Картинки дикие животные для детей детского сада: Картинки диких животных для детского сада и для школы

Содержание

домашние и дикие, красивые рисунки, раскраски для малышей

Развивающие занятия с дошкольниками дают результат только при правильно подобранном наглядном материале. Рисунки предметов, людей, картинки животных для обучения и развития детей незаменимы. Логопеды используют такие изображения, как в групповой, так и в индивидуальной работе. Как делать это правильно?

Общие принципы работы

Если вы хотите получить от использования наглядного материала максимум пользы, то нужно соблюдать несколько важных правил:

Важно подбирать изображения с учетом возрастных особенностей воспитанников. Малышам (до 3 лет) нужно показывать карточки домашних животные и птиц только с теми обитателями фауны, с которыми дети могут познакомиться лично.
На рисунках должны быть реальные лесные жители, животные морей и океанов, домашние любимцы, обитатели фермы. Избегайте стилизованных изображений диких животных и их домашних собратьев. Цвет шерсти, части тела должны быть естественными, точно как в природе. Далеко не все детские картинки можно использовать на занятиях. Например, совершенно не подходят рисунки животных из мультфильмов.
Важно выбирать изображения только со светлым фоном, он не отвлекает внимание.
Карточки с изображениями должны быть привлекательными и достаточно прочными. Если не удалось купить хорошие дидактические карточки, то можно самостоятельно наклеить рисунки на картон или заламинировать их.

Серия картинок “Домашние животные и их детёныши”:

Виды картинок

Все карточки для логопедических занятий можно разделить на несколько групп.

Предметные

Небольшие карточки, с одной картинкой (зверем) на каждой. Например, в серии

“Дикие животные наших лесов” на них будут волк, лось, барсук.

Набор “Животные севера” будет состоять из нарисованных моржей, песцов, тюленей.

Сюжетные

Картины-иллюстрации с несколькими персонажами, сюжетом. Они помогают детям составлять подробные развернутые рассказы, используя существительные, прилагательные, глаголы. Одна сюжетная картина позволяет обсудить сразу несколько тем: какую пользу приносят домашние животные, кто за ними ухаживает, где они живут.

Логические

Набор рисунков, на которых изображена какая-то история, сюжет в развитии. Например, некоторые животные зимой и летом выглядят по-разному. Изображение белки в серой и рыжей шубке, к примеру, позволяют ребенку составить рассказ о смене сезонов, о подготовке зверей к зиме.

Рисунки диких животных и их детенышей позволяют придумать историю о детстве маленького зверя.

Раскраски

Контурные изображения — еще одна возможность для речевого развития малышей. Качественные раскраски помогают освоить много новых понятий, научиться использовать описательные прилагательные, предлоги. Еще они дополнительно стимулируют центр речи (с помощью регулярной тренировки мелкой моторики). Простые раскраски можно использовать для детей с 3 лет.

Раскраски “Дикие животные”

Примеры игр и занятий с картинками животных

«О ком я говорю?»

Перед играющими раскладываются карточки с изображением домашних животных и птицы. Ведущий описывает одного из них, не называя, первый, кто догадался о ком идет речь, забирает карточку себе. Побеждает тот, кто соберет больше всех картинок.

Спросите у ребенка: «Какие дикие животные наших лесов меняют зимой шубку? (впадают в спячку, едят ягоды, не боятся воды). Он должен отобрать карточки, объясняя свой выбор.

«Сравни и расскажи»

Нужно подобрать два изображения. Это могут быть любые дикие или домашние животные и птицы – очень похожие или совершенно разные. Ребенка просят назвать как можно больше общих или отличительных признаков между ними. Чем младше дети, тем менее похожими должны быть звери.

«Запомни и найди»

Если взять парные картинках, на которых нарисованы животные и их детеныши, то можно поиграть в один из вариантов «мемори». Карточки нужно перевернуть изображением вниз, затем перемешать. Каждый игрок может открыть только две картинки. Если пара сложилась, то играющий забирает ее себе. Победитель определяется по количеству собранных карточек.

«Наши друзья животные, домашние и лесные»

Предложите ребенку доставать карточки из стопки, рассказывая о повадках выбранного обитателя леса или фермы.

Нарисованные животные могут стать отличным логопедическим пособием. Легко выбрать подходящую картинку из книги, но лучше, конечно, использовать специальные карточнные наборы.

Автор: Федорова Екатерина Анатольевна, логопед-дефектолог

Рейтинг автора

Автор статьи

логопед-дефектолог

Написано статей

Дикие животные (картинки для детей)

Природный мир России полон диких животных. Мы не раз могли наблюдать его представителей на видео, фото или картинках и обязательно должны познакомить с ними наших детей.

Картинки и фото

Также на сайте есть отдельные картинки и фото диких животных. Вы можете их использовать для самостоятельной подготовки видео презентации, карточек или других пособий для детей на тему «Животный мир России».

Скачать большой архив с красивыми фото животных можно здесь В архиве более 150 качественных красивых фотографий диких животных.

Вы можете распечатать картинки или фото «Мир животных России» для детей и самостоятельно подписать их названия. Изучайте их вместе со своим малышом. Это отличное пособие для развития эрудиции и приобретения знаний об окружающей природе уже в раннем детстве.

Обучение по карточкам с картинками или видео можно удачно совмещать с воспитательной работой. Так, можно малышу пояснить, почему человек должен беречь животных, почему так важно сохранять редкие виды животных. Ребенок должен осознать, что животные существуют как отдельный мир, достойный любви и уважения, а не система, предназначенная для услужения человеку.

Картинки и фото «Мир животных России» призваны убедить малышей, насколько красивы эти звери. Только за эту особенность стоит их беречь и охранять. Параллельно можно объяснить ребятам, кто такие охотники, браконьеры, чтобы они понимали разницу между законной охотой и систематическим стихийным уничтожением фауны.

Картинки и фото на сайте будут очень полезны учителям и воспитателям детских садов. Благодаря им можно готовить красивые презентации для уроков природоведения, биологии, развития речи и других предметов. Применение иллюстраций с животными может быть весьма обширно, а скачать или распечатать их с сайта очень легко.

Видео по теме

Перед Вами новая видео презентация про диких животных для малышей. В ней Ваш малыш познакомится с такими животными, как скунс, антилопа, дикобраз, коала, буйвол, гиена, кабан, орангутанг, ёжик, шимпанзе, бурундук.

Такую видео презентацию можно смотреть уже с 1 года или даже раньше. Длится она всего 1 минуту, так что не навредит зрению малыша. Кроме того, ребенок из нее узнает, как выглядят эти замечательные животные, услышит, как они разговаривают. А еще, если Вы занимаетесь по методу Домана-Маниченко, то не лишним будет узнать, как же пишутся названия животных.

В презентацию включены картинки и фото настоящих животных. Яркие, натуралистические, они наверняка понравятся вашим малышам. Для детей очень полезно знакомиться с миром животных России: малыши должны знать, как выглядит мир их родины.

Приучайте детей любить природу. Конечно, не всегда удается показать вживую всех зверей, да и сегодняшние зоопарки не всегда внушают чувство уважения. Красивые картинки станут тем спасительным мостиком, который еще может научить любить окружающий мир.

«Дикие животные весной» — Мой детский сад

Конспект комплексного занятия в детском саду по ознакомлению с окружающим миром.

Цель: закрепить и углубить знания по теме «Дикие животные»; развивать эмоциональную сферу детей.

Задачи:

Расширять и уточнять естественнонаучные представления, знания о диких животных, их внешнем виде и образе жизни.
Уточнять и расширять словарь по теме.
Совершенствовать грамматический строй речи.
Развивать аналитико-синтетическую деятельность, слухоречевую память, пространственное воображение, чувство пропорции.
Развивать мелкую моторику и тактильные ощущения.
Закреплять знания об основных эмоциях, упражнять в использовании мимических и пантомимических средств их выражения.
Развивать эмпатию, формировать навыки рефлексии своего эмоционального состояния.
Развивать воображение и творческую фантазию.
Воспитывать умение работать в коллективе, проявлять взаимовыручку и сотрудничество.

Оборудование и материалы: магнитофон, мяч, «Чудесный мешочек» с фигурками диких животных, предметные картинки по теме, пазлы «Дикие животные», два листа бумаги, цветные карандаши, цветная бумага, клей карандаш, плоскостные фигурки зайчат, пиктограммы эмоций, цветная лента, гуашь.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организационный момент

Ритуал приветствия

Дети стоят в кругу и пропевают по очереди:

– Доброе утро, Саша! (Улыбнуться и кивнуть головой).
– Доброе утро, Маша! (Называются имена детей по кругу).
– Доброе утро, Алина Ферапонтовна!
– Доброе утро, Оксана Алеексеевна!
– Доброе утро, Ольга Геннадьевна!
– Доброе утро, солнце! (Все поднимают руки вверх, затем опускают).
– Доброе утро, небо! (Аналогичные движения руками).
– Доброе утро, всем нам! (Все разводят руки в стороны, затем опускают).

Психогимнастическое упражнение «Моё настроение»

– С каким настроением вы пришли на занятие? Назовите и покажите его (дети по очереди называют своё настроение и изображают его с помощью мимики, движений тела).

Психогимнастическое упражнение «Улыбка»

– Хотите отправиться в интересное путешествие в весенний лес?
– Какое настроение мы возьмём с собой в путешествие? (Дети по кругу «передают» друг другу хорошее настроение – улыбку и нежные «поглаживания» по различным частям тела – плечу, спине…).
– Зарядились хорошим настроением!? Отправляемся в путь.

Упражнение «Переходы»

Дети встают друг за другом. Одну руку кладут впереди стоящему товарищу на плечо, другой – держатся за ленточку. Психолог предлагает всем вместе отправиться в весенний лес. Дети, не выпуская ленточку из рук, держась друг за друга, проходят круг по залу. Звучит лёгкая фоновая музыка.

– А сейчас отгадайте загадку:

Хитрая плутовка
Рыжая головка.
Хвост пушистый, краса
А зовут ее … (лиса).

– Давайте поиграем в мяч. Тот, кому я брошу мяч, должен будет вспомнить и назвать какая лиса?(Рыжая, хитрая, умная, красивая и т.д.).
– Молодцы! Вы подобрали много слов про лису.

Основная часть занятия

Упражнение «Найди ошибку» (дети садятся за столы. Перед каждым ребенком лежит пазл с изображением дикого животного. При сборке пазла умышленно допущена ошибка).

– Посмотрите на картинки, они вам нравятся? (Не нравятся, они не правильные).
– Почему? Расскажите… (У волка хвост лисы; у медведя голова волка и т.д.).
– Исправьте ошибки.

Упражнение «Будь внимательным»

– Сейчас я прочитаю вам стихотворение о диких животных, а вы внимательно слушайте.

Весело аукнула из лесу весна.
Ей медведь откликнулся,
Проурчав от сна.
Подскакали зайки к ней,
Подлетел к ней грач,
Покатился ежик вслед,
Как колючий мяч.
Всполошилась белочка,
Глянув из дупла, –
Дождалась, пушистая,
Света и тепла!..
Улыбнулся радостно
Весь прозрачный лес.
И мороз за елками,
Заворчав, исчез. (Л. Аграчева)

– О каком времени года это стихотворение? (О весне)
– Названия каких животных в нем прозвучали? (Медведь, зайки, грач, ежик, белочки).
– Вы перечислили все названия. Как вы думаете, кого вы назвали лишним? (Педагог может еще раз повторить вопрос). (Лишний грач. Это птица. А все остальные – звери.)
– Верно! Молодцы.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

– У меня в руках «Чудесный мешочек». Сейчас каждый из вас опустит руку в мешочек, нащупает там фигурки, скажет, кого он нашел, и достанет фигурку из мешочка.

(Дети выбирают из «Чудесного мешочка» фигурку животного)

– Я нашел медведя.
– Я нашла ежа.
– А у меня белка и т.д.
– Молодцы! Вы правильно назвали тех, кого нашли в «Чудесном мешочке».
– А кто это такие? (Дикие животные)

Дидактическая игра «Чей домик?»

– Сейчас вы подойдете к доске и найдете жилище для своего животного. (У медведя – берлога. У белки – дупло. У ежа – пенек. У волка – логово. У лисы – нора).
– Молодцы! А сейчас лесные звери бегут на лесную полянку.

Физминутка

Психогимнастическое упражнение «Волшебные превращения»

Психолог предлагает детям превратиться в различных диких животных. Дети, передвигаясь по комнате – «поляне», изображают:

– хитрую, грациозную лису,
– злого, голодного волка,
– ленивого, неуклюжего медведя,
– шуструю, весёлую белку,
– трудолюбивого, осторожного ежа.

При этом детьми используются различные невербальные средства выражения эмоциональных состояний животных. Психолог комментирует имитируемых животных (при необходимости даются индивидуальные комментарии по ходу наиболее удачных или оригинальных имитаций детей).

Например, «Вот на поляну вышел из берлоги ленивый, только что проснувшийся медведь. Он вперевалочку неуклюже прохаживается по поляне, греет свои бока на тёплом солнышке, почёсывается, позёвывает, лениво рычит…».

В заключение игры детям предлагается превратиться в испуганного зайца:

– Ой, а вот зайчик-попрыгайчик выскочил на полянку, ушки прижал, весь дрожит, прижимается к земле, глаза лапами закрывает, в комочек сжался…Плачет жалобно, голос дрожит.
– Чего-то зайка испугался? Быстро поскакали зайки за столы – прячемся от опасности….

Коллективная работа детей «Зайчиха с зайчатами»(на листе бумаги).

– Как вы думаете, почему зайка плачет? (Внимание детей обращается на цвет шубки зайца). (У него белая шубка).
– Для чего нужна была зайцу зимой белая шубка? (Белая шубка теплая, защищает от врагов).
– Какой должна быть шубка у зайца весной? (Легкая серая).
– Правильно! Весной животные линяют. Меняют густую, зимнюю и теплую шубу на летнюю легкую. Какого цвета шубка у зайки весной? (Серая).
– Поможем зайке поменять шубку?

(Коллективная работа на большом листе бумаги. Дифференциация задания по уровню двигательных возможностей рук у детей: Первая группа детей: Обводят и заштриховывают фигурки зайчат. Вторая группа: Наклеивают кусочки серой бумаги на фигуру зайчихи.)

Дидактическая игра «Назови детеныша»

– Кто у нас получился? (Зайчиха с зайчатами).
– У диких животных детеныши появляются весной. (Педагог играет с детьми в игру «Назови детеныша»).

