Выборы здесь тоже были. Правда, практически незаметные для стороннего наблюдателя. Но с добротным черноморским юмором.

Билан — это она.  «Яблоко» — это название супермаркета.

Еще в Евпатории восстанавливают утраченные достопримечательности и создают новые. При этом обязательно указывают, чаяниями какого мецената это сделано.

Говорят, на еврейском кладбище в Одессе есть монумент, на котором огромными золотыми буквами написано «Абрам Либерзон», а внизу – мелким шрифтом: «Своей жене Саре».

…В этом году сентябрьским туристам не повезло: лето закончилось рано. Зато больше времени хватило на осмотр достопримечательностей. Причем сделать это можно прямо из окна местного трамвая. Если, конечно, запастись терпением и не раздражаться, пока трамвай по 10 минут дожидается разъезда с встречным собратом или вообще попадет в аврию.

Потому что колея одна, и движение реверсивное. Прямо как наша сегодняшняя жизнь…

Фото Максима Берштейна.

Эта территория зовется Евпатория: как заканчивается сезон на западе Крыма

Смотрите фотогалерею по теме

«Балда» — играть онлайн

Балда — популярная лингвистическая игра, в которой необходимо составлять слова с помощью букв, добавляемых на игровое поле.

Игра ведется на поле 3х3, 5х5 или 7х7 клеток, в зависимости от режима. В начале игры в центре поля появляется выбранное случайным образом слово. Каждый из соперников за ход может добавить одну букву так, чтобы получилось новое слово. Последовательность букв в слове может быть в любом направлении, кроме диагоналей.

За составленное слово даётся количество очков равное его длине.

При игре с компьютером ограничений по времени нет, при игре с реальным соперником на ход даётся 2 минуты (кроме режима «Блиц»). Если не сделать ход в течение 2-х минут, право хода передаётся сопернику. Также вы можете пропустить ход, не дожидаясь истечения отведённого времени, нажав кнопку «Пропустить ход». После пропуска 3-х ходов игроку присуждается поражение.

Если составленного вами или соперником слова нет в словаре, об этом будет написано, и слово засчитано не будет. Однако, если вы уверены в том, что такое слово существует и удовлетворяет правилам игры, вы можете запросить подтверждение у соперника (в случае его согласия, слово будет засчитано).

Как установить букву:

• перетащить букву с панели на нужную клетку;
• выделить клетку на поле, затем нажать кнопку на клавиатуре или на букву панели;
• нажать на букву, а затем на клетку поля.

Как выделить и добавить составленное слово:

• нажимая на клетки поля, последовательно выделить слово от первой до последней буквы, затем нажать на кнопку под полем. Если дальнейшее выделение невозможно, слово будет принято автоматически;
• нажать на первую букву слова, а затем, удерживая кнопку мыши, выделить слово до последней буквы.

Панель истории игры

Справа от игрового поля располагается панель истории игры, в которой отображаются имена игроков, общий счет по серии игр и список набранных слов для каждой из игр серии.

После завершения игры, при продолжении серии, она будет свернута и примет вид стартового слова, отмеченного цветом, обозначающим победу (желтый), ничью (синий) или поражение (красный).

При нажатии на слово и удержании кнопки мыши отображается его определение.

В нижней части панели расположено поле «Запомнить слово», предназначенное для заметок, и поле «Проверить слово», с помощью которого вы можете проверить наличие слова в словаре. Если слово присутствует в словаре, Вы также можете посмотреть его определение.

Панель режимов

3х3, 5х5, 7х7 — переключает текущий размер игрового поля.

5х5 Блиц — включает режим Блиц, в котором при игре с человеком каждому игроку на всю игру отводится 2 минуты. По истечении времени игроку присуждается поражение.

Другие игры — перейти к другим нашим играм.

Верхняя панель кнопок

Ход назад, Ход вперед — позволяет отменить или повторить свой ход в игре с компьютером. Вы можете повторить отменненый ход, нажав на часть кнопки, обозначенную символом >

Пропустить ход — позволяет передать право хода сопернику.

Начать сначала — начинает текущую игру с компьютером заново.

Новая игра — начинает новую игру с компьютером.

Дополнительные кнопки в совместной игре

Предложить ничью — предложить сопернику ничью.

Сдаться — сдаться (засчитывается поражение).

Покинуть игру — позволяет немедленно завершить текущую игру (засчитывается поражение).

Нижняя панель кнопок

Параметры — открывает меню настроек игры, в котором вы можете:

• Изменить вид панели алфавита;
• Выбрать режим сложности игры компьютера;
• Включить или отключить подсветку допустимых для установки новой буквы клеток;
• Включить или отключить звук;
• Запретить приглашать вас в совместную игру;
• Открыть черный список игроков.

Описание — открывает описание игры.

Вопросы и отзывы — открывает гостевую книгу, в которой вы можете оставить отзыв или пожелание к игре.

История – история всех ваших игр с указанием даты игры, противника и его места в рейтинге.

Жёлтым цветом отмечены выигранные вами партии, красным – проигранные, синим – завершенные ничьей.

Звёздочкой отмечены игры, занесённые вами в избранное.

Рейтинг игроков — результаты зарегистрированных игроков, упорядоченных по количеству набранных очков.

Очки начисляются только за победы над противниками (за ничьи и победы над компьютером очки не начисляются).

Начисление очков идет по системе Эло.

Система рейтингов Эло, коэффициент Эло — метод расчёта относительной силы игроков в играх, в которых участвуют двое игроков. Эту систему рейтингов разработал американский профессор физики венгерского происхождения Арпад Эло.

Авторизация / Личный кабинет — возможность войти в личный кабинет (ЛК), произвести авторизацию или зарегистрироваться.

В личном кабинете вы можете указать дополнительную информацию о себе, загрузить фото, изменить пароль, а также хранить и осуществлять личную переписку с другими зарегистрированными игроками.

Вы можете играть без регистрации в качестве гостя. После регистрации и/или авторизации вы получите доступ в личный кабинет и сможете отправлять другим игрокам личные сообщения.

Чтобы зарегистрироваться надо просто ввести имя (от 3 символов) и пароль (не менее 5 символов). Если такое имя уже зарегистрировано в игре, вам придется выбрать другое.

Ребусы с большой буквой а. Что означают запятые в ребусах

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

• повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
• развить гибкость мышления;
• искать нестандартные решения;
• расширить кругозор;
• снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
• внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё — и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него — то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Когда из маленьких символов составлен один большой — смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов — это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

• Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
• Действуйте ненавязчиво.
• Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
• Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей — например, на детском дне рождения.
• Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
• Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба — это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Иногда в журнале встречается загадка с картинками, буквами и цифрами, а также знаками препинания и равенства. Это ребус. По сравнению с кроссвордами или сканвордами, эту загадку могут отгадать не так много людей. Возникает вопрос: «Что означают запятые в ребусах?» Сложность состоит в том, что правила решения никогда не печатают. А если и встретится некая инструкция, то она, скорее всего, будет неполной. Но на самом деле все не так сложно.

Что такое ребус

Латинское слово rebus означает «вещи». Крылатая фраза «не с помощью слов, а при помощи вещей» очень точно описывает салонную игру в слова. Впервые о ней стало известно во Франции, когда вышел сборник этих загадок. Его составитель — Э. Тамбуро. Первые ребусы не отличались широкой палитрой средств загадывания, но в последующие годы значительно обогатились различными приемами.

С тех пор появились музыкальные, литературные, математические и театральные ребусы. Принцип у всех один: зашифрованное понятие составляется по частям из нескольких других слов, которые представляются картинками или пантомимой. В настольной игре в ребусы присутствуют запятые, которые располагаются вперемежку с изображениями.

Есть определенные принципы, по которым пишется шифровка. Чтобы разгадать загадку, следует знать, что означают запятые.

В ребусах свои законы

Если говорить коротко, запятыми обозначают буквы, которые нужно убрать из слова. Они могут стоять с одной или с другой стороны от картинки. Поскольку текст читается слева направо, наличие запятой перед изображением означает, что убирают первую букву. Запятая после него указывает на то, что не берут в расчет последнюю букву. Знаков может быть несколько. В таком случае из слова, зашифрованного изображением, исключают несколько букв.

А что означает запятая в ребусе вверху картинки? Еще одно правило гласит, что ребус читается сверху вниз. Значит, откидываем начальную букву. По аналогии уже понятно, что означает запятая в ребусе внизу — откидывание конечной буквы.

Встречаются и перевернутые знаки. Значит, отбрасываются буквы с конца слова. Когда встречаются перевернутые рисунки, слово читается задом наперед. Если картинка содержит еще и запятую, нарисованную вверх ногами, то убирают конечную букву из прочитанного наоборот слова.

Например, под изображением коровы стоят две перевернутые запятые. Под ними лев, а подо львом буква есть «А». Решение: для начала убираем из слова «корова» две последние буквы, получаем «коро». Теперь добавляем «лева». Получается слово «королева».

Несколько запятых

Иногда встречаются не одна, а две запятые в ребусе. Что означает этот шифр? Некоторые думают, что это кавычки. Однако это не так.

Например, требуется отгадать такую загадку: перед картинкой слона слева стоят две запятые. Слова читаются слева направо, значит, будут убираться две первые буквы. Если от слова «слон» отнять две первые буквы, то получится «он».

Еще один вариант: перед картинкой слона слева находится слог «мю». После картинки справа стоят две запятые и буква «и». Решение: от слова «слон» отнимаем две последние буквы, получается «сл». Добавляем «мю» в начало, а «и» в конец, получаем слово «мюсли».

А как быть, если нужно самостоятельно составить ребус? Допустим, нужно подобрать шифровку для слога «он». Конечно, можно использовать разные способы. Но если помнить, что означают запятые в ребусах, то все станет легко. В русском языке достаточно слов, состоящих из нескольких слогов. Чтобы получить тот из них, который нужен, можно не мучиться с придумыванием предметов. А например, взять картинку с граммофоном и поставить девять запятых слева. Задача усложняется тем, что сначала нужно отгадать, какое слово зашифровано картинкой. Возможно, не все знают, что такое граммофон.

Картинку с хамелеоном и шесть запятых слева тоже можно представить в качестве ребуса.

Что означает запятая сверху картинки

Это значит, что необходимо откинуть первую букву слова, так как всегда действует правило чтения ребусов: слева направо и сверху вниз. К примеру, есть ребус, состоящий из двух картинок — ведра и книги. Над обеими картинками стоят три обычные неперевернутые запятые. Решение такое: отнимаем от слов «ведро» и «книга» по три первые буквы. Получаем «ро» и «га», то есть «рога».

Еще один пример: рисунок змеи, над которой стоит запятая. Есть указание: «я»= «л». Решение будет такое: отнимаем первую букву от слова «змея», получается «мея». Теперь меняем букву «я» на «л». Получается «мел».

Примеры с хамелеоном или граммофоном, которые рассматривались выше, можно было бы записать так: над картинкой с изображением слова поставить нужное количество запятых, чтобы отнять их у слов «граммофон» и «хамелеон».

Когда знаки стоят под рисунком

Бывает, что запятые находятся сверху или снизу картинки. Что означает в ребусе запятая снизу? Пусть это вас не смущает. При чтении сверху вниз запятая, что находится над картинкой, показывает, что откидывают первую букву закодированного слова. А та, что стоит под изображением, указывает на последнюю. Если запятых несколько, убирают несколько букв.

Допустим, перед нами изображение молотка. Есть указание: «т»=»к». Это означает, что букву «т» следует заменить на «к». Далее под картинкой стоит запятая. Решение: заменяем букву, получаем слово «молокок». Убираем последнюю — выходит «молоко».

Перевернутый знак препинания

Иногда встречается перевернутая запятая в ребусах, что означает в этом случае удаление последней буквы? Для усложнения задачи этот знак, стоящий вверх ногами, может и не находиться в конце или внизу картинки. Если ребус составлен из нескольких изображений, каждое из которых дополнено запятыми, не запутаться поможет следующий принцип.

Если стоит обычная запятая, то убираются буквы в начале слова, а если перевернутая, то убираются буквы с конца слова. В случае зашифровки слова из нескольких картинок и запятых перед каждой картинкой будут стоять обычные запятые, а после — перевернутые. Таким образом разделяются части загадки. Сколько бы ни стояло между рисунками запятых, по их положению можно понять, где заканчивается шифр предыдущего слога и начинается шифровка последующего.

Например, имеются два изображения: малины и зонта. Перед малиной есть две обычные запятые, затем — две перевернутые. После зонта стоит еще одна перевернутая. Есть указание: «з»=»м». Решаем по порядку. Весь ребус написан в строчку, значит, читаем слева направо. Отнимаем у слова «малина» две буквы в начале и две в конце, получается «ли». Это первый слог. Теперь у слова «зонт» меняем букву «з» на «т», получается «монт». Удаляем последнюю букву и получаем «мон». Это второй слог, а все вместе будет «лимон».

Вертикальные ребусы

Бывают также вертикальные загадки, где между картинками стоят знаки препинания. Что означают запятые в ребусах, если они расположены друг над другом? Некоторые из них, если их написать в строчку, занимают слишком много места. Допустим, на одной картинке изображено поле, на другой — дорога. После поля стоят две перевернутые запятые, перед дорогой — еще две, но уже обычные, а после дороги одна перевернутая. Этот ребус не поместится на странице, но переносить его нельзя. Что же делать?

Выручит способ записи ребуса сверху вниз, при котором картинки будут размещены одна над другой. Под той, что с полем, ставим две перевернутые запятые, над дорогой — две обычные, а под дорогой — перевернутую. Решаем ребус: отнимаем две последние буквы от слова «поле», получаем «по». Это первый слог. От слова «дорога» отнимаем две первые и одну последнюю буквы. Получаем «рог». Это второй слог. Вместе — «порог».

Как составить красивый ребус с запятыми

Чтобы запись ребуса была изящной, не стоит слишком вытягивать его в длину или в высоту. Например, можно использовать такой способ: взять среднюю часть слова и подыскать картинку для нее. Пусть это будет такой слог, который легко найти в составе других слов. Отсекая запятыми сверху и снизу лишние буквы, получаем искомый слог. Теперь нужно просто добавить перед картинкой и после нее недостающие буквы, и работа готова.

Пример: нужно зашифровать слово «олень». Сначала выберем средний слог, который будем представлять картинкой. В данном случае легче выбрать слог «ле». Он находится в составе многих слов, но для красоты выберем «улей». Он квадратный, его легко разместить посреди листа. Сверху и снизу картинки с ульем ставим запятые. Вверху — обычную, внизу — перевернутую. Так мы обозначаем слог «ле». Теперь слева перед картинкой ставим букву «о», а после — буквы «н» и «ь». Все вместе — «олень».

Попробуйте поиграть в эту настольную игру. Она развивает логику и увеличивает словарный запас. Через некоторое время вы заметите, что стали лучше разбираться в составе слов.

Готовы? Поехали!

2.

3.

4

5.

6.

А здесь придётся попыхтеть чуть подольше: нужно разгадать целые пословицы:

7.

8.

9.

Ну и последнее задание для настоящих профи! Разгадайте, какая фраза здесь зашифрована:

10.

Как разгадывать ребусы? Напомним несколько правил:

1. Название всех изображённых на рисунках предметов следует читать в именительном падеже.

2. Запятые перед картинкой или словом означают, сколько букв нужно убрать с начала слова.

3. Запятые (обычно перевёрнутые) после картинки или слова означают, сколько букв нужно убрать с конца слова.

4. Перечёркнутые буквы означают, что такие буквы из слова нужно убрать. Если в слове несколько таких букв, то все они вычёркиваются.

5. Перечёркнутые номера букв означают, что необходимо вычеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером от начала слова.

6. Равенство типа И=Е означает, что в слове следует заменить все буквы И на Е. Если указано равенство типа 1=С, то следует заменить на С только первую букву. (П=С ПИЛА — СИЛА)

7. Применение стрелки, идущей от одной буквы к другой, тоже служит для указания соответствующей замены букв. А-П

8. Цифры 3,1,4,5 над рисунком означают, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 3,1,4,5 и в порядке расположения цифр.

9. Перевёрнутая вверх ногами картинка означает, что слово нужно читать задом наперёд.

10. Если в ребусе использована дробь, то это расшифровывается как «НА» (разделить НА). Если же используется дробь со знаменателем 2, то это расшифровывается как «ПОЛ» (половина).

11. В ребусах, при шифровании, часто пользуются нотами. Указывайте их название.

12. Если картинки размещены друг под другом, то это разшифровывается как «НА», «НАД», «ПОД».

13. Буква, составленная из других букв, расшифровывается как «ИЗ». Если маленькими буквами «Б» изобразим большую «А», то получится «ИЗ Б А»

14. Буква, написанная поверх другой, расшифровывается как «ПО».

15. Если одна буква изображена за другой буквой, то это расшифровывается как «ЗА» или «ПЕРЕД».

16. Если над картинкой нарисована стрелка остриём влево, то сначала надо расшифровать слово, а затем прочитать его задом наперед.

17. Перечёркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ» (Пример: «С» НЕ равно «Г»).

Ну а теперь ответы:
1. Санкт-Петербург
2. Супермаркет
3. Начало
4. Турнир
5. Классика
6. Компот
7. Бережёного бог бережёт
8. С глаз долой — из сердца вон
9. Язык до Киева доведёт
10. Если вас вдруг укусил крокодил то вам достаточно силно надавить ему на глаза и он вас отпустит

Чтобы научиться читать и понимать ребусы, стоит разобраться, что они из себя представляют. Ребус – это зашифрованное слово, обычно в картинках. Часто, на них присутствуют буквы, цифры и запятые, которые показывают, что некоторые буквы в слове нужно пропустить.

Буква на букве

Иногда в ребусах рисуются буквы, размещенные в необычном ракурсе. Например, на рисунке изображена большая буква О, а в ней – две маленькие буквы – ЛК. Здесь следует понимать, что нужно словами, в основном, предлогами, описать рисунок. То есть, в букве О находятся Л и К. Если убрать лишнее из этого описания, получится: в-О-ЛК. Однако, осторожно. Может быть и наоборот. Например, большая буква А, в которой изображены три буквы – ДРО. В этом случае, следует сначала назвать внутреннее содержание литеры, а затем только назвать букву А. Получается так: буквы ДРО в А, то есть: ДРО-в-А.

Иногда одна буква изображена над другой или на другой. Тогда тоже нужно читать картинку, применяя предлоги: на или под. Например, буквы изображены в два этажа, в виде дроби – в «числителе» — ОД, в «знаменателе» — Р. Читать следует на-Р-ОД. Или в «числителе» В, а внизу – АЛ. Читать надо наоборот: под-В-АЛ.

Как правильно разгадывать ребусы из букв? Бывает, что буквы съезжают одна с другой – тогда применяют предлог с, иногда прячутся, выглядывая друг из-за друга – применяют предлоги за и перед. Например, буква А, с которой скользят НИ – получаются с-А-НИ. Или КО, а за ними – Н, читается: за-КО-Н.

Применяются и другие способы показать букву как объект, использовав предлоги.

Что могут означать цифры в ребусе

Как разгадывать ребусы с цифрами? Иногда в ребусах встречаются цифры. Здесь может быть несколько вариантов прочтения. Иногда цифра так и произносится по своему названию. Ведь в некоторых словах встречаются слоги «три», «два» или число «сто» (про-сто, ма-три-ца, ры-два-н). Второй вариант может означать, что буквы в слове следует пронумеровать и переставить в зависимости от месторасположения цифр. Либо же взять из этого слова только те буквы, номера которых указаны. Обычно в этом варианте, цифры написаны над или под рисунком. Например, на рисунке изображена лиса. Под ней написаны цифры – 3, 2, 1, 4. Следует переставить буквы л-и-с-а в другом порядке: с-и-л-а.

Особенности ребусов

• Часто в ребусе можно увидеть запятые, нарисованные правильно или вверх тормашками, причем сразу несколько подряд. Это отличие ребуса от других загадок. Принято считать эти запятые буквами, которые не следует произносить. Например, на рисунке изображен снегирь, и после нарисованы три запятые. Значит, в слове не нужно произносить три последние буквы – ирь. Остается – снег. Если запятые забирают начальные буквы – они пишутся обычным образом, если последние – изображаются вверх тормашками.
• Как разгадывать ребусы с зачеркнутыми буквами? Если буква над картинкой изображается зачеркнутой – значит, нужно ее из слова исключить.
• Если над изображением две буквы, а между ними знак «равно», значит, нужно заменить в слове одну букву на другую.

В ребусах возможны и другие значки: ноты, римские цифры, и даже латиница. Все зависит о фантазии художника и его кругозора. Иногда очень интересно даже для привычного человека, расшифровывать такие ребусы. Разгадывать онлайн в сети или искать загадки в книжках – решать читателю. Однако, безусловно, опыт решения таких загадок существенно облегчает разгадывание.

Как известно, личностью не рождаются, ею становятся, и основы этого закладываются еще в детском возрасте. Немалую роль в становлении человека как интеллектуальной индивидуальности играют его умственные способности и смекалка, развивать которые нужно с ранних лет.

Когда ребенок готов к разгадке ребусов

Одним из наиболее эффективных способов развития человека и повышения его интеллектуального уровня является разгадка головоломок и ребусов. Перед тем с буквами и картинками и посвящать ребенка в другие игры разума, следует убедиться в том, что маленький человек уже готов к этому — он научился разговаривать и идентифицировать изображения. Начинать следует с самых простых головоломок-картинок. Усложнять задачи нужно по мере взросления малыша и развития уровня его умственных способностей.

Виды ребусов

Существует огромное множество различных головоломок. Все их можно разделить на категории:

1. Ребусы-картинки. Головоломка скрывается в изображениях того или иного предмета. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже. Бывают ситуации, когда предмет, изображенный на картинке, имеет несколько названий или значений. Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное». В таком случае выбрать нужно то слово-разгадку, которое больше подходит по смыслу.
2. Буквенные ребусы состоят исключительно из букв. Они могут быть расположены самыми различными способами, что и является основополагающим при составлении такой головоломки.
3. Картинка+буква. Как разгадывать ребусы с буквами и картинками? Основным ключом к разгадке этого ребуса является изображение, а буквы свидетельствуют о том, что для получения единственно верного ответа нужно немного скорректировать название изображенного предмета.
4. Ребус «картинка+цифра» является аналогом ребуса «картинка+буква», только здесь дополняют картинку цифры, количество которых может варьироваться.
5. Ребусы с запятыми. Довольно часто в загадках-картинках используется запятая, обычная или перевернутая. Как же разгадывать ребусы с запятыми? Этот знак свидетельствует о том, что для получения ответа нужно укоротить название предмета, нарисованного на картинке, отбросив первую или последнюю литеру.

Правильно подходят к воспитанию детей те родители, которые с раннего возраста вовлекают своих чад в разгадывание ребусов. Решение подобных головоломок способствует развитию логического и креативности и неординарности, смекалки, сосредоточения, внимания.

Но как сделать так, чтобы такая «зарядка для ума» была ребенку по душе? Вот несколько простых, но действенных советов:

1. Терпение, терпение и еще раз терпение! Это очень важно, поскольку детям свойственна вечная непоседливость и торопливость.
2. Если видите, что ребенок не может разгадывать головоломки — не мучьте ни себя, ни его! Подождите некоторое время, не исключено, что малыш вскоре сам проявит к этому занятию интерес.
3. Ребусы следует выбирать с учетом возрастной категории крохи. Так, если ребенок умеет только читать, то следует выбирать ребусы-картинки или ребусы из букв; если ребенок умеет уже и считать — не лишним будет ему объяснить, как разгадывать ребусы с цифрами и т.д.
4. На этапе вовлечения малыша в «игры ума» отдавать предпочтение рекомендуется самым простым головоломкам-картинкам. Очень важно, чтобы они были красочными.
5. Заставлять ребенка разгадывать ребусы насильно строго запрещено, поскольку такой подход напрочь может отбить охоту ребенка к занятиям подобного рода. Наиболее эффективным подходом в разгадке ребусов считается игровой.
6. Не обходите вниманием ребусы с ответами. Такие задачки малыш может разгадывать самостоятельно без помощи родителей. Путь решения кроха определит сам, отталкиваясь от ответа.
7. Следует руководствоваться правилами, которые помогут разобраться в том, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, а также с цифрами или запятыми.

Учимся разгадывать ребусы

Узнать, как правильно разгадывать ребусы, поможет свод специальных правил:

Ребус — сделай сам!

Нужно не только знать, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, но и научиться составлять их самостоятельно или вместе с ребенком. Это будет ещё одно увлекательное задание, в котором ваш ребенок сможет проявить себя.

Чтобы составить логическую головоломку самостоятельно, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

1. Просмотрите все правила разгадывания головоломок.
2. Начинать следует с самых простых ребусов. На данном этапе можно наглядно объяснить крохе, как зашифровать в головоломке то или иное слово. Например, напишите цифру «7» и букву «я» — разгадкой будет слово «семья».
3. Объясните малышу, что одно и то же слово может стать ответом нескольких разных головоломок. Например, возьмем все то же слово «семья», его можно зашифровать в ребусе «7Я» и «яяяяяяя».
4. Чтобы процесс тренировки памяти и логического мышления ребенку понравился, он хотел возвращаться к составлению и разгадке ребусов снова и снова, предоставьте ему поле для самодеятельности.
5. Возьмите чистые листы бумаги, яркие фломастеры и журналы (из которых можно вырезать отдельные части будущей головоломки), клей. Например, нашли в журнале картинку с изображением чашки — вырезаем ее, клеим на альбомный лист, а под картинкой пишем фломастером «Ш=Й». Ребус создан! Ответ — чайка.

Увлекательных и полезных вам занятий!

Начало сортировки звуковой картинки — Измеренная мама

Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Ищете простое, не требующее особой подготовки задание, которое поможет вашему ребенку выучить начальных звуков ? Ну вот!

(Этот пост содержит партнерские ссылки.)

Сегодня я делюсь набором печатных форм, которые не требуют особой подготовки, которые помогут вашему ребенку или ученикам освоить начальные звуки.

Каждый вид предлагает вашему ребенку разделить картинки на 2, 3 или 4 группы в зависимости от их начальных звуков.

Просто вырежьте заголовки и картинки. Приклейте или поместите каждый заголовок вверху столбца, и пусть ваш ребенок произнесет название каждой картинки. После того, как он назвал картинку, он приклеивает или помещает ее в соответствующий столбец.

Всего при загрузке вы получите восемнадцать сортов изображений (изображенных выше).

Советы по использованию этих сортировок изображений

• Убедитесь, что ваш ребенок знает названия картинок, прежде чем просить его сделать сортировку.В начале загрузки вы найдете значок с изображением.

• Если вы делаете это с маленьким дошкольником, сделайте всю или большую часть стрижки за своего ребенка — не нужно утомлять его, прежде чем он начнет!

• Если ваш ребенок только начинает учить звуки букв, просмотрите их по порядку. Они прогрессируют от простого к сложному (в соответствии с рекомендуемым порядком из книги «Слова на их пути»). Выполняйте только одну сортировку в день и просмотрите, что вы узнали с помощью забавных упражнений с алфавитом, прежде чем приступить к работе над новым звуком.

• Если у вашего ребенка проблемы с сортировкой, храните кусочки в пластиковом пакете и просматривайте ту же сортировку, пока не будете готовы перейти к следующей.

• Если вы чувствуете, что ваш ребенок уже знает большинство своих буквенных звуков, используйте их в качестве обзора, прежде чем переходить к учебной программе для начинающих читать (это наша любимая бесплатная программа для дошкольников и детских садов).

Моему среднему сыну понравились они, когда мы сделали их год назад (мне потребовалось столько времени, чтобы разместить их в блоге, упс!).Но когда я вытащил их для его младшего брата (4 1/2), он им воспротивился (это хороший способ сказать, что он назвал их скучными и отказался их выполнять).

Несмотря на его сопротивление, я все еще вытаскиваю их для своего дошкольника, потому что обзор ему полезен. (И потому, что я имею в виду именно это.) Однако это не будет серьезным фокусом, потому что он знает, что его письмо звучит довольно хорошо после наших мероприятий с письмом недели.

Получите бесплатную начальную звуковую картинку!

ЧЛЕНА ПОЛУЧИТЕ БОЛЬШЕ!

Участники The Measured Mom Plus получают доступ к еще большему количеству печатных материалов, а также к ресурсам без печати и видео-тренингам.Еще не зарегистрированы? Подробнее здесь .

дошкольный алфавит

Если вы ищете способы помочь своему ребенку
выучить алфавит, на этой странице вы найдете множество различных печатных форм
! Нужны идеи для обучения
различным буквам? Прокрутите страницу
вниз до конца, чтобы найти ссылки на планы / идеи уроков, которые я использовал
с нашими детьми!

сортировок алфавитных изображений для начальных звуков —

Поскольку мы все больше и больше работаем с буквами, эти виды алфавитных картинок для начальных звуков — отличный способ познакомить детей с начальными этапами чтения.Независимо от того, нужно ли вашему ребенку работать с вами, пока вы демонстрируете звуки букв, или он может работать самостоятельно, чтобы сортировать начальные звуки нескольких букв, эти сортировки изображений алфавита обязательно станут отличным инструментом для изучения букв!

Материалы, необходимые для сортировки изображений с алфавитом:

Бумага или карточки

Пакеты для ламинирования

Ламинатор

Прозрачные точки на липучке

Этот набор особенно хорош, потому что помимо полноцветных алфавитных сортировок есть также черно-белая версия, которую вы можете использовать в качестве страниц для печати и перехода для детей, которым требуется дополнительная задача, которые хотят больше работать над своими буквами или даже нужна мелкая моторика, вырезая картинки.

Для подготовки к центру: Распечатайте, ламинируйте и вырежьте изображения и буквы на странице. Если хотите, используйте нож для картона, чтобы вырезать все внутренние отверстия. Затем прикрепите липучку к обратной стороне каждого рисунка. Мне нравится использовать прозрачные точки на липучке для этого упражнения, чтобы вы могли видеть всю букву.

Храните в конверте или мешочке для использования в центрах работы с текстом.

Обратите внимание: В этом наборе гласные имеют четыре коротких начала гласных и четыре длинных начала гласных.Это связано с ограничениями клип-арта. Если вы решите не использовать длинные гласные, просто обрежьте нижнюю часть страницы, так как все они находятся в нижней части изображений.

Для использования с ребенком, который находится на начальной стадии обучения звукам букв, попросите их работать над одной буквой за раз, уделяя особое внимание произнесению названий картинок вслух, чтобы они могли услышать начальный звук.

По мере развития навыков ребенка вы можете продолжать использовать буквы, смешивая вместе несколько похожих звуков, например d / t, f / p, w / v, x / s, a / o.

Или вы можете использовать одну букву, но включить несколько дополнительных картинок, которые не совпадают, и предложить ребенку выяснить, какие из них имеют правильный начальный звук.

Получите сортировку изображений по алфавиту здесь:

Начало звука Сортировка изображений курсивом

Описание

С помощью этого продукта ваши ученики смогут…

попрактиковаться в выделении исходного звука изображений и их сортировке по буквам, которые служат заголовками для каждой категории исходных звуков.Наши Начальные картинки сортировки звука сгруппированы в наборы из четырех букв, и каждой из них присвоен цвет, позволяющий детям перемещаться по цветам в радужном порядке, когда они овладевают работой и чувствуют успех. Это одно из восьми занятий в наших комплексных играх со звуком с цветовой кодировкой.

Дополнения, включенные в вашу покупку

Пособие для учителя : Это руководство позволяет вам, помощнику или замещающему учителю сразу узнать, как играть в каждую из игр.
Печать контрольного листа : Этот удобный лист поможет вам организовать печать всех частей ваших игр.
Бирки для передней части корзин с наждачной бумагой для писем : Эти ярлыки с цветовой кодировкой могут быть прикреплены к вашим звуковым корзинам, чтобы помочь детям узнать, где заменить буквы, а также в качестве быстрого обзора.
Контракт на работу с детьми : Этот контракт хорошо подходит для детей с особыми потребностями или тех, кому требуется визуальное напоминание, чтобы играть в определенные игры, чтобы помочь им в обучении.

Информация об авторских правах

Обучающие материалы Кэти Перолман владеют авторскими правами на все продукты, продаваемые на этом веб-сайте. Этот продукт предназначен для использования только первоначальным покупателем. Копирование для более чем одного учителя, класса, отдела, школы или школьной системы запрещено. Этот продукт нельзя распространять или отображать в цифровом виде для всеобщего обозрения. Несоблюдение этого требования является нарушением авторских прав и Закона о защите авторских прав в цифровую эпоху (DMCA). Предназначено ТОЛЬКО для использования в классе и в личных целях.

Информация для загрузки

Этот продукт поставляется в виде одного или нескольких загружаемых файлов PDF. Сразу после успешной оплаты вы получите электронное письмо, содержащее ссылки на файлы, связанные с вашей покупкой. Тема письма будет начинаться со слов «Ваш заказ на образовательные материалы Кэти Перолман». Пожалуйста, проверьте папку со спамом, если вы не видите это письмо в своем почтовом ящике. По почте вы ничего не получите.

Для загрузки файлов вы должны войти в свою учетную запись на нашем веб-сайте.Затем вы можете либо щелкнуть ссылку (-ы) в полученном электронном письме, либо перейти на страницу «Загрузки» в своей учетной записи.

Чтобы использовать наши продукты, вы должны загрузить приобретенные вами файлы на свой компьютер и распечатать их. Более подробные инструкции прилагаются к каждому продукту.

Нужна ли мне лицензия для одного пользователя или учебного заведения?

Обе эти лицензии относятся к одному и тому же продукту. Если вы хотите использовать этот продукт в нескольких классах и / или в нескольких местах одной школы, приобретите школьную лицензию.Приобретение лицензии на одного пользователя позволяет распечатать несколько копий только для одного класса или дома. Продукт, приобретенный с однопользовательской лицензией, нельзя копировать и передавать друзьям, коллегам или другим классам в вашей школе или в других школах. Ни одна из лицензий не позволяет размещать этот продукт на общем диске или в Интернете, где к нему могут получить доступ другие пользователи.

Алфавит: Начальные звуки Сортировки изображений

На этой неделе мы празднуем Новый год и алфавит с бесплатными печатными изданиями каждый день! Сегодняшнее внимание уделяется начальным звукам, которые так важны для построения моста между знанием букв и началом чтения и письма.Мы надеемся, что вашим детям понравятся эти бесплатные занятия по сортировке изображений A-E!

А если вы ищете абсолютно выгодную сделку, наш новый комплект Mega Alphabet Bundle содержит на 500 страницах и — это всего за 10 долларов сегодня! Цена будет повышаться на несколько долларов каждый день на этой неделе, пока не достигнет своей окончательной цены в субботу.

Подарки с алфавитом

Начальные звуки сортировки изображений

Подготовить

Загрузите отсортированные изображения (см. Ниже) и распечатайте их по мере необходимости.Возьмите ножницы, клей и карандаш, и готово!

Как использовать

• Напишите имя сверху.
• Обведите буквы в верхнем левом углу в правильном порядке.
• Произнесите название буквы и произнесите ее звук (ы) три раза.
• Дети вырезают картинки внизу страницы и сортируют их по начальному звуку.
• Проверьте включенный список слов, если вы не знаете, какие слова представлены изображениями.Помогите детям определить начальный звук, сосредоточив внимание на первом звуке, а затем растягивая слово, чтобы более отчетливо слышать все звуки в нем.

• Картинки, начинающиеся с целевого звука, можно наклеивать слева, а нецелевые начальные звуки — справа.
• В качестве дополнительного упражнения дети могут попытаться провести черту от целевых звуковых картинок до правильного слова. Чтобы помочь им решить, они могут подумать о конечном звуке, длинном или коротком слове и т. Д.Им не обязательно уметь читать слова.
• Раскрасьте картинки в любое время во время этого занятия, если они захотят.

Скачать здесь

Нажмите на следующую выделенную ссылку, и эти Начальные звуки Picture Sorts будут немедленно отправлены в вашу папку загрузок или на другое аналогичное устройство.

Набор мега-алфавитов

Этот набор содержит следующие наборы алфавитов от A до Z. Каждый пакет включает в себя как прописные, так и строчные буквы.Вы можете щелкнуть по каждой ссылке, чтобы увидеть каждый индивидуальный пакет, или НАЙТИ НАБОР ЗДЕСЬ.

Причина, по которой пакет начинается с такой сделки, заключается в том, что учителя, которые ранее приобрели некоторые из отдельных пакетов, все еще могут получить отличное соотношение цены и качества!

1. Перфокарты
2. Блесны
3. Звуки алфавита и формирование букв
4. Охотники за кути
5. Do-a-Dot и цветной
6. Формы для лепки
7. Звуки начала животных от А до Я
8. Начальные звуки Сортировка изображений
9. Лабиринты с алфавитом
10. Прописные и строчные буквы
11. Соответствие изображений и слов
12. Головоломки со словами и картинками: решайте и пишите

Просто хотите сортировку изображений от А до Я?

Если вам не нужен набор алфавитов, но вы хотите получить полную сортировку изображений «Начальные звуки от А до Я», вы можете приобрести его в MY TPT STORE .

Глоссарий фотографии Термины, начинающиеся с p

Начальные звуки Буквенные коврики

Вам нужно простое в использовании практическое упражнение по алфавиту, чтобы ваши ученики могли работать над начальными звуками? Эти начальные звуки, соответствующие буквам, созданы для вас!

Коврики для начинающих звуков с буквами

Эти начальные звуки коврики для сопоставления букв идеально подходят для ваших учеников, поскольку они изучают звуки букв и начальные звуки.Это занятие станет отличным дополнением к центрам обучения грамоте, группам управляемого чтения или индивидуальным занятиям.

Это упражнение для начинающих звуков можно использовать с учащимися дошкольных учреждений и детских садов и даже адаптировать к потребностям некоторых первоклассников.

Распечатай и вперед!

Эти начальные звуки буквенные коврики невероятно легко приготовить! Просто распечатайте, ламинируйте и вперед! Вместо ламинирования вы также можете положить коврики в карман для записи и протирания для долговечности.

Есть 3 различных начальных звуковых коврика с 9 изображениями в каждом, поэтому представлена ​​каждая буква алфавита.

Эти маты бывают цветных И черно-белых, , поэтому вы можете использовать их, даже если у вас нет доступа к цветной печати. Хотите добавить веселья в это занятие? Вы можете распечатать черно-белые циновки и позволить своим ученикам раскрасить их.

Вы можете распечатать карточки с буквами, найденные в упражнении, или использовать свои собственные манипуляторы с буквами, например плитки с буквами, магнитные буквы, бусинки с буквами и т. Д.

Для удобного хранения положите карточки для писем в небольшой мешочек и храните все действия в большом мешочке, папке для файлов или лотке для хранения.

Дифференцируйте с помощью ковриков с буквами

Есть несколько способов отличить эти начальные звуки от алфавитных матов. Поскольку существует 3 разных коврика, вы можете назначить своим ученикам 1 коврик, 2 коврика или все 3 коврика. Они могут начать с 1 и продвинуться до завершения всех 3.

Если они борются с определенным начальным звуком, назначьте коврик для сопоставления букв, который включает этот буквенный звук.

Поскольку направления не меняются в зависимости от используемого коврика, ваши ученики смогут успешно выполнить это задание самостоятельно. Эти коврики можно использовать в различных учебных заведениях, в том числе:

• Утренняя работа
• Самостоятельная практика
• Звонарь
• Выходной билет
• Ранняя завершающая деятельность
• Малая группа
• Партнерская работа
• Центр грамотности
• Станция для чтения с гидом
• Оценка

Установка звуковых ковриков для начинающих

Необходимые материалы:

• Коврики для карт начального звукового изображения
• Плитки с буквами ИЛИ другие манипуляторы с буквами
• Карман для записи и протирания (дополнительно)

1. Распечатайте коврики для карт с начальным звуковым изображением.
2. Ламинируйте или поместите в карманы для записи и протирания.
3. Распечатайте, ламинируйте и вырежьте карточки с буквами, если они используются.
4. При использовании храните карточки с письмом в мешочке.

Использование алфавитных ковриков начальных звуков

Чтобы использовать коврики для сопоставления букв начальных звуков, ученики будут смотреть на каждую картинку на коврике и определять, какая буква звучит в начале слова.

Они определят букву, издающую этот звук, и закроют картинку соответствующей буквой, магнитом, бусинкой и т. Д.

Чтобы сделать еще один шаг вперед, вы можете попросить своих учеников вслух сказать вам слово, начальный звук и соответствующую букву. Это даст им немного больше практики.

Если ученики используют все 3 циновки, они могут переключить их, нарисовав букву, произнеся начальный звук и найдя картинку, которая начинается с этого звука.

Это упражнение «Начальные звуки» является эффективным, но простым для понимания упражнением, которое даст вашим ученикам значительную практику с этим навыком грамотности.Включите это в свой день разными способами и наблюдайте, как развиваются навыки ваших учеников!

Нажмите кнопку ниже, чтобы получить коврики с алфавитом «Звуки для начинающих» и начать использовать их со своими учениками!

Вот еще несколько занятий по алфавиту!

Безбумажные коврики для подбора букв

Безбумажные карточки с буквами с алфавитом

Пазлы с алфавитом и карандашом

Совершенно потрясающие упражнения с алфавитом

Начальные звуки клип-карты

Распечатки с алфавитом для дошкольных учреждений и детских садов

Коврики для лепки с буквами