского филиала Сибирской генерирующей компании:

– Проект «Поделись теплом» родился несколько лет назад, накануне нашего профессионального праздника — Дня энергетика и Нового года. Проект «Поделись теплом» действует круглый год. Его подопечные — не только красноярцы старшего возраста, но многодетные и малообеспеченные семьи, горожане с ограниченными возможностями. Те, кто особенно нуждается в душевном тепле.

Молодые специалисты компании всегда откликаются на предложения и сами выходят с инициативами. К примеру, после премьеры «Репки» в краевой детской больнице энергетики готовы и просят организовать им выступления и на других площадках, и мы можем только приветствовать это желание молодежи делиться теплом, от сердца к сердцу.

Фото: пресс-служба СГК

К слову, волонтерские инициативы энергетиков Красноярской ТЭЦ-2 не только творческие, они разные, главное – полезные. Есть, к примеру, экологические — каждый год они высаживают деревья, наводят порядок в Сквере тепла и света (ул. Семафорная). Какие еще? Под Новый год собирают игрушки и отвозят в детские дома, а перед началом учебного года помогают собрать в школу нуждающихся ребят. Всегда участвуют в праздниках, организуют интересные площадки на «Городской Масленице», фестивале «Радуга».

Справка КП

Сибирская генерирующая компания – крупный энергохолдинг, в который входят ТЭЦ, ГРЭС и тепловые сети в шести регионах Сибири: Красноярский край, Кузбасс, Республика Хакасия, Алтайский край, Республика Тыва, Новосибирская область. В Красноярске это три ТЭЦ и 50% городских тепловых сетей.

Сказка » Репка» — начальные классы, презентации

Разбитие речи  и интерес к сказкам учеников 1 класса в казахской школе

Просмотр содержимого документа
«Сказка » Репка»»

ТРАДИЦИИ И ФОЛЬКЛОР

НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

Русская народная сказка «Репка»

1. Послушай сказку, рассмотри картинки к ней. Обрати внимание на слова, которые выделены красным цветом. Это главные слова сказки.

Посадил дед репку.

Выросла репка большая-пребольшая.

Стал дед репку тянуть: тянет­потянет , вытянуть не может.

Позвал дед бабку: «Бабка, иди репку тянуть». Пришла бабка. Тянут­потянут, вытянуть не могут

Позвала бабка внучку: «Внучка, иди репку тянуть!» Пришла внучка. Тянут ­потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка собаку Жучку: «Жучка, иди репку тянуть!» Прибежала Жучка. Тянут­потянут , вытянуть не могут.\

Позвала Жучка кошку: «Кошка, иди репку тянуть!» Прибежала кошка. Тянут­ потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку: «Мышка, иди репку тянуть!» Прибежала мышка. Тянут­потянут. Вытянули репку.

Вытащили репку!

Гигантская репа — сказки на ночь

Это гигантская история репы онлайн . Жил-был старик. Он жил со своей женой, внуком, маленькой коричневой собачкой, маленьким белым котиком и милой мышонкой с розовым носом в большом старом фермерском доме. Однажды мужчина сказал своей жене: «Дорогая жена, я собираюсь сеять семена репы. Когда он вырастет хорошо и большой, у нас будет вкусный суп из репы! » Он взял семя и посадил его на клочке здоровой коричневой почвы. Каждый день он поливал ее.

Когда пришли молния и гром, над ним заплясали капли дождя. А когда светило солнце, солнечные лучи ослепляли и согревали. «Вырасти большое мое маленькое семя», — говорил старик каждый день. Затем в один прекрасный день выскочили два маленьких ростка, которые с каждым днем ​​становились все больше и больше.

история гигантской репы онлайн Источник изображения–> @ www.mydraya-semya.ru

В один прекрасный день мужчина понял, что пора. «Дорогая жена, сегодня мы поедим суп из репы», — сказал он и поставил кипятить в большую кастрюлю с водой.Он пошел в сад и, потянувшись вниз, взял побеги и начал их тянуть. И он тянул, и он тянул, и он тянул, но репа застряла быстро. Он позвал жену. «Дорогая жена! Не могли бы вы помочь мне вытащить репу? » он спросил. Итак, жена держалась за мужа, а он держался за побеги, и они вместе тянули, и они тянули, и они тянули, но репа прилипла быстро.

Она позвала их дорогого внука. «Дорогой внук, не мог бы ты помочь нам собрать репу?» Итак, внук держался за бабушку, которая помогала деду, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они тянули, но все равно репа прилипала.Итак, внук позвал маленькую коричневую собачку, и он держался за внука, который держался за бабушку, которые помогали дедушке, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они тянули, но все же репа прилипала!

Вскоре маленькая коричневая собачка позвала белую кошку, и она держалась за маленькую коричневую собачку, которая держалась за внука, за бабушку, за дедушку, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они потянул, но все равно репка прижилась быстро! Итак, крошечный белый кот окликнул милую мышонку с розовым носом, и он ухватился за крошечного белого кота, который держался за маленькую коричневую собачку, которая держалась за внука, который держался за бабушку, который помогал дедушке, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они тянули.

И репа упала на дедушку, которая упала на бабушку, которая упала на ее внука, который упал на маленькую коричневую собачку, которая упала на маленькую белую кошечку, которая чуть не раздавила милая мышка с розовым носом. Это была гигантская репа! Дедушка встал и отряхнулся, а затем каждый помогал другому встать.

Потом дедушка отнес репу на кухню, где нарезал ее мелкими кусочками, Chop Chop Choppity Chop. Он добавил немного трав и специй, немного того и немного того, и вскоре суп из репы был готов.Все они, дедушка и бабушка, внук и маленькая коричневая собачка, крошечный белый кот и, конечно же, милая мышка с розовым носом сели, чтобы поесть суп из репы, и это было так вкусно, как они и ожидали!

Вот визуальное изображение этого рассказа «История гигантской репы онлайн» . Смотрите видео-рассказ ниже,

Интернет-видео о гигантской репе

фон Шонверт, Франц Ксавер, Эйхензеер, Эрика, Сусс, Энгельберт, Татар, Мария: 9780143107422: Амазонка.com: Книги

«Принц навозный жук»

Жила-была бедная девочка по имени Барбара, мать которой заболела. ей пришлось бежать за помощью к врачу и аптекарю. По пути она перепрыгнула через брусчатку и поскользнулась, почти сплющив навозного жука. Когда она поняла, что вывихнула лодыжку, она почувствовала себя ужасно и закричала: «Кто теперь вернет доктора? Моя мать умрет! »

Жук пробормотал: «Заберись мне на спину». Пораженная странным голосом, девочка неудержимо зарыдала.Жук скользнул прямо под ней, расправил крылья и поднял ее в воздух, в мгновение ока понес к доктору и аптекарю, а затем вернулся домой к матери.

«Обязательно накормите свою маленькую лошадку», — сказала мать дочери, пока они ели хлеб и пили воду.

«Да, конечно, но моя маленькая лошадка, кажется, сбежала», — сказала Барбара. Она обыскала каждый уголок дома и выглянула во все окна. Внезапно на горизонте появился один из всадников царя, направляясь к ним.

«О, это, должно быть, Голубой принц», — крикнула мать, как будто он был старым другом. Дверь распахнулась, и князь вошел, сияя молодым и красивым. Он тепло поприветствовал мать, а затем посмотрел на девушку, взял ее за руку и сказал: «Ты снял с меня проклятие, и я хочу поблагодарить тебя, отдав тебе все, что у меня есть». Барбара не знала, что делать, и посмотрела сначала на принца, затем на свою мать. она боялась незнакомца.Но он объяснил, что с ним произошло: «Много лет, больше, чем деревьев в лесу, я жил как жук, ползая в пыли и отбросах, побежденный, раздавленный, истязанный и страдающий, все потому, что я делал то же самое с животными, когда был мальчиком. Моим наказанием было превратиться в зверя и страдать, как они. Ты сжалился надо мной, жалким жуком, каким я был, и вот как ты снял проклятие. Я хочу попросить у твоей матери руки ангела, спасшего меня! »

Девушка побледнела, и мать и дочь были глубоко тронуты.

Князь распахнул ставни и затрубил в рог. Горы разносили мелодию над лесами, и все там просыпалось и оживало. Барбара и ее мать начали понимать, что многие люди, внезапно появившиеся с лошадьми и телегами, были подданными принца, и они тоже были спасены любовью простой молодой женщины. Мать вскоре выздоровела, и ее красивая розовощекая дочь с радостью приняла предложение принца.

На свадьбе блохи играли на скрипке, птицы насвистывали мелодии, а все существа с ногами, большие и маленькие, танцевали и прыгали по воздуху.

Шуточная постановка сказки о репе. Сказки на новый лад для корпоратива и хорошего настроения

Одна из моих любимых постановочных сказок, переделок, я знаю ее со времен бурной пионерской юности. Тогда еще не было Интернета в нашем СССР и, конечно, в том виде, в котором я его запомнил, хотя было интересно, но не очень. Я честно признаюсь, что здесь я описываю сцену, которую я связал со своими воспоминаниями и которую я украл с другого сайта, я уже не помню с какого.Вы, наверное, все слышали об этой сказке по-новому и, возможно, участвовали не раз.

Итак участники: нужно 7 человек + руководитель.

Реквизит и распределение ролей.

Можно просто пригласить 7 человек, выстроить их в ряд, например, по росту, и только потом объявить, что теперь они покажут сказку Репу по-новому. Вы можете использовать метод, который я описал в сцене, т.е. находить загадки о героях и тех, кто угадает, за кого будет играть этот герой.Также можно приготовить реквизит: дедушка-палка или палка, бабушка-платок, внучка-шапка и / или очки, жучок, кошачий шарф на шее с бантом, мышь-носовой платок. Может у кого-то еще будут идеи, какой реквизит использовать, напишите в комментариях, давайте вместе сделаем историю еще интереснее.

Слова героев сказки.

Слова героев всегда одни и те же, и они должны произнести их, как только услышат, что ведущий назвал имя героя в своем тексте.

Репа — А вот и я!

Дед — А Сережа молодец!

Бабушка — Мы все суки!

Внучка — Щас покрашу ногти!

Ошибка — Что вы хотите?

Кот — Устали как собаки!

Мышь — Кто там?

Итак, ведущий читает текст, художники изображают сцену, каждый своими словами. Можно просто взять оригинал, сказку Репа все знают наизусть, а можно просто взять такой вариант, на мой взгляд интереснее.

Сказка о репе по-новому.

Как-то рано, жарким летом дедушка решил посеять репу,
Что я и сделал в понедельник, несмотря на усталость.
Чернобыль был не за горами, репа росла огромная.

Дедушка хотел ее дергать, ничего не вышло.
Потом пошел за бабушкой, она смотрела телепередачи,
Дед позвал ее на помощь.
Бабушка нехотя залила.

Женщина с дедушкой репу тянет, не сдается.
У бабушки болит голова, а у дедушки — поясница.
Прошла внучка, вернулась с дискотеки,
Дед позвал ее на помощь, пообещал, что возьмет как долю.

И хотя у этой внучки были критические дни,
Она пришла им на помощь, и они втроем взялись за дело.
Вне зависимости от попыток, репа ни на йоту с места,
Дед глотает валериану, внучка колет бабушку шприцем.

Пробежала мимо жучка, держалась до помойки,
Хотела там позавтракать, бедняжка поборол голод.
Внучка Жучки пригласила меня оказать помощь,
Она хоть и не любила репу, но в помощи не отказалась.

Но все усилия напрасны, репа, как будто кто-то держит,
Бабушка хлестает валериану, внучка колет дедушку шприцем.

Кот прошел мимо своих кошачьих дел,
Клоп пригласил кота, кот тут же отказался,
Но, почувствовав валериану, кот тут же согласился,
И компания по новой пятерке взялась за дело.

Только толку ни грамма нет, репа даже не качнулась,
Кот хлестает валериану, внучка шприцом в вену колет.

Мимо пробежала мышь, кошка поймала мышь,
И она грозно потребовала, чтобы она пришла на помощь.

Мышке некуда деваться, она не может отказаться,
Но внучка и бабушка убежали, потому что боятся мышей.

Кот тут же рассердился, а давай на мышку накричать! —
Ты сорвал, сволочь, урожай достался ?!
После этих обвинений кошка проглотила мышь.

Коту тоже не повезло, Клоп тоже захотелось кушать.
Но клоп недолго наслаждался вкусным обедом,
Дед Жучка ел на ужин, потому что он был кореец.

