Как нарисовать жар птицу из сказки иван царевич и серый волк: Как нарисовать жар-птицу из сказки » Иван-царевич и серый волк»?

Содержание

Русская народная сказка — Иван-царевич и Серый волк

Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый волк» в пересказе А. Толстого.

Жил-был царь Берендей, у него было три сына; младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный: росла в том саду яблоня с золотыми яблоками.

Стал кто-то царский сад посещать, золотые яблоки воровать. Царю жалко стало свой сад. Посылает он туда караулы. Никакие караулы не могут уследить похитника. Царь перестал и пить и есть, затосковал. Сыновья отца утешают:

— Дорогой наш батюшка, не печалься! Мы сами станем сад караулить.

Старший сын говорит:

— Сегодня моя очередь, пойду стеречь сад от похитника.

Отправился старший сын. Сколько ни ходил с вечеру, никого не уследил, припал на мягкую траву и уснул. Утром царь его спрашивает:

— Ну-ка, не обрадуешь ли меня: не видал ли ты похитника?

— Нет, родимый батюшка. Всю ночь не спал, глаз не смыкал, а никого не видал.

На другую ночь пошёл средний сын караулить и тоже проспал всю ночь, а наутро сказал, что не видал похитника.

Наступило время младшего брата идти стеречь.

Пошёл Иван-царевич стеречь отцов сад и даже присесть боится, не то что прилечь. Как его сон задолит, он росой с травы умоется — сон и прочь с глаз.

Половина ночи прошла, ему и чудится: в саду свет. Светлее и светлее. Весь сад осветило. Он видит — на яблоню села Жар-птица и клюёт золотые яблоки.

Иван-царевич тихонько подполз к яблоне и поймал птицу за хвост. Жар-птица встрепенулась и улетела, осталось у него в руках одно перо от её хвоста.

Наутро приходит Иван-царевич к отцу:

— Ну что, дорогой мой Ваня, не видал ли ты похитника?

— Дорогой батюшка, поймать не поймал, а проследил, кто наш сад разоряет. Вот от похитницы память вам принес. Это, батюшка, Жар-птица.

Царь взял это перо и с той поры стал пить, и есть, и печали не знать. Вот в одно прекрасное время ему и раздумалось об этой Жар-птице.

Позвал он сыновей и говорит им:

— Дорогие мои дети, оседлали бы вы добрых коней, поездили бы по белу свету, места познавали, не напали бы где на Жар-птицу.

Дети отцу поклонились, оседлали добрых коней и отправились в путь-дорогу: старший в одну сторону, средний в другую, а Иван-царевич в третью сторону.

Ехал Иван-царевич долго ли, коротко ли. День был летний. Приустал Иван-царевич, слез с коня, спутал его, а сам свалился спать.

Много ли, мало ли времени прошло, пробудился Иван-царевич, видит — коня нет. Пошел его искать, ходил, ходил и нашёл своего коня -.одни кости обглоданные.

Запечалился Иван-царевич: куда без коня идти в такую даль?

«Ну что же,- думает,- взялся — делать нечего».

И пошёл пеший. Шёл, шёл — устал до смерточки. Сел на мягкую траву и пригорюнился сидит. Откуда ни возьмись, бежит к нему Серый волк:

— Что, Иван-царевич, сидишь пригорюнился, голову повесил?

— Как же мне не печалиться, Серый волк? Остался я без доброго коня.

— Это я, Иван-царевич, твоего коня съел… Жалко мне тебя! Расскажи, зачем в даль поехал, куда путь держишь?

— Послал меня батюшка поездить по белу свету; найти Жар-птицу.

— Фу, фу, тебе на твоём добром коне в три года не доехать до Жар-птицы. Я один знаю, где она живёт. Так и быть, коня твоего съел — буду тебе служить верой-правдой. Садись на меня да держись крепче.

Сел Иван-царевич на него верхом, Серый волк и поскакал синие леса мимо глаз пропускает, озёра хвостом заметает. Долго ли, коротко ли — добегают они до высокой крепости. Серый волк и говорит:

— Слушай меня, Иван-царевич, запоминай: полезай через стену, не бойся — час удачный, все сторожа спят. Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица. Ты птицу возьми, за пазуху положи, да смотри клетки не трогай!

Иван-царевич через стену перелез, увидел этот терем — на окошке стоит золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица. Он птицу взял, за пазуху положил, да засмотрелся на клетку. Сердце его и разгорелось: «Ах, какая-золотая, драгоценная! Как такую не взять!» И забыл, что волк ему наказывал.

Только дотронулся до клетки — пошёл по крепости звук: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа пробудились, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Афрону,

Царь Афрон разгневался и спрашивает:

— Чей ты, откуда?

— Я царя Берендея сын, Иван-царевич.

— Ай, срам какой! Царский сын да пошёл воровать.

— А что же, когда ваша птица летала, наш сад разоряла?

— А ты бы пришёл ко мне, по совести попросил, я бы ее так отдал, из уважения к твоему родителю, царю Берендею. А теперь по всем городам пущу нехорошую славу про вас… Ну да ладно, сослужишь мне службу, я тебя прощу. В таком-то царстве у царя Кусмана есть конь златогривый. Приведи его ко мне, тогда отдам тебе Жар-птицу с клеткой.

Загорюнился Иван-царевич, идёт к Серому волку. А волк ему:

— Я же тебе говорил, не шевели клетку! Почему не слушал мой наказ?

— Ну прости же ты меня, прости, Серый волк!

— То-то, прости… Ладно, садись на меня. Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Опять поскакал Серый волк с Иваном-царевичем. Долго ли, коротко ли — добегают они до той крепости, где стоит конь златогривый.

— Полезай, Иван-царевич, через стену, сторожа спят. Иди на конюшню, бери коня, да смотри уздечку не трогай!

Иван-царевич перелез в крепость — там все сторожа спали,- зашёл на конюшню, поймал коня златогривого, да позарился на уздечку — она золотом, дорогими камнями убрана; в ней златогривому коню т.олько и гулять.

Иван-царевич дотронулся до уздечки — пошёл звук по всей крепости: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа проснулись, схватили Ивана-царевича и повели к царю Кусману.

— Чей ты, откуда?

— Я Иван-царевич.

— Эка, за какие глупости взялся — коня воровать! На это простой мужик не согласится. Ну ладно, прощу тебя, Иван-царевич, если сослужишь мне службу. У царя Далмата есть дочь Елена Прекрасная. Похить её, привези ко мне — подарю тебе златогривого коня с уздечкой.

Ещё пуще пригорюнился Иван-царевич, пошёл к Серому волку.

— Говорил я тебе, Иван-царевич, не трогай уздечку! Не послушал ты моего наказа.

— Ну прости же меня, прости, Серый волк!

— То-то, прости… Да уж ладно, садись мне на спину. Опять поскакал Серый волк с Иваном-царевичем. Добегают они до царя Далмата. У него в крепости, в саду, гуляет Елена Прекрасная с мамушками, нянюшками. Серый волк говорит:

— В этот раз я тебя не пущу, сам пойду. А ты ступай обратно путём-дорогой, я тебя скоро нагоню.

Иван-царевич пошёл обратно путём-дорогой, а Серый волк перемахнул через стену — да в сад. Засел за куст и глядит: Елена Прекрасная вышла со своими мамушками, нянюшками. Гуляла, гуляла и только приотстала от мамушек и нянюшек, Серый волк ухватил Елену Прекрасную, перекинул через спину -‘ и наутёк.

Иван-царевкч идёт путём-дорогой, вдруг настигает его Серый волк, на нём сидит Елена Прекрасная. Обрадовался Иван-царевич, а Серый волк ему:

— Садись на меня скорей, как бы за нами погони не было.

Помчался Серый волк с Иваном-царевичем, с Еленой Прекрасной обратной дорогой — синие леса мимо глаз пропускает/ реки, озёра хвостом заметает. Долго ли, коротко ли — добегают они до царя Кусмана. Серый волк спрашивает:

— Что, Иван-царевич, приумолк, пригорюнился?

— Да как же мне, Серый волк, не печалиться? Как расстанусь с такой красотой? Как Елену Прекрасную на коня буду менять?

Серый волк отвечает:

— Не разлучу я тебя с такой красотой — спрячем её где-нибудь, а я обернусь Еленой Прекрасной, ты и веди меня к царю.

Тут они Елену Прекрасную спрятали в лесной избушке. Серый волк перевернулся через голову и сделался точь-в-точь Еленой Прекрасной. Повёл его Иван-царевич к царю Кусману. Царь обрадовался, стал его благодарить:

— Спасибо тебе, Иван-царевич, что достал мне невесту. Получай златогривого коня с уздечкой.

Иван-царевич сел на этого коня и поехал за Еленой Прекрасной. Взял её, посадил на коня, и едут они путём-дорогой.

А царь Кусман устроил свадьбу, пировал весь день до вечера, а как надо было спать ложиться, повёл он Елену Прекрасную в спальню, да только лёг с ней на кровать, глядит — волчья морда вместо молодой жены! Царь со страху свалился с кровати, а волк удрал прочь.

Нагоняет Серый волк Ивана-царевича и спрашивает:

— О чём задумался, Иван-царевич?

— Как же мне не думать? Жалко расставаться с таким сокровищем — конём златогривым, менять его на Жар-птицу.

— Не печалься, я тебе помогу.

Вот доезжают они до царя Афрона. Волк и говорит:

— Этого коня и Елену Прекрасную ты спрячь, а я обернусь конём златогривым, ты меня и веди к царю Афрону.

Спрятали они Елену. Прекрасную и златогривого коня в лесу. Серый волк перекинулся через спину, обернулся златогривым конём. Иван-царевич повёл его к царю Афрону. Царь обрадовался и отдал ему Жар-птицу с золотой клеткой.

Иван-царевич вернулся пеший в лес, посадил Елену Прекрасную на златогривого коня, взял золотую клетку с Жар-птицей и поехал путём-дорогой в родную сторону.

А царь Афрон велел подвести к себе дарёного коня и только хотел сесть на него — конь обернулся Серым волком. Царь со страху где стоял, там и упал, а Серый волк пустился наутёк и скоро догнал Ивана-царевича:

— Теперь прощай, мне дальше идти нельзя. Иван-царевич слез с коня и три раза поклонился до земли, с уважением отблагодарил Серого волка. А тот говорит:

— Не навек прощайся со мной, я ещё тебе пригожусь. Иван-царевич думает: «Куда же ты ещё пригодишься? Все желания мои исполнены». Сел на златогривого коня, и.опять поехали они с Еленой Прекрасной, с Жар-птицей. Доехал он до своих краёв, вздумалось ему пополдневать. Было у него с собой немного хлебушка. Ну, они поели, ключевой воды попили и легли отдыхать.

Только Иван-царевич заснул, наезжают на него его братья. Ездили они по другим землям, искали Жар-птицу, вернулись с пустыми руками.

Наехали и видят — у Ивана-царевича всё добыто. Вот они и сговорились:

— Давай убьём брата, добыча вся будет наша. Решились и убили Ивана-царевича. Сели на златогривого коня, взяли Жар-птицу, посадили на коня Елену Прекрасную и устрашили её:

— Дома не сказывай ничего!

Лежит Иван-царевич мёртвый, над ним уж вороны летают.

Откуда ни возьмись, прибежал Серый волк и схватил ворона с воронёнком.

— Ты лети-ка, ворон, за живой и мёртвой водой. Принесёшь мне живой и мёртвой воды, тогда отпущу твоего воронёнка.

Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит его воронёнка. Долго ли ворон летал, коротко ли — принёс он живой и мёртвой воды. Серый волк спрыснул мёртвой водой раны Ивану-царевичу — раны зажили; спрыснул его живой водой — Иван-царевич ожил.

— Ох, крепко же я спал!

— Крепко ты спал,- говорит Серый волк.- Кабы не я, совсем бы не проснулся. Родные братья тебя убили и всю добычу твою увезли. Садись на меня скорей.

Поскакали они в погоню и настигли обоих братьев. Тут их Серый волк растерзал и клочки по полю разметал.

Иван-царевич поклонился Серому волку и простился с ним навечно.

Вернулся Иван-царевич домой на коне златогривом, привёз отцу своему Жар-птицу, а себе — невесту Елену Прекрасную.

Царь Берендей обрадовался, стал сына спрашивать. Стал Иван-царевич рассказывать, как помог ему Серый волк достать добычу, как братья убили его сонного да как Серый волк их растерзал.

Погоревал царь Берендей и скоро утешился. А Иван-царевич женился на Елене Прекрасной, и стали они жить-поживать да горя не знать.

Пересказ А. Толстого, Рисунок К. Кузнецова

Вы можете следить за комментариями к этой записи через ленту RSS 2.0.

Русская народная сказка «Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке»

В некотором было царстве, в некотором государстве был-жил царь, по имени Выслав Андронович. У него было три сына-царевича: первый — Димитрий-царевич, другой — Василий-царевич, а третий — Иван-царевич.

У того царя Выслава Андроновича был сад такой богатый, что ни в котором государстве лучше того не было; в том саду росли разные дорогие деревья с плодами и без плодов, и была у царя одна яблоня любимая, и на той яблоне росли яблочки все золотые.

Повадилась к царю Выславу в сад летать жар-птица; на ней перья золотые, а глаза восточному хрусталю подобны. Летала она в тот сад каждую ночь и садилась на любимую Выслава-царя яблоню, срывала с нее золотые яблочки и опять улетала.

Царь Выслав Андронович весьма крушился о той яблоне, что жар-птица много яблок с нее сорвала; почему призвал к себе трех своих сыновей и сказал им:

— Дети мои любезные! Кто из вас может поймать в моем саду жар-птицу? Кто изловит ее живую, тому еще при жизни моей отдам половину царства, а по смерти и все.

Тогда дети его царевичи возопили единогласно:

— Милостивый государь-батюшка, ваше царское величество! Мы с великою радостью будет стараться поймать жар-птицу живую.

На первую ночь пошел караулить в сад Димитрий-царевич и, усевшись под ту яблоню, с которой жар-птица яблочки срывала, заснул и не слыхал, как та жар-птица прилетала и яблок весьма много ощипала.

Поутру царь Выслав Андронович призвал к себе своего сына Димитрия-царевича и спросил:

— Что, сын мой любезный, видел ли ты жар-птицу или нет?

Он родителю своему отвечал:

— Нет, милостивый государь-батюшка! Она эту ночь не прилетала.

На другую ночь пошел в сад караулить жар-птицу Василий-царевич. Он сел под ту же яблоню и, сидя час и другой ночи, заснул так крепко, что не слыхал, как жар-птица прилетала и яблочки щипала.

Поутру царь Выслав Призвал его к себе и спрашивал:

— Что, сын мой любезный, видел ли ты жар-птицу или нет?

— Милостивый государь-батюшка! Она эту ночь не прилетала.

На третью ночь пошел в сад караулить Иван-царевич и сел под ту же яблонь; сидит он час, другой и третий — вдруг осветило весь сад так, как бы он многими огнями освещен был: прилетела жар-птица, села на яблоню и начала щипать яблочки.

Иван-царевич подкрался к ней так искусно, что ухватил ее за хвост; однако не мог ее удержать: жар-птица вырвалась и полетела, и осталось у Ивана-царевича в руке только одно перо из хвоста, за которое он весьма крепко держался.

Поутру, лишь только царь Выслав от сна пробудился, Иван-царевич пошел к нему и отдал ему перышко жар-птицы.

Царь Выслав весьма был обрадован, что меньшому его сыну удалось хотя одно перо достать от жар-птицы.

Это перо было так чудно и светло, что ежели принесть его в темную горницу, то оно так сияло, как бы в том покое было зажжено великое множество свеч. Царь Выслав положил то перышко в свой кабинет как такую вещь, которая должна вечно храниться. С тех пор жар-птица не латала уже в сад.

Царь Выслав опять призвал к себе детей своих и говорил им:

— Дети мои любезные! Поезжайте, я даю вам свое благословение, отыщите жар-птицу и привезите ко мне живую; а что прежде я обещал, то, конечно, получит тот, кто жар-птицу ко мне привезет.

Димитрий и Василий-царевичи начали иметь злобу на меньшего своего брата Ивана-царевича, что ему удалось выдернуть у жар-птицы из хвоста перо; взяли они у отца своего благословение и поехали двое отыскивать жар-птицу.

А Иван-царевич также начал у родителя своего просить на то благословения. Царь Выслав сказал ему:

— Сын мой любезный, чадо мое милое! Ты еще молод и к такому дальнему и трудному пути непривычен; зачем тебе от меня отлучаться? Ведь братья твои и так поехали. Ну, ежели и ты от меня уедешь, и вы все трое долго не возвратитесь? Я уже при старости и хожу под богом; ежели во время отлучки вашей господь бог отымет мою жизнь, то кто вместо меня будет управлять моим царством? Тогда может сделаться бунт или несогласие между нашим народом, а унять будет некому; или неприятель под наши области подступит, а управлять войсками нашими будет некому.

Однако сколько царь Выслав ни старался удерживать Ивана-царевича, но никак не мог не отпустить его, по его неотступной просьбе. Иван-царевич взял у родителя своего благословение, выбрал себе коня, и поехал в путь, и ехал, сам не зная, куды едет.

Едучи путем-дорогою, близко ли, низко ли, высоко ли, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, наконец приехал он в чистое поле, в зеленые луга. А в чистом поле стоит столб, а на столбу написаны эти слова: «Кто поедет от столба сего прямо, тот будет голоден и холоден; кто поедет в правую сторону, тот будет здрав и жив, а конь его будет мертв; а кто поедет в левую сторону, тот сам будет убит, а конь его жив и здрав останется».

Иван-царевич прочел эту надпись и поехал в правую сторону, держа на уме: хотя конь его и убит будет, зато сам жив останется и со временем может достать себе другого коня.

Он ехал день, другой и третий — вдруг вышел ему навстречу пребольшой серый волк и сказал:

— Ох ты гой еси, младой юноша, Иван-царевич! Ведь ты читал, на столбе написано, что конь твой будет мертв; так зачем сюда едешь?

Волк вымолвил эти слова, разорвал коня Ивана-царевича надвое и пошел прочь в сторону.

Иван-царевич вельми сокрушался по своему коню, заплакал горько и пошел пеший.

Он шел целый день и устал несказанно и только что хотел присесть отдохнуть, вдруг нагнал его серый волк и сказал ему:

— Жаль мне тебя, Иван-царевич, что ты пеш изнурился; жаль мне и того, что я заел твоего доброго коня. Добро! Садись на меня, на серого волка, и скажи, куда тебя везти и зачем?

Иван-царевич сказал серому волку, куды ему ехать надобно; и серый волк помчался с ним пуще коня и чрез некоторое время как раз ночью привез Ивана-царевича к каменной стене не гораздо высокой, остановился и сказал:

— Ну, Иван-царевич, слезай с меня, с серого волка, и полезай через эту каменную стену; тут за стеною сад, а в том саду жар-птица сидит в золотой клетке. Ты жар-птицу возьми, а золотую клетку не трогай; ежели клетку возьмешь, то тебе оттуда не уйти будет: тебя тотчас поймают!

Иван-царевич перелез через каменную стену в сад, увидел жар-птицу в золотой клетке и очень на нее прельстился. Вынул птицу из клетки и пошел назад, да потом одумался и сказал сам себе:

— Что я взял жар-птицу без клетки, куда я ее посажу?

Воротился и лишь только снял золотую клетку — то вдруг пошел стук и гром по всему саду, ибо к той золотой клетке были струны приведены. Караульные тотчас проснулись, прибежали в сад, поймали Ивана-царевича с жар-птицею и привели к своему царю, которого звали Долматом.

Царь Долмат весьма разгневался на Ивана-царевича и вскричал на него громким и сердитым голосом:

— Как не стыдно тебе, младой юноша, воровать! Да кто ты таков, и которыя земли, и какого отца сын, и как тебя по имени зовут?

Иван-царевич ему молвил:

— Я есмь из царства Выславова, сын царя Выслава Андроновича, а зовут меня Иван-царевич. Твоя жар-птица повадилась к нам летать в сад по всякую ночь, и срывала с любимой отца моего яблони золотые яблочки, и почти все дерево испортила; для того послал меня мой родитель, чтобы сыскать жар-птицу и к нему привезть.

— Ох ты, младой юноша, Иван-царевич, — молвил царь Долмат, — пригоже ли так делать, как ты сделал? Ты бы пришел ко мне, я бы тебе жар-птицу честию отдал; а теперь хорошо ли будет, когда я разошлю во все государства о тебе объявить, как ты в моем государстве нечестно поступил? Однако слушай, Иван-царевич! Ежели ты сослужишь мне службу — съездишь за тридевять земель, в тридесятое государство, и достанешь мне от царя Афрона коня златогривого, то я тебя в твоей вине прощу и жар-птицу тебе с великою честью отдам; а ежели не сослужишь этой службы, то дам о тебе знать во все государства, что ты нечестный вор.

Иван-царевич пошел от царя Долмата в великой печали, обещая ему достать коня златогривого.

Пришел он к серому волку и рассказал ему обо всем, что ему царь Долмат говорил.

— Ох ты гой еси, младой юноша, Иван-царевич! — молвил ему серый волк. — Для чего ты слова моего не слушался и взял золотую клетку?

— Виноват я перед тобою, сказал волку Иван-царевич.

— Добро, быть так! — молвил серый волк. — Садись на меня, на серого волка; я тебя свезу, куды тебе надобно.

Иван-царевич сел серому волку на спину; а волк побежал так скоро, аки стрела, и бежал он долго ли, коротко ли, наконец прибежал в государство царя Афрона ночью.

И, пришедши к белокаменным царским конюшням, серый волк Ивану-царевичу сказал:

— Ступай, Иван-царевич, в эти белокаменные конюшни (теперь караульные конюхи все крепко спят!) и бери ты коня златогривого. Только тут на стене висит золотая узда, ты ее не бери, а то худо тебе будет.

Иван-царевич, вступя в белокаменные конюшни, взял коня и пошел было назад; но увидел на стене золотую узду и так на нее прельстился, что снял ее с гвоздя, и только что снял — как вдруг пошел гром и шум по всем конюшням, потому что к той узде были струны приведены. Караульные конюхи тотчас проснулись, прибежали, Ивана-царевича поймали и повели к царю Афрону.

Царь Афрон начал его спрашивать:

— Ох ты гой еси, младой юноша! Скажи мне, из которого ты государства, и которого отца сын, и как тебя по имени зовут?

На то отвечал ему Иван-царевич:

— Я сам из царства Выславова, сын царя Выслава Андроновича, а зовут меня Иваном-царевичем.

— Ох ты, младой юноша, Иван-царевич! — сказал ему царь Афрон. — Честного ли рыцаря это дело, которое ты сделал? Ты бы пришел ко мне, я бы тебе коня златогривого с честию отдал. А теперь хорошо ли тебе будет, когда я разошлю во все государства объявить, как ты нечестно в моем государстве поступил? Однако слушай, Иван-царевич! Ежели ты сослужишь мне службу и съездишь за тридевять земель, в тридесятое государство, и достанешь мне королевну Елену Прекрасную, в которую я давно и душою и сердцем влюбился, а достать не могу, то я тебе эту вину прощу и коня златогривого с золотою уздою честно отдам. А ежели этой службы мне не сослужишь, то я о тебе дам знать во все государства, что ты нечестный вор, и пропишу все, как ты в моем государстве дурно сделал.

Тогда Иван-царевич обещался царю Афрону королевну Елену Прекрасную достать, а сам пошел из палат его и горько заплакал.

Пришел к серому волку и рассказал все, что с ним случилося.

— Ох ты гой еси, младой юноша, Иван-царевич! — молвил ему серый волк. — Для чего ты слова моего не слушался и взял золотую узду?

— Виноват я пред тобою, — сказал волку Иван-царевич.

— Добро, быть так! — продолжал серый волк. — Садись на меня, на серого волка; я тебя свезу, куды тебе надобно.

Иван-царевич сел серому волку на спину; а волк побежал так скоро, как стрела, и бежал он, как бы в сказке сказать, недолгое время и, наконец, прибежал в государство королевны Елены Прекрасной.

И, пришедши к золотой решетке, которая окружала чудесный сад, волк сказал Ивану-царевичу:

— Ну, Иван-царевич, слезай теперь с меня, с серого волка, и ступай назад по той же дороге, по которой мы сюда пришли, и ожидай меня в чистом поле под зеленым дубом.

Иван-царевич пошел, куда ему велено. Серый же волк сел близ той золотой решетки и дожидался, покуда пойдет прогуляться в сад королевна Елена Прекрасная.

К вечеру, когда солнышко стало гораздо опущаться к западу, почему и в воздухе было не очень жарко, королевна Елена Прекрасная пошла в сад прогуливаться со своими нянюшками и с придворными боярынями. Когда она вошла в сад и подходила к тому месту, где серый волк сидел за решеткою, — вдруг серый волк перескочил через решетку в сад и ухватил королевну Елену Прекрасную, перескочил назад и побежал с нею что есть силы-мочи.

Прибежал в чистое поле под зеленый дуб, где его Иван-царевич дожидался, и сказал ему:

— Иван-царевич, садись поскорее на меня, на серого волка!

Иван-царевич, сел на него, а серый волк помчал их обоих к государству царя Афрона.

Няньки, и мамки, и все боярыни придворные, которые гуляли в саду с прекрасною королевною Еленою, побежали тотчас во дворец и послали в погоню, чтоб догнать серого волка; однако сколько гонцы ни гнались, не могли нагнать и воротились назад.

Иван-царевич, сидя на сером волке вместе с прекрасною королевною Еленою, возлюбил ее сердцем, а она Ивана-царевича; и когда серый волк прибежал в государство царя Афрона и Ивану-царевичу надобно было отвести прекрасную королевну Елену во дворец и отдать царю, тогда царевич весьма запечалился и начал слезно плакать.

Серый волк спросил его:

— О чем ты плачешь, Иван-царевич?

На то ему Иван-царевич отвечал:

— Друг мой, серый волк! Как мне, доброму молодцу, не плакать и не крушиться? Я сердцем возлюбил прекрасную королевну Елену, а теперь должен отдать ее царю Афрону за коня златогривого, а ежели ее не отдам, то царь Афрон обесчестит меня во всех государствах.

— Служил я тебе много, Иван-царевич, — сказал серый волк, — сослужу и эту службу. Слушай, Иван-царевич; я сделаюсь прекрасной королевной Еленой, и ты меня отведи к царю Афрону и возьми коня златогривого; он меня почтет за настоящую королевну. И когда ты сядешь на коня златогривого и уедешь далеко, тогда я выпрошусь у царя Афрона в чистое поле погулять; и как он меня отпустит с нянюшками, и с мамушками, и со всеми придворными боярынями и буду я с ними в чистом поле, тогда ты меня вспомяни — и я опять у тебя буду.

Серый волк вымолвил эти речи, ударился о сыру землю — и стал прекрасною королевною Еленою, так что никак и узнать нельзя, чтоб то не она была.

Иван-царевич взял серого волка, пошел во дворец к царю Афрону, а прекрасной королевне Елене велел дожидаться за городом.

Когда Иван-царевич пришел к царю Афрону с мнимою Еленою Прекрасною, то царь вельми возрадовался в сердце своем, что получил такое сокровище, которого он давно желал. Он принял ложную королевну, а коня златогривого вручил Ивану-царевичу.

Иван-царевич сел на того коня и выехал за город; посадил с собою Елену Прекрасную и поехал, держа путь к государству царя Долмата.

Серый же волк живет у царя Афрона день, другой и третий вместо прекрасной королевны Елены, а на четвертый день пришел к царю Афрону проситься в чистом поле погулять, чтоб разбить тоску-печаль лютую. Как возговорил ему царь Афрон:

— Ах, прекрасная моя королевна Елена! Я для тебя все сделаю, отпущу тебя в чистое поле погулять.

И тотчас приказал нянюшкам, и мамушкам, и всем придворным боярыням с прекрасною королевною идти в чистое поле гулять.

Иван же царевич ехал путем-дорогою с Еленою Прекрасною, разговаривал с нею и забыл было про серого волка; да потом вспомнил:

— Ах, где-то мой серый волк?

Вдруг откуда ни взялся — стал он перед Иваном-царевичем и сказал ему:

— Садись, Иван-царевич, на меня, на серого волка, а прекрасная королевна пусть едет на коне златогривом.

Иван-царевич сел на серого волка, и поехали они в государство царя Долмата. Ехали они долго ли, коротко ли и, доехав до того государства, за три версты от города остановились. Иван-царевич начал просить серого волка:

— Слушай ты, друг мой любезный, серый волк! Сослужил ты мне много служб, сослужи мне и последнюю, а служба твоя будет вот какая: не можешь ли ты оборотиться в коня златогривого наместо этого, потому что с этим златогривым конем мне расстаться не хочется.

Вдруг серый волк ударился о сырую землю — и стал конем златогривым.

Иван-царевич, оставя прекрасную королевну Елену в зеленом лугу, сел на серого волка и поехал во дворец к царю Долмату.

И как скоро туда приехал, царь Долмат увидел Ивана-царевича, что едет он на коне златогривом, весьма обрадовался, тотчас вышел из палат своих, встретил царевича на широком дворе, поцеловал его во уста сахарные, взял его за правую руку и повел в палаты белокаменные.

Царь Долмат для такой радости велел сотворить пир, и они сели за столы дубовые, за скатерти браные; пили, ели, забавлялися и веселилися ровно два дня, а на третий день царь Долмат вручил Ивану-царевичу жар-птицу с золотою клеткою.

Царевич взял жар-птицу, пошел за город, сел на коня златогривого вместе с прекрасной королевной Еленою и поехал в свое отечество, в государство царя Выслава Андроновича.

Царь же Долмат вздумал на другой день своего коня златогривого объездить в чистом поле; велел его оседлать, потом сел на него и поехал в чистое поле; и лишь только разъярил коня, как он сбросил с себя царя Долмата и, оборотясь по-прежнему в серого волка, побежал и нагнал Ивана-царевича.

— Иван-царевич! — сказал он. — Садись на меня, на серого волка, а королевна Елена Прекрасная пусть едет на коне златогривом.

Иван-царевич сел на серого волка, и поехали они в путь. Как скоро довез серый волк Ивана-царевича до тех мест, где его коня разорвал, он остановился и сказал:

— Ну, Иван-царевич, послужил я тебе довольно верою и правдою. Вот на сем месте разорвал я твоего коня надвое, до этого места и довез тебя. Слезай с меня, с серого волка, теперь есть у тебя конь златогривый, так ты сядь на него и поезжай, куда тебе надобно; а я тебе больше не слуга.

Серый волк вымолвил эти слова и побежал в сторону; а Иван-царевич заплакал горько по сером волке и поехал в путь свой с прекрасною королевною.

Долго ли, коротко ли ехал он с прекрасною королевною Еленою на коне златогривом и, не доехав до своего государства за двадцать верст, остановился, слез с коня и вместе с прекрасною королевною лег отдохнуть от солнечного зною под деревом; коня златогривого привязал к тому же дереву, а клетку с жар-птицею поставил подле себя.

Лежа на мягкой траве и ведя разговоры полюбовные, они крепко уснули.

В то самое время братья Ивана-царевича, Димитрий и Василий-царевичи, ездя по разным государствам и не найдя жар-птицы, возвращались в свое отечество с порожними руками; нечаянно наехали они на своего сонного брата Ивана-царевича с прекрасною королевною Еленою.

Увидя на траве коня златогривого и жар-птицу в золотой клетке, весьма на них прельстилися и вздумали брата своего Ивана-царевича убить до смерти.

Димитрий-царевич вынул из ножон меч свой, заколол Ивана-царевича и изрубил его на мелкие части; потом разбудил прекрасную королевну Елену и начал ее спрашивать:

— Прекрасная девица! Которого ты государства, и какого отца дочь, и как тебя по имени зовут?

Прекрасная королевна Елена, увидя Ивана-царевича мертвого, крепко испугалась, стала плакать горькими слезами и во слезах говорила:

— Я королевна Елена Прекрасная, а достал меня Иван-царевич, которого вы злой смерти предали. Вы тогда б были добрые рыцари, если б выехали с ним в чистое поле да живого победили, а то убили сонного и тем какую себе похвалу получите? Сонный человек — что мертвый!

Тогда Димитрий-царевич приложил свой меч к сердцу прекрасной королевны Елены и сказал ей:

— Слушай, Елена Прекрасная! Ты теперь в наших руках; мы повезем тебя к нашему батюшке, царю Выславу Андроновичу, и ты скажи ему, что мы и тебя достали, и жар-птицу, и коня златогривого. Ежели этого не скажешь, сейчас тебя смерти предам!

Прекрасная королевна Елена, испугавшись смерти, обещалась им и клялась всею святынею, что будет говорить так, как ей велено.

Тогда Димитрий-царевич с Васильем-царевичем начали метать жребий, кому достанется прекрасная королевна Елена и кому конь златогривый? И жребий пал, что прекрасная королевна должна достаться Василию-царевичу, а конь златогривый Димитрию-царевичу.

Тогда Василий-царевич взял прекрасную королевну Елену, посадил на своего доброго коня, а Димитрий-царевич сел на коня златогривого и взял жар-птицу, чтобы вручить ее родителю своему, царю Выславу Андроновичу, и поехали в путь.

Иван-царевич лежал мертв на том месте ровно тридцать дней, и в то время набежал на него серый волк и узнал по духу Ивана-царевича. Захотел помочь ему — оживить, да не знал, как это сделать.

В то время увидел серый волк одного ворона и двух воронят, которые летали над трупом и хотели спуститься на землю и наесться мяса Ивана-царевича. Серый волк спрятался за куст, и как скоро воронята спустились на землю и начали есть тело Ивана-царевича, он выскочил из-за куста, схватил одного вороненка и хотел было разорвать его надвое. Тогда ворон спустился на землю, сел поодаль от серого волка и сказал ему:

— Ох ты гой еси, серый волк! Не трогай моего младого детища; ведь он тебе ничего не сделал.

— Слушай, ворон воронович! — молвил серый волк. — Я твоего детища не трону и отпущу здрава и невредима, когда ты мне сослужишь службу: слетаешь за тридевять земель, в тридесятое государство, и принесешь мне мертвой и живой воды.

На то ворон воронович сказал серому волку:

— Я тебе службу эту сослужу, только не тронь ничем моего сына.

Выговоря эти слова, ворон полетел и скоро скрылся из виду.

На третий день ворон прилетел и принес с собой два пузырька: в одном — живая вода, в другом — мертвая, и отдал те пузырьки серому волку.

Серый волк взял пузырьки, разорвал вороненка надвое, спрыснул его мертвою водою — и тот вороненок сросся, спрыснул живою водою — вороненок встрепенулся и полетел. Потом серый волк спрыснул Ивана-царевича мертвою водою — его тело срослося, спрыснул живою водою — Иван-царевич встал и промолвил:

— Ах, куды как я долго спал!

На то сказал ему серый волк:

— Да, Иван-царевич, спать бы тебе вечно, кабы не я; ведь тебя братья твои изрубили и прекрасную королевну Елену, и коня златогривого, и жар-птицу увезли с собою. Теперь поспешай как можно скорее в свое отечество; брат твой, Василий-царевич, женится сегодня на твоей невесте — прекрасной королевне Елене. А чтоб тебе поскорее туда поспеть, садись лучше на меня, на серого волка; я тебя на себе донесу.

Иван-царевич сел на серого волка, волк побежал с ним в государство царя Выслава Андроновича и долго ли, коротко ли, — прибежал к городу.

Иван-царевич слез с серого волка, пошел в город и, пришедши во дворец, застал, что брат его Василий-царевич женится на прекрасной королевне Елене: воротился с нею от венца и сидит за столом.

Иван-царевич вошел в палаты, и как скоро Елена Прекрасная увидала его, тотчас выскочила из-за стола, начала целовать его в уста сахарные и закричала:

— Вот мой любезный жених, Иван-царевич, а не тот злодей, который за столом сидит!

Тогда царь Выслав Андронович встал с места и начал прекрасную королевну Елену спрашивать, что бы такое то значило, о чем она говорила? Елена Прекрасная рассказала ему всю истинную правду, что и как было: как Иван-царевич добыл ее, коня златогривого и жар-птицу, как старшие братья убили его сонного до смерти и как страшали ее, чтоб говорила, будто все это они достали.

Царь Выслав весьма осердился на Димитрия и Василья-царевичей и посадил их в темницу; а Иван-царевич женился на прекрасной королевне Елене и начал с нею жить дружно, полюбовно, так что один без другого ниже единой минуты пробыть не могли.

Как поймать перо Жар-Птицы — отзывы и рецензии — Кинопоиск

сортировать:
по рейтингу
по дате
по имени пользователя

показывать: 1025

1—10 из 18

klassen

Иван. Да не дурак!..

«Как поймать перо Жар-Птицы» — это новая история. Не про богатырей. Не про Царевича и Волка. А – новая! А значит, нам по новой привыкать к новым героям. Это допустимо. Почему бы и нет. Дабы герои (богатыри и царевич с волком) не набили оскомину. И вот что вышло из новой истории и из новых персонажей.

Ну, сюжет таков, что у царя жар-птица стала подъедать яблоки (ну, те, которыми по блюдцу проводить, дабы видеть по блюдцу как по сенсорному экрану и наблюдать за всем). Царь пообещал сыновьям, что кто её поймает, тому он подарит царство (полцарства?). Заодно старший и средний сговорились руками Ивана-но-не-дурака сделать работу и поделить подарок отца между собой.

Дальше – немного ободряюще. Они снаряжают коня (которого тоже подговорили) и подковывают убийственным копытом. Итак, конь должен был убить Недурака. И, сказать по правде, всё это воспринимается несколько негативно. В том смысле, что какое-то злое всё повествование.

Но длилось так не долго. Вплоть до камня с надписью «… коня потеряешь!». Но конь-то должен убить Ивана! А тут волк…

В общем, волк в отличие от Волка из «Ивана Царевича…» выглядит менее привлекательным. Но… может случиться так, что данный волк просто совсем непривычен. Он тут флегматик…

Но за что точно можно похвалить фильм, так это за сюжет. Словно перед нами череда квестов для Ивана. Я не имею намерения пересказывать сюжет. Для этого даже сайт неподходящий. Но то, что сюжет добротный – это можете поверить. Также я просто аж на стуле запрыгал от удовольствия, когда увидел Кикимору! Она появилась как в хорроре. Как Самара Морган!.. Ухх!!! Это было прямо супер!

Не обошлось, увы, без плосколобья.

Но в любом случае, это более-менее мультфильм. И если вы попали на просмотр по ТВ – то досмотрите. А там уже и решите для себя: хороший он и ли просто не плохой.

6,5 из 10

прямая ссылка

05 ноября 2016 | 17:01

Barnaul_MAN

Мультипликационный пародийный аттракцион

Совершенно непонятны претензии хейтеров, основанные только на том, что мультик представляет собой то, что я вывел в название рецензии, словно не помнят, как 10 лет назад хвалили почти такие же пародии на былины про богатырей, как смеялись над первыми тремя частями ‘богатырского’ цикла, посвящёнными каждая по одному из троих былинных защитников Руси — смелого юмора там хватало, это были и стёбные шуточки, и детали современности, и зажигательные номера со стилизованной древнерусской музыкой. Мультики последних годов, экранизирующие старые сказки, отличаются ещё более смелым юмором, детали современности в них ещё более яркие, и зритель решил, что танцы под ‘Бурановских бабушек’ и намёки на гаджеты — это перебор. А никому не приходило в голову, что современные дети, которые ничего не знают, над чем успешно иронизирует уважаемый Михаил Задорнов, не поймут более серьёзную экранизацию старой сказки, а с современным юмором и музыкальным сопровождением вполне освоят классическую историю? Тумаки достались и всей трилогии ‘Ивана Царевича и Серого Волка’, и последним трём частям ‘богатырского’ цикла (хотя ‘Ход конём’ вполне заслужил эти самые тумаки за свою дурость), вот и этот мультик. Прекрасная добрая заводная и уморительная история, в которой зритель нашёл неприемлемые элементы.