III. Итог. Рефлексия

Психолог предлагает детям вернуться из весеннего леса в детский сад (дети садятся за столами удобно, кладут голову на руки, закрывают глаза, звучит спокойная фоновая музыка).

– Вот мы и вернулись из удивительно путешествия по весеннему лесу.
Психолог предлагает детям с помощью пиктограмм эмоций определить своё эмоциональное состояние в конце занятия:
– Какое у вас сейчас настроение? Почему? (Дети подводятся к эмоциональной и смысловой оценке занятия – что понравилось, что было трудным, что нового узнали, что особенно запомнилось, чего бы ещё хотелось узнать о весеннем лесе? ..).
– Вспомните, каким было ваше настроение в начале занятия (подбираются и сравниваются две пиктограммы эмоций). У кого настроение изменилось? Как изменилось? (Было грустным, стало весёлым, удивлённым…). Почему?

Ритуал прощания «Волшебные ладошки»

Все дети и педагоги встают в круг и передают в ладошке соседу своё настроение и улыбаются самой доброй улыбкой (особое внимание уделяется детям, чьё настроение в конце занятия по результатам самооценки самих детей оказалось грустным).

Список литературы:

И.Э. Куликовская «Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст». Москва 2003 г, стр. 47-49, 74-76.
Туизглева Г.П, Чистякова А.Е, «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста». Санкт-Петербург, Детство-Пресс 2010 г, стр. 59-61

Воспитатель: Тюменева Алина Ферапонтовна
МБДОУ Детский сад № 11 «Ручеек» г.Чебоксары

Конспект занятия «Домашние и дикие животные» в старшей группе

Конспект познавательного занятия в детском саду для старшей группы «Домашние и дикие животные». Цель: создать условия для закрепления представлений о домашних и диких животных.

Конспект занятия «Домашние и дикие животные»

Тема: «Домашние и дикие животные».

Возрастная группа: старшая.

Цель: создать условия для закрепления представлений о домашних и диких животных посредством художественно-эстетической деятельности.

Задачи:

Формировать умение различать животных и их детенышей.
Формировать представления детей о то, что у каждого зверя свой след.
Продолжать практиковать рисование техникой «штампа».
Развивать дружеские отношения при коллективной работе.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие».
«Речевое развитие».
«Художественно-эстетическое развитие».

Материал:

Картинки «Дикие и домашние животные».
Муляжи диких и домашних животных.
Аудиозапись «В мире животных».
Магнитофон.
Костюм «Мама-кошка», «Собака».
Бумажные ободки «Ферма», «Лес».
2 листа А1: картина «Деревенский двор» и «Лесная полянка».
Мяшкая игрушка «Котенок».
Штампы «Следы животных».
Картинки «Следы животных».

Ход

«Домашние и дикие животные»

Дети и воспитатель сидят за круглым столом.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о животных. Кто из вас знает каких-либо животных и где они живут?
Дети отвечают.

Воспитатель: На какие группы можно разделить животных?
Дети размышляют и отвечают.

Воспитатель: Животные, которые заботятся о себе сами, называются дикими.

(Показывает картинки диких животных, дети называют их).

Воспитатель: Животные, о которых заботится человек, называются домашними. (Показывает картинки домашних животных).

Воспитатель: Катя, Лев, Никита и Денис приготовили стихотворения, давайте послушаем их и определим: животные, о которых говорится в стихотворении дикие или домашние?

Дети рассказывают стихи, воспитатель и дети определяют, к какому классу относятся эти животные:

Мишка лапою мохнатой,
Не спеша малину рвёт. Никита
Ходит, ищет косолапый
Сладкий и душистый мёд.

Если повстречаешь рысь,
Не успеешь крикнуть «Брысь!» — Денис
Ведь лесные киски —
Не едят из миски.

Он на зайчика похож,
Но живет он в норке, Лев
Целый день траву жует,
На зеленой горке.

Квохчет курица наседка:
— Червяка нашла я деткам! Катя
К дому мчится во весь дух:
— Похвали меня, петух!

Воспитатель обращает внимание детей на мягкую игрушку Котенка, который лежит в уголке.

Воспитатель, взяв котенка на руки: Детки, посмотрите, кажется, этот малыш потерялся! Где же его мама…

Появляется Мама-Кошка: Ой, вот ты где, я повсюду тебя ищу уже битый час, если не два, а то и три! (Забирает котенка).

Воспитатель: А вы кем, простите, приходитесь этому малышу?

Мама-Кошка: Как кто? Я его мама. Разве вам неизвестно, что мама у котенка – кошка, а папа … (обращается к детям).
Дети отвечают: «Кот».

Воспитатель: Я, конечно, это знаю, но что-то все позабыла, а хотя нет – папа щенка — оппосум, а мама ягненка – лосиха, верно же?

Дети и Мама-Кошка поправляют воспитателя.

Мама-Кошка: Мы сейчас освежим твою память, а дети мне в это помогут, вы согласны, ребята?
Дети отвечают.

Мама-Кошка читает стихотворение А. Шибаевой «Кто кем становится», дети заканчивают предложения в стихотворении:

Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок,
Взрослая… (собака).

Жеребенок с каждым днем
Подрастал и стал… (конем).

Бык, могучий великан,
В детстве был… (теленком).

Толстый увалень баран –
Толстеньким… (ягненком).

Этот важный кот Пушок –
Маленьким… (котенком).

А отважный петушок –
Кро-о-хотным… (цыпленком).

Мама-Кошка: Ну что, мы помогли тебе вспомнить?
Воспитатель: Помогли, спасибо!

Загадки

Мама-Кошка: Ребята, а для вас у меня есть еще загадки:

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. (баран)

У него огромный рот,
Он зовется… (бегемот)

Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (белка)

Из иголок колобок.
Кто свернулся здесь в клубок?
Не поймёшь, где хвост, где носик,
На спине продукты носит.
В общем, сразу не поймёшь.
Кто же это всё же? (ёжик)

Воспитатель: Я предлагаю немного размяться и поиграть в игру «Лес и ферма».

Воспитатель надевает бумажные ободки «Лес» и «Ферма» двум детям, их задача стоять, раскрыв объятия. Перед ребятишками выкладываются животные, задача каждого ребенка, взять себе какое-то одно животное и отвести его либо в лес, либо на ферму, в зависимости от того дикое это животное, или домашнее. Игра повторяется несколько раз.

Появляется Собака, Мама-Кошка прячется за балдахин в Уголке уединения, просит детей не выдавать ее.

Собака: Гав, гав, рррр! Где она? Я бегал по своему заснеженному двору и увидел следы кошки! Не пробегала ли здесь она?

Дети и воспитатель говорят, что кошки здесь нет, и не было. Собака обнюхивает территорию в поисках кошки и убегает.

Воспитатель: Ребята, почему собака искала кошку? На что она так разозлилась? Как собака узнала, что кошка здесь?
Дети отвечают.

Мама-кошка: Конечно, я оставила следы своими подушечками!

Ставит штамп «Кошачий след» на закрепленный на мольберт чистый лист.

Воспитатель: Какие следы у кошки? У всех зверей такие следы?
Дети отвечают.

Воспитатель показывает картинки следов и тех животных, которым они принадлежат.

Воспитатель: Я хочу обратить внимание на 2 картины (указывает на 2 листа формата А1, на одном из которых изображен деревенский двор, а на втором снегом припорошенный сосновый бор), давайте оставим следы на этом белом нетронутом снежке, во дворе мы будем оставлять следы домашних животных, в лесу — … (обращается к детям, дети отвечают: «диких»).

Мама-Кошка набирает команду детей, которые желают найти следы домашних животных, воспитатель – детей, желающих найти следы диких животных.

Воспитатель и дети ищут следы, которые соответствуют тем, животным, которые живут «на листах», рисуют цепочки следов штампами.

Воспитатель: Сколько следов вышло на наших картинах! Такое ощущение, что у зверей здесь был праздник, и они танцевали. Я вас приглашаю тоже потанцевать.

Звучит мелодия «В мире животных», дети водят хоровод.

Мама-кошка: До свидания, друзья! Мне пора возвращаться к другим котятам, главное, не встретить собаку на пути!

Автор: Обуховская Анна Олеговна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МБДОУ «Детский сад 272»
Месторасположение: г. Красноярск, ул. Волжская, д. 32

Дата изменения: 08.03.2021

Тема: «Дикие животные» — Методические Разработки — Методические Разработки — Каталог статей

Тема: «Дикие животные».

Цель: Закрепление знаний детей дошкольного возраста о диких животных

Задачи:
• Закреплять знания детей о диких животных;
• Формировать умение различать животных, правильно соотносить их названия;
• Расширять кругозор детей через ознакомление детей с животными;
• Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление; Способствовать развитию связной речи, пополнять активный словарь детей;

• Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы;
• Учить устанавливать причинно — следственные связи;
• Создание положительного эмоционального состояния у детей во время музыкального сопровождения.

Материалы: игрушки диких животных; картинки с изображением диких животных;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о диких животных; беседы с детьми о диких животных; разучивание подвижной игры «На опушке»; Дидактическая игра «Кто лишний? »; Дидактическая игра «Закончи предложение? »; Дидактическая игра «Доскажи слово»; Заучивание стихов о животных; Русские народные потешки и загадки о животных.

Методы и приемы:
• Практические: игры, физминутка, игровая ситуация;
• Наглядные: (показ, рассматривание картин с дикими животными, наблюдение) ;
• Словесные: (беседа, объяснение, сравнение и художественное слово).

Ход занятия
1. Организационный момент.
Дети заходят в зал под музыку в мире животных.
Эмоциональный настрой: Посмотрите какая хорошая погода. Нас приветствует солнышко и дарит нам свои лучики добра, счастья, здоровья. Солнышко нам «улыбается» . Давайте и мы улыбнемся, подарим и поделимся друг с другом прекрасным настроением.

Воспитатель находит два медвежонка которые просят о помощи:
— Мы заблудились, помогите найти нашу маму. Мы ушли еще летом «искать счастья», но так и не нашли. Мы очень и очень хотим к маме.

В: — Ребята, поможем медвежатам? Ребята, а как зовут маму у медвежат?
Д: — Медведица.
В: — А где же нам найти медведицу?
Д: — (ответы детей).
В: — Тогда мы с вами отправляемся в лес. А в лес ведет узенькая тропинка, нужно стать друг за другом. Идем аккуратно, чтоб не зацепиться за веточки. На пути сугробы – перешагиваем через сугробы. ( звучит музыка).
В: — Ребята мы с вами попали в лес. А кто живет в лесу вам придется угадать?

«Загадывание загадок»

Догадайтесь, кто же это?
В шубку рыжую одета.
И не рыба, и не птица.

Это — хитрая… (лисица).

Он в лесу дремучем рос,
Серой шерстью весь оброс.
В зайцах вкусных знает толк
Злой голодный серый… (волк).

Что за зверь такой лесной?
В белой шубке он зимой.
Всех боится зверь-трусишка.
Как зовут его? (Зайчишка).

Кто по елкам ловко скачет
И влезает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка).

В:. Ну, что ребята молодцы с этим заданием вы хорошо справились.
В: — А сейчас мы с вами поиграем в игру « Дорисуй , что не хватает».

Игра « Дорисуй , что не хватает».
На столах разложены листочки с недорисованными животными. Дети должны дорисовать у животных Уши и хвосты.

В: — На что похожи уши у медведя?

— На что похожи хвост у зайца?
— У лисы хвост длинный, а у зайца …
— У медведя уши круглые, а у волка …
— У белки хвост длинный, а у зайца короткий.
В:- Молодцы ребята.
— Ребята , а как вы думаете у животных есть своя семья….
— Вот сейчас давайте попробуем собрать из картинок семьи животных.

Д. Игра « Собери и назови семью».
Дети в командах за столами собирают из картинок семью животных. Потом называют : папа,…, мама…, детеныши…
В: — Молодцы! У вас получились большие семьи животных. А вот наши медвежата так и не нашли пока еще свою маму – медведицу.
В : Вы, наверное, немного устали, давайте с вами отдохнем.

Веселые зверята
Зайка скачет под кусточкам,

По болоту и по кочкам.

Белка прыгает по веткам,
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый,
У него кривые лапы.
Без тропинок, без дорожек
Катится колючий ежик. Скачут на двух ногах, сделав «ушки» из ладоней.
Прыгают, согнув руки перед грудью.
Идут вперевалку.
Двигаются в полуприседе, сделав круглые спинки.

В: -Мы с вами немного передохнули, давайте продолжим наше путешествие! Я всех вас приглашаю на зимнею лесную поляну. СЛАЙД!
А сейчас мы с вами побеседуем.

Речевая игра « Закончи предложения»
Летом жарко, а зимой (холодно).
Летом земля покрыта травой , а зимой (снегом).
Летом на деревьях листья, а зимой деревья (голые).

Летом вода в реках теплая, а зимой речка покрыта (льдом).
Летом идет дождь, а зимой ( снег).

Рассказ о зиме
Но, чтобы, Медвежата, не забывал о зиме, дети расскажут о её приметах. А помогут ребятам картинки, чтобы они ничего не забыли. СЛАЙДЫ.
Зимой небо серое. Солнце светит, но не греет. Зимой идет снег. Дует холодный сильный ветер. Деревья стоят голые. Заяц надел белую шубу, теперь лиса и волк не увидят его на снегу. Медведь спит в берлоге. Люди одеваются тепло. Дети катаются на лыжах, на санках, лепят снеговиков.
В: — Молодцы ребята, хорошо справились с заданием.
— Ребята , а мы с вами ищем – маму медведицу.
— А как вы думаете как выглядит мама – медведица.
Д: — ( ответы детей).
В : — а давайте попробуем составить из геометрических фигур животных?
Д. Игра «Собери животное».
На столах разложены геометрические фигуры (круги, овалы, треугольники ).Нужно из геометрических фигур собрать животное.
В: Как можно назвать, одним словом этих животных?
Д: Дикие животные.
В: Почему их так называют?
Д: Потому, что они сами по себе и живут в лесу.
В: Молодцы!

В : — Ребята мы с вами прошли весь лес, а медведицу так и не нашли. Почему?
( Ответы детей).

В:- А вот и мамина берлога!
Ребята медведи спят зимой в берлоги! СЛАЙД!
Отправляйтесь медвежата в свою берлогу и спите до весны, встретимся с вами весной. До свидания!