Сказка, сказка! Все говорят, что они подходят только малышам. Это пустое изобретение. Взрослые любят сказки не меньше детей. И умеют порой развлекаться, как дети. Чтобы в этом убедиться, достаточно обратиться к сказкам для вечеринок.

Вот забавная сказка Репа по ролям, чтобы разнообразить вечер.

Русская сказка на праздник для взрослых

Сказка на корпоратив относительно недавно стала невероятно популярной.

В участниках недостатка никогда не бывает, все хотят быть героями сказок.

Всем особенно нравится костюмированная сказка.

Если праздник проводят профессионалы своего дела, они заранее готовят сказочную атрибутику. В их кладовых спрятаны парики, галстуки, маски, детские трубки и барабаны.

А разве только на корпоративах играть веселую сказку интересно? Многие гости также собираются на домашние праздники, их тоже можно развлечь веселым перевоплощением.

Известная старинная русская сказка «Про репу» в оригинальном исполнении и с необычным текстом повеселит всех присутствующих, придаст вечеру легкость и хорошее настроение.

Переделана забавная сказка Репа по ролям в ролике:

Вот несколько советов, которые помогут сделать ваше шоу по-настоящему незабываемым:

1. Распределите роли в соответствии с актерскими данными гостей.
2. Приготовьте костюмы или их атрибуты.
3. Необходимо использовать макияж или макияж.
4. Распечатать текст каждому исполнителю
5. Выберите ведущего, которому следует читать текст сказки с паузами, в которых герои сказки начинают действовать.
6. Как только ведущий называет следующего героя, это сигнал к действию исполнителя, проигрывающего это изображение.
7. Актеры должны быть как можно более артистичными.

Текст сцены для чтения ведущему и актерам

Однажды дедушка вздумал вырастить в своем саду репу.Сказано — сделано. Посадил репу. Прошло время. Дед утром вышел в огород, репу стал выдергивать. Что это?

Ни в коем случае не могу вытащить ее из-под земли. Дедушке пришлось позвонить бабушке. Она пришла на помощь дедушке. Начали вытаскивать репу из земли. Бабушка деда схватила, а дед репу тянет. Какие? Опять ничего не происходит.

Бабушка позвала внучку.Прибежала внучка и стала помогать дедушке и бабушке. Вцепились друг в друга, подтянулись, но ничего не выходит: репа сидит плотно.

Внучка решила назвать собаку Багом. Клоп ворвался, был рад, что она может помочь. Они стояли цепочкой один за другим: за дедом — женщина, за женщиной — внучка, за внучкой — Жук. Взяли репу, но результата нет. Как репа плотно села в землю, так и сидит.

Баг пришлось вызвать Кот. И она тут же. По-дружески не тяжело, тянуть, тянуть, тянуть, тянуть. Что это? Какая большая репа! Кот зовет Мышку. Последняя надежда для малышки. Вода стирает камень, а в данном случае: все крепко держатся друг за друга — дёргает репу. Один два! Вот и репу вытащили!
Веселая сказка Репа по ролям для детей.

Фразы для артистов веселого театрализованного представления

И эти слова надо раздать «актерам», они будут их произносить при каждом упоминании ведущим.

Репка: Мужик, руки прочь, я еще несовершеннолетний!
Вот они!
И я здесь!

Дедушка: Вы должны!
Делим все поровну и норками!
Совсем сдаюсь, здоровье шалит!
Давайте немного повеселимся!

Бабушка: Мой дед меня больше не удовлетворяет.
Тороплюсь — очень тороплюсь!

Внучка: Поехали побыстрее, я так опоздаю на диск!

Ошибка: я не ошибка, ты забыл? Я жук!
Работай как собака!
Может, курить лучше?

Кот: Дай мне валерианы!
Кто привел собаку на детскую площадку? У меня на них аллергия!

Мышь: Ура! Оно работает!
Может, выпить?

Такие сказки востребованы как дома, так и на вечеринках на работе.Вы можете сами придумать реплики для героев.

Все хорошо знают своих коллег и домочадцев, всех гостей, которые соберутся на праздник. В соответствии с уровнем воспитания, умением посмеяться над собой следует подбирать фразы для сказочных героев … Ведущий должен очень внимательно относиться к каждому слову, которое будет звучать на вечеринке в тексте сказки.

Такое развлечение лучше предлагать всем гостям, когда уже было сказано несколько тостов, когда все уже собрались, если есть.Когда все будут готовы принять любые шутки, можно предложить на время стать актерами и сыграть в импровизированном театре. Если гости хорошо знают друг друга, все пройдет «на ура»!

Все происходящее можно заснять на видео, а затем внимательно продемонстрировать всем участникам театрализованного представления. Посмеяться вместе над собой, загореться идеей постановки новой сказки — и теперь есть чем заняться на следующем празднике.

При подготовке к следующей вечеринке вы можете поручить всем гостям сшить костюмы для следующих героев сказки.Вы можете заранее продумать сюжет и фразы будущих героев.

Сценарий сказки «Репа по-новому» (для театра кукол — перчаточные куклы)

Описание: данная работа может быть полезна для дошкольных образовательных учреждений (для классов театрализации; организации детских спектаклей перед дошкольными образовательными учреждениями) , родители), педагоги дополнительного образования, руководители театральных студий, занимающихся дошкольниками. Сценарий предназначен для постановки в кукольном театре сказки — перчаточные куклы.Возраст детей, на которых рассчитан данный сценарий, — 4-5 лет (школьники средней группы).
Театральная деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, улучшает художественные навыки детей в плане переживания и воплощения образа, побуждает их создавать новые образы. Дошкольники с радостью присоединяются к игре: они отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, дают советы, трансформируются в тот или иной образ.
Цели и задачи
Образовательные:
для расширения знаний детей о русских народных сказках;
для закрепления умения отличать сказку от других литературных произведений;
научить детей разбирать сказку;
научиться понимать эмоционально-образное содержание произведения;
обучает детей правилам кукольного искусства;
для формирования умения передавать игровые образы в действиях с куклой;
научить понимать ценность дружбы, солидарности
Развивающие:
развивать интерес к русским народным сказкам;
для ознакомления детей с истоками русской культуры;
развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
развивают познавательную и речевую активность детей, расширяют словарный запас;
развивать средства выражения (вербального и невербального) в речи, актерском мастерстве;
обогащают детские эмоции
Образовательные:
воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
культивируют проявление добрых чувств друг к другу;
для формирования художественного вкуса;
воспитывать уважение к книге.

Персонажи (дошкольники 4-5 лет):
Ведущий (взрослый)
Репка
Дед
Бабушка
Внучка
Ошибка
Кот
Мышь
На сцене экран. На экране украшение — изба, забор, деревья.

Ведущий: Сказка — лучшее
Ты, главное, веришь
Что с золотым ключиком
Всегда есть дверь.

Сидите тихо, детки
Да послушайте про репу
Сказка может быть маленькая
Да, про важные дела.
Или: Уважаемые зрители!
Хотите увидеть сказку?
Сказка про репу по-новому
Все рады вам рассказать.
Ведущая:
Дед и женщина жили и были.
Жили хорошо, не горюли.
Делили с ними крышу:
Кот, внучка,
Мышь, да Баг.
Дед выходит на крыльцо
И произносит такую ​​речь
(Дед выходит из дома)
Дед: Я весной посажу семя в землю
Огородю высоким забором
Вырасти , репка моя, в огороде
Чтоб у тебя все в порядке.
Ведущая: Землю вместе орошали,
Удобряли, рыхлили.
Наконец настал день
Росток тоже появился.
(Репа начинает постепенно «расти» — появляться из-за забора)
Выращивание репы
Нежный и лелеемый дедушка!
Удивляет всех размером
Репа выросла большая!
(Репа оказалась полностью)
В книгу Гиннесса она
Претендует без труда.
Он поднялся из-за забора,
Он разлился в сладком соке.

Дед: Вот репа, вот такое чудо!
А ты большой и красивый!
И какой сильный!
Не знаю, как вытащу!
(Тянет-тянет, не тянет)
Дед: Не справишься!
Я должен позвонить бабушке!
(Бабушка выходит из дома)
Бабушка: Погодите! Беги беги!
А я помогу тебе, дедушка!
Быстрее стань, дед,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону?
Дед: Хватайся за бока
Какая сила меня тянуть!
(Тянуть-тянуть, не тянуть)
Ведущая: Результат не видать,
На помощь внучку стали звать:
Бабушка: Рекордсменка наша репа —
I очень прочно сел в землю!
Внучка: Подождите, бабушка и дедушка.
Помогу репу дернуть.
Спешу вам помочь.
Где он — озорной овощ?
Дед: Быстрее, тяни!
Внучка: Нет, троих не справимся
Может быть, мы позвоним Багу?
Жук, кинь кость
Давай репу потянем!
Ошибка: Что это за шум и что это за бой?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Что это за бунт, гав!
Выходи, репка, с огорода!
Внучка: Отойди, тяни
Давай, дружно! Один два три!
Ошибка: Без кота не обойтись,
Пусть он нам немного поможет!
(Жук зовет кошку)
Кат: От ушей до хвоста
Кот просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать лапы,
надел перчатки.
Ошибка: Ты, Мурка, скорее беги к любовнице
Ведущий: Пятеро уже умело
Вступили в дело.
Вытянуты примерно
Такой стойкий корнеплод!
Мимо пробежала мышь
Кот увидел мышь:
Кат: Погодите, не убегайте!
Помогите нам, подруга!
Ведущий: Дед сказал:
Дед: Собрали вместе
Надо репу вытащить!
Мышь: Соберитесь в ряд
Ведущая: Вот и репу вытащили,
Чтобы она в землю села крепко.
На столе чудо-овощ …
Сказка уже окончена.
Суть этой сказки проста:
Всем помочь всегда!
Вместе: Работали сейчас весело и дружно,
спорит дружба — об этом был рассказ.
Ведущий: Мы рассказали вам сказку, хорошая она или плохая,
и теперь мы просим вас хлопать в ладоши!
Ведущий по очереди представляет артистов. Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.

СЛОВА ДУШИ
1.Дед: Посажу весной семя в землю
Огородю его высоким забором
Расти, моя репка, в огороде
Чтоб с тобой все в порядке
2. Дед: Вот репа, вот и чудо!
А ты большой и красивый!
И какой сильный!
Не знаю, как вытащу!
(Тянет — тянет, не тянет)
Дедушка: Не справишься!
Я должен позвонить бабушке!
3. Дед: хватаешься за бока,
Какая сила тянуть меня!
4.Дед: Вставай скорее, тяни!
Давай, дружно: раз, два, три!
5.Дедушка: Взяли вместе,
Надо репу вытащить! Все вместе: Веселились и дружно работали сейчас,

СЛОВА БАБЫ
1. Бабушка: Постой! Беги беги!
А я помогу тебе, дедушка!
Быстрее стань, дед,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону? 2. Бабушка: Рекордсменка наша репка —
Я очень крепко в землю сел!
дружба спорит, об этом была история.

Слова внучки
1.Внучка: Постойте, бабушка и дедушка.
Помогу репу дернуть.
Спешу вам помочь.
Где он — озорной овощ? 2. Внучка: Нет, трое из нас не умеют,
Может, Баг-то назовем?
Жук, кинь кость
Давай репу потянем!
3.Внучка: Следуй за мной, тяни
Давай, дружно! Один два три! Все вместе: Работаем весело и дружно сейчас,
на дружбу, дело спорится, про это была история.

СЛОВА ОШИБКИ
1. Ошибка: Что такое шум и что такое борьба?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Что это за бунт, гав!
Выходи, репка, с огорода!
2. Баг: Без кота не вытащить,
Пусть нам немного поможет!
3. Баг: Ты, Мурка, поторопись к хозяйке
И помогите вытащить репу из земли.
Все вместе: Работаем сейчас весело и дружно,
дружба спорит, про это была история.

СЛОВА КОШКИ
1. Кошка: от ушей до хвоста
Кошка просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать лапы,
надел перчатки.
А я причешу свои пушистые усы для красоты.

2. Кот: Постой, не убегай!
Помогите нам, подруга!

Все вместе: Работаем весело и дружно,
дружба спорит, про это была история.

СЛОВА МЫШИ
Мышь: Сойдитесь в ряд
Эх, еще раз, репу сейчас вытащим
Все вместе: Работаем сейчас весело и дружно,
дружба спорится, про это был рассказ .

Добрый день, дорогие гости!

