Образец портфолио — заполнить портфолио ученика,детского сада.

Здесь можно посмотреть  заполненный и оформленный мной  образец портфолио в школу и детский сад. Рамки, расположения текстов, а также различные дополнения к оформлению портфолио подбираются индивидуально, с учетом предоставленной информации. Поэтому каждое портфолио будет оформлено индивидуально.

Спасибо родителям, которые разрешили выложить как примеры на сайте оформленные портфолио детей!

Образец заполненного портфолио

Пример заполненного мной шаблона портфолио Школьное

Образец заполненного портфолио Холодное сердце

Пример заполненного мной портфолио в школу Холодное сердце

 

Образец заполненного портфолио У штурвала

Пример заполненного мной портфолио ученика начальных классов У штурвала

И еще для примера странички Мой класс, заполненные для разных детей.

Образец заполненного портфолио Майнкрафт

Пример заполненного и распечатанного шаблона портфолио Майнкрафт

Образец заполненного портфолио С персонажами Уолта Диснея

Два примера заполненного портфолио с героями мультфильма Уолта Диснея, заполненных для мальчика и девочки.

Образец портфолио Винкс с заполненными листами

Образец заполненного портфолио с феями Винкс

Заполненное портфолио Школьные дни

Образец портфолио Школьные дни

Образец заполненных шаблонов портфолио с разработкой индивидуального дизайна

Разработка индивидуального шаблона для портфолио дошкольника Большой теннис

 

 

Разработка индивидуального дизайна Футбол для портфолио в детский сад

Заполненный шаблон портфолио Цветы

Пример заполненного мной шаблона

Портфолио Гравити Фолз

Образец разработки дизайна на заказ Гравити Фолз для девочки, ученицы 1 класса школы

Портфолио Лего Ниндзяго

 

Для Ивана был разработан дизайн портфолио в школу в стиле Ниндзяго. Ярко синий цвет.

 

Образец заполненного портфолио Футбол

Вот такое портфолио ученика будет теперь у Артёма.

Если возникли какие-то вопросы, нужна помощь в заполнении или дополнительные странички к портфолио —  пишите на мой e-mail fomairka@gmail. com. Отвечу всем в течении суток!

Портфолио воспитателя детского сада готовое 2015 образец по фгос

Готовые портфолио воспитателя детского сада, где скачать бесплатно образец? Вопрос от Лиман Юлии Сергеевны Я устраиваюсь на работу воспитателем в частный детский садик, и меня. Портфолио воспитателя детского сада скачать бесплатно, купить, найти. Рассматривая образец портфолио воспитателя детского сада, можно обратить внимание на несколько правил, которые лучше соблюсти при составлении. Образец портфолио воспитателя детского сада для аттестации. Для воспитателей детских садов. Ищу Портфолио воспитателя детского сада готовое 2016 образец по фгос. Портфолио воспитателя и педагога 24 4 чистых шаблона 300 A4. ФГТ и ФГОС по направлению Пути. ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД 34. Способ организации материала является образцом хорошо продуманного расположения информации о педагоге. Дата и место рождения,. Общие сведенияличные данные, профессиональная карта, копии документов. Портфолио воспитателя детского сада Согласно ФГОС. Портфолио воспитателя детского сада Закировой Оксаны Вячеславовны. Готовый образец портфолио воспитателя доу. Портфолио воспитателя детского сада. Портфолио для аттестации на первую категорию воспитателя по ФГОС. Иркутск Образование Среднее Иркутское педагогическое училище 2, квалификация воспитатель детского сада. Портфолио турабовой лены михайловны воспитателя мадоу детский сад 12 журавушка. T портфолио воспитателя детского сада готовое 2015 образец по фгос. Копии документов установленного образца о курсах повышения квалификации удостоверений, свидетельств. Портфолио воспитателей ДОУ. Образец, шаблон, пример и готовое портфолио воспитателя детского сада ДОУ скачать бесплатно. Шулакова Ирина Алексеевна, воспитатель, МБДОУ ЦРР детский сад 49 Родничок, город Большой Камень. Портфолио полностью готовое, вам надо его. Воспитатель детского сада. Читаем, скачиваем без смс, смотрим видео и фото и все делаем по образцам. Автор портфолио Королва Татьяна Александровна. ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ. Второй пример то портфолио воспитателя, которое частично представлено в этой новости. Портфолио воспитателя подготовительной логопедической группы Пятковой. Портфолио воспитателя детского сада закировой. РАЗДЕЛ I Работаю воспитателем. Базы, внося частичные конфигурации в готовые. Аттестована на соответствие занимаемой должности воспитатель. МАДОУ ЦРР детский сад 8. К тому ж купить портфолио воспитателя детского сада. Портфолио воспитателя ГПД на 1 квалификационную категорию. Особенности Портфолио воспитателя ДОУ как формы. Портфолио представляет собой рабочую папку, содержащую многообразную информацию, которая документирует имеющийся опыт. Портфолио воспитателя детского сада образец заполнения, Портфолио воспитателя, Постановления правительства. Сейчас стал очень актуальный вопрос Как сделать самому портфолио воспитателя детского сада? Где скачать бесплатно саундтрек из сериала Слепое пятно года? Особое внимание стоит обратить на различия портфолио по их содержанию, так как это.

Кажется, так просто самой сделать так же, но обязательно нужен образец. Успех работы, как известно, зависит от эффективности труда каждого, кто. Сколько бы образцов и рекомендаций по составлению портфолио воспитателя для очередной. Сегодня мы прощаемся С любимым детским садом, Мы выросли, мы выросли, Идти. Презентация Портфолио воспитателя детского сада. ПОРТФОЛИО Воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад Колосок. Портфолио воспитателя Складневой Дианы Александровны. День защитника отечества Мой город, моя страна Огород на окне Осень. Перед самыми летними каникулами мы рады представить вам. Удовлетворнность родителей интеллигентов их законных правообладателей работой воспитателя. Презентация для аттестации Портфолио воспитателя. Хорошим решением для исправления этой печальной ситуации вполне может стать детский портфолио! Изучаем, внедряем и работаем по ФГОС. Аналитическая справка по ФГОС структура. Образец для подражания! Внизу даны ссылки для скачивания готовых образцов, которые помогут тому, кто искал ответ на вопрос. Портфолио воспитателя. Владимира адрес электронной почты 71@. Портфолио воспитателя педагога детского сада. Создано Автор Черникова. Портфолио ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА. Повышение квалификации тоже проходило не за один месяц, нас просто обязывали пройти курсы по ФГТ, потом появилось ФГОС, по ЗОЖ. Советы воспитателям по созданию портфолио. Образец заявления. В детском саду рядом с ним самый добрый, самый лучший друг, товарищ и помощник это. Портфолио для педагога воспитателя детского сада ДОУ. Портфолио воспитателя детского сада и его образец. В готовое портфолио воспитателя детского сада стоит включить критерии и показатели профессиональной

Как заполнять портфолио ученика начальных классовФотоальбомы, Виньетки, Папки, Фотопланшеты, Портфолио, Рамки.

Чем и как наполнять портфолио? Этот вопрос очень часто задается и поэтому решено было сделать этот раздел. Описаны возможные варианты заполнения страниц школьного портфолио.

Сначала обсудим —

Как заполнять портфолио ученика начальных классов

Шаблон портфолио, можно заполнить с помощью графических редакторов, а потом полностью готовые страницы с фотографиями и текстовым наполнением, распечатывают. Для этого необходимо знать как: обрезать (вставить, изменить) размер картинки ( фото) и внести необходимый текст на страницу портфолио, сохранить (не испортив при этом шаблон). Если у вас есть хотя бы элементарные знания специальных программ, то это может быть один из вариантов.

Только здесь нужно учесть, что портфолио вы распечатываете, собираете в папку и отдаете в школу ( в том числе и ещё не заполненные листы), где портфолио будет собираться постепенно и дети уже с преподавателями будут вносить в него изменения и дополнения. Все это, соответственно, делается ручкой. И для этого в готовых шаблонах есть дизайн пустого шаблона, на нем можно писать рукой или заполнять при помощи графических программ.

Сейчас большинство портфолио для школьников делают по этому принципу — распечатывают по шаблону с красочным оформлением, а дети заполняют их своими ответами и записями. А для того чтобы заполнять портфолио вручную лучше взять гелевую ручку, чтобы не было излишнего давления на бумагу.
Но какой способ наполнения вам ближе это уже выбирать вам. Кому какой больше нравится. В идеале, было бы превосходно, если бы ребенок сам поучаствовал в его заполнении, ведь идея самого портфолио — это развитие и выявление индивидуальных творческих способностей ребенка.
Пустой шаблон в портфолио специально оформлен так, чтобы наполнить можно было как в графическом редакторе так и вручную. Для этого специально подобран цвет и тон шаблона и картинок.

Второй вопрос — чем заполнять?…

Для этого нужно знать что такое портфолио.

Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др. ) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.
Цель портфолио — выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.

Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка.

Девизом работы с портфолио ученика начальной школы — «Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован».

Из всего вышеизложенного следует, что портфолио является как бы копилкой достижения ребенка в процессе обучения. По мнению учителей нужно сделать основной упор не на портфолио документов, а на портфолио творческих работ. Другими словами, раздел «ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ» должен стать основным и главным, раздел «Официальные документы» должен отойти на второй план и использоваться только в качестве приложения!

Примерный вариант как и чем наполнить портфолио!

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
· «Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
· «Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
· «Мой город» — рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
· «Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
· «Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
· «Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах.
· «Мои любимые школьные предметы» — небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
«Мой знак зодиака» Здесь можно рассказать, что представляет из себя знак зодиака и какими способностями и личными качествами обладают люди родившиеся под этим знаком.

РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»

В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами, сочинениями и диктантами

Литературное чтение — Литература
Здесь ребенок пишет авторов и название книг, которые он прочитал. Так же этот раздел можно дополнить кратким описанием прочитанного и небольшой «рецензией».

Русский язык
Раздел для написанных сочинений, литературных работ, диктантов и т.д.

Математика
Раздел для письменных работ по математике

Иностранный язык
Этот раздел наполняется работами по изучению иностранного языка.

Окружающий мир
В портфолио первоклассника этот раздел наполняется работами по предмету «окружающий мир».

Информатика
Здесь размещаются распечатки работ, выполненных на компьютере

Труд
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке труда

Физическая культура — Физкультура
В этом разделе отмечаются результаты по спортивному развитию ребенка

Изобразительное искусство — ИЗО
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке изобразительного искусства

Музыка
В этом разделе отмечаются музыкальные успехи школьника

РАЗДЕЛ «МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»

Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе — поручениям. Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.

РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа — поделка, нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!

Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.

Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете — надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

РАЗДЕЛ «МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ»

В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно — познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк «Творческого задания». В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.

РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»

Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе — похвальный лист и успехи, например, в спорте — диплом. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.

РАЗДЕЛ «ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ»

В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа «Не готов к уроку!», либо ничего не отражающей похвалой типа «Молодец!». А что если вместо того же «Молодец!» дать небольшой отзыв в портфолио? Например: «Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию «Цена Победы». Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей.»

Считаю важным добавить лист отзывов, а также бланк — пустой шаблон, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.

РАЗДЕЛ «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

И это не предел так как здесь нас никто не ограничивает и можно придумать еще множество страниц, помогающем открыть способности и знания вашего ребенка!

ПОСМОТРИТЕ ДИЗАЙН ДЕТСКИХ ПОРТФОЛИО — СМОТРЕТЬ

Удачи в заполнении Портфолио и хорошей учебы!

Пожие новости:

Портфолио дошкольника. Оформление и структура. Детский портал Солнышко solnet.ee

 Часть вторая Оформление и структура портфолио дошкольника Оформление портфолио Для сбора портфолио потребуется папка, лучше всего архивная. Благодаря жесткой обложке и надежному механизму крепления вкладышей, она не сильно истреплется во время использования. Рекомендуем приобрести папку с красочной, нарядной обложкой. Сейчас есть возможность купить в магазинах многотомные архивные папки. Они оформлены в едином стиле, не слишком толстые (а значит, в наполненном состоянии будут не слишком тяжелые). Корешки этих папок, поставленные в ряд, образуют единый рисунок. Если в наличии только традиционные черные папки Krona, их также несложно «довести до ума». Достаточно оклеить папку бумагой для упаковки подарков. Лучше всего использовать клей ПВА, т.к. он не оставляет желтых разводов. Предпочесть ли блестящую «голограмму» или бумагу с нежным детским рисунком — это дело вкуса. Главное, чтобы бумага была плотной и не пузырилась при наклеивании. Дополнительно нужно приобрести папки-вкладыши с перфорацией формата А5, А4 и А3. Структура портфолио Приводимая нами структура портфолио примерна. Имеет смысл не столько адаптация портфолио школьника для детей дошкольного возраста, сколько наиболее полное отражение особенностей роста и развития детей. Можно придерживаться предлагаемой нами компоновки, а можно упорядочить разделы иначе, полагаясь на собственное видение конечного результата. Количество разделов можно сократить. Возможно, вы начнете работу с пятью-шестью разделами, а затем дополните их количество. Практика покажет, какие именно подойдут для ребенка, а какие будут вовсе не нужны. Для того чтобы было от чего оттолкнуться, с чего начать работу, мы предлагаем материалы для скачивания — бланки (черно-белые и цветные), окончательное оформление которых предоставляется вам, читатели. Вариант 1. ЧЕРНО-БЕЛЫЕ ЛИСТЫ (для самостоятельного раскрашивания) Скачать листы Вариант 2. ЦВЕТНЫЕ ЛИСТЫ  Итак, последовательность действий. 1) Рисуем самостоятельно листы-разделители и листы-вкладыши. Или скачиваем готовые и распечатываем. ! Скачать черно-белые листы запакованный файл: 923 Kb Цветные листы для скачивания временно недоступны. 2) Черно-белые листы раскрашиваем. Например, вот так:       3) Вносим в листы необходимую информацию.    4) Вкладываем титульный лист, разделители и вкладыши в папку, дополняем подходящими материалами (подробнее см. в третьей части). Далее: Часть третья Чем наполнить портфолио дошкольника (дельные советы)  Комментарии к статье Портфолио дошкольника 05.09.2008, 08:31 Мария Давно приглядываюсь к этой идее… А параллельно увлеклась скрапбукингом — это составление коллажей из различных элементов, он бывает как традиционный (с бумажными фото, пуговками, тесёмками, разноцветными и разнофактурными фонами и т.д.) так и цифровой, где используются оцифрованные и нарисованные на компьютере элементы. Я к тому, что если мамино хобби и создание портофобило объединить, то получится отличный результат. 😉 05.09.2008, 10:39 Елена Спасибо за идею. Составили портфолио для старшего сына, используя ваши рекомендации, а теперь ждем второго ребеночка и очень рада получить рекомендации для самых маленьких. Складывала детсадовские поделки старшего в обычную папку с кнопочкой. Сейчас ему 11 и он очень любит перебирать их. Было бы здорово как-то это систематизировать. С нетерепение жду продолжения. 05.09.2008, 10:43 Светлана Очень интересно и познавательно. С нетерпением жду продолжения. Моему Кирюшке 4 года. Дома уже накопился материал, который очень хотелось бы систематизировать. 05.09.2008, 10:52 IrenKhl Понравилось. Жду продолжения. 05.09.2008, 13:20 Елена Отличная идея. Еще когда читала о портфолио для школьников, подумала хорошо бы и для малышей портфолио сделать. 06.09.2008, 13:33 Лена Спасибо.Очень интересно было почитать. У меня дочь дошкольница, ходит в садик. Очень жду вторую часть статьи. 09.09.2008, 10:19 Татьяна Огромное спасибо за материал. Моей дочери 5 лет, с удовольствием использую материалы статьи. 11.09.2008, 10:14 Марина Спасибо Вам ОГРОМНОЕ от меня лично и еще от 23 ребят, которые ждут с нетерпением новые задания !!! Я воспитатель, наткнувшись случайно на поортал, получила такую порцию позитива, что с лихвой хватило бы на десятерых. Долго сожалела, что нет портфолио для дошкольников, а когда появилась эта статья стала считать дни до обновлений. Мои подопечные в детском саду с удовольствием раскрашивают газеты и интересуются продолжением. Все вместе готовимся к празднику дошкольного работника. 11.09.2008, 15:05 Юлия Спасибо вам большое. Очень интересный вариант. Я так же интересуюсь этой темой. Искала информацию про портфолио дошкольников. Пока ждала вашу статью,я нашла выход составила свой вариант, но сделала это как вариант индивидуальной работы педагога — психолога и ребенка с проблемами в эмоциональной сфере (агрессивность, тревожность, застенчивость). Хочу соединить ваш и свой варианты и внедрять в свою работу. 12.09.2008, 15:03 Елена Очень интересная и полезная статья. У меня ребёнок пошёл в 1 класс. Все эти идеи очень пригодятся. Спасибо автору. 12.09.2008, 15:28 Asmera2004 14.09.2008, 22:39 Елена Мне очень-очень понравилось классно! 17. 09.2008, 13:17 Светлана Вот это здорово! Нас в дет.саду еще в марте обязали сделать всем детям портфолио. Порывшись в сети, ничего не нашли, пришлось фантазировать самим. 19.09.2008, 10:41 Оксана Это просто супер!!! Обязательно воспользуюсь Вашей идеей! Огромная Вам благодарность! 20.09.2008, 12:43 Марина Очень здорово. Буду делать своему сыну портфолио. Сейчас ему 4 года. Посещает развивающие занятия. Так что будем фиксировать все достижения. 21.09.2008, 14:46 Юлия Огромное спасибо авторам великолепной идеи, обязательно реализую ее в жизни. Моей дочери только исполнилось 4 года, из детского сада накопилось много рисунков, очень много фотографий, получиться прекрасная систематизация, и приятно показать будет на 5-летие наши достижения. 23.09.2008, 08:00 Елена Очень понравилось! Но почему не сделать 2 варианта? Можно и на цветном принтере печатать же? 23.09.2008, 18:59 Ольга Тоже работаю над портфолио для детей дошкольного возраста. Это прекрастная возможность отразить индивидуальное развитие ребенка, учитывая только его возможности и рост. 26.09.2008, 20:59 Инна Просто супер дочь в восторге.Спасибо за Ваши светлые головы и золотые руки!!! 01.10.2008, 18:22 Татьяна Отличная идея! Нам еще нету и двух лет, а я просто обожаю всякие творческие работы! Вот уже скачала листы, буду осуществлять!!!! 10.10.2008, 22:51 Елена Спасибо огромное! На следующий год идём в школу. Необходимо портфолио. Я даже не представляла как его делать. Теперь все предельно ясно!!! 11.10.2008, 13:54 Елена мне очень понравилась эта идея — создание портфолио моего малыша. хотя мы его называем сказка о нашем мальчике, Лёнечке, т.к. ему всего 4 года и слово портфолио для него пока ещё, мягко говоря непонятно. воспользовалась почти всеми предложенными разделами. Да ещё добавила и свои, к примеру раздел «Мои любимые мульты». распечатала всё на обычном белом картоне, а с обратной стороны распечатала раскраски. так что создаём нашу книгу мы с Лёнечкой вместе. я оформляю вкладыши, а он раскрашивает картинки. это так интересно. а ребёнок то как доволен. спасибо огромное за такую превосходную идею. 11.10.2008, 17:45 Елена Спасибо за идею,систематизировать и архивировать, да еще с удовольствием — это то, что может научить ребенка порядку. 11.10.2008, 21:21 Елена-учитель английского языка Озабочена составлением портфолио на англ яз , хочу начать во 2 классе(1 год обучения) — спасибо за идеи, что получится-постараюсь довести до вашего сведения 12.10.2008, 16:39 МаринаГ.М. Огромное спасибо за великолепные идеи для организации работы с родителями и увлекательные занятия для педагогов! 23.10.2008, 18:38 светлана спасибо большое. очень много я познала из вашего материала 25.10.2008, 08:26 Елена Павловна Замечательная идея для воспитателей и очень нужная для родителей дошкольников. У нас в садике скоро выпускной и каждому ребенку мы соберем портфолио. Начиная с раннего возраста родители увидят динамику роста и развития своего ребенка, ведь с годами что-то забывается.А листая страницы портфолио, родители вспомнят, наверное с удовольствием и гордостью, памятные события и полюбуются на шедевры своего,оказывается такого замечательного сына или дочки. Жду продолжения идей. 26.10.2008, 11:06 артамоноа оксана спасибо огромное за информацию 30.10.2008, 23:27 Татьяна Степановна, воспитатель Молодец! Очень хороший портфолио, нравится что заполнение выполняется совместно с ребенком, а не «цыферки» взрослого. 01.11.2008, 22:05 Лариса Вот моя дочь пошла в школу в 1 класс и там задали сделать портфолио.Спасибо вам за советы,это хорошо,что есть такие нужные сайты!!!Скоро начну создавать наше творение,обязательно воспользуюсь вашими идеями.СПАСИБО!!! 02.11.2008, 14:54 Ольга Фоменко воспитатель Очень хороший портфолио, нравится что заполнение выполняется совместно с ребёнком 05. 11.2008, 06:55 Арюна Просто класс! Давно искала материал по портфолио. Представьте, на 3 -летнего ребенка требуют в детский сад портфолио. А что это такое не знаем. Теперь знаем и будем делать. 15.11.2008, 13:45 Анна Большое спасибо за идею! В следующем году у нас выпускная группа, попробуем сделать что-нибудь новенькое, а не просто дипломы. 17.11.2008, 22:39 Яна Выражаю ОГРОМНУЮ благодарность автору. Нам только 9 месяцев, но я уже скачала папку. Так что, как только подрастём сразу же начнём. Хотя первая картина у нас уже есть (пальчиковыми красками) 🙂 21.11.2008, 10:10 Ольга Портфолио мне очень понравился и хотя моей дочери уже 3 года я обязательно постараюсь его начать. у меня есть предложение: для верующих христиан не подходят странички о гороскопах и талисманах — предлагаю заменить их Крещением (с фотографиями или без них, на усмотрение родителей поскольку это Святое Таинство,)датой описанием события фото кресных родителей, первое Причастие, имя Святого покровителя и мотва к нему, путешествия к Святиым местам, семейные фото на религиозных праздниках и т. п. 30.11.2008, 07:18 Елена Очень понравилось.Спасибо!Сразу же загорелась этой идеей и стала осуществлять ее.Доченьке 2,5 года.Надеюсь,получится очень содержательное портфолио. 09.12.2008, 09:04 Иван Детский сад заставляет делать в срочном порядке.Но информация для такого проекта копится годами.И при этом сад помощь оказывать не хочет.Это возмутительно. 09.12.2008, 12:24 Наталья Спасибо!!!!! Очень нужная штука!!!!!! Забрала в садике портфолио дочки из сада (делала 2 года назад) и задалась целью переделать его. 15.12.2008, 20:06 Павел Спасибо создателям этогоо раздела, в садике поставили задачу сделать, и не сказали как а тут все по полочкам РЕСПЕКТ вам огромный!!! 14.01.2009, 23:25 Аня Хочу составить портфолио для свое дочери. Потому что онопригодится в дальнейшем. Ей сейчас 4 года. 17.01.2009, 22:14 Галина Прекрасный материал. Я работаю воспитателем и сама для своих воспитанников оформляю портфолио, чтобы на выпускном вечере вручить им, как память о дошкольном детстве. В моих портфолио есть страничка » Кем я стану когда вырасту» 21.01.2009, 07:28 Ольга Спасибо! Спасибо! Спасибо! За умную светлую голову, за творчечтво, за любовь кдетям! 26.01.2009, 07:13 Ле Нужная вещь — не спорю. Но где же взять время, чтоб занятся всем этим? В наш сумашедший век так не хватает времени даже просто поговорить с ребенком, почитать сказку……… 28.01.2009, 05:08 Светлана 01.02.2009, 14:41 Виктория Очень хорошая идея, и воплощение. Очень жаль что нельзя скачать тоже самое, но в цвете. 12.02.2009, 08:56 Надежда Сайт ваш просто супер!!! его бы внедрить во всех детских садах всех районов особенно в нашем — Моргаушском районе 13.02.2009, 22:53 Ирина Отличная идея!Случайно нашла эту страницу и даже не подозревала о том, что портфолио дошкольника — такая классная и незаменимая вещь в коррекционной педагогике.СПАСИБО ЗА ИДЕЮ! 03.03.2009, 21:34 Ирина Очень интересная и полезная статья для родителей и воспитателей. 05.03.2009, 22:04 Светлана 10.03.2009, 20:43 Ромашова Кристина Эта идея очень оригинальная, которая произвела восторг у моего начальства, в связи с этой идеей меня отправили на конкурс инноваций! спасибо за огромный объем информации, мне было безумно приятно работать с вашим сайтом…Пожелайте мне удачи дорогие коллеги… 27.03.2009, 08:00 Наталья Огромное спасибо!!!Солнышко,так держать!Очень нравится все вами предложенное.У меня три сына и для каждого из них есть что взять из вашего произведения.С юбилеем вас!Жде еще больше новостей и различных тематик.Еще раз огромное вам спасибо. 31.03.2009, 14:20 Редактор портала «Солнышко» По поводу сообщения Ромашовой Кристины. Данный в статье материал про портфолио — АВТОРСКАЯ РАБОТА Людмилы Орловой, и выдавать идею за свою (?!), а тем более участвовать с ней на конкурсе инноваций — это как минимум некорректно. Мда. 02.04.2009, 21:40 Светлана Просто супер! Хоть моя дочь ещё совсем малыш, но вырастем и попробуем! 17. 04.2009, 03:58 Марина Великолепная и полезная вещь. Молодцы и огромная вам благодарность. 22.04.2009, 18:40 марина такие альбомы уже давно продаются в книжных магазинах и не только. Ничего нового вы не предлагаете. В нашем садике подобная вещь приобрела извращённый вид. Родителей обязывают распечатывать именно ваш вариант портфолио не объясняя цели мероприятия. 22.04.2009, 18:42 Редактор портала «Солнышко» Марине (22.04.2009, 18:01) Материал о портфолио мы начали публиковать год назад, когда информации на данную тему был мизер. Если с тех пор что-то изменилось, где-то продаются альбомы (вкладыши, что ли?), то это же хорошо. То, что в Вашем садике «подобная вещь приобрела извращённый вид», то мы-то тут причем? Обратитесь к руководству сада и выскажите свои претензии. И вообще, если кто не понял, ЦЕЛЬ наших публикаций о портфолио — это не только и не столько листы-вкладыши, а информирование родителей (и, как оказалось, педагогов тоже) о том, ЧТО такое портфолио, ДЛЯ чего, КАК собирать, оформлять и т. д. Потому что действительно требуют делать, а как и зачем — не поясняют. Ну вот Вас, Марина, отправили распечатывать наши листы. Надеюсь, Вы и саму статью прочитали и стало понятно, что такое портфолио дошкольника? (хотя вряд ли Вы ответите) 22.04.2009, 19:36 Юля Одни из лучших рекомендаций по составлению портфолио дошкольника!!!!!!! Спасибо. 22.04.2009, 19:37 Юля А есть рекомендации по составлению портфолио для ребенка 2-3 лет? 23.04.2009, 12:23 Юлия Донецк Вчера случайно наткнулась на ваш сайт(искала поздравления с годиком), очень интересные статьи и себе портфолио скачала, уже насобиралось много фотографий (моему карапузу 3 годика), хочу сделать толстый переплет этих листиков и вместе с малышом раскрасим и вклеим фотографии. А то что там у кого-то ЭТО приобрело извращенный вид ЧУШ, я вообще не пойму какие могут быть к вам притензии. Удачи Вам и процветания очень интересный сайт.Спасибо! 23. 04.2009, 19:47 Юля Снова вопрос. Наболело. Воспитатели в ясельной группе требуют портфолио, но в их понимании это скорее дневник достижений, составленный родителями. С какого возраста лучше всего заводить портфолио? На мой взгляд, ребенок сам должен к этому стремиться (конечно, с небольшой помощью родителей). А в 2-летнем возрасте, как мне кажется это и будет копилка достижений. Если я не права поправьте меня. 01.05.2009, 17:11 Наталья Уже давно практикуем составление портфоли в нашем детском саду. Скажите, а прилагаются ли какие-либо странички созданные самими воспитателями к этому портфолио? 04.05.2009, 15:48 ирина большое спасибо! 07.05.2009, 12:34 Батя Вам методистам похоже делать больше нечего! Воспитываю 3-го ребенка разрываюсь на 2-х работах, а вам в д/саду портфолио подавай! Какой ерунды еще от вас ожидать! А о бездомных и голодных детях некому думать! 07.05.2009, 14:52 Редактор портала «Солнышко» Батя! Если Вы не в теме, автор этого уникального материала — не методист, а просто мама. Мы вообще-то помогаем родителям и педагогам, которым дали задание сделать портфолио ребенка, но не объяснили, КАК. А свой упрек переадресуйте Министерству образования РФ. 🙂 Еще раз для тех, кто даже не потрудился сначала понять, ПОЧЕМУ появился на нашем сайте материал о портфолио, а сразу начинает критиковать, рекомендую почитать мой ответ тут же выше (22.04.2009, 18:42) и вот тут: http://www.solnet.ee/parents/p1_61.shtml (15.10.2008, 20:52 / 11.02.2009, 23:00) 13.05.2009, 22:19 Net Спасибо большое, очень помогли!!! Теперь можно браться за работу, а то в саду требуют, а как оформить — на усмотрение родителей. Просто — супер!!! еще раз СПАСИБО!!!! 21.05.2009, 17:21 Анастасия Спасибо большое за портфолио мы в садике точно такое будем делать 24.05.2009, 20:49 Людмила Орлова (автор) Ответ Наталье (01.05.2009, 17:11) В состав портфолио могут входить абсолютно любые страницы, созданные как родителями, так и педагогами. Есть варианты портфолио, когда воспитатели, педагоги-предметники, даже медработник и логопед, добавляют в портфолио страницы — памятки (что важно и нужно знать ребенку, родителю). Дополнительно можно включать анкеты и опросники, предлагаемые вышеуказанными специалистами. Родители заполняют и хранят информацию в портфолио. 24.05.2009, 23:16 Людмила Орлова (автор) Ответ Юле (22.04.2009, 19:37) Юля! Портфолио (папку достижений) можно собирать хоть с рождения. Успехов в творчестве в 2-3 года еще нет, зато есть физический рост и интеллектуальное развитие. Можно фиксировать успехи (любые, даже самые малозначительные) в краткой форме. Я бы рекомендовала вести электронное портфолио, например в программе Word или PowerPoint: фотография + текст (комментарий). Потом самые значительные успехи — достижения распечатаете и вложите в портфолио дошкольника. Успехов! 24.05.2009, 23:22 Людмила Орлова (автор) Ответ Юле (23. 04.2009, 19:47) Юля! Портфолио не только дошкольника, но и школьника младших классов составляется при непосредственном участии родителей. Если Вы начнете в 2-хлетнем возрасте, то к 6-7 летнему возрасту приобретете навык подбора и оформления материалов. С какого возраста заводить — вопрос сложный. Есть творческие дети, у которых уже в дошкольном возрасте целый чемодан работ (см. комментарии выше). А кому-то и в 9 классе положить в портфолио нечего. Если воспитатели «заставляют» — спросите на каком основании такая обязаловка. Если нет желания заниматься составлением портфолио, ребенок (а в д/с — родитель) вправе отказаться! Если все-таки хотите эту работу вести, настаивайте на том, чтобы в яслях дали образец или примерную структуру. А еще можно попросить провести обучающее занятие по составлению портфолио для родителей группы. Особый эффект просьба возымеет, если Вы оформите ее как заявление на имя директора садика. Текст: «В целях приобретения начальных знаний и навыков по составлению портфолио для ребенка 2-3 лет прошу организовать и провести в группе «. ..» семинар или учебное занятие с выдачей рекомендаций по составлению (цель, структура, наполнение) и демонстрацией образцов портфолио». И дальше подписи родителей группы. Удачи! 25.05.2009, 15:23 Элеонора Материал доступный и вдохновляющий. Я веду дневник своего малыша практически с самого рождения, записи из которого органично впишутся в портфолио. 25.05.2009, 23:06 Иванова Елена спасибо огромное-ВЫ мои спасители!я уже пол года не могу собрать портфолио для младшего сына.в детском саду дали задание,а как это делать никто не объяснил!я вам так благодарна!!! 29.05.2009, 19:19 Арина Как можно правильно и красиво оформить портфолио моего ребенка 29.05.2009, 20:57 Редактор портала «Солнышко» Арина, почитайте еще раз эту статью, все очень подробно рассказано. 15.06.2009, 20:44 Юля ответ Людмиле Орловой (24.05.2009, 23:22) Общаясь с вами, я понимаю всю важность и нужность портфолио, даже загораюсь новыми идеями. Но всегда есть НО… Я воспользовалась вашими советами, рисовали с ребенком две недели портфолио, сдали и оно лежит в д/с в папочке на полочке. Об его пополнении даже речи не идет, хотя с детьми в д/с проводят “занятия” и у них есть результаты (аппликации, рисунки и т.п.), но они как правила пылятся на шкафчиках, а почему? Потому что д/с прошел лицензирование и о портфолио опять забыли. Увы, такова действительность. А то, что вы говорите об обучающих родительских собраниях, так нам об этом только мечтать. Почему спросите вы? Приведу в пример поговорку про нашу заведующую – «Это рот, который не есть, не пить не просит». Ходить объяснять без толку. Уже пробовала и не раз. А вот на счет электронного вида портфолио задумывалась и сама (т.к. по образованию учитель информатики, поэтому мне проще завести в электронном виде). Спасибо за советы. Приятно общаться с умными, творческими людьми. 02.07.2009, 17:18 Патрина Светлана Мне очень понравилось , спасибо за хорошие советы. 06.07.2009, 18:11 Оксана 06.07.2009, 20:21 Юля Хочу поделиться своей идеей, может, кому и пригодится. В раздел, где идет информация о семье можно сделать родословное древо вместе с ребенком. Скачала с интернета картинку (дерева) распечатала на цветном принтере. Фотографии с родственниками распечатала на цветной бумаге в виде яблок, ребенок наклеил. У кого постарше могут в виде двух плодов сделать фотографии (например, синие сливы-мальчики, красные яблоки-девочки; или родственники с маминой стороны один фрукт, с папиной другой). Ну а совсем постарше можно самому ребенку и подписать каждого родственника. 07.07.2009, 14:13 Елена очень интересная идея. Моей второй дочери 2 года. В сентябре идем в садик. Обязятельно воспользуюсь вашим материалом и посоветую кому-ннибудь ещё.Жду продолжения. 10.07.2009, 12:57 ольга замечательно,подскажите как составить портфолио дошкольного педагога 27.07. 2009, 16:04 Екатерина Можно маленькую идею про отпечаток ладошки? Мы делали подарок бабушке — купили в магазине пластику, она в виде пластилина, размяли, дочка поставила отпечаток ладошки на пластике и запекли в духовке. Получился пластмассовый оттиск. 02.08.2009, 18:17 ольга Огромнейшее спасибо за портфолио, объяснения (разъяснения). Не знаю, чтобы я без вас делала! Очень понятно, красочно, красиво! 04.08.2009, 15:51 Елена Моему сыночку 21 год. В 1988 году слова «портфолио» не занали мы. Но я как мать чувствовала, что спустя годы мне будут интересно посмотреть самой и показать моему ребенку его детские работы и поделки. Я не ошиблась. 10.08.2009, 10:40 Елена В. очень хорошо,что есть такой сайт, но дело в том, что не все листы доступны к распечатке черно белого варианта. Например, можно скачать только титульный лист, я расту, динамика роста и мои достижения и все. Помогите пожалуйста, может я неправильно делаю, но в первый раз было все просто. Спасибо. Жду Вашей помощи. 10.08.2009, 10:44 Редактор портала «Солнышко» Елена В.! Теперь нет возможности открывать каждый лист в отдельном окне и распечатывать. Но можно скачать всю пачку ч/б листов — запакованный архив. Для этого после таблички с цветными листами найдите слова: *** Итак, последовательность действий. 1. Рисуем самостоятельно листы-вкладыши. Или скачиваем готовые и распечатываем. **** И нажмите на ссылку «Скачать черно-белые листы». 10.08.2009, 10:47 Ксения Здравствуйте! К сожалению, проблема с загрузкой — на нескольких машинах разных провайдеров 🙁 Подскажите, что делать? хотела успеть к 1 сентября сделать племяннику подарок — ваше портфолио. 10.08.2009, 10:49 Редактор портала «Солнышко» Ксения! См. выше ответ для Елены В. Отдельно ч/б листы теперь всегда доступны для скачивания (первая ссылка). Бонус — цветные листы (вторая ссылка для скачивания) — могут скачать не все. Но на то он и бонус. Не получится скачать — есть альтернатива — раскрашивайте ч/б листы. 31.08.2009, 15:55 Светлана 16.09.2009, 07:04 Анастасия Хорошее предложение оформления портфолио для первоклассника. 16.09.2009, 17:56 наталия не могу правильно собрать портфолио инструктора по физо пожалуйста помогите 24.09.2009, 17:51 Ольга Шикарная информация. Спасибо что Вы есть! 29.09.2009, 09:57 Любовь Как можно оформить портфолио для ребенка 2 лет? 01.10.2009, 08:42 Ирина 01.10.2009, 20:44 Редактор портала «Солнышко» Любовь (29.09.2009, 09:57)! Если остались вопросы, перечитайте статью, там же все написано-расписано про портфолио дошкольника. Чем двухлетка не дошкольник? Маленький еще, конечно, но ведь будет подрастать — портфолио собирается в любом случае не один год, и не два. Если уже есть первые рисунки, вложите их в портфолио, если еще нет, вложите, как появятся. И т.д. Удачи! 01.10.2009, 20:45 Алена Спасибо огромное!!!!! за идею и огромный творческий труд!!!!! 07.10.2009, 05:39 Настя Наш воспитатель нашел эту информацию и предложил сделать в группе. Я почитала более подробнее на портале и с огромной радостью «ЗА». Я с рождения пыталась писать дневник про ребенка, но это скучно писать и перечитывать. А если вести портфолио, то все сразу становятся интересными не только родителям, но и ребенку. Вести портфолио надо с рождения до садика, потом в садике и, не прерывая, в школе (можно и чуть разные). Огромное Вам спасибо. 10.10.2009, 18:22 Елена Никогда не слышала о такой работе.БЛАГОДАРЮ от души!Спасибо вам!Хочу применить эту идею в коррекционной школе-интернате.Думаю,что должно получиться. 22.10.2009, 09:01 Юлия Большое спасибо людям которые занимались разработкой данной работы!!! Очень сожалею о том, что не нашла портфолио раньше, нам уже 6 лет, а как будет приятно ребенку на 18 летие получить про себя целую книгу с поделками и фото! 22. 10.2009, 21:27 Ольга Уважаемые коллеги. Подскажите идею как составить грамотно портфолио педпгога. Спасибо. 22.10.2009, 21:28 Виктория Это великолепно, что вы делаете для нас всех помогая что либо сделать!!=) 23.10.2009, 05:31 Анастасия Спасибо огромное за помощь… Дочери 5 лет, в школе дополнительного образования задали сделать портфолио, благодаря вашим рекомендациям, думаю у меня все получится и очень красочно… 23.10.2009, 20:07 Наталья Замечательно!!! Спасибо!!! 29.10.2009, 11:35 Наталья Замечательная идея — это интересно и малышам и мамам. Спасибо 30.10.2009, 19:20 Валентина Что то аналогичное делала для своих выпускников — собирала и вкладывала в папку в течении 4 лет интересные работы,рисунки, фотографии, а тут все почти готовое только делай. Спасибо за идею как правильно и красиво оформить, а то все руки не доходили. 02. 11.2009, 07:36 Альбина Огромное спасибо! Мы с родителями тоже пытались сделать что-то подобное, ну, так хорошо у нас не получилось! Хотя…Будем использовать Ваш материал с привеликим удовольствием! 03.11.2009, 21:30 лера очень хорошо что есть такой сайт… 08.11.2009, 21:21 Елена Огромное спасибо за такое чудесное портфолио!!! Я теперь все свои папочки с детскими поделками оформлю самым лучшим образом с помощью ваших идей!!! Я храню все творческие поделки, созданные моими детками, начиная с первых и заканчивая школьными работами!!! Детям моим будет самый лучший сюрприз, когда я им сделаю портфолио!!! Они любят смотреть свои поделки, им очень нравится очутиться снова в своём недалёком прошлом, они смотрят и вспоминают себя маленьких, так чудесно вспоминать вместе с ними!!!! Спасибо огромное за ваш огромный труд!!!! Большое спасибо от моих троих детишек!!! Начну с портфолио для дошкольников для доченьки средней, потом сыну сделаю портфолио школьников,потом дойду и до младшей, она немного подрастёт как раз!!!! Как жалко, что я только сейчас узнала про такой интересный и познавательный портал, как много идей, реализую потихоньку!!! Нет предела вашей фантазии!!! 18. 11.2009, 13:30 НАТАЛЬЯ 21.11.2009, 06:59 Олеся Спасибо большое за идеею. Веду дневники обоим детям с рождения. Все хотела что-нибудь к ним добавить. А Вы подсказали. Конечно, мы кое-что переделаем под себя, «добавим-уберем». Но идея супер! 29.11.2009, 12:23 Вита Спасибо за идею. 29.11.2009, 17:28 Любовь нам тоже дали в сентябре такое же задание портфолио,я понимаю что это модно и интересно для ребёнка,но и для родителей.Сказали так же портфолио будут передавать в школу и дальше будет продолжать до самого окончания школы. 30.11.2009, 14:27 света не знаем как делать портфолио для ребёнка 3 лет подскажите как делать 01.12.2009, 12:11 Инна Спасибо большое, большой оъем информации, очень поможет! 10.12.2009, 06:11 Иринkа Вот и мы родились! И конечно же, возьмем на вооружение замечательную статью про портфолио. Нам всего пять месяцев, но уже есть, чем поделиться с миром)))) А те, кто говорит, что это ерунда и не нужно — просто не понимают, что в будущем интересно будет просто вспомнить, с гордостью поговорить о достижениях наших деток. Так что — огромное, от всего сердца вам — СПАСИБО!!! 21.12.2009, 07:30 Екатерина Как написать про свою дочку в портфолио, у нас задали делать портфолио, и я незнаю как оформить страничку «про своего ребенка от родителей» 23.12.2009, 09:08 Мария Спасибо за дельные советы, воспользуюсь обязательно! 24.12.2009, 15:56 Татьяна Казахстан По распоряжению директора школы, портфолио собираем с 1 класса.Спасибо большое за информацию о его применении.Сейчас учимся в 9 кл. Собираемся поступать в Российский Университет. 28.12.2009, 12:01 ЕЛЕНА Смотрела как оформить портфолио,очень интересно,а как еще можно оформить титульный лист,и скачать его.СПАСИБО. 07.01.2010, 12:58 света спасибо вам огромное.очень помогли. 16.01.2010, 19:07 Ульяна Какие Вы молодцы, спасибо, все очень четко и понятно. Такая поддержка для родителей! 19.01.2010, 13:57 belena339 Это просто супер! Веду дочке простой альбом, но есть много информации для портфолио. Решила начать! 19.01.2010, 17:59 Софья Моей дочке 4годика,она уже очень взрослая 19.01.2010, 18:36 Наталья Большое спасибо! В садике дали задание, чтобы составили портфолио на своего ребенка, но с чего начинать-непонятно. Вы очень-очень помогли!!! 21.01.2010, 11:49 Диана Огромное Вам спасибо за такую точную информацию. Я надеюсь, что у нас благодаря Вам получится хороший и качественный портфолио. Жаль , что не знали об этом раньше, упустили много интересного. 22.01.2010, 20:29 мадина хороршо 29.01.2010, 05:22 Оксана Большое спасибочки за советы-первый раз вижу такое!!!Моему сыну 3,6 года,хочу помнить его достижения,даже,когда станет взрослым.К сожалению со старшей дочерью такого не было. 29.01.2010, 12:29 Татьяна спасибо и за портфолио и за то что вы вообще есть. Суперсайт. Мне очень помогает. 31.01.2010, 15:59 нина 03.02.2010, 07:59 Екатерина -egoistka- Ребенку 4 года,сказали делать портфолио в детский сад. Идеей заразилась так как есть возможность проявить творчески себя и свое хобби параллельно развивать.Увлекаюсь фотошопом и фотоделом — параллельно состаю в род. коммитете своей группы,принимаю активное участие во всем.Рада что смогу помочь своему ребенку попытаться сделать ПОРТФОЛИО!!! Идея отличная-Всем успехов в творчестве. 04.02.2010, 19:46 Елена Огромное спасибо! Теперь я знаю как сделать ребёнку портфолио! 05.02.2010, 16:19 Зайнаб спасибо 11.02.2010, 15:44 Лия Моему сыну также порекомендовали собирать портфолио. Такой вариант отличается конечно от взрослого, т. к. на себя составлять приходится. Этот вариант очень интересный. 14.02.2010, 22:55 Ольга Отличная идея. Делали в детский сад и увлеклись 🙂 Правильно написано в статье, что книжка о себе самом — самая интересная. Будем двигаться дальше! Спасибо Вам огромное 15.02.2010, 06:58 Макс спасибо, очень полезная информация, причём здесь всё и сразу!!! 15. 02.2010, 10:58 Светлана Огромное спасибо за идеи и подсказки по портфолио !!!У меня знакомая попросила сделать для её дочки в садик портфолио , вот и помог ваш сайт . Огромное вам спасибо за ваш труд и идеи !!! 17.02.2010, 00:32 Лариса Супер!молодцы.Мы с дочкой долго ломали голову над оформлением,пока не зашли на ваш сайт.Теперь у нас всё получится!!! 17.02.2010, 16:57 Людмила Спасибо! Очень пригодится в работе. Намного упрощает всю работу. останется время на творчество! 18.02.2010, 12:22 ЕКАТЕРИНА Это просто супер!!! Спасибо вам огромное за труд, за ваше время, за отличные идеи!!! Низкий поклон! 19.02.2010, 16:28 Анна Отличная идея! Я работаю в дет. саду, хочу предложить родителям вести портфолио своих детей. Очень интересная задумка! 23.02.2010, 17:17 Ирина А я сыну делала Портфолио с рождения. Папку с вкладышами брала готовую, в каждый вкладыш вкладывала цветной картон(два листа, чтоб на развороте тоже можно было фото и комментарии оставлять), на картоне делала небольшие прорези 1-1,5см для крепежа фотографий, а затем украшала вырезками от старых открыток, коробочек, фантиков и т. п., делала заметки что-то вроде-рост, вес, первое слово, когда перевернулся, когда сел, когда сделал первый шаг. Отпечатки ножек и ручек делала каждый месяц, там же и бирочки с роддома есть, и в даже клочок волосиков с рождения, а потом уже годовалого малыша. а в конце года подводили итоги (фото с именинным тортом в окружении родных и подарков), а также что запомнилось за первый год жизни малыша. к стати картон разный использовала, комбинировала, рисовала. попробуйте. Вам понравится. сыну уже 3,5 года-это его любимая книга. 24.02.2010, 19:44 Екатерина очень нужная статья если учесть что я начинающий педагог и у меня сведений по по содержанию и оформлению портфолио мало до и в садике не какой литературы нет, а начальство сказало надо и все, вот и ищеш где попало 11.03.2010, 11:18 Надежда дочка в подготовительной группе в дет саду сказали оформить портфолио,зашла на ваш сайт очень интересно!Подсказка если нет возможности и времени раскрашивать листы,можно купить листы уже готовые для портфолио,они продаются в отделах канцтоваров!Напечатать на них темы ,а затем уже как хотите можно украсить фотографиями и рисунками ребенка!Удачи! 13. 03.2010, 19:42 василиса какой бред…теперь в обязаловку ввели делать портфолио в д.саду.собирала материалы для семьи и очень против,чтобы их,а особенно фото, выставляли на всеобщее обозрение.К тому-же сколько еще уйдет времени на повторное оформление… 13.03.2010, 19:57 кира 13.03.2010, 20:02 Мария фото мамы,папы,бабушек и дедушек-выложи им весь семейный альбом.У нас вся группа родителей возмущена 14.03.2010, 19:23 Наталья Большое спасибо.С большим удовольствием работали всей семьей.Нам родителям интересно,а как будет интересно моей доченьке Александре когда она вырастет и откроет свое портфолио. 14.03.2010, 20:11 Редактор портала «Солнышко» Мария (13.03.2010, 20:02), василиса (13.03.2010, 19:42)! Включать фото всей семьи в портфолио ребенка совсем не обязательно. Если на этом настаивает руководство ваших детсадов, так и выражайте ИМ свое недовольство (не согласие и т. д.). Зачем здесь, в комментариях к статье, возмущаться? 🙂 16.03.2010, 13:17 Элена 16.03.2010, 22:07 Марина Случайно нашла Ваш сайт, искала сценарий на день рождение дочери, мне он очень понравился. Много профессиональных и интересных советов для родителей и воспитателей.Большое спасибо за Вашу работу!!!!! 18.03.2010, 22:02 Снежана Спасибо! Давно думали, гадали, как составить портфолио дошкольника,чтоб это было действительно интересно! 29.03.2010, 14:03 Ольга СПАСИБО!!! Это огромный труд, Очень грамотная подача материала! Старшей дочке уже 9 лет, все работы сохранили. Очень интересно также записывать комментарии к работам самого автора, и тогда порой непонятные каляки-маляки приобретают явный смысл. По мере взросления очень интересно их читать. Также можно в портфолио выкладывать и грамоты, сертификаты, благодарности, заработанные ребёнком. 18.04.2010, 07:35 Лена Как сделать портфолио дошкольника. С чего начать. 19.04.2010, 01:52 Редактор портала «Солнышко» Лена, а Вы статью, комментарий к которой написали, почитайте. Там же все написано-расписано. 🙂 27.04.2010, 18:02 Дарья сначала я всю информацию о развитии и достижениях своей дочери записывала в дневник, потом поняла, что и он тоже может потеряться.. и решила сделать в фотошопе открытки на каждый месяц до года.я конечно планировалаподарить его дочери, когда та вырастет, потом постепенно пополняла наш альбом. и когда мы пошли в адаптационную группу в детсад, вот уж где он мне пригодился.. естественно, я его немного исправила, т.к. было слишком много «личной» информации, эмоций и пр.. но получилась отличная вещь!!! а советы по наполнению портфолио — блеск 30.04.2010, 16:38 МАргарита 02.05.2010, 18:13 Татьяна Спасибо! Актуально и интересно! Воспользовалась материалом для составления портфолио своим внукам! 06.05.2010, 20:44 Гуля Для многих родителей заполнение портфолио ребенка полная чущь, а мне показалось эта идея увлекательной, да еще если заполняешь его вместе с ребенком. 14.05.2010, 18:21 Светлана Огромное спасибо Л.Орловой не только за идею, а и за подробное описание,как воплотить ее в жизнь! А то, что некоторые воспитатели превращают изготовление в обязаловку для родителей… Любое прекрасное начинание можно таким образом уничтожить.Жаль, что автору, которая старалась для всех родителей, приходится выслушивать незаслуженные претензии. 18.05.2010, 10:42 Амина Какая же замечательная идея с этим портфолио. Вы большие молодцы. 19.05.2010, 10:15 елена Очень хорошая,а самое главное нужная информация! Сразу стало понятно что и как, зачем это портфолио нужно. Благодаря Вам мы справились с этой задачей!Спасибо! 19.05.2010, 14:10 Ирина Спасибо большое за разъяснения. Ребёнок закончил 3 класс, собрали много грамот, фотографий, а как всё представить, не знали. Теперь всё разложим по разделам. Думаю, что дочери самой будет интересно теперь вести портфолио. 21. 05.2010, 15:03 Наталья Большое спасибо за идею очень подробный и толковый план реализации! Моему сыну 1 год и 3 мес. Я очень хотела сделать что-то подобное, но руки не доходили,а бесценное время уходило.Теперь могу просто распечатать и вписывать первые успехи 🙂 Большое спасибо. 16.06.2010, 18:07 Светлана покажите пожалуйста образцы портфолио для детского сада 18.06.2010, 09:24 Редактор портала «Солнышко» Светлана! Все, что автор хотел сказать, написано в статье. Конкретные образцы портфолио публиковаться не будут. 07.07.2010, 00:00 Антонина Большое спасибо! Моей дочке Машеньке 3,5 года. Постоянно веду записи о её развитии и достижениях, собираю её рисунки и поделки. Давно хотела все оформить, теперь знаю как! Очень помогли! 06.08.2010, 16:28 наталья Отличная статья! Материал изложен грамотно и доступно, с примерами.Чувствуется, что писал профессионал, хорошо знающий своё дело.Всё логично, понятно, обоснованно. Это лучшее портфолио, которое мне удалось найти. Большое спасибо автору и творческих успехов! 09.08.2010, 12:26 Елена Просто не могу налюбоваться вашим сайтом. Это настоящая находка для творческих родителей и их деток. Огромное спасибо разработчикам! Вы настоящие молодцы!!!! 24.08.2010, 12:12 Юлия Хочю составить портфолио для своей сестры, ей сечас 7 28.08.2010, 00:13 Katerina Большое спасибо! 05.09.2010, 13:52 Надежда Спасибо за материал, попробуем использовать. 06.09.2010, 13:37 Голубева Лариса Владимировна Замечательно систематизированный подход. 18.09.2010, 14:37 НАТАЛЬЯ Этому должны уделять внимание педагоги с родителями, при выпуске из детского сада педагоги отдают на руки родителям «Все что не попадя!» — по другому не назовешь. А спрашивается:»Где система работы с детьми в детском саду???» 18.09.2010, 20:33 лидия прошу помочь составить портфолио дошкольника 21. 09.2010, 12:27 Редактор портала «Солнышко» Лидия, ну как же еще-то Вам помочь? 🙂 Вы все-таки _внимательно_ прочитайте статью, там все разложено по полочкам, разжевано. Осталось только проглотить (воплотить на практике), это уже сами! 🙂 21.09.2010, 19:45 Зинаида Огромное вам спасибо за такой матерьял!Вы даже не представляете,как мне помогли.Нам в дет.саде дали задание зделать портфолио,а я и понятие не имела,как делать.У вас всё пополочкам расписано.Ещё раз вам спасибо!Сайт просто супер!!!!!!!!!!! 22.09.2010, 11:01 Ангелина(4 класс) Портфолио хорошее,но как сохранить изображение? 22.09.2010, 14:59 Редактор портала «Солнышко» Ангелина! Скачиваете листы, распаковываете, распечатываете по листику на принтере. И заполняете вручную. Если что-то осталось непонятным, то сформулируйте вопрос более обстоятельно. 23.09.2010, 14:13 ЛЮСЯ Спасибо, Вам огромное, что вы есть. Мы всегда пользуемся вашеми материалами!!!! 29.09.2010, 18:25 Наталия Спасибо вам огромное за такое количество интересных материалов!!! Моей дочке скоро 3 года, начала приносить рисунки из сада, мне захотелось сделать портфолио(в саду пока ничего не требуют), и вот эти ваши материалы… очень помогли!!! Спасибо!!! 30.09.2010, 13:38 елена задали в д.садике сделать портфолио на компьютереэ,а где взять материал незнаю! 05.10.2010, 18:01 Ольга 09.10.2010, 16:49 Редактор портала «Солнышко» Елена, Ольга! Ответ один: перечитайте внимательно данную статью. 🙂 12.10.2010, 07:40 Нина Это портфолио настоящий клад!Суппер!!! Большое спасибо. 12.10.2010, 19:18 Маргарита Здравствуйте, я к вам уже конкретно по заполнению листа «Состав моей семьи» (там еще фото должно быть). Там просто написать мама, папа, дедушка, бабушка и т.д. Или по каждому надо что-то рассказать? Просто если смотреть на следующую страницу, то там уже идет полное описание про маму. Вот и думаю описание нужно и там, и там? Или все-таки вначале кратко: мама — Маша, папа — Петя? Заранее благодарю за ответ? 17.10.2010, 23:25 Людмила Орлова (автор) Маргарита! На листе «состав семьи» желательно указать всех близких (а можно и дальних) родственников. Например: Мама — Петрова Анна Васильевна; Тётя — Семёнова Елена Ивановна и т.д. Цель данной странички — дать ребенку возможность запомнить фамилии, имена, отчества родственников, пояснить степень родства. Заполняется одномоментно. Следующие листы — персональные. Там вклеивается фотография, добавляется личная информация (дата рождения, профессия и т.п.) Поясняется родство (например, тётя Лена родная сестра мамы, и обе они дочери бабушки Наташи). Можно добавить небольшой рассказик о родственнике. Эти листы заполняются постепенно. О родителях и проживающих вместе членах семьи можно написать сразу. А вот остальные странички добавлять, например, после похода в гости или совместного времяпровождения. 21.10.2010, 12:32 Наталья Спасибо большое!!!! Вы мне очень помогли!!!! 28.10.2010, 13:32 Галя Спасибо большое за ваши разработки, вы мне очень помогли! 29.10.2010, 01:06 Елена Большое спасибо за подробное описание! 30.10.2010, 07:10 Ольга Спасибо большое за то, что вы есть! В детском саду дали залдание сделать портфолио для дочки. Дали ссылку на ваш сайт. Сказали, что можно распечатать ваши готовые вкладыши. Я решила, что это было бы не очень целесообразно, так как хотелось изготовить портфолио именно под своего ребёнка. Таким образом, я оставила названия разделов, а иллюстрации к ним делала сама. Получилось очень интересно и красочно.Дочка довольна тем, что её портфоли не такое, как у всех. Но без вас я бы очень долго думала, что и как структуировать. Только закончила портфолио дочери, как сын принёс из школы папку и сказал: «Мама, за каникулы нужно сделать портфлио и мне». Так что пришлось перемещаться в раздел портфолио для школьников). Ещё раз спасибо! 03.11.2010, 15:58 Марина Спасибо огромное за статью.обязательно ей воспользуюсь!!! 03.11.2010, 16:56 ЕЛЕНА НЕ СЧИТАЮ.ЧТО ПОРТФОЛИО ДОЛЖНО ОФОРМЛЯТЬСЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ, ТАК КАК ВСЯ ОСНОВНАЯ РАБОТА ВЕДЕТСЯ РОДИТЕЛЯМИ, А НЕ РЕБЕНКОМ. НАПРИМЕР, МОЙ ПЯТИЛЕТНИЙ СЫН ГОТОВ ВКЛАДЫВАТЬ В ЗАВЕТНУЮ ПАПКУ ВСЕ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ И ПЕРЕУБЕДИТЬ В НУЖНОСТИ ТОГО ИЛИ ИНОГО «ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА» ОЧЕНЬ СЛОЖНО; ДЛЯ НЕГО ЭТО ПАПКА-КОЛЛЕКЦИЯ. ДЛЯ НЕГО В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ ВАЖНО ВСЕ,А ЭТО ВЕДЬ НЕ ЦЕЛЬ ПОРТФОЛИО КАК ТАКОВАЯ 11.11.2010, 16:47 ларина кира александровна Давно приглядываюсь к этой идее… 16.11.2010, 13:02 Юлия Большое спасибо за прекрасную идею, думаю сынуле очень понравится. 17.11.2010, 13:42 Ольга Спасибо большое за Ваш сайт. Когда нас в садике обязали оформить на дочку портфолио, мы схватились за голову. Ваши креативные идеи очень нас выручили. Особенно мне понравилось, что есть возможность дома с ребенком раскрасить самостоятельно каждый листок. 20.11.2010, 07:37 Людмила ОЧЕНЬ ПОДРОБНЕЙШАЯ И ПОЛЕЗНАЯ РАБОТА.СПАСИБО. 20.11.2010, 17:00 Танзиля Спасибо большое! наконец-то нашла то, чего так не хватало. Моему сынуле 4 года. Много материала уже накопилось, только не знала как можно всё офомить получше!Теперь нашла и приступим немедленно! 25.11.2010, 16:11 Ирина Спасибо. Очень сэкономили мне время))) 29.11.2010, 23:00 Татьяна Всё это хорошо, конечно, и красиво, если хранить дома, для себя, для своих воспоминаний, когда детки подрастут… За это Вам спасибо. НО непонятно кто и зачем требует создавать очередную показуху неизвестно для кого, особенно с личными данными о всей семье (как Вы настаиваите)… Ведь понятно, что в потрфолио для сада я сделаю свою дочь просто уникальной (ей 5лет), а сына гением (ему 14)… Теперь в нашей стране людей оценивать будут по «папочкам»? 30.11.2010, 08:51 Екатерина Все прекрасно,хотелось бы готовых вкладышей побольше. … 01.12.2010, 17:47 Людмила 02.12.2010, 07:24 Эльмира Огромное спасибо! Недавно на родительском собрании озадачили. Сказали нужно составить портфолио. Я не знала с чего начать.Теперь я все знаю и уже не так страшно! Спасибо, спасибо, спасибо!!!!!!!! 02.12.2010, 23:33 Iroooo4ka Да не смешно,у меня доча в 4 классе и надо его писать с первого,а она занимается спортом и еще много чем,так вспомни теперь каие были успехи… 08.12.2010, 10:02 Наталья спасибо большое за материалы. Очень помогли. Наталкивает на самостоятельное творчество. ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!! 08.12.2010, 13:35 Галина Моей дочке 2 годика. В детском саду нам дали задание-сделать портфолио для ребёнка.Я- творческий человек, но как лучше оформить..нет опыта с такой работой.Спасибо Вам огромнейшее! Всё очень доступно, понятно и грамотно подобрано! Теперь непременно у нас получится самое прекрасное портфолио!!! 09.12. 2010, 08:02 Натали Очень пондравилась идея. Обязательно сделаю своей дочушке. Большое спасибо! 09.12.2010, 08:25 Наталья Спасибо вам большое за такое красочное и содержательное портфолио, За информацию. Очень пригодится для составления своего. Попросили в детский сад составить на моего сына. Ваша идя мне очень помогла. Спасибо. 10.12.2010, 19:16 инна всё просто супер!очень красиво,интересно и познавательно. 17.12.2010, 13:25 КОЛЯ НАМ В ШКОЛЕ СКАЗАЛИ СОЗДАТЬ ДА Я ПОНИМАЮ НАДО НО ЗАЧЕМ ТО В ШКОЛУ КОМУ ЭТО НАДО И ЗАЧЕМ НЕПОНЯТНО 17.12.2010, 23:19 Оксана Очень понравилась идея. Обязательно сделаю портфолио для своего сыночка Вовы (6 лет). 02.01.2011, 19:51 воронова Большое спасибо! Дали задание в дет. саду — создать портфолио ребенка. А как , что — одни ???, на которые я получила Ваш ответ, благодарю! 04.01.2011, 15:53 Катерина Людмила, спасибо огромное за Ваш труд. 09.01.2011, 17:47 Астериск спасибо за выдумку. 11.01.2011, 10:54 Тамара Спасибо, помогли в работе. 17.01.2011, 19:47 Юлия Шкарина портфолио очень объемное, нет времени его заполнять. Бумегомарательство! 18.01.2011, 22:14 Степан Спасибо!!! 25.01.2011, 22:14 Ренат Очень много лишнего, и одна тема плавно переходит в другую. Даже не знаешь порой куда вставить фото поделки или рисунок… Обычный альбом с детскими рисунками может рассказать намного больше. 27.01.2011, 16:24 наталья чудесный материал, а главное очень и очень полезный! спасибо всем, кто работает здесь от меня и моих 20 детишек. спасибо! 07.02.2011, 18:14 Елена ЭТО ЛИЧНАЯ И КОНФИДЕНЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О РЕБЕНКЕ И СЕМЬЕ. ОНА НЕ ДОЛЖНА ПРЕДОСТАВЛЯТЬСЯ НИ В ШКОЛУ, НИ В ДЕТСКИЙ САД. ЭТО НАРУШЕНИЕ ЗАКОНА О ЛИЧНЫХ ДАННЫХ И УГРОЗА БЕЗОПАСНОСТИ ВАШЕГО РЕБЕНКА. Дома можно сделать альбом с фотографиями, рисунками, это все родители и так делают. 08.02.2011, 11:37 , Детскии сад требует подготовить портфолио за три дня я в ужасе! конечно мне нравиться но сроки это немыслимо!!!!!!!!! 09.02.2011, 10:38 Елена спасибо большое за портфолио!!!!!!! рисовать сама не умею)))) вы мне очень помогли! жалко, что не скачались цветные листы(( 09.02.2011, 23:42 Нина Супер!Это самый приемлемый вариант, который я видела!Он прошел на УРА в нашей группе.Дети и родители были так довольны совместной работой:) 10.02.2011, 00:40 Олеся Приношу вам огромную благодарность за данный материал. Мы с ребенком работаем с удовольствием! 15.02.2011, 18:37 Татьяна Спасибо за помощь интересно и доступно.Успехов всем! 19.02.2011, 10:39 Мэри Есть ли программы через которые возможно сделать портфолио кроме фотошопа которым не владею 24.02.2011, 08:42 Елена Большое спасибо за интересную статью. В садике попросили сделать, а что туда поместить не объяснили. Теперь вижу что все это не так уж и трудно. 24.02.2011, 10:16 Илона Замечательно!так понравилось, решила собирать портфолио своей доченьке, ей 5 лет и хочется зафиксировать все наши достижения! а как сделать это не представляла, огромное спасибо за ваши идеи! 28.02.2011, 18:26 Татьяна Спасибо большое мне очень понравилось!!! 02.03.2011, 01:06 Ната Спасибо за кропотливую работу!Пересмотрела ваши рекомендации,Я в восторге!Сейчас 2 часа ночи,а я жду не дождусь завтра чтобы приступить к работе.У меня 2 сына,я уже 5 лет веду дневник о жизни моих детей.Но в таком масштабе(красочном)еще не пробовала.Спасибо вам! 03.03.2011, 11:00 таня напиши нам рассказ про семью в стихах 06.03.2011, 11:14 татьяна очень нужна программа чтоб оформить ребёнку порфолио 07.03.2011, 18:32 Наталья Очень полезный материал.Спасибо. Я воспитатель и мне было очень интересно прочитать вашу работу. Она очень поможет мне при оформлении портфолио для моих детей. 11.03.2011, 12:40 Елена7 Огромное спасибо за Вашу идею и очень полезные советы и подсказки!!! 16.03.2011, 05:42 Маргарита Большое спасибо за информацию она так важна. 16.03.2011, 08:38 светлана очень удобно 21.03.2011, 17:47 Наталья Заполнение портфолио это пустая трата времени. Никто в школе их читать не будет, потому что учителям совсем не до этого.Только создают лишнюю головную боль для воспитателей, да макулатура дополнительная. 23.03.2011, 20:43 ЮЛИЯ СПАСИБО ЗА ВАШУ ИНФОМАЦИЮ, В НАШЕМ САДИКЕ УСТАНОВИЛИ СТАНДАРТ ПОРТФОЛИО- ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО С ВАШЕГО САЙТА 24.03.2011, 07:33 Виктория Большое человеческое и родительское спасибо, за подсказки и листы-вкладыши для портфолио дошколят, оч. рада что есть такой портал и отличные идеи и решения к ним=))) 26.03.2011, 11:00 Лилия Спасибо ограмное, за содержательную информацию, я педагог и Вы мне очень помогли в работе. Не могли бы Вы еще поделиться опытом работы по составлению портфолио для педагогов по проблеме? Зранее благодарю 27.03.2011, 07:30 Елена Долго искала портфолио для своей внучки!Я очень благодарна Вам!Спасибо. 31.03.2011, 18:50 Светлана Очень интересно, спасибо большое за материалы. Хочу использовать в своей работе. 09.04.2011, 04:40 Татьяна Подруга попросила для её дочери сделать портфолио,теперь есть от чего оттолкнуться.Спасибо большое.Хороший материал. 13.04.2011, 16:00 Алексей Вот и перед нами встала задача сделать сынишке портфолио. С чего начать — не знаем, ломаем голову. Есть его рисунки 3-5 лет, фотографии. Очень бы хотелось поглядеть примеры. 14.04.2011, 08:10 Мама Юля Отличная идея создать детское портфолио! Воспользуюсь вашими советами и вместе со своей трехлетней дочкой будем систематизируем накопившийся материал. Спасибо большое! Очень хороший портал для родителей и детей!!! 28. 04.2011, 11:57 Светлана Огромное спасибо за возможность скачать бесплатно такой нужный и интересный материал. Счастья Вам и процветания. 10.05.2011, 14:41 Наталья Спасибо за интересную идею я работаю воспитателем в детском саду хочу применить в своей практике. 14.05.2011, 07:44 Татьяна Очень понравилось портфолио, можно ли разработать портфолио для воспитателя детского сада? Спасибо. 27.05.2011, 14:27 Наташа Спасибо Вашему сайту за идеи.Портфолио это то что надо!Спасибо за дельные и так порой необходимые советы!Всю необходимую информацыю я черпаю только на вашем сайте. 01.06.2011, 06:34 Нина Давыдова Здравствуйте! Желаю Вам всем успехов и воплощения тврческих идей. Спасибо за описание портфолио. Я веду группу детей — «Крепыши — карапузы» и мы с родителями составляем портфолио для своих детишек. Это очень удивительно интересно. Наши детишки стали активными участниками при составлении портфолио, т. к. каждая страничка выполняется с их участием. И потом этот альбом становится очень дорог как маме, так и самому малышу. Портфолио — это любимая книга малышей. Большое спасибо вам за идеи. Подскажите, пожалуйста, как внести мною разрботанные странички на ваш портал??? 04.06.2011, 09:18 Айгуль 07.06.2011, 09:41 Людмила Орлова (автор) Уважаемая Нина Давыдова! Спасибо Вам за готовность поделиться своими разработками. Напишите письмо редактору портала Татьяне Евтюковой на e-mail: [email protected] 26.07.2011, 10:07 Наталья Большое спасибо за ценную информацию по портфолио дошкольника и образцы для его оформления. 22.08.2011, 15:01 Инна Большое спасибо за Ваши статьи. Они всегда будут актуальны. 23.08.2011, 07:42 Надежда Спасибо Вам огромное за идею создания портфолио. Мы с дочерью уже три года ведем дошкольное портфолио, а теперь подумываем начать с 1-го класса новый. 01.09.2011, 07:46 Елена Мне нужно сделать портфолио ребенку в садик ей 2 года с чего начать ума не приложу 05.09.2011, 14:07 Редактор портала «Солнышко» Елена, начните с _внимательного_ чтения статьи, к которой оставили комментарий. 🙂 http://www.solnet.ee/parents/portfolio.html 13.09.2011, 14:30 Татьяна Спасибо большое за портфолио. Очень красивое оформление. Правда поздно я с Вами встретилась. Мой сынок заканчивает посещение садика. Но Вы подали мне идею по оформлению портфолио первоклассника. СПАСИБО!!! 18.09.2011, 15:05 Ольга Шереметьева Спасибо. Мы своим детишкам предложили ещё вот такие «листочки». Я — _____________, ещё меня зовут _____________________, но особенно мне нравится ______________________________. Мой день рождения ______________________________. Мою маму зовут ______________________________, а папу ______________________________. Я люблю _____________________________________ _____________________________________. Я умею _____________________________________ _____________________________________. Я хочу научиться _____________________________________ _____________________________________. Мне нравятся занятия _____________________________________ _____________________________________. Я дружу с _____________________________________ _____________________________________. Когда я вырасту, стану _____________________________________, потому что _____________________________________. Спасибо. Мы своим детишкам предложили ещё вот такие «листочки». Я — _____________, ещё меня зовут _____________________, но особенно мне нравится ______________________________. Мой день рождения ______________________________. Мою маму зовут ______________________________, а папу ______________________________. Я люблю _____________________________________ _____________________________________. Я умею _____________________________________ _____________________________________. Я хочу научиться _____________________________________ _____________________________________. Мне нравятся занятия _____________________________________ _____________________________________. Я дружу с _____________________________________ _____________________________________. Когда я вырасту, стану _____________________________________, потому что _____________________________________. (Дата заполнения _____________2010 г. Педагог ________________________) 23.09.2011, 14:24 Татьяна Спасибо вам огромное за вашу чудесную работу. Взяла все на заметку. Начала делать портфолио для своего почти 6-его сына, хочу успеть к дню рождения.(1.11). Все разделы подошли. Добавила еще раздел «РАБОТЫ КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ» – совместные работы с мамой, отмеченные на конкурсах в детском саду. Есть задумка сделать вкладыш «Древо семьи» до 4-5 поколения с фото, ФИО, датами рождения, родом деятельности. Возник вопрос: как размещать материалы (рисунки, фото)? В хронологическом порядке – сверху поздние работы? Или по возрасту – вначале «малышовские»? и каждый рисунок – в отдельный файл или все одного возраста — в один? Сын, рассматривая свои рисунки, сначала восторгался как он хорошо рисует, а листая дальше и дойдя до «каляк-маляк» 2-3 года, выразил мнение – убрать их из портфолио…Но это же история… А если сложить наоборот, будет другой эффект? Не могу решить. Уже получается очень увесистая папочка! Это еще без фото…..Материал накоплен с 2-х лет. Фото решила не распечатывать в лаборатории, а органично вставлять в Ворде в вкладыши и распечатывать на цветном принтере на плотной бумаге — и дешевле, и аккуратнее, и фоток можно больше разместить. 04.10.2011, 21:24 Татьяна Огромное спасибо за помощь в составлении и оформлении!!! Все доступно и замечательно расписано. 05.10.2011, 20:15 Юлия Мир сошел с ума. Определенно. Мамы!, папы!, так воодушевленно приступающие к созданию портфолио для своих малышей, не посещающих еще даже школу, портфолио есть презентация! Кому вы собираетесь презентовать своего малыша? Да ну собираете вы рисунки в папочку с кнопочкой — и дальше собирайте! Показывайте их родственникам, друзьям, выложите, в конце-концов, на свой сайт, чтобы опять же ваши близкие могли этим любоваться. Но ПРТФОЛИО-то вам зачем? Оно даже в начальной школе еще пока не понятно зачем. 06.10.2011, 07:44 путешественник Хм, кто б мог подумать =) Ваши слова меня заставили задуматься =) 10.10.2011, 10:16 Виктория Спасибо большое за создание такого сайта. Не знаю как бы я справилась без вас. Много интересной и полезной информации. Спасибо. 17.10.2011, 18:43 Людмила Не понимаю для чего это надо первокласснику?!!! Понимаю 3 класс , когда ребенок понимает зачем это надо, и для чего . А сейчас делает мама !!!!!!!!!!!!! 20.10.2011, 09:36 Ирина Спасибо большое! Очень познавательно! 21.10.2011, 10:13 Алёна Спасибо вам огромное за ценные советы . 25.10.2011, 11:41 Татьяна Отлично 26.10.2011, 08:09 ольга все очень красиво!очень хочется дочке что-то похожее сделать. 28.10.2011, 06:41 Ольга Второй год являюсь руководителем РМО воспитателей ДОУ. На одном из заседаний рассматривали вопрос «Портфолио дошкольника». Спасибо, много нужной информации взяли с вашего сайта. В настоящее время у воспитателей, действительно, много бумажной работы. Но, если педагог возьмет ведение портфолио на вооружение, то это может быть одной из форм работы с родителями.Важно донести до родителей огромное значение ведения потфолио. 30.10.2011, 20:26 Ирина Спасибо! Только теперь нам говорят продолжать портфолио не знаю что и написать… 02. 11.2011, 13:24 Мария Совершенно не имела представления как делать портфолио, спасибо вам за информацию и материал 04.11.2011, 13:49 Тамара Огромное спасибо. Портфолио для дошколят интересно. Попробую заполнить. Спасибо. 09.11.2011, 13:09 Инга Моему ребенку 3 года, в детском саду обязали сделать портфолио. Зачем? Спрашиваю с какой целью, развивать творческие способности мам или др. членов семьи (сами понимаете чаще мамы делают портфолио)? Ведь очевидно, что ребенок второй младшей группы сам еще ничего не сможет сделать!Удивляет позиция родителей — все как «зомбированные» соглашаются, не задав единого вопроса. Я в шоке! Соглашусь с тем, что во-первых это конфиденциальная информация (закон №152). 21.11.2011, 09:28 Ольга Огромное спасибо за интересный материал и советы. Оформляем портфолио и ваши советы помогли очень! 21.12.2011, 14:46 наиль Классно я написал крутое портфолио 30. 12.2011, 12:50 Ольга Идея портфолио для младших школьников мне представляется неоднозначной. Однако, в связи с введением ФГОС-2, выбора-то у нас не осталось. Так что Ваш материал очень полезен и для учителя, и для родителя. Спасибо всем авторам портала за интересную работу! С наступающим Новым Годом! Всего доброго вам и около вас:)) 15.01.2012, 03:11 Елена большое спасибо!!! 15.01.2012, 18:00 Екатерина Спасибо большое! Очень пригодилось! 15.03.2012, 10:56 Наталья Прочитала все комменты, было интересно, неужели у всех эта идея предоставлять в ДОУ или ОУ информацию о своем ребенке вызывает такой бурный вострорг!? Славо Богу, что не все еще прозомбированы. Сайт, полезный, безусловно, идеи авторские замечательные. Но неужели люди не понимают, что требования создавать портфолио придуманы для того, чтобы тотально контролировать наших глупых граждан уже с рождения (как при И.Сталине). Вот и думайте, что писать в портфолио, а что нет. 16.03.2012, 22:31 евгения честно говоря, у нас показывали образец-там просто фото из жизни. ни творческих работ, ни умений, ни показателей роста-веса и тп. вызвало ощущение фотоальбома. вот и не понятно-что будут спрашивать в школе? 14.04.2012, 06:45 бабушка Спасибо большое! Толково,а главное компенсирует неумение в некоторых учреждениях донести до родителей для чего и как эту работу проделывать. Моих молодых родителей огорошили требованиями представлять исключительно фото семьи и семейных событий и т.д. И ограничили одной темой: «Мама,папа, я — спортивная семья». Тему изменить не разрешили (напр. — туристская семья). Кстати, требование представлять исключительно фото, к тому же и неправомерно…А вам огромное спасибо!! 22.06.2012, 06:07 fortanka Автору спасибо за труд и за предоставленную информацию! Но вообще ужас…это мне теперь еще и портфолио ребенку делать!? Понятно , что в этом возрасте сам ребенок ничего не сделает, значит опять будут оценивать свободное время и возможности родителей! ИМХО: отдает американским подходом, это у них всё оценивается, даже маленький ребенок! Моему я пыталась объяснить, что поделаешь, он ничего не понял и заплакал. 02.09.2012, 21:48 Диана 20.09.2012, 10:13 Ольга Спасибо авторам портфолио за помощь, а то даже не знала, с чего мне начать. Образцы очень пригодились. Что же до «тотального контроля как при Сталине» — это, по-моему, перегиб. Просто наша образовательная система способна любую хорошую идею внедрять таким образом, что она перестает быть хорошей 19.10.2012, 06:51 София 17.12.2012, 13:23 Ирэн Спасибо огромное авторам! Благодаря вам теперь так удобно выбрать себе ребенка, открываешь портфолио и видна не только «обложка», но и содержание. Ведь хочется чтобы ребенок был не только хорошенький. но и умненький с хорошей родословной. 11.02.2013, 19:37 татьяна спасибо большое. искала долго где скачать портфолио. А особенное спасибо за рекомендации по скачиванию! 31.05.2013, 21:22 светлана Согласна с (19.10.2012, 06:51 София)!!!!! Ау, родители! Обратите внимание на этот комментарий! 03. 11.2013, 15:29 Наталья Здравствуйте! спасибо за Ваши идеи, как только получаем задание в д/саду, я знаю, где искать, и всегда мы на высоте! Сколько много мнений и сомнений по портфолио, хочу сказать, что мой старший ребенок (20 лет) тоже имел портфолио, говорили, что оно будет необходимо при поступлении в учебные заведения, но никто про него не вспомнил. Теперь с маленьким смотрим, какой умница старший брат. Спасибо Вам за Вашу работу! 26.02.2014, 18:24 Людмила Спасибо, этот материал очень помог мне определить то, что я хочу сделать. 08.03.2014, 18:49 Светлана Спасибо! Очень полезная и богата по содержанию информация. 20.02.2015, 07:11 Даулет Жакибаев Большое спасибо, Людмила Орлова и другие авторы сайта. Взял Ваши шаблоны с радостью. Черно-белые листы можно использовать как раскраски, и вообще они дают возможность для сотворчества. Спасибо! 05.07.2015, 16:33 Валентина Очень полезная информация по составлению портфолио. У нас в семье есть дошкольник. Будем составлять портфолио, пользуясь вашими советами. За скаченные листы отдельное спасибо. А старшая дочь уже школьница. К сожалению, когда она была дошколенком, у нас не было ни интернета, ни принтера. Но мы попытаемся восполнить пробел сейчас. Благо, материал есть. Спасибо! 09.03.2016, 10:02 Сергей А мне не понятно зачем нужно это портфолио! Тем более в обязаловку! Сделайте, распечатайте, вклейте! зачем! Я не хочу — мне время и денег жалко! я в школу 1988 году пошёл никому ничего не надо было! А теперь портфолио какой-то. Делать нечего! Лучше детей обучайте, а не образовательные услуги оказывайте! Только попробуйте моё сообщение удалить! На каком основании вы требуете портфолио в школу — это что федеральный закон есть? В конституции написано? У нас среднее образование обязательно. Без портфолио, без подготовки, без ничего — это федеральный закон, конституция. Поэтому… ну вы поняли! Только удалите. Я жалобы буду писать до министерства и президента. Школа № 2426 09.03.2016, 10:12 Редактор портала «Солнышко» Сергей, мы-то как раз, на минуточку, ничего не требуем. 🙂 А наоборот, помогаем родителям, которым в школе (дет. саду) дали задание оформить портфолио для своих детей, но не пояснили, как это сделать. Так что, Ваше эмоциональное выступление совершенно не по адресу. Выскажите все это тем, кто наверху, «вплоть до министерства и президента». Хотя, конечно, анонимно выступать гораздо проще (и даже можно не вникать в детали, по делу кого-то обвиняешь или просто так, заодно)… 29.03.2016, 01:51 Анна Нам в саду дали задание сделать портфолио для дошкольника. Очень интересно и нужно. Но пока не очень понятно как и что с этим делать.Будем учиться и разбираться.Сама разработка этого проекта на достаточно высоком уровне, но почему то всё надо раскрашивать цветными карандашами, и заплнять только шариковыми ручками. Хотелось бы расскрасить с помощью программы на компе , напечатать(а не написать)и распечатать. Мы всей группой попробывали не получилось. Мне кажется было бы намного красивее и эстетичнее и проще (для родителей ). 29.03.2016, 02:01 Людмила Орлова (автор) Ответ Анне. Жить на всем готовом, конечно, проще… А заниматься творчеством, поверьте, гораздо интереснее! Моя статья посвящена именно этому. Возможно, если Вы прочтете ее вдумчиво, Ваша точка зрения изменится. Надеюсь, Вы поймете, по какой причине мы не выложили цветные листы. 29.03.2016, 12:32 Ольга Аркадьевна Очень богатый материал. Спасибо! 29.03.2016, 13:50 Галина, воспитатель Большое спасибо за логичность, доступность и наглядность изложения. Ваши рекомендации весьма актуальны для меня. 29.03.2016, 20:42 Татьяна Огромное спасибо за полную, объемную, очень компетентную информацию! Даже удивительно, сейчас же все советы продаются… А вы по совести, чтобы наполнять знаниями педагогов и помочь родителям. Спасибо! Да благословит вас Бог! 25. 06.2016, 09:17 Надежда Бубенова Работая на группе раннего возраста в д. саду оформила портфолио ребёнка раннего возраста по желанию родителей этих детей. Родители благодарны, что у их детей останется память о таком важном периоде их жизни в детском саду. 

Образец портфолио для аттестации 2020 и 2021

Какие сведения включать в портфолио

Первая квалификационная категория устанавливается в соответствии с достигнутыми результатами:

• по итогам мониторинга освоения учениками учебных программ;
• по итогам выявления у учеников развития способностей к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
• по личному вкладу в повышение качества образования, оптимизации методов обучения и воспитания, транслированию опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активному участию в работе методических объединений педагогических работников организации.

Результаты деятельности по указанным направлениям собираются в индивидуальной папке, в которой собрана информация по личным профдостижениям, результатам обучения, воспитания и развития учащихся, вкладу педагога в развитие системы образования за определенный период времени и участию в общественной жизни учреждения.

Как оформлять

Информация о правилах оформления и предоставления данных различными категориями работников разрабатывается научно-методическими центрами, в том числе НИМЦ Уфа (аттестация, портфолио, правила проведения и оформления последнего предоставлена указанным центром).

Портфолио заполняется педагогом самостоятельно в соответствии с логикой отражения результатов его профессиональной деятельности на основе критериев, утвержденных положением в организации, и содержит самооценку его труда.

Оформление происходит в папке-накопителе с файлами на бумажных носителях или в электронном виде. Портфолио воспитателя детского сада для аттестации, как и портфолио библиотекаря для аттестации составляются по аналогичной структуре.

Структура портфолио

1. Общие сведения о преподавателе (включают анкетные данные, документы об образовании, повышении квалификации, наличии ученой степени, звания, награды, дипломы различных конкурсов). Этот раздел позволяет квалифицировать уровень индивидуального развития педагога.
2. Результаты педагогической деятельности (информация по освоению учениками учебных программ, сравнительный анализ работы педагога за три года, социализация воспитанников).
3. Научно-методическая работа (обоснование выбора учителем конкретной программы обучения, использование в работе современных образовательных и ИКТ-технологий, работа в методобъединениях, советах, материалы по участию в педагогических конкурсах, предметных неделях, семинарах).
4. Внеурочная деятельность по предмету (рефераты, проекты, выполненные учениками по предмету, список победителей олимпиад, конкурсов, сценарии и отчеты по внеклассным мероприятиям, программы кружков, факультативов).
5. Выполнение функций классного руководителя (работа с учениками и родителями).
6. Учебная и материальная база (наличие справочной литературы, наглядных пособий, технических средств по предмету, аудио- и видеопособия).
7. Отзывы о педагогической деятельности, ее результатах (отзывы руководителей, коллег, родителей, выпускников, информация по мониторингу качества образования по предмету, статьи о педагоге, грамоты и т. п.).
8. Общественная работа (участие в профсоюзе, комиссиях).

Образец портфолио

Если говорить о портфолио для библиотекаря для аттестации, образец его немного отличается от педагогического. Если разделы, содержащие общие сведения, результаты деятельности, отзывы о ней, информацию об общественной деятельности аналогичны, то такая специфическая информация, как классное руководство, учебная база, внеурочная работа в данном случае неприменимы.

Скачать

Сроки предоставления

Педагогические работники проходят аттестацию по установлению квалификационной категории по их желанию. Вне зависимости от продолжительности работы в учреждении, даже в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком, работник подает заявление.

После его рассмотрения в течение не более 30 календарных дней утверждается график проведения, состав аттестационной комиссии.

Далее аттестационная комиссия получает экспертное заключение на аттестуемого, базирующееся, в том числе, на его документах. Продолжительность аттестации для каждого сотрудника от начала ее проведения и до принятия решения — не более 60 календарных дней

По результатам аттестации сроком на 5 лет устанавливается первая категория.

Куда предоставлять

Работник подает заявление в аттестационную комиссию. Туда же предоставляется и информация о деятельности на бумажном носителе.

В настоящее время популярным становится электронная информация о работнике. Существуют различные электронные площадки для ее размещения

Обязательно ли портфолио по закону

Типовая форма и структура формирования действующим законодательством не установлена, но информация, содержащаяся в нем, имеет практическое значение для успешной аттестации.

как сделать портфолио педагога доу, положение, примеры

Портфолио в детский сад – немалый труд для каждого воспитателя. Его нужно сделать интересным, подробным и красивым. К сожалению, далеко не каждый воспитатель может самостоятельно его сделать без помощи. Поэтому, если необходимо сделать красивое портфолио педагога – достаточно придерживаться наших рекомендаций.

Цель составления

Портфолио необходимо для аттестации на первую категорию. Ее невозможно получить, если на бумаге не будет записано основных достижений преподавателя.Оно должно работать в двух направлениях:

1. Помогает экспертной комиссии определить уровень профессионализма педагога. Участия в мероприятиях, различные достижения в области педагогической работы. Кроме этого, туда заносятся профессиональные интересы воспитателя детского сада, его путь развития, как специалиста.
2. Дает шанс воспитателю анализировать собственные возможности. Так педагог может искать сильные и слабые стороны, исправлять их и улучшать.

Из этого видно, что портфолио для детского сада полезно для продвижения по карьерной лестнице и квалифицированного роста.

Положение о портфолио

Невозможно сделать портфолио, не изучив основополагающий документ. Перед тем, как приступить к его составлению, нужно ознакомиться с каждым пунктом, чтобы не допустить ошибок.

Папка будет подаваться на аттестацию и первое, на что обращают внимание эксперты – правильность оформления. Оно включает перечень разделов.

В положении указано, как правильно и в какой порядке оформляются разделы.

Также приводятся основные правила к составлению папки:

1. Систематический характер самомониторинга. Воспитатель должен на регулярной основе просматривать собственные достижения и делать из этого выводы.
2. Достоверность. Это не просто папка для сбора, а полноценный документ. Педагог несет ответственность за достоверность всего написанного. В случае нарушения, воспитателя могут привлечь к ответственности.
3. Завершенность материала, целостность повествования.
4. Педагог должен стремиться к самосовершенствованию, улучшению себя, как профессионала.
5. Аккуратность и эстетичность. Многие воспитатели украшают свои портфолио в садик с помощью онлайн-шаблонов для фотошопа. Точных указаний по этому поводу в положении нет.

Поэтому можно добавлять украшения на фон и здесь нет ничего криминального.

Оформление портфолио воспитателя детского сада

Для портфолио воспитателя на высшую категорию необходимо собрать основные достижения:

1. Участие в мероприятиях. Любые групповые мероприятия записываются и подшиваются в папку.
2. Исследовательская работа. Многие педагоги одновременно ведут и исследовательскую работу. В этом случае, результаты и методы исследования также подшиваются в папку.

Титульный лист

Задача титульного листа в создании первого впечатления. Только взглянув на него, экспертная комиссия должна понять, что перед ними за человек, чего он хочет достичь и какое его отношение к работе.

В этом случае, проще заказать готовое портфолио воспитателя детского сада на 1 категорию. Его проверяют с особой скрупулёзностью и любые ошибки сразу снизят вероятность получения квалификации.

На титульном листе пишутся основные данные о личности:

1. ФИО работника ДОУ. Обязательно без сокращений и ошибок.
2. Квалификация на данный момент, если она уже имеется.
3. Занимаемая должность.
4. Период, в который составлялась папка.

Фотография преподавателя считается необязательным, но комитет относится благосклоннее к претендентам, которые ее добавляют.

Если вы решили добавить фото, лучше, если она будет сделана профессиональным фотографом в студии или в детском саду. Обычные любительские снимки не подойдут, так как только испортят впечатление о кандидате.

Содержание портфолио

Портфолио состоит из 6 разделов, которые обязательно нужно соблюдать.

Визитная карточка/ Титульный лист

О нем рассказывалось выше. Но, кроме основных данных, он может включать следующее:

1. Эссе. Сочинение в свободной форме – нужно, чтобы показать стремления и цели преподавателя. Не нужно придерживаться сухого научного языка.
2. Кредо воспитателя детского сада. Тоже элемент оформления, который не обязателен, но желателен. Он отражает жизненную позицию педагога, по отношению к своей работе и детям. Девиз воспитателя детского сада для папки может быть выдуман самостоятельно или заимствован. Например, цитаты известных педагогов, как Макаренко, Монтессори и других. В случае заимствования нужно указать авторство.
3. Хобби и семья. Эти данные также лучше указать. Так можно показать себя, как человека разностороннего и полезного для воспитания.

Ниже можно посмотреть образец.

Документы

Здесь нужно указать всего 2 документа:

1. Повышение квалификации. Здесь указывается дата, когда были проведены курсы, их название, количество часов и полученная документация (справка, сертификат).
2. Аттестация. Дата прохождения аттестации, полученная категория и срок действия.

Методическая деятельность педагогов

Важный раздел, который, в идеале, должен быть полностью заполнен. Здесь нужно указать участие в методической деятельность, как создания инновационных методик, публикации и так далее.

Достижение педагога

Здесь указываются проведенные мероприятия и результат, который был достигнут.

Педагогическая копилка

Делится на два подраздела:

1. Работа с детьми. Записываются конспекты лекций, проведенных с детьми, прогнозы на последующее воспитание и развитие группы. В основном, этот подраздел предназначен для творческой жизни детсадовской группы и их интеллектуального развития.
2. Работа с родителями. Подраздел, где собираются лекции и консультации для родителей.

Поощрение, награды и отзывы

Важный раздел, посвященный наградам и поощрениям, которые заслужил воспитатель. Их тщательно изучают в аттестационном комитете, поэтому желательно получить больше наград и отзывов от родителей.

Портфолио в детский сад готовое заполненное. Шаблоны портфолио для мальчика и девочки из детсада

Пример заполнения для детского сада:

1 страница — Титульный лист
Фото — выбрать вместе с ребенком
Фамилия-
Имя-
Отчество-
Дата рождения-

2 страница -Давайте знакомиться — это я
фото ребенка.

3 страница — Моё имя

Может быть он назван в честь родственника, это можно указать.
В интернете можно найти значение имени.
Например:
Имя – это личное название человека, которое ему дают при рождении. У каждого имени есть своё толкование. Вот, что означает моё имя:
Марк произошло от греческого имени Маркос, которое в свою очередь произошло от латинского слова «маркус» — молот. Также есть вторая версия происхождения данного имени, что оно происходит от бога войны Марса. Сокращенные варианты: Маркуша, Марик, Маркуся, Мася.

Отчество на Руси появилось не сразу, его разрешали иметь только людям, заслуживающим доверие царя. Сейчас отчество имеет каждый и даётся оно по личному имени отца.
Моё отчество Андреевич

Фамилии долгое время были привилегией людей с положением, а для простых людей фамилия была «недоступной роскошью». Фамилия человека – это наследуемое семейное наименование.
Моя фамилия—-

4 страница — Моя семья
Здесь можно рассказать как зовут маму, папу, братьев, сестер, бабушку дедушку
Здесь можно рассказать о членах семьи (как зовут маму, папу и т.д.), либо составить рассказ о своей семье
Для заполнения шаблона пишем состав семьи, можно сделать одну общую фотографию + общий рассказ о семье
или фото каждого на отдельной странице + небольшой рассказ о каждом члене семьи (пишем вместе с ребенком — например папа со мной ходит на рыбалку, мама вкусно готовит и делает со мной уроки, сестра — играет)

5 страница — Мои друзья
фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
Фотография общая с друзьями или каждого отдельно с рассказом.

Примеры:
Это Коля. Я с ним подружился когда ходил в бассейн.

Это Алеша. Он живёт на соседней улице. Мы с ним очень хорошо дружим.

Это Миша. Я с ним дружу с детства. Он приходит к своей бабушке и мы там играем.

Это Андрей. Я с ним дружу очень давно. Мы любим играть в футбол.

6 страница — Мой город (или моя маленькая родина- для частного дома)
Фотография города и несколько строк напишите вместе с ребенком, чем примечателен ваш город

7 страница — Мои любимые книги
Перечислить 1-2 названия и авторов детских книг, которые нравятся ребенку + фото- иллюстрация (можно найти в интернете)

8 страница — Я умею (Мои увлечения)
Например: фото — ребенок рисует, играет в компьютер, занимается спортом, собирает лего и т.п.
Фото + подпись (я умею рисовать, играть, заниматься спортом)

9 страница — Мои воспитатели
Фото + ФИО воспитателей

10 страница — «Мои впечатления» или «Мир вокруг нас»
Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии.
Фото + небольшое описание

11 страница — «Мой детский сад» или «Моя группа»
Фото садика или группы (подпись — № садика или название группы)

12 страница — Когда я вырасту
Написать вместе с ребенком: когда я вырасту, я стану ___________, потому что__________
+ подобрать картинку (фото) профессии (из интернета)

Как заполнить странички портфолио для школьника

1 страница — титульный лист
Фото — выбрать вместе с ребенком
Фамилия-
Имя-
Отчество-
класс-
школа-

2 страница — Автобиография —
В этом разделе можно поместить фотографии разных лет ребенка и подписать их.
Или написать вместе с ребенком автобиографию:
1) Начинается автобиография из представления – указания ФИО, даты и места рождения. Например: «Я, Михайлов Сергей Павлович, родился 19 марта 2000 года в г. Чехов Московской области».
2) После этого напишите адрес проживания (фактический и по прописке).
В автобиографии школьника можно написать об окончании детского сада (наименование и год выпуска).
3) Также необходимо указать название, номер школы, год поступления, профиль класса. 4) Желательно написать об основных достижениях в школе: участии в спортивных соревнованиях, олимпиадах, имеющихся дипломах, наградах.
5) Помимо этого, в автобиографии ученика можно рассказать об основных увлечениях, хобби, навыках владения ПК, знании иностранных языков.

ПРИМЕР — АВТОБИОГРАФИЯ

Я, Кулагин Сергей Максимович, родился 12 апреля 2001 года в г. Чехов Московской области. Проживаю по адресу: г. Москва, пр. Ленина, 45, кв. 49.

С 2003 по 2007 год посещал детский сад «Звездочка» № 5 в городе Чехов. С 2007 по 2009 год обучался в школе № 3 в городе Чехов. В 2009 году, в связи с переездом семьи в город Москва, состоялся мой переход в школу № 19 имени В.Г.Белинского, где я и обучаюсь по настоящий момент в 8-м классе.

В 2011, 2012 годах награждался грамотой за успехи в учебе. На районной олимпиаде по математике в 2012 году занял 3-е место.

Увлекаюсь спортом – посещаю школьную секцию по баскетболу, принимаю участие в школьных и районных соревнованиях.

3 страница — Моя семья.
Здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о своей семье
Для заполнения шаблона пишем состав семьи, можно сделать одну общую фотографию + общий рассказ о семье
или семейное дерево + фото каждого на отдельной странице + небольшой рассказ о каждом члене семьи (пишем вместе с ребенком — например папа со мной ходит на рыбалку, мама вкусно готовит и делает со мной уроки, сестра — играет)

ПРИМЕР 1: с одной общей фотографией:

Семья важна для каждого человека. Всем членам семьи
нужно проявлять тепло друг к другу, уважать родных и
близких. Нужно научиться жить с близкими — будешь
жить в мире и с другими людьми. Недаром русская
пословица гласит: «Лучший клад, когда в семье лад».
Мой папа- Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В.Г.Белинского, 1975 года рождения.
Моя мама- Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.

В моей семье есть бабушка – Владимирова Екатерина
Ивановна.
В нашей семье есть любимые праздники – это встреча
Нового года, Пасха, дни рожденья членов нашей семьи.
Я люблю с мамой лепить пельмени, заниматься уборкой.
Я люблю с папой рыбачить, купаться, но больше всего
я люблю ему помогать во дворе.
Наше любимое блюдо треугольники и
пельмени.

ПРИМЕР 2: каждый член семьи со своей фотографией-
Состав семьи:
Отец – Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В.Г.Белинского, 1975 года рождения.
Мать – Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.
Сестра – Кулагина Инна Максимовна, ученица 10-го класса школы № 19 имени В.Г.Белинского, 1997 года рождения.

4 страница — значение моего имени.
Может быть он назван в честь родственника, это можно указать.
В интернете можно найти значение имени.
Например:
Имя – это личное название человека, которое ему дают при рождении. У каждого имени есть своё толкование. Вот, что означает моё имя:
Марк произошло от греческого имени Маркос, которое в свою очередь произошло от латинского слова «маркус» — молот. Также есть вторая версия происхождения данного имени, что оно происходит от бога войны Марса. Сокращенные варианты: Маркуша, Марик, Маркуся, Мася.

Отчество на Руси появилось не сразу, его разрешали иметь только людям, заслуживающим доверие царя. Сейчас отчество имеет каждый и даётся оно по личному имени отца.
Моё отчество Андреевич

Фамилии долгое время были привилегией людей с положением, а для простых людей фамилия была «недоступной роскошью». Фамилия человека – это наследуемое семейное наименование.
Моя фамилия—-

5 страница — Мои друзья —
фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
Фотография общая с друзьями или каждого отдельно с рассказом.

Примеры:
Это Коля. Я с ним подружился когда ходил в бассейн. Он переехал на нашу улицу недавно. Мы с ним играем и дружим.

Это Алеша. Я с ним подружился когда ходил в детский сад. Он живёт на соседней улице. Мы с ним очень хорошо дружим.

Это Миша. Я с ним дружу с детства. Он приходит к своей бабушке и мы там играем.

Это Андрей. Я с ним дружу очень давно. Мы любим играть в футбол.

6 страница — Мой город (или моя маленькая родина- для частного дома)
Фотография города и несколько строк напишите вместе с ребенком, чем примечателен ваш город.

Пример для \»моя маленькая родина\» + фотография дома:
Родина – это страна, в которой человек
родился, с которой связана жизнь его семьи и жизнь всего
народа, к которому он принадлежит. Существует два
понятия – «большая» и «малая» Родина. Большая родина –
это наша огромная страна с гордым названием Россия.
Малая Родина – это место, где ты родился, это дом,
в котором ты живешь. Недаром русская пословица гласит:
«Человек без Родины, что соловей без песни»

7 страница — Мои увлечения
(в каких секциях или кружках занимается)
Например: фото — ребенок рисует, играет в компьютер, занимается спортом, собирает лего и т.п.
Фото + подпись (я люблю рисовать, играть, заниматься спортом)

8 страница — «Мои впечатления»

Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии.

9 страница — Мои достижения
Этот раздел может включать рубрики:

«Творческие работы» (стихи, рисунки, сказки, фотографии поделок, копии рисунков, принимавших участие в конкурсах и т. д.),
«Награды» (грамоты, дипломы, благодарственные письма и т.д.)

Сведения об участии в олимпиадах и интеллектуальных играх
Сведения об участии в спортивных конкурсах и соревнованиях, школьных и классных праздниках и мероприятиях и пр.
Сведения об участии в проектной деятельности

10 страница – Общественная работа (Социальная практика)

Сведения о поручениях
— Оформить этот раздел можно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему:
– Выпуск стенгазеты
– Участие в субботниках
– Выступление на торжественной линейке

Включает в себя данные обо всех видах внеурочной деятельности (социальные проекты, оказание помощи нуждающимся и т. п.).

11 страница — Моя первая учительница
Фото + вместе с ребенком написать несколько предложений о своей учительнице (как зовут, за что любим, строгая, добрая)
12 страница — МОЯ ШКОЛА
Фото школы + текст: номер школы и вместе с ребенком написать: почему ему нравится учиться в школе

Светлана Рабинчук

Из опыта работы «Портфолио дошкольника»

Составление детского портфолио — очень интересная и увлекательная работа. Я работаю в этом направлении не первый год. К сожалению, у меня не сохранились фотографии портфолио моих выпускников. Но я предлагаю вам посмотреть, что мы уже сделали с моими нынешними детишками. Немаловажную роль в процессе составления портфолио играют родители. Родители моих деток оказались людьми творческими, поэтому наши портфолио получаются интересными и непохожими друг на друга.

«Портфолио дошкольника»

Для начала необходимо приобрести красочные папки.

Для девочек.

Для мальчиков.

Папки нужно подписать и расположить их так, чтобы родители имели к ним постоянный доступ

(мы разместили папки в приёмной группы).

Приступаем к составлению портфолио.

Родители вместе с ребёнком выбирают стиль и красочность, ведь портфолио – это не только «копилка достижений», но и «красочная книга».

Эти и многие другие образцы детских портфолио можно скачать с интернета.

На титульном листе нужно указать фамилию, имя ребёнка, дату рождения. Также проставляется дата начала и окончания сбора портфолио.

1 раздел: «Что означает моё имя».

Здесь уместно разместить фотографию ребёнка и значение его имени.

2 раздел: «Мои друзья».

Вовсе не обязательно, чтобы здесь были фото детей из детского сада. Ведь у каждого ребёнка есть общение и друзья вне детского сада.

3 раздел: «Мои увлечения».

Фотографии или словесное описание того, чем дети любят заниматься дома.

4 раздел: «Мои любимые книги».

Дети любят, чтобы им читали. И у них, конечно же, есть любимые книги и любимые мультфильмы.

5 раздел: «Моя семья».

Фотографии членов семьи (генеалогическое древо, либо общее семейное фото.

6 раздел: «Портрет моего ребёнка».

Словесное описание характера своего ребёнка. Лучше всего, на мой взгляд, этот раздел делать при поступлении в детский сад и перед выпуском в школу. Так можно увидеть изменения характера ребёнка.

7 раздел: «Мои достижения».

Этот раздел предназначен для различных грамот и дипломов ребёнка.

8 раздел: «Моё творчество».

Этот раздел самый важный для ребёнка. Здесь можно увидеть его умения и навыки, его успехи, выраженные в продуктивной деятельности.

В разделе

«Моё творчество»

мы собираем детские работы.

Весь материал в портфолио необходимо раскладывать в хронологическом порядке, по группам. У нас пока только две: ясельная и младшая.

По желанию родителей можно вставить и другие разделы. Например:

Детям нравится время от времени пересматривать свои фотографии и рисунки. Да и родители в любой момент могут это сделать.

Наши портфолио мы будем пополнять до конца детского сада. А на выпускном балу ребятишки получат в подарок эти красочные книги своих успехов и достижений.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Инновационные формы работы с родителями: актуальность, преимущества, результативность. Портфолио дошкольника В данной работе я рассматриваю такую интересную тему, как «Портфолио – эффективное средство учёта и анализа индивидуально-личностных особенностей.

«Портфолио дошкольника» Совместная деятельность взрослых и детей по созданию «Портфолио дошкольника» Волоскова Т. В., воспитатель МКДОУ детский сад № 17 «Чебурашка».

Безопасный маршрут дошкольника (из опыта работы) Безопасность детей… Как часто она зависит от нас, взрослых! Задавались ли вы вопросом: насколько ваш ребенок знает правила дорожного движения.

Мяч в жизни дошкольника (из опыта работы) Упражнения, способствующие обучению детей игре с мячом в саду и дома ИНДИВИАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ 1. Ходьба на носках, мяч в руках, руки вытянуты вверх 2. Ходьба на пятках, мяч в руках за головой 3. Ходьба в полуприседе,.

Мяч в жизни дошкольника (из опыта работы). Игры с бросками, ловлей и ведением мяча 1. «МЯЧ ВОДЯЩЕМУ» Команды строятся в круги, в центре которых водящие с мячом. Он поочередно бросает мяч игрокам своей команды и получает.

Обобщение опыта работы «Фольклор как средство формирования положительных черт личности дошкольника» Падерина Марина Викторовна воспитатель I кв категории МКДОУ «Детский сад «Колосок» р. п. Варгаши Курганской области Цель: Воспитание положительных.

Внимание! В статье приведен пример портфолио.

Портфолио дошкольника — это папка, в которой «собраны» таланты, успехи, предпочтения ребенка. Портфолио все чаще требуют в дошкольном учреждении. Дети, не посещающие ДОУ, так или иначе становятся героями портфолио — в популярной серии фотоальбомов «Я родился, я расту».

Для чего нужно портфолио дошкольника

Отношение к портфолио у родителей двоякое. С одной стороны, многие считают это неоправданной тратой времени и бесполезной затеей: мол, если плохое портфолио у дошкольника, то что, его исключат из сада или не примут в школу? Противники портфолио аргументируют свою точку зрения тем, что детский сад должен заниматься воспитанием ребенка, вне зависимости от его статуса, благосостояния или эпистолярных умений родителей, а здесь получается какое-то бумажкотворчество.

Другой лагерь поддерживает наличие портфолио у детей. Родители понимают всю важность составления папки-характеристики. Портфолио нередко требуют в помощь воспитателям. Узнав из портфолио, в какие игры любит играть ребенок, какие игрушки ему нравятся, какие поручения он охотнее всего выполняет, педагог сумеет правильно и грамотно выстроить линию поведения с дошкольником, поможет ему быстрее адаптироваться в коллективе.

Получив от воспитателя в качестве домашнего задания подготовить портфолио дошкольника, вам придется вспомнить и собрать воедино основные моменты, связанные с жизнью малыша: его предпочтения, хобби, первые творческие работы, фотографии. В садике портфолио дополнят наиболее удачными рисунками и поделками и на выпускной утренник вы получите обратно папку с достижениями ребенка.

Портфолио может храниться дома, как воспоминания о славном дошкольном периоде. Портфолио могут попросить принести в начальную школу. Исходя из данных, содержащихся в папке, учителя составят свое представление о ребенке и решат, с кем его лучше посадить, на какие предметы следует обратить внимание — то есть к приходу малыша будет готова уже психологическая база для обучения в классе.

Что включают в портфолио дошкольника

Портфолио отражает основные показатели ребенка:

• физические (рост, вес и другие),
• навыки (диапазон умений ребенка),
• жизненные (путешествия, хобби и прочее).

Вариантов портфолио существует целое множество, однако все они несущественно отличаются друг от друга. Как правило, в саду говорят, какие разделы обязательно должны присутствовать в папке. Часть страниц разрешается отдать под разделы по желанию.

В магазинах продаются уже готовые шаблоны, в которых приведены сопроводительные картинки, даны названия разделов.

Однако все больше родителей предпочитает подготовить портфолио самостоятельно. Мамы-умельцы ухитряются включать элементы скрап-букинга и навыки работы в фотошопе и превращают папку в настоящий шедевр.

Обязательные страницы в портфолио:

• Общие данные ребенка (ФИО, дата рождения, город).
• Содержание портфолио (на этом листе перечисляются разделы портфолио).
• Познакомьтесь со мной (биография малыша).
• Я расту (таблица роста и веса).
• Фото из детского сада.
• Моя семья (каждому члену семьи может быть посвящена отдельная страничка, или же можно просто разместить условное генеалогическое древо).
• Вот что я люблю (хобби ребенка).
• Чем могу помочь (список поручений, которые можно доверить ребенку).
• Мои любимые книги (перечисление любимых авторов и произведений).
• Мои путешествия (фото с путешествий).
• Я мечтаю (фиксируются высказывания ребенка о будущей профессии, доме, учебе).
• Золотые ручки (фото поделок).
• Мои друзья.

Дополнительные страницы могут быть сезонными: например, рассказывать о том, как ребенок провел зиму и прочее; или включать в себя грамоты, полученные на различных соревнованиях.

Портфолио может быть интересно оформлено в виде разноцветной книги, в которой на фоне страниц изображены любимые мультяшные герои ребенка, к примеру.

Отдельные разделы портфолио

Родители и педагоги должны в первую очередь понимать, для чего создается портфолио ребенка. Исходя из этого, выбираются те или иные темы разделов. Приведем некоторые примеры.

Этот вид портфолио больше ориентирован на родителей. С его помощью родители получают ответы на волнующие их вопросы, касающиеся ребенка.

В разделе «Портрет моего ребенка» взрослые пишут сочинения о малыше.

Раздел «Посоветуйте мне» заполняется воспитателями и педагогами, работающими в детском саду.

Страница «Спрашивайте, родители» предназначена для того, чтобы взрослые могли обратиться к педагогам напрямую и сформулировать вопросы.

В. Дмитриева, Е. Егорова также предлагают определенную структуру портфолио, которая отражает комплексный подход к воспитанию ребенка. Папку заполняют и родители, и педагоги, и сам ребенок.

Раздел «Информация родителей» включает в себя сведения о ребенке, которые вносятся родителями.

Раздел «Информация педагогов» посвящен наблюдению педагогов за ребенком во время пребывания в детском саду.

Раздел «Информация ребенка о себе» — это по сути рассказ от первого лица. Дошкольник делится своими мечтами, рассказами про друзей, играми, которые сам придумал, рисунками, планами на будущее.

Л. Адаменкоделит портфолио на несколько блоков, к заполнению которых подключаются друзья, педагоги из дополнительных кружков, посещаемых ребенком, психологи.

Раздел «Какой ребенок хороший» включает в себя сочинение родителей, размышления воспитателей, ответы друзей, «корзину пожеланий» (благодарности ребенку за конкретные поступки и за определенные черты его характера, например, за щедрость и доброту), благодарственные письма родителям за воспитание такого хорошего ребенка.

Раздел «Какой ребенок умелый» посвящен навыкам ребенка. Помимо рассказов воспитателей, педагогов, друзей, вклеиваются различные грамоты.

Раздел «Какой ребенок успешный» раскрывает дошкольника с творческой стороны благодаря рисункам, аппликациям, информации про реализованные в дошкольном учреждении проекты, грамоты.

Пример портфолио:

Портфолио дошкольника своими руками

Распространение опыта воспитателя
Портфолио дошкольника
В наше время большое внимание уделяется развитию ребёнка как личности, с его индивидуальными способностями, индивидуальным темпом и особенностями развития. Помочь ему раскрыть себя, заметить в каждом свою «изюминку» способна технология «Портфолио».
Понятие портфолио различно. Чаще всего оно применяется как портфолио творческой личности. Однако из всех определений понятия портфолио можно выделить, что это способ фиксации, накопления индивидуальных достижений за какой-то определённый период.
Причём, портфолио может составляться как на одного человека, так и на группу детского сад, спортивный коллектив, детский музыкальный коллектив. Портфолио может составляться и на педагогический коллектив детского сада, и на конкретную семью.
Но как бы там, ни было, портфолио – это показатель творческих успехов. И это главное. Ведь как важно заметить что-то хорошее, положительное, а не акцентировать внимание на том, что ещё не можешь, не знаешь, не умеешь.
Портфолио – это так называемое «досье успеха», в котором отражается всё интересное и достойное из того, что происходит в жизни человека.
Чтобы портфолио достигло своей цели, необходимо соблюдать ряд условий:
1. Одно из главных условий – это добровольность. Если ведение портфолио сделать обязательным, то оно будет зачастую носить формальный характер. Это будет лишь лишняя нагрузка и для педагога и для детей. Создатель портфолио должен быть заинтересован в его создании. Даже отбор материала ребёнок должен делать самостоятельно. И если он не согласен разместить какой-либо материал в папке портфолио, то делать это не нужно. Ведь тогда теряется индивидуальность портфолио.
2. Необходимо чётко понимать цель сбора информации, цель создания самого портфолио. Она может быть различной:
— для сбора достижений, которые отражают результаты работы по какому-то направлению (например, достижения в изобразительном искусстве, спортивные достижения и т. д.)
— накопительной, когда информация собирается за определённый период. Таким образом, можно увидеть путь развития ребёнка за определенный отрезок времени (например, от рождения до 3-х лет, от 5 до 7 лет и т. д.)
— тематическое портфолио; составляется исходя из темы. Например, моё домашнее животное, лето — весёлая пора и т. д.
3. Количество разделов и рубрик, их тематика определяется индивидуально для каждого случая.
4. Удобство хранения. Весь собранный материал необходимо систематизировать и хранить так, чтобы было удобно его использовать.
5. Если портфолио дошкольника, то вид, структуру и содержание определяет, либо педагог, либо члены семьи. Нельзя сбор информации пускать на самотёк, но считаться с мнением ребёнка обязательно.
6. Систематичность в сборе информации. Портфолио подразумевает постоянное пополнение и анализ имеющихся материалов. Можно заранее определить периодичность работы (например, не реже 1 раза в неделю, 1 раза в месяц, 1 раза в квартал и т. д.

Портфолио можно разделить на несколько видов.
1 Электронный портфолио. Это довольно новый вид систематизации информации. Именно он больше всего привлекает старших дошкольников. Портфолио в электронном варианте – это всегда красочное, яркое зрелище, с множеством интересных эффектов.
Но не все педагоги и родители владеют компьютерной программой Power Point, и не в каждом учреждении, особенно в группе есть компьютер.
2. Портфолио-раскраска. Этот вид портфолио так же привлекателен для ребёнка. Ведь он сам может раскрашивать странички. Так же здесь допустимо и наклеивание готовых изображений. Но надо помнить, что содержание рубрик необходимо заполнять информацией.
Пример странички из портфолио-раскраски. Рубрика «Мир вокруг нас». Титульный лист рубрики ребёнок может изобразить по своему усмотрению: может нарисовать как он ходил в зоопарк, раскрасить этот рисунок, но запись рассказа должен сделать взрослый.
3. Печатное портфолио одно из самых традиционных. Создаётся в виде папок, картотек.
Но любое портфолио должно привлекать в первую очередь самого автора. Страницы его должны быть оформлены так, чтобы дошкольник, который ещё не умеет читать, смог понять, о чём идёт речь. Этому способствуют фотографии, рисунки, иллюстрации.
В портфолио можно предложить следующие рубрики:
1. «Познакомьтесь со мной». Раздел пополняется данными о рождении, знаке зодиака, информацией, кто из знаменитостей родился в этот день. Можно разместить информацию о том, что означает имя ребёнка. А также генеалогическое древо.
2. «Я расту». Эту рубрику можно подразделить на две:
— Вот какой я большой: вес, рост, можно прорисовать ладошку ребёнка на разных возрастных этапах
— Чему я научился: прописываются умения и навыки, которые ребёнок приобрёл за прошедший год. Например, научился выговаривать звук –р, считать до десяти и т. д.
3. «Моя семья»: помещаются фотографии членов семьи, рисунки ребёнка. Каждое изображение дополняется рассказом.
4. «Мои друзья»: аналогично рубрике «Моя семья»
5. «Мир вокруг нас»: фото или детские рисунки путешествий, семейного отдыха, прогулок, походов.
6. «Золотые ручки». Этот раздел может содержать работы детей, сделанные своими руками или фотографии, если они объёмные. Обязательно прописывается дата, тема работы.
7. «Расскажи обо мне»: рассказы о том, какой ребёнок на взгляд родителей, воспитателя детского сада, друга и т. д.
8. «Размышления вслух»: высказывания детей, интересные речевые обороты, слова, размышления.
9. «Мои достижения»: грамоты, благодарственные письма и т. д.

Алгоритм работы над портфолио

Постановка цели: автору должно быть понятно, для чего необходимо создавать портфолио.
2. Определить вид портфолио.
3. Определить временной отрезок, во время которого будет собираться информация.
4. Определить структуру портфолио: количество, название рубрик.
5. Презентация портфолио.
Работа над созданием портфолио позволяет сблизить всех его участников: родителей, педагога, ребёнка. Это своеобразный отчёт определённого жизненного пути маленького человечка. И я уверена, что работа над созданием портфолио – это продвижение вперёд, это стимул к чему-то более важному и значимому.

Презентация на тему: Портфолио дошкольника

Мастерская писателей

Декабрь Образцы писателей для детского сада

Мастерская писателей Декабрь Детский сад Письмо! Вот посмотрите на прогресс, которого мы достигли в декабре в Writers Workshop

.

Мастерская писателей Декабрь Детский сад Письмо

Мои дети ПОЛНОСТЬЮ вкладывают в писательство, но их учителю приходится делать очень большие, глубокие вдохи в бумажный пакет, чтобы управлять им. Видите ли, я все это понял до того, как мы перешли к книгам. Мои ученики писали по одной странице каждый день.Примерно через 15 дней мы публиковали статью. Те страницы, которые не были опубликованы, войдут в их годичные портфели писателей.

Итак, что мне теперь делать с этими книгами? После того, как я вставлю в них скобы, они не пройдут через гребешок. Нужно ли вынимать скобы перед тем, как пропустить их через машину? NIGHTMARE Я просто скрепляю страницы вместе и не сшиваю их вообще? NIGHTMARE (поверьте, я пробовал… чокнутые… повсюду бумажки… ад). Я быстро вернулся к тому, чтобы давать своим ученикам предварительно прошитую книгу примерно на 5-6 страниц.Мы можем добавлять, удалять или переупорядочивать страницы по мере необходимости, когда они будут выполнены.

Я решил спросить своих детей, что нам делать. Один из моих любимцев сказал: «Гм… миссис Уиллс, почему мы хотим сделать из них еще одну книгу? Это уже книги ». Изо рта младенцев.

Поэтому я сделал карман, чтобы положить их обратно в их портфели для письма. Для этого просто возьмите папку с двумя карманами и сложите ее наизнанку. Так что карманы снаружи. Затем я вложил (это слово) их в их писательское портфолио.Вы можете увидеть это ниже.

Мои ученики имеют открытый доступ к своему письменному портфолио. Они могут посмотреть его в любое время, когда захотят. Мы храним их все в корзине в нашей классной библиотеке, и я часто вижу, как студенты оглядываются на свои работы в библиотеке. Но когда я показал им, как я добавил их готовые книги в их портфолио, они были в восторге!

Они смотрели на свои работы, и я слышал, как они говорят: «Ого, посмотрите, насколько я вырос как писатель.Это [что-то, что они написали в сентябре] — просто каракуль ». или «Раньше я использовал цвета, в которых нет никакого смысла». Хммм … Интересно, где они взяли язык, чтобы говорить о своем письме?

На прошлой неделе мы также решили, что иногда писатели должны писать там, где это не отвлекает. Мой энергичный ребенок сидит один за письменным столом … Ему это нравится. Некоторые студенты решили писать на полу.

Я всегда рад, когда мои писатели используют свои ресурсы.

На прошлой неделе я сказал своим студентам, что иногда писатели не пишут целую книгу, иногда они просто хотят написать о чем-то несколько слов. Вот несколько примеров.

Вот что я могу сказать об этом писателе

• Он может создать тему
• Он сохраняет язык в памяти, расшифровывая сообщение
• Он возвращается к началу предложения и перечитывает, чтобы запомнить следующее слово
• Он может написать простое сообщение
• Он уделяет внимание ранним концепциям печати
• Занимается формированием писем
• Говорит медленно
• Он слышит и записывает звуки словами
• Он использует ресурсы, чтобы помочь (диаграмма ABC, стена слов)
• Он использует пробелы между словами
• Пишет несколько часто встречающихся слов

Примерно то же самое можно сказать об этом писателе. Она перешла к тому, чтобы рассказать больше. После первых предложений она вспомнила, что ей нужно добавить пробелы. Ее второе предложение читать намного легче. Я сделал из этого большое дело, и она просияла!

Можете ли вы сказать, что я говорил сегодня об ОЧЕНЬ популярном в моем классе многоточии?

ОБНОВЛЕНИЕ

: Во время этой первоначальной публикации (еще в 2011 году) я писал в своих студенческих работах. Я больше не рекомендую эту практику во время писательской мастерской. Если вы обеспокоены тем, что не сможете прочитать сочинение студента позже, вы можете расшифровать его в своих заметках о совещании или быстро написать на обратной стороне бумаги студента.Если меня спрашивают, о чем я пишу, я просто говорю: «О, это всего лишь записка для меня».

ХОТИТЕ БОЛЬШЕ НАПИСАТЬ?

Поскольку я ОБОЖАЮ говорить о писательстве, у меня есть несколько (десятков) сообщений в блогах о писательстве.

ИЩЕТЕ УРОКИ ПЕЧАТИ И УЧИТЬ ПИСЬМО?

Мы с Диной Джамп разработали простые, но эффективные ежедневные планы уроков для семинара для писателей. Мы исключили из вашей инструкции догадки.

Каждый блок тщательно спланирован.

И он поможет вам пройти каждый день урока.

Вы можете купить нашу учебную программу по письму ниже:

Вот так выглядит наша писательская мастерская Декабрьское детсадовское письмо!

Как подготовить профессиональное портфолио для дошкольного учителя | Работа

Прежде чем вы сможете получить работу своей мечты по работе с маленькими детьми, вы должны продать свои навыки. Если вы изучаете дошкольное образование в колледже, скорее всего, вы начали составлять портфолио, содержащее информацию о проектах, которые вы сделали, и о том, что вы узнали.Для этого есть очень веская причина — и профессора колледжа, и будущие работодатели хотят иметь четкое и краткое представление о ваших способностях и вашей философии обучения детей. Если у вас есть школьное портфолио, расширьте его; Если вы этого не сделаете, начните прямо сейчас, чтобы создать максимально профессиональное портфолио.

Решите, хотите ли вы создать свое портфолио в виде цифрового документа или бумажной версии, или и того, и другого. Если портфолио — это то, что вы планируете показать только во время личного собеседования, традиционная черная книга может подойти.Если вы хотите использовать его для привлечения потенциальных работодателей и проведения собеседований, он может вам понадобиться в цифровом формате. Какой бы метод вы ни выбрали, выберите удобное для портфолио программное обеспечение, такое как PowerPoint, или веб-сайт, например Behance, или купите большое черное портфолио, в которое вы можете начать добавлять информацию.

Создайте титульный лист для своего портфолио, на котором будет отображаться ваше имя, желаемый заголовок и несколько фотографий, на которых вы работаете с детьми, или художественные работы или другие творческие работы, выполненные вашими учениками.Это дает работодателям мгновенное представление о вас и демонстрирует вашу работу с детьми дошкольного возраста. Для следующих разделов создайте отдельную титульную страницу, на которой будет указано название раздела, а также все соответствующие фотографии или привлекательная графика.

Напишите на одной странице «Личное заявление» или «Личная философия» и поместите его после титульного листа. Независимо от того, изучали ли вы дошкольное или дошкольное образование в школе или приобрели опыт работы с детьми, вероятно, вы потратили некоторое время на педагогику и философию образования и имеете некоторое представление о том, как, по вашему мнению, следует обучать учеников и какова ваша роль находится в процессе.Поделитесь этой информацией со своими потенциальными работодателями, чтобы дать им представление о том, как вы будете выполнять свою работу — помня, что вам, возможно, придется немного адаптировать ее для каждой работы, чтобы стать более сильным кандидатом.

Создайте раздел «Артефакты», в котором показаны образцы планов уроков или работы учащихся. Если вы изучали дошкольное образование или дошкольное образование в колледже, вероятно, в вашем колледже вы регулярно сохраняли артефакты этого типа, поэтому их будет легко найти. Если у вас нет подручных средств, поищите фотографии, на которых вы выполняете важные проекты с детьми, или составьте имитацию планов уроков или ежедневных графиков, которые показывают, как вы будете справляться с работой в дошкольном учреждении. Для каждого артефакта приложите лист, в котором указаны все важные детали, такие как дата и место работы, почему вы считаете этот урок важным или чему он был нацелен, а также результаты уроков. Этот «рефлексивный» элемент часто требуется образовательным колледжам как часть выпускного портфолио, поэтому его можно легко воспроизвести.

Создайте раздел «Учетные данные», который включает ваше резюме — включая сведения о вашем образовании — и любые рекомендательные письма или рекомендации, которые у вас есть. Если вы хотите работать с маленькими детьми, было бы неплохо получить рекомендации от родителей бывших учеников, профессоров или бывших работодателей о вашем стиле работы и эффективности в дошкольных учреждениях. Как и в случае с любой другой работой, резюме должно быть адаптировано к данной работе и включать раздел «Цель», в котором указывается конкретная работа, которую вы хотите.

Попросите нескольких доверенных коллег, профессоров или однокурсников просмотреть ваше портфолио после того, как вы соберете всю информацию. Попросите ваших консультантов найти грамматические ошибки или места, где вам нужно добавить дополнительную информацию. Затем сохраните цифровую версию как файл .PDF или распечатайте различные бумажные копии и соберите их в свою черную книгу.

Ссылки

Советы

• Регулярно просматривайте и корректируйте портфолио. Когда вы работаете в дошкольном учреждении, всегда ищите новаторские или заслуживающие внимания проекты, которые вы сделали с детьми, а затем добавляйте информацию о них в раздел «Артефакты» своего портфолио.

Писатель Биография

Николь Вулкан работает журналистом с 1997 года, освещает вопросы воспитания детей и фитнеса в The Oregonian, карьеры в CareerAddict, путешествий, садоводства и фитнеса для Black Hills Woman и других публикаций. Вулкан имеет степень бакалавра искусств по английскому языку и журналистике Университета Миннесоты. Она также является спортсменом на протяжении всей жизни и проходит сертификацию в качестве личного тренера.

Оценка: на практике | Ракеты для чтения

Узнайте, что вы измеряете при каждой оценке навыков грамотности, возраст или класс, когда навык должен быть освоен, а когда в течение учебного года вы должны проводить оценки.Вы также найдете образцы вопросов для оценки.

Оценка осведомленности о печати

Печатные концепции обычно изучаются случайно, когда дети читают книги и рассказывают дома и в школе. Понятия печати включают понимание того, что печать несет в себе значение и что книги содержат буквы, слова, предложения и пробелы. Это также включает понимание того, для чего используются книги и что у книг есть такие части, как передняя обложка, задняя обложка и корешок.

Студенты постепенно усваивают более сложные идеи, такие как понимание того, что мы начинаем читать слева, читаем через страницу до последнего слова справа, а затем переходим к следующей строке и начинаем читать слева.

Что он измеряет

Если студент понимает:

• Этот отпечаток означает
• Этот оттиск можно использовать для разных целей
• Взаимосвязь между печатью и речью
• Есть разница между буквами и словами
• Слова разделены пробелами
• Есть разница между словами и предложениями
• Наличие знаков препинания, обозначающих конец предложения
• У этих книг есть такие части, как передняя и задняя обложки, титульный лист и корешок
• У историй есть начало, середина и конец
• Этот текст читается слева направо и сверху вниз

Примеры контрольных вопросов

Дайте студенту книгу и задайте следующие вопросы:

Можете показать мне:

• Письмо
• Слово
• Предложение
• Конец предложения (знак препинания)
• Лицевая сторона книги
• Оборотная сторона книги
• С чего мне начать читать историю
• Помещение
• Как мне держать книгу
• Название книги
• Сколько слов в этом предложении

Обычно освоенный возраст или класс

Некоторые ученики приходят в детский сад с пониманием концепций печати, но другие усваивают их в течение учебного года.

Когда его следует оценивать?

Оцените концепцию печати дважды в детском саду, в начале школы и в середине года. Кроме того, моделируя методы чтения рассказов, которые помогут направлять обучение, определите учащихся, нуждающихся в дополнительной поддержке, и определите, следует ли увеличить, уменьшить или сохранить темп обучения.

Шаблон экзамена для печати: Concepts of Print

Смотри и учись

Чтобы получить полезные советы по применению концепции оценки печати, посмотрите видеоклип «Оценка для предварительного читателя» ниже.

---

Оценка распознавания букв / звуков

Что он измеряет

Оценка распознавания букв / звуков измеряет способность распознавать буквы и звуки. Знание букв алфавита необходимо для развития навыков чтения. Обучение должно быть ориентировано на буквы и звуки, которые учащиеся не знают. Учащиеся должны уметь распознавать буквы как в верхнем, так и в нижнем регистре.

Примеры оценочных вопросов

Покажите студенту по одной букве за раз и спросите:

• Вы можете сказать мне, что это за буква? (запись ответа)
• Вы можете сказать, какой звук он издает? (запись ответа)

Обычно освоенный возраст или класс

Многие ученики поступают в детский сад с умением распознавать буквы.Меньшее количество студентов знает звуки буквы. Оба обучаются в детском саду.

Когда его следует оценивать?

Трижды оценивайте распознавание букв / звуков в детском саду: в начале школы, в середине и в конце года.

Шаблон для печати: Letter / Sound Recognition

Смотри и учись

Полезные советы по проведению письменного / звукового экзамена см. В начале видеоклипа «Раннее начальное тестирование» ниже.

---

Оценка фонологической осведомленности

Что он измеряет

• Распознавание слова в предложении показывает возможность сегментировать предложение.
• Распознавание рифмы показывает способность определять слова с одинаковыми окончательными звуками.
• Распознавание слога показывает способность разделять или смешивать слова в том виде, в каком они произносятся.
• Понимание onset-rime показывает способность смешивать первый звук в слове ( onset ) и остальную часть слова ( rime ).

Примеры контрольных вопросов

Слово

• Сколько слов в этом предложении? «Я счастлив.» (правильный ответ: три )

Рифма

• Эти слова рифмуются? «Большой, фиговый» (правильный ответ: , да, )
• А как насчет «Ключ, дерево?» (правильный ответ: Да )

Слоги

• Я скажу слово по частям. Слушайте: o … ручка. Какое слово я сказал? (правильный ответ: открыто )

Слоговая сегментация

• Можете ли вы назвать две части слова в слове «открыть»? (правильный ответ: o… ручка )

Удаление слога

• Say open без -pen. (правильный ответ: o )

Начало периода

• Какое слово произносят эти звуки? / s / — / ee / (правильный ответ: см. )
• Как насчет / h / — / op /? (правильный ответ: прыжок )

Обычно освоенный возраст или класс

• Word: Возраст 3
• Рифма: Возраст 4
• Сочетание слогов: Возраст 4
• Сегментирование по слогам: Детский сад
• Удаление слога: Детский сад
• Начало периода: Середина детского сада

Когда следует проводить оценку?

Обычно фонологическая осведомленность оценивается в детском саду и на протяжении всего первого класса. В детском саду оценка обычно ограничивается распознаванием слов, распознаванием рифм, смешиванием слогов и сегментацией слогов.

Печатный шаблон оценки: Фонологическая / фонематическая осведомленность: рифмование

Смотри и учись

Чтобы получить полезные советы по проведению фонологической и фонематической оценки осведомленности, посмотрите вторую половину видеоклипа «Ранняя элементарная оценка» ниже (начало в 3:35).

---

Оценка фонематической осведомленности

Что он измеряет

• Сопоставление фонем, способность определять слова, начинающиеся с одного звука
• Изоляция фонем, способность изолировать отдельный звук внутри слова
• Смешивание фонем, возможность объединения отдельных звуков в слово
• Сегментация фонем, способность разбивать слово на отдельные звуки
• Манипуляции с фонемами, способность изменять, изменять или перемещать отдельные звуки в слове

Примеры контрольных вопросов

Помните, что когда между косой чертой появляется буква, вы должны произносить звук буквы, а не название буквы. См. Модуль 2: Фонологическая и фонематическая осведомленность (на практике), чтобы изучить звуки букв. Вы также можете просмотреть эту таблицу 44 звуков (фонем) английского языка.

Соответствие фонем

• Какие слова начинаются с одного звука? man , sat , sip (правильный ответ: sat , sip )

Изоляция фонем — начальный (первый) звук

• Какой первый звук в сат ? (правильный ответ: / s / )

Изоляция фонем — заключительный (последний) звук

• Какой последний звук в сат ? (Правильный ответ: / т / )

Изоляция фонем — средний (средний) звук

• Какой средний звук в sat ? (правильный ответ: / a / )

Смешение фонем

• Какое слово произносят эти звуки? / ч / — / о / — / т / (правильный ответ: горячий )

Сегментация фонем

• Какие звуки вы слышите в hot ? (правильный ответ: / ч / — / о / — / т / )

Управление фонемами — начальный (первый) звук

• Скажем мат без звука / m / . (правильный ответ: на )

Манипуляции с фонемами — финальный (последний) звук

• Скажем, дата без звука / t / . (правильный ответ: день )

Манипуляции с фонемами — подстановка

• Скажем свинья . (правильный ответ: свинья )
• Теперь замените / p / на свинью на / f / . (правильный ответ: рис. )

Обычно освоенный возраст или класс

• Соответствие фонем: Середина детского сада
• Изоляция фонем — начальный (первый) звук: Середина детского сада
• Изоляция фонем — последний (последний) звук: Поздний детский сад или начало первого класса
• Изоляция фонем — средний (средний) звук: Поздний детский сад или первый класс
• Смешение фонем: Поздний детский сад или первый класс
• Сегментация фонем: Первый класс
• Манипуляции с фонемами — начальный (первый) звук: Первый класс
• Манипуляции с фонемами — последний (последний) звук: Первая ступень
• Манипуляции с фонемами — замена: От среднего до конца первого класса или от начала второго класса

Когда следует проводить оценку?

Оценку фонематической осведомленности следует проводить примерно три раза в год в детском саду и в первом классе, чтобы помочь в обучении.

Шаблоны экзаменов для печати:

---

Оценка распознавания слов

Что он измеряет

Словарь начальных слов в определенном классе.

Примеры оценочных вопросов

Попросите ребенка прочитать список слов.

Обычно освоенный возраст или класс

От учащихся следует ожидать усвоения материала, соответствующего возрасту.

Когда его следует оценивать?

Учащиеся от детского сада до второго класса оценивают распознавание слов примерно три раза в год, чтобы облегчить обучение.

---

Оценка элементов акустики

Что он измеряет

Элементы акустики для данного класса.

Примеры оценочных вопросов

• Покажите студенту буквы sh и спросите: “ Какой звук произносят эти буквы? ” (Правильный ответ: / sh / )
• Как превратить колпачок в накидку ? (Правильный ответ: добавьте e в конец слова. )

Обычно освоенный возраст или класс

От учащихся следует ожидать усвоения материала, соответствующего возрасту.

Когда его следует оценивать?

Элементы Phonic следует оценивать несколько раз в течение года в классах 1–3 для облегчения обучения.

---

Неофициальный инвентарь для чтения (IRI)

Что он измеряет

• Уровень чтения
• Телефоника
• Свободное владение
• Понимание
• Словарь
• Точность устного считывания

Некоторые IRI также можно использовать для оценки понимания устной речи.Это достигается путем чтения студенту вслух отрывка и вопросов. Студент отвечает на вопросы устно. Это позволяет оценщику проанализировать способность ученика слушать, внимать и понимать устную речь, запоминать суть отрывка и последовательные детали, а также отвечать на явные и неявные вопросы.

Школы используют множество различных IRI, из которых, пожалуй, наиболее известен Qualitatitve Reading Inventory. Чтобы узнать о сильных сторонах, ограничениях и уникальных характеристиках ряда IRI, см. Статью Критический анализ восьми неофициальных списков чтения.

Примеры оценочных вопросов

Выберите отрывок об уровне класса, чтобы учащийся прочитал вслух. Пока ученик читает, выполните тесты на точность чтения и беглость чтения. После того, как учащийся закончит отрывок, проверьте его понимание с помощью некоторых вопросов, которые призывают учащегося вспомнить, что он или она прочитал, и некоторых вопросов, которые призывают учащегося сделать выводы или сделать выводы. Также задавайте открытые вопросы о лексике, найденной в отрывке.

Когда его следует оценивать?

Неформальный опросник чтения — это постоянная оценка. В детском саду выполняйте неформальную инвентаризацию чтения не реже двух раз в год, в середине года и в конце школы. В первом и втором классах это нужно делать не менее трех раз: в начале учебного года, в середине и в конце года. Если ребенок испытывает трудности, инвентаризацию следует проводить чаще, чтобы иметь точное представление о его успехах. в точке вставки с написанным над ним вставленным словом

Повторение слова (без ошибок)

Обозначить над словом заглавную R

Повторение фразы (без ошибок)

Заглавная R с линией и стрелкой, проходящей через повторяющуюся фразу

Самокоррекция (без ошибок)

Заглавная SC над словом, чтобы указать, что ребенок сам исправил

Невозможно прочитать слово (одна ошибка)

T для подсказки учителю

Очевидное декодирование слова (без ошибок)

Отметьте отдельные звуки, прочитанные внутри слова, и поставьте галочку, если в конечном итоге прочитали правильно, или кружком, если прочитали неправильно

Неправильно прочитано (одна ошибка)

Слово в кружок

Примеры конкретных ошибок

Замена слова

• Прохождение читает: Ель высокая .
• Студент читает: Высокое далекое дерево.

Пропуск слова

• Отрывок гласит: Серая кошка обнюхала Ану.
• Студент читает: Кот обнюхал Ану.

Вставка слова

• Прохождение читает: Темная и бурная ночь.
• Студент читает: Темная и бурная зима ночь.

Если студенту нужно сказать слово лицом, управляющим записью.

• В отрывке сказано: Желаю, чтобы люди…
• Студент читает: Я хочу, чтобы… (пауза) , чтобы… (учитель подсказывает человек ) …

Пока ученик читает, отметьте каждое слово в форме, используя символы выше. Поставьте галочку над правильно прочитанными словами. Если ученик неправильно читает слово или заменяет слово, запишите сказанное выше самого слова.

Важность определенного поведения при чтении

Когда студент читает, очень важно обращать внимание на его или ее поведение при чтении. Контролирует ли студент понимание прочитанного во время чтения? (Например, пытается ли учащийся самостоятельно исправить ошибки, которые не имеют смысла в отрывке?) Применяет ли учащийся навыки декодирования? (Например, пытается ли он или она озвучивать незнакомые слова, вместо того, чтобы просто угадывать, основываясь на контексте и первых нескольких буквах слова?)

Как можно меньше вмешивайтесь, когда студент читает.

Если учащийся застрял на слове, подождите 5–10 секунд, прежде чем сказать ему или ей это слово.

Пересказ

После чтения попросите студента рассказать вам о том, что он или она только что прочитали. Сделайте заметки о следующем:

• Может ли учащийся рассказать вам, что произошло в рассказе, своими словами?
• Включает ли учащийся различные части рассказа (персонажи, обстановка, события, проблема и решение)?
• Может ли студент определить основную идею и вспомогательные детали?
• Использует ли ученик часть словарного запаса из текста?
• Пересказ ученика минимальный, адекватный или очень полный?

Что мне делать с информацией из этой оценки?

Информация, полученная при оценке точности устного чтения, может использоваться для определения ошибок, точности и коэффициентов самокоррекции. Чтобы рассчитать показатель точности чтения учащегося, разделите общее количество правильно прочитанных слов на общее количество прочитанных слов. Например, если студент прочитал отрывок из 100 слов и допустил 5 ошибок:

95 (общее количество слов, прочитанных правильно) / 100 (общее количество прочитанных слов) = 95% точности слов

Используйте показатель точности вместе с информацией, полученной при пересказе рассказа учащегося, чтобы определить, был ли текст, который прочитал учащийся, слишком простым, подходящим или слишком сложным для читателя.Ниже приводится общая разбивка, которая поможет вам при выборе текстов для студентов.

Точность устного чтения	Что это говорит о тексте
95-100%	Слишком просто; текст не представляет проблемы
90-94%	В самый раз; текст сложный, но управляемый
89% и ниже	Слишком сложно; текст разочаровывает читателя

Если ученик может прочитать книгу со 100% точностью слов, но может дать лишь минимальный пересказ истории, не выбирайте книгу более высокого уровня. Мы все читаем, чтобы понять смысл. Если дети не извлекают смысла из текста, мы должны помочь им научиться лучше понимать то, что они читают. Одного точного декодирования без понимания недостаточно.

На что я должен обращать внимание, когда даю оценку точности устного чтения?

Проведение теста на точность устного чтения и просьба к ребенку пересказать многое раскрывают в способностях ребенка к чтению. Есть и другие вещи, на которые стоит обратить внимание:

• Освоил ли студент направленность, буквенно-звуковое соответствие, обратную развертку (т.е., переход влево на следующей строке текста) и т. д.?
• Допускал ли учащийся «правильные ошибки» при фонетическом чтении слова (например, прочитав остров как — это земля вместо — земля. Хотя слово было прочитано неправильно, ребенок все же пытался его расшифровать)?
• Была ли попытка исправить ошибки самостоятельно?
• Студент пытался расшифровать неизвестное слово?
• Был ли студент читал медленно, с трудом или бегло?
• Использовал ли учащийся выражение во время чтения?

Для получения полезных советов по проведению оценки точности устного чтения, пожалуйста, просмотрите видеоклип «Ранняя начальная оценка» выше.

Печатный шаблон оценки : Точность устного чтения

---

Портфели

Что такое портфолио?

Портфолио можно использовать для документирования достижений и успехов учащихся.

Как я могу использовать портфолио в классе?

Портфолио дает показательную картину сильных и слабых сторон учащегося.

Инструкция, как выбрать работу для размещения в портфолио, полезна для студентов:

• Показывает ли он концепцию, с которой студент боролся, а затем понял?
• Демонстрирует ли это понимание концепции?
• Это то, чем вы гордитесь?

Этот тип обучения побуждает учащегося задуматься над своей собственной работой.Портфолио побуждают учащихся принимать активное участие в изучении информации, которую они еще не усвоили.

Портфолио может помочь в инструкции. Просматривая образцы детских работ, учитель часто может увидеть, какие дополнительные инструкции все еще необходимы. Например, посмотрев на письмо ученика, учитель может определить, что ребенку нужно больше поработать над тем, как использовать запятые или как писать некоторые общие слова.

Существует ли более одного типа портфелей?

Существует несколько типов портфелей:

Коллекция : Коллекция может состоять из папки, в которой хранятся образцы работ студента.Коллекция должна включать репрезентативные примеры различных типов студенческих работ, таких как тесты, письменные образцы и домашние задания.

Показать портфолио : Это может быть контейнер или коробка, содержащая набор работ, документирующих успеваемость студента. Этот тип портфолио можно использовать, чтобы поделиться с родителями. И учителя, и ученики тщательно отбирают работы, чтобы показать их родителям и опекунам во время конференций.

Портфолио оценки учителя / ученика : это может включать работы из демонстрационного портфолио ученика, тесты, анекдотические заметки, итоги конференции, контакты с родителями и т. Д.Это портфолио используется учителем для помощи в обсуждениях с администраторами, другими учителями и родителями.

---

Составление отчета: доведение результатов до сведения учащихся, родителей, учителей и администраторов

Тесты — это объективная оценка определенных навыков чтения. Отчеты должны быть объективными, нейтральными формами общения учащихся о навыках чтения (сильных и слабых сторонах):

• Начните с составления оценок. Включите всю необходимую информацию.У издателя оценки может быть шаблон для этой цели. Если нет, начните с краткого описания задачи, количества попыток, количества непроверенных попыток, правильного номера и количества ошибок. Включите точных ошибок и объективных наблюдений во время оценивания (например, учащийся сделал паузу на две секунды, прежде чем ответить, ученик прочитал звук за звуком). Счета становятся приложением или приложением к повествованию.
• Описание должно состоять из следующих разделов: введение, краткое изложение результатов оценки и инструкции, которые будут следовать для устранения пробелов в навыках.
• Напишите повествование в объективном нейтральном тоне.
• Введение может включать краткое описание оцениваемых навыков и отношения учащегося к оценке (например, Джо был расслаблен и хотел участвовать).
• При подведении итогов оценки укажите конкретные модели ошибок и отсылайте читателя к приложенным результатам оценки, чтобы увидеть полные результаты.
• В резюме сосредоточьтесь на измеряемых навыках, сильных сторонах и пробелах.Не включайте усилия, личность, проблемы с обучением (например, СДВГ) и т. Д.
• Последний раздел должен включать следующее четкое сообщение: «Теперь, когда мы определили сильные и слабые стороны навыков учащегося, мы знаем, чему учить и на чем сосредоточить свое время».

Библиография

Торгесен, Дж. К. (2006). Комплексный план оценки чтения для К-3: Руководство для руководителей школ . Портсмут, штат Нью-Хэмпшир. RMC Research Corporation, Центр обучения.

портфолио учащихся как инструмент оценки

Советник нового учителя

Учителя и администраторы переходят от традиционных тестов с карандашом и бумагой к альтернативным формам оценивания. Наблюдения учителей, проекты, эссе и другие более творческие способы оценки достижений учащихся завоевали больше поклонников в классе. Хотя его использование сократилось, одним из инструментов оценки, который можно очень эффективно использовать, является портфолио студентов.Портфолио остается довольно популярным в учебных курсах и среди администраторов, оценивающих старших учителей. Почему же тогда так много классных учителей отказываются от использования портфолио в качестве инструментов оценки?

Одна из причин может заключаться в том, что портфолио — это очень субъективная форма оценки. Для любого, кто чувствует себя некомфортно без оценочного ключа или листа ответов, субъективная оценка может стать пугающей задачей. Во-вторых, учителя часто не уверены в назначении портфолио и его использовании в классе.В-третьих, возникает вопрос о том, как наиболее эффективно использовать портфолио для оценки обучения студентов.

Следующие ниже предложения помогут вам смириться с этими тремя факторами и позволят вам использовать портфолио учеников для оценки обучения, происходящего в вашем классе.

Установите цель или цель для портфолио. Ваша цель должна быть привязана к тому, как вы планируете использовать портфолио. Вы хотите, чтобы учащиеся совершенствовались в долгосрочной перспективе или овладели определенным набором навыков? Для вас важно видеть масштабы обучения учеников с течением времени или вы просто хотите собрать образцы работ учеников, чтобы передать их следующему учителю? Вы ищете конкретный способ показать родителям объем проделанной работы и улучшение состояния их ребенка с течением времени? Найдите время, чтобы подумать, какие данные вы хотите собирать и как вы планируете их использовать.

Затем определите, как — или если — вы будете оценивать портфолио. Если ваша цель — просто собрать образцы работ, чтобы передать их другому учителю или родителю, нет необходимости фактически оценивать портфолио. Однако если вы стремитесь к общему овладению навыками, вы захотите оценить собранную работу. Самый эффективный способ оценить портфолио — использовать рейтинговую шкалу. Если вы ищете определенные навыки, вы можете начать с контрольного списка. Этот контрольный список обеспечит включение всех необходимых частей.Я использую следующие рекомендации: правильно ли выполнена работа (механика), полностью (информация) и комплексно (глубина)? Каждая область отмечена по шкале от 1 до 4. Моя шкала 1 = совсем нет; 2 = немного; 3 = в основном; и 4 = целиком.

Скажем, например, что как учитель письма я ищу в портфолио учеников примеры, показывающие каждый режим письма, использованный в моем курсе. Затем каждое произведение определяется как правильное, завершенное и исчерпывающее по шкале от 1 до 4.Три оценки усредняются, давая каждому произведению общий балл. Затем я усредняю ​​все оценки, чтобы выставить оценку всему портфолио. Учитель математики может искать образцы, показывающие различные задачи, решенные на основе навыков, которым он научился в течение определенного блока или года. Преподаватель социальных наук может стремиться к пониманию и пониманию основных событий в течение определенного периода времени. Каждый учитель должен определить, какие навыки или знания должны быть оценены через портфолио учеников.

Также важно — особенно если вы планируете использовать портфолио в качестве основной оценки для своего курса — чтобы вы наняли другого учителя, который помог бы с оценками.Это гарантирует надежность вашей оценки. Учителя часто делают некоторые послабления для менее академически склонных учеников, в то время как другие придерживаются более высоких стандартов. Это особенно характерно для субъективных оценок. Попросив учителя, который не знаком с вашими учениками, перечитать работу и оценить ее по вашей шкале оценок, вы сделаете более достоверную оценку. Затем эти две оценки можно усреднить для получения окончательной оценки. Это покажет вам и студенту более точную оценку результатов своей работы.

Следует иметь в виду, что, хотя многие портфолио отражают долгосрочные проекты, завершенные в течение семестра или года, это не должно быть так. Вы можете попросить студентов создать портфолио своих работ для определенного модуля. Это портфолио может считаться проектом по данной конкретной теме исследования. Следующий блок может не включать использование портфолио в качестве инструмента оценки. Нет необходимости собирать работы в портфолио, проводить тест в конце модуля, и заставляют учащихся выполнять крупный проект, связанный с модулем.Все три упражнения — это инструменты для оценки обучения учащихся и того, что вы и учащиеся не можете использовать все три. Выберите тип оценивания, который лучше всего соответствует целям и задачам конкретного подразделения.

Наконец, участие студентов в процессе портфолио очень важно. Очень важно, чтобы учащиеся также понимали цель портфолио, то, как оно будет использоваться для оценки их работы и как будут определяться оценки за него. Убедитесь, что студентам предоставлен контрольный список того, что ожидается от портфолио, прежде чем они начнут отправлять работу.В начале раздела выделите время, чтобы объяснить, какой это тип оценки, чтобы учащиеся четко понимали, что ожидается с точки зрения рабочего продукта.

Также важно, чтобы вы позволяли студентам выбирать, что помещать в их портфолио. Хотя у вас может быть несколько конкретных частей, которые вам могут понадобиться, разрешите учащимся включать две или три части по своему выбору. Кроме того, не забудьте предложить студентам возможность поразмышлять о работе, включенной в портфолио. Что они думают и чувствуют по поводу каждого произведения? Представляет ли это их лучшую работу, или они просто бездельничали, когда закончили ее? Почему студент выбрал именно то произведение? Каков был его или ее мыслительный процесс при определении того, какие работы представить? Такие вопросы заставляют студентов активно думать о своей работе и портфолио в целом, а не просто бросать любое старое задание в папку.Отражение придает дополнительный смысл оценке.

Портфолио — не самый простой для реализации тип оценки, но он может быть очень эффективным инструментом. Портфолио показывает совокупные усилия и обучение конкретного студента с течением времени. Они предлагают ценные данные об улучшении учащихся и овладении навыками. Наряду с размышлениями учащихся, эти данные предоставляют ценную информацию о том, как каждый ученик учится и что для него важно в процессе обучения.

Начиная процесс создания портфолио, не забывайте, что он должен быть простым.Начните с одного юнита. Определите свои цели и цель для портфолио. Составьте контрольный список. Объясните процесс студентам и побудите их принять активное участие в разработке своих портфолио. Вы можете обнаружить очень ценный и значимый инструмент оценки, который позволяет эффективно оценивать обучение студентов.

Статья Эммы Макдональд
Education World®
Copyright © 2011 Education World

БЕСПЛАТНЫХ шаблонов понятий для планирования домашнего обучения (обновлено)

С тех пор, как я поделился этим сообщением в блоге о том, как я использую Notion для домашнего обучения, у меня было несколько запросов и сообщений от людей, которым это помогло.

Я хочу помочь родителям, насколько это возможно, поэтому я отредактировал больше шаблонов, которые использую для себя, в их минимальный (без всего моего дополнительного контента) формат, который вы можете дублировать и редактировать по своему усмотрению. Я понимаю, что Notion и другие организационные платформы работают хорошо, только если они управляются в соответствии с тем, как работает ваш мозг, поэтому, пожалуйста, не стесняйтесь начинать с этих ресурсов и редактировать по мере необходимости.

Еженедельный распорядок дня (4-дневный график)

Я сделал аналогичный шаблон доступным в моем предыдущем посте, но я отредактировал его, чтобы удалить ссылки на недоступную базу данных, чтобы не сбивать с толку пользователей, впервые использующих его.Этот первый шаблон представляет собой четырехдневный формат Weekly Routine , потому что мы следуем этому расписанию.

Этот шаблон также включает в себя Время корзины показаний, которые вы можете перетащить в Еженедельный распорядок, когда найдете открытый слот. Я также выделил место для ввода и размышлений о некоторых свидетельствах благодати (или росте), которые вы наблюдали у своего ребенка или во время вашего собственного домашнего обучения. Я считаю, что всегда видеть хорошее в любой ситуации — это разумная практика.

Еженедельный распорядок (5-дневный график)

Так как я получил несколько запросов на пятидневный график еженедельной программы , я наконец нашел время, чтобы сделать его доступным.По содержанию он очень похож на предыдущий, за исключением дополнительного дня, который начинается в понедельник.

Пожалуйста, ознакомьтесь с приведенным ниже шаблоном.

Шаблон оценивания и портфолио

Сортировка по оценкам (табличное представление)

Эта система оценок соответствует рекомендациям Министерства образования, которые включают письменных работ , заданий по успеваемости s и квартальных оценок за каждый квартал. Шаблон установлен в виде Таблица для упрощения ввода классов .

Как только вы выберете вид Gallery , который я переименовал в Portfolio , вы сможете предварительно просмотреть фотографии, которые вы вложили в раздел File , для удобства просмотра. Эти блоки пусты, так как я не приводил здесь образцы.

Сортировать по портфолио (вид галереи)

Возможно, в следующий раз я сделаю готовую таблицу оценок и портфолио на каждый квартал. Тем не менее, вы легко можете сделать это самостоятельно, когда определитесь с опцией Sort или Filter .

Я бы сделал одну страницу Grading & Portfolio для каждого предмета. Просто продублируйте этот шаблон столько, сколько сможете, в зависимости от количества ваших предметов в каждом классе. Не только это, не забудьте отредактировать таблицы столбцов (добавив или удалив то, что необходимо), чтобы отразить рубрики, предоставленные вашей школой или поставщиком домашнего образования.

Базовый план урока

Сортировка по материалам (вид галереи)

Еще один шаблон, который я много использовал, когда начал использовать Notion для планирования домашнего обучения, — это шаблон Lesson Plan , который можно сортировать по-разному, в зависимости от ваших потребностей.

Одна вещь, которую я попытался выяснить, — это сделать Progress видимым, предоставив процентов и индикаторов выполнения . Мне полезно увидеть, где мы находимся.

Сортировка по статусу (вид на доске) Сортировка по прогрессу (табличный вид)

Я предоставил образец плана урока для «Цикад» из Nature Studies for Young Readers , который также покажет вам, как можно использовать Notion для встраивания документов и видео и ссылки для легкого доступа.Я напишу об этом больше в своей предыдущей записи в блоге, если вы еще не читали.

---

Дайте мне знать, что вы думаете!

Мне также хотелось бы узнать больше о том, как вы использовали эти шаблоны. Так что если у вас есть какие-либо вопросы, комментарии или даже предложения, напишите свои комментарии ниже. Вы также можете связаться со мной через любую из моих учетных записей в социальных сетях.

Руководство Полины по портфолио — Обучение на дому в PA

Пенсильвания Закон о домашнем обучении требует, чтобы вы составили портфолио для своего ребенка, получившего домашнее образование. Там вызывает много споров по поводу ряда пунктов, требуемых в портфолио. Общая практика широко варьируется. На этой странице я выражаю мое мнение, которое может отличаться от мнения вашего оценщика и / или школы округ. Я настоятельно рекомендую что вы читаете Закон для себя и прочтите перед собой ряд толкований решите, какой подход будет использовать ваша семья. Обычно говоря, портфолио рассказывает историю домашнего обучения вашего ребенка год.Есть МНОГО СПОСОБОВ портфолио, и все они будут разными, потому что есть разные история рассказать. Важный дело в том, чтобы не чувствовать себя из-за этого издевательствами или давлением (насколько это возможно) и найти способ соблюдать Закон что вам подходит, что вы делаете и как вы это делаете. Есть несколько необходимых частей портфолио — Журнал, образцы и результаты теста. (Смотрите справа). Вы можете использовать все это, чтобы сообщить история вашего года обучения на дому, но вам не нужно перебарщивать с любым / всем их. Некоторые семьи расскажут свою историю в основном через список книг, которые их ребенок прочитал в течение года. У другого будет много образцов работ своего ребенка и фотографий. деятельность ребенка. Другой будет иметь отличные результаты тестов. Вкл. с другой стороны, некоторые семьи будут пользоваться в основном учебниками — их журнал может быть краткий. Другой сделает много практические занятия и экскурсии — у них может быть несколько образцов своих письменная работа ребенка. Другой В семье могут быть дети, которые не успевают на тестах — они могут включать множество образцов произведенных работ. Некоторые семьи включают подробное описание того, что они делали, например ежедневная запись инструкций в их журнале. Другие предпочитают, чтобы законченная работа рассказывала всю историю — их журнал может быть скудным списком использованных материалов для чтения. Что такое важно использовать все необходимые элементы так, как лучше всего работает чтобы вы рассказали историю года обучения вашего ребенка на дому. Некоторые семьи очень личные, и они могут пожелать сохранить большую часть своей истории в тайне, предоставление только минимума, требуемого законом. Они могут выбрать «общую» школьную работу, а не личное самовыражение и может не включать фотографии. У других дружеские отношения со своим оценщиком, и у вас нет проблем с тем, чтобы поделиться более подробным, личный взгляд на их историю. В любом случае, учтите, что многие люди призывают вас не «повышать планка »для других учеников, обучающихся на дому, создав невероятно невероятные документ — то, что даже вы не сможете выдержать долгое время срок, особенно в годы с рождением ребенка, переезд, болезнь в семье, пр. Я дал много идей на моем сайте, которые помогут вам увидеть, как вы можете рассказать историю год вашего ребенка.Пожалуйста не быть ошеломленным! Вы не должны делать все это! Ты может выбрать лучший способ рассказать уникальную историю года вашего ребенка — так, как лучше для ВАС! Что ожидает увидеть мой оценщик? Есть значительные различия в том, что ожидают увидеть оценщики от домашних школьников и как они интерпретируют закон. Я не могу сказать вам, чего ожидает ваш конкретный оценщик — только он может сказать вам это. Есть три вещи, которые по закону должны быть включены в портфель: протокол, сделанный одновременно с инструкцией, в котором по названию указаны использованные материалы для чтения, образцов любых письменных работ, рабочих листов, рабочих тетрадей или творческих материалов, использованных или разработанных студентом и в третьем, пятом и восьмом классах — результаты национальных стандартизированных тестов достижений по чтению / языку и математике или результаты общегосударственных тестов, проводимых в этих классах. После просмотра портфолио и опроса вашего ребенка ваш специалист по оценке должен быть в состоянии подтвердить, что ваш ребенок получает образование по требуемым предметам, на срок, установленный законом, и добивается «устойчивого прогресса» в общей программе. У оценщиков разные стандартов для портфолио, и вы захотите убедиться, прежде чем нанимать оценщику, чтобы понять, что им потребуется. В частности, заранее определите количество образцов. работы, которая вам понадобится, и убедитесь, что ваш оценщик знаком с вашим метод ведения журнала.Большинство людей пытаются составить свое портфолио, чтобы дать понять, что они соблюдают закон, и что их ребенок чувствует себя хорошо, не переусердствуя. См. Мою страницу «Все об оценке и список оценщиков» для получения дополнительной информации. Что делать, если мой ребенок заканчивает школу в этом году? Изменения в законе, внесенные в октябре 2014 г., предоставляют домашним педагогам новый вариант получения аттестата о среднем образовании для своих детей — диплом государственного образца, выдаваемый руководителем.Для этого диплома: Учащийся, получающий диплом, должен выполнить все требования закона о домашнем обучении, будучи зачисленным на программу домашнего обучения, которая соответствует закону о домашнем обучении. Диплом должен быть на стандартизированной форме, разработанной Департаментом образования штата Пенсильвания, которая доступна на их веб-сайте. Диплом должен быть подписан оценщиком двенадцатого класса студента в подтверждение его пригодности к выпуску. Если вы хотите вручить этот тип диплома своему студенту, вам следует обсудить со своим оценщиком, что он хочет видеть в портфолио, чтобы она могла подтвердить, что студент выполнил требования к выпускному и, следовательно, подходит для выпуска. Требования для выпуска включают следующие минимальные курсы с девятого по двенадцатый классы: Четыре года английского Три года по математике. Три года науки. Три года обществознания Два года гуманитарных и гуманитарных наук. Кроме того, в какой-то момент в 7–12 классах «… будут преподаваться следующие курсы …». Некоторые люди интерпретируют закон как означающее, что эти курсы являются частью требований к выпускным; другие нет. Английский язык, включая язык, литературу, речь и сочинение; математика, включая общую математику, алгебру и геометрию; наука; социальных исследований, включая обществоведение, всемирную историю, историю Соединенных Штатов и Пенсильвании; география; арт; Музыка; физическое воспитание; здоровье; и просвещение по вопросам безопасности, включая регулярное и непрерывное обучение опасностям и предотвращению пожаров. Будет кому еще нужно увидеть ваше портфолио? Может быть другие соображения при подготовке записей, составляющих ваш портфолио. Вам могут понадобиться записи для зонтичной школы, дипломной программы или для поступления в колледж. У вас могут быть особые обстоятельства, например, битва за опеку, где вам, возможно, придется защищать свое домашнее обучение программа. Большинству людей не нужно вести подробный учет, но внимательно рассмотрите свою ситуацию, прежде чем решить, как документировать год обучения вашего ребенка на дому.Вы можете или не можете решить поделиться все эти записи с вашим оценщиком. Что Вам нужно показать своего оценщика (простым языком) В конце в год вы должны производить несколько вещей. Это журнал, образцы работ, стандартизованные результаты тестов и сертификат оценщика . Требуемый элементы портфолио обычно помещаются в папку с тремя кольцами, альбом для вырезок или папку, проверено оценщиком.После того, как оценщик просмотрит портфолио и проведет собеседование со студентом, он предоставит вам свидетельство о том, что студент получил соответствующее образование. Затем вам нужно будет отправить копию этого свидетельства суперинтенданту вашего школьного округа. Каждое портфолио другое — у одного будет много книг, перечисленных в журнале, у другого много фотографии практических работ, в другом будет много рабочих листов. Пожалуйста, не расстраивайтесь ряд вещей, которые я предложил здесь! Журнал См. Мою страницу журнала для получения дополнительной информации об этом требовании. Стандартизированные результаты испытаний См. Мою страницу тестирования для получения дополнительной информации о тестировании. Образцы работ “… образцы любых использованных письменных работ, рабочих листов, рабочих тетрадей или творческих материалов или разработан студентом … » В течение года: Как вы идете в течение года следите за вещами, которые могут быть полезны для портфолио.Есть два общих метода: Сохранить сейчас, организовать это позже: По мере продвижения сохраняйте образцы работ вашего ребенка для портфолио в корзина, мусорное ведро или ящик. Вам не нужно Сохраните каждую бумажку, только лучшую работу. Весной можно все это пройти, чтобы поставить вместе вашу связку образцов. Преимущество этого метода в том, что вы можете сохранить задачу до весной, когда у вас закончится большая часть учебного года и вы может иметь больше времени, чтобы посвятить этому. Организовывать еженедельно или ежемесячно: Выделите несколько минут каждую неделю или две, чтобы выполнять работу вашего ребенка. Поместите вещи, которые стоит сохранить в скоросшиватель или альбом для вырезок. В Преимущество этого метода в том, что вы можете посмотреть, что вы сделали, и чувствовать, что вы чего-то добиваетесь, продвигаясь вперед. Он также может показать любые слабые места, пока у вас еще есть время поработать над ними. Не получаю Ошеломлен необходимостью образцов! Большинство учеников на дому включают по крайней мере один предмет по каждому обязательному предмету. в соответствии с законом.Это всего около 16 вещи. Для более важного предметы (письмо, математика и т. д.) вы можете захотеть иметь несколько предметов. (Немного оценщики могут захотеть большего.) Как правило, если вы откладываете одну или две вещи в неделю, вам следует легко хватит к концу года. (Уточните у своего оценщика ее стандарты.) Это хорошая идея, чтобы иметь в виду предметы, требуемые по закону, поэтому вы можете обязательно сохранить образец или записать обратите внимание на второстепенные, когда они появляются в течение года. Легко ненавижу это делать, но ведение портфолио — это гораздо больше, чем встреча с государственное требование. Ваши дети найдут что-то конкретное, когда они захотят показать кому-то, что они сделали — особенно полезно при приеме на работу или в колледж. Лучше всего, ваша семья может выглядеть пережить и пережить достижения года — настоящий импульс, когда вы трудное место в учебе. Собираем все вместе: Мысли о формате портфолио Вам не нужно иметь причудливую кружевную переплетную машину или покрывать оценщик снегом. тонны вещей.В портфолио — это, чистая прибыль, оформление документов. Это не обязательно должен быть арт-проект, если только вы не хотите это так. Некоторые люди используют папка с тремя кольцами, другие делают альбом для вырезок, третьи используют карман папка. Некоторые портфели три или четыре дюйма толщиной, другие меньше дюйма. Некоторым удается уместить все это в карманную папку! Больше — не всегда лучше! Узнайте у своего оценщика ее ожидания и стандарты. и рассмотрите обычную практику в вашем районе. Достаточно поработать чтобы продемонстрировать прогресс. (Спросите своего эксперта о ее стандартах.) Некоторые оценщики ищут что-то по каждому из требуемых предметов по закону, чтобы убедиться, что вы их покрыли. Это может включать рабочий лист, фото или описание деятельности, брошюры с мест поездка, книга по теме в вашем книжном журнале или что-то еще.Другой подход — написать краткое изложение того, что вы сделали за год в каждом из различных обязательные предметы. Обратите внимание, что многие люди, включая PDE, истолковывают закон так, что не все предметы необходимо преподавать каждый год. Однако многие люди обычно затрагивают эти темы на некоторых по крайней мере, в течение года, поэтому они их упоминают. Обсудите это со своим оценщиком, чтобы знать, чего ожидать. Если вашего ребенка нет преуспеваешь в конкретном предмете, не паникуй.Ваш ребенок не обязательно должен быть отличник домашнего обучения. Однако убедитесь, что работа и инструкции, выполненные в этой области хорошо задокументированы. Если, например, низкие результаты тестов по определенному предмету, вы можете написать о том, что вы сделали для улучшения, и какой прогресс был достигнут. Примеры того, что вы может пожелать включить: Примеры написания: Вы можете указать «спасибо» письма родственникам (просто скопируйте их перед отправкой по почте), книга отчеты, эссе с короткими ответами, рабочие листы, письменные упражнения и / или Записи в журнале.Письмо образцы могут также охватывать другую тему — например, эссе о солнечной системы, или рабочий лист о Конституции, или отчет о книга о человеческом теле. Math Work: Полезно включить лист с основными математическими задачами на уровне класса вашего ребенка. (Если вы обычно не занимаетесь математикой Таким образом, вы можете захотеть создать страницу только для портфолио.) Математика также может включать дизайн и выкройки, логические задачи, список учебников по математике, рецепты, фото блочные замки или конструкции танграма, список настольных игр и другие вещи. Образцы для каждого из основные предметы: Это могут быть рабочие листы, эссе, тесты (если вы их используете), фотографии. или описания мероприятий или проектов и т. д. В некоторых случаях вы можете захотеть создайте рабочий лист специально для портфолио, даже если вы этого не сделаете обычно делаю рабочие листы. (Ты также может показать, что вы затронули тему, сделав запись в своем журнале.) Брошюры и программ: Простой способ документировать деятельность заключается в сборе брошюр и программ из музеев, спектаклей, общественные мероприятия, библиотечные программы, классы и т. д.Их можно складывать в лист протектор или положить в альбом. Это полезный способ показать занятия по таким предметам, как музыка, которая не приносит много бумаги. С другой стороны, некоторые просто включают список такие действия, или упоминать о них в журнале. Поскольку эти предметы, строго говоря, не являются «образцами работ» (хотя, конечно, они показывают образовательные действий), вы, вероятно, захотите включить некоторые актуальные работа с бумагой и карандашом где-нибудь в портфолио. Сертификаты и награды: Они могут быть получены из любых программ или уроки, которые прошел ваш ребенок, такие как скауты, наука летом, и т.д. Вы также можете распечатать сводные страницы / награды образовательных программ. Фотографии: Если он не помещается в переплет, сделать фото! Брать фотографии практических проектов, таких как художественные работы, научные проекты, коллекции и дисплеи. Делайте снимки на экскурсиях и презентациях. Вы также можете включить фотографии ваших детей, работающих и играющих с другими детьми. Картинки — хороший способ документируйте вещи, которые не производят бумагу! Подписи: Некоторые домашние школьники напишите описания предметов в портфолио. «Джонни понравилась поездка в природный центр «.» Сьюзен заработала несколько значков девочек-скаутов. этот год.»» Майк катались на лыжах впервые «. Это помогает объяснить, что это за вещь и почему она там. Если вы используете лист протекторы, вы можете нанести подпись на небольшой лист бумаги и вставьте его в нижнюю часть кармана для протектора листа. Список Действия: Некоторые люди включают краткий список действий, которые они сделали по определенному предмету площадь. Это способ показать объем своей деятельности, не создавая бумага для каждого.это особенно хорошо для детей младшего возраста, которые могут много заниматься деятельность, не требующая письменной работы. Если вы планируете это сделать, вам следует вести записи в течение года — удивитесь тому, что вы забудете, а годы через некоторое время начнем вместе бегать! Опять — каждые портфолио другое — у одного будет много книг в журнале, у другого много фотографий практической работы, еще много рабочих листов.Пожалуйста, не расстраивайтесь ряд вещей, которые я предложил здесь! Одноразовый Портфолио » До изменения закона 2014 г. портфели нужно было подавать в округ. Некоторые люди, обеспокоенные тем, что округ потеряет свое портфолио или сохранит его в течение нескольких месяцев, создали «одноразовый портфель», чтобы передать его своему округу. Чтобы создать такое портфолио, сделайте копии того, что хотите включить. Копии можно сшить, скрепить скобами или обложкой для отчета или положить в карманную папку.Поскольку копирование всего в огромном портфолио было бы большой проблемой, эти портфели, как правило, довольно тонкие, но все же содержат все, что требуется по закону. Такой портфель обычно состоит из: Титульный лист и / или сопроводительное письмо Письмо оценщика, результаты тестов (при необходимости) и, возможно, одностраничный график посещаемости, Краткий журнал, список учебники и / или другие книги, 8-20 проб и / или описание работы (включая математику, письмо, естественные науки, общественные науки (география, история, обществоведение), пожарная безопасность, здоровье / физиология и возможно, физика, музыка и искусство) Некоторые люди также включают краткое (2-3 предложения) описание работы студента по каждому предмету — это не требуется по закону, но это простой способ показать, что предметы были изучены, и заверить читателя, что работа студента был намного шире, чем просто представленные образцы работ. Это может быть удобный способ сохранить небольшой пакет минимальной юридической документации для ваших записей. (Хранение больших портфелей может занять много места с годами!) Если вы выберете При таком подходе вы также можете использовать другие элементы для оценки, если хотите. Если вы собираете только более минимальную версию, убедитесь, что вы наняли оценщика, который примет такое портфолио. (некоторые будут, некоторые нет). Личное примечание — до изменения закона в октябре 2014 года мой округ однажды потерял одно из портфелей моих детей — они нашли его снова два с половиной года спустя, скрепленные резинкой вместо красивой папки, которую я использовал .(Это несмотря на то, что на обложке было написано «пожалуйста, вернитесь в:» с моим именем, адресом и номером телефона!) Хотя такие вещи, конечно, случаются нечасто, излишне говорить, что я фанат одноразового портфеля! Что делать, если мой район спросит для большего, чем требует закон? Начиная с изменения закона о домашнем обучении в октябре 2014 г., суперинтенданту школьного округа необходимо предоставить только свидетельство оценщика о том, что в течение рассматриваемого учебного года проводится соответствующее обучение.Тем не менее, некоторые школы районы имеют историю просить у домашних школьников вещи, которые не требуется по закону. В этом случае, см. раздел «Решение проблем школьного округа». Кроме того, ничто не заменит чтение Закон для себя! Токарный в ваших документах на конец года Когда мне следует подавать документы на конец года? До 30 июня. Закон гласит: «Сертификат оценщика, подтверждающий, что в рассматриваемом учебном году имеется соответствующее образование, должен быть предоставлен руководителем инспектору государственной школы по месту жительства до 30 июня каждого года.« Обратите внимание, что после изменения закона в октябре 2014 года вам НЕ нужно передавать свое портфолио школьному округу. Вам НЕ нужно предоставлять им свой журнал, образцы работ или результаты стандартизированного тестирования 3/5/8-го класса. Необходимо предоставить только сертификат оценщика. Где и как мне сдать документы на конец года в округ? Во-первых, не забудьте предоставить только копию сертификата оценщика; сохраните оригинал для своих записей.(Или попросите своего оценщика предоставить два оригинала — один для округа, а другой для ваших записей.) Позвоните своему округе, чтобы узнать, куда следует подавать документы. Есть три способы отправки — лично, по предварительной записи или по почте. дюйм person — Отправляя документы лично, вы можете быть уверены, что документы будут своевременно переданы соответствующему лицу. Обязательно получите квитанцию чтобы показать, что вы его сдали — каждый год пропадает несколько документов.Вызов заранее, чтобы узнать, куда вы должны отправить свои документы и когда этот офис открыт. (Некоторые районные отделения сохраняют лето часов.) Для некоторых семей это также возможность короткого, обычно приятного общения с персоналом школьного округа, помогая им узнать и уважать домашних учителей округа. (Если вас не устраивает такой подход, делать это необязательно; вместо этого вы можете отправить по почте.) По почте — Это хороший выбор, если вам неудобно идти в офис школьного округа лично или если вы не можете уделить этому время.Вызов заранее, чтобы найти лучший способ адресовать конверт, чтобы убедиться, что он попадет к нужному человеку. (Если вам неудобно звонить, вы можете обратиться к суперинтенданту; однако, если кто-то другой обычно занимается оформлением документов на домашнее обучение, персонал суперинтенданта может или не может перенаправить его соответствующим образом, что может привести к более неудобному телефонному звонку!) на почте о том, как лучше его отправить — вы хотите быть уверены, что получите квитанцию, подтверждающую ее получение. По предварительной записи — В прошлом некоторые люди назначили встречу с суперинтендантом, чтобы он мог просмотреть портфолио во время встречи и немедленно вернуть их. Поскольку изменение закона в октябре 2014 года отменяет эту проверку портфеля, большинство людей вряд ли назначат встречу для подачи своих документов. Помните, что округу нет необходимости видеть или опрашивать ваших детей. Вам НЕ требуется встречаться с суперинтендантом, и вам следует внимательно подумать, не вызовет ли это ожидание того, что другие тоже сделают это. Рассмотрите возможность включения аффидевита и целей следующего года. Если вы снова будете заниматься домашним обучением в следующем году, ваши показания под присягой и цели не должны быть представлены до 1 августа. Однако, возможно, будет проще включить их, когда вы подадите свидетельство оценщика за предыдущий год. Это означает, что вам нужно подавать документы только один раз в год. Однако, если у вас мало времени, вы можете отправить свидетельство оценщика до 30 июня и потратить немного больше времени на создание и представление аффидевита и целей.

Политика продвижения

Процесс продвижения по службе DOE гарантирует, что учащиеся получат поддержку, необходимую им для успешной работы в следующем классе. Во время дистанционного обучения решения о продвижении по-прежнему основываются на целостном взгляде на успехи каждого ученика с гибкостью для условий дистанционного обучения. Для классов с детского сада по 8 школы проверяют множество работ учеников, чтобы определить, готовы ли ученики к следующему классу.Для классов с 9 по 12 школы принимают решения о переводе на основе кредитов за курс.

Поговорите со школой вашего ребенка о том, как этот процесс применяется к вашему ребенку, если ваш ребенок;

• Имеет индивидуальный учебный план (IEP)
• Или изучающий английский язык

Процесс и сроки продвижения

Январь — начало февраля

• Школы выявляют учащихся, которые в конце не достигают контрольных показателей продвижения учебного года.
• Семьи студентов, чье продвижение по службе вызывает сомнения, получают письменное уведомление по почте.

Май — июнь

• Школы составляют портфолио по продвижению для учащихся, которые могут быть не готовы к следующему классу.
  • Это основано на работе учащихся и оценках в течение учебного года.
  • Директора принимают решения о продвижении по службе на основе навыков английского языка и математики, показанных в портфолио студента.
  • Учащиеся 8-го класса также должны пройти следующие курсы, чтобы получить повышение:
    • Английский язык
    • Математика
    • Социальные науки
    • Естественные науки

• Директора принимают решения о продвижении на основе навыков английского языка и математические навыки показаны в портфолио студента.
• Учащиеся 8-го класса также должны пройти следующие курсы, чтобы получить повышение:
  • Английский язык
  • Математика
  • Социальные науки
  • Наука

• Семьи учащихся, не получивших повышения, получают уведомления от своих школ.

июля

• Учащиеся, не получившие повышения в июне, ходят в летнюю школу.
• Студенты, получившие повышение, также могут посещать летнюю школу для получения дополнительной поддержки.

Август

• В конце летней школы директора принимают окончательные решения о продвижении по службе на основании:
  • портфолио
  • работы летней школы
• Уведомляются семьи учащихся, не получивших повышения в июне.
• Семьи могут обжаловать решения о повышении.
• Они делают это, подав письменное обращение к директору своего ребенка.

Как школы принимают решения о продвижении по службе?

• Решения о продвижении по службе принимаются каждым директором школы на основании нескольких критериев готовности учащихся к следующему классу по английскому языку и математике.

• Учителя проверяют работу учеников за учебный год, чтобы выявить учеников, которые могут быть не готовы к работе в следующем классе по английскому языку и / или математике, даже при наличии поддержки.Учащиеся, чьи работы показывают, что они готовы к следующему классу, получают повышение от директора в июне.
• Если работа ученика показывает, что он, возможно, не готов к следующему классу, учитель заполняет портфолио и оценивает его. Принципал принимает решение о продвижении по результатам портфолио.

Если ваш ребенок не получит повышения в июне на основании результатов его портфолио, ваш ребенок будет переведен в летнюю школу. В конце летней школы школа проверяет успеваемость ученика, и окончательное решение о переводе принимает директор.

Как школы определяют, какие ученики получают продвижение по службе?

Школы составляют портфолио по продвижению для учащихся, чья работа показывает, что они могут быть не готовы к следующему классу. Это может быть основано на оценках в табеле успеваемости, образцах письменных работ учащихся, проектах, оценках, заданиях и другой работе, выбранной школой.

Школы не составляют портфолио для учащихся, которые показывают, что они готовы к следующему классу, на основе их работы на протяжении всего обучения. школьный год. Директор продвигает этих студентов в июне.

Что мне делать, если я не удовлетворен окончательным решением о повышении моего ребенка?

Если вы не удовлетворены окончательным решением о переводе, вы можете связаться с директором школы, где учится ваш ребенок, и обжаловать это решение в конце августа. Апелляция будет рассмотрена суперинтендантом, который принимает окончательное решение.

Что делать, если мой ребенок не может посещать летнюю школу?

Летняя школа — это возможность для учащихся развить навыки и знания, необходимые для следующего уровня обучения.В конце лета школы завершают обзор портфолио учащихся с их работой и оценками в летней школе. Если ваш ребенок не может посещать летнюю школу, вы все равно можете подать письменную апелляцию директору до конца августа, но вам может быть сложно продемонстрировать, что ваш ребенок готов к следующему классу.

Подробнее

Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 311 или посетите страницу Летней школы.