Юго-Восточного Мичигана выделил некоммерческим организациям грантов на сумму около 10 миллионов долларов во втором квартале 2016 года. Гранты получат организации 826 Michigan, Детройтский фонд образовательного телевидения, Мичиганский научный центр и приют Южного Окленда.

Hormel Foods Corporation пожертвовала один полуприцеп с продуктами для оказания помощи пострадавшим от недавнего наводнения в Западной Вирджинии.Пожертвование пойдет к крену еды альпиниста, чтобы накормить нуждающихся, пострадавших от наводнения.

Книг на миллион помогает публичным библиотекам Западной Вирджинии снова заработать после недавнего наводнения. В субботу, 16 июля, до 20 процентов продаж во всех магазинах Западной Вирджинии было передано Библиотечной комиссии Западной Вирджинии.

Центр Картера присудил стипендию Розалин Картер на 2016–2017 годы в области журналистики в области психического здоровья. Слушатели получат интенсивную подготовку от ведущих экспертов в области психического здоровья и журналистики и получат стипендию в размере 10 000 долларов США, чтобы сообщить о теме психического здоровья по своему выбору.

Стипендии Джона С. Найта в области журналистики в Стэнфордском университете открыли Фонд Jim Bettinger Challenge для инноваций в редакциях новостей, который будет поддерживать выпускников стипендий из США, инициирующих подрывные новаторские журналистские эксперименты в редакциях. Фонд Джона С. и Джеймса Л. Найтов инвестирует 100 000 долларов в начальное финансирование, чтобы помочь запустить инициативу.

JP Morgan Chase пожертвовал 100 000 долларов в фонд USTA, чтобы наградить 10 национальных молодежных отделений тенниса и обучения грантом в размере 10 000 долларов.

Предприниматель и консультант по недвижимости из Далласа Джин Э. Филлипс и его жена Роксанна Р. Филлипс недавно пожертвовали средства на создание постоянного фонда стипендий для Сивер-колледжа Университета Пеппердин.

Фонд Chanda Plan Foundation получил грант в размере 75 000 долларов от Фонда «Забота о Колорадо». Годовой грант будет поддерживать интеграцию услуг по охране психического здоровья в Chanda Plan Foundation, который обслуживает людей с длительными физическими недостатками.

GameStop собрал более 760 000 долларов в виде пожертвований в рамках своей четвертой ежегодной кампании пожертвований в магазинах в пользу St.Детская исследовательская больница Джуда.

Женский спортивный фонд объявил о получателях грантовой программы «Путешествия и обучение» в 2016 году. Гранты на путешествия и обучение на общую сумму 127 000 долларов помогут 30 индивидуальным спортсменам и трем женским командам достичь своих соревновательных целей.

Фонд Пиркла ​​Джонса назвал Джулию Люси получателем гранта в размере 25 000 долларов в рамках программы поддержки художников-визуалов. Программа поддерживает многообещающих начинающих и молодых художников, живущих в округе Марин, Калифорния.

Simply Healthcare Plan совместно с Anthem Foundation сделали совместное пожертвование в размере 50 000 долларов Национальному центру помощи жертвам преступлений (NCVC). Деньги пойдут в Национальный фонд милосердия NCVC и будут использоваться для прямой поддержки людей и семей Орландо, пострадавших от преступной деятельности, в том числе пострадавших от стрельбы в ночном клубе Pulse.

В этом году CPS HR Consulting собрала 3 500 книг в рамках 11-й ежегодной детской книжной поездки для Детского центра River Oak.

Amscot Financial предоставила мини-гранты в размере от 250 до 1500 долларов в поддержку 12 различных некоммерческих сервисных организаций, расположенных во Флориде, где компания обслуживает несколько миллионов потребителей.

Фонд Travelers Foundation предоставит грант в размере 1 миллиона долларов для финансирования новой информационно-разъяснительной программы по ликвидации последствий стихийных бедствий для Team Rubicon.

Гражданские школы получили двухлетний грант на общую сумму чуть менее 500 000 долларов от Фонда Лемельсона на поддержку включения гражданских школ в их национальную инициативу по обучению изобретательству.

Williams Data Management пожертвовала 1 914 долларов в пользу детской больницы округа Ориндж.

Фонд Святого Люка в Кливленде утвердил первый раунд грантов на 2016 год, выделив в общей сложности 5 275 823 долларов 17 организациям, которые продвигают стратегические приоритеты Фонда «Здоровые люди, крепкое соседство и жизнестойкие семьи».

Wells Fargo, NeighborWorks America и член ее сети Origin объявили о программе NeighborhoodLIFT с ценой в 4 доллара.Обязательство Wells Fargo в размере 1 миллиона для помощи в увеличении количества домовладельцев в Южной Каролине.

PPG Foundation пожертвовал 10 000 долларов США клубам мальчиков и девочек штата Делавэр на расширение программ образования в области науки, технологий, инженерии, искусства и математики.

LULAC National Educational Service Centres, Inc. назвала национального получателя стипендиальной программы ExxonMobil / LNESC на 2016-17 гг., Александра Планта из Хьюстона, штат Техас, и двенадцать местных стипендиатов со всех программных сайтов LNESC.

82 598 Выпускники, преподаватели, сотрудники, студенты и друзья Университета Пердью сделали пожертвования университету в течение финансового года, закончившегося 30 июня, в результате чего за 2015–2016 гг. Было собрано 332 миллиона долларов.

Общественный фонд Аляски и Детский фонд Аляски в партнерстве со штатом Аляска содействуют усилиям на уровне общин по поддержке предотвращения самоубийств среди молодежи. Программа грантов на предотвращение самоубийств среди подростков предоставила 12 грантов на общую сумму 56 998 долларов по всему штату.

Четвертая ежегодная конференция Dave & Dan Classic собрала 1,1 миллиона долларов в поддержку Детских кредитных союзов для шести больниц сети Children’s Miracle Network.

Компания Chevron в рамках своей программы «Энергия для обучения» распределила 1 доллар.От 4 миллионов до двадцати четырех школьных округов и других некоммерческих организаций в районе Саут-Бэй в Калифорнии. Гранты представляют собой финансирование местных образовательных программ, связанных с наукой, технологиями, инженерией и математикой (STEM).

Новости о людях, группах

Совет по фондам и Институт Commonfund выпустили совместное исследование ответственного инвестирования. Исследование, которое считается крупнейшим в своем роде, дает фонду бесценную информацию о том, как сектор и отдельные портфели формируются с помощью ответственных методов инвестирования, потенциальных препятствий на пути их внедрения и каковы исходные точки для тех, кто заинтересован в полном взаимодействии. эти практики в своих стратегиях эндаумента.

Крейг МакГроу был включен в попечительский совет Team Walker, некоммерческой организации Джерси-Сити, которая занимается созданием конструктивных альтернатив улицам городской молодежи.

Совет директоров CRDF Global назначил Майкла Дигнама президентом и главным исполнительным директором. Миссия CRDF Global — способствовать миру и процветанию посредством международного научного и технического сотрудничества.

ZTE USA проведет вторую ежегодную бесплатную баскетбольную клинику ZTE Summer Series.Тренеры Спад Уэбб, Мелвин Эли и Сатнам Сингх учили детей в возрасте от пяти до 18 лет из Лас-Вегаса, как добиться успеха на площадке и за ее пределами.

Альянс за справедливость запустил крупную просветительскую кампанию под названием «Переломный момент: 2016 и будущее Верховного суда», чтобы помочь американскому народу осознать огромные ставки, присущие суду, предназначенному для значительных идеологических изменений.

Фонд Ральфа К. Уилсона-младшего назначил Николь Цетцо на должность вице-президента по финансам и администрации и Лавеа Брахман на должность вице-президента по программам.

Элли Мэй примет участие в движении «Остановить диабет» в качестве спонсора 3 ^{ежегодной женской серии Tour de Cure, которая состоится 23 октября в парке Shadow Cliffs.}

Small Arms Survey запустил новый веб-сайт Глобального партнерства по стрелковому оружию — онлайн-платформу, где заинтересованные стороны, участвующие в сокращении или предотвращении незаконного оборота оружия, могут взаимодействовать и обмениваться информацией, опытом и знаниями.

Global Rescue продолжит сотрудничество с Soccer Without Borders, организацией, использующей футбол в качестве платформы для позитивных изменений и личностного роста среди малообеспеченной молодежи.

Лестер Аббергер, Пратичи Шах и Натаниэль Дж. Саттон входят в состав Совета директоров Лиги американских оркестров. Лига — членская организация, в которую входят более 2000 оркестров и отдельных лиц со всей Северной Америки.

Staples и Клубы мальчиков и девочек Америки объединяются, чтобы помочь тысячам детей и подростков предотвратить потерю учебы летом. Чтобы отпраздновать Национальный день летнего обучения 14 июля, более 150 волонтеров Staples в 17 сообществах, включая Бостон, Нью-Йорк и Денвер, примут участие в индивидуальных или групповых сеансах чтения с местной молодежью.

Команды организации «Врачи без границ» отреагировали на медицинские нужды в Джубе после недавних ожесточенных боев в городе. Команда из четырех человек содержала передвижные клиники в церкви Святой Терезы, где находили убежище 2500 человек.

«Врачи без границ» выпустили приложение для смартфонов, которое помогает наносить на карту заброшенные районы мира, позволяя гуманитарным работникам лучше определять местонахождение нуждающихся во время кризисов, таких как эпидемии и стихийные бедствия.

Бар Луи организовал благотворительную акцию Louie Loves в пользу Equality Florida Action в поддержку жертв ночного клуба Pulse.

Хор молодежи Нью-Йорка провел бесплатное летнее представление в парке Маркуса Гарви в Гарлеме.

BackPack Beginnings, Паркер Уайт, был номинирован на шестую ежегодную гуманитарную премию Фонда Бетти Джейн Франс, присуждаемую фондом Nationwide. Премия присуждается волонтерам со всей страны, посвятившим себя делу защиты детей в своих общинах.

Медицинский факультет Техасского университета в долине Рио-Гранде и Объединенный фонд здравоохранения будут сотрудничать с фондом «Унимовиль.«Эта мобильная клиника будет оказывать медицинскую помощь общинам долины Рио-Гранде.

GHR Foundation назначил стратега бренда и специалиста по коммуникациям Кристофера Бергера своим директором по коммуникациям с 11 июля.

Hillel International избрала Тину Прайс председателем совета директоров. Прайс будет использовать свое новое положение, чтобы направлять организацию для достижения своей цели — вдохновить каждого еврейского студента на то, чтобы укрепить свою приверженность еврейской жизни, обучению и Израилю.

Президент и главный исполнительный директор Образовательного фонда Американской ассоциации финансовых услуг Сьюзи Ирвин объявила о выходе на пенсию 31 августа.

Новости о возможностях, инициативах

До конца июля YouGiveGoods.com проведет сбор личной одежды для семей Западной Вирджинии. Когда поездка закончится, все пожертвования будут отправлены в VOAD в Западной Вирджинии и распределены среди нуждающихся.

Point of Light Кливленд и Филадельфия объединят службы, чтобы предлагать общественные проекты во время демократических и национальных съездов в своих городах.

Amerigroup Community Care of Georgia жертвует тысячи школьных принадлежностей местной молодежи по всему штату Джорджия.Мероприятия Amerigroup Back to School Bash стартовали 13 июля в Мейконе и сделают еще семь остановок в ближайшие недели.

Открыта регистрация на 19-ю Глобальную межпоколенческую конференцию Generations United в Милуоки, штат Висконсин, 13–16 июня 2017 года, организованной Центром по уходу за детьми из разных поколений Сент-Анн.

Если вы заинтересованы в том, чтобы новости вашей организации объявлялись в следующих выпусках новостей, отправляйте объявления или пресс-релизы по адресу [email protected] .

сканвордов для детей от 3 лет. Кроссворды для детей

В этом разделе вы найдете онлайн увлекательные детские кроссворды, которые могут разгадывать дети от 6 до 14 лет.Кроссворды созданы так, чтобы дети с их помощью не только тренировали память и мышление, но и расширяли кругозор. Здесь вы найдете кроссворды на самые разные темы: времена года, животные, география, медицина, общая черта предмета, школа, новый год, еда, космос, рождество, профессии, окружающий мир, спорт, части речи, природа. , подводный мир, сказки и мультфильмы.

Чем полезны онлайн-кроссворды детям?

• Во-первых, развитие памяти.Решая онлайн кроссворды для детей, ребенку нужно будет все время помнить, как называются те или иные вещи, предметы, явления. Это особенно актуально для кроссвордов для мультфильмов, поскольку в них дети должны запоминать имена персонажей, их отличительные особенности, предметы, которые они использовали или держали в руках, и многое другое.
• Во-вторых, логическое мышление. Вопросы ко многим кроссвордам составлены таким образом, чтобы ребенку приходилось логически продумать, как ему ответить.
• В-третьих, комплексное развитие. В кроссвордах мы стараемся охватить как можно шире различные сферы жизни и науки: профессии, явления природы

Решение кроссвордов онлайн учит детей пользоваться клавиатурой, набирать слова и следить за грамотностью набираемых слов.

Также вы можете разгадывать кроссворды для детей в других разделах сайта:

Распечатайте детские кроссворды в картинках. Здесь вы найдете кроссворды и головоломки на разные темы, в разнообразном оформлении, которые привлекут внимание ребенка своими яркими картинками, знакомыми персонажами и увлекательными заданиями.

Кроссвордов с ответами — это отличные варианты игры для детей 8-10 лет. Такие интересные и увлекательные кроссворды можно распечатать и решить очень быстро, закрыв незаполненные поля правильными ответами.Иногда такие кроссворды могут быть сложными для детей от 8 до 10 лет, тогда к решению игры могут быть привлечены взрослые, которые легко и просто помогут детям.

Кроссворд о спорте познакомит детей с разными видами спорта, вам просто нужно попробовать его разгадать. Если не получится, всегда можно спросить ответы у взрослых.

По горизонтали:

1. Гоночное ралли по шоссе или треку.
2. Футбольный инвентарь.
3. Армейский спортивный клуб.
4. Физическая культура.
5. Спортивный союз.
6. Вода ..

По вертикали:

1. Звезда советского хоккея, вратарь.
2. Игра в команде, мяч брошен руками.
3. Физкультура по утрам.
4. Конец гонки.
5. Стиль плавания считается самым быстрым.

Кроссворд на школьную тематику — Игры для детей

Времена года

1. Вода бежит по камешкам, журчит издалека.
2. Время года, когда идет дождь.
3. Дорожка проторенная.
4. Летом он бегает, зимой спит. Пришла весна, снова побежала.
5. Осенью желтый, летом зеленый.
6. Белый и парящий в небе.
7. Это время года очень жаркое.
8. Все лето простояли — зимы ждали. Подожди поры — с горы помчался.

Профессии

По горизонтали:

1. Обучает детей в детском саду, играет с ними в игры.(Воспитатель).
2. Дает актерам костюмы. (Комод).
3. Он запущен в космос. (Космонавт).
4. Кулинария. (Повар).
5. Исцеляющие люди. (Врач).
6. Выращивает овощи и фрукты. (Фермер).
7. Возглавляет команду корабля. (Капитан).
8. Выпас коров. (Пасти).
9. Управляет грузовиком. (Водитель).
10. Все знают о земле и о том, как ее возделывать. (Агроном).
11. Обучает детей в школе. (Учитель).

По вертикали:

1. Съемка фотографий на камеру. (Фотограф).
2. Она стрижет и делает прически. (Парикмахер).
3. Лечит животных. (Ветеринар).
4. Пишет прекрасные картины. (Художник).
5. Проверяет билеты в трамвае. (Дирижер).
6. Перемещает огромные грузы на кране. (Крановщик).
7. Тушит пожары. (Пожарник).
8. Работает под водой. (Дайвер).
9. Работает на корабле.(Матрос).
10. Добывает уголь. (Шахтер).
11. Он служит на границе. (Пограничник).
12. Летает на самолетах. (Пилот).
13. Играет в театре. (Актриса).

Овощи и фрукты

Кроссворд и вопросы к нему с ответами:

1. Цветок, похожий на солнце. (Подсолнечник).
2. Маленькие зеленые крошки живут в зеленом кармане. (Горох).
3. Пузатая липовая крепость живет на ложе.(Цуккини).
4. Лежащий в саду оранжевый шар. (Тыква).
5. Растет в саду, знает ноты «соль» и «фа». (Бобы).
6. Красный, как мак, вкусный овощ. (Помидор).
7. Фиолетовый овощ. (Баклажан).
8. Звезда лежит на траве. (Давить).
9. Зеленая трава, положите в салат. (Петрушка).
10. Дед сидит в сотне шуб, одетых. (Поклон).
11. Зеленая красавица сидит на кровати, гордясь своей юбкой из листьев.(Капуста).
12. Живет под землей, кладется в суп. (Картофель).
13. Пирамида с желтыми зернами. (Кукуруза).
14. Он носит белый сюртук и кусает бочку. (Чеснок).
15. Ярко-оранжевое тело и зеленая коса красивой женщины. (Морковь).

Все эти кроссворды с ответами подходят для детей от 8 до 10 лет. Все эти игры помогут не только развлечься, но и помогут развить у ребенка математические способности.Все вышеперечисленные игры подходят детям как 8 лет, так и 10 лет, в них также есть картинки, которые будут интересны детям.

Во время зимних каникул вы будете много времени проводить на природе, лепить снежную бабу и играть в снежки. Но темными зимними вечерами можно разгадывать кроссворды и головоломки.

КРОССВОРД. С НОВЫМ ГОДОМ!

ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ: 7. «Белогривый конь», на котором герои мультфильма «Трям! Езжай!» Привет!».9. Девушка с рыбьим хвостом, подарившая злой ведьме свой прекрасный голос. 10. Артист цирка, способный взобраться на вершину пирамиды, созданной гимнастками. 11. Железные товарищи Элли, Пугало и Лео в Изумрудном городе. 13. Ежик с «прической» из очень длинных колючек. 16. Игрушка, которую нельзя усыпить. 19. «Болотная» подруга Бабы Яги и Водяного. 21. «Зонтик», который открывается при прыжке с самолета. 22. Добродушный толстяк из одной деревни с Астериксом. 23. Географический «шар», на котором умещается вся Земля.24. Преступление, которое Карл совершил, забрав кораллы Кларин. 25. Племянница киевского князя, спасенная женихом Елисеем в фильме «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».

ВЕРТИКАЛЬНАЯ: 1. Часть руки, которую нельзя укусить, хотя она находится близко. 2. Писатель, придумавший дядю Степу. 3. «Холодильник» под полом бабушкиного деревянного домика. 4. Если верить песне Little Raccoon, именно она заводит дружбу. 5. Веревка на ботинке, которая почему-то всегда развязывается.6. Отважный вор из Аграбы, нашедший вместе с Джинном волшебную лампу. 8. Материал мягче глины, из которого лепить любит каждый малыш. 12. Похититель редкого полосатого слона, которого разыскивали Шеф-повар и его коллега по фильму «Колобки проводят расследование». 14. Сети жестокого грабителя, в которого упала Муха-Цокотуха. 15. Кто приходит в класс с звонком и проводит для вас урок? 17. Любимец старушки Шапокляк поселился в своей сумке. 18. Старая злая крыса, которая жила в туалете Папы Карло.20. Вожак стаи, приютившей «лягушку» Маугли. 21. И синица, и снегирь, и воробей, и попугай.

ГОРИЗОНТАЛЬНО:

7. Облако. 9. Русалочка. 10. Акробат. 11. Лесоруб. 13 Дикобраз. 16. Стакан. 19. Кикимора. 21. Парашют. 22. Обелиск. 23. Земной шар. 24 Кража. 25. Удовольствие.

ВЕРТИКАЛЬНО:

1. Колено. 2. Михалков. 3. Подвал. 4. Улыбка. 5. Кружево. 6. Аладдин. 8. Пластилин. 12. Карбофос. 14. Интернет.15. Учитель. 17. Лариска. 18. Шушара. 20. Акела. 21. Птица.

КРОССВОРД. Снегурочка.

Используйте ключи, расшифруйте весь кроссворд. Снегурочка тебе поможет!

КРОССВОРД ОТ MAYA BEE.

В этом кроссворде все скрытые слова состоят из четырех букв. Прочтите определение и введите ответ по часовой стрелке, начиная с указанной ячейки.

1. …- Цесаревич — младший брат, женившийся на лягушке.
2. Копилка красавица из мультсериала «Смешарики».
3. На морде страшный, но добрый внутри паук (мультсериал «Лунтик»).
4. Отверстие в игле, чтобы «лучше слышать».
5. Холм превратился в облака.
6. «Цветочек» из ленты на конце тесьмы.
7. Ручьи бегут быстрее, солнышко теплее. Воробьиная погода счастлива. Смотрел на нас месяц ….
8. Вкусный овощной «салат» из перца, баклажана и картошки, приготовленный на сковороде.
9. Гигант на стройке, его зовут подъемник ….
10. В болоте я живу, людоед, известный как людоед. Но я не каннибал — на обед ем картошку. Я пошел за принцессой и нашел свою жену.
11. И сигнальная труба, и кузнечная печь.
12. Птица, научившая страуса летать в мультфильме «Крылья, лапки, хвосты».
13. Двуглавый орел — символ нашей страны.
14. Квадратная арена для встречи боксеров.
15. Едящий дерево ест — сто зубов в одном ряду (загадка).
16. «Оружие» на голове быка, оленя и барана.
17. Сын Гомера Симпсона.
18. Ты упал мне под ноги, растянулся на дороге. Вы так похожи на меня, как будто я иду (загадка).
19. Человек, окрашенный с рождения солнцем в шоколадный цвет.
20. Маленький бородатый страж подземных сокровищ.
21. Вязкое место, где может засосать болото.
22. «Ваза» для мусора на ул.
23. Вкусный кружок — румяная сторона. Сложили вчетверо, полили маслом и моментально проглотили (загадка).
24. «Потом снизился до точки, развернулся комаром, полетел и завизжал, поймал корабль в море, медленно опустился на корабль — ива . .. спряталась» (А.С. Пушкин).
25. Эклер со сладкой начинкой.
26. Железная фуражка рыцаря, доставшаяся мотоциклисту по наследству.
27. «Республика» в США.
28. Самый умный из друзей Пуха, написавший на горшке поздравление для осла Иа.
29. … есть — ума не надо (пословица).
30. Мят и скатывают, закаляют в духовке, а потом колют ножом о стол (загадка).
31. «У нас крыша … синяя, наше счастье жить такой судьбой» (песня).
32. «Пока твой… на четырех ногах — один, два, три, четыре, вы двое — один, два, один, два» (м / ф «Смотри, Масленица!»).
33. Место «по колено» на высохшей реке.
34. Ароматное жидкое мыло для мочалок.
35. Тонкая прозрачная штора, из которой можно сделать фату для невесты.
36. Веселое развлечение под названием «Сломанный телефон» или «Съедобное — несъедобное».
37. Запомненный спектакль для Деда Мороза.
38. Надежный шкаф на миллион Беладонна.
39. Хрупкое хранилище смерти Кощея.
40. Маленькая танцовщица, ставшая куклой наследника Тутти.
41. Редкая полосатая пропажа из зоопарка, которую искали колобки (м / ж).
42. «Медведь — липа …» (сказка).

Кроссворд от пчелы майя.

1.Иван. 2. Нюша. 3. Шнюк. 4. Глаз. 5. Гора. 6. Поклон. 7. Март. 8. Тушить. 9. Кран. 10. Шрек. 11. Горн. 12. Стервятник. 13. Герб. 14. Кольцо. 15. Пила. 16. Рога. 17. Барт. 18. Тень. 19. Негр. 20. Гном. 21. Болото. 22. Урна для голосования. 23. Блин. 24. Разрыв. 25. Сливки. 26. Шлем. 27. Состояние. 28. Сова. 29. Сила. 30. Хлеб. 31. Небо. 32. Лошадь. 33. Мель. 34. Гель. 35. Тюль. 36. Игра. 37. Стих. 38. Сейф. 39. Яйцо. 40. Суок. 41. Слон. 42. Стопа

REBUS.ЛЮБИМЫЙ КЛОУН.

Ребус. Любимый клоун.

Ключевое слово: ПРЕДСТАВИТЬ.

Имя клоуна: Евгений.

Отгадай кроссворд и узнай, кто к нам придет на

Новый год!

Вопросы:

1. Мы пошли во двор погулять
И из снега лепили.
Морковка застряла на носу,
Вместо глаз 2 угля,
А в руке его метла.
2. Торопитесь сесть на меня —
спуститесь с горки весело!
3.Зимой рыбкам тепло:
крыша из толстого стекла!
4. Непоседы, смех
любят играть …….
5. Чтобы пойти гулять зимой, надо ……… надеть.
6. Нарядили елку вместе
Сидеть некогда
Мама повесила фонарики
Ну повесила ……
7. Вот Дед Мороз к нам приехал и ……… всех привел .
8. Маленькая ……… зимой холодно.
9. Вдруг упал …….. прям медведь в лоб.
10. Две варежки сестер, на другой ……….

ПОНИМАТЬ КРОССВОРД

ГОРИЗОНТАЛЬНО: 1. Заяц, который зимой меняет свой темный цвет на белый. 3. Надпись на букве с указанием места назначения. 5. Рыболовные снасти — гибкая длинная палка, к которой крепятся леска, поплавок, грузило и крючок. 7. Южное растение с толстым суккулентным стеблем, покрытым шипами. 9. Настенный подсвечник, светильник. 11. Детская игрушка, волчок.12. Грунт под водой водоема, реки, моря. 14. В русских сказках: имя злой женщины, дружившей с Кощеем. 17. Тропическое растение с крупной овальной формой, ароматными и сочными толстокожими плодами. 18. Специалист, управляющий самолетом, вертолетом. 19. Старый струнный щипковый музыкальный инструмент, на котором играет Садко. 20. Листопадное дерево, на котором всегда дрожат листья.

ВЕРТИКАЛЬ: 1. Название яхты капитана Врунгеля. 2. Морское животное-ракообразное десятиногие. 3. Дугообразное перекрытие проема в стене между двумя опорами.4. Мебель, на которой они сидят. 6. Комната, в которой Мальвина заперла Пиноккио. 8. Толстая веревка, которую тянут спортивные команды. 10. Рост на голове носорога. 13. Осадки зимой. 14. Учебное заведение для самых маленьких. 15. Говорить по телефону означает: слушать. 16. Самое холодное время года.

Ответы на кроссворды

По горизонтали: 1. Беляк. 3. Адрес. 5. Удочка. 7. Кактус. 9. Бра. 11. Юла. 12. Внизу. 14. Яга. 17 Ананас.18. Пилот. 19 Гуслей. 20. Осина.

По вертикали: 1 «Неполадка». 2. Краб. 3. Arch. 4. Стул. 6. Туалет. 8. Веревка. 10. Горн. 13. Снег. 14. Ясли. 15. Здравствуйте. 16 Зима.

Кроссворд на Новый год для школьников. Как люди всех земных широт встречают Новый год.

Вопросы:

По горизонтали:

1. В Японии в канун Нового года перед каждым домом стоит ель, украшенная побегами этого растения, что символизирует долголетие.
2. На этом континенте с подарками ждут не Деда Мороза, а Деда Мороза.
3. В Грецию, собираясь в гости, берут с собой … как символ богатства, чем он весомее, тем лучше.
4. Во Франции все рестораны раздают эти кондитерские сладости бесплатно.
5. В России любили делать круглый торт с разными сюрпризами.
6. В Болгарии все люди при встрече нежно похлопывают друг друга веточкой этого куста, желая счастья и здоровья.
7. На востоке сладости и пирожные готовят из белого родственника пшеницы.
8. В Финляндии накануне праздника обязательно посетите это место всей семьей, чтобы смыть все невзгоды и заботы уходящего года.
9. Эта восточная сладость всегда присутствует на праздничном столе в Иране.
10. Ледяные дворцы, замки, скульптуры украшают города страны восходящего солнца в новогоднюю ночь.
11. Иногда на елку любят вешать сладости из сахара и сиропа с начинкой.
12. Японцы считают числа 100 и 8 счастливыми, поэтому они попадают в храмы 108 раз …, знаменуя наступление Нового года.
13. Кто-то бьет ее во время свадьбы, а кто-то в новогоднюю ночь, например, жители Швеции, но они хотят одного результата — счастья.
14. Не только эльфы, но … помощники Санты.
15. Тибетцы пекут мучные изделия с разными начинками и раздают всем, чем больше раздадите, тем богаче будете.
16. Без этого национального английского блюда гала-ужин не обходится.
17. В Японии самый распространенный подарок — это миниатюра … чтобы они могли грести счастье в новом году.
18. В Голландии Деда Мороза называют Святым …
19. В новогоднюю ночь в Бирме на празднике в небе парит крылатый монстр.
20. Раньше вместо него использовался бамбук, который при зажигании сильно лопается и лопается.
21. И в Индии, и в Непале Новый год отмечают с рассветом.
22. В этой стране главное праздничное блюдо — свинья.

По вертикали:

1. В этой славянской стране существует шуточное поверье: тот, кто натолкнется на веточку роз в новогоднем торте, будет счастлив в любви.
2. Во Франции обязательным блюдом на праздничном столе является пирог. Тот, кто запекается в нем … (родственник боба) получает титул короля, и в новогоднюю ночь все будут подчиняться его приказам.
3. В Южной Африке отмечают и Новый год, и день… — праздник плодородия.
4. В любой стране мира на Новый год принято дарить друг другу этот атрибут праздника.
5. В канун Нового года на пляжах родины телешоу и мыльных опер загораются тысячи свечей, и в воду падают плоты с подарками для богини моря.
6. В Колумбии встретим Новый год …
7. В некоторых странах, например в Германии, Чехии, обязательно подают блюдо с фруктами, которое считается плодом познания добра и зла. .
8. Первая новогодняя открытка была напечатана в 1843 году на родине футбола.
9. Очень часто в качестве первого гостя в Новый год многие ждут именно такого мужчину — темноволосого мужчину.
10. В Мексике глиняный сосуд со сладостями подвешен в комнате; обрадуется один из гостей, который с завязанными глазами разбивает кувшин.
11. В стране Папы в канун Нового года старые вещи, даже мебель, выбрасывают на улицу.
12. В стране кочевников Новый год называют праздником Белого месяца.
13. В Панаме ночью сильный рев: гудят трубы, воют сирены, кричат ​​люди. Все устраивают большой кайф или … отпугивают злых духов.
14. В Новый год многие любят устраивать костюмированный бал.
15. В Бирме этот весенний месяц самый жаркий месяц, поэтому они отмечают Новый год, так как это также праздник воды для бирманцев, и они с удовольствием поливают друг друга.
16. В Австрии очень любят блюда из свинины на Новый год, даже начали чеканить к празднику сувенирную медаль с изображением свиньи, а сверху…
17. В Китае заклеивают окна и двери бумагой, чтобы зло не проходило, а … оставалось.
18. Детям, которые плохо себя вели в течение года, фея Бефана вместо подарка кладет щепотку пепла в чулок и …
19. Новогодние подарки шведским детям дарит Люсия, или .. . Свет. Ее выбирают в каждом городе по конкурсу. Самый обаятельный умудряется щеголять короной из свечей.
20. В Австралии вместо шикарных нарядов надевают купальный костюм…
21. У эскимосов Новый год наступает тогда, когда он падает …
22. В новогоднюю ночь во Вьетнаме принято выпускать эту речную рыбу в водоемы, чтобы она рассказывала богам, как живут люди.
23. Приготовленные в сахарном сиропе и сушеные ломтики разных фруктов — тоже любимое новогоднее угощение.
24. В Иране в качестве украшения ставят горшки с …, что считается символом новой жизни.

Ответы:

По горизонтали:

1. В Японии в канун Нового года перед каждым домом стоит ель, украшенная побегами этого растения, что символизирует долголетие.(бамбук)
2. На этом континенте с подарками ждут не Деда Мороза, а Деда Мороза. (Африка)
3. В Грецию, собираясь в гости, берут с собой … как символ богатства, чем он весомее, тем лучше. (камень)
4. Во Франции все рестораны раздают эти кондитерские сладости бесплатно. (Торт)
5. В России любили делать круглый торт с разными сюрпризами. (буханка)
6. В Болгарии все люди при встрече нежно похлопывают друг друга веточкой этого куста, желая счастья и здоровья.(кизил)
7. На востоке сладости и лепешки готовят из белого родственника пшеницы. (рис)
8. В Финляндии обязательно посетите это место всей семьей накануне праздника, чтобы смыть все невзгоды и заботы уходящего года. (ванна)
9. Эта восточная сладость всегда присутствует на праздничном столе в Иране. (халва)
10. Ледовые дворцы, замки, скульптуры украшают города страны восходящего солнца в новогоднюю ночь. (Япония)
11.Иногда на елку тоже любят вешать сладости из сахара и сиропа с начинкой. (карамель)
12. Японцы считают числа 100 и 8 счастливыми, поэтому они попадают в храмы 108 раз …, знаменуя наступление Нового года. (колокол)
13. Кто-то бьет ее во время свадьбы, а кто-то в новогоднюю ночь, например, жители Швеции, но они хотят одного результата — счастья. (посуда)
14. Не только эльфы, но … помощники Санты.(гном)
15. Тибетцы пекут мучные изделия с разными начинками и раздают всем, чем больше раздадите, тем богаче будете. (пирог)
16. Без этого национального английского блюда праздничный ужин не обходится. (пудинг)
17. В Японии самый распространенный подарок — это миниатюра … чтобы они могли грести счастье в новом году. (грабли)
18. В Голландии Деда Мороза называют Святым … (Николас)
19. В новогоднюю ночь в Бирме на празднике в небе парит крылатый монстр.(Дракон)
20. Раньше вместо него использовался бамбук, который при зажигании сильно лопается и лопается. (с ‘хлопушкой’)
21. И в Индии, и в Непале Новый год празднуют с рассветом. (солнышко)
22. В этой стране главное праздничное блюдо — свинья. (Германия)

По вертикали:

1. В этой славянской стране существует шуточное поверье: кто наткнется на веточку роз в новогоднем торте, тот будет счастлив в любви. (Болгария)
2. Во Франции обязательным блюдом на праздничном столе является пирог.Тот, кто запекается в нем … (родственник боба) получает титул короля, и в новогоднюю ночь все будут подчиняться его приказам. (фасоль)
3. В Южной Африке отмечают и Новый год, и День … — праздник плодородия. (урожай)
4. В любой стране мира на Новый год принято дарить друг другу этот атрибут праздника. (настоящее время)
5. В канун Нового года на пляжах родины телешоу и мыльных опер зажигаются тысячи свечей, и в воду падают плоты с подарками для богини моря.(Бразилия)
6. В Колумбии встретим Новый год … (карнавал)
7. В некоторых странах, например в Германии, Чехии, блюдо с фруктами, которое считается плодом познания добра. и зло обязательно обслуживается. (яблоко)
8. Первая новогодняя открытка была напечатана в 1843 году на родине футбола. (Англия)
9. Очень часто в качестве первого гостя в Новый год многие ждут именно такого мужчину — темноволосого мужчину. (брюнетка)
10. В Мексике глиняный сосуд со сладостями подвешен в комнате; обрадуется один из гостей, который с завязанными глазами разбивает кувшин.(pinatote)
11. В стране Папы в канун Нового года старые вещи, даже мебель, выбрасывают на улицу. (Италия)
12. В стране кочевников Новый год называют праздником Белого месяца. (Монголия)
13. В Панаме ночью сильный рев: гудят трубы, воют сирены, кричат ​​люди. Все устраивают большой кайф или … отпугивают злых духов. (шум)
14. В Новый год многие любят устраивать костюмированный бал. (маскарад)
15.В Бирме этот весенний месяц самый жаркий месяц, поэтому они встречают Новый год, так как это тоже праздник воды для бирманцев, и они с удовольствием поливают друг друга. (Апрель)
16. В Австрии любят блюда из свинины в Новый год, даже начали чеканить к празднику сувенирную медаль с изображением свиньи, а сверху … (ребенок)
17. В Китае , они заклеивают окна и двери бумагой, чтобы зло не проходило, а … оставалось. (хорошо)
18. Детям, которые плохо себя вели в течение года, фея Бефана вместо подарка кладет в чулок щепотку пепла и… (уголь)
19. Новогодние подарки шведским детям дарит Люсия, или … Свет. Ее выбирают в каждом городе по конкурсу. Самый обаятельный умудряется щеголять короной из свечей. (королева)
20. В Австралии вместо шикарных нарядов надевают купальный костюм … (костюм)
21. У эскимосов Новый год наступает, когда он падает … (снег)
22. По Новому. В канун года во Вьетнаме принято выпускать эту речную рыбу в пруды, чтобы она рассказывала богам, как живут люди.(карп)
23. Приготовленные в сахарном сиропе и сушеные ломтики разных фруктов — тоже любимое новогоднее угощение. (цукаты)
24. В Иране в качестве украшения ставят горшки с …, что считается символом новой жизни. (зелень)

Кроссвордов. Ребусы. Пазлы

Кроссворд «Слова с непроизносимой согласной»

1. Растение, растущее в воде и над водой. (Рид.) 2. Небесно-прекрасная звезда, звезда. (Солнце.) 3. … вечером.(Поздно.) 4. Злой, злой. (Неистово.) 5. Когда нам действительно нравится еда, мы говорим … (вкусно). 6. Бабочка, которая любит капусту. (Капустница.) 7. Этот билет оформляется на проезд в транспорте в течение месяца, года, дня и называется … (проездной). 8. Это слово является антонимом слова «радостно». (Печально.) 9. Это может быть сельская и даже городская, равнинная или холмистая местность. (Местность.) 10. Еда, прохладительные напитки или соленья. (Еда.) 11. Когда многие люди организованно идут в одном направлении. (Шествие.) 12 …. моё. Из этого камня делают украшения. (Бриллиант.) 13. Грустно. (Печально) 14. Отлично, здорово. (Замечательно.)

— Какое слово вышло горизонтально? (Невыносимо.)

Фруктовый кроссворд

Найдите названия фруктов.

По горизонтали : 2. BAIRXO. 4. ИИКК. 5. ПРИГОТОВЛЕНИЕ. 6. ABNNA. 10. MRNNAADI. 11. МЛИНО.

Вертикально : 1. БОЛЬШОЙ. 3. ВЛАСТИ. 5. КИНФИИ.

7.SNANAA. 8. МУРХА. 9. GAOMN.

Ответы . По горизонтали: 2. Абрикос. 4. Qiwi. 5. Фрукты. 6. Банан. 10. Мандарин. 11. Лимон. По вертикали: 1. Яблоко. 3. Слива. 5. Сроки. 7. Ананас. 8. Хурма. 9. Манго.

Кроссворд на тему «Твое здоровье»

1. Отгадай загадку и узнай, что тебе нужно делать, чтобы быть здоровым.

Все знают, все понимают

Что здорово быть хорошим.

Стань красивой, как скульптура,

Поможет нам … (физкультура).

2. Синоним слова «рутина», его нужно соблюдать, чтобы быть здоровым. (Режим.)

3. Расставьте буквы по возрастанию и узнайте, что еще укрепляет наше здоровье.

4. Что еще нужно нам, чтобы быть здоровыми, гласит пословица: «… это залог здоровья». (Чистота.)

5. Он должен быть полезным, содержать необходимое человеку количество витаминов, минералов, белков и углеводов… (Еда.)

6. Здоровье невозможно без хорошего настроения. Но залогом хорошего настроения, без сомнения, можно назвать то, что делает новый день ярче, на небе просыпается радуга, всем становится теплее. Что это? (Улыбается.)

7. Угадайте пропущенное слово. «Где (здоровье) — там красота».

Кроссворд «Игры с мячом»

По горизонтали : 3. Спортивная игра с овальным мячом. (Регби.) 6. Спортивная игра с мячом, который бросается в специальное приспособление на шесте.(Баскетбол.)

Вертикально : 1. Спортивная игра с мячом, в которой используется ракетка. (Теннис.) 2. Спортивная игра с мячом, который забрасывается через сетку. (Волейбол.) 4. Спортивная командная игра на льду. (Хоккей.) 5. Спортивная игра по ударам по мячу. (Футбол.)

Кроссворд «Человеческое тело»

1. Орган пищеварения. (Рот.)

2. Система кровообращения. (Сердце.)

3. Орган зрения. (Глаз.)

4.Орган осязания. (Кожа.)

5. Орган обоняния. (Нос.)

6. Органы слуха. (Уши.)

7. Орган пищеварения. (Зуб.)

8. Орган нервной системы. (Мозг.) (Горизонтальное слово: организм.)

Математический кроссворд

По горизонтали : 1. Результат вычитания. (Разница.) 3. Число, из которого нужно вычесть. (Уменьшено.) 6. Составляющая действия сложения.(Приложение) 7. Число, которое нужно разделить. (Делимый.) 8. Сумма длин сторон многоугольника. (Периметр.) 10. Мера массы. (Килограмм.)

По вертикали: 2. Результат сложения. (Сумма) 3. Равенство, в котором неизвестное обозначается буквой латинского алфавита. (Уравнение.) 4. Число, на которое мы делим. (Делитель.) 5. Компонент действия вычитания. (Вычтено.) 9. Мера длины, равная 100 см. (Метр.)

Кроссворды «Растения»

I.«Овощи»

1. Девушка сидит в тюрьме

Коса на ул. (Морковь.)

2. Десять мальчиков

Живут в зеленых чуланах. (Фасоль.)

3. Свежо, приятно

И сочная на вид,

Он томатный сок

Обращаюсь к вам. (Помидор.)

4. На кровати длинная и зеленая,

И в кадке желто-солёно. (Огурец.)

5. От него ароматная гвоздика

Мы положим вам суп.

Он придаст супу аромат

Суп станет в сто раз вкуснее. (Чеснок.)

6. Вареный, жареный, трут,

Его пекут на костре. (Картофель.)

7. Вы салаты, винегреты

Украсить алым цветом.

Нет ничего вкуснее

И наваристый борщ. (Свекла.)

(Вертикальное слово: капуста.)

II. «Фруктовый сад»

Напишите названия плодов.Прочтите вышедшее слово вертикально.

1. Вот растет зеленый куст,

Не высокий, но очень толстый.

И серьги висят на нем

Для Анни и Антошки —

Черно-красный

Для киселя, чудесно. (Смородина.)

2. Весной это

Очень зеленый, кислый.

Когда созревает, становится красным

Пора падать с ветки. (Яблоко.)

3. Вот на ветке, посмотрите,

Внезапно они покраснели.

Налить сочный сок,

Дети улыбаются с веток. (Вишни.)

4. Свешивается с веток кистями

Сладкий сок манит.

Лечим всех подряд:

Очень вкусно … (виноград).

5. Красная матрешка,

Маленькое белое сердечко.

Очень дети ее любят,

А в густом лесу — медведи. (Малиновый.)

(Вертикальное слово: слива)

Расшифруйте имена животных.Какой из них лишний?

английских сканвордов для детей. Новогодние кроссворды

Кроссворд «Праздники» предназначен для занятий английским в начальной школе. См. Также школьный кроссворд «Праздники 1» с другими названиями праздников.

Названия праздников взяты из учебника Верещагиной для 3 класса.Формулировки задач для кроссворда составлены в виде дефиниций на основе текста учебника.

1. ……… День 14 февраля. Люди делают или покупают открытки и отправляют их любимым людям.
2. ……… — 25 декабря. Подарки детям в чулках.
3. День апреля ……… 1 апреля. Дети разыгрывают других людей и весело проводят время.
4. ……… День в марте. Это праздник англичанок.
5. ……… Год 31 декабря. Некоторые люди в Англии устраивают вечеринки в этот день.

1. День св. ………. — национальный праздник в Ирландии. Он приходится на 17 марта.
2. ……… День в ноябре. Люди в Америке едят жареную индейку и тыквенный пирог.
3. ……… Выходной день — первый понедельник мая.
4. ……… 31 октября. Дети ходят из дома в дом и говорят: «Кошелек или жизнь».
5. ……… День в апреле или в конце марта.В этот день дети получают шоколадные яйца или кроликов.
День
6. ……… в июне. Это праздник для мужчин-англичан.

Назначение кроссворда: для старшеклассников.

Объявление : кроссворд — это своего рода самопроверка, занимательный тест. Этот кроссворд можно использовать в классе, во внеклассной деятельности как процесс усвоения и повторения английских слов.

цель — способствовать развитию интеллекта и ассоциативного мышления.

Задач:

Развивайте память и расширяйте кругозор;

Научить работать с источниками информации.

1. Место, куда возят очень больных. (больница)

2. Жемчужина. (алмаз)

3. Место, где люди купаются и стирают одежду. (ванная)

4. Группа людей, которые борются за защиту своей страны. (армия)

5. Номер. (десять)

6. Женское украшение для ушей. (Серьга)

7.Человек, имеющий авторитет и влияние в команде. (лидер)

8. «Сколько тебе лет?» что это значит. (возраст)

9. Серое животное с четырьмя лапами и длинным хвостом. Похоже на очень большие мыши. (крыса)

1. Это животное. Он движется очень медленно. (черепаха)

2. Весенний месяц. (Апрель)

3. Школьная вещь. (ручка)

4. Место обитания лягушек, комаров и змей. Рядом собирают ягоды. (болото)

5. Двенадцать месяцев.(год)

6. Он перевозит людей и вещи из одного города в другой. Есть разные виды машин. (поезд)

7. Вид металла. (утюг)

8. Когда люди плачут, они текут из их глаз. (слеза)

9. Специальная жидкость, которая используется для склеивания предметов. (клей)

10. Урок, который используется для развлечения. (игра)

Здравствуйте! В изучении английского языка хороши все средства, и если они тоже приносят удовольствие, то это вообще идеальный способ.Одна из таких увлекательных техник — кроссворды на английском языке для взрослых и детей. Сегодня кроссворд — самая распространенная игра в угадывание слов. Такие игры есть почти в каждом печатном издании, есть даже целые сборники. Они очень популярны у людей всех поколений — детей, пенсионеров, взрослых.

Хотя археологи обнаружили первые шарады, датируемые 1-4 веками нашей эры, 1913 год считается рождением кроссворда.Более ста лет назад Артур Винн создал первый кроссворд в той форме, с которой мы знакомы сегодня. Эта игра была опубликована в одной из газет Нью-Йорка и сразу стала мега-популярной среди читателей издания. Наш первый кроссворд появился в 1925 году в ленинградском журнале «Резец».

Изначальной целью этих игр было развитие эрудиции. Первые кроссворды были очень сложными и требовали больших знаний для полного решения головоломки.Но чтобы поднять читательский спрос, их быстро упростили, изменив образ мышления. Теперь пазлы стали одним из способов развлечься, а не показать свои знания и эрудицию. Естественно, такой формат подошел всем слоям населения независимо от возраста и профессии.

Интересный факт:

Самый большой кроссворд в мире, занесенный в Книгу рекордов Гиннеса, был признан головоломкой жителя Еревана — Ара Оганесяна. Размер кроссворда — 2.45 м в высоту и 2,3 м в ширину, а размер клетки всего полсантиметра. Желающим предлагается задание объемом 150 страниц по 25 970 слов.

Зачем нужны английские кроссворды?

Неоспоримый факт, что решение кроссвордов, сканвордов, головоломок и шарад развивает память, мышление, эрудицию и трудолюбие. Это лучший способ с максимальной пользой для ума скоротать время и просто хорошо отдохнуть. Английские кроссворды очень популярны среди изучающих язык.

Задача: перевести слова на английский и заполнить ячейки

Существуют и другие типы головоломок, более традиционные, на разные темы, которые помогут закрепить не только словарный запас, но и грамматику:

Если вы любите разгадывать различные головоломки, тогда не упустите такую ​​хорошую возможность, как разгадывание английских кроссвордов. Это значительно продвинет ваши знания английского языка. А если возникнут трудности, то ответы всегда можно увидеть.

Английские кроссворды для детей

Ни для кого не секрет, что дети любят играть, разгадывать разные загадки, ребусы, головоломки.Детские кроссворды также используются для обучения английскому языку самых маленьких школьников. Малыши очень быстро поддаются азарту, возникающему в процессе решения, и запоминают новый материал без принуждения и перегрузки.

Кроссворды для детей также могут быть ориентированы на грамматику, но в основном они предназначены для помощи детям в запоминании новой лексики. Такие игры помогают малышам наглядно запомнить, как пишется слово в английском языке, как оно звучит, пополняют словарный запас или закрепляют школьный урок.

Для самых маленьких школьников отлично подойдут графические кроссворды, где нет письменного задания, а только картинки, которые нужно назвать на английском и записать.

Так, например, Кроссворд для дошкольников на тему «Животные» мог бы выглядеть так:

Такие яркие шарады действительно понравятся дошкольникам и школьникам, расширят их кругозор и подарят массу положительных эмоций.

Детские кроссворды бывают разного уровня сложности. Начать стоит с маленьких пазлов до 10 вопросов или картинок с большими полями для ответов. Чтобы начать давать ребенку разгадывать кроссворды, он должен уже знать буквы английского алфавита и названия тех предметов, о которых пойдет речь.

Если ребенок уже умеет читать и писать по-английски, ему могут быть заданы более сложные задачи с вопросами или словами, которые необходимо перевести. Обязательно проверяйте ответы, не задавайте ребенку таких вопросов, ответов на которые вы сами не знаете. Пусть сам заполнит ответы. Для детей постарше можно использовать более сложные головоломки.

При обучении английскому языку кроссворды являются незаменимым инструментом для изучения и усиления иностранных слов. При регулярном решении головоломок включается активное, а не пассивное запоминание, что в несколько раз увеличивает эффективность усвоения информации.Поэтому рекомендую вам, а также вашим детям решать английские шарады с пользой и удовольствием. Кроме того, у вас всегда есть возможность проверить ответы.