Еще одна репа-переделка для развлечения на празднике. Так что герои такие же, им нужно 8 человек вместе с ведущим, но текст будет другой, его читает ведущий. Актеры произносят слова не тогда, когда слышат имя своего героя, а когда ведущий подает знак, о котором нужно договариваться заранее. Перед тем как начать рассказ, рекомендую выпить, так будет веселее.

Дед «Доживет! Пиздец мама!»

Бабушка «Другому нужны силы»

Внучка «Ну подумай»

Ошибка «Дай мне поесть! Мне не хватает костей! «

Кот «Где ты бродишь, счастье мое»

Mouse «Елки — огонь! Ша! Атас! «

Репа «Теперь я твой первый друг»

Продумайте реквизит, костюмы для героев, на роль мышки нужно пригласить самого большого гостя, можно сыграть женские роли — мужчин и наоборот.Мальчик и девочка забавно будут смотреться в роли дедушки и бабушки.

Можно проигрывать фоновую музыку из «Деревни дураков»

Без забот и без тоски,
Где-то у реки.
Жил-был дед Коля, (ушел)
Похоже, он не алкоголик,
Хотя я был в старости,
Он твердо стоял на ногах.
Хоть налил утром,
но жил славно — забот не знал.
Гад выпьет, кричим:

«Жить будет! Мать едрен!» (Уходит)

Бабушка Анна жила с ним, (уехала)
Ой, и это было вредно!
Рост великанши, нрав вождя.
Она тоже лишилась жизни из-за выпивки своего деда.
Дедушка в запое — она ​​к соседке, для задушевного разговора.
Хотя при этом повторила:

«Другому нужны силы» (листья)

Там жила внучка.
Эта внучка — просто сила.
В мини-юбке — но с разрезом!
Как в юбке, как и без.
Грудки — объемные дыни.
Губы — наполнены соком.
Ну и конечно чудо с ножкой,
Как обложка Playboy.
Как расцвела роза:

«Ну, подумай об этом» (уходя)

А на хуторе у дедушки
Было, не считая мелочи,
Две козы, и огород,
Да, собака у ворот.
Шустрая, славная, собака.(Out)
И по нику — Little Ponytail.
Совсем не от хвастовства,
Просто без хвоста.
Либо Бог не дал ему,
Либо он оторвал где.
А вот отсутствие размахивания
Никого не раздражало.
Собака лаяла довольно вяло:

«Дай мне поесть! Мне не хватает костей! ”(Уход)

Здесь жила кошка Мурка. (Out)
Она была аккуратной.
Вискас ел, пил сок
И спал в кресле.
Мурка была молодой
И о невиновности позаботилась.
И в мечтах своих девушек,
Я ждал юного принца.
У нее в душе непогода:

«Где ты блуждаешь мое счастье!» (Уход)

Жила свободно Мышь. (Ушел)
Он был самым сильным и высоким из всех.
Вся деревня Мышь знала
Он был первым вышибалой
В деревенской таверне
Под названием «САКЕ»
А все люди в деревне
Мышь звал — мордоворот
Это просто класс с ним общаться:

«Горят ели, Ша! Атас! ”(Уход)

Теперь вы все знаете жителей их дома.

Однажды в начале мая у старика-алкоголика
Мысль появилась наяву.
Решил посадить репу,
На рассвете вышел в поле, (выход дедушка)
Зерна в землю положил,
Закопал. Я полил его водой. Сказал

«Будем жить, мама, мама!»

И он пошел передать стакан. (Уходит)
А то он запой
И я забыл про свой рут.

Ну, лето в это время
Жарко было щедрым.
Репа спелая, полилась, (вылилась)
Да, я умылась дождем.
Так к осени она
стала большой и сильной.
Все вокруг восхищались:

«Теперь я твой первый друг»

Дед вышел в поле (вон) — смотреть:

«Будем жить, мама, мама!»

Старик подтянулся,
Старый ремень лопнул
Хилое движение даже при таком натяжении.
А для Репы хоть что.
Дедушка попробовал еще раз!
Но прогресса не видно:

«Будем жить, мама, мама!»

И он пошел с поля, (уйдя)
Прикончите самогон.

В это время от соседа
Бабушка гуляла после разговора. (Out)
Бабушка видит — в поле репу,
Поля в два раза больше.
Тянет вот так. Да, это так тянет.
Да сил нет, сток засох.
Зря поехал к соседу:

«Другому нужны силы» (уход)

И наткнулась на крыльцо
Подползла к печке
Отправляет внучку на Свет (вы)
Вытащите репу на обед.

Внучка приподняла бровь:

«Ну, подумай»

Я вышел в поле собирать репу
А он не знает, как ей стать.
Это толкнет ее в сторону.
Что давит наоборот.
Девушка чулки порвала
А Репа там, где была.
Внучка с досады плюнула
И ушла переодеваться. (Уход)

У забора хвостик
Так рвет ремешок
Сначала поесть.
Хвостик отвязал, (из)
Приказали репу выдернуть.
Я подбежал и схватился за зубы
А давайте ее встряхнем.
Только репы все на месте,
Улыбается, сидит и шевелит ботинками.
Кобелек сделал это псссссс от досады (писает)
Тоже минуту прыгнул
И устало забрел в будку. (Уход)

Ну кошка отдыхала на крыльце
И я видел всю картину. (Out)
В Мурке вдруг закипели страсти:

«Где ты блуждаешь мое счастье»

Она так сильно хотела
Примените свою зрелость.
Я вытащил лапы,
Она изогнула губы в поклоне.
Я подкрался к Репе сзади
И она впилась в него когтями.
Я тянул изо всех сил.
Только тупые когти.
Она отряхнулась, согнулась.
И она вернулась на стул. (Уход)

Потом проснулся от запоя
Дед Коли, в старой постели.
И я решил привлечь людей,
Выйти вместе в сад. (Вых)
Я сделал круг вокруг Репы:

(Репа) «Теперь я твой первый друг»

Дед хватается за голенище, сжимает спину и мышцы.
Бабушка дедовских штанов клатч в две руки.
Внучка тоже прибежала и притворилась в позе.
Негодяйский маленький хвостик схватил ее за чулок.
Ну, мурка ищет хвост в следе, а его там нет.
Мурка очень удивилась, схватилась лапкой за хвостик.
Вот они ту репу тянут, тянут.
Вянут только силы, увядают.
Давай на всех накричим, дедушка:

«Будем жить с матерью»

Бабушка красиво отвечает:

«Другому нужны силы»

Внучка уже всем привезла:

«Ну, подумай»

Сначала собака снова скулит:

«Дай поесть, мне костей мало»

Мурка просто страстно шипит:

«Где ты блуждаешь мое счастье»

Тяжелый бурлак вой
Тут Герой услышал Мышь.(Out)
На разборку в огороде
Мордоворот поспешил.
И решил хоть раз помочь:

«Горят ели! ша! атас! «

Медленно подходит к Репу,
Смелым взглядом оглядывает всех
Репа нежно обнимает.
И он берет это из сада.
Всего собралось вокруг:

«Теперь я твой первый друг»

Вот наш народ протянулся,
Вздрогнул, оглянулся назад
И пошел пить самогон,
К счастью, он всегда рядом.
В деревне праздник в горах,
Самогон течет рекой.
И наша история заканчивается:

«Горят ели! ша!, атас! «

Доброго вам праздника, дорогие гости!

Сейчас разучим роли, проведем репетицию
и проведем эксклюзивную презентацию. Объявлен кастинг на участие в спектакле «Репка»!

Ведущий выбирает из присутствующих колоритных персонажей, которые
сыграют роли Репы, Деда, Бабушки, Внучки, Жука, Кота и Мыши.Организатор раздает
своих «костюмов» (парики, шляпы, уши, банты и т. Д.) И карточки с короткими фразами,
, которые участники должны произносить каждый раз, когда фасилитатор дает знак.

Текст хозяина
Дед посадил репу,
Подлил удобрения
Солнышко запекло
Репа начала расти.
Итак, она выросла;
И она сказала: «Оба — на!»
Дед укусил биту
И я подумал: «Во, дела!»
Дедушка звонил сюда бабушке,
Бабушка кричала: «Нахал!»
Репа снова: «Оба — на!»
Дед ответил: «В, дело!»,
Крепко схватил репу,
Вытащил сколько мог.
Но без бабушки он ошибся.
Она ответила: «Нахал!»
Вытащила, не смогла,
Сразу позвонила внучке.
Она не умен но годами:
«Я не дам тебе так легко!»
Репа в шоке: «Оба!»
Дедушка тоже: «Во, дела!»,
Все спали от бабушки,
Еле сказали: «Нахал!»
Внучке плевать на драмы:
«Я не дам тебе это так легко!»
Тянут — Репы не видно —
Надо Баг им позвать.
Баг рад им помочь —
Ответы: «Я не прочь».
Но опять же не сработало.
Вот и Кот пригодился.
«Нет проблем», — сказала она.
И в конце цепочки она стала.
Результат не видно,
Нужно мышкой вызвать.
Мышь ответила просто:
«Чувак, базара нет!»
Репка стонет: «Оба — на!»
Дед в экстазе: «У-у, бизнес!»,
Бабушке чуть не попал в глаз,
Вот, естественно: «Нахал!»
Супер — реплика для женщин:
«Так просто не отдам!»
Бедный жук уже не в силах,
Но сквозь зубы: «Я не прочь.«
Кот тянет:« Нет проблем »
Ведь он ничем не рискует.
Мышь немного нажала
И, обрадовавшись, сказала:
« Чувак, базара нет! »-
Вот Репа для обед!

Репа по-современному. Сказки на новый лад для корпоративной вечеринки и хорошего настроения. Веселая сказка «Репка» на взрослый праздник

Сценарий сказки «Репка по новому» (для кукольного театра — перчаточные куклы)

Описание: данная работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений (для занятий по театрализации; организации детских спектаклей перед дошкольными образовательными учреждениями, родителями. ), педагоги дополнительного образования, руководители театральных студий, занимающихся дошкольниками.Сценарий предназначен для постановки в кукольном театре сказки — перчаточные куклы. Возраст детей, на которых рассчитан данный сценарий, — 4-5 лет (школьники средней группы).
Театральная деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствует художественные навыки детей в плане переживания и воплощения образа, побуждает их к созданию новых образов. Дошкольники с радостью присоединяются к игре: они отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, дают советы, трансформируются в тот или иной образ.
Цели и задачи
Образовательные:
для расширения знаний детей о русских народных сказках;
для закрепления умения отличать сказку от других литературных произведений;
научить детей разбирать сказку;
научиться понимать эмоционально-образное содержание произведения;
обучает детей правилам кукольного искусства;
для формирования умения передавать игровые образы в действиях с куклой;
научить понимать ценность дружбы, солидарности
Развивающие:
развивать интерес к русским народным сказкам;
для ознакомления детей с истоками русской культуры;
развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
развивают познавательную и речевую активность детей, расширяют словарный запас;
разрабатывать средства выражения (вербальные и невербальные) в речи, актерском мастерстве;
обогащают детские эмоции
Образовательные:
воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
культивируют проявление добрых чувств друг к другу;
для формирования художественного вкуса;
воспитывать уважение к книге.

Персонажи (дошкольники 4-5 лет):
Ведущий (взрослый)
Репка
Дед
Бабушка
Внучка
Ошибка
Кот
Мышь
На сцене экран. На экране украшение — изба, забор, деревья.

Ведущий: Сказка — лучшее
Ты, главное, веришь
Что с золотым ключиком
Всегда есть дверь.

Сидите тихо, детки
Да послушайте про репу
Сказка может быть маленькая
Да, про важные дела.
Или: Уважаемые зрители!
Хотите увидеть сказку?
Сказка про репу по-новому
Все рады вам рассказать.
Ведущая:
Дед и женщина жили и были.
Жили хорошо, не горюли.
Делили с ними крышу:
Кот, внучка,
Мышь, да Баг.
Дед выходит на крыльцо
И начинается такая речь
(Дед выходит из дома)
Дед: Посажу весной семя в землю
Огородю высоким забором
Расти, моя репка, в огороде
Чтоб у тебя все в порядке.
Ведущая: Землю вместе орошали,
Удобряли, рыхлили.
Наконец настал день
Росток тоже появился.
(Репа начинает постепенно «расти» — появляться из-за забора)
Выращивание репы
Нежный и лелеемый дедушка!
Удивляет всех размером
Репа выросла большая!
(Репа оказалась полностью)
В книгу Гиннесса она
Претендует без труда.
Он поднялся из-за забора,
Он разлился в сладком соке.

