Детские рисунки безопасность на дороге. Безопасный подземный переход

Светлана Федоренко

«Самое дорогое у человека – это жизнь» , — писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога , потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигая день за днем все изгибы и превратности нашего бытия. И от того, донесем ли мы, взрослые (педагоги и родители, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности, будет завесить его жизнь.

Это называется «взятие полосы». Если вам нужно двигаться дальше, не забудьте найти пробел, сообщить о своих намерениях, выполнить быструю проверку плеча и переместиться, когда это будет безопасно. После того, как вы перейдете на переулок, вы должны вернуться к левой стороне дороги, как только это будет безопасно. Проезжайте с вежливостью и уважением ко всем другим участникам дорожного движения, убедившись, что вы все время видимы и четко показываете свои намерения. Это облегчит обмен дорогой для всех.

В некоторых ситуациях, когда важно взять полосу движения. При приближении к перекрестке с круговым движением: вам нужно взять полосу, как если бы вы были автомобилем, чтобы вы были в лучшем положении, чтобы быть ясно видны всем пользователям или приближающимся к кольцевой развязке. Это также поможет предотвратить передачу драйверов вам или пересечению вашего пути. Выйдя из кругового движения, возвращайтесь в левую сторону дороги, когда это безопасно. Поверните направо на перекрестке: вам нужно будет взять полосу, как если бы вы были автомобилем, поворачиваясь прямо на перекрестке, чтобы вы были в лучшем положении, чтобы быть ясно видимым для всех пользователей или приближающихся к перекрестку. Как только через перекресток переместитесь обратно в левую сторону дороги, когда это безопасно. В некоторых ситуациях, когда приемлемо брать полосу движения.

Формирование у детей основ безопасного образа жизни – совместная задача педагогов дошкольной образовательной организации, родителей и инспектора дорожно-транспортной службы . Знакомить детей с правилами дорожного движения , соблюдение которых является законом для каждого гражданина, необходимо начинать с раннего возраста. Сейчас я работаю во второй младшей группе, и поэтому сейчас считаю необходимым формирование у дошкольников культуры поведения на улице и транспорте.

Когда дорога узкая: если дорога слишком узкая, чтобы безопасно пропускать транспортные средства, вам угрожает сбежать с дороги или проехать мимо проезжающей машины. После того, как вы взяли полосу движения, пробуйте ехать так же быстро и безопасно, как вы можете, и позвольте пропустить следующий трафик, когда дорога расширится. Когда автомобили припаркованы на левой стороне дороги: никогда не ездите в «дверной зоне», когда велосипед проходит мимо припаркованных автомобилей. Разрешите, по крайней мере, один метр между вами и припаркованным автомобилем. «Дверная зона» — это пространство, в которое двери могут неожиданно открываться перед вами. Как только вы пройдете мимо припаркованных автомобилей, и это безопасно, двигайтесь влево, чтобы пройти следующий трафик.

Поворот влево на перекрестке: в некоторых случаях, при повороте влево, вам может понадобиться «взять полосу», чтобы избежать парковки на стоянке с левой стороны, или во избежание обрезания на углу автомобилем, также поворачивающимся оставил. Вы можете увидеть четкую маркировку на дороге в такой ситуации. . При прохождении движущихся или неподвижных транспортных средств всегда проверяйте и сигнализируйте о своих намерениях.

К сожалению, на данный момент, статистика дорожно -транспортных происшествий с участием детей не утешительна . И поэтому необходимо проводить ряд мероприятий, по предотвращению данной проблемы.

Периодически в нашем дошкольном образовательном учреждении проходят мероприятия по предотвращению дорожно -транспортного происшествия с участием детей , это беседы, игры, тематические прогулки, родительские собрания. В своей практике очень часто использую «Безопасные сказки» (под ред. Т. А. Шорыгина»)

Повесьте спину, если увидите грузовик, поворачивающий налево, потому что велосипедистов часто не видят водители грузовиков.

Когда вы проезжаете мимо очередей неподвижных или медленно движущихся транспортных средств, ваша видимость будет уменьшена, и автомобили могут вас не увидеть. Замедляйтесь и будьте особенно осторожны, когда в очереди есть зазор — водитель, оставляющий зазор, мог оставить его для поворотного автомобиля.

Ручные сигналы должны использоваться не менее чем за три секунды до. Перемещаясь в движение трафика, поворачиваясь вправо, переходя от полосы. . Вы должны использовать ручные сигналы, прежде чем добраться до кольцевой развязки и на кольцевой развязке. Как только вы окажетесь на кольцевой развязке, вам может потребоваться обе руки на руле, чтобы сохранить контроль над циклом, поэтому можно просто указать, когда вы в состоянии.

Постоянно во всех группах пополняются уголки по ПДД.

Недавно в нашем детском саду прошла выставка рисунков «Дорога глазами детей » , для детей всех дошкольных групп.

Цели и задачи Конкурса :

Существуют и другие ситуации, когда будет сложно использовать ручные сигналы, потому что вам могут потребоваться обе руки на руле, например, на очень грубых дорогах или сильных ветрах. В этих случаях подумайте, стоит ли остановиться и выйти в безопасное место и пройти свой цикл туда, куда вы хотите отправиться.

Будьте в безопасности и вежливы при езде на велосипеде по группам

Ну, прежде чем вам нужно будет сигнализировать, загляните за ним, чтобы посмотреть, когда будет удобное время для остановки или остановки. Сделайте ручной сигнал, медленно подсчитывая «тысячу и один»; одна тысяча и две; тысяча и три. Если вы можете входить в контакт с другими участниками дорожного движения, это поможет убедиться, что они вас видели.

Общие соображения для группового велосипедного движения

• Затем верните руку к рулям.
• Убедитесь, что другие участники дороги увидели вас и поняли ваш ручной сигнал.
• Затем аккуратно сделайте свой ход или остановитесь.

Групповой велоспорт может быть очень приятным, если вы знаете, как кататься в группах.

Формирование у детей и подростков интереса к изучению правил дорожного движения ;

Пропаганда безопасности дорожного движения ;

Привитие воспитанникам и учащимся образовательных организаций навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и на транспорте через развитие творческой активности

детей .

Ниже приведены «правила», которые следует соблюдать. Когда дорога узкая или транспортные средства не могут пройти, каждый должен зацикливаться в одном файле. Передайте другим движущимся велосипедистам и автомашинам справа, если они находятся на той же самой полосе, что и вы. Внезапное торможение или поворот — общие причины сбоев в пучках. Групповые аттракционы лучше всего работают, когда гонщики обмениваются опасностями и плавно вращаются.

Пусть другие знают, что вы проходите, останавливаясь, замедляясь или поворачиваясь. Если у водителя транспортного средства возникают трудности с передачей группы, велосипедисты сзади должны позволить велосипедистам на фронте знать. Когда вы следуете за транспортным средством, вы должны иметь достаточно свободного места для остановки, если впереди автомобиль внезапно остановится. Исключением является то, что велосипедисты участвуют в утвержденных советом циклах, которые позволяют велосипедистам тесно следовать друг за другом. Когда вы едете близко, любые внезапные движения любого велосипедиста в пасеке могут привести к серьезным авариям.

Хороший способ сказать, оставляете ли вы безопасное расстояние между вами и велосипедистом впереди, — это использовать два вторых правила, описанные в поле ниже. Каждый должен ехать плавно без каких-либо внезапных остановок, запусков или поворотов. Если что-то неожиданное случится, вы должны стараться изо всех сил продолжать плавный ход, и в то же время пусть остальная группа знает, что требуется остановка. Продвинутые велосипедисты, участвующие в соревнованиях, могут пожелать попрактиковаться в своих навыках разработки. Этот навык требует времени, чтобы учиться, и его следует изучать только с другими опытными всадниками. Ваш местный велосипедный клуб или магазин могут предлагать курсы или проводить групповые поездки с другими опытными гонщиками. Опасности следует указывать на велосипедистов. . В нормальных условиях правило двух секунд — это простой способ убедиться, что вы допустили достаточное расстояние между вашим циклом и транспортным средством впереди, независимо от того, какую скорость вы путешествуете.

Все рисунки были выполнены дома с родителями. В последующем дети с удовольствием рассказывали, что на их рисунках изображено , что ребенок рисовал, а что помогла мама и т. п.

Чтобы проверить, путешествуете ли вы на две секунды позади автомобиля впереди. Следите за тем, чтобы автомобиль перед вами проходил дорожную разметку или другую функцию на дороге или по ней, когда она проходит отметку, начинайте считать «тысячу и одну тысячу две», если вы передадите маркировку, прежде чем закончите говорить эти восемь слов, вы слишком внимательно следите — замедлитесь, выберите другую отметку и повторите слова, чтобы убедиться, что вы увеличили свое следующее расстояние. Когда вы едете на велосипеде с маленькими детьми, взрослые должны либо возглавлять, либо быть в конце группы, в зависимости от опыта детей и количества взрослых.

Все участники конкурса получили похвальные грамоты.

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в обучении детей . Данную необходимость диктует сама жизнь. Задача детского сада сделать так , чтобы улицы и дороги стали для маленьких пешеходов безопасными. Решение очевидно — любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дороге .

Если есть только один взрослый, чтобы контролировать группу молодых неопытных всадников, верхом на Лучше всего вернуться в группу. Там, где есть двое взрослых, нужно вести, а другой может наблюдать и защищать группу сзади. Взрослые должны убедиться, что группа не слишком распространена и должна обеспечить, чтобы при повороте на перекрестках вся группа могла безопасно перемещаться. В зависимости от способности детей взрослые могут решить, что группе необходимо остановиться в безопасном месте место, выйти и пройтись по сложным перекресткам.

Публикации по теме:

Каждый сегодняшний ребенок предопределяет будущее человека. Познание истинных ценностей не возникает в человеке само по себе: Зерно пшеницы.

Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.

