Английский для детей задания: Изучение английского языка для детей — скачать задания

Содержание

Детские задания по английскому языку. Задания по английскому языку для детей

Каждый современный родитель понимает, что малышам необходимо знание иностранного языка, причем в школу он должен прийти с уже имеющимся базовым багажом. Поэтому на пике популярности английский для детей в игровой форме, позволяющий объяснить важную информацию доступным для дошкольников способом, а также весело провести с ними время.

Лучший возраст

Некоторые родители полагают, что дома заниматься английским языком вовсе необязательно, поскольку все необходимые знания и умения ребенок получит в школе. Но это не так, современный первоклассник уже должен владеть некоторой информацией, в противном случае ему придется очень нелегко. С одной стороны, привыкать к новому основному виду деятельность – обучению, отказавшись от привычной игры. С другой – запоминать огромные потоки информации по всем предметам.

Чтобы не допускать такой нагрузки, следует приступить к обучению своевременно. Первые веселые занятия можно провести в 3 года, но не стремясь передать ребенку все, что знает родитель, – изучения нескольких групп слов вполне достаточно.

В 3-4 года ребенок обладает такими качествами, которые помогут ему в обучении:

  • способность запоминать огромный поток информации;
  • интерес к познанию мира, любопытство;
  • отсутствие стеснения в произнесении иностранных слов, которое появится со временем;
  • возможность хорошо подражать дикторам в особенностях их произношения.

Более серьезными занятия становятся к 5 годам – в это время , поэтому родителям следует заранее продумать, какие развивающие игры и упражнения они будут использовать.

Правила изучения

Чтобы домашние уроки английского стали желанными и любимыми, важно сделать так, чтобы они были интересны малышу. Родителям нужно придерживаться нескольких рекомендаций.

  1. Только игровая форма – на занятиях не должно быть скучной зубрежки и строжайшей дисциплины.
  2. Использование разнообразных игр и заданий.
  3. Обращение к дидактическому материалу.
  4. Отличный мотиватор – похвала, поэтому радоваться успехам малыша нужно обязательно, а ругань и гнев родителей могут навсегда уничтожить тягу к новым знаниям – вот почему делать этого нельзя. Ребенок старался, поэтому похвалить его можно хотя бы за это.
  5. Принуждение также недопустимо. Если кроха себя плохо чувствует, капризничает, то занятие лучше отложить на более подходящее время.
  6. Работа по принципу «от простого к сложному». В первое время вполне достаточно будет рассказать ребенку название некоторых цветов по-английски, а во время прогулки попросить найти все, что «red» (красного цвета). Постепенно домашние уроки станут все более сложными.

Самое главное в обучающем процессе – использовать естественное для этого возраста малыша стремление познавать мир и давать ему полезный для будущей жизни материал в легкой ненавязчивой форме.

Виды игр

Все игры подразделяются на 2 большие категории: индивидуальные и групповые. Второй тип чаще всего используется в детских садах и специальных курсах, дома же вместе с родителями малыш с удовольствием сыграет в индивидуальную игру. Среди них можно выбрать те, которые действительно интересны конкретному ребенку. Это могут быть подвижные игры, забавы с элементами рисования и пения, соревнования. Главное, чтобы крохе было весело и интересно, только в этом случае он будет заниматься с удовольствием.

Приведем примеры индивидуальных игр для дошколят.

  • Colours . Веселая забава, позволяющая изучить цвета и закрепить полученные знания. После знакомства с очередным оттенком на английском родитель дает задание «bring me something red», предлагая ребенку принести любой предмет красного цвета. Играть можно не только дома, но и на прогулке, по дороге в детский сад.
  • Where is it? Это своеобразные прятки, которые помогут малышу улучшить навыки разговорной речи. Суть проста: ребенок прячет какой-то предмет, например ручку, задача родителей – найти ее, используя подсказки малыша, сделанные по-английски, например, look at the wall (посмотри на стену).
  • What am I doing? Еще одна забава – подвижная игра, которая поможет не только закрепить знания слов, но и весело провести время. Родитель изображает какое-то действие (например, танцует, бежит), ребенок называет его по-английски.
  • Opposites . Игра помогает вспомнить известную лексику и закрепить ее. Родитель бросает малышу мяч и произносит какое-то слово, например «white» (белый), ребенок ловит мяч, возвращает его и произносит антоним – «black» (черный).
  • Can you draw? Игра поможет не только узнать новые английские слова, но и вволю пофантазировать. Родитель знакомит ребенка с новым словом, например – a cat. Малыш должен нарисовать кошку или, если он пока плохо владеет карандашом и кисточкой, просто раскрасить заранее подготовленную мамой картинку.
  • As many as you can. Задача проста – за установленное время, например 2-3 минуты, придумать как можно больше английских словосочетаний. Игра хороша тем, что можно варьировать сложность в зависимости от уровня подготовки.
    Так, для самых маленьких будет достаточно просто перечислять все известные им слова, для детей постарше – выделять определенные тематические группы (например, слова, обозначающие животных), в 5 лет предлагается уже составление грамматически правильных словосочетаний. Родитель может принять участие в соревновании и, конечно, проиграть.

Эти игры помогут улучшить навыки общения на английском языке, запомнить новые слова и уметь их употреблять «к месту», а также помогут ощущать себя более уверенно, ведь обучение в неформальной обстановке для детей всегда гораздо результативнее, чем скучное заучивание.

Кроме того, можно изучать лексику, играя с ребенком в игру, аналогичную «Съедобное – несъедобное». Сначала обговариваются правила – например, ловить мячик нужно будет, если мама произносит слово из тематики «Овощи», а отбрасывать, если говорит любое другое слово.

Работа с карточками

Именно подобная форма проведения занятия с малышами 4-5 лет поможет им запомнить большое количество английских слов определенных тематических групп. Сначала мама подбирает материал – изготавливает сама или распечатывает из интернета карточки, на которых имеются изображения предметов и их названия по-английски.

Для дошкольников подойдут такие варианты карточек:

  • овощи и фрукты;
  • продукты питания;
  • транспортные средства;
  • животные;
  • растения;
  • части тела;
  • цвета;
  • одежда и обувь;
  • мебель.

Не стоит перегружать ребенка, вполне достаточно 8-10 слов заданной тематики, которые он достаточно быстро освоит. С ними можно сыграть в такие игры:

  • «Найди лишнее». Мама выкладывает перед ребенком на стол несколько картинок из тематической группы «Овощи» и одну из другой группы, например «Одежда». Задача ребенка – найти лишнее и, назвав предмет по-английски, убрать карточку.
  • «Что пропало?». Упражнение хорошо тренирует память и внимательность. На стол выкладывается группа карточек (сначала одной тематики, потом, для усложнения – картинки, не связанные одна с другой). Ребенок некоторое время запоминает последовательность, потом отворачивается, а когда мама спрячет одну из карточек, должен сообразить, что именно пропало, и назвать английское слово.

Карточки – отличный способ обогащения словарного запаса, главное – использовать их правильно, не заставлять малыша пассивно заучивать слова, а активно включать их в речь. Например, если эту неделю мама занимается с крохой тематикой овощей, то во время обеда или при приготовлении блюда она может спрашивать ребенка, как тот или иной овощ называется по-английски. Если малыш не смог вспомнить, ему нужно будет найти подходящую карточку и воспользоваться подсказкой.

Веселое рисование

Интересные упражнения по английскому языку очень разнообразны, использовать можно и элементы рисования. Известно, что работать красками и кисточками любят многие малыши дошкольного возраста – это и нужно использовать в обучающих целях.

Есть несколько вариантов использования рисования.

  • Задание на английском. Сначала ребенка знакомят с фразой, не требуя, чтобы он полностью ее запомнил. Например, мама поясняет, что «Color the table green» — это «Раскрась стол зеленым цветом». Далее дает задание одновременно на русском и на английском. И, наконец, когда ребенок полностью запомнил фразу, она звучит только по-иностранному.
  • Закрепление цветов. Ребенку дается чистый лист бумаги или заготовка для раскрашивания (в зависимости от его предпочтений), далее родители по-английски называют цвета, прося ребенка что-то нарисовать или закрасить соответствующим оттенком. Если малыш затрудняется и не может вспомнить, что означает, например, blue, нужно косвенно подсказать (вспомни, океан – blue).
  • Пошаговое рисование. Задача – нарисовать животное, например кота. Родитель по-английски будет давать задания (draw circle, triangle and oval), одновременно показывая ребенку карточку с уже готовой зарисовкой (следует нарисовать ее заранее), малыш повторяет, используя как устную команду, так и готовый образец.

Подобные игры можно сопровождать и музыкой, включая ребенку детские песенки на английском – они помогут повеселиться и еще раз закрепить особенности произношения.

Волшебный лес

Для развития английского языка и усиления интереса к нему можно сыграть с малышом в такую увлекательную игру. Конечно, потребуется предварительная подготовка, но результат того стоит, ведь в одном уроке представляется возможность вспомнить и систематизировать все полученные знания.

Сначала мама задает игровую ситуацию: «Сегодня мы отправимся в путешествие в волшебный лес, где живут загадочные живые существа, они будут просить выполнить различные задания. Будет интересно и весело!» Далее включает подобранную музыку.

  1. Первый шаг – подойти к волшебному лесу. На полу размещаются круги, окрашенные в различные знакомые ребенку цвета, на расстоянии примерно шага друг от друга. Задача малыша – пройти по этой дорожке, называя цвета. Если он сбился – придется начать все сначала.
    Если какой-то цвет упорно не вспоминается, не стоит мучить ребенка, допустимо подсказать. Все-таки игра должна приносить радость, а не разочарование.
  2. Второй шаг – открыть дверь. Мы дошли по волшебной дорожке до входа в таинственный лес, теперь осталось только открыть дверь. Для интереса мама может заранее подготовить обычный замок и ключ от него, чтобы образ стал более наглядным. Но замок не просто отпирается ключом, нужно сначала посчитать от 1 до 10 слов по-английски (или назвать 5 животных, растений, плодов, в зависимости от того, что изучалось с малышом).
  3. Шаг третий. Знакомство с местными обитателями. Оказалось, что в нашем волшебном лесу живут удивительные животные, которые внешне похожи на привычных нам, но немного отличаются (заранее готовятся иллюстрации зеленого кота, синего лиса и так далее). Надо поздороваться с ними, используя знакомые ребенку английские приветствия. Чтобы было весело, мама сообщает, что с каждым из обитателей нужно общаться особым образом, например, с котом – на одной ноге, с лисой – стоя на носочках.
    Таким образом, ребенок сначала принимает необходимое положение, потом приветствует животного: Hello, Hi, Good morning.
  4. Шаг четвертый. Краткий рассказ о себе. Жители таинственного леса просят ребенка рассказать что-то о себе, используя английский язык. Малыш говорит, как его зовут, сколько ему лет, делится любой другой информацией, которую он в состоянии озвучить.
  5. Шаг пятый. Ответы на вопросы. Сказочные существа задают вопросы или предлагают выполнить какое-то задание (например, перечислить по-английски все, что ребенок видит в комнате красного цвета, или назвать все знакомые ему предметы мебели, транспорт). Главное – так формулировать задания, чтобы ребенок имел все шансы успешно с ними справиться.
  6. Шаг шестой. Прощание. Ребенок вновь принимает необходимое положение (стоит на одной ноге при общении с котом и так далее), произносит Bye, Good bye). После этого мама вручает ему небольшой подарок за старания, и игра считается законченной.

В качестве приза могут использоваться сладости или игрушки. Дарить одежду или что-то полезное не следует – ребенок этого не оценит и будет разочарован.

Увлекательные уроки английского языка для детей – отличный способ подготовить их к школе и весело провести время. Используя различные игры и интересные упражнения, можно добиться гораздо больших успехов, чем при скучной зубрежке. Главные правила – заниматься регулярно, в хорошем настроении, с применением разнообразных игровых форм.

12.06.2015

Сегодня я предлагаю Вам задания и упражнения на английский алфавит для детей . Закрепление английского алфавита – дело для детей непростое, поэтому нужно выполнять много разнообразных упражнений.

Упражнения на алфавит. Задания на алфавит.

Упражнения для тренировки написания букв английского алфавита.

Предлагаю вам распечатать прописи английского алфавита. Нажмите на картинку под нужной буквой – пропись откроется в оригинальной величине. Затем для того, чтобы распечатать пропись, просто кликните по ней правой кнопкой мыши и выберите пункт распечатать.

Упражнения на знание английского алфавита для детей.

В текущем разделе представлены упражнения для тех деток, которые уже выучили все буквы. Упражнения разделены на две группы – упражнения на алфавит для 2 класса и задания на английский алфавит для 3 класса. Базовое различие между 2 группами упражнений на английский алфавит в том, что для 2 класса представлены задания исключительно на написание букв. Для 3 класса задания сложнее и связаны уже с написанием слов. Естественно, данные упражнения можно использовать и для дошкольников, которые раньше приступили к изучению алфавита.

Английский алфавит упражнения для 2 класса.

Задания на буквы английского алфавита, которые дети часто путают.

Упражнение 1 . Обведите букву b, подчеркните букву d. Посчитайте количество букв.

b b d b b d d d b d b d d d b d b b d b d b

Количество: b-> ___, d-> ___.

Упражнение 2. Обведите букву p, подчеркните букву q. Посчитайте количество букв.

q p p q q q p q q p q q p q p q p q q p p q q

Количество: p-> ___, q-> ___.

Упражнение 3 . Обведите букву m, подчеркните букву n. Посчитайте количество букв.

m n m n n m n n m m m n m n m m n m n m

Количество: m-> ___, n-> ___.

Простые упражнения на английский алфавит.

Упражнение 1 . Соедините линией строчные и прописные буквы.

Упражнение 2 . Допишите недостающие буквы английского алфавита:

Большие буквы алфавита.

Вариант 1.

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

Вариант 2.

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

Вариант 3.

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

Маленькие буквы алфавита.

Вариант 1.

B с _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

Вариант 2.

B _ d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s t _ v _ x _ _

Вариант 3.

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

Упражнение 3 . Допишите буквы английского алфавита, которые

Упражнение 4. Обведите все гласные буквы в первой таблице и все согласные – во второй.

Обведите гласные

Задания на закрепление английского алфавита.

Упражнение 5 . Допишите, какие буквы идут до и после указанной буквы английского алфавита .

С __, __ H __, __ K __, __ T __, __ В __, __ Y __

Упражнение 6 . Допишите, какой буквы не хватает в каждом ряду.

  • __ J K L,
  • P __ R S,
  • U V __ X,
  • B C D __

Упражнение 7 . Напишите эти слова маленькими буквами.

  1. FOX — _____________,
  2. DOG — _____________,
  3. BAG — _____________,
  4. HEN — ______________,
  5. PEN — ______________.

Напишите эти слова большими буквами:

  1. ball — _______________,
  2. lamp- _______________,
  3. frog- ________________,
  4. six- _________________,
  5. seven — ______________.

Упражнение 8 . Напиши все известные тебе гласные английского алфавита.

Упражнение 9 . Напиши все известные тебе согласные английского алфавита.

Упражнение 10 . Выполни следующие задания на повторение английского алфавита.

  1. Напиши все строчные (маленькие) буквы от a до h.
  2. Напиши все большие буквы от P до U.
  3. Напиши все маленькие буквы в обратной последовательности от k до e.
  4. Напиши все большие буквы в обратной последовательности от Z до U.

Английский алфавит упражнения для 3 класса.

Упражнение 1 . Напишите, с какой буквы начинаются следующие слова.

  • ___ __ig, __retty, _iano;
  • ___ _nail, _wim, _tay;
  • ___ _pple, _nt, _unt;
  • ___ _at, _oat, _ome;
  • ___ _able, _ea, _rain;
  • ___ _ion, _amp, _emon.

Упражнение 2 . Use the alphabet code to read the secret message.

Используйте данный код, чтобы расшифровать секретное послание, в котором скрыта загадка. Запишите загадку. Переведите загадку на русский и разгадайте ее.

16 1 5 23 _ _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

Загадка: What has a face and two hands but no arms or legs? Ответ: a clock

Упражнение 3 . Составьте лесенки слов, начинающихся на буквы a, h, i, t и w по образцу.

Упражнение 4. Запишите слова в каждом ряду в алфавитном порядке.

  1. ball, doll, fox, tiger, hare
  2. apple, lemon, orange, grapes, tomato
  3. green, yellow, pink, blue, black
  4. happy, silly, angry, mad, unhappy
  5. big, small, short, tall, high

Упражнение 5 . Запиши английский алфавит. Следуй правилу: все гласные пиши строчными, а все согласные — прописными.

Надеюсь, представленные упражнения и задания на английский алфавит для детей Вам понравились и оказались полезными для Ваших деток.

Задания для развития познавательной активности учащихся

Задание 1

Пройдите по лабиринту так, чтобы собрать дорогу из всех букв английского алфавита по порядку. Начало и конец пути обозначены цветными клетками. Ходить можно только по горизонтали и вертикали, но не по диагонали.

Задание 2

Найдите слова, спрятанные в других. (Например, в абрикосе можно найти

машину: APRICOT – CAR). Предлагаем вам отыскать:

А) Месяца, внутри которых прячутся…

1) олень, 2) сапог, 3) ягода.

B) Дни недели, в которых можно найти:

1) звезду, 2) море, 3) фею.

Days: 1) star – Saturday, Thursday 2) sea – Tuesday, Wednesday 3) Friday – fairy

Задание 3

Возьмите первую букву из названия каждого животного, изображенного на картинке, и составьте ключевое слово.

Cow, lion, ant, squirrel, snake, rhino(ceros), octopus, owl, monkey – classroom.

Задание 4

Прочитайте зашифрованную загадку на английском языке. Запишите её и дайте ответ на вопрос.

It is a fruit, it’s not a flower. It is yellow and very sour. What is it? (Словаотраженысверхувниз).

Задание 5

Какие слова нужно заменить, чтобы рассказ не казался странным? Исправьте их на подходящие.

“Every day I go for a walk with my elephant. His name is Jim, and I lie him very much. He is black and small. Jim is fluffy and has a long eye. He likes to play with a ball. He can fly very fast! He is very clever and I’m training him to give me his head. Jim is my best father.”

Every day I go for a walk with my dog/puppy. His name is Jim, and I like/love him very much. He is black and small. Jim is fluffy and has a long tail/body. He likes to play with a ball. He can run very fast! He is very clever and I’m training him to give me his paw. Jim is my best friend .

Задание 6

1) AH BD AH CH BG CD

2) CG AG AE BF AD CH BG CD

3) BE AF CH AD BG CD

5) CF CD AF CH AD BG CD

6) BH AG CH AD BG CD

8) AD AE AH CF AG CE CG

Sister, daughter, mother, aunt, brother, father, son, husband. Обобщающее слово: family .

Задание 7

Решите примеры и впишите ответ буквами в клеточки напротив знака «равно». Из букв в выделенных ячейках составьте ключевое слово и также запишите его в ответ. Внимание: клеточек может быть больше, чем букв!

ключевое слово house

Задание 8

Из букв предложенных фраз составьте ответы на них, в каждом ответе используя все буквы фразы. В первом случае ответом будет слово с артиклем, а во втором – слово с местоимением.

1) the eyes; 2) this ear.

Задание 9

Определите, какие цвета нужно записать в каждой строке. Некоторые буквы уже указаны. В выделенных клетках сложится ключевое слово, с помощью которого определите, какое из вписанных слов лишнее.

Red, orange, violet, green, blue, yellow, brown. Ключевое слово – rainbow. Лишнее слово – brown – это не цвет радуги.

Задание 10

Перед вами – описание мальчика по имени Джек. Восстановите порядок слов в каждом предложении. Нарисуйте мальчика, не упуская ни одной детали. Подчеркнутые вместе слова должны стоять рядом.

a Jack has face round. curly hair is His dark and. He blue big has eyes and nose small a. tall Jack is. wears He shirt green a, trousers brown and cap red a. shoes His black are. a in holds yellow his hand bag Jack.

Jack has a round face. His hair is dark and curly. He has big blue eyes and a small nose. Jack is tall. He wears a green shirt, brown trousers and a red cap. His shoes are black. Jack holds a yellow bag in his hand.

Задание 11

Придумайте свою необычную страну, в которой все жители умеют делать что-то необычное (например, летать, или дышать под водой). Напишите небольшой рассказ об этой стране на английском языке: что умеют её жители, для чего им это может пригодиться, что они делают каждый день, и так далее. Объем рассказа – не более 15 предложений. Оцениваться будет необычность и оригинальность истории, а также знание английского языка.

Примерныйответ

I want to tell you about a small country. It`s so small that it even has no name. It is situated on a tiny island in the middle of the ocean, far from all other islands. The people of this country are very small men. Their skin is yellow. They have small but very strong wings. The wings help them to fly very far. They fly only when no one is watching them. Beautiful flowers grow on this tiny island. The petals of these flowers are of different colors. People become twice as kind if they breathe in the pollen of these flowers. At night a little man flies over the cities of our planet and spreads this pollen so that our world would become a little kinder.

Задание 12

Разделите каждую строчку на два слова – названия профессий.

Буквы каждого слова идут в правильном порядке.

Например: Teacher T D E O A C C T HE O R R Doctor

4. BUBUTCHILERDER

5. POLPOSICETMMAANN

1. Driver, pilot

2. Actor, singer

4. Butcher, builder

5. Policeman, postman

Задание 13

Выпишите из каждой последовательности буквы, названия которых не рифмуются с первой.

1. E, F, B, D, T

2. A, H, J, K, Q

5. B, C, D, E, G, J, P, S, T, V.

1. F (потому что все остальные предложенные буквы заканчиваются на звук .

2. H , Q (потому что все остальные предложенные буквы заканчиваются на звук .

3. R [ɑ :] (потому что все остальные предложенные буквы заканчиваются на звук .

4. V (потому что все остальные предложенные буквы заканчиваются на звук .

5. J , S (потому что все остальные предложенные буквы заканчиваются на звук .

Задание 14

Переведите слова из таблицы на английский язык.

Какое из получившихся слов нельзя составить из букв на воздушных шариках?

Летучая мышь

Пирожное

нельзя составить слово LAMP, поскольку шарика с буквой «М» не было.

Задание 15

Отгадайте слова по их описанию. В скобках указано количество букв в слове.

1. _____ It’s a place where you can buy bread and cakes. (6)

2. _____ It’s a place where you can see famous pictures and sculptures. (6)

3. _____ It’s a place where people receive medical treatment. (8)

4. _____ It’s a place where children go to study new things. (6)

5. _____ It’s a place where you can borrow or keep money. (4)

6. _____ It’s a place where sport matches take place and people can watch it. (7)

7. _____ It’s a place where you can eat delicious food. (10)

1) bakery, 2) museum, 3) hospital, 4) school, 5) bank, 6) stadium, 7) restaurant

Задание 16

Одно произведение останется без пары, запишите имя его создателя.

1) The Jungle Book

3) The Hound of the Baskervilles

4) Alice»s Adventures in Wonderland

5) The Picture of Dorian Gray

6) The Gift of the Magi

7) The Adventures of Tom Sawyer

8) Three Men in a Boat

9) Ten Little Niggers

10) Gulliver»s Travels

a) Arthur Conan Doyle

b) Agatha Christie

d) Charles Dickens

f) Jonathan Swift

g) Rudyard Kipling

h) Lewis Carroll

i) Jerome K. Jerome

The Picture of Dorian Gray — Oscar Wilde.

Задание 17

У какого числа нет «двойника»? Запишите это число прописью.

880 80 881 810 818 18 188 81

801 811 180 88 118

Eight hundred and ten, eighty-eight, one hundred and eighteen, eight hundred and eighteen, eight hundred and eighty-one, eighteen, eight hundred and eleven, eighty-one, eight hundred and eighty, one hundred and eighty-eight, one hundred and eighty, eighty.

eight hundred and one

Задание 18

Решите необычные анаграммы с названиями частей тела и получите английские названия профессий. Например,

NOSE + рычать + TM = nose roar tm = ASTRONOMER

1. LIP + океан + M = ?

2. ARM + возраст + N = ?

3. EAR + арендовать + PC = ?

4. RIB + дождь + LA = ?

5. HEAD + подниматься + SRR = ?

1) policeman, 2) manager, 3) carpenter, 4) librarian, 5) hairdresser

Задание 19

Используя слово “kitten”, составьте:

1. повествовательное предложение;

2. газетный заголовок;

3. альтернативный вопрос;

4. приказ;

Примерныйответ

1. I would like to have a kitten at home. 2. “Big Kitten Show”. 3. Do you want to have a kitten or a puppy?

4. Feed the kitten!»

В интернете много сайтов по английскому для детей. Среди них попадаются как хорошие, так и не очень. В этом обзоре я расскажу о нескольких интересных ресурсах, которые пригодятся родителям, решившим заняться английским языком с детьми, а также учителям.

Предупреждение: я не являюсь ни учителем английского языка, ни родителем. Однако я хорошо знаком с сайтами, о которых идет речь в обзоре, пользовался ими сам и рекомендую другим, в том числе и знакомым, которые занимаются английским со своими детьми.

“Метод Тичера” – подробные уроки английского для детей 5 – 10 лет

Другой популярный сайт по английскому Puzzle English (тоже с очень широким функционалом) предлагает большие и очень подробные курсы для начинающих “Метод Тичера” . Курсы сделаны в игровой форме. В “Методе Тичера” теория дается не только в виде текста, как в Лингвалео, но и в коротких видеороликах с учителями.

Занятия проходят по схеме “объяснение – упражнения – тест”:

  • Учитель объясняет новую тему.
  • Вы выполняете несколько упражнений.
  • Пройдя несколько, уроков сдаете экзамен (тест).

Большая часть возможностей сайта бесплатная, но некоторые возможности платные, например, некоторые режимы заучивания слов, почти все курсы.

Отдельно стоит выделить курс , рассчитанный, собственно, на самых маленьких.

В курсе три блока заданий:

  1. Учим алфавит.
  2. Моя семья и домашние животные.
  3. Как ты себя чувствуешь?

Занятия проходят в виде интерактивных заданий, где нужно выбирать правильный вариант ответа, сопоставлять слово и картинку, складывать слова из букв и т. д. Как и все курсы, “Английский для самых маленьких” можно попроходить в бесплатном демо-режиме, чтобы понять подойдет он или нет.

Duolingo – английский язык для детей в игровой форме


Вот такие симпатичные карточки есть на British Council

На этом сайте вы найдете материалы для детей дошкольного и младшего школьного возраста: песни, короткие рассказы, видеоролики, игры, упражнения и т. д. Все они хорошо проработаны. Например, если открыть какой-нибудь видеоролик, то это будет не просто страница с видео (которое посмотрел и все), а целый набор заданий: сначала упражнение, где нужно сопоставить слова и картинку, затем видео, потом тест, плюс к ролику прилагаются pdf-файлы для распечатки – текст из видео, задания и ответы.

  • Listen and Watch – видеоролики и упражнения к ним. Песни выделены в отдельную подрубрику.
  • Read and Write – короткие тексты для чтения и простые письменные упражнения (например, подписать картинку).
  • Speak and Spell – видео и текстовые материалы, упражнения на произношение (правила чтения) и правописание.
  • Grammar and Vocabulary – видеоуроки (сценки), упражнения и игры по грамматики. Правила объясняются предельно упрощенно.
  • Fun and Games – мини-игры для изучения английского.
  • Print and Make – материалы для распечатки: словарные карточки, раскраски, мини-рабочие тетради (worksheets) и другие.
  • Parents – раздел для родителей со статьями, полезными советами о том, как помочь детям учить английский язык. Включает видеоуроки, где учителя объясняют, как играть в развивающие игры с маленькими детьми.

Также British Council выпустили ряд мобильных приложений, на этой странице их cписок: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/apps .

InternetUrok.ru – бесплатные уроки школьной программы онлайн

Где найти мультфильмы на английском языке?

Есть немало мультиков на английском, созданных специально в образовательных целях. Там разыгрываются сценки, диалоги, объясняются новые слова и т. д. Вот, где их можно найти:

  • На YouTube – на ютюбе полно таких мультфильмов, найти их не составит труда. К примеру, вот подборка обучающих мультиков про дракончика Гого и его друзей . В этом сериале для малышей простые слова и фразы даются в маленьких историях о приключениях забавного дракончика.
  • В приложении English Conversation for Kids – это не обучающая программа, а просто сборник видеороликов с YouTube, удобно рассортированных по каталогам. Те же мультики про дракона Гого и много других. Приложение доступно на Android.
  • На Lingualeo . В разделе “Материалы” есть тематика “Детям”, в которой собраны в том числе и такие мультики. Недостаток в том, что они собраны беспорядочно, плюс – наличие удобных субтитров с выскакивающим по нажатию переводом.

Помимо образовательных мультиков, есть и просто мультфильмы, которые можно смотреть без перевода. Но это, конечно, задача уже посложнее. Их можно найти на Puzzle Movies (раздел Puzzle English с сериалами) – помимо телепередач и сериалов на этом сервисе есть и мультфильмы.

Доступ платный, но и возможности даются интересные:

  • Все мультфильмы снабжены умными субтитрами, показывающими перевод по нажатию мышкой.
  • Двойные субтитры – на русском и английском, можно выставить на русском, на английском или оба сразу.

Друзья! Меня часто спрашивают, но я сейчас не занимаюсь репетиторством. Если вам нужен учитель, рекомендую этот чудесный сайт . Здесь вы найдете преподавателя, носителя языка😛 или не носителя, на любой случай и карман😄 Я сам прошел там более 100 занятий, рекомендую попробовать и вам!

В младшем возрасте дети, как правило, любопытны. Их захватывает все новое, и полученная информация оставляет интенсивно след в памяти на долгое время. Когда ребенку интересно, он свободно концентрирует внимание и выполняет задания, особенно, если они несут занимательный характер и отличаются игровой формой.

Для детей, безусловно, в любой вид занятий и заданий несложно привнести элементы забавы. Упражнения при изучении английского языка должны содержать интересные задания, которые будут удерживать внимание ребенка. Как правило, внимание детей удерживается всего лишь на 10-20 минут — при условии вовлечения детей в процесс обучения.

Обычно подобного вида игры включают такие аспекты и нагрузку:

  • лексическую;
  • фонетическую;
  • орфографическую;
  • грамматическую.

В каждой из отдельно взятых игр, в первую очередь, должна прослеживаться цель, а так же в процессе планирования следует предусматривать и определять доступные для понимания, посильные правила, которые слегка будут напоминать привычно близкие для малышей ситуации.

Из статьи вы узнаете:

Фонетическое задание

«Чуткий слух»

Цель : формирование навыков фонетического слуха.

Правила: ведущий произносит английские слова для двух команд по очередности. Дети хлопают в ладоши, если услышали как раз тот звук, который вообще не присутствует в родной речи.

Итог: выиграет команда, которая полностью осилила правила и задания.

Слова: mother, cat, jam, name, tree, doctor, thick, thin, dog, father…..

«Чудесные яблони»

Сначала сооружаем схематические фруктовые деревца из бумажно-картонной основы, и так же вырезаем яблоки. Далее напишем на деревьях транскрипционные символы, а на яблочках – английские буквы и их специфические сочетания.

Цель : Закрепление умений сопоставить буквы и транскрипцию, то есть, звуки.

Правила: раздаются командам наборы яблок, которые дети развешивают на дереве, определенном для команды. Каждому отдельному звуку на деревце соответствует своя буква или их комбинационный вариант, отраженные на яблоках.

Итог: выиграет команда, расставившая безошибочно буковки.

Лексическое задание

«Водитель волшебного автобуса»

Разложим карточки с изображениями предполагаемых остановок волшебного автобуса прямо на коврике или полу по кругу. Участникам раздаются английские слова.

Цель : Закрепление лексики, связанной по теме.

Правила: Участники, избранные пассажирами, зачитывают английские названия, и водитель устремляет воображаемый автобусный ряд к этим мнимым остановкам, но только в ситуации, что слышит их правильное прочтение, а участники-пассажиры следят внимательно, чтоб транспортное средство перемещалось в правильном назначении.

Итог: тот, кто точно читал и произносил лексику

Слова: supermarket, hospital, school, garden, office, toy shop, post office, bank, kindergarten, kids’ café, book shop, marketplace, palace of culture, English club, swimming pool, stadium.

Орфографическое задание

«Забывчивый мелок»

Цель: развитие навыков письма по теме.

Правила: забывчивый мелок пропускает буквы в написанной на доске лексике, а участники спасают английские слова, дописывая их, и, комментируя, как значения слов меняются от перемещения буковок.

Итог: тот, кто спас больше слов, берет в руки забывчивый мелок и становится ведущим.

Грамматическое задание

«Сказочные заклинания»

Разрезаем листочки с проштудированными пословицами или выражениями на части.

Цель : развитие чувства состава предложения.

Правила: разрезаем листочки с проштудированными пословицами или английскими выражениями на части, не забывая дополнительно приложить в эту группу слов совершенно неподходящее словечко к этому предложению. Затем, группы детей собирают полностью выражения и читают их.

Итог: команда-победитель обыгрывает ситуацию.

Таким образом, нужно искать и подбирать для ребенка интересные задания и английский язык будет изучаться легко и непринужденно — то, что действительно нужно ребенку.

Ниже представлено видео, где в интересной форме в виде развивающего мультфильма представлена интересная подборка на английском языке:

Лучшие задания для онлайн-уроков английского

Вы уже, наверное, заметили, что удержать внимание студентов во время онлайн-урока гораздо труднее, чем в традиционном классе. Чтобы достичь максимальной сосредоточенности, онлайн-уроки нужно делать короткими и такими, которые легко усваиваются. По возможности добавляйте к традиционному формату интересные визуальные изображения, виды деятельности, викторины и пользуйтесь практичными приложениями. А также подготовка онлайн-занятий не должна быть тяжелой или трудоемкой. Мы подготовили задания, которые помогут разнообразить онлайн-занятия и заинтересуют ваших учеников.

JIGSAW TASKS

Jigsaw tasks – это так называемые «задания-пазлы», для выполнения которых учеников обычно делят на небольшие группы. Каждая группа получает мини-задания. Если все группы правильно выполняют свои задания, составляется общий «пазл». В обучении английскому эту технику обычно используют для обучения чтению, но ее можно с легкостью приспособить для оттачивания любого навыка.

  1. Разделите учеников на 2 группы (для этого прекрасно подходит Zoom breakout rooms). Каждая группа читает текст и выполняет до него задачи. Тексты должны быть разные. Затем еще раз поделите студентов на группы, но уже так, чтобы студенты из группы А работали со студентами из группы Б. Они должны рассказать истории, которые они прочитали, своим новым партнерам. Они могут делать заметки во время чтения, чтобы лучше запомнить свой текст. После того, как все прочитают, перескажут тексты и выполнят задания, проведите whole-class feedback.
  2. Если вы обучаете, например, грамматике, то после объяснения новой темы, когда ученики начинают выполнять упражнения, разделите их на 2 группы. Каждая группа получает другое задание. С помощью Zoom breakout rooms, вы можете присоединиться к каждой группе и проверить правильность выполнения упражнения. После этого перегруппируйте студентов в пары. Студенты из группы А выполняют задание группы Б и наоборот. Студенты из каждой из групп выступают в роли учителя, ведь они уже знают правильные ответы, и исправляют своего партнера. Вы можете мониторить выполнение заданий, присоединяясь поочередно к каждой группе. По окончании проведите whole-class feedback.

Мои студенты обожаю работать в Zoom breakout rooms и выполнять такие задания, ведь это всегда добавляет азарта и приносит больше живого общения, а также peer correction помогает им более уверенно себя чувствовать в использовании языка. Вы можете поэкспериментировать с listening и reading, если дадите ученикам прочитать или прослушать различные фрагменты одного текста, и они должны составить его единое целое с помощью пересказа друг другу.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: «Как готовить студентов к секции Reading на ЗНО?»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАТА

Кроме традиционной переклички в начале занятия и решения технических вопросов, chat box является полноценным инструментом во время онлайн-занятий. Используйте чат для:

Brainstorming. Например, перед изучением нового вокабуляра, попросите студентов вспомнить все слова по теме, которые они знают на английском, или записать свои ассоциации с темой. Таким образом, вы сможете увидеть что они уже знают и в каком направлении двигаться дальше, а слабые студенты будут чувствовать себя увереннее, ведь они также сделают свой вклад.

Binominals. Это также синхронное задание, которое заключается в том, что учитель начинает набирать половину устойчивого словосочетания, например, «bread and …», а ученики набирают как можно скорее первое слово, которое приходит им в голову (в этом случае «butter»). Продолжайте с другими «половинками» двучленов, но медленно расширяйте их, чтобы было больше одной опции. Например, вы можете использовать: war and …; love and …; man and …; right and …; king and … и др. Я использую эту деятельность как разминку, но вы можете сделать то же самое с неправильными глаголами, синонимами, антонимами или любой другой парой слов.

Expanding sentences – еще одно моё любимое задание. Идея заключается в том, что вы пишете в чате одно слово или словосочетание, а ученики по очереди добавляют свои слова, таким образом расширяя слово к простому предложению, простое предложение к сложному, сложное предложение перерастает в полноценный абзац. Лучше всего работает на индивидуальных уроках. Пример моего чата с одним из учеников:

Такие задания помогут вам понять насколько хорошо студент усвоил лексику из предыдущего урока, а также акцентируют внимание на word order в английском языке и заполнят пробелы в грамматике.

WORD CLOUDS

Эти, на первый взгляд, забавные облака, на самом деле не только игрушка, но и отличный инструмент для обучения. Обычно облака образуются из слов, которые чаще всего используются в тексте. Например:

Вот так будет выглядеть word cloud для текста Are celebrities bad for you?. Я создала облако с помощью Wordle.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: «Лучшие игры для повторения лексики»

Обычно в заданиях к тексту из учебника, перед его прочтением ученики просматривают заголовки, рисунки, подписи и другую организационную информацию. Это помогает активизировать предыдущие знания и предусмотреть о чем будет идти речь в тексте, что в свою очередь будет способствовать лучшему пониманию прочитанного. Акцент, который делает word cloud на словах, чаще всего употребляемых в тексте, предоставит студентам возможность быстрого предварительного просмотра, что также является отличной подмогой для отрывков из статей журнала или литературы, где нет рубрик или рисунков, которые можно использовать как в случае с учебником. Самое простое, что можно сделать с облаком, — попросить учеников предусмотреть о чем будет идти речь в тексте.

