Рисунки карандашом для начинающих для девочек 9 лет: ✅ Картинки для срисовки для девочек 6, 8, 9, 11, 12, 14 лет (600 рисунков)

Содержание

рисунки для детей 9 лет поэтапно

рисуем бабочку карандашом поэтапно. для детей 3 лет.

Risunki Dlya Srisovki Legkie Dlya Devochek 12 Let 13 Tys Izobrazhenij

рисунки на 9 мая для детей.

рисунки для детей 9 лет поэтапно. содержание рисунки детей 7 11 лет имоп эволюция уроки рисования для детей 9 10 лет. варианты срисовки простым карандашом не сложные красивые рисунки для детей. при помощи таких картинок ребенку да и взрослому тоже будет намного проще понять структуру изображения и нарисовать его по шагам.

красивые рисунки для детей. предназначенные для 7 9 лет изображения должны в процессе своего создания подразумевать развитие внимательности к мелким деталям. мне 9 лет все рисунки простые и красивые но смущает то что первый рисунок рыба и рисунок кошка поэтапно слишком детские и скучные лично для меня.

обучение рисованию в москвеобучение рисованию детей в москве студия матитачто получает ребенок после наших уроков рисованияуроки. для детей 5 лет. работы учащихся младших классов.

как нарисовать шаблоны раскраски рисунки на тему 9 мая своими руками одна из самых добрых и старых традиций этого праздника. панда за несколько шагов. сегодня у нас на блоге рисунки для детей поэтапно.

Kak Narisovat Bogatyrya Poetapno Dlya Detej S 9 Let Risunki Leto

9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Sobaku 17 Porod

Kak Narisovat Losya Mouton Dessin Dessins Faciles Dessin Enfant

Kak Legko Narisovat Tank S Tankistom Rebenku Poetapno Video Dlya

9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Loshad Poetapno

Kak Risovat Gusya Risovat Zhivotnyh Risovat Uroki Risovaniya

9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Loshad Poetapno

9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Sobaku 17 Porod

Kak Narisovat Loshad Poetapno Karandashom Legko Dlya Detej 10 Let

Kak Narisovat Bogatyrya Poetapno Dlya Detej S 9 Let V 2020 G

9 10 Let Uroki Risovaniya Kak Narisovat Kota Vse O Detyah

Kak Narisovat Pejzazh Urok Risovaniya Dlya Detej 7 9 Let Deti

Kak Narisovat Sovu Guashyu Poetapno S Foto Dlya Detej Ot 7 Let

Testy Po Geografii 9 Klass Alekseev Risunki Cvetov Nauchitsya

Risunki Dlya Srisovki Legkie Dlya Devochek 12 Let 12 Tys Izobrazhenij

Kak Narisovat Sobaku Dlya Detej 9 Let Video Risovat Risunki

Kartinki Po Zaprosu Kak Risovat Medvedya Poetapno Dlya Detej

рисунки и картинки карандашом для 12, 10 и 9 лет

Срисовки карандашом для девочек

Наверняка, будут рады девочки срисовать героинь своих любимых мультиков. За основу тогда лучше взять не кадры из мультфильма, а чьи-то, так как сказать, адаптированные работы, с упрощенном стиле. Кроме того, обратить стоит внимание на детские мультипликационные сериалы аниме, героинь которых нарисовать не сложно, так как прорисовывать черты лица, чтобы они выглядели реалистично, не придется. Взявшись рисовать принцесс, других героев мультика, нужно предварительно потренироваться изображать их глаза, нос, губы, в некоторых случаях, особенно если на картинке изображена девочка с оригинальной прической, нужно потренироваться рисовать волосы. Обычно подготовительный этап включает оттачивание умения выводить на листе мягкие и плавные линии.

Если девочка является фанатом мультика Frozen для начала стоит выбрать для срисовки те картинки, на которых изображено не несколько сразу героев, а всего один, в идеале только его лицо. Как только ребенок научится срисовывать такие изображения, можно перейти на новый уровень – изображение любимого героя по пояс. С осторожностью стоит подходить к копированию тех картинок, на которых видны руки. Последние срисовывать без такого опыта сложно, особенно, если они не опущены вниз, а приподняты, пальцы расположены у шеи, головы, лица. Срисовки для девочек такого плана подойдут больше опытным юным художницам.

Для 12 лет

В 12 лет девочкам будет интересно рисовать людей, в мультяшном стиле, в кавайном стиле, а также в стиле, что больше приближен к реалистичному. Заинтересовать их могут и изображения, которые можно было бы использовать для оформления личного дневника, это различные эмблемы, цветочные узоры, композиции, кактусы, мандалы, все что модно и стильно и не выглядит слишком по-детски.

Для 10 лет

В 10 лет можно попытаться, если есть хоть какой-то опыт срисовывания картинок, перенести на бумагу изображения милых животных, котов, щенков, панд, коал. Интересными для девочек могут быть и милые изображения еды с рожицами, например, изображение пирожных, тортиков, фруктов, пончики. Если для срисовки выбрать цветы, то остановиться стоит на простых вариантах, тех картинках, где изображен один цветок, к композициям лучше перейти позже, когда ребенок будет хорошо справляться с копированием картинки с сохранением масштабов.

Для 9 лет

Для 9 лет подойдут простые изображения животных, которые можно было бы перенести на бумагу при помощи базовых фигур, без сложно разметки. Обычно без проблем в 9 лет девочки справляются со срисовкой котов, пони, единорогов, панд. Если у ребенка достаточно опыта, можно попробовать нарисовать мультяшных принцесс с большими глазами.

Срисовки для девочек разнообразны, поэтому найти вариант, который бы на сто процентов соответствовал уровню мастерства вашего ребенка, будет не сложно. Усложнять задачу, подбирая более сложные изображения желательно постепенно.

Прежде чем начать рисовать портрет девушки, сделайте несколько простых набросков, чтобы потренировать руку. Это необходимо для того, чтобы кисть руки привыкла рисовать изгибистые линии — вам будет проще делать построение лица.

Смотреть курс Портрет с нуля

Смотреть курс карандаш с нуля

Записаться или проконсультироваться: 8 (495) 162-24-15

Начинать всегда необходимо с малого – поэтому эти изображения максимально простые в исполнении. Научившись без проблем перерисовывать каждый из них, вы сможете перейти и к более сложным лицам и образам девушек. Главное – не забывать про терпение и приложить немного усилий, и тогда – у вас все получится!

Следуйте примеру срисовки, чтобы получить качественную работу. Вначале сделайте набросок, повторяющий готовый образец. Исправьте ошибки с помощью ластика и приступайте к прорисовке линий. Завершающим этапом станет штриховка. Выполняется она с помощью карандаша с мягким грифелем. Затемнения наносятся боком, держа карандаш под наклоном.

Картинки для срисовки — Пошагово для начинающих.

Любая девушка по своему красива. Поэтому сложно представить простую работу живой и красивой. Однако, по утверждению многих художников, добиться нужного результата все-таки можно. Вариантов исполнения задумки — два. Первый — представляет собой срисовку девушки из аниме или мультяшного персонажа. Второй — предлагает нарисовать профиль с закрытыми глазами. Какой из них выбрать, сложно сказать. Лучше решать самим!

Многие с завистью смотрели на своих сверстников, которым легко удавалось буквально несколькими штришками простого карандаша нарисовать вполне узнаваемый силуэт сказочного персонажа, мультяшного героя или даже соседа по парте. Откроем вам секрет, вы тоже можете это осуществить. По этому предлагаем Вам пошаговую инструкцию для начинающих художников.

Срисовки для девочек легкие и красивые

Если вы не можете насытиться своим мастерством. Предлагаем попробовать срисовать сложные и красивые картинки. Вы можете насытится этим процессом, если проводить его вместе с семьей, привлекая даже самых маленьких художников, давая им оригинал и, устраивая конкурсы, кто быстрее и более похоже нарисует портрет любимого героя или живописный уголок природы.

Красивые «девчачьи» картинки для новичков:

сердечки и их комбинация;
котики;
единороги;
пони;
радуги;
звездочки;
губы;
корона и многое другое.

Что выбрать? То, что больше всего нравится и то, что легче срисовать, учитывая уровень подготовки, опыт, базовые освоенные навыки. Легче всего, конечно справиться с сердечками, звездочками, радугами, короной. Сложнее красиво нарисовать милых животных, но справиться с таким заданием реально, если за пример брать простую картинку, не требующую четкой детализации.

Уроки рисования для детей — детская художественная студия в Орле, обучение детей рисованию

Читать отзывы об этом курсе

Приглашаем детей на уроки рисования в художественную школу-студию «Мир в цвете»!

Изостудия для детей позволит:

Сформировать художественный вкус.
Развить воображение и пластичность мышления.
Развить мелкую моторику, которая в свою очередь стимулирует развитие двигательной координации, мышления и речи.

Преподаватели курса — Троицкая Людмила Викторовна.

Занятия для детей проходят 1-2 раза в неделю, как в первую, так и во вторую смену.

Для детей с 5 до 7 лет — 1 урок, продолжительностью 1 час.
Для детей с 8 до 9 лет — 2 урока по 45 минут.
Для детей с 10 до 13 лет — 3 урока по 45 минут.

Общие программы для детей с 12 лет проходят согласно расписанию выбранного курса, преимущественно во вторую смену. Они подходят для тех, у кого стоит вопрос проф.ориентации, или подготовки к поступлению в художественный ВУЗ.

Фото с просмотров работ на курсе «ДЕТСКАЯ СТУДИЯ» Вы можете посмотреть здесь.

Записать ребенка можно по телефону +7 (4862) 63-47-33

или через форму ниже:

Содержание программы

Для детей 6 лет
Для детей 7 лет
Для детей 8 лет
Для детей 9 лет
Для детей 10 лет

1.

Радуга. Знакомство с последовательностью расположения цветов согласно цветовому кругу (бумага, акварель).
2. Осьминожки. Знакомство с оттенками различных цветов. Прием смешения красок (бумага, акварель).
3. Морские камешки. Богатство серого цвета. Составление оттенков путем смешения с черным (бумага, акварель).
4. Цветная сороконожка (гусеница). Нахождение переходных оттенков путем смешения двух основных цветов (бумага, акварель).
5. Ежики. Многоцветие. Сложность видения локального цвета (работа мазочками) (бумага, акварель).

6. Осенние листья на мокром асфальте. Светлые пятна на темном фоне. Знакомство с цветовой палитрой осени. Вливание цветов в цвет (использование листьев разных деревьев) (бумага, акварель).
7. Краски осени. Аппликация. Мозаика из цветной бумаги. Разнообразие оттенков. Образное решение силуэтов деревьев (цветная бумага).
8. Слоненок. Объемная лепка. Создание образа. Соразмерность больших и малых форм (пластилин).
9. Гусь. Создание образа с учетом анализа и пластики простейшей формы. Использование знакомых живописных приемов (бумага, акварель).

10. Ваза. Графическое решение узора гелевой ручкой, силуэт по шаблону (бумага, гелевая ручка).
11. Рыбки. Гармоническое сочетание цветовых оттенков. Использование знакомых приемов (бумага, акварель).
12. Цыплята на траве. Окружность как основа форм (соотношение головки и туловища). Компоновка птичек в движении. Оттенки желтого и зеленого цветов (бумага, акварель).
13. Грибы на полянке. Разнообразие форм и цветовых оттенков. Использование знакомых приемов (грибы — вливание цвета в цвет, трава — мазочками), (бумага, акварель).

14. Образ старого дерева. Знакомство с изображением дерева (строение и пластика). Разнообразие оттенков коричневого цвета (бумага, акварель).
15. Деревья зимой. Использование цветного фона и гуашевых белил. Оттенки белого цвета. Образность силуэтов (акварель, гуашевые белила).
16. Новогодняя елка. Аппликация на цветном фоне. Вырезание сложного силуэта и мелких деталей (игрушек). Чередование элементов по цвету и величине (цветная бумага).
17. Рождественская открытка. Выразительность образа, выделение главного и соподчинение деталей. Настроение и цвет, (техника исполнения и материал по выбору).

18. Заснеженная елка. Многообразие зеленого цвета (работа мазками) на тонированном картоне с использованием гуашевых белил. (акварель, гуашевые белила).
19. Снеговик. Разнообразие оттенков белого на цветном фоне (акварель, гуашевые белила).
20. Домик. Аппликация. Выразительность силуэтов. Согласованность цветовых пятен (цветная бумага).
21. Зайчик зимой. Закрепление предыдущих тем. (акварель, гуашевые белила).

22-23. Зимний пейзаж. Пластилиновая живопись. Выразительность силуэтов и многообразие оттенков (пластин, картон).
24. Зимние игры. Аппликация. Выразительность силуэтов. Фигурки в движении (цветная бумага).
25. Узор для шапочки и варежек. Графическое решение. Составление узора (бумага, гелевая ручка, фломастеры).
26. Веточка мимозы. Выразительность и пластика образа. Использование различных живописных приемов (бумага, акварель).
27. Весенние кораблики. Выделение главного в композиции. Вливание цвета в цвет. Прозрачность акварельных красок (бумага, акварель).

28. Грачи прилетели. Цветные силуэты птиц на фоне кроны весенних деревьев (возможно введение элементов аппликации из предварительно живописной заливки бумаги), (бумага, акварель).

1. Цветик-семицветик. Решение образа. Знакомство с цветовым кругом (бумага, акварель).
2. Радужный человечек. Создание образа. Использование знаний и навыков предыдущей темы.
3-4. Радуга с отражением. Аппликация. Последовательность расположения цветов. Различные приемы для передачи выразительности образа (цветная бумага).

5. Перышко волшебной птицы. Теплые и холодные цвета и сила их звучания. Силуэт на контрастной фоне (бумага, акварель).
6. Декоративная ваза. Пластика форм (составление комбинированной формы из простых частей геометрической формы). Элементы оформления (графическое решение) (бумага, гелевая ручка, акварель).
7. Подсолнух. Композиция листа и пластика формы. Целое и его части. Акварельные приемы в передачи локальных цветов из мазочков различных нюансовых оттенков (бумага, акварель).
8. Осенние деревья. Силуэт различных осенних деревьев. Локальный цвет и его оттенки. Прием вливания цвета в цвет (бумага, акварель).
9. Осенний пейзаж. Пластилиновая живопись. Живописность образа. Цельность композиции (пластилин, картон).
10. Поздняя осень. Образ старого дерева на фоне елочек. Плановость. Соединения графической проработки коры и легкой живописной заливки (бумага, акварель, гелевая ручка).
11. Грибы. Аппликация. Многоцветие в решение локального пятна (мозаика). Выразительность силуэта (цветная и пестрая бумага).
12. Новогодняя или рождественская композиция на цветном фоне. Приемы работы гуашью (цветной картон, гуашь).
13. Новогодняя открытка. Аппликация «зайчик под елкой» (цветная бумага).
14. Семья снеговиков. Композиция листа. Творческое решение образов. Сложность оттенков белого цвета (бумага, акварель, гуашевые белила).
15. Елочки зимой. Силуэтное решение образа. Передача характера каждого дерева. Цельность композиции. Использование живописных приемов (бумага, акварель, гуашевые белила).
16. Домик героя русской сказки. Выразительность образа. Выделение главного. Цветной фон (бумага, акварель, гуашь).
17. Лоскутное одеяло. Графическое решение по легкой цветовой заливки. Использование приемов декоративной графики (бумага, акварель, гелевая ручка).
18. Зимние забавы. Многофигурная композиция. Композиционное решение листа. Фигуры в движении. Образ зимы цветом (бумага, акварель).
19. Снегопад в городе. Аппликация. Выразительность силуэтов. Гармония цвета. Передача состояния. (цветная и пестрая бумага).
20. Зимний лес с низкой линией горизонта. Плановость. Соотношение величины деревьев переднего и дальнего планов. Детальная проработка переднего плана (бумага, акварель, гуашевые белила).
21. Пейзаж с высокой линией горизонта. Плановость. Соотношение величин объектов переднего и дальнего плана (цветной картон, гуашь).
22. Весенняя капель. Выразительность светлого силуэта на темном фоне. Понятие «ритм». Использование белил в составлении цветовых оттенков (бумага, акварель, гуашевые белила).
23. Весенний букет. Аппликация. Целостность композиционного решения. Цветовая гармония (цветной картон, цветная бумага).
24. Птичий переполох. Создание образа пробуждающейся природы. Динамика в композиции. Силуэтное решение образов деревьев и птиц по цветовой заливке (бумага, акварель).
25. Солнышко лучистое. Эмоциональное решение образа цветом. Теплохолодность и богатство цветовых оттенков (материал по выбору).
26. Рыбки в пруду. Пластилиновая живопись. Цельность композиции. Силуэт цветовых пятен. Передача движения (пластилин, картон).
27. Кораблик на волнах. Аппликация. Композиция листа. Соотношение темного и светлого. Использование декоративных элементов (цветная и пестрая бумага).
28. Цветущий луг. Разнообразие цветовых пятен. Решение плановости за счет интенсивности цвета. Цветовая гармония. Раздельный мазок (бумага, акварель).
29. Одуванчик. Композиция листа. На цветном фоне, пластика форм на основе наблюдений. Индивидуальная характеристика растения. Ажурный силуэт одуванчика. Различные оттенки желтого, зеленого, белого (бумага, акварель, гуашь).
30. Аленький цветочек. Творческое решение образа. Гармония цвета (материал по выбору).
31. Итоговый просмотр.

1. Осенние листья. Композиция листа. Локальный цвет и многообразие его оттенков (применение трафарета). Вливание цвета в цвет (бумага, акварель). Графическое силуэтное решение с выявлением природного строения и фактуры (бумага, гелевая ручка).
2. Осенний ковер (астры в зелени). Композиция листа. Многоцветие. Богатство оттенков разнообразных локальных цветов. Последовательность работы мазком (бумага, акварель).
3. Яблоки на траве. Цветовое разнообразие с предварительными упражнениями перехода цвета в цвет. Акварельная техника заливки и мазка, (бумага, акварель).
4. Веточка рябины. Компоновка листа. Пластика формы. Богатство цветовой палитры. Цельность композиции (бумага, акварель).
5. Осенний лес. Выразительность образа. Соотношение темных и светлых силуэтов. Гармония цвета. Аппликация (цветная бумага).
6. Букет осенних листьев. Составление композиции. Выразительность цветовых пятен (использование натурального материала или шаблона). Растяжка одного цвета. Прием лессировки (бумага, акварель).
7. Краски осени. Силуэтное решение характера разных пород деревьев. Различное цветовое решение каждого дерева на фоне неба. Теплохолодность. Техника раздельного мазка (бумага, акварель).
8. Дары осени (корзина с урожаем). Композиция листа. Разнообразие материальности предметов. Техника вливания цвета в цвет и раздельного мазка (бумага, акварель) .
9. Ежик. Силуэтное решение образа. Богатство оттенков. Аппликация из цветной бумаги, (цветная и пестрая бумага).
10. Образ старого пня. Плановость в композиционном и цветовом решении. Легкая акварельная заливка с проработкой переднего плана (бумага, акварель, гелевая ручка, фломастеры).
11. Теремок. Создание образа. Пластилиновая живопись с элементами рельефа (картон, пластилин).
12. Волшебные снежинки. Белый ажурный силуэт на темном фоне. Деление окружности, (бумага, гелевая ручка).
13. Сказочное одеяло. Закономерности составления узора. Соотношение цветовых пятен. Понятие изменения насыщенности цвета (бумага, гуашь).
14. На катке. Композиция листа. Пластилиновая живопись с рельефными силуэтами фигур в движении (картон, пластилин).
15. Сказочный город. Решение образа. Светлое на темном. Декоративная проработка деталей (бумага, смешанная техника).
16. Карета для принцессы. Создание образа. Понятие «стиль». Проработка деталей как совокупность частей целого (бумага, материал по выбору).
17. В гостях у метелицы. Ритмичность ажурных светлых силуэтов растений на темном фоне (бумага, гуашевые белила).
18. Образ снегурочки или снежной королевы. Декоративное пластическое решение светлого силуэта на темном фоне с введением узора (бумага, гелевая ручка или нить, гуашевые белила).
19. Весенние щебетуньи. Композиция птичек в различных движениях. Рисование по схеме. Вливание цвета в цвет. Нахождение сложных цветовых оттенков (бумага, акварель).
20. Волшебный фонарик. Выразительность темного силуэта фонаря по яркой цветовой заливке (от светлого теплого до темного холодного). Акварельный прием — по сырой бумаге (бумага, акварель).
21. Мягкая игрушка. Анализ натурной формы. Этапность работы по пособию (или вслед за показом преподавателя на доске). Акварельный прием — по сырой бумаге (бумага, акварель).
22. Свет в окне. Образ окна. Силуэтное решение декоративной (бумага, акварель).
23. Забавная мозаика (образ животного). Выразительность и цельность образа. Подчинение второстепенного главному. Цветовая гармония пятен (цветная и пестрая бумага).
24. Цветущая яблоня. Эмоциональное решение образа цветущего силуэта на цветном фоне (бумага, акварель, гуашевые белила).
25. Щенок. Выразительность образа собачки. Техника раздельного мазка (бумага, акварель)
26. Фантастическое животное. Создание образа в характерной позе. Графическое фактурное решение. Соотношение тональных пятен и выразительность линии, (бумага, гелевая ручка).
27. Времена года. Эмоциональность передачи цвета. Использование различных 7живописных техник, (бумага, акварель).
28. Итоговый просмотр.

