Этот сайт использует файлы cookies и сервисы сбора технических данных посетителей (данные об IP-адресе и др.) для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания. Продолжая использовать наш сайт, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.

Политика конфиденциальности

Медали для детей: шаблоны, как сделать своими руками, шуточные, прикольные, прямоугольные, для награждения, выпускникам, для молодцов, умниц + фото и картинки

Медали и ордена вручают детям и взрослым людям. Их дарят за победу или участие в конкурсной программе, преподносят в качестве дополнительного подарка на праздник. Педагоги и воспитатели поощряют маленьких детей, вручая им шуточные награды за учебу, прививая интерес к знаниям. Шаблоны медалей для детей и взрослых скачивают из интернета или делают самостоятельно. Встречаются награды, нарисованные карандашом или красками, выполненные из дерева или слепленные из глины.

Как сделать своими руками

Изготовлением медалей любят заниматься дети, это развивает воображение и моторику рук. С помощью взрослых возможно сделать более сложные и оригинальные модели.

Для работы приготовить канцелярские принадлежности: ножницы, клей, цветную бумагу, картон, канцелярский нож. Пригодятся нитка с иголкой и атласная лента.

Прежде чем приступить к изготовлению медалек и других поделок, целесообразно обеспечить безопасность рабочего места: убрать со стола лишние предметы, постелить на него клеенку или положить рабочую доску, острые предметы (канцелярский нож, ножницы) закрывать после использования.

При применении клея удобно применять щеточку, чтобы размазывая основу по поверхности дети не пачкали руки, и слой равномерно распределялся по поверхности. Не стоит выдавливать слишком много клея, поскольку медалька испортится или при высыхании изделия проступят пятна.

Процесс изготовления орденов бывает разным:

• При использовании готовых шаблонов, скачанных из интернета, их распечатывают на цветном или черно-белом принтере. В последнем случае медаль раскрашивают. Затем изделие вырезают, вдевают атласную ленточку, завязывают ее или сшивают.
• При самостоятельном изготовлении медали рисуют нужную форму: круг, овал, прямоугольник, звезду. Затем раскрашивают изделие и подписывают. Вырезают орден, продевают яркую ленту. Если награда сделана из плотного материала, можно красиво декорировать ее разноцветным песочком, семечками, зерном, бисером, стразами или другими материалами. Это сделает поделку оригинальной.

Медали: картинки и шаблоны

Медальоны делают из разных материалов: из бумаги, из картона, ткани, пластилина, глины. Под руководством взрослых готовят съедобные медали-печенье. Мальчики могут вырезать деревянные ордена лобзиком при помощи папы или дедушки. Награду дарят на праздник, торжественное событие (на рождение ребенка, свадьбу, на юбилей), за победу и участие в конкурсах или спортивных соревнованиях.

Шуточные

Медальки, полученные в конкурсах, поднимут настроение ребенку. А шуточные награды понравятся малышам и детям постарше. Награждение сопровождают веселыми стихами, обыгрывающими имя или черты характера малыша.

Например: «У Танюши дел немало, у Танюши много дел» или «Вовка – добрая душа!» Заготовки с шуточными поздравлениями и приколами есть в интернете.

Прикольные

Смешные медальки придутся по вкусу любителям шуток и розыгрышей. Их дарят за участие в конкурсах. Ордена легко сделать самому, проявив изобретательность и творчество. Прикольные готовые формы для медалей останется только распечатать и вырезать.

Прямоугольные

Формы для наград бывают разными, но чаще дарят круглые или овальные медали. Можно сделать подарок прямоугольной формы. Для этого начертить прямоугольник необходимых размеров на плотном картоне и вырезать. Это будет удобный и несгибаемый трафарет. Затем взять цветную бумагу и обвести образец, выполнив нужное количество наград.

Бумажные

Цветная бумага — распространенный материал для изготовления поделок. Большое разнообразие оттенков позволяет комбинировать цвета. Целесообразно приклеить готовую награду на картон, так она будет прочнее, не сомнется и не порвется во время игр. Победитель сможет принести ее домой и сохранить на память.

Раскраски

Во время праздника вместо привычного поощрения можно подарить детям черно-белые заготовки с изображениями. Малыши раскрасят медали, как захотят. В качестве наград вручают прямоугольные, круглые, овальные раскраски разной формы. Для детей постарше выбирают сложный рисунок, для малышей — простые картинки (кораблики, солнышки, цветочки).

Так держать

Поощрение с надписью «Так держать» поддержит участников конкурсов. На шаблоне можно изобразить забавную фигурку, например, смайлик. Можно использовать заготовку с большим пальцем, поднятым вверх. Даже обычная яркая медалька с поощрительной подписью подарит детям положительные эмоции и хорошее настроение.

Для мам

Любой ребенок хочет порадовать своих родителей, сделав им подарок. Праздничные награды своими руками понравятся маме. Их преподносят на день рождения, Восьмое марта, в день Матери или без повода. Картинки подписывают: «Моей маме», «Любимой маме». При желании можно написать стишок или придумать трогательное поздравление в прозе.

Для пап

На медальках для пап изображают лучшие черты мужчин. Спортсменам дарят картинку «Самому быстрому папе» или «Самому сильному папе», любителю заниматься домашними делами — «Самому хозяйственному папе». Медальки для отцов можно сделать из дерева, вырезав лобзиком. Изготовление таких наград требует времени, делают их под руководством взрослых.

Лучшему дедушке

Медальоны пожилым родственникам дарят ко дню рождения, на 23 февраля, Новый год или к другим торжественным событиям. Изображение подбирают в зависимости от увлечений деда. Одни увлекаются рыбалкой, другие любят чинить машины, третьи — читать. На медальках изображают предметы, характерные для любимого хобби: удочку, руль, книгу и так далее.

Для детского сада

Детям дошкольного возраста часто делают небольшие подарки. Их вручают не только по праздникам, но и в повседневной жизни для поощрения, в награду за старания. Например, за изучение урока в детском саду или участие в спортивном конкурсе воспитатель может подарить малышу красочную медальку. На образцах обычно изображают веселых карапузов, животных или героев детских мультиков.

Первоклассникам

Первый класс — сложный период, когда ребенок привыкает к новому школьному распорядку. Чтобы помочь детям адаптироваться, педагоги дарят ученикам медальки, грамоты, свидетельства за достижения в изучении материала. Ордена вручают после окончания четверти или учебного года.

Выпускникам

Выпускной в начальной школе, в детском саду, старшей школе торжественный, радостный и трогательный праздник. В качестве награды детям вручают медали или кубки. Знаки отличия готовят из представленных шаблонов, их можно нарисовать самостоятельно, учитывая индивидуальные особенности детей.

Для учителей

Значительный период жизни детей связан со школой и учителями. Медали педагогам вручают на профессиональные праздники: день учителя, первый и последний звонок, выпускной вечер. Награду преподносят от всего класса, картинка зависит от предмета, который ведет учитель. Например: глобус для географов, раскрытая книга — для учителей литературы.

Для молодцов и умниц

Детям приятно чувствовать себя умными и талантливыми. Для поощрения в конкурсах, во время уроков или других развивающих занятий малышам вручают награды с подписями: «Молодцу» или «Умнице», «Самому умному», «Самой умной». Если необходимо много медалей, печать картинок быстрее и удобнее делать на принтере, размножив количество образцов.

Звездочка

Ордена в виде звездочек вручают танцору, певцу, знатоку сказок, участнику творческого конкурса или за другие таланты. На медальоне рисуют забавную рожицу или пишут название номинации. Готовые образцы звездочек раскрашивают и подписывают.

Для конкурсов

Если организацией праздника занимаются взрослые или дети старшего возраста, то можно сделать съедобные медальки в виде печенья. Рецепт используют любой, исходя из индивидуальных предпочтений ребенка. Для формирования медальки используют формочки медали-печенья. Важно сделать отверстие, чтобы продеть в него атласную ленту. Испеченное печенье украшают глазурью или специальными съедобными красками.

Для награждения победителей

Награды за 1, 2, 3 место вручают после победы в конкурсе или соревновании. В качестве материала выбирают картон или бумагу соответствующих цветов. За 3 место вручают медальку бронзового цвета, за 2 место — серебряного цвета. Победитель получает красивую золотую награду. Материалом для изготовления часто выступает фольга.

Для детей по ПДД

Соблюдение правил дорожного движения — неотъемлемая часть безопасной жизни малыша. Родители и учители обязаны научить ребенка правильно себя вести на дороге. За изучение правил малыша поощряют медальками с изображением дороги, дорожных знаков или светофора.

Спортивные эмблемы

Летние детские праздники часто проводят на природе. На открытой местности вдали от города и дороги устраивают для детей спортивные соревнования. Участников поощряют веселыми наградами, в зависимости от конкурса. Любителям бегать вручают орден «Самому быстрому», победившему в перетягивании каната — «Силачу». В зависимости от видов других конкурсов, вручают знаки: самому меткому, самому ловкому.

Для игры

Подвижные игры нравятся детям, малыши с удовольствием бегают, прыгают и выполняют сложные задания. За победу в соревнования дарят ордена. Перед конкурсами нужно посчитать количество изготавливаемых изделий. Если игра командная, можно сделать одну медаль для группы конкурсантов (для четырех девочек или пяти мальчиков). Для каждого соревнования подбирают разный вид награды или обходятся одной формой.

За участие

Конкурс предполагает наличие победителей и участников, которые выбыли из конкурса. Детям обидно считать себя проигравшими. Поэтому малышей поощряют веселыми медальками «За участие». Некоторые конкурсы не предполагают наличие победителей, в качестве награды детям вручают одинаковые ордена или картинки поощрения.

Орден самому лучшему и самой лучшей

За достижения в учебе, конкурсе или спортивных соревнованиях ребенку вручают орден с памятной подписью. Картинку распечатывают или выбирают образец для фотошопа, который редактируют по собственному усмотрению.

На день рождения

Вместе с праздничным подарком имениннику можно вручить медаль. Делают орден из золотого картона, фольги или используют красивую бархатную бумагу. Медальку подписывают, подвешивают на атласную ленту. Взрослым приятно получить орден, если малыш выполнил его своими руками.

Для гостей

Гости праздника не обязательно участвуют в конкурсах, особенно, когда речь идет о взрослых людях. Дети могут поощрить их медальками, сделанными своими руками. Ордены рисуют или создают на онлайн-ресурсах бесплатно. Награду забавно подписывают: «Лучшему гостю дяде Ване», «Самой веселой тете Вере».

Жетоны

Жетончики вручают участникам конкурсов. После окончания программы дети подсчитывают количество жетонов. Выигрывает тот, у кого больше значков. Размер, форма, цвет жетонов зависит от предпочтения организаторов.

V Всероссийский конкурс рисунков по ПДД

«Новый дорожный знак глазами детей» приуроченного ко Всемирному дню памяти жертв ДТП

Ежегодно по всему миру погибают и получают травмы более миллиона людей. Последствия сопоставимы с потерями во время локальных военных конфликтов. Пострадавшим при катастрофах посвящён всемирный день жертв ДТП.

Всемирный день памяти жертв ДТП отмечается ежегодно в третье воскресенье ноября.

Он не является государственным выходным в России, однако страна поддерживает акции, связанные с датой. В 2021 году событие выпадает на 21 ноября. Почести учреждены Резолюцией Генеральной Ассамблеи Организации Объединённых Наций (ООН) от 26 октября 2005 года № A/RES/60/5 «Повышение безопасности дорожного движения во всем мире.

Благотворительный фонд поддержки детей пострадавших в ДТП имени «Наташи Едыкиной» предлагает мальчишкам и девчонкам России разработать «Новый дорожный знак», отобразив его в своих творческих работах!

И ПРИГЛАШАЕТ К УЧАСТИЮ:

с 04.10.2021 г. по 12.11.2021 г.

В V ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ рисунков по ПДД

«Новый дорожный знак глазами детей» приуроченном ко Всемирному дню памяти жертв ДТП

1.2. ЦЕЛЬ конкурса:

– конкурс рисунков проводится с целью профилактики дорожно-транспортных происшествий через художественно-эстетические навыки и способности детей, приобщение детей и родителей к общим нормам культурного поведения на дорогах.

1.3. ЗАДАЧИ конкурса:

– активизация деятельности образовательных учреждений по воспитанию у обучающихся норм и правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах,

– повышения интереса у детей к безопасности жизнедеятельности на дорогах;

– привлечение внимания родителей, общественности к проблемам детского дорожно-транспортного травматизма;

– развитие творческих способностей детей.

ПРОСИМ ПРОВЕСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ!!!

Конкурс проводится в рамках проекта «Со светофоровой наукой по добрым дорогам детства»

К участию в конкурсе приглашаются дети от 3 до 14 лет.

Конкурсные материалы принимаются согласно положению конкурса строго на электронный адрес: [email protected]

ПОЛОЖЕНИЕ КОНКУРСА Новый дорожный знак глазами детей 21

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ
ПОСТРАДАВШИХ В ДТП ИМЕНИ «НАТАШИ ЕДЫКИНОЙ»

www.fond-edykina.ru

new.fond-edykina.ru сайт проекта: http://svetofor.fond-edykina.ru/index.php

Дополнительная информация по телефону: +7(967) 640-17-45 (WhatsApp; Viber; Telegram) звонить и писать смс с 10:00 до 16:00 по Московскому времени в рабочие дни!

Соц.страницы фонда: Facebook: https://www.facebook.com/blagfond.edikina Instagram: @blagfond_edikina Вконтакте: https://vk.com/club194187549 Одноклассники: https://ok.ru/profile/579124699862

Миссия фонда: помощь детям, пострадавшим в ДТП, пропаганда и воспитание общей культуры поведения участников дорожного движения.

ПРИГЛАШАЕМ ПАРТНЁРОВ И СПОНСОРОВ!

Медаль картон «Знатоку правил дорожного движения»

Расширенный поиск  

Название:

Артикул:

Текст:

Выберите категорию:

Производитель:

Новинка:

Спецпредложение:

Результатов на странице:

Найти

праздники

23 февраля

8 марта

1 мая

Новый год

День матери

День космонавтики

День России

Штрих-код: 460326206500666410

Остаток : 4

Назад

Сценарий досуга для детей средней группы (4-5 лет) по ПДД по теме: «Правила дорожные знай и соблюдай!» | План-конспект занятия по ОБЖ (средняя группа):

Сценарий досуга  для детей  средней группы (4-5 лет) по ПДД

по теме: «Правила дорожные знай и соблюдай!»

Цель:  формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге, через  закрепление знаний  о правилах дорожного движения; воспитывать культуру поведения на улице и дружеские отношения друг к другу.
Оборудование и материал:

Комплект дорожных знаков в музыкально – спортивном зале.

Телеграмма, лист с загадками, записка с заданием.

Рули красного, желтого, зеленого цвета, сигнальные карточки или флажки красного, желтого, зеленого цвета. Три корзины – зелёная, красная, желтая. Мячи трёх цветов.
Памятки «Безопасность на дороге»

Медали для детей за знание ПДД

 Детские рисунки на тему: «Дорога и мы»

Предварительная работа: 
— В группе в непрерывной образовательной деятельности: рассказы воспитателей о транс — порте, о светофоре, о дорожных знаках. 
— Рассматривание иллюстраций. 
— Чтение стихов о транспорте, загадывание загадок. 
— Оформление уголка по ПДД. 
— Творческие работы по изобразительной деятельности.

— Подготовка памяток для родителей по теме: «Безопасность на дороге»

Действующие лица

Взрослые: Ведущий, Почтальон, Кот Базилио.

Дети: дорожные знаки, светофор

Оформление зала

Зал оформлен дорожными знаками, макет светофора. Воздушные шары трёх цветов – красный, жёлтый, синий. Выставка детских рисунков на тему «Дорога и мы»

Ход досуга

Дети входят в зал под песню «Дорожные знаки» и садятся на стульчики.

Раздаётся стук и входит Почтальон

Почтальон:

Добрый день ребята

Вижу Вы меня узнали

Я пришел к вам не зря

Телеграмма у меня

Получите, распишитесь

Отдает телеграмму

До свидания!

Воспитатель читает телеграмму

Ведущая: Эта телеграмма от дорожных знаков. Вот что они пишут: «Дорогие дети! Мы, Знаки из страны Дорожной азбуки, находимся в беде. Мы попали в плен к злому волшебнику Мешалкину. Он нас заколдовал. И теперь у нас на улице происходят автомобильные аварии, столкновения. Помогите нам!». Ну что, дети, вы согласны помочь знакам из страны Дорожной азбуки?

 Входит Кот Базилио
Кот Базилио:  Ребя-я-я-та! Ребя-я-я-та!

Вы где-е-е? А вот вы где.

Это детский сад №4 , улица Скуридина ? …

Наконец- то я вас нашел.

Переходил я дорогу

И очки уронил

Наклонился их поднять и меня чуть машина не сбила.  Полицейский меня остановил и говорит: « Как вам не стыдно переходить дорогу в неположенном месте». Я попросил его рассказать правила, а он отправил меня к вам, сказал, что вы все правила знаете. Это правда?

Кот Базилио:  А вы меня узнали? Ой, простите, забыл представиться — Кот Базилио.

Ведущая: Ребята давайте расскажем Коту Базилио, как нужно переходить улицу:

Дети:

1.  И проспекты и бульвары

 Всюду улицы шумны.

 Проходи по тротуару

 Только с правой стороны.

2.  Знает каждый пешеход,
   Про подземный этот ход
   Город он не украшает,
   Но машинам не мешает.
3. Чтоб тебе помочь, дружок
   Путь пройти опасный.
   День и ночь горят огни:
   Зеленый, желтый, красный.
4. Должен каждый пешеход

Знать, что «зебра» — переход.

Чтоб дорогу перейти,

Нужно нам его найти.

Ведущая: Кот Базилио, а теперь ты знаешь, что нужно смотреть по сторонам и быть всегда внимательным?

Кот Базилио: Теперь я знаю, как надо вести себя на улице; плохо не знать правила дорожного движения. Мне с вами интересно.

Ведущая: Тогда оставайся с нами. Нам пришла телеграмма от дорожных знаков из страны Дорожной азбуки, они в беде, их заколдовал злой волшебник Мешалкин. Мы отправляемся на помощь. На чем поедем, ребята? Хорошо, давайте  отправимся на автомобилях.

Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Как наш город называется? По широким улицам движется много разных машин. Какой транспорт можно встретить на улицах нашего города? (Дети перечисляют.)

Ведущая: Молодцы, ребята! Теперь можно отправляться в путь!

Встали и приготовились! 

Имитируют движения

1. Пристегнулись
2. «Заводим мотор»
3. «Поехали! «
   Выполняют ходьбу на месте, переходящую в бег. 
4.  Тормозим.

Остановившись, видят дорожные знаки (знаки закрыты)

Ведущая: Вот мы и приехали. Ребята посмотрите кто это?

Дорожный знак: Мы дорожные знаки. Нас заколдовал злой волшебник Мешалкин. А сможем мы открыться только тогда, когда вы отгадаете загадки

(отдают загадки ведущему, ведущий читает – дети отгадывают)

1.

Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. 
(Пешеходный переход)
2.

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (Въезд запрещен)
3.

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают. 
(Светофор)

Дорожный знак: Узнаете нас ребята? Спасибо вам большое, за то, что расколдовали.  

Дети – знаки читают стихи

1 знак « ДЕТИ»

Эй водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно

Знают люди все на свете

В этом месте ходят дети.

2 Знак «Пешеходный переход»

— Всем знакомые полоски

Знают дети, знают взрослые:

На ту сторону ведет пешеходный переход.

3 знак «Уступи дорогу»

Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

Чтобы не было проблем,

Уступи дорогу всем!

4 знак «Место остановки автобуса и троллейбуса»

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знаки (вместе): Мы важные знаки, дорожные знаки

На страже порядка стоим

Вы правила знайте и их соблюдайте

А мы вам помочь поспешим

Ведущая: Дорожные знаки открылись, а светофор не горит.

( Ведущий находит записку на светофоре, три коробки трёх цветов( жёлтая, зелёная и красная) и корзина с мячиками тоже трёх цветов по количеству детей)
Посмотрите, ребята, здесь записка.

Читает записку

Здесь написано, чтобы светофор загорелся надо выполнить задание. Задание: необходимо каждому игроку взять по мячу и бросив его, попасть в корзину нужного цвета (зелёный мяч в зелёную корзину, красный в красную корзину, желтый – в желтую). Вы готовы, ребята?  

Игра закончилась. Светофор открылся.
Светофор: На светофоре — красный свет! 
Опасен путь — прохода нет! 

А если желтый свет горит
Он «приготовься «говорит. 
Зеленый вспыхнул впереди —
Свободен путь — переходи. 

Ведущий: Ребята, давайте поиграем со Светофором  и котом Базилио в игру

«Цветные автомобили»

Ход игры: Дети размещаются вдоль стены или по краю площадки. Они автомобили. Каждому дается руль разного цвета. Ведущий стоит лицом к играющим с сигналами такого же цвета как рули. Ведущий поднимает сигнал определенного цвета. Дети, у которых рули такого же цвета выбегают. Когда ведущий опускает сигнал, дети останавливаются и идут в свой гараж. Дети во время игры гуляют, подражая автомобилям, соблюдая ПДД. Затем ведущий поднимает флажок другого цвета, и игра возобновляется.

Кот Базилио: Вы так много знаете и играть хорошо умеете. Спасибо, что вы и меня научили многому. Я больше никогда не буду нарушать правила дорожного движения.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы так хорошо знаете правила дорожного движения. За это вручаем вам медали!

Воспитатель:

 – Уважаемые родители! При современных скоростях движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям.

 Сейчас я хочу вручить памятки для родителей  «Безопасность на дороге»

Сценарий спортивно-игровой программы «Знатоки правил дорожного движения» — Всероссийские и международные дистанционные конкурсы для детей

Автор: Беседина Лариса Сергеевна Воспитатель ВКК,  Ответственный по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 49 «Родничок»

Пояснительная записка

Актуальность. Проблема сохранения здоровья детей и взрослых, обеспечение безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения на сегодняшний день является, пожалуй, самой серьезной и актуальной. Ежегодно в нашей стране в результате дорожно-транспортных происшествий погибают или получают ранения тысячи человек, в том числе дети в возрасте до 16 лет.

Согласно федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 03.10.2013г. N864, безопасность дорожного движения является одной из важных социально-экономических и демографических задач нашей страны. Аварийность на автомобильном транспорте наносит огромный материальный и моральный ущерб как обществу в целом, так и отдельным гражданам.

Предрасположенность ребенка к несчастным случаям в транспортной среде обусловлена особенностями его психофизиологического развития. Дети дошкольного возраста еще не умеют в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины, ее скорость и переоценивают собственные возможности, считая себя самими быстрыми и ловкими. У них еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу перед остановившейся машиной и внезапно появляются на пути другой. Они считают вполне естественным выехать на проезжую часть дороги на детском велосипеде или затеять здесь веселую игру.

Незнание детьми элементарных правил дорожного движения, равнодушное отношение к их поведению со стороны взрослых является причинами дорожно-транспортных происшествий. Совершенно ясно: чем раньше дети получат сведения о том, как должен вести себя человек на улице и дороге, тем ниже будет вероятность несчастных случаев.

В статье 29 федерального закона от 10.12.1995 № 196-ФЗ (ред. от 26.07.2017) «О безопасности дорожного движения» говорится, что «обучение граждан правилам безопасного поведения на автомобильных дорогах осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, предусматривающими такое обучение».

Реализация ФГОС ДО к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предполагает «формирование первичных представлений о безопасном поведении в быту, социуме, природе;… о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил».

Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в детском саду должно не только уменьшить тяжелые последствия опасного поведения ребенка на дорогах, но и исключить возможности попадания его в дорожно-транспортные происшествия. Но круг проблем, связанный с безопасностью ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада.

Одной из задач образовательной программы дошкольного образования нашего ДОУ является обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей; вовлечение их в совместную деятельность.

Статья 44 Федерального закона «Об образовании в РФ» обязывает педагогов и родителей стать не только равноправными, но и равноответственными участниками образовательного процесса.

На примере сценария спортивно-игровой программы «Знатоки правил дорожного движения» представляю опыт обучения детей дорожной грамоте через построение взаимодействия с социальными партнерами.

Цель мероприятия: формирование культуры безопасного поведения в транспортной среде у детей старшего дошкольного возраста через социальное партнерство с родителями (законными представителями).

Задачи:

– продолжать укреплять взаимодействие с семьей в интересах развития личности ребенка;

– воспитывать у детей и взрослых ответственность за свою безопасность и жизнь других людей,

– способствовать сплочению семьи, воспитанию сопереживания, доверия и отзывчивости в отношениях детей и родителей,

– познакомить родителей с играми, которые можно использовать для семейного досуга,

– создавать положительный эмоциональный комфорт у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно – исследовательская, чтение художественной литературы, музыкальная.

Планируемые результаты:

дети: проявляют интерес к соблюдению правил дорожного движения и поведения на улице;

родители: проявляют  активность для организации совместной деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Предварительная работа:

Первый этап – родительское собрание в форме круглого стола, где в нетрадиционной обстановке обсудили актуальные вопросы обучения детей правилам дорожного движения. Также воспитатель познакомила с замыслом проведения игровой программы, предложила принять активное участие в его подготовке. Акцентировала внимание на том, какая нужна помощь в изготовлении костюмов со светоотражающими элементами. Попросила родителей сыграть роли зайчихи, доктора Айболита, изготовить совместно с педагогом медали для детей-участников игры «Знатоки правил дорожного движения»

Второй этап – беседа с детьми о мероприятии. Педагог обращает внимание на важность участия в мероприятии каждого из воспитанников. Дети совместно с педагогом решают, какие задания будут выполнять мальчики, а какие девочки, совместно изготавливают эмблемы для участников игровой программы. При выборе задания и ролей обязательно учитывается желание каждого воспитанника

Третий этап – привлечение педагогов, в том числе профильных специалистов к проведению игровой программы, оформление музыкального зала; подготовка атрибутов и инвентаря, музыкального сопровождения, разучивание подвижных игр по пдд.

Четвёртый этап – рассматривание водительских прав родителей; изготовление безопасного маршрута «Дом – детский сад – дом», выполнение домашнего задания «Придумай новый дорожный знак» совместно с родителями; разучивание роли зайчика, стихов о правилах дорожного движения, репетиция мини-сценки. За 3–4 дня воспитатель приглашает на программу каждую семью. Родители получают пригласительные открытки, изготовленные руками детей

Участники мероприятия: команда детей старшего (6-8 лет) дошкольного возраста, команда родителей (законных представителей), воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор ФИЗО, инспектор ГИБДД

Оборудование:

Техническое оформление: интерактивная доска, интерактивный стол, стилусы, 2 компьютера, музыкальный центр.

Инвентарь: дорожные знаки, трехколесные велосипеды, педальный транспорт, обручи, ремни безопасности, плакаты по ПДД,  мольберты, ватман, фломастеры, 3D игровое оборудование, представляющего собой напольное покрытие с имитацией части микрорайона, в котором расположено ОУ, проезжей части дороги, пешеходные переходы, тротуары, элементы городской инфраструктуры (макеты жилых домов, объекты бытового назначения)

Дидактические игры: «Что хотите – говорите», «Новый дорожный знак», «Назови транспортное средство», «Автомобиль будущего»; «Собери дорожный знак» (ИКТ), «Пешеходы и транспорт» (ИКТ), иллюстрации с заданиями для детей и родителей.

Подвижные игры. «Поскорее пристегнись – на машине прокатись», «Дальнобойщики», «Кто быстрее проедет на велосипеде»

Музыкальное сопровождение. И. Русских «Песенка о правилах дорожного движения», группа «Поющие светофоры» «Помни правила движения» (из детского мюзикла про ПДД), «Светофор» (муз. Е. Филипповой, сл. В. Кожевникова), «По улице, по улице», (сл. Г Бойко, муз. Т. Шутенко), «Веселые детские песни о правилах дорожного движения»,  автор музыки не известен (найдено в интернете), «Би-би-би, бибика» муз. Е.Кардаш, «Автомобили» (сл. М. Шабров, муз. В. Матецкий, испол. группа «Веселые ребята»)

Фрагменты  мультфильмов и сказок. «Чебурашка и крокодил Гена», «По щучьему велению», «Приключения кота Леопольда», «Золушка», «Простоквашино», «Малыш и Карлосн», «Старик Хоттабыч», «Али-Баба и 40 разбойников», «Тараканище», «Паровозик из Ромашково», «Приключения барона Мюнхаузена», «Баба Яга», «Снежная королева», «Маленький Мук», «Летучий корабль»

Ход спортивно-игровой программы

Звучит мелодия «Автомобили», в музыкальный зал входят участники игры – команда воспитанников и команда родителей, проходят по залу и присаживаются на стульчики

Ведущий. Вступительное слово.

Мальчишки и девчонки, а так же их родители, мы собрались сегодня в зале,

Чтобы повторить и закрепить правила дорожного движения.

Чтоб впредь, переходя дорогу, у вас не возникло огорчения,

Дорожные знаки в гости к нам придут без промедления!

Все эти знаки детям надо знать и правила дорожного движения

Строго-насторого выполнять!

Ведущий. Слово предоставляется инспектору ГИБДД ….

Инспектор ГИБДД. Здравствуйте, уважаемые гости, уважаемые участники! Цель нашей спортивно-игровой программы – проверить, насколько хорошо вы знаете Правила дорожного движения, дорожные знаки и умело ли применяете их на практике.

Ведущий. Я хочу представить жюри: заведующий детским садом (И.О.),  заместитель заведующего по безопасности (И.О.), инспектор ГИБДД капитан полиции (И.О.).

Перед нами две команды. Послушайте правила: игровая программа будет состоять из нескольких конкурсов; за победу в каждом конкурсе команда получает жетон. Команда, которая наберет большее количество жетонов, будет считаться победителем нашей игры.

Ведущий. Итак, первое задание – представление команд. (Команды представляют свое название и девиз).

1. Конкурс «Разминка»

Ведущий. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет». (Ведущий задает вопросы, игроки отвечают хором)

Вопросы:

– Что хотите – говорите: каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

– Что хотите – говорите: в море сладкая вода? (Нет)

– Что хотите – говорите: красный свет – проезда нет? (Да)

– Что хотите – говорите, но если вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

– Что хотите – говорите: мы всегда идем вперед, только там, где переход? (Да)

– Что хотите – говорите: мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

– Что хотите – говорите: на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

– Что хотите – говорите:  а  свет зеленый означает – по дороге каждый смело пусть шагает (Да)

– Что хотите – говорите: на красных знаках красный цвет означает «Здесь запрет»? (Да)

2. 2. Конкурс «Автомультипульти».

Ведущий: Наша игровая программа не может обойтись без всеми любимых мультфильмов и сказок. Следующий конкурс называется «Автомультипульти». Я буду называть сказочного или мультипликационного героя, а вы должны назвать его средство передвижения. Если вы называете правильно, на экране появляется правильный ответ. Каждый правильный ответ оценивается жетоном.

1. На каком транспортном средстве путешествовали крокодил Гена и Чебурашка? (поезд)
2. На чём ехал Емеля к царю во дворец (на печке)
3. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
4. На каком транспортном средстве Золушка отправилась на бал? (в карете)
5. Назовите средство передвижение, которым управляла Баба-яга. (ступа, метла)
6. Какое средство передвижения было у разбойника Али-Бабы? (конь)
7. На чем летал старик Хоттабыч? (на ковре-самолете)
8. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)
9. Что смазывал вареньем Карлсон, который живёт на крыше? (свой моторчик)
10. На чём летал Барон Мюнхгаузен? (на ядре)
11. На каком транспортном средстве катался Кай? (на санках)
12. На чём ехали зайчики в произведении К.Чуковского «Тараканище»? (в трамвайчике)
13. На чём путешествовал Емеля из сказки «По щучьему веленью»? (на печке)
14. Какое транспортное средство прибывало из Ромашково? (паровозик)
15. Какое средство передвижения у маленького Мука? (сапоги-скороходы)
16. Какое транспортное средство построил трубочист для царской дочери? (Летучий корабль)

Звучит сигнал «скорой помощи»

Ведущий: Дети и взрослые! Внимание! Посмотрите сюда.

                  Что-то случилось, беда, беда!

Инсценировка фрагмента «Зайчик» из сказки К.И. Чуковского «Доктор Айболит» (исполнители: зайчиха, доктор Айболит – родители, зайчонок – ребенок)

Входит Зайчиха с зайчонком

Зайчиха. Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай!

                Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвай!

                Он бежал по дорожке, и ему перерезало ножки,

                И теперь он больной и хромой, маленький заинька мой.

Ведущий: Кто же зайке поможет и вылечить его сможет?

Дети: Добрый доктор Айболит

Ведущий: К нам сейчас он спешит.

Доктор Айболит. Не беда, подавайте-ка его сюда!

                                Я пришью ему новые ножки, и он опять побежит по дорожке.

                              Правила и знаки дорожные знай,

                              Четко и правильно их выполняй.

                              Это вам всем говорит добрый доктор Айболит.

Ведущий: Вот, что может случиться, если не знать дорожные знаки и не выполнять правила дорожного движения.

3. Конкурс «Собери дорожный знак» (интерактивные пазлы)

Ведущий: А теперь проверим, как вы знаете дорожные знаки. Необходимо собрать картинку – дорожный знак и назвать его. Передвигать части следует, удерживая правую кнопку мыши или рукой. Картинка – образец может передвигаться таким же образом. (Задания разной степени сложности: для воспитанников пазлы из 6-8 частей, для родителей – из 12-14 частей. Выполняют по два участника от каждой команды)

4. Конкурс творческого домашнего задания «Новый дорожный знак»

Ведущий. Уважаемые участники игры, узнаем, как вы выполнили домашнее задание. Для этого конкурса каждая команда должна была придумать новый дорожный знак. Представьте свои знаки! (Дети и родители представляют свой придуманный дорожный знак, коротко рассказывают о нем)

5. Конкурс «Пешеходы и транспортные средства» (интерактивная игра)

Ведущий. Перед вами ряд картинок. Разделите на группы пешеходов и транспортные средства. Передвигайте картинки компьютерной мышью или рукой Участвуют по одному игроку от каждой команды. (Задание выполняется на интерактивных столах)

6. Литературная пауза

Ведущий. Что – то засиделись наши гости, вот загадка для болельщиков:

Чудо-кресло есть у нас, это кресло просто класс

Синее и красное, и очень безопасное.

Если сяду я в него, пристегну ремни.

Ехать можно нам легко. Ждет удача нас в пути.

– Что это за чудо-кресло? (Детское автомобильное кресло) Давайте проведём литературную паузу. (Дети – болельщики читают стихи про детское автомобильное кресло)

1. Маленькому Сашеньке,

Если он не в кресле

Ехать очень страшно

И не интересно

Если ж в кресло Саша сел,

То доволен он и смел.

2. Я сегодня был в восторге

Видел кресло у Егорки.

Сбережет оно его

Когда едет он в кино.

3. Мама мне купила кресло,

Кресло не обычное.

Кресло безопасное

С этим креслом не боюсь

Ни какой дороги.

Пусть меня быстрее мчит

Мама по дороге.

7. Конкурс «Поскорее пристегнись – на машине прокатись».

Ведущий: Уважаемые, родители и ребята, вы садитесь в педальный транспорт, самостоятельно пристегиваетесь ремнем безопасности. Ваша задача аккуратно проехать «змейкой» между ориентирами и вернуться обратно, передав транспортное средство другому участнику команды. Жетон получает та команда, которая быстрее пройдет дистанцию. (Музыкальное сопровождение аттракциона – «Веселые детские песни о правилах дорожного движения»)

Ведущий. Уважаемые родители. Продолжите фразу: «Я выбираю детское удерживающее средство, потому что …» (Из команды родителей 2-3 участника высказывают свое мнение)

8. Конкурс-эстафета «Дальнобойщики»

Ведущий. А теперь посмотрим, какие вы дружные ребята и родители. Предлагаю вам игру «Дальнобойщики». Два участника (по одному из каждой команды) встают на одном конце зала в обруч, поднимают его на уровень груди, пристегиваются ремнем безопасности, они – «дальнобойщики», на другом конце зала – остальные участники команды – это «груз». По сигналу ведущего «дальнобойщики», бегут из одного конца зала в другой, захватывают одного из участников команды обручем, пристегиваются ремнем безопасности вдвоем, («прикрепляют груз»), затем бегут обратно, обегают конус, возвращаются за следующим игроком («грузом») и так далее, пока весь груз не будет перевезен на другой конец зала. (Эстафета проводится в музыкальном сопровождении – «Веселые детские песни о правилах дорожного движения»)

Ведущий. Задание для ребят и родителей предлагает инспектор ГИБДД

Инспектор ГИБДД. Уважаемые ребята, посмотрите на экран и определите: «Кто из детей нарушает правила дорожного движения?» (дети рассматривают иллюстрации – 2 шт., называют номера картинок, где дети нарушили правила, и номер картинки, где нарушений нет)

Уважаемые родители, предлагаю Вашему вниманию  несколько ситуаций, которые могут случиться на улицах города и проанализировать возможные варианты их последствий. Внимание на экран.

1. Слайд-иллюстрация (комментарий инспектора) «Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит папу и бросается к нему через дорогу. Вопрос: Как поступить маме?»
2. Слайд-иллюстрация (комментарий инспектора) «Папа идет с ребенком по тротуару. У ребенка в руке мяч. Мяч падает на дорогу. Ребенок бежит за ним. Вопрос: Как поступить папе?»

(Родители анализируют ситуации и высказывают свои точки зрения)

9. Конкурс капитанов «Велосипед, велосипед — важнее друга нынче нет!»

Ведущий: «Как вы думаете, что такое – смекалка? Как она помогает людям в жизни?» (ответы детей и взрослых) Вот сейчас мы и проверим, обладаете ли вы этой самой смекалкой. Задание: проехать на велосипеде дорожный 3D макет (напольное игровое оборудование), соблюдая правила дорожного движения. Жетон получает та команда, капитан которой меньше всего сделает ошибок.

10. «Показ модной одежды «Светлячок»

Ведущий. Послушайте загадку:

Тёмным вечером и ночью защитить вас сможет точно.

Ведь шофёру с сотни метров станет сразу вас заметно.

Он значок, брелок и стикер. Что же это? Это…. (фликер)

Ведущий. Что такое фликер? Для чего он нужен? (дети и родители отвечают на вопрос ведущего). Светоотражающие элементы (фликеры) на одежде детей на дорогах помогают быть предельно внимательными водителям. Юным пешеходам очень важно быть заметными на дороге! Поэтому еще одно домашнее задание было, изготовить костюмы со светоотражающими элементами. Наши родители – фантазеры, творчески подошли к данному заданию. Давайте посмотрим, что у них получилось.

(Ребенок читает стихотворение)

Мы шили одежду с мамой и «Светлячок» ее назвали,

Чтоб светились на дороге дети и все водители их замечали.

Дефиле детей в светоотражающих костюмах проходит в музыкальном сопровождении.

11. Конкурс «Автомобиль будущего»

Ведущий. А сейчас последний веселый конкурс. За три минуты команды, должны придумать и нарисовать автомобиль будущего, а затем рассказать нам, как он называется и для чего предназначен. Задание дети выполняют вместе с воспитателем, а родители самостоятельно.

Ведущий. Вот и подошла к концу игра. Пока жюри подводит итоги нашего состязания, давайте, все вместе исполним веселый танец (Исполняется танец под песню «Бибика» группы «Барбарики»)

Ведущий. Для подведения итогов игры и награждения участников приглашаются члены жюри. (Жюри оглашает результаты игры и вручает участникам медали «Знатоки правил дорожного движения»)

Ведущий. Приглашаю всех участников игры и болельщиков встать в большой круг и взяться за руки.

Завершая развлечение, подведем итог ученью.

Кто б ты не был стар или млад, знание дорожных правил – ценный клад

Чтоб жить, не зная огорченья, чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен Правила движенья всегда и всюду соблюдать!

Ведущий. Завершить нашу игру мне хочется словами философов: «Жизнь измеряется не количеством прожитых дней, месяцев, лет, а яркими, запоминающимися событиями, впечатлениями от них». Я уверена, что эмоциональная память сохранит атмосферу нашего мероприятия. Спасибо вам! Берегите себя и своих близких.

Используемая литература

Научно-методическая

1. Авдеева Н.Н. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Стеркина, Р.Б. Князева. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2005.
2. Гарнышева Т.П. Как научить детей ПДД? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. – СПб.:ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2010.
3. Елжова Н.В. ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий / Н.В. Елжова. – изд. 3-е. – Ростов н/Дону: Феникс, 2013.
4. Как обеспечить безопасность дошкольников: конспекты занятий по основам безопасности детей дошк. возраста: кн. для воспитателей дет. сада / К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская и др. – М.: Просвещение, 2006.
5. Лыкова И.А. Дорожная азбука. Детская безопасность: учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей / И.А. Лыкова, В.А. Шипунова. – М.: Изд. дом «Цветной мир», 2013.
6. Организация освоения образовательной области «Безопасность» с детьми 2-7 лет / авт.-сост. Т.Н. Сташкова [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2014.
7. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с детьми 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

Нормативно-правовая

1. Федеральный закон от 10.12.1995 №196-ФЗ «О безопасности дорожного движения»
2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
3. Постановление Правительства РФ от 03.10.2013 N864 «О федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах»
4. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
5. От рождения до школы Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 368 с.
6. Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ города Нижневартовска ДС №46 «Кот в сапогах»

Скачать материал – Сценарий спортивно-игровой программы «Знатоки правил дорожного движения» (с участием родителей, педагогов и детей старшего дошкольного возраста)

Две российские команды поднялись на пьедестал почета Европейского образовательного конкурса по обучению детей ПДД

В Будапеште завершился 33-й Европейский образовательный конкурс по изучению и соблюдению правил дорожного движения. Обе команды, представлявшие на конкурсе Российскую Федерацию, — юные инспекторы движения из Тюменской области и Республики Татарстан, поднялись на пьедестал победителей, заняв первое и второе места соответственно.

В этом году в конкурсе приняли участие 24 команды из 23 стран, впервые участвовала команда Азербайджана и представители Туниса. Приехавшие на конкурс дети в возрасте от 10 до 12 лет на протяжении нескольких дней соревновались в теоретических знаниях правил дорожного движения и практических навыках фигурного вождения велосипеда, разбирали реальные дорожные ситуации.

По итогам соревнований первое место завоевала команда Российской автомобильной федерации (РАФ), которую представляли школьники из Тюменской области. В этом году присуждено два вторых места — команде из Латвии и команде Всероссийского общества автомобилистов (ВОА), в составе которой выступали школьники из Татарстана. Третье место заняла команда из Сербии. Кроме конкурсной программы ребята прошли образовательные этапы и испытания: каждая команда сложила пазл и украсила велосипедный шлем, лучший из них был выбран общим голосованием. Каждому участнику конкурса вручена медаль, а победители получили кубки.

Европейский образовательный конкурс по правилам дорожного движения для детей впервые состоялся в Германии в 1985 году. Россия принимает в нем участие с 2002 года и на протяжении последних нескольких лет ежегодно становится призером этих международных соревнований. В 2010, 2011 и 2015 годах российские юидовцы поднимались на высшую ступень пьедестала, завоевав золотые медали; еще трижды становились серебряными призерами европейского конкурса. В прошлом году юные инспекторы движения из Татарстана и Тюменской области поднялись на пьедестал победителей, заняв второе и третье места соответственно.

Представители российской Госавтоинспекции поздравили ребят с победой на столь значимом международном мероприятии, отметив, что они приложили к этому много сил и в итоге выступили достойно. Сотрудники ГИБДД выразили уверенность в том, что победители европейского конкурса по возвращении с соревнований продолжат работу по формированию дорожной культуры в детской и подростковой среде и станут примером законопослушного поведения на дорогах не только для своих сверстников, но и для взрослых участников дорожного движения.

Летние Олимпийские игры в Токио-2020 — спортсмены, медали и результаты

Спорт и солидарность

Игры в Токио-2020 стали беспрецедентной демонстрацией единства и солидарности, поскольку мир впервые собрался вместе после начала пандемии COVID-19 для Олимпийских игр, сосредоточенных на самом важном: праздник спортсменов и спорт.

Это чувство солидарности сыграло решающую роль в успехе Игр в Токио-2020 после их исторической отсрочки на один год, особенно при создании «Пособий по Токио-2020» — руководящих принципов для безопасного и надежного участия и операций.Playbooks устанавливает новый стандарт для крупномасштабных спортивных мероприятий и гарантирует, что каждый, от спортсменов до СМИ, сможет безопасно принять участие в Играх.

Молодежь, город и гендерное равенство

Игры в Токио-2020 продемонстрировали эволюцию олимпийской программы, представив новые виды спорта и мероприятия, которые усилили вневременную привлекательность Олимпийских игр для нового поколения. 339 мероприятий Токио-2020 по 33 видам спорта — самое большое в истории Олимпиады — включали олимпийский дебют в таких видах спорта, как скейтбординг, спортивное скалолазание, серфинг и карате, а также такие события, как фристайл BMX и баскетбол 3×3.

Расширение программы также включало расширение возможностей для равноправной конкуренции. Игры в Токио-2020 были самыми гендерно сбалансированными в истории: соотношение мужчин и женщин составляло почти 50/50.

Устойчивое производство и наследие

Почти 60% площадок Токио 2020 использовали существующие объекты, в том числе шесть унаследованных от Олимпийских игр Токио 1964 года объектов. Продвижение Токио 2020 к нулевому выбросу углерода привело не только к сокращению выбросов, но и к более значительным компенсациям. чем сравнялись с производимыми выбросами, что позволило Играм выйти за рамки углеродной нейтральности.

Токио 2020 также выступил пионером инновационных проектов, направленных на вовлечение японской общественности в конкретные действия в области устойчивого развития. Около 5000 медалей, отлитых для Олимпийских и Паралимпийских игр в Токио в 2020 году, были изготовлены из 100% переработанных металлов, полученных из небольших электронных устройств, подаренных японской общественностью. Тем временем подиумы Церемонии Победы были созданы из бывшего в употреблении пластика — снова подаренного японской общественностью — и переработанных морских пластиковых отходов.

49 Кодекс США § 80504 — Почетные медали | U.S. Код | Закон США

В подразделе (а) слова «может подготовить и дать» заменены на «уполномочено вызывать, чтобы быть готовым. . . который будет дарован »для ясности. Слово «подходящий» опускается как излишек. Слово «индивидуум» заменяется словом «лица», потому что оно более точное. Слова «пытаясь предотвратить или спасти жизнь другого человека в» заменяются словами «в спасении или стремлении спасти жизни».. . или в предотвращении или в попытках предотвратить », чтобы избавиться от ненужных слов. Слова «серьезная авария» заменены на «крушение, катастрофа или серьезная авария», потому что они включают в себя. Слова «железнодорожный перевозчик, обеспечивающий перевозки в межгосударственной торговле» заменены на «железная дорога. . . занимается межгосударственной торговлей »для единообразия в пересмотренном названии. Для ясности слова «Президент может вручить медаль только в том случае, если» заменены на «При условии, что никакое награждение медалью не может быть вручено никому до».Слово «подано» заменено на «предоставлено и помещено в файл», чтобы исключить ненужные слова.

В подразделе (b) слова «и лицо, получившее медаль не проявило халатности» заменены словами «без вины или небрежности со стороны лица, которому она была выдана», чтобы исключить ненужные слова. Для ясности слова «издает» заменены словами «издает».

В подразделе (c) слова «Министру транспорта» заменены на «Министерству транспорта» в соответствии с 49: 102 (b).

пешеходов

Самый важный совет по безопасности для снижения травматизма и смертности пешеходов — это обращать внимание. Соблюдая правила дорожного движения, вы можете значительно снизить вероятность столкновения с транспортным средством. По возможности устанавливайте зрительный контакт с водителями и убедитесь, что они вас видят.

1. По возможности избегайте ходьбы у тротуара спиной к движущемуся автомобилю.Если вам нужно выйти на дорогу, сначала посмотрите в обе стороны.
2. Носите или носите что-нибудь светлое, яркое или флуоресцентное в условиях плохого дневного света. В темное время суток используйте светоотражающие материалы (например, нарукавные повязки, пояса, жилетки и куртки), которые водители, использующие фары, могут видеть до трех раз дальше, чем неотражающие материалы.
3. Маленькие дети не должны выходить одни на тротуар или дорогу. Выводя детей на улицу, пройдите между ними и движением транспорта и крепко держите их за руки.Привяжите очень маленьких детей ремнями к коляскам или используйте поводья.
4. Всегда ходите по тропинкам, они созданы для вас. Там, где нет пешеходной дорожки, идите по правой стороне дороги, чтобы вы могли видеть движение машин, идущих в противоположном направлении.
5. Перекресток с пешеходными переходами / зебровыми переходами. Для вашего удобства они были раскрашены по очень высокой цене.
6. В местах, где нет пешеходных переходов, следите за движением с обеих сторон и переходите, когда это безопасно.
7. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ходить по автомагистралям или съездам, за исключением чрезвычайных ситуаций
8. Никогда не ходите по главной проезжей части, это может привести к летальному исходу
9. Не читайте газет и не смотрите на щиты во время прогулки по дороге.
10. Не здороваться с друзьями в дороге. Выведите их на пешеходную дорожку или на боковой край.
11. Не выходите на главную дорогу в ожидании автобуса. Оставайтесь на пешеходной дорожке или на обозначенной остановке автобуса.
12. При наличии заграждений переходить дорогу только в местах, предусмотренных для пешеходов. Не перелезайте через барьеры и не переходите между ними и дорогой.
13. Не бегите за движущимся автобусом.
14. ЗАПРЕЩАЕТСЯ садиться или держаться за движущееся транспортное средство.
15. При ходьбе ночью носите светоотражающую верхнюю одежду, обувь или фонари, чтобы сделать вас более заметным. Избегайте ношения темной одежды.
16. При использовании любого типа перехода вы всегда должны проверять, что движение остановлено, прежде чем начинать переход или толкать детскую коляску на переход.Всегда пересекайте шпильки или над отметками в виде зебры. Не переходите дорогу сбоку от перехода или по зигзагообразным линиям, это может быть опасно.
17. ЗАПРЕЩАЕТСЯ задерживаться на переходах «зебра».

1. ДУМАЙ: Какое безопасное место для перехода? Где я могу правильно увидеть весь трафик? Убедитесь, что вы не спрятаны за припаркованной машиной.
2. ОСТАНОВКА: На краю дороги, где вы решили перейти.
3. ПОСМОТРЕТЬ и СЛУШАТЬ: Посмотрите в обе стороны, много раз, чтобы увидеть, идет ли какой-нибудь трафик.
4. ПОДОЖДИТЕ: Чтобы весь трафик прошел и дорога была свободна
5. ПЕРЕКРЕСТОК: Идите прямо через дорогу.
6. ПРОДОЛЖАЙТЕ СМОТРЕТЬ и СЛУШАТЬ: Продолжайте смотреть во все стороны, переходя дорогу, пока не дойдете до другой стороны.

1. Машины экстренных служб: Если машина скорой помощи, пожарная машина, полиция или другая машина скорой помощи приближается с мигалками, фарами и / или сиренами, держитесь подальше от дороги.
2. Автобусы: Садитесь или выходите из автобуса только тогда, когда он остановился, чтобы вы могли это сделать. Когда вы выходите, берегитесь велосипедистов. Никогда не переходите дорогу прямо за автобусом или перед ним; подождите, пока он не сдвинется с места, и вы сможете ясно видеть в обоих направлениях.
3. Железнодорожные переезды: Не переходите, если горит красный свет, звучит сигнализация или опускаются шлагбаумы. Тон сигнала будильника изменится, если приближается другой поезд. Если нет огней, сигналов тревоги или заграждений, остановитесь, посмотрите в обе стороны и прислушайтесь, прежде чем переходить дорогу.
4. Ремонт улиц и тротуаров: Тротуар может быть временно закрыт, так как его использование небезопасно. Будьте особенно осторожны, если вам предложили войти или перейти дорогу.

Законы о перевозках школьных автобусов | Синоним

Законы, регулирующие использование школьных автобусов, исходят в основном от правительств отдельных штатов и варьируются от штата к штату. Федеральные стандарты безопасности и различные постановления, рекомендации и руководства других агентств способствуют разработке политики, касающейся эксплуатации школьных автобусов. Кроме того, существуют законы, регулирующие движение других транспортных средств рядом со школьным автобусом и вокруг него.

1 Квалификация водителя школьного автобуса

Государства требуют, чтобы водители школьных автобусов были сертифицированы, имели CDL (коммерческие водительские права) и строго соблюдали все законы дорожного движения.Их личный и профессиональный послужной список должен быть безупречным. Кроме того, во многих школьных округах проводится углубленная подготовка в чрезвычайных ситуациях, прежде чем водителю разрешат приступить к работе.

2 Вместимость и безопасность

Количество детей и / или взрослых, которые могут сесть на отдельные места в школьном автобусе, определяется производителями школьных автобусов, а не законом. Стандартные кресла имеют размер 39 дюймов и рассчитаны на размещение трех детей школьного возраста или двух человек взрослого роста.Кроме того, Национальная администрация безопасности дорожного движения рекомендует не разрешать пассажирам стоять во время движения автобуса. Каждый должен занять свое место.

3 Железнодорожные пути

Железнодорожные пути представляют реальную опасность для всех транспортных средств, особенно больших, таких как школьные автобусы. Совет национальной безопасности рекомендует, чтобы все школьные автобусы останавливались на железнодорожных путях, а водитель оценивал ситуацию, прежде чем выехать на рельсы. В рекомендации также говорится, что водители должны хорошо разбираться в правилах своего штата, касающихся мер безопасности на железнодорожных путях, и соблюдать их.

4 Погрузка и разгрузка

Законы для автомобилистов, касающиеся безопасной погрузки и разгрузки школьного автобуса, ясны. Проще говоря, автомобилисты должны останавливаться, когда останавливается школьный автобус. Когда вы едете за школьным автобусом или едете в обратном направлении по двух- или четырехполосной дороге, водители должны остановить свой автомобиль, когда автобус остановлен и его красный знак СТОП выдвинут или мигают аварийные огни.

Challan для детей без шлема, ознакомьтесь с этим правилом дорожного движения перед поездкой с ребенком | Новости автомобилей

Нью-Дели: Если вы путешествуете с ребенком на двухколесном транспортном средстве, вы должны ознакомиться с последними правилами дорожного движения, прежде чем кататься с ребенком.

Согласно новому Закону об автомобилях, ребенок старше четырех лет будет считаться третьим лицом, если вы едете на заднем сиденье. В такой ситуации, если вы едете на своем двухколесном транспортном средстве с женой, и ребенок (4-летний) также сопровождает вас, то вам будет предъявлено обвинение. Согласно разделу 194A Закона об автомобилях, вас могут заставить заплатить штраф в размере 1000 рупий за нарушение этого правила. (Также прочтите: Не нужно идти в офис RTO для получения водительских прав, новые инструкции см. Здесь)

Кроме того, если вы совершаете поездку на заднем сиденье со своим 4-летним ребенком, и ребенок не носит шлема, вы будете действовать, если ребенку больше четырех лет и ребенок не носит шлема, тогда вас заставят заплатить халлан в размере 1000 рупий.

Напомним, что в конце марта Дорожный транспорт и автомагистрали продлевают срок действия документов на автотранспортные средства, таких как водительские права (DL), свидетельство о регистрации (RC) и даже разрешения, до 30 июня 2021 года, ввиду продолжающегося пандемия.

Министерство в циркуляре написало, учитывая, что мрачная ситуация все еще сохраняется из-за условий для предотвращения распространения COVID-19 по стране, рекомендуется, чтобы действительность всех вышеупомянутых документов, продление срока действия которых не могло быть или вряд ли будет предоставлено из-за блокировки и / или COVID-19 и срок действия которого истек с 1 февраля 2020 года или истечет до 30 июня 2021 года, то же самое может рассматриваться как действительное до 30 июня , 2021 г.

Министерство также посоветовало правоохранительным органам считать такие документы действительными до 30 июня 2021 года. Это поможет гражданам пользоваться услугами, связанными с транспортом. Он добавил, что это может быть последний совет в этом отношении.

Прямая трансляция

# без звука

Сингапурский совет по безопасности дорожного движения | Чиклдрен и пожилой гражданин

Дети и пожилые люди относятся к наиболее уязвимым группам участников дорожного движения, при этом на пожилых людей приходится почти половина всех смертей пешеходов.Безопасность на дорогах для детей — серьезная социальная проблема. Но помните, что безопасность — это не случайность — это выбор, который может сделать каждый из нас. Соблюдайте правила дорожного движения и помните эти советы по безопасности дорожного движения для детей и пожилых людей:

ПРАВИЛА ПОВЫШЕНИЯ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ:

Всегда делать:

• Всегда переходите дорогу на обозначенных пешеходных переходах, надземных мостах, подземных переходах или пешеходных переходах.
• Всегда будьте внимательны к невнимательным водителям даже на сигнальных переходах.
• По возможности всегда используйте пешеходные дорожки.
• Всегда держитесь за поручни в автобусе, чтобы не потерять равновесие при резких поворотах или торможении.
• Всегда ждите полной остановки автобуса перед посадкой или выходом.
• При выходе из автобуса всегда обращайте внимание на встречных велосипедистов или пешеходов.

Никогда не делать:

• Никогда не бегайте по дорогам.
• Никогда не переходите дорогу перед неподвижным транспортным средством или между неподвижными транспортными средствами.
• Никогда не переходите дорогу, когда горит «красный человечек» или когда мигает «зеленый человечек».
• Никогда не играйте и не стойте в автобусном отсеке.
• Никогда не играйте в движущемся транспортном средстве.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:

• Будьте терпеливы, когда водите ребенка в школу, это часы пик.
• Всегда оставляйте свой автомобиль на специально отведенных стоянках.
• Будьте настороже и предвидите любые переходы школьников.
• Научите детей правилам безопасности дорожного движения.Подавайте хороший пример.
• Помогите ребенку безопасно перейти дорогу.

СОВЕТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ

Несчастные случаи с пожилыми людьми часто происходят из-за снижения их сенсорных и моторных навыков. Но это не значит, что пожилые люди не могут пользоваться нашими дорогами. Помогите пожилым людям повысить их безопасность, убедив их следовать этим советам по безопасности дорожного движения:

• ПОДНЯТИЕ РУКИ ПРИ ПЕРЕСЕЧЕНИИ дороги — хороший способ предупредить автомобилистов.
• БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ ВОДИТЕЛЕЙ, даже если вы идете по отведенным пешеходным переходам.
• Всегда не забывайте ИДТИ ПО СЛЕДУЮЩИМ И ТРОПКАМ.
• ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПЕШЕХОДНЫЕ ПЕРЕХОДЫ, такие как мосты, подземные переходы, пешеходные переходы и светофоры.
• БУДЬ ВИДЕТЬ, БУДЬ В БЕЗОПАСНОСТИ. Носите светлую одежду или носите светоотражающий материал, когда гуляете ночью.
• ПОЛУЧИТЕ ПОМОЩЬ, если вы собираетесь куда-нибудь. Не стойте слишком далеко в ожидании автобуса или такси.
• НИКОГДА НЕ ПЕРЕСЕЧАЙТЕ НА ДОРОГАХ, где вы не можете видеть встречные автомобили и где они не видят вас. Переходите с места, откуда вам хорошо видны обе стороны дороги.
• НЕ ПЕРЕСЕКАЙТЕСЬ МЕЖДУ СТАЦИОНАРНЫМИ ТРАНСПОРТНЫМИ СРЕДСТВАМИ, так как они могут сдвинуться с места и переехать вас.

правил конкурса | Twin Cities In Motion

ПРАВИЛА КОНКУРСА

Введение: «Города-побратимы в движении» («TCM») учредили Комитет по играм («Комитет по играм») в соответствии с Правилами соревнований по легкой атлетике США («Правила USATF»). TCM следует и применяет правила USATF во всех своих мероприятиях.Комитет по Играм отвечает за разработку, внедрение, распространение и обеспечение соблюдения Правил соревнований на марафоне Medtronic Twin Cities Marathon (марафон), Medtronic TC 10 Mile (10 миль), Medtronic TC 1 Mile (одна миля), Red, White, & Бум! TC Полумарафон, Эстафета и 5K (полумарафон, эстафета для двух человек, 5 км), День святого Валентина TC 5K (Гонка святого Валентина), Hot Dash 5 км и 10 миль (5 км и 10 миль), Женщины бегают по городам (10 миль, 10 км , 5K), TC 10K (10K), TC5K (5K) и — вместе «События TCM».Правила соревнований включают Правила USATF и дополнительные положения, принятые Комитетом по Играм, чтобы обеспечить безопасную и справедливую гонку для всех участников. Полный текст правил USATF доступен на http://www.usatf.org. Правила USATF реализуются Комитетом по Играм в соответствии со следующими Правилами соревнований. Правила конкуренции USATF имеют преимущественную силу в случае любых расхождений между этим документом и самым последним официальным документом USATF. Если правило относится к конкретному событию TCM, расстояние до события указывается в правиле.

1. Race Application / Bibs

1.01 Назначение загона: TCM использует загонную систему на старте марафона и в соревнованиях на десять миль осенью. Участники назначаются для старта загонов в соответствии со стандартами времени, ежегодно устанавливаемыми TCM. Распределение по загону будет основано на расчетном времени финиша, заявленном участниками в онлайн-форме регистрации гонки. Задания участников будут сообщены до начала мероприятия.

1.02 Номера участников: Каждому участнику должен быть предоставлен гоночный номер, который во время соревнований должен быть на видном месте ПЕРЕДНЕЙ ЧАСТИ. Номера гонок следует носить в том виде, в котором они были выданы (вырезание или складывание номеров не допускается). Ни одному спортсмену не разрешается участвовать в любом соревновании без соответствующего номера или номеров. Правило USATF 143

1.03 Передача номера не разрешена: после того, как номер был присвоен участнику, другие участники не могут его использовать.Гоночные номера участников являются личными, окончательными назначениями и не могут быть обменены или переданы любому другому лицу. Правило USATF 143

1.04 Получение номера гонки: Каждый участник должен предоставить удостоверение личности с фотографией во время получения номера, подтверждающее, что он является лицом, которому присвоен номер гонки.

В случае, если уполномоченный участник желает, чтобы другой человек забрал его гоночный номер, лицо, выбирающее гоночный номер, должно иметь удостоверение личности с фотографией.

Гоночные номера могут быть получены только в то время и в порядке, которые указаны в письменных инструкциях, предоставленных участникам. Никаких особых договоренностей сделано не будет.

1.05 Возврат: Возврат возможен только в течение 48 часов после регистрации. Чтобы запросить возмещение, напишите на [email protected] или позвоните по телефону 651-289-7701 в течение 48 часов с момента подачи заявки на регистрацию. В случае принятия, вам будет возвращена плата за участие в гонке; комиссии за онлайн-транзакции не возвращаются.

Регистрации гонок для выбранных событий TCM могут быть переданы другому лицу посредством автоматизированного процесса передачи TCM. Регистрации могут быть переданы только в течение определенного периода передачи для каждого события и в пределах того же события и расстояния, что и исходная регистрация. Могут применяться дополнительные сборы и ограничения, включая недопустимость некоторых регистраций, выполненных с использованием пригласительного кода. Назначенные гоночные номера не подлежат передаче. Пожалуйста, просмотрите пошаговое руководство для получения дополнительной информации.С вопросами пишите на [email protected].

1.06 Проверка чипа отсчета времени: участники несут ответственность за проверку того, что устройство отсчета времени чипа, прикрепленное к обратной стороне назначенного гоночного номера, работает должным образом до гонки и правильно надето во время гонки.

1.07 Участники моложе 18 лет: Все спортсмены моложе 18 лет должны иметь заявление, подписанное родителем спортсмена или законным опекуном, разрешающее спортсмену участвовать в соревнованиях.

1.08 Идентификаторы возрастной группы. В любой год, когда бэк-бирки выдаются участникам марафона соответствующей возрастной группы, независимо от того, является ли мероприятие чемпионатом ветеранов или иным образом, все участники, отвечающие критериям для таких бейджей, должны отображать их на своих спинах в течение всего соревнования. . Участники несут ответственность за то, чтобы они получили идентификационные бирки надлежащей возрастной группы до прибытия на стартовую линию в день соревнований. Нарушение этого правила может привести к дисквалификации от призовых денег и / или самой гонки.

1.09 Заявки на размещение. Любой участник марафона, ищущий приспособление по причине инвалидности, должен указать свой запрос, поставив отметку в соответствующем поле в заявке на участие в гонке. Письменные материалы в поддержку заявки на проживание должны быть представлены в TCM в течение 30 дней с даты подачи заявки и ни в коем случае не позднее, чем за шесть недель до даты мероприятия. Это необходимо для обеспечения достаточного времени для обработки в соответствии с процедурами, установленными USATF.Для получения полной информации посетите www.usatf.org.

2. Правила для профессиональных спортсменов

2.01 Право на участие: профессиональные спортсмены, желающие получить право на получение специально назначенных призов, например, гражданин США, магистр, Миннесотец или USATF, должны предоставить удовлетворительное доказательство такого права не позднее 20:00. за день до даты гонки. Такое доказательство может состоять из паспорта, свидетельства о рождении или водительских прав, определенных Комитетом по Играм. Вся такая документация должна быть отправлена ​​Профессиональным комитетом по подбору персонала Председателю Комитета по играм не позднее 10:00 часов.м. за день до даты гонки. Любой, кто когда-либо давал положительный результат теста или иным образом был определен как принимавший препараты для повышения производительности любого вида, не будет иметь права быть назначенным профессиональным спортсменом в любой гонке или мероприятии TCM и не будет иметь права на получение каких-либо призовых денег, в частности назначенным или иным образом, или для любого возмещения расходов, другой компенсации или любых наград или признаний со стороны или от TCM, или в связи с любой гонкой или мероприятием, проводимым TCM.

2.02 Обязательное техническое совещание: все приглашенные профессиональные спортсмены должны присутствовать на техническом совещании, которое проводится за день до даты гонки (марафон и падение на десять миль) или в день гонки (одна миля). Отказ присутствовать на этом собрании без предварительного одобрения председателя комитета Игр может лишить спортсмена права на получение каких-либо расходов или другой компенсации, ранее санкционированной Профессиональным комитетом по подбору персонала.

2.03 Возмещение / платежи: Все возмещения и / или платежи за проезд, проживание, суточные или другие расходы, утвержденные и санкционированные Председателем Профессионального комитета по найму, производятся на Обязательном техническом совещании.

2.04 Единые требования: На всех соревнованиях участники должны носить чистую, спроектированную и изношенную одежду, которая не вызывает возражений. ПРАВИЛО USATF 143

3. Начало

3.01 Сборка в назначенном загоне: Все участники обязаны знать время старта, знать метод регистрации и находиться на линии старта в назначенное время для получения инструкций и старта гонки. Участники должны собраться для участия в гонке в отведенном для них загоне не менее чем за 10 минут до начала гонки.Любой спортсмен, пытающийся войти не в то загон, должен стартовать после того, как все остальные участники пересекли линию старта. Правило USATF 242

3.02 Правильный вход в желоб и загон: Все участники должны входить в стартовый желоб с тыльной стороны назначенного им загона через обозначенные точки входа. Любое лицо, взбирающееся на забор или любые другие препятствия, обозначающие переднюю или боковые стороны желоба, должно быть дисквалифицировано с текущего соревнования.
3.03 Стартовая линия: Старт обозначается линией любого цвета, отчетливо контрастирующей с дорогой, шириной не менее 5 см и шириной до 30 см.При расчете времени старта все маты на старте должны быть размещены перед измеренной стартовой линией. Правило USATF 160.6

3.04 Способ старта: При старте все участники должны находиться за линией. Гонка начинается с звукового сигнала. Команды стартера принимает Рефери. Не стоит вспоминать о фальстартах в шоссейных гонках. Правило USATF 242

3.05 Вопросы / протесты относительно старта: Все вопросы относительно старта решаются стартером. Стартер должен сообщать Рефери о любых проступках со стороны любых участников на старте.Рефери имеет право дисквалифицировать таких спортсменов. Правило USATF 162

4. Сроки

4.01. Время гонки является официальным: официальное время должно регистрироваться от начала гонки по звуковому сигналу до точки, где участник пересекает финишную черту. Звуковой сигнал должен подаваться только один раз при официальном старте гонки. Для марафона время округляется до следующей по величине секунды. Если используются два или более устройства отсчета времени, одно должно быть обозначено как «официальное» до начала соревнования.Чистое время (марафон) не должно использоваться для каких-либо целей, кроме записей LDR Masters в соответствии с Правилом USATF 341.10. Правило USATF 165

4.02 Официальное время старта: Таймеры запускают устройства отсчета времени при звуковом сигнале или в первый момент, когда участник пересекает линию старта, что случается раньше. Фальстарты в шоссейных гонках не подлежат отзыву. Официальное время — это время, прошедшее между включением приборов хронометража и пересечением спортсменом финишной черты. Если спортсмен пересекает линию старта после включения приборов хронометража, прошедшее время может быть сообщено спортсмену, но не будет считаться официальным временем.Правило USATF 242

4.03 Отображаемое время: Истекшее время должно отображаться или считываться в различных точках беговой дорожки в каждом виде в интересах бегунов и для записи таких временных интервалов. Такие места будут определяться руководителем курса отдела эксплуатации соревнований (марафон и падение на десять миль) или директором отдела (одна миля) и утверждаться председателем комитета по играм. Правило USATF 243

5. Курс

5.01 Маркировка трассы: Все трассы соревнований TCM должны быть надлежащим образом размечены в стратегических точках, чтобы участники не сбивались с курса.Правило USATF 243

5.02 Контроль курса: Повороты и основные перекрестки на курсе должны контролироваться маршалами курса. Должны быть сделаны записи о бегунах и их времени бега в определенных точках трассы. Правило USATF 243

5.03 Транспортные средства на маршруте: Все маршруты соревнований должны быть свободны от движения транспортных средств, а все опасные перекрестки должны быть укомплектованы персоналом для обеспечения контроля движения и зрителей. Должен быть предоставлен головной автомобиль с дополнительными транспортными средствами для помощи в наблюдении за соревнованиями, хронометражом или другими необходимыми функциями, как это определено Комитетом по Играм.Правило USATF 243

5.04 Выход с курса. Ни одному участнику после того, как он покинул трассу или трассу, не разрешается повторно присоединиться к гонке ни с целью получения места, ни для ускорения, ни для помощи другому участнику. В любой дорожной гонке участник может покинуть дорогу с разрешения и под контролем уполномоченного лица, при условии, что, сойдя с дистанции или вернувшись на трассу, спортсмен не уменьшит пройденное расстояние. Правило USATF 163.6, 243

5.05 Сокращение дистанции: любой участник, который был признан Рефери и / или Апелляционным Жюри несправедливым за счет преднамеренного сокращения маршрута гонки («срезания дистанции»), должен быть немедленно дисквалифицирован с соревнований.Правило USATF 243

5.06 Подчиняться официальным лицам: любой участник, который отказывается подчиняться указаниям Рефери или другого надлежащего официального лица, или который ведет себя неспортивным образом, или который своими действиями или выражениями оскорбляет официальных лиц, зрителей или участников. на любом соревновании может быть дисквалифицирован Рефери от дальнейших соревнований.

5.07 Помощь спортсменам: За исключением случаев, предусмотренных Правилом 241 USATF, участник, получивший какую-либо помощь от любого другого лица, может быть дисквалифицирован Рефери.«Помощь» — это передача спортсмену совета, информации или прямой помощи любыми средствами, включая технические средства связи. Это также включает в себя темп в беге или ходьбе лицами, не участвующими в мероприятии. Это не включает участие в гонке официально назначенного лидера, при условии, что он стартует в соревновании. Участники могут иметь при себе или носить предметы личного снаряжения, такие как наручные хронометры, мониторы сердечного ритма и измерители скорости, дистанции или датчики шага, при условии, что такое устройство не может использоваться для связи с каким-либо другим.Правило USATF 144

5.08 «Аплодисменты» Разрешено: Устное или иное общение без использования каких-либо технических средств между человеком, не находящимся в зоне соревнований, спортсмену, находящемуся в зоне соревнований, не считается помощью. Правило USATF 144

5.09 Бандиты: Ни один сопровождающий или участник, который фактически не принимает участие в соревновании, не должен сопровождать любого спортсмена в соревновании (включая зону старта и охраняемую финишную зону), и ни одному из участников не разрешается без разрешения Рефери получать помощь или угощение от кого-либо во время соревнований.Любой человек, не имеющий должным образом имеющего разрешение и выданный нагрудник, должен быть отправлен с дистанции. Правило USATF 144

5.10 Неавторизованные участники: Неавторизованные участники не могут входить в зону старта, трассы и охраняемого финиша. К таким неавторизованным участникам относятся, помимо прочего: дети, другие члены семей и друзья участвующих спортсменов. Всем неавторизованным участникам будет предложено покинуть стартовую и охраняемую зоны финиша и трассу.Правило USATF 144

5.11 Медицинская помощь: Медицинский персонал, уполномоченный Комитетом Игр или Рефери на это, может осмотреть любого спортсмена, оказавшегося в бедственном положении. Если, по их мнению, это отвечает интересам здоровья и благополучия спортсмена, они могут удалить спортсмена с соревнований. Практический медицинский осмотр во время соревнования официально назначенным медицинским персоналом не считается помощью и не приводит к дисквалификации, если он признан пригодным с медицинской точки зрения.Правило USATF 144, 241

6. Отделка

6.01 Финишная линия: Точная финишная линия должна быть четко обозначена и указана в инструкциях для участников, чтобы исключить путаницу с рисунками на беговой поверхности или рядом с ней рядом с финишной линией. Финиш обозначается линией на дороге шириной не менее 5 см и шириной до 30 см. Кроме того, он может быть любого цвета, отчетливо контрастирующего с поверхностью отделочного участка. Использование ленты, которую держат лица, не являющиеся судьями, может использоваться для определения местоположения финишной черты.Правило USATF 164.4

6.02 Финиш дистанции: Финиш дистанции — край линии, ближайший к приближающимся бегунам. Правило USATF 244

6.03 Размещение матов для хронометража с чипом: В соревнованиях с использованием матов для хронометража с транспондером первый мат должен быть размещен так, чтобы край мата, ближайший к приближающимся бегунам, был финишной линией. По крайней мере, первые 15 см мата должны иметь цвет, контрастирующий с цветом беговой поверхности, чтобы обозначать финишную черту. Любые дополнительные или запасные маты должны быть размещены за финишной чертой.Правило USATF 244

7. Общие

7.01 Допинг: Согласно правилам ИААФ и USATF, допинг строго запрещен. Правило 32 USATF. Кроме того, как первоначально изложено в Разделе 2.01 настоящего Соглашения, любой, кто когда-либо давал положительный результат или иным образом был определен как употреблявший какие-либо препараты, повышающие производительность, не будет иметь права на назначение в качестве профессионального спортсмена в любой TCM. гонке или мероприятии и не будет иметь права на получение каких-либо призовых денег, специально обозначенных или иным образом, или на возмещение расходов, другую компенсацию или любые награды или признание со стороны или от TCM или в связи с любыми гонками или мероприятиями, проводимыми TCM.

7.02 Атлетическая одежда: На всех соревнованиях участники должны носить чистую, спроектированную и изношенную одежду, которая не вызывает возражений. Правило USATF 143 Запрещается неформующая, громоздкая одежда, костюмы или реквизит, выступающие за периметр тела.

7.03 Сертификация трассы: Марафон, полумарафон, одна миля, 5 км, 10 км и оба соревнования по 10 миль должны проводиться на сертифицированных курсах USATF, а любое другое мероприятие, проводимое TCM, может быть сертифицировано по усмотрению директора гонки.Директор гонки несет ответственность за обеспечение того, чтобы трассы были должным образом сертифицированы в соответствии с Операционным правилом 6 USATF. Правило 240

7.04 Профессиональное поведение участников: Ожидается, что все участники будут вести себя профессионально и вежливо во время своего участия в марафоне или любом мероприятии TCM. Это означает, например, что мочеиспускание или дефекация в любом месте на поле или рядом с ним строго запрещено, за исключением туалетов.

7.05 Ограничение по времени марафона: финишная черта марафона открыта до 14:15. Участники должны пересечь финишную черту к 14:15. чтобы считаться «официальными финишерами». После 14:15 трасса и финиш закрываются. Футболка и медаль финишера не выдаются после 14:15. В случае, если время старта 8:00 отложено, время закрытия финишной черты будет соответствующим образом скорректировано.

7.06 Автобус закрытия дистанции: финиш марафона к 2:15 ч.м. обычно означает поддержание среднего темпа 13:44 на милю. Трасса гонки открыта для движения по скользящему графику по мере того, как участники продвигаются к финишу. В целях обеспечения безопасности автобус закрытия трассы следует по маршруту гонки, чтобы подбирать участников, которые не могут поддерживать этот темп на постоянной основе. По указанию официальных лиц гонки участники должны сесть в автобус закрытия дистанции. Маршалы трассы проинструктированы записывать номера всех участников, которые отказываются сесть в автобус в соответствии с указаниями.

8. Безопасность

8.01 Электронные устройства: Наушники не приветствуются, но разрешены. Если вы решите носить наушники, мы рекомендуем выбрать открытый стиль, который позволит участникам лучше слышать естественные звуки во время движения. Независимо от выбора наушников, убедитесь, что вы слышите все объявления и инструкции официальных лиц гонки, внимательно относитесь к своему окружению и будьте внимательны к другим участникам. Спортсменам, соревнующимся за денежный приз, не разрешается использовать на трассе электронные устройства, наушники или какие-либо наушники. Лица, участвующие в конкурсе на призы любого рода, ни в коем случае не могут использовать портативные подслушивающие устройства, сотовые телефоны и / или другие устройства, способные принимать сообщения. Правило USATF 144

8.02 Колесные устройства: использование колесных устройств участниками или любым другим лицом, имеющим право находиться на трассе, должно быть строго ограничено (а) авторизованными и зарегистрированными участниками соревнований в инвалидных колясках или парами (участник-инвалид, которого толкает физически здоровый участник), ( б) уполномоченный медицинский персонал и в) уполномоченные маршалы курса.На трассе запрещено использование инвалидных колясок с ручным приводом, детских бегунов, детских колясок, скейтбордов, роликовых коньков, неразрешенных велосипедов или любых других колесных устройств.

8.03 Медицинские вопросы и вопросы безопасности на курсе:

(a) Пункты оказания помощи: Пункты оказания помощи, обеспечивающие водой и другими подходящими напитками, должны быть доступны на трассе каждые две-три мили. Правило USATF 241

(b) Медицинская помощь: Должна быть оказана соответствующая первая помощь, предпочтительно с использованием мобильного подразделения или подразделений на беговой дорожке.Правило USATF 241

(c) Снятие с гонки: медицинский осмотр во время гонки не является помощью — участник должен немедленно сойти с гонки, если это будет приказано членом официального медицинского персонала. Правило USATF 241

8.04 Неблагоприятные погодные условия: Комитет по Играм должен определить, должно ли какое-либо мероприятие TCM быть отложено, отменено или приостановлено из-за неблагоприятных погодных условий в соответствии с Протоколом TCM по чрезвычайным ситуациям при плохой погоде.

9. Соревновательный дивизион инвалидных колясок

9.01 Доступность / Право на участие: В марафоне участвует соревновательный дивизион для инвалидных колясок. Чтобы иметь право участвовать в этом дивизионе, участники должны иметь право на проживание в соответствии с положениями Спортивных состязаний на колясках, США и Правилами USATF.

9.02 Ограничено марафоном: Дивизион для инвалидных колясок предлагается только в марафоне.

10. Протесты (только марафон, падение на десять миль и одну милю)

10.01 Проблемы с правомочностью: Протесты относительно допуска заявленного участника должны подаваться председателю Комитета по играм до начала соревнований или рефери во время соревнований.

10.02 Проблемы, возникающие во время гонки: Протесты, касающиеся вопросов, возникших во время проведения соревнований, должны подаваться Рефери сразу, но не позднее, чем через час после объявления результатов. Однако, если окончательные результаты не объявляются в день соревнований, Комитет Игр может определить и объявить в опубликованных результатах период, не превышающий 7 дней, в течение которого могут подаваться протесты Директору гонки.

10.03 Протесты должны подаваться в письменной форме: Все протесты должны подаваться в письменной форме спортсменом или официальным представителем спортсмена. Такие лица могут подавать протест только в том случае, если они участвуют или имеют спортсмена, участвующего в том же раунде соревнований, к которому относится протест. Рефери и председатель Игрового комитета должны иметь бланки в зоне финиша на тот случай, если участник решит подать протест. Эта форма должна использоваться, если это вообще возможно, чтобы гарантировать получение всей необходимой информации для облегчения справедливого и полного решения.Правило USATF 146

10.04 Время для принятия решения: Если возможно, Комитет по Играм или Рефери должны немедленно принять решение по протесту. Если характер протеста или необходимость получения показаний или доказательств препятствует немедленному принятию решения, участнику разрешается участвовать в соревнованиях по протесту, и протест должен быть рассмотрен Комитетом по Играм в течение одной недели, если только его предметом не является право на участие в соревнованиях. участник соревнований, и в этом случае Комитет Игр должен принять решение о таком протесте в течение 48 часов.Правило USATF 146

10.05 Апелляционное жюри: Апелляционное жюри назначается председателем Комитета по играм и может, по усмотрению председателя или, если это требуется Правилами USATF, назначаться для любых других соревнований. Апелляционное жюри рассматривает апелляции на решения Рефери по вопросам, возникшим в ходе проведения мероприятия. Правило USATF 146

10.06 Время для обжалования решения: Апелляции должны подаваться в письменной форме спортсменом или официальным представителем спортсмена в течение 24 часов после официального объявления действия Рефери.Апелляции следует подавать председателю Комитета по играм, который немедленно передает информацию Апелляционному жюри. Правило USATF 146

11. Правила, применимые к чемпионату по марафону среди мастеров .

11.01 Возраст участника: возраст участника на день гонки определяет его возрастную категорию. Правило USATF 341

11.02 Подтверждение возраста: только свидетельство о рождении или паспорт США будет приемлемым доказательством возраста. Участники чемпионата должны быть действующими членами USATF.Только гражданам США разрешается выигрывать медали USATF и другие награды Чемпионата. Правило USATF 340

11.03 Право на получение награды: Если чемпионат является частью более крупного мероприятия, участники чемпионата имеют право на получение призов в своих дивизионах или возрастных группах в не-чемпионских соревнованиях. Правило USATF 341

11.04 Требуется выбор времени: В любой год, когда марафон является соревнованием чемпионата USATF, выбор времени должен использоваться для проверки времени и рекордов. Правило USATF 341

11.05 Медали / нашивки USATF: Регламент Медали USATF награждаются лицам, занявшим первое, второе и третье места в каждой возрастной категории. Нашивки чемпионата награждаются победителями в каждой возрастной категории. Правило USATF 341

12. Нарушение правил соревнований .

12.01 Процесс. Порядок рассмотрения возможных нарушений Правил конкурса следующий:

(a) Протест, поданный участником.Если участник подает письменный протест Рефери, он должен быть разрешен в соответствии с положениями Раздела 10.

(b) Нарушение установлено должностным лицом. В случае, если любое официальное лицо гонки определяет возможное нарушение, все имеющиеся доказательства должны быть переданы в Комитет Игр. Комитет Игр рассматривает каждое потенциальное нарушение в соответствии со следующим:

(i) Должно быть произведено первоначальное определение характера нарушения.Участник или вовлеченные участники должны получить письменное уведомление о первоначальном решении. Это решение должно быть принято в течение 30 дней после дня гонки или как можно скорее после этого. Участник должен иметь возможность ответить с любой доступной дополнительной разъясняющей информацией в течение 14 дней с даты первоначального определения.

(ii) В течение 60 дней с момента вынесения первоначального решения Комитет по Играм должен встретиться для окончательного рассмотрения всех потенциальных нарушений и любых представленных ответов.Будет принято окончательное решение, и участники будут уведомлены о результате и наложенных штрафах.

12.02 Штрафы. Любое нарушение настоящих Правил влечет наложение штрафа в соответствии со следующим:

(a) Отказ присутствовать на обязательном техническом совещании. Конфискация всех форм компенсации, кроме призовых.

(b) Отсутствие на спине бирки возрастной группы. Конфискация любых призовых денег, присужденных в любом возрастном разделе, включая общие призовые деньги мастеров.

(c) Восхождение на забор или баррикаду для входа в стартовую зону. Дисквалификация с мероприятия текущего года.

(d) Неспособность пересечь все контрольные точки на курсе. Дисквалификация с мероприятия текущего года.

(e) Участвовать в мероприятии без регистрации. Любой участник, который регистрируется для участия в марафоне и участвует в мероприятии на 10 миль или наоборот, будет дисквалифицирован от участия в любом мероприятии на текущий год и два дополнительных года.

(f) Несанкционированная передача номера гонки. Любой зарегистрированный участник, который передает, продает или иным образом разрешает любому другому лицу носить присвоенный ему гоночный номер, будет дисквалифицирован на текущий год. Если какой-либо зарегистрированный участник передает, продает или иным образом разрешает любому другому лицу носить присвоенный ему гоночный номер во второй раз, он будет дисквалифицирован от любого и любого участия в будущих Турнирах TCM.

(g) Двойной въезд / «Финиш».Любой человек, который участвует и в марафоне, и в забеге на десять миль в один и тот же год и для которого показаны результаты обоих видов, должен быть дисквалифицирован на текущий год и от любого без исключения участия в будущих соревнованиях TCM.

(h) Несанкционированная помощь. Любой зарегистрированный участник, получивший несанкционированную помощь, будет дисквалифицирован на текущий год и один дополнительный год. Это включает в себя любого зарегистрированного участника, который разрешает незарегистрированному бегуну бежать с ним в любой части соревнования.

(i) Несанкционированное участие / бандиты. Любой человек, который участвует в любом мероприятии TCM:

(1) Без гоночного номера или чипа; или

(2) Без официально присвоенного им текущего официального гоночного номера и чипа; или (3) Спортсмены, у которых есть неавторизованные участники, входят с ними в зону старта, трассы и охраняемую зону финиша. К таким неавторизованным участникам относятся, помимо прочего: дети и другие члены семей и друзья участвующих спортсменов, будут дисквалифицированы на текущий год.

Если любое лицо, которое участвует в любом мероприятии TCM во второй раз нарушает 12.02 (i) (1) (2), (3), ему будет отказано в участии в любых и всех будущих событиях TCM.

(j) Непрофессиональное / неспортивное поведение. Любой участник, который проявляет какое-либо непрофессиональное или неспортивное поведение, включая, помимо прочего, предоставление ложной или вводящей в заблуждение информации в связи с его заявкой на участие или участием в любом мероприятии TCM, будет дисквалифицирован на текущий год и может по усмотрению Комитет Игр будет дисквалифицирован на будущие годы участия в Мероприятиях TCM.

(k) Электронные устройства. Официальные лица гонки имеют право дисквалифицировать любого человека, чье использование портативных подслушивающих устройств и / или сотовых телефонов (и / или других устройств, способных принимать сообщения) заставляет их действовать небезопасным или невежливым образом. Лица, участвующие в соревнованиях или получившие награды USA Track & Field, награды TCM для возрастных групп или денежные призы, будут автоматически дисквалифицированы и не получат выплаты, если применимо. Кроме того, небезопасные или невежливые действия могут привести к дисквалификации для участия в будущих мероприятиях TCM по усмотрению Комитета по играм.Официальные лица гонки имеют право дисквалифицировать любого человека за использование устройств, способных принимать сообщения во время движения.

(l) Невозможность сесть на автобус, закрывающий курс. Любой участник марафона, который не сядет на автобус закрытия трассы по указанию официального лица гонки, будет дисквалифицирован на текущий год и следующий год от участия в соревнованиях TCM.

(l) Нарушения, установленные Апелляционным жюри.Апелляционное жюри имеет полномочия и дискреционное право оценивать штрафы, вытекающие из протестов, которые оно решает поддержать на основании настоящих Правил и всех соответствующих фактов и обстоятельств, принимая во внимание характер нарушения.

(м) Прочие нарушения. Комитет по Играм должен определять штрафы за любые нарушения, не рассмотренные специально, с учетом всех относящихся к делу фактов и обстоятельств.

(n) Множественные нарушения.Любая комбинация нарушений нескольких Правил в течение одного года или одного и того же Правила в течение нескольких лет может привести к дополнительным штрафам сверх указанных здесь по усмотрению Комитета по Играм.

12.03 Запрос на восстановление. Любой человек, который был дисквалифицирован на всех будущих мероприятиях TCM, может подать заявление о восстановлении права на участие в течение 3 лет с даты дисквалификации. Решение о восстановлении на работе принимает Комитет Игр.При рассмотрении заявки Комитет Игр принимает во внимание первоначальное основание дисквалификации, данные о гоночном этикете заявителя в промежуточный период и любую другую соответствующую информацию.

13. Отказ. Любое физическое лицо, желающее отказаться от любого из этих Правил, от которого Комитет по играм может надлежащим образом отказаться, должно подать письменный запрос Председателю Комитета по играм не менее чем за 30 дней до соответствующей даты мероприятия с указанием характера запроса и причины этого.Председатель должен представить запрос Комитету по Играм в целом, который рассмотрит запрос и вынесет решение в течение 10 дней с даты его получения. Решение оформляется письменно.