Релаксация.
Ребята, мне очень понравилось путешествовать с вами, но занятие подходит к концу. Давайте оценим свою работу. У вас у каждого есть желтое яркое солнышко, нужно дорисовать ему улыбки. Если вам понравилось наше путешествие, то нарисуйте радостную улыбку, а если что-то было не так будеть опечаленное солнышко.
В: — Задаются вопросы детям почему они нарисовали именно такую улыбку соленышку, и что им понравилось на занятии.
Звучит музыка в мире животных.

А теперь я приглашаю посмотреть небольшой фильм
« Как медвежата встретились с мамой медведицей». ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

Конспект занятия в детском саду «Дикие и домашние животные»

Задачи: овладение действием замещениядиких и домашних животных, мест их обитания условными обозначениями, учить сравнивать, наблюдать, развивать мышление, речь, воображение, воспитывать любовь кживотным

Оборудование: плакаты«Дикие животные»,«Домашние животные», мяч, предметные картинки с изображениемдиких и домашних животных(мелкие, силуэты домика и дерева, крупные предметные картинки с изображением зайца(белого и серого)и медведя (бурого, игра«Собери картинку»

Предварительная работа: рассказы воспитателя о медведе и о зайце, индивидуальные беседы воспитателя с детьми«Моедомашнее животное», рассматривание иллюстраций с изображениемживотных, разучивание пальчиковой игры«Пальчик-мальчик»

Передзанятиемвоспитатель вывешивает в уголке природы плакаты«Дикие животные»,«Домашние животные». Важно, чтобы этот наглядный материал дети не видели до началазанятия.

Ход занятия:

1. Вводная часть:

Каждый день — всегда, везде,

Назанятиях, в игре,

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

Как думаете, а существуют лиживотные, специально выращиваемые человеком?

Как их называют?(домашние)

-А теживотные, которые сами добывают пищу, защищаются от врагов, как называются?(дикие)

Сегодня на уроке мы поговорим одиких и домашних животных. Посмотрим, какую роль они играют в жизни человека?

— Давным — давно, когда ещё не было городов, машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников. Древним людям было голодно, очень редко они находили себе пищу. Однажды один разумный человек стал подкармливать волков, которые ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детеныши привязались к человеку, стали жить с ним рядом. Они были уже недикими, домашними. Так появились собаки. Они научились охранять человека от врагов, помогать ему искать и добывать пищу. Шло время. Число друзей человека среди животных росло. Теперь человек уже не может жить без своихдомашних друзей и помощников.

— Чемдомашние животные отличаются от диких?

-Как думаете, чемдомашние животныеплатят людям за их любовь, ласку, внимание?

2. Основная часть:

— Давайте поиграем.

Игра с мячом«Назовиживотное».

Дети стоят по кругу, воспитатель в – центре. Воспитатель бросает мяч детям по очереди. Ребенок, который поймал мяч, называет любоеживотное(дикое или домашнее). Главное, чтобы названияживотных не повторялись. (Если ребенок затрудняется ответить, воспитатель предлагает ему посмотреть на плакаты в уголке природы).

— Молодцы, ребята, хорошо знаете названияживотных. А теперь попробуйте отгадать загадки.

Дети стоят врассыпную, воспитатель загадывает загадки.

Загадки.

1. Кто в берлогу спать ложится –

Волк, медведь или лисица?(Медведь — )

Воспитатель показывает предметную картинки с изображением бурого медведя.

— Расскажите, какой медведь?(Косолапый, большой, сильный, бурый).

— Покажите, как ходят медведи.(Дети изображают, как ходят медведи).

— Что медведь кушает?(Мед, ягоды, рыбу).

Загадка: С ветки на ветку

Быстрый, как мяч,

Прыгает по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету он

Шишку сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал.

(белка )

Показ рисунка белки.

— Обратите внимание на её пушистый хвост, он помогает белке прыгать с дерева на дерево, с ветки на ветку.

-Как думаете, чем белка питается?(орехи, шишки, грибы)

А ещё у белки зимой на ушах вырастают кисточки, чтоб в морозную погоду не отморозить кончики ушей. Посмотрите на её шерсть, она пушистая, мягкая, теплая. Вот и подумайте, какое значение для человека она имеет?

Загадка; Всех зверей она хитрей,

Шуба рыжая на ней

Пышный хвост её краса

А зовут её:.(лиса)

Показ рисунка лисы

-Ей нужен пышный хвост для того, чтобы заметать на снегу свои следы от охотников, собак. Она очень хитрая. Не зря её в сказках называют Лисой Патрикеевной.

-А какие сказки знаете вы о хитрой лисе?(«Колобок», «Лиса и журавль», «Лиса и тетерев», «Теремок»)

— Обратите внимание на её мех.

Подумайте, что получает человек от лисы?

Загадка. Летом серый, а зимой белый.(Заяц )

Воспитатель показывает предметную картинку с изображением серого зайца.

— Какой заяц?(Маленький, трусливый, пушистый, серый).

Воспитатель показывает предметную картинку с изображением белого зайца.

— Какой заяц?(Маленький, трусливый, пушистый, белый).

— Как белая шерсть помогает зайцу зимой?(Белого зайца не видно на снегу).

— Изобразите, как зайчик прыгает?(Дети прыгают.)

— А как он прячется от врагов?(Дети приседают, над головой изображают ушки с помощью рук).

— Что любит заяц?(Кору деревьев, морковь, капусту).

— Чем похожи медведь и заяц?(У них есть голова, лапы, хвостик, рот, нос, глаза, уши).

— Чем отличаются? (Медведь – большой, а заяц – маленький. Медведь любит малину, мед, рыбу, а заяц – кору деревьев, траву, морковь, капусту. Медведь зимой спит, а заяц нет. Медведь умеет лазать по деревьям, а заяц не умеет).

Загадка: У меня есть пятачок,

Вместо хвостика – крючок,

В луже я лежать люблю

И похрюкивать:«Хрю-хрю!».(Свинья.)

1) В ы с т а в л я е т с я картинка с изображением свиньи.

Дети описывают свинью (клинообразная голова, заканчивающаяся пятачком, большие стоячие уши и маленькие глаза, толстое округлое тело, хвост – колечком и стройные ноги с копытцами).

Воспитатель. Свиньи хорошо приспособлены к прохладномуклимату: толстый слой жира защищает их от мороза и от непогоды, а вот жаруживотные переносят плохо. Свиньи неприхотливы в еде. Свиньи – симпатичные и добродушныеживотные. Они знают и любят своих хозяев.

Загадка: То мурлычет, то играет,

То куда-то удирает,

Убегает далеко.

А когда придет обратно,

То мяукает и с блюдца

Пьет сырое молоко.

— Вы отгадали загадку? Кто же это?

— Кошка — мысы.

— Скажите, ребята, кошкадомашнее или дикое животное?

—Домашнее.

— Почему вы думаете, что кошкадомашнее животное?(Ответы детей.)

— Какихдомашних животных вы еще знаете?(Ответы детей.)

— Возьмите в руки картинку сживотным, которое вам нравится, и найдите к нему детеныша.

(Картинки размещены на веревочках с помощью прищепок. Дети снимают картинки и соотносят картинки взрослыхживотных с их детенышами.)

— А теперь назовитеживотное и его детеныша.

Ответы детей:

— У собаки – щенок.

— У кошки – котенок.

— У курицы – цыпленок.

— У коровы – теленок и др.

— Молодцы. К нам пришли в гостидомашние и дикие животные. Вы их узнали? А если узнали, скажите, как они кричат.

Курица – ко-ко-ко(громким голосом).

Цыпленок – пи-пи-пи(тихим, нежным голосом).

Корова – му-у-у(громким, грубым голосом).

Теленок – му-у-у(тихим, мягким голосом).

Лошадь – иго-го(грубым, громким голосом).

Жеребенок – иго-го(мягким, тихим голосом)и т. д.

— У зайца – зайчонок.

— У волка – волчонок.

— У белки – бельчонок и др.

Физминутка:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок — скок, скок — скок

Надо зайке поскакать.

— Где живутживотные?(В лесу).

Воспитатель прикрепляет на фланелеграф силуэт дерева.

— А где еще могут житьживотные?(Дома у человека).

Игра«Кто, где живет».

Дети по очереди берут маленькие предметные картинки с изображениемживотных. Называютживотное. Картинку прикрепляют на фланелеграф к силуэту дерева или домика, в зависимости от места обитания изображенногоживотного. Важно, чтобы картинок хватило на каждого ребенка, присутствующего назанятии.

— Где же могут житьживотные?(В лесу идома у человека).

Вывод:

—Животные, которые живут в лесу, называютсядикими.Дикие животныенаходят сами себе корм, они делают себе норы и сами заботятся о своих детенышах.

Животные, за которыми ухаживает человек, называютсядомашними.

— Поднимите руку, у кого из вас естьдомашнее животное?(Дети поднимают руки).

— Я приготовила для васживотных, и мы сейчас посмотрим, как их называют на английском языке Показ слайдов.

3. Итог:

— Какихживотные называют дикими? (Животные, которые живут в лесу, сами находят себе корм, сами делают норки, называютсядикими).

— Какихживотных называют домашними? (Животные, которые живут у человека, за которыми ухаживает человек, называютсядомашними).

Наше путешествие кончается,

Нам пора обратно вдетский сад.

С нашими зверями не прощаемся,

Каждый их увидеть будет рад.

Изучаем диких животных в детском саду ЮНЭК | ЮНЭК

Прошедшая неделя в нашем детском саду «ЮНЭК» (мкр.Павлино, д.13) была посвящена диким животным. В каждой возрастной группе проводились тематические мероприятия.

В группе раннего возраста

воспитатель рассказала детям о диких животных,

ребята рассмотрели их изображения, после чего поиграли с игрушечными животными (медведь, заяц, волк, белка и другими). Затем покормили почти настоящего колючего ежика яблоками,

а в конце занятия поиграли в игру «Попади в обруч».

В гости к ребятам младшей группы пришла Маша и рассказала, что скоро наступит зима, выпадет снег, животным в лесу будет трудно найти себе корм: нет ни, травы, ни ягод, и предложила детям пойти в лес и покормить их.

Дети посмотрели презентацию о диких животных, отгадывали загадки, рассматривали предметные картинки, играли в подвижные игры.

Целью тематических мероприятий в средней группе

cтало развитие связной речи и творческих навыков.

К ребятам в гости пришел Лев и загадал им загадки про диких животных. После дети рассказали, что они знают о диких животных наших лесов и жарких стран и сконструировали из бумаги забавных львят.

Старшая группа

по приглашению Волчка-серого бочка совершила путешествие в осенний лес,

где увидели, как живут дикие животные в лесу осенью и как готовятся к зиме. Волчок загадал ребятам загадки и поиграл в подвижную игру «Зайцы и волк».

Целью занятия по рисованию в подготовительной группе

стало развитие умения описывать и сравнивать разных животных, выделяя существенные признаки, развитие творческой деятельности,

закрепление навыков рисования цветными карандашами и закрашивания изображения, используя разный нажим на карандаш,

а также формирование умения при анализе рисунков выбирать наиболее интересные, выразительные и объяснять свой выбор.

карточек со словами о диких животных — PreKinders

Эти печатные карточки со словами о диких животных включают в себя в основном африканских сафари животных, а также некоторых других диких животных. Всего карт 16. Найдите больше мероприятий с дикими животными для дошкольных учреждений здесь!

карты африканских животных включают: льва, слона, жирафа, зебры, гепарда, бегемота, носорога, гиены, крокодила, страуса, газели, павиана.

Также включены: тигр и павлин (животные Индии), панда (Китай), коала (Австралия).Эти дикие животные включены, если кто-то использует тему «дикие животные», а не конкретно тему «африканские животные».

Также включены две дополнительные карты с «бегемотом» и «носорогом». Также есть карточки с полным словом, так что вы можете выбрать, что вам больше нравится для дошкольников.

Щелкните ссылку, чтобы найти другие коллекции карточек Picture-Word.

Использование карточек на уроках:

Вы можете поместить эти карточки в карманный планшет на стене вашего письменного центра.Я всегда включаю набор карточек со словами-картинками в мою карманную таблицу центра письма, которые соответствуют нашей текущей теме.

Дети могут вынуть карточки со словами из карманной таблицы и отнести их к столу, чтобы скопировать на бумагу. Когда они будут готовы, их легко засунуть обратно в карманы.

Вы также можете сделать маленькие словари с картинками, проделав отверстие в углу и скрепив их вместе кольцами для бумаг. Я поставил серую точку в верхнем левом углу, чтобы пробить. Вы также можете связать их гребнями для связывания.Словари с картинками отлично подойдут, если у вас нет места для карманной таблицы или если вы хотите оставить в центре письма другие наборы карточек с картинками.

Вы можете использовать карточки со словами, чтобы дети произносили слова магнитными буквами или плитками с буквами.

Используйте их для отработки слогов в словах.

Еще идеи по использованию этих карт:

Используйте их на стене слов.
Прицепите их вместе на связующее кольцо, чтобы получился словарь с картинками.
Используйте пустой набор для написания слов на других языках или других стилях письма (например, д’Налианском). Или используйте их для моделирования письменной деятельности.

Скачать карточки слов диких животных:

Примечание. Это бесплатная версия для печати, просто нажмите, чтобы загрузить.

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

8 лучших сайтов, где дети могут узнать о животных | Scholastic

Один из предметов, который нравится изучать большинству детей, — это животные.Книжки с картинками с персонажами-животными пользуются популярностью среди молодежи, а научно-популярные книги о животных популярны среди любопытных детей постарше. Дети также любят наблюдать за животными, возможно, в реальной жизни, посещая зоопарк или просматривая хорошо снятые документальные фильмы. Дети, имеющие доступ к домашним животным, узнают много нового об особой радости, которую такие животные приносят в нашу жизнь.

Есть несколько интересных веб-сайтов, посвященных тому, чтобы помочь нам узнать больше о животных. Вот некоторые из них, которые вы могли бы исследовать со своими детьми.

Ищете книги и идеи для чтения? Подпишитесь на на нашу рассылку Scholastic Parents.

