Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 60.

Обновлено 27 Февраля, 2021

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 60.

Обновлено 27 Февраля, 2021

Стихотворение “Весенняя гроза” – одно из самых популярный в тютчевском наследии. Оно относится в раннему периоду его творчества, и лучше понять это произведение поможет краткий анализ “Весенняя гроза” по плану. Этот разбор можно использовать на уроке литературы в 5 классе в качестве основного или вспомогательного материала.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Весенняя гроза.

История создания – произведение было написано Тютчевым в 1828 году и на следующий год уже опубликовано в журнале “Галатея”. Однако поэт вернулся к нему в 1854 году, несколько переделав. Сегодня известна именно вторая версия его написания.

Тема – гроза как вечное движение, как символ перемен, как знак рождения нового.

Композиция – трёхчастная. Первая часть, она же строфа, открывает произведение, четвёртая – закрывает, а две центральные создают главный образ, “рисуют” грозу.

Жанр – лирическое стихотворение.

Стихотворный размер – четырёхстопный ямб, в стихотворении использована перекрёстная рифмовка, женская и мужская рифмы чередуются.

Эпитеты – “весенний, первый гром”, “небо голубое”, “молодые раскаты”, “дождевые перлы”, “птичий гам”, “громокипящий кубок”.

Метафоры – “солнце нити золотит“, “гром грохочет”, “пыль летит”.

Олицетворение – “поток бежит”, “гром резвится и играет”.

Аллитерации – обилие звука Р:

“орла”, “громокипящий”, “пролила”

История создания

Стихотворение “Весенняя гроза” имеет двойную датировку. Оно было написано молодым поэтом в 1828 году, когда он находился в Германии, а годом его первой публикации стал 1829-й. Читатель впервые увидел его на страницах журнала “Галатея”.

Однако спустя очень много лет, в 1854 году Тютчев неожиданно возвращается к этому стихотворению и значительно переделывает его, добавив вторую строфу и изменив первую.

Тема

Описывая грозу, поэт именно её делает основной темой своего произведения. При этом он показывает её не просто как природную стихию, а как символ стремления к переменам, знак того, что они обязательно наступят.

Показывая природное явление как знак, говорящий о рождении чего-то нового, поэт проводит очень тонкую параллель между миром людей и окружающей их природой. Он показывает, что молодость подобна описываемой им грозе: они обе заявляют о себе очень громогласно. Таким образом, главная мысль произведения заключается в том, что человек и природа едины.

Олицетворение природных явлений, придание им черт, характерных для людей, становится сквозной идеей этого стихотворения. Резвящийся гром, подобно детям, забавляется, играет.

Это прекрасный образец ранней пейзажной лирики Тютчева, в котором, однако, явно прослеживаются и философские мысли, ведь поэт уподобляет грозе, которая гремит и меняет мир, молодость. То есть, рассуждая о мире природы, он одновременно рассуждает и о мире людей.

Композиция

Композиционно это произведение разделяется на три части. Первая строфа выводит на сцену главный образ стихотворения – грозу, определяя таким образом его тему.

Вторая часть состоит из двух строф, в которых рисуются разные картины, связанные с этим природным явлением. Созданное Тютчевым художественное пространство наполнено сиянием и светом. Здесь поэт использует не только зрительные образы, но и звуковые: вся природа весело повторяет за громом различные звуки: лесные и горные.

Божественное начало, которое поэт видит в природе, показано в третьей части – четвёртом четверостишии, в котором смеющаяся богиня Геба проливает на землю дождь, молнии и гром. С помощью древнегреческого сюжета Тютчев метафорически показывает, что сотни лет до этого и сотни лет после гроза будет греметь всё так же. Таким образом, образ грозы перефразируется, демонстрируется цикличность мира. С помощью волшебной истории поэт завершает повествование о природном явлении, придавая ему философский характер.

Жанр

Это лирическое стихотворение, в котором ярко выражены мысли и чувства лирического героя.
Характерный для Тютчева стихотворный размер – четырёхстопный ямб – делает стихотворение лёгким по звучанию и в то же время очень мелодичным. Этот эффект дополняется перекрестной рифмовкой, в которой чередуется мужская и женская рифма.

Средства выразительности

Без использования тропов поэту не удалось бы создать такие яркие образы. Художественных средств довольно много и все они работают на раскрытие основной мысли. Это:

• Эпитеты – “весенний, первый гром”, “небо голубое”, “молодые раскаты”, “дождевые перлы”, “птичий гам”, “громокипящий кубок”.
• Метафоры – “солнце нити золотит“, “гром грохочет”, “пыль летит”.
• Олицетворение – “поток бежит”, “гром резвится и играет”.

Чтобы картина грозы была ещё более реалистичной, поэт прибегает к такому приёму, как аллитерация, играя с буквами г и р.

Обилие глаголов позволяет, с одной стороны, создать очень насыщенную картину природы с постоянно меняющимся действием, с другой – сделать динамичным стихотворение в целом.

Тест по стихотворению

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Марина Егошина

  6/7

• Алина Старикова

  5/7

• Вероника Высоцкая

  6/7

• Саша Ястребова

  2/7

• Максим Адаев

  7/7

• Горд Александров

  7/7

• Рамила Гамидова

  7/7

• Макар Никольский

  7/7

• Рафик Лалаян

  6/7

• Горьковенко Оксана

  7/7

Рейтинг анализа

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 60.

---

А какую оценку поставите вы?

Люблю грозу в начале мая — Тютчев «Весенняя гроза»: Читать стих, текст стихотворения

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный —
Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева

Тютчев по праву считается одним из лучших русских поэтов, воспевавших в своих произведениях природу. Его лирическим стихотворениям свойственна удивительная мелодичность. Романтическое преклонение перед красотой природы, умение заметить самые незначительные детали – вот главные качества пейзажной лирики Тютчева.

Произведение было создано в 1828 г. за границей, но в середине 50-х гг. подверглось значительной авторской переработке.

Стихотворение «Весенняя гроза» — восторженный монолог лирического героя. Это образец художественного описания природного явления. Для многих поэтов весна – самое счастливое время года. С ней связывают возрождение новых надежд, пробуждение творческих сил. В общем смысле гроза – опасное явление, связанное со страхом удара молнии. Но многие люди ждут первой весенней грозы, с которой связывают окончательную победу над зимой. Тютчев смог великолепно описать это долгожданное событие. Грозная природная стихия предстает перед читателем веселым и радостным явлением, несущим в себе обновление природы.

Весенний дождь смывает не только грязь, оставшуюся после суровой зимы. Он очищает людские души от всех негативных эмоций. Наверно, каждый в детстве стремился попасть под первый дождик.

Первую грозу сопровождает «весенний… гром», отдающийся в сознании лирического героя прекрасной музыкой. В звучащую природную симфонию добавляются журчание ручьев и пение птиц. Вся растительность и животный мир торжествуют при этих звуках. Человек также не может остаться равнодушным. Его душа сливается с природой в единой мировой гармонии.

Размер стиха – четырехстопный ямб с перекрестной рифмой. Тютчев использует разнообразные выразительные средства. Эпитеты выражают светлые и радостные чувства («первый», «голубом», «проворный»). Глаголы и деепричастия усиливают динамику происходящего и часто являются олицетворениями («резвяся и играя», «бежит поток»). Для стихотворения в целом характерно большое количество глаголов движения или действия.

В финале поэт обращается к древнегреческой мифологии. Это подчеркивает романтическую направленность творчества Тютчева. Использование эпитета «высокого» стиля («громокипящий») становится заключительным торжественным аккордом в природном музыкальном произведении.

Стихотворение «Весенняя гроза» стало классическим, а его первая строка «Люблю грозу вначале мая» часто употребляется в качестве крылатого выражения.

Анализ стихотворения Фета Весенняя гроза сочинения и текст



Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Федора Ивановича Тютчева

Одним из родоначальников романтизма в русском творчестве является и знаменитый поэт Тютчев Федор Иванович. Он многие годы жил за границей, но сумел в своих произведениях очень точно и красиво соединить заграничные и народные традиции. Он подарил миру удивительные, загадочные, яркие и наполненные звуками и красками произведения. К таким эмоциональным и романтичным произведениям поэта относится его стихотворение «Весенняя гроза». Первоначальный вариант стихотворения был написан автором в 1828 году, когда он пребывал в Германии, но спустя 25 лет он вновь вернулся к этому произведению, переделал первую строфу и добавил вторую. Сюжетом стихотворения выступает мимолетное явление в жизни. Гроза всегда проходит, но впечатление от весенней грозы в стихотворении Федора Тютчева остаются приятными и восхитительными надолго.

Самые первые строки раскрывают чувства автора к майской грозе и показывают, что для него это непросто явление природы, а что-то больше. Произведение написано в философском стиле. Автор считает, что теплый дождь помогает земле пробудиться от зимней спячки. Поэт сравнивает грозу с молодостью, беззаботностью, беспечностью. Возможно, он считает, что именно так себя ведут молодые юноши, покинувши родительский дом. Они все время в движении, стремятся к переменам, к новым достижениям.

Стихотворение написано в романтическом стиле и соответствует монологу лирического героя. Состоит он с четырех строф. В первой происходит знакомство с грозой, в следующих двух описываются различные картины грозы и в последней вновь показан образ грозы уже в мифологическом древнегреческом образе. Написано стихотворение характерным для Федора Тютчева четырехстопным ямбом с пиррихием. Рифмовка перекрестная с чередованием женского и мужского окончания. Выразительность произведению придают использованные эпитеты, метафоры, инверсия. Федор Тютчев гениально и поэтично описал грозу придав стихотворению философский смысл.

Анализ стихотворения Тютчева » Весенняя гроза»

Любовь Гуру (2733), закрыт 3 года назад

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный —
Всё вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

-Тема
-Основная мысль
-Образы
-Изобразительно-выразительные средства языка ( с примерами)
-Композиция

Цигун Просветленный (26854) 6 лет назад

Фёдор Иванович Тютчев родился в селе Овстуг на Брянщине и провёл здесь детские и юношеские годы. Именно отсюда вынес поэт тонкую и восприимчивую любовь к природе. Удивительно, что, пребывая более двадцати лет за пределами России, постоянно изъясняясь по-французски, он сохранил любовь к родному языку и краю. Его недаром называют певцом природы. Язык поэта поразил меня своей красочностью и живостью.

Перелистывая сборник стихов Тютчева, я задерживаю свой взгляд на стихотворении под названием «Весенняя гроза». В нём отражена весенняя природа. Кажется, в каждой строфе звучит праздничная музыка веселья. Создаётся впечатление игр и забав в природе.

Стихотворение состоит из четырёх строф. Они связаны между собой не только по смыслу, но и интонацией. Кажется, что первая строфа как бы плавно и играючи переходит во вторую и так далее.

«Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом».

Так звучит начало стихотворения, и я сразу представляю себе весну с радостным, весёлым дождём и первым громом. Это творение не имеет адресата, но здесь есть лирический герой- автор. Он представляется нам как рассказчик, который воспевает природу, её весеннюю красоту и величие. Внутренний мир героя переполнен радостью и восторгом. Герой стихотворения открывает неповторимую красоту не только очевидных, но и скрытых от обычного глаза явлений, подчёркивая природу.

«Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит».

Эмоционально-смысловая целостность стихотворения достигается автором с помощью художественных средств, к которым он неоднократно прибегает, например, такие эпитеты как: «весенний, первый гром». «в небе голубом». «раскаты молодые». «проворный поток». «громокипящий кубок». и другие. Для красочности стихотворения автор использует олицетворения,

например: «гром, резвяся и играя». «бежит поток». «смеясь, на землю пролила».

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Это основной стихотворный размер, которым пользовался поэт. «Весенняя гроза» — произведение, созданное настоящим мастером. Фёдор Иванович Тютчев не стремится блеснуть внешними эффектами и изысканностью формы. Его стихотворения, очень коротки, но между тем ни к одному из них нечего добавить. Каждое слово метко и полновесно.

Для Тютчева красота и праздничность, великолепие природы, ликование её и людей взаимосвязаны. Чувства трепетной любви и нежности к природе пробуждают во мне произведения Ф. И. Тютчева. Я люблю творения поэта, за то, что мысль любого его произведения навеяна образами, взятыми из мира души и природы. Его стихотворения научили меня замечать то, чего раньше я не замечала, любоваться тем, что не росается в глаза!

Алиночка Алина Ученик (112) 3 дня назад

Анализ стихотворения Тютчева «Весенняя гроза»

И гам лесной и шум нагорный —

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба*,

Кормя Зевесова* орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

1.Специфика восприятияприроды в лирике Ф. И. Тютчева

Федор Тютчев является одним из родоначальников романтизма в русской литературе. Поэт и дипломат, многие годы проживший за границей, сумел гармонично соединить в своем творчестве западные и славянские традиции, подарив миру десятки удивительных по красоте, ярких, образных и наполненных светом произведений.

Лирика Тютчева занимает особое место в русской поэзии. В свежих и волнующе притягательных стихах Тютчева красота поэтических образов сочетается с глубиною мысли и остротой философских обобщений. Лирика Тютчева — это маленькая частица большого целого, но это маленькое воспринимается не отдельно, а находящимся во взаимосвязи со всем миром и в то же время несущим в себе самостоятельную идею.

Особое место в лирике Тютчева занимает тема природы. Писарев отметил: «В сознание читателя Тютчев вошел прежде всего как певец природы. » лирика тютчев стихотворение стилистика

Природа Тютчева поэтична и одухотворена. Она живая, может чувствовать, радоваться и грустить:

Сияет солнце, воды блещут, Во всем улыбка, жизнь во всем, Деревья радостно трепещут, Купаясь в небе голубом.

Одухотворение природы, наделение ее человеческими чувствами, духовностью порождает восприятие природы как огромного человеческого существа. Особенно ярко это проявляется в стихотворении «Летний вечер». Закат у поэта ассоциируется с «раскаленным шаром», который скатила со своей головы земля; «светлые звезды» у Тютчева приподнимают небесный свод.

И сладкий трепет, как струя, По жилам пробежал природы, Как бы горячих ног ея Коснулись ключевые воды. Близко по тематике стихотворение «Осенний вечер». В нем слышится та же одухотворенность природы, восприятие ее в виде живого организма:

Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть: Зловещий блеск и пестрота дерев, Багряных листьев томный, легкий шелест. Картина осеннего вечера полна живого, трепетного дыхания. Вечерняя природа не только какими-то отдельными признаками похожа на живое существо: «.„на всем та кроткая улыбка увяданья, что в существе разумном мы зовем божественной стыдливостью страданья», она вся живая и очеловеченная. Вот почему и шелест листьев легкий и томный, светлость вечера полна неизъяснимой притягательной прелести, и земля не только грустная, но и по-человечески сиротеющая.

Изображая природу как живое существо, Тютчев наделяет ее не только разнообразными красками, но и движением. Поэт рисует не одно какое-нибудь состояние природы, а показывает ее в разнообразии оттенков и состояний. Это то, что можно назвать бытием, бытием природы. В стихотворении «Вчера» Тютчев изображает солнечный луч. Мы не только видим движение луча, как он постепенно пробрался в комнату, «ухватился за одеяло», «взобрался на ложе», но и чувствуем его прикосновение.

Живое богатство тютчевской природы ограниченно. Да, природа живая, возвышенная, но далеко не все предметно-живое трогает поэта. Ему чужды прозаическое обличье поэзии, ее обыденность и предметная простота. Природа у Тютчева универсальна, она проявляется не только на земле, но и через космос. В стихотворении «Утро в горах» начало читается просто как пейзажная зарисовка:

Лазурь небесная смеется, Ночной омытая грозой, И между гор росисто вьется Долина светлой полосой. Но дальше мы видим масштабность и таинственную величавость природы: Лишь высших гор до половины Туманы покрывают скат, Как бы воздушные руины Волшебством созданных палат. Поэзия Тютчева всегда стремится ввысь, как бы для того, чтобы познать вечность, приобщиться к красоте неземного откровения: «А там, в торжественном покое, разоблаченная с утра, сияет Белая гора, как откровенье неземное». Может быть, поэтому символом чистоты и истины у Тютчева является небо. В стихотворении «Кончен пир, умолкли хоры. » сначала дается обобщенный образ мира: Кончен пир, мы поздно встали — Звезды на небе сияли, Ночь достигла половины. Вторая часть как бы приоткрывает завесу. Тема неба, только чуть-чуть намеченная вначале, теперь звучит сильно и уверенно: Как над беспокойным градом, Над дворцами, над домами, Шумным уличным движеньем С тускло-дяным освещеньем и бессонными толпами, — Как над этим дольным чадом, В горнем выспреннем пределе Звезды чистые горели, Отвечая смертным взглядам Непорочными лучами.

Одна из основных тем лирики прирйды Тютчева — тема ночи. Многие тютчевские стихи посвящены природе не просто в разные времена года, но и в разные времена суток, в частности ночью. Здесь природа несет в себе философский смысл. Она помогает проникнуть в «тайное тайных» человека. Тютчевская ночь не просто красива, ее красота величественна:

Но меркнет декъ — настала ночь; Пришла — ас мира рокового Ткань благодатную покрова, Сорвав, отбрасывает прочь. И бездна нам обнажена С своими страхами и мглами, И нет преград меж ей и нами — Вот отчего нам ночь страшна! Ночь для Тютчева прежде всего святая: «Святая ночь на небосклон взошла. » В ней столько тайн и загадок:

На мир дневной спустилася завеса; Изнемогло движенье, труд уснул. Над спящим градом, как в вершинах леса, Проснулся чудный еженочный гул. Откуда он, сей гул непостижимый. Иль смертных дум, освобожденных сном, Мир бестелесный, слышный, но незримый, Теперь роится в хаосе ночном. Мастерство Тютчева поражает. Он умеет найти в самых обыкновенных природных явлениях то, что служит точнейшим зеркальным отображением красоты, и описать это простым языком:

Лил теплый, летний дождь — его струи по листьям весело звучали. Тютчевская поэзия бывает возвышенной и земной, радостной и грустной, живой и космически-холодной, но всегда неповторимой, такой, которую нельзя забыть, если хоть раз прикоснешься к ее красоте. «О Тютчеве не думает тот, кто его не чувствует, тем самым доказывая, что он не чувствует поэзии». Эти слова Тургенева как нельзя лучше показывают великолепие поэзии Тютчева.

2. Лирический сюжет

С первых строчек этого произведения Федор Тютчев признается в любви к весенней грозе, которая для поэта является не просто явлением природы. Ее Тютчев воспринимает с философской точки зрения, считая, что теплый майский дождь приносит земле очищение и заставляет ее окончательно пробудиться после зимней спячки. Весеннюю грозу поэт отождествляет с молодостью, беспечностью и беззаботностью, проводя тонкую параллель между природой и людьми. По его мнению, именно так же ведут себя молодые люди, покинувшие отчий дом и делающие первые самостоятельные шаги во взрослой жизни. Оно словно бы пробуждаются ото сна, стремясь покорить мир и заявить о себе в полный голос.

Весенний гром, весьма красочно и ярко представленный поэтом в стихотворении, можно сравнить со всплеском эмоций и этапом духовного становления юноши. Вырвавшись из-под родительской опеки, он переосмысливает многие жизненные ценности, обновляется и пытается постичь все то, что до недавнего времени являлось для него тайной за семью печатями. «С горы бежит поток проворный», — именно эти строчки как нельзя лучше подходят для описания большинства молодых людей, которые еще не определились со своим жизненным выбором, но упрямо несутся вперед, подчас сметая все на своем пути. Им нет нужды оглядываться назад, так как они легко расстаются с прошлым, мечтая, чтобы будущее как можно скорее стало реальностью.

И лишь с возрастом, когда годы берут свое, наступает период переосмысления тех поступков, желаний и стремлений, которые свойственны юности. Поэтому в подтексте стихотворения «Весенняя гроза» легко угадывается некоторая ностальгия поэта по тем временам, когда он был молод, свободен, полон сил и надежд. Описывая обычное явление природы, Тютчев словно бы подбадривает потомков, отмечая, что процессы становления личности также неизбежны, как майский дождь, который не бывает без грома и молний. И чем сильнее сотрясаются нравственные и моральные устои молодого человека, тем скорее он сможет научиться отделять правду ото лжи, а добро от зла.

Финальное четверостишье «Весенней грозы» посвящено мифическому сюжету, в котором с присущей для Тютчева образностью предпринята попытка дать объяснение природному явлению с точки зрения древнегреческого эпоса. Однако волшебный сюжет, повествующий о богине Гебе, которая во время кормления орла уронила на землю кубок и пролила питье, чем вызвала дождь и грозу можно трактовать и с философской точки зрения. Этим метафоричным приемом поэт хотел подчеркнуть, что в нашем мире все циклично. И спустя сотни лет все так же будет греметь майский первый гром, и так же представители нового поколения будут считать, что этот мир принадлежит только им, еще не успевшим постичь горечь разочарования, вкус побед и спасительное умиротворение мудрости. А потом вновь все повторится, словно весенняя гроза, которая дарит чувство очищения, свободы и покоя.

Романтическое стихотворение построено как монолог лирического героя. Композиция произведения включает четыре строфы. В первой из них поэтом определяется тема и вводится главный образ — гроза, в двух последующих строфах разворачиваются сменяющие друг друга кадры картины грозы. Заключительная строфа с помощью отсылки к древнегреческой мифологии еще раз перефразирует образ грозы, подчеркивая единение природы с божественным началом, объединяющим мир, и цикличность самого мира.

4.Анализ словесной формы (лексика и стилистика, тропы, синтаксис и интонация,ритмическая организация стиха)

Легкость звучания и мелодичность стихотворению придает характерный для Тютчева четырехстопный ямб с пиррихием. В «Весенней грозе» использована перекрестная рифмовка, с чередованием мужской и женской рифм.

Единый поэтический образ стихотворения — гроза — раскрывается поэтом при помощи разнообразных художественных средств. Обилие сонорных согласных и использование аллитерации «г» и «р» («гремят раскаты», «гром грохочет») создают яркую звуковую картину грозы. Развитие действия, движение передается в стихотворении обилием глаголов в личной или деепричастной форме (грохочет, резвяся, играя, летит, не молкнет, бежит). Насыщенность глаголами позволяет создать эффект кадров быстро сменяющейся картины грозы.

Особую выразительность стихотворению придают яркие, точно подобранные тропы: эпитеты (раскаты молодые, громокипящий кубок, перлы дождевые), метафоры (солнце нити золотит), олицетворения (поток бежит), инверсия (поток проворный, гам лесной).

Сконцентрировав внимание на одном, отдельно выхваченном мгновении жизни — весенней грозе, Тютчев великолепно воплотил ее описание в поэтическую форму, придав природному явлению философский смысл.

Дополнительная тематика.Антологические мотивы в лирике А. А. Фета

Что такое мотив? Мотив — это смысловой элемент художественного текста, повторяющийся в пределах ряда произведений. В творчестве любых писателей и поэтов можно встретить ряд предметов, понятий или явлений, которые встречаются в их произведениях. Как правило, тематика мотивов представляет собой синтез творчества поэта (писателя) и его любви. Такую закономерность можно выделить в стихотворениях А. А. Фета, на которые большое влияние оказали внутренние переживания самого автора, его мировоззрение и отношение к окружающей обстановке. Мы рассмотрим основные мотивы: во-первых, мотив огня и, в противопоставление ему, мотив воды, моря, во-вторых, это мотивы времен года и гадания, мотивы двоемирия, полета, которые являются одним из главных мотивов, это и антологические мотивы. А теперь рассмотрим каждый из мотивов в отдельности, обращаясь к примерам.

Первое, что мы рассмотрим, — это мотив огня в творчестве А. А. Фета, который является одним из главных мотивов в стихотворениях рассматриваемого нами поэта. Под огнем мы подразумеваем луну, закат, зарю, лампу, костер (то есть огонь в прямом смысле) и звезды, а также все то, что у нас ассоциируется с мотивом огня. Этот мотив не случайно столь часто встречается в творчестве Афанасия Фета, как я уже упоминала, мотивы складываются из творчества и его любовных перипетий. Огонь в жизни Фета оставил темный отпечаток: от огня погибла его возлюбленная Мария Лазич — она по неосторожности подожгла свое белое платье горящей спичкой. Быть может, это настолько ранило поэта, что он посвятил большую часть своих стихотворений такой ужасающей стихии, как огонь.

Как на черте полночной дали

Под дымкой тайною печали

В этом стихотворении А. А. Фет сравнивает себя с огнем, но не как со стихией, а с “огоньком” — частичкой всего огня, то есть Фет — одинокий маленький человек среди всего человечества. Вторая и четвертая строки стихотворения отличаются от первой и третьей — они короче, что создает какой-то особый ритм стихотворения, когда читаешь, такое ощущение, что спотыкаешься. В этом отрывке преобладают такие звуки, как “о”, “л” и “и”, что означает нежность, печаль, тоску, какие-то мягкие вещи, и в то же время боязнь.

Строки уже из другого стихотворения А. А. Фета (“Весеннее небо глядится. ”) рисуют нам похожую картину:

Вдали огонек одинокий

Трепещет под сумраком липок;

Исполнена тайны жестокой

Душа замирающих скрипок.

Здесь “огонек” представлен маленькой частичкой чего-то большого и страшного, но эта частичка скорее нас не пугает, а, наоборот, вызывает чувство жалости. Преобладающие звуки стихотворения — “о”, “е”, “к”, что дает нам право судить о легких, печальных и ленивых действиях. Это чувство еще более утверждается в нашем сознании, когда мы видим слово “скрипка”, ведь при игре на скрипке особо хорошо получаются заунывные и печальные произведения, и, может быть, поэтому у нас возникает мысль о чем-то грустном и плачущем. А в данных строках “скрипка” представлена нам с очень красивым и печальным эпитетом: “замирающая”. В этой строфе перед нами предстает картина одиночества (“огонек одинокий”). Но когда мы говорим о мотиве огня, мы подразумеваем не только огонь в виде костра, но и огонь свечи, лампы. Мотив свечи у А. А. Фета связан с гаданием. И это не случайно. Ведь мерцание свечи представляет собой изображение жизни человека: пока горит свеча — жив человек. Вспомним слова Базарова из романа Тургенева “Отцы и дети” перед смертью: “Дуньте на умирающую лампаду, пусть она погаснет”. Смысл этих слов можно понять как то, что Базаров, будучи “умирающей лампадой”, хотел умереть, чтобы дальше не мучиться. Но вернемся к стихотворениям Фета:

Зеркало в зеркало, с трепетным лепетом,

Я при свечах навела,

В два ряда свет — и таинственным трепетом

Чудно горят зеркала.

В этих строках огонь окутан таинственной пеленой, ведь все происходит во время гадания, когда сближаются и, может быть, соединяются два мира: мир земной и мир небесный. Для Фета границей этих двух миров является круг, мотив которого не был чужд для поэта. С точки зрения эвфонии в этой строфе преобладают звуки “е”, “з” и “а”, что передает нам нежные, мягкие вещи, а также внезапный страх, вызываемый гаданием.

И другое стихотворение, где присутствует мотив свечи, связано с гаданием:

Помню я: старушка няня

Мне в рождественской ночи

Про судьбу мою гадала

При мерцании свечи.

В этом четверостишии таится что-то странное и непознанное. Складываются ощущения скрытости, какого-то ритуала, ведь любое гадание — это ритуал.

С мотивом огня можно соотнести мотив “зари и заката”, которые отождествляют огонь солнца.

На пажитях немых люблю в мороз трескучий

При свете солнечном я снега блеск колючий,

Леса под шапками иль в инее седом,

Да речку звонкую под темно-синим льдом.

Это стихотворение, в отличие от других, пронизано солнечными нитями, и оно нам уже не кажется столь печальным, как описываемые выше примеры. Чувствуется в этом отрывке какой-то юношеский задор и веселость. Звук “а”, который мы встретили в этом стихотворении, говорит нам о великолепии великого пространства. Самым, пожалуй, загадочным мотивом огня является мотив луны. Луна, хотя многих она и завораживает, является неблагоприятным явлением в жизни любящих друг друга сердец. Если встречаться при луне, то незамедлительно последует расставание. Поэтому образ луны овеян пеленой тайны и неведения:

Тихая, звездная ночь,

Трепетно светит луна,

Сладки уста красоты

В тихую, звездную ночь.

Это унылое стихотворение; изобилие “у” в последней строке говорит нам о скорби, унынии. Луна сама по себе загадочна, а в данном примере она “трепетно светит”, что приносит в наши сердца еще большую боязнь и неуверенность по отношению к ней.

Всем известно, что светлячки связаны с такими мотивами, как огонь, ночь, луна. Они светятся, значит, излучают свет, но их свет необычный, они “вырабатывают его “своим телом”:

Я жду. соловьиное эхо

Несется с блестящей реки,

Трава при луне в бриллиантах,

На тмине горят светляки.

И как в противопоставление рассмотрим мотив воды. Вода в творчестве Фета не занимает столь большое место, как огонь. И здесь хочется упомянуть творчество предшественника — Ф. И. Тютчева, у которого наиболее часто встречаются мотивы воды. Творчества А. А. Фета и Ф. И. Тютчева как бы поглощают друг друга, как поглощают себя две стихии — огонь и вода:

Мелкие волны что-то шепчут с кормою,

И на небе ясном высоко сверкает зарница.

Море — это стихия. Но в данном отрывке А. А. Фет хочет представить волны моря как нечто безобидное (“мелкие волны”). С точки зрения эвфонии здесь преобладают звуки “л”, “н”, “е” — это дает право нам думать о вещах личных, нежных и ласковых.

Один из интересных мотивов, который мы встречали при чтении стихотворений и о котором мы уже говорили, — это мотив гадания и все, что с ним связано: двоемирие, свеча, зеркало, ночь (луна). Эти понятия рисуют в нашем воображении картину, которая скрывает в себе много тайн:

Няня добрая гадает,

Грустно голову склоня,

Свечка тихо догорает,

Сердце бьется у меня.

На последних строках наше внимание возрастает, и мы уже готовы увидеть судьбу, что же нагадала няня, но тут стихотворение заканчивается, оставляя нас в полном неведении. Может быть, в полном неведении осталось все человечество, так и не узнавшее свою судьбу. Есть один мотив, который можно встретить в ряде произведений многих поэтов, — это тема времен года:

Уж верба вся пушистая

Опять весна душистая

Времена года можно сопоставить с внутренним миром героя. В данном примере Фет описывает весну, что дает право судить о том, что в данный момент (то бишь тогда, когда автор писал это стихотворение) душу поэта ничто не тревожит. Преобладание звуков “е” и “и” подтверждает этот факт, у читателя или слушателя возникает чувство ласки и нежности. Но есть такие случаи, когда в одном стихотворении сменяются осень и весна, что говорит нам о резкой смене настроения поэта. Фет, как и Ф. И. Тютчев, свои стихотворения не писал, а “записывал”. Он их писал где угодно и когда угодно. И то, что автор чувствовал в тот момент, когда материализовывал свои мысли на бумаге, отражается в стихах.

Мотив полета, о котором сейчас пойдет речь, встречается не только в стихотворениях Фета, но и в прозаических произведениях. Например, у Островского в пьесах “Бесприданница” и “Гроза”, где главные героини хотели летать. Но их полет превратился в падение. Мотив полета можно ассоциировать с полетом птиц, пчелы, светлячков и цветов, а также творческий полет самого автора.

Вот строки, в которых содержится мотив полета птицы:

Слышишь ли ты, как шумит вверху угловатое стадо?

С криком летят через док к теплым полям журавли,

Желтые листья шумят, в березнике свищет силища.

Ты говоришь, что опять теплой дождемся весны.

Это стихотворение символизирует надежду на лучшие времена: Это стихотворение (в частности, первые четыре строки) построено на вопросе, и, может быть, этот вопрос обращен не к единичному собеседнику, а ко всем людям на свете. При его чтении у нас возникает чувство нежности и ласки и в то же время гнев, зависть и даже боязнь из-за преобладания таких звуков, как “и”, “о” и “у”.

Мотив птицы, пчелы и полета является древним мотивом души, например, пингвин символизирует души умерших. У Фета пчела — это смерть. Быть может, это из-за ее неприятного жужжания, которое вызывает у нас неприятные чувства и мысли. Но мед — это символ познания поэзии. Наверное, поэтому нам ба бушки и дедушки советуют все время есть мед, ведь они знают, что он очень полезен. Но вернемся к лирике Фета.

В его творчестве можно встретить ряд стихотворений, посвященных возлюбленной поэта, Марии Лазич. Это такие стихотворения, как “Alter ego”, “Ты отстрадала, я еще страдаю. ”, “Дома снились мне вопли рыданий твоих. ”, “Нет, я не изменил. До старости глубокой. ”, “Старые письма”. По одним только строкам у нас уже складывается ощущение грусти, скорби и печали. Приведем строки из стихотворения “Alter ego:

Ты душою младенческой все поняла,

Что мне высказать тайная сила дала,

И хоть жизнь без тебя суждено мне влачить,

Но мы вместе с тобой, нас нельзя разлучить.

“Alter ego” в переводе с латинского означает “второе я”, то есть Фет считает Марию Лазич своей частичкой, своим вторым “я”. В отрывке преобладают звуки “о”, “а”, “л”, что дает нам право сказать, что это стихотворение печальное, в котором видно великолепие и в то же время внезапный страх, страх перед тем, как жить дальше в одиночестве.

И завершить наше путешествие по лирике А. А. Фета хотелось бы стихотворением, созданным в духе античной лирики, — это стихотворение “Диана” (мы знаем, что Диана — это богиня охоты).

Богини девственной округлые черты,

Во всем величии блестящей наготы,

Я видел меж дерев над ясными водами,

С продолговатыми, бесцветными очами

Высоко поднялось открытое чело.

В этих строках перед нами предстает необычный образ “чистой” богини. Это стихотворение полно нежных и легких вещей. А. А. Фет смог передать словами всю прелесть этой богини — тонкой, чистой и нетронутой.

Нужно отметить, что лирика Афанасия Фета представляет собой уникальное “событие” как той эпохи, в которой жил сам автор, так и эпохи, в которой живем мы — читатели его произведений. Для меня стихи Фета — это маленькие зарисовки из его жизни, в которые ты сам мгновенно проникаешь и переживаешь вместе с автором. Его стихотворения разногран-ны, что доказывается тем количеством и разнообразием мотивов, которые мы рассмотрели. Традиции Фета в дальнейшем продолжат символисты: Блок, Соловьев — это говорит нам о том, что такие стихи всегда затронут сердце читателя

Работа, которую точно примут

Весенняя гроза

<< Федор Иванович Тютчев

Окончательный вариант стихотворения >>

Весенняя гроза Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит. С горы бежит ручей проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной и шум нагорный – Все вторит весело громам! Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила. Ф.И.Тютчев. Геба – в греческой мифологии: богиня вечной юности, дочь Зевса и Геры, которая подносила олимпийцам божественные напитки – нектар и амброзию. Ее часто изображали вместе с Зевсовым орлом и подносящей ему волшебный напиток в кубке. Кубок назван громокипящим, поскольку орел сжимал в своих когтях молнии. 1. Как связать последнюю строфу о богине Гебе с описанием яркой картины природы в предшествующих строках? 2. Найдите элементы звукоподражания в изображении весенней грозы в стихотворении.

Слайд 4 из презентации «Поэзия Тютчева и Фета». Размер архива с презентацией 460 КБ.

краткое содержание других презентаций

«А.А.Фет» — Но отойдешь на некоторое расстояние, посмотришь — и в общем получается цельное впечатление». Происхождение Афанасия Афанасьевича Фета до сих пор остается до конца не выясненным. В 1850 году Фет стал очень редко бывать в Крылове. Параллельно импрессионизму в живописи возникло нечто подобное и в литературе, в поэзии. Всякая медицинская помощь оказалась излишней». О стихотворении «Шёпот, робкое дыханье…».

«Любовная лирика Фета» — Стихотворение А.А. Фета «Сияла ночь…». Всё стихотворение очень музыкально. Эпитеты. Анализ стихотворения А.А. Фета «Сияла ночь…». Героиня лирики А. А. Фета. Тема любви в лирике А.А.Фета. Любовная лирика. Последняя строка симметрична, она подытоживает движения мысли поэта. Луна. Афанасий Афанасьевич Фет. Повторные «з» и «т» наполняют второе четверостишие тревогой.

««Осенняя роза» Фет» — Веять – дуть, задувать, тянуть, дышать. Георгины дыханьем ночи обожгло. Идеи и эмоции. Анализ стихотворного текста. Сад обнажил своё чело. Наперекор. Осыпал лес свои вершины. Мужская рифма – рифма с ударением на последнем слоге. Мятлев И. П. Назло жестоким испытаньям и злобе гаснущего дня. Лишь ты одна, царица роза. Урок филологического прочтения лирического стихотворения. Александр Блок. Красота спасет мир.

«Краткая биография Фета» — Биография. Сборники и переводы. Дом Фета. Учеба. Свадьба. Семейная жизнь поэта. Автограф. Военная служба. Последние годы жизни. Афанасий Афанасьевич Фет. Современник. Проба пера. Покупка имения.

«Биография и творчество Фета» — Сборник «Лирический пантеон». Лирический автопортрет. Семья Фета. Женитьба. Благословение. История рождения. Смерть поэта. Студенческие годы. Последний приют. Сборник «Вечерние огни». Друг и соратник. Признание. Единственная любовь. Фет-помещик. Переводческая деятельность. Ученики поэта. Поэзия в музыке. Фёт или Фет. Сборник «Стихотворения». Отставка. Заграничные поездки. Усадьба А.А.Фета в Воробьевке.

«Поэзия Тютчева и Фета» — Окончательный вариант стихотворения. Весенние воды. Дождливый вечер. Тема стихотворения. Художественные средства. Картины весеннего дождя. Федор Иванович Тютчев. Приближение дождя. Народная примета. Весенний дождь. Весенняя гроза. Афанасий Афанасьевич Фет. Какая из данных картин И.И.Левитана соответствует настроению, представленному в стихотворении. Дополнительные ощущения. Выделите глаголы.

Всего в разделе «Фет» 8 презентаций

«Весенняя гроза», анализ стихотворения Тютчева

Отличительная особенность раннего стихотворения Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза» — его двойная датировка. Стихотворение было написано поэтом в 1828 году во время его пребывания в Германии и опубликовано в журнале «Галатея». Тютчев вернулся к произведению спустя четверть века, в 1854 году: во втором варианте была переработана первая строфа и добавлена вторая строфа.

Основной темой стихотворения является гроза. Гроза для Тютчева – это, прежде всего, движение, знаменующее перемены, рождение чего-то нового. Тютчев проводит тонкую параллель между природой и миром людей, отождествляя весеннюю грозу с порой молодости – временем становления человеческой души. Шагнув из детства во взрослую жизнь, молодость старается громогласно, во всеуслышание заявить о себе.

Идея единства природы и человека, как ее неотъемлемой части, передается в стихотворении с помощью сквозных образов неба, воды, солнца. Тютчев олицетворяет природные явления, приписывая им черты человека. В «Весенней грозе» гром резвится и играет, как маленький ребенок, поток бежит, а туча проливает воду, смеясь.

Романтическое стихотворение построено как монолог лирического героя. Композиция произведения включает четыре строфы. В первой из них поэтом определяется тема и вводится главный образ – гроза, в двух последующих строфах разворачиваются сменяющие друг друга кадры картины грозы. Заключительная строфа с помощью отсылки к древнегреческой мифологии еще раз перефразирует образ грозы. подчеркивая единение природы с божественным началом, объединяющим мир, и цикличность самого мира.

Легкость звучания и мелодичность стихотворению придает характерный для Тютчева четырехстопный ямб с пиррихием. В «Весенней грозе» использована перекрестная рифмовка, с чередованием мужской и женской рифм.

Единый поэтический образ стихотворения – гроза – раскрывается поэтом при помощи разнообразных художественных средств. Обилие сонорных согласных и использование аллитерации «г» и «р» («гремят раскаты». «гром грохочет» ) создают яркую звуковую картину грозы. Развитие действия, движение передается в стихотворении обилием глаголов в личной или деепричастной форме (грохочет, резвяся, играя, летит, не молкнет, бежит ). Насыщенность глаголами позволяет создать эффект кадров быстро сменяющейся картины грозы.

Особую выразительность стихотворению придают яркие, точно подобранные тропы. эпитеты (раскаты молодые, громокипящий кубок, перлы дождевые ), метафоры (солнце нити золотит ), олицетворения (поток бежит ), инверсия (поток проворный, гам лесной ).

Сконцентрировав внимание на одном, отдельно выхваченном мгновении жизни – весенней грозе, Тютчев великолепно воплотил ее описание в поэтическую форму, придав природному явлению философский смысл.

Послушайте стихотворение Фета Весенняя гроза

Темы соседних сочинений

Картинка к сочинению анализ стихотворения Весенняя гроза

Апрельские сюрпризы: когда в Москве закончится ливень с градом и сильным ветром

Дожди, град и радуга

Главный специалист столичного Метеобюро Татьяна Позднякова рассказала Москве 24, что непогода в городе продлится до самого вечера.

«Грозовая активность будет проходить в Москве часов до 18. При этом в разных районах она будет иметь разную интенсивность. И не исключено, что она будет возвращаться», — рассказала специалист.

У нас несколько таких очагов грозовой облачности, которые будут определять погоду в городе. Это значит, что в некоторых районах гроза может пройти, выглянет солнце и так далее, а потом к вечеру к ним приблизится еще одна зона грозовой деятельности.

Татьяна Позднякова

главный специалист московского Метеобюро

По словам синоптика, в настоящий момент наиболее сильная грозовая активность наблюдается на юге и юго-западе Подмосковья, а также на территории ТиНАО. Однако ситуация может быстро измениться, предупреждает Позднякова. «Грозовая облачность, она такая: в течение 10 минут тут, а через полчаса она в другом районе», — пояснила специалист.

Читайте также

Что касается града, он уже побывал в некоторых районах города. Однако большинству других округов Москвы и области стоит его ждать ближе к вечеру. «Это, скорее всего, будет во второй половине дня, когда воздух будет более прогрет, чем тот, что мы наблюдаем сейчас», — рассказала Позднякова.

А закончится ненастье красивой радугой. Явление стоит ждать после 17 часов вечера.

«Апрель преподносит сюрпризы»

Москвичи отвели отдельное место первой настоящей весенней грозе в своих соцсетях. Больше всего горожан впечатлил град, который не так часто выпадает.

Это видео от москвички Татьяны нужно не просто смотреть, но и слушать. Там и гром гремит, и звонко падает град — настоящая свежая весна. «Апрель преподносит нам сюрпризы», — комментирует видео Татьяна.

Во время загрузки произошла ошибка.

Во время загрузки произошла ошибка.

На этом фото москвич Владимир успел запечатлеть, как надвигается гроза на жилой район в ТиНАО. «На дворе не май месяц», — подмечает пользователь Сети.

Во время загрузки произошла ошибка.

В некоторых районах непогода оставила свой след только в виде дождя. Тем не менее и этого хватило для того, чтобы впечатлить некоторых горожан. «Первая гроза. И почти в начале мая, прям как в стихотворении», — пишет автор фотографии.

Во время загрузки произошла ошибка.

«Люблю ли я грозу в начале мая?» — задается вопросом москвичка Елена. Следом сама же отвечает, что да. Ведь это прекрасное время, правда, если ноги сухие, добавляет девушка.

Во время загрузки произошла ошибка.

А так красиво гроза подкатывала к одной из деревень в Подмосковье. Просто картина маслом!

Во время загрузки произошла ошибка.

Москвичи с восторгом фиксировали в своих соцсетях эту весеннюю грозу с ее сладким запахом дождя и первым градом. То ли еще будет, когда на небе появится настоящая весенняя радуга.

Еще больше интересного о природе

Во время загрузки произошла ошибка.

Федор Тютчев — Весенняя гроза (Люблю грозу в начале мая): Стих. Весенняя гроза

Год от года в начале мая весна утверждает себя весенними грозами. Именно весна вдохновляет многих поэтов на создание истинных шедевров. Настоящим символом обновления природы и души человека стало это время года в стихотворении Тютчева «Весенняя гроза». Анализ по плану этого творения гениального русского мастера слова вы можете тщательно проследить.

Федор Иванович Тютчев не в одном сочинении воспел природу как живое существо, наделенное человеческими чувствами и чертами. На всех этапах творчества поэта прослеживается тема единства человека и природы. Он рисует мир многоликим и разнообразным, постоянно движущимся и меняющимся. Только человек, тонко чувствующий природу, знающий ее характер, смог подобрать слова для стихотворения «Весенняя гроза». Анализ его докажет гениальность этого шедевра.

Время создания стихотворения

Начать анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза» стоит с истории его возникновения. На формирование Федора Ивановича как поэта и литератора повлияли многие факторы. Как только он окончил Московский университет, ему предложили работу за границей. Тютчев переезжает в Германию и становится внештатным атташе при миссии в Мюнхене. Там Федор Иванович провел 22 года. Несмотря на отдаленность от родного края, он продолжал его любить и с теплотой относиться к русской культуре и природе.

Именно воспевая красоту русских полей, рек, гор, смог выразить наиболее ярко свой талант выдающийся поэт. Перед анализом стихотворения Тютчева «Весенняя гроза» нужно отметить, что оно по праву считается классическим. Выделяют две даты написания этого шедевра. Первый раз его напечатали в журнале «Галатея» (1829 г). Спустя 25 лет, уже в России, поэт внес поправки в первую строфу и добавил еще одну.

В анализе стихотворения Федора Тютчева «Весенняя гроза» стоит вспомнить, что оно относится к раннему этапу творчества мастера. Что стало поводом для написания этого сочинения, только ли впечатления от весенней грозы? Существует мнение, что на это могла повлиять влюбленность в жену Элеонору. Тютчеву тогда было 22 года, и он как раз женился. О воодушевленности поэта можно судить по последней строфе («Ты скажешь…»). Тон стихотворения очень радостный — природа оправляется от зимнего сна.

Основная тема

Продолжить анализ стихотворения Тютчева «Весенняя гроза» необходимо с определения главной темы. Поэт красочно рисует читателю весеннюю грозу. Гроза выступает как движение, ведущее к переменам и рождению чего-то нового. Федор Иванович параллельно сравнивает природу и мир людей. Весенняя гроза сравнивается с молодостью, начальным этапом формирования человеческой души. Выйдя из детского возраста, юность пытается громко заявить о своем существовании.

Тютчев показывает читателю необычную грозу. Это не грозная и устрашающая стихия, а прекрасное, сильное и торжествующее явление.

Главная мысль «Весенней грозы»

Какую идею несет собой творение Федора Ивановича? Автор старается показать, что человек является частью этого мира. Небу, воде, солнцу он приписывает человеческие черты. Жизнь с грозой обновляется, ее смысл озаряется изнутри. Когда были покой и тишина, душа не слышала порыва. Гроза становится символом желания, выхода внутренних сил человеческой души. С грозой существование становится ярким и интенсивным.

Необычностью грозы автор показывает обратную сторону всего бытия. Он учит читателя смотреть на все перипетии и жизненные грозы с положительной стороны. Жизнь, как и явление природы, — бурлящая, искрящаяся, сияющая. Все находится в динамике, гром «резвится и играет», а все живое ему радуется — птицы, дождь, водопад. Туча также смеется, проливая воду. Описание первого дождя выполнено в радостном настроении.

Особенности сюжета

Обычными словами художник творит чудо — грозу рисует в таком прекрасном свете, что читателю приходится просто наслаждаться. Вначале автор сообщает о том, что весенняя гроза для него в радость. Он любит смотреть на голубое небо, где слышны первые раскаты грома. Их он называет молодыми. Затем пошел дождь, полетела пыль. Птицы стали радоваться грозе и закричали. Потом поэт сравнивает грозу с мифическим явлением. Дождь похож для него на пролитый из кубка нектар богиней юности Гебой (из древнегреческой мифологии).

Композиция и жанр

Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева будет неполным без упоминания о его построении. Это удивительное сочинение совсем небольшое, состоит из четырех строф. Строфой называют определенное количество строк, которые объединяются общей рифмой. В данном случае автором используется четырехстишие.

Первая строфа дает определение темы и знакомит с главным образом — грозой. Вторая и третья строфа — это описание самой стихии. В четвертой строфе явление грозы ассоциируется с божественным началом. Все строфы гармонично перетекают одна в другую. В последней части автор пытается предугадать мысли читателя по поводу происходящего. По поводу жанра стоит отметить, что это обычное лирическое стихотворение.

Образ грозы

Тютчев предоставляет читателю единственный образ — грозу. Она воспринимается юным существом, в котором буйствует радостная сила. Поэт четко воссоздает многие характерные черты этого образа. Федор Иванович показывает необычный дождь. Обычно все начинается с набухающих туч, темного низкого неба. Такая картина навевает страх и ужас. У Тютчева все по-другому: стихия описывается легко и радостно. Гром раздался, но он совсем не страшный. Поэт показывает весеннюю грозу легкой репетицией пред бурными летними ливнями. Дождик не пошел, не полил, а просто брызнул. У Ф. И. Тютчева есть другое стихотворение — «Как весел грохот летних бурь», в котором поэт показывает совсем иную стихию.

Очень необычна концовка стихотворения. Тютчев вспоминает о «ветреной Гебе» и Зевсе. Для чего он это делает? Всем известно, что Зевс считался главным древнегреческим богом, громовержцем, он символизировал силу солнца, бессмертия и огня. В мифах говорилось, что стрелы для метания молний находились в когтях у орла Зевса. Эту птицу приходила в мифе поить нектаром богиня вечной молодости Геба. Что изменил Тютчев в своем стихотворении по отношению к мифу? Тютчев решил показать, что смеющаяся Геба вылила кипящий кубок на землю. Этим самым автор проявляет свое радостное миропонимание. У него образ грозы необычный, он фантастический, мифический.

Только ли о грозе идет речь в стихотворении? Читателем тонко прослеживается душа поэта, напоенная любовью к женщине. Необычными образами и явлениями автор показывает состояние своей души, чтобы другие прочувствовали его счастье и радость.

Языковые особенности

Образность и смысловая окраска творения Федора Ивановича достигаются с помощью художественно-выразительных средств. Автором используется нейтральная по стилистике лексика. Все состояния и действия в произведении переданы глаголами личной формы или деепричастиями. С каждым новым глаголом поэт вносит в шедевр новую картинку. Сначала он говорит о раскатах, потом о дожде, затем о пыли. Все сменяется динамично.

Ф. И. Тютчев — мастер красочных эпитетов, и это он еще раз доказал в «Весенней грозе». Раскаты он называет «молодыми», перлы — «дождевыми», поток — «проворным». Поэт использует ряд олицетворений, которые неживым явлениям (перлам, грому, потоку) придают способности живых существ. Не оставил мастер свое творение и без метафор, инверсий.

Средства выразительности

Для раскрытия поэтического образа грозы автор использует много сонорных согласных, а также аллитерацию со звуками «р» и «г» («гр ом гр охочет»). В стихотворении встречается прием ассонанса, когда повторяются одинаковые гласные для придачи ему особой языковой выразительности. С помощью тропов поэт превращает гром в шустрого и озорного мальчугана, который резвится и играет. На солнце золотятся нити капель дождя, которые напоминают жемчуг на ветвях деревьев.

Читательская оценка

Федор Иванович Тютчев — настоящий Орфей, воспевающий русскую природу. Что видят современники в его стихотворении «Весенняя гроза»? Многие делают вывод, что людям необходимо хоть раз в году пережить грозу, чтобы понять, что все мрачные события заканчиваются радостью, душевным покоем и умиротворением.

В наше время, когда все отдалились от природы, это произведение очень актуально. Читатели сразу вспоминают о величии и красоте основоположницы всего живого. Каждому хочется вернуться к ее истокам и выразить свою теплоту, признательность. Читатели восхищены тем, с каким мастерством Тютчев сконцентрировал свое внимание на весеннем природном явлении. Он не просто поэтизировал грозу, а наделил ее глубоким философским смыслом.

Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит…
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит…

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный —
Все вторит весело громам…

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила!

I love May»s first storms:
chuckling, sporting spring
grumbles in mock anger;
young thunder claps,

a spatter of rain and flying dust
and wet pearls hanging
threaded by sun-gold;
a speedy current scampers from the hills.

Such a commotion in the woods!
Noises cartwheel down the mountains.
Every sound is echoed round the sky.
You»d think capricious Hebe,

feeding the eagle of Zeus,
had raised a thunder-foaming goblet,
unable to restrain her mirth,
and tipped it on the earth.

I love a thunder – storm at the beginning of May ,
when spring’s first thunder,
as though play , in a frolic ,
rumbles in the blue sky.

The young peals of thunder rattle.
Now it is drizzling,
dust is flying, pearls are hanging,
and the sun is gilding the treads.

A swift torrent rushes down the hill,
The birds’ clamour in the wood does not cease;
The clamour in the woods and the noise on the hillside
All gaily echo the thunder – claps.

You will say inconstant Hebe,
while feeding Zeus’s eagle,
laughing , emptied a cup seething with thunder
from heaven on to the earth

I love a thunder-storm in May
When here the first spring’s early thunder,
As though a joyful part of play,
Roars in the blue sky in its grandeur.

Being strong and young, it’s thundering,
Look, rain has started, dust is flying,
The rainy pearls have hung as strings,
The sun is gilding threads by smiling.

A stream runs quickly down the hill,
The birds of wood don’t cease songs’ wonders,
And whistle from wood and sound of rill
Both gaily echo to the thunders…

It’s carefree Hebe, you may say,
When feeding Zeus’s noble eagle,
Below her on the earth’s huge tray
Has spilled a cup, it makes her giggle.

Wie lieb» ich dich, o Maigewitter,
Wenn durch den blauen Wolkenspalt
Wie scherzend unter Blitzgezitter
Der erste Lenzesdonner hallt!

Das ist ein Rollen, Knattern, Splittern!
Nun spritzt der Regen, Staub fliegt auf;
Der Gräser Regenperlen zittern
Und goldig flirrt die Sonne drauf.

Vom Berge schnellt der Bach hernieder,
Es singt der grünbelaubte Hain,
Und Bachsturz, Hainlaub, Vogellieder,
Sie stimmen in den Donner ein …

Hat Hebe in dem Göttersaale,
Nachdem sie Jovis Aar getränkt,
Die donnerschäumend volle Schale
Mutwillig erdenwärts gesenkt?

Lubię w początku maja burzę,
Kiedy wiosenny pierwszy grom,
Jakby swawoląc po lazurze,
Grzechoce w niebie huczną grą.

Odgromy młode grzmią rozgłośnie.
Już deszczyk prysnął, kurz się wzbił,
Zawisły perły dżdżu radośnie
I słońce złoci rośny pył.

Z pagórka potok wartki bieży,
Ptaszęcy zgiełk w dąbrowie wre,
I leśny zgiełk, i poszum świeży
Wesoło wtórzą gromów grze.

I rzekłbyś, że to płocha Heba,
Dzeusowe orlę karmiąc, w ślad
Piorunopienną czarę z nieba
Wylała, śmiejąc się, na świat!

Oluju volim ranog svibnja,
proljetni kada prvi grom
k»o da urezuje se, igra,
Na nebu tutnji plavetnom.

Gromovi grme, tutnje mladi,
Prah leti, kiša lije, gle,
Sunašce niti svoje zlati,
I visi kišno biserje.

Sa gore hita potok brzi,
U šumi ne mre ptica pjev,
I graja šume, zvuci brdski —
Veselo groma prate sijev.

Zeusu orla pojila,
pa gromobujni pehar s neba,
Smijuć se, zemljom prolila.

Oluju volim ranog svibnja,
Proljetni kada prvi grom
Kao da zabavlja se, igra,
Na nebu tutnji plavetnom.

Gromovi tutnje, grme mladi,
Prah leti, kiša lije se,
Sunašce svoje niti zlati,
I visi kišno biserje.

S planine hita potok brzi,
U šumi ne mre ptica pjev,
I žamor šume, zvuci brdski —
Veselo groma prate sijev.

Ti reć» ćeš: vrckava to Heba,
Zeusu orla pojila,
Munjonosni je pehar s neba
Smijuć se, zemljom prolila.

(Rafaela Šejić)

Люблю вясною навальніцу,
калі блакітным майскім днём,
нібы гуляе-весяліцца,
грукоча ў небе першы гром.

Грымяць грымоты маладыя,
вось дожджык пырснуў, пыл курыць,
у небе перлы дажджавыя,
і сонца ніткі серабрыць.

З гары бяжыць ручай вясёлы,
не заціхае гамана,
і грай лясны, і пошум долу —
усё туруе перунам.

Ты скажаш: ветрагонка Геба
з усмешкай, кормячы арла,
грымотнапенны кубак з неба
на дол праз край пераліла.

五月初的雷是可爱的：
那春季的第一声轰隆
好象一群孩子在嬉戏，
闹声滚过碧蓝的天空。

青春的雷一联串响过，
阵雨打下来，飞起灰尘，
雨点象珍珠似的悬着，
阳光把雨丝镀成了黄金。

从山间奔下湍急的小溪，
林中的小鸟叫个不停，
山林的喧哗都欢乐地
回荡着天空的隆隆雷声。

你以为这是轻浮的赫巴①
一面喂雷神的苍鹰，
一面笑着自天空洒下
满杯的沸腾的雷霆。

　　　　　　一八二八年
　　　　　　　查良铮 译

Можно очень легко нарисовать в своем воображении картину дождливого майского дня, если читать стих «Весенняя гроза» Тютчева Федора Ивановича. Это произведение поэт написал в 1828 году, когда находился в Германии, а затем, в 1854 году, исправил его. Главное внимание в стихотворении уделено обычному природному явлению — грозе, однако автору удалось воспроизвести все его детали так точно и выразительно, что до сих пор это стихотворение вызывает восхищение у читателей.

Весна была любимым временем года поэта. Она символизировала для него начало новой жизни, пробуждение природы. Сравнивая каждое время года с периодом человеческой жизни, Тютчев воспринимал весну как молодость. Природные явления он описывает, используя характерные для человека черты. Гром у Тютчева резвится и играет, словно ребенок, его раскаты он называет молодыми, а грозовая туча смеется, проливая на землю воду. Весенний гром похож на молодого человека, который делает первые шаги во взрослой самостоятельной жизни. Он также весел и беспечен, и жизнь его летит, словно бурный поток, не зная преград. Несмотря на веселое настроение, в стихотворении присутствует легкая грусть. Поэт словно сожалеет о тех временах, когда и сам он был молод и беззаботен.

Последнее четверостишие стихотворения обращает читателя к древнегреческой мифологии. Поэт проводит невидимую линию, соединяющую обычное явление природы с божественным началом. С точки зрения философии Тютчев подчеркивает, что в этом мире все повторяется, и как гремел весенний гром сотни лет назад, точно так же будет он греметь через сотни лет после нас. Для проведения урока литературы в классе можно скачать здесь текст стихотворения Тютчева «Весенняя гроза» полностью. Можно также в режиме онлайн учить это произведение наизусть.

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный –
Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

«Люблю грозу в начале мая…» — именно так начинается одно из самых популярных произведений Федора Ивановича Тютчева. Поэт написал не так много стихотворений, но все они пропитаны глубоким философским смыслом и написаны красивым слогом. очень тонко чувствовал природу, умел улавливать малейшие изменения, происходящие в ней. Весна — любимая пора поэта, она символизирует молодость, свежесть, обновление, красоту. Возможно, именно поэтому стихотворение «Весенняя гроза» Тютчева наполнено бодростью, любовью и надеждой на лучшее будущее.

Немного об авторе

Федор Тютчев родился 23 ноября 1803 года на Брянщине в Овстуге, здесь прошли его детские годы, а вот юность он провел в Москве. Поэт получил домашнее образование, а также окончил Московский университет со степенью кандидата словесных наук. С юности Тютчев увлекался поэзией, принимал активное участие в литературной жизни, пробовал писать свои произведения. Так получилось, что почти 23 года своей жизни Федор Иванович провел на чужбине, работая чиновником Русской дипломатической миссии в Мюнхене.

Несмотря на то что связь с родиной на долгое время прервалась, поэт в своих работах описывал русскую природу. После прочтения его стихотворений создается впечатление, что он писал их не в далекой Германии, а где-то в глуши России. За свою жизнь Тютчев написал не так много произведений, ведь он работал дипломатом, занимался переводом творений немецких коллег, но все его работы наполнены гармонией. Через свое творчество поэт неустанно повторял людям о том, что человек является неотъемлемой частью природы, нельзя забывать об этом ни на миг.

История написания стихотворения

«Люблю грозу в начале мая…» — это стихотворение, точнее его первый вариант, Федор Тютчев написал в 1828 году, в то время он пребывал в Германии, работая там дипломатом. Читая строки произведения, человек видит перед взором небо, которое заволокли слышит рокот грома и журчание ручейков воды, образовавшихся на дороге после проливного дождя.

Сложно представить, как поэт сумел настолько точно передать природу России, пребывая в это время далеко от родины. Следует сказать, что стихотворение «Весенняя гроза» впервые увидело свет в 1828 году, а сразу после написания Федор Иванович опубликовал его в журнале «Галатея». Через 26 лет поэт вновь вернулся к своей работе, в 1854 году он дописал вторую строфу и немного изменил первую.

Основная тема стиха

Основной темой произведения является весенняя гроза, поскольку для автора она ассоциируется с переменами, движением вперед, изгнанием застоя и упадка, рождением чего-то нового, появлением других взглядов и идей. Практически во всех своих работах Федор Иванович проводил параллель между природой и миром людей, находя какие-то общие черты. Весна (судя по тому, с какой любовью поэт описывает это время года) вызывает у Тютчева трепет, подъем настроения.

И это не просто так, ведь весенние деньки ассоциируются с молодостью, красотой, силой, обновлением. Точно так же, как природа громогласно заявляет о приходе тепла пением птиц, раскатами грома, шумом ливня, так и человек, ступив во взрослую жизнь, стремится во всеуслышание заявить о себе. Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева лишь подчеркивает единство людей с окружающим миром. Что еще можно сказать о данном произведении?

Единение божественного начала с природой

«Люблю грозу в начале мая…» — Федор Тютчев специально использовал в произведении сквозные образы воды, неба и солнца, чтобы лучше и ярче показать идею единения человека с окружающей средой. Различные природные явления в стихотворении как бы оживают, автор приписывает им человеческие черты. Гром сравнивается с малышом, который играет и резвится, туча, веселясь и смеясь, проливает воду, а поток бежит.

Стихотворение написано в форме монолога главного героя, состоит оно из четырех строф. Вначале вводится образ грозы, затем разворачиваются основные события, в конце автор отсылает нас к древнегреческой мифологии, объединяя природу с божественным началом, показывая цикличность нашего мира.

Звуковая наполненность стиха

Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева показывает, как поэт сумел при помощи с пиррихием наполнить произведение мелодичностью и легким звучанием. Автор использовал перекрестную рифмовку, чередуя женскую и мужскую рифму. Федор Иванович раскрыл при помощи различных художественных средств.

Чтобы картинка зазвучала, поэт использовал огромное количество и аллитерацию «р» и «г». Также он прибегнул к деепричастиям и личным глаголам, которые создали движение, развитие действия. Тютчеву удалось добиться эффекта быстро сменяющихся кадров, на которых гроза изображена в различных проявлениях. Удачно подобранные метафоры, эпитеты, инверсия, олицетворения также сыграли значительную роль в придании стиху выразительности и яркости.

Анализ работы с философской точки зрения

Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева показывает, что поэт в произведении описал лишь одно из многочисленных мгновений жизни. Чтобы сделать его жизнерадостным, полным сил, бодрым, автор выбрал майский день с ливнем и рокочущей грозой. Стих нужно рассматривать с философской точки зрения, потому что только так можно раскрыть всю гамму чувств, понять, что именно хотел донести до читателя Федор Иванович.

Гроза — это не просто явление природы, а стремление человека вырваться из оков, бежать вперед, открывать новые горизонты, придумывать различные идеи. Теплый майский дождь как бы окончательно пробуждает землю от зимней спячки, очищает ее, обновляет. Почему именно весенняя гроза, а не летняя или осенняя? Возможно, Тютчев хотел показать именно импульсивность и красоту молодости, передать собственные ощущения, ведь когда он впервые сел за написание стихотворения, поэт был еще достаточно молод. Вносил коррективы в свою работу он в более зрелом возрасте, глядя на прошедшие безвозвратно дни с высоты жизненного опыта.

Эмоциональная наполненность стихотворения

«Люблю грозу в начале мая…» — сколько непередаваемых эмоций содержится в этой короткой строчке. Весенний гром у автора ассоциируется с юношей, только расправляющим крылья, готовящимся выйти в свободное плаванье. Молодой человек только-только вырвался из-под родительской опеки, он готов горы перевернуть, поэтому переживает такой всплеск эмоций. Бегущий с горы поток также сравнивается с молодыми людьми, не определившимися, чем они будут заниматься, какому делу посвятят свою жизнь, но упрямо несущимися вперед.

Юность проходит, и тогда наступает период переосмысления своих поступков — именно об этом говорит автор в стихотворении «Весенняя гроза». Ф. И. Тютчев сожалеет о прошедшей молодости, когда он был здоровым, сильным, бодрым, свободным от обязательств.

Главная мысль поэта

В этом мире все циклично, повторяются одни и те же события, люди переживают схожие эмоции — именно об этом хотел предупредить потомков Федор Иванович. Сколько бы сотен лет не прошло, но каждый год люди будут слышать рокот майского грома, наслаждаться шумом весеннего дождя, провожать взглядом шустрые потоки, бегущие по дороге. Через сотни лет молодые люди все так же будут наслаждаться свободой, думать, что они властелины мира. Потом наступит пора зрелости и переосмысления своих поступков, но им на смену придет новая молодежь, не знавшая горечь разочарований, желающая покорить мир.

Тютчев хотел сакцентировать внимание на том, что дарит чувство свободы, покоя и внутреннего очищения весенняя гроза. Анализ стихотворения говорит о том, что автор испытывал ностальгию по давно ушедшим дням, когда он был молод. В то же время Федор Иванович прекрасно понимает, что процессы становления личности неизбежны. Человек рождается, растет, взрослеет, набирается жизненного опыта и житейской мудрости, стареет, умирает — и от этого никуда не деться. Через десятки лет уже другие люди будут радоваться весенней грозе и майскому дождю, строить планы на будущее и покорять мир. От этого становится немного грустно, но ведь так устроена жизнь.

Красота и глубокий смысл стиха

Можно написать огромное произведение красивым слогом, но оно не зацепит читателя, не оставит в его душе неизгладимый след. Можно сочинить короткое стихотворение, вложив в него глубокий философский смысл, но оно окажется слишком трудным для понимания. Федор Тютчев сумел найти золотую середину — его стих небольшой, красивый, эмоциональный, со смыслом. Такую работу приятно читать, она надолго остается в памяти и заставляет хоть немножко задуматься о своей жизни, переосмыслить некоторые ценности. А это значит, что поэт достиг своей цели.

Рекомендуем также

Одно из самых популярных, известных и узнаваемых произведений Фёдора Ивановича Тютчева является стихотворение «Люблю грозу в начале мая…». Этот шедевр, как и большинство творений поэта отличается особым, неповторимым слогом. Своему стиху автор дал название «Весенняя гроза», но идентифицировать его читатели любят именно по первой строчке. Это не удивительно. Именно с дождями, грозами, разливами приходит то время года, которое ассоциируется с возрождением. Тютчев очень тонко ощущал все изменения природы, её настроение, и мог интересно это описать. Поэт любил весну, много своих лирических стихотворных творений он посвятил именно этой теме. Весна для поэта-философа символизирует молодость и юность, красоту и прелесть, обновление и свежесть. Поэтому и его стихотворение «Весенняя гроза» — это произведение, которое показывает, что надежда и любовь способны возродится с новой, неведомой силой, с силой способной на большее чем просто обновление. Немного о поэте Известно, что родился поэт-философ в ноябре 1803 года в Овстуге, где прошли его детские годы. Но вся молодость популярного поэта прошла в столице. Сначала он получал только домашнее воспитание, а после успешно сдал экзамены в столичный институт, где хорошо учился, а потом окончил его со степенью кандидата словесных наук. Тогда же в молодые годы Фёдор Тютчев стал увлекаться и литературой, стал делать свои первые опыты в писательской деятельности. Интерес к поэзии и литературной жизни увлек дипломата на всю жизнь. Несмотря на то что Тютчев жил далеко за пределами родины долгих 22 года, он писал стихи только на русском языке. Фёдор Иванович долгое время занимал одну из чиновничьих должностей в дипломатической миссии, которая в то время находилась в Мюнхене. Но это не мешало лирику описывать российскую природу в своих поэтических произведениях. И когда читатель вникает в каждое такое тютчевское стихотворение, то понимает, что это писал человек, который всей своей душой и сердцем всегда находится только со своей родиной, несмотря на километры. За всю свою жизнь поэт написал около четырёхсот стихотворных произведений. Он был не только дипломатом и поэтом. Фёдор Иванович абсолютно бесплатно делал переводы произведений поэтов и писателей из Германии. Любое его произведение, будь то его авторское или переводное, каждый раз поражало гармоничностью и цельностью. Каждый раз своими произведениями автор утверждал, что человек должен всегда помнить о том, что он тоже часть природы. История написания тютчевского стихотворения «Люблю грозу в начале мая…» У тютчевского стихотворения «Люблю грозу в начале мая…» есть несколько вариантов. Так, первый его вариант был написан поэтом 1828 году, когда он проживал в Германии. Русская природа постоянно была перед глазами тончайшего лирика, поэтому не писать о ней он не мог. И когда в Германии начиналась весна, со слов самого автора, мало чем отличающаяся от весны в родных местах, он начинал сравнивать климат и погоду, и всё это выливалось в стихи. Вспоминал лирик милейшие подробности: журчание ручейка, которое было притягательным для человека, находящегося вдали от родной стороны, сильный проливной дождь, после которого на дорогах образовывались лужи, и, конечно, радугу после дождя, появившуюся с первыми лучами солнца. Радугу, как символ возрождения и победы. Когда поэтом-лириком было первый раз написано весеннее стихотворение «Люблю грозу в начале мая…», то уже в этом году оно напечаталось в небольшом журнале «Галатея». Но что-то смущало поэта, и поэтому он снова возвращается к нему через двадцать шесть лет. Он немного изменяет первую стихотворную строфу, а также дописывает еще и вторую строфу. Поэтому в наше время именно вторая редакция тютчевского стихотворения пользуется популярностью. Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит. С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной и шум нагорный — Все вторит весело громам. Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила. Сюжет тютчевского стихотворения «Люблю грозу в начале мая…» Основной темой своего стихотворения автор выбирает грозу, которая часто бывает весной. Для лирика она ассоциируется с неким движением вперед, преображением жизни, ее изменениями, рождением нового и долгожданного, новых и неожиданных мыслей и взглядов. Теперь не остаётся места застою и упадку. Поэт-философ не уходит только в мир природы, так как этот необычный и прекрасный мир всегда взаимосвязан с человеком, они не могут существовать друг без друга. Тютчев находит в этих двух мирах – человеческом и природы – много общих положений. Весна у поэта – это полет чувств, эмоций, да и всего общего настроения человека. Эти чувства трепетные и невероятно прекрасные, ведь для автора весна – это юность и сила, это молодость и необходимое обновление. Об этом открыто и заявляет поэт, который показывает, как мило поют птицы, как чудесно гремит гром, как великолепно шумит ливень. Так же точно взрослеет человек, который, подрастая, вступает во взрослую жизнь и открыто и смело заявляет о себе. Именно поэтому тютчевские образы такие яркие и насыщенные: ➥ Вода. ➥ Небо. ➥ Солнце. Они необходимы поэту затем, чтобы более полно показать идею единения человека с окружающим миром. Все природные явления показываются Фёдором Ивановичем так, словно они люди. Им лирик приписывает черты, которые обычно присущи только людям. Так проявляется у талантливого и самобытного лирика единство человека, который является божественным началом, с миром природы. Так, автор в своих произведениях гром сравнивает с малышком, который резво играет и шумит. Облако тоже веселится и смеется, особенно когда проливает воду и от этого идет дождь. Интересно тютчевское стихотворение и тем, что оно представляет собой некий монолог главного героя, композиция которого состоит из четырех строф. Начинается повествование с того, что легко и непринужденно описывается весенняя гроза, а уж потом дается подробное описание всех главных событий. Автор в конце своего монолога обращается и к мифологии Древней Греции, что позволяет ему объединить природу и человека, показывая, что в природе и в жизни человека есть свой жизненный цикл. Художественно–выразительные средства тютчевского стихотворения В своем простом стихотворении поэт использует четырехстопный ямб и пиррихием, которые передают всю мелодичность. Лирик берёт перекрестную рифмовку, которая помогает придавать выразительность всему произведению. Мужская и женская рифма в тютчевском стихотворении чередуются. Чтобы более полно раскрыть созданный поэтический образ, автор использует самые разнообразные художественные средства речи. Лирик для мелодичного и звучного строя своего произведения использует аллитерацию, так как у него часто звучат «р» и «г». Кроме того, используется и огромнейшее количество сонорных согласных. Обращает внимание и то, что поэт прибегает к деепричастиям и личным глаголам, которые помогают показать движение и то, как оно постепенно развивается. Автору удается достичь того, что перед читателем идет быстрое смена кадров, где гроза представляет в самых разных своих проявлениях. Всё это достигается умелым использованием метафор, эпитетов, инверсии и олицетворения. Всё это придает выразительность и яркость всему тютчевскому произведению. Анализ тютчевского стихотворения «Люблю грозу в начале мая…» Лучше всего рассматривать тютчевское стихотворение, с философской точки зрения. Автор попытался точно нарисовать одно из жизненных мгновений, которых в жизни природы и человека бесчисленное количество. Лирик сделал его неунывающим, а очень бодрым и полным сил. Поэт показывает всего один весенний день в мае, когда идет ливень и грохочет гроза. Но это только поверхностное восприятие тютчевского произведения. Ведь в нем лирик показал всю эмоциональную палитру и чувственность происходящего в природе. Гроза – это не просто природное явление, но и состояние человека, который стремится к свободе, старается спешить жить, стремится вперед, где ему открываются новые и неизведанные горизонты. Если идет дождь, то он очищает землю, пробуждает ее от спячки и обновляет. Не всё в жизни уходит навсегда, многое возвращается, как, например, майская гроза, шум дождя и водяные потоки, которые всегда будут появляться по весне. На смену одних молодых людей теперь придут другие, такие же смелые и открытые. Они еще не знают горечь страданий и разочарований и мечтают о покорении всего мира. Эта внутренняя свобода очень похожа на грозу. Чувственный мир тютчевского стихотворения В этом произведении содержится огромный чувственный и эмоциональный мир. Гром у автора словно юноша, который, расправив плечи, спешит к свободе. Еще совсем недавно он был зависим от родителей, а теперь новая жизнь и новые чувства увлекают его в совсем другой мир. С горы быстро сбегает водяной поток, и его поэт-философ сравнивает с молодыми людьми, которые уже понимают, что их ждет в жизни, их цель высока, и они стремятся к ней. Теперь упорно они всегда будут идти к ней. Но когда-то и молодость пройдет, и придёт время воспоминаний, обдумывания, переосмысления. Автор уже находится в том возрасте, когда сожалеет о некоторых поступках своей молодости, но для него эта пора, свободная и яркая, насыщенная в своем эмоциональном плане, всегда остается самой лучшей. Тютчевское стихотворение – это небольшое по объему произведение, которое имеет глубокий смысл и эмоциональную насыщенность.

Конспект занятия НОД по ИЗО деятельности в подготовительной к школе группе

«Весенняя гроза».

Конспект занятия НОД по изодеятельности в подготовительной к школе группе воспитателя Трочиной Е. П.

Программное содержание:

Образовательное — продолжать учить детей отражать в рисунке свои представления о стихийных явлениях природы (буря, ураган, гроза и т. п.), объяснить принцип ассиметрии, передающей движение (динамику картины). Обогащать чувственный опыт детей. Индивидуально корректировать речевые высказывания. Развивать пальчиковую моторику, слуховое и зрительное восприятие.

Развивающее – развивать чувство цвета, формы, композиции. Инициировать поиск средств художественно-образной выразительности.

Воспитательное — воспитывать интерес к природе, дружеские отношения друг к другу, взаимопомощь.

Методические приемы – вводная беседа, показ, вхождение в картину, поисковые вопросы, пояснение, художественное слово, вопросы, указания, сравнение, напоминание, помощь, ТСО, анализ.

Интеграция образовательных областей.

«Речевое развитие» — формировать целостную картину мира, развивать способность творчески воспринимать реальную действительность (ее отражение в художественном произведении).

«Социально – коммуникативное развитие» — формировать представления об опасных для человека ситуациях в природе и способах поведения в них. Развивать дружеские взаимоотношения. Обогащать игровой опыт.

Широкое включение в трудовые связи со взрослыми и сверстниками через дежурства.

Предварительная работа по образовательным областям.

ОО «Художественно — эстетическое развитие»  — рассматривание репродукций Айвазовского «9 вал», Васильева «После грозы», «Мокрый луг», свободная художественная деятельность детей.

ОО «Речевое развитие» — Ф. Тютчев «Весенняя гроза»,

С. Есенин «Буря», А. Блок «После грозы»

ОО «Социально — коммуникативное развитие» — тематические беседы об опасностях в природе.

Наблюдения в природе, игра «Хорошо — плохо» (ТРИЗ). Ежедневное дежурство детей.

Словарная работа – наводнение, гроза, буря, ураган, явления природы, перлы дождевые,

Оборудование – демонстрационный материал: репродукции Айвазовского «9 вал», Васильева «После грозы», «Мокрый луг», картинки непогоды. ТСО.

Раздаточный – листы бумаги А 4, акварель, вода, подставки под кисточки, салфетки, цветные карандаши, восковые мелки, простые карандаши.

Место проведения – группа

Ход НОД

Воспитатель: – Послушайте стихотворение Федора Тютчева «Весенняя гроза»

— Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул,

Пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный

– все вторит весело громам.

Воспитатель: – О каком явлении природы написал поэт Тютчев?

Ответы детей.

Воспитатель: — Самое загадочное и опасное природное явление гроза. Гроза — атмосферное явление, при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды — молнии, сопровождаемые громом.

Молния — гигантский электрический искровой разряд в атмосфере, обычно может происходить во время грозы, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом.

Гром — звуковое явление в атмосфере, сопровождающее разряд молнии. Сначала в небе сверкнёт молния, затем через несколько секунд мы услышим раскаты грома. Если посчитать эти секунды, то можно узнать: приближается или удаляется от нас гроза. Когда количество секунд между молнией и громом уменьшается с каждой следующей вспышкой – это означает, что гроза к нам приближается. Напротив, если количество секунд между молнией и громом увеличивается – это означает, что гроза от нас удаляется.

Опаснее молнии может быть шаровая молния.

Шаровая молния — светящееся плавающее в воздухе образование, уникально редкое природное явление. Шаровая молния может залететь в открытое окно, поэтому во время грозы следует закрывать окна. Зато после грозы воздух становится особенно полезным и чистым, поэтому окна нужно открывать.

Так как гроза – это опасное явления, то необходимо соблюдать правила поведения во время грозы.

Воспитатель: – Какие слова и выражения вам запомнились?

Ответы детей.

Воспитатель: – Обратите внимание, как художники изображают это явление природы.

(показ репродукции Васильева «После дождя», «Мокрый луг» и др.)

— Что мы можем почувствовать, если окажемся там, в картине?

— Что мы можем услышать?

— Найдите, как художник передал ветер?

— Какие облака? (тучи)

— Какого цвета небо?

— Что происходит с цветами, деревьями, травами?

— Как можно передать молнию? Ветер?

— Какие краски можно использовать?

ТРИЗ – игра «Хорошо – плохо»

Воспитатель: – Как вы думаете, дождь – это хорошо или плохо?

Ответы детей: – (хорошо – почему? Плохо – почему).

Воспитатель: – Как же можно спастись от непогоды?

Ответы детей.

Воспитатель: – Чем опасна для человека гроза?

Ответы детей.

Воспитатель: – Как можно спастись?

Ответы детей.

Физ. Минутка «Ветер»

— Дует ветер нам в лицо,

закачалось деревцо,

ветер тише, тише, тише,

деревцо все выше, выше,

выросло дерево!

Воспитатель: – А теперь вы сами будете художниками, можете выбрать любой материал и нарисовать свою весеннюю грозу, а музыка вам в этом поможет.

Художественная деятельность детей под классическую музыку «Шум дождя», сборник «Звуки природы для детей»

В конце занятия оформляется выставка детских работ.

Воспитатель читает стихотворение А. Блока «После грозы» 

— Под величавые раскаты

Далеких, медленных громов

Встает трава, грозой примята,

И стебли гибкие цветов…

Последний ветер в содроганье

Приводит влажные листы.

Под ярким солнечным сияньем

Блестят зеленые кусты.

Люблю грозу в начале мая…стихотворение и пародии

Думаю, что редко можно встретить человека, который хотя бы раз в жизни не слышал стих «Люблю грозу в начале мая…» или хотя бы его начальные строчки. При этом чаще всего мы слышим прикольные пародии и не знаем кто автор. А ведь это стихотворение написал известный русский поэт Фёдор Тютчев и называется оно Весенняя гроза. В этом посте я приведу оригинальный текст стиха про грозу и многочисленные пародии на него.

Оригинал:
«Весенняя гроза»

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный —
Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

Фёдор Тютчев

Пародии и приколы:

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром
Как долбает из-за сарая,
И не опомниться потом!

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром
Как еб@нёт — и нет сарая!
Кишки висят на проводах,
Скелеты ползают в кустах…
(Трусы висят на проводах,
Скелет валяется в кустах.)

****

Люблю грозу в начале мая,
Как ебанет и нет сарая .
Брюсли валяется в кустах ,
Мозги висят на проводах ,
Сталоне кости собирает ,
А наш любимый Джеки Чан
Похож на жареный качан.

****

Люблю грозу в начале мая,
Стог сена, бабу между ног
И снова водки не хватает
С тобой закончить диалог.

Гремят раскаты молодые,
Я в думу мрачно погружён,
Повисли чресла удалые,
Но я не этим удручён.

С горы бежит поток проворный,
Бутыль пустая жжёт глаза,
Твой глупый смех, такой задорный,
Мне уши режет, как фреза.

Ты скажешь: ветреная Геба
Соснула мой адреналин,
А я скажу, ругаясь в небо:
Давай-ка быстро в магазин.

****

Люблю грозу в начале лета,
Один удар и ты котлета.

Люблю грозу в начале мая,
Как долбанет и нету мая.

****
Гремит гроза, начало мая
Зажал я бабу между ног
Любовь случается такая:
У мужа вырастает рог.

****

Люблю грозу в начале мая
Стоим под деревом с тобою
Шумит трава под нами шурша
И деревья медленно шатаясь
Гремит гроза не переставая
И ветер тихо в небо взмывая
Уносит листья за собою
А мы стоим вместе с тобою
И мокнем под дождём с тобой
Люблю грозу в начале мая
Когда мы встречаемся с тобой милая любя
Твои красивые глаза
Не забыть мне не когда
Когда стояли мы с тобою
Прижавшись друг к другу грея
Гроза нас с тобою свела
Люблю я сильно милая тебя

****

Прошла по улице гроза,
Да так шарахнула в глаза:
Бежал домой столбы сшибая…
«Люблю грозу в начале мая!»

****

Люблю грозу в начале мая,
люблю метели в феврале…
Но не люблю, когда в апреле,
блин, мерзнут сопли при ходьбе!

****

Люблю грозу в начале мая,
Как любят умные — шизу,
Как любит доктора — больная…
Люблю весеннюю грозу!

****

Люблю грозу в начале мая,
Как долбанет – и нет сарая!
Как бы резвеся и играя,
Молния потом попала в паром,
Она сама того не зная,
В храме прервала псалом.
Гремят раскаты молодые,
И люди выбежали из храма,
Чуть не утонули в лужах и сырые,
Поплыли на берег, а уж там итак –
С горы уже бежит поток проворный.
В лесу несложный трехэтажный мат,
И мат, и крики, и шум нагорный –
Воды струящей чуть не затопил в лесу.

Amazon.com: Фотография Южных равнин Грозовое облако весенним днем ​​в Оклахоме Печать — Грозовые настенные рисунки — Рисунки — Фотографии — Природный декор — от 4×6 до 30×45

---

Цена:

8 долларов.00 +9,95 $ перевозки

---

Настраиваемый

Настроить сейчас Настроить сейчас

Что-то пошло не так.Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Что-то пошло не так. Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Название: Кулак ярости. Грозовое облако взрывается и наносит удар весенним днем ​​на равнинах Оклахомы. Автор Шон Рэмси из Southern Plains Photography.

h3.default { цвет: # CC6600; размер шрифта: средний; маржа: 0 0 0,25em; } #productDescription_feature_div> h3.books { цвет: # 333! важно; размер шрифта: 21px! важно; высота строки: 1,3; padding-bottom: 4px; шрифт: нормальный; маржа: 0px; } #productDescription_feature_div> h3.softlines { цвет: # 333! важно; размер шрифта: 21px! важно; высота строки: 1,3; padding-bottom: 4px; font-weight: жирный; маржа: 0px; } #productDescription> p, #productDescription> div, #productDescription> table { маржа: 0 0 1em 0; } #productDescription p { маржа: 0em 0 1em 1em; } #productDescription h4 { шрифт: нормальный; цвет: # 333333; размер шрифта: 1.23em; ясно: слева; маржа: 0.75em 0px 0.375em -15px; } #productDescription table { граница-коллапс: наследование! важно; нижнее поле: 0; } #productDescription table img { максимальная ширина: наследовать! важно; } #productDescription table td { размер шрифта: маленький; вертикальное выравнивание: наследование! важно; } #productDescription ul li { маржа: 0 0 0 20 пикселей; } #productDescription ul li ul { тип-стиль-список: disc! important; маржа слева: 20 пикселей! важно; } #productDescription ul ul li { тип-стиль-список: disc! important; маржа слева: 20 пикселей! важно; } #productDescription> ul ul li { тип-стиль-список: disc! important; } #productDescription ul li ul li { маржа: 0 0 0 20 пикселей; } #Описание товара .aplus p { маржа: 0 0 1em 0; } #productDescription small { размер шрифта: меньше; } # productDescription.prodDescWidth { максимальная ширина: 1000 пикселей } ]]>

• Печать профессионального качества на архивной глянцевой бумаге — без рамы
• Информационная карточка включена (название, местоположение и история за фотографией)
• Без границ — изображение идет от края до края
• Горизонтальная ориентация
• Доступные размеры от 4×6 до 30×45

Фото с молнией

Lightning Resources

Грин на 15-й лунке чемпионского поля в Уикс-Парк в Уичито-Фолс, штат Техас.На фотографии видно, как молния распространяется по земле, что называется «током земли». Фото Энтони Доджа, Поле для чемпионов в Уикс-Парк.
Долина Темескаль, Калифорния
Фото любезно предоставлено Вилли Вилкенсом.
Долина Темескаль, Калифорния
Фото любезно предоставлено Вилли Вилкенсом.
Линкольн, Монтана у озера Крон, 24-25 июня 2014 г. Фото Джанет Шолдер.

Линкольн, Монтана у озера Крон, 24-25 июня 2014 г. Фото Джанет Шолдер
Линкольн, Монтана у озера Крон, 24-25 июня 2014 г.Фото

Вид на юго-восток над долиной Лас-Вегаса, штат Невада, со стороны Сентенниал-Хиллз во время сильной грозы. Фото Дэвида Лунда, 2013 г.,
Фотография любезно предоставлена ​​Ричардом Мельником.
Снято около Эджвуда, штат Нью-Мексико, 2004 г.
Фото любезно предоставлено Oklahoma Lightning,
Фото Чарльза Эллисона
Линкольн, Монтана у озера Крон, 24-25 июня 2014 г. Фото Джанет Шолдер.

Фотография любезно предоставлена ​​Сэмом Барриклоу
Фотография любезно предоставлена ​​Сэмом Барриклоу

Фотография любезно предоставлена ​​Сэмом Барриклоу
Фотография любезно предоставлена ​​Риком Липскомбом, 11 августа 2007 г., 21:49:15, северный округ Колкитт, к северу от Молтри, штат Джорджия.
Фотография любезно предоставлена ​​Ричардом Мельником.
Снято недалеко от Мадрида, штат Нью-Мексико, 2004 г. Фото любезно предоставлено Сэмом Барриклоу Фотография любезно предоставлена ​​Харальдом Эденсом, недалеко от Сокорро, штат Нью-Мексико, 2003 г. Фото любезно предоставлено
Джесси Рудавски

Фото любезно предоставлено
Ассошиэйтед Пресс / Фотографии со всего мира Фото любезно предоставлено
Джесси Рудавски Фото любезно предоставлено Ричардом Мельником
Снято недалеко от Сандия-Крест, Нью-Мексико, с видом на Альбукерке, 2004 г. Фото любезно предоставлено
Джеймс Майнот, Slater IA Фото любезно предоставлено
Джесси Рудавски Фото любезно предоставлено: Рэй Храбос
Снято в Flagstaff Hill, North Park, Allegheny County, PA, 22 июня 2006 г., 3:10. Фото любезно предоставлено
Джеймс Майнот, Slater IA Фото любезно предоставлено НАСА Фотография любезно предоставлена ​​Харальдом Эденсом недалеко от Сокорро, штат Нью-Мексико, 2003 г.Фото любезно предоставлено Кайлой Терри Хантсвилл, Алабама, 5-10-07 Фото любезно предоставлено Стивеном Вандербургом, NOAA Фото любезно предоставлено Полом Хэдфилдом, недалеко от Форсайта, штат Иллинойс.

Фото любезно предоставлено
Рут Лайон-Бейтман Фото любезно предоставлено Национальным институтом молниезащиты Фото любезно предоставлено
Национальный институт молниезащиты Фото любезно предоставлено Джеймсом Глуба, Блумингтон, Иллинойс Фото любезно предоставлено
Джесси Рудавски Фото любезно предоставлено Дугласом Берри

Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри

Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри Фото любезно предоставлено Дугласом Берри

---

Благодарим вас за интерес к веб-сайту NWS Lightning Safety.При отправке цифровых изображений укажите следующее: См. Нашу политику конфиденциальности:

Красный Крест выпускает шторм, безопасность от торнадо с началом весеннего сезона штормов

НОКСВИЛЛ, Теннесси (WVLT) — Весна не за горами, и угроза сильных весенних штормов начинается по всему Теннесси.

Март знаменует начало сезона весенних штормов и торнадо.

Ожидается, что в ближайшие дни по всему штату суровые погодные условия.

Американский Красный Крест региона Теннесси опубликовал советы по обеспечению безопасности вашей семьи в сезон весенних штормов:

• ЗНАЙТЕ СИСТЕМУ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЙ СООБЩЕСТВА. Есть разные способы оповестить людей о торнадо. Многие сообщества используют сирены, предназначенные для наружного оповещения.
• ОПРЕДЕЛИТЕ БЕЗОПАСНОЕ МЕСТО В ВАШЕМ ДОМЕ , где вы можете собраться — подвал, ливневый подвал или внутренняя комната на нижнем этаже без окон. В многоэтажном здании выберите коридор в центре здания, так как у вас может не хватить времени, чтобы добраться до нижнего этажа.
• ЗАЩИТНЫЕ ПРЕДМЕТЫ СНАРУЖИ , которые может поднять ветер.
• Если вы живете в передвижном доме, найдите безопасное место в соседнем прочном здании. НИКАКОЙ МОБИЛЬНЫЙ ДОМ НЕ БЕЗОПАСЕН В ТОРНАДО.
• ЗНАЙТЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ. Часы с торнадо означают, что торнадо возможен. Предупреждение о торнадо означает, что торнадо был обнаружен на земле или обозначен метеорологическим радаром. НЕМЕДЛЕННО ПЕРЕЙДИТЕ В БЕЗОПАСНОЕ МЕСТО.
• ЧАСЫ НА ЗНАКИ ОПАСНОСТИ TORNADO : темные, часто зеленоватые облака, настенное облако, облако мусора.
• ПРИНИМАЙТЕ СВОИХ ЖИВОТНЫХ В ПОМЕЩЕНИЯ и поддерживайте прямой контроль над ними.
• ЕСЛИ ВЫ НАХОДИТЕСЬ ВНЕ, поищите ближайший вариант, чтобы найти безопасное убежище в подвале, укрытии от дождя или в прочном здании.
• ЕСЛИ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ПРОХОДИТЬ ДО Укрытия , сядьте в машину и попытайтесь уехать в безопасное убежище.
• ЕСЛИ ЯВЛЯЕТСЯ СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР И МУСОР , остановитесь и поставьте автомобиль на стоянку. Держите ремень безопасности пристегнутым, а двигатель работающим. Защитите голову, наклонившись под окнами, прикрыв голову руками и одеялом или курткой.
• Держитесь подальше от мостов и автомобильных дорог.

«Мы хотим быть уверены, что жители Теннесси — это Красный Крест, готовый выдержать любую бурю», — сказал Джоэл Салливан, региональный исполнительный директор по региону Теннесси. «Есть простые шаги, которые вы можете предпринять, чтобы подготовиться к урагану. Это включает в себя создание аптечки с запасами, достаточными для хранения нескоропортящихся продуктов питания и воды на три дня, а также наличие аптечки с лекарствами и предметами медицинского назначения для всех членов семьи.»

По данным Красного Креста, важно подготовить аварийный комплект со следующими предметами:

• Фонарик и дополнительные батареи
• Имеющиеся под рукой радиоприемники с батарейным питанием или ручным заводом
• Копии важных документов (подтверждение адреса) , документ / договор аренды дома, паспорта, свидетельства о рождении, страховые полисы)
• Дополнительные денежные средства

После торнадо Красный Крест сказал, что люди должны слушать радио и местные власти для получения последней информации.Если вы попали в ловушку, Красный Крест советует прикрыть рот тканью или маской, чтобы не вдыхать пыль. Люди, попавшие в ловушку, должны попытаться закончить текст, стучать по трубе или стене или использовать свисток вместо крика. Люди должны держаться подальше от упавших линий электропередач или сломанных столбов электроснабжения и избегать поврежденных зданий.

Авторские права 2021 WVLT. Все права защищены.

Что такое пыльная буря?

Краткий ответ:

Пыльная буря — это стена из пыли и мусора, которую сносит сильный ветер во время грозы.Стена пыли, созданная пыльной бурей, может достигать нескольких миль в длину и нескольких тысяч футов в высоту.

Пыльная буря приближается к центру Феникса 11 августа 2012 г. Фото: NOAA

Пыльная буря — это стена из пыли и мусора, которую часто сносит сильные ветры от гроз. Стена пыли может быть длиной в несколько миль и высотой в несколько тысяч футов.

Пыльные бури случаются во многих местах по всему миру. Большинство мировых пыльных бурь происходит над Ближним Востоком и Северной Африкой.Однако они также могут произойти где угодно в Соединенных Штатах. В США пыльные бури чаще всего случаются на юго-западе, где их пик приходится на весну.

В любой день пыльные бури поднимают в наш воздух много пыли. Фактически, по оценкам ученых, в атмосфере Земли одновременно находится в среднем около 44 миллиардов фунтов (20 тераграмм) пыли.

Метеорологический спутник NOAA-20 сделал этот снимок большой пыльной бури над Персидским заливом 13 мая 2018 года. Несмотря на то, что из космоса пыль выглядела красивой, она разрушала землю, вызывая задержки рейсов авиакомпаний.Кредит: NOAA / NESDIS

.

Что вызывает пыльную бурю?

Пыльные бури вызываются очень сильными ветрами, которые часто возникают из-за гроз. В засушливых регионах ветер может поднимать пыль с земли в воздух, создавая пыльную бурю.

География местности и растительность также могут повышать вероятность пыльных бурь. Например, пыльные бури обычны в плоских регионах, где очень мало деревьев и растений. Эти две функции позволяют ветрам набирать обороты, заставляя ветер усиливаться и поднимать больше пыли в атмосферу.

Метеорологический спутник NOAA GOES-16 снял это видео 19 декабря 2017 года, когда у западного побережья Африки разыгралась песчаная буря в Сахаре. Около половины пыли, взвешенной в атмосфере Земли, происходит из Северной Африки. Кредит: NOAA / CIRA

.

Почему пыльные бури — проблема?

Хотя пыльные бури могут закончиться всего через несколько минут, пыль может висеть в воздухе и вызывать проблемы в течение нескольких дней или даже месяцев. Пыльные бури и их длительные последствия могут быть опасными по нескольким причинам:

• Первая пыльная буря из пыли и мусора может появиться внезапно и застать людей врасплох.
• Пыльные бури могут затруднить обзор при управлении автомобилем и привести к автомобильным авариям.
• Пыль в воздухе может вызвать серьезные проблемы для самолетов. Плотная пыль может ухудшить видимость для пилотов, вызывая задержки и отмены рейсов. Пыльные бури также могут вызывать механические проблемы в самолетах.
• Вдыхание запыленного воздуха во время пыльной бури может вызвать проблемы со здоровьем, особенно у людей, страдающих астмой.

Пыльная буря над Стратфордом, штат Техас, апрель 1935 года.В 1930-х годах американские прерийные штаты пережили период сильной засухи и пыльных бурь, получивший название «Пыльная чаша». Предоставлено NOAA, альбом Джорджа Э. Марша

.

Есть ли предупреждение о пыльных бурях?

Если в вашем районе заметна пыльная буря, местное бюро прогнозов Национальной метеорологической службы выдаст предупреждение о пыльной буре. Ученые также могут использовать метеорологические спутники, чтобы уловить первые признаки пыльной бури, чтобы синоптики могли сделать предупреждение еще раньше.

Хотя пыльные бури на земле трудно не заметить, их бывает трудно обнаружить из космоса.Это потому, что пыль часто бывает того же цвета, что и земля под ней, поэтому шторм сливается с окружающей средой.

Однако метеорологические спутники серии GOES-R (сокращение от Geostationary Operational Environmental Satellite-R Series) имеют прибор, который может обнаруживать пыльные бури. Инструмент, называемый Advanced Baseline Imager (сокращенно ABI), похож на камеру, которая делает снимки с множеством различных фильтров. Комбинируя и сравнивая информацию с этих разных типов изображений, ученые могут определить начало пыльной бури.Это позволяет получать более ранние предупреждения, что может обезопасить автомобили, самолеты и людей.

На этой анимации, созданной на основе данных с метеорологического спутника GOES-16, показан сдувание пыли над Нью-Мексико и Техасом 13 апреля 2018 года. Выдувание пыли показано тёмно-пурпурным цветом. Кредит: NOAA / NESDIS / CIRA

.

Вероятность грозы входит в прогноз для Калифорнии

По данным Национальной метеорологической службы, весенний шторм, обрушившийся с северо-запада Тихого океана, охватит Северную Калифорнию с пятницы по воскресенье, что приведет к разрозненным грозам и отдельным ливням.

Шторм сначала прибудет в отдаленные районы Северной Калифорнии в пятницу, когда вероятность грозы днем ​​и вечером составляет от 15% до 20%, в том числе в округах Тринити, Модок и Сискию.

Шторм будет медленно распространяться на юг, и в субботу будет самая высокая вероятность грозовой активности из-за этого шторма вдоль гребня хребтов Каскад и Сьерра-Невада, от горы Шаста до Йосемити, где вероятность гроз составляет 20 % до 30%.В воскресенье вероятность ниже.

В субботу вероятность 10% в районе Сакраменто и от 10% до 20% к северу в Реддинге и Ред-Блаффе.

Грозы в районе залива Сан-Франциско в связи с этим событием маловероятны, но в пятницу и субботу в регионе может быть сильный дождь.

Грозы не являются чем-то необычным в это время года, но чрезвычайно засушливые условия на земле редки, так как растительность и почвы лишаются влаги после двух зим подряд, отмеченных небольшим количеством осадков.

С самой высокой вероятностью молний в самых отдаленных уголках Северной Калифорнии и над Сьерра-Невада, где почвы все еще влажные, штат, как мы надеемся, избежит любых крупных лесных пожаров.

«Не похоже, что угроза лесных пожаров достаточно значительна для нас, чтобы сделать предупреждение о тревоге, потому что топливо в округе Тринити все еще недостаточно сухое», — сказал Скотт Кэрролл, метеоролог из офиса Eureka службы погоды. в ближайшие дни будет контролировать округ Тринити на предмет грозовой активности.«Тем не менее, приближается. У нас действительно не было много дождей этой зимой. Мы приближаемся к засушливому сезону. Мы были бы больше обеспокоены этими штормами, если бы они были южнее и включали округ Лейк. Мы думаем, что их топливо в значительной степени готово к употреблению. Мы рады, что штормы идут дальше на север «.

В Сьерра-Неваде грозовая активность наиболее вероятна на высоте 3000 футов и выше, и хотя снежный покров в этом году скудный, оставшийся снег помогает поддерживать влажность земли.

«Хотя снежный покров быстро тает, то, что происходит на высоте 3000 футов и выше, отличается от того, что происходит в долинах», — сказал Скотт Роу, синоптик из офиса службы погоды в Сакраменто. «Сейчас не июль, август и сентябрь, когда любая молния вызовет массовые пожары».

Хотя вероятность грозы в Северной Калифорнии неясна, есть одна часть прогноза, которая определена: температура упадет с пятницы по воскресенье.

Одна вещь, которая является гарантией для всех в Северной Калифорнии, — это незначительное похолодание, — сказал Роу. — В долине Сакраменто температура достигает 90-х, но к тому времени, когда наступит суббота, в большинстве сообществ будет 70-80-е годы ».

В районе залива сильный туман будет выталкивать ртуть вниз, при этом прибрежные районы в субботу и воскресенье опускаются до значений от 50 до 60, а внутренние районы — от 60 до 70. В субботу утром вероятен сильный дождь, и возможно, что утром вдоль побережья
или прибрежных гор может накапливаться несколько сотых дюйма осадков.

Советы и рекомендации по съемке шторма

Диана Милевска прислала этот замечательный гостевой пост , в котором объясняется, как фотографы могут научиться фотографировать штормы, молнии и другие природные объекты, которые могут вызвать мгновенную смерть. Диана — охотница за штормами, фотограф и дизайнер. Чтобы узнать больше о Диане К. Милевской, посетите ее сайт BowEchoMedia.com. Хорошая вещь в том, чтобы быть охотником за штормами, заключается в том, что единственное, что вам нужно, — это действительно потрясающие фотографии действительно устрашающих штормов, поэтому я знал, что Диана имеет право написать этот пост, как только я посмотрел на ее фотографии.Невероятный.

Грозы — одна из самых мощных вспышек природных явлений, и если вы хоть немного похожи на меня, то от одного вида грозы у вас трепещет сердце, а во рту текут слюни. Эти штормы не только удивительны, но и прекрасны, и их нужно фотографировать. Вот несколько простых советов и приемов, которые следует помнить, когда начинается хороший шторм и вы хотите его сфотографировать.

Реквизиты для входа…. принято 🙂 Диана Милевска

Storm Photography Совет № 1: Знайте, что вы получаете в
Я не могу не подчеркнуть этого достаточно.Узнайте, во что вы ввязываетесь, прежде чем отправиться фотографировать шторм. Посетите канал Weather Channel (weather.com) или Центр прогнозирования штормов (spc.noaa.gov) для получения дополнительной информации о погодных условиях в вашем регионе. Суровая погода, особенно штормы с возможностью сильного ветра, града и торнадо, чрезвычайно опасны. Съемка в такую ​​погоду может привести к смерти, поэтому прочтение этой информации повысит ваши шансы на безопасность. Запишитесь на курс подготовки наблюдателей за суровой погодой, спонсируемый Национальной метеорологической службой (это бесплатно!), Или найдите друга-охотника за штормом, который не будет возражать против вас.(Эй, может, ты чему-нибудь научишься!)

Лучшее время для съемки шторма — до или после грозы, поэтому не думайте, что только после того, как буря закончилась, вы не получите хороших снимков. Некоторые особенности, на которые следует обратить внимание при фотографировании штормов, — это стенные облака, шельфовые облака, наковальни, маматусы, дождевые валы, молнии и сама гроза. Чтобы узнать об этих функциях, перейдите на сайт weather.gov и нажмите Education / Outreach или Google.

Я не думаю, что я больше в Канзасе… — Дайан Милевска

Штормовая Фотография Совет № 2: Вы можете промокнуть
Вы собираетесь фотографировать шторм, поэтому вероятность того, что он попадет под дождь, довольно высока.Вы же не хотите испортить свое фотоаппарат, так что же вы будете делать? Возьмите себе большую сумку на молнии (один галлон или больше), поместите камеру в сумку, вырежьте отверстие для объектива, и готово! С этим трюком не нужно тратить сотни долларов на подводный корпус для вашей конкретной камеры. Просто выбросьте сумку, как только она начнет протекать, и возьмите новую. Я также предлагаю захватить себе толстовку или какую-нибудь куртку (смена одежды тоже может быть хорошей идеей!) Поверьте, ничто не отстой, кроме того, что промокнуть, а затем часами ездить в мокрой одежде, прежде чем отправиться домой и изменить.

Storm Photography Совет № 3: брюки-карго — это круто
Хорошо, может быть, и нет, но для штормового фотографа они экономят время. Я храню в карманах все, от крышек объектива до фильтров и пустых носителей, а иногда даже линзы, если они подходят. Когда вы в поле, особенно если на вас надвигается шторм, вам понадобятся эти дополнительные карманы.

Панорама грозы — Дайан Милевска

Штормовая фотография Совет № 4: Упакуйте свет.
Камера, широкоугольный объектив, стандартный объектив, штатив, фильтры и рюкзак, чтобы хранить их все внутри; это почти все, что вам нужно в этой области.И не забудьте салфетки для линз. Они понадобятся вам, чтобы вытереть влагу с камеры или линз.

Забавная вещь в этой картине от Дианы. Когда я увидел это облако, я сразу вспомнил, что мой учитель в средней школе однажды дал мне научное название этого облака. Он назывался «УБЕГАЙТЕ!»

Storm Photography Совет № 5: фильтры легко заменить, линзы нет.
Я думаю, что само собой разумеется, что вы всегда должны иметь какой-то фильтр объектива на вашей камере, будь то УФ или прозрачный.Это еще более важно, когда вы снимаете шторм, потому что ветер может мгновенно подхватить вас и бросить в вас предметы. Лучше заменить фильтр, чем объектив, поэтому оставьте эти фильтры на камере. Он также защищает линзы от надоедливой пыли (потому что, милорд, Я НЕНАВИЖУ чистить пыль с линз).

Кстати о фильтрах, вам захочется носить с собой поляризационный фильтр. Это придаст вашим снимкам облаков большую глубину и уменьшит отражение, если вы снимаете через окно автомобиля (что вполне возможно).Другие фильтры, которые я использовал для улучшения облаков, — это нейтральная плотность, градуированная нейтральная плотность или цвет и фильтры цветокоррекции.

Съемка шторма Совет № 6. Ваш штатив — ваш лучший друг
Это особенно актуально в ночное время, когда вы пытаетесь сфотографировать молнию. Хорошо иметь прочный штатив. Было бы очень полезно утяжелить его чем-нибудь тяжелым (помните, может быть ветрено).

Съемка молнии со штатива довольно проста.Установите максимальную диафрагму, включите бесконечный зум и измерьте освещение, чтобы определить, как долго держать затвор открытым. Я обычно держу свой открытым в течение 5 секунд или дольше, в зависимости от того, насколько часто случаются удары молнии и нахожусь ли я в хорошо освещенном месте (если вы в городе, вам нужно держать ставень открытым на более короткое время. параметр). Не ждите, пока ударит молния. Снимайте фотографии по очереди. Рано или поздно ты обязательно что-то получишь. Просто помните, что вы всегда можете наложить свои фотографии позже при постобработке, чтобы создать коллаж с молнией (только не перемещайте штатив).

Storm Photography Совет № 7: RAW + Photoshop = отличные изображения
Когда дело доходит до постобработки моих штормовых фотографий, Photoshop — мой лучший друг, особенно если я сделал все свои фотографии в формате RAW. Я настоятельно рекомендую использовать его, когда это возможно, потому что в RAW гораздо больше возможностей редактирования, чем в одном только Photoshop. Вы можете создавать по-настоящему впечатляющие изображения с помощью редактора RAW; все, от затемнения облаков до ярких цветов неба и земли.Лично я не знаю, почему мне понадобилось так много времени, чтобы по-настоящему начать его использовать (я только начал прошлым летом).

Погода в Сан-Диего: Фотографии шторма в среду

Это заархивированная статья, и информация в статье может быть устаревшей. Посмотрите на отметку времени в истории, чтобы узнать, когда она была обновлена ​​в последний раз.

САН-ДИЕГО. В среду в округе Сан-Диего обрушилась штормовая система, вывалившая дождь, град и снег, сопровождаемые громом и молниями в некоторых частях региона.

зрителей FOX 5 прислали свои снимки погоды в действии. Вы можете сделать то же самое по этой ссылке.

По данным Национальной метеорологической службы, самые сильные дожди из быстро меняющейся нестабильной атмосферной системы выпали поздним утром и днем, временами сопровождаемые молнией и градом.

Lightning мешает назначить вакцинацию Petco Park через несколько часов после открытия

Гранулы льда размером с горошину обрушились на различные сообщества, некоторые из которых диаметром до полдюйма покрыли землю в некоторых частях каньона Мерфи, сообщает агентство.

Некоторые из более сильных ливней привели к разрозненным затоплениям проезжей части, в том числе на западном межштатном шоссе 8 на Qualcomm Way в Mission Valley и вдоль Kempton Street, к северу от бульвара Jamacha в Spring Valley, заявили власти.

Наибольшее количество осадков выпало на 16:00, согласно включенным 0,98 дюйма на горе Вудсон и в Университетских высотах; 0,9 в аэропорту Монтгомери Филд в Кирни Меса; 0,86 в Ла-Меса; 0,77 на озере Мирамар; и 0,66 в Кэмп-Пендлтоне и в Мишн-Вэлли.

Другие итоги включают 0,63 дюйма в Сан-Исидро; 0,6 в Лимонной роще и на берегу океана; 0,59 в Альпийских горах и на озере Мюррей; 0,57 на Линдберг Филд и Пойнт Лома; 0,55 в Бароне и Пайн-Хиллз; 0,54 в Линда Виста; 0,51 в Санти; 0,49 в Флинн-Спрингс; 0,48 в Сан-Онофре; 0,43 в Фоллбруке; 0,41 в Санта-Исабель; 0,38 в Гранитных холмах; 0,37 в SeaWorld; 0,36 в Ла-Хойя; 0,35 в Мишн-Бич и Ущелье контрабандистов; 0,33 по юлиански; 0,31 в Vista; 0,28 в Карловых Варах; 0.

No related posts.