Пословицы про математику и о математике —
Здесь собраны:
— поговорки по математике
— поговорки про математику
— пословицы про математику
— пословицы о математике
Налечь на математику.
Арифметика – царица математики, математика – царица всех наук.
Слову – вера, хлебу – мера, деньгам – счет.
Слову — вера, хлебу — мера, деньгам — счет.
Математику можно определить как науку, в которой мы никогда не знаем, о чем говорим, и истинно ли то, о чем мы говорим.
Книга природы написана на языке математики.
Выпьем за то, чтобы чистая математика всегда оставалась совершенно бесполезной!
Гениальные математики предлагают теорему, талантливые ее доказывают.
Счёт дружбы не портит.
В бинарной системе счет ведут не по пальцам, а по кулакам.
Математика — это та часть физики, в которой эксперименты очень дешевы.
Не считанной тысячи в итоге нет.
Для счёту и у нас голова на плечах.
Пифагоровы штаны во все стороны равны.
Будет проще жить, если будешь друзей умножать и радость делить.
Математику уже за то учить надо, что она ум в порядок приводит.
Знаешь счет, так и сам сочтешь.
Бог любит веру (или: правду), а деньги счет.
Деньгам — счет, а хлебу — мера.
Без счёту и денег нету.
Сегодня не только наши правители не знают математику, но и наши философы — и, более того, наши математики не знают математику.
Математика — царица наук.
Без букв и грамматики не научиться и математике.
Люди делятся на три категории: умеющие считать и не умеющие считать.
Деньги счетом крепки. Считанная сотня полна.
«Очевидный» — самое опасное слово в математике.
Счёт всю правду скажет.
Чем дольше живет математика, тем более абстрактной и, возможно, как раз поэтому тем более практичной она становится.
Математика — царица и служанка наук.
Не выучил таблицу умножения -не будет тебе в жизни продвижения.
Без букв и грамматики не учат математике.
Знай минутам цену, секундам счёт.
Семь раз отмерь, один раз отрежь!
Математика никогда не имела, не имеет и не будет иметь никаких приложений.
Математик — это машина, перерабатывающая кофе и теоремы.
Счёт с оттяжкой, а метр с натяжкой.
Господь сотворил целые числа; остальное — дело рук человека.
Один раз не в счет.
Математик — это человек, который не только сразу же схватывает чужую мысль, но также видит, из какой логической ошибки она вытекает.
Счёт чаще, дружба крепче.
Математика — это доказательство самых очевидных вещей наименее очевидным способом.
Математика есть гимнастика ума и приготовление к философии.
Господь не заботится о наших математических трудностях. Он вычисляет интегралы эмпирически.
Биссектриса — эта такая директриса, которая бегает по углам и делит их пополам.
Красота — первый критерий: в мире нет постоянного места для уродливой математики.
Математика-гимнастика ума.
Деньги счет любят.
Деньги не щепки, счетом крепки.
При всем своем математическом невежестве я очень рано понял: кто может считать до десяти, может считать до бесконечности, если, конечно, у него хватит на это дурости.
[Всего голосов: 1 Средний: 4/5]Математические пословицы и поговорки
Одна правда на свете живет
У бога одна правда
Одна пчела много меду не принесет
Одна рука в ладоши не бьет
Кто хоть одно ремесло знает, тот нужды не узнает
За один раз дерево не срубишь
Одно «нынче» лучше двух «завтра»
За ложку первый, за работу последний
Одно дело делаешь — другого не порть
Одна ласточка весны не делает
Одной рукой и узла не завяжешь
Один в поле – не воин
Первый блин всегда комом
От одного слова – да навек ссора
Одно обдуманное слово дороже тысячи легковесных фраз
Один женился – свет увидал, другой женился – с горя пропал
Один, как перст
Один – сам себе господин
Один, что в поле сирота
У одного человека и каша не спора
Одна голова не бедна, а и бедна, да одна
Все за одного, и один за всех
Одним глазом спи, а другим стереги!
Одна ягода в сорок два года
Беда не приходит одна: сама идет и другие ведет
В доме ни одной книжки – плохие у хозяина делишки
В один день по две радости не живет
В одиночку не сдвинешь и точку
В одно ухо влетело, в другое – вылетело
Герой умирает раз, а трус – тысячу – раз
Где один гриб, там и другой
Горя много, а смерть одна
Кому трудно учиться один день, тому трудно буде всю жизнь
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
Наука одна, а учителя разные
Один про Фому, другой – про Ерёму
Один раз украл, а на век вором стал
Один ум – хорошо, а два лучше
Один цветок весны не делает
Одна книга тысячи людей учит
Одна ложка дегтя портит бочку портит
Одному и дорога длинна
От великого до смешного один шаг
В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина
Парочка – баран да ярочка
Двое дерутся, третий не мешай
Двойчатка счастливая.
У матери две дочки молоды, а в ведре нет воды
За двумя зайцами погонишься – и одного не поймаешь
Двое одному рать
Старый друг лучше новых двух
Два медведя в одной берлоге не живут
Два воеводы на одной подводе
Двое одного не ждут
Ум — хорошо, а два — лучше
За ученого двух неученых дают
Два вора воровали, да оба попали
Беда на беду – два ребенка на году
На то и два уха, чтобы больше слушать
Два брата с Арбата, а оба горбаты
Человек два раза глуп живет: стар да мал
Две шубы тепло, две хозяйки добро
Кто смел, тот два съел
Гляди в два , а не в полтора!
Две ярочки – та же овца
Где больше двух, там говорят вслух
Дважды в год лета не бывает
Двое пашут, а семеро руками машут
Друг в беде- друг вдвойне
Из двух зол выбирают меньшее
Когда двое сердятся, оюа виноваты
Кто дважды спрашивает, тот реже ошибается
Не гонись за двумя зайцами, ни одного не поймаешь
Бог любит троицу.
Святой счет, что троица.
Три перста крест кладут
Хоть три дня не есть, а с печи не слезть
В работе «ох», а ест за трех.
Не хвались женитьбой третьего дня, а хвались третьего года
Жених по месту- в три дня невеста
Сватали невесту в три места, стали отдавать, да не стали брать
Гляди в оба, зри в три
Одному мигнул, другому кивнул, а третий сам догадался
Три дня молол, а в полтора съел
В трех соснах заблудился
Обещанного три года ждут
С песней хоть за три моря
Февраль три часа дня прибавит
На неделе семь дней
Семь мудрецов на свете было
Семеро одного не ждут
Семь планид на небе
Семь раз примерь, один раз отрежь
У ленивого семь праздников в неделю
Семеро одну соломинку поднимают
Для друга и семь верст не околица
У семи нянек дитя без глаза
Лук — от семи недуг
Семь верст до небес и все лесом
Семь бед – один ответ
Один с сошкой, а семеро с ложкой
Семеро ребят, так и барана съедят
У хорошей невесты по семи подруг
За семь верст киселя хлебать
За семь верст комара искали, а комар на носу
Пословицы и поговорки о математике
Пословицы и поговорки, в которых упоминаются различные меры.