1. О красках и карандашах. Воздушные шарики. Свойства акварельных красок и гуаши. Основные и составные цвета (бумага, акварель, гуашь).
Паучок. Возможности простого карандаша (бумага, простые карандаши).
2. Осенняя мозаика. Аппликация из цветной бумаги. Композиция листа. Силуэтный образ. Локальный цвет и нюансные оттенки (цветная бумага).
3. Осенняя палитра (с предварительными упражнениями). Выразительность образа. Ритм в композиции. Образ и цвет. Теплые и холодные цвета в создании образа (бумага, акварель).
4. Осенний урожай. Композиционный замысел. Главное и второстепенное. Колорит. Графическое решение по цветовой заливке (бумага, акварель, гелевая ручка).
5. Фантастический мир. Сказочный цветок. Выразительность и пластика образа. Линия, штрих, пятно. Использование фактур. Соотношение светлого и темного легкого ажурного силуэта (бумага, гелевая ручка).
Волшебное дерево. Приемы декоративного решения образа. Понятие «стиль». Подчинение деталей главному замыслу. Контрасты и нюансы пятен. Цветовая гармония (бумага, акварель).
6. Архитектурные образы. Графическое решение. Композиционное решение образа. Ритм силуэтов. Использование фактур, чередование разнообразных линий и форм. Определиться в характере образа — легкое, изящное, стремительное или величественное, незыблемое, массивное и т.д. Понятие «пропорции». Детали — часть целого (бумага, гелевая ручка).
Живописное решение. Эмоциональность цвета в создании образа. Гармония контрастов и единство сближенных цветов. Значение белого пятна и линии (бумага, акварель).
7. Цветная мозаика (рыбка, жар-птица). Аппликация из пестрой бумаги. Выразительность образа. Сложная палитра локального цвета. Выделение главного. Детали — часть целого. Приемы аппликации из бумаги (цветная и пестрая бумага).
8. На воде и под водой. Графическое решение. Графический образ подводного существа. Силуэт, пластика движения, сочетание большой формы и ее деталей, разнообразие линий, соотношение и ритм тональных пятен в фактурной проработке (гелевая ручка, тушь, перо).
Цветовое решение. Богатство цветовых оттенков. Возможен эскиз витража. Неповторимость живописного образа. Творческий подход в определении живописной техники. Контрастные и сближенные цвета. Цветовые и светлотное переходы (бумага, акварель).
9. Веточка хвойного дерева. Еловая веточка. Живописный образ еловой веточки. Композиция листа. Форма и пластика. Богатство оттенков зеленого цвета. Цветовые переходы по сырой бумаге с последующей проработкой деталей (бумага, акварель).
Сосновая веточка. Выразительность графического решения сосновой веточки. Легкость и ажурность пластичного силуэта. Возможности линии и штриха в решении образа (карандаш, тушь, перо, гелевая ручка).
10. Раскрасавица — зима.Метель в лесу. Образ зимних заснеженных деревьев. Композиция листа. Пластика темных силуэтов старых, корявых деревьев по предварительно залитому цветовому фону (или тонированной бумаге) с последующей проработкой переднего плана (бумага, акварель, гуашевые белила.
Зимний вечер. Образ вечернего или ночного села, окраины города и т.д. Соотношение больших и мелких, различных по форме силуэтов дальнего плана. Проработка деревьев и сугробов первого плана (бумага, гуашь по темному фону).
11. Итоговый просмотр.
12. Сказка на опушке леса. Сквозь стволы старых заснеженных деревьев на переднем V плане предстает образ сказочного дворца. Плановость в композиции листа. Изменения звучности цвета и силы тона с учетом воздушной перспективы (бумага, акварель, гуашь).
13. Зимние каникулы. Упражнение — фигура в движении. Композиция замысла в листе. Использование знаний и навыков предыдущих тем. (бумага, акварель, гуашь).
14. Замок снежной королевы. Упражнение — теплые и холодные цвета. Композиция замысла в листе. Силуэт. Взаимовлияние цвета. Тональные и цветовые отношения в передаче настроения (бумага, акварель, гуашевые белила).
15. Контрастные состояния. Солнышко и туча или облачко и солнце. Возможности графических выразительных средств в решении образов яркого, светящего, раскаленного, жаркого и т.п. солнышка и легкого, воздушного и пушистого облачка (или лучистого, искрящегося, светлого солнышка и темной, нападающей, лохматой, грозовой тучи (бумага, гелевая ручка или тушь, перо).
Мое настроение. Соотношение тональных и цветовых пятен (переходов) — передача состояния, настроения. Различные живописные приемы и техники (материал по выбору).
16. Силуэтные заливки.Горы. Силуэтное решение гор. Изменение звучности цвета и силы тона с учетом воздушной перспективы. Работа по сырому листу (бумага, акварель).
Дерево. Силуэт темного дерева (ели) на фоне заката, кромки дальнего леса. Закрепление материала (бумага, акварель).
17. Морская прогулка. Плановость в композиции. Выделение главного. Воздушная перспектива и интенсивность цвета. Отношение неба и воды. Техника раздельного мазка. (Возможна живописная заливка с дальнейшей проработкой переднего плана с отражением), (бумага, акварель).
18. Пушистые образы. Дружок. Кошка. Понятие «композиционные поиски». Зарисовки характерных поз и движений. Композиция листа. Пластика, силуэт, Творческое решение V образа с выбором техники исполнения. Закрепление знаний и навыков прежних тем. (материал по выбору).
19. Мои игрушки. Графический портрет. Композиция листа. Сложный силуэт как совокупность простых форм. Их величина и взаимосвязь. Линия, штрих, пятно — выразительные средства фактурных решений (бумага, карандаш, гелевая ручка, тушь, перо, уголь и прочие мягкие материалы).
Живописный пушистик. Композиция листа. Анализ сложной формы через соединение простых. Творческий выбор живописной техники и приема (бумага, акварель, гуашь, цветные карандаши).
20. В мире сказки. Сказочный домик. Композиционный поиск. Выразительность силуэта. Линия и пятно. Использование фактур (бумага, гелевая ручка, тушь, перо).
Затейливый домишко. Композиция листа. Образное решение главного и окружения как частей целого. Образ и цвет. Использование графической проработки по живописной заливке (бумага, акварель, гелевая ручка, тушь, перо, фломастеры).
Образ сказочного героя. Композиция листа. Узнаваемость и неповторимость образа. Характерная поза (движение) и очень важные детали (бумага, материал по выбору)..
21. Цвет в музыке. Создание ассоциативного образа. Эмоциональность звучания цвета. Понятия «мажор», «минор». Контрасты и нюансы цвета и тона.
22. Цветущая полянка. Творческий поиск образа. Фрагмент цветущей полянки. Сочетание пластичных форм. Живописные и тональные контрасты и нюансы.
23. Итоговый просмотр.

1. Основные и составные цвета. «Клумба». Понятие цветовой круг и его использование.
2. Какие разные астры. Композиция листа. Гармония цветовых пятен. Нюансовые оттенки (бумага, акварель).
3. В цирке. Характерная поза образа. Выразительность силуэта. Цвет и настроение. Гармония цветовых пятен. Аппликация (цветная, пестрая бумага).
4. Сказочные деревья. Возможности простого карандаша. Разнообразие графических изобразительных средств (линия, штрих, пятно). Использование фактур (бумага, гелевая ручка, тушь, перо).
5. Золотая осень. Разнообразие осенней палитры. Цветовой образ группы деревьев. Ритм силуэтов. Понятие теплохолодности. Техника раздельного мазка (бумага, акварель).
6. Образ старого дерева. Силуэтное решение образа с выделением характерных особенностей. Использование соответствующих графических фактур (бумага, гелевая ручка, тушь, перо).
7. Праздничный салют. Использование различных техник. Передача эмоционального состояния. Динамика цветовых пятен (бумага, акварель).
8. Композиция сухих растений. Композиция листа. Пластика и чередование форм. Выразительность силуэтов. Графическое решение (бумага, гелевая ручка, тушь, перо), цветовое решение (бумага, акварель).
9. Заснеженные растения. Композиция листа. Силуэтность изображения по предварительной заливке фона контрастным цветом, (бумага, акварель, гуашевые белила).
10. Морозные узоры. Композиция листа на основе наблюдений. Создание образа с выявлением характерных особенностей и пластики узора. Соотношение и чередование больших форм и мелких элементов.
Графическое решение: тональная растяжка и линия.
Цветовое решение: цветная акварельная заливка по восковому резному силуэту с дальнейшей проработкой элементов (бумага, акварель, восковые карандаши).
11. Первый снег. Образы заснеженных деревьев. Использование различных живописных приемов (вливание цвета в цвет; акварельная заливка с введением белил; акварельная заливка по восковой прокладке; смешанная техника (бумага, акварель, гуашевые белила).
12. Зимний пейзаж. Композиция листа. Цветовые и тональные отношения в передаче состояния. Использование различных техник (материалов).
13. Итоговый просмотр.
14. Стилизованные елочки. Понятие «стилизация» (графическое и цветовое решение), (бумага, гелевая ручка, тушь, перо, фломастеры, акварель).
15. Дружная семейка. Композиционное единство образов. Подчинение единому стилю. Цветовое и графическое решение (бумага, гелевая ручка, тушь, перо, фломастеры, акварель).
16. Зимний дворец. Композиция листа. Декоративное решение. Приемы стилизации. Цветовые и тональные отношения. Контрасты и нюансы. Соотношение и ритм величин (бумага, гелевая ручка, тушь, перо, фломастеры, акварель).
17. Сказочный дворец. Выразительность силуэта. Цвет и форма в решении образа. Детальная проработка как элементов единого стиля (бумага, смешанная техника).
18. Необыкновенные рыбки. Образность силуэтов. Взаимосвязь двух пластических форм и движение. Фактурное цветовое решение (бумага, гелевая ручка, тушь, перо, акварель).
19. Морское дно. Ритм и пластика пятен и линий. Соответствие графической фактуры природной формы. Живописность композиции. Теплохолодность (бумага, гелевая ручка, тушь, перо, акварель).
20. Подводный мир. Цельность композиции с четко выраженным движением. Выделение главного. Цветовая гармония, (бумага, акварель).
21. Золотой петушок. Силуэтный образ в характерное позе. Созвучность деталей в цвете и тоне и подчинение их целому. Аппликация, (цветная и пестрая бумага).
22. Мир насекомых. Графический образ через силуэт. Фактурное решение по цветовой заливке, (бумага, гелевая ручка, тушь, перо, акварель).
23. В мире животных. Выразительность образа. Разнообразие техник и приемов, (бумага, разные материалы).
24. Птицы бывают разные. Графический образ с индивидуальным фактурным решением, (бумага, гелевая ручка, тушь, перо).
25. Итоговый просмотр.

Для развития эстетических чувств рисование — основной вид занятий.

В процессе обучения в детской художественной студии у ребят постепенно формируется художественный вкус, возможность творчески переосмысливать действительность, окружение. В рисунках, лепке, аппликации дети выражают настроение, передают сложные эмоциональные состояния посредством образов. Творчество помогает развитию положительной самооценки, формирует позитивное отношение к миру. Во время рисования происходит развитие сложных движений пальцев и кистей рук, в частности вращательных, стимулируется тактильная чувствительность, за счёт этого у детей улучшаются сенсорные и координационные способности. Рисование важно для стимуляции развития зрительно-моторной координации и глазомера.

Детское рисование участвует и в согласовании межполушарных взаимоотношений, так как в процессе координируется конкретно образное мышление, оно связано с работой правого полушария мозга, и абстрактно логическое мышление, за него отвечает левое полушарие.

Всем детям важно, чтобы их рисунок что-то рассказал, а изображенное узнали. Ребята рисуют не только для себя: значимо отношение взрослых к их творчеству.

Они чутко реагируют на оценку родителей — похвала радует, о том что его работа отмечена педагогом ребенок рассказывает всем, а негативная оценка расстраивает. Поэтому хвалить и порицать нужно осторожно, вдумчиво: постоянные похвалы могут сформировать зазнайство, самоуверенность и, напротив, если все время говорить ребенку, о том, что он нарисовал или вылепил плохо, этим можно закрепить прочное негативное отношение к творчеству и низкую оценку своих способностей.

Значение рисования для развития ребенка еще и в том, что во время этих занятий у него формируются волевые, нравственные качества, умение и потребность доводить дело до конца, целенаправленно и сосредоточенно заниматься, помогать друг другу в преодолении трудностей и т. п.

Занятие рисованием в группе

Важно и то, что занятия проходят в группе: в процессе создания коллективных рисунков у детей формируются значимые навыки, такие как умение объединяться, договариваться для выполнения общей работы, появляется стремление помочь другому. Общегрупповые занятия изобразительной деятельностью стимулируют общительность и формируют дружеские взаимоотношения между детьми, помогают социализации. Коллективные просмотры работ приучают детей быть внимательными к рисункам одногруппников, справедливо и благожелательно их оценивать, радоваться общей удаче.

Рисование дает возможность естественным образом развивать воображение и пластичность мышления. Дети, любящие рисовать, отличаются большей непосредственностью в выражении чувств, фантазией и гибкостью суждений: им легко вообразить себя на месте того или иного персонажа рисунка, выразить свое отношение к нему, поскольку это же происходит каждый раз в процессе творчества. Будучи напрямую связанным с самыми важными психическими функциями: зрением, двигательной координацией, мышлением, речью, рисование не только способствует развитию отдельно каждой из этих функций, но и связывает, координирует их между собой, помогает ребенку осознавать и упорядочивать бурно усваиваемые знания, оформлять модель все более усложняющегося представления о мире.

Рисование само по себе — это важный информационный и коммуникативный канал.

Занятия в школе-студии «МИР В ЦВЕТЕ» позволяют окунуться в чудесную атмосферу изобразительного творчества и помогают детям развивать способность к художественному осмыслению действительности.

А с октября 2014 года школа-студия «МИР В ЦВЕТЕ» проводит уникальные занятия в «Орловском музее изобразительных искусств».

Ознакомиться с полной информацией об этих занятиях можно здесь.

Спешим также сообщить, что каждое лето художественная школа-студия «МИР В ЦВЕТЕ» приглашает ребят в Летнюю детскую школу.

Фотоотчеты с этого лета, а так же много полезной информации о Летней детской школе, Вы найдете здесь.

Идет набор на занятия:

суббота 15:00 — 16:30: дети 7-8 лет. Группа занимается, можно присоединиться, есть 2 места)
суббота 16:40 — 19:15: дети 9-12 лет. Группа занимается, можно присоединиться, есть 3 места)

*Для того, что бы присоединиться к любой из существующих групп, ребёнку нужно пройти 1-3 индивидуальных занятия с преподавателем студии.

Присоединение нового, неадаптированного к пространству, преподавателю и учебному процессу, ученика, в сложившуюся группу, сильно тормозит общий процесс и, одновременно является стрессом для нового ученика.

Такому ребёнку требуется много внимания и поддержки со стороны ведущего, особенно на первых занятиях, поэтому провести с ним подготовительные уроки, где преподаватель сосредоточен именно на нём — наилучшее решение.

Дети, после такой подготовки, легко вливаются в коллектив и учатся с удовольствием!

Проведение индивидуальных занятий проходит в заранее оговоренное время, по средам.

Чтобы записать своего ребенка, звоните по номеру школы-студии +7 (4862) 63-47-33.

Отзывы об этом курсе

Моему ребенку очень нравится заниматься в школе-студии «МИР В ЦВЕТЕ».
Читать дальше →

Ребенок с самого маленького возраста очень любил рисование, поэтому возникло желание пойти заниматься дополнительно.
Читать дальше →

дочь Василина 10 лет
Дочка очень довольна посещением художественной студии.
Читать дальше →

Предприниматель г. Орёл
Сын Богдан 9 лет
Мой сын, Богдан, с 20 июня в течение двух недель посещал занятия в летней школе.
Читать дальше →

Преподаватель г. Орёл
Дочь Ева 6 лет
Ева с большим удовольствием и воодушевлением ходила на занятия, очень эмоционально описывала работы, которые выполняла, после занятий.
Читать дальше →

Отзыв о занятиях ребенка в детской летней школе
Читать дальше →

Мы начали посещать этот курс, потому что ребенок хотел научиться рисовать.
Читать дальше →

Я выбрала этот курс для развития творческих способностей, навыков изодеятельности и овладения различными техниками рисования моим ребенком.
Читать дальше →

Экскурсовод Санкт-Петербург
Положительные впечатления! Потрясающий преподаватель!
Читать дальше →

Записаться на занятие

Рисунки для девочек 7-12 лет для срисовки карандашом в личный дневник

Автор adminsr На чтение 22 мин. Просмотров 5 Опубликовано 20.01.2021

05.08.2019

Ищешь красивые картинки для срисовки? Или ведешь дневник? У нас собрана целая коллекция милых картинок, которые ты легко можешь нарисовать. Мы собрали картинки для начинающих: картинки девочек, животных, пироженок, единорогов и многое другое. Здесь ты найдешь картинки под любое настроение. Мы стараемся постоянно обновлять картинки, чтобы твой дневник был самым лучшим.

Наши картинки для срисовки подойдут под любое настроение. Но большинство из них — радостные и счастливые. Потому что мы верим что твое детство счастливое и наполнено позитивом!

Картинки для срисовки для ведения дневника

Картинка «Модная девочка»

Подойдет для срисовки, когда ты задумчивая, размышляешь о жизни…Такие моменты очень драгоценны.

Милая картинка «Девочка и Париж»

Можешь нарисовать ее когда мечтаешь о чем-то или просто когда хорошее настроение

Девочка с шариком

Картинка «счастливая девочка с шариками»

Ты счастлива сегодня? Нарисуй эту картинку!

Картинка «влюбленная девочка»

Картинка для дневника «Девочка с модной прической»

Картинка «Девочка в солнечных очках»

Картинка для срисовки «Маленькая девочка с бантиком»

Чувствуешь себя сегодня маленькой девочкой? Хочешь озорничать? Нарисуй эту картинку!

Девочка в пижамке единорога

Картинка «Красивая девочка в шапке»

ВКУСНЯШКИ, КАПКЕЙКИ, ПИРОЖЕНКИ, МОРОЖЕНКИ, ЯГОДКИ

Любишь сладенькое?! Давай нарисуем это в дневнике. И ты сразу почувствуешь себя лучше. Картинки для срисовки вкусняшек и пироженок для твоего дневника.

КАРТИНКИ ДЛЯ СРИСОВКИ «МИЛЫЕ ЖИВОТНЫЕ»

Любишь котиков, собачек, единорогов и других животных. Они твои друзья? Напиши про них в дневнике и нарисуй их. Рисовать их очень легко. Попробуй!

КАРТИНКИ ДЛЯ ДЕВОЧЕК: ЦВЕТЫ, ТУФЛИ, ЕДИНОРОГИ

Напиши, какие картинки тебе понравились больше всего. Какие картинки для срисовки еще добавить в нашу коллекцию? Всем счастья и любви!

Все ли дети любят рисовать? Многое зависит и от природного таланта и способностей, и от того, занимаются ли с детьми. Но, если у малыша ничего не получается, тут занимайся с ним, не занимайся, у него просто не будет никакого желания рисовать. А благодаря вот этим картинкам, у каждого ребенка все и всегда получится. В чем секрет этих картинок? Эта коллекция содержит рисунки для срисовки. И мальчики, и девочки разного возраста смогут овладеть всеми тонкостями искусства рисования:

получить представление о пропорциях,
научиться рисовать детали,
выполнять портреты людей, срисовывать животных и др.

Подборка содержит картинки в разных стилях. Так можно выбрать именно то, что хочется нарисовать. И что самое важное, детям будет интересно! Также полезно рисовать рисунки по клеточкам, у меня сын начал именно с них: они всегда получаются красивыми, как на картинке, ведь здесь все четко.

Рисунки для срисовки — легкие для девочек

Что нравится девочкам рисовать? Портреты симпатичных девчушек, мимишные игрушки, кавайные животные. А еще любимые герои мультяшек и детских историй, пироженки и всякие нужные и интересные для любой девочки вещи: бантики в прическах, цветочки, короны принцессы и т.д.

Начну с картинок милых зверей. Напомню, что мы уже рисовали милых единорогов.

Теперь предлагаю научиться рисовать еду и бытовые приборы для кухни и дома. Научившись рисовать мелкие детали, вы сможете нарисовать большую полноценную картину кухни, кафе или ресторана. Все рисунки в современном кавайном стиле. Уверена, вы найдете что-нибудь интересное.

В этой подборке только простые картинки, которые легко повторить. Девочки могут посвятить срисовыванию этих картинок немного времени. А потом превратить шаблон в настоящую картину, разукрасив его или прибавив пару-тройку интересных деталей.

Простые и интересные рисунки девочек.

Дальше мультяшки. Здесь и Микки Маус, и принцессы, и Винни Пух, в общем все-все-все.

Еще предлагаю разные цветочки и тучки, которые так нравятся девчонкам. А еще картинки по временам года.

Лёгкие и красивые рисунки для девочек 12 лет

Что интересно девочкам в 12 лет? Все то, что красиво, современно и говорит о хорошем вкусе. Подборка в этом разделе полностью соответствует всем этим требованиям. Кроме того, картинки здесь несложные для срисовывания. Со временем каждая девочка, благодаря такой коллекции, освоится и сможет нарисовать подобную картинку самостоятельно.

Рекомендую ознакомиться также с кофейными рисунками, они невероятно красивые.

Рисунки карандашом для срисовки для детей 10 лет (легко)

Карандашные картинки – самый подходящий вариант и для начинающих, и для тех, кто стал профессионалом срисовывания с шаблонов. Подобные картинки можно рисовать в дороге или посвятить дома вечер приятному времяпрепровождению. Ведь все, что для этого надо – простой карандаш и блокнот. И все!

Эта коллекция специально подобрана для десятилетних девчушек. В ней все то, что нравится нашим принцессам:

Различная тематика, которая полностью соответствует мироощущениям девочек.
Можно срисовывать в разном масштабе, учитывая пропорции изображения на картинке.
Карандашный рисунок – это, чаще всего, набросок. Чтобы его «оживить», можно дополнить набросок светотенями или разукрасить, когда появится свободное время.

И, кроме всего прочего, такие картинки, как базу, можно обыграть: дорисовать свои детали.

Рисунки красками для срисовки для девочек 9 лет

Маленькая подсказка! Как пользоваться такими шаблонами для срисовывания:

Стоит посвятить немного времени на рассматривание картинки.
Определить основу. Это может быть овал лица, если речь о портрете, или же, геометрическая фигурка, если копируется рисунок животного, портрета и т. д.
Когда основа срисована, можно переходить к деталям картинки. Но перед этим нужно отметить пропорции: на каком расстоянии эта деталь от края или от левой/правой, верха/низа стороны основы. Нужно, как минимум, сделать 2-3 замера, чтобы найти то место, что занимает деталь.

А закончить стоит второстепенными деталями, которые не требуют точной срисовки.

Маленькие рисунки для начинающих девочек 5 лет (поэтапно)

Маленькие картинки рисовать очень интересно. Они простые, а значит, даже малышке в 5 лет легко будет их срисовать. А еще, из нескольких маленьких картинок можно составить целый сюжет для истории. Но сама суть таких картинок именно в том, чтобы малышка научилась рисовать и почувствовала себя уверенно, когда ей захочется нарисовать что-то самостоятельно.

Прикольные рисунки для срисовки для ЛД

Как украсить ЛД? Для этого подойдут прикольные картинки, на которых милые предметы с очаровательными улыбками или в симпатичных «рубашечках». Такие картинки веселые, вызывают улыбку и дарят хорошее настроение на весь день. А еще, при помощи прикольных картинок, можно отобразить свое хорошее настроение или же, свое отношение к миру и событиям в нем.

Стоит активно пользоваться этой коллекцией! А чтобы ее не потерять, можно забрать коллекцию в закладки, если оформить подписку. И сразу отвечу на вопрос: можно ли поделиться этой подборкой в соцсетях? Не только можно, но и нужно! Копируйте ссылку на статью, чтобы подарить друзьям такую интересную коллекцию.

Наше новое видео:

СрисовкиДля девочек

Ангелы

Срисовок : 53

Барби

Срисовок : 82

Братц

Срисовок : 74

Кавайные

Срисовок : 96

Куклы ЛОЛ (LOL surprise)

Срисовок : 111

Питомцы ЛОЛ

Срисовок : 48

Любовь

Срисовок : 38

Май литл пони

Срисовок : 99

Рапунцель

Срисовок : 115

Сквиши

Срисовок : 81

Тумблер (tumblr)

Срисовок : 45

Тильда

Срисовок : 60

Балерины

Срисовок : 37

Губы

Срисовок : 34

Золушка

Срисовок : 98

Короны

Срисовок : 58

Милые монстрики

Срисовок : 84

Мимимишные

Срисовок : 74

Монстр Хай

Срисовок : 50

Эквестрии

Срисовок : 48

Няшные

Срисовок : 129

Пары

Срисовок : 63

Платья

Срисовок : 55

Подружки

Срисовок : 71

Принцессы Диснея

Срисовок : 67

Разбитое сердце

Срисовок : 47

Русалки

Срисовок : 55

Гимнастки

Срисовок : 55

Куклы

Срисовок : 39

Лицо девушки

Срисовок : 59

Сердце

Срисовок : 37

Экономная девушка

Черно-белая девушка с опущенными глазами

Черно-белая девушка в бейсболке

Черно-белая веселая девушка аниме

Супер девушка

Стеснительная девушка аниме

Спящая девушка

Профиль лица девушки

Поздравление девушки с новым годом

Игривая девушка с открытым ушком

Замерзшая девчонка аниме

Задумчивая девчонка

Женщина в смятении

Девчонка с чупа-чупсом

Девчонка с ушками

Девчонка с пламенными волосами

Девчонка с голубыми глазами

Девчонка с венком на голове

Девчонка с бантом из волос

Девчонка микки-маус с фотоаппаратом

Девчонка и телефон

Девчонка все окей

Девчонка в черной майке

Девчонка в футболке 88

Девчонка в розовых очках

Девчонка в очках

Девчонка в куртке

Девчонка в купальнике

Девчонка в коротком платье

Девчонка в желтой юбки

Девчонка в голубой рубашки

Девчонка в венке из роз

Девчонка в большой шляпе

Девушка шопоголик

Посмотрите другие категории

Для мальчиков

Аниме

Антистресс

Персонажи

Дом

Из мультфильмов

Из сказок

Из игр

Транспорт

Животные

Насекомые и прочие

Еда

Праздники

Птицы

Сказочные персонажи

Супергерои

Цветы

Природа

Космос

Страшные

Картинки для для девочек для срисовки специально выделены в отдельную коллекцию легких и красивых рисунков девочкам. Милые и забавные картинки подойдут для срисовки и раскрашивания девочками любых возрастов. Принцессы, щенки, котики, совушки, стикеры и картинки для наклеек – все для творчества девочкам!

Розовый узор

Зайки выглядывают

Зайчик с шариками для девочек

Котик бежит по своим делам

Няшная девочка

Сливки в чашке

Милый рисунок для срисовки

Олененок с яблочком

Девочка кавай в личный дневние

Котики – цветочки для девочки

Миленький морж

Черный кот из черных котов

Сова в шарфе

Волшебная розовая кошка на удачу в личный

Нерпа в берете

Цыпа -капкейк

Котик с рыбкой

Маленькие рисунки для срисовки девочкам

Сладости

Милый зайчик для срисовки карандашом

Панда в скетчбук

Няша-бараша

Котик в костюмчике дракона

Хрюпкейк

Грациозная кошка

Яркая сова

Рисунок грибов карандашом для девочек

Котик держит письмо от девочки

Милый бульдожек

Ты радуга для моего единорога – звучит как признание

Простая и лёгкая бабочка

Котенок поет песни

Неземная кошачья красота

Мышонок под листочком

4 грации, вид сзади

Вариант рисунков хной на руках для девочек, или в личный

Рисунок Мулан

Девочка с игрушкой

Няшные медведи

Кот играет с ежиком

Милый покемон

Совенок удивлен

Кошки катаются на звездной карусели

Девочка с ушками, классно в личный

Миньоны

Череп в узорах для девочек

Гора из мишек

Розовая кошка, лёгкий рисунок

Маленькие картинки милых монстров

Девочка ежевичка

Быстрый рисунок девочки в скетчбук

Стильный фламинго

Удивленный десерт

Котик на подушке

Любой начинающий художник начинает с копирования других мастеров изобразительного искусства. Чтобы выработать свой собственный стиль, вам нужно переварить множество рисунков других авторов. Начните с чего-нибудь простого, веселитесь, не останавливайтесь и ваши навыки будут расти! Используйте эти простые картинки для срисовки каждый день, и скоро вы заметите результат. Вы можете выбрать из 190 изображений, достаточно лёгких в рисовании, но всё ещё на острие стиля. Идеально для новичков!

Кликните на изображение, чтобы открыть его в полном размере.

Простые, но красивые картинки для срисовки

Заяц держит морковку и улыбается. Ничего сложного в рисовании! Клетчатый фон поможет вам правильно вычислить пропорции

Признайтесь нам, вы ведь хотите такой горшочек для растений?

Самое простое, что вы можете нарисовать — это привидение. Эти мистические существа не требуют симметрии, объёма, мастерства. Просто нарисуйте их! Но не забудьте сердечки

Кто прекрасен? Ты прекрасен! У тебя всё получится

Чайные пакетики веселятся в белой чашке с усами. Сначала научитесь рисовать чашку, затем нарисуйте лицо. Когда это начнёт получаться, добавьте чайные пакетики

Милое мороженое, состоящее из трёх разноцветных котов. Главное в этом рисунке это настроение котов. Это простой и красивый рисунок

Все юные художники рисовали такие цветы. Если вы ещё не успели сделать это, то сейчас самое время!

Аниме девушка с кошачьими ушами в платье цвета вселенной

Карандашный рисунок израненного сердца, к которому подключено множество проводов

Леденец и мороженое это друзья навсегда

Два медвежонка во время дождя. Главная сложность этого изображения это отражение медведей в воде. Но вы можете начать без этого

Цветной рисунок кошки «Hello Kitty» для девочек

Красивый мухомор с сердечками вместо круглых пятен. Желтая бабочка сидит на его шляпе

Стакан молока и шоколадная печенька это друзья навсегда. Это простой и милый рисунок для мальчика или для девочки

Женщина покусывает губы, чтобы привлечь ваше внимание. Если вы добавите блики, то губы будут выглядеть более влажными. Также нужно добавить тень от верхней губы на зубах

Красивый жирафик с тремя розовыми воздушными шариками, вид спереди

Вам будет легко нарисовать такое яблоко. Сложности начнутся, когда вы захотите добавить цвет и тени. Но путь преодолеет лишь тот, кто движется

Медвежонок держит воздушный шарик в форме сердца

Смешной кот внутри гигантского пончика. Красивый рисунок, который вы легко сможете воспроизвести

Маленький мышонок с кусочком сыра. Обратите внимание, как розовый становится более насыщенным ближе к основанию ушей и хвоста

Вы можете легко нарисовать такого кота, но вся красота этого рисунка заключается в космическом пространстве и планетах. Простые геометрические фигуры и немного красок

Робот с тремя воздушными шариками. Ничего сложного для начинающего художника

Для тех, кто любит мрачных персонажей. Вот жнец душ с боевой косой для вас. Вотермарки не могут помешать вам нарисовать это, не так ли?

Если пикачу это ваш любимый покемон, то воссоздайте этот рисунок

Рыжеволосая лисица смотрит на падающую звезду

Грустный заяц сидит и смотрит вверх. Если вам не нравится это настроение, то вы можете нарисовать такого же зайца в радости

Маленький милый кит с рогом. Он такой же волшебный, как и единорог! Клетчатый фон, чтобы облегчить вашу задачу рисования

Облако проливает радугу на землю. Обратите внимание на блики. Именно эта маленькая деталь сделает ваш рисунок объёмным и красивым

Кот Саймона хочет еды в свою миску. Этот кот отличается предельной простотой в рисовке и особой харизмой

Различные виды облаков и планет. Все они довольно просты в рисовании. Кто здесь лишний?

Маленький белый заяц пытается дотянуться до звёзд, используя книги и приобретённые знания. Красивый рисунок со смыслом, к тому же довольно простой

Леденец в форме сердца на палочке

Маленький леопард хочет, чтобы вы доросли до нужного уровня мастерства

Винни Пух лежит рядом с бочонком мёда

Эта волшебная фея не может в один миг сделать вас великим художником, но если вы нарисуете её, то вы приблизитесь к этой цели

Смотрите туда! Это тот художник, который может нарисовать кота Саймона!

Две вишенки очень просты в рисовании. Вы можете придать им любое настроение и эмоции на ваш выбор

Заяц притаился в ожидании своего художника. Это элементарный рисунок даже для начинающего. Нарисуйте тело и уши. Всё остальное — это дело нескольких линий

Розовое мороженое с лаймом в коробочке с узором из сердечек. Очень красиво и просто в рисовании

Один из самых простых рисунков аниме девушек, что мы нашли

Желтый котёнок смотрит на вас, возлагая большие надежды на ваше изобразительное мастерство

Живая бутылочка с молоком для детей. Это идеальная няня

Детёныш панды, небрежный набросок. Вы с лёгкостью сможете срисовать его

Кошка, состоящая из простых линий. Не забудьте нарисовать бантик на её голове

Сова сидит на шесте. Гигантские глаза требуют качественных бликов. Перья можно нарисовать схематично

Белая зайка в розовом платье

Эскиз головы человека-паука. Попробуйте повторить форму рисунка неосторожными движениями карандаша

Смешной мопс внутри булки хлеба. Вам сначала стоит попрактиковаться рисовать эти два объекта отдельно друг от друга

Женские ступни в туфлях на высоком каблуке. Небольшая татуировка в форме сердца добавляет индивидуальности этой картинке

Милый маленький жирафик хочет быть нарисованным. Его пятна имеют форму сердца

Большой человек несёт вам своё мягкое сердце. Если вы сможете воссоздать такие же реалистичные складки на сердце, то вы преуспеете. Ещё одна важная деталь это блики

Миленькое мороженое розового цвета в вафельном стаканчике

Красивый заяц, лёгкий в рисовании. Он состоит из трёх кругов: голова, тело, хвост. Добавьте лапы, уши и лицо, и рисунок оживёт

Жирафик в фиолетовом шарфе. Не забудьте нарисовать пятна

Волнующееся море на закате, рисунок карандашом. Вы можете попрактиковаться в штриховке и рисовании моря

Радостный белый котёнок в желтом шарфе

Редкий вид белой вишни, отличающийся простотой рисовки

Симпатичные мягкие игрушки. Черно-белые и цветные рисунки

Добавляйте частичку собственного воображения в ваши рисунки

Милая маленькая белая белка на круглом фоне. Линии довольно небрежные, поэтому вы сможете с лёгкостью срисовать это животное. Самое сложное это глаза и блики

Красивые кристаллы, бриллианты, золото и грибы. Это не самый простой рисунок, но у вас всё получится при наличии линейки

Чёрно-белый силуэт дельфина, зеркально отражённый. Если вы нарисовали одного дельфина, то сложите лист бумаги пополам и обведите силуэт

Наверняка здесь есть ваша любимая еда, которую вы захотите нарисовать

Морда кота с глазами разных цветов. Вы можете выбрать любые цвета, например те, которые у вас есть в наборе карандашей или фломастеров

Сначала вам нужно нарисовать силуэт оленя. Затем обвести его в круг и начать импровизировать с фоном

Голубоглазый кот с серой шерстью и розовыми ушами. Обратите внимание, как меняется толщина линий в разных частях рисунка

Как насчёт одной банки Нутеллы? Легко нарисовать, приятно взглянуть. Но вы можете проголодаться

Миска с различными фруктами. Натюрморты вроде этого это классические задания для развития навыков рисования

Рисунок выполнен чёрной ручкой на клетчатой бумаге. Два кота смотрят на луну и звёздное небо

Только посмотрите на этого милого котёнка! Нарисуйте её в каждой позиции, это будет несложно и весело

Маленькая девочка на качелях. Цветные элементы и кружева на платье придают этому рисунку особый шарм

Чёрно-белый рисунок карандашом. Простой человечек слушает музыку с закрытыми глазами. Тени играют огромную роль в этом рисунке. Обратите внимание, как они меняются за счёт снижения количества линий

Два бокала с красным напитком. Блики, блеск бокалов и брызги напитка помогут вашему рисунку выглядеть потрясающе

Задумчивая кошка с венком из зелёных роз

Милая девочка неопределённого происхождения. Простая картинка для срисовки для девочек

Бумажный самолёт летит по траектории в форме сердца. Нет ничего проще этого рисунка, вам понадобится лишь линейка

Неуправляемый воздушный шар с корзиной

Белый мишка учится рисовать

Милый спящий котёнок. Самое сложное это нарисовать красивое одеяло и выпирающую щёку

Чёрно-белый рисунок рыбы. Простой и небрежный набросок

Белый котёнок подмигивает вам

Компактная собака с большими глазами улыбается в ожидании вашего рисунка

Этот голубь нарисован карандашом

Белый мишка делится своей любовью с вами

Маленький корабль встал на якорь в глубоких океанских водах

Схема по рисовке простого, угловатого кота. Геометрический стиль!

Милый заяц с розовыми ушками, лапками и носом. Блики на глазах максимально простые, это всего лишь два белых круга

Щенок показывает вам язычок, бросая вам вызов воспроизвести этот рисунок

Как вы думаете, этот котёнок кушает сладкую конфету, или кусочек бекона?

Малыш панда приветствует тебя, о начинающий художник

Это покемон Мэрилл. Его несложно нарисовать, а затем вы можете раскрасить получившийся рисунок

Нарисуйте какой-нибудь фрукт из предложенных на этой картинке

Трехмерный рисунок английской надписи «любовь»

Чайный пакетик хочет спать, и попасть на ваш рисунок

Два котёнка обнимаются и радуются. Они будут ещё радостнее, если вы нарисуете их

Три подтаявших шарика мороженого, каждый из них имеет собственный характер и настроение

Удивлённый кот, цветной рисунок. Большой объём шерсти простит анатомические ошибки начинающего художника

Чёрно-белая летучая мышь

Единорог в виде мягкой игрушки и маленькая бабочка

Кусочек арбуза делится своей любовью

Hello Kitty! Эта маленькая кошечка довольно проста в рисовании и узнаваема во всем мире

Как нарисовать белку в три шага

Милый кит плывёт по поверхности океана и испускает фонтан воды

Живая миска с любой субстанцией на ваш выбор

Снеговик в шапке и шарфе держит метлу в руках

Простая кошка для развития ваших художественных способностей

Весёлый слонёнок сидит и улыбается

Максимально упрощённый олень

Серый котёнок во время сильной жары

Девять разновидностей кактусов. Каждый из них лёгок в рисовании. Если вы любите эти растения, то вы нашли ваше идеальное изображение

Этот хомяк имеет большие запасы еды в щеках. Но вы можете менять их объём в вашей версии этого изображения

Как нарисовать кролика на скейтборде в четыре шага

Пикачу сидит и ждёт, когда ваши способности рисования дорастут до необходимого уровня

Как нарисовать цветного миньона за пять шагов

Как нарисовать милого волчонка за семь шагов

Голова зайца с очень длинными ушами

Три милые пироженки

Красивый белый заяц радуется жизни. Это довольно простой рисунок, но вам нужно обратить внимание на тени

Пятнистый желтый кот хочет обниматься

Кокетливая мышка с вьющимся хвостиком

Белый котёнок хочет поцеловать вас этой зимой

Взрослая чёрная кошка и её котёнок

Домашний кот гордо смотрит вперёд. Диснеевский стиль рисовки

Женская рука с чёрными ногтями держит дымящуюся палочку

Заяц едет верхом на слоне и держит воздушные шарики. Сначала научитесь рисовать этих персонажей с этого ракурса отдельно друг от друга. Самая простая часть это воздушные шарики

Высокие горы с заснеженными пиками и облезлые сосны

Нарядно одетая девочка стоит рядом с чёрной птицей

Маленький кот играет с клубком ниток в форме сердца

Нарисуйте форму кота, затем нарисуйте лицо, конечности и полоски на шерсти кота. Этот рисунок может быть закончен за пару минут

Щенок с красивыми глазами

Рисунок милого кактуса, который начинает цвести

Карандашный рисунок человеческих губ

Ленивец, черепаха, енот и белка. Выбирайте любое животное и начинайте рисовать

Простой чёрно-белый рисунок сонного кота

Эта тряпичная кукла прошла через многое за своё существование

Красивый маленький слоник, нарисованный при помощи карандаша

Маленький зелёный зубастый лягушонок с большими глазами

Если вам действительно интересно рисование, постарайтесь изучить теорию

Чрезвычайно упрощенная лиса это идеально для вашего первого рисунка

Кот Саймона смотрит куда-то с любопытством

Пикачу пытается вас напугать, но вызывает лишь положительные эмоции

Рыжеволосый заяц летит на розовом зонтике

Осьминог с большими глазами. Его щупальца просты в рисовании

Один милый лисёнок в четырёх разных позах

Две птицы держат верёвку с привязанными сердечками

Гигантский пингвин смотрит на вас своими мокрыми глазами

Полосатый кот дарит вам своё сердце

Зевающий котёнок, классический рисунок. Наверняка вы видели его где-то в детских журналах

Порки пиг, бесцветный карандашный рисунок

Попробуйте нарисовать Спанч Боба, это гораздо легче, чем вы думаете

Волшебная кошка-единорог парит в воздухе

Малыш панды сидит в гигантской чашке. Карандашный рисунок

Волосы этой девушки объяты магическим радужным сиянием

Подарочная коробка в форме сердца с надписью «Я тебя люблю»

Пингвин мальчик и девочка смотрят на сердце, состоящее из розового и светло-синего цвета

Любвеобильная чашка кофе. Вы можете нарисовать свой любимый напиток

Любопытный щенок, замечательный карандашный рисунок чтобы попрактиковаться в тенях и объёмном изображении

Пикачу выражает вам свою симпатию

Набросок медвежонка. Вы можете раскрасить это изображение или нарисовать своё собственное с нуля

Тряпичная кукла зайца немного грустная, но это только пока вы не нарисуете этого малыша в другом настроении

Довольно простой рисунок из мультфильма под названием Гравити Фолз. Mable обнимает своего любимого поросёнка

Пара голубей сидят на ветке на фоне большого красивого сердца

Карандашный рисунок грустного щенка с косточкой в зубах

Этот кактус хочет обнимашек, но попасть на ваш рисунок тоже было бы неплохо

Четыре поросёнка пытаются поменять лампочку. Как всегда, вам сначала стоит попрактиковаться в рисовании каждого отдельного поросёнка и лампочки

Кот по имени Pusheen с рогом единорога, радужной гривой и хвостом

Всё ещё очень простые цветки для рисования

Круглая сова с большими глазами смотрит вверх

Множество различных котов. Вы можете выбрать любого и нарисовать это животное

Как нарисовать мышь за пять шагов

Клубника это замечательная ягода, чтобы попрактиковаться в рисовании красками

Как нарисовать щенка за 4 шага

Все три солнца отражаются в глазах этого котёнка

Вам не рисовать лицо этой девочки, потому что она держит много воздушных шариков

Та самая красная злая птица

Светло-синее существо по имени Стич держит сердце

Маленький зелёный динозавр ждёт вашего карандаша и фломастеров

Взрослая белка, вид сбоку, карандашный рисунок

Дружба между котом и щенком

Этот смешной медвежонок решил поливать цветы, но единственное растение растёт на его голове

Заяц и слонёнок держат синие воздушные шарики в форме сердца

Рисунок чёрной ручкой на клетчатом листе. Кот пускает мыльные пузыри, сидя на земле

Красивый карандашный рисунок кота с белой грудкой и лапками

Радуга, печенье в форме сердца, милый кот, всё это вместе это отличный рисунок для начинающих

Павлин распушил перья. Вы можете нарисовать контур, затем раскрасить эту птицу

Лисица изображена как животное осени на этом изображении

Быстрый рисунок блестящей чёрной бомбы с фитилём

Вы можете обратить внимание, как направление движения карандаша во время рисования влияет на восприятие готового рисунка

Мистер поросёнок спит. Отличный рисунок перед сном

ThyPix.com

Используемые источники:

https://www.toys-4kids.ru/blog/risunki-dlya-devochek-dlya-srisovki
https://daynotes.ru/risunki-dlya-srisovki-dlya-devochek-lyogkie-i-krasivye/
https://xn——6kckiwadblcgjxwwirci4z.xn--p1ai/devushki/
https://linedot.ru/srisovki/risunki-devochki/
https://thypix.com/ru/lyogkie-kartinki-dlya-srisovki/

Азбука рисования.

Курс графической грамотности. 1905

Публикуем полнотекстовую иллюстрированную версию «Азбуки рисования» 1905 года, составленную В. Малиновской — преподавателем школы А. В. Жекулиной. Издание представляет собой пособие для учителей и родителей, обучающих детей в возрасте от 7 до 14 лет основам рисования. В пособии содержатся 18 таблиц с иллюстрациями и описания методик обучения рисованию — копирование рисунка, рисование с натуры, рисование по памяти; изображение светотени, рельефа предметов, бликов и рефлексов; основы сочетания цветов и др.

Азбука рисования : Курс графической грамотности : Объяснительный текст к 18-ти таблицам : Пособие для учителей и родителей / Составила преподавательница школы А. В. Жекулиной В. Малиновская. — Киев : Типография Императорского университета Св. Владимира Акц. О–ва печ. и изд. дела Н. Т. Корчак-Новицкого, 1905 (на 1-й стр. обложки 1904). — [8] с., [18] л. ил., цв. ил.

Предисловие.

Если труд мой пригодится, то я должна принести благодарность, во первых, нашему любимому профессору Павлу Петровичу Чистякову, с полной готовностью допускавшему всех, жаждавших знания, в свою мастерскую, во вторых, В. П. Науменку и A. В. Жекулиной, давшим мне полную свободу и возможность выработать свою программу преподавания рисования в школе; в третьих, господину Пащенку, прочитавшему лекцию в 1903 году в зале первой Киевской Классической гимназии о преподавании рисования во Франции. Кроме того я должна сказать, что заимствовала рисунки из очень многих сочинений: L’ornamentation par la plante M. P. Verneuil. Le dissin préparatoire par Guéblin. Учебник Пранга. Рисунки профессора Cassagne. Рисунки художников: Смирнова, Троицкой, Билибина и А. Маковского. Заимствовала из сочинения „Ornamentenschatz“ „Vademecum“ и мн. др.

Вспоминая то мучительное чувство, с которым я, в начале своего преподавания, готовилась к каждому уроку, разыскивая по всевозможным художественным изданиям подходящий материал для таблиц, я почту себя счастливой, если мой настоящий труд окажется полезным начинающим учителям и учительницам и облегчит их работу.

***

Вопрос о методике обучения рисованию никогда до сих пор не возбуждал такого интереса, как в настоящее время, благодаря тому, что на западе прежняя программа признана совершенно непригодной.

И действительно, рисование сначала прямого и криволинейного плоского орнамента, что тянулось иногда до старших классов, потом рисование геометрических тел и, наконец, гипсового рельефного орнамента, кончавшегося в лучших случаях гипсовыми масками и головами — все это могло быть уместным разве лишь в специальных рисовальных школах, где учатся в большинстве случаев лица избравшие себе рисование специальностью.

Но в общеобразовательных школах этот метод вызывал лишь скуку и отвращение: один белый цвет моделей способен был вызвать охлаждение к предмету у детей, которые, наоборот, так любят яркие краски.

Результатом плохой постановки преподавания рисования получилось то, что дети оставляют учебные заведения, не приобретя никаких знаний по рисованию. Учебные заведения не придают почти никакого значения этому предмету: балл, поставленный по этому предмету, не оказывает никакого влияния на общую оценку знаний ученика. Экзаменов по рисованию у нас не держат. О подготовке по рисованию и речи никогда не бывает. В публике десятками лет утвердилось убеждение, что рисование никакого значения не имеет.

Учитель рисования поставлен в чрезвычайно тяжелое положение.

В классе у него дети с разнообразными знаниями предмета: одни учились кое-чему, с другими надо начинать с азбуки.

Насколько это затрудняет преподавание, понятно всякому.

Из классного преподавание поневоле переходит в преподавание отдельным лицам или небольшим группам лиц. От этого в многолюдном классе дисциплина страдает. Учитель, желая преподать каждому, изнемогает под тяжестью невозможности это сделать, и в конце концов у него опускаются руки.

Кроме затруднения от разнообразия знаний учеников, сколько учитель страдает еще и оттого, что всеми принято его предмет считать неважным. Дети постарше часто с улыбкой его спрашивают: „Когда вы, многоуважаемый N. N., сделаете нас художниками??“ Как трудно бывает учителю объяснить им, что художников вообще не создают и что никто не стремится из них сделать художников, а что умение рисовать необходимо всякому человеку.

Каждому ремесленнику необходимо понятие о симметрии: башмачнику, столяру, портнихе и т. д. Рисующий и обладающий чувством красоты ремесленник, конечно лучше исполнит свое дело.

Без рисунка люди на половину не понимали бы того, что они изучают. География возможна ли без карт? Естественная история без изображения животных и растений?

Признано всеми, что наглядное обучение маленьких детей дает самые лучшие результаты, а возможно ли все показать? Невольно приходится показывать не предметы, а их изображения.

Новейшие языки преподаются помощью картин. А рисование, предмет обучения, дающий возможность понимать картины, научающий самого ученика производить изображения предметов, пренебрегается, как ни к чему не ведущий!

И так, каждому педагогу необходимо умение рисовать. Каждой матери и отцу необходимо это знание, как воспитателям своих детей.

Наш великий русский педагог К. Д. Ушинский чувствовал это: недаром он в своем „Родном слове“ поместил образцы рисунков.

Кроме того, каждому врачу, естествоиспытателю, ученому необходимо знание рисования.

Рисование делает науки более доступными; можно сказать: рисование популяризует знания, популяризует идеи.

Изучение рисования развивает у детей наблюдательность, внимание, развивает их ум, заставляя внимательно всматриваться в окружающий их мир.

Во многих уже странах изменили прежний взгляд на преподавание рисования. В Америке, во Франции рисование уже считается одним из важных предметов наряду с естествознанием, и по этому предмету установлены уже экзамены.

