«картинки для оформления группы в ДОУ»

Я, Зайцева Людмила Алексеевна, работаю воспитателем в детском саду.

Когда я набирала малышей встал вопрос по оформлению группы. В нашем детском саду каждая группа уникальна, и называются группы по-разному у них различное оформление.

И поэтому надо было изготовить картинки, которые мы, воспитатели, используем для обозначения кроваток, стульев, полочек с полотенцами. Картинки создаем не только для украшения поверхности мебели они должны соответствовать названию группы. С помощь картинок мы создаем для своих детей радостную атмосферу при посещении детского сада.

Наши родители с помощью картинок находят без проблем шкафчик своего ребенка. Картинки помогают детям ориентироваться и находить свой шкафчик, стульчик, кроватку.

Первое время детям в саду сложно ориентироваться и привыкать к новой обстановке.

Ребенку проще запомнить яркую, привлекательную картинку и по ней узнавать свой шкаф, кроватку, стульчик, где висит его полотенец.  Кроме того, ребенок постепенно привыкает к самостоятельности, понимая, что конкретная картинка именно на его мебели и ребенок ее легко запоминает и быстро находит свою картинку. Благодаря картинкам групповые комнаты становится более интересными, оригинальными. Красиво оформленная группа нравятся детям, вызывают положительные эмоции.

Я решила назвать свою группу «Звездочки», и поэтому мне пришла идея сделать картинки самостоятельно соответствующие названию группы, на которых выделено место для внесения персональных данных ребенка. На них можно прописывать имя, фамилия малыша, для того чтобы воспитателю и родителям первое время было легче найти шкафчик малыша.

Также можно эти картинки редактировать. Я предлагаю их вашему вниманию.

Оформление группы к новому году в детском саду своими руками. Картинки и примеры. Как украсить группу в детском саду к Новому году (фото)? Оформление группы в саду к году

Новый год — чудесный праздник, пронизанный волшебством и ожиданием счастья. В преддверии радостного события воспитатели детского сада превращаются в настоящих дизайнеров и изобретателей, ведь их задача — красиво и оригинально украсить групповую комнату, чтобы подарить дошкольникам положительные эмоции. Чтобы создать нарядный интерьер, вовсе не обязательны материальны затраты — достаточно творческого подхода, фантазии и любви к детям. А самые лучшие украшения и поделки, как правило, создаются своими руками.

Важность создания предновогодней атмосферы в группе

Как известно, ожидание праздника не менее волнительно, чем сам праздник. Особенно если это такое чудесное торжество, как новогодний утренник. Перед этим событием ребята должны приходить в детский сад с радостью, предвкушение наступающего волшебства должно сопровождать их постоянно. Именно поэтому воспитатель украшает интерьер группы блестящими гирляндами, снежинками, дождиком, весёлыми персонажами, соответствующими тематики Нового года. В создание этой красоты педагог вкладывает частичку своей души, в полной мере задействуя творческое воображение.

В дошкольных учреждениях часто проводятся смотры-конкурсы на лучшее украшение группы к Новому году.

Для праздничного оформления воспитателю могут понадобиться самые разные материалы: «дождик», мишура, цветная бумага разной фактуры (обычная, бархатная, глянцевая), картон, вата, гуашь, витражные краски (для росписи окон и зеркал).

Для дизайнерской работы воспитателю понадобятся разные материалы, в том числе и цветная бумага разной фактуры

Украшение группы — достаточно хлопотная задача (хотя эта суета и приятна), поэтому педагогу лучше заранее составить примерный план своих действий, выделить приоритетные и второстепенные направления своей работы.

1. Главный этап оформления. Это ключевые детали интерьера, работа над которыми займёт больше всего времени. Сюда включается украшение окон снежинками и прочими вытынанками, роспись окон и зеркал, установка в группе небольшой ёлочки (обычно искусственной) или создание её изображения (на стене или двери).
2. Проработка более мелких деталей. Создание плакатов поздравительного характера (их можно приобрести в готовом виде, но гораздо интереснее сделать самостоятельно, особенно вместе со старшими дошкольниками), развешивание гирлянд, «дождика» (под потолок, на люстру, украшение комнатных растений, шкафов, пианино), размещение поделок родителей (как правильно в раздевалке).

Украшаем дверь

Если театр начинается с вешалки, то группа в детском садике — с входной двери. Украшение этой части интерьера нужно обязательно продумать. Это может быть оригинальный новогодний венок из мишуры или других материалов.

Красивый новогодний венок можно сделать из обычного картона

Дополнят композицию снежинки (покупные либо самодельные), декоративные блестящие конфетки, искусственные еловые ветви, изображения Деда Мороза, снеговика и пр.

Фотогалерея: идеи для оформления входной двери в группу

Еловые ветки сразу придают новогодний колорит С помощью бумажных геометрических фигур белую дверь легко можно превратить в снеговика
Изображение ёлочки может фигурировать повсюду Обрамление из снежинок смотрится очень нежно

Кстати, некоторыми элементами, только маленького размера, можно украсить и дверцы шкафчиков в раздевалке. Только прикреплять их нужно повыше, чтобы дети нечаянно не сорвали элементы декора.

Красивое оформление окон

Очень важная часть новогоднего украшения группы — оформление окон. Ведь когда ребята утром идут в детский сад, они обязательно в них заглядывают. Красивые рисунки и аппликации обязательно поднимут детям настроение.

Самое популярное украшение окон — это наклеивание вырезанных из белой бумаги снежинок. Но здесь воспитатель может проявить фантазию и не просто прикрепить отдельные элементы, а создать целую композицию, маленькую сказочную историю на стекле. Например, изобразить эпизод из известной сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная Королева», в котором холодная красавица выпускает из руки огромное снежное облако.

Окно оформлено по мотивам сказки Снежная королева

Другой оригинальный вариант — маленький домик внизу окна, из трубы которого вместо дыма идёт целая туча снежинок.

Очень оригинальная идея — огромное облако дыма из ажурных снежинок

Вообще, вырезанные из бумаги снежинки представляют собой вытынанку (ажурные аппликации). Однако искусно вырезать из бумаги можно и другие предметы, объекты и даже целые композиции. Всё это замечательно смотрится на окнах в преддверии Нового года. Например, красивый конь, который словно прискакал из сказки, Дед Мороз, летящий по небу на санях с оленями, заснеженная деревня. Можно даже устроить на окне Новый год в подводном царстве. Вариантов здесь — масса, главное, подключить фантазию.

Фотогалерея: идеи для вытынанок на окнах в группе

На окне развернулся целый сказочный сюжет Новогоднее украшение окна в оригинальном морском стиле
Сложно в исполнении, но очень красиво Грациозный конь словно прискакал из сказки

Поскольку символом наступающего 2018 года является собака, то её изображение также может фигурировать на оконном стекле. Можно воспользоваться такими образцами.

Фотогалерея: вытынанки с изображением собаки

Щенок готовится пообедать Довольно сложное для исполнения изображение Красивая анималистическая композиция Такой щенок поднимет детям настроение Подобные вытынанки помогут ребятам запомнить породы собак

Украсить можно не стекло, а подоконник, например, соорудив на нём бумажный еловый лес. А сверху композицию украсит оригинальная гирлянда из подвесных игрушек.

Целый еловый лес на подоконнике

Возвращаясь к теме снежинок, которые украшают окна, отметим, что делать их можно не только из бумаги, но и из самых разных, порой неожиданных материалов: пластиковых бутылок, ложек, ватных палочек, выполнять в технике пластилинографии. Такие поделки, конечно, не нужно клеить на стекло — они подвешиваются к карнизу за тонкую ниточку и красиво развеваются на фоне окна.

Фотогалерея: идеи для создания снежинок из нестандартных материалов

Пластилинография выполнена на одноразовой тарелке Ложки прикреплены к центру снежинки За счёт объёмной мохнатой серединки снежинки напоминают паучков Снежинки, нарисованные на пластике, получаются изящными и красивыми

Окна можно не только украшать аппликациями, подвешивать возле них различные элементы, но и разрисовывать узорами. Для этого педагогу понадобится набор витражных красок, специально предназначенных для росписи стекла.

Для росписи окон педагогу понадобятся витражные краски

Техника работы с этим материалом проста и не требует специальной подготовки. Можно просто рисовать какие-то узоры или объекты. Так, например, поэтично смотрится снежная вьюга или просто изящная обработка краёв стекла. Как вариант — можно воспользоваться трафаретом: из бумаги по шаблону вырезаются нужные фигурки и приклеиваются к окну с помощью обычной воды (при этом не должно быть слишком много влаги). На поверхность вокруг бумаги наносится краска. Затем трафарет удаляется, и получается готовая картинка.

Фотогалерея: идеи для росписи окон красками

Рисунок очень яркий и красочный Крупные рисунки занимают почти всю поверхность стекла Очень нежная и поэтичная композиция Все персонажи утопают в снегу, завершает композицию падающий снег

Витражными красками можно расписывать и зеркала.

Если в групповой комнате есть зеркало, то его тоже можно красиво расписать красками

Видео: украшаем окна к Новому году

Новогодние ёлочки в группу из самых разных материалов

Конечно, воспитатель может поставить в группе ёлочку (искусственную, поскольку живую ставят всего за несколько дней). Однако она может мешать занятиям и играм детей (отвлекать их внимание, тем более, если помещение группы не очень большое), и всегда есть риск, что малыши её нечаянно опрокинут.

Более приемлемый вариант — создать в группе образ ёлки в виде оригинального изображения на стене. Самый простой способ — обозначить контуры деревца зелёной гирляндой.

Такую ёлочку из гирлянды можно сделать всего за несколько минут

Гирлянда может быть и электрической. При этом такая ёлочка должна висеть высоко, чтобы малыши её не достали. Воспитатель сам включает её время от времени.

Такая ёлочка должна располагаться вне зоны доступа детей

Но можно пойти дальше и создать неожиданные оригинальные композиции. Например, Можно вырезать ёлочку из ватмана, раскрасить её в зелёный цвет и украсить портретами воспитанников (воспитатель заранее проводит фотосессию). Ребятам будет вдвойне приятно глядеть на такое новогоднее деревце.

Блестящая ёлочка украшена детскими портретами, на которых они улыбаются

Простая и оригинальная идея — составить ёлку из обычных деревянных сучков. Они обклеиваются цветной бумагой и располагаются на стене в определённом порядке.

Сучки просто обклеены цветной бумагой и расположены в определённом порядке

Популярная практика в детских садах — объявление конкурса поделок «Мини-ёлочка» для родителей. Причём, здесь главную роль играет не победа, а участие. Создание подобных композиций способствует сплочению членов семьи, а парад ёлок в раздевалке группы внесёт в неё чудесный новогодний колорит.

Фотогалерея: оригинальные идеи для создания мини-ёлочки

Пластиковые вилки хорошо передают мохнатость еловых ветвей Ёлка из кусочков сетки смотрится очаровательно, несмотря на то, что она не зелёного, а красного цвета Ёлка из зелёных прищепок — просто и неожиданно! Макароны — универсальный материал для самых разных поделок Модульное оригами — долгая и кропотливая работа, но результат всегда получается замечательный

Ящик для писем Делу Морозу

Накануне Нового года многие дети пишут письма дедушке Морозу с просьбой принести им самые желанные подарки. Для этой цели удачная идея — установить в группе детского сада специальный почтовый ящик. Конечно же, его нужно смастерить своими руками. Подойдёт любая коробка подходящего размера: она обклеивается цветной бумагой, мишурой, украшается игрушками. Затем делается прорезь — и почта готова. Ящик можно повесить на стену либо установить на столике.

Фотогалерея: примеры оформления почтовых ящиков

Золотистая мишура на фоне красной фольги смотрится эффектно В оформлении ящика представлены атрибуты Деда Мороза — его красно-белая шапочка и ремень с широкой пряжкой Коробка обклеена обычными обоями, но смотрится празднично за счёт снежинок из фольги и блестящих зелёных шаров

Детская вера в сказочного Деда Мороза — это чудесно. В почтовый ящик ребята могут опускать письма, которые они напишут дома с родителями. В подготовительной же группе, некоторые дети уже умеют читать и писать: воспитатель может помочь им оставить письма по определённому плану. Вначале нужно немного рассказать о себе, своих хороших поступках за год, а потом уже просить подарки (только не очень дорогие, ведь дедушка не любит жадных детей).

Рисуем новогодние плакаты

Неотъемлемая часть новогоднего оформления помещения — рисование и развешивание плакатов. В младшей и средней группе этим занимается воспитатель, старшие же дошкольники с удовольствием примут участие в этой работе.

Для работы понадобится ватман, разные материалы для рисования и аппликации, тематические наклейки (например, готовые миниатюрные снежинки), мишура для оформления краёв.

Содержанием плаката могут стать традиционные новогодние персонажи: Дедушка Мороз, Снегурочка, снеговики. Также можно изобразить картину зимнего леса с его милыми обитателями (зайчиками, белочками и пр.), Зиму в образе красавицы в голубом платье (как Снежная Королева, только добрая), животного, которое является символом наступающего года. Интересная идея — поместить на плакате фотографии воспитанников: в виде «новогодних шариков», весёлых гномиков или снеговичков (предварительно педагог проводит фотосессию, надев ребятам колпачки или клоунские круглые носики из поролона).

Фотогалерея: идеи для создания новогоднего плаката

Ребята легко нарисуют ёлки и вместе с воспитателем украсят их снежинками и прочими элементами Дед Мороз и Снегурочка выполнены из простых бумажных деталей Оригинальная идея — превратить ребят в маленьких снеговиков Ёлка, раскрашенная гуашью, смотрится очень нарядно Аппликация с использованием ваты и мишуры Необязательно рисовать реалистичную собаку, пусть она будет забавной

Поделки и украшения с изображением собаки — символа 2018 года

Грядущий 2018 год пройдёт под покровительством собаки. Поэтому воспитатель может провести конкурс среди родителей на создание поделки, изображающей это доброе и верное животное.

Кстати, такой же конкурс руководство детского сада может объявить и среди воспитателей. Каждая группа представляет свою творческую работу, а в самом конце года подводятся итоги с вручением символических призов.

Для создания поделки можно взять за основу следующие интересные идеи.

Пёс из капроновых колготок

Чтобы смастерить оригинальную собачку, понадобится усидчивость и хотя бы минимальные швейные навыки. Для работы понадобятся следующие материалы.

1. Капроновые колготки телесного цвета.
2. Нитки, близкие по цвету, иголка.
3. Клей ПВА.
4. Кукольные глазки.
5. Синтепон или другой похожий наполнитель.
6. Тени для век тёмно-серого цвета.

Из отрезка капроновых колготок (длиной 30–50 см — в зависимости от желаемого размера собаки, ведь капрон хорошо растягивается) делаем заготовку — голову и туловище собаки: набиваем капрон синтепоном.

Капрон набиваем синтепоном

С помощью иголки с ниткой оформляем носик пёсика, отделив небольшой шарик.

Отделяем небольшой шарик и формируем нос собачки, используя нитку и иголку

Аналогичным способом делаем щёки.

Щёки у пёсика делаются также, как и нос

Чтобы обозначить рельеф на щеках, делаем по всей их поверхности небольшие стежки. Затем формируем мордочку дальше: складку за носом, надбровные дуги, переносицу (всё делается путём складывания материала и фиксации его нитками).

Все элементы образуются путём складывания материала и фиксации его нитками (рельеф на щёчках образуется за счёт стягивающих стежков)

Зашиваем заднюю часть, приклеиваем под бровями глазки.

После того как зашили заднюю часть, приклеиваем собаке глазки

Для раскрашивания игрушки используем тени для век.

Реалистично раскрашиваем собачью мордочку тёмно-серыми тенями

Недостающие детали (ушки, лапы и хвостик) аналогично формируются из маленьких отрезков капрона и наполнителя. Уши и когти на лапках также раскрашиваются с помощью теней. На готового пёсика можно надеть детскую жилетку — он станет более милым.

Чтобы готовый пёсик был ещё более милым, на него можно надеть детскую жилетку

Новогодняя такса из солёного теста

Для создания поделки понадобится следующий материал.

1. Готовое солёное тесто.
2. Нож, скалка.
3. Гуашь, лак.
4. Кисточки для рисования.

Вначале нужно нарисовать силуэт таксы на бумаге, а затем вырезать его, убирая мелкие выступающие детали (ушки и хвост).

Уши и хвост нужно срезать

Тесто следует раскатать в пласт толщиной примерно 4 см, на лепёшку положить трафарет и обрезать по контуру (остатки массы прибрать в холодильник). Мокрой кисточкой нужно сгладить угловатые срезы, а мордочку собаки хорошо смочить. Из двух маленьких шариков теста формируются овалы и помещаются в верхнюю часть морды. Ещё один шарик станет носом. С помощью ножа обозначаются веки и приоткрытый ротик таксы. Из большого кусочка теста делаем собаке длинное широкое ухо: вначале формируем колбаску, а затем её расплющиваем по всей длине.

Глазки формируем из маленьких овалов, ообозначаем ножом веки и приоткрытый ротик, присоединяем ухо

«Надеваем» на таксу забавную шапочку (делаем из теста треугольник и наклоняем в сторону один угол). Ножом либо зубочисткой обозначаем по краю шапочки полоску «меха».

Шапочку делаем из треугольного куска теста, наклонив назад один угол и обозначив полоску меха внизу

Из теста также даём простой силуэт ёлочки и лепим его вместо хвостика на спину собаке. С помощью ножа придаём ёлочки рельефность. Под ёлочкой помещаем гирлянду из мелких шариков, они расположены на равном расстоянии друг от друга.

Добавляем элементы новогоднего декора — ёлочки и гирлянду

Поделку теперь нужно подсушить, а после этого красиво раскрасить. Окрашиваем тело и голову собаки в тёмно-жёлтый цвет. Пока он не высох, делаем край ушка и часть спинки более тёмной, светло-коричневой. Нужно добиться именно плавного перехода (именно поэтому жёлтый цвет должен быть ещё мокрым).

Основную часть поделки раскрашиваем тёмно-жёлтым цветом, и пока он ещё не высох, затемняем некоторые части

После высыхания основы раскрашиваем глаза и декоративные элементы. Готовая собачка покрывается лаком. На ёлку и гирлянду можно дополнительно приклеить блестящие стразы на клеевой основе.

Такую собачку можно повесить в качестве игрушки на ёлку Такого пса легко сделать из обычной картонной коробки большого размера Простая поделка из сложенного пополам картона С поделкой легко справится старший дошкольник Изюминка образа — огромные глаза с длинными ресницами Для работы понадобится разноцветная пряжа, крючок и иголка с ниткой Щенки получаются толстенькими и смешными Туловище весёлого щенка выполнено из компьютерного диска

Детский сад — это социальная жизнь маленьких детей, они проводят там очень много времени. И задача воспитателя — подарить малышам как можно больше позитивных эмоций. А это легко сделать, если надвигается такой волшебный праздник, как Новый год, Украшая групповую комнату, педагог создаёт атмосферу сказки. Для этого важно сделать акцент на окнах, красиво оформить дверь, нарисовать вместе с ребятами интересные плакаты для декора стен. Интересная идея — провести конкурс среди родителей на создание новогодней ёлочки и поделки с изображением собаки — символа 2018 года. И, конечно же, нельзя забывать о таком важном атрибуте, как ящике для писем Деду Морозу.

Вот и настает предновогодняя суета. И если дома мы украшаем окна и стены при помощи трафаретов и гирлянд, то в детском саду нужно придумать что-то другое и особенное. А что придумать? В этой статье вы узнаете, как сделать оформление группы к новому году в детском саду своими руками красиво и не банально. Смотрите идеи и картинки. Повторяйте за теми, кто уже все оформил, и весело встречайте новый год. Ну что, давайте начнем?

С чего надо начинать оформление и украшение группы? Правильно – с двери. Ведь дверь это первое, что видят абсолютно все, когда приходят в детский сад. Как же ее украсить? Вариантов много. Например, можно обклеить ее снежинками из бумаги. Можно нарисовать на двери дед мороза, который приглашает всех в гости за дверь в сказку. Если все это слишком сложно, то можно просто повесить на дверь Рождественский венок и гирлянды. Посмотрите картинки далее, и вы увидите, как это делали другие.

Точно также можно украсить и детские шкафы, если они стоят прямо в группе детского сада. Да и вообще снежинки, рисунки и гирлянды это отличное украшение для таких предметов как: пианино, стулья и другая мебель.

Далее нужно обратить внимание на стены. Да, их тоже придется «потревожить» и украсить. Тут можно придумать как сложные в исполнении украшения, так и стандартные. Что же мы предлагаем? Возьмите новогоднюю мишуру и с ее помощью сделайте звездочки и луну. Такой необычный рисунок на стене станет украшением вашей группы.
Также используйте новогодний дождь. С его помощью можно спрятать места на стене, которые не желательны для общего обозрения в этот праздник.
Плакаты, бумажные снежинки и рисунки елочки – все это обязательно используйте. Посмотрите далее картинки, и вы сможете сделать также.

Что у нас дальше? А дальше у нас окна. Им стоит уделить особое внимание. А все потому, что дети, когда будут идти по улице в детский сад, будут их видеть. И они увидят сказку и захотят поскорее прийти в свою группу. Так что постарайтесь украсить окна по-особенному. И помогут вам в этом трафареты. Трафареты на окна можно купить или сделать самим. А можно скачать у нас на сайте.

Вот как украшали окна в детских садах и школах в предыдущие годы.

И так, у нас уже украшены двери, стены и окна. Остался только зал. А это место, где будет проходить ваша новогодняя елка. Дети будут жить в этом зале пару недель, и эти недели должны стать для них сказкой. Поэтому постарайтесь украсить все так, будто дети пришли не в свою группу, а попали в телевизор, где идет сказка. Что же придумать? Обязательно надо ставить елочку и наряжать ее игрушками.
Один угол или даже одну стены выделите для того, чтобы сделать там красивый зимний пейзаж из ваты и белой бумаги. В этом месте дети и их родители смогут делать потрясающие фотографии.
Если проявить фантазию, то можно расставить в комнате снеговиков, и они не растают. А все потому, что снеговики будут из белых воздушных шаров.

Проект «Новый Год, у ворот». Новогоднее оформление группы в ДОУ.

Разукрасилась зима…
Разукрасилась зима:
На уборе бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звездочек-снежинок.

Вся в алмазах, жемчугах,
В разноцветных огоньках,
Льет вокруг сиянье,
Шепчет заклинанье:

Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга,
Тропы застелите,
Ветви опушите!

На окошках, Дед Мороз,
Разбросай хрустальных роз
Легкие виденья,
Хитрые сплетенья.

Ты, метелица, чуди,
Хороводы заводи,
Взвейся вихрем белым
В поле поседелом!

Спи, земля моя, усни,
Сны волшебные храни:
Жди, в парчу одета,

Нового рассвета!
М. Пожаров

Ежегодно, в преддверии новогодних праздников, помещение нашей группы наряжается в праздничное убранство. В декабре 2015, с помощью родителей, мы украсили окна резными снежинками из бумаги и вытынанками. Идеи и шаблоны черпали в интернет ресурсах. В группе словно воцарилась атмосфера новогодней сказки. Все высказывали нам восторженные отзывы, и фотографировались на фоне окон группы.

Однако, полного удовлетворения, как педагоги, от проделанной работы мы не получили. Ведь вся эта красота была сделана руками взрослых, а нам хотелось бы, чтобы каждый ребенок мог принять участие в сказочном украшении группы. Мы понимали, что дети 5 летнего возраста, не смогут вырезать красивые, резные снежинки, их владение техникой вырезывания далеко не совершенно. Именно тогда родилась идея – в следующем году, пусть дети сделают то, что им под силу, а наша задача объединить результат детского труда в общую композицию.
Прошел год. В декабре 2016 в подготовительной группе стартовал проект «Новый Год у ворот». В беседе с детьми мы вспомнили, какими замечательными вырезанными из цветной бумаги ладошками, ребята украшали открытки для бабушек. А что если вырезать ладошки из белой бумаги и сделать из них украшение на окна? Эта идея всем понравилась.Мы запаслись белой бумагой, трудолюбием и терпением и вместе с детьми принялись за дело. Наши подготовишки обводили простым карандашом свои ладошки и усердно вырезывали их ножницами.

А потом, вместе с воспитателями наклеивали их на шаблоны из картона.

Немного пофантазировали, в результате у нас получились, снеговик, елочка, и зайки.

Фигурки мы украсили с обеих сторон, чтобы нашу зимнюю сказку было видно не только из группы, но и с улицы.

Снеговика, елочку и двух зайчат мы разместили на окна в спальной комнате. Ребята, ложась спать, слушали сказки про новогодние чудеса и рассматривали, сделанные своими руками картины на окнах. Каждый ребенок понимал, что это — результат общей работы, и он тоже к нему причастен. Вы не поверите, но дети даже запомнили, где, чьи ладошки.

Родители, не оставались безучастными и всё несли и несли нам ажурные снежинки. Ну, какой Новый Год, без Деда Мороза и Снегурочки? Вот и у нас, в групповой комнате, на окошках Дедушка Мороз и Снегурочка, в шубах из ажурных снежинок.

Открою вам маленький секрет, лицо Дедушки Мороза распечатали на принтере, раскрасили, на окне нарисовали контур шубы (от руки, без шаблонов), а потом все детали фигуры прикрепляли к окну скотчем. Всё время спрашиваю себя — как мы умудрялись жить и работать, до изобретения скотча?

А вот и Снегурочка

Косу Снегурочке нарисовали и прикрепили отдельно.
Шубы Деда Мороза и Снегурочки, тоже украсили опушкой из вырезанных детьми ладошек.

Мы живем в России, наши дети должны знать и любить свою страну. Поэтому, центральное окно группы, было решено украсить символом Российского Нового Года — Курантами на Спасской башне Кремля. А также, символами русской зимы — красногрудыми снегирями.
Шаблон Кремлевской башни нашли в интернете, немного видоизменили его, сделали трафарет, перевели контур на окно, и раскрасили по своему.

Рисунки на окнах мы рисовали белой водоэмульсионной краской с использованием гуаши красного и оранжевого цветов. Этой же белой краской на всех окнах нарисованы рамочки, на наш взгляд, это позволило объединить все окна группы, в композицию выдержанную в едином стиле.

Финальной точкой в новогоднем убранстве окон, стал ажурный занавес, из вырезанных родителями снежинок по единому шаблону.

Полюбуйтесь нашими окошками.

В Новый год принято дарить подарки, таким подарком всем сотрудникам, детям и родителям детского сада «Дарование» стал выполненный руками воспитателей Антоновой Т.Г., Амировой Г.Р. и Чапуриной Н.А., камин из картонных коробок. Камин мы установили в прихожей группы, все желающие могут подойти к камину, чтобы полюбоваться и сделать новогодние фото.

Обычно окна снежинками украшают, картинки новогодние развешивают, дождик, фонарики, шишки, детские поделки и игрушки используют. В общем, все атрибуты праздника используют, в детском саду обычно игрушек много, домики разные есть, вс это надо расставить и лочками украсить, новогодними игрушками, блстками и т.д.

Вариантов много, выбирайте тот, который вам по душе.

Это ежегодные приятные хлопоты. Мне кажется, что в первую очередь надо отдать дань традиционным украшениям – гирляндам, снежинкам, разноцветным воздушным шарикам. Очень важно помнить, что наступающий 2014-й год, это год деревянной синей лошади, поэтому уместны будут соответствующие картинки и фигурки. И лучше украшать группу вместе с детьми. Это добавит детям радость и создаст соответствующее настроение.

Обычно детские садики украшали сами воспитатели. Можно например на потолок если он побеленный известью повесить дождик, мы делали это так ватку смачивали водой и на него крепили дождик и закидывали его на потолок. Так до сих пор в садиках дождик на потолок каждый год вешают, также между люстрами можно повесить гирлянды, а окна можно украсить снежинками из салфеток.

Не за горами Новый год, а значит скоро будем все украшать к этому празднику. Очень важно создать праздничную атмосферу для детей. Поэтому очень важно красиво оформить группу детского сада. но только тут без вложений не обойтись. Придется купить, мишуры, гирлянд, игрушки и так далее. Можно украсить вс, включая и окна.

Вот фотографии украшения групп в детских садах к Новому году:

А так как, предстоящий год – год Обезьяны, то обязательно нужно либо повесить игрушки в виде обезьянок, либо нарисовать плакат с обезьянами, либо нарисовать обезьянку на окне.

А еще обязательно нарядить елочку, пусть маленькую, но она обязательно должна быть в группе у детишек.

Украсить группу в детском саду на Новый год.

Обязательно нужен плакат с символом года. Или плакат зверушек, о которых часто читаете в сказках.

Можно с помощью родителей изготовить гирлянды из гелиевых шариков и натянуть гирлянды под потолков по диагонали.

Красиво и по зимнему смотрятся белые елочки. Вырезать по шаблону ели и поставить заборчиком.

И новогоднее дерево и каждый ребенок может украсить дерево своей конфетой или шишкой.

Лично я голосую за те простые, душевные новогодние украшения, которые были в детском саду моего детства и которые еще сохранились во многих детских садиках. Это милые рисунки и снежинки на окнах, флажки и самодельные гирлянды, картинки с Дедом Морозом и Снегурочкой, бумажные елочки, поздравительные плакаты.

Для создания подобных украшений не нужно много денег и специального мастерства. Просто подключите свою фантазию и любовь к детям, и у вас получится волшебный интерьер обычной садиковой группы. А если еще к этому процессу подключатся родители, то результат будет потрясающим!

А вот и примеры красивых групп для образца и вдохновения.

Мне кажется, самое главное, чтобы детишки приняли в этом участие и что-то сделали своими руками, потом, когда вы украсите этими поделками комнату, они будут искать quot;своюquot; снежинку. Снежинки – это самое простое решение. Можно также сделать с малышами разные аппликации.

• Украшаем группу в детском саду к Новому 2014 году

  Мне удалось найти видео, из которого можно почерпнуть много интересных идей по оформлению группы в детском саду. Довольно интересные и оригинальные решения:

У нас в саду запретили вешать мишуру и елочные игрушки, поэтому в этом году мы наряжаем группу своими силами. Воспитатели и родители вырезают снежинки на окна, поделки из белой бумаги. В общем кто на что горазд.

Если у вас в саду не возбраняется украшать группу покупными игрушками, то развесьте красивые яркие растяжки, фонарики, гирлянды. На окнах можно нарисовать витражными красками и зубным порошком.

27 сентября — День воспитателя и всех дошкольных работников

Поздравляем педагогов!

27 сентября мы отмечаем общенациональный праздник «День воспитателя и всех дошкольных работников». Люди, каждодневно несущие праздник детям, наконец заработали свой собственный! Дата выбрана не случайно. Подробнее о празднике… 
Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!

ПРАЗДНИЧНЫЕ СТЕНГАЗЕТЫ

Каждая газета состоит из 8 листов формата А4.
Скачивайте, распечатывайте, склеивайте и раскрашивайте!

СТЕНДЫ, ПЛАКАТЫ, СТЕНГАЗЕТЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ГРУППЫ

Скачивайте, распечатывайте, украшайте группу!Полезный совет.
Предложите детям вырезать из цветной бумаги листья деревьев (клен, дуб, береза…), на каждом написать имя ребенка, а на более крупных листьях — ФИО воспитателей. Эти листочки наклейте на ватман и разместите на стенде группы.

ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА

Структура, оформление, рекомендации, листы для скачивания

В ПОДАРОК ВОСПИТАТЕЛЮ

Оригинальные идеи!

В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЮ

СТАРЫЕ ПЕСНИ НА НОВЫЙ ЛАД

• ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ
  на мотив песни «Надежда»
• Я — ВОСПИТАТЕЛЬ
  на мотив песни «Дорогой длинною»
• У НАС В ДЕТСАДУ
  на мотив песни «Березы»
• ДЕТСКИЙ САД
  на мотив песни «Пять минут»
• Я ДУШУ ДЬЯВОЛУ ПРОДАМ ЗА ВЫХОДНОЙ
  на мотив песни «Бэль»
• ПЕСНЯ ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ДЕТСАДА
  на мотив песни «Ах, вернисаж»
• ВОСПИТАТЕЛЬСКИЙ МЕЖДУСОБОЙЧИК
  забавные песенки на известные мелодии про нелегкую долю дошкольных работников
• СТИХИ И ПЕСНИ К ВЫПУСКНОМУ ИЗ ДЕТСКОГО САДА
  воспитателю, помощнику воспитателя, музработнику, психологу, физкультурному работнику, медикам, бухгалтерам, завхозу, кладовщице, поварам, прачке, заведующей

СЦЕНКИ, ПОДАРКИ С НАМЁКОМ

СТИХИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЙ

• Наш детский сад
• Дети — воспитатеям
• Поздравляем воспитателей!
• Воспитательнице детсада
• Воспитательницы наши
• Спасибо воспитателю

  и другие

РАСКРАСКИ

На основе этих картинок можно создать самодельные поздравительные открытки для воспитателя.

ЧАСТУШКИ, ЮМОР

ПЕСНИ ПРО ДЕТСКИЙ САД

Слова, ноты, плюс, минус

ДЕТСКИЙ САД — ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА

ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА НАША

ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ

МЫ ЛЮБИМ ДЕТЕЙ

и другие песни на школьную тему

ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА

ФОТОГАЛЕРЕЯ

А ТАКЖЕ

Кладовая материалов!

Отпуск воспитателя: какой бывает, когда можно взять, какие льготы в 2020 году

Говорят, что хорошо работает лишь тот, кто хорошо отдыхает. Это касается и сотрудников дошкольных образовательных учреждений. К счастью, оплачиваемый отпуск воспитателям ДОУ гарантирован российским законодательством. Мы расскажем, сколько дней отпуска есть у воспитателя детского сада, какие виды ежегодного отдыха бывают и как их оформить. 

Начнем с того, что отпуск воспитателю детского сада гарантирует Трудовой кодекс Российской Федерации. В ст. 115 ТК РФ говорится о том, что все трудящиеся в нашей стране ежегодно имеют право на оплачиваемый отдых в 28 календарных дней. Исключение составляют работники, которым по закону полагается другое количество отдыха: либо меньше (например, 18 суток для осужденных к исправительным работам), либо больше (вплоть до 56 суток). Ко второй категории относятся сотрудники детских дошкольных учреждений.  

 

Итак, с правом воспитателя на отпуск разобрались. Теперь давайте выясним, сколько дней отпуска положено воспитателю детского сада. В ст. 334 ТК и в ст. 47 закона об образовании четко сказано, что всем педагогическим работникам руководство обязано предоставлять ежегодно оплачиваемый отдых, причем удлиненный. Такой ответ порадует сотрудников дошкольных образовательных учреждений: продолжительность отпуска у воспитателя детского сада составляет не 28 дней, как у большинства работающих россиян, а целых 42 дня. Именно столько продолжается отпуск у воспитателей детского сада. Итоговое количество дней зависит от того, когда состоялся отдых. Дело в том, что в зачет идут календарные сутки (с понедельника по воскресенье), а вот праздничные даты в число отпускных дней не входят. Это значит, что можно написать заявление на отдых сразу до/после/в период общегосударственных праздников. (Речь идет о нерабочих днях 23 февраля, 8 марта, 12 июня, 4 ноября, а также новогодних и майских праздниках.) Таким образом, ваш личный отдых станет на несколько дней длиннее. Этот вариант особенно удобен, если вы планируете куда-либо поехать отдыхать. 

 

Но 42 – это количество дней, соответствующее обычному отпуску воспитателя. Между тем, кроме стандартного, существует еще и такой вариант, как удлиненный отпуск воспитателя. Он составляет 56 дней и полагается тем, кто работает в дошкольных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья или для детей, нуждающихся в продолжительном лечении, психолого-педагогической или медико-социальной помощи, а также в дошкольных санаторных группах. Эту информацию можно найти в приложении к 466-му постановлению правительства от 14 мая 2015 года об удлиненных оплачиваемых отпусках.

 

Иногда обстоятельства складываются так, что, несмотря на достаточно длительные отпускные периоды, у педагога возникает мысль: положен ли воспитателю дополнительный отпуск? И если да, то какова его продолжительность? Да, действительно, дополнительный отпуск воспитателям тоже полагается. Но не всем, а лишь сотрудникам детских садов, функционирующих в непростых условиях. В соответствии со ст. 321 ТК, если садик находится на Крайнем Севере, дополнительные «каникулы» для педработников равняются 24 дням; если дошкольное учреждение расположено не на Крайнем Севере, а в приравненных к нему регионах, то сотрудникам добавляют 16 дней отдыха; если же детсад действует в других северных районах, где тем не менее предусмотрены льготные коэффициенты, то педсостав имеет право получить к отдыху 8 календарных дней. Этот пункт отражен в ст. 14 закона о госгарантиях для работающих на Крайнем Севере и приравненных к нему регионах (документ № 4520-1 от 19 февраля 1993 года). 

Смотрите полный список программ проф.переподготовки и повышения квалификации ✅здесь

Какой отпуск полагается младшему воспитателю

Отпуск младшего воспитателя в детском саду составляет 28 дней. 

 

Почему 28, а не 42 дня? В 678-м постановлении правительства от 8 августа 2013 года, утверждающем номенклатуры должностей педработников, есть список сотрудников, имеющих право на удлиненный отдых. Должности младшего воспитателя, равно как и должности помощника воспитателя, в этом перечне, к сожалению, нет. Эти специалисты относятся к учебно-вспомогательному персоналу, если ориентироваться на приказ Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 года об утверждении единого квалификационного справочника должностей (нужный список есть в разделе, посвященном характеристикам должностей в сфере образования).

Когда предоставляется отпуск

Воспитатель может взять очередной отпуск (он же календарный отпуск воспитателя) фактически в любое время, но при условии, что человек уже отработал в этом дошкольном учреждении как минимум шесть месяцев. Лишь тогда сотрудник имеет право на оплачиваемый отдых, говорится в ст. 122 ТК РФ. 

 

Если педагоги общеобразовательных заведений могут взять законные «каникулы» только лишь летом (а иначе кто будет уроки проводить?), то работники дошкольных учреждений имеют в этом случае неоспоримое преимущество и могут отдыхать в любое время года. Единственное условие, которое должно соблюдаться при этом: пока идет отпуск у воспитателя, в саду его подменяет кто-нибудь из коллег. Для соблюдения этого правила и составляется график отпусков. Как правило, кадровик/бухгалтер готовит его в конце календарного года, не позднее чем за две недели до наступления нового года (и в соответствии с пожеланиями сотрудников, если есть такая возможность), а затем передает на утверждение руководству детского сада. Администрация может внести в документ определенные коррективы. С итоговым вариантом графика, где будет указано, когда начинается и сколько длится отпуск каждого воспитателя, должны быть ознакомлены все сотрудники дошкольного учреждения под подпись. 

 

И здесь же следует уточнить, положен один отпуск воспитателю в год или нет. На самом деле по Трудовому кодексу все работающие люди имеют право на ежегодный отдых общей продолжительностью 28 суток. Но при этом сам работник волен делить этот срок на любое количество сколь угодно малых периодов. Главное, чтобы хотя бы один из них был не меньше 14 календарных дней. А вот оставшиеся две недели можно дробить хоть на 1–2-дневные кусочки. Если есть такая необходимость, конечно.  

Есть ли льготы и как их оформить

Долгие «каникулы» сами по себе уже бонус. Однако у педагогов дошкольных учреждений есть и другие льготы в плане отдыха. О них мы сейчас расскажем. 

Нетрудно посчитать, что максимальный отпускной период у работника детского сада составляет 80 дней (56 из них полагается за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья плюс 24 дня, если садик находится в сложных климатических условиях). Что делать, если вы не хотите брать не только 80, но даже 42 отпускных дня? В соответствии со ст. 126 ТК, человек может получить денежную компенсацию за неиспользованный отпускной период, а точнее, за ту его часть, которая превышает классические 28 дней. Для этого достаточно будет письменного заявления работника.

 

Выше было сказано, что получить трудовой отпуск воспитатель детского дошкольного учреждения может лишь спустя шесть месяцев работы. Однако в ст. 122 ТК упоминаются и исключения. Получить законный отдых без полугодовой отработки могут:

• женщины – перед декретом или сразу после него;
• несовершеннолетние сотрудники;
• те, кто усыновил ребенка (либо детей) младше трех месяцев. 

В этих случаях отдых предоставляется по письменному заявлению работника и при наличии подтверждающих льготу документов.

 

У некоторых сотрудников существует возможность ежегодно брать дни отдыха за свой счет. Категории таких льготников и длительность перерыва в работе оговариваются в ст. 128 и ст. 263 ТК:

• работающие пенсионеры – 14 дней;
• работающие инвалиды – 60 дней;
• родители, супруги и вдовы военнослужащих, а также работников силовых структур – 14 дней;
• те, у кого произошло рождение ребенка либо регистрация брака, либо смерть близкого родственника, – 5 дней.

В этот же список попадают и некоторые другие категории (при условии, что данный пункт освещается в коллективном договоре). Всем им предоставляется по 14 дней:

• одиноким матерям либо отцам;
• многодетным матерям;
• работникам, имеющим 1 или 2 детей младше 14 лет;
• сотрудникам, воспитывающим несовершеннолетнего ребенка-инвалида.

Для освобождения от работы на этот период нужно письменное заявление и подтверждающие льготу документы. А вот перенести такой вид отдыха на следующий рабочий год нельзя.

 

Раз в десять лет воспитатель может уйти на отдых длительностью целых двенадцать месяцев. Право на так называемый длительный отпуск оговаривается в ст. 335 ТК. Чтобы получить эту льготу, необходимо соблюсти условия, которые перечислены в 644-м приказе Минобрнауки РФ от 31 мая 2016 года о предоставлении педагогическим работникам длительного отпуска. Для получения льготного отдыха достаточно письменного заявления и документов, подтверждающих десятилетний стаж педагогической деятельности. Стоит отметить, что в данный вид стажа входят и все декретные отпуска, в которых мама находилась, пока каждому ее ребенку/детям не исполнилось три года. На период годичного отпуска рабочее место за воспитателем сохраняется. 

Документы, необходимые для оформления отпуска

Если сотрудник решил наконец отдохнуть (в соответствии с графиком, что важно), то его попросят написать заявление на отпуск. В детском саду воспитатель должен передать этот документ в отдел кадров либо в бухгалтерию. Желательно сделать это как минимум за неделю до начала отдыха, чтобы бухгалтерия успела начислить вам отпускные. 

 

Как же написать заявление на отпуск воспитателю в детском саду? Образец документа в данном случае является стандартным. На листе формата А4 пишете от руки:

 

 

Однако все когда-нибудь заканчивается. Поэтому отпуск воспитателя детского сада – сколько бы дней он ни продолжался – тоже рано или поздно закончится. 

 

Где проведет старший воспитатель дни отпуска и какой именно отпуск у младшего воспитателя в детском саду, не так уж и важно. Главное, чтобы заслуженный отдых принес педагогам радость и душевное спокойствие, обеспечив прилив моральных и физических сил, которых хватит еще на целых одиннадцать трудовых месяцев. 

 

Потому что какой отпуск будет у воспитателя детского сада, такое и настроение во время работы, а значит, и отношение к детям и к своим обязанностям.

 

Оформление группы в детском саду

Оформление группы в детском саду — Пчелки

10 Листов — А4 — в формате Jpg

По вопросу приобретения пишите в Обратную связь
или на почту — [email protected]

Оформление группы в детском саду — Пчелки

Запрещается перепродажа и  размещение моих работ на сторонних сайтах.

***

Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Поэтому очень важно, чтобы впечатление, получаемое здесь, было благоприятным. Конечно же, для ребенка самым главным в детском саду является воспитатель. Но немаловажное значение имеет также оформление детского сада. И каждое помещение должно быть оформлено в соответствии с его назначением.

Вы всегда можете заказать подобный дизайн красивого оформления своей Группы.

или на почту — [email protected]

Запрещается перепродажа и  размещение моих работ без моего согласия на сторонних сайтах.

Оформление детских садов играет важную роль в развитии ребёнка, благодаря правильно подготовленной образовательной среде обучение происходит эффективнее и становится возможным полноценное познавательное, физическое и социальное развитие ребенка. Оформление группы в детском саду является частью педагогического процесса, от которого зависит благополучное психофизиологическое состояние ребенка.

  Раздевалка – это единственное место в группе, куда имеют доступ родители. Поэтому здесь должна быть размещена вся самая важная информация, волнующая и интересующая их. Режим дня, меню, советы по воспитанию, детские рисунки и поделки – все это может быть компактно и красиво оформлено на стенах и шкафчиках.

Выбирая детский сад для своего ребенка, каждый Родитель отдаст предпочтение профессиональным Педагогам, комфортным условиям пребывания ребенка и возможности получения полезных знаний и умений. Информация на стендах очень часто носит поучительный характер и призывы к какому-либо положительными действию или же наоборот порицания за негативные поступки и предупреждение о последствии негативных поступков как для ребенка в целом, так и для окружающих его людей, то есть смысл стендов размещенных на стенах детского сада — обучение ребенка игровым способом, потому что маленький ребенок, который еще не умеет читать сможет получить доступную информацию в виде картинок, которые с помощью воспитателей смогут остаться в памяти ребенка и сформироваться в сознании. При этом очень важно цветовое оформление, поскольку ( что доказано многими психологами) восприятие цвета формирует в сознании человека определенные эмоции и на интуитивном уровне способствуют пониманию и формированию своего отношения к ситуации или к событиям в целом. Поэтому цвета на стендах должны преобладать яркие, чтобы сфокусировать внимание и заинтересовать ребенка, но не агрессивными, чтобы у ребенка не возникало состояния эмоционального напряжения.

Я всегда рада помочь вам  — Сделаю вам красивый и незабываемый дизайн вашей группы.

Пожие новости:

Благодарим

02.12.2019

Уважаемые родители!

Благодарим Вас и Ваших детей за участие в эколого-просветительской акции «Яркая экология» (сбор макулатуры). Данная акция стала в нашем учреждении уже традиционной.Мы собрали 1310 кг макулатуры!

Спасибо, что большинство семей принимают активное участие в акции, тем самым формируют правильное экологическое сознание своих детей!

«Ты-человек! Зависит от тебя,

Как будет жить твоя планета!»

25.06.2018

Уважаемые родители!

Спасибо, что, несмотря на занятость и нехватку времени, проявляете сердечное участие в жизни детского сада. Спасибо Вам за отзывчивость и старание!

               

 

08.11.2017

Уважаемые родители!

Благодарим Вас и Ваших детей за участие в эколого-просветительской акции «Яркая экология» (сбор макулатуры). Данная акция стала в нашем учреждении уже традиционной.Мы собрали 1850 кг макулатуры, побив свой личный рекорд прошлого года.

Спасибо, что большинство семей принимают активное участие в акции, тем самым формируют правильное экологическое сознание своих детей!

«Ты-человек! Зависит от тебя,

Как будет жить твоя планета!»

 

 

17.08.2017

Уважаемые родители!

Администрация детского сада и педагоги искренне благодарят Вас за ту помощь, которую Вы оказываете в оформлении групп. Спасибо Вам за отзывчивость и старание.

17.08.2017

Выражаем свою признательность всем родителям,
которые поддерживают инициативу
и не забывают про бахилы, сменную обувь, заходя в наше дошкольное учреждение.
Мы очень хотим, чтобы наш дом стал еще чище и уютнее.
С уважением дети, воспитатели и администрация ДОУ.

17.08.2017

Уважаемые родители!

В рамках городской акции « Берегите птиц» в нашем детском саду прошел семейный конкурс «Лучшая кормушка». На наш призыв откликнулось 125 семей: папы и мамы вместе со своими детьми смастерили чудесные и неповторимые кормушки. (выставка работ)

29 ноября 2016 года прошло голосование.  Родители и дети  посетили выставку и выбрали наиболее понравившиеся им кормушки. Взрослые и дети получили удивительный заряд радости и гордости за проделанную работу.

По результатам голосования признание получили кормушки:

17.08.2017

Администрация детского сада благодарит вас и ваших детей за помощь в сборе макулатуры.

17.08.2017

Уважаемые родители!

Выражаем Вам слова благодарности за душевные отзывы о проведенных мероприятиях в нашем детском саду за наш первый учебный год.

• «Дорогие сотрудники нашего детского сада! Какие вы молодцы!! Все было очень ярко, красиво, нарядно!!! Такой праздник устроили нашим ребятам!!! Спасибо, родители группы «Жемчужина».

• «Спасибо за интересные занятия в рамках «Недели открытых дверей» понятно, что умеют и знают дети, приятно что занятия в увлекательной и игровой форме. Родительница группы «Рыбки».

• «… побывав на празднике посвященному дню семьи, мы увидели как по новому наши дети открылись для нас: читали стихи, пели песни, танцевали. Как много радости и вдохновения в их больших глазах. Большое спасибо за проделанную работу и организацию такого замечательного праздника.» 16.05.2017 группа «Рыбки»

• «… огромное спасибо педагогическому коллективу детского сада. Праздник, посвященный дню семьи, оставил самые добрый впечатления. Это отличное мероприятие, которое родители проводят вместе с детьми, радуются, любуются и вспоминают свое детство.» 18.5.2017 родители группы «Звездочка».

Нам очень приятно, что родители видят и ценят нашу работу. В свою очередь мы благодарны им за их активность в жизни детского сада, за их отзывчивость, положительный настрой и высокую оценку профессионализма педагогического коллектива.

Предлагаем вашему вниманию видеофильм о профессиях учитель и воспитатель, разработанный Минобрнауки в рамках реализации подпрограммы «Повышение престижа профессии педагога» Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций. Посмотреть по ссылке

tiser_1_master.mp4

tiser_3_master.mp4

17.08.2017

Уважаемые родители!

От лица коллектива детского сада и детей от всей души благодарим Вас за то, что не смотря на большую занятость, нехватку времени, находили в себе силы, оставались неравнодушными, были отзывчивы и принимали активное участие в подготовке участков к летнему периоду. Теперь на наших верандах замечательные картины, на участках появились цветники и мини-огороды, за которыми дети с большим интересом наблюдают. Разнообразие летних игрушек радуют детей и дают возможность проводить прогулки намного интереснее.
Выражаем благодарность самым активным родителям:

группа «Рыбка» КОРНЕВЫМ Юлии Ивановне и Виталию Александровичу МАТВЕЕВЫМ Светлане Геннадьевне и Эдуарду Владимировичу НАУМКИНОЙ Светлане Анатольевне АТАМАНЧУК Елене Викторовне и Сергею Владимировичу ГОРЮНОВЫМ Светлане Евгеньевне и Александру Владимировичу ВОЛКОВЫМ Светлане Владимировне и Денису Игоревичу ХУХАРЕВОЙ Надежде Дмитриевне Группа «Осьминожки» ЕРМОЛИНЫМ Ольге Сергеевне и Геннадию Александровичу ПАНФИЛОВЫМ Светлане Сергеевне и Юрию Николаевичу САХАРОВЫМ Татьяне Михайловне и Владимиру Николаевичу СИЗЯКОВУ Антону Юрьевичу ЦОЙ Ирине Викторовне группа «Родничок» ВЛАСОВЫМ ЕЛЕНЕ СЕРГЕЕВНЕ и АЛЕКСЕЮ ОЛЕГОВИЧУ ГУРОВОЙ ОКСАНЕ ВЯЧЕСЛАВОВНЕ БЕРНИКОВЫМ ОКСАНЕ НИКОЛАЕВНЕ и СЕРГЕЮ ВАЛЕРЬЕВИЧУ БАГРОВОЙ ЮЛИИ ВЛАДИМИРОВНЕ РЯБОВОЙ НАТАЛЬЕ ВИТАЛЬЕВНЕ СТЕПАНЫЧЕВОЙ ОЛЬГЕ ЮРЬЕВНЕ ШУЛАЕВУ МАКСИМУ ОЛЕГОВИЧУ ЛЕВКОВИЧ ТАТЬЯНЕ АЛЕКСАНДРОВНЕ

группа «Капитошка» ТИХОМИРОВЫ Яна Валерьевна и Павел Сергеевич МАТВЕЕВЫ Александра Павловна и Андрей Владимирович ЛЕДНЕВА Ирина Вячеславовна ТУРКИНА Анна Константиновна МИНАЕВЫ Екатерина Александровна и Александр Алексеевич ПРОСОЕДОВ Александр Александрович ГУСЬКОВЫ Ирина Александровна и Михаил Алексеевич МИНАЕВА Ольга Александровна ДУРАНДИНЫ Анна Сергеевна и Алексей Николаевич Группа «Жемчужина» НИКОЛАЕВОЙ Любовь Юрьевне ТРАВИНОЙ Наталье Александровне ШАХАРОВОЙ Елене Сергеевне ИВАНОВУ Роману Владимировичу группа «Звездочка» ИВАНОВА НАДЕЖДА КОНСТАНТИНОВНА

27.09.2016

Сердечное спасибо всем родителям за поздравления с Днём дошкольного работника! Приятно сознавать, что в детском саду начинают складываться свои традиции, а взаимоотношения становятся теплее!

 

26 идей оформления уголка детского творчества

Внимание всем, кто отвечает в ДОУ за детский дизайн! Сегодня поговорим, как с помощью крупных стыкующихся модулей легко преобразить помещение за один день. Оживить яркими красками или успокоить пастельными тонами. На реальных примерах.

Начнем с того, что такой косметический ремонт очень удобен и безопасен:

• позволяет соблюсти СанПиНы к оформлению интерьеров групп детском саду;
• отвечает ФГОС ДО к предметно-пространственной среде ДОУ,
• можно учесть высоту потолков, ширину стен, архитектурные особенности помещения и интерьерный стиль.

А дальше — смотрите сами!

Требования к отделочным материалам

Детский организм восприимчив к вредным компонентам, содержащихся в строительных и отделочных материалах. Поэтому при выборе красок и лаков для группы, важно руководствоваться санитарными правилами и нормами, которые изложены в акте 2/4/1/3049.13. Они были приняты в 2013 году, поэтому учтены составы современных материалов. Основными требованиями документа являются:

• устойчивость к моющим средствам;
• нетоксичность;
• безопасность;
• цвет;
• пожарная безопасность;
• механическая устойчивость.

Активность детей выше взрослых, поэтому потертости на стены и пол в группе наносятся быстрее и для этого используются различные предметы. Чтобы после каждой чистки стены не приходилось ее перекрашивать, покрытие должно быть устойчивым к бытовым моющим средствам. Механическая прочность материала также важна. Допускается наличие растворителей, которые после нанесения испаряются. Другим вариантом для группы являются акриловые краски. Составы изготавливаются на водной основе, поэтому безвредны.

Психика ребенка пластична и восприимчива, поэтому формируется под воздействием окружающих факторов. Это необходимо учитывать при выборе цветовой гаммы при отделке помещения группы в детском саду. Еще одним требованием является пожарная безопасность материала, которая проявляется в его устойчивости к открытому огню и в отсутствии вредных выделений при нагревании.

Совет! Если планируется использование фактурной штукатурки для группы, необходимо следить за тем, чтобы ее края не были острыми. Это будет служить защитой от травм.

Оформление физкультурного зала

Спортивный зал есть в каждом детском саду. Ребятам необходимы занятия по физкультуре, гимнастике, танцам. Спортивный зал должен быть просторным, безопасным и привлекательным. Оборудование должно быть подобрано по всем нормам и требованиям для детского сада. Обязательным элементов является гимнастическая лестница. Также неотъемлемой частью оформления спортивного зала в ДОУ выступают обручи — их можно подвесить рядом с лестницей. Батуты и маты — важные детали оформления зала. Должен быть отдельный уголок с раздаточным материалом: флажками, палочками, мячиками.

Можно расставить мягкие модули, которые будут полезны как для занятий, так и для игр. Детям понравится бассейн, наполненный шариками.

Для самых маленьких воспитанников желательно включить в оформление маски с героями любых сказок и мультфильмов, так детям будет заниматься легче и приятнее. Можно поставить стеллаж с мягкими игрушками, фигурками или же на стенах развесить картинки с этими персонажами. Обустроить зал можно мягкими кубиками, мячами, султанчиками.

Для средней группы полезно будет добавить различные информационные альбомы, описывающие разные виды спорта. В свободном доступе могут находиться некоторые игры: кегли, дартс, городки.

Для старшей группы можно добавить больше информационных материалов, касающихся видов спорта, включить правила игр, разместить на стенах схемы. Пространство расширяется за счёт ковриков для фитнеса.

Во всех группах ДОУ необходимо присутствие специальных дорожек для тренировок стопы.

Фотогалерея: физкультурный зал в детском саду

Батуты и маты — важная деталь оформления физкультурного зала

Стены физкультурного зала можно расписать рисунками

Спортивный зал должен быть просторным и безопасным

Гимнастическая лестница является обязательным элементом спортивного зала

В спортивном зале должен присутствовать уголок раздаточного материала

Видео: спортивный зал в детском саду

Оформление группы в детском саду

При правильном воспитании ребенок чувствует себя дома защищенным. Поэтому в группе детского сада важно создать условия, близкие к домашним. Внимание уделяется не только эстетической, но и развивающей составляющей. Неприменим шаблонный подход к группе, который угнетает творческие способности ребенка. Креативный подход к оформлению способствует развитию воображения ребенка. Делается это совместными усилиями родителей, т. к. у кого-то есть способности к рисованию, а кто-то хорошо вышивает. Результат получится многогранным.

Рисунки на стенах в группе детского сада

В игровой комнате группы дети проводят больше времени, чем в других помещениях. Рисунки, нанесенные на стену должны побуждать чадо к активным действиям и развивать знания об окружающей природе и мире. На фото выше виден пример картинок для группы, напечатанных в полиграфии. Фотообои с травой успокаивают настроение, снижая агрессию. Плиточные изображения разного содержания используются для организации игрового процесса. Игра заключается в том, чтобы отыскать загаданное животное или насекомое. Дети могут давать имена приглянувшимся зверям.

Пол является игровой поверхностью в группе, поэтому на него также наносится рисунок или узор. Последний применяется, чтобы разнообразит игровой процесс. Плиткой двух или трех цветов выкладываются дорожки, по частям которых можно передвигаться при выполнении условий. Комнату группы можно превратить в сказочный лес, где линии на полу станут тропинками, ведущими к цели.

Дети воспитываются на тех мультфильмах, что популярны, а не на тех, что привыкли родители. Поэтому изображения героев, которые знакомы родителям, чужие для детей. Детей заинтересуют «Смешарики» или трансформеры, поэтому на стены игровой группы наносятся персонажи этих телепередач и мультфильмов. Чтобы рисунок получился функциональным, каждый герой выполняет функцию. Один может удерживать шкалу для измерения роста, другой предлагать воспользоваться игрушкой.

Насыщенные краски дополняют сказочную картину леса. Важно избегать едкости в цветах, которые вызывают тревогу и плохо воспринимаются глазами ребенка. Выступы или короба на стене группы обыгрываются подходящим элементом из картины. Если на других стенах отсутствуют изображения, то их цвет подбирается как оттенок к преобладающему на центральной части. Перегруженные деталями иллюстрации также вызывают чувство тревоги и мешают концентрации. Идея рисунка в группе должна улавливаться с первого взгляда, а акценты привлекать внимание.

Шторы для игровой группы

Уют в игровой группе детского сада создают легкие шторы. При выборе текстиля, необходимо учитывать такие требования:

• качество;
• цвет;
• простота обслуживания;
• безопасность;
• декоративные свойства.

Качество материала подбирается к условиям эксплуатации, которые в игровой группе интенсивные. Цвет должен сочетаться с тем, что преобладает в графическом оформлении комнаты. Использовать плотный текстиль в группе можно, но он визуально уменьшает игровую площадь и угнетает эмоционально. Прозрачная ткань пропускает свет, наполняя комнату цветом полотна. Размеры штор для группы детского сада превосходят домашние, поэтому простая уборка должна осуществляться без их снятия. Этот фактор учитывается при выборе образца.

Шторы – часть игровой площадки группы, поэтому являются обучающим предметом. На них пришиваются кармашки для иллюстраций или букв. Прочность ткани должна быть рассчитана для этого, чтобы карманы не были оторваны детьми с частью полотна. Для штор приобретается фурнитура без острых углов, о которые ребенок может порезаться или получить ушиб. Для игровых групп в детском саду подходит полотно без металлических волокон.

Из натуральных материалов вариантом для группы в детском саду является:

• ситец;
• лен;
• вуаль;
• органза;
• шелк.

Массивные шторы в группе, вывешиваемые на карниз, можно заменить рулонные. Последний вариант имеет подъемную систему, которая крепится к раме окна. Освобождается пространство возле окон, и помещение группы выглядит визуально больше. При оформлении игровой группы детского сада в классическом стиле используются ламбрекены по карнизу. Подходит такой способ для помещений с потолками выше 2,5 метра и большой площади.

Обратите внимание! Декор для игровой группы детского сада подбирается под возраст детей.

Для яслей полотно украшается лицами или изображениями зверей и птиц. Реализовать творческие способности детям средней группы помогут шторы с яркими акцентами. Старшие группы готовятся к школе, поэтому цветовые решения сдержаннее, чем в средней группе, а на текстиле размещаются обучающие модули в виде цифр и букв.

Оформление уголков в детском саду

«Уголок» — образное название. Оно не означает, что предметы располагаются по углам комнаты. Понятие вмещает в себя предметы, предназначенные для развития у детей в группе умственной и физической активности. Упор делается на речевые способности, навыки общения и креативность. Игровая область группы подготавливается таким образом, чтобы ребенок самостоятельно находил для себя занятие, когда воспитателя нет рядом. Исследуя предметы, находящиеся в функциональной зоне, чадо развивает осязание, зрение и слух. Формируются понятия объема, формы и количества.

Из-за ограниченного пространства в группах оборудуются универсальные уголки. в них дети рисуют, занимаются лепкой или читают. Из-за скопления на одном участке чада могут мешать друг другу, поэтому эффективно сделать несколько игровых зон в группе со своим предназначением. В этом случае дети объединяться по интересам и займутся общим делом. Способность сосредоточиваться для достижения цели у взрослых выше, чем у детей. Поэтому последние утомляются быстрее и требуется смена рода деятельности, что также говорит в пользу дифференцированных уголков в группах.

Для развития мелкой моторики у детей до трех лет оборудуются функциональные зоны в группе с предметами геометрических форм. Элементы соединяются в последовательности или фигуры. Мелкие изделия не используются, чтобы чадо не проглотило их. Игры проходят под надзором воспитателя. Для старших групп монтируются импровизированные больницы, киски и школы, где дети развивают навыки общения и готовятся к профессиям.

В уголках природы дети обучаются уходу за растениями и животными. В них можно установить аквариум или террариум. Размещается несколько цветочных горшков. ДОУ закладывает в чадах экологическое мышление и правильно отношение к природе.

Детская психика подвижнее, чем у взрослых. Настроение ученика изменяется в десять раз чаще, чем у сформировавшейся личности. Поэтому в группах делаются уголки настроения. Это пространство для психологической разгрузки, позволяющее сформировать эмоциональную устойчивость. В таком уединенном месте в группе ребенок на диаграмме или на рисунках обозначает свое настроение фигурками или стикерами.

Спальня в детском саду

Тихий час для ребенка – это тихий ужас. Убедить чадо в пользе от сна днем сложно. Поэтому важно создать условия в группе, способствующие релаксации и хорошему отдыху.

Рисунки на стенах в спальне детского сада

Спальня группе детского сада должна расслаблять, но не быть угрюмой, на что влияет выбор 20цвета и рисунков на стенах. Успокаивают пастельные тона, которые подбираются количеством красителя в водоэмульсионной краске. Использование нескольких оттенков для спальни в группе детского сада допускается в том случае, когда они будут близки по тону. Резкие переходы активируют двигательные рефлексы и возбуждают организм. Если рисунок требует, то яркий цвет используется для акцента на небольшом участке.

Гармонично в спальне группы детского сада смотрятся светлые оттенки сиреневого цвета. Ненавязчивые узоры с плавными линиями не сосредотачивают внимание детей на себе, сокращая время на засыпание. На стенах можно разместить мультяшных персонажей. Они рисуются под трафарет в одном тоне, без выделения черт лица. Такие изображения наталкивают на размышления, но не активируют участки головного мозга, отвечающие за бодрствование.

Изображения наносятся и на потолок спальни группы детского сада. В этом случае ребенку проще держать в голове картину оформления.

В группах приватных детских садов возле кроватки ребенка наносится персональный рисунок. Чадо быстро найдет свое спальное место и будет иметь личный уютный уголок.

Приветствуется тема неба с парящими на облаках героями, как показано на фото выше. На рисунках в группах размещаются предметы, которые можно считать. Их количество зависит от способностей ребенка.

Рисунок в спальне группы может быть один. При этом поверхности стен и потолка выкрашиваются в один тон, что создает однообразие и расслабляет внимание ребенка.

Шторы для спальни

Спальня группы – не игровая комната, поэтому требует меньшей освещенности. Добиться этого можно шторами. Для солнечной стороны покупается плотный текстиль. Он защищает от ярких лучей света и охлаждает помещение, т. к. поверхности не нагреваются от инфракрасного излучения. На большой площади комбинируются тюли и шторы. Римские шторы «день-ночь» пошиты из двух видов ткани. Одна обладает большей пропускной способностью, чем вторая. Что необходимо при уборке или переоборудовании спальни группы детского сада.

Подходящим цветом для штор группы будет оливковый или зеленый. Успокаивающе действуют персиковый и голубой. Петли и держатели подбираются в цвет к шторам. Окна спальни группы детского сада, выходящие на север, защищают легкими шторами, которые пропускают свет, т. к. обстановка будет казаться мрачной.

Приятную атмосферу в спальне детского сада создадут цветные вертикальные жалюзи. Приобретается вариант с чередующимися ламелями светлого и темного цвета. Их проще обслуживать, т. к. убирается пыль, а пятна ликвидируются по месту без демонтажа элементов. Горизонтальные жалюзи комбинируются с тюлем и выполняют роль плотных штор.

Кровати для детского сада

Большая часть дня для ребенка проходит в группе детского сада. В это время закладывается осанка и физические способности. Поэтому при самостоятельном оформлении группы, важно правильно выбрать мебель, в особенности кровати для спальни. Если этого не сделать, то последствиями будут сколиоз и более сложные искривления позвоночника.

По конструкции кровати отличаются ярусностью, наличием бортиков и высотой спинки. В группах, где спальни небольшие, но детей много, используются многоярусные кровати. Одни ярусы устанавливаются один над другим, или выполняются в виде выдвижных ящиков, как видно на фото выше. Второй вариант безопасен, т. к. при падении ребенок скатится на предыдущий уровень, а не упадет на пол.

В спальнях групп используются совмещенные кровати с высокими бортами. В этом случае комфортному отдыху не мешает сосед, т. к. перегородка отделяет детей.

Высокие спинки также разграничивают личное пространство. Они применяются при размещении кроватей в ряд, с расстоянием между соседними. Мебель изготавливается из ДСП или МДФ. Цельная древесина является более экологичной, но применяется реже, т. к. стоимость комплекта в три раза дороже, чем из стружечного материала.

Ламинация для кроватей группы подбирается в светлых тонах. Второй ярус оборудуется высоким бортом, чтобы ребенок не перелез через край и не получил травму. Ширина и длина выбирается под средние показатели по возрастной категории группы в детском саду. Ложе кроваток изготавливается из ламелей или из фанеры. В первом случае поверхность амортизирует движения тела во сне, что снижает нагрузку на позвоночник.

Расстановка кроватей в спальне группы играет роль. Каждый ребенок должен иметь свободный доступ к своему месту, чтобы при необходимости выйти в туалет. Спальные места не размещаются впритык к внешней стене спальни группы, т. к. из-за ее температуры малыш простудится. Не устанавливаются кровати и в близости отопительных приборов, т. к. от них исходит сухой воздух. Он воздействует на органы дыхания ребенка, вызывая респираторные заболевания. Сквозняк из окна или из дверей – причина простуд, поэтому расставляя кровати, важно учитывать этот факт.

Обратите внимание! По нормативам на одного ребенка приходится три комплекта сменного постельного белья и два наматрасника.

Раздевалка в детском саду

Раздевалка – первое помещение, куда попадает ребенок перед группой. В нем воспитатель встречает малышей и поддерживает контакт с родителями. Раздевалка – визитная карточка группы, т. к. настраивает приходящих на то, что их ждет дальше.

В ней расставлены шкафчики, где дети оставляют личные вещи. Поэтому помещение должно быть удобным и безопасным. На стенах раздевалки перед группой размещаются информационные стенды. Из них родители узнают о потребности садика или о проблемах. На них вывешиваются графики успеваемости ребенка, что облегчает контроль для родителей.

В некоторых группах раздевалка совмещена с приемной. В таких помещениях выставляются работы учеников, чтобы родители могли радоваться плодам рук своих детей. Стены окрашиваются гипоаллергенной краской или оклеиваются моющимися обоями. На пол в раздевалке группы укладывается линолеум. Это недорогое покрытие, сохраняющее свои характеристики три года и больше.

Шторы в раздевалку

Если раздевалка группы оборудована окнами, то материал для штор используется такой же, как и в других помещениях. Здесь нет необходимости закрывать окна наглухо, т. к. ребенок должен хорошо видеть, что и как он надевает. Поэтому применяются тюли с длинной до подоконника.

Легкие шторы проще стирать, а в раздевалке группы это приходится делать часто. Приходя с улицы, дети трогают полотно грязными руками. Длинные занавески накапливают пыль и вирусы, приносимые малышами, поэтому от них лучше отказаться.

Шкафчики для раздевалок в детский сад

В советское время нормы для мебели в группах детских садов определялись государством. Поэтому оформление раздевалок было однообразным. При оформлении группы своими руками нет ограничений по выбору цвета. Родители на собрании определяют, что будет удобнее для детей в группе.

Если фасады шкафчиков для группы выполнены в пастельных тонах, то на них делается яркий акцент в виде орнамента или рисунка, чтобы настроить ребенка на положительный лад. В этом случае малышу будет проще отыскать свои вещи.

Шкафчики для группы делают одноярусными, чтобы внутри помещалась верхняя одежда. Над вешалкой для куртки есть полочка для шапки, шарфа и перчаток. Грязная обувь складывается вниз шкафа или на отдельную полочку снизу.

Для удобства переодевания ребенка в раздевалке группы устанавливаются низкие лавочки. Они могут быть мягкими или твердыми. Если выбран первый вариант, то обивочный материал подбирается прочный, способный прослужить пять лет. Оборудуются места для родителей, пришедших за ребенком. Цветовая гамма лавочек совпадает по тону или повторяет выбранную для шкафов.

Общие требования к оформлению спальни в дошкольном учреждении

При оформлении детского помещения для сна нет мелочей, важно все: цветовое исполнение, меблировка, подбор текстиля, используемые для ремонта материалы и освещение. Для спальной комнаты применяют только безопасные материалы, удовлетворяющие требованиям СанПин 2.4.3049-13 и имеющие сертификаты качества. Предпочтение отдается натуральным строительным материалам и изготовленным из них изделиям. Покрытия должны быть прочными и рассчитанными на частую влажную уборку с применением препаратов бытовой химии.

Материалы должны соответствовать требованиям противопожарной безопасности, а используемая мебель и текстиль отличаться прочностью. Шторы и гардины необходимо повесить на надежные крепления. Мебель не должна шататься, все детали потребуется плотно подогнать и качественно собрать.

В качестве полового покрытия чаще всего останавливаются на ламинате и линолеуме. Разнообразное цветовое решение позволяет подобрать окраску, максимально соответствующую стилю оформления пространства. К достоинствам материалов относится прочность и простота очистки. Обязательное условие: качество покрытия должно быть подтверждено сертификатом соответствия.

При выборе освещения для спальни останавливаются на приглушенных вариантах, предпочтение часто отдают светильникам настенного исполнения.

Музыкальный зал в детском саду

Музыка и танец – атрибуты воспитания ребенка. Они знакомят малыша с национальной культурой и развивают эмоциональный интеллект. Впечатление от занятия складывается из отношения учителя и обстановки в музыкальном зале группы. Зал посещают ученики и родители, поэтому внимание уделяется соблюдению норм пожарной безопасности и санитарии.

Рисунки на стенах в музыкальном зале

Оформление стен в музыкальном зале группы делается ненавязчивым и тематическим. Первый аспект проявляется в выборе светлого тона для стен, под который можно было бы сделать тематические декорации для праздника или события.

В спокойной зоне музыкального зала детского сада дети обучаются пению и слушают произведения. В этом участке зала детского садика на стены наносятся изображения поющих детей или животных. Иллюстрации не должны отвлекать ребенка, т. к. важен постоянный контакт с учителем.

Вторая зона актового зала – активная. Она используются для развития моторики и обучения танцам ребенка. Стены этого участка декорируются при проведении мероприятий. В остальное время они остаются монотонными.

Третья зона присутствует не в каждом зале. Она называется рабочей. Ее предназначением является объединение занятий музыкой с изобразительным искусством. Стены в этой области окрашиваются в яркие цвета, чтобы стимулировать воображение ребенка. Изображаются сказочные герои или персонажи мультфильмов.

Шторы в музыкальный зал

Функциональные зоны в музыкальном зале детского сада делятся шторами. Участок, где проходят представления или поет музыкальный хор обрамляются ниспадающими шторами с ламбрекенами. Цвет ткани подбирается неяркий. Плотное полотно сочетается с легким, чтобы уравновесить пространство визуально.

Шторы вывешиваются на карниз, который скрывается тканью снаружи. Он удобен при необходимости закрыть сцену. Цвет портьера сочетается с тоном текстиля, который развешен на стенах в музыкальном зале детского сада.

Окна завешиваются легкой тканью, пропускающей свет. Последний играет важную роль для подчеркивания деталей выступления детей. Ткань изготавливается из натуральных материалов, которые упоминались выше.

Оформление зала на выпускной в детском саду

Выпускной в детском саду – важный день в жизни ребенка. Он знаменует переход на ступень выше и готовит чадо к школьной жизни. Для экономии времени родители заказывают готовое оформление у компаний, занимающихся торжествами. Создается проект, который согласуется с комитетом. После этого группа приступает к выполнению задачи.

В оформлении помещения детского сада используются яркие шары и тематические надувные предметы. Они наполняются воздухом или гелием. Последний удерживает созданные украшения в воздухе. Разместить шары можно в комбинациях или по цвету. Колоннами, связанными из шаров можно обрамить сцену, как видно выше.

Цветная бумага и ленты используются при декорировании музыкального зала детского сада. Из них изготавливаются колокольчики, указывающие на предстоящие изменения. Цветы из лент и бумаги размещаются на шторах зала. Гармония с шарами дополняет картину.

Из плотного картона вырезаются буквы для напутствия. Они могут быть изображены на шарах краской или маркером. К оформлению музыкального зала привлекаются дети группы. Они получают задание изобразить воспитателя или любимое занятие, которое было в детском саду. Варианты украшения показаны в видео ниже.

Оформление участка в детском саду

Весной группа детского сада проводит время на улице, где ребенок получает витамин D благодаря солнечным лучам. На открытом воздухе дети играют в подвижные эстафеты, что необходимо для развития мышц. Формированию физических навыков способствует правильное оформление участка в детском саду.

Каждая группа в детском саду имеет площадку, где присутствует павильон, песочница и качели. Если рядом располагается клумба, то она засаживается яркими цветами, которые показывают свою пестроту в весенний период. Детей группы можно задействовать для обучения, показывая, как выполняется посадка и, обучая их поливать растения, как это делается в экологических уголках.

Вместе с детьми воспитатель группы может смастерить кормушку для птиц. Она крепится на дереве возле участка, после чего малыши могут наблюдать за окружающим их миром.

Для детей старшей группы на асфальте можно нарисовать классики или шахматную доску. Последняя используется для игры в шашки, как это показано на фото выше.

На участке размещаются поделки из старых шин. Это могут быть ограждения или цветники. Если их разместить на одинаковом расстоянии, вкопав в землю, то дети из группы смогут использовать их для прыжков. Импровизированные корабли и автомобили активируют творческую жилку.

Соорудить из покрышек сказочного героя или дракона, которого можно оседлать, – хорошая идея. Пример реализации показан на фото выше.

Веранда в детском саду

Веранда – необходимая постройка на участке группы. Она спрячет детей от внезапного дождя или от палящего солнца. Способ оформления веранды группы ограничивается фантазией родителей.

Стены внутри веранды разукрашиваются через трафареты. Небольшой участок выделяется для детей, где они под руководством воспитателя реализуют свои творческие способности.

Разноцветным делается забор, ограждающий веранду группы. Чем ярче и разнообразнее цвета, тем лучше для ребенка.

Рисунок на стене веранды может быть продолжением истории, изображенной в игровой группы. В этом случае детям будет интереснее посещать павильон на улице.

Современные навесы для группы обшиваются поликарбонатом. Он пропускает свет, окрашивая его и создавая особое настроение для детей. Материал безвреден и не имеет выделений при нагревании, что важно для молодого организма.

Установленные в веранде столы и стулья позволят проводить уроки изобразительного искусства для группы на улице. В этом случае дети дополнят воображение тем, что их окружает.

В приватных детских садах для павильона группы используется текстиль в виде ковриков и штор, которые делают пространство веранды уютным.

Под навесами с лавочками, установленными по периметру, проще проводить групповые игры. Модульная конструкция при необходимости перемещается на другой участок.

Павильоны групп в детском саду могут быть тематическими. В одних дети обучаются правилам дорожного движения, в других – правилам поведения с животными.

Подвесные декорации для навеса в детском саду дети могут изготовить самостоятельно на уроках ИЗО. В этом случае они приучаются к ответственности и видят пользу от того, что делают.

Старые павильоны можно освежить, установив в них самодельные декорации и развесив по стенам обучающие иллюстрации. При оформлении пространства на веранде в детском саду важно, чтобы родители поставили себя на место детей.

Рекомендуемые записи

Как сделать домик для кошки из футболки своими руками
Как выбрать кодовый замок на входные двери

Автополив для комнатных растений своими руками

Закон о детских площадках во дворе

Кормушки из пластиковых бутылок

Что такое алюминий анодированный

Роль уголков в развитии детей

Начнем с того, что оформление уголков в детском саду имеет огромное значение, прежде всего для детей. Ребенок проводит здесь большую часть своего времени. А все фундаментальное в характере, поведении и привычках закладывается с самого раннего возраста. Именно поэтому дошкольное детство – важный период в жизни каждого ребенка. На этом этапе он приобретает опыт социальных отношений, познает общество, учится общаться с людьми, знакомиться с приемлемыми формами поведения и учится им следовать.

Для правильного и гармоничного развития ребенку важно общаться со сверстниками. Это одна из основных причин, по которой малышей отдают в детский сад. Также важную роль играют такие факторы, как занятость родителей, необходимость в адаптации и обучении и многое другое.

Дети проводят в детском саду много времени и деятельность их там очень разнообразна: от подвижных игр до спокойных занятий с воспитателем. Именно поэтому правильно организованные игровые зоны в детском саду имеют огромное значение для развития дошкольников.

Атмосфера в детском саду должна быть такой, чтобы малыш хотел туда приходить. В особенности это касается младшей группы, ведь детки только начали привыкать к новой жизни и к новому коллективу, они впервые надолго стали разлучаться с мамой и папой. Все должно способствовать тому, чтобы процесс адаптации к детскому саду прошел безболезненно. Большое значение имеет и оформление детского сада.

Оформление группы в детском саду не должно быть ярким и кричащим. Пусть преобладает светлый фон. Изображать же на стенах избыточное количество мультяшных и сказочных героев не всегда оправдано, в особенности, если эти изображения больших размеров. Малыш не должен пугаться огромной черепахи из мультика, который он еще совсем не знает. Нужно, чтобы это было что-то познавательное. Например, тема времен года, ведь дети в младшей группе еще совсем маленькие и только начинают узнавать, что такое снег, дождик, листья на деревьях. Размеры изображений не должны превышать норму, ведь возрастные особенности детей еще не позволяют им настолько хорошо фокусировать свой взгляд, чтобы различать большие предметы.

Знания и умения, полученные ребенком в детском саду, это основа его успешного обучения в начальной школе. Здесь воспитатели ненавязчиво, часто в игровой форме, помогают ребенку познакомиться с некоторыми школьными знаниями: цифрами, буквами, посетить уроки природы и творчества. Занятия проводятся в виде марафонов, конкурсов, уроков, праздников. Нельзя не отметить также самостоятельное изучение ребенком доступной ему информации. В чем могут помочь, оформленные воспитателем уголки группы в детском саду.

Продумывая оформление группы в садике, целесообразно будет разделить её на зоны. Обычное зонирование группы в детском саду: спальня, столовая, зона игр и зона занятий, но можно предусмотреть и дополнительные варианты.

Там, где дети спят, конечно, не должно быть никаких отвлекающих изображений, как, впрочем, и в столовой. А вот про развивающие зоны в детском саду следует поговорить более подробно.

Украшение классной комнаты

Подготовка к обучению

Подобно успешному фильму или сценической постановке, обучение зависит от правильной обстановки, которая делает его стимулирующим и действенным. Это особенно важно для детей, чья продолжительность концентрации внимания может быть непродолжительной. Вот почему Really Good Stuff предлагает буквально сотни ярких, увлекательных способов добавить интереса и воображения в ваш дом или школьный класс. Эти яркие и визуально привлекательные украшения для классной комнаты для учителей предоставляют детям важную академическую информацию и стимулируют мотивационные сообщения.

Декор для начальной школы

Начнем с этих скучных белых стен. Ознакомьтесь с нашим огромным разнообразием классных плакатов с дизайном для Pre-K до 8-го класса. Наслаждайтесь просмотром ассортимента стилей и тематического контента, включая математику, языковые искусства и естественные науки, а также простой мотивации и поддержки.

Или как насчет наших инструментов для создания динамитных досок объявлений, которые обеспечивают идеальное место для размещения сообщений или вдохновения? Выбирайте из нашего ассортимента бумаги, бордюров, акцентов и букв или изучите наши предварительно собранные наборы досок объявлений.Не забывайте о ценности передачи информации, а также о возможностях обучения благодаря ведению собственного календаря в классе, который вы можете просматривать вместе со своими учениками, чтобы научить их месяцам, дням и годам, а также счету и даже погоде.

Говоря об украшениях класса, у вас есть целый класс, полный молодых декораторов, когда вы запасаетесь продуктами из нашей линии Ready-to-Decorate®! Эти творческие проекты, многие из которых являются объемными, основаны как на учебных, так и на внеклассных темах.Свяжите их с конкретными юнитами, над которыми вы работаете, или просто используйте их как самостоятельные упражнения для развития моторики. Дети любят их, особенно когда вы с гордостью демонстрируете их готовые работы в классе.

Декорирование в большом масштабе

Для тех из вас, кто любит более широкий подход к оформлению классной комнаты, ознакомьтесь со всеми предложениями Really Good Stuff, чтобы собрать увлекательную тему. Мы предлагаем продукты, специально предназначенные для нескольких популярных идей, но есть много других возможностей, которые вы можете создать самостоятельно.Ознакомьтесь с нашими коллекциями действительно хороших вещей, чтобы найти то, что вам нужно для создания чего-то чудесного.

Для декорирования классной комнаты в еще более грандиозном масштабе, то есть для оснащения всей школы или района, у нас есть льготы по оптовым ценам на определенные оптовые заказы, чтобы вы могли оставаться в рамках своего бюджета. Позвоните нам или воспользуйтесь нашим онлайн-чатом, чтобы обсудить ваши потребности с экспертом, который ответит на любые вопросы. Мы гордимся тем, что у нас есть команда разработчиков, состоящая из учителей, которые не понаслышке знают, что им нужно и чего они хотят.

Как создать фон для онлайн-обучения, который понравится вашим ученикам — BridgeUniverse — Блог TEFL, Новости, советы и ресурсы

Автор: Krzl Light Nuñes
20 июля 2020 г.

Вы отметили все необходимое для онлайн-обучения английскому — вы проверили свой компьютер, гарнитуру, микрофон, скорость Интернета и онлайн-платформу, которую вы будете использовать для обучения. Затем вы заметили, что чего-то не хватает, когда видите себя на экране масштабирования.О, нет — вам нужно украсить свой онлайн-преподавательский фон! Без паники. У нас есть кладезь идей по украшению учебного фона, который наверняка заинтересует ваших изучающих английский язык онлайн.

Во-первых, каковы основы преподавания онлайн? Почему это важно?

Вы помните, как входили в класс в школе и были очарованы красочными визуальными эффектами и образовательным декором, которые ваш учитель повесил на стенах? Как и в реальном классе, онлайн-студенты также чувствуют себя более мотивированными к учебе в визуально привлекательной среде.И даже если вы сидите за компьютером, вы все равно можете заставить учащихся почувствовать себя в настоящем классе!

Дизайн вашего учебного фона зависит от того, на кого вы работаете и кого преподаете. Давайте посмотрим, как каждый фактор влияет на то, как вы адаптируете свой виртуальный класс.

Создание педагогического фона, когда вы работаете в компании, а не как фрилансер

Вы работаете в англоязычной онлайн-компании, такой как VIPKid или QKids? Скорее всего, вам потребуется педагогическое образование, особенно если вы обучаете детей.Хотя компании не установили правил или стандартов относительно того, как именно должен выглядеть ваш фон, дополнительные усилия по созданию уникального виртуального класса окупятся, когда вы увидите всплеск ваших заказов!

С другой стороны, если вы работаете на себя в качестве внештатного онлайн-учителя английского языка, вы, конечно, не обязаны создавать педагогический фон. Тем не менее, все же рекомендуется украсить свое учебное пространство, чтобы выделиться и улучшить отношения со своими учениками.

Должны ли вы преподавать онлайн для компании или начать свой бизнес в качестве фрилансера?

Элли, учительница PalFish, в своем виртуальном классе

Создание педагогической базы для детей и взрослых

Не секрет, что юным ученикам больше нравится учиться, когда они видят цвета, формы и интересные вещи вокруг себя. В виртуальных классах английского языка вашим детям наверняка понравится оживленная образовательная среда. Картинки, игрушки и другие безделушки в вашем учебном пространстве также будут служить вам наглядными пособиями, реквизитом или наградой для ваших юных учеников во время урока, а также они удобны для импровизационных игр или занятий в те лишние минуты, которые остались до начала урока. класс заканчивается.

Между тем, если вы преподаете английский язык взрослым онлайн, не всегда требуется тщательно продуманный фон виртуального класса. Однако, несмотря на то, что вы можете преподавать с простой стеной или занавеской позади вас, визуально привлекательная онлайн-классная комната не только покажет вашим взрослым ученикам некоторую часть вашей личности, но и ваш профессионализм как онлайн-учителя.

Какой реквизит или предметы я должен использовать для настройки своего обучения онлайн?

Перед тем, как ремонтировать это пустое пространство за столом, убедитесь, что в вашем учебном уголке есть базовые настройки:

• Доска для сухого стирания важна, так как вы можете использовать ее для написания своего имени и компании, в которой вы работаете, рисования визуальных элементов, чтобы что-то объяснить, и даже для веселой игры в Pictionary!
• Держите свой фон свободным от беспорядка и отвлекающих факторов.Убедитесь, что грязное белье, плакаты, ненужные предметы и другие люди не видны на экранах ваших учеников.
• Убедитесь, что у вас хорошее освещение, которое может исходить от естественного дневного света или сильной лампы. Убедитесь, что источник света находится перед вами и не отбрасывает странных фоновых теней.

• Совет для профессионалов: Вы также можете приобрести кольцевой свет, чтобы лучше освещать свое лицо, особенно если вы хотите выглядеть свежо и энергично во время обучения очень рано утром или в предрассветные часы ночи. .

Узнайте больше о требованиях для преподавания английского языка в Интернете.

Обучающий фон для детей

Не нужно переусердствовать с украшением своего учебного пространства для детей! Вы можете использовать один или несколько из этих элементов, если они выглядят организованными на вашем фоне.

Онлайн-учитель Mari’s Background Decor

Карты

Красочная и удобная для детей карта мира стоит недорого и ее легко найти, к тому же она мгновенно придает образовательный вид любому пространству.Используйте его, чтобы учить названия стран или указывать свое местоположение или местонахождение вашего ученика! Вы также можете ламинировать карту перед тем, как повесить ее на стену или белую доску, чтобы вы могли отмечать места с помощью пера для сухого стирания.

Флаги

Декоративный флаг вашей страны или ученика добавит индивидуальности и красочности вашему заднику. Вы можете распечатать или купить флаги, или даже сделать их сами!

Азбука или цифры для декора стен Таблицы с алфавитом

всегда пригодятся для отработки букв и произношения, а числовая доска отлично подходит для обучения детей счету на английском языке.Помимо того, что вы повесили всю таблицу, вы также можете наклеить на доску отдельные буквы или цифры и использовать их в играх с правописанием!

Награды системная плата

Разбудите своих юных учеников, получив вторичные награды за их достижения в классе! Для этого вы можете распечатать маленькие звездочки, животных или забавные изображения и разместить их на небольшой белой или пробковой доске рядом с собой.

Струнные светильники

Украсьте края доски обычными белыми рождественскими или декоративными гирляндами, чтобы сделать фон ярче.

Карточки

Вместо того, чтобы складывать эти красочные карточки на столе, почему бы не использовать их в качестве украшения — и при этом держать их под рукой?

Онлайн-учитель, Елена, с декором своей классной карточки

Баннеры

Даже простой, но красочный баннер для вечеринки может легко привлечь внимание. Вы можете повесить его как есть или наклеить большие буквы на флажки, чтобы написать название своей компании или свое собственное название.

Мягкие игрушки и игрушки

Разместите на заднем плане милых плюшевых мишек или персонажей животных и сразу же увидите, как лица ваших детей загораются!

Использовать доступные материалы дома

Вы можете превратить даже самые простые вещи в удивительный реквизит для онлайн-обучения.Попробуйте нарисовать смайлики на бумажных тарелках или сделать куклы из пальчиков на палочках от мороженого!

Получите больше идей для создания успешного виртуального класса в наборе курсов Bridge «Специализированная сертификация в преподавании английского языка в Интернете».

Идеи декора учебного фона для взрослых

В то время как вы можете оставить определенные украшения, такие как карты и флаги, на заднем плане для ваших классов со взрослыми, вы можете заменить объекты, которые выглядят слишком детскими, другими предметами.Вот несколько идей:

• Установите полку или настенную стойку с безделушками, которые представляют вашу личность и историю жизни, например, выигранный трофей, сувениры из поездок за границу или предметы, связанные с вашими интересами, например книги или винил из вашей коллекции пластинок.
• Если у вас нет карты, вы можете повесить на стол декоративный глобус или повесить за собой красивую картину.
• Распечатайте красочные словарные или грамматические таблицы и приклейте их на белую или пробковую доску.

Выпускница Бриджа, Карла Мартинес, адаптирует свой педагогический опыт к своим взрослым ученикам

Базовые идеи для обучения цифровых кочевников

Если вы одновременно учитель и путешественник, вы можете избежать хлопот, связанных с переноской реквизита для онлайн-обучения или покупкой нового в дороге, взяв с собой предметы, которые вы можете легко хранить в своем рюкзаке, например:

• Складная карта или гобелен с картой
• Доска, сложенная втрое, которую можно использовать в качестве фона (если на вашем Airbnb нет подходящей глухой стены)
• Разноцветные баннеры из бумаги или картона
• Буквы, картинки или наклейки, которые можно наклеить на сложенную втрое доску или повесить на веревку
• Карточки

• Совет для профессионалов: Нет времени собирать эти вещи? Вы также можете использовать стороннее приложение, такое как ManyCam, которое позволяет вам легко изменять фон вашего обучения, добавлять графику и эффекты к вашим презентациям, а также использовать забавные маски для лица и фильтры в ваших онлайн-классах!

Как я могу сделать все возможное, имея преподавательское образование?

Если вы какое-то время преподаете английский язык онлайн, стоит потратиться немного и еще больше вложить в свое учебное пространство.Вот некоторые элементы, которые вы можете добавить:

• Сделайте свой онлайн-преподавательский фон ярче и красочнее с помощью панельного или сценического освещения!
• Создайте особый фон для особых праздников или случаев. Например, вы можете повесить баннеры с тыквами или осенними листьями на День Благодарения или добавить небольшую рождественскую елку в рождественский сезон!
• Приобретите маленькие игрушки или забавные повязки на голову для вечеринок. Эти небольшие, но полезные реквизиты для онлайн-обучения будут развлекать ваших учеников, когда вы используете их для игр и ролевых игр!

Посмотрите, как Мари показывает фон своего виртуального класса в этом видео:

Где я могу найти вдохновение для украшения своего учебного помещения?

Pinterest

Социальная сеть Pinterest — идеальное место, чтобы получить вдохновение и идеи для украшения вашего онлайн-класса, будь то обучение детей или взрослых.

Стажеры онлайн-учителей ESL

У вас есть семья или друг, которые также преподают английский язык онлайн? Если да, попросите у них совета по созданию или улучшению вашего виртуального преподавательского фона. Кто знает, они могут даже одолжить вам некоторые из своих украшений или помочь вам создать реквизит для обучения своими руками!

Когда дело доходит до украшения учебного помещения, ваше творчество безгранично. Те, кто изучает английский, оценят вашу работу по оживлению скучного пространства и созданию для них лучшего опыта в классе даже в виртуальной среде.

Чтобы получить дополнительные ресурсы для онлайн-класса, ознакомьтесь с этими играми с низкой подготовкой для онлайн-обучения английскому языку.

богато украшенных классных комнат мешают вниманию и обучению у детей младшего возраста — Ассоциация психологических наук — APS

Карты, числовые линии, фигуры, рисунки и другие материалы обычно покрывают стены элементарной классной комнаты. Однако, согласно исследованию, опубликованному в Psychological Science, журнале Ассоциации психологических наук, слишком много хорошего может привести к нарушению внимания и учебы у маленьких детей.

Исследователи-психологи Анна В. Фишер, Кэрри Э. Годвин и Ховард Селтман из Университета Карнеги-Меллона изучали, влияет ли школьная витрина на способность детей сохранять концентрацию во время обучения и усваивать содержание урока. Они обнаружили, что дети в красиво оформленных классах больше отвлекались, проводили больше времени вне занятий и демонстрировали меньшие успехи в обучении, чем когда убирали украшения.

«Маленькие дети проводят много времени — обычно целый день — в одном классе, и мы показали, что визуальная среда в классе может влиять на то, как много учатся дети», — сказал Фишер, ведущий автор и доцент кафедры психологии в Дитрихском университете. Колледж гуманитарных и социальных наук.

Должны ли учителя снимать свои дисплеи на основе результатов этого исследования?

Исследователи

CMU обнаружили, что дети в хорошо украшенных классах (нижнее изображение) больше отвлекались, проводили больше времени вне занятий и демонстрировали меньшие успехи в обучении, чем когда убирали украшения (верхнее изображение).

«Мы никоим образом не предполагаем, что это ответ на все образовательные проблемы. Кроме того, необходимы дополнительные исследования, чтобы узнать, какое влияние визуальная среда в классе оказывает на внимание детей и обучение в реальных классах », — сказал Фишер.

«Поэтому я бы посоветовал, вместо того, чтобы удалять все украшения, учителя должны подумать, могут ли некоторые из их визуальных представлений отвлекать маленьких детей».

Для исследования 24 ученика детского сада были помещены в лабораторные классы на шесть вводных уроков естествознания по темам, с которыми они не были знакомы.

Три урока проводились в сильно украшенном классе, а три урока проводились в скудном классе.

Результаты показали, что, хотя дети учились в классах обоих типов, они усваивали больше, когда комната не была сильно украшена.

В частности, точность детей в вопросах теста была выше в классе с небольшим количеством участников (55% правильных), чем в оформленном классе (42% правильных).

«Мы также были заинтересованы в том, чтобы выяснить, были ли удалены визуальные дисплеи, переключится ли внимание детей на другое отвлечение, например, на разговор со своими сверстниками, и останется ли общее количество времени, в течение которого они отвлекались, прежним», — сказал Годвин, доктор философии. кандидат психологии и научный сотрудник Программы междисциплинарных исследований в области образования (PIER).

Однако, когда исследователи подсчитали все время, в течение которого дети не выполняли задания в обоих типах классов, уровень поведения вне заданий был выше в оформленном классе (38,6% времени, проведенного вне задания), чем в нечастом классе ( 28,4% времени, проведенного вне задачи).

Исследователи надеются, что эти результаты приведут к дальнейшим исследованиям с целью разработки рекомендаций, которые помогут учителям оптимально спроектировать классы.

Эта работа была поддержана грантом R305A110444 от Департамента образования Института педагогических наук и грантом на последипломное обучение R305B0

, предоставленным Университету Карнеги-Меллона Департаментом образования.

Чтобы узнать больше, посмотрите это интервью с исследователями Анной В. Фишер и Кэрри Э. Годвин из Университета Карнеги-Меллона:

Украсьте свой Google Класс персонализированными баннерами

Я всегда говорю, что если вы можете пригласить своих учеников в Google Classroom, они на один шаг ближе к выполнению своей работы. Вот почему я использую Google Classroom Stream в качестве «четырех стен» моего виртуального класса, где я публикую объявления, диаграммы привязки, вопросы сообщества и, как правило, пытаюсь создать место, которое будет способствовать созданию сообщества и общению в классе.

Использование баннера Google Classroom для загрузки пользовательских изображений может стать отличным способом сделать ваше онлайн-обучение более интересным, информативным или увлекательным местом.

5 способов использования баннеров Google Classroom:

1. Пусть ваш класс выберет название класса и загрузит баннер, который представляет это имя / тему.

Мне нравится позволять моему классу выбирать и голосовать за название класса, это обычно приносит в группу чувство общности и единства, плюс у меня есть собирательное имя, чтобы называть их, а не «класс» или «ученики».»

Ниже приведен пример прошлогодних 7-классников, которые весело назвали себя Гэри.

2. Найдите Gif в поиске изображений Google

Знаете ли вы, что Google Classroom поддерживает файлы Gif? Они делают! Иногда небольшое движущееся изображение — это именно то, что вам нужно, чтобы накачать энергию в вашем онлайн-пространстве.

В приведенных ниже ресурсах я привел несколько примеров различных баннеров в формате GIF, которые можно использовать в различных областях содержимого, но если вы хотите найти свой собственный, вы можете сделать это, используя следующие критерии:

Изображение Google Поиск (введите поисковый запрос, т.е. «дельфин)

Настройки

Расширенные настройки

Размер: Большой

Соотношение сторон: Панорамное

Тип файла: Файл GIF

3. Создайте свой собственный плакат / нормы класса

В ресурсах ниже я также включен шаблон Google Drawings, в котором используются размеры, необходимые для создания настраиваемого баннера Google Classroom.

Подумайте о добавлении изображений и текста для создания «плаката», который вы можете увидеть на стенах из кирпича и двигателя, как этот на нашем школьные нормы.

4. Создайте свою собственную диаграмму привязки

Вы также можете подумать о создании диаграмм привязки для модулей, которые вы в настоящее время преподаете, чтобы ваши ученики получали это быстрое напоминание каждый раз при входе в систему.

5. Создайте свой собственный «виртуальный класс»

Недавно я наблюдал эту тенденцию, распространяющуюся вокруг EduTwitterSphere, где учителя используют свои Bitmojis, расположенные поверх изображения в классе, чтобы воспроизвести среду в классе.

В этом примере я разместил свой битмоджи на изображении класса из «Эй, Арнольд!» а затем добавил классную доску, на которой я могу добавлять ежедневные сообщения своим ученикам, которые можно было бы быстро и легко менять на ежедневной или еженедельной основе.Посмотрите, как я обновляю свой за одну минуту здесь и использую шаблон баннера здесь.

Дополнительные ресурсы:

Шаблон баннера Google Класса

Щелкните изображение выше, чтобы получить доступ к шаблону баннера Google Класса. Ссылка попросит вас «Сделать копию» документа на вашем Google Диске.

Шаблон баннера виртуального класса

Щелкните изображение выше, чтобы получить доступ к шаблону баннера виртуального класса. Ссылка попросит вас «Сделать копию» документа на вашем Google Диске.Подумайте о том, чтобы добавить Bitmoji в свою комнату и написать сообщение для своих учеников на доске.

Gif-баннеры

Баннер любезно предоставлен Be Your Best Teacher

Баннер предоставлен The New Yorker

Источник неизвестен

Баннер предоставлен Router Jockey

Баннер предоставлен 3D IMO

Баннер предоставлен GIPHY

Баннер предоставлен GIPHY

Решены общие проблемы с доской объявлений

Слишком много досок объявлений в классе? Недостаточно? Может быть, вам не разрешают вешать вещи на стены, или все продолжает падать? На этой странице вы найдете функциональные и привлекательные идеи доски объявлений для ЛЮБОГО класса или школы!

Ужасная голая стена

Некоторые учителя любят часами создавать очаровательные доски объявлений в школе.У них идеально согласованные границы, и они меняют свои показы не реже одного раза в месяц. Они даже вырезают буквы для симпатичных рифмующихся заголовков, которые заставляют каждого, кто их читает, говорить: Оуу, это так умно! Почему я не подумал об этом?

Я не из тех учителей. Украшение досок объявлений не входит в мой список приоритетов. Многие новые учителя постоянно меняют свои дисплеи, потому что чувствуют, что должны, не понимая, что их время можно использовать для планирования и проведения действительно динамичных уроков.(Если вам не так нравится опаздывать и приносить работу домой, что вы не против тратить часы на планы уроков И украшения). Если вам нравятся доски объявлений, внизу этой страницы есть несколько фантастических ссылок. Вы найдете ссылки на тысячи привлекательных и функциональных досок, которые вдохновят вас и заставят течь ваши творческие соки. Если вас перегружают потребности вести класс и вы просто хотите, чтобы на досках было что-то привлекательное и функциональное, чтобы ваша комната не выглядела заброшенной, этот сайт для вас.Я настоятельно рекомендую вам наклеить в августе доску объявлений и простые рамки и оставлять их на весь год. Покажите справочные материалы, которые ДЕЙСТВИТЕЛЬНО используют ваши дети, а не симпатичные коммерческие плакаты, на которые они никогда не смотрят. Если вы не упомянете об этом во время обучения, дети никогда не будут ссылаться на него во время самостоятельной работы. Поместите некоторые из их лучших работ и периодически меняйте их, оставляя фон и границу такими же. Это так просто. Независимо от того, слишком ли у вас места или недостаточно, эта страница даст вам идеи для создания функциональных и привлекательных дисплеев для вашего класса.

Проблемы с доской объявлений решены!

ПРОБЛЕМА: Мучительно большое пространство для демонстрации работы в коридоре и некогда менять его. РЕШЕНИЕ: один постоянный дисплей, на котором можно периодически добавлять новые работы учащихся.

Это дисплей, который у меня был за дверью моего класса в 2005-2006 учебном году. Я попросил каждого из детей нарисовать автопортрет на доске объявлений. (В том году со мной работал парапрофессионал, и однажды она смогла нарисовать картину во время перерыва в помещении.Вы также можете попросить своего учителя рисовать, чтобы ученики создавали автопортреты во время их занятий искусством). Затем дети напечатали свои автобиографии и скрепили их над фотографиями. В течение года они меняли работу на сезонные и другие любимые работы. (Примерно раз в месяц я позволяю им выбирать новое произведение, чтобы повесить его в холле.) Это было потрясающе для меня, потому что требовало так мало усилий, но всегда было свежим.

Это еще одна круглогодичная доска объявлений, которую я использовал в коридоре в 2002-2003 учебном году.У каждого ребенка был один раздел, и он отвечал за то, чтобы выбрать из своей пятничной папки ту газету, которой она больше всего гордилась. Студенты писали на стикерах («Это моя лучшая работа, потому что …») и развешивали бумаги по дороге в автобус в пятницу днем. Эта доска объявлений менялась еженедельно, требовала около пяти минут для каждого ребенка каждую пятницу после обеда и не требовала для меня абсолютно никакого обслуживания, кроме первоначальной настройки.

ПРОБЛЕМА: На стене нет места для размещения информационных табло, или администрация не разрешает учителям вешать плакаты на стены.РЕШЕНИЕ: повесьте бумагу на окна, на шкафы и даже на потолок.

Миссис Пейдж, учительница первого класса в одной из моих бывших школ, повесила работы учеников на свои шкафы. Она наклеивала на каждого ребенка по одному листу плотной бумаги и меняла их работу на весь год.

У нас было ограниченное количество досок объявлений в моем старом здании, поэтому моя бывшая коллега г-жа Виделиц проявила изобретательность и создала одну! Это большой кусок плотного картона, покрытый бумагой для объявлений, который подвешен к потолку с помощью металлических крючков.

Однажды я преподавал в очень старом здании, в котором было всего две крошечные доски объявлений. Школу только что покрасили, и администрация не разрешала нам ничего вешать на стены. В классах не было окон, и я не собирался весь день смотреть на четыре белые стены, как будто это место было сумасшедшим домом. Итак, я натянул пряжу и повесил дисплеи с помощью прищепок. На этой фотографии вы можете увидеть мою стену со словами, на которой я вырезал «одежду» из бумаги для доски объявлений и подписал каждый кусок буквой алфавита, чтобы слова из словарного запаса отображались на видном месте.

В другой год у меня были окна вдоль одной стены и классные доски вдоль двух других. Было много плакатов, которые я хотел показать студентам. Я мог бы прикрепить их к жалюзи с помощью прищепок, но я хотел иметь возможность открывать и закрывать жалюзи. Итак, я повесил пряжу на верхнюю часть жалюзи (завязав узлы трехдюймовой пряжи вокруг каждого конца одной шторки). Затем я повесила плакаты на прищепки, прикрепленные к пряже. На это ушло около часа для 5 окон, но для меня это того стоило!

ПРОБЛЕМА: Слишком много досок объявлений в классе и нечего на них поставить.РЕШЕНИЕ: используйте большие функциональные дисплеи, такие как стены слов, на которые учащиеся могут ссылаться во время работы.

У бывшей коллеги (миссис Бакли) был класс, в котором все 4 стены были досками объявлений. Так что эта воспитательница детского сада занимала столько места, сколько хотела, со своей доской объявлений по математике! Номера были огромными, так что дети могли видеть их из любой точки комнаты.

Миссис Ривера, бывшая учительница 4-го класса, использовала огромное количество места на доске объявлений, чтобы создать этот симпатичный и простой дисплей.Она оставляла одну и ту же границу и название в течение всего года и меняла работу детей. Это моя доска объявлений.

Госпожа Аменто, в прошлом одаренная учительница 4-го класса, позволила этой доске занять большую часть ее стены. Каждую неделю дети выбирали новую работу для добавления на доску, просто скрепляя новую бумагу скрепками поверх старой. Мне нравится, что ДЕТИ несут ответственность за его обновление, освобождая учителя для выполнения более важных задач.

ПРОБЛЕМА. Учащиеся не используют установленные вами дисплеи.РЕШЕНИЕ. Создайте справочные доски для юнитов, чтобы помочь детям вспомнить и обобщить то, что они узнали.

Для нашего раздела «История Америки» я напечатал заголовок для каждого периода времени и представил краткое изложение некоторых выполненных нами мероприятий. Этот стенд находился в холле, чтобы посетители нашего класса могли узнать о том, что мы изучали. Студенты часто читают доску утром, прежде чем их пустят в класс.

В другой школе (у той же доски объявлений) я учил своих детей, которые начали с древних цивилизаций.Я знал, что им будет сложно поддерживать четкость каждой культуры, поэтому я решил создать доску, чтобы помочь им вспомнить, что мы сделали. Я напечатал название и названия каждого периода времени, который мы хотели бы изучить, и прикрепил их к доске. Каждый раз, когда мы узнавали что-то новое, я прикреплял образцы детских работ к доске и писал под ними несмываемым маркером простую подпись. Это была наша последняя единица, поэтому я знал, что бумагу потом выбросят: если бы это было раньше в этом году, я бы просто написал ее на бумаге или напечатал ее и скрепил скрепками.

Справочные материалы по общественным наукам оказались настолько полезными, что я решил сделать то же самое с наукой. Я снова написал прямо на бумаге, потому что это была последняя единица в году. Каждый раз, когда я просматривал предыдущий материал для викторин, тестов и завершающих проектов, дети сразу же поворачивались и смотрели на доску. Увидев их реальную работу, сразу же появилось понимание («Различные водоемы? Ах да, наши книжки с откидными крышками! Одна половина была для… пресной воды! А другая — для соленой воды!» Наглядное пособие было потрясающим!

Создавайте и сотрудничайте | Canva for Education

Когда дело доходит до обеспечения безопасности учащихся на платформе Canva for Education, наша приверженность основным ценностям Canva означает, что мы также делаем все возможное, чтобы учащиеся могли использовать весь потенциал Canva, оставаясь при этом в полной безопасности в отношении контента, к которому они имеют доступ в библиотеках Canva.Мы знаем, что на нас лежит огромная ответственность за продвижение безопасного, разнообразного и подходящего контента для миллионов студентов, использующих Canva для образования по всему миру.

Для этого Canva использует многоуровневый набор мер безопасности, гарантирующих, что контент на нашей платформе Canva for Education безопасен для школы и безопасен для учащихся. Наша система начинается с набора заблокированных поисковых запросов — тех, которые явно не подходят для школы ни при каких обстоятельствах — которые не дают результатов поиска в библиотеках Canva при поиске пользователями Canva for Education.Этот список пересматривается и обновляется с течением времени с учетом возникающих тенденций и языка, а также в ответ на отзывы округов по мере необходимости.

Наш второй уровень защиты обеспечивается за счет использования лучшей в своем классе платформы машинного обучения, которая сканирует нашу существующую коллекцию из миллионов фотографий и графических изображений для выявления, пометки и удаления доступа к «небезопасному для школы» контенту для Пользователи Canva для образования. Хотя Canva всегда добавляет контент в наши коллекции, благодаря нашему сотрудничеству с профессиональными создателями контента, каждое добавление в наши коллекции проверяется модератором контента на предмет соответствия нашим определениям «небезопасно для школы».

В этом мире нет ничего совершенного, и мы не будем на это претендовать: в очень редких случаях, когда сомнительный фрагмент контента проскальзывает через наши фильтры, мы действуем быстро и быстро, исходя из опасений, высказанных преподавателями, относительно удаления контента и проверьте нашу коллекцию на предмет чего-либо подобного. Узнайте больше о том, как поделиться своими опасениями по поводу контента, с которым вы или ваши ученики сталкиваются в Canva.

Поддержите класс. Постройте будущее.

DonorsChoose: Поддержите класс. Постройте будущее.

Вы на правильном пути, чтобы получить удвоенные пожертвования (и разблокировать награду для коллеги, который направил вас). Продолжайте в том же духе!

Возьмите кредит на свои благотворительные пожертвования! Проверьте свои налоговые квитанции Вы учитель государственной школы и нуждаетесь в финансировании? Получите финансирование »

Вы учитель? Создайте проект за 10 минут и получите то, что вам нужно для своих учеников.Нажмите здесь, чтобы начать.

Перейти к основному содержанию

Мы — благотворительная организация, с помощью которой любой может легко помочь нуждающемуся классу. Ваш подарок не облагается налогом.

Ваш школьный адрес электронной почты был успешно подтвержден.

Понятно

{«linkToProjectCreation»: true, «showRecentDonationsOnExistingDonorHomepage»: true, «impactInfo»: «{\ n \» версия \ «: \» 1.0 \ «, \ n \» stateName \ «: \» национальный \ «, \ n \» обновленный \ «: {\ n \» день \ «: \» 1 \ «, \ n \» месяц \ «: \ «9 \», \ n \ «год \»: \ «2021 \» \ n}, \ n \ «статистика \»: {\ n \ «numTripResources \»: \ «28694 \», \ n \ «publicSchools \ «: \» 86 \ «, \ n \» projectsSeekingFunding \ «: \» 52534 \ «, \ n \» projectsFunded \ «: \» 2022397 \ «, \ n \» школы-участницы \ «: \» 84777 \ » , \ n \ «percentFullyFunded \»: \ «86 \», \ n \ «numBookResources \»: \ «7199238 \», \ n \ «учителяProjectsFunded \»: \ «651037 \», \ n \ «avgCost \» : \ «538.