Дед: Вот репа, вот такое чудо!
А ты большой и красивый!
И какой сильный!
Не знаю, как вытащу!
(Тянет-тянет, не тянет)
Дед: Не справишься!
Мне нужно позвонить бабушке!
(Бабушка выходит из дома)
Бабушка: Погодите! Беги беги!
А я помогу тебе, дедушка!
Быстрее стань, дед,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону?
Дед: Хватайся за бока
Какая сила меня тянуть!
(Тянуть-тянуть, не тянуть)
Ведущая: Результат не видать,
На помощь внучку стали звать:
Бабушка: Рекордсменка наша репа —
I очень прочно сел в землю!
Внучка: Подождите, бабушка и дедушка.
Помогу репу дернуть.
Спешу вам помочь.
Где он — озорной овощ?
Дед: Быстрее, тяни!
Внучка: Нет, троих не справимся
Может быть, мы позвоним Багу?
Жук, кинь кость
Давай репу потянем!
Ошибка: Что это за шум и что это за бой?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Что это за бунт, гав!
Выходи, репка, с огорода!
Внучка: Отойди, тяни
Давай, дружно! Один два три!
Ошибка: Без кота не обойтись,
Пусть он нам немного поможет!
(Жук зовет кошку)
Кат: От ушей до хвоста
Кот просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать лапы,
надел перчатки.
Ошибка: Ты, Мурка, скорее беги к любовнице
Ведущий: Пятеро уже умело
Вступили в дело.
Вытянуты примерно
Такой стойкий корнеплод!
Мимо пробежала мышь
Кот увидел мышь:
Кат: Погодите, не убегайте!
Помогите нам, подруга!
Ведущий: Дед сказал:
Дед: Собрали вместе
Надо репу вытащить!
Мышь: Соберитесь в ряд
Ведущая: Вот и репу вытащили,
Чтобы она в землю села крепко.
На столе чудо-овощ …
Сказка уже окончена.
Суть этой сказки проста:
Всем помочь всегда!
Вместе: Работали сейчас весело и дружно,
спорит дружба — об этом был рассказ.
Ведущий: Мы рассказали вам сказку, хорошая она или плохая,
и теперь мы просим вас хлопать в ладоши!
Ведущий по очереди представляет артистов. Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.

СЛОВА ДУШИ
1.Дед: Посажу весной семя в землю
Огородю его высоким забором
Расти, моя репка, в огороде
Чтоб с тобой все в порядке
2. Дед: Вот репа, вот и чудо!
А ты большой и красивый!
И какой сильный!
Не знаю, как вытащу!
(Тянет — тянет, не тянет)
Дедушка: Не справишься!
Мне нужно позвонить бабушке!
3. Дед: хватаешься за бока,
Какая сила тянуть меня!
4.Дед: Вставай скорее, тяни!
Давай, дружно: раз, два, три!
5.Дедушка: Взяли вместе,
Надо репу вытащить! Все вместе: Веселились и дружно работали сейчас,

СЛОВА БАБЫ
1. Бабушка: Постой! Беги беги!
А я помогу тебе, дедушка!
Быстрее стань, дед,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону? 2. Бабушка: Рекордсменка наша репка —
Я очень крепко в землю сел!
дружба спорит, об этом была история.

Слова внучки
1.Внучка: Постойте, бабушка и дедушка.
Помогу репу дернуть.
Спешу вам помочь.
Где он — озорной овощ? 2. Внучка: Нет, трое из нас не умеют,
Может, Баг-то назовем?
Жук, кинь кость
Давай репу потянем!
3.Внучка: Следуй за мной, тяни
Давай, дружно! Один два три! Все вместе: Работаем весело и дружно сейчас,
на дружбу, дело спорится, про это была история.

СЛОВА ОШИБКИ
1. Ошибка: Что такое шум и что такое борьба?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Что это за бунт, гав!
Выходи, репка, с огорода!
2. Ошибка: Без кота не обойтись,
Пусть он нам немного поможет!
3. Баг: Ты, Мурка, поторопись к хозяйке
И помогите вытащить репу из земли.
Все вместе: Работаем сейчас весело и дружно,
дружба спорит, про это была история.

СЛОВА КОШКИ
1. Кошка: от ушей до хвоста
Кошка просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать лапы,
надел перчатки.
А я причешу свои пушистые усы для красоты.

2. Кот: Постой, не убегай!
Помогите нам, подруга!

Все вместе: Работаем весело и дружно,
дружба спорит, про это была история.

СЛОВА МЫШИ
Мышь: Сойдитесь в ряд
Эх, еще раз, репу сейчас вытащим
Все вместе: Работаем сейчас весело и дружно,
дружба спорится, про это был рассказ .

Алла Масленникова

СКАЗКА « РЕПКА »

Персонажи : Рассказчик , Репа , Дед, Бабушка, Внучка, Жук, Кот, Мышь.

Рассказчик :

Пробовали, учили

Мы готовились для вас.

Сядьте поудобнее

Сказка будет тебе сейчас !

Наша сказка называется Репа . Репа очень простое название. Но сказка совсем не простая .

Рассказчик :

Когда-то дедушка был не богат, не беден. Не скупой, не вредный (дедовские бантики)

Жил с бабушкой — молодой шляпкой. И талантливая, не ленивая, выступала на Евровидении.

В доме еще жила внучка-мельница. Вся маленькая зарплата досталась ей одной.

В доме жили животные — чистокровные.

Жук — порода такса.

Кошка среднестатистических пород.

В доме еще была мышь. Она жила очень тайно, но чувствовала себя комфортно и приносила удовлетворение. (в писи)

Дедушка когда-то хотел

Репа на обед на пару .

Ну, я пойду

Да и репу сажу .

Рассказчик : Сходил в сад и посадил репу (Дед ведет Репу и ставит на стул )

Дед за репой ухаживал за … И он разрыхлял и поливал.

Выращивать Репа сладкая ,

Выращивать репы большой .

Рассказчик :

Репа прославилась

Что это за чудо из чудес?

Репа — почти до небес !

Дед решил вытащить репу .

Но не тут то было —

Одного недостаточно.

Что делать? Как быть здесь?

Позови бабушку на помощь!

Дед (машет рукой) : Бабушка, ты с нами моложе,

Можете помочь вытащить репу ?

Бабушка : Я иду!

Бабушка хватает Дедку, пытается вытащить репы .

Рассказчик :

Однажды — это реклама!

Два — вот так!

Ой! Ни в коем случае не выдергивать!

Бабушка :

Знать, наши руки расслаблены.

Позовем внучку на помощь!

Давай, внучка, беги,

Помогите вытащить репу !

Выбегает внучка, хватает бабушку. Пытаюсь вытащить репу

Рассказчик :

Однажды — это реклама!

Два — вот так!

Нет! Ни в коем случае не выдергивать!

Рассказчик :

Вот так репа ! Какой овощ!

Знайте, вам нужно позвать на помощь…

Внучка :

Ошибка! Жученко! Бег,

Помогите вытащить репу !

Жук выбегает, лает, хватает внучку

Ошибка :

Что здесь за шум? Что за драка?

Я устал как собака.

У меня так много дел —

Она весь день вертела хвостом.

Рассказчик :

Вот, Жук готов прийти на помощь,

Цепляется за внучку.

Однажды — это реклама!

Два — вот так!

Ой! Ни в коем случае не выдергивать …

Немного виляя хвостом,

Баг решил назвать Котом.

Ошибка :

Кот, кот беги к нам,

тяни помогите репы !

Мягко шагая, выходит Кот

Рассказчик :

Кот так сладко зевнул

Она протянула лапы Жуку.

Рассказчик :

Пятеро уже умело

Они взялись за дело.

Однажды — это реклама!

Два — вот так!

Ой! Ни в коем случае не выдергивать …

Кот :

Позвоним, пожалуй, Мышь …

Где-то прячется, трус!

Мышь-Мышь, выходи!

Помогите вытащить репу !

Мышь работает

Мышь : Пи-пи! Хотите репу ? Сплотиться!

Рассказчик :

Эта мышь очень сильная!

Сильнее медведя, сильнее слона!

Репу можно вытащить ,

Ей вообще не нужна помощь!

Давай, Дед, за репу хватай ,

Ну, бабушка, держись за дедушку,

Внучка, а ты не ленивая :

Крепче обними бабушку.

Кот за жуком,

Ошибка для внучки,

Рассказчик :

Вот и вытащили репы ,

Вот села в землю плотно .

( Репа вытаскивается , каждый падает.)

Рассказчик (обращается к аудитории) :

Насколько велика сила Мыши?

Эта дружба победила!

Это сказки простые :

Всем помочь всегда!

Ешь на здоровье, Дед,

Ваш долгожданный обед!

Это конец сказки ,

А кто слушал — молодец!

Художники кланяются.

Наши дети очень устали. И отпустили всех по домам.

Публикации по теме:

Фотоотчет по постановке сказки «Репа» Светлана Калинина Фотоотчет по постановке сказки «Репа» Фотоотчет по сказке «Репа» Цель: Формирование.

Сказка «Репа». В нашей группе вместе с ребятами я показала всем остальным сказку «Репа». Сначала я им сказку «Репа» прочитала.

В первой младшей группе «Снежинку» показал кукольный театр «Репа».Были поставлены следующие задачи: — вызвать интерес к сказке «Репа».

Сценарий музыкальной сказки «Репка по-новому» Сценарий театрализованного спектакля «Репа по-новому» ЗВУКАЕТ МУЗЫКУ ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ ОБЩИЙ ТАНЕЦ «В КАЛИНСКОЙ РОЩЕ» # ВЕДУЩИЙ: — Уважаемый.

Сценарий осеннего утренника по сказке «Репа» в средней группе Сценарий осеннего утренника по сказке «Репа» в средней группе … Цель: Создать атмосферу праздника.Дети забегают в зал.

Сценарий сказки «Репа» для 2-й младшей группы.

Цель. Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Задачи.

1. Создавать благоприятные условия для развития у детей чувства партнерства, развития способов позитивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способствуют развитию личности ребенка;

2. Привить устойчивый интерес к литературе, театру, музыке;

3.Для улучшения исполнительских навыков детей;

4. Поощряйте детей к созданию новых образов, способствуйте развитию способов эмоционального выражения, самореализации, самовыражения,

5. Способствуйте развитию психических процессов, качеств и личностных качеств — воображения, независимости, инициативы, эмоциональной отзывчивости .

Персонажи: Дедушка, Бабушка, Репа, Внучка, Жук, Кот, Мышь, Рассказчик.

На сцене декорация: изба, огород.

Рассказчик:

В одном селе жил дед

Вместе с Бабкой много лет.

Дедушка как-то хотел

Репа на ланч тушеная.

Дед:

Ну думаю пойду

И я репу сажу.

Рассказчик:

Я пошел в сад и посадил репу.

Дед:

Вырасти сладкую репу

Вырасти большую репу.

Рассказчик:

Репа прославилась

Что это за чудо чудес?

Репа — почти в рай!

Дед решил репу вытащить.

А там не было —

Одного не хватило.

Что делать? Как быть здесь?

Позвоните бабушке на помощь!

Дедушка (машет рукой):

Бабушка, бабушка. ты где?

Помогите вытащить репу!

(Бабушка хватает Дедку, пытается вытащить репу).

Рассказчик:

Один раз, вот и все!

Два — вот и все!

Ой! Ни в коем случае не выдергивать!

Чтобы знать, наши руки расслаблены.

Зовем на помощь Внучку!

Бабушка:

Давай, внучка, беги,

Помогите репу дернуть!

(Выбегает внучка, хватает бабушку. Репу пытаются вытащить).

Рассказчик:

Один раз, вот и все!

Два — вот так!

Нет! Ни в коем случае не выдергивать!

Рассказчик:

Вот репа! Какой овощ!

Знай, надо позвать на помощь …

Внучка:

Ошибка! Жученко! Беги,

Помогите репу тянуть!

(Выбегает Жук, лает, хватает внучку).

Рассказчик:

Вот, Жук готов прийти на помощь,

(Цепляется за внучку).

Один раз, вот и все!

Два — вот так!

Ой! Ни в коем случае не вытаскивать …

Знаю надо кликнуть кота

Чтобы немного помочь.

Баг:

Кот Мурка, запуск

Помогите репу вытащить!

(Тихонько шагая, выходит Кот).

Рассказчик:

Один раз, вот и все!

Два — вот так!

Ой! Ни в коем случае не выдергивать…

Назовем, пожалуй, Мышку …

Где-то прячемся, трус!

Кат:

Мышь-Мышь, выходи!

Помогите вытащить репу!

(бегает мышь).