1. Один, как перст — человек, не имеющий ни родных, ни близких, ни друзей.
2.Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь — нужно много времени, чтобы понять другого человека.
З. От горшка два вершка, а уже указчик — молодой человек, не имеющий жизненного опыта, но самонадеянно поучающий всех.
4. У нее суббота через пятницу на два вершка вылезла – о неаккуратной женщине, у которой нижняя рубашка длинней юбки.
5. Не уступить ни пяди — не отдать даже самой малости.
6. Семь пядей во лбу — об очень умном человеке.
7. Сам с ноготок, а борода с локоток — о человеке незавидной внешности, но пользующемся авторитетом благодаря своему уму, социальному положению или жизненному опыту. До Петра Первого борода считалась почетной принадлежностью мужчины. Длинная, холеная борода служила признаком богатства, знатности.
8.Каждый купец на свой аршин меряет — каждый судит о любом деле односторонне, исходя из собственных интересов.
9.Сидит, ходит, словно аршин проглотил — о неестественно прямом человеке.
10.На аршин борода, да ума на пядь — о взрослом
11.Косая сажень в плечах — широкоплечий, высокого роста человек.
12.На три аршина в землю видит — о внимательном, прозорливом человеке, от которого ничего невозможно утаить.
13.Коломенская верста — шутливое прозвище для высокого человека. Это выражение появилось во времена царя Алексея Михайловича (правил в 1645 — 1676 гг.). Он повелел расставить вдоль дороги от Москвы (точнее, от ее Калужской заставы) до своего летнего дворца в селе Коломенском столбы на расстоянии 700 саженей друг от друга. Высокие, около двух саженей, т.е. примерно в 4 м, с орлами наверху, эти столбы оказали настолько большое впечатление на простых людей, что навсегда остались в народной речи.
14.Любовь не верстами меряется. Сто верст молодцу не крюк – расстояние не может быть препятствием для любви.
15.На версту отстанешь — на десять догоняешь – даже небольшое отставание очень трудно преодолевать.
16.Семимильные шаги — быстрый рост, хорошее развитие чего-либо.
17.Мал золотник, да дорог — так говорят о чем-нибудь незначительном на вид, но очень ценном.
18. Пудовое горе с плеч свалишь, а золотником подавишься – не следует пренебрегать даже ничтожной опасностью.
19. Вашего брата по тринадцати на дюжину кладут, да и то не берут — обидная характеристика ленивого, малоспособного работника. Таких даже 13 человек вместо 12 и то никому не надо.
Высказывания о математике и математиках.
«Пристальное, глубокое изучение природы есть источник самых плодотворных открытий математики» (Ш.Фурье).
«Измеряй все, что можешь измерить, и делай таковым все, не поддающееся измерению»
«Числа управляют миром», — говорили пифагорейцы.
«Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле» (А.Н.Крылов).
«Математика — это инструмент, специально приспособленный для работы с отвлеченными понятиями всех типов, и поэтому… ее возможности неограниченны» (П.Дирак).
«На свете существует очень много наук, и все науки тесно связаны друг с другом. Нельзя заниматься химией, не зная физики, биологией, не зная химии, геологией, не зная биологии… Но есть одна наука, без которой невозможна никакая другая. Это — математика. Ее понятия, представления и символы служат тем языком, на котором говорят, пишут и думают другие науки… Она предсказывает и предвычисляет далеко вперед и с огромной точностью ход вещей»
«Математика представляется силой человеческого духа, призванной вознаградить нас за несовершенство наших чувств и за краткость нашей жизни» (Ж.Фурье).
«Никакое человеческое исследование не может назваться настоящим знанием, если оно не прошло через математические доказательства» (Леонардо да Винчи).
«Геометрические знания составляют основу всей точной науки, а самобытность геометрии Лобачевского — зарю самостоятельного развития науки в России. Посев научный взойдет для жатвы народной»
«Математика есть лучшее и даже единственное введение в изучение природы» (Д.И.Писарев).
«Полет — это математика» (В. Чкалов).
«Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии» (А.С.Пушкин).
«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии» (Н.Е.Жуковский).
«Все, что до этого было в этих науках (гидравлика, аэрометрия, оптика и др.) темно, сомнительно и недостоверно, математика сделала ясным, верным и очевидным» (М.В.Ломоносов).
«Химия — правая рука физики, математика — ее глаз» (М.В.Ломоносов).
«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов).
«Слеп физик без математики» (М.В.Ломоносов).
«Среди равных умов при одинаковости прочих условий превосходит тот, кто знает геометрию» (Б.Паскаль).
«Жизнь лишь постольку прекрасна, поскольку ее можно посвятить изучению математики и ее преподаванию» (С.Пуассон).
«Я утверждаю, что в каждой отдельной естественной науке можно найти собственную науку лишь постольку, поскольку в ней можно найти математику» (И.Кант).
«Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой — красотой холодной и суровой, подобной красоте скульптуры …возвышенно чистая, способная к такому строгому совершенству, которое доступно только величайшему искусству» (Б.Рассел).
«Ни тридцать лет, ни тридцать столетий не оказывают никакого влияния на ясность или красоту геометрических истин. Такая теорема, как «квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов», столь же ослепительно прекрасна сегодня, как и в тот день, когда Пифагор впервые открыл ее, отпраздновав, по преданию, свое открытие закланием сотни быков» (Л.Кэрролл).
«Математик, который не является в известной мере поэтом, никогда не будет настоящим математиком» (К.Вейерштрасс).
«В истории человечества до Ковалевской не было женщины, равной ей по силе и своеобразию математического таланта» (С.И.Вавилов).
«Математика — это язык, на котором говорят все точные науки» Н.И.Лобачевский).
«Из всех языков мира самый лучший — это искусственный, весьма сжатый язык, язык математики» (Н.М.Лобачевский).
«Симметрия, как бы широко или узко мы ни понимали это слово, есть идея, с помощью которой человек в течение веков пытался объяснить и создать порядок, красоту и совершенство» (Г.Вейлъ).
«Внимательно читая сочинения Архимеда, перестаешь удивляться всем новейшим открытиям геометров» (Г.Лейбниц).
«Математика — царица наук, а арифметика — царица математики» (К.Ф.Гаусс).
«Многие, которым никогда не представлялось случая более узнать математику, считают ее наукой сухой. В сущности же это наука, требующая наиболее фантазии, и один из первых математиков нашего века говорит совершенно верно, что нельзя быть математиком, не будучи в то же время поэтом в душе» (С.В.Ковалевская).
Стихи, пословицы, поговорки, загадки с математическим содержанием.
Стихи, пословицы, поговорки, загадки
с математическим содержанием.
Литература:
О. В. Пустовойт .«Математика до школы», книга для воспитателей детского сада и родителей. Н. Новгород, 1996 г.
Е. В. Колесникова. «Математика для дошкольников», Москва, ТЦ Сфера, 2003г.
Составила: Абросимова Анна Михайловна.
Стихи, пословицы, поговорки, загадки для закрепления знаний о числах и цифрах.
Пословицы и крылатые выражения.
* Сводить к нулю,
свести к нулю.
(лишать всякого смысла, значения).
* Абсолютный ноль,
круглый ноль.
(человек ничтожный, совершенно бесполезный в каком – либо деле).
1. * Один за всех,
все за одного.
* Один в поле не воин.
* Один раз солгал – навек вруном стал.
* Одна голова хорошо, а две лучше.
2. * За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
* Два сапога – пара.
3. * Не узнавай друга в три дня – узнавай в три года.
* Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года.
Чтобы научиться лени – только три дня.
* Без четырёх углов изба не рубится.
* Конь о четырёх ногах, да и то спотыкается.
* Жить в четырёх стенах.
(Не выходить из дома, не общаться ни с кем).
5. * Знать, как свои пять пальцев.
(знать очень хорошо).
* С пятого на десятое…
(небрежно, неточно, приблизительно…)
* Пятое колесо в телеге.
(лишний, ненужный в каком – либо деле человек).
* За семью печатями.
(скрытное, недоступное…)
* На седьмом небе.
(высшая степень радости, счастья).
* Семь раз отмерь, один раз отрежь.
* У семи нянек дитя без глазу.
* Семь пятниц на неделе.
* Семь дел в одни руки не берут
* Семеро одного не ждут.
* Весна да осень – на дню погод восемь.
* Восьмое чудо света.
* Девятый вал.
(наивысший подъём, взлёт).
* Дело десятое.
(не столь важное, несущественное).
* Нетрусливого десятка.
(смелый человек).
Чем дальше в лес, тем больше дров.
По капле и море собирается
Посеешь лукошко, так и пожнёшь немножко.
Загадки с математическим содержанием.
Количество и счет.
( рот, глаза, уши).
(глаза и очки).
(дерево).
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
(цапля).
Оставляю на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
(лыжи).
Не глаза, а три огня.
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня.
(светофор).
Шляпка одна.
Нужен, коль станет
Обедать семья.
(стол).
А на крыше – суп да ложки.
(стол).
А не лежит никогда.
Есть четыре ноги,
А не ходят и три.
Сам всегда стоит,
А всем сидеть велит.
(стул).
(пальцы).
Не зажатый в кулачок?
(копилка – поросёнок).
(пальцы и варежки).
Лапки – цап – царапки.
Пара чутких ушей.
Он гроза для мышей.
(кот).
Век не сойдутся.
(два противоположных берега).
Пятый хвост,
Шестая грива.
(лошадь).
Рогат, да не бык,
Шесть ног без копыт.
Летит – жужжит,
Упадёт – землю роет.
(жук).
Вам они известны всем.
Каждую неделю кругом
Ходят братцы друг за другом.
Попрощается последний –
Появляется передний.
(дни недели).
Я живу на дне морском,
Голова и восемь ног,
Вот и весь я…
(осьминог).
Во всем помочь охотники,
Целый десяток,
Верных ребяток!
(пальцы).
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры).
Величина.
(иголка с ниткой).
Большой – большой,
А не ступить
На него ногой.
(небо).
Тишину спугнут вокруг.
Толстый тонкого побьёт,
Тонкий что – нибудь прибьёт.
(молоток и гвоздик).
По деревьям прыг да скок.
(белка).
Но зато длинна в длину.
Где вода и глубина,
Там деревянная она.
(дорога).
Если спелый – все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что же это за… (арбуз).
Ориентировка в пространстве.
Снизу – тоже.
А в середине – пусто.
(барабан).
И растут всё время вниз.
(сосульки).
Качаться хочется – на нас садись.
(качели).
А выше облаков летает.
(самолет).
Два сзади догоняют,
А догнать не могут.
(колёса).
(радуга).
Похожи мы как братья.
Мы за обедом – под столом,
А ночью – под кроватью.
(туфли).
По реке простыне
Плывет пароход –
То взад, то вперёд.
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать.
(утюг).
Внизу красно,
В землю вросло.
(свекла).
Ориентировка во времени.
И без крыльев оно.
Не видно его
И не слышно его.
Быстро лети –
Не догонишь его.
(время).
Рта нет, а скажу:
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.
(часы).
А ночью влез тихонько в дом.
Покрыл узорами стекло,
Но солнце встало – всё стекло.
(мороз).
И каждый раз он в новое одет.
Все платья поменяет
И снова всё сначала повторяет.
(год).
Он в окошко входит к нам.
Если он в окно вошёл –
Значит, день уже пришёл.
(луч солнца).
Не стоят ни минутки,
А всегда на одном месте.
(часы).
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес.
И под конец совсем исчез.
( отрывной календарь).
И прохожих пугает.
(сова).
Ночью ворчит.
Кто к хозяину идёт,
Ему знать даёт.
(собака).
Летом ульи воротит.
(медведь).
Днём на работе,
Ночью на отдыхе.
(глаза).
Всю траву они заткали.
А пошли искать их днём –
Ищем, ищем, не найдём.
(роса).
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
(медведь).
Зимою спит.
Весна настала –
Опять побежала.
(река).
Геометрические фигуры, форма предметов.
Три угла,
Тир сторонки –
Вот и я …
(треугольник).
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня.
(круг).
И все стороны равны.
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня…
(квадрат).
Круглое, совсем без грани.
В основаниях по кругу.
Катим мы его друг другу,
А назвать никак не можем.
Может кто – то нам поможет?
(цилиндр).
Но всем даю сигнал:
Углов я не имею.
Что это?
(овал).
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его…
(квадрат).
Кладите нас друг против друга.
Получится наш третий друг.
Кто это?
(прямоугольник).
Всегда везде качаюсь.
Я ваш знакомый, друг,
Известен всем вокруг.
(круг).
На конверт и на альбом?
Что сравнить, ребята, можно
С одеялом и ковром?
Вы подумайте, скажите,
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
(прямоугольник).
И овальный, удлинённый.
Помидора верный брат,
Тоже просится в салат.
Догадался? Молодец!
Ну конечно…
(огурец).
Красна как кровь.
Сладка как мёд.
(вишня).
Посинели от жары.
(сливы).
Ветер дунул –
Шар улетел. (одуванчик).
Герои сказок.
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки:
Кто герои этой сказки?
(«Три медведя»).
Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?
(белка).
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
(медведь).
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
(ёжик).
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожек,
Шляпка есть – нет головы.
(гриб).
Это что за зверь лесной,
Встал, как столбик, под сосной.
И стоит среди травы –
Уши больше головы?
(заяц).
Носик круглый, пятачком.
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком.
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(«Три поросёнка»).
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался…
(колобок).
Кто зимой холодной
Бродит в лесу
Злой и голодный?
(волк).
По веткам скачет,
Да не птица,
Рыжая,
Да не лисица.
(белка).
Под кочкою крошка –
Только шляпка да ножка.
(гриб).
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крошки собирает.
(воробей).
Зверь такой на свете есть:
Он немытого не ест,
Всё в реке ополоснёт,
А зовётся он…
(енот).
Что за коняшки –
На всех тельняшки?
(зебра).
Никого не обижает,
А сам всех боится.
(заяц).
Кто на ёлке, на суку
Счет ведёт : «Ку – ку, ку – ку!»?
(кукушка).
Не зверь, не птица,
А нос, как спица.
Кто его убивает,
Тот свою кровь проливает.
(комар).
Сидел на заборе,
Пел да кричал.
Все собрались,
А он замолчал. (петух).
Математические пословицы и поговорки | Пословицы для детей
Перелистывая сборники пословиц русского народа, мы найдем немало выражений с цифрами и числами, названиями старинных мер длины и веса, другими математическими понятиями. Все эти пословицы и поговорки можно отнести к разряду «математических».
Цифры мы используем до сих пор, а вот старинные обозначения мер длины и веса канули в лету. Мы больше не меряем расстояние аршинами и пядями, не отмечаем массу в золотниках. Но выражения вовсе не устарели, а прочно вошли в нашу речь. И сегодня мы так же, как и прежде, можем назвать высокого человека «коломенской верстой», а про умного сказать, что у него «семь пядей во лбу».
Найти и изучить математические пословицы и поговорки (где применяются старинные русские меры и математические выражения), нам помогают книги. Так, для составления этой статьи мы использовали следующую литературу: «Энциклопедия народной мудрости» (автор Н. Уваров) и «Пословицы русского народа» (автор В. И. Даль).
Содержание:
- Пословицы про старинные меры длины, массы, объема.
- Пословицы про меру.
- Пословицы с цифрами.
- Математические понятия.
- Толкования некоторых математических пословиц.
Пословицы про старинные меры длины
В математических пословицах и поговорках встречаются следующие старинные меры длины:
- Локоть = от 38 см до 46 см
- Пядь = около 18 см
- Шаг = 71 см
- Аршин = около 72 см
- Верста = 1066,8 м
- Вершок = 44,45 мм
- Миля = около 7,5 км
- Сажень = 213,36 см
Сам с ноготок, а борода — с локоток.
Жили с локоть, а жить с ноготь.
Нос с локоть, а ума с ноготь.
Скажешь на ноготок, а перескажут с локоток.
Семь пядей во лбу.
На аршин борода, да ума на пядь.
Уступишь на пядь, потеряешь сажень.
Ты от дела на пяденьку, а оно от тебя на саженьку.
Пяденька за пяденькой, а не стало саженьки.
Жили сажень, а доживать пядень.
Шагнул и царство покорил.
Ни шагу назад!
Идти семимильными шагами.
Каждый купец на свой аршин меряет.
Сидит, ходит, словно аршин проглотил.
На свой аршин не меряй.
Аршин на кафтан, да два на заплатки.
Ты от дела на вершок, а оно от тебя на аршин.
Коломенская верста. (шутливое название очень высокого человека)
Москва верстой далека, а сердцу рядом.
Любовь не верстами меряется.
От слова до дела — целая верста.
Верстой ближе, пятаком дешевле.
Семь верст молодцу не крюк.
На версту отстанешь — на десять догоняешь.
Врёт семь верст до небес, и все лесом.
За семь верст комара искали, а комар — на носу.
Тянись верстой, да не будь простой.
Писать о чужих грехах аршинами, а о своих — строчными буквами.
Его за версту видно.
На вершок вперёд – и уж всё темно.
Борода с вершок, а слов с мешок.
Два вершка (или полвершка) от горшка, а уже указчик.
У нее суббота через пятницу на два вершка вылезла.
От горшка — три вершка.
Семимильные шаги.
Косая сажень в плечах.
Полено к полену — сажень.
Уступишь на пядень, а потянут на сажень.
Ты от дела на пяденьку, а оно от тебя на саженьку.
Пяденька за пяденькой, а не стало саженьки.
Жили сажень, а доживать пядень.
Пословицы про старинные меры массы
В математических пословицах и поговорках встречаются следующие старинные меры массы:
- Золотник = около 4,3 г
- Пуд = 40 фунтам = 16,3 кг
- Фунт = 409,5 г = 96 золотников
Мал золотник, да дорог.
Здоровье (слава) приходит золотниками, а уходит пудами.
Мал золотник, да золото им весят, велик верблюд, да воду на нем возят.
Беда (горе, несчастье, недоля) приходит пудами, а уходит золотниками.
Зёрнышко пуд бережет.
Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь.
Сено – на пуды, а золото – на золотники (т. е. каждая вещь имеет свою определенную ценность).
За это можно и пудовую свечку поставить.
Свой золотник чужого пуда дороже.
Худое валит пудами, а хорошее каплет золотниками.
Человека узнаешь, покуда с ним пуд соли съешь.
Пудовое горе с плеч свалишь, а золотниковым подавишься.
Вот так фунт! (выражает разочарование или удивление)
Это тебе не фунт изюму (шутливое выражение о каком–нибудь непростом деле)
Фунт пуду должен уступить» (т. е. надо иметь уважение к старшим, более сведущим, опытным).
Узнать, почём фунт лиха.
Пословицы про старинные меры объема
В математических пословицах и поговорках встречаются следующие старинные меры объема:
- чарка
- ведро
- стакан
- половник
- бутылка
Чарка вина прибавит ума, а вторая да третья сводят с ума.
Вёдрами ветра не смеряешь, солнца в мешок не поймаешь.
Велик воин за стаканом вина.
Кому чарка, кому две, а фашисту камнем по голове.
У кого половник, у того и навар.
Бутылка водки и хвост селёдки.
Грех с орех, ядро с ведро.
Мерять ветер не станет ведер.
Мерять ветер — не хватит ведер.
Прочие:
Десятина (мера земельной площади – десятая часть).
- Перемерял журавль десятину, говорит: верно.
Дюжина (старинная мера собирательного счёта однородных предметов, равная двенадцати)
- Дюжинный товар (простой товар, обычный, неоригинальный)
- Вашего брата по тринадцати на дюжину кладут, да и то не берут. (обидная характеристика ленивого, малоспособного работника)
Пословицы про меру
Без меры и лаптя не сплетешь.
Выше меры и конь не скачет.
По мерке мастера знать.
На свой аршин не меряй.
Деньги счет любят, а хлеб меру.
Счет не солжет, а мера не обманет.
Одни лапти без меры плетутся, да на всякую ногу приходятся.
Семь раз примерь, один раз отрежь.
Мера — всякому делу вера.
Мерила бабушка крюкой, да махнула рукой: быть по-старому, как поставлено.
Без весу, без меры нет и веры.
Мерить на свой аршин.
Когда рожь, тогда и мера.
Мерили черт да Тарас, у них веревка оборвалась.
Всему нужна мера.
Мерить на свой аршин.
Цифры в пословицах и поговорках
Пословиц и поговорок, в которых встречаются цифры и числа, можно перечислить больше ста. Самые интересные и меткие из них мы собрали в одной из статей. Поскольку математических пословиц с цифрами очень много, не будем повторяться. Вы можете найти их в этой статье:
Пословицы про цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 100
Математические понятия
Гроша не стоит, а выглядит рублем.
Много леса — береги, мало леса — не руби, нет леса — посади.
Где много пташек, там мало букашек.
Знай больше, говори меньше.
Чем больше рук, тем легче труд.
Правая рука сильнее левой.
Шутке — минутка, а делу — час.
Меньше слов – сладко, много слов – горько.
Деньги счёт любят.
Для счёту и у нас голова на плечах.
Знай минутам цену, секундам счёт.
Деньгам — счет, а хлебу — мера.
Знаешь счет, так и сам сочтешь.
Слову — вера, хлебу — мера, деньгам — счет.
Не считанной тысячи в итоге нет.
Деньги счетом крепки. Считанная сотня полна.
Один раз не в счет.
В три счёта.
Считай деньги в своём кармане, а не в чужом.
Считай, баба, цыплят по осени, а мужик, меряй хлеб по весне.
Сосчитать – после не хлопотать.
Цифры взяты с потолка.
Цифры говорят сами за себя.
Цифры хорошо запоминают не умные, а жадные.
Сколько белого дня, столько и чёрной ночи.
Сколько голов, столько и умов, а отвечать одной голове.
Сколько занял, столько и отдашь.
Сколько лет, сколько зим, а сошлись – и поговорить нечего.
Сколько ни жить, а два раза молоду не быть.
Сколько ни жить, обо всём не перетужить.
Сколько поработаешь, столько заработаешь.
Сколько? Вагон и маленькая тележка.
Толкование некоторых математических пословиц
- Один, как перст. (человек, не имеющий ни родных, ни близких, ни друзей)
- Не указывай на людей перстом! Не указали бы тебя шестом! (если будешь кого то обвинять, показывать на него пальцем, то тебя могут обвинить в чем-то значительно худшем или сделать это в еще более грубой манере)
- От горшка два вершка, а уже указчик. (молодой человек, не имеющий жизненного опыта, но самонадеянно поучающий всех)
- У нее суббота через пятницу на два вершка вылезла. (о неаккуратной женщине, у которой нижняя рубашка длинней юбки)
- Семь пядей во лбу. (об очень умном человеке)
- Сам с ноготок, а борода с локоток. (о человеке незавидной внешности, но пользующемся авторитетом благодаря своему уму, социальному положению или жизненному опыту. До Петра Первого борода считалась почетной принадлежностью мужчины. Длинная, холеная борода служила признаком богатства, знатности)
- Каждый купец на свой аршин меряет. (каждый судит о любом деле односторонне, исходя из собственных интересов).
- Сидит, ходит, словно аршин проглотил. (о неестественно прямом человеке)
- На аршин борода, да ума на пядь. (о взрослом, но глупом человеке)
- Косая сажень в плечах. (широкоплечий, высокого роста человек).
- На три аршина в землю видит. (о внимательном, прозорливом человеке, от которого ничего невозможно утаить)
- Полено к полену — сажень. (о накоплении запасов, богатства путем экономии)
- Коломенская верста. (шутливое прозвище для высокого человека, богатырь, великан)
- Москва верстой далека, а сердцу рядом. (так русские люди характеризовали свое отношение к столице)
- Любовь не верстами меряется. Сто верст молодцу не крюк. (расстояние не может быть препятствием для любви)
- На версту отстанешь — на десять догоняешь. (даже небольшое отставание очень трудно преодолевать_
- Семимильные шаги. (быстрый рост, хорошее развитие чего -либо)
- Мал золотник, да дорог. (так говорят о чем-нибудь незначительном на вид, но очень ценном)
- Пудовое горе с плеч свалишь, а золотником подавишься. (не следует пренебрегать даже ничтожной опасностью)
- Сено — на пуды, а золото — на золотники. (каждая вещь имеет свою определенную ценность)
- Человека узнаешь, покуда с ним пуд соли съешь. (нужно много времени, чтобы понять другого человека)
Использование пословиц и поговорок на уроках математики.
Математика в пословицах.
Мир построен на силе чисел.
Пифагор
0 —
Ноль без палочки. — Ничего не стоящий, не знающий человек
Ноль внимания. — Полное равнодушие, безразличие со стороны кого-либо к кому-либо или чему-либо.
Сводить к нулю, свести к нулю. — Лишать всякого смысла, значения.
1
Один пашет, а семеро руками машут.
Одна нога тут, другая — там.
Одна мудрая голова ста голов стоит.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Одна пчела не много мёду натаскает.
Один раз не в счёт.
На одном месте и камень мхом зарастёт.
Трус умирает сто раз, а герой — один раз.
Делу время, а потехе час. — Напоминание человеку, который, развлекаясь, забывает о деле.
Первый блин комом. — Говорится в оправдание неудачного начала нового, трудного дела.
2
Два сапога — пара.
Как две капли воды.
Меж двух огней.
На два фронта.
Не может связать двух слов.
Одна голова — хорошо, а две — лучше.
От горшка два вершка.
Палка о двух концах.
Скупой платит дважды.
Убить двух зайцев.
Уплетать за обе щёки.
Бабушка надвое сказала. — Говорят, когда сомневаются в осуществлении того, что предполагают.
Второе дыхание —
Двум смертям не бывать, а одной не миновать. —
Неизбежное всё равно случится, рискуешь или нет.
Старый друг лучше новых двух. — Говорится, когда хотят подчеркнуть верность, преданность и независимость старого друга.
За одного битого двух небитых дают. — Говорят, когда понимают, что наказание за допущенные ошибки идёт на пользу человеку, потому что так он приобретает опыт.
Из двух зол (выбрать) меньшее. — (Аристотель)
3
Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени — только три дня.
Заблудиться в трёх соснах.- Не суметь разобраться в чём- нибудь простом, не суметь найти выход из самого простого затруднения.
От горшка три вершка. — Очень низкого, маленького роста.
С три короба. — Очень много (наговорить, наобещать, наврать и т. п.)
Из третьих уст, из третьих рук. — Через посредников, не от оцевидцев (узнавать, получить, услышать).
Обещанного три года ждут. — Говорят шутливо, когда не верят в скорое выполнение данных обещаний.
4
Без четырёх углов изба не рубится.
Конь о четырёх ногах, да и то спотыкается.
На все четыре стороны. — Куда угодно, куда только захочется (идти, прогонять, отпустить).
Жить в четырёх стенах. — 1. Не общаясь ни с кем, пребывая в одиночестве. 2. Не выходя из дома.
5
Как своих пять пальцев. — Знать очень хорошо, досконально, основательно.
С пятого на десятое. — Выражение употребляется вместо подробного перечисления, названия чего-либо.
Пятое колесо в телеге. — Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.
6
Эта цифра — акробатка:
То шестёрка, то девятка.
7
Семеро с ложкой — один с плошкой.
Лук от семи недуг.
За семью морями.
Сам не дерусь, семерых боюсь.
В гору — то семь тащат, а с горы и один столкнёт.
За семью печатями. — Означает что-то непонятное, скрытое, недоступное пониманию, разумению.
Семи пядей во лбу. — Очень мудрый, умный, выдающийся, талантливый человек.
Седьмая вода на киселе. — Очень дальний родственник.
До седьмого пота. — Работать до крайнего утомления, полного изнеможения.
Семь верст до небес. — Очень много наобещать, наговорить.
Семеро ОДНОГО не ждут. — Так говорят, когда начинают какое- то дело без того, кто опоздал, или с упрёком тому, кто заставляет многих ждать себя.
Семь бед — один ответ. — Говорится о решимости сделать ещё что-нибудь рискованное, опасное в добавление к уже сделанному.
Семь раз примерь (отмерь), один раз отрежь. — Перед тем как сделать что-нибудь серьёзное, тщательно всё обдумай, всё предусмотри. Г оворится в качестве совета обдумать все возможные варианты действий перед началом какого-нибудь дела.
У семи нянек ДИТЯ без глазу. — Без глазу, без присмотра, без надзора.
Семь чудес света. — В древности семью чудесами света назывались семь сооружений, поражавших своей грациозностью.
8
Весна да осень — на дню погод восемь.
Восьмое чудо света. — Выражение употребляется в значении чего-то необыкновенного, грандиозного, но иногда и в ироническом смысле.
9
Девятый вал. — Бурное, сильное проявление чего-либо грозного: наивысший подъём, взлёт.
За тридевять земель, в тридевятом (тридесятом)
царстве. — Выражения, часто встречающиеся в русских народных
сказках. Тридевять = 27 (3-9). В старину счёт вёлся по девяткам. Затем пришли к другой системе — счёт десятками; поэтому рядом с первым выражением помещено второе, со словом «тридесятом» (т. е. три раза по десять).
По некоторым источникам: 27 диаметров Земли — это расстояние до Луны. Поэтому выражение «тридевятое царство» и впрямь означает «очень далеко».
10
Десятое дело. — Не столь важно; совершенно не существенно.
Не трусливого десятка. — Смелый, небоязливый.
С пятого на десятое. — Бессвязно, непоследовательно, пропуская подробности (рассказывать, сообщать, говорить и т. п.).
О времени.
Время денег дороже.
Чтобы время победить, надо секунды ценить.
Время научит что делать.
Время, что ветер, упустишь — не догонишь.
Делу — время, потехе — час.
Без часов, как в лесу живёшь.
Работать как часы.
Стоять как часовой.
Час пик.
Час от часу не легче.
В час по чайной ложке.
Потерял минуту — потеряешь и час.
Знай минутам цену, а секундам счёт.
Не тем минута дорога, что долга, а тем, что коротка.
Ищем внимательно пословицы про математику — OneKu
Содержание статьи:Как только не разнообразят наставники знакомство своих подопечных с математикой! Выставки рисунков на эту тему, изготовленные своими руками книжки-малышки, объемные цифры из всевозможных материалов (ткань и пластилин, бисер и бумага, соленое тесто и глина).
И действительно, если включить воображение и творчество, можно надеяться на интерес, а в лучшем случае — и любовь к предмету. Наш материал – подспорье в решении этих нелегких задач.
Границы и царицы
Знаменитое выражение, ставшее крылатым, принадлежит Карлу Гаусу, математику-немцу. Оно, пожалуй, чаще других упоминается, когда речь заходит о пословицах и поговорках про математику. «Математика – царица наук, а арифметика – царица математики,» — такой цитатой может быть оформлен кабинет для вступительного урока или зал для математической викторины.
Вам будет интересно:Аналитический сигнал: понятие, формулы определения и применение
Математика – огромная страна.
Никому ее граница не видна.
В бесконечности лежит, висит, стоит,
Языком своим особым говорит.
И случился много лет назад
В той стране ученым памятный парад,
Где решили вдруг царицу выбирать.
Для чего? Не знаю даже, как сказать.
Просто должен кто-то главным быть,
Идеалом, образцом служить.
Тот, ну без кого никак нельзя!
И победила Арифметика, друзья.
Корона ей была присуждена.
Но каждая соседская страна
Задумалась. А в мире их не счесть:
Гуманитарные науки есть.
Технические, очень много их,
Естественные (с них и начат стих).
Из всех наук царицу мироздания
Избрать решили общим заседаньем.
Голосовали так и сяк, и эдак,
Но подсчитать никто не смог ответов!
Здесь, как и в человеческом быту,
На помощь цифры, формулы придут.
И нечему, пожалуй, удивляться. –
Избрали математику царицей.
В любой науке и в любой работе,
И в музыке – везде она в почете!
Это пример, если можно так выразиться, авторской пословицы про математику.
В книгах и в Сети ищу внимательно
Если же в поисках данной темы заглянуть в копилку мудрости народа, то найдешь богатый материал по разделам:
- Пословицы с использованием старинных мер. Например: «Когда с человеком пуд соли съешь, только тогда его и узнаешь». Пуд в России в старину равнялся сорока фунтам, то есть 16 кг.
- Пословицы и поговорки про математику со словами «счет», «считать», «цифры», «мера», «столько», «сколько». Например: «В своем кармане деньги считай, а в чужой не заглядывай!»
- Устойчивые выражения с числами. Например: «У семи нянек дитя без глазу».
1.
В старину все меряли локтями,
Пядями аршинами, шагами.
Версты измерением также были,
Десятины, сажени и мили.
Дюжина, и золотник, и фунт,
И, конечно, всем известный пуд.
2.
Пословицы про математику искать, —
Не обойтись без русского нам языка!
Словами «цифра», «мера» и «счет»
Пословица себя выдает.
И еще у тебя есть подсказка одна:
«Столько» и «сколько» — сигналы-слова.
Здесь вспоминается известное — «Без букв и грамматики не научишься ты математике».
3.
Я десять цифр не устану повторять:
Ноль, один, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, – вот какие!
Числа состоят из них любые.
В книгах и в сети ищу внимательно
С ними пословицы про математику.
Приведенные стихотворения иллюстрируют эти разделы в общем. Пословицы про математику 1 класс может изучать, получив особое задание. Ученикам могут подбирать самостоятельно крылатые выражения с использованием одной какой-то меры, одного из названных выше «математических» слов, одного числа.
В стране Цифроляндии
Столь же полезны, как и пословицы про математику, загадки про нее.
1.
В стране Цифроляндии жили-
Были и людям служили
Цифры разные, все важны!
Угадай, скорей, кто они!
Пятеро в школе трудились,
Одними ученики гордились,
Других очень сильно стеснялись.
«Оценками» они назывались.
Если правильно их угадаешь,
Хорошую получаешь.
А ответ коль неверным будет,
Получаешь оценку другую.
(Ответ: «единица», «двойка», «тройка», «четверка» и «пятерка»).
2.
Я в радуге работаю,
Цвета я в ней считаю,
А в музыке я ноты
По строчкам расставляю.
Тружусь в календаре
И успеваю еле-еле
Чтобы не перепутать дни
В течение недели.
(Ответ: семерка – семь цветов радуги, семь нот, семь дней недели).
Совершите вы много открытий
Зачем нужна математика и где в жизни применяются усвоенные при ее изучении знания? Действительно ли эта наука так важна?
Вдохновить детей искать ответы на эти вопросы могут нетрадиционные формы занятий. Они сформируют интерес к дисциплине и помогут ребятам осознать важную вещь. Какую? Необходимость предмета для полноценной адаптации в окружающем мире.
Взрослый и сам может открыть для себя много нового. А помогут в этом загадки, поговорки и пословицы про математику.
Источник
Практический тест по общей математике для 5 класса (примеры вопросов)
1. Вычислите: «вычтите 4 из 18, затем разделите на 7.»
- (4-18) ÷ 7
- 4-18 ÷ 7
- (18-4) ÷ 7
- 18-4 ÷ 7
2. Выберите число, которое завершает уравнение: 21,561,72 < _____
- 21 560,72
- 21 571,72
- 21 461,72
- 21 561,71
3.Разделить: 
- 103
- 108
- 123
- 128
4. У Берта 4 собаки и 5 банок собачьего корма. Сколько корма получает каждая собака, если Берт дает каждой собаке одинаковое количество корма?
- 1/2 банки
- 4/5 банки
- 1 банка
- 1 1/4 банки
5. 42-дюймовый экран телевизора имеет длину 20 ½ дюйма и ширину 36 ½ дюйм. Какова площадь экрана просмотра?
- 114 дюймов 2
- 720 дюймов 2
- 748 дюймов 2
- 748 ¼ дюймов 2
6.Сколько дюймов в 15 футах?
- 0,8 дюйма
- 1,25 дюйма
- 27 дюймов
- 180 дюймов
7. Сколько единичных кубов поместится в поле ниже?
- 25 единичных кубов
- 34 единичных куба
- 45 единичных кубов
- 54 единичных куба
8. Выберите точку, расположенную в (4,2).
- Точка A
- Точка B
- Точка C
- Точка D
9.Параллелограммы — это четырехгранные фигуры с двумя парами параллельных сторон. Все следующие параллелограммы ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:
- прямоугольник
- трапеция
- квадрат
- ромб
10. Выберите правильную пару слов, чтобы завершить следующее утверждение. Все _____________ треугольники должны быть _______________ треугольниками.
- равносторонний, острый
- острый, разносторонний
- тупой, равнобедренный
- разносторонний, правый
Ответы и пояснения
1.C: Если вычитание предшествует делению, оно должно быть заключено в круглые скобки. Фраза «вычесть 4 из 18» означает то же самое, что «18 минус 4».
2. B: Все остальные числа меньше 21 561,72, но 21 571,72 на 10 больше 21 561,72.
3. D: Найдите, сколько раз 28 переходит в 35; запишите этот результат (1) над 5. Вычтите 28 (28 X 1) из 35 и уменьшите 8. Найдите, сколько раз 28 переходит в 78; запишите этот результат (2) над 8.Вычтите 56 (28 X 2) из 78 и уменьшите число 4. Найдите, сколько раз 28 переходит в 224; запишите этот результат (8) над 4. Вычтите 224 (28 X 8) из 224.
4. D: Ответ находится путем деления количества банок на количество собак: 5 банок / 4 собаки. Дробь неправильная, поэтому перепишите ее как смешанное число: 4 переходит в 5 один раз (так что целое число равно 1), а остаток равен 5-4 = 1 (так что числитель дроби равен 1).
5.D: Площадь определяется путем умножения
6. D: Чтобы преобразовать футы в дюймы, умножьте на коэффициент:
7. D: перед коробкой, поэтому в середине и сзади также будет по 18 единичных кубов. 18 X 3 = 54 единичных куба.
8. A: Точка A расположена в (4,2), точка на четыре единицы правее начала координат и на две единицы выше начала координат.
9.B: Трапеция имеет только одну пару параллельных сторон. Квадрат, прямоугольник и ромб имеют две пары параллельных сторон.
10. A: Все равносторонние треугольники имеют три равные стороны и три равных угла. Измерение этих углов составляет 60 °, поэтому эти углы могут быть только острыми.
XI. Математика, 5 класс — Скачать PDF бесплатно
XI. Математика, 5 класс
XI. Математика, 5-й класс Тест 5-го класса по математике Весной 2013 года тест 5-го класса по математике был основан на стандартах по пяти основным предметам для 5-го класса в Программе обучения математике штата Массачусетс
Дополнительная информацияXII.Математика, 6 класс
XII. Математика, 6-й класс Тест 6-го класса по математике Весенний 1-й класс 6-го класса тест по математике был основан на учебных стандартах по пяти основным направлениям содержания в Системе учебной программы математики штата Массачусетс
Дополнительная информацияXII. Математика, 6 класс
XII.Математика, 6-й класс Тест 6-го класса по математике Весной 2013 года тест по математике в 6-м классе основывался на стандартах по пяти предметам для 6-го класса в рамках учебной программы по математике штата Массачусетс
Дополнительная информацияXII. Математика, 6 класс
XII. Математика, 6-й класс Тест по математике 6-го класса Весной 04-й класс 6-й класс по математике был основан на стандартах по пяти предметам для 6-го класса в Программе обучения математике штата Массачусетс
Дополнительная информацияXIV.Математика, 8 класс
XIV. Математика, 8-й класс Тест по математике для 8-го класса Весенний тест по математике для 8-го класса был основан на стандартах обучения по пяти основным направлениям учебной программы по математике штата Массачусетс
. Дополнительная информацияXIV. Математика, 8 класс
XIV. Математика, 8-й класс Тест по математике для 8-го класса Весенний тест по математике для 8-го класса был основан на стандартах по пяти предметам для 8-го класса в Программе обучения математике штата Массачусетс
Дополнительная информацияИКС.Математика, 4 класс
X. Математика, 4-й класс Тест по математике для 4-го класса Весной 2013 г. тест по математике для 4-го класса был основан на стандартах по пяти предметам для 4-го класса в Программе обучения математике штата Массачусетс
Дополнительная информацияXV. Математика, 10 класс
XV. Математика, 10-й класс Тест 10-го класса по математике Весной 2011 года тест MCAS по математике для 10-го класса был основан на учебных стандартах, изложенных в Программе обучения математике штата Массачусетс (2000 г.).Платформа
Дополнительная информацияX. Математика, 4 класс
X. Математика, 4-й класс Тест по математике для 4-го класса Весной 2011 года тест MCAS по математике для 4-го класса был основан на учебных стандартах, изложенных в Программе обучения математике штата Массачусетс (2000). Платформа
Дополнительная информацияповерхности, 569-571, 576-577, 578-581 треугольника, 548 Ассоциативное свойство сложения, 12, 331 умножения, 18, 433
Абсолютное значение и арифметика, 730-733 определены, 730 Острый угол, 477 Острый треугольник, 497 Дополнение, 12 Дополнительное ассоциативное свойство, (см. Коммутативное свойство), переносящее, 11, 92 коммутативное свойство
Дополнительная информацияСмысл чисел и операции
Числовое значение и операции, представляющие их: 6.N.1 6.N.2 6.N.3 6.N.4 6.N.5 6.N.6 6.N.7 6.N.8 6.N.9 6.N.10 6. N.11 6.N.12 6.N.13. 6.N.14 6.N.15 Продемонстрируйте понимание положительных целочисленных показателей
Дополнительная информацияОбъем пирамид и конусов
Объем пирамид и конусов. Цель: предоставить опыт исследования взаимосвязей между объемами геометрических тел. www.everydaymathonline.com презентации etoolkit Algorithms
Дополнительная информацияГлоссарий по алгебре и геометрии.Угол 90
lgebra Геометрия Глоссарий 1) острый угол угол меньше 90 острый угол 90 угол 2) острый треугольник треугольник, все углы которого меньше 90 3) смежные углы углы, которые имеют общий отрезок Пример:
Дополнительная информацияТестовая тетрадь по математике 1
Тетрадь по математике 5 класс 2 6 марта 2009 г. 233 Разработано и опубликовано по контракту с Департаментом образования штата Нью-Йорк компанией CTB / McGraw-Hill LLC, дочерней компанией McGraw-Hill Companies,
Дополнительная информацияЕжедневная математика ЦЕЛИ
Copyright Wright Group / McGraw-Hill ЦЕЛИ В следующих таблицах перечислены цели уровня обучения, организованные по направлениям содержания и целям программы.Контентная цепочка: НОМЕР И НОМЕР Цель программы: понимание
Дополнительная информацияГеометрия и измерения
Учащийся сможет: Геометрия и измерение 1. Продемонстрировать понимание принципов геометрии, измерения и операций с использованием измерений. Использовать американскую систему измерения для
. Дополнительная информацияXV. Математика, 10 класс
В.Математика, 10-й класс Тест 10-го класса по математике Весенний тест 014 по математике для 10-го класса был основан на стандартах учебной программы 011 Массачусетса по математике, которые соответствуют содержанию
. Дополнительная информацияКраткая справочная электронная книга
Этот файл распространяется БЕСПЛАТНО издателем Quick Reference Handbooks и автором. Электронная книга «Краткий справочник» Щелкните «Содержание» или «Указатель» на левой панели, чтобы выбрать тему.Математические факты перечислены
Дополнительная информацияТестовая тетрадь по математике 3
Тетрадь по математике 3 класс 8 5 мая 2010 г. Имя 21658 Разработано и опубликовано CTB / McGraw-Hill LLC, дочерней компанией McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703.
Дополнительная информацияТестовая тетрадь по математике 2
Тест по математике 6 класс 6 12 марта 2008 г. Название 20298 Разработано и опубликовано CTB / McGraw-Hill LLC, дочерней компанией McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Монтерей, Калифорния 93940-5703.
Дополнительная информация2006 Геометрия Форма A Страница 1
2006 Geometry Form Page 1 1. Гипотенуза прямоугольного треугольника имеет длину 12 дюймов, а один из острых углов составляет 30 градусов. Длина более короткой части должна быть: () 4 3 дюйма () 6 3 дюйма () 5 в дюймах
Дополнительная информацияСтандарты математики
Стандарты математики 6 класс Итоги успеваемости учащихся к концу 6 класса Обсуждение и решение задач Учащиеся представляют и интерпретируют стандартные и нестандартные математические задачи в диапазоне
Дополнительная информацияРАСПИСАНИЕ: МАТЕМАТИКА 2007
, K РАСПИСАНИЕ: МАТЕМАТИКА 00 МОДУЛЬ ТЕРМИН… LO ЧИСЛА, ОПЕРАЦИИ И ОТНОШЕНИЯ Способен распознавать, представлять числа и их отношения, а также подсчитывать, оценивать, вычислять и проверять
Дополнительная информацияГеометрия 2D-форм
Название: Геометрия двухмерных фигур Ответьте на следующие вопросы в своей классной рабочей тетради: 1. Дайте определения каждой из следующих форм и нарисуйте каждую из них: а) равносторонний треугольник б) равнобедренный
Дополнительная информация5 класс по математике Содержание 1
5 класс Математика Содержание 1 Число и операции: умножение и деление целых чисел В 5 классе учащиеся укрепляют свое понимание вычислительных стратегий, которые они используют для умножения.
Дополнительная информацияОбъем и последовательность математики, K-8
Стандарт 1: Число и операция Цель 1.1: Понимание и использование чисел (чувство числа) Математика Объем и последовательность, Подсчет оценок по классам K-8 Чтение, запись, порядок, сравнение разметной денежной суммы Теория чисел K Count
Дополнительная информацияПЛОЩАДЬ И ОБЪЕМ ПОВЕРХНОСТИ
ПЛОЩАДЬ ПОВЕРХНОСТИ И ОБЪЕМ В этом разделе мы научимся определять площадь поверхности и объем следующих трехмерных тел :.Призмы. Пирамиды 3. Цилиндры 4. Конусы Предполагается, что у читателя
Дополнительная информацияЛестница прогресса геометрии
Лестница прогресса в геометрии Математика имеет смысл Основание Цели на конец года стр. 2 Математика имеет смысл 1 2 Цели на конец блока стр. 3 Математика имеет смысл 3 4 Цели на конец блока стр. 4 Математика дает
Дополнительная информацияПицца! Пицца! Оценка
Пицца! Пицца! Оценка 1.Местный ресторан-пиццерия отправляет пиццу в старшую школу 12 по картонной коробке. Если толщина пиццы один дюйм, то каков объем цилиндрической транспортной коробки для
? Дополнительная информацияДорогие семьи 4-х классов,
Дорогие семьи 4-х классов! В течение следующих нескольких недель наш класс будет изучать геометрию. Посредством повседневной деятельности мы исследуем взаимосвязь между плоскими двухмерными фигурами и твердыми трехмерными фигурами
. Дополнительная информация .