Начните разгадывать кроссворды на английском всей семьей прямо сейчас! Удачи!

Кроссворд на английском языке Рождественский кроссворд с ответами будет очень полезен на последних уроках этой четверти (семестра) в учебном заведении, а также на курсах иностранных языков.Тема Рождества очень нравится и учителям, и самим ученикам — в конце концов, все любят праздники, а Дух Рождества — это вообще особенное и волшебное настроение, которое царит почти весь декабрь. Этот английский кроссворд подходит для уроков о праздниках и, конечно же, Рождестве. Слова для угадывания довольно простые, а самих слов всего 12, что символизирует количество месяцев в году. В общем, на разгадку кроссворда уходит совсем немного времени, но установить лимит можете только вы, так как все зависит от уровня владения английским языком.

Новогодняя ночь на уроках английского может стать той самой темой, когда каждому есть о чем поговорить. Конечно на английском. Ответы прикреплены на второй странице к заданию. Единственное важное условие — убедиться, что все слова будут знакомы вашим ученикам, прежде чем сдавать этот тест. Кроссворд содержит типичную современную английскую рождественскую лексику в американской версии.

Новогодний кроссворд с ответами для детей и взрослых. Здесь вы можете скачать и распечатать новогодний кроссворд с ответами.Подарки для детей, игры, встречи, развлечения — предвкушение волшебной атмосферы зимних праздников можно создать с помощью кроссворда. Кроме того, новогодний кроссворд можно использовать в качестве задания на утренниках или в классе.

Новогодний кроссворд

1. По горизонтали: Снежный заменитель домашней елки. Вертикаль: Одинокая елка, не скучайте, елка …, знакомьтесь с друзьями. 2. Массовые мероприятия в праздничные дни. 3. Фейерверк. 4. По горизонтали: елка «Дождь».По вертикали: без нее танцев не будет. 5. Они накрыли на стол. 6. Приятный сюрприз. 7. Перед Новым годом его слушает вся страна в исполнении Президента. 8. Вид украшения елки. 9. Из него делают рождественский домик. 10. Детский напиток на застолье. 11. По горизонтали: ожидание под деревом. Вертикаль: капризная королева захотела их в новогоднюю ночь. 12. Декоративные цепочки из лампочек или цветов. 13. Месяц подготовки к зимним праздникам.14. Транспорт Деда Мороза. 15. Рождественский съезд торговцев и работников индустрии развлечений. 16. Новогодние фрукты. 17. Разноцветные бумажки, падающие сверху во время праздника. 18. В Ирландии перед Новым годом его готовят для каждого члена семьи отдельно. В их битве отмечают Новый год. 20. Горит для создания романтической атмосферы. 12. Герой «Вечера на хуторе близ Диканьки» отправил их себе в рот, не используя руки.

Keraiz 3d Puzzle Cube Brain Teaser MindBending Кнопка твист слайд игрушка логическая игра

Keraiz 3D Puzzle Cube Логическая игра MindBending Кнопка Twist Slide Toy Логическая игра, Twist Slide Toy Logic Game Keraiz 3D Puzzle Cube Brain Teaser Кнопка MindBending. Не случайно многие люди заинтересованы в разгадывании кроссвордов, сканировании слов и другие головоломки. Мы любим карманные головоломки, потому что они подходят для всех возрастов; и этот не исключение. MindBending Button Twist Slide Toy Logic Game Keraiz 3D Puzzle Cube Brain Teaser.

1. Дом
2. Игрушки и игры
3. Пазлы и пазлы
4. Головоломки
5. Головоломки с кубиками, поворотами и мозгами
6. Keraiz 3d Puzzle Cube Головоломка MindBending Кнопка Twist Cube Toy Logic Game

MindBending Button Twist Slide Toy Логическая игра

Keraiz 3d Puzzle Cube Brain Teaser MindBending Кнопка твист слайд игрушка логическая игра

Keraiz 3d Puzzle Cube Логическая игра MindBending Кнопка Твист Слайд-игрушка Логическая игра 7108057948245.Не случайно многие люди интересуются разгадыванием кроссвордов, сканированием слов и прочими головоломками. Мы любим портативные головоломки, потому что они подходят для всех возрастов; и этот не исключение! Состояние :: Новое: Совершенно новый, неиспользованный, неоткрытый и неповрежденный предмет. См. Список продавца для получения полной информации. Просмотреть все определения условий: Винтаж:: Винтажная головоломка, Бренд:: Keraiz: MPN:: 3200B, Рекомендуемый возрастной диапазон:: 5–12 лет: EAN:: 7108057948245.

Keraiz 3d Puzzle Cube Логическая игра MindBending Кнопка твист слайд игрушка логическая игра

GMC CCKW 353 Масштаб 1:43 Коллекционный Атлас.Пейнтболист LEGO Minifigures Series 10, детали и детали 2 x Lego Brown Minifigure Нижняя часть тела 4529672, 7,9 «/ 9,7» / 10,5 «Зажим кронштейна держателя телефона для планшета iPad для DJI Mavic2 Pro / Zoom. Насекомые Набор для вылупления сада гигантских живых бабочек плюс бабочка жизненный цикл, успокаивающие карты x4, аутизм, SEN ADHD, ресурсы для раннего обучения детей дошкольного возраста, мини-карманный летающий диск, гибкая игра для ловли пальцев, игра с метательными игрушками, мониторы Dropfleet Commander UCM TTDFR-UCM-005 * Выпущены 22 ноября *, 1/54 шкалы KYUSHU J7W1 SHINDEN Laser Cut Short Kit и планы 80 дюймов размах крыльев, Airsoft Gear CYMA MP5 PEQ Style Battery Case Box Черный Модель C.69. 1 шт. Новая плюшевая кукла Pokemon Фигурка Mega Evolution X Charizard Glurak 9 дюймов 22 см, фигурка куклы Гарри Поттера Рон Гермиона Джинни Дамблдор Минерва Хогвартс НОВИНКА, новинка на складе WWE Elite Dean Ambrose Series 58,4 шт. Силиконовая защитная крышка крышки двигателя Ударопрочная для DJI Phantom 4 / Phantom3, MV Agusta F4 RR 2012 Мотоцикл, литой под давлением 1:12 Maisto 5 дюймов, красный 11098.Mercedes-Benz E-Class Limousine Iridium Silver W212 от Facelift 2013 1/43 Kyo. Eurographics Puzzle 1000 Pc Розовая Кэдди. Редкая оригинальная лицензированная классическая плюшевая игрушка Sonic The Hedgehog от Sega Games., Для шарнирных чашек HSP Drive Gear. Himoto 94081 94083 94085 94086 94087 94088 81021, наклейки на номерные знаки BECC для моделей автомобилей и грузовиков. Выбор стилей и размеров. 2263 Пружина и толстые уплотнительные кольца. Комплект запасных частей Samba D. Mr Robot Funko POP Vinyl White Rose. 02030 Drive Gear HSP Parts RC Car Model Metallic 1:10,

Вспомогательные технологии для учащихся с ограниченными возможностями

Традиционно ожидалось, что ученики с ограниченными возможностями будут выделяться — и не обязательно так, чтобы это способствовало их образованию.Однако в наши дни, во многом благодаря технологиям, учащиеся с ограниченными возможностями могут наслаждаться индивидуальным, комфортным и классным обучением.

Приблизительно 6,5 миллиона детей в США имеют инвалидность. Удовлетворение потребностей этих студентов ставит особые задачи и требует инновационных усилий для их решения.

В 2015 году 22 процента взрослых с ограниченными возможностями, не находящихся в специализированных учреждениях, имели образование ниже средней школы. Если бы эта статистика была применена к населению в целом, я подозреваю, что возникнут протесты за реформу системы образования K-12, чтобы добиться лучших результатов после окончания учебы.Но для студентов-инвалидов нет шока или возмущения.

Учитывая, что американская образовательная система направлена ​​на демократизацию знаний для всех учащихся, нынешнее состояние образования учащихся с ограниченными возможностями необходимо изменить.

Конечно, решить эту проблему непросто. В конце концов, необходимо учитывать множество факторов, включая обеспечение того, чтобы программы специального образования были адаптированы для этих учащихся, и обеспечение того, чтобы они вписывались в школу, чтобы они могли чувствовать себя более комфортно в своей учебной среде.

Есть кое-что, что послужит спасительным средством для качества образования учащихся с ограниченными возможностями: технологии.

Индивидуальный подход к обучению на основе технологий

Слово «технология» автоматически вызывает в воображении образы ультрасовременной электроники, но это не всегда так, когда речь идет о вспомогательных технологиях для учащихся с ограниченными возможностями. Некоторые вспомогательные технологии возможны с помощью простых приспособлений.Независимо от того, являются ли они высокотехнологичными или простыми по конструкции, вспомогательные технологии могут изменить процесс обучения детей, которым это выгодно.

Давайте посмотрим на вспомогательные технологии и на то, как они могут изменить мир образования для учащихся с ограниченными возможностями. Вспомогательные технологии в классах K-12, по определению, предназначены для «улучшения функциональных возможностей ребенка с ограниченными возможностями».

В концепции вспомогательных технологий, призванных помочь учащимся специального образования добиться большего в классах K-12, нет ничего нового.Однако портативность многих устройств — это относительно новая тенденция, которая оказывает большое влияние на способы обучения учащихся с особыми потребностями. Раньше вспомогательные устройства представляли собой большие неуклюжие предметы оборудования, которые привлекали внимание к обучаемости и физическим недостаткам. Сегодня вспомогательные устройства часто представляют собой те же типы технологий, которые учащиеся K-12 используют в традиционных классах, и в обоих случаях присутствует фактор «крутизны».

Однако внешний вид вспомогательных технологий — это лишь один из аспектов их эффективности.Использование вспомогательных технологий также меняется, чтобы предоставить учащимся более индивидуальный опыт обучения. Исследования показывают, что показатели отсева учащихся специального образования снижаются — , по крайней мере, частично потому, что существуют технологии, позволяющие этим детям чувствовать себя комфортно и дольше в классе, чем в прошлом.

Что это за удивительные технологии, благодаря которым учащиеся с ограниченными возможностями остаются в школе? Давайте более конкретно о типах технологий, которые появляются в классах по всей территории Соединенных Штатов.

Имеется альтернативных устройства ввода . Альтернативные устройства ввода разработаны, чтобы позволить учащимся с ограниченными возможностями легко использовать компьютеры и связанные с ними технологии. К ним относятся сенсорные экраны, модифицированные клавиатуры и даже джойстики, которые направляют курсор с помощью таких частей тела, как подбородок, руки или ноги. Одной из перспективных технологий в этой области является система «глоток и глоток», разработанная такими компаниями, как Microsoft, для выполнения компьютерных функций путем простого вдоха и выдоха.Экранная клавиатура — еще одна область технологии ввода, которая позволяет учащимся с ограниченными возможностями K-12 лучше использовать компьютеры и мобильные устройства для обучения.

Существует варианта преобразования речи в текст, , который пользуется популярностью благодаря использованию в популярных сотовых телефонах, таких как платформа Android Razr M. Хотя это удобный инструмент для людей с ограниченными возможностями, преобразование речи в текст обеспечивает преимущество в обучении для учащихся, у которых проблемы с подвижностью или ловкостью, или для слепых.Это позволяет студентам выражать свои мысли, не печатая на клавиатуре, и даже пользоваться Интернетом. Параметры преобразования речи в текст также могут «отвечать» студентам и сообщать им о потенциальных ошибках в их работе.

Еще один удобный вариант? Сенсорные усилители. Они принимают во внимание тот факт, что некоторым детям с ограниченными возможностями необходимо учиться иначе, чем их сверстникам. Вместо алфавита и цифр ребенок с языковыми затруднениями может извлечь пользу из ярких картинок или цветов для изучения новых понятий.Сенсорные усилители могут включать в себя анализаторы голоса, дополнительные средства связи или синтезаторы речи. Благодаря быстрому развитию технологий в классе эти основные вспомогательные средства достигают больших успехов.

Существуют также программы чтения с экрана , немного отличается от преобразования текста в речь, поскольку просто информирует учащихся о том, что отображается на экране. Слепой учащийся или изо всех сил пытается разглядеть то, что находится на экране, может извлечь выгоду из аудиоинтерфейса для чтения с экрана.Студенты, которые изо всех сил пытаются делать то, что так легко делают многие другие американцы — собирать информацию с экрана компьютера за считанные секунды — могут легче учиться с помощью технологий, предназначенных для их информирования.

Для студентов с аутизмом и родственными расстройствами LAMP может быть полезен. LAMP, или «Освоение языка через планирование моторики», объединяет неврологическое и моторное обучение таким образом, чтобы облегчить общение учащихся с аутизмом и родственными расстройствами. Эти принципы оказались особенно полезными для студентов, которые не говорят или обладают очень ограниченными словесными навыками.В сочетании с технологиями принципы LAMP позволяют растущему числу студентов с аутизмом эффективно общаться и достигать более высоких академических достижений. LAMP присутствует в технологиях — от специально созданных компьютеров до обучающих приложений.

Наконец, стоит упомянуть, что им могут быть полезны даже устройства, которые не кажутся специально разработанными для детей с ограниченными возможностями. Например, в зависимости от того, кого вы спросите, iPad по-разному влияет на детей с аутизмом, но большинство родителей и учителей сказали бы, что устройство изменило отношение их учеников к обучению.

Эксперты Apple говорят, что iPad «лечит» сенсорную перегрузку и дает детям-аутистам контроль, а также способ эффективно общаться. Используя менее резкие выражения, исследователи из Университета Вандербильта говорят, что устройства для генерации речи, такие как iPad, могут побудить поздно говорящих детей с расстройствами аутистического спектра говорить, даже в возрасте от 5 до 8 лет. Другими словами, базовая технология, которая является легкодоступный в классах и во многих домашних хозяйствах также эффективен в образовательных программах для детей с определенным расстройством, влияющим на традиционное обучение.

iPad — лишь один из примеров. Электронные книги с разным размером шрифта, яркостью и даже голосовыми командами делают возможным обучение в классе для детей с плохим зрением. Учащиеся, которым требуется дополнительная помощь в обучении чтению, могут провести это дополнительное время с электронными книгами или компьютерными программами, которые настраивают процесс обучения. Учащиеся с ограниченными физическими возможностями могут сидеть за обычным компьютером в традиционном классе и использовать специальное оборудование или просто свой голос для достижения тех же академических результатов, что и их сверстники.

Более пристальный взгляд на вспомогательные технологии, которые существуют сегодня и которые разрабатываются в ближайшем будущем, показывает, что эти инструменты тщательно разработаны для интеграции с типичными технологиями. Студенты получают от этого выгоду. В конце концов, одни только технологии бесполезны, если детям неудобно ими пользоваться.

Люди, у которых есть: Департамент образования Аризоны

В декабре 2014 года Министерство образования Аризоны объявило о выделении федерального гранта в размере 260 000 долларов среди традиционных государственных и чартерных школ в 12 округах для оказания специальной помощи в области вспомогательного образования.Благодаря гранту студенты с особыми потребностями могут получить персонализированные технологии для iPad, текстовые процессоры размером с ноутбук и электронные ручки, которые могут сканировать слова и отображать определения. Все эти усилия направлены на то, чтобы учащиеся со специальным образованием оставались в системе K-12 до окончания учебы, имея технологии, позволяющие не отставать в классе.

Это не первая попытка государства предоставить преимущество студентам с особыми потребностями в обучении. Чтобы помочь с небольшими бюджетами на технологии, у Департамента образования есть ссудная библиотека вспомогательных технологий в кампусе университета Северной Аризоны.В прошлом году школы проверили более 2000 предметов — от ручек для карандашей до планшетов iPad — чтобы учителя и ученики могли опробовать устройства до того, как округ сделает покупку.

Инициативы в области вспомогательных технологий в округе Аризона ставят традиционную инклюзивную аудиторию на пьедестал с упором на технологии. Администраторы обнаруживают, что невербальные дети с устройствами доказывают, что они знают гораздо больше, чем даже думают. Студенты с аутизмом, церебральным параличом и другими расстройствами, нарушающими речь, пожинают плоды этих устройств и чувствуют себя успешными.Лучше всего то, что студенты развивают лучшие отношения друг с другом.

Нам еще предстоит пройти долгий путь, прежде чем мы сможем по-настоящему сказать, что удовлетворяем потребности студентов с ограниченными возможностями в Америке. Однако благодаря технологиям, вовлечению аудитории и целевым усилиям по обслуживанию учащихся с особыми потребностями мы движемся в правильном направлении. Возможно, это поколение школьников K-12 будет самым успешным.

Терапия зрения Кеннета А.Лейн, О.Д.

Значительное количество детей испытывают трудности с чтением из-за проблем, связанных с их зрительной системой. У большинства этих детей похожие симптомы:

• Медленное чтение
• Чрезмерное переворачивание букв или слов
• Некачественная или неорганизованная печать
• Ошибки при копировании с доски или текста
• Потеря места или пропуск слов при чтении

За тридцать лет работы с детьми д-р.Лейн, новатор в области оптометрии, заметил, что его пациенты, которые плохо читали, обычно разделяли эти симптомы. Он разработал анкету под названием Lane Academic Readiness Screen, или LARS, которая помогает родителям, учителям и другим лицам, осуществляющим уход, оценить, есть ли у ребенка проблемы со зрением или чтением, которые можно улучшить с помощью практики структурированных занятий. LARS выявляет конкретные проблемы, а затем указывает взрослым на научно разработанные упражнения, призванные помочь ребенку улучшить его или ее скорость чтения и навыки чтения.

Экран академической готовности переулка для выявления проблемных областей в чтении доступен бесплатно. Чтобы воспользоваться анкетой, перейдите сюда.

Доктор Лейн структурировал упражнения в рабочие тетради, которые тренируют визуальное отслеживание, сосредоточенное внимание, визуальное сканирование и пространственное внимание. Учебные пособия сгруппированы в различные пакеты, предназначенные для решения проблем, выявленных LARS. В каждом пакете есть инструкции, которые помогут детям максимально эффективно использовать свое зрение.

Благодаря усердной практике доктора Лейна дети улучшают навыки чтения. По мере того, как они становятся более быстрыми, опытными и более уверенными в себе читателями, чтение перестает быть для них утомительным, и они начинают читать самостоятельно для удовольствия. Улучшение чтения ведет к повышению самооценки и успеваемости в школе.

Дети должны пройти профессиональное обследование зрения у специалиста по развитию перед началом программы. Также рекомендуется, чтобы дети прошли визуальную оценку у члена Коллегии оптометристов по развитию зрения или Фонда оптометрической программы расширения.

Нет быстрого решения проблем с чтением. Остерегайтесь людей, которые утверждают, что у них есть мгновенные решения или секретные формулы. Многие проблемы со зрительной обработкой возникают на протяжении всей жизни, но эти состояния не обязательно являются постоянными недостатками. Хорошая новость заключается в том, что детям с этими проблемами можно помочь и они могут добиться успехов в учебе.

Узнайте больше о Kenneth A. Lane, O.D., и прочтите его статью о том, почему некоторым детям трудно научиться читать.

Значительное количество детей испытывают трудности с чтением из-за проблем, связанных с их зрительной системой.У большинства этих детей похожие симптомы:

• Медленное чтение
• Чрезмерное переворачивание букв или слов
• Некачественная или неорганизованная печать
• Ошибки при копировании с доски или текста
• Потеря места или пропуск слов при чтении

За тридцать лет работы с детьми доктор Лейн, новатор в области оптометрии, заметил, что его пациенты, которые плохо читали, обычно разделяли эти симптомы.Он разработал анкету под названием Lane Academic Readiness Screen, или LARS, которая помогает родителям, учителям и другим лицам, осуществляющим уход, оценить, есть ли у ребенка проблемы со зрением или чтением, которые можно улучшить с помощью практики структурированных занятий. LARS выявляет конкретные проблемы, а затем указывает взрослым на научно разработанные упражнения, призванные помочь ребенку улучшить его или ее скорость чтения и навыки чтения.

Экран академической готовности переулка для выявления проблемных областей в чтении доступен бесплатно.Чтобы воспользоваться анкетой, перейдите сюда.

Доктор Лейн структурировал упражнения в рабочие тетради, которые тренируют визуальное отслеживание, сосредоточенное внимание, визуальное сканирование и пространственное внимание. Учебные пособия сгруппированы в различные пакеты, предназначенные для решения проблем, выявленных LARS. В каждом пакете есть инструкции, которые помогут детям максимально эффективно использовать свое зрение.

Благодаря усердной практике доктора Лейна дети улучшают навыки чтения. По мере того, как они становятся более быстрыми, опытными и более уверенными в себе читателями, чтение перестает быть для них утомительным, и они начинают читать самостоятельно для удовольствия.Улучшение чтения ведет к повышению самооценки и успеваемости в школе.

Дети должны пройти профессиональное обследование зрения у специалиста по развитию перед началом программы. Также рекомендуется, чтобы дети прошли визуальную оценку у члена Коллегии оптометристов по развитию зрения или Фонда оптометрической программы расширения.

Нет быстрого решения проблем с чтением. Остерегайтесь людей, которые утверждают, что у них есть мгновенные решения или секретные формулы.Многие проблемы со зрительной обработкой возникают на протяжении всей жизни, но эти состояния не обязательно являются постоянными недостатками. Хорошая новость заключается в том, что детям с этими проблемами можно помочь и они могут добиться успехов в учебе.

Узнайте больше о Kenneth A. Lane, O.D., и прочтите его статью о том, почему некоторым детям трудно научиться читать.

Денверская терапия зрения | Отзывы

По окончании программы лечения зрения каждый пациент и родитель имеют возможность рассказать свою историю.Все, кого мы лечили с помощью зрительной терапии, добились поразительных улучшений. Нам нравится видеть большие успехи наших пациентов в лечении зрения!

Родитель К.

«Зрительная терапия помогла моему сыну улучшить зрительно-моторную координацию и осознание тела. Упражнения были больше ориентированы на развитие мозга, чем я ожидал. У него меньше проблем с математическими задачами, представленными в столбцах, и в целом он кажется более уверенным в своих способностях ».

К.М. — Возраст 9

«Терапия зрения помогла мне улучшить зрение, а терапия зрения иногда помогает с памятью». Когда я начал зрительную терапию и когда закончил, мой визойн был намного лучше ».

J.R. — 56 лет

«После автомобильной аварии я начал испытывать тошноту, головокружение и чувство дезориентации, которые повлияли на рутинную повседневную деятельность, которую я считал само собой разумеющейся. Покупка продуктов, уборка дома и даже передвижение стали непосильными. С помощью терапии зрения я добился стабильных успехов и теперь выполняю рутинные задачи без опасений и усталости … Подробнее »

С.Б. — Возраст 9

«Я хожу на зрение 35 недель. До того, как я пошел в ПТ, я получил очки, у меня были очень сильные головные боли. Мне было трудно читать. У меня разболелась голова, и я не мог сосредоточиться. Теперь у меня не болит голова, и читать стало легче. Лори и доктор Дадли помогли мне… Подробнее »

F.B. — Возраст 10

«Раньше было трудно читать. Я пропускал слова и строки и очень устал читать. Я могу читать дольше и редко пропускаю слова или строки.Мои глаза лучше работают вместе. Я читаю быстрее и плавнее. Я могу лучше видеть ближе и мелкие слова. — ФБ »

E.N. — Возраст 36

«Перед лечением зрения я ходил к нескольким другим окулистам, и они не знали, как мне помочь. Я боялась водить машину, ходить в магазин одна, а иногда даже выходить из дома из-за головокружения и головных болей. Доктор Дадли определил несколько способов помочь в дополнение к 30-недельному лечению зрения.… Подробнее »

Мать Г.H.

«Мы пришли к DVT после многих лет проблем со зрением, поворотов глаз и трудностей в классе. Мы нервничали из-за затраченного времени, энергии и финансовых обязательств. да… время, энергия и финансы были обузой, но мы ТАК СДЕЛАНЫ результатами. Наш ребенок сделал ОГРОМНЫЙ прогресс. Инвестиции были хорошими… Подробнее »

Г.Х. — Возраст 8

«Миа была ЛУЧШИМ терапевтом КОГДА-ЛИБО! Я так сильно скучаю по ней! То есть, правда, я буду по ней скучать.

Б.Д. — 6 лет

«Чувствую, что глаза не сворачиваются»

Мать C.C.

«Мой сын стремительно улучшил свое чтение и беглость речи. Это дало ему возможность увидеть весь потенциал, который позволяют его глаза. Без зрительной терапии и доктора Дадли, работающего с С., он всю жизнь боролся бы с чтением и пониманием. Я хочу поблагодарить их от… Читать дальше »

C.C. — Возраст 8

«Зрительная терапия изменила мою жизнь, потому что помогала мне больше.”

Мать Г.Г.

«Джи был неохотным и неудобным читателем. Ее глаза быстро устали при чтении, и она часто жаловалась, что шрифт слишком мелкий (к сожалению, я думал, что она ленилась, а не боролась со своим зрением). После тщательного тестирования и всесторонней оценки G начал еженедельные сеансы терапии зрения. После 20 сеансов и некоторых… Подробнее »

Г.Г. — Возраст 12

«Сначала я не любил читать, потому что не любил читать мелкий шрифт.После терапии зрения я стал намного больше любить читать. Все, что мы делали в терапии зрения, было забавным. Теперь я люблю читать ».

Родитель B.T. — Возраст 7

«Когда Б. начал работать с доктором Дадли и ее командой в возрасте четырех лет, у него были проблемы с объединением глаз, отслеживанием и фокусировкой. Персонал Denver Vision Therapy был теплым и заботливым, и они помогли успокоить Б. Их терапевтическая программа решала каждую из этих проблем с помощью упражнений, соответствующих возрасту… Подробнее »

г.Р. — 14 лет

«До лечения зрения я ненавидел чтение, потому что я не мог быстро читать, это утомляло меня, и я вообще не мог хорошо понимать. На домашнее задание уходили часы, потому что мои глаза устали и не могли нормально функционировать. После лечения зрения я могу читать вдвое быстрее, поэтому я могу читать намного быстрее и… Читать дальше »

Мать Б. — Возраст 5

«Мой сын (которому в то время было 5 лет) изо всех сил пытался правильно держать карандаш. Он работал с ОТ в своей школе в течение полутора лет без каких-либо успехов.Они предложили мне приехать сюда, где мы узнали, что у мужа серьезные проблемы со зрением, а также задержка детского рефлекса. Я никогда не слышал… Подробнее »

Т.С. — Возраст 9

«Оба глаза не работали вместе, правый глаз был сильнее, поэтому я не мог видеть так хорошо, как мог бы. С помощью глазной терапии оба глаза хорошо работают вместе, я могу лучше видеть, и мне нужно было надеть очки для работы крупным планом, но так легче видеть вблизи, а мои глаза не … Подробнее »

Родитель C.Ю. — 8 лет

“С. не испытывает таких проблем в школе с тех пор, как прошел терапию зрения. Ему нравится читать, и ему нравится книга. Он заметил изменения в своей уверенности и своем отношении. Он немного увереннее в своей учебе и настроен более позитивно. Мы также видели… Читать дальше »

А.К. — 11 лет

«До того, как я приехал сюда, мне было трудно сохранять равновесие и следить за чем-то глазами. Читать было сложно, потому что мои глаза не могли обращать внимания.Я писал неаккуратно. Vision Therapy была потрясающей, потому что я научился ловить мяч, и мои глаза научились двигаться вместе. Теперь мне не нужен палец… Подробнее »

Родитель А.К. — 11 лет

«До того, как мы приехали сюда, у моей дочери были проблемы с отслеживанием, когда она читала, и она не могла отличить начало от конца слова. Ее письмо было запутанным и запутанным. У нее не было равновесия между глазами и телом (зрительно-моторная координация). Доктор Дадли и ее терапевт очень много работали с А., делая… Читать дальше »

Родитель O&S — 12 и 11 лет

«У нас два мальчика. Мы начали ходить к доктору Дадли и ее команде для моего старшего сына с особенностями обучения и особыми потребностями. Он ездил к ней около года. Рост и различия во время терапии были значительными. Каждый ребенок индивидуален, но он так сильно вырос. Он также вырос в школе по математике,… Читать дальше »

Родитель М.С. — 10 лет

«Когда у моей дочери М. в 5-м классе в декабре 2017 года начался ТГВ, ее ленивый глаз был очень заметен (особенно если она устала), и это сильно сказалось на ее чтении.В то время в начальной школе, когда понимание прочитанного было настолько важным среди ее сверстников, М. испытывала трудности. Через год после ТГВ М. использовала… Подробнее »

Э. Н. — 34 года

«Я перестала читать, потому что болели глаза и голова. Доктор посоветовал мне прийти сюда, и они проверили мои глаза, насколько быстро я могу читать и как я вижу. Я обнаружил, что «двойное» и «размытое» видение — это не то, что мы должны видеть. Я работал с Мией и… Читать дальше »

E.Б. — Возраст 8

Раньше не любил читать, а теперь люблю. Когда я читал, у меня болели глаза, а теперь нет. Я лучше читаю и пишу.

Родитель E.B. — Возраст 8

Э. — наш второй ребенок, которого изменила зрительная терапия. Мы переехали в Денвер 2 года назад, и когда наша второклассница начала испытывать такие же трудности с чтением, как и ее старшая сестра, мы точно знали, что ей нужно. Мы проверили сайт COVD. Мы видели, что доктор Дадли был сертифицирован здесь, в Денвере.Мы… Читать дальше »

A.T. — Возраст 10

«Ну, я читаю намного лучше, чем было. Это было нелегко, но окупилось. Трудно сказать, что это за диффент, но хороший. Это может расстраивать, но оно того стоило. Иногда было трудно представить, что терапия закончится. К счастью, это произошло ».

Родитель А.Т. — 10 лет

«Мы так благодарны А. за опыт лечения зрения! Мы видели такой прогресс в ее зрении, физической координации, скорости и точности чтения.Она начала с поворота глаз, и поворот глаз больше не заметен. Терапия зрения затрагивала аспекты жизни моей дочери, о которых я даже не подозревала, они связаны с… Подробнее »

Родитель O.L. — Возраст 8

«Это занимает очень много: во время, приверженность, определение и кропотливой работе. Но оно того стоит! У моих сыновей глаза исправились, и сегодня мы заканчиваем ТГВ. С физическими специалистами приятно работать, и они очень заботливы! Мало того, что у моего сына меньше головных болей и улучшились результаты тестов, он… Читать дальше »

Дж.М. — Возраст 18

«В детстве я не осознавала, насколько плохи мои глаза. Я ходила к окулисту каждый год, и у меня было зрение 20/20. Я никогда не был хорош в спорте, особенно если был спорт с мячом. Было сложно сдавать тесты, потому что мне приходилось перечитывать вопросы, и было трудно думать… Читать дальше »

З. Д. — 7 лет

«Да, зрительная терапия действительно очень помогла мне с чтением. Мне понравился доктор Дадли.

P.D. -Возраст 23

«Я пришла на глазную терапию, поскольку не могла читать в течение 15 минут без головокружения и тошноты.Я учусь на английском, поэтому мне нужно было уметь читать. Я тоже не могла водить машину. Кто-то должен был подвозить меня и забирать везде, куда я хотел пойти. Пришлось бросить… Читать дальше »

Родитель Р.И. — 7 лет

«Мы были так впечатлены доктором Дадли и ее командой! У нашего сына проблемы со зрением значительно улучшились ».

R.I. — Возраст 7

«Спасибо! 🙂 «

Родитель А. -Возраст 7

«А. до 3-го класса была отличницей — тогда учитель стал докладывать, что А.Он боролся в школе, его концентрация внимания уменьшилась, и он начал постоянно «растягивать» глаза. Посмотрев на доктора Дадли и проведя курс терапии в течение года, я могу сказать, что А. резко улучшил свою школьную успеваемость и отношение к… Читать дальше »

A.M. — Возраст 7

«Я так горжусь собой. От всех этих домашних занятий мне стало намного лучше! Я хотел бы поблагодарить доктора Дадли и всех ее терапевтов. Если бы мои родители ничего об этом не сказали, моим глазам не стало бы лучше! Мне так повезло, что у меня есть эти занятия! День призов, мероприятия, оценки, мальчик,… Читать дальше »

Мать HB- 7 лет

«У нас есть Dr.Дадли и ее команду благодарить за успехи наших дочерей. В школе у ​​нас были проблемы с чтением, и у нас были ужасные головные боли. Через 3 группы занятий мы увидели замечательные улучшения как с ее зрением, так и с чтением. Она очень благодарна за их преданность делу, чтобы помочь ей видеть более ясно ».

HB- Возраст 7

«Спасибо, доктор Дадли, за то, что помог мне видеть более ясно и избавился от головных болей. Я рада, что вы смогли мне помочь.

EJ

Vision Therapy изменила мою жизнь, вернув правильные числа, и очень помогла с математикой.Это здорово помогло мне улучшить мои глаза, чтобы я могла лучше видеть, и это помогло моему чтению. Это долгая поездка на машине, так как дорога заняла полчаса.

SM

A была отличницей до 3-го класса. Затем учитель начал сообщать, что у А. были проблемы в школе, его концентрация внимания уменьшилась, и он начал постоянно «растягивать» глаза. После визита к доктору Дадли и лечения в течение года я могу сказать, что А значительно улучшил свою повседневную успеваемость и отношение к школе… Подробнее »

РТ

Спасибо, что разрешили мне пройти курс лечения зрения.Все слышат очень приятно. Я люблю приходить послушать после школы в среду и поиграть в кучу веселых игр в зрительную терапию. Зрительная терапия очень помогла моим глазам, теперь мои глаза больше не болят, когда я читаю.

ET

Лечение зрения изменило жизнь нашего сына к лучшему. Перед началом он жаловался на слезящиеся глаза и головные боли. Очки не помогали. Благодаря сеансам терапии с Миа и Джарред наш сын добился больших успехов. Он любит читать и больше не жалуется на проблемы с глазами.Это помогло… Читать дальше »

ND

Каждый раз, когда я покупал новые очки примерно через 6 месяцев, mabey 3, я снова видел, как все идет вразрез. Моя мама увидела в Интернете что-то под названием Denver Vision Therapy и подписала меня на это. Я должен заниматься веселыми делами, и я должен заниматься некоторыми дома. Я должен поиграть на их телевизоре… Читать дальше »

MD

С момента начала терапии Vision Therapy моя дочь больше не жалуется на усталость глаз. Ее сон улучшился, она быстро читает, и ее уверенность возросла.С Лори было потрясающе работать, она всегда объясняла, как каждое действие поможет улучшить ее зрение. Спасибо Denver Vision Therapy.

AM

Я так горжусь собой! От всех этих домашних занятий мне стало намного лучше! Я хотел бы поблагодарить доктора Дадли и всех терапевтов. Если бы мои родители ничего об этом не сказали, моим глазам не стало бы лучше! Мне так повезло, что у меня есть эти занятия! Призовой день, активности, оценки,… Читать дальше »

JC

Мне кажется, что я работал в Денверской терапии зрения для своих глаз.В помощь мне было стекло для глаз. У меня были дела, над которыми нужно было работать. После занятий я играю в игры.

ZD

Да, зрительная терапия очень помогла мне с чтением. Мне понравился доктор Дадли.

ТН

У моего сына C были диагностированы довольно серьезные проблемы с отслеживанием во время ежегодного осмотра зрения осенью 2016 года в возрасте 9 лет. Он не мог отслеживать объекты, не двигая всей головой. У него также была чувствительность к свету, слезящиеся глаза, и он тянул нижнюю часть век, чтобы растянуть… Подробнее »

СН

У меня проблемы со зрением: я пропускаю очередь при чтении, голова поднимается, у меня проблемы с отслеживанием и фокусировкой, при этом мне не приходилось тянуть за глаза.Помогает зрительная терапия, поэтому теперь я не тяну за глаза, я не чувствителен к свету, мне легче отслеживать и я не пропускаю очереди. Вот как… Читать дальше »

LC

До терапии L не любил читать, у него был плохой характер из-за расстройства, и в целом он был в плохом настроении. В течение года, с помощью Никки и Лори, L почти догнал свои стандарты чтения на уровне своего класса, у него гораздо лучший почерк, он любит рисовать и писать рассказы и… Подробнее »

WS

Я начал с двоения в глазах, когда изображения не выстраивались по вертикали или горизонтали.Линзы с призмами были прописаны с прекрасным результатом — после дня настройки линз. Носила 2 дня, потом они мне не понадобились. С Лори было здорово работать — я благодарен за все навыки и терпение… Подробнее »

SM

До того, как я пошел на терапию зрения, у меня было нечеткость, головокружение, головные боли и я не мог читать без головной боли. Во время терапии мне было трудно сводить глаза и было трудно вспомнить факты из рассказов.Теперь я могу читать 30 минут, нет головокружения и головных болей не так, как… Подробнее »

СК

Из-за опухоли мозга и операции по ее удалению у меня осталось нечеткое двоение в глазах и неспособность водить машину по ночам. После завершения терапии зрения и получения нового рецепта на очки для ближнего и дальнего расстояния двоение в нечеткости зрения значительно улучшилось и почти исчезло в большинстве случаев. И теперь я могу водить… Читать дальше »

EW

Стал видеть двойник примерно в 80 лет по дороге домой с лыжного спорта.Позже могла помочь зрительная терапия. Зять доктора (70 лет) дал мне имя доктора Дадли, потому что он имел большой успех у визионера в Боулдере. Я чувствую, что улучшил баланс и остроту обоих глаз. Ночное вождение стало проще, вдвое… Читать дальше »

AB

AB испытывал трудности с чтением, и, несмотря на много тяжелой работы, мы не заметили особых улучшений. Затем наш глазной врач предложил зрительную терапию, чтобы помочь с отслеживанием. Усердно работая и выполняя еженедельные упражнения, мы заметили улучшение чтения.А также меньше головной боли! Было здорово увидеть, как тяжелый труд окупился… Подробнее »

ГГ

Наша дочь пришла с головными болями, и ей было трудно следить (отслеживать) глазами. Она прошла такой долгий путь за последние шесть месяцев. Ее глаза сильные и больше никаких головных болей!

Мама БР

Брендану действительно пришлось нелегко в первый год средней школы. Пройдя несколько обследований, Брендан был направлен к доктору Дадли. Для Брендана очень важно было получить ответы на вопрос, почему ему было тяжело в школе.Он понял, что дело не только в отсутствии усилий или… Подробнее »

BR

Когда я поступил на терапию зрения, я плохо учился в школе и никогда не думал, что мое зрение как-то связано с этим. Мы сделали оценку и поняли, насколько испорчены мои глаза. Я начал посещать занятия и увидел улучшение только через месяц! Я исправил все свои проблемы… Подробнее »

л

Двойной посев год назад в софтболе помогает мне лучше видеть мяч.Я читаю лучше, и это меня радует.

RM

Моя дочь была направлена ​​на зрительную терапию, потому что у нее было плохое понимание прочитанного, и ее глаза быстро устали во время чтения. Доктор Дадли обнаружил, в чем заключаются проблемы (размытые участки, нечеткость глаз, гибкость фокусировки), и благодаря усилиям Лори, терапевта, курс упражнений сильно изменил состояние моей дочери… Подробнее »

SM

Терапия зрения изменила мое зрение, потому что раньше я чувствовал, что вижу две вещи вместо одного.Кроме того, когда я читал, мне казалось, что мне так трудно понять то, что я читаю, потому что я пропускал много слов. Дома мне пришлось бы делать некоторые упражнения… Читать дальше »

EM

Моя история: я видел все вдвойне. Я не умел читать, как все. Для меня глазная терапия была очень сложной задачей. У меня все время болела голова. Теперь у меня есть водительские права, и я закончил среднюю школу, теперь я учусь в колледже. Это было нелегко, но я изо всех сил старался над своими глазами… Подробнее »

AA

Когда я начал приводить свою внучку в Denver Vision Therapy, я надеялся, что мы не опоздали, чтобы она внесла необходимые изменения, чтобы улучшить свое школьное образование, поскольку ей было 18 лет и она училась в старшей школе.Мои опасения вскоре развеялись, поскольку она не только сменила школу… Читать дальше »

JR

После автомобильной аварии я начал испытывать тошноту, головокружение и чувство дезориентации, которые повлияли на рутинную повседневную деятельность, которую я считал само собой разумеющейся. Покупка продуктов, уборка дома и даже одевание становились непосильными. С помощью терапии зрения я добился стабильных успехов и теперь выполняю рутинные задачи без опасений и усталости … Подробнее »

ММ

Моя дочь Л.М. начала лечение зрения 11 месяцев назад, когда ей только исполнилось шесть лет.LM всегда производил впечатление несогласованного и бессистемного. Полная двигательная активность всегда была для нее проблемой. Вскоре после начала терапии мы начали замечать значительные улучшения во всех областях LM, особенно в крупной моторике. Она научилась ездить на ней… Читать дальше »

BG

До терапии зрением я с трудом ловил мяч. Я постоянно опрокидывал вещи, и это была огромная боль. Мои глаза отслеживали вещи по одному дюйму за раз. Теперь, когда я прошел курс терапии зрения, ловить мячи стало в 10 раз легче, чем раньше.Я могу легко определить их положение в космосе.… Читать дальше »

КМ

Кажется, я преодолеваю свою страсть к чтению. Я также играю в лакросс, и я наполняю его, чтобы играть в лакросс, потому что вы, ребята.

DM

Мой сын плохо учился в школе и играл в лакросс. Мы всей семьей знали, что у него проблемы с чтением, произношением слов и ловлей мяча. После работы со школьным округом мы ничего не добились с его образованием.Мы решили найти других профессионалов, чтобы помочь ему. Зрительная терапия… Подробнее »

Мама HT

Когда мне было 3 года, у меня начал вырываться левый глаз. Я был немного неуклюжим, и иногда мне было трудно сосредоточиться на чем-то. Я прошел 40 недель лечения зрения и могу контролировать поворот глаз. Я больше не неуклюж, и мой баланс улучшился. Сейчас мне гораздо больше нравится читать… Читать дальше »

SS младший

До терапии зрения я полагался на чтение, которое помогало мне заснуть, но теперь я больше не могу этого делать, потому что теперь мои глаза не устают так легко.Спасибо, Миа!

SS Sr.

S очень утомлялся в школе, особенно чтением. Он избегал чтения и испытывал трудности на уроках языкового искусства в школе. Во время терапии зрения, примерно через 6 месяцев, он показал отличные результаты в классе языковых искусств и даже сумел получить награду в конце года! Он не так быстро устает и… Читать дальше »

ZW

Я начал с того, что не мог видеть доску, и это было трудно выучить. С тех пор я сильно вырос с помощью Миа, и теперь я чувствую себя непобедимым.Мы выяснили, что я близорук. Итак, у меня есть очки, и это потрясающе. Я вижу доску и не… Читать дальше »

GW

Когда мы впервые пришли в окулярную терапию 11 месяцев назад, наш ребенок жаловался на то, что не может так хорошо видеть доску в школе, а также на нечеткое зрение. Эта проблема затрагивала ее как в учебе, так и в обществе. Сначала нас очень беспокоили затраты и время. Однако доктор Дадли… Читать дальше »

MP

Раньше я пропускал слова и строки при чтении.Из-за этого у меня плохие оценки по чтению. Теперь после терапии зрения я чувствую себя более уверенно, читая вслух в классе, и по чтению у меня четверка. Зрительная терапия помогла в этом, и я благодарен за поддержку и помощь… Подробнее »

AR

До терапии зрением плохое зрение моей дочери влияло не только на ее способность ясно видеть вещи, но и на ее способность сосредотачиваться, плавно перемещаться в пространстве, бить по мячу и сохранять равновесие. Теперь, когда она прошла 40 сеансов терапии, она может четко видеть буквы и слова на странице и готова читать!… Подробнее »

EP

Сначала много терла глаза.Затем мы открыли Denver Vision Therapy. Лори и доктор Дадли очень помогли мне и моим глазам! Теперь я не так сильно трет глаза и начинаю читать больше книг!

НП

Доктор Дадли и ее терапевт Лори очень помогли нашему сыну Е.П. на пути к выздоровлению. Их новаторский подход выразился в улучшении его успеваемости в школе и повышенном интересе к чтению. Мы с нетерпением ждем дальнейших улучшений в результате этой терапии.

JF

Терапия зрения уменьшила мое двоение в глазах из постоянной проблемы с нытьем до того, что я редко замечаю. Терапия сделала меня более комфортным и уверенным как в профессиональной, так и в социальной среде. Я благодарен доктору Дадли и ее сотрудникам, особенно Лори, за работу, которую они вложили, чтобы сделать мое путешествие более приятным.

CC

По окончании терапии я могу читать снова часами, целую книгу в дождливую субботу, и даже не чувствовать усталости! Мне это нравится; однако не самое важное изменение.Моя способность думать намного проще. Больше не путаю слова, теряю… Подробнее »

МБ

Я пошел к своему офтальмологу на ежегодный осмотр, и мы отказались от моего рецепта. На следующий день все было удвоено. Он порекомендовал меня здесь, и с помощью и поддержкой команды доктора Дадли они помогли мне снова сосредоточиться. Они также показали мне, как использовать мои глаза (я знаю, что… Читать дальше »

JL

У меня были ужасные глаза! Я не мог видеть слова на страницах, буквы, которые были маленькими, вещи менялись вдвое, и я ненавидел играть в теги, потому что не мог их видеть.Теперь у меня хорошие глаза, потому что я могу видеть маленькие слова, и вещи не дублируются, и я люблю тэг и лазание. Мое чтение… Подробнее »

SM

Я прибыл, борясь с двоением в глазах. Это стало настолько раздражающим, что я не мог с этим справиться. Мне было 68 лет, и я оказался их самым старым клиентом, так как в основном я видел детей, выходящих из офиса. Благодаря той работе, которую они проделали со мной — упражнениям, тестам и положительным отзывам, я просто продолжал стараться и… Читать дальше »

Родитель HK

Мы приехали в Denver Vision Therapy после того, как учитель моего сына высказал некоторые опасения по поводу его зрения.Первоначальная оценка выявила некоторые проблемы видения, которые необходимо было решить. Также было беспокойство по поводу беглости чтения и понимания нашим сыном. Он прошел 20 недель терапии, и мы заметили значительные улучшения его зрения… Подробнее »

HK

Vision Therapy помогла мне лучше читать с тех пор, как я начала заниматься Vision Therapy. Vision Therapy помогла мне лучше учиться в школе.

DM

Я пришел, потому что глаза всегда были напряженными и уставшими.Я был у бесчисленного количества оптометристов, и никто не мог понять, в чем дело. Vision Therapy помогла моим глазам работать лучше, так что они больше не чувствуют напряжения и усталости. Доктор Дадли также обнаружил, что мои глаза были чрезмерно скорректированы… Подробнее »

Родитель АО

АО борется с проблемами обучаемости и СДВГ. Мы искали альтернативную форму лечения АО, чтобы помочь ей с этими проблемами. Один из наших друзей упомянул зрительную терапию.После почти года лечения зрения мы стали свидетелями огромных успехов в чтении и концентрации внимания АО. Ей больше не нужны лекарства… Читать дальше »

AI

После безуспешных попыток чтения терапий мы начали глазную терапию. А. начала учебный год намного ниже среднего, и к рождественским каникулам она достигла контрольного показателя (50% на образовательном тестировании) — Текущие оценки ожидаются. Ее уверенность в себе действительно улучшилась. Ее отношение к чтению заметно изменилось.Морская болезнь уменьшилась. МЫ в восторге от… Читать дальше »

AM

Я приехал сюда, потому что у меня очень сильно болела голова, и иногда мне приходилось сидеть в лагере. Я люблю читать, но иногда у меня болела голова, и я избегал писать. Но теперь, после работы с Лори, у меня только иногда болит голова, и я только что опубликовал свою первую книгу в школе.… Читать дальше »

Родитель AT

Denver Vision Therapy, доктор Дадли и мисс Никки изменили жизнь нашей дочери.А. пришел к доктору Дадли с «глубокой» потребностью в учебе. Они помогли А помочь себе как визуальному ученику. Сейчас она учится в классе и по некоторым школьным предметам выше среднего. Denver Vision Therapy — это… Подробнее »

В

Поначалу это мучило меня, но когда меня остановили, мое видение изменилось. Мой левый глаз был слабым, а правый был обнаружен, небольшая проблема, но все было в порядке. Мои глаза так хорошо улучшились, как и я усердно работал, но знаю, что мои глаза идеальны, и я могу… Читать дальше »

IS

Мой ребенок с детского сада учился в школе.Они сказали, что его работа не отражает того, что он знал. 1-й класс его хотели задержать. Мы переехали в Литтлтон, и глазной доктор направил нас к доктору Дадли и ее сотрудникам. Мы наконец получили ответ, и все годы разочарований и слез потребовали бы… Подробнее »

EMS

Здравствуйте! Моя история состоит в том, что 6 мая 2015 года я попал в автомобильную аварию. У меня начали развиваться симптомы постконтузии. Моя спина и шея тоже были напряжены. После шести месяцев физиотерапии большинство из этих симптомов исчезли.Остались другие, может быть, более неприятные симптомы. Я не смог перейти… Читать дальше »

Родитель JM

Мы пришли на терапию зрения, очень потерявшись в том, как лучше всего помочь J. Он боролся в школе, и мы не могли понять, о чем просить и как помочь. Я плакал после нашей первой оценки того, насколько плохи дела. Теперь, год спустя, J совершенно другой… Читать дальше »

DV

Я научился плавно следить за движениями, телевизором и дорожным движением, не напрягаясь и не щурясь.Работать с Никки было радостью и развлечением. Ее опыт не имеет себе равных. Руководство и координация с доктором Дадли были гладкими, эффективными, а составление расписания было легким. Мое восприятие глубины заметно улучшилось, и персонажи на ТВ или в фильме… Подробнее »

Мать MD

М. действительно боролся с чтением и школьной работой. Мы проверили ее в VT и обнаружили, что у нее проблема с отслеживанием. Мы начали VT, и после наших первых 10 сеансов мы заметили значительное улучшение! За это время мы также проверили ее на дислексию.VT был очень полезным на нашем… Подробнее »

Мать ГБ

В течение ряда лет моя дочь особенно страдала от чтения и письма. Чтение было рутинным делом, а воспоминание и понимание, казалось, не существовали. Когда ей потребовались очки, мы узнали, что у нее проблемы с коллективом, и ей поставили диагноз экзофория. После терапии зрения читать стало меньше рутинной работы и… Читать дальше »

Мать RM

Мой сын годами учился в школе.Он снова пошел в детский сад, и его учительница в первом классе подумала, что снова его задержат. Летом перед вторым классом его направили к доктору Дадли. Он начал читать во 2-м классе еще в детском саду. Он не мог видеть слов, потому что они были разбросаны по всей странице. После… Читать дальше »

RM

У меня было плохое зрение, потому что, когда я читал, оно становилось размытым и смешанным. Я очень нервничал, чтобы начать терапию зрения. Когда-то прошло, стало веселее. С каждым днем ​​мое зрение становилось ровнее, и я могла лучше читать.Слова больше не путаются. Благодаря терапии зрения я могу читать главу… Читать дальше »

SF

Я пошел в среднюю школу разочарованным. Я ненавидел чтение, и мои очки для чтения были примерно так же полезны, как просить мертвого человека. Как бы то ни было, я ходил на ежегодный прием к офтальмологу, но там был новый врач. Он посмотрел на меня и порекомендовал мне проконсультироваться с доктором Дадли. После обследования… Читать дальше »

Жена JC

Мой муж был нормально функционирующим взрослым, когда однажды он получил травму головы.Это изменило не только его личность, но и его способность читать, писать, водить машину, и он потерял равновесие. Через год после посещения нескольких врачей мы пришли на терапию зрения в 4 часах езды от нашего дома в Небраске. Каждую неделю мы… Читать дальше »

JC

Я получил черепно-мозговую травму 10.06.2016 в результате падения с высоты 15 футов. Мы не могли получить никаких ответов на вопрос, почему я себя чувствую и действую определенным образом. В 2014 году мы нашли невролога, который порекомендовал мне обратиться к нейроофтальмологу. В 2015 году моя жена нашла Dr.Дадли. Вскоре после этого я начала посещать Лори для лечения.… Читать дальше »

RR

Привет. Меня зовут Р., мне 14 лет. Я ношу очки столько, сколько себя помню, но только в прошлом году я обнаружил, что моим глазам нужна гораздо больше помощи, чем просто очки. До лечения зрения я не могла поймать мяч, чтобы спасти свою жизнь.… Подробнее »

AR

Когда я начал терапию зрения, я был очень разочарован и стеснялся того, как это состояние влияет на повседневную деятельность, такую ​​как вождение автомобиля и комфортный просмотр телевизора.Vision Therapy помогла мне понять мое состояние, а веселые (а иногда и легкие) занятия значительно улучшили мое зрение и помогли понять, как работают мои глаза. I… Читать дальше »

SS

Когда я шел в мой первый день терапии зрения с Мией, я не мог видеть дальше, чем на 5 футов, без того, чтобы все разделялось на две части. Мое двоение в глазах было абсолютно вредным для моей жизни и мешало повседневной жизни. Теперь, после 20 сеансов работы с моим терапевтом Миа, у меня больше нет двоения в глазах и… Читать дальше »

Родитель CW

Я слышал о доктореДадли через друга, дочери которого прошли программу лечения зрения. Мой сын годами изо всех сил пытался сосредоточиться и не отвлекаться от задачи. Ему также было трудно читать и переходить от доски к написанию заметок на бумаге. Теперь он может легко выполнять домашнюю работу и не отвлекаться от нее. Что… Читать дальше »

Родитель L

У моей дочери были проблемы в школе, она избегала работы и, казалось, легко отвлекалась. Учитель посоветовал ей проверить глаза, и тогда нас направили к докторуДадли для лечения зрения. Наша дочь расцвела во время лечения зрения. Она начала любить читать и теперь с нетерпением ждет… Читать дальше »

Родитель C

Наша дочь всегда была отличной ученицей, но в последнее время у нее начались проблемы с выполнением заданий, и учителей беспокоили проблемы с вниманием. За несколько месяцев до этого ее глазной врач заметил проблемы с отслеживанием. Изучив как проблемы, так и варианты, мы решили, что казалось «альтернативным» решением, и пришли к DVT.… Читать дальше »

Родитель Т

Вначале я немного двоился и пропускал слова при чтении. Зрительная терапия позволила мне искоренить все это, в то время как мне было весело. Кроме того, это не очень долго, в среднем по моим оценкам 25 недель. Кроме того, после 5 занятий для детей есть призовой ящик с очень хорошими наградами. В… Подробнее »

Т

Я не знал, чего мне не хватало, потому что я плохо видел своими двумя глазами, имеющими собственное мнение.Мои глаза стали лучше работать, и я мог лучше читать, и мне было легче читать — еще лучше, я мог выполнять свои трюки ниндзя с большей точностью. Спасибо Denver Vision Therapy!

Родитель D

Мы впервые поняли, что у моей дочери проблемы со зрением, когда в 11 лет она спросила отца, нормально ли видеть двоих из них, и вскоре после травматического события остальная часть ее зрения ухудшилась. Это было страшно. Пока я разговаривал с другими родителями, еще 5 рассказали мне о своих… Читать дальше »

Родитель AW

Прохождение терапии зрения с моим сыном помогло мне понять, почему чтение традиционно было для него таким трудным и разочаровывающим.Приятно было видеть его гордость за свои достижения и значительное улучшение его уверенности в себе.

AW

Из-за этого у меня исчезло двоение в глазах и стало легче читать. Сделал жизнь проще и дал мне больше терпения.

Родитель SA

С.А. не читал домашнее задание и часто плакал дома и в школе. Теперь он с энтузиазмом читает и выполняет домашнее задание быстро и самостоятельно. Все это привело к тому, что он стал гораздо более позитивно относиться к школе, и в целом он стал намного более счастливым ребенком.Мы в восторге от… Читать дальше »

С.А., 10 лет

Моя рукопись стала намного лучше, и я читаю намного быстрее. Я больше читаю и плачу намного меньше.

СН, 30 лет

До лечения зрения я чувствовал, что мое двоение в глазах ухудшается с каждым годом. Несколько оптометристов отклонили мои симптомы. Когда я наконец нашел терапию зрения, я почувствовал, что наконец нашел людей, которые поняли мою проблему со зрением. С помощью терапии зрения я смог добиться значительных успехов в уменьшении двоения в глазах.Это… Читать дальше »

Родитель GSGP

G был неохотным и неудобным читателем. Ее глаза быстро устали при чтении, и она часто жаловалась, что шрифт слишком маленький (к сожалению, я думал, что она ленилась, а не боролась со своим зрением). После тщательного тестирования и всесторонней оценки G начал еженедельные сеансы терапии зрения. После 20 сеансов и некоторых реальных… Подробнее »

GSGP

Сначала я не любил читать, потому что не любил читать мелкий шрифт.После терапии зрения я стал намного больше любить читать. Все, что мы делали в области зрительной терапии, было забавным. Теперь люблю читать.

Родитель CC

Мой сын стремительно улучшил свои навыки чтения и беглости речи. Это дало ему возможность максимально раскрыть потенциал своих глаз. Без зрительной терапии, Никки и доктора Дадли, работающих с Си, он всю свою жизнь боролся бы с чтением и пониманием. Я хочу поблагодарить их… Читать дальше »

CC

Зрительная терапия изменила мою жизнь, потому что она помешала мне.

Родитель S.R.B.

S, моя дочь, повысила уровень уверенности, скорость чтения, успеваемость в школе после 20 сеансов терапии зрения. Она работала очень трудно на ее видение терапии домашней работы, которая показала мне ее уровень приверженности и серьезности, чтобы преодолеть и силу, чтобы работать и выносливость, чтобы охватить все ее деятельность … Читать далее »

S.R.B.

Около 7 месяцев назад мне сказали, что мне нужно начать терапию зрения.Это было потому, что у меня были проблемы с чтением и отслеживанием глазами. Я понятия не имел, чего ожидать, когда вошел в тот первый день. В итоге я встретил самого милого и заботливого человека, которого вы когда-либо встречали. Ее звали… Подробнее »

Родитель L.H.

Моя дочь была признана одаренной, но ей было трудно читать. Было много разочарования, пытаясь понять, почему она не успевала за классом. Нам повезло, что ее учитель заметил странные движения глаз во время чтения и посоветовал ей пройти обследование.Зрительная терапия была огромным обязательством. Это было… Читать дальше »

L.H.

Зрительная терапия мне очень помогла. Я не успевала за классом, и мои оценки падали. Но больше всего помогают мой терапевт и доктор Даддли. Я благодарен своему терапевту и Доктеру Даддли. Я тогда все буду скучать. Я бы не смог повысить свои оценки или выйти из группы чтения без… Подробнее »

Родитель P.D.

«Мой сын начал отказываться от чтения, когда мы впервые приехали в Denver Vision Therapy.Слова плыли по бумаге, и он забыл слова своего зрения. Это вызовет сбои в классе, потому что он постарается отвлечься, чтобы ему не пришлось читать… Подробнее »

P.D.

«Глазная терапия приносит много удовольствия, она мне очень помогла, потому что теперь ураунты больше не распространяются, и я могу лечиться намного лучше, и я люблю глазную терапию. у него есть мусор уже 30 недель, и я так понимаю, что вы когда-нибудь беспокоились.

Родитель S

«Терапия зрения действительно помогла С. научиться читать.Это также помогло ей обрести уверенность и способности в других областях. Как только она смогла выследить, она перестала так сильно ерзать на стуле в школе. Теперь она может самостоятельно читать и понимать книги без особого направления. Vision… Читать дальше »

S

«VT — это весело! VT очень помог. это помогло мне увидеть слова подряд. Мой терапевт по VT хороший! Здесь зовут Ники. Офтальмолог тоже хорош. Ее зовут доктор Дадли. VT помог мне лучше сосредоточиться. Теперь я вижу намного лучше.Ездил на ВТ 2014-2015 гг. Я бы хотел… Читать дальше »

Родитель W.J.

«Когда мы начали терапию зрения, он хорошо читал, но ненавидел читать. Он будет бороться даже с одной страницей того, что должно было быть легким. Он много моргал, протирал глаза, все время вставал «выпить» и сколько угодно промедлений, особенно ночью. Теперь он любит читать. Он читает для… Подробнее »

W.J.

«Я очень люблю читать».

А.H.

«До того, как я пришел на терапию зрения, я заметил, что у меня проблемы с чтением / письмом и укачивание. За время пребывания здесь я сделал серию упражнений, которые помогли мне преодолеть укачивание и научиться писать и читать. Я узнал, что это лечение помогает при самых разных проблемах. Спасибо… Читать дальше »

Родитель M

«Зрительная терапия очень помогла моей дочери М. С юных лет мы заметили, что она пропускала слова или целые строки во время чтения и не могла сохранять концентрацию.После терапии зрения ее отслеживание глаз, фокусировка и совместная работа глаз значительно улучшились. За 30 недель она перешла от чтения 97 слов в минуту до… Читать дальше »

M

«Я считаю, что отслеживаю лучше. Теперь я люблю читать ».

Родитель A

«Прохождение терапии зрения с моим сыном помогло мне понять, почему чтение традиционно было для него таким трудным и разочаровывающим. Приятно было видеть его гордость за свои достижения и значительное улучшение его уверенности в себе.”

А

«Из-за этого у меня исчезло двоение в глазах и стало легче читать. Сделал жизнь проще и дал мне больше спокойствия »

Родитель К

«У моей дочери болела голова, она плохо читала и отстала в школе. После большой тяжелой работы она может читать без слов, плавающих на странице, и без слитных строк. Мне нравится заходить в ее комнату и находить, что она читает! Ее оценки улучшились, и я рад ее глазам… Подробнее »

К

«Моя история такова, что я лучше учусь и получаю лучшие оценки.Теперь я наконец-то вижу приближающийся мяч, когда готовлюсь к игре в софтбол. Проведение терапии зрения помогло моему будущему и моей жизни. Теперь я могу читать, и мой терапевт Лори очень помогла мне решить все мои проблемы… Подробнее »

Родитель М.К.

«Моя дочь М.К. как минимум 2 года боролась с двоением в глазах, словами на странице плавали и просто видела нечетко. Предыдущие врачи сказали нам, что с ее глазами все в порядке. Обнаружение доктора Дадли изменило жизнь М.К. Она сразу поняла проблему и план помощи.Зрительная терапия была волшебной. M.K.’s… Читать дальше »

М.К.

«До того, как я пришел в Vision Therapy, на странице плавали слова. У меня двоилось в глазах, и все было размыто. После того, как я пришла на терапию зрения, у меня стало меньше головных болей, и я стал лучше видеть. Denver Vision Therapy очень помогла мне в перерывах между школой и спортом. Мой офтальмолог сделал все… Подробнее »

Родитель L

«Мы были шокированы, узнав, насколько глазам L требовалась зрительная терапия.Вначале это был определенно полезный опыт. L очень много работал каждый день и на терапевтических приемах. Некоторые «упражнения» были забавными, некоторые — сложными, но мы их выполнили, и я могу сказать, что теперь глаза L работают вместе правильно… Подробнее »

л

«Мне нравится thrup, потому что некоторые из iktivudes очень забавны. Один из моих любимых иктиутов — это боп, и я спи и бью питкров, мугики, летер-болл, балис, бонд, симен и реденг с фейпером.Мне нравится мистер Найси.

Родитель J

«У дочери двоение в глазах, красные слезящиеся глаза, головные боли. Потеряла бы место во время чтения. Когда мы начали заниматься терапией, они были для нее как игры. Но постепенно эти игры начали улучшать ее симптомы. Обе стороны проявляли большую настойчивость в выполнении повседневных дел. Ее собственный учитель видел… Читать дальше »

Дж

«Я видел двойное зрение, и я не мог сделать расхождение, но теперь могу.Моим терапевтом была Лори, и она помогла мне с глазами ».

Родитель C

«Моя дочь так сильно улучшилась на сеансах Denver Vision Therapy! Когда мы начинали, она пропускала слова и строки во время чтения и нуждалась в руководстве, чтобы следить за тем, чтобы она оставалась на строке текста. Она боролась с беглостью и точностью чтения. Теперь, после месяцев терапии, она выросла семимильными шагами. … Читать дальше »

С

«Когда я только начал работать с Vision, мне пришлось использовать маркер и пропускать слова.Знай, что мне это больше не нужно. В.Т. помог мне стать студентом месяца. Спасибо, Лори! Aasome! »

Родитель M

«Однажды утром, сидя в гостиной и просматривая новости, моя дочь упомянула, что не может читать то, что отображается на экране. Страшный момент, мягко говоря! Теперь, после 30 недель терапии, она читает лучше, чем когда-либо, и обладает феноменальными навыками отслеживания. Большое спасибо нашему терапевту и доктору Дадли… Подробнее »

M

«Я думаю, что терапия видения изменила меня и помогла мне лучше видеть, и это сильно повлияло на мою работу! Теперь я могу читать и писать намного лучше, и это повлияло на мою жизнь и помогло мне наверстать упущенное в чтении.Я преодолел множество препятствий, таких как: пропуск строчек, двоение в глазах и отключение левого глаза. … Читать дальше »

Родитель A

«До терапии зрения А. испытывала трудности в школе, особенно с чтением и письмом. Заставить ее закончить свою работу было битвой, в том числе заставить ее читать для школы или для удовольствия. После 3-10 недель занятий А. не только улучшила свои школьные навыки, но и теперь находит чтение удовольствием. Ежедневные упражнения, которые… Читать дальше »

А

«Перед тем, как я начал терапию зрения, мне не нравилось читать, и это было неинтересно.По мере того, как я прогрессировал, я начал читать больше, и это было для меня веселее. Пока я прочитал много книг по главам. Зрительная терапия очень помогла мне за 30 сеансов, которые я провел ».

Родитель L

«Читать Л. стало намного легче»

л

«Я думаю, что мне больше нравится читать и я могу лучше учиться».

Родитель I

«I. был в добрее, когда его учительница рассказала нам, что «свет горит и никого нет дома.Она предположила, что у него проблемы с вниманием, но не могла сообщить подробностей. OT рекомендовал неформальную оценку зрения, в результате которой было направлено сюда. В то время я был намного ниже своего класса во всех областях. После… Читать дальше »

R

«Я пришел на терапию зрения с сильным удвоением зрения без призмы на оба глаза, используя линзы Френеля. Через несколько недель требуемая призма упала. У меня были трудности с трехмерными изображениями. Для упражнения это улучшилось.У меня были проблемы со зрительной памятью (я очень вербален). Со временем я смог… Читать дальше »

Дж

«Мое чтение стало намного лучше. Я могу читать быстрее и дольше, не расстраиваясь, потому что я могу сканировать слова и быстрее понимать, какие они есть ».

D

«После года, когда я боролся с головокружением после сотрясения мозга, я приехал в Denver Vision Therapy, чтобы узнать, может ли терапия зрения помочь, и это помогло! Мое головокружение превратилось из ежедневного / полусуточного явления в очень редкое явление в течение курса терапии.Я также заметил другие преимущества, в том числе лучшую ясность и… Подробнее »

Родитель M.S.

«Мы прошли год обучения на дому M.S. и были очень близки к тому, чтобы отказаться от этого из-за борьбы, которую мы вели с М.С. и чтение. Хотя М.С. была в 4-м классе, ее понимание было ниже, чем у класса, и мы постоянно боролись, чтобы заставить ее читать. Многие сеансы чтения заканчивались слезами… Читать дальше »

М.С.

«Когда я начал терапию зрения, я не умел читать.Я был на третьем уровне чтения. Так что это было очень неприятно. Это помогло мне в чтении. Я перешла от ненависти к чтению к чтению с любовью. Это помогло моему правописанию. Умение читать в 5-м и 6-м классах вместо 3-го и 4-го классов. F.I.Y. — Я… Читать дальше »

Родительская компания G.S.

«Школа была борьбой для моего сына до того, как мы пришли к терапии зрения. За год мой сын поднялся на три уровня в чтении. Он также любит читать для развлечения.Я рад, что он прошел программу, и я увидел огромные изменения в… Читать дальше »

Г.С.

«Denver Vision Therapy очень помогла мне. У них здесь прекрасные люди, они такие добрые. Они помогли мне с чтением. Теперь писать проще ».

Родитель D

«Наблюдение за моим сыном через линзу, его левый глаз смотрел в другую сторону, вызвало у меня беспокойство. После того, как на глазном осмотре был поставлен диагноз, докторК нам направили Дадли. Я никогда не знал, насколько ваши глаза действительно помогают вам на столь многих уровнях: от концентрации, координации, баланса и памяти. Мой… Читать дальше »

D

«Зрительная терапия очень помогла мне. Я рад, что сделал это, потому что моему глазу могло стать намного хуже, и я мог носить очки. Моя зрительная терапия помогла мне с моей памятью, она помогла мне поймать и многое другое. Это мне очень помогло. … Читать дальше »

С

«Мне нравится играть в игры с мисс Никки.Моя любимая игра — Blink ».

Родитель C

«Нашему сыну было 5 лет, когда мы начали терапию зрения. Он боролся с мелкой моторикой, отслеживанием, балансом, почерком и фокусировкой на мелких объектах. После работы с Никки он катается на велосипеде, читает выше своего класса и может бить по бейсболу. Детский сад / домашнее задание в 1-м классе больше не проблема, и он полон уверенности! … Читать дальше »

С

Я сосал все, потом мне стало лучше.Спасибо VT! 🙂

Родитель C

Я услышал о докторе Дадли от друга, дочери которого прошли программу лечения зрения. Мой сын годами изо всех сил пытался сосредоточиться и не отвлекаться от задачи. Ему также было трудно читать и переходить от доски к написанию заметок на бумаге. Теперь он может легко выполнять домашнюю работу и не отвлекаться от нее. Что… Читать дальше »

Родитель Т

Вначале я немного двоился и пропускал слова при чтении.Зрительная терапия позволила мне искоренить все это, в то время как мне было весело. Кроме того, это не очень долго, я бы оценил в среднем 25 недель. Кроме того, после 5 занятий для детей есть призовой ящик с очень хорошими наградами. В… Подробнее »

Т

Я не знал, чего мне не хватало, потому что плохо видел своими двумя глазами, имеющими собственное мнение. Мои глаза стали лучше работать, и я мог лучше читать, и мне было легче читать — еще лучше, я мог выполнять свои трюки ниндзя с большей точностью.Спасибо Denver Vision Therapy!

Родитель E

История успеха под названием: От страха к очарованию — Мой сын, казалось, боялся читать. Когда бы мы ни хотели, чтобы он прочитал, он нервничал и нервничал. Он отставал от других учеников, и некоторые пытались назвать его медлительным и СДВГ. Учитель посоветовал нам приобрести… Подробнее »

Родитель S

У моей дочери повысился уровень уверенности, скорость чтения и успеваемость в школе после 20 сеансов терапии зрения.Она работала очень трудно на ее видение терапии домашней работы, которая показала мне ее уровень приверженности и серьезности, чтобы преодолеть и силу, чтобы работать и выносливость, чтобы охватить все ее деятельность … Читать далее »

Родитель SA

SA использует, чтобы не читать домашнее задание, и часто плачет дома и в школе. Теперь он с энтузиазмом читает и выполняет домашнее задание быстро и самостоятельно. Все это привело к тому, что он стал гораздо более позитивно относиться к школе, и в целом он стал намного более счастливым ребенком.Мы в восторге от… Читать дальше »

SA

Моя рукопись стала намного лучше, и я читаю намного быстрее. Я больше читаю и плачу намного меньше.

Родитель КГ

«У моей дочери было двоение в глазах до того, как она начала лечение зрения. Ей было неприятно читать. Также ей было очень трудно научиться читать. Теперь она отлично читает и любит читать в свободное время. Я действительно счастлив, что мы нашли Denver Vision Therapy. Офтальмологи сказали бы нам, что ничего не было… Подробнее »

кг

«Когда я пришла в глазную терапию, у меня было двоение в глазах, поэтому я приехал сюда.Еще у меня есть очки. Двумя моими любимыми учителями были Кайла и доктор Дадли. Они оба мне помогли. У меня было здорово! время но иногда было тяжело! Теперь мне не нужны ни очки, ни двоение ».

Родитель BC

«Мой сын BC испытывал разочарование в чтении, письме, игре на пианино и рисовании — всем, чем он раньше наслаждался. Когда мы пришли к доктору Дадли, мы очень надеялись, что она сможет помочь нам даже в самой маленькой сумме. 8 месяцев спустя разница в видении BC ошеломляет! Он наслаждается всем… Читать дальше »

до н.э.

«До того, как я начал, мои глаза выглядели так, как будто они были сняты с тупого монстра из 80-х, или меня ударило по голове бейсбольной битой.Я должен сказать, Я БЫЛ КРУШКОЙ! На самом деле все началось с того, что у меня начали раздражаться глаза, и, будучи обеспокоенными родителями, мои мама и папа… Читать дальше »

NW

«До терапии зрения я никогда не читал никаких рассказов, книг или чего-либо еще. Когда я пришел на терапию, Кайла помогла мне настроить мои глаза для работы в команде, а не индивидуально. Теперь читаю каждый день в обязательном порядке. Я не могу больше поблагодарить Кайлу и Vision Therapy за то, что они позволили этому осуществиться ».

Родитель КМ

«До того, как К.М. начала глазную терапию, она боролась во всех областях науки.Она ненавидела читать, переворачивала буквы, иногда целые слова. Она отказалась учиться и боролась, чтобы начать домашнее задание. С тех пор и после начала лечения глаз ее академический мир изменился. Она на 100% сдала большинство тестов на правописание, обрела уверенность, необходимую для того, чтобы… Читать дальше »

КМ

«За год мне стало намного лучше. Мне нравится терапия, это весело. Мне стало лучше читать, теперь читать интересно. Писать тоже лучше ».

Родитель EG и LG

«Моим детям EG и LG очень помогли VT.Данные показывают рост у обоих детей, что важно. Я тоже вижу огромные изменения в каждом … Они оба любят читать и писать, это самое главное! Они так много работали в WT, даже когда мы… Читать дальше »

EG

«Зрительная терапия помогла мне читать и писать. Я также сделал так, чтобы я мог видеть дальше, чем мог видеть раньше. Я также помог мне, так что мне не нужно было наклоняться, но я мог сесть вместо моего лица на дюйм… Читать дальше »

LG

«Я лучше читаю благодаря зрительной терапии.Мне стало лучше в футболе благодаря терапии зрения. Раньше я не мог сидеть на стуле ».

Родитель CW

«О CW так хорошо позаботились доктор Дадли и Кайла. Они оценили его особенность и нашли лучшие упражнения и игры, с которыми мы могли справиться, и помочь ему с ними. Его уверенность возросла, и он чувствовал себя так горд за каждое улучшение, которое он сделал. Спасибо за все!» — SW

CW

«У меня проблема с правым глазом. Зрительная терапия действительно помогла, особенно при чтении.Спасибо.»

Родитель AY & OY

«Я привел своего сына А.Г. к доктору Дадли после того, как заметил, что его интерес к чтению снизился после первого класса. Я также заметил, что он пропускал слова и медленно читал. Мы начали зрительную терапию. Через некоторое время я замечаю, что его отслеживание улучшилось. Его чтение продолжало улучшаться. Его беглость речи улучшилась, что стало очевидным из его школы… Читать дальше »

OY

«В терапии зрения мне нравились приятные учителя, веселые и сумасшедшие упражнения для глаз, а также то, как весело мне и миссис Билл.Никки вместе играли в забавные игры, носили дурацкие очки, использовали нашивки и примеривали ласты ».

AY

«Мне понравилось, что это помогло моим глазам и чтению, это было здорово. Даже в некоторых упражнениях, которые мне не нравились, я все еще участвовал. Мне очень нравились все учителя Лори, Никки, Кайла, доктор Дадли, все ».

Родитель RW

Моей дочери было трудно сосредоточиться в школе, и из-за этого ее оценки падали. Мы привели ее в Dr.Дадли и провел небольшое тестирование. Она работала с Никки около 6 месяцев. Сначала она ничего не видела в правом глазу. Теперь она может видеть обоими глазами. Она… Читать дальше »

RW

Посещение зрительной терапии изменило мою жизнь, улучшив работу мозга и глаз. Зрительная терапия облегчила мне обучение и зрение в десять раз. Я более уверен в том, что вижу, учусь и справляюсь с повседневной жизнью. С тех пор, как я начал терапию зрения, я заметил, что лучше сдам академические тесты и… Читать дальше »

NB

N умеет читать, не пропуская строк и слов.Для чтения ей не нужны очки. В этом году ей впервые не пришлось ехать на День оценки, чтобы измерить свой уровень чтения или посещать весенние родительские и учителя. В прошлом она всегда была пограничной. Она думает снова взять уроки игры на фортепиано.… Читать дальше »

SFJ

Каждый раз, когда я куда-то смотрел, сначала удваивалась. Потом мама и папа повели меня на зрительную терапию. Мы взяли много уроков по зрению, и некоторые из них действительно раздражали и не веселили, но после 20 занятий уроки окупились.Теперь, когда я смотрю на что-то, я не вижу двойного. Я узнал… Читать дальше »

DL

Глаза не болят. Мне не нужно закрывать один глаз, потом другой.

СК

Когда я впервые пришла на терапию зрения, у меня двоилось видение, и у меня было нечеткое зрение. Теперь я могу видеть одиночку, и мое зрение больше не размыто. Теперь в бейсболе я вижу мяч, поэтому могу лучше бить. Я лучше вижу доску и могу делать записи.

HG

Я всегда буду помнить, WHOOOO улучшил мое зрение!

OC

Спасибо, что помогли мне с глазами! Мне очень понравилось играть в Blink!

Родитель СК

Зрительная терапия оказалась для нашей дочери огромным успехом.Ее оценка по английскому за один триместр повысилась с 77% до 95%. Ее чтение повысилось с 88% до 99%, а по математике — с 80% до 90%. Улучшились не только ее результаты численно, но, что еще более важно, ее уверенность в себе как… Читать дальше »

СК

Зрительная терапия очень помогла мне в чтении. Мои результаты по математике повысились, и это здорово, что я больше не вижу двойников. После всех месяцев напряженной работы он действительно окупился. Спасибо, что помогли моему зрению.

Родитель JH

Кажется, он легче читает.Больше не прищуриваться, меньше головных болей. Он всегда любил читать, но, кажется, получает от этого еще больше.

JH

У меня больше не болела голова при чтении. Это облегчило чтение

BK

Зрительная терапия помогла мне с чтением, математикой и письмом. Я любил доктора Дадли и миссис Патти, потому что они сделали терапию зрения таким увлекательным занятием.

Родитель MS

MS отставал в школе и испытывал трудности с чтением. Зрительная терапия превратила ее из девушки, сбежавшей от книг, в читательницу! Большое спасибо доброжелательному персоналу, особенно Никки, которая наградила ее своей любимой закуской.

MS

Я не читал ни одной книги за год, а во время терапии зрения прочитал две. Я люблю читать больше, чем когда-либо прежде. Мне было очень весело с Никки, и я вижу улучшения.

Родитель AB

Как родитель я хотел, чтобы моя дочь узнала, как она может контролировать работу своих глаз, как мышцы. Моя дочь очень много работала с Никки, чтобы научиться глазным стратегиям, которые помогут ей сейчас и в будущем. Она добилась УДИВИТЕЛЬНОГО прогресса благодаря командной работе.СПАСИБО!

AB

Зрительная терапия значительно упростила прояснение вещей, когда они расплывчаты, и одиночные, когда они двойные. Мое чтение также улучшилось. Зрительная терапия была для меня прекрасным опытом, и я никогда этого не забуду!

Родитель SR

Моя дочь больше не видит двойника (я не знала, что двойное видение было ее проблемой). Я просто знал, что она будет пропускать слова и строки, когда читает мне вслух.Она может читать дольше и стала более выносливой.

SR

Зрительная терапия мне действительно помогла. У меня было двоение в глазах, но теперь оно отсутствует. Зрительная терапия поможет мне намного позже в жизни.

Родитель TF

Моя дочь боролась в школе, когда у нее был тест, чтобы показать, что ее глаза работают неправильно. Глазная терапия улучшила ее математику, чтение и правописание. Она любит читать и даже ежедневно читает в классе детского сада.Я действительно благодарен доктору Дадли и Никки за их помощь и поддержку, которые они… Подробнее »

TF

Моя история состоит в том, что я поправляюсь в школе, потому что зрительная терапия помогает такому же ребенку, как я !!!!

Родительская компания GG

GG усердно работал во время домашних терапевтических упражнений, и с помощью (золотого зрения) мы заметили улучшения в его чтении, не только в скорости и беглости, но и теперь он любит читать. Он уверен в своем чтении и связанной с ним школьной работе.Мы считаем, что теперь у него есть инструменты, чтобы реализовать свой потенциал.

Материнская компания SG

В течение нескольких лет я замечал несоответствие когнитивных способностей моей дочери ее способностям. Она всегда хорошо училась в школе и считалась одаренным ребенком. Когда я поделился своими опасениями с ее учителями (перестановка букв и цифр, постоянные орфографические ошибки, проблемы с беглостью и т. Д.), Они… Подробнее »

Родитель CS

Мой сын учился во втором классе, когда мы начали лечение зрения; его учитель думал, что мы должны проверить его зрение.Излишне говорить, что он ненавидел чтение в начале терапии. После 20 посещений зрительной терапии его любовь к чтению пробудилась, так как теперь он мог видеть вещи правильно. Мой сын сейчас читает… Читать дальше »

Родители LF

LF зашла так далеко со своим чтением. В первом классе учитель заметила, что у нее проблемы с чтением, и она не учится в классе. Мы сделали все, чтобы ей помочь. Она занималась частным репетиторством, Кумон, дополнительно помогала по дому и начала работать над IEP в школе.Мы все сделали. Зрительная терапия была… Читать дальше »

ГГ

Моя история такова, что у меня не размывается зрение, и вещи не становятся двойными. Я лучше читаю, и мне не нужно с этим бороться.

SG

В начале терапии зрения я видел двоение, расплывчатость и проблемы с чтением. Сейчас я закончила терапию зрения, и у меня практически нет проблем со зрением!

ММ

Мне жаль, что я не знал о терапии зрения, когда я впервые начал испытывать двоение в глазах.Я добился больших успехов, но я думаю, что было бы намного легче добиться прогресса, если бы я не жил с компенсацией очков в течение нескольких лет. Я так рад быть… Читать дальше »

OB

Глазная терапия помогла мне стать более уверенной в чтении. Никки была очень веселой и полезной. Это была тяжелая работа, но она того стоила!

LF

Зрение изменило мою жизнь. Это помогло с чтением и письмом. Сейчас я читаю в 4 классе.Спасибо, что помогли мне с глазом, когда я учился во втором классе. Они сказали, что я учусь на уровне класса. Большое спасибо.