С другой стороны, можно задать ученикам вопрос Are celebrities bad for you? и попросить их составить собственное облако из слов, которые по их мнению должны присутствовать в таком тексте, а уже после этого показать свое облако и попросить учеников сравнить ее с собственными.

Кроме того word clouds можно использовать для:

  • Восстановления предложений. Если вы изучаете определенную тему по грамматике, создайте облака из предложений (scrambled sentences) и попросите учеников их воспроизвести. Можно устроить соревнование в чате.
  • Создания предложений. Создайте облако из, например, цитаты или пословицы на английском языке. Попросите учеников составить как можно больше предложений со словами из word cloud. После этого покажите каким было ваше предложение.
  • Подготовки к изучению новой лексики. Покажите облако со словами по теме. Попросите учеников зачеркнуть слова, которые они уже знают, и объяснить значение этих слов на английском (give definitions). Затем студенты должны найти слова, которых они не знают, в словаре, записать определение и объяснить их своим партнерам. Для этого их можно разделить на группы или пары.
  • Повторения слов. Задание похоже на игру Bingo. Ученики получают облака со словами из текста или по теме. Вы читаете определения, ученики зачеркивают соответствующее слово в облаке. Можно также дать определение группе А, а облака группе Б, чтобы ученики работали в парах.

Независимо от того, работаете вы по учебнику, или уже используете только цифровые ресурсы, сначала следует думать о том, какую выгоду получат ваши студенты от того или иного задания, или инструмента.

Недавно мы также писали: 5 лучших инструментов для преподавателей английского, которые проводят онлайн-уроки.

как учить английский первокласснику, какие и задания и темы входят в программу

Hey, guys! Сегодня затронем тему изучения английского первоклашками. Разберем, что должен знать ребенок в 1 классе, какие темы обязательны для изучения и какими знаниями должен обладать первоклассник к концу учебного года. Let’s go!

Сегодня уже существует единая программа обучения английскому языку в общеобразовательных школах. В ней указано, что обязательное изучение английского языка начинается со второго класса.

Однако некоторые учебные заведения (гимназии, специализированные школы с углубленным изучением английского) начинают вводить английский язык уже с первого класса.

Давайте разберем, чему должен обучиться ваш ребенок в первом классе на уроках английского.

Содержание статьи:

Обязательно ли ребенок должен иметь базовые знания к школе

Поскольку учебная программа начинается с самых азов и рассчитана на детей, которые учат английский с абсолютного нуля, то это не принципиально важно. Но чем лучше ребенок будет знать язык к началу курса, тем проще ему будет все одиннадцать лет.

В начальной школе продолжает формироваться характер. Какое отношение к учебе у младшеклассника будет в 1-4 классах, таким же оно и останется до конца школы (может измениться в худшую сторону, но в лучшую — крайне редко). Поэтому нужно с первых лет правильно мотивировать и прививать любовь к школьным предметам.

Читайте также: В каком возрасте начинать учить английский

Если у вашего сына или дочки будут знания лучше, чем в среднем по классу, ему или ей будет проще даваться учебный материал. Если же знаний к школе не будет, то вся надежда — на школьного учителя английского, который, к сожалению, не всегда может найти подход к каждому ученику. Тогда и в начальной школе, и далее материал будет усваиваться хуже.

Таким образом, закладывая базовый багаж знаний перед первым классом, вы многократно увеличиваете шансы ребенка преуспеть в английском языке.

Читай также

Как правильно составить английский текст

Что должен знать ребенок в первом классе?

На протяжении обучения английскому языку, предполагается, что ваш ребенок овладеет следующими умениями и навыками:

  • Отвечать на вопросы о себе, уметь здороваться и прощаться.
  • Уметь рассказывать о себе, семье, друге, домашнем животном, описывать комнату по образцу.
  • Составлять предложения по шаблону из знакомых слов.
  • Воспринимать и понимать речь учителя и детей в знакомых ситуациях и повседневном общении.
  • Читать и понимать небольшие тексты, построенные на изученном материале.

 

Основные слова и выражения для изучения
Hello!/Goodbye!
What’s your name? – My name is…
How are you? – I’m fine, thank you.
How old are you? – I’m seven.
I’m a boy/girl.
  • Команды учителей и простые фразы.
Yes/No.
Stand up.
Sit down.
Open your book.
Close your book.
Clap your hands.
Look.
Listen.
Thank you.
You are welcome.
This is my family. This is my mum / mother / dad / father / brother / sister.
I have a mother / father / brother / sister / cat.

– What is it?
– It’s a house / farm / playground.
I have eyes / ears / a nose / a mouth / legs / hands.
I have a book / copy-book / pen / pencil / rubber / ruler / bag.
This is my pen / book / ruber.
My pen is green.

– What color is it?
– It’s red / yellow / green / blue / orange / pink / black / brown / grey / white / purple.
I have got a cat / dog / parrot / rabbit / hamster / tortoise / canary / snake.
It is a monkey / elephant / crocodile / bird / duck / tiger / giraffe.
This is my cat.
He/she is small and white.
He/she has a nose and four paws.
He/she can run, jump, and scratch.

 

I have got a ball / doll / plane / car / train / ship / kite / teddy bear / drums / guitar / robot.
This is my plane. It is red and white.
I have a bed / table / chair / TV.
This is my room/house.
My room is big/small.
My chair is white/brown.
I have eyes / ears / a nose / a mouth / a tongue / legs / hands / teeth.

 

I have got a jacket / jeans / a sweater / trousers / a jumper / a skirt / a shirt / a dress.
I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing.
I can’t fly.
I like apples / bananas / candies / biscuits / bread / juice / milk / eggs / cheese / chocolate / tea.
I don’t like fish / coffee / vegetables.

Правила грамматики, которые должен знать ребенок

В российских и украинских школах в младших классах часто не преподают грамматику в нужном объеме. Темы по грамматике растягиваются на годы, и изучаются поочередно вместо того, чтобы дать общую картину. Будет огромным плюсом, если ребенок в первом-втором классе уже будет знать времена Present Simple, Present Continuous, Past Simple и Future Simple. Это базовые времена, которые позволяют свободно общаться и быть понятым.

Четыре структуры построения предложений запомнить очень просто, и понять это может даже дошкольник. Главное — доступно объяснить. Углубляться в тонкости грамматики не нужно. Например, достаточно знать, что в прошедшем времени существуют неправильные глаголы, но не обязательно с первого класса их учить. Нужно знать, что в Continuous добавляется окончание ing, но не обязательно зазубривать нюансы чередования и сокращения букв при добавлении этого окончания.

Помимо школьной программы вашему ребенку точно понравятся международные программы обучения английскому языку в качестве дополнения.

Мы выбрали несколько из них.

Программы для изучения английского языка

Английский по Скайпу для детей

В этом курсе вы найдете аутентичный материал о повседневной жизни современных американских и британских тинейджеров, приправленный щепоткой безудержного веселья и wow-эффекта.

Кроме этого, помимо универсальной лексики в уроках используется модный сленг и слова из сленга с яркой эмоциональной окраской.

Тем не менее, несмотря на изобилие фана и черного юмора по прохождению курса, студент сможет свободно оперировать грамматическими правилами на практике. 

Muzzy BBC

Muzzy BBC это анимированный курс английского для детей, который представляет собой многосерийный мультфильм.

С Маззи ребенок учит английский язык примерно так, как он учил родной: при помощи метода «естественного погружения». Среди тем — «время», «дом», «еда», «транспорт» и многие другие. И все это, разумеется, по-английски.

British Council: LearnEnglish Kids Apps

Британский Совет (British Council) предлагает много разнообразных программ английского языка. Специальные детские программы и игры созданы, чтобы помочь ребенку освоить слова и базовые грамматические явления.

Вашему ребенку понравятся веселые игры, рассказы и задания, которые помогают научиться правильно писать, произносить слова и запоминать грамматические конструкции. Песни и истории в программах развивают навык понимания речи на слух. Все уроки поделены на 2 уровня: для малышей и для младших школьников.

The New York English Workshop

Персональные занятия New York English Workshop в основном предназначены для жителей Нью-Йорка или тех, кто находится в городе по туристической визе.

Детские программы работают по методу Франсуа Тибо (Francois Thibaut). Его программы «The Language Workshop for Children» вот уже более 40 лет учат детей английскому, французскому, китайскому и другим языкам.

В этой программе нет учебников и зубрежки. Метод ориентирован на живое эмоциональное общение и подвижные игры. Курс разработан для разных уровней, от нулевого до продвинутого.

The ELS Language Centers

Зарубежные языковые центры The ELS Language Centers проводят занятия с детьми и взрослыми. Поскольку программ много, всегда можно выбрать ту, которая подойдет именно вашему ребенку. Можно подобрать программу по интересам.

Более старшие дети имеют возможность общаться и находить новых друзей в летних языковых лагерях, где обучение английскому происходит в непринужденной и веселой обстановке.

Заключение

Напоследок, мы хотели бы поделиться советами, как вы можете помочь ребенку в изучении английского языка:

  • Учите слова вместе.

Для изучения слов рекомендуем изготовить специальные карточки. На каждое слово из списка вместе с ребенком находите картинку в интернете. Потом распечатываете готовый лист, и пока вы разрезаете его на карточки, просите ребенка на обратной стороне каждой картинки написать английское слово.

Пока вы совместно готовите данное пособие, он уже запоминает большое количество слов. Занимайтесь по этим карточкам 2-3 раза в неделю.

  • Пишите вместе диктанты.

Раз в неделю проводите словарный диктант по тем словам, которые выучили. Если вы не уверены в своем произношении, то можете диктовать слово по-русски и просить ребенка написать его по-английски, а потом повторить написанные слова. Можно также поменяться местами — предложить ребенку продиктовать вам слова.

Читай также

Английский по сериалу Queen’s Gambit

Дополнительные занятия английским вне школы: стоит ли?

Да, конечно, стоит, ведь это вклад в будущее ребенка. В первую очередь, в его знания. Во вторую, в его оценки. Вы можете заниматься с ребенком дома, если ваш уровень английского позволяет, можете отдать его на дополнительные групповые занятия. Летом можно отправить ребенка в языковой лагерь. Вариантов на самом деле очень много, и заниматься определенно стоит. Английский — тот предмет, который точно пригодится в жизни, поэтому выходить за рамки учебной программы можно и нужно.

Также напомним, что на нашем сайте вы можете ознакомится с программой онлайн-обучения для детей. Мы как раз принимаем маленьких студентов, начиная с 7 лет.

Советуем прочитать нашу статью о том, как помогает английский для детей по Скайпу.

EnglishDom #вдохновляемвыучить

заявка отправляется

Пожалуйста, подожди…

Занимайся английским бесплатно

в онлайн-тренажере

Информация для родителей | Cambridge English

Какой экзамен подходит вашему ребенку?

Cambridge English: Young Learners (YLE)
(Уровни ниже A1, A1 и A2 в соответствии с Общеевропейской шкалой языковой компетенции)
Три увлекательных теста, состоящие из интересных заданий, созданы для того, чтобы мотивировать вашего ребенка и продемонстрировать его успехи в изучении языка
Получить более подробную информацию о Cambridge English: Young Learners

Cambridge English: Key (KET) for Schools
(Уровень A2 в соответствии с Общеевропейской шкалой языковой компетенции)
. Этот сертификат является свидетельством того, что ваш ребенок может использовать английский язык в несложных ситуациях повседневного общения.
Получить более подробную информацию о Cambridge English: Key for Schools

Cambridge English: Preliminary (PET) for Schools
(Уровень B1 в соответствии с Общеевропейской шкалой языковой компетенции)
Этот сертификат является свидетельством того, что ваш ребенок может использовать английский язык в ситуациях повседневного общения на уровне Intermediate.
Получить более подробную информацию о Cambridge English: Preliminary for Schools

Cambridge English: First (FCE) for Schools
(Уровень B2 в соответствии с Общеевропейской шкалой языковой компетенции)
Этот сертификат является свидетельством того, что ваш ребенок может говорить и писать по-английски на уровне Upper-Intermediate в различных ситуациях повседневного общения, на работе и в учебе.
Получить более подробную информацию о Cambridge English: First for Schools

Свободное владение английским языком

Cambridge English: Adv anced (CAE)
(Уровень C1 в соответствии с Общеевропейской шкалой языковой компетенции)
Международно признанный стандарт владения английским языком для учебы и работы в англоязычных странах.
Получить более подробную информацию о Cambridge English: Advanced

Cambridge English: Proficiency (CPE)
(Уровень C2 в соответствии с Общеевропейской шкалой языковой компетенции)
Наш экзамен самого высокого уровня, с помощью которого можно подтвердить владение английским языком на уровне хорошо образованного носителя языка.
Получить более подробную информацию о Cambridge English: Proficiency

Узнайте, что учителя и студенты говорят о наших экзаменах

Учащиеся

«Подготовка к Cambridge English: First была очень полезной для меня. Мой английский стал значительно лучше. С тех пор мне стало гораздо проще общаться: я живу за границей, где говорят по-английски, а не на моем родном языке.»
Гизела Рааб, Германия

«Мы были очень горды, когда получили наши престижные сертификаты Cambridge English: Young Learners
Джермейн Тех Жхее Вей, Тайланд

Преподаватели

«Подготовка к экзаменам Cambridge English с раннего возраста, в знакомой обстановке класса, постепенный и неуклонный прогресс, дают детям возможность добиваться успехов в будущем на более высоких уровнях. Скоро они осознают, что сдача экзамена им по силам, и с радостью ожидают следующего испытания.»
– Люсиане Калкара, Колегио Фарроупилья, Порту-Алегри, Бразилия

«Экзаменационные задания составлены с учетом возрастных особенностей кандидатов, интересны для детей; они забывают, что находятся на экзамене. Важнее всего то, что подготовка к экзаменам развивает необходимые навыки повседневного общения. Я считаю, что именно это делает экзамен Cambridge English: Young Learners таким замечательным.»
– Джи Юнг Ким, преподаватель английского языка, Южная Корея

Подробная информация

Поговорите с учителем английского языка вашего ребенка.

Тысячи школ готовят детей к нашим экзаменам. Узнайте, является ли школа, где учится ваш ребенок, =одним из 52 000 официальных подготовительных центров Cambridge English, существующих по всему миру.

Найдите ближайший к вам экзаменационный центр

Найти ближайший к вам экзаменационный центр

Если школа, где учится ваш ребенок, не является подготовительным центром Cambridge English, свяжитесь с ближайшим к вам авторизованным экзаменационным центром, чтобы узнать:

  • какой экзамен наиболее подходит для вашего ребенка
  • как ваш ребенок может подготовиться к экзамену
  • когда ваш ребенок может сдать экзамен
  • как зарегистрироваться
  • стоимость предстоящего экзамена.

Найти экзаменационный центр Cambridge English недалеко от вас

Интересные Задания по Английскому Языку (для Детей и Взрослых)

Эти интересные задания по английскому языку подойдут школьникам младших классов и начинающим учить английский язык. Задания рассчитаны на понимание услышанного рассказа. Сначала прослушайте рассказ на английском, причем лучше это сделать несколько раз. Вам надо понять, о чем идет речь, а также уловить детали рассказа.

Суть этих интересных заданий в том, что вы несколько раз с разных сторон подходите к одному и тому же английскому тексту. Это поможет вам начать замечать конкретные слова и конструкции в языке, которым обычно не придается особого внимания при беглом прослушивании. Но умение замечать детали в языке очень важно, именно благодаря этому умению вы будете продвигаться к беглости в языке.

Задания открываются в новом окне, чтобы вы могли еще раз прослушать аудио и прочитать само задание, если нужно.

Аудио рассказ

https://lingvana.ru/wp-content/uploads/2018/06/Sonia.mp3

Интересные задания по английскому языку — описание

1. Первое задание на понимание услышанного рассказа. Вам будут предложены предложения на русском языке, надо их расставить в правильном порядке, в соответствии с аудио на английском языке.

2. Второе задание на внимательность. В некоторых английских предложениях, которые вы слышали в аудиозаписи, пропущены слова (или фразы). Выберите один правильный вариант ответа.

3. Третье задание на написание слов (spelling). Тут все очень просто: перетаскивайте буквы в правильном порядке. Всего вам надо правильно составить 5 слов.

4. Четвертое задание самое сложное, но и самое интересное, потому что надо вставить в текст пропущенные слова. Для этого надо еще раз внимательно прослушать текст и попытаться услышать каждое слово.

Начать выполнять задания

У нас есть еще другие странички с интересными грамматическими упражнениями по английскому языку:

1. Презент симпл

Элементарный уровень

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

2. Present Simple

intermediate level

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

1. Презент Перфект

Элементарный уровень

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

2. Present Perfect

intermediate level

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Quite, Quit или Quiet

Выберите правильный вариант ответа

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

1. Презент континиус (элементарный уровень) 10 вопросов

Выберите правильный ответ

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

2. Present Continuous (intermediate level)

Эти упражнения на глаголы состояния в презент континиус

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Порядок прилагательных

Расставьте прилагательные в скобках в правильном порядке (put the adjectives in brackets in the correct position)

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Quite, Quit или Quiet

Выберите правильный вариант ответа

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Neither и Nor

Какое из двух предложений является правильным?

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Идиомы времени и выражения о времени

Надо выбрать подходящий вариант ответа, чтобы получились идиомы времени, о которых шла речь в этой статье.

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Предлоги места

Вставьте подходящий предлог: at, on или in

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Предлоги места (Prepositions of time)

Вставьте необходимый предлог at, on или in

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Past Perfect

Выберите правильный вариант ответа

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Articles

Выберите правильный ответ

Start Quiz

Your answer:

Correct answer:

Next

You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}

Интересные задания по английскому языку, приведенные на этом сайте, выполнены с помощью программы Hot Potatoes.

полезные упражнения для занятых людей ‹ Инглекс

Что делать, если вы хотите изучать английский язык, но ваш день расписан по минутам и выделить даже полчаса не представляется возможным? Сегодня мы поделимся с вами полезными упражнениями, благодаря которым вы сможете повысить уровень владения английским, занимаясь 5-10 минут в день.

Как учить грамматику, слова и улучшать произношение за 10 минут

Если вы хотите развить навык разговорной речи, вам не обойтись без знания грамматических конструкций, хорошего словарного запаса и правильного произношения. Мы составили подборку эффективных упражнений, которые не займут много времени и помогут прокачать три аспекта языка.

Грамматические упражнения

Не будем голословно заявлять, что всего за 10 минут можно выучить все грамматические темы английского языка. Однако этого времени вполне достаточно, чтобы закрепить знания или освежить их в памяти.

  1. Выполняйте тесты по грамматике
  2. Тесты помогут вам понять, какие темы вы уже хорошо освоили, а какие еще надо подтянуть. Например, на сайте examenglish.com собраны упражнения для учащихся самых разных уровней, начиная от Elementary до Upper-Intermediate. Также здесь есть задания для подготовки к международным экзаменам по английскому языку.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  3. Выполняйте небольшие упражнения
  4. На сайте learnenglish.britishcouncil.org вы найдете множество полезных упражнений, которые помогут вам закрепить полученные знания или повторить изученную тему, например: времена, артикли, степени сравнения прилагательных и т. п. Огромное преимущество онлайн-упражнений в том, что ваши знания проверяются автоматически.

    Затраты времени: 2 минуты на упражнение.

Читайте также

Упражнения для увеличения словарного запаса

Если грамматику сложно освоить за несколько минут в день, то с лексикой все гораздо проще. Ежедневно уделяя изучению слов немного времени, вы с легкость расширите словарный запас. Для этого необходимо учить всего по 5-10 слов в день, а также повторять те, что учили в предыдущие дни. Мы рекомендуем не просто заучивать лексику, а составлять с ней примеры предложений и активно практиковать в разговорной речи.

  1. Подбирайте синонимы
  2. Подбирайте по 2-3 синонима к слову. Если вы совсем недавно начали изучать английский, сначала придумывайте синонимы на русском, затем переводите их на английский. Если вы уже достигли уверенного уровня владения английским, подбирайте сразу на английском.

    Затраты времени: 5 минут.

  3. Подбирайте антонимы
  4. Вы можете подобрать несколько антонимов к слову. Как и в упражнении с синонимами, вы можете подбирать антонимы сначала на русском, а потом переводить их на английский (для новичков) или сразу придумывать на английском (для владеющих английским на среднем уровне и выше).

    Затраты времени: 5 минут.

    Возможно, вы посчитаете, что упражнения с антонимами и синонимами похожи, поэтому их можно выполнять вместе. Однако их схожесть может вам помешать — вы запутаетесь, где синоним, а где антоним.

  5. Заменяйте знакомые глаголы на фразовые
  6. Фразовые глаголы — одна из самых сложных лексических тем английского языка. Дело в том, что их тяжело запомнить, ведь зачастую они кажутся нелогичными. Например, не сразу можно догадаться, что фразовый глагол to come into означает «наследовать», а break out переводится как «сбежать из тюрьмы».

    Мы предлагаем вам следующее упражнение — возьмите знакомый вам глагол и подберите к нему синонимичный фразовый глагол: to believe in = to fall for (верить во что-либо), to criticize = to put down (критиковать), to control = to take over (брать под контроль). Так вы легче запомните фразовые глаголы, станете улавливать их в речи носителей и сможете употреблять сами.

    Затраты времени: 5-7 минут.

  7. Составляйте словосочетания
  8. Выберите слово, которое вы часто встречали в текстах или разговорной речи, и посмотрите, с какими другими словами оно может употребляться (в английском языке это называется collocations). Например, слово strong (сильный) может встречаться в таких словосочетаниях: a strong argument (сильный аргумент), a strong feeling (сильное ощущение), a strong smell (сильный запах), a strong taste (сильный вкус). Далеко не все слова можно использовать вместе, поэтому их совместимость нужно проверять в словаре. Например, в английском можно сказать to make a mistake (допустить ошибку), но неверно будет использовать to commit a mistake.

    Если вы будете знать уже готовые словосочетания, то заговорите гораздо быстрее, чем если выучите много отдельно взятых слов. На сайте englishclub.com вы найдете словосочетания с самыми распространенными глаголами.

    Затраты времени: 5-7 минут.

  9. Разгадывайте кроссворды
  10. Польза кроссвордов в том, что вы не только учите новые слова, но и тренируетесь в их написании. На сайте iteslj.org вы найдете огромное количество кроссвордов разных уровней сложности на самые разнообразные темы. Заядлые любители кроссвордов могут найти больше ресурсов в нашей статье «Кроссворды по английскому языку: 8 лучших сайтов».

    Затраты времени: 5-10 минут.

  11. Пользуйтесь визуальными словарями
  12. Преимущество визуальных словарей в том, что вы сразу привязываете изучаемое слово к картинке, поэтому слова легко запоминаются. Все, что вам нужно — выбрать тему. Мы рекомендуем обратить внимание на словари с подробным описанием каждого предмета или явления, один из таких — visual.merriam-webster.com. Этот словарь подойдет тем, кто уже хорошо знает английский язык и хочет расширить свои знания в определенной теме.

    Затраты времени: 5-10 минут.

Читайте также

Упражнения для постановки произношения

Если вы хотите говорить с аристократичным британским акцентом или вам по душе американский вариант английского, обратите внимание на упражнения для улучшения произношения:

  1. Учите скороговорки
  2. Многократно повторяя скороговорки, вы научитесь произносить сложные английские звуки, разовьете правильную артикуляцию и даже выучите новую лексику. Подборку скороговорок с пояснениями вы найдете в нашей статье «Английские скороговорки».

    Затраты времени: 5 минут.

  3. Читайте вслух стихи
  4. Мы рекомендуем читать детские стихи, потому что они небольшие и легко запоминаются. Существует множество сайтов со стихами, например: poetry4kids.com, kidsworldfun.com, fizzyfunnyfuzzy.com.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  5. Повторяйте за дикторами телевидения
  6. Как правило, дикторы центральных телеканалов, например BBC и CNN, проходят жесткий отбор перед тем, как попасть в прямой эфир. Они ежедневно оттачивают мастерство в произношении звуков английского языка. Мы предлагаем вам учиться у них методом импринтинга — внимательно слушать ведущего и следить за его артикуляцией, после поставить видео на паузу и повторить.

    Затраты времени: 5-10 минут.

Читайте также

Как за 10 минут в день потренироваться читать, писать, говорить и слушать

В этом пункте мы расскажем, как улучшить ключевые навыки английского — чтение, аудирование, письмо и говорение. Отнеситесь внимательно к нашим рекомендациям, особенно, если вы планируете сдавать международный экзамен — там обязательно будут задания на проверку каждого из перечисленных аспектов языка.

Упражнения для говорения

Для того чтобы развить навык разговорной речи, вам нужно много общаться на английском или выполнять следующие упражнения:

  1. Думайте на английском
  2. Приучайте себя думать на английском языке, проговаривая свои мысли вслух. Если вы заведете привычку регулярно думать на английском, то вскоре и говорить на нем сможете, как на родном языке.

    Затраты времени: 1-10 минут.

  3. Разговаривайте с самим собой
  4. Часто студентов преследует страх допускать ошибки в речи, и это приводит к тому, что человек не говорит совсем. Мы нашли выход — говорите со своим отражением в зеркале. Возможно, такое предложение покажется вам странным, но пользы принесет много, ведь самому себе вы можете сказать все, что хотите.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  5. Описывайте картинки
  6. Возьмите любую картинку и постарайтесь как можно подробнее ее описать: кого вы видите, что он делает, какими предметами окружен и т. д. Если у вас высокий уровень владения языком и хорошо развит навык говорения, анализируйте произведения искусства.