Повествование, шутки ради, начинается не с традиционного ‘жили-были’, а с эпизодов, которые будут показаны также позднее, а затем главный герой Ваня начинает рассказывать о своём отце — царе Берендее, который пользуется волшебным блюдцем, очень напоминающим телевизор (а затем оно и вовсе напоминает планшет, почему и называется ‘i-блюдечком‘), узнавая, что творится в его царстве. И узнаёт он, что вредная птичка погрызла все орехи в его царстве, и призывает на помощь своих сыновей, чтобы они изловили вредителя. Но старшие не хотят даже полцарства за неинтересное дело, и лишь Иванушка-дурачок, который не умеет даже кататься на скейте, знает, как справиться с непростой задачей. Даже самый верный вариант проваливается, а ко этому прибавилась ещё реальная опасность для жизни в виде коня, подосланного братьями-предателями, который норовит использовать против Ивана свои убойные подковы. Но, когда Иванушка встретит Серого Волка, которому сможет построить неплохую хату (а сначала туалет — первый блин комом), Жар-Птица (больше похожая на курицу), наконец-то была изловлена, но тут парень попал в кабалу к местному царю, и теперь он обязан добыть элитного скакуна, но и при состязании с коварным царём, Ванюша не подозревает, что и здесь его ждёт подвох. А уж когда выяснится, кем была его первая любовь, тут уж страсти нешуточные закипят…

Как видите, сценарий пестрит сюжетными поворотами, а о том, что он же пестрит убойным юмором, вы уже поняли из первого абзаца. Смеяться здесь будет и стар, и млад: даже мой отец-пенсионер, не любящий никакие мультики, кроме старого доброго ‘Ну, погоди!’, смеялся над этой анимационной комедией, так же его позабавил тот факт, что Кикимору озвучила Нонна Гришаева. Мультик светлый, добрый и смешной, этого разве мало? Привыкните уже наконец к эстрадным песням и намёкам на технику в анимационных экранизациях сказок — между прочим, в советском мультике ‘Петя и Красная Шапочка’ было нечто похожее, и всем нравится. Здесь же не мерзость и не аморальность, как в ‘Кукараче’, и не пошлость и жаргон, как в ‘Крякнутых каникулах’, а вполне адекватная старая история на новый лад.

10 из 10

прямая ссылка

16 октября 2016 | 10:51

hatalikov

Вот она — маленько осовремененная, маленько подпорченная, маленько смахивающая на аниме сказочка! Но зато наша, русская, родная…

Без ‘чайных церемоний’ посетую на то, что этот мультфильм имел все шансы стать хорошим развлечением для детей и взрослых. Если бы авторы знали, чего конкретно хотят, а не мешали в одну кучу всё вместе. На сей раз Георгий Гитис объединился в режиссуре с неким Вячеславом Плотниковым, тем самым благополучно поставив жирный крест на ‘Приключениях Алёнушки и Ерёмы’. К счастью, никто больше не запускает дирижабли, не распевает мюзиклы, не спасает восточного шаха из плена людоедов. Наконец-то мы избавились от этих позорных разражителей.

Но желание столкнуть светлое прошлое (в виде сказочных персонажей и штампов) с технически бездушным настоящим, выражающимся в мелочах, дало не самый лучший результат. Сюжету, несмотря на обилие ярких событий и поворотов, чего-то не хватает. Юмора не так уж много, отчего легче делать ставки на ‘милости’ и ‘пушистости’, выраженные в приятной глазу анимации (словно бы из книжек для самых маленьких детишек), в отличительных особенностях героев, в общей снисходительности к зрителю. Некоторые элементы привнесения новшеств в историю со старо-русским уклоном смущают (от почти невинных речевых выражений до почти пародирования аниме в прорисовке сцен какой-либо борьбы). Одно то, что Елена Прекрасная занимается восточными единоборствами, не даёт вам права, дорогие создатели, стилистически во многом ‘подмигивать’ иному жанру, при этом придерживаясь цели родить внятную, нормальную, русскую сказку.

Из-за подобных не совсем пригодных в данном контексте веяний ‘Как поймать перо Жар-Птицы’ является скорее не уважительной данью прошлому, подарившему нам множество замечательных рассказов и былин, а смешением сразу всего и ничего, переигрыванием не в пользу современной отечественной мультипликации. Потенциал прослеживается, инициатива сделать как можно лучше присутствует, но иногда полагается знать меру в собственных нововведениях и аллюзиях

4 из 10

прямая ссылка

02 февраля 2015 | 12:11

TuynyaBroken

Странно в плохом смысле слова

Вот знаете, я весь мультик просидела с недоумевающим выражением лица. Типо:’Эээ…что происходит?Почему это так похоже на аниме и здесь есть замашки на американские фильмы?’

Собственно о мультфильме

Сюжетстроится вокруг Ивана Царевича, который отправляется на поиски Жар птицы. На своем пути он встречает всех классических персонажей из русских сказок, разные опасности и многое другое. А также здесь есть два брата, которые хотят убить главного героя и отец, наблюдающей за этой картиной с волшебной тарелки. В принципе, очень даже неплохо, но часть диалогов оставляет желать лучшего.

Графика

Мягко говоря она плохая. Персонажи это вообще что-то с чем-то:главная героиня походит на типичную девушку из аниме, Кикимора похожа на девочку из ‘Звонка’, жар-птица похожа на утку из ‘Кунг-фу панды’,да и остальные персонажи как-то странно прорисованы. Фоновая прорисовка неплохая.

Озвучка хорошая. Слух по крайней мере не режет.

Итог

Данный мультфильм каким-то странным:с примитивными диалогами, неплохим сюжетом, непонятно как прорисованными персонажами и вполне годной озвучкой. Но все равно фильм мне не понравился.

4 из 10

прямая ссылка

08 марта 2014 | 20:36

Egorscha

Родители, не позволяйте эту вещь смотреть ребёнку и сами не смотрите!

Не думал, что любимую сказу детства увижу в столь пошлой интерпретации.

Идея сюжета мне понравилась: тяга Ивана к ответственности и быть полезным, приключенческое путешествие по царствам, связанное с Жар-птицей, спасением Елены Прекрасной, выполнением отцовского поручения, обретением друзей, взаимовыручкой и т.д. На этом мой позитив к мультику заканчивается.

Идём дальше: фоновая анимация весьма хороша, а вот герои чересчур анимешные и бездушные; песни в большинстве своём неуместные; над диалогами стоило поработать более серьёзно. Из героев же более-менее понравились волк, кикимора и царь Берендей.

Но более всего меня возмутило то, как была представлена сказочная Русь. В мультике волшебная тарелочка с яблоком превратилась в планшет, камень-указатель — в интерактивный экран, Елена Прекрасная (которая далеко не прекрасная) носит японо-китайский хвост вместо косы и кокошника (ещё и владеет техникой дзюдо!!!), а Жар-птица — ниндзя с плюшевым мишкой. Удивительный сказочный персонаж превратился в страшную зловредную представительницу пернатых! Сюда же добавлю: средний сын, спящий в туалете, конь-гопник, скейт с хохломой, брейк-данс, дискотеки… Знаете, товарищи создатели, такое даже в кошмарном сне не приснится!

Из явных ошибок в фильме выделяется камень-указатель: в начале фильма коня можно потерять, повернув направо, в конце — налево.

Георгий Гитис, Вячеслав Плотников, Ирина Мизрахи! Где старая добрая НАСТОЯЩАЯ русская сказка?! Вы, к сожалению, всё опошлили и ничему не научили тех, кто посмотрел ваш продукт.

P.S.: ‘Жывая вада’… Дети и так безграмотными растут, а ещё вы в своих мультиках… И Не 400 грамм, а граммОВ!!!

1 из 10

прямая ссылка

19 февраля 2014 | 01:40

Попросил тут ребенок какой-нибудь мультик ему дать посмотреть, чтобы, как Три богатыря был. Искал-искал и нашел вот его. Почитал пару отзывов, посмотрел, что стопятьсот специальных ручек истерли, чтобы сей шедевр глаз наш радовал и махнул рукой, а зря… И сюжет, вроде бы, есть, но! Нет, не так — НО!

— Техника исполнения: персонажи и пейзажи не прорисованы, без деталей, смотрятся, мягко говоря, не живо, да кого я обманываю — страшно и убого.

— Озвучка: по-моему провал. Ну какой царь может говорить с интонацией и голосом Леонова-младшего? Не смешно, не харизматично, вообще — никак. Кикимора, Волк, Конь, да чуть ли не все — как в плохом любительском спектакле. Фразы ‘ёжики зеленые’ — ребенка чуть улыбают, песни про ‘коныка без ногы’ напрягают. Крик ‘Дурак, четвертовать!’ — гениальная придумка для детского мультфильма.

— Сами персонажи: Мультик начинается с кадров Василисы Прекрасной, так вот увидев её, я испугался, что это — зомби (ну, заколдовал там кто, ближе к концу преобразится), как оказалось — это аниме-зомби реально там самая красивая, не очень, видимо, места. Царь — ооочень царственная личность, Цезарь идет стороной. Средний брат — это выживший профессор Сейвирус Снейп, я его узнал. Старший — наглядная иллюстрация смертного греха ‘чревоугодие’ в апогее. Жар-птица из отряда попугаеобразных. Два коня, один — киллер, другой — тоже так себе конь. Вспоминать не хочется.

— Действо: финальный батл — просто эпичен, полеты Василисы, тотальный провал злодейского колдунства Кикиморы — все длится пару секунд, развивается из серии: жил-был, помер-ожил, упал-ударил.

Ну вот как и зачем надо было рисовать это? Ну почему не сделать красивее, озвучить профессиональнее? Сравнивать озвучку из Ивана Царевича с Серым волком и этого произведения просто невозможно. Взять одного Царя, или Волка.

Я все понимаю — субъективность каждого мнения, целевая аудитория и т.д. Но лично у меня этот мультфильм вызвал отрицательные эмоции. Я его смотрел сразу после упоминавшегося мультфильма-собрата, вроде бы и сюжеты сходные в чем-то и герои, но исполнение…

За то, что ребенок (целевая аудитория) пару раз улыбнулся:

3 из 10

прямая ссылка

22 января 2014 | 01:08

Black_Veil_Bride

Ёжики зеленые, зря включила я мультфильм!

Хотелось бы отметить, что мультфильм меня заставила за компанию посмотреть моя младшая сестренка (7 лет).

Начну с того, что возрастное ограничение, как гласило изображение, 0+, хотя я ограничила бы его годами 10, хотя это весь расплывчатая граница, ибо моей 7-летней сестре действия наскучили уже через 10-15 минут после начала просмотра.

Первое, за что я минусую — графика. Ну не постарались ни капли, как будто собрали неудачные зарисовки с эпизодических персонажей других мультфильмов и бахнули сюда. Персонажи скудны, много статики. Неплохи лишь пейзажи.

Второе — диалоги. Скучны и примитивны. Слушая речь героев, казалось, что это не мультфильм со сказочным сюжетом для семейного просмотра, а развивающее видео для детей отстающих в развитии. Только не хватало, чтобы с экрана просили повторить фразу.

К сюжету придираться не буду, так как я и не ожидала смелой переделки сказки, тут все гладко и ровно. Хотя, до ужаса глупые и банальные аллюзии на фишки кинематографа и современные явления — лишние.

Актерский состав, собранный для озвучки, безусловно шикарен. Но все равно на протяжении всего мультфильма складывалось ощущение, что не на тут роль поставили актера. Но блестяще справились со своей задачей Дмитрий Дюжев и Нонна Гришаева.

В плане музыки у меня остались смешанные чувства. Музыка разноплановая, интересная, живая, но есть и такие моменты, где определенная композиция не к месту.

Фурора, как у богатырей, быть не может.

К просмотру не советую. Если только вам совсем нечего делать.

3 из 10

прямая ссылка

02 января 2014 | 02:50

Русские сказки – это известные и любимые всеми с раннего детства произведения. На этих сказках учат и воспитывают, ведь смысл, который они несут, не устаревает, и «персонажи» с заложенными в них качествами встречаются и в наши дни.

«Как поймать перо Жар-Птицы» – это очередное творение, снятое по мотивам русских народных сказок. Именно по мотивам, потому что создатели не воспользовались всем готовым, а решили пойти своим путём. Успешной эту попытку я не назову.

Несмотря на малую продолжительность мультфильма (каких-то 80 минут), уже на середине мне стало достаточно скучно.

Графика – хуже среднего. Персонажи непривлекательны, неинтересны и слишком просты. Жар-Птица, которая, казалось бы, должна быть величественной и удивительной, больше похожа на ворону, а Иван напоминает неудачную версию Незнайки. Елена Прекрасная уже не русская красавица, а заморская анимешная героиня с красными волосами. Визуально фильм очень скуден. Всё-таки для детей можно было постараться и лучше проработать героев. В советское время возможностей было куда меньше, но зато от большинства героев глаз действительно не оторвать.

Смешно было всего пару раз, так что и весёлым я бы этот мультипликационный фильм не назвала.

Рок-музыка не показалась мне особенно уместной. Слишком уж она была взрослая. Моменты, где поётся «Заболела голова – можа, я помру, помру» или «Купила мама коника – коник без ноги», вообще за гранью. Может, тут должно быть смешно? Кстати, странный выбор украинских песен для мультфильма производства России.

Озвучание, пожалуй, то единственное, что можно помянуть добрым словом. Особенно понравились волк в исполнении Дмитрия Дюжева и кикимора Нонны Гришаевой.

При таком количестве действительно качественных и красивых современных мультфильмов я совершенно не вижу причин выбирать этот –неконкурентоспособный.

К просмотру не обязателен.

5 из 10

прямая ссылка

20 декабря 2013 | 20:35

Ничего особенного от нового российского мультфильма ‘Как поймать перо Жар-птицы’ я не ждал. Судя по трейлеру, нас ждала достаточно примитивная история, пересказанная на современный лад, что картине, сразу скажу, пошло отнюдь не на пользу. Может, поэтому мне мультфильм и не понравился.

Графика, на мой взгляд, просто ужасная. Все персонажи плохо прорисованы, эмоций на лице геров — ноль, пейзажи неинтересные и скучные. Даже по сравнению с последними российскими рисованными мультфильмами про богатырей, ‘Жар-птица’ проигрывает по всем статьям. Уже во второй части картины в графике просматривается явная отсылка к западным мультфильмам (по типу всевозможных ‘Винкс’) и к восточному аниме. Главным персонажем такой прорисовки явлется Елена Прекрасная, которую ‘Прекрасной’ можно назвать с огромной натяжкой.

Несмотря на небольшой хронометраж мультика (1 час 05 минут), действие мне показалось достаточно нудным и затянутым, и, к слову, несколько ‘рваным’. Целостности в приключениях главного героя, Ивана, я не заметил совсем. Складывалось такое впечатление, что авторы мультфильма не знали, что бы ещё этакое воткнуть в сценарий, чтобы увеличить хронометраж. Сюда приплели и двух старших братьев, и Царя, и Кикимору, и Серого Волка, ну и, конечно же, какой современный российский мультфильм обойдётся без коня, который должен, якобы, веселить публику своими фразочками. А тут их целых два. И ни один из них на меня не произвёл никакого впечатления. Явная отсылка к популярным американским мультфильмам.

Судя по тому, насколько быстро был снят этот проект, можно было ожидать чего-то некачественного, но, откровенно говоря, я всё-таки надеялся на лучшее. А получилось — то, что получилось.

Скучно, избито, неинтересно. И слабо. Очень слабо.

4 из 10

прямая ссылка

13 декабря 2013 | 22:46

Profesor88

«Чувствую, что где-то обманываете меня, но так и быть.»

Всё реже производит продукты для детей современная российская киноиндустрия. Зато планка качества мультфильмов, которые к слову не пичкают пропагандой а-ля ‘Сталинград’, заметно выше планки качества русского кино.

Увлекательный получился мультик. Чувствуется, что создатели старались сохранить дух народных сказок и былин. Местами очень смешно; особенно братья Ивана в этом смысле прикольные. Вообще мультик не затянут, динамичен и насыщен событиями.

Не знал, что Жар-Птица обладает возможностью воспламенения. Видно это ноу-хау сказки, так сказать. Воровка-птица встала на путь истинный, познав неожиданно для себя бескорыстную доброту Ивана-дурака. Вот и вся мораль, которая до меня дошла.

Озвучка в целом неплохая. Только вот песни звучат совершенно не в тему и это единственный существенный минус.

Рисованная анимация по-моему лучше зрелищного 3-D, т.к. ориентирует зрителя не на зрелище, а на глубину и содержание.

Молодцы! Понравится и взрослым.

8 из 10

прямая ссылка

30 ноября 2013 | 20:49

показывать: 1025

1—10 из 18

Урок по ИЗО на тему «Волшебство цвета»

Мы учим детей: человек выделился из мира животных и стал одаренным существом не только потому, что сделал своими руками первое орудие труда, но и потому, что увидел глубину синего неба, мерцание звезд. Розовый разлив вечерней и утренней зари, багровый закат перед ветреным днем, безбрежную даль степей, журавлиную стаю в небесной лазури, отражение солнца в прозрачных каплях утренней росы, серые нити дождя пасмурный осенний день, нежный стебелек и голубой колокольчик подснежника, — увидел и изумился, и начал создавать новую красоту.
В. Сухомлинский

Тема коллективной работы: «Жар-птица».

Форма организации коллективной деятельности: совместно-последовательная.

Тип урока: формирование новых знаний.

Цель:

  • познакомить учащихся с различными способами смешивания цветов, применение их на практике.

Задачи:

  • дать представление о способах получения трех дополнительных цветов путем смешения трех основных;
  • формировать умения применять полученные знания в творческой работе;
  • развивать творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого задания;
  • воспитывать:
    • чувство красоты через произведения русских художников;
    • творческое отношение к заданию.

Оборудование:

Зрительный ряд: репродукция картины В.М.Васнецова «Ковер-самолет», иллюстрации И.Я. Билибина к сказке «Иван царевич, Жар-птица и Серый волк», иллюстрации к различным изданиям сказки «Конек Горбунок», иллюстрация росписи на шкатулке «Жар-птица».
Музыкальный ряд: «Звуки природы (голоса птиц)».
Литературный ряд: различные издания сказок «Иван царевич, Жар-птица и Серый волк», «Конек Горбунок», «Жар-птица и Василиса Прекрасная», энциклопедия русских преданий, энциклопедия живописи для детей «Сказка в русской живописи», «Сказка о сказочнике. Васнецов», «Изобразительное искусство в начальной школе. 3-4 кл.»
Материалы и инструменты: незаконченное изображение Жар-птицы, шаблоны перьев, листы бумаги, акварель или гуашь, кисточки, двусторонний скотч.

Задание: расписать перья и наклеить их в соответствующем порядке на изображение Жар-птицы.

Структурный план урока:

  1. Создание проблемной ситуации, мотивация действий, стимулирование.
  2. Объяснение нового материала.
  3. Закрепление (применение на практике).
  4. Итог.

План урока:

  1. Вступительное слово учителя (4 мин)
  2. Объяснение нового материала.
  3. Физминутка.
  4. Выполнение задания.
  5. Анализ работ.
  6. Подведение итогов.

Сценарий урока.

1.

— Ребята, сегодня я пришла к вам за помощью. Долго думала, к кому же мне обратиться за ней и решила, что только вы мне можете помочь. Я уверена, что лишь вы сможете это сделать. Но сначала, отгадайте мою загадку. Дослушайте ее до конца и будьте внимательны.

Птица чудная она.
Вся из пламени-огня.
Крылья плавно поднимает,
Хвост как веер распускает,
Глазки яхонтом горят –
Удивительный наряд.
Побеждает темень, мрак.
Туче черной – первый враг.
А перо той дивной птицы
Вмиг желание исполнит,
Людям счастье принесет.

— Правильно, Жар-птица.
(Открываются створки оформленной доски)

— Ребята, тема нашего сегодняшнего урока: «Волшебство цвета». И Жар-птица у нас в гостях неспроста: вы ей поможете, а она покажет вам все волшебство цвета.

— Любите ли вы сказки. Я тоже их люблю. Много их вы прочитали, наверное, вижу это по вашим глазам. А в каких сказках встречалась вам Жар-птица?
(«Конек – Горбунок», «Иван-царевич и Серый волк», «Жар-птица и Василиса-царевна»).

Говорят, что тот, кто найдет ее перо, у того исполнится самое заветное желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи.

Жар-птица живет в тридесятом царстве, в райском саду. Перья Жар-птицы блистают как золото на солнце или как яркое пламя, глаза ее напоминали драгоценные камни, питается она золотыми яблоками.

Она создавалась народным воображением как небесный огонь-пламя, и сияние ее также слепит глаза, как солнце.

Какая она красавица Жар-птица! Недаром в народе она была воплощением лучезарного бога солнца, красоты и светлой мечты.

Красоту и лучезарность эту запечатлели писатели и народ в строчках, а художники в своих картинах. Я приглашаю вас в галерею художников — сказочников, где главная героиня Жар-птица. По-разному и в то же время одинаково изображают ее художники. Мне кажется, что в картинах у птицы разный характер.

— Скажите, пожалуйста, какая она на ваш взгляд в картине Виктора Михайловича Васнецова «Ковер-самолет»?
(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).

— А в этой иллюстрации к русской народной сказке «Об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке» Ивана Яковлевича Билибина?
(Она испуганная)

— В этой иллюстрации к сказке Петра Петровича Ершова «Конек-горбунок»?
(возмущенная)

— Но у всех она какая?
(красивая, волшебная, сказочная)

2. Вот и мне как-то, в очередной раз перечитав свою любимую сказку «Конек-Горбунок», захотелось нарисовать Жар-птицу.

Вдохновение тотчас же посетило меня и, пока я только делала наброски, оно также быстро меня покинуло. Я осталась у незаконченного шедевра.

Вот тут как раз и нужна ваша помощь. Давайте вместе создадим нашу волшебную птицу. Красота и сказочность ее будет зависеть от вас. И она не будет похожа ни на одну из предыдущих птиц. Она будет особая. Перед вами лежат шаблоны перышек. Обратите внимание, что не у всех шаблоны одинаковые. У одной группы маленькие, у другой чуть больше, а у третьей еще больше. Распишем для нашей Жар-птицы перышки. Ваша задача – раскрасить эти перышки и украсить их декоративными блестками. После того как будут готовы перышки, ими будем украшать птицу. Но перышки будем наклеивать не как попало: маленькие – на туловище и основание крыльев, средние – на крылышки, большие – на хвост.

Но прежде чем начнем раскрашивать перышки, узнаем о некоторых секретах и волшебстве цвета.

— На какую птицу похожа Жар-птица?
(на павлина)

Показываю перо из павлиньего хвоста.

— Посмотрите какую красоту создала природа! Какого перышко цвета?
(зеленый, синий, фиолетовый)

— Ребята, какие основные цвета вы знаете?
(красный, синий, желтый)

— Молодцы. Сегодня с помощью этих трех цветов мы получим другие. Краски мы будем смешивать. А как я вам сейчас покажу. Существуют несколько способов получения цветов. Одни способы называются естественными, другие – механическими. Перед вами чистые листы бумаги. Нанесите две линии кисточкой двух цветов, одна линия – красная, вторая – желтая. Линии проводите рядышком, кисточка с краской должна быть влажной, краска – погуще. Теперь проведите между этими линиями чистой, без краски, влажной кисточкой. Кисточку отложите, затем, взяв в руки лист наклоните бумагу так, чтобы краски перетекали одна в другую. Способ называется – вливанием (естественный). Обратите внимание, какие причудливые узоры получаются.

Следующий: на одну сторону листа нанесите несколько капелек синего, на другую желтого цветов, лист сложите пополам, прогладьте лист ладошкой в разные стороны, откройте и увидите, что получится.

Следующий: краски красного и синего цветов накладываем рядышком, кисточкой смешиваем эти два цвета.

— Какой способ вам больше всего понравился?

— Теперь скажите, какие цвета у вас получились при смешивании?
(оранжевый, зеленый, фиолетовый).

— Вот эти цвета, ребята, называются дополнительными. Сколько всего цветов у нас получилось?

— А какие цвета нам понадобятся для того, чтобы раскрасить Жар-птицу?
(красный, желтый, оранжевый)

— Почему?

-Конечно же, за сходство с огнем, пламенем. Она горячая. Давайте сравним настоящий огонек свечи и Жар-птицу. Больше всего на пламя огонька похожи перышки хвоста.

-Какого цвета язычок пламени?
(ответ учащихся)

— Да, красного, желтого, оранжевого, но можно заметить и синие искорки. Поэтому для основного фона мы будем использовать красный, желтый, оранжевый цвета, а синеватые блики будем дополнять декоративными блестками.

— Но прежде, чем приступим перышки расписывать, давайте почувствуем себя настоящими птицами.

3. Физминутка:

Птицы летят,
(ходьба на месте с подниманием рук через стороны вверх и вниз (держать осанку).)
Крыльями шумят.
(Наклон вперед, прогнувшись, руки в стороны.)
Прогнулись над землей,
Качают головой.
(Поворот головы.)
прямо и гордо умеют держаться.
(Выпрямиться, руки за спину- проверить осанку, пауза 3-4 с.)
И очень бесшумно
(Руки вниз – потянуться вверх.)
На место садятся.
(Сесть на место, держаться прямо)

4. А теперь, с новыми силами начинайте фантазировать и творить красоту.

После наложения основного фона, можете тонкой кисточкой нанести узоры, чтобы краше было. После завершения работы, на оборотной стороне напишите свое имя и одно заветное желание. Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его – принесет счастье.
(Выполнение задания)

Кто уже выполнил, подходите к птице и крепите перышки.

Ах, какая красота! Что за прелесть! Вот такой я именно себе ее и представляла, даже лучше получилась она у вас. Вы превзошли все мои ожидания. Не только от красоты, но и от теплоты ваших рук оживет она.

– Чем, ребята, вы помогли Жар-птице?

— А что нового вы узнали с ее помощью?

— Какие впечатления у вас от сегодняшнего урока?

— За всю вашу фантазию, за ваше богатое воображение благодарю!

Самоанализ урока.

 Методы обучения:

1. по способу передачи и восприятия учебной информации –

индуктивный,
аналитический;

2. по характеру познавательной деятельности –

репродуктивный,
частично-поисковый;

3. по источнику передачи и восприятия знаний —

наглядно – иллюстративный,
практический;

4. по способу организации учебной работы –

совместная работа;

5. стимулирование интереса к обучению –

проблемная ситуация,
эмоционально – нравственные переживания;

6. метод убеждения и значимости деятельности,

поощрения;

7. метод устного контроля – фронтальный.

Дидактические принципы обучения:
  • принцип систематичности и последовательности: распределение материала с опорой на ранее усвоенные знания;
  • принцип сознательности и активности: активизация мыслительной деятельности, творчество, коллективная и индивидуальная деятельность;
  • принцип наглядности: восприятие, интерес, наблюдательность;
  • принцип доступности: соответствие материала возрастным особенностям, дифференцированный подход;
  • принцип прочности: тренировочные упражнения;
  • принцип воспитывающего развивающего характера: организация рабочих мест и труда, групповые работы, качество изделий.

Аппликация «сказочная птица». Тайны жар-птицы Иллюстрации сказочной птицы

Тема урока : Жар-птица

Цель урока : знакомство с образом сказочной жар-птицы в искусстве.

Задачи урока :

Предметные: закрепить знания о цветовом круге, об основных и составных, холодных и теплых цветах; формировать представления о воздействии цвета на эмоциональную сферу человека.

Метапредметные: продолжать способствовать развитию фантазии и умению стилизовать формы животного мира в декоративные, развитию творческого воображение и фантазии в процессе выполнения коллективноготворческого задания.

Личностные: развивать интерес и любовь к русскому народному фольклору; воспитывать чувство красоты и бережного отношения к птицам; расширение кругозора.

Тип урока : урок-фантазия.

Формы работы учащихся : индивидуальная, фронтальная, групповая.

Оборудование: слайды, рисунки, картина В. Васнецова «Ковёр-самолёт», незаконченное изображение сказочной Жар-птицы.

Для учителя: шаблоны перьев, листы бумаги, краски, кисточки, клей, салфетки, презентация.

Для учащихся : краски, кисточки, салфетки.

Музыкальный ряд: голоса птиц.

Задание: расписать перья и наклеить их в соответствующем порядке на изображение Жар-птицы (коллективная творческая работа).

1. Организация класса.

2. Актуализация знаний.

Ребята, давайте вспомним, что мы знаем о цветовом круге. Это нам очень пригодится на сегодняшнем уроке.

Как называются главные цвета цветового круга?

Какие в нём есть цвета, а каких нет?

На какие две группы делятся цвета?

Назовите эти цвета по группам.

Как можно получить составной цвет, если есть только три основных цвета?

Если картина или рисунок выполнены холодными цветами, какое настроение у зрителя они могут вызвать?

А если тёплыми?

3. Сообщение темы урока.

Ребята, сегодня я пришла к вам за помощью. Долго думала, к кому же мне обратиться за ней и решила, что только вы мне можете помочь.

Какая же тема сегодняшнего урока? На этот вопрос вы сможете ответить, отгадав загадку. Дослушайте ее до конца и будьте внимательны.

В замечательной стране.

На Земле, иль на Луне

Поселилась чудо-птица —

Настоящая царица.

Удивляют красотой

Перья, хвостик золотой.

Светом радужным искрится.

А зовут ее — (дети хором отвечают) Жар-птица.

Молодцы! Именно над образом этой удивительной птицы и будем работать сегодня на уроке.

Птичка эта не простая, она на своих крыльях нам тепло приносит.

Народные мастера любили изображать птиц, ведь прилёт птиц весной всегда радует человека, птицы — гонцы весны, они предвещают начало сельских работ, наступление тепла.

В народных сказках и поверьях птицы — символ света, радости, счастья, удачи.

Зарю в устном народном творчестве нередко сравнивали с златокрылой птицей, несущей каждый день по золотому яйцу — солнцу.

Сказочные птицы — очень красивые, умные и добрые.

4. Работа над новым материалом.

Любите ли вы сказки? Я тоже их люблю. А в каких сказках встречалась вам Жар-птица?
(«Конек — Горбунок», «Иван-царевич и Серый волк», «Жар-птица и Василиса-царевна»).

Говорят, что тот, кто найдет ее перо , у того исполнится самое заветное желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи.

Жар-птица живет в тридесятом царстве, в райском саду. Её перья блистают как золото на солнце или как яркое пламя, глаза ее напоминают драгоценные камни, питается она золотыми яблоками.

Красоту и лучезарность эту запечатлели художники и мастера прикладного искусства.

Встречается она на изделиях хохломской и гжельской росписи,

на жостовских подносах и шкатулках,

в городецкой росписи и дымковской игрушке,

в резьбе по дереву и вышивке,

делают её из соломки, лозы, щепы,

металла и бумаги.

Этот образ настолько любим в народе, что его изображение можно увидеть даже в вязаных изделиях.

Ну и, конечно, в картинах художников. Виктор Васнецов в картине «Ковёр-самолёт», Иван Билибин и Виктор Корольков в иллюстрациях к сказке Петра Ершова «Конёк-горбунок».

Какая она получается у всех художников? (красивая, волшебная, сказочная, яркая)

Она создавалась народным воображением как небесный огонь-пламя, и сияние ее также слепит глаза, как солнце.

Какая она красавица Жар-птица! Недаром в народе она была воплощением лучезарного бога солнца, красоты и светлой мечты.

Вот и мнезахотелось нарисовать Жар-птицу.

Вдохновение тотчас же пришло комне, но, к сожалению, так же быстро оно меня и покинуло.

Я осталась у незаконченного шедевра. И птица у меня совсем не живая.

(учитель показывает птицу без пёрышек)

Вот тут как раз и нужна ваша помощь.

Давайте вместе оживим нашу волшебную птицу.

Красота и сказочность ее будет зависеть от вас.

И она не будет похожа ни на одну из предыдущих птиц. Она будет особая.

Перед вами лежат шаблоны перышек.

Обратите внимание, что не у всех они одинаковые. У кого-то маленькие, у кого-то чуть больше, а у некоторых еще больше. Думаю, что каждый из вас справится с задачей.

Какова нашазадача? (раскрасить эти перышки, украсить их красивыми узорами)

После того как будут готовы перышки что мы сделаем? (будем ими украшать птицу)

А какие цвета нам понадобятся для того, чтобы раскрасить перья Жар-птицы?

(Тёплые: красный, желтый, оранжевый…)

Почему? (потому что она похожа на огонь, солнце)

Конечно же, за сходство с огнем, пламенем.

Какого цвета язычок пламени?(жёлтый, оранжевый, красный)

Давайте сравним настоящий огонь и Жар-птицу.

Чем они схожи? (больше всего на пламя огонька похожи перышки хвоста)

Но прежде, чем приступим перышки расписывать, давайте почувствуем себя настоящими птицами.

5. Физкультминутка.

Птицы летят,

(ходьба на месте с подниманием рук через стороны вверх и вниз (держать осанку).

Крыльями шумят. (Наклон вперед, прогнувшись, руки в стороны.)

Прогнулись над землей, Качают головой. (Поворот головы.)

прямо и гордо умеют держаться. (Выпрямиться, руки за спину- проверить осанку, пауза 3-4 с.)

И очень бесшумно (Руки вниз — потянуться вверх.)

На место садятся. (Сесть на место, держаться прямо)

А теперь, с новыми силами начинайте фантазировать и творить красоту.

Тонкой кисточкой очень аккуратно наносите узоры.

(выполнение задания)

Кто уже выполнил, подходите к птице и крепите перышки.

Ах, какая красота! Что за прелесть!

Вот такой я именно себе ее и представляла, даже лучше получилась она у вас. Вы превзошли все мои ожидания.

Не только от красоты, но и от теплоты ваших рук она ожила.

6. Рефлексия.

Ребята, чем вы помогли Жар-птице?

А что нового вы узнали с ее помощью?

Какие впечатления у вас от сегодняшнего урока?

За всю вашу фантазию, за ваше богатое воображение благодарю вас!

Заканчивая урок, я думаю, что сегодня вы стали: Добрее сердцем и теплее душой.

Молодцы! Наш урок окончен.

Цели:

  1. Познакомить с образом сказочной птицы в декоративно-прикладном искусстве. Закрепить знания о жанре анималистки, о холодных и теплых цветах.
  2. Формировать навыки декоративного рисования карандашом, фломастерами. Развивать зрительную память, творческое мышление
  3. Воспитывать в ребенке чувство прекрасного и умения творчески преображать формы реального животного мира в условно-декоративные.

Оборудование урока: для учащихся – карандаши цветные, фломастеры, лист бумаги, конвертики с цветными квадратиками (холодные и теплые цвета).

Зрительный ряд: слайды реальных и фантастических птиц, сувениры, игрушки. Произведения М. Врубеля “Царевна-Лебедь”, Васнецова “Птица Сирин”.

Литературный ряд: загадки.

Музыкальный ряд: фантастические образы из музыкальных произведений на темы сказок.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Задачи:

1. Создать комфортную обстановку для работы на уроке.

2. Психологически подготовить учащихся к общению.

Проверка готовности к уроку.

Только учитель начал сообщать тему урока как послышался стук, непонятный шум, появляется кукла-птица Каркуша (перчаточная кукла).

Ох, как я вовремя! Здравствуйте, ребята! Слышала я, что вы птиц умеете рисовать, вот и принесла я вам большой привет от всех птиц наших и просьбу большую: нарисовать птиц необычных, сказочных. Хотим выставку рисунков у себя в лесу открыть на “Праздник птиц”, да с фантазией у нас что-то плохо, ничего нового придумать сами не можем, решили к вам с такой просьбой обратиться. Помогите нам, пожалуйста!

Ну что, ребята, поможем?

Тема урока у нас сегодня будет: “Сказочная птица”.

Кукла “Каркуша”:

А я вам еще и загадки про птиц принесла, вот послушайте и отгадайте

Не сидит она на месте
На хвосте разносит вести. (Сорока)

По ночам летает
На охоту
Днем не видит
Да и спать охота. (Сова)

Зимой на ветках — яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (Снегири)

Крылья этой редкой птице
Могут в море пригодиться
Птица крыльями гребет,
На южном полюсе живет. (Пингвин)

У этой птицы
Клюв, как две спицы,
Ноги длинные, как у циркуля
По воде она гуляет,
То и дело нос купает. (Цапля)

В лесу под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
“Здорово, дрозд, приятель!”
И ставит подпись… (Дятел)

Ох, и молодцы, все загадки отгадали!

Не только отгадки знаем, но и рисовать этих птиц умеем. Правда, ребята? (Да!) А как называется жанр в искусстве, где изображает художник зверей и птиц? (Анималистический)

Итак, тема нашего урока “Сказочная птица”. Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствует образ птицы. Он может быть злой, может быть добрый, но чаще все-таки образ птицы несет с собой людям счастье, свет, удачу. Вспомните и назовите сказки, мультфильмы, где есть образ птицы (дети называют: Царевна Лебедь — “Сказка о царе Салтане”, “Финист – ясный сокол”, “Жар птица”, птица Феникс в восточных сказках и т.д.)

А сейчас мы с вами посмотрим изображение птицы в разных видах искусства.

Демонстрация слайдов: “Образ птицы искусстве”

В искусстве образ птицы-счастья можно встретить в вышивке, в резьбе по дереву, в народных промыслах гжели, хохломы, городецкой росписи, мезенской ит.д. А сколько интересных образов птицы вы встретите в народной игрушке: вот индюк в дымковской игрушке, а вот птицы – свистульки филимоновской игрушки. Ребята, обратите внимание на элементы росписи в народных игрушках. Какие элементы росписи используют народные мастера? (круги большие и маленькие, ромбики, овалы, волнистые линии, точки, штрихи и т.д.). А это образ птицы с девичьим лицом – птица Феникс.

Можно ли отнести изображение сказочной птицы к анималистическому жанру? (Изображение сказочной птицы можно отнести к этому жанру только отчасти, так как птица придумана и декоративна).

2. Этап проверки понимания учащимися материала.

При работе над заданием нам надо будет вспомнить о теплых и холодных цветах, о контрасте. Я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра в паре “Подбери цвет”

Задача:

1. Закрепить знания детей о теплых и холодных цветах.

2. Уметь подбирать разные сочетания цветов и оттенков.

На столе у ребят квадратики теплых и холодных цветов, а так же оттенки.

Задание: подобрать из двух цветов.

1 — контрастное цветовое сочетание (холодное-теплое)

2 — нежное цветовое сочетание (холодные и теплые пастельные сочетания)

3 — злое цветовое сочетание, печальное (холодные цвета)

Наиболее удачные варианты ребята показывают всему классу.

Задание: придумать образ сказочной птицы, причем не просто изобразить ее, а передать характер птицы, ее настроение.

Какая может быть птица по характеру? (Добрая, злая, нежная, грубая)

А по настроению? (Грустная, веселая, печальная)

Для передачи веселой и доброй птицы, какие возьмем цвета? (Геплые, яркие)

Дя злой птицы какие лучше взять цвета? (Холодные, смешанные с черным цветом)

При рисовании птицы будьте смелее, можно взять, например, тело птицы, а голову крокодила с острыми зубами и хвостом сороки (можно показать это на доске, чтобы ребята смелее фантазировали, а не повторяли увиденные образы).

В какой части листа будем размещать рисунок? (По центру листа)

Круговыми движениями руки ребята показывают расположение рисунка на бумаге.

3. Работа над заданием.

По ходу выполнения задания учитель следит за работой ребят. По мере выполнения задания ребята выносят свои работы на выставочный стенд.

Уборка рабочих мест.

4. Подведение итогов урока.

На стенде представлены работы ребят

Каркуша хвалит всех ребят, восхищается их работами, отмечает самые необычные работы, оригинальные, отличающиеся именно своей сказочностью. Каркуша благодарит ребят за то, что они откликнулись на ее просьбу — выполнить рисунки сказочной птицы для лесной выставки, и пригласила всех ребят к ним на праздник.

5. Рефлексия.

