Математика для дошкольников — Задания в картинках

Здесь представлена математика для дошкольников и младших школьников в виде разнообразных развивающих заданий в картинках, которые можно скачать на нашем сайте и распечатать для занятий с детьми. Мы специально разрабатываем все задания в ярких цветах, с красивыми картинками и мультипликационными и сказочными героями, чтобы дети получали удовольствие от обучения. Также здесь встречаются и черно-белые задания, которые необходимо раскрашивать — ведь нам известно как малыши любят цветные карандаши! 

Все задания рассчитаны на детей дошкольного возраста от 4-5 лет и до 2 класса. (В первом классе, как известно дети только начинают познавать азы математики, поэтому подобные задания вам пригодятся как нельзя кстати). Ну а те родители, которые хотят основательно подготовить своих малышей к школе, могут смело использовать все наши учебные материалы, подбирая их для занятий постепенно, учитывая уровень их сложности и навыки конкретного ребенка. 

Детям младшего возраста (то есть до 5-6 лет) нужно строго дозировать учебный материал, выполняя за один раз не больше одного задания (то есть одного листа для распечатки). Но, опять же, всегда стоит учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Некоторые дети и в 5 лет могут выполнять по несколько заданий подряд, не чувствуя усталости, а некоторые и от одного задания устают и начинают ёрзать на стуле, желая поскорее сбежать от назойливых родителей.

Поэтому вы должны самостоятельно подбирать темп обучения, ориентируясь, в первую очередь, на заинтересованность дошкольника и его активность.   

Математика для дошкольников — Учимся по шагам

Математика для дошкольников поделена на несколько разделов. Каждый из них соответствует определенной теме. Например, раздел со счетом до 10 — это самый начальный этап обучения, на котором дети учатся устному счету, порядковому счету, записи чисел в письменном виде, решение простейших примеров на счет, прописи цифр и т.д. Изучив числа до 10, можно переходить к следующему разделу — изучению числового ряда до 20. Также на начальном этапе дети должны уже знакомиться с геометрическими фигурами — запоминать их форму, уметь их рисовать, знать наизусть названия основных фигур. Остальные разделы содержат в себе задания посложнее, рассчитанные уже на умение ребенка решать примеры, пользоваться математическими знаками (больше, меньше), составлять примеры самостоятельно и выполнять различные задания на математическое и логическое мышление.

 

Считаем до 10 — Задания в картинках для дошкольников

С помощью данных заданий дети быстро освоят счет до 10 с помощью интересных заданий по математике, среди которых вы встретите и умные раскраски, и математические пазлы, и таблицы устного счета, и прописи-цифры, и примеры и многое многое другое. 

Считаем до 20 — Развивающие задания в картинках

Здесь дети продолжат учиться считать, но только теперь до 20. Также они познакомятся с понятием четным и нечетных чисел, научатся решать простые примеры и выполнять веселые игровые задания с героями мультфильмов.

 

 

Геометрические фигуры — Картинки и раскраски с математическими заданиями

Кто сказал, что учить геометрические фигуры детям сложно? С нашими учебными материалами дошкольники легко и непринужденно выучат названия основных фигур, научатся их обводить и рисовать, а также смогут различать их форму в окружающих предметах. 

 

Математика в картинках — Примеры, задачи, раскраски

В этом разделе математика для дошкольников становится уже более серьезной. Ребенок начинает усиленно решать примеры, задачи, пользуется математическими знаками, делит предметы поровну, находит соседей чисел, а также выполняет множество различных заданий на счет и математическое мышление. 

 

Математические знаки и символы — Задания в картинках

Здесь вы найдете массу полезных математических заданий на сравнение чисел, а также счет до 10, примеры в картинках, раскраски и множество других развивающих заданий для детей, которые учатся в 1 классе, и для тех, которые только готовятся к поступлению в школу.

 

Таблица умножения и таблица Пифагора — Плакаты, карточки

Все знают, что без знания таблицы умножения невозможно хорошо учиться. Мы разработали плакаты и карточки с таблицей умножения для детей, а также плакат с таблицей Пифагора, которые вы можете скачать во вложениях.

 

Также вам нужно обязательно заглянуть в раздел с математическими играми от лисенка Бибуши:

Математические игры для детей — Играть онлайн

Здесь мы будем выкладывать математические игры для детей 4, 5, 6, 7 лет в виде красочных онлайн-заданий. Эти игры предназначены для основательной подготовки ребенка к школе

 

Математические игры с цифрами для ДОУ

По программе «От рождения до школы» в старшей группе начинается знакомство с цифрами. Предлагаем вам карточки, которые можно распечатать, заламинировать (обклеить скотчем) и играть с детьми в свободное время. С одной стороны карточки определённое количество предметов, с другой соответствующая цифра, а математические игры, в которые можно с ними играть не требуют дополнительного материала.

Математические игры с цифрами для детей дошкольного возраста

Назови цифру

После того, как вы познакомили детей с символами-цифрами, проверьте, как они запомнил их. Показывайте ребёнку карточку с изображением цифры.
[ads1] Если ребята затрудняются в ответе, переверните карточку и пересчитайте предметы, а затем снова обратите внимание на цифру.

Какая цифра пропала

Положите перед ребёнком цифры в правильном порядке, попросите назвать их. Затем закройте листом бумаги любую цифру. Пусть ребёнок вспомнит и скажет, какая цифра пропала.

Разложи по порядку

Перемешайте карточки с цифрами и предложите детям разложить фигуры по порядку от 1 до 10.

Сыщики

Разложите карточки с цифрами в разных местах группы. Превратитесь в настоящих сыщиков и ищите цифры, начиная с единицы.

Хлопни, топни

Показывая детям любую цифру от 1 до 5, предложите столько же раз хлопнуть в ладоши, топнуть ногой, постучать по столу и т.д. Эта игра способствует развитию фонематического слуха, и если на первых порах вызывает трудности, пусть ребёнок считает вслух свои хлопки. Через время необходимость делать это отпадёт, и ребёнок будет считать про себя.

Упражнения для закрепления цифр

• выкладывать цифры из палочек;
• рисовать цифры нитками;
• из наждачной бумаги вырезать цифры и пытаться определить их на ощупь;
• создать дружную семейку цифр из пластилина;
• раскрашивать и штриховать цифры;
• разучить стихи о цифрах;
• искать цифры в газетах, журналах, номерах трамваев, домов и т.д.;
• придумывать, на что похожи цифры и дорисовывать их.

Такие многофункциональные карточки с цифрами можно использовать при оформлении предметно-пространственной развивающей среды в групповых помещениях, уголков математики на верандах в средней и старшей группе.

Развивайтесь с нами. Удачи!

---

Счет до 20 для детей

На чтение 5 мин Просмотров 3.1к. Опубликовано 23.04.2021 Обновлено 30.04.2021

Конечно, Счет до 20 для детей садовского возраста – необходимый навык для освоения до школы. Задания и карточки для обучения счету до 20 позволят вашему дошкольнику получить базовые математические знания и навыки уже в нежном возрасте.

Уже к полутора годам малыш может осваивать понятия больше-меньше, мало-много-ни одного. Как только этот этап пройден, можно начинать учить ребенка цифрам и счету. Торопиться смысла нет.

Даже если малыш выучит счет до 100 – лет до 5 для него это будет просто стишок. Закономерность, связывающая цифры, осознается детьми примерно в этом возрасте.

А вот счет до 20 для детей – действительно актуальный навык, доступный малышу-дошколенку.

Еще 10 лет назад все было проще и изучать счет можно было по методу Марии Монтессори:

Я даю детям монеты в один, два или четыре сантима, и с их помощью малыши учатся считать до десяти. Самый практичный способ преподать детям счёт — это показать им монеты в их употреблении, а самое полезное упражнение — это размен денег. Подобные упражнения настолько тесно связаны с повседневной жизнью, что вызывают живой интерес у всех без исключения детей.

Теперь же, когда взрослые все чаще расплачиваются пластиковыми картами, интерес к монетам у малышей заметно ниже.

Задания для детей на счет до 20

Чтобы быстрее освоить цифры и счет:

• употребляйте названия цифр в речи,
• показывайте изображения цифр на вывесках, витринах, в номерах машин и т.д.,
• считайте все подряд: ступеньки, печеньки, подарки, игрушки на елочке и, конечно, пальчики,
• слушайте песенки-считалочки и смотрите клипы для них,
• приобретите ростомер с цифрами,
• играйте с сортером, матрешками, счетным материалом,
• стройте из кубиков и конструктора лего (тут задания с цифрами из лего),
• приобретите мнемонические карточки,
• или карточки Глена Домана (с точками, похожи на домино),
• играйте в классическое домино и домино с картинками (распечатать домино бесплатно здесь),
• выкладывайте счетные палочки,
• задействуйте сенсорику: например, лепите цифры из пластилина, обводите цифры по точкам, раскрашивайте раскраски по номерам и т.д.

После того, как ребенок освоил устный счет, цифры и числа до 20 и действительно понял предложенный материал (то есть пользуется им в жизни), можно развиваться дальше. Опять же: не спешите считать до миллиона! В математике важнее сделать знания глубже.

Для это можно заниматься таким образом:

• изучить четные/нечетные числа,
• считать двойками,
• считать в обратном порядке,
• складывать и вычитать в пределах изученных чисел.

Счет до 20 для детей

Очень удобны карточки-задания для изучения каждого числа отдельно. На каждой карточке с цифрой (числом) соответствующее число точек, рядом изображено количество предметов по счету.

Внизу специальные окошки, которые можно промаркировать фломастерами, пластилином, мелкими предметами вроде кубиков лего, фишками, монетами или аппликациями (предлагаем зонтики 👆) по счету.

Карточки счета до 20 для детей

Благодаря наглядным карточкам с цифрами, абстрактные понятия становятся яснее и закрепляются в памяти ребенка. Именно так удобнее всего изучать счет до 20 для детей.

Путем нехитрых манипуляций с принтером, распечатайте карточки в нужном вам формате: А4, А5 или А6.

Конечно, детям удобнее будут карточки большого размера, но громоздкие карточки порой неудобны в использовании. Поэтому оптимальным я считаю формат А5.

Как сделать обычные распечатанные мнемонические карточки многоразовыми написано тут.

Мнемонические карточки используются в ходе математических занятий и как повседневный наглядный материал. Их можно развесить на стене, холодильнике, скрепить как книгу.

Важно, что в карточках используется один и тот же рисунок. Если сначала видишь 1 носок, а потом 2 конфеты на карточках – как понять, к чему относятся слова “один” и “два”: к предметам или их количеству?

Счет до 30 с принцессами

Подборка книг для изучения счета для детей

Красочные математические книги перед сном или в течение дня – прекрасный способ закрепить полученные знания. Тем более полезны пособия-развивашки. Подборка такой литературы поможет вам в выборе.

Пожалуйста, не забывайте, что даже самая замечательная книга для дошкольника – это еще не полноценный учебник. Выучить абстрактные математические понятия без общения, примеров из жизни, наглядных и сенсорных пособий лишь по картинкам малышу очень тяжело.

1, 2, 3, 4, 5 – я иду зверей считать!

Красивая книга Дарьи Герасимовой, которая стала и автором, и иллюстратором издания. Рисунки шедевральны! Книжка поможет научиться считать до 100 и выучить цифры. Большинство разворотов книги – красочные виммельбухи, где можно долго рассматривать персонажей и пересчитывать их.

Разворот книги 1, 2, 3, 4, 5 – я иду зверей считать!

Я учусь считать. Более 60 оригинальных заданий

Может не столь оригинальные, но разнообразные задания в небольшой тетради (32 стр) для малышей.

Разворот тетради Я учусь считать. Более 60 оригинальных заданий

Виммельбух Учимся считать

Очень красивый виммельбух-перевертыш для изучения счета и цветов от немецкой художницы Лилы Ляйбер.

Разворот книги Веселые пряталки перевертыш. Учим цвета. Учимся считать

Математика Петерсон

Фамилия Петерсон уже стала нарицательной в сфере обучения детей. Ее пособия не просто учат считать, а всесторонне развивают ребенка. Очень нужная вещь!

KUMON. Учимся считать от 1 до 30

Известная японская методика для обучения чему угодно подходит и для счета. Ориентирована на детей 3-5 лет.

KUMON. Учимся считать от 1 до 30

Раскраски и задания для обучения счету

Раскраски и интересные детские задания – очень эффективное дополнение к любому обучающему материалу.

Пример из книги Учимся считать до 10. От точки к точкеПример из книги Учимся считать до 100. От точки к точкеПример из книги с прозрачными страницами Учимся считать

Все обучающие, развлекающие и развивающие материалы систематизированы в материале ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Здесь: скачать красочные задания для дошкольников по математике.

Карточки по математике — дошкольное образование, тесты

здесь тесты для дошкольников.Возраст 3-4 лет.

Просмотр содержимого документа
«Карточки по математике»

Средняя группа.

Количество и счёт.

2

1 уровень. Посчитай бусы. Скажи, где больше?

2 уровень. Сколько шаров на картинке? А животных? Чего больше, шаров или животных?

Чего меньше? Сколько шаров нужно добавить, чтобы всем животным хватило?

3 уровень. Сравни группы предметов.

Величина.

1уровень.  Покажи мне все длинные ленты.
Покажи все короткие ленты.

2 уровень. По какой дорожке идёт кошка и собака

3 уровень. Сравни предметы.

Форма.

1 уровень. Разукрась круг красным цветом, квадрат синим цветом, треугольник зеленым цветом, прямоугольник жёлтым цветом.

2 уровень. Вставь заплатки.

3 уровень. Помоги зайчонку найти маленький красный кружок.

Ориентировка в пространстве.

1 уровень. Что стоит на самой верхней полке, на самой нижней полке.

Что находится рядом с флажком, над кубиком, под неваляшкой.

2 уровень. Что нарисовано в середине, слева и справа?

3 уровень. Что на картинке за домом, что перед домом,

что слева от дома, что справа от дома?

Ориентировка во времени.

1 уровень. Назови части суток.

2 уровень. Назови вид транспорта «быстрый» и медленный»

3 уровень. Временные понятия « сегодня», « завтра», « вчера».

Вчера был дождь, сегодня дождь закончился, а завтра будет солнечный день.

Картотека математических игр старшего дошкольного возраста

Дидактические игры по математике для дошкольников в детском саду

Содержание

Дидактические игры по математике в детском саду: цели и задачи

Это важно знать

Дидактические игры своими руками для дошкольников

Дидактические игры по математике своими руками в картинках

Картотека дидактических игр по математике для дошкольников

Обучение ребенка математике – это долгий процесс, направленный на приложение огромных стараний не только наставником, но и учеником.

Дидактические игры по математике для дошкольников призваны разнообразить обучающий процесс, уничтожить строгий официоз, поднять степень результативности усвоения и понимания математических основ.

Дидактические игры по математике в детском саду: цели и задачи

Дидактические игры проводятся с целью повышения уровня информированности ребенка об окружающем мире. Они вырабатывают наблюдательность, учат фиксировать и находить отличия между предметами, сравнивая их по разным характеристикам. В ходе игрового процесса дети учатся находить элементарные причинно – следственные связи.

Дидактические игры по математике в ДОУ могут быть самыми разными, их выбор зависит от поставленной цели:

1. Использование в играх цифр и чисел способствует ознакомлению с понятием счета, историей возникновения цифр, совершенствованию умений счета и сравнения.

Эти дидактические игры по математике для дошкольников содействуют:

• совершенствованию навыка самостоятельно использовать однозначные числа;
• воспитанию внимательности, памяти, мышления;
• освоению способа распределения натуральных чисел, совершенствованию навыка счета.

1. Игры, составленные с целью изучения времени приобщают ребят к знакомству с днями недели, названиями месяцев, учат запоминать их положение в календаре.

1. Игры на развитие ориентации позволяют воспитанникам научиться фиксировать и излагать собственную позицию на местности, определять и называть местоположение какого-либо предмета относительно другого. При достигнутой воспитательной задаче дошкольники умеют применять слова для названия расположения предметов.

1. Игры с фигурами применяют с целью укрепления знаний о форме разнообразных геометрических фигур, совершенствования навыка их поиска в располагающихся рядом вещах. Такие игры благоприятствуют воспитанию внимания и формированию творческой фантазии у дошкольников.

1. Дидактические математические игры, развивающие логическое мышление, изначально предназначены для формирования компонентов научного мышления: высказывание суждений, приведение доводов, подведение итога. Также они помогают развивать креативность и нестандартное мышление.

Это важно знать

1. Дидактические игры не должны проводиться длительное время. Для детей младшего возраста на них достаточно выделить 5 минут. Дидактические игры по математике в старшей группе могут длиться не более 15 минут. Превышение этого времени может привести к снижению активности и ослаблению познавательного интереса, что может негативно повлиять на результат.
2. Если в игре принимает участие коллектив, нужно уделять внимание индивидуальным способностям каждого, и, если будет такая необходимость, оказывать помощь неуспевающим для благополучного исхода воспитательной проблемы.

Дидактические игры своими руками для дошкольников

С целью роста познавательного интереса воспитываемых педагоги должны стараться разнообразить ход учения. Для этого многие вырабатывают и производят собственные обучающие тренинги. В изготовлении наглядности может пригодиться все, что находится под рукой, основное условие – безвредность для воспитанников детского сада.

Материалы для создания дидактических игр могут быть следующими:

• подручные материалы – ткань, пряжа, пуговицы;
• природное сырье – листья, цветы, трава, шишки;
• канцелярия – клей, гуашь, цветная бумага, картон;
• воображение – самая главная составляющая.

Дидактические игры по математике своими руками в картинках

Сделать дидактические игры своими руками совсем не сложно. Вот примеры таких математических игр.

Картотека дидактических игр по математике для дошкольников

«Опиши узор»

Цель: тренировка ориентирования в пространстве, совершенствование коммуникативных навыков.

Ход игры. У каждого дошкольника рисунок с изображением ковра. Воспитанникам требуется описать положение частей узора на рисунке: с левой стороны, с правой, вверху или внизу.

«Реши пример»

Цель: тренировка выполнения действий сложения и вычитания в пределах десяти.

Ход игры. Воспитатель кидает мячик дошкольнику и называет пример. Воспитанник, поймав его, отвечает и возвращает мячик. Далее педагог кидает мячик следующему.

«Найди ошибку»

Цель: анализ геометрических фигур, сравнение и нахождение лишнего.

Ход игры. Дошкольнику предлагается проанализировать ряды геометрических фигур и указать на ошибку, предложив вариант исправления с пояснением. Ошибкой может быть круг в ряду квадратов, или фигура красного цвета среди желтых.

«Покажи»

Цель: совершенствование умения узнавать геометрическую фигуру по заданному критерию.

Ход игры. Перед дошкольником разложены в случайном порядке несколько фигур, различающихся цветом, формой и величиной. Педагог предлагает определить фигуру по названному критерию: маленький квадрат, большой красный круг и т.д.

«Одно свойство»

Цель: закрепление знаний о свойствах геометрических фигур, развитие умения характеризовать и выделять фигуры по их признакам.

Ход игры: играющим необходимо предоставить по одинаковому комплекту геометрических фигур. Один из играющих выкладывает на стол одну из них. Задача второго выбрать из своего комплекта фигуру, отличающуюся от выложенной предыдущим игроком только одним каким-либо признаком. Например, если первая выложенная фигура – большой красный круг, то следующей можно выкладывать большой красный квадрат или большой синий круг, или маленький красный круг. Игру следует строить по принципу игры в домино.

«Кто соседи»

Цель: совершенствование умения называть соседей числа.

Ход игры. Участники становятся в круг. Воспитатель кидает мяч и называет случайное число. Ребенок, поймав мяч, называет соседей этого числа. После этого мяч бросается следующему участнику.

«Соберем урожай»

Цель: тренировка навыка сравнения предметов по размеру.

Ход игры. Педагог советует детям собрать урожай в разные корзины – в одну корзину большие овощи и фрукты, в другую – маленькие.

«Магазин и геометрия»

Цель: тренировка в распознавании основных геометрических фигур, совершенствование коммуникативных качеств.

Ход игры. На столе располагаются предметы различной формы, выставленные на «продажу». Каждый воспитанник – покупатель получает карточку – чек, на которой нарисована фигура: круг, треугольник, квадрат или прямоугольник. Он может приобрести любую вещь при условии, что форма товара соответствует рисунку на карточке. Безошибочно сделав выбор и доказав его ребенок получает покупку.

Дидактические игры по математике

Презентация дидактических игр по математике

www.rastut-goda.ru

Методика проведения занятий по ФЭМП в детском саду

В качестве обучающей базы для готовящихся пойти в первый класс, применяют особенные методики:

• последовательность;
• системность;
• индивидуальность;
• логичность.

Знания, которые педагог передает детям, от занятия к занятию все сложнее, учитывая уровень развития воспитанников. Для повтора используют специальные ролевые игры. Математика становится у воспитанников любимым предметом, они с удовольствием занимаются, ищут сходство и разницу в предметах, сосредотачивают внимание на тонкостях, чтобы ответить на вопрос воспитателя.

Игра с воспитателем

Рекомендации по организации занятий

Важно организовать игру позитивно и грамотно. Детсадовский возраст не предусматривает применения неудовлетворительных отметок, порицаний со стороны педагога. Нельзя сравнивать одного ребенка с другим, допускается лишь анализ личностного роста воспитанника.

Воспитатель должен применять в работе те методики и приемы, которые провоцируют интерес. Занятия «по принуждению» бесполезны, формируют отторжение к математике и алгебре.

К сведению. При наличии личного контакта и позитивных отношений между воспитанником и его наставником будет успешный результат.

Пример календарно-тематического плана занятий по ФЭМП

Утром воспитатель беседует о героях сказки «Репка». Вместе участники смотрят картинки с изображением персонажей. Далее на прогулке участники играют в игру «Постройся, как в сказке репка», в обеденное время педагог рассказывает сказку «Репка». В вечернее время сказка обыгрывается, проходит нетрадиционное рисование геометрических фигур. Во время второй прогулки дети и воспитатель играют в «Съедобное-несъедобное» (с мячиком), собирают пазл «Репка». Создают костюмы к сказке «Репка».

ФГОС для детских садов содержит перечень тех понятий, которые должны формироваться у выпускников дошкольных образовательных учреждений.

Картотека словесных игр по математике для детей старшей группы

Картотека словесных игр по математике для детей старшей группы.

«Назови скорей»

Цель. Научить детей ,передавая мяч, называть последующее число на увеличение (уменьшение).

Правила игры. В начале игры договориться об условии: называть числа на один больше. Воспитатель бросает мяч ребенку, называет число. Ребенок ловит мяч и, бросая его обратно, называет число на одну единицу больше. Игра проводится в быстром темпе. Играющие следят за ответами и помогают ведущему.

Усложнение. Называть числа не по порядку. Детям, которые считают в больших пределах, можно называть числа больше 5.

«Что, где?»

Цель. Научить детей ориентироваться в пространстве. Правила игры. Дети образуют круг. С помощью считалки выбирается ведущий.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть.

Всех нас надо посчитать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Ведущий встает в цент круга, бросая мяч ребенку, спрашивает: «Что справа от тебя» если ребенок дал правильный ответ, он становится ведущим. Игра продолжается.

Вопросы могут быть такими:

Кто слева от тебя?

Кто перед тобой?

Что над головой? И т.д.

«Покажи столько же»

Цель. Закрепить умение детей соотносить количество с цифрой.

Правила игры. Воспитатель предлагает детям разложить цифры по порядку, а под ними положить карточку с кружками. Пока дети выполняют задание, воспитатель выставляет определенное количество игрушек. Дети, пересчитав их, показывают соответствующую цифру и объясняют, почему именно эту цифру они показали.

Игра повторяется со сменой игрушек.

Варианты игры:

Игрушки выставляет ребенок;

Вместо цифр дети показывают карточку с кружками;

Воспитатель предлагает показать число на один больше или меньше.

«Не ошибись»

Цель: закрепить умение детей по сигналу (передачи мяча)называть последующее число на увеличение (уменьшение.)

Правила игры. Дети образуют круг. В центре круга воспитатель. Он бросает мяч ребенку и называет число. Ребенок, поймавший мяч, называет следующее число и перебрасывает мяч воспитателю.

Усложнение. Дети образуют круг, воспитатель вместе с ними. Перебрасывая мяч друг другу, они называют числа по порядку. Например, ребенок говорит «один» — и бросает мяч кому-нибудь из детей, поймавший мяч, говорит «два» — и бросает мяч тому, кому захочет.

«Кто больше назовет?»

Цель. Закрепить знания детей о геометрических фигурах. Находить их в ближайшем окружении.

Правила игры. Дети делятся на две команды. Ведущий предлагает им назвать предметы, которые имеют форму четырехугольника (квадратной формы). За каждый правильный ответ команда получает фишку. Нельзя называть дважды один и тот же предмет.

Игра проводится в быстром темпе.

«Кто знает – пусть дальше считает»

Цель. Научить детей по сигналу (передачи мяча) называть последующее число на увеличение (уменьшение).

Правила игры. Игра проводится в кругу с мячом. Взрослый бросает мяч кому – либо из детей и называет любое число. Ребенок ,поймавший мяч, продолжает считать дальше (еще два числа) и возвращает мяч. Ведущий бросает мяч следующему и называет число.

Усложнение. Тем детям, которые считают в пределах больших чисел, называют любое из них.

«Кто больше запомнит?»

Цель. Развивать внимание детей по запоминанию геометрических фигур.

Правила игры. На фланелеграфе в произвольном порядке размещаются разные геометрические фигуры (6 шт.). Дети рассматривают их и запоминают. Воспитатель считает до 3 и закрывает фигуры. Предлагает назвать как можно больше фигур, которые были на фланелеграфе.

Усложнение. Назвать не только фигуры, но и их цвета.

«Помоги зайчонку»

Цель. Закрепить умение соотносить предмет с цифрой.

Игровой материал. Группы овощей, карточки с цифрами.

Правила игры. На фланелеграфе группы овощей. Воспитатель: « К нам прибежал зайчонок, он хочет поиграть. Закройте глаза, а он в это время поставит цифры возле овощей. Открыв глаза, посмотрите и скажите, правильно ли он поставил цифры возле овощей».

Дети закрывают глаза, воспитатель ставит возле групп овощей цифры, соответствующие количеству овощей.

Открыв глаза, дети, пересчитав группы, не только подбирают цифры, но и объясняют, почему они сделали именно так.

Усложнение. На фланелеграфе цифры. Дети подбирают к ним группы овощей, а зайчик проверяет.

«Посчитай и ответь»

Цель. Закрепить умение находить в окружающем пространстве однородные предметы, соотносить их количество с цифрой.

Правила игры. Игра проводится стоя в кругу. У детей по семь фишек. Игроки по очереди спрашивают друг у друга о том, сколько различных предметов находится в комнате. Если ребенок ошибся, он отдает фишку. В конце игры подсчитывается, сколько фишек осталось у каждого, так выявляется победитель.

«Отзовись»

Цель. Закрепить умение по звуковому сигналу определять цифру, находить ее изображение на карточке с предметом.

Игровой материал. Картинки с изображением животных и цифры.

Правила игры. На столе лежат перевернутые картинки с изображение животных. Воспитатель предлагает разложить цифры по порядку. Хлопает в ладоши определенное количество раз. Дети находят соответствующую цифру и показывают ее. Затем один ребенок подходит к столу, берет карточку с изображение животного из колоды и, например: мяукает три раза, квакает пять Усложнение. Ребенок задумывает животного и после ударов бубна находит соответствующую цифру и голосом животного, которого он задумал, называет ее.

infourok.ru

Математические Игры для Дошкольников (Дидактические)

Обучение ребенка математике – это долгий процесс, направленный на приложение огромных стараний не только наставником, но и учеником. Дидактические игры по математике для дошкольников призваны разнообразить обучающий процесс, уничтожить строгий официоз, поднять степень результативности усвоения и понимания математических основ.

---

 

Содержание:

 

Дидактические игры по математике в детском саду: цели и задачи

Это важно знать

Дидактические игры своими руками для дошкольников

Дидактические игры по математике своими руками в картинках

Картотека дидактических игр по математике для дошкольников

 

---

 

 

 

Дидактические игры по математике в детском саду: цели и задачи

 

Дидактические игры проводятся с целью повышения уровня информированности ребенка об окружающем мире. Они вырабатывают наблюдательность, учат фиксировать и находить отличия между предметами, сравнивая их по разным характеристикам. В ходе игрового процесса дети учатся находить элементарные причинно – следственные связи.

 

Дидактические игры по математике в ДОУ могут быть самыми разными, их выбор зависит от поставленной цели:

 

1. Использование в играх цифр и чисел способствует ознакомлению с понятием счета, историей возникновения цифр, совершенствованию умений счета и сравнения.

 

Эти дидактические игры по математике для дошкольников содействуют:

 

• совершенствованию навыка самостоятельно использовать однозначные числа;
• воспитанию внимательности, памяти, мышления;
• освоению способа распределения натуральных чисел, совершенствованию навыка счета.

 

2. Игры, составленные с целью изучения времени приобщают ребят к знакомству с днями недели, названиями месяцев, учат запоминать их положение в календаре.

 

 

3. Игры на развитие ориентации позволяют воспитанникам научиться фиксировать и излагать собственную позицию на местности, определять и называть местоположение какого-либо предмета относительно другого. При достигнутой воспитательной задаче дошкольники умеют применять слова для названия расположения предметов.

 

4. Игры с фигурами применяют с целью укрепления знаний о форме разнообразных геометрических фигур, совершенствования навыка их поиска в располагающихся рядом вещах. Такие игры благоприятствуют воспитанию внимания и формированию творческой фантазии у дошкольников.

 

5. Дидактические математические игры, развивающие логическое мышление, изначально предназначены для формирования компонентов научного мышления: высказывание суждений, приведение доводов, подведение итога. Также они помогают развивать креативность и нестандартное мышление.

 

 

 

 

Это важно знать

 

1. Дидактические игры не должны проводиться длительное время. Для детей младшего возраста на них достаточно выделить 5 минут. Дидактические игры по математике в старшей группе могут длиться не более 15 минут. Превышение этого времени может привести к снижению активности и ослаблению познавательного интереса, что может негативно повлиять на результат.
2. Если в игре принимает участие коллектив, нужно уделять внимание индивидуальным способностям каждого, и, если будет такая необходимость, оказывать помощь неуспевающим для благополучного исхода воспитательной проблемы.

 

 

 

 

Дидактические игры своими руками для дошкольников

 

С целью роста познавательного интереса воспитываемых педагоги должны стараться разнообразить ход учения. Для этого многие вырабатывают и производят собственные обучающие тренинги. В изготовлении наглядности может пригодиться все, что находится под рукой, основное условие – безвредность для воспитанников детского сада.

 

Материалы для создания дидактических игр могут быть следующими:

 

• подручные материалы – ткань, пряжа, пуговицы;
• природное сырье – листья, цветы, трава, шишки;
• канцелярия – клей, гуашь, цветная бумага, картон;
• воображение – самая главная составляющая.

 

 

 

 

Дидактические игры по математике своими руками в картинках

 

Сделать дидактические игры своими руками совсем не сложно. Вот примеры таких математических игр.

 

 

 

 

Картотека дидактических игр по математике для дошкольников

  

«Опиши узор»

 

Цель: тренировка ориентирования в пространстве, совершенствование коммуникативных навыков.

Ход игры. У каждого дошкольника рисунок с изображением ковра. Воспитанникам требуется описать положение частей узора на рисунке: с левой стороны, с правой, вверху или внизу.

 

 

«Реши пример»

 

Цель: тренировка выполнения действий сложения и вычитания в пределах десяти.

Ход игры. Воспитатель кидает мячик дошкольнику и называет пример. Воспитанник, поймав его, отвечает и возвращает мячик. Далее педагог кидает мячик следующему.

 

 

«Найди ошибку»

 

Цель: анализ геометрических фигур, сравнение и нахождение лишнего.

Ход игры. Дошкольнику предлагается проанализировать ряды геометрических фигур и указать на ошибку, предложив вариант исправления с пояснением. Ошибкой может быть круг в ряду квадратов, или фигура красного цвета среди желтых.

 

 

«Покажи»

 

Цель: совершенствование умения узнавать геометрическую фигуру по заданному критерию.

Ход игры. Перед дошкольником разложены в случайном порядке несколько фигур, различающихся цветом, формой и величиной. Педагог предлагает определить фигуру по названному критерию: маленький квадрат, большой красный круг и т.д.

 

 

«Одно свойство»

 

Цель: закрепление знаний о свойствах геометрических фигур, развитие умения характеризовать и выделять фигуры по их признакам.

Ход игры: играющим необходимо предоставить по одинаковому комплекту геометрических фигур. Один из играющих выкладывает на стол одну из них. Задача второго выбрать из своего комплекта фигуру, отличающуюся от выложенной предыдущим игроком только одним каким-либо признаком. Например, если первая выложенная фигура – большой красный круг, то следующей можно выкладывать большой красный квадрат или большой синий круг, или маленький красный круг. Игру следует строить по принципу игры в домино.

 

 

«Кто соседи»

 

Цель: совершенствование умения называть соседей числа.

Ход игры. Участники становятся в круг. Воспитатель кидает мяч и называет случайное число. Ребенок, поймав мяч, называет соседей этого числа. После этого мяч бросается следующему участнику.

 

 

«Соберем урожай»

 

Цель: тренировка навыка сравнения предметов по размеру.

Ход игры. Педагог советует детям собрать урожай в разные корзины – в одну корзину большие овощи и фрукты, в другую – маленькие.

 

 

«Магазин и геометрия»

 

Цель: тренировка в распознавании основных геометрических фигур, совершенствование коммуникативных качеств.

Ход игры. На столе располагаются предметы различной формы, выставленные на «продажу». Каждый воспитанник – покупатель получает карточку – чек, на которой нарисована фигура: круг, треугольник, квадрат или прямоугольник. Он может приобрести любую вещь при условии, что форма товара соответствует рисунку на карточке. Безошибочно сделав выбор и доказав его ребенок получает покупку.

 

---

  

Дидактические игры по математике

 

 

28 карточных игр по математике, которые понравятся учащимся и учителям

Нужен способ заинтересовать учащихся в развитии математических навыков? Колода игральных карт может быть просто ответом. Эти математические карточные игры одинаково подходят как для маленьких, так и для детей постарше, и все они бесплатны для обучения и игры. Нарисуйте несколько штук, чтобы пополнить свою лучшую руку на уроке математики сегодня!

1. Составьте одиннадцать

Выложите три ряда по три карты лицевой стороной вверх. Затем проверьте, можете ли вы найти любые две карты, которые в сумме дают одиннадцать.Если да, удалите эти карты и отложите в сторону. Замени их новыми картами из колоды. Продолжайте, пока у вас не закончатся карточки или пока вы не сможете больше сопоставить.

Подробнее: Правила игры

2. Гонка до 100

Переверните карточку и прибавьте ее значение к текущей сумме. Первый, кто наберет 100 очков без превышения, побеждает! (Уберите лицевые карты для младших игроков; используйте эти значения для детей старшего возраста: валет-11, дама-12, король-13, туз-0.)

Подробнее: 123Homeschool4Me

3.Сыграть в игру 21

В Вегасе эту игру называют «Блэкджек», но она также является отличной обучающей игрой для детей (делать ставки не нужно). Они не только отрабатывают свои навыки сложения, но и немного попрактикуются в логическом мышлении и вычислении шансов.

Подробнее: Планирование с детьми

4. Попробуйте пасьянс «Пирамида» в одиночку или в команде

Некоторые версии пасьянсов на самом деле представляют собой хитрые математические карточные игры, и пирамида — одна из них.Старайтесь находить карты, которые в сумме дают до 10, по мере того, как вы очищаете пирамиду строку за строкой. Узнайте, как играть, по ссылке ниже.

Подробнее: Multiplication.com

5. Переверните и добавьте или вычтите!

Есть несколько версий этой базовой игры на сложение и вычитание. Нам нравится вот это: убрать из колоды лицевые карты. Переверните карту. Если красный, добавьте один и громко произнесите сумму. Если он черный, вычтите единицу. Сделай это правильно? Вы должны оставить карту себе!

Подробнее: Плюс один минус один / Творческие семейные развлечения

6.Ловите пары, которые составляют 10

Ваши ученики, вероятно, уже знают, как играть в Go Fish, но в этой версии они ловят пары, которые в сумме составляют 10. Попросите их спросить: «У меня 2. У вас есть 8, чтобы получить 10?» Измените тузы на 1 в этой игре и полностью исключите лицевые карты.

Подробнее: Go Fish / The First Grade Roundup

7. Рассчитайте прибыль или убыток

Каждый игрок начинает с 15 очками. Первый игрок переворачивает карту (сначала удалите лицевые карты или присвойте им значения очков).Если карта черная, они добавляют ее к своей сумме. Если красный, его вычитают. Выигрывает наивысшее количество очков, когда все карты ушли! Получите бесплатный печатный лист для этой игры по ссылке.

Подробнее: Управляемая математика

8. Практикуйтесь в расчетах с картами

Уберите лицевые карты для этого и возьмите кубик. Игроки переворачивают карту и бросают кубик. Начиная с числа на карте, они «рассчитывают», используя число на кубике. Например, если игрок переворачивает 7 и выкидывает 4, он скажет: «Семь… восемь, девять, десять, одиннадцать.«Если они сделают это правильно, они сохранят карту.

Подробнее: Творческие семейные развлечения

9. Оборачиваем и умножаем (или прибавляем)

Это так просто! Разделите студентов на пары. Один человек переворачивает две карты из колоды. Первый ученик, который умножит (или сложит, в зависимости от того, что вы хотите практиковать) их правильно и назовет ответ, побеждает и берет обе карточки. Игра продолжается до тех пор, пока все карты не исчезнут, и побеждает тот, у кого больше карт.

Подробнее: Оборот / Обучение на высшем уровне

10.Попробуйте всего 10

Сыграйте в эту карточную математическую игру в одиночку или в команде. Выложите на стол 20 карт (не снимайте лицевые карты или поменяйте их на 0, а тузы равны 1). Дети удаляют наборы карточек, которые в сумме составляют 10, в конечном итоге пытаясь убрать все карточки со стола. Это сложнее, чем вы думаете!

Подробнее: Всего 10 / Обзор первого класса

11. Практикуйте последовательность номеров с помощью «Строительного рая»

Простые карточные математические игры помогут детям научиться расставлять числа по порядку.Чтобы сыграть в «Строительный рай», сбросьте лицевые карты и выложите 4 семерки в колоду рядом. В каждом раунде игроки работают над добавлением следующего большего или меньшего числа в каждой масти, пытаясь первыми избавиться от всех своих карт. Получите полное руководство по ссылке ниже.

Подробнее: Builder’s Paradise / Math Geek Mama

12. Добавьте десятичные дроби, чтобы «заработать»

Возьмите, поменяйте местами и сбросьте, чтобы собрать руку, равную 1 доллару. Узнай, каким лицевым картам равны, и узнай все правила по ссылке.

Узнайте больше: Make a Buck / Math Geek Mama

13. Объявить фракционную войну

War — одна из оригинальных математических карточных игр, но в этой версии добавлен аспект дроби. Учащиеся раздают две карты, числитель и знаменатель, затем определяют, чья дробь является наибольшей. Победитель сохраняет все четыре карты, и игра продолжается до тех пор, пока карты не исчезнут. (Нажмите здесь, чтобы получить больше удовольствия и бесплатные игры с дробями.)

Подробнее: Папка с математическими файлами

14.Учите числа с карточкой бинго

Удалите лицевые карты и попросите каждого ученика выложить игровую «доску» карт размером 4 x 4. Оставшиеся карты (или другая колода) кладутся рубашкой вверх, и вызывающий переворачивает карту. Любой игрок, у которого есть это число на доске, переворачивает карту рубашкой вверх. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не перевернет ряд по горизонтали, вертикали или диагонали и не скажет «Бинго!»

Подробнее: Карточное бинго / Обучение на высшем уровне

15. Сыграйте в игру «Я шпионю»

Разложите карты на столе и по очереди давайте подсказки.«Я вижу две карты, которые в сумме дают 12». Дифференцируйте детей младшего возраста с помощью таких вариантов, как «Я смотрю карту, на которой меньше четырех», или для детей постарше: «Я смотрю две карты с коэффициентом 12».

Подробнее: Обучение Сьюзан Джонс

16. Используйте порядок действий, чтобы добраться до 24

Карточные игры

Math предназначены не только для маленьких детей; даже взрослым это покажется немного сложным. Каждому игроку раздаются четыре карты, затем он использует правила порядка операций, чтобы попытаться сделать число как можно ближе к 24.Просто, но сложно!

Подробнее: Учимся с математическими играми

17. Сделайте ставку с трехзначным числом dare

Каждый игрок получает по три карты и в частном порядке определяет максимальное трехзначное число, которое он может составить (вы можете использовать десятичные дроби или нет, в зависимости от возраста). Затем у каждого игрока есть очередь взять свои карты, поменять их одной из колоды или украсть карту другого игрока. Затем все игроки складывают свои лучшие числа, чтобы узнать, кто победит. Подробнее см. По ссылке ниже.

Подробнее: Уголок тренера по математике

18. Разложите и округлите до десятков, чтобы выиграть

Каждый игрок сдает по две карты и кладет их на доску. Затем округлите до ближайших десяти, чтобы найти победителя в этой раздаче.

Подробнее: приключения в третьем классе

19. Найдите способ заработать 10

Одна из замечательных особенностей карточных математических игр заключается в том, что многие из них можно настроить для различных концепций и уровней навыков. Первоначальная цель этой игры заключалась в том, чтобы посмотреть на карты, которые вам раздали, чтобы найти те, которые в сумме дают до 10, но это можно изменить на 15, 20 или любое число по вашему выбору.Вы также можете увеличить сложность, разрешив сложение и вычитание (например, вы можете использовать 8 + 4 = 12 и 12-2 = 10). Получите правила и бесплатные коврики для печати по ссылке ниже.

Подробнее: Mama.Papa.Bubba

20. Используйте Close Call, чтобы попрактиковаться в сложении или вычитании двух цифр.

Лучшие математические карточные игры просты в душе. Чтобы сыграть в Close Call, каждый игрок сдает себе четыре карты, а затем определяет, как их расположить так, чтобы они составляли два двузначных числа, которые в сумме максимально приближались к 100, не переходя через них.Для версии с вычитанием постарайтесь максимально приблизиться к нулю. Узнай как играть по ссылке.

Подробнее: Close Call / Math Geek Mama

21. Пусть цвет карты обозначает отрицательное или положительное значение

В этой игре красные карты — это целые отрицательные числа, а черные — положительные. Учащиеся пытаются разыграть пары карт на общую сумму 6 или -6. При необходимости вы можете изменить номер цели.

Подробнее: Заполнение кадра с помощью обучения

22. Совершите путешествие по карточной спирали, чтобы попрактиковаться в математике

Для этой карточной математической игры вам понадобится пара кубиков.Выложите карты случайным образом по спирали, как показано, и установите маркер для каждого игрока на центральной карте. Первый игрок бросает кости, затем перемещает свою фишку на указанное количество делений. Затем они должны умножить (или добавить или вычесть, в зависимости от предпочтений) номер карты на число на кубике. Если они получат правильный ответ, они останутся на месте. В противном случае они возвращаются к своей исходной карте. Игра продолжается, пока один игрок не дойдет до конца.

Подробнее: Моя Баба

23.Переверните, чтобы получить простое число

Переверните две карты. Если вы можете сложить, вычесть или умножить их, чтобы получить простое число (использовать одну или все эти операции), вы сможете сохранить их.

Подробнее: Flip for Prime / Games4Learning

24. Будьте самым быстрым в гонке на пи

В этой игре дети работают, чтобы расположить цифры числа Пи по порядку. Это простая игра в жанре «рисуй и играй», но она поможет познакомить учащихся с этим важным числом. Вы можете сначала записать цифры или посмотреть, кто их знает по памяти.Узнайте, как играть, по ссылке ниже.

Подробнее: Race to Pi / Math Geek Mama

25. Выберите три, чтобы составить числовые предложения

Переверните любые три карты. Если вы можете использовать их для составления действительного числового предложения (8-3 = 5), вы сохраняете карточки!

Подробнее: Числовые предложения / Games4Learning

26. Практикуйтесь в основных быстрых фактах

Дайте вашим карточкам отдохнуть и вместо этого попрактикуйтесь в математических карточных играх. Просто сложите две карты из колоды (сначала удалите лицевые карты) и сложите, вычтите или умножьте их.Дети могут работать над этим в одиночку, или вы можете устроить соревнование, чтобы увидеть, кто первым скажет правильный ответ.

Подробнее: математические факты / высшее образование

27. Предложите им победить учителя

Практикуйтесь в расстановке ценностей, вытягивая карты и пытаясь собрать как можно больше. Дети играют против учителя, чтобы увидеть, кто победит! Получить правила можно по ссылке ниже. (Здесь вы найдете больше увлекательных заданий, имеющих ценность.)

Узнайте больше: The Teaching Love Fest / TpT

28.Прочтите мысли, чтобы вычислить правильные числа

Два ученика, не глядя, вытягивают карту из колоды и подносят ее ко лбу лицевой стороной наружу. Третий ученик мысленно умножает числа и дает им произведение. Затем ученики должны выяснить, какое число у каждого из них. Вы также можете сделать это с помощью сложения и вычитания. Вы найдете эту игру вместе с десятками других математических карточных игр в бесплатной печатной книге по ссылке ниже.

Подробнее: Acing Math (PDF)

Если вашим ученикам нравятся карточные математические игры, попробуйте эти игры в кости, которые понравятся учителям и ученикам!

Plus, подпишитесь на наши бесплатные информационные бюллетени и получайте все самые свежие идеи обучения прямо на свой почтовый ящик!

Все, что вам нужно, это колода карт!

Сравнивая числа, складывая, вычитая, деля или умножая, можно использовать одну простую колоду карт, чтобы играть в бесчисленные математические игры, что отлично подходит для пересмотра множества математических навыков.Эта коллекция математических карточных игр для детей, вероятно, будет включать в себя знакомые и новые, и все они хороши для закрепления важных математических концепций в процессе игры.

Знаете ли вы? Игральные карты впервые появились в Европе где-то между 1300 и 1400 годами? У игральных карт действительно долгая история.

Каждую из этих игр и занятий можно быстро настроить, особенно когда единственные необходимые вам принадлежности — это игральные карты и, возможно, карандаш и бумага.

Для каждой из этих игр удалите из колоды валетов, дам, королей и джокеров, оставив туз (как один) и числовые карты для игры. Перед началом игры хорошо перемешайте колоду.

Вы готовы? Пора перетасовать!

9 карточных игр по математике для детей

1. Составьте десять (или пятнадцать, или двадцать и т. Д.)

Принадлежности: Десять пар игральных карт, которые в сумме дают до десяти (или на ваш выбор целевого числа)

Играть:

• Можно играть от одного до четырех игроков.
• Выложите все двадцать игральных карт на стол рубашкой вверх.
• Самый молодой игрок ходит первым (или камень, ножницы, бумага, чтобы определить, кто ходит первым). Игроки по очереди переворачивают пару карт, чтобы найти пару карт, сумма которых равна десяти (или целевому числу).

Варианты: Используйте меньше карточек или меньшее целевое число для младших игроков.

2. Заставь десяти рыбачить

Играть:

• Игра для двух или более игроков (хотя от трех до пяти намного веселее), раздайте каждому игроку по пять карт.Остальные карты кладутся рубашкой вверх.
• Цель игры — собрать пары карт с общей суммой 10. Любые пары карт с общей суммой 10, которые игрок держит из начальной раздачи, могут быть размещены на столе.
• Затем первый игрок просит карту у любого другого игрока. Например: «У меня тройка, папа, дай мне семерку». Игрок, делающий запрос, должен уже иметь в руке три карты.
• Игрок, которого просят, должен передать запрашиваемую карту (в данном примере семерка), если она у него есть.Первый игрок создал пару «Сделай 10», забирает эти две карты из руки и кладет их на стол.
• Если запрашиваемый игрок не держит запрошенную карту, он говорит: «Иди и лови рыбу». В этом случае первый игрок должен взять карту из центральной стопки. Если из вытянутой карты образуется пара «Сделай 10», эту пару карт можно положить на стол.
• Игра перемещается по часовой стрелке вокруг стола к следующему игроку, который затем может запросить карту у любого другого игрока.
• Игра продолжается до тех пор, пока у кого-то не останется карт в руке или пока не закончится колода. Победителем становится игрок, набравший наибольшее количество пар «Сделай 10».

3. Математические факты

Отличный способ пересмотреть изучение любого из трех основных математических фактов — сложения, вычитания или умножения.

Играть:

• Задание для одного игрока. Начните с разделения колоды карт на две стопки карт лицом вниз на столе.Игрок переворачивает верхнюю карту в каждой стопке и складывает, вычитает или умножает две карты, чтобы подсчитать общую сумму.

4. Красный или черный

Отличная математическая карточная игра для отработки сложения и вычитания.

Принадлежности:

Помимо колоды карт вам понадобятся лист бумаги и карандаш.

Играть:

Это может быть самостоятельное практическое задание или соревновательная игра.Если вы играете более чем с одним игроком, делите колоду между игроками поровну. Игра начинается с того, что колоды каждого игрока складываются рубашкой вверх, и в верхней части их листа указывается начальная оценка 10.

Каждый игрок переворачивает свою верхнюю карту. Если это красная карточка, число добавляется к счету игрока, если это черная карта, число вычитается из счета. Игрок записывает уравнение и новый общий счет на своей бумаге и тянет еще одну карту. Игра продолжается таким образом 20 раундов.При соревновательной игре победителем становится человек, набравший наибольшее количество очков в конце игры.

5. Закрыть звонок

Играть:

• Игра для двух игроков, каждому игроку раздаются по четыре карты. Игрок складывает свои четыре карты в любую комбинацию, чтобы составить задачу на сложение, сумма которой максимально приближена к 100, но не превышает 100. Победителем раунда становится человек, сумма которого ближе всего к 100.

Вариант: Используя четыре карты, составьте задачу на вычитание из 100, причем победитель раунда будет ближе всего к нулю.

СВЯЗАННЫЕ: Щелкните, чтобы найти нашу коллекцию игр для мозга и логических головоломок для детей.

6. Тридцать шесть

Играть:

• Игра для четырех игроков, каждому игроку раздаются по четыре карты.
• Используя сложение, вычитание, умножение и деление, игроки пытаются набрать 36 очков. Каждый игрок, набравший 36 очков, получает одно очко. Победителем становится игрок, первым набравший десять очков.

Вариант: Повышение сложности за счет включения порядка операций (BIMDAS или PEMDAS)

7.Попади в цель

Играть:

• Игра для двух и более игроков. Дилер сдает каждому игроку по три карты, которые выстраиваются лицевой стороной вверх на столе перед игроком.
• Затем дилер переворачивает следующую карту из колоды и кладет ее в середину стола. Это целевой номер.
• Пытаясь использовать все три свои карты и любую из четырех основных математических операций, каждый игрок пытается составить целевое число. Например, если целевое число 7, а игрок держит 9, 2 и 4, он может достичь целевого числа с помощью уравнения 9-4 + 2 = 7.
• Победитель раунда (если таковой имеется) — это человек, который может составить целевое число, и он набирает очко до того, как новые карты раздаются для следующего раунда. Победителем в игре становится игрок, первый набравший десять очков.

Вариант: Игрокам раздается пять карт, и они должны использовать как минимум две, чтобы набрать целевое число.

8. Однажды сквозь колоду

Супер простая игра в таблицу умножения на для отработки хитрых фактов умножения.

Играть:

В однопользовательской игре игрок выбирает факт умножения, который ему нужно пересмотреть, например, таблицу умножения на семь. Они начинают с колоды карт, лежащих перед ними лицом вниз. Первая карта переворачивается, и игрок говорит, что произведение раскрытого числа умножается на семь. Например, карта 5, 5 × 7 = 35. Этот процесс повторяется для каждой карты в колоде.

Чтобы получить больше удовольствия от таблиц умножения, щелкните по более чем 150 страницам с таблицами умножения и играми с таблицами умножения

9.Война

War — отличная, быстро развивающаяся карточная игра, в которой можно отработать целый ряд различных операций и математических концепций.

Чтобы сыграть в самую базовую версию War:

• Игра для двух игроков, колода делится пополам, и одна половина предоставляется каждому игроку.
• Каждый игрок переворачивает верхнюю карту своей колоды, и игрок с большим номером берет обе карты.
• Побеждает тот, у кого больше карт в конце игры.

Варианты:

• Война добавления: Каждый игрок делит свою половину колоды на две стопки. Две верхние карты переворачиваются и складываются. Игрок с наибольшей суммой выигрывает раунд и берет все карты из раунда.
• Щелкните здесь, чтобы получить инструкции по игре Place Value War .
• Щелкните здесь, чтобы получить инструкции по игре Multiplication War .
• Война фракций: Каждый игрок делит свою половину колоды на две стопки.Две верхние карты переворачиваются и складываются. Две карты становятся дробью. Фракция с более высоким значением выигрывает раунд.

Есть Лего? Вам также может понравиться наша коллекция из 25 обучающих заданий Lego.

Для математических целей:

Кристи Бернетт — учительница, ведущая, писательница и мать двоих детей. Она создала «Детство 101» как место, где учителя и родители могут получить доступ к интересным и качественным идеям обучения.

18 простых математических карточных игр для детей

Математика в игровой форме для детей — отличный способ научить ваших детей навыкам счета. Математические карточные игры для детей просто творят чудеса, улучшая математические навыки детей и заставляя детей интересоваться математикой с ранних лет.

Математические карточные игры идеально подходят, чтобы сделать математику более увлекательной и увлекательной. Эти развивающие игры для детей помогают практиковаться в математике, не таща еще один лист.

Они быстро устанавливаются, не требуют предварительного планирования и портативны, что делает их идеальными для отпуска, отпуска, путешествий и однодневных поездок !

Содержание:

Сортировка и группировка карточных игр для детей

1.Сортировка по цвету

Это простая математическая игра для дошкольников, которые только освоили навыки сортировки. Вам понадобятся два пастельных / поделочных листа — черный и красный. Разложите цветные листы на полу на расстоянии нескольких дюймов друг от друга.

Поместите колоду карт между двумя листами лицевой стороной вниз. Пусть ваш ребенок берет по одной карточке за раз и размещает ее в соответствии с цветом на подходящем листе. Когда ваш ребенок научится сортировать эти карточки, попросите его отсортировать их по разным мастям.

Эта простая и легкая в настройке карточная математическая игра для детей отлично подходит для развития концентрации и моторики, а также навыков наблюдения.

2. Сват

Как следует из названия, это обучающая карточная игра, в которой игроки должны выбрать одно из следующих значений — номинал, цвет или масти!

Как играть:

Вытяните одну карту из колоды и оставьте ее посередине. Остальные карты разделите поровну между игроками.Цель состоит в том, чтобы избавиться от всех карт, сопоставив атрибуты.

Для начала первый игрок раздает карту с соответствующим атрибутом карте, помещенной в середину. Совпадение может быть между мастями, цветом или стоимостью.

Теперь эта карта наверху становится точкой совпадения для второго игрока и так далее. Если подходящей карты нет, игрок должен пропустить ход.

Игрок, который первым избавится от всех карт, побеждает в игре.

Карточные игры со счетом и распознаванием чисел для детских садов

3.Рассчитывать на!

Это веселая однопользовательская игра для детей-садовников. Хотя практика счета с рабочими листами довольно скучна, эта карточная игра для детей привносит много азарта и привносит в навыки счета.

Как играть:

Удалите из колоды всех джокеров, королей, валетов, дам и тузов.

Попросите ребенка придумать число и произнести его вслух. После этого попросите ребенка вытащить карту из колоды.

Задача будет заключаться в том, чтобы начать отсчет с числа на карточке и проделывать его вперед столько раз, сколько выберет ваш ребенок.По сути, это добавление числа, которое придумал ваш ребенок, к числу на карточке.

Допустим, ваш ребенок называет цифру 5 и вынимает карточку с цифрой 6 любого цвета / формы. Затем ей нужно будет считать от 6 и сделать 5 шагов вперед в своем счете. Таким образом, она будет считать 6,7,8,9,10 и 11.

Эта игра творит чудеса в развитии навыков счета у детей. Вместо того, чтобы каждый раз считать от 1, вашим детям будет предложено начать со случайного числа. Это поможет им думать и строить логику.

4. Я шпионю…

Это математическая карточная игра для двух игроков, ориентированная на навыки распознавания чисел в детских садах и дошкольниках.

В этой математической игре для детей вам нужно удалить всех джокеров, тузов, королей, валетов и дам. Чтобы настроить игру, разложите карты лицевой стороной вверх в виде матрицы 5х5.

Как играть:

Каждый игрок по очереди выкрикивает карты. Первый игрок начинает с крика «Я шпионю своим маленьким глазком…».

Затем второй игрок находит карту с названным номером и оставляет ее. Игроки по очереди играют в игру, пока не будут собраны все карты.

Вариант:

Вариант 1 : Чтобы сделать эту игру более сложной, игрок может вызывать карты, называя их номера, а также масти типа «Я шпионю своим глазком, лопатой 9» и так далее.

Вариант 2 : Этот вариант подходит для детей старшего возраста и использует 2 колоды карт.Положите все карты из одной колоды на пол лицевой стороной вверх, образуя большой ряд. Держите другую колоду лицевой стороной вниз.

Задача состоит в том, чтобы найти вызванную карту из набора карт.

Как играть:

Вытяните карту из закрытой колоды и вызовите ее. Все игроки соревнуются, чтобы сначала найти одну и ту же карту из массива. Тот, кто первым заметит карту, оставляет ее себе. Продолжайте играть, пока не будут взяты все карты.

Побеждает игрок с максимальным количеством карт в конце игры.

Любите эти веселые математические игры для детей? А теперь рассмешите их этими веселыми математическими анекдотами!

5. Более или менее

Эта карточная игра делает тренировки больше, чем развлечение для детей. Сравнение числовых значений помогает детям развить чувство числа и является необходимым навыком, предшествующим базовым математическим операциям, таким как сложение и вычитание.

Для игры вам понадобится колода карт без джокеров, тузов, королей, дам и валетов.Попросите ребенка вытащить две случайные карты из колоды, положить их лицом вверх и вызвать карту, которая больше (меньше), чем другая карта.

6. Башни карт

После того, как ваши дети усвоили «Больше или меньше», пора сделать для них вещи более увлекательными с помощью Card Towers. Это отличный практический способ научить детей расставлять числа в порядке возрастания и убывания.

Как играть:

Удалите из колоды всех джокеров, тузов, королей, дам и валетов.Тщательно перемешайте карты, чтобы они были в случайном порядке.

Для игры попросите ребенка вытащить пять карт из колоды и положить их лицом вверх рядом друг с другом.

Задача состоит в том, чтобы расположить карты в порядке возрастания (или убывания), чтобы получилась башня из карт.

Математические карточные игры на сложение / вычитание для детей

7. Добавление Quick Draw

Это динамичная многопользовательская игра для отработки математических фактов.Quick Draw — это увлекательная математическая игра, которая развивает у вашего ребенка умственные арифметические навыки. Чтобы сыграть в игру, распределите карты между игроками поровну.

Как играть:

Один игрок объявляет «Ничья», после чего все игроки вытягивают карту из своих стопок и кладут их лицом вверх в центр рядом друг с другом.

Задача состоит в том, чтобы сложить номинал карт и сначала назвать сумму карт. Игрок, который первым назвал правильную сумму, должен хранить карты в отдельной безопасной стопке.

Игра продолжается, пока не закончатся все карты. Игрок с максимальным количеством карт побеждает в игре.

8. Высокий Низкий

Это отличная математическая игра для детей, которые только учатся сложению и вычитанию. Hi Low — это увлекательный способ попрактиковаться в этих основных операциях. Это соревновательная игра между двумя игроками.

Как играть:

Удалите из колоды все лицевые карты. Чтобы начать игру, раздайте карты между двумя игроками поровну.Каждый игрок получает карандаш и черновой блокнот для сложения / вычитания.

Игра начинается с того, что каждый игрок берет по две карты из своих стопок и кладет карты лицом вверх, чтобы все могли их увидеть.

Задача состоит в том, чтобы сложить (или вычесть) числовые значения на карточке и найти ответ. Игрок с более высоким (меньшим) счетом может оставить все сданные карты в отдельной стопке.

Игра продолжается, пока не закончатся все карты. Побеждает тот, кто в итоге получит больше карточек.

Пусть ваши дети для начала используют бумагу и карандаш, пока они не будут готовы к мысленным вычислениям. Эта карточная игра делает отработку операций увлекательной и увлекательной, что способствует лучшему взаимодействию.

9. Один раз через колоду

Мы понимаем, что практиковать математические факты с помощью карточек или рабочих листов не так интересно. Но вы, конечно же, не хотите, чтобы ваш ребенок ошибался с основными математическими фактами. Вот классная карточная математическая игра, которая заставит вашего ребенка полюбить математические факты на практике.

10. Отличный 50

Практика сложения и вычитания двузначных чисел не может быть более увлекательной, чем это. Эта математическая игра для детей делает больше, чем просто заставляет ваших детей работать над своими математическими навыками.

Это отличный способ развить критическое мышление и логический анализ.

Как играть:

Раздайте все карты между игроками поровну. Все тузы равны 1, лицевые карты и десятки равны 0, а джокеры могут принимать любое значение от 0 до 9.

Для игры каждый игрок выбирает четыре случайные карты из соответствующих стопок. С этими 4 картами они должны составить два двузначных числа, чтобы сумма (или разница) чисел была ближе всего к пятидесяти.

Игроки, набравшие ровно пятьдесят очков, получают 5 очков. Счет, ближайший к пятидесяти, приносит 2 очка. Сбросьте использованные карты и начните следующий раунд, пока не закончатся все карты из стопки.

Побеждает игрок, набравший максимальное количество очков в конце игры.

11.Перерыв на 36

Вот еще одна математическая игра «сложение» для детей, в которую можно играть с несколькими игроками. Цель игры — набрать 36 (или любое другое число на ваш выбор!).

Как играть:

Раздайте все карты между игроками поровну. Все тузы равны 1; лицевые карты, джокеры и десятки стоят 0. Первый игрок берет карту и кладет ее в центр.

Следующий игрок кладет карту поверх первой и называет общую сумму обеих карт.

Игра продолжается до тех пор, пока не будет набрано 36 или больше. Игрок, положивший последнюю карту, сумма которой равна 36 или больше, получает все карты в отдельную стопку.

Игра продолжается до тех пор, пока у одного игрока не закончатся карты. Победителем становится игрок, у которого в конце игры в отдельной стопке находится максимальное количество карт.

12. Сделайте десять

Добавьте остроты в математическую практику с помощью этой веселой карточной математической игры для детей. Это отличный способ попрактиковаться в математике и познакомить детей с простыми математическими уравнениями.

13. Пирамида

Если вам нравится играть в пасьянс, вам наверняка понравится играть в пирамиду со своими детьми. Это игра-сложение в стиле пасьянса, которая делает тренировку сложения увлекательной.

Элементарные карточные игры на умножение

14. Максимум!

Эта увлекательная математическая игра для детей обязательно понравится всем. В этой динамичной карточной игре игрокам предстоит быстро определить и найти самый крупный продукт.

Как играть:

Выньте из колоды все лицевые карты. Каждый игрок берет 5 карт из колоды и кладет их рубашкой вверх.

Когда все игроки вытащили свои карты, переверните их и положите лицевой стороной вверх. Быстро рассчитайте произведение между любыми двумя картами, чтобы получить наибольшее число. Все тузы стоят 1.

Игрок с наибольшим продуктом выигрывает игру.

15. Целевое соответствие

Целевой матч играется так же, как и Max It Out, за исключением того, что наивысший продукт не является целью.

Вместо этого вы выбираете число, скажем 24, перед раздачей карт, и игроки должны использовать максимум 3 карты из своих наборов, чтобы получить продукт, наиболее близкий к выбранному числу.

16. Оснастка умножения

Эта карточная игра по элементарной математике для детей — простой способ научить детей практиковать таблицы умножения, которые в противном случае было бы скучно учить.

Как играть:

Удалите из колоды все лицевые карты.Стоимость тузов равна 1. Раздайте карты игрокам поровну. Все игроки держат свои карты лицевой стороной вниз.

Выберите число, таблицу умножения которого вы хотите практиковать, и запишите его на листе бумаги. Держите эту бумагу в центре.

Когда вы говорите «взять», игроки берут карту из своих колод. Задача состоит в том, чтобы умножить число на карточке на число, написанное на бумаге.

Игрок, который умножает правильно первым, получает возможность сбросить свою карту.Победителем становится игрок, который быстрее всех закончит свои карты.

Карточные игры с ценностями для детей

Ценность места — интересная концепция, которая часто оставляет детей в недоумении. Но вот несколько захватывающих и простых способов научить ваших детей по-настоящему понять концепцию числовой ценности.

17. Война ценностей

Эта простая карточная игра для детей позволяет с легкостью научиться определять ценность места! Все, что вам нужно, это колода стандартных игральных карт с удаленными лицевыми картами.

Как играть:

Перемешайте карты правильно. Каждый игрок по очереди вытягивает из стопки три карты и кладет их рубашкой вверх.

После того, как все игроки вытащили карты, игроки переворачивают свои карты и пытаются расположить их так, чтобы получилось максимально возможное количество.

Побеждает игрок с наибольшим трехзначным числом.

Вариант:

Вы можете раздать более трех карт, чтобы улучшить игру.Кроме того, вы также можете настроить исходную игру, чтобы игроки могли обмениваться одной картой (конечно, не показывая ее номинал!) Друг с другом, чтобы добавить больше удовольствия.

18. Сделай это большим!

Это стратегическая игра для детей, которая обязательно заставит их думать критически. Сделай это большим! бросает вызов игрокам, предлагая максимально возможное число из своих карт, но не дает никаких вторых шансов.

Чтобы играть в эту игру, вам понадобятся колода карт и бумага.

Как играть:

Чтобы сыграть в эту игру, вам нужно сначала составить листы расстановки ценностей. Нарисуйте на листе бумаги пять штрихов, чтобы обозначить разрядные значения. В начале игры каждый игрок получает по одному листу номинальной стоимости.

Затем удалите из колоды все лицевые карты и джокеры. Раздайте каждому игроку по 5 карт лицевой стороной вниз. Каждый игрок по очереди переворачивает свои карты по одной.

После переворота игрок должен решить, куда поместить его на листе значений.После размещения игрок не может изменить свое положение на листе. Игроки должны хорошо продумать, куда поместить карту.

После того, как все разместили свои карты, игроки переворачивают другую карту из предоставленных им карт и кладут их на лист. Это продолжается до тех пор, пока все пять карт не будут помещены в лист номинальной стоимости. Игрок, набравший наибольшее число, становится победителем.

Мы уверены, что эти карточные игры для детей сделают занятия математикой таким увлекательным занятием для детей, что они больше никогда не будут сопротивляться практике своих математических таблиц и сумм!

Флэш-карточки по математике для детского сада в формате pdf для печати, можно скачать бесплатно

Флэш-карточки по математике для детского сада в формате PDF для печати, бесплатные загружаемые математические карточки для детей. Эти математические карточки содержат математические задачи в основных подтемах по темам, перечисленным ниже.Есть карточки по задачам сложения слов, сложения с перегруппировкой, сложения двойников, сложения двухзначных чисел, сложения с картинками и многого другого. Также есть карточки для определения времени на часах, например. 1:00, 2:00 и т. Д. Студенты также изучат навыки счета и чисел в целом. Каждый набор карточек содержит более 30 карточек, поэтому учащиеся будут решать множество задач и, следовательно, развивать множество математических навыков. Эти карточки призваны облегчить обучение и сделать математику увлекательной.

Дополнительные карты

• Сложение нуля с картинками
• Дополнение к 1 с изображениями
• Дополнение к 2 с изображениями
• Сложение до 10 сумм
• Сложение с суммами> 10

Счетные карты

• Счетные круги до 5
• Счетные круги до 10
• Номерные строки до 10
• Числовые позиции в числовых строках
• Счет по два

Карточки смешанных упражнений

• Добавление денег — монеты
• Классификация и сортировка
• Сравнение или числа
• Сравнение объектов
• Сравнение форм

Карты позиций

• Позиции слева / справа
• Левое, правое, среднее положение
• Верхнее, среднее нижнее положения
• Расположение в сетке 3 на 3
• Внутреннее или внешнее положение

Карты фигур

• Определить формы квадратов,
• Круги, пятиугольник, треугольник
• Сравните формы с реальными объектами
• Симметрия
• Задача формы слова

Карточки с орфографическими числами

• Произнесите числовые имена от 1 до 10
• Произнесите числовые имена от 10 до 20
• Произнесите имена с 20 по 37
• Научитесь распознавать числа
• Научитесь писать числа по буквам

Карты вычитания

• Введение в вычитание
• Вычесть ноль с картинками
• Вычесть 1 с картинками
• Вычтите числа, чтобы получить ноль
• и больше при вычитании

Карты времени

• Время на часах
• Время в точные часы
• Время 30 минут назад
• Время на цифровых часах
• и более вовремя

Математические карточки из пеноматериала — Простая практика подсчета «Сделай сам»

Эти простые математические карточки из пеноматериала идеально подходят, когда вы хотите добавить что-то новое в свой математический центр ! Это упражнение по математике предлагает дошкольникам уделить некоторое время самостоятельной практической практике по индивидуальной переписке и другим навыкам счета.

Это так же просто, как 1, 2, 3!

Карточки по математике из пеноматериала легко собрать с помощью нескольких простых принадлежностей, которые можно найти в большинстве классных комнат. Но на тот случай, если у вас заканчивается, мы включили несколько ссылок.

Обязательно продемонстрируйте ученикам, как пользоваться центром. Например, учитель может начать со слов «Я вижу цифру пять. (считая точки на карточке) 1, 2, 3, 4, 5. Мне понадобится пять фишек для пяти точек ». Затем учитель должен брать фишки по одной, считая вслух, ставя каждую фишку на точку.Поощрение учеников к начертанию числа пальцами также может помочь закрепить эти ранние навыки письма!

Индивидуальная переписка с карточками Foam Math

Изучение индивидуальной переписки — важный математический навык для дошкольников. Они учатся тому, что цифры, которые они могут сказать, соответствуют действительному количеству товаров. Например, когда учитель говорит: «Возьми, пожалуйста, два печенья», ребенок, освоивший индивидуальную переписку, может расшифровать цифру два и взять соответствующее количество печенек.Ребенок, которому нужно больше практики, может считать наизусть, но при этом будет пропускать предметы или считать один и тот же предмет более одного раза.

Этот центр позволяет им попрактиковаться в том, чтобы брать абстрактные числа и приравнивать их к конкретным объектам простым и увлекательным способом. Дополнительные компоненты — грубая и нечеткая липучка, гладкие чипы бинго и нечеткие числа — добавляют сенсорный компонент для ваших тактильных учеников. Какой практический способ изучить такую ​​сложную концепцию!

Нужны еще математические идеи?

Эти печатные формы математического центра — очень простой способ придать смысл математическим манипуляциям!

Обучение математике дошкольников с игральными картами

Я большой сторонник неструктурированной игры.Куча этого. Множество времени для самых маленьких, чтобы исследовать, побыть на улице и открывать для себя самостоятельно. Но я также верю в баланс. Я действительно учу своих малышей, но всегда весело, содержательно и ориентированно на детей.

Я много писал о преподавании математики дошкольникам в этом посте «Наша игровая дошкольная программа по математике». Я думал, что напишу сегодня об увлекательной карточной игре, которую я использовал в качестве одного из наших дошкольных заданий по математике .

(Ненужная, но, возможно, полезная прелюдия 🙂 Я начал проводить с моим Сэмом особые встречи. Как мой средний ребенок, я часто не могу оставаться наедине только с ним. Бенджамин встает рано и рано, а Мэдлин ложится спать намного позже, чем мальчики, но Сэм редко бывает один. Заметив в последнее время (скажем так) нежелательное поведение по отношению к его младшему брату, я решил начать проводить 30 минут каждый день с Сэмом наедине. Я не уверен, случайно ли это, но это действительно повлияло на его поведение.У Бена есть время отдыха во второй половине дня, как правило, когда я заставлял Сэма проводить какое-то спокойное время без беспорядка. Теперь он спокойно проводит минут 45 или около того, а затем мы вместе занимаемся делом — только мы вдвоем.

Одно из наших любимых занятий — карточные игры. Сэм любит играть в карты — вероятно, потому, что это делает его старшая сестра. Конечно, поскольку ему едва исполнилось 4 года, мы ограничены играми, в которые можем играть. Мы только что придумали эту карточную игру для детей.Это безумно простой — и феноменальный способ обучения математике дошкольников (ну, феноменальный — это немного сильно, я, конечно, не хочу звучать так, как будто я фонтанирую — но это действительно здорово. Даже потрясающе … (Шепотом голосом) : Феноменальный) ).

Как и чему-либо, при обучении дошкольников математике важно следовать примеру ребенка. Поскольку Сэм очень любит играть в карточные игры для детей, это занятие ему очень нравится, что заставляет его полностью участвовать в игре и много учиться.Если бы он не увлекался картами, он не был бы очень заинтересован, и его обучение было бы очень (очень) минимальным. Поэтому я предлагаю последовать примеру ваших малышей — если это занятие понравится вашему ребенку, попробуйте!

Чтобы играть в карточные игры для детей, вам просто нужны игральные карты. Мы использовали карты UNO — но подойдет любая колода.

В двух словах:

Перед каждым игроком по 5 карт лицевой стороной вверх

Первый игрок составляет любые пары из своих 5 карт.Затем этот первый игрок создает любые пары, которые могут, добавляя карты второго игрока. Когда больше не получается собрать пары, наступает очередь второго игрока.

Второй игрок выбирает карты из колоды, пока не наберется 5 карт. Она собирает любые пары, какие может, а затем делает любые пары, какие может, добавляя карты первых игроков. И так далее.

Более подробное объяснение:

Для начала раздайте по 5 карт каждому игроку, лежа на земле лицевой стороной вверх.Играли мы с Сэмми, поэтому у каждого из нас было по 5 карт.

Затем Сэм посмотрел свои 5 карт и сопоставил любые числа, которые мог (нашел любые пары). У него было две пятерки — поэтому он объявил, что у него две пятерки и что он выигрывает (о да, я должен упомянуть, что Сэм ОЧЕНЬ конкурентоспособен… как и его мама).

После этого у Сэма есть возможность посмотреть мои карты, и если какая-либо из моих карт совпадает с его, он может взять их. Когда он соберет все пары, которые сможет, наступит моя очередь.

Я выбираю больше карт из колоды, пока передо мной не окажется 5 карт.Я смотрю свои карты и делаю любые пары, какие могу. У меня ни одного. Затем я смотрю карты Сэма. У него 4, а у меня 4. Я вежливо прошу у него 4, и он любезно дает мне (после долгой практики). Я больше не могу составлять пары, так что теперь очередь Сэма.

Сэм выбирает карты из колоды, пока у него не будет 5 карт, ищет пары среди своих карт, а затем среди моих карт, и игра продолжается.

Это очень простая игра. Я сказал, что это было феноменально, но определенно не сложно. Это нравится дошкольникам … и, кажется, маме тоже.Хорошая прямолинейная игра.

И о! Всем по номеру признания! Маленькие дети различают числа, сосредотачиваясь на характеристиках чисел, сопоставлении чисел, вспоминании чисел и повторении чисел! Они также учатся смене и (надеюсь) хорошему спортивному мастерству. И на самом деле это приятное, тихое и веселое занятие.

В конце нашей карточной игры мы каждый раз располагаем карты по порядку. Сначала собираем все единицы, затем двойки и так далее.Еще одно замечательное математическое задание. Сэм успешно справился со всем самостоятельно, когда мы в последний раз играли — и он был горд как удар! Обучать дошкольников математике действительно так просто!

Весело, многозначительно, полно распознавания чисел и вызывает чувство гордости — и все это с колодой игральных карт? Почему это почти звучит феноменально …

Спасибо за чтение друзьям!

Игральные карты Математическая деятельность — Занятый малыш

Я люблю придумывать быстрые и простые математические задания для моего сына.Я не ищу упражнений и убийств — просто забавные способы помочь ему (3 года) развить свои математические навыки. В последнее время он очень увлекался числами, поэтому я придумал это простое математическое упражнение с игральными картами, которое фокусируется на чувстве чисел.

Чувствительность к числам — это больше, чем просто счет, это больше, чем просто распознавание цифр, хотя оба являются ключевыми компонентами. В этом упражнении мы сосредоточились на соответствии 1: 1 и определении количества цифр 1-10.

Сделать это упражнение по игре в карты по математике так просто!

Материалы:
(в этом списке есть партнерские ссылки)

Игральные карты и кнопки отлично подходят для математических манипуляций и мгновенно превращают любую деятельность в хит.

Чтобы подготовить это простое задание / урок по математике, возьмите игральные карты от туза до 10 и разложите их. Я приклеил их к листу крафт-бумаги, но, по общему признанию, это потому, что у меня грязный пол, и нам нужны были красивые фотографии (правда о блогах с хэштегом).

Представляем номера и деятельность

Мы начали это занятие со счета до 10, касаясь каждой игральной карты во время счета. Это не только соотносит число с числительным, но и дает еще один отличный шанс для практики соответствия 1: 1.

Целью этого упражнения было привязать числа к количеству.

Для достижения этой цели я схватил вазу с пуговицами, чтобы использовать их в качестве математических счетчиков. Я попросил моего сына подсчитать правильное количество кнопок для каждой игральной карты — это отлично подходит для тактильного обучения, также известного как сенсорное обучение.

Иногда он помещал кнопки под карточкой и отсчитывал их.

В других случаях он использовал масть карты в качестве ориентира для количества необходимых ему кнопок.

Любой метод хорош — размещение кнопок на настоящих карточках особенно хорошо, если работа над количеством — новая концепция для вашего ребенка.

Распространить это упражнение на братьев и сестер младшего возраста совсем несложно — используйте карточки и кнопки для представления числовых предложений, чтобы отработать навыки сложения.