Куда бы вы ни ездили, вы делитесь местами с другими участниками дорожного движения. Понимание и уважение потребностей других пользователей гарантирует, что все будут в безопасности и комфорте, когда они находятся в дороге или по пути. Если вам нужно отклониться, чтобы избежать чего-то, попробуйте сделать быструю проверку на плече и не сдвинуться слишком далеко от линии. Только ездите рядом с другим велосипедистом, если это безопасно, иначе ездите в одном файле. Для трех или более велосипедистов запрещено ездить рядом друг с другом. Всегда ездите так, чтобы вы могли контролировать свой цикл и можете внезапно остановиться, если вам нужно. Постарайтесь быть как можно более заметными. Используйте свет, когда он тусклый или темный, и подумайте о том, чтобы носить отражающую одежду. Имейте в виду, что водители других транспортных средств могут оказаться не в состоянии видеть вас, если вы находитесь в их «мертвом месте». Велосипедисты знают, находятся ли они в слепом месте, если они не могут видеть глаза водителя в зеркалах заднего вида автомобиля. Если на машине скорой помощи, пожарной машине или полицейской машине есть сирена, вы должны уйти с дороги или Следите за автомобилями, которые также пытаются уйти с дороги. Например, сообщите им, что вы счастливы, что они ждали вас, размахивая, улыбаясь или давая им «большие пальцы вверх». Уважайте других участников дорожного движения и будьте любезны. Когда это подходит, дождитесь их, дайте им пространство или проведите по ним. Будьте готовы к неожиданным — ездите защитно. Наиболее распространенными ошибками, с которыми сталкиваются люди, управляющие автомобилями, грузовиками или автобусами, являются: не уступая вам дорогу, а затем поворачивая налево прямо перед вами, исходя из противоположного направления и поворачиваясь прямо перед вами, двигаясь слишком близко к вам, когда они обгоняют открывая свои двери достаточно широко, чтобы поразить вас, когда вы едете на велосипеде мимо, не проверяя должным образом, прежде чем выходить из подъездных путей или парковочных мест, вырезая углы, которые слишком быстро движутся для условий, которые могут быть приятными, позволяя вам поворачиваться в моменты, когда это не обязательно безопасно для вы делаете поворот. Если это произойдет, не делайте движения, пока не увидите, что путь проясняется во всех дорожках, которые вам нужно пересечь.

• Используйте велосипедные дорожки и велосипедные дорожки, если они доступны.
• Если возможно, придерживайтесь левой стороны дороги.
• Поездка по прямой.
• Соблюдайте правила дорожного движения, знаки и сигналы.
• Спасибо другим участникам дорожного движения, когда вы можете.

Какие водители хотели бы, чтобы велосипедисты знали.

Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие , наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.

Безопасность детей на дороге — это важно

Основное понимание того, как устроено дорожное движение , ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.

Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.

Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.

Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.

Детский рисунок как способ обучения ПДД

Существует целый курс методик , позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:

Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:

Гуашь и акварель , разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.

Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?

Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше .

Знание азбуки дорожного движения это залог личной безопасности в детстве и уважительного отношения к другим участникам движения во взрослом возрасте. Малыш, который неумело рисует на картинке себя, переходящего через дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, с большой вероятностью вырастет в человека, понимающего необходимость соблюдать правила дорожного движения. И мир вокруг него станет безопаснее.

Безопасная дорога глазами детей. Безопасность дорожного движения картинки для детей

Светлана Федоренко

«Самое дорогое у человека – это жизнь» , — писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога , потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигая день за днем все изгибы и превратности нашего бытия. И от того, донесем ли мы, взрослые (педагоги и родители, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности, будет завесить его жизнь.

Формирование у детей основ безопасного образа жизни – совместная задача педагогов дошкольной образовательной организации, родителей и инспектора дорожно-транспортной службы . Знакомить детей с правилами дорожного движения , соблюдение которых является законом для каждого гражданина, необходимо начинать с раннего возраста. Сейчас я работаю во второй младшей группе, и поэтому сейчас считаю необходимым формирование у дошкольников культуры поведения на улице и транспорте.

К сожалению, на данный момент, статистика дорожно -транспортных происшествий с участием детей не утешительна . И поэтому необходимо проводить ряд мероприятий, по предотвращению данной проблемы.

Периодически в нашем дошкольном образовательном учреждении проходят мероприятия по предотвращению дорожно -транспортного происшествия с участием детей , это беседы, игры, тематические прогулки, родительские собрания. В своей практике очень часто использую «Безопасные сказки» (под ред. Т. А. Шорыгина»)

Постоянно во всех группах пополняются уголки по ПДД.

Недавно в нашем детском саду прошла выставка рисунков «Дорога глазами детей » , для детей всех дошкольных групп.

Цели и задачи Конкурса :

Формирование у детей и подростков интереса к изучению правил дорожного движения ;

Пропаганда безопасности дорожного движения ;

Привитие воспитанникам и учащимся образовательных организаций навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и на транспорте через развитие творческой активности детей .

Все рисунки были выполнены дома с родителями. В последующем дети с удовольствием рассказывали, что на их рисунках изображено , что ребенок рисовал, а что помогла мама и т. п.

Все участники конкурса получили похвальные грамоты.

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в обучении детей . Данную необходимость диктует сама жизнь. Задача детского сада сделать так , чтобы улицы и дороги стали для маленьких пешеходов безопасными. Решение очевидно — любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дороге .

Публикации по теме:

Каждый сегодняшний ребенок предопределяет будущее человека. Познание истинных ценностей не возникает в человеке само по себе: Зерно пшеницы.

Сегодня во всех школах особое внимание уделяется обучению школьников с первого класса правилам дорожного движения (ПДД). Для этого с детьми проводят разъяснительные беседы и практические занятия с имитацией дорожных ситуаций. А для закрепления детских знаний проводятся конкурсы на тему «Дорога глазами детей», где дети выставляют свои рисунки на суд зрителей и ждут победы.

Думаем, никто не спросит: зачем это нужно? Ведь все мы прекрасно понимаем, что любые дороги – зоны повышенной опасности . Особенно сейчас, когда множество водителей, если их можно так назвать, ездят без прав и в пьяном состоянии. Ну, это мы так выразились – по-простому. А теперь давайте, посмотрим на обучение школьников ПДД и проведение конкурсов с точки зрения учителей…

Цели и задачи конкурсов на дорожную тему

В школе ни одно мероприятие не проходит просто так. Даже для проведения конкурсов нужно составить план с указанием целей и задач его проведения. Если говорить о конкурсе, где выставляются детские рисунки на тему «Дорога глазами детей», то цели и задачи будут следующие:

1. Пропаганда правильного и безопасного поведения на любых дорогах. Ведется для профилактики детского транспортно-дорожного травматизма. Могут быть приглашены сотрудники дорожной инспекции для проведения разъяснительных бесед.
2. Мотивирование школьников к изучению ПДД. Беседы с детьми проходят в легкой игровой форме: моделирование различных ситуаций на дороге. Например: что будет, если не соблюдать правила.
3. Формирование положительного мнения о деятельности дорожной инспекции. Детям для наглядности рассказывают о подвигах или заслугах тех или иных сотрудников ГИБДД.
4. Снижение детского травматизма на дорогах. Дети с раннего возраста должны уяснить, что несоблюдение ПДД может кончиться очень плохо: больницей или смертью.
5. Обучение школьников культуре поведения. Школьники должны знать, что на дороге баловаться нельзя.

Обычно конкурсы начинаются 1-го февраля и заканчиваются 31-го марта, но в каждой школе могут быть свои сроки проведения. В это время дети сдают свои «шедевры», а учителя их вывешивают на стенды. Потом отбираются самые лучшие, и среди них выбирается победитель.

Кто может стать организатором конкурсов, и каковы условия их проведения?

Инициаторами могут выступать, например, ГИБДД, Управление образования администрации города, дирекция учебного заведения и пр. Правила в каждом случае устанавливаются свои. Номинаций при этом может быть несколько – все зависит от пожеланий организатора.

ГИБДД Ангарска совместно с общественным советом «Родительская инициатива» и ЦРТДиЮ «Гармония» провели муниципальный конкурс детских рисунков и плакатов под названием «Дорога глазами детей». Мероприятие проводилось в связи с ростом детского дорожно-транспортного травматизма в городе Ангарске и с увеличением числа ДТП с детьми по вине взрослых, которые находились в этот момент рядом или перевозили своих детей в автомашине.

В конкурсе приняло участие 360 работ. Рисунки были разные, но в основном грустные. Это наводит на мысль, что даже дети понимают – на наших дорогах далеко не все хорошо, и надо многое изменить. Водителям надо научиться пропускать пешеходов, пристегиваться ремнем безопасности, не разговаривать во время движения по телефону и ни в коем случаи не управлять машиной пьяным. Пешеходам же надо переходить улицу по пешеходному переходу, ну а детям никогда не играть на проезжей части.

Подводя итоги, жюри выбрало лучшие работы, которые представлены читателям «Живого Ангарска» ниже для ознакомления. В качестве поощрения победителей на основе их работ создадут баннеры уличной социальной рекламы, которые будут размещены на улицах нашего города. Денежные средства на этот проект выделил общественный совет «Родительская инициатива ».

Верхизина Карина, школа №29, 1″А» класс:

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

• Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
• Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
• Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

• Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
• Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
• Переходите дорогу, а не перебегайте.
• Не переходите улицу наискосок.
• Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
• При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
• Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

• Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
• Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
• Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

• Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
• Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
• Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

9 октября в отделе ГИБДД УМВД России по городу Брянску подведены итоги городского конкурса детских рисунков «Мы – за безопасность дорожного движения!».

Напомним, что 1 октября на территории областного центра стартовала акция с одноименным названием, которая проводится в несколько этапов и закончится 27 октября в день Автомобилиста. Эта дата выбрана не случайно. Именно в этот день автолюбители получат необычный сувенир – виниловый магнит с изображением рисунка-победителя по теме безопасности дорожного движения.

Ну а участники и победители конкурса рисунков получат заслуженные призы (наборы для творчества и световозвращающие фликеры) и грамоты.

Стоит отметить, что сотрудниками Госавтоинспекции на регулярной основе проводятся самые различные акции и мероприятия, обязательные участники которых – дети. Однако в этот раз с инициативой и проведении акции «Мы – за безопасность дорожного движения!» в ГИБДД города Брянска обратились представители ООО «ТД «Альфа — Трейд» (сеть АЗС «Газпром»). Высказав свою обеспокоенность дорожно-транспортной ситуацией на городских дорогах, они выразили желание внести пусть маленькую, но посильную и необходимую лепту в общую чашу профилактики дорожно-транспортных происшествий. Да и приехали они в ГИБДД с уже готовым проектом о проведении конкурса рисунков, изготовлении на их основе виниловых магнитов и распространении их среди водителей транспортных средств.

Отрадно в этой ситуации то, что в последнее время все больше представителей общества, будь то рядовые граждане или руководители предприятий и организаций, обращаются в ГИБДД с вопросом «Чем мы можем помочь в столь важном для всех нас деле, как борьба с аварийностью на дорогах?». Понимая, что основной причиной любого дорожно-транспортного происшествия является банальное бескультурие и хамство, Госавтоинспекция все чаще обращается к гражданам посредством проведения различных пропагандистских акций. И в этом деле – в деле пропаганды безопасности дорожного движения – очень важно объединить усилия всего общества. Только таким образом мы сможем навести порядок на наших дорогах.