ZooBorns
Дети и взрослые не могут не улыбаться, когда видят детенышей животных. Помогите своим детям изучить этот веб-сайт, посвященный новейшим и милым детенышам животных из аккредитованных зоопарков и аквариумов мира. Это отличное место, чтобы поиграть в разговорные игры, например выбрать самого симпатичного или выбрать фантастического питомца.Это также может стать хорошей отправной точкой для исследований на животных или школьного проекта. Если ваш ребенок не может насытиться детенышами животных, есть Моя энциклопедия детенышей животных , достойный визг путеводитель по самым очаровательным животным вокруг.

National Geographic и National Geographic Kids
Оба сайта предлагают множество ресурсов о животных, включая видео. Маленькие дети выиграют от вашей помощи с более тяжелым чтением, и у вас будет много возможностей обсудить то, что вы изучаете.Дети также будут очарованы дикими животными в сериалах 101 Секреты животных и LEGO Nonfiction: Big Book of Animals, , изобилующих великолепными фотографиями.

ABC Splash в Австралии
Это кроличья нора веб-сайта, где мы легко можем потерять счет времени! Помимо множества общеобразовательных ресурсов, в том числе видео, интерактивных игр и цифровых книг, он предлагает полезные материалы о животных, такие как этот, посвященный жизненным циклам замечательных животных и растений.Откройте для себя животных, обитающих на огромном континенте Австралии, в книге A True Book: Australia and Oceania.

Прогулки с динозаврами
Несмотря на то, что они больше подходят для детей старшего возраста, юные поклонники динозавров по-прежнему будут с удовольствием смотреть изображения и видео о динозаврах на этом сайте BBC. Мамы и папы могут помочь детям прочитать некоторые увлекательные информационные бюллетени, щелкнув изображения. Хотите большего? Юные читатели с удовольствием проглотят фотографии и забавные факты из книги Fly Guy Presents: Dinosaurs , а читатели постарше (от 3-х классов и выше) будут наслаждаться «ужасающей правдой» о гигантских рептилиях, которые правили небом и землей. и море в Наука о динозаврах серии .

Всемирный фонд дикой природы
На этом веб-сайте можно не только узнать больше об исчезающих видах и важной работе, которую выполняет WWF, но и найти множество отличных образовательных материалов о животных. Просмотрите вкладки, такие как «Виды», просмотрите отличные изображения крупным планом и найдите ответы на такие вопросы, как «Почему ленивцы медлительны?» Чтобы узнать больше о драгоценных животных, охраняемых Всемирным фондом дикой природы, прочитайте серию Настоящая книга: самые вымирающие виды , в которой представлены учебные книги о гориллах, больших кошачьих видах, белых медведях и многом другом.

ARKive
Я писал об ARKive еще в 2010 году, и это до сих пор одно из моих любимых веб-пространств. Опять же, дети получат больше от этого сайта, если их родители проведут время, обсуждая его и делясь с ними. Вы можете просматривать по темам, видам, средам обитания и т. Д., Но обязательно загляните в раздел образования. Мне нравится, что в нем есть материалы, подходящие даже для детей от 5 до 7 лет, а детям предлагается учиться с помощью таких занятий, как изготовление масок животных. Для более творческой деятельности попробуйте наши наборы Klutz, связанные с животными — ваш творческий ребенок может сделать бумажные фонарики животных и миниатюрные плюшевые животные.

Kids Planet
Если некоторые из вышеперечисленных веб-сайтов кажутся вашим детям слишком серьезными, помогите им посетить Kids Planet. Здесь они не только найдут отличные информационные бюллетени, но и смогут поиграть в игры на тему животных, например, Кто я, где им нужно распознавать звуки животных. Если вам нужен еще один беззаботный подход к изучению животных, попробуйте серию «Что, если бы у вас было животное … », в которой детям рассказывают забавные факты о животных, когда они пытаются представить, каково это иметь зубы акулы или иглы дикобраза.

Switch Zoo
Switch Zoo — еще один сайт, где обучение слегка замаскировано под развлечение! Дети могут играть в игры с животными, создавать своих собственных дурацких животных и даже решать головоломки. Разве вы не можете себе представить, как весело будут дети, создавая уникальное животное и представляя его диету, среду обитания и его особенности? Чтобы получить еще больше образовательных развлечений, попробуйте «Волшебный школьный автобус в прошлое» с набором науки о динозаврах — ваш ребенок может лепить окаменелости, строить точную копию динозавра и многое другое во время обучения!

Совместное использование таких веб-сайтов с нашими детьми — прекрасный способ продемонстрировать безопасное поведение в Интернете, а также наш собственный энтузиазм к обучению.После этого посетите местную библиотеку или зоопарк, чтобы расширить кругозор. Поиск на веб-сайтах издателей принесет удивительный набор книг на тему животных, где вы обязательно найдете ресурсы, подходящие для ваших детей.

тема диких животных. TeachersMag.com

Когда дело доходит до обсуждения животных, существует бесчисленное множество видов на выбор! Вы можете поговорить о передвижениях конкретного животного, его среде обитания, размере или прочитать одну из бесчисленных книг, в которых изображены животные по вашему выбору! Вы можете послушать звуки экзотических животных и даже сделать поделку из них.Достаточно просто начать с любимого животного вашего класса и двигаться дальше дошкольникам! Вы можете получить копию наших планов уроков с животными прямо здесь.

Всего: 55
Показано: 1-20

Игра на подбор животных и их домов Эта веселая игра на совпадение включает в себя сложение частей головоломки с изображением животных и принадлежащих им домов. Это достигается как изучением формы пазлов, так и просмотром изображений домов животных…

Рабочие листы на тему пустыни Все эти рабочие листы посвящены пустыне и станут отличным дополнением к любому учебному блоку, обсуждающему пустыню. Пустыни — очаровательные места, где очень мало дождя, очень жарко днем и очень холодно ночью. Делаю …

Задание по подбору цветов Дети в моей комнате для малышей очень любят читать книгу «Бурый медведь, бурый медведь, что вы видите?» Я обычно пою книгу и помогаю им выполнять соответствующие действия — сопоставление головы и хвоста и сопоставление цветов….

Рабочие листы «Природа и ее тени» На листах ниже представлены предметы и животные, встречающиеся в природе, а также их тени. Есть три разных листа с природными предметами и животными, а затем три теневых листа — разных цветов, чтобы сделать игру еще более увлекательной! …

Рабочие листы «Один не принадлежит» На этих листах учащиеся могут видеть 4 существа. Однако одно существо на каждой картинке не соответствует теме по той или иной причине.Эти рабочие листы — хороший способ определить, чем животные могут отличаться …

Действие по сопоставлению хвостов диких животных У диких животных бывают разные хвосты. Это упражнение по смешиванию и сопоставлению — отличный способ узнать, какие хвосты подходят к каким животным. Листы «Животные и их хвосты» Как скачать Matching Activity? Вы можете …

Тема «Дикие животные (и их дети)» для дошкольных, дошкольных и детских садов На этих распечатках изображены дикие животные и их детеныши! Эти распечатки можно использовать в различных увлекательных целях, чтобы рассказать детям о животных и о том, как выглядят их дети.Дети могут выучить термины для детенышей животных (медвежонок — это …

Распечатки диких животных и их детенышей На этих распечатках изображены дикие животные и их детеныши! Эти распечатки можно использовать в различных увлекательных целях, чтобы рассказать детям о животных и о том, как выглядят их дети. Дети могут выучить термины для детенышей животных (волчонок — это …

Дуния Хеван Растущее дерево. Mengenal jenis-jenis hewan dan hal-hal yang berkaitan dengan hewan tersebut, seperti Habitatnya dll Kegiatan ini kami laksanakan saat kelas interktif secara онлайн.Мюрид-мурид menggunting sendiri kain flanel дан mengikatnya pada pola lingkaran yang telah disediakan. Mereka dapat memperkirakan panjang dan lebar potongan kain …

Kesme alışmasıyla Aslanın Saçlarını Yaptık Ince motor becerimizi geliştirmek için parmak kaslarımızı çalıştırmamız gerekiyor. Bunun için de çok fazla kalem tutma, oyun hamuruyla oynama, makas tutma, ipe boncuk dizme vb. Пек çok etkinlik yapmamız gerekiyor. …

Бесплатные раскраски для малышей с примерами Эти раскраски для малышей позволяют им узнавать о животных и получать удовольствие от раскрашивания! Также есть примеры того, как делать рабочие листы.Детям понравится их раскрашивать! Открытки с раскрасками животных Карточки …

Вырезать и вставить пазлы «Дикие животные» для дошкольников Эти пазлы с изображением диких животных дошкольники могут собрать и наклеить как забавную головоломку! Эти головоломки помогают развить навыки решения проблем. Картины диких животных для вырезания и наклеивания Всего шесть листов пазла …

Рабочие листы пустыни Эти рабочие листы пустыни созданы для жарких и песчаных пейзажей! Это отличный способ изучать различные предметы, связывая их с темой пустыни.Более или менее посчитайте и сравните. Нарисуйте знак более-менее …

маска слона меня зовут Рэйчел Берман. Я учу дошкольников, трехлетних. мы изучали зоопарки и зоопарков, поэтому каждый день мы делали маску животного или куклу. Моя дилемма заключалась в том, что при рисовании нашего очаровательного слона краска …

Задания по азиатским животным Эти рабочие листы показывают животных, обитающих на азиатском континенте! Азия — самый большой из всех континентов и охватывает множество географических и климатических зон, что приводит к удивительному сочетанию обитающих там существ.Кто это? …

Азиатские рептилии для детей Азия — огромный континент, самый большой из них! Широкий спектр рептилий можно найти по всей Азии, от жарких пустынь до влажных болот и прохладных саванн. этот рабочий лист показывает разнообразный азиатский пейзаж и позволяет …

Австралийский пейзаж, вырезанный и вставляемый Австралия — очаровательное место. Это континент и страна, полная уникальных животных. Это упражнение по вырезанию и вставке пейзажей помогает детям вырезать, а затем вставлять изображения различных животных, обитающих в Австралии! Вырезать и вставить…

Рабочие листы «Животные Австралии» Все эти забавные рабочие листы посвящены экзотическим животным Австралии. Они представляют собой фантастический элемент, который можно добавить в блок, посвященный животным удивительного континента! Рабочий лист австралийских животных Для одного рабочего листа, дети …

Простое ремесло с львиной гривой Эта поделка из львиной гривы проста в изготовлении и идеально подходит для младших школьников, например, в дошкольных учреждениях и детских садах! Им понравилось делать это в The Learning Ladder-Manchester, TN! Материалы, необходимые для вашего легкого ремесла из львиной гривы …

Рабочие листы о животных Антарктики Антарктида находится на дне нашей планеты Земля. Здесь очень холодно, но вы можете встретить там некоторых животных, таких как киты, тюлени, пингвины и многие другие! Эти рабочие листы посвящены животным Антарктики …

Список животных от А до Я для детей с фотографиями и фактами. Информация о животных от А до Я

Список животных от А до Я с изображениями, фактами и информацией для детей и взрослых. Щелкните изображения или перейдите по ссылкам для получения дополнительной информации о каждом животном.

Список животных от А до Я

Откройте для себя удивительных животных со всего мира с помощью этого огромного списка видов от А до Я. Вы можете узнать больше о каждом животном, нажав на его изображение.

Прокрутите вниз , чтобы увидеть животных в алфавитном порядке…
… перейдите к нужному разделу страницы: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z…
… или нажмите на большие буквы ниже, чтобы увидеть еще больше животных!

Откройте для себя животных, начиная с…

От А до Я Животные: A

Aardvark

Aardvark — щелкните по картинке для получения дополнительной информации

Aardvark — африканское млекопитающее.Его имя означает «земляная свинья» на африкаанс, языке, на котором говорят в южной части Африки. Название животного происходит от его превосходной способности рыть. Рацион трубкозуба почти полностью состоит из муравьев и термитов.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Африканский слон

Африканский слон-кустарник — щелкните изображение для получения дополнительной информации

Существует два вида африканских слонов: африканский слон-кустарник и африканский лесной слон. Африканский слон — крупнейшее наземное животное в мире.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Африканский серый попугай

Африканский серый попугай — щелкните по картинке для получения дополнительной информации

Африканский серый попугай известен своим высоким интеллектом. Он способен выучить более 100 слов. Хотя этот вид популярен, но в настоящее время в дикой природе находится под угрозой исчезновения.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Африканская дикая собака

Африканская дикая собака — щелкните изображение для получения дополнительной информации

Африканская дикая собака живет и охотится стаями.Его научное название Lycaon pictus означает «нарисованный волк». Исследование 2006 года показало, что в дикой природе осталось менее 7000 африканских диких собак. Вид находится под угрозой исчезновения.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Муравьед

Гигантский муравьед — щелкните по картинке для получения дополнительной информации

Существует четыре вида муравьедов: гигантский муравьед, северный тамандуа, южный тамандуа и шелковистый муравьед. (Животное, изображенное на картинке выше, — гигантский муравьед.) Все четыре муравьеда обитают в Центральной и Южной Америке.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Arctic Fox

Arctic Fox — щелкните по картинке для получения дополнительной информации

Это небольшое арктическое животное — специалист по выживанию. У него многослойная шерсть, толстый хвост и пушистые лапы для защиты от холода.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Axolotl

Axolotl — щелкните по картинке для получения дополнительной информации

Аксолотль — это амфибия с удивительной способностью к самовосстановлению.Он может даже отрастить потерянные конечности!

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: B

Бабуин

Бабуины — обезьяны, относящиеся к роду Папио. Есть пять видов бабуинов. Встречаются в Африке и Западной Азии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Двугорбый верблюд

Существует два близкородственных вида двугорбых верблюдов: одомашненный двугорбый верблюд и дикий двугорбый верблюд.Дикий двугорбый верблюд находится под угрозой исчезновения.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Белоголовый орлан

Белоголовые орлы — единственные орлы, обитающие в Северной Америке. Белоголовые орланы чаще всего встречаются у рек, озер и побережий. Они являются представителями рода Haliaeetus , группы птиц, также известной как орланов.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Bandicoot

Bandicoot — сумчатые животные малого и среднего размера.Существует около 20 видов бандикутов. Они живут в Австралии и Новой Гвинее.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Beluga Whale

Белухи — морские млекопитающие в отряде китообразных. Белухи используют эхолокацию для поиска пищи. Большая шишка на голове белуги — это «дыня».

Узнайте больше об этом животном здесь.

Хорек с черными ногами

Хорек с черными ногами — единственный вид хорьков, обитающий в Америке.Этот исчезающий вид дважды объявлялся вымершим в дикой природе.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Бабочка Голубой Морфо

Бабочка Голубая Морфо

Бабочка Голубая Морфо — бабочка с ярко-синими крыльями. Он встречается в тропических лесах Южной и Центральной Америки.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Синий кит

Синий кит — крупнейшее млекопитающее в мире.

Синий кит — не только самое большое животное в современном мире, но и самое большое животное из когда-либо существовавших.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Удав-констриктор

Удав-констриктор — большие змеи, обитающие в дикой природе в Южной и Центральной Америке и Мексике. Их также содержат как домашних животных. Эти смертоносные змеи не ядовиты; они сжимают свою добычу в смертельных объятиях.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Бонобо

Наряду с обыкновенным шимпанзе, бонобо является ближайшим родственником человека.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Хотите увидеть больше?

От А до Я Животные: C

Кайман

Очковые кайманы

Кайманы — хищные рептилии, обитающие в Центральной и Южной Америке. Есть шесть различных видов кайманов. Кайманы относятся к семейству аллигаторов.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Тростниковая жаба

Тростниковая жаба была первоначально найдена в Центральной и Южной Америке.Он был завезен в несколько других частей мира, потому что поедает насекомых, вредных для сельскохозяйственных культур.

К сожалению, интродукция тростниковой жабы может быть очень вредной для местных животных. Сейчас это считается инвазивным видом.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Капибара

Капибара — самый крупный грызун в мире. Он встречается во всех странах Южной Америки, кроме Чили. Он также встречается в Центральной Америке и даже был замечен во Флориде!

Узнайте больше об этом животном здесь.

Карибу

Карибу / Северный олень

Карибу — крупные млекопитающие, обитающие в арктических и субарктических регионах по всему миру. Карибу являются членами семейства оленьих (Cervidae). В Европе карибу называют северным оленем.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Казуары

Казуары южные

Существуют три вида казуаров: северный казуар, южный казуар и карликовый казуар. Южный казуар — третий по величине вид птиц в мире после двух видов страусов.
Все три вида казуаров встречаются в Новой Гвинее, но только южный казуар встречается в Австралии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Гепард

Гепард — самое быстрое наземное животное в мире. Он может развивать скорость до 75 миль в час (121 км / ч), преследуя свою быстро движущуюся жертву антилопу.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Шимпанзе

Шимпанзе обыкновенные, наряду с бонобо, являются представителями рода pan .Они наши самые близкие живые родственники в животном мире.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Туманный леопард

Туманный леопард — скрытная кошка из джунглей, обитающая в лесах Юго-Восточной Азии и Китая.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Осьминог обыкновенный

Осьминог обыкновенный — это моллюск (пишется mollusc на британском английском языке). Моллюски являются членами группы беспозвоночных Mollusca, в которую также входят улитки и слизни.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Страус обыкновенный

Существует два вида страуса: обыкновенный страус и сомалийский страус. Оба — большие нелетающие птицы. Обыкновенный страус — самая высокая и самая тяжелая птица в мире.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Койот

Койот — представитель семейства собачьих. Обитает в Северной и Центральной Америке. Его вой и лай дали койоту научное название Canis latrans , что означает «лающая собака».

Узнайте больше об этом животном здесь.

Это еще не все!

От А до Я Животные: D

Динго

Динго, как и домашняя собака, является подвидом серого волка (хотя некоторые считают его самостоятельным видом). Динго живут в Австралии, где они являются крупнейшими наземными хищниками.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Собаки

Вы не поверите, но ваша домашняя собака на самом деле является подвидом серого волка! Собак приручили тысячи лет.На протяжении многих лет человек использовал собак для охоты, защиты, тягания саней, пасти животных или просто для общения. Собак разводили выборочно для выполнения определенных ролей, поэтому некоторые породы могут сильно отличаться от других.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Дельфин

Дельфины — водные млекопитающие. У них нет жабр, как у рыб, и им нужно подниматься на поверхность воды, чтобы дышать. Дельфины известны своим высоким интеллектом.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Дюгонь

Дюгони — морские млекопитающие. Встречаются на побережьях Западной Африки, Юго-Восточной Азии и Австралии. В отличие от ламантинов (их ближайших живых родственников) дюгони не встречаются в пресноводных местообитаниях. Дюгони — травоядные.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Узнайте больше!

От А до Я Животные: E

Ехидна

Ехидны — колючие животные, питающиеся муравьями, обитающие в Австралии и Новой Гвинее.Наряду с утконосом, ехидны — единственные млекопитающие в мире, откладывающие яйца!

Узнайте больше об этом животном здесь.

Электрический угорь

Эта удивительная южноамериканская рыба способна вырабатывать электричество, которое она использует, чтобы ориентироваться в мутной воде, а также для охоты на добычу!

Узнайте больше об этом животном здесь.

Слон

Существует три вида слонов.От самых больших до самых маленьких это африканский слон-кустарник, азиатский слон и африканский лесной слон.

Африканский слон находится под угрозой исчезновения, а азиатский слон находится под угрозой исчезновения. (Оценка африканского лесного слона еще не проводилась.)

Узнайте больше об этом животном здесь.

Императорский пингвин

Императорский пингвин — самый крупный вид пингвинов в мире. Обитает в Антарктиде.Императорский пингвин компенсирует неспособность летать тем, что является самой глубокой ныряющей птицей в мире.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Евразийский волк

Евразийский волк — один из 37 признанных подвидов (типов) серого волка. Все 37 подвидов по сути одно и то же животное; Евразийский волк мог иметь детенышей с любым другим подвидом серого волка.

Евразийский волк — один из крупнейших подвидов волков и самый крупный тип волков, обитающих за пределами Америки.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: F

Огненная саламандра

Огненная саламандра — характерная желто-черная амфибия, обитающая по всей Южной, Центральной и Восточной Европе.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Ящерица с волнистой шеей

Ящерица с волнистой шеей обитает в Северной Австралии.Свое название он получил из-за оборванной рыхлой кожи на шее. Когда ящерица встревожена или сердита, она приподнимает оборку, делая себя большой и пугающей!

Узнайте больше об этом животном здесь.

Это еще не все!

От А до Я Животные: G

Gharial

Гавал — хищная рептилия, обитающая в реках Индийского субконтинента. Это член отряда крокодилов и родственник крокодилов, аллигаторов и кайманов.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Жираф

Жирафы — самые высокие животные в мире. Они родом из Африки. Их рога известны как «оссиконы».

Узнайте больше об этом животном здесь.

Золотая ядовитая лягушка

Золотая ядовитая лягушка родом из Колумбии в Южной Америке. Эта крохотная амфибия — одно из самых ядовитых животных на Земле.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Горилла

Гориллы — самые большие приматы в мире. Они являются членами Hominidae, иначе известного как семейство «человекообразных обезьян». В эту группу также входят орангутаны, шимпанзе и люди.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Большая акула-молот

Большая акула-молот — самый крупный вид акулы-молота. Его широкая голова дает ему обзор на 360 градусов.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Большая белая акула

Эти грозные хищники обитают по всему Мировому океану. Это самая крупная хищная рыба.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Зеленая анаконда

Зеленые анаконды — самые тяжелые змеи в мире, но только вторые по длине (самый длинный вид змей — сетчатый питон). Они водятся возле озер и рек в Южной Америке.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Гренландская акула

Эти большие и загадочные акулы водятся в холодных субарктических водах, где живут круглый год.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Медведь гризли

Медведь гризли — североамериканский подвид бурого медведя . Это высший хищник, известный своей силой и охотничьими способностями, а также плохим нравом.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Это еще не все!

От А до Я Животные: H

Орел-гарпия

Орел-гарпия обитает в тропических лесах Центральной и Южной Америки. Это самые большие и самые мощные хищные птицы в Америке.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Ежик

Существует семнадцать видов ежей. Эти милые, но колючие млекопитающие обитают в Европе, Азии и Африке.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Бегемот

Бегемоты — большие полуводные млекопитающие. Большую часть дня они проводят в воде и выходят на поверхность только в сумерках.

Несмотря на то, что бегемоты являются травоядными, они очень опасны в дикой природе.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Обезьяна-ревуна

В лесах Южной и Центральной Америки обитают 15 видов обезьян-ревунов.Обезьяны-ревуны — одни из самых громких наземных животных.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: I

Игуана

Игуаны — крупные ящерицы, обитающие в лесах Центральной и Южной Америки. Несмотря на свой устрашающий вид, они в основном травоядные.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Индийский слон

Индийский слон — один из трех подвидов (типов) азиатских слонов.Встречается в Индии и других странах Юго-Восточной Азии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: J

Джабиру

Джабиру Джабиру — одна из самых крупных птиц, обитающих в Америке. Этот большой аист почти такой же высокий, как американская рея (большая нелетающая птица), и имеет размах крыльев до 2,8 м (9,2 фута)

Jaguar

Ягуары — третьи по величине из всех больших кошек: только тигры и львы больше.Ягуары — высшие хищники в лесах Южной Америки, в которых они обитают.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Jaguarundi

Ягуарунди — дикая кошка, обитающая на большей части Южной Америки и на севере, вплоть до Техаса в Соединенных Штатах (ее также видели во Флориде). Охотится на мелких млекопитающих, рептилий и птиц.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: K

Кенгуру

Кенгуру — сумчатые животные, обитающие в Австралии.Они являются членами семейства Macropodidae, в которое также входят валлару и валлаби.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Косатка / Косатка

Косатки также известны как косатки. Эти высшие хищники — крупнейшие представители семейства океанических дельфинов Delphinidae.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Коала

Это известное австралийское сумчатое животное живет на деревьях эвкалипта и большую часть своей жизни проводит во сне.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Кукабарра

Смеющаяся Кукабарра

Кукабарры являются членами семьи Древесных зимородков. Смеющаяся кукабарра известна своим громким звуком, похожим на человеческий смех.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: L

Муравей-листорез

Муравьи-листорезы едят больше растительности тропических лесов, чем любые другие животные.Эти удивительные насекомые тропических лесов выращивают себе пищу и живут колониями, в которых может содержаться более восьми миллионов муравьев!

Узнайте больше об этом животном здесь.

Кожаная морская черепаха

Кожаная морская черепаха — самая крупная из семи видов морских черепах. Они обитают в океанах по всему миру и известны своими долгими миграциями.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Лемминг

Норвегия Лемминг

Лемминги — мелкие грызуны, обитающие в арктических тундрах.Насчитывается около 20 видов леммингов, они являются близкими родственниками полевок и ондатр.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Леопард

Леопард является представителем рода Panthera , группы животных, которые также неофициально известны как «большие кошки». Другие представители этой группы — лев, тигр, ягуар и снежный барс.

Леопард — вторая по величине из больших кошек; только снежный барс мельче.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Морской леопард

Морской леопард обитает в Антарктиде. Это свирепый хищник, поедающий рыбу, кальмаров, криль, пингвинов и других тюленей.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Лев

Львы — вторые по величине кошки. Они живут в южной и восточной Африке. Очень маленькая колония также живет в национальном парке Гир-Форест в западной Индии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: M

Мексиканский красноколенный птицеед

Мексиканский красноколенный птицеед — крупный паукообразный, обитающий на тихоокеанском побережье Мексики.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Лось

Лось — самый крупный представитель семейства оленьих.Это второе по величине наземное животное в Северной Америке (после американского бизона) и второе по величине наземное животное в Европе (после европейского бизона).

В некоторых частях Европы лось известен как «лось». В Северной Америке слово «лось» относится к другому крупному виду оленей, а не к лосю.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Горная горилла

Горная горилла — находящийся под угрозой исчезновения подвид восточной гориллы, один из двух видов горилл (другой — западная горилла).

Узнайте больше об этом животном здесь.

Овцебык

Группа овцебыков.

Овцебык — крупное млекопитающее, обитающее в Арктике. это представитель семейства копытных жвачных (жвачных) Bovidae.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: N

Нарвал

Нарвал — представитель семейства зубатых китов Monodontidae.У самцов нарвалов есть характерный бивень, который на самом деле представляет собой длинный зуб.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Нильский крокодил

Ужасающий нильский крокодил — самая большая рептилия в Африке и вторая по величине рептилия в мире. (Только морской крокодил больше.)

Узнайте больше об этом животном здесь.

Североамериканский бобер

Североамериканский бобер — самый крупный грызун в Северной Америке.Он строит дамбы из деревьев, которые вырубает, используя свои мощные передние зубы.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше удивительных животных!

От А до Я Животные: O

Рыба-клоун Ocellaris

Благодаря главной роли в фильме « В поисках Немо» рыба-клоун Ocellaris является одной из самых известных рыб в мире. Ярко-оранжевый цвет и три белые полосы делают его мгновенно узнаваемым.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Оцелот

Оцелот — представитель семейства кошачьих. Он похож на маленького стройного леопарда, также известного как «карликовый леопард». Оцелот встречается по всей Южной Америке, иногда его можно увидеть на юге США.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Окапи

Окапи — неуловимое млекопитающее, обитающее в тропических лесах Центральной Африки.Окапи, легко узнаваемый по зебровым отметинам, связан с жирафом.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Оливковая морская черепаха Ридли

Оливковая морская черепаха Ридли — бледно-зеленая черепаха с панцирем в форме сердца. В период размножения тысячи самок одновременно выходят из моря, чтобы отложить яйца.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Орангутанг

Орангутан

Орангутанги — крупные приматы, которые проводят большую часть своей жизни на деревьях.Есть три вида орангутангов: суматранский орангутан, борнейский орангутан и недавно идентифицированный орангутанг Тапанули. Все три вида находятся под угрозой исчезновения.

Узнайте больше об этих животных здесь.

Orca

См. Касатку.

Узнайте больше об удивительных животных!

Животные от А до Я: P

Панда

Панда, или гигантская панда, если дать ей полное название, — это медведь, обитающий на юге центрального Китая.Его диета почти полностью состоит из бамбука. Его охранный статус — «Уязвимый», и его выживание зависит от продолжающихся природоохранных работ.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Пингвины

Пингвины Gentoo

Пингвины — нелетающие птицы, обитающие в холодных регионах Южного полушария. (В Северном полушарии обитает только один пингвин, галапагосский пингвин.)

