Подземный переход раскраска знак: Раскраски переход, Раскраска Подземный переход правила дорожного движения.

Содержание

Конспект НОД по ПДД в старшей группе | План-конспект занятия по ОБЖ (старшая группа):

1)-Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины,
Встанут дети, женщины, мужчины.
Отвечайте вместе, хором,
Как зовусь я?.. 

-Для чего нужен светофор?

-Что обозначает красный сигнал светофора? —Желтый?

— Зеленый?

2)Физкультминутка “Светофор”.

В светофор мы поиграем,
Раз, два, три, четыре, пять.
Предлагаю всем Вам встать.
Красный свет нам “Стой!” кричит,

Ждать зеленого велит.
Вот и желтый загорелся,

Приготовиться пора
Руки, ноги разогреем,
Начинаем детвора!!!
Вот зеленый загорелся,

Можно нам идти вперед,
Будь смелее пешеход!

3)-Ребята, помощниками светофора  на улицах служат дорожные знаки. Как вы думаете, для чего они нужны?

Совершенно верно. Дорожные знаки — лучшие друзья водителей и пешеходов. Они разного цвета и формы. Их ставят вдоль дорог, около переходов для того, чтобы водитель мог взглянуть на знак и понять, о чем этот знак предупреждает, или запрещает. А пешеходы могли бы видеть, где расположены пешеходные переходы, остановки транспорта, велосипедные зоны и дорожки.

Поэтому, водители и пешеходы должны знать все знаки, встречающиеся на дороге.

Все дорожные знаки делятся на предупреждающие, запрещающие и указательные. Есть так же знаки сервиса. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми из них. Для этого я расскажу вам историю  о светофоре и его помощниках.

В одном большом городе жил – был трехглазый светофор. (Ставлю светофор перед пешеходным переходом.) Он был строгий, как и все светофоры на свете и  следил, чтобы всем участникам движения было безопасно ездить и переходить дорогу. И у него были помощники  –  дорожные знаки, стоявшие по всей улице вдоль дорог. (Расставляю дорожные знаки на макете.)

1.Одни знаки указывали водителям и пешеходам, что нужно обратить на них внимание. Эти знаки имеют прямоугольную форму и синий цвет.

Пешеходный переход

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Подземный переход

Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

Автобусная остановка

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

2.Другие предупреждали:  “Осторожно, дети! ”.  

Этот знак предупреждает водителя о возможном появлении детей на дороге. Предупреждающие знаки имеют треугольную форму, белый фон и красную окантовку.                                     

3.Третьи самые строгие запрещающие знаки, они имеют круглую форму с красной каймой или красным фоном и устанавливаются в местах, где движение может быть небезопасным.

“Движение пешеходов запрещено”

 

В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено»

“Движение на велосипедах запрещено”

Велосипед на круге красном
Значит ехать здесь опасно!

“Проезд запрещен”


Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!

4)-Встречались знаки сервиса прямоугольной формы с синей полосой: «Медицинский пункт»  и «Пункт питания»  

-На дороге царил порядок, пока однажды ночью в городе не появился хулиган, который раскидал все дорожные знаки, попавшиеся ему на пути. (Роняю дорожные знаки на макете.)

-Испугался Светофор и стал звать на помощь: «На помощь!»

-Ребята, что же делать?

-Конечно, надо помочь Светофору! А вы запомнили, как эти знаки выглядят? Давайте сначала потренируемся собрать дорожные знаки на мольберте.

5) Дидактическая игра «Собери дорожные знаки»: «Пешеходный переход»  и «Место остановки общественного транспорта».

— Ребята, молодцы. Вы запомнили, как выглядят дорожные знаки, поэтому успешно справились с заданием.

На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте, выходите,

Быстро знаки соберите!

 -Сегодня на занятии мы познакомились с  дорожными знаками: указательными, запрещающими, предупреждающими и знаками сервиса. Чтобы вы лучше их запомнили, предлагаю вам эти знаки раскрасить. (Раздаю детям раскраски дорожных знаков и цветные карандаши.)

Перед заданием проводится физ. минутка.

 «Подземный переход»

Шли пешеходы по чистой дорожке:

Бабушки, мамы, школьники, крошки.

И даже собаки, вороны и кошки 

Гуляли без страха по этой дорожке.

Проспект очень шумный лежал на пути.

Машины мешали его перейти.

Машины, как галки, шумели, галдели,

И фарами яркими строго глядели.

Дорожка как хвостик щенячий вильнула

И вниз по ступенькам под землю нырнула,

Дорожка сказала животным и людям:

 -Машинам сердитым мешать мы не будем.

Светофор.

Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.

Ответы детей.

(Дети хлопают в ладоши.)

(Дети встают, ходьба на месте маршируя.)

(Дети стоят на месте.)
(Рывки руками под грудью.)

(Приседания.)

(Руки поднять вверх.)

(Ходьба на месте.)

Чтобы подсказывать водителям как ездить, а  пешеходам переходить дорогу.

Дети рассаживаются вокруг макета.

 Помочь, собрать знаки и расставить по места.

Ребята делятся на 2 команды и собирают разрезные дорожные знаки.

Дети расставляют знаки на свои места, объясняя свой выбор: название знака, его значение на участке дороги.

Ходьба на месте

Прыжки на месте на двух ногах

Поочередное поднимание рук — вперед, вверх, развести в стороны, опустить

Руки на плечи — круговые движения вперед

Руки на плечи — круговые движения назад

Прямую ногу вперед на носок поочередно

Прямую ногу назад на носок поочередно

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Методическая разработка. Автор: Вокуева Екатерина Михайловна.

Автор: Вокуева Екатерина Михайловна
Конспект урока по русскому языку


Автор: Вокуева Екатерина Михайловна

Метод работы в парах.
УМК Школа России 2 класс II часть.
Тема: Здоровье и безопасность 9 часов.
Тема урока: Строение человека (Окружающий мир. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.2/ А.А. Плешаков.- 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. Стр.6)
Этап урока: Знакомство с новым материалом.
Цель: формирование умения донести свою мысль до напарника.
Задание: Прочитайте текст и придумайте вопросы к нему. Задайте их друг другу.
Примеры вопросов и ответов, составленных учащимися.
— Как называется командный пункт, который управляет работой всего организма?
(Это мозг.)
— Как называется орган, который управляет работой всего организма? (Мозг.)
— С помощью какого органа человек дышит? (С помощью лёгких.)
— На что похожи лёгкие? ( Лёгкие похожи на две розовые губки.)

— Как работают лёгкие? (Лёгкие работают непрерывно.)
— Как называется орган, который гонит кровь по всему телу? (Сердце.)
— Какой размер человеческого сердца? ( Размер сердца чуть больше кулака человека.)
— На что похоже сердце? (Сердце похоже на плотный мускулистый мешок.)
— Как работает сердце? (Оно без остановки сжимается и разжимается, гонит по сосудам кровь, заставляя её обегать всё тело.)
— Что произойдёт, если кровь перестанет пробегать по телу человека? (Человек погибнет.)
— Как называется главное отделение внутренней кухни человека?
( Желудок.)
— С помощью чего переваривается большая часть пищи? (В стенках желудка есть особые желёзки, они выделяют кислый желудочный сок и переваривают большую часть пищи.)
— Вся ли пища перерабатывается в желудке? (Нет. Часть пищи желудок проталкивает в кишечник.)
— Какая длина у кишечника? (Длина его почти восемь метров.)
— Что происходит с пищей в кишечнике? (Пища превращается в прозрачный раствор, который впитывается в кровь и разносится по всему организму.)
— Какой орган помогает кишечнику переваривать пищу? (Печень.)
— Вся ли пища переваривается? (Нет.)
— Куда деваются непереваренные частицы твёрдой пищи? (Они скапливаются в нижних отделах кишечника и удаляются из организма.)
Метод сотрудничества.
УМК Школа России 2 класс II часть.
Тема: Здоровье и безопасность 9 часов.
Тема урока: Школа пешехода (Окружающий мир. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.2/ А.А. Плешаков.- 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. Стр.17)
Этап урока: Закрепление пройденного материала.
Цель: формирование умения согласовывать свои действия с активностью партнёра.
Задание: Придумайте и выполните различные упражнения, помогающие лучше усвоить правила безопасности.
Примеры заданий, составленных учащимися.
Кто быстрее соберёт светофор
Класс делится на три команды. Раздаются разрезанные части сигнала. Выигрывает та команда,которая быстрее соберёт сигнал светофора и правильно объяснит, что он обозначает.
Собери дорожный знак.
Задание — правильно и быстро собрать дорожный знак, правильно назвать дорожный знак(знаки подземный переход, пешеходный переход)
Найди нарушителей – пешеходов.
Предлагается сюжетная картинка, где нужно быстро и правильно найти пешеходов-нарушителей.
Узнай Дорожный знак и назови свои действия.
Ученику по очереди показывают по 2 дорожных знака, он должен сказать свои действия, не называя знака (Пешеходный переход — в этом месте я перейду проезжую часть дороги, Подземный переход — этот знак для пешехода, я не буду переходить проезжую часть в этом месте, а для перехода использую ступеньки),а остальные ученики после этого могут назвать этот дорожный знак).
Викторина Самый умный на дороге
Тема Дорога
Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов(дорога)
Часть дороги, по которой идут пешеходы(тротуар)
Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара(обочина)
Полосатая разметка перехода(зебра)
Линия на проезжей части перед зеброй, указывающая место, где водитель должен остановиться(стоп — линия)
Тема Сигналы светофора
Сколько сигналов у транспортного светофора(три)
Что означает жёлтый мигающий сигнал светофора(осмене сигнала или светофор неисправен)
Что означает зелёный мигающий сигнал светофора(о смене сигнала)
Где устанавливаются светофоры(на перекрёстке)
Живой светофор или милиционер, регулирующий движение на перекрёстке(регулировщик)
Тема Дорожные знаки
Какие геометрические фигуры присутствуют при изображении дорожных знаков(круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, ромб, многоугольник)
Группа знаков в красных кругах(Запрещающие)
Какой дорожный знак помогает пешеходу переходить проезжую часть(Пешеходный переход)
Что же значит, например, в синем квадрате буква Р(Место стоянки).
Что означает знак: в синем круге пешеход?(Пешеходная дорожка)
Общие вопросы
Место пересечения дорог(перекрёсток)
Человек, едущий в транспорте, но не за рулём(пассажир)
Водитель или пешеход, не выполняющий Правила дорожного движения(нарушитель)
Старинный экипаж, запряжённый лошадьми(карета)
Самый безопасный пешеходный переход(Подземный пешеходный переход)
Игра Я водитель.
Играющим по очереди ведущий показывает дорожный знак, а они называют действие, что должен сделать водитель, увидев дорожный знак.
Пешеходный переход— сбавлю скорость, остановлюсь и пропущу пешеходов;
Главная дорога— еду прямо, проезжаю первым, двигаюсь по сигналам светофора;
Уступите дорогу -остановлюсь и пропущу, кто едет по главной дороге;
Подземный переход — продолжу движение;
Въезд запрещён- остановлюсь и не поеду, где стоит этот знак;
Дорожные работы — сбавлю скорость и объеду это место.
Игра Найди пару.
Задание — найдите половинки знака, затем, взявшись за руки, подойдите к контролёру, назовите свой дорожный знак и сядьте на свои места.
Игра Раскраска знаков.
Ученики раскрашивают дорожные знаки.
Метод работы в малых группах.
УМК Школа России 2 класс II часть
Тема: Здоровье и безопасность 9часов
Тема урока: Домашние опасности (Окружающий мир. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.2/ А.А. Плешаков.- 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. Стр.19)
Цель: формирование умения распределять обязанности в группах.
Класс делится на группы по 4 человека.
Задание: Прочитайте текст и сформулируйте правила, которые нужно соблюдать дома. Придумайте условные знаки к этим правилам и нарисуйте их в рабочей тетради.
Примеры правил, составленных учащимися:
Не высовывайся из окна.
Не сиди на подоконнике.
Не свешивайся с балкона.
Не прикасайся мокрыми руками к включённым электрическим приборам, выключателю, розетке.
Не прикасайтесь к оголённым электрическим проводам.
Не выдёргивайте электрические приборы из розетки за шнур.
Не засовывайте пальцы внутрь мясорубки или соковыжималки, другой техники, где есть крутящиеся детали.
Проверяй надёжность стульев или табуретов, если хочешь на них влезть.
Бери утюг только за ручку.
Не оставляй утюг без присмотра.
Бери чайник, кастрюлю, сковороду с плиты прихватками или кухонным полотенцем.
Отворачивай ручку ковшика, сковородки, носик чайника, стоящих на плите, в сторону.
Не берите бутылочку с надписью Уксус.
Не трогайте и не глотайте никаких лекарств без ведома взрослых.
Метод дискуссии.
УМК Школа России 2 класс II часть
Тема: Здоровье и безопасность 9часов
Тема урока: Пожар! (Окружающий мир. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.2/ А.А. Плешаков.- 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. Стр. 22)
Цель: формирование умения излагать свои мысли и прислушиваться к доводам оппонента.
Этап урока: Знакомство с новым материалом.
Отгадайте загадку:
[Живут в домике
Сестрички тоненьки.
Коричневы головки,
Все, как одна, ловки.
Все на одно личико,
На всех одно имя — …
— Что это? Спички.
-Вам, наверняка, хорошо известно, что спички – не игрушка. И Вы, конечно, не раз видели, как спичками зажигают огонь. Всего две секунды горит спичка, а какая в ней сила! Спичка – невеличка может целую семью накормить. Но может и дом спалить. Огонь ничего не жалеет, он вспыхивает мгновенно и может превратиться в страшный пожар.] (Радзиевская, Л.. Ты один дома [Текст] / Л. Радзиевская. –Москва: Оникс, 2008. – 6 с.)
— О чём мы будем говорить сегодня на уроке? (О пожаре.)
— Прежде чем мы продолжим наш разговор, вспомним правила работы.
Правила:
каждый участник имеет право высказаться;
каждое высказывание должно подкрепляться фактами;
выступления должны проходить организованно, каждый участник может выступать с разрешения ведущего, не перебивая других участников;
в ходе обсуждения недопустим переход с проблемы на личности;
прежде чем критиковать оппонента, его нужно правильно понять;
различать общее для спорящих и разделяющее их (сначала кратко указать на то, с чем вы согласны, затем сформулировать те положения, которые вызывают несогласие).
http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met49/node20.html
Дети читают текст учебника на страницах 22 – 23 до слов А на следующий день…
Задание: Вспомните, отчего мог возникнуть пожар. Какие методы предосторожности надо соблюдать, чтобы не было пожара?
Учащиеся приводят примеры причин возникновения пожаров, обсуждают поведение, предотвращающее возникновение пожаров. Учитель кратко фиксирует основные моменты на доске.
Узнаем, отчего же возник пожар, который увидели Серёжа и его папа.
Дети читают текст учебника на странице 23 со слов А на следующий день…
до слов Пожарный раздал всем ребятам вот такую памятку…
Памятка со страницы 23 учебника.
Работа с памяткой из учебника.
Метод дидактических игр.
УМК Школа России 2 класс II часть
Тема: Здоровье и безопасность 9часов
Тема урока: В воде и в лесу (Окружающий мир. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.2/ А.А. Плешаков.- 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. Стр. 28)
Этап урока: Закрепление изученного материала.
Цель: формирование умения общаться в игровой ситуации.
Учащиеся работают в парах.
Игра: Съедобное – несъедобное.
Дидактическая задача:закреплять знания о съедобных и несъедобных грибах и растениях.
Материалы у каждой пары:корзинка, предметные картинки с изображение съедобных и несъедобных грибов и растений, карточки с загадками.
Ход игры:
На столе перед Вами лежат стопка карточек с загадками и стопка картинок — отгадок. Один ученик берёт карточку и загадывает загадку, другой отыскивают и кладут картинку-отгадку съедобного в корзинку. Несъедобное откладывается в сторону.
Загадки:
Ядовита и ужасна,И смертельно всем опасна!!!С тонкой ножкой оборванка,Это бледная…(поганка).
Его обходят стороной,Бывает, стукнут палкой.А он на ножке с бахромойИ в красной шапке яркой.Грибочек этот есть нельзя,Хотя ласкает взор.И знаем с вами мы друзья,Что это — (мухомор).
Золотистые … -Очень дружные сестрички.Ходят в рыженьких беретах,Осень в лес приносят летом.
(лисички)
Глубоко был спрятан он,Раз-два-три — и вышел вон,И стоит он на виду.Белый, я тебя найду.
(боровик)
Этот гриб во мху под елкойЗвонче всех хрустит в засолке.
(груздь)
Нет грибов дружней, чем эти,–Знают взрослые и дети:На пеньках растут в лесу,Как веснушки на носу.
(Опята)
На опушках, просеках,В елочках и сосенках,Словно бы после дождя,Шляпки их всегда блестят.
(маслята)
Рядом с ягодой брусничнойГриб, по виду симпатичный.Но не будь грибник беспечным,Этот гриб зовется желчным.
Цветник без цветовПод елкой готов.
(сыроежки)
На припеке у пеньков много тонких стебельков,Каждый тонкий стебелек держит алый огонек,Разгребаем стебельки -Собираем огоньки.
(земляника)
Какое ядовитое растение, растущеев лесах,носит название птичьего глаза? (вороний глаз.)
Красные душистые цветки и красные аппетитные ягоды очень привлекательны. Но не спеши собирать букет и пробовать на вкус его плоды. Это растение насквозь пропитано смертельным ядом. Если ты случайно прикоснулся к нему, хорошо вымой руки с мылом. Даже животные обходят стороной …
Он красивой розе брат,Если ты не виноват,Все равно имей в виду,Может уколоть в саду.
(шиповник)
Цветёт он майскою порой,Его найдёшь в тени лесной:На стебельке, как бусы в ряд,Цветы душистые висят.
(ландыш)
Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала
А когда пора настала,
Разом сделалась она,
Вся от ягоды черна.
(черёмуха)
Сборник загадок: 1 – 4 классы / сост. Е.М. Тихомирова.- М.: Издательство Экзамен, 2008. 2-е изд., стериотип. — 63, [ 1] с. (Серия Учебно – методический комплект)