А сейчас мы с вами вернемся к нашим цветным квадратикам. Прежде чем выполнить действие хорошо подумайте. Если вам понравился урок, и вам было очень интересно работать – возьмите какой-либо теплого цвета квадратик, а если вам было скучно на уроке и неинтересно – возьмите квадратик холодного цвета.

6. Домашнее задание.

Каркуша просит ребят дома, вместе с родителями придумать небольшой кроссворд о птицахдля лесной газеты.

Вот и подошел к концу наш урок. Каркуша очень довольна вашими рисунками, а я очень довольна вами. Вы сегодня здорово поработали и у вас получились замечательные рисунки. Спасибо вам. Урок закончен.

Тайны Жар-Птицы


В разных уголках нашего мира существуют легенды об удивительных зверях и птицах, которых никто никогда не видел, однако описания которых поразительно сходны.

В разных культурах образ Жар-птицы обрастал своими подробностями и оттенками. У Славян Жар-Птица, ptak Ohnivak (чех. и словак.) — сказочная, огненная птица, её перья блистают серебром и золотом (у Огнивака перья рыжезлатые), крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.
По размерам она достигает павлина.
Живёт Жар-птица в райском саду Ирии, в золотой клетке.
По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней.

У Жар-птицы в саду есть любимое кушанье — молодильные яблоки, которые дают ей красоту и бессмертие.
У Жар-Птицы исцеляющее пение, когда она поёт из клюва сыплется жемчуг.
Вокруг неё ослепляющий свет. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается.
Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы, внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение.
Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.
Выпавшее перо еще долгое время сохраняет свойства оперения Жар птицы. Оно светится и дает тепло. А когда потухнет перо то оно превращается в золото.

И уже потом люди, чтобы удача и счастье, которые дарует Жар-птица, не покинули их, стали делать амулеты и обереги, расписывать посуду ее яркими изображениями.

Согласно русской волшебной сказке, каждое перо её «так чудно и светло, что ежели принесть его в тёмную горницу, оно так сияло, как бы в том покое было зажжено великое множество свеч». Золотая окраска Жар Птицы, её золотая клетка связаны с тем, что птица прилетает из другого («тридесятого») царства, откуда происходит всё, что окрашено в золотой цвет. Жар-Птица может выступать в роли похитителя, сближаясь в этом случае с Огненным Змеем: она уносит мать героя сказки «за тридевять земель».


Сравнительный анализ позволяет предположить древнюю связь Жар-птицы и словацкой «птицы-огневика» с другими мифологическими образами, воплощающими огонь, в частности с Рарогом, огневым конём-птицей.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека.

Добыча жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из главных задач, которые задает в сказке царь (отец) сыновьям. Добыть жар-птицу удается лишь доброму младшему сыну. Мифологи (Афанасьев) объясняли жар-птицу в виде олицетворения огня, света, солнца. Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие; когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Оставляя в стороне произвольные мифологические объяснения, можно сопоставить жар-птицу со средневековыми, очень популярными и в русской, и в западноевропейской литературе рассказами о птице Феникс, возрождающейся из пепла. Жар-птица также является прототипом павлинов. Молодильные яблоки, в свою очередь, можно сопоставить с плодами гранатового дерева, излюбленного лакомства Фениксов.

Перо жар птицы– предмет русских народных сказок, известный своими волшебными свойствами. Кто не читал или не слушал в детстве сказку про Ивана-дурака, который нашел перо жар птицы. Именно с этой находки и начались его приключения.

С жар птицей и его пером связано много различных сказок, которыми в итоге стали легендами. Более известным, пожалуй, является лишь цветок папоротника. Также можно отметить, что наша жар птица явно является родственником феникса – огненной птицы из европейских легенд и сказок.

Жар птица по описаниям из сказок и иллюстрациям к ним похожа на павлина, и перо жар птицы – так же напоминает перо из павлиньего хвоста. Размером жар птица также с павлина, в то время как феникс описывается размером с орла.

Говорят, что поймать жар птицу можно только на приманку – клетку с золотыми яблоками внутри. Так как не только найденное перо жар птицы, но и все ее оперение горит огнем, голыми руками такую птицу не схватишь, мгновенно обожжешься. Вот и пришлось Ивану заманивать ее в клетку и накидывать мешок, чтобы жар до рук не достал.

Также по легендам жар птица стережет цветок папоротника в ночь на Ивана Купала, когда он распускается лишь раз в году, а многие молодые люди уходят в лес искать его.

Огненное перо жар птицы
По всем известной сказке Иван-дурак нашел перо жар птицы в лесу на пне, когда ночью проходил мимо. Это перо светится в темноте, горит, будто огнем светится. Сначала Иван даже решил, что это огонь горит во тьме ночной, но, подойдя поближе, они увидел перо неземной красоты.

По некоторым описаниям это перо золотое, как и все оперение жар птицы, некоторые говорят о красном, оранжевой, желтом и даже малиновом окрасе перьев жар птицы. Кто-то упоминает, что жар птица светится серебром и золотом, а крылья ее огненные, что еще раз доказывает связь жар птицы с фениксом. В книжках жар птицы и ее перья рисуют обычно красными и оранжевыми.

Свойства пера жар птицы
Перо жар птицы может осветить любое, самое темное помещение так, что ночью там будет светло, как не бывает самым ясным днем. Если вы помните сказку, именно так слуга царя заметил, что у Ивана дурака появилось перо жар птицы, мигов доложив об этом своему господину.

По легендам со временем перо жар птицы перестает светиться и гореть огнем, затвердевая и превращаясь в золото. Найдя несколько таких перьев, можно неплохо разбогатеть, знать бы еще, где искать.

Также, говорят, что с помощью пера жар птицы можно находить клады, так как подобное притягивает подобное. И так золотое перо притягивает золото, хранящееся в земле.

Перо жар птицы еще долгое время, пока не станет золотым, сохраняет свойства оперения жар птицы. И кроме того, что оно ярко светится, оно дает тепло. По всей видимости, не такое, чтобы им можно было обжечься, так как Иван-дурак брал его голыми руками, но достаточное, чтобы можно было согреться от него. Этакая неплохая грелка.

Как-то мне случайно попалась статья, в которой ссылаясь на славянскую легенду, говорилось о том, что когда боги увидели, что люди ходят по земле ни кого не любя и холодом сердец своих себя губят, отправили они на землю волшебный огонь любви в виде птицы — Жар-птицы.

И с тех пор летает она по земле и разносит огонь любви.
Счастье тому кому удастся поймать ее, но в сто раз большее счастье тому кого Жар-птица почтет за своего повелителя. Ведь Жар-птица больше похожа на расплавленный металл из которого она скорее всего и состоит. Поймать ее можно только в рукавицах, уж очень горяча — обжечься можно очень сильно. Тому-же кому покорится она по своей воле, будет она отдавать свое благотворное тепло всю жизнь. Но как только почувствует она равнодушие тут же улетит — не выносит она его, и убить ее просто… Посади в клетку и погибнет она. Остынет ее пламенное тело и будет в клетке вместо горячей любви холодный кусок золота…

Такая вот красивая легенда. Жаль, что мне так и не удалось найти оригинал.


Египтяне считали, что Феникс является связующим звеном между божественным замыслом и воплощением замысла в жизнь, напоминает о божественном созидании и возрождении жизни. Феникс – это душа Осириса, это надежда на преодоление пути мертвых. В египетской «Книге мертвых» написано: «Как феникс пройду я через области потустороннего мира».

Греки, воспринявшие историю Феникса из Египта, полагали, что жизнь Птицы циклически связана с мировой историей и зависит от хода планет (Солнце, Луна и др. планеты возвращаются на свои «прежние» места). Стоики в подтверждение этому говорили, что мир, подобно Птице, погибает и рождается в огне, и нет этому превращению конца.

Иранцы знали другое имя этой птицы – Симург. Птица обладала даром предвидения, но натура ее была двойственна, заключая в себе «добрую» и «вредоносную» половинки.

В суфизме Симург символизирует Совершенного Человека, обладающего знанием Божественной Сущности. Эту Сущность, как и легендарную птицу, невозможно увидеть.

В раннехристианском апокрифе Варуха писалось о Птице: «Это хранительница мира… Если бы не прикрывала |огненный зрак| солнца, то не был бы жив ни род человеческий, ни вся тварь на земле от жары солнечной».

Китайский огненный Фен-хуан являлся одним из четырех священных созданий, и символизировал бессмертие, совершенство и великодушие. Появление такой птицы пусть даже во сне означало поворотный момент в жизни человека, необходимость совершения значимого деяния либо рождения ребенка, наделенного особыми талантами.

Алхимики средневековой Европы считали Феникса символом возрождения, завершения «Великой Работы». Для них он также означал очищающий и преобразующий огонь, химический элемент серу и красный цвет.

Описание Птицы весьма сходно для разных народов. «Воздух расцветился всеми цветами радуги, от перьев и крыльев птицы шли красивые звуки, от нее исходил приятный запах…» — так было сказано о чудесной птице Симург в арабском трактате 13 века. «Есть там другая священная птица,… и имя ей Феникс, – писал Геродот. — Ее облик и стать весьма напоминают орла, а перья у нее частью золотистые, частью красные». «Киноварная птица, вещество пламени», «его цвет радует глаз, его гребень выражает праведность, его язык искренен» — говорили китайцы, имея ввиду Фэн-хуан, властителя Юга. Птица-огонь, — полагали славяне, подразумевая Жар-птицу, — об ее оперение можно запросто обжечься. Каждое перо же светится, как множество свеч, и остро, крепче булата. А сама же она сияет то голубым, то малиновым светом.

«О Атум-Хепри, ты воссиял [в образе] Бену на предвечном Холме Бен-Бен…» — так звучат слова древнеегипетского Гимна о сотворении мира. Никем не сотворенная, бывшая изначально птица летала над водами океана, пока не свила себе, наконец, гнездо на холме Бен-Бен. А может, это был вовсе не Бену, а прекрасный белый гусь Великий Гоготун, снесший на все том же холме яйцо, из которого родился солнечный бог? Впрочем, многие народы рассказывают истории, что в процессе создания мира принимала участие птица. Вряд ли люди точно знали, кто сотворил мир, но образ ослепительной птицы остался в мифах и легендах, и сияли, отражая солнце, обелиски на памятном холме близ Гелиополя.

Если попытаться по сохранившимся преданиям восстановить историю сказочной Жар-птицы, или как она чаще известна — Феникса, то можно рассказать такую легенду.

Прекрасная Птица с ослепительным оперением существовала с самого начала мира, погибая и возрождаясь в очищающем пламени на рубеже эпох. Сама она приносила себя в жертву, и каждый раз, вновь восставая из пепла, обращала свой взгляд за земные пределы, сквозь звезды, к миру чистого света, туда, где рождены были некогда бессмертные боги, и куда она отправлялась в те три дня, пока тело ее превращалось в прах, а душа становилась свободной. Птица знала что было, что есть и что будет, и все же она хранила мир, в котором свила себе гнездо. Люди же, слышавшие о Птице, верили, что подобно ей и они обладают бессмертной душой, лишь меняющей оболочки.

Жила волшебная Птица далеко-далеко, на самом краю земли. Где точно, никто не знал. Одни говорили, что гнездо ее спрятано от людских глаз на вершине горы, другие – что свила его она средь бескрайней пустыни, в тридесятом «ином» государстве, совершенном и далеком от мирской суеты. Множество испытаний и опасностей подстерегали на пути тех, кто дерзнул отправиться на поиски, ибо любой путь к существу, хранящему в себе огонь первоначального творения, тернист и непредсказуем.

Чтобы добраться до Птицы, надо было преодолеть Долину Поиска, Долину Любви, Долину Знания, Долину Разлуки, Долину Единения, Пустыню Изумления, Пустыню Уничтожения и Смерти. И этот долгий путь можно было пытаться пройти по дорогам, стирая железные сапоги и сгрызая железные караваи, а можно было – в своем сердце, преодолевая и изменяя себя.

Редко смертные могли лицезреть прекрасную Птицу во всей ее красе. Чтобы случилось это, на земле должны были воцариться мир и согласие. Увидеть ее, преодолев множество испытаний, мог лишь отчаянный смельчак с чистыми помыслами, ведомый по жизни мечтой. Недаром иногда называли Птицу Жар-птицей, ведь жар, огонь – это и творчество, и творение, и «горение».

Она была совершенным творением Единого, и каждый, кто хотя бы издали видел ее, становился обладателем чудесного дара. Свет божественного сияния, окружавший Птицу, ложился и на человека, наделяя его тем, чего он больше всего хотел в своем сердце: талантами, умениями, счастьем. И вот уже человек, получивший дар от Птицы, сам нес на себе отблеск волшебного света.

Сказание о Жар-Птице

Хотите — верьте, хотите — проверьте.
Хотите — слушайте, хотите — услышьте.
Но дело было, былью поросло,
и то, чего не было – небылицами.

Только в одном тридевятом царстве,
небесном государстве
жили-были, красны девицы –
все такие они рукодельницы,
своей статью светлой пригожие,
красотою души погожие.
Только с людями, кто из них знался,
птицей райской представлялся,
птицей огненной обжигающей,
светом мир души озаряющей.
Звали их потому всех Жар-птицами,
изгоняющими все нечистое,
оттого-то всем людям не просто так
песни райских птиц теперь услыхать.
Но ждет каждого птица огненна,
что рукой не взять, не дотронуться,
там, где леший даже не хаживал,
Древо есть одно Жизни верное,
сидит птица там распрекрасная,
жаром пышит и дивным голосом
дарит путнику покой сладостный
и сжигает все, что неладно в нем.
Самому дойти к Древу вряд ли смочь,
не пускают люд силы темные,
стерегут от глаз стражи строгие
по указу свыше небесному.
С давних пор туда провожатые
находились, что знамо-ведали
обойти как чащи темные
и кручины гор непролазные.
Но достойных лишь и удачливых
привести моглось к Древу вечному,
чтоб при встрече с той птицей-девицей
перестал огонь обжигать ее.

Вот и весь сказ дивний тот.
Кто послушен был, пировать – за то.
по добру, по здорову, да во Славу
поживать, да при том не кручиниться!!!

Легенда Крыма о Жар-птице
Давным-давно мир, радость и благоденствие царили в нашем крае. Приезжали гости заморские с диковинными дарами, привечали их местные жители, водили смотреть на диво дивное – Жар-Птицу.

Была птица та красоты необыкновенной: каждое перышко на ней горело и переливалось, и светилась она в ночи, как ясно солнышко. Прилетала Жар-птица каждую ночь, чтобы полакомиться молодильными яблочками, которые росли в то время на нашей плодородной земле. Наевшись, начинала петь небесным голосом песни ангельские. Гости слушали целительное пение и восхищались таким богатым краем и его добрыми жителями.

Шел год за годом, и как-то с одним кораблем приплыла из-за моря Жадность. Заходила она в избы к людям, шептала на ушко злые умыслы.

Стали соседи ссорится друг с другом, выискивали себе гостей побогаче, чтобы доставались им лучшие и самые богатые дары. Мысли чёрные опутали головы, зависть лютая поселилась в добрых сердцах. Стали люди жадными, злыми да негостеприимными, стали злословить и часто ногами топать от гнева.

И затвердела земля, пошла каменьями, иссушилась без людской любви.

Засохли от этого яблоньки с наливными яблочками, некому стало ухаживать за ними. Да и не растут никогда волшебные яблони на земле, где брат брату руки не подаст и где раздор царит между людьми.

Перестала прилетать дивная Жар-Птица за любимым лакомством. Упало последнее наливное яблочко с ветки, зернышки попали в земные трещинки, да и не проросли вновь.

Так и лежат они там до сих пор, ждут, когда почва снова станет мягкой и заботливой. А земля лучше будет, только если на ней люди добрые и хорошие станут жить.

Как снова начнут люди в любви друг с другом сосуществовать, перестанут завидовать и козни злые чинить, так и земля и природа ответят им тем же. И прорастут тогда зернышки молодильной яблони, и снова станет прилетать к нам Жар-Птица. И вновь заморские гости пожалуют с дарами посмотреть на диво дивное, послушать песни ангельские, будут хвалить наш чудный процветающий край.

Кнарик Мурадян

Цель : учить детей соотносить реальные и сказочные образы, создавать в аппликации образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, используя элементы декоративного оформления.

Образовательные задачи : Закреплять технику вырезания кругов и овалов из квадратов и прямоугольников, таким образом, преобразовывая одни фигура в другие.

Развивающие задачи : Развивать внимание, зрительный контроль действия рук, дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности.

Воспитатель :

Тихо-тихо рядом сядем,

Входит чудо в каждый дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

Вместе с чудом и весельем

К нам приходит волшебство

Осторожно-осторожно,

Не спугнуть бы нам его…

Рассказ воспитателя :

«Люди всегда хотели быть счастливыми. С древних времен они верили, что есть за морями и лесами удивительная птица, которая носит на своих крыльях счастье. И если сильно захотеть, то птица Счастья обязательно когда-нибудь прилетит и к ним. Всем казалось, что эта птица должна быть необыкновенно красивой, и от нее исходит яркий и теплый свет, который может согреть всех — всех людей своим теплом. Каждый мечтал встретить птицу Счастья, чтобы она внесла в его дом радость, добро и красоту. Но не к каждому прилетала птица. Лишь тот дом навещала она, где любили друг друга, заботились о других, работали с душой и не отказывали в помощи бедным и больным. Вот такая она птица Счастья!» Ребята как вы думайте, что за птица? И интересно, какая же она, эта птица Счастья? Давайте закрываем глаза, пофантазируем и попробуем представить, как бы она могла выглядеть.

Воспитатель достает перо павлина.

– Открывайте глаза. Что у меня в руках? (ответ детей)

– Чьё это перо? (ответ детей)

– У какой птицы в наше время можно встретить такое перо? (ответ детей)

– В какой сказке встречается? (ответ детей)

– Почему в народе называют “Жар-птица” ? (ответ детей)

Жар-птица – красивейшая из птиц, благодаря своему яркому оперению. Образ птицы Счастья, её описание встречается во многих сказках. Там, где появлялась она, все расцветало и от этого становилось солнечно и красиво.

(Показываю детям портрет Жар-птицы .) Вот как выглядела птица раньше. Какой у нее был красивый и яркий хвост.

Воспитатель :- Ребята, а какую сказку мы читали, в которой говорится о Жар-птице ?

Дети :- «Царь-девица» «Конек-горбунок»

(Рассматривание Жар-птицы ) Хорошо. Посмотрите на эту Жар-птицу . Почему птицу в сказках называют Жар-птица ?

Дети : — Потому что она яркая, а хвост ее похож на пламя…

Воспитатель : — Да, птица эта красочная, у нее необычные крылья, хвост, хохолок.

Она похожа на обычную птицу?

Дети : -Да

Воспитатель : — Вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего. Все птицы, и сказочные и реальные имеют одни и те же части тела. Какие части тела есть у птиц?

Дети : — туловище, крылья, хвост, голова, шея, лапки, клюв.

Я предлагаю вас пофантазировать и создать образ Жар-птицы такой , какой вы себе представляйте. Но прежде чем мы приступим к работе, мы с вами поиграем.

Физкультминутка

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд.)

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями» .)

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземляться нам пора.

Теперь садимся за столы. Что вы видите перед собой?

(ответ детей — цветные бумаги красного и жёлтого цвета, клей, ножницы, лист бумаги, карандаши и так далее)

Самостоятельная работа детей за столами (под музыкальное сопровождение) .

В конце занятия устроить выставку картин о Жар-птице — птице Счастья .

Ребята, вы не забыли, для чего мы создали таких красивых Жар-птиц ? Что было для вас самым сложным? Как вы думаете, хвост у чьей птицы, наиболее интересен и красив? Молодцы, все проявили фантазию, постарались .

Публикации по теме:

Сказка «Жар-птица» В неком царстве-государстве. Яркий праздник. Ждут гостей. Принесли подарков разных Для царя на юбилей. Во дворце готовят пир, Чтоб свести.

Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию и рисованию в старшей группе «Жар-птица, лес ты освети!» Программное содержание: Закреплять знакомство детей с народным творчеством. Учить детей в рисунке передавать характерные черты сказочной.

Конспект открытого занятия по художественному творчеству в старшей группе «Птица счастья» Цель: изготовление птицы как символ счастья, принятый в народной культуре России. Задачи: Расширить представления о русской народной культуре;.

Конспект оздоровительного занятия в старшей группе по сказке В. Сутеева «Что это за птица»? Конспект оздоровительного занятия по мотивам сказки В. Сутеева «Это что за птица?» Задачи: Сохранять и укреплять здоровье детей;.

Нашему садику день рождение,и вот в связи с этим знаменательным днем,я решила сделать жар птицу из оригами Делаем модули из бумаги разных.

Горохова Татьяна Мастер-класс «Жар-птица» Уважаемые коллеги, позвольте представить вам детский мастер-класс под названием «Жар-птица»,который.

В центре композиции возвышается фигурка золотой птицы. Она восседает на ветке, усеянной золотыми яблоками. Образ такой чудесной птицы есть в сказках большинства народов мира. В русском фольклоре поиск жар-птицы всегда сопряжен с большими трудностями, которые герой должен преодолеть с помощью своих помощников. Воплощение огня и света, она одним своим пером способна рассеять тьму, а крылья ее — как языки обжигающего пламени. Поэтому не так-то просто поймать ее, когда она клюет в волшебном саду золотые яблоки, дающие молодость, красоту и бессмертие. Единственный способ изловить ее — сделать ловушку из золотой клетки, подложив в нее волшебные яблоки.

Во многих сюжетах повторяется один и тот же мотив: неуловимая жар-птица теряет одно-единственное перышко, которое еще долгое время светится и отдает тепло. Нашедший его герой теряет покой. Ему так хочется завладеть чудесной птицей, что он готов на любые вызовы. Легенды приписывают ей целительные свойства: слепым птица возвращает зрение, пение ее излечивает больных. Золотые яблоки, за которыми она выбирается ночью из своей золотой клетки, дают ей вечную молодость, красоту и бессмертие.

Столь яркий, овеянный романтическим ореолом образ не мог остаться без внимания поэтов и художников. Перестав быть исключительно сказочным персонажем, жар-птица превратилась в символ чего-то страстно желаемого, таинственного, вожделенного, но в то же время трудно достижимого, недоступного. Богатство, благополучие, счастье, любовь — с жар-птицей постоянно связаны самые глубинные чаяния народа. Но не так-то просто поймать жар-птицу: она живет за тридевять земель, в золотой клетке. И охраняют ее добрые молодцы — богатыри-герои.

В этой композиции три воина оберегают покой жар-птицы. Пожилой, зрелый и совсем молодой — они воплощают преемственность поколений в сохранении самого ценного. Аллегорическое иносказание позволяет усилить эффект: старый и зрелый воины, уставшие, уснули прямо на посту, тогда как самый молодой бодрствует и всегда готов встать на защиту сокровенной тайны. Тем самым мастера демонстрируют готовность молодого поколения перенять эту благородную ответственность и сохранить национальные ценности, чаяния и надежды в безопасности.

Из сказки об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке

На третью ночь пошел в сад караулить Иван-царевич. Стал он ходить около яблони, даже присесть боится, кабы не заснуть. Караулит час, караулит другой и третий. Спать захочется — глаза росой промоет. Прошла половина ночи, и вдруг что-то засветилось вдалеке. Свет летел прямо на него, и стало в саду светло, как днем. Это прилетела Жар-птица, села на яблоню и начала щипать золотые яблочки. Иван-царевич притаился, подкрался, изловчился и ухватил ее за хвост. А Жар-птица стала так рваться, что, как ни крепко держал ее Иван-царевич, все же вырвалась и улетела, оставив у него в руке лишь одно перо из хвоста.

Поутру, лишь только царь проснулся, Иван-царевич пошел к нему, рассказал, какой вор к ним повадился, и показал перо Жар-птицы. Царь обрадовался, что меньшему сыну удалось хоть перо достать, и спрятал его в своих покоях. С тех пор Жар-птица в сад не летала, и царь начал и есть, и пить, и спать. Но он любовался на перышко, думал да думал о Жар-птице и надумал послать сыновей за нею. Позвал он их к себе и сказал:

Вот что, сынки мои милые! Взнуздали бы вы добрых коней, поездили бы по белу свету, отыскали бы Жар-птицу да привезли бы ее ко мне, а то она опять затеет к нам летать да яблоки красть.

Старшие сыновья отцу поклонились, в путь-дорогу собрались, оседлали своих добрых коней, надели доспехи богатырские и выехали в чистое поле искать Жар-птицу, а Ивана-царевича царь по младости его от себя не отпустил. Стал слезно упрашивать его Иван-царевич и умолил наконец. Садится он на богатырского коня и едет, долго ли, коротко ли, — скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Наконец доехал он до росстани, а от росстани три дороги идут, и стоит там каменный столб, а на том столбе написано:

«Кто поедет от столба сего прямо, будет голоден и холоден; кто поедет в правую сторону, будет здрав и жив, а конь мертв; а кто поедет в левую сторону, сам убит будет, а конь жив».

Иван-царевич прочитал эту надпись, долго думал, по которой дороге решиться ехать, наконец, поехал в правую сторону, чтобы самому живым остаться.

Долго ли, коротко ли, приезжают они к каменной стене. Волк остановился и говорит:

Ну, Иван-царевич! Перелезь через эту стену. Тут за стеной сад, а в том саду Жар-птица в золотой клетке. Часовые все спят, ты Жар-птицу возьми, а золотую клетку смотри не трогай, а то беда будет.

Выслушал Иван-царевич Серого Волка, перелез через каменную стену, спустился в сад и увидел Жар-птицу в золотой клетке. Вынул птицу из клетки и пошел было назад, да потом и раздумался: «Зачем я взял Жар-птицу без клетки, что я ее за пазухой повезу? Да и клеточка-то дорогая, вся алмазами усыпана». Забыл он, что говорил ему Серый Волк, воротился и лишь схватился за золотую клетку — как вдруг пошел стук и звон по всему саду. От клетки той проведены были потайные струны со всякими бубенчиками и погремушками.

Сторожа пробудились, прибежали в сад, схватили Ивана-царевича, скрутили ему руки и привели к своему царю Афрону.

Урок ИЗО, 2 класс ФГОС «Сказочная Птица»

ИЗО, 2 класс, 3 четверть, дата__________________

Тема: «Сказочный жанр. Жар-птица».

Тип урока: формирование новых знаний.

Цель: создать условия для эффективной работы учащихся на уроке над коллективным сказочным образом.

Задачи:

  • познакомить учащихся со сказочным образом жар-птицей;

  • развивать познавательный интерес;

  • формировать умения работать индивидуально и в коллективе;

  • развивать творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого задания;

  • воспитывать чувство красоты через восприятие произведений русских художников и творческое отношение к заданию.

Оборудование:

Зрительный ряд: презентация к уроку, репродукция картины В.М.Васнецова «Ковер-самолет», иллюстрации И.Я. Билибина к сказке «Иван царевич, Жар-птица и Серый волк», иллюстрации к различным изданиям сказки «Конек Горбунок», иллюстрация росписи на шкатулке «Жар-птица».
Материалы и инструменты: незаконченное изображение Жар-птицы, шаблоны перьев, листы бумаги, масляная пастель, восковые мелки

Задание: выполнить перья и наклеить их в соответствующем порядке на изображение Жар-птицы.

Ход урока

1. Орг. момент

2. Психологический настрой.

-Ребята, у каждого из нас есть заветное желание. Так хочется, чтобы оно у воплотилось в реальность. Вот только, кто его исполнит. Сегодня у вас будет возможность загадать это желание одному сказочному образу, который появится через мгновение. А вот, что потом произойдёт, узнаем.

3. Вводная беседа

Отгадайте мою загадку, о ком пойдёт речь.

(1слайд)

Птица чудная она.
Вся из пламени-огня.
Крылья плавно поднимает,
Хвост как веер распускает,
Глазки яхонтом горят –
Удивительный наряд.

Горит , словно солнышко,
Уронила пёрышко.
Иван пёрышко поднял,
Удивился и сказал:
« Неужели мне не снится!
Настоящая……..!»

— Когда мы говорим о жар – птице, какие ассоциации у вас создаются? (сказка, волшебство, заветное желаний)

-Что вы знаете о жар-птице, где она живет (в сказке)

-Раз она живет в сказке, значит какая она птица? (Сказочная)

-А вы знаете ли вы о том, что наши предки верили в магическую силу этой необычной птицы. Считалось, что перо жар-птицы исполняет самые заветные желания, а сама Жар-птица приносит удачу, счастье, везение.

— А так как у вас есть заветное желание, мы постараемся, что бы оно исполнилось, прикладывая все наши усилия.

Выведение темы урока:

-Что же мы будем рисовать? (Будем рисовать сказочную жар-птицу, и пусть она принесет каждому из нас удачу)

Сообщение темы урока «Сказочная — птица». Вот она…. (Открывается доска с с частично недорисованными перышками)

-Но что случилось, похоже здесь побывал злодей клякса, он так не любит яркие краски и украл часть перьев нашей жар – птицы. Что же делать ребята? Не может же она лететь в сказку бесцветной, потеряв свое оперение! Нужно жар птице помочь. Ребята, давайте нарисуем все вместе для нее новые перышки, украсим ее хвост,что бы она еще ярче заблестала.

-Но прежде чем начать рисовать нам нужно поближе познакомиться с ней.

Сообщение нового. Презентация.

(4 слайд)

Жар-птица – славянский народный мифологический образ. Жар-птица – это сказочная птица с золотыми перьями, воплощающая мечту о счастье. Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя сказки. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.

(5 слайд)

— Где живет жар – птица, кто знает? (Живёт Жар-птица в райском саду Ирии, в золотой клетке. По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней)

Добыча жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из главных задач, которые задает в сказке царь (отец) сыновьям. Добыть жар-птицу удается лишь младшему сыну.

-Мифологи объясняли жар-птицу как олицетворение чего? (огня, света, солнца)

-Чем питается жар – птица?

Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие.

Когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается. Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы; внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение. Со временем такое перо превращается в золотое.

(6 слад)

-Скажите, Жар-птица существует на самом деле? (Нет).

-А как же она появилась в сказке? Кто ее придумал? (Она придумана художником).

-Правильно, молодцы. Её придумал художник и поэтому называется она «Жар-птица, волшебная, сказочная птица». Чем же эта птица необычна, чем она отличается от других птиц, которых мы видим на улице, в парке?

-Да, они красочные, украшены узорами, у них необычной формы хвост, крылья, хохолки.

-Ребята, найдите среди обычных реальных птиц таких, у которых художники – сказочники могли бы для своих придуманных птиц позаимствовать и яркую разноцветную окраску, и необычный пышный хвост с узорами.

(Дети могут указать на попугая, павлина, голубя…).

(7 слад)

-А на какую птицу похожа больше всего жар птица? (На павлина)

— Скажите, где еще можно встретить изображения сказочных птиц кроме книг со сказками? (В разных узорах: вышивках, коврах, на коробках с конфетами, на посуде). (Показать детям 2-3 таких предмета – это декоративное изображение).

Убрать картинки с изображениями реальных птиц и спросить о сказочной жар-птице.

— В каких сказках можно встретить образ жар-птицы?

(8слад)

Жар-птица в сказках – «Конёк-горбунок», «Иван царевич и серый волк»…..

Жар-птица и Василиса Прекрасная»

Красоту и лучезарность этой птицы отображали писатели и народ в строчках, а художники в своих картинах.

(9 слад)

-Я приглашаю вас в галерею художников, где главная героиня Жар-птица.

Работа в группах. (15 слад)

По-разному и в то же время одинаково изображают её в художники. Можно даже определить характер птицы.

Посмотрите на иллюстрацию и определите характер птицы, внешний облик.

1 Картина Виктора Михайловича Васнецова «Ковер-самолет»
(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).

2 Иллюстрация к русской народной сказке «Об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке» Ивана Яковлевича Билибина
(Она испуганная)

3 Иллюстрации к сказке Петра Петровича Ершова «Конек-горбунок»?
(возмущенная)

— Но у всех она какая?
(красивая, волшебная, сказочная)

Попробуем определить цветовую гамму жар-птицы.

Перед вами палитра художника. Назовите те цвета, которые на ваш взгляд соответствуют жар-птице.

— Почему эти цвета вы выбрали, обоснуйте свой ответ.

(жар-птица имеет цвета, от которых становится жарко, тепло)

-Как эта группа называется? ((Желтый, оранжевый, красный-теплые краски)

— Назовите 2 группу цветов? (Фиолетовый, синий, голубой- холодные)

Ваша задача отнести цвета к каждой из выделенных групп.

(18 слайд)

Но сегодня мы познакомимся еще с одной группой цветов.

Можно назвать эти цвета контрастными друг другу.

Где они находятся в цветовом кругу по отношению друг к другу.

Иными словами – это противоположные цвета, которые подчеркивают яркость друг друга.

(18 слайд)

Художники в своих картинах часто используют этот прием. Красные маки на зеленом фоне, оранжевые подсолнухи на голубом фоне.

Мы тоже воспользуемся этим приемом в нашей работе. Чтобы подчеркнуть яркость оперенья жар-птицы, будем чередовать эти цвета.

Приближается весна, время возрождения жар-птицы. Мы создадим её. Перед вами незаконченное изображение сказочной птицы. Красота и сказочность ее будет зависеть от вас. И она не будет похожа ни на одну из предыдущих птиц. Она будет особая.

Перед вами лежат шаблоны перышек. Ваша задача, выполнить в цвете, используя различные краски, перья для нашей Жар-птицы. Используйте те, цвета, которые находятся перед вами на карточке- палитре.

— Но прежде, чем приступим перышки расписывать, давайте зарядимся энергией.

8. Физминутка:

Птицы летят,
Крыльями шумят.
Прогнулись над землей,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
И очень бесшумно
На место садятся.

9. Самостоятельная работа учащихся.

А теперь, с новыми силами начинайте фантазировать и творить красоту.

— наносим более светлые оттенки (жёлтый, цв. оранжевый)

— прорисовываем узоры красным, бордовым

Берем выбранную вами краску на кисточку и смело проводим прямую линию. Это будет основная ось нашего пера. Затем легкими мазками от оси вверх и вниз делаем «пушистые отросточки». Перышко живое, оно колышется от дуновения ветерка, оно не должно быть похоже на щетку или беззубую расческу. Мазки кладем рядом друг с другом.

После завершения работы, на оборотной стороне пера напишите свое имя , загадайте одно заветное желание. Прикрепите перья к птице на доске. Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его – принесет счастье.

10. Итог работы.

Ах, какая красота! Что за прелесть! Вот такой я себе её и представляла, даже лучше получилась она у вас. Вы превзошли все мои ожидания. Не только от красоты, но и от теплоты ваших рук оживет она.

— Что интересного узнали о жар-птице?

— Какие умения вы сегодня использовали? (Компоновать изображение на листе, выполнять работу в цвете )

11. Рефлексия.

Перед вами то, что любит жар-птица. Это яблоки. Напишите на них одно слово, которое характеризует ваше настроение, состояние души в конце урока. Оцените свою работу на уроке.

Если вы считаете, что хорошо потрудились на уроке, у вас все получилось и вам понравилось наше занятие, нарисуйте улыбку. Если, у вас не все получилось, как хотелось бы – прямой ротик. Ну а если вы совсем не довольны собой и своей работай на уроке, опустите уголки губ вниз.

МБОУ «Пригородная СШ»

РАЗРАБОТКА

урока по изобразительному искусству

2 класс

Тема: «Сказочная птица».

Подготовила: Рахимова О.В..

Изображение пера Жар-птицы

У. На кого может быть похожа Жар-птица?

Д. На павлина.

Учитель показывает перо из павлиньего хвоста.

У. Давайте внимательно рассмотрим перо, украшающее павлиний хвост. На что оно похоже?

Д. Перышко похоже на деревце с пушистыми веточками.

У. Оно состоит из основной оси, от которой в стороны отходят пушистые «отросточки». Какие краски нам понадобятся для работы? Почему?

Д. Жар-птица очень горячая, она огненная. Нам будут нужны красный и желтый цвета.

У. Не надо забывать, что в пламени мы можем заметить и синие искорки.

Дети открывают и ставят перед собой три основных цвета.

У. Как называются цвета, которые мы приготовили?

Д. Основные.

Учитель вместе с детьми работает на доске.

У. Выберите, с какого цвета вы начнете свою работу.

Д. Можно начать с красного или желтого.

У. Берем выбранную вами краску на кисточку и смело проводим большую дугу на листе бумаги. Это будет основная ось нашего пера. Затем легкими мазками от оси вверх и вниз делаем «пушистые отросточки». Перышко живое, оно колышется от дуновения ветерка, оно не должно быть похоже на щетку или беззубую расческу. Мазки кладем рядом друг с другом.

Ребята работают самостоятельно под музыку.

У. У нас получаются замечательные перышки. Но наша птица волшебная, она сияет и переливается. Как это нам показать?

Д. Нам надо добавить еще один цвет.

У. Правильно. Кто работал красным цветом, добавит желтый, а кто желтым – красный. Обратите внимание, что новые мазки мы будем класть не поверх старых, а между ними. Что происходит с цветом?

Д. Цвет меняется, красный и желтый смешиваются между собой, и появляется оранжевый.

У. Нам остается украсить перо синими искорками и синим «глазком», как у павлина. Где на перышке мы поставим глазок на его основании или на кончике?

Д. Мы украсим кончик.

Дети работают самостоятельно.

У. Что вы заметили, добавляя на перышки синие искорки?

Д. Если синий цвет попадает на желтый, получается зеленоватый оттенок.

VI. Итог занятия

У. Как вы думаете, хватит ли одного перышка для нового наряда Жар-птицы?

Д. Нет. Перьев надо много.

У. Как же нам с вами быть? Давайте выложим все наши перышки в конце класса (при желании их можно вывесить на доску). Теперь мы поможем волшебной птице?

Дети выкладывают свои работы, любуются ими, сравнивают с работой товарищей.

– Как нам удалось получить оранжевый и зеленый цвета?

Д. Мы смешали красный с желтым и получили оранжевый, желтый смешали с синим и получили зеленый.

Дети самостоятельно убирают свое рабочее место.

Сказочная птица — МАДОУ «ЦРР-детский сад №39» г. Петропавловск-Камчатский

Программное содержание:

Закреплять представление о народных промыслах.

Учить создавать образ сказочной птицы, добиваясь выразительности, используя колорит, элементы декоративной росписи.

Развивать фантазию, воображение.

Материал: сундук с предметами народного декоративно-прикладного искусства – образ птиц в гжели, хохломе, дымковской, филимоновской, тверской игрушках; персонаж кукольного театра – Иван Царевич; П. Чайковский «Детский альбом», «Жаворонок»; тонированная бумага А3.

Ход занятия

Воспитатель. Сейчас мы послушаем прекрасную музыку композитора Петра Ильича Чайковского. Закройте глаза и постарайтесь представить себя в сказочном саду, где поют необыкновенной красоты чудо-птицы.

 

Вместе с музыкой хорошей

К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его!

 

Посмотрите, дети, кто к нам пришел! Иван Царевич! Он услышал сказочную музыку, пение чудо- птицы и пришел к нам из сказки!

— Что, Иван Царевич, не весел, что головушку повесил?

— Почему ты такой грустный, печальный? Тебя царь послал искать по белу-свету чудо-птицу.

— Где найти ее, не знаешь?

— Какая она, сказочная? Тоже не знаешь? Всяких птиц повидал: грачей, скворцов, сорок, а сказочных не видел.

Дети помогут тебе! У нас же есть волшебный сундучок! Давайте скажем заветные,

волшебные слова, может, в сундучке найдем сказочную птицу.

Д/И Сундучок

Сундучок- сундучок!

Приоткрой нам свой бочок!

Дзинь!

 

— Ах, какая красота! Что за чудо-птица в разноцветную полосочку! Как она называется, скажите-ка Ивану Царевичу? (Показываю филимоновскую игрушку.)

— Возьми, царевич, отнеси ее царю! Почему ты грустишь? Это не та птица?