А как же видят окружающую дорожную обстановку наши дети? Что они считают важным в деле обеспечения безопасности дорожного движения?

Представляем вашему вниманию рисунки-победители, магниты с изображениями которых получат Брянские автомобилисты 27 октября:

I место: «СОХРАНИ ЖИЗНЬ САМОМУ ДОРОГОМУ»

УЧАЩАЯСЯ 6 КЛАССА ШКОЛЫ № 67 ФРОЛОВА ЕЛИЗАВЕТА

II место: «ДОРОГА – НЕ МЕСТО ДЛЯ ИГР!»

УЧАЩАЯСЯ 6-В КЛАССА ШКОЛЫ № 28 НОВИКОВА К.

III место: «ПЕШЕХОД – НА ПЕРЕХОД!»

УЧАЩИЙСЯ 2-Б КЛАССА ШКОЛЫ № 4 ФОКИН ПЛАТОН

Лучшие работы, представленные на конкурс:

Астаповский В., учащийся 5-б класса школы № 28

Шокот И., учащийся 5-в класса школы № 28

Данюкова Анастасия, учащаяся 1-а класса школы № 67

Захарова Диана, учащаяся 1-г класса школы № 67

Степанов Никита, учащийся 2-а класса школы № 4

Епихова Анастасия, учащаяся 2-б класса школы № 4

Маркина Анастасия, учащаяся 7 класса школы № 34

Денисова Алиса, учащаяся 5 класса школы № 34

Федоренко Денис, учащийся 1 класса школы № 34

Конкурс детских рисунков «Я соблюдаю ПДД»

10. 06.2020 16:35:00

Конкурс детских рисунков «Я соблюдаю ПДД»

Владимир Афонский: Знание правил дорожного движения поможет детям лучше ориентироваться на дороге.
‌Федеральный координатор партийного проекта «Единой России» «Безопасные дороги», заместитель председателя комитета Государственной Думы по транспорту и строительству Владимир Афонский учредил специальные призы конкурса детских рисунков «Я соблюдаю ПДД», который объявлен в Тульской области.  
‌УМВД России по Тульской области объявило о начале конкурса детских рисунков «Я соблюдаю ПДД», в рамках которого юные участники дорожного движения смогут показать, какие правила они знают и как видят безопасность на дороге. Конкурсные работы принимаются до 15 июня. Возраст участников — до 18 лет. Фотографии или сканированные изображения рисунков организаторы конкурса ждут в сообщения официальной группы «ВКонтакте» «Тульская Госавтоинспекция», либо на адрес электронной почты [email protected]. Лучшие работы будут определены путем голосования в социальных сетях. Авторы лучших работ получат памятные подарки от партийного проекта «Единой России» «Безопасные дороги».
‌«Когда детям предлагают нарисовать плакат или рисунок, то в процессе работы они лучше усваивают основные правила поведения на дороге. Дети запоминают, как нужно себя вести в чрезвычайных ситуациях, как избежать аварии с участием автомобилей», — пояснил координатор партпроекта.
‌Афонский  констатировал, что детский конкурс  — это отличная форма для того, чтобы с ранних лет малыши начали осваивать и изучать правила дорожного движения.
‌«С наступлением летнего сезона особенно важно еще раз напомнить детям о правилах передвижения на велосипеде, о необходимости спешиваться при пересечении дороги по пешеходному переходу, убедившись в своей безопасности. Очень важно, чтобы участие в конкурсе помогло ребятам осознать, что безопасней кататься на велосипедах на стадионах, специально-отведенных площадках, а во время движения использовать средства защиты: шлемы, наколенники и налокотники», — подчеркнул депутат.
‌Афонский  также рассказал, что по итогам конкурса авторам лучших работ будут вручены специальные призы партпроекта. Дети — будущие пешеходы и водители, которых надо готовить уже в раннем возрасте к правильному поведению на дороге.
‌ «Наша цель — воспитательная работа, профилактика правонарушений, формирование культуры безопасного поведения на дорогах и улицах, знание и соблюдение правил дорожного движения, развитие детской инициативы», — заключил Афонский.

Возврат к списку

Результаты конкурса «Правила дорожного движения глазами детей» 2018-2019 уч.год

Беляева Валерия ГБОУ школа №93 Пушкинского района Санкт-Петербурга САНКТ-ПЕТЕРБУРГ	«На страже города!» / Рисунок
1 Г класс МБОУ СОШ 77 УДМУРТСКАЯ РЕСПУБЛИКА	«Внимание! Дорожные знаки!» / Рисунок
Абрамов Тимофей МБУ ДО ЦДТ «Кругозор» МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Машина будущего — скорая помощь / Рисунок
Аветисян Виталий Арменович МБДОУ Детский сад № 4 «Снегурочка» ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ (ЯНАО)	Это опасно! / Рисунок
Аксенова Ульяна МБДОУ «Детский сад № 8» г. Гусь-Хрустальный ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ	ЗЕБРА, СВЕТОФОР, СЕМЬЯ — ЭТО ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ / Рисунок
Александров Ростислав МБДОУ «Детский сад №3» пгт. Нижний Одес РЕСПУБЛИКА КОМИ	«Улица полна опасностей!» / Рисунок
Алексеева Анна Романовна МАОУ СОШ №2 им. И.М.Суворова ст. Павловской Краснодарского края КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ	Не играйте возле железнодорожного полотна! / Рисунок
Аленина Александра МАДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад N14» г. Саранск РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ	Сохрани мне жизнь! / Рисунок
Андреева Ангелина Алексеевна ТОГБОУ «Инжавинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ», р. п. Инжавино ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Переходи, дорогу только по пешеходному переходу / Рисунок
Андреева Яна Вячеславовна МАОУ СОШ № 1 им. Ф.Я. Фалалеева п. Монино ЩМР МО МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Добрая дорога в школу / Рисунок
Андриянов Максим МДОУ детский сад №8 г.Волоколамск МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Правила знаю и соблюдаю / Рисунок
Аншуков Кирилл МДОУ «Лесная сказка» МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Дорожный городок / Рисунок
Апиркян Саркис Мнацаканович МБДОУ №1 «Березка» п. Джалиль РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)	Мой друг велосипед / Рисунок
Апухтин Максим МБДОУ «Детский сад №3» КУРСКАЯ ОБЛАСТЬ	Зеленый свет / Рисунок
Архельдев Ян с папой Евгением Владимировичем МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 27» УДМУРТСКАЯ РЕСПУБЛИКА	«Пешеход — на «зебре»» / Рисунок
Астафурова Софья СП «Детский сад «Белочка» ГБОУ СОШ с. Курумоч м.р.Волжский САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ	«Машины и пешеходы» / Рисунок
Атаманов Вячеслав Александрович МБОУ НШ «Перспектива» г. Сургут ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ — ЮГРА (ХМАО — ЮГРА)	Пешеходы в Сургуте / Рисунок
Атменеев Влад Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Набережночелнинская школа — интернат «Омет» №86 для детей с ограниченными возможностями здоровья». РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)	Берегись автомобиля / Рисунок
Афаунова Луиза Муратовна ГБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА	Всегда будь внимателен на дороге / Рисунок
Афонина Мария Александровна МОУ «Георгиевская гимназия» МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Добрая Зебра / Рисунок
Бабичев Александр МБОУ СОШ №17 «Юнармеец» , г. Мичуринск ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Дорожная дружба / Рисунок
Бабичевская Алина Евгеньевна гимназия имени Ф.К. Салманова, г.Сургут ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ — ЮГРА (ХМАО — ЮГРА)	Дорога домой с ПДД / Рисунок
Бабочкина Мирослава МБДОУ «Детский сад №53» ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ	Стой! Внимание! Иди! / Рисунок
Бадретдинов Урал Артурович МБДОУ Детский сад №47 РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН	Водитель,сбавь скорость — тебя ждут дома! / Рисунок
Базарбаев Никита МДОУ №9 «ТОПОЛЕК» г.о. Клин МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	Переходи дорогу по пешеходному переходу / Рисунок
Бакулева Вика МБДОУ детский сад № 31 поселок Барвиха МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	«Переход дорогу по правилам» / Рисунок
Бакулина Ульяна МАДОУ города Нижневартовска ДС № 48 «Золотой петушок» ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ — ЮГРА (ХМАО — ЮГРА)	Пешеходный переход / Рисунок
Балакин Данил МБДОУ Детский сад «Ручеёк» РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ	«Зеброй назван переход, чтобы двигаться вперед» / Рисунок

Конкурс рисунков «Безопасная дорога» — Блог — Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11

Когда: 21 октября 2020 г.

Где: МКДОУ детский сад №11

Безопасно по дорожкам мы шагаем в детский сад,

И все правила движения мы умеем соблюдать.

Мы на красный не бежим, и на желтый мы стоим,

Но, а если вдруг зеленый загорится на пути-

То, конечно, тут же, сразу, можем в садик мы идти.

Знают правило все люди, знают их и малыши,

И все правила движенья соблюдают от души!

16 октября 2020 года сотрудниками отделения БДД ОГИБДД ОМВД России по Острогожскому району был проведен конкурс рисунков по ПДД «Безопасная дорога». На конкурс были представлены работы по следующим номинациям: «Семейное творчество» и «Детское творчество». Используя детскую фантазию, ребята выразили свое отношение к безопасному поведению на дороге и соблюдению ПДД. На оценку справедливого жюри были представлены детские работы, на которых были запечатлены: транспорт, дорожные знаки, светофоры, сотрудники Госавтоинспекции, велосипедисты и пешеходы. Каждая творческая работа была оценена по достоинству, победители награждены подарками.

21 октября 2020 года наш детский сад посетила инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения БДД ОГИБДД ОМВД России по Острогожскому району младший лейтенант полиции Куандыкова Екатерина Сергеевна, которая провела беседу с детьми  на тему профилактики дорожно-транспортного травматизма. Проверила Екатерина Сергеевна и знания наших детей по правилам дорожного движения. Воспитанники рассказали, как безопасно добраться до детского сада, перейти дорогу, как правильно вести себя на остановке. Дети с интересом слушали инспектора, рассказывали, что знают о светофоре и пешеходном переходе.  Ребята получили массу впечатлений от данной встречи, и закрепили свои знания по Правилами дорожного движения, а также пообещали быть примерными участниками дорожного движения и строго соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

Уважаемые родители и ребята, спасибо вам за активное участие!