    Затраты времени: если вы пока новичок, то за 5 минут справитесь, профи потребуется 7-10 минут.

Конечно, общение с живыми людьми никто не отменял. Если вам есть с кем поговорить на английском, вам очень повезло, воспользуйтесь этим шансом.

Упражнения для аудирования

Аудирование — один из тех навыков, который можно тренировать самостоятельно, и для этого не требуется много времени.

  1. Слушайте песни и подкасты
  2. Плюс песен и подкастов в том, что их можно слушать с мобильного устройства по дороге домой, в магазин, на работу. Проговаривайте слова, подпевайте любимым песням, так вы будете тренировать еще и произношение. Для большей эффективности запишите свою речь на диктофон и послушайте, над какими звуками надо поработать.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  3. Слушайте и смотрите новости
  4. Когда вы смотрите новости, вы не только узнаете о последних событиях, но и слушаете грамотную речь диктора. Слушая новостные выпуски, вы можете практиковать и разговорную речь — для этого достаточно пересказать услышанное. Существует огромное количество учебных новостных сайтов, где к аудиоматериалам прилагаются упражнения. В статье «7 лучших сайтов, где можно смотреть новости на английском языке» вы найдете отличные ресурсы.

    Затраты времени: 7-10 минут.

  5. Пишите небольшие диктанты
  6. Диктанты тренируют ваш слух и развивают письменную речь. Сайты с хорошими учебными диктантами вы можете найти в статье «5 сайтов с онлайн-диктантами по английскому языку».

    Затраты времени: 7-10 минут.

Упражнения для чтения

Для того чтобы извлечь пользу из чтения англоязычных текстов, обращайте внимание на лексику и грамматические конструкции, которые использует автор. Еще несколько полезных упражнений, помогут вам прокачать навык чтения за несколько минут в день:

  1. Пишите краткий пересказ прочитанного
  2. Прочитав текст, выполните письменное упражнение — напишите краткое содержание текста, его основную мысль и главные тезисы.

    Затраты по времени: не больше 10 минут.

  3. Выполняйте задания из пробных тестов международных экзаменов
  4. Выберите экзамен, который соответствует вашему уровню владения английского: KET, PET, FCE, CAE, CPE, TOEFL, IELTS. Для тренировки навыка восприятия письменной информации, выполняйте задания из части Reading. Пробные экзаменационные тесты вы найдете на следующих сайтах:

  • Cambridge English — официальный сайт кембриджских экзаменов;
  • Exam English — сайт с экзаменационными тестами;
  • English Tests — здесь вы найдете тесты к экзаменам FCE и CAE;
  • Flo-Joe — ресурс с практическими материалами для подготовки к экзаменам.

Затраты по времени: порядка 10 минут на задание.

  • Читайте англоязычные новостные издания
  • Узнавайте новости из англоязычных источников. Для этого подойдут британские и американские газеты, например: The Guardian, The Times, The New York Times, The Washington Post, The Times. Не старайтесь понять каждое слово, достаточно уловить смысл. Из статьи «6 отличных сайтов с газетами на английском языке» вы узнаете, на какие рубрики информационных изданий стоит обратить внимание.

    Затраты по времени: 5-10 минут ежедневно.

  • Читайте англоязычных блогеров
  • Подпишитесь на социальные сети носителей языка и обращайте внимание не только на иллюстрации, но и на текст под ними. Благодаря ежедневной тренировке вы приобретете навык быстрого чтения и познакомитесь с большим количеством разговорной лексики и сленга.

    Затраты по времени: не больше 5 минут.

    Упражнения для письма

    Важно развивать навык письменной речи, если вы сталкиваетесь с необходимостью вести деловую переписку или планируете сдать международный экзамен. Дальше расскажем, как научиться излагать свои мысли на английском языке.

    1. Описывайте предметы
    2. Возьмите любой предмет и опишите его качества на английском языке. Например, вы решили описать чашку. Какая она: синяя, зеленая, большая, маленькая, красивая, удобная? Выполняя это упражнение, вы отработаете навык письма.

      Затраты времени: 6-8 минут.

    3. Делайте записи
    4. Делайте ежедневные записи на английском, например: начните вести англоязычную страницу в Instagram, а составляя списки покупок, перечисляйте все необходимые товары на английском.

      Затраты времени: 5-10 минут.

    Что еще можно успеть за 10 минут

    1. Проводите время в социальных сетях с пользой
    2. Как это можно сделать? Подпишитесь на группу нашей школы в ВК, там вы найдете множество интересных и полезных постов, интерактивных заданий и тестов.

      Затраты времени: 10 минут.

    3. Переводите рекламу и объявления
    4. По дороге на работу или с работы переводите на английский язык вывески, объявления, рекламу. Если вы не знаете, как переводится слово, воспользуйтесь словарем. Встретив рекламное объявление или билборд в следующий раз, вы скорее всего вспомните изученное слово.

      Затраты времени: 2-3 минуты.

    5. Играйте в игры
    6. Играйте в игры на английском языке. На сайтах merriam-webster.com и funbrain.com вы найдете множество игр как развлекательного, так и обучающего характера.

      Затраты времени: на одну игру хватит 5 минут, но никто не запрещает играть дольше.

    А если у вас есть больше, чем 10 минут в день, то наиболее эффективный способ их потратить — заниматься с преподавателем английского по Скайпу в нашей школе.

    Невозможно выучить английский за 10 минут, для этого потребуется большая подготовка и пару лет упорного труда. Однако ежедневно уделяя внимание языку, вы обретете полезную привычку, благодаря которой английский язык станет частью вашей повседневной жизни. Так, шаг за шагом, вы не только будете запоминать новую лексику и изучаете грамматические конструкции, но и начнете чувствовать язык и понимать его логику.

    © 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

    7 лучших домашних заданий для детей

    Домашняя работа часто представляется ученикам тяжелой обязанностью. За нее не хочется браться, потому что скучно или сложно. В школе упражнения часто определяет выбранный УМК и планирование, но вы можете попробовать совместить пользу и интерес, задав ученикам дополнительно творческие игровые задания.

    Данные идеи хорошо подходят как для общеобразовательной школы, так и для  разговорных клубов и курсов английского языка.

    Юный учитель

    Лучше всего новая информация запоминается, когда учишь других. Разберите с детьми слова или новую грамматику, а затем по вариантам раздайте другой, но подобный материал. В качестве домашней работы ребята будут готовить задания для его введения и отработки (например, составлять презентации по правилу, придумывать кроссворды, подбирать предложения с пропусками). Для начала они могут потренироваться в парах, а самые интересные задания пусть проведут для всего класса. В помощь студентам можно подготовить план выполнения домашнего задания или checklist, в котором будет четко прописано, что студент должен сделать.

    Ассоциации

    Это задание напоминает известную настольную игру “Имаджинариум”. Учитель называет несколько слов, по ассоциации с которыми дети подбирают дома картинки (например, happiness, frightening, imagination, unbelievable). На уроке дети в парах стараются найти общее между своими картинками к одному слову и рассказать об этом на английском языке. Если получился связный рассказ, ученик получает один балл, затем пары меняются и снова находят общее между своими картинками. Побеждает ученик, получивший наибольшее количество баллов.

    Ложный слух

    Задание — придумать историю и пересказать ее однокласснику по телефону, который затем перескажет ее следующему, и далее слух идет по цепочке. В классе все кратко пересказывают полученные слухи письменно или устно.

    Журналист

    Почти у всех современных детей есть смартфон, а значит и фотоаппарат. На основе фотоснимков можно предложить различные виды работ:

    • сфотографировать различные предметы и составить каталог продуктов или одежды с описаниями на английском языке,
    • сфотографировать любимые места в городе и подготовить презентацию о них на английском языке,
    • сделать фотоснимки друзей, членов семьи или одноклассников и подготовить рассказ о них.

    Задание по составлению каталога хорошо продолжить на уроке, предложив ребятам игру “Продавец”. Каждый получает определенную сумму игровых денег и может продавать и покупать товары. Победителем станет тот, кто получит наибольшую прибыль.

    Музыкальное задание

    Задания на основе песен заинтересуют учеников, даже если это будет простое заполнение пропусков в тексте английской песни. Подробнее о заданиях можно посмотреть в данной статье.

    Более творческие ребята справятся и с задачей посложнее – написание своей песни. К ней нужно подойти постепенно:

    1. Вначале, разьерите слова нескольких песен, выбранного жанра (например, здесь),
    2. вместе подоберите возможные мотивы и рифмы (сайты для создания песен: Song Lyrics Generator и Song maker)
    3. предложите работать в группах или парах, так работа не будет казаться сложной,
    4. окончательное оформление и подготовку презентации песни задайте в качестве домашней работы.

    Иллюстратор

    Студенты могут оформить книгу с алфавитом (на каждой странице расположить одну букву, слова, начинающиеся с неё, и картинки к этим словам), готовую (например, сказку) или свою историю. Для тех, кто не любит рисовать, можно предложить подобрать картинки из Интернета и по ним рассказать текст. Для детей, увлеченных компьютерными технологиями, подойдет вариант — создание видеоистории или даже мультфильма. О создании мультфильма можно почитать на этом сайте и использовать программы (например, multator или movavi).

    Флеш и интерактивные игры по пройденной теме

    Игры увлекут любого школьника, а новая лексика и грамматика запомнятся с меньшими усилиями. Подборку игр лучше сделать заранее и предлагать учащимся по мере прохождения темы. Например, по теме “Внешность” ученики могут потренировать новую лексику в следующих заданиях, Face-match, Physical description memory game, Choose Appearance.

    Еще сайты для подбора игр: Marks-english-schooll,  Funbrain, Englishclub, Esl fun games & Exercises by levels.

    Творческие оригинальные домашние задания мотивируют ваших учеников к изучению английского языка, а вам помогут встряхнуться и вспомнить, что обучение английскому может быть очень интересным!


    Олеся Щербакова

    Поделиться ссылкой:

    ESL Kids, Рабочие листы для учителей

    Рабочие листы для печати EFL / ESL pdf для обучения детей, орфографии, фонетики, чтения и словарного запаса. Очень удобный материал для учителей детей или родителей, которые хотят помочь своим детям дома. Всего:

    • Таблицы головоломок — кроссворды, поиск слов и другие головоломки
    • ESL Kids Video Worksheets — Смотрите Гарри Поттер, мистерБин и другие, эффективно выучивая английский
    • Детские рабочие листы ESL для чтения, письма, орфографии, словарного запаса, детской грамматики
    • Рабочие листы по фонетике и фонетике ESL — Обучение произношению слов с помощью звука и построения слов.
    • ESL Kids Coloring (Coloring) Worksheets — Дети раскрашивают (раскрашивают) и учатся, используя эти распечатываемые рабочие листы.
    • Рабочие листы для настольных игр и коммуникативных заданий ESL для детей
    • Рабочие листы ESL для праздников и фестивалей для детей — распечатки на Рождество, Хэллоуин и т. Д.
    • Рабочие листы для детей — Дошкольное учреждение, детский сад, с 1 по 4 класс
    • Развлекательные игры для обучения и преподавания — Классные игры, грамматические игры, словарные игры и многое другое ..
    • Настольные и карточные игры ESL — от ESL Games World
    • Уроки английского для детей — для родителей и учителей детей — мы предлагаем видеоуроки, игры, рабочие листы, PowerPoint, карточки, тесты для зачисления
    • Интерактивные игры и упражнения для классных комнат — из ESL Games World
    • Рабочих листов по темам с www.eslkidsworld.com- Сайт друга — Ричард Нэгл
    • Рабочие листы по математике — от дошкольного до 8-го класса — бесплатные печатные формы для преподавания математики
    • Teach English to Kids — Более 3000 ресурсов для обучения детей — Зарегистрируйтесь сейчас!

    Флэш-карточки ESL, рабочие листы в формате PDF и карточки с картинками

    Видеоуроки курса 1 уровня

    Unit intro — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: Обучить буквам алфавита
  • Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

  • Цель: Научить основным приветствиям — Привет, привет, до свидания.
  • Блок 2 — Как вас зовут?

  • Цель: Научить детей произносить свои имена.
  • Блок 3 — Сколько вам лет?

  • Цель: Научите детей называть свой возраст и выучите числа от 1 до 5.
  • Блок 4 — Числа — Сколько?

  • Цель: Научить детей считать от 1 до 10.
  • Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

  • Цель: Научить детей описывать предметы с помощью цветов.
  • Раздел 5 B — Словарь цветов

  • Цель: Обучить словарь цветов
  • Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

  • Цель : научить цвета с помощью цветовых композиций
  • Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

  • Цель: Научить детей названиям фруктов и выражению симпатий.
  • Блок 7 — Кузов — голова у меня есть.

  • Цель: Обучать детей частям тела.
  • Блок 8 — Действия — Я не могу, не могу.

  • Цель: Научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.
  • Видеоуроки курса 2 уровня

    Блок 1 — Животные — Животные на фермах.

  • Цель: Научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.
  • Блок 2 — Члены семьи

  • Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.
  • Блок 3 — Школьный рюкзак

  • Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.
  • Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

  • Цель: Обучить глаголам действия
  • Блок 5 — Формы и размеры

  • Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.
  • Глава 6 — Указательные местоимения — Это / То / Эти / Те

  • Цель: Обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.
  • Блок 7 — Номера — от 10 до 100

  • Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.
  • Блок 8 — Игрушки — Где это?

  • Цель: Обучить словам и выражениям, связанным с игрушками, и спросить, где находятся предметы.
  • Блок 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

  • Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.
  • Блок 10 — Погода — Какая погода?

  • Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.
  • Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

  • Цель: Обучить студентов тому, что мы едим и выражаем желание
  • Видеоуроки курса 3 уровня

    Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

  • Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных, используя индивидуальные прилагательные.
  • Блок 2а — Время — Который час?

  • Цель: Научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.
  • Блок 2b — Время — Который час?

  • Цель: Научить студентов определять время, используя четверть / прошедшую / половину прошедшего и т. Д.
  • Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

  • Цель: Научить студентов определять месяцы в году и определять даты с помощью месяцев и порядковых чисел.
  • Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

  • Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.
  • Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия, используя прогрессивную прогрессию.
  • Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

  • Цель: Обучать студентов различным видам транспорта и рассказывать о том, как передвигаться.
  • Блок 7 — Одежда — Во что вы сегодня одеты?

  • Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.
  • Блок 8 — Где это? — Дома

  • Цель: Обучить детей предлогам места, помещения и других вещей в доме.
  • Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

  • Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.
  • Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

  • Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.
  • Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.
  • Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

  • Цель: Научить студентов описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.
  • ESL Kids Lessons, английский видеоурок для детей

    Видеоуроки курса 1 уровня

    Unit intro — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: Обучить буквам алфавита
  • Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

  • Цель: Научить основным приветствиям — Привет, привет, до свидания.
  • Блок 2 — Как вас зовут?

  • Цель: Научить детей произносить свои имена.
  • Блок 3 — Сколько вам лет?

  • Цель: Научить детей называть свой возраст и заучивать числа от 1 до 5.
  • Блок 4 — Числа — Сколько?

  • Цель: Научить детей считать от 1 до 10.
  • Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

  • Цель: Научить детей описывать предметы с помощью цветов.
  • Раздел 5 B — Словарь цветов

  • Цель: Обучить словарь цветов
  • Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

  • Цель : научить цвета с помощью цветовых композиций
  • Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

  • Цель: Научить детей названиям фруктов и выражению симпатий.
  • Блок 7 — Кузов — голова у меня есть.

  • Цель: Обучать детей частям тела.
  • Блок 8 — Действия — Я не могу, не могу.

  • Цель: Научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.
  • Видеоуроки курса 2 уровня

    Блок 1 — Животные — Животные на фермах.

  • Цель: Научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.
  • Блок 2 — Члены семьи

  • Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.
  • Блок 3 — Школьный рюкзак

  • Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.
  • Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

  • Цель: Обучить глаголам действия
  • Блок 5 — Формы и размеры

  • Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.
  • Глава 6 — Указательные местоимения — Это / То / Эти / Те

  • Цель: Обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.
  • Блок 7 — Номера — от 10 до 100

  • Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.
  • Блок 8 — Игрушки — Где это?

  • Цель: Обучить словам и выражениям, связанным с игрушками, и спросить, где находятся предметы.
  • Блок 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

  • Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.
  • Блок 10 — Погода — Какая погода?

  • Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.
  • Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

  • Цель: Обучить студентов тому, что мы едим и выражаем желание
  • Видеоуроки курса 3 уровня

    Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

  • Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных, используя индивидуальные прилагательные.
  • Блок 2а — Время — Который час?

  • Цель: Научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.
  • Блок 2b — Время — Который час?

  • Цель: Научить студентов определять время, используя четверть / прошедшую / половину прошедшего и т. Д.
  • Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

  • Цель: Научить студентов определять месяцы в году и определять даты с помощью месяцев и порядковых чисел.
  • Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

  • Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.
  • Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия, используя прогрессивную прогрессию.
  • Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

  • Цель: Обучать студентов различным видам транспорта и рассказывать о том, как передвигаться.
  • Блок 7 — Одежда — Во что вы сегодня одеты?

  • Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.
  • Блок 8 — Где это? — Дома

  • Цель: Обучить детей предлогам места, помещения и других вещей в доме.
  • Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

  • Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.
  • Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

  • Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.
  • Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.
  • Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

  • Цель: Научить студентов описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.
  • Детские игры ESL, игры и идеи для обучения детей ESL, игры TEFL, классные игры, грамматика, словарные игры

    ESL Fun Interactive Games Обучение и обучение

    • Грамматические игры — Jeopardy, Hangman, Wheel Games, Snakes and Ladders and more >>>
    • Fun Games — Игры для обучения детей ESL >>>
    • Словарь игр — игры на запоминание, игры в лабиринты, змеи и лестницы, палач и многое другое >>>
    • Каталог онлайн-игр ESL — Развлекайтесь преподаванием и изучением английского языка со своими учениками
    • Уроки английского для детей — Для родителей и учителей детей — Мы предлагаем видеоуроки, игры, рабочие листы, PowerPoint, карточки, тесты для зачисления

    Бесплатные интерактивные веселые игры для классных комнат — прощай, классная скука!

    ESL Classroom Fun Games: Они просто потрясающие! Развлекайтесь с колесом фортуны, викторинами, играми с миллиардерами.

    Ревизионные игры для учащихся начальных классов 1–6 уровней — Вы должны попробовать эти игры

    Бесплатные настольные и карточные игры ESL для печати

    • Бесплатные игры Powerpoint для обучения английскому языку

    Бесплатные шаблоны игр MS WORD и PowerPoint — создавайте свои собственные игры

    Коммуникативные игры ESL для обучения в классе

      1. 1- Hot-seat : любимая на всю жизнь большинства учителей языков, эта игра долгое время была краеугольным камнем большинства разговорных занятий и игр в классе ESL.В нее довольно легко играть, но, если она хорошо продумана, у студентов появляется много слов. Как играть
      2. 2 — Что это? : Словарь угадайки с карточками — Как играть
      3. 3- Mallet Mallet: Веселая игра для тренировки словарного запаса и предложений. Как играть .
      4. 4- Китайский шепот: Веселая игра для прослушивания и правильного произношения слов. Как играть.
      5. 5- Miming games : Отличная игра для получения описания действий и прилагательных. Как играть
      6. 6- Прихлопывание на мухе: Игра для отработки словарного запаса с практикой разговорной речи и произношения. Как играть . Подробнее …
      7. 7- Кража, обмен, перебор и числовая карточная игра : Веселая игра для всего класса. Как играть
      8. 8- Разбогатей или умри, пробуя : отличная веселая игра! Объединяет несколько игровых идей в одной игре.
      9. 9- Замри! Или Стоп! Ball Game: Эта игра может практиковать любой языковой пункт, и ее очень легко настроить. Как играть. Подробнее …
      10. 10- Hop and Say + Rocks, Paper & Scissors : Идеальная и увлекательная игра с карточками, разложенными на полу. Узнайте, как играть в
      11. 11- Говорящий волейбол: Энергетическая игра; Говорящий волейбол будет практиковать словарный запас и простые предложения в коммуникативной манере. Как играть . Подробнее …
      12. 12 — Игра в кости : отличная коммуникативная игра для отработки почти любого языкового навыка, бросая кости. Подробнее о том, как играть >>>
      13. 13 — Игра словесных ассоциаций : Игра с коммуникативной лексикой с использованием флеш-карт Подробнее о том, как играть >>>
      14. 14- Игра с числами: Это игра на прослушивание, обычно используемая в качестве подогревателя с использованием чисел.Подробнее >>>
      15. 15 — Угадайка : В этой игре карты застревают за спиной ученика, и он / она задает вопросы, чтобы угадать. Как играть >>>
      16. 16- Поменять местами: Эта игра об обмене местами очень волнует детей. Дети садятся в круг. Приготовьте карточки со словами или фразами и положите их перевернутой стороной вниз в середину круга. Как играть >>>
      17. 17- Музыкальные стулья : Как играть- Принесите в класс детскую музыку.Расставьте стулья по кругу и укоротите на один стул. Студенты слушают музыку, и когда вы ее останавливаете, они садятся. Тот, кто остается стоять, отвечает на несколько вопросов. Игра продолжается.

      ESLTOWER.COM: множество бесплатных упражнений по грамматике и лексике английского языка для учителей и студентов

      Игры для чтения, письма и правописания

      ESLTOWER.COM: Многие бесплатные упражнения по грамматике и лексике английского языка для учителей и студентов

      Советы: Чтобы игры действительно работали для ваших классов, всегда старайтесь определить языковые навыки, которые вы хотите практиковать или преподавать. Игры ради игр скоро сделают вас расточителем времени. Ниже мы разделили эти игры по четырем языковым навыкам: аудирование, говорение, письмо и чтение. Обратите внимание, что в некоторых играх используется более одного языкового навыка.Чаще всего слушание и речь хорошо сочетаются друг с другом, а чтение и письмо составляют хорошие комбинации. Мы также поместили некоторые игры в подкатегории, такие как: игры на произношение, грамматические игры и т. Д.

      Бесплатные задания для детей по английскому

      Поиск слов

      Наслаждайтесь разнообразными забавными поисковыми запросами, охватывающими все, от животных до праздников.

      Сборник слов

      Расшифровывайте беспорядочные буквы, чтобы составлять слова, с помощью наших словесных схваток для детей.

      Раскраски

      Получайте удовольствие от раскрашивания классных картинок с помощью наших бесплатных раскрасок.

      Food Bingo

      Узнайте о различных продуктах питания, наслаждаясь веселой игрой в бинго.

      Смешные подписи

      Придумывайте забавные подписи к некоторым известным сценам с помощью этого рабочего листа для печати.

      Найди кого-нибудь

      Найдите одноклассников, которые соответствуют описаниям в увлекательной таблице ESL.

      Совпадение противоположных слов

      Сопоставьте слова с противоположным значением (антонимы) с этим распечатываемым листом.

      Совпадение похожих слов

      Подберите слова со схожими значениями (синонимами) с помощью этого бесплатного рабочего листа английского языка.

      Odd One Out

      Можете решить, какой из них лишний? Попробуйте этот рабочий лист и узнайте!

      Время вопросов

      Задайте другим ученикам вашего класса забавные вопросы с помощью этого рабочего листа ESL.

      Собеседование

      Попрактикуйтесь в собеседовании, заполнив этот забавный рабочий лист.

      Обзоры фильмов

      Поделитесь своими мыслями с помощью этой распечатанной таблицы обзоров фильмов.

      Текст песни

      Внимательно слушайте текст песни и вставьте пропущенные слова.

      Города алфавита

      Можете ли вы придумать город для каждой буквы алфавита? Узнайте с помощью этого рабочего листа.

      Рабочие листы для детей английского языка ESL — Наиболее загружаемые (300 результатов)

      Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные Наречия степени Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийАпостроф SA Статьиграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выражения Условные выражения: условные фразы (например,грамм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий HAD BETTERHAD BETTER vs WOULD RATHER GOT или HAS GOT Омонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитив Инфинитив: идеальный инфинитив Инфинитив: прогрессивный инфинитив Инфинитив: раздельный инфинитив Инверсия (перевернутый порядок слов) Неправильные глаголы Это как подготовительный предмет (например,грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Коллективные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоположного значения, например, живые мертвецы) Причастия: Причастие в прошедшем времени (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное время Прошедшее простое время Прошедшее простое против непрерывного времени Прошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТО Личные местоимения Фоновые символы (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные формы множественного числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: ДРУГОЙ, ДРУГОЙ (взаимные местоимения) Местоимения: ОДИН / ОДИН (напр.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧЕГО и т. д. Пронументы: ЭТО, ЭТО, ЭТО, ЭТО ( указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщаемая речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАК + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза Время глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Глаголы состояния против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) День святого ВалентинаПогодаЗимаЖенщины и мужчины, гендерные ролиСлова, правила, правила поведения в классе,

      , песни, классная игра, классная деятельность, классная музыка , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Обучение коммуникативному языку) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление, кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурное общение), кроссворд, дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, оценка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак способствовать сотрудничеству учеников, кооперативному обучениюкак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как научить давать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать студентов с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с помощью словаря) Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием изображений, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей; поисковые работы; шаблоны и макеты; письменные и творческие задания.