— А вот эта, белая с синими узорами, розами? (Гжель.)

 

А вот индюк нарядный,

Весь такой он ладный.

У большого индюка

Все расписаны бока.

Всех нарядом удивил,

Крылья важно распустил.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост –

Точно солнечный цветок.

А высокий гребешок,

Краской красною горя,

Как корона у царя!

Индюк сказочно красив,

Он напыщен горделив.

(Дымка.)

 

— Вот птица ягодками, завиточками, цветочками расписана, золотом горит, переливается, с пышным хвостом. (Хохлома.) Опять не та? Не горюй! Не беда!

— Дети, вы не видели чудо-птицу? Где? В сказках?

Д/И «Вспомни сказку» Расскажите Ивану Царевичу, в каких сказках говорится о сказочных чудо-птицах.

(«Иван Царевич и серый волк», «Конек-Горбунок», «Жар-птица и Василиса-царевна».)

Д/И «Опиши по памяти» Расскажите Ивану Царевичу, чем сказочные птицы отличаются от настоящих.

— Какие у них хвосты?

— Что у них есть на голове?

Практическая работа:

Предложить детям нарисовать жар-птицу для Иванушки, помочь ему.

Не печалься, не кручинься, не горюй, Иван Царевич, наши дети – такие выдумщики,  они придумают необыкновенных красивых птиц! Великолепных! Самую разноцветную, самую сказочную ты и отнесешь царю.

А чтобы не разлетелись птицы в разные стороны и чтобы руки не обжечь о перо жар-птицы, Иванушка даст вам золотые клетки. (Иван Царевич раздает детям «золотые» клетки – листы с разным фоном, на которые впоследствии накладывается бумажная сетка.)

Дети рисуют под музыку П. И. Чайковского, а Иван Царевич смотрит, как они рисуют.

 

Тихо, тихо сядем рядом –

Входит музыка в наш дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

 

В конце занятия предлагаю детям показать своих птиц Ивану Царевичу. Дети берут за колечко «клетку с жар-птицей», встают в полукруг, поднимают клетки и показывают.

Воспитатель. Полюбуйся Иванушка, какая красота необыкновенная! Как жар горит оперение, даже глаза слепит! Какую выбираешь? Вот эту красную, с пышным изумрудным хвостом. Или вот эту зеленую, как трава летом, с желтыми перьями, будто золотыми, как в сказке.

Не можешь выбрать? Дети тебе помогут выбрать птицу изумительной красоты.

Дети предлагают, описывая птицу, обосновывают свой выбор (к какой самый красивый хвост; какая птица веселее песни поет; за которой глаз да глаз нужен, улетит и т. д.) .

Иван Царевич выбирает: для себя («себе оставлю», для серого волка («он мне помогал в сказке», для Василисы Прекрасной, для царя…

Прощается с детьми, благодарит, уходит с четырьмя птицами. Остальных птиц выставляем на выставку.

 

Русская народная сказка Иван Царевич и Серый. Иван Царевич и Серый Волк

Он жил, был царем Берендии, у него было трое сыновей, младшего звали Иван.

И был великолепный сад в Кинге; В том саду растет яблоня с золотыми яблоками.

Был у кого королевский сад в гости, золотые яблоки украсть. Королю жаль, что это его сад. Он посылает туда охрану. Ни один охранник не может следить за кидником.

Царь остановился и пил, а там, выжали.Утешение отцовских сыновей:

Дорогой наш отец, не грусти, мы сами становимся сторожем.

Старший сын говорит:

Сегодня моя очередь, пойду с кидником в огород.

Старший сын пошел. Сколько я ни ходил вечером, ни за кем не следил, я заснул на мягкой траве и заснул.

Утром король его спрашивает:

Ну, не подумаете ли вы обо мне: вы видели кидника?

Нет, день рождения отца, всю ночь не спал, глаз не закрывал, никого не видел.

В ту ночь пошел средний сын охранника и тоже всю ночь спал, а на следующее утро сказал, что не видит похитителя.

Пора младшему брату разориться. Иван-царевич ходил по швам отцовского сада и даже сидел боялся, не чего воткнуть. Как его засыпает, он просыпается селедкой, во сне и вдали от глаз.

Полночи прошел, он могущество: в саду свет. Все легче и легче. Весь сад горит.Видит — на яблоне лихорадочный сел и золотые яблоки клюет.

Иван-царевич Тиконлыко залез на яблоню и поймал птицу за хвост. Жар-птица закрепилась и улетела, в руке у него было одно перышко из ее хвоста.

Нутро приходит к отцу Ивана-царевича.

Ну, милый Ваня, ты кидника видел?

Дорогой батюшка, поймал не поймал, а проследил кто наш сад развалил. От кидника воспоминание принесло вам. Это отец.Жар-птица.

Царь взял это перо и с того времени начал пить, а там и печали не знал. Это был прекрасный момент, когда он подумал о жар-птице.

Он позвал сыновей и сказал им:

Мои дорогие дети оседлали бы вас на хороших коней, они бы путешествовали в Белла Лайт, места были известны, они не напали бы где на жар-птицу.

Дети поклонились Отцу, оседлали хороших коней и пошли дорогой — старший в одну сторону, средний в другую, а Иван-царевич в третью сторону.

Иван Иван-Царевич Ли долго, кратко. День был летний. Иван-царевич служил, слезы с коня, смутило его, и он заснул.

Немного, прошло много времени, Иван-царевич проснулся, видит — коня нет. Я пошел искать, пошел, пошел, нашел его лошадь — какие-то кости убитого.

Запечатанный Иван-царевич: Куда пройти такое расстояние без лошади?

«Ну думает, ушло, делать нечего».

И пошли в поход.Она шла, шла, устала от еды. Я сел на мягкую траву и надменно сидит. Ниоткуда ни возьми серого волка к себе:

Что, Иван-царевич, сидевший, болтаясь, повесил голову?

Как мне не пописать, серый волк? Я остался без хорошей лошади.

Это я, Иван-царевич, ваш конь съел … извините! Скажи мне, почему я пошел к Далю, где ты держишь дорогу?

Прислал батюшку покататься при белом свете, найти жар-птицу.

Фу, фу, ты на хорошем коне три года, чтобы не добраться до жар-птицы.Я знаю одну, где она живет. Да будет так — я твою лошадь съел, буду тебе верен. Сядь на меня. Да держись сильнее.

Иван-царевич сел на него, волк серый и раздавлен — синие леса проходят мимо глаз, озера хвост втягиваются. Как долго они короткие, они идут к высокой крепости. Серый волк и говорит:

Слушай меня, Иван-царевич, запомни: Лес через стену, не бойся — час удачный, все парики спят. Вы увидите в терме окно, на окне золотая клетка, а в клетке сидит жаркая птица.Вы берете птицу за пазуху, но видите, что клетки не касаются!

Иван-Царевич Через стену Стены я увидел этот Терем — на окне золотая клетка, в клетке сидит жар-птица. Взял птицу, положил за пазуху, а на клетку посмотрел. Его сердце так и разорвалось: «Ах, какая золотая, драгоценная! Как так не бери!» И забыл, что волк его наказал. Прикоснувшись к клетке, звук пошел по крепости: обстреляли трубы, забили барабаны, разбудили стражу, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Афрону.

Король Афрон рассердился и спросил:

Чей ты?

I царь Берендея Сын, Иван-царевич.

Ах, боком! Царственный сын да пошел воровать.

А что когда твоя птичка прилетела, наш сад загубили?

А ты бы пришел ко мне, просил совести, я бы столько ей отдал, из уважения к твоему родителю, царю Берендеу. А сейчас во всех городах лес о тебе плохо … ну да ладно, мы обслужим меня, я тебя прощу. В таком царстве у царя Кманана есть златогий конь.Принеси мне, и я подарю тебе жар-птицу с клеткой.

Иван-царевич помечен, идет к серому волку. И волк ему:

Я же сказал, клетку не двигай! Почему не прислушались к моему заказу?

Ну прости, извини, серый волк.

Так что извини … Ну, садись ко мне. Взял человека, не говори, что не герцог.

Опять серый волк с Иваном-царевичем. Как долго они короткие, хвалят той крепости, где лошадь стоит лошади.

Лесной, Иван-царевич, сквозь стену, спит сторож, иди в конюшню, возьми коня, но уздечку смотри не трогай!

Иван-царевич Перелза в крепость, там вся сторожа спала, пошла в конюшню, поймала коня Златогривого, да, в узду нарвался — она ​​золотая, дорогие камни сняты; По нему Златогривой Конья просто гуляет.

Иван-царевич задел уздечку, звук разнесся по крепости: сожгли трубы, забили барабаны, разбуженный проснулся, схватил Ивана-царевича и повел к царю Клуману.

От кого вы?

Я Иван-царевич.

Эка, за какую глупость взяли — коня украсть! С этим простой человек не согласится. Ну да ладно, я тебя прощаю, Иван-царевич, если ты мне служишь. У царя Далмат есть дочь Елена красавица. Выкинь ее, приведи ко мне, я тебе коня златограйв с уздечкой дам.

Даже Иван-царевич в серого волка упал.

Я тебе говорил, Иван-царевич, уздечки не трогай! Я не слушал своих приказов.

Ну прости, извини, серый волк.

Прости … Да, хорошо, сядь мне на спину.

Опять серый волк с Иваном-царевичем. Они воздают должное царю Далмату. Он гуляет по крепости в саду, Елена в массах чудесна, нянюши. Серый Волк говорит:

На этот раз я не выходил, я пойду. А ты иди через родной, я тебя быстро догоню.

Иван-царевич вернулся дорогой, а серый волк огибал стену — да в сад.Посолил за кустом и смотрит: Елена красавица вышла со своей туманной, нянюши. Шла, шла и только слышала от Мамухема и Нянюшки, Серый Волк схватил красавицу Елены, перекинул через спину — а там медсестра.

Иван-царевич идет дорогой, вдруг осеняет своего серого волка, на нем сидит Елена. Иван-царевич обрадовался, а серый волк ему:

Садись на меня скорее, как будто за нами не было погони.

Мчался серый волк с Иваном-цесаревичем, с прекрасной обратной дороги Елены — синие леса проходят мимо глаз, реки, простреливается озеро.Как долго они короткие, в память королю Кманану. Серый волк спрашивает:

Что, Иван-царевич, Приусолк, пострадал?

Да как я могу, Серый Волк, не чистить кожуру? Как расстаться с такой красотой? Как можно сменить красивого на коне?

Серый волк ответов:

Я не разделяю тебя такой красотой — я где-то прячу, и я обращу тебя на красавицу Елены и приведу меня к королю.

Вот они, Елена, спрятались в лесной избе. Серый волк перевернулся через голову и стал именно в красоте Елене.Он привел своего Ивана-царевича к царю Клуману. Царь обрадовался, стал благодарить его:

Спасибо, Иван-царевич, что взял себе невесту. Достаньте златогрого коня с уздечки.

Иван-царевич сел на этого коня и поехал за Еленой красивой. Взял ее, посадил на коня, и они идут по дороге.

И король Косман устроил свадьбу, пил весь день до вечера, и как надо было лечь спать, привел к красавице Елены в спальню, но только лег с ней на кровать, глядя — вместо морды Волка молодой жены? Король упал с постели, и волк отодвинулся.

Ловит серого волка Ивана-царевича и спрашивает:

О чем думал Иван-царевич?

Как я не думаю? Жалко расставаться с таким сокровищем — Златогривым конем, поменять его на жар-птицу.

Не грусти, помогу.

Вот они приходят к королю Афрону. Волк и говорит:

Этот конь и Елена красивы ты прячешь, а я коня обращу к Златогривому, ты и отведу меня к царю Афрону.

Спрятались, Елена красивая и златогрила лошадь в лесу.Серый волк пролетел сквозь спину, развернулся на златогриве. Иван-царевич привел его к царю Афрону. Король обрадовался и подарил ему жар-птицу с золотой клеткой.

Иван-царевич вернулся в лес, я посадил Елену красавицу на златогривского коня, взял золотую клетку с жар-птицей и по дорогой поехал в родную сторону.

И царь Афрон велел принести себе подаренного коня и просто хотел сесть на него — конь повернулся с серым волком.Царь со страхом там, где стояла, и там упал, а серый волк посадили в кормилицу и тотчас догнали Ивана-царевича.

Иван-царевич слез с коня и трижды поклонился Земле, с уважением поблагодарил серого волка. И он говорит:

Не говори со мной вечно, я все равно доберусь до тебя.

Иван-царевич думает: «А ты где еще пригодился?» Мое желание исполняется. «Посидев на Златогрском Коне, они снова пошли с Еленой красивой, с жар-птицей.Дошел до краев, решил его покатать. У него было с собой немного хлеба. Ну подали, ключевую воду выпили и лежали отдыхать.

Только Иван-царевич заснул, его братья бегут на него. Они прошли другие земли в поисках жар-птиц, вернулись с пустыми руками. Проехал и вижу — Иван-царевич все заминировано. Итак, они сговорились:

Давай убьем моего брата, добычей будет все наше.

Иван-царевич решил и убил. Сели на Златогривский Конь, взяли жар-птиц, посадили на красивую Елену коня и напугали ее:

Не торопитесь домой!

Лежит Иван-царевич мертвый, над ним летят вороны.Ниоткуда взял серого волка и схватил ворону вьюгой.

Ты летишь, ворон, по живой и мертвой воде. Ты принесешь мне живую и мертвую воду, тогда я отпущу твою вьюгу.

Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит свою Вороненку. Как долго летал Ворон, ненадолго принес ему живую и мертвую воду. Серый волк ворвался в раненые раны Ивана-царевича, раны зажили; Бросил живую воду — Иван-царевич ожил.

Ой, я крепко спал! ..

Крепко ты спал, — говорит серый волк. — Не могу, не сплю. Родные братья убили тебя, и вся твоя добыча увезли. Сядь на меня.

Подхватили погоню и настигли обоих вот их серый волк вырвался и рассек по полю.

Иван-царевич поклонился серому волку и навсегда простился с ним. и он был невестой, красивой Елены.

Король Берендии обрадовался, стал его сын просить. Иван-царевич стал рассказывать, как он помогал ему серому волку добыть добычу, но как братья убили его сонным, а как серый волк их сбил с толку.

Моркед король Берендия и вскоре утешился. И Иван-царевич женился на красивой Елене, и они стали жить-ждать и не знать.

Все дети без исключения любят русские народные сказки. Почему так получается? Потому что они очень добрые и веселые, с самого раннего возраста учат детей отличать добро от зла, прививают хорошие качества, очень поучительны.В русских сказках много положительных персонажей, противостоящих силам зла.

Предлагаем в своей работе учесть описание Ивана Царевича. Мы выбрали именно этого персонажа в связи с тем, что он чаще всего встречается нам на страницах произведений не только русского народного творчества, но и в произведениях Худякова, Афанасьева и других авторов.

Кто это

Иван-царевич считается любимым героем середины восемнадцатого века. Сказки с этим персонажем многочисленны и написаны разными авторами.Конечно, я хочу узнать о нем больше и выяснить, насколько его сторона темная или светлая.

Чтобы понять это, разберем сказки, в которых встречается наш герой, подведем итоги его эволюции и сделаем выводы. Для начала будет задержан Иван-царевич. Он предстает перед нами всегда в одном обличье: молодой, светловолосый и очень смелый молодой человек. Часто наш персонаж подвергается перевоплощению, ему помогают удивительные слуги, сказки с его участием всегда полны разных испытаний и приключений.К тому же у героя всегда непростая жизнь. Он вынужден идти в приключения, полные опасностей, с целью выполнить чьи-то инструкции или просто потому, что его выгнали из дома за любой проступок.

Рассматривая описание Ивана-царевича, каким он был внешне, информации мало, но здесь внутренние качества героя выражены во всей красе.

Feats

Как уже упоминалось ранее, описание Ивана-царевича везде одинаково.Как правило, он не знает своих настоящих корней. О нем становится известно только по окончании сказок. Его награды:

  • сцинк;
  • брак с дочерью короля;
  • ПОЛИМАН И так далее.

Его верные слуги (Пайк, Серый Волк, Скваберк и многие другие персонажи) всегда помогают ему. Все подвиги, описанные в сказках, он совершает, чтобы спасти девушку, поймавшую в плен любого злодея. Чаще всего с точки зрения противника взрывают митингующие Ивана-царевича.

Описание Ивана-царевича можно представить следующим образом: бесстрашным, умным и отважным юношей. Его образ часто встречается в сказках с таким сюжетом: в царском саду вор, а не абуб, а сама жар-птица. Наш герой с братьями отправляется на ее поиски. Пути часто расходятся, но Иван-царевич встречает своего помощника серого волка, который помогает ему найти не только птицу, но и невесту. Сказки заканчиваются разоблачением злых братьев и шикарного пейера.

Родословная

Кем был Иван-царевич? Описание героя сказки относительно родословной выглядит следующим образом:

  • сын царя;
  • младший из трех братьев;
  • часто перед его рождением отец обещает подарить ему сына;
  • самый глупый, но добродушный и бескорыстный человек;

По крайней мере в начале сказки изображать его на фоне братьев невыгодно, но благодаря внутренним качествам он выходит из всех ситуаций всегда победителем.

В результате у него появляются такие жены, как Елена красавица, Василиса или Замуж Морревна. Братья остаются ни с чем из-за своей скомкнутости и трусости.

Иван-царевич как отрицательный персонаж

Есть и такие работы, где наш герой представлен как отрицательный. Например, сказка про Ивана — Сын рыбака. В нем Иван-царевич предстает перед нами в образе злого и хитрого героя, который хочет убить положительных персонажей, завладеть их богатством и получить награду.

Финал в данном случае выглядит так: Иван-царевич поставлен и наказан, но не убит. Тем не менее наш герой запоминается нам с положительной стороны, этот пример — исключение, которое встречается довольно редко.

Сюжет сказок с нашим персонажем практически всегда одинаковый, меняются только актеры и их имена. Русские народные сказки напоминают детям, что на земле существует не только добро, но и зло. Но добро всегда побеждает.

Мы убедились, что наш герой по-прежнему положительный персонаж русских сказок.В душе он навсегда останется молодым, добрым, сильным и отважным юношей, бескорыстно помогающим попавшим в беду людям.

Жуковский Василий Андреевич

Василий Андреевич Жуковский

Сказка об Иване-царевиче и сером волке

Давным-давно был в каком-то царстве

Царь могучий по имени Демьян

Данилович. Он царствовал мудростью;

И было у него трое сыновей: Клим

Цесаревич, Петр-Царевич и Иван

Цесаревич.Да, он был еще

Прекрасный сад и чудесный рос

В саду Това яблоня; Все золото

Яблоки родились на ней. Но вдруг

В тех яблоках, князь

Большие недостатки; И Царь Демьян

Данилович был так грустен,

Что похудел, потерял аппетит

И впал в бессонницу. Наконец,

Позвонив трем своим сыновьям,

Он сказал им: «Сердечные друзья

А мои сыновья — мои родственники, Клим

Цесаревич, Петр-Царевич и Иван

Цесаревич; теперь вы должны большие

Сервис чтобы отдать меня; в моем царском саду

Сожгли, чтобы затащить вора ночью;

И золото много яблок

Ушло; для меня все это

Больной смерти.Слушайте, друзья:

Тот из вас, кто сможет поймать

Под яблоней ночной вор, Я

Отдам хоть половину королевства;

Когда умру, оставлю ему все

Наследство. «Сыновья, услышав, что

Что сказал отец, уговорили

Поочерёдно идти в сад, а ночью

Не спать, а вор смотрит. И первый

Пошел, как скоро наступила ночь, Клим»

Цесаревич в саду, а там он был поврежден

Трава под яблоней, и с получаса

Я лег в нее и так крепко заснул,

Был тот полдень, когда глаза right

Он встал, зевая на весь рот.

И возвратись, царь Демиан

Он сказал, что вор не приходил в ту ночь.

Пришла еще одна ночь; Петр-царевич

Сел под яблоню вор;

Прикрепился на целый час, в темноте

Во все глаза смотрел, а в темноте

Все было пусто; В итоге он

Не победил, упал

В траву и ухватился за весь сад.

Он проснулся уже давно.

Приходите к царю, он такой же, он же

Как Клим-царевич, в ту и ту ночь

Кража царских яблок не пришла.

Иван пошел на третью ночь

Цесаревич в огород по очереди бедро

Завис. Под яблоней он был прикреплен,

Сидел неподвижно, прилежно смотрел

И не снилось; И вот, когда настало

Глухая полночь, в сад все вкололи

Как будто молния; А что видит

Иван-царевич

? С востока быстро

Жар-птица летит огненная звезда

Блестящая и на день обязательная ночь.

Подставляя к яблоне, Иван-царевич

Сидит, не двигается, не дышит, ждет:

Что будет? Сидит на яблоне, жар-птица

Дело началось и сужение

С десятка яблок. Вот Иван-Царевич,

Тихочонко поднимается из травы,

Схватил хвостовой вор; Уронив

Яблоки по земле, она понеслась

Вся власть и вырвалась из рук

Цесаревич свой хвост и улетел;

Но у него в руках есть один

Перышко осталось и так светилось

Из этого пера — целый сад

Казалось огненным.Демьянскому царю

Пришел, Иван-царевич доложил

Ему, что вор был найден и что этот

Вор был не человек, а птица; в том же

Что правду сказал, Иван-царевич

С уважением царь Демьян подал

Перо, что из хвоста

Вор огрызнулся. С радостью отца

Он поцеловал его. С тех пор не

Украсть яблочное золото, а царь Демьян

Обманули, пополнили и запустили

Еще кушать, пить и спать.А во мне

Желание сильно загорелось: получить

Дегустировать яблоки, чудесная жар-птица.

Приводит к себе двух старших сыновей

«Друзья мои», — сказал он, — Клим-царевич

И Петр-царевич, давно

Пора увидеть и себя

Им показать. По моему благословению

И с помощью Господа пройди

На подвиги и порани чести

Себя и слава; мне, король, получить

Жар-птица; Кто из вас получит ее

Я отдам это при жизни.

И после смерти оставлю его

В наследство. «Поклонение царю, сразу

Царевичи отправились в дорогу.

Немного погодя пришел

Царю Ивану-Цесаревичу и сказал:

« Мой родитель, великий государь

Демьян Данилович, отпусти меня

За братьями; И у меня есть время на людей

Увидеть себя показать им

И почтить себя, получить от них и славу.

А ты, король, я могу угодить

Трата, ибо ты доставил жар-птицу.

Parenti me blessing

Дай и позволь мне встать на моем пути с Богом. «

Царь так сказал:» Иван-царевич,

Ты тоже молод, подожди; ваш

Придет время; Теперь ты меня

Не уходи; Я стар, я не длинный

В свете жизни; А если я один

Умри на ком

Народ и царство? «Но Иван-царевич

Был так упрям, что наконец царь

И нехотя благословил его.

И пошел Иван-царевич в дорогу;

И поехали, поехали и пришли на место,

Где дорога разделялась на три части.

Увидел на перекрестке столб,

А на столбике такая надпись: «Кто

Пойдет прямо, тот будет всю дорогу

И голодный и холодный; Кто прав

Пойдет, тот будет жив, да его конь

умрет, а ушел кто пойдет, сам

умрет, но его конь будет жив.»Правильно,

Подумай, подумав, решил повернуть

Иван-царевич. Долго ехал;

Вдруг из леса сбежал серый волк

И бросился яростно на коне;

И не успел Иван-царевич взять

За мечом, как пела конь,

И исчез серый волк. Иван-царевич,

Свесив голову, пошел тихо

Пешком; Но шел долго; впереди

Серый волк был еще

«Прости, Иван-царевич, душевный,

Какой у тебя хороший конь

Вел, а ты сам, конечно, видел

Вот в столбике написано; сельское хозяйство

Так последовало; впрочем, ты

Забудь свою печаль и для меня

Садись; Я верен тебе

Буду служить сейчас.Ну скажи

Куда ты сейчас идешь и зачем?

И Серый Иван-Царевич Вольтер

Все рассказал. И серый волк ему

Ответственный: «Где найти жар-птицу,

знаю; Ну садись на меня,

Иван-царевич, и иди с Богом.

И серый волк быстрее птиц

С седлом бросился, а он в полночь

Каменная стена остановилась.

«Приехали, Иван-царевич! — Волк

Сказал — но послушайте, в клетке золото

На этом страхе висит

Жар-птица; Вы из клетки

Убирайтесь тихо, клетки ни в коем случае

Не трогайте: попадете в беду.»Иван

Цесаревич Перелза через забор;

Он увидел в саду жаркую птицу

В богатой клетке золотой и сад

Зажигался как на солнце. Ввести

Из клетки золотого огня-» птица, он

Подумал: «Что я ее ношу?»

И, забыв, что серый волк ему

Посоветовал, взял клетку; Но отвращение

К ней прижали веревочки; громко

Звенящая роза , и сторож проснулся,

И в саду убежал, и в саду Иван

Цесаревич схватил, а царю

Подарил, и царь (его звали

Далматома

) Так сказал: «Где находятся ты из?

А ты кто? «-» Я Иван-царевич; мой

Отец, Демьян Данилович, владеет

Великое, сильное государство; Ваш

Жар-птица ночью в наш сад прилетит

Упав на золото украсть

Вот яблоки: Я за ней послал

Мой родитель, великий государь

Демьян Данилович «.Об этом король

Далмат сказал: «Цесаревич ты иль нет,

Не знаю; Но если правда

Ты сказал, то не царское ремесло

Ты промышленник; Могли править меня

Скажи: дай мне, царь» Далмат, Жар-птица,

А я ей руки подал

По поводу того, что король

Демьян Данилович, так знаменит

Своей мудростью, отец твой.

Он жил — был царь Берендия, у него было трое сыновей, младшего звали Иван.
И был великолепный сад в Кинге; В том саду растет яблоня с золотыми яблоками.
Был у кого-то королевский сад, чтобы навестить, золотые яблоки украсть. Королю жаль, что это его сад. Он посылает туда охрану. Ни один охранник не может следить за кидником.
Царь остановился и пил и ел, выжал. Утешение отцовских сыновей:
— Дорогой наш отец, не грусти, мы сами огородим поклонимся.
Старший сын говорит:
— Сегодня моя очередь, пойду в огород от кидника.
Старший сын пошел.Сколько я ни ходил вечером, ни за кем не следил, я заснул на мягкой траве и заснул.
Утром король его спрашивает:
— Ну, если ты мне не угодишь: ты видел кидника?
— Нет, родина отца, всю ночь не спала, глаз не закрывал, никого не видел.
В ту ночь пошел средний сын стражника и тоже всю ночь спал, а наутро сказал, что не видит кидника.
Пришло время погибнуть младшему брату.Иван пошел — царевич Карут Отцы В огород и даже сидеть боялись, чтобы не лечь. Как его засыпает, он просыпается селедкой, во сне и вдали от глаз. Полночи прошел, он мощно: в садовом свете. Все легче и легче. Весь сад горит. Он видит — на яблоне лихорадки — птицу и клюет золотые яблоки. Иван-царевич Тиконлыко залез на яблоню и поймал птицу за хвост. Жара — птичка закрепилась и улетела, он оставил в руке одно перышко от ее хвоста.Нутро приходит к отцу Иван-царевич.
— Ну милый мой Ваня, ты кидника видел?
— Дорогой батюшка, поймал, а не поймал, а проследил, кто руины нашего сада. От кидника воспоминание принесло вам. Это отец, жар — птица.
Король взял эту ручку и с тех пор начал пить, есть и грустить, чтобы не знать. В один прекрасный момент он подумал об этом на жаре — о птице.
Он позвал сыновей и говорит им:
— Дорогие мои дети, оседлал бы вас на лошадей, поехал бы в Белу-Лайт, места были известны, не напали бы куда на жаре — птицу.
Дети поклонились Отцу, оседлали хороших коней и пошли по дороге — дороге: Старший в одну сторону, средний в другую, а Иван-царевич в третью сторону. Иван Иван — царевич, как долго, короче. День был летний. Иван, Иван-царевич, слезы с коня смутили его, и он заснул.
Много ли не успел, Иван разбудил — царевич, видит — коня нет. Я пошел искать, пошел, пошел, нашел его лошадь — какие-то кости убитого.Запечатанный Иван-Царевич: куда идти на такое расстояние без коня?
«Ну, — думает, — взял — делать нечего». И пошли в поход.
Она шла, шла, устала до еды. Я сел на мягкую траву и надменно сидит.
Куда ни возьми, серый волк бежит к нему:
— Что, Иван, — царевич, сидевший, болтаясь, повесил голову?
— Как мне не пописать, серый волк? Я остался без хорошей лошади.
— Это я, Иван — царевич, ваш конь съел … извините меня! Скажи мне, почему я пошел к Далю, где ты держишь дорогу?
— Я послал батюшку покататься на Bella Light, найти жару — птицу.
— Фу, фу, вы три года на своем добром коне, чтобы не попасть в жару — птички. Я знаю одну, где она живет. Да будет так — я твою лошадь съел, я буду служить тебе верой — правдой. Сядь на меня. Да держись сильнее. Сел Иван — царевич на нем с верхом, волк серый и раздавленный — лес голубой проходит мимо глаз, озера заметят хвост. Как долго они короткие, они идут к высокой крепости. Серый волк и говорит:
— Слушай меня, Иван — царевич, запомни: Лес через стену, не бойся — час хорошо, все парики спят.Вы увидите в терме окно, на окне стоит золотая клетка, а в клетке сидит тепло. Вы берете птицу за пазуху, но видите, что клетки не касаются!
Иван — Цесаревич сквозь стену Плеелзе, увидел этот поворот — на окне золотая клетка, в клетке тепло сидит. Взял птицу, положил за пазуху, а на клетку посмотрел. Его сердце так и разорвалось: «Ах, какая золотая, драгоценная! Как так не бери!» И забыл, что волк его наказал. Прикоснувшись к клетке, звук пошел по крепости: закричали трубы, забили барабаны, проснулся стражник, схватил Иванацаревича и повел его к царю Афрону.
Король Афрон рассердился и спросил:
— Чей ты откуда?
— I царь Берендея Сын, Иван — Царевич.
— Ай, боком! Царственный сын да пошел воровать.
— А что когда твоя птичка прилетела, наш сад загубили?
— А ты бы пришел ко мне, я просил совести, я бы ей столько дал, из уважения к твоему родителю, царю Берендеу. А теперь во всех городах о тебе дурная слава … Ну, ладно, я служу себе, я тебя прощу. В таком царстве царя Кманана есть конь Златогий.Принеси мне, я тебя нагрею — птичка с клеткой.
Иван Заревич помечен, идет к серому волку. И волк ему:
— Я же сказал, клетку не двигай! Почему не прислушались к моему заказу?
— Ну прости, прости, серый волк.
«Прости … хорошо, сижу у меня». Взял человека, не говори, что не герцог.
Опять серый волк с Иваном-царевичем. Как долго они короткие, хвалят той крепости, где лошадь стоит лошади.
— Иноземец, Иван — Царевич, сквозь стену, спит сторож, иди в конюшню, возьми коня, но уздечку смотри не трогай!
Иван — царевич Перелза в крепость, там вся сторожа спит, пошел в конюшню, поймал коня Златогривого, да, залез в узду — она ​​золотая, дорогие камни сняты; По нему Златогривой Конья просто гуляет.
Иван-царевич дотронулся перед уздечкой, прошел звук по крепости: трубы сожгли, барабаны забили, стража проснулась, схватила Ивана-царевича и повела к Крыману.
— Чей ты откуда?
— Я Иван — Царевич.
— Эка, за какую глупость взяли — коня украсть! С этим простой человек не согласится. Что ж, я тебя прощаю, Иван-царевич, если ты служишь мне. У царя Далмат есть дочь Елена красавица. Выкинь ее, приведи ко мне, я тебе коня златограйв с уздечкой дам.
Даже Иван-царевич отступил, пошел к серому волку.
— Я же сказал, Иван — Царевич, уздечки не трогай! Я не слушал своих приказов.
— Прости, прости, прости, серый волк.
«Что мне жаль … да ладно, сядь мне на спину».
Опять серый волк с Иваном-царевичем. Они воздают должное царю Далмату. Он гуляет по крепости в саду, Елена в массах чудесна, нянюши. Серый волк говорит:
«На этот раз я не пойду к тебе, я пойду.«А ты иди обратной дорогой — родная, я тебя быстро догоню. Иван — царевич пошел обратной дорогой — родной, а серый волк качнул через стену — да в огород. Посолил за куст и смотрит: Елена красавица вышел со своим туманным, нянюши.
Шел, шел и только слышал от Мамухема и Нянюшки, Серый Волк схватил красавицу Елены, перекинул через спину — а там кормилица.
Иван — Царевич проходит — родной, вдруг его серый волк догоняет, Елена сидит на нем. Иван обрадовался — царевич, а серый волк ему:
— Садись скорей на меня, как будто за нами погони не было.
Серый волк с Иваном — Царевичем, с прекрасной обратной дорогой Елены — Голубые леса проходит мимо глаз, реки, озера хвосты замечают. Как долго они короткие, в память королю Кманану. Серый волк спрашивает:
— Что, Иван — царевич, Приусолк, больно?
— Да как мне, серый волк, не чистить кожуру? Как расстаться с такой красотой? Как можно сменить красивого на коне?
Серый волк отвечает:
«Я не могу тебе сказать такой красотой — я где-то спрячу, и я включу красавицу Елены, тебя и приведу меня к королю.«
Вот они, Елена, спрятались в лесной избе. Серый волк перевернулся над головой и попал точно — в — именно в Елену прекрасную. Его привел Иван-царевич к королю Клуману. Обрадовался царь, стал благодарить его. :
— Спасибо, Иван-царевич, что взял себе невесту. Достань златогрого коня с уздечкой. Иван-царевич сел на эту лошадь и поехал за Еленой красивой. Взял ее, посадил на коня, а они проехаться дорогой — родная.
И король Косман устроил свадьбу, пил весь день до вечера, и как надо было лечь спать, он привел к Елене красавицу в спальню, но только лег на ее кровать, глядя — Морда волка вместо молодой жены! Король упал с постели, и волк уперся.
Смех серого волка Иван-царевич и спрашивает:
— Чего я хотел, Иван-царевич?
— Как я не думаю? Жалко расставаться с таким сокровищем — Златогривым конем, менять его на жаре — птичкой.
— Не грусти, я тебе помогу. Вот они и приезжают к королю Афрону. Волк и говорит:
— Этот конь и Елена красивы ты прячешь, а я коня с Златогрывы переверну, ты и приведи меня к царю Афрону.
Спрятались, красавица Елена и златогрила лошадь в лесу.Серый волк пролетел сквозь спину, развернулся на златогриве. Иван-царевич привел его к царю Афрону. Царь обрадовался и отдал его Запатице с золотой клеткой.
Иван-царевич вернулся в лес, посадил красивую Елену на златогривском коне, взял золотую клетку с лихорадкой — птичкой и проехал — родную в родную сторону.
И царь Афрон приказал принести себе подаренного коня и просто хотел сесть на него — конь развернулся с серым волком.Царь со страхом там, где стоял, и там упал, а серый волк пошел на яму и тотчас догнал Ивана — царевича:
— Теперь до свидания, дальше идти не могу. Иван-царевич слез с коня и, трижды поклонившись до земли, с уважением поблагодарил серого волка. И он говорит:
«Не прощайся со мной, я все еще тебе подходит».
Иван-царевич думает: «А ты где еще пригодился?» Мое желание исполняется. «Я сел у Златогрского Коня, и снова они пошли с Еленой красивой, с лихорадкой — птичкой.Дошел до краев, решил его покатать. У него было с собой немного хлеба. Ну подали, ключевую воду выпили и лежали отдыхать.
Только Иван-царевич заснул, его ударили братья. Они прошли другие земли в поисках жареной птицы, вернулись с пустыми руками. Езжу и вижу — Иван — царевич весь заминирован. Итак, они сговорились:
— Давай убьем твоего брата, наша добыча будет нашей. Иван — царевич решил и убил. Сели на златогривского коня, приняли тепло — птицу, посадили на коня Елену красавицу и напугали ее:
— Дома не торопись!
Лежит Иван — царевич мертвый, над ним уже вороны.
Откуда возьму, прибежал серый волк и схватил ворону с Блиноха:
— Лети — ка, ворон, за живую и мертвую воду. Ты принесешь мне живую и мертвую воду, тогда я отпущу твою вьюгу.
Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит свою Вороненку. Как долго летал Ворон, ненадолго принес ему живую и мертвую воду. Серый волк выпалил раненые раны Ивана-царевича, раны зажили; Бросили его живой водой — Иван-царевич ожил.
— Ой, крепко спал! ..
«Ты крепко спал», — говорит серый волк. — Не могу, не спала бы. Братья по рождению убили тебя и забрали всю твою добычу. Спой мне скорее!
Они догнали и настигли обоих братьев. Здесь их серый волк вырвался и рассыпался по полю.
Иван-царевич поклонился серому волку и простился с ним навсегда. Иван-царевич вернулся домой верхом на Златогриве, привез отца к отцу
Жара — птица, а себе — невеста, красавица Елена.
Король Берендии обрадовался, стал его сын просить. Иван-царевич стал рассказывать, как он помогал ему серому волку добыть добычу, но как братья убили его, сонный, а как серый волк их рвал. Моркед король Берендия и вскоре утешился. И Иван-царевич женился на красивой Елене, и они стали жить — погоди да не узнать. Это

Цесаревич вышел из серого маловероятного здания в очень расстроенном чувстве, можно даже сказать в отчаянии. Отчаяние вылилось в гневную плевку и неэффективное бормотание, в котором закапывались ненавистные фамилии, выпали с ненормальной лексикой, попросту говоря, Иван проклял Мат, но как умный человек старалась не выплеснуть накопившуюся горечь об издательстве в недовольных прохожих.Среди кои, кстати, могут быть решительные особи, способные случайно порвать слово, чтобы ответить на неслучайные пальцы ног.

Во всяком случае, прежде чем сесть в лавку в соседнем секторе, цесаревич бросил взгляд на соседа, замедляя и скачки произносимых слов, и их интенсивность.

«Черт побери, что мы делаем», — вздохнул он. — Прям какое-то Берендевское царство, а не цивилизованная страна.

Иванов сказал сосед, разве что пожал плечами немного.Жест, который, по сути, не означал ни одобрения, ни порицания. При желании его можно было принять для готовности к диалогу и попытаться избежать обсуждения чужих проблем. Иван очень хотел выступить, а лучше всего не очень стеснялся в выражениях. Для этого мне нужна была хотя бы чуткая, все понимает, по возможности разумная душа, вот только где такую ​​душу найти в городе совершенно равнодушному цесаревичу.

На интеллектуала, сосед не потянул.Во всяком случае, не вписывалась в образ, созданный, кстати, неизвестным кем, с целью, как я подозревал Иван, дискредитировать пласт в глазах народа. Сам Иван, кстати, не был петушком, в очках никогда не носил, виртуоз клялся товарищем, имел высшее образование, но ему не дали быть у власти и потерял право называться народом, а потому застыл между два могучих слоя как прокладка. А то, что прокладка это с крыльями творческой фантазии, никого особо не волновало.Цесаревичу сегодня не нужны были ни власть, ни народ, сегодня он особым образом это осознавал, и вопрос «Что делать?», Потеряв социальную значимость, стоял перед ним во всей своей индивидуальной высоте. Причем обостренный уже до катастрофического крика «что жить?», Как в духовном, так и в материальном плане. А сосед по скамейке, скорее всего, военный. И даже не потому, что он одет в камуфляж, а просто ощущается в своей позе, основа человека опытного и много чего делал.Фигура, кстати, тоже внушала уважение, как и лицо, с правильными чертами, но довольно жесткими. Глаза были маленькие и смотрели из-под широкого выпуклого лба на любопытство Ивана.

«Волк», — называл себя незнакомец. — А по имени-отчеству? — спросил вежливый Иван. «Волк — это не фамилия, это профессия», — спокойно ответил незнакомец.

