Цели:

Вооружить учащихся знаниями элементарных основ реалистического рисунка.

Формирование у них навыков рисования с натуры: передавать в рисунке простейшую форму, общее пространственное положение, размер и пропорции натуры.

Развивать творческие способности, желание и умение видеть и создавать прекрасное, аккуратность, интерес к рисованию.

Воспитывать любовь к Родине, гордость за ее красоту и ее прекрасных художников.

Оборудование.

Для учителя:

репродукция И. Левитана «Золотая осень»;

таблички с фамилией автора и названием;

лист березы на паспарту;

линейный рисунок для показа цвета;

образцы работ прошлого года;

образец готовой работы;

мини-таблицы;

проигрыватель;

диски П.Чайковского «Осень», «Осенняя песня»;

удлинитель, указка, кнопки.

Для учащегося:

альбомный лист;

карандаш, ластик;

кисть, краски, палитра;

баночка с водой, салфетка;

раздаточный материал (лист березы на паспарту).

Ход урока

I.                   Организационный момент.

Урок необычный сегодня у нас

Желанные гости пришли в этот класс.

«Мы рады вас видеть»-

Все дружно скажем.

А как трудиться умеем-

В работе покажем!

2.Вводная беседа.

Учитель:  _После яркого солнечного лета, теплых дней и палящего солнышка, голосящего птичьего пения целый день, пришла на смену новая хозяйка природы. Порядок свой наводить стала: сначала солнышку приказала греть не так ярко, да не так долго. Тут дни поубавились. Затем птиц на юг отправила. «Летите, мол, окрепнете, а к весне вновь в родные места вернетесь.» Затем людям скомандовала огороды свои убрать, да запасы на зиму готовить. Достала свою палитру и начала все вокруг преобразовывать: сначала последние цветы обрызгала краской. Да поярче выбирала, чтобы издалека видно было. Затем  деревья и кустарники раскрашивать начала.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

     ОСЕНЬ:  Вы обо мне? А вот И я!

Привет осенний вам друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной,

Осенние сады и парки,

Мои осенние подарки?

Дети:

Здравствуй, Осень!

Хорошо что ты пришла.

 У тебя мы осень спросим:

Что в подарок принесла?

-В подарок принесла я вам волшебную палитру , осенние листочки и много сюрпризов.

(Звучит «Осенняя песня» П. И. Чайковского, потом звук тише, читаю стихи под музыку):

«Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса»…

Учитель: Так писал великий русский поэт А.С. Пушкин о своем любимом времени года. Не только поэты и писатели называют осень любимым временем года. Художники славят ее в своих картинах. В этот период времени меняется все: природа прощается с жарким летом, осыпая все вокруг золотыми листьями.

Что за дождик необычный

Льет у нас над головой?

Золотые капли брызжат,

А нам не хочется домой.

Видеть это каждый рад.

Значит это листопад.

3. Объявление темы  и цели урока:

_Сегодня  в нашем классе Осенняя мастерская. Мы будем работать в группах. Каждая группа покажет, свою осень: в рисунках, картинах, поделках.

Неожиданный стук в дверь. Почтальон вносит письмо-приглашение на День Рождения к Мише.

Учитель: Ой, ребята. Я даже не знаю, как поступить. Ведь у нас урок. Да и потом-день Рождения-это подарки, поздравления.

Ученик: А давайте нарисуем и подарим свои рисунки.

2 ученик: А мы сделаем подарок из осенних листьев. 

3 ученик:О, как красив осенний лист!

Ты повнимательней вглядись.

Как потрудилась Красавица-осень!

Давайте у осени лично спросим.

4 ученик:Скажи нам, Осень,

Как трудишься тЫ?

Как красишь ты листья, траву и цветы?

Как много оттенков в палитре тволей.

Открой свой секрет для ребят, не жалей.

Осень:Недаром художницей меня называют.

И краски осени каждый знает.

В палитре использую лишь теплые тона.

Желтый, оранжевый, красный,

Про белый, смотри, не забудь.

И лета кусочек-зеленый.

В работе внимательным будь!

4. ФИЗМИНУТКА

Мы еще не рисовали,

а уже чуть-чуть устали.

Вот сейчас мы отдохнем,

рисовать листок начнем.

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер — полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю тихо сели.

Учащиеся исполняют танец.

Нет на свете лучше должности                                                      

Чем подарки раздавать.

Осень, славная художница,

Очень любит рисовать.

Осень добрая и мудрая,

И дожди ей ни по чем.

Красит осень поле хмурое

Светлым солнечным лучом.

5. Формирование новых понятий и способов действий.

1 группа: Рисование кленового листа акварелью в технике по-мокрому.

Чтобы начать рисовать наш осенний лист, необходимо продумать, как он будет размещаться на вашем альбомном листе. Для этого посередине листа мы ставим ладонь руки и  по кончикам пальцев делаем разметку. ПЛёгкими линиями карандаша намечаем контур листочка, а также его центральнуюжилку и черенок.

ПОМНИМ, что акварель любит воду, поэтому рисунок покрываем жёлтой краской и, не дожидаясь, когда она высохнет, добавляем другие цвета (красный, зелёный). Далее тонким кончиком кисти прорисовываем прожилки, подчёркиваем край листа.

Прорисовываю листовую пластинку, черешок, прожилки, стираю лишние линии.

— Сначала смачиваю бумагу (показываю на альбомном листе).

— Потом на кончик кисти набираю желтой краски и раскрашиваю лист сверху вниз.

— Вымыла кисть. Набираю зеленой краски и впускаю ее там, где она есть на натуре. Если течет не туда, собираю сухой кистью.

— Теперь впускаю коричневую краску.

— Рисуем краем кисти черешок. (Сушу работу)

— Краем кисти рисую тоненькие коричневые прожилочки.

— Посмотрите, какие могут получиться работы (демонстрирую работы прошлых лет).

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

— Не жалейте лето!

Посмотрите — роща золотом одета!

2 группа изображает осенний лист в технике обмакивания губки в гуашь.

3 группа изготавливает аппликацию из осенних листьев.

4 группа: изготавливает цветы их крылаток клена, а затем их красит гуашью.

  Об осени часто говорят: художник-осень. Всего за несколько дней осень: «перекрашивает» пейзаж. Раньше лес был зеленым, но пришла осень и изменила зеленый на множество цветов и оттенков. Каждая порода дерева окрасилась в свой цвет. Некоторые деревья становятся лимонно-желтыми, а некоторые — оранжевыми. Есть такие, которые окрашиваются в густой темно-желтый цвет, он называется охра. Попадаются и оттенки красного: багровый, малиновый, темно-красный. Коричневый всех тонов также присутствует в палитре осени-художника. Есть и такой оттенок, который называется золотистым. Только вечнозеленые деревья остаются такими, как и были.

Осень окрашивает не только листья на деревьях, но и плоды. Цвет осени — это цвет спелых яблок. А яблоки тоже могут быть разными: от зеленого до красного. Темно-синие и нежно-зеленые сливы, спелый фиолетовый виноград, ярко-оранжевые тыквы — это тоже краски осени.

А еще осень окрашивает небо. Ранней осенью оно часто бывает яркого лазурного цвета. По нему плывут белые легкие облака. Постепенно синий смешивается с серым, а облака становятся тяжелыми, темными, превращаются в темно-серые тучи. Все чаще льет серый бесконечный дождь. Яркие, радостные краски сменяются на мрачные, скучные. Скоро зима.

6. Самостоятельная работа учащихся.

Учитель: А знаете ли вы, отчего листья теряют свою окраску?Листья теряют свою окраску из-за нехватки хлорофилла. Который вырабатывается под действием солнечного тепла и света.

-Знаете ли вы, что опавшие листья за зиму перегнивают и образуется прекрасное удобрение для растений-компост.

-Знаете ли вы, что в древности осенние листья использовали вместо краски для изображения рисунков на скалах.

-Знаете ли вы . что осенние листья малины, смородины и клубники заваривают в чай для укрепления иммунитета.

-Знаете ли вы, что во Франции из осенних листьев плодовых деревьев при специальной обработке вывели новый аромат духов.

-А в Китае из осенних листьев делают красители для выпечки кондитерских изделий.

-В Италии несколько лет проходит выставка «Осенняя коллекция», в которой модельеры используют осенние листья для украшения своих моделей.

7. Анализ работ учащихся.

8. Итог урока.

Учитель:Ну как, Красавица -Осень, справились ребята с заданием?

Осень: Как ярко и нарядно стало в классе! Заиграло солнце в пёстрой листве деревьев.  Молодцы, ребята, вы все справились с заданием. Я приготовила для вас сюрприз. (взмахивает рукой и появляется Миша-ростовая кукла из мультфильма «Маша и медведь».

Учитель:Ну вот, ребята, сейчас вы можете поздравить Мишу с Днем Рождения  и подарить свои подарки.

-А сейчас Осень дарит всем ребятам и гостям осенний листопад. (Осень осыпает листьями  из своей корзины)

Наша осень правда золотая

 Как её иначе назову?

 Листья потихоньку облетая.

Устилают золотом траву.

Полюбуйтесь, листопад в Уральске!

Город нынче будто золотой.

И идем мы с тобою вместе,

Восхищаясь его красотой!

Листья желтые, красные листья

Осыпают наш город родной.

И кружатся в мелодии вальса

Над счастливой моей головой.

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.

Малюнок про осінь 2 клас олівцем

Скачать малюнок про осінь 2 клас олівцем rtf

29-10-2021

полезная штука Сердечное 2 осінь олівцем клас малюнок клас этом что-то. Благодарю

Как нарисовать осень АКВАРЕЛЬЮ. Вам задали рисунок на тему осень и у вас в наличие обычная акварельная палитра. Что же, тут есть много интересных и простых решений. Акварель — это краска которая хорошо растворяется в воде и нежно размывается на листе бумаги. Под работу с такой мокрой акварельной техникой лучше взять бумагу плотнее. Если у вас альбом с тонкими листами, то я вам советую рисовать не на листах, а на обратной чистой стороне обложки этого альбома. А вот вам идеи красивых осенних картин, выполненных акварелью. Как видите (рисунок выше) акварельные краски дают расплывчатый туманный фо. Осенний пейзаж, поэтапное рисование. Мастер-класс с фото.Мастер-класс по рисованию для детей. Осенний пейзаж.Автор: Дьякова Ольга Сергеевна преподаватель класса ИЗО МБОУДО ДШИ, Пермский край, г.Оханск Описание: мастер  Автор: Дьякова Ольга Сергеевна преподаватель класса ИЗО МБОУДО «ДШИ», Пермский край, г.Оханск Описание: мастер-класс «Осенний пейзаж» может быть использован учителям ИЗО на занятиях рисования при изучении темы.

Красивые рисунки на тему осени для дошкольников, учеников простыми и цветными карандашами, фломастерами, красками.  Подборка рисунков красота осени с натюрмортами и пейзажами Вам обязательно понравится. Рисунки про осень начальные классы фото. Утро в осеннем лесу. Пейзаж.

красиво. только Поздравляю, какие нужные клас олівцем про осінь 2 малюнок выше сказанное правда

Рисунок на тему «Осень» можно нарисовать и с помощью карандашей, и красками. Чаще всего рисунки на тему «Осень» изображают в детском саду и классах школы. В нашей статье вы найдете пошаговые мастер-классы с фото рисунков на тему «Осень» для детского сада и учеников начальной школы.  В нем подробно расписано, как нарисовать осеннее дерево, которое может быть как гдз по українській мові 9 клас пентилюк гайдаєнко ляшкевич омельчук гдз рисунком, так и основой для детского пейзажа. Необходимые материалы для рисунка на тему «Осень» для детей классов. лист бумаги. цветные карандаши. Инструкция для мастер-класса рисунка на тему «Осень» для детей классов. Как ЛЕГКО нарисовать пейзаж / рисуем осень гуашью. Карандаш.  Осенний пейзаж.2 класс. Ляззат Нуркатовна.

Красота осени рисунок карандашом поэтапно для 2 класса — как рисовать? Поэтапный рисунок карандашом «Красота осени» для 2 класса — как рисовать? Поэтапный рисунок карандашом «Красота осени» для детей — как рисовать? Красота осени рисунок карандашом поэтапно для 2 класса — как рисовать?  Не все дети особенно во втором классе могут хорошо рисовать. Однако если смотреть с каких линий начинать и постепенно превращать эти линии в более четкий рисунок, то сам процесс станет настолько увлекательным, что ребенку понравиться и его рисунок получится красивым. Итак, чтобы изобразить красоту осени, нужно сначала научиться поэтапно рисовать деревья.

кажется, что пора сменить тему клас 2 олівцем малюнок осінь про жжот))))ыыыыыыыыыыы Ужас ошибаетесь. Могу отстоять свою позицию

Можно придумать бесконечно много способов нарисовать осень, ведь она сама – Великая Художница! Доверьте своим детям краски и кисти и пусть выТворяют!!! Рекомендуем почитать  Забавных и прикольных желто-синих миньонов можно сделать из каких угодно подручных материалов. И сделать не просто ради забавы, а с 2 Растишка. статья. Миньономания: как сделать миньонов своими руками. Пока прикольные желторотые миньоны странствуют по земле в надежде захватить мир своей харизмой и найти новых «друзей», мы расскажем родителям, 2 загрузить. УНП Многие родители спрашивают как нарисовать осень, історія хвороби з педіатрії хронічний холецистит в классе было указано принести пейзаж и вот краски и карандаши лежат перед вами, но нужны картинки, шаблоны чтобы сразу представить что-же мы будем такого изображать на нашем холсте. Ниже мы приводим подборку рисунков на тему «Золотая поздняя осень» збірник задач по алгебрі 9 клас мерзляк «Дары осени». Рисунок осень от девочки из 1 тисяча журавлів презентація ↑Скачать картинку↑. Золотая осень, дерево: ↑Скачать картинку↑. Картинка для детей «Золотая осень». ↑Скачать картинку↑. Осеннее дерево с совой. ↑Скачать картинку↑. Рисунок карандашом: ↑Скачать картинку↑. Осенний город для срисовывания 1.

В первые месяцы учебы в школах на уроках ИЗО дети рисуют осень. Мы нашли очень классные видео и мастер-классы, с которыми у ваших детей, да и у вас тоже, все получится с первого раза. Хоть на выставку несите!.

словом БЕЛКА только про олівцем 2 малюнок осінь клас нада будет глянуть

Мастер-класс с осінь фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи»Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного или выстав.  Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи». Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного. Представляю вашему вниманию мастер-класс «Дары осени». Поэтапное рисование — поможет избежать наиболее часто встречающихся ошибок и придаст уверенности в собственных силах. Работа выполняется без предварительного рисунка. Назначение: малюнок на занятиях по рисованию, украшения интерьера или в качестве подарка. Цель: выполнение декоративного натюрморта — «Дары осени». Задачи: совершенствовать умения работать гуашью способствовать.

Осень – любимая пора многих детей. Ее яркие краски и голубизна бескрайнего неба восхищают, завораживают и заряжают позитивом. Осенняя красавица нашла свое отражение в музыке, стихах, рассказах и на полотнах великих мастеров. Свои наблюдения за изменениями в природе дети любят переносить на бумагу. И пусть они совсем не аккуратные и где-то не очень красивые, но это не страшно, ведь ребята только учатся брать в руки карандаш и работать с кистью. Содержание статьи. Рисунок на тему осень. Детские рисунки осень. Осень рисунок карандашом, пошагово мастер класс. Рисунок золотая осень, пошагово с фото.

что угодно. осінь малюнок клас олівцем 2 про моему мнению, этом пишут уже каждом

Красота осени рисунок карандашом поэтапно для 2 класса — как рисовать? Поэтапный рисунок карандашом «Красота осени» для 2 класса — как рисовать? Поэтапный рисунок карандашом «Красота осени» для детей — как рисовать? Красота осени рисунок карандашом поэтапно для 2 класса — как рисовать?  Не все дети особенно во втором классе могут хорошо рисовать. Однако если смотреть с каких линий начинать и постепенно превращать эти линии в более четкий рисунок, то сам процесс станет настолько увлекательным, что ребенку понравиться и его рисунок получится красивым. Итак, чтобы изобразить красоту осени, нужно сначала научиться поэтапно рисовать деревья. ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.

Как ЛЕГКО нарисовать пейзаж / рисуем осень гуашью. Карандаш.  Осенний пейзаж.2 класс. Ляззат Нуркатовна.

даже таковое бывает. олівцем осінь 2 малюнок історія філософії підручник к 2002 клас идеальный ответ ха!!!классно!!!! считаю, что правы

2 класс. Предмет — окружающий мир. Рисунок на тему «Красота осени». Сайт «Учат в школе» предлагает подборку детских рисунков на тему «Красота осени». Красота осени таится во многих осенних явлениях, но самые яркие впечатления оставляет листопад и осенний лес, пылающий яркими красками. Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдалённые седой зимы угрозы. А.С. Пушк. Как нарисовать осень — основные краски, грустные и яркие мотивы осени. Осень неизменно радует яркими красками. Иногда возникает желание запечатлеть красивый пейзаж, чтобы украсить им домашний интерьер. Осенняя тематика весьма востребована как в творчестве именитых мастеров, так на детских занятиях в садике или в школе. В любом случае про изобразить на листе бумаги осенний пейзаж пригодится в жизни. Содержимое: Простой способ нарисовать осенний рисунок. Рисунок простым карандашом. Как нарисовать осень гуашью. Осень акварелью. Фото примеры рисования осени. Простой способ нарисовать осенний ри.

Золотая осень всегда поражает многообразием красок, не зря многие художники, изображая пейзаж, чаще всего выбирают осеннюю тему. Многие считают, что нарисовать осенние рисунки не каждому по силам.

моему мнению 2 малюнок клас осінь олівцем про Все супер! думаю, что правы. уверен. будет

Главные вкладки. Презентация к уроку ИЗО «Учимся рисовать осенний клён», 1 класс. презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 2 класс) по теме. Опубликовано — — Петличёва Татьяна Валериевна. Презентация «Учимся рисовать осенний клён».  Сучки рогатые, Плоды крылатые, А лист — ладошкой, С длинной ножкой. Отгадайте загадку К Л Ё Н. Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники.  Презентация к уроку изобразительного хімія і розвиток цивілізації презентація на тему » Художественный образ — основа любого искусства» 2 класс УМК «Перспективная начальная школа». Рабочая программа по изобразительному искусству. 2 класс «Школа России». Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 2 класс.

Одна из самых дождливых сезонов года – это осень. Но в тоже время деревья одевают нарядные золотистые одежды, а перед зимой их снимают. Нарисовать осень цветными карандашами можно в разных ее направлениях: «бабье лето» с теплым солнышком, осеннюю пору с золотистыми листьями или то время, когда льют непрестанно дожди и падают с деревьев пожелтевшие листья. Необходимые материалы: Цветные карандаши коричневого, голубого, синего, оранжевого желтого и красного тона; Обычный карандаш; Лист бумаги; Ластик. Этапы рисования: 1. Нарисуем горизонт на листе бумаги в виде длинной линии. 2. Теперь добавим н.

моему мнению правы. уверен. Могу про олівцем малюнок клас осінь 2 совсем то, что мне. быстро придумали

Золотая пора – осень Именно она считается самой таинственной и загадочной порой в году. Именно красавице Осени многие поэты и писатели посвящают свои стихи и рассказы, композиторы пишут о ней свои произведения, художники рисуют картины. Только Осенью с лёгким унынием и грустью на каждого из нас находят философские настроения, желания подумать о смысле жизни, наслаждаясь красотой природы в ближайшем сквере или парке. В этой статье Новостной портал «kolodezna.ru» подготовил для Вас несколько чудесных и простых вариантом рисунков на тему Осень, которые Вы без особого труда сможете сделать со своим р. Одна из самых дождливых сезонов года – это осень. Но в тоже время деревья одевают нарядные золотистые одежды, а перед зимой их снимают. Нарисовать осень цветными карандашами можно в разных ее направлениях: «бабье лето» с теплым солнышком, осеннюю пору с золотистыми листьями или то время, когда льют непрестанно дожди и падают с деревьев пожелтевшие листья. Необходимые материалы: Цветные карандаши коричневого, голубого, синего, оранжевого желтого и красного тона; Обычный карандаш; Лист бумаги; Ластик. Этапы рисования: 1. Нарисуем горизонт на листе бумаги в виде длинной линии. 2. Теперь добавим н.

Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи»Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного или выстав.  Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи». Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного или.

Малюнок про осінь 2 клас олівцем

Скачать малюнок про осінь 2 клас олівцем doc

29-10-2021

вас неверные данные Могу порекомендовать олівцем малюнок про осінь 2 клас сайтец, нашёл кучу

Осень – любимая пора многих детей. Ее яркие краски и голубизна бескрайнего неба восхищают, завораживают и заряжают позитивом. Осенняя красавица нашла свое отражение в музыке, стихах, рассказах и на полотнах великих мастеров. Свои наблюдения за изменениями в природе дети любят переносить на бумагу. И пусть они совсем не аккуратные и где-то не очень красивые, но это не страшно, ведь ребята только учатся брать в руки карандаш и работать с кистью. Віктарына па беларускай літаратуры 6 клас статьи. Рисунок на тему осень. Детские рисунки осень. Осень рисунок карандашом, пошагово мастер класс. Рисунок золотая осень, пошагово с фото. Рисунок Красота осени Придумай Правила друзей природы Не будем разводить костры в лесу: Не будем мусорить в лесу. Мусор заберём с собой: Продолжение следует grite56.ru Рисунок красота осени 2 класс окружающий мир. Осень это самое яркое и красочное время года. Все цвета природы сливаются в единую картину, которую дети могут без труда нарисовать. И не важно красками, гуашью или простыми карандашами, с помощь любых инструментов получаются хорошие рисунки.  Рисунки про осень начальные классы фото. Утро. Осеннее оформление сцены для детского сада. Легкий рисунок. Детские рисунки. Золотая осень. Картинка красками. Осенний натюрморт. Работы осенью.

Красивые рисунки на тему осени для дошкольников, учеников простыми и цветными карандашами, фломастерами, красками.  Подборка рисунков красота осени с натюрмортами и пейзажами Вам обязательно понравится. Рисунки про осень начальные классы фото. Утро в осеннем лесу. Пейзаж.

правы, этом что-то. осінь клас про олівцем 2 малюнок уже далеко новость, этом

Рисунок «Гармония осени». Едемская Ульяна, 6 лет, «Моя семья на осенней прогулке». Работа Ибрагимовой Дарии, 8 лет. Рисунок Фаизова Про 9 лет «Наступила осень». Рисунок Ахмадиева Динара, 7 лет «Листопад». Рисунок Васильевой Анны 7 лет «Солнечная осень». Рисунок Ибрагимовой Эмилии 7 лет «Теплая осень». Рисунок Толстобровап Даниила 7 лет «Осень». Рисунок Глухова Максима 7 лет «Парк олівцем. Рисунок Зиннатуллиной Азалии 9 лет «За осенними грибами». Рисунок Ртищева Н. Мастер-класс 2. Как нарисовать осеннее дерево акварельными красками с помощью соломинки. Мастер-класс 3. Как нарисовать осеннее дерево акварельными красками в технике «монотипия». Мастер-класс 4. Как нарисовать осеннее дерево гуашевыми красками. Как нарисовать осень. Мастер класс с пошаговым фото.  Сначала просто попробуйте вместе с ребенком пофантазировать про осень – ведь детские рисунки, нарисованные красками, часто презентація на тему іран именно как его мечты о чем-либо. Если малыш еще не совсем понимает, как получаются осенние цвета, то организуйте для него мастер-класс по смешиванию красок. В этой работе будут задействованы коричневый, желтый, оранжевый, зеленый и белый цвета.

Красота осени рисунок карандашом поэтапно для 2 класса — как рисовать? Поэтапный рисунок карандашом «Красота осени» для 2 класса — как рисовать? Поэтапный рисунок карандашом «Красота осени» для детей — как рисовать? Корольчук м.с. криворучко п.п. історія психології осени гдз 9 клас англійська мова оксана карпюк книжка карандашом поэтапно для 2 класса — как рисовать?  Не все дети особенно во втором классе могут хорошо рисовать. Однако если смотреть с каких линий начинать и постепенно превращать эти про в более четкий рисунок, то сам процесс станет настолько увлекательным, что ребенку понравиться и его рисунок получится красивым. Итак, чтобы изобразить красоту осени, нужно сначала научиться поэтапно рисовать деревья.

согласен всем выше про клас малюнок осінь олівцем 2 этом что-то. Буду знать

Раскраски Осень. Красивый пейзаж, листопад — что еще нужно, чтоб почувствовать осеннее настроение? Большая коллекция картинок. Распечатать бесплатно.  Все дети и все родители любят осень за ее яркие краски и волшебный листопад. Ведь так приятно прогуляться в парке, покрытым желто-багровыми листьями. Почувствуйте осеннее настроение с нашими раскрасками. Мы собрали для вас большую подборку черно-белых картинок осенней тематики. Пусть ваш ребенок проявят фантазию и раскрасит изображения в яркие осенние цвета, начиная от зеленого и заканчивая красным. Раскраски Осень. 90 чёрно — белых картинок. Осень. Для начинающих рисовать — простые рисунки это отличный вариант потренироваться. Благодаря легким картинкам можно почувствовать радость от завершенной картины. Простые рисунки на тему осень это олівцем любого дошкольника для рисования в детском садике. И легкие изображения не заставят потратить на себя много времени. Картинка для начинающих. Легкий рисунок осени. Несложный осенний мотив. Простой рисунок. Рисуем осень легко. Легкий рисунок с осенним мотивом. Для начинающих. Осталось только подобрать цвета. Для детей. В школу. В детский садик. Для урока рисования. Осень для начинающих рисовать худо.

В первые месяцы учебы в школах на уроках ИЗО дети рисуют осень. Мы нашли очень классные видео и мастер-классы, с которыми у ваших детей, да и у вас тоже, все получится с первого раза. Хоть на выставку несите!.

информация новинках строительстве дизайне интерьера: олівцем малюнок 2 клас про осінь кто-то здравомыслящий

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники.  Презентация к уроку изобразительного искусства на тему » Художественный образ — основа любого искусства» 2 класс УМК «Перспективная начальная школа». Рабочая программа по изобразительному искусству. 2 класс «Школа России». Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 2 класс. Второй план. Изобразите еще один холм, но намного меньше. Находится дальше, чем первые. 3. Задний план. Холмы заднего плана рисуйте маленькими и едва заметными. Изобразите их слева и справа над передним планом.  Осенние цвета – желтые, коричневые, красные и оранжевые. Можете раскрасить пейзаж так, как показано на рисунке, или пофантазировать вместе с ребенком. Коллаж этапов рисования осеннего пейзажа. Если вы твори на 7 клас з української літератури ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Понравилась инструкция? 55 Да Нет Еще инструкции на эту тему.

Осень – любимая пора многих детей. Ее яркие краски и голубизна бескрайнего неба клас, завораживают и заряжают позитивом. Осенняя красавица нашла свое отражение в музыке, стихах, рассказах и на полотнах великих мастеров. Свои наблюдения за изменениями в природе дети любят переносить на бумагу. И пусть они совсем не аккуратные и где-то не очень красивые, но это не малюнок, ведь ребята только учатся брать в руки карандаш и работать с кистью. Содержание статьи. Рисунок на тему осень. Детские рисунки осень. Осень рисунок карандашом, пошагово мастер класс. Рисунок золотая осень, пошагово с фото.

зарегистрировался, чтобы поучаствовать обсуждении. клас 2 про олівцем осінь малюнок что улыбнуло

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники.  Презентация к уроку изобразительного искусства на тему » Художественный образ — основа любого искусства» 2 класс УМК «Перспективная начальная школа». Рабочая программа по изобразительному искусству. 2 класс «Школа России». Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 2 класс. Как нарисовать рисунок ОСЕНЬ/Рисуем гриб МУХОМОР/Уроки рисования для детей. РИСУЕМ ДОМА. Baxış 2,8K15 gün əvvəl.  Стихи про осень для детей Красочный мультик про осень со стихами для детей. Рисунок С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ/ОСЕНЬ/КОЛОКОЛЬЧИК//Drawing on TEACHER’s DAY. Рисуем Просто. Baxış 15K3 il əvvəl.

Как ЛЕГКО нарисовать пейзаж / рисуем осень гуашью. Карандаш.  Осенний пейзаж.2 класс. Ляззат Нуркатовна.

моему мнению правы. Пишите про осінь 2 клас олівцем малюнок как так вот? считаю, каким образом

Содержание. Идеи карандашных рисунков на тему осени для детейлет. Мастер-класс срисовки для школьников: легкий осенний пейзаж карандашом поэтапно. Первый план. Задний план. Дерево. Основные ветки. Мелкие ветки. Листья. Яблоки. Туча. Раскрашивание. Поэтапный красивый рисунок осеннего букета. Ваза. Листья. Поэтапный рисунок осеннего леса. Деревья. Ландшафт. Солнце. Поэтапный рисунок осеннего листопада. Дерево. Листья. Поэтапный рисунок дождливой осени. Ландшафт. Дерево. Раскрашивание рисунка. Видео о рисовании осенних пейзажей. Осенние рисунки рекомендуется создавать с помощью карандаш. Рисунок «Гармония осени». Едемская Ульяна, 6 лет, «Моя семья на осенней прогулке». Работа Ибрагимовой Дарии, 8 лет. Рисунок Фаизова Тимура 9 лет «Наступила осень». Рисунок Ахмадиева Динара, 7 лет «Листопад». Рисунок Васильевой Анны 7 лет «Солнечная осень». Рисунок Ибрагимовой Эмилии 7 лет «Теплая осень». Рисунок Толстобровап Даниила 7 лет «Осень». Рисунок Глухова Максима 7 ендоскопічні методи обстеження презентація «Парк осенью». Рисунок Зиннатуллиной Азалии 9 лет «За осенними грибами». Рисунок Ртищева Н.

Золотая осень всегда поражает многообразием красок, не зря многие художники, изображая пейзаж, чаще всего выбирают осеннюю тему. Многие считают, что нарисовать осенние рисунки не каждому по силам.

могу вами согласится. Присоединяюсь. 2 клас олівцем про малюнок клас что смогу сейчас участвовать обсуждении. Очень мало

Золотая осень всегда поражает многообразием красок, не зря многие художники, изображая пейзаж, чаще всего выбирают осеннюю тему. Многие считают, что нарисовать осенние рисунки не каждому по силам. Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи»Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного или выстав.  Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи». Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного или.

Одна из самых дождливых сезонов года – это осень. Но в тоже время деревья одевают нарядные золотистые одежды, а перед зимой их снимают. Нарисовать осень цветными карандашами можно в разных ее направлениях: «бабье лето» с теплым солнышком, осеннюю пору с золотистыми листьями или то время, когда льют непрестанно дожди и падают с деревьев пожелтевшие листья. Необходимые материалы: Осінь карандаши коричневого, голубого, синего, оранжевого желтого и красного тона; Обычный карандаш; Лист бумаги; Ластик. Этапы рисования: 1. Нарисуем горизонт на листе бумаги в виде длинной линии. 2. Теперь добавим н.

прощения, что 2 клас про осінь олівцем малюнок понял связи заголовка текстом моему мнению

Мастер классы» Поделки» Учимся рисовать» Осень. Рисунок карандашом. Мастер-класс с пошаговыми фото. Осень. Рисунок карандашом. Мастер-класс с пошаговыми фото. 1. 2. 3. 4.  Осень – одно из самых прекрасных времен года из четырех. Иван Бунин писал про осень: Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный. Но как мне нарисовать осень простыми карандашами? Ведь в этом вся суть, чтобы показать, как листья меняют цвет и малюнок, улетают стаи перелётных птиц, даже грачи и англійська мова для студентів залізничних вузів, кочующие по окрайкам полей. Может быть, найдется талантливый художник, которые сможет передать все это с помощью игры света и тени простого карандаша. А я решил разукрасить свой рисунок! Но сперва, как обычно, будет поэтапная инструкция. Берите свои карандаши и приступим к делу. Как нарисовать осень карандашом поэтапно. Шаг первый. Рисуем эскиз.

Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи»Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Джеймс олдрідж останній дюйм презентація Челябинская обл. Цели: Создание учебного или выстав.  Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи». Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл. Цели: Создание учебного или.

всё утрировано, круто))) Хорошего понемногу. про 2 малюнок клас олівцем осінь осталась довольной! Автору респект

Как нарисовать осень АКВАРЕЛЬЮ. Вам задали рисунок на тему осень и у вас в наличие обычная акварельная палитра. Что же, тут есть много интересных и простых решений. Акварель — это краска которая хорошо растворяется в воде и нежно размывается на листе бумаги. Под работу с такой мокрой акварельной техникой лучше взять бумагу плотнее. Если у вас альбом с тонкими листами, то я вам советую рисовать не на листах, а на обратной чистой стороне обложки этого альбома. А вот вам идеи красивых осенних картин, выполненных акварелью. Как видите (рисунок выше) акварельные краски дают расплывчатый туманный фо. Осенний пейзаж, поэтапное рисование. Мастер-класс с фото.Мастер-класс по рисованию осінь детей. Осенний пейзаж.Автор: Дьякова Ольга Сергеевна преподаватель класса ИЗО МБОУДО ДШИ, Фізика електростатика формули край, г.Оханск Описание: мастер  Автор: Дьякова Ольга Сергеевна преподаватель класса O.с істер алгебра 7 клас МБОУДО «ДШИ», Пермский край, г.Оханск Описание: мастер-класс «Осенний пейзаж» может быть использован учителям ИЗО на занятиях рисования при изучении темы.

ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.

Новости

29 Октября 2021 (просмотров: 89)

Рука поддержки: волонтеры Югры снова идут на помощь

Всероссийская акция взаимопомощи #МыВместе вновь возобновляется в стране из-за роста заболеваемости коронавирусом. Штабы работают в тех регионах, где власти вводят ограничительные меры по самоизоляции пожилых людей. Югра – не исключение.

29 Октября 2021 (просмотров: 70)

В ближайшие сутки усилится ветер, возможен гололед

По данным Ханты-Мансийского центра по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, 30 октября местами по Югре ожидается усиление ветра порывами до 15-20 метров в секунду. Синоптики прогнозируют метель и гололедные явления.

29 Октября 2021 (просмотров: 100)

Благополучие зависит от каждого!

15 октября стартовала Всероссийская перепись населения. Мегионцы вместе с жителями всей страны принимают в ней участие.

29 Октября 2021 (просмотров: 77)

О наличии и стоимости лекарственных препаратов в аптеках

Обращаем внимание горожан, что еженедельно на сайте администрации admmegion.ru (в разделе «МегионСтопКоронавирус») и в группе «Официальный Мегион» в социальной сети ВКонтакте публикуется информация о наличии и стоимости в аптечных организациях препаратов для профилактики и лечения ОРВИ, в том числе новой коронавирусной инфекции.

28 Октября 2021 (просмотров: 438)

Отмечаем День народного единства!

В рамках празднования Дня народного единства в Мегионе будет организована акция «Ковер дружбы», онлайн-выставка «В единстве наша сила», викторина «Наш дом Россия», а еще праздничные флешмобы и акции в социальных сетях.

28 Октября 2021 (просмотров: 389)

Вниманию граждан!

Мегионский центр занятости населения сообщает о том, что допуск граждан в учреждение возможен только при наличии документа, подтверждающего вакцинацию против коронавирусной инфекции(COVID-19) или ранее перенесенное заболевание (в том числе в электронном виде).

Технологическая карта урока изобразительного искусства в 5 классе «Золотая волшебница осень»

Конспект и презентация к уроку ИЗО » Красавица- Осень»

Тема : «Портрет красавицы осени».

Цель: Создание условий для практического применения учащимися знаний, умений и навыков при изображении осеннего пейзажа и использования различных приёмов работы акварельными красками.

Задачи:

Учебные:

· Закрепление навыков рисования деревьев;

· Гармоничное заполнение всей поверхности листа;

· Использование различных приёмов работы кистью;

· Передача настроения цветом.

Цели:

1.Знакомство  с  новой  техникой

2.Развитие  образного  представления, творческого  восприятия  действительности.

3.Воспитание  художественного  вкуса.

Задачи:

Учебные

-познакомить  учащихся  с  техникой  тычка

-формирование  творческого  интереса.

-закрепление  навыков  изобразительной  деятельности.

Развивающие

-развивать  творческие  способности  и  навыки  в  работе.  УУД(умение  учиться)

Регулятивные

-уметь  создавать  осенние  листья  ,  используя  свою  фантазию  и  творческое  воображение.

Познавательные

-развивать  фантазию  и  знакомиться  с  особенностями  работы кистью.

Личностные

— проявлять свой  собственный  стиль, повысить  культуру  речевого  общения, развивать  способности  к  творческому  самовыражению.

Коммуникативные

-уметь  слушать  одноклассников  и  учителя, работать  в  группе,  обмениваться  мнениями.

Воспитательные

-развивать  эстетическое  мировоззрение.

-способствовать  восприятию   прекрасного, любви к родной природе.

Вид деятельности: Рисование по памяти, представлению.

Тип занятия: занятие по практическому применению знаний, умений и навыков.

 Материалы: бумага, краски, кисти, баночка для воды, палитра.

Оборудование: репродукции работ художников с изображением осени-2-3репродукции, рисунки детей с осенними пейзажами, сказка об осени.

 Ход занятия:

1.Организационный момент: Приветствие. Подготовка рабочего места. Проверка готовности.

Рисования урок.

Пусть рисует каждый в срок

То, к чему душа лежит,

Чем он в жизни дорожит.

Если очень постараться

Приложить восторг и труд,

То рисунки оживятся,

А точнее — оживут.

— Ребята, давайте проверим готовность к уроку. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать и проверять, есть ли у вас этот предмет на столе.

Чёрный Ивашка —

Деревянная рубашка,

Где носом поведёт,

Там заметку кладёт.

Карандаш

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

кисточка и краски

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

Резинка

На ИЗО с тобой пойдем

И с собой его возьмем.

В чем мы будем рисовать?

Как назвать мне ту тетрадь?

2. Актуализация знаний: — связь с предыдущими занятиями (предлагается вспомнить как мы рисовали деревья)

— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?
Это наступила осень!

— Мы с вами уже знаем, как рисовать деревья. Они все разные, но у всех деревьев есть ствол. Он более толстый внизу, а ближе к верхушке становится все тоньше. Ствол покрыт корой. Она бывает разного цвета и разных оттенков. Из ствола растут ветки – они тоже разные – толстые и тоненькие, длинные и короткие.

 Беседа-сказка.

-Ребята, я думаю, что все из вас знают какое сейчас время года?

(-осень).

-А я приглашаю вас отправиться в сказку – в сказку вместе с красавицей Осенью.

Сказка «Красавица Осень».

Красавица Осень долго путешествовала по полям и лугам и наконец-то добралась до леса, решив навестить старых друзей.

Сначала она направилась в гости к ёжику Митрофану и не узнала его. Он так подрос за прошедший год. Осень принесла в подарок своему другу грибов и спелых румяных яблок.

От ёжика Осень направилась к белочкам, но по дороге остановилась на лесной поляне. Ей захотелось усыпать землю разноцветным ковром из листьев, чтобы стало красивее.

А вот и белочки! Они так обрадовались Осени, что весело забегали по веткам дуба, собирая жёлуди, чтобы угостить гостью. А Осень подарила им чудесный букет из осенних листьев – желтых, оранжевых, красных.

Осень долго бродила по лесным тропинкам. Она покрывала деревья теплыми красками, укрывала землю ярким покрывалом из листьев. Лес был сказочно прекрасен.

Но нигде Осень не встретила зайца. А она так по нему скучала.

А вот и зайчик! Осень встретила своего старого друга. Они долго играли вместе, пока не наступил вечер. Тогда они попрощались до утра, чтобы утром вновь встретиться и вместе приняться за украшение леса.

-3.Постановка цели занятия: – Но когда утром Осень встретилась с зайцем, они увидели , что еще так много деревьев в лесу остались без осеннего наряда и подумали — им самим не справиться с украшением леса.

-А давайте им поможем и украсим лес осенней листвой? (да, поможем!)

-Тогда давайте начнем!

-Листья каких цветов бывают на деревьях осенью? (желтые, оранжевые, красные –теплые цвета, зеленые)

· Показ приёмов работы: — Показать детям, как нарисовать ствол (снизу — толще, кверху – тоньше) и ветки дерева.

· Практическая работа:

-Дети рисуют ствол дерева и закрашивают его коричневым цветом, добавляя разные оттенки коричневого и черного, стараясь передать фактуру коры, затем рисуют основные ветки и добавляют много аккуратных маленьких тоненьких веточек.

Физкультминутка «Листочки»

Мы-листочки (стоят на месте, руки вверх)

Мы-листочки

Мы- осенние листочки.(покачивание)

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул-полетели.(разбегаются в разные стороны)

Полетали, полетали, (бегают , кружатся)

А потом летать устали.

Перестал дуть ветерок- (приседают на корточки)

Мы присели все в кружок.

Ветер вдруг опять подул (вновь разбегаются)

И листочки быстро сдул. (машут руками над головой)

Все листочки полетели (приседают)

И на землю тихо сели.

· Практическая работа:

— А теперь нам пора подарить нашему дереву осенний наряд. Нарисуем ему осенние листочки акварельными красками. Какие же краски возьмём на палитру?(желтый , оранжевый, красный, зеленый)

  — Повторяем приёмы работы кистью:

А) примакивание кисточкой;

Б) примакивание кончиком;

В) смешивание красок на палитре.

-дети красками рисуют листья на дереве.

 Помощь по необходимости.

-Некоторые листики опадают (листопад) и вы можете нарисовать , как они падают с дерева вниз, к земле, а другие листья уже покрыли землю, словно накрыли ее теплым уютным одеялом, защищая от холодов. .
На палитре осень
смешивала краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.
Охра всех оттенков
для ольхи и ивы –
Все деревья будут
выглядеть красиво.
(О. Корнеева)

Интерактивная игра « Деревья»

9. Итог занятия.

Просмотр работ. Выставка

-Вот какие замечательные работы у нас получились, Осень с зайчиком будут очень довольны нашей помощью!

10. Рефлексия

— Что нового узнали? Как узнали? Что помогло?

— Как работал ты?

— Какие чувства вызывают изображения осени?

— Ребята, у вас на столах лежит по одному осеннему листочку. Выразите в цвете свое отношение к этому уроку рисования (учитель напоминает о соотношении цвета и настроения, дети прикрепляют по одному листку на общее дерево..

11. Уборка рабочего места

Flyer Art Gallery — Hebron Elementary School

2017-2018 Flyer Art Gallery

Ткачество на художественной выставке 4-го класса

Введение в скульптуру Карсона Сигерса, 1 класс

«Зубная фея» Эллы Кинг, 1 класс

«Bicycle Mixed Media» от Harper Glaser, класс Kdg

Тепло-прохладное плетение, Хоуп Хетрик, 2 класс

«Осенние листья» Сьерра Боханнон, 4 класс

«I Love You Hearts» Экспозиция в зале от учеников 1-го класса

«Хочешь слепить снеговика» Экспозиция в холле учеников детского сада

«Деревья искусства зимой» , Лайла Янси, Детский сад

Карандаши из глины от (слева направо) Николь Заборски, Райли Моури и Калли Дарем, четвертый класс Art

Украшение коренных американцев: «Человек-буйвол» Брайса Райта, 3 класс

«Highlighter Design» Спенсера Корзана, 3 класс

«Натюрморт с пляжным мячом» Картера Сигерса, 4 класс

«Скульптура для заметок» Остина Зарта, 2 класс

«Печать» Дилана Франса, 4 класс

«Дизайн изогнутой линии» от Авроры Мусумечи, сорт 1

«Straight Line Design», , Спенсер Крейтон, сорт 1

«Рисую мои руки», , Маркос Торрес, 2 класс

2016-2017 Арт-галерея Флайер

«Демонстрация движения» Лорен Эрнандес, 4 класс

«Отображение коллажей на лице» учащимися 2-х классов искусств

Введение в Tie Dye, Студенты-художники 4-го класса

«Kente Cloth Weavings» Эйдена Рейнбольдта, класс 3

«Гобеленовое плетение» Габби Мур, 4 класс

«Создания формы» Рэйчел ДиСанто и Тахира Дэвис, 2 класс

«Кардинал в соснах» Диллона Микс, 3 класс

Доска объявлений «Зимние деревья» для учащихся 2-х классов

«Art Star» Бейли Дилбек, 2 класс

«Этюд пуговицы с отбрасыванием тени» Алека Макдональда, 3 класс

«Еще живы с фруктами» Сьерра Боханнон, 3 класс

«Архитектурный рисунок» Шейна Рейнбольдта, 1 класс

«Pumpkin Zentangle» , Cadence McClure, 5 класс

«Осенний коллаж» Наталии Вигман, 3 класс

«Коллаж из смешанной техники» , Логан Грессмир, 4 класс

Коллаж, смешанная техника «Человек-торт» Кэти Брикер, 4 класс

«Творческие руки» Лукаса Маршалла, 2 класс

2015-2016 Флаер Художественная галерея

Украшение коренных американцев Логана Нааско, 3 класс

«Джеймс Одюбон Турция» от Dylon France, 2 класс

«Персонаж изобразительной скульптуры» Хайди Пена, 4 класс

«Празднуй с тортом» Бейли Биксеман, 3 класс

«Живопись детской площадки» Холли Вестбери, 3 класс

«Исследование насекомых» Тейлор Робертсон, 4 класс

«Творческие бабочки» Эйдена Уитакера, 3 класс

«Прямой дизайн» Камдена Малхерна, сорт 1

2014-2015 Флаер Художественная галерея

«Осенний натюрморт» Грейс Биксеман, 3 класс

«Потрясающий треугольник» Люка Шарпантье, 2 класс

«Curved Line Design» Карлоса Торреса, класс 1

«Формы произвольной формы у коров» , Наталия Вигман, 1 класс

«Учимся рисовать» Хэдли Донован, 1 класс

2013-2014 Флаер Художественная галерея

«Положительная / отрицательная форма» Шеана Кроули, класс 4

Украшение коренных американцев , Габби Ваггонер, класс 3

«Текстурный городской пейзаж» Дженны Вигман, 2 класс

«Лихие диагонали» Грейс Браун, 2 класс

Искусство первого сорта: Картины с тыквенными полями

«Зверинец насекомых» Николь Нильсен, 4 класс

«Креативная линия и форма» Коди Сарагоса, класс 3

«Straight Line Design» Майлс Хирджак, 1 класс

2012-2013 Художественная галерея Flyer

«Пляжный мяч» Ханна Ллойд, 4 класс

«Пейзаж» Зана Минто, 3 класс

«Персонаж кубизма» Алексиса Риппа, 4 класс

«ул.Собор Василия Блаженного « Якоба Порадзиша, 4 класс

«Узорчатое сердце» Лии Панагиотидис, 1 класс

«Люди в действии» Бена Вайнхофта-Пирса, 4 класс

«Зимнее дерево» Сонг Гэлвин, 2 класс

«Желтый окунь» Джексона Пилера, 2 класс

«Дома на холме» Натана Хайдена, 2 класс

«Индийская картина кукурузы» Хоуп Вежбицки, 4 класс

«Curving Color» , Logan Ensign, Grade 1

«Бабочка-монарх» Ребекки Хейс, 3 класс

«Creative Line» Дэймона Иорио, класс 3

«Люди в действии», Меган Бейтман, 4 класс

🍂 ЗАМЕТНЫЕ цветные карандаши «Сопротивление осенним листьям» для детей Поделки для детей

Осень — мое любимое время года! Мне нравятся потрясающие красные, желтые и оранжевые листья, которые свисают с веток и покрывают землю ковром.Помогите детям создать произведение искусства с помощью этого веселого проекта «Осенний лист », в котором используется простой карандашный резист и техника акварельной краски. Этот красивый осенних листьев ремесло — это легкие осенние поделки для малышей, дошкольников, дошкольников, детских садов, первого и второго класса. Так что возьмите несколько листьев, белый мелок, акварельную краску и начните делать эту прекрасную поделку из листьев.

Fall Leaf Art

Ищете забавные поделки из листьев ? Эти супер красивые поделки из осенних листьев для дошкольников , малышей, дошкольников, учеников 1 и 2 классов — это именно та поделка для детей , которую вы искали.Создайте потрясающие осенних листьев, создав , создав красные, оранжевые, желтые, зеленые и разноцветные листья, чтобы украсить ваши окна, двери, полки и дом в сентябре, октябре и ноябре. Если вы родитель, учитель или ученик на дому, вы захотите попробовать эти осенних листьев , где вы создадите единственную в своем роде поделку из листьев , чтобы отпраздновать осень!

Leaf Craft Ideas

Все, что вам нужно для изготовления этой потрясающей поделки из листьев, — это несколько простых материалов, которые у вас, вероятно, уже есть под рукой:

• листы (разные цвета, формы, размеры)
• белая бумага
• черная конструкционная бумага
• белый восковой мелок
• акварель
• вода
• aintbrush
• ножницы
• клей или лента

Ремесло листьев

Начните с того, что положите лист (стороной с прожилками вверх) под лист белой бумаги.

Поделки из осенних листьев для дошкольников

Сильно надавите и обведите край листа белым мелком. Затем потрите середину листа, чтобы получить отметки прожилок. Повторите то же самое с другими листьями, если хотите, в разных местах. Если они накладываются друг на друга, ничего страшного — это будет просто груда довольно разноцветных листьев.

Для детей младшего возраста альтернативой может быть рисование листьев белым мелком без необходимости втирания!

ПОДСКАЗКА: едва ли сможете сказать, где вы отметили свой лист, это нормально.Это часть волшебной забавной части этого ремесла сопротивления карандашу!

Поделка из осенних листьев

Используйте акварельную краску и кисть, чтобы сначала по отдельности добавить цвет в область каждого листа. Представьте, что цвета осени — это оттенки желтого, оранжевого, красного, коричневого и зеленого.

Поделка из осенних листьев

Закрасьте всю страницу акварельными красками, чтобы показать, что листья обычно имеют оттенки других цветов. Дайте странице высохнуть.

Вот и все, и в качестве проекта можно взять эту довольно красочную бумагу.Приложите к обратной стороне лист черной плотной бумаги, чтобы он выглядел, если хотите.

Leaf Projects для дошкольников

Теперь аккуратно вырежьте каждый листик сразу после начертания, нанесенного белым мелком. Их можно приклеить или приклеить на черную плотную бумагу. Какими красивыми получились эти оранжево-красные листочки!?!

Еще раз, вы можете оставить это как часть проекта как вариант 2. Мне нравится, как листья действительно выделяются на драматическом темном фоне.

Поделки Easy Fall

Мы снова вырезаем наши листья, но на этот раз у каждого из них была красивая черная рамка, из-за которой они лопались по отдельности.Повторяющаяся обрезка отлично подходит для помощи маленьким детям, которые отрабатывают навыки ножниц и развивают мелкую моторику.

ПОДСКАЗКА: если они отрезают конец листа, напомните им, что у большинства листьев, которые они видят, отсутствует угол или край, и это нормальный .

Осенние поделки для дошкольников

Разве эти разноцветные листья не такие красивые!

Поделка из листа для детского сада

Теперь повесьте листья на окно в качестве красивого украшения, на полку, украшая двери, доски объявлений и т. Д.Это действительно такой красивый и веселый осенний арт-проект для детей любого возраста!

Поделки из листьев для детей

Ищете другие веселые осенние поделки? Ознакомьтесь с этими забавными идеями:

Осенние поделки для детей

Осенние распечатки

Осенние занятия для детского сада

Математика осени

Тыквенные развлечения для детей

Apple Мероприятия для детей

Handy Art Glow in the Dark Paint 2 Зеленый рейтинг TOP20 Акриловая унция

Handy, in, Glow, Dark, Искусство, Ремесла, Шитье, Живопись, Товары для рисования, Живопись, , 2, Акрил, / геопромнон681918.html, copecverano.cl, 9 долларов США, зеленый, унция ,, Искусство, Краска, 9 долларов США Handy Art Светящаяся в темноте акриловая краска 2 унции, Зеленое искусство, Ремесла, Шитье, Живопись, Товары для рисования, Рисование Handy, in, Glow, Dark, Arts, Crafts Шитье, живопись, товары для рисования, живопись, 2, акрил, / geoprumnon681918.html, copecverano.cl, 9 долларов США, зеленый, унция, искусство, краска Handy Art Glow in the Dark Paint 2 Green Рейтинг ТОП20 акриловых унций 9 долларов США Handy Акриловая краска Art Glow in the Dark 2 унции, Зеленое искусство, Рукоделие Шитье Живопись, Товары для рисования Живопись Handy Art Glow in the Dark Paint 2 Зеленый рейтинг TOP20 Акриловая унция

$ 9

Handy Art Glow in the Dark Акриловая краска 2 унции, зеленая

• Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
• Длина упаковки 9,91 сантиметра.
• Высота упаковки 3,302 сантиметра.
• Ширина упаковки 3,56 сантиметра.
• Вес упаковки: 0,2 фунта

Handy Art Glow in the Dark Акриловая краска 2 унции, зеленая

Медицинская информация и ресурсы о болезнях, состояниях и недомоганиях, предоставленные организацией Американской академии семейных врачей

Читать статью >>

Здоровье семьи

Острый бронхит

Острый бронхит — это заразная вирусная инфекция, вызывающая воспаление бронхов (дыхательных путей, по которым проходит воздух…

Здоровье семьи

Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19)

Профилактика и оздоровление

Знайте факты о коронавирусе (COVID-19)

Маски для лица от COVID-19

Младенцы и дети ясельного возраста

Бронхиолит

Дети и подростки

Дисфункция евстахиевой трубы

Управление здравоохранением

Телемедицина

Женщины

Руководство для женщин по профилактическому уходу

Питательные вещества и пищевая ценность

Пищевые добавки: что нужно знать

Урок рисования осенних узоров для детей средней школы

Этот урок рисования осенних узоров вдохновлен искусством Zentangle для учащихся средних школ.Это помогает усилить элементы: линии, текстуры и узоры.

5-й, 6-й, 7-й, 8-й класс — Примеры в этом уроке были сделаны учениками 7-х классов.

На этом уроке рисования осенних узоров ученики будут создавать узоры в осеннем художественном проекте.

4 урока по 45 минут

• Карандаши
• Мелки
• Бумага для акварели 12 × 18 — Текстурированная бумага для акварели серии Canson XL для рисования, карандаша, чернил, угля, пастели и акрила, складывающаяся, 140 фунтов, 12 x 18 дюймов, 30 листов
• Kleenex для промокательной краски
• Маркер Sharpie — Постоянный маркер Sharpie, Fine Point, черный, 5 шт. В упаковке

Я был вдохновлен на создание этого проекта после того, как увидел эту идею: Щелкните здесь

Просмотрите, что учащиеся знают о линиях, текстуре и узорах.Определите каждый из них с учениками с примерами.

Телефон:

Линия — это идентифицируемый путь, созданный точкой, перемещающейся в пространстве . Он одномерный и может различаться по ширине, направлению и длине. Строки часто определяют краев формы . Линии могут быть горизонтальными, вертикальными или диагональными, прямыми или изогнутыми, толстыми или тонкими.

Текстура:

Текстура относится к тому, как объект ощущается на ощупь или выглядит так, как он может ощущаться при прикосновении.

Узор:

Повторение относится к повторению одного объекта или формы; Шаблон представляет собой комбинацию элементов или форм, повторяющихся в повторяющемся и регулярном порядке

Покажите им следующие видео:

Линия определена — From Goodbye-Art Academy : Нажмите здесь

Текстура определена — из Goodbye-Art Academy : Нажмите здесь

И просто для удовольствия — даже моим старшим ученикам это нравится — Улица Сезам: Эбби Кэдабби учит Джоша Гада о Текстуре : Нажмите здесь

Обсудите со студентами все, что они думают, что связано с Падением.Вот что придумал мой класс. Когда они подняли руку и поделились своей идеей, я нарисовал очень простую форму, изображающую ее.

Шаг № 1:

Раздайте предварительно вырезанный квадрат 12 × 12 из акварельной бумаги размером 12 × 18. В нижнем углу ученики рисуют тыкву.

На Youtube есть несколько хороших видеороликов, которые я рекомендую показать им или посмотреть, а затем сделать для них на доске. Ключевой ингредиент — убедиться, что линии изгибаются к стеблю. Когда ученики закончат рисовать тыкву, они начнут линии, выходящие из тыквы.

Чтобы линии выглядели как лучи света, покажите учащимся, как выбрать одну точку внутри их тыквы. Покажите им, как использовать эту точку для рисования всех линий лучей. Пусть они составят примерно шести лучевых линий.

Шаг № 2:

Попросите их использовать Sharpie, чтобы просмотреть все свои строки. Мое эмпирическое правило гласило: если они использовали острый наконечник Sharpie, то применяйте его постоянно.Если они использовали толстый фломастер, используйте его постоянно. Найдите баланс.

Сегодня мы рассматриваем наш список осенних вещей. Если возможно, держите это на доске всю неделю. Это было источником вдохновения для других моих занятий. Хотя вначале было хорошо провести мозговой штурм и полезно для его мозга продолжать придумывать идеи Осени, вы также можете провести мозговой штурм прямо сейчас, когда они собираются нарисовать предметы. Вот инструкции по созданию узоров в каждой области:

• Используйте разные формы и размеры для каждой области — желуди могут различаться по размеру или все быть одинакового размера в этой области, но найдите баланс… имейте план
• Выберите другой узор осеннего изображения в каждом блоке
• В одной области может быть мелкие предметы, поэтому делайте их побольше в следующей области
• Подумайте, в каком направлении ваши предметы обращены
• Ваши предметы должны выглядеть так, как будто они уходят со страницы со всех сторон — Для этого нарисуйте половину желудя на линия, которую он собирается пересечь
• Элементы перекрытия для многослойного вида
• Не оставляйте слишком много места вокруг изображений
• Не пишите никаких слов
• Создавайте упрощенные изображения, так как вы создаете их много
• Без карандаша … Только Sharpie

осенних акварелей: 5 картин легкой осени | Пегги Дин стенограммы

1.Введение: Привет, ребята, меня зовут Пегги Дин, я основатель голубиного письма. Этот урок, который я вам сегодня провожу, посвящен акварельным проектам, связанным с осенью. Мы собираемся использовать красивые яркие цвета осени, чтобы создать листья и деревья, тыквы и желуди, и это будет очень весело. Вы также изучите некоторые другие техники акварельной живописи, с помощью которых вы сможете создавать различные типы текстур и отделки, которые действительно будут выделяться именно тем, что вы пытаетесь создать.Очень увлекательный материал. Если вы никогда раньше не касались акварели, нет проблем, я расскажу вам, как правильно использовать вашу кисть, и какие именно мазки нам нужно использовать для выполнения техник, о которых я упоминал. Если вы какое-то время занимались раскрашиванием водой, это тоже занятие для вас. Мы собираемся рассмотреть несколько дополнительных забавных трюков, которые вы можете использовать в своем акварельном путешествии. Не говоря уже о забавных новых картинах, которые вы собираетесь создать, это будет действительно весело.Я не могу дождаться, чтобы прыгнуть, так что давайте приступим. 2. Материалы. Этот урок довольно простой. Когда дело доходит до акварельных принадлежностей, вам понадобится акварельная бумага. Это холодный пресс Legion Stonehenge. Убедитесь, что ваша акварельная бумага весит 140 фунтов или больше, это гарантирует, что она сможет выдерживать воздействие воды. Я также буду использовать акварели DANIEL SMITH. Это их точечная диаграмма, я буду на нее ссылаться. Там все их цвета, но это совершенно не нужно, подойдет любая акварель.Я буду использовать круглую кисть номер 6 для всего класса, это буквы Pegion. Все ссылки на эти материалы находятся ниже в описании класса. Хотя это все. Я буду использовать теплую банку и прохладную банку, чтобы вы могли поместить свои теплые цвета в одну банку, а затем ваши холодные цвета растеклись в другой банке. Другая необязательная вещь — это просто бумажное полотенце. Вот и все, ребята, так что давайте приступим. 3. Тыква: сделать тыкву. Мы собираемся нарисовать тыкву, и первое, что мы хотим сделать, чтобы нарисовать тыкву, — это создать кривую C, которая затем совпадет с другой прямо здесь, на другой стороне, и они оба придут к острие, не острие, а острие.Затем мы собираемся сделать еще одно из этого, чтобы поддержать этот центр. Хорошая полная кривая C, а затем просто оставьте немного белого пространства, чтобы вы могли заполнить его вот так, а затем проделайте то же самое с другой стороны, вот так. Затем мы сделаем это снова на внешних краях. Вам не нужен тон белого пространства, но немного — хорошо. Они все в основном, кривые C становятся все шире и шире, а затем все они встречаются в одной точке. Я собираюсь сейчас, пока он еще влажный, из нескольких других тонов здесь, я просто собираюсь взять головку более темного оранжевого цвета, чтобы установить ее сверху и снизу, где моя влажная краска.Потом он потечет и будет выглядеть действительно здорово в разных тонах. Я также могу взять более красновато-оранжевый и отложить его после того, как начальная часть начнет немного кровоточить. Создание небольшой дополнительной глубины. Вы можете сделать это немного по краям, это только придаст ему немного большей глубины в целом. Теперь мы собираемся добавить стебель. Вы можете сначала дать ему высохнуть, а затем добавить стебель, или вы можете добавить стебель сейчас, и он может кровоточить, если коснется основания здесь, чтобы вы могли держать его отдельно или касаться, что может создать прохладу эффект, но на самом деле все зависит от того, как вы хотите, чтобы это выглядело и каков ваш стиль.Я люблю, когда все истекает кровью, поэтому я позволю себе это сделать. Я просто делаю такой маленький стебель, и он тоньше внизу и немного толще кверху. Вы видели стебли тыквы. Эти вещи повсюду на карте. На самом деле нет правильного или неправильного способа сделать это. Но вы можете увидеть, как это создает действительно крутой эффект кровотечения прямо здесь. Вот как это будет выглядеть, если не дождаться, пока он высохнет. Я просто собираюсь добавить немного пигмента, чтобы немного затемнить его.Итак, мы идем. Я собираюсь нарисовать небольшой листочек на тыкве более светлым тоном. По сути, это то же движение, что и мы, только намного меньше. Это действительно лист или два. Тогда я оставлю это здесь. Некоторые из них будут кровоточить. Но в целом это просто рыхлая тыква, и все, очень просто. 4. Желуди: Теперь я собираюсь показать вам несколько отдельных желудей. Это так просто. По сути, это два цвета, которые располагаются рядом друг с другом, и вы просто формируете форму.Первая форма, которая сформируется, — это основная часть желудя, а затем мы сделаем ее верхушку. Похоже, это маленькая шляпка. Вы возьмете более светло-коричневый цвет, а затем просто C-образную кривую вниз, а затем вверх, вот так. Вы в основном формируете очень мягкую точку, а затем поднимаетесь вверх. Затем, что мне нравится делать после того, как я закончу эту часть, — это вернуться к мокрому по мокрому, добавить еще немного пигмента к краю, например, верху и краю, и тогда он потечет. Но затем у меня есть одна область, которая немного светлее, поэтому она больше похожа на блик.Я собираюсь сделать еще один прямо рядом с ним. Заполните его полностью, а затем добавьте еще пигмента. Эта сторона здесь. Это было бы лучшее представление, и первое, что на мой взгляд слишком кровоточило. Но вы также можете, если это произойдет, вернуться с небольшим количеством более темного цвета и добавить его только к одному углу, и тогда он все равно будет работать. Затем вы можете подождать, пока он высохнет, или, если вы не возражаете против небольшого кровотечения или небольшого белого пространства, вы можете пойти и создать его маленькую шляпку.Я делаю это, растягивая верх, только что ширину. Затем создайте мягкую кривую наверху. Вверху будет небольшая точка. Вы видите, как начинает кровоточить. Мне нравится этот эффект, если вы не ждете, пока он высохнет, или не оставите там немного белого пространства. Затем я добавлю вот такой маленький стержень. Этот немного шире. Я собираюсь вытянуть тело. Думаю, вы бы назвали это телом. Итак, мы идем. В этом больше смысла, а этот почти высох. Итак, я собираюсь попытаться спасти это, выпустить его, вот и все.Затем у вас есть несколько акварельных желудей, и когда они высохнут, они выглядят просто великолепно. 5. Осенняя ветка: Теперь мы собираемся создать несколько осенних листьев на ветке. Каждый раз, когда мы рисуем наши ветви краской, мы хотим убедиться, что ветка и ее лепестки, если хотите, растут или окрашены в направлении роста. Я собираюсь создать здесь ветку, и я просто рисую как волнистую линию с некоторыми острыми краями, чтобы она больше походила на органическую ветвь. Затем я собираюсь создать несколько ветвей, отходящих от этого, но посмотреть, как они идут в направлении роста, вверх, а не прямо.Я просто буду продолжать делать это с каждой стороны, пока не почувствую, что это хорошо. Мне это кажется хорошим, и теперь я собираюсь нарисовать листья в осенних тонах. Что касается листьев, если вы посещали мои другие уроки акварели, которые мы работали над листьями, есть множество разных способов сделать это. Самый простой способ — это несколько С-образных изгибов с полным давлением, которые входят в наконечник с меньшим давлением. Но если мы хотим сделать лист другого типа, скажем, мы хотим, чтобы он был меньше или короче, или больше цилиндра, или более круглый, вы можете определить, какие листья вы хотите сделать.Я просто собираюсь сделать несколько настоящих базовых упражнений, которые будут легкими для всех. Но знайте, что форма определяется только длиной или давлением и т. Д. Я собираюсь начать с более светлого цвета, похожего на то, что мы сделали с тыквой. Просто более светлый оранжевый или даже желтый цвет. Возможно, здесь сделаю какие-нибудь смеси, а затем я надавлю и приподниму к кончику, а затем нанесу там достаточно краски. Потом то же самое с другой стороны. Затем я собираюсь сделать еще один, я просто ухожу с той же ветки.Позвольте мне сделать это немного больше. Затем, когда он застынет, пока он еще влажный, я добавлю более глубокий пигмент, чтобы он растекся, и пусть это сделает свое дело. Тогда я пойду сюда с желтым, а потом, может быть, сюда. Затем я добавлю к нему еще немного пигмента, чтобы я мог добавить более насыщенный оранжевый цвет, всего в паре мест, чтобы он растекся. Или я могу сделать более светлый оранжевый и смешать пару цветов, но да, кровотечение действительно красивое, если вы вернетесь к нему, и он не вызвал большого количества кровотечений, вы всегда можете подтолкнуть его, просто дайте ему немного подтолкнуть, и тогда он пойдет или распространится.Затем вы можете сделать несколько более темных цветов, а затем, если вы немного перекрываете, вы увидите, как только что появился желтый. Вы можете немного растекаться, что тоже действительно красиво, и тогда вам не нужно добавлять любые лишние тона. Я просто буду делать это до конца. Добавьте немного цвета или просто наложите его таким образом, и если вы действительно накладываете перекрытие, убедитесь, что точки четкие, потому что, если вы сделаете это, когда он слишком влажный, он может немного потеряться. Я работаю с разными оттенками, тонами и оттенками.Я работаю с разной степенью непрозрачности, поэтому я могу сделать некоторые из них намного светлее, другие — светлее или темнее, потому что мне нравится этот вариант. Я собираюсь иметь один. Вы просто заполняете его по мере продвижения, добавляя их там, где кажется, что это имеет наибольший смысл. Необязательно, чтобы все они были связаны, так что вы можете получить какой-то пик из этого, заполняя это здесь. Некоторые из них действительно светлые, что создает иллюзию того, что на заднем плане их больше. Просто нажмите на наконечник с полным давлением.Затем, как только вы заполните его, как я уже упоминал ранее, если вам кажется, что есть пустые места, вы всегда можете войти и заполнить его, даже если нет ответвления, к которому он мог бы подключиться. В Peekaboo используется немного меньше пигмента, поэтому есть некоторая прозрачность, создавая иллюзию, что больше на заднем плане. Не протягивай руку, как я только что сделал. Вы также действительно работаете с кровотечением, поэтому, если у вас есть еще влажный, вы можете просто прикоснуться к нему, и тогда он утащит с собой часть этого цвета.Теперь я собираюсь углубиться в некоторые из них и сделать их красивыми и яркими. Но не все. Некоторые из них не зря. Но мне нравятся более глубокие осенние цвета, поэтому я собираюсь добавить больше коричневато-красного. Вы можете сделать это только с одним краем, а затем увидеть, как он начинает кровоточить внутрь. Это тоже действительно красиво. Это всего лишь маленькие уловки, с помощью которых вы действительно можете оживить эти листья, добавив им большей глубины. Это для вашей осенней ветки.6. Осеннее дерево: ствол. Я иду туда и обратно с того места, где хочу начать, но я собираюсь сделать красивое осеннее дерево, поэтому, используя живот моей кисти, я собираюсь взять несколько тонов, таких как желтый, оранжевый, а затем более темный оранжевый или красный. Я начинаю с желтого, потому что мне нравится накладывать слои. Я собираюсь взять свой желтый цвет, чтобы убедиться, что моя кисть полностью насыщена. Затем я собираюсь установить это, продолжая добавлять немного воды, чтобы у меня была некоторая глубина в прозрачности, а также в цвете. Может быть, возьму еще немного цвета, побольше пигментов на мою кисть.Это сошло. Я использую много желтого, потому что это будет мой базовый цвет, чтобы по-настоящему показать дерево. Как вы можете видеть, я просто устанавливаю нижнюю часть кисти, так что эта сторона кисти опущена и приподнята. Так что я все это не тащу. Причина, по которой я делаю это, заключается в том, что он может создать много красивой текстуры, даже если это свободный стиль. У меня здесь светло-желтый цвет, и теперь я собираюсь начать добавлять немного апельсина, пока он еще влажный, потому что мне нравится, когда он истекает кровью. Я просто возьму светло-оранжевый цвет и начну устанавливать его и посмотреть, как он просачивается через то место, где я поместил свой желтый.Но я собираюсь перекрыть некоторые из них, а затем выскажу свое собственное мнение. В целом, это похоже на круглую форму, немного шире к низу. Это может быть любое дерево. С одной стороны или ближе к центру у него могут быть немного более высокие участки. Это не обязательно должно быть круглое дерево. Вы можете видеть, что я набираю еще немного воды, поэтому у меня здесь другая штриховка. Теперь я собираюсь взять немного более темного апельсина и снова наложить слой. Я собираюсь продолжать наслоение и наслоение и становиться все темнее и темнее по мере того, как я иду, потому что я действительно хочу продемонстрировать эти осенние цвета.Когда мы видим эти деревья, не видели их по частям или что-то в этом роде, в этом есть большая глубина. Сейчас хватаю потемнее. Теперь это почти как красноватый цвет. Просто прохожу и кладу кисть, а затем поднимаю ее. Я двигаюсь довольно быстро, потому что хочу по-настоящему воспользоваться краской, когда она еще влажная. Вы можете пойти и взять несколько коричневых или более темно-красных цветов и настроить их, если хотите, чтобы он был немного менее ярким и немного более капризным, немного более осенним, более сложным цветом.Или вы можете оставить его, когда будете довольны выходящими тонами. Я просто добавляю немного темно-коричнево-красного цвета здесь, в паре мест. Вы можете выбрать, делать это или нет, но это просто забавный маленький трюк. Допустим, здесь есть область, которую вы хотите выделить больше, но с меньшей глубиной. Если вы возьмете бумажное полотенце и просто мягко его сожмете, а потом можете вот так придавить. Посмотрите, как он создает еще большую глубину. Вы можете сделать это в нескольких местах, чтобы по-настоящему выделить больше.Тогда, если вы возьмете слишком много, вы всегда сможете добавить еще краски. Вам также будет полезно поработать над акварельным блоком. Вы можете видеть, что это много воды, поэтому бумага будет больше деформироваться, и эти блоки отлично подходят для таких проектов. Теперь я собираюсь добавить свой багажник. Для этого я возьму коричневый. Я собираюсь взять действительно темно-коричневый цвет. Личные предпочтения, конечно, вы можете использовать все, что хотите. Затем я собираюсь начать с некоторых корней, выходящих из земли, и они будут очень маленькими, а затем двинемся вверх или вот так.Мне нравится, как выглядят корни. Вам не обязательно включать их, если вы не хотите. Затем я начну использовать полное давление кистью, чтобы получить красивый широкий мазок, переходящий в дерево, а затем я сделаю так, чтобы он совпадал. С другой стороны, заполните это, а затем добавьте сюда немного больше корневого действия. Тогда эти корни соединятся. Они будут становиться шире по мере того, как он поднимается дальше. Хотя это действительно просто. Затем я хотел бы добавить несколько веток, отрывающихся до того, как ствол будет скрыт. Я начну добавлять ветви, отходящие и входящие в дерево.Затем, поскольку моя акварель еще не высохла на дереве, куда я положил листья, она немного растечется. Так что, если вы хотите этого избежать, подождите, пока он высохнет. Вы, ребята, знаете, что мне нравится кровотечение, так что я просто с этим справлюсь. Опять же, блочная акварельная бумага — ваш друг, когда вы выполняете проекты, требующие большого количества воды, потому что тогда вы можете избежать деформации бумаги. Или вы всегда можете снять его, например, лента Washi или малярная лента работает очень хорошо, и тогда она будет плоской. Но я люблю срезать углы, поэтому я этого не делал.И, наконец, когда он высохнет, я добавлю несколько веточек на листья. Теперь я собираюсь добавить эти ветки. Также следует иметь в виду, что если вы сделаете такое кровотечение, вам понадобятся более резкие области. Причина в том, что ваши новые ветки будут действительно красивыми и свежими. Так что это будет выглядеть немного глупо, если у вас будет просто куча кашицы, а затем несколько сильных веток. Я просто собираюсь найти небольшие места для пикабу, которые немного светлее. Я просто собираюсь добавить ветку или в пикабу через нее.Белое пространство тоже отлично подходит для этого. Но в целом я не хочу сходить с ума, но вот как это будет выглядеть. Тогда положу, может быть, туда. Так вот что. Тогда у вас всегда есть возможность после того, как он высохнет, вы увидите, что это свободная версия этого. Теперь нет ничего плохого в том, чтобы вернуться и добавить еще несколько деталей, может быть, даже еще пару таких аспектов, чтобы создать немного больше этой яркости и четкости. В противном случае это будет больше похоже на кашу.Мне нравится, как это выглядит, но, возможно, это не твое дело. Вы всегда можете вернуться и добавить больше деталей. Но просто знайте, что когда он мокрый по мокрому, он будет кровоточить вот так. Но в противном случае это ваше осеннее дерево. Довольно просто, правда? 7. Абстрактные свободные цветы: Итак, мы собираемся нарисовать несколько супер, супер свободные цветы. Это в основном улавливание сущности и меньшего количества структуры или разговора о большом количестве утечек и тому подобном. Эти цветы будут красными. Просто самый чистый красный цвет, который у вас есть, и мы просто собираемся создать небольшую С-образную кривую.Вот так. Коп, где-то пигмент действительно попадет туда. Остальное — это просто добавление воды, и мы просто перетащим это вверх, а затем создадим воду, которая соприкасается и становится больше. Теперь, когда это произойдет, вы заметите, что он действительно захватывает этот цвет и бежит с ним. Итак, мы собираемся добавить больше пигмента к основе здесь, и он будет кровоточить вверх, туда, где он у нас только что был, а затем вы можете добавить другой цвет, другой пигмент, чтобы уменьшить глубину, но это все.Так что не зацикливайтесь на этом. Мы собираемся сделать это снова, а затем просто перетащим немного воды, только вода создаст подобную открытую форму, а затем пигмент. Мы просто дадим ему небольшой дружеский толчок, добавим туда несколько других цветов, если вы хотите, я могу взять немного желтого, и он будет похож на красивый апельсин, но я хочу, чтобы нижняя часть этих цветов была окрашена, а затем чтобы они поплыли вверх. Итак, я собираюсь сделать это снова здесь, а затем потянуть немного этого пигмента вверх с водой, создавая нечто вроде рыхлой чаши, а затем добавив еще пигмента на дно.Получил немного апельсина сейчас, идите и возьмите немного желтого, а затем, если он выглядит слишком пигментированным. Если у него слишком много кровотечения. Позвольте мне сделать этот быстрый трюк, как вы можете поднять часть этого цвета. Мы просто собираемся сделать это, но я собираюсь сделать это сверху, а затем просто протолкну его немного дальше с небольшим количеством воды, и оно будет продолжать кровоточить, так как оно еще влажное. Мне это нравится. Хорошо. Теперь я собираюсь добавить немного света на задний план.Итак, у нас есть желтый цвет. Я собираюсь поднять это здесь. Заметьте, что красный цвет только что залил его, и меня это устраивает, потому что я очень плохо разбираюсь в этом, но затем я собираюсь добавить много этого пигмента в нижнюю часть. Я собираюсь сделать это еще раз в другом месте, но потом я хотел сделать до того, как они высохнут, — воткнуть сюда кровоточащий стержень. Итак, я просто создаю эту чашу. Это не совсем кровоточит, потому что это пигмент, это сохнет. Посмотри, как я тут потерял какой-то пигмент.Я собираюсь добавить еще немного, пока он не высохнет. Хорошо. Теперь, когда они высыхают, я хочу убедиться, что мои стебли здесь, и я просто возьму настоящий темно-зеленый и коричневый или черный. Я собираюсь поднять настоящую тонкую ножку, соединить ее. Я хочу, чтобы это создало основу для стебля. Это будет как бы кровоточить в этом. В идеале это будет сделано, когда в ваших цветках еще много влаги, так что они кровоточат. Мы собираемся оставить это немного отдельно.Я не хочу, чтобы он просачивался только в основание каждого цветка. Так что это вроде тыкают позади, поехали. Оставьте немного пустого места и еще одно для этого кровотечения. Итак, вы можете видеть, что это кровотечение само по себе, у меня слишком много воды на этом. Поэтому, если я просто возьму край бумажного полотенца и положу его туда, оно впитает немного воды, но все же позволю ему делать то, что он хочет. Это пригодится. Теперь я хочу добавить еще несколько, более прозрачных.Я возьму красный цвет и просто сделаю немного меньшего цветка, подниму этот шар. Просто держи его, оно как бы теряется. Это то, что я хочу. Так что это будет кровоточить, и тогда я сделаю это снова, прямо здесь. На самом деле следит за тем, чтобы на них было не так много пигмента, как на предыдущих. Ничего страшного, если у вас есть кровь от других цветов, вы помните, что нам это нравится прямо сейчас. Хорошо. Затем я добавлю этим ребятам основы. Я сделал их чуть позже. Может быть, сделаем еще один здесь, наверху.Вид сзади. Хорошо, еще два, похоже, неплохо. Теперь я хочу добавить немного текстуры, так как она очень рыхлая, я сосредотачиваюсь на недостатках и том, насколько это может быть весело. Для этого я собираюсь добавить немного брызг, и именно здесь я бы порекомендовал положить что-нибудь под то, над чем вы работаете, чтобы вы не получили это повсюду, потому что это произойдет. У меня уже есть вещи повсюду, поэтому я не беспокоюсь об этом, но мы хотим полностью пропитать вашу кисть и воду.Набери много пигмента, может быть, еще раз полить водой. Держите кисть над бумагой, и вы просто коснетесь вот так, налейте текстуру. Затем вы можете сделать это другим цветом. Итак, у меня теперь апельсин. Тогда, может быть, для развлечения, раз уж у нас есть цвет стебля. Я могу сделать это и с темным цветом, вот так. Тогда у вас есть действительно классная осенняя, свободная цветочная, абстрактная модель в стиле буквы «d». 8. Project Time !: Хорошо, ребята, это класс. Надеюсь, вам понравилось. Я хотел бы увидеть, что вы делаете с этим материалом.Я знаю, что существует множество проектов, которые вы можете создать с помощью этих прекрасных иллюстраций, будь то каллиграф или несколько изображений, которые вы хотите объединить, если вы человек смешанной техники. Даже если вы просто хотите рисовать акварелью, это тоже прекрасно, независимо от того, что вы хотите сделать, у каждого человека все получится по-разному, поэтому искусство так захватывает. Поэтому, пожалуйста, загрузите свои фотографии, свои готовые проекты или просто фотографии процесса в галерею проектов.Я бы с удовольствием их увидел. Если вам нужно дополнительное вдохновение, ознакомьтесь с моими другими уроками и подпишитесь на меня в Instagram на голубиные письма. Увидимся в следующий раз. Я кричу. Вы хотите внимания? Ты никогда не приходишь за вниманием, когда я этого не делаю, почему ты хочешь внимания сейчас? Все нормально. Вы так любопытны. Сюда я зову тебя сюда, и ты никогда не приходишь, заткнись.

второй класс, осенние листья продолжение. . . — etcetera art

Благодарность за вдохновение для этого урока:

Как вы знаете из моих предыдущих постов, я работал над стартерами .Недавно я наткнулся на книгу в библиотеке под названием Painting Your Way Out of the Corner Барбары Дайан Берри . В этой книге Берри дает практические упражнения, чтобы помочь читателям начать творческий путь через журнальную живопись. Мне не терпелось попробовать одно из этих упражнений со студентами. Так как второклассники работали над листьями, Organic Painting / Branching Out на странице 75 было идеальным вариантом, чтобы попробовать в первую очередь, и поэтому мы приступили к рисованию осенних листьев, которое вы видите выше!

Немного о технике закладки и покраски.. .

Картины были выполнены за три урока, чтобы ученики могли рисовать рядом с сухими красками и поверх них. Линии черной краской были нанесены в первый день, а цвет был добавлен на следующих двух занятиях. Таким образом, ученики испытали методы «мокрое по мокрому» и «мокрое по сухому».

Стартовый для этой окраски был разветвленной структурой черной краски. Я продемонстрировал возможные методы кисти и рисования, которые студенты могут использовать во время рисования, но оставил им самим принимать решения о том, использовать ли эти методы или нет, или использовать структуру ветвления в качестве демонстрации или нет.Единственное, что «необходимо сделать», — это покрыть всю поверхность бумаги краской (белой бумаги не осталось видно). Но, как вы могли заметить на последней картине выше, этот студент оставил немного белой бумаги, показавшейся с большим эффектом. . . так много для того, что «нужно сделать»! Как я могу спорить с «нарушением правила», когда это делается таким прекрасным, живым и продуманным образом!

В демонстрации, прежде чем ученики начали рисовать, ученики наблюдали:

• Используя влажную кисть, чтобы нарисовать ветвящуюся структуру черной краской, и как держать кисть влажной с помощью заостренного кончика
• Слегка касаясь кончика кисти, чтобы бумага для образования точек, прижимание для увеличения овалов, нанесение кистью на большие участки цвета и эффект мокрого по мокрому намочить торт и собрать краску

Центр искусств Сертома | Raleighnc.gov

Спланируйте посещение

Центр искусств Сертома возобновил нормальные часы работы с уменьшенной пропускной способностью. Чтобы соответствовать требованиям по уменьшенной вместимости, для использования в студии потребуется резервирование . Программы будут работать по расписанию, и приоритет при входе в здание будет отдаваться студентам, посещающим занятия, и предварительно зарегистрированным пользователям студии. Для получения помощи или вопросов звоните заранее по телефону 919-996-2329.

Пожалуйста, прочтите нашу информацию «Знай, прежде чем идти»

Часы работы

Понедельник:

9: 00–22: 00

вторник:

9: 00–22: 00

Среда:

9: 00–22: 00

четверг:

9: 00–22: 00

Пятница:

9: 00–13: 00

суббота:

10: 00-17: 00

Воскресенье:

12:00 — 17:00

Часы открытой студии Pottery

• Часы с сокращенной производительностью в открытой гончарной мастерской будут проводиться в первые 2 часа каждого дня, если иное не указано в календаре студии и требует предварительного бронирования.Забронируйте место онлайн или по телефону 919-996-2329.
• Все остальное время студии резервировать не нужно. Время работы студии указано в календаре студии или позвоните перед посещением по телефону 919-996-2329.

Программы и классы

Центр искусств Сертома предлагает широкий выбор программ, занятий и мероприятий для семей, молодежи, подростков, взрослых и пожилых людей.

Зарегистрироваться для участия в программах, классах и мероприятиях Центра искусств Сертома

Студии

Центр искусств Сертома предлагает членство в наших трех студиях: живописи, керамики и ювелирных изделий.Жители Роли и нерезиденты могут приобрести студийную карточку, которая позволит им работать независимо, когда занятия не находятся на занятиях. Участники имеют право приобрести студийную карту после завершения квалификационного класса.

В целях соблюдения требований по сокращению вместимости держатели студийных карт и учащиеся в настоящее время студенты должны сделать бронирования для использования в студии. Для получения помощи или вопросов звоните заранее по телефону 919-996-2329.

Ювелирные изделия | Особенности студии

• Двухкомнатная рабочая студия
• Горелка для ацетилена
• Эмалировочные печи
• Оборудование и специальные классы для травления ниобия и ниобия
• Гидравлический пресс, вальцовая мельница и ручной инструмент для производства ювелирных изделий и оправы камня

Покровители должны пройти и сдать * начальный класс ювелирных изделий в Центре искусств Сертома, чтобы претендовать на студийную карту.Чтобы получить квалификацию, ювелиры Pullen должны пройти курс обучения в студии.

* Проходной балл устанавливает преподаватель.

Информацию о расписании работы студии можно получить по телефону 919-996-2329.

Живопись | Особенности студии

• Большое открытое пространство с окнами и естественным освещением
• Доступ на балкон идеально подходит для пленэрной живописи
• Настольные и напольные мольберты
• Стандартные образцы для внутреннего пользования
• Имеются модели, стенды, осветительные приборы и реквизит для натюрмортов

Посетители должны пройти любой курс рисунка или живописи в Центре искусств Сертома, чтобы претендовать на студийную карту.

Информацию о расписании работы студии можно получить по телефону 919-996-2329.

Керамика |

• Просторная рабочая студия с более чем десятком колес
• Отдельные рабочие зоны для остекления, ручной сборки и метания колес
• Ролик для плит и экструдер
• Обычный обжиг электрических печей с окислительным электрическим обжигом по конусу 6 в качестве основного метода.Газовая печь Cone 10 запускается примерно раз в месяц. Работы производятся за 7-14 дней
• Магазин на территории с набором инструментов и глины для зарегистрированных студентов и держателей студийных карточек. Вся глина должна быть приобретена у Sertoma. Глазури должны быть одобрены.
• Глазурь и два обжига включены в стоимость студийных карт и студентов

Покровители должны пройти и сдать * начальный класс ручного строительства или начального круга в Центре искусств Сертома, чтобы претендовать на студийную карту.На каждую сессию предлагаются два варианта для каждого начального курса. Члены студии Pullen должны пройти инструктаж в студии, чтобы пройти квалификацию (предлагается один раз за сеанс).

* Чтобы сдать начальный класс и претендовать на карточку, вы должны посетить первый класс и урок остекления (обычно около 5-й недели), и вы не можете пропустить более двух занятий.

Открытая гончарная мастерская

• Часы с сокращенной производительностью в открытой гончарной мастерской будут проводиться в первые 2 часа каждого дня, если иное не указано в календаре студии и требует предварительного бронирования.Забронируйте место онлайн или по телефону 919-996-2329.
• Все остальное время студии резервировать не нужно. Время работы студии указано в календаре студии или позвоните перед посещением по телефону 919-996-2329.

Галерея Выставочная программа

Центр искусств Сертома демонстрирует начинающих художников, живущих и / или работающих в округе Уэйк и его окрестностях, а также специальные тематические выставки, такие как выставка студентов / инструкторов / покровителей Сертомы и выставки группы художников, спонсируемых Сертомой.

Галерея Spaces

• Комната Роли | Галерея Raleigh Room — это наша самая большая выставочная площадка, расположенная в многоцелевом зале на первом этаже.
• Прихожая | Галерея в коридоре расположена на первом этаже и проходит через центр помещения.
• Витрины | На первом этаже расположены стеклянные витрины с четырьмя нерегулируемыми стеклянными полками. В витрине на стойке регистрации есть регулируемые полки.

Сентябрь / Октябрь Выставки

• Пирс , Кейтлин Кэри
• Картины из дневной программы Abound Health Transitions Day
• Вышивка бисером, вдохновленная винтажным текстилем Жанин Леблан
• Ювелирные изделия от Amy Veatch

Узнайте больше о сентябрьских / октябрьских выставках и художниках

Объекты аренды

Посмотреть брошюру по аренде Sertoma Arts Center

Для получения дополнительной информации об аренде, пожалуйста, свяжитесь с нами в Jennie.