пошаговое описание и рекомендации Как нарисовать рисунок на тему дорожное движение

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

• Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
• Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
• Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

• Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
• Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
• Переходите дорогу, а не перебегайте.
• Не переходите улицу наискосок.
• Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
• При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
• Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

• Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
• Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
• Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

• Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
• Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
• Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.

Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.

Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.

На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.

Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым. Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.

А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.

Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.

Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.

На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.

В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.

Наталья Фролова

Безопасно по дорожкам

Все шагают в детский сад,

И все правила движения

Мы умеем соблюдать.

Мы на красный не бежим,

И на желтый мы стоим,

Но, а если вдруг зеленый

Загорится на пути-

То, конечно же, все сразу

Можем в садик мы идти.

Знают правило все люди,

Знают их и малыши,

И все правило движенья

Соблюдают от души

Сегодня проблеме дорожно -транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия, посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть.

В детском саду прошёл конкурс рисунков по ПДД «Ребёнок и дорога !» . Он призван обратить дорожную безграмотность в уважение и ответственность. Каждый желающий от 2 до 7 лет мог принять участие в данном конкурсе .

И вот сегодня, подводя итоги детского конкурса «Ребёнок и дорога !» , рассматривая детские рисунки , убеждаешься, что многие рисунки — реалии нашей с вами жизни, это рисунки про водителей и пешеходов. Своими рисунками участники конкурса старались привлечь внимание к соблюдению Правил дорожного движения , предупредить несчастные случаи на дороге .

Оценивались работы жюри с участием инспектора ОГИБДД, А также некоторые работы украсили стенд для выставки в стенах ОГИБДД МО МВД «Тулунский» .

Всех участников конкурса ждут дипломы .

Спасибо Вам за активное участие!

Подготовила статью Кирилова Н. Н.

Публикации по теме:

Наш дом природа» — развлечение, конкурс рисунков на асфальте Ход мероприятия: Дети собираются на участке. Звучит веселая музыка. Ведущий:.

А вот и мы! — любители раксрасить все яркими мелками) Вдох глубокий, руки шире, Не спешите — три-четыре! Бодрость духа, грация и пластика.

Вот уже несколько лет, по указу Б. Н. Ельцина, в нашей стране отмечается праздник «День Матери». В этот день принято поздравлять и дарить.

В нашем детском саду прошел конкурс детских работ «Моя мама», посвященный Дню матери. Мама – это милое и родное сердцу слово. На всех языках.

Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проходит конкурс детского творчества на тему «Дорога и мы». Этот конкурс проходит в несколько этапов:.

Конкурс рисунков «Доброта, мир и дружба» ГККП ясли — сада «Чайка» село Калкаман города Аксу Павлодарской области среди воспитанников детского.

В нашем детском саду станицы Копанской проходил конкурс рисунков «Казак на страже Родины», организованный хуторским казачьим обществом. Ребята.

С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.

Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.

Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:

Подземные;

Надземные.

ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!

Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено. Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.

Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.

ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО

Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.

ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО

Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.

ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ

Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.

ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА

Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.

ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА

Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.

Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!

Безопасная дорога в школу и домой рисунок. «наш безопасный маршрут«дом – детский сад»

Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.

Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие , наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.

Безопасность детей на дороге — это важно

Основное понимание того, как устроено дорожное движение , ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.

Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.

Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.

Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.

Детский рисунок как способ обучения ПДД

Существует целый курс методик , позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:

Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:

Гуашь и акварель , разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.

Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?

Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше .

Знание азбуки дорожного движения это залог личной безопасности в детстве и уважительного отношения к другим участникам движения во взрослом возрасте. Малыш, который неумело рисует на картинке себя, переходящего через дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, с большой вероятностью вырастет в человека, понимающего необходимость соблюдать правила дорожного движения. И мир вокруг него станет безопаснее.

Подготовка к рисованию маршрутного листа от дома до школы

Чтобы начать рисовать маршрут, следует хорошо подготовиться к этой работе:

• Подготовьте реальную карту. Вы можете проложить маршрут с помощью гугл-карты, увеличить масштаб и распечатать;

• Возьмите несколько чистых листов. Не всегда рисование маршрута от дома до школы обходится одним листом, иногда нужен черновик. Для домашнего задания в школу можно использовать тетрадный лист или обычный А4. Если же вы рисуете схему для домашнего пользования, то лучше изобразить маршрут на ватмане.

• Поточите простые и цветные карандаши. Рекомендуется рисовать именно карандашами, так как с помощью них очень легко прорисовывать мелкие детали.

Как нарисовать маршрут от дома до школы

Если вы распечатали карту с интернета, то задание выполнить очень легко. Первое, что стоит сделать, – начертить самую главную или большую улицу.

Нанесите на нее какие-то важные объекты, которые ваш ребенок помнит. На ней есть торговый центр, в котором ребенок часто покупает себе игрушки, дом лучшего друга или, может быть, там расположен его детский сад? Зафиксируйте и подпишите это место.

Изобразите дом и школу по отношению к этой улице. Обязательно напишите крупными буквами «школа» и «дом». И выделите яркими цветами оба места.

Если вы рисуете не схематическую карту от дома до школы, то стоит выделить проезжую часть и тротуар отдельно. Нарисуйте светофор и переход, по которому ребенок переходит эту дорогу.

Для тех, кто ездит на автобусе или метро, можно отметить безопасный путь до остановки, написать ее название, указать номер автобуса на самой остановке или нарисовать его. Кроме того, желательно подписать количество остановок, которое проезжает ребенок. Дальнейший путь должен начинаться от конечной остановки до школы.

Безопасный маршрут от дома до школы

• В том случае, если у ребенка есть несколько вариантов пути в школу, стоит выбрать максимально безопасный. Не стоит выбирать путь, где есть сильное автомобильное движение или же темные безлюдные улицы;

• Перед тем, как ребенок начнет самостоятельно ходить в школу, убедитесь, что ребенок усвоил (зеленый сигнал светофора, с какой стороны обходить общественный транспорт и другие). Схема маршрута от дома до школы должна отражать все опасности, которые могут возникнуть на пути ребенка. Это могут быть резкие повороты, выезд машин с предприятия, часто сломанный светофор, улица с интенсивным движением, какие-либо ограничения обзора и т. д.;

• Используйте условные обозначения. Вы можете взять те, которые школьник уже знает, или придумать свои. Лучше, если ребенок самостоятельно определит и нарисует эти значки. Так ему будет легче запомнить, какой смысл они несут. Внизу, под вашей картой, расположите значки с пояснением, что они означают.

При рисовании маршрутного листа вам необходимо не только зафиксировать весь путь и все важные объекты, которые попадаются на пути, но еще и выделить опасные зоны. Выделите их ярким цветом, подписав «опасность».

Обязательно по завершению вашего рисунка пройдите маршрут с ребенком прямо по этой карте. Если пока такая прогулка невозможна, сделайте человечков из бумаги и сыграйте с малышом в ролевую игру.

Рисуя схему маршрута от дома до школы, помните, что это прежде всего подсказка для вашего ребенка, которая обеспечит его безопасность, а уже потом — кажущееся рутинным домашнее задание.

Нечто подобное и моей дочке задавали в школе. Нарисовали дорогу от дома до учебного заведения при помощи карандашей. Можно цветными, можно простым. Указали некие условные обозначения виде номеров домов мимо которых проходил маршрут. Думаю если нужно заострить внимание на каком либо ориентире или достаточно опасном участке маршрута, можно выделить красным цветом, где более безопасно — зеленым. После создания схемы подклеили в дневник сухим клеем. Вот и все.

Когда идете в школу, отмечайте каждый дом, каждую улочку, которую вы проходите. Старайтесь отмечать их так, чтобы они были пропорциональны их реальному размеру. А затем перенесите свои наброски на бумагу в виде подобного плана:

Необязательно делать все так геометрически точно и достоверно. Главное, чтобы совпадало число крупных объектов (домов, садов, зданий, дорог, магазинов), которые вы проходите по дороге в школу.

Если не углубляться в подробности и детали, то дорого от дома до самой школы можно изобразить следующим образом:

От вас требуется изобразить школу, рядом растительность, скамейки. И к школе должна идти дорога с местом для перехода пешеходов.

У нас в городе, практически во всех школах, начиная с первого класса, дети вместе с родителями рисуют безопасный маршрут(если это конечно возможно)quot;От дома в школуquot;. Просто много было трагических случаев, когда дети гибли под колесами автомобиля. Поэтому родители и рисуют маршрут движения с ребенком и потом еще обсуждают это в классе. Своеобразный урок выживания на дорогах. Можно нарисовать дороги, школу и все пешеходные переходы. Отнестись к этому надо очень серьезно.

Если речь идет о создании маршрутного листа в дневник ученика школы, то мы поступаем проще.

В интернете находим гугл-карту нашей улицы и улиц по маршруту до школы, распечатываем соответствующий участок, и на нем отмечаем маршрут в школу.

А если речь идет просто и рисунке — тут уже можно руководствоваться удобством — чем самому ребенку удобнее рисовать — карандашами или красками? Конечно, рисунок красками выглядит более красочно, однако на нем трудно прописать мелкие детали. При этом рисунок карандашом позволит ребенку вычертить мелкие детали. Только вот карандаши нужно подобрать не бледные, а яркие — тогда и рисовать ими будет приятно.

На рисунке можно изобразить дома, деревья, дорогу, машины и автобусы, других учеников. Можно детализировать рисунок изображением светофора на дороге, пешеходного перехода.

Как я понимаю, так это задание из младших классов школы по рисованию?

Тогда Лучше всего не вдаваться в подробный план, ребнок его не поймт, тем более не стоит чертить карту.

Самым лучшим вариантом будет нарисовать в одном углу школу, а в противоположном дом, провести немного извилистую линию — дорогу и по сторонам нарисовать объекты, которые ребнок помнит, проходя по этому пути.

Можно поступить следующим образом: в яндекс картах или гугл мэпс найти место, в котором находятся школа и дом ребенка, напечатать карту местности (скорее, даже план) и начертить на нем оптимальный безопасный маршрут.

Если это свободный рисунок а не план-схема маршрута quot;дом-школа-домquot; то вдаваться в детали не стоит. Просто на обычном листе, в свободном варианте нарисуйте хоть немного похожие силуэты дома и школы, и основных объектов (памятников, фонтанов, остановок), ну и контуры дорог, без особого соблюдения масштаба.