К счастью в последнее время и у нас начинается движение в пользу рисования.

Как идеал преподавания рисования, рисуется многим преподавание в американской школе. Действительно, оно поражает своей результатностью и шириной. Но американские школы так мало похожи на наши!

Прежде всего надо принять во внимание, что там переход из класса в класс совершается не раз в год, как у нас, а через каждые шесть недель, что заставляет всех работать интенсивно, с полным напряжением сил, чтобы не отстать от товарищей. При такой дробности классов, ученики подобраны в каждый класс с одинаковыми знаниями. Классы не многочисленны.

Рисованию учит не один специалист, а учителя и учительницы всех предметов.

Наконец, рисованию детей учат с 5-ти летнего возраста, тогда как у нас сплошь и рядом до десятилетнего возраста дети в некоторых семьях не имеют ни малейшего представления о рисовании. Такие дети имеют настолько не развитые глазомер и руку, что не могут найти средины небольшой линии; не могут разделить угол пополам и не могут найти средины страницы.

В американских школах бывают хотя и короткие, но ежедневные уроки по рисованию; тогда как в русских школах только в лучшем случае 2 раза в неделю.

Поэтому всю американскую систему преподавания рисования невозможно сразу ввести во все классы. Потребуется достаточно времени и не мало труда, чтоб постепенно можно было ввести у нас новый метод. Да и учителю, воспитанному на известном способе, преподававшему многие годы совершенно иначе, сразу отрешиться от всего предыдущего чрезвычайно трудно. Но, в будущем надеясь на реформу всей постановки преподавания рисования, можно и у нас уже теперь многое улучшить.

К счастью, обыденные, окрашенные предметы допущены уже моделями в школу.

Рассматривая иностранные программы современной постановки преподавания рисования, можно убедиться, что в настоящее время считается необходимым на уроках рисования научить детей следующему:

1) Срисовать с натуры различные предметы в различных положениях.

2) Рисовать не только карандашом или углем, но и кисточкой, что требует особой техники.

3) Делать быстрые наброски с натуры не только с различных предметов, но даже с животных и человека.

4) Рисовать различные предметы по памяти — даже до иллюстрирования чего-нибудь прочитанного.

5) Копировать с художественно исполненных рисунков, фотографий и т. д.

Как научить всему этому? Какую последовательность избрать при рисовании различных предметов?

На эти вопросы пока у нас еще нет определенного ответа, и каждый учитель поступает по вдохновению.

Только ясно намечен тот конечный результат, к которому каждый должен стремиться, именно: достижение графической грамотности.

Свобода пути к достижению этой конечной цели есть собственно великое благо учителей настоящего времени.

Составляя сам программу, учитель всегда может видоизменить ее, сообразуясь с теми детьми, с которыми он имеет дело в данное время, а, следовательно, может достигать наилучших результатов в своем преподавании.

Копирование уже готового рисунка.

Самая легкая из всех вышепоименованных отраслей рисования есть копирование уже готового рисунка. Вот почему чаще всего с этой отрасли и начинают.

Вывешивается обыкновенно для класса какая-нибудь таблица, на которой напечатан или нарисован самый незатейливый прямолинейный плоский орнамент. Потом постепенно задавая срисовывать все более трудные орнаменты, можно перейти к криволинейному орнаменту.

Если таблицы раскрашены и если позволять детям рисовать их в небольшую величину, по желанию их: в 1, 1½ и 2 квадр. вершка, если рисунок будет по силам ребенка и у него выйдет хотя и криво, но похоже, то дети рисуют их с восторгом.

Но при этом надо соблюдать еще одно очень важное условие, именно: следует перед каждым вертикальным рядом скамеек вешать особую таблицу и это вот почему: если вывешивать одну таблицу на целый класс, то те дети, которые сидят как раз против таблицы, видят прямо всю таблицу и так рисуют ее; те же, которые сидят с боку, видят ее в перспективном сокращении, а рисуют прямо. Таким образом они привыкают пренебрегать перспективными сокращениями и потом, когда они начинают рисовать с натуры, чрезвычайно трудно бывает преподать им умение рисовать в перспективе. Так как все наши классы состоят обыкновенно из детей с разнообразным знанием рисования, то весьма удобно весь класс разделить на 4, 5 и т. д. отделений, соответственно рядам скамеек, и каждому ряду или отделению предложить особую таблицу, соответственно силам учащихся.

Надо еще прибавить, что дети, особенно в младших классах, рисуют свои таблицы хотя очень плохо, но чрезвычайно быстро: приходится поэтому предлагать им сперва нарисовать с той раскраской цветными карандашами, которая на таблице, а затем позволять им придумывать свою раскраску, или даже видоизменять самый рисунок.

При этом попутно необходимо познакомить учеников со спектром и с главными красивыми сочетаниями красок.

Но начинающие обыкновенно просят все новых и новых таблиц, — вот тут то учитель и может очутиться в затруднении: ему необходимо приготовить таблицы 2—3 на каждое отделение.

Постепенно, после года обучения, можно начать предлагать таблицы с нарисованными вазами, чашами, щитами, шлемами, спиралью, волютой, и т. д. и т. д.

Потом таблицы могут быть заменены оригиналами для каждого ученика в отдельности: оригиналом цветка, плода, пейзажа, а в старших классах и фототипией или гравюрой с рисунка известного художника.

Предлагая таблицы с приготовительного класса, можно знакомить учеников незаметно со стилями; можно каждый раз сказать, что такой-то узор египетский, а другой греческий и т. д.

Вазы и сосуды тоже могут быть стильными.

Вот все, что можно сказать о рисовании с таблиц, т. е. с готовых рисунков. Необходимо только прибавить, что рисование с таблиц не должно быть исключительным приемом преподавания даже и в первое полугодие, а тем более оно не должно простираться на несколько лет обучения.

Совершенное изгнание из курса копирования с таблиц и оригиналов вряд ли будет полезно. Рисование прямо и криво-линейного плоского орнамента дает детскому рисунку уверенность, смелость и твердость. Копирование же художественно исполненных оригиналов развивает вкус, понимание рисунка и чувство красоты.

Рисование с натуры.

Во французских школах, для начала рисования с натуры предлагают нарисовать картонный квадрат и, поворачивая его постепенно, показывают, как он сокращается и изменяет свою форму.

Как же нужно поставить перед детьми картон? На этот вопрос ответ простой: можно поставить его на столе, можно прикрепить к доске, повесить на веревке — это, конечно, безразлично и зависит от размеров помещения класса, многолюдства его и т. под.

Затем придают различную форму этим картонам: форму треугольника, круга, ромба, овала и том. под. Рисуют их в различных поворотах и положениях, а потом уже переходят к рисованию с натуры напр.: деревянной линейки, палочки, палитры, к разным игрушкам, потом коробкам различной величины, формы, наконец, к кубу и т. д.

По опыту знаю, что очень удобно начинать даже шаром, цилиндром, коробками, при чем лучше всего ставить эти предметы на пол, если позволяют размеры помещения.

В многочисленном классе, где невозможно для всего класса ставить предметы на пол, надо поставить или повесить предмет высоко, чтоб все его видели, и для первой скамейки другой предмет на пол и предложить ученикам первой скамейки, нарисовав предмет, стоящий на полу, уступать свое место ученикам других скамеек. Куб, стоящий на полу, дети очень легко научаются рисовать, напротив, куб, стоящий высоко на столе, рисуют с большим трудом, долго не понимая перспективного сокращения его сторон.

Учитель не должен поправлять своей рукой рисунков ученика. Если ученик не видит перспективных сокращений, то следует нарисовать ему отдельно рисунок, показав неверности его собственного рисунка, а затем предоставить его опять его же собственным силам. Если в промежутки времени между цветной натурой давать детям геометрические тела, то они будут рисовать их с удовольствием, так как главное — возможно больше разнообразить натуру: то предложить нарисовать стул, затем книгу, потом чайник, далее щетку или метлу, затем игрушечный кораблик и т. д. и т. д.

Во время одного часового урока случается часто ставить один и тот же предмет в двух или трех различных положениях.

И при рисовании с натуры у детей явится любовь к предмету, во первых, если дать им натуру по силам, значит и здесь пригодится деление класса на отделения; во вторых, если не стеснять размерами рисунка и, в третьих, если дать цветную натуру и цветные карандаши в руки, особенно первое время обучения.

Конечно, первое время обучения у детей бывает очень много перспективных ошибок, но всегда предмет и его положение в общем схватывается верно.

На второй год обучения рисованию с натуры часто можно бывает уже объяснить детям горизонт, так что они будут рисовать сознательно предметы, помещенные выше их горизонта и ниже горизонта.

На третий год обучения можно уже давать по несколько предметов группами.

Маленькие дети все свои рисунки делают чаще всего очень быстро, так что у них поистине получаются быстрые наброски.

Но в старших классах, где дети уже начинают видеть тени и подробности предмета, необходимо отвести отдельные уроки исключительно для набросков. Моделями можно ставить орнаменты, чучела птиц, живых даже животных, а также товарищей; один из класса попеременно может позировать для остальных.

Эти наброски с товарищей возможно начать со второго года обучения т. е. с первого класса.

Вследствие указания Ученого Комитета Министерства народного просвещения, должна прибавить, что обучение светотени начинается с самых первых уроков обучения рисованию с натуры.

При рисовании, например, коробки, стоящей на полу, ребенок сразу видит, что одни части коробки освещены, а другие в тени, и на полу лежит тень от коробки.

Скажу более; следует непременно обратить на это внимание ребенка и требовать, чтобы он нарисовал освещенное пятно предмета и теневое пятно.

Но подробности в тенях дети обыкновенно видят не скоро. Да это, пожалуй, и хорошо, потому что если слишком рано обращается внимание на подробности, то потом подробности мешают видеть общее.

Блик есть самое блестящее пятно, находящееся на освещенной стороне предмета. Например: блики на роговице освещенного глаза.

Рефлекс есть отраженный свет от другого освещенного предмета. Рефлекс находится на теневой стороне предмета и потому он всегда темнее блика.

При начале обучения надо стараться так ставить предметы, чтоб на них не было ни бликов, ни рефлексов от соседних предметов; иначе это будет сбивать учеников.

Вот почему все предметы с блестящей поверхностью: металлические, например, лакированные, стеклянные и т. под. чрезвычайно трудны для рисования и совсем не годятся для первоначального обучения.

Для первоначального обучения хороши предметы с матовой поверхностью: коробки из картона, из дерева, мячи, книги и т. д.

Рельеф тел главным образом получается вследствие умения выискать в свету самые освещенные места и отличить их от полутонов, а в тенях более сильные пятна.

Даровитым детям это дается иногда с самых первых уроков рисования. Но это бывает редко, чаще же дети не скоро научаются вылеплять рельеф; так что это может быть достигнуто лишь после изучения азбуки рисования.

Рано обращать внимание детей на подробности в тенях даже опасно. Лучше, чтоб сначала они научились видеть ясно форму предметов и отделяли свет от тени.

При дальнейшем же обучении, конечно, они увидят и остальные подробности.

Во все время обучения, что бы дети ни рисовали, надо им советовать как можно чаще взглядывать на натуру.

Рисуя с натуры, никогда не добавлять и не доканчивать чего-нибудь от себя. Если не успел нарисовать, а натуру уже убрали, так и оставить рисунок неоконченным.

При рисовании с натуры преследовать правду и правду без конца.

Только правдивые рисунки могут быть художественными.

Рисование кистью.

Рисование кисточкой уже давно введено в Англии. Детям дают бумагу и сперва предлагают помощью линейки и карандаша нанести на нее крупную сетку, не стесняя тем, будет ли это квадратная или прямоугольная сетка.

Уменье владеть линейкой впоследствии очень пригодится на уроках черчения.

Когда сетка готова, детям дают одну акварельную краску и предлагают рисовать без предварительного контура, прямо кисточкой в каждой клетке, сперва самые простые фигурки: кружочек, мазок, овал, палочку, несколько кружочков и т. д. Можно позволять также детям самим придумывать рисунки кисточкой, что их чрезвычайно занимает. Один нарисует дом, другой чайник, третий лампу и т. д.

Наконец рисуют листья, отдельные лепестки, цветы, силуэты различных предметов и т. д.

Можно рисовать сначала с таблиц, потом с засушенных цветов, а постепенно эти уроки могут перейти в рисование с натуры настоящих акварелей.

Конечно, сетка нужна лишь в начале, для приучения детей к порядку на бумаге; но можно обходиться и без сетки.

Рисование по памяти.

Раз в месяц можно принести в класс только бумагу и, раздав ее, предложить детям нарисовать, что они хотят. Некоторые при этом тотчас находят себе сюжеты и начинают рисовать; другие, напротив, задумываются и никак не могут решиться.

Этим последним можно предложить нарисовать по памяти один из рисунков, которые они рисовали на предыдущих уроках или с таблиц или с натуры.

Можно поступить и так: на предыдущем уроке сказать детям, что в следующий раз они будут рисовать наизусть, положим, нож и вилку, и потому следует им внимательно рассмотреть эти предметы.

Наконец можно поступить и таким образом: на несколько минут вывесить в класс таблицу или поставить какой нибудь предмет для наблюдения, затем, убрав его, предложить нарисовать по памяти.

Дети очень любят рисовать по собственному выбору, выдумывая сюжеты сами; но многие из них рисуют при этом шаблонные дома, деревья или дам в профиль. По моему, эти дома и дамы передаются из поколения в поколение, удивительно они однообразные, и, странно, из какой бы семьи ребенок ни был, эти дома и дамы совершенно похожи друг на друга!

Эти рисунки скорее вредны своей шаблонностью, и потому лучше предлагать детям по собственному наблюдению рисовать что-нибудь ими виденное.

***

В двух младших классах очень полезно часть урока посвящать развитию глазомера и упражнению руки в движении и описывании различных круговых линий.

Для этого первые 20, 15 или 10 минут каждого урока учитель рисует мелом на доске линии, углы, квадраты, прямоугольн. и т. д., делит линии на 2, 3, 4, 5 равных частей; при этом можно нарисовать остов прямолинейного орнамента, который дети будут рисовать с таблицы остальное время урока.

Дети рисуют все это карандашом на простой оберточной сероватой бумаге, причем им не позволяется употреблять резинку, а советуется при неверности рисовать новые линии, углы и т. п. Хорошо закончить это рисование на доске какими-нибудь круговыми движениями карандаша, как советуют американцы. Пока дети упражняются в этом движении, можно развесить таблицы или приготовить натуру.

И так, на уроках рисования необходимо научить рисовать с натуры, с оригиналов, по памяти и акварелью.

Но и это еще не все; надо стремиться и к тому, чтоб научить детей иллюстрировать прочитанное.

Пока опыт мой в этой области был слишком незначителен, и потому не прилагаю рисунков.

Для обучения всему этому необходимо, чтоб все эти отрасли рисования проходили чрез все время преподавания с первого года и до последнего.

Если в каждом классе будет 2 урока в неделю, то в учебном году наберется около 60 уроков, следовательно, можно распределить занятия приблизительно так:

Приготовительный класс.

1-й год обучения.

Приблизительно 24 урока с таблиц, 16 уроков с натуры, 12 ур. акварелью и 8 ур. по памяти.

Следовательно:

1-й урок с таблиц,

2-й урок с акварелью,

3-й урок с таблиц,

4-й урок с натуры,

5-й урок с таблиц,

6-й урок с акварелью,

7-й урок с таблиц,

8-й урок по памяти,

9-й урок с таблиц,

10-й урок с натуры,

11-й урок с таблиц,

12-й урок с акварелью,

13-й урок с таблиц,

14-й урок с натуры,

15-й урок с таблиц,

16-й урок по памяти.

Первый класс.

15 уроков с таблиц,

15 уроков с натуры,

12 уроков рисования акварелью,

10 уроков наброски,

8 уроков по памяти.

Следовательно, распределить эти уроки возможно так:

1-й урок с таблиц,

2-й урок с акварелью,

3-й урок с натуры,

4-й урок наброски,

5-й урок с таблиц,

6-й урок с акварелью,

7-й урок с натуры,

8-й урок по памяти,

9-й урок с таблиц,

10-й урок наброски,

11-й урок с натуры,

12-й урок с акварелью,

13-й урок с таблиц,

14-й урок наброски,

15-й урок с натуры,

16-й урок по памяти.

Второй класс.

22 урока рисования с натуры,

8 уроков с таблиц,

12 уроков акварелью,

8 уроков по памяти,

10 уроков наброски с товарищей.

Третий класс.

24 урока рисования с натуры,

10 уроков с акварелью,

10 уроков наброски,

8 уроков по памяти,

8 уроков с художественно исполненных оригиналов.

Приблизительно тоже распределение занятий может быть допущено и в 4 и 5-х классах т. е. на 5 и 6 год обучения.

Конечно, все это распределение лишь приблизительное и может меняться смотря по силам класса, по успешности или неуспешности в той или другой отрасли рисования и т. под.

Если бы возможно было вести таким образом преподавание, то к пятому классу знание рисунка будет настолько хорошо, что можно рассчитывать на достижение графической грамотности.

Дети в этом классе, конечно, нарисуют гипсовую голову и даже фигуру всего человека, что по старой программе считалось конечным пунктом для общеобразовательной школы.

Но достигнуть этого, конечно, можно лишь в том случае, если обучение предмету будет итти несколько лет подряд.

Далее этого класса классное рисование хорошо бы было прекратить: далее оно будет необязательно, и лишь желающие могут продолжать предмет.

Должна прибавить, что такая постановка преподавания пригодна для детей школьного возраста, т. е. начиная с 9 лет. До этого возраста преподавание должно быть несколько иное, о чем поговорю, может быть, в будущем.

Для развития вкуса у детей, необходимо им во время уроков показывать хорошие гравюры, фототипии, литографии и рисунки, снятые с картин талантливых художников.

В последнее время очень много говорят о композиции и о стилизации.

В американской школе самым маленьким детям дают в руки разноцветные пластинки, кружочки и т. под. и предлагают составить узор. Такая композиция узоров, конечно, полезна, она способствует умственному развитию детей.

Но очень злоупотреблять этим не следует. Под конец года, когда в памяти детей сохранилось много различных узоров, им легче составить новое их видоизменение; дети даже любят этим заниматься. Но настоящее творчество, если и бывает, то крайне редко. Чаще дети выдумывают весьма некрасивые сочетания, и если такое рисование часто повторяется, то можно совершенно испортить им вкус.

Стилизация — есть упрощение каких-нибудь растительных форм и составление из них узоров и украшений.

Когда дети рисуют с натуры цветы и листья, полезно бывает им показать, как из такого цветка, упростив его очертание, можно составить стилизованный рисунок. Это весьма интересно детям и тоже есть вклад для их общего развития.

Но весьма опасно увлекаться такими сочинениями в общеобразовательной школе, потому что на это нет времени, да в сущности это есть дело профессиональных, технических школ.

В общеобразовательной школе, познакомив лишь наглядно с этим делом, лучше, если позволит время, подробнее знакомить учеников со стилями, с историей искусств и с знаменитыми художниками, имена которых до сих пор так редко упоминались в стенах учебных заведений.

[Рисунки и их объяснение]

Таблица І-я.

На этой таблице приведены примеры упражнений для развития глазомера и свободных движений руки учащихся.

Удобнее всего раздать бумагу перед уроком. Для упражнений, приведенных здесь, раздается самая простая серая оберточная бумага.

Можно купить стопу такой бумаги в очень больших листах за 3 р. 20 к. в оптовом складе.

Разрезав эти листы на меньшие, можно каждому ученику раздать пачку таких листов по 10, примерно, за раз. Карандаш употребляется № 2 или № 1 мягкий.

Когда дети уселись на места надо посоветовать им сидеть прямо, бумагу положить перед собою на столе прямо, прислониться спиной к спинке сиденья, голову держать возможно дальше от бумаги, потому что издали ошибки виднее, держать карандаш возможно дальше от очиненного конца и при различных линиях поворачивать для удобства не бумагу, на которой рисуют, а руку. Надо держать руку всегда перпендикулярно к рисуемой линии.

При описывании овалов необходимо, чтоб рука двигалась в плече и не опиралась на стол ни локтем, ни кистью.

Для рисования круга удобнее карандаш держать все время перпендикулярно к бумаге.

Учитель рисует приведенные здесь примеры на доске не больше 10, 20 минут урока. Детям необходимо советовать не употреблять резинки; при неверности — рисовать новые и новые линии, углы и тому подобное, рисовать одно и то же много раз, пока учитель не нарисует чего-нибудь нового.

Необходимо, чтоб дети испортили много бумаги, пока не научатся вести линию или круг верно, смело и твердо.

В конце года можно поочередно вызывать детей к доске, чтоб знать, все ли пройденное хорошо усвоено.

Первый год обучения весьма полезно отдавать 10—15 мин. на такие упражнения тех часов, когда будет урок посвящен рисованию с таблиц.

Если вести эту часть урока живо, разнообразно, то дети рисуют с удовольствием.

Таблица IІ-я.

Здесь приведены детские рисунки с таблиц. Таблицею я называю большой рисунок, напечатанный или нарисованный, который вывешивается на стене прямо перед рисующим.

Приведенные здесь рисунки лучшие в классе; многие дети рисуют еще гораздо кривее и неправильнее. Особенно криво начинают рисовать те, кто учится писать косым почерком. Но смущаться этим не следует: после целого ряда рисунков, кривизна эта и неправильность исчезают сами собой, лишь бы дети любили рисовать.

Кроме того, эти рисунки весьма различны по размерам. Нельзя требовать, чтоб детские рисунки были все одного размера. Маленькие дети, плохо очень рисующие, инстинктивно стремятся рисовать меньшей величины фигурки, потому что это легче.

Размер рисунка часто также зависит от глаз рисующего: дальнозоркие обыкновенно увеличивают, а близорукие уменьшают. Наконец, надо стремиться к тому, чтоб сохранить индивидуальность рисующего, она выражается и в размерах рисунка.

Рисунки обозначенные № 1, 2, 3 и 4 на этой таблице византийского стиля.

Таблица III.

Тоже детские рисунки с таблиц. Здесь прямолинейный плоский орнамент заменился постепенно криволинейным плоским орнаментом, — после чего начинают появляться рисунки различных предметов.

Рисунок № 1 изображает вазу.

№ 2 — восточный шлем.

№ 3 и 4 — египетского стиля.

№ 5 — римская мозаика.

№ 6, 7 и 8 — византийского стиля.

Таблица IV.

Детские рисунки.

1. Рисунок кронштейна с таблицы.

2. Рис. греческой вазы.

3. Рис. помпейской вазы, тоже с таблицы.

Остальные рисунки скопированы детьми с оригиналов профессора Cassagne.

Дети обязательно должны поставить оригинал прямо перед собой — но не класть его на стол рядом с бумагой, на которой рисуют.

Копию надо делать больше или меньше оригинала — что почти всегда выходит само собой. Редкий глаз способен скопировать совершенно точно оригинал, да этого и не надо добиваться.

Таблица V.

Здесь приведены еще примеры таблиц, которые можно бы было предложить классу.

Я уже говорила раньше, что для того, чтоб дети с увлечением работали, надо им давать новые и новые таблицы. Имеющиеся в продаже печатные таблицы все составлены прекрасно, очень интересно — но все они, даже Ганноверская коллекция, к несчастью, чрезвычайно малы по количеству и представляют слишком быстрый переход от легких к трудным. Поэтому поневоле приходится учителю рисовать самому, тем более что недостаток только в легких таблицах для начинающих.

1-й рисунок — спираль.

2-й — волюта.

3, 4, 5, 6, 7, и 8 греческого стиля.

9, 10, 11, 12, 13 арабского стиля.

14, 15 и 16 глиняная посуда северных народов.

17, 18, 19, 20 и 21 — русский стиль.

24 — норвежский узор.

25, 26, 27, 28, 29 и 30 современный французский рисунок.

Таблица VI.

Акварель. На правой половине таблицы примеры детских работ. Они рисуют одной какой-нибудь краской, разведенной на блюдце. Рисуют прямо кисточкой, не употребляя предварительно карандаша.

Многие из этих рисунков придуманы самими детьми.

На левой стороне таблицы, внизу, тоже детские работы — но с натуры — с засушенных листьев.

Листья были высушены и приклеены к кускам белого картона, который дети ставили против себя на столе.

Налево, вверху, помещены еще образцы, которые можно бы предложить для работы прямо кисточкой.

Таблица VII.

Направо — детские работы с натуры акварелью. Налево, вверху под № 1 помещены три главные основные цвета: красный, синий и желтый.

№ 2. Три второразрядные, составные цвета, каждый из них состоит из двух цветов первого разряда: оранжевый состоит из желтого и красного; зеленый — из синего и желтого; лиловый — из красного и синего.

№ 3 обозначает три третьеразрядных цвета, из которых каждый состоит из двух второразрядных: так, оранжевая и зеленая дают при смешении зелено-оранжевую краску или цитрин, которая следовательно состоит из всех трех цветов первого разряда, причем желтая взята в двойном количестве; оранжевая и лиловая вместе дают краснокоричневую краску, в которую входят все цвета первого разряда, причем красный взят в двойном количестве; наконец, зеленая и лиловая вместе дают оливковый цвет, в котором все три перворазрядные краски и синяя в двойной пропорции.

Большее количество красок не следует смешивать, потому что получаются тогда грязные оттенки.

Рисунок 4-й есть солнечный спектр из 6 цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего и лилового.

Можно составлять спектр из гораздо большего количества цветов, если смешивать соседние цвета в различных пропорциях: так, из 12 цветов будет: красный, краснооранжевый, оранжевый, желто-оранжевый, желтый, желто-зеленый, зеленый, синезеленый, синий, сине-лиловый, лиловый и красно-лиловый.

Переходы из лилового в красный, потом оранжевый и в желтый считают теплыми тонами.

Переходы из желтого в зеленый, синий и лиловый считают холодными тонами.

Рисунки 5 и 6 представляют собою скàлу* желтого и скàлу синего цветов. По середине скàлы, под цифрою 5, находится насыщенный желтый и синий цвета. Ниже их, обозначенные цифрами 1, 2, 3 и 4, более слабые тона этих цветов. Выше насыщенного цвета к оранжевому и синему цветам будет примесь черной краски и получатся цвета, называемые оттенками. Конечно, каждый цвет можно расположить в виде скàлы и с гораздо большим еще количеством тонов и оттенков.

____________

* Имеется в виду цветовая гамма. Скàла (итал.) — в физических инструментах (в барометре, термометре и т. п.) линейка, на которой нанесены деления, показывающие интенсивность данного явления (давления воздуха, температуры и т. д.). В музыке под именем С-ы разумеется гамма. (Настольный энциклопедический словарь. — Москва : Издание Товарищества А. Гранат и Кº, 1891—1903). Прим. tehne.com.

Весьма полезно было бы рисунки № 1, 2, 3, 4, 5 и 6 — увеличить и вывесить в классе, чтоб дети получили ясное представление о главных цветах, спектре и скалах.

О сочетаниях цветов.

Мы знаем, что каждая второразрядная краска состоит из двух перворазрядных. Краска первого разряда, которая не вошла в состав второразрядной, будет к ней дополнительная и она дает с нею красивые сочетания: так, к оранжевой — дополнительная синяя, к зеленой красная, к лиловой желтая.

Эти дополнительные друг к другу цвета образуют красивые сочетания между собой. Например, под № 7 приведен узор романского стиля, в котором сочетание синего цвета с оранжевым. К третьеразрядным краскам можно подбирать дополнительные по тому цвету, который взят в них вдвойне: значит, к цитрину подойдет лиловая краска, к красно-коричневой — зеленые тона и оттенки, к оливковой — оранжевая.

Соседние по спектру цвета дают тоже очень красивые сочетания, особенно, если переход постепенный, нежный. Это видно на орнаменте под № 11.

Рисунок 10 есть узор современный, французский; он почти весь состоит из холодных тонов, потому что синий соединен с зеленым и желтым и только внутренность цветка окрашена теплым оранжевым.

При составлении красивых сочетаний красок, необходимо помнить, что если подбирают два или три разные цвета, то нужно брать тона или оттенки различных номеров в скàле. Так например, 1-й номер тона в скале желтого цвета не будет ни выделяться, ни казаться красивым около 1-го же № лилового тона в скàле. Напротив, 1-й тон желтого цвета будет очень красив с 3 или 4 номером синего или лилового тона.

Одним словом, при сочетаниях цветов надо брать не одни и те же номера тонов или оттенков, а отстоящие друг от друга по крайней мере на 2, 3 номера в скале и более. По этой же причине два насыщенных цвета никогда не будут красивы рядом.

Если мы хотим в рисунке выделить или подчеркнуть какой-нибудь цвет, то рядом с ним надо поставить дополнительный его.

Если, напротив, какой-нибудь цвет кричит, и надо его смягчить, то надо взять какой нибудь тон его дополнительной краски и покрыть ею сверху; тогда кричащий тон делается серее и стушевывается.

Красивы еще сочетания одного и того же цвета, взятые в тонах и в оттенках, например, 12 и 17 рисунки греческого стиля.

Красивы также сочетания белого, серого и черного в связи с какой-нибудь одной краской.

Кроме того, здесь приведены несколько примеров разного стиля.

Рисунки 8 и 9 — египетский стиль.

13 — русский стиль.

14 и 15 византийский.

16 — помпейский.

18—индийский.

Таблица VIII.

Здесь приведены детские рисунки с натуры. Сперва они рисовали только форму различных картонов, висящих перед ними на протянутом шнурке через класс. Картоны были белые и для большей ясности обведены по краям цветным карандашом.

Потом дети рисовали форму различных игрушек; потом картоны, повернутые перед ними в различных положениях; далее коробки, ящики, геометрические тела в разных положениях и т. д.

Таблица IX.

Детские рисунки с натуры черным и цветными карандашами. Тут уже круглые, более трудные для рисования предметы, и даже по два предмета разом.

Таблица X и XI.

Тоже детские рисунки с натуры. Это уже рисунки 2-го класса.

Таблица XII и XIII.

Здесь помещены детские быстрые наброски. Опять дана серая оберточная бумага и не позволено употреблять резинку. В первый урок довольно трудно бывает объяснить детям, как они должны рисовать. Кто-нибудь из класса становится на стол, придвинутый к стене так, чтобы все в классе хорошо видели стоящего на столе.

Затем приходится на доске даже нарисовать и показать, что мелочей не следует рисовать, а только общий контур всей фигуры. Надо, чтоб они схватывали только общую фигуру, не жалели бы бумаги и как только недовольны — брали бы новый листочек бумаги и начинали вновь и вновь.

Дети очень любят такое рисование, и каждый успевает нарисовать иногда 8—10 набросков за час. Рисовали эти наброски 1-й и 2-й классы. Точно также они делают наброски с различных предметов, чучел птиц и т. под.

Таблица XIV.

Детские рисунки. Урок происходит весной в теплую погоду в саду. Детям советовалось рисовать стволы деревьев, начиная от земли и выше, тоже общим контуром.

Один из них нарисовал лестницу с двумя колоннами, ведущую в сад.

Таблица XV.

Детские рисунки по памяти. Рисунков по памяти таблиц и предметов, рисованных в классе, я не привожу, потому что это только повторение уже приведенных рисунков.

На этой таблице приведены лишь рисунки детей, сделанные по собственному их выбору. Дана бумага и сказано: рисуйте, что хотите.

Таблица XVI.

Рисунки детей на тему. Рисунки детей на заданную тему никогда почти не могут представлять собою настоящего творчества: это всегда есть лишь видоизменение того, что дети рисовали или видели.

Поэтому задавать им такие работы можно только лишь в конце полугодия. Эти работы должны быть производимы не чаще двух раз в год. Самое лучшее употреблять для них последний урок перед Рождеством и последний урок перед праздником Воскресения Христова. Когда бумага роздана, предлагается детям тема, на которую они рисуют в течении часа.

Некоторые кончают рисунок на тему очень быстро; в таком случае можно бывает им предложить рисовать то, что они сами желают в остальное время урока.

1-й Рисунок — переплет для книги: Басни Крылова. Собственно здесь помещена только верхняя половина переплета. На нижней должна быть надпись заглавия.

2, 3, 6, 7, 8, 9 и 10 узоры к полотенцу.

4 и 5 рисунки — узоры к вороту рубашки.

11, 12 и 13 — узор из цветов ромашки.

14 — узор из каких-нибудь листьев.

15 — рамка для фотографической карточки.

16 — узор из треугольников.

17 — узор из вопросительных знаков.

18 — коврик.

19 — узор скатерти.

Таблица XVII.

Примеры стилизации. Рисунки 1 и 2 лист и плоды дикого винограда и узор из них.

3—4. Болотный камыш и узоры из него.

5—6. Вьюнок и узор из него.

7—8. Цветок флокс и узор.

9—10. Дикая мальва и узор из нее.

11—12. Отдельные цветочки вербены и узор из них.

Таблица XVIII.

Здесь приведены наиболее подробные рисунки, показывающие как изображаются свет и тени, а также рельеф предметов.

К сожалению в печати они вышли сухи.

Необходимо прибавить, что все приведенные в этом сочинении детские рисунки рисованы детьми приготовительного, 1-го, 2-го и 3-го классов.

Некоторые из детей учились вторую зиму, другие только первую.

Возраст детей был от 9 до 14-ти лет. Рисовали и девочки и мальчики.

В. Малиновская.

Рисование с детьми до 3 лет: не обучение, а самовыражение

25 05 2015 Н.

Лейкина 15 комментариев

Я получаю много вопросов о том, когда же уже пора учить детей рисовать, показывать им как рисуется домик, солнышко, рассказывать, что травка зеленая, а небо синее. Учить детей рисовать до 8-9 лет не нужно! А что же надо делать, вы узнаете из этой статьи.

Как правило, мы, взрослые, не особо обращаем внимание на детские каля-маля и пытаемся подтолкнуть ребенка к изображению реальных предметов. Взрослым хочется, чтобы дети как можно быстрей начали изображать что-то реальное: круг, квадрат, треугольник, тучу, домики, травку. Мы и не подозреваем, что такими желаниями и советами блокируем развитие у детей способности говорить на изобразительном языке, способности рисовать.

Итак, прежде, чем мы с вам пустимся в путешествие в мир первых детских рисунков, я хочу подчеркнуть существенные различия между рисунками взрослых и детей.

В своих рисунках взрослые изображают реальность, реальный предмет. Дети до 7-8 лет передают свои ощущения от предмета, выражают свой психический мир во вне. Похожесть не интересна ребёнку, он рисует свое впечатление от предмета. Обычно, это тактильные, двигательные и зрительные впечатления.

Длинная сабля у рыцаря, так ее воспринимает ребенок 3,5 лет.

Кошка: длинное тело и хвост, которые ребенок часто гладит. 3 года. Тактильное ощущение.

Давайте внимательно рассмотрим первые детские рисунки каля-маля. Надо отметить, что это очень важный период! И часто именно на этом этапе происходит блокировка рисования у наших детей. И тогда из них, как правило, вырастают взрослые, которые не умеют рисовать или рисуют шаблонно (солнышко, цветочки, домик, травка).

У периода каля-маля или каракульного рисования есть свои названия: хаотические каракули, циркулярные каракули, развитые каракули.

1. Хаотические каракули

Первое освоение изобразительного языка начинается до года, когда малыш берет в руки карандаш и начинает тыкать им в листочек, радуясь, что оставляет следы. Это первые каракульные рисунки. В этот момент ребенок может смотреть по сторонам, на маму и продолжать тыкать. У него получаются хаотические каракули. И возникают они тогда, когда ребенок делает для себя открытие: он может оставлять следы в этом мире!

Если в этот период дать ребенку листок и карандаш, то он с интересом будет проводить карандашом по листку, не соблюдая границы. На этом этапе у него еще не сформирована зрительно-моторная координация (глаз-рука): глаза не следят за тем, что делает рука, а рука действует так, как получается.

В это время мама может дать 1 листок и 1 инструмент для рисования: мягкий карандаш или фломастер, пальчиковые краски, а если ваш ребенок все еще активно изучает мир через рот, то натуральный краситель, например, морковный или свекольный сок. Достаточно дать всего по одному экземпляру, а не россыпь карандашей и фломастеров и целый альбом. Это поможет ребенку сосредоточиться на оставлении следов, а не на том, чтобы попробовать все на вкус.

И важно, чтобы мама давала обратную связь: «Ого, как здорово!», «Как много и красиво ты нарисовал!» — чтобы ребенок получил опыт положительной реакции на свои действия. Особенно на оставление следов.

Надо заметить, что любое размазывание чего-либо в этот период (часто это каша по столу, овощи, макароны) – часть опыта оставления следов. Поэтому мы аккуратно реагируем на такие действия, без критики и негативных эмоциональных реакций. Просто помогаем ребенку доесть свою пищу и пойти заниматься другими делами, чтобы обед или ужин не превратился в развивающие занятия.

Итак, на этом этапе ребенок приобретает опыт, что оставлять следы — это очень и очень хорошо! Как организовать рисование, чтобы было хорошо и вам и ребенку, читайте здесь.

Хаотические каракули — довольно короткий период, дети уже совсем скоро переходят на следующий этап: циркулярные каракули.

1 год

2. Циркулярные каракули

Ребенок тыкал, тыкал в листок, потом он делает важно открытие: «Я могу управлять своим движением! Куда захочу, туда и поведу!». Это второе открытие в рисовании тесно связано с психическим развитием. Марина Озерова пишет, что циркулярные каракули примерно совпадают с тем временем, когда ребёнок начинает кружиться.

Ребенок очень рад, что может САМ рисовать. И тут же изобретает несколько движений: крючки, прямые, круги, разные линии. И начинает их активно отрабатывать. В это время ребенок еще мало где может проявлять свою власть, мы его кормим, одеваем, за него решаем. А здесь он — хозяин движения! И уже имеется зрительно-моторная координация. Чем выше психическое развитие ребенка, тем больше линий он изобретает! У деток, у которых есть неврологические проблемы, на этом этапе будут очень заметны изменения, поскольку зрительно-моторная координация у них развивается позже.

И именно на этом этапе у родителей появляется соблазн начать обучать ребенка как правильно рисовать квадрат-круг, солнышко-домики. Так можно надолго заблокировать процесс развития этой деятельности. Во-первых, показ готовых шаблонов приводит к блокировке развития образного мышления, а в будущем — к шаблонному рисованию. Во-вторых, дети считывают мамину обратную связь, как: «Ты не умеешь, я знаю, как правильно, у тебя неправильно».

В детском рисовании нет ничего хуже, чем оценка. Некоторые родители снисходительно принимают такие каля-маля своих детей, но все же переживают, что нет изобразительного, похожего на реальный предмет рисования.

Когда у меня на занятиях дети боятся рисовать (уже в 4-5 лет они могут отказаться это делать, так как боятся, что у них не получится), мы возвращаемся на стадию каракульного рисования, где дети заново открывают для себя возможность оставлять следы и управлять своими движениями на бумаге, без страха оценки и страха того, что не получится, так как тетя Наташа дала задания нарисовать каля-маля.

Мая рисует музыкальные каля-маля

Каля-маля, 5 лет

1,3 года

1 год 9 месяцев

На этом этапе мама опять дает по одному листу и всего два фломастера, карандаша, баночки с краской. Напомню, это важно, чтобы ребенок смог сосредоточиться на самом акте овладения своими движениями на листе. Здесь важно восхищаться разными линиями: «О, какой кружочек, какая завитушка, какая толстая линия!» и т. д. Не даем своих ассоциаций: «Это зайчик, медведь, машинка и прочее?». Не показываем шаблона и не обучаем. После того, как ребенок вам показал свои каля-маля, можно сказать «Нарисуй еще!». А что делать, если ребёнок просто просит: «мама, нарисуй?» Читайте в статье «Рисуем под сказку«.

3. Развитые каракули

На 3-ю стадию каракульного рисования ребенок выходит от 2-х до 3-х лет. Это благословленное время. «Лист мне тоже подчиняется! Я имею власть над пространством!» В этот период ребенок много бегает, он осваивает пространство. Фломастеры бегают по листочку. Ребенок осваивает пространство-лист, чувствует его край и учитывает это в своих графических действиях. «То, что я делаю, я делаю хорошо. Я знаю, как надо!» У ребенка формируется важное композиционное чутье.

Период развитых каракулей — сенситивный период для выстраивания композиции расположения предметов на листе. Развитые каракули — это свобода! Рисование тесно связано с телом, с физическим движением. Давайте ребенку возможность много двигаться.

Развитые каракули – это стадия интерпретаций своих рисунков, это переход к изобразительному рисованию. Ребенок в бесформенных изображениях начинает видеть смысл. В 2,5-3 года, по словам Марии Осориной, совершается революция. Ребенок обнаруживает, что его линии, точки, кружочки на что-то похожи. Они могут быть чем-то и что-то значить именно для него. Так ребенок открывает для себя знаковую функцию рисования. Все эти кружочки, пятна становятся элементами графического языка, при помощи которых ребенок начинает изображать человека, животных и даже абстрактные идеи.

Подчеркнём, что несовершенство графических форм не мешает ему говорить на графическом, изобразительном языке. На этом этапе ребенку важно нарисовать все, что он хочет. Это как магический акт: «встань передо мной, как лист перед травой!». И здесь он проделывает огромную интеллектуальную работу, он учится видеть необходимые и достаточные признаки персонажа: человека, животного, предмета.

Многие специалисты отмечают, что застенчивость взрослых людей, такая как страх выразить себя, начинается именно здесь. Ребенок уже подрос. Взрослые еще больше хотят, чтобы что-то уже конкретное появлялось в его рисунках, и часто взрослые дают оценку рисунку, а для ребенка это оценка его самого. У ребенка уже закладывается самооценка, он ее формирует из обратной связи значимых взрослых. Детские рисунки хорошо бы принимать также, как мы принимаем ребенка — безусловно. Рисование для него должно быть радостью! И даже каракули нужно вешать на стену, любоваться ими и показывать с гордостью друзьям и знакомым.

Паутина,где ползает паук. 3 года

Солдаты, которые победили паука. 3 года

На этом этапе мама может дать несколько ручек, карандашей, мелков и листы разной формы: круглые, маленькие, большие, треугольные, овальные. Мы знакомим ребенка с кистью и красками: гуашью, акварелью. И именно на этой стадии ребенок приносит вам рисунок и говорит: «Смотри — это машина едет, дождь идет, комары летают и т.д.».

На этой стадии важно не давать своих ассоциаций: «Это волк, ежик, заяц?». Оценки также не даем: «Как похоже, молодец!». Можно сказать:»Как мне нравится твой заяц!»

Что еще важно? В период хаотических и циркулярных каракуль дать ребенку вволю наиграться с материалами: трогать, размазывать, хлопать, рисовать на своем теле.

Знакомство с красками, 2 года

Итак, ребенок примерно с 1 года до 3 лет проходит несколько стадий доизобразительного рисования:

Следы
Власть над движением
Поиск смысла в нарисованном рисунке
Желание изобразить что-то

Марина Озерова в своей книге напоминает, что ребёнок рисует ощущение и отношение к предмету. На создание изображения влияет двигательный канал восприятия. Ребенок рисует, опираясь не на зрительный образ, а на тактильные и двигательные впечатления. В процессе развития образного мышления важно давать ребенку самому создавать свои рисунки.

Если мы даём готовые шаблоны, изображения, предметы, то мышление у дошкольника не генерирует свои образы, мы помогаем ребенку формировать шаблонное мышление.

Рисование — это не просто популярный вид деятельности. Это способ самовыражения без слов, рассказ о переживаниях, которые еще сложно осознать, непосредственная передача своего состояния с помощью художественных средств. У ребенка до 6-7 лет речь развита не настолько хорошо, чтобы он смог сформулировать и внятно выразить то, что он чувствует. Рисование дает детям шанс выразить состояние, отношение к чему-либо, вновь пережить приятное событие или избавиться от негативных эмоций.

Рисование связано с психическими функциями ребенка: с воображением, восприятием, речью и мышлением. Оно развивает эти функции и соотносит их между собой, помогая ребенку упорядочить представления о мире. Надо помнить, что в рисовании ребенок использует опыт, приобретенный в другой деятельности. Чем лучше ребёнок играет, активно познает окружающий его мир — тем лучше он рисует (не значит, что правильно изображает предметы, создает их похожими, а значит, что проходит качественно стадии развития детского рисунка, осваивает изобразительный язык).

Желаю вашим деткам рисовать с удовольствием!

Приглашаем вас на тренинг «Секреты детских рисунков»
УЗНАТЬ ПОДРОБНОСТИ!

Статья написана по материалам Марии Осориной, Марины Озеревой, Елены Макаровой, личных наблюдений меня и моего супруга, прекрасного художника-педагога, Михаила Лейкина.

Книги, которые вдохновляют на творчество с детьми:

1. Марина Озерова «О детском рисовании»

2. Мария Осорина «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых»

3. Елена Макарова «Как вылепить отфыркивание»

Хотите получить в подарок запись вебинара «От каля-маля до шедевров!» и стать экспертом по сопровождению детского рисования? Заполните форму, и через несколько минут он придёт к вам на почту!

Поделитесь записью

Учимся рисовать щенка поэтапно — урок рисования карандашом для начинающих детей и школьников / Уроки рисования карандашом для начинающих — как научиться рисовать, учимся вместе / Ёжка

С помощью этого урока вы сможете нарисовать щенка. Вот такого.

В этой теме будут показаны приемы и даны советы как легко и красиво нарисовать щенка лабрадора. Это урок рисования для начинающих и для школьников.

Как нарисовать собаку — Давайте начнем!

Как обычно, я буду для начала начинать рисовать этот трудный рисунок с двух очень простых линий. Один круг и один овал. Круг будет служить в качестве руководства для головы собаки, а овал будет телом.

Морда поможет нам найти позицию и масштаб. В этом случае будет видно три из четырех лап.

Как нарисовать собаку — Общие формы

Еще две важнейших характеристики морды являются длинные уши и фактической нос.

Выражение собаки имеет решающее значение, мы начнем с этого. Использование пары линий определит стороны головы и высоту глаз, а также линию рта. Используйте рисунок, как руководство!

Теперь немного отдохнем. На этом этапе мы просто обрисуем лапы и добавим немного меха для определения линии плеча и линии живота.

Избавьтесь от грубых линий (контуров) и посмотрите, как ваш щенок выглядит. Верьте или нет часть жесткого рисования закончена. Теперь пришло время более подобных деталей рисунка нашего щенка.

Как нарисовать собаку — завершение, шерсть

Вы не хотите сокрушить рисунок линиями для отображения меха? Помните, что это всегда более важно. Так что добавьте пушистых линий здесь и там, добавьте некоторые детали, когда Вам покажется необходимым.

Как видите, фокус в том, чтобы добавить немного тени. Области тени помогают определить объемы собаки. Не добавляйте их в случайном порядке, а используйте для более точного определения объемов и освещения сцены.

Как нарисовать собаку — конечный результат!

Последний штрих немного теней, чтобы дать нашему щенку еще объема. Вы сделали это!

Взято из сайта

Рисование с детьми по методу Монарта

После долгих раздумий (годы!) Я решила научить своих дочерей конкретным навыкам рисования, используя книгу Моны Брукс, Рисование с детьми и метод Монарта в качестве руководства.

Я давно думал, что рисование должно и будет развиваться естественным образом у детей, и что обучение конкретным навыкам может замедлить их рост и творческие способности. Но за последние пару лет я все больше и больше менял свое мнение об этом.

Майя уже больше года просит дать конкретное руководство по рисованию, и все это время я спорил с этим в своей голове. Тем не менее, я наконец сделал решительный шаг, отчасти потому, что опасаюсь, что она может вообще потерять интерес к искусству и рисованию, если она станет слишком разочарована своей способностью рисовать то, что она хочет, а отчасти из-за этого отрывка из Рисование с детьми :

«Мы не ожидаем, что дети будут играть на пианино, изучать танцы или заниматься спортом, не показывая им базовые компоненты этих предметов.Почему мы ожидаем, что они сами поймут сложность рисования? »

А относительно метода Монарта Брукс говорит:

«Все любят рисовать, если им предоставляют безопасную среду с достаточной структурой для успеха и достаточной свободой для творчества. Это то, что предлагает Monart. Определенная последовательность уроков в этой книге создает безопасную среду, поскольку она учит студентов использовать алфавит фигур, чтобы анализировать и разбирать то, что они видят. Развитие перцептивных и аналитических навыков способствует развитию критического мышления и решения проблем. Легкий и быстрый художественный успех также повышает самооценку, и эту уверенность можно перенести на другие области образования ».

Звучит неплохо, не правда ли?

Итак, мы начинаем работать над уроками из книги Рисование с детьми книги , распространяя материал и упражнения из каждого урока / главы на неделю или две. Моя цель — развлечься и плыть по течению, но с особым упором на улучшение навыков рисования.Я буду публиковать сообщения о наших успехах, если вы хотите следить за мной.

Дафна, вероятно, в это время тоже будет рисовать по-своему или играть спокойно (все равно можно всегда надеяться), но я не думаю, что она готова или заинтересована в такого рода инструкциях.

Итак, все это в порядке введения к сегодняшнему посту…

Рисунок Майи, до начала уроков по книге (возраст 7,5)

Ранее на этой неделе Майя и я рисовали каждый, чтобы определить наш начальный уровень , как это было описано Моной Брукс. У меня были бумага и ручки, разложенные после школы в понедельник днем, и каждый из нас нарисовал сцену с домом, деревом, человеком, цветами, кустами, а также несколькими другими вещами. Брукс предлагает потратить не менее 30 минут на рисунок, и я думаю, что мы это сделали, хотя я не ставил таймер.

Мой рисунок, до начала уроков по книге (возраст 35,9)

Я тоже надеюсь улучшить свои навыки рисования , поэтому мы с Майей делаем это вместе. Рисование с детьми имеет подзаголовок «Творческий метод и для взрослых начинающих». и хотя я не считаю себя новичком, прошли годы с тех пор, как я рисовал, и я определенно могу использовать некоторые навыки и практиковаться.

Мона Брукс считает, что для того, чтобы хорошо рисовать, мы должны более внимательно относиться к 5 видам линий, из которых состоят объекты: точки, круги, прямые, изогнутые линии и углы. Чтобы определить начальный уровень в методе Монарта, она включает упражнение на воспроизведение формы, которое мы с Майей выполнили.

Майе понравилось упражнение, и она легко смогла завершить рисунки на всех трех этапах, за исключением самого подробного из последнего третьего (вероятно, из-за сочетания сложности и потери интереса и внимания к тому времени).

Дафни не интересовалась выполнением упражнения. Я скопировал для нее одно из упражнений этапа 1, чтобы она попробовала присоединиться к нам, но она не смогла это сделать и / или не хотела пытаться. Я не заставлял это делать, но вместо этого позволил ей рисовать каменными мелками (и разложить их на перевернутой корзине…).Вместе с ней я пока последую предложению Моны Брукс определять формы и линии в нашей среде.

Нам еще предстоит сделать еще кое-что из урока 1, в том числе несколько разогревающих игр и упражнений, а затем рисунок, в котором мы объединяем всю практику рисования фигур, которую мы выполняли.

Будет интересно посмотреть, как будут развиваться оба наших рисунка в ближайшие недели и месяцы. Я также хотел бы изучить книгу Бетти Эдвардс «Рисунок правой стороны мозга, » специально для себя, но я собираюсь сосредоточиться на этой книге для начала.

Как вы думаете? Следует ли систематически обучать навыкам рисования таким образом, когда ребенок просит помощи в изучении «как рисовать», или следует предоставить ребенку возможность развивать свои навыки естественным путем?

Следите за серией «Рисуем с детьми»:

Рисование с детьми по методу Монарта
Рисование с детьми :: Птицы (Урок 1 по методу Монарта)
Рисование с детьми :: Львы! (Урок 2 по методу Монарта)
Уроки рисования для детей по методу Монарта :: Revisited

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Об авторе

Жан Ван’т Хул

Детский художник, мать двоих детей, любительница вишневого пирога и природы

Рисование подарков для детей — идеи, которые вдохновят вашего художника • TableLifeBlog

Я всегда ищу подарки, так как мой сын работает над своей собственной комической историей. Проблема в том, что не всегда легко найти вещи, которые подходят детям. Если у вас были такие же проблемы, не бойтесь! Я рада поделиться своими любимыми подарками для детей, которые любят рисовать.

(Сообщение содержит партнерские ссылки; подробности см. В раскрытии)

Тем не менее, возможно, ваш молодой художник не обязательно увлекается карикатурами или комиксами, но любит рисовать или экспериментировать с искусством в целом. В любом случае, эти подарки для рисования, безусловно, вдохновят вашего художника на творческий подход и приступить к работе.

Этот список есть на Амазонке!

Вы можете найти все эти подарки для рисования — и еще несколько — в моем Списке идей для подарков для рисования .Это позволяет очень легко сравнивать товары и добавлять их в свои списки желаний и корзину.

10 лучших подарков для рисования для детей

1. Набор для рисования

От этого набора для рисования мой сын пускает слюни! Мы регулярно покупаем набор Pro Art из 18 предметов, но в качестве подарков выигрывает этот набор из 26 предметов. Он подходит для детей, включает в себя хороший ассортимент графитовых и угольных карандашей, и, хотя футляр не является хорошим решением для длительного хранения, он упрощает упаковку подарка.

2. Планшеты для рисования

Каждому юному художнику нужны не только хорошие карандаши, но и блокноты для рисования. Если ваши дети особенно любят рисовать и писать рассказы, блокноты Strathmore также станут отличным выбором. На страницах достаточно места для эскизов, но на каждой странице есть линейчатые линии.

3. Маркеры иллюстраций

Старый добрый Sharpies подойдет в крайнем случае, но хороший набор маркеров для иллюстраций станет отличным подарком для рисования. Мне нравятся эти высококачественные маркеры Prismacolor, потому что они поставляются с разными наконечниками, водонепроницаемы, устойчивы к размазыванию и не просачиваются сквозь бумагу.

4. Doodle Books

У нас есть версия этого дудла для мальчиков, и это очень весело! Задавая вопрос или бросая вызов на каждой странице, книга предлагает подсказки для рисования и вдохновение для развития творческих способностей. Я лично не видел его, но уверен, что Girls ’Doodle Book ничем не хуже!

5. Уроки рисования

Годовая подписка на «Уроки Draw3D» Марка Кистлера станет фантастическим подарком для детей, которые любят рисовать.Draw3D предназначен для детей от 5 лет и включает более 300 онлайн-уроков.

6. Сделайте свой собственный набор комиксов

Моему сыну нравится этот набор «Мой комикс»! Рисовать и писать комиксы — это круто, но в этом наборе замечательно то, что дети получают возможность полностью завершить свои проекты.

После того, как дети нарисуют и напишут рассказ, книга отправляется по почте, распечатывается и возвращается в законченной форме комикса.

7. Светящаяся панель для отслеживания

Вашему ребенку нужно развить уверенность в навыках рисования? Не пропустите планшет Crayola Tracing Pad! Это дает много практики детям, которым нужно легко рисовать с помощью трассировки.

В копировальной подушечке используется светодиодная площадка для освещения изображений, в то время как рамка фиксирует бумагу на месте во время трассировки. В комплект входят десять тематических листов для рисования, а также чистые листы, графитный карандаш и цветные карандаши для начала.

8. Рисунок для художественно неоткрытого

Имя Квентина Блейка на обложке было всем, что нужно моему сыну, чтобы добавить Рисунок для Художественно неоткрытой в начало своего списка желаний! Поскольку ему нравится вклад Блейка в книги Роальда Даля, идея проработать книгу с его советами очень воодушевила моего ребенка.

9. Искусство для детей: Рисование

Если вашему художнику больше нужна помощь с техникой, чем поощрение и развлечение, Art for Kids: Drawing подойдет. Слоган — «единственная книга для рисования, которая вам когда-либо понадобится, чтобы стать художником, которым вы всегда хотели быть».

Мне нравится, как он предоставляет информацию об основных инструментах рисования, а также уроки по свету, теням, перспективе и нескольким другим важным концепциям рисования.

10.Большая книга всего, манга

Да, оба моих ребенка любят рисовать, и они оба любят рисовать мангу. Если ваш ребенок чувствует то же самое, The Big Book of Everything Manga — отличный выбор для начала работы с этим стилем рисования. Он включает в себя множество инструкций по рисованию манги и является отличным подспорьем для новых и не совсем новых художников манги.

Есть ли у ваших детей любимые предметы для рисования? Я буду рад, если вы поделитесь ими в комментариях ниже, чтобы я мог на них взглянуть!

Как научить ребенка рисовать за 10 простых шагов

Дети от природы любопытны и обладают богатым воображением.Окружающий мир для них нов, и они стремятся его понять. Таким образом, легко понять, почему детские каракули быстро превращаются в фигурки, а из фигурок — в подробные наброски.

Однако без надлежащего поощрения и руководства увлечение ребенка искусством может со временем превратиться в разочарование. Рисование может показаться рутинным занятием, чем-то сложным, а не чем-то веселым и приятным.

Как родитель, что вы можете сделать, чтобы повысить интерес, навыки и уверенность вашего ребенка в рисовании? Обдумайте следующие десять простых предложений.

Как научить ребенка рисовать за 10 простых шагов Инфографика:

Поделитесь этим изображением на своем сайте:

Используйте этот код и укажите ссылку на EasyDrawingGuides.com с изображением.

Начать рисование в начале

Исследования показали, что даже младенцы могут распознавать формы, из которых состоит рисунок. В одном известном эксперименте младенцам показали бумажные лица с глазами и ртами разной формы. Младенцы по всей доске отреагировали на эмоции, изображенные на рисунке.

Эта врожденная способность распознавать символическое значение форм может быть использована в процессе рисования.Как только маленький ребенок сможет сесть прямо и взять карандаш, ему можно будет разрешить «рисовать», делая каракули на бумаге.

Приобщение вашего ребенка к рисованию в раннем возрасте дает дополнительную пользу. Практика ведет к совершенству, и раннее начало не только дает ему больше времени, чтобы попрактиковаться в рисовании, но и во всех способах использования руки. Это раннее знакомство с использованием руки для захвата предметов и манипуляций с ними также может дать толчок развитию мелкой моторики. Это может улучшить координацию и даже улучшить оценки в более позднем возрасте.

Учим формам

Даже когда он еще младенец, вы можете начать обучать своего ребенка именам различных форм. Можно использовать карточки, рисунки от руки или трехмерные объекты. Позже, когда ребенок начнет рисовать, он, вероятно, получит удовольствие от возможности нарисовать фигуру и отождествить ее с конкретным именем.

Наряду с формами вы можете также научить рисовать «шесть универсальных линий». К ним относятся «по кругу», «вверх и вниз», «вперед и назад», «зигзаг», «покачивание» и «точка».В сочетании с фигурами эти шесть форм для рисования позволят вам и вашему ребенку рисовать все, что вы пожелаете.

Как и в случае с моторикой, изучение названий фигур еще до начала государственного образования даст вашему ребенку академический импульс, что, возможно, приведет к лучшим оценкам и большему удовольствию от школы.

Поощряйте творчество

По мере того, как ваш ребенок растет и взрослеет, вы можете по очереди знакомить его с различными художественными средами. Вероятно, цветной карандаш был первым художественным инструментом, который разрешили использовать вашему ребенку.По мере того как его координация улучшается (и поскольку он с меньшей вероятностью будет делать беспорядки, например рисовать на ковре), вы можете предлагать своему ребенку рисовать тротуарным мелом, жирными маркерами и толстыми короткими карандашами. Со временем вы сможете познакомить его с акварельными красками и цветными карандашами. Детям старшего возраста может понравиться научиться пользоваться акриловыми и масляными красками, углем, пастелью и многим другим. Разнообразие принадлежностей для рисования поможет сохранить интерес вашего ребенка к обучению и экспериментам.

Еще один аспект поощрения творчества — отсутствие строгих правил рисования.Например, не настаивайте на том, чтобы ваш ребенок раскрасил свою фотографию семейной собаки в коричневый цвет, когда он хочет раскрасить ее в фиолетовый цвет. Рисунки не обязательно должны соответствовать жизни. Скорее они выразительны и символичны. В детском мире обязательно преобладают решения взрослых, но рисование — это та область, где дети могут безопасно проявлять определенную свободу. Предоставление этой свободы может способствовать развитию навыков принятия решений в более позднем возрасте.

ДРУГИЕ РУКОВОДСТВА ПО ЛЕГКОМУ РИСОВАНИЮ:

Рисуем вместе с ребенком

Когда родители и дети проводят время за рисованием, рисование становится занятием, укрепляющим семейные узы.Это качественное время также может улучшить открытое общение между родителем и ребенком.

Родители, которые не любят рисовать или считают, что у них мало навыков в этом деле, могут найти эту задачу особенно сложной. Однако родители могут приложить усилия, чтобы узнать об искусстве и технике рисования. Любой может научиться рисовать, используя пошаговые инструкции, подобные тем, что приведены на веб-сайте Easy Drawing Guides.

Еще один способ познакомиться с искусством — посетить с ребенком художественный музей или выставку. Расскажите о том, что вы видите — о формах и средах, об использовании цвета и света.Во многих музеях есть и практические детские программы. В последующие недели говорите о музейном искусстве, когда будете вместе рисовать. Практикуйте техники, которые хотите применить. Напоминает ли вам рисунок вашего ребенка что-то, что вы там видели? Скажите ему об этом, так как это может укрепить его уверенность.

Задать вопросы

Некоторые говорят, что «картинка стоит тысячи слов». Это особенно верно в отношении рисунков вашего ребенка. Часто дети рисуют то, что не могут объяснить словами.Вы можете раскрыть глубокие аспекты эмоций вашего ребенка, позволив ему объяснить вам свои рисунки.

Задавая вопросы, вы также можете развить у ребенка навыки рисования. Если он выражает недовольство каким-либо аспектом своего рисунка, вы можете вместе обсудить, как он может достичь желаемого эффекта.

Совет:
Easy Drawing Guides содержит сотни пошаговых руководств по рисованию. Загляните на страницу «Все руководства», чтобы найти идеи и вдохновения.

Помогите ребенку «видеть» предметы

Ваш ребенок может захотеть нарисовать детальное изображение животного или пейзажа, но это может показаться сложным. Помогите ему разбить задачу на управляемые части, указав формы или типы линий, из которых состоит объект. Вы даже можете разыграть это. Во время прогулки посмотрите, кто может заметить больше всего треугольников, кругов или квадратов среди ближайших объектов. Или посмотрите на конкретный объект, например на плюшевого мишку, и посмотрите, кто может идентифицировать большинство форм в форме.

Позже перенесем эту идею форм на бумагу. Установите предмет перед ребенком и попросите его нарисовать объект, используя только формы. Затем, используя формы в качестве основы, он может заполнить детали, чтобы завершить картину.

Техника демонстрации

По мере взросления ваш ребенок может захотеть улучшить свои рисунки, используя дополнительные навыки. Вы можете помочь своему ребенку в этом, исследуя и обучая определенным техникам рисования.

Например, вы можете научить ребенка закрашивать предметы тусклым карандашом.Или вы можете научить его штриховке и перекрестной штриховке, чтобы оттенять, текстурировать и придавать глубину эскизам. Наконец, вы можете научить его рисовать кубы, цилиндры и другие трехмерные объекты, добавляя к уже знакомым фигурам.

Если ваш ребенок страстно желает улучшить свои навыки, вы можете записать его в художественный класс. Большинство государственных школ предлагают уроки рисования в отдельных классах, кроме того, уроки доступны через местных репетиторов, клубы 4-H и летние программы.

ДРУГИЕ РУКОВОДСТВА ПО ЛЕГКОМУ РИСОВАНИЮ:

Предвидеть изменения

У многих детей меняется интерес к рисованию в возрасте 9 или 10 лет.В это время дети могут быть озабочены реалистичностью своих рисунков. Это может привести к разочарованию и разочарованию, если им не помочь развить навыки, необходимые для достижения такого реализма.

Как упоминалось выше, уроки искусства могут быть полезны. Если это нереально, знакомство ребенка с новыми видами искусства может помочь ему не разочароваться. Когда ваш ребенок видит, что известные художники не всегда используют реализм — вспомните Фриду Кало, Клода Моне, Пабло Пикассо или Анри Матисса — он также может осознавать ценность своего собственного искусства без реализма.

Самое главное, не дискредитируйте его попытки реализма. Рисование реалистичных животных, растений, людей и других объектов требует многократной практики, и его навыки рисования со временем улучшатся.

Будьте позитивными, а не критичными

Независимо от того, насколько глупым, нацарапанным или совершенно неприятным может быть рисунок вашего ребенка, вы можете найти что-то, что можно похвалить. Возможно, вы можете упомянуть об использовании ярких цветов, неожиданной детали или уникальной концепции.

Никогда не смейтесь над своим ребенком.Он может разочароваться и отказаться от рисования, если вы посмеетесь над его ошибками или поделитесь ими с другими. Даже если ребенок постарше просит критики, делайте это мягко. Опять же, прежде чем предлагать предложения, начните с положительного аспекта.

С уважением относитесь к произведениям искусства ваших детей как к их интеллектуальной собственности. Размещение необычных рисунков в доме будет напоминать вашему ребенку о его достижениях и способностях.

Празднуйте прогресс

Когда ваш ребенок в восторге от нарисованного им рисунка, будьте в восторге от него.Этот обмен побудит его решать более серьезные задачи в будущем. Его чувство собственного достоинства поможет ему не только в рисовании более сложных предметов, но и в успешной учебе в школе и в трудных жизненных обстоятельствах.

Один из способов измерить прогресс — сохранить файл прошлых чертежей для сравнения с текущими. Например, представьте, что ваш пятилетний ребенок пытается нарисовать тигра. В результате получилось несколько оранжевых фигур с черными линиями и смайлик. В семь лет он снова рисует тигра, на этот раз добавляя контуры морды, пальцев ног и когтей.В девять лет он снова рисует тигра. На этот раз эскиз включает детализацию меха и гораздо больше реализма. Сравнение этих рисунков может помочь вашему ребенку распознать улучшения и выделить определенные приобретенные навыки. Это также дает вам незабываемое окно в прошлые годы.

Зачем ждать? Возьмите бумагу и ручку прямо сейчас!

Как видно из десяти шагов, перечисленных выше, рисование — это навык, который приносит пользу на всю жизнь. Научиться рисовать может любой, и молодой, и старый. Если вы рисуете, чтобы помочь своим детям, общаться, улучшить концентрацию внимания, бороться с депрессией или просто развлечься, обязательно возьмите карандаш и начните рисовать сегодня.

Не умеете рисовать? Ознакомьтесь со следующими творческими идеями.

5-минутными поделками

Ресурсы

Для получения дополнительных сведений см. Следующие ресурсы, которые были полезны при создании этой статьи.

«5 преимуществ рисования», «Шаг к здоровью».
Бартель, Марвин. «Как научить детей рисовать».
Бергер, Кэтлин Стассен. Развивающийся человек на протяжении всей жизни. Macmillan, 2011.
«Советы по рисованию для детей». Рисуем животных.
«Советы по рисованию для детей — с пошаговым руководством по рисованию Микки Мауса плюс несколько предложений», Признания мамоголика.
«Как научить ребенка рисовать», О доме.
«Как научить детей рисовать», WikiHow.
«Научитесь рисовать — научите вашего ребенка рисовать», Learn 4 Good.
«Техника рисования карандашом для начинающих», блог Udemy.
«Чему вы должны научить маленького ребенка от 3 до 7 лет рисовать?» Артабет.

6 советов, как помочь маленьким детям научиться писать | Разобрался

Держать карандаш и формировать буквы может быть непросто для детей с проблемами письма, у которых могут быть проблемы с мелкой моторикой.Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку освоить эти навыки.

Чтобы помочь детям лучше понять, когда они начинают учиться писать, подумайте о покупке карандашей для гольфа. Это маленькие карандаши, которые вы видите на полях для мини-гольфа и боулинге. Их размер позволяет маленьким рукам держаться за них и правильно балансировать. Если вы не можете найти карандаши для гольфа, ничего страшного. Сломанный мелок, половинка мела или даже небольшой остаток хорошо использованного карандаша тоже подойдут.

Приобретите (или сделайте) ручку для карандаша.

Рукоятка для карандаша поможет вашему ребенку научиться правильно держать карандаш. Хорошая рукоятка выглядит как мягкая капля с отпечатками пальцев на ней. Но вы также можете сделать свой собственный. Скатайте кусок глины в шар диаметром около дюйма. Проденьте кончик карандаша в середину и протолкните пластилин на дюйм вверх. Затем возьмите карандаш, как будто вы пишете, и вдавите пальцы в пластилин, чтобы сделать углубления.

Выберите время «записи», чтобы поиграть с едой.

Дети могут попрактиковаться в написании букв в картофельном пюре, сахаре, муке или даже креме для бритья. Разложите любое используемое вещество на столе, в крышке коробки из-под обуви или на тарелке. Дети могут использовать свой указательный палец, чтобы рисовать буквы и даже писать маленькие слова. Помогите им не забыть двигаться сверху вниз и слева направо. Написание таким образом поможет им научиться писать буквы, не беспокоясь о том, как держать карандаш или мелок.

Используйте рельефные линии и текстурированные поверхности.

Иногда дети не чувствуют, что пишут буквы, когда пишут. Может помочь бумага с рельефными линиями и текстурированные поверхности. Чтобы получить текстурированную поверхность, дети могут положить бумагу на что-нибудь неровное, например наждачную бумагу или грубую пластмассовую салфетку. Если им нужно нащупать линии карандашом, попросите учителя принести линованную бумагу или используйте тетрадную бумагу с широкой линией. Затем обведите линии краской для ткани или школьным клеем и дайте им высохнуть. Карандаш вашего ребенка будет «натыкаться» на линии, когда он пишет.

Затемните или выделите линии.

Если детям сложно оставаться в пределах линий, когда они пишут высокие буквы (например, «T») и буквы с хвостом (например, «y»), это может помочь сделать линии более заметными. Используйте три маркера или маркера разного цвета, чтобы обвести верхнюю, среднюю и нижнюю линии на линованной бумаге. Это может помочь детям запомнить, что высокие буквы начинаются с красной линии (например), маленькие буквы остаются между синим и желтым, а буквы с опущенным хвостом ниже желтого.

Если детям сложно оставлять слишком много или слишком мало места между словами, попробуйте «космический ребенок». Дайте детям чистую палочку для мороженого. Попросите их положить его на стол вертикально вверх и вниз. Попросите их нарисовать сверху лицо, чтобы оно было похоже на человека. Это их «космический ребенок». Когда они пишут, пусть они ставят своего космонавта в конце слова. Следующее слово начинается с другой стороны палки.

33 обязательных игрушки и подарка для 9-летних девочек

Ознакомьтесь с этим списком невероятных игрушек и подарков для 9-летних девочек.Вы найдете пони, эльфов, фей, друзей и многое другое. Все, от Shopkins до My Little Pony, а также множество интересных наборов для творчества между ними. Если вы хотите порадовать девушку в своей жизни, не ищите ничего, кроме этих обязательных выборов.

Лакомства Klutz Sew Mini

В этом восхитительном наборе для рукоделия есть все, что нужно вашей девушке для создания крошечных фетровых продуктов. В нем представлены материалы и инструкции по созданию 18 плюшевых игрушек, таких как мороженое, груша, клубника, кекс, пончик, арбуз, лимон и другие.Она будет гордиться своими навыками шитья, которые она приобретает, создавая свои творения.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Толстовка с капюшоном лама на велосипеде

Красивая, но в то же время уникальная, лама на мотоциклетной толстовке с капюшоном сохранит тепло и стильность вашего 9-летнего ребенка.

КУПИТЬ НА ETSY.COM

Крохотное золотое ожерелье в виде сердца

Нежный и элегантный подарок девушке, которая любит украшения. Этот кулон на удлиненной цепочке будет любить и лелеять получателя долгие годы.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Скретч-арт с радугой

Позвольте вашему ребенку создавать красивые и красочные изображения без каких-либо проблем. Это будет развлекать любую любящую искусство девушку часами.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Беспроводной микрофон караоке

Ваш малыш станет следующей поющей суперзвездой? Что ж, она будет с этим беспроводным караоке-микрофоном. Имея возможность подключения к Apple и Android, вы можете передать ей бразды правления и получить полный творческий контроль над ее голосом и звуком.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Мел для волос

Вы знаете девушку, которая любит менять прическу? Мел для волос — подарок для нее. Этот мел для волос легко и быстро наносится с помощью прилагаемого гребня для волос, что означает бесконечное множество причесок для маленькой модницы.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Ночник Unicorn

Осветите эту особенную комнату для маленьких девочек стильным ночником в виде единорога. Благодаря 16 вариантам выбора цвета и сенсорному управлению, получатель этого подарка влюбится в него в тот самый момент, когда он его увидит.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор для струнного искусства

Набор для струнного искусства делает струнное искусство простым, но захватывающим, и, хотя конструкции выглядят сложными, их легко и весело создавать. С кнопками, заменяющими молотки и гвозди, это отличный подарок для 9-летнего ребенка.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор Diy Super Bouncy Balls

Набор супер-надувных мячей своими руками проверяет воображение вашего ребенка. Позволяя им создавать бесконечное количество комбинаций цветов и форм с помощью надувных шариков.В этот набор входит спрей, чтобы шарики не высыхали, и маленькие подарочные пакеты, чтобы ваш ребенок мог с гордостью дарить надувные шарики своим близким, повышая их уверенность в себе.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Мягкий халат с капюшоном с единорогом

Идеальный подарок маленькой девочке, влюбленной в единорогов. Этот мягкий халат сохранит им тепло и тепло в холодное время года.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Худи панда на велосипеде

Эта стильная и современная панда на мотоциклетной толстовке с капюшоном будет держать вашу одержимую пандой девочку в тепле всю зиму.

КУПИТЬ НА ETSY.COM

Раскраска по стикерам Животные зоопарка

Если ваш ребенок любит искусство, но вы ненавидите подготовку до и уборку после, то это подарок для них. Раскраска с помощью наклеек позволит вашему ребенку создавать красивые изображения с помощью наклеек, не создавая при этом ни единого пятнышка, что делает этот подарок рекомендуемым для детей в возрасте около 9 лет.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Бальзам для губ Boutique Kit

Этот набор для бальзама для губ нужен любому химику, который хочет стать химиком.Ваша маленькая девочка будет часами веселиться, используя этот набор и даря свои творения в качестве подарков близким.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор для изготовления браслетов из паракорда

Полезное и занимательное задание для любой 9-летней девочки. В наборе для изготовления браслетов с подвесками из паракорда достаточно материала для изготовления 8 браслетов с 5 очаровательными подвесками.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Карточная игра «Дети против зрелости»

Сделано для родителей, которые не согласны с нормами.В этой карточной игре есть чувство юмора, которое подходит как взрослым, так и детям. Просто вытяните свои 10 карточек с ответами на каждую, и все готово.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Баскетбольные кроссовки Adidas Hoops Mid 2.0

Ищу обувь для маленькой девочки, которая любит комфорт и стиль. Баскетбольные кроссовки Adidas для больших детей делают именно это. Благодаря стильной резиновой подошве они заставят ее позавидовать на игровой площадке.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Звездный проектор Night Light

Подарок маленькой девочке, влюбленной в ночное небо.Этот свет не только проецирует звезды на ее потолок, но и служит ночником, если она просыпается ночью.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

НАЦИОНАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ Break Open Geodes Science Kit

Набор для геодезии National Geographic позволяет любому ребенку исследовать ее сторону Индианы Джонса. Приходит со всем, что ей нужно, чтобы открыть 4 жеода и увидеть красивые, естественно формирующиеся кристаллы внутри.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор роботов Makeblock mBot

Makeblock заставит вашего ребенка думать не только в процессе создания этого робота, но и в последующем процессе, в котором он тоже сможет его кодировать — функционально как на Iphone, так и на Android.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Лайтбоксы «Мой кинотеатр»

Мой лайтбокс для кинотеатра — подарок любой девушке, помешанной на влиятельных лицах. В этом наборе более 100 букв и три режима, так что ей никогда не будет скучно и одно и то же сообщение будет повторяться дважды.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Обучающая игра Skillmatics

Этот подарок позволит вашему ребенку учиться в процессе игры, а точнее, 12 различным играм. Этот набор включает 6 двусторонних многоразовых ковриков и маркер, которые побуждают вашего 9-летнего ребенка использовать критическое мышление для получения сертификата достижений.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Фонари для велосипедных колес

Любая девушка, у которой есть эти велосипедные фонари на своем велосипеде, будет не только самой крутой на улице, но и самой безопасной, что сделает их отличным подарком для самого маленького в вашей жизни.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Химический набор для желтого осциллографа

Вашему 9-летнему ребенку всегда любопытно, почему и как все происходит? Химический набор Yellow Scope идеально подходит для нее. В нем более 19 различных экспериментов, так что она всегда будет заниматься чем-то познавательным.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

KLUTZ Сделай свою мини-игрушку-ластик

В этом маленьком умном наборе есть все, что нужно вашей девушке для изготовления 25 скульптур из ластика. Он поставляется с глиной 8 цветов, формовочным инструментом, 2 листами бумажных коробок для поделок и учебным пособием. Умные витрины добавляют веселья таким вещам, как коробка для обуви и лоток для суши.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

SmartLab Toys Мягкое человеческое тело

Дети узнают все о человеческом теле с помощью этого веселого образовательного набора по биологии.В нем есть человеческая фигура, показывающая скелет и все мягкие органы внутри, а также инструменты для их добавления и удаления, а также удобная таблица, которая поможет детям изучить все части.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Картридж с подсветкой Crayola

Эта классная калька с подсветкой имеет прочную рамку, которая удерживает бумагу на месте и загорается для облегчения отслеживания. Он поставляется с 10 листами для кальки, чистыми листами, цветными карандашами и графитным карандашом. С помощью этого набора девушки могут обводить, украшать, раскрашивать и создавать уникальные рисунки.Поощряйте ее творчество!

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Happy Places Shopkins Набор для игр Happy Stables

Когда вы думаете о подарках для 9-летних девочек, вы не ошибетесь с Шопкинсами и пони. Эта пони и стабильный игровой набор понравятся вашей девушке. Вы можете подключить и настроить забор так, как хотите, чтобы держать всех своих питомцев, и он поставляется с множеством забавных аксессуаров и одной пони.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Логическая игра ThinkFun Gravity Maze Marble Run

Благодаря ThinkFun Gravity Maze Marble Run обучение STEM стало «лабиринтом».Это логическая игра. Это строительный проект. Это гонка. Все это и многое другое, поскольку ваша любимая девушка выполняет шестьдесят испытаний, следуя все более сложным картам и строя лабиринт, чтобы доставить шарик из точки А в целевую башню.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Студия для начинающих Aquabeads

Ваш ребенок будет часами веселиться с этим уникальным набором для творчества. Он поставляется с почти тысячей бусин, которые можно собрать в забавные фигурки и формы. Затем вы опрыскиваете бусины водой, и они соединяются вместе, создавая долговечные произведения искусства.Он также включает шаблоны, которые помогут вам начать работу.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Магнитная мини-плитка 4M Art

Наборы для творчества — отличные подарки для 9-летних девочек, и ей определенно понравится создавать мини-произведения искусства на этих магнитах для плитки. Они также делают отличные подарки для семьи и друзей или идеального мероприятия на день рождения или ночевки. Он поставляется с десятью пустыми плитками, магнитами, краской и кистью.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор для творчества «Очарованный сказочный сад»

Вашему ребенку понравится создавать свой крошечный сказочный сад.Все, что вам нужно, есть в этом наборе — просто добавьте воды! Он поставляется с горшком для рисования в форме цветка, почвенной смесью и семенами, чтобы сразу же начать выращивать растения. Также есть много милых сказочных аксессуаров, таких как цветочный домик, бабочки, драгоценные камни и многое другое.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Парикмахерская для мелования ALEX Spa Deluxe

Девушкам понравится этот салон для волос, который представлен в 12 цветах от ярких оттенков до блестящего металлика. В комплекте также мерцающие бусины, инструмент для вышивания бисером, расческа и 30 резинок для волос.Родители оценят удобный футляр для хранения. Имейте это под рукой для отличного отдыха на вечеринке.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор LEGO Elves Aira & the Song of the Wind Dragon

Ищете классные подарки для 9-летних девочек? Посмотрите этот набор LEGOS «Эльфы», который создает волшебный мир, который понравится каждой девушке. От ветряного дракона до парящего острова и дирижабля летучей мыши до музыкальной школы — эта игрушка подарит вам часы творческой игры. В комплекте три фигурки эльфов.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Пушистый слайм

Дети любят слайм, и ваш ребенок просто сойдет с ума от этой пушистой игрушки из слайма. Он представлен в четырех забавных цветах: зеленом, фиолетовом, розовом и синем. Вы можете сжать его, скрутить, разбить или создать из него скульптуру. Он очень мягкий и эластичный, с ним просто приятно играть.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Создайте свой собственный набор для животных

Дети заводят новых друзей на улице, но иногда слишком холодно или слишком темно, чтобы играть на улице.Вот когда «Собери собственных животных» становится идеальным игровым набором. Оставайтесь «дома» и «заводите» новых друзей с помощью обычного оборудования. В этом комплекте есть предложения, но возможности безграничны. Гайки и болты — это только начало большой новой дружбы.

КУПИТЬ НА UNCOMMONGOODS.COM

Набор Scientific Explorer Magic Science for Wizards Only

Ознакомьтесь с этим классным научным набором, в котором представлены 9 «волшебных» экспериментов. Сделайте собственную палочку, смешайте зелье из светящихся пузырей или сотворите заклинание, меняющее цвет.Детям понравится творить собственное волшебство, и они могут даже захотеть устроить представление для всей семьи. Это веселый и познавательный подарок.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Fat Brain Toys Fold Origami Головоломка

Что может быть веселее, чем головоломка оригами? Как насчет ДЕСЯТИ невероятных головоломок в FOLD от Fat Brain Toys? Да, верно… десять. Его описывают как «десятиборье умопомрачительных складных головоломок», которое бросает вызов мелкой моторике и побуждает к размышлениям.Ламинированные складные головоломки и узоры, которые снова и снова бросают вызов вашим детям.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Творчество для детей Grow ‘n Glow Terrarium

Детям нравится волшебство выращивания растений, и с этим прохладным маленьким террариумом они получают не только симпатичный домашний сад, но и светящийся в темноте ночник. В нем есть мини-фигурки причудливого гриба и кролика, декоративные наклейки и светящиеся звезды. Вашему ребенку понравится заботиться о своих живых растениях.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Раскраски и карандаш Crayola Color Escapes

Раскрашивание как расслабляющее занятие — тема этого художественного набора. Он поставляется с 12 раскрасками премиум-класса, тонкими маркерами и цветными карандашами. Вы также можете изучить штриховку и текстурирование, а также другие техники с помощью бесплатных онлайн-инструментов для рисования. Это отличное занятие для поездки.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Набор для самостоятельного изготовления пушистых слаймов

В наши дни изготовление слайма — это модная тема, и ваша девочка будет без ума от этого пушистого блестящего набора для слаймов, сделанного своими руками.Он поставляется с 18 цветами слизи, шарами из пенопласта, голографическим блеском, украшениями и многим другим. Ваша девушка будет в восторге от этого. Это также отличное мероприятие для вечеринки по случаю дня рождения и любимой вечеринки со слизью.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Книга идей Lego: Разблокируйте свое воображение

Итак, ваша маленькая девочка растет и думает, что ей следует отказаться от блоков LEGO. Не так быстро! «Книга идей LEGO» — идеальное решение. В нем содержится более пятисот новых и свежих идей по превращению вездесущих блоков детства в фантастические и удивительные творения цветущего подростка.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Fat Brain Toys Зубчатые

Fat Brain Toys просто включила «шестеренку» в «когнитивное мышление» с помощью Coggy, головоломки, в которой задействованы шестеренки. Сорок задач с нарастающей сложностью дают мозгу высокоскоростную тренировку, наполненную поворотами, поворотами и изгибами, когда ваш ребенок манипулирует двусторонней зубчатой палочкой, чтобы найти совпадение. Лучшая игрушка-непоседа.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

KLUTZ Набор для искусства и рукоделия бомбы для ванны своими руками

Девочки любят бомбочки для ванны, но купленные в магазине могут быть дорогими.В этом наборе есть все необходимое для изготовления до 12 уникальных изделий. Девочке понравятся эти забавные фигурки — от дельфинов до мороженого. Их можно подарить друзьям и весело провести время на вечеринке по случаю дня рождения.

КУПИТЬ НА AMAZON.COM

Еще подарки для 9-летней девочки

8 забавных подарков и игрушек своими руками для 9-летних девочек

Выкройка лошади из фетра своими руками

Посмотрите очаровательные рисунки животных из фетра на этом сайте. С помощью загружаемых инструкций вы можете превратить простые навыки шитья в самых симпатичных единорогов и пони, которых вы когда-либо видели.Там сделают восхитительные подарки в любое время и удивительные сувениры для вечеринок. Ваше воображение — это предел того, что вы можете создать.

Кошелек акулы своими руками

Этот урок идеально подходит для лета. Он покажет вам, как сделать милую «сумочку из акулы» для вашей маленькой девочки. У этой причудливой акулы большие зубы, но она не кусается! Идеальная сумка для солнцезащитных очков и летних предметов первой необходимости на вечеринку или игровую вечеринку. Сделайте это для всех маленьких девочек, которых вы знаете, они будут в восторге.

Сделайте свой собственный мел для тротуаров

Сделайте свой собственный мел для тротуара для веселого поделки. Все, что вам нужно, это простые принадлежности, в том числе оберточная бумага или другие тубы для форм, и вы готовы приступить к смешиванию и лепке красочного мела своими руками. Из этого получится веселое групповое мероприятие, домашний подарок или вечеринка

Самодельный набор детектива

Следуйте подсказкам, собирайте улики, разгадывайте тайну.У реальных детективов может быть еще несколько шагов, но основы для начинающего детектива достаточно просты. Этот самодельный детективный набор — отличный способ дать вашему младшему судебно-медицинскому эксперту немного опыта прямо сейчас, прямо у себя дома.

Набор заклинаний и зелий Гарри Поттера своими руками

Дети читают настоящие книги благодаря гению, известному как Дж. К. Роулинг. Вот несколько впечатляюще умных поделок на тему Гарри Поттера, которые вы можете сделать.Набор зелий и заклинаний — это больше, чем просто развлечение, с компонентами и инструкциями по созданию зелий с магическими спецэффектами. Бонусная ссылка для изготовления жезлов.

Самодельный волшебный набор своими руками

«Ловкость рук» — не классный руководитель вашего ребенка, но полезный навык для начинающего фокусника. Использование быстрых движений для достижения иллюзий ловкости рук приходит с практикой. Твое творчество своими руками предоставляет элементы для этого удивительного самодельного волшебного набора, которым твоя юная звезда будет удивлять своих друзей и семью.

Diy Spy Kit Игра

Ваша миссия, если вы решите принять ее, — это сделать самодельный набор для шпионского комплекта секретного агента. Этот в высшей степени умный мастер сделал за вас всю тяжелую работу. Подскажите загадочную музыку: теперь вам просто нужно собрать все необходимые элементы, собрать секретные документы и преподнести самый крутой подарок на свете.

Набор для рукоделия

Вы заинтересованы в том, чтобы побуждать ваших детей к художественному самовыражению? Вот шесть замечательных советов по созданию набора для рукоделия для различных художественных сред.Как коробка с принадлежностями для коллажа или набор художника. Эти предложения можно использовать как подробные или как отправную точку для ваших собственных творческих идей.

(Вам также может понравиться: 39 подарков мечты для 9-летних мальчиков — станьте супергероем, дающим подарки)

розыгрышей для детских игр! Приложения 2 в App Store

«Рисунок для детей!» это игра, которая дает маленьким детям прекрасную возможность создавать и исследовать творческий процесс изобразительного искусства.

Ваш ребенок научится рисовать симпатичных персонажей весело и в игровой форме.
Сложное сочетание анимации и рисунков делает это приложение просто уникальным!

В нашем режиме рисования вы можете шаг за шагом нарисовать очаровательного персонажа: бабочку, лягушку, машинку, ежика … После того, как он нарисован, каждый персонаж волшебным образом оживает: бабочка начинает порхать и смеяться, ёжик сворачивается в шарик, ракета улетает в космос, а лягушка делает свой забавный прыжок … Нажимая кнопки, дети могут играть со своими рисунками.Персонаж, которого рисует ребенок, будет танцевать, кувыркаться и выполнять забавные фокусы.

«Рисование для детей!» это уникальная игра-рисовалка с анимацией. Даже самые маленькие дети смогут легко нарисовать всех персонажей. Прекрасные звуковые эффекты и забавная анимация доставят массу удовольствия маленьким артистам!

КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:

• Более 100 очаровательных персонажей для рисования
• Игра Uniquedrawing
• Трассировка линий
• Более 300 забавных анимаций и звуков
• Развитие мелкой моторики
• Простой и легкий интерфейс
• Игра для рисования для детей 2-4 года
• Возможность сохранять свои рисунки
• Развивать навыки предварительного письма
• Развивать творческие способности
• Родительский контроль
• Никакой сторонней рекламы

«Рисование для детей!» это игра, которая разовьет у вашего ребенка творческие способности, мелкую моторику и воображение.Самое главное, что рисование превратится в увлекательный и увлекательный процесс, который принесет вашим детям много радости и открытий.
Наслаждайтесь рисунками! Радоваться, веселиться!

Сведения о подписке

Вы можете получить доступ к более чем 100 симпатичным персонажам и рисункам после подписки на нашу «Рисуем для детей!» Просто скачайте и вперед!
У вас может быть бесплатный пробный период в течение недели или вы можете подписаться сразу после загрузки.
После бесплатной пробной версии ваша подписка будет автоматически продлена, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода.
Для вашего удобства мы предлагаем разные варианты подписки: ежемесячная и годовая.
Если вы передумаете в любой момент, отменить подписку можно в настройках iTunes.
Оплата подписок будет снята с вашей учетной записи iTunes при подтверждении покупки.
Ваша Подписка продлевается автоматически, если вы не отключили автоматическое продление по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода.
С вас будет взиматься плата за продление в течение 24 часов до окончания текущего периода.
Вы можете отменить подписку в любое время в настройках учетной записи без какой-либо платы за отмену.
Вы можете использовать свою подписку на любом устройстве, зарегистрированном с вашим Apple ID.
Если вам нужна помощь, у вас есть вопросы или вы просто хотите сказать «привет!», Свяжитесь с нами по адресу [email protected]
http://binibambini.com/en/terms-of-use/
http: // binibambini .com / privacy

Подробнее о Bini Bambini:

Bini Bambini — это группа увлеченных профессионалов, включая дизайнеров, художников, аниматоров, программистов и музыкантов, которые создают цифровые игры для детей.
Все наши игры безопасны и не собирают никакой личной информации. Они также свободны от сторонней рекламы.
Спасибо за загрузку нашего приложения! Если вам нравится наше приложение, оставьте нам положительный отзыв в App Store. Будем рады вашим отзывам!
Если по какой-либо причине у вас возникла техническая проблема, мы просим вас связаться с нами напрямую по адресу [email protected], прежде чем оставлять плохой отзыв в App Store. Мы открыты для общения и будем рады исправить любые возникшие проблемы.

120+ крутых идей для рисования в альбоме

Работа создана @_manuelgamboa_ Вдохновение По сценарию Маккеллы Сойер Раскрытие информации: этот пост может содержать партнерские ссылки. Это означает, что если вы что-то покупаете, мы получаем небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас (подробнее)

Рисовать в альбоме для рисования — это весело, расслабляюще, я уже упоминал о веселье?

Всегда важно изучать основы и практиковать свои навыки рисования, такие как пропорции, перспектива, значение и композиция.

Но иногда хочется просто рисовать. И легко попасть в колею из альбома для набросков, где вы хотите рисовать, но у вас еще нет идей (это худшее!)

Итак, вот более 120 идей для тех дней, когда вы смотрите по сторонам и спрашиваете себя: «Что, черт возьми, я рисую?»

1. Туфли

Выкопайте туфли из шкафа и сделайте небольшой натюрморт, или нарисуйте туфли на своих ногах (или ногах кого-то еще!)

2. Кошки и собаки

Если у вас дома есть пушистый помощник, нарисуйте его!

Если вы этого не сделаете, просто выполните быстрый поиск изображений в Google или Pinterest, чтобы найти нечеткого друга, которого можно было бы нарисовать.

Работа создана @milkkoyo

3. Ваш смартфон

Да ладно, это всегда при тебе. Вытащите его, положите и начните рисовать.

4. Чашка кофе

Рисование — отличное занятие к утреннему кофе.

Будь то черный кофе в старой кружке или необычный латте, вам обязательно стоит попробовать это.

5. Комнатные растения

Есть ли поблизости комнатные растения?

Нарисуйте их портрет и сделайте их красивыми.

Если нет, зайдите в Google и найдите изображение растения, которое вы хотели бы иметь в своем доме.

6. Забавный узор

Начните рисовать завитки, точки, полосы, зигзаги или что угодно, чтобы создать забавный узор.

Google «zentangling», чтобы найти вдохновение. (Бонус: это супер расслабляющий и медитативный.)

7. Глобус

Глобус на подставке — отличный способ отработать пропорции и симметрию.

Вы можете одновременно улучшить свои географические навыки!

Работа создана @smashedfox

8.Карандаши

Практически у всех художников есть коллекция таких вещей, так что заставьте их выполнять двойную работу!

Выкиньте карандаши и начните рисовать.

9. Одежда

Нарисуйте эту кучу одежды на полу (наверняка, она у вас есть).

Или рисовать одежду на вешалках, это весело.

В качестве дополнительного задания попробуйте нарисовать одежду на человеке или манекене, но ТОЛЬКО одежду.

10. Бананы и яблоки

Создайте небольшой натюрморт с фруктами с кухни.А когда закончите, попробуйте полезные закуски.

Работа создана @sketchingsabrinasinging

11. Кухонная утварь

Пока вы на кухне: возьмите столовое серебро или кухонные принадлежности, бросьте их на стол и нарисуйте там, где они упадут.

12. Диван

Вы, наверное, все время сидите на диване. Но вы когда-нибудь действительно смотрели на это?

Попрактикуйтесь в рисовании мягких материалов и по-новому оцените свой любимый предмет мебели.

13. Наушники

Рисование узлов и проводов может доставлять массу удовольствия!

Нарисуйте наушники аккуратно или в беспорядке. Хотя да ладно, они в беспорядке, и ты это знаешь.

Работа создана @salome_ink_and_art

14. Your feet

В обуви или без нее ступни — важная часть рисунка.

Положите альбом на колени, посмотрите вниз и начните рисовать. Попробуйте босиком, в носках, что угодно.

15. Твои руки

Теперь это всегда в наличии!

Изобразите одну руку и нарисуйте ее другой, или попробуйте нарисовать доминирующую руку не доминирующей. Или просто найдите ссылки и потренируйтесь рисовать руки таким образом.

Если подумать, да, второй вариант будет намного проще.

16. Книги

Книги — удивительно разносторонние предметы для художников.

Нарисуйте их сложенными, открытыми, разложенными на полу, лежащими на полке, в коробке или с лисой.

17. Деревья и кусты

Если вам нужно отдохнуть на улице, найдите тенистое место и нарисуйте деревья или листву, которые увидите.

Вы также можете сделать это из окна или просто рисовать по фотографии, если погода не идеальная.

18. Подушки

Если вы хотите потренироваться, но просто не хотите вставать с постели, вот ваше решение.

Практикуйтесь в рисовании ткани, складок и мягких материалов, не покидая тепла одеяла.

19. Супергерои

Откройте книгу комиксов и скопируйте свои любимые иллюстрации.

Нарисуйте фотореалистичные изображения ваших любимых персонажей Marvel или придумайте супергероя в своем собственном стиле.

20. Парты

Ожидаете начала занятия? Вам наскучило занятие, в котором вы находитесь?

Скоротите время, нарисовав парты. Только не попадитесь!

21. Воздушные шары

Воздушные шары отлично подходят для создания форм, освещения и затенения гладких текстур.

Найдите фотографию или используйте ее как предлог, чтобы купить себе воздушные шары.

22. Лампочка

Нарисуйте настоящую лампочку самостоятельно или в светильнике или нарисуйте мультяшную лампочку, чтобы зажечь вдохновение.

Работа создана @ tetra005

23. TV

Не смотрите просто телевизор; Нарисуй это!

Нарисуйте свой модный плоский экран или выберите старинный набор с кроличьими ушами.

24. Герои мультфильмов

Нарисуйте своих любимых героев мультфильмов или комиксов или придумайте свои собственные.

Это должно быть восхитительно ябба дабба.

25. Шарик пряжи

Пряжа — сумасшедшая текстура. Здесь у вас будет много практики с линиями и формами.

Pro-tip : не совмещайте это с подсказкой «нарисовать кошку». По понятным причинам.

26. Зарядное устройство

Если вы хотите большего после рисования смартфона, возьмите зарядное устройство!

Если вы чувствуете себя действительно безумно, нарисуйте их обоих вместе.

27.Мышь и клавиатура

Вот забавное упражнение по рисованию линий, штриховке и перспективе.

Испытайте себя и нарисуйте свою мышь и клавиатуру , а не любую случайную мышь и клавиатуру. Обратите внимание на то, что делает его уникальным.

28. Очки

Наденьте солнцезащитные или обычные очки и начните рисовать.

Вы можете весело провести время, рисуя прозрачный или тонированный пластик. Или очки от Where’s Waldo.

Работа создана @ azeemkhawaja1969

29.Ваша кровать

Попробуйте это для ускоренного курса рисования складок ткани.

Но на самом деле это сложнее, чем кажется, особенно если вы не заправляете постель!

30. Лестница

Вот замечательное упражнение по работе с линиями и перспективой.

Нарисуйте лестницу под разными углами, чтобы играть с разных точек зрения. Также постарайтесь получить правильную глубину: это сложно, но чрезвычайно ценно для всех художников.

31.Мусор

Вы удивитесь, сколько интересных фигур можно найти в мусоре.

Нарисуйте мусорный бак или мусорный бак на кухне, или даже мусор на улице. Затем сделайте хороший большой вдох, чтобы эти «соки» потекли… или просто выбросьте его. Помет не крутой.

32. Ювелирные изделия

Просмотрите свою шкатулку для драгоценностей или нарисуйте украшение на ком-нибудь другом.

Посмотрите, сможете ли вы передать текстуру и сверкать.

33.Ваше представление о рае (или аде)

Проявите творческий подход здесь!

Сделайте из этого целую сцену или серию небольших рисунков, которые воплощают ваше представление о рае или аде.

Или вам, женатым людям, может быть, лучше представить ужин в доме родственников мужа. Каждую ночь, навсегда.

34. Глупое лицо

Пусть расслабится и станет глупым. Выбирайте реалистичные портреты, мультипликационные выражения или что-то среднее между ними.

Это честная игра, когда конечная цель — быть болваном.

Работа создана @ my.graphite.stylus

35. Бумажные полотенца

Они кажутся обыденными и утилитарными, но даже самые скромные предметы отлично подходят для рисования.

Вы удивитесь, насколько интересными могут быть бумажные полотенца, когда вы попытаетесь их нарисовать. Звучит как сарказм, но попробовать стоит?

36. Ноутбук

Открытый, закрытый, спиральный, испробуй все возможности.

Поиграйте с разными углами, чтобы попрактиковаться в перспективе, и, возможно, попробуйте нарисовать один из других альбомов для рисования.

37. Кусковое мыло

Здесь действительно есть текстура.

Может быть, добавить мыльных пузырей и луж для удовольствия.

Работа создана @artistic_caroline

38. Шампунь

Набрав мыло, достаньте бутылку шампуня и добавьте ее в смесь.

Или вылейте немного на прилавок, чтобы весело нарисовать блестящую кляксу. Не знаю, это твой альбом для рисования.

39. Череп

Черепа очень жуткие, и рисовать их очень весело.

Также они действительно хороши для портретной работы и для изучения анатомии в целом.

Если у вас есть такой, который слоняется поблизости, разместите его в виде натюрморта или нарисуйте его самостоятельно. Или просто найдите фотографию странного черепа животного, чтобы нарисовать.

40. Небоскребы

Нарисуйте их на чистом листе или бумаге с сеткой, или нарисуйте их специально!

Сделайте это по-своему и поиграйте с линиями и перспективой.

41.Игровые контроллеры

Это дополнительное развлечение, если у вас есть коллекция различных игровых консолей.

Попрактикуйтесь в рисовании пропорций и отражения света от различных пластиковых материалов. Множество разнообразных форм джойстиков и кнопок.

Работа создана @usha_artwork

42. Гномы

Почему бы и нет?

Если у вас случайно валяется гном — отлично! Если нет, поиск картинок Google поможет вам.

Также я слышал, что вы могли бы проверить где-нибудь за стеной своего сада.

Работа создана @latte_paint

43. Конфеты и нездоровая пища

Если подсказка с фруктами вас не устроила, попробуйте эту сладкую альтернативу.

Нарисуйте настоящую еду или упаковку, в которой она идет. Или и то, и другое. В любом случае, вы чему-то научитесь!

44. Бутылка для воды

Нарисуйте свою бутылку и не забывайте о тенях.

Это отличный совет для практики освещения и работы с формами.

А потом выпейте воды.Весь этот рисунок может вызвать у вас жажду.

45. Птицы

Нарисуйте птиц, которых вы видите в своем районе и летаете по местному парку.

Или выполните поиск самой экзотической птицы, которую только сможете найти. Это один из лучших способов перейти от простого к сложному с таким большим выбором.

Работа создана @janecabreraillustration

46. Рождественские вещи

Нарисуйте огоньки, рождественские елки, подарки, чулки, леденцы, фруктовый торт, своего ши-тцу в своем маленьком рождественском свитере… все идет!

47.Хэллоуин вещи

Еще один праздник с еще более странными вещами.

Черепа, кости, черные кошки, тыквы, паутина… список можно продолжать и продолжать.

Нарисуйте свой декор, свою хеллоуинскую конфету, все, что вы найдете, что хэллоуин.

Работа создана @shauni_phns

48. Смеситель для ванной

Такие утилитарные вещи отлично подходят для практики рисования.

Тем более, что вы не часто смотрите на них, поэтому вам нужно обратить внимание, чтобы нарисовать их правильно.

49. Велосипед

Велосипед, трехколесный велосипед, одноколесный велосипед, тандем, найдите любой велосипед, какой захотите, и положите карандаш на бумагу.

50. Скейтборд

Нарисуйте свой скейтборд или его изображение.

Обратите внимание на неровности, царапины и неровности, которые делают этот скейтборд уникальным. К тому же, держу пари, на нем есть какая-то больная колода.

51. Монстры

Нарисуйте портрет любимого кино-монстра или придумайте свой собственный.

Мультяшный или страшный, стиль зависит только от вас. Могу ли я порекомендовать начать с Майка Вазовски и работать оттуда?

52. Стул

Для дополнительной задачи добавьте тени с максимальной реалистичностью.

Нарисуйте простой кухонный стул или плюшевое кресло.

Работа создана @ ray.art.worx

53. Изометрическое искусство

Если вам нужен перерыв в рисовании истинной перспективы, попробуйте это. Это забавный вызов, и большинство художников не хотят его практиковать.

54. Быстрые позы

Практикуйте свои навыки фигуры, ограничиваясь рисованием жестов десять, тридцать или шестьдесят секунд.

Этот процесс подробно описан в курсе рисунков Проко, а также во всех его бесплатных видео по рисованию фигур.

И если у вас нет группы ссылок, сохраненных локально, вы всегда можете использовать один из этих веб-сайтов для автоматического создания поз. Таким образом, вы просто сосредотачиваетесь на рисунках и по-настоящему закрепляете эти жесты.

55.Игральные кости

Рисование простых кубов — отличный способ рисовать фигуры. Но становится немного скучно.

Вот забавное развлечение классического упражнения «Нарисуй куб».

Работа создана @davidknape

56. Монополия

Пока вы выкапываете кости из своих настольных игр, попробуйте также нарисовать фигурки Монополии.

Здесь есть самые разные предметы, поэтому нарисуйте их вместе или по очереди.

Только не расстраивайтесь, когда вы поймете, что в вашей старой игре «Монополия» есть все классические элементы, которые вам не хватает.

57. Колода карт

Прежде чем выйти из игрового шкафа, найдите колоду карт.

Возьмите отдельные карты, аккуратно сложенную колоду или сыграйте немного 52 и нарисуйте результаты.

58. Монеты

После того, как вы нарисуете несколько простых предметов, отдохните на кушетке.

Пока вы там пройдите через подушки, чтобы найти несколько монет.

Попробуйте нарисовать детализированные изображения отдельных монет или сложите их вместе.

59. Прически

Это еще один отличный вариант, если вам скучно в поезде, в зале ожидания или во время занятий.

Или, если вы хотите попрактиковаться в необычной прическе 1930-х годов, которую вы видели в Интернете.

Работа создана @sininenmieli_art

60. Солнце и луна

Любите ли вы реализм или более стилизованные рисунки, это интересная идея для всех уровней квалификации.

Попробуйте нарисовать разные фазы луны, чтобы получить еще больше удовольствия.

61. Мост

Вы можете нарисовать все, от моста Золотые Ворота до простого пешеходного моста в лесу.

Или даже лучше: представьте свое собственное.

Работа создана @thousandkindsofart

62. Fish

Поднимите стул перед аквариумом или снимите в Google фотографии самых сумасшедших рыб на планете Земля.

Если вы раньше не видели рыб-капель, возможно, вам стоит посмотреть на них.

63.Самолеты

Механические вещи, такие как самолеты, отлично подходят для изучения пропорций и контроля над вашими линиями.

Попробуйте изобразить одноместный самолет, огромные коммерческие самолеты или что-нибудь еще между ними.

Работа создана @ alicethe22nd

64. Лошади

Лошади на протяжении тысячелетий восхищали художников.

Их также безумно сложно нарисовать, и они требуют тонны практики .

Найдите поле с лошадьми, чтобы рисовать, или найдите изображения разных пород.Поймайте, как они бегают, пасутся, прыгают, встают на дыбы. Возможности безграничны.

Работа создана @ massaro.kim

65. Логотипы компаний

Это особенно удобно, если вы увлекаетесь графическим дизайном, чтобы увидеть, как работает набросок логотипов.

Попробуйте скопировать свои любимые логотипы или придумайте свои собственные.

66. Глупые шляпы

Обратитесь в Google за этим, если вы не являетесь безумным знатоком шляп.

Да, снимаю шляпу, если это вы! (Извините, что было так плохо)

67.Знаменитые статуи

Статуя Свободы, Колосс Родосский, Русалочка…

Погуглите известные статуи или статуи, существующие сегодня. Может быть, еще какие-то из истории. Много мрамора превратить в графит.

68. Кошелек

Когда вы в последний раз действительно рассматривали свой кошелек как объект?

Теперь твой шанс. Попробуйте нарисовать его открытым и закрытым, деньгами или (как мы все знаем) без денег.

69.Спортивное оборудование

Рисование тренажеров, гантелей, скакалок, даже бассейн.

В тренажерном зале можно найти так много интересных форм и предметов, а тренажеры действительно сложные, что отлично подходит для отработки идей концепт-арта.

70. Вентилятор настольный

Если в жаркий день вы потеете, отвлекитесь, нарисовав веер на столе.

Просто убедитесь, что вы сидите там, где он не взорвет ваши страницы.

71. Старые фото

Google или раскопайте несколько старых фотографий и скопируйте их реалистично или в своем собственном стиле.

Эта подсказка может занять вас на некоторое время и заставить улыбнуться, пока вы копаетесь в старых воспоминаниях.

72. Игрушки

Если у вас остались детские игрушки или дети, то нарисуйте игрушки!

Это также хороший повод зайти в магазин игрушек в 2 часа дня.

73. Знаменитости в лицах

Портретная практика так важна!

А что может быть интереснее рисовать, чем портреты знаменитостей?

Попробуйте нарисовать своих любимых знаменитостей в известных ролях или на красных дорожках.

Работа создана @_manuelgamboa_

74. Guitars

Если у вас есть гитара, нарисуйте ее контур и попрактикуйтесь в деталях.

Обратите особое внимание на лады или мелкие детали, которые делают его особенным.

Работа создана @ art.is_the.weapon_

75. Хорошая машина

Нарисуйте машину своей мечты и нарисуйте себя за рулем.

Или нарисуйте драндулет и заклепайте талон под дворники. Это покажет, кто владеет этой фиктивной грудой хлама!

76.Человеческий торс

Практикуйтесь в рисовании туловища и проводите здесь много времени. Анатомия огромна, а у туловища так много мускулатуры, которую нужно практиковать.

Примерьте мужчину и женщину, разные типы телосложения, в одежде и без нее.

77. Банки из-под газировки

Обратите внимание на логотипы и другие вещи, такие как штрих-коды или этикетки с информацией о пищевой ценности.

Сделайте несколько банок, если хотите большего разнообразия.

78. Ножницы

Чтобы получить обманчиво простую подсказку, нарисуйте ножницы под разными углами.Открытые и закрытые.

79. Степлеры

Пока вы рыетесь в поисках ножниц, возьмите и степлер.

Если вы хотите сходить с ума, откройте его и разбросайте несколько скобок для создания натюрморта на офисную тему. Только не трогайте Swingline Милтона.

Работа создана @leee_ayla

80. Emojis

Скопируйте некоторые из ваших любимых смайлов или создайте несколько, которые хотите, чтобы они существовали.

Это может быть очень весело, потому что от художественного стиля можно довольно сильно сходить с ума.

81. Сельскохозяйственные животные

Здесь так много всего, что я думаю, просто нарисуйте свою любимую!

Коровы, свиньи, куры, овцы, кролики, козы, выходите и вдыхайте запах этого фермерского воздуха.

82. Природа

Это может быть что угодно, от обширных ландшафтов, таких как горы или пляжи, до мельчайших листьев или грибов.

Попробуйте оба варианта.

83. Дверные ручки

Нарисуйте каждую дверную ручку в своем доме и постарайтесь сделать каждую из них индивидуальной.

Это сложнее, чем вы думаете!

84. Мороженое

Нарисуйте его на конусе, в чашке или все еще в картонной коробке.

Но быстро рисуй, пока он не растаял!

85. Nutella

В основном мороженое, но получше.

Нарисуйте всю банку или возьмите ложку и нарисуйте ее, прежде чем проглотить.

Работа создана пользователем @ sasha.hortolomei

86. Океаны

Все, что связано с океаном, здесь — честная игра.

Пляжи, коралловые рифы, морские звезды, трубчатые черви, все, что только можно придумать. Может быть, даже на нудистских пляжах, если вам нравится такая штука.

87. Любая обложка книги

Нарисуйте обложки своих любимых книг и, возможно, добавьте несколько творческих штрихов.

Так много красивых обложек книг на выбор, и каждую неделю публикуются новые. Отправляйтесь исследовать!

88. Дома

Нарисуйте свой дом, дом друга или дом своей мечты.

Или просмотрите доску Pinterest «дом мечты», потому что вы знаете, что их тысячи, верно?

89. Столицы мира

Нарисуйте некоторые из ваших любимых городов или мировых столиц, которые вы хотели бы когда-нибудь посетить.

Изображения в Интернете могут быть отправной точкой, но если вы сможете забронировать билеты на самолет, это будет еще лучше.

90. Качели

Посетите местный парк или свой собственный задний двор, чтобы нарисовать качели.

Попробуйте сделать снимок под разными углами, чтобы по-настоящему расширить свой режим занятий.

91. Йети

Хотите ли вы стать милым или страшным, попробуйте нарисовать одно из этих мифических существ и посмотрите, что из этого получится.

92. Ваш компьютер

Вы проводите много времени за компьютером, поэтому уделите ему немного внимания и увековечите его в своем искусстве.

93. Цветы

Выйдите на улицу, чтобы рисовать с натуры, или найдите фотографии своих любимых, если что-то еще не цветет.

Или используйте это как предлог, чтобы купить себе букет.Побалуйте себя!

Работа создана @sunnyflou

94. Часы

Это может быть что угодно, от ваших микроволновых часов до наручных часов, от старинных часов до Биг-Бена.

Или, может быть, какое-то устройство, объединяющее все три…

95. День Благодарения

Нарисуйте праздник Благодарения, портреты ваших родственников, декор на День Благодарения или что-нибудь, что напоминает вам о семейном времени.

96. Король и королева

Нарисуйте короля и королеву из истории, из любимой книги или фильма или создайте свои собственные.

Королева червей также приемлема.

97. Мотоциклы

Любите ли вы классические или новые велосипеды, это отличная идея попрактиковаться в текстуре, форме и оттенках.

Есть также довольно грубые конструкции.

Работа создана @paweljanuszwisniewski

98. Бильярдный стол

Если вы хотите улучшить свои основные формы, попробуйте нарисовать бильярдный стол.

Это все прямоугольники и сферы с множеством нюансов между ними.

99. Старая лодка

Вы можете сделать это настолько просто или продуманно, насколько захотите.

Старая гребная лодка или сумасшедший сложный пиратский корабль, выбор за вами, дружище.

100. Магия

Этот открыт для интерпретаций, и именно поэтому он такой забавный.

Нарисуйте кролика в шляпе, абстрактный набросок того, как может выглядеть заклинание, или что-нибудь на тему Гарри Поттера. Только обязательно сделайте это… волшебным.

101.Додос

Возможно, они и вымерли, но все равно хороши для рисования.

Нарисуйте группу или нарисуйте одного великолепного дронта в одиночестве.

102. Призраки

Развлекайтесь, рисуя милых мультяшных призраков или идите ва-банк с ужасом и кровью.

Для дополнительной задачи поиграйте с рисованием прозрачных призраков. Для этого, вероятно, потребуется немного цвета, но интересно посмотреть, как далеко вы можете пройти такие маленькие задачи.

Работа создана @breanna.artt

103. Твое окно

Где бы вы ни сидели, нарисуйте ближайшее к себе окно. Включите шторы, жалюзи и, возможно, даже ваш вид.

Или, может быть, окно в другое измерение… * начинает проигрываться сумеречная тема *

104. Зебры

Рисовать полосы — это весело! Также довольно легко раскрасить, если у вас есть только стандартный графитовый карандаш.

Если вам нравится подсказка о лошади, сделайте шаг вперед с этим забавным существом.

105.Джаз

Нарисуйте джазовые инструменты, джаз-бэнд или даже абстрактный рисунок, вдохновленный джазовой музыкой.

Твой альбом для рисования, твои правила.

106. Смокинг

Вы всегда можете нарисовать парня в красивом смокинге.

Но вы также можете нарисовать смокинг отдельно, смокинг-кота, смокинг-торт… в основном просто начните гоняться за смокингами и посмотрите, где вы окажетесь.

107. Оберточная бумага

Будь то аккуратно на ряду, однотонный, с сильным рисунком или скомканный и разорванный после рождественского утра, рисовать его будет весело.

108. Шампанское

Практика рисования бутылки шампанского, пробки, шампанского в флейте или всего трех!

Убедитесь, что туда попали пузыри. Текстура — это все.

109. Цирк

Интерпретируйте это как хотите, но лучше празднично.

Нарисуйте палатку, акробатов, трапеций, клоунов, шоу лошадей или арахис!

Вы можете даже написать целую серию альбомов об этом.

110.Кинотеатр

Когда вы думаете о кинотеатре, какие образы приходят на ум?

Попкорн, корешок билета или даже плакат к последнему просмотренному фильму. Или швейцар, идущий по островам с фонариком на охоте за подростками, целящимися в углу.

111. Сигары

Нарисуйте новую сигару, тлеющую и пепельную, или курящую сигару.

И повеселимся с дымом! Это та текстура, которую вы действительно можете использовать с некоторой практикой.

Работа создана @blorichca

112. Коробка для пиццы

Когда появится ваша посылка, сохраните коробку для практики рисования.

Кто-то может называть вас сумасшедшим, но я видел, что оно того стоит. Или, может быть, создайте свою коробку с нуля.

113. Шоколадная фабрика

Попробуй что-нибудь, чем Чарли гордился бы.

Здание, разновидность шоколада или что-то в разновидности Роальда Даля.

114.Все что угодно в перевернутом виде

Это классическое художественное упражнение, потому что оно заставляет вас выглядеть , а не просто рисовать то, как вы думаете, как что-то выглядит.

Так что переверните любой объект или фотографию вверх ногами и начните рисовать. Обратите особое внимание на каждую деталь.

Если вы никогда не делали этого раньше, вы будете поражены конечным результатом.

115. Зубная фея

Когда вы были ребенком, какой вы представляли себе зубную фею?

Попробуйте нарисовать это, и ваш ребенок будет гордиться собой.Или найдите фото для вдохновения и начните оттуда.

116. Свечи

Свечи бывают всех форм и размеров, поэтому они отлично подходят для рисования форм.

Не говоря уже об отличной практике для освещения, если вы рисуете их освещенными в темном месте.

Работа создана @drawingcera

117. Кемпинговая палатка

Нарисуйте обычную старую палатку с пейзажем или без него или спроектируйте идеальную палатку для кемпинга.

Или отправляйтесь в поход и возьмите с собой альбом для рисования.

118. Гидромассажная ванна

Сделайте это простым и просто нарисуйте джакузи (с крышкой, если вы хотите оставаться ДЕЙСТВИТЕЛЬНО простой).

Или нарисуйте сцену вечеринки в джакузи. Но если вы рисуете изнутри ванны, не уроните альбом. Бумага и бурлящая вода — неприятные вещи.

119. Первоапрельский день

Все, что заставляет вас думать о Дне дурака, здесь — честная игра.

Из нежной банановой кожуры, цветка, который брызгает водой, какой-нибудь схемы для короткого покрытия кровати или фотографии, на которой кто-то врезается в целлофановую стену.

Превратите альбом для рисования в рай для шутников.

120. Космические корабли

Нарисуйте свои любимые звездные корабли из научно-фантастических историй и продолжайте их приближать!

Добавьте несколько ракет из истории или используйте эту подсказку, чтобы спроектировать свои собственные космические корабли.

121. Люди

Люди — величайшие персонажи рисования.

Нарисуйте себя, своих близких, знаменитостей и случайных людей, которых вы видите на публике. Нет лучшей художественной практики, чем работа с реальными людьми в реальном мире.

Работа создана @ daximusprime7

122. Кубики и сферы

Конечно, вы всегда можете вернуться к основам с такими формами, как кубы, сферы, конусы, цилиндры и пирамиды.

Эти формы не зря являются классикой.

Также, если вы хотите использовать совершенно потрясающие и бесплатные упражнения для практики рисования фигур, вам следует ознакомиться с уроками Drawabox.

Drawabox идеально подходит для новичков и даже для более опытных художников, которые хотят улучшить свои навыки рисования из воображения.