Рассказчик:

Мышь очень сильная!

Сильнее медведя, сильнее слона!

Репу можно вытащить,

Ей совсем не нужна помощь!

Ну, Дед, хватай репу,

Ну, Бабушка, держись за Деда,

Внучка, а ты не поленись:

Крепче держись.

Ошибка для внучки, Кот для ошибки,

Мышь:

Пи-пи!

Хочешь репу? Сплотиться!

Рассказчик:

Вот и репу вытащили,

Вот она села в землю крепко.

(Репа вытаскивается, все падает).

Рассказчик (обращается к аудитории):

Насколько велика сила Мыши?

Эта дружба победила!

Ешь на здоровье, Дедушка,

Ваш долгожданный обед!

Вот и конец сказки,

А кто слушал — молодец!

Художники кланяются.

Любое праздничное мероприятие для взрослых подразумевает различные конкурсы, игры и веселые сюжеты. Особой популярностью пользуются разнообразные переработанные сказки, в том числе всеми любимая «Репа» на новый лад. Сценарий, который я предлагаю вашему вниманию, можно условно разделить на две части: вступление и основное действие, предназначенное для разыгрывания гостями.

Персонажи

Перед началом действия персонажам назначаются роли. Главные герои — дедушка, бабушка, внучка, мышка, кот, собака и репа.Сценарий получится особенно забавным и удачным, если к вопросу о распределении ролей подойти с юмором. Например, девушка с пышными волосами может стать репой — волосы будут имитировать макушки. В нашем сценарии сказки «Репка» тоже требуется участие особенно крупной и колоритной бабушки, которую может сыграть мужчина внушительных размеров. Также необходимо позаботиться о костюмах: маски для животных, борода для дедушки, платки для бабушек и т. Д.В сказке «Репа по-новому» сценарий начинается с вступительной части, которую зачитывает ведущий.

Введение

Жил-был дедушка хитрый

Ночью, украдкой от бабушки,

Посадил репу за домом

Да, он внимательно следил за ней.

Ну для ускорения роста

Купил много удобрений.

Большой вопрос, что там содержалось,

Но урожай рос не по дням, а по часам.

Тот дедушка был худым, как тростник:

Такой невзрачный, сухой человечек.

Но у его жены был серьезный размер,

С утра до ночи она ела беспрерывно.

И бедный дедушка недоедал,

Иногда он голодал по три дня.

Однажды он от отчаяния или дурак

Я пошел в это приключение с репой.

Он решил посадить себе личный овощ,

Чтобы наконец утолить голод.

Представители

«Репка» по-новому, сценарий которой только набирает обороты, требует введения главных героев. По мере того как сказку зачитывают ведущему, названные персонажи пытаются наглядно проиллюстрировать рассказ.

Основная часть

1. Здесь выросла огромная репа,

Прижилась глубоко.

Дедушка пошел ее тащить,

Обошел свой овощ со всех сторон.

То с одной стороны, то с другой стороны хватайте

И репа не хочет вылезать.

Дед рассердился

И даже шепотом выругался.

Я махнул рукой, впадая в стресс,

И он начал свой мыслительный процесс:

Кого мне позвать на помощь?

Задумавшись, дедушка вышел на дорогу

А я увидел мышку

То, что она слишком резво пробежала мимо.

Он позвал ее и подошел,

Чтобы начать серьезный разговор.

И мышка оказалась не дурацкой,

Все сразу зацвело, улыбнулось

И она согласилась помочь дедушке,

Так как сама не прочь перекусить.

Вот и вышла репа хорошенькая,

Вершины схватились крепко, плотно

И тянут изо всех сил,

Но мышка бесполезнее младенца.

Что толку от такого ребенка?

Она слишком маленькая.

2.Папа скорбит, чуть не плачет,

И мышка прыгает в соседский дом

И Мурка его ведет,

Обещающая еда за счет дедов.

Кошка забралась к моему деду на колени,

Она рассыпалась и немного замурлыкала.

Дедушка вернулся к жизни

И крепко схватил репу.

По его примеру,

Животные взялись за дело.

Тянули долго и упорно

И безрезультатно.

Все упали на землю и лежат,

Конечности дрожат от усталости.

3. Собака пробежала мимо

И я увидел этот натюрморт,

На цыпочках подошел к лежавшим,

Она всех подняла на ноги с задорным лаем,

Щедро согласилась помочь

И она ухватилась за вершины голенищ сильными клыками.

Все последовали ее примеру,

Толпа целых людей взялась за дело.

Все вместе стянули, вытащили,

Потом в отчаянии вздохнули

«Такая гад не хочет вылезать!»

4. Что им делать в такой ситуации?

Мне пришлось ехать домой за внучкой.

Уговорили помочь,

За что предложили кусок репы.

Внучка поскакала в поле,

Я начал осматривать гигантский овощ,

В уме разные варианты разобраться.

Попробовала выкопать репу руками,

Как только ногти сломала

«Репа по-новому». Сценарий. Кульминация. Красочная и забавная внешность бабушки

Вот сильно била по перепонкам,

На помощь поспешила бабушка,

Взяв в охапку свой увесистый живот.

Видел внучку у репы,

А она на ухо все прошептала

Про дедовскую большую тайну

И про банкет обещанный зверькой.

Тут бабушка моментально впала в ярость,

Жена долго била себя по щекам,

Потом сильно пнула его

Тот дед присвистнул изо всех сил.

Потом спокойно подошла к репе,

Одной рукой легонько взяла ботву

И овощ вытащила без труда —

Опять бабушка достала поесть.

И дедушка снова остался без работы —

Я не ухаживал за внучкой.

Долго не раздумывая, бабушка

Захватила репу мертвой хваткой

И в хижину проковыляла,

Откинув все неотложные дела.

Вот я ласково посмотрел на трофей

И съел с нереальным удовольствием.

Мораль этой сказки очень проста:

Реши свои проблемы в одиночку!

Конец

Этот сценарий репы сказки можно использовать не только для разыгрывания, но и просто как юмористический скетч для студенческого КВН или другого молодежного мероприятия.

Спектакль «Репка» — один из самых популярных спектаклей в школах и детских садах. Но наша сцена «Репа» переработана таким образом, что становится более поучительной для детей. Например, сцена «Репа», поставленная по одноименной сказке, учит детей дружбе и взаимопомощи. Ведь вместе любое дело по плечу. Но переработанная сцена «Репа», помимо прочего, показывает детям, как важно уметь прощать близких вам людей.

Персонажи переработанной сцены «Репа» остались прежними. В последнее время в моде только бабушка и внучка, а Баг и Мурка совсем ленились. Но Мышонок, как и прежде, готов помочь Дедушке.

Скрипт для сцены «Репа» (переделана)

Ведущий:
В мире много сказок не прочитаешь сразу,
Но таких, как наша сцена, в книге не найдешь.
Вся сцена переделана по-новому,
И все будут рады ее видеть.

Жила, бабушка и дедушка не горевали.
Деньги не копил и не бедствовал.
Дедушка весной посадил репу
Росла большая, на всех хватило.
А дедушка бабушку зовет …

Дед:
Жена бабушка, помоги мне!

Бабушка:
Это где бабушка, старую видела?
Видите, я маникюр делаю, у меня получилось!

Дед:
Помогите репу оторвать от земли
А потом кашу из репы сварить.

Бабушка:
Какой ты дедушка? Копаться в земле для меня?
Репу не сажал, да и тянуть не мне.
Я запачкаю руки!
Меня сегодня ждут самые лучшие дела:
Массаж и косметолог, ладно, иду!

Ведущий:
Дед с грустью звонит внучке …

Дед:
Внучка, помоги дорогие
Сними репу с земли как можно скорее.
Бабушка отказалась: маникюр, массаж…

Lead:
И в ответ внучка слышит отказ.
О, дедушка, дедушка, я в солярий хожу,
Надо, чтобы кожа часто загорала.
Я буду первой моделью в стране
Вы лучше зверушки назовите.

Дед:
Ну пойду в Жук, позвоню ему.
Добрый дворняга, помогите, пожалуйста.
Я приготовлю тебе кашу из репы,
Всю зиму проживешь в доме тепло.

Ошибка:
Гав! Гав! Гав! Смеясь, как ты выглядишь!
Мне твоя каша не нужна, я ем только «Педигри».
Сижу на диете, хочу быть стройной,
И от твоей каши больше не рычу.
Мне твой дом не нужен, потому что зима закончилась,
Мне некогда, дедушка, пора гулять с другом.

Дед:
Ну разве надо Мурку спросить …
Мурка, пожалей, помоги,
Пойдем на рыбалку вместе, идем,
Едим сырую рыбу и варим уху …

Ведущий:
Мурка потянулась, мяукнула в углу,
Повернулась на бок и сказала…

Мурка:
М-у-р! Что опять случилось, дедушка, с нами?
Лучше пойди и купи вискас.
Бабушка съедает пригоршню сладкого.
А мне даже Kitekat никто не купит.
У меня аллергия на репу, не люблю,
И садоводство не моё хобби.
Теперь, дедушка, мне нужно поспать
Чтобы дать концерт на крыше до утра.

Свинец:
Дедушка грустно пошел, к репке в огород,
Зная, что Мышонок тоже не пойдет.
Ведь он маленький грызун, он не называл его
Но, видит, что Мышь сразу прибежала.

Мышь:
Ничего, дедушка, мы справимся вместе. Репу натянул! Один, другой …

(Мышь и дед вытаскивают репу и находят под ней мешок.)

Дед:
Боже! Что это? Золото! Монеты! Целая сумка здесь!
Вот это репа чудо! Какой чудо-огород!
Мы будем жить богато Мышь, мы с тобой.
Что ж, я не позволю этим бомжам вернуться домой.
Надо жить в согласии, дружбе и любви,
Ведь родные люди должны помогать.
Денег много, хватит нам с тобой,
Половину суммы отдадим в детский дом.

(Дед и Мышонок поднимают сумку через плечи.)

Все (бегают за дедушкой):
Ну простите, дедушка!
Мы вам поможем
Во всем слушаться
Всегда жить в гармонии!

Дед:
Ладно, простите меня в последний раз.
Каждый из вас мне дорог.
Ведь людям на свете нужно жить
И дорожить своей дружбой!

На такой веселой ноте завершается обновленная сцена «Репа». Как всегда, победила дружба, но на этот раз не совместными усилиями. Эта постановка хорошо подойдет для детского сада и может быть показана детям младшего и среднего возраста в школе на внешкольном мероприятии.

Гигантская репа Алексея Николаевича Толстого

Восхитительная версия русской традиционной сказки.Он рассказывает о старике и старухе, которые сеют семена овощей в своем саду, и через несколько месяцев выросла гигантская репа. Он такой большой, что старик и старуха не могут вытащить его сами, поэтому они полагаются на своих животных, чтобы помочь им. Это прекрасная история о командной работе, но она также доказывает, что быть самым маленьким не всегда означает, что вы самый слабый. Много вопросов для обсуждения с детьми.

Сюжетная линия проста и понятна. Мне нравится, что он учит детей посеву семян, росту растений, месяцам года и временам года.Некоторые дети могут не знать, откуда берутся их горошины в обеденное время, так что это отличный повод для обсуждения. Множество вопросов для перекрестного обсуждения учебных программ! Язык довольно простой, с множеством синонимов для определенных слов, таких как потянул (вздернул, потянул, дернул), и определенно поддается независимому чтению или чтению парами в KS1. Шрифт тоже интересный. На первой странице слово «криво» отображается неуклюже, а надпись «заросший» означает, что каждая буква становится больше.На следующей странице текст написан вокруг иллюстраций. Этот разворот на двух страницах отлично подходит для счета с маленькими детьми, и повсюду очень много повторений. Я понимаю, что людям может наскучить повторение, но я думаю, что в этом суть истории. Эта история идеально подходит для KS1, потому что чем больше вы будете повторять на протяжении всей книги, тем больше вероятность, что дети присоединятся к ней. Вы можете разыграть историю или даже провести собрание вокруг совместной работы. Моя любимая страница книги — последняя страница, потому что она юмористическая и трогательная.Мне нравится, что это немного отличается от других традиционных сказок, так как я чувствую, что дети автоматически думают о Гензеле, Гретель и т. Д.

Ниам Шарки, иллюстратор, работает масляными красками, создавая богатые, очаровательные иллюстрации. Даже самые простые картины имеют такие детали, и цвета на каждой странице такие разные. Они действительно изображают причудливую, живописную жизнь старика и старухи.

