Рисунок в садик на тему техника безопасности. Раскраски пожарная безопасность для детей

Рано или поздно родители отдают детей в детские сады, а потом в школы. Это важный этап в жизни ребенка, но и родители не расслабляются, ведь приходится делать поделки и различные тематические рисунки. В данной статье пойдет речь о подготовке подобных рисунков с пояснениями и примерами.

Прежде чем приступать к выполнению задания родителям необходимо побеседовать с ребенком. Например, вам требуется сделать картинку на тему «Безопасность». Для этого поговорите со своим чадом. Если ребенок маленький, то объясните ему что такое безопасность, как надо себя вести что бы ни попасть в беду. После рассказа обязательно спросите, что малыш почерпнул для себя из вашего рассказа. И только после этого приступайте к работе.

в школу, подробно с пояснениями и вариантами

Безопасность должна быть во всем и ребенок должен это понимать. Например, поездка на машине. Ребенок обязательно должен быть пристегнут. Это можно отобразить в рисунке, изобразив заднее сидение автомобиля, пристегнутую девочку. Причем ребенок заботится о безопасности своей игрушки, пристегивая ремнем и ее.

В школе на уроках труда мальчикам приходится работать с инструментами. При такой работе надо соблюдать безопасность. На рисунке посвященной данной теме можно изобразить двух ребят, один из которых работает заботясь о своей безопасности, а у другого все разбросано и работает он неправильно. Такая иллюстрация послужит наглядным примером детям.

в детский сад, подробно с пояснениями и вариантами

Маленьким деткам все надо объяснять на простых бытовых примерах. И рисунок соответственно должен отражать ситуации из жизни. Например, мальчик играет со своим щенком. Собачка разыгравшись схватила зубами скатерть и тянет ее со стола, на котором стоит горячий чай. Мальчик бежит к столу. В верхнем углу можно нарисовать перечеркнутый круг, как знак опасности. Ведь мальчик может облиться кипятком и поранится осколками разбитой посуды.

Еще один пример. Можно изобразить мальчугана играющего в кораблики. Для этого он налил полную ванну воды и запустил в нее корабль. А кран забыл закрыть. В результате вода начала выливаться на пол. Это может привести к печальным последствиям. Так делать нельзя, кран необходимо закрывать.

Следующая ситуация довольно часто происходит и влечет за собой весьма серьезные последствия. Мальчик играл с любимым зайчиком и вышел на балкон. Продолжая играть он роняет игрушку и она летит вниз. Мальчик спешит поймать любимца и перегибается через балконное ограждение. Это опасно для его жизни и так не стоит поступать. Без взрослых не следует выходить на балкон.

На этих примерах можно сделать хорошие рисунки и объяснить ребенку, что такое безопасность наглядно.

Как нарисовать рисунок на тему пожарная безопасность:

Огонь это стихия с которой не стоит шутить. Пожар опасен для детей и взрослых. Но, если взрослый человек знает и не шутит с огнем, то ребенку это надо объяснять.

в школу, подробно

В школу дети идут более смышлеными и подготовленными. Они уже знают об опасности огня. Поэтому для школы рисунки по пожарной безопасности должны быть более емкими. Так можно изобразить лесной пожар. Деревья с языками пламени и убегающих от пожара животных. Так ребенок будет знать, что от огня страдают не только растения, но и животные. И кроме того будут следить за кострами во время отдыха на природе.

Школьник уже знает, что с огнем и пожарами борются пожарные. Это можно отразить и в рисунке. Достаточно нарисовать, как пожарные тушат горящий дом. Данная иллюстрация лишний раз напомнит об опасности огня и трудной работе спасателей.

Пожар может случиться не только в теплое время года на природе, но и зимой. В канун Нового Года дети постарше любят забавляться с петардами и хлопушками. И совсем не лишним будет напомнить, что неосторожное обращение с ними может повлечь серьезные травмы и ожоги. Например, как на следующем рисунке где изображены мальчишки балующиеся с петардами и женщина у которой загорелось пальто от их хулиганства. Этот рисунок служит наглядными примером опасности таких развлечений.

в детский сад, подробно

Для детского сада можно подготовить ряд тематических рисунков на тему «Пожарная безопасность». Как уже говорилось в предыдущем пункте лучше всего описывать бытовые ситуации. Например, рисунок на котором изображены мальчик с девочкой играющие со спичками. Вокруг них водит хоровод огонь. Это наглядная иллюстрация, что играть со спичками опасно. Может произойти пожар. И ребенку объясните правила обращения со спичками и нарисуете плакат.

Еще один вариант это изображение иллюстрирующее обращение с газовыми приборами. Девочка пыталась зажечь конфорку на плите, в результате ее неумелых действий вспыхнуло сильное пламя и перекинулось на занавески. На примере данного рисунка детям объясняем, что плита не игрушка. Учиться зажигать газ можно только с взрослыми. Иначе может быть беда.

Объяснять различные ситуации это одно, но ребенку надо рассказать куда обращаться если случился пожар. Для этого вполне подойдет следующее изображение. На рисунку представлена собачья будка охваченная пламенем. Пес стоит у телефона и зовет на помощь. Вверху рисунка написан телефон пожарных «01». Так в форме рассказа или сказки говорим малышу, что у собачки Шарика загорелся его домик и он побежал звонить в пожарную службу. Так ребенок запомнит кого надо вызывать в такой ситуации.

Как нарисовать рисунок на тему безопасность на дорогах:

Дорога это опасное место. На ней нет места развлечениям и хулиганству. Это необходимо постоянно объяснять детям любого возраста.

в школу с пояснениями

Школьникам поведение на дороге надо объяснять особенно тщательно. Ведь днем они находятся без присмотра взрослых и самостоятельно проделывают путь от дома и обратно. Дети постарше могут посчитать забавным цепляться за автобус или троллейбус и таким образом кататься. Это опасно и данную ситуацию можно отобразить на рисунке. И обязательно рассказать ребенку, что так можно угодить под колеса машин едущих по соседству.

в детский сад с пояснениями

Для деток младшего возраста рисунок должен быть понятным. Поэтому можно изобразить детей, которые выбежали за мячом на дорогу и едущий по ней грузовик. Это изображение объясняет опасность игр рядом с дорогой. Ведь машина не сможет быстро остановиться и собьет выбежавших детей.

Также в форме рисунка можно донести до ребенка, что кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатах можно в парках, специально отведенных дорожках. Делать это на тротуаре вблизи дороги опасно. Можно упасть на проезжую часть и оказаться под колесами автомобиля.

Как нарисовать рисунок на тему ПДД:

Каждый день по ведя ребенка в сад или школу вы переходите дороги, а значит являетесь участниками дорожного движения.

в школу подробно с пояснениями

Правила дорожного движения надо обязательно проговаривать с детьми. Так переход дороги должен быть только в специально отведенных местах пешеходных переходах. Это в полной мере отражает следующая картинка. Мальчик переходит дорогу по «зебре», а внизу рисунка надпись: «Переходи дорогу в местах, где есть пешеходный переход!»

Будет не лишним убедиться, что ребенок знает сигналы светофора. На эту тему можно сделать следующий рисунок. Изобразить дорогу, тротуар, знак пешеходного перехода и три сигнала светофора.

Напротив каждого написать его значение:

• красный стой;
• желтый приготовься;
• зеленый можно идти.

И рисунок нарисуете и ребенок сигналы светофора повторит.

в детский сад подробно с пояснениями

Малышам правила дорожного движения лучше объяснять на примере любимых персонажей мультфильмов. Например, всем известные Смешарики. На рисунке изобразите перекресток со светофором и стоящие рядом с ним Крош, Бараш и Ежик. Каждый из сигналов светофора подписан. Так в игровой форме вы расскажете ребенку, что переходить дорогу его любимые персонажи будут только на зеленый свет светофора. И малыш лучше усвоит эту информацию.

Еще можно нарисовать «зебру» по которой переходят дорогу мальчик с девочкой и их за руки держат светофоры. Смотря на этот рисунок ребенок поймет, что светофор его друг и помогает ему безопасно перейти дорогу.

В данной статье рассказывается о различных рисунках на тему безопасность. Приводятся примеры изображений с пояснением, что ребенок сможет понять рисуя его. Воспользовавшись изложенным материалом, вы сможете в простой форме объяснить своему чаду правила безопасности в быту и на дороге и сделать отличный рисунок в сад или школу. Удачной работы.

В соответствии с постановлением Администрации города от 01.06.2015 №3640 в городе Сургуте впервые с 01.07.2015 по 30.10.2015 проводился конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами детей». Организатор конкурса департамент по экономической политике Администрации города. Конкурс проводился среди детей в возрасте от 7 до 18 лет, которые для участия привлекались организациями города.

Основная цель мероприятия — привлечение внимания работодателей к вопросам улучшения условий и безопасности труда, формирование у детей положительного образа человека труда, культуры безопасности и уважения к труду.

В конкурсе приняло участие 49 организаций города, было представлено 152 творческие работы. Детские рисунки были выполнены в разных жанрах изобразительного искусства: акварель, гуашь, пастель, мелки, цветные карандаши, графика, смешанная техника и заслужили внимания не только специалистов по охране труда, но и профессиональных художников. 50 работ получили высокую оценку членов конкурсной комиссии и составили выставочную экспозицию детских рисунков, которая была организована с 22 по 24 октября в Сургутской филармонии. При подготовке работ дети проявили неограниченный полет фантазии. На рисунках были изображены процессы труда с акцентом на защиту работников от опасных и вредных производственных факторов: работы на высоте, эксплуатация электрооборудования, огневые и газоопасные работы.

Оригинальность замысла авторов можно было отметить и в работах по дополнительным номинациям. В номинации «Безопасность труда родителей» были представлены работы, где запечатлён труд работника на ремонте турбогенератора, уборщика производственных помещений, газоэлектросварщиков, строителей. Призыв «Соблюдай правила охраны труда» представлен в номинации с аналогичным названием. На рисунках изображен повар с ожогами рук, верхолаз, который, не используя средства защиты рискует упасть с высоты.

Заслуживают внимания работы в номинации «В охране труда нет мелочей». Игры, прогулки детей на стройплощадках, вблизи газопроводов, электрических подстанций могут стать причинами травм и несчастных случаев, и отрадно, что дети знают правила безопасности.

«Юмор в охране труда» занял особое место в конкурсе. Дети увидели ангелов-хранителей, добродушных фей на рабочих местах родителей. В роли работников были использованы образы животных, героев мультфильмов, а способы защиты от опасностей этих героев в юмористическом стиле облегчает понимание сложных вопросов безопасности труда.

Фантазии не было предела в номинации «Охрана труда в фантазиях». Художественные замыслы детей позволили перевоплотить работника в супергероя, космонавта, а современные методы защиты представить в виде достижений науки и техники, и может быть это всего лишь вопрос будущего.

Согласно Решения городской конкурсной комиссии от 02.10.2015 победителями признаны:

В возрастной группе от 7 до 10 лет:

I место — Петров Антон, 9 лет, «Безопасная работа на высоте», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Ильченко Максим, 8 лет, «В любой профессии охрана труда важна», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 31;

III место — Сурикова Анастасия, 9 лет, Охрана труда — во все времена! Нефтегазодобывающее управление «Сургутнефть» ОАО «Сургутнефтегаз».

В возрастной группе от 11 до 14 лет:

I место — Мачула Мария, 12 лет, «Применение СИЗ в работе», Управление по обеспечению контроля на объектах ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Ковалева Полина, 13 лет, «Охрана труда в фантазиях», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;

III место — Гордеева Анастасия, 12 лет, «Безопасная высота», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №45.

В возрастной группе от 15 до 18 лет :

I место — Симонова Ольга, 16 лет, «Сохраним лес для детей!», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Прохоренко Лариса, 18 лет, «Прораб! Организуй безопасные условия труда!», Трест «Сургутремстрой» ОАО «Сургутнефтегаз»;

III место — Швец Татьяна, 15 лет, «Мы за безопасный труд!», ООО «Газпром переработка».

По дополнительным номинациям:

— «Безопасность труда родителей»

Попова Екатерина, 15 лет, «На ремонте турбогенератора», Управление по внутрипромысловому сбору и использованию нефтяного газа ОАО «Сургутнефтегаз»;

— «Лучший плакат по охране труда»

Моисеева Дарья 15 лет, «Смотри под ноги!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26;

— «Юмор в охране труда»

Михайлов Даниил, 7 лет, «Не влезай — убьет», Акционерное общество энергетики и электрификации «Тюменьэнерго»;

Апалькова Анна, 14 лет, «Работай в каске!», ООО «Газпром переработка»;

— «Соблюдай правила охраны труда»

Перевозкина Анна 16 лет, «Вот! Ожег!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26; Миксонова Анастасия, 7 лет, «Ну, погоди! Охрана труда», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;

— «Охрана труда в фантазиях»

Кудрявцев Захар, 9 лет, «Безопасность при работе на высоте!», ООО «Газпром переработка»;

— «В охране труда нет мелочей»

Кузьминых Арина, 11 лет, «Играть на стройке опасно!», Сургутское линейное производственное управление магистральных газопроводов ООО «Газпром трансгаз Сургут»;

— «Охрана труда — залог здоровья»

Курбанисмаилова Анжела, 15 лет, «Дорогие учителя, берегите себя!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7.

Поздравляем победителей и номинантов, желаем дальнейших творческих побед и надеемся на дальнейшее сотрудничество в области охраны труда.

Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.

Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:

• Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
• Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
• Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.

Что делать ребенку в случае возникновения пожара:

• Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
• Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
• При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
• Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
• Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
• При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
• Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.

Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.

16 февраля 2017 г. подведены итоги районного конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».

В конкурсе приняли участие 158 рисунков детей возраста от 5 лет до 15 лет из 16 образовательных учреждений района.

Конкурс детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» проводится ежегодно в два этапа на основании Приказа Комитета по труду и занятости населения Правительства Хабаровского края от 01 декабря 2014 г. № 149.

Постановлением Администрации Советско-Гаванского муниципального района от 11.02.2015 № 196 «О районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» утверждены Положение и состав конкурсной комиссии районного конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».

Организатором конкурса является Администрация Советско-Гаванского муниципального района. Конкурс проводится с целью выявления понимания детьми вопросов охраны труда, а также знаний того, что необходимо для сохранения их жизни и здоровья.

Непростая задача предстояла членам конкурсной комиссии — оценить и выбрать лучшие работы. Оценивалось не только художественное мастерство, но и тематика. В рисунках дети выразили краткие правила по сохранению здоровья в быту и охране труда на производстве.

Лучшими признаны работы:

младшая возрастная группа — до 7 лет:

1 место — Ювенко Даниэль, 5 лет, рисунок «Не забудь надеть каску!», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14.

2 место — Дзюменко Вика, 6 лет, рисунок «На стройке работай в каске!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная организация детский сад №11.

3 место — Кушникова Алиса, 6 лет, рисунок «Работай в каске!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная образовательная организация детский сад № 4 р.п. Лососина Советско-Гаванского муниципального района.

3 место — Корниенкова Ульяна, 6 лет, рисунок «Не стой под краном!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная образовательная организация детский сад № 4 р.п. Лососина Советско-Гаванского муниципального района.

средняя возрастная группа — с 7 до 9 лет:

1 место — Демидовский Александр, 7 лет, рисунок «Безопасность сварщика», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39.

1 место — Гладченкова Ксения, 8 лет, рисунок «Работа сварщика», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

2 место — Кондратьева Арина, 8 лет, рисунок «Чтобы не было беды», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Паллада».

3 место — Стайнов Евгений, 7 лет, рисунок «Не руби с плеча», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43.

старшая возрастная группа — с 9 до 15 лет:

1 место — Ожерельева Арина, 11 лет, рисунок «Стоматолог», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

1 место — Кандидова Алена, 12 лет, рисунок «Да будет, свет!», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Паллада».

2 место — Королева София, 11 лет, рисунок «Стекольщик за работой», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

2 место — Сорокина Юля, 12 лет, рисунок «Работа химика-лаборанта», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

2 место — Шевчук Ксения, 13 лет, рисунок «Рубщик леса» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

3 место — Сергеев Семен, 9 лет, рисунок Безопасный труд глазами детей», Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация основная общеобразовательная школа №12 Гаткинского сельского поселения Советско-Гаванского муниципального района.

3 место — Коченова Света, 10 лет, рисунок «Безопасность мамы очень важна!», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

3 место — Колбаева Александра, 13 лет, рисунок «Помогите!», Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация средняя общеобразовательная школа № 15 р.п. Майский Советско-Гаванского муниципального района.

Все рисунки-победители районного конкурса направлены в Комитет по труду и занятости населения Правительства Хабаровского края для участия в краевом конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».

К Всемирному Дню охраны труда, который ежегодно празднуется 28 апреля, готовится выставка рисунков, принявших участие в районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей». Выставка будет организована в помещении библиотеки (ул. Ленина,4).

Администрация муниципального района благодарит учащихся школ №№ 3.5,12,15. ДШИ №1, Центра детского творчества «Паллада», воспитанников детских садов №№ 3,4,7,8,9,11,14,39,42,43, а также педагогов выше указанных образовательных учреждений за активное участие в районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» и приглашает всех принять участие в данном конкурсе в следующем году.

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

• Горящий дом
• Пожарника
• Огонь
• И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

• Дети в горящей комнате
• Малыши со спичками
• Запускание горящих бумажных самолетиков
• Пожарные машины и гидранты в работе
• Небольшие надписи об опасности пожаров
• Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

• Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
• Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
• Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

Детские рисунки по технике безопасности на производстве. Раскраски пожарная безопасность для детей

Рано или поздно родители отдают детей в детские сады, а потом в школы. Это важный этап в жизни ребенка, но и родители не расслабляются, ведь приходится делать поделки и различные тематические рисунки. В данной статье пойдет речь о подготовке подобных рисунков с пояснениями и примерами.

Прежде чем приступать к выполнению задания родителям необходимо побеседовать с ребенком. Например, вам требуется сделать картинку на тему «Безопасность». Для этого поговорите со своим чадом. Если ребенок маленький, то объясните ему что такое безопасность, как надо себя вести что бы ни попасть в беду. После рассказа обязательно спросите, что малыш почерпнул для себя из вашего рассказа. И только после этого приступайте к работе.

в школу, подробно с пояснениями и вариантами

Безопасность должна быть во всем и ребенок должен это понимать. Например, поездка на машине. Ребенок обязательно должен быть пристегнут. Это можно отобразить в рисунке, изобразив заднее сидение автомобиля, пристегнутую девочку. Причем ребенок заботится о безопасности своей игрушки, пристегивая ремнем и ее.

В школе на уроках труда мальчикам приходится работать с инструментами. При такой работе надо соблюдать безопасность. На рисунке посвященной данной теме можно изобразить двух ребят, один из которых работает заботясь о своей безопасности, а у другого все разбросано и работает он неправильно. Такая иллюстрация послужит наглядным примером детям.

в детский сад, подробно с пояснениями и вариантами

Маленьким деткам все надо объяснять на простых бытовых примерах. И рисунок соответственно должен отражать ситуации из жизни. Например, мальчик играет со своим щенком. Собачка разыгравшись схватила зубами скатерть и тянет ее со стола, на котором стоит горячий чай. Мальчик бежит к столу. В верхнем углу можно нарисовать перечеркнутый круг, как знак опасности. Ведь мальчик может облиться кипятком и поранится осколками разбитой посуды.

Еще один пример. Можно изобразить мальчугана играющего в кораблики. Для этого он налил полную ванну воды и запустил в нее корабль. А кран забыл закрыть. В результате вода начала выливаться на пол. Это может привести к печальным последствиям. Так делать нельзя, кран необходимо закрывать.

Следующая ситуация довольно часто происходит и влечет за собой весьма серьезные последствия. Мальчик играл с любимым зайчиком и вышел на балкон. Продолжая играть он роняет игрушку и она летит вниз. Мальчик спешит поймать любимца и перегибается через балконное ограждение. Это опасно для его жизни и так не стоит поступать. Без взрослых не следует выходить на балкон.

На этих примерах можно сделать хорошие рисунки и объяснить ребенку, что такое безопасность наглядно.

Как нарисовать рисунок на тему пожарная безопасность:

Огонь это стихия с которой не стоит шутить. Пожар опасен для детей и взрослых. Но, если взрослый человек знает и не шутит с огнем, то ребенку это надо объяснять.

в школу, подробно

В школу дети идут более смышлеными и подготовленными. Они уже знают об опасности огня. Поэтому для школы рисунки по пожарной безопасности должны быть более емкими. Так можно изобразить лесной пожар. Деревья с языками пламени и убегающих от пожара животных. Так ребенок будет знать, что от огня страдают не только растения, но и животные. И кроме того будут следить за кострами во время отдыха на природе.

Школьник уже знает, что с огнем и пожарами борются пожарные. Это можно отразить и в рисунке. Достаточно нарисовать, как пожарные тушат горящий дом. Данная иллюстрация лишний раз напомнит об опасности огня и трудной работе спасателей.

Пожар может случиться не только в теплое время года на природе, но и зимой. В канун Нового Года дети постарше любят забавляться с петардами и хлопушками. И совсем не лишним будет напомнить, что неосторожное обращение с ними может повлечь серьезные травмы и ожоги. Например, как на следующем рисунке где изображены мальчишки балующиеся с петардами и женщина у которой загорелось пальто от их хулиганства. Этот рисунок служит наглядными примером опасности таких развлечений.

в детский сад, подробно

Для детского сада можно подготовить ряд тематических рисунков на тему «Пожарная безопасность». Как уже говорилось в предыдущем пункте лучше всего описывать бытовые ситуации. Например, рисунок на котором изображены мальчик с девочкой играющие со спичками. Вокруг них водит хоровод огонь. Это наглядная иллюстрация, что играть со спичками опасно. Может произойти пожар. И ребенку объясните правила обращения со спичками и нарисуете плакат.

Еще один вариант это изображение иллюстрирующее обращение с газовыми приборами. Девочка пыталась зажечь конфорку на плите, в результате ее неумелых действий вспыхнуло сильное пламя и перекинулось на занавески. На примере данного рисунка детям объясняем, что плита не игрушка. Учиться зажигать газ можно только с взрослыми. Иначе может быть беда.

Объяснять различные ситуации это одно, но ребенку надо рассказать куда обращаться если случился пожар. Для этого вполне подойдет следующее изображение. На рисунку представлена собачья будка охваченная пламенем. Пес стоит у телефона и зовет на помощь. Вверху рисунка написан телефон пожарных «01». Так в форме рассказа или сказки говорим малышу, что у собачки Шарика загорелся его домик и он побежал звонить в пожарную службу. Так ребенок запомнит кого надо вызывать в такой ситуации.

Как нарисовать рисунок на тему безопасность на дорогах:

Дорога это опасное место. На ней нет места развлечениям и хулиганству. Это необходимо постоянно объяснять детям любого возраста.

в школу с пояснениями

Школьникам поведение на дороге надо объяснять особенно тщательно. Ведь днем они находятся без присмотра взрослых и самостоятельно проделывают путь от дома и обратно. Дети постарше могут посчитать забавным цепляться за автобус или троллейбус и таким образом кататься. Это опасно и данную ситуацию можно отобразить на рисунке. И обязательно рассказать ребенку, что так можно угодить под колеса машин едущих по соседству.

в детский сад с пояснениями

Для деток младшего возраста рисунок должен быть понятным. Поэтому можно изобразить детей, которые выбежали за мячом на дорогу и едущий по ней грузовик. Это изображение объясняет опасность игр рядом с дорогой. Ведь машина не сможет быстро остановиться и собьет выбежавших детей.

Также в форме рисунка можно донести до ребенка, что кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатах можно в парках, специально отведенных дорожках. Делать это на тротуаре вблизи дороги опасно. Можно упасть на проезжую часть и оказаться под колесами автомобиля.

Как нарисовать рисунок на тему ПДД:

Каждый день по ведя ребенка в сад или школу вы переходите дороги, а значит являетесь участниками дорожного движения.

в школу подробно с пояснениями

Правила дорожного движения надо обязательно проговаривать с детьми. Так переход дороги должен быть только в специально отведенных местах пешеходных переходах. Это в полной мере отражает следующая картинка. Мальчик переходит дорогу по «зебре», а внизу рисунка надпись: «Переходи дорогу в местах, где есть пешеходный переход!»

Будет не лишним убедиться, что ребенок знает сигналы светофора. На эту тему можно сделать следующий рисунок. Изобразить дорогу, тротуар, знак пешеходного перехода и три сигнала светофора.

Напротив каждого написать его значение:

• красный стой;
• желтый приготовься;
• зеленый можно идти.

И рисунок нарисуете и ребенок сигналы светофора повторит.

в детский сад подробно с пояснениями

Малышам правила дорожного движения лучше объяснять на примере любимых персонажей мультфильмов. Например, всем известные Смешарики. На рисунке изобразите перекресток со светофором и стоящие рядом с ним Крош, Бараш и Ежик. Каждый из сигналов светофора подписан. Так в игровой форме вы расскажете ребенку, что переходить дорогу его любимые персонажи будут только на зеленый свет светофора. И малыш лучше усвоит эту информацию.

Еще можно нарисовать «зебру» по которой переходят дорогу мальчик с девочкой и их за руки держат светофоры. Смотря на этот рисунок ребенок поймет, что светофор его друг и помогает ему безопасно перейти дорогу.

В данной статье рассказывается о различных рисунках на тему безопасность. Приводятся примеры изображений с пояснением, что ребенок сможет понять рисуя его. Воспользовавшись изложенным материалом, вы сможете в простой форме объяснить своему чаду правила безопасности в быту и на дороге и сделать отличный рисунок в сад или школу. Удачной работы.

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

В соответствии с постановлением Администрации города от 01.06.2015 №3640 в городе Сургуте впервые с 01.07.2015 по 30.10.2015 проводился конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами детей». Организатор конкурса департамент по экономической политике Администрации города. Конкурс проводился среди детей в возрасте от 7 до 18 лет, которые для участия привлекались организациями города.

Основная цель мероприятия — привлечение внимания работодателей к вопросам улучшения условий и безопасности труда, формирование у детей положительного образа человека труда, культуры безопасности и уважения к труду.

В конкурсе приняло участие 49 организаций города, было представлено 152 творческие работы. Детские рисунки были выполнены в разных жанрах изобразительного искусства: акварель, гуашь, пастель, мелки, цветные карандаши, графика, смешанная техника и заслужили внимания не только специалистов по охране труда, но и профессиональных художников. 50 работ получили высокую оценку членов конкурсной комиссии и составили выставочную экспозицию детских рисунков, которая была организована с 22 по 24 октября в Сургутской филармонии. При подготовке работ дети проявили неограниченный полет фантазии. На рисунках были изображены процессы труда с акцентом на защиту работников от опасных и вредных производственных факторов: работы на высоте, эксплуатация электрооборудования, огневые и газоопасные работы.

Оригинальность замысла авторов можно было отметить и в работах по дополнительным номинациям. В номинации «Безопасность труда родителей» были представлены работы, где запечатлён труд работника на ремонте турбогенератора, уборщика производственных помещений, газоэлектросварщиков, строителей. Призыв «Соблюдай правила охраны труда» представлен в номинации с аналогичным названием. На рисунках изображен повар с ожогами рук, верхолаз, который, не используя средства защиты рискует упасть с высоты.

Заслуживают внимания работы в номинации «В охране труда нет мелочей». Игры, прогулки детей на стройплощадках, вблизи газопроводов, электрических подстанций могут стать причинами травм и несчастных случаев, и отрадно, что дети знают правила безопасности.

«Юмор в охране труда» занял особое место в конкурсе. Дети увидели ангелов-хранителей, добродушных фей на рабочих местах родителей. В роли работников были использованы образы животных, героев мультфильмов, а способы защиты от опасностей этих героев в юмористическом стиле облегчает понимание сложных вопросов безопасности труда.

Фантазии не было предела в номинации «Охрана труда в фантазиях». Художественные замыслы детей позволили перевоплотить работника в супергероя, космонавта, а современные методы защиты представить в виде достижений науки и техники, и может быть это всего лишь вопрос будущего.

Согласно Решения городской конкурсной комиссии от 02.10.2015 победителями признаны:

В возрастной группе от 7 до 10 лет:

I место — Петров Антон, 9 лет, «Безопасная работа на высоте», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Ильченко Максим, 8 лет, «В любой профессии охрана труда важна», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 31;

III место — Сурикова Анастасия, 9 лет, Охрана труда — во все времена! Нефтегазодобывающее управление «Сургутнефть» ОАО «Сургутнефтегаз».

В возрастной группе от 11 до 14 лет:

I место — Мачула Мария, 12 лет, «Применение СИЗ в работе», Управление по обеспечению контроля на объектах ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Ковалева Полина, 13 лет, «Охрана труда в фантазиях», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;

III место — Гордеева Анастасия, 12 лет, «Безопасная высота», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №45.

В возрастной группе от 15 до 18 лет :

I место — Симонова Ольга, 16 лет, «Сохраним лес для детей!», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Прохоренко Лариса, 18 лет, «Прораб! Организуй безопасные условия труда!», Трест «Сургутремстрой» ОАО «Сургутнефтегаз»;

III место — Швец Татьяна, 15 лет, «Мы за безопасный труд!», ООО «Газпром переработка».

По дополнительным номинациям:

— «Безопасность труда родителей»

Попова Екатерина, 15 лет, «На ремонте турбогенератора», Управление по внутрипромысловому сбору и использованию нефтяного газа ОАО «Сургутнефтегаз»;

— «Лучший плакат по охране труда»

Моисеева Дарья 15 лет, «Смотри под ноги!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26;

— «Юмор в охране труда»

Михайлов Даниил, 7 лет, «Не влезай — убьет», Акционерное общество энергетики и электрификации «Тюменьэнерго»;

Апалькова Анна, 14 лет, «Работай в каске!», ООО «Газпром переработка»;

— «Соблюдай правила охраны труда»

Перевозкина Анна 16 лет, «Вот! Ожег!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26; Миксонова Анастасия, 7 лет, «Ну, погоди! Охрана труда», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;

— «Охрана труда в фантазиях»

Кудрявцев Захар, 9 лет, «Безопасность при работе на высоте!», ООО «Газпром переработка»;

— «В охране труда нет мелочей»

Кузьминых Арина, 11 лет, «Играть на стройке опасно!», Сургутское линейное производственное управление магистральных газопроводов ООО «Газпром трансгаз Сургут»;

— «Охрана труда — залог здоровья»

Курбанисмаилова Анжела, 15 лет, «Дорогие учителя, берегите себя!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7.

Поздравляем победителей и номинантов, желаем дальнейших творческих побед и надеемся на дальнейшее сотрудничество в области охраны труда.

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

16 февраля 2017 г. подведены итоги районного конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».

В конкурсе приняли участие 158 рисунков детей возраста от 5 лет до 15 лет из 16 образовательных учреждений района.

Конкурс детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» проводится ежегодно в два этапа на основании Приказа Комитета по труду и занятости населения Правительства Хабаровского края от 01 декабря 2014 г. № 149.

Постановлением Администрации Советско-Гаванского муниципального района от 11.02.2015 № 196 «О районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» утверждены Положение и состав конкурсной комиссии районного конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».

Организатором конкурса является Администрация Советско-Гаванского муниципального района. Конкурс проводится с целью выявления понимания детьми вопросов охраны труда, а также знаний того, что необходимо для сохранения их жизни и здоровья.

Непростая задача предстояла членам конкурсной комиссии — оценить и выбрать лучшие работы. Оценивалось не только художественное мастерство, но и тематика. В рисунках дети выразили краткие правила по сохранению здоровья в быту и охране труда на производстве.

Лучшими признаны работы:

младшая возрастная группа — до 7 лет:

1 место — Ювенко Даниэль, 5 лет, рисунок «Не забудь надеть каску!», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14.

2 место — Дзюменко Вика, 6 лет, рисунок «На стройке работай в каске!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная организация детский сад №11.

3 место — Кушникова Алиса, 6 лет, рисунок «Работай в каске!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная образовательная организация детский сад № 4 р.п. Лососина Советско-Гаванского муниципального района.

3 место — Корниенкова Ульяна, 6 лет, рисунок «Не стой под краном!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная образовательная организация детский сад № 4 р.п. Лососина Советско-Гаванского муниципального района.

средняя возрастная группа — с 7 до 9 лет:

1 место — Демидовский Александр, 7 лет, рисунок «Безопасность сварщика», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39.

1 место — Гладченкова Ксения, 8 лет, рисунок «Работа сварщика», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

2 место — Кондратьева Арина, 8 лет, рисунок «Чтобы не было беды», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Паллада».

3 место — Стайнов Евгений, 7 лет, рисунок «Не руби с плеча», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43.

старшая возрастная группа — с 9 до 15 лет:

1 место — Ожерельева Арина, 11 лет, рисунок «Стоматолог», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

1 место — Кандидова Алена, 12 лет, рисунок «Да будет, свет!», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Паллада».

2 место — Королева София, 11 лет, рисунок «Стекольщик за работой», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

2 место — Сорокина Юля, 12 лет, рисунок «Работа химика-лаборанта», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

2 место — Шевчук Ксения, 13 лет, рисунок «Рубщик леса» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

3 место — Сергеев Семен, 9 лет, рисунок Безопасный труд глазами детей», Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация основная общеобразовательная школа №12 Гаткинского сельского поселения Советско-Гаванского муниципального района.

3 место — Коченова Света, 10 лет, рисунок «Безопасность мамы очень важна!», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».

3 место — Колбаева Александра, 13 лет, рисунок «Помогите!», Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация средняя общеобразовательная школа № 15 р.п. Майский Советско-Гаванского муниципального района.

Все рисунки-победители районного конкурса направлены в Комитет по труду и занятости населения Правительства Хабаровского края для участия в краевом конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».

К Всемирному Дню охраны труда, который ежегодно празднуется 28 апреля, готовится выставка рисунков, принявших участие в районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей». Выставка будет организована в помещении библиотеки (ул. Ленина,4).

Администрация муниципального района благодарит учащихся школ №№ 3.5,12,15. ДШИ №1, Центра детского творчества «Паллада», воспитанников детских садов №№ 3,4,7,8,9,11,14,39,42,43, а также педагогов выше указанных образовательных учреждений за активное участие в районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» и приглашает всех принять участие в данном конкурсе в следующем году.

Детские рисунки по технике безопасности. Картинки пожарная безопасность детям

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

• Горящий дом
• Пожарника
• Огонь
• И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

• Дети в горящей комнате
• Малыши со спичками
• Запускание горящих бумажных самолетиков
• Пожарные машины и гидранты в работе
• Небольшие надписи об опасности пожаров
• Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

• Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
• Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
• Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.

Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:

• Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
• Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
• Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.

Что делать ребенку в случае возникновения пожара:

• Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
• Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
• При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
• Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
• Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
• При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
• Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.

Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.

Безопасность в детском саду — МБДОУ № 256

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.

Для обеспечения безопасности воспитанников в детском саду осуществляются следующие мероприятия:

• инструктажи педагогических работников по охране жизни и здоровью детей;
• обучение коллектива действиям в чрезвычайных ситуациях;
• учебные тренировки по эвакуации воспитанников и персонала;
• организация работы с детьми по основам безопасности жизнедеятельности, основам пожарной безопасности и правилам поведения детей на дороге.

Обучение детей правилам дорожного движения (ПДД):

Важнейшая роль в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма принадлежит ДОУ. Только при систематическом изучении правил, использовании новых форм пропаганды ПДД, взаимодействии органов образования, здравоохранения и ГИБДД можно решить проблему детского травматизма.

По всем направлениям деятельности ДОУ по профилактике детского дорожно­-транспортного травматизма определены формы работы:

• с педагогами: информационно-практические обучающие занятия, анкетирование, тестирование, консультации, выставки, мастер-классы, изготовление методических игр и пособий, обзор литературы, педагогические советы, семинары, конкурсы педагогического мастерства;
• с детьми: целевые прогулки, свободная продуктивная деятельность, музыкально-игровые досуги, праздники, развлечения, театрализация (кукольные, драматические представления, спектакли), учебно-тренировочные комплексные занятия на территории, беседы, выставки, тематические недели по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы, участие в акциях, игры (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, интеллектуальные), изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций, конкурсы, викторины;
• с родителями: родительские встречи (занятия для родителей с участием сотрудников ГИБДД), родительские собрания с приглашением инспекторов ГИБДД, сотворчество родителей и воспитателей, совместные досуги, анкетирование, консультации, беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, совместное составление фото и видеоматериалов.

Ежегодно перед началом учебного года в ДОУ разрабатывается План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Оздоровительная работа в ДОУ:

Основной задачей работы педагогического коллектива детского сада является создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Разработана система оздоровительной работы с учетом условий ДОУ и контингента детей, включающая физкультурно-оздоровительную работу, рациональное питание, создание эмоционально-комфортной среды, способствующей формированию положительного, осознанного отношения к здоровому образу жизни. Оздоровительная работа имеет своей целью качественное улучшение физического состояния, развития и здоровья ребенка.

Направления оздоровительной работы:

• Обеспечение эмоционально-психологического комфорта детей.
• Оптимальная организация режима дня, способствующая увеличению двигательной активности детей
• Организация лечебно-профилактических мероприятий
• Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью.

Психологическая безопасность воспитанников обеспечивается и гарантируется:

• нормативно-правовыми актами (Конвенция по правам ребенка, Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» и др.)
• сопровождением воспитательно-образовательного процесса специалистами ДОУ (администрация учреждения, старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель, медсестра).

Формирование культуры безопасности воспитанников ДОУ осуществляется через решение следующих задач:

• Формирование правильных, с точки зрения обеспечения безопасности жизнедеятельности, поведенческих мотивов.
• Развитие качеств личности, направленных на безопасное поведение в окружающем мире.
• Формирование способностей принятия безопасных решений в быту.
• Привитие знаний, умений, навыков по снижению индивидуальных и коллективных рисков.
• Выработка морально-психологической устойчивости в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

Обеспечение безопасности воспитанников

 

 Инструкция «Об организации охраны жизни и здоровья воспитанников в МДОУ «Детский сад № 40»». 

 

 

1. В детских садах, размещенных в двухэтажных зданиях, балконы и лестницы должны иметь высокие перила с прямыми вертикальными, часто расставленными планками.

2. Лестницы на чердаках, а также наружные пожарные лестницы в нижней части следует закрывать щитами.

3. Все открывающиеся окна должны открываться внутрь, закрепляться крючками.

4. Не следует употреблять в дверях пружин и блоков.

5. Технические осмотры здания детского сада должны быть систематическими (осмотр штукатурки потолков, прочности балок, полов, лестниц, оконных рам, вентиляционных установок, электроарматуры, санитарно­технических установок в уборных). Необходимо осуществлять систематический контроль за исправностью водопровода, канализации, газопровода, за устойчивостью и исправностью фрамуг, форточек, физкультурных приборов, мебели. Портреты, картинки, огнетушители, шкафы для игрового строительного материала, вешалки для одежды и полотенец должны прочно прикрепляться (к полу или к стене).

6. Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада, дачи, на навесах на участке. Колышки на вешалках должны быть деревянные.

7. Подставки для цветов в групповых комнатах должны быть устойчивые.

8. Каждый ребенок должен иметь индивидуальную гребенку, полотенце, салфетку, зубную щетку.

9. Лекарства, дезинфекционные средства, спички нужно держать в закрытом шкафу, в недоступном для детей месте. Электропроводка должна быть изолированной, электроприборы – недоступными для детей.

10. Иглы, булавки следует держать в недоступном для детей месте. Ножницы для занятий с детьми должны быть с тупыми концами. Пользоваться ими дети могут только под руководством и наблюдением воспитателем.

11. Участок учреждения должен быть обнесен изгородью высотой не менее 1,6 м.

12. Ямы на участке необходимо засыпать; колодцы, мусорные ящики нужно держать на запоре. На участке не должно быть опасных для детей предметов (неоструганных досок, ящиков с торчащими гвоздями, обрывков электропровода, битого стекла, посуды). Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев.

13. Запрещаются кирпичные барьеры вокруг цветочных клумб.

14. Физкультурные приборы на участке (вышки, деревянные горки, лесенки и т.п.) должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила.

15. Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться от снега; нельзя допускать образования по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек.

16. Необходимо очищать от снега и льда наружные лестницы и детские площадки на участке и посыпать песком дорожки. Нельзя разрешать детям катание на ногах с ледяных горок.

17. Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребенка нужно немедленно отправить на его розыски работника детского сада, а также сообщить об уходе ребенка в ближайшее отделение милиции и родителям.

18. Входные двери детского сада должны быть снабжены звонком, иметь запор на высоте, недоступной ребенку, постоянно закрываться.

19. Запрещается впускать на территорию детского сада, особенно в здание, неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его право на посещение детского сада.

20. В детском саду необходимо строго соблюдать санитарные правила, правила по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности.

21. Работникам МДОУ запрещается забирать своих детей на рабочее место до окончания смены.    

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ГРУППЕ.  

 

 

1.      Вежливо и уважительно относиться к сотрудникам детского сада.

2.      Не пользоваться сломанными игрушками, оборудованием.

3.      Соблюдать осторожность, если необходимо пройти по мокрому полу.

4.      Во время раздачи пищи дети не должны находиться возле столов.

5.      Не трогать медикаменты, моющие средства, не прикасаться к электроприборам и розеткам.

6.      Не раскачиваться на стульях во время приема пищи и занятий.

7.      Соблюдать правила техники безопасности во время занятий по продуктивной деятельности.    

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

 НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ И МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ.

 

   

1.       На музыкальные занятия приходить в опрятном внешнем виде, в чешках (кроме групп раннего возраста).

2.       Дети должны приходить в зал без игрушек.

3.       Дети не должны раскачиваться на стульях во время пения.

4.       Во время непредвиденной ситуации с одеждой или обувью дети должны выйти из строя.

5.       Во время подвижной игры бегать только в одном направлении, начиная с раннего возраста.

6.       При плохом самочувствии ребенок должен сообщить взрослому.

7.       Для индивидуальных занятий дети приходят и уходят из зала только в сопровождении музыкального руководителя.

8.       По окончании массовых мероприятий дети могут пользоваться обеими дверями зала, не создавая толчеи и паники.    

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ДОУ.

 

 

1.        Уважительно и вежливо относиться к сотрудникам детского сада.

2.        Детям не разрешается бегать в помещении ДОУ.

3.        Дети должны спускаться и подниматься по лестницам, держась за поручни, соблюдать дистанцию, не толкать и не перегонять друг друга.

4.        Детям не разрешается ходить по коридорам без сопровождения взрослого во время переноски горячей пищи.

5.        Не кричать, говорить спокойно.

6.        Не приносить режущие, колющие и другие опасные для здоровья и безопасности предметы.

7.        Дети 5-7 лет должны знать номера телефонов экстренной помощи 01,02,03, а также свои домашний адрес и номер домашнего телефона. 

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЧАСТКЕ.

 

 

1.         Выходить на участок только в присутствии воспитателя или сотрудника его заменяющего.

2.         Не покидать своего участка без разрешения воспитателя.

3.         Не подбирать инородные для участка предметы без ведома взрослого.

4.         Запрещается лазать по ограждениям, деревьям, заборам, брать в руки, в рот грязные предметы, снег, сосульки бросать друг друга песком, землей, камешками.

5.         Не вступать в беседу с незнакомыми людьми, не брать ничего у них из рук.

6.         Запрещается трогать руками опасные и ядовитые растения, грибы, животных, пробовать их на вкус.

7.         Не разрешается пользоваться неисправным оборудованием.

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В БИБЛИОТЕКЕ.

(ДЛЯ СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУПП)  

 

 

1.         Проведение беседы о правилах поведения в общественных местах.

2.         Уважительно относиться к сотрудникам библиотеки.

3.         Вести себя скромно, не привлекая излишнего внимания окружающих, никому не причиняя беспокойства, говорить тихо.

4.         Внимательно слушать рассказ библиотекаря, не перебивая его.

5.         Бережно относиться к книгам, после просмотра ставить их на место. 

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ПРИ ПОСЕЩЕНИИ МАГАЗИНА.

 

 

1.         Дети должны постоянно находиться рядом со взрослым.

2.         Дети не должны ничего брать с витрин без разрешения взрослых.

3.         Вести себя скромно, не привлекая внимания окружающих, говорить тихо.

4.         Если ребенок потерялся должен обратиться к любому сотруднику магазина.

5.         Не покидать магазин без сопровождения взрослого. 

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОМА. 

 

 

 1.        Три группы источников потенциальной опасности для детей:

 — предметы, которыми категорически запрещается пользоваться – спички, газовые плиты, печка, электрические розетки, включенные электроприборы;

— предметы, с которыми, в зависимости от возраста детей, нужно научиться правильно обращаться – иголка, ножницы, нож;

— предметы, которые взрослые должны хранить в недоступных для детей местах – бытовая химия, лекарства, спиртные напитки, сигареты, пищевые кислоты, режуще-колющие инструменты.

2.         Открытое окно, балкон как источник опасности.

3.         Экспериментальные ситуации в быту.

4.         Если «чужой» приходит в дом.

— нельзя входить одному в подъезд, без родителей или знакомых взрослых;

— нельзя открывать дверь «чужому», даже если у него ласковый голос или он представился знакомым родителей. 

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В ТРАНСПОРТЕ. 

 

 

1.         Входить в автобус, трамвай, троллейбус следует через заднюю дверь, а выходить – через переднюю.

2.         Маленькие дети и пожилые люди могут входить и через переднюю дверь.

3.         Маленьким детям без родителей нельзя ездить в транспорте.

4.         Разговаривать надо так, чтобы не мешать другим.

5.         Нельзя стоять у дверей – это мешает входу и выходу пассажирам.

6.         Нельзя высовываться и высовывать руки в открытые окна.

7.         Принято уступать место пожилым людям, пассажирам с маленькими детьми, инвалидам.

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

Условия для детей

Главная → Условия для детей

Своей главной задачей коллектив детского сада считает создание благоприятных условий и хорошего микроклимата для максимального развития личности каждого  ребенка, формирование его готовности к дальнейшему развитию.

В ДОУ реализуются методы и технологии, обеспечивающие высокий уровень эмоционально — личностного развития детей. Чтобы дети развивались  гармонично, росли здоровыми, умели грамотно излагать свои мысли, в детском саду имеется разнообразный интересный дидактический материал, накопленный и созданный руками воспитателей. В каждой группе  созданы уголки интеллектуального развития, оснащенные числовыми и буквенными фризами, разрезными картинками, шаблонами, трафаретами,  и другими развивающими пособиями. Дети с увлечением решают головоломки,  шарады, ребусы. В группах   созданы мини — лаборатории, где дошкольники занимаются  экспериментально — поисковой и  проектной деятельностью, учатся фиксировать выводы и наблюдения в своих дневниках наблюдений, используя моделирование.

Состояние материально- технической базы ДОУ достаточно высокое,  соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования, требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, принципам функционального комфорта и физиологии детей, систематически обновляется по мере требования.

В детском саду имеется большой музыкальный зал, оформлен в современном стиле, оснащен множеством музыкальных инструментов как классических, так и народных.

Физкультурный зал оснащен современным оборудованием и инвентарем для развития двигательной активности и физических способностей  дошкольников.

На территории МБДОУ № 46 находятся игровые площадки с отдельными входами, пешеходными  асфальтированными дорожками, мягким покрытием, теневыми навесами, беседками , песочницами, малыми игровыми формами, клумбами, рабатками  для каждой возрастной группы.

Имеются 2 совмещенные  оборудованные спортивные площадки с покрытием, где  проводятся соревнования, игры, эстафеты, НОД.

В Детском саду имеется  современное техническое  оборудование аудио и видео материалы, музыкальный центр, компьютеры, ноутбуки.  Методический кабинет   оснащен разнообразным современным методическим демонстрационным  материалом: таблицами, карточками, наборами иллюстраций по всем образовательным областям, дидактическими играми, имеется хорошая библиотека методической литературы. Методический комплекс постоянно дополняется и обновляется как стандартными изданиями, та и методическими разработками педагогов.

Групповые комнаты светлые, просторные, имеют  отдельные спальни, санузел с индивидуальными кабинками по возрасту детей, буфетные, раздевалки. Все группы оснащены необходимой детской мебелью, посудой, разнообразными игрушками, мягким инвентарем, индивидуальными постельными принадлежностями на каждого ребенка. Группа первых этажей имеют отдельный выход. В раздевалках для каждого ребенка предусмотрены шкафчики для верхней одежды, шкаф для сотрудников. Мебель современная, яркая, мобильная.

Оказание платных услуг предоставляется согласно запросам родителей, в соответствии с уставом, лицензией, положением о  порядке предоставления платных дополнительных услуг в МБДОУ         « Детский сад № 46»

Платные дополнительные услуги организованы в виде:

• Обучение грамоте и подготовка к школе « Разумей-ка!»
• Обучение современным бальным танцам и хореографии « Плясунья»

 

 Тесное сотрудничество  ведется  с социальными службами: краевым театром кукол, детской музыкальной школой (частые гости с концертами классической музыки, в которых принимают участие и наши выпускники), детской библиотекой № 21 — второй год дошколята принимают участие в программе  « Школа начинающего читателя».

Оздоровительный аспект  выполняется , в том числе детской  поликлиникой №2, для взрослых поликлиникой №3 . Сотрудниками  ДОУ проводится ежедневный утренний прием, в соответствии с требованиями САН ПИН, проводится опрос  родителей о состоянии здоровья ребенка.

После перенесенного  заболевания дети принимаются со справкой от лечащего врача , с указанием диагноза. 

Главной целью по охране труда является обеспечение безопасных условий труда, сохранение       жизни и здоровья воспитанников и работающих в процессе труда, создание оптимального режима труда, обучения и организованного отдыха, в соответствии с нормативами РФ.

В МБДОУ соблюдаются меры противопожарной безопасности. Детский сад оснащен противопожарной сигнализацией ( АПС) с системой громкого оповещения. Заключены договора на обслуживание с ООО «ЮНИФАЙД-СОЛЮШНС». Система противопожарной безопасности оснащена дистанционной передачей сигнала на пульт 01. В детском саду ведутся мероприятия по соблюдению  правил пожарной безопасности. первичные средства пожаротушения — огнетушители, пожарные краны  поддерживаются в состоянии постоянной  готовности. Соблюдаются все требования к содержанию эвакуационных выходов.

Безопасность  детей  осуществляется  на  основании  договора  охранным  предприятием  федерального реагирования ФГКУ  УВО ВНГ России по Приморскому краю. Установлена  тревожная кнопка на пульт.

 В целях соблюдения антитеррористической безопасности разработан паспорт антитеррористической безопасности, издан  приказ об организации охраны и пропускного  и внутреннего  режима   работы в здании и на территории детского сада, ведется видеонаблюдение территории участков, внутренних помещений, и прилегающих к ДОУ территориях.

Мы можем обсудить все события и новости на нашем форуме!

Все информационные, фото, видео  материалы   на официальном сайте размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников.                                 

---

*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников.
Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник.

.

Безопасность детей летом

Безопасность  детей летом. Правила поведения

 

Летний период несет в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски для детей. Связанно это с множеством факторов. Летом дети едут отдыхать в детские лагеря, в деревню к бабушкам, ходят купаться на речку и играть в лесу, всё это в комплексе с высокой активностью солнца, насекомыми и быстропортящейся пищей несет различные угрозы.

 

Обеспечить безопасность детей летом в первую очередь задача родителей. Даже если вы летом отправляете куда-то ребенка, то обеспечьте его средствами защиты, обговорите с ним технику безопасности, позаботьтесь о регулярной связи и проконсультируйте тех, кто будет присматривать за вашим чадом о нюансах его поведения и особенностях организма.

 

Безопасность детей в летний период. Солнечная активность

В солнечный день всегда надевайте ребенку головной убор. Когда на небе облака, берите головной убор с собой. Ориентировочно с 10:00 до 16:00 самая большая активность солнца, поэтому в это время старайтесь, чтобы ребенок не находился долго под воздействием его прямых лучей. Время нахождения под солнцем строго индивидуально для каждого ребенка, оно во многом зависит от возраста, здоровья и строения кожи. Обсудите этот вопрос со своим лечащим врачом. Но в любом случае, как и взрослый, ребенок должен постепенно привыкать к солнцу, и каждый день надо увеличивать время его нахождения по ним. Это позволит избежать солнечных ожогов.

Солнцезащитные средства наносите минут за 15-20 до выхода на улицу и после купания. Применяйте защиту уровня SPF-20 или SPF-30, при этом старайтесь использовать максимально безопасные средства, разрешенные для применения детям. Дошкольникам лучше наносить защитный крем или молочко, они более жирные, чем другие средства. А спреи, гели и муссы могут сушить кожный покров. И не забывайте, что нанесения крема не отменяет нормы нахождения под прямыми лучами, лучше избегать периода с 10:00 до 16:00 часов. В зависимости от региона и времени года он может быть подкорректирован с 11:00 до 17:00 часов.

Носите с собой много воды и давайте ребенку много пить. Избегайте сладкой воды, она вызывает еще большую жажду. Следите за ребенком, чтобы он не перегревался и не обгорел, при первых признаках покраснения коду уведите в тень. Старайтесь больше гулять в тенистых местах, используйте свободную хлопчатобумажную одежду. Всегда держите в аптечке средство от ожогов. Если вы защищаете глаза ребенку солнцезащитными очками, то применяйте качественные модели со стеклом, дешевые подделки из пластика могут нанести большой вред.

 

Детская безопасность летом. Опасные насекомые

От укусов клещей поможет защититься головной убор, всегда надевайте его ребенку, когда идете в лес или парк. Также при высокой опасности укуса клеща, желательно, надевать одежду, закрывающую ноги и руки. Применяйте специальные средства по отпугиванию насекомых, но старайтесь избегать нанесения на ребенка ядовитых спреев, лучше носите с собой салфетки репелленты, которые будут отпугивать насекомых.

Избегайте контакта с осами, пчелами, шмелями и шершнями их укусы болезненны и могут вызвать аллергическую реакцию и даже нанести ребенку психологическую травму. Держите в аптечке средство для лечения укусов насекомых.

 

Детская безопасность в летний период. Осторожность на воде

Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду со скал или в местах с неизвестным дном. Старайтесь держать ребенка в поле своего зрения, когда он находится в воде. Для детей, которые плохо плавают, применяйте специальные средства безопасности, надувные нарукавники или жилеты. Строго контролируйте нахождения ребенка в воде, чтобы избежать переохлаждения. После купания в соленой воде необходимо помыться пресной.

Если достаточно взрослые школьники сами идут купаться, то старайтесь чтобы они ходили в безопасные места, где есть пост спасателя и медсестра. Обучите детей не только плаванию, но и правилам поведения в критических ситуациях, объясните опасность водоворотов, судорог, больших волн, сильных течений и т.д. Научите азам техники спасения утопающих, если вы не можете сделать это сами, то сходите к инструктору по плаванию.

Безопасность детей в летний период. Избегаем пищевых отравлений

Приучите ребенка мыть руки перед каждым приемом пищи или хотя бы тщательно вытирать их влажными салфетками. Не употребляйте на жаре скоропортящиеся продукты, особенно мясо, которое может превратиться в яд уже после 20 минут нахождения на солнце.

Старайтесь больше употреблять овощи, фрукты и ягоды. Мойте их тщательно, перед тем как употребить в пищу. Старайтесь не приобретать фрукты, которым еще по сезону не должны продаваться. Как правило, это продукты, выращенные с большим добавлением химических веществ, стимулирующих рост, они очень опасны для здоровья и могут вызвать сильное отравление. В аптечке всегда держите средства лечения отравлений

 

Лето. Безопасность детей. Следите за своим ребенком

Дети, гуляющие вдали от вас или самостоятельно, подвержены риску потеряться или быть украденными. Объясните технику безопасности, когда они одни — правила поведения с незнакомцами. Если вы находитесь в лесу не отпускайте детей далеко от себя, они могут заиграться и заблудиться. Находясь в толпе всегда держите чадо возле себя, не оставляйте маленьких детей под присмотром чужих людей, даже если это «милая тётя». Злоумышленники вполне могут использовать такой образ для похищения.

Техника безопасности детей летом. Основные правила поведения

Основные правила безопасности летом, которые должен усвоить ребенок:

· Всегда плавай в специально предназначенных для этого местах, на оборудованных и безопасных пляжах;

· Не заплывай за буйки, не подплывай близко к судам, чтобы тебя не засосало под работающий винт;

· Не плавай при больших волнах, сильном течении или водоворотах;

· Не ныряй в местах с неизвестным дном;

· Не играй на воде в опасные игры, не «топи» друзей и не ныряй глубоко;

· Матрасы и спасательные круги не предназначены для того, чтобы заплывать далеко, плавай на них недалеко от берега;

· Если светит солнце, то носи летом головной убор;

· Не находись долго на солнце, если ты чувствуешь. Что кожа начинает печь и краснеть, немедленно уйди в тень или оденься;

· Старайся не быть под прямым солнцем днем, а только утром и ближе к вечеру;

· Не бери с собой в жаркое место и не ешь продукты, которые быстро испортятся: мясо, колбаса, рыба, молочные продукты;

· Пей много воды летом, но старайся не пить сладкую воду, от неё еще больше хочется пить;

· Всегда ешь вымытые продукты и мой перед едой руки;

· Если рядом насекомые,то не делай резких движений. Если ты кушаешь, то будь осторожен, чтобы насекомое не попало в рот и не ужалило;

· Не подходи близко к собакам, особенно если у собаки щенки и собака кушает;

· Не общайся с незнакомцами (ни с мужчинами, ни с женщинами), ничего не бери у них и не веди к себе домой, не называй свой адрес, фамилию, телефон. Взрослый должен просить помощи у взрослого, и не должен обращаться к ребенку!

· Если тебя кто-то схватил и тащит, то зови на помощь и кричи, что это не твои родители, обращай на себя внимание прохожих. Если тебя преследуют, то иди в сторону родителей или просто людные места (нельзя забиваться в тупики или заходить в темные подъезды), проси помощи у полицейского (милиционера), охранника, продавца или просто взрослых людей.

Kids and COVID-19 Советы по безопасности

1. Узнайте, как ваша школа борется с вирусом, и сообщите своим детям

Чтобы дети соблюдали правила безопасности, они должны знать, каковы правила. Родителям необходимо отслеживать эту информацию и обсуждать протоколы со своими детьми.

«Самое важное, что могут сделать родители, — это помочь своим детям получить информацию», — говорит Барбара Бентли, психиатр, лицензированный детский психолог из Стэнфордской медицины в Калифорнии. «Родителям очень важно прочитать всю информацию, доступную в школьном округе.

2. Объясните, что такое вирус и как он передается, используя понятный для детей язык

В интервью Global News, Ванесса Лобу, директор лаборатории Детского исследовательского центра при Университете Рутгерса, подчеркнула, что дети — это больше вероятно, будут соблюдать правила безопасности COVID-19, если родители научат их, как работает передача коронавируса.

Дети начальной школы могут понять, что микробы, подобные коронавирусу, — это невидимые, крошечные микроорганизмы, которые могут передаваться от одного человека к другому.Дети также могут понять, что даже люди, которые не кажутся больными COVID-19, потому что у них нет симптомов, могут заразить других. Cincinnati Children’s предлагает полезное видео, в котором объясняется, как распространяются микробы.

«Я рекомендую родителям быть в курсе новостей о вирусе и объяснять детям вещи честно, используя простые слова», — говорит Амна Хусейн, доктор медицины, педиатр из Мальборо, штат Нью-Джерси, которая лечит пациентов в возрасте от 0 до 22.

СВЯЗАННЫЙ: Безопасно ли отправлять наших детей обратно в школу?

3.Образец хорошего поведения

Практикуя правила безопасности дома и подавая пример, родители могут помочь своим детям принимать меры предосторожности для здоровья даже без присмотра.

«Если семьи обеспокоены тем, что ребенок ходит в школу, но по выходным к ним приходит 50 человек на барбекю, это не дает возможности защитить ребенка в школе», — говорит Томас МакДонах. , Доктор медицины, педиатр в больнице Хантингтона Northwell Health в Нью-Йорке.«Кроме того, дети могут подумать: если мои родители не соблюдают меры безопасности, зачем мне это делать?»

СВЯЗАННЫЙ: Суперпредставители: могли ли вы неосознанно заразить сотни или тысячи людей коронавирусом?

4. Продвигайте ношение маски

Ирен Бордес, которая более двух десятилетий обучает детей в возрасте от 3 до 5 лет в школе Монтессори в Йонкерсе, штат Нью-Йорк, знает, насколько трудно детям пользоваться их маски правильно. Она слышала истории о детях, которые стягивают маски, когда чихают, чтобы не испачкать лицо, о детях, которые используют маски в качестве перевязок, и о детях, которые хотят поменять маски.

«Для детей непросто носить маски в течение шести часов», — говорит Дженнифер В. «Прямо сейчас мои дети носят маски на часах, но мы стараемся практиковаться в их ношении дольше».

Дженнифер, как и многие другие родители, тоже пытается развлечься с ношением масок. «Я только что заказала маски Гарри Поттера», — говорит она.

Детская больница CS Mott при Мичиганском университете предлагает советы о том, как родители могут побудить детей следовать инструкциям по закрытию лица. Если дети выбирают маски или украшают их, они больше гордятся тем, что их носят.Родители также могут помочь детям сделать маски для своих кукол и мягких игрушек, как еще один способ нормализовать эту привычку.

Маски не защитят от вируса при неправильном ношении, поэтому родители должны учить и моделировать правильный способ, следя за тем, чтобы маска полностью закрывала рот, подбородок и нос.

СВЯЗАННЫЙ: Войны в масках: на чьей ты стороне?

5. Обучайте безопасному дистанцированию

Дети естественны и общительны. «Одна из самых сложных вещей для детей — это социальное дистанцирование», — говорит Синди Ленхофф, директор Национальной ассоциации по уходу за детьми.

Доктор Хусейн, представитель Американской академии педиатрии, говорит, что есть множество занятий, которые родители могут разрешить своим детям делать с друзьями, которые позволяют дистанцироваться от общества, например катание на скейтборде, игры в классики, бег с полосой препятствий и т. Д. или катание на велосипеде. Дети могут устраивать свидания, где они вместе читают или смотрят фильм, но на безопасном расстоянии друг от друга — или даже виртуально.

Она добавляет, что родители могут захотеть вывести своих детей на улицу, насколько это возможно.«Активный отдых на открытом воздухе представляет меньший риск распространения вируса COVID-19, чем занятия в помещении», — отмечает клиника Майо.

«Приятно видеть возрождение детей, снова играющих на открытом воздухе», — говорит Хусейн.

СВЯЗАННЫЙ: Почему 10 футов лучше, чем 6 футов

6. Обучать детей мыть руки

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) предупреждают людей не трогать глаза, нос или рот немытыми руками, потому что таким образом микробы легче проникают в организм.Частое мытье рук или дезинфекция могут убить эти микробы.

«Родители должны следить за тем, чтобы их дети мыли руки каждый раз, когда они идут в ванную, входят в дом и заканчивают есть», — говорит Хусейн. «Эти привычки могут исчезнуть, когда дети выйдут из детского сада или первого класса, поэтому убедитесь, что они это делают. Вы можете даже положить дезинфицирующее средство для рук в сумку с книгами и напомнить им, что нужно им пользоваться ».

СВЯЗАННЫЙ: Безопасно ли отправлять своих детей в детский сад во время пандемии?

7.Помогите детям справиться со стрессом

Неуверенность и страх из-за пандемии могут вызвать стресс у детей. Бентли призывает родителей внимательно следить за эмоциональным благополучием своих детей во время вспышки болезни.

«Я думаю, что для родителей важно задавать своим детям открытые вопросы, например, как вы себя чувствуете в школе?» — говорит Бентли. «Они должны понять, действительно ли их ребенок испытывает стресс, и попытаться дать ему возможность делать то, что они могут делать, чтобы чувствовать себя лучше и меньше подвержены стрессу.

Она подчеркивает важность установления ежедневного графика. «Знание того, что они собираются делать, помогает детям и родителям меньше беспокоиться», — говорит она .

Для детей, обучающихся удаленно, что включает в себя запланированное время уроков, а также запланированное время для перекусов, обеда и игр, согласно Bentley.

Она добавляет, что дети могут извлечь выгоду из некоторых общих подходов, используемых взрослыми для смягчения стресса, таких как стратегии дыхания, регулярные упражнения, качественный сон и здоровое питание.

СВЯЗАННЫЙ: Беспокойство COVID-19 мешает вашему сну? 8 советов по возвращению на круги своя

8. Поощряйте детей говорить, если они чувствуют себя больными

Хусейн отмечает, что дети иногда могут быть напуганы или неохотно рассказывать о том, что они плохо себя чувствуют или испытывают стресс.

«Дети могут бояться говорить о плохом самочувствии», — говорит Хусейн. «Некоторые нервничают по поводу посещения школьной медсестры. Родители должны побуждать своих детей не стесняться говорить им или учителю, если они плохо себя чувствуют, чтобы они могли получить необходимую помощь.”

Если они ощущают симптомы COVID-19 или гриппа, раннее заражение может помочь остановить распространение среди других учащихся.

9. Вознаграждайте за хорошее поведение

По словам Хусейна, предоставление детям небольшого вознаграждения за соблюдение правил безопасности может быть способом закрепить такое позитивное поведение. Она предполагает, что умеренное использование вознаграждений может помочь детям придерживаться программы.

Она добавляет, что некоторые родители сосредотачиваются на негативном поведении и придираются к детям, когда они не надевают маску или не подходят слишком близко к другим людям.Но Хусейн считает, что более положительные результаты приходят с осознанием того, что дети делают все правильно. Наградой за позитивное поведение может быть словесный комплимент.

«Похвалить можно бесплатно, легко и можно делать где угодно», — говорит она.

10. Родители, будьте добры к себе

Вспышка болезни добавила много факторов стресса для родителей. Наряду с дополнительными обязанностями по оказанию помощи в проведении домашних уроков многие сталкиваются с трудными ситуациями на работе или с безработицей.Хусейн призывает родителей не быть слишком строгими к себе.

«Это непростое время для многих, многих семей», — говорит Хусейн. «Найдите для себя поддержку как можно лучше. Это очень трудное время, так что дайте себе немного милости. ”

СВЯЗАННЫЕ: В штучной упаковке: COVID-19 и ваше психическое здоровье

Как научить детей навыкам безопасности

Советы для родителей по обучению жизненным навыкам по возрасту, от малышей до подростков

Ваши дети готовы принимать правильные решения, когда вас нет с ними? Ваши дети знают, что делать в экстренных случаях? Воспитание уличных умных детей, способных реагировать на происходящее вокруг, повысит их шансы оставаться в безопасности и делать правильный выбор в жизни.

Задача родителей — знать, когда вмешаться, а когда отступить. Это нормально — позволять ребенку терпеть неудачу в чем-то маленьком, например, бегать, когда его просят не делать, а затем падать. Чтобы узнать больше о соответствующих возрасту жизненных навыках и рисках безопасности, мы поговорили с Хизер Экли, MSW, тренером для родителей, терапевтом и директором New Hope Parenting Solutions. Она говорит: «Мы хотим обернуть наших детей пузырчатой ​​пленкой и уберечь их от вреда, но это, к сожалению, нереально. Как родители, естественные последствия — это, безусловно, лучшая дисциплина, которую родители могут использовать.”

Не ждите, пока они станут подростками, чтобы научить своих детей ответственности и личной безопасности. Есть много преимуществ в том, чтобы воспитывать детей, чтобы они были независимыми и осознающими свое окружение:

• Они получают знания из первых рук, которые полезны, когда они общаются с другими в зрелом возрасте
• Они учатся личной ответственности и брать на себя ответственность за свои действия. легко, потому что они понимают закон причины и следствия
• Понимание мира вокруг них и того, почему что-то происходит, дает им чувство контроля и повышает их самооценку
• Подготавливает их к осознанию того, что и неудачи, и успех являются нормальной частью жизни
• Позволяет родителям легче отдыхать, зная, что их дети обладают знаниями, чтобы защитить себя и вести здоровый образ жизни в обществе

Навыки безопасности жизни, возраст 0-2

На этой ранней стадии выживание младенца зависит на родителей.Травмы являются основной причиной смерти в этом возрасте, поэтому важно, чтобы родители оградили дом от детей и были очень бдительны. Примерно в 6–12 месяцев ваш ребенок рано начинает передвигаться, ползая или ходя, что делает его более подверженным несчастным случаям. Распространенные подводные камни безопасности, на которые родители должны обращать внимание в возрастном диапазоне младенцев до 5 лет, включают ожоги, удушье, утопление, падения и отравления.

Большая часть работы по обеспечению безопасности вашего ребенка в этом возрасте ложится на вас. Они могут научиться избегать определенных вещей, получив твердое «нет» с вашей стороны, например, прикасаться к горячим предметам или ходить возле бассейнов или воды.Вода представляет собой особую опасность, потому что ребенок может утонуть всего на 1-2 дюйма воды, поэтому важно держать его подальше от ванн и бассейнов. Поощрение их независимости и уверенности в себе начинается с маленьких шагов, которые могут включать:

• Дать им немного места, чтобы они могли быть независимыми (контролировать, но не парить)
• Мелкие хлопоты, например, складывание игрушек в корзину
• Разрешить им есть себя

Навыки безопасности жизни, возраст 3-5

В этом возрасте ваш ребенок более независим.Они, наверное, даже дерзкие. Раннее установление границ и правил устанавливает их на всю жизнь, особенно потому, что дети в этом возрасте, вероятно, будут их проверять.

Экли объясняет: «Слишком часто ко мне в офис приходили подростки, которые никогда не устанавливали для них ограничений, никогда не знали о последствиях и, следовательно, никогда не знали, как справляться с разочарованием и неудачей», — говорит она. «Раннее учение детей тому, что они не всегда могут получить желаемое, помогает им справляться с проблемами в будущем».

Геймплей, простая установка правил и книги — одни из лучших способов узнать о безопасности детей.Вот несколько идей:

• Установите простые правила и будьте последовательны в их соблюдении
• Покажите им, насколько опасна печь или камин, потому что они сильно нагреваются
• Играйте в игры на память дома и на улице, чтобы они могли практиковаться в запоминании и описании люди, которых они видят, и автомобили, которые проезжают мимо
• Позвольте им играть на улице под присмотром, но научите их постоянно держаться подальше от дороги или улицы
• Научите их не разговаривать и не принимать вещи от незнакомцев
• Научите детей тому, что их тело частный, и они должны защищать его от других

Незнакомая опасность — важная тема.Придумайте секретный пароль, который знаете только вы и ваш ребенок. Это может быть любимая игрушка, прозвище или что-то простое, вроде «арахисовое масло и бананы». Научите их, что мама или папа никогда не пошлют незнакомца забрать их без секретного пароля. Если кто-то заявляет, что пришел отвезти их к маме или папе, а незнакомец не знает пароля, он должен убежать в безопасное место и рассказать об этом учителю или взрослому, которому доверяют.

Навыки безопасности жизни, возраст 6-8

Сейчас ваш ребенок школьного возраста.Если вы играете со своим ребенком в игры на память с самого детства, это хороший возраст для развития его навыков памяти, убедившись, что они знают свой адрес, номера телефонов для вас и других контактных лиц в экстренных случаях, а также то, как набирать 911.

Этот возраст — хорошее время, чтобы научить детей наблюдать за тем, что происходит вокруг них. Отличная игра для игры на улице — попросить ребенка описать следующие три машины, которые проезжают мимо. Или как можно лучше описать человека на улице. Они могут научиться замечать такие основные детали, как:

• Цвет и марка автомобиля (старый синий пикап Ford, красная 4-дверная Honda, белый фургон и т. Д.)
• Как люди выглядят или во что они одеты (пожилой мужчина с седыми волосами, бородой и желтой рубашкой)
• Если что-то кажется неуместным вокруг них (высокий худой мужчина, одетый в черное, когда все в шортах и ​​пляжной одежде)

Помогите им научиться замечать и запоминать вещи, подыгрывая, и спрашивать их о подробностях.Другие жизненные навыки по возрасту, которым вы можете обучать в это время, включают:

Навыки безопасности жизни, возраст 9-12

Дети могут быть достаточно самодостаточными в этом возрасте. Они знают, что хорошо, а что плохо, вероятно, у них есть группа друзей, с которыми они любят общаться, и им нужно только мягкое руководство. Уроки самозащиты могут помочь им научиться защищать себя, а также помогут развить дисциплину и уверенность в себе.

Дети в этом возрасте не хотят лекций от родителей. Лучше всего подходить к ним по темам как к непринужденной беседе между друзьями.Вот некоторые разговоры, которые стоит завести:

• Важность личной гигиены
• Знать дорогу по городу
• По дороге в школу
• Доверять своим инстинктам и искать ситуации, которые кажутся неправильными
• Издевательства и как бороться с хулиганами

Навыки безопасности жизни, 13–18 лет

Подростки с большей вероятностью узнают о мире от друзей, социальных сетей и телевидения, чем от своих родителей. Ключи к воспитанию детей — ваши подростки открыто и честно говорят о:

• Оставаться дома в одиночестве и о том, как реагировать на чрезвычайные ситуации, такие как пожар, постукивание незнакомца или удушье
• Обучение постановке и снятию с охраны систем домашней безопасности и подключенных устройств
• Помогать им овладеть основными жизненными навыками, такими как уборка, стирка, глажка, стрижка газона и т. Д.
• Работа, чтобы зарабатывать деньги
• Наличие хороших денежных привычек, таких как составление бюджета и сбережения
• Информация о кредитах, кредитных картах и ​​займах
• Информация о безопасности вождения и вождении в нетрезвом виде

При обучении детей важным жизненным навыкам: «Лучше всего начать рано », — говорит Хизер Экли, MSW. «Однако чем раньше, тем лучше. Так что, если вы хотите, чтобы ваши дети были успешными и хорошо приспособленными, вы всегда можете начать сегодня ».

Вытри те слезы! Как сделать так, чтобы дети чувствовали себя в безопасности в первый день дошкольного образования — Punk Rock Preschool

Это первый день Pre-K.Дети плачут. Родители не уйдут. Все чувствуют дрожь первого дня, в том числе и вы сами!

Чем вы занимаетесь?

Не паникуйте. Я тебя прикрыл.

Первый день, и действительно, первая неделя школы каждый год будет приключением. Вы чувствуете детей. Они тебя чувствуют. Это настоящие американские горки волнения и нервозности.

И если это ваш первый год обучения, вы никогда не испытывали ничего подобного .Конечно, может быть, ты был учителем-студентом. Возможно, вы видели, как другие учителя открывают год. Но вы впервые строите культуру с нуля.

Какая возможность!

Даже если вы делали это раньше, даже если вы начинали год много раз, он никогда не будет прежним. Дети. Личности. Родители. Все они разные.

Не существует универсального подхода к первой неделе учебы в школе. Вы должны поработать с занятиями, распорядками и поделками, которые помогут детям влюбиться в школу.При этом есть основные принципы. И если вы будете придерживаться их, вы настроите своих детей и себя на невероятный год веселья и обучения. Хотите знать, что они из себя представляют?

Хорошо.

№1. Чувство> Мышление

Первая неделя в школе не предназначена для изучения содержания. Честно говоря, это не о том, чтобы чему-то научиться. Все дело в том, чтобы хорошо относиться к школе. Хорошее настроение в учебе.

И, конечно же, ТЕБЯ хорошо себя чувствую!

Но не верьте мне на слово.Послушайте одного из самых известных социологов в истории Абрахама Маслоу.

Создатель «Иерархии потребностей Маслоу» осознал, что все люди (независимо от их возраста) имеют фундаментальные потребности, которые необходимо удовлетворить. Он сложил их в пирамиде, поместив самые фундаментальные потребности внизу. Чтобы продвинуться вверх по пирамиде к самореализации (причудливый термин для воплощения ваших мечтаний), людям необходимо удовлетворить потребности, которые существуют ниже.

И каковы наиболее важные из этих потребностей? Посмотреть на себя!

Итак, как это применимо к классной комнате?

Отличный вопрос.

В идеальном мире (хотя это не всегда так) физиологические потребности уже будут удовлетворены. В противном случае время обеда, перекуса и время сна должны сразу донести до учащихся, что об этих потребностях позаботились.

Далее — охрана и безопасность. Дети впервые покидают свои семьи и опекунов. Они в незнакомом месте с новыми людьми. Они не в центре внимания взрослого. Им приходится делить это внимание со многими другими детьми, которые все ищут того же чувства безопасности.

Прежде чем мы сможем подняться на более высокий уровень творчества и мышления, дети должны чувствовать себя в безопасности. Вы когда-нибудь пытались научить кричащего, плачущего ученика устраивать истерику? Не смешно. Кроме того, это невозможно. Так как же нам заставить детей чувствовать себя в безопасности после того, как их бросили родители, чтобы они сами позаботились о новом, страшном месте с новыми, страшными людьми?

Не волнуйтесь. Это не так страшно, как кажется. Вот несколько примеров того, как в первый день в классе можно почувствовать себя в безопасности.

Семейные фотографии

Попросите родителей и опекунов принести семейные фотографии. Это простое решение, которое применяют многие учителя. Поместите фотографии в рамку и обязательно разместите их на уровне глаз, чтобы дети могли видеть изображения и взаимодействовать с ними. Мало того, что это повысит их комфорт, дети начнут ассоциировать класс со своей семьей. К концу первой недели школа станет домом вдали от дома.

Хотите еще один трюк? Попросите родителей записать звуковое сообщение с успокаивающими словами.Теперь вы можете воспроизвести голос родителей словами любви и утешения. Наблюдайте, как загораются глаза студентов и тают слезы.

Вот несколько примеров:

В рамке (или прищепкой) на стене, идеальный рост для детей!

Семейные фотографии разложены по всему дому.

Семейные деревья

Семейные фотографии в безопасном пространстве.

Вешаем семейные фотографии на крючки для душа.

Сэкономьте на рамах и полках, создав свои собственные из плотной бумаги.

Поместите семейные фотографии в центр драматической игры с отличным посланием, написанным выше.

Семейные фотографии в форме сердца.

Сделайте свои собственные большие детали Scrabble, чтобы обозначить свою стену с Семейными фотографиями.

Теперь эти семейные фотографии могут иметь и обратный эффект. Дети могут вызвать очередную порцию слез. Вы можете попытаться развеять эти страхи, объяснив, что родители вернутся в конце дня. Но такой тип логики может не учитываться по ряду причин, как связанных с развитием, так и эмоциональных.В случае, если семейные фотографии не дают детям почувствовать себя в безопасности, всегда есть другие варианты. Если вы объедините все эти стратегии, я могу почти гарантировать, что к концу первой недели учебы у вас не будет ни одного крикуна.

В завтрашнем посте они еще более разоблачены.

Безопасность детей — Apple

Обнаружение CSAM

Другой важной проблемой является распространение материалов о сексуальном насилии над детьми (CSAM) в Интернете. CSAM относится к контенту, изображающему откровенно сексуальные действия с участием ребенка.

Чтобы решить эту проблему, новая технология в iOS и iPadOS позволит Apple обнаруживать известные изображения CSAM, хранящиеся в iCloud Photos. Это позволит Apple сообщать об этих случаях в Национальный центр пропавших без вести и эксплуатируемых детей (NCMEC). NCMEC действует как комплексный центр отчетности для CSAM и работает в сотрудничестве с правоохранительными органами США.

Метод Apple обнаружения известных CSAM разработан с учетом конфиденциальности пользователей.Вместо сканирования изображений в облаке система выполняет сопоставление на устройстве с использованием базы данных известных хэшей изображений CSAM, предоставленных NCMEC и другими организациями по безопасности детей. Apple преобразует эту базу данных в нечитаемый набор хэшей, который надежно хранится на устройствах пользователей.

Перед тем, как изображение будет сохранено в iCloud Photos, на устройстве выполняется процесс сопоставления этого изображения с известными хэшами CSAM. Этот процесс сопоставления основан на криптографической технологии, называемой пересечением частных наборов, которая определяет наличие совпадения без раскрытия результата.Устройство создает ваучер криптографической безопасности, который кодирует результат соответствия вместе с дополнительными зашифрованными данными об изображении. Этот ваучер загружается в Фото iCloud вместе с изображением.

Используя другую технологию, называемую пороговым обменом секретом, система гарантирует, что содержимое ваучера безопасности не может быть интерпретировано Apple, если только учетная запись iCloud Photos не превышает пороговое значение известного содержимого CSAM. Пороговое значение установлено для обеспечения чрезвычайно высокого уровня точности и гарантирует менее одного случая на один триллион в год неправильной пометки данной учетной записи.

Только при превышении порогового значения криптографическая технология позволяет Apple интерпретировать содержимое ваучеров безопасности, связанных с соответствующими образами CSAM. Затем Apple вручную просматривает каждый отчет, чтобы подтвердить совпадение, отключает учетную запись пользователя и отправляет отчет в NCMEC. Если пользователь считает, что его учетная запись была ошибочно помечена, он может подать апелляцию на восстановление своей учетной записи.

Эта инновационная новая технология позволяет Apple предоставлять NCMEC и правоохранительным органам ценную и полезную информацию о распространении известных CSAM.И это при одновременном обеспечении значительных преимуществ конфиденциальности по сравнению с существующими технологиями, поскольку Apple узнает о фотографиях пользователей только в том случае, если у них есть коллекция известных CSAM в своей учетной записи iCloud Photos. Даже в этих случаях Apple узнает только об изображениях, соответствующих известному CSAM.

10 общих правил безопасности, которым следует учить своих детей

Изображение: Shutterstock

Вы постоянно беспокоитесь о безопасности своего ребенка? Считаете ли вы важным составить несколько правил безопасности для вашего ребенка как внутри, так и за пределами дома?

Если вам интересно, как это сделать, у нас есть для вас ответ.Постоянное обеспечение безопасности ребенка означает постоянный присмотр взрослых. Это также означает внесение нескольких важных изменений и правил, которые обеспечат благополучие вашего ребенка. Читайте дальше, чтобы узнать, как научить детей правилам безопасности.

Топ-10 общих правил безопасности для детей в школе:

Как родитель, вы, возможно, захотите всегда находиться рядом со своим ребенком. Но это невозможно. Вы должны позволить своему ребенку выходить на улицу без вас. Есть места, где ваш ребенок будет встречаться с другими в ваше отсутствие, например, в школе.Вашему ребенку также может потребоваться детский сад или няня. Кроме того, важно подготовить вашего ребенка к основным мерам безопасности в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Здесь мы перечисляем 10 правил безопасности детей, которые помогут обеспечить безопасность в школе и дома:

1. Правило безопасности № 1 Знайте свое имя, номер и адрес:

Ваш ребенок может быть маленьким, но он Важно указать основные контактные данные, такие как ваше имя и имя вашего партнера и контактный номер. Ваш ребенок должен иметь возможность поделиться вашим контактным номером с кем-нибудь в случае возникновения чрезвычайной ситуации.Кроме того, важно знать, где находится дом и какие достопримечательности находятся поблизости. Помогите своему ребенку запомнить их с помощью регулярных занятий дома. Кроме того, помогите ребенку запомнить резервный номер для звонка, например, бабушке или дедушке, дяде или тете.

2. Правило безопасности № 2 Не ешьте ничего, что подарил незнакомец:

Вам нужно научить вашего ребенка опасностям употребления пищи, которую дает незнакомец. Каким бы заманчивым ни было лакомство, если оно исходит от незнакомца, ваш ребенок не должен его есть.Научите ребенка, что принимать пищу от кого-либо опасно. Попросите их вежливо отказаться, если кто-то предлагает еду без вашего согласия или в ваше отсутствие.

3. Правило безопасности № 3 Не карабкайтесь на забор:

Ваш ребенок может играть в мяч, и он внезапно отскакивает в пространство внутри забора. Научите своего ребенка никогда не пытаться забрать что-либо, перелезая через забор. Если что-то подобное произойдет, ваш ребенок должен попросить помощи у взрослого, но никогда не подходите к забору.

4. Правило безопасности №4: Не выходите из двора в одиночку:

Как и в предыдущем пункте, ваш ребенок должен знать, что нельзя выходить из двора одному. Если вашему ребенку нужно куда-то выходить, вы или какой-либо известный взрослый всегда должны сопровождать его.

5. Правило безопасности № 5 Запрещается играть или экспериментировать с огнем:

Находясь вы дома или нет, ваш ребенок должен знать, что играть с огнем категорически нельзя.Ваш ребенок может находиться рядом с огнем только в том случае, если вы рядом и дали свое разрешение. Убедитесь, что все пожарные выходы находятся вне досягаемости вашего ребенка.

6. Правило безопасности № 6 Никогда никуда не ходи с незнакомцем:

Ваш ребенок должен знать, что независимо от того, что он рассуждает, идти куда-либо с незнакомцем небезопасно. Скажите своему ребенку, что если незнакомец скажет ему что-то вроде «Твоя мама попросила тебя немедленно пойти со мной», он должен оставаться на месте и звать на помощь.Убедитесь, что в случае возникновения чрезвычайной ситуации вы всегда будете отправлять члена семьи, например бабушку, дедушку или тетю, чтобы он был с вашим ребенком, а не с незнакомцем.

7. Правило безопасности № 7: Никому не разрешается прикасаться к телу вашего ребенка:

Это очень важное правило безопасности для детей, и вы должны учить его, как только ваш ребенок поймет основы. Учите хорошему и дурному прикосновениям. Скажите ребенку, что никому не разрешается прикасаться к нему, кроме мамы, а иногда и папы, если это необходимо.Если кто-то еще прикоснулся к вашему ребенку, он должен немедленно позвать на помощь и предупредить окружающих.

8. Правило безопасности № 8 Если вы заблудились, оставайтесь там, где вы находитесь:

В случае, если ваш ребенок заблудился, скажите ему, что важно, чтобы он оставался там, где он есть. Если они увидят рядом другую маму с детьми, они могут попросить ее о помощи. Ваш ребенок должен оставаться дома и не выходить на улицу, даже с другой мамой. Чаще всего дети теряются на супермаркетах.Скажите ребенку, что он может подойти к прилавку в магазине и сказать человеку, что они заблудились.

9. Правило безопасности № 9 Не сообщайте никому информацию об адресе и телефоне (кроме чрезвычайных ситуаций, как в пункте 1):

Ваш ребенок должен знать, что сообщать личные данные, такие как номера телефонов, адрес и т. Д., Небезопасно. электронные адреса или фотографии с незнакомцами. Любая информация, которая передается, должна быть только с вашего согласия или в вашем присутствии.

10. Правило безопасности №10. Если мне неудобно, я не буду этого делать:

. Неважно, что вашего ребенка могут попросить сделать, если это доставляет ему дискомфорт, он НЕ должен этого делать.Это может быть что-то столь же простое, как снятие одежды на глазах у других и ныряние в домашнем бассейне. Если вашему ребенку это не нравится, независимо от того, сколько друзей это делают, вашему ребенку вообще не следует этого делать.

Важно, чтобы вы научили своего ребенка этим основным правилам безопасности для детей, как только они смогут их понять. Есть определенные вещи, которым вы можете начать обучать своего ребенка уже в трехлетнем возрасте. Убедитесь, что вы разговариваете с ребенком на языке, соответствующем его возрасту.Кроме того, всегда поддерживайте общение открыто. Это побудит вашего ребенка рассказать вам все.

Рекомендованные статьи:

10 лучших детских книг по технике безопасности

Воскресенье — Международный день детской книги! В честь празднования мы решили сделать акцент на детских книгах, которые учат технике безопасности!

Как родитель, вы имеете честь рассказать своему ребенку об удивительном мире, в котором мы живем. К сожалению, мы знаем, что мир иногда может быть пугающим местом. Это тоже урок, который нужно усвоить.Существует множество замечательных книг, которые могут преподнести важные уроки по безопасности в истории, которые они будут ценить. Вот 10 самых популярных и любимых детских книг, в которых преподаются различные уроки безопасности.

«Я могу быть в безопасности» — Пэт Томас

Эта беззаботная книга признает страхи детей и дает им советы, чтобы они могли чувствовать себя в безопасности и уверенно. Он преподает важные уроки, включая поиск в обе стороны перед переходом дороги, номера экстренных служб и запоминание имен и номеров телефонов своих родителей.

«Оскар и птица» — Джефф Уоринг

Возможно, как и у вашего ребенка, у котенка Оскара много вопросов о том, как все устроено. К счастью, Птица знает ответы! Эта история, дополненная очаровательными иллюстрациями, учит детей тому, что электричество может быть опасным и что мы должны быть осторожны с проводами, батареями и розетками. Эти предостерегающие сказки пробудят здоровое любопытство к науке.

«Не все хороши» — Фредерик Алимонти

«Не все хороши» объясняет, что в этом мире есть много хороших людей, но есть и такие, которые нет. Это дает родителям возможность обсудить с маленькими детьми безопасность незнакомцев.

« Никаких драконов за чаем» — Жан Э. Пендзивол

Этот рассказ является любимым среди пожарных при обучении детей 3-7 лет пожарной безопасности.Когда дружелюбный дракон присоединяется к чаепитию, он случайно чихает и поджигает стол. К счастью, умная девочка знает, что делать. Она обучает дракона правилам пожарной безопасности, вовлекая юных читателей и информируя их о том, что делать в случае пожара в доме.

« Некоторые секреты никогда не следует хранить» — Джейни Сандерс

Эта красиво иллюстрированная книжка с картинками, в которой подробно рассказывается о том, как защитить наших детей от неуместных прикосновений, и учить маленьких детей «безопасности тела», не пугая и не вызывая конфронтации.

«Будьте осторожны и оставайтесь в безопасности» — Cheri J. Meiners

Эта книга — отличное введение в безопасность для любого ребенка, идущего в школу. Он обучает тому, как избегать потенциально опасных ситуаций, правильно использовать вещи, просить о помощи и следовать указаниям — , чтобы не пугало вашего малыша.

«Королева перемены» — Алексис О’Нил

Яркие иллюстрации и веселые стишки обязательно сохранят интерес ребенка к этой книге о хулиганах.Он включает в себя мощное понимание издевательств на игровой площадке, насилия и самоуважения, а также уроки разрешения конфликтов. Он идеально подходит для детей, которые посещают детский сад и учатся ориентироваться в своем социальном мире.

«Посмотрите налево, посмотрите направо, посмотрите снова налево» — имбирный паштет

Красочная настольная книга для детей дошкольного возраста «Смотри налево, смотри направо, смотри налево еще раз» получила награды за обучение безопасности дорожного движения. Маленькие дети будут помнить уроки, которые Уолли Уоддлуотер усвоил, путешествуя по городу, чтобы послать бабушке поздравительную открытку.

«Офицерская пряжка и Глория» — Пегги Ратманн

Идеально подходит для юных читателей в возрасте от 4 до 8 лет. Эта история рассказывает об офицере Бакле и его озорной полицейской собаке Глории, которые учат студентов правилам общей безопасности. Эти два милых персонажа сделают ваших детей немного мудрее и, вероятно, будут кататься по полу от смеха!

Once Upon A Dragon — Жан Э. Пендзивол

В этой сказочной приключенческой книге представлены лучшие из «плохих парней» из классических сказок, в том числе голодный волк из «Красной шапочки» и злая мачеха Белоснежки, чтобы показать разницу между хорошими незнакомцами и плохими незнакомцами.

Если безопасность вашего ребенка является вашим главным приоритетом, убедитесь, что он защищен с помощью набора McGruff Safe Kit. Запросите свой комплект сегодня!

Что вам нужно знать, прежде чем публиковать фотографии первого дня учебы в школе

Если вы являетесь родителем или дружите с одним из них прямо сейчас, ваши каналы Facebook и Instagram, вероятно, забиты бесконечным потоком гордых фотографий со школьной скамьи. Сделать фотографии и опубликовать их для родителей стало практически обрядом посвящения.

Даже несмотря на все шумихи вокруг безопасности приложений для социальных сетей, не стоит ожидать значительного замедления. Как сообщает CNBC, приложения для социальных сетей Facebook и Instagram точно не пострадали от скандала с данными Cambridge Analytica — опрос около 1300 пользователей Facebook и Instagram в США показал, что две трети респондентов вошли в систему не меньше, чем раньше. в прошлом году. И только что сообщалось, что Facebook запретил приложение для викторин из-за опасений, что данные о четырех миллионах пользователей могли быть использованы не по назначению.

Связанные

Даже в этом случае, когда все это происходит, действительно ли безопасно публиковать что-то столь же личное, как изображения наших детей? Мы спросили мнение нескольких экспертов по технической безопасности, и они ответили да — и нет. Есть некоторые риски, но родители могут смягчить их, немного предусмотревшись.

«Публикуем ли мы фотографии со школьных занятий или фотографий с семейных каникул, мы всегда должны знать, что мы активно создаем цифровой бренд для наших детей без их участия или разрешения.То, что может быть милым, милым или забавным для нас, взрослых, может не иметь значения для наших детей в будущем, поэтому мы всегда должны осознавать это. Конечно, мы также рискуем выдать слишком много информации, и эта информация попадет в чужие руки », — говорит Кэти Грир из KL Greer Consulting, фирмы, которая обучает школы, правоохранительные органы, крупные корпорации и общественные организации по вопросам все тонкости интернета и технологической безопасности.

Публикуем ли мы фотографии со школьных занятий или фотографий с семейных каникул, мы всегда должны знать, что мы активно создаем цифровой бренд для наших детей без их участия или разрешения.

Какая информация? Для начала, адрес вашего дома или школы. «Фотография, которую вы делаете со своими детьми на крыльце, в вашем районе или у входа в школу, может содержать личную информацию, такую ​​как название вашей улицы, номер дома, фамилия или название школы ваших детей», — говорит Кэролайн Норр. , Старший редактор по вопросам родителей в Common Sense Media, некоммерческой организации, призванной помочь детям и родителям ориентироваться в средствах массовой информации и технологиях.

«Хотя риск довольно невелик, есть люди с плохими намерениями — например, люди, которые хотят украсть фотографии для продажи на стоковые фотографии, хакеры, хакеры, хищники или даже продавцы, нацеленные на родителей, — которые троллят платформы социальных сетей в поисках любые подсказки, которые могут дать им путь в вашу жизнь », — говорит она.

Прежде чем вы это узнаете, ваши личные фотографии могут оказаться там, где вы меньше всего ожидаете. «Снимки экрана, совместное использование, репост, даже безобидное, могут означать, что эти изображения непреднамеренно окажутся в местах, о которых мы даже не догадывались», — говорит Грир. «Поскольку в социальных сетях так много пользователей, а технологии развиваются так быстро, часто бывает трудно размещать публикации, которые выходят наружу».

Как безопасно размещать фотографии своих детей

Чтобы сделать все возможное, чтобы защитить свои фотографии, сделанные во время учебы в школе, и своих детей, помните следующие советы:

Избегайте геотегирования

Нет более простого способа рассказать миру где вы находитесь или были, чем геотеги.

«Добавление тегов к вашим детям в школе позволяет этим сообщениям появляться в поиске, поэтому я всегда советую людям не отмечать места, а просто указывать их в подписи», — советует Грир.

Стереть подсказки о местонахождении

Убедитесь, что любой личный способ идентификации вас или ваших детей — например, ваш адрес, название школы вашего ребенка или форма, которая может определить, в какую школу они ходят, — не видно на любой фотографии. вы публикуете.

Ограничьте свою аудиторию

Оба эксперта согласны с тем, что первый и самый простой способ уберечь ваши фотографии от потенциальных злоумышленников — это просто изменить настройки конфиденциальности.