      Уровень Продвинутый (C1) Начальный (pre-A1) Элементарный (A1) Средний (B1) Ниже среднего (A2) Профессиональный (C2) Выше среднего (B2)

      Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

      SkillListeningReadingРазговорПисание EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

      ДиалектАмериканский английский английский язык английский язык Английский язык

      Канадский английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначать встречи на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак что-то разъяснить по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркивать важные вещи по-английскикак поощрять или отговаривать людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g на английскомкак выразить вероятность, вероятность на английскомкак выразить симпатии и антипатии на английскомкак выразить любовь или гнев на английскомкак выразить предпочтения на английскомкак выразить облегчение на английскомкак выразить грусть на английскомкак выразить последовательность и хронологию на английскомкак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить домыслы по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, авторизацию на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-то новости на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать беседу на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убеждать, убеждать людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак заверить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю на английскомкак сообщить плохие новости на английскомкак приветствовать людей на английском

      Solutionyesno

      9 идей домашних заданий ESL, которые заставят студентов просить еще

      В других классах ученики выбегают при первой же возможности.

      Но не в вашем классе.

      Вы только что заканчиваете урок, когда слышите, как кто-то кричит из глубины комнаты: «Пожалуйста, учитель, вы забыли дать нам домашнее задание!»

      В обычных обстоятельствах это может показаться весьма необычным, но только не тогда, когда вы делаете домашнее задание веселым и увлекательным.

      На самом деле, вы можете назначать домашнее задание вашим ученикам ESL, чтобы они просили больше. Как? Первый шаг — назначить домашнее задание, которое работает.

      Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

      Что делает домашнее задание трудом?

      Назначить работающее домашнее задание не так сложно, как вы думаете, особенно если вы сосредоточитесь на следующих моментах.

      • Сделайте домашнее задание в письменной форме. Может возникнуть соблазн просто объявить ученикам домашние задания в конце урока, но изучающие язык получают выгоду, когда вы подкрепляете то, что вы говорите, тем, что они видят. Так что выделите минутку, чтобы написать любое домашнее задание на доске, чтобы учащиеся могли его прочитать, а также послушать.
      • Делайте домашнее задание практичным. Ваши ученики могут не планировать меню на День Благодарения, когда они покидают класс ESL, но есть вероятность, что им придется заказывать еду в ресторане или писать памятку. Подумайте о реальных способах использования учащимися английского языка в реальной жизни и постарайтесь сделать домашнее задание практичным.
      • Пусть ваши ученики будут творческими. Дайте вашим ученикам возможность выбирать, как они выражаются или представляют информацию.Учащиеся могут снять домашний фильм, поставить спектакль одного актера или нарисовать картину для представления классу. То, что вы предпочитаете определенный тип творческого самовыражения, не означает, что ваши ученики это делают, поэтому предоставьте им выбор и позвольте им самовыражаться.
      • Сделайте домашнее задание веселым! У каждого класса своя индивидуальность, поэтому то, что нравится одному, может не понравиться другому. Адаптируйте свои задания к индивидуальности вашего класса. Подумайте о том, что они сочтут забавным, и приступайте к этому.

      Итак, как вы включаете эти элементы в домашние задания для ваших учеников ESL? Я так рада, что вы спросили.

      1. Начни сплетничать

      Сплетни? Разве не этого избегают зрелые люди? Не тогда, когда все рассказы сфабрикованы ради изучения языка.

      Разговор по телефону — настоящий вызов для изучающих второй язык, поэтому это веселое занятие даст им возможность попрактиковаться.

      Составьте историю и напишите ее для одного учащегося или просто расскажите одному учащемуся до того, как класс завершится.В качестве домашнего задания этот ученик позвонит другому ученику и расскажет ему историю. Второй ученик звонит кому-нибудь и делает то же самое, и так далее, и так до тех пор, пока каждый ученик в классе не услышит сплетни о домашнем задании. (Напишите список имен и номеров телефонов учащихся и раздайте их каждому учащемуся. Затем каждый человек может просто позвонить следующему человеку в списке.)

      На следующий день раздайте учащимся анкету, чтобы увидеть, сколько правильной информации было передано.

      2.Назначьте домашнее задание латте

      Не все думают, что кофе движет миром, но даже ненавистникам кофе понравится это домашнее задание.

      Отправьте своих студентов в кафе или ресторан, чтобы попрактиковаться в разговорной речи или аудировании. В зависимости от уровня ваших учеников и навыков, которые вы хотите, чтобы они практиковали, вы можете попросить их сделать одно из следующих действий, пока они находятся в ресторане.

      • Попрактикуйтесь в разговоре с официантом или кассиром.
      • Послушайте других в ресторане и отметьте интересные фразы или сленг.
      • Напишите обзор ресторана или меню для классного журнала для гурманов.

      3. Поощряйте своих всезнаек

      Что действительно волнует ваших учеников? Дайте им возможность поговорить об этом перед классом. Вот как.

      Попросите каждого человека выбрать то, чем он увлечен, что он может считать себя экспертом.

      Предложите учащимся придумать творческий способ представить пять фактов, которые необходимо знать по этому предмету.Они могут снять фильм, создать плакат или брошюру, написать песню, поставить сценку и т. Д.

      Попросите каждого человека представить классу свой творческий проект, а затем дайте классу пять минут, чтобы задать вопросы ведущему.

      Установите определенные параметры, например, учащиеся должны говорить полными предложениями или требовать, чтобы каждый учащийся задавал как минимум два вопроса в какой-то момент во время презентации.

      Студентам понравится делиться своими увлечениями, и они получат отличную информацию о выступлениях, слушаниях и дискурсе, а также научат остальной класс интересной лексике.

      4. Наблюдайте в интересах человечества

      Нравится ли вам смотреть? Есть так много забавных и интересных вещей, которые вы можете узнать, просто наблюдая за людьми вокруг вас, и есть много мест для хороших людей: ресторан, парк, торговый центр, общественный транспорт, спортивные соревнования.

      Я уверен, что вы придумаете еще десяток. И есть много способов связать использование языка с людьми, которые смотрят.

      • Попросите учащихся описать людей, которых они видят.
      • Предложите ученикам послушать диалог и отметить незнакомую лексику, которую они слышат.
      • Учащиеся могут применить свои навыки письма, написав сцену с участием человека, которого они наблюдали. Предложите им попрактиковаться в разговоре, попросив студентов рассказать однокласснику о человеке, которого они видели.
      • Отправьте студентов немного понаблюдать за людьми, а затем принесите то, чему они учатся, в класс.

      5. Магазин без наличных

      Студентам не нужно тратить много денег, чтобы получить удовольствие от выполнения этого домашнего задания.Отправьте студентов в магазин по их выбору или в местный торговый центр для выполнения этих забавных заданий.

      • Предложите учащимся попрактиковаться в том, чтобы говорить продавцу, что они ищут, а затем проложить маршрут к этому товару в магазине.
      • Попросите учащихся сфотографировать предметы, которые они видят, а затем использовать их для создания искусственного каталога этих продуктов. Затем скопируйте и раздайте каталоги своим ученикам.

      Дайте каждому ученику сто долларов в классе, чтобы он потратил их на товары из всех каталогов (кроме их собственного), и посмотрите, у кого в классе лучшие продажи.

      6. Поймай блокбастер

      Можете ли вы на законных основаниях отправлять студентов в кино для выполнения домашних заданий? Вы можете это сделать, когда преподаете английский язык как иностранный.

      Есть много способов использовать фильм для развития языка. И независимо от того, смотрят ли студенты новый выпуск или смотрят старый фильм об Элвисе по телевизору, они могут выполнять любое из следующих действий.

      • Обобщите сюжет фильма.
      • Обратите внимание на новую и / или интересную лексику (особенно сленг), которую они слышат во время просмотра.
      • Напишите интервью с одним из персонажей фильма или разыграйте персонажа, пока одноклассник берет у него интервью.
      • Позвоните другу (телефонные разговоры сложнее для изучающих язык, чем разговоры лицом к лицу) и обсудите, что им понравилось и не понравилось в фильме.
      • Напишите обзор фильма на стикере и покажите его в специально отведенном месте в классе.

      Я уверен, что у вас также есть ваши любимые языковые занятия, связанные с кино, и много работы в качестве домашних заданий.Так что проявите творческий подход к тому, как попросить учащихся рассказать о том, что они смотрели.

      Если вы ищете программу, которая позволяет ставить интерактивные домашние задания на основе фильмов, тогда вам не стоит искать дальше, чем программа для преподавателей FluentU!

      FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

      Вы будете не только «крутым» учителем, который будет делать интересные домашние задания, но также сможете отслеживать результаты и слабые места учащихся (плюс множество дополнительных функций).

      7. Новые знакомства

      По большей части люди готовы помочь нуждающимся, и это вдвойне верно для тех, кому нужно выполнить школьное задание.

      Вот почему отправить студентов на собеседование с носителями языка — такое увлекательное домашнее задание.

      Начните с того, что помогите своим ученикам написать опрос, который они будут использовать во время собеседований. Студенты могут выбрать тему или вы можете назначить ее, например, развлекательные мероприятия или новости о знаменитостях.

      Попросите учащихся перечислить от пяти до десяти вопросов, которые они могут задать по этой теме, на которые будут даны конкретные ответы.Например, если учащиеся выбрали новости о знаменитостях, они могут спросить, за сколькими знаменитостями человек следит в Твиттере или смотрят ли они развлекательную новостную программу, и если да, то как часто.

      Когда ученики составят список, попросите их поработать с двумя другими учениками, чтобы выбрать от трех до пяти лучших вопросов для включения в свой опрос.

      Студенты должны напечатать свои вопросы и сделать по одной копии для каждого человека, с которым они собираются интервью. Десять — обычно хорошее число.

      Обсудите всем классом, как студенты могут представиться человеку, с которым они встречаются и хотели бы взять интервью.Вы можете написать введение, основанное на вашем обсуждении, и попросить учащихся попрактиковаться в нем друг с другом в классе.

      Затем отправьте студентов на собеседование. Вместо того, чтобы давать интервьюируемым ответы на вопросы анкеты, учащиеся должны задать свои вопросы, а затем записать полученные ответы. (В конце концов, это языковая деятельность.)

      Вернувшись в класс, попросите учащихся усвоить и представить свои данные и представить их классу.

      8. Наденьте наушники

      Музыка может сделать все что угодно: от расслабления до бодрости и любви.Кто не любит слушать музыку?

      Музыка также хороша для изучающих английский язык, поскольку она подчеркивает многие аспекты языка, которые иначе трудно выделить.

      Попросите учащихся выбрать несколько песен на английском в качестве домашнего задания, а затем выполнить следующее:

      • Практикуйте слова, чтобы выучить интонацию и ритм.
      • Обратите внимание на сленг и культурные ссылки в песнях.
      • Нарисуйте, как музыка заставляет их чувствовать, поделитесь с классом и объясните, почему они создали то, что они сделали.
      • Предложите учащимся поделиться своими любимыми текстами и тем, что для них значит конкретная песня.

      9. Представьте себе охоту за мусором

      Вы играли в игру «Яблоки в яблоки»? Если да, то вы знаете, что часть удовольствия заключается в том, насколько субъективна игра. И отправка студентов на охоту за фото мусорщиками может быть таким же развлечением.

      Дайте отдельным ученикам или группам до трех учеников список предметов, которые они могут найти во время охоты за мусором.Но вместо того, чтобы быть конкретным в вашем списке (например, включая такие элементы, как кошка), укажите в вашем списке описательных .

      Вы можете включить такие элементы, как что-то пугающее, что-то красивое, что-то тихое и т. Д.

      Учащиеся находят предметы, которые, по их мнению, соответствуют описанию. Например, человек, страдающий клаустрофобией, может выбрать лифт из-за чего-то пугающего. Затем они фотографируют это.

      На следующий день попросите каждого человека пообщаться с партнером и показать ему фотографии, сделанные для каждого пункта списка.

      Если связь не очевидна, ученики должны попросить своего партнера объяснить, почему они выбрали конкретный предмет, например лифт.

      Пока учащиеся могут объяснить связь между своими изображениями и предметами охоты за мусорщиками, они получают балл за каждое из них.

      Если учащийся думает, что какой-то элемент слишком сложен, попросите другую пару учащихся проголосовать и выскажитесь с двумя мнениями из трех.

      Независимо от того, во что вы верили в студенческие годы, домашнее задание не обязательно должно быть скучным.Проявив немного творчества при назначении домашних заданий, вы можете обнаружить, что задания, которые вы назначаете вне класса, становятся ярким событием в жизни ваших учеников.

      Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


      И еще кое-что …

      Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе!

      У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые англоговорящие люди смотрят регулярно.Есть масса отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.

      Вы найдете музыкальные видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

      На FluentU все видео отсортированы по уровням навыков и тщательно аннотированы для студентов.

      Слова приходят с примерами предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

      Например, если студент нажмет на слово «поиск», он увидит следующее:

      Кроме того, все эти замечательные видеоролики сопровождаются интерактивными функциями , и , инструментами активного обучения для студентов, такими как мультимедийные карточки и веселые игры, такие как «заполните пробел».

      Он идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и сольных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно увлечет ваших студентов изучением английского языка!

      Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

      Если вам понравился этот пост , что-то мне подсказывает, что вы полюбите FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

      Погрузитесь в английский в вашем классе!

      .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *