Рисунки для детей перелетные птицы: Картинки птицы для детей детского сада и школы

Содержание

Детские рисунки красками зимующие птицы. Зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей

Программное содержание:
учить детей делать наброски птиц в движении, передавая основную форму и основные части, не прорисовывая деталей оперения;
упражнять в выполнении набросков одним карандашом или одной краской;
закреплять и расширять знания о зимующих и перелётных птицах;
воспитывать бережное отношение к птицам.
Материалы: альбомные листы, тонированные сине-фиолетовым цветом (осеннее небо, простые карандаши, восковые мелки; иллюстрации, изображающие улетающих на юг птиц; репродукция картины Степанова «Журавли летят».
Связь с другими образовательными областями: наблюдение за птицами во время прогулок, обращая внимание на их разнообразные движения.
1. Организационная часть.
Пальчиковая гимнастика
В гости к пальчику большому Выставляют вверх большие пальцы обеих рук
Приходили прямо к дому: Указательный и средний,
Безымянный и последний. Поочерёдно называемые пальцы соединяют с большими на обеих руках одновременно.
Сам мизинчик-малышок Пальцы сжаты в кулак, вверх выставляются только мизинцы
Постучался на порог. Кулаки стучат друг о друга
Вместе пальчики — друзья,
Друг без друга им нельзя. Ритмичное сжимание пальцев в кулаки
Вводная беседа
– Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года (Осень). Правильно. А какие изменения происходят в природе с приходом осени? (Дети перечисляют приметы осени)
– Молодцы! Правильно! Но сегодня я бы хотела поговорить о птицах. Давайте вспомним, каких птиц мы с вами видели и знаем (Ответы детей). А все ли они остаются с нами зимовать? А как называются те птицы, которые не боятся холода и остаются здесь? Каких зимующих птиц вы знаете? (Воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока)

А как называются птицы, улетающие в тёплые края? Перелётные? Да. Верно. А каких перелётных птиц вы знаете (утки, лебеди, журавли, ласточки, грачи, скворцы, кукушки). А как вы думаете, почему они улетаю?т (У нас им холодно и нечего есть
– Правильно. Улетающим птицам зимой есть нечего. Многие перелётные птицы едят насекомых. Однако с наступлением холодов все насекомые прячутся, поэтому в поиске пищи птицы улетают в тёплые края.
– Внимательно рассмотрите иллюстрации.
Обратите внимание на то как летят птицы. Шеренгой, фронтом или поперечным рядом летят кулики, цапли, утки. Гуси чаще всего летят косяком. Углом, или клином, летят гуси, журавли, лебеди и другие крупные птицы.
Физкультминутка
– Ребята, давайте немного отдохнём. Представьте, что вы птички и повторяйте за мной:
Птички
Птички прыгают, летают.(Машут руками и подпрыгивают)
Птички крошки собирают. «Клюют»
Пёрышки почистили.
Клювики почистили. (Погладить руки, носики)
Птички летают, поют, (Машут руками)
Зёрнышки клюют. «Клюют»
2. Практическая часть.
– Отдохнули? Хорошо! А теперь я предлагаю вам нарисовать улетающих на юг птиц. Посмотрите, что у вас на столах? (Ответы детей) Сначала мы будем делать набросок простым карандашом, а затем обведём и раскрасим его восковыми карандашами.
Во время практической части объяснить детям, что наброски нужно рисовать лёгкими линиями; их можно не заканчивать, не отделывать до конца; не получившуюся форму можно оставить и начать другую; нужно постараться сделать побольше набросков. Получившиеся наброски обводятся восковым карандашом.
3. Самостоятельная работа детей.
В процессе занятия воспитатель анализирует создаваемые детьми изображения, объясняет ошибки, направляет на поиск верной передачи формы и движения.
4. Итог занятия.
По окончании работы дети прикрепляют рисунки на доску. Демонстрация детьми своих работ, выбрать с детьми наиболее аккуратные и красивые работы.
– Дети, чем мы сегодня занимались? (Ответы детей) Вы молодцы, все старались и у вас получились хорошие работы. Спасибо. На этом наше занятие закончено.

Рисование цветными карандашами «Птичий хоровод возле ёлки». Мастер-класс с пошаговыми фото

Резинкина Нелля 6 лет, ГПО «Дошколёнок» МБОУ Дубининской ООШ №13, Красноярский край, Шарыповский район, село Дубинино.
Педагог: Верхотурова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, МБОУ Дубининской ООШ №13 Красноярский край, Шарыповский район, село Дубинино.
Описание: Материал может быть полезен педагогам дополнительного образования, воспитателям, творческим родителям для работы с детьми 5 — 7 лет.
Назначение: рисунок зимующих птиц на выставку, конкурс.
Цель: рисование зимующих птиц цветными карандашами.
Задачи:
— закрепить умение называть части тела птиц;
— закрепить умение рисовать птиц с помощью геометрических фигур: круг, овал, треугольник.
— понимать пространственные понятия справа слева, между, вверху, внизу;
— развивать творчество, фантазию;
— воспитывать умение раскрашивать не выходя за контур.
Материалы и инструменты:
— чёрный фломастер, цветные карандаши
— бумага белая А-4

Б
Синица
Пусть снег вокруг искрится
И зимний ветер злится –
Поет не уставая

Синица расписная.
Снегирь
Алой кисточкой заря
Красит грудку снегиря,
Чтоб в морозы и в пургу
Не замерз он на снегу.
Ход мастер-класса:

В центре листа рисуем три больших овала — это туловища у птиц.

Рисуем птицам круглые головы

Рисуем птицам клювики и глазки.

Рисуем птицам крылышки с помощью дуг и волнистых линий.

Нарисуем нашим птичкам хвостики.

Нарисуем грудки и веточки.

Рисунок готов, начинаем раскрашивать цветными карандашами. Коричневым карандашом раскрасим воробья.

Жёлтым карандашом раскрасим грудку синичке.

Красным карандашом раскрасим грудку снегирю.

Синим карандашом раскрасим синичку.

Чёрным карандашом раскрасим снегиря.

Нарисуем зелёным карандашом хвою на веточках.

Добавим новогоднего настроения, нарисуем ёлочные шары.

Раскрасим шары разноцветными карандашами.

Нарядим наших птиц в бусы, бантики, бантики. Работа готова.

Вот такой хоровод зимующих птиц получился у других детей.

Спасибо за внимание!

Мастер-класс для детей дошкольников 5-7 лет «ПТИЦЫ. Рисование с помощью копировальной бумаги»
Средина Ольга Станиславовна,
воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.

Цель:
Учебная или творческая работа
Задачи:
Знакомство с птицами нашей страны.
Воспитание любви к пернатым.
Развитие фантазии

Совершенствование практических навыков владения графическими материалами
Обучение приемам декоративного рисования
Материалы:
Бумага, копировальная бумага, карандаши разной твердости, ватные диски.
Предварительная работа:
Знакомство с птицами нашей страны (оседлыми, перелетными, домашними и лесными, а так же с птицами, занесенными в красную книгу)

Отгадывание загадок о птицах (в литературном приложении)

После знакомства с птицами на плакатах можно предложить детям игру — найти на карточках одинаковых птиц, назвать их, рассказать о них
Примечание:
Эта практическая работа может стать частью большого образовательного проекта. Выставка детских рисунков может украсить группу или музыкальный зал на День Птиц.

Ход работы:

1 вариант (поющие птички)
Это самый простой вариант работы. Его можно использовать для работы с детьми — 4 -5 лет. Очень часто дети этого возраста рисуют рыбок и птичек практически одинаково. Будем учиться просто рисовать птичек.
Складываем простой лист и лист копировальной бумаги вдвое короткими сторонами друг к другу. Дети постарше могут делать это самостоятельно.
При таком рисовании даже ошибка в складывании листа не станет ошибкой. (Ведь птички могут петь, глядя друг на друга, или отвернувшись друг от друга). Но лучше конечно взрослому процесс складывания контролировать.
Если лист сложен сгибом влево, то голова птицы должна быть ближе к сгибу, чем туловище

Круг головы и овал туловища располагаем по диагонали листа (диагональ идет от левого верхнего до нижнего правого уголка). Ее нужно мысленно представить, можно и пальцем провести, чтобы почувствовать. Пропорции круга головы и овала туловища у разных птиц отличаются. В нашем случае мелкая певчая птичка обладает небольшой головкой и туловищем. Но овал все равно рисуем больше круга.

Теперь рисуем глаз и клюв. Глаз небольшой, круглый. Клюв тоже обычный. При рисовании попугая, клеста, цапли, фламинго или пеликана, клюв конечно, будет другим. У этих птиц клювы приспособлены к добыванию разной пищи.

Добавляем шею и рисуем перья над лапками

Крыло по форме похоже на капельку. Рисовать его нужно из точки над туловищем. Плавная линия рисует силуэт капельки и возвращается в эту же точку.

Второе крыло выглядывает из-за первого.
Следующий этап – изображение хвоста. Поскольку мы рисуем не конкретную птичку (воробья или синичку), то хвостик рисуем любой – короткий или длинный.

Прорисовываем перья на шее и хвост

Перья на крыльях рисуем длинные. Они называются маховые.

Перья на туловище и голове – короткие, маленькие. Их можно просто черточками изобразить.

Лапки и хохолок придают рисунку законченный вид

Веточки и листья дополняют композицию листа.

Разворачиваем рисунок и вынимаем копировальную бумагу.

Тонируем (растушевываем с помощью ватного диска) или раскрашиваем работу. Раскрашивать можно восковыми, пастельными или гелевыми мелками, а так же цветными карандашами.

2 вариант (дятлы)

В лесу можно нередко встретить дятлов. Чаще всего мы их не видим, а слышим. А сегодня нарисуем. Рисовать будем одну птицу, а при разворачивании получится две.

Сначала проводим прямую вертикальную линию примерно посредине листа. Это – ствол. Дятел цепляется лапками за ствол, но и хвост ему служит подставкой. Круг головы и овал туловища располагаем по диагонали. Овал – ближе к стволу, круг – дальше.

Соединяем голову и туловище. Рисуем опущенные вниз «капельки» крыльев и хвост. Намечаем границы цвета.

Вертикальными штрихами прорисовываем кору сухого дерева. В нем можно и дупло нарисовать, и веточки без листьев.

Дятел – пестрая птица. С разным нажимом (то слабым, то сильным) штрихуем его перья.

Разворачиваем лист и вынимаем копировальную бумагу. Работа готова.

3 вариант (глухари)

Немногим наверно, посчастливилось увидеть токующих глухарей и услышать их неповторимый, особенный голос. Он больше похож на клекот, на постукивание деревянных палочек. Говорят, что во время пения эти птицы ничего вокруг не видят и не слышат – хоть бери их голыми руками. За это и прозвали их глухарями.
У глухарей – шикарный пестрый хвост. Он чем-то напоминает хвост индюка.

Сверху, снизу и справа рисуем раму будущего рисунка. Волнистые или прямые линии ведем, чуть отступая от края. У глухаря тонкая и длинная шея и крупное туловище. Овал рисуем посередине листа, а небольшой круг — повыше.

Соединяем голову и туловище. Хвост рисуем двумя линиями.Прямую рисуем по направлению к правому верхнему краю листа, овальной соединяем прямой отрезок с туловищем.

Рисуем похожее на капельку крыло и штрихуем, изображая короткие перья, голову, шею и туловище птицы. На голове глухаря – характерные, слегка взъерошенные хохолок и бородка.

Займемся крылом. На краю крыла – длинные перья. Мелкие перышки изображаем с помощью разных декоративных линий

Теперь самое главное украшение – хвост. На нем есть более светлые пятна.

Последний этап – лапки и ветви над головой птицы.

Разворачиваем, и видим двух соперников. Они самозабвенно поют, (токуют) никого не замечая вокруг.

4 вариант (петухи)

Очень распространенный в искусстве сюжет – это петухи- соперники. Их можно рисовать по-разному. Вот один из возможных вариантов – нападающие друг на друга бойцовские петухи.

Детские работы:

ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

ЗАГАДКИ
Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома —
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый
Он летает на охоту
За лягушками в болото. (Аист)

Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю. (Воробей)

Носит серенький жилет,
Но у крыльев — черный цвет.
Видишь, кружат, двадцать пар
И кричат: — Карр! Карр! Карр! (Ворона)

Что такое? Что за птица?
И живой в дыму коптится?! (Галка)

Летит почта скорая,
Почта сизоперая
И приносит вести
Верст за сто, за двести,
Он по крышам, по балконам
Вальс танцует, да с поклоном;
Перышками пыжится,
Боком — боком движется,
Семенит ногами,
Топчется кругами,
И поёт, и говорит,
Шейка радугой горит;
А подружка здесь сидит
И за танцами следит. (Голубь)

Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит. (Грач)

Примчался вестовой
В свой угол гнездовой
И закричал: «Ура!»
Даешь весну! «Порра!». (Грач)

На сосне, в лесу густом
Сидит плотник с долотом:
В пестренькой рубашке,
В красненькой фуражке.
Стучу — голова болит,
А не стучу — голодный,
Язык птичий для добычи:
Он липучий и колючий. (Дятел)

Он на вид высок и сер —
Сухопарый землемер:
Поле гречки, за лугами
Всё промерил он шагами. (Журавль)

Братьев погубила,
Мамку не любила,
Мачеху забыла,
Деток не кормила. (Кукушка)

Ест птица гуменная
И словно клейменная:
На грудке подкова
Начерчена ловко. (Куропатка)

Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)

На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нём?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться —
Два могучие крыла
У хозяина… (Орла)

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждет.
Чужие песни петь умеет
А все же голос свой имеет. (Скворец)

Пусть я птичка — невеличка,
У меня друзья, привычка-
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда. (Снегирь)

Зимой на ветках яблоки
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это… (Снегири)

Днем я сплю, а ночью летаю.
Хорошо я поступаю? (Сова)

Он — певец лесной,
И солист ночной;
Горлышко трясется
Песенка несется. (Соловей)

Всех я за день навещу,
Все, что знаю, растрепу! (Сорока)

Живет в лесу,
Ухает, как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится. (Филин)

Домашние птицы
Одежда белая, а ножки
Обуты в красные сапожки.
Из моды выйдут — вот беда!
Ему ж не снять их никогда. (Гусь)

Ходит важен и надут:
На носу висит лоскут. (Индюк)

Квохчет, квохчет,
Детей созывает,
Всех под крылья подбирает. (Наседка)

В деревне есть часы такие,
Не мертвые, а живые.
Ходят без завода.
Они птичьего рода. (Петух)

Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу. (Петух)

На ножках коротеньких —
Красные ботинки. (Утенок)

Цель: с помощью нетрадиционной техники рисования вызвать интерес к изобразительной деятельности.

Задачи:

· Формировать умения использовать нетрадиционное рисование, упражнять детей в рисовании ладошкой, пальчиком (оттиск).

· Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, для создания выразительного образа.

· Воспитывать самостоятельность, уверенность, желание работать в паре, позитивное отношение к результату своего творчества и творчества других детей.

· Развивать эстетический вкус, творчество в создании художественного образа, воспитывать любовь и заботу к пернатым.

Сегодня я хочу пригласить вас прогуляться по заснеженному парку — посмотрите, как выглядят деревья в парке. (видеопрезентация)

Прислушайтесь, ребята, что вы слышите (пение птиц).

Ребята, вы конечно знаете, что с наступлением холодов многие птицы улетают от нас на юг.

А как называются птицы которые остаются на зимовку? (ЗИМУЮЩИЕ)

Почему эти птицы остаются зимовать? (не боятся холода)

Хотите узнать какие птицы сегодня пели в нашем парке?

Отгадайте загадку и мы их увидим

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по рисованию «Зимующие птицы»

Цель: с помощью нетрадиционной техники рисования вызвать интерес к изобразительной деятельности.

Задачи:

Формировать умения использовать нетрадиционное рисование, упражнять детей в рисовании ладошкой, пальчиком (оттиск).

Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, для создания выразительного образа.
Воспитывать самостоятельность, уверенность, желание работать в паре, позитивное отношение к результату своего творчества и творчества других детей.
Развивать эстетический вкус, творчество в создании художественного образа, воспитывать любовь и заботу к пернатым.

Ход:

Сегодня я хочу пригласить вас прогуляться по заснеженному парку — посмотрите, как выглядят деревья в парке.

Прислушайтесь, ребята, что вы слышите (пение птиц).

Ребята, вы конечно знаете, что с наступлением холодов многие птицы улетают от нас на юг.

А как называются птицы которые остаются на зимовку? (ЗИМУЮЩИЕ)

ПОЧЕМУ ЭТИ ПТИЦЫ ОСТАЮТСЯ ЗИМОВАТЬ? (не боятся холода)

Хотите узнать какие птицы сегодня пели в нашем парке?

Отгадайте загадку и мы их увидим.

Черно- красный, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды,

С первым снегом тут как тут!

Как можно узнать снегиря из множества птиц?

Снегирей зовут так потому, что они прилетают к нам с первым снегом. У снегиря красная грудка, голубовато-серая спинка и черная голова и крылья. Держаться снегири на рябинах, кленах, кустах калины, обрывают ягоды и расклевывают семена. Птицы постоянно переклиниваются мелодичным свистом.

Послушайте еще одну загадку:

На кормушку к нам зимой

Прилетела птица

С желтой грудкой пуховой- шустрая -…. Синица

Как можно узнать синицу из многих птиц?

У синичек грудки желтые, а головки и крылья черные.

Для синичек мы размещаем кормушки, где они могут полакомиться, семенами подсолничника, салом. Она то нежно и тихо посвистывает, то заведет громкую перекличку.

А эта птичка, думаю вам хорошо знакома.

Это серенькая птица

Во дворе людей гнездиться

Серых перышек наряд.

Глазки- бусинки блестят.

Пруг да скок и, — чик, чирик –

Суетлив и не велик.

Крошки сыпь и не жалей

Кто склюет их …. Воробей.

Расскажите про воробья. какой он? Маленький серенький, шустрый.

Воробей очень подвижный по земле не ходит а прыгает сразу двумя ногами.

Какие это птицы? (Зимующие).

Что общего у этих птиц?

А чем они отличаются? (слайд со всеми птицами)

Как мы можем позаботиться о птицах? (кормушки)

Ребята мы с вами нарисовали деревья, давайте поселим на них сегодня зимующих птиц.

Посмотрите на какое дерево прилетела птица?

Какая птица прилетела на мое дерево?

Как вы думаете как я нарисовала синицу?

Верно я нарисовала ее необычным способом- отпечатком ладони

Покажите какой частью ладони я нарисовала туловище у птицы?

А хвостик у синички? (дети показывают и гладят ту часть руки про которую говорят- массаж руки)

Как я нарисовала голову у синички?

Правильно голову и все детали я уже нарисовала кистью

Хотите научиться таким необычным способом нарисовать птицу?

Сегодня поможет мне …Саша

Я кисточкой и крсной краской намажу ему ладонь, пальцы руки намажу черной краской, все это надо делать очень быстро, чтобы краска не успела высохнуть.

Саша сделай отпечаток руки, где отпечаток большого пальца там мы нарисуем голову- кисточкой.

Что еще нужно дорисовать?

На какое дерево вы хотите пригласить зимующую птицу?

Вы сегодня будете продолжать рисовать на одном листе и каждый пригласит на дерево свою птицу.

В ходе занятия детям, которые затрудняются в выполнениеи задания, показать приемы на своем листе.

Напомнить что нужно пользоваться влажной салфеткой, чтобы протереть руку после краски.

По мере того ак дети заканчивают рисовать, рисунки выставляются на стенд.

Анализ

Посмотрите у нас получился свой заснеженный парк с замечательными птицами.

Какие деревья есть в нашем парке?

Выбирите снегиря который вам больше всего понравился

Правильно ли передана окраска снегиря

Что делает снегирь?

А у кого получилась самая яркая синица?

Желтое брюшко

Воробья – подружка.

А какой воробей получился самым шустрым и непоседливым?

Как вы думаете почему у нас сегодня получились особенно красивые большиие и яркие рисунки? (рисовали вдвоем)

Как мы сегодня по особенному научились рисовать птиц?

Хотите, что бы и на ваших деревьях поселились птицы?

Проходите за мольберты и подумайте какая птица прилетит на ваше дерево.

И я предлагаю вам нарисовать птицу необычным способом, с помощью своей ладошки. Представьте свою ладонь в виде птицы, хвостом которой будут являться пальцы, а большой палец станет шеей для нашей птицы на которой мы и нарисуем голову. Какую птичку вы сегодня нарисуете придумайте сами. Сначала расположите руку без краски на листе, посмотрите где будет сидеть ваша птица, а затем раскрасьте свою ладонь в цвета той птицы которую хотите и сделайте отпечаток на листе. Ладонь это будет грудка птицы, а пальцы это хвостик птички. После того как вы сделаете отпечаток ладони руку нужно будет протереть влажной салфеткой. Кисточкой дорисуем голову и мелкие детали: клюв глаз, лапки

Давайте попробуем на моем дереве поселить синичку (ребенок выполняет действия, показывая другим).

А теперь проходите за столы и поселите каждый на своем дереве ту птичку которую захочет.

Пальчиковая гимнастика

Я по дереву стучу, Раскрытая ладонь – дерево, указательный палец

Червячка добыть хочу, другой руки – клюв дятла. На каждую строчку

Хоть он скрылся под корой, четыре удара пальца по ладони.

Все равно он будет мой.

Если останется время можно предложить детям дорисовать угощение для птиц (ягоды рябины, или кормушку)

Рефлексия

Молодцы! Какие удивительные рисунки получились! Как праздничные фонарики светятся в ветвях снегири, синицы и воробушки. Какое угощение для своих птиц вы нарисовали. Расскажите, каким способом вы рисовали картину? (дети рассказывают, делятся впечатлениями).

Зимующие и перелетные птицы — презентации и картинки

Для всех нас является давно известным тот факт, что многие птицы с наступлением зимы из северных широт улетают на юг, в теплые края. Однако есть и зимующие птицы, которые остаются в России. Для детей небесполезным будет узнать, какие именно птицы зимуют на территории нашей страны. Познакомить малышей с этими видами поможет презентация «Зимующие птицы». Здесь вы обнаружите фото, на которых представлены зимующие птицы России.

Презентация

Нажмите на картинку ниже, чтобы скачать презентацию

Плакаты-картинки

Кто остается в России на зимовку?

Вопрос этот будет актуален уже для детей детсадовского и школьного возраста. Презентация и фото, представленные в ней, помогут сориентироваться в этом материале не только ребятам, но и их наставникам. Картинки не только показывают, как выглядят зимующие птицы, но и дают их названия и краткие сведения. Кроме того, малыши смогут узнать, какие перелетные и зимующие птицы обитают на нашей территории, в частности, здесь представлены зимующие птицы Подмосковья.

На территории России обитает огромное количество птиц. Многие остаются зимовать, а некоторые прилетают к нам из других стран. Фото и картинки помогут ребятам не только познакомиться с теоретической информацией, но практически различать, выходя на прогулку, какие птицы зимуют, а какие, наоборот, прилетают к нам в снежные зимы.

Плакат: «Поможем зимующим птицам»

Чем мы можем помочь птицам зимой?
Чем их можно и нельзя кормить?

Конечно, далеко не все дети выберутся зимой в лес, чтобы полюбоваться на птиц, которые остаются зимовать в России. Фото и картинки в презентации, как и наставники детей, учителя, не должны ставить целью обучить малышей четко различать в природе все виды птиц. Так, синичку и снегирей видели все. Но немногие дети и даже взрослые знают, что это оседлые птицы: они обитают в лесу, а зимой прилетают в город, чтобы прокормиться. Зимующие птицы – это и известные нам голуби, которых мы подкармливаем в парках и площадях. На этом, как правило, познания детей о птицах заканчиваются. Фото и картинки имеют целью расширить представления ребят об окружающей их природе. Что касается птиц, улетающих в теплые края, то здесь существующие представления ребят весьма ограничены. Мало кто может назвать хотя бы два-три вида мигрирующих птиц. Однако все наблюдали летом за ласточками, грачами и наверняка видели этих представителей перелетной братии. Презентация поможет собрать воедино имеющиеся знания, упорядочить их.

Карточки-картинки по теме

Знакомить детей с данной информацией лучше накануне наступления зимы или с началом весны. В первом случае есть возможность наблюдать в природе отлет птиц и посмотреть, какие зимующие птицы остаются в России. Просмотрев иллюстрации, дети смогут распознать многих из них. Во втором случае можно наблюдать, кто из птиц возвращается из теплых стран, чтобы вывести потомство на нашей территории. Подробно изучить этот материал с детьми можно в течение всей зимы, чтобы к весне ребята имели четкие, сформированные знания.

Видео

Итак, предлагаемая нами материалы, посвященная зимующим и перелетным птицам России, является прекрасным учебным пособием для воспитателей детских садов и учителей школы. Ее можно использовать на уроках природоведения, биологии в старших классах, а также небольших уроках для малышей, имеющих целью рассказать об окружающей природе. Даже незначительный экскурс даст ребятам четкое и ясное представление о миграции птиц. Они по-новому посмотрят на обитателей леса, которые живут рядом с нами, узнают их повадки и привычки, станут добрее, внимательнее и заботливее.

Бесплатные книги для детей

Как помочь птицам зимой?

Перелетные и зимующие птицы

Перелетные Птицы для Детей (Картинки с Названиями, Фото)

Развитию у детей интереса к изучению дикой природы можно способствовать, рассказывая им о животных с самого раннего возраста. Окружающий мир уникален, есть жизнь не только на земле, но и в воде, и даже в воздухе. Так, перелетные птицы осенью и весной могут вызывать повышенный интерес и у детей, и у взрослых. Не упускайте эту возможность, подготовьте рассказ о перелётных птицах, не забывая о возрастных особенностях слушателей и разнообразьте его тематическими заданиями и играми.

Содержание

Начинаем рассказ о перелетных птицах

Почему птицы улетают в теплые края

Почему птицы возвращаются весной

Что еще важно знать о птицах детям

Все о перелетных птицах для дошкольников и младших школьников в играх и заданиях

Начинаем рассказ о перелетных птицах

Современный ребенок, который вырос в урбанизированном обществе и достиг старшего дошкольного возраста, уже должен знать не только предметы, окружающие его, но и живую природу родного края. Вот только достаточно сложно рассказать малышу о том, чего он сам не видел. Именно поэтому стоит тщательно подготовиться к рассказу о перелетных птицах. Прежде всего, необходимо найти тематические картинки с названиями и изображениями не только перелетных птиц, но и зимующих, поискать в интернете звуки, которые они издают, их пение.

Попробуйте на одном ватмане собрать представителей перелетных птиц, а на другом — зимующих, только каждое изображение должно быть подписано.

Например, к перелетным можно отнести:

зяблика,
трясогузку,
певчего дрозда,
горихвостку,
пеночку-теньковку,
ласточку,
лесного конька,
малиновку,
чибиса,
жаворонка,
иволгу.

А к зимующим:

воробьев,
ворон,
синиц,
снегирей,
голубей,
сов,
дятлов,
сорок.

Наглядность позволит детям не только пополнить словарный запас новыми названиями дикой природы, но и соотнести услышанное с конкретными образами.

Чтобы закрепить знания, можно сделать дополнительный ватман с изображениями пернатых, где и перелетные и зимующие птицы для детей будут собраны вместе. После того, как малыш познакомится со всеми летунами, пусть он сам расскажет, как называется каждая из них, какие птицы улетают на юг, какие остаются зимовать. Еще удобнее и интереснее выполнять это задание, используя магнитную доску большого размера.

Проводите беседу в виде диалога. Например, спросите: «Синица перелетная птица или нет? Где и когда ты её видел?» Вспомните вместе, каких птиц видели раньше, и почему некоторых тяжело увидеть днем.

Почему птицы улетают в теплые края

Интересно будет детям узнать и причины отлета пернатых. Расскажите о том, что птицы, которые живут в поле, на болотах и водоемах, улетают на зимовку, потому что водоемы замерзают, и они не могут найти пропитание, ведь лягушек и рыбу им не достать, также и в поле все грызуны прячутся глубоко в норы. Пернатые, что живут в лесу, зимой больше не могут найти насекомых, которые в студеную пору впадают в глубокий сон или умирают.

Расскажите ребенку интересные факты о птицах. Например, о том, что зимовать они летят на юг, выстраиваясь в определенные фигуры.

Птицы могут выстраиваться:

прямым фронтом,
скученной стаей,
косяком,
клином.

Перелет пернатых клином или другой фигурой имеет особое значение. Клин выстраивается по принципу: первыми летят сильные и взрослые, за ними самые младшие и слабые. Лидер группы показывает дорогу и, рассекая воздух, помогает слабым в полете.

Иногда в стае несколько лидеров. Они летят первыми по очереди, чтобы не выбиться из сил и не сбиться с курса. Замыкающие клин, постоянно издают звуки, подбадривая лидеров и подтверждая свое присутствие.

Найдите и покажите картинки полета птиц детям, еще лучше, если это будет видео. Общеизвестно, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Летящие птицы — видео

Ребенку постарше можно рассказать, что перелетные птицы улетают не только в период наступления холодов, но и среди лета, что каждый вид семейства пернатых по-разному ведет себя перед полетом.

Птицы узнают о наступлении холодов и необходимости отлета не из газеты или новостей, их инстинкт более точен в прогнозах, чем средства массовой информации. Они всегда точно знают, когда начинать готовиться к длительному перелету, иногда даже они делают пробные полеты. Организм пернатых тоже готовится к длительным маршрутам. Он начинает перестраиваться, чтобы птица была готова к тяжелым временам.

Почему птицы возвращаются весной

Попробуйте узнать мнение ребенка, почему после зимовки пернатые возвращаются на родину. Ответ, в самом деле, прост: в теплых странах всем не хватит места и корма, чтобы свить гнездо и вырастить потомство. Птицы устроены так, что если условия благоприятны для выращивания птенцов, то выводок становится больше. Конкуренция среди видов погубила бы целые кланы пернатых. Именно забота о будущих птенцах, толкает хвостатых родителей преодолевать тысячи километров и возвращаться домой.

Что еще важно знать о птицах детям

Включите в свое сообщение о перелетных птицах и информацию о том, как они живут. Скворечники, гнезда из веточек на деревьях, из глины и веточек под крышами жилых домов, а также клетки – все это квартиры пернатых. Во время прогулок можно увидеть эти домики — не упускайте возможность показать их ребенку. Кроме того, юному натуралисту будет интересно не только увидеть, но и самому сделать скворечник.

Вы можете отметить вместе с детьми День птиц, который проходит 1 апреля. Подробнее об этом дне читайте ниже.

Устройте пикник на природе, возьмите с собой заготовленные скворечники и повесьте их на деревья. Расскажите, какие птицы могут выбрать этот домик для себя и своих птенцов. Среди них могут быть не только скворцы, но и воробьи, синицы, другие летуны, которым по размеру подойдет дом. Возможно в следующий раз, когда вы вместе навестите это место, там уже будут слышны голоса птиц.

Видеоурок «Перелётные птицы для детей»

Все о перелетных птицах для дошкольников и младших школьников в играх и заданиях

Для своих занятий и уроков вы можете подготовить различные практические задания для детей, которые дадут им начальные сведения о птицах и помогут развить их моторику рук и коммуникативные навыки. Используя небольшие призы для тех, кто хорошо справился с заданием и для победителей в соревнованиях, вы сможете побудить детей решать поставленные задачи с особым усердием.

Стихи и рассказы детям о перелетных птицах

Сейчас можно найти множество книг со сказками, стихами, загадками о перелетных птицах.

Вот небольшой перечень детских писателей и поэтов, которые писали о летунах:

Михаил Пришвин,
Корней Чуковский,
Виталий Бианки,
Дмитрий Кедрин,
Апполон Майков,
Борис Пастернак,
Иван Тургенев.

Ребенку будет интересно послушать или прочитать интересные стихи и рассказы о птицах, после краткого знакомства с пернатыми. Выучите какое-нибудь стихотворение вместе с ребенком. Это поможет ему не только улучшить память, но и надолго запомнить ваш рассказ.

Игры и задания

Спокойные игры на тему птицы

В Интернете есть множество раскрасок с изображением птиц, которые можно распечатать на обычном принтере. Дети могут раскрашивать их красками, карандашами или фломастерами разных цветов в зависимости от вида той или иной птички.
Также можно использовать пазлы с изображением пернатых с деталями, как маленького, так и большого размеров.
Можно попробовать устроить конкурс на лучший рисунок. Распечатав изображения нескольких видов птиц, разложите их на столах. Дети должны будут пользоваться этими картинками как образцами для того, чтобы самим нарисовать птичек на отдельном листе бумаги. Назначьте призы за лучший, самый творческий и наиболее реалистичный рисунок.

Игры на развитие внимания

Используйте популярную игру «Мемори», сделав ее своими руками, для развития и обучения детей. Для этой игры необходимо распечатать на небольших карточках несколько видов птиц: по 2 изображения каждого вида. Чтобы сделать карточки более долговечными, заламинируйте их. Расположите карточки на поверхности изображениями вниз. Пусть дети подходят и по очереди переворачивают по две карточки. Победит тот ребенок, который найдет больше всего пар одинаковых птиц.
Для другой игры на развитие внимания поместите изображения птиц на доску и попросите детей внимательно рассмотреть их. Затем дети должны будут закрыть глаза (например, отвернуться или, если они сидят за столами, опустить головы на его поверхность, предварительно сложив руки), а вы в это время уберете одну из картинок с доски. Когда они вновь посмотрят на доску, тот, кто первый поймет, какая из птиц пропала (улетела), получит небольшой приз.

Подкармливание птиц

Дети вместе с родителями могут сделать кормушки для пернатых, которые потом повесят за окном своей группы или класса. Это даст возможность наблюдать за разными птичками, прилетающими к кормушке.
Каждый ребенок может сделать кормушку самостоятельно, или вы можете разбить их на несколько групп. Положите сосновую шишку на лист вощёной бумаги и пусть дети обмажут ее ореховой пастой с помощью ножа или ложки. Другой ложкой обсыпьте шишку с арахисовым маслом птичьим кормом. Вы также можете использовать орехи или семена подсолнечника. Вместо шишки можно использовать, к примеру, большой мягкий крендель или чёрствый кусочек белого хлеба. Так же обмажьте его арахисовым маслом и посыпьте кормом.

Другие игры про птиц

Можно устроить еще одну призовую игру по теме. Разложите по кругу на земле изображения птиц и включите музыку. По правилам дети должны ходить вокруг этих изображений и когда музыка остановиться, каждый должен встать на отдельную картинку и назвать вид этой птицы. Тот ребенок, который отгадал вид правильно, получает небольшой приз.
Можно переделать традиционную игру «Горячая картошка», используя большую плюшевую игрушку в виде птицы и назвав эту игру «Горячая птица». Победитель может получить эту игрушку в качестве приза.

1 апреля — Международный день птиц

Каждый год в рамках программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» проходит Международный день птиц. Отмечается он 1 апреля. Именно в этот день в 1906 году была подписана Международная конвенция по охране птиц.

В начале апреля перелетные птицы возвращаются домой с зимовок.

В России издавна праздновали возвращение пернатых, и одним днем праздники не ограничивались:

Иванов день – день встречи перелетных птиц – 9 марта,
Герасим-грачевник – день закликания птиц – 17 марта,
22 марта встречали жаворонков, закликая их с помощью обрядовой выпечки,
отпускали птиц на волю 7 апреля, на Благовещенье,
день ласточки – Юрьев день.

Во время возвращения перелетных птиц пекли жаворонков из теста, пели песни-заклички, развешивали домики для птиц. Кстати, предлагать пернатым искусственные гнездовья: скворечники, синичники, гоголятники из коры впервые начали именно в России.

С 1910 по 1941 год День птиц отмечался как массовый праздник, лишь в годы революции он был забыт. Он возродился благодаря московским юннатам в 1924 году. С 1928 года он отмечался уже во многих городах Советской России, широко освещаясь в СМИ. Великая отечественная война вновь прервала традицию до конца 40-х годов.

Долгое время День птиц был интересным, массовым праздником. Однако постепенно он стал официальным шаблонным мероприятием и к 70-м годам практически изжил себя. В 1994 году он опять становится массовым благодаря Союзу охраны птиц России.

К сожалению, городские жители равнодушно относятся к пернатым соседям, лишь иногда подкармливая. Немногие из нас делают птицам скворечники, вешают кормушки. В городах живут в основном воробьи, вороны, голуби и синицы.

Подготовку к празднованию Дня птиц в детских садах и школе можно начать заранее. Пусть ребята понаблюдают за птицами, живущими в городе, обратят внимание на то, каких больше всего, какая у них окраска, поведение, как они поют. По результатам наблюдения можно составить таблицу «Птицы вокруг нас».

На уроке музыки дайте ребятам послушать пение птиц, поучите детей отличать разных представителей по их пению.
На уроке окружающего мира к ребятам в гости могут прилететь пернатые гости и рассказать о себе: о повадках, среде обитания, пользе, приносимой птицами людям.
К уроку чтения учим стихи про весну, находим загадки, пословицы и поговорки про птиц.
На уроке рисования рисуем разных птиц и оформляем выставку рисунков «Перелетные птицы».
На уроке труда делаем пернатых в технике оригами, а также мастерим птицам скворечники, которые потом можно повесить на пришкольной территории или около дома.

Завершить празднование Дня птиц, наверное, лучше всего на природе, — выехав на экскурсию в дендрарий, или парк, где вживую можно услышать пение птиц, увидеть, какие птицы там живут.

Подвести итог можно с помощью викторины, во время которой учащиеся еще раз расскажут о пользе, приносимой птицами, напомнят, почему их надо беречь и охранять, по пению определят вид птиц.

Заинтересовав ребенка, можно посеять семя любознательности и пытливости, что, несомненно, поможет крохе учиться на отлично и узнавать каждый день что-то новое.

Международный день птиц — видео

Картинки летят перелетные птицы — Ogorod.guru

В мире насчитывается более десяти тысяч видов птиц, десятая часть из которых обитает в России. Зимующие птицы остаются в родных краях, а перелетные меняют ареал в зависимости от времени года. С приходом холодов сокращается кормовая база, поэтому пернатые летят в регионы с теплой зимой и доступной пищей. Среди насекомоядных видов, больше перелетных птиц, чем среди зерноядных. Весной они возвращаются на обжитые места, чтобы вывести птенцов. Миграция птиц может происходить как на близкие, так и на дальние расстояния.

Единственная перелетная птица из семейства Вороновых. Самка и самец обустраивают гнездо на верхушках деревьев. Грачи всеядны, они питаются семенами растений, дождевыми червями, майскими хрущами. Небольшой процент рациона составляют амфибии и мелкие грызуны. Перелет в теплые края приходится на октябрь. Грачи — это ранние птицы, которые возвращаются в родные места в марте. Ученые заметили, что в некоторых регионах они начала вести оседлый образ жизни.

Горихвостка

Крошечная птица с рыжим хвостом обитает в смешанных лесах, а также садах и парках. Питаются эти пернатые мухами, жуками, мелкими гусеницами и комарами. Горихвостка перелетает в Африку ранней осенью, а на прежнее место возвращается в мае.

Дрозд певчий

Эти представители орнитофауны облюбовали леса с густым подлеском. Своими трелями самцы привлекают самок. Их рацион состоит из насекомых и лесных ягод. Осенью дрозд певчий отлетает на запад Европы и север Африки. Сроки прилета зависят от погодных условий. Пернатые возвращаются на обжитые места не позднее первой декады апреля.

Дубонос

Птица отличается плотным телосложением и массивным клювом. Дубоносы вьют гнезда в кронах деревьев. Среда обитания находится в широколиственных лесах, садах и рощах. Основной пищей являются косточки и семена плодово-ягодных растений. Отлет приходится на начало сентября.

Жаворонок полевой

Птица, которая по размерам чуть больше воробья, обитает в полях, степях и на сопках. Жаворонки устраивают гнезда прямо на земле, посреди сельских угодий. Питаются насекомыми и семенами. Вид зимует на юге Европы, куда перелетает в середине сентября. Жаворонки полевые массово возвращаются к местам обитания в марте, когда еще не сошел снег. Они питаются прошлогодними семенами, которые отыскивают на прогретых солнцем местах.

Зяблик

Маленькая птица известна своими раскатистыми трелями. Зяблики водятся в лесостепях, лесах, парках и садах. Они устраивают гнезда на низких деревьях. Взрослые особи питаются семенами, дождевыми червями и гусеницами. На зиму зяблики перелетают огромными стаями в Южную Европу и на Кавказ. Некоторые особи предпочитают просто переселиться в более южные регионы. Прилет приходится на начало апреля, а спустя месяц, птицы приступают к откладке яиц.

Иволга

Певчая птица яркого окраса, обитающая в Центральной Европе. Она селится в смешанных лесах, рощах и лесопарках. Иволга старается быть неприметной, поэтому сооружает гнезда в кронах деревьев. Гнездо из стеблей, лыка и растительных волокон напоминает корзинку. Иволга осторожна, она старается не слетать с веток. Взрослые особи питаются улитками, жуками, гусеницами. Птица считается ценной для лесного хозяйства. В летнее время иволга клюет плоды черемухи, тутовника и различные ягоды. В августе пернатые перелетают на зимовку в Африку и Индию. Возвращается иволга на обжитые места лишь в мае, когда воздух хорошо прогреется.

Конек лесной

Естественной средой обитания этих птиц являются поля, разреженные леса, опушки и зарастающие вырубки. Конек вьет гнезда на земле, в неглубоких ямках. На поверхности пернатые передвигаются бегом. Источником питания служат насекомые, нередко птица подбирает семена с земли. В теплые края коньки передвигаются небольшими стаями или поодиночке. Птицы покидают места обитания не позднее начала октября. Они мигрируют в Африку и Индию. Конек возвращается с зимних квартир в начале апреля и сразу находит пару для гнездования.

Кукушка обыкновенная

Птица серого окраса по размерам немного мельче голубя. Пожалуй, нет человека, который бы не слышал трели кукушки. Пернатые встречаются по всей стране, от тундр до полупустынь. Кукушки являются полигамными птицами. Самка подкладывает яйца в гнезда мелких воробьиных видов. Подросший кукушонок выкидывает из гнезда других птенцов, но «родители» продолжают его кормить. Взрослые особи подвижны и прожорливы. Целый день они поедают гусениц, слизней, стрекоз и кузнечиков. Кукушки совершают перелеты на зимовье поодиночке. Старшие поколения вылетают раньше. С обжитых мест они исчезают к концу августа. Птицы зимуют в Африке, Аравии и Азии.

Ласточка городская

У птицы черное оперение на спине и белое — на брюхе. На хвосте есть треугольное окончание. Ласточка городская, или воронок, не приспособлена к ходьбе. Их жизнь проходит в полете. Птицы на лету ловят насекомых и даже пьют воду. Ласточка обитает в населенных пунктах по всей территории Европы. Она вьет гнезда из глины и земли на каменных зданиях. Пернатые прилетают в середине весны и занимают прошлогодние гнезда. Отлет в Африку приходится на середину сентября.

Малиновка

Ближайшими родственниками птицы являются соловьи. Малиновка известна звонким и мелодичным голосом. Эти пернатые обитают в ольшаниках, ельниках и лесопарках. Источником питания являются беспозвоночные, в теплое время они едят ягоды. Гнездится малиновка на земле. Птицы перелетают на юг Европы поодиночке. Пернатые возвращаются в апреле и сразу начинают вить гнезда.

Пеночка-теньковка

Вид обитают на опушках, в лесопарках, зарослях травы. Ареал распространен по всей территории страны. Этот вид пеночек вьет гнезда не только на земле, но и в гуще подлеска. Они питаются цикадами, тлей, мелкими бабочками и куколками гусениц. Пеночки-теньковки зимуют в Средиземноморье.

Скворец обыкновенный

Скворец распространен от тайги до полупустынь. Миграции наблюдаются у птиц из восточных частей ареала. Основная масса скворцов гнездится в населенных пунктах, используя специально построенные домики. В дикой природе птицы устраивают гнезда в дуплах деревьев. Питание состоит из беспозвоночных. Скворцы зимуют в тропиках Африки и Азии.

Славка-черноголовка

Птица распространена в европейской части России. Ее ареалом является смешанный лес. Гнездится славка преимущественно на молодых елочках, можжевельнике и малине. Пернатые кормятся насекомыми и их личинками, незначительную долю рациона составляют ягоды и семена. Отлет в Африку приходится на сентябрь, некоторые особи улетают только в октябре. Славка-черноголовка возвращается в середине мая.

Соловей обыкновенный

Вид распространен в Европе и Сибири. Ареал — светлые леса, поймы рек и городские парки. Соловей вьет гнезда у корней кустарников и в куче осенних листьев. В период размножения рацион птиц состоит из насекомых и беспозвоночных. В разгар лета соловей питается ягодами, орехами и семенами. Зимовка проходит в Восточной Африке. Птицы возвращаются на прежние места в начале июня.

Трясогузка белая

Окраска птицы серо-белая, длинный хвост периодически покачивается. Трясогузка распространена по всей Евразии. Она обитает по берегам рек, на опушках, в сельскохозяйственных угодьях. Гнезда часто находят в жилой зоне, скверах и парках. Птица хорошо перемещается по земле. Основной пищей являются пауки, комары, стрекозы, мухи и бабочки. В южных районах России трясогузка ведет оседлый образ жизни. Отлет в Средиземноморье приходится на начало сентября. Иногда пернатые возвращаются на места гнездовий, чтобы запомнить их. Птицы прилетают в марте, когда реки вскрываются ото льда.

Чибис

Небольшая птица из семейства Ржанковых распространенная в Европе. Спинка чибиса окрашена в черный цвет, отливающий металлическим блеском. На голове есть хохолок из длинных перьев. Птицы предпочитают открытые пространства, поэтому селятся на лугах, пастбищах и в долинах рек. Они обустраивают гнезда в углублениях на земле. Чибису трудно уберечь потомство от хищников, в защите гнезда принимают участия оба партнера. В случае разорения кладки, пара приступает ко второй попытке. Пернатые объединяются в стаи для поиска пищи. В рацион входят личинки, дождевые черви и улитки. В конце лета чибисы сбиваются в стаи и отправляются на зимовку в Индию, Китай и Японию. В места гнездования птицы возвращаются ранней весной, когда везде лежит снег. Они переселяются как парами, так и группами.

Чем отличаются зимующие от перелетных птиц? Красивые картинки птицы, простые рассказы про каждую птичку и вопросы для викторины на тему «Птицы». Чем дальше уходит прогресс науки и техники, тем более оторванными от окружающей природы растут наши детки.

Порой они не могут сказать, как называются даже часто встречающиеся в пределах города растения и птицы, что уж говорить об обитателях дикого леса, особенно – зимнего леса, в котором еще реже, чем в летнем, доводится бывать ребятишкам. Поэтому каждому малышу будет полезно провести занятие на тему птицы зимой.

Зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей

Тематический урок для детей «зимующие и перелетные птицы»

Тематический урок строится очень просто, если при этом используются изображенные на фотографиях или рисунках зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей просто необходимы, иначе они не смогут сформировать устойчивые зрительные образы и запомнить новую для них информацию. Зрительное восприятие обычно хорошо развито уже в дошкольном возрасте, поэтому начинать изучение подобного материала можно с ребятишками-дошкольниками.

Занятие на тему зимующие птицы традиционно начинается с простого вопроса – почему зимой птицам становится сложно жить в холодных краях? Так мы озвучиваем главную проблему урока и ищем ее решение.

Обычно детки предлагают варианты ответов, указывающие на некомфортные условия жизни зимой: холод, боязнь замерзнуть. Опровержением этой теории служит тот факт, что у птичек хорошо развито оперение, а значит – холод им не страшен. (Вспомним гусиный или лебяжий пух, которым набивают пуховые куртки – теплую зимнюю одежду, которую с удовольствием в любой мороз носят люди).

Плавно подводим ребенка к размышлениям о том, какие еще есть потребности у каждого представителя царства животных, в том числе – птицы. Выходим на ключевую потребность живого организма – питательные вещества, и вспоминаем, что обычно входит в рацион птиц: насекомые, ягоды и другие плоды.

Загадки про птиц:

Чтобы лучше запомнить полученную информацию, предложите ребенку сыграть в своеобразную викторину – вы задаете вопросы-загадки, а он называет птичку и находит ее изображение среди фотографий. Вопросы могут такого плана:

Птичка-рыбак, любитель мелких рыбок (зимородок).
На холме сидит, добычу сторожит. Только муха показалась – сразу в клюве оказалась (мухоловка).
Над полями, над лугами в небе пролетает, песню мелодичную громко распевает (жаворонок).
Этому пернатому не лень в дереве жучков искать весь день (дятел).
И вверх и вниз по стволу проползет, пока себе еду не найдет (поползень).
По ночам поет и подражает птицам ловко маленькая (камышовка).
Зимой его видно прекрасно: не спрячешь в снегу окрас ярко-красный (снегирь).
Птица мира и добра, обитатель города (голубь).
Любит крупных насекомых этот маленький гурман: куст колючего растения он превращает в ресторан (жулан).
Зимой по елкам, лиственницам, соснам пускается он в тур (щур).
Всех червяков найдет на пашне этот шустрый удалец (скворец).
Зимой везде, где сохранились ягоды рябины, его услышать можно трель (свиристель).
Живет в дупле девица – яркая птица (синица).
Под карнизом строит дом и живет счастливо в нем (ласточка).
В поисках корма скачет по полянке маленькая, шустрая (зарянка).
Где угодно корм найдет, а если надо – украдет (ворона).
Маленький и робкий, живет вблизи людей (воробей).

Такие простые вопросы с подсказками помогают деткам усвоить основную информацию.

Перелетные птицы картинки для детей

Зимой все насекомые прячутся от холода – следовательно, птичкам, которые питаются исключительно этим видом корма, приходится улетать в теплые края. К этой группе относятся (показываем картинки и изучаем птиц, кочующих из одного климатического пояса в другой):

Мухоловка – невзрачная с виду, но очень проворная птичка. Она ловит свою добычу прямо на лету, выслеживая ее с открытого холма или другой возвышенности.

Мухоловка картинка для детей

Садовая камышовка – голосистая птичка, любительница устраивать ночные концерты, имитируя голоса других птиц. Питается исключительно насекомыми.

Садовая камышовка картинка для детей

Скворец – хорошо знакомый ребятишкам обитатель многочисленных весенних новостроек – скворечников. Старается селиться неподалеку от человека, так как любит полакомиться фруктовыми плодами, зерном и червяками, выбрасываемыми на поверхность земли во время вспашки. Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых.

Скворец картинка для детей

Ласточка – прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу – насекомых – прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда формируются из комочков земли, которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.

Ласточка картинка для детей

Зарянка – яркая птичка, которая предпочитает жить на поверхности земли, в зарослях травы или невысокого кустарника. Передвигается прыжками, выискивая червей, улиток и других насекомых. Считается одним из самых голосистых певцов.

Зарянка картинка для детей

Жулан – тихая птичка, которая любит полакомиться крупными насекомыми. Чтобы добычу было удобнее кушать, она накалывает ее на шипы растений или колючую проволоку, а затем отщипывает небольшие кусочки.

Жулан картинка для детей

Жаворонок – один из самых громкоголосых представителей пернатых, обитающий на открытых местностях. Маскироваться от хищников ему помогает окраска, которая сливается с общим фоном травы и почвы. В отличие от других перелетных птиц, он питается семена травы и злаков (пшеницы, ржи, гречихи, проса), которые зимой невозможно достать из-под снежного покрова.

Жаворонок картинка для детей

Зимородок – небольшая птичка, живущая неподалеку от водоемов. Рыбак по натуре, он питается мелкой рыбой, лягушками, пресноводными креветками и водяными насекомыми (в день может съедать около десятка мелких рыбешек). Вынужден улетать зимой, потому что водоемы в это время перемерзают.

Зимородок картинка для детей

Зимующие птицы картинки для детей

А вот птички, чей рацион более разнообразен и неприхотлив, могут постоянно жить на одном и том же месте. К ним относятся:

Дятел – знаменитый борец с вредителями леса. Добывая из-под коры деревьев личинок и вредных насекомых, он строит тем самым домики (дупла) для других птиц и мелких животных – синичек, мухоловок, белок. В зимнем лесу чувствует себя прекрасно, потому что насекомые впадают в оцепенение, и доставать их становится проще.

Дятел картинка для детей

Снегирь – красногрудый красавец, обитатель лесов, садов и парков. Зимой яркая окраска делает его более приметным, поэтому существует заблуждение, что снегири прилетают в наши края только с наступлением холодов. Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.

Снегирь картинка для детей

Щур – близкий родственник снегиря, певец по натуре. Любит семена хвойных деревьев, поэтому зимой, объединяясь в стайки, щуры путешествуют по хвойным лесам, собирая урожай.

Щур картинка для детей

Воробей – один из самых хорошо известных наших соседей, питается любым растительным кормом, который может найти неподалеку от человеческого жилья: злаками, ягодами, почками деревьев и отходами продуктов. Зимой нуждается в помощи человека.

Воробей картинка для детей

Синица – санитарка леса, которая помогает деревьям избавиться от насекомых-вредителей. Летом питается исключительно насекомыми, но зимой охотно кушает семечки подсолнуха, мясные и молочные продукты, выброшенные человеком.

Синица картинка для детей

Ворона – шумная всеядная птица, любительница украсть яйца или добычу у других животных и птиц. Зимой нередко ищет себе пропитание на свалках и помойках.

Ворона картинка для детей

Свиристель – таёжный житель с уникальной окраской крыльев: кончики самых больших перьев на них окрашены в ярко-красный цвет, что заметно только при близком рассмотрении. Живет в больших стаях, летом питаясь насекомыми (ловит их на лету), ягодами и молодыми побегами, а зимой – оставшимися на поверхности ягодами, в том числе рябиной. Поэтому в холодное время года часто перебирается в дачные и садовые территории.

Свиристель картинка для детей

Голубь – любимец детей и взрослых, которые нередко балуют его семечками и кусочками хлеба на площадях и в парках. Кушает в основном растительную пищу, но летом не отказывается и от насекомых. От других птиц отличается умением пить воду, втягивая ее, как это делает человек через соломинку, тогда как другим пернатым приходится набирать в клюв несколько капелек воды и запрокидывать головку вверх, чтобы жидкость попала внутрь.

Голубь картинка для детей

Поползень – маленький лесной обитатель, который в поисках своей основной пищи – насекомых – карабкается туда и обратно по стволам деревьев, в том числе вниз головой. Ближе к осени переходит на растительную пищу – семена и плоды. Любит орешки и желуди, из которых извлекает сердцевинку, продалбливая клювом отверстие. Делает из семян запасы, пряча их в щелях коры деревьев и прикрывая сверху кусочками мха и лишайников.

Поползень картинка для детей

Обратите внимание малыша на то, что городские птички зависят от людей, и им нужно помогать, подкармливая зерном.

Сегодня во время поездки случайно у дорги увидел огромную стаю гусей,решил сделать фото ,потихонечку подкрадываюсь,но не тут-то было вся стая разом подялась не подпустив меня ближе чем на 100 метров. Это была масса гусей ,примерно 1000 голов ,улетающая от меня. Я лихорадочно снимал не думая ни о чём. Это зрелище надо было \r\nвидеть. Поэтому хочу поделиться увиденным. Прошу коментировать,буду рад любым замечаниям и оценкам. Фото сделано много выставляю эту.

Комментарии пользователей

С условиями интересно)
Небо нравится особенно.
Удачи вам)

Хороший кадр.Действительно осень!

Хорошее фото! С какой выдержкой снимали, что так четко получилось?

Ой, быстрее нужно было бежать.

1.Энси: Спасибо за добрые слова, покажу следующие кадры. Заходите пожалуйста.
Nikolina: Спасибо за коментарий и оценку.Заходите буду рад.
2.Anonemous: Объектив фокусное растояние 150 мм,F/6.3 Выдержка 1/400, ISO 100. С придорожного столбика. Чуть фотошопа. Спасибо за коментарий и оценку. Почему нет Ваших работ?
3.Люблю природу Я : Спасибо, посмотрел Ваши работы понял, что Вы действительно любитель природы.Очень многие Ваши фото мне по душе. Попробую в ледующий раз бежать быстреее, но тогда я был в оцепенении,и не ожидал такого кол-ва птиц. Хочу выставить следующие фото из этой серии. ЗАХОДИТЕ.
4.R.TabaGo:Спасибо за оценку. Заглядывайте.

Дикие улетают, а домашние, вытянув шею, с жутким гоготанием и шипением нападают.
Внизу птички нравятся!

хорошая работа про осень, на птичках мне кажется перешарп, но отнесу это на творческий замысел 🙂

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

рисование перелетные птицы | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа):

Конспект занятия по рисованию

«Перелетные птицы»

(старшая группа)

Задачи:

Учить детей рисовать перелётных птиц, выстраивая изображение из составных частей.

Развивать навыки рисования наброска рисунка простым карандашом.

Закреплять и расширять знания о зимующих и перелётных птицах.

Воспитывать бережное отношение к птицам.

Материалы:

Голоса птиц в записи, изображение дерева, картинки с изображениями зимующих и перелётных птиц, сорока, письмо, образцы для рисования птиц.

Ход занятия:

(Звучат голоса птиц в записи. Дети с воспитателем заходят в группу)

Воспитатель:

— Давайте посмотрим, какие птицы сидят на нашем дереве? Назовите их. (Дятел, синица, ворона, сорока, тетерев)

— Ой, ребята, я что-то не могу понять, все ли птицы собрались на дереве? Помогите разобраться. (Дети выясняют, что птицы все зимующие и нет перелётных.)

— Что-же случилось? Куда же делись перелётные птицы? А вот какое-то письмо у сороки, давайте возьмём письмо у сороки и почитаем.

— Ой, дети, случилось несчастье. Оказывается, снежная королева, хозяйка зимы, захватила птиц по дороге на юг и не хочет выпускать их на волю. Просят птицы вашей помощи.

— Наверное, снежной королеве скучно оставаться одной и поэтому, она не хочет отпускать птиц. Я предлагаю нарисовать портреты птиц и подарить их ей. И тогда она отпустит всех птиц.

-Ребята, давайте подумаем, а почему птиц называют перелётными? Правильно, перелётные птицы – это птицы, которые половину года проводят с нами, а на вторую половину года покидают нас, улетая в другие края. А почему эти птицы улетают от нас осенью?

-Все эти птицы питаются насекомыми. А осенью насекомые исчезают. Птицы лишаются основного корма и вынуждены улетать в тёплые края. Там круглый год много насекомых.

Физминутка «Стая птиц летит на юг»

Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,Космонавт летит в ракете. (Потягивание – руки вверх)
А внизу леса, поля –
Расстилается земля.(Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)

Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)

— А теперь посмотрите на эти картинки. Глядя на них, мы понимаем, что тело птиц состоит из нескольких частей. Каких? ( голова, туловище, хвост, крылья) Какой формы голова? (круглая) Какой формы туловище? (овальная) Какой формы хвост? (может иметь треугольную форму, а может быть раздвоенным, как у ласточки) Крылья имеют изогнутую форму, если птица летит, а в сложенном состоянии – овальную. Клюв – треугольную.

— Рисовать геометрические фигуры, вы умеете. Поэтому, сможете легко изобразить составные части птиц. Нужно только правильно соединить их.

(Показ)

-Сначала нарисуем овальное туловище. Затем нарисуем голову. Овальные крылышки, немного заострим концы – это самые длинные перья. Прямоугольный хвост, треугольный клюв, круглые глазки. А затем, нарисуем лапки, прорисуем пёрышки.

— Берём простые карандаши, делаем наброски.

(дети рисуют)

Итог:

— Молодцы ребята. Вы все постарались и у нас получились замечательные птицы. Я думаю, снежная королева будет довольна и обязательно отпустит наших пернатых друзей.

— Каких перелётных птиц мы будем ждать?

Игра: «Найди перелётную птицу»

— Вы все справились с заданием. Я вам всем раздам пригласительные билеты на викторину «Перелётные птицы».

названия для детей, описание, список

Тематический урок для детей «зимующие и перелетные птицы»

Загадки про птиц:

Птичка-рыбак, любитель мелких рыбок (зимородок).
На холме сидит, добычу сторожит. Только муха показалась – сразу в клюве оказалась (мухоловка).
Над полями, над лугами в небе пролетает, песню мелодичную громко распевает (жаворонок).
Этому пернатому не лень в дереве жучков искать весь день (дятел).
И вверх и вниз по стволу проползет, пока себе еду не найдет (поползень).
По ночам поет и подражает птицам ловко маленькая (камышовка).
Зимой его видно прекрасно: не спрячешь в снегу окрас ярко-красный (снегирь).
Птица мира и добра, обитатель города (голубь).
Любит крупных насекомых этот маленький гурман: куст колючего растения он превращает в ресторан (жулан).
Зимой по елкам, лиственницам, соснам пускается он в тур (щур).
Всех червяков найдет на пашне этот шустрый удалец (скворец).
Зимой везде, где сохранились ягоды рябины, его услышать можно трель (свиристель).
Живет в дупле девица – яркая птица (синица).
Под карнизом строит дом и живет счастливо в нем (ласточка).
В поисках корма скачет по полянке маленькая, шустрая (зарянка).
Где угодно корм найдет, а если надо – украдет (ворона).
Маленький и робкий, живет вблизи людей (воробей).

Такие простые вопросы с подсказками помогают деткам усвоить основную информацию.

Перелетные птицы картинки для детей

Мухоловка – невзрачная с виду, но очень проворная птичка. Она ловит свою добычу прямо на лету, выслеживая ее с открытого холма или другой возвышенности.

Садовая камышовка – голосистая птичка, любительница устраивать ночные концерты, имитируя голоса других птиц. Питается исключительно насекомыми.

Скворец – хорошо знакомый ребятишкам обитатель многочисленных весенних новостроек – скворечников. Старается селиться неподалеку от человека, так как любит полакомиться фруктовыми плодами, зерном и червяками, выбрасываемыми на поверхность земли во время вспашки. Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых.

Ласточка – прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу – насекомых – прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда формируются из комочков земли, которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.

Зарянка – яркая птичка, которая предпочитает жить на поверхности земли, в зарослях травы или невысокого кустарника. Передвигается прыжками, выискивая червей, улиток и других насекомых. Считается одним из самых голосистых певцов.

Жулан – тихая птичка, которая любит полакомиться крупными насекомыми. Чтобы добычу было удобнее кушать, она накалывает ее на шипы растений или колючую проволоку, а затем отщипывает небольшие кусочки.

Жаворонок – один из самых громкоголосых представителей пернатых, обитающий на открытых местностях. Маскироваться от хищников ему помогает окраска, которая сливается с общим фоном травы и почвы. В отличие от других перелетных птиц, он питается семена травы и злаков (пшеницы, ржи, гречихи, проса), которые зимой невозможно достать из-под снежного покрова.

Зимородок – небольшая птичка, живущая неподалеку от водоемов. Рыбак по натуре, он питается мелкой рыбой, лягушками, пресноводными креветками и водяными насекомыми (в день может съедать около десятка мелких рыбешек). Вынужден улетать зимой, потому что водоемы в это время перемерзают.

Зимующие птицы картинки для детей

Дятел – знаменитый борец с вредителями леса. Добывая из-под коры деревьев личинок и вредных насекомых, он строит тем самым домики (дупла) для других птиц и мелких животных – синичек, мухоловок, белок. В зимнем лесу чувствует себя прекрасно, потому что насекомые впадают в оцепенение, и доставать их становится проще.

Снегирь – красногрудый красавец, обитатель лесов, садов и парков. Зимой яркая окраска делает его более приметным, поэтому существует заблуждение, что снегири прилетают в наши края только с наступлением холодов. Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.

Щур – близкий родственник снегиря, певец по натуре. Любит семена хвойных деревьев, поэтому зимой, объединяясь в стайки, щуры путешествуют по хвойным лесам, собирая урожай.

Воробей – один из самых хорошо известных наших соседей, питается любым растительным кормом, который может найти неподалеку от человеческого жилья: злаками, ягодами, почками деревьев и отходами продуктов. Зимой нуждается в помощи человека.

Синица – санитарка леса, которая помогает деревьям избавиться от насекомых-вредителей. Летом питается исключительно насекомыми, но зимой охотно кушает семечки подсолнуха, мясные и молочные продукты, выброшенные человеком.

Птицы — теплокровные существа. Средняя температура их тела составляет 41°С. Это означает, что они могут сохранять активность в холодное время года, но нуждаются в большем количестве пищи. Поэтому многие птицы оставляют заснеженные родные места и отправляются на зимовку в теплые страны.

Основные причины, по которым птицы улетают зимой на юг, — отсутствие еды и холод. Перелёты более свойственны видам высоких и умеренных широт: в тундре почти все виды птиц перелётные, в тайге — три четверти видов. Число перелётных видов в тех или иных местообитаниях зависит и от того, насколько резко в них различаются кормовые условия летом и зимой. Так, среди обитателей лесов и населённых пунктов около половины видов перелётные, а среди обитателей полей, болот, водоёмов — почти все виды. Перелётных птиц больше среди насекомоядных и плотоядных, меньше — среди зерноядных. Это и понятно: если зерно зимой еще как-то можно найти, то насекомых нет вовсе.

ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ

Но есть птицы, которым холод нипочем. Они круглый год находят на родине подходящие условия для существования и не совершают перелетов. Таких птиц называют оседлыми .

В зимнем лесу можно услышать, как деловито стучит дятел, щебечут синички, пищухи, поползни, сойки. Не покидает зимний лес и глухарь, ведь у него всегда есть еда — вкусная сосновая хвоя. А вот тетерева и рябчики едят ольховые сережки, почки и ягоды можжевельника.

Удивительная птица клест зимой даже ухитряется вить гнезда и высиживать птенцов. Кормится клест семенами ели, которые добывает из шишек с помощью своего клюва.

Некоторые птицы при благоприятной зиме остаются на родине, а в суровые зимы кочуют с места на место. Это кочующие птицы. К ним относятся некоторые птицы, гнездящиеся высоко в горах; на холодное время года они спускаются в долины.

Наконец, есть и такие птицы, которые при благоприятной зимней обстановке оседлы, но в неблагоприятные годы, например при неурожае семян хвойных растений, улетают далеко за пределы своей гнездовой родины. Это свиристели, синицы-московки, ореховки, чечетки, снегири, сойки и многие другие. Так же ведут себя гнездящиеся в степях и полупустынях Средней и Центральной Азии саджи.

ЗИМУЮЩИЕ И КОЧУЮЩИЕ ПТИЦЫ

Некоторые широко распространенные виды птиц в одних местах перелетные, а в других — оседлые. Среди диких голубей есть перелетные, кочевые и оседлые птицы. Серая ворона из северных областей Советского Союза улетает на зимовку в южные области, а на юге эта птица оседлая. Черный дрозд у нас — перелетная птица, а в городах Западной Европы — оседлая. Грачи в более северных широтах — перелетные птицы, а в более южных, например, на Украине, в Черноземье — оседлые. Домовый воробей в Европейской части России живет круглый год, а из Средней Азии улетает зимовать в Индию.

Когда изменяются экологически или кормовые условия, многие птицы улетают в теплые края. Это может быть связано и с особенностями их размножения. Эти живые существа имеют высокий уровень мобильности, что недоступно другим птицам. В статье будут рассмотрены фото перелетных птиц с названиями для детей, изучив которые, ребенок станет четко различать виды живых существ и самостоятельно определять, какие из них улетают зимовать в теплые страны, а какие предпочитают холодный климат.

В данной статье указаны разнообразные перелетные для детей и описание послужат отличной возможностью поставить начальную точку развитию ребенка в экологической области знаний. Благодаря этому с самого малого возраста человек сможет в своем сознании заложить основы новой науки.

Известные Названия для детей разных возрастов

Итак, к перелетным птицам следует отнести лишь тех, которые на зимний период улетают в теплые края. Дело в том, что данные существа теплокровны (41 градус — температура их тела в среднем значении). Поэтому они беспрепятственно могут сохранять зимой активные позиции. Но проблема в том, что не все из них способны раздобыть пищу в холодное время года, ведь покров земных поверхностей замерзает, а питаться обитателям неба нужно много, так как израсходованная ими энергия значительно превышает ту отметку, которая допускается в теплое время года. Это и является причиной прощания с Родиной и перелета в страны с теплым климатом.

К представителям рассмотренной группы относятся: ласточка, чибис, жаворонок, малиновка, иволга, конек лесной, горихвостка, славка черноголовая и многие другие. Помимо перелетных птиц, существуют также оседлые (остаются зимовать в родных краях) и кочующие (совершают перелет в зависимости от суровости сезона) обитатели неба. Ниже будут подробно описаны и представлены фото перелетных птиц с названиями для детей.

В какой очередности улетают птицы?

Следует отметить, что птички покидают родные края постепенно. В обществе было установлено, что самыми первыми распахивают крылья перелетные птицы (названия для детей представлены ниже), которые питаются за счет насекомых (насекомоядные). Важно отметить, что такие существа, как правило, очень хорошо поют.

В процессе многолетних исследований было отмечено, что перелетные птицы (названия для детей; список пернатых смотрите ниже), такие как стриж и ласточка, становятся начальным звеном в открытии сезона прощания с родными краями. Затем в южные страны улетают (например, лебеди). И это не удивительно, ведь все водоемы без исключения покрываются ледяным покровом сразу же после того, когда становятся уместными минусовые показатели температуры. Следующим улетает журавль (это происходит в начале первого осеннего месяца), за которым следует и грач.

Заключительным звеном в данном списке являются гуси и утки (вторые покидают края позже всех). Известно немало случаев, когда утки предпочитали не улетать в южные страны, а остаться в родных местах. Но данное явление происходит лишь в случае исключения замерзания их жилья, пруда. Поэтому, в народе повелось, что именно утки несут на своих хвостах морозы и зиму.

Принципиальные отличия перелетных и кочующих птиц

Перелетные птицы (названия для детей (средняя группа): грач, лебедь, утка, соловей, жаворонок и другие) рассмотрены весьма подробно. Остается лишь провести линию отличий между ними и кочующими живыми существами. Итак, перелетные птицы в любом случае предпочтут покинуть свою Родину с наступлением холодов независимо от разных обстоятельств. У них на генном уровне заложен перелет, поэтому перечить природе в данном случае невозможно.

Перелетные птицы (названия для детей) — это глухарь, пищуха, дятел, рябчик, тетерев, клёст, сойка, синичка и многие другие.

Кочующие же птицы сами определяют, улетать им в южные страны или нет. Данное решение зависит от погодных условий в родных краях. Если зима обещает быть теплой, то галки, чижи, щуры, снегири, поползни и другие представители рассматриваемой группы с удовольствием останутся зимовать на Родине. А если они чувствуют суровость приближающегося времени года, то, несомненно, улетят в теплые края (например, воробей, скорее всего, останется на своей территории, если место его проживания — европейская часть России; в случае же Средней Азии он улетит в далекую Индию).

Принципы полета рассматриваемых птиц

Благодаря развитию науки, собрано немалое количество информации о перелетах птиц. В данном разделе следует выяснить, каким образом ориентируются птицы и как формируются стаи в процессе полета.

Для абсолютной навигации рассматриваемых существ во время дальних перелетов имеет место руководство магнитным полем земли. То есть скворец может вернуться из южных стран на Родину лишь благодаря осознанию направления северного магнитного полюса, кроме того, он способен беспрепятственно определить свое местонахождение, а также необходимое для возвращения направление.

Формирование стаи происходит весьма интересным образом, так как центральную роль в данном процессе играет динамика светлых и темных её элементов. Дело в том, что птицы таким образом осуществляют поддержание определенного уровня плотности, надобной для сбора необходимой информации от своих соседей посредством выработанных на генном уровне знаков и действий.

Перелетные птицы. Названия для детей. Грач как самый известный обитатель неба данной группы

Из огромного множества перелетных птиц особое место занимает грач. Именно поэтому в народе его называют вестником зимы. Прилетает этот обитатель неба к середине марта, а покидают родные края лишь поздней осенью (конец октября или же начало ноября).

Интересной особенностью грачей является способность имитации речи человека, и это одна из причин, почему в обществе он так почитается. Длина взрослой птицы составляет приблизительно 45 сантиметров, а вот масса тебя варьируется от 310 до 490 грамм. Визуально грач напоминает ворону, но его отличие в относительной стройности и поверхности перьев, которая наделена не только черной окраской, но еще и фиолетовым отливом.

Весьма тонкий, но при этом прямой. Такое его устройство позволяет беспрепятственно добывать пищу из всевозможных мест (например, они спокойно могут позволить себе доставать еду из-под земли). В питании грачи совершенно не привередливы, они кушают дождевых червей, грызунов и так далее.

Что касается пользы обществу, которую приносят рассматриваемые птицы, то она, несомненно, велика, ведь грачи — активные поедатели вредителей флоры. Среди таких гусеницы, клопы, грызуны и другие. А это еще одна из причин, почему люди без ума от грачей.

Ласточка как одна из самых распространенных перелетных птиц

Скорее всего, при отсутствии доказательств никто бы и подумать не мог, что такая маленькая и хрупкая птичка способна преодолевать огромные расстояния. Но это действительно так, кроме того, осуществляет представленный процесс ласточка дважды в год. Хотя следует отметить, что перелет для нее представляет огромную опасность, именно поэтому нередко ласточка не долетает до места назначения (может погибнуть и вся стая). Как правило, такой расклад случается в условиях неблагоприятной погоды.

Рассматриваемая птица выглядит поистине безупречно, ведь её удлиненные крылья и четкий разрез хвоста делают свое дело. Важно отметить, что ласточка — совершенный обитатель неба, ведь эту птичку редко можно увидеть на земле. Интересно то, что в процессе полета она может спать, есть и даже спариваться.

Видовое разнообразие ласточек весьма широко: в природе их насчитывается около 120 видов. Данные обитатели неба быстро привыкают к новым условиям, именно поэтому их можно встретить повсеместно, кроме Австралии и Антарктиды. Питаются ласточки исключительно насекомыми, доставая их из-под земли или находя в коре деревьев.

Соловей и характер его жизнедеятельности

Как видно из статьи, все перелетные птицы (названия для детей можно найти в процессе прочтения) имеют принципиальные отличия. Последним кандидатом на рассмотрение является соловей, известный в народе как великолепный певец.

Почему соловей поет? Дело в том, что непосредственно в ходе данного процесса птичка совершенно забывает обо всех опасностях, угрожающих ей. Она просто опускает крылья вниз и наслаждается своим искусством (здорово, если бы и человек мог получать аналогичный результат от пения!).

Зимой данный обитатель неба улетает в направлении Северной Африки, а весной возвращается обратно. Как правило, в середине апреля уже есть возможность наблюдать за соловьем, ведь именно в это время появляются первые насекомые — и птичка может полноценно питаться. Соловей весит совсем немного, всего лишь 25 грамм, а окраска его весьма темная с буровато-серым отливом. Именно поэтому птичка выглядит миниатюрно, и даже не верится, что она способна осуществлять дальние перелеты.

Ираида Иванова
Беседа с детьми и зимующих и перелетных птицах

Беседа с детьми о зимующих и перелетных птицах .

Возраст детей : 4-7 лет

Подготовила : Иванова Ираида Эрнестовна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 79 комбинированного вида» , г. Саранск

Описание материала : Предлагаю Вашему вниманию беседу о зимующих и перелетных птицах для детей средней , старшей и подготовительной группы (4 -7 лет) . Данная беседа может быть полезна как воспитателям, так и родителям. Давайте вместе с детьми откроем мир окружающей природы, поможем ребенку увидеть единство человека и окружающей среды. Эта беседа способствует закреплению знания дошкольников о группах птиц .

Цели :

Расширять и систематизировать знания о зимующих и перелетных птицах ;

Формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах ,учить различать их по существенному признаку : возможность удовлетворения потребности в пище;

Углублять представления о причинах отлета птиц (исчезновение основного корма, замерзание водоемов, земли) ;

Классифицировать птиц на зимующих и перелетных на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания;

Обогащать словарный запас;

Развивать речь и логическое мышление

Воспитывать доброе отношение ко всему живому в природе.

Демонстрационный материал : картинки с изображением птиц , птичьих гнёзд.

Методические приемы : игровая ситуация, беседа-диалог , рассматривание картинок с изображением птиц и беседа по ним , чтение и анализ сказок, подведение итогов.

Ход беседы:

Воспитатель :

Ребята! Знаете ли вы, что всех птиц , которые живут в наших краях,можно разделить на две группы : птицы зимующие и перелетные ?

Зимующие птицы : воробей, ворона, сорока, галка, синица, дятел, сова, поползень, сойка. Они не улетают осенью в теплые страны, так как приспособились к суровому времени года и могут найти себе пропитание даже в сильный мороз.

Птицам трудно прокормиться , ведь аппетит у них огромный, а корма, особенно в зимнюю пору, не хватает. Поэтому многие птицы поступают так : найдя еду, они сразу сообщают об этом остальным – криком подзывают их. Помогая друг другу, птицы доживают до весны . Кроме того, некоторые из птиц , например синица, сойка и поползень, еще осенью делают запасы. Вот как описывает это писатель А. А.Плешаков : «… запасает поползень на зиму корм ! И желуди, и орехи, и крылатки клена – всё запихивает в трещины, ниши и щели на стволах. Упорно трудится целую осень, до самого декабря. В некоторых его кладовых ученые находили до двух килограммов семян.

Ребята, а знаете ли вы, у какой птицы зимой появляются птенцы?

Ну, конечно, это клёст! Посмотрите на картинку с изображением этой птицы .

Эта необыкновенная птичка не только зимует в наших лесах , но и в самые трескучие морозы выводит птенцов. Клесты питаются семенами хвойных деревьев и своих птенчиков тоже кормят этими семенами. Если урожай шишек хороший, в зимнем лесу корма им хватает.

А перелётные птицы с наступлением осенних холодов собираются в стаи и готовятся к отлёту на юг. Как правило, эти птицы питаются насекомыми , которые с приходом холодов забираются в щели древесной коры, зарываются в сухие листья, прячутся под старыми гнилыми корягами. Корма становится мало, и насекомоядные птицы улетают в тёплые края, а весной они возвращаются в родные края. Мелкие птички прилетаю незаметно. А вот большие, хотя и летят часто ночью, издают громкие звуки. Это вожак подаёт сигнал : не отставайте. Летите за мной. Самцы перелётных птиц прилетают с юга раньше самочек. И сразу начинают заботиться о жилище для будущей семьи.

Ребята, каких перелётных птиц вы знаете ?

Правильно, скворцы, гуси, соловьи, кукушки, а также трясогубки, ласточки, зяблики, пеночки, жаворонки, лебеди. Всё это перелётные птицы .

В весенних лесах слышится звонкий весёлый хор птичьих голосов. Птицы несут в клювиках прутики, сухие былинки, кусочки мха, вьют гнёзда, устилают их пухом и перьями.

И вот в птичьих теремках появляются яички. Птицы высиживают их , согревая своим теплом, а потом из яиц вылупятся беспомощные неоперившиеся птенчики.

Прожорливые птенцы широко раскрывают ярко-жёлтые рты, ждут, когда заботливые родители угостят их мошкой, комариком или гусеницей. Заботливые родители летают по лесам и лугам, добывая детям корм, уничтожая тем самым много вредных насекомых. Так они спасают лес и посевы на полях, сады, парки, скверы.

Птенцы быстро растут. И вскоре в укромных лесных уголках открываются птичьи «школы» . В них взрослые птицы будут учить своих детей искать корм, спасаться от врагов, подавать разные сигналы.

И если в эти прекрасные деньки вы пришли в лес, то старайтесь не бегать и не шуметь. Представьте себе, что вы находитесь в доме, где в колыбельках спят совсем маленькие детки. Не заглядывайте в птичьи гнёзда, не трогайте яички и птенцов руками. Вы можете испугать взрослых птиц , тогда они бросят свой дом, и в гнезде не появятся птенчики.

А теперь, послушайте стихотворение.

Нашла я гнездо лесное

Маленькой пёстрой птички,

Свитое ранней весною,

В гнезде лежали яички.

Как же она испугалась,

Прикинулась птичка больною,

Крыло волочила, металась

В густой траве предо мною.

Давалась мне прямо в руки,

Меня от гнезда уводила.

И сколько в ней было муки,

И сколько в ней было силы!

Вот еще одно правило, которое нужно запомнить! Весной и в начале лета лучше не брать на прогулку в лес или парк свою собаку. Птенцы иногда выпадают из гнезда, и собака может повредить малышу крылышки или лапки.

Воспитатель :

А теперь ребята, давайте отдохнем, проведем физкультминутку «Мишка» .

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге, (повороты влево и вправо)

Потянулся он со сна : (потягивание рук вверх)

К нам опять пришла весна!

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил (вращение головой)

Наклонялся взад, вперед (наклоны вперед и назад )

Вот он по лесу идет (ходьба вперевалочку )

Ищет мишка корешки, (наклоны вперед )

И трухлявые пеньки. (наклоны в разные стороны)

В них съедобные личинки –

Для медведя – витаминки.

Наконец медведь наелся, (погладить себя по животу)

И на бревнышке уселся (садимся)

После окончания физкультминутки, дети садятся.

Воспитатель :

Отдохнули? А теперь давайте поговорим о птичьих гнёздах. Какие разные гнёзда строят птицы !

Так дятел выдалбливает большим крепким клювом глубокое дупло в дереве, трясогузки вьют гнёзда из прутиков и травинок в кустах, недалеко от реки или ручья. У сороки гнездо большое и удобное. Ласточки лепят гнёзда из глины. Скворцы живут в деревянных теремках-скворечниках, которые мастерят люди. Журавли и утки устраивают свои гнёзда на земле, в зарослях камыш. А кукушка вообще не вьёт гнезда, а свои яйца подкладывает в гнёзда других птиц .

Птицы – наши друзья ! Они не только украшают природу, но и помогают сберечь урожай на полях и огорода, спасают леса от вредителей, разносят семена растений. Друзей ведь нужно беречь. Ребята, помогите птицам пережить зиму . Устраивайте для них кормушки, насыпайте в них семена тыквы, арбуза, подсолнечника, вешайте на веточки деревьев кусочки несолёного сала. Помните, что голодная птица может погибнуть и от легкого мороза. А сытой и стужа не страшна!

Вопросы

1. На какие две группы делятся птицы ?

2. Каких зимующих птиц вы знаете ?

3. Почему перелётные птицы осенью улетают на юг?

4. А когда перелётные птицы возвращаются в наши края?

5. Какие гнёзда строят птицы ?

6. А как вы думаете, почему птиц называют друзьями леса и людей?

7. Как можно помочь птицам зимой ?

Дупло дятла

Гнездо трясогузки

Гнездо сороки

Гнездо ласточки

Скворечник

Гнездо журавля

Зимой холодно и голодно нашим пернатым друзьям — зимующим птицам. Именно о них мы и поговорим на нашем Интернет-уроке по окружающему миру.

Давайте разберемся какие же есть птицы.

Перелетные — птицы, которые с наступлением холодных дней улетают в места богатые пищей,
Зимующие (оседлые) — те наши пернатые друзья, которые остаются с нами зимовать.

Какие птицы зимуют в наших лесах?

Клёст

Птица получила своё название за клюв, напоминающий клещи. Клесты всю зиму кормятся семенами ели и сосны. У этих растений семена созревают к зиме. Значит, и корма больше всего для клестов бывает в это время года. Поэтому эти птицы выводят своих птенцов зимой. Кругом снег и мороз, а в гнезде — малыши. Но стужа им не страшна, потому что они всегда сыты.

Снегири

За свойство появляться с первым снегом — и назвали его снегирём. Чаще всего на фото или картинах эти пичуги изображены сидящими на ветках рябины. Ее ягоды — их излюбленный корм. Причем мякоть они не едят, а выклевывают только семена. Из-за этого под деревом на снегу всегда рассыпаны распотрошенные красные крошки ягод. Зимой снегири поедают семена ольхи, клена, ясеня, граба, ягоды бузины. Летом, на полях, они лакомятся семенами лебеды, репейника, конского щавеля и других трав.

Дятел

Кто из нас не слышал, как стучит, долбит по дереву неугомонный барабанщик наших лесов – дятел. Но распознать дятла можно не только по стуку, но и по характерному крику, похожему на «ки-ки-ки». Его все называют лесным доктором за то, что он лечит деревья — вытаскивает из ствола и из-под коры вредных насекомых и их личинки. Своим конусообразным острым клювом дятел ежечасно долбит кору дерева. В глубину до 10 см он продалбливает воронку и липким языком достает насекомое. Язык длинный, до 4 см.

Свиристель

Этуптицу увидишь у нас только зимой — прилетает к нам зимовать с севера. Узнаешь её по красивому оперению, большому хохолку и резкому громкому голосу. Название свое свиристель получила от звуков, которые издаёт при пении: сви-ри-ри. Зимой основная их пища – это ягоды рябины, калины, шиповника, брусники, да и вообще любых ягодных кустарников. Едят свиристели много, набивают желудки плотно. Но большинство из этих ягод не переваривается, поэтому зимой место, где пировали хохлатые красавцы, узнать легко. Под голым деревом снег бывает весь усыпан яркими пятнами полупереваренных ягод с семенами и расклеванной кожурой.

Воробей

Воробей – это одна из самых известных птиц, обитающих по соседству с жилищем человека. Здесь он находит хорошие условия для устройства гнезд и много корма, гнездится отдельными парами, иногда колониями. Воробьиные гнезда можно встретить в щелях зданий, в норках в глинистых оврагах, в дуплах деревьев. Птица также может занять скворечник и нору ласточки. Питаются воробьи семенами. Обожают коноплю, подсолнечник, пшеничные зерна, но будут клевать и хлебные крошки. Понаблюдайте, как умело воюют они во дворе с голубями за свой кусок хлеба.

Голубь

Пожалуй, самая известная горожанам птица – это голубь. Эти птицы настолько привыкли к жизни в городе, что совершенно не боятся людей, зачастую беря корм прямо с ладони человека. Кроме семечек и хлеба, голуби едят разные зерна, семена, растения, ягоды. Еще голуби пьют много воды, чтобы быстрее размягчалась твердая пища. Эти птицы находят места где они могут прятаться от холода, но в то же время вылетать каждый день на поиски пропитания. Чаще всего таким убежищем служат для них чердаки жилых домов. Зимой птичкам очень трудно найти себе покушать, а без еды им трудно справиться с морозом, поэтому надо не забывать о них и периодически подкармливать пернатых в холодное время года, чтобы они не погибли.

Синица

Синица – очень подвижная и вертлявая птичка: не усидит на месте. Клюв у неё острый и сильный, а лапки очень цепкие, что позволяет птице цепляться за ветку и висеть вниз головой. Поёт звонко: «Синь-синь, пинь-пинь», умеет свистеть и трещать. За своё пение она и получила название «синица». Свои гнезда синицы устраивают в дуплах, мышиных норах, различных щёлках и пустотах. Живут синицы повсеместно: в лесах, горах, селениях, парках и садах. Зимой синицы летят поближе к человеку. Едят эти птицы всё подряд: зёрна, крупу, крошки хлеба, кусочки мяса, сало и даже творог.

Сорока

Сорока живет в лесу. Гнездо вьет высоко на дереве из веток. Летает сорока по лесу – стрекочет, а к гнезду подлетает — замолкает, никому его не хочет показывать. Сорока находит для себя разную пищу: ест она жуков, личинок, гусениц, очень любит птичьи яйца, крадет их из гнезд других птиц. За это и прозвали ее сорокой-воровкой. Ловит сорока мышей, лягушек, может утащить и цыпленка. Сорока находит корм в любое время года, не страшна ей зима. Зимой жуки и личинки не показываются, прячутся от холода под корой деревьев, нет зимой в птичьих гнездах яиц. Вот и летит сорока из леса поближе к людям.

Ворона

. Ворона — всеядная птица. Всякого рода пищевые отходы — привычная и излюбленная пища вороны, поэтому большое скопление этих птиц часто наблюдается на городских свалках. Ворона питается личинками насекомых, кишащими в навозе. В отсутствии животной пищи ворона ест растения и их семена, фрукты и овощи. Современная городская ворона может распечатать пакет молока, разбить грецкий орех, размочить в луже сухарь, вскрыть консервную банку. В сильные морозы, можно наблюдать их огромные стаи, которые перелетают с места на место. Продолжительность жизни вороны в природе составляет 15-20 лет.

Проверь свои знания о зимующих птицах

http://LearningApps.org/1216046 Птицы нашего края 1 класс

http://LearningApps.org/1141459 Мозаика

http://LearningApps.org/1891928 Зимующие птицы

Почему нужно подкармливать птиц зимой

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Столовая для птиц

Наблюдаем за птицами в зимней столовой

Можно не только подкармливать птиц, но и наблюдать за ними. А все свои наблюдения записывать, т.е. попробовать себя в роли ОРНИТОЛОГА .

Вопросы, которые помогут тебе в наблюдении за птицами.

Можно писать по дням какие птицы прилетают в кормушку.
Как они себя ведут, ссорятся ли друг с другом, отгоняют ли от кормушки других птиц.
Что предпочитают из корма.
Летают ли они стайками или поодиночке.
В какое время прилетают птицы в зимнюю столовую.
Едят ли корм прямо в кормушке или хватают зернышко и улетают на другую ветку.

В.Бианки

Кто сыт, тому холод не страшен http://www.miksike.net/documents/main/lisa/teksty/golodno.htm

В.Бианки

Лесная газета №12. Месяц Дотерпи до весны.

Видео о зимующих птицах

Зимующие птицы

https://youtu.be/aIQXxL8wRkM

Зимующие птицы. Обучающее видео для малышей

список, названия, фото и краткая характеристика

Время чтения 7 мин.Просмотры 11.7k.Обновлено 2021-07-11

Грач

Горихвостка

Дрозд певчий

Дубонос

Жаворонок полевой

Зяблик

Иволга

Конек лесной

Кукушка обыкновенная

Ласточка городская

Малиновка

Пеночка-теньковка

Скворец обыкновенный

Славка-черноголовка

Соловей обыкновенный

Трясогузка белая

Чибис

Гугломаг

Спрашивай! Не стесняйся!

Задать вопрос

Мне нравится6Не нравится2

Не все нашли? Используйте поиск по сайту ↓

Перелетные птицы — Тема и мероприятия

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

(Открытый тематический плакат — Перелетные птицы) Распечатайте, ламинируйте и украсьте стены вашего детского сада всевозможными плакатами.

Обучайте-украшайте-перелетные птицы

(Открытое образование-украшение-перелетные птицы) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте различные предметы. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме. Предложите детям сделать несколько птичек из плотной бумаги и повесить их на потолок в вашем детском саду.Повесьте карту мира на стене и используйте ее, чтобы показывать детям маршруты, по которым перелетные птицы путешествуют каждый год.

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Измените временную область своего круга, чтобы он выглядел как птичье гнездо. Просто приклейте на пол изображения птиц. Добавьте ветки и сено и заклейте все липкой бумагой. Обсудите со своей группой, как птицы вылупляются из яйца. Определите, что и как птицы едят, научитесь летать и свейте гнездо. Предложите детям притвориться птицами.Позвольте им карабкаться, прыгать и кружиться. Воспользуйтесь солнечным днем и отправьтесь на прогулку. Обратите особое внимание на щебетание птиц.

Пони открывает и представляет перелетных птиц

(Open Poni обнаруживает и представляет перелетных птиц) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте удостоверения личности. Используйте их, чтобы представить вашей группе разные виды птиц. Если у вас есть кукла Пони, используйте ее, чтобы сделать презентацию интересной для детей. В противном случае вы можете использовать любую другую марионетку, которая есть у вас под рукой.Наполните контейнер перьями и оставьте его в углу детского сада. К нему автоматически будут привлечены дети. Спросите детей, были ли они когда-нибудь во Флориде или на юге, чтобы начать обсуждение перелетных птиц.

Объясните следующее:

Как некоторые птицы не зимуют на севере, так как предпочитают теплую погоду.
Как птицы путешествуют очень далеко и никогда не теряются.
Как птицы путешествуют большими группами, называемыми стаями, и собираются в определенных местах.
Как птицы издают звуки, чтобы общаться между собой, когда пора собираться вместе.
Как часто птицы ежегодно мигрируют туда и обратно между одними и теми же местами.

ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ

(Открытая игра с картинками — Перелетные птицы) Используйте картинки, чтобы украсить свой детский сад или зажечь беседу с вашей группой. Печатайте, ламинируйте и храните изображения в сумке Ziploc или в тематической корзине.

ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(Открытые письменные задания — Перелетные птицы) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.

Канцелярские товары-перелетные птицы
(Открытые канцелярские товары-перелетные птицы) Печать. Используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями в своем письменном уголке или обозначать свои тематические корзины.

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ — Перелетные птицы

Получайте удовольствие от этих замечательных идей для семинаров, созданных Кэролайн Аллард.

Строительные / строительные блоки:

Соломинки для питья, соединители и сборочные комплекты, которые можно использовать для изготовления клеток.
Сельскохозяйственные животные.
Перья.
Разнообразные предметы, найденные в лесу (ветки, шишки и т. Д.).

Декоративно-прикладное искусство:

Трафареты с птицами.
Бумажные тарелки для создания масок птиц.
Разноцветные перья.
Яркая краска и кусочки бумаги.
Марки с птицами

Чертеж:

Трафареты на тему птиц (птицы, среда обитания, природа и т. Д.)).
Раскраски Птицы.
Рисунки, на которые дети могут клеить семечки.

Ролевая игра:

Зоомагазин: клетки для птиц разных размеров, декоративные птицы, пустые коробки из-под корма, фотографии разных видов птиц, кормушки для птиц и т. Д.
Птичьи куклы и театр. Если хотите, сделайте своих кукол!

Манипуляции:

Игра на память с иллюстрациями птиц (используйте обучающую игру с картинками).
Самодельные пазлы с изображениями птиц или купленные в магазине пазлы на эту тему.
Карточки с изображениями птиц и числами, которые должны соответствовать правильному количеству яиц.
Зерновые хлопья Cheerios, которые можно нанизать на нитку.
Lite-Brite игра по созданию разноцветных птиц.
Игры настольные.
Лепка из теста и формочки для печенья в виде птиц.

Предварительное чтение:

Книги о птицах, наблюдении за птицами и природе.
Картины птиц для украшения стен вашего читального уголка (старые календари).
Птичьи звуки, которые понравятся детям.

Предварительная запись:

Сцены, связанные с птицами, в которых дети должны искать ошибки.
Деятельность по поиску и охоте.
Рабочие листы, относящиеся к теме.
Игры с использованием обучающих карточек со словами.

Сенсорные бункеры:

Контейнер, наполненный семенами подсолнечника.
Контейнер, наполненный различными видами птичьего корма.
Контейнер, наполненный пластиковыми яйцами разного размера.

Наука:

Контейнер, наполненный семенами подсолнечника или смешанным птичьим кормом, а также контейнеры, которые дети могут использовать для измерения, наполнения и выливания.
Станция для наблюдения за птицами с биноклями, которые дети могут использовать, чтобы понаблюдать за птицами, которые посещают ваш двор.

Карточки Word

Используйте дидактические карточки, чтобы зажечь беседу в группе, в своем уголке для чтения и письма или для обозначения тематических корзин.(Открытые карточки со словом-перелетные птицы) Распечатать. юг, канадский гусь, снежный гусь, малиновка, большая голубая цапля, колибри, чайка, утка, олуша, летать, жарко, небо.

Последовательный рассказ
(Открыть последовательный рассказ-Птицы) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте иллюстрации. Предложите детям расставить их в правильном порядке, чтобы воссоздать историю. С детьми младшего возраста используйте меньше иллюстраций.

МАРШРУТЫ И ПЕРЕХОДЫ

Я могу двигаться как птица
Как перелетные птицы, махайте «крыльями», чтобы перемещаться по детскому саду.Расскажите детям факты, относящиеся к разным видам птиц. Например, они могут очень быстро махать крыльями, изображая колибри, делать большие размахивающие движения, изображая большую синюю цаплю и т. Д.

Разноцветные птицы
Во время переходов предоставьте большой контейнер, наполненный разноцветными перьями, и предложите детям отсортировать их по цвету.

МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ

Птицы в лесу
Вам понадобится ветка дерева.Используйте тяжелую веревку, чтобы подвесить его горизонтально к потолку детского сада. С ветки подвесьте декоративных птиц, скворечники и т. Д.

Фотографии птиц
Покажите изображения птиц на стенах детского сада и рядом с пеленальным столиком. Закрепите на полу другие картины с помощью липкой бумаги. Старые календари могут стать отличным источником красивых картинок.

Мобиль для птиц
Соберите из нескольких изображений птиц мобиль.Повесьте его на пеленальный столик, чтобы дети могли наблюдать за ним во время смены подгузников.

Перья
Положите большое количество перьев в маленькую корзину. Включите динамичную музыку и побудите детей подбрасывать перья в воздух. Используйте перья, чтобы пощекотать малышей, и побудите их щекотать и вас.

Пение птиц
Когда вы гуляете или просто играете во дворе, внимательно прислушивайтесь к звукам, издаваемым птицами.Если хотите, купите компакт-диск со звуками природы или возьмите его в местной библиотеке.

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Как птица …
Сделай вид, что летаешь по детскому саду, как птицы. Вы можете потренироваться в полете медленно, быстро, отдохнуть на ветке, прыгать и т. Д.

Черви
Один ребенок играет роль птицы, а другие дети — червей. Птица должна постараться поймать всех червей, чтобы приготовить себе еду.

Птицы в гнезде
Снаружи нарисуйте тротуарным мелом несколько больших кругов. Если в вашей группе 6 детей, нарисуйте 5 кругов. Выберите одного ребенка, который будет птицей, у которой нет гнезда. Все остальные дети в своем гнезде (один из кружков). Когда ребенок говорит: «Я ищу гнездо», все остальные дети должны покинуть свой круг и попытаться найти другое. Всегда останется один ребенок без гнезда. Если вы хотите сделать это в помещении, изолентой нарисуйте гнезда на полу.

Большая голубая цапля
Предложите детям встать на одну ногу и посмотреть, кто сможет удерживать это положение дольше всех.

Да или нет?
Разложите игровые иллюстрации на столе лицевой стороной вниз. Предложите одному ребенку выбрать карточку. Он / она не должен показывать картинку другим детям. Другие дети должны задавать ему / ей вопросы, чтобы попытаться выяснить, какая птица изображена на карточке. Ребенок, держащий карточку, может ответить только «да» или «нет».Вариант: если дети в вашей группе слишком малы, чтобы узнавать разные виды птиц, добавьте изображения других животных и попросите их определить, держит ли ребенок, взявший карточку, птицу или нет.

Летающие перья
Положите перо в руки каждого ребенка и дайте им подуть на него, чтобы оно полетело в воздухе.

Птицы умеют летать
Пусть дети сядут в круг. Каждый раз, когда вы говорите: «Птицы умеют летать», дети должны притворяться, что хлопают крыльями.Упомяните различные действия животных, прежде чем повторять это ключевое предложение. Поэтому дети должны внимательно прислушиваться, чтобы знать, когда махать «крыльями».

Свисти как птица
Научите детей свистеть. Им понравится заниматься в течение дня. Если вы действительно смелы, вы можете использовать крекеры с содовой, чтобы научить их основам во время перекуса.

НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Парашют и перья
Установите парашют на пол и положите на него несколько перьев.Предложите детям взять парашют за края и сначала осторожно его встряхнуть. Через некоторое время попросите их встряхнуть, чтобы перья летели по воздуху.

Танцующие птицы
Воспользуйтесь солнечными днями, чтобы вывести свою группу на улицу, чтобы послушать птиц и понаблюдать за ними. Поощряйте детей лазать, прыгать и кружиться, чтобы создать свой собственный танец птиц.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С РОДИТЕЛЯМИ

Посетите птичий заповедник
Пригласите родителей присоединиться к вам в поездке в ближайший птичий заповедник или зоопарк.

В лесу
Организуйте прогулку в ближайший лес, чтобы дать детям возможность понаблюдать за птицами.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Обучение-математика-Перелетные птицы
(Открытое обучение-математика-Перелетные птицы) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны сосчитать предметы в каждом прямоугольнике и обвести соответствующий номер.

Обучающие — одинаковые и разные — Перелетные птицы
(Открытые — одинаковые и разные — перелетные птицы) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования.Дети должны обвести иллюстрацию, которая отличается в каждом ряду.

Обучающие-одинаковые и разные-Птицы
(Открытые-обучающие-одинаковые и разные-Птицы) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны обвести разные иллюстрации в каждом ряду.

Змеи и лестницы-перелетные птицы
(Открытые змеи и лестницы-перелетные птицы) Печать и ламинат. Используйте кубик и игровые фишки. Цель игры состоит в том, чтобы каждый ребенок достиг последней клетки настольной игры.Когда им это удастся, предложите им облететь детский сад, прежде чем вернуться на свое место, чтобы посмотреть, как другие завершают игру.

Увеличительное стекло game-Birds
(Открытое увеличительное стекло game-Birds) Распечатайте и ламинируйте настольную игру и карты. Вырежьте карточки и храните их в коробке или сумке Ziploc. Дети по очереди выбирают карточку и ищут в настольной игре иллюстрированный предмет с помощью лупы. Когда они находят соответствующую иллюстрацию, они должны положить ее в правильный квадрат настольной игры.

Educ-association-Birds
(Open Educ-association-Birds) Распечатайте и соберите ассоциативную игру в папке с файлами. Дети должны связать иллюстрации. Когда они находят совпадение, они должны поместить его в соответствующий квадрат с помощью липучки или клейкой замазки.

Птицы охоты и поиска
(Птицы открытой охоты и поиска) Печать и ламинирование. Дети по очереди выбирают карту и ищут соответствующие предметы на сцене.

Educ-pattern-Birds
(Open Educ-pattern-Birds) Печать и ламинат. Дети должны использовать карточки, чтобы завершить выкройки, расположив их в правильных квадратах с помощью липучки или клейкой шпатлевки.

Домино-Птицы
(Открытые домино-Птицы) Распечатайте, приклейте карточки на плотный картон и ламинат. Эта игра рассчитана на 2-4 игроков. Каждый игрок выбирает 5 карт. Разложите остальные карты стопкой на столе. Разместите одну карту.Первый игрок должен попытаться положить рядом с собой одну из своих карт с соответствующей иллюстрацией. Если у игрока нет подходящей иллюстрации в руках, он должен выбрать другую карту. Если он / она по-прежнему не может играть, его / ее ход заканчивается. Затем следующий игрок должен попытаться сопоставить одну из своих иллюстраций с одной из иллюстраций в конце пути, созданного на столе. Выигрывает тот игрок, который первым разместит все свои карты.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Записки-перелетные птицы
(Открытый альбом-перелетные птицы) Распечатайте эту новую страницу для каждого ребенка.Попросите каждого ребенка нарисовать свой любимый вид птиц. Помогите детям добавить эту страницу в свой альбом. Если у вас еще нет альбомов для вырезок, посетите раздел «Альбомы для вырезок» в образовательном клубе.

Голубь-носитель
Попросите детей написать или нарисовать специальное сообщение для одного из своих друзей. Когда они будут готовы, предложите им доставить его, притворившись голубями-носителями.

Старинное письмо
Позвольте детям рисовать или писать перьями, смоченными чернилами или краской для плакатов, разбавленной небольшим количеством воды.

РАННИЕ НАУКИ

Орнитолог
Обеспечьте бинокль и призовите детей наблюдать за птицами через окно в вашем детском саду. Когда вы выходите на улицу, предложите детям поискать перья.

Наше гнездо
Поставьте пластиковую скатерть на стол. Пусть дети лепят из грязи гнездо. Попросите их собрать ветки, листья и т. Д. Они могут использовать их для завершения своего гнезда. Дайте высохнуть и покажите родителям ваш проект в конце дня.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Рисование перьями
Используйте перья вместо кистей, чтобы рисовать яркие рисунки вместе со своей группой.

Моя книжка с птицами
Приложите несколько старых календарей или старых журналов с изображениями птиц. Используйте их, чтобы создать вместе со своей группой оригинальную книжку с картинками.

Разделка птиц
(Открытые модели-перелетные птицы) Распечатать каждому ребенку.Предложите детям раскрасить птиц и вырезать их. Используйте птиц для создания мобильного телефона или просто повесьте их на стенах вашего детского сада.

Маски птиц
Для каждого ребенка вырежьте в коричневом бумажном пакете по две дырочки, изображающие глаза. Пусть дети украсят свою сумку, чтобы она была похожа на птицу. Раздайте маркеры, перья и разноцветные клочки бумаги.

Птичка с семенами
(Открытые формы птиц) Распечатайте для каждого ребенка (лучше всего на картоне).Положите птичий корм на стол. Попросите детей нанести белый клей на все формы, а затем надавить на них семена. Дайте высохнуть и отобразите.

Наш лес
Нарисуйте вместе с группой лесной пейзаж на большом бумажном плакате. Когда ваш лес будет готов, предложите детям вырезать птичек из журналов и приклеить их к деревьям.

Как сделать маски птиц
(Открывает маски-Птицы) Распечатать. Положите большую кучу перьев в центр стола.Раздайте каждому ребенку бумажную тарелку, в которой вы уже вырезали два отверстия для глаз. С помощью ножниц, маркеров и клея дети украшают контур глаз и добавляют клюв, прежде чем наклеивать перья на тарелку. Прикрепите шнур за каждой маской, чтобы их можно было привязать за головой.

Моя трехмерная птица
(Открытая трехмерная птица) Распечатайте и вырежьте различные части. Приклейте разноцветные перья на пустой рулон от туалетной бумаги, а затем добавьте части птицы.Подвесьте птиц к потолку.

Мой ловец солнца в форме птицы
Обведите фигуру птицы на листе прозрачной клейкой бумаги. Дайте детям перья, папиросную бумагу и конфетти, чтобы заполнить им форму птицы. Когда они будут готовы, добавьте сверху еще один кусок прозрачной клейкой бумаги и поместите птицу в солнечное окно. Эту поделку можно делать индивидуально или представлять собой групповой проект.

Рисование перьями
Предоставьте детям разные типы перьев и предложите детям использовать их в качестве кистей для рисования плакатов или акварели на больших листах бумаги.

Клейкие семечки
Раздайте каждому ребенку раскраску на тему птиц и попросите их обвести контур фигур с помощью белого клея. Посыпьте рисунок семенами подсолнечника (или другими семенами), стряхните лишние семена и отложите для просушки.

Мое гнездо
Дайте каждому ребенку кофейный фильтр и попросите их наклеить на него пасхальную соломку, чтобы получилось симпатичное гнездышко. Добавьте птиц из плотной бумаги.

Загадочные птицы
Предложите каждому ребенку создать уникальную птицу, используя определенный тип материала: тесто для лепки, соленое тесто, перья, пуговицы, средства для чистки трубок, блестки, кусочки картона, папиросная бумага и т. Д.

Окунь
Собирайте ветки деревьев вместе с детьми в вашей группе. Позвольте им нарисовать ветки смесью плакатной краски и блеска или использовать ветки в качестве кистей, окунув их в краску и используя их для рисования линий на плотной бумаге.

Кормушка для птиц
Используйте 2-литровый пакет молока для изготовления кормушки для птиц. Вот два простых метода:

Проделайте отверстия в верхней части контейнера. Проденьте веревку в отверстия, чтобы можно было повесить кормушку на ветке.Вырежьте большую дверцу на одной стороне пакета молока. Украсить кормушку и высыпать внутрь смешанный корм для птиц.
Разрежьте пакет молока наполовину. Оставьте только нижнюю часть. Украсить и всыпать внутрь птичий корм. Чтобы повесить кормушку на ветку, проделайте отверстия с обеих сторон и проденьте в них веревку.

Bouncy bird
Надуйте воздушный шарик и завяжите его узел. К завязанному концу приклейте клюв из плотной бумаги. Попросите детей вырезать птичьи лапки из картона и приклеить их под воздушный шар.Добавьте глазки и перья.

Бинокль
Используйте два пустых рулона туалетной бумаги на ребенка. Пусть они украсят их и склеят бок о бок. Сделайте крошечные отверстия с обеих сторон их бинокля и проденьте в них веревку. Детям понравится носить бинокль на шее, чтобы они могли наблюдать за птицами.

Птицы возвращаются
(Открытые модели-Птицы) Дети должны сначала вырезать фигуру птицы и украсить ее по своему желанию.Предоставьте детям различные материалы для творчества и рукоделия (включая перья), которые они могут использовать для завершения своих творений. Вешайте птиц в течение всего детского сада.

ТВОРЧЕСКАЯ РАСКРАСКА

(Открытые творческие раскраски-перелетные птицы) Распечатать каждому ребенку.

РАСКРАСКИ

(Открытые раскраски на тему «Перелетные птицы») Распечатать.

ПЕСНИ И Рифмы

(Открытые песни и стихи-перелетные птицы)
Поет: Лондонский мост падает Автор: Патрисия Моррисон

Перелетные птицы

Когда небо становится холодным и серым,
Холодным и серым, холодным и серым
Когда небо становится холодным и серым,
Птицы улетают

Они едут на юг туда, где тепло
Где тепло, где тепло
Они едут на юг туда, где тепло
На зиму

Когда снег окончательно тает
Тает, тает
Когда снег окончательно растает
Они снова вернутся домой

Развлекайтесь

Образовательная команда

МИГРАЦИИ | Дерек-Робертсон

Миграции

Полевое исследование невзгод

Природная экспедиция сквозь антиутопию

На протяжении десятилетий Дерек изучал и изображал миграцию птиц и следил за ними из Африки в Арктику по их миграционным маршрутам через Средиземное море и их родным ареалам в Европе.Птицы используются в качестве предупреждающих индикаторов изменения окружающей среды — изменения, которые мы сейчас наблюдаем в их схемах миграции, отражают значительные изменения климата и среды обитания.

Маршруты полета птиц стали маршрутами полета беженцев.

Наши ответы на проблемы изменения окружающей среды и кризис беженцев в ближайшие несколько десятилетий определят, кто мы, общества, которые мы создаем, и как мы живем. Эти вопросы чрезвычайно сложны, но взаимосвязаны.Исследования, проведенные Обсерваторией Земли Ламонта-Доэрти и другими учреждениями, выявили причинно-следственные связи между изменением климата, гражданской войной и бедствиями, связанными с беженцами.

Наблюдения Дерека за дикой природой и его выбор природы в качестве объекта исследования находятся под влиянием непосредственного и элементарного характера этих существ и фокусируются на вопросах о том, каково наше место в окружающей среде и что значит быть живыми. К сожалению, опыт беженцев и мигрантов часто сводится к одному и тому же жестокому и непосредственному вопросу выживания.

«Чуткий, вдумчивый, провокационный и сострадательный проект».

Проект включал в себя исследование и создание коллекции работ по исследованиям в лагере джунглей в Кале и Шотландии, в Средиземном море, на Сицилии, на Кипре и в Иордании, где его картины перекрывают изображения беженцев и мигрантов с исследованиями перелетных птиц. В картинах сочетаются история, песня, традиция и острое личное наблюдение. Документальные видео о проекте и картинах можно посмотреть на канале Дерека в YouTube, перейдя по этой ссылке.

Что-то совершенно необычное … Журнал художников и иллюстраторов

Как пройти через личный опыт … The Herald

Темная природа … The Herald

Лагерь в джунглях Кале Художественные мероприятия и рисование людей и птиц вокруг лагеря мигрантов.

«Я сделал серию набросков вокруг Кале и лагеря мигрантов в джунглях в течение нескольких дней, поскольку лагерь был снесен, а остальные участки тлели или горели.Я сопровождал членов благотворительных организаций Calaid и Care4Calais и занимался творчеством с несопровождаемыми детьми в лагере, которые все еще регистрировались для поселения в официальных лагерях или для получения убежища в Великобритании. Я сделал множество набросков перелетных птиц, а также сделал общие виды вокруг лагеря с небольшими толпами суданских и афганских детей, наблюдающих через мое плечо. Образы птиц, мигрирующих через тлеющую пустошь и через забор из колючей проволоки, были глубокими и трогательными.»

» Les Petits был зарисован на месте в лагере беженцев Джунгли в Кале. Мигрирующие птицы, такие как золотые гребешки, летали через кустарник, граничащий с лагерем, и на них охотился перепелятник. Ястребы также мигрируют вместе с более мелкими птицами, предшествовавшими им. в их путешествии ». Позже в тот же день я принимал участие в художественном мероприятии с детьми-беженцами, когда возник внезапный шквал, когда сначала несколько девочек в лагере, а затем дети поменьше пригнулись и бросились прочь позади более высоких мужчин.Это был ответ хищника. Вдруг посыпался град камней и вспыхнул бунт. Толпа пробежала мимо нас, прочь от неприятностей, а затем другая группа ринулась вперед, размахивая ножами и железными прутьями. «Акварель. 45 x 55 см в рамке. ПРОДАН

« Les Predateurs ». Нарисованная по эскизам, сделанным в Кале и его окрестностях, эта картина изображает детрит, который Дерек нашел в доках — ножи, ломы и долота, которыми пытались проникнуть в кузов грузовиков; груды мокрой, выброшенной одежды, брошенной после неудачных попыток переплыть к гавани.Мужчины плавали с пластиковым пакетом, наполненным запасной одеждой, но если бы их остановили охранники и собаки, они возвращались, переодевались в сухое и оставляли мокрую одежду. Вы также можете увидеть сову, которую Дерек нарисовал в кустах на краю лагеря. Эти совы мигрируют вместе с более мелкими птицами и охотятся на них во время путешествия. Фигуры на заднем плане — контрабандисты. «Я сидел в прекрасном парке Ришелье и наблюдал, как люди приезжали с рюкзаком и садились в парк.Двое или трое мужчин появлялись на велосипедах — всегда гоночные велосипеды, никогда не горные велосипеды — и было бы много сделок по мобильным телефонам, они затем уезжали и возвращались позже, больше телефонов и сделка была заключена ». Акварель. 45 x 55 см в рамке. ПРОДАН.

«Холодный переход, Дувр». Созданное по эскизам в Кале и на юге Англии, это произведение было вдохновлено растущим числом переходов небольших лодок через Ла-Манш во все более опасных условиях и даже в отчаянной зимней погоде.Акварель. 45 х 55 см в рамке. £ 860

«Les Voyageurs». Сделано в лагере беженцев в джунглях, когда землекопы раскладывают палатки и расчищают землю. По-прежнему было более 500 взрослых, толпившихся по краю лагеря, за которыми наблюдала или останавливала и допрашивала французская специальная полиция. В то время большие стаи мигрирующих дроздов пролетали над лагерем и через кусты, окаймляющие дороги и окраины индустриального парка. «Было очень странно работать над этими эскизами в лагере, рисовать птиц и то, что происходило вокруг меня — когда я писал это исследование, за мной стояла группа из семи суданских мальчиков, которые смотрели через мое плечо и спрашивали мне вопросы «.Акварель 45 х 55см в рамке. 890 фунтов стерлингов.

«Поют под одним небом». Акварельная живопись создана по эскизам, сделанным в Кале.

В рамке 45 x 55 см £ 860

«Снег дует там, где будет».Дерек изучает снежных овсянок возле своего дома в Файфе. Он ловит птиц и надевает им кольца, чтобы посмотреть, куда они направляются, — часть длительных исследований миграционного поведения. Изменение окружающей среды привело к быстрому изменению характера миграции этого вида. Эти птицы мигрируют зимой из Арктики в Англию и Францию, но теперь все больше их остается на севере. Другой исследователь из Кале изучает там снежных овсянок, и наблюдается обмен этими окольцованными птицами, перемещавшимися между Файфом и Кале.«Вы можете увидеть, как землекопы сровняли лагерь, и вы можете увидеть недавно возведенные высокие заборы, оплаченные правительством Великобритании, на заднем плане». Акварель 45 х 55см в рамке. 860 фунтов стерлингов.

«Нам никогда не было так холодно». Акварель, акрил и коллаж, вдохновленный исследованиями беженцев и перелетных птиц в лагере «Джунгли» в Кале и его окрестностях. С закрытием ноября погода становилась все холоднее и холоднее для плохо обеспеченных беженцев, которые пытались избежать регистрации в официальных лагерях. Это была самая холодная зима за десятилетия в некоторых частях Европы.Документальный фильм об этой картине на канале You Tube.

Акварель в рамке 85 x 105см ПРОДАН

Дерек поехал в Иорданию, где посетил и взял интервью у сирийских, палестинских и иракских семей, поселившихся там. Он провел серию уроков изобразительного искусства для детей в школе для беженцев и сопровождал команду экологов через пустыню. Население Иордании за последние годы увеличилось вдвое, а чрезмерная добыча воды привела к превращению городов-оазисов в пустыню.Эффект был немедленно измерен в резком изменении популяции гнездящихся птиц и последствиях для мигрирующих птиц, которым теперь приходится пытаться пересечь большие площади засушливых земель.

«Пустыня полна обещаний». Акварельный этюд, завершенный в Иордании. Рогатым жаворонкам удается процветать в очень сухой пустыне. Теперь перелетным птицам трудно пересечь пустынные районы, где оазисы превратились в пустыни. Добыча воды увеличилась, так как население удвоилось за последние несколько лет из-за наплыва беженцев.«Мы увидели небольшую группу бедуинских детей, которые нашли пчелоеда. Я думаю, что он спустился на крышу заброшенного синего автобуса, решив, что это вода. Детям дали блюдце с водой и несколько картонных коробок, чтобы сделать немного тени для птицы. Она отдохнула, выпила немного воды и достаточно выздоровела, чтобы улететь «. Есть арабская поговорка: «Делай добро и брось его в реку, и будешь вознагражден в пустыне». — документальный фильм о другой версии этой картины можно посмотреть на You Tube здесь.

Акварель. 45 х 55 см в рамке. ПРОДАНО

«Танцы с солдатом». Картина, созданная в студии по эскизам пустынных птиц и встреч с семьями беженцев в Иордании. Это было вдохновлено серией личных историй, путешествиями по пустыне и щедрым гостеприимством людей, которые были травмированы и вынуждены покинуть свои дома и общины.

Акварель, в раме 60 х 75 см. £ 1950.

«Путешественнику, которого вы встретите». Завершено полевое исследование в иорданской пустыне. Дерек путешествовал по пустыне с иорданскими биологами и экологами, которые следили за изменениями в популяциях птиц и наблюдали, как они указывают на опустынивание и экологические изменения. «Щедрость иорданского народа была подавляющей — как на личном, так и на национальном уровне, когда он предоставил убежище миллионам беженцев.«

В картину входит

некоторые из истории «

Пустыня полна обещаний «с

эскизов из номера

остановки для пикника в пустыне до

пить чай и есть. Исследования

относятся к знакам любезности и

Обмен

госпиталитетами между

гостей и хозяев. Акварель. 45 х 55 см в рамке. ПРОДАНО

«Пчелоеды».Полевое исследование завершено в иорданской пустыне и дополняет вышеприведенную картину. Акварель. 45 х 55 см в рамке. 860 фунтов стерлингов.

«Лед в пустыне». Завершено полевое исследование в иорданской пустыне. Я был потрясен морозом, который я испытал за ночь в пустыне, и тем, насколько холодно было, пока восходящее солнце внезапно не стало невыносимо жарким.Однажды я наткнулся на оазис, окаймленный пальмами, где иней таял с песка, а деревья были полны краснокрылых (я думаю, что зимние дрозды ассоциируются только со льдом и снегом). Акварель в рамке. 45 x 55 см — 860 фунтов стерлингов.

«Зимородок, Ярлс Вуд». Названия различных частей центра заключения в Ярлз-Вуд названы в честь птиц. Я разговаривал с несколькими людьми, которые работали там или имели дело с центром, и эта картина о «крыле» зимородка является ответом на эти разговоры.Далее по странице есть другие картины из этой серии. Акварель. 39 x 39 см в рамке. 450 фунтов стерлингов

«Какого цвета пшеница». Эскиз, нарисованный в пустыне на демонстрационном листе смешивания цветов. Дерек провел серию уроков рисования для школьников в школе для беженцев в пустыне, где рассказал о своих произведениях искусства и о связях между произведениями искусства, окружающей средой, животными и людьми, которые живут и работают в ландшафте. «Дети выкрикивали мне названия цветов по-арабски, которые нацарапаны на рисунках.Позже в тот же день мы ехали по пустыне, и я нарисовал мигрирующие и местные виды камышей ». Акварель. 45 x 55 см в рамке. ПРОДАН

« Сады пустыни »

Акварель и коллаж. Вдохновленный посещениями лагерей беженцев, садов и ферм в деревнях-оазисах в пустыне в Иордании. «Гостеприимство иорданского народа было ошеломляющим. Они были радостными, щедрыми и гостеприимными, что неизменно впечатляло и удивляло вас». Акварель в рамке 85 x 105 см. 4950 фунтов стерлингов.

«Однодневная поездка в Сирию». Бумага, акварель. Пробитый пулями автомобиль в пустыне по дороге в Сирию. На жарком просторе открытой земли это была единственная тень на многие мили и жаворонки, укрытые в тени под ней. Лауреат категории Пленэрный салон. Награда Highly Commended, Дэвид Шеперд «Художник года по дикой природе». Акварель в раме 85 х 105см ПРОДАН частная коллекция США.

«Что мы потеряли в пустыне»

Акварель и коллаж, вдохновленные интервью с семьями сирийских беженцев в Иордании.«Я встречался, ел и пил чай с людьми, которые сбежали из своих домов — иногда с ресурсами и своим имуществом, но часто вообще ни с чем. Я разговаривал с учителями, водителями такси и даже с людьми, которые служили в сирийской армии. сказки, которые я слышал, были вдохновляющими, мучительными и невообразимыми, но эти рассказы так часто перемежались смехом, играми, пением и танцами. Это были рассказы о потерях, о приостановленных жизнях, но чувство решимости, достижений и надежды обезоруживало и вдохновляло. .»Финалист выставки Королевского института художников-акварелистов, Лондон. Ежегодная выставка RSW, Эдинбург. Акварель, в рамке 85 x 105 см, £ 4950.

» Шепот из пустыни «

Бумага, смешанная техника, коллаж. В рамке, 85 x 105 см £ 4 950

«Раненые земли»

Бумага, акварель, коллаж. «Эти две картины были созданы по маленьким наброскам, сделанным во время перемены в школе для беженцев в пустыне в Сирии, где я преподавал уроки рисования.Для детей было всего пара качелей, а мальчики играли в футбол. Это считалось неподходящим для девушек, которые в основном болтали и смеялись небольшими группами. Я видел, как эта девочка в заплатанной и рваной шали играла в одиночестве среди рисовавших пыль фигур на песке, которые были разбросаны другими детьми, бегающими вокруг «. В рамке, 85 x 105 см, £ 4950.

Вверху. Слева направо» Между ними. The Refuge And The Fire »48 x 46 см в рамке 1500 фунтов стерлингов,« Refuge Box »80 x 48 см в рамке 2250 фунтов стерлингов,« The Narrow Way »48 x 46 см в рамке ПРОДАНО.Ящики для сборок, сделанные из коллажа дерева, бумаги и ткани, собранные из выброшенного материала в лагерях беженцев и транзитных пунктах в Кале, Иордании и Сицилии.

Ниже. Слева направо. «Убежище заборов» продано, Убежище шипов 30 х 40 см в рамке 1200 фунтов стерлингов, «Коробка компаса» продана. «Я заменил свой пенал художника на сломанный ящик для карандашей / циркуля, сделанный сирийским мальчиком из Иордании. Он стал материалом для сборки« Шкатулка с компасом », изображающей шляпу, которая прыгала в кустах рядом со школой.»

Между учебными поездками за границу Дерек посетил семьи беженцев и людей, работающих с сообществами беженцев в Шотландии, чтобы попытаться получить представление об их опыте здесь. Это также привело к созданию серии картин, посвященных социальной истории эмиграции и депопуляции в Шотландии. земля. — документальный фильм находится на You Tube здесь

Акварель «Нет места». Этот интерьер разрушенного черного дома с соломенной крышей на Бернрае в Северном Харрисе был взят из района, где городок был обезлюден во время расчистки Хайленд до того, как люди смог вернуть и основать крестьянские хозяйства.Многие дома и усадьбы были заброшены в 60-х и 70-х годах из-за социальных и экономических проблем. Некоторые из них были недавно отремонтированы как дома для отдыха, но сохраняется кризис доступного жилого жилья, позволяющего молодым семьям остаться, и в результате происходит раскол сообществ и услуг, которые угрожают жизнеспособности поселков, занимающихся сельским хозяйством. 85 x 105 см. Рамка 4950 фунтов стерлингов

«Пляж девяти живых». Горцы обычно не едят моллюсков. Возможно, потому, что у них есть социальная история как голодная пища.На Тири есть пляж с названием этой картины, потому что вдова и ее 8 детей пережили там зиму во время голода, питаясь только моллюсками и водорослями. В Высокогорье и на островах существует давняя традиция бегства людей от голода и выселения. «В детстве мою жену учили петь гэльскую песню« S Trusaidh mi na Coilleagan »(« Я соберу моллюсков »), в которой описывается шум на берегу. Многие изгнанные мужчины были вынуждены заниматься опасной рыбной ловлей, что сказалось на смертей.Мне показалось, что эта радостная песня перекликается с чем-то более темным и глубоким ». Акварель, обрамление 85 x 105 см £ 4 950

« A ‘Chaim »навеяно другой гэльской песней с тем же названием, написанной лесником, который застрял в снежной ловушке. оба на холмах. Песня представляет собой обмен куплетами между ним, застрявшим внутри, и оленем, поющим ему в ответ извне. Интерьер — это реальное место — внутренняя часть обоих на Шиантских островах между Скаем и Внешним Гебриды, где останавливался Дерек, рисовали и помогали исследовать морских птиц.Снежные овсянки — это связь с визитами Дерека в Кале, а картина отражает идеи принадлежности, утраты и дислокации, а также наше место в окружающей среде и ответственность за нее. Название может означать угол, место убежища, но также является гэльской версией библейского имени Каин. Акварель в рамке. 85 x 105 см — 4950 фунтов стерлингов.

Выше представлены акварельные полевые исследования Дерека сирийского сообщества беженцев в Бьюте, где проживает самый большой процент беженцев в Великобритании.По часовой стрелке. «Нечто библейское», недавно прибывшая сирийская пара и их шотландский ребенок. (45 x 55 см, 860 фунтов стерлингов) «Дорога домой» (продано), Дети, возвращающиеся после игры в парке и гавани. «Отведенная земля» (продана), копание на наделах общины. «Магазин мистера Дисарани» (45 x 55 см, 860 фунтов стерлингов), парикмахерская в Ротсее.

«Летим ночью». Акварель. На основе разговора с человеком из Эдинбурга, сбежавшим из Алеппо. Однажды ночью он схватил рюкзак и побежал, навсегда оставив своих родителей, брата и свой дом.практически ничего от города не осталось. Алеппо происходит от слова белый и имеет тот же корень, что и гэльское название Шотландии, Альба. 105 x 85 см в рамке, ПРОДАН

Слева — «Добро пожаловать» в Эдинбурге предоставляет языковые курсы и поддержку беженцам, а некоторые студенты открыли совместный урок арабского языка. «Меня очень любезно пригласили на пару из них, и я сидел в классе, изучая арабский язык, пока птицы пели на деревьях и кустах за окном. Учителя были из Сомали, Сирии и Ирака с заразительным и юмористическим энтузиазмом к языку» .

Верх. «Добро пожаловать по-арабски» 45 x 55 см в рамке 860 фунтов стерлингов

Внизу. «Арабский класс» 45 x 55 см в рамке 860 фунтов стерлингов

Наброски и путешествие в Бьют

Дерек отправился на Сицилию. Хорошо известный пункт остановки перелетных птиц, остров стал транзитным маршрутом для людей, следующих из Ливии. Лодки очень часто перехватываются итальянскими военно-морскими силами или береговой охраной и доставляются в центры обработки, где люди регистрируются. Лица из стран, которые считаются «безопасными» — часто сомнительно, — возвращаются принудительно без апелляции.После регистрации они не могут путешествовать в другие европейские страны. Следовательно, любой, кто приземляется, пытается спуститься под землю и продвинуться дальше.

«Кладбище лодок-беженцев». Позалло Гавань. Лодки едут только в одну сторону и заброшены. Их отбуксируют на берег как опасность для судоходства, и рядом с портами есть несколько таких «кладбищ». «Я бродил по территории и рисовал их весь день — вы можете видеть буквы x и буквы, которыми они были записаны властями порта.в некоторых были проделаны дыры, что сделало их непригодными для плавания. Я не понимал, что это место находится за пределами территории, и меня (очень вежливо) проводили с места смотритель и двое вооруженных сотрудников таможенной полиции ». Акварель обрамлена

45 x 55см 860 £

«Огонь на кукурузном поле». Полевое исследование, нарисованное в Пуэртопауло. Некоторые лодки были подожжены, что привело к сгоранию прилегающего кукурузного поля. Сорокопуты в масках собирали насекомых, спасшихся от пожара. «Обугленные колосья пшеницы были странно зловещими.Запах дыма все еще витал вокруг обугленного остова корабля, окрашенного в очень странную цветовую гамму.

Арабский шрифт для «Надежды

«Паломничество» и око были

нарисовано вдоль ее лука. Внутри,

древесина была обуглена, а

головки тысяч гвоздей

-подобных гвоздей в гробу-

незащищенные и ржавые ». Акварель

в рамке 45 x 55 см 860 фунтов стерлингов.

«Воробьи-гнездовья, Кладбище лодок.«

Полевое исследование лодок беженцев в Позалло. Сицилийские воробьи — это гибрид мигрирующих испанских и местных итальянских воробьев. Эти испанские на вид гнездились в одной из брошенных лодок для беженцев. Акварель, в рамке 44 х 45 см. 860 фунтов стерлингов.

«Воробьи». Когда я вернулся домой, в студии было проведено второе изучение вышеперечисленных эскизов. Акварель в рамке 44 х 45 см. 860 фунтов стерлингов.

«Брошенные спасательные жилеты». Часть брошенного материала в одной из лодок для беженцев в Позалло.Акварель в рамке 45 x 55см 860 фунтов стерлингов.

«Птицы в антиутопии». Один из неофициальных лачуг, возникших по всей Сицилии. Это было на окраине города, под автомагистралью. Это был небольшой лагерь, но убогий и хаотичный. Дерек зарисовал сорокопутов и трясогузок, которые мигрировали через кусты вокруг лагеря, пока он разговаривал с некоторыми из людей, которые там жили. «Я был там несколько часов, и все было дружелюбно. Я работал над этой картиной, пока разговаривал с ними. Я дал некоторым ребятам немного еды и воды и раздал сигареты, пока мы разговаривали, но потом меня попросили немного денег .Это было очень вежливо, но я внезапно заметил, что трое мужчин держали ножи. После некоторого торга они забрали мои деньги, часы и телефон, и мне удалось добраться до места, где, честно говоря, я смог сбежать «. Акварель в рамке 45 x 55 см ПРОДАН

Dark Tides. Центр обработки беженцев в Позалло. Беженцы лодки буксируются в указанные порты военно-морским флотом и береговой охраной (а также судами НПО), где людей выгружают и обрабатывают за закрытыми комплексами. «Когда я был в порту, зашло судно с 600 африканцами.Я не мог попасть на территорию, но поговорил с некоторыми чиновниками и смог рисовать сквозь забор. Каждый мигрант был одет в новую белую футболку, которую им выдали. Они сгрудились в тени, как одна темная тень. К рубашкам у них были прикреплены листы с номерами для марафонов, и солдаты в хирургических масках, размахивая оружием и в хирургических масках, сгоняли их к столам (где были взяты их данные). Все их имущество было разложено в линию на бетоне для проверки.В углу трое солдат сняли оружие и маски и играли в футбол с некоторыми из детей. «Акварель в рамке 45 x 55 см. 860 фунтов стерлингов.

. Вернувшись в студию. После завершения исследований и полевых исследований Дерек начал работу над серией картин, которые связывают воедино некоторые из основных тем проекта.

» Линии полета ». Маленькая акварель на бумаге. Лысые ибисы когда-то были относительно обычными и сезонно мигрировали из Европы в Африку.Изменение окружающей среды, добыча воды и осушение болот уничтожили эти популяции, пока в Марокко не осталась лишь крошечная колония немигрирующих птиц. Затем были обнаружены три птицы, гнездящиеся в Турции. Считалось, что они перебрались на зимовку на Аравийский полуостров, возможно, остановившись на болотах Сирии и Ирака. Вскоре после их открытия Исида взяла под свой контроль эти районы, и птицы исчезли. Птицы учили своих птенцов безопасным маршрутам миграции и остановкам.Теперь, когда это население исчезло, исчезли и переданные знания. В неволе до сих пор можно увидеть лысых ибисов. Их разводят так, чтобы их можно было выпустить обратно в дикую природу, если условия улучшатся, и существует программа с колонией этих птиц в парке дикой природы Кампердаун в моем родном городе Данди. К сожалению, наследственная память об их миграционных маршрутах утеряна. Каждые 30 х 30 см в рамке. все ПРОДАНО

«На стыке трех дорог». Акварель по эскизам из Сицилии.Эти исследования древесных коньков проводились по птицам, которых я видел в неофициальном лагере беженцев в центре острова. Многие из оставшихся там людей прибыли без задержек со стороны властей и избежали обязательной регистрации. В рамке 65 x 85 2 500 фунтов стерлингов

«Три в лаго». Акварель по эскизам из Сицилии. Лагерь находился под проезжей частью на стыке трех дорог. Через кустарник вокруг лагеря мигрировали сорокопуты и трясогузки, но через это место пролетели три древесных конька.«Научное название этих птиц — Anthus trivialis. Только во время исследования картины я обнаружил, что trivialis происходит от латинского слова, означающего место, где встречаются три дороги, что означает банальность, а затем переводится на английский язык как слово тривиальный». В рамке 65 x 85 см £ 2500

«Последний автобус Кале». Акварель составлена по эскизам, сделанным на месте в Кале, когда лагерь опустел в последний день, а семьи и детей отправили в официальные лагеря в другие места во Франции. В рамке 60 x 75 см. £ 1950.

Акварель «Когда у тебя так много» по эскизам, сделанным в Иордании. «В конце долгого дня меня остановил сирийский мальчик лет 12, который приставал ко мне, чтобы дать ему денег, и настойчиво пытался продать дешевые деревянные свистки. У него была длинная и драматическая история о том, что его семья перенесла. и как он пытался поддержать их как единственного мужчину в семье. Я был измучен, немного нездоров, чувствовал давление и загнан в угол, и я сердито ответил, посоветовав ему убраться.Название — это его ответ, когда я ринулся с тяжелым кошельком и карманом, полным мелочи, на оставшуюся часть пути, которого, вероятно, было достаточно, чтобы прокормить его семью в течение года. Я размышлял об этом обмене и о своих личных недостатках, о многом в работе, которую я проделал над этим проектом с тех пор ». В рамке 68 x 57 см ПРОДАН.

Ярлс Вуд.На ряде конференций и мероприятий я встретил несколько людей, имевших связи с Ярлсом Вудом, — юристов и активистов, парочку бывших заключенных и даже бывшего офицера службы безопасности. Информация, которую я слышал о центре — крупнейшем центре временного содержания иммигрантов в Европе — была шокирующей, с обвинениями в жестоком обращении, сексуальном насилии, отсутствии надлежащей правовой процедуры и незаконном задержании детей. Это контрастировало с народным названием заведения и цинично утешительными названиями различных жилых корпусов, названных в честь птиц.Овсянка, Голубь, Шиповник и Зимородок.

Акварель «Голубь II» в рамке 34 x 34 см £ 450

Миграции — фрагменты. На обратной стороне альбома я всегда храню несколько квадратных обрезков цветной бумаги. Пока я жду, пока высохнут мои полевые наброски или пройдет дождь, я провожу небольшие исследования на этих площадях и часто превращаю их в готовые картины еще в студии.

Акварель «Avocet» в рамке 34 x 34 см £ 450

Акварель «Dove I» в рамке 34 x 34 см £ 450

Акварель «Через другой берег» в рамке 30 x 30см £ 380

«Между песком и снегом «Акварель в рамке 30 x 30см Продано

» Мы сбились с пути «Акварель в рамке 30 x 30см £ 380

» Красные болота «Акварель в рамке 30 x 30см Продано

Акварель» Без места «в рамке 30 x 30см £ 380

» Что осталось на берегу «Акварель в рамке 30 x 30см» £ 380

«Дети облаков» Коллаж, холст, масло.Видео об этой картине — по ссылке здесь.

В рамке 120 x 160 см £ 12,000

«Как нам найти свой путь».Составлен по эскизам, сделанным в Сицилии и Иордании. Масло на холсте. 80 х 100 см ПРОДАНО.

«За всех, кого мы оставили». Масло и коллаж на холсте, составленные по наброскам, сделанным в Иордании и вдохновленные происшествиями в пустынях и лагерях беженцев, когда я был там. В картине использованы обрывки материала и бумаги, которые я подобрал в перевалочных пунктах и лагерях во время путешествий. 120 x 160 см без рамы — 12 000 фунтов стерлингов.

Проект Migrations был запущен на саммите Lush 2018 в Лондоне

Отдельные картины из коллекции уже демонстрировались в США, Лондоне, Эдинбурге и Италии.

Коллекция была выставлена, и я выступил с серией выступлений в шотландском парламенте в мае 2018 года на приеме, организованном Кристиной МакКелви, MSP, руководителем Комитета по правам человека.

На сегодняшний день выставки также включали приглашенных художников на фестиваль искусств Pittenweem, где выставка Migrations была отмечена как Выбор критиков в журналах Scotsman and the Independent. Другие выставки включают «Природа в искусстве» в Глостере 2019 и Университет Глазго 2019. Дальнейшие выступления и презентации включали Национальное акварельное общество в США, «Новые сети природы» в Стэмфорде и ежегодную конференцию BTO, а также многочисленные местные благотворительные и школьные мероприятия.Отдельные картины из коллекции демонстрировались на выставках в Лондоне, Эдинбурге, Италии, США, Франции и Китае.

Выступления и презентации

Lush Summit, Лондон, февраль 2018 г.

Университет Глазго Март 2018 г.

Парламент Шотландии, апрель 2018 г.

Блог OSME 2018

Фестиваль искусств Pittenweem Август 2018

Новые сети для природы, Линкольн 2018

BTO Conference Swanwick Декабрь 2018

Университет Глазго Март 2019 г.

Природа в искусстве Май 2019

Конференция OSME Июнь 2019

Галерея Меффан, Форфар — сентябрь-октябрь 2021 г.

Галерея Смита, Стерлинг — март 2022 года

Статьи и публикации

Обзор принудительной миграции, Oxford University Press, июнь 2018 г., Университет Глазго

Журнал Birdlife, январь 2019

Журнал Artists And Illustrators, март 2019

Британский фонд новостей орнитологии, март 2019 г.

Орнитологическое общество Ближнего Востока.Июнь 2018

Подкаст The Sound Approach Июнь 2018

Выбор критиков — Шотландец 2018

Выбор критика — Независимый 2018

Университет Глазго, Подкаст Naturally Speaking / Linked Migrations Июнь 2018 г.

Особенность. Шотландец. 2020.

Особенность. Журнал Artists 2020

Основы миграции птиц: как, почему и где

Первоначально опубликовано в январе 2007 г .; обновлено в августе 2021 г.

Гуси, летящие на юг морщинистыми V-образными стаями, — это, пожалуй, классическая картина миграции — ежегодное крупномасштабное перемещение птиц между их гнездовыми (летними) домами и их негнездовыми (зимними) участками. Но гуси — далеко не единственные наши перелетные птицы. Из более чем 650 видов гнездящихся птиц Северной Америки более половины являются перелетными.

Почему птицы мигрируют?

Птицы мигрируют, чтобы переместиться из районов с ограниченными или сокращающимися ресурсами в районы с высокими или увеличивающимися ресурсами.Два основных ресурса, которые мы ищем, — это еда и места для гнездовий. Подробнее о том, как развивалась миграция.

Птицы, гнездящиеся в Северном полушарии, обычно мигрируют на север весной, чтобы воспользоваться растущими популяциями насекомых, бутонами растений и множеством мест для гнездования. По мере приближения зимы и уменьшения количества насекомых и другой пищи птицы снова перемещаются на юг. Побег из холода является мотивирующим фактором, но многие виды, в том числе колибри, могут выдерживать отрицательные температуры, если имеется достаточный запас пищи.

Виды миграции

Термин «миграция» описывает периодические крупномасштабные перемещения популяций животных. Один из способов взглянуть на миграцию — рассмотреть пройденные расстояния.

Постоянные жители не мигрируют. Они могут круглый год находить достаточные запасы еды.
Мигранты на короткие расстояния совершают относительно небольшие перемещения, например с более высоких на более низкие возвышенности на склоне горы.
Мигранты на средние расстояния преодолевают расстояния в несколько сотен миль.
Мигранты-дальние мигранты обычно перемещаются из гнездовий в Соединенных Штатах и Канаде в районы зимовки в Центральной и Южной Америке. Несмотря на трудные путешествия, миграция на большие расстояния является характерной чертой около 350 видов североамериканских птиц.

Характер миграции может варьироваться в пределах каждой категории, но наиболее изменчив у мигрантов на короткие и средние расстояния.

Истоки миграции на большие расстояния

В то время как миграция на короткие расстояния, вероятно, возникла из-за довольно простой потребности в пище, причины миграции на большие расстояния гораздо сложнее.Они развивались на протяжении тысяч лет и, по крайней мере частично, контролируются генетическим составом птиц. Они также включают реакцию на погоду, географию, источники пищи, продолжительность дня и другие факторы.

Птицам, зимующим в тропиках, кажется странным представить, как они покидают дом и отправляются на миграцию на север. Зачем совершать такую трудную поездку на север весной? Одна идея состоит в том, что на протяжении многих поколений тропические предки этих птиц расселялись из своих тропических мест размножения на север.Сезонное изобилие пищи для насекомых и большая продолжительность светового дня позволили им вырастить больше детенышей (в среднем 4–6), чем их тропические сородичи, живущие дома (в среднем 2–3). Поскольку их зоны размножения перемещались на север в периоды отступления ледников, птицы продолжали возвращаться в свои тропические дома, поскольку зимняя погода и сокращение запасов пищи затрудняли жизнь. Эту теорию поддерживает тот факт, что большинство североамериканских виреонов, мухоловок, танагеров, певчих птиц, иволги и ласточек произошли от форм, возникших в тропиках.

Что вызывает миграцию?

Механизмы, инициирующие миграционное поведение, различаются и не всегда полностью понятны. Миграция может быть вызвана сочетанием изменений продолжительности дня, более низких температур, изменений в запасах пищи и генетической предрасположенности. На протяжении веков люди, державшие птиц в клетках, замечали, что мигрирующие виды каждую весну и осень переживают период беспокойства, постоянно порхая в сторону одной из сторон своей клетки. Немецкие бихевиористы дали этому поведению название zugunruhe , что означает мигрирующее беспокойство.Различные виды птиц и даже сегменты популяции одного и того же вида могут следовать разным схемам миграции.

Как птицы ориентируются?

Перелетные птицы могут преодолевать тысячи миль в своих ежегодных путешествиях, часто путешествуя одним и тем же курсом год за годом с небольшими отклонениями. Первогодние птицы часто совершают свой первый перелет самостоятельно. Каким-то образом они могут найти свой зимний дом, хотя никогда его раньше не видели, и следующей весной вернуться туда, где они родились.

Секреты их удивительных навигационных навыков до конца не изучены, отчасти потому, что птицы сочетают в себе несколько различных типов чувств при навигации. Птицы могут получать информацию о компасе от Солнца, звезд и ощущая магнитное поле Земли. Они также получают информацию по положению заходящего солнца и по достопримечательностям, наблюдаемым в течение дня. Есть даже свидетельства того, что обоняние играет роль, по крайней мере, для почтовых голубей.

Некоторые виды, особенно водоплавающие птицы и журавли, во время своих ежегодных миграций следуют предпочтительным путем.Эти пути часто связаны с важными местами остановки в пути, которые обеспечивают запасы пищи, критически важные для выживания птиц. Более мелкие птицы, как правило, мигрируют широкими фронтами по ландшафту. Исследования с использованием данных eBird показали, что многие маленькие птицы весной и осенью выбирают разные маршруты, чтобы воспользоваться сезонными изменениями погоды и питания.

Миграционные опасности

Путешествие, которое может растянуться на несколько тысяч миль туда и обратно, является опасным и трудным делом.Это усилие, которое проверяет как физические, так и умственные способности птиц. Физический стресс во время поездки, отсутствие достаточного количества пищи в пути, плохая погода и повышенная подверженность хищникам — все это увеличивает опасность путешествия.

В последние десятилетия далекие мигранты сталкиваются с растущей угрозой со стороны коммуникационных вышек и высоких зданий. Огни высоких зданий привлекают многие виды, и каждый год миллионы животных погибают при столкновении со строениями.Программа Fatal Light Awareness Program, базирующаяся в Торонто, Онтарио, Канада, и проект BirdCast Lights Out больше об этой проблеме.

Изучение миграции

Каждую весну около 500 000 песчаных журавлей и некоторые находящиеся под угрозой исчезновения журавли-кликуны используют реку Платт в Небраске в качестве промежуточной среды обитания во время миграции на север.

Ученые используют несколько методов при изучении миграции, в том числе группирование, слежение за спутниками и относительно новый метод с использованием легких устройств, известных как геолокаторы.Одна из целей — найти важные места остановки и зимовки. После идентификации можно предпринять шаги для защиты и сохранения этих ключевых мест.

Каждую весну около 500 000 канадских журавлей и некоторые находящиеся под угрозой исчезновения журавли-кликуны используют долину реки Центральная Платт в Небраске в качестве промежуточной среды обитания во время миграции на север к местам размножения и гнездования в Канаде, на Аляске и в Сибирской Арктике.

Что такое ловушка для мигрантов?

Гигантские живые дубы, подобные этим на Хай-Айленде, штат Техас, привлекают многих из наших самых красивых птиц после весеннего путешествия по Мексиканскому заливу.По часовой стрелке сверху слева: балтиморская иволга, индиговая овсянка, каштановая певчая птица, гнедая камышевка, синяя камышовка, алый танагр, чернозобая зеленая певчая птица, садовая иволга, черно-белая певчая птица, блэкбернская певчая птица.

В некоторых местах, кажется, есть ловкость для концентрации мигрирующих птиц в большем, чем обычно, количестве. Эти «ловушки для мигрантов» часто становятся известными как точки наблюдения за птицами. Обычно это результат местных погодных условий, обилия еды или топографии местности.

Например, маленькие певчие птицы, мигрирующие на север весной, пролетают прямо над Мексиканским заливом, приземляясь на береговой линии штатов побережья Мексиканского залива. Когда штормы или холодные фронты приносят встречный ветер, эти птицы могут быть на грани истощения, когда достигают земли. В таких случаях они направляются к ближайшему месту, предлагающему еду и укрытие, — обычно это дубовые рощи на барьерных островах, где очень большое количество мигрантов может собираться в так называемых «осадках». Эти миграционные ловушки стали очень популярными среди орнитологов и даже заработали международную репутацию.

Полуострова также могут концентрировать мигрирующих птиц, когда они следуют по суше, а затем останавливаются перед запуском над водой. Это объясняет, почему такие места, как Пойнт-Пели, Онтарио; Флорида-Кис; Пойнт Рейес, Калифорния; и Кейп-Мэй, штат Нью-Джерси, имеют отличную репутацию горячих точек миграции.

Весенняя миграция — особенно хорошее время для тех, кто кормит птиц на заднем дворе, чтобы привлечь виды, которых они обычно не видят. Предлагая разнообразные источники пищи, воды и добавляя естественные источники пищи в ландшафт, можно сделать задний двор привлекательным для перелетных певчих птиц.

Карты дальности

‘vimeo-‘

Анимированная карта миграции Common Yellowthroat

Ошибка проигрывателя Media
Обновите браузер или плагин Flash

На этой анимированной карте показано, где встречаются обычные Yellowthroat каждую неделю в году. Карта от eBird Status and Trends.

Всегда полезно использовать карты ареалов в вашем полевом путеводителе, чтобы определить, может ли и когда там находиться тот или иной вид. Карты ареалов особенно полезны при работе с мигрирующими видами.Однако они могут сбивать с толку: ареалы птиц могут варьироваться от года к году, как и в случае с беспорядочными видами, такими как красные птички. Кроме того, ареалы некоторых видов могут расширяться или сокращаться довольно быстро, причем изменения происходят в периоды времени короче, чем время переиздания полевого справочника. (Евразийский голубь с воротником — лучший пример этой проблемы.)

Эти ограничения начинают устраняться с помощью цифровых версий карт диапазонов, основанных на данных. Карты стали возможными благодаря сотням миллионов наблюдений за электронной птицей, отправленных орнитологами со всего мира.Анализ «больших данных» позволяет ученым создавать анимированные карты, которые показывают приливы и отливы видов на континенте в течение календарного года, а также понимать более масштабные модели движения.

Дополнительные ресурсы

Миграция — увлекательное исследование, и ему еще предстоит многому научиться. Songbird Journeys, авторство Миёко Чу из Cornell Lab, исследует многие аспекты миграции в интересном и легком для чтения стиле. Справочник по биологии птиц лаборатории Корнелла предоставляет еще больше информации об удивительном явлении миграции птиц.

Служба охраны рыболовства и дикой природы США — Программа перелетных птиц

Kolea Maze (245.9KB) (только для Гавайев и Аляски)

Журнал перелетных птиц

Поиск слов для перелетных птиц

Книжка-раскраска перелетных птиц

Игра Shorebird Migration (3.9MB)

Окрашивание многоразовых пакетов (916,4 КБ)

Aves Migratorias Superhéroes (4.6MB)
Shorebirds Migratory Superheros (9.7MB)
Actividad para estudiantes — Руководство для учащихся

Деятельность научной консультативной группы по птицам (ASAG) для IMBD (160.3KB)
Этот сборник идей по тематике птиц, которые в настоящее время проводятся в зоопарках Северной Америки, предоставлен Научно-консультативной группой по птицам (ASAG) Ассоциации зоопарков и аквариумов (AZA)

Beaks & Bills (134.9KB)
Build a Bird (99.1KB)
Убежище перелетных птиц Bear River Руководства для студентов по адаптации для птиц

Птицы, клювы и приспособления (175.2KB)
Руководство для студентов Национального заповедника дикой природы Миннесота-Вэлли по станциям кормления

Пернатые птицы (584.5KB)
Национальный заповедник дикой природы Джона Хайнца в Тиникуме, пакет для преподавателей

Миграция птиц (104.9KB)
Материалы по экологическому образованию Бомбей-Хук

Птичьи гнезда (357 КБ)
Что нужно знать

Основы наблюдения за птицами (323,2 КБ)
Журнал Основы наблюдения за птицами (197,2 КБ)
Национальный заповедник дикой природы Миннесота-Вэлли.

Вопросы миграции (186.6KB)
Приют для мигрирующих птиц Медвежья река Руководство для студентов по миграции и перелетным птицам

Для птиц (302.2 КБ)
Знакомство с садом наблюдение за птицами

Четыре основных элемента среды обитания (334,7 КБ)
Еда, вода, укрытие, пространство

Помогите спасти птиц: весь день, каждый день! (177.9KB)
Спасение птиц у вас дома или в офисе

Буклет мероприятий Junior Birder (350KB)
Национальный заповедник дикой природы Чинкотиг для детей от 11 до 13 лет

Домашняя школа (1,3 МБ)
Руководство для преподавателя (11.3 МБ)
Руководство для молодежи (10,1 МБ)
Неформальное образование (1,5 МБ)
Учебная программа Junior Duck Stamp

Spring Alive уже здесь: как HeidelbergCement знакомит детей с чудесами природы

Нас также вдохновляют некоторые из недавних мероприятий, которые мы помогли сделать возможными до COVID-19. На двух континентах — Африке и Европе и их пролетных путях — партнеры BirdLife и HeidelbergCement организовали изобилие мероприятий с участием широкого круга участников, в первую очередь детей, их семей и учителей.В Чешской Республике, например, 248 человек собрали данные о 109 колониях песчаных мартинов в 132 выездах.

Обширная кампания в Facebook охватила более 54 000 человек. В Гане школьные мероприятия охватили более 700 учеников, а специальная «прогулка с птицами» привлекла более 150 участников, один из которых назвал это «отличным опытом обучения». В Грузии и Румынии в классах и в карьерах студенты и общины изучали и изучали более широкую концепцию биоразнообразия, помимо волнения перелетных птиц, от почв до ящериц и земноводных, от хищников до нашего любимого песчаного мартина.

Детей научили пользоваться биноклем и основам идентификации птиц, что оказалось полезным, когда они гуляли по карьерам, замечая различные виды птиц. Из-за плохих погодных условий мероприятие в Польше было ограничено учебными мероприятиями в помещении, организованными польской дочерней компанией HeidelbergCement Górażdże Cement и управляемой командой энтузиастов из OTOP, польского партнера BirdLife. Однако погода не уменьшила волнения, так как более 150 детей и родителей пришли на то, что было самым приятным утренним мероприятием, и некоторые участники попросили, чтобы это мероприятие проводилось ежегодно.

Итак, как бы вы ни были взаперти, так как мы все ждали прибытия перелетных птиц этой весной, следите за чудесным песчаным мартином и не забывайте об его удивительном и уникальном образе жизни и месте в окружающем биоразнообразии. — пример того, как люди и природа живут бок о бок с помощью BirdLife International и HeidelbergCement. Узнайте больше о Spring Alive на сайте www.springalive.net

птиц, насекомых и смена времен года в Чикаго: Макнамара, Пегги, Фитцпатрик, Джон У., Бейтс, Джон, Бун, Джеймс Х .: 9780226046297: Amazon.com: Книги

«Большинство справочников по насекомым и птицам требуют, чтобы вы сначала познакомились с видом, а затем пролистали страницы, надеясь идентифицировать то, с чем вы столкнулись. В The Art of Migration вы узнаете об этих видах и о том, когда можно ожидать их встречи. Обладая этой информацией, вы вдохновляетесь выйти на улицу и найти эту желтобрюхую камышевку или цикаду собачьего дня. Это освежает чтение чего-то научно обоснованного, красивого и веселого.

— Том Клей, исполнительный директор, Illinois Audubon Society
«Прекрасный талант Пегги Макнамара как художника и глубокое понимание науки позволяют ей ловко запечатлеть мир природы с помощью акварели. Это экстраординарный том, завершающий понимание Пегги схем миграции, природных территорий Чикаго и сезонных изменений. Это обязательное чтение для всех, кто интересуется нашей естественной средой обитания и чудесным сочетанием органов чувств, которые делают возможным миграцию птиц.
— Джон У. Маккартер-младший, президент и генеральный директор Полевого музея
«Искусство миграции — это не сухое практическое руководство или академический справочник. Скорее, это маленькое сокровище, на которое приятно смотреть и на которое приятно смотреть. читать.»
— Chicago Book Review
«Картины Макнамара сочетают сцены полета птиц и насекомых с более репрезентативными изображениями. Прозрачный характер акварели позволяет ей предложить контекст для миграции птиц; карта Южной Америки или горизонта Чикаго может выглядеть многослойной. на заднем фоне.Это не полевой справочник, а собрание впечатлений ».
— Chicago Tribune
« Прекрасными яркими красками в The Art of Migration , Макнамара напоминает нам, что даже в одном из наиболее развитых районов В Соединенных Штатах до сих пор можно встретить цикад собачьего дня, полосатых шерстистых медведей, королевских особей, ночных ястребов, белых сов и бесчисленное множество других красивых и диких существ. Слава богу. «
— Наблюдение за птицами
» Несмотря на чикагское представление, изображенные птицы и насекомые можно было найти где угодно к востоку от Миссисипи на той же широте; Здесь есть что привлечь не-чикаго.Это просто приятная книга, в которой соединены светящиеся живые сцены с птицами и насекомыми в путешествии по временам года ».
— Ежеквартальный обзор биологии
« Это исключительная книга. Рисунки Пегги Макнамара — это исследования предмета с фоном, который часто зарисовывается в неземной манере, оживляя весь предмет — птиц, бабочек и других насекомых. . . . Вы, безусловно, будете пользоваться этим произведением и восхищаться им ».
— Текущие книги по садоводству и ботанике
Картина акрилом на холсте перелетные птицы питомник арт
• Акриловая живопись на холсте.
Уникальная картина с фантастической стаей птиц. Летят в небе: дети, ангелы или гибридные существа, нарисованные акриловыми красками на холсте и закрепленные УФ-лаком. Боковины тоже окрашены, поэтому рамка вам не понадобится, и вы можете повесить свое облачное изображение прямо в своей комнате.
(20 x 20 см)
• Уникальное изображение для вашей стены.
Эта акриловая картина небольшого размера (20 x 20 см — 7,9 «x 7,9»), поэтому для нее не нужно много места на стене в вашей спальне. Однако ему нужно любящее место, где живут мечтатели с богатым воображением или мечтатели.Дети и малолетние взрослые предпочтительны. Будь то подарок к крещению, или особенный подарок на день рождения: маленькие существа с нетерпением ждут полета к вам.
• Ангелы-хранители и призрак.
Это мечтательное произведение искусства из моей серии работ «Формы бытия». Художественная стая птиц в полупрозрачных слоях цвета, постепенно прозрачных, нанесена на холст. Облачное небо ярко-синего цвета в сочетании с сияющими солнцем неоново-желтыми бликами перекрывается прозрачными фигурами птиц в оранжевых и бежевых тонах.
• Холст для детской и для тех, кто в душе ребенок.
Если вы хотите их увидеть, то вы должны закрыть глаза: гибриды, ангелы-хранители, птицеподобные существа, летающие дети …. все маленькие чудеса, летающие через облака. После интенсивного просмотра с закрытыми глазами я их раскрасила. И вы поймете: на самом деле все они одно.
• Дань детским рисункам.
Стилистическим атрибутом детских рисунков являются так называемые Rontgen-рисунки, на которых изображено несколько слоев мотива, хотя на самом деле это не было бы прозрачным.Так, например, вы можете увидеть на чертежах дом одновременно снаружи и изнутри. Стены дома прозрачные. Так ребенок дает представление об интерьере домов, трупов, сумок. Это мое вдохновение в прозрачных фигурах на многих моих картинах.
• Картина была задумана мной, разработана и написана акриловыми красками на холсте на деревянной раме и закреплена УФ-лаком. Боковины тоже окрашены, поэтому рама не нужна.
Обратите внимание, что цвета отображаются по-разному на каждом экране, и оригинал может немного отличаться от изображений на вашем экране.
Доставка без рамок и украшений.
(20 см x 20 см x 1,5 см)
(7,9 дюйма x 7,9 дюйма x 0,6 дюйма)
• Спасибо, что посетили меня в моей виртуальной студии. Если вы хотите увидеть больше моих акриловых картин, нажмите здесь:
https://www.etsy.com/de/shop/AtelierDorotheaKoch?ref=hdr_shop_menu&section_id=158
.
No related posts.