Мы тоже рисовали ребенку дорогу от дома до школы, но нам был нужен более или менее точный план маршрута quot;дом-школа-домquot; как реальное руководство для ориентирования на местности. Нарисовать его можно двумя способами —

Если есть принтер можно просто распечатать карту этой местности, открытую в Гугле, в черно-белом варианте, и на свое усмотрение раскрасить объекты (дома, дороги и все остальное)

Если если нет принтера (как было у нас), можно просто положить лист бумаги на экран и аккуратно прорисовать проступающие сквозь лист улицы и дома. Далее так же раскрасить нужными цветами. Получится достаточно реалистичный масштаб, в тоже время нарисованный как бы самостоятельно без спец. средств — карты, принтера и прочего. Прямо на рисунки стрелочками можно отметить местонахождение школы и дома, и соединить их по кратчайшему и безопасному пути по линии дорог красным или иным ярким фломастером.

В пояснении к рисунку следует указать адрес дома, адрес школы и описание мест где ребенок должен проявить особое внимание при движении.

Цвета карандашей или красок должны быть несколько контрастными, что бы не сливаться в одну картину, и ребенку легче было быстрее определять направление дорог и окружающие объекты.

Можно нарисовать улицу с домами, деревьями, шоссе, пешеходными переходами, светофором, машинами, и вдалеке изобразить здание школы. За основу такого рисунка можно взять пример из видео с изображением города.

Если задание состоит просто в создании рисунка (для учеников младших классов), то поступаем просто: берм карандаши или краски и начинаем творить: рисуем в левом нижнем углу свой дом маленького размера. В правом верхнем рисуем школу. Между ними дорога с поворотами. По обеим сторонам дороги основные объекты. Например, магазин, детский садик, гаражи, парк, речка. Если школа находится рядом, рисуем соседние дома, двор, деревья.

Попробуйте вместе с ребенком нарисовать маршрут от школы до дома. Это веселое занятие поможет ему подготовиться к самостоятельным походам без вашего сопровождения.

Как нарисовать план со схемой

Для работы подготовьте ватман, линейку, наточите карандаши. Чтобы было проще, возьмите карту или откройте приложение google maps.

Нарисовать маршрут от школы до дома можно вместе с ребенком

Вот пошаговая инструкция по работе:

• Нарисуйте на листе рамку. В ее центре широкой полосой прорисуйте главную дорогу, а тонкими полосами – примыкающие дороги. Прямоугольниками изобразите все дома, один из которых – ваш.
• В верхнем углу рисунка схематично изобразите здание школы и школьный двор.
• Карандашом другого цвета нарисуйте пешеходные дорожки.
• Крестиками отметьте дом и школу. Соедините конечные пункты маршрута пунктирной линией.
• Обозначьте на пути ребенка зебры и светофоры там, где он будет переходить дорогу.
• Дорисуйте все остальные объекты, мимо которых проходит ребенок – парки, супермаркеты, офисные здания и т. д.
• Четкими и крупными буквами подпишите все объекты.

По желанию можете разукрасить рисунок, чтобы малышу было интересней.

Вот еще несколько вещей, которые нужно учитывать:

• Если до школы можно дойти несколькими разными способами, выбирайте наиболее безопасный вариант, то есть тот, где менее загруженная дорога, нет темных переулков и т. д.
• Для условных обозначений можете использовать не только общепринятые значки, но и те, что выдумает ваш ребенок. Так ему будет проще запомнить, как устроена карта, что и где располагается.
• Особенно опасные зоны на маршруте можете выделить красным цветом и подписать словом «опасность». Например, так можно обозначить заброшенные дома, стройки и другие подобные места.
• Хотя бы раз пройдите с ребенком по прорисованному маршруту, вооружившись вашим рисунком. Также можете вырезать из бумаги человечка и провести его по рисунку, играя в ролевую игру.
• Превратите процесс рисования маршрута в игру. Ребенку должно быть интересно, чтобы он не воспринимал эту задачу, как рутинное поручение.

Не забудьте проверить, знает ли ребенок правила дорожного движения для пешеходов, прежде чем впервые отпускать его по нарисованному маршруту. Он должен четко знать, на какой сигнал светофора переходить дорогу, что делать, если светофор не работает и т. д.

Повесьте рисунок на видном месте, чтобы ребенок мог его запоминать. Пускай в его сознании отпечатывается наиболее безопасный вариант дороги домой.

Дети воспринимают действительность несколько иначе взрослых. У них снижена реакция, не сформирована до конца внимательность, есть склонность к неоправданным рискам. Для родителей отпустить ребенка в школу одного – каждый день испытание, особенно если малыш только осваивает маршрут. Поговорим о том, какой должна быть безопасная дорога в школу и обратно, как приучить ребенка к дисциплине во время пути, а также сделаем рисунок правильного маршрута.

Если вы отвозите ребенка на машине

Наличие собственного транспортного средства и возможности отвезти и забрать малыша из школы в нужное время – это несомненное преимущество. Однако даже при таком условии есть несколько рискованных моментов:

• Парковать машину необходимо так, чтобы ребенок смог выйти из нее в безопасную зону в сторону тротуара — не допускайте выскакивания на проезжую часть. Если школа имеет карман для парковки, не пожалейте времени, чтобы довезти малыша до самых ворот. Безопасная дорога в школу складывается из мелочей.
• Всегда пристегивайте ребенка в автомобиле, даже если он уже вырос из . Это правило касается не только дороги из дома в школу, но и любых перемещений по проезжей части и , и оно должно быть соблюдено. Выбирайте самый безопасный путь, траекторию с наименьшей транспортной активностью.
• Не рискуйте на дороге. Дети часто копируют действия своих родителей – неоправданный риск на проезжей части может отложить в сознании малыша, что идти навстречу опасности – это правильно.
• Держите двери заблокированными до тех пор, пока не остановитесь. Дети могут торопиться и выскочить из еще движущегося транспорта.

Приученный к регулярной «доставке» ребенок иногда оказывается не приспособленным к самостоятельному передвижению по заданному маршруту пешей дорогой, даже если школа расположена в двух шагах. Машина в какой-то момент может оказаться недоступной, а вы – не готовыми за руку довести малыша до школы. Именно поэтому необходимо закладывать знания о правилах дорожного движения в него с малых лет. Донесите вовремя информацию о том, что значит безопасный маршрут и не безопасный в отдельных случаях, а также какие меры нужно принять, чтобы не попасть в неприятность.

Безопасная дорога в школу пешком

У детей инстинкт самосохранения несколько примитивен. Например, реакция на движущийся транспорт замедлена – обращать внимание на ситуацию на дороге ребенок начинает только тогда, когда подходит к ней или даже начинает ее пересечение (взрослые же заранее оценивают опасность). Небольшой рост не дает видеть всю происходящую картину полноценно: высокие кустарники, припаркованные на обочинах машины, клубы пара зимой. При этом безопасный шаг на дорогу для подростка может быть абсолютно небезопасным для невысокого малыша.

Масла в огонь подливают современные гаджеты, мода. Если в ушах ребенка наушники с музыкой, а на голову надет капюшон, он может не видеть и не слышать автомобилей. Большое влияние оказывает поведение взрослых, в частности родителей. Если вы сами регулярно нарушаете правила движения и переходите путь в неположенном месте, не удивляйтесь, что ваше чадо последует плохому примеру и воспользуется самой быстрой, но не самой безобидной дорогой. Однако с учетом детской непосредственности риск травматизации вырастает в разы — даже на первый взгляд безопасный пешеходный переход требует бдительности, о чем ребенок может попросту не догадываться.

Дети, которые пользуются кнопками включения светофора, зачастую спешат и начинают движение моментально после нажатия. Водитель едет на свой еще зеленый свет и не предполагает, что на его пути выскочит ребенок. Необходимо объяснять важность внимания ко всем деталям, ведь даже на пешеходном переходе или во дворе есть доля риска (водителей-нарушителей тоже хватает).

Правила безопасной дороги в школу

Чтобы повысить уровень безопасности дороги от дома до школы, объясните ребенку несколько основных правил :

• Чем выше скорость автомобиля, тем больше опасность от него.
• Всегда перед тем, как выйти на проезжую часть, необходимо остановиться и осмотреться по сторонам. Отключить все мысли и сконцентрировать внимание на дороге, ее звуках и движении.
• Если видимость дороги нарушена (сугробы, кусты, стоящие машины), необходимо найти более безопасное место для перехода.
• Не перебегать дорогу, а переходить ее. И делать это только по прямой линии.
• Уступать дорогу машинам с проблесковыми маяками и сигналами (полиция, скорая помощь, пожарные).
• Не обходить автобус ни спереди (из-за него неожиданно может выехать машина), ни сзади (машины могут ехать и по встречной полосе). Необходимо дождаться, пока автобус уедет.
• Если нет поблизости пешеходного перехода, то найти самое безопасное место для пересечения дороги, убедившись в отсутствии движущегося транспорта.

Всем этим правилам ребенка можно обучить в форме игры или разговора по душам. Дайте ему понять, как важно быть внимательным при контакте с дорогой и насколько опасным бывает движение автомобилей. На примере игрушек покажите, что путь торможения машины имеет определенное расстояние, она не может остановиться мгновенно, особенно если едет быстро.

Безопасная дорога в школу: рисуем маршрут

Чтобы помочь своему ребенку в благополучном прохождении маршрута от дома до школы, предложите совместно нарисовать его схематично, продумав подробный план шагов (образец на фото). Рисунок-схема будет своеобразным справочником школьника, где отметятся повороты, светофоры, лестницы, основные объекты на пути, сама школа. Для ориентировки можете распечатать карты с поисковиков и с них срисовать дома и общественные здания.

Ассоциации

Когда схема маршрута будет готова, вместе с ребенком проговорите вслух то, что вы нарисовали, чтобы он узнал знакомые места. Ассоциация – прекрасный метод познания, особенно по рисунку от руки. Например, показывая какой-то дом, вспомните о чем-то: «Вот это дом, где мы с тобой ходили в гости», «Это магазин, где мы купили тебе велосипед» и т.д. Расскажите о светофорах, которые попадаются на пути, и о пешеходных переходах, которые обязательно нужно пройти.

Расстояние в шагах

Можно даже просчитать примерное расстояние в шагах, на которое расположена школа от вашего дома — это еще и повысит некоторые математические способности. Только считать шаги следует исключительно на тропках и улицах, где нет машин. Разумеется, проезжая часть — этому не место.

Посчитайте шаги от дома до светофора, на котором придется остановиться — такой подсчет позволит акцентировать внимание на важном пункте в пути. Вы можете даже нарисовать на асфальте возле светофора какой-то предупреждающий знак вместе со своим малышом, и таким рисунком вы, возможно, проинформируее и других ребят.

Отработка маршрута

Дальше ребенок прорисовывает линию, по которой прошел бы спланированный весь путь. Вы оцениваете его выбор и корректируете при необходимости, аргументируя поправку (пример: «Здесь очень большое движение, давай лучше перейдем дорогу вот тут»). Не забудьте вместе несколько раз пройти по утвержденному маршруту – это поможет усвоить урок и запомнить траекторию по образцу. В случае необходимости стоит нарисовать схему и от дома бабушки/тети/секции по каратэ и прочего, если они тоже участвуют в общем пути.

