Макет фотокниги Зоопарк для детского сада

Цена: 2000 ₽ в магазине Kwork Купить

Фотоальбом для детского сада. Одна обложка и 9 разворотов. Всего 10 PSD файлов. Все файлы в слоях, редактируется практически всё, тексты, портреты, элементы дизайна. Размер обложки в см — 52,6 х 35,8 размер в пикселях — 6213 х 4228, размер разворота в см — 44 х 31 размер в пикселях — 5197 х 3661. Разрешение 300 dpi.

Похожие предложения

Preschool V3.9. 6 — шаблон joomla ДЛЯ детского САДА

Цена: 500 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

SJ Preschool имеет только один макет домашней страницы с красивым дошкольным стилем, который приносит пользователям ощущение комфорта. Кроме того, мы разрабатываем другую домашнюю страницу для этого шаблона с темой, связанной с образованием, в следующем обновлении версии.

Сайт для детского сада

Цена: 16000 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Сделаю сайт для вашего детского сада. Использую готовую платформу для гос учреждений, все разделы сделаны в соответствии с законом РФ.

Подготовлю обучающие видеокурсы для сотрудников детского сада

Цена: 19000 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Подготовлю обучающие видеокурсы для адаптации, развития сотрудников вашего частного детского сада по нужным вам темам. С заданиями и тестами.

Оформление документации воспитателя детского сада

Цена: 1000 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Напишу: -план по самообразованию; -план закаливания; -план работы с родителями; — протоколы родительских собраний. Составлю циклограмму работы. Работаю с любой возрастной группой. О себе: 10 лет стажа — методист ДОУ, высшая квалификационная категория (от 2018 года).

Рабочая программа воспитателя детского сада

Цена: 3500 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Готовая Рабочая программа состоит из следующих разделов: — Целевой -Содержательный — Организационный +Презентация программы

Готовое календарное планирование — в помощь воспитателю детского сада

Цена: 500 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Календарное планирование по вашим программам — подробное, в удобном для вас формате (сетка, карточка, текст с пунктами и т. п. ). Ничего дополнять не требуется. В плане отражаются все режимные моменты, образовательная деятельность, прогулка, индивидуальная работа, работа с родителями. Работать теперь — легко! Планирование создается лично для вас, оно полностью адаптировано под ваши условия (возраст детей, регион, местность и т. п. )

Соберу виньетку для детского сада

Цена: 500 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Соберу виньетку из предоставленных вами фотографий детей на ваш или любой из моих образцов. Каждая виньетка может состоять из 1 или 2х листов (при большом количестве человек), а также листом с индивидуальным портретом. Подпись детей входит в стоимость. Готовая работа предварительно согласовывается. Многолетний опыт подобной работы. Выполню безупречно)

Портфолио для детского сада или младших классов

Цена: 500 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Заказав данный кворк вы получите красивое и яркое портфолио для вашего ребёнка! В один кворк входит 6 страниц в jpg: 1) Портфолио 2) Моё имя 3) Мои друзья 4) Мои увлечения 5) Мои достижения 6) Отзывы и пожелания Срок выполнения 1-3 дней. Если нужны ещё странички закажите дополнительную опцию «+ одна страница». Обычно в портфолио изображены любимые герои мультиков. *Если нужен фотомонтаж закажите по ссылке https://kwork.ru/photomontage/347802/fotomontazh

Фотоальбом для выпускников детского сада

Цена: 5000 ₽ в Kwork
Подробнее Купить

Ваш ребенок будущий выпускник детского сада? Возможно, вы задумывались о подарке на выпускной для своего ребенка, для всей группы, а может и для воспитателя. Предлагаю вам новый формат выпускного альбома! В котором будут фотографии из жизни в детском саду: как играют, поют, танцуют, познают мир, гуляют, выступают на праздниках. Подарим вашим детям крутой альбом на память, который захочется просматривать снова и снова. Мы, как муравьи, кропотливо будем трудиться над вашим фотоальбомом. Изучим и отберем фотографии, обсудим с вами размер фотоальбома, количество разворотов, раскадровку и необходимые элементы для альбома (рамки, шрифты и т. д. ). Добавим текста о дошкольном учреждении, о событии на фото, о авторе рисунка или аппликации. И конечно, самое главное, дизайн (фон), кропотливо подбираемый, добавление (по вашему желанию) стиков, эмоджи, и любимых героев. Сведение в единое целое. Вам отправляются развороты(!), готовые для печати. Дополнительно, мы можем сделать видео презентация вашего альбома.

Игра-путешествие для детей 5-6 лет «Зоопарк»

Задачи:совершенствовать навыки аналитико-синтетической деятельности, развивать звуко-слоговые представления; продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова; различать гласные и согласные, твёрдые и мягкие звуки; закрепить умение делить слова на слоги, определять количество слогов; формировать умение коллективно работать, желание помочь друг другу.

Оборудование.

Оформление макета зоопарка с вольерами для животных.

Изображение паровоза с вагончиками, картинки с изображением зверей.

Касса с фишками (красные, зелёные, синие)

Схема слова «слон».

Интеграция образовательных областей. Познание, социализация, коммуникация, физическая культура.

 

Ход образовательной деятельности.

Чтение стихотворения — загадки

Очень просим — заходите

В наш просторный светлый дом

Очень просим — поглядите,

Как в нём весело живём.

Есть у нас слоны, пантеры,

Крокодилы и ежи.

Есть просторные вольеры,

В них медведи и моржи,

А недавно у зверей

Здесь обедал воробей.

Ребята, вы хотите сходить в зоопарк и увидеть там разных животных? (ответы детей) Тогда отправляемся.

Вот мы с вами очутились в зоопарке. Посмотрите, зверей вокруг пока не видно. Они спрятались от нас в свои вольеры. А если мы правильно выполним все задания, то увидим всех зверей.

        

Задание 1. (в вольере спрятано животное Зебра)

Давайте вспомним какие бывают звуки. Гласные и согласные (мягкие и твёрдые согласные)

Если вы сейчас правильно выполните задание, то отгадаете, какое животное от вас спряталось в этом вольере.

Если я назову гласный звук, вы поднимете красную фишку

Если согласный твёрдый — синюю фишку

Если мягкий согласный — зелёную.     /ЗЕБРА/

Задание 2. «Помоги разместить зверей по вагонам»

Посмотрите, вот перед вами поезд, который сейчас повезёт зверей из зоопарка в другой город. Вам нужно помочь разместить зверей по своим вагонам. Животные, в названии которого 1 слог — поедут в первом вагоне. Животные, в названии которых 2 слога — поедут во втором вагоне. Животные в названии, которых 3 слога поедут в третьем вагоне.

Дети прикрепляют картинки с изображением животных к разным вагонам.

Задание 3.

Сейчас если отгадаете загадку узнаете с каким животным мы встретимся (воспитатель загадывает загадку о слоне).

Звуковой анализ слова «СЛОН»

Задание 4.

А сейчас отгадайте, какого зверя мы увидим.

Хищный клык

Страшный рык

Слышат звери, обомлев

Кто этот хищник? (лев)

Физкультминутка

Игра «Мы охотимся на льва»

Задание 5. Игра «Какой звук заблудился?»

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

На глазах у детворы

Красят крысу маляры.

Тает снег, бегут ручьи,

На ветвях сидят врачи.

Через две недели

в зоопарк приедут двери.

Задание 6. «Составь предложение про животного»

(Макет зоопарка) У меня на столе есть животные. Я предлагаю вам составить о любом животном предложение из трёх слов.

Нам пора отправляться в детский сад. Кого — же вы сегодня встретили в зоопарке?

 

Полифункциональное пособие «Зоопарк» для детского сада

Полифункциональное пособие «Зоопарк»  для детского сада

 

Аннотация

Полифункционального пособия «Зоопарк» выполнено в качестве настольной игры, и рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения для организации НОД, театрализованных, дидактических, сюжетно-ролевых, развивающих игр с детьми

 

 

младшего, старшего дошкольного возраста. Наглядное пособие может оказать помощь в организации: познавательного, речевого, социально-коммуникативного развития; совместной деятельности детей и взрослых; индивидуальной работы с детьми; само- стоятельной деятельности; для работы в парах. Пособие можно использовать не только за столом, но и в других игровых зонах по желанию детей и воспитателей.

Полифункционального пособия «Зоопарк»

Благодаря этой форме работы дети легко осваивают лексические темы: «Домашние животные и их детеныши» «Дикие животные и их детеныши», «Животные жарких стран», «Животные   севера»,   «Водоемы   и их   обитатели»,   «Аквариум».   Работа с наглядным пособием позволяет разнообразить формы работы с детьми, повысить по- знавательный интерес у детей к освоению нового. Пособие может пополняться новыми материалами, играми актуальными в данный момент, в зависимости от возраста детей, целей. Пособия яркое, красочное. Изучать новое всегда интересно!

Принципы создания пособия «Зоопарк»:

-привлекательно для детей разнообразным наполнением различными объемными, плоскостными фигурами;

-многофункциональность в содержание деятельности детей, помогает формировать у дошкольников новые знания и закреплять уже усвоенный материал;

-соответствие гигиеническим требованиям. Пособие выполнено из качественного материала, доступного для детей и взрослых.

Введение

Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Явления и объекты при- роды привлекают красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребе- нок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создавать условия для поискового – исследовательской деятельности детей, что способствует формирова- нию   у них    эстетического   восприятия,   чувства   красоты   и гуманного   отношения к природе.

Актуальность

Дидактическая игра способствует формированию у детей психических качеств: вни- мания, памяти, наблюдательности, сообразительности; развивает познавательный инте- рес и мыслительную деятельность. Мною было разработано полифункциональное по- собие «Зоопарк». Актуальность данного пособия – это необычная форма подачи мате- риала. Пособие привлекает своим разнообразием действий с ним, помогает поддержи- вать внимание и интерес у детей, создаёт эмоциональный подъёму.

Почему я выбрала форму — Полифункционального пособия?

Полифункциональное пособие – новая форма организации образовательной деятель- ности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности.

1.         Оно помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучае- мой теме и лучше понять и запомнить материал.

2.         Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребе- нок просто открывает чемоданчик и с радостью повторяет пройденное, познает новое.

3.         Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию.

4.         Хорошо подходит для игр в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому ребенку.

5.         И создание полифункционального пособия — это просто и интересно!

Цель и задачи

 

 

Целевое назначение игрового пособия: Разностороннее развитие детей дошколь- ного возраста с использованием современного, модульного дидактического полифунк- ционального пособия.

Оригинальность данного пособий заключается в следующем: предназначено для ре- шения целого комплекса задач обучения и воспитания: сенсорного, умственного, рече- вого, интеллектуального; сделаны из простого подручного материала; просты и удобны в обращении; доступны, яркие, многофункциональны; имеют высокую развивающую возможность, технологичность.

Описание наглядного пособия

Пособие изготовлено из подручных материалов, представляет собой картонный че- модан, обклеенный велко тканью разного цвета, разделённого на зоны. Внутренняя часть разделена на сектора – клетки для животных. Перегородки выполнены из цветной проволоки, которые могут перемещаться по полю пособия и являются съемными, кро- ме водной части. Пособие состоит   из   двух   частей:   верхний   (крышка чемодана) и нижний (дно чемодана) из 7 секторов, разделенные перегородкой, цветовой гаммой.

В верхней части расположены водные сектора зоопарка. В водной части можно рас- положить морских животных, рыбок, один из секторов – полярная часть зоопарка с льдинами для пингвинов, вставляющимися в кармашки плоскостными фигурами.

 

 

Нижняя часть (дно чемодана) разделено на сектора — вольерами. К данному сектору есть дополнительный материал в отдельных контейнерах:

-пальмы для птиц и обезьян;

-природного материала (камни, мох, ракушки, веточки;)

-макеты корма для обитателей зоопарка.

Жители зоопарка и морские обитатели – животные из готовых наборов, из бумаги и наклеек, плоскостные силуэты. Животных можно менять местами или заменять на диких, домашних животных.

Для старшего возраста планируется дополнить дидактической игрой «Красная кни- га».

Полифункциональность пособия заключается в том, что оно используют для различ- ных видов детской деятельности: для развития зрительного восприятия, ориентировки в пространстве, социально-бытовой ориентировки, развития речи, познавательного раз- вития, формирования элементарных математических представлений.

Достижения воспитанников при использовании дидактического пособия У детей в соответствии с возрастом:

•          расширение кругозора дошкольников;

•          воспитание доброго отношения к животным, желания оберегать и заботиться о них;

•          развитие творческого мышления у детей;

•          обогащение и активизация словарного запаса;

•          повысить интерес к художественной литературе о живой природе;

•          развивать коммуникативные навыки;

•          сформируются навыки элементарной исследовательской деятельности.

Практические рекомендации:

•          Знакомство с пособием должно проходить в игровой форме.

•          Включать пособие в образовательный процесс во время образовательной дея- тельности. Чередовать подгрупповую и индивидуальную работу детей с пособием. Ис- пользовать пособие в свободной игровой деятельности детей для решения поставлен- ных педагогом задач.

•          Первоначально выполняя задания, упражнения совместно со взрослым, посте- пенно ребенок сам сможет использовать его как для самостоятельных игр, так и для совместных со сверстниками.

•          Пособие – мобильно, поэтому его можно использовать для игр даже на прогул- ке. Так же возможно пополнять материалом полифункциональное пособие другими группами детского сада в соответствии возраста детей, при этом производить обмен диких, домашних, водных животных. Применять различные формы работы с пособием, чередуя   разнообразные    методы    и приемы.    Необходимо    разнообразить    работу с пособием чередуя, например, дидактические и сюжетно ролевые игры.

•          Вся деятельность должна быть интересна ребенку.

•          Вывод

Методические полифункциональное пособие «Зоопарк» обладает огромным педаго- гическим потенциалом, которое способствует разностороннему развитию ребенка до- школьника. Макеты, сделанные своим руками, несут в себе тепло и доброту. Каждая новая работа уникальна, всегда не похожа на другую. Игры с таким пособием помогут развивать познавательную активность, способствуют социализации дошкольника, поз- воляют моделировать те способы поведения, которые соотносятся с принятыми обще- ством нормами и правилами.

 

 

Разработанный материал дорабатывается в соответствии с тематическим планом ДОУ, что позволяет реализовывать принцип вариативности, предполагающий периоди- ческую сменяемость дидактического материала, направленного на стимулирование по- знавательной и самостоятельной деятельности детей

Список используемой литературы.

1.         Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего до- школьного возраста. М., 1991.

2.         Костюченко М.П. Окружающий мир интегрированные занятия с детьми 4-7 лет. 3.Гербова В.В. Развитие речи в детском саду 4-5, 5-6 лет. М.,20016.

4.Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. М., 2005. 5.Колдина Д.Н. Игровые занятия с детьми 5-6 лет. М., 2014.

6.         Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала с детьми 5 лет М.,2007.

7.         Помораева И.А. Позина В.А. Формирование элементарных математических пред- ставлений 4-5, 5-6 лет. М.,20016.

8.         Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду 4-5, 5-6 лет. М.,20016.

 

Изготовление макета детского сада любой сложности

Здравствуйте! С вами Top 3D Shop и в этой статье мы знакомим вас с используемыми при создании макетов детских садов технологиями, оборудованием, материалами и приемами, а также с практическими примерами изготовления таких макетов.

Подробнее — читайте в статье.

   

Содержание

     

О компании

Top 3D Shop – одна из крупнейших российских компаний по продаже высокотехнологичного оборудования для 3D-печати, 3D-сканирования, станков с ЧПУ и промышленных роботов. 

Комплексное обслуживание клиентов и широкий спектр дополнительных услуг позволили компании стать одним из ведущих игроков на этом рынке. Об истории компании Top 3D Shop читайте в статье «Как я построил успешный бизнес в сфере 3D-печати».

В числе наших клиентов такие компании, как:

Европейский парламент	Московский авиационный институт	Novo Nordisk	Сколково	Газпромнефть-Развитие

    

Отдел услуг компании Top 3D Shop

Опытные сотрудники с профильным образованием из отдела услуг компании Top 3D Shop выполняют работы по изготовлению трехмерных макетов любых объектов, а также 3D-печать, 3D-сканирование и изготовление изделий на фрезерных и лазерных станках с ЧПУ. Оказание услуг производится в Москве и Санкт-Петербурге.

Более подробно читайте об этом в статье «3D-технологии в архитектурном макетировании».

  

Создание макетов детских садов любой сложности

Дошкольные учреждения, как отдельные здания, впервые появились в Германии в начале девятнадцатого века. Создателем этой концепции был немецкий педагог и теоретик Фридрих Фребель, а в конце XIX века Рудольф Штайнер, австрийский философ и архитектор, обнаружил влияние архитектурной среды на психологическое состояние ребенка.

В настоящее время в России дизайн дошкольных учреждений направлен, в первую очередь, на выполнение исключительно утилитарной функции временного размещения детей в строго контролируемой среде, поэтому блочный принцип архитектуры детских садов остается неизменным еще с советских времен.

В других странах, уже на протяжении многих лет, используется принципиально иной подход: здания дошкольных учреждений рассматриваются как посредник для восприятия окружающего мира и катализатор социальной адаптации детей. Проект детского сада должен быть направлен на создание среды, развивающей умственные, физические и творческие способности ребенка.

В восьмидесятых годах архитекторы пришли к выводу, что дошкольные учреждения – совершенно новый тип строений, требующий особого подхода к проектированию. В то же время были разработаны четыре основных принципа проектирования дошкольных учреждений.

Первый подход – метафорический. Наглядный пример – проект детского сада «КИТА» во Франкфурте. Архитектор Кристоф Маклер считал, что не существует такого понятия, как архитектура для детей. В его проекте нет так называемых «детских элементов». Он использовал метафору маленького городка, где классы – своего рода террасные дома, а коридор играет роль улицы.

Источник: archdaily.com

Второй подход – органический. В своем проекте детского сада австрийский архитектор Хундертвассер пытался установить связь между человеком и природой с помощью архитектурных решений.

Источник: needpix.com

Третий подход – включение в проект элементов конструкций позднего модерна. По словам архитекторов, следующих этому принципу, здание – лишь каркас, нейтральная оболочка, а содержательные элементы должны быть помещены внутрь. Примером такого дизайнерского решения может служить детский сад архитектора Вилсона.

Источник: archdaily.com

Четвертый метод, основанный на исследовании Джудит Сивер «Философия образовательного подхода», утверждает, что дизайн дошкольных учреждений должен быть напрямую связан с образовательной программой, сочетающей структурированную деятельность, такую как запланированные занятия, и неструктурированную, позволяющую ребенку самостоятельно выбирать занятие.

Источник: archdaily.com

На основе многочисленных исследований психологов и архитекторов определены принципы проектирования дошкольных учреждений, функционирующих как «гигантское пространство для игр» — с открытой планировкой, удобными для детей размерами элементов и укромными уголками, где ребенок может, при необходимости, отдохнуть и побыть наедине с собой. Экологический подход в дизайне призван обеспечить визуальное разнообразие форм, использование частей здания в качестве игровых элементов, превращение скучных пешеходных дорожек в неотъемлемые части детских площадок и органичную интеграцию здания в окружающее пространство.

Дети, следуя своим внутренним порывам, сами выбирают, чем они хотят заниматься. Таким образом образуется постоянное активное пространство без «холостых» мест.

При проектировании детских садов и дошкольных учреждений необходимо создание 3D-макетов зданий и прилегающей территории. Помимо проектировочной и презентационной функции, выполняемых макетом при строительстве, также его можно использовать и в самом учреждении, например — чтобы в доступной игровой форме объяснить детям пути эвакуации при возникновении каких-либо угроз.

  

Возможности

Трехмерное макетирование при проектировании современных дошкольных учреждений позволяет архитекторам создать открытую планировку пространств и отказаться от традиционных коридоров.

На больших площадях, с помощью подвижных перегородок, разных уровней пола, разных напольных покрытий и других способов могут быть созданы динамически меняющиеся зоны, как для спокойного отдыха, так и для активных игр. Психологи пришли выводу, что необходимо учитывать сомасштабность окружающего пространства ребенку: окна на уровне детских глаз, указатели, элементы декора соответствующей высоты и тому подобное.

Именно макеты помогают спроектировать всё это правильно.

 

Преимущества, по сравнению с изготовлением вручную

Быстрая печать на 3D-принтере и фрезерование элементов на станках с ЧПУ – самые современные способы применения трехмерных процессов в архитектурном моделировании. Объемные планы, сооружения в разрезе, макеты зданий и целых городов – реалистичные масштабированные модели широкого диапазона размеров могут быстро изготавливаться и изменяться, в зависимости от текущей задачи.

О преимуществах использования аддитивных технологий в 3D-макетировании, особенностях работы с Top 3D Shop, сроках изготовления, применяемых технологиях, порядке заказа, используемом оборудовании и материалах читайте в статье «3D-технологии в архитектурном макетировании».

  

Практические примеры 

Двуязычный детский сад при Восточно-Китайском педагогическом университете, город Антин, Китай

Задача

Источник: arch3o.com

Антин – современный пригород, расположенный между северо-западным Шанхаем и Сучжоу Хуацяо. Детский сад, расположенный в новом жилом районе к югу от станции метро Антин линии 11 — один из первых объектов комплекса.

Современная концепция китайского градостроения – единение общества и природы, — в том числе и в первую очередь касается образовательных учреждений, и состоит в том, чтобы дети могли воспринимать и узнавать мир, впитывая и сохраняя при этом народные традиции.

Перед компанией Scenic Architecture Office стояла задача: разместить на небольшой площадке в 7400 кв.м. детский сад на 15 детских групп, сочетающий в себе современные принципы с традиционными.

  

Решение

Источник: arch3o.com

Внутренний двор в китайской архитектуре — не только традиция физического пространства, но и ядро ​​эмоций и общения. Это помогает людям сохранять сплоченность семьи и укреплять контакты с друзьями и родственниками. Но это наследие сегодня — несбыточная мечта для большинства горожан.

Для оценки возможных архитектурных решений этой проблемы была напечатана 3D-модель нового детского сада.

Источник: arch3o.com

Детские сады нуждаются в ограждении дворов. Следуя наклонной западной границе участка, были спроектированы гексагональные участки правильной и неправильной, измененной под ландшафт формы, замощающие площадь так, чтобы получить максимальное количество солнечного света с запада, юга и востока. Сотовая композиция лучше подходит к наклонной границе, в то же время исключая ограничивающую традиционную симметричность. 

Источник: arch3o.com

В итоге получился незавершенный шестиугольник для внутреннего двора. Три из шести сторон были спроектированы одинаково, для более гибкой комбинации потребности в солнечном свете и функциональности.

Источник: arch3o.com

Войдя в ворота, дети и воспитатели попадают во двор с цветами и травами на разных уровнях, перемещаются в зигзагообразных коридорах по краям шестиугольника, проходят вестибюли и общие пространства, следуют мимо разных классов по разбегающимся и сливающимся дорожкам.

Источник: arch3o.com

Каждые две классные комнаты имеют общий выход во внутренний двор и прямой вход с улицы. Пройдя через двор, дети могут возобновить свое путешествие в другие места, включая библиотеку, музыкальную комнату, комнату изобразительного искусства, столовую, многофункциональную комнату, небольшую ферму и другие классы.

Источник: arch3o.com

Коллективная деятельность в классе происходит вокруг колонны в центре комнаты, в то время как команда или отдельные дети могут использовать выступающие пространства вдоль окон и стен, чтобы читать, писать или заботиться о своих небольших растениях.

  

Детский сад в Копенгагене, Дания, компания Cobe

Задача

Источник: cobe.dk

Город Копенгаген заказал архитектурной компании Cobe проект детского сада на 160 детей в возрасте до 6 лет площадью 1950 м². Здание необходимо было расположить в самом сердце оживленного исторического района. В этой пышной зеленой садовой деревне, среди красивых домов из красного кирпича, должен был быть построен Forfatterhuset — детский сад, организованный вокруг больших взрослых деревьев, похожих на комнатные растения на террасе. 

  

Решение

Источник: cobe.dk

Концептуальная модель, показывающая, как фасад окружает здания и существующие деревья на участке. De Gamles By — зеленый оазис в городе. Район состоит из зданий из красного кирпича, стоящих на пышном зеленом ковре. Одним из условий было — создать функциональное и удобное строение, не нарушая внешний вид района.

Источник: cobe.dk

Помимо того, что это район для пожилых людей, в нем уже находится пять детских садов, огороды для соседней государственной школы, открытое пространство для средней школы и контактный зоопарк.

Источник: cobe.dk

Зеленый участок разделен на большие и малые зоны садов, оживленные игровые зоны, террасы на крыше и тихие ниши. Forfatterhuset — одновременно детская площадка и здание, парк и учреждение. Это целый детский мир, который нужно открывать и исследовать.

Источник: cobe.dk

Сердце детского сада — вертикальное светлое пространство.

Источник: cobe.dk

«Это тонкое искусство, добавляющее новое к старому в историческом районе. В первую очередь мы хотели понять характеристики местности, подчеркнуть их, но в то же время создать что-то новое и контрастное», – говорит Дэн Стуббергаард, архитектор и основатель Cobe.

Проект вошел в шорт-лист премии Mies van der Rohe 2015 и стал финалистом премии Architizer A+ 2015.

  

Мнение специалистов Top 3D Shop

Основная задача в 3D-макетировании любых детских учреждений – наглядно показать архитекторам и заказчикам особенности восприятия дизайна здания и внутренних пространств как взрослыми, так и детьми. Макет также должен иметь возможность быстрого внесения изменений в проект, так как основной современный тренд строительства подобных объектов – подчеркнуть концепцию индивидуальности и органично вписать сооружение в окружающее пространство.

Более подробно об используемых технологиях создания макетов можно прочесть в статье «Изготовление макета школы любой сложности».

  

Заключение

В последнее время в России архитекторы также начали искать новые, отличные от типовых подходы к организации дошкольных учреждений.

Создание трехмерных макетов детских садов – один из лучших способов визуализации новаторских идей, организации пространства и учебного процесса, создания безопасной и удобной среды для детей, полной новых открытий и увлекательных приключений.

Закажите архитектурный макет в Top 3D Shop, и вы сможете быстрее и эффективнее реализовать жизненный цикл любого проекта, или представить свое здание в удобном и понятном формате. Мы рядом – посетите наши офисы в Москве и Санкт-Петербурге.

Узнайте больше о возможностях усовершенствовать ваше производство интеграцией нового оборудования:

Тихий подвиг

К дню 75-летия прорыва и 74-летию полного снятия блокады Ленинграда в детской библиотеке КИЦ им. А.С. Пушкина разработан интерактивный проект «Несколько шагов в блокадный зоопарк».  Его участниками стали ребята из  пятых и шестых классов и воспитанники детских садов. Для проекта был создан макет блокадного зоопарка со всеми зданиями, вольерами, клетками и бассейнами. Дети сами могли отметить места падения бомб и даже пробовали «изменить историю».

Библиотекарь рассказала о подвиге сотрудников блокадного зоопарка. Благодаря их героическим усилиям и состраданию к животным удалось сберечь такой удивительный памятник природы и культуры для будущих поколений. Когда кольцо блокады сомкнулось, выживание животных полностью легло на плечи работников зоопарка. Их было немного – всего два десятка, но даже этого оказалось достаточно, чтобы спасти столько жизней.

Недоедая, замерзая и умирая под обстрелами и бомбежками, люди проявляли милосердие и бесконечную любовь к братьям своим меньшим. Например, удалось спасти ленинградскую любимицу всех детей – бегемотиху Красавицу. Рядом с ней всю блокаду была её добрая няня Евдокия Ивановна Дашина, которая заботилась о заболевшем от обезвоживания животном. Ведь не зря бегемотов называют речной коровой, они абсолютно не могут существовать без воды. Но зимой 1941-42 годов водопровод не работал, и бассейн Красавицы оставался пустым. Превозмогая все сложности, Евдокия Ивановна каждый день привозила с Невы сорокавёдерную бочку воды, подогревала её и поливала бедное животное. Вскоре Красавица выздоровела и весной, когда её бассейн наполнили водой, она могла с достоинством скрываться под водой от бомбёжек.

Как же реагировали животные на свет прожекторов, звуки сирены  и приближающихся обстрелов? В основном боялись, рычали от страха и в ужасе метались по клеткам. Больше всех во время обстрелов нервничали обезьяны. Одно событие потрясло их особенно сильно. В один из обстрелов рядом с обезьянником упала бомба. Стены здания были разрушены, многие обезьяны погибли, остальные разбежались по всей территории зоопарка и за его пределы. На следующий день сотрудники находили животных в разных уголках зоопарка и города. Когда обезьян вернули в клетки, они несколько дней сидели в каком-то оцепенении, не реагируя ни на какие звуки, как будто понимали, что погибли их сородичи.

Но были  и животные, которые реагировали достаточно спокойно, например медведь. Даже когда осколки снарядов задевали его клетку, он спал и даже не переставал сосать лапу. А вот луч от прожектора его тревожил сильнее. Медведь беспокойно расхаживал по клетке в попытке найти укромный уголок, где яркий свет ему не будет мешать.

Ребята узнали, что блокадный зоопарк был закрыт только зимой 41-42 годов. Уже весной измотанные сотрудники расчищали дорожки, чинили вольеры, чтобы пустить первых посетителей. Для ленинградцев возможность увидеть животных доказывала, что город выстоял, он продолжает жить. А какие это были драгоценные минуты радости для ребятишек!

Большинство сотрудников жили прямо в зоопарке, не желая оставлять своих питомцев. 16 из них были награждены медалью «За оборону Ленинграда», а сам зоопарк до сих пор носит имя «Ленинградский», чтобы мы помнили о стойкости, милосердии и героическом подвиге сотрудников-блокадников.

Юлия МАКАРОВА

Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе «В зоопарке» | Дошкольное образование

Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе «В зоопарке»

Автор: Баранникова Елена Васильевна

Организация: МКОУ Хреновская СОШ №2 им. Левакова

Населенный пункт: Воронежская обл., Бобровский район, с. Хреновое

Цель: формирование представлений о зоопарке и его обитателях.

Задачи:

Обучающие.

• Расширять словарный запас за счет имен существительных (жираф, слон, зебра, змея, медведь, тигр, пингвин), имен прилагательных (пятнистый, полосатый, опасный страшный, приятный, смешной).
• Учить образовывать слова – названия детенышей животных (слон-слоненок, тигр- тигренок…).
• Учить отвечать на вопросы полными ответами.

Развивающие.

• Развивать познавательную активность детей в процессе образовательной деятельности.
• Развивать артикуляционную моторику.
• Совершенствовать общую и мелкую моторику.
• Развивать умение сочетать речь с движением.
• Развивать логическое мышление
• Закреплять умение рисовать карандашом, проводить прямые наклонные линии.

Воспитательные.

• Воспитывать любовь и уважение ко всему живому.
• Воспитывать желание оказывать помощь в сложившихся ситуациях.
• Воспитывать умение использовать «вежливые слова» в лексике.
• Воспитывать аккуратность в работе в процессе творчества.

 

Интеграции образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно-творческое развитие.

Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, окошко «касса», бумажные билеты, презентация «В зоопарке», тактильное пособие «Змея», раскраски «Зебра», цветные карандаши, дидактическая игра «Мамы и дети», дорожка со следами, разрезные картинки «Обитатели зоопарка», макет «Зоопарк», маленькие фигурки животных, сундучок с горохом, атрибуты для пальчиковой игры «Слон».

 

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям поздороваться, для этого просит детей вытянуть правую руку вперед ладонью вверх. Затем подходит по очереди к каждому ребенку, кладет руку на ладонь ребенка и произносит приветственное слово. Каждый ребенок произносит в ответ любое приветствие. Потом все вместе здороваются со всеми присутствующими.

Воспитатель (В). Я совсем забыла, на пороге детского сада я нашла необычный сундучок. Хотите узнать, что в нем лежит? Давайте посмотрим, чем он заполнен (горох). Я открою крышку, а вы найдите то, что в горохе спрятано.

Раздается телефонный звонок на телефон воспитателя. Воспитатель извиняется и берет телефон.

В. Ребята, телефон звонит, нужно ответить (берёт телефон, отвечает).

Алло, кто говорит? Директор зоопарка? Что случилось? Конечно, обязательно поможем.

Ребята, в зоопарке случилась неприятность, животные вышли из своих вольеров, и нас просят помочь расселить животных на место.

Дети, а что такое зоопарк? (Ответы детей).

ЗООПАРК – это дом для животных — животные здесь находятся не в тесных клетках, а в просторных вольерах. Люди постарались, чтобы животные чувствовали себя как дома. Зоопарк – музей живой природы, в котором мы можем увидеть представителей животного мира всей планеты.

Ребята, что же нам делать? (Ответы детей). Может поможем?

А на чем же мы поедем в зоопарк? (Ответы детей).

В. Ребята, а давайте поедем на электричке? Нужно купить билеты. Наша касса не простая, билеты здесь продаются за вежливые слова.

Воспитатель предлагает детям назвать вежливое слово, за это дети получают билет.

В. Занимаем места согласно купленным билетам (на билетах и на стульях одинаковые геометрические фигуры, дети находят такие же фигуры, как на билетах, и садятся на стулья).

Звучит музыка «Паровозик из Ромашково»,

дети изображают пассажиров поезда.

В. Вот мы и на месте. Посмотрите, какие — то следы, интересно куда они ведут, давайте пройдем по ним и узнаем.

Дети вслед за воспитателем идут по следам дорожки и видят вывеску «Зоопарк».

В. Ребята посмотрите, какая красивая вывеска, вот мы и в зоопарке (музыкальная заставка).

А вы знаете правила поведения в зоопарке? Давайте вспомним, а помогут нам в этом специальные знаки.

Воспитатель с ребятами рассматривают знаки и проговаривают.

В. Ребята, кто это? Слон по воздуху ушами

Машет будто парусами,

В хобот воду набирает,

Свою спину поливает.

Воспитатель предлагает поиграть в пальчиковую игру «Слон».

(Средний палец правой руки — «хобот», все остальные пальцы — «ноги» слона. Слон должен идти, опираясь на все четыре ноги, не касаясь хоботом земли.)

На прогулку вышел слон,

Хоботом качает он.

Топ-топ, топ-топ…

Говорю слону я: «Стоп!»

(«Слон» останавливается.)
 

В. Ребята, а это кто? В Антарктиде чудо птица

Что мороза не боится.

До чего пингвин хорош,

С музыкантом очень схож.

Пингвин интересно передвигается, давайте мы с вами тоже попробуем ходить, как пингвины. Руки вдоль туловища, ноги вместе, стопы разведены в стороны. Маленькими семенящими шагами дети идут по кругу за воспитателем под музыку.

В. А это кто? Зебра кисточки достала

Всю себя разрисовала

С той поры её наряд –

Черно – белых полос ряд.

Воспитатель приглашает детей подойти к столу, на котором разложены рисунки-раскраски с изображением зебры.

Ребята, посмотрите, случилась неприятность — у зебры пропали полоски, что нам делать? (Ответы детей).

Воспитатель предлагает детям нарисовать зебре полоски.

В. Кто это? Виден тигр издалека.

Он похож на моряка –

От макушки и до пят,

Как тельняшка полосат.

— Эй, не стойте слишком близко — я тигренок, а не киска!

Воспитатель предлагает детям порычать как тигр, широко раскрывая рот, ритмично и быстро произнося при этом звук «р-р-р»».

В. А это кто? Медведь. В перевалку он идет

По малину и по мед.

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

Вы знаете, что медведи умеют танцевать? Посмотрите. (Видео сюжет «танцующий медведь»). Медведи в цирке умеют не только танцевать. Они умеют кататься на велосипеде, играть на гармошке и делать зарядку. Давайте и мы сделаем Мишкину зарядку.

Физминутка «Мишка»

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге. (Повороты влево и вправо.)

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил. (Вращения головой.)

Наклонился взад-вперёд,

Вот он по лесу идёт. (Наклоны вперёд-назад.)

К турнику я подхожу,

Перекладину беру,

Мышцы дружно напрягаю,

Стройным, крепким быть желаю!

Чтобы сильным стать и ловким,

Приступайте к тренировкам!

В. Посмотрите, кто это? Змеи ползать лишь умеют,

Плавают ещё быстрее.

Жабок рыбок и зверушек

Мелких очень любят кушать.

-Лежит веревка, на конце головка.

Воспитатель подводит детей к столу, на котором лежит тактильная картинка с изображением змеи и просит детей по очереди провести по картинке указательным пальцем от хвоста змеи к голове.

В. А вот здесь у нас ….. Жираф. У жирафа во-от такая шея!

Метра два!.. а может и длиннее!

Думает жираф: «Я выше всех!»

И на небо смотрит сверху вверх!

А для чего жирафу такая длинная шея? (Ответы детей). Чтобы доставать листья с верхушек деревьев.

В. Ребята, у меня на столе лежат картинки, но они перепутались. Давайте соберем их и посмотрим, что у нас получилось.

Игра «Собери картинку».

Детям предлагается собрать разрезанные на части картинки, затем рассматриваются полученные изображения и проговаривается, что получилось.

В. В зоопарке живут разные животные, даже змеи и птицы. И у всех животных есть детки. Для ребят бывает детский сад, а для зверят в зоопарке делают специальную площадку молодняка. Вот она.

Узнайте, что за детки поселились в этой клетке? Малыши скучают по своим мамам, давайте поможем каждому детенышу найти свою маму.

Воспитатель обращает внимание детей на магнитную доску, где вразброс расположены фигуры взрослых зверей и их детенышей. Воспитатель предлагает детям подселить детенышей к мамам, предварительно вспомнив названия детенышей.

Игра «Мамы и дети».

В. Вот мы и вспомнили всех обитателей зоопарка, давайте теперь расселим зверей по вольерам.

Воспитатель предлагает детям взять фигурки зверей и расположить из на плоскостном макете зоопарка соответственно зонам их обитания.

В. Молодцы! Ребята, мы справились с заданием? Помогли директору зоопарка вернуть его жителей на место? Теперь можно возвращаться в детский сад. Занимайте свои места в электричке, и поехали.

Дети садятся на стулья и под музыку возвращаются обратно.

Рефлексия.

В. Ребята, где мы с вами побывали сегодня? Что мы делали? Кто из обитателей зоопарка вам больше всего понравился? Какое задание вам понравилось больше? А какое было трудным? Мы посетили лишь малую часть зоопарка, не увидели многих животных. Но мы не прощаемся, а говорим до свидания! А на память о нашем сегодняшнем путешествии я хочу подарить вам слоников.

 

 

Список используемой литературы:

1. О. А. Новиковская «Конспекты комплексных занятий с детьми среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет). – СПб.: Паритет, 2008. – 208с.
2. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «Детство». Средняя группа / авт. – сост. Н. Н. Гладышева, Ю. Б. Сержантова,
3. — Волгоград: Учитель, 2014. – 341с.
4. Формирование культуры безопасного поведения у детей 3 – 7 лет: «Азбука безопасности», конспекты занятий, игры/ авт. – сост. Н. В. Коломеец. – Волгоград: Учитель, 2013. – 168с.
5. Бондаренко Т. М. Комплексные занятия в средней группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. — Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2008. — 316с.

 

Интернет источники.:

1. https://ucthat-v-skole.ru/
2. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-796337.html
3. https://ped-kopilka.ru/blogs/martinova/tema-nedeli-zopark-rubrika-pogovorite-so-svoim-rebenkom.html

Приложения:

1. file0.docx.. 28,9 КБ
2. file1.ppt.zip.. 5,4 МБ

Опубликовано: 17.08.2019

Игра — экскурсия в зоопарк в детском саду в 1 младшей группе – 1st-Finstep.ru

План-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме: Конспект непосредственной образовательной деятельности В младшей группе «Экскурсия в зоопарк»

МКДОУ ЗАТО Знаменск ДСОВ № 7 «Алёнушка».

Конспект непосредственной образовательной деятельности

В младшей группе «Экскурсия в зоопарк».

                                                                           Подготовила:

                                                                          Воспитатель: Ахметшина Р.Г.

г. Знаменск 2013

Астраханская область

Цели:

            Расширить знания детей об обитателях зоопарка.

            Закреплять в активном словаре названия животных.

            Воспитывать интерес к миру животных.  

Задачи:

              Продолжить знакомство детей с домашними и дикими                         животными, особенностями их поведения и питания.

               Развивать умения отличать и называть по внешнему виду овощи и фрукты.

              Развивать диалогические формы речи у детей.

               Развивать игровую деятельность у детей.

Образовательные области: Здоровье, Социализация, Познание, Коммуникация, Чтение художественной литературы, Музыка.

Используемый материал: Мягкие игрушки – обезьянки, ёжик, пони, мишка. Муляжи — фрукты, овощи. Корзинки. Колокольчик. Деревянные лошадки. Картинки с изображением дома и леса. Макет трамвая.

                                    Ход занятия.

Воспитатель:

                  Мне хотелось бы ребята,

                  В этот солнечный денёк.

                  Отвести к зверятам в гости

                  Всех вас нынче на часок.

А знаете ли вы, к каким зверятам?  (Ответы детей.) Мы с вами сегодня поедим в гости к невиданным зверятам. Почему невиданные, да потому, что их не увидишь на улице, как кошку или собачку. Они живут в далёкой Африке, или на холодном Севере, или в лесу. С ними, ребята можно познакомиться в зоопарке.

                         В зоопарке знаю точно

                         Обезьянки там живут

                         Толстопятые мишутки

                         Громко песенки поют

                        Знаю там, живут, зайчишки

                        Длинноухие малышки

                        И колючие ежи

                        Тоже очень хороши,

                         Ну, а маленькие пони

                         Словно маленькие кони

                         Покружат на карусели

                         Ну не сильно еле – ели

                          Чтобы стало веселее.

Ну, что  хотите с ними познакомиться? (Ответы детей.) Тогда предлагаю отправиться в гости на трамвае. Покупаем билеты и отправляемся. Игра «Трамвай» (проводиться с использованием музыкального сопровождения).

Воспитатель: Вот мы ребята и в зоопарке, здесь очень интересно.

                       Посмотрите в этой клетке

                       Мама с дочками живёт

                       И бананы, апельсины

                       С удовольствием жуёт

                       Любят дыни, ананасы,

                       Груши, сливы, абрикосы

                      Ну, а яблок и черешен

                      Могут съесть хоть целый воз.

Кто это ребята? Правильно обезьяны. Посмотрите, ребята, какая у обезьяны шерсть? (Мягкая, пушистая). Какие у неё глаза, а уши, посмотрите какие лапы?

    А знаете, ребята, что обезьяны хорошо прыгают по деревьям. Они живу в жарких странах, и не любят холода.

Обезьяна-мама заботиться о своём малыше, кормит его, убаюкивает, носит на руках, учит ползать по деревьям, искать себе еду. А ещё обезьяны очень любят играть. Хотите поиграть, как обезьянки? (Ответы детей).

Физкультминутка «Весёлые мартышки».

Цели: Обеспечить кратковременный отдых для дошкольников во время занятий. Удержать умственную работоспособность.

Мы весёлые мартышки,

Мы играем громко слишком (Большими и указательными пальцами беремся за мочки ушей и строим гримасы).

Все в ладоши хлопаем (хлопают в ладоши)

И ногами топаем (топают ногами)

Надуваем щёчки (надувают щёки)

Скачем на носочках (скачут на носочках)

И друг другу даже

Языки покажем (показывают язычки)

Оттопырим ушки (Оттопыривают ушки)

Хвостик на макушке (виляют хвостиками)

Пальчик поднесём к виску (большие пальцы подносят к вискам)

И подпрыгнем к потолку (подпрыгивают)

Шире рот откроем — «А» (открывают широко рот)

Рожицы состроим (строят рожицы)

Как скажу я слово «Три»,

Все с гримасою замри! (замирают с разными гримасами)

Воспитатель: Молодцы, ребята, как здорово мы поиграли!

Ой, ребята, посмотрите, какие непослушные мартышки раскидали овощи и фрукты, которые работники зоопарка приготовили для животных. Давайте наведём порядок, овощи сложим в одну корзину, а фрукты в другую. Только смотрите, не перепутайте!

Дидактическая игра: «Овощи и фрукты».

Цели: учить различать понятия: фрукты и овощи, формировать представления об их отличительных признаках (внешнем виде, величине, цвете), развивать у детей память мышление сообразительность.

Молодцы, ребята, навели порядок! Угостим обезьянок фруктами и пойдём дальше. Подходим ко второй клетке.

                  А здесь живут ни бобры,

                  Ни хорьки, ни волки,

                  А весёлые ежи-

                  Колючие иголки.

Посмотрите, ребята, какие забавные ежи. Какие у них ушки? (Маленькие). Какие глазки? (Чёрные). Посмотрите, чем покрыта спинка ежа? А нос, какой у него?

   Знаете ли вы, ребята, что ежи очень любят молоко, червячков, жучков, а ещё любят пыхтеть. Знаете как? Покажите? «Пых, пых, пых». Ребята, а кто из вас знает, где живут ежи? Правильно — в лесу.

Значит, ёж – домашнее или дикое животное? (Дикое).

Ребята, давайте поиграем в игру: «Дикие и домашние животные».

Цели: учить различать диких и домашних животных. Развивать воображение, фантазию, мышление.

Воспитатель: Здесь у нас будет лес (кладём символ с изображением леса), здесь живут дикие животные. А здесь жилище человека (кладем символ с изображением дома). Домашние животные живут рядом с человеком здесь. Теперь я возьму волшебный колокольчик, он превратит нас в зверей. Кто – то из нас будет   зайчиком, кто-то собачкой. Кем ты будешь Юля, а ты Владик? (Опросить всех детей).

Запомните, ребята,  как только колокольчик замолчит, звери разбегаются по домам: дикие — в лес, домашние — к дому.

                Колокольчик позвени

                 И нас в зверюшек преврати!

Молодцы! Все звери правильно нашли свои дома. Смотрите, ёж доволен, ему понравилась наша игра. Угостим ёжика молоком и пойдём дальше.

Подходим к третьей клетке. Воспитатель: А в этой клетке, посмотрите-ка, ребята, кто живёт? Правильно лошадка, но это необычная лошадка-это пони (повторите). Она намного меньше по размеру обычной лошади. Посмотрите, какие ноги? (Как столбики).

Посмотрите, какой хвост? (Кисточкой). Какие ушки, глазки? А что это у нее на голове? А как вы думаете, что любят, есть пони? (Ответы детей). Воспитатель: Правильно сено, травку.

Как кричит лошадка: « Иго-го-го…» Как мы просим покатать: «НО!» Давайте, ребята покатаемся на лошадках. Воспитатель раздаёт деревянных лошадок по количеству детей, и проводиться подвижная игра: «Лошадки». По команде «Но…!» скачем, «Тпру…»останавливаемся.

(Игру можно проводить под веселую народную музыку). Покатались, все довольны! Пора идти дальше.

Воспитатель: Угадайте-ка, ребятки, очень трудную загадку, если отгадаете, то тогда узнаете, кто живет в этой клетке.

                                 Загадка.

                 Добрый он, большой, лохматый,

                 Его знают все ребята,

                 Он в берлоге спит зимой

                 Под высокою сосной.

                 Он не слон и не мартышка

                 Это косолапый…..(мишка).

Посмотрите, ребята, какая у медведя шуба (густая, бурая шерсть). Посмотрите, какие лапы? (сильные с когтями), какие уши (круглые), какие глазки (чёрные маленькие).

Воспитатель: А знаете ли вы, что медведи, хоть и косолапые, а ловкачи. Они умеют быстро бегать (могут даже лошадь догнать). Умеют по деревьям лазать, в воду нырять и ловить рыбу.

А что любят, есть медведи? (Ответы детей). Воспитатель: Правильно мёд, а ещё траву, корешки и ягоды.

Воспитатель: Ребята, зоопарк уже закрывается, животным пора отдыхать, а нам пора назад домой.

Ну, ничего мы сюда обязательно вернёмся! Ведь зоопарк большой, и нам предстоит ещё столько всего интересного увидеть и узнать!

Список художественной литературы:

«Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада». Конспекты занятий. Гербова В.В.- мозаика — Синтез, 2007-2010.

«Формирование коммуникативных навыков у детей 3-7лет. Модели комплексных занятий». Ю.В.Полякевич, Г.Н.Осинина Волгоград:  Учитель,2013.

«Ребёнок и окружающий мир». Методическое пособие. Дыбина О.Б.-м.: мозаика-Синтез,2005-2010.

Конспект игрового занятия «Зоопарк»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Расширить знания детей о диких животных, зоопарке. Обогатить активный и пассивный словарь по данной теме. Закрепить знания и цифрах «1» и «2» и количестве. Познакомить детей с черным и белым цветом. Формировать устойчивые представления о цвете, величине, форме, геометрических фигурах.

Продолжать учить рисовать карандашом прямые вертикальные линии, наклеивать изображение в нужное место композиции. Сооружать постройку из строительного материала по образцу воспитателя. Совершенствовать приемы лепки: отщипывание, придавливание.

Учить детей правильно держать ножницы и разрезать бумагу.

Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений.

Оборудование:

Игрушки-звери. Картинка-фон для рисования забора зоопарка, карандаши. Билеты для разрезания, ножницы. Плоскостные фигурки зверей: лев, зебра, обезьяна, бегемот, слон, жираф, змея. Картинка с черными силуэтами этих зверей. Картинка с нарисованными пустыми вольерами в зоопарке.

Картинка с домиками разной высоты. Картинка с изображением слона с геометрическими фигурами, эти же фигуры. Коричневый пластилин, картинка с изображением жирафа без пятен. Фигурка льва без гривы из плотного картона, прищепки.

Силуэтные изображения ананаса без листьев с цифрами «1» и «2». Полоски черного и белого цвета. Емкость с крупой. Объемные фигурки зверей. Фон и детали изображения для аппликации «бегемот», клей. Змея с наклеенными кругами разного цвета и размера. Пуговицы того же цвета и размера.

Бруски из строительного материала. Картинка-фокус «зебра».

Аудиозаписи: «У жирафа пятна, пятна, пятнышки везде», Е. Железнова.

Ход занятия:

Приветствие «Наши умные головки»

Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы все сегодня пришли! Наши умные головки Будут думать много, ловко. Ушки будут слушать, Ротик четко говорить. Ручки будут хлопать, Ножки будут топать. Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Сюрпризный момент «А что в сундуке?»

Загляните в сундук, что там? Это игрушки-звери. Давайте рассмотрим их и назовем. Так много зверей сразу можно встретить только в зоопарке. Кто из вас бывал в зоопарке? 

Рисование «Забор в зоопарке»

В этом зоопарке нужно починить забор. Возьмите карандаши и нарисуйте сверху вниз полоски.

Работа с ножницами «Билеты в зоопарк»

Чтобы войти в зоопарк нужен билет. Давайте сделаем билеты.

(Дети разрезают ножницами по линиям билеты).

Дидактическая игра «Звери в зоопарке»

Перед вами фигурки зверей и картинка. На картинке нарисован зоопарк, только без зверей. Вот их пустые дома. Давайте поможем расселить зверей в зоопарке. Вот лев. Возьмите его и поселите вот сюда. (То же с обезьяной, бегемотом, зеброй, слоном).

Дидактическая игра «Чей домик?»

На картинке изображены три домика — высокий, пониже  и низкий. Детям раздаются три фигурки — жираф, бегемот и змея.
Дети, подумайте, кто в коком домике живет? В каком домике живет жираф? В самом высоком домике. Почему вы так решили? А в каком домике живет бегемот? Бегемот живет в домике пониже. Почему? Какой домик подойдет для змеи? Для змеи подойдет домик самый низкий. Почему?

Слон

Дидактическая игра «Выложи картинку из геометрических фигур»

Какое животное изображено на картинке? Слон. Давайте сделаем картинку еще лучше — выложим на пустые места геометрические фигуры. Возьмите в руки круг и найдите его место на картинке. (То же с другими фигурами).

Жираф

Лепка «Пятна на жирафе»

Этот жираф не похож на настоящего. Чего ему не хватает? Не хватает пятнышек. Отрывайте кусочки пластилина, прикладывайте к жирафу и прижимайте сверху пальчиком.

Динамическая пауза «В зоопарк мы ехали»

На машине ехали, В зоопарк приехали. Би-би-би!

(Повороты руками, которые «держат руль»)

На лошадке ехали, Всех зверей объехали. Гоп-гоп-гоп!

(Дети выполняют легкие приседания, руки вытянуты, «держат вожжи»)

Паровозом ехали, И назад приехали. У-у-у!

(Руки согнуты в локтях, поочередные движения левой и правой руками вперед — назад)

Зебра

Дидактическая игра «Черный и белый»

Воспитатель показывает детям черную и белую полоски, затем раздает их детям и просит показать полоску черного, белого цвета. Затем детям дают еще полоски и просят  разложить  их в ряд, чередуя цвета, как у зебры.

Картинка-фокус

Вот эта картинка похожа на зебру? Нет. А теперь наложите ее сверху на черный лист картона. Фокус — получилась настоящая зебра с полосками.

Обезьяна

Дидактическое упражнение «Ананас»

Вот это ананас. Его очень любят есть обезьяны. Обратите внимание, на ананасах есть цифры. Покажите ананас с цифрой 1. Покажите ананас с цифрой 2. Сверху на ананас с цифрой 1 прикрепите одну зеленую прищепку-листик. А сколько зеленых прищепок-листиков прикрепите к ананасу с цифрой 2? Две прищепки.

Змея

Игра с пуговицами «Змея»

Дети выкладывают пуговицы разного цвета и размера на изображение змеи с наклеенными кругами того же цвета и размера.

Бегемот

Аппликация «Бегемот»

Дети наклеивают на фон с овальным туловищем бегемота голову, ноги и кустик.

Лев

Игра с прищепками «Львиная грива»

Дети делают гриву, прикрепляя прищепки вокруг головы льва.

Дидактическая игра «Найди и назови»

Дети достают из емкости с крупой фигурки животных и называют их.

Конструирование «Вольер»

Для своей фигурки животного дети строят из брусков вольер.

Дидактическая игра «Чья тень?»

Найдите тень  и приложите на нее сверху цветную картинку. Какие животные у вас на картинке?

Динамическая пауза «Мы шагаем в зоопарк»

Мы шагаем в зоопарк, Побывать там каждый рад!

(Ходьба)

Там медведи и пингвины, Попугаи и павлины, Там жирафы и слоны, Обезьяны, тигры, львы

(Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)

Все мы весело играем И движенья выполняем

(Руки на поясе. Полуприседания с поворотами вправо-влево)

Это – лев. Он царь зверей, В мире нет его сильней. Он шагает очень важно, Он красивый и отважный.

(Дети идут неторопливо, размеренно, с гордо поднятой головой. Шаг выполняют грациозно, с легким подъемом ноги на носок и небольшим разворотом туловища. Руки находятся на поясе)

А смешные обезьяны Раскачали так лианы,

(Исходное положение: стоя на месте, ноги на ширине плеч, руки с расставленными в стороны пальцами согнуты в локтях. Дети выполняют небольшие полуприседания)

Что пружинят вниз и вверх И взлетают выше всех!

(Прыжки с хлопками над головой)

А вот добрый, умный слон
(Дети ставят ноги на ширине плеч, руки сгибают в локтях, приподнимают и разводят их в стороны)

Посылает всем поклон. Он кивает головой И знакомится с тобой.

(Пальцы рук прижать к голове. Дети выполняют наклоны туловища вперед-вправо, вперед-влево)

Лапку к лапке приставляя, Друг за другом поспевая, Шли пингвины дружно в ряд, Словно маленький отряд.

(Дети двигаются мелким семенящим шагом на прямых ненапряженных ногах. При этом пятку приставляют к пятке; носки разведены в стороны, руки опущены и прижаты к туловищу, корпус слегка раскачивается вправо-влево)

Кенгуру так быстро скачет, Словно мой любимый мячик.

(Дети сгибают руки в локтях и начинают выполнять легкие прыжковые движения вправо-влево, вперед-назад)

Вот змея, она пугает
(Волнообразные движения правой рукой)

И к себе не подпускает. По земле ползет она, Извивается слегка.

(Волнообразные движения туловищем)

Вот и вечер наступает, Зоопарк наш засыпает, Засыпает до утра, Нам уже домой пора.

(Ходьба)

Музыкально-ритмическое упражнение «Жираф»

Дети играют на детских шумовых инструментах под песню Железновой «Жираф».

Скачать конспект игрового занятия  «Зоопарк» для детей ясельной группы детского сада

Интегрированное занятие «Путешествие в зоопарк»

Интегрированное занятие в средней группе «Путешествие в зоопарк»

Муз.рук. Могильная И.Б.
Интегрированное занятие в средней группе «Путешествие в зоопарк»

“Путешествие в зоопарк”

Цель занятия: сформировать представление дошкольников о зоопарке «Роев ручей» и познакомить с некоторыми его обитателями.

Программные задачи:

• образовательные — уточнить и расширить представления о диких животных в зоопарке, продолжать формировать умения рассказывать художественные произведения без помощи воспитателя, умение отвечать полным ответом; создавать образ животного с помощью пластилина.

• развивающие — развивать фантазию, воображение; мелкую моторику рук

• воспитательные — воспитывать бережное отношение к живой природе, аккуратности и самостоятельности.

Оборудование: билеты-картинки, аудио запись, презентация животных-обитателей парка «Роев ручей», материалы для лепки, шаблоны животных.

Предварительная работа: беседа о диких животных, рассматривание иллюстраций в книгах, лепка и рисование на занятиях, дидактические игры, выставка рисунков “Животное из зоопарка”, разучивание стихотворении про животных.

Настрой на занятия.

Дети под веселую музыку заходят в музыкальный зал.

Приветствие гостей (дети здороваются с гостями).

Игра” Поздоровайся с другом ласково”.

1 часть. Введение в игровую ситуацию.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. А знаете, зачем я вас сегодня здесь собрала. Вчера я купила журнал, а там нарисованы какие то, картинки, которые я не смогла разобрать, они все нарисованы точками. Вы не поможете мне их разгадать? (ответы детей). (Детям предлагаются картинки с точечным рисунком животных. Проходят к столам и выполняют графический рисунок.)

А где живут дикие животные, за которыми может ухаживать человек?

В зоопарке.

А хотите отправиться в путешествие в зоопарк ”Роев ручей”?

Кто был в этом зоопарке, в каком городе он находится?

Какие правила поведения существуют в зоопарке? (не кричать, не мусорить, близко к животным не подходить).

За городом, за речкой — говорушкой,

Лесная сказка «Роева ручья».

Живут там наши «братья меньшие» – зверушки,

Хвостатая, пернатая семья.

Ой, ребята я совсем забыла, а на чем можно путешествовать, какой вид транспорта нам в этом поможет? (ответы детей). Да правильно, но чтобы нам всем поехать сразу, наверное, понадобится автобус.

Давайте пройдем на наш автобус и займем свои места, кондуктор раздаст вам билеты, на этих билетах рисунки ваших посадочных мест, будь внимательны, нужно найти свое место по билетику. Ну что все заняли свои места, сегодня водителем нашего автобуса буду я.

А кем будите вы? (пассажирами) Молодцы, ну что поехали (звучит аудио запись песни “Мы едим, едим…”).

Ну, вот ребята наша остановка, аккуратно выходим из автобуса. Перед нами ворота зоопарка «Роев ручья» (первый слайд презентации). Включается фонограмма звуков леса.

Дети садятся перед проектором.

2 часть. История зоопарка «Роев ручей».(1,2,3 слайд).

Воспитатель: парк «Роев ручей» расположен на живописном берегу Енисея. Здесь из любой точки открывается великолепный вид. Это — один из самых молодых зоопарков в России. Давайте присядем и переместимся в этот зоопарк (презентация).

Здесь обитает очень много животных.

Игра «Отгадай загадку»

Воспитатель: жители из зоопарка хотят с нами поиграть, отгадаем загадки.

Воспитатель достает из конверта и читает загадки, дети рассказывают стихотворение про этого животного. Сопровождение ответов слайдами.

1 Царь зверей – большая кошка

Порычит со зла немножко

Спит он в логове поев, носит гриву грозный (лев).

2 Словно царскую корону, носит он свои рога,

Ест лишайник, мох зеленый

Любит снежные луга. (олень).

3 Очень любит есть бананы,

Это точно (обезьяна).

4 Он ходит голову задрав,не потому что гордый нрав,

Не потому, что важный граф

А потому что он (жираф).

5 Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

6 Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый — краса!

Как зовут её? (Лиса).

7 Звери гибкие и усатые,

С головы до ног полосатые

Нельзя затевать с ними игры

Опасные зубастые (тигры).

8 Моет в речке свою пищу

Чтоб она была почищи

Лишь потом отправит в рот

А чистюля тот (енот).

А каких животных мы еще не увидели, кто еще может жить в зоопарке?

Ребята, а давайте станцуем для наших зверей.

“Танец зверей”

Наше путешествие продолжается, сейчас мы пойдем вот по этой тропинки и попадем на полянку. Фонограмма звуков леса

Дети садятся на ковер.

Дидактическая игра “Кто, чем питается?”.

Дети из чудо — мешочка достают по животному и говорят: (либо картинки лежат на столах).

Белка ест орехи, грибы и ягоды…

Медведь ест малину и мед…

Обезьяна ест бананы… и т. д.

Предварительный итог занятия. Ну, что ребята пора нам с вами возвращаться в наш детский сад, давайте снова пройдем в автобус и поедем. Кондуктор раздаст нам билеты.

Вот наш детский сад встречает нас. Ребята, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие? (ответы детей)

Ребята, а вы бы хотели рассказать вашим родителям о нашем путешествии, а давайте, мы с вами слепим из пластилина животных, которых видели в зоопарке.

Пальчиковая гимнастика

МЕДВЕДЬ

Бурый мишенька зимой

Крепко спал в берлоге.

Весною он проснулся,

Зевнул и потянулся:

«– Здравствуй, рыжая лисичка,

– Здравствуй, белочка-сестричка!

– Здравствуй, серенький волчонок!

– Здравствуй, беленький зайчонок!»

Кончиком большого пальца правой руки поочередно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца.

Детям предлагаются пластилин и трафареты животных. Техника лепки «Пластилинография».

Итог занятия. Выставка детских работ в технике «Пластилинография».

Конспект непосредственно-образовательной деятельности«Виртуальная экскурсия в зоопарк во второй младшей группе»

Цель: расширение представление детей по теме зоопарк.

Задачи:

Образовательные:

Расширять знания детей об обитателях зоопарка.

Учить детей правильно называть животных.

Развивающие:

Развивать мышление, слуховое восприятие и внимание, активизировать словарный запас детей.

Развивать диалогическую речь детей, по средствам участия в диалоге.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к миру животных.

Предварительнаяработа:

— чтение стихотворений про животных;

— инсценировка поездки на паровозике;

— рассматривание иллюстраций с изображением животных;

— беседа с детьми про зоопарк;

Интеграцияобразовательныхобластей: «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

Оборудование:(атрибуты, материал)

Мультимедийная техника.

Слайды.

Сюжетная игрушка «Заяц»

Ход совместной деятельности:

Мотивационный момент. Зайка сидит на дорожке.

— Ребята, помогите мне, я потерялся…Я жил с мамой в зоопарке, но решил погулять и заблудился…

В: Поможем зайчику?

Дети: —

В: Дети, вы знаете, что такое зоопарк?

Дети. –

В: Зоопарк – это такое место, где много разных животных. Это целый город со своими улицами и домами. Каждый дом приспособлен для определенного жильца. В зоопарк приходят посетители, они рассматривают зверей, могут долго за ними наблюдать. В зоопарке звери живут в клетках. Люди заботятся о них, ухаживают за ними, чистят их домики — клетки, кормят.

В: Ребята, а кто-нибудь из вас был в зоопарке?

Д: —

В: Ребята, а вы хотите побывать в зоопарке?

Д: —

В: Ребята, в зоопарк дорога очень длинная, поэтому мы поедем на поезде, а машинистом будет Максим, он нас повезёт в зоопарк. Посмотрим на животных и поможем зайчику вернуться к маме.

Поехали (дети двигаются, произнося при этом чу-чу-чу).

В: Ребята, посмотрите, поезд уже подъезжает к зоопарку.

Слайд вывески зоопарка.

В: В нём живут, ребята, звери.

Тихо! Открываем двери! (Слайд.)

Сейчас мы увидим огромное животное.

Взгляните на эту тень (показ темного силуэтного изображения животного).

Попробуйте угадать, кому принадлежит эта тень. У него большие уши и длинный нос. (Показ «тени» слона.) Ответы и предположения детей.

Правильно, ребятки — это слон. А вот и он. (Слайд слона.)

Слон очень рад нас видеть. Посмотрите, какой он большой и сильный, но это очень добрый зверь и вас не обидит. Давайте изобразим слона.

Артикуляционное упражнение «Слоник».

(Сомкнутые губы вытянуть вперед и удерживать в таком положении до счета «пять», вернуться в исходное положении).

Тянет слоник хоботок,

Так он воду достает.

В: Молодцы! А впереди нас ждут еще другие животные. Поехали дальше.

(Ту-туу…) Дети делают круг по залу и снова возвращаются к экрану.

В: А ктоже ждет нас в следующей клетке? Слайд (показ темного силуэтного изображения животного).

Нет ушей, не видно ножек.

Шар в колючках – это (ёжик). Ответы детей.

В: Правильно, ребятки, это самый колючий ежик. (Показ слайда ежа.)

Ежик хочет с Вами подружиться. Хотите его погладить?

Дети: Нет.

В: А почему?

Дети: Он колючий.

В: Но он тоже очень добрый, покажите мне ёжика.

Ежик, ежик колкий!

Покажи иголки! (Держите руки в замочке и наклоняйте его то в правую, то в левую сторону.)

Вот они! (3 раза — на каждую фразу поднимите пальцы вверх.)

Ежик, ежик колкий!

Спрячь свои иголки! (Держите руки в замке пальцами вверх, раскачивайте их вправо-влево.)

Вот так! (3 раза — на каждую фразу складывайте пальцы в замок.)

А теперь давайте с ним прощаться и отправляться дальше. (Дети прощаются с ежом, встают паровозиком и едут дальше, делая круг по залу.)

В: Подъезжаем к следующей клетке, кто живет у нас тут, детки? Слайд (показ темного силуэтного изображения животного.)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост-краса.

Кто это?

Дети: Лиса.

В: Правильно ребятки, это рыжая лисичка. (Слайд.)

Давайте покажем, как бегает рыжая лисичка.

Лиса по лесочку петляла,

Хвостом следы заметала.

(Соединить все подушечки пальцев руки и движениями пальцев и запястья раскачивать кисть вверх – вниз, затем вправо – влево.)

А теперь давайте с ней прощаться и отправляться дальше. (Дети прощаются с лисой, встают паровозиком и едут дальше, делая круг по залу.)

В: Подъезжаем к следующей клетке, кто живет у нас тут, детки? (Слайд показ двух темных силуэтов зайцев.)

Дети: Зайцы.

В: Верно, но, кажется, здесь кого-то не хватает…кого?

Дети: Зайчика.

В: Давайте вернем зайчишку маме (убирает игрушку зайца за экран, в это время на слайде появляется изображение двух зайцев).

Какие мы молодцы! Ребята, в зоопарке живет очень много животных, и сегодня мы не успеем посмотреть всех, потому что нам нужно возвращаться в детский сад. (Садятся в поезд и делают круг по залу.)

В: Вот мы и в детском саду (слайд «Детский сад»).

Что вы сегодня расскажите маме и папе о нашем путешествии?

Кому мы сегодня помогали?

Куда мы ездили на поезде?

Кто там живет? (Ответы детей.)

Я предлагаю вам с родителями сходить в настоящий зоопарк, навестить зайчика с мамой зайчихой и узнать какие животные еще там живут, а потом рассказать о них всем нам.

Затем тема НОД переходит в детско-родительский проект «Животные зоопарка города Перми».

Открытое занятие во второй младшей группе «Путешествие в зоопарк»

Гордеева Лилия Леонидовна

Воспитатель детей дошкольного возраста, Дошкольное отделение №2 ГБОУ Школа № 1101, г. Москва

Ссылка на статью, при указании в списке литературы (по ГОСТ Р 7.0.5–2008):

Гордеева Л.Л. Открытое занятие во второй младшей группе «Путешествие в зоопарк» // Совушка. 2018. N2(12). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/12/ (дата обращения: 15.10.2018).

Заказ № 89280

Задачи

Образовательные:
познакомить с обитателями зоопарка, их особенностями, повадками активизировать речь детей.

Развивающие:
развивать мышление, воображение, навык связной речи, слуховое восприятие и внимание. Продолжать учить изменять существительные единственного числа на существительные множественного числа.

Воспитывающие:
Воспитывать бережное отношение к животным.

Демонстрационныйматериал:
Игрушка воробья, аудио песня «Автобус», предметные картинки с изображением слона, лошади, обезьяны, медведя, жирафа и крокодила. Иллюстрации к стихотворенью С.Маршака «Где обедал воробей?», игрушка крокодила.

Раздаточный материал:
Разрезанные на 4 части предметные картинки с изображением слона, лошади, обезьяны, медведя, жирафа, крокодила и других животных, живущих в зоопарке.

Организационный момент:
Радостно встречаю детей, обменяйтесь взаимными приветствиями. Здороваемся с гостями.

Ход занятия

Сюрпризный момент:

Подойдите к окну и незаметно постучите по стеклу. Радостно воскликните.

Воспитатель. Ребята! Смотрите, кто к нам стучится в окно! (Возьмите на руки заранее спрятанного за занавеской игрушечного воробья.) Кто это, ребята? Правильно, воробей. Как чирикает воробей? Чик-чирик-чик-чирик. Поздоровайтесь с воробьем.

Все здороваются с воробьем.

Воспитатель. Откуда ты к нам прилетел?

Воробей. Як вам прилетел из зоопарка. Там мне очень хорошо живется, много еды.

Воспитатель. А кто же живет в зоопарке?

Воробей. Там много разных животных. Хотите, я проведу вас в зоопарк и познакомлю с его обитателями?

Дети радостно соглашаются.

Воспитатель. Что такое зоопарк? Большой дом для разных животных. В зоопарк мы поедим на «Автобусе». Звучит аудиозапись «Автобус». Вот мы и приехали в зоопарк.

И первый кого мы увидели- это огромный слон.

(Показываю детям предметную картинку слона). Дальше по очередности показываю картинки с остальными животными.

В зоопарке живет слон —

Мы потопаем, как он.          Дети вслед за вами громко

Мы лошадок увидали           топают ногами на месте.

И копытами стучали.           Идут вслед за вами, высоко

Обезьянки прыгают, поднимая колени.

По деревьям шмыгают.       Подпрыгивают на месте и

бегают по комнате.

Мишка, мишка, косолапый,    Идут, переваливаясь с ноги на

Ты и здесь шалишь, косматый,      ногу.

Гордо голову задрав,

У куста стоит жираф.   Поднимают руки над головой.

Вот зубастый крокодил   Двумя руками изображают пасть крокодила

Широко он пасть раскрыл

Ой, ребята пока мы делали зарядку, налетел ветер, и все картинки животных перемешал.

Давайте подойдем к столу и соберем картинки животных.

Дидактическая игра «Сложи картинку»

Упражняет в составлении целого предмета из четырех частей, расширяет словарный запас.

Перед детьми разрезанные пополам предметные картинки с изображением слона, лошади, обезьяны, медведя, жирафа, крокодила, льва и других животных. Дети делятся на две группы.

Каждый ребенок берет со стола половинки животного и пытается найти другие половинки животного. Воробей помогает детям, комментирует их действия. Собранные картинки выкладываются на столе.

Каких животных мы собрали? Назовем их?

Воробей предлагает детям сесть на стульчики и послушать историю, которая однажды приключилась с ним. Он рассказывает стихотворение С. Маршака «Где обедал воробей?» и показывает иллюстрации к каждому эпизоду.

Воспитатель

-Где обедал, воробей? (Дети называют животных)

-В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва

За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы.

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

Эстафета «Передай воробья»

Поднимает настроение, воспитывает чувство ответственности. В эту же минуту появляется игрушечный крокодил, резиновая игрушка. Крокодил.

Где воробей? Я хочу его поймать и съесть.

Быстро прижмите к себе воробья. Но, крокодил все равно подбирается к нему. Дети сидят на стульчиках, даю одному из детей воробья. Ребенку надо передавать его по кругу, а крокодил будет его догонять, раскрывая рот, чтобы съесть.

Воробей говорит, спасибо ребятам и улетает.

Воспитатель. Ребята у меня для вас есть чудо мешочек, там спрятались чудо животные. Достаю из мешочка слона.

В Африке живут слоны,

И носы у них длинны,

Словно шланги из резины

— Вот такой величины. (Рассказывает ребенок).

Ребята, а слон большое животное, или маленькое? (Большое).

А, как называется длинный нос у слона? (Хобот).

А вот бивни, как вы думаете, для чего они нужны слону? (Бивнями они защищаются от врагов,- это такие рога).

Какие уши у слона? — огромные, ими слон отмахивается как веером, чтобы не было жарко.

А слоны любят воду? — Да, очень, если есть по близости река или озеро, обязательно зайдут искупаться.

Чем питается слон? Ветками деревьев и травой.

Обезьяна.

Обезьянке в высоте

Так удобно на хвосте

По ветвям качаться –

К фруктам подбираться.

А кто из вас знает, что они любят кушать (ответы детей: бананы).

-Какого цвета бананы? (ответы детей: желтого).

-Где растут бананы? (ответы детей: высоко на дереве).

Воспитатель: Верно. Дерево, на котором растут бананы, называется пальма. (Повтор слова с детьми. Воспитатель показывает иллюстрацию с изображение пальмы).

Медведь.

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд, 

Ну-ка, кто же назовет?

(ответы детей).

Воспитатель: Правильно — это медведи.

-А как рычат медведи?

-Что любят кушать медведи? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно молодцы. Ребята, надоело медведю сидеть в клетке. Он хочет с вами поиграть в игру «Медвежата в чаще жили».

Медвежата в чаще жили

Головой своей крутили.

Вот так, вот так – головой своей крутили (Поворачиваем голову вправо и влево)

Медвежата мёд искали

Дружно дерево качали

Вот так, вот так – дружно дерево качали (наклоны туловищем вправо и влево)

И вразвалочку ходили

И из речки воду пили

Вот так, вот так и из речки воду пили (Наклоны вперёд)

А ещё они плясали! Дружно лапы поднимали!

Вот так, вот так кверху лапы поднимали! (Поднимаем попеременно ручки)

Вот болотце на пути! Как его нам перейти?

Прыг да скок! Прыг да скок! Веселей скачи дружок! (Прыжки вверх)

Жираф.

Узнать жирафа просто,

Узнать его легко:

Высокого он роста

И видит далеко. (Читает ребенок).

Воспитатель: Кто это, ребятки? (ответы детей).

— Правильно, это жирафы. Жираф может питаться листьями деревьев, до которых не дотягиваются другие. Как вы думаете, почему? (Ответы детей). Жираф выше всех других животных. Шерсть жирафа пятнистая – покрытая пятнами. Живут жирафы стадами, разделенными на две группы: в одной мамы с детенышами, в другой папы.

Физкультминутка «У жирафов»

Выполните вместе с детьми движения по ходу стихотворения.

У жирафов пятна, пятна, пятна,     Хлопают по всему

Пятнышки везде.     телу ладонями.

У жирафов пятна, пятна, пятна,

Пятнышки везде.

На лбу, на ушах, на шее, на локтях,          Обоими указана носах, на животах, на коленях и носках, тельными пальцами дотрагиваются до соответствующих частей тела.

Сейчас мы с вами поиграем в игру, я буду показывать одного животного, а вы будете говорить, когда их много и как называются они.

Один слон, когда их много это – слоны.

А, что они делают (идут).

Лошадь одна, а когда их много это – лошади.

Зебра одна, а когда их много, что они делают? Стоят.

А на этой картинки – кто? Жираф, а когда их много это – жирафы.

А на этой картинки – кто? Медведь, а когда их много это – медведи.

Крокодил один, а когда их много, что они делают? Лежат.

Заключительная часть

Ребята, наше путешествие в зоопарк закончилось. Воспитатель: куда мы сегодня ездили? Каких животных видели? Какое животное тебе понравилось и почему?

Весело мы погуляли?

Со зверями поиграли?

Накормили, поплясали

И ни сколько не устали.

А теперь детвора

В группу нам идти пора.

Обезьянка угощает детей бананами.

Экскурсия по территории детского сада в младшей группе

  Проект «Экскурсия по территории детского сада в младшей группе» выполнила воспитатель второй младшей группы № 8 Тенькаева Нина Александровна.

  Цель: Знакомить детей с предметами ближайшего окружения, их назначением.

  Познакомить детей с основными частями дерева (ствол, ветви, листья). Показать им, что деревья бывают разной высоты и толщины; рассмотреть, что на ветвях деревьев растут листья, но, когда, становится холодно они опадают; познакомить с деревьями, такими как тополь, рябина, береза и цветочной клумбой.

  Подготовка и сбор информации: работа с художественной литературой, рассматривание книг, энциклопедий, подбор текста, иллюстраций, фотографий.

  Для чего нужны деревья?

«Когда мы сажаем деревья, мы сажаем семена мира и семена надежды»

Профессор Вангари Маатаи, лауреат Нобелевской премии мира за 2004 г.

  Деревья приносят большую пользу не только планете Земля, но и всем ее обитателям, в том числе и человеку. Люди широко используют древесину для производства самых разных предметов. К тому же, деревья – это живые существа, которым важно расти и развиваться, они имеют совершенно такое же право на то, чтобы жить, что и человек.

  Деревья отличаются друг от друга точно так же, как и люди. Некоторые из них растут в глухом лесу, за всю жизнь не встретят человеческих существ, животные к ним относятся уважительно, и они проживают долгую жизнь среди других деревьев.

Другие растут в городах: «дышат» всем тем, что загрязняет городской воздух, низко растущие ветки им обламывают дети, а коммунальные службы обдумывают, не спилить ли такое дерево, которое заслоняет свет жильцам нижних этажей дома. Очень редко люди проявляют действительную заботу о деревьях, хотя деревья заслуживают ее.

Ведь они очень полезны, не зря говорят, что это легкие планеты. Они устроены так, что для жизнедеятельности им необходим углекислый газ, который деревья поглощают, вместо него выделяя кислород. Этот процесс называется фотосинтез. Если бы не деревья, то атмосфера.

Земли давно бы истощилась, не говоря уже о том, что очень многие живые существа не смогли бы жить на ней, так как им нечем было бы дышать. Над такими местами планеты, как Антарктида и Арктика, где зеленых растений нет, озоновый слой достаточно тонкий, поэтому солнечный ветер способен проникать через атмосферу, вызывая повышенный уровень радиации.

Некоторые виды солнечного излучения не слишком полезны для живых существ, и только кислородная атмосфера мешает им распространяться. А ее формируют именно деревья. Также они способствуют тому, чтобы почва не размывалась. Они служат домом и приютом многим живым существам, в числе которых птицы и насекомые.

Некоторые млекопитающие селятся в дуплах деревьев, а другие спокойно передвигаются по ним, спасаясь от хищников, которые ходят по земле.

В городах деревья не только вырабатывают кислород, они также очищают воздух, так как на листьях оседает вся пыль, они поглощают из атмосферы всевозможные вещества, не слишком полезные для здоровья людей, и накапливают их. На основе деревьев формируются экосистемы, состоящие из животных, птиц, насекомых и других растений.

Леса состоят из отдельных растений, и очень важно сохранить их, иначе нарушается жизнедеятельность всего живого. Также деревья очень красивы. Простая прогулка по лесу или по парку дает человеку силы на то, чтобы справиться со многими жизненными трудностями. Спокойные и мудрые, эти растения как будто и вовсе не зависят от времени, а трудности, которые подстегают всех живых существ на каждом шагу, кажется, их не касаются. Глядя на величественность деревьев, любой человек способен успокоиться и отдохнуть душой.

Экскурсия по территории детского сада.

  Цель: научить детей различать разновидности деревьев (по листьям, по стволу, длине и ширине)

  Ход экскурсии.

  Педагог: Дети, обратите внимание, какая сегодня прекрасная осенняя погода, какой теплый и тихий день. Я хочу прочесть вам небольшое, стихотворение, про осень, которое написал детский писатель Алексей Плещев.

    Осень наступила,     Высохли цветы,     И глядят уныло     Голые кусты.     Зашумели воды     Быстрого ручья,     Птички улетели,

    В теплые края.

  1 остановка «Цветочная клумба».

  Педагог: Мы стоим с вами у цветочной клумбы. Посмотрите, пожалуйста, какие цветы, здесь у нас растут (бархотки). Ребята давайте вместе с вами рассмотрим эти цветы, некоторые из них уже отцвели, но на их месте образовались семена. Возьмите их в руку и рассмотрите поближе.

  2 остановка «Тополя». 

Педагог: Посмотрите на эти деревья, вы их знаете? Нет, а они называются! (тополя). У взрослого дерева очень сильный ствол, высокий и большие пышные ветки. Такое дерево дает очень много кислорода, воздух рядом с ним становится чище и светлее. Подойдите к нему и посмотрите в верх какое оно высокое. Дети послушайте четверостишье:

    Падаю, падают листья,

    В нашем саду листопад,

    Желтые, красные листья,

     По ветру вьются – летят. (М. Ивенсен)

  3 остановка «Березка».

  Педагог: Вот мы с вами подошли к очень красивому дереву. Красавицу русских лесов называют березу. Стройная с тонкими длинными ветвями она привлекательна во все времена года. Об этом дереве есть много песен, стихов и даже художники пишут картины. Послушайте очень красивое стихотворение.

    Люблю березку русскую,

    То светлую, то грустную,

    В беленьком сарафанчике,

    С платочками в карманчиках,

    С красивыми застежками,

    С зелеными сережками.

    Люблю ее нарядную,

    Родную, ненаглядную. (А. Прокофьева)

    А теперь пройдем вокруг этого дерева и посмотрим на опавшие листья. В июне, когда на березе появляются сережки, эти листочки можно собирать. Их принимают как лекарство.

  4 остановка «Рябинка».

  Педагог: Посмотрите, как много красных ягод на этом дереве. Это дерево называется рябина. Ее ягоды помогают зимой выжить птицам. В народе говорят: «Если много рябины, то зима будет холодная». Послушайте стихотворение: «Красную ягодку

    Мне дала рябина.

    Думал я, что сладкую,

    А она горчит.

    То ли это ягодка

    Просто не дозрела,

    Толь рябина хитрая

    Подшутить хотела?»

Вы, наверное, пробовали на вкус ягоды рябины? Они горьковатые и кислые, а вот после крепких заморозков становится слаще.

Педагог: Здесь рядом с рябиной, мы заканчиваем нашу экскурсию. Мы сейчас вернемся в нашу группу, и вы раскрасите на раскрасках те листочки деревьях, которые вам больше всего запомнились и понравились (по форме и цвету).

  Загадки про рябину.

* Платье потерялось, а пуговки остались.

* Висят на ветке подружки,
   Прижавшись тесно друг к дружке.

* Ягоды не сладость,    Зато глазу радость    И садам украшенье,

   А друзьям угощенье.

* Цветки – пчёлам и шмелям,    Плоды – сойкам и дроздам,    А кудрявой ветке –

   Место у беседки.

* Весною зеленела,    Летом загорала,    Осенью надела

   Красные кораллы.

* Осень в сад к нам пришла,    Красный факел зажгла.    Здесь дрозды, скворцы снуют.

   И, галдя, его клюют.

* В сенокос – горька,    А в мороз – сладка,

   Что за ягодка?

  Загадки про березу.

* На лесной опушке стоят подружки.    Платьица белены.

   Шапочки зелены.

* Зелена, а не луг. * Стоит в белой одежке, свесив сережки.

* Ствол белеет, шапочка зеленеет.

  Загадки про тополиный пух.
    Летом — снег! Просто смех!

    А в ветках — плотные комочки.

    Белые овечки бегают по свечке.

  Стихи о рябине.

  «Рябина»

    Красненькую ягоду     Мне дала рябина.     Думал я, что сладкую,

    А она — как хина.

    То ли эта ягодка     Просто не дозрела,     То ль рябина хитрая

    Подшутить хотела? (Ирина Токмакова)

  Стихи о березе:

У задумчивой березки На ветвях висят сережки. Ты, березка, не грусти, Почки в листья распусти. (И. Наумов)     Вот берёзы у откоса     Стайкой встали у реки,     Засверкали в длинных косах     Жёлтых листьев огоньки. (Н. Нехаева) Как у нашей у березки, Очень славные сережки, Как сройна, и как мила,

Это вновь весна пришла.

(А. Тесленко)

    Белая берёза косы распустила,     Белая берёза ветки опустила.     Желтые листочки косы украшают,     И на землю тихо, тихо опадают. (А. Кулагина) Всем береза нравится Ведь она – красавица! Белый ствол, густая крона Рассылает всем поклоны Листья тихо шелестят

Меж собою говорят.

(Н. Чупрова Н. Субботина)

Дуб корой покрыт шершавой.     Ель корой, как чешуёй.     У берёзоньки кудрявой

    Ствол покрытый берестой. (Ю. Алешин)

Вся в серёжках. Не боится Вьюги и мороза. Белоствольная царица-

Русская береза. (А. Гришин)

    Ветер в поле на рассвете     Модницу-берёзку встретил.     Ветер дунул на берёзку —

    И испортил ей причёску! (М. Мишакова)

В новом платьице Белом в полоску Побегу по тропинке К берёзке. Ей в листочки шепну, Как на ушко: — С добрым утром,

Берёзка-подружка! (М. Мишакова)

  Стихи о тополе:

Тополиный белый пух мягкий и воздушный.
Он порхает и летит в нос, глаза и уши.

 Он похож на снег зимой, только не холодный, А такой же беспокойный, лёгкий и свободный. Как снежинки пух летит, и на месте не сидит. Упадёт, и снова в путь, и ни как не отдохнуть.

И кружит пушинки ветер, и бегут за ними дети. (О. Вербицкая)

Я проснулась утром рано, Криком разбудила всех. За окном в разгаре мая Падал и кружился снег. Мама тихо усмехнулась: -Что ты раскричалась тут? Это не зима вернулась,

Просто тополя цветут. (Н. Полярус)

Наш тополь проснулся, Наполнился соком. Вчера еще спал он В сугробе глубоком, Сегодня — смотрите, Он снова живет! Опять — День Рожденья! Опять — Новый Год! И лопнули клейкие Домики почек, Толкает их крепкий Упрямый листочек, Согретый лучами Весеннего дня: — Пустите, пустите,

Пустите меня!!! (Р. Алдонина)

  Игра по развитию речи. «Осенние листья» — пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять, (загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимают и разжимают кулачки)

Листья берёзы, листья рябины, листики тополя, листья осины, листики дуба мы соберём, (загибают пальчики, начиная с большого) Маме осенний букет принесём (шагают по столу средним и указательным пальчиками)

Подвижные игры: «Принеси лист березы», «Поймай листок», «Найди и принеси красный (жёлтый, зелёный) лист»

Подвижная игра «Листопад»:

Листопад! Листопад! (действия выполняют дети с желтыми листьями)

Листья желтые летят!

Кружатся красивые желтые листочки!

Кружатся красивые красные листочки! (действия выполняют дети с красными листьями)

Сели! (уселись и замерли, не шевелятся)

Прилетел легкий ветерок, подул (дуют)

Поднялись листья, разлетелись, (разбежались в разные стороны)

Закружились, закружились! (кружатся)

Листопад! Листопад! Листья по ветру летят!

Затих ветерок, и листочки медленно опускаются на землю (садятся вначале жёлтые, затем красные листья).

Проект письма животных зоопарка 3D для детского сада — KindergartenWorks

Проект письма животных зоопарка 3D для детского сада. Возьмите краску, ножницы и карандаши для этого веселого «безумного» письма животных из зоопарка и поделки.

По традиции мы заканчивали учебный год экскурсией в местный зоопарк. Вот проект письма о животных , который мы бы сделали, который включает в себя ремесло, которое мы готовили к нашей производственной поездке.

Этот проект зоопарка имеет аккуратный завершенный трехмерный эффект и почти похож на диораму… кроме того, что у него нет сторон. Он отлично смотрится на полу за пределами классной комнаты, где он может сидеть открытым.

Позвольте мне рассказать, как завершить этот проект, чтобы ваш класс тоже смог это сделать.

Подготовка учителя

1. Выберите большой (12×18 дюймов) цветной картон разных цветов. Каждому учащемуся понадобится один кусок.

2. Вырежьте по одной полосе 6×12 дюймов из зеленого картона для каждого ученика.

3. Распечатайте различные бесплатные 3D шаблоны животных зоопарка.Я использовал белую плотную бумагу, чтобы она была немного прочнее, чтобы животные могли вставать. На самом деле я попросил своих учеников заранее выбрать любимое животное, чтобы я мог распечатать нужное число.

Лично мне нравятся следующие варианты:

В нашем зоопарке нет всех этих животных, но это классические животные, которых вы можете увидеть в большинстве зоопарков.

4. Стенды для печати (по 2 на ребенка) на прочном картоне или картоне. Или сделайте что-нибудь свое (что я обычно делал).

5.Распечатайте шаблон письма «Я без ума от» для каждого ученика. [условия использования] [справка по загрузке]

6. Вам также понадобятся следующие расходные материалы:

• клей
• ножницы
• краски (мы использовали акварель) или мелки / маркеры
• карандаши

7. * Дополнительно : Запустите зоопарк для каждого ученика. Я сделала девочек-смотрителей зоопарка, просто добавив волосы в шаблон для мальчиков {wink}

Как сделать это с вашим классом

Теперь это весело! Пора позволить киндерам внести свой вклад.Это определенно многоэтапный проект, который также может быть выполнен в течение двух (или более) дней.

Шаг 1 — Изготовьте отдельные части

Студенты сначала раскрашивают выбранный ими шаблон животных.

Дайте высохнуть, пока работаете над следующей частью!

Сделайте фон. Сложите большой лист плотной бумаги размером 12×18 пополам в портретной ориентации (или сложите гамбургер).

Сделайте траву. Сложите зеленую полоску плотной бумаги пополам в альбомной ориентации (или сложите хот-дог).

Добавьте траву. Нанесите клей на одну половину и задвиньте под низ открытого края фона. Другая половина зелени будет торчать.

Скошить траву. Сделайте надрезы на выступающей части травы. Согните траву для создания трехмерного эффекта.

Вырежьте и соберите животное из зоопарка. Когда животные высохнут, их можно вырезать и склеить. У большинства есть 2-3 штуки, так что обычно это не занимает много времени. Приклейте или наденьте подставки на лапки животных.

Раскрасьте смотрителя зоопарка под его животное.Позвольте им проявить творческий подход! Я рекомендую мелки, чтобы они могли детально раскрасить. Вырежьте готовую опору для зоопарка.

Шаг 2 — Соберите части вместе

Учащиеся заполняют написание подсказки: «Я без ума от (животное). Это потому, что …» и приклеивают ее к задней половине фоновой плотной бумаги. Приклейте зоопарк к писчему элементу.

Поместите или приклейте животное на травянистый вольер, чтобы оно могло стоять перед пишущим предметом и позади травы.

Сядьте последний кусок вдоль края стены или попросите учеников подержать его, чтобы сделать симпатичное фото.Они складываются, чтобы идти домой, что очень приятно.

Мои дети обычно писали приличную сумму к концу учебного года, так что это превратилось в забавный проект на память, чтобы показать их рост. Разве не удивительно, как далеко они продвинулись с начала учебного года?

Книги о животных из зоопарка

Ищете хорошие книги для чтения вслух, чтобы написать о животных в зоопарке?

Вот список текущих доступных книг, которые, на мой взгляд, подходят для учебной аудитории. (И сразу предупреждаем, что это партнерские ссылки)

Давайте завершим

Вот и все! Проект письма животных зоопарка, подходящий для детского сада.Думаю, вашему ученику понравится этот проект, и вам тоже.

Готовы к другому писательскому проекту? Вашим детям будет интересно научиться рисовать голубя в этом упражнении «Не позволяйте голубю…».

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Еще проекты детских садов

🐘🐍🦩 100 Удивительные поделки животных в зоопарке

Приготовьтесь к весне и лету с более чем 100 супер МИЛЫМИ Поделками с животными для детей! Эти поделки животных из зоопарка идеально подходят для малышей, дошкольников, дошкольников, детских садов, первоклассников и второклассников! Есть так много творческих поделок животных для детей , включая множество простых поделок из зоопарка , упорядоченных по средам обитания.Ищете ли вы жирафа, черепаху, панду, ежа, бегемота, слона, змею или другие поделки для животных — вам понравятся эти идеи поделок животных из зоопарка .

Поделки с животными

Дети будут веселиться, создавая тонны уникальных поделок для животных со всеми этими забавными, творческими и красочными поделками для животных зоопарка с использованием простых принадлежностей для рукоделия, таких как строительная бумага, клей, ножницы, бумажные тарелки, палочки для рукоделия и более.Эти простых поделок с животными в зоопарке помогают малышам, дошкольникам, детсадовцам, учащимся 1, 2 и 2 классов открывать для себя животных как продолжение темы зоопарка, темы животных, художественного проекта животных зоопарка и многого другого. Мы включили более 100 поделок из зоопарков для дошкольных животных океана, арктических животных, лесных животных, животных джунглей и животных саванн. Сложнее всего выбрать, какие малышей из зоопарка попробовать в первую очередь! Неважно, являетесь ли вы родителем, учителем или учеником на дому — вам понравится этот ОГРОМНЫЙ список из поделок с животными в зоопарке.

Зоопарк и зоотехники

Эти поделки из зоопарка для дошкольников и поделки из зоопарка для детей дошкольного возраста идеально подходят для буквы недели или поделок для дошкольников . Самое сложное — выбрать, какие из дошкольных зоопарков из проекта попробовать в первую очередь!

Поделки о животных Арктики

Дети получат удовольствие, создавая своих собственных арктических животных для детских поделок, когда они узнают об этих удивительных животных. Ниже представлены лучшие полярные медведи, киты, тюлени, пингвины, моржи и другие поделок с животными для дошкольников !

Поделки с животными для детей

Детям будет так весело воссоздавать самых удивительных животных со всего мира! Есть более 100 идей поделок животных для малышей, дошкольников, детских садов и многих других! Они делают такую ​​забавную поделку для детей, чтобы исследовать тему зоопарка!

Поделки с животными из джунглей

Выразите свою дикую сторону с помощью этих красочных поделок из джунглей.Каждая из этих поделок из обезьян, крокодилов, тигров, попугаев и змей была выбрана вручную, потому что это самые удивительные поделки для детей, которые ищут поделки из животных!

Поделки животных Австралии

Пора познакомиться с этими уникальными поделками из коал, эму, какаду, кенгуру, ящерицы и утконоса, которые вы можете себе представить! Каждое из этих австралийских поделок — ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОПРОБУЙТЕ!

Поделки лесных животных

Дети будут веселиться, создавая эти очаровательные поделки с лесными животными, которые помогут им исследовать животных, которых они видели во время их последнего похода по лесу.И если вы не видите всех этих животных на своей шее в лесу, обязательно отправляйтесь в местный зоопарк, чтобы увидеть более экзотических лесных животных, таких как панды, медведи, дикобразы и лисы.

Поделки животных саванны

Дети естественным образом увлекаются животными Саванны! Этих больших и уникальных животных так весело воссоздавать. Но не волнуйтесь, мы не делаем вашу обычную буровую установку…. это такие красивые поделки для детей, которые хотят воссоздать слонов, жирафов, львов, зебр, страуса, фламинго и многих других! Самое сложное — решить, какой из них попробовать в первую очередь!

Поделки с животными из океана

Будьте готовы отправиться под воду с этими супер милыми и умными подводными лодками.Есть так много умных поделок для акул, осьминогов, рыб и черепах. Вам понравятся эти занятия в зоопарке.

Ремесло животных

Здесь представлены все различные поделки в зоопарках, не относящиеся к какой-либо определенной среде обитания. Эти поделки из зоопарка включают печенье в зоопарке, поделки для биноклей, игры с животными lego duplo и многое другое!

А после того, как вы повеселитесь со всеми этими многочисленными поделками в зоопарке для дошкольников, вы можете отправиться в зоопарк, чтобы лично увидеть животных. В таком случае не пропустите БЕСПЛАТНЫЕ «Охоты за сокровищами в зоопарке» (до 6-го класса) и БЕСПЛАТНЫЕ формы отчетов о животных (множество вариантов), чтобы сделать зоопарк веселым, интересным и познавательным!

Дошкольные мероприятия и распечатки с животными в зоопарке

Бесплатные поделки, задания, игры и распечатки в зоопарках для дошкольников и детских садов

Деятельность и ремесла зоопарков и смотрителей

Прочтите книгу Если бы я сбегал по зоопарку доктораСьюз. (Отец доктора Сьюза был смотрителем зоопарка.) После прочтения книги попросите детей перечислить различные виды работ, которые люди выполняют в зоопарке. Пусть дети сделают шапку смотрителя зоопарка и пусть они поделятся с группой, что бы они сделали, если бы у них был зоопарк.

Если бы я управлял зоопарком, я бы _____. Попросите учащихся нарисовать картинку, изображающую работающего зоопарка, и написать об этом.

Песня хранителя зоопарка
(Мелодия: Вниз на станции)

В зоопарке
Рано утром,
Вы можете увидеть животных
Стоят в ряд.
Вы можете видеть, как я кормлю
Одно, то другое.
Я хранитель зоопарка,
Смотри на меня!

В зоопарке
Рано утром,
Вы можете увидеть животных
Стоят в ряд.
Вы можете видеть, как я убираю
Одно, потом другое.
Я хранитель зоопарка,
Смотри на меня!

Кто живет в зоопарке?
Спросите детей, были ли они когда-нибудь в зоопарке и каких животных видели. Какие были их любимые? Поговорите с детьми о различных средах обитания, в которых нуждаются животные, и о том, как зоопарки должны делать окружающую среду реальной для животных.Нарисуйте на доске таблицу с заголовками «Животные в зоопарке» и «Не животные из зоопарка». Попросите учащихся назвать разных животных и классифицировать животное как животное из зоопарка или нет. Обсудите различия и сходства между двумя классификациями. Обсудите с детьми, почему, по их мнению, были созданы зоопарки, и как животные попадают в зоопарк.

Притворись животным в зоопарке. Позвольте детям угадать, о каком зоопарке вы думаете, и дайте им подсказки. «Животное, о котором я думаю, очень высокое, у него четыре ноги и коричневые пятна.«Жираф! Поощряйте детей разыграть животное.

Иди и топай как слон. Скачут как зебра. Переваливайтесь, как пингвин. Танцуй как обезьяна. Рычи как лев. Беги как гепард. Скользит как змея. Прыгайте как кенгуру.

Накормите животных
Вырежьте изображения различных видов пищи, которую едят животные в зоопарках (листья, фрукты, мясо и т. Д.), И приклейте их к конструкционной бумаге, чтобы сделать открытки. Раздайте игрушечных животных в зоопарке и позвольте детям кормить животных в зоопарке правильной едой.

Z для зоопарка

Предложите детям попрактиковаться в написании буквы «z» и слова «зоопарк». Напишите на учетных карточках буквы Z, O, O и дайте детям возможность по буквам произнести слово «зоопарк».

Животные зоопарка

Соберите множество журналов по естественной истории в букинистических и комиссионных магазинах. Положите их на стол с помощью бумаги для рукоделия, ножниц и клеящих стержней. Пусть дети вырежут животных и их среду обитания, чтобы сделать коллажи с животными из зоопарка.

Мы идем в зоопарк
(Мелодия: Лондонский мост)

Собираемся в зоопарк,
В зоопарк, в зоопарк.
Мы идем в зоопарк,
Не хочешь ли ты к нам присоединиться?

Увидим львов, тигров тоже,
Тигров тоже, тигров тоже.
Увидим львов, тигров тоже,
Все в зоопарке.

Мы найдем шимпанзе,
шимпанзе, шимпанзе.
мы найдем шимпанзе,
качели с деревьев.

Поищем кенгуру,
Кенгуру, кенгуру.
Будем искать кенгуру,
Прыгать в зоопарк.

Книги с изображениями животных
Раздайте каждому ребенку несколько листов бумаги, сложенных и скрепленных скобами в книгу.Предложите детям приклеить изображения животных, вырезанные из журналов, или их собственные рисунки в свои книги, а затем составить истории и поделиться ими с группой.

Прочтите книгу 1, 2, 3 в зоопарк и позвольте детям назвать различных животных зоопарка. Используйте наши распечатки с животными в зоопарке или настенные карточки со словами и разместите животных на доске. Напишите их имена рядом с ними. Вместе произнесите и прочтите имена животных.

Используйте наши 1, 2, 3 мероприятия в зоопарке и игру, чтобы посчитать животных зоопарка.

Добавочный номер:
Разрежьте карточки «Стена слов о животных зоопарка» на две части (изображение животного и слово животного). Просмотрите названия животных в зоопарке и позвольте детям сопоставить слово с картинками. Предложите детям попрактиковаться в написании названий животных зоопарка.

Поместите карточки животных зоопарка в сумку. Напишите на доске фразу «Я ходил в зоопарк и видел _____» или для детей младшего возраста: «Я вижу _____». Попросите одного ребенка взять карточку из пакета и положить ее на доску в пустом месте.Затем прочтите предложение вслух. Затем поместите карточку со словом «и» рядом с первым животным. Пусть другой ребенок достанет карточку и поместит ее в конец предложения. Продолжайте, пока на доске не появится пять животных.

Память животных
Сделайте две копии карточек животных зоопарка. Ламинировать и вырезать. Положите карточки на стол лицевой стороной вниз и позвольте детям найти подходящие пары.

Центр блока
Разместите животных зоопарка (пластмассовые или мягкие) на территории блока.Поощряйте своих детей строить клетки для животных из кубиков и палочек.

Зоопарк «Животные в кругу» и мероприятия для больших групп

Zookeeper Что вы видите? Круговая игра

Поместите карточки с животными из зоопарка в корзину или сумку. Дети стоят отдельно, им достаточно места, чтобы передвигаться. Притворись смотрителем зоопарка. Дети скандируют: «Хранитель зоопарка, смотритель зоопарка, что ты видишь?» Затем достаньте из сумки карточку с животным из зоопарка и скажите: «Я вижу идущего рядом со мной слона.»(скользящая змея, прыжок кенгуру, рев льва и т. д.)

Угадай животное
Поместите карточки с животными из зоопарка или крекеры с животными в сумку или миску. Предложите одному из детей выбрать карточку и разыграть животное, чтобы другие дети могли его угадать. Когда дети угадают животных, ребенок может съесть крекер!

100 животных зоопарка
Я пошел в зоопарк
И что я увидел?
100 животных
Смотрит на меня.

Было
10 высоких жирафов, которые ели с деревьев.
10 глупых обезьян, чешущихся на коленях.
10 спящих змей, лежащих на солнце.
10 жевательных слонов, поедающих арахис один за другим.
10 прыгающих тигров, участвующих в шоу,
10 розовых фламинго, стоящих на цыпочках.
10 ворчливых медведей, пытающихся немного поспать.
10 счастливых бегемотов в глубокой воде.
10 рыкающих львов, идущих по двое.
10 скачущих зебр, все живут в зоопарке.

Проголосуйте за любимое животное в зоопарке и изобразите его на графике
Попросите детей проголосовать за свое любимое животное в зоопарке и построить график результатов.Какие животные больше всего нравились детям?

Зоопарк Животноводческая деятельность

Среда обитания животных зоопарка и игра в маленькие слова
Используйте свой песочный стол, чтобы создать область для воды (синяя ткань), область песка, область грязи и область с травой. Предоставьте зоопарку маленьких игрушечных животных. Поговорите о различных средах обитания и потребностях каждого животного, а также о том, как зоопарк должен стараться создать здоровую среду для животных. Пусть дети разместят животных в их правильной среде обитания.

Принты животных
Используйте наши шкуры животных зоопарка, мех, карточки соответствия принтов и позвольте детям сопоставить животных по их отпечаткам.

Графики характеристик животных
Выберите карточку животного в зоопарке и позвольте детям описать части тела и физические характеристики животных, например мех, перья, чешую. Составьте график с различными животными и их характеристиками.

Бесплатные раскраски и рисунки животных зоопарка

Зоопарк Животные говорят

Вы слышите (лев, медведь, слон, тукан, змея)
, когда находитесь в зоопарке?
Они издают этот звук
Когда разговаривают с вами (заставляют подходящие животные звучать)

Поделки животных зоопарка

Бумажная тарелка Lion
Покрасьте верх бумажной тарелки в коричневый / оранжевый цвет.Дайте высохнуть. Вырежьте прорези шириной около 1 дюйма и длиной 2 дюйма по всему краю тарелки. «Взбейте» львиную гриву, аккуратно складывая попеременно полоски вверх и вниз. Приклейте помпоны для щек (коричневые) и носа (красные). Добавьте усы, нарезав очистители для труб, каждый длиной около 6 дюймов. Нанесите обильное количество клея на один конец каждой детали для очистки труб и проткните 3 или 4 штуки под нижней стороной каждой щеки. Повесьте своего льва или добавьте палку и превратите его в марионетку.

Другие тематические мероприятия и ссылки на большие дошкольные учреждения и детские сады:

Раскраски Большой зоопарк

Сделайте маску тигра

Узнайте о зоопарке

План урока «Животные в зоопарке»

Примечания:

Этот урок помогает пополнить словарный запас животных (особенно если он проводится после урока «Животные на ферме») и вводит фразу «Поехали в… ».

Порядок урока:

Разминка и техническое обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Научите животных в зоопарке словарю
Если у вас есть пластиковые игрушки для животных, вы можете использовать их или использовать карточки с животными в зоопарке. Перед занятием положите игрушки или карточки в сумку. Выньте сумку и загляните внутрь — издайте удивленные звуки, чтобы привлечь внимание ваших учеников.Медленно, дюйм за дюймом, вытягивайте животных — вызовите / научите / припевайте имя животного «например, что это? Это (лев). (Лев), (Лев), (Лев)». Затем научите / припевайте звуки животных (например, «Какой шум издает лев?» «Рев!»).

2. Играть «Передайте животных»
Передайте одно из животных или карточки с животными ближайшему ученику. Проходя мимо, скажите «(лев) (рев)». Попросите учащихся пройти всех животных по кругу, все время произнося имя животного и шумя.

3.Играть в «Концентрация подбора животных»
Вам понадобятся два набора карточек с животными из зоопарка на группу. Перемешайте их и разложите лицевой стороной вниз на полу или на столе. Переверните одну карту, затем другую. Цель игры — найти две одинаковые карты, что принесет вам очко. Если вы переворачиваете одну и ту же пару карт (например, двух тигров), вы оставляете карты и удаляете их из игры. Если вы перевернули две разные карты, переверните их, и следующий игрок получит ход. Игра заканчивается, когда все карты удалены и игрок с наибольшим количеством карт становится победителем.

Если вы уже прошли урок «Животные на ферме» ранее, вы можете добавить в эту игру карточки с животными на ферме.

4. Спойте песню «Let’s Go to the Zoo»
Перед песней выполните действия в правильном порядке. Поможет расположить карточки на доске в порядке или воспользоваться нашим песенным листом. Включите песню и попросите всех выполнять действия, пока они подпевают.

Текст песни «Let’s Go to the Zoo»

Припев:
Зоопарк, зоопарк,
Пойдем в зоопарк,
Что мы увидим в зоопарке?

Zoo, zoo,
Пойдем в зоопарк,
Что мы увидим в зоопарке?

Стих 1:
Лев, мы увидим льва,
Слон, мы увидим слона,
Обезьяну, мы увидим обезьяну,
Пойдем в зоопарк!

Хор

Стих 2:
Тигр, мы увидим тигра,
Змея, мы увидим змею,
Птицы, мы увидим птиц,
Пойдем в зоопарк!

(скачать MP3 здесь)

Жесты для песни «Let’s Go to the Zoo»

Жесты забавные и имитируют поющих животных:

1.Для «Зоопарк, зоопарк, пойдем в зоопарк», пусть все идут на месте, пока они идут в зоопарк.

2. В следующей строке «Что мы увидим в зоопарке?» Попросите всех положить руки над глазами в поисках животных.

3. Для частей животных сделать следующее:

• лев: свирепый взгляд и рык
• слон: сделай хобот рукой и издай трубу
• обезьяна: сделайте деньги, почесывая голову и подмышку, одновременно говоря «ох-ох»
• тигр: свирепый взгляд и рык
• змея: сделайте руками форму змеи и шипите, как змея
• птицы: взмахните руками, как крыльями, и скажите «твит-твит»

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать (требуется подключение к Интернету):

5.Играть в игру «Прогулка животных»
Пусть все встанут в конце класса. Первая модель: держите карточку со львом. Крик «Беги, как лев!» — потом спускайся и ползай по комнате, как лев, все время рыча. Тогда пусть все это сделают. Затем проделайте то же самое со всеми остальными животными (например, «Топать, как слон!» И т. Д.).

6. Сделайте «Play-doh Zoo Animals Play-doh»
Вам понадобится пластилин разного цвета. Разложите учеников по группам и покажите им, как делать простые модели животных.Пусть каждый делает животных, которых они хотят, и по мере этого перемещается и задает множество вопросов (например, что это? Это лев? Какой шум издает лев? И т. Д.).

7. Читайте классную книгу «Вечеринка по случаю дня рождения Сэмми Снейка»
Эта классная книга идеально подходит для лексики урока. Перед занятием скачайте и распечатайте книгу «День рождения Сэмми Снейка». Просматривая каждую страницу, указывайте на животных и узнавайте словарный запас и звуки, которые издает каждое животное:

Учитель: «Что это за животное?» (указывая на обезьяну на странице 2)
Студенты: обезьяна!
Учитель: Да, верно! Это обезьяна! А какой шум издает обезьяна?
Студенты: У-у-у-у-у!
Учитель: Верно! А что держит обезьяна? (указывая на бананы)
Студенты: бананы!
Учитель: Да, молодец! Бананы! А змеи любят бананы?
Студенты: Нет!
Учитель: Давай проверим… (чтение со страницы 2) … «Обезьяна приносит бананы. Но
Сэмми не любит бананы». Ты прав. Бедный Сэмми!
и т. Д.

В истории есть несколько новых животных, которые еще не были представлены на уроке (зебра, медведь, панда) — это нормально: выявите и научите словарный запас животных и издаваемые ими звуки. Ваши ученики будут быстро усваивать эти слова по мере развития рассказа (и когда вы снова прочтете рассказ на более поздних уроках).

Постарайтесь по-настоящему вовлечь студентов в рассказ, задавая много вопросов — e.грамм. выявляя продукты питания, цвета и даже прося студентов порассуждать о том, какую пищу Сэмми Змея захочет на своей вечеринке).

Прочитав рассказ, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех сопоставить животных с едой, которую они дали Сэмми Снейку. Затем просмотрите ответы всем классом.

—

Или посмотрите нашу видео версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

8. Сделайте рабочий лист «Животные зоопарка»
Используйте рабочий лист «Животные 3».Сначала поднимите лист, чтобы все могли его увидеть. Возьмите цветной карандаш и выделите его цвет (например, «Какой это цвет?»). Затем раскрасьте одно из животных, вызывая его имя. Сделайте то же самое с другими животными. Раздайте рабочие листы и попросите учащихся раскрасить животных, все время хваля, помогая, ободряя и задавая целевые вопросы (например, «Что это?»). Наконец, перейдите к каждому S по очереди, посмотрите на его / ее рабочий лист, задайте несколько вопросов и затем ответьте, хвастаясь.

Заключение:

1.Назначьте домашнее задание: «В зоопарке»
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

зоопарков и развлечений (бесплатно)

Зоопарк — одна из любимых тем года моих студентов. Это веселая и увлекательная тема как для студентов, так и для учителей. Животные очаровывают детей, и эта тема основывается на уже существующем интересе. Не забудьте также получить бесплатные подарки Desert Art Freebie и Zoo Pattern Blocks позже в этом посте! Это самая симпатичная доска объявлений, и это также отличное занятие по работе с ножницами!

Тема зоопарка обычно длится в моем классе около четырех недель.Каждую неделю мы сосредотачиваемся на разных средах обитания: первая неделя — тропический лес, вторая неделя — саванна, третья неделя — пустыня, а четвертая неделя — арктика. Иногда пятую неделю мы посвящаем океану, если студентам это интересно.

Сенсорный стол в тропическом лесу: Каждую неделю я меняю сенсорный стол на другую среду обитания в маленьком мире. Создать сенсорную таблицу тропического леса было легко. Я использовал сухой горох, искусственные кусочки растений и животных тропических лесов. Не изображены деревья, сделанные учащимися из палочек и зеленой плотной бумаги, и река, сделанная из голубой креповой бумаги.

За сенсорным столом учащиеся используют тематическую лексику, практикуют саморегуляцию, играя с другими (делясь, управляя своим телом, внутренним голосом), используя свое воображение, когда они играют с животными, и развивают язык, когда они участвуют. беседы со сверстниками. Игра учится!

Сенсорный стол саванны: Среда обитания саванны — желтая измельченная бумага, коричневая измельченная бумага, зеленая пасхальная трава и животные саванны.Я сделал небольшую лунку для полива из синего пенопласта. Вы можете купить измельченную бумагу в разделе для вечеринок на Долларовом дереве.

Desert Sensory Table: Пустыня — это песок, камни, животные и насекомые.

Arctic Sensory Table: Арктика — это вода, лед и арктические животные. Я заморозил большие миски с водой, чтобы сделать айсберги!

Поднос для пластилина в зоопарке: Поднос для пластилина в зоопарке отлично подходит для укрепления их мелкой моторики.Студенты могут проявлять творческий подход и лепить жилища и дома для животных. Студенты также классифицируют и сортируют животных по их среде обитания. Голубое пластилин представляет собой воду, а зеленое пластилин — траву или лес. Стеклянные драгоценные камни тоже забавны! Они любили делать айсберги для арктических животных из белых драгоценных камней.

Зоопарк Книжная полка: Здесь так много удивительных книжек с картинками про зоопарк! Мне было труднее всего решить, какие книги читать во время кружка.Я думаю, что From Head toe Эрика Карла — мой любимый! Вы можете проверить все мои любимые книги о зоопарках в этом Списке книг о зоопарках!

Центр письма с тематикой зоопарка: За письменным столом я добавила марки! Студенты могли штамповать слова из словарного запаса зоопарка на бумаге зоопарка! Сделайте письменный стол привлекательным, добавив новые инструменты для письма, такие как штампы с прописными буквами, штампы с прописными буквами или наклейки с буквами.

Предварительно записывающие карточки в зоопарке дают учащимся возможность обводить различные типы линий и форм.Писать — ТРУДНО! Обводка линий с помощью маркеров сухого стирания делает рисование увлекательным, даже если это тяжелая работа!

Rainforest Read, Build, Write превращает написание слов с прицелом в FUN. Чтобы добавить больше мелкой моторики, ученики будут строить слово, нанизывая бусинки с буквами на устройство для чистки трубок! Мои трехлетние дети делали то же самое, используя имена своих друзей, а не слова!

В программе

Arctic Letter Match учащиеся сравнивали «младенческие буквы» (они же строчные буквы) с «мамины» (они же прописные буквы).

Zoo Beginning Sound Коврики и магнитные буквы идеально подходят для изучения и отработки начальных звуков. Играйте за столом или на магнитной доске. Zoo Maps: Zoo — идеальная тема для изучения карт. Карты есть по всему зоопарку! Посмотрите настоящие карты зоопарка (онлайн или принесите их в класс). Обратите внимание на различные части карты, надписи, символы и пути. Студенты сами сделали карты зоопарка! Тот лев на карте этого студента просто заставляет меня улыбаться.

Zoo Cover Up помогает студентам строить индивидуальную переписку.Слишком легко? Не стоит беспокоиться! Просто используйте двойную десятикратную доску и два кубика. Студенты бросают кости, складывают и расставляют точки.

БЕСПЛАТНЫХ ковриков с узорами в зоопарке: маты с узорами из блоков являются основным продуктом в классах для детей младшего возраста, потому что они работают над множеством разных навыков одновременно. Учащиеся разовьют мелкую моторику, чувство пространства, узнают формы и узнают, как можно переворачивать / сдвигать / перемещать фигуры для создания изображений. Получите БЕСПЛАТНУЮ ЗДЕСЬ.

Семейная номерная линия в зоопарке! Эта игра произвела фурор среди мальчиков! Они повторяли числовую черту снова, и снова, и снова.Итак, на следующий день мы сделали это снова, но с изюминкой. Студенты составили числовую линию, а затем сопоставили больше карточек с номерами животных и математических манипуляций (домино и кубики).

У

Zoo Sorting столько возможностей! Есть бесконечное количество способов сортировать животных в зоопарках. Вы можете сортировать по цвету, размеру, узору, среде обитания, воде / земле / воздуху, количеству ног и вещам, которые не принадлежат (например, крылья, без крыльев). Попробуйте отсортировать фигурки животных по размеру. Zoo Spin and Graph дает учащимся возможность построить свой собственный график! У него тоже есть спиннер, который ОБОЖАЮТ студенты! Это просто чистая блесна с прикрепленным к ней ковриком.Студенты используют магнитные фишки для бинго для своих графиков, потому что в конце они очищают график с помощью магнитной палочки!

Zoo Cutting Collage: Вы пробовали вырезать коллажи из журналов? Если нет, то должны! Возьмите журналы о зоопарках или журналы с животными и позвольте учащимся вырезать картинки. И да, тройки прорежут животное насквозь. Просто будьте счастливы, что им весело сокращать и укреплять эти маленькие мускулы. Лента — их друг. Если у вас нет журналов, попросите родителей подарить их или вы можете купить старые в библиотеке очень дешево.

БЕСПЛАТНОЕ ИСКУССТВО в пустыне! Возьми его ЗДЕСЬ. Некоторые из моих учеников никогда раньше не видели пустыню или кактус. Я распечатал несколько фотографий кактусов, чтобы помочь им представить, что они создают. Учащиеся вырезали зеленые овалы и приклеили их к коричневой бумаге, чтобы создать кактус. Затем с помощью вилки ученики соскребли белой краской «шипы». Это идеальное занятие для студентов, которым необходимо попрактиковаться в кривых резания.

Искусство тропического леса! Мы также создали искусство тропического леса! Студенты нарисовали ветви деревьев коричневым маркером.Затем добавили листья зеленой пышной краской. Пышную краску сделать очень просто. Просто смешайте клей, крем для бритья и пищевой краситель.

Живопись животных зоопарка! Написание и рисование на вертикальных поверхностях ТАК важно для маленьких учеников! Чтобы поддержать своих маленьких художников, я кладу фотографии животных зоопарка в лоток для рисования. Студенты использовали их во время рисования. Они могли посмотреть на фото и решить, в какие цвета или части животного раскрасить.

Они должны были использовать фотографии? Точно нет.Если бы кто-то хотел нарисовать фиолетового жирафа с десятью ногами, он бы это сделал.

Маски животных зоопарка Я поставил сортировочный лоток с коричневыми / черными кругами, перьями, коричневыми / желтыми / оранжевыми / черными полосами и оранжевыми треугольниками. Студенты могли создать любую маску животного из зоопарка, какую захотят, и посмотреть, как она получится! Теперь львы могут больше походить на солнышек, но разве вам не нравится, что все они уникальны! Некоторые студенты хотели создать других животных, таких как аллигаторы и слоны. Они даже сказали мне, какие материалы им нужны для их создания!

Zoo Blocks Center: По мере того, как мы узнавали о каждой среде обитания, я спросил студентов, какие материалы им нужны для создания среды обитания.Они решили, что нам нужно, и помогли мне сделать этикетки! Я также добавил плакаты STEM I Can Build Landforms и Habitat и научно-популярные книги для визуальной поддержки. «Песчаные дюны» — это всего лишь желтая карточка, нарезанная странными формами. Айсберги представляют собой треугольные блоки, покрытые фольгой. Zoo Science: Исследуйте места обитания за научным столом во время зоопарка. Если вы сосредотачиваетесь на одной среде обитания в неделю, составьте научную таблицу о среде обитания, которую вы исследуете каждую неделю.Вы также можете выбрать любимый, например тропический лес, и просто исследовать его. Тебе решать. Заполните научный стол настоящими фотографиями, словарными карточками, пластиковыми животными, увеличительными стеклами и предметами, которые позволят учащимся строить крошечные места обитания для животных за столом. Вы можете получить все эти распечатки зоопарка в моем разделе «Все о местообитаниях».

Зоопарк Драматическая пьеса: Мы превратили центр драматической игры в зоопарк! Все о трансформации можно прочитать ЗДЕСЬ.

Я надеюсь, что вы вдохновились и заполнили свою книгу с планом уроков множеством забавных и увлекательных занятий в зоопарке для ваших маленьких учеников.

Хотите, чтобы все мои распечатки из центра ZOO, которые вы видите в этом посте, плюс еще тонна?

Зайдите в центры обучения математике и грамотности в зоопарке ЗДЕСЬ. Просто печатайте, готовьте и обучайте!

Захвати мою среду обитания и рельеф STEM Я могу построить ЗДЕСЬ (плакаты, которые я использовал в центре блоков).

Возьмите мой научный блок «Все о местообитаниях» (включая океан, саванну, тропический лес, пустыню и полярные регионы) для научного центра.

Нравится? Приколи это!

Вам нужно больше вдохновения для зоопарка? Подпишитесь на мою доску ZOO Pinterest.

93 лучших поделки с животными в зоопарке для детей, составленные в один список

Управление домом, полным детей, или классом, полным студентов, иногда может действительно походить на зоопарк! Для всех ваших игривых обезьян, обнимающихся медведей, рычащих львов, топающих слонов и сонных ленивцев в этом списке есть поделки, которыми каждый может заняться. В этом списке вы найдете около 100 проектов, от малышей до старшеклассников, чтобы прославить своих внутренних диких животных.

Некоторые из этих поделок являются не только развлекательными, но и образовательными, например A для аллигатора или G для жирафа.Другие поддаются планам уроков по различным средам обитания (Антарктида или луга Южной Африки), наукам об окружающей среде или просто изучению того, как разные животные живут и выживают в дикой природе: «Сонный медвежонок» или «Вот как у зебры появляются полосы». А когда они готовы, с некоторыми из этих поделок весело поиграть, например, «Ремесло движущегося слона» или «Ремесло подвижного ленивца».

Здесь есть множество кукол, которые подходят детям практически любого возраста и способностей, от бумажных пакетов до пальчиковых.Хотите, чтобы все было просто? Ниже перечислено так много поделок из бумажных тарелок, что вы даже не знаете, с чего начать!

Сделайте по одной поделке из каждого животного и наслаждайтесь настоящим домашним семейным зоопарком у себя дома. Никаких длинных очередей, чтобы добраться до смотровой площадки, никакой плохой погоды и никаких голодных, усталых, измученных детей в этой поездке!

Поделки из кожи аллигатора и крокодила для детей

А для аллигатора

Источник изображения: Fun With Mama

Это маленькое ремесло выполняет двойную задачу для малышей и дошкольников: они могут узнать об аллигаторах, а также выучить буквы алфавита! В приложении «Fun With Mama» есть фотографии и инструкции, которым вы должны следовать, чтобы помочь своему ребенку создать потрясающего аллигатора с большой буквы А.Даже с острыми зубами этот хихикающий аллигатор никому не причинит вреда: он просто хочет поиграть! Закрепите его на цветном картоне, чтобы повесить его так, чтобы ребенок мог видеть его снова и снова, и запомните букву.

Поделка из липкого аллигатора

Источник изображения: Darice

Вездесущие ремесленные палки — звезды шоу в этом ремесле из аллигатора от Дарис. Взрослые могут склеить палочки для поделок, придав им форму для малышей и дошкольников; детские сады могут захотеть заняться склейкой самостоятельно.После этого дети могут весело раскрасить своих маленьких аллигаторов в ярко-зеленый цвет, наклеить большие круглые глаза и добавить ряды заостренных зубов. Их можно повесить в классе или держать в руках, чтобы играть с ними, как с марионетками аллигатора. И не волнуйтесь, эти милые парни в ближайшее время не будут щелкать пальчиками!

Двуногий аллигатор

Источник изображения: Crafty Morning

Если ваши дети любят раскрашивать руки и ноги, чтобы делать принты для художественных проектов, тогда сделайте шаг прямо в поделку со следами аллигатора Crafty Morning! Вам и вашему ребенку понадобится несколько других материалов, кроме большого глазка и маркера, поэтому вы и ваш ребенок сможете запустить это ремесло в кратчайшие сроки.Маленькие отпечатки пальцев на затылке аллигатора настолько милы и восхитительны, что вы определенно захотите сохранить этот проект в безопасном месте на долгие годы.

Изготовление кукол из аллигатора

Источник изображения: I Heart Crafty Things

I Heart Crafty Things предлагает фантастический способ сделать своих собственных марионеток из рук аллигатора для любых потребностей рептилий: чтения книг, похода в зоопарк или поездки на юг для семейного отдыха. Вероятно, у вас уже есть под рукой большая часть материалов, включая конверт № 10, но в блоге есть ссылка на трафарет из кожи рептилии, который вы можете купить в Интернете.Когда поделка закончится и высохнет, будьте осторожны! Вы можете просто найти аллигатора, преследующего вас по всему дому!

Открой и скажи Аллигатор

Источник изображения: Crayon Box Chronicles

Убедитесь, что вы выдели достаточно времени — и зеленой краской! — для крафта из Crayon Box Chronicles. Это немного сложнее, чем большинство других перечисленных здесь ремесел, но результат просто потрясающий. В блоге предлагается использовать это как коробку подтверждения для ваших детей: записывать положительные сообщения на кусочках бумаги, бросать их в поделку, а затем предлагать вашему ребенку вытаскивать одну и читать ее каждый день.Какой увлекательный способ поднять самооценку вашего ребенка!

Ремесло из тканого аллигатора

Источник изображения: Усы Дали

Когда ваши дети или ученики овладеют основами резки и склеивания и будут готовы перейти к чуть более сложным занятиям ремеслом, ознакомьтесь с этим проектом в Dali’s Moustache. Этот включает в себя рисование, вырезание, а затем плетение полосок бумаги вместе, чтобы создать поистине уникальные узоры для их собственных аллигаторов.В блоге предлагается разрешить детям царапать влажную краску острыми концами кистей для еще более творческой настройки. Вы будете поражены тем, насколько умными могут стать эти «большие дети»!

Ремесло Snappy Alligator

Источник изображения: Она знает

Благодаря подпружиненному закрывающему механизму прищепка является отличной отправной точкой для поделок из аллигатора. Она знает, как можно раскрасить и украсить эти простые предметы домашнего обихода чем-то очаровательным, с которым могут играть дети.Может быть, ваши дети захотят собрать целую группу (собирательное название аллигаторов) из этих маленьких ребят, с которыми они будут играть или вешать повсюду в своих спальнях — несмотря ни на что, это ремесло доставит удовольствие детям практически любого возраста!

Ремесло для ползания по крокодилу из картона

Источник изображения: Vicki Smith Art With Kids

Этого динамичного потомка динозавра настолько легко создать, что Art With Kids даже не нужно делиться инструкциями; просто прочтите абзац и посмотрите фотографии.Готово и сделано. Используя остатки картона, вырезанные в нужные формы, дети могут рисовать и раскрашивать, прежде чем вы поможете им скрепить все это. Это приятная мясная поделка, которая занимает много места и действительно позволяет детям почувствовать, что они сделали намного больше, чем просто нарисовали кусок плотной бумаги.

Пузырьковый крокодил

Источник изображения: Positively Splendid

Если вы видите пузырчатую пленку как крокодиловую кожу, вы никогда не сможете ее так не увидеть.Нажмите на Positively Splendid, чтобы узнать, как превратить этот любимый детьми материал в восхитительного друга-рептилии. С некоторыми картонными ножками вы определенно можете почувствовать себя хорошо, переработав свои материалы для изготовления этой поделки. Используйте разные оттенки зеленой краски, чтобы крокодил выглядел более естественно; заставьте целую семью крокодилов преследовать реки в вашей гостиной!

Super Simple Craft Stick Gator / Croc

Палка для рукоделия

Источник изображения: Easy Peasy And Fun

Easy Peasy And Fun знает, насколько универсальными могут быть простые палочки для рукоделия и очистители для труб, и один из замечательных примеров — этот умный проект.Если у вас еще нет зигзагообразных ножниц (скажите ЭТО в три раза быстрее!), Вы, вероятно, захотите приобрести пару; вы обязательно будете использовать их не только для этого ремесла. В противном случае самостоятельно вырезать из бумаги крохотные треугольники не так уж и сложно. Кроме того, все, что для этого нужно, — это наматывать ершик на палку для рукоделия, чтобы большинство детей могло в этом помочь. Действительно Easy Peasy!

Поделки для детей от бегемота

Letter H Hippo Craft

Источник изображения: Glued To My Crafts Blog

Прокрутите немного вниз на этой странице из блога Glued To My Crafts, чтобы найти вдохновение, необходимое для создания своей собственной буквы H hippo.Вам не обязательно иметь степень магистра искусства, чтобы понять это, поэтому щедрый создатель блога поместил все поделки на одной прокручиваемой странице. Бегемот в значительной степени говорит сам за себя и требует только палок для поделок, клея, ножниц, цветной бумаги и маркеров. Готово и сделано.

Что нового у бегемотов сегодня?

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Бегемоты серые. Газеты серые. Совпадение? Может быть.Воспользуйтесь преимуществом и получите удовольствие от апсайклинга с этим очень разговорчивым речным конем в I Heart Crafty Things. Немного синей папиросной бумаги добавляет красочный эффект воды; и если вы можете держать их подальше ото рта ваших детей, некоторые зефирки из миниатюрных зефиров станут идеальными зубами бегемота. Это отличное ремесло для родителей, которые не занимаются очень сложными проектами, требующими много времени, но хотят чего-то более сложного, чем просто рисование на цветной бумаге.

Поделка нахального пурпурного бегемота

Источник изображения: Блог Kids Activities

Для забавного, но познавательного ремесла в классе загляните в Блог о детских мероприятиях и найдите бегемота, сделанного из буквы H! Дерзость исходит от симпатичного красного языка, торчащего изо рта бегемота, который непременно заставит учеников хихикать.И хотя в блоге изображен фиолетовый бегемот, дети, безусловно, могут персонализировать своего бегемота в любом цвете, который им подходит. Добавьте пару глазков для дополнительной глупости, и вы поможете своим ученикам мгновенно стать фаворитом в классе!

Ремесло большеротого бегемота

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Одна из вещей, которыми славятся бегемоты, — это их большие большие рты, так что позвольте вашему ребенку по-настоящему проникнуться духом огромных голов бегемота с помощью поделки из бумажной тарелки от I Heart Crafty Things.Для каждой поделки вам понадобится две бумажные тарелки, поэтому убедитесь, что у вас их хватит на всех, прежде чем приступить к работе. Кроме того, убедитесь, что у вас достаточно серой и розовой краски, чтобы все вокруг — вам нужно раскрасить гигантские челюсти!

Бегемот, произведение искусства

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Если вы и ваш ребенок готовы повысить уровень своих поделок с гиппопотамами, обязательно перейдите на страницу I Heart Crafty Things, чтобы увидеть это потрясающе красивое произведение искусства. С текстурированным фоном и расшитыми блестками рыбками это не повседневное ремесло бегемота.Это то, что нужно для того, чтобы провести с ребенком весь день, читать книги о бегемотах и ​​тщательно собирать этот уникальный подарок на память. Когда это будет сделано, повесьте это в детской комнате, и определенно найдите безопасное место, чтобы хранить его навсегда!

Это в сумке Hippo Craft

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Если «произведения искусства» не являются частью вашей программы создания предметов (см. «Произведение искусства бегемота» выше), отправляйтесь к этому проекту на основе бумажного пакета от I Heart Crafty Things.Вы снова будете использовать мини-зефир (см. «Что нового у бегемотов сегодня» выше) для зубов бегемота, так что делайте все возможное, чтобы ваши малыши не съели их все! Эта поделка интересна, потому что дети могут сунуть руки в бумажные пакеты, когда краска высохнет, и вместе со своим новым другом создавать всевозможные забавные «игры в бегемотов».

Рулон туалетной бумаги Hippo Craft

Источник изображения: Creative Family Fun

В

Creative Family Fun есть симпатичная маленькая поделка бегемота, которую очень просто и легко сделать, независимо от того, насколько у вас мало времени.Картина не обязательно должна быть идеальной; на самом деле, чем он несовершеннее, тем симпатичнее будут готовые бегемоты! В качестве бонуса это ремесло поможет вам оставаться зеленым, поскольку оно включает переработку пустых тюбиков от туалетной бумаги. Попросите всех членов семьи сделать один из них, чтобы показать целый плот (собирательный термин для обозначения бегемотов) этих великих обитателей большой воды!

Поделки для детей из носорога

Бесплатный шаблон Rhino Craft

Источник изображения: Учись создавать любовь

Это почти так же просто, как и крафтить: скачайте и распечатайте бесплатный шаблон носорога из Learn Create Love, а затем попросите своих детей раскрасить его.Мелки, цветные карандаши, фломастеры, краски — все идет! Раскрасив каждый кусочек носорога, они могут практиковать мелкую моторику, вырезая его, а затем склеивая на листе плотной бумаги. (Или сделайте это сами, если у вас есть малыши.) Легко, готово и сделано.

Rah Rah Rhino!

Источник изображения: капля клея сделает

A Dab Of Glue Will Do предлагает бесплатные распечатки букв животных для всего алфавита, включая букву R для носорога.Распечатайте копии для всего класса: они могут выучить R, пока они заняты раскрашиванием, во время перемены в помещении или в любое время, когда вам нужно быстрое (но все же учебное) задание. Если вы родитель, это прекрасный способ отпраздновать детей, имена которых начинаются с буквы R — возможно, создайте стопку из них для вечеринки по случаю дня рождения.

Восстановленное ремесло носорога

Источник изображения: We Know Stuff

Собираетесь ли вы в воображаемом сафари, изучаете вопросы сохранения природы или готовитесь к поездке в зоопарк, это ремесло носорога от We Know Stuff доставит вам огромное удовольствие! Начните с очистки старой банки с арахисовым маслом, затем возьмите несколько бумажных стаканчиков, ножницы, клей, глазки и серую краску.За короткое время и без особой суеты вы получили очаровательную поделку из носорога, которая также преподает важный урок по сокращению отходов!

Легкое ремесло носорога

Источник изображения: Crafty Morning

Вы все еще можете создать милого и дружелюбного носорога с помощью проекта Crafty Morning, основанного на бумажной тарелке. Резка довольно проста, поэтому не нужно беспокоиться о том, чтобы сделать это правильно. У малышей, дошкольников и детей с ограниченными мелкими моториками голова может быть окрашена в серый цвет до того, как будут добавлены рога, глаза, ноздри и уши.Эта поделка подходит для дождливого дня или для детских садов и дошкольных учреждений, потому что ее сложно испортить.

Поделки Медведь для детей

Кто этот медведь?

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Это медведь прячется в вашей гостиной? Это вполне могло быть с этой простой в изготовлении маской медведя из бумажной тарелки из I Heart Crafty Things! Убедитесь, что у вас есть все принадлежности, перечисленные в блоге, затем нагрейте клеевой пистолет и помогите своему маленькому детенышу раскрасить и вырезать.Из пустой чашки для фруктов получится восхитительно идеальный медвежий нос с наклеенной сверху большой коричневой помпой. А теперь поиграйте в «Маму-мишку» и «Медвежонка»!

Ягодный любимый медведь

Источник изображения: Вдохновленный дом

Получите двойную выгоду в познавательном приключении с этой распечаткой с заглавной буквой B из книги «Вдохновленный дом». Добавьте очаровательные маленькие медвежьи ушки, лапы и несколько глазков, и ваши дети или ученики смогут запомнить, как выглядит буква B и какой звук она издает.Конечно, это тоже должно быть * B * rown. Эта поделка также идеально подходит для детей, чьи имена начинаются с буквы B, чтобы повесить их на стены спальни.

Вставьте вилку

Источник изображения: Glued To My Crafts Blog

Для детей, которые любят рисовать — и особенно любят рисовать другими вещами, кроме кистей, — посмотрите умного нарисованного вилкой медведя в блоге Glued To My Crafts. Поистине фантастическая вещь в подобных проектах заключается в том, что детям сложно их испортить, даже малышам.Пока они покрыты коричневой краской в ​​форме, которая хотя бы отдаленно напоминает круг, все в порядке. Добавьте несколько медвежьих ушей, нос в форме сердца и несколько глазков (когда краска высохнет), и вы получите уникальное и свежее искусство холодильника!

Бумажная тарелка Jumping Bear Craft

Источник изображения: Crafty Morning

Медведь из бумажной тарелки Crafty Morning — это больше, чем просто симпатичная мордашка, он готов к прыжку! Поскольку для каждого проекта требуются две бумажные тарелки, вам следует запастись большим количеством, если вы планируете сделать это для всего класса студентов или вечеринки по случаю дня рождения.Детям понравится делать скрещенные глазки медведя, как на фотографиях, а готовое изделие отлично подойдет для игры воображения. Эта маленькая милашка почти трехмерна, что выделяет ее среди других поделок животных из бумажных тарелок.

Рулон туалетной бумаги Bear Craft

Источник изображения: Creative Family Fun

Все мы знаем, чем занимаются медведи в лесу. Когда ваша семья детёнышей израсходует всю туалетную бумагу на рулоне, используйте его для этой милой и простой поделки с медведем от Creative Family Fun.Его довольно просто сделать, и, используя и коричневую, и черную краску, вы можете помочь своему ребенку или классу узнать о различных типах медведей в мире. Если вы предпочитаете актуальный список материалов и письменные инструкции, просто перейдите в блог.

Поделка Сонный медвежонок

Источник изображения: Glued To My Crafts Blog

Если книга «Медведь храпит» входит в регулярную ротацию сказок вашего ребенка на ночь, обратите внимание на этого сонного человечка.Творческие умы из блога Glued To My Crafts имеют драгоценное ремесло из бумажных тарелок, которое намного больше, чем просто раскрашивание или раскрашивание. Если вы не можете найти коричневую папиросную бумагу в магазине товаров для рукоделия или в аптеке рядом с вами, нажмите ссылку в блоге, чтобы заказать ее в Интернете. Но определенно начните с этого, это слишком весело, чтобы отказываться от него!

Милая морда белого медведя

Источник изображения: Crafts On Sea

Когда у вас закончатся коричневая и черная краска от всех других поделок с медведями, вырежьте белую и сделайте белого медведя! «Ремесла на море» покажет вам, как это делается с использованием помпонов, и дети будут в восторге от этого.Эта милая мордашка действительно выделяется на темно-синем картоне, и это делает готовый продукт более прочным, чтобы его можно было повесить на стены и в холодильники. Обязательно держите под рукой несколько глазков для этого!

Поделки слона для детей

Коричневая сумка Elephant Craft

Источник изображения: Crafts On Sea

Делать поделки с маленькими детьми из коричневых сумок — это очень просто и очень весело. Они вроде как мистер Картофельная голова: на самом деле, все, что вам нужно сделать, это наклеить что-нибудь, чтобы сделать гримасу.В случае этого проекта коричневого слона-мешка от Crafts On Sea все, что вам нужно, — это бумажные ушки и хобот, а также маркеры для раскрашивания глаз и милый маленький ротик. Дети могут даже использовать их в качестве кукол для игры в зоопарк, сафари, «Дамбо» или чего-нибудь еще!

Трубка для туалетной бумаги Pachyderm

Источник изображения: Creative Family Fun

Если вы хотите сделать 3D-слона своими руками, ознакомьтесь с проектом трубки из туалетной бумаги от Creative Family Fun. С краской для рукоделия и хорошенькими глазами вы готовы к веселому полудню, когда вы будете делать маленьких слонов, которые могут самостоятельно стоять.Нарежьте трубочки разного размера, чтобы получилось стадо мамочек и детенышей слонов! Из тонкого картона коробок с хлопьями получаются отличные ушки и стволы, которые довольно просто очертить и вырезать.

Простая поделка со смайликом в виде слона

Источник изображения: Смотрите! Мы учимся

Фильтры для кофе — отличный материал для вашего набора принадлежностей для декоративно-прикладного искусства, поскольку они образуют идеальные круги. Используйте парочку, чтобы сделать милого маленького слоника от Look! Мы учимся.Приклейте цветной круг на кусок яркой плотной бумаги (для контраста), и пусть ваши дети весело проведут время, рисуя по бокам большие уши слона! Из рюшечника второго кофейного фильтра можно вырезать текстурированный ствол для нового друга вашего ребенка.

Разноцветные слоны на параде

Источник изображения: Glued To My Crafts Blog

После вечеринок и мероприятий, похоже, остались тонны остатков материалов, включая ненадутые воздушные шары.Вместо того, чтобы выбрасывать их или сохранять на неопределенный срок, используйте их с этими карточками на тему слонов из блога Glued To My Crafts. Из длинного сопла воздушных шаров получается натуральный хобот слона. Приклейте их к сложенному картону и добавьте наклейки для мгновенных благодарственных заметок, уникальных валентинок или карточек для особых случаев для семьи. Не забудьте подарить своим слонам глаза и уши!

Поделка из разноцветных слонов в стиле пэчворк

Источник изображения: Багги и Бадди

Рисование губкой — фантастическое занятие для очень маленьких дошкольников и малышей, потому что им нечего делать или отслеживать.Щелкните ссылку «Багги и приятель», чтобы получить бесплатный шаблон для печати в форме слона и узнать, как сделать этого слона Элмера, нарисованного на губке в радужной цветовой гамме, по мотивам детской книги Дэвида Макки. Дети в детском саду и в первом классе могут попрактиковаться в изучении шаблонов с разными цветами, добавив особый обучающий бонус к этой супер веселой поделке слона!

Поделка слона с отпечатком руки

Источник изображения: Glued To My Crafts

Если вы являетесь мастером, который находит вдохновение в отпечатках ладоней своих детей, не ищите ничего, кроме милой поделки слона Glued To My Crafts.Большие пальцы — идеальная форма и размер для хобота слона, поэтому большая часть работы в этом ремесле — это просто установить слона на бумажную тарелку и все декорировать. Это так просто, что даже малыши могут участвовать! Бумажная тарелка служит «мячом», на котором их слон играет в зоопарке, цирке или прямо у вас в гостиной!

Корабль «Движущийся слон»

Источник изображения: The Joy Of Sharing

Это ремесло слона от The Joy Of Sharing поистине особенное и призвано стать любимцем детей практически любого возраста.Этот слон, напоминающий лошадок-качалок, красив и красочен. Сложенная бумажная тарелка обеспечивает изогнутое дно, которое можно раскачивать вперед и назад простым нажатием. Возьмите реплику из блога и добавьте что-нибудь блестящее или блестящее на голову слона, чтобы получить великолепную маленькую деталь. Кому нужны дорогие пластмассовые игрушки, когда они есть?

Поделка из газетного слона из переработанных материалов

Источник изображения: Багги и Бадди

Если вы и ваши дети изучаете слонов все, то, скорее всего, вы также изучаете их охрану и виды, находящиеся под угрозой исчезновения.Помогите своим детям или ученикам почувствовать себя лучше, сделав свой вклад, переработав газету в это ремесло слона от Buggy And Buddy. Части этой поделки необходимо просушить в течение ночи, поэтому не забудьте выделить достаточно времени, чтобы правильно выполнить этот проект. Однако даже самые маленькие дети могут принять участие в этой акции, просто смяв приклеенную газету!

Мой слоник-валентинка

Источник изображения: Simple Mom Project

Следующего 14 февраля отправьте своего ребенка в школу с самыми сладкими и уникальными валентинками в классе! В Simple Mom Project есть сердечная валентинка на тему слона с бесплатными шаблонами для печати, которые гарантируют, что ваш маленький смотритель зоопарка дарит валентинки, о которых все будут говорить.Или вырежьте много материалов заранее, и они станут прекрасным занятием на вечеринке в честь Дня святого Валентина. Возможно, вы даже захотите помочь своему ребенку узнать, насколько велико настоящее сердце слона по сравнению с сердцем человека — наблюдайте, как их маленькие глазки растут с удивлением!

Салфетка для рукоделия Слон

Источник изображения: Glued To My Crafts Blog

Для изготовления этой поделки слона из блога «Glued To My Crafts» используются три различных типа бумаги: картон, бумажные тарелки и папиросная бумага.Папиросная бумага будет разрезана для создания мозаичного рисунка слона на бумажной тарелке — или пусть ваш малыш разорвет ее на кусочки! Здесь есть что-то для всех, независимо от возраста и способностей, от резки до склеивания и сшивания скоб. Это просто, красиво и отлично смотрится на дверце холодильника!

Поделки из гепардов для детей

Рука для гепарда

Источник изображения: Fun Handprint Art

Перейдите по этой ссылке на Fun Handprint Art, чтобы узнать, как быстро перейти от обычного отпечатка руки к быстрому гепарду! Секрет создания действительно впечатляющей поделки гепарда — это черная пухлая краска, которую вы будете использовать для пятен.А смешав оранжевую и желтую краски вместе, вы получите идеальный цвет для золотистого меха гепарда. Просто убедитесь, что вы нанесли отпечаток руки ребенка на бумагу, пока краска еще влажная — эти гепарды — самые быстрые животные на суше!

Бумажная тарелка для лица гепарда Craft

Источник изображения: Учись создавать любовь

Пока дети все равно бегают, предложите им посмотреть, смогут ли они обуздать скорость гепарда, помогая им сделать эту маску из бумажной тарелки.(Подсказка: гепарды могут разогнаться до 70 миль в час. Если ваш ребенок может развивать эту скорость, позвоните людям в Книгу рекордов Гиннеса!) В «Learn Create Love» есть пошаговые инструкции, которые помогут вам добиться правильного контура глаз и лица. это действительно очень простое ремесло. Кто-нибудь готов участвовать в гонках диких животных?

Поделка милого переработанного гепарда

Источник изображения: Artsy Momma

Upcycling — это новая переработка, и если вы используете K Cups для приготовления кофе дома, у вас уже есть основа для этой поделки гепарда от Artsy Momma.Удивительно, что вы можете сделать с краской и чистящими средствами для труб, а для этого проекта набор глаз в поисковике сделает все это еще более очаровательным. Поскольку он легко лежит на плоской поверхности, вам не нужно беспокоиться о том, что этот гепард уносится прочь от вас! Заблаговременно сохраните целую кучу K Cups, и тогда у вас будет достаточно для особой вечеринки.

Стоять высокий Cheetah Craft

Источник изображения: Creative Family Fun

Прежде чем выбросить или переработать эти пустые рулоны от туалетной бумаги, обязательно ознакомьтесь с этой милой и простой поделкой из гепардов от Creative Family Fun.Это довольно очевидное ремесло, которым даже малыши могут наслаждаться, раскрашивая картон в желтый цвет (невозможно ошибиться!). Целый класс учеников может легко сделать это во время уроков о млекопитающих, обитающих на африканском континенте, или перед поездкой в ​​зоопарк. Или разрежьте трубочки, чтобы получились мама, папа и детеныши гепардов!

Кружка Easy Peasy с принтом гепарда

Источник изображения: Overstuffed

В эти леденящие кровь зимние ночи вы и ваши дети можете прижаться к горячему шоколаду в этих кружках с принтом гепарда, которые очень легко сделать своими руками.Следуйте инструкциям на сайте Overstuffed, чтобы раскрасить пятна, чтобы они выглядели как настоящий гепард, а затем узнайте, как довести кружки до цвета, чтобы они не смывались. Когда на улице зимняя страна чудес, вы можете призвать дух гепардов из теплых африканских стран, чтобы утешить свою душу!

Бесплатный шаблон Cheetah

Источник изображения: Учись создавать любовь

Для классов, изучающих животных или готовящихся к экскурсии в зоопарк — или если ваши дети привязаны к гепардам и другим большим кошкам как к своей нынешней одержимости животными — тогда Learn Create Love приготовит для вас замечательные новости.Нажав на ссылку, вы не только попадете на сайт с бесплатным распечатываемым шаблоном гепарда, который дети могут раскрасить и собрать, но и некоторые факты о гепарде там также есть!

Поделки из зебры для детей

Простая поделка с рисунком зебры

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Не беспокойтесь, если у вас дома нет вкладышей для кексов с рисунком «зебра»: в I Heart Crafty Things есть партнерская ссылка, по которой вы можете заказать их в Интернете.Когда они приедут, следуйте пошаговым инструкциям (с фотографиями), чтобы заставить этих глупых зебр, взгляд которых отрывается от бумаги, смотреть на вас! Зебры настолько забавны и необычны, что неудивительно, что детям нравится узнавать о них. Эта поделка является обязательной для любых походов в зоопарк или уроков о животных по всему миру.

Бесплатный шаблон Zebra

Источник изображения: The Inspiration Edit

Возьмите эти клеящие стержни и ножницы для этой супер забавной поделки в виде зебры из бумажного пакета от The Inspiration Edit! Распечатав бесплатный шаблон, это ремесло легко превратится в простой проект «вырезать и вставить», идеально подходящий для дошкольников.А поскольку выкройка довольно проста, этот проект идеально подходит для домашнего творчества, если вы не настолько артистичны; это хорошо работает и в классах. Маленькая ручонка, машущая «привет», непременно понравится вашим детям или ученикам и сделает эту поделку одной из их любимых.

След Zebra Craft

Источник изображения: Заинтересованный родитель

След естественным образом принимает форму длинной головы зебры в этой умной поделке в The Pintehibited Parent.Даже если вашему ребенку не хватает навыков, чтобы сделать остальную часть зебры, он всегда может дать лапку, чтобы ее раскрасили и прижали к листу бумаги. Немного черно-белой краски здесь будет иметь большое значение, так как вы или ваша маленькая пони добавите зебре волосы, нос и полосы.

Z для Zebra Craft

Источник изображения: Glued To My Crafts

Эта поделка в стиле зебры настолько проста, что не требует даже инструкций. Просто склейте несколько палочек вместе в форме буквы Z, а затем позвольте вашим детям или ученикам украсить ее черными полосами и лицом.Нажмите «Приклеено к моим поделкам», чтобы увидеть, как это делается. Приклейте Z заранее, чтобы иметь под рукой в ​​случае возникновения чрезвычайной ситуации! Добавьте белые полосы для детей, которые хотят приложить все усилия в своем проекте.

Giddy-Up, Zebra Craft!

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Пальчиковые куклы — замечательные проекты для детей, которым нравится взаимодействовать с вещами, которые они делают сами. В куклы можно играть в одиночку или в группах, и они очень очаровательны на маленьких ручках! Четыре пальца ребенка образуют ножки зебры, поэтому они укрепляют мышцы, участвующие в развитии мелкой моторики.Когда вы и ваши дети (или ученики) делаете эту куклу из пальца зебры из I Heart Crafty Things, просто убедитесь, что ваше стадо зебр не убегает!

I Сердце Зебры Поделки

Источник изображения: Создание креативов

Пусть другие дети в классе вашего ребенка в этом году раздают валентинки, купленные в магазине; поднимите уровень ВАШЕЙ игры с помощью этих вручную созданных валентинок в виде зебры от Creating Creatives. Поскольку базовую карточку сделать так легко, у вас не займет много времени сделать достаточно для всего класса.Какое отношение зебры имеют к Дню святого Валентина? Это имеет значение? Они определенно будут выделяться среди множества одинаковых старых карточек и принесут вам титул «Самый креативный родитель в классе»!

Вот как у зебры появляются полосы

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Если ваши дети умеют штамповать краской на бумаге, они могут сделать поделку из бумажного пакета в виде зебры. I Heart Crafty Things использует этот базовый навык, чтобы превратить бумажные пакеты в потрясающих зебр.Расслабьтесь и позвольте детям вытеснить полосы зебры — кого заботит, прямые или идеальные? Чем глупее, тем лучше! Использование больших глаз и широкой улыбки превратит этих зебр в лучших друзей для семейных приключений в зоопарке.

Поделки с обезьянами для детей

Сделай сам Чудо-парк Ремесло обезьян

Источник изображения: One Little Project

Начните с простого рулона туалетной бумаги, а в конце получите обезьяну, которая готова кататься на американских горках! На сайте One Little Project вы можете найти инструкции, как сделать этого дерзкого парня прямо из фильма «Парк чудес.«Взрослый определенно должен помочь здесь со склейкой и обрезкой очистителя труб, но дети все равно отлично проведут время, создавая этот проект. С руками для чистки труб эта обезьяна действительно может двигаться!

Ремесло обезьянки для простых объятий

Источник изображения: Frugal Fun 4 Boys

Если вы обернули ваших маленьких обезьянок вокруг их пальцев, помогите им сделать обезьяну-чистильщика для трубок Frugal Fun 4 Boys, которую они могут обернуть вокруг, ну, что угодно! Создавайте бусины в виде тела, даже помогая этой обезьяне встать — сделайте их сюрпризом на прикроватной тумбочке вашего ребенка для веселого утреннего сюрприза или сделайте их большими партиями, чтобы раздавать на вечеринках по случаю дня рождения.Когда снова в школу, оберните немного карандашей ваших детей, чтобы они улыбнулись в первый день нового года!

Лицо милой обезьяны

Источник изображения: Crafty Morning

Если ваши обезьяны еще совсем маленькие — малыши или дошкольники, — будьте проще с этой поделкой обезьяны из бумажной тарелки от Crafty Morning. Если ваш ребенок умеет держать кисть, он может выкрасить бумажную тарелку полностью в коричневый цвет. (Может быть, поставьте под тарелку газету или поднос, чтобы было легче убрать беспорядок.) Пока они это делают, вы можете вырезать морду, уши и глаза обезьяны. Помогите ребенку приклеить их на место, и все!

Восстановленное ремесло обезьяны

Источник изображения: Artsy Momma

Не выбрасывайте эти K-чашки! Будь то дома или на работе, сэкономьте несколько, постирайте и используйте их для этой поделки с обезьянами-пирогами. Artsy Momma покажет вам, как превратить этот простой кусок пластика в милого друга обезьяны с длинным пушистым хвостом. Этот проект также является прекрасным способом познакомить маленьких детей с идеей вторичной переработки, переработки и повторного использования предметов повседневного обихода, чтобы уменьшить их углеродный след.

Будь моей обезьяной Валентин

Источник изображения: Crafty Morning

Когда все они прыгают на кровати (но, надеюсь, не ударяются головами), отправляйтесь в Crafty Morning, чтобы помочь своей обезьяне сделать милую и уникальную поделку на день Св. Валентина. Пожелания ко Дню святого Валентина появятся на странице вместе с этим трехмерным альпинистом по деревьям! Напишите сообщение на валентинку на открытке самостоятельно или попросите ребенка сделать каждую из них своими каракулями или нарисованными от руки сердечками.Им это так понравится, что они сделают для вас еще одну особенную!

Ремесло обезьяньего рта

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Как ваша обезьянка может говорить «У-у-у-у-у-у-у-у!» Без рта? У I Heart Crafty Things есть решение! Секрет — небольшая бумажная тарелка и коричневый бумажный пакет. Чтобы узнать остальное, вам нужно будет нажать на ссылку и выяснить, что ваш ребенок может сделать для этого проекта по сравнению с тем, что вам придется делать (например, делать скрепки).Это быстрый и восхитительный способ добавить немного трехмерного изображения в обычную поделку из бумажных тарелок!

Маленькие обезьяньи лапки

Источник изображения: Fun Handprint Art

Поделки

Footprint — это чрезвычайно универсальный способ привлечь детей любого возраста и способностей к созданию любимых поделок. В Fun Handprint Art есть эта милая маленькая обезьянка, которую вы можете сделать, просто раскрасив ногу своему ребенку! Большинство детей будут смеяться, пока ваше сердце не растает, когда вы рисуете им ноги, в то время как малыши и дошкольники получат огромное удовольствие, увидев, как обезьяна оживает на своем собственном следе! Бонус: как только обезьяна установлена, пусть ваш ребенок своими раскрашенными большими пальцами сделает пальму.

Простое ремесло обезьян

Источник изображения: Easy Peasy And Fun

Будь то в классе, в детском саду или дома, иногда вам нужно очень простое ремесло, которое будет легко понять и собрать самые молодые умы. Поделка обезьяны из бумажной тарелки Cue Easy Peasy And Fun! На самом деле в этом нет ничего особенного: идеально подходит для детей, которые хотят «помочь», но еще не совсем готовы к резке или склеиванию. Все, что им нужно сделать, это выкрасить бумажную тарелку полностью в коричневый цвет.Если хотите, вы также можете позволить им позировать руки и ноги обезьяны, прежде чем склеить их вместе. Достаточно просто!

Поделки из ленивца для детей

Бесплатный шаблон для печати ленивца Perler Bead

Источник изображения: Cutesy Crafts

Популярность ленивцев растет, отчасти благодаря их веселым ролям в недавнем фильме «Зверополис». Бусины Perler также популярны прямо сейчас, и они являются фантастическим способом создания универсального трехмерного искусства. В Cutesy Crafts вы найдете бесплатный шаблон для печати для сборки ваших бусинок Perler в дизайн ленивца.Прикрепите кольцо для ключей для мгновенного подарка, сделайте это для вечеринки или приклейте магнит на спину. Тише едешь — дальше будешь!

Шаблон DIY Sloth Craft

Источник изображения: Учись создавать любовь

От друзей из Learn Create Love вы найдете милую бесплатную распечатку ленивца, которая довольно проста и проста в сборке. Даже дерево и черты лица ленивца можно распечатать! После того, как они напечатаны и вырезаны, убедитесь, что ваши дети или ученики раскрасили ленивца в другой оттенок коричневого цвета от дерева, на котором он будет висеть.После высыхания краски даже дошкольники могут помочь собрать ленивца и елку.

Простое ремесло ленивца

Источник изображения: Glued To My Crafts

Ленивцам меньшего размера нужны деревья меньшего размера, и здесь пригодятся старые добрые поделки. Детям понравится делать этот проект из Glued To My Crafts отчасти потому, что его сложно испортить! Ленивцы, напечатанные по бесплатному шаблону, довольно легко раскрасить, а палочки для поделок требуют очень простой раскраски.Даже малыши могут принять участие в этом творчестве ленивца! На зеленую и коричневую палочку можно приклеить только один кусок, что делает эту поделку отличной идеей для классов и дождливых дней с очень маленькими детьми.

Подвижное ремесло ленивца

Источник изображения: Clever Patch

Бумажные застежки — секрет этой передвижной поделки для ленивца от Clever Patch, созданной по мотивам детской книги «Ленивец, который пришел, чтобы остаться». И снова есть бесплатный шаблон, который можно распечатать и вырезать; по ссылке есть несколько умных идей, как раскрасить вашего ленивца, чтобы он выглядел более реалистично.Но даже если ваши маленькие шпильки нацарапают цвет, готовый продукт будет выглядеть очень мило, свисая с натянутой зеленой пряжи. Заставьте ленивцев «тусоваться» у себя в гостиной!

Будь моим ленивцем Валентин

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Этот ленивец не может не заснуть, отдав столько любви! I Heart Crafty Things предлагает еще один бесплатный шаблон для печати для создания этих достойных ленивца открыток-валентинок.Если вам не хочется печатать и вырезать достаточно для всего класса вашего ребенка, вы все равно можете сделать один для учителя и других воспитателей. Или просто распечатайте их и принесите в класс на вечеринку в честь Дня святого Валентина, которую дети могут вырезать и собрать сами!

Ремесло ленивца

Источник изображения: Glued To My Crafts

Вам не нужен шаблон для печати, чтобы сделать эту простую поделку для ленивца. Возьмите картон, бумажную тарелку и серую папиросную бумагу — это все, что вам нужно! Следуя инструкциям в статье «Glued To My Crafts», вы и ваш ребенок сможете вместе вырезать и склеить эту милую мордочку ленивца.Фигуры, которые вам нужно вырезать, не слишком сложные, особенно если вы сначала рисуете их карандашом. Вот и все! Иногда самое интересное, что вы можете получить, — это сделать простейшую поделку.

Поделки с пандой для детей

Бумажная тарелка Panda Family

Источник изображения: Даня Баня

Вот отличный способ отметить привлекательность панд и помочь ребенку развить мелкую моторику. Нажмите на Даня Баня, чтобы увидеть по-настоящему креативную поделку с пандой, которую дети собирать так же весело, как и восхитительно смотреть! Если сначала склеить две бумажные тарелки вместе, маленьким рукам будет легче держать их крепче и прошивать пряжу через отверстия.С мягким фетром, хлопчатобумажной тканью и удивительно красивыми глазами они достаточно милы, чтобы повесить трубку и сохранить навсегда!

Поделка из панды на картофельной основе

Источник изображения: I Heart Arts And Crafts

Нарезанный картофель — идеальные штампы для маленьких рук, которые не могут удерживать обычные ремесленные штампы. И, как показывают нам творческие умы I Heart Arts And Crafts, разрезанный картофель также идеально подходит для мордочки панды. (Не забывайте использовать сырой картофель; запеченный картофель, который подается с обедом, будет слишком мягким, чтобы работать.Это очень легко и весело для малышей примерно до второго класса, хотя вам не нужно отказывать детям постарше в удовольствии бросить нарисованный картофель на лист плотной бумаги!

Panda Craft для сохранения страниц

Источник изображения: Red Ted Art

Такой милый. Так, так, ТАК мило! Читатели в вашей семье потеряют дар речи от привлекательности, когда увидят эти крошечные закладки в виде уголков оригами в виде панды от Red Ted Art. По ссылке есть как пошаговые письменные инструкции, так и видео, чтобы показать вам, как просто сложить бумагу в простую угловую закладку оригами.После этого нужно просто вырезать и приклеить части черной панды на место. Это так просто, что вы захотите делать их большими партиями для праздничных подарков, подарков для классов или просто чего-нибудь маленького панды, чтобы подарить друзьям.

Лицо сладкой панды

Источник изображения: Kids Activities

Эта поделка с пандой из Kids Activities сладка, как маленькая панда, которая ест кекс. Формы круга — вот название игры, идеально подходящее для детей дошкольного возраста, изучающих все о формах.Сколько кругов составляет морда панды? Сможете ли вы их всех идентифицировать? Благодаря простой конструкции для вырезания и склеивания, эта поделка с пандой будет достаточно простой, чтобы даже наименее вычурный родитель смог справиться даже с самым грязным малышом.

Текстурированная бумага Panda Craft

Источник изображения: Glued To My Crafts

Сделайте свою игру из бумажных тарелок с помощью Glued To My Crafts. Вместо того, чтобы рисовать морду панды на простой старой бумажной тарелке, смешайте ее с белой папиросной бумагой, чтобы создать более текстурный эффект.И в этом дети определенно могут помочь: разрезать папиросную бумагу на квадраты (если они достаточно взрослые для ножниц) или разорвать ее на куски. Глаза и носик из плотной бумаги достаточно просты, чтобы взрослые или дети постарше могли вырезать и приклеить их.

Лицо пушистой панды

Источник изображения: Crafty Morning

Большинство детей получают удовольствие от использования повседневных предметов для задач, для которых они не предназначены; посмотрите, например, картину вилки Crafty Morning.Если вы не хотите использовать хорошее столовое серебро, купите дешевые вилки в местном супермаркете или используйте пластиковые вилки. Гораздо младшим детям, вероятно, понадобится помощь, чтобы научиться начинать с центра страницы и продвигаться наружу. В результате получилась панда с пушистым лицом, которая, похоже, готова спрыгнуть со страницы и прижаться друг к другу!

DIY 3D Standing Panda Craft

Сделай сам

Источник изображения: Creative Family Fun

В

Creative Family Fun есть совершенно простая поделка с пандой, которая завоюет сердца ваших детей и учеников.Если вы соберете достаточно пустых тюбиков от туалетной бумаги, этот проект легко может быть выполнен в дошкольном или дошкольном классе в качестве сопровождения урока по исчезающим видам или животным мира. Выровняйте их на полке, чтобы показать детям, как даже вещи, которые сначала могут выглядеть одинаково, на самом деле довольно уникальны, когда вы видите их вблизи.

Поделки Тигр для Детей

Маленький тигренок в руке

Источник изображения: Fun Handprint Art

Не забудьте о грозном тигре в своем зоопарке с отпечатками пальцев! (См. Разделы «Поделка слона с отпечатком руки» и «Рука для гепарда» выше.) Fun Handprint Art покажет вам, как правильно нарисовать эти полосы тигра, когда вы чувствуете вдохновение превратить руки ваших детей в произведения искусства на память. В этом конкретном проекте замечательно то, что вашему ребенку не нужны навыки рисования, склеивания или вырезания, чтобы помочь — все, что ему нужно сделать, это протянуть руку!

Красивый мраморный принт тигра

Источник изображения: Play Create Explore

Если вы застряли дома надолго — дождливым днем ​​на выходных или снежным выходным в школе — отправляйтесь в Play Create Explore, чтобы увидеть этот удивительно великолепный мраморный принт с тигром.Это требует нескольких шагов и некоторого времени для высыхания, поэтому убедитесь, что вы никуда не торопитесь. В классах это может быть даже многодневный проект, пока вы готовитесь к экскурсии в зоопарк. Пока все сохнет, помогите своим детенышам срезать деревья и траву, чтобы их тигры могли рыскать по ним.

Кукольный тигр Craft

Источник изображения: Arty Crafty Kids

Введите свой адрес электронной почты в Arty Crafty Kids, чтобы получить бесплатный шаблон для печати этой милой куклы-тигра из бумажного мешка.Хотя это выглядит так, как будто он включает в себя множество сложных шагов, на самом деле это довольно просто, если вы прочитаете инструкции. Дети могут вырезать из полосок легкие треугольники (конечно, под присмотром), чтобы они чувствовали себя более вовлеченными в создание собственного тигра. Сделайте по одному с каждым из ваших детей, а затем позвольте им спланировать для вас кукольный спектакль на тему тигра!

Чашка, полная Tiger Craft

Источник изображения: I Heart Crafty Things

После большой вечеринки у вас наверняка останется много бумажных тарелок и чашек.Прежде чем отправить эти поролоновые стаканчики на хранение, чтобы никогда их больше не использовать, или выбросить, переработайте несколько в это милое маленькое искусство тигра от I Heart Crafty Things. Его до смешного легко сделать, и вашим маленьким помощникам достаточно места, чтобы они могли помочь, раскрашивая, вырезая или склеивая. Получите большие большие глаза, чтобы добавить завершающий штрих к любящему взгляду этого тигра!

Семейство 3D-тигров

Источник изображения: Creative Family Fun

Если вы накопите достаточно пустых рулонов от туалетной бумаги, вы сможете сделать множество поделок с тиграми, которые будут представлять всю семью! Независимо от того, делает ли каждый свой собственный или ваши дети делают их всех, это восхитительный способ отпраздновать то, что делает вашу семью уникальной.Творческое семейное развлечение покажет вам, как быстро вы и ваши дети можете создать целую партию таких вещей. Каждого тигра можно персонализировать в соответствии с каждым членом вашей маленькой стаи тигров!

Коварный тигр

Источник изображения: Crafty Morning

Если у вас нет или вы не можете найти оранжевые палочки для поделок, это не проблема — просто попросите детей нарисовать простые палочки для поделок. Когда они будут готовы, перейдите к Crafty Morning, чтобы узнать, как превратить эти самые простые материалы в очаровательную мордочку тигра.Эта поделка отлично подходит для классных комнат, где дети изучают формы, цвета и животных, и это можно сделать без особого присмотра или необычных шагов. Рев!

Превосходное ремесло Tissue Tiger

Источник изображения: Glued To My Crafts

Как и в случае с другими проектами бумажных тарелок от Glued To My Crafts (см. Ремесло «Сонный медвежонок», «Слоник из салфетки», «Ремесло с ленивым лицом» и «Ремесло с текстурированной пандой» выше), этот проект повысит уровень вашей художественной игры.Папиросную бумагу довольно легко найти, с ней скрафтить, и она действительно добавляет мозаичное качество вашему обычному искусству бумажных тарелок. С этой бумажной тарелкой тигра все, что вам нужно, это оранжевая папиросная бумага; Полоски сделаны из черной плотной бумаги, и их достаточно легко сделать для детей, которые умеют резать по прямой линии.

Поделки с жирафами для детей

Бумажная тарелка Giraffe Craft

Источник изображения: Craft Create Cook

Даже если вашим детям не нравится вездесущая игрушка Жираф Софи, с этим арт-проектом от Craft Create Cook можно играть так же весело, как и смотреть на него.Этот очиститель для трубок и рожки с помпонами будут с радостью подпрыгивать для вашего малыша, пока он трясет его и хихикает. Вы даже можете помочь малышам внести свой вклад в ремесло, взяв им в руки кисть с плоской головкой и направив их, чтобы нарисовать коричневые точки жирафа.

Ремесло длинноногого жирафа

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Эти пальчиковые куклы поистине фантастичны для детей почти всех возрастов, поскольку для них не требуется ничего, кроме двух шевелящихся пальцев! Даже дети без полностью развитой мелкой моторики могут просунуть пальцы в отверстия, чтобы сделать лапки жирафа.I Heart Crafty Things покажет вам, как сделать версию этой забавной и легкой (и без батареек!) Игрушки в виде жирафа, которая вдохновит детское воображение. Может, они поедут на сафари в национальный парк Крюгера в Южной Африке; может быть, они отвезут вас в зоопарк; может быть, они станут диким жирафом в своем районе!

Поделка из жирафа с длинной шеей

Источник изображения: Glued To My Crafts

Нет никаких сомнений в том, что длинные шеи жирафов делают их такими привлекательными для детей (и взрослых!).Ни одно другое животное не похоже на жирафа. И поэтому ни один домашний семейный зоопарк не будет полным без него! На сайте Glued To My Crafts вы узнаете, как взять базовый проект отпечатка руки и обновить его, включив в него длинную шею. Использование коричневых помпонов для пятен также делает эту 3D-поделку мгновенной и простой!

Прищепки и палки для рукоделия Жирафы

Источник изображения: Вещи нашего ребенка

Будьте осторожны — эти поделки с жирафами от Our Kid Things готовы сбежать! Прищепки — отличные ноги для жирафов, а тела, головы и хвосты довольно просто обвести и вырезать самому.Дети определенно могут получить удовольствие, персонализируя пятна и лица своих жирафов — возможно, они составляют целую семью жирафов. Это может стать прекрасным введением к обучению детей естественному камуфляжу животных и тому, что все узоры уникальны — точно так же, как и ваши дети!

Простое и забавное ремесло жирафа

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Читаете ли вы и ваши дети книгу «Жадный Стив», как веселые ребята из I Heart Crafty Things, или какую-нибудь другую книгу о жирафах, эта поделка из бумажного пакета позволит вашим детям погрузиться в их последнюю одержимость животными.Есть даже трюк, как с помощью прищепки сделать коричневые пятна на жирафе, и детям это очень понравится! Студенты тоже могут сделать это с небольшой помощью взрослых — идеально для того, чтобы провести время после кружка!

Пазл с жирафом своими руками

Источник изображения: Hello Wonderful

Вот супер-умный способ, чтобы ваши дети были заняты и развлекались еще долго после того, как поделка закончена: головоломка с жирафом, сделанная из гальки! Эта поистине вдохновенная идея исходит от Hello Wonderful.Это простая идея, но она принесет пользу в течение всего дня, а может быть, и на следующий день. Раскрашивать гальку настолько просто даже малышам, что эта поделка быстро станет одной из ваших любимых вещей на все времена. А для учебных классов это ремесло идеально подходит для обучения сотрудничеству и по очереди!

Capital G Ремесло жирафа

Источник изображения: От азбуки к действию

С какой буквы начинается жираф? Г, конечно! Помогите дошкольникам наглядно представить этот простой урок с помощью буквы G в разделе «От азбуки к действию».Здесь нет необходимости в шаблоне; просто начертите большую букву G и вырежьте ее. Маленькие ручки легко приклеят на себя коричневые пятна, что позволит вашему ребенку проявить творческий подход! Сделайте эту поделку особенной для детей, чьи имена начинаются с буквы G, повесив ее в своей комнате, где они могут видеть ее все время.

Поделки льва для детей

Симпатичная и простая поделка с лицом льва

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Пусть ваш ребенок увидит, как простая перевернутая поролоновая (или пластмассовая) чашка «волшебным образом» превращается в рыкающего льва! Милая фотография из I Heart Crafty Things — абсолютное вдохновение для создания этой забавной поделки.Новички в использовании ножниц могут легко помочь, отрезав кусочки оранжевой пряжи, чтобы сделать культовую гриву льва. А с большими большими глазами-гуглами и милой улыбкой этот лев гораздо более дружелюбный, чем устрашающий! (Совет: обязательно прочтите все инструкции перед тем, как начать, поскольку в блоге есть несколько советов, какой тип клея использовать.)

Любовная записка Lion Craft

Источник изображения: I Heart Arts And Crafts

В

I Heart Arts And Crafts есть эта чрезвычайно универсальная поделка в виде льва, которая идеально подходит практически для любого случая — или просто потому.День матери, День отца, дни рождения, День святого Валентина — все это можно сделать особенными с помощью этого арт-проекта, который позволяет персонализировать послания любви. Между телом льва с отпечатком руки и львиной гривой в форме сладкого цветка эта карта обязательно станет королем карт! Это идеальный способ выразить признательность любому особому человеку в жизни вашего ребенка. (Игра слов льва совершенно необязательна.)

Ложка львов

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Попробовав это ремесло со львом из I Heart Crafty Things, вам всегда захочется носить дома деревянные ложки.Их просто сделать, что делает их идеальными для изготовления больших партий. Сохраните это для вечеринки по случаю дня рождения в стиле сафари или для развлечения в классе. Как только у каждого ребенка будет своего собственного деревянного льва, это будет лишь вопросом времени, когда разразится кукольный спектакль или львы начнут рыскать друг за другом!

Супер легкий корабль льва

Источник изображения: Glued To My Crafts

Ремесленные помпоны такие мягкие и уютные, поэтому дети, конечно же, любят рисовать с ними.Glued To My Crafts понимает, и у него есть эта любимая поделка со львом, в которой есть больше того, что любят дети. Отправляясь за покупками, не забудьте купить достаточно помпонов по всему периметру бумажной тарелки, которую вы используете; Нет смысла разбивать ребенку сердце, если ты выбежишь! Остальная часть морды льва такая же скромная и милая, как и помпоны, из которых состоит его грива.

Ремесло льва, достаточно еды

Источник изображения: Crafty Morning

Если вы, как Crafty Morning, испробовали все, чтобы ваши дети ели цельнозерновые макароны вместо обычных белых, а они все равно отказываются, не волнуйтесь — эта поделка позволит вам положить все эти длинные, сырые, коричневую лапшу с пользой.Самое приятное то, что вам не понадобится тонна специальных материалов, чтобы сделать эту поделку со спагетти-гривой льва. Так что, в отличие от вареной версии этой более здоровой пасты, вашим детям она действительно понравится!

Лев на пляже

Источник изображения: Crafts On Sea

Ракушки — скрытые жемчужины ремесленного мира. На них легко рисовать и наклеивать предметы, что делает их невероятно универсальными для огромного количества художественных проектов. В Crafts On Sea даже ракушки превращаются в львов! Подготовка к этой поделке может быть такой же веселой и простой, как и ее изготовление, поскольку дети все равно любят собирать ракушки на пляже.Теперь вы знаете, что делать с их коллекциями, кроме как положить их в ящик для сбора пыли.

Мгновенная львиная грива

Источник изображения: I Heart Crafty Things

Согласно I Heart Crafty Things салфетка идеально подходит для поделки львов. Круглое лицо посередине, кружевной край гривы — такая умная идея! Раздайте детям точечные маркеры, чтобы они могли весело раскрасить гриву. Ваши дети или ученики также могут вырезать себе усы-львы с помощью безопасных ножниц и желтой пряжи.Заставьте ли вы повесить трубку целую гордость львов или сделаете только одного для своего маленького Короля-льва, это мгновенно станет хитом!

Давайте спроектируем зоопарк! (И наши 15+ любимых книг о зоопарках!)

Вы ищете простую и неограниченную подсказку для поощрения детских игр и творчества? Как насчет строительного испытания? Мы спроектировали и построили лепных и каменных домиков, картонных мостов, лодок из вторсырья, и убежищ супергероев. Сегодня мы проектируем и строим зоопарк!

Проектируем зоопарк с детьми!

Этот пост содержит партнерские ссылки.Спасибо за поддержку! Чтобы ознакомиться с моей политикой полного раскрытия информации, нажмите здесь .

Создание зоопарка — такая интригующая задача. Создание и управление веселым (и безопасным!) Зоопарком — это так много аспектов. Нам понравилось это творческое упражнение, потому что оно было простым в настройке, неограниченным и предлагало нам совместное пространство для совместного творчества.

Приглашение: Я предложил своему сыну широкий ассортимент материалов, таких как пластмассовые животные, средства для чистки трубок, пластиковые стаканчики, мел и его природная коллекция (ракушки, желуди и сосновые шишки).Я хотел, чтобы мероприятие было как можно более заманчивым и интересным. Вот как выглядел наш творческий стол:

Вызов: Затем я дал ему задание создать собственный зоопарк. Я выкладывал материалы утром и оставлял их на весь день, чтобы он мог вернуться и построить / нарисовать, когда придет вдохновение.

Обсуждение: В процессе его создания мы обсуждали такие идеи, как:

— Что едят определенные животные
— Где живут определенные животные
— Какие животные считаются опасными
— Могут ли определенные животные жить вместе
— Почему важно иметь ванную комнату для людей

Было действительно здорово увидеть, как зоопарк развивался с течением времени, и услышать мысли моего сына.Дети действительно такие изобретательные и задумчивые, не так ли?

Надеюсь, вы тоже попробуете это занятие со своими детьми! И если вы ищете отличные книжки с картинками для этого занятия, вот

Наши 15+ любимых тематических книг о зоопарках

Другие мероприятия дошкольного зоопарка

Ищете других забавных поделок и занятий для дошкольников в зоопарке ? Ознакомьтесь с приведенными ниже ссылками от наших любимых блоггеров, любящих дошкольное обучение!

Удачного творчества, друзья!

.