Хотя мне и нравится эта история, я считаю, что она довольно проста и не уверен, можно ли ее использовать дальше, чем KS1.Я не уверен, что в сюжетной линии происходит достаточно событий, чтобы дети могли надолго увлечься, и поэтому я дал ему 3 звезды.

Спать сто пятьдесят лет — Бруклинская железная дорога

Франц Ксавер фон Шенверт, переведенный Марией Татарской
Царевна Репа и другие недавно обнаруженные сказки
(Penguin Classics, 2015)

Давным-давно (в 2012 году) Guardian сообщил, что в Германии были обнаружены «500 новых сказок».Коллекция народных сказок, собранная баварским историком Францем Ксавером фон Шенвертом в середине 1800-х годов, была недавно обнаружена после 150 лет хранения в архиве. Толпа сказок — блоггеры, писатели и в целом энтузиасты завораживающих и мрачных историй — сошла с ума. Мы любим вещей, которые сидят в архивах, давно забыты. Это сказка сама по себе, и когда она появилась, ею широко разошлись в Интернете. За этим последовали благонамеренные попытки оспорить его виральность со стороны таких ученых, как Джек Зайпс, которые утверждали, что «буквально пятьдесят или шестьдесят сборников интереснее, чем у Шенверта», и Марии Татар, которая указала, что эти истории не совсем новые. открытия.Многие из них уже были напечатаны. Тем не менее, статья Guardian снова и снова всплывала в социальных сетях в течение следующих двух лет, как, например, «Умышленное дитя Гриммса», просовывающее конечности сквозь землю своей могилы, чтобы его не утрамбовали.

В феврале этого года татарка, исполняющая обязанности переводчика и редактора Эрика Эйхенсиер, дарит любителям англоязычных сказок именно то, что они так поспешили отпраздновать: Принцесса репы и другие недавно обнаруженные сказки , английский перевод книги Раскопанные Шенвертом баварские сказки.Судя по названию, Татарка пересмотрела свою позицию по поводу статуса сказок как «новых», и никто не будет обвинен в том, что задавался вопросом, было ли ее опровержение New Yorker всего лишь частью рекламного театра. . Но более важный вопрос заключается в следующем: будет ли толпа сказок, которая так любит «давно потерянные» истории, быть очарована тонкой, невзрачной мягкой обложкой Penguin настолько, чтобы сделать сказки Шенверта новой классикой, или влияние этой публикации побледнеет в по сравнению с более сенсационным повествованием Guardian ? Шумиха, предшествующая публикации The Turnip Princess , вполне может гарантировать популярность за пределами академической аудитории.Но, не имея за спиной силы более чем 200-летнего разоблачения и присвоения, Шенверту предстоит наверстать упущенное, если, как утверждает Пингвин, «святая троица сказок — братья Гримм, Шарль Перро и Ганс Христиан Андерсен — [будут стать] квартетом ».

Татарский обосновал потенциальную значимость Шенверта, указав на неожиданное смешение гендерных стереотипов. Как в предисловии к «Принцесса репы », так и в « New Yorker » Татарин утверждает, что в сказках Шенверта, в отличие от рассказов Шарля Перро и Гримм, парни в беде так же часто, как и девушки.Например, в заглавном рассказе «Принцесса репы» красивый молодой человек погружается в глубокий сон, как и Спящая красавица из «Шиповатой розы» Гримм. The Guardian, , стремящийся продолжить свою историю, дополнила аргументы Татара, заявив, что в новых сказках также присутствуют «удивительно эмансипированные женские персонажи». Это будет воодушевлять читателей, жаждущих увидеть перевернутые устаревшие гендерные роли; в конце концов, самые влиятельные литературные сказочные движения последних 50 лет были построены на феминистских исследованиях старых сказок с помощью работ Анджелы Картер и ей подобных.Но читатели, погружающиеся в Шенверт в поисках доказательств гендерно-прогрессивного мировоззрения, в конечном итоге будут разочарованы. Хотя в его рассказах много уязвимых главных героев-мужчин, его женские персонажи не обязательно изображаются в более вдохновляющем свете. По словам Шарлотты Вольф, переводчика Original Bavarian Folktales: A Schönwerth Selection, , сборника сказок, взятых из трехтомника Sitten und Sagen Шенверта и опубликованного в 2013 году, многие из сборников рассказов Шенверта «предупреждают о существовании. угрозы со стороны только одной враждебной магической силы: женщин, женщин в различных обличьях »(выделено Вольфом).Например, в увлекательном наборе сказок «Репка », напоминающем русские русалки, русалки оказываются злобными, как ведьмы, заманивая мужчин под воду и поедая детей. Сказки Шенверта изобилуют такими коварными соблазнительницами и объективированными принцессами вместе со своими более сильными собратьями. Кроме того, многие рассказы как в сборниках Вольфа, так и в сборниках Татарского отражают довольно неумолимые народные верования, которые диктуют, как женщины должны вести себя в вопросах брака и материнства.Внимание, спойлер: во многих из этих поучительных историй женщину наказывают смертью и / или отправляют в ад. И давайте не будем забывать, что в Гриммах часто фигурировали не только жертвы мужского пола, такие как осажденный мальчик из «Можжевелового дерева», убитый мачехой, но и умные сестрички и непоколебимые девицы: в конце концов, это Гретель спасает себя и своего брата Гензеля от ведьмы, а в ужасной сказке «Жених-разбойник» храбрая молодая женщина разоблачает гнусные проступки своего будущего жениха.Сказки никогда не обходились без тревожных гендерных стереотипов, и никогда не обходились без их исключений.

Так что же, как не пересмотр гендерных ролей, рассказы Шенверта предложат современным читателям? Ажиотаж вокруг так называемого открытия сказок говорит об интересе к сырым, «оригинальным» сказкам, что также можно увидеть в популярности книги Джека Зайпса The Original Folk & Fairy Tales of the Brothers Grimm, , опубликованной последней. Октябрь. The Original Folk & Fairy Tales, в отличие от большинства томов Гримма, с которыми будут знакомы читатели, это первый полный английский перевод двух первых томов сказок братьев, опубликованных в 1812 и 1815 годах, прежде чем они перешли к редактированию книги. сказки, избавляясь от одних и добавляя другие, а также приукрашивая язык и притупляя многие острые углы. Книга Зипеса, в которой представлены версии сказок, которые до сих пор видели в основном ученые, слетела с полок книжных магазинов в последние месяцы 2014 года.Возможно, этот новый интерес к «оригинальным» версиям сказок — результат нашего пикового насыщения пересказами. Нас окружают постмодернистские версии старых стандартов, от недавно вышедшей экранизации Сондхейма и Лапин В лес до широкого ряда литературных обновлений, таких как серия Лунных хроник Мариссы Мейер для молодых взрослых или Хелен Ойейеми Мальчик, Снег , Птица . Зрители, воспитанные на мягкой яркости Диснея, жаждут более мрачных сказок, и они получили их в избытке.Но другое желание, которое идет рука об руку с этой тягой к мрачности, вышло на поверхность: подлинность. Поиск в Google по запросу «сказки» + «происхождение» находит десятки, если не сотни, списков и статей, размещенных на сайтах поп-культуры, таких как Huffington Post, Cracked, и других, которые утверждают, что раскрывают мрачное прошлое большинства из них. Диснеевские сказки. Наряду с ними: «10 жутких, сексуальных сказок, которые должны быть сняты» и «5 сказок Гримм, которые слишком мрачны, чтобы читать детям». Читатели жаждут не только более мрачных версий того, что они знают, но и историй, которые им еще не рассказали.Они хотят разоблачить корни сказок, не переделывая их заново, а раскапывая больше из менее известных источников.

По этой причине Шенверт через 150 лет нашел свой момент. В то время как большая часть «Принцесса репы » покажется знакомой, даже немного грубой, тем, кто читал самые мрачные произведения Гриммса, те читатели, которые ищут сказки в их самых необработанных формах, найдут в рассказах Шенверта, нетронутых двумя веками присвоения, действительно сырость. Фактически, то, что обнаруживается при обнаружении таких корней, может удивить некоторых читателей.Шенверт, который собирал свои рассказы от устных рассказчиков в регионе Верхний Пфальц в Германии, записал истории, полные грубого юмора и сексуальности без цензуры, резких сдвигов в сюжете и очень слабой повествовательной логики — другими словами, именно те вещи, которые Гримм сглаживали. из более поздних версий их сказок. В «Thumbnickel» парень размером с (как вы уже догадались) большой палец проглатывает корова, и мы не теряем никаких сомнений относительно того, как он в конечном итоге сбегает с другого конца. В «Телохранителе короля» юная принцесса проводит ночь с мужчиной и беременеет — шокирующе! — до того, как ее отец разрешит свадьбу.Истории движутся с невероятной скоростью, не оставляя ни героям, ни читателю времени подумать или даже перевести дух. Как говорит Татарин, главный вопрос в сказках Шенверта всегда звучит так: «А потом…?» В то время как сказки как форма характеризуются пробелами в логике и плоскими архетипическими персонажами, сказки Шенверта имеют привкус чего-то, придуманного на месте кем-то, кто, кажется, забыл, где началась история. Ученые и писатели от Беттлхейма до Бернхеймера любили вонзать зубы в такого рода сказочную нелогичность, из-за которой рассказы кажутся суровыми и странными, похожими на яркий сон, но непрофессиональные читатели могут найти The Turnip Princess to быть утомительным, даже утомительным, читать.Эти натуралистические сказки volk , которые Шенверт старался достоверно записать, с их безудержным отказом от сюжетных линий и изящными объяснениями удобного развития событий, превращаются в странное чтение перед сном.

По сути, сказки Шенверта являются артефактами, напоминаниями о скромном происхождении некоторых из самых устойчивых историй в нашем общем воображении. Интерес публики к сказкам, независимо от того, насколько они заслуживают художественного признания, действительно означает поворотный момент в народном понимании сказок.Все меньше и меньше людей могут быть удивлены, узнав, что Уолт Дисней не изобрел Золушку и Белоснежку (да, такое бывает), если все больше читателей обращают внимание на сказку о том, как создается история и как она сохраняется. По этой причине я вынужден поддержать эту новую книгу, хотя, как любитель сказок, я мало что вижу в работах Шенверта, что делает его более значимым, чем любой другой коллекционер, брошенный под сенью Гримма, и меньше всего его представления женщин или мужчин, которые боятся и побеждают их.Скорее, я вижу культурный момент, когда мы находимся на поисках подлинности сказки. Что ж, вот материал, который настолько близок к первоисточнику, насколько могли надеяться получить многие собиратели народных сказок. Ирония судьбы, конечно, в том, что такой вещи, как настоящая сказка, почти не существует. Сказка на странице — это либо запись, либо пересказ неизреченного оригинала, источник и смысл которого живет только в недосягаемое время и в нашем воображении. Парадокс этого поиска истоков сказки заключается в том, что самый верный признак того, что сказка устойчива, — это то, что ее заново представляют для новой аудитории.Вырастут ли сырые саженцы «Принцессы репы» или «Принца-навозного жука», чтобы они стали источником вдохновения для новых рассказов, стихов и даже фильмов? У меня такое чувство, что только время — еще 150 лет должны помочь — покажет.

Репа народная сказка. Сказка «Репа»

Народные сказки — это нечто уникальное и самобытное. Если вы хотите прикоснуться к культуре конкретного народа, то обязательно ознакомьтесь с произведениями народного творчества. Каждый человек в нашей стране в детстве слушал русские сказки и на их примере впитывал русскую культуру и представления о добре и зле, о том, как действовать в жизни.Сказки на самом деле кладезь мудрости, даже если они на первый взгляд простые и неприхотливые, как «Репа».

Сказка «Репа»

Сказку «Репа» в России наизусть может рассказать каждый. И это неудивительно, ведь среди русских сказок он выделяется простотой и лаконичностью — занимает всего несколько строк.

Русская сказка «Репка» — сказка для детей с раннего возраста. Его простой смысл будет понятен даже малышам.Это одна из причин, по которой дети хорошо его запоминают. Однако если рассмотреть подробнее, становится ясно, что мудрость в нем не только детская.

Что такое сказка «Репа» о

В сказке «Репка» речь идет о старике, который решил посадить репу. Когда она повзрослела, оказалось, что она очень выросла. На самом деле это радость, но сам старик не смог вытащить ее в одиночку. Пришлось позвать на помощь всю семью, сначала бабушку, потом внучку, собаку Жука, кошку, и только когда прибежала мышь, семье все же удалось ее вытащить.

Отметим, что многие его варианты существуют в народном творчестве. Например, в одной из версий мышь не вызывалась тянуть репу. Семья устала вытаскивать овощ и легла спать. На следующее утро выяснилось, что ночью прибежала мышь и съела всю репу.

Сказка носит циклический характер, потому что каждый раз в ней говорится о порядке участников жатвы от самого начала до конца.

Когда была впервые опубликована сказка «Репа»

Сказка «Репа» веками рассказывалась только устно.Когда сказка «Репка» была впервые опубликована, она сразу вошла в сборник русских народных сказок. Первое издание вышло в 1863 году, и в нем были записаны не только известные персонажи, но и ноги, которые тоже пришли на помощь. Не совсем понятно, что имели в виду сказочники под ногами.

Самостоятельная книга «Репка» впервые была издана в 1910 году, и с тех пор часто издается как небольшая книжка для детей. После публикации сказки «Репа» выяснилось, что она занимает очень мало места на бумаге, поэтому обычно к этой сказке прилагается много картинок.

Сказка «Репа» изначально русская, но вышла несколько изданий за рубежом, в том числе во Франции и Израиле.

Разные варианты сказки

Сегодня можно встретить много разных вариантов сказки «Репка»: смешные, грустные, а иногда и серьезные. Раньше было всего 5 его вариантов, среди которых был оригинальный, созданный самими людьми. Когда сказка «Репа» впервые вышла в свет, она была записана в Архангельской губернии.Также широко известны варианты, написанные А. Толстой, В.И. Далем. Несмотря на то, что сказку записали разные люди, ее смысл не изменился, изменился только стиль изложения.

Также в разное время создавали свои версии на тему «Репа» А.П. Чехов, С. Маршак, К. Булычев и другие известные русские писатели.

Следует отметить, что сказка вдохновила не только на создание разных вариантов постановки, но и на весь балет, создателем которого был Д.Хармс.

Смысл сказки

Народная сказка «Репа» несет гораздо более глубокий смысл, чем просто сбор урожая. Его главное значение — показать силу семьи. Человек не может все делать в одиночку, ему нужны помощники, и в этом случае семья всегда придет на помощь. Более того, плоды труда каждый пожнет позже. Если вы все сделаете вместе, тогда будет смысл, и даже самый маленький вклад в общее дело иногда может решить его исход.Эту простую, на первый взгляд, правду почему-то часто забывают в жизни.

Но даже не в этом все дело. Это станет более понятным, если мы рассмотрим исторические условия того времени, когда была записана сказка. Итак, это было сделано еще до прихода Советской власти, во время правления императора. В те годы в деревнях существовала крепкая крестьянская община, которая вместе делала работу. В связи с этим можно представить дедушку одним из членов общины, который решил все сделать в одиночку.Это, конечно, похвально, но только без остальных участников, которые представлены бабушкой, внучкой и животными, из этого ничего не вышло и не могло выйти. В сообществе даже самый маленький и слабый член получает выгоду, если он прилагает усилия и пытается сделать хоть что-то.

Картины

Как ни странно, даже самая простая сказка может вдохновить художников, например, «Репа». Когда сказка «Репка» впервые вышла в свет, в ней еще не было картинок, что неудивительно, ведь тогда это был сборник рассказов для взрослых.Однако позже сказка «Репа» обрела новое дыхание. Картины к сказке впервые были созданы Елизаветой Меркуловной Бём, они были опубликованы в 1881 году. Точнее, это были не картинки, а силуэты. В первых изданиях «Репа» состояла из 8 листов силуэтов и только на одной странице с текстом сказки «Репа». Позже картинки были укорачены, и всю сказку начали публиковать на одном листе. От силуэтов Э.М. Бём отказался только в 1946 году.Таким образом, более полувека сказка публиковалась только с одними и теми же картинками.

Сегодня рисунки к сказке созданы практически в каждой книге, так что у детей и родителей есть выбор. Когда на даче снимали мультфильмы, снимались и ленты по мотивам народной сказки.

Сегодня в наших календарях 11.11.2017, в статье вы сможете узнать правильный ответ на вопрос викторины клуба Много.ру. Викторина называется «Внимание, вопрос!» Каждый день много.ru club дает 10 бонусов в обучающей викторине о значении слов. Новый день — новый вопрос — новые бонусы. Мы отвечаем на вопросы этой ежедневной викторины, чтобы освежить ваши знания или открыть для себя что-то интересное.

Здравствуйте уважаемые читатели сайта Sprint-Answer. Традиционно правильный ответ на вопрос викторины выделен жирным и синим цветом в списке вариантов ответов, предложенных организаторами викторины. Сегодня в викторине мы окунемся в сюжет известной детской сказки про репу.Так звучит исходный вопрос.

Какой персонаж потянул репу четвертым в русской одноименной сказке?

«Репа»

Дедушка репу посадил и говорит:
— Расти, выращивай, репа, сладкая! Расти, расти, репа, крепкая!
Репа стала сладкой, крепкой, большой, большой.
Дед пошел репу рвать: тянет, тянет, не тянет.
Дед позвонил бабушке.

Бабушка за дедушку,
Дедушка за репу —

Звала бабушка внучке.

Внучка для бабушки,
Бабушка для дедушки,
Дедушка для репы —

Тянут, тянут, не тянут.
Внучка по имени Жук.

Жучок для внучки
Внучка для бабушки,
Бабушка для дедушки,
Дед на репу —

Тянут, тянут, не тянут.
Жук назвал кошкой.

Кот за жучком,
Жучок для внучки
Внучка для бабушки,
Бабушка за дедушку,
Дед за репу —

Тянут, тянут, не тянут.
Кот позвал мышку.

Мышь для кота
Кот для Жука,
Жучок для внучки
Внучка для бабушки,
Бабушка для дедушки,
Дедушка для репы —

Тяни-тяни — и репу потянул.

Текстов сказок Репы мы знаем пять: народный учебник, в обработке Алексея Николаевича Толстого, странный Афанасьевский, простенький учитель Ушинский и богатая языком версия Владимира Ивановича Даля.

Здесь представлены все пять текстов сказки Репа:

Наверняка можно найти великое множество разных пересказов и обработок сказки Репа, ведь сказка давно стала чем-то вроде песни, ее знают наизусть и помнят с детства. У сказки много продолжений и пародий.

И все же сказка Репка, несмотря на свою легкость и даже легкость (детям сложно воспринимать иначе), таила в себе огромную и неоспоримую истину — совместный труд и усилия могут свернуть горы, а семья и дружба — величайшее ценить.

Сказка Репа (оригинал)

Дед репу посадил.

Репа выросла большая, очень крупная.

Дед пошел собирать репу:

тянет, тянет, не тянет!

Дедушка позвонил бабушке:

бабушка для деда,

дедушка за репу —

Бабушка позвонила внучке:

внучка бабушке,

бабушка для деда,

дедушка за репу —

тянуть-тянуть, тянуть не может!

Внучка Жучка звонила:

Жук для внучки

внучка бабушке,

бабушка для деда,

дедушка за репу —

тянуть-тянуть, тянуть не может!

Жук назвал кошкой:

кот за жучок,

Жук для внучки

внучка бабушке,

бабушка для деда,

дедушка за репу —

тянуть-тянуть, тянуть не может!

Кот по имени Мышь:

мышка для кошки,

кот за клопом,

Жук для внучки

внучка бабушке,

бабушка для деда,

дедушка за репу —

pull-pull — вытащил репу!

Сказка Репа в А.Обработка Н. Толстого

Дед репу посадил и говорит:

— Расти, расти, репа, сладкая! Расти, расти, репа, крепкая!

Репа стала сладкой, крепкой, большой, большой.

Дед пошел репу рвать: тянет, тянет, не тянет.

Дед позвонил бабушке.

Бабушка дедушке,

Дед за репу —

Бабушка позвонила внучке.

Внучка для бабушки,

Бабушка дедушке,

Дед за репу —

Они тянут, тянут, они не могут тянуть.

Внучка по имени Жук.

Жук для внучки

Внучка для бабушки,

Бабушка дедушке,

Дед за репу —

Они тянут, тянут, они не могут тянуть.

Жук назвал кота.

Кот за жуком,

Жук для внучки

Внучка для бабушки,

Бабушка дедушке,

Дед за репу —

Они тянут, тянут, они не могут тянуть.

Кот позвал мышку.

Мышь для кошки

Кот за жуком,

Жук для внучки

Внучка для бабушки,

Бабушка дедушке,

Дед за репу —

Тяни-тяни — и репу вытащили.

Сказка Репа в обработке А. Н. Афанасьева

Дед посеял репу; пошел рвать репу, схватил репу: тянет, тянет, не тянет! Дедушка позвонил бабушке; бабка за дедушку, дедушка за репу, тяни-тяни, они не тянут! Пришла внучка; внучка за бабушку, бабушка за дедушку, дедушка за репу, тяни-тяни, они не могут тянуть! Пришла сука; сука для внучки, внучка для бабушки, бабушка для дедушки, дедушка для репы, тяни-тяни, они не могут тянуть! Пришла нога (?).Нога суке, сука внучке, внучка бабушке, бабушка дедушке, дедушка репу, тянуть-тянуть, не тянуть!

Подошла нога друга; ножка друга за ножку, ножка суке, сука внучке, внучка бабке, бабушка дедушке, дедушка репу, тянуть-тянуть, тянуть не может! (и так до пятой ноги). Пятка подошла. Пять ножек на четверых, четыре ножки на троих, три ножки на двоих, две ножки на ножку, ножку на узелок, узел на внучку, внучка на бабушку, бабушка на дедушку, дедушка на репу , тяни-тяни: вытащил репу!

Сказка Репа в обработке К.Д. Ушинский

Дедушка репу посадил — выросла большая, большая репа.

Дед стал вытаскивать репу из земли: тянет, тянет, вытащить не может.

Дедушка позвал на помощь бабушку.

Бабушка за дедушку, дедушка за репу: тянут, тянут, не тянут.

Бабушка позвонила внучке. Внучка бабушке, бабушка дедушке, дедушка репу: тянут, тянут, не могут тянуть.

Звонила внучка Жука. Жук для внучки, внучка для бабушки, бабушка для дедушки, дедушка для репы: тянут, тянут, не могут тянуть.

Жук назвал кошку. Кот за жучка, жучок за внучку, внучка за бабушку, бабушка за дедушку, дедушка за репу: тянуть, тянуть, тянуть не может.

Кот щелкнул мышью.

Мышь для кота, кот для жука, жучок для внучки, внучка для бабушки, бабушка для дедушки, дедушка тянет-тянет репу — репу тянули!

Сказка Репа в В.Обработка И. Даля

Жил старик со старухой и третья внучка; пришла весна, растаял снег; так старуха говорит: пора огород копать; — Видно пора, — сказал старик, заточил лопату и пошел в сад.

Он выкопал, выкопал, просеял всю землю комком и чудесно взъерошил гребни; хвалила старушка хребта и сеяла репу. Подошла репа, она и зеленеет, и кучерявит, ботва стелется по земле, а под землей полилась и полилась желтая репа, устремляясь вверх, вылезая из земли.»Что за репа!» — говорят соседи, глядя через забор! И дедушка, и бабушка, и внучка радуются и говорят: «Это будет для нас тот пост и парение!»

Вот наступил Успенский пост, который они называют Богородицей, Дед захотел мальчишку съесть репу, пошел в огород, схватил репу за ботву, ну и тащил; тянет, тянет, не может тянуть; крикнул старухе, подошла старуха, схватила дедушку и хорошо потянула; тянуть стягивать, репу не выдернуть; пришла внучка, схватила бабушку, а мы втроем потянули; Репу тянут, а вытащить не могут.

Прибежала дворняга Жучка, прижалась к внучке, и все самучетверт тянет, а репу тянуть не может!

Старик запыхался, старуха кашляла, внучка плакала, жук лает; прибежал сосед, за хвост схватил жука, внучку — внучку, бабушку — дедушку, дедушку за репу, тянет потянет, а не тянет! Тянули, тянули, но как верхушки отламывались, все летели задом наперед: дедушка к бабушке, бабушка к внучке, внучка к жучку, жук к соседу, сосед к земле.Бабушка Ах! дед машет руками, внучка плачет, клоп лает, сосед трет затылок, а репа как ни в чем не бывало садится в землю!

Сосед почесался и говорит: о дедушка, борода отросла, но она не выдержала; давай лопатой, вытащи ее из-под земли! Тут старик и старуха угадали, схватили лопату и ну срезали репу; выкопали, вынули, стряхнули, а репа такая, что ни в один горшок не влезет; как быть. Старуха взяла его, положила на сковороду, испекла и съела с соседом по кварталу, а кожуру отдала Жуку.В этом вся история, больше не скажешь.