Цесаревич почувствовал прилив гордости: что значит пишущий глаз! Так вот, полусенсором точно определить профессию человека может далеко не каждый.Ну понятно — спецназ. Тем более что на рукаве камуфляж волчьей морды. «Царевич», — представился Иван.

— Профессия?

Цесаревич засмеялся. Ему нравились люди с чувством юмора. Однако встревожило то, что в серых глазах незнакомца не было тени веселья, скорее было недоумение.

«Фамилия», — смутился Иван. — Многие, вы знаете, думают, что это псевдоним писателя. Журналисты даже смеются. Но это действительно моя фамилия, награжденная папой с мамой.Я могу показать свой паспорт. А как тебя еще зовут? «Вадим», — наконец назвал себя незнакомец. — Приятель.

— А я — Иван. Давайте тогда без permount и «ты».

Цесаревич очень хотел узнать: «Зрелый», это фамилия или прозвище, но его неловко спросили, и поэтому он решил отложить выяснение этого вопроса до лучших времен. Если, конечно, знакомство будет продолжено. В любом случае, Иван спецназовец заинтересовал: наверное, человек многое испытал и много знает, возможно, удастся его материал перетерпеть по приличной книге.Ну сколько можно писать всякой ерунды, когда реальная жизнь буквально бьет ключом в два шага. Цесаревич тяготел к реализму, редакторы и издатели затягивали его в фэнтезийное болото, мотивируя это потребностями рынка. Иван был безумен в борьбе. Да и руководитель, честно говоря, отказался работать в этом направлении. Писал все хуже и хуже, и прекрасно это понимал.

— «Летопись Берендева царства» — это ваша книга? — задумался парень. «Моя», — кивнул головой Иван, которому, кстати, было приятно, что явно занятой человек не только прочитал свою книгу, но и запомнил имя.- Я хочу создать что-то на вечность, а здесь — рынок.

Парень нахмурился, и в его глазах появился стальной блеск, не такой как у Ивана:

— Значит, Вурдалака Сена создала тебя? «Не надо души», — махнул рукой царевич. — Плюнь и забудь. — И я был бы счастлив, но не могу. У меня такая работа.

Если честно, то Вурдалак-царевич оказался не слишком удачным — примитивным, тупым и кровожадным. Гуль Михайч, он был явно красивее и жив.

— Я бы не сказал, что красивее, но что более вероятно, это точно.Я ждала тебя здесь, царевич. Требуется консультация. — И что насчет? — растерялся Иван. — Объясни мне, друг добрый, зачем твои колдуньи молдавские яблоки? Она тебе не кажется старой?

Нет, с юмором у парня все в порядке. Своеобразный, правда, юмор, но, видимо, специфика профессии накладывает свой отпечаток на человека. На царевиче отразилась надпись. Верка, например, не постеснялась выразить это в лицо и скрутила висок пальцем.Сам экстрасенс Иван, кстати, не учел, хотя отдельные недостатки, конечно, имели место. Но, кстати, если такие же возьмут, то поликлиника есть вообще. Ведьма Вероника-Цесаревич писала со своим бывшим благосклонно, так что ничего особо придумывать не пришлось. «На ней два трупа», — вздохнул Вадим. «На Верке», — сказал Цесаревич, и тут же она сказала: «Брось, ты меня раскрутишь, серый волк, я творческая, впечатлительная». Бывшая моя супруга хоть и стерва, но не до такой степени агрессивности.

«Мы говорим о Веронике», — объяснила зрелая. — А я не серый волк, а белый. Я же говорил, у меня такая профессия. Так зачем ей лепить яблоки?

И черт его знает, зачем Цесаревич эти яблоки положил туда. Роман был связан с продолжением, но продолжение Ивана не оспаривалось, он на него плюнул, взял себе другой роман, о котором уже забыли читатели и издатели. И сам Иван, от души ему благодарен, тем более, что возвращаться к сюжету уже не собирался, ничего уже не вызывая кроме головной боли.Но оказывается, что нашелся читатель, который напомнил забывчивому писателю о его долгах и, надо признать, напомнил очень оригинально. Этот спецназ явно не лишен фантазии и известной доли артистизма. Он играл все как по нотам и даже немного смутил Ивана, не привыкшего путать выдуманный мир с жалкой действительностью.

— Я понимаю, что вам как читателю любопытно, чем на этом все закончилось, но, извините, моя творческая фантазия иссякла.

— Но в Веронике она не сушилась. Я не шучу с вами, Иван-царевич. Дело слишком серьезное.

Если судить по лицу и глазам, я уж не шутил. На экстрасенса он тоже особо не тянул. Пока он ему нужен? Что, собственно, могут оставить после себя трупы литературных персонажей? Разведение!

«Прочтите заметку, это заметку», перо нарисовал Вадим Иван, написано мелким почерком из бусинок.

Записка выполнена в стиле Гыча Михеча, а точнее в стиле писателя-цесаревича.Да и привет от автора сообщения передает кто угодно, кроме своего создателя. — Где ты нашел записку? — на трупе.

Цесаревич даже досадно заблокировал: вот и Влип, значит беда! Наверняка некоторые шутники или даже просто маньяки читали по случаю его прекращенного романа и теперь теряют свое удовольствие. Вот и наступили времена! В природе Берендевское царство.

Цесаревич посмотрел на квадратик, но ничего примечательного, а тем более необычного не нашел.Квадрат как Квадрат, а вокруг нормальные люди: две молодые мамы могут ездить по дорожкам коляски, трем старушкам что-нибудь понравится на соседнем лавочнике. Голуби и те спокойно ищут в лузге подсолнечника что-то свое и очень важное, не пугая ленивых блужданий мимо людей. Троллейбус Фон ехал, толкая гудки. Так что же тут за игра Михеич, и кому она вообще нужна?

. {Жар-птица} автор: kitsuine на DeviantArt



«Давайте вместе создадим воспоминания.»

Имя: Феникс
Сказка: Цесаревич Иван, Жар-птица и Серый волк
Название: Жар-птица

Пол: Мужской
Вид: [славянский] Жар-птица
01
90 Физически 30, год 10 в текущем жизненном цикле [Он прожил примерно 600 лет]
Дата рождения: 2850 ~
Вес: 53 кг / 116 фунтов
Рост: 182 см / 5’12 «

Род занятий: Кузнец

Сильные стороны:
У него врожденная стойкость к огню и теплу.
Он двуязычный. [Русский и английский]
Кузнечное дело, которое помогает развивать его физическую силу.
У него сверхъестественная способность читать людей.
Он очень хорошо держит алкоголь.
Высокий уровень выносливости.
Он не часто зацикливается на негативных вещах, если они действительно не влияют на него. Следует ценить каждый текущий момент, потому что он не сможет вспомнить его после своего текущего жизненного цикла.
Его мазохизм обеспечивает ему высокую переносимость боли.

Слабые стороны:

Золото .Золото — его главная слабость. На ощупь он ужасно холоден до такой степени, что возникает ощущение жжения. Его кожа почернеет при контакте с ней. Серьезные травмы, вызванные золотом или кожей, находящейся в контакте с ним в течение длительного периода, навсегда нанесут ему шрам и сохранятся на протяжении его жизненного цикла. Несмотря на все это, он всегда будет испытывать невыносимое влечение к золоту, как мотылек к пламени. Небольшое количество [например, драгоценностей], он может бороться с желанием. Однако большие количества потребляют его разум и внимание.

Яблоки : Яблоки — опьяняющее средство. Небольшие количества [например, сидр] могут иметь такой же эффект, как и алкоголь.

Вода : Когда Феникс полностью / почти полностью погружен в воду, температура резко упадет, и он будет легко подвержен простуде / лихорадке. Однако, когда идет дождь, у него нет проблем, поскольку дождь испаряется при контакте с его кожей [то же самое касается снега]. Он также не умеет плавать.

Темнота : Темнота заставляет его нервничать [это легко видно через более слабую интенсивность свечения его тела]. Монстры все-таки обитают в темноте. Он не отважная птица и обладает дикой фантазией . Особенно ему не нравятся скелеты.

Полая костей : Его кости легко ломаются [но заживают быстрее].

Воспоминания : После каждого жизненного цикла [кроме первого] ​​он теряет воспоминания. Воспоминания могут быть восстановлены через знакомые / похожие вещи или людей. Однако воспоминания будут сильно фрагментированы, иногда он может чувствовать только эмоции, что приводит к неустойчивым изменениям настроения [хотя чаще всего в молодости].У него также часто бывает беспокойный сон, хотя, просыпаясь, он не может вспомнить, почему.
Феникс — это тип человека, который оставляет неприятные воспоминания на задворках своего сознания. Однако, как только ему напомнят [особенно о его первоначальном жизненном цикле], он будет казаться отвлеченным.

Он неграмотен .

Клаустрофобия : В узких местах / небольших пространствах он будет бояться. Однако такие опасения можно отвлечь.



Оружие:

У Феникса нет физического оружия, за исключением его силы и убирающихся когтей [гвоздей].Однако у него есть формы трансформации, хотя в основном используется только одна [если это удобно].

Способности:

В первую очередь, у него есть способность управлять огнем , используя огненный камень на своей экипировке, чтобы обеспечить огонь. Щелчок его пальцами также может вызвать искру [похожую на зажигалку печки].

Его слезы могут залечить поверхностный слой ран.

{Wings}
Крылья дают возможность летать, а также обеспечивают большее количество огня для манипуляций.Они довольно прочные и могут использоваться как оружие.

{Гибридная форма}
-locked-

{Полная форма Firebird}
Это дает ему способность вызывать «огонь феникса», который ведет себя аналогично греческому огню, огонь, который ведет себя как жидкость. Когти, клюв и крылья доступны как оружие. Основным недостатком является то, что один час, проведенный в его полной форме жар-птицы, значительно сократит количество времени, оставшееся у него в текущем жизненном цикле.

Небоевые способности

{Температура тела}
Обычно базовая температура тела Феникса высока, но может еще больше повыситься, когда его эмоции сильны.Чем сильнее его эмоции, тем невыносимее станет жар. Однако он может до некоторой степени контролировать это.

{Glow}
Тело Феникса излучает слабое свечение, аналогичное тому, как тепло его тела реагирует на эмоции. Страх, однако, кажется единственной эмоцией, которая не работает таким образом, заставляя его свечение вместо этого тускнеть и мерцать. Его глаз будет постоянно светиться.

{Эстетика}
Во время официальных мероприятий его можно увидеть с оперением на голове и хвостом [очень похожими на павлина].Обычно он, как известно, имеет оперение на голову.

Статистика

A T K
| ◊◊◊◊◊◊ ○○○○ {6}
D E F | ○○○○○○○○○ {1}
S T R | ◊◊◊◊◊◊ ○○○○ {6}
A G I | ◊◊◊◊ ○○○○○○ {4}
C H R | ◊◊◊◊◊◊◊◊ ○○ {8}
I N T | ◊◊◊◊◊ ○○○○○ {5}

+ лайки + золота | яблоки | компания | красивые вещи | выступление [танцы / публичные мероприятия и т. д.] | бездельничать | секс [etc]
-Dislikes- вода | тьма | тесные, закрытые помещения | карты | усилие | кошки

Личность

Беззаботный / Пассивный / Терпеливый / Ленивый | Рассеянный / направленный вызов | Кокетливый / дразнящий / игривый / общительный / приятный | Нечестный | Оптимистичный / Терпимый / Отстраненный | Lewd

Беззаботный / Пассивный / Терпеливый / Ленивый :

У Феникса мало решимости.Он из тех парней, которые «плывут по течению», может легко адаптировать к ситуациям из-за того, что негативные вещи не беспокоят его так сильно, как следовало бы. Его лень добавляет того факта, что он предпочтет выбрать более легкий вариант. К сожалению, это также означает, что Phoenix не относится ко многим вещам серьезно , если это не влияет на других людей.
Феникс «Зачем спешить, когда у нас под рукой несколько жизней?» Будучи тем, кем он является, Феникс никогда не спешит (кроме как во время работы по поручениям… их нельзя откладывать в другую жизнь). Несмотря на это, он гордится своей работой.

Рассеянный / направленный вызов :

Будучи человеком-птицей на протяжении многих жизней, он унаследовал множество разнообразных воспоминаний. Это особенно ухудшается в тех местах, которые он уже посетил. Несмотря на то, что воспоминания возвращаются к нему постепенно после окончания жизненного цикла, многие воспоминания остаются бездействующими, если их не запускает что-то / кто-то знакомый. Этот разброс воспоминаний часто приводит к тому, что он легко теряется (также помогает то, что он не может читать карты).

Кокетливый / дразнящий / игривый / общительный / приятный :

Единственное, чем (кроме яблок) Феникс, кажется, живет — это компания других. Из яйца он постоянно жаждал быть рядом с другими. В молодости он обнаружил, что способ поддерживать близость с людьми состоит в том, чтобы доставить им удовольствие, что делает его самоотверженным , хотя и из эгоистичных соображений. Часто Феникс флиртует, чтобы вызвать реакцию людей или просто потому, что он находит кого-то эстетически приятным и хочет, чтобы они это знали… на самом деле он просто непристойный ублюдок. Как уже упоминалось ранее, он не воспринимает всерьез большинство ситуаций, он очень игрив. Не считая некоторых непристойных эвфемизмов, он может быть настоящим джентльменом. Кроме того, как бы он ни был непредубежден, Феникс не станет заниматься несовершеннолетними.

Нечестный :

Желая угодить другим, он не видит особого смысла в том, чтобы делиться своими негативными мыслями / настроениями / проблемами, не желая вторгаться в других людей. Во всяком случае, он редко злится / грустит.С гордостью приходит еще больше нечестности. Гордость Феникса мешает ему признать свои слабости, такие как неспособность читать (включая карты), его боязнь темноты и тот факт, что он никогда не пытался (а значит, не умеет) плавать.

Оптимистичный / Толерантный / Отстраненный :

Он видит положительные моменты во многих ситуациях (как и у других людей), не воспринимая вещи серьезно. Он медленно гневается / расстраивается, имеет высокую терпимость к людям. (Однако он все еще может раздражаться…хорошо, особенно если его отвлекают от отдыха). Неумышленно, феникс может быть совершенно отстраненным, из-за чего он не может чувствовать разочарование. Как упоминалось ранее, он «плывет по течению», то есть то же самое и с отношениями: «Если это произойдет, значит, это произойдет». Единственный раз, когда Феникс, кажется, желает чего-то, это когда дело доходит до секса и яблок.

Lewd :
Предупреждение: парень нимфоманка.

>>> Справочная информация:

тот, кого Феникс называл своей матерью, странно не имел крыльев, и она не могла противостоять жаре так же хорошо, как он, если вообще.Хотя у него были волосы цвета пламени, у нее были светлые волосы. когда он вылупился из яйца, его встретила девушка — еще не повзрослевшая, чтобы считаться красивой, но, тем не менее, симпатичной. Это была царевна Наталья, и на свое шестилетие она получила редкий товар в виде золотого яйца: Феникс.

Жизнь Феникса была простой. он воспитывался рядом с принцессой. Несмотря на шестилетнюю разницу в возрасте, она была его матерью, первым отпечатавшимся на нем лицом, когда-то вылупившимся. Быть домашним животным; для царевны Феникс обильно осыпался богатством, экстравагантной одеждой, но ни одно из этих богатств не принадлежало ему, все принадлежало Наталье.Феникс был почти аксессуаром, с которым Царевна могла играть, пока ей не надоест. он мало что значил для царевны, достаточно мало, чтобы не называть настоящего имени.
Хотя он был неграмотным и никогда не получал образования, он многому научился от других людей — их языку тела, манере речи, словам, которые они использовали. Он легко уловил человеческую речь. Однако, насколько он узнал … с ним никто не разговаривал, кроме царевны, никому больше не позволялось. Он был ее домашним животным, а она была его матерью, он сделал бы все, чтобы доставить ей удовольствие… все, что заставит ее улыбнуться.
Феникс рос в два раза быстрее царевны. К тому времени, когда принцессе исполнилось 12 лет, Феникса можно было принять за ровесницу, несмотря на то, что она прожила всего 6 лет.
Когда Наталье было 18, Фениксу было 24.

«Матушка? (Мать)» Феникс мягко постучал по двери, прежде чем толкнуть ее, слегка споткнувшись под тяжелым установленным весом. Его сердцебиение эхом отдавалось в ушах. Его нельзя было винить в том, что он нервничал. У него не было возможности увидеть свою мать из-за обилия женихов и фривольных вечеринок.Царевне Наталье исполнилось 18 лет.
Его взгляд упал на женщину перед ним, стоящую на коленях на роскошных простынях, больше не человеческое дитя, которое вырастило его … она превратилась в девушку. Однако для Феникса она всегда была его матерью.

Она протянула гибкую руку, поманив его к себе.

«Феникс», — проворковала она мелодичным голосом, которым была известна. Голос, подобный перезвону.

«Матушка», — повторил он. Он быстро подошел к ней на кровати и положил голову ей на колени, как всегда.Он жаждал ее прикосновения, ее внимания … это было так давно. Одиночество в прошлом году заставило его голодать по материнскому вниманию. Он уткнулся носом в нее, закрывая глаза, когда ее пальцы играли с его волосами.

«Мой сын так сильно вырос», — слабый дрожащий голос его матери заставил Феникса взглянуть на нее, неохотно убрав ее успокаивающие руки, чтобы он мог заглянуть ей в глаза. В глазах его матери было такое волнение, которого он никогда раньше не видел, это не было ни гнева, ни печали, ни счастья.

«Матушка, что не так?» Феникс сидел прямо, стоя на коленях на кровати. Его мать была права, он вырос за последние годы. Раньше он никогда не мог смотреть на мать сверху вниз. Теперь он обнаружил, что ему приходится выгибать шею, чтобы смотреть ей в глаза, пытаясь ее прочитать.

Наталья протянула руку к его щеке, поглаживая его кожу большим пальцем.
«Я соскучился по тебе, Солнышко (солнышко), ты стал таким красивым с тех пор, как я последний раз тебя видел».

У Феникса было мало шансов ответить, он был слишком очарован этой неизвестной эмоцией в глазах его матери.Она опустила его лицо вниз, пока он не оказался на одном уровне с ее прекрасными, украшенными драгоценностями глазами.

«Сделаешь маму счастливой Солнышко?» ее дыхание было сладким, ее рука остыла на его коже, когда она скользила по его шее к обнаженной груди, заставляя его дыхание прерываться. Его сердце трепетало от прикосновений матери.

«Все что угодно, матушка».

С той ночи Феникс узнал о существовании новой эмоции, той, которую он видел в глазах своей матери той ночью … похоть .
Он был слишком невиновен, чтобы видеть в этом что-то плохое, мать была со своим сыном. Все, что он хотел, — это доставить удовольствие своей матери, чтобы привлечь ее внимание в будущем. Наталья была основательным педагогом.

После 18-летия царевны Феникс уже не считался ребенком. Его чаще отправляли в комнату матери … правда, не как сын, а как любовник. Она часто брала его с собой в постель … иногда в одиночестве, иногда с другим любовником одновременно. Когда она приводила в свою постель более одного любовника, она никогда не позволяла Фениксу прикасаться к другим женщинам, только когда это был мужчина, ему позволялось доставить удовольствие и Наталье, и ее любовнику.Наталья была ревнивой женщиной, каждый из ее любовников хранил целомудрие по отношению ко всем, кроме нее самой. Она была женщиной сильной страсти … похоти. Феникс никогда не испытывал ревности, любое время, проведенное с матерью, было для него сокровищем. Временами, когда он ей не требовался, он проводил в своей позолоченной клетке в ее спальне, наблюдая. Время, проведенное в его клетке, было наименее приятным, золото сжигало его плоть всякий раз, когда он решал ступить подальше от своего серебряного насеста. .

Всякий раз, когда он не наблюдал за сексом между людьми, он смотрел через решетку клетки в сторону окна.Когда наступила ночь, он был очарован множеством звезд за окном, его соблазнял запах свежего свежего ночного воздуха всякий раз, когда открывались окна.

[раздел будет добавлен позже, когда появится Кощей]

Царевна Наталья часто уступала просьбам Феникса о разрешении летать по ночам, когда ей не требовалась его компания в постели. он летал в соседние королевства, летал в королевства через море. Однажды он наткнулся на дворец, за которым была яблоня, яблоня, приносящая золотые плоды.как сорока к своему блестящему сокровищу, он убаюкивался к золотым яблокам. Прежде чем он это осознал, мякоть яблока уже была в нем. Как и любое другое яблоко, оно было сладким, сочным … однако оно несло легкий привкус магии, который доставлял ему нескончаемый голод, тягу к яблокам.

Каждую последующую ночь он возвращался к дереву, чтобы украсть яблоко, прежде чем вернуться в объятия Натальи. Он нашел нового любовника, который испытывал более сильное обольщение, чем ласки его матери.Часто он ускользал от постели матери, чтобы лететь к золотой яблони.
Однако однажды ночью … после долгих подозрений со стороны его матери Наталья притворилась спящей. По возвращении он никогда не видел своей матери такой сердитой. Когда она была моложе, она устраивала истерики … однако ничто не могло сравниться с холодной ледяной яростью, которую он нашел в ее глазах.
Она считала, что он нашел любовника, любовницу, кроме нее самой. Феникс всегда принадлежал ей. Ее щека, которую она повернулась к нему, когда он пытался ей объяснить, показала, что он потерял ее расположение.В ярости она потребовала заплатить ему за глаз, чтобы он навсегда запомнил свою ошибку во всем, на что он смотрел. Глаз, яркий, как угольки, был для нее подходящим подарком, когда ее натягивали на золотую цепочку и прикрепляли к шее. Он был закован в золотые наручники в своей золотой клетке, чтобы гарантировать, что он не сможет добраться до двери своей клетки.

Однажды пришел мужчина, когда принцесса была на руках у своего любовника, любовника, который был дворянином, который проживал в другой части королевства.
У этого человека было незнакомое лицо…Царевич Иван. Он был принцем королевства, владевшего золотой яблоней. он пришел за Фениксом, чтобы спасти своего рода, только чтобы соблазниться золотой клеткой. Прикоснувшись к клетке, царевич вызвал тревогу, которая изначально предназначалась для Феникса, если он когда-нибудь сбежит. Охранники были предупреждены, и вскоре Иван оказался окруженным, и у него было мало шансов на побег.
Нынешнего царя, отца Натальи, нельзя было воспринимать легкомысленно. Он был горд, возмущен тем, что Ивану хватило наглости ворваться в его дворец…. такая вещь заслуживала исполнения. Однако царь был достаточно мудр, чтобы знать, что казнь князя приравнивается к объявлению войны. Таким образом, он отправил Ивана по дурацкому поручению … что он отдаст человеку Феникса и клетку, если ему удастся забрать знаменитую лошадь из еще одного соседнего королевства. Зачем казнить царевича, если это могло сделать другое королевство?

Однако прошло много лет, царевич Иван так и не вернулся … все считали его мертвым или около того, Наталья вышла замуж за лихого царевича из другого царства.Она не взяла с собой Феникса, когда переехала в замок своего мужа.

После ухода царевны Феникс превратился в просто украшение. Дворяне и другие члены королевской семьи считали его любимой птицей старой царевны, и с ним обращались соответственно. это было не скоро, как он был забыт.

Феникс провел в этой клетке много веков, наблюдая, как сам дворец меняется вокруг него. Нынешний царь умер, его сын сменил его, а он, в свою очередь, скончался, за ним последовали и его сыновья. В конце концов, королевская линия истончилась до такой степени, что одно простое убийство поставило королевство на колени.Сам дворец рухнул. Никто не забрал Феникса, когда они дезертировали … это было так давно. С каждым поколением люди забывали о Фениксе. Жар-птица считалась мифом.

Многие годы, проведенные в клетке, исказили его разум, поскольку он очень жаждал человеческого прикосновения. Его разум и тело состарились только для того, чтобы возродиться из пепла, которым он стал в конце своего жизненного цикла. Феникс, облаченный только в пепел, стал пережитком павшего королевства, преследуемый глупым авантюристом — как ветераном, так и новичком. Каждый из них соблазнил его сочным яблоком, купаясь в золотых перспективах обладания такой реликвией.Феникс поспешил стать их рабами даже за кусок яблока. Однако никто не решил увести его из руин дворца, слишком очарованного золотой клеткой. Их жадность была их падением. Такая клетка была слишком большой и тяжелой, чтобы ее унести, чтобы оставить после себя красивой.
Когда Феникс был свидетелем падения и ухода царей, он был свидетелем смерти многих глупых авантюристов, слишком соблазненных золотым сиянием клетки, чтобы оставить ее позади. Когда пришел новый искатель приключений, он пролил кровь предыдущего.

В конце концов, один авантюрист пришел без жадности в глазах, только со вкусом приключений. Все, что они просили, было доказательством того, что они встретили мифическую птицу.

Принеся в жертву перо, Феникс был освобожден.

Ориентация
Пансексуальная
Семейное положение
Холост. В настоящее время не занимается доставкой, но всегда открыт для интриг.

Мелочи
У него есть целый арсенал ласковых слов для других.Текущий список:

  • Saru — Doragaya
  • Captain James Hook — Kapitan
  • Elise — Milaya
  • Rune — Yedinorog
Тематические песни 1 | 2 | 3 | 4 | 5
Голос: Мики Шиничиро
Его нынешняя одежда на самом деле огнестойкая, сделанная из драконьей шкуры.
Иногда он может носить дурацкие шляпы.
Он двуязычный, владеет русским и английским языками.
У него шрамы на спине [от того места, где его крылья простираются от плеч], слабые шрамы, а также шрамы на его запястьях, шее и лодыжках от длительного контакта с золотом.У него также есть пирсинг на левом ухе и пирсинг на животе.
Его жизненные циклы длятся максимум 13 человеческих лет.
Предыдущие заказы на оружие Феникса [от старого к новому]:
1 | 2 | Rune — wip
RP Мем комфорта будет добавлен в конце концов

Sur La Lune || Аннотированная сказка Firebird

Царевич Иван, Жар-птица
и Серый волк1

В году в каком-то далеком Царстве не в этой Империи жил царь по имени Выслав, у которого было три сына: первый царевич Димитрий, второй царевич Василий и третий царевич Иван.

У царя был обнесенный стеной сад, такой богатый и красивый, что ни в одном царстве мира не было более великолепного. На нем росло много редких деревьев, плоды которых были драгоценными камнями, и самой редкой из всех была яблоня с яблоками из чистого золота, и царь любил ее больше всего.

Однажды он увидел, что пропало одно из золотых яблок. Он поставил стражу у всех ворот сада; но, несмотря на это, каждое утро при подсчете он обнаруживал, что пропало еще одно яблоко.В конце концов он поставил людей на стену, чтобы они наблюдали день и ночь, и они сообщили ему, что каждую ночь в сад прилетает птица, сияющая, как луна, с золотыми перьями и глазами, подобными кристаллу, которая восседает на вершине сада. яблоня сорвала золотое яблоко и улетела.

Царь Выслав был очень разгневан и, призвав к себе двух своих старших сыновей, сказал: «Мои дорогие дети, я много дней пытался решить, кто из вас унаследует мое Царство и будет царствовать после меня.Итак, теперь одному из вас, кто поймает Жар-птицу, похитившую мои золотые яблоки, и принесет ее мне живым, я при жизни отдам половину Царства, а он будет править после меня, когда я умру ».

Два сына, услышав, возрадовались и закричали в один голос: «Милостивый господин! Мы обязательно принесем вам Жар-птицу живой!»

Царевич Димитрий и царевич Василий бросили жребий, кому предстоит первое испытание, и жребий выпал старшему, царевичу Димитрию, который вечером пошел в сад смотреть.Он сел под яблоней и смотрел до полуночи, но когда уже прошла полночь, он заснул.

Утром вызвал его царь и сказал: «Ну что, сын мой, ты видел Жар-птицу, которая крадет мои золотые яблоки?» Однако, стыдясь признаться в том, что он заснул, царевич Дмитрий ответил: «Нет, милостивый государь, прошлой ночью птица не заходила в твой сад».

Царь, однако, пошел сам, пересчитал яблоки и увидел, что украли еще одно.

На следующий вечер царевич Василий пошел в сад смотреть, и он тоже заснул в полночь, а наутро, когда отец вызвал его, он, как и его брат, стыдясь говорить правду, ответил: «Милостивый Сэр, я наблюдал всю ночь, но Жар-Птица, крадущая золотые яблоки, не вошла в ваш сад ».

И снова царь Выслав пошел сам, сосчитал и увидел, что пропало еще одно золотое яблоко.

На третий вечер царевич Иван попросил разрешения посмотреть в саду, но отец не разрешил.«Ты всего лишь парень, — сказал он, — и ты можешь испугаться долгой темной ночи». Но Иван продолжал умолять его, пока, наконец, царь не согласился.

И царевич Иван занял свое место в саду и сел смотреть под яблоней, на которой росли золотые яблоки. Он смотрел час, он смотрел два часа, он смотрел три часа. Когда приближалась полночь, его почти одолел сон, но он вытащил кинжал и уколол бедро острием, пока боль не пробудила его.И вдруг, через час после полуночи, сад стал ярким, как будто от света многих костров, и Жар-Птица полетела на своих золотых крыльях, чтобы сесть на самую нижнюю ветвь яблони.

Царевич Иван подполз ближе и, собираясь сорвать клювом золотое яблоко, кинулся к нему и схватил его за хвост. Однако птица, хлопая золотыми крыльями, вырвалась и улетела, оставив в его руке единственное длинное перо. Он завернул это в платок, лег на землю и заснул.

Утром царь Выслав вызвал его к себе и сказал: «Ну что, дорогой сын мой, ты, я полагаю, не видел Жар-птицу?»

Тогда царевич Иван развернул платок, и перо засияло так, что осветилось им все место. Царь не мог в достаточной мере полюбоваться им, потому что, когда его внесли в темную комнату, он сиял, как будто зажгли сотню свечей. Он положил его в свою королевскую сокровищницу, как вещь, которую нужно хранить вечно, и поставил много сторожей по саду, надеясь поймать Жар-птицу, но золотые яблоки больше не пришли.

Тогда царь Выслав, очень желая этого, послал за двумя своими старшими сыновьями и сказал: «Вы, мои сыновья, не видели даже вора моих яблок, а брат твой Иван хотя бы принес мне одно из его перьев. Возьми теперь коня, с моего благословения, и поедем на поиски его, и тому из вас, кто принесет его мне живым, я отдам половину моего Царства ». И царевичи Димитрий и Василий, завидуя своему младшему брату Ивану, обрадовались, что их отец не велел и ему уйти, и, вскочив на своих быстрых коней, с радостью уехали, оба, на поиски Жар-Птицы.

Они ехали три дня — будь то ближняя или дальняя дорога, или высокогорье или низина, как скоро рассказывают, но путешествие не закончится быстро — пока они не пришли к зеленой равнине, от центра которой начинались три дороги, и там был установлен большой камень с высеченными на нем словами:

Кто едет прямо, тот знает и голод, и холод.
Кто едет направо, будет жив, даже если конь его мертв.
Кто едет налево, тот умрет, а его конь останется жив.

Они не знали, что делать, поскольку ни одна из трех дорог не обещала хорошего, и, свернув в красивый лес, разбили свои шелковые палатки и предались отдыху и праздным развлечениям.

Теперь, когда дни прошли, а они не возвращались, царевич Иван упросил отца дать ему и ему свое благословение, с разрешением выехать на поиски Жар-птицы, но царь Вислав отказал ему, сказав: «Сын мой милый! волки тебя сожрут.Ты еще молод и непривычен к дальним и трудным путешествиям. Достаточно того, что твои братья ушли от меня. Я уже стар и хожу под оком Бога; Если Он отнимет мою жизнь, и ты тоже уйдешь, кто останется, чтобы поддерживать порядок в моем Царстве? Может возникнуть восстание, и некому будет подавить его, или враг может пересечь наши границы, и некому будет командовать нашими войсками. Итак, не ищи, чтобы оставить меня! »

Несмотря ни на что, царевич Иван не переставал умолять, пока, наконец, отец не согласился, и он, взяв благословение царя Выслава, выбрал себе быструю лошадь и поехал, не зная куда.

Три дня он ехал, пока не пришел к зеленой равнине, откуда начинались три пути, и прочитал слова, высеченные на изразцах большого камня, стоявшего там. «Я не могу пойти по левой дороге, — подумал он, — ни по средней дороге, чтобы не познать голода и холода. Скорее я выберу правую дорогу, по которой, хотя мой бедный конь погибнет, я на минимум сохранит мою жизнь «. Поэтому он остановился вправо.

Он ехал один день, он ехал два дня, он ехал три дня, и утром четвертого дня, когда он вел свою лошадь через лес, из чащи выскочил большой Серый Волк.«Ты храбрый мальчик, царевич Иван, — сказал Волк, — но разве ты не читал того, что написано на камне?» Сказав эти слова, Волк схватил лошадь, разорвал ее на куски, съел и исчез.

Царевич Иван горько оплакивал потерю коня. Целый день он шел, пока его усталость не описалась сказкой. Он был близок к обмороку от слабости, когда снова встретил Серого Волка. «Ты храбрый мальчик, царевич Иван, — сказал Волк, — и поэтому мне жаль тебя.Я съел твоего хорошего коня, но услугу за тебя сделаю. Сядь мне на спину и скажи, куда я отнесу тебя и зачем ».

Царевич Иван довольно радостно сел на спину Волка. «Отведи меня, Серый Волк, — сказал он, — к Жар-Птице, которая украла золотые яблоки моего отца», и тотчас Волк умчался прочь, в двадцать раз быстрее самой быстрой лошади. Среди ночи он остановился у каменной стены.

«Слезь с моей спины, царевич Иван, — сказал Волк, — и перелезай через эту стену.С другой стороны сад, и в саду железные перила, и за перилами висят три клетки: медная, серебряная и золотая. В медной клетке — ворона, в серебряной — галка, а в золотой клетке — Жар-птица. Откройте дверь золотой клетки, выньте Жар-птицу и заверните ее в носовой платок. Но ни в коем случае не берите золотую клетку; если ты будешь так поступать, то последует большое несчастье «.

Царевич Иван перелез через стену, зашел за железные перила и нашел три клетки, как сказал Серый Волк.Он достал Жар-птицу и завернул ее в платок, но не мог оставить после себя красивую золотую клетку.

В тот момент, когда он протянул руку и взял ее, по всему саду раздался громкий звон колокольчиков и звяканье музыкальных инструментов, к которым золотая клетка была привязана множеством невидимых шнуров, и пятьдесят стражей проснулись , прибежала в сад. Они схватили царевича Ивана, а утром привели его к своему царю, которого звали Долмат.

Царь Долмат очень рассердился и закричал громким голосом: «Как же! Этот прекрасный, храбрый казак попал в такую ​​позорную кражу! Кто ты, из какой страны приехал? От кого ты отец? сын, и как тебя зовут? »

«Я из Царства Выславского, — отвечал царевич Иван, — сын царя Выслава, и меня зовут Иван. Жар-птица твоя вошла ночью в сад моего отца и украла много золотых яблок с его любимого дерева.Поэтому царь, мой отец, послал меня найти и привести к нему вора ».

«А откуда мне знать, что ты говоришь правду?» — ответил царь Долмат. «Если бы ты пришел ко мне первым, я бы отдал тебе Жар-птицу с честью. Как будет с тобой теперь, когда я пошлю во все Царства, объявляя, как ты постыдно поступил в моих границах? Однако, царевич Иван, я извиняюсь. Тебе это, если ты принесешь мне определенную услугу. Если ты проедешь трижды девять стран в тридцатое царство царя Афрона и выиграешь для меня коня с золотой гривой, которую обещал мне его отец и которая является моя по праву, тогда я отдам тебе со всей радостью Жар-птицу.Но если ты не будешь служить мне этой службой, тогда я объявлю во всех Царствах, что ты вор, недостойный разделить почести отца твоего ».

Царевич Иван ушел от царя Долмата в большом горе. Он нашел Серого Волка и рассказал ему все.

«Ты глупый юноша, царевич Иван, — сказал Волк. «Почему ты не вспомнил моих слов и не покинул золотую клетку?»

«Я виноват перед тобой!» — грустно ответил Иван.

«Что ж, — сказал Серый Волк, — я помогу тебе. Сядь мне на спину и скажи, куда я отнесу тебя и зачем».

И царевич Иван вторично взошел на спину Волка. «Отведи меня, Серый Волк, — сказал он, — трижды девять стран в тридцатое царство, к коню царя Афрона с золотой гривой». Тотчас Волк побежал, в пятьдесят раз быстрее самой быстрой лошади. Был ли это долгий путь или короткий, посреди ночи он пришел в тридцатое царство, во дворец царя Афрона, и остановился у царских конюшен, построенных из белого камня.

«А теперь, царевич Иван, — сказал Волк, — сойди с моей спины и открой дверь. Конюхи все крепко спят, и ты можешь выиграть Коня Золотой гривой. Только не бери золотую уздечку, которая висит рядом». это. Если ты примешь это, великая беда постигнет тебя «.

Царевич Иван отворил дверь конюшни и там увидел Коня с золотой гривой, яркость которой была такой, что она освещала весь стойл. Но когда он выводил ее, он увидел золотую уздечку, и ее красота побудила его взять и ее.Однако едва он прикоснулся к ней, как послышался сильный лязг и гром, потому что уздечка была привязана множеством шнуров к медным инструментам. Шум разбудил конюхов, которые прибежали, сотня, схватили царевича Ивана и наутро повели его к царю Афрону.

Царь был очень удивлен, увидев такого храброго юношу, обвиненного в такой краже. «Какие!» он сказал. «Ты хороший парень, чтобы грабить моих лошадей. Скажи мне, из какого царства ты пришел, сын какого ты отца и как тебя зовут?»

«Я из царства царя Выслава, — отвечал царевич Иван, — чей я сын, и зовут меня Иван.Царь Долмат возложил на меня эту услугу: я принесу ему коня с золотой гривой, которую обещал ему твой отец и которая принадлежит ему по праву ».

«Если бы ты пришел с таким словом от царя Долмата, — отвечал царь Афрон, — я бы отдал тебе коня с честью, и тебе не нужно было отбирать его у меня украдкой. Как будет с тобой, когда я пришлю? мои глашатаи во все царства объявляют тебя, царского сына, вором? .. Впрочем, царевич Иван, я тебя извиняю за это, если ты оказываешь мне известную услугу.Ты проедешь трижды девять земель в страну царя, чья дочь известна как Елена Прекрасная, и принесешь мне царевну в жены. Ибо я давно любил ее душой и сердцем, но все же не могу ее завоевать. Сделай это, и я прощу тебе этот проступок и с радостью подарю тебе Коня с золотой гривой и золотую уздечку и за Царя Долмата. Но если ты не будешь служить мне этой службой, тогда я назову тебя позорным вором во всех Царствах ».

Царевич Иван вышел из великолепного дворца, плача много слез, и пришел к Серому Волку и рассказал ему все, что случилось.

«Ты снова был глупым юношей», — сказал Волк. «Почему ты не вспомнил о моем предупреждении не прикасаться к золотой узде?»

«Серый волк, — сказал Иван, все еще плача, — я виноват перед тобой!»

«Что ж, — сказал Волк, — пусть будет так. Я помогу тебе. Сядь мне на спину и скажи, куда я отнесу тебя и зачем».

И царевич Иван утер слезы и в третий раз сел на спину Волка.«Отведи меня, Серый Волк, — сказал он, — трижды девять земель к Царевне, которую зовут Елена Прекрасная». И тотчас Волк побежал, в сто раз быстрее самой быстрой лошади, быстрее, чем можно описать в сказке, пока не добрался до страны прекрасной принцессы. Наконец он остановился у золотых перил, окружавших прекрасный сад.

«Слезай, царевич Иван, — сказал Волк; «возвращайся по дороге, по которой мы пришли, и жди меня в чистом поле под зеленым дубом.«Так и сделал царевич Иван, как ему велено. А Серый Волк там ждал.