Безопасная дорога в школу и домой во многом зависит от нас — родителей. Мы наставники, примеры для подражания, главные учителя. Зная своего малыша лучше, чем кто-либо другой, вы сможете найти к нему правильный подход и подобрать слова для объяснения множества важных правил. Пусть каждый ребенок знает, что значит быть в безопасности и какой дорогой правильнее возвращаться домой.

Программа «Безопасный проход» направляет детей через вырезку

С 2008 года добровольная организация Safe Passage работает над формированием культуры безопасности на улицах вырезки.

Внутри парка Боеддекер, на углу улиц Джонса и Эдди, исполнительный директор Safe Passage Дина Хиллиард, директор программы Кейт Робинсон и преданные своему делу волонтеры сидят вокруг карты Вырезки, вырабатывая стратегию работы на улицах TL.

Дневные смены волонтеров начинаются в 14:45 по будням, когда сотрудники стоят на углу Терк и Ливенворт с рациями и яркими жилетами, улыбаются и машут руками обычным пешеходным потокам примерно 170 детей, которые проходят через каждые 40 минут. или так.«Они носят желтые жилеты, чтобы люди их заметили», — сказал один студент. «Я чувствую себя счастливым, потому что они защищают нас».

«В наши задачи не входит вмешательство или участие в негативных уличных элементах; мы обеспечиваем безопасность, и с нами здесь люди могут сосредоточиться на нас и чувствовать себя в большей безопасности на улицах », — говорит Робинсон. «Есть что-то в том, чтобы видеть желтый жилет, видеть людей, машущих своими рациями, это действительно хорошее чувство, и мы знаем, что это имеет положительное влияние».

Safe Passage мотивируется тем, каково жить и гулять по этим улицам, которые включают в себя 11 городских кварталов с высоким уровнем преступности.«Люди боятся, даже мне страшно, и они представляют себе, каково было бы быть здесь ребенком», — говорит Робинсон.

«Вы видите много вещей, много людей и много всего хорошего. Торговцы наркотиками говорят: «Сейчас 2:30, пора убирать». Или: «Хорошо, ребята, перерыв». И это именно то, что мы хотим », — говорит Робинсон. «Мы здесь не для охраны … Мы позитивно присутствуем, даже с наркодилерами, мы сосуществуем».

За пределами этого уголка с высокой посещаемостью добровольцы бродят по обозначенным безопасным маршрутам, чтобы увидеть, где идут дети и семьи. и какие условия на улицах.

«Мы понимаем, что район меняется. Мы собираем данные и проводим наблюдения, поэтому, если мы замечаем изменение преступности или поведения, мы вносим коррективы », — говорит Робинсон.

Программа также известна своим рисунком на тротуарах, в котором желтые кирпичи нарисованы прямо на тротуарах. Они служат визуальным обозначением безопасных маршрутов, соединяющих школы, общественные центры и внешкольные программы. Идея была расширена на основе данных, собранных в ходе опросов родителей, и «переходы» были отнесены к конкретным местам, которые считались более безопасными для передвижения молодежи по окрестностям.

В планах Safe Passage на будущее — постоянная установка этих окрашенных блоков, что расширит их возможности до 18 городских кварталов.

Построенный на основе совместных усилий сообщества, Safe Passage приобрел прочную основу в прошлом году. «Мы работали с 2008 по 2014 год на очень минимальные средства», — говорит Робинсон. «Мы получили несколько небольших грантов за эти семь лет, но мы работали в основном за счет добровольных взносов и времени, пока процесс TLHIP (Партнерство по улучшению здоровья вырубки) не дал нам эту возможность для роста», — продолжает она.«Все организации, входившие в [первоначальный] комитет по безопасному проходу, теперь являются членами правления».

Safe Passage в настоящее время предоставляет уникальную модель обучения для своих добровольцев, включая стипендии для назначенных капитанов углов, находящихся на углах повышенного риска.

«Цель этой программы — стать для наших добровольцев второй натурой в отношении того, как реагировать, и эта реакция очень специфична, что снижает риск и вероятность того, что кто-то почувствует себя небезопасно», — говорит Робинсон.

Safe Passage повлиял на больше, чем просто молодежь, путешествующая из школы на внеклассные программы.«Вовлечены технологические компании, сотрудники, которые там работают, даже если они не живут по соседству, они должны пройти через это», — говорит Робинсон.

В то время как обсуждается возможное расширение, дополнительные смены и обнадеживающая занятость координатора волонтеров, «Я бы хотел, чтобы в безопасном проходе было меньше критической необходимости», — говорит Робинсон. «Наша настоящая миссия — создать культуру безопасности».

Заинтересованы в волонтерстве? Свяжитесь с Кейт Робинсон по электронной почте [адрес электронной почты защищен] или по телефону (415) 292-2328.

Летняя программа безопасного прохода растет в Чикаго | Chicago News

(WBEZ / Flickr)

В этом году город Чикаго расширяет свою программу Summer Safe Passage, добавляя 10 новых парковых мест и удваивая количество рабочих дней, в которые программа будет доступна.

Мэр

Рам Эмануэль объявил в субботу, что район Чикаго-Парк и государственные школы Чикаго в этом году снова сотрудничают в рамках летней программы, которая направлена ​​на обеспечение безопасного передвижения тысяч молодых людей, участвующих в развлекательных программах и спортивных лигах.

«Каждый ребенок заслуживает безопасного места для игр и просто быть ребенком», — сказал Эмануэль в пресс-релизе. «Мы все несем ответственность за то, чтобы наши дети были в безопасности, когда они отдыхают в своем местном парке. Расширяя эту программу, мы удваиваем модель, которая, как мы знаем, обеспечит безопасность наших молодых людей ».

#SummerSafePassage гарантирует, что молодые люди могут безопасно путешествовать туда и обратно, участвуя в развлекательных программах @ChicagoParks.

— ChicagosMayor (@ChicagosMayor) 29 апреля 2017 г.

---

В этом году программа расширяется с двух дней обслуживания в неделю до четырех, и в ней будет задействовано 250 рабочих в 31 парке.Городские власти заявляют, что это на 50 процентов больше, чем 21 парк, включенный в первоначальную пилотную программу стоимостью 112 500 долларов США прошлым летом.

По данным Park District, бюджет программы в этом году составляет около 283 000 долларов.

Summer Safe Passage будет обслуживать подростков, участвующих как в Летней спортивной лиге среди подростков Паркового округа, которая проходит с 11 июля по 18 августа, так и в круглогодичной программе Windy City Hoops.

«Программа« Летний безопасный проход »свидетельствует о том, что нам нужно приложить все усилия, чтобы сделать наши общины более безопасными», — заявил суперинтендант полиции Чикаго Эдди Джонсон.«Собираясь вместе, чтобы позволить детям безопасно путешествовать в парки Чикаго и проводить летние развлекательные программы, мы даем им позитивную альтернативу улицам».

По данным города, Парк Дистрикт покроет расходы на программу, а Управление охраны и безопасности CPS будет обучать сотрудников «навыкам построения отношений, стратегиям деэскалации и знанию других протоколов безопасности».

CPS начала свою собственную программу Safe Passage в 2009 году. Прошлой осенью округ расширил количество охваченных школ до 142, наняв почти 1300 сотрудников через около двух десятков общественных организаций. Эти сотрудники работают пять дней в неделю и перед приемом на работу должны пройти административную проверку.

Школьный округ заявляет, что продолжит сотрудничество с общественными организациями для найма летних сотрудников, как это делается в случае с Safe Passage в течение учебного года, и все работники будут придерживаться тех же стандартов найма, что и в обычной программе.

Следуйте за Мэттом Мастерсоном в Twitter: @ByMattMasterson

---

Связанные истории:

Безопасные места и триггерные предупреждения помогают или причиняют вред учащимся?

сен.1: Безопасные места и триггерные предупреждения: подходят ли они для студентов колледжей или ограничивают академическую и интеллектуальную свободу?

---

«Любопытные соседи», обеспечивающие безопасность детей во время ежедневных поездок в школу

26 августа: Вот уже седьмой год подряд дети и подростки будут сопровождать их в ежедневных поездках на работу со стороны работников Safe Passage — членов сообщества, нанятых CPS для наблюдения за учениками, пока они идут в школу утром и обратно. домой днем.

---

Эксклюзивно для Интернета: Безопасный проход

9 апреля 2013 г .: Должностные лица и директора государственной школы Чикаго заявляют, что программа «Безопасный проход» повысила безопасность учащихся, проезжающих через опасную территорию банд по пути в школу.

---

Правила и безопасность клуба — Клуб мальчиков и девочек в Rogue Valley

Безопасность детей — наш приоритет №1

Безопасность и благополучие членов клуба — наш приоритет номер один

В клубах для мальчиков и девочек в Rogue Valley мы каждый день работаем над созданием безопасной, позитивной и веселой атмосферы, чтобы у детей были все возможности для достижения успеха в жизни.У нас НУЛЕВАЯ терпимость к ненадлежащему поведению любого рода, включая сексуальное насилие или проступки в отношении детей, и мы вкладываем ресурсы в эту позицию.

Мы постоянно обновляем и пересматриваем наши руководящие принципы, политики и протоколы, чтобы обеспечить постоянную безопасность членов нашего Клуба, персонала и волонтеров. Нажмите ниже, чтобы ознакомиться с нашим планом по охране здоровья и безопасности COVID-19:

COVID-19 План охраны здоровья и безопасности COVID-19 PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD

Культура безопасности: Клубы мальчиков и девочек Долины Изгоев постоянно оценивают и обновляют надежные политики безопасности, программы и обучение для наших сотрудников и волонтеров, которые предназначены для обеспечения безопасности детей и защиты молодых людей от угроз, которые присутствуют в нашем обществе. .У нас есть специальный комитет по безопасности, который предоставляет информацию и рекомендации для успешной реализации нескольких уровней политики и рекомендаций по обеспечению безопасности наших детей.

Политики безопасности: Клубы мальчиков и девочек в Rogue Valley имеют комплексную политику безопасности, которая защищает молодежь, включая, но не ограничиваясь, надзор, транспорт, общение, туалеты и запрет личных контактов один на один и социальные медиа-коммуникации. Кроме того, для возрастных групп выделены места в Клубе, в том числе: детский сад и первоклассники; Ученики 2-5 классов и подростки.

Круглосуточная бесплатная горячая линия по безопасности детей: Мы рекомендуем всем сотрудникам, членам и семьям сообщать о любых инцидентах или ситуациях, которые они считают небезопасными. Благодаря нашему национальному партнерству с Президиум , одним из ведущих национальных экспертов по безопасности, члены Клуба мальчиков и девочек Rogue Valley и сотрудники имеют доступ к конфиденциальной круглосуточной бесплатной горячей линии по вопросам безопасности детей: 866-607-SAFE ( 7233) или по электронной почте [email protected] .

Обязательная проверка анкетных данных: Обязательная проверка анкетных данных требуется ежегодно для каждого сотрудника и члена правления клубов мальчиков и девочек в Rogue Valley.Кроме того, проверка на наличие судимости требуется для всех волонтеров, которые имеют непосредственный контакт с детьми. Все потенциальные сотрудники и волонтеры также проходят государственную и национальную регистрацию лиц, совершивших преступления на сексуальной почве. Кроме того, все потенциальные сотрудники проходят проверку рекомендаций.

Требуемая немедленная отчетность: Все сотрудники и волонтеры являются уполномоченными репортерами. Мы обязаны немедленно сообщать местным властям о любых критических инцидентах / проблемах безопасности. Мы также обязаны сообщать о любых критических инцидентах Клубам мальчиков и девочек Америки в течение 24 часов.

Обязательные ежегодные оценки безопасности: Мы проводим оценку безопасности каждый год, чтобы гарантировать, что мы постоянно улучшаем безопасность в наших клубах.

Тренинги по безопасности: Постоянное обучение и контроль персонала имеют решающее значение. Мы участвуем в широком спектре тренингов по безопасности детей, проводимых ежемесячно внутренними тренерами, вебинарами Клуба мальчиков и девочек Америки, экспертами местного сообщества и региональными семинарами. Мы также привлекаем ведущих сторонних экспертов по безопасности для предоставления рекомендаций по нашей политике и подходам, включая Президиум, Национальный центр пропавших без вести и эксплуатируемых детей и Национальный центр защиты детей.

Партнерство по вопросам безопасности: Национальные клубы мальчиков и девочек Америки работают с ведущими экспертами в области безопасности, защиты и технологий, чтобы разрабатывать современные решения для клубов. Партнеры включают:

• Национальная консультативная группа по безопасности детей, состоящая из ведущих экспертов и организаций
• Целевая группа «Голубая лента», в состав которой входят руководители местных клубов, которым поручено вносить свой вклад в направление безопасности и ключевые инициативы в области безопасности
• Первая помощь психического здоровья, национальная программа, которая обучает навыкам распознавания и реагирования на признаки психического заболевания и злоупотребления психоактивными веществами
• Crisis Text Line, служба конфиденциальных текстовых сообщений для молодежи во время кризиса

На местном уровне, Клубы мальчиков и девочек из Rogue Valley сотрудничают с:

• Grants Pass Департамент общественной безопасности
• Департамент шерифа округа Жозефина
• Департамент полиции талантов
• DHS
• Опции
• Grants Pass School District; Школьный округ Три реки; Феникс-Талант Школьный округ
• Целевая группа по предотвращению самоубийств

Правила безопасного прохода для клубов мальчиков и девочек в Rogue Valley

Поскольку безопасность наших членов Клуба является нашим главным приоритетом, мы обеспечиваем соблюдение нашей Политики безопасного прохода:

• Участники должны сканировать вход и выход каждый день.
• Участников младше 11 лет должны быть выведены из Клуба родителями, опекунами или другими уполномоченными взрослыми, если не указано иное. Пожалуйста, договоритесь с вашим ребенком и клубом о том, кто может и не может их забирать.
• Участники в возрасте от 11 лет и старше могут покинуть клуб без сопровождения в соответствии с принципами политики открытых дверей.
• Члены в возрасте 11 лет и старше могут сопровождать других членов своей семьи из Клуба.
• Члены, покинувшие группу без сопровождения без письменного разрешения, будут подвергнуты дисциплинарным взысканиям, вплоть до приостановления и прекращения членства.

---

На национальном уровне Клубы мальчиков и девочек Америки выступили за принятие закона U.S. PROTECT Act , который улучшил системы проверки фона и доступа. Национальная организация также вступила в партнерские отношения с FBI , Национальным центром пропавших и эксплуатируемых детей и центрами по контролю за заболеваниями , чтобы внести свой вклад в разработку методов безопасности, которые приносят пользу ВСЕМ молодежным организациям.

Молодые люди Америки заслуживают не меньше, чем наше постоянное внимание к их безопасности и наше твердое обязательство защищать каждого ребенка, который находится под нашей опекой в ​​клубах мальчиков и девочек Долины Изгоев.Чтобы узнать больше о нашей национальной политике и действиях в области безопасности, посетите страницу Клубы мальчиков и девочек Америки по безопасности детей здесь.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о безопасности Национального клуба

Безопасный проход | Ежеквартальный журнал Lapham’s

Посмотрев вверх по заливу, я увидел Тайбитса и двух других верхом на лошади, идущих быстрой походкой в ​​сопровождении отряда собак. Их было восемь или десять. Каким бы далеким я ни был, я знал их. Они принадлежали соседней плантации.

Собаки, используемые на Байу-Бёф для охоты на рабов, — это своего рода ищейки, но гораздо более дикая порода, чем в северных штатах. Они будут атаковать негра по приказу своего хозяина и цепляться за него, как обычный бульдог цепляется за четвероногое животное. Часто их громкий бух слышен в болотах, а затем возникают предположения относительно того, в какой момент беглец будет остановлен — так же, как нью-йоркский охотник останавливается, чтобы послушать гончих, бегущих по склонам холмов, и предлагает своему товарищу, что лиса возьмут в такое место.Я никогда не знал, чтобы раб спасся бегством из Байю-Бёфа. Одна из причин заключается в том, что им не разрешают обучаться искусству плавания и они неспособны пересечь самый незначительный ручей. В своем полете они не могут двигаться ни в каком направлении, кроме небольшого пути, не дойдя до протока, когда представляется неизбежная альтернатива — быть утонувшими или догоненными собаками. В молодости я тренировался в чистых ручьях, текущих через мой родной район, пока я не стал опытным пловцом и не почувствовал себя как дома в водной стихии.

Я стоял на заборе, пока собаки не подошли к хлопковому прессу. Еще через мгновение их длинные дикие крики объявили, что они на моем пути. Спрыгнув со своего места, я побежал к болоту. Страх придал мне силы, и я приложил все усилия. Каждые несколько мгновений я слышал собачий лай. Они настигали меня. Каждый вой был все ближе и ближе. Я ожидал, что каждый момент они будут прыгать мне на спину — ожидал, что их длинные зубы вонзятся в мою плоть. Их было так много, что я знал, что они разорвут меня на куски, что сразу же забеспокоят меня до смерти.Я тяжело дышал — выдохнул наполовину задыхающуюся молитву Всевышнему, чтобы спасти меня — дать мне силы дотянуться до какого-нибудь широкого и глубокого пролива, где я мог бы сбить их с пути или погрузиться в его воды. Вскоре я добрался до толстого дна пальметто. Когда я бежал через них, они издали громкий шелестящий звук, однако недостаточно громкий, чтобы заглушить голоса собак.

Продолжая свой курс прямо на юг, насколько я могу судить, я наконец подошел к воде прямо над ботинком. Гончие в тот момент не могли отставать от меня на пять удочек.Я слышал, как они рушатся и проносятся сквозь пальметто, их громкие, нетерпеливые крики заставляют все болото гудеть от звука. Когда я подошел к воде, надежда немного ожила. Если бы он был только глубже, они могли бы потерять нюх и, таким образом сбившись с толку, дать мне возможность уклониться от них. К счастью, чем дальше я проходил, тем глубже он становился — то по щиколотку, то по полпути к коленям, то опускался на мгновение до талии, а затем постепенно переходил в более мелкие места. С тех пор, как я ударился о воду, собаки не напали на меня.Очевидно, они были сбиты с толку. Теперь их дикие интонации становились все более и более отдаленными, уверяя меня, что я ухожу от них. Наконец я остановился, чтобы прислушаться, но долгий вой снова разнесся по воздуху, говоря мне, что я еще не в безопасности. От болота к болоту, где я ступил, они все еще могли идти по тропе, хотя им мешала вода. Наконец, к моей великой радости, я подошел к широкому заливу и, нырнув в него, вскоре перехватил его вялое течение на другой берег. Там, конечно, собаки были бы сбиты с толку — течение, несущее по течению все следы того легкого, таинственного запаха, который позволяет нюхательной собаке идти по следу беглеца.

Из Двенадцать лет рабства . Нортап родился в семье вольноотпущенника в северной части штата Нью-Йорк, он был землевладельцем и музыкантом, ожидавшим рождения своего третьего ребенка, когда двое мужчин похитили его и продали в рабство в 1841 году. Хотя успех этого отчета, опубликованного после его спасения в 1853 году, подтвердил его как популярный оратор-аболиционист, он исчез из публичных записей в течение десяти лет.В 2013 году он стал первым из мемуаров порабощенного американца, экранизированным по художественному фильму.

Вода

Ожидание ответа премьер-министра о детях-беженцах

Великобритания спасла 10 000 еврейских детей в детском транспорте 1938 года. Всего 480 детей приехали в Великобританию за последние четыре года по программе, которая сейчас закрыта.

Семь католических лидеров подписали письмо лидеров веры премьер-министру во Всемирный день беженцев, 20 июня, с просьбой обеспечить, чтобы несопровождаемым детям-мигрантам, стремящимся попасть в Великобританию, были предоставлены безопасные и законные маршруты, а также их приветствовали. довоенной инициативы Kindertransport.Эти меры помогут избежать нарушений прав человека, которым в настоящее время подвергаются молодые люди в греческих лагерях и на британо-французской границе.

Епископ Пол Макалинан, ведущий епископ Конференции католических епископов Англии и Уэльса, епископ Николас Хадсон, Вестминстерского общества справедливости и мира, епископ Деклан Ланг, епископ по международным делам, и епископ Уильям Нолан, Шотландский Справедливость и мир, в качестве это важное послание премьер-министру подписали отец Доминик Робинсон, нынешний председатель Вестминстерского общества справедливости и мира, отец Джо Райан, бывший председатель, и каноник Пэт Браун, капеллан парламента.

Спустя более двух недель премьер-министр все еще не ответил, но Safe Passage, который организовал письмо, призывает включить в закон об иммиграции положение о воссоединении семей для тысяч детей, оказавшихся в затруднительном положении по всей Европе. в настоящее время проходит через парламент. Увы, соответствующая поправка о воссоединении семей на данном этапе была отклонена Палатой общин. Он еще должен пойти к лордам, а затем обратно в палату общин.

В законопроекте есть несколько упущений, которые негативно скажутся на мигрантах и ​​беженцах, в том числе бессрочное содержание под стражей.Епископы Пол МакАлинан и Уильям Нолан уже выразили протест по этому поводу в более раннем заявлении. Также нет никаких положений о воссоединении семей для несопровождаемых детей-мигрантов.

Бет Гардинер Смит, генеральный директор Safe Passage, сказала: «Мы вдохновлены и благодарны за то, что так много религиозных лидеров стоят плечом к плечу с детьми-беженцами. Прошлой зимой правительство неоднократно заверяло в парламенте, что оно стремится помочь детям-беженцам. присоединиться к своим родственникам в Великобритании, но теперь она опубликовала переговорную позицию по Brexit, которая заменит конкретные права на воссоединение семей упрощенной дискреционной системой.У Великобритании есть очевидные моральные доводы в пользу того, чтобы взять на себя руководство этой проблемой и предоставить безопасные и законные маршруты для детей-беженцев ».

Три католических члена команды Safe Passage Campaigns, Judyann Masters of Holy Apostles, Pimlico, Barbara Kentish, of Вестминстерское агентство справедливости и мира и Джудит Уильямс из Сент-Мэри, Пул, Дорсет, ищут других партнеров для лоббирования католической поддержки в решении этого вопроса. Если у вас есть время, для получения дополнительной информации свяжитесь со следующим:

Barbarakentish @ talktalk.net или [email protected] или Джудит Уильямс через организатора Safe Passage, [email protected]

См. петицию с призывом к воссоединению семей ЗДЕСЬ

Теги: Child Refugees, Kindertransport, Мигранты, петиции, соискатели убежища, дети-мигранты, ищущие убежище, епископ Пол Макалинан, епископ Деклан Ланг, епископ Уильям Нолан, епископ Николас Хадсон,

Нам нужна ваша поддержка

ICN стремится обеспечить быстрое и точное освещение всех тем интерес для католиков и более широкого христианского сообщества. По мере увеличения нашей аудитории растут и наши расходы. Нам нужна ваша помощь, чтобы продолжить эту работу.

Пожалуйста, поддержите нашу журналистику, сделав пожертвование ICN сегодня.

Сделайте пожертвование в ICN

Более широкое видение общественного здравоохранения: Школа медсестер Калифорнийского университета в Сан-Франциско и безопасного прохождения вырезки

В 2014 году Вили Лю — руководитель программы по вопросам взаимодействия с общественностью и политики здравоохранения в Институте клинических и трансляционных наук Калифорнийского университета в Сан-Франциско — обратилась к Кэрол Доусон-Роуз, которая координирует программу Advanced Public Health Nursing (APHN) в Школе медсестер UCSF.Лю хотел узнать, заинтересован ли Доусон-Роуз в том, чтобы стать частью междисциплинарного общинного проекта Tenderloin Safe Passage, доморощенной коалиции местных групп, родителей, молодежных агентств и школ, посвященных повышению безопасности в Tenderloin Сан-Франциско. окрестности.

Доусон-Роуз заинтересовался. Safe Passage работает над тем, что многие считают важной проблемой общественного здравоохранения: снижением подверженности травмам и насилию. Основное внимание Safe Passage уделяет программе Corner Captain Program, в которой обученные местные волонтеры стоят на углах улиц с 2:45 до 15:30.м. каждый будний день, чтобы дети, идущие домой или в детский сад, могли чувствовать себя в безопасности.

Проработав много лет в Tenderloin, Доусон-Роуз увидела возможность не только помочь этому сообществу, но и дать своим ученикам необходимый образовательный опыт.

«Важной частью обучения в области общественного и общественного здравоохранения является взаимодействие с сообществами, прислушиваясь к их потребностям», — говорит Доусон-Роуз. «Это дает учащимся более широкое представление о том, что делает сообщество здоровым и как сообщество влияет на здоровье людей.”

В частности, в то время, когда Закон о доступном медицинском обслуживании усилил внимание к здоровью населения, такая программа, как Safe Passage, заставляет студентов общественного здравоохранения думать не только об увеличении показателей иммунизации и проведении информационно-пропагандистской деятельности, сосредоточенной на традиционных проблемах общественного здравоохранения, таких как хронические заболевания или психоактивные вещества. использовать.

«Моя клиническая работа и исследования сосредоточены на уходе за пациентами, употребляющими психоактивные вещества, большинство из которых в течение всей жизни подвергались насилию и травмам», — говорит Доусон-Роуз.

Она говорит, что такие проблемы могут стать безудержными и распространяться на разные поколения в таких сообществах, как Вырезка, где многие люди — многие из них недавние иммигранты, дети и пожилые люди — испытывают экономические трудности, живя в районе с одной из самых высоких концентраций розничных торговцев алкоголем. , открытая торговля наркотиками и преступность, в том числе угроза насилия.

Совместные усилия

В течение нескольких месяцев Доусон-Роуз и несколько ее учеников начали сотрудничать с Safe Passage, CTSI и студентами программы PRIME-US Медицинской школы UCSF в стремлении разработать и внедрить инструменты, которые могут помочь Safe Passage понять суть влияние ее работы и при необходимости доработать ее.

В частности, инструменты будут (1) помочь Safe Passage оценить, являются ли процессы, установленные внутри компании, наиболее эффективными и действенными для достижения цели повышения безопасности в районе, и (2) измерить, действительно ли район безопаснее, а также как чувствуют себя дети и семьи в большей безопасности.

По словам Джойс О’Коннор, одной из учениц школы, которая работала над проектом в течение 2014-2015 учебного года, последнее — восприятие безопасности — больше коррелирует с результатами психического здоровья, чем с реальной безопасностью.

О’Коннор, давно интересующийся вопросами общественного здравоохранения, включая такие занятия, как планирование и оценка программ, — медсестра и аспирант, имеющая степень магистра медсестер по специальности «ведение дел» и степень бакалавра психологии. Она является членом оценочного комитета Safe Passage, который разрабатывает и совершенствует инструменты измерения. В комитет входят Доусон-Роуз; Исполнительный директор Дина Хиллиард и директор программы Кейт Робинсон из Safe Passage; Педро Видаль Торрес из Национального совета по алкоголизму и другим наркоманиям района Тендерлойн, район залива; и Паула Флейшер из CTSI.

Основываясь на растущем объеме исследований безопасности в районе, инструменты нацелены на измерение сложных факторов, которые способствуют фактической и предполагаемой безопасности в районе. Один из инструментов, например, отслеживает активы в районе, такие как помощь в поведении, работы по благоустройству и развлекательные мероприятия. Другой инструмент отслеживает такие вещи, как наличие мусора, принадлежностей для наркотиков или бездельников. Студенты-медсестры и студенты-медики собирают эту информацию, проводя серию наблюдений за окрестностями в разное время дня, в том числе до, во время и после периодов присутствия угловых капитанов.

Комитет также разрабатывает и уточняет опросы для детей и родителей, чтобы оценить их восприятие безопасности.

«Было сложно и увлекательно понять, как проводить оценки систематически, а также что делать с данными, когда они у нас есть, и как их анализировать», — говорит О’Коннор.

Применение обучения

Именно поэтому О’Коннор и Доусон-Роуз считают, что работа чрезвычайно важна для обучения студентов.

«Это передовой уровень общественного здравоохранения», — говорит О’Коннор. «Речь идет о первичной профилактике и социальных детерминантах здоровья. Речь также идет о том, чтобы дать возможность каждому [в Вырезке] работать вместе, чтобы чувствовать себя в большей безопасности в своем собственном сообществе ».

Более того, О’Коннор считает, что она может применить то, что она изучает в Вырезке, на свою нынешнюю должность медсестры по поведенческому здоровью в сельском округе Лейк, а также на будущую карьеру в области общественного здравоохранения.

«Например, в округе Лейк нам иногда приходится оценивать такие вещи, как: сколько визитов на дом мы должны сделать? Имеют ли они значение для пациентов, чем посещение клиники? » она говорит.«Я определенно многому научился с точки зрения того, как разрабатывать инструмент и проверять его на валидность и практичность, и я надеюсь преобразовать это в поиск способов доступной оценки того, что работает, а что нет, где бы я ни закончил работу. [в будущем].»

Книга

исследует взрослых детей алкоголиков

Более 28 миллионов американцев на сегодняшний день выросли в семьях, где один или оба родителя были алкоголиками, и это число включает только тех, кто обращался за консультацией или сообщил о своем расстройстве. Хотя статья за статьей писались в помощь алкоголикам, было доступно очень мало подробной информации, чтобы помочь взрослым детям алкоголиков.

Эксперт по алкоголизму Стефани Браун, доктор философии, одна из основателей Национальной ассоциации детей алкоголиков, написала первую всестороннюю книгу о развитии взрослых детей алкоголиков (ACoA) и их трудном пути к выздоровлению: Safe Прохождение: Восстановление для взрослых детей алкоголиков.

Написанная умно и чутко, книга помогает ACoA справляться с эмоциональной и психологической болью, которая является отличительной чертой жизни в семье алкоголиков.Опираясь на более чем 20-летний опыт работы в области алкоголизма, Браун использует тематические исследования, душевные свидетельства от первого лица и формальные групповые занятия, взятые из ее профессиональной карьеры, чтобы проиллюстрировать повторяющиеся оскорбительные модели поведения, реакцию детей на них и хаос. они могут разрушиться, когда ребенок вступит во взрослую жизнь. Читатели учатся на откровенных признаниях людей, находящихся на лечении.

Согласно Брауну, неприятные черты характера взрослого человека, включая манипуляцию, самоуничижение, отрицание, оборонительную позицию и отчаяние, а также физические побочные эффекты, такие как бессонница, часто приучаются в детстве, чтобы иметь дело с жестоким родителем или уводить его в сторону.

Safe Passage помогает направить ACoA на верный путь к выздоровлению, обучая их исследовать трудные детские воспоминания и говорить о них без стыда. В книге обсуждаются способы связать настоящие встречи с членами семьи алкоголиков с прошлыми для лучшего понимания. Читатели узнают, что такое восстановление, и найдут ответы на такие вопросы, как. Как долго должно длиться восстановление? Нужно ли мне лечение и что оно мне даст? Как я буду относиться к своей семье после выздоровления?

Браун подчеркивает две лжи, которые пронизывают семью алкоголиков, и отрицание, которое объединяет их, но мешает нормальному функционированию.