Неплохо, если роль мышки, решающей всю проблему, принадлежит ведущему или виновнику торжества. Участвуют семь игроков-персонажей сказки Репа. Модератор распределяет роли. Игра подойдет как детям, так и взрослым. Можно выбрать ответы героев — какие из них вам больше нравятся. или придумайте свой.

Будьте осторожны!
1-й игрок будет репы. Когда лидер произносит слово «репа», игрок должен сказать «Оба-на» или «Оба, вот кто я …»

2-й игрок будет дед. Когда ведущий произносит слово «дедушка», игрок должен сказать «Убил бы» или «Я бы убил, e-May»

3-й игрок станет бабушкой. Когда ведущий произносит слово «бабушка», игрок должен сказать «Ой-ой» или « Где мне 17 лет? «

4-й игрок будет внучкой … Когда ведущий произносит слово «внучка», игрок должен сказать «Я еще не готов» или «Я не готов»

5-й игрок будет Ошибка … Когда ведущий произносит слово «Ошибка», игрок должен сказать «Woof wow» или «Ну, черт возьми, да, собака работает»

6-й игрок будет котом … Когда ведущий произносит слово «кошка», игрок должен сказать «Мяу-мяу» или «Убери собаку с детской площадки! У меня аллергия на ее пальто! Без валерианы не работаю! «

7-й игрок будет с мышкой. Когда ведущий произносит слово «мышь», игрок должен сказать «Пи-пи» или «Ладно, забодаю тебя комаром!»

Игра начинается, ведущий рассказывает историю, а игроки озвучивают ее.

Ведущих: Уважаемые зрители! Хотите увидеть сказку по-новому?

На удивление знакомо, но с некоторыми дополнениями … в одном, ну, очень сельском, далеко не известном районе жил дедушка.

(появляется дедушка).
Дед: Убил бы, е-май!
Ведущая: и дед репу посадил.
(Репа всходит)
Репа: Оба на! А вот и я!
Ведущая: Репа выросла большая, очень большая!
(Репка вылезает из-за занавески)
Репка: Оба, вот кто я!
Ведущая: Дедушка репу тянуть начал.
Дед: (высунувшись из-за занавески) Убил бы, э-май!
Репка: Оба, вот кто я!
Ведущие: по имени Дедушка Бабушка.
Дед: Убил бы, е-май!
Бабушка (появляется из-за занавески): Где мои 17 лет ?!
Ведущая: пришла бабушка …
Бабушка: Где мои 17?
Ведущая: Бабушка для дедушки …
Дедушка: Убил бы, е-май!
Ведущая: Дедушка за репку …
Репка: Оба, вот что я!
Ведущий: Они тянут, тянут — они не могут тянуть. Звонок бабушке…

Бабушка: Где мне 17 лет?
Ведущая: Внучка!
Внучка: Я еще не готова!
Ведущая: Не накрасила губы? Пришла внучка …
Внучка: Я еще не готов!
Ведущая: взяла бабушка …
Бабушка: Где мои 17 лет?
Ведущая: Бабушка для дедушки …
Дедушка: Убил бы, е-май!
Ведущая: Дедушка за репу…
Репа: Оба, вот кто я!
Ведущий: тянуть, тянуть — не тянут … Внучка звонит …
Внучка: Я не готова!
Ведущая: Ошибка!
Ошибка: Ну ты блин, дай, собачья работа!
Ведущая: Прибежала ошибка …
Ошибка: Ну да, блин, собачья работа …
Ведущая : Я взяла свою внучку …
Внучка: : Я не готов …
Ведущая: Внучка для бабушки …
Бабушка: Где мои 17 лет?
Ведущая: Бабушка для дедушки …
Дедушка: Убил бы, е-май!
Ведущая: Дедушка за репой …
Репа: Оба, вот кто я!
Ведущий: тянуть-тянуть — не вытащить … забрал жучок …
жук: ну да блин даешь, собачка работа!
Ведущий: : Cat!
Кат: Убери собаку с детской площадки! У меня аллергия на ее пальто! Без валерианы я не работаю!
Ведущая: кот прибежал и как он схватит жучка…
Ошибка:
Ведущий: : Жук закричал …
Ошибка: (визг) Ну, блин, даешь, собака работает!
Ведущая: взяла внучку …
Внучка: Я не готова …
Ведущая: внучка — бабушке …
Бабушка: Где мои 17 лет?
Ведущий : Бабушка — для дедушки …
Дед: Убил бы, э-май!
Ведущие: Дедушка — за репу…
Репа : Оба включены!
Ведущий: : Они тянут, тянут, не могут тянуть. Вдруг из сарая широкой походкой появляется Мышь …
Mouse: Ладно, забодаешь ты Москит?
Ведущая: По нужде вышла и сделала это под Котом.
Кат.: Уберите собаку. У меня аллергия на шерсть, без валерианы — не работаю!
Ведущая: Как закричать от негодования … Мышь … Мышь: Ладно, ты комар забил?
Ведущий: схватил Кот, Кат…
Кот : Уберите собаку, у меня аллергия на его шерсть, я не работаю без валерианы!
Ведущий: кот опять жучок схватил …
Баг: Ну да блин даешь, собачка работа!
Ведущий : Жучок схватил внучку …
Внучка : Я не готов …
Ведущий: Внучка летит к бабушке …
Бабушка: Где мои 17 лет Старый?
Ведущая: Бабушка ворвалась в Дедке…
Дед : е-май, я бы убил!
Ведущая: тогда мышка разозлилась, оттолкнула людей, схватилась за ботву и выдернула корнеплод! Да видите ли, по общему мнению, это не простая мышь!
Мышь: Ладно, комар забил?
Репа: Оба, вот кто я …
(Репа выскакивает и падает. Утирая слезы, Репа падает шляпой на пол.)

В качестве наказания заблудившихся можно придумать штраф, например, прыгнуть 5 раз (для детей) или выпить стакан (для взрослых).

Сказка «Репа-2» — по-новому.

Вторая сказка сложнее тем, что, помимо слов, каждый актер должен сделать соответствующие движения. Поэтому перед сказкой прямо на глазах у публики можно репетировать.

Роли и их описание:
Репа — при каждом упоминании о ней поднимает руки над головой в кольцо и говорит: «Оба включены».
Дед — потирает руки и говорит: «Так себе».
Бабушка — машет кулаком деду и говорит: «Я бы убил» .
Внучка — кладет бока в руки и лениво говорит: «Я готова».
Ошибка — хвост крутит — «Гав гав».
Кот — лижет себя языком — «Пшш-мяу».
Мышь — прячет уши, прикрывая их ладонями — «Пи-пи-разброс».
Солнце — стоит на стуле и смотрит, как по ходу сюжета перемещается на другую сторону «сцены».

Так же можно играть в сказки «Теремок», «Колобок». и т. Д.

При желании можно сделать маски. Распечатайте на цветном принтере и вырежьте, увеличив картинку до нужного размера — смотря кому нужны маски (детям или взрослым).

Еще одна русская народная сказка, которую родители должны были читать нам «до дыр» в детстве — Репа … А потом, когда я читала детям сказки перед сном, на вопрос: «О чем мы сегодня будем читать?» в ответ часто звучал радостный ответ: «про репу!». Это было у вас? Что ж, дальше будет еще!

И вроде бы места для творчества особого нет. И все-таки попытался как-то возродить классический сюжет, внести в него что-то новое.

Детей всегда радовали такие маленькие находки, видимо, им тоже было интересно каждый раз находить что-то новое в знакомом тексте.Вот вы, читая детям сказку про репу, постарайтесь как-то оживить и дополнить канонический сюжет.

Поверьте, вашим малышам это понравится! И это совсем не так сложно, как кажется на первый взгляд! 🙂 Сейчас я докажу!

Кстати, знаете ли вы, что русская народная сказка о репе записана собирателем фольклора А. Афанасьева в Архангельской губернии? А в фольклорной версии при вытаскивании репы участвуют ноги: «Пришла другая нога; другая нога за ногой; нога за суку, сука за внучку, внучка за бабушку, бабушка за дедушку, тяни-тяни, они не могут тянуть! «И только с приходом пятой ноги можно победить репу.

На сюжет сказки «Репа» существует несколько пародий и вариантов. Например, А.П. Чехов, В. Катаев, Кир Булчев и даже.

Сегодня мы не будем читать все варианты сказки о репе, а ограничимся двумя: классической и в изложении В. Даля. В котором, кстати, роль мышки-спасителя исполняет … сосед !!! Ну а теперь давайте прочитаем сказку про репу и попробуем разнообразить текст.

Русская сказка:

Репа

В селе жили дедушка и женщина.Однажды весной дедушка посадил репу и говорит:
— Расти, репа, сладчай! Расти, репа, крепни!

Сколько, сколько времени прошло, а репа выросла крупная, крепкая, сочная и сложенная. Дед увидел, что репа выросла, обрадовался, пошел репу рвать, а вытащить не смог!

Тогда дедушка позвал на помощь бабушку. Пришла бабушка и схватила моего деда.
Бабушка за дедушку, Дедушка за репу — Тянут-тянут, не тянут.

Потом бабушка позвонила внучке.
Прибежала внучка вытащить репу из земли

Внучка для бабушки,
Бабушка для дедушки,
Дедушка для репы —

Тогда внучка назвала собаку Жучкой. Прибежал жук помочь репу с земли вытащить

Жучок для внучки
Внучка для бабушки,
Бабушка для дедушки,
Дед на репу —
Тянут, тянут, не тянут.

Потом Баг позвал кота. Прибежала кошка помочь вытащить репу из земли
Кот за жучком,
Жук для внучки
Внучка для бабушки,
Бабушка за дедушку,
Дед за репу —
Тянут, тянут, не тянут .

И тут кот позвал мышку. Тут прибежала мышка вытащить репу из земли
Мышь для кота
Кот для жука,
Жучок для внучки
Внучка для бабушки,
Бабушка для деда,
Дедушка для репы —
Тянуть -тяните — и все вместе репу потянули!
Бабушка варила кашу из репы.Каша получилась очень вкусной и сладкой. Бабушка накрыла стол и позвала кашу съесть всех, кто помогал вытаскивать репу: и трубку, и внучку, и жука, и кошку. А мышка была самым главным гостем за столом. Все ели кашу и хвалили: ах, репа, ах, бабушка!

Ну теперь та же сказка «РЕПКА» но в пересказе В И. Даль.

Жил старик со старухой и третья внучка; пришла весна, растаял снег; так старуха говорит: пора огород копать; — Видно пора, — сказал старик, заточил лопату и пошел в сад.

Он выкопал это, выкопал, просеял всю землю комком и чудесно взъерошил гребни; хвалила старушка хребта и сеяла репу.

Репа поднялась, и зеленеет, и вьется, ботва стелется по земле, а желтая репа сыплется под землю, устремляясь вверх, вылезая из земли.

Какая репа! говорят соседи, заглядывая через забор! И дедушка, и бабушка, и внучка радуются и говорят: это будет для нас тем постом и парением!

Вот наступил Успенский пост, который они называют Богородицей, Дед захотел мальчишку съесть репу, пошел в огород, схватил репу за ботву, ну и тащил; тянет, тянет, не может тянуть; крикнул старухе, подошла старуха, схватила дедушку и хорошо потянула; тянуть стягивать, репу не выдернуть; пришла внучка, схватила бабушку, а мы втроем потянули; Репу тянут, а вытащить не могут.

Дворняга, клоп прибежал, прицепился к внучке, и все самоквартиры тянут, а репу тянуть не может! Старик запыхался, старуха кашляла, внучка плакала, жук лает; прибежал сосед, за хвост схватил жука, внучку — внучку, бабушку — дедушку, дедушку за репу, тянет потянет, а не тянет!

Тянули, тянули, но как верхушки отламываются, все полетели задом наперед: дедушка к бабушке, бабушка к внучке, внучка к жучку, жук к соседу, сосед к земле.

Бабушка Ах! дед машет руками, внучка плачет, клоп лает, сосед трет затылок, а репа как ни в чем не бывало садится в землю! Сосед почесался и говорит: о дедушка, борода отросла, а она своего ума не вынесла; давай лопатой, вытащи ее из-под земли!

Тогда старик и старуха угадали, схватили лопату и ну срывают репу; выкопали, вынули, стряхнули, а репа такая, что в один горшок не помещается; как быть, старуха взяла, положила на сковороду, испекла и съела с самим соседом четверть, а кожуру отдала жучку.