Пингвины — отличные пловцы, летающие по воде, используя свои крылья как ласты.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Пиранья

Пираньи — хищные пресноводные рыбы, обитающие в реках и ручьях Южной Америки. Острые зубы пираньи постоянно меняются на протяжении всей жизни.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Утконос

Утконос — это откладывающее яйца млекопитающее, которое выглядит как помесь утки и бобра. Он может охотиться с помощью электричества, а у самцов на лодыжках есть ядовитые шпоры.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Лягушка ядовитого дротика

Лягушка ядовитого дротика обитает в тропических лесах Центральной и Южной Америки. Существует около 200 видов ядовитых лягушек-дротиков, большинство из которых ярко окрашены.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Белый медведь

Белый медведь обитает в Арктике. Его длинное белое пальто обеспечивает отличную изоляцию и маскировку.Белый медведь — самый крупный медведь в суставах, он по размеру похож на медведя Кадьяк (подвид бурого медведя).

Узнайте больше об этом животном здесь.

Обезьяна-хоботок

Этот длинноносый примат обитает на острове Борнео. В настоящее время он находится под угрозой исчезновения в основном из-за вырубки лесов.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя еще больше удивительных животных!

От А до Я Животные: Q

Птичье крыло королевы Александры

Птичье крыло королевы Александры — самая большая бабочка в мире.Встречается в Папуа-Новой Гвинее. Самки коричневого цвета крупнее ярких зеленых и черных самцов. Птичье крыло королевы Александры находится под угрозой исчезновения и встречается только на территории тропических лесов площадью 100 кв. Км.

Quokka

Quokkas — это сумчатые животные размером с кошку, принадлежащие к семейству Macropodidae, или кенгуру. Они живут на юго-западе материковой части Австралии и на островах у побережья Западной Австралии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Quoll

Quoll — хищное сумчатое животное.Его легко узнать по характерным бледным пятнам. Кволл родом из Австралии и Новой Гвинеи.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: R

Красноглазая древесная лягушка

Красноглазая древесная лягушка — земноводные, обитающие по всей Центральной Америке, а также в Мексике. В соответствии со своим названием, красноглазые древесные лягушки являются «древесными», что означает, что большую часть своей жизни они проводят на деревьях.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Красный кенгуру

Красный кенгуру — самое крупное сумчатое животное. Он встречается на большей части материковой части Австралии. Типичная среда обитания красного кенгуру включает пустыни и открытые луга.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Красноспинный паук

Красноспинный паук — ядовитый паук, который в основном встречается в Австралии. Несмотря на свои небольшие размеры, красноспин может нанести болезненный и потенциально смертельный укус.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Rhino

Носороги (или для краткости «носороги») — это крупные млекопитающие с толстой кожей и рогами на носу. Есть 5 видов носорогов; двое живут в Африке, а трое других — в южной части Азии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Кольцевидный лемур

Кольцевидный лемур легко узнаваем благодаря его длинному черно-белому окаймленному хвосту.Кольцевидный лемур встречается только на острове Мадагаскар и находится под угрозой исчезновения из-за потери среды обитания.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Ржавый шмель с заплатами

Шмель с ржавыми пятнами — это вид шмелей, обитающих в Северной Америке. Еще в 1980-х годах это был обычный вид на северо-востоке и верхней части Среднего Запада США и на юго-востоке Канады. Однако с тех пор популяция заржавевших пятен шмелей резко сократилась.

В 2015 году МСОП (Международный союз охраны природы) присвоил ржавым пятнистым шмелям рейтинг «Критическая опасность».

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: S

Морской крокодил

Морской крокодил — это не только самый крупный вид крокодилов, но и самый крупный вид рептилий! Они встречаются в Индии, Юго-Восточной Азии и северной Австралии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Морская выдра

Морская выдра относится к семейству ласковых (Mustelidae). Они самые тяжелые из 13 видов выдр (гигантские выдры самые длинные), но самые маленькие морские млекопитающие. Большую часть жизни они проводят в море. Большинство каланов обитают на Аляске, хотя встречаются и в других местах.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Морская черепаха

Морские черепахи — это рептилии в отряде Testudines.Существует семь видов морских черепах: кожистая, зеленая, логгерхед, Кемпс Ридли, Хоксбилл, Флэтбэк и Олив Ридли.

Узнайте больше о морских черепахах здесь.

Морской конек

Морской конек — морская рыба из рода гиппокампа. На древнегреческом языке «бегемот» означает лошадь, а «кампос» — морское чудовище. Пятьдесят четыре вида морских коньков водятся в теплых и тропических водах по всему миру.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Акула

Basking Shark

Среди более чем 450 видов акул — одни из самых страшных океанских хищников, не говоря уже о двух крупнейших рыбах в мире (а именно китовой акуле и гигантской акуле).

Акулы существуют около 420 миллионов лет назад. Их скелеты сделаны из гибкого материала, называемого хрящом, а не из кости.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Ленивец

Ленивец — это млекопитающее, обитающее в тропических лесах Южной и Центральной Америки.Ленивцы двигаются так медленно, что в их шерсти вырастают крошечные растения, придавая им слегка зеленоватый цвет, который помогает им сливаться с окружающей средой!

Существует два основных типа ленивцев: двухжабские ленивцы и трехпалые ленивцы.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Снежный барс

Снежный барс — кошка из рода Panthera. В отличие от других представителей этой группы (лев, тигр, ягуар и леопард) снежный барс не умеет рычать.Снежный барс обитает в горной среде обитания в Центральной и Южной Азии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Заяц на снегоступах

Заяц на снегоступах — это большой заяц, обитающий в лесу, который обитает в Северной Америке. У него длинные задние лапы и маленькие уши. Его большие пушистые задние лапы напоминают снегоступы, отсюда и название.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Южный морской слон

Южный морской слон — не только самый крупный ластоногий, но и самый крупный член отряда хищников.Южный морской слон-самец может весить в СЕМЬ раз больше белого медведя! Большой мясистый нос самца морского слона дал этому виду название.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Обезьяна-паук

Обезьяны-пауки, названные в честь своих паукообразных конечностей и хвоста, являются обезьянами Нового Света из рода Ateles. Они живут в нетронутых тропических лесах Центральной и Южной Америки.

Существует семь видов паукообразных обезьян.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Пятнистая гиена

Пятнистая гиена, которую обычно называют падальщиком, ловит большую часть своей добычи. Это крупное африканское млекопитающее также известно как «смеющаяся гиена» из-за своего характерного призыва.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Sugar Glider

Сахарный планер — сумчатое животное, обитающее в Австралии и Новой Гвинее.Он может скользить с дерева на дерево, используя складки кожи между его передними и задними конечностями в качестве «крыльев».

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: T

Тапир

Тапиры — большие, похожие на свиней травоядные млекопитающие. У них есть «мини-стволы», с помощью которых они манипулируют едой и другими предметами. Существует пять видов тапира: бразильский тапир, малайский тапир, тапир Байрда, тапир кабомани и горный тапир.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Тасманский дьявол

Тасманский дьявол — хищное сумчатое животное, обитающее в австралийском островном штате Тасмания. Это ночное животное известно своими ужасающими ночными криками.

Тасманский дьявол в настоящее время находится под угрозой исчезновения из-за очень заразной болезни дьявольской лицевой опухоли.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Тигр

Суматранский тигр

Тигр — самая большая кошка в мире.Это красивое, но смертоносное животное является представителем рода Panthera, в который также входят львы, ягуары, леопарды и снежные барсы. Выживают 6 подвидов тигров. К ним относятся бенгальский тигр, суматранский тигр и амурский тигр.

Тигр — вымирающий вид, в дикой природе обитает менее 4000 особей.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Тигровая акула

Тигровая акула, которую некоторые считают даже более опасной, чем большая белая акула, является смертельным хищником океана.Его название происходит от тигриных полос, которые проходят вдоль тела рыбы.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Тукан

Туканы — птицы размером с ворону с очень большими яркими клювами. Туканы обитают в тропических лесах Южной и Центральной Америки.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: U

Уакари

Лысый Уакари

Уакари — характерные обезьяны с лысыми лицами и короткими хвостами.Волосы у них длинные и лохматые. Есть четыре вида уакари. Все они обитают в тропических лесах Амазонки.

Бабочка Улисс
Бабочка Улисс Бабочка Улисс — большая бабочка яркого цвета, которая обитает в Австралии, Новой Гвинее и близлежащих островах. Его размах крыльев составляет около 14 см (5,5 дюйма).

Прерийная собака штата Юта

Прерийная собака штата Юта Прерийная собака штата Юта — исчезающее млекопитающее, обитающее только в штате Юта, США.Он обитает на лугах, где строит большие туннельные системы. Фермеры преследуют его, потому что он может нанести большой ущерб урожаю.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: V

Летучая мышь-вампир

Летучие мыши-вампиры — это летающие млекопитающие, которые пьют кровь своей спящей добычи. Есть три вида летучих мышей-вампиров, которые питаются только кровью. Эти «настоящие» летучие мыши-вампиры: обычная летучая мышь-вампир, летучая мышь-вампир с волосатыми ногами и летучая мышь-вампир с белыми крыльями.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Vervet Monkey

Vervet monkey

Верветка — примат, обитающий в южной и восточной Африке. Обезьяна-верветка имеет разные сигналы тревоги в зависимости от того, какой хищник угрожает группе.

Вирджиния Опоссум

Вирджиния опоссум — единственное сумчатое животное (сумчатое млекопитающее), обнаруженное в Соединенных Штатах и Канаде. Оппоссум Вирджинии притворяется мертвым, когда ему угрожают.Такое поведение породило поговорку «играющий опоссум».

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: W

Морж

Морж — крупное морское млекопитающее, обитающее в Арктике. И у самцов, и у самок длинные бивни. Среди ластоногих (группа животных, в которую входят тюлени, моржи и моржи) только два вида морских слонов крупнее моржей.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Вест-индский ламантин

Существует два подвида вест-индийского ламантина: флоридский ламантин и антильский ламантин. Эти изящные травоядные животные также известны как «морские коровы».

Узнайте больше об этом животном здесь.

Китовая акула

Китовая акула — самая крупная рыба в мире. Это также одна из трех акул, которые являются фильтраторами (две другие — гигантская акула и мегалайская акула).

Узнайте больше об этом животном здесь.

Волк

(см. Евразийский волк)

Росомаха

Росомаха является членом семейства Mustelidae (ласки), в которое также входят барсуки, выдры и горностаи. У росомахи заслуженная устрашающая репутация; известно, что он отгоняет волков и медведей, которые охотятся за его пищей.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Вомбат

Вомбат — это бочкообразные норные сумчатые среднего размера.Есть три вида вомбатов, и они встречаются в различных средах обитания на юго-востоке Австралии.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: X

X-Ray Tetra

Рентгеновская тетра — это небольшая рыба, обитающая в нескольких реках Южной Америки, включая Амазонку и Ориноко. Свое название он получил благодаря полупрозрачному (прозрачному) корпусу.

Колибри Ксантуса

Колибри Ксантуса Колибри Ксантуса — зеленая колибри среднего размера, обитающая в Нижней Калифорнии, Мексика.Как и все колибри, он использует свой длинный клюв, чтобы питаться нектаром растений.

Ксенопс

Ксенопс — это маленькие птицы, обитающие в Южной и Центральной Америке. У них коричневая спина и характерные полосы на глазах. Они охотятся на насекомых на коре деревьев.

Откройте для себя больше животных!

От А до Я Животные: Y

Ябби

Ябби — это вид речных раков (пресноводных ракообразных, напоминающих небольшого омара), обитающих в болотах, ручьях, озерах и реках на большей части восточной Австралии.

Як

Яки — большие копытные млекопитающие, обитающие в районе Гималаев на юге Азии. Есть два вида яков: домашний як Bos grunniens и дикий як Bos mutus , от которого произошел домашний вид. Як обеспечивает местных жителей пищей и молоком, а также используется в качестве транспортного средства.

Подробнее об этом животном можно узнать здесь.

Желтоглазый пингвин

Желтоглазый пингвин — находящийся под угрозой исчезновения пингвин Новой Зеландии.Как следует из названия, у него желтые глаза. Его также можно узнать по желтой полосе, идущей вокруг затылка.

Узнайте больше о животных!

От А до Я Животные: Z

Зебра

Зебры относятся к семейству лошадей Equidae. Их легко узнать по характерным черным и белым полосатым шубам. Все три вида зебры обитают в Африке.

Узнайте больше об этом животном здесь.

Zebra duiker

Zebra Duiker

Зебра-дуикер — это вид антилоп, обитающий в Западной Африке. Его название происходит от зеброподобных отметин на спине. Травоядное животное, зебра-дукер добывает фрукты, листья и другой растительный материал в тропических лесах, в которых она живет.

Zorro

Culpeo / Andean Fox

«Зорро» в переводе с испанского означает «лиса». Это слово используется для обозначения южноамериканских представителей семейства собак Canidae из рода Lycaloplex .Род включает такие виды, как кульпео, южноамериканская серая лисица и седая лисица.

Откройте для себя больше животных!

Список животных от А до Я: Заключение

Мы надеемся, что вам понравился этот список животных от А до Я, и вы обнаружили несколько удивительных новых видов! Какое твое любимое животное? Есть ли животные, которых мы не учли? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Теперь найдите еще больше удивительных животных!

25 лучших бесплатных распечатать раскраски диких животных онлайн

Медведь дикой жизни Дикий крокодил Дикий олень Дикий жираф Леопард диких животных Зебра ест траву Дикие животные-носороги Лев и жираф Джунгли животных Бегемот Горилла треккинг Жираф и слон в дикой природе Дикие животные пустыни Крокодил диких животных Медведь идет Медведь панда Симпатичные очертания зебры Голова слона Рисованный лев Раскраска Змея Слон Горилла Лисы Мультяшная черепаха Дикий зоопарк Лев

Топ-10 удивительных раскрасок с дикими животными:

Вот 10 захватывающих раскраски с дикими животными, которые вызовут улыбку на лице вашего ребенка. Раскрашивая диких животных, вы помогаете развить творческие способности вашего маленького художника.

1. Crocodile:

Этот крокодил кажется вполне реалистичным, греясь на солнышке, как их часто можно увидеть в дикой природе.Перед крокодилом и высокой травой водоем. Солнце высоко в небе, а горизонт изрезан невысокими холмами. Изображение представляет собой дикое насквозь. Вашему ребенку-любителю животных понравится это раскрасить.

2. Слон:

Это еще один реалистичный контурный рисунок дикой природы. Здесь можно увидеть слона, пробирающегося через травянистую местность леса. С одной стороны изображения видны дикие лианы и низкие кусты, с другой — высокие пальмы.