Ближе к вечеру, когда солнце было очень низко и его лучи уже не были горячими, царская дочь Елена Прекрасная вышла в сад гулять со своей кормилицей и фрейлинами двора. Когда она подошла ближе, Серый Волк внезапно перескочил через перила в сад, схватил ее и побежал с нею быстрее двадцати лошадей. Он побежал в чистое поле, к зеленому дубу, где ждал царевич Иван, и посадил ее рядом с собой.Елена Прекрасная была очень напугана, но быстро вытерла слезы, увидев красивого юношу.

«Садись мне на спину, царевич Иван, — сказал Волк, — и возьми царевну на руки».

Царевич Иван сел на спину Серого Волка и обнял Елену Прекрасную, и Волк побежал быстрее пятидесяти лошадей через трижды девять стран обратно в царство царя Афрона. Кормилица и фрейлины царевны поспешили во дворец, и царь послал много войск, чтобы преследовать их, но быстро, как они шли, они не могли догнать Серого Волка.

Сидя на спине Волка с царской прекрасной дочерью на руках, царевич Иван полюбил ее всем сердцем и душой, и Елена Прекрасная тоже полюбила его, так что когда Серый Волк пришел в страну царя Афрон, которому она должна была быть отдана, царевич Иван стал плакать.

«Почему ты плачешь, царевич Иван?» — спросил Волк, и Иван ответил: «Серый Волк, друг мой! Почему бы мне не плакать и не быть одиноким? Я сам полюбил Елену Прекрасную, а теперь должен отдать ее царю Афрону за Коня с Золотым. Грива.Ибо, если я этого не сделаю, царь Афрон опозорит мое имя во всех странах ».

«Я много служил тебе, царевич Иван, — сказал Серый Волк, — но и эту услугу тебе сделаю. Слушай. Когда мы подойдем ко Дворцу, я сам приму облик царской дочери, и ты приведешь меня к царю Афрону и возьмешь взамен Коня с золотой гривой. Ты сядешь на него и поедешь далеко. Тогда я попрошу царя Афрона пройтись по открытой степи, а когда я буду на степь с придворными фрейлинами, тебе стоит только подумать обо мне, Сером Волке, и я еще раз приду к тебе.«

Как только Волк произнес эти слова, он ударил лапой по сырой земле и тотчас принял облик прекрасной дочери царя: настолько похожей на нее, что никто в мире не мог бы сказать, что он не царевна саму себя. Тогда, приказав Елене Прекрасной подождать его за стенами, царевич Иван повел Серого Волка во дворец к царю Афрону.

Царь, думая, наконец, что он получил сокровище, которое так долго желал в качестве своей жены, очень обрадовался и подарил царевичу Ивану Царю Долмату Коня с золотой гривой и золотой уздечкой.И царевич Иван, вскочив, выехал за стены к настоящей Елене Прекрасной, посадил ее перед собой на седло и двинулся через трижды девять стран обратно в Царство Царя Долмат.

Что касается Серого Волка, то он провел один день, он провел два дня, он провел три дня во дворце царя Афрона, все время принимая облик прекрасной царевны, а царь готовился к пышной свадьбе. На четвертый день он попросил у царя разрешения прогуляться по открытой степи.

«О, моя прекрасная царская дочь, — сказал царь Афрон, — я даю тебе все, что ты пожелаешь. Иди и иди, где тебе угодно, и, возможно, это утешит твою печаль и печаль при разлуке с отцом». Поэтому он приказал служанкам и всем фрейлинам двора идти с ней.

Но вдруг, пока они шли по открытой степи, царевич Иван, далеко ехавший с настоящей Еленой Прекрасной на коне с золотой гривой, вдруг подумал о себе и закричал: «Серый волк, серый волк, я сейчас думаю о тебе.Где ты? »В этот самый момент фальшивая княгиня, гуляя с фрейлинами двора царя Афрона, превратилась в Серого Волка, который побежал быстрее семидесяти лошадей. Фрейлины поспешили к Дворец и царь Афрон послали в погоню многих солдат, но они не смогли догнать Серого Волка, и вскоре он догнал царевича Ивана.

«Садись мне на спину, царевич Иван, — сказал Волк, — и пусть Елена Прекрасная сядет на коня с золотой гривой.«

Царевич Иван сел на Серого Волка, а Царевна на Коня с Золотой Гривой, и так они вместе поехали в Царство Царя Долмат, в саду которого висела клетка с Жар-птицей. Был ли путь длинным или коротким, наконец они подошли к дворцу царя Долмата. Тогда царевич Иван, слезая со спины Волка, сказал:

«Серый Волк, мой дорогой друг! Ты оказал мне много услуг. Окажи мне еще одну, последнюю и величайшую.Если ты сможешь принять облик Елены Прекрасной, ты сможешь также принять облик этой Лошади с золотой гривой. Сделай это, и позволь мне доставить тебя царю Долмату в обмен на Жар-птицу. Затем, когда я буду далеко по дороге в свое царство, ты снова сможешь присоединиться к нам ».

«Да будет так», — сказал Волк и ударил лапой по сухой земле, и тотчас он принял облик Лошади с Золотой Гривой, такой как Царевна ехала, что никто не мог отличить одно от другого. .Тогда царевич Иван, оставив Елену Прекрасную на зеленой лужайке с настоящим Конем с золотой гривой, поехал верхом к воротам дворца.

Когда царь Долмат увидел царевича Ивана верхом на ложном коне с золотой гривой, он очень обрадовался. Он вышел, обнял Ивана на большом дворе, поцеловал его в губы и, взяв его за правую руку, провел в свои прекрасные комнаты. Он устроил большой праздник, и они сидели за дубовыми столами, покрытыми вышитыми тканями, и два дня ели, пили и веселились.На третий день царь подарил царевичу Ивану Жар-птицу в золотой клетке. Иван взял ее, пошел на зеленую лужайку, где он оставил Елену Прекрасную, сел на настоящего Коня с Золотой Гривой, посадил царевну на седло перед собой, и они вместе поехали через трижды девять земель к его родной стране. , Царство Выслава.

Что касается царя Долмата, то он два дня любовался ложным конем с золотой гривой, а на третий день ему захотелось скакать на нем.Поэтому он приказал оседлать его и, вскочив, поехал в открытую степь. Но когда он ехал, случилось так, что царевич Иван, далеко с Еленой Прекрасной, вдруг вспомнил свое обещание и закричал:

«Серый волк, серый волк, я думаю о тебе!» И в это мгновение конь, на котором ехал царь Долмат, сбросил царя со спины и превратился в Серого волка, который побежал быстрее сотни лошадей.

Царь Долмат поспешил во дворец и послал много воинов в погоню, но они не смогли догнать Серого Волка, который вскоре догнал Коня с Золотой Гривой, несущего царевича Ивана и Царевну.

«Слезай, царевич Иван, — сказал Волк; «садись мне на спину и позволь Елене Прекрасной покататься на коне с золотой гривой».

И вот царевич Иван сел на Серого Волка, а царевна села на Коня с золотой гривой, и наконец они пришли в лес, где Волк съел коня царевича Ивана.

Здесь остановился Серый Волк. «Ну, царевич Иван, — сказал он, — я заплатил за твою лошадь и служил тебе верою и правдой.Спускайся сейчас же; Я больше не твой слуга «.

Царевич Иван сошел со спины Волка, заплакав много слез, чтобы они расстались, а Серый Волк прыгнул в чащу и исчез, оставив царевича Ивана верхом на коне с золотой гривой с Еленой Прекрасной на руках, которая держала в руках золотую клетку, в которой находилась Жар-птица, чтобы поехать во дворец царя Выслава.

Они ехали три дня, пока не пришли к зеленой равнине, где сходились три дороги и где стоял большой камень, и очень уставшие, царевич и царевна спешились и легли отдыхать.Он привязал коня с золотой гривой к камню, и, любовно лежа бок о бок на мягкой траве, они уснули.

Случилось так, что два старших брата Ивана, царевич Димитрий и царевич Василий, уставшие от своих лесных развлечений и желающие вернуться к отцу без Жар-птицы, проехали мимо того места и обнаружили, что их брат спит. с Еленой Прекрасной рядом с ним. Увидев, что он нашел не только Жар-птицу, но и лошадь с золотой гривой и прекрасную царевну, они завидовали, и царевич Димитрий вытащил свой меч, зарезал царевича Ивана до смерти и рассек его тело на мелкие кусочки.Затем они разбудили Елену Прекрасную и начали ее расспрашивать.

«Милая царевна, — спросили они, — из какого ты царства, от какого отца ты дочь и как тебя зовут?»

Елена Прекрасная, грубо проснувшаяся и увидевшая мертвого царевича Ивана, сильно испугалась и заплакала горькими слезами: «Я царская дочь Елена Прекрасная, и я принадлежу к царевичу Ивану, которого вы жестоко казнили. Если бы вы были храбрыми рыцарями, вы бы ехали против него в открытом поле; тогда вы могли бы победить его с честью, но вместо этого вы убили его, когда он спал.Какую похвалу получит такой поступок? »

Но царевич Василий приставил острие своего меча к ее груди и сказал: «Слушай, Елена Прекрасная! Ты теперь в наших руках. Мы приведем тебя к нашему маленькому отцу, царю Выславу, и ты скажешь ему, что мы, а не царевич Иван, нашел Жар-птицу и завоевал Коня Золотой Гривой и своим прекрасным я. Если ты не поклянешься всеми святыми вещами сказать это, то в этот миг мы тебя убьем! » И дочка прекрасного царя, испугавшись их угроз, поклялась, что будет говорить так, как они приказывают.

Царевич Димитрий и царевич Василий бросили жребий, чтобы посмотреть, кому взять Елену Прекрасную, а кому Лошадь с золотой гривой и Жар-птицу. Княгиня упала на царевича Василия, а лошадь и птица — на царевича Дмитрия, и царевич Василий взял на коня Елену Прекрасную, а царевич Дмитрий взял Жар-птицу и коня с золотой гривой, и оба быстро поехали во дворец своего отца. , Царь Выслав.

Царь очень обрадовался их встрече.Царевичу Димитрию, так как он принес ему Жар-птицу, он отдал половину своего царства и устроил праздник, который длился целый месяц, по окончании которого царевич Василий должен был жениться на царевне Елене Прекрасной.

А царевич Иван, мертвый и изрубленный, пролежал на зеленой равнине тридцать дней. И на тридцать первый день случилось так, что Серый Волк прошел именно этим путем. По тонкому чутью он сразу понял, что это тело царевича Ивана.Пока он сидел, оплакивая своего друга, прилетела ворона с железным клювом и двумя птенцами, которая приземлилась на землю и хотела есть мясо, но Волк вскочил и схватил одну из молодых птиц.

Тогда мать-ворона, отлетев на небольшое расстояние, сказала ему: «О Серый Волк, сын волка! Не пожирай моего маленького ребенка, потому что он никоим образом не повредил тебе».

И Серый Волк ответил: «Слушай, Ворона, воронья дочка! Окажи мне определенную услугу, и я не причиню вреда твоему птенцу.Я слышал, что трижды девять стран, в тридцатом Царстве, находятся два источника, расположенные так, что никто, кроме птицы, не может к ним подойти, и они изливают, один — воду смерти, а другой — воду жизни. Принеси мне две бутылки этой воды, и я отпущу твоего птенца живым и невредимым.

А если не сделаешь, то Я разорву его на части и сожру ».

«Я действительно окажу тебе эту услугу, Серый Волк, сын волка, — сказал ворона, — только не вреди моему ребенку», и тотчас же улетел прочь, как стрела.

Серый Волк ждал один день, он ждал два дня, он ждал три дня, а на четвертый день ворона прилетела с двумя маленькими бутылками воды в клюве.

Серый Волк разорвал птенца на куски. Он окропил куски водой смерти, и они мгновенно срослись; он окропил мертвое тело живой водой, и птенец встряхнулся и улетел с вороной в целости и сохранности. Затем Серый Волк окропил водой смерти куски тела царевича Ивана, и они срослись; он окропил мертвое тело живой водой, и царевич Иван встал, потянулся и сказал: «Как долго я, должно быть, спал!»

«Да, царевич Иван, — сказал Серый Волк, — и ты спал бы вечно, если бы не я.Ибо твои братья разрубили тебя на части и увезли с собой прекрасную царскую дочь, Коня с золотой гривой и Жар-птицу. А теперь поспеши и садись мне на спину, потому что твой брат, царевич Василий, должен сегодня жениться на твоей Елене Прекрасной ».

Царевич Иван поспешил вскочить, и Серый Волк побежал быстрее сотни лошадей к дворцу царя Выслава.

Был ли путь длинным или коротким, он скоро пришел в город, и там у ворот остановился Серый Волк.«Слезай, царевич Иван, — сказал он. «Я больше не твой слуга, и ты больше не увидишь меня, но иногда вспоминаешь путешествия, которые ты совершил на спине Серого Волка».

Царевич Иван сошел и, попрощавшись с Волком со слезами, вошел в город и тотчас же пошел во дворец, где царевич Василий уже тогда венчался с Еленой Прекрасной.

Он вошел в великолепные комнаты и пришел туда, где они сидели за столом, и как только Елена Прекрасная увидела его, она вскочила из-за стола и поцеловала его в губы, плача:

«Это возлюбленный мой царевич Иван выйдет за меня, а не этот злой царевич Василий, который сидит со мной за столом!»

Царь Выслав встал на его место и допросил Елену Прекрасную, и она рассказала ему все: как царевич Иван победил ее, Конь с Золотой Гривой и Жар-птицей, и как два его старших брата убили его как он спал и угрожал ей смертью, чтобы она сказала то, что они просили.

Царь Выслав, услышав, разгневался, как большая река в бурю. Он приказал схватить и бросить в темницу царевичей Дмитрия и Василия, а царевич Иван в тот же день женился на царевне Елене Прекрасной. Царь устроил большой пир, и все люди пили вино и мед, пока они не стекали по бородам, и праздник длился много дней, пока во всем Царстве не осталось ни одного голодного или жаждущего.

И когда кончилось ликование, сделали двух старших братьев, один поваренок, а другой пастух, но царевич Иван всегда жил с Еленой Прекрасной в такой гармонии и любви, что ни один из них не мог вынести даже без другого. на мгновение.

Уиллер, Пост. Русские чудеса . Нью-Йорк: The Century Company, 1912.
Amazon.com: Купите книгу в мягкой обложке .

Футболки «Русские сказки» | Redbubble

Теги:

василий кандинский несколько кругов 1926 цветные квадраты с концентрическими кругами композиция составить композицию композитор композиторы смысл чувства, учеба учеба изучение изученные квадраты прямоугольники прямоугольники концентрические круги круг абстракция абстракции абстрактные абстракции школа искусств, баухаус революция россияне россия советские советы одесса москва теоретики теории теория продвижение вперед продвижение продвинутый франция гражданин Франции, германия германия учил учить учителя учителя преподавания учителя архитекторы архитекторы архитектура управление культурой анатолия луначарского музей культуры, живописи философский вампиры вампиры revenant revenants травление откровение откровения чума болезнь болезни ад ад ад дьявол дьяволы демоны демоны дикие звери звери том хилл, молиться молиться молящийся ученик ученики двенадцать 12 иуда s iscariot апостол апостолы пророк пророчества пророческий ветхозаветный бог боги божества богини богини акт поклонения поклоняющиеся поклоняющиеся библия библейские, Иисус Христос лорд сын бога спаситель христианство христиане любовь любит любил любовник любовники религиозная религия религии Том Хилл, вооруженная армия армия солдат солдат вторая мировая война 2 солдат пехота пехота армия армии вооруженные войска пехотинцы морские пехотинцы родина национальная нация нации гимн герои герои герои легендарный герой герой легендарный, наступление наступление воин военные войны воин воины воинственный военный боевой бой бойцы бойцы штурмовые штурмы драки сражались боевые действия истребитель истребители силы стрелять выстрелы стрельба выстрел храбрый храбрость Том Хилл, королевский флот парус паруса парусный спорт матрос моряк моряк моряк лодка лодки корабль корабли доставка отправлено море морей океан океаны абордаж топор флот морские метательные инструменты инструмент примитивные этнические коренные аборигены торговля торговля торговец торговцы том хилл, небеса небеса небесный рай странно странно странно отвези меня к своему лидеру далеко за пределы нашего понимания космос космическая вселенная универсальная галактика галактики мир планеты планеты миры лазерный луч лучи лучи лучи Том Хилл, секретные секреты тайное сокрытие похищенный похищенный похищение похищения банды банды лодка лодки захват захватывает тюрьмы тюрьмы заключенные заключенные в тюрьму в тюрьме захваченные эмоции эмоциональное настроение унылый том хилл, астрономия астроном астрономы астрология астролог астрологический зодиак шаман шаманы гороскопы дата рождения рождение небесная широта долгота эклиптика будущее предсказывает предсказание предсказывает пророчество предсказание том хилл, сухой юмор юмористический веселье смешные приколы мультфильм мультики комиксы комик ke шутки шутник шутка саркастический сарказм дразнить том хилл, спорт спорт спортсмена спортсменка спортивная команда команды спортсмен спортсмены легкая атлетика выступление производительность футбол футбол футболист футболисты соревнование соревнуются конкурент конкуренты соревнования соревнования том хилл, преступные преступления уголовный преступник вне закона вне закона незаконные законы закон законно плохо ядовитые яды отравленные ядовитые токсичность опасность опасность опасно здоровье здоровый предупреждает предупреждения предупреждения копать раскопки копать том хилл, великобритания великобритания великобритания великобритания британцы звезды и полосы сша прапорщики прапорщики том хилл, работа работает рабочий рабочие работали рабочие люди иммигранты иммигранты структура иммиграционной структуры навыки навыки опытный противник терпеть выносит выносливость усилие результат результаты развлекает развлекает развлечение, напр. мужчина мужчина мужчина мужчина мужчина его мужчина женщина она ее девочка девочки леди дамы женский феминизм женщины младенцы детские ясли милые добрые приключения приключения авантюрный мальчик мальчики дети дети дети дети дети Том Хилл вычисления медитация медитация безжалостный взлом хакеры хакеры хакеры взлом беспокойство тревожное расстройство расстроенный Том Хилл, гениальные гении гениальные одаренные ученые саванты умный умный умный интеллект интеллект вдохновляет вдохновляет вдохновляет вдохновленное вдохновение вдохновляющее классическое классическое классическое классическое обучение ностальгия ностальгический политик политик политик политик политик политик член парламента конгресс страна страны страны родина национальная нация нации гимн гимны флаг флаги гордость гордый прапорщик прапорщики Том Хилл наука наука ученый ученые физика физик физики квант гм механик химик химия химики химические химические вещества атмосферная атмосфера знания знаю знает умный умный интеллект интеллект том хилл, трепет потрясающе красота красивые шедевры шедевры великолепное изображение изображает изображенное изображение жизнь живая жизнь живые живые прожитые эмоции эмоции эмоциональное настроение мрачная атмосфера атмосферная смесь смешанный том хилл, математика математика математика математик математик арифметика сложение сложение деление деление сумма общий ответ равен вычитание формула вычитания уравнение философия философ философы взять взятый безопасный Том Хилл, сказки рассказанные рассказывать навыки навыки умелые умелые удачи неудачливые удачи игры игроки играющие игра графическая графика дизайн дизайн разработан дизайн дизайнера дизайнера день рождения день рождения одаренный том хилл, смешанный смешанный цвет цветные красочные цвета цвет красочные цвета цветная окраска окраска радуга радуга черный белый силуэт silh очертания очертания вселенная универсальный привет свет огни классы улучшить улучшено, кино, кино, кино, телевидения, телешоу, шоу, театральных постановок, популярной индустрии, бродвейского режиссера, продюсера, сценариста, театрального театра, театров, торжеств, торжеств, праздников, празднования, празднования, празднования, знаменитостей, знаменитостей, том Хилла, старых старинных антикварных предметов старины, ретро, ​​средневековых историй, исторического исторического, исторического древние времена до того, как умный умный знать знает умный интеллект интеллект интеллектуальная мысль мысли мыслитель мыслитель думает думает мышление цитаты цитаты, символы символы символический символизм знак знаки вывески сигнальные сигналы рекламные объявления реклама продвигать рекламные акции продвижение логотипов , игра геймер геймеры игровые игры мечтают мечты мечтатели мечтатели мечтают общение общается общение общается коммуникатор коммуникаторы общение мода мода модная модница, ic на иконах знаковый мудрый мудрость гордая гордость ветеринары ветераны ветераны техника техники технические технологические технологии техники палки палки знаки отличия нашивки эмблемы эмблемы регалии униформа униформа Том Хилл, тайна тайны таинственная мифология мифология мифы мифы мифическая магия волшебный волшебник волшебники ведьма ведьмы знахарь знахарь вопросы вопросы сомнительные вопросы восстание восстания восстание восстание том хилл, король королевство королевства королевы королева корона короны королевская особа королевская семья принц принцы принцессы принцесса эр ч правила правила правящий правитель правители величество величества церемония помпы традиции традиционные страны страны том хилл, инопланетяне инопланетяне и т. д. инопланетяне инопланетяне нло нло uap uaps уфологи уфолог летающие тарелки блюдце неопознанные летающие объекты сканирование объектов сканирование сканированное сканирование сканер земля земной землянин земляне небеса небеса том холм, могилы могилы могилы захоронение могилы гробницы загробная жизнь после жизни пожиратель де vour пожирает пожирал порядок ка духовные духи духовный одухотворенный мертвый смерть смерть смерть смертельный умирающий приговор суждение судья судья жетон жетоны, медитация медитация медитация медитация медитация убеждения верования верующие сердце подземного мира проклятие проклятие проклятие проклятие проклятие злой дух истинная правда правда правдивая археология археолог археологи том холм, патриот патриоты патриотический патриотизм правительства правительство время время путешествия путешествия путешествующий путешественник путешественник билеты билеты на работу пригородные поезда транспорт транспортируемые партнеры партнеры романтика романтика любящий, кто что когда где почему как живет живущий жил кто что когда где почему как живет жил жил писатель писать пишет писатель писатели цитаты цитаты процитированные предшественники кто что когда где почему как жизнь жил Том Хилл, племена племена племена истинные истины правдиво правдиво собирать коллекции коллекций собирать коллекционеры коллекционеры собирать чудо r формы жизни усиливают улучшенные перья трансформация перьев трансформирует преобразования трансформации, вычисление расчет пропаганда крест кресты скрещенные пересечение заранее продвижение расширенные посещения посещение посетитель посетители посещающие посещенный папа понтифик папы папы меры меры погода погода протест протестующие протестующие протестующие протестующие протестующие инженеры по двигателям инженеры инженеры разработали тепло отопление вентиляция вентиляция вентиляция вентилирует кондиционирование воздуха кондиционирование прохладно тепло тепло свежий потный наслаждение том хилл, трубка термометра глобальное потепление тепло согревает горячо тепло тепло нагревается нагревается штормовая волна пятно климатические ртутные стеклянные трубки и изменение климата градусы градусы температура температура умеренный сжечь горение teamates Том Хилл, ветер ветры дождь дожди муссон наводнение наводнения наводнения подъем моря ледники ледник арктика антарктика ледяные керны состояние кондиционирование воздуха парниковый эффект углекислый газ загрязнение CO2 загрязнение ионы, загрязняющие загрязненный загрязнитель, загрязняющие вещества, творение, творчество, творчество, создание, создатель, создатели, создание, создание, мастер, мастера, окрашенные краски, краски, художник, рисованные картины, картины, детский сад, малыши, малыши, вера, верность, верность, готы, готы, готические готы, готические готы, готические готы, готические готы, готические готы, готы, том холм, пугать, пугать, пугать, пугать, бояться, бояться, пугать, пугать, пугать, пугать, пугать, пугать ужасающий ужас страшный фобия фобии ужасный ужас ужасы ужасающий ужас ужас крик крики кричащий крикун том Хилл оригинальные оригиналы народные сказки сказочные басни сказочные сказки рассказывают рассказывают создатели изготовление делает художественный художник художник художественное искусство искусство краска краски художник живописи рисовать туз тузы сфера сферы том хилл, военно-воздушные силы летят летит летающий флаер летит самолет самолет самолеты самолет самолет летательный экипаж небо крылья круглые круглые округлые раф командир командиров крыло пилот пилоты пилотирование летный экипаж самолет аэропорт аэропорты взлетно-посадочная полоса мечи sw обыкновенный том холм, культура культура культурные культуры теряют потерю теряют потерю слабее текстуры фактурные суеверия суеверия жуткий том холм

Русская народная сказка «Иван-царевич и серый волк.Русская народная сказка: «Иван-царевич и юноши»

.

В каком-то королевстве в каком-то государстве был король; У этого царя было три дочери и один сын Иван-царевич. Царь был и умер, и Иван-царевич принял корону.

Как соседние короли узнали о соседних королях, теперь там были бессознательные войска и пошли к нему на войну.

Иван-царевич не умеет быть; приходит к сестрам и спрашивает:

— вроде мои сестры! Что я должен делать? Все короли поднялись на войну ко мне.

— Ах ты, храбрый воин! Чего боялись? Как Белый Полынин трахается с Бабой-Ягой — Золотая Нага, тридцать лет от лошади не достает, Хребет не знаю? И ты ничего не видишь, испугался!

Иван-царевич тотчас оседлал своего доброго коня, поставил перекатку, взял саблю-клапен, копье многолетнее и шелковую тесьму и двинулся на врага.

Ни один ясный сокол не летает по стае гусей, лебедей и по серому лому, атакует Ивана-царевича на войско врага; Не столько мечом бьет, сколько конем; Прервало все войско врага, вросло в город, легло спать и три дня спало с бессонной постели.

На четвертый день я проснулся, вышел на балкон, посмотрел в чистое поле — цари побольше войска собрались и снова подошли под самые стены.

Цесаревич запечатан, уходит к сестрам:

— Ах, сестра! Что я должен делать? Одна держава была разрушена, другая — под городом, бывший грозный лес.

— Какой ты воин! День дрался да три дня не просыпаясь спал. Как Белый Полынин сражается с Баба-Ягой — Золотая Нага, тридцать лет с конем не разбирается, Ридди не знает?

Иван-царевич забежал в светлые конюшни, оседлал доброго коня Богатырского, поставил перекатку, пропала шпага, копье в одну руку взял, в другую шелковую тесьму и гнал на врага .

Ни один ясный сокол не летает по стае гусей, лебедей и по серому лому, атакует Ивана-царевича на войско врага; Не столько попаданий, сколько его заливов. Он сломал Великую разрушительную силу, вырос домой, лег спать и проспал в общей сложности шесть дней.

На седьмой день проснулся, вышел на балкон, посмотрел в чистое поле — царей больше того войска собрали и снова весь город был низвергнут.

Идет Иван-царевич к сестрам:

— вроде мои сестры! Что я должен делать? Две силы уничтожены, третья стоит под стенами, все еще угрожает.

— Ах ты, храбрый воин! Несколько дней дрались да шесть не просыпаясь спали. Как Белый Полынин сражается с Баба-Ягой — Золотая Нага, тридцать лет с конем не разбирается, Ридди не знает?

Горький казался цесаревичу; Вбежал в белую конюшню, оседлал своего доброго коня Богатырского, поставил на перекатку, погасил меч-кластрен, взял в одну руку копье, в другую шелковую тесьму и вышел на врага.

Ни один ясный сокол не летает по стае гусей, лебедей и по серому лому, атакует Ивана-царевича на войско врага; Не столько попаданий, сколько его заливов.Он сломал разрушительную силу Великого, вырос домой, лег и проспал девять дней на невероятной постели.

На десятый день проснулся, созвал всех министров и сенаторов:

— Господа Мои министры и сенаторы! Решил съездить в чужие страны, посмотреть на Белого Полянина; Прошу вас судить и ползать, все дело в правде.

Потом я попрощался с сестрами, сел на лошадь и поехал на дорогу.

Как долго это ненадолго — он въехал в Темный Лес; Она видит — хижина стоит, в той хижине старик живет.К нему пошел Иван-царевич:

— Здравствуйте, дедушка!

— Здравствуйте, русский царевич! Куда несет Бог?

«Сам не знаю, но погоди, собери моих верных слуг и спроси их».

Старик выступал на крыльце, играл на серебряной дудке — и вдруг к нему со всех сторон начала прилетать птица. Он был видимо невидим, черным блужданием все небо было прикрыто.

— Мои верные слуги, перелетные птицы! Не видели того, чего не слышали о Белом Полянине?

— Нет, не видели вид, не слышали слой!

«Ну, Иван-царевич, — говорит старик, — идите теперь к моему старшему брату, он может вам сказать.«Дальше, возьми клубок, пусть идут к ним: куда катился шар, туда и конь направления.

Иван-царевич сел на свою добрую лошадь, распутал клубок и поехал за ним, а в лесу было все темно и темно.

Царевич подходит к избе, входит в дверь; В избе сидит старик — серый, как Лун.

— Здравствуйте, дедушка!

— Здравствуйте, русский царевич! Где ты держишься?

— Ищу белый полярин, знаете ли он?

— Но подождите, я соберу ваших верных слуг и спрошу у них.

Старик выступал на крыльце, играл на серебряной дудке — и вдруг со всех сторон собрались разные звери. Я закричал громким голосом, насвистываемым здравым смыслом:

— Мои верные слуги, звери порывистые! Не видели того, чего не слышали о Белом Полянине?

«Нет, — отвечают звери, — они не видели вида, они не слышали слой».

— Ну посчитаем разницу: может не все пришли.

Звери посчитаны — без волчьей кривой.Старик послал ее искать; Сразу побежали посыльные и повели ее.

— Разговор, волчья кривая, разве вы не знаете белый полярин?

— Как я могу его не знать, если я тоже живу с ним: он разбивает войска, а я ем мертвый труп.

— Где он сейчас?

— В чистом поле на Большом Кургане, спит в палатке. Он сразился с Баба-Ягой — золотым, а после битвы за двенадцать уснул.

— Провести Иван-царевич.

Волк побежал, а вслед сказал царевич Прскала.

Подходит к большому кургану, входит в палатку — Белый Полынин крепко спит.

«Вот сёстры сказали, что Белый Полянин воевал без раздачи, и он заснул двенадцать дней! Не засыпаю пока и я?» — подумал я Иван-царевич и лег рядом с ним.

Маленькая птичка прилетела в палатку, идет во главе головы и произносит такие слова:

Иван-царевич прыгнул, выгнал птицу из палатки и снова лег возле Белого Полянина.Не успела заснуть как прилетает другая птица, отходит от головы и говорит:

— Протяни, Белый Полянин, и предай злую смерть Ивана-царевича: не выдержу — убью тебя сам!

Иван-царевич вскочил, выгнал птицу из палатки и снова лег на то же место. Следуя за третьей птицей, он идет к голове и говорит:

— Протяни, Белый Полянин, и предай злую смерть Ивана-царевича: не выдержу — убью тебя сам!

Иван-царевич вскочил и выгнал птицу из шатра Вон, а тот ушел и крепко заснул.

Пора идти — Белый Полянин проснулся, смотрит — рядом с ним не знаю, какой воин; Она схватила острый меч и хотела выдать его гневную смерть, но он сдержался вовремя. «Нет, — думает он, — он ударил меня по сонному, а меч не хотел спать; не почитал, никакой похвалы, а я, добрый молодец, погуби его! Сонный, что мертвый! Лучше разбудит его».

Разбудил Ивана Царевича и спрашивает:

— Ты добрый, худой человек? Говорите, как вас зовут и зачем вы сюда пришли?

— Меня зовут Иван-Царевич, и я пришел к вам, чтобы попробовать свои силы.

— ты обиделся, царевич! Без спроса в палатку вошли, выспались, на смерть можно предать!

— Эх, Белый Полянин! Через канаву не прыгал, да хвастается; Погодите — может быть, оступитесь! У тебя две руки, а мама меня не рожала.

Они сели на своих коней из хны, прошли и ударили, и так много, что их копья разлетелись, и хорошие кони упали ему на колени.

Иван-царевич Загин из седла белого полярина навел на него острый меч.Chemissed его белый полярин:

— Не дай мне смерть, дай мне живот! Звоню твоему младшему брату, вместо Отца буду читать.

Иван-царевич взял его за руку, поднял с земли, поцеловал себя в губы и позвал своего младшего брата.

— Я слышал, брат, что тебе тридцать лет с Баба-Ягой — Голден Наго. Зачем тебе война?

— У него красивая женщина, я хочу выйти замуж.

«Ну, — сказал царевич, — дружба дружба, да поможет в беде!» Будем сражаться вместе.

Сел на коней, вышел в чистое поле; Баба Яга — Золотая Нога потушила разрушительную силу штрафа. То непонятные соколы нападают на стадо голубей, сильные мальчики порождаются на армию врага! Не столько мечами рассечения, сколько лошадьми топчут; ограбили, растерли целую тысячу.

Баба Яга Наудеук бросилась, а за ней во время Иван-царевич. Как ловить было вполне — как она вдруг прибежала к глубокой пропасти, подняла чугунную доску и скрылась под землей.

Иван-Царевич и Белый Полянин много-много чешали быков, стали их бить, шкуру стрелять да ремни разрезать; От этих поясов веревки Сладкого — да, до тех пор, пока один конец здесь, а другой достигнет другого.

Говорит Цесаревич Белый Полянин:

— Опусти меня скорее в бездну, но обратно веревки не выдергивай, а жди: как я за веревку, то бери!

Белый Полянин опустил его в бездну дна. Иван-царевич оглянулся и пошел искать Бабу Ягу.

Гуляла, гуляла, смотрит — портные садятся за решетку.

— Что ты делаешь?

— А что, Иван-Царевич: Боковая да, армия шьет для Бабы-Яги золотые ноги.

— Как вы шьете?

— Он известен как: кольцевая игла, потом казак с пико, он сидит на коне, он становится в действие и идет войной на белом полярине.

— Эх, братья! Скоро поймешь, да не туго; Станьте в ряд, я научу вас шить сложно.

Сразу выстроились в один ряд, и Иван-царевич как меч взмахнул и полетел головами. Избили портных и пошли дальше.

Шла, шла, глядя на решетку сидят сапожники.

— Что ты здесь делаешь?

— Сторона да, армия готовится к Бабе-Яге — Золотым ногам.

— Как вы, братья, армию готовите?

— А как: какое кольцо для шитья, то солдат с ружьем садится на коня, он становится в действие и идет войной на белом полярине.

— Эх, ребята! Скоро сделаешь, не спорь. Стань шеренгой, я научусь лучше тебя.

Вот они в ряд. Иван-царевич взмахнул мечом, и голова полетела. Сломались сапожники — и снова в дорогу.

Ли, коротко — он попал в большой город; В городе Царский Теремес построены, в тех граммах девушка девушки сидит неописуемо.

Она увидела в окне хорошего, глянула на себя, спросила, где и зачем он.

Он сказал, что она искала Бабу Ягу — Золотую ногу.

«Ах, Иван-Царевич, потому что меня ищет Белый Полынин, а Баба Яга сейчас спит негорючим сном, легла двенадцать дней.

Иван-царевич подошел к Бабе-Яге — золотой ногой, поймал ее сонной, ударил мечом и отрубил ей голову. Голова покатилась и сказала:

.

— Залив еще, Иван-царевич!

— Богатырь пинок и один добрый! — ответила Цесаревич, выросшая в Тереме до Красного Устройства, села за свои дубовые столики, за скатерти.Я умылся, напился и стал ее спрашивать:

— Есть ли на свете болезненное?

— Ах, Иван-царевич! Что я за красоту! Что касается тридцати земель, то в тридцати королевствах живет король кинганы, так что это действительно красота неопределенного.

Иван-Царевич принял Красную Деву за белую руку, повел к месту, где висела веревка, и подал знак белого полярина. Он схватился за веревку и давай потянем; тянули, тянули и тянули царевич с рыжей девой.

— Здравствуй, Белый Полянин, — сказал Иван-Царевич, — вот невеста, живи, веселись, без кикера! И я пойду в змеиное царство.

Я сел на свою мальчишескую лошадь, попрощался с Белым Поляниным и его невестой и качнулся за разбойников земель.

Долго, недолго, он пришел к царю змеи, убил царя-змея, освободил чудесную царицу от пленницы и женился на ней; После этого вырос домой и стал с молодой женой жить-ждать да хороший рассказ.

Сенсация! Расшифровка русских сказок! 3 уровня значений Иван-царевич серый волк и гуси-лебеди

Здесь аннотация вдохновляющей речи Ивана-царевича (Георгия Левшунова) на фестивале «Возрождение» осенью 2016 года.
Ссылка на видео — https://www.youtube.com/watch?v\u003dadj_fb0zpd0.


У нас сегодня день образования. Образование, когда мы в эпоху лисиц учились в университете или в школе, устарело! И сейчас главное образование эпохи волка — это воспитание истины.Само слово «образование» — это образы пивоварения. А кто умеет печатать? Только тот, у кого «король в голове».

Когда горит бомба тела, человек умеет разобраться в себе, связать образы между собой. Человек может IN появиться IN dowl image. Слово король всегда материализуется. А человек с «королем в голове» может трансформировать этот мир, т.е. одни образы превращаются в другие. И поэтому Анастасия, героиня Книги Магра, сказала, что не может просто сказать ни одного слова, все было воплощено.Помнить? Потому что при таком уровне осознания, когда вы поднимаетесь на пятый уровень развития, пятую строчку в книге, все ваши слова воплощаются. Но на этом этапе человек следит за своими словами. Говорит мало, но всегда по делу. И триггера не существует. И поэтому становление эпохи волка — это когда нужно четко понимать, что есть такая структура — семь шерстей до небес и весь лес. И задача каждого человека — пройти через эти семь шерстинок.
А сегодня научимся разбираться. Мы имеем дело с картинками из сказки Гусь-Лебедь, какой в ​​ней глубокий сакральный смысл. Потому что в 2012 году 21 декабря (помните, все ждали конца света ?!) — а потом было второе пришествие бала. А с 12 года у всех людей происходит резкое развитие телесных тел. Как это произошло? — Озоновые дыры на небе, больше ультрафиолета, больше солнечной радиации, — говорят ученые. И на наш взгляд сказочные, более светлые.Небеса спускаются на Землю. Это ультрафиолетовое излучение — высший божественный спектр. И он становится ближе к нам. Озоновые дыры — это план богов. Озоновый слой истончается и у нас более мощный диагональ PA-. И от этого наши колобки вокруг головы начинают ярче гореть. Кто противостоит Божественному Свету, кто является членом секты «Свидетели седьмого дня», от солнца рака кожи, глаза нужно прикрывать, черные очки, черная шляпа, ох как страшно, солнышко светит, ох Я щас тускнею, ох я щас с адом )… А какова наша задача — золото набить! Они не выгорают на солнце волосы, на солнце они золотистые. И в голове все больше и больше золота, и царь все светлеет ярко. И Аз Еш Иван-царевич хочет, чтобы каждый из вас начал понимать и зажигать царя в голове.
Посмотрите, как интересно — если в семье один человек с царем во главе — в семье все ругаться перестанут. Хотя бы один человек в команде, в родовом поселении С королем в голове — в его присутствии никто не может ругаться… Весь Руган, все конфликты исходят от незнания, от нашей тьмы. Многие похожи на швейцарский сыр, многие похожи на швейцарский сыр. И их надо украсть! Наша задача состоит в том, чтобы на Руси все больше и больше людей рождались с царем в голове, цари и царицы по своему духовному развитию. А короли — это люди, которые умеют думать, воображать и преобразовывать этот мир.
Священное Писание славян — Что ?! Русские народные сказки!
Кто не знает русских народных сказок, тот кто? — сброд .Ферма Русских. Люди — Это тот, кто знает народную культуру, родной язык, одевается у нас. И не нравятся эти люди в черном, посланные к казакам с американскими надписями, бабы в штанах, понимаете! Нарисованы женщины, мужчины в шортах с американскими надписями. Кто ты? На самом деле ты все еще болван. Потому что если бы он чувствовал себя русским народом, вы бы не смогли одеть этого американского врага в одежду. Но вы уже змеиные горы мозги свернули, вы уже слабо думаете и носите эту американскую футболку и вот, на груди, на сердечной чакре, где серебряное королевство, любовь к миру у вас есть американские рептилоидные буквы что-то написано .И у вас вся энергия входит в эту надпись.
Почему раньше на груди были священные амулеты — поскольку этот амулет расшифровывает реальность, он определяет угол подачи воспринимаемой вами мудрости. Вот у тебя на груди восьмиконечные звезды — ты через Каменный Алатырь познаешь мудрость.