Скачать работу comments powered by HyperComments

Конспект НОД по ПДД в старшей группе «Дорожные знаки нашего города»

2.1.

Этап постановки проблемы

Создание проблемной ситуации, формулировка проблемы в доступной для детей форме

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины,

Встанут дети, женщины, мужчины.

Отвечайте вместе, хором,

Как зовусь я?.. (Светофором.)

Воспитатель: Для чего нужен светофор?

Воспитатель: Что обозначает красный сигнал светофора? Желтый? Зеленый?

Физкультминутка “Светофор”.

В светофор мы поиграем, (Дети хлопают в ладоши.)
Раз, два, три, четыре, пять.
Предлагаю всем Вам встать. (Дети встают, ходьба на месте маршируя.)
Красный свет нам “Стой!” кричит, (Дети стоят на месте.)
Ждать зеленого велит.
Вот и желтый загорелся, (Рывки руками под грудью.)
Приготовиться пора
Руки, ноги разогреем,
Начинаем детвора!!! (Приседания.)
Вот зеленый загорелся, (Руки поднять вверх.)
Можно нам идти вперед, (Ходьба на месте.)
Будь смелее пешеход!

1.2. Загадывание загадки.

1.3 Вводная беседа о светофоре

1.4. Физкультминутка “Светофор”.

Дети отгадывают загадку

Дети отвечают на вопросы воспитателя

Дети выполняют движения

Дети умеют отгадывать загадки отвечают на вопросы воспитателя полным ответом.

У детей имеются знания о светофоре.

Дети знают слова и движения наизусть

2.2.

Этап ознакомления с материалом

Усвоение (закрепление, расширение, обобщение, систематизация) определенного объема знаний и представлений о…

Воспитатель: Ребята, помощниками светофора на улицах служат дорожные знаки. Как вы думаете, для чего они нужны?

Воспитатель: Совершенно верно.

Дорожные знаки — лучшие друзья водителей и пешеходов. Они разного цвета и формы.

Их ставят вдоль дорог, около переходов для того, чтобы водитель мог взглянуть на знак и понять, о чем этот знак предупреждает, или запрещает.

А пешеходы могли бы видеть, где расположены пешеходные переходы, остановки транспорта, велосипедные зоны и дорожки.

Поэтому, водители и пешеходы должны знать все знаки, встречающиеся на дороге.

Воспитатель:

Все дорожные знаки делятся на предупреждающие, запрещающие и указательные. Есть так же знаки сервиса. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми из них. Для этого я расскажу вам историю о светофоре и его помощниках. Дети рассаживаются вокруг макета.

Воспитатель: В одном большом городе жил – был трехглазый светофор. (Ставит светофор перед пешеходным переходом.) Он был строгий, как и все светофоры на свете и следил, чтобы всем участникам движения было безопасно ездить и переходить дорогу. И у него были помощники – дорожные знаки, 

стоявшие по всей улице вдоль дорог. Воспитатель расставляет дорожные знаки на макете.

1.Одни знаки указывали водителям и пешеходам, что нужно обратить на них внимание. Эти знаки имеют прямоугольную форму и синий цвет. (П1)

2.Другие предупреждали: “Осторожно, дети!”.  

Этот знак предупреждает водителя о возможном появлении детей на дороге. Предупреждающие знаки имеют треугольную форму, белый фон и красную окантовку.                           

3.Третьи самые строгие запрещающие знаки, они имеют круглую форму с красной каймой или красным фоном и устанавливаются в местах, где движение может быть небезопасным. (П2)

4.Встречались знаки сервиса прямоугольной формы с синей полосой: «Медицинский пункт» и «Пункт питания»  

На дороге царил порядок, пока однажды ночью в городе не появился хулиган, который раскидал все дорожные знаки, попавшиеся ему на пути.

(Воспитатель роняет дорожные знаки на макете.)

Испугался Светофор и стал звать на помощь: «На помощь!»

Воспитатель: Ребята, что же делать?

Воспитатель: Конечно, надо помочь Светофору! А вы запомнили, как эти знаки выглядят? Давайте сначала потренируемся собрать дорожные знаки на мольберте.

Проводится дидактическая игра «Собери дорожные знаки»: «Пешеходный переход» и «Место остановки общественного транспорта». Ребята делятся на 2 команды и собирают разрезные дорожные знаки.

Воспитатель: Ребята, молодцы. Вы запомнили, как выглядят дорожные знаки, поэтому успешно справились с заданием.

Воспитатель:

На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте, выходите,

Быстро знаки соберите!

2.1. Беседа с детьми о дорожных знаках.

2.2. Рассказ воспитателя о видах дорожных знаков и знакомство с ними детей

2.3. Чтение воспитателем истории «о светофоре и его помощниках» с использованием иллюстрации

2.4. Дидактическая игра «Собери дорожные знаки»:

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Слушают его рассказ

.

Дети отвечают на вопросы.

Дети отвечают.

Дети отвечают полным ответом.

Дети слушают рассматривают иллюстрации

Дети помогают собрать знаки и расставить по местам.

Дети знакомы с понятием дорожные знаки, знают их функции.

Дети знакомы с такими понятиями как знаки сервиса, предупреждающие, запрещающие, указательные

У детей имеются представления детей о назначении светофора, его сигналах, о том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал светофора;

.

Дети знакомы с внешним видом знаков

«Медицинский пункт» и «Пункт питания», «Пешеходный переход» и «Место остановки общественного транспорта» 

2.3.

Этап практического решения проблемы

Овладение действиями, способами решения проблемы

Дети расставляют знаки на свои места, объясняя свой выбор: название знака, его значение на участке дороги.

 Воспитатель: Сегодня на занятии мы познакомились с дорожными знаками: указательными, запрещающими, предупреждающими и знаками сервиса. Чтобы вы лучше их запомнили, предлагаю вам эти знаки нарисовать. Воспитатель раздает детям раскраски дорожных знаков и цветные карандаши.

Перед заданием проводится физ. минутка.

 «Подземный переход»

Шли пешеходы по чистой дорожке: (Ходьба на месте).

Бабушки, мамы, школьники, крошки.

И даже собаки, вороны и кошки (Прыжки на месте на двух ногах) .

Гуляли без страха по этой дорожке.

Проспект очень шумный лежал на пути. (Поочередное поднимание рук — вперед, вверх, развести в стороны, опустить).

Машины мешали его перейти.

Машины, как галки, шумели, галдели,

И фарами яркими строго глядели.

Дорожка как хвостик щенячий вильнула (Руки на плечи — круговые движения вперед).

И вниз по ступенькам под землю нырнула, (Руки на плечи — круговые движения назад).

Дорожка сказала животным и людям: (Прямую ногу вперед на носок поочередно).

— Машинам сердитым мешать мы не будем. (Прямую ногу назад на носок поочередно).

3.1. Изображение дорожных знаков.

3.2 физ. минутка.

 «Подземный переход»

Дети рисуют дорожные знаки

Дети выполняю движения физ. минутки

Дети знакомы со внешним видом знаков, умеют их изображать

Дети знают слова и движения физминутки

Развлечение «Мои друзья – дорожные знаки»для детей 5-6 лет

 

               Развлечение «Мои друзья – дорожные знаки»

Ход развлечения.

Ведущий: Здравствуйте! Ребята, к нам в детский сад пришли гости. Если вы отгадаете загадку, то увидите кто это.

Он глазищами моргает неустанно день и ночь.

Он машинам помогает и тебе готов помочь! (светофор)

 

Выходят 3 ребенка в костюмах (красный, желтый, зеленый).

Ведущий:

На дорогах с давних пор есть хозяин светофор.

Перед вами все цвета, им представиться пора.

Красный: Загорелся красный свет – стой и жди – дороги нет!

Желтый: Желтый глаз твердит без слов: к переходу будь готов!

Зеленый: На зеленый свет – вперед путь свободен. Переход!

Ведущий: Перейти через дорогу вам на улице всегда и подскажут и помогут эти яркие цвета. Дорожное движение сейчас невозможно представить без светофора. Ребята, вспомните, где ставят светофоры? (на перекрестке.

                              Появляется Незнайка.

Незнайка: Привет, ребята! Чем это вы тут занимаетесь?

Дети: Повторяем правила дорожного движения.

Незнайка: Я тоже хочу с вами. Я много чего знаю и могу даже вас научить чему-нибудь.

Ведущий: Ну, тогда присоединяйся к нам, мы как раз говорим о светофоре.

Незнайка: Ой, у меня их вон сколько. Хотите, я вам всем подарю по светофору? (достает карточки светофоров с перепутанными сигналами. Один светофор правильный).

                             Игра «Найди правильный светофор»

Ведущий: Незнайка, а ты знаешь, что у светофора есть помощники? Может, догадаешься, о ком я говорю?

Незнайка: Нет!

Дети: Это дорожные знаки.

Незнайка: Знаю, знаю! У меня и знаки разные есть. (достает из сумки математические знаки =, +, -)

Ведущий: Да нет же, дорожные знаки.

Незнайка: Ну, положите их на дорогу, вот вам и дорожные будут!

Ведущий: Ничего ты не понял, Незнайка. Лучше послушай, что расскажут нам дети о дорожных знаках и постарайся запомнить

Выходят дети с дорожными знаками.

Все знаки хором:

Мы – важные знаки, Дорожные знаки

На страже закона стоим. Вы правила знайте

И их соблюдайте, А мы вам помочь поспешим!

1 ребенок: Знак особого предписания «Место остановки автобуса»

В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать.

2 ребенок: Информационный знак «Подземный пешеходный переход»

Знает каждый пешеход про подземный этот ход.

Город он не украшает, но машинам не мешает.

3 ребенокЗнак особых предписаний «Пешеходный переход»

Здесь наземный переход, ходит целый день народ.

Ты водитель не грусти, пешехода пропусти.

4 ребенок: Предупреждающий знак «Дети»

Посреди дороги дети. Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель, будь внимательным, водитель!

5 ребенок: Запрещающий знак «Движение пешеходов запрещено»

В дождь и в ясную погоду здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно: «Вам ходить запрещено!»

Ведущий: Ну что, Незнайка, запомнил что-нибудь?

Незнайка: Кое-что запомнил. (Пытается повторить)

Ведущий: Придется тебе серьезно заняться изучением дорожных знаков, иначе ты можешь попасть в беду.

Незнайка: Я обязательно выучу!

Ведущий: (показывает знак пешеходный переход) А вот этот знак ты назвал правильно! Пешеходный переход. А мы с ребятами знаем такое развлечение – «Кто быстрее перейдет через подземный переход». Хочешь с нами поиграть?

                           Эстафета «Подземный переход»

 (оборудование: 2 стойки, 6 обручей)

Две команды. Перед ними кладут обручи. Каждый член команды продевает обруч, обегает стойку и возвращается к своей команде. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.

Ведущий: А сейчас попробуйте вместе с родителями и Незнайкой отгадать загадки о правилах дорожного движения:

1. Странная зебра

Не ест и не пьет,

Но без еды и питья

Не умрет. (Пешеходный переход)

2. Мы машины нужные.

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звоните – «01» (Пожарная машина)

3. Мы машины нужные.

И если вдруг беда,

У нас на дверце боковой

Написано – «02» (Полиция)

4. Мы машины нужные.

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано – «03» (Скорая помощь)

5. Хоть имеет он три глаза,

Но не смотрит всеми сразу,

А глядит всегда одним,

Ну а мы следим за ним. (Светофор)

6. Эта сильная машина

Едет на огромных шинах.

Сразу полгоры убрал

Семитонный… (Самосвал)

7. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед, мотоцикл)

8. Дом чудесный – бегунок –

На своей восьмерке ног

День – деньской в дороге:

Бегает аллейкой по стальным двум змейкам. (Трамвай)

9. Меня спроси, как я тружусь.

Вокруг оси своей кружусь. (Колесо)

10. Бывает ли у дождика четыре колеса?

Скажи, как называются такие чудеса? (Машина для поливки улиц)

Ведущий: Как ловко вы справились с загадками. Незнайка, давай с ребятами поиграем и проверим, как они знают сигналы светофора.

                      Игра на внимание «Сигналы светофора».

Ведущий и Незнайка показывают разные цвета светофора, а дети выполняют следующие движения: зеленый – топают ногами; желтый – хлопают в ладоши; красный – не двигаются. (4 раза)

Эстафета «Остановка общественного транспорта»

 (оборудование: 2 стойки, 2 больших обруча)

Первый ребенок изображает водителя, он надевает на себя обруч, бежит до стойки, которая находится напротив его команды, огибает ее и возвращается к своей команде, затем к нему присоединяется (влезает в обруч) другой ребенок (пассажир) и теперь они бегут к стойке уже вдвоем, у стойки пассажир выходит. Так водитель перевозит всех участников эстафеты. После того как все участники приехали к стойке все члены команды берутся друг за друга, водитель спереди, и возвращаются на исходное место.

Ведущий: В соревнованиях вы знаете толк. Сейчас я посмотрю, какие действительно ли вы усвоили правила дорожного движения. Я буду задавать вопросы,а вы мне отвечайте«Это я, это я, это все мои друзья Будьте внимательными!

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья!»

-Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

-Знает кто,что красный свет-это значит: хода нет?

-Кто из вас идет вперед только там, где переход?

-Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

-Знает кто, что свет зеленый означает – путь открыт,

А что желтый свет всегда нам о внимании говорит?

Ведущий: Молодцы! Хорошо усвоили все правила, были внимательны. И у меня для вас, дети, и для тебя, Незнайка, приготовлен сюрприз – раскраски с правилами дорожного движения(раздает раскраски)

Ведущий: Наше развлечение подошло к концу. Спасибо вам за ответы, за задор, за звонкий смех, за азарт соревнования, обеспечивший успех. Правила дорожного движения нужно соблюдать на дорогах и подчиняться им, чтобы не случилось беды.


 

Загадки по знакам дорожного движения. Загадки для детей про дорожные знаки

Раскраска дерево без листьев развивают творческую мысль и фантазию ребенка. Дерево без листьев интересный и одновременно простой пример такой раскраски.

Чем будет полезна

Раскраска дерево без листьев представляет собой контур дерева с ветками. Ребенок, раскрасив ствол и ветки, сам решает нарисовать ли дереву листья. Это развивает фантазию и творческое мышление.

Он может пофантазировать — какое это будет дерево. В какое время года оно растет. Можно нарисовать дерево весной с почками, летом будет много зелени, а осенью ярких красок. Возможно малышу захочется нарисовать зиму. Тогда ему надо попробовать изобразить снежинки и сугробы рядом. Таким образом он сможет изучить времена года.

Кому подойдет

Эта раскраска подойдет как для мальчиков, так и для девочек. Она понравится детям, начинающим познавать мир. Ее можно предложить и малышам, которые уже научились простым навыкам раскрашивания и смогут подрисовать мелкие детали.

Дерево без листьев — простое изображение, дающее детям простор для творчества и развития воображения.

Загадки в стихах по ПДД для детского сада.

Загадки для детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения.

1. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4. Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода. (Троллейбус)

5. Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)

6. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

7. Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место,
Всем нам интересно. (Перекресток)

8. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)

9. Двух колес ему хватает,
И мотор не подкачает.
Нужно только завести –
И счастливого пути! (Мотоцикл)

10. Это что за магазин?
Продается в нем бензин.
Вот машина подъезжает,
Полный бак им заливает.
Завелась и побежала.
Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)

11. У строителей в почете
Этот умный грузовик.
Он почти всегда в работе,
Отдыхать он не привык.
Привезет и сам разгрузит
Щебень, гравий и песок,
А потом спешит обратно
Как бы не был путь далек. (Самосвал)

12. Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда. (Обочина)

Загадки для детей (детского сада).

1. Отгадайте загадки:

Мы едем в такси и таксичке,
В автобусе и электричке. (Пассажиры)

За рулем я сижу,
На дорогу гляжу. (Водитель)

Человек по мне шагает.
Меня зеброй называет. (Пешеходный переход)

2. Какие слова пропущены?

Новенький автобус по городу идет.
К … подъезжает, (остановкам)
Быстро … открывает, (двери)
… выпускает. (пассажиров)

Загадки для школьников 1- 4 класса

3. Блиц – опрос.

— Как связаны между собой слова «Водитель» и «пассажир»?
— Какими качествами обязан обладать водитель общественного транспорта?
— Легка или трудна работа водителя общественного транспорта? Почему?
— Есть ли у водителя обязанности перед пассажиром? Какие?
— Есть ли у пассажира обязанности перед водителем, перед другими пассажирами.
— Вежливый водитель – это ….
— Вежливый пассажир – это…..
— Могут ли общаться водитель и пассажир? В каких случаях? Каким должно быть их общение?
— Когда про человека говорят, что он «заяц»?

4. Разбор сценок-ситуаций.

a) В двигающемся автобусе пассажир просит водителя продать ему талон на проезд. Водитель отказывается это делать. Правильно ли он поступает?
б) Пассажир увидел, что за рулём автобуса – его сосед. Пассажир стал разговаривать с водителем, задавать ему вопросы о работе, о семье. Такой вежливый пассажир. Но правильно ли он ведёт себя?
в) Пассажире не понравилось, что водитель резко трогает автобус с мета и резко останавливает. Он начал выговаривать водителю во время движения о этом. Прав ли пассажир. Как следует вести себя водителю?

5. Исправьте ошибки.

— Пытайтесь проехать в транспорте бесплатно.
— Прикажите пассажирам закомпостировать ваш билет.
— Не держитесь за поручни.
— Никогда и никому не уступай те место.
— Не готовьтесь заранее к выходу.
— Выпрыгивайте, не ожидая полной остановки транспорта.
— Наберите побольше еды и всю её скушайте, пока будете ехать.
— Разговаривайте громко, смейтесь.
— Закройте уши и не слушайте водителя, когда он объявляет остановки.
— Не бойтесь проехать свою остановку.

6. Игра «Дорожный алфавит».

На каждую букву алфавита придумать слово, связанное с правилами дорожного движения. (Дети получают листочки с буквами алфавита и дописывают слова или ведущий называет букву, а дети выкрикивают слова)

а – автобус б — билет в — велосипед и т. д.

7. Итог. – Какими пассажирами вы будете?

Эй, водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)

***

Здесь дорожные работы-

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти. (Знак «Дорожные работы»)

***

Никогда не подведет

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная. (Знак «Подземный переход»

***

У него два колеса и седло на раме

Две педали есть внизу, крутят их ногами.

В красном круге он стоит,

О запрете говорит.

(Знак «Велосипедное движение запрещено»)

В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге …
(Дети)
***
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…
(Дорожный знак)
***
Знак дорожный на пути
Путь железный впереди.
Но загадка в знаке есть:
Чем опасен переезд?
(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

***

И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Край дороги — пешеходам,
Остальное – для…
(Машин)

Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке.
(Пешеходная дорожка)

Что за знак такой висит?
— «Стоп!» — машинам он велит. —
Переход, идите смело
По полоскам черно-белым.
(Пешеходный переход)

Под дорогою нора.
Кто быстрее всех смекнет,
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед?
(Подземный пешеходный переход)

Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю.
Есть три сигнала у меня.
Как зовут меня друзья?
(Светофор)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом.
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе — иди. (Светофор)

Привлекает всё внимание
Знак со знаком препинания
Может пропускает он
Тех кто с азбукой знаком?
(прочие опасности)

К стадиону этот путь
Про кроссовки не забудь!
Видишь, как бегут все дружно,
Всем дружить со спортом нужно!
(дети)


Видно этот знак для тех,
Кто учился лучше всех и поэтому к нему
Прилепили букву У
(учебное транспортное средство)

Белый круг с каемкой красной-
Значит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья?
(движение запрещено)

Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад» (Дети)

У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут
Установленный порядок
Нарушать нельзя нам тут (остановочный пункт)

Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода
Переходим с мамой вместе
Мы дорогу в этом месте (пешеходный переход)

На дорогах пешеходам
Стало проще с переходом
Под землею даже площадь
Перейти гораздо проще (подземный пешеходный переход)

Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянке у детсада
До поры стоять ей надо (место стоянки)
Лёша с Любой ходят парой.
Где идут? По…(Тротуару.)

Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …? (Тротуар.)

Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если нужно пешеходу
Мостовую перейти?
Сразу ищет пешеход
Знак дорожный … ? (Переход.)

Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть … (Переход.)


На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.(«Пешеходный переход».)

Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть…(Подземный переход.)

У него суровый норов –
Он залег у перехода,
Защищая пешехода.(Лежачий полицейский.)

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …(Дорожный знак.)

Белый треугольник, красная кайма.
Чудный паровозик
С дымом у окна.
Этим паровозиком правит дед-чудак.
Кто из вас подскажет,
Что это за знак?
(«Железнодорожный переезд без шлагбаума».)

Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги!(«Дорожные работы».)

Стой! Машины движутся!
Там, где сошлись пути,
Кто поможет улицу
Людям перейти?(Светофор.)

Милицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянный свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет.(Светофоры.)

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.(Светофор.)

У полоски перехода,
На обочине дороги,
Зверь трёхглазый, одноногий,
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.
Красный глаз глядит на нас:
— Стоп! — гласит его приказ.
Жёлтый глаз глядит на нас:
— Осторожно! Стой сейчас!
А зелёный: что ж, вперёд,
Пешеход, на переход!
Так ведёт свой разговор
Молчаливый…(Светофор.)

Желтым глазом он мигает.
Строго нас предупреждает:
Чтобы был счастливым путь
Повнимательнее будь!
И не бегай, не играй,
Где автобус и трамвай!
Будь, малыш, всегда смышленый
И шагай на свет …? (Зелёный.)

У него суровый норов –
Длинный, толстый, словно боров,
Он залег у перехода,
Защищая пешехода.

(Лежачий полицейский.)

Конец формы

Красный круг, прямоугольник
Знать обязан каждый школьник:
Это очень строгий знак.
И куда б вы не спешили
С папой на автомобиле,
Не проедете никак.
(Въезд запрещен)

Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(Движение пешеходов запрещено)

В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге …
(Дети)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…
(Дорожный знак)

Знак дорожный на пути
Путь железный впереди.
Но загадка в знаке есть:
Чем опасен переезд?
(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Край дороги — пешеходам,
Остальное — для…
(Машин)

Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(Место остановки автобуса)

Перемолвились машины:
Остудить пора бы шины,
Остановимся, где сквер!
Но вмешалась буква «Эр»:
Только я могу решить,
Где стоянку разрешить!
(Место стоянки)

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это — …
(Переход)

Под землёю коридор
На ту сторону ведёт.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже…
(Переход)

Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке.
(Пешеходная дорожка)

Что за знак такой висит?
— «Стоп!» — машинам он велит. —
Переход, идите смело
По полоскам черно-белым.
(Пешеходный переход)

Под дорогою нора.
Кто быстрее всех смекнет,
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед?
(Подземный пешеходный переход)

Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю.
Есть три сигнала у меня.
Как зовут меня друзья?
(Светофор)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом.
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе — иди.
(Светофор)

АВТОДОРОЖНЫЕ ЗАГАДКИ

Раньше счёта и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку…

(Движенья.)

Не живая, а идет,
Неподвижна — а ведет.

(Дорога.)

Высоких деревьев длинней,

Травиночки маленькой ниже.

С ней дали становятся ближе

И мир открываем мы с ней.

(Дорога.)

Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесом, перелесками
Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать.

(Дорога.)

Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное — …

(Внимание.)

Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.

(Тротуар.)

Лёша с Любой ходят парой.
Где идут? По…

(Тротуару.)

Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки —
Это только …?

(Тротуар.)

Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если нужно пешеходу

Мостовую перейти?
Сразу ищет пешеход
Знак дорожный … ?

(Переход.)

Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть …

(Переход.)

На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.

(«Пешеходный переход».)

Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, —
Под дорогой, словно грот,
Есть…

(Подземный переход.)

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …?

(Подземный переход.)

Полосатая лошадка,
Ее „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.

(Переход.)

Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы?

(Зебра.)

Из Африки в город попала зверюга.
Совсем ошалела зверюга с испугу.
Лежит, как уснула, буди, не буди,
Хоть езди по ней, хоть ногами ходи.

(Пешеходный переход — зебра.)

В городские наши дебри

Забежали чудо-зебры.

Зебра не лягнёт копытом,

Зебра не мотнёт хвостом,

Растянулась любопытным

Через улицу мостом.

(«Пешеходный переход».)

У него суровый норов —
Длинный, толстый, словно боров,
Он залег у перехода,
Защищая пешехода.

(Лежачий полицейский.)

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг —

(Дорожный знак.)

Белый треугольник, красная кайма.
Чудный паровозик
С дымом у окна.
Этим паровозиком правит дед-чудак.
Кто из вас подскажет,
Что это за знак?

(«Железнодорожный переезд без шлагбаума».)

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги —

Берегите свои ноги!

(«Дорожные работы».)

Что за тёмная дыра?

Здесь, наверное, нора?

В той норе живёт лиса.

Вот какие чудеса!

Не овраг здесь и не лес,

Здесь дорога напрорез!

У дороги знак стоит,

Но о чём он говорит?

(«Тоннель».)

Это что за чудо-юдо,

Два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак

Называется он как?

(«Неровная дорога».)

Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь загзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой…

(«Опасный поворот».)

Замечательный знак —

Восклицательный знак!

Значит, можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать?

Если бегать — босиком!

Если ехать — с ветерком!

Отвечаю я вам строго:

— Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно.

(«Прочие опасности».)

Стой! Машины движутся!

Там, где сошлись пути,

Кто поможет улицу

Людям перейти?

(Светофор.)

Милицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянный свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет.

(Светофоры.)

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.

(Светофор.)

У полоски перехода,

На обочине дороги,

Зверь трёхглазый, одноногий,

Неизвестной нам породы,

Разноцветными глазами

Разговаривает с нами.

Красный глаз глядит на нас:

— Стоп! — гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас:

— Осторожно! Стой сейчас!

А зелёный: что ж, вперёд,

Пешеход, на переход!

Так ведёт свой разговор

Молчаливый…

(Светофор.)

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу —

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

Что же это? …

(Светофор.)

Три глаза — три приказа,
Красный — самый опасный.

(Светофор.)

Запылал у чудища
Изумрудный глаз.
Значит, можно улицу

Перейти сейчас.
(Светофор.)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Остановятся все сразу.

(Светофор.)

На самом перекрестке
Висит колдун трехглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.

(Светофор.)

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.

(Светофор.)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным —
Остановятся все сразу.

(Светофор.)

Примостился над дорогой

И моргает очень много,

Изменяя каждый раз

Цвет своих округлых глаз.

(Светофор.)

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.

(Светофор.)

На дороге встал в дозор
Пучеглазый …?

(Светофор.)
Желтым глазом он мигает.
Строго нас предупреждает:
Чтобы был счастливым путь
Повнимательнее будь!
И не бегай, не играй,
Где автобус и трамвай!
Будь, малыш, всегда смышленый
И шагай на свет …?

(Зелёный.)

Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну — пойдут машины,
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе, хором,
Как зовусь я?…

(Светофор.)

Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный…

(Светофор.)

Есть сигналы светофора —

Подчиняйся им без…

(Спора!)

Желтый свет — предупреждение:

Жди сигнала для…

(Движения.)

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята…

(Могут!)

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь…

(Закрыт!)

Все будьте правилу верны:

Держитесь…

(Правой стороны!)

И зверята даже знают:

На дороге не…

(Играют!)

Хоккей — игра на льду зимой,

Но не игра на…

(Мостовой.)

Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(Регулировщик.)

Лихачу прикажет «Стой!»
На дороге…

(Постовой.)

Он по рельсам катит резво,
Все колеса из железа.
Эй, прохожий, не зевай —
Это катится…

(Трамвай.)

Вот по рельсам мчит машина,

Держится за провода,

И не надо ей бензина,

Чтобы мчать туда-сюда.

(Трамвай.)

Спозаранку за окошком
Стук и звон, и кутерьма
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

(Трамвай.)

Маленькие домики по улицам бегут,
Взрослых и детишек домики везут.

(Автобусы и троллейбусы.)

Поднял кверху две руки —

Взял две жилы в кулаки.

Дай дорогу, постовой,

Побегу по мостовой.

(Троллейбус.)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(Троллейбус.)

Что за чудо этот дом,

Окна светлые кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус.)

С виду он немного грубый,
Возит он кирпич, и трубы.
Выдержит его спина
Даже трактор и слона.
Тяжести возить привык
По дорогам…

(Грузовик.)

«Все дороги обойду
На резиновом ходу,
Я работы не боюсь,
Я везу тяжелый груз.
Еду, еду напрямик,
И зовусь я» …

(Грузовик.)

Не летает, а жужжит —

Жук по улице бежит,

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автомобиль.)

Доска для шахмат на боку,
Что за машина — не пойму?

(Такси.)

Ходит скалка по дороге

Грузная, огромная.

И теперь у нас дорога,

Как линейка, ровная.

(Каток.)

Словно рубанок, землю строгаю —

Делать дороги я помогаю,

Где новостройки — всюду внимание

Славной машине с трудным названием.

(Бульдозер.)

Мимо машина с красным крестом

На помощь больному промчалась бегом.

У этой машины особенный цвет:

Как будто халат белоснежный одет.

(Скорая медицинская помощь.)

У машины голубой
Радугой усищи.
Как пройдёт по мостовой,
Сразу станет чище.
А как выльется вода,
Пропадут усы тогда.

(Поливальная машина.)

Что за дворник удалой
Снег сгребал на мостовой?
Не лопатой, не метлой,
А железною рукой?

(Снегоуборочная машина.)

Конь его — из прочной стали,
Руль, седло есть и педали,
Всадник транспортом гордится,
По дороге быстро мчится.

(Мотоцикл.)

На мотоцикле я помчусь,
В пути препятствий не боюсь!
На голову, на зависть всем,
Надену новый красный…

(Шлем.)

Не собака — а с цепью,
Не лошадь — а с седлом.

(Велосипед.)

Я частенько утром рано
За рога беру барана.
Оседлав его верхом,
Состязаюсь с ветерком!
Мне баран не скажет «нет» —
Это же…

(Велосипед.)

Жмет водитель по газам!
Мчит, как горная коза.
Красным вспыхнул светофор!
Что нажмет теперь шофер?
(Тормоз.)

Смотри, шофёр, внимательно
Во все свои глаза,
Увидишь свет коль красный,
То жми на…

(Тормоза.)

Маня спроси, как я тружусь,
Вокруг оси своей кручусь.

(Колесо.)

Мне купили в магазине
Пять ботинок из резины.
Я ношу их, не снимаю,
По две пары надеваю,
Да беру с собою лишний,
Про запас, чего б не вышло.

(Автомобильные колеса.)

Деталь должна всю жизнь крутиться,
Для нас обязана трудиться.
Машине нужен этот круг.
Теперь не вспомнить стыдно, друг.

(Колесо.)

«Чих!» — сказало мне авто
Едким дымом. Это что?

(Выхлоп.)

Это — ёмкость для бензина
У любой автомашины.

(Бак.)

Поработав славно днем,
Все машины едут в дом.
Здесь помоют их, заправят.
То, что сломано, исправят.
Ночью здесь у них есть страж.
Дом машин зовут…

(Гараж.)

Поезд быстро-быстро мчится!
Чтоб несчастью не случиться,
Закрываю переезд —
Запрещен машинам въезд!

(Шлагбаум.)

Переезд есть впереди —

Тормози и подожди:

Он опущен — ход сбавляй,

А поднимут — проезжай.

(Шлагбаум.)

Легковушек столкновение
Перекрыло всё движение.
И припомнил я в момент,
Это что за инцидент.

(Авария, ДТП.)

Тем прибором выявляют
Тех, кто скорость превышает.
Говорит локатор строгий:
— Нарушитель на дороге!

(Радар.)

Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?

(Знак дорожный.)

Самолёт и птица

Улетят с ним вдаль,

А вот у машины —

Это лишь деталь.

(Крыло.)

Здесь ездить учатся сперва,

Кто хочет получить права.

(Автодром.)

В пути шофёру

Помощник скорый,

В части починки

Автоначинки.

(Инструмент.)

Начните с «П» — и буду я
Деталь велосипеда.
А с буквой «М» — дают меня
Спортсменам за победу.

(Педаль — Медаль.)

С «Б» в середине —
Я место водителя,
С «Л» — горьких ягод
Поесть не хотите ли?

(каБина — каЛина.)

Местоименье — слог начальный,
Затем — гора, где льды лежат.
А оба ВМЕСТЕ означают:
«Проезда нет, спеши назад».

(ТУ-ПИК — тупик.)

Моё начало — крик гусиный,
Лихой азарт — мой слог второй.
А ВМЕСТЕ — спальня для машины,
И легковой, и грузовой.

(ГА-РАЖ — гараж.)

Мой первый слог средь нот найдешь,
Покажет лось второй и третий.
Куда из дому не пойдешь,
Ты сразу ЦЕЛОЕ заметишь.

(ДО-РОГА — дорога.)

Слог мой первый спать велит,
Средний — в музыке звучит,
А последний меру знает;
ЦЕЛЫМ скорость измеряют.

(СПИ-ДО-МЕТР — спидометр.)

Когда на «И» кончаюсь я,
Домой Вас мигом довезу.
Когда кончаюсь я на «А» —
Лежу и косточку грызу.

(таксИ — таксА.)

ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…
(Дорожный знак)

И шагая по дорогам
Не забудьте, малыши:
Край дороги — пешеходам
Остальное для…
(Машин)

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнет зеленый.
Значит, это -…
(Переход)

Под землею коридор
На ту сторону ведет.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже…
(Переход)

Эта сильная машина
Едет на огромных шинах!
Сразу полгоры убрал Семитонный…
(Самосвал)

Много есть машин спецслужбы.
Должен жить ты с ними в дружбе.
Все — помощники твои,
Даже строгая…
(ГАИ)

Вот по рельсам мчит машина
Держится за провода.
И не надо ей бензина,
Чтобы мчать туда-сюда.
(ТРАМВАЙ)

Носит хобот, а не слон,
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет!
Без лопаты, а копает.
(Экскаватор)

Поднял кверху две руки —
Взял две жилы в кулаки.
«Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой!»
(Троллейбус)
Этот конь не ест овса.
Вместо ног — два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правьрулем.
(Велосипед)

Полотно, а не дорожка,
Конь не конь — сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет.
(Поезд)

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, Называется…
(Машина)

Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
Стоять минуты не могу.
(Велосипед)

Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,

Отправляется…
(Трамвай)

Загадки по правилам дорожного движения, а также личный пример помогут детям при первом знакомстве с дорогой и транспортом.

Безопасность ребенка — забота и первая причина для беспокойства каждого родителя, ведь от нее напрямую зависит самое ценное — жизнь и здоровье их чада. И пусть безопасность — сборное понятие, так как включает в себя и безопасный быт, и безопасные игры, и безопасное передвижение… никто не будет отрицать того, что безопасность на дороге играет в ней первоочередную роль.

Следовательно, крайне важно как можно раньше донести до ребенка весь риск несоблюдения ПДД и, конечно, сами правила.

Помогут вашему малышу ознакомиться с такими понятиями, как: тротуар, дорога, улица и т. п., причем сделают это легко и непринужденно.

Посвящены далеко не полосатому животному, а настоящей «палочке-выручалочке» пешеходов на нерегулируемых светофором дорогах.

Познакомят ребенка непосредственно с правилами дорожного движения, их главными законами, участниками и «помощниками».

Пояснят маленькому первооткрывателю, что такое переход, каким он бывает, каким знаком обозначается, и другие важные мелочи, о которых следует знать.

Светофор — первое, с чем нужно познакомить своего ребенка, ведь он основа всего: без запоминания цветов светофора и их значений ребенку будет трудно разобраться во всем остальном.

Помогут вашему чаду не запутаться во всем многообразии существующих знаков — главной составляющей всего дорожного движения.

Загадки по правилам дорожного движения помогут детям навсегда уяснить их суть. Однако одного понимания и запоминания мало! Важно, чтобы улавливающий каждую мелочь ребенок в каждом вашем действии видел подтверждение тому, чему вы его учили, поэтому изучив загадки про светофор, не позволяйте себе перебегать дорогу на красный, выучив знаки, не забывайте похвалить и себя, и свое чадо за следование им и т. д.

Только формирование правильной привычки гарантирует вам безопасность вашего ребенка на дороге. И загадки про ПДД, к сожалению, такую привычку выработать не способны. Они лишь могут помочь сформировать «скелет» знаний, на котором исключительно благодаря усилиям родителей со временем должны нарасти опыт, уважение к другим участникам движения и непосредственно сами знания.

В данном разделе онлайн собраны самые лучшие и интересные детские загадки по правилам дорожного движения. Они не слишком сложные, доступные пониманию даже для малышей.

И не думайте, что вашему ребенку загадка будет неинтересна. При правильной подаче любую тему можно сделать увлекательной: поиграйте дома в светофор или регулировщика, посмотрите тематические мультики, с помощью игрушек смоделируйте наиболее распространенные ситуации.

Например, когда пешеходам загорелся зеленый, а машинка мчится, будто и не собирается останавливаться; пусть малыш, руководя игрушечным пешеходом, увидит, что происходит в такой ситуации, когда пешеход дожидается и не дожидается полной остановки автомобиля.

И, конечно, не забывайте про загадки про правила дорожного движения. Задавайте их дома, на улице — везде, и уже очень скоро вы сможете быть спокойны, отпуская ребенка в школу, магазин, на улицу, ведь, хорошо зная правила, он никогда не выскочит на дорогу за мячом во время игры, не будет переходить ее на красный, не будет играть в прятки среди припаркованных автомобилей и 200 раз подумает и осмотрится, прежде чем ступить на проезжую часть, а значит — будет в безопасности не только дома, но и вне его стен.

Facebook

Twitter

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Разрешающие знаки дорожного движения для пешеходов. “Движение с прицепом запрещено”

Правда дорожного движения действуют и распространяются абсолютно на всех, кто принимает участие в этом движении, и пешеход не является исключением в данном списке. Двигаясь на своих ногах, мы также можем создать аварийную ситуацию на дороге, причиной которой может стать невнимательность. Но чаще всего причиной такого поворота событий является незнание обязательных для пешехода правил дорожного движения и знаков.

Впрочем, большинство знаков, которые служат для предупреждения пешеходов, интуитивно понятны. Потому самой распространенной причиной аварий и прочих неприятных ситуаций, вызванных пешеходами, является вопиющая невнимательность и рассеянность на дороге. Будьте осторожны и обязательно выучите необходимый минимум правил дорожного движения. Начнем со знаков для пешеходов.

Самые необходимые дорожные знаки для пешеходов

Среди десятков разнообразных знаков, которые разрешают и позволяют водителю производить определенные маневры, есть знаки, помогающие пешеходу правильно пересечь проезжую часть и остаться целым и невредимым. К необходимому минимуму дорожных знаков для пешеходов необходимо отнести следующие варианты:

«Пешеходный переход»

Здесь вам уступят дорогу даже в том случае, если «зебра» на асфальте не нарисована. Все переходы, обозначенные «зебрами», также разграничиваются знаками. Действие зоны перехода — от знака до знака, а не по дорожной разметке.

«Движение пешеходов запрещено»

Это знак, запрещающий ходить пешком по определенной территории. Это может быть автомобильная магистраль, на которой ходить даже по обочинам небезопасно для жизни.

«Подземный пешеходный переход»

Этот знак означает, что пешеходы не просто могут, но обязаны пользоваться подземным переходом. Пересечение дороги в месте, обозначенном данным знаком, является небезопасным способом перехода дороги, особенно на широких трассах без пешеходных переходов по асфальту.

«Место остановки общественного транспорта»

Существует три знака такого типа для разного транспорта — автобус, трамвай и такси. Для пешеходов они означают, что на данном месте можно дождаться необходимого транспорта для передвижения по городу, а для водителей — запрет остановки в районе действия данного знака.

Больше специальных дорожных знаков для пешеходов не существует. Конечно, определенную пользу можно извлечь и из других знаков. Например, в случае если вы шагаете по обочине дороги и видите знак «Дикие животные на дороге» или «Возможен обвал камней», стоит несколько ускорить шаг и опасаться определенных препятствий для дальнейшего движения. Но это знаки не считаются полезными для пешеходов.

Разметка и общие правила пересечения улиц

Самым полезным знаком дорожной разметки для пешеходов является «зебра», олицетворяющая пешеходный переход. Но также можно отметить важность иных вариантом разметки. Если перед вами дорогая из шести или восьми полос, на которой нет разметки для пешеходов, не стоит переходить дорогу в этом месте — это может оказаться опасным. Осмотритесь, скорее всего, поблизости есть переход, регулируемый светофором.

Очень важно соблюдать зону пешеходного перехода, ограниченную знаками. В случае возникновения любого спора вам не удастся доказать свою правоту.

Подводим итоги

Для обеспечения безопасности на дороге не только водители должны знать и соблюдать условия и пункты ПДД, но и пешеходы, велосипедисты, обладатели мопедов и прочего транспорта. Только так можно достичь полной безопасности на дороге. Конечно, никто не застрахован от действий лихачей, но пользование дорожными знаками и правилами создает для вас наиболее безопасные и защищенные условия передвижения.

Изучите небольшой набор знаков для пешехода и получите максимум безопасности при пересечении проезжей части. Интересно, читатели нашего блога часто нарушают правила дорожного движения?

Все родители хотят защитить своих малышей от опасностей, а одним из самых опасных мест для современного человека является дорога. Поэтому умение ориентироваться в зоне активного движения транспорта, один из важнейших навыков не только для водителей, но и для детей. Конечно, выучить все правила дорожного движения ребенок не может, но это ему и не обязательно. Знаки дорожного движения для детей с картинками помогут им запомнить основное и лучше понимать происходящее на дороге.

Учить детей самым простым правилам дорожного движения нужно с того момента, когда они начинают, держась за вашу руку, пересекать дорогу. Обратить внимание малыша на «зебру» и светофор, сказать, что только там, где есть разметка дорожного перехода можно переходить дорогу.

Когда отправляетесь на автобусе в поездку, объяснить ему, что такое остановка и как нужно на ней себя вести. Так же постепенно он должен узнавать самые главные правила дорожного движения, их действие и применение на практике. Вначале просто показывать на встреченные в пути дорожные знаки и объяснять, что они значат. А затем понемногу и учить с ребенком основные необходимые пдд, рассматривая картинки с пояснениями. Делать это можно используя стихи, картинки, раскраски, карты для игры.

Выучить с детьми все дорожные знаки вряд ли возможно. Проще обратить внимание детей на их классификацию по видам, ведь групп всего восемь и они оформлены в одном стиле и одинаковых цветах. Обратить внимание на их цвет помогут раскраски. Когда ребенок будет знать, например, что все предупреждающие знаки треугольные, а запрещающие круглые, ему будет легче догадаться, что означает встреченный.

Согласно пдд, действие которых вступило в силу в феврале 2016 года, в зависимости от решаемых задач и общего смысла всё многообразие знаков разбито на 8 групп. Часть из них довольно близки, и знать их важно больше водителю, чем ребенку. Поэтому мы рассмотрим шесть основных видов дорожных знаков – предупреждающие, приоритета, сервиса, запрещающие, разрешающие, информационные.

Рассмотрим предупреждающие знаки. Согласно пдд, которое действительно в 2016 году, их задача предупредить водителя об опасных местах на этом участке дороги. В пдд четко оговаривается, что все они выполнены в виде треугольника красного цвета с белым фоном. На этом фоне нарисован символ, указывающий на поджидающую водителя или пешехода опасность. Знак предупреждает об опасности заранее, чтобы участник дорожного движения успел принять меры.

Например, если в предупреждающем треугольнике видим фигуру ребенка или животного, значит, впереди лес или школа, откуда могут выбежать на дорогу играющие дети или . Поэтому водитель должен заранее сбросить скорость. Если в треугольнике предупреждающего знака изображена фигурка с лопатой, значит, впереди ведутся ремонтные работы. А если разметка с пешеходом, то впереди переход. Знание об этом не помешает и ребенку.

Детям интересно рассматривать картинки со знаками, пытаясь догадаться, что они значат. Если он берет раскраски с предупреждающими знаками, то ему достаточно взять 3 карандаша – красный, синий и черный.

Знаки приоритета

Согласно ПДД, действие которые действительны в 2016 года, они бывают разных форм – и треугольники, и ромбы, и круги. Применение их адресовано водителям. Поэтому для детей лучше всего знаки приоритета запоминать в процессе игры, когда они играют роль водителей.

Карта дорог, по которой они предлагают путь, поможет лучше понять действие этих символов и применение их на практике. Так, через действие, они скорее запомнят и поймут, что желтый ромб обозначает главную дорогу, а похожие на широкий ствол с тонкими ответвлениями символы в красном треугольнике показывают водителю, что здесь главная дорога встречается с второстепенной.

Для раскраски картинки с изображением всех символов этой группы к 3 названным цветам добавится желтый.

Знаки приоритета Пдд 2016 Дорожные знаки

Запрещающие

Для детей важнее знать запрещающие дорожные знаки. Как ясно из их названия, они предупреждают участников дорожного движения о запрете на какие-либо действия. Все оформлены одинаково. Согласно ПДД, действие которых действительно в 2016 году, они имеют форму круга, почти все с красной окантовкой.

Запрещающие знаки так же в первую очередь обращены к водителям, но есть и те, применение которых важно для всех участников дорожного движения, или только пешеходов. Рассмотрим наиболее часто встречающиеся.

  • «Въезд запрещен»

Он больше всех бросается в глаза и поэтому легче запоминается. Выглядит как красный круг с белым прямоугольником в центре. Предупреждает водителей, что въезд сюда запрещен любой машине. «Стоп, остановка!» – говорит знак.

  • «Движение запрещено»

Об этом же говорит и красный круг с пустым белым фоном. Действие этого знака определяет запрет в этом месте движения любых транспортных средств.

  • Когда в красном круге на белом фоне нарисован какой-то конкретный вид транспорта, значит, запрет распространяется только на него. Мальчикам будут особенно интересны раскраски с этими символами. Здесь детям необходимо запомнить знак «Движение на велосипедах запрещено». Велосипед, размещённый на белом поле в красной окантовке, предупреждает о запрете ездить здесь на мопедах и велосипедах. Здесь остановка для велосипедистов. Дальше ему придется идти пешком. Как видим, ПДД находит применение и для детей. Ведь и они иногда являются водителями транспортного средства, пусть и двухколесного.
  • Знак, обязательный для обучения детей – это «Движение пешеходов запрещено». Перечеркнутая красной полосой фигурка пешехода предупреждает, что здесь нельзя идти пешеходу, ехать на коляске или велосипеде.

Дорожные знаки для детей! Запрещающие знаки!

Предписывающие или разрешающие

Если есть запрещающие знаки, то есть и разрешающие, которые показывают участникам дорожного движения, что согласно ПДД какое-то действие здесь разрешено или даже желательно. Согласно ПДД, которые действуют в 2016 году, предписывающие или разрешающие знаки так же, как и запрещающие, в основном круглые, но цвет у них синий. Красная полоса указывает, что действие разрешения здесь заканчивается. Закрепить эти знания помогут раскраски.

Для детей важно знать следующие предписывающие знаки

  1. «Пешеходная дорожка». Белый человечек в синем круге говорит о начале дорожки, по которой ходят только пешком. Это не значит, что здесь играют или катаются на самокатах, роликах или санках. Здесь ребенок должен выполнять правила для пешеходов: не толкаться, идти справа, никому не мешать. Выучить правила поведения на тротуаре и дороге помогут стихи.
  2. «Велосипедная дорожка». Его узнаете по рисунку белого велосипеда в синем круге. Он значит, что на эту дорожку нельзя заезжать машинам, а люди могут идти по ней, когда рядом нет тротуара.
  3. «Пешеходная и велосипедная дорожка с разделением движения». Этот предписывающий знак ставится на такой дорожке, где есть горизонтальная разметка или иное конструктивное разделение зон, предназначенных для раздельного движения велосипедистов и пешеходов.

Информационные

Следующая группа знаков – это информационные. Согласно ПДД, действие которых вступило в силу в 2016 году, они сообщают дополнительные полезные сведения. Бывают прямоугольными или квадратными. Когда малыш берет раскраски с картинками этих знаков, то узнает, что они в основном решены в синих и белых цветах, изредка используются зеленый или желтый. Среди них для детей важно запомнить символы, указывающие, как и где переходят дорогу. Об этом полезно выучить с детьми стихи, чтобы они лучше запомнили правила.

  1. «Пешеходный переход». Узнать его очень просто. На синем квадрате размещён треугольник белого цвета, внутри которого изображена разметка перехода и идущий по ней пешеход. Именно так нужно действовать ребенку – переходить дорогу там, где есть разметка.
  2. Привлеките внимание ребенка к тому, что он похож на другой, предупредительный знак «Пешеходный переход». На нем тот же символ, но размещенный в красном треугольнике на белом фоне. Он предназначен водителям, чтобы они снизили заранее скорость и знали, что впереди разметка «зебра». Почему важно обратить на это внимание детей? Потому что информационный знак стоит там, где разметка перехода. А предупредительный на расстоянии от перехода. Разметка там отсутствует, переходить нельзя.
  3. «Надземный пешеходный переход» и «Подземный пешеходный переход». Они внешне похожи. На синем квадрате нарисована белая лестница с идущим по ней человечком. Только у надземного перехода человечек шагает вверх, а у подземного перехода – вниз. Размещаются они перед соответствующим переходом. Детям нужно запомнить, что в таких местах, где специальная разметка отсутствует, переходить по дороге нельзя.

Также ребятам полезно запомнить знаки, обозначающие, что здесь остановка общественного транспорта. Выглядят они однотипно. В синем прямоугольнике размещён белый квадрат, на котором нарисован соответствующий вид транспорта.

  • Место остановки автобуса и (или) троллейбуса Увидел в белом квадрате символ автобуса. Значит рядом его остановка.
  • Место остановки трамвая Напомните детям, что остановка трамвая может быть на проезжей части и требует особого внимания.
  • Место стоянки легковых такси Остановка такси не так важна для ребенка, но зато запомнить его легко.

Будем надеяться, что детям не понадобится применение знаний символов «Аварийный выход» и «Направление движения к аварийному выходу», указывающих направление, расстояние или место аварийного выхода в туннеле. Но всё же знать, что обозначает белый человечек, бегущий к белому прямоугольнику на зеленом фоне, не помешает.

Интересно детям будет узнать и о существовании знаков, рассказывающие, как называется улица или река, которые они видят на прогулке, какое расстояние до другого города, и в каком он направлении, если идти по этой дороге. Применение этих знаний он найдет уже в школе.

Знаки сервиса

Действующие в 2016 г. ПДД определяют ещё один вид – знаки сервиса. Они выглядят так же, как и информационные. Это естественно, ведь они решают ту же задачу – информируют о полезных для людей службах. Увидев их, каждый поймет, что рядом больница, гостиница, телефон или столовая. Ребенку тоже важно знать об этих знаках. Если он потеряется, то сможет найти по знаку любую сервисную службу, где ему смогут помочь.

Раскраски знаков

Вот как много знаков надо знать малышу. Давать пояснения ему словами и показывать сами знаки недостаточно для крепкого запоминания. Помогут стихи, картинки, игры о пдд. Раскраски, стихи нетрудно найти и распечатать. Вы найдете им применение и дома, и на занятиях в детском саду или школе. Но известно, что лучше всего запоминается то, что человек делает сам. Сделать дорожный знак ребенок, конечно, не может, но раскрасить его ему вполне по силам. Именно так, через действие раскрашивания он запомнит их особенности и цветовое значение.

Вы можете скачать из Интернета и распечатать раскраски с пояснениями значения дорожных знаков. После того, как раскраски обретут под руками юного художника, цвет, им можно найти применение в качестве карточек для игры.

Дети начинают еще с дошкольного возраста. Малыши должны понимать, как и где правильно нужно переходить дорогу, где передвигаться опасно. Эти правила помогают сохранить жизнь и здоровье. Знаки дорожного движения для пешеходов и автомобилистов придумали неслучайно. Именно небольшие указатели на дороге помогают избежать хаоса и жертв.

Немного истории

Первые знаки дорожного движения, которые помогают пешеходам и сегодня, появились вместе с самодвижущимися экипажами. Пока люди передвигались на конных повозках, никаких проблем не возникало. Кучер ехал достаточно медленно и всегда успевал затормозить. Первые автомобили же, хоть и не отличались идеальными техническими характеристиками, но передвигались гораздо быстрее. Без специальных знаков, которые бы регулировали движение машин и людей, обойтись уже было нельзя.

Первые дорожные знаки, регулирующие движение пешеходов и автомобилей, появились в Париже в 1903 году. Это были черные или синие вывески, которые извещали о крутом спуске, неровной дороге или опасном участке. В начале XX века автомобильный рынок начал стремительно развиваться. Одни и те же проблемы появлялись в различных странах. Необходимо было строго регулировать движение на улицах, чтобы избежать нелепых жертв. На конференции по автомобильному движению, которая была собрана в Париже в 1909 году, было решено ввести единую систему знаков.

Знаки того времени существенно отличались от современных. С появлением новых транспортных средств система регулировки дорожного движения несколько раз совершенствовалась. Сегодня отдельно выделяют дорожные знаки, регулирующие движение пешехода на дороге, специальные знаки для железнодорожного транспорта и автомобилей.

Какие используются знаки сегодня?

Знаки дорожного движения, которые помогают пешеходам оставаться в безопасности, могут отличаться по размеру, форме и величине. Выделяют предупреждающие приоритета, информационные знаки, знаки сервиса и т. д. Также на дорогах можно заметить различные таблички информационного характера. Они никак не влияют на безопасность водителя и пешехода, однако значительно упрощают движение. Нередко знаки дорожного движения для пешеходов и водителей дублируются специальной разметкой.

Все дорожные знаки разделяются на 8 групп. Каждую из них стоит рассмотреть более подробно.

Предупреждающие знаки дорожного движения

К этой группе относятся таблички, которые извещают пешеходов и водителей о возможной опасности на пути. Один из наиболее важных знаков имеет название «Светофорное регулирование». Он извещает пешеходов о том, что переход или перекресток оснащены светофором. Пешеходам рекомендуется переходить дорогу только в специально оборудованных местах. Светофор — это гарантия Если прибор неисправен, движение регулируется вручную сотрудником ДАИ.

Рассматривая знаки дорожного движения для пешеходов, нельзя не вспомнить про «Пешеходный переход». Этот знак одинаково важен для всех участников дорожного движения. Рекомендуется переходить дорогу лишь в местах, оборудованных зеброй. Специальный знак предупреждает водителей о том, что на определенном участке пути может появиться пешеход. Такие таблички устанавливаются чаще всего на дорогах с неактивным движением. На оживленных участках все же ставят светофор.

Знак «Пересечение с велосипедной дорожкой» больше важен для водителей. Он предупреждает о том, что в непосредственной близости организовано движение на двухколесном транспорте. Знак устанавливается в 50 метрах от велосипедной дорожки в населенных пунктах. За городом это расстояние может быть увеличено до 200 метров. Связано это с тем, что за городом автомобилисты чаще передвигаются с увеличенной скоростью. Знак имеет форму белого треугольника с красной окантовкой. В центре изображен велосипед.

Если описывать предупреждающие знаки дорожного движения для пешеходов и водителей, стоит вспомнить про «Дорожные работы». Этот знак извещает о том, что на пути могут появиться рабочие, специализированная техника, ямы и выбоины. Табличка может быть размещена в 50-100 метрах от места проведения ремонтных работ. Дополнительно на проезжей части могут быть установлены вспомогательные знаки, ограничивающие скорость движения автомобилей.

При проведении ремонтных работ на определенном участке пути может также находиться знак «Выброс гравия». Он предупреждает пешеходов и водителей о том, что возможен выброс мелких камней из-под колес проезжающего автомобиля. Знак может быть установлен за 200-300 метров до опасного участка. Пешеходам лучше избегать передвижения в такой зоне.

Какие знаки дорожного движения помогают пешеходам избежать травм? К таковым можно отнести табличку «Падение камней». Чаще всего он устанавливается в горной местности. Знак предупреждает о возможных оползнях и обвалах. Пешком передвигаться в такой зоне достаточно опасно. Автомобилистам также стоит выбирать более надежную дорогу.

Знаки приоритета

Если рассматривать дорожные знаки, регулирующие движение пешехода на дороге, стоит обратить внимание на табличку «Главная дорога». Она информирует о том, что на данном участке пути приоритет отдается проезжающим автомобилям. На главной дороге обычно можно наблюдать оживленное движение. Поэтому для облегчения передвижения пешеходов дополнительно устанавливается светофор. Знак «Главная дорога» устанавливается непосредственно перед перекрестком и является поводом для запрета стоянки. Также стоит уделить внимание знаку «Конец главной дороги». Он извещает водителя о том, что следует уступить участникам движения с большим приоритетом.

В мелких населенных пунктах светофоры на опасных участках устанавливаются не всегда. Если перекресток никак не регулируется, устанавливается специальный знак под названием «Пересечение с второстепенной дорогой». Проезжая по этому участку пути, водителю стоит снизить скорость и быть предельно внимательным, чтобы избежать дорожно-транспортного происшествия. Пешеходам же рекомендуется переходить дорогу только в специально отведенных местах.

На перекрестках с главной дорогой обязательно устанавливается табличка под названием «Уступите дорогу». Подобные дорожные знаки, регулирующие движение пешеходов и водителей, помогают избежать ДТП. Ведь приоритет отдается участникам, которые передвигаются по главной дороге. Тем, кто находится на второстепенной, обязательно стоит уступить. Это правило касается как пешеходов, так и автомобилистов или велосипедистов.

Если рассматривать знаки дорожного движения, которые помогают пешеходам сохранить жизнь, нельзя не вспомнить про табличку «Движение без остановки запрещено». Такой знак может быть установлен перед железнодорожным переездом или на оживленном перекрестке. Табличка обязует участников дорожного движения остановиться и убедиться в том, что опасность отсутствует. Нередко пренебрежение этим правилом приводит к плачевным последствиям.

Запрещающие знаки

Рассматривая знаки дорожного движения для пешеходов и велосипедистов, стоит обратить внимание на табличку «Движение на велосипедах запрещено». Чаще всего такой знак устанавливается на оживленных трассах с несколькими полосами движения. Поэтому же знаку может быть запрещено передвижение мопедов. Дополнительно может быть установлен значок, обозначающий невозможность движения двухколесного транспортного средства в определенную сторону (направо или налево).

Существуют знаки дорожного движения для пешеходов, для детей, которые запрещают перемещение по определенному участку пути. К ним относится табличка «Движение пешеходов запрещено». Действие правила распространяется лишь на ту сторону проезжей части, где установлен знак. Находиться он должен непосредственно в зоне, опасной для пешеходов. Знак имеет вид белого круга с красной окантовкой. Внутри изображение пешехода перечеркнуто красной линией.

Запрещает движение всех без исключения транспортных средств, а также пешеходов знак под названием «Опасность». Такая табличка устанавливается, когда существует вероятность пожара, техногенной катастрофы, крупного дорожно-транспортного происшествия. Именно такой знак установлен перед въездом в Чернобыль. Исключением могут быть лишь транспортные средства, которые обладают специальным с громким сигналом. Знак устанавливается непосредственно перед въездом в опасную зону.

Предписывающие знаки

К этой категории относятся знаки дорожного движения для пешеходов и автомобилистов, извещающие о характере дороги. Знак «Движение прямо» важен для водителей и запрещает поворот. Знак действует только на том пересечении проезжих частей, на котором он установлен. Повороты во дворы при этом не запрещаются. Хоть этот знак и направлен больше на автовладельцев, обращать на него внимание стоит также и пешеходам. Табличка помогает понять, каким образом происходит движение на дороге и в каких местах можно пересекать улицу пешком. Предпочтение стоит отдавать специальным переходам.

Существуют знаки дорожного движения для пешеходов (фото можно посмотреть ниже), полностью запрещающие проезд какого-либо транспорта. Знак «Пешеходная дорожка» говорит о том, что на определенном участке пути могут передвигаться лишь пешеходы. Знак может быть установлен в начале пешеходной дорожки и заканчивает свое действие на ближайшем пересечении с проезжей частью.

Все знают о том, что причиной большинства дорожно-транспортных происшествий является невнимательность водителя, а также большая скорость движения. Однако на некоторых участках дороги маленькая скорость также не приветствуется. На оживленных участках можно заметить знак под названием «Ограничение минимальной скорости», который запрещает передвижение со скоростью меньше, нежели 50 км в час. Ограничение может касаться не всей дороги, а лишь нескольких полос. В конце пути может быть установлен знак «Конец зоны ограничения минимальной скорости». Пешеходам, которые соблюдают правила, обращать внимание на эти знаки не обязательно. А вот тем, кто переходит дорогу в неположенном месте, стоит знать, с какой скоростью могут передвигаться автомобили.

Знаки особых предписаний

Как и предупреждающие знаки дорожного движения для пешеходов, знаки из этой группы информируют участников о характере пути. Сюда относится в первую очередь табличка «Дорога с односторонним движением». На этом участке пути может быть не установлено пешеходного перехода. Однако, пересекая улицу, стоит быть крайне внимательным. Автомобили, хоть и передвигаются по одному направлению, скорость могут не снижать. На дороге с односторонним движением разрешено передвигаться задним ходом, останавливаться по обе стороны пути. Однако разворот здесь запрещен.

Рассматривая основные дорожные знаки для пешеходов, нельзя не вспомнить про табличку «Дорога для автомобилей». Она информирует о том, что передвигаться могут лишь транспортные средства, которые могут развивать скорость более 40 км в час. Идти по такой дороге пешеходу или на ехать на велосипеде строго запрещено. В редких случаях по дороге с таким знаком могут передвигаться мотоциклы. Мопеды и скутеры редко развивают скорость более 40 км в час. На пути может быть запрещено движение задним ходом, а также учебная езда.

Одним из наиболее опасных участков любого пути является оживленная автомагистраль. Неслучайно перед ее началом устанавливается специальный знак. Для пешеходов это зона повышенной опасности. Если на дороге стоит знак «Автомагистраль», автомобилисты могут развивать скорость до 100 км в час. Здесь запрещается учебная езда, движение задним ходом, а также движение транспортных средств, которые не могут развивать скорость более 40 км в час.

Информационные знаки

Основные дорожные знаки для пешеходов и их значение будут описаны далее. На оживленных участках пути обязательно должна существовать возможность безопасного перехода. Там, где наблюдается большое движение пешеходов может быть установлен специальный наземный или подземный переход. Об этом будут извещать соответствующие знаки. Такие переходы помогают существенно экономить время и не ограничивают движение транспорта. Стоит учитывать, что там, где имеется наземный или подземный переход, автомобили передвигаются с увеличенной скоростью. Поэтому пересекать дорогу не по правилам очень опасно.

Очень облегчают жизнь пассажирам и автовладельцам, которые оказались в чужом городе, знаки, обозначающие предварительные указатели направлений. Благодаря им можно легко найти нужную улицу или населенный пункт без навигатора. На знаках такого типа указывается не только направление, по которому необходимо следовать, но и сколько километров еще придется передвигаться. Здесь же могут быть размещены запрещающие таблички.

К информационным знакам относятся также таблички с названием населенного пункта, которые размещаются на его окраинах. Такие знаки дорожного движения для пешеходов с названиями никак не влияют на безопасность движения. Однако они позволяют не заблудиться и существенно экономят время.

К информационным относится знак, обозначающий место для парковки. Он имеет вид синего квадрата с белой буквой «Р» посередине. Синий круг с красной окантовкой, перечеркнутый красной линией, означает «Парковка запрещена».

Знаки сервиса

Это знаки дорожного движения, которые помогают пешеходам (фото представлено ниже). Благодаря знакам из этой группы можно без проблем найти пункт первой медицинской помощи, больницу, автозаправочную станцию. Водителям на помощь приходит знак «Техническое обслуживание автомобилей». Такая табличка может быть установлена перед СТО. Обычно на знаке указывается, через сколько метров можно будет найти нужный объект.

К знакам сервиса относятся также такие таблички, как «Питьевая вода», «Пункт питания», «Гостиница или мотель», «Кемпинг», «Место отдыха». Все эти знаки не влияют на безопасность дорожного движения, однако помогают водителям и пассажирам быстрее найти дорогу.

Очень важным для водителей является знак «Пост дорожно-патрульной службы». Он информирует водителей о том, что в непосредственной близости находятся сотрудники ГИБДД, которые смогут оказать помощь на дороге. Некоторые водители, наоборот, стараются избежать встречи с патрулем. Поэтому, увидев подобный знак, сворачивают на другую дорогу.

Знаки дополнительной информации

К этой группе, последней, относятся таблички, которые в наименьшей мере влияют на характер дорожного движения. Однако в некоторых случаях и без них обойтись нельзя. Таблички предназначены для водителей и пешеходов и обозначают начало или конец зоны действия основного знака. Дополнительная информация позволяет узнать, какую протяжность имеет опасная дорога, на какие транспортные средства распространяются ограничения и т. д.

Кроме того, она дает возможность понять направления действия основных знаков. Для этого устанавливаются белые таблички с черными стрелами под знаком. Здесь же может быть указано время действия знака. Некоторые знаки актуальны только в рабочие дни или же только в выходные.

Какие знаки обязательно должны знать дети

Начиная с семи-восьми лет, дети начинают самостоятельно передвигаться за пределами дворовой площадки. Уже в этом возрасте необходимо знать элементарные правила дорожного движения, чтобы не попасть в опасную ситуацию. В продаже имеются специальные брошюры, в которых указаны знаки дорожного движения для пешеходов с пояснениями. Такую книжечку обязательно стоит приобрести.

В первую очередь необходимо рассказать детям о тех знаках и правилах, которые касаются пересечения проезжей части. Это «Пешеходный переход», «Надземный переход» и «Подземный переход». Ребенок должен искать место, в котором можно наиболее безопасно переходить дорогу. Особое внимание стоит уделить Но даже если малыш отлично ориентируется в правилах, не следует его отпускать самостоятельно путешествовать по улицам с оживленным автомобильным движением.

«Место остановки» — еще один важный знак, о котором стоит рассказать ребенку. Это табличка, которая информирует о видах общественного транспорта, курсирующих по конкретной улице. На этих же табличках должны быть указаны номера маршрутов. С помощью подобных знаков ребенок легко сможет найти дорогу и добраться до места назначения.

Ребенок должен четко понимать, где передвигаться пешком может быть опасно. Обязательно стоит проинформировать о знаке «Движение пешеходов запрещено». Правила дорожного движения с малышом изучаются в игровой форме.

В Российской Федерации в настоящее время автомобилей с каждым годом становится все больше. При этом пешеходам все труднее передвигаться по городу, поскольку нерадивые автомобилисты зачастую не стремятся использовать знания о дорожных знаках.

Согласно Правилам дорожного движения с изменениями и дополнениями, пешеход является полноправным участником дорожного движения, а значит, просто обязан соблюдать правила поведения на дороге. Знания дорожных знаков могут спасти здоровье, а иногда и жизнь.

Эти маленькие изображения, постоянно мелькающие на дорогах, должны стать для пешехода не пустым местом, а верными помощниками в пути. Их доскональное знание, конечно же, поможет чувствовать себя более уверенным на дороге и не попадать в нелепые ситуации.

Одним из основных знаков, который должен знать каждый пешеход любого возраста, является знак пешеходного перехода. Этот знак информирует о том, что рядом с ним возможно пересечь проезжую часть. Он располагается возле особой разметки, в простонародье именуемой «зеброй». Этот знак квадратный только для пешеходов, а вот треугольная форма такого же дорожного знака предназначена только для автомобилистов.

Следующим знаком, актуальным для пешеходов любого возраста, будет «Подземный переход». Он устанавливается у входа в подземный пешеходный переход. Не стоит перебегать проезжую часть, если недалеко находится этот дорожный знак.

Довольно полезно выучить знаки, указывающие на места остановки автобуса или трамвая. Обратите свое внимание на то, что данные знаки устанавливаются максимально близко к месту ожидания автотранспорта. Если у Вас есть дети, обязательно расскажите им о правилах поведения во время ожидания автобуса или трамвая. Этот же знак важен для водителя, поскольку его внимание при подъезде к остановке с людьми обостряется.

Для каждого пешехода, а особенно проживающего в мегаполисе, будут полезны дорожные знаки «Пешеходная дорожка» и «Велосипедная дорожка». Стоит объяснить детям, что пешеходная дорожка предназначена исключительно для пешеходов, а вот по велосипедной могут передвигаться велосипедисты и водители мопедов, однако по ней могут пройтись и пешеходы. На этих дорожках ходить нужно, придерживаясь правой стороны, и уж точно не стоит мешать другим участникам дорожного движения.

Для каждого пешехода в Правилах дорожного движения существует ряд запрещающих знаков. Знак «Въезд запрещен» или попросту кирпич означает, что приоритет в движении будет именно за пешеходами. Запомните, что, если Вы едете на велосипеде, то под знак пути нет, но, если ведете его в руках, то путь будет свободен.

Еще одним знаком важным для пешеходов будет знак, который запрещает движение пешеходов.

Знание дорожных знаков и ПДД для пешеходов поможет чувствовать себя на дороге более уверенно и не создавать аварийных ситуаций.

С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.

Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.

Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:

Подземные;

Надземные.

ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!

Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено. Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.

Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.

ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО

Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.

ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО

Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.

ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ

Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.

ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА

Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.

ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА

Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.

Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!

Подземный пешеходный переход — это… Что такое Подземный пешеходный переход?

Подземный пешеходный переход, Люнгбю, Дания Знак «Подземный пешеходный переход», Германия

Подзе́мный пешехо́дный перехо́д — тоннель для безопасного перехода пешеходов под проезжей частью или железнодорожными путями.

Описание

Подземный пешеходный переход обычно состоит из собственно тоннеля под проезжей частью и ведущих к нему ступеней, расположенных на пешеходных дорожках. Часто ступеньки оборудованы наклонными дорожками для спуска велосипедов и детских колясок.

В Советском Союзе подземные пешеходные переходы имели чисто функциональное значение, а после распада СССР в них стали появляться рекламные щиты, строиться магазины. Некоторые особенно крупные подземные переходы даже были преобразованы в торговые центры. Входы в такие подземные пешеходные переходы обычно закрываются на ночь.

Заброшенные и недостроенные подземные переходы часто являются объектом интереса диггеров.

По замыслу градостроителей в некоторые места можно попасть исключительно через подземные пешеходные переходы. Одним из таких мест является площадь в берлинском парке Тиргартен, на которой установлена Колонна Победы. Эта площадь окружена проезжей частью с непрерывным автомобильным движением. Пешеходы могут её пересечь только по одному из четырёх подземных переходов, построенных в 1941 году по плану Иоханнеса Хунтенмюллера. Эти подземные пешеходные переходы являются излюбленным местом тех, кто хочет оставить о себе память в Берлине. Их стены густо исписаны автографами туристов из разных стран.

Ещё один интересный переход есть в Симферополе под площадью Амет-Хана Султана (Центральный рынок). Все его туннели сходятся на открытой подземной площади, на которой стоят киоски. Аналогичные переходы находятся в Киеве, под Севастопольской площадью и под проспектом Науки возле Московской площади.

Дорожный знак

Дорожный знак «Подземный пешеходный переход» по российскому ГОСТу относится к категории информационно-указательных знаков и изготавливается в двух разновидностях: с пешеходом, спускающимся слева направо (№ 5.17.1), и с пешеходом, спускающимся справа налево (№ 5.17.2).

Интересные факты

См. также

Санкт-Петербург:

Сочи

Ссылки

Преимущества раскраски для взрослых

От тележки для ванны, в которой хранятся ваши книги и ваше вино, до гравитационного одеяла, которое поможет вам достичь максимального комфорта, Feel Good Find — это серия OprahMag.com, где сотрудники делятся предметами, которые, по их мнению, являются необходимо для лучшей жизни.


Я возвращаюсь домой после долгого рабочего дня в офисе. Не помню, обедал ли я. Моя пульсирующая голова и недостаток энергии сигнализируют о том, что я, вероятно, снова пропустил прием пищи.Я мог бы заказать еду, но у меня уже превышен бюджет на месяц.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Мое сердце бешено колотится, меня тошнит. Я упаду в обморок в метро ? И самое главное: Кто-нибудь заметит ? Когда я наконец добрался до своей тесной однокомнатной квартиры в Бруклине, я обнаружил, что не могу избавиться от беспокойства…. потому что мои соседи наверху бегают марафон по паркетному полу без коврового покрытия.

Так что я делаю следующее лучшее. Я беру свои недавно заточенные цветные карандаши и Secret New York, книжку-раскраску , которую мама подарила мне в качестве рождественского подарка незадолго до моего большого переезда с юга в январе 2018 года.

«Раскрасьте все места, которые вы посещаете, » она сказала мне.

Я включаю «Финский поток» в приложении белого шума своего телефона, затем перечитываю надпись на лицевой стороне книги: Раскрась свой путь к успокоению .Как будто на автопилоте, я затеняю высокие небоскребы смесью черного и белого, чтобы добиться идеального серого цвета бетона. Внезапно мир вокруг меня перестает вращаться. И снова простое окрашивание ослабило приступ паники.

Мое самоощущение, сколько я себя помню, всегда было связано с каким-то аспектом окраски.

Когда я рос, мне всегда нравились две вещи: письмо и раскраска. Красочные каракули из моего детства остались на стенах моего дома в Теннилле, штат Джорджия, , а также на страницах указателя рецептов любимых кулинарных книг моей мамы.

Наблюдение за простыми словами, которые я пытался произнести по буквам в возрасте трех лет — например, «кошка» и «свинья» — нарисованные красным и оранжевым карандашом, все еще вызывает у меня улыбку. Даже в молодом возрасте у меня была сверхъестественная способность раскрашивать строчки строгих иллюстраций пирогов и тортов в кулинарной книге. Вряд ли я знал, что даже тогда я находил удовольствие в заполнении пустых страниц — что не так уж сильно отличается от того, что я делал на протяжении всей моей карьеры в моде и журналистике.

«Когда дети совсем маленькие, они каракули, потому что они просто используют движение руки и держат карандаш в кулаке», — Дениз Бодман, доктор философии.D., объяснил Scholastic. «По мере развития мелкой моторики они начинают перемещать карандаш пальцами и запястьями. Это в конечном итоге приводит к базовым навыкам письма».

Мое самоощущение, сколько я себя помню, всегда было связано с каким-то аспектом окраски. Когда моя мать, наконец, смогла купить мою первую коробку цветных карандашей с 64 пунктами, я почувствовал, что каким-то образом это сделало меня лучше моих сверстников. Это был символ процветания, который я перешел от версии с долларовым магазином к Crayola.Кто мог измерить их самооценку и экономические перспективы на коробке с мелками? Я сделал.


Раскраски для взрослых

В то время раскрашивание было просто забавным занятием, в результате которого моя мама могла повесить симпатичную картинку на холодильник. Я сделал это от скуки и, намного позже, для того, чтобы похвастаться. Очевидно, знание тонкой разницы между «пурпурным» и «красным» — полезный навык, который помог мне преуспеть в классе теории цвета на первом году обучения в колледже.Однако в 2012 году, когда у меня в аспирантуре начало развиваться тревожное расстройство, я понял, что раскраска действительно может помочь мне на моем пути к психическому здоровью — хотя бы на несколько минут или на час.


Как окраска снимает стресс?

Многие психологи, исследователи и терапевты фактически «прописывают» пациентам книжки-раскраски для взрослых в качестве альтернативы традиционной медицине.

«Независимо от того, используете ли вы цветные карандаши для создания своих собственных рисунков или рисуете в книжке-раскраске для взрослых, ваш разум и тело расслабляются, когда вы занимаетесь целенаправленной успокаивающей деятельностью», — говорит д-р.Карла Мари Мэнли, клинический психолог из Санта-Роза, Калифорния.

Когда ум сосредотачивается на творческой задаче, тревожные мысли имеют тенденцию исчезать. Когда творческий ум «играет», нейрохимические вещества хорошего самочувствия, такие как серотонин, активируют положительные ощущения благополучия и безмятежности.

Свидетельства также указывают на покойного психолога Карла Юнга и его теорию мандалы. Если вы знаете кого-то, кто находит мир в раскраске, как я, то вы, вероятно, видели книжку-раскраску мандалы, лежащую у них дома.

Мандала — это геометрическая форма, такая как круг или квадрат, которая, как верят практикующие индуизм и буддизм, представляет бесконечную вселенную. Юнг, который был швейцарским психиатром, начал изучать психологическое влияние мандал на то, как мы видим себя и свое место в мире.

Антистрессовые раскраски Мандала

Меньше стресса
Окрашивание

«Мандала — это архетипический образ, появление которого засвидетельствовано на протяжении веков», — писал Юнг в книге « Воспоминания, сновидения и размышления». «Это означает целостность Самости. Этот круговой образ представляет целостность психической основы или, выражаясь мифическими терминами, божественность, воплощенную в человеке».

Это объясняет, почему, когда я открываю новую книжку-раскраску Мандала, я сразу могу ощутить то дзенское чувство, которое искал с помощью ритуалов ухода за собой, медитации и йоги. Процесс выбора правильных оттенков и сосредоточения внимания на том, чтобы оставаться между линиями, заставляет меня отказаться от собственной головы. Чем сложнее рисунок, тем меньше я беспокоюсь.А книги Мандала предлагают одновременно сложность и чувство спокойствия, подкрепленные теорией Юнга и обширными исследованиями.


Когда раскраски для взрослых стали популярными?

Трудно точно определить, когда люди перестали рассматривать раскраски как что-то для детей. Но, согласно сообщениям CNN, первые коммерчески успешные книжки-раскраски для взрослых были опубликованы в 2012 и 2013 годах. Примерно в то же время я признал раскрашивание чем-то большим, чем хобби, после вышеупомянутого нервного срыва, который я испытал в аспирантуре.

Раскрашивая свой путь к счастью.

Мишель Дэррисоу

Джоанна Басфорд, тем не менее, должна считаться одним из первых художников, превративших раскрашивание из детского времяпрепровождения в современное развлечение для взрослых. Ее дебютная книга на Amazon Secret Garden разошлась тиражом более 12 миллионов копий по всему миру.

«У меня было предчувствие, что есть взрослые, которые хотели бы вернуться во времена рисования пальцами и беззаботной игры с цветом», — сказал 35-летний иллюстратор журналу Smithsonian в октябре 2018 года.


Чем книжки-раскраски для взрослых отличаются от детских раскрасок?

Зависит от того, кого вы спросите. Что касается меня, я испытываю то же чувство счастья и расслабления, раскрашивая завитки и цветы из книг для взрослых, как и принцесс Диснея и единорогов. Но сайт Art Therapy Coloring, продающий антистрессовые книжки и раскраски для взрослых, отмечает, что есть разница.

Основы раскраски для взрослых

«Раскраски для взрослых обычно предназначены для снятия стресса, потому что они имеют замысловатый дизайн, который бросает вызов мелкой моторике и концентрации внимания даже у самых внимательных взрослых», — говорится в заявлении на сайте.«Это делает раскраски для взрослых интересным испытанием, в котором вы можете потеряться».


Заключительные мысли?

Раскраски для взрослых отметьте все флажки. Эти иллюстрации в переплете недороги и доступны во многих магазинах и онлайн-магазинах . Вокруг раскрашивания есть чувство общности, ведь люди со всего мира делятся своими последними работами в социальных сетях. Но, прежде всего, любой человек любого уровня подготовки и возраста может найти радость и столь необходимое отвлечение в раскрашивании, даже если он не страдает депрессией или тревогой.

Теперь важный вопрос: готовы ли вы начать раскрашивать, чтобы улучшить свое самочувствие и настроение? Дайте нам знать в комментариях. И не стесняйтесь отмечать @oprahmagazine своими лучшими работами в Instagram!


Чтобы узнать о других способах прожить свою лучшую жизнь, а также обо всем, что касается Опры, подпишитесь на нашу рассылку!

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Ангел эстакады Шонана Макгуайра: 9780756416898

Хвала

Похвала серии «Дороги-призраки»

«Путешествующие автостопом призраки, беспокойные мертвецы, боги старых американских дорог — МакГуайр входит в компанию Линдскольда и Геймана с этой книгой, создавая задумчивых, забавных, увлекательных новых мифов посетителей. кукурузные поля и выпускные вечера в этом универсальном чтении! » —Тамора Пирс, # 1 Нью-Йорк Таймс автор рассказа

«Шонан МакГуайр не пишет рассказов, она дарит нам Мифы — новых мифов для многослойной Америки , которые уводят нас с сумеречных дорог и дают нам красивый маленькая мертвая девочка, чтобы показать нам дорогу домой.- Таня Хафф, автор Кровавых книг

«МакГуайр — писатель, с которым нужно считаться, он быстро наносит холодные эмоциональные удары, одновременно нанизывая громкий смех вместе с пышными описаниями , острая как нож бейджин. и последовательности действий быстрого огня «. «Странные горизонты

» Безупречная третья городская фантастика «Дороги-призраки» (после «Девушка в зеленом шелковом платье ») исследует и расширяет современную мифологию Макгуайра, блестяще сочетая старые традиции и недавние городские легенды, чтобы создать увлекательных гобелен с привидениями на шоссе и ужасами путешествий.»- Publishers Weekly,

« Автор использует намеренно лирический тон в этой серии, делая историю похожей на народную песню. У нее есть дар подвергать своих героинь опасности и находить творческие способы вернуть их, чтобы они вышли из нее ». — Library Journal

«Первый том McGuire’s Ghost Stories — это вызывающая воспоминания и глубоко творческая работа , которая мгновенно охватывает воображение читателей…. Эта эмоциональная, неизменно удивительная коллекция приключений также является ярким свидетельством силы американских мифов и воспоминаний.- RT Reviews (лучший выбор)

«Если вы читали какую-либо из предыдущих книг МакГуайр, то вы знаете, что у нее склонность к остроумию и юмору ; он тоже здесь выставлен. Как и в случае с мифами, которые она использует для создания мира, все это очень впечатляюще смешано ». —Культуры

Что случилось с раскрасками для взрослых? Графики бума и спада

Этот контент содержит партнерские ссылки. Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.

Что касается тенденций, то мало кто достигает идеальной формы пузыря, как книжки-раскраски для взрослых.Небольшой и нишевый рынок существовал в течение многих лет, но в первые месяцы 2015 года спрос резко вырос: было продано более 12 миллионов книг. Год спустя тенденция уже пошла вниз, что стало радостным, но невероятно коротким скачком в издательской индустрии. Сегодня книжки-раскраски для взрослых, безусловно, продаются больше, чем до 2015 года, но далеко не так близко к тем же рекордным показателям на пике тенденции. Итак, что случилось со взрослыми раскрасками? Почему стремительный тренд и внезапный спад? Они все еще здесь? А какие книжки-раскраски сегодня покупают читатели?

Краткая история раскраски для взрослых

Одно из самых ранних воспоминаний детства — это раскрашивание.Я не раскрашивал принцесс или драконов, я закрашивал селезенки и квадрицепсы, неуклюже перемещаясь по артериям и костям пальцев. Я могу только догадываться, что моя мать позволила мне поиграть в ее книжки-раскраски по анатомии, которые она использовала в школе медсестер, — полезный кинестетический инструмент, который она использовала для запоминания.

Тем не менее, книжки-раскраски для взрослых не были изобретением 2015 года. На самом деле они начали ближе к этим анатомическим книжкам-раскраскам. Первые раскраски использовались как художественная тренировка для взрослых в 17 веке, с небольшим упором на творчество.

То, что мы сейчас называем раскрасками для взрослых, в основном впервые были опубликованы в начале 2010-х годов. До 2015 года раскраски для взрослых были небольшой подкатегорией как для традиционных издательств, так и для небольших прорывных издателей, а также для независимых издателей на Amazon. Однако индустрия была на грани взрыва.

Часто повторяемая статистика гласит, что в 2014 году было продано 1 миллион копий книжек-раскраски для взрослых. В 2015 году их число подскочило до 12 миллионов (следующий график взят из Google Trends).

Информационный бюллетень Today In Books

Подпишитесь на Today In Books, чтобы получать ежедневные новости и разные сборники из мира книг.

Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использования

Обнаружение начала этого скачка (особенно в США) подводит нас к четырехминутному интервью 1 апреля 2015 года.

Начало тренда

«Сколько вы знаете 7-летних в стрессе?» — спросила Джоанна Басфорд в интервью NPR All Things Accountred .

Ролик для шоу начался с «признаний» разных женщин, которые признались в раскрашивании — либо со своими детьми, либо во время пребывания в больнице, либо в кружках по раскрашиванию, — а затем перешел к Басфорду, иллюстратору Enchanted Forest, ее перерыв. вышла книжка-раскраска (хотя раньше она публиковала и другие).

Ее книга уже была раскуплена к моменту интервью в течение нескольких недель после даты публикации 17 февраля 2015 года. В Великобритании повальное увлечение уже нарастало, и на Amazon продавалась половина всех книг.co.uk входит в десятку лучших раскрасок для взрослых.

И, если мы посмотрим на график (снова взятый из Google Trends) популярности поискового запроса «раскраски для взрослых», первый скачок произойдет прямо на неделе проведения этого интервью.

Раскраски для взрослых, вероятно, все еще стали бы трендом в США без этого начала, но что-то должно было найти отклик у слушателей NPR в тот день. В интервью Басфорд объясняет процесс создания своих черно-белых линий, но это быстро затмевается ее энтузиазмом по поводу преимуществ раскраски для взрослых. Басфорд отмечает, что это тихое портативное «аналоговое» занятие.

Enchanted Forest стал бестселлером New York Times , продав миллионы копий, но он также возвестил стремительный рост других новых издателей в космосе.

Blue Star Press было одним из небольших издательств, которые начали публиковать раскраски для взрослых в 2015 году и стали популярными. В начале 2015 года они выпустили свою первую книжку-раскраску Stress Relief Patterns, , которая стала бестселлером New York Times .

Недавно я разговаривал с Питером Ликальци, соучредителем и директором по маркетингу Blue Star Press. Он отмечает, что спрос на модели для снятия стресса «просто взорвался». Между 1–4 месяцами [после публикации] рост был экспоненциальным ».

Книги этой подкатегории доминировали в праздничный сезон 2015 года и стали одними из самых продаваемых подарочных товаров года. Они распродали книжные магазины и тиражи, потребители требовали большего.

Это была тенденция, движимая в основном женщинами-миллениалами, о чем Нильсен сообщил о покупателях:

«[Я] в основном молодые женщины.Около 71% покупателей жанров — женщины, причем больше всего из возрастной группы 18–29 лет; В целом миллениалы на 29% чаще покупают книжку-раскраску для взрослых, чем все покупатели ».

«71% покупателей жанров — женщины»

Как и в случае со всеми фантастически прибыльными женскими тенденциями, идеи для размышлений появились быстро. Писатели назвали это «грустным» криком о помощи, указывая на взрослых, которые жаждут возвращения к беззаботной деятельности молодежи, подкрепляя свои аргументы возрождением летних лагерей и дошкольных учреждений для взрослых.

Почему раскраски для взрослых?

Спустя годы мы можем только догадываться о внезапном спросе на раскраски для взрослых. Однако в этом не было ничего печального. При любых огромных тенденциях их рост всегда обусловлен множественными и частично совпадающими мотивами, но, что наиболее важно, они говорят о неудовлетворенных потребностях сообщества.

Как заметил Басфорд, возможно, раскраска была аналоговым хобби, которое могло сломать наши привычки к смартфону. А может, проще. Раскрашивание было веселым и доступным.За 20 долларов или меньше читатели могут начать хобби, которое может потратить сотни часов на снятие стресса в стиле дзен.

Скорее всего, апелляция заключалась во всем этом и многом другом.

Недавно я разговаривал с (невероятно замечательной) Джоанной Басфорд о ее взгляде на жанр раскраски для взрослых и о том, почему это нашло отклик у стольких людей. Ее мысли об этом похожи на те, что были в 2015 году.

В нашем интервью она отметила, что:

«Я думаю, люди жаждали цифровой детоксикации.Социальные сети, смартфоны, текущие новости — все это заставляет нас постоянно быть на связи с миром, никогда не фокусироваться на чем-то в течение длительного периода времени и всегда отвлекаться на пинги, уведомления или экраны. Раскрашивание дало людям доступный способ проявить творческий подход и побаловать себя цифровым детоксом ».

Изображение предоставлено автором.

Во время нашего интервью Ликальци с Blue Star Press развил эту идею. Он считает, что фактор снятия стресса был важной частью тенденции, но также упомянул рост популярности Instagram в то время.Яркие раскраски идеально подходят для социальных сетей. (Замечание: хобби, которыми приятно делиться в Instagram, но которые также предлагают преимущества осознанности, — верный рецепт тренда. Просто спросите сегодня журналов и родителей растений.)

Instagram также побуждал нормальных людей исследовать свое творчество, отмечает Ликальци:

«Мне кажется, что раскраска сделала то же самое. Он создал множество людей, ценивших искусство, и дал им уверенность в том, что они впервые начали создавать свое собственное.Это был идеальный шторм в Instagram, желание быть артистом и стремление к здоровью и благополучию ».

Я считаю, что там было что-то еще, если мы оглянемся на тот период.

По-своему, некоторые из этих идейных статей о книжках-раскрасках для взрослых были правильными. Не в их насмешках или насмешках, а в их глубинной интуиции. На короткое время книжный (и более широкий) мир объединился в яркий и радостный цветовой круг онлайн и реал. Это было идеалистично, как и дети.

И, оглядываясь назад, можно сказать, что это было идеалистично в том смысле, в каком большинство из нас, сторонников Хиллари, были в тот момент — уверены, что этот мир был ярким, дальновидным и находился на пороге величия. В этом мире у нас могла бы быть наша первая женщина-президент, баланс работы и личной жизни и ежедневные дозы яркой осознанности в Instagram, большое спасибо.

Basford’s Enchanted Forest и другие книжки-раскраски для взрослых манили нас на свои страницы, но многие из нас уже ждали, желая исследовать пределы нашего творчества и радости.

Конец тенденции

Можно указать на это интервью NPR как на потенциальный катализатор повального увлечения раскрасками для взрослых в США, но гораздо труднее указать, где заканчивается пик этой тенденции.

Праздничный сезон 2015 года стал одновременно и самой высокой точкой раскраски, и началом ее спада. Творческий и радостный выпуск раскрасок для взрослых продолжался все лето 2016 года, но затем сошел на нет. Тем летом многие из нас отложили цветные карандаши и вышли на улицу, чтобы поиграть в Pokémon Go.

Но в ноябре 2016 года наше свободное и творческое время снова изменилось. Вместо раскрашивания мы рисовали открытки нашим представителям и вязали шапочки. Следите за Твиттером и сплочите избирателей.

К тому времени мы были более обеспокоены и огорчены и привязаны к нашим телефонам, чем когда-либо, но, возможно, мы больше не верили, что груда цветных карандашей и книжек-раскрасок может помочь нам обрести покой.

… мы больше не верили, что стопка цветных карандашей и раскраски поможет нам обрести покой.

Раскраски для взрослых все еще продаются?

Это может быть не такая большая тенденция, как раньше, но все еще существует устойчивый рынок для взрослых раскраски и группа энтузиастов раскраски в Интернете, которые делятся своим искусством и страстью со всем миром. Многие надеются, что этот жанр снова набирает обороты, и в этот праздничный сезон появятся новые типы раскрасок.

Сегодня рынок разделен на несколько категорий. К сожалению, из-за множества платформ и защищенных данных сложно указать точные цифры продаж.

После первоначального бума независимые издатели начали использовать услуги печати по запросу Amazon, чтобы предлагать раскраски по цене 4,99 или 6,99 доллара. В статье Forbes за 2018 год высказывается предположение, что основной процент продаж у традиционных книжных магазинов был направлен на Amazon. Как отметил Ликалци в нашем интервью, уже в 2016 году Blue Star становилось все труднее продавать книги по той цене, с которой они начали. Эти недорогие варианты по-прежнему изобилуют на Amazon, при этом большинство самых продаваемых книг стоит менее 10 долларов.

Тем не менее, в этих книгах есть сильный практический и ремесленный компонент, поэтому логично, что значительная часть продаж приходится на магазины товаров для рукоделия, такие как магазины Michaels и Jo-Ann.

По мере приближения праздников 2019 года этот оригинальный сегмент рынка снова набирает обороты: выдающиеся высококачественные книжки-раскраски, которые могут стоить дороже.

Что дальше с раскрасками для взрослых?

Проще говоря, совсем немного.

В Blue Star они выпускают одну из своих первых новых раскрасок за многие годы.Они намеревались сделать что-то «красивое и совершенно другое» с более высокой производительностью и громким именем. Bloom: A Coloring Book от Alli Koch (@Allikdesign в Instagram, выходит в ноябре 2019 года) с нечеткими бархатными страницами, перфорированными страницами и высококачественной бумагой обещает великолепные впечатления от раскрашивания.

Джоанна Басфорд также опубликовала новую книгу в октябре 2019 года: Как рисовать чернильные страны чудес: создайте и раскрасьте свое собственное волшебное приключение , которая научит читателей «секретам рисования, не требующим навыков».

С самого начала Басфорд отмечает, что ее миссия всегда заключалась в том, чтобы помочь людям «взять карандаш и проявить творческий подход». В ее последней книге также прославляется поддержка онлайн-сообщества, которое появилось с момента появления книг-раскрасок для взрослых — ее любимой части ее работы.

Басфорд отмечает, что:

«Раскраски и креативное сообщество онлайн и IRL огромно. Люди сотрудничают, делятся хитростями и советами, делятся своей работой и болеют за своих соавторов.Это такая радушная и замечательная группа, частью которой можно быть. В наши дни наблюдается тенденция к обмену навыками. Помогать другим научиться трюку, который вы обнаружили, объяснять новую технику, давать советы, как растушевывать определенный тип карандаша. Я думаю, что дух социальных сетей не столько «посмотри на меня и все эти модные штуки, которые у меня есть», сколько «эй! посмотри на эту классную вещь, которую я умею! Вот как это можно сделать! »

В чартах Amazon по-прежнему популярны книжки-раскраски для взрослых, которые заставляют читателей полностью «расслабиться» или снять стресс с помощью ругани, но старые фавориты снова вернулись.Например, несколько анатомических книжек-раскрасок вернулись в топ-лист Amazon.

Если вы когда-либо были разочарованы огромным размером и сложностью некоторых дизайнов, вы обнаружите, что другие небольшие по размеру или организованы в виде ежедневных всплесков творчества или молитв.

И наш пост о лучших раскрасках для взрослых 2019 года снова демонстрирует книги с причудливыми пейзажами, например, Флора и фауна Карен Сью Чен: книжка-раскраска для взрослых.

В самых продаваемых книжках-раскрасках спрятан намек на следующую тенденцию, набирающую популярность: книги для рисования, подобные последней версии Басфорда.Это имеет смысл. Как и раскраска, рисование недорогое, медитативное и легко поддается инстаграмму.

В оптимистичный 2015 год книжки-раскраски для взрослых показали нам, как красиво раскрашивать внутри линий. В 2019 году и в последующий период книги по рисованию обещают научить нас рисовать сами линии.

В Южной Калифорнии найден мертвым серый волк, который обитает далеко далеко.

Представители службы охраны дикой природы говорят, что дальний серый волк, первый шагнувший через Южную Калифорнию за более чем сто лет, был найден мертвым возле проезжей части чуть более чем в часе езды к северу от центра Лос-Анджелеса.

Судя по всему, его сбила машина.

Волк-самец по имени OR93, когда чиновники по охране дикой природы в его родном штате Орегон снабдили его ошейником GPS, два года назад покинул свою стаю возле горы Худ. Он приобрел последователей и поклонников в сообществе дикой природы, путешествуя на юг, пересекая межштатные автомагистрали и шоссе в районы Калифорнии, которые не видели волков с 1922 года.

Калифорния, как и большая часть США, является средой обитания волков. До колонизации крупные хищники покрывали большую часть континента, прежде чем на них начали охотиться, ловить и убивать европейские поселенцы.Выжившие фрагментированные группы населения сейчас задыхаются во многих районах постоянно растущей сетью дорог.

По оценкам Министерства транспорта, на дорогах США ежегодно убивают 365 миллионов животных, что превышает общее количество людей в стране. Особому риску подвергается восстановление популяций крупных плотоядных животных, таких как волки, которые пытаются заселить районы.

Молодые серые волки мужского пола, как известно, преодолевают большие расстояния после выхода из стаи.Страсть к путешествиям имеет биологическую цель.

Путешествуя далеко от своей семьи, волк с большей вероятностью найдет себе пару с другим генетическим составом. Считается, что инбридинг стал причиной массового исчезновения серых волков на острове Рояль в озере Верхнее. Усилия по исключению медведей гризли из списка исчезающих видов в Северных Скалистых горах были заблокированы из-за юридических проблем, частично основанных на «взаимосвязи видов».

В Южной Калифорнии органы охраны дикой природы обнаружили аномалии в инбридинговой популяции горных львов, окруженной загруженными дорогами региона.

В начале следующего года штат начнет строительство путепровода, охватывающего шесть полос автострады 101, призванного помочь разветвляться большим кошкам и другим диким животным после многолетнего давления со стороны защитников дикой природы. Аналогичные усилия предпринимаются по всей стране, и более масштабные усилия по обеспечению безопасного прохода диких животных получили большой импульс в недавно принятом президентом Байденом законопроекте об инфраструктуре.

Он предусматривает выделение 350 миллионов долларов в течение следующих пяти лет правительствам штатов, местным властям и племенам на строительство мостов или подземных переходов для дикой природы.Еще 400 миллионов долларов пойдут на устранение препятствий, таких как плотины, которые подавляют популяции рыб и беспозвоночных.

«Строительство переходов для диких животных сократит столкновения диких животных с транспортными средствами и является ключевой природоохранной стратегией, которая поможет дикой природе пережить воздействие изменения климата и развития», — сказал Майк Лихи, директор по политике в области дикой природы, охоты и рыболовства Национальной федерации дикой природы.

Более миллиона видов находятся под угрозой исчезновения во всем мире, многие в течение десятилетий, из-за деятельности человека.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.