[Прочитано: Раскраски с белками, ]

3. Черепахи:

На этом изображении изображена сцена в пустыне, на которой видно трех недовольных черепах, шагающих по сухой местности. Черепахи очень реалистичны с чешуей на конечностях и морде и кирпичными узорами на панцирях. Есть редкая, сухая на вид растительность и участки невысокой травы.

4. Гремучая змея:

Это изображение гремучей змеи менее реалистично, но все же интересно раскрашивать.У змеи злобное выражение лица, отдаленно напоминающее Книгу джунглей. На спине есть замысловатые узоры, которые можно раскрасить в соответствии с воображением вашего ребенка. Змея кажется рассерженной, трясясь хвостом и высовывая раздвоенный язык.

[Прочитано: Раскраски с кошками на Хэллоуин, ]

5. Медведь:

Эта картинка довольно реалистична по своей природе, за исключением антропоморфизма, явно выраженного в выражениях детенышей. Медведица с любопытством разглядывает несколько плодов, свисающих с дерева, в то время как два ее детеныша, кажется, очаровательно довольны маленькими ягодами из подлеска.

[Прочитано: Раскраски Король Лев, ]

6. Горилла:

Горилла предназначена для детей, потому что она больше похожа на карикатуру с косолапыми ногами и руками. Но если ваш ребенок еще совсем маленький, ему точно понравится раскрашивать этого зверя.

7. Леопард:

На этого великолепного дикого зверя приятно смотреть. Если ваш ребенок прилепляется к телевизору всякий раз, когда на экране появляется леопард, ему определенно понравится раскрашивать эту картинку.У леопарда есть небольшие пятна, поэтому лучше оставить это изображение своему ребенку, если он уже какое-то время раскрашивает.

[Прочитано: Морские животные Раскраски ]

8. Жираф:

Это очень реалистичный набросок жирафа. Все тело жирафа до колен покрыто мозаичным узором. Этот узор может показаться очень сложным, поэтому снова просите ребенка раскрасить его, только если он раскрашивает в течение длительного времени. У подножия жирафа находится ложе из травы, которое можно расширить, раскрашивая.

9. Олень:

Этот олень — не Бэмби — это четкое художественное воспроизведение настоящего оленя. У него крошечные пятна на спине, пятна более светлого цвета вокруг глаз и шеи.

[Прочитано: Раскраски Муравей, ]

10. Лев:

На этом изображении льва хорошо изображены грива, черты лица и тело. Лев стоит на ложе из камней, а на заднем плане видна дикая саванна.

Нет лучшего способа научить вашего ребенка новым урокам, чем с помощью веселья и игр.Давая своему ребенку раскрашивать этих диких животных раскраски для печати, вы открываете для них новый мир. Младшие дети научатся узнавать диких животных, а старших можно научить забавным фактам о животных, когда они их раскрашивают.

Надеюсь, вам понравились наши раскраски дикие животные, которые можно распечатать для ваших детей. Не забудьте рассказать нам, как вашему малышу понравилось раскрашивать эти страницы, в разделе комментариев ниже.

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Считается, что все изображения, найденные здесь, находятся в «общественном достоянии».Мы не намерены нарушать какие-либо законные интеллектуальные права, права на произведения искусства или авторские права. Все отображаемые изображения неизвестного происхождения. Если вы являетесь полноправным владельцем любого из размещенных здесь изображений / обоев и не хотите, чтобы они отображались или вам требуется соответствующий кредит, свяжитесь с нами, и мы немедленно сделаем все необходимое для того, чтобы изображение стало быть удалены или предоставить кредит там, где это необходимо. Все содержимое этого сайта является бесплатным, и поэтому мы не получаем никакой финансовой выгоды от отображения или загрузки каких-либо изображений / обоев.

15 детских книг о лесных животных

Наслаждайтесь этими великолепными детскими книгами о лесных животных перед тем, как отправиться исследовать лес!

Мы с детьми всегда любили лесных животных — наверное, потому, что мы живем посреди травянистых равнин;) вот почему мы любим читать книги о жизни в лесу!

Так что увидеть лося в наших краях нечасто 🙂

Но когда мы отправляемся в отпуск — поездки в Скалистые горы или походы по Черным холмам в Южной Дакоте — мы проводим время в поисках и наблюдении за удивительной дикой природой в лесу!

Нам очень повезло увидеть — лосей, сов, бизонов, лосей и даже снежных баранов!

Одна вещь, которую мы всегда делаем, — это читаем несколько книг о дикой природе, с которой мы можем столкнуться, прежде чем отправиться в лесную экспедицию — потому что откуда вы знаете, как обнаружить лося, если не видели его в книге, верно?

У нас также есть супер веселая БЕСПЛАТНАЯ распечатанная игра «Соответствие лесных животных» для детей!

Я хотел поделиться нашими любимыми лесными историями! Многие из этих книг перенесут вас в лес, когда вы вместе с детьми прочитаете и узнаете о лесных животных и дикой природе.Эти книги с картинками и научно-популярная литература содержат красивых и картинок, которые познакомят детей с животными, которых они, возможно, не видели в реальной жизни. Я также добавляю партнерские ссылки для каждого из наших подборок, чтобы вы тоже могли узнать больше о каждой книге.

Иллюстрированные книги о лесных животных

Кто в лесу?

Младенцы и малыши будут любить заглядывать в дыры, чтобы увидеть, за кем они шпионят в лесу. Птицы, белки, лиса, сова — это красочное чтение — увлекательное знакомство с лесными животными.

В лесу: подойди и загляни

Мне нравятся вырезанные из бумаги иллюстрации в этой истории! Детям понравится узнавать, что делают лесные животные, считать детенышей животных и искать скрытых друзей-животных.

В поисках лося

Пятеро детей действительно хотят увидеть лося — «длинноногого лося», но как бы они ни смотрели, они не могут найти ни одного. Хотя, если читатель присмотрится, то сможет найти довольно много.Это веселая и забавная книга, и дети будут наслаждаться чтением одного из самых неуловимых лесных животных.

Ночь совы

Просыпаясь, Сова видит своих друзей, наслаждающихся ночью. История продолжает описывать, что животные делают в темноте. Маленькая Сова хочет увидеть, каково это днем, но ему так трудно бодрствовать. Детям понравятся простые, но великолепные иллюстрации в этой книге.

Звуки дикой природы: Лес

Эта забавная книга знакомит детей не только с тем, как выглядят лесные животные, но и с тем, как они ЗВУК! Услышьте рев лося и крик кукушки.Кроме того, в книге также замечательно представлены различные типы лесов по всему миру. И бонус — множество всплывающих страниц с великолепными иллюстрациями, оживляющими эту книгу!

Этот лось принадлежит мне

Я просто обожаю эту историю! Однажды Уилфред находит лося и заявляет, что это его. Поэтому он создает большой набор правил, которым должны следовать лоси, чтобы он мог быть хорошим домашним животным. Излишне говорить, что, поскольку лось — дикое животное, он не так хорош в соблюдении всех правил.Эта история не только напоминает мне о детях, у которых есть такая личность, которая «берет на себя ответственность», но и является отличной дискуссией о разнице между животными, которые должны оставаться дикими, и теми, которые могут стать домашними.

Me. . . Джейн

Эта книга не совсем о лесных ЖИВОТНЫХ, но я действительно хотел включить ее, так как считаю, что важно знакомить детей с людьми, которые имеют влияние на жизнь животных. Узнайте, как Джейн Гудолл начинала как натуралист и как ее интересы в детстве повлияли на то, кем она стала во взрослом возрасте.Это потрясающая книга, получившая множество наград!

Сосновый запах, намек на скунса: лес стихов

Замечательный способ познакомить детей с поэзией! В этой книге стихов о лесах рассказывается о некоторых великих лесных фактах: различные строфы исследуют жизнь животных в лесу вместе с игривыми стихами, которые определенно развлекают и вызывают смех. Некоторые стихотворения настолько информативны, что вам, возможно, даже не придется смотреть на иллюстрации (но они такие чертовски милые, что вам захочется!).

Животные в сортире

Мне пришлось включить эту историю, потому что посылка ВОЗ чертовски смешна! Смотритель парка, которому надоели вонючие фекалии животных, решает установить надворную постройку, чтобы животные перестали нюхать лес. Дети постарше будут громко смеяться над этим «пустяковым» юмором (и родители тоже будут смеяться). Также есть забавная карта леса с животными, расположенными в их собственных средах обитания, что тоже может привести к разумному разговору.

Энни и дикие животные

Ян Бретт — одна из моих любимых иллюстраторов — ее картины всегда такие теплые и живые. Когда кошка Энни Таффи исчезает, Энни отправляется на поиски нового друга-животного. Она привлекает много разных лесных животных, но ни одно из них не задерживается надолго. Будет ли у Энни когда-нибудь еще одно домашнее животное? Не забудьте также следить за боковыми иллюстрациями, чтобы сделать сюрприз в конце истории (Ян Бретт известна своими «побочными историями» в своих книгах!).

Лесные животные в научно-популярной литературе

Затерянный в лесу

Фотографии лани — бесценно! На фотографиях изображена история молодой самки, которая, кажется, потерялась в лесу. Многие другие животные не спускают глаз с лани, когда она бродит по деревьям. Но читатель узнает и кое-что очень интересное — лань на самом деле не заблудилась! Так почему он один? Уникальный способ познакомить с обычаями оленей.

Исследователь леса: полевой путеводитель в натуральную величину

Эта книга с полноцветными фотографиями лесных друзей в натуральную величину, несомненно, станет хитом! В книге содержится множество подробностей о животных и насекомых, которых вы встретите в разные сезоны, а затем делятся поисковыми фотографиями, на которых дети могут искать каждого из них.

Чьи это следы? Книга подсказок знакомых лесных животных

Нет ничего лучше, чем быть сыщиком животных во время прогулки по лесу. Читатели могут узнать, как определять следы обычных животных, которые можно найти в небольших лесных районах или даже на вашем собственном заднем дворе. Затем прогуляйтесь по местному парку, чтобы увидеть, найдут ли дети какие-нибудь дорожки!

Лес (Глазное чудо)

Я уже говорил раньше — мы обожаем книги DK! Яркие и великолепные фотографии, множество отличных деталей и все в удобном для чтения формате.Дети могут узнать о деревьях, животных, различных уровнях жизни в лесу и даже о некоторых вещах, которые их удивят. И в конце книги есть отличный глоссарий.

Прогулка в лиственном лесу (биомы Северной Америки)

Детям постарше будет интересно узнать, как животные и растения в лесу зависят друг от друга, чтобы выжить. Дети узнают много новой лексики (биомы, лиственные), исследуя изменения в лесу.

Другие виды деятельности в лесу

50 Лесных промыслов и мероприятий

Сравнение местообитаний животных: лес и Арктика

Охота на мусорщиков на природе (с БЕСПЛАТНОЙ печатью)

Другие списки детских книг

16 классических книг на осень

Вокруг земного шара в 30 книгах

Замечательных детских книг о животных

Обучение детей животных сродни цветам и числам, когда они маленькие.Правильно? Нам нравится, когда дети могут идентифицировать собак, кошек, коров и цыплят. Даже лучше, когда они могут издавать звуки животных, не так ли?

По мере взросления детей их интерес к животным растет. Теперь они могут узнать больше фактов и подробностей о животных со всего мира с помощью детских книжек с картинками и научно-популярной литературы.

Ниже вы найдете множество отличных вариантов чтения о животных для юных и независимых читателей. Другими словами, возраст от 0 до 14 лет.

Если вам нужны более конкретные категории, а не общие книги о животных, просмотрите эти списки:

Амфибии и рептилии: амфибии и рептилии

Птицы: Детские книжки с красивыми птицами

Ошибки: лучшие детские книги о насекомых (насекомых, черви и паукообразных)

Кошки: иллюстрированные книги о кошках

Динозавры: выдающиеся книги о динозаврах для детей

Собаки: иллюстрированные книги о собаках

Нарвал: лучшие книги для детей о Нарвалах

Ночные животные: 12 книг о ночных животных

Океанические животные: 29 детских книг о морских животных

Домашние животные: иллюстрированные книги о домашних животных

Акулы: Детские книги о неделе акул

Замечательные детские книги о животных

Mommy Snuggles Энн Гутман и Георг Халленслебен
(возраст от 0 до 3 лет)
Матери-животные хорошо заботятся о своих детях.« Мама-лебедь скользит со своим лебедем / под крылом. »Посмотрите на животных и выучите имена взрослых и младенцев.

Джунгли проиллюстрировано Джейн Ормс
(возраст от 0 до 3 лет)
Какая очаровательная книга , чтобы узнать о семьях животных! Мне нравятся цветовые схемы с неоновым оранжевым, синим и зеленым. Для каждого животного вы прочтете, как зовут папу, зовут маму, а затем поднимите крышку под мамой, чтобы прочитать, как зовут малышей.« Папу павлина называют павлином. Мама-павлин называется павлин. Маленьких павлинов называют персиками ». Также в этой серии и в том же формате, но установленном на ферме, есть новая книга для досок Noisy Crow под названием Farm .

Начиная с минимального текста, эти великолепных, увлекательных иллюстраций показывают группы животных — стады, стайки, стаи — животные вместе. По мере того, как вас приглашают в книгу, автор представляет более интересный текст из понравившегося нам коллектива: « Мы, лягушки, можем стать одной шумной армией… Вместе мы поем! “

Кто спит? Книга «Поднимите откидной створ» Петра Горачека
(возраст 0–3)
Познакомьте своих младенцев и малышей со спящими животными, такими как медведь, лягушка и рыба, в их естественной среде обитания, например, в реке или дереве, в этом интерактивном настольная книга.

Who’s Hungry Flaps Feed the Animals Дин Хакоэн и Шерри Шаршмидт
(возраст 0–3)
Помогите накормить животных. На каждом развороте на две страницы поднимите откидную створку, чтобы посмотреть, что это животное хочет съесть. Это отличная книга для малышей, которые только узнают о животных и отрабатывают мелкую моторику. Иллюстрации смелые и простые, как и текст. Очень хорошо сделано!

Contrary Creatures Джеймс Вайнберг
(возраст 2–4)
Какое прекрасное знакомство с животными с простыми описаниями и уникальными иллюстрациями! « Некоторые двигаются очень медленно.. . но некоторые из них быстрые ». Тебе есть что обсудить. Кроме того, вам понравится разнообразных существ и уникальные точечные иллюстрации.

Галерея животных Брайан Уайлдсмит
Хотя существует много книг о существительных, обозначающих коллективы животных, эта книга выделяется своими пышными иллюстрациями . На теле бегемотов изображены большие выразительные бегемоты. Разноцветные родители на зеленом и темно-коричневом фоне изображают столпотворение попугаев.Вы также найдете взгляды сов, колючки ежей и парение форели, и это лишь некоторые из них.

Животные в движении (National Geographic Kids)
(возраст 2–5)
На полноцветных фотографиях юные читатели движутся — скользят, подпрыгивают, скользят. Мне нравится простой текст плюс бонусные вставки в кружки с информацией и глупые пузыри с мыслями.

Брат, сестра, я и ты Мэри Куаттлбаум
(возраст 2–6)
Отпразднуйте родственную связь между животными с великолепными фотографиями, которые соответствуют действиям животного.« гуппи вспыхивают финными щелчками. «По моему опыту, дети предпочитают фотографии иллюстрациям животных, поэтому я знаю, что эта книга будет прекрасным выбором для чтения вслух для ваших юных читателей.

Кто я? Просматриваемая книга вымирающих животных , автор Тим Флэч
(возраст 4-8)
Какое удовольствие! Вот еще одна книжка с картинками в стиле «угадай, кто я», наполненная великолепными полноцветными фотографиями исчезающих животных. Автор показывает читателям взглядом животное вместе с письменным описанием.Сможете ли вы угадать, кто это за животное, даже без фотографии? « У меня есть доспехи и сверхдлинный язык, чтобы поедать насекомых — конфетка! ”Переверните страницу, чтобы увидеть ответ — панголин! (Я неправильно угадал, как у вас дела?)

Чей это трек? by Stan Tekiela
Подсказки в сочетании с фотографией следов животных побуждают читателей угадать животное, которое делает след и соответствует подсказкам. Переверните страницу, чтобы найти ответ и узнать информацию о каждом североамериканском животном, таком как рысь, енот и малиновка.Легко читаемый с красочными фотографиями, это привлекательный выбор для детей дошкольного и младшего возраста.

Огромные, эффектные изображения костей животных, белые на черном, привлекают ваше внимание. Используйте картинку и подсказки, чтобы угадать, что это за животное. Переверните страницу, чтобы увидеть красочную картинку, ответ и дополнительную информацию. Эта увлекательная книга увлечет детей и костями, и крутыми животными.

Алфавит необычных существ Кэти Абей
(8-12 лет)
Детям, которые любят странное и странное, понравится эта книга из необычных существ , начиная с A для Аксолотола и до J для Тушканчика и Z для Зебу.На каждой странице показано изображение животного, а также его произношение и одно или два предложения с информацией о животном. Обожаю эту книгу! « Q — это QUOKKA (KWAH-KA). Квокки — это маленькие пушистые существа, похожие на кенгуру. Они примерно такого же размера, как кошка, и всегда выглядят так, как будто улыбаются. “

Чей это след? Даррина Лунде, иллюстрация Келси Осейд
(возраст 6–9)
В этой книге есть за что любить. Повторяющийся вопрос: « Чей это след? »дает детям понять, чего ожидать.На странице вопросов читатели заметят иллюстрированную подсказку (часть животного), а также прочитают письменную подсказку: « Это два следа. Они были сделаны прыжками. ”Эта фотография и фактическая поддержка помогают молодым читателям делать выводы, основанные на подсказках. Весь опыт этой книги, искусство и содержание делают природу увлекательной и привлекательной для юных читателей. Настоятельно рекомендуется.

Ищи и находи животных! , автор Laura Ljungkvist
(возраст 4–8)
Иллюстрации в иллюстрированных книгах Ljungkvist просты, чисты и не слишком переполнены.Например, на ярко-желтом фоне посмотрите на фиолетовых и синих цыплят, чтобы найти дюжину яиц. Прекрасный.

Ковчег животных, празднующий наш дикий мир в поэзии и изображениях Кваме Александер, фото Джоэла Сартора
(возраст 8-12)
Александр пишет о каждом животном или группировке животных в хайку с потрясающими фотографиями сделанный Джоэлем Сартором. Для драматически изогнутой фруктовой летучей мыши на черном фоне Александр пишет: « крыльев, как плащ / готов к полету / в сладкую темную ночь ».

A для австралийских животных от Frane Lessac
(возраст 8–12)
Великолепные произведения искусства демонстрируют животных Австралии с удобоваримой информацией о каждом из них. Я думаю, что в Австралии есть одни из самых интересных диких животных — эму и онумбаты, утконосы и ябби. Вы многому научитесь из этой книжки с картинками. Добавьте это в свою школьную библиотеку, ваши дети будут вам благодарны.

Что они делают со всем этим пометом?
(8–12 лет)
Есть пустяковый юмор, а есть такие книги — буквально о какашках. В зависимости от того, насколько вы терпимы к грубости, эта книга, вероятно, заинтересует вас и ваших детей. Нам это нравится! Узнайте о кормах различных животных зоопарка — панд, бегемотов, слонов, гиен, летучих мышей и многих других. Вы прочитаете, что содержится в помете каждого животного, его форму и цвет, а также другие важные факты. Если вы когда-нибудь интересовались фекалиями животных, подавите свое любопытство с помощью этой информативной книжки с картинками.

Sweet Dreamers Изабель Симлер
(возраст 8–12)
Каждое вызывающее воспоминания стихотворение захватывает спящее и сновидящее животное, давая нам образы, которые переносят нас в эти сонные моменты. “ Ежик благополучно мечтает в своем убежище. Под кучей листьев, в его остроконечном пальто, он свернулся, завернутый для длительного отдыха. ”В иллюстрациях так много движения — неоновые, черные, белые, красные и зеленые с множеством линий. Восхитительно видеть спящего под водой горбатого кита « горбатый кит мечтает вертикально с планктоном на каждом уровне. ”

Интересная информация об адаптациях , таких как высокие уши, шипы, камуфляж и длинные липкие языки, плюс великолепные полноцветные фотографии (на которые я мог смотреть весь день) и яркие цветные страницы превращают эту книгу в научно-популярную книгу, которую дети обязательно прочтут часами.

DK Level 1 Jungle Animals by Camilla Gersh
(возраст 5-8)
Одним словом, идеально. Эта небольшая книга отличается прекрасным балансом красочных изображений (фотографий) и выровненного информационного текста. Фантастика!

Что делает монстра? «Обнаружение самых страшных существ мира» Джесс Китинг, иллюстрации Дэвида ДеГранда
(возраст от 6 до 12)
Китинг пишет так, чтобы дети получали много информации в удобочитаемой и увлекательной форме.Мне тоже нравится дизайн — это сочетание фотографий, иллюстраций, классных шрифтов и ярких цветов. What Makes a Monster — это обязательное чтение, наполненное неожиданной информацией о увлекательных и опасных животных.

Грубая как сопля выдра: мир странных животных Джесс Китинг, иллюстрировано Дэвидом ДеГрандом
(возраст от 6 до 12 лет)
Блестящая серия странных животных Китинга продолжается книгой с описанием самых грубых животных на Земле. планета. Яркие и привлекательные макеты, а также фотографии и иллюстрации добавляют столько изюминки, что вы не можете не прочитать эту книгу от корки до корки. Хорошо написанная и увлекательная информация о соплях, покрытых слизью саламандре, черве-зомби, живущем в туше кита и поедающим кости, и многих других животных скоро сделает вас экспертом по этим крупным животным.

Стрела! Беллоу! Блеять! Стихи о животных для двух или более голосов Джорджии Херд, иллюстрировано Аароном ДеВиттом
Этот сборник стихов поможет детям понять красоту слов, устного чтения и образов, но они также увидят игривость в поэзии и откроют новые звуки животных они никогда не знали.Стихи написаны несколькими цветами. Дети будут выбирать цвет текста для чтения (например, черный или красный), начиная со стихотворения «Песни животных». Один из читателей читает имя животного, написанное черным текстом. Другой читает звук этого животного, написанный красным текстом. («Кенгуру / Хихиканье») Книга наполнена шумом рыб, гусей, лягушек, пересмешников, змей, пчел и многих других животных.

«Певцы моря»
Я ныряю
на глубину
в сапфировом море.
Приостановлено.
Я пою.
ария.
WOOOOOOOO
WOOOOOOOO
Мой водянистый гимн
серенады горбатых китов
тысячи километров отсюда.
Как эхо.
Я слышу пение кита.
моя песня вернулась ко мне.
…
(Это отрывок, а не все стихотворение.)

Это ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ книга для учителей и школьных библиотек, детей, обучающихся на дому, и родителей, любящих поэзию. Он фиксирует самые интересные звуки природы. Дети будут настойчиво читать их вместе с родителями, учителями, друзьями и одноклассниками.

Книга полетов: 10 рекордных животных с крыльями Габриель Балкан, иллюстрировано Сэмом Брюстером
(возраст 6–12 лет)
Эта классная, негабаритная книга с картинками дает читателям подсказки об уникальных летающих существах, а затем спрашивает читателей угадать птицу, используя подсказки и иллюстрацию. Например, пытаясь угадать самого быстрого летуна, вы прочитаете, что эта птица мигрирует в Азию, глотает летающих муравьев и пчел на завтрак, и была названа в честь игольчатых кончиков ее хвостовых перьев.Переверните страницу, чтобы найти ответ… белогорлый иголка. Еще круче, ответ содержит полноцветную текстурированную иллюстрацию и дополнительную информацию. Животные в этой книге включают императорскую стрекозу, филиппинского орла, мадагаскарскую летучую лисицу и калифорнийскую летучую рыбу.

Мне нравятся занимательные истории и иллюстрации , а также идеальное соотношение текста и изображения! Идеально подходит для чтения вслух и идеально подходит для чтения самому себе. Рассказы обо всех животных, некоторые из разных культурных традиций; большинство историй содержат ценный урок, например « Лиса и ворона, », или объясняют природный феномен, например, « Как медведь потерял хвост, ».

«Путеводитель по вымирающим животным для диких детей» Милли Маротта
(возраст 8–12)
Любой ребенок, любящий мир природы, особенно животных, будет одержим этой огромной книгой. Богато иллюстрированный в землистых тонах, автор делится информацией о 43 животных, находящихся под угрозой исчезновения, от океанов до лесов, горных вершин до тундры; всем, кому нужна защита. Вы можете быть удивлены, увидев некоторых животных, находящихся в опасности, включая карибу и жирафов.Кроме того, я подозреваю, что вы узнаете о зверинце новых видов, о которых раньше не знали, когда пролистаете страницы.

Детеныши животных (Планета животных) от Доротеи ДеПриско
(возраст 7+)

Великолепные фотографии и интересные факты делают эту книгу одной из тех, которые вы можете легко пролистать, чтобы найти фотографии и интересные факты о молодых животных, которые вы хотите прочитать. Плюс фактор привлекательности зашкаливает !

Изучите эту увлекательную книгу о животных.Он посвящен тому, как и почему двигаются эти животные, а также интересным фактам. Например, знаете ли вы, что GNU движется зигзагообразно, когда находится в опасности, и поднимает пыльную бурю, когда разбегается? В конечном счете, это отлично подходит для упорных и испытывающих трудности читателей, а также для всех детей, которые хотели бы читать небольшие факты о животных.

Кричащий волосатый броненосец и 76 других животных со странными, дикими именами Мэтью Мюри и Стив Мюрри, иллюстрировано Джули Бенбассат
Приготовьтесь к забавным именам, волшебным именам, жестоким именам, восхитительным именам и странным именам.Но еще лучше ЖИВОТНЫЕ с такими необычными именами. Как полосатый пижамный кальмар, который представляет собой крутой полосатый кальмар. Или краб-йети — ракообразное с волосатыми руками. Мое любимое странное существо — Воббэгонг с кисточками! Постоянные факты (виды, среда обитания и интересные детали) записываются в текстовое поле с хорошо написанным описанием страницы, описывающей внешний вид, поведение, среду обитания, способности и многое другое животного. У каждого животного есть хотя бы одна иллюстрация, иногда более одной, а иногда и фотография.Фантастика!

Animal Planet Animals Визуальная энциклопедия by Animal Planet
(8-12 лет)
Красивые фотографии и небольшие фрагменты информации демонстрируют более 2500 животных из семи основных групп животных: млекопитающих, птиц, рептилий, земноводных, насекомых и паукообразных, беспозвоночных и рыб.

Планета животных Атлас животных
(возраст от 6 до 12 лет)
На очень больших страницах континентов показаны биомы и животные, которые живут на каждом из них. На следующих страницах представлены красочные фотографии животных крупным планом, сопряженные с информацией о животном — где оно живет, почему живет там и чем питается. Этот атлас НАСТОЛЬКО красочный и хорошо продуманный, любой читатель привлечет внимание к фотографиям и прочтению их. Впечатляющий!

Самые странные хищники в мире 40 самых странных и удивительных хищников
(в возрасте 8–12 лет)
Знаете ли вы о самых странных хищниках? Вы можете быть удивлены, узнав, что номер 40 в списке — это короткохвостая землеройка — крошечный ужас с ядовитыми железами, который является хищником для лягушек и мышей.Узнайте больше о странных хищниках в этой уникальной книге, в которую входят тасманский дьявол, змея с щупальцами (такая грубая), паук-пират и медоед №1! Подумать только, я думал, медовые барсуки ели только мед. Он есть, но он также съест все, что угодно, ! Ой.

Я вижу, что домашним школьникам нравится эта книга о природе. Почему? Потому что это почти интерактивный учебный план, который содержит как увлекательную информацию, так и интересные занятия. Например, прочитайте о различных типах гнезд шалашников, а затем сделайте свой любимый тип гнезда.Мне нравится идея активности, чтобы замаскировать себя одеждой или раскрасить лицо, как леопард, после того, как я прочитал все о леопардах. Среди других животных — ворон, скунс, олень, осьминог, летучая мышь, волк и пчела. Красочные иллюстрации повсюду.

Две истины и ложь Амми-Джоан Пакетт и Лори Энн Томпсон, иллюстрировано Лизой К. Вебер
(возраст 8–12)
Эта книга ГЕНИАЛЬ! Для детей это действительно впечатляющий вызов — прочитать и выяснить, что правда, а что ложь.Кто может устоять перед их смелостью? Предпосылка обещает закрепить знание реального и ложного, потому что не дано никаких ответов.