А у вас есть заговорщицкие письма с черной магией! Иван-царевич пришел утвердить белую магию — русскую народную сказку! Чтобы мы чувствовали себя людьми в народной одежде, они знали русские народные сказки, знали русский язык.И тогда не будет вопросов — кому удалось поехать в Россию — американская конституция, президент. Или у нас будет король-отец. И король-отец будет, , когда чавка превратится в народ .. А пока виноват больше, чем народ, мы достойны только президентов, только написанной ими американской конституции.
Развитие народа не на высоте — это какой-то закон засекреченный, какая-то крутая конституция и жить хорошо. Развитие людей идет тогда, когда каждый берет на себя личную ответственность за себя, за свое развитие, знает свой язык, свою культуру, золотой путь развития по спирали.Он знает себя, учит детей, учит жену. А потом мы превращаемся в людей и, естественно, наши люди начинают выстраиваться в имение — вес, атаки, мудрецы, князья, короли, вайпы, святые. И весь класс друг друга уважают, всех поддерживают и каждый на своем месте. Один за всех и все за одного. Естественно, у нас есть король-отец.
Царь-Батюшка — человек с самым ярким мазком. Самый разумный, самый радостный, сильный человек. Самый бородатый. Я хочу послушать такого короля.Но такой король появится, когда мы будем достойны такого короля. А пока мы внешне похожи на тряпку, по одежде мы заслуживаем только президента — бритые. Все, кто режет и качает, отказываются от личной власти. В армии монахи-рабы Стрейгли Налисо (волосатых рабов быть не может). Волосатые люди начинают мыслить самостоятельно. Древние русичи Все были волосатыми — и мужчины, и женщины, и дети. Был недавно в Новосибирске, внизу спины один мальчик-дворник. И он такой умен, такой умен! Ему 10 лет, я играю с ним в шахматы, почти не выигрываю, хотя в шахматы играю здорово.Он уже столько знает, он уже все знает, может здесь рассказать. А какие вы взрослые дядя и тетя ?! Урод ты или народ? Я хочу, чтобы вы поставили этот вопрос на острие. Потому что, если вы влюблены, вы ждете только счастья, счастье упало, здоровье упало, деньги упали. То змеи Гор вам крошки со стола Барской выкинут 5 копеек, а вы уже этим довольны. А если вы люди, сами назначаете богатство, здоровье, красоту, семью, управление — государство превращается во власть — справедливую, красивую, мудрую.(12.44)
Сказка «Гуси-лебеди». Как это начинается. Были дедушка с бабушкой. И у них были внуки — брат и сестра. И вот однажды бабушка и дедушка пошли в лес. Что значит «идти в лес» — за мудростью пошли. И наказали — чтобы брат с сестрой сидели дома и никуда не ходили за забор. Забор — пространство родное. И они не послушались и пошли. А вот кто прилетел — Гусь-Лебедь. И они хотят похитить детей.Сбегали от них брат с сестрой. И сначала они видят печь, потом яблони, потом молочную реку с забродившими берегами. Печка попросила волынщика съесть. Они отказались, побежали дальше. Яблодка — «Ешь яблоко, я тебя спрячу», — отказалась. Молочная река — «Слезь с моей кисельки» — отказалась. А потом была Баба Яга. А что она? Они прибежали к ней в хижину, она думала, что спасет. Но кем оказалась Баба-Яга? Опасный. В сказках Баба Яга другая — кто-то помогает, дает путевку в клубок.И другие типы бабушек йозек бывают.
Наши сказки редуцированные. Теперь Иван-царевич подготовит полную версию сказки. Раньше у каждой Бабы-Яги было свое имя Баба Яга Джой, Баба-Яг Стреча и т. Д. Баба-Яги должно было иметь имя. Ну вот и была Баба Яга, которая переживает маленьких детей. И вот она, как узнали дети, захотела их съесть. И кот помог им спастись. А когда уже бежали обратно, то были уже и кизель, и яблоко, и щенок. Сказка — ложь, да в ней есть намек, кто ее понял -урок.
Обратите внимание, в какой ситуации. Последние 1600 лет до 2012 года были Эпохой Лисы. Русская народная мудрость, сплошной русский язык (49 букв) постоянно разрушался. От языка осталось 33 буквы, сказки крепкие, скованные. Некоторые сказки начали заканчиваться — «ведьма в конце сказки висела у городских ворот. Вот и повесилась. Вот и сказка». Как такое ребенку читать ?! Так что скоро Иван-царевич поведет сказки в божественном обличье и будет сборник сказок в пересказе мрачности.Верно?! Иван-царевич — очевидец, во многом лично участвовал. И эти сказки будут добрыми. Потому что мы чувствуем, как доброта в русских сказках.
Но бывает и в сказке выше ростом. И почему? А ведь появился такой знаменитый Афанасьев — собиратель сказок. Вы видели его лицо? А если бы тебя заметили, то ты бы не позволил ему рассказать ему сказку ночью на ночь. Афанасьева одно время называли либералом. В то время Герцен скрывался в Лондоне, а Афанасьев вез свои письма в Россию.И Герцен писал, как сейчас пишут либералы — Россию начали подрывать, уже тогда эта тема началась. И обратите внимание, первое издание русских народных сказок в редакции Афанасьева где было ?! — В Лондоне! В лисьем логове. Там еще сидит лиса — Елизавета 2-я. В сказках зовут Лизаэт Патрикеевна! Посмотрите, какие сказки живы. Они описывают экономическую ситуацию и политическую, и духовно-нравственную. Русские народные сказки описывают все. В России, в России главный лис — это рыжий кто? Чубайс.А ты наоборот читаешь — съешь. Путин — НЭП. И правда действительно не глупый человек! Хороший человек. Путин прокладывает путь будущему гороховому королю. Скоро в России будет царское самодержавие, будет править гороховый царь.
— А когда вы двинетесь вперед, Иван-царевич ?!
Иван-царевич царем не будет. Царь-горох должен быть похож на Александра 3-го, помнишь? Мужик вот с такими плечами, вот такой бородатый, здоровенный.


И Иван-царевич его посоветует.
Потому что гороховый король должен быть таким, чтобы он пришел в Совет Европы и сразу все поняли, кто есть кто. Александр 3-й так правил, чтобы с ним не было ни одной войны, понимаете? Последние 300 лет Россия воевала почти каждый год. И при правлении Александра 3-го в Российской Империи не было ни одной войны. Только французы хотели драться, говорит Александр 3-Х, — иди сюда, французский посол. И берет гвоздь к такому древнерусскому кованному в палец толщиной и этот гвоздь в узле завязать и говорит: «Вот что я сделаю с твоей Францией.Отнеси мой ответ Франции. «Когда-то — и Франция не воюет с Россией».
Сказка «Гуси-лебеди» очень важна, потому что дает нам исходный уровень. А.С. Пушкин, который был просто с царем в голове, просветил, так он и образы такой создан мощный, царственный. Интересно это читать всегда. Пушкина читали и 100 лет назад. Читали в Советском Союзе, это было интересно. А Пушкин и сейчас мы читаем, когда у нас есть мобильные телефоны, компьютеры, мы постоянно нужны , а Пушкин почему-то интересен.Почему? Потому что Пушкин возвышает вечные ценности. И вечные ценности в любую эпоху актуальны. Современные писатели Два года читают, а потом забывают. Пришло время маленьких людей.
Так Пушкин предложил путь — Тройка, Семя, Туз. Тема первая — нужно научиться думать на троих. Разберитесь, что такое медное царство, серебро, золото. Семя — пройди через семь шерстей на небеса и весь лес, одну семь раз, один раз отвержение. Изучите письмо из семи строк. И тогда ты становишься асом — сплошным аз.Эйс — Аз, твердо утвердившийся в Божественном Сознании, сжег королю в голове. Вот наш путь — Тройка, Сид, Туз, Сокращенный вариант. Когда мы открываем его, это воплощается в семени.
И здесь, в сказке, Гусь-Лебедь раскрывается хитрой структурой. Печь — медное царство (брюшная часть, нижний котел). И заметьте, у человека здесь печка — печень. А температура печени 39 градусов. Те. В нас строили печь боги родственников. И здесь должно пойти пищеварение.И вот печка в сказке — это намек на то, что в медном царстве нужно навести порядок. А дети — брат и сестра говорят — ну зачем нам медное царство. Это сколько вас сейчас — какое у нас медное царство ?! Надо зарабатывать деньги, что ты меня вот с этими сказками. И побежал дальше.
Далее яблоня. Она говорит: «Ешь мое яблоко». Это изображение серебряного царства (сердце, душа, сердечная чакра). А человек — зачем мне твое серебряное царство, ты спасешь нас от гусей-лебедей, не нужны твои яблоки.А потом молочная река с забродившими берегами. Где она, шоу ?! Правильно — это Млечный Путь. И туманность вдоль нее, как горячие берега. Куда течет это небесное молоко? — Из вымени коровьего Шимун. Соответствует созвездию маленького медведя. Это современное имя. А раньше это называлось — панцирь коровы — это Сынус. Где полярная звезда. А вот и дети в сказке — зачем нам этот Млечный Путь, это Золотое Королевство и побежали дальше. Те. Они отказались от этого.

Итак, вот это я с вами, эти брат и сестра. Мы отказались от здоровья. Покажите мне хоть одного здорового человека, которого я мог бы взять хотя бы 200 лет назад на древнерусскую дискотеку, день и ночь плясал. И танцы, сами знаете, какие были! Тракт, провел, та, ноги высоко вверх. Да, у тебя еще есть три минуты и задохнись. Где твое медное королевство? Нет, у тебя это есть. Что такое здоровая печень? Вот так встаешь, бьешь по печени, и не больно. Печень — самый большой орган человеческого тела.И там хранится кровь — сокровище предков, в печени кладезь трудовой мудрости. И тебе больно. «Ах, в прихвостня ударили, ну что-то со мной сегодня печенью, аа». Посмотрите, как у вас там печень — постучите (с силой) по ней. НО?! Чеканка? Вот зажатая мудрость рождения, вот они шлаки ….
Рассказ о сне на плите ( 26-27 минут ) Прозрения идут с зари — с небес, откровения — из крови, изнутри.
Емеля вылетел из Щуки, где душа его родилась в натриевой соде, как яблоко небесное и скатилось на землю.И вот я символически поймал щуку в нору. Потому что была Ночь Сварога, холод, застыла народная мудрость. А чтобы рассечь бургер народной мудрости среди всех этих людей-биореоботов, надо попробовать поработать выводком, погонять рубить и ловить щуку. А Иван-царевич вылетел из звания финишера ясного сокола. Когда вы начинаете дружить с небом, ваша жизнь становится волшебной. И печка пойдет, и дрова пойдут, и само плечо пойдет.И чудеса — Круг.
Мы с друзьями пошли на Белое море, на Гипербори, Северный Праоден. Приходим на необитаемый остров, засаженный, а там только мы, сказочные герои, человек 8, и медведи ходим, деревья растут и грибы — столько, что идешь и спотыкаешься от грибов. Ягоды — Протянул руку и вот такое варенье. Я видела, как можно жить в изобилии природы, когда человек не вмешивается в природную красоту. А раньше это было здесь, на Кавказе, в средней полосе России, когда не было необходимости вести сельское хозяйство.Потому что в лесу грибы, орехи, ягоды и у вас есть еда. Так мы на остров необитаемы, смотрите — а там баня того стоит. Формовали, покупали. Куда вы не приедете, везде чудеса жезла. И каждого, кто подружится со своей звездой-путеводителем, с небом, ждет такая волшебная жизнь. Вы приходите и ждете. И все ваши жизненные ситуации решаются. А твоя жизнь — скатерть. Едешь, а благоприятные жизненные ситуации разносятся.
Иван-царевич, как только он проснулся в 2012 году, Опадки — Я не Левшунов Георгий, я Иван-царевич, нужно куда-то прыгать.И вот однажды — меня приглашают на первый большой фестиваль сыроедения. А кто меня приглашает ?! — Дмитрий Волков.

Я прихожу, говорю на этом фестивале, вот мы сидим в породе леса, там такие занятые, там появляется Иван-царевич, говорит Шершук, разные известные охлажденные языки, Бутенко.

И я послушал меня, народ был впечатлен и стал их приглашать по всей России. А я сижу по-белорусски и думаю — Москву надо брать! Смотрю в инете — а кто меня там ждет? Смотрю клуб «Твои следы», председатель Елена Волкова.Звоню ей по телефону (впервые в жизни) и говорю: «Здравствуй, Елена Прекрасная, это Иван-царевич» А она такая — «Слушай, я думал о тебе последние дни» Вот и свершилось! Я ждал тебя! — Хочу провести семинар! — Конечно! Приходите, тратьте!
А вы понимаете для каждого из нас здесь написана благоприятная судьба. А твоя задача превратиться в народ. (32.13) Потому что пока ты грабитель, ты занимаешь чужое место жизни, тебе только крошки из Барского Городка Змей Горыныча, Рептилоидов, Масонов, которые эти заговоры переложат и ты скоро поставишь фишку.Тот, кто останется глеком, будет ходить с фишкой в ​​голове, отдаст 100%. А кто будет зарабатывать и станет людьми, у которых будет народная одежда, знающие родной язык, родную культуру, скоро будут жить в родовых усадьбах, пророческие леса заложат, райские сады, священные рощи будут жить. Найдаючи, знакомимся — полюбим, Надюючи и станцуем, детей заводим, а детей растим и танцуем, детей растим, а мы их женим, жених. Вот такая вот жизнь со сказочными героями.Но нужно знать танцы, песни, сказки. Кто знает 49 танцев ?! 49 русских народных песен !! Поднимите руку.

Нас тут четверо таких хороших. 49 народных русских сказок и можно их пересказать? В общем, поднялась только одна мужская рука. Вы чувствуете тему? Для закрепления должны быть изображения внутри. Какой образ мужчины в сказках, какой образ женщины, какой образ взаимоотношений мужчины и женщины между собой. Почему сейчас такие сложные отношения? Потому что у нас есть шанс.И когда мы люди, мы начинаем жить дорогой — нить за ниткой, вместе, один за всех, все за одного.

И я возвращаюсь к плите. Что дает печка. Печь и русская баня пророчат, согревают, снимают все зажимы и энергия живого начинается через нас и только потом с нами и душа раскрывает дух. И ты зажат! А вы выходите и говорите: Я хороший человек, но меня зажали. Всех люблю, но ничего не могу, выжал ! И я подставил и взял тебя за щеку, и я проснулся и спросил: Ты причинил боль своей девушке? — Уж больно. — Да, напрягитесь в вашем золотом королевстве. Вот лежит девочка. Надавила ее в районе плеча, больно? — Очень больно . — напряглось в серебряном королевстве. Мучительная любовь, тягостная дружба (девушка кивает — точно!) (35.43). И даже если вы окажетесь сужены, вас уже так напрягают, сжимают. От хорошего к хорошему пришло, он щелкнул по плечу — — — Ой, что-то проницательное . — Это не просто больно, а здорово. Служба поддержки. И пока тело зажато, пока ты свое медное царство, ты не уйдешь… Вы понимаете, что без бани никакое духовное развитие невозможно. Надо регулярно ходить в баню.
А русская народная мудрость основана на дураках. Почему Россия все же победила? Ни немцы, ни французы. Теперь хотели при Ельцине кинуться, ни фига не разваливалось. У нас увеличилось количество дураков. У России две радости — дороги и дураки . И благодаря этому Россия до сих пор жива. Ни ехать, ни ехать. Русские дураки ведут себя в бою неадекватно, бросаются на амбразуру…
(37.10) Бан в черном … Это было в хакасских горах на месме, где три года живет … 7 раз ходил в эту баню, и 7 раз в это озеро погружался. А на седьмой раз забыл, как меня зовут. И вы чувствуете полное слияние с природой, полное ощущение единства. Я говорю о том, что когда мы приведем в порядок наше медное царство, мы сможем узнать через него серебряное царство и золотое. Почему нельзя открыться в душе и в духе? Потому что медное королевство настолько захламленное — из-за того, что неправильная еда, нащупывает много…
(39.09) Вторая тема — это баня в белом цвете. Должно быть наоборот — 60-70 градусов, без банок. И в этой бане веники берут напрокат. А вот и самый лучший парчик — Елисей Королевич 54, записывайтесь на бал. А после его сеанса просто чувствуешь энергию, он рычит, тело просто разминает, снимает ощупью.
Традиционная русская еда — это масличные культуры — льняная каша, конопля, амарантоваде.



Все на масле. А когда эти жирные культуры едят, значит, пищеварение идет нормально.А каши — это не пища для человека. Трава — это корм для птиц. Кашу могут переваривать только птицы. И люди должны переваривать масличные культуры плюс еще орехи — кедр, фундук, грецкие орехи — все они на масле! Эта тема — дисфункциональное питание, разоренная жизнь, склоки суставов, открытая трудовая память. А злаковые культуры, наоборот, портят человеку родовую память и перекрывают ее. Худшее оружие Kites Mountaine для превращения русского народа в редкость — злаковые культуры, второе — религия.А третье — что? Зеленые змеи — верно. Больше всего крутил спирт. И змея гор с тремя головами, и я их всех называл.
Вы заметили, что все религии участвуют в тесте . В христианстве — Пасха, просфоры («Ешьте плоть и кровь» — хлеб и вино, хлеб и алкоголизм). В индуизме тесто с сахаром — это разновидность священной пищи. А также собственные напитки для брожения. У индейцев такая же тема. Иван-царевич взял три карты — карты, где появилось земледелие (церебральные — пшеница, рожь, овес, кукуруза, рис), карты, где появились все мировые религии, и третья — сероводородный пояс Земли.И эти карты полностью совпали.
А сера — излюбленный элемент змей Горыныча, запах тухлых яиц. Под Землей сейчас все эти змеи, которые летают заговорами. А когда на Земле жили динозавры, серы было в несколько раз больше, а кислорода меньше. А теперь нас подключили к технике (машинам), которые едут и выделяют огромное количество серы, установки работают, из серных трубок есть место, которое нужно покрыть из-за нашего незнания. Нам рассказали по проводке Змеи Горыныч.Бананы, сухофрукты обрабатывают серой, в супермаркетах половина продуктов содержит Е220 — диоксид серы, который везде добавляют как лучший консервант. И, оказывается, идет подготовка места к приходу подачи Горыныча. И наша задача победить кислород — начать сажать вещие леса, райские сады, священные рощи. Нам, теплокровным, выгодно, чтобы кислорода было побольше и было чище. И деревья очищают воздух. Поэтому сейчас тема ушла в общие места, это ключевая тема — чтобы мы начали восстанавливать леса, на явном уровне начали приводить все в порядок.(44.18) Медное царство — ясный уровень, все, что может быть затронуто царством тела …
У нас есть эти брат и сестра, которые отказались от яблок — из серебряного королевства, и теперь мы не знаем как дружить и любить. Это сказка про нас с тобой! А потом отказались от молочной реки с забродившими берегами. Те. Они отказались общаться с небом. «Слезь с моей кисель» — нет, зачем нам твой кисель. Это то же самое, что и в сказке Цыпленок Ряба.Она первое яйцо гналась за золотом, старик Бил-бил, не разбился, старуха Била-Била не разбилась. Почему не разбили? Потому что пришла ночь Сварьи, духовное забвение. И Золотая Мудрость Небес стала непостижимой. Эту золотую мудрость и так пробовали, и так — ничего не понятно. «Давайте пожрать нас, зачем нам ваше золотое яйцо, ваша золотая ведическая мудрость, давайте деньги и не учите нас жизни». Теперь эта тема — давайте поедим и ничего не надо учить. Мы сами здесь разберемся, как с нами проводить проблемы.Дайте простое яйцо, золото нам не нужно.
Как все это проявляется на внешнем уровне — то, что мы отказались от Золотого Царства, проявляется в том, что мы стали чуть-чуть … Любовь не может пробиться к человеку, потому что сжатое тело. И это задача всех женщин — заполучить дам и научиться снимать все блоки мышц, нащупывая, т.е.все женщины должны стать идеальными массажистками, которые сначала разминают себя, потом разминают своего мужа, а потом разминают детей. И тогда может прийти только одухотворенный…
Бородатые мужчины для женщин всегда властнее, чем сбивать с толку. Поэтому при Петре пришел 1 Главный змей Горыныч из Романова, что и было сделано — все бороды сбриты, а Христиан Попам не дрогнул. И священники сразу стали авторитетами, а их родные мужья, которые без бороды, женственные, они когда-то на втором месте стали после священника. Они понимали, как женщины хитроумно меняют приоритеты. Лот, который в генетической памяти у женщин написано «Слушай, бородатый.«Темнота бороды, тем богаче и древнее старик в человеке. Поэтому мы видим, что русский народ самый рожденный, у нас такая борода растет, у китайцев жидкость, у черных почти не растет ничего .Поэтому женщина сразу видит, какие мужчины в мужчине видны по лицу.
Медное царство: Сейчас очень актуальная тема — живот, автор огулов. Этому надо научиться. Каждая женщина должна уметь. смягчить живот, мужа и детей.В животе живая, в груди — привет, в голове — слава.
А когда брат и сестра навестили женщин Яги и убежали обратно, то угощали только они и кисель, и яблоко и торт. Те. Они сделали это только после того, как попали в Бабу Ягу. И когда сказочный герой попадает в Бабу Ягу, то он видит, что ее хата приросла к нему. А что это значит? Баба Яга — это наша древняя культура — Танцы, игры, танцы, язык, одежда, волосы, травы, деревья, птицы, Небесный Календарь, Русский Календарь — Все это нужно знать.
Вы все это знаете? Нет! И поэтому избушка Бабы Яги превращена в вашу задницу. А так ты стеллаж. Вы ходите по разным сектам и не понимаете смысла жизни. И это неизбежно. У вас нет света, в моей голове нет царя, и ваше невежество ведет вас к этим сектам. А когда вы изучали народную культуру, образы письма, образы танцев, игр, танцев, образ мужчины в сказках (как он должен себя вести), образ женщины. А потом знаешь как разобраться и изба поворачивается, вылезает оттуда к Бабе Яге и говорит: «Гой из Еси, молодцы добрые?» Ты гей? Гой — человек, достигший Гойны.Гой — это йога. Гой — человек, знающий народную мудрость. И только Гойя Баба Яга себе в избе допускает и дает путаницу. А если ты не гой, она тебе и кушает, ты руль, твое место в кастрюле. А всех, кто едет, кто выселился из русских людей, змеи, Горынычи, теперь потихоньку жарят на костре чипизации, ювенальной юстиции, алкоголизма. Это все та же опера, согласитесь ?! Свяжись в контакте, в Интернете. Аннунаки, вы уже прибыли к вам, всемирное охлаждение, плоская земля на подходе! Что еще там?! Всемирный потоп, потепление — похолодание.Хоть что-нибудь напугать!
Посему мужчины и женщины должны обрести народную мудрость, ибо придет Баба Яга — Народная культура Повернется к твоему лицу и наша жизнь начнет расстилать скатерть. Вы идете, вы выполняете свое предназначение, вы служите русскому народу, вы служите человечеству, вы служите всей вселенной.
Иван-царевич тоже до 2012 года был изгоем и умирающим и скитался от секты к секте, как и все вы, пока не понял — Природа-Мать, народная культура, детская мудрость. Все — Святая Троица — Жезл, Люди, Природа.Все остальные бесплатны.
Начали ехать, к Бабе Яге пришла, она сразу клубок, а у меня сразу деньги навалом, здоровье навалом. Провожу фестивали славянские, зажигаю с утра до вечера. Танцы, игры, отличное развлечение. Здоровье оптом, друзья оптом. Мы все приехали сюда и чувствуем себя друзьями. «Мы все братья и сестры по колобкину». Мы верим в колобка — в солнышко наше золотое. Солнце на древнерусском языке называлось царем-колобом. А мы с вами — колобки, шишки телом вокруг головы.А солнце — главный коброб, ведущий к свету, счастью. Солнечный луч идет к вам, отражается от вашей кожи, и только так я вас вижу. Те. Я вижу всех только потому, что солнечные лучи отражались в мужчине и попадали в меня. Те. Я по сути вижу солнце, которое отражалось в теле человека. И каждый из нас видит это солнце, отраженное в теле другого человека. Те. Все исходит от Солнца, Солнце — наш Бог. И это очевидно. Благодаря солнечному теплу, благодаря солнечному свету, благодаря солнцу мы видим друг друга.И благодаря солнцу мы вырастаем до Света Божьего. По золотой спирали вверх поднимаемся. Кто хочет.
Пришла эра волка. А Аз Еш Иван-царевич вам скажет: для каждого из нас есть свой путь, место назначения. 58. Когда вы пойдете по этому пути, вы будете счастливы. Твоя жизнь пойдет как скатерть-стезя, перед тобой встанут благоприятные обстоятельства, на пути ты встретишь хороших людей, тебя ждут другие интересные приключения в жизни, много любви, много денег, много вещей.Много праздников, потому что развитие идет через наши праздники, которые мы правильно отмечаем. Вы входите в изобилие, вы служите людям, а люди служат вам. И от этого у вас в жизни все навалом.

Продолжение здесь —

Слушайте —

какое-то королевство, в каком-то государстве был король; У этого царя было три дочери и один сын Иван-царевич. Царь был и умер, и Иван-царевич принял корону.

Как соседние короли узнали о соседних королях, теперь там были бессознательные войска и пошли к нему на войну.Иван-царевич быть не умеет; приходит к сестрам и спрашивает:

Поймал моих сестер! Что я должен делать? Все короли поднялись на войну ко мне.

Ой ты, храбрый воин! Чего боялись? Как Белый Полынин сражается с Баба-Ягой — Золотая Нага, тридцать лет с конем не разбирается, Ридди не знает? И ты ничего не видишь, испугался!

Иван-царевич тотчас оседлал своего доброго коня, поставил перекатку, взял меч-Clapience, проговорив копьем и полетел шлепком и двинулся на врага.Никакой ясный сокол не летает на стаю гусей, лебедей и на сером ломе — Иван-царевич нападает на войско; Не столько мечом бьет, сколько конем; Прервало все войско врага, вросло в город, легло спать и три дня спало с бессонной постели. — На четвертый день я проснулся, вышел на балкон, посмотрел в чистое поле — цари более того войска собрались и опять под самые стены подошли.

Цесаревич запечатан, уходит к сестрам:

Ах, сестра! Что я должен делать? Одна держава была разрушена, другая — под городом, бывший грозный лес.

Какой ты воин! День дрался да три дня не просыпаясь спал. Как Белый Полынин сражается с Баба-Ягой — Золотая Нага, тридцать лет с конем не разбирается, Ридди не знает?

Иван-Царевич вбежал в белую конюшню, оседлал доброго коня Богатырского, поставил на перекатку, меча пропал, в одну руку взял копье, в другую — полетел шелковой и двинулся на врага.

скачать

Народно-русская волшебная аудиосказка «Иван-царевич и Белый Полынин» из сборника А.Н. Афанасьев «Народные русские сказки».
Иван-царевич принял корону после смерти отца. Сразу же все соседние короли пошли на него войной. Трижды подкупали наступление войск соседних царей молодого Ивана-царевича. Доплата сопровождает его действия: «Непонятно Сокол летит на стайке гусей, лебедей и на серой утробе — Иван-царевич нападает на войско; не столько сам бьет, сколько конь своего гнедого». Как Иван-царевич подарил с буйком соседей, отправился искать героя Белого Полянина, хотел узнать, как он без войны без отдыха 30 лет.Нашел. Белый Полянин просто спал после боя с Баба-Ягой. Иван-царевич Лой спать рядом. К белому гладину прилетели три птицы, уговорили убить Ивана-царевича Сонного. Сказка не уточняется, но подозреваю, что это были сестры Ивана-царевича. Его не особо пожалели, когда Иван воевал с царями. Белый Полянин на спящих не нападал. Богати в честном бою измерил силы и сдружился. Вместе они пошли против Бабы Яги, они победили и разобрались с красотами невест.
Предлагаем прочитать аннотацию, Briffles, послушать онлайн или скачать бесплатно и без регистрации Аудио-сказка «Иван-Царевич и Белый Полынин».

Не в каком королевстве, ни в каком государстве жил король. У него был один сын Иван-царевич.

Сюда Иван-царевич ездил на охоту в чисто поле, в широкий детрон, на краю синего моря; Он поймал гусей, лебедей и серую матку. И он попал в ловушку лебедки. Я поймал эту лебедку Ивана-Царевича, принес в палатку и вставил башмак.Утром начал и ушел на охоту.

Вот лебедка вышла из шохета, молодой Молод разум придумал и навел Ивана-царевича куда угодно. Сам он снова был ранен лебедкой и сел в куст.

Вот Иван-царевич пришел домой в своем шатре: и на накрытом им столе. Поэтому он удивлен. «Кто это, говоря, я был?» Сел Иван-Царевич и подвел итоги; Да так все на столе закрыл скатертью и снова пошел на охоту. Лебедка снова поразила молодого Молодого чутья, сняла со стола, снова выиграла лебедкой и села в шоке.

На следующий день Иван-царевич снова пошел на охоту; А лебедка вышла без него из башмака, он подошел с молодыми людьми и подготовил кушан еще лучше. Накрыла юношей на столе, выиграла лебедку и в шоке села — ждала Ивана-царевича.

Сюда прибыл Иван-царевич в гостях у гусей, лебедей и серых подопечных. Я посмотрел на Ивана-царевича на столе и удивился: «А кто это натолкнул? Вылезет, говорит, кто у меня — Красно-Дева или Молодой Молод?» С ним никто не разговаривает, никто и голос не применяется.

Подытожил Иван-царевич, накрыл стол скатертью и снова ушел в чисто поле, на просторное, на краю моря, за охотой.

Иван-царевич упал на третий день, Иван-царевич выпал из шатра и спрятался. «Обернусь, говорит, кто ко мне приходит? С каких сторон?»

Вот, лебедка вышла из башмака, молодой молодец толк и проплыл Кушанье. Иван-царевич удивился и распахнул двери; Молодые люди испугались, она бежала, да Иван-царевич схватил ее за правую.

Вот оно было в руках, попало в руки, да в золоте Верещенко качнуло. Взял да Веретчеченко, она отпускала — пятка перед собой, а кончик воскликнул. «Будьте, говорит, передо мной молодые люди, а для меня цветное платье!» Так что перед ними стали молодые люди, а за ним цветное платье. Вот такая была красота — спела бы, смотрел — глаз не останавливал!

Иван-царевич не пошел к отцу и стал жить с молодым Молодым.Сделали это на чистом поле, широком, доме.

Так стали юноши Керевасты. И они пошли в Баушку-Тесторно. «Иван-царевич! — говорит Баушка-Тесторна Иван-царевич, — Теперь весна на дворе, ты сторож своих молодых молодых, никуда не уходи!»

Так юноши родили юношей. Сидит в ванне с задворками. Деревня Сведы летает утром; Вот и таможня:

Ти-ая, дочка Мила,
Ти-ая, обод!
Не подавай тех подопечных
Не давай правильно?
Лети с нами в море
Лети с нами за синее!

Этот отец летал с отцом.А она в ответ:

Ти-го, Батюшко!
Ти-го, рождение мое!
Не давай мне крыло,
Не давай мне права —
Я не летаю с тобой за море,
Не летать с тобой за синее —
У меня еще есть детище,
У меня еще милый!

Эта деревня прилетела. Другой летает, и снова таможня. Один лебедь расправляется с Молдином:

.

Ти-ая, дочка Мила,
Ти-ая, обод!
Не подавай тех подопечных
Не давай правильно?
Лети с нами в море
Лети с нами за синее!

Эта мать летела на ней.Молодых людей она ей отвечает:

Ти-й, Мама,
Ти-й, обод!
Не дай мне крыло,
Не дай мне нужное —
Я не летаю с тобой за море,
Не летать с тобой за синее —
У меня еще есть детище,
У меня еще милый !

Вот и полетела эта деревня. Третий летает; Уменьшите снова одного лебедя:

Ти-ая, сестра,
Ишо Ти-ая, милая!
Не подавай тех подопечных
Не давай правильно?
Лети с нами в море
Лети с нами за синее!

Этот брат летал на ней; Она ему отвечает:

Ти-й, брат,
Ти-й, милая!
Не дай мне крыло,
Не дай мне нужное —
Я не лечу с тобой по морю,
Я не летаю с тобой по синему, —
У меня еще есть детище,
У меня еще есть острый!

И эта деревня полетела.Четыре мухи. Опять одна лебединая таможня:

Ти-й, ладушка,
Ти-й, милый!
Не подавай тех подопечных
Не давай правильно?
Лети с нами в море
Лети с нами за синее!

Она отвечает:

Ти-го, Ладушко,
Ти-го, моя милая!
Ты дашь мне крыло,
Ты дашь мне право —
Я полечу с тобой по морю,
Я полечу с тобой за синее!

Ее пощупали, и Иван-царевич поймал ее.

Летучая и эта деревня.Так говорит молодым людям Иван-Царевич: «Не схватите меня», я бы в свое царство влетел, в свое государство! А теперь, говорит, мне не на кого летать: Летучая и Моя Моя Лада. «

И они начали жить да быть, да хорошо рассказывать. А теперь живи.

Иллюстрации к русским сказкам (Билибин И.Я.). Иван Билибин Художник

Более двадцати лет, как я не был на крохотной кухне нашей первой квартиры. Время немало, а я до сих пор помню картинку с изображением русского богатыря, вырезанную с бабушкой из какого-то журнала и до мелочей приклеенную к холодильнику.Всегда казалось, что этот замечательный русский воин вот-вот уедет на своем чудесном коне через окно, рассказывает Ваньку Ваньку с третьего подъезда, а потом уж точно женится на мне. А написал картину Иван Билибин — великолепный мастер «древнерусской» иллюстрации.

Особый «билибинский» стиль сегодня будет узнаваем с первого взгляда: это безупречное владение искусством книжной графики, когда и обложка, и текст, и шрифт, и рисунки, и орнаменты подчинены одной общей идее \ в книге, виртуозном рисовании древнерусской одежды и предметов быта, и возвращении к традициям древнерусского и народного искусства, с их паттернозом и декоративностью, И.Своеобразная интерпретация эпических и сказочных образов.

Но главное, что Билибин из неповоротливости крестьянских построек, резных площадок, вышитых скатертей и полотенец, расписной деревянной и глиняной посуды смог создать атмосферу русской старины, эпичности и настоящей сказки.

















Семья Ивана Билибина привезла иллюстрации к русским народным сказкам.За четыре года проиллюстрировал семь сказок: «Сестра Аленушка и братец Иванушка», «Белая утка», «Царевна-лягушка», «Мария Морревна», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке», «Прыоны». финиш насна-сокола »и« Василиса милая ».

Публикации сказок, уцелевшие у меня — это небольшие по объему книжки большого формата. Все шесть книг — одна обложка, с которой смотрят русские сказочные персонажи. При перепечатке с IDM все тоже под крышкой.Есть сказки, странички сказок наполнены орнаментальными рамками, как деревенские окна с резными наличниками.

Сказки Пушкина с рисунками мастеров тоже имели огромный успех. Русский музей Александра III закупил иллюстрации к «Сказке о царе Салтане», а весь иллюстрированный цикл «Сказки о золотом петушке» — Третьяковской галерее. «Роскошные царские покои полностью покрыты узорами, росписью, украшениями. Здесь орнамент покрывает пол, потолок, стены, одежду царя и боярина, что все превращается в некое зыбкое видение, существующее в особом иллюзорный мир и готов исчезнуть.

Как не лучше на слова самого Билибина перепечатать книги с его иллюстрациями Издательства Мещерякова: «Только совсем недавно именно Америка открыла старую художественную Россию, покрытую пылью. Но она была красиво покрыта пылью, это было красиво, что первые минуты порыва понятны. Открыл: Вернись! Возвращение! «

И в этом порыве Совсем недавно я выпустил в мир книгу, в которую вошли все произведения с иллюстрациями Билибина, ранее изданные в двух отдельных изданиях: и« Сказки Пушкина », и« Русские народные сказки », и« былины ».Увидев это издание вживую, подумал — а не покупать? И это при том, что в некоторых книгах у меня уже есть все то же самое. К сожалению, у меня не было старых изданий для детального сравнения, но новая коллекция каверны отличается только тем, что бумага мелованная, а не офсетная, и баланс цвета Majean в норме. Качество книги на высоте. Внутри — тоже что под катом, только побольше. В общем всем советую.

в «Лабиринте»
О тех, кто хочет немного билибума для разнообразия детской библиотеки, IDM также позаботился и выпустил новинку — бюджетную версию в библиотечной серии «Трех научных королевств» — сборник в Это две пушкинские сказки: «Сказка о золотом петушке» и «Сказка о рыбалке и рыбке.«
в« Лабиринте »
И снова амфора из любимой мной серии« Дети художников », о которой я уже миллион раз писала посты. Качество книги отличное: уютный уменьшенный формат, удобный для самостоятельного просмотра детьми, плотная глянцевая обложка, очень плотная белая офсетная бумага, крупный шрифт.Жалко, что с иллюстрациями Билибина в серии всего две книги, каждая по две сказки: Царевна-Лагушка и Марья Морревна, Василиса красавица I. финалист ясного сокола.


Имеется сборник русских народных сказок с рисунками Билибина к «Сказкам о конях», изданный в 1936 году в Париже. В России эта книга с произведениями французского периода художника до этого не была полностью издана. Но живой ее не видел, поэтому о качестве судить не могу.
Иллюстрированный сборник Пушкина, где представлены рисунки Билибина, в том числе:
Андерсен, который уже писал:

Билибин Иван Яковлевич известен прежде всего своими графическими иллюстрациями к русскому эпосу.В последние годы жизни художник работал над эскизами к сборнику Водовозова Н.В. «Слово о глубинах Киева и […]

Иллюстрация Ивана Яковлевича Билибина« Черный всадник »к сказке« Василиса » красивая »была выполнена в 1900 году. Сказочные иллюстрации И. Я. Билибиума своеобразным узором и декоративностью.« Черный всадник », как и другие рисунки автора, окружен орнаментом: […]

Художник Билибин описал судебный процесс времен Киевской Руси.На снимке видно, как князь сидит у себя во дворе и судит виновного. Художник изобразил этот процесс очень торжественно […]

Перед нами иллюстрация к известной сказке. Билибин — настоящий мастер, сумевший передать особую красоту этого удивительного жанра. Сказки позволяют окунуться в мир, полный чудес. В нем травы. Звери и птицы умеют […]

Наверное, каждый держал в руках красивые детские книжки в плотной красочной обложке с узорами на полях в старинном русском стиле.И наверняка всем известна сказка про Василис Прекрасный. Остановимся на […]

Иван Билибин тонко почувствовал самобытный характер и светлый нрав людей древней Руси и смог передать это в своих картинах. Глядя на иллюстрацию этого замечательного художника, с первого взгляда невозможно воспринять целиком […]

Билибинские иллюстрированные сказки русского народа. Все мы с детства знакомы с Бабой Ягой.Она жила в необычной избе, которая стояла на курьерских ногах. Обычно она лежала на печи или магазине. Переехала Яга […]

(1876-1942) Выполнил иллюстрации к русским народным сказкам «Царевна-Лягушка», «Финист-ясный Сокол», «Василиса милая», «Мария Морревна», «Сестра Аленушка и брат Иванушка», «Белая утка», до сказки А.С. Пушкина — «Сказка о царе Салтане» (1904–1905), «Сказка о золотом петушке» (1906–1907), «Рыбалка о рыбаке и рыбе» (1939) и многие другие.

И.Я. Билибин разработал систему графических приемов, которые дали возможность объединить иллюстрации и дизайн в одном стиле, подчинить их плоскость книжной странице. Характерные черты билибинского стиля: красота узорного узора, изысканная декоративность цветовых сочетаний, тонкое визуальное воплощение мира, сочетание яркой сказочности с чувством народного юмора и другие.

Художник стремился к ансамблевому решению. В плоскости книжной страницы он подчеркнул контурную линию, недостаточную освещенность, красочное единство, условное разделение пространства на планах и объединение разных точек зрения в композиции.

Одним из значительных произведений Билибина были иллюстрации к «сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина. Эта сказка с разноцветными картинами о древнерусском быте дала богатую пищу билибинской фантазии. Обладая поразительным умением и большими познаниями, художник старинных костюмов и посуды. Он отразил основные эпизоды пушкинской сказки. Однако между листами серии заметны различные источники стилизации. Иллюстрация с изображением Салтана, всматривающегося в Светлицу, отличается эмоциональностью и напоминает зимний пейзаж I.Я. Билибин с натуры. Сцены приема гостей пир очень декоративны и пропитаны мотивами русского орнамента. Лист с бочкой, плывущий по морю, напоминает знаменитую «Волну» Хокусая.

Порядок исполнения И.Я. Графический рисунок Билибина напоминал работу гравера. Делая наброски на бумаге на бумаге, он уточнил композицию во всех деталях на резервуаре, а затем перевел Ватману. После этого кистью-столбиком с обрезанным концом, уподобив его резцу, провел четкий проволочный контур туши с карандашным рисунком.В зрелый период творчества Билибин отказывался есть перо, к чему иногда прибегал в ранних иллюстрациях. За безупречную твердость строк товарищей, Джайс шутил над ним «Иван — твердая рука».

На иллюстрациях И.Я. Bilibium 1900-1910, композиция, как правило, разворачивается параллельно плоскости листа. В великолепных застывших позах предстают крупные фигуры. Условное разделение пространства на планах и совмещение в одной композиции разных точек зрения позволяют сохранить плоскостность.Освещение полностью исчезает, цвет становится условным, важную роль играет незрелая поверхность бумаги, усложняется метод обозначения контурной линии, сложна складывающаяся строгая система штрихов и точек.

Дальнейшее развитие стиля Билибинского заключается в том, что в более поздних иллюстрациях художник от читерских приемов перешел к принципам: цвета становятся добротными и насыщенными, но границы между ними теперь не контур черной проволоки, а тональное утолщение и тонкая цветная линия.Краски кажутся блестящими, но сохраняют локальность и плоскостность, а изображение иногда напоминает перегородочную эмаль.

Работ автора:

Дворец Додона. Эскиз декорации к первому акту оперы Н. А. Романско-Корсакова «Золотой петушок». 1909

Иллюстрация к русской народной сказке «Посмотри туда — не знаю куда, принесу — не знаю что …»

Крым. Балиман. 1940

Закладка A.Э. Бенакис. 1922

Финал журнала «Мир искусства». 1899.

Иван Саревич и Жар-птица. Иллюстрация к «Сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке». 1899.

Красавица Василиса выходит из дома Бабы Яги. Иллюстрация к сказке «Василиса милая». 1899.

Обложка к сказке «Василиса прекрасна». 1899.

Баба Яг.Иллюстрация к сказке «Василиса милая». 1900.

Василиса милая и белая наездница. Иллюстрация к сказке «Василиса милая». 1900.

Заставка к сказке «Василиса милая». 1900.

Красный всадник. Иллюстрация к сказке «Василиса милая». 1900.

Черный всадник. Иллюстрация к сказке «Василиса милая». 1900.

Красный всадник (полдень или солнце).Иллюстрация к сказке «Василиса милая». 1902 г.

Заставка к сказке «Финисто-сокол Прайер». 1900.

Дева и Финист Ястен Сокол. Иллюстрация к сказке «Насна-соколиный финиш Прайер». 1900.

Дева в лесу. Иллюстрация к сказке «Насна-соколиный финиш Прайер». 1900.

Заставка к сказке «Царевна-Лягушка». 1899.

Иллюстрация к наводке «Жил, был царь… »из книги« Царевна-Лягушка ».1900

Рисунок из книги «Царевна Лягушка». 1901.

Заставка к сказке «Мария Морревна». 1900.

Молодец, Иван-Царевич и три его сестры. Иллюстрация к сказке «Мария Морревна». 1901.

Иван-Царевич и «Рэйнт — сила битая». Иллюстрация к сказке «Мария Морревна». 1901.

Кощей Бессмертный.Иллюстрация к сказке «Мария Морревна». 1901.

Заставка к сказке «Сестра Аленушка и Бранц Иванушка». 1901.

Сестра Аленушка и Бранц Иванушка. Иллюстрация к сказке «Сестра Аленушка и Бранц Иванушка». 1901.

Финал сказки «Сестра Аленушка и брат Иванушка». 1902 г.

Дети и белая утка. Иллюстрация к сказке «Белая утка».1902 г.

Волга с другом. Иллюстрация к эпосу «Волга». 1903.

Река Кемь. Открой письмо. 1904.

Деревня Погвед. Эскиз открытого письма. 1904.

«Снизился здесь до точки, комар сжал кулаком …». Иллюстрация к «сказке о царе Салтане» А.С. Пушкин. 1904.

«Во все времена он стоял, боясь разговора …». Иллюстрация к «сказке о царе Салтане» А.С. Пушкин. 1904.

Праздник. Иллюстрация к «сказке о царе Салтане» А.С. Пушкин. 1905.

Торговые гости в Салтане. Иллюстрация к «сказке о царе Салтане» А.С. Пушкин. 1905.

Вологодская девушка в праздничном платье. Рисунок для открытки. 1905.

Дадоновская армия. Перемена. Иллюстрация к «Сказке о золотом петушке» А.С. Пушкин. 1906.

Морская звезда перед Дадоном.Иллюстрация к «Сказке о золотом петушке» А.С. Пушкин. 1906.

Царь Дадон перед шамаханской царицей. Иллюстрация к «Сказке о золотом петушке» А.С. Пушкин. 1906.

Обложка к «сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин. 1908 г.

Стрельчиха на глазах у царя и свиты. Иллюстрация к сказке «Посмотри туда — не знаю где». 1919.

Андрей-Стрелка и Стрельчиха.1919.

Подробнее Категория: Изобразительное искусство и архитектура России на стыке XIX и XX веков Опубликовано 15.07.2018 18:26 Просмотров: 525

Иван Билибин — русский художник, график, театральный художник, член художественное объединение «Мир искусства», автор живописных и красочных иллюстраций к русским сказкам и эпосам.

Он как иллюстратор сказок и эпоса более известен. Образы сказок остаются в памяти не только своей особой поэзией, но и красочными иллюстрациями, которые запоминаются с детства.
Трудно представить красивого Василиса или Бабу Ягу вне образов, созданных Иваном Билибиным.

И. Билибин «Прекрасная Василиса оставляет надежду Бабы-Яги» (1900)

И. Билибин «Баба Яга» (1900)
Иллюстрируя сказки, художник создал целые «пряничные» царства. Его художественная манера очень своеобразна: она основана на стилизации мотивов русского народного и средневекового искусства.

И.Билибин. Иллюстрация к сказке «Сестра Аленушка и брат Иванушка»

Это не сразу пришло в их тему в творчестве Билибина. Но он был навсегда покорен однажды увиденным миром волшебной сказки В. Васнецова. Уже в 1899-1900 гг. Билибин иллюстрирует цикл русских народных сказок: «Сказка об Иване-царевиче, лихорадке и сером волке», «Царевна-лягушка», «Василиса милая», «Мария Морревна» и другие. Затем постепенно развивал свой стиль: четко выраженный контурный рисунок, локальное цветовое пятно, орнамент и узор.Все это он развивает в будущем.
В книжной графике представлены иллюстрации к «Сказке об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке» (1899), «Василиса прекрасна» (1900, 1902), «Царевна-лягушка» (1899), «Пенис ясен Сокол» (1900), «Мария Морревна» (1901), «Сестра Аленушка и брат Иванушка» (1902), «Белая утка» (1902), былины «Волга» (1903), «Сказка о царе». Салтан «А. . Пушкин (1904–1905), «Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкина (1906), «Руслан и Людмила» А.С. Пушкин (1908), «Сказки» А. С. Рославлева (1911), сказка «Посмотри туда — не знаю куда, что-то приношу — не знаю что …» (1913).

И. Билибин. Иллюстрация к сказке «Царевна-лягушка» (1899)
Его творческие поиски своего стиля и своего сюжета частично совпали с позицией других иллюстраторов, представителей «мира искусства» — А. Бенуа, К. Сомова, Л. Бакста и др., Поэтому он стал членом их объединения.Но между этими художниками были и различия: Мирискусеники в большинстве своем обратились к эпохе французского рококо, затем к русскому барокко и ампирам, а Билибин увлекся темой Допереровской Руси.

Из биографии И. Билибина

Кустодиев Б. Портрет И.Я. Билибин (1901)
Иван Яковлевич Билибин родился 4 августа 1876 года в имении Таршовка недалеко от Петербурга. Его отец был военным врачом, выходцем из старинного купца.Отец хотел, чтобы Сын стал юристом, и Иван поступил на факультет факультета Петербургского университета. В то время в Юрфаке учились многие будущие художники: Александр Бенуа, Мстислав Добужинский, Сергей Дягилев, Николай Рерих.
И. Билибин. Иллюстрация к сказке «Сестра Аленушка и брат Иванушка»
В 1898 году Билибин учился живописи в мастерской А. Ажбе в Мюнхене, затем в 1899-1900 годах. Учился в Школе-мастерской Княгини М.К. Тенишева у Ильи Репина.В Санкт-Петербурге Билибин был активным участником Объединения мира искусства.

Северная экспедиция

В 1902–1904 годах Билибин по заданию этнографического отдела Русского музея выезжал в экспедицию по Архангельской, Вологодской, Тверской, Олонецкой губерниям, а затем — в Карелию и Кижи. Он не только создал фотоархитектуру деревянного зодчества, но и привез в Петербург кружева, веретена, посуду, штаммы, вышивки и другие изделия народного рыболовства: «Только недавно открылась, именно Америка, старая художественная Россия, искалеченные вандали, покрытые пылью. и плесень.Но и под пылью она была прекрасна, она прекрасна, что совершенно ясно для порывов тех, кто ее открыл — вернуться! Возвращение! «, — убедил он.

И. Билибин. Иллюстрация к сказке «Мария Морревна» (1900)
Билибин был одним из первых русских художников, которые путешествовали по Русскому Северу, изучая его самобытное искусство. Мир Любки, резьба по дереву, древнерусская архитектура, народная утка, то, то в собственных иллюстрациях, сыграли решающую роль в формировании билибинского стиля.

И. Билибин. Иллюстрация к «Царь-царь Салтан» (Комар)

«Я большой националист и очень люблю Россию» (И. Билибин)

После Февральской революции Билибин создал рисунок двуглавого орла, который использовался как герб Временного правительства, а с 1992 года этот орел находится на монетах Банка России.
Октябрьскую революцию Билибин не принял. В 1920 году он был эвакуирован с Белой армией из Новороссийска, жил в Каире и Александрии, а в 1925 году переехал в Париж.Там он активно продолжал заниматься книжным искусством и сценографией. Для украшения частных домов и ресторанов он создал красочное панно. Его стиль за рубежом назывался «РУССКИЙ стиль».
В Египте и Чехословакии Билибин издал несколько православных церквей.

И. Билибин. Иллюстрация к эпониму «Илья Муромец и Святогор» (1940)
В 1936 году вернулся в Россию и снова поселился в Ленинграде. Преподавал во Всероссийской академии художеств, снова выпустил «Сказку о царе Салтане», а также одноименную оперу Н.А. Роман Корсаков в Государственном театре оперы и балета имени С.М. Киров. Я выполнил иллюстрации к роману А. Н. Толстого «Петр I» (1937) и к песне о купце Калашникове М.Ю. Лермонтова (1939).

Иллюстрация И. Билибина к песне о купце Калашникове М.Ю. Лермонтов
Умер в блокадном Ленинграде от голода в 1942 году он не согласился покинуть сданный город, отвечая на это предложение категорически: «От осажденной крепости они не бегут.Он защищен. Похоронен в братской могиле профессоров Академии художеств у Смоленского кладбища.

Братское захоронение, где покоится великий русский художник Иван Яковлевич Билибин

Совсем недавно именно Америка,
открыла старую арт русь,
вандала покалечила, покрыла пылью и плесенью.
Но под пылью она была прекрасна, так красива, что с первых минут порыв открывавших ее полностью понял:
возвращение! возвращение!
Иван Яковлевич Билибин , 1876-1942 гг.

Иван Яковлевич Билибин (1876-1942) — русский художник, книжный иллюстратор и театральный художник.

Самые известные поэтические и красочные иллюстрации Ивана Билибина к русским сказкам и былинам, воссоздание сказочного и фантастического мира русского фольклора.

Создание циклов постановки с 1899 г. (Василиса Прекрасная, Сестра Аленушка и Брат Иванушка, Фуллист Ясный Сокол, Царевна Лягушка …, в том числе Пушкинские мишени о царе Салтане и Золотом петушке), Иван Яковлевич Билибин Разработано — в технике рисования в потрепанной акварели — особый стиль книжной иллюстрации, основанный на сложной стилизации мотивов народного и средневекового русского искусства (любка, вышивка, деревянные нити, миниатюрные рукописи…). Этот красочный стиль, отшлифованный Русским Духом, по праву называется билибинский !

Василиса Прекрасная (Русская народная сказка)

… Василиса провела всю ночь и весь день, только к следующему вечеру я вышла на поляну, где стояла хата Яга-бабы; Ограда вокруг хижин из человеческих костей, на заборе торчит череп человека, с глазами; Вместо столбов у ворот — ноги человека, вместо запора — руки, вместо замка — пасть с острыми зубами.Василиса Обомалла от ужаса стала вроде вставной. Вдруг снова скачет: сам Черный, одетый во все черное и на черном коне; Прокрутите до ворот Баба-Яги и пропали, как провалились под землю, — наступила ночь …


Василиса красивая


Баба Яга


Черный всадник


§ Баба Яга в окружении русалок на зеленой странице «Кто из богатурян победил Змея Горыныча?» — Решение логических задач средствами логической алгебры.

Руслан и Людмила :: Пещера Фингала
… но вдруг перед двором пещеры;
В пещере свет. Он ей прав
Идти под дремлющие своды
Равные самой природе …
Александр Сергеевич Пушкин

Садко :: Ночь на берегу озера Ильмень
… Светлая летняя ночь Садко вышла на крутой берег озера Ильмень, сел на камень Бел-Гурюч и задумался. «Слушай, ты, махай зыбуча, ты, Раздазица широкая, про судьбу мою горькую да про думушки заветные»…

§ Поэтика, предлагаю насладиться лунным светом на зеленой странице «Луна в живописи».
§ об изменчивости и непостоянстве цвета Луны Читайте на зеленой странице «Описание Луны в поэтических произведениях» — прогулка по лунной поэзии и живописи .

Сказка «Царевна лягушка»
… пускай старший брат пустил стрелу — упала на боярский двор, прямо на теремскую девицу; Спустился средний брат — стрела полетела к купцу во двор и остановилась у красного крыльца, а там на крыльце была душистка, дочь купцов, пусть младший брат, попала стрелой в грязную лужу, и подобрала лягушку-кибуш.
Говорит Иван-Царевич: «Как взять себе кубик? Кукушку даже не мне!»
— «Возьми! — отвечает ему царь. — Знай, судьба твоя такая» …

«Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке»
… Серый волк потянул эти речи, ударился о землю земную — и стал прекрасной Королевой Еленой, так что невозможно было узнать, что это не то было. Иван-царевич взял серого волка, пошел во дворец к царю Афрону, а чудесная царственная Елена велела ждать за городом.Когда Иван-царевич пришел к царю Афроне с Мнимо Еленой, царь приложил к своему сердцу такое сокровище, о котором давно мечтал …


Рассказ
«Царевна-лягушка»


«Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке»


Сказка «Пырышко Финист Ясного Сокола»


Эскизы костюмов


к Опере Николая Андреевича Римского-Корсакова «Золотой Петушок», 1908 год

Графически орнаментальный стиль своих иллюстраций Иван Билибин использовал в театральных произведениях .В 1908 году Иван Билибин создает серию декораций и эскизов костюмов к опере Николай Андреевич Римский-Корсаков «Золотой петушок» (1909, Оперный театр Сергея Ивановича Зимина, Москва) и «Сказка о царе Салтане» (1937, Ленинградская опера. и Театр балета имени Сергея Мироновича Кирова).

Аппликация в старшей группе сказочная птичка. Реферат Применение классов в старшей логопедической группе

Реферат

основная образовательная деятельность Аппликации Б.старшая группа

по теме: « Firebird ».

Абстрактное ОДО по аппликациям на тему: «Тепло-Птица»

Назначение: Выполнить аппликацию пера и составить коллективную композицию

Задания:

Учебные: Учебные дети связывают настоящие и сказочные образы;

дать каждому из детей проявить самостоятельность при выполнении работы, научиться создавать коллективную работу.

Развивающие : Развивать у детей чувство композиции, моторику рук. Умение работать вместе в команде.

Образовательная : Продолжит формировать аккуратное и бережное отношение к материалам, воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.

Подготовительные работы:

Чтение сказок Где одними из персонажей сказочные птицы «Иван-царевич и серый волк», «Иностранец ясный Сокол». Рассмотрим иллюстрацию со сказочными птицами.

Материалы и оборудование: форма ручки для птицы, квадраты и прямоугольники из цветной бумаги, ножницы, клей, салфетки.

Путешествие курс:

Воспитатель: Дети, сегодня наше занятие будет необычным, оно будет сказочным. Но для того, чтобы мы попали в сказку, я возьму волшебную палочку и произнесу заклинание:

Закрой глаза!

«Сказка сказка, приходите,

Наши дети удивляют!

В лесу волшебный ответ.

А теперь открой глаза.

Мы с тобой оказались в сказочном лесу, где самые разные птицы: и те, кого ты знаешь и видишь каждый день на улице, и те, которых ты никогда не встречал. Посмотрим, что это за птицы это есть.

Дидактическая игра «Собери птицу» (Назовите троих детей, они собирают пазлы — фигурки птиц. Надо называть какую птицу).

Воспитатель: Молодец, угадывай правильно. А на самой протяженной сказочной поляне волшебного леса живут необычные птицы, которые живут только в сказках.Какие сказочные птицы вы знаете?

(детские отзывы)

Жар-птица прекрасна из птиц, благодаря своему яркому оперению. Помните, в каких сказках эта птица?

Дети: «Огонь и Василис-царевна», «Конк-Горбун», Иван-царевич и Серый Волк. «

IN .: Верно. Дома с родителями вы читаете эти сказки и можете ответить на мой вопрос, почему ее называют жар-птицей?

( ответов детей)

IN.: Там, где она появилась, все расцвело и стало солнечно и красиво, все были счастливы. Но беда случилась в этом лесу. Злой маг завидовал жар-птице, поймал ее и превратил в наученное создание. Злые все птицы сказочного леса и улетели подальше, подальше от злого Волшебника.

Но можно ли оставаться в стороне, когда дело касается кого-то? Мы должны помочь несчастной жар-птице? Как мы можем ей помочь?

(Дети предлагают свои варианты).

Если мы поможем жар-птице вернуть ее чудесный хвост, то все птицы вернутся обратно в волшебный лес.

Давайте сделаем перышко вместе с вами и сделаем его новым хвостом.

Нам нужно сделать эти черты яркими, какими они должны быть у жар-птицы.

Для этого мы будем использовать цветную бумагу. А что еще нам понадобится?

Детский: клей, кисточки, салфетки, ножницы.

Давайте вспомним правила использования ножниц во время работы.

IN: какие детали какой формы мы будем использовать для дизайна пера?

Дети: Круг и овал

IN : Как мы можем получить эти цифры:

Дети : Из квадрата и прямоугольника, растягивая углы.

Показать репетитор.

А прежде чем приступить к работе, давайте поиграем, чтобы работать было веселее.

Физминутка «Павлин»

Руки подняты и потрясены — Руки вверх, наклон вправо и влево.

Это деревья в лесу.

Руки согнуты, кисти Руки постепенно расслаблены, опущены вниз

Покачать — и поднять, встряхнуть кистями.

Этот ветер режет росу ножом. Повторите расслабление рук.

Руки, Руки в стороны, треск — волны с поворотами

Плавно выполнимо — туловище слева направо.

Это павлины летают.

Как садятся, мы тоже Расслабляем руки, опускаемся и возвращаемся за спину,

Показываем Кисти в «Замке», лезвия соединить, удерживать 3с. Крылья откидываются назад . Сядьте

Самостоятельная деятельность детей — изготовление перьев.

Во время самостоятельной работы детей педагог помогает детям с затруднениями.

Работа в команде Воспитатель и дети — склейка перьев.

( Звучит музыка с пением птиц)

Воспитатель: Посмотрите, какой получился чудесный хвостик. Как сразу стало красиво, ярко и солнечно.

Теперь все птицы обязательно вернутся в волшебный лес.

А чтобы быстрее вернулись, тоже в птичек превратимся с вами на время.

Игра: «По двору ходит индюк»

Гуляет по двору индюк

(ступеньки на месте)

Среди уток и подружек.

Внезапно он увидел риск

(остаюсь, удивлен, глядя вниз)

Увеличилось жаль.

Пиление Парусный спорт

(Лови ногами)

Крылья окалостали

(руками, как крыльями, похлопываешь себя по бокам)

Вздуло весь шар

(Руки на поясе)

Или медный самовар

(Зацепите закругленные руки перед грудью)

Возьмите Кора

( положите голову, сказав «Бала — Бала — Бала», как индейка)

Бегущие стрелки .

(бегает на месте)

Воспитатель: Вы все молодцы, очень хорошо справились с непростой задачей — помогли жар-птице вернуть свой чудесный хвост. Но нам пора возвращаться из сказочного леса, а потому вы закроете глаза, а тем временем я снова возьму «волшебную палочку» и произнесу волшебное заклинание, которое поможет нам вернуться:

» Сказка-сказка, до свидания!

Выходим, не пропустите! »

Воспитатель: Ребята, открывайте глаза, вот и мы снова в нашей любимой группе!

    Где мы были у вас?

    Что мы делали в сказочном лесу?

    Почему так называется жар-птица?

    Что случилось с жар-птицей?

    Как мы помогли жар-птице?

Большое спасибо, до свидания.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Города Набережные Челны

«Детский сад Комбинированный вид №23« Светлячок »

(Мадоу« Детский сад №23 «Светлячок»)

Реферат занятий в старшей группе по аппликациям на тема :

«Птица счастья»

Гайсина Алия Мансуровна

Набережные Челны

Интеграция образовательных регионов: «Художественное творчество» (Приложение), «Общение», «Музыка», «Чтение художественной литературы».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная — исследовательская, продуктивная, чтение.

Цели: Освоение техники симметричного, силуэтного кроя, использование различных способов прикрепления материала к фону для получения объемной аппликации.

Задачи:

Научите детей соотносить реальные и сказочные изображения.

По слепкам (в процессе подготовительных работ) Предлагаем Создать сказочный образ птицы в аппликациях, передав его необычность и яркость с помощью элементов декоративного оформления.

Продолжаем знакомить детей с объемными аппликациями. Покажите, как вырезать силуэт из сложенной пополам бумаги птицы.

Развивайте визуальный контроль рук.

Дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческих способностей.

Рейл доброжелательное отношение к окружающим.

Материал и оборудование:

Выставка работ на тему «Сказочные птицы» выполнена в разных формах.Аудиозаписи «Голоса птиц», «Звуки леса» и т. Д. Цветной картон, полоски цветной бумаги, конфетти, клей, кисточка для клея, ножницы, салфетка и др.

Подготовительные работы:

Чтение русская народная сказка «Жар-птица и Василиса Царевна», П.П. Ершова «Конк-Горбун» и другие. Просмотр иллюстраций, карточек с изображением птиц. Обзор по лепке на тему «Сказочная птица», рисование птиц.

1. Организация времени.

Здравствуйте, ребята. Сегодня начинается необычное занятие аппликацией. Приглашаю вас на сказочную поляну, где собраны самые разные птицы, сделанные взрослыми и детьми по-разному.

2. Птичий разговор.

Посмотрите и скажите, какие птицы собрались сегодня на поляне? Назови их. А тех птиц, которых не звали, где можно встретить? (детские отзывы) . Конечно в сказке. Поэтому их и называют — сказочные птицы.

Чем отличаются сказочные птицы от обычных?

А что у них общего?

Какие птицы сразу привлекают наше внимание и почему? (детские отзывы) .

На нашей поляне много птиц, настоящих и сказочных, но никого нет — птиц счастья. Люди верят, что на свете есть птица, несущая на своих крыльях яркое и радостное счастье своим неповторимым по красоте хвостом. Как вы думаете, как это выглядит? Закройте глаза и представьте свою птицу счастья.Что ты видишь? Опишите (детские отзывы) .

3. Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика.

Тилистерс, Тили-Телль

С юга птицы полетели!

(Перекрестные пальцы , волна .

Прилетел к нам землекоп

Серьезное перо.

( Попеременно сгибая пальцы обеих рук, начиная с девы матери).

Жаворонок, Соловий

Поторопитесь, кто скорей.

Цапля, Лебедь, Утка, Стрич,

Аист, ласточка и чиж-

Все вернулись, полетели,

(Опять же, crossser Thumbs , падают ладонями ).

Песни называются!

(Указательный и большой пальцы образуют «клюв» — «поют птицы»)

4. Аппликация.

Предлагаю вам, ребята, сделать аппликацию «Птица счастья».

( Дети проходят и садятся за столы) .

Ребята, вы правильно заметили, что при всем разнообразии птиц у них много общего. Все птицы, и сказочные, и настоящие, имеют одинаковые части тела. ( факел, голова, хвост и т.д. ) . Сейчас я покажу вам, как можно вырезать силуэт птицы без хвоста — мы сделаем это позже.

Силуэт можно вырезать из бумаги, сложенной пополам. Кто подскажет, как сложить бумагу пополам, и для чего сохранить заготовку? (Ответы детей и показ последовательности резки) .

Разрез начинается от туловища. Заготовку держу за линией сгиба по горизонтали. Положил ножницы на левый нижний угол и отрезал (большая горка) примерно посередине заготовки. Затем отрежьте прямо — это шея. На ум приходит шея (Маленькая горка) И заканчивается острым клювом. Посмотрите на схему и еще раз запомните последовательность контурной резки.

( дети вырезали силуэт птицы) .

Приклеиваем туловище птички, и шея и голова будут свободно адресованы.Так мы получим не плоское, а объемное изображение, которое придаст нашей птице живости. Птица тут же склонила голову и, кажется, вот-вот спустится с простыни и остановится.

Теперь осталось дополнить изображение. А главное украшение любой волшебной, сказочной птицы — ее хвост. Как вы это изобразите, зависит от вашего дизайна. Подбор цветов, их сочетание; Форма перьев и украшение птицы — все это ваше желание. У каждого будет своя, неповторимая птица счастья.Чем необычнее, тем интереснее будет птица, тем больше радости и счастья она принесет.

( самостоятельная творческая деятельность детей) .

5. Организация выставки .

Ребята, у нас была целая стая птиц счастья. Посмотрим на птиц, полюбуемся ими.

( учитываем и анализируем детские работы) .

Ребята, птица счастья уносит удачу на крыльях в делах, радость, мир в доме все самое лучшее.Дарить можно желающим. Это не случайно в одной замечательной песне:

Желаем счастья,

Счастья в этом мире велико.

Как солнышко утром

Пускай в дом.

Желаем счастья,

А так должно быть —

Удивительно, ребята, но чем больше мы дарим счастья другим, тем больше становится от нас. Кому вы хотите подарить свою птицу, с кем разделить свое счастье? (детские отзывы)

Абстрактная клава Аппликации

Для детей старшего дошкольного возраста

«В гостях. Сказка »

Воспитатель:

Тема: «В гостях у сказки».

Цель: Продолжать формировать добрые, нежные чувства к сказкам, желание помочь.

Учимся передавать образ сказочного персонажа с помощью трафаретов, развивать форму и пространственное мышление: чувство цвета, глазомер, маленькие мотоциклетные руки.

Материал: Аудиозапись песни «В гостях у сказки», трафареты сказочных персонажей, цветная бумага, клей, кисть, салфетки, клеенка.

Путевой курс.

(Аудиозапись песни «В гостях у сказки»). Дети входят в группу. Сказка: Привет, ребята! Вы меня узнали? Дети: Да! Вы рассказчик.

Сказка: Верно. И я приглашаю вас всех сегодня посетить. (Дети сидят полукругом перед книжной выставкой.)

Ребята, посмотрите, какие у меня красивые, интересные книжки. В каждом из них живут герои любимых сказок.Сказка — это удивительный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. Тебе нравятся сказки? Ну конечно, кто сказок не любит. Тогда предлагаю сыграть вам в игру «Иван-царевич».

Я назову слово, которое является частью имени сказочного персонажа, и вы должны назвать имя полностью:

Братц Иванушка

Лягушка-квикушка

Зайчик-стрелок

Фокс-сестра

Мишка Тедди

Серый волк

Царевна-лягушка

Сестра Аленушка

Конек-Горбунок

Firebird

Сказка: Вижу, ты знаешь и любишь сказки.Ой, ребята … мне теперь электронная почта пришла. Я ничего не понимаю. Адрес N.

указано … Да, такое же видео сообщение. Хотите посмотреть, что в нем? Давайте посмотрим.

Чародейка: Здравствуйте, милые дети. Я волшебник из мира сказок. У меня было несчастье. У меня была волшебная книга: очень большая и красивая, в ней были все сказки, которые только есть на свете. Когда взошло солнце, я открыла его, и сказки разлетелись по земле, чтобы порадовать детей.А вечером, когда они вернулись, я закрыл книгу, чтобы их никто не беспокоил. Но вчера я забыл это сделать, и сказки исчезли. Остались только чистые списки и трафареты — они превратили в них всех сказочных героев. Что я должен делать? Кто мне поможет?

Детей: Поможем. Но как?

Сказка: А я, кажется, знаю, как помочь волшебнику.

Чтобы сказки вернулись, необходимо выбрать один трафарет любимого героя, выбрать цвет бумаги, соответствующий цвету выбранного вами персонажа, перенести трафарет на обратную сторону цветной бумаги, вырезать по контуру, а затем расположите на одной из страниц волшебной книги.

Детей: Все ясно.

Сказка: Трудно работать. Давайте немного сломаемся. Мы проведем отличную тренировку.

Физминутка «В темном лесу изба.»
В темном лесу есть хижина (Детская прогулка)

Отступает заранее. (повернутое)

В этой избе старуха (Угрожает пальцем)

Живет бабушка Яга. (Угрожать пальцем

рук)

Крючок (Показать)

Глаза большие (развернуть)

Как угли горят. (Стукнуть головой)

Ого, злой. (работает на месте)

Стоячие волосы. (Руки вверх)

Сказка: Ну ребята, теперь думаю вы готовы к работе. Не забывайте, сначала выберите трафарет с изображением персонажа, которому вы хотите поспорить, а также правильно подберите бумагу, чтобы она совпала с вашим героем, и приступайте к работе.

(Дети работают, по окончании урока выставка детских работ.)

Сказка: Молодец! Посмотрите, какие у вас получились красивые, яркие сказочные персонажи. Попробуем рассказать вам, из каких сказок ваши герои, и почему вы их выбрали.

(Дети обсуждают работу.)

Сказка: Ну-ну вот ты и вернул нам сказки. И мы заполним пустые страницы, как вы знаете, новыми. Мастер будет доволен вашей работой, я обязательно подарю ей эту волшебную книгу, чтобы книга сказок снова порадовала детскими и взрослыми волшебными сказками.Любая сказка учит самому главному в жизни — добру и любви.

Будьте добры в малом, и добро ваше умножится и возвратится к вам.

Аппликации с детьми 3-4 лет. Рефераты Колддина Дарья Николаевна

Тема недели «В гостях у сказки»

Урок 13. Пузырь, соломинка и книга (Цветная бумага. Аппликация сцены из населенных силуэтов предметов)

Программный контент. Научите детей раскладывать сюжетную композицию на листе бумаги.Закрепите наклеивание. Учимся рисовать предметы маркерами, доводя до нужного изображения. Продолжайте учиться слушать сказки и понимать их содержание. Повторите названия геометрических фигур (круг, овал).

Раздаточный материал. № Лист, указанный в списке, с наклеенной внизу «рекой» — полоской синей бумаги; Вырезать из цветной бумаги Детали: синий круг, желтая полоса, коричневый овал; Фетровые обивки, клей, кисточка для клея, тряпка, масляная подкладка.

Строение род занятий

Прочтите ребятам русскую народную сказку «Пузырь, солома и колени».Спросите: «Почему лямка упала в воду? (Лапо пошла по соломе, она сломалась, потому что колени были тяжелые.) Почему лопнул пузырь?» (Он посмеялся над друзьями и сломался.)

Предложите детям «починить» героев этой сказки. Положите перед каждым ребенком альбомный лист с нижней «рекой» — полосой синей бумаги и вырезанными из цветной бумаги частями: синий круг, желтая полоса, коричневый овал.

Спросите ребят: «Кто из героев сказки похож на каждую из этих геометрических фигур?» (Круг похож на пузырек, полоска — на соломке, а овал — на коленях.)

Предложите детям разложить героев на листе бумаги возле «Реки», а затем наклеить. Когда клей высохнет, детям предстоит «оживить» героев с помощью фломастеров: нарисовать им глаза, рот, нос, руки, ноги.

Из книги по лепке и аппликации с детьми 6-7 лет. Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Урок 21. Строительство дома (кладка из пластилина) Программный контент. Сформировать у детей умение лепить домик из прутьев брусков, накладывая их друг на друга и прочно соединяя между собой.Прикрутить возможность использовать стек. Разработка

Из книги Рисование с детьми 6-7 лет. Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Урок 41-42. Доминики трех поросят (часть 1-2) (рисунок пастелью мелкий, сантильный, уголь, мелкий воск) содержание программного обеспечения. Продолжайте учиться рисовать иллюстрации к сказкам. Развивайте умение размещать предметы на листе бумаги. Учить

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет.Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Блюда» Урок 9. Чашка (рисунок ватными палочками. Гуашь) программное содержание. Научите детей рисовать предмет посуды с натуры простым карандашом, располагая его на всем листе. Научитесь сами подберите подходящие цвета

Из книги лепка с детьми 3-4 лет. Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Мебель» Урок 11. Одеяло для Вани (рисование маркерами) Программное наполнение.Учите детей украшать прямоугольную форму цветными полосками, чередуя их по цвету. Научитесь понимать и анализировать содержание веселья. Поднять доброжелательный

Из книги Рисование с детьми 5-6 лет. Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Одежда» Урок 12. Моя зимняя шапка (Рисование кистью. Гуашь) Программный контент. Научите детей рисовать шапку простым карандашом; Изобразите гуашью разных цветов. Развивайте мышление, внимание. Материал.Большой лист с тремя заглушками (красный, красный,

Из книги Аппликация с детьми 3-4 лет. Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Урок 21. Домики для Матрешек (рисование цветными карандашами) Программный контент. Научите детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжайте учиться делать сюжетную линию. Сбросьте отзывчивый

Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Абстрактные классы Автор Colddine Дарья Николаевна

Тема недели «Профессия» Урок 24.Петух и краски (рисование кистью. Гуашь) Программный контент. Раскройте представления детей об изобразительных особенностях красок. Закрепите возможность вызова основных цветов, научитесь выбирать нужный цвет при создании определенного

Из книги 5 методик обучения детей Автор Литвак Михаил Ефимович.

Тема недели «Зоопарк» Урок 29. Жираф (рисование кистью и пальцами. Гуашь) программное содержание. Продолжайте учить детей кисточкой аккуратно закрашивать предмет внутри контура.Упражняясь в рисовании пятен пальца, научитесь рисовать пятно пальца по заданному силуэту.

Из книги Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины Автор Коган Марина Соломонна

Тема недели «Мой дом» Урок 22. Домик для кролика и петуха (подстилка из пластилина) программный контент. Закрепите умение детей доводить изделие до желаемого изображения с помощью пластилина. Учимся пересказывать сказки, опираясь на иллюстрацию. Продемонстрируйте материал.Герои

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Урок 41. Ледяная хижина (рисование пастелью мелкой) Программный контент. Продолжайте знакомить детей с холодными тонами. Научитесь передавать характеристики Объектам, используя холодную цветовую гамму. Познакомьтесь с возможностями

Из книги автора

Тема недели «В гостях у сказки» Урок 13. Пузырь, Соломинка и Лапор (Цветная бумага. Статусная аппликация из населенных силуэтов предметов) Программный контент. Научите детей раскладывать сюжетную композицию на листе бумаги.Закрепите наклеивание. Учить

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Урок 22. Домик для кролика и петуха (Цветная бумага. Приложение из подготовленных частей темы) Программный контент. Избавьтесь от отзывчивости и доброты. Научите детей составлять целое из нескольких частей; нанести клей на изделие и наклеить

Из книги автора

Тема недели «В гостях у сказки» Урок 13. Колобок (рисование цветными карандашами) Назначение. Научитесь рисовать детей цветными карандашами круглые предметы и аккуратно раскрашивать их.Поощряйте эмоционально откликнуться на сказку, включите в нее сказку. Продемонстрируйте

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Урок 22. Забор возле дома (роспись кистью. Гуашь) цель. Продолжайте учить детей рисовать различные предметы, состоящие из комбинаций линий. Учимся пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивайте речь, мышление. Продемонстрируйте

Из книги автора

Сказки помогают в воспитании, но бывают очень вредные сказки. Дело в том, что волшебные сказки — сказки только для нас.Мы понимаем, что чудес не бывает. Для детей сказки — самая настоящая реальность, для детей первые годы жизни живут в сказке. И волшебников

Из книги автора

Турнир веселый и находчивый «В гостях у сказки» Дизайн: Игроки — в костюмах сказочных героев; Выставка рисунков ребят; Иллюстрации к сказкам; Плакаты «В гостях у сказки», «Сказка — ложь, да подсказка есть, добрый юный урок!»; Музыка. Интернет проводится между командами.

Содержание программы: Обучающиеся дети вырезают силуэты животных по шаблонам. Воспитывать у детей навык коллективной работы. Rail в автономии в выборе шаблона и цвета. Развивайте фантазию, эстетический вкус, чувство цвета и ритма.

Пред. Работа: просмотр книг, картинок, иллюстраций; Укладка выкройки.

Материал: Картонные выкройки разной формы, цветная бумага, картина с изображением цветочного царства.

Путевой курс:

Воспитатель: Ребята, сегодня предлагаю отправиться в сказочное «Царство цветов — государство». И хотя он для тридцати земель, но, думаю, мы его увидим. Закрой глаза. Думаю до 5 и вот мы в сказочном королевстве — государстве (репетитор вытаскивает и вешает картину, на которой нарисован сказочный цветочный дворец)

Ребята, мы сказочное королевство. А где жители? (отзывы детей). Кого мы поселим в нашем королевстве?

Дети: люди, звери, звери, птицы.

Воспитатель: Предлагаю вам в этом состоянии поселить животных. Вот интересные шаблоны для этого у нас есть. Вы можете вырезать и воткнуть собаку, зайку, мишку, мышку. Вы можете придумать свое животное. Я люблю собаку. Предлагаю внимательно послушать и посмотреть, что вам нужно сделать.

Как вы думаете, какой узор подходит для тела собаки? За голову? (Дети помогают в выборе шаблона.) В шаблоне теперь выбрана цветная бумага, мы прикладываем к нарядной стороне цветную бумагу, вырезаем карандашный узор по контуру, затем вырезаем.Вырежьте все детали, разложите на листочках, приклейте и обрешетки.

Физкультминутка: «Покажи сказочное животное» (фея, движения)

Дети работают, вырезают и склеивают своих животных.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *