Что можно слепить из плей до фото: 50 фото красивых и оригинальных

Содержание

Тесто для лепки «Play Doh» своими руками | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

Как сделать отменное тесто для лепки?

Мы с Ксюшей любим лепить из теста: мять, рвать, наклеивать на бумагу. Часто готовили соленое тесто с пищевыми красителями по самому простому рецепту:

1 стакан соли,
1 стакан муки,
немного растительного масла
вода до нужной консистенции.

Это тесто я часто брала для работы с детьми в клубе. Оно очень соленое, поэтому его можно давать даже самым маленьким. Много все-равно не съедят 😉

Домашний пластилин любит даже Сима 🙂

Теперь мы стали использовать новый рецепт теста (массы для лепки), которое по своей эластичности не уступает фирменному пластилину “Play Dough”. Можно сказать, что это пластилин Play Dough своими руками. Уверяю вас, это так!

Мягкое и податливое тесто для лепки

Оно мягкое и совсем не липнет к рукам, долго хранится, а готовится в считанные минуты. Я могу сидеть рядом с Ксенией и долго мять в руках это тесто, пока она не заберет у меня все до последнего кусочка.

Мы пробовали клеить его на бумагу – получается. Правда, перед наклеиванием деталь нужно немного смазать водой, тогда будет очень прочно держаться.

Вот рецепт пластичной массы для лепки с детьми:

1 стакан муки
0,5 ст. л. соли
2 ч.л. лимонной кислоты
1 ст.л. растительного масла
вода (не больше 0,5 стакана)
пищевые красители

Смешиваем в кастрюле все сухие компоненты, затем добавляем растительное масло.

Смесь сухих компонентов и масла

Ставим её на средний огонь, добавляя воду.

Добавляем воду с красителем

Все время мешаем, пока масса для лепки не загустеет и не станет однородной.

Замешиваем на огне

Красители можно добавлять сразу во всю воду. А можно сделать тесто чуть более густым, разделить его на 2-3 части и добавить несколько капель разведенного в воде пищевого красителя.

Масса становится однородной

Загустевшую массу достаем из кастрюли на разделочную доску, слегка посыпанную мукой. Вымешиваем до однородности.

Вымешиваем до однородности

Пластичная масса

Чтобы хранить домашний пластилин в холодильнике, нужно завернуть его в полиэтиленовый пакет или положить в пластиковый контейнер и плотно закрыть крышкой.

Так мы храним массу для лепки

Занимаясь в нашей “Школе малышей”, мы лепим из теста буквы, цифры, разные круги и колбаски. А самостоятельно Ксения любит рвать массу на кусочки и прилепливать эти кусочки один на другой. Такой лепкой она может заниматься очень долго 🙂

Шаблоны для лепки букв можно посмотреть здесь.

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Google Family Link: информация для родителей

В каких случаях Google предоставляет доступ к данным

В отдельных случаях мы можем предоставить доступ к собранной информации третьим лицам. Мы не раскрываем личную информацию пользователей организациям и частным лицам, не связанным с Google, за исключением перечисленных ниже ситуаций.

С согласия пользователя

При необходимости мы можем с согласия пользователя предоставлять персональные данные лицам, не связанным с Google (сообразно обстоятельствам).

Внутри семейной группы

Информация о Вашем ребенке, включая его имя, фотографию, адрес электронной почты и покупки, совершенные в Google Play, может быть предоставлена участникам Вашей семейной группы в Google.

Для обработки третьими лицами

Мы предоставляем персональные данные аффилированным лицам Google и иным доверенным компаниям и лицам для обработки по поручению Google. Такая обработка осуществляется в соответствии с нашими инструкциями, настоящим Примечанием о конфиденциальности, Политикой конфиденциальности Google и другими применимыми требованиями конфиденциальности и безопасности.

По юридическим причинам

Мы предоставляем персональные данные компаниям, организациям и частным лицам, не связанным с Google, если добросовестно полагаем, что доступ к этим данным, а также их использование, хранение или раскрытие необходимо в следующих целях:

выполнение требований законодательства, нормативных актов и иных распоряжений органов власти;
обеспечение соблюдения Условий использования в принудительном порядке и расследование их нарушения;
выявление и предотвращение случаев мошенничества, обнаружение и устранение проблем с безопасностью и технических сбоев;
защита прав, собственности или безопасности компании Google, наших пользователей и общества в целом на основании требований законодательства.

Мы можем публиковать обезличенные данные в Интернете или предоставлять их нашим партнерам: издателям, рекламодателям, разработчикам и правообладателям. Это может быть, например, статистика использования наших сервисов. Кроме того, мы разрешаем некоторым партнерам собирать информацию о браузерах и устройствах с помощью собственных файлов cookie и схожих технологий в целях управления рекламой и оценки ее эффективности.

Если Ваш ребенок вошел в YouTube Детям, используя свой аккаунт Google, действует настоящее Примечание о конфиденциальности. В противном случае действует Примечание о конфиденциальности YouTube Детям.

О пластилине Play-Doh (Плей-До) и вагончике мороженого — Обзоры наших любимых игрушек — Блог «В гостях у Весны»

Пластилин — прекрасный инструмент для развития творческого мышления у ребенка. К тому же, работая с пластилином, что-то создавая из него, малыш развивает мелкую моторику рук, свои тактильные ощущения. Пластилин можно замечательно использовать в сюжетно-ролевых играх.

Существует много видов пластилина, но сегодня хочется поговорить о пластилине Play-Doh (Плей-До), и о наших с дочкой играх с ним.

Видео о пластилине Плей-До и наших играх с ним:

Пластилин Плей-До и вагончик с мороженым

Одним из подарков дочке на День рождение (трёхлетие) был набор пластилина Play-Doh «Вагончик мороженого», в который мы на следующий же день после праздника сели играть, и он нам очень понравился. 😉

В набор «Вагончик мороженого» входит:

— сам вагончик с вывеской;

— 2 стаканчика и одна вазочка для мороженого;

— две ложки;

— кондитерский шприц;

— 2 палочки и формочка для эскимо;

— скалка;

— 3 баночки с пластилином (у нас были белого, фисташкового и клубничного цвета).

А на самом вагончике есть много разнообразных формочек для украшения мороженого.

Такой наборчик можно заказать в Май-шопе, в Лабиринте.

Помимо наборчика для производства мороженого дочке подарили несколько баночек Плей-До разных цветов.

Лепить из пластилина Плей-До (или по-другому массы для лепки, а вернее даже теста для лепки) нам всегда нравилось. Лепить легко, цвета яркие, тесто — безопасное для ребенка, уборка после творчества занимает немного времени. Тесто мягкое и не прилипает к рукам, его легко собрать и снова поместить в баночки. Если не положить в баночки, оно застывает. Засохшие частицы легко сметаются щеткой. А можно положить засохший пластилин в воду и он снова станет мягким.

Пластилин также можно приобрести в Май-шопе (например, 4 баночки разного цвета, или 8 баночек), в Лабиринте (4 баночки неоновых цветов, 6 баночек с конфетти, 8 банок, 20 банок).

Процесс приготовления мороженого

Для приготовления пломбира мы накладывали в стаканчики пластилин и придавали ему форму специальной ложечкой.

С помощью кондитерского шприца добавляли сверху крем.

А с помощью формочек на вагончике делали разные украшения: звездочки, сердечки, ягодки, ракушки и т.д. Получившимися фигурками украшали мороженое. Также использовали в качестве украшений разные бусинки.

Для изготовления эскимо воспользовались специальной формочкой. Положили в нее пластилин, вставили палочку и вуаля — эскимо на палочке готово. Вот какое аппетитное мороженое у нас получилось!

Делаем узоры на пластилине Плей-До

С помощью разнообразных предметов на пластилине Плей-До можно создавать причудливые узоры. Чем мы с дочкой и занялись 😉

Сначала раскатали тесто скалкой, а потом принялись создавать узоры.

Начали с кружева 😉 Получилось очень красиво!

Потом опробовали различные браслеты и даже саму скалочку 😉

Делаем печенья и конфеты из пластилина Плей-До

Также мы с дочкой любим делать из пластилина Плей-До разнообразные печенья. Для их создания понадобятся формочки. Можно использовать как специальные для лепки, так и обыкновенные кондитерские, которые найдутся в доме у каждой хозяйки.

Конечно же, хорошо, когда для лепки есть много разных предметов. Но даже если их нет, всегда можно найти что-то подручное дома: крышки от бутылочек, баночек и т.д.

Итак, для приготовления печенья сначала нужно раскатать тесто скалкой, что дочка и сделала.

А затем уже с помощью формочек делать печенья, которые можно украсить разными бусинками или пуговичками. Я дала дочке баночку с бусинками и пуговицами, а она распределила их по разным емкостям, чтобы в каждой были похожего типа. Бусинки — в одной, пуговички — в другой, сердечки — в третьей и т.д. Полезное времяпровождение для развития мелкой моторики 😉

А потом мы вместе украшали печенья.

Однако, при таком занятии нужно находиться рядом с ребенком и контролировать, чтобы он не проглотил ненароком бусинку.

Печенья удались на славу)) Угощайтесь!

Также мы делали печенья с узорами.

Предварительно с помощью разных предметов создавали узоры на раскатанном тесте. О том, как делать подобные узоры, я уже писала выше.

А потом формочками вырезали печенья.

Можно украсить печенье кусочками пластилина другого цвета.

А еще — мозаикой.

Конфеты из пластилина

Если у вас осталась коробка от конфет, не выбрасывайте ее. Лучше заполните с ребенком пластилином Плей-До и угощайте ими кукол. 😉

Дочке очень понравилось заполнять ёмкости для конфет пластилином, а потом она украсила каждую конфетку мозаикой.

Кафе со сладостями для животных

Мороженое, печенье, конфеты приготовили. Теперь нужно ими кого-то накормить 😉 Дочка любит кормить сладостями своих животных, и поначалу это выглядело так.

Животные выстраивались в очередь, чтобы купить что-нибудь.

А потом кушали.

С каждым разом процесс игры усложнялся, и потом это стало выглядеть вот так:

На фото — кафе для животных. Продавец — слон. Он продает мороженое, печенья, конфеты и чай. Деньгами служит мозаика или ракушки. К примеру, цена одного печенья — 1 мозаика. В кафе приходят разные животные, выбирают сладости, платят за них и затем садятся кушать. Некоторые — выбирают много всего, и довольно непросто посчитать окончательную цену)) Обучение счету происходит в игровой форме, ненавязчиво и с легкостью.

Выбрав сладости, животные садятся за столики и кушают) Столы и стулья — из кубиков.

А вдоволь наигравшись, дочка помогает мне разложить все по своим местам. Животных и кубики — на свое место, бусинки и пуговицы — в специальную баночку (вытаскивать их из пластилина — тоже непростое занятие, к тому же увлекательное, и хорошо развивает мелкую моторику), пластилин — по цветам каждый в свою емкость. И даже при желании помогает смести мелкие кусочки засохшего пластилина. Помощница растет. 😉

Желаю вам веселых игр с детьми!

P.S. Также вам могут быть интересны следующие статьи:

— Лепим машинки из домашнего плей-до;

— Лепим ёжиков (и не только) из домашнего теста (самодельного плей-до);

— Плей-до (или тесто для лепки) своими руками (отличный рецепт и идеи для лепки);

— Еда для кукол из самодельного Плей-До (теста для лепки);

— Рябиновое творчество (отпечатки листьев и рябины на плей-до, картина с помощью плей-до и рябины);

— Пластилиновые миры с речкой, мостиком, рыбками и радугой;

— Наши игры: Новый год у животных.

А также заглядывайте в раздел блога «Наше творчество (лепка, рисование, аппликации», там много интересного! 😉

Антонина Ефимова Весна,

автор блога «В гостях у Весны»

P.S. Если вы считаете данную статью полезной, пожалуйста, поделитесь ею в социальных сетях, рассказав о ней своим друзьям.

Как сделать скриншот экрана на смартфоне или планшете Samsung Galaxy

Содержание

1. Первый способ сделать снимок экрана

Этот способ подойдет для смартфонов и планшетов Samsung без механической кнопки Домой (в нижней части по центру).

Чтобы сделать скриншот, одновременно нажмите кнопки Громкость вниз и Питание. На некоторых моделях эти кнопки нужно не только одновременно нажать, но и подержать одну-две секунды.

2. Второй способ сделать снимок экрана

Этот способ подойдет для смартфонов и планшетов Samsung с механической кнопкой Домой (в нижней части по центру).

Чтобы сделать скриншот, одновременно нажмите и подержите одну-две секунды кнопки Домой и Питание.

3. Третий способ сделать снимок экрана

Помимо первых двух способов можно сделать скриншот ладонью, но такая функция есть не на всех устройствах. Подробную информацию смотрите в статье по ссылке ниже.

4. Как узнать, что снимок экрана сделан

Когда скриншот будет сделан появится специальный значок в левом верхнем углу экрана.

5. Где найти снимок экрана

Посмотреть сделанные скриншоты можно в приложении Галерея или Мои файлы. Они находятся в папке Pictures/Screenshots или Pictures/ScreenCapture.

6. Если ни один способ не подходит

Если не получилось сделать скриншот, попробуйте еще раз. Не забывайте: кнопки надо нажимать одновременно. Если делаете скриншот впервые, может получиться только с третьего или четвертого раза.

Если ни один способ не подошел, значит:

Смартфон или планшет сделал другой производитель. Чтобы узнать, как сделать скриншот, обратитесь за помощью к производителю вашего устройства;
На смартфоне или планшете установлена неоригинальная прошивка. Чтобы делать скриншоты, обратитесь в сервисный центр Samsung для смены прошивки.
Это устройство — подделка. На подделках многие функции оригинальных устройств не работают.

Google отключает старые смартфоны на Android — Российская газета

Google отключает старые смартфоны на Android. Возможно, у вас один из них.

Старая версия Android может сделать работоспособный гаджет непригодным. Фото: Depositphotos.com

Сразу несколько миллионов человек по всей Земле в ближайшее время столкнутся с невозможностью обновить приложения на своих Android-смартфонах. Некоторое время мобильные программы будут работать, однако затем одна за другой откажутся запускаться, выдавая сообщение, что необходимо загрузить новую версию из каталога Google Play.

Часть приложений — чаще всего простейших и выпущенных давно — будет работать и дальше. Но сложные программы и игры нужно обновлять регулярно, чтобы исправлять найденные ошибки и добавлять новые функции. Сделать это будет невозможно, если у вас смартфон под управлением Android 4.0.3 и 4.0.4 Ice Cream Sandwich (узнать номер версии можно в разделе настроек, меню «Об устройстве»).

Несмотря на то что физически смартфон будет находиться в работоспособном состоянии, довольно быстро он превратится в обычную «звонилку», в которой будут работать максимум будильник и интернет-браузер. Возможно, еще какой-нибудь мессенджер, но на большее рассчитывать не стоит.

Четвертая версия Android появилась еще в 2011 году, а сейчас она работает менее чем на одном проценте всех смартфонов и планшетов. Однако если учесть, что в мире насчитывается несколько миллиардов мобильных гаджетов, то счет устройств, которые превратятся в бесполезные «кирпичи», пойдет на миллионы.

На такой шаг в Google идут сознательно. Поддержка старых смартфонов, выпуск новых версий программного обеспечения для них — это достаточно дорогостоящий процесс. Если провести аналогию с бытовой техникой, то смартфоны на Android 4 — это что-то вроде холодильников ЗИЛ выпуска года эдак 1966-го. Запчастей к ним давно никто не выпускает, и если что-то перестает работать, то место устройству — на свалке металлолома, потому что вернуть ему былую молодость шансов нет.

Несколько иной подход к поддержке своих смартфонов использует компания Apple. Например, на iPhone 5s, выпущенном в 2013 году, до сих пор можно установить новейшую iOS 12, и она будет вполне прилично работать. В то же время предыдущая модель iPhone 5, вышедшая годом ранее, официально признана устаревшей. Это означает, что никаких обновлений для нее выпускаться не будет. Кроме того, такие смартфоны нельзя починить в официальных сервисных центрах компании — отказать могут даже в платном ремонте просто из-за отсутствия необходимых запчастей.

Что касается Google, то следующими в очереди на отказ в обслуживании могут оказаться обладатели устройств на базе Android 4.4 KitKat или даже Android 5 Lollipop. Не исключено, что их смартфоны и планшеты начнут постепенно отключаться от сервисов компании года через полтора-два, то есть в середине или конце 2020 года. По состоянию на октябрь 2018 года их насчитывалось около 20 процентов в общей массе Android-гаджетов. Разумеется, через два года этот показатель снизится, но миллионам людей во всем мире все равно придется покупать себе новый смартфон — несмотря на то, что старый «в принципе нормально работает».

Старая версия Android на гаджете, который вполне работоспособен, — проблема, с которой сталкиваются многие люди. Но дело здесь не столько в Google, которая не выпускает новую версию, а в производителе самого смартфона. Многие компании используют модифицированные версии Android — со своими встроенными сервисами, другим дизайном, видоизмененными кнопками и прочими элементами интерфейса. Чтобы обновить такую прошивку, нужно много сил и человеческих ресурсов, поэтому зачастую производитель выпускает одно-два обновления и на этом останавливается. А пользователи остаются без новых функций и со старыми ошибками.

Для тех, кто боится такой перспективы, есть только один выход — приобретать смартфоны на так называемом чистом Android. Выпуском обновлений для этих гаджетов занимается сама компания Google — без участия всяких посредников. Подобных моделей достаточно много на рынке.

13 крутых фишек Instagram Stories — SMM

Yuliia Chelombitko

23 мая | 2019

Instagram stories — казалось бы, такая же простая и интуитивно понятная площадка, как и сама социальная сеть.

Однако, не все ее фишки и функции видны сразу, а о некоторых не знают даже SMM-специалисты, которые уже давно занимаются продвижением в Instagram.

Мы обнаружили аж 13 крутых фишек, которые упростили нашу работу.

1.Узнайте, какое количество человек поделилось вашим постом в сторис

Узнать эти данные, которые не показываются в статистике, можно перейдя на сам пост и нажав на троеточие. Там должен появиться пункт “посмотреть репосты историй”.

Если вы не видите такового, то это значит, что сейчас активные сторис с репостами вашей публикации отсутствуют.

Эта фишка поможет вам понять, как пользователи реагируют на контент или же определить, насколько им нравится новый продукт по их комментариям к репосту.

2.Вставка изображения

Копируйте изображения прямо из раздела “фотопленка” на телефоне.

Просто нажмите “скопировать”, а после перейдите в инстаграм, откройте сторис, зажмите и удерживайте палец, пока не появится опция “вставить”.

Или же скачайте клавиатуру от Google Gboard и вставляйте картинки прямо из поиска.

3.Сделайте из live

фото бумеранг

Этот лайфхак является самым малоизвестными из нашего списка.

А ведь чтобы сделать бумеранг достаточно просто загрузить лайв фото в сторис, сильно нажать на экран и удерживать палец, пока на экране не появится надпись “boomerang”.

Вернуть фото к статичному оригиналу можно тем же способом.

4.Залейте шрифт градиентом

Хотите, чтобы цвет текста перестал быть просто монотонным?

Достаточно выделить написанный текст, выбрать исходный цвет и одновременно (двумя руками) провести влево по тексту и цветовой шкале.

5.Добавьте эффект свечения эмодзи

Откройте инструмент “текст” и выберите неоновый шрифт. После выберите любой эмодзи. Все готово!

Таким простым способом можно сделать вид истории более оригинальными и заставить эмодзи заиграть по-новому.

6.Добавьте в сторис фирменные шрифты

Чтобы эта функция стала доступна, сначала вам надо будет скачать приложение Over (доступно в AppStore и Google play).

После установки приложения, вы сможете скачать шрифты в формате OTF на телефон с компьютера, передавая их по Airdrop.

7.Выровняйте любой шрифт по правому или левому краю

Для некоторых шрифтов, например, для классического или “печатной машинки” такая функция доступна автоматически.

Но при переключении на современный или неоновый шрифт эта кнопка пропадает. Однако, простой свайп по экрану в левую или правую сторону исправит ситуацию.

8.Эффект “заливки”

Хотите сделать однотонный фон? Легко!

Загрузите или сделайте любое фото, выберите инструмент “кисть”, нажмите на любое место на экране и удерживайте до тех пор, пока экран не станет нужного вам цвета.

Кстати, эту задачу можно решить и с помощью инструмента “маркер”, правда, тогда фон будет полупрозрачным.

А с помощью ластика можно впоследствии сделать интересный узор.

9.Спрячьте хештеги

Хештеги в сторис увеличивают охват, однако могут портить общую картинку. Спрятать их можно двумя способами:

Сделайте их как можно меньше и закройте гифкой.
С помощью пипетки выберите цвет фона и покрасьте в него ваши хештеги.

10.Создайте эффект тени для текста

Достичь такого эффекта очень просто.

Напишите ваш текст. Потом скопируйте текст, и сделайте еще одну надпись такого же размера, но другим цветом.

Наложите их друг на друга с небольшим сдвигом. Готово!

11.Поделитесь сразу несколькими ответами на вашу наклейку с вопросом

Чтобы это сделать нажмите поделиться ответом, скачайте историю и загрузите ее как изображение, когда поделитесь следующим.

Повторяйте, пока не поделитесь всеми нужными ответами.

12.Прикрепите текст или гифку так, чтобы она появилась на вашем видео в нужный момент

Вы знали, что можете не просто накладывать элементы на видео в сторис, но и выбрать момент, когда они появятся?

Для этого нажмите на текст (гифку) и удерживайте его, пока внизу не появится ползунок.

Поместите элемент туда, куда хотели бы и нажмите “прикрепить”.

13.Копируйте гифки прямо из приложения GIPHY

Всем нам известно, что инстаграм уже сотрудничает с этим сервисом. Собственно, все гифки, которые можно прикрепить на историю — оттуда.

Однако, найти ту самую среди предложенных достаточно сложно.

Потому предлагаем другой вариант: зайдите в приложение, найдите понравившуюся вам гифку и скопируйте ссылку на нее.

После, вставьте эту ссылку в вашу историю и на ней появится ваша гифка.

Рабочие инструменты, которые можно заменить смартфоном / Программное обеспечение

В этом обзоре рассмотрим экранные линейки, рулетки, уровни и металлоискатели для Android. Датчики и различные элементы смартфона позволяют создать и другие инструменты — например, компас, спидометр, шумомер. Но в силу того, что в быту подобные инструменты используются редко, в обзор они не включены.

Отбор приложений каждой категории был сделан по их популярности в Play Market. Тестирование проводилось на смартфоне Honor 5A.

⇡#Линейки

Идея приложений этого типа очень проста, здесь вообще не требуется наличия каких-либо специальных датчиков. На экране высвечивается линейка, которую нужно откалибровать под реальные значения, и она будет готова к использованию.

Основное окно программы

Приложение разработано компанией Xalpha Lab и не поддерживает русский язык. Но скачиваний в Play Market у него более миллиона, так что программу можно считать одной из самых популярных линеек для Android.

После запуска приложения на экране появляются две линейки — слева и сверху. С их помощью можно определить размеры небольшого предмета, помещающегося на экране. Точка отсчета находится в левом верхнем углу экрана и не может быть перемещена.

Калибровка с помощью кредитной карты

Для того чтобы измерения были корректными, линейку необходимо откалибровать (например, после запуска программа определила длину экрана равной девяти сантиметрам, тогда как она на самом деле больше одиннадцати). Для калибровки можно использовать обычную линейку или какой-либо предмет известной длины. Но если такого предмета или линейки под рукой не оказалось, то для калибровки подойдет обыкновенная кредитная карта или монеты, размеры которых известны программе. К сожалению, размеров российских монет программа не знает, и для калибровки годятся только монеты США, Евросоюза, Канады, Австралии, Великобритании или Швеции.

Пользователю доступна как метрическая система измерения, так и имперская, в дюймах. Поддерживается ночной режим для экономии заряда.

Программа может запомнить измерение, записав его в историю. Это удобно, когда меряешь несколько предметов сразу. Но при тестировании приложение историю почему-то не сохраняло.

Ruler не содержит рекламы, однако пользователь может приобрести аналогичное платное приложение в Play Market для поддержки разработчика (о чем программа всегда напоминает при закрытии).

Приложение разработано компанией Smart Tools, которая создала целый пакет рабочих инструментов для смартфонов — компас, металлоискатель, шумомер и так далее. Программа полностью русифицирована. В бесплатной версии приложения пользователю будет показываться реклама, а в платной, помимо экранной линейки, есть транспортир, набор шаблонов для определения шага и профиля резьбы (резьбомер), уровень и другие инструменты.

После запуска приложения линейку, как и в Ruler, необходимо откалибровать. Но сделать это можно только вручную, замерив длину экрана и указав данные в поле калибровки.

В отличие от Ruler, в приложении «Линейка: Smart Ruler» можно измерять предметы, положив их на середину экрана и указав начало и конец. Однако одновременно измерять длину и ширину предмета в бесплатной версии приложения нельзя. Нельзя здесь и сохранить результаты измерений. Зато приложение позволяет измерить предмет большей длины, чем экран, — для этого можно сдвигать линейку влево вместе с предметом.

Единицами измерения могут быть как дюймы, так и сантиметры.

Приложение выпущено российским разработчиком NixGame, который предлагает пользователям и другие подобные рабочие инструменты. В бесплатной версии придется мириться с рекламой, а сохранение результатов измерения не будет доступным.

Для калибровки необходимо приложить к экрану настоящую линейку и сдвинуть экранную линейку так, чтобы деления совпали. Для измерения длины можно воспользоваться любой стороной экрана как обычной линейкой, положить на экран предмет и вручную установить точку начала и конца отсчета, а также измерить одновременно длину и ширину прямоугольного предмета.

Как и в других приложениях, измерять предметы можно в сантиметрах и дюймах. В приложении поддерживаются ночной режим и поворот экрана.

⇡#Рулетки

Для создания инструментов этого типа обычно требуется наличие библиотеки дополненной реальности от Google — ARCore. Но есть приложения, умеющие определять расстояние до предмета с помощью законов тригонометрии, используя для этого данные об угле наклона смартфона, которые они получают от гироскопа.

AR Ruler App

Приложение AR Ruler разработано белорусской компанией Grymala. Для измерения расстояний и размеров объектов программа использует технологию дополненной реальности (AR).

Программа может измерять линейные размеры объектов (в метрической системе или дюймах), дистанцию от камеры устройства до точки на плоскости, углы на 3D-плоскостях, площадь или периметр объекта (как прямоугольного, так и многоугольного и круглого), объем трехмерных объектов, длину пути, проделанного смартфоном, высоту объектов (например, дверного проема или мебели). Есть в приложении и простая экранная линейка.

Для работы AR Ruler требуется библиотека ARCore от компании Google, которую можно установить на смартфоны с Android 7.0 и выше. Чтобы повысить точность измерений, разработчик советует проводить три измерения и более и ориентироваться на усредненное значение.

Приложение разработано самой компанией Google. Как и предыдущее, оно позволяет измерять линейные размеры объектов, расстояние от камеры до объекта (как рулетка), высоту объектов и так далее.

Можно сделать снимок измерения, а также скопировать полученные результаты в буфер обмена.

Программа разработана компанией Smart Tools, как и уже рассмотренное приложение «Линейка: Smart Ruler». «Дальномер: Smart Measure» может измерять расстояние до объекта и его высоту. Принцип работы программы основан на тригонометрии. Наличие библиотеки ARCore не требуется, поэтому данной «рулеткой» можно пользоваться на смартфонах с Android 4.0 и выше.

Для измерения расстояния до объекта и его высоты необходимо сначала, нацелив крестик на основание объекта, нажать кнопку на экране, а потом сделать то же самое в отношении верхней точки. Тогда программа вычислит расстояние до объекта и его высоту. Для лучшей точности измерения смартфон необходимо держать на высоте на 30 см меньше вашего роста.

В программе предусмотрена ручная калибровка: от пользователя требуется измерить реальное расстояние до предмета и его высоту и указать, на сколько процентов величины, измеренные программой, отличаются от действительных. При тестировании программа показала довольно неплохие результаты, отличающиеся от реальных не более чем на 5 %. По отзывам в Google Play можно судить, что не во всех случаях измерения настолько точны. Возможно, это зависит от модели смартфона.

В платной версии программы отсутствует реклама и поддерживаются измерение ширины и площади объекта, портретный режим, масштабирование камеры и так далее.

⇡#Уровень

Приложения данного типа используют гироскоп и акселерометр устройства для определения угла отклонения какой-либо стороны смартфона или его задней поверхности.

Приложение «Уровень лазера — нивелирующий инструмент» создано компанией EXA Tools, которая разработала еще несколько подобных приложений. Программа включает в себя три инструмента — лазерный уровень, пузырьковый уровень и инклинометр. Приложение полностью русифицировано.

Для более точных измерений может потребоваться калибровка приложения. Для этого нужно найти идеально горизонтальную поверхность и откалибровать данные приложения по ней. Однако понять, как это сделать, непросто — в программе нет соответствующих подсказок, на что жалуются и пользователи в комментариях на Play Market.

При тестировании приложение показало довольно неплохие результаты. Конечно, строить дом с помощью только такого уровня не стоит, но в некоторых бытовых вопросах, например при установке казана на самодельном очаге в лесу или стиральной машинки в квартире, смартфон может неплохо помочь. Кроме того, возможности приложения явно зависят от работы датчиков смартфона — на Play Market отзывы о программе в основном диаметрально противоположны.

Платная версия программы отличается только отсутствием рекламы, перейти к ней от бесплатной можно прямо в приложении.

«Строительный уровень» — разработка уже упомянутой NixGame. Приложение содержит в себе два инструмента — уровень и линейку. Однако линейка здесь — просто дополнительная функциональность, соответствующее приложение этого же разработчика обладает большими возможностями. Программа полностью русифицирована (и поддерживает еще 14 языков).

Так же как и в предыдущем приложении, уровень можно откалибровать, положив смартфон на идеально горизонтальную поверхность. Правда, если задняя крышка немного выпуклая, то точной калибровки может не получиться, поскольку аппарат не будет лежать на поверхности устойчиво (это замечание верно и в отношении всех остальных программ такого типа).

Уровнем можно пользоваться двумя способами. Первый предполагает выравнивать предмет, положив смартфон задней крышкой на его поверхность. В таком случае необходимо добиться того, чтобы пузырек в центре экрана точно попал в ограничивающую окружность. Второй способ предполагает выравнивание по одной из боковых сторон смартфона. В этом случае нужно постараться, чтобы линии, показывающие угол отклонения от откалиброванной горизонтали, совпали с ней.

При достижении идеальной горизонтали приложение может сообщать об этом звуковым сигналом.

В платной версии отсутствует реклама и есть функциональность так называемого отвеса (по сути совпадает с «лазерным уровнем» в предыдущем приложении).

Простое приложение, без дополнительных возможностей. На главном экране — три значка пузырькового уровня, позволяющие выравнивать поверхность по боковой стороне смартфона, по нижней или по задней поверхности (сразу в нескольких плоскостях).

Кроме уровня, в программе есть только одна возможность — его калибровка. Причем разработчик заявляет, что она понадобится только в тех случаях, когда производитель смартфона не откалибровал устройство должным образом. Это замечание, похоже, верно и для других приложений, только почему-то разработчики об этом не заявляют. По крайней мере, при тестировании всех приложений такого типа без калибровки какой-то разницы в точности измерений обнаружено не было. Платная версия отличается от бесплатной только отсутствием рекламы.

По функциональности приложение «Уровень» аналогично «Пузырьковому уровню», за тем небольшим отличием, что оно автоматически способно определить, по какой стороне смартфона осуществляется выравнивание поверхности (боковой, верхней, нижней или задней крышке) и показать соответствующий уровень на экране. Нужный вид уровня можно закрепить, чтобы при движении смартфона интерфейс не менялся.

О достижении горизонтали программа способна сообщить звуковым сигналом. При необходимости уровень можно откалибровать.

Платная версия отличается от бесплатной отсутствием рекламы.

⇡#Металлоискатели

Работа приложений этого типа зависит от наличия магнитного датчика в смартфоне и его чувствительности.

Данное приложение разработано уже упомянутой компанией Smart Tools co. Для калибровки приложения разработчики предлагают направить смартфон вверх и нарисовать восьмерку либо вращать смартфон в трех плоскостях.

При тестировании аппарат легко реагировал на скрепку, лежащую на полу (хотя ее и так видно), но скобу от степлера и иголку практически не чувствовал. Не определял и место расположения электрических проводов в стене. Кстати, неоднократно проводимая калибровка никак не влияла на способность устройства искать металл.

Так что в смартфоне Honor 5A приложение по сути бесполезно.

Приложение разработано польской компанией Netigen и не поддерживает русский язык. Компания, как и другие подобные разработчики, предлагает целый ряд рабочих инструментов для смартфона.

При тестировании приложение показывало такие же результаты, как и другие металлоискатели: металлические предметы большого размера, поднесенные к датчику, обнаруживало, а мелкие предметы или провода в стене — нет.

Пользователям программы придется мириться с рекламой, которой значительно больше, чем в «Металлоискателе» от Smart Tools co. Платной версии не существует.

Приложение от разработчика игр Appreal. Принцип работы примерно такой же, как у предыдущих программ, только в силу своей специфики разработчик встроил некоторые игровые функции в приложение — например, предлагает выбрать предметы, которые пользователь собирается искать (клад, крупные предметы и так далее). В описании программы производитель рекомендует использовать приложение для розыгрыша друзей.

При тестировании приложение показывало худшие результаты, чем предыдущие программы, — скажем, на металлическую скрепку практически не реагировало.

Разработчик RZTech предлагает и другие подобные инструменты, а также игры. От предыдущих приложений эта программа отличается отсутствием калибровки металлоискателя. В остальном функциональность совпадает. В приложении много рекламы, платной версии не предусмотрено. Русский язык предустановлен.

⇡#Выводы

Даже простой смартфон может неплохо заменить такие инструменты, как линейка или уровень, показывая довольно точные результаты измерений. Чтобы полноценно использовать смартфон в качестве рулетки, лучше всего иметь аппарат с Android 7.0 и выше, но точность все равно не будет до сантиметра. В качестве металлоискателей, смартфоны, похоже, не сильно хороши, но, возможно, причина именно в слабом магнитном датчике на тестируемом устройстве.

Если Вы заметили ошибку — выделите ее мышью и нажмите CTRL+ENTER.

Почему некоторые люди не могут видеть картинки в своем воображении

Представьте, что перед вами плывет яблоко. Теперь посмотрим, сможете ли вы повернуть это в уме. Посмотрите сверху, снизу — есть ли изъяны? Насколько ясно вы это видите?

Некоторые люди прекрасно видят яблоко, как фильм, а у других очень плохое дрожание изображения. Хотя в это может быть трудно поверить, небольшая часть здоровых людей сообщают, что у них вообще нет визуального восприятия.Другими словами, их разум полностью слеп — как бы они ни старались, кажется, что они не видят яблока.

На самом деле, такие люди часто поражаются, обнаруживая, что люди не используют метафоры, когда говорят: «Я представляю это своим мысленным взором». Этому феномену умственной слепоты только недавно было дано собственное название — врожденная афантазия.

Насколько ясно вы видели яблоко? Фото Аарона Бёрдена на Unsplash

Слепой разум

Один из создателей интернет-браузера Firefox, Блейк Росс, понял, что его опыт визуальных образов сильно отличался от большинства людей, когда он прочитал о человеке, который потерял способность воображать после операции.В сообщении на Facebook Росс сказал:

Что значит «потерял» свои способности? […] Разве мы не должны удивляться, что он когда-либо обладал такой способностью?

Мы слышали от многих людей, которые пережили прозрение, подобное Россу. Они тоже были удивлены, обнаружив, что их полное отсутствие способности изображать визуальные образы отличалось от нормы.

Визуальные образы используются во многих повседневных задачах, таких как запоминание прошлого, навигация и распознавание лиц, и многие другие.Анекдотические сообщения от наших афантастических участников показывают, что, хотя они и способны вспоминать вещи из своего прошлого, они не переживают эти воспоминания так, как люди с сильными образами. Они часто описывают их как концептуальный список произошедших событий, а не как киноленту, проигрываемую в их сознании.

Прочитайте больше: Мы способны к бесконечной памяти, но где в мозгу она хранится и какие части помогают ее восстановить?

Как описывает Росс, он может размышлять о «концепции» пляжа.Он знает, что есть песок и вода, а также другие факты о пляжах. Но он не может представить себе пляжи, которые посещал, и не способен создать мысленный образ пляжа.

У некоторых людей нет возможности визуально представить. с shutterstock.com

Идея, которую некоторые люди рождаются совершенно неспособными вообразить, не нова. В конце 1800-х годов британский ученый сэр Фрэнсис Гальтон провел исследование, попросив коллег и население в целом описать качество своих внутренних образов.Однако эти исследования основывались на самоотчетах, которые носят субъективный характер. Они зависят от способности человека оценивать свои собственные психические процессы — это называется интроспекцией.

Но как я могу знать, что то, что вы видите в своей голове, отличается от того, что вижу я? Возможно, мы видим то же самое, но описываем это по-разному. Возможно, мы видим разные вещи, но описываем их одинаково.

Некоторые исследователи предположили, что афантазия на самом деле может быть случаем плохого самоанализа; что афантазики на самом деле создают в своем уме те же образы, что и вы, и я, но их описание отличается.Другая идея состоит в том, что афантазики создают внутренние образы, как и все остальные, но не осознают их. Это означает, что дело не в том, что их разум слеп, но у них отсутствует внутреннее осознание таких образов.

В недавнем исследовании мы намеревались выяснить, действительно ли афантазики «слепы в уме» или у них есть трудности с надежным самоанализом.

Бинокль соперничество

Для объективной оценки визуальных образов, не полагаясь на чью-либо способность описывать то, что они представляют, мы использовали технику, известную как бинокулярное соперничество, при которой восприятие чередуется между разными изображениями, представленными каждому глазу.Чтобы вызвать это, участники носят красно-зеленые 3D-очки, в которых один глаз видит красное изображение, а другой — зеленый. Когда изображения накладываются на очки, мы не можем видеть оба изображения одновременно, поэтому наш мозг постоянно переключается с зеленого на красное изображение.

Когда людям предлагают два совершенно разных наложенных друг на друга изображения, человек сможет видеть только красное или синее изображение в 3D-очках, а не оба одновременно. от Shutterstock.ком

Но мы можем влиять на то, какое из цветных изображений кто-то увидит в бинокле-индикаторе соперничества. Один из способов — заставить их заранее представить себе одно из двух изображений. Например, если я попросил вас представить зеленое изображение, вы с большей вероятностью увидите зеленое изображение после того, как наденете 3D-очки. И чем сильнее ваши образы, тем чаще вы будете видеть их.

Мы используем то, как часто человек видит изображение, которое он воображает, как меру объективных визуальных образов.Поскольку мы не полагаемся на то, что участники оценивают яркость изображения в своем уме, а на то, что они физически видят на бинокулярном дисплее соперничества, это устраняет необходимость в субъективном самоанализе.

В нашем исследовании мы попросили тех, кто сам себе описал афантазию, представить красный круг с горизонтальными линиями или зеленый круг с вертикальными линиями в течение шести секунд перед тем, как им в бинокль продемонстрировать соперничество в очках. Затем они указали, какое изображение они видели.Они повторили это почти в 100 испытаниях.

Мы обнаружили, что когда афантазики пытались сформировать мысленный образ, их попытка воображаемого образа не влияла на то, что они видели в бинокулярной иллюзии соперничества. Это говорит о том, что у них нет проблем с самоанализом, но, похоже, у них нет визуальных образов.

Почему некоторые люди слепые

Исследования среди населения в целом показывают, что визуальные образы включают в себя сеть мозговой активности, охватывающую от лобной коры до визуальных областей в задней части мозга.

Прочитайте больше: Некоторые люди не видят, но все же думают, что могут: вот как мозг контролирует наше зрение

Современные теории предполагают, что, когда мы что-то представляем, мы пытаемся повторно активировать тот же паттерн активности в нашем мозгу, который мы видели раньше. И чем лучше мы это умеем, тем сильнее наши визуальные образы. Возможно, люди с афантазией не могут реактивировать эти следы в достаточной степени, чтобы испытать визуальные образы, или что они используют совершенно другую сеть, когда они пытаются выполнить задачи, связанные с визуальными образами.

Считается, что, когда мы представляем что-то, мы пытаемся активировать ту же активность мозга, что и когда мы видели это раньше.

Но может быть и лучшая сторона того, что невозможно представить визуально. Считается, что сверхактивные визуальные образы играют роль в развитии зависимости и тяги, а также в развитии тревожных расстройств, таких как посттравматическое стрессовое расстройство. Возможно, неспособность визуализировать может закрепить людей в настоящем и позволить им более полно жить настоящим.

Понимание того, почему некоторые люди не могут создавать эти образы в уме, может позволить нам повысить их способность к воображению, а также, возможно, помочь нам смягчить образы у тех, для кого они стали сверхактивными.

Первоначально в этой статье один из создателей Firefox упоминался как Росс Блейк, хотя на самом деле его зовут Блейк Росс. Теперь это исправлено.

Как слепые люди представляют реальность? | Слепота и восприятие

Поль Габиас никогда не видел стола.Он родился преждевременно и вскоре ослеп, скорее всего, из-за чрезмерного воздействия кислорода в инкубаторе. И все же 60-летний Габиас без труда видит столик рядом с собой. «Мой образ стола точно такой же, как и стол», — сказал он. «У него есть высота, глубина, ширина, текстура; я могу представить все сразу. Просто у него нет цвета».

Если у вас возникли проблемы с построением мысленного образа стола без цвета — даже черного или белого — это, вероятно, потому, что вы ослеплены своей способностью видеть.Зрячие люди визуализируют окружающий мир, обнаруживая границы между областями, богатыми светом разных длин волн, которые мы видим разными цветами. Габиас, как и многие слепые люди, создает картины, используя свое осязание и слушая отголоски щелчков его языка и ударов трости, когда эти звуки отражаются от предметов в его окружении, — техника, называемая эхолокацией.

«У слепых людей постоянно присутствует множество образов», — сказал он «Маленьким загадкам жизни».«Это просто не визуально».

Габиас не только сам является слепым, но и адъюнкт-профессором психологии в Университете Британской Колумбии, который проводит исследования перцептивных и когнитивных аспектов слепоты. Его личный и профессиональный опыт приводит его к мысли, что мозг слепых людей работает с недостатком визуальной информации и находит другие способы достижения такого же жизненно важного результата: подробной трехмерной карты космоса.

Области мозга нейробиологи обычно считают «зрительной» корой, которая играет ключевую роль в процессе ментального картирования слепых.[Дальтоники мечтают о цвете?]

У зрячих людей визуальная информация сначала поступает в зрительную кору, которая расположена в затылочной доле в задней части мозга. Оттуда он идет в теменную долю, которую иногда называют «системой где», потому что она генерирует осведомленность о местонахождении воспринимаемого объекта. Затем информация направляется в височную долю, также известную как «какая система», потому что она идентифицирует объект.

Данные недавних экспериментов по визуализации мозга показывают, что мозг слепых людей использует ту же самую нейронную схему.«Когда слепые люди читают шрифт Брайля с помощью прикосновения, сенсорные данные отправляются и обрабатываются в зрительной коре головного мозга», — сказал Мортон Хеллер, психолог, изучающий пространственное познание и слепоту в Университете Восточного Иллинойса. «С помощью прикосновения они получают ощущение пространства» — и относительное расположение выпуклых точек, образующих буквы Брайля — «это не визуально, это просто пространственно».

Для слепых людей, хорошо разбирающихся в эхолокации, звуковая информация также проходит через зрительную кору.Их мозг использует эхо для создания пространственных карт, которые иногда настолько подробны, что позволяют кататься на горных велосипедах, играть в баскетбол и безопасно исследовать новые среды. Фактически, в прошлом году канадские исследователи обнаружили, что даже когда специалисты по слепой эхолокации слушали аудиозаписи щелчков их языка, отражающихся от различных объектов, они могли легко идентифицировать объекты, которые присутствовали во время записи. Сканирование с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) показало активность в областях их мозга, связанных с визуальной обработкой.Другими словами, их сканирование мозга напоминало сканирование зрячего человека, идентифицирующего объект на фотографии.

Ясно, что обнаружение визуальных контрастов — лишь один из многих методов восприятия реальности. Но пытаясь представить себе мир, воспринимаемый с помощью слуха или осязания, человек обычно автоматически представляет эхо и текстуры, генерируя визуальный образ, построенный на контрастах между светом и темнотой. Габиас не может представить себе свет и тьму. Так на что же похожи его мысленные образы?

«Я просто рисую таблицы.Мы понятия не имеем, что делает наш мозг. Мы просто воспринимаем — это замечательно. Это вся «психологизация», из-за которой ее сложно объяснить, но сделать просто. Вы не знаете, как воспринимаете. «Просто сделай это», — сказал он.

«Если вы знаете, что слепые люди знают, где поставить свои тарелки на свой стол, и вы знаете, что слепые люди обращаются со столами точно так же, как и вы, тогда вы предполагаете, что они представляют их так же, как и вы. Вы должны предположить, что то, что у них в голове, похоже на вашу.»

Эта история предоставлена Life’s Little Mysteries, сайтом-партнером LiveScience. Следите за сообщениями Натали Вулховер в Twitter @nattyover или Life’s Little Mysteries @llmysteries. Мы также на Facebook и Google+.

Неврология для детей — Vision Exp.

Прицел (зрение)

Один из самых драматичных экспериментов — демонстрация слепое пятно.Слепое пятно — это область на сетчатке без рецепторы, реагирующие на свет. Поэтому образ, который попадает на это регион НЕ будет виден. Именно в этой области выходит зрительный нерв. глаз на пути к мозгу. Чтобы найти свое слепое пятно, посмотрите на изображение ниже или нарисуйте его на листе бумаги:

Чтобы нарисовать тестер слепых зон на листе бумаги, сделайте небольшую точку на левая сторона разделена примерно на 6-8 дюймов от маленького + справа сторона. Закройте правый глаз.Удерживайте изображение (или отведите голову от компьютерный монитор) на расстоянии около 20 дюймов. Левым глазом посмотрите на +. Медленно приблизьте изображение (или переместите голову), глядя на +. На определенном расстоянии точка исчезнет из поля зрения … это когда точка попадает на слепое пятно вашей сетчатки. Обратный процесс. Закройте левый глаз и посмотрите на точку правым глазом. Переместите изображение медленно приближается к вам, и знак + должен исчезнуть.

Вот еще несколько изображений, которые помогут вам найти слепое пятно.

Для этого изображения закройте правый глаз. Левым глазом посмотри на красный круг. Медленно приближайте голову к изображению. На определенном расстояние, синяя линия не будет выглядеть сломанной !! Это потому, что ваш мозг «восполняет» недостающую информацию.

Это следующее изображение позволяет вам увидеть другой способ, которым ваш мозг заполняет слепая зона. Опять закройте правый глаз. Левым глазом посмотрите на +. Медленно приближайте голову к изображению. пространство в середина вертикальных линий исчезнет.

На следующих двух изображениях снова закройте правый глаз. Левым глазом посмотрите на числа справа, начиная с цифры «1». Ты должно быть видно «грустное лицо» (верхнее изображение) или разрыв в синем линия (нижнее изображение) периферийным зрением. Держите ваши голова неподвижна и левым глазом посмотрите на другие числа. Грустный лицо должно исчезнуть, когда вы дойдете до «4», и снова появиться примерно на «7». Точно так же синяя линия будет выглядеть законченной между цифрами «4» и «7».»

Вот еще одно изображение, показывающее ваше слепое пятно. Закройте правый глаз. Левым глазом посмотрите на +. Вы должны увидеть красную точку на своем периферийное зрение. Продолжайте смотреть на + левым глазом. Красный точка переместится слева направо, исчезнет и снова появится как точка перемещается в слепое пятно и выходит из него.

Материалы:

Более (Подробнее) о слепых зонах

Почитайте про глаз.

Знаете ли вы?

У осьминога нет слепого пятна! В сетчатка осьминога устроена более логично, чем сетчатка млекопитающих.Фоторецепторы у осьминога сетчатка расположена во внутренней части глаза, а клетки, которые несут информацию в мозг, расположены во внешней части сетчатка. Следовательно, зрительный нерв осьминога не прерывает никакого пространства. сетчатки.

Осьминог Глаз (Изображение любезно предоставлено Biodidac)

Для марок К-12

Два глаза лучше, чем один, особенно когда дело доходит до восприятия глубины. Восприятие глубины — это способность судить об объектах, которые находятся ближе или дальше, чем другие.Чтобы продемонстрировать разницу между использованием одного и двух Глаз, чтобы оценить глубину, держите концы по карандашу, по одному в каждой руке. Держи их вертикально или горизонтально лицом друг к другу на расстоянии вытянутой руки от твое тело. Закрыв один глаз, попробуйте дотронуться до конца карандашей. вместе. Теперь попробуйте двумя глазами: должно быть намного проще. Это потому что каждый глаз смотрит на изображение под другим углом. Этот эксперимент тоже можно проделать пальцами, но карандаши дают эффект немного более драматично.

Материалы:

Карандаши (но пальцы — хорошая замена)

Для 3–12 классов

Вот еще одна демонстрация важности двух глаз при оценке глубина. Соберите набор монеток (или пуговиц, или скрепок). Сядьте за стол с ваш предмет. Поставьте чашку перед объектом. Чашка должна быть примерно в двух футах от объекта. Закройте объект на один глаз. Держать пенни в воздухе около 1.5 футов над столом. Переместите пенни медленно. Попросите испытуемого сказать «Брось!» когда он или она думает Пенни упадет в чашку, если вы ее отпустите. Когда субъект говорит «Бросьте», бросьте пенни и посмотрите, попадет ли он в чашку. Попытайся снова, когда объект использует оба глаза. Попробуйте еще раз с чашкой подальше от темы. Попробуйте еще раз, поставив чашку ближе к объекту. Сравните результаты «10 капель» на каждом расстоянии.

Вопросов:

Есть ли улучшение с двумя глазами?
Есть ли улучшение с чашкой ближе к предмету?

Материалы:

Чашка (чашка для йогурта или поилка)
Падение предметов (пенни, пуговицы, канцелярские скрепки, прищепки)

ИЛИ ПОПРОБОВАТЬ ЭТУ ИГРУ Возьмите лист бумаги и нарисуйте цель похожий на тот, что справа.Фактические размеры кругов не слишком важно, и вам не нужно раскрашивать круги. Поместите цель на земле примерно в пяти футах перед вами. Попросите друга встать возле цели. Пусть ваш друг протянет чернильный маркер кончиком указывая вниз. Закройте один глаз. Скажите другу, чтобы он двигался вперед или назад или из стороны в сторону, пока вы не решите, что маркер попадет в центр цели, если она была сброшена. Скажите другу, чтобы он уронил маркер, когда вы думаете, что маркер находится над центром цели.Маркер должен оставить место, где он попал в цель. Попробуйте 10 раз с одним закрытым глазом и добавьте увеличьте «счет» за 10 капель. Теперь попробуйте это с открытыми глазами (получите маркер другого цвета, когда вы используете 2 глаза, чтобы увидеть разницу на цель). Ваш результат лучше, когда вы используете два глаза?

Материалы:

Бумага мишень
Маркеры (двухцветные)

Для марок К-12

Вот еще один способ продемонстрировать, как разные изображения проецируются на каждый глаз.Посмотрите на объект вдалеке (на расстоянии 20–30 футов), например, часы на стене. Закройте один глаз, поднимите руку и выровняйте палец с предметом. Теперь, не двигая пальцем или головой, закройте открытый глаз и откройте закрытый глаз. Объект на расстоянии будет казаться прыгающим в сторону … ваш палец больше не будет выровнен. Это показывает, что на каждый глаз попадают разные изображения.

Материалы:

Для 3-12 классов

В глазу есть два типа фоторецепторов: палочки и колбочки.В стержни отвечают за зрение в условиях тусклого света, колбочки — за цветовое зрение. Чтобы продемонстрировать, как фоторецепторы «адаптируются» к низкой освещенности. условий, получите коллекцию объектов, которые выглядят немного иначе: для Например, получите 10 крышек для бутылок с колой, 10 крышек для бутылок с газировкой и 10 бутылок с водой. шапки. Они должны ощущаться одинаково, но не выглядеть одинаково. В ярком попросите учащихся разделить шапки на стопки одинаковых крышек. потом выключите свет, чтобы в комнате было очень и очень темно. Попросите их разделить снова шапки.Выключи свет и посмотри на результат … там должно быть много ошибок. Подсчитайте количество ошибок. Затем приглушите свет снова и поговорите / обсудите адаптацию к темноте или животных, которые могут видеть в темноте. Технического объяснения адаптации к темноте нет. необходим для маленьких детей. Запланируйте поговорить и обсудить примерно 7-10 человек. минут … этого времени хватит на хотя бы частичную адаптацию фоторецепторы. После обсуждения (7-10 минут) попросите студентов снова отделите колпачки в тех же очень, очень тусклых условиях, как и раньше.Подсчитайте количество ошибок. На этот раз ошибок должно быть меньше потому что фоторецепторы адаптировались к условиям низкой освещенности.

Материалы:

Три комплекта крышек для бутылок (или других аналогичных шт.)

4–12 классы

Многие из этих иллюзий доступны в виде интерактивных ударно-волновых игр в
Neuroscience для Детская галерея визуальных иллюзий.

То, что вы видите, — это не всегда то, что есть.Либо это? Глаз может играть проделки с мозгом. Вот несколько иллюзий, демонстрирующих это точка.

Волшебный куб
Посмотрите на центральный куб. Какая сторона спереди? Передняя часть, как показано на кубе с правой стороны или спереди, как показано на кубе на левая сторона или спереди нет вообще?
Какая из показанных ниже линий длиннее? Иллюзия Мюллера-Лайера
Измерьте их. Вы можете быть удивлены, узнав, что они такие же длина.Мы видим линии разными, потому что нас «учили» используйте определенные формы и углы, чтобы сообщить нам о размере.
Другие примеры иллюзий Мюллера-Лайера
Посмотрите на середину изображения с черными квадратами 15-30 секунд. Находятся те действительно точки, которые появляются по углам квадратов? Что случилось если сосредоточить внимание на точке? Теперь посмотрим на середину картинки с белые квадраты. Вы снова видите точки? Какого они цвета?
Вот еще один пример той же иллюзии.
Отличается ли расположение пятен на этих двух фотографиях? Почему?
Вы видите вазу или лицо на рисунке ниже? Этот тип изображения был впервые проиллюстрирован психологом Эдгаром Рубиным в 1915 году. Обратите внимание, что это очень трудно одновременно увидеть и лица, и вазу. Это может произойти из-за того, что мы склонны сосредотачивать свое внимание только на одной части изображение … либо лица, либо ваза.
Остаточные изображения
Попробуйте эту интерактивную демонстрацию остаточные изображения.Вам понадобится браузер с поддержкой JAVA.
Смотрите на желтый + в середине рисунка в течение 15-30 секунд. потом переводите взгляд на белый квадрат справа. Были ли цвета неужели поменять себя? Это пример «остаточного изображения».
Вот еще один пример создания остаточного изображения. Вы можете поставить рыба в миске? Попробуй это. Посмотрите на желтую полосу посередине рыбу на картинке ниже примерно 15-30 сек. Затем переместите свой взгляд на аквариум.Вы должны увидеть в миске рыбу другого цвета. Помогает, если вы будете держать голову неподвижно и моргать один или два раза после того, как вы переведите взгляд на миску. Остаточное изображение продлится около пяти секунд.
Попробуйте эти две интерактивные демонстрации (с использованием браузеров с поддержкой JAVA) остаточные изображения:

Что происходит: сетчатка ваших глаз бывает трех цветов рецепторы (колбочки), наиболее чувствительные к красному, синему или зеленому. Когда вы слишком долго смотрите на определенный цвет, эти рецепторы становятся «усталый» или «утомленный».»Когда вы посмотрите на другой фон, рецепторы, которые устали, тоже не работают. Таким образом, информация от всех различных цветовых рецепторов не находится в равновесии. Следовательно, вы видите цветные «остаточные изображения».

Смотрите на + примерно 15 секунд, затем переключите свой взгляд на правая часть изображения.	Посмотрите на + примерно 15 секунд, затем переключите свой взгляд на правая часть изображения.
Сделайте линии на правой стороне изображения смотреть прямо? Они правда натуралы?

7.Иллюзия Поггендорфа была создана Иоганном Поггендорфом в 1860 году. Линии за прямоугольниками прямые или нет? Похоже, что это не идет прямо, но так ли?

Поггендорф Иллюзия

8. Хммм … это центральный круг справа того же размера, что и центр круг слева? Многим кажется, что круг окруженный маленькими кружками, больше, чем круг, окружены большими кругами. Однако я знаю, что они такие же размер…. Я скопировал и наклеил точно такой же круг в середины !!

Иллюзия Титченера

Это иллюзия показывает, что наш мозг оценивает размер, сравнивая предметы с вещами в окрестностях.

9. Иллюзия Джастроу. Какая дуга больше? Вы можете увидеть, что верхний меньше, но они такого же размера. Верхний выглядит меньше, потому что более короткая дуга верхней фигуры находится рядом с большой дугой нижней фигура.

10. Эта книга открывается к вам или от вас?

11.Тройник или нет … вот в чем вопрос. Этот перевернутая буква «Т» имеет две линии …. они одинаковой длины? Вы держите пари, что они are … Я скопировал одну строку и наклеил ее внизу первой строки. Измерьте их сами.

12. Какая дуга выходит из круга с наибольшим диаметр?

Скорее всего, дуга C является частью самого большого круга. Однако все дуги на самом деле из ОДНОЙ окружности. Посмотри на ту же фигуру снова — однако на этот раз я заблокировал правую и левую стороны большего две дуги.Каждая дуга образуется из круга одинакового размера.

13. Субъективные контуры: Заполнение пробела. Твой мозг пытается заполнить эти четыре картинки изображениями, которые на самом деле не там. Ты видишь а:

14. Эффект Болдуина: расстояние между двумя большими коробками. такое же, как расстояние между двумя маленькими коробками. Для многих люди, расстояние между маленькими коробками кажется больше.

Для страниц побольше иллюзий с их физиологическими объяснения, см .:

SandlotScience.ком
невозможно Цифры
Fun Visual Уловки и оптические иллюзии

Также есть страница, посвященная известному художнику М.С. Эшер, известный своим рисунки иллюзий и невозможных фигур.

15. Иллюзия движения: эти двухмерные объекты создают иллюзия движения. Посмотрите в центр этих изображений, чтобы увидеть круги изображений вращаются.

Для классов К-12

Как окружающая картина влияет на то, что мы видим? Узнайте с это интерактивная картинка.У вас должен быть браузер, поддерживающий «JAVA скрипты ».

Для классов К-12

Как окружающий цвет влияет на то, что мы видим? Узнайте с это интерактивная картинка. Вы должны иметь браузер, поддерживающий «сценарии JAVA».

Для 3–12 классов

Как ваш мозг подготавливает вас к чему-то? Узнайте с это интерактивная картинка. У вас должен быть браузер, поддерживающий «JAVA скрипты ».

Для 9–12 классов

В Exploratorium в Сан-Франциско есть стоящий виртуальный коровий глаз Рассечение, чтобы проверить.

3–12 классы

У вас есть «Рентген Видение? »Вы можете увидеть собственными глазами с помощью этого простого иллюзия. Сверните лист блокнота в трубочку. Диаметр трубка должна быть около 0,5 дюйма. Поднимите левую руку перед ты.Держите трубку рядом с нижней частью левого «указательного» пальца. между большим пальцем (см. рисунок ниже).

Посмотрите в трубку ПРАВЫМ глазом и держите твой левый глаз тоже открыт. Вы должны увидеть дыру в левой руке !! Почему? Потому что ваш мозг получает два разных изображения … одно из дыр в бумаге и в одной левой руке.

Материалы:

3–12 классы

вы когда-нибудь заметил, что звезду на небе легко увидеть НЕ глядя прямо на это? Ночью на самом деле легче увидеть тусклую звезду посмотрев немного в сторону.Попытайся! Это потому, что два типы фоторецепторов (палочки и колбочки) в сетчатке выполняют разные функции и расположены в сетчатке в разных местах. В колбочки, которые лучше всего подходят для деталей и цветового зрения, находятся в самом высоком концентрация в центре сетчатки. Стержни, которые лучше работают в тусклый свет, в наибольшей степени сосредоточены по бокам сетчатки. Так что если если посмотреть на звезду «не по центру», ее изображение упадет на площадь сетчатка, у которой больше стержней!

Материалы:

Нет

К-3

Вот увлекательный способ познакомить с чувством зрения и изучить его.Получить разнообразные образцы «цветных карточек» из местного магазина красок. Эти карты размером с учетную карточку и демонстрируют разнообразие красок. имеется в наличии. Приведите их обратно в класс и попросите учащихся сопоставить похожие цвета. Вы также можете использовать образцы подарочной упаковки или обоев для раскрашивания. или карточки с выкройками. Просто приклейте пленку или обои к карточке доску, чтобы получить «Цветную карту».

Материалы:

Образцы карточек цветов из магазина красок
Образцы обоев
Подарочная упаковка
Ножницы, клей и картон (если вы будете делать открытки своими руками)

К-3

Color Spy — это разновидность игры «Я шпионю».Разделите игроков на команды. Напишите слова «синий», «красный», «желтый», «оранжевый» и «зеленый» на отдельных куски бумаги. Попросите одного члена каждой команды выбрать бумагу. Выбранный цвет будет названием команды.

Когда кто-то говорит «Вперед», у команд будет 10 минут, чтобы осмотреться. комната для предметов, которые имеют цвет своей команды. Команды должны составить список все предметы, которые они находят. После 10-минутного периода поиска команды собираются вместе и читаются списки объектов. Каждая команда получает по одному балл за каждый найденный объект.После того, как списки будут прочитаны, каждая команда получит пять минут на поиск в комнате цветных предметов, которые другие команды НЕ нашли. Например, если красная команда сделала не найти красное яблоко, другая команда, которая ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нашла красное яблоко, получит один пункт. Команда, набравшая наибольшее количество очков после обоих поисков, считается победитель.

Материалы:

К-12

Конечно, вы не можете увидеть, полностью ли темно, но вы можете немного увидеть в тусклом свете.В тусклом свете рецепторы в ваши глаза, называемые стержнями, делают большую часть работы. Однако стержни делают не предоставлять никакой информации о цвете. Другие фоторецепторы в вашем Глаза, называемые колбочками, используются для восприятия цвета. Шишки не работайте при тусклом свете. Вот почему вы не можете видеть цвета при тусклом свете. Убедитесь сами:

Возьмите пять листов бумаги разного цвета (например, разного цвета). печатная бумага или плотная бумага). Приглушите свет, пока не сможете почти не вижу.Подождите около 10 минут (возможно, послушайте музыку, пока вы ждать). Затем напишите на каждом листе бумаги того цвета, который, по вашему мнению, является. Включите свет и посмотрите, верны ли ваши догадки. Все ли в вашем классе смешали один и тот же цвет или все получили цвета правильный?

Материалы:

Карандаши или ручки
Цветная бумага (примерно пяти разных цветов)

3–12 классы

Когда свет попадает в глаз, он сначала преломляется (преломляется) роговицей.Хрусталик глаза изгибает свет дальше в процессе, называемом проживание. Чтобы изображение было четким на сетчатке, Хрусталик глаза меняет форму, выпячиваясь или уплощаясь. Более плоский линза меньше преломляет свет. Вот как можно продемонстрировать проживание:

Закройте один глаз и посмотрите на точку примерно в 20 футах от вас. Это должно быть в фокус. Сосредоточьтесь на точке и поднимите один из пальцев прямая видимость чуть ниже точки. Ваш палец должен быть немного размытым.Теперь смените фокус: смотрите на кончик пальца, а не на точку 20. в футах. Ваш палец будет в фокусе, но дальняя точка будет размытый.

Материалы:

Никто

Дополнительные ресурсы по зрению из «Неврологии для детей»:

Глаз
Сетчатка
Путь зрения
Вы носите очки? Выяснить Почему!
Советы по безопасности глаз
План урока о Eye
План урока о цвете Видение
План урока о глубине и движение
ЦВЕТ еды и напитки влияют на вкус?
Общие глазные болезни и Расстройства

Национальный глазной институт имеет GREAT страница с мероприятиями, связанными с Глаз называется «Видеть все, что видишь» для детей; и учиться насчет «стереограмм.»

[Вернуться к началу]

Дисплей

, напечатанный на 3D-принтере, позволяет слепым людям просматривать изображения на ощупь

Автор Пол Маркс

Слепые и слабовидящие люди часто используют тактильные дисплеи для взаимодействия с компьютером. Эти приподнятые наборы пластиковых булавок в стиле Брайля хорошо подходят для чтения текста и управления операционной системой. Но как насчет обработки визуальной информации, такой как карты, фотографии и рисунки?

Новый вид дисплея под названием Linespace предлагает альтернативу.Разработанный в Институте Хассо Платтнера в Потсдаме, Германия, он состоит из головки 3D-принтера, прикрепленной к чертежному столу того типа, который используют дизайнеры и архитекторы. Печатающая головка прикреплена к рычагам и двигателям, что позволяет ей быстро перемещаться по столу.

Оборудование активируется с помощью педали и управляется с помощью речи и жестов, что позволяет пользователям устно вызывать и распечатывать изображения в виде выпуклых пластиковых линий. Затем отпечатанные формы можно исследовать кончиком пальца.Пользователь может запросить дополнительную информацию, указав желаемое место на поверхности, чему будет способствовать отслеживание с помощью верхней камеры для определения глубины.

«Цель состоит в том, чтобы позволить слепым пользователям визуализировать и понимать сложные пространственные данные, как и зрячие люди», — говорит Патрик Баудиш, возглавляющий команду HPI. Linespace будет представлена на конференции по взаимодействию компьютера и человека CHI 2016 в Сан-Хосе, Калифорния, в мае.

Объявление

Команда

Баудиш написала ряд приложений для Linespace, включая упрощенную версию Microsoft Excel для печати больших таблиц и диаграмм, пакет для дизайна интерьера и игру под названием Minesweeper.

Одно приложение под названием Homefinder позволяет людям искать новую квартиру на карте города. Пользователи могут указывать на области, которые они хотят увеличить, и чувствовать, где доступны доступные объекты недвижимости по отношению к дорогам, общественному транспорту и магазинам. Если пользователь хочет ввести новую информацию, он может использовать 3Doodler — ручное перо для 3D-печати — чтобы нарисовать ее, и верхняя камера будет снимать ее.

Перспективное видение

Linespace была хорошо принята тестами с шестью слепыми и слабовидящими добровольцами из разных слоев общества, включая учителя, художника, программиста и социального работника.Они увидели возможности его использования в образовании, для обеспечения доступности карт и иллюстраций, а также для игр и обмена информацией.

Voice Brief читает вслух контент, например прогноз погоды, сообщения в блогах или электронные письма. Это приложение одинаково полезно как для слепых, так и для зрячих.

Наличие: iOS

Скоро появятся новые приложения

Ability — это приложение, которое помогает людям с любым типом инвалидности успешно перемещаться по общественным местам и искать доступные функции в любом общественном месте (например, в магазине, ресторане, парке и т. Д.))

У вас есть что добавить к списку? Или что-нибудь, что ты любишь?

Дайте нам знать в комментариях ниже!

dnd 5e — Можете ли вы наложить безмолвный образ вокруг кого-то, ослепляя его, если он провалил спасбросок?

Проблема № 1: физическое взаимодействие раскрывает иллюзию

Физическое взаимодействие с изображением показывает, что это иллюзия. Я вижу группу врагов и использую Silent Image, чтобы создать 15 x 15 рок в пространстве (ах), которое они занимают.

Если вы таким образом обернете иллюзорный камень вокруг кого-то, он соприкоснется с ним. Даже незначительное движение вводит их в физическое взаимодействие с ним — прикосновение — и, таким образом, обнаруживает, что это иллюзия. Если иллюзия раскрывается, они могут видеть сквозь нее.

Если существо распознает иллюзию, что это такое, оно может видеть сквозь изображение.

Проблема номер 2: таким образом невозможно создать слепое состояние

Использование иллюзий может затемнять или блокировать зрение, так что, если иллюзия не просматривается (Int Check или Int Save) , создается препятствие для линии обзора .Есть множество способов сделать это, включая сценарий, который вы представляете. Один из них, который я видел в игре, — это использование небольшой иллюзии двери, чтобы блокировать линию пути к моему маленькому союзнику: гному.

Ослеплено — состояние с явным механическим воздействием

Ослепленный
• Ослепленное существо не видит и автоматически не проходит проверку способности. это требует зрения.
• Броски атаки против существа имеют преимущество, а броски атаки существа — недостатки.(PHB, Приложение A)

Нигде в тексте заклинания безмолвного изображения не говорится, что он поражает цель с помощью состояния ослепленного . Ваш DM мог бы решить иначе.

Сравните с этим заклинанием, солнечные лучи :

Каждое существо в этом свете должно совершить спасбросок Телосложения. При провале существо получает урон излучением 12d6 и ослепляется на 1 минуту. (Основные правила 2018, стр.106)

Это явно вызывает состояние слепоты.

Итог: это не сработает, как предлагалось

Что может сработать: бросить над ними каменный купол высотой 15 футов. Иллюзия состоит в том, что они находятся внутри купола, но скала их не касается. Первоначально это будет блокировать линию обзора 360. Однако, как только они взаимодействуют с куполом, прикосновением или другим взаимодействием, они увидят, что это иллюзия, как и в случае с проблемой №1. Но это раунд или два из тех врагов, которые не могут видеть, что вы делаете, при условии, что они не сделают проверку int save / int.

Создание игровой площадки для слепых детей

При проектировании игровой площадки для слепых или слабовидящих детей, в том числе слепоглухих или страдающих множественными нарушениями, необходимо учитывать ряд факторов. Отчасти это будет зависеть от климата и местоположения игровой площадки, а также от обстановки, размера и т. Д.

1. Включите тактильные элементы

Это важно по ряду причин. Тактильные элементы будут полезны для Ориентации и Мобильности, то есть для ребенка, чтобы найти, где он находится на детской площадке.Это могут быть тактильные поверхности (например, прорезиненный коврик с неровностями) для обозначения местоположения, например край игровой площадки. Он также может включать в себя интересные предметы, которые можно изучить на ощупь.

2. Примите во внимание вопросы безопасности

Обозначьте края ступеней, горки и другие поверхности (платформы и т. Д.) Желтым цветом, чтобы дети со слабым зрением знали об изменении поверхностей.
Подумайте о том, чтобы поставить ворота или какой-нибудь предохранительный механизм наверху горки, особенно если он находится на той же высоте, что и игровая поверхность.
Подумайте о том, чтобы положить под ноги специальную текстуру на краях зон, которые могут представлять опасность, например, качели или движущееся оборудование. Это будет сигналом для детей, чтобы они знали, что оборудование может приближаться к ним.

3. Используйте мультисенсорные функции

Включите звук, например, через колокольчики ветра, музыкальный тротуар, большой ксилофон, колокольчики и т. Д.
Рассмотрите возможность использования насаждений с интересным запахом (лавендар, мята, розы).
Рассмотрите возможность использования водного объекта для исследования.
Добавьте чувственный сад.

4. Включите специальные возможности для детей в инвалидных колясках

Создавая детскую площадку, подумайте об универсальном дизайне. Другими словами, как можно включить ВСЕХ детей? Многие слепые или слабовидящие дети имеют дополнительные инвалидность и передвигаются в инвалидных колясках.
Включите качели для инвалидных колясок или подвижный мост.
Включите оконные ящики / приподнятые кровати на уровне инвалидной коляски.

5. Предметы Afix, которыми нужно манипулировать и исследовать

Не всем захочется ехать на снаряжении, поэтому важно иметь интересные вещи для изучения.

Предметами с защелками, цепями, ручками, колокольчиками и т. Д. Можно весело манипулировать, и они могут быть достаточно прочными, чтобы находиться на улице при интенсивном использовании.
Создавайте тактильную мозаику с разными текстурами и поверхностями на разной высоте.

Дополнительные ресурсы

Существует ряд ресурсов по созданию игровых площадок для слепых и слабовидящих детей, в том числе слепоглухих или детей с дополнительными ограниченными возможностями.Попробуйте посмотреть на что-нибудь из следующего:

Доступные игровые площадки
http://www.pathstoliteracy.org/accessible-playgrounds

Создание игровой площадки своими руками для слепоглухого сына
http://www.pathstoliteracy.org/creating-accessible-playground
Это сообщение в блоге написано матерью маленького мальчика, страдающего комбинированной потерей зрения и слуха . Он включает в себя советы по включению тактильных элементов, шрифта Брайля и многого другого.

Центр для слабовидящих Добавить игровую площадку в качестве учебного пособия
http: // www.availableplayground.net/2012/10/03/center-for-visually-impaired-add-playground-as-teaching-tool/

Доступные игровые площадки
http://www.accessibleplayground.net/

Доступные игровые площадки, Парки Чикаго
http://www.cpdit01.com/resources/superintendent.accessible-playgrounds/general-information/Accessible%20Playground%20Features.pdf