Рисунки на день учителя карандашом красивые: Что нарисовать на День Учителя?

Содержание

красивые со стихами и надписями в прозе, живые анимационные

Прекрасный праздник педагогов, начали отмечать еще в 80-х годах ХХ столетия, со времен СССР. Праздновался он в первое воскресенье октября, но после распада Союза, Россия присоединилась к международной организации ЮНЕСКО и стала праздновать 5 октября вместе с Всемирным Днем учителя, а большинство остальных постсоветских стран, в том числе и Украина, оставили дату без изменения.

Что подарить учителю на праздник?

Чтобы поздравить своих классных руководителей или самых любимых преподавателей, дети придумывают много разных идей рисунков на День учителя. В этих рисунках можно прочитать всю полноту стараний ребенка, его умений и настроения, которое он пытается передать. Ведь даже самая простая и незаурядная картинка малыша, может сказать о большом уважении и желании сделать приятный сюрприз. Почему детский рисунок ко Дню учителя был самым приоритетным подарком, так это потому, что нет ничего лучше, как для родителей, так и для педагогов, подарка, сделанного своими руками.

Школьники постарше иногда придумывают и создают всем классом не просто рисунки, а целые плакаты на День учителя, куда можно вклеивать фотографии, делать аппликации, и, конечно же, рисовать.

Каждый год, в этот праздник появляется повод сказать несколько теплых слов людям, которые учат в школе не только предметам, а и основам жизни. Рисунки детей ко Дню учителя являются самыми главными благодарностями от маленьких подопечных. Учителя оберегают, вкладывают знания, стараются разнообразить интересными и веселыми событиями школьные годы детей, чтобы они оставили приятный и незабываем след в жизни каждого ученика, максимальные знания, а также добрые и мудрые напутствия на долгую, уже взрослую жизнь.

В этой статье приведем некоторые рисунки для поздравления с Днем учителя, которые смогут нарисовать дети в любом возрасте, с разной степенью художественного мастерства, при помощи родителей или самостоятельно.

Для начала, легкий рисунок на День учителя, может быть представлен в виде алой розы. Этот цветок означает уважение, любовь и желание передать самые теплые и добрые чувства дорогому человеку.

Второй вариант можно предложить более сложный и тематический – рисунок глобуса хорошо подходит на тему Дня учителя. Он объединяет знания всего света и такие понятия, как мир и дружба, чему все школьные годы учат педагоги своих учеников.

Шаг 1

Вначале необходимо посередине альбомного листка нарисовать большой и ровный круг. Для этого можно использовать школьный циркуль или подготовить круглый предмет подходящего диаметра и обвести его. Для точности можно нарисовать линию диаметра круга.

Шаг 2

Далее с помощью того же циркуля необходимо начертить полукольца большего диаметра, как опору глобуса, и соединить ее линиями с самим «шаром». А затем произвольно, простым карандашом нарисовать саму ножку, на которой он стоит.

Шаг 3

Теперь, нужно открыть атлас или взять «живой глобус», а также воспользоваться своими географическими знаниями (если рисует ученик начальных классов, тогда знания придется доставать родителям). Первым делом наносим Евразийский материк,

а затем Африку, Северную и Южную Америку, незабываем про Австралию, Арктику и Антарктику и т.д.

Шаг 4

Так как сделать цветной глобус детям еще достаточно сложно, можно сушу затушевать простым карандашом,

или сделать землю просто зелёным, а воду раскрасить голубым. В случае, если ребенок обладает художественным талантом или он есть у кого-то из родителей, то можно разукрасить глобус, практически как настоящий.

Осталось добавить поздравительную надпись и подарок готов!

Другими словами поздравление с профессиональным праздником – это прекрасная возможность для школьников проявить свои творческие способности, раскрыть талант художника или актера.

Детский рисунок ко Дню учителя

Открытки с детскими рисунками – это прекрасное поздравление с Днем учителя для каждого педагога. Ведь, что может быть ценнее и оригинальней подарка, сделанного маленькими детскими ручками с таким старанием и энтузиазмом.

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Фантазия подрастающего поколения безгранична, но порой им не хватает навыков и умений, дабы воплотить все свои задумки в жизнь. В частности, чтоб нарисовать красивый рисунок на день учителя карандашом, наверняка детям понадобится помощь взрослых. А так как, далеко не все родители наделены художественными способностями, мастер-класс, как нарисовать рисунок ко дню учителя поэтапно, станет спасением в сложившейся ситуации.

Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Пару слов, по поводу общей композиции, если вам в руках привычней держать компьютерную мышь, нежели карандаш или ручку, лучше сначала потренируйтесь нарисовать отдельно вазу и цветы. А после того как усвоите технику выполнения, смело компонуйте элементы в единую композицию.

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:

Немного проще обстоят дела с вазой:

Итак, чтоб сделать гирлянду нам понадобятся: полоски цветной бумаги, цветные карандаши, лента, швейная машинка или клей, ножницы.

Еще одним вариантом подарка, можно сделать стенгазету и раскрасить ее карандашами, как раскраску. Вот некоторые варианты для рисунка поздравительной стенгазеты.

Вконтакте

Одноклассники

Скачать и распечатать раскраски Учитель

Раскраски учитель — это картинки с изображением важного человека, приходящего в жизнь каждого первоклашки. Скачать и распечатать раскраски учитель накануне первого учебного года — отличная идея для родителей, так вы сможете наглядно продемонстрировать своему ребенку роль будущего наставника. Герои раскрасок смотрят на малыша дружелюбно, с улыбкой, формируя при этом позитивное восприятие образа учителя у юного художника.

Учитель — профессия, существующая с древних времен и не теряющая актуальности по сей день. Многие родители недооценивают значимость учителей в жизни их детей, и это совершенно напрасно. Помимо предметных знаний, учитель делится со своими подопечными взглядом на мир, моральными ценностями, учит доброте, вежливости, милосердию и многому другому. Скачав и распечатав раскраски учитель вы наверняка с теплотой в душе вспомните о своем первом учителе, ведь недаром его называют «второй мамой».

Во время работы над раскрасками учитель поделитесь воспоминаниями с сыном или дочкой, это время сблизит вас еще больше, и, возможно, в ответ вы тоже услышите неожиданные откровения со стороны вашего ребенка.

Роль школьного учителя в жизни каждого человека невозможно переоценить. Благодаря настойчивости и каждодневному труду педагога, дети со школьной скамьи обретают тягу к познанию мира, новым знаниям, открытию и развитию собственных талантов. Из года в год учитель прививает очередному ребенку понятие добра и зла, объясняет суть гуманности и доброжелательности, обрисовывает будущее успешного образованного человека и неграмотного лентяя, стимулируя трудится над уроками. Только преданный своему делу педагог безвозмездно вкладывает кусочек собственной души в каждого ученика и болеет за судьбы всех выпускников. Это ли не повод подарить любимому учителю самые искренние и красивые поздравления в его профессиональный праздник. Даже прикольные плакаты или картинки с Днем учителя со стихами и добрыми словами могут передать вашу благодарность за самый главный в жизни урок.

Готовьтесь к празднику заранее, скачивайте картинки бесплатно в нашей большой галерее.

Яркие картинки-поздравления с Днем учителя 2017

Жители 160 стран современного мира ежегодно отмечают День учителя. В России этот праздник перешел в категорию государственных более чем полвека назад. В нынешнее время к торжеству, посвященному педагогам страны, готовятся с большим вдохновением. На кануне школьники рисуют стенгазеты и делают рукодельные подарки, сотрудники школ и колледжей организовывают концерты и театральные выступления, родители покупают цветы и подбирают яркие картинки-поздравления с Днем учителя. В день торжества учителя получают самые теплые поздравительные слова, яркие осенние цветы, открытки, презенты и даже милые картинки по мобильному или электронной почте. Самые удачные из них мы собрали в следующей рубрике.

Коллекция поздравительных картинок ко Дню учителя

Красивые картинки и плакаты с Днем учителя 2017

Учителя Советского Союза в списке своих обязанностей отмечали не только обучение ребят грамоте, но также их моральное воспитание. Именно школе отводили главную роль в жизни ребенка в период от 7 до 15 лет. Не удивительно, что День учителя в ту эпоху проходил весьма торжественно и официально: мальчишки и девчонки в парадной форме развешивали красивые плакаты и картинки, дарили педагогам цветы и показывали короткие представления. Советский Союз остался далеко в прошлом, а принципы школьного образования изменились до неузнаваемости. Но учителя по-прежнему продолжают неустанно воспитывать своих подопечных и открывать им широкую дорогу в будущее. Только вместо организации торжественных демонстраций в подарок педагогам выбирают традиционные сувениры, смс-поздравления в стихах, красивые картинки и плакаты с Днем учителя.

Подборка картинок для поздравления любимого учителя с профессиональным днем

Бесплатные картинки с Днем учителя со стихами — варианты для скачивания

День учителя — международный праздник, направленный на привлечение внимания общественности к проблемам школьного образования. В этот день государственным властям стоит задуматься над улучшением качества образования, поднятием рейтинга почетного звания «учитель», повышением уровня жизни работников образовательной сферы. А школьникам и родителям в День учителя необходимо обязательно уделить внимание любимым педагогам, поздравить их бесплатными картинками со стихами, уважить недорогими символическими подарками. Можно заранее объединится всем классом, чтобы прикупить классному руководителю какую-то значимую вещь. Или же действовать самостоятельно, выбрав бесплатные картинки с Днем учителя со стихами среди наших варианты для скачивания.

Коллекция картинок со стихами для бесплатного скачивания ко Дню учителя

Прикольные картинки и открытки с Днем учителя

Поздравить учителей в их профессиональный день можно по-разному: полезным подарком в праздничной упаковке, ярким тематическим плакатом или стенгазетой, красивой открыткой с пожеланиями в стихах или же прикольной картинкой на мобильный телефон. А можно проявить креативность и порадовать любимого педагога забавным флеш-мобом, смешной постановкой на юмористический манер, праздничным стихом собственного сочинения (с упоминанием конкретных учителей). Последние варианты больше подходят старшеклассникам, а ученикам начальной и средней школы лучше остановиться на упрощенных версиях. И самая популярная среди них — прикольные картинки и открытки с Днем учителя.

Подборка смешных картинок на праздник День учителя

Поздравительные картинки с Днем учителя коллегам от педколлектива

Когда педагог достигает больших успехов в разностороннем развитие учеников, досконально владеет методическим мастерством и воплощает в жизнь собственные идеи и разработки, он вправе рассчитывать на уважение не только школьников и родителей, но и всего педколлектива. Заслуженных и почитаемых профессионалов охотнее выдвигают на участие в разного рода конкурсы и так же охотно поздравляют с Днем учителя картинками, плакатами, стихами и прочими знаками внимания. В светлый профессиональный праздник лучших учителей приглашают на городские концерты и награждают особыми грамотами, а в родной школе выделяют им главное место на доске почета.

Если ищите поздравительные картинки с Днем учителя коллегам от педколлектива, обратите внимание на нашу следующую подборку.

Коллекция картинок для поздравления коллег с Днем учителя

Плакаты и картинки с Днем учителя — один из самых популярных вариантов поздравлений для любимых педагогов. Красивые и прикольные, со стихами или с прозаическими пожеланиями — они отлично повышают настроение виновникам торжества и вызывают самые светлые и красочные эмоции. Скачивайте бесплатно лучшие картинки ко Дню учителя и выражайте педагогам свою благодарность и глубокое уважение.

Открытка ко Дню Учителя своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Детский рисунок ко Дню учителя

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:

Немного проще обстоят дела с вазой:

В преддверии учительского праздника многие учащиеся хотят сделать что-нибудь личное для своего любимого учителя и преподнести ему в качестве маленького сувенира. Причем идея такая одинаково часто рождается как в голове маленького школьника, который только что пришел в первый класс, так и у того, кто ходит в 5 — 6, а то и 10 — 11 класс. Конечно, в зависимости от возраста будет отличаться, что на День учителя своим руками выполнит ученик.

Первоклассник, скорее всего, возьмет чистый листок и будет рисовать портрет своего учителя, класс, а может быть, праздничный букет из ярких осенних цветов.
Учащиеся средних классов поделки ко Дню учителя готовят более серьезные. Они уже освоили разные виды рукоделия и могут самостоятельно выполнить работу в технике квиллинг или оригами.
Еще более оригинальными окажутся подношения старшеклассников, которые точно знают, что сделать на День учителя. Они настоящие мастера, которым известны тайны любого рукоделия: квиллинг и аппликация, вышивка, вязание и оригами. Даже торт для своего педагога они с легкостью испекут!

Если вы не знаете, что сделать на День учителя своими руками, но вам очень хочется смастерить что-то особое, предлагаем рассмотреть примеры работ и скачать шаблоны для выполнения подарков или просто позаимствовать идеи для творчества.

Раскраска или рисунок ко Дню учителя

На основе раскраски ко Дню учителя даже ученик начальной школы может сделать красивые открытки, картины в рамках, аппликации. А как кстати они окажутся при оформлении стенгазет, поздравлений в классные уголки. Ищите среди наших раскрасок подходящие сюжеты и создавайте на их основе свои рисунки ко Дню учителя. Скачать раскраски бесплатно можно в архиве (формат А4).

Оригами в День учителя: сова из треугольничков

Кому-то оригами покажется весьма простым видом искусства для того, чтобы в этой технике выполнить достойный подарок педагогу. Не думайте, что только кораблики и коробочки можно сложить из листа бумаги. В преддверии праздника предлагаем открыть для себя модульное оригами. Из огромного количества маленьких треугольников в технике оригами ко Дню учителя попробуйте сделать сову. На помощь спешат ребята, которые демонстрируют свой мастер-класс, где все просто, понятно.

Квиллинг ко Дню учителя

Неповторимой роскошью отличаются поделки, выполненные из тонких полочек бумаги, которые скручиваются особым способом. Речь идет о технике квиллинг. Сколько замечательных работ можно сделать, имея только бумагу разных цветов. Ну и, конечно, еще надо запастись терпением. Время на такую оригинальную поделку уходит совсем немного, потому что сделать заготовки можно во время просмотра фильма или при слушании музыки, останется только собрать маленькие завитушки и листики в единую композицию. Как? Читайте мастер-класс и творите вместе с нами.

Мастер-класс: квиллинг ко Дню учителя — открытка с подсолнухами

Для изготовления понадобится:

белый картон формата А4,
цветной картон с изображением подсолнухов формата А5,
полоски для квиллинга шириной 3 мм,
бумажные ажурные салфетки,
клей ПВА,
канцелярский двусторонний скотч,
инструмент для квиллинга,
ножницы фигурные и обычные,
канцелярские стразы,
поздравления, распечатанные на принтере.

Изготовление:

Белый картон сгибаем пополам, примеряем цветной картон к получившейся половинке листа. Если размеры не совпадают, то срезаем лишнее.
При помощи канцелярского скотча приклеиваем цветное полотно на белый лист картона.
При помощи инструмента для квиллинга из полос желтого, зеленого и черного цветов скручиваем роллы: желтые и черные — свободные роллы диаметром 10-12 мм, а из черных полос — тугие роллы. Края всех роллов подклеиваем клеем. Желтый роллам придаем пальцами форму «капля», а зеленым — форму «глаз». Количество желтых роллов — 50-55 шт., зеленых — 20-25 шт., черных — 15-20 шт.
Из бумаги любого цвета склеиваем небольшую воронку (диаметр — не более 5 см).
В два яруса наклеиваем желтые роллы по всей его окружности, причем нижний слой должен выступать от верхнего на 3-5 мм.
Затем центр воронки немного сплющиваем, обильно смазываем клеем и заполняем черными тугими роллами тоже в два яруса.
На цветное полотно открытки с одной стороны наклеиваем ажурную салфетку, стараясь не испачкать саму открытку.
Сверху салфетки приклеиваем получившийся подсолнух, зеленые листья и небольшие спирали-завитки. К каждому завитку приклеиваем по 3 ролла желтого цвета, образуя бутоны цветов.
Распечатанную на принтере надпись «С Днем Учителя» вырезаем фигурными ножницами в виде прямоугольника и приклеиваем на свободное пространство открытки. Приклеиваем надпись.
Оставшиеся пустоты украшаем по своему желанию цветами из роллов и листочками с завитками.
Желтыми канцелярскими стразами оформляем края поздравительной надписи, ажурной салфетки и лепестки бутонов.
Даем открытке в стиле квиллинг хорошо отлежаться, а клею просохнуть, чтобы избежать деформации.После этого можно смело преподносить такой нестандартный подарок уважаемым учителям.

Открытка в технике квиллинг готова.

Образцы работ ко Дню учителя в технике квиллинг

Что подарить учителю на праздник?

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

а затем Африку, Северную и Южную Америку, незабываем про Австралию, Арктику и Антарктику и т.д.

Шаг 4

Так как сделать цветной глобус детям еще достаточно сложно, можно сушу затушевать простым карандашом,

Осталось добавить поздравительную надпись и подарок готов!

День учителя – светлый и веселый праздник. В этот день малыши спешат поздравить своих наставников, поблагодарить их за терпение, подаренные знания и неоценимый опыт. Не только добрые слова и пожелания звучат в честь учителей, также детки стараются порадовать педагогов оригинальными подарками, творческими сценками и выступлениями, разучивают стишки и песенки, делают стенгазеты.
Другими словами поздравление с профессиональным праздником – это прекрасная возможность для школьников проявить свои творческие способности, раскрыть талант художника или актера.

Детский рисунок ко Дню учителя

Традиционно ко Дню учителя малыши готовят серию тематических открыток. Это уникальные произведения искусства, которые отражают внутренний мир и восприятие маленьких личностей, их отношение к своим учителям и добрые пожелания.
Открытки с детскими рисунками – это прекрасное поздравление с Днем учителя для каждого педагога. Ведь, что может быть ценнее и оригинальней подарка, сделанного маленькими детскими ручками с таким старанием и энтузиазмом.

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:
Посредине листа проводим вертикальную линию, которая в дальнейшем окажется стеблем нашего цветка.

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Затем два больших лепестка в виде капель, как на фото
Добавим еще пару «капель» за уже имеющимися.
После чего рисуем центральный бутон с слегка приоткрытой макушкой.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Немного проще обстоят дела с вазой:
В нижней части листа рисуем круг. Выше рисуем цилиндр, таким образом, чтоб нижняя линия круга по центру пересекала нижнее основание цилиндра.
Теперь прорисовываем точный контур вазы и рисуем цветы (можно как на рисунке, либо же розы, как в предыдущем описании).
Линии пересечения растушевываем и разукрашиваем нашу вазу.

Более оригинальный способ сделать поздравление ко Дню учителя – это гирлянда с рисунками детей или пожеланиями. К примеру, каждый ученик класса может написать или нарисовать на полоске цветной бумаги свое поздравление учителю.
Итак, чтоб сделать гирлянду нам понадобятся: полоски цветной бумаги, цветные карандаши, лента, швейная машинка или клей, ножницы.
Раздайте каждому ученику по одной полоске (она может быть более затейливой формы, например в виде флажка или сердечка, в общем, фантазию можно не ограничивать), пусть каждый напишет карандашом свое пожелание или комплимент.

Далее каждую полоску с тыльной стороны приклеиваем к ленте, если есть швейная машинка, пристрачиваем.
Вот, собственно наша гирлянда готова, наверняка такое творение станет приятным сюрпризом к празднику.

Простые и красивые плакаты на день учителя своими руками

Подарки любимым учителям

В День учителя нельзя оставлять без внимания любимых и уважаемых педагогов. Каждый человек благодарен своему наставнику за данную путевку в жизнь. У любого ученика найдется личный повод выразить признание любимому преподавателю. Даже чисто символический подарок доставит учителю приятные эмоции, станет знаком благодарности за вложенные знания в своих воспитанников.

Подписка на журнал по профильному предмету. Педагоги трепетно относятся к предмету, который преподают. Дополнительная литература – хорошее подспорье в работе профессионала. Фанату своего дела понравится подписка на журнал по профильному предмету. При подготовке к уроку учитель сможет использовать данные из журналов, чтобы сделать занятие интереснее.

Съемный жесткий диск. Сложные современные программы обучения предполагают регулярное использование компьютера для полноценного донесения темы до учеников. Педагогу приходится хранить в электронном виде много информации. Съемный жесткий диск с достаточным объемом памяти станет полезным подарком.

Билет на выставку. Преподаватель – творческий человек, который постоянно саморазвивается. Приятным сюрпризом для него станет билет на интересную выставку. Он посетит ее с удовольствием.

Настольный канцелярский набор. Канцелярский комплект – функциональный подарок. В его состав входят необходимые для работы учителя предметы: календарь, часы, визитница, стаканчик для скрепок, стикеры и другое. Порядок на рабочем столе – залог хорошего настроения и творческого вдохновения, а также образец для подражания учеников.

Картина. Предметы искусства – популярный вариант подарка. Любимому наставнику можно презентовать репродукцию работы известного художника или картину незнакомого автора. Главное при выборе произведения искусства – учесть предпочтения и вкус преподавателя.

Комнатное растение. Преподавателя приятно порадует многолетнее цветущее растение в горшке. Оно будет навевать воспоминания о празднике, наполнять добрыми теплыми чувствами к людям, которые преподнесли его в дар.

Сувенир-талисман. Сувенир-талисман – оригинальная идея для подарка. Небольшая статуэтка, амулет, оберег привлечет удачу, везение и достаток, защитит от болезней.

Напольная ваза для цветов. Букеты, которые часто дарят преподавателям, будут великолепно смотреться в объемном роскошном кашпо. Напольная ваза подойдет не только для хранения цветов. Она также станет оригинальным украшением интерьера помещения.

Палантин. Палантин – интересная идея для подарка женщине-учителю на профессиональный праздник. Модный и стильный аксессуар подчеркнет ее индивидуальность, сделает более изящным деловой образ.

Сертификат на фотосессию. Преподаватель получит положительные эмоции и яркие впечатления от необычной и увлекательной фотосессии. Получившиеся снимки сохранят приятные воспоминания на долгие годы.

Магнит с портретом учителя. Магнит с фотопортретом – креативный подарок от любящих учеников. Фотография наставника в красивом оформлении на магните с надписью, которая характеризует учителя как человека («душевный», «крутой», «классный», «один на миллион» и т.п.), станет оригинальным сувениром, который приятно удивит педагога.

Что подарить классному руководителю на День учителя

Классного руководителя нередко называют второй мамой, ведь она проводит с детьми ничуть не меньше времени, чем настоящие родители. Немалую часть своей жизни преподаватели проводят в школе, поэтому вполне уместно дарить подарки, которыми можно будет воспользоваться на работе. Учителю географии, совмещающему классное руководство, можно подарить большой и красивый глобус или объемную карту, преподавателю биологии — растение в горшке или энциклопедию цветов, физруку можно преподнести в подарок мяч или хороший свисток, а учителя рисования порадовать подарочным изданием с репродукциями картин известных художников. Отличный подарок для классного руководителя — большой перекидной календарь на следующий год с фотографиями класса и школьной жизни.

Любая женщина будет рада подарку, облегчающему ведение домашнего хозяйства. Классному руководителю вполне уместно подарить на День учителя йогуртницу, тостер, миксер или блендер, поблагодарив за то, что она так много времени тратит на детей. Если собранной суммы окажется достаточно для покупки хлебопечки или мультиварки, то стоит остановить свой выбор на этих полезных предметах, они помогут занятой проверкой контрольных работ женщине экономить время на приготовлении обедов для семьи.

Подарок своими руками «Стенгазета для лучшего учителя»

Порадовать любимого преподавателя и выразить уважение от учеников можно при помощи необычного сюрприза – стенгазеты, выполненной совместными усилиями своими руками.

Плакат должен быть ярким и праздничным, со словами искренней благодарности. В центре стенгазеты можно приклеить фотографию наставника, а вокруг – снимки учеников. Дети и родители могут сочинить стихи о классе, дружбе и учебе. Будет здорово, если каждый ученик напишет от себя какие-то добрые слова о своем преподавателе. Разместить стенгазету можно в учебном заведении на самом видном месте, украсить цветами и шарами, чтобы о лучшем учителе знали все школьники.

Нельзя оставлять без внимания педагогов в профессиональный праздник, ведь их труд заслуживает уважения. Любой подарок на День учителя важен для человека, который вкладывает душу и знания в своих подопечных.

Комментарии посетителей

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.

Подарки любимым учителям

Подарки любимым учителям В День учителя нельзя оставлять без внимания любимых и уважаемых педагогов. Каждый человек благодарен своему наставнику за данную путевку в жизнь. У любого ученика
Теги: #Плакаты на день учителя своими руками

Источник: www.voloknews.ru

Букеты с карандашами на день учителя (подборка). Рисунок на день учителя букет

Красивые рисунки ко Дню учителя

На День учителя принято дарить цветы, открытки и подарки. Кроме того, каждому преподавателю будет необычайно приятно получить из рук своего любимого ученика красивый рисунок. В данной статье мы расскажем вам, как самостоятельно нарисовать детский рисунок ко Дню учителя, а также предложим интересные идеи работ, которые обязательно понравятся любому педагогу.

Как поэтапно нарисовать рисунок ко Дню учителя?

Для того чтобы поздравить любимого учителя с профессиональным праздником ребенок может самостоятельно нарисовать для него красивый букет роз. Такой подарок требует определенных навыков, и маленькому ребенку, конечно, потребуется помощь родителей. Вместе с тем, старшеклассники без труда справятся с этим рисунком, используя следующую инструкцию:

Обыкновенным простым карандашом можно нарисовать и саму учительницу за любимой работой:

Идеи рисунков на День учителя

Конечно, самая распространенная тема поздравления с Днем учителя в виде рисунков – это цветы. Их можно изображать так, как вам угодно. Это могут быть и одиночные цветочки, и большие букеты, и цветущие кусты, и многое-многое другое. Чаще всего детские рисунки выполняются с помощью цветных карандашей или фломастеров, однако при наличии определенных художественных способностей можно использовать и любую другую технику, например, рисование гуашью, акварельными красками или пастелью.

Обыкновенно красивые рисунки ко Дню учителя оформляются в виде поздравительных открыток. В этом случае ребенок рисует прямо на листе картона или приклеивает уже готовый рисунок к подготовленному шаблону. Кроме этого, необходимо добавить оригинальное поздравление, которое лучше всего написать от руки.

На открытке можно изобразить не только сами цветы, но и сюжетную ситуацию, например, когда ученики вручают букеты своему любимому педагогу. Также вы можете использовать в своей работе любые идеи, связанные с оценками или классным журналом. Наконец, любому педагогу будет приятно получить поздравление, в котором присутствует что-то от того предмета, который он преподает. Так, учителю географии обязательно понравится открытка с изображением глобуса, биологии – растений и животных, физкультуры – различных спортивных состязаний и так далее.

Рисунки ко Дню учителя

Детские рисунки ко Дню учителя могут стать замечательным средством для поздравления педагога или оформления школьных помещений.

рисунки на день учителя

Что можно нарисовать на День Учителя?

Картинки на День Учителя

Как правило, характерной деталью каждой картинки ко Дню учителя становится школьная доска. Она делает образ учителя узнаваемым и помогает заполнить пространство рисунка.

Рисунок учительница у доски

Поздравление можно написать на самой доске.

Поздравление на школьной доске

Рядом с доской можно изобразить улыбающегося педагога.

Учительница ведет урок.

Рисунок учительница пишет на доске

Неотъемлемой частью картинок являются также канцелярские принадлежности, книги, журналы. Используя эти детали, ребенок может создать стилизованный образ педагога, своего класса, учеников.

Ученики готовы отвечать

Если рисунки планируется использовать для поздравления педагога с Днем учителя, картинки могут содержать изображение учеников с подарками, цветами.

Будучи отвлеченными от школьной тематики, они помогут, тем не менее, создать ощущение праздника, поднять настроение, наполнить день радостью.

Открытка с букетом

Поздравление на День Учителя

Рисунки на День Учителя

Замечательная идея для рисунка на День Учителя — букет цветов и стихи!

Букет цветов и стихи на День Учителя

Очень красивые стенгазеты и плакаты получаются со свитком. На свитке пишем поздравление в стихах!

Поздравление в стихах на свитке

А вот замечательный пример рисунка и аппликации на День Учителя!

Рисунок и аппликация на День Учителя

Пошаговые рисунки на День Учителя

В этом разделе мы собрали пошаговые мастер-классы предметов связанных со школьной атрибутикой и работой учителя.

Для рисунка на День Учителя вам может понадобится пример как просто и красиво нарисовать свиток.

Как нарисовать свиток

Как нарисовать глобус?

шаг 1, шаг 2, шаг 3

шаг 4, шаг 5, шаг 6

Как нарисовать книгу?

Рисуем продольную линию

Рисуем разворот страниц по образцу на фото.

Добавляем справа и слева линии — странички.

Рисуем снизу полукруг. Дорисовываем боковые стороны. Наша книжка приобрела объем.

Полукруг и обложка

Дорисовываем обложку. Прорисовываем контуры темными линиями. Осталось раскрасить книгу.

Как нарисовать книгу на День Учителя

Картина из пластилина на День Учителя

Можно использовать картинки, нарисованные разными детьми, для создания большого общего коллажа или настенной газеты. По центру такого коллажа можно разместить поздравительный текст, фотографии класса и самого педагога, а картинками заполнить оставшееся пространство. Коллаж можно оформить на классной доске, прикрепив картинки и фотографии магнитами.

Настенная газета подойдет для поздравления всего школьного коллектива, если разместить его в холле учебного заведения или учительской. Оригинальность общему коллажу придадут отдельные поздравительные тексты, которые ученики посвятят своим любимым педагогам. Но при использовании этой идеи нужно проследить, чтобы каждому из учителей были посвящены хотя бы несколько добрых слов.

Букеты с карандашами на день учителя (подборка) / Цветы, вазы и цветочные горшки / ВТОРАЯ УЛИЦА

Кого такое порадует? Лучше из карандашей оформить низ букета. Их можно привязать вокруг стеблей, оклеить ими узкую банку на клеевой пистолет или просто резинками прикрепить к стеблю и закрыть их бантом.

Первоклашки и дошколята могут поставить цветы в маленькую баночку, которую поставить в большую. Пространство между ними заполнить буковками.

Букет ко Дню учителя | Страна Мастеров

Конечно же, требуется время, чтобы из маленького семечка вырос росток, а затем куст, на котором осенью заполыхают роскошные георгины. Но наши цветы самого быстрорастущего сорта. Мы сделали их всего за 40 минут на мастер-классе. Познакомьтесь и вы с новой техникой, вернее, с разновидностью уже известной. Называется она: торцевание на пластилине.

Для цветка возьми гофрированную бумагу двух цветов: для лепестков и для сердцевинки. Ещё понадобится зелёная гофрированная бумага для стебля и листьев.

Возьми кусочек пластилина (лучше такого же цвета, как и лепестки), соизмеримый с размерами крышечки от пластиковой бутылки. Крышка тоже пригодится как вспомогательный инструмент. Придай пластилину форму полушария.
Нарежь бумажных квадратиков со стороной примерно 5 см. Их понадобится около 15 штук.
Сложи по диагонали сразу несколько квадратов.
Вырежи лепестки. Сделай то же самое со всеми квадратами.
Теперь возьми инструмент для торцевания. Это может быть стержень от шариковой ручки или небольшая деревянная палочка – шпажка с тупым концом.
Положи палочку тупым концом в середину лепестка примерно на две трети длины лепестка.
Загни вперёд свободный конец лепестка.
Воткни палочку с лепестком в нижнюю часть пластилиновой заготовки. Вынь палочку.
Лепесток немного отгибается вниз. Вот для чего нам пригодится крышечка.Положи на неё пластилин, пока будешь готовить следующий лепесток.
Следующий лепесток втыкай рядом через 4—5 мм.
Так выглядит сверху законченный первый ряд. Посмотри, чтобы лепестки отгибались вниз под одинаковым углом. Можно раскрыть лепестки пальцем.
Из квадрата со стороной 4 см вырежи чашелистики.
Приложи их сзади на пластилин.
При помощи стеки или ногтя вдавливай бумагу по краю заготовки в пластилин.
Теперь нарежь квадраты со стороной 3,5 см для лепестков второго ряда. Их может быть немного меньше. Точно так же вырежи из квадратов лепестки. Втыкай лепестки второго ряда на 3—4 мм выше первого в шахматном порядке. Проследи, чтобы эти лепестки также отгибались вниз, а не торчали в стороны. Это легко сделать наклоном палочки. Тогда цветок приобретёт нужную шарообразную форму.
Так выглядит второй ряд. Лепестки тоже можно выровнять и раскрыть.
Для внутренних рядов нарежь квадратики со стороной 1,5 – 2 см. Положи палочку на квадратик по диагонали до серединки.
Загни уголок квадрата, закрыв палочку. Сомни бумагу со всех сторон пальцами левой руки и прокатай, чтобы она превратилась в трубочку.
Втыкай палочку с лепестком очень близко ко второму ряду.
Сделай два ряда таких трубчатых лепестков.
Из бумаги другого цвета вырежи квадраты такого же размера и сделай сердцевинку.
Для стебелька возьми проволоку или шпажку. Отрежь полоску зелёной бумаги шириной 1-1,5 см. Смажь кончик клеем и обмотай стебель.
Воткни стебель в цветок.
Из квадрата зелёной бумаги со стороной 8 см сделай листок цветка. Согни квадрат пополам и разогни (линия сгиба — вдоль линий гофрировки). Одну сторону хорошо промажь клеящим карандашом.
Положи на середину намазанной части проволоку, обмотанную бумагой, и накрой второй половинкой бумаги
Вырежи листочек, сделай зубчики по краям. Пока бумага влажная, можно нарисовать прожилки стержнем или стекой.
Два других листочка можно выполнить отдельно и приклеить их к стеблю первого листа. Влажной бумаге можно придать любую форму. Когда клей высохнет, листочки станут жёсткими.
Вот такой цветок с листочком получается в итоге.

Ваза на первой фотографии выполнена учениками Зои Сизовой.

Подарки учителю своими руками I Сделать подарок учителю своими руками

Подарки, сделанные своими руками — неповторимые, всегда очень индивидуальны, они заряжены теплом. Кто же, как ни наш учитель ждет от нас такой отдачи согревающих эмоций в обмен на вложенные знания?

Посмотрите коллекцию оригинальных подарков для учителей от наших экспертов

Да, учителя начальных классов оценят и новый ежедневник, и чайный сервиз, и новый глобус в кабинет, но намного больше их обрадуют маленькие памятные презенты, с подписями (пусть еще не совсем ровными) своих маленьких воспитанников. Поэтому сегодня поговорим о том, Как сделать подарок учителю своими руками? Родители, берите на вооружение эти идеи.

1. Классика — букеты и конфеты

Букет из «цветов» — из девочек-ромашек и мальчиков-одуванчиков.

Очень симпатичный презент! И сделать его очень легко. Вырезаем из бумаги ромашку (можно многослойную) и клеем в серединку цветка фото ребенка. Закрепляем ромашку на стебельке — флористической проволоке и «сажаем» в горшочек к остальному букету.

В горшок можно положить ластики, конфеты, карандаши, скрепки — все эти мелочи будут прочно удерживать цветы и станут приятным бонусом к подарком — канцелярских штучек в школе много не бывает!

Букет из конфет

Загляните в нашу статью с мастер-классом по изготовлению цветов из конфет. Несложная интересная поделка. Добавьте получившиеся сладкие бутоны в композицию описанную выше или в букет с живыми цветами.

Посмотрите готовые букеты из конфет

Букет из карандашей

Этот вариант подойдет в качестве подарка учителю рисования — в качестве стеблей для бумажных бутонов выступают простые и цветные карандаши

Торт из школьных принадлежностей

Шикарный подарок к началу учебного года — необычно оформленный набор канцелярии. Для основы «тортика» вам понадобятся 3 круглые коробки, а в качестве «крема» будем использовать краски, фломастеры, тюбики клея и замазки, пластилин, ластики и цветную бумагу.

Портфель для шоколадки

2. Все в класс!

Еще одна идея — сделать самостоятельно штучки для оформления класса к празднику или какие-нибудь полезные подарки — например –

Вазочки для цветов

Возьмите за основу простую стеклянную вазу из магазина и обклейте ее цветной бумагой, тканью, цветными нитками, ракушками и бусинами. Можно ее просто ярко раскрасить цветными красками, нанести орнамент –

В интернете можно найти заготовки для фотокалендаря, который можно сделать в графической программе типа фотошопа и распечатать в фотомастерской. Что же будет на страничках? Конечно же любимые ученики с улыбками и пожеланиями к праздникам, отмеченным в календаре!

Посмотрите заготовки для фотокалендарей, выбранные нашими экспертами

Любимый класс в рамочке

После ежегодной фотосессии можно преподнести учителю лучший общий снимок в самодельной рамке или вставить изображения в фоточасы –

Хороший вариант такого подарка — фотокартина

Еще одна похожая идея — лайтбокс с выбранной фотографией

Также можно подарить фотокружку, декоративную тарелку с фото и множество других персонализированных сувениров

3. Стенгазета

Как мы провели лето.

Стенгазета — подарок, популярный во все времена. Вспомните свое детство! Поздравительная газета, которую можно подготовить к 1 сентября или ко Дню учителя — 5 октября. Ко Дню знаний можно сделать летний выпуск на тему «Как я провел лето?» Договоритесь принести по одной заметке о своем лете к 1 сентября. Лето, конечно, в этом случае должно выглядеть «поучительно» — Женя Тарасов изучал бабочек на даче, Лариса нарисовала закат на озере, Сережа изучал созвездия в телескоп. Подготовьте и мини фоторепортажи к заметкам (если газету готовят малыши, то можно вообще ограничиться одними снимками). Первой полосой — вступительная статья, о том как дети скучали летом по школе и своему любимому учителю, да так, что от окружающих на каникулах знаний их было не оторвать!:) Да и самим одноклассникам этот выпуск понравится.

К другому памятному выпуску можно написать заметки об успеваемости класса, его достижениях, ну и о курьезных случаях, произошедших на уроках нужно упомянуть — в разделе «Юмор». Пусть ребята подготовят рисунки, комиксы и стихи. Газета должна быть яркой, красочной. Можно добавить элементы коллажа — вклеить самую отличившуюся контрольную работу или сочинение, засушенные цветы (в раздел Природоведения), билеты, оставшиеся после совместного похода класса в театр.

4. Осенние поделки

Школа, конечно же ассоциируется с золотой осенью. Обязательно этим воспользуемся в наших идеях! Например, с малышами можно сделать подарки-поделки из желудей, шишек, каштанов –

Из ярких листьев можно сделать аппликацию на поздравительной открытке для учителя.

. букет из кленовых листьев –

5. Хендмейд-открытки для учителей

Самой простой открыткой будет большая открытка-аппликация — с фотографиями учеников, с нарезанными из журналов или поделочной бумаги цветами, с яркими пожеланиями от всех учеников, выполненными красками и фломастерами.

А можно сделать необычную, объемную поп-ап открытку, например вот такую, по нашей инструкции –

Вместо шариков можно использовать бумажные цветы с фотографиями всех учеников. Или каждый ученик выберет по шарику и оставит на нем свое пожелание.

В этой статье вы найдете вариант открытки для предметника — учителя математики

А можно сделать для учителя такую осеннюю открытку с пуговицами-листочками –

Согласитесь, такие подарки точно приятно удивят учителя. Их хочется сохранить на память о любимом классе. Фантазируйте, придумывайте, воплощайте — дети поддержат все ваши идеи и с удовольствием воплотят их в жизнь вместе с вами!

Подарок на День учителя своими руками

Подарки учителю своими руками обычно стремятся изготовить ребятишки младших, чаще – начальных, классов. Но использовать оригинальные идеи для создания приятного сюрприза вполне могут и старшеклассники.

Например, в оригинальный подарок ко Дню учителя своими руками можно превратить упаковку простых карандашей или шариковых ручек. Эти принадлежности быстро расходятся среди учащихся, и любой педагог обрадуется возможности создать свой стратегический запас канцелярии.

Подарок на День учителя своими руками

Из картона вырезаем такое же количество ромашек, сколько у нас заготовлено карандашей. Дыроколом в центре каждой ромашки делаем отверстие. В это отверстие вставляем карандаш или ручку – как стебелек для цветка. Кончик карандаша превращается в цветочную сердцевинку.

Цветы из карандашей

Фиксируем карандаши на губке, делая в ней разрезы. Аккуратно переносим губку с карандашами в цветочный горшок. Декорируем верх стружкой. Можно украсить подарок атласными ленточками или другими декоративными элементами.

Букет из карандашей в подарок учителю

Очень простая и оригинальная идея самодельного подарка на День Учителя — ваза из пластиковой бутылки.

Подарок из пластиковой бутылки

Раскрашенная с любовью, она очень пригодиться учителю для хранения маленьких букетов.

Ваза из пластиковой бутылки в подарок учителю

Красивая картина получается в технике пластилинография. Из пластилина вырезаем и приклеиваем атрибуты школьной жизни: глобус, букварь, осенние листики. Этот подарок на День учителя своими руками вполне могут сделать старшеклассники, а малышам понадобится помощь родителей.

Картина из пластилина

Такая картина очень порадует учителя и украсит школьный класс.

Картина в подарок учителю

Очень эффектным подарком ко Дню Учителя может стать рамка для фотографий украшенная розами. Как сделать розу вы можете посмотреть в статье цветок своими руками.

Розочка из бумаги

Из изящных розочек и гофрированного картона получается очень изысканная рамка для фотографий.

Фоторамка в подарок на День Учителя

Можно сделать рамку для фотографий для учителя в технике скрапбукинг. Для этого делаем на картоне наметки для вырезания как на фото. Затем вырезаем картонную основу рамки.

Картонная основа рамки

Оборачиваем картонную основу цветной бумагой. Для украшения рамки подойдут любые материалы и рисунки, которые есть в наличии. Поместить в рамочку можно фотографию любимых учеников.

Рамка для фото в подарок на День Учителя

Замечательным подарком на День Учителя может стать букет из конфет. Для его изготовления нам понадобятся шоколадные конфеты. В них мы вставляем тонкие деревянные палочки.

Вставляем палочки в конфеты

Вырезаем из гофрированной бумаги полоску с лепестками.

Полоска с лепестками

Оборачиваем полоску с лепестками вокруг палочки с конфетой. У нас получится цветок с конфетой вместо сердцевины. Делаем несколько таких цветков и дополняем букет зелеными листьями. Букет из конфет на День Учителя-готов!

Букет из конфет учителю

Потрясающий подарок на День Учителя — букет в виде колокольчика. Подробный мастер-класс смотрите в нашей статье «осенний букет на День Учителя«.

Осенний букет из конфет в подарок на День Учителя

Можно преподнести учителю в подарок открытку, выполненную в технике скрапбукинг. На плотную основу наклеиваем бежевый фон с узором и цветами. Края немного загибаем, придавая эффект старины.

Приклеиваем на лицевую часть три разные текстуры. Подойдут старые обои и белая сетка. Края у заготовок обрываем и сминаем, делая их неровными.

Три текстуры с «эффектом старины»

Приклеиваем круглую ажурную салфетку.

Украшаем открытку цветами, лентами и вензелями. Осталось сделать поздравительную надпись. Очень эффектная открытка в подарок на День Учителя — готова!

Открытка на День Учителя в винтажном стиле

Еще один вариант открытки на День Учителя — открытка со школьной символикой. На плотную основу наклеиваем светло-серый фон с узором. Так же нам понадобится кусок винтажных обоев и поздравительная надпись.

Материалы для поделки

Делаем немного потертый «дневник» и склеиваем портфель. Размещаем все детали открытки на основе. Дополняем осенними листьями из бумаги. Эффектный подарок на день учителя — готов!

Открытка в подарок на День Учителя

Такое внимание непременно зарядит учителя запасом энергии на весь долгий учебный год.

Если накануне праздника незаметно прийти в кабинет и навести в нем полный порядок, праздничное настроение педагогу будет обеспечено на весь день. В чистом кабинете можно повесить заранее подготовленную стенгазету или просто отдельное фото класса.

Букет любимому педагогу ко Дню учителя обдумывают нередко тщательней, чем цветы к 1 сентября. Предлагаем подойти к вопросу творчески. Изюминка этого букета – шариковые ручки и тетрадные листочки, обыгрывающие совместные школьные будни учителя и ребенка. Благодаря им цветы вашего ребенка не потеряются на общем фоне. Да и совместно придумывать, как оформить букет, тоже будет интересно.

Остановив выбор на гортензии, учтите, что этот цветок быстро вянет без воды. Поэтому букет дольше сохранит свежесть, если на кончики стеблей надеть пробирки с водой. Найти такие пробирки можно в любом цветочном магазине: в них привозят орхидеи, например, дендробиумы. Стебель цветка, перед тем как надеть на него пробирку, необходимо зачистить, а срез — обновить.

Благодарим за мастер-класс салон цветов Флорист.ру и мастера-флориста Ксению Агафонову.

Готовим аксессуары для букета. Скручиваем фунтики-“кулечки” из тетрадных листов. Прикручиваем к проволоке скотчем или флористической лентой. Делаем то же самое с шариковыми ручками.

Закручиваем листья аспидистры. Для этого аккуратно прорываем в середине листа вдоль центральной жилки отверстие длиной в 5-7 см. Выворачиваем лист, скрепляем получившийся завиток степлером. Можно разорвать лист от середины до кончика и завернуть колечком каждую из половинок по отдельности. Свернутые листья аспидистры придадут круглому букету объем, в то время как длинные дисгармонировали бы с его формой.

Начинаем собирать букет: к ветке гортензии добавляем 2-3 ветки салау.

По спирали добавляем альстремерию — 1-2 ветки.

Теперь очередь завернутых листьев аспидистры и веточек скиммии.

Добавляем герберы. Чтобы стебли гербер не ломались, их обвивают проволокой или прозрачным скотчем. Если используется проволока, она должна обвивать герберу от основания цветка примерно до середины стебля, чтобы на затупить секатор при подравнивании стеблей. Располагать герберы в букете следует по принципу “неправильного треугольника”: два цветка рядом, на одной линии, третий — напротив них, в “верхушке треугольника”. Если букет состоит из небольшого количества цветов, распределение цвета тоже должно идти по неправильному треугольнику.

Теперь добавляем оставшиеся цветы и листья в том порядке, в каком нравится.

Добавляем аксессуары, распределяя их по букету на свой вкус. Проволочки с примотанными к ним шариковыми ручками можно вставить в любой момент, в том числе и после упаковки букета: в этот момент будет понятнее, куда их вставлять, чтобы они смотрелись наиболее эффектно.

Скрепляем букет техническим шнуром или лентой, сильно затягивая узел, чтобы букет не рассыпался.

Подравниваем кончики стеблей, чтобы на ножки приходилась примерно 1/3 от общей длины букета.

При желании усилить блеск листьев с помощью специального спрея, его надо наносить перед тем, как приступать к упаковке букета.

Для упаковки два тетрадных разворота из середины тетради склеиваем вместе так, чтобы ширина склейки составляла не больше 1,5 см. Таких склеенных листов понадобится 2-3 в зависимости от размера букета.

Каждый из склеенных листов складываем слегка по диагонали, чтобы все уголки оказались на одинаковом расстоянии друг от друга. Посередине сложенные листы надрезаем ножницами, чтобы упаковка лучше облегала букет. Длина разреза — примерно 5 см.

Прикладываем листы к букету, совмещая их уголки друг с другом: первый уголок нового листа с последним уголком предыдущего. Фиксируем степлером, чтобы листы не расходились в разные стороны.

Завязываем упаковку технической лентой, которая будет удерживать ее на букете.

При желании из отдельных разворотов тетрадных листов можно сделать “юбку” для букета, скрывающую нижнюю часть стеблей. Но можно их и не прикрывать, чтобы стебли свободно стояли в вазе с водой. Упаковку с нижней части букета в любом случае придется снять, чтобы бумага не размокала в воде.

Букеты с карандашами на день учителя (подборка)

Красивые рисунки ко Дню учителя День учителя – прекрасный осенний праздник, который отмечается в начале октября.

В этот день ученики и их родители поздравляют педагогов и благодарят их за трудолюбие, терпение и профессионализм…….
Теги: #Плакаты на день учителя своими руками

Источник: flowersru.ru

В зале борьбы спортивного клуба «Спартак» состоялись соревнования по борьбе САМБО в зачет 82-ой комплексной Спартакиады УФСИН России по Омской области

Всего в соревнованиях приняло участие 90 спортсменов из 13 подразделений Омского УФСИН. Спортсмены боролись в восьми весовых категориях. Почетным гостем соревнований был президент Омской областной общественной организации «Детский спортивный клуб «Самбо-2000», многократный чемпион мира по самбо, Почетный гражданин г. Омска, член Общественного совета при УФСИН России по Омской области Александр Пушница.

Полезная лекция состоялась в ИК-6 в рамках работы «Школы подготовки осужденных к освобождению»

Где жить после освобождения, куда устроиться работать? Эти вопросы, осужденные часто задают себе, тем более, когда срок отбывания наказания подходит к концу. На эти актуальные вопросы дали разъяснения юрисконсульт организации комплексного социального обеспечения населения «Пенаты» Ирина Тербун и специалист по социальной работе ФКУ ИК-6 Ирина Бердышева на встрече с осужденными в клубе жилой зоны исправительного учреждения.

В ФКУ ИК-9 состоялся матч-реванш по мини-футболу

В ФКУ ИК-9 состоялся матч-реванш по мини-футболу между футбольной командой осужденных «Молния» и футбольной командой гостей – игроков спортивного клуба «Иртыш».

Осужденные исправительной колонии №3 научились лепить цветы из глины

Участок по изготовлению цветочной продукции из полимерной глины открылся в учреждении в прошлом месяце, в настоящий момент на нем трудоустроено трое осужденных. Идея по изготовлению необычной продукции пришла к осужденному Сергею Б., который отбывает наказание в учреждении за особо тяжкое преступление. На свободе он для себя занимался данным видом творчества и, оказавшись в колонии, решил продолжить совершенствовать свое мастерство. Администрация учреждения идею поддержала, тем более, что для изготовления цветов нужно совсем немного материала: глина и колера для расцвечивания. Готовые цветы используются, как для оформления помещений колонии, так и реализуются через собственное производство.

В ИК-7 состоялся поэтический вечер посвященный Сергею Есенину

В помещении библиотеки начальник отряда отдела по воспитательной работе с осужденными подполковник внутренней службы Андрей Марков провел мероприятие для осужденных в рамках кружковой работы. Темой поэтического вечера было творчество великого русского поэта начала ХХ века Сергея Есенина, автора многочисленных поэм и стихов, ставших «народными» и положенных на музыку в качестве современных песен.

Мероприятие, посвященное Бородинской битве 1812 года, проведено в следственном изоляторе №2

Заведующая сектором делового и досугового чтения Тарской районной библиотеки Наталья Клинова провела с осужденными отряда по хозяйственному обслуживанию следственного изолятора №2 мероприятие, посвященное одному из Дней воинской славы России – Бородинскому сражению 1812 года.

Лекция на тему «100 лет Октябрьской революции» состоялась в ИК-7

Председатель совета Омской региональной общественной организации социальной адаптации и поддержки несовершеннолетних и молодежи «Будущее Омска» Андрей Яковенко посетил осужденных с лекцией, приуроченной к памятной дате в истории России.

Таинство крещения, миропомазания и причастия прошло в ИК-7

В православном храме Ново мучеников и Исповедников Русской Православной Церкви, настоятель храма, протоиерей отец Георгий, совершил Таинства крещения, миропомазания и причастия новообращенных рабов Божьих.

Консультант аппарата Уполномоченного Омской области по правам человека посетил ИК-7

Консультант аппарата Уполномоченного Омской области по правам человека Игорь Патрахин посетил исправительную колонию №7 УФСИН России по Омской области.

В ФКУ ИК-6 прошли торжественные мероприятия, посвященные празднованию Дня учителя

Осужденные подготовили праздничный концерт для учителей Средней образовательной школы №1. Вокально-инструментальным ансамблем «Ренессанс» были исполнены песни, посвященные чудесному школьному времени. Концерт продолжил духовой оркестр «6-я модель» исполнив несколько популярных и всеми любимых композиции советской эстрады.

Сотрудник лечебно-исправительного учреждения №10 занял третье место в соревнованиях по самбо среди коллективов физической культуры органов безопасности и правопорядка Омской области

В зачет Комплексной спартакиады среди коллективов физической культуры органов безопасности и правопорядка Омской области в спортивном зале «Динамо» состоялись соревнования по борьбе самбо. В спортивных поединках приняли участие около 100 сотрудников силовых структур. В течение дня участники турнира соревновались в различных весовых категориях. Самбо – это вид борьбы, где в полной мере необходимо проявить силу, ловкость, выносливость, терпение и волю к победе. В результате упорного соперничества в личном зачете в весовой категории 57 кг третье место занял Петр Лебедь, младший инспектор группы надзора отдела безопасности ЛИУ-10, которому вручили диплом и медаль.

Сотрудники ФКУ СИЗО-1 поздравили преподавательский коллектив Средней общеобразовательной школы №152 г. Омска с Днем учителя

Сотрудники ФКУ СИЗО-1 УФСИН России по Омской области поздравили преподавательский коллектив Средней общеобразовательной школы №152 г. Омска, на базе которой в следственном изоляторе функционирует учебно-консультационный пункт. В ходе мероприятия с теплыми словами поздравления учителей школы выступил начальник отдела по воспитательной работе с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными СИЗО-1 Дмитрий Смолиженко, который отметил неоценимый вклад учителей в организацию учебного и воспитательного процесса в местах лишения свободы, а также выразил огромную благодарность учителям от имени руководства учреждения за их нелегкий труд, пожелал успехов в профессиональной деятельности и выразил надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

С Днем Учителя поздравили преподавателей «Вечерней (сменной) общеобразовательной школы» сотрудники группы по воспитательной работе СИЗО- 2 (г. Тара)

5 октября вся Россия празднует один из самых главных профессиональных праздников – День Учителя. В этот день принято дарить подарки учителям, обязательно цветы, красивые плакаты и открытки. Сотрудник группы по воспитательной работе с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными следственного изолятора №2 в этот знаменательный день поздравил коллектив учителей Вечерней (сменной) общеобразовательной школы» Тарского муниципального района Омской области с их профессиональным праздником.

Праздничный концерт в честь Дня учителя прошел в ИК-7

Творческий коллектив осужденных подготовил поздравительный концерт для учителей средней школы №2 (очной-заочной). Среди артистов, вышедших в этот день на сцену немало учеников школы, поэтому поздравления и теплые слова получились особенно честными и искренними.

ФКУ ИК-7 передала в дар Омскому государственному историко-краеведческому музею, деревянную фигуру Курочки Рябы

В рамках сотрудничества, начальник отдела по воспитательной работе с осужденными ИК-7 Денис Волохов, передал в дар Омскому государственному историко-краеведческому музею, деревянную фигуру Курочки Рябы. Это событие дает начало для дальнейшего плодотворного сотрудничества между исправительной колонией и музеем. Сказочный персонаж изготовлен руками осужденного Олега Ш. и предназначен для недавно образованного Омским государственным историко-краеведческим музеем проекта «Музей сказки «Васин хутор» на территории историко-этнографического музейного комплекса «Любино-Малороссы» в поселке Политотдел Любинского района Омской области.

В ФКУ ИК-12 состоялся праздничный концерт, посвященный Дню Учителя

Мероприятие прошло в актовом зале «Средней школы №4», украшенном яркими красочными плакатами, цветами и воздушными шарами, что, в свою очередь, создавало торжественную атмосферу. Силами осужденных, обучающихся в школе, и участников кружка художественной самодеятельности было организовано представление с разнообразными сценками из школьной жизни и музыкальными номерами. Много теплых слов и пожеланий прозвучало в адрес учителей из уст учеников, а также от лица администрации учреждения преподавательский состав поздравил заместитель начальника ИК-12 Владимир Пушкарев.

В исправительной колонии №3 состоялся праздничный концерт, посвященный Дню учителя

В ФКУ ИК-12 прошла встреча осужденных с двукратным олимпийским чемпионом по боксу, чемпионом мира, Европы и России, чемпионом мира среди юниоров, заслуженным мастером спорта России Алексеем Тищенко

В ФКУ ИК-12 прошла встреча осужденных с двукратным олимпийским чемпионом по боксу, депутатом Законодательного собрания Омской области Алексеем Тищенко, специалистом Центра патриотического воспитания «Альфа-Омск» Михаилом Безруковым и мастером спорта по пауэр и арм-лифтингу, руководителем силового шоу «Рожденные в СССР» Алексеем Исаковым.

О создании и запуске первого искусственного спутника Земли проведена презентация в следственном изоляторе №2

Заведующая сектором делового и досугового чтения Тарской районной библиотеки Наталья Клинова показала осужденным презентацию о разработке и запуске первого искусственного спутника Земли. Осужденные узнали о знаменитом академике и ученом СССР, внесшим огромный вклад в развитие ракетостроения и освоение космоса – Сергее Павловиче Королеве.

В ИК-8 поздравили преподавателей средней школы с Днем учителя

В исправительной колонии №8 работает казенное общеобразовательное учреждение Омской области «Средняя школа №3 (очно-заочная)». 5 октября в культурно-досуговом центре учреждения состоялось праздничное мероприятие посвященное Дню учителя. Преподавателей поздравили не только сотрудники учреждения, но и осужденные, которые читали для учителей стихотворения, пели песни и разыгрывали шуточные сценки. Учителя, видя творческие старания своих учеников, дружно благодарили их своими аплодисментами.

Плакаты на день учителя своими руками

В зале борьбы спортивного клуба «Спартак» состоялись соревнования по борьбе САМБО в зачет 82-ой комплексной Спартакиады УФСИН России по Омской области Всего в соревнованиях приняло участие 90
Теги: #Плакаты на день учителя своими руками

Источник: www.55.fsin.su

Об’ємна стінгазета до Дня вчителя своїми руками

Вироби до Дня вчителя своїми руками

Майстер – клас. Виконання об’ємної стінгазети «До Дня вчителя»

Робота колективна, складається з двох ключових елементів:

Виконання об’ємних жуків – листонош, виконання об’ємних квітів.

Автори: Павленко Анна, 3 «А» клас: виконання об’ємних жуків – листонош і Анфімова Анастасія, 3 «А» клас: виконання об’ємних квітів.

Керівник: Русанова Лариса Олександрівна, вчитель початкових класів, СКОШ (VII виду) № 561 Калінінського району Санкт – Петербурга

Опис матеріалу: майстер-клас призначений для учнів різних вікових категорій, може бути складовою частиною (технологічною картою) як навчального заняття за технологією, так і внеучебного заняття по підготовці до Дня вчителя для оформлення класу, виставки привітань, конкурсних занять «Золота осінь» або інших свят.

Мета: виконання об’ємної стінгазети з паперу та ін. матеріалу.

Завдання:

– Ознайомити з технікою виконання об’ємних виробів з паперу для створення подарунка своїми руками;

– Закріпити вміння кресленні заданих параметрів, вирізання та склеювання елементів з паперу; уміння формувати з елементів предмети;

– Формувати вміння читати технологічну карту і працювати по заданому алгоритму у відповідності з технологічною картою;

– Розвивати спостережливість, уважність, точність рухів, дрібну моторику, творчу уяву;

– Виховувати любов до творчості, творчої праці.

Етапи роботи:

I. Виконання об’ємного жука – письмоносца

1. Готуємо необхідні матеріали та інструменти

– кольоровий папір для ксерокса (колір будь-для тулуба і голови),

– шматок полістиролу (для вирізання основи, яка згодом буде приклеєна до стіни/двері тощо),

– ножиці, кисть, прищіпки,

– фарби акрилові (якщо вважаєте за потрібне розписати виріб).

2. Виконуємо тулуб і голову жука:

2.1. Складаємо удвічі аркуші А4, креслимо півколо того діаметра, який вам буде зручний. Таких напівкіл буде 10 – 15 (чим більше, тим пишніше, але якщо ще більше буде занадто важкий і не так ажурен). Отримуємо заготовки для тулуба.

Теж саме робимо і для голови, але іншого кольору, і, відповідно, меншого діаметру

2.2. З полістиролу вирізаємо «вісімку» за розміром майбутнього жука, щоб згодом наклеїти на цю основу виріб.

2.3. Далі показана приблизна розмітка для нанесення крапель клею. Розмітку можна і не креслити.

2.4. На місця розмітки наносимо крапельку клею (ПВА). Слід врахувати, що клей не повинен розтікатися, інакше виріб злипнеться і не розгорнеться як потрібно. /

2.5. Поки тулуб і головка сохнуть, скручуємо з шматочків паперу вусики і лапки.

2.7. Вусики і лапки приклеюємо до основи.

2.8. Приклеюємо на основі тулуб і голову, закріплюємо прищіпками, відрізаємо зайву довжину від лапок і вусиків. Даємо час підсохнути. (Фото 14).

2.9. Жук готовий. Для більшої важливості та декору вирізаємо з ватяних дисків очі і цятки, приклеюємо і розфарбовуємо.

Щоб йому не було нудно, таким же чином робимо йому пару.

Об ємна стінгазета до Дня вчителя своїми руками

Вироби до Дня вчителя своїми руками Майстер – клас. Виконання об’ємної стінгазети «До Дня вчителя» Робота колективна, складається з двох ключових елементів: Виконання об’ємних жуків – листонош, виконання об’ємних квітів. Автори: Павленко Анна, 3 «А» клас: виконання об’ємних жуків – листонош і Анфімова Анастасія, 3 «А» клас: виконання об’ємних квітів.

Керівник: Русанова Лариса Олександрівна, вчитель початкових класів, СКОШ (VII виду) № 561 Калінінського району Санкт – Петербурга Опис матеріалу: майстер-клас призначений для учнів різних вікових категорій, може бути складовою частиною (технологічною картою) як навчального заняття за технологією, так і внеучебного заняття по підготовці до Дня вчителя для оформлення класу, виставки привітань, конкурсних занять «Золота осінь» або інших свят.
Теги: #Плакаты на день учителя своими руками

Источник: ped-kopilka.com.ua

Рисунки ко дню учителя красивые красками. Как нарисовать учительницу (учителя). Оригами в День учителя: сова из треугольничков

Урок рисования посвящен школе. И сейчас мы рассмотрим, как нарисовать учителя (учительницу) у доски карандашом поэтапно.

Сначала выбираем место, где будет стоять учительница, и начинаем рисовать набросок головы и тела. Голову рисуем овальной форму, показываем линиями середину головы и расположение глаз, затем рисуем торс, кругами показываем плечевые суставы.

Схематично рисуем руки.

Затем придаем руках форму.

Набросок готов и мы мы переходим к детализации. Сначала рисуем воротник блузки, затем рукав пиджака.

Продолжаем рисовать пиджак.

Нарисуйте воротник пиджака и второй рукав.

Делаем набросок кистей рук.

Рисуем указку в руке и более детально вырисовываем пальцы.

Теперь мы перейдем к лицу, вырисовав форму лица и наметив глаза, нос и рот.

Рисуем форму глаз, нос, губы, ухо.

Дальше идем, детализируем глаза, нарисовав ресницы, глазное яблоко, зрачки. Потом нарисуйте брови и волосы. Волосы у учительницы собраны в хвостик.

Учитель готов. Теперь нам нужно нарисовать доску. Доска может быть любого размера как маленького, так и большого. Я сделала большую доску и написала простое уравнение. Вы же можете написать все, что хотите.

Теперь осталось только раскрасить и рисунок учительница у доски в школьном классе готова.

День учителя – прекрасный осенний праздник, который отмечается в начале октября. В этот день ученики и их родители поздравляют педагогов и благодарят их за трудолюбие, терпение и профессионализм. Во многих школах в преддверии праздника проводятся различные литературные, художественные и музыкальные , для участия в которых ребята выполняют творческие задания.

На День учителя принято дарить цветы, и подарки. Кроме того, каждому преподавателю будет необычайно приятно получить из рук своего любимого ученика красивый рисунок. В данной статье мы расскажем вам, как самостоятельно нарисовать детский рисунок ко Дню учителя, а также предложим интересные идеи работ, которые обязательно понравятся любому педагогу.

Как поэтапно нарисовать рисунок ко Дню учителя?

Обыкновенным простым карандашом можно нарисовать и саму учительницу за любимой работой:

Идеи рисунков на День учителя

Первоклассник, скорее всего, возьмет чистый листок и будет рисовать портрет своего учителя, класс, а может быть, праздничный букет из ярких осенних цветов.
Учащиеся средних классов поделки ко Дню учителя готовят более серьезные. Они уже освоили разные виды рукоделия и могут самостоятельно выполнить работу в технике квиллинг или оригами.
Еще более оригинальными окажутся подношения старшеклассников, которые точно знают, что сделать на День учителя. Они настоящие мастера, которым известны тайны любого рукоделия: квиллинг и аппликация, вышивка, вязание и оригами. Даже торт для своего педагога они с легкостью испекут!

Раскраска или рисунок ко Дню учителя

Оригами в День учителя: сова из треугольничков

Квиллинг ко Дню учителя

Мастер-класс: квиллинг ко Дню учителя — открытка с подсолнухами

Для изготовления понадобится:

белый картон формата А4,
цветной картон с изображением подсолнухов формата А5,
полоски для квиллинга шириной 3 мм,
бумажные ажурные салфетки,
клей ПВА,
канцелярский двусторонний скотч,
инструмент для квиллинга,
ножницы фигурные и обычные,
канцелярские стразы,
поздравления, распечатанные на принтере.

Изготовление:

Белый картон сгибаем пополам, примеряем цветной картон к получившейся половинке листа. Если размеры не совпадают, то срезаем лишнее.
При помощи канцелярского скотча приклеиваем цветное полотно на белый лист картона.
При помощи инструмента для квиллинга из полос желтого, зеленого и черного цветов скручиваем роллы: желтые и черные — свободные роллы диаметром 10-12 мм, а из черных полос — тугие роллы. Края всех роллов подклеиваем клеем. Желтый роллам придаем пальцами форму «капля», а зеленым — форму «глаз». Количество желтых роллов — 50-55 шт., зеленых — 20-25 шт., черных — 15-20 шт.
Из бумаги любого цвета склеиваем небольшую воронку (диаметр — не более 5 см).
В два яруса наклеиваем желтые роллы по всей его окружности, причем нижний слой должен выступать от верхнего на 3-5 мм.
Затем центр воронки немного сплющиваем, обильно смазываем клеем и заполняем черными тугими роллами тоже в два яруса.
На цветное полотно открытки с одной стороны наклеиваем ажурную салфетку, стараясь не испачкать саму открытку.
Сверху салфетки приклеиваем получившийся подсолнух, зеленые листья и небольшие спирали-завитки. К каждому завитку приклеиваем по 3 ролла желтого цвета, образуя бутоны цветов.
Распечатанную на принтере надпись «С Днем Учителя» вырезаем фигурными ножницами в виде прямоугольника и приклеиваем на свободное пространство открытки. Приклеиваем надпись.
Оставшиеся пустоты украшаем по своему желанию цветами из роллов и листочками с завитками.
Желтыми канцелярскими стразами оформляем края поздравительной надписи, ажурной салфетки и лепестки бутонов.
Даем открытке в стиле квиллинг хорошо отлежаться, а клею просохнуть, чтобы избежать деформации.После этого можно смело преподносить такой нестандартный подарок уважаемым учителям.

Открытка в технике квиллинг готова.

Образцы работ ко Дню учителя в технике квиллинг

Детский рисунок ко Дню учителя

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Красивая открытка на День учителя. Мастер-класс с фото

Мастер-класс «Открытка ко Дню Учителя, изготовленная в смешанной технике»

Возрастная аудитория: любители кардмейкинга в возрасте от 10 до 100 лет

Описание : данный материал предлагается детям и взрослым, заинтересованным в изготовлении открыток ручной работы (дети, мамы, бабушки, папы, дедушки, педагоги дополнительного образования).

Цель: Изготовление поздравительной открытки в смешанной технике: аппликация + квиллинг

Задачи:
1.обучать приемам работы с бумагой в технике аппликация и квиллинг
2.воспитывать эстетический вкус и интерес к кардмейкингу
3.развивать творческие способности и кругозор

Термин «кардмейкинг» — любителям создавать поздравительные открытки своими руками знаком, а вот новичкам в этом деле попробую расшифровать. В переводе с английского card-открытка,make -делать. Если соединить эти два слова, то получиться изготовление открыток.
Зародилось это искусство в Древнем Китае, когда возник обычай обмениваться карточками, приглашениями к праздникам. Хорошая идея распространилась в 13-14 веке и в Европе, доступным данное искусство было только для зажиточных людей. Все изменилось в начале 19 века, когда начала развиваться печатная продукция и многие люди могли поздравить своих родных открытками. В нашей стране кардмейкинг появился и стал популярен около 10 лет назад.
Кардмейкинг — вид творчества, который предполагает изготовление открыток в различных техниках:
Поп –ап (Pop up) -союз двух техник:вырезания и киригами;

Скрапбукинг – от англ. «scrap»-вырезка и «book»-книга, техника, соединяющая аппликацию и декорирование элементами из ленточек, цветов, выполненных декоративными дыроколами и мн. др.;

Декупаж — приклеивание элементов,вырезанных из 3-х слойных бумажных салфеток или декупажных карт к основе;

Вышивка -создание узоров на тканипри помощи иголки и ниток;

Пергамо — тиснение по кальке;

Айрис фолдинг (Iris Folding)- выкладывание полос цветной бумаги по схеме;

Изонить – выполнение узора на картоне по схеме нитками и иглой;

Приветствуется смешивание техник в изготовлении открыток ручной работы. Смешиванием техник мы сейчас и займемся. Предлагаю изготовить поздравительную открытку ко Дню Учителя, используя две техники: аппликация и квиллинг!

Для работы нам понадобятся материалы и инструменты:

1.два листа акварельной бумаги -20,5 х 29,5 см
2.картон
3.распечатка с картинками для аппликации
4.полосы зеленой, желтой, красной бумаги-0,7 мм х29 см
5.цветные карандаши,
6.восковые мелки,
7.фломастеры,
8.гелевая черная ручка,
9.линейка для квиллинга,
10.штемпельные подушечки с оранжевой и красной краской(используется в «скрапбукинге» для тонирования)
11.линейка
12.клей карандаш,
13.клей ПВА,
14.воздушные фломастеры
15.декоративные пластиковые глазки
16.простой карандаш

Одна из техник, которые необходимы для нашей открытки — это «аппликация». Техника «Аппликация» знакома нам с детских лет. Мы умеем вырезать элементы и приклеивать их к основе, эти навыки нам сейчас и пригодятся!

Распечатаем на принтере картинки, взятые из интернета

Вырежем каждый элемент с припуском в 2 мм

Клеем карандаш приклеим вырезанные элементы к акварельной бумаге — это необходимо сделать для того, чтобы удобнее было раскрашивать картинки.

Приступаем к раскрашиванию картинок. Вначале работаем цветными карандашами и восковыми мелками, а затем добавляем яркости при помощи фломастеров (яблоки не раскрашиваются – они будут ориентирами при приклеивании элементов, и на открытке не будут видны)

Вырежем с припуском в 2 мм (слой акварельной бумаги не должен быть виден).
Элементы для создания аппликации подготовлены.

Переходим к освоению техники «Квиллинг». Квиллинг — это изготовление поделок из полос бумаги. Полоски накручиваются на специальный инструмент для квиллинга, создается ролл, затем ролл модифицируется надавливанием, с боков или сверху и получаются многочисленные формы, при соединении которых получаются интересные ажурные узоры. В технике «квиллинг» для нашей поздравительной открытки создана рябиновая кисть. Сначала рассмотрим, как выглядит в природе рябиновая веточка

Фото из интернета
В кисть собраны многочисленные круглые красные или оранжевые ягоды, лист сложной формы, он состоит из мелких листочков овальной формы.

Переходим к изготовлению рябины и подготовим полоски красного цвета в количестве 24шт. Для изготовления одной ягодки нам необходимо последовательно склеить одну целую полоску и одну половину полоски.

Воспользуемся инструментом для квиллинга и накрутим подготовленную полоску красного цвета, снимем с инструмента и подклеим капелькой клея ПВА (выбирайте клей, который более густой -он быстрее склеивает элементы).

Необходимо подготовить 16 ягодок

Из двух зеленых полос 0,7 х 29 см склеенных последовательно сделаем ролл и распустим его на линейке для квиллинга — диаметр отверстия на линейке — 18 мм, затем конец полоски подклеим к роллу. Называется такой элемент свободная спираль.

Из свободной спирали мы должны получить овал.

Для этого:
1.сжимаем свободную спираль между большим и указательным пальцем
2.спираль сжимается и получается овал.
Для изготовления листьев рябины нам необходимо сделать 12 зеленых и 5 желтых овалов.

Овалы будут приклеиваться к черешку:
1.возьмем половину зеленой полоски
2.перегнем ее пополам, а кончики отогнем в противоположные стороны
3.склеим полоску клеем ПВА (кончики остаются не склеенными)

Черешок готов, осталось выполнить еще второй, так как у нас два сложных листа.

Собираем лист: к черешку приклеиваем один зеленый овал, он будет центральным листиком, а затем приклеиваем все оставшиеся овалы.

Так выглядят листья, которые необходимы для создания композиции. В запасе у нас осталось еще 3 зеленых овала. Они нам понадобятся, когда ветка рябины будет окончательно приклеена к открытке.

Плодоножки для ягод делаются аналогично тому, как выполняются черешки для листьев, но берется меньший размер:

1.отрезаем одну четвертую часть зеленой полоски
2.сгибаем пополам
3.разрезаем согнутую полоску вдоль,получаем две тонких полосочки
4.отгибаем края в разные стороны у каждой полосочки
5.склеиваем каждую полосочку, не приклеивая сгибы

Всего необходимо сделать 8 полосок

Соединяем каждую ягодку сплодоножкой.

Всего ягодок необходимо соединить с плодоножкой 8 шт., остальные красные роллы будут приклеиваться к открытке позже.

Для того, чтобы сформировать гроздь, необходимо соединить ягоды с плодоножками при помощи клея ПВА в группы:2-3-3.

Соединяем все получившиеся элементы в кисть.

Пока элементы сушатся, мы переходим к формированию открытки:

1. широкие стороны акварельной бумаги размером 20,5х29,5см делим пополам ставим простым карандашом точки, при помощи линейки и острия ножниц проводим линию, соединяющую точки – получившаяся бороздка делит лист пополам
2.сгибаем лист по намеченной линии (данный способ изготовления открытки не дает заломов на плотной и одновременно рыхлой бумаге)

Основа открытки готова, приступаем к ее декорированию

В последнее время появляются все новые и новые приспособления, материалы, инструменты для создания открыток — одно из таких новшеств – воздушные фломастеры. Почему воздушные, потому, что фейерверк красочных брызг, появляются тогда, когда с силой дуют в прозрачный колпачок фломастера.

Прежде чем мы будем наносить краску, необходимо из картона размером 12,5 х 19 см сделать ограничитель для краски. Еще нам понадобится газета, на которую будет положена открытка (мы ведь не хотим запачкать краской все вокруг).
Если у Вас нет таких воздушных фломастеров, тогда вспомним проверенный способ нанесения краски при помощи старой зубной щетки:
1.разводим акварельную краску водой
2.обмакиваем кончик щетки в краску
3.большим пальцем проглаживаем по щетке и получаются брызги

Такая техника называется техника «набрызга» и применяется для создания фантазийных картин при помощи трафаретов.

Подобное напыление производим внутри открытки

Подложку для надписи тоже покрасим

Надпись приклеим к подсохшей после нанесения краски подложке, подрезаем акварельную бумагу на расстоянии 3-4 мм от надписи, гелевой черной ручкой рисуем пунктирные линии.

Листья подсохли и можно приступать к сборке, необходимо подклеить к одному из листьев зеленую полоску размером одна четвертая от целой полоски.

Переходим к выполнению аппликации на открытке:

В верхнюю правую часть открытки приклеиваем глобус (работаем клеем карандашом), ниже подклеиваем стопку книг с яблоком (лист второго яблока и начало черешка первого яблока соприкасаются)

На стопку книг приклеиваем сову (приклеиваем на яблоки), в левой стороне открытки располагаем под наклоном карандаши.

На карандаши наклеиваем надпись.

Аппликационные элементы можно сделать объемнее,если под каждый элемент подклеить в нескольких местах объемный двусторонний скотч,так поступают если открытка выполняется в технике «скрапбукинг».

Приступаем к формированию ветки рябины:
1.склеиваем два листа
2.к ним подклеиваем гроздь рябины из 8 ягод

Когда ветка подсохнет, выкладываем ее на открытку и примеряем расположение. Осторожно перевернув на изнаночную сторону, наносим клей ПВА на листья, наклеиваем на открытку.

Рисунки по клеточкам на день учителя

Рисунки по клеточкам

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Рисунки по клеточкам это азы рисования, то с чего нужно начинать, когда приступаете к рисованию с ребенком.

В основной своей массе, рисунки по клеточкам легки, просты и вполне доступны для самостоятельного повторения.

Даже, если малыш впервые берет в руки карандаш, а вы не имеете никакого художественного опыта, рисунок все равно получится таким, как хочется.

Рисование по клеткам не только успокаивает и развивает творческое мышление, но и улучшает координацию.

Так что рисовать по клеточкам полезно всем: и детям и родителям 🙂 Предоставьте ребенку тетрадь в клеточку, выберите любой из 123 представленных рисунков и пусть малыш тренирует пальчики.

Читайте также: Цветы из помпонов

На 100podelok можно найти не только рисунки людей, животных, цветов и транспортных средств.

Также у нас вы увидите разнообразные узоры и фигуры, которые школьники старшего возраста обязательно захотят перенести на поля дневника или рабочей тетради.

Начните рисование с простых рисунков и, кто знает, может быть в вас или ребенке проснется Ван Гог, Пикассо или Моне.

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

100podelok.com

Подборка красивых рисунков по клеточкам для начинающих

Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить. Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.

И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:

Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
Область применения таких оригинальных рисунков;
Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.

Самое важное в знакомстве – увидеть, что это подготовленная на нашем сайте для вас коллекция очень красива. И здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко оценены нашими гостями и давно им знакомы, а есть и новые, любопытные рисунки по клеточкам для личного дневника.Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.

Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника. Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности. Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони.

Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей. Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда. Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации. Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты.

Это могут быть все те же картинки для личного дневника, с подобной тематикой, только более сложные.Сюжет некоторых из них уже передает часть какой-то историей, например, девушка, которая смотрела за котами, которые резвились на полянке. Или же, чёрный и белый квадрат, что составляют сложную композицию, своеобразную голографическую игру. Картинки могут быть больше или меньше по размеру. Основной их цвет – черный, или цветной. Все это разнообразие вариантов исключительно с учетом пожеланий и симпатий наших гостей.

*при копировании материала просим обязательно указывать активную ссылку на источник http://mirpozitiva.ru/

Понравилось? Расскажи друзьям:

mirpozitiva.ru

Идеи украшения тетрадей в клеточку

В школе часто ребята украшают свои тетради в клеточку разнообразными рисунками. Это могут быть переплетенные цветные косички, орнаменты, рисунки по клеточкам. Предлагаю вам подборку шаблонов таких узоров и рисунков для украшения ваших тетрадок.

Рисунки по клеточкам

С помощью цветных карандашей или фломастеров можно нарисовать в тетради (или в личном дневнике) красивый рисунок. Например, вот такого очаровательного котенка.

По клеточкам можно рисовать что угодно. Вот еще рисунок, на котором из яблока получается огрызок. Правда забавно?

По клеточкам можно рисовать даже героев компьютерных игр.

Поклонникам мягких игрушек и мишек Тедди — вот такой милый мишка по клеточкам.

Косички и орнаменты для тетрадей в клеточку

Кроме рисунков можно красиво оформлять поля тетрадей в клеточку. Самые простые — это косички. Смотрите как они легко рисуются по клеточкам.

Кроме косичек можно делать очень оригинальные цветные орнаменты. Вот орнамент с сердечками и простые орнаменты на 3 клетки.

Можно не просто рисовать узоры по клеточкам, но и раскрашивать их в разные цвета. Посмотрите какие красивые получаются орнаменты, если добавить красок!

А кроме обычных узоров по клеточкам можно добавить плавных линий и тогда получится шедевр.

Вы можете не только перерисовывать готовые узоры, но и придумывать свои уникальные орнаменты. Попробуйте, это очень интересно рисовать узор на тетрадках в клеточку!

Рекомендую вам новое интересное видео, которое может быть очень полезным в ваших увлечениях!

gamejulia.ru

Рисунки по клеточкам, схемы

Вам нравится Япония? Вы любите разгадывать кроссворды?Должно быть, Вы думаете: «К чему все эти вопросы? Так вот! Японцы обожают разгадывать кроссворды, и в основе их лежит рисование по клеточкам. Если правильно разгадать кроссворд, то получаются очень интересные рисунки.

Освоить процесс рисования по клеточкам сможет почти каждый. Для этого вам не нужно оканчивать художественную школу или иметь особый талант рисования. Просто будьте креативным! Приступим!

От простого к сложному

Для лёгкого и быстрого обучения приобретите тетрадь в клеточку, простой карандаш и фломастеры.Просто наглядным способом перенесите рисунки в тетрадь.

Если Вы новичок – используйте готовые схемы, а когда научитесь этому процессу – придумывайте свои идеи!

Шаблоны

Лицо человека

Что может быть прекраснее, чем лицо человека? Создайте портрет своими руками и наслаждайтесь Вашим творением!

Фрукты

Такие сладкие и полезные! Когда мы смотрим на них, у нас поднимается настроение, и наш организм хочет получить свою долю витаминов.

Сердце

Самый популярный рисунок – наш «мотор жизни», который ассоциируется с прекрасным чувством любви.

Другие идеи

Вы можете рисовать по клеточкам домашних питомцев, машины, сладости, дома, город, цветы, флаги разных государств, буквы и многое другое…

Реализуй творческие способности! Рисунки в формате 3D!Это прекрасный способ интересного досуга. Учёными доказано, что во время рисования нервная система человека успокаивается, развивается мышление, улучшается память и сосредоточенность.

Создавайте яркие и насыщенные рисунки, добавляйте краски в свою жизнь! Таким интересным рисунком можно украсить интерьер, создать аппликацию или порадовать друга своим подарком!

Загрузка…

svoimirukamy.com

Рисунки по клеточкам схемы для начинающих

Как вы думаете, много ли людей сегодня ищет в поисковиках такие фразы, как «рисунки по клеточкам схемы»? Возможно, вы удивитесь, но таких людей – тысячи! И это не случайно. Ведь рисование по клеточкам — отличный способ не только с интересом провести время. За этим нехитрым занятием можно без особого труда развить самые разные способности: зрительную память, логику, и даже – память!

Рисуя по клеточкам, мы заставляем себя присматриваться к клеточкам, считать их – проще говоря, думать. На первый взгляд, рисовать по клеточкам – это очень просто и даже — скучно, но это обманчивое впечатление.

Смотрите также: Графический диктант по клеточкам для дошкольников

Те рисунки по клеточкам схемы которых вы найдете в нашей галерее – будут интересны и детям, и взрослым. Один раз нарисовав красивую картинку, вы полюбите графические диктанты! Попробуйте сами!

Смотрите также: Рисовать по клеточкам

risujte.ru

Рисунки на День учителя карандашом

Детский рисунок ко Дню учителя

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:

Посредине листа проводим вертикальную линию, которая в дальнейшем окажется стеблем нашего цветка.
Далее шипы. С левой стороны параллельно нашему стеблю рисуем слегка изогнутую влево линию, добавляем ей небольшой хвостик.
Продолжаем добавлять шипы нашей розе.
Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.
Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.
Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.
Затем два больших лепестка в виде капель, как на фото
Добавим еще пару «капель» за уже имеющимися.
После чего рисуем центральный бутон с слегка приоткрытой макушкой.
Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Немного проще обстоят дела с вазой:

В нижней части листа рисуем круг. Выше рисуем цилиндр, таким образом, чтоб нижняя линия круга по центру пересекала нижнее основание цилиндра.
Теперь прорисовываем точный контур вазы и рисуем цветы (можно как на рисунке, либо же розы, как в предыдущем описании).
Линии пересечения растушевываем и разукрашиваем нашу вазу.

Раздайте каждому ученику по одной полоске (она может быть более затейливой формы, например в виде флажка или сердечка, в общем, фантазию можно не ограничивать), пусть каждый напишет карандашом свое пожелание или комплимент.
Далее каждую полоску с тыльной стороны приклеиваем к ленте, если есть швейная машинка, пристрачиваем.
Вот, собственно наша гирлянда готова, наверняка такое творение станет приятным сюрпризом к празднику.

Статьи по теме:

Поделки для детского сада

В детском саду дети приобретают много полезных навыков и умений, оттачивают свое мастерство в рисовании, лепке и, конечно же, изготовлении поделок. Читайте подробнее о творчестве малышни детском саду в нашей статье.

Театрализованная деятельность в детском саду

Театрализованная деятельность очень важна для развития творческих способностей ребенка и формирования в нем чувства прекрасного, а также это просто веселое и увлекательное занятие для малышей. Подробнее об этом читайте в нашей статье.

Красивые рисунки ко Дню учителя

Каждому преподавателю дорог подарок ученика, сделанный своими руками. Традиционно ко дню учителя можно сделать выбор в пользу открыток и рисунков. Сегодня мы предлагаем вам нарисовать красивый рисунок смешанной техникой карандашей и акварели. Как это сделать, — читайте в нашей статье.

Поделка Дед Мороз своими руками

Приближается самый веселый зимний праздник, полный чудес и исполнения желаний! Так хочется окунуться в атмосферу праздничного волшебства! Это легко осуществить, только попробуйте сделать с ребенком поделки к Новому году, например елочную игрушку в виде Деда Мороза своими руками! Подробный мастер-класс вы найдете в нашей статье.

womanadvice.ru

Портрет учительницы детский рисунок. Как нарисовать школу и учителей карандашом – простые поэтапные уроки для начинающих.

Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Хоть мне и не по душе признавать это, но без этих людей я не смог быть стать собой. Да, если кто-то спросит то мы добились всего сами, однако, отдадим им должное. Если бы они не пинали нас с раннего возраста, не заставляли решать глупые (как казалось на тот момент жизни) задачки, не приучали к труду, не ругали за каждый промах, — черта с два с нас бы выросло что либо толковое.

Ниже мы увидим инструкцию как рисовать учительницу поэтапно, а также пару тройку жизненных соображений по этому поводу. Срисовывать будем с этой картинки: Для начала. Учитель — это человек, способный из обезьяны сделать подобного себе.

По настоящему Вы, дорогие читатели, начнете ценить учителей, лишь когда на Вас самих будет возложена ответственность за кого либо. Это вечная проблема отцов и детей, придуманная неизвестно кем и зачем, но работающая уже миллионы лет. Поломать систему не вышло до сих пор ни у кого, так что просто принимайте все как есть. Лучше попробуйте сделать портрет своего любимого (или не очень) учителя и подарите ему на память.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем линии разметки. Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук. Шаг третий. Изобразим складки на одежде. Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии. Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить.

Что подарить учителю на праздник?

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

а затем Африку, Северную и Южную Америку, незабываем про Австралию, Арктику и Антарктику и т.д.

Шаг 4

Так как сделать цветной глобус детям еще достаточно сложно, можно сушу затушевать простым карандашом,

Осталось добавить поздравительную надпись и подарок готов!

Детский рисунок ко Дню учителя

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Сегодня мы с Вами нарисуем учительницу в строгом костюме и с указкой всего в 9 этапов, наше сегодняшнее рисование займет у Вас около 15-20 минут свободного времени. Наш урок посвящен теме школы, до поход в которую остались считанные дни.

На нашем сайте Вы также сможете найти еще несколько уроков рисования с поэтапными подсказками, которые посвящены теме школы. Среди них , а также урок, посвященный 1 сентября — . Чтобы перейти к рисования одного из этих уроков, кликните по его названию, выделенному заглавными буквами.

Приступая к работе, не забудьте как следует приготовить себе рабочее место. Возьмите все необходимое, а именно: лист бумаги, простой карандаш, ластик, линейку и цветные карандаши. Когда все необходимое у Вас под рукой, можете приступать к рисованию.

Этап 1. Как и во всех предыдущих уроках рисования с поэтапными подсказками на нашем сайте, первый этап мы начнем с прорисовки некскольких прямых линий и окружностей (совокупность таких линий и окружностей называется вспомогательный каркас). Этот каркас поможет нам нарисовать данный рисунок. Весь вспомогательный каркас выделен на рисунке ниже зеденым цветом, внимательно срисовываем его, соблюдая все пропорции (ВАЖНО! Рисуем каркас еле заметным, так как в дальнейшем нам прийдется его аккуратно стирать ластиком). Когда Вы нарисовали все зеленые линии и окружность, на этом же этапе мы рисуем контуры головы нашего учителя (они выделены уже красным цветом).

Этап 2. На втором этапе мы будем рисовать лицо нашей доброй учительницы. Рисуем немного приподнятые брови, красивые глаза, нос и рот с помощью вспомогательных прямых, перпендикулярных друг другу. Без этих вспомогательных прямых нарисовать лицо было бы гораздо сложнее.

Этап 3. Нарисуем теперь нашей учительнице объемную прическу. Рисуем ее также красиво, как это показано на картинке ниже, не забывав нарисовать каждую мелкую прядь волос, чтобы придать нашей учительнице еще большее очарование.

Этап 4. Полностью голову мы нарисовали на трех предыдущих этапах, теперь можно переходить к прорисовке туловища учительницы, а также ее делового костюма. Именно рисованием ее костюма мы займемся на данном этапе. Рисуем пиджак с воротником и манжетами, и сразу же на этом этапе нарисуем часть руки учительницы, которая немного согнута, в этой руке наша учительница будет держать указку.

Этап 7. Теперь нарисуем часть юбки от костюма, а также длинную деревянную указку, которую наша прекрасная учительница держит в правой, согнутой в локте, руке.

Этап 8. Предпоследний этап нашего с Вами рисования заключается в рисовании листа бумаги, который держит учительница, на котором написано: «1 сентября — день знаний». Вы можете заменить надпись на этом листе на свое усмотрение, также Вы можете и вовсе не рисовать этот лист.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем линии разметки.
Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук.
Шаг третий. Изобразим складки на одежде.
Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии.
Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить.

Интересные рисунки к дню учителя формат а3. Как нарисовать учительницу (учителя). Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Детский рисунок ко Дню учителя

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Детский рисунок ко Дню учителя

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:

Немного проще обстоят дела с вазой:

Достаточно провести небольшой конкурс между ребятишек на самый выразительный и красивый рисунок, чтобы получить материал для создания по-настоящему праздничной атмосферы.

Что можно нарисовать на День Учителя?

Картинки на День Учителя

Рядом с доской можно изобразить улыбающегося педагога.

Учительница ведет урок.

Приятная картинка с доброй учительницей.

А на этой картинке дети дарят любимому учителю цветы и подарки.

Рисунок «Цветы и подарки учителю»

Яблоко и книги — два главных символа мудрости и обучения.

Рисунки на День Учителя (идеи для стенгазеты)

Замечательная идея для рисунка на День Учителя — букет цветов и стихи!

Очень красивые стенгазеты и плакаты получаются со свитком. На свитке пишем поздравление в стихах!

А вот замечательный пример рисунка и аппликации на День Учителя!

Идея оформления стенгазеты ко Дню Учителя с книгами, глобусом, канцелярией и цветами.

Стенгазету могут украсить цветные объемные буквы и букет цветов со стихами.

Пошаговые рисунки на День Учителя

Для рисунка на День Учителя вам может понадобится пример как просто и красиво нарисовать свиток.

Как нарисовать глобус?

Как нарисовать книгу?

Рисуем продольную линию

Рисуем разворот страниц по образцу на фото.

Добавляем справа и слева линии — странички.

Рисуем снизу полукруг. Дорисовываем боковые стороны. Наша книжка приобрела объем.

Дорисовываем обложку. Прорисовываем контуры темными линиями. Осталось раскрасить книгу.

Вот такую замечательную картину из пластилина можно вылепить ко Дню Учителя. Тут есть все атрибуты: Буварь, глобус, карандаши, указка, веточка с осенними кленовыми листьями.

Осталось разместить картину в рамочку — замечательный подарок готов!

Видео мастер класс: «рисунок на День Учителя»

Простые рисунки:

Сова на книгах:

Рисунки ко Дню учителя отзывы:

По-моему со свитком очень симпатично получается (alevita)

Что подарить учителю на праздник?

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

а затем Африку, Северную и Южную Америку, незабываем про Австралию, Арктику и Антарктику и т. д.

Шаг 4

Так как сделать цветной глобус детям еще достаточно сложно, можно сушу затушевать простым карандашом,

Осталось добавить поздравительную надпись и подарок готов!

Стенгазету на День учителя и красивый праздничный плакат ученики обычно делают своими руками. На ватмане рисуют яркие, эффектные картинки, размещают фото педагогов, интересные статьи и трогательные, вдохновенные стихи с приятными пожеланиями. Те, кто «не дружат» с художественными навыками, пользуются черно-белыми или цветными шаблонами, которые раскрашивают красками и наполняют тематической информацией. Педагоги всегда с восторгом встречают детское творчество такого рода и очень радуются способности школьников креативно мыслить и проявлять фантазию.

Стенгазета на День учителя своими руками на ватмане – фото и мастер-класс

Как сделать красивую, броскую и яркую стенгазету на День учителя своими руками, расскажет мастер-класс с фото. Готовое изделие получится эстетически привлекательным и станет отличным подарком от школьников любимым педагогам. Повесить творческое произведение нужно на самом видном месте в классе, например, на доске, чтобы каждый учитель увидел поздравление и отреагировал на него.

Необходимые материалы для стенгазеты своими руками на День учителя

лист ватмана
трафарет в форме листьев клена
трафарет для букв
цветная бумага
2 листа формата А4 с напечатанными на них поздравительными стихами
широкая кисть
тонкая кисть
ножницы
гуашь

Пошаговый мастер-класс по изготовлению своими руками стенгазеты на День учителя на ватмане

При помощи гуаши и трафарета в форме кленовых листьев изобразить на листе ватмана своеобразную рамку. Расположить ее справа, внизу и слева, а большую часть верхнего пространства оставить пустым. Контуры листьев «разбросать» по бумаге хаотично, но так, чтобы они не перекрывали друг друга.
Когда основа высохнет, тонкой кисточкой нарисовать зеленой краской разных оттенков среди крупных листьев совсем маленькие.
Параллельно подготовить декоративные цветы. Для этого листы розовой, бордовой и желтой цветной бумаги порезать очень тонкими полосочками. Из бордовой и розовой «нарезки» сформировать лепестки цветов, а внутрь по типу серединки вклеить желтые полоски бумаги.
Плотные белые листы, на которых отпечатаны стихи по случаю Дня учителя, разрисовать маленькими оранжевыми и желтыми листиками.
Затем в центре будущей стенгазеты выдавить на расстоянии 3 см друг от друга две нетолстые полоски клея. К ним приложить листы со стихами так, чтобы внутренние края бумаги плотно прилегали друг другу. Стык замаскировать, разрисовав его большим количеством крошечных цветных листочков.
Когда листики со стихами хорошо приклеятся к основному ватману, по краю страничек закрепить по одной оранжевой и по одной желтой полоске. Это нужно для того, чтобы аппликация напоминала раскрытую книгу.
Внизу вокруг импровизированной книги наклеить бумажные цветы, чередуя бордовые и розовые.
Из желтой бумаги вырезать прямоугольные карточки 8Х12 см и расписать их с помощью тонкой кисточки мелкими осенними листьями.
На каждой карточке с помощью трафарета написать буквы, сформировать из них приветственные слова «С Днем учителя» и приклеить их сверху, как заголовок. В конце разложить газету на столе и дать ей полностью высохнуть. Потом украсить изделием классный кабинет или актовый зал.

Как сделать стенгазету на День учителя своими руками – мастер-класс на видео

Этот видео мастер-класс в доходчивой форме показывает, как быстро и без особых усилий сделать стенгазету на День учителя своими руками. В качестве материалов используются традиционные позиции: ватман и краски (либо аппликация из цветной бумаги, если ученики не умеют хорошо рисовать). Оригинальность состоит в том, что на страницах книг, изображенных на готовом изделии, ученики своей рукой пишут праздничные поздравления и приятные пожелания для своих любимых учителей. Такая стенгазета получается очень личной и дает ребятам возможность сказать педагогам самые трогательные и теплые слова благодарности за внимание, заботу и подаренные знания.

Стенгазета на День учителя — шаблон цветной и черно-белый

Проще и быстрее всего изготовить стенгазету на День учителя при помощи шаблонов. Их можно скачать из интернета бесплатно и потом распечатать на широкоформатном принтере. Если техники такого уровня под рукой нет, стоит разделить рисунок на фрагменты формата А4 и распечатать на обычном канцелярском принтере, имеющемся в наличии в учительской или школьной бухгалтерии.

Все шаблоны условно делятся на черно-белые и цветные. В черно-белых присутствует только контурное изображение, которое ребята потом раскрашивают фломастерами, красками или карандашами. Такой вариант позволяет сделать очень яркую, эффектную и броскую стенгазету даже тем, кто начисто лишен способности к рисованию. Потом в цветной макет можно добавить интересные статьи и фотографии учителей, стихи, посвященные школе, и заметки с пожеланиями от учеников.

Цветной шаблон упрощает задачу до минимума. Его не нужно даже разукрашивать, достаточно просто наполнить тематической информацией и закрепить на стене класса или на школьной доске. Цветные шаблоны приходят на выручку в тот момент, когда требуется за короткое время подготовить большое количество стенгазет для праздничного украшения актового зала или других крупногабаритных школьных помещений.

Плакат на День учителя нарисовать своими руками — мастер-класс пошагово

Нарисовать своими руками плакат на День учителя поможет пошаговый мастер-класс. Особых сложностей в процессе нет. Нужно только соблюдать аккуратность и гармонично подбирать оттенки цветовой гаммы. Тогда готовое изделие получится внешне привлекательным и станет эффектным украшением для класса или школьного праздничного зала.

Необходимые материалы для плаката своими руками ко Дню учителя

ватман
простой карандаш
стирательная резинка
гуашь (фломастеры, цветные карандаши)

Пошаговая инструкция, как своими руками нарисовать красочный плакат на День учителя

На листе ватмана простым карандашом сделать набросок общей композиции: самыми легкими штрихами наметить деревья на заднем плане, в центре нарисовать сердце, а внутри него изобразить здание школы и дорогу к ней. Внизу вычертить баннер в виде ленты.
Разноцветными красками (фломастерами, карандашами) разрисовать небо от более темного оттенка у края к светлому по линии горизонта. Ниже в желто-красных оттенках изобразить осенний лес и дать краскам хорошо высохнуть.
По сухой цветной основе вверху листа написать красивыми, крупными буквами слово «Поздравляем», контур сердца аккуратно обвести ярко-алой линией, дорогу к школе покрасить размыто-бежевым цветом, а само здание сделать более четким.
С права и слева изобразить учеников: мальчика и девочку в школьной форме, держащихся за руки.
Внутри сердца четким, понятным подчерком написать трогательное и вдохновенное стихотворение об учителях.
По краям от заголовка плаката нарисовать двух порхающих птичек.
Внизу в ленте сделать подпись, от какого класса поздравительный плакат, и дать изделию очень хорошо высохнуть. Потом разместить на видном месте в классе, школьном коридоре, учительской или актовом зале.

Как нарисовать плакат на День учителя – мастер-класс на видео

Для того, чтобы нарисовать плакат на День учителя, понадобятся ватман, фломастеры, ножницы, немного фантазии и творческая жилка. Четких требований к содержанию нет. Все делается даже без наброска и на глазок. Готовая художественная импровизация получается очень живой и подкупает искренностью, простотой и естественностью.

Стенгазета на День учителя своими руками — стихи о школе

Чтобы стенгазета на День учителя была не только красочной, но и достаточно информативной, ее стоит наполнить яркими картинками, тематическими фото, интересными статьями и, разумеется, праздничными стихами. Если для изготовления используется уже готовый шаблон, там изначально выделяется место для размещения рифмованных произведение. Ну, а те, кто рисуют торжественные стенгазеты и плакаты от начала до конца своими руками, могут расположить подходящие стихи там, где больше понравится. Теплые и трогательные строчки, написанные на ватмане детским почерком, будут выглядеть очень броско и сразу же привлекут внимание. Учителя с удовольствием прочитают их в день своего профессионального праздника и порадуются столь трепетному отношению со стороны учеников.

Ваш скромный труд цены не знает,

Ни с чем он не сравним!

И все с любовью величают

Вас именем простым —

Учитель. Кто ж его не знает,

Простое имя это,

Что светом знаний озаряет

Живую всю планету!

Мы в вас берем свое начало,

Вы — нашей жизни цвет,-

И пусть года, как свечи, тают,-

Нам не забыть вас, нет!

Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!

Талант взрастили, честность, справедливость.

Вы обращали нас к страницам знаний,

Поддерживали, чтобы не случилось.

Ключи от сердца быстро находили,

И вдохновляли нас на новые свершенья.

Вы наш любимый, дорогой учитель!

Вас не забудет много поколений!

Мы Вам красивую открытку подписали,

Проверьте вы, там точно нет ошибок.

И c днём учителя сегодня вас поздравим,

Большое вам, горячее, спасибо!

Что делать, когда у вас есть только карандаш и бумага

Вернуться к обучению с The Art of Education University

Какой бы ни была ваша модель обучения искусству в этом году, управление расходными материалами, вероятно, будет в центре вашего внимания. Возможно, вы пытаетесь выяснить, как вы собираетесь дезинфицировать все общие материалы или какие расходные материалы необходимы для создания адекватных художественных наборов.

Мы чувствуем ограничения создания произведений искусства посредством дистанционного обучения и доступа студентов к качественным материалам для искусства.Однако эти ограничения только вызывают повышенную потребность в творчестве. Как известно, учителя рисования — одни из самых творческих людей!

Как создать искусство, используя минимум расходных материалов, карандаша и бумаги?

Мы не можем предположить, что у всех наших учеников есть карандаши и бумага в жилом помещении, но шансы высоки. Если у учащихся нет бумаги и карандашей, вы всегда можете напомнить им, чтобы они заменили карандаш ручкой или переработанный картон вместо чистого листа белой бумаги.Как художники, мы всегда используем то, что наиболее доступно. Использование того, что нас окружает, в нашей среде помогает развивать нашу собственную художественную историю.

Посмотрите на нескольких из этих талантливых художников-карандашников, чтобы поделиться со своими учениками вдохновением. Эти художники строго отточили свою технику создания гиперреалистичных произведений искусства. Приятно видеть, что можно сделать с «минимальными» расходными материалами.

Итак, давайте разберемся. Если у вас есть только карандаш и бумага, что вы можете помочь своим ученикам в самостоятельном творчестве? Давайте рассмотрим методы и проекты, в которых вы можете предложить своим ученикам идеи, используя эти минимальные принадлежности.

5 техник, которые можно попробовать с карандашом и бумагой:

Прежде чем приступить к каким-нибудь интересным проектам рисования карандашом, лучше всего показать учащимся, насколько можно использовать карандаши для создания различных эффектов. Всегда интересно предложить своим ученикам «использовать этот инструмент так, как я никогда раньше не видел».

1. Смешанный переход

Увеличение стоимости при разном давлении — одна из основных характеристик, благодаря которой карандаши так удобны в использовании.Практически невозможно создать переменную яркость и темноту с помощью нажатия маркера, но с помощью карандаша результат изменения давления может быть бесшовным.

2. Обшивка

Нарисуйте карандашом круговые отметки, добавляя по ходу разное давление. Чем сложнее и плотнее прорисована помятка, тем темнее будет казаться карандаш. Бросьте вызов своим художникам, чтобы они изобрели новую версию каракуля, например, повторяющийся узор из нарисованных линий.

3.Штриховка, штриховка или штриховка

Используйте короткие карандашные отметки для создания штрихов, перекрещенных линий или точек, чтобы заполнить области вашего произведения яркостью. Вы можете изменить эти методы, чтобы нанести на них определенную букву или рисунок.

4. Полировка

Сильно надавив любым карандашом, нарисуйте графитовые пятна, пока поверхность не станет блестящей и гладкой. Это забавный эффект рисования блестящих предметов, таких как керамика или стекло.

5.Линии направления

Следуя за движением объекта, используйте плавные линии, чтобы привлечь внимание к определенным областям изображения. Поэкспериментируйте с плавным изменением давления ваших линий направления для большей сложности.

10 проектов для создания с использованием карандаша и бумаги:

1. Рисунок ластиком

Полностью закройте поверхность бумаги карандашом среднего тона. Используя ластик карандаша, сотрите части значения, чтобы открыть белую бумагу.Темным надавливанием карандашом нарисуйте толстые контуры, чтобы подчеркнуть композицию.

2. Переданная симметрия

Сложите лист бумаги пополам. С усилием надавите на сложенную линию симметрии и нарисуйте одну сторону симметричного объекта, например, бабочки или лица. Сложите бумагу пополам и твердой частью корпуса карандаша потрите обе стороны бумаги вместе, перенося графит. Просмотрите переданное изображение и создайте свой симметричный рисунок.

3. Нанесение текстуры карандашом

Поместите текстурированный материал, например лист или спираль для блокнота, под бумагу. Используя широкую сторону карандаша, проведите им по области, где текстура находится под бумагой. Ищите разнообразные текстуры для создания законченной композиции.

4. Натюрморт «То, что я люблю»

Собери и расставь натюрморты из любимых предметов. Используя свою наблюдательность, постарайтесь изо всех сил нарисовать натюрморт из любимых вещей.

5. Смазка рваной бумаги

Вырвите интересный край или фигуру из бумаги. Используя карандаш на разорванном крае, нарисуйте темные линии, окружающие фигуру. Затем пальцем растушуйте графит на краю разорванной бумаги, чтобы создать ореол размазанного графита.

6. Проектирование комнаты карандашом

Используйте карандаш как линейку, чтобы измерить какую-то часть жилого помещения. Продолжайте использовать карандаш в качестве измерительного инструмента, чтобы рассчитать, насколько велики некоторые предметы в комнате.Используйте свой карандашный паек, чтобы нарисовать детальный рисунок комнаты.

7. Однолинейный рисунок

Не отрывая карандаш от поверхности бумаги, создайте непрерывный контурный рисунок интересной композиции.

8. Рисунок с инструкциями по укреплению доверия

Тренируйтесь укреплять свои художественные мышцы, рисуя вместе с видео по рисованию в Интернете, или проведите класс виртуальных учеников в управляемом рисовании, чтобы повысить уверенность.

9. Принудительный рисунок в перспективе

Придумайте свой собственный рисунок с принудительной перспективой, создав удлиненное изображение и отрезав часть бумаги, как в этом примере.

10. Оптические иллюзии

Используйте значения светлого и темного цветов, чтобы создать оптическую иллюзию, которая выглядит так, как будто она появляется на странице, например нарисованная трехмерная сфера или мозаика куба.

Продолжайте поощрять изобретательность, даже если у ваших учеников могут быть только минимальные принадлежности.Использование только карандаша и бумаги — отличная отправная точка, чтобы увидеть, что можно сделать с ограничениями.

Вернуться к обучению с «Искусство образования» Университет

Какие еще уроки можно создать, используя только карандаш и бумагу?

Почему важно учить наших студентов изобретательности?

Кто ваш любимый художник-карандаш?

Art Warm Ups & Rituals

Ритуалы разминки и закрытия
МАРВИН БАРТЕЛЬ, изд. D.
© 1993, 2001, 2009
Заслуженный профессор искусств колледжа Гошен

Прочтите, как учителя изобразительного искусства Learner’s Edge
ответили на это эссе.
Учитель рассказывает о своем опыте.

Я вижу многих студентов, которые боятся рисовать и очень сбиты с толку об искусстве. Изобразительное искусство гораздо больше, чем рисование, но в глубине души они хотели бы рисовать лучше. Они стремятся понять множество значений и целей искусства за пределами то навык рисования. Я думаю о классах с первого по 12, и особенно о то хрупкая средняя школа или неполные средние классы.

Вот две идеи по улучшению периода искусства. Одна идея имеет дело с начало периода, другой с концом.

НАЧАЛЬНЫЕ РИТУАЛЫ

Предлагаю начинать каждое занятие каждый день с разогревающего ритуала. Мы делаем немного минут спокойного концентрированного слепого рисования контура от наблюдения реальная вещь, человек, установка или сцена. Во-вторых, я предлагаю закончить каждый период, после уборки, с другим ритуалом. У нас есть обсуждение по центру о значениях и последствиях того, что мы сделали сегодня. Между начало и завершающие ритуалы, в течение основной части периода мы учим проекты как всегда.

Я помню учителей музыки, которые всегда заставляли нас заниматься вокалом упражнения для разогреваем голосовые связки и настраиваем уши в начале каждого репетиция сеанс. В центре нас был ритуал. Наше внимание было сосредоточено на пении.Там был никогда не задавался вопросом: «Посмотрим, что мы делаем сегодня?» Мы не чувствовали мы давали концерт, мы чувствовали, что тренируемся.

Можем ли мы ритуализировать художественный опыт? Художественному классу нужен религиозный время очистить души и сосредоточить сознание. Жизнь вне класса и внутри ученика беспокойство, дезориентация, иногда насилие, часто угнетает и всегда сбивает с толку. Как мы можем лучше помочь сегодня молодежи, чем дать им ритуальную литургию, чтобы сосредоточиться на изучении искусства? Повторение практика каждый день.

Жизнь достаточно напряжена. Вместо стремясь к уникальному сюрпризу каждый день в искусстве, предлагаю на каждый день чтобы начать предсказуемый, стабильный, полноценный, развитие навыков, мозг строительство, и прежде всего центрирование.

Научите их радости практики. Практика все упрощает. Практика повышает самооценку. Практика вселяет уверенность.

РИСУНОК В ВОЗДУХЕ: Предложите им сделать воображаемый рисунок в воздухе, прежде чем рисовать на бумаге. Научите их указывать на объект карандашом, пальцем или даже носом и нарисуйте аккуратный воображаемый рисунок ⁶ в воздухе.Практика в воздухе просто указывает на край объекта и медленно рисует в воздухе. Прежде чем использовать карандаш, нарисуйте незаметно на бумаге одним пальцем. Внимательно смотреть — значит следовать по контуру медленно — примерно так быстро, как муравей может ползти по краю. Конечная нота ⁶

Научите их внимательно смотреть на край объекта нарисованный пока карандаш двигается. Используйте мягкий карандаш 4B или 6B, чтобы он был виден. Никаких ластиков. Это практика.Только Добавить другая линия. Никогда не смотрите на бумагу, пока карандаш движется, а смотрите в газете в любое другое время. Я для них никогда не рисую. Может быть, разрешите ластики после того, как он будет закончен, но потренируйтесь с лишними линиями, пока не будет сделано открытие.

Размещение карандаш через отверстие в центре карты размером 8 x 8 дюймов скрывает Рисование и отговаривает заглядывать. Объясните им это, перейдя к объекту существование нарисовано.Медленно проведите пальцем по краю объекта иллюстрирующий сознательный аккуратный способ его рисования. Если вы сделаете это, нет необходимость рисовать перед классом или на своих листах. Поощряйте воздушную практику и рисование на бумаге невидимым пальцем, чтобы укрепить уверенность.

Каждый день пусть они поработают от трех до пяти минут, делая медленные сосредоточенный осторожный наблюдение. Датируйте рисунки. Поместите их в специальную папка или используйте альбом для рисования, в котором хранятся записи о развитии.Каждый день это то же самое. Никто не спрашивает: «Что мы делаем сегодня?» до этого «религиозный» кончено.

При первом рисовании воздухом или слепым контуром дети могут быть сбиты с толку и раздражены двоением в глазах. Многие умеют закрывать один глаз, чтобы не двоиться. Если у ребенка проблемы с удержанием одного глаза закрытым, я предлагаю повязку на глаз или кусок малярной ленты, чтобы облегчить эту проблему. Если они держат бумагу скотчем, они могут одной рукой прикрыть глаз во время наблюдения.

Время от времени добавляйте к литургии новые техники. Попробуйте новый путь держать карандаш. Попробуйте уголь. Попробуйте маркеры. Попробуйте использовать мелки без бумаги. Попробуйте другую руку. Попробуйте много больше. Попробуйте намного меньше. Попробуйте белый мел на черной бумаге. Попробуйте только отрицательный формы. Может быть, каждый пятый день исследуйте новый способ рисунки. Но всегда возвращайтесь к простому карандашу на бумаге. Это умение и креативность, а не экзотические материалы или симпатичные трюки, которые развивают навыки и уверенность в себе.

Почему рисование контура? Почему бы не нарисовать сон прошлой ночи, или два точка зрения или какое-то другое достойное учебное задание? Рисуя из Наблюдение — не единственная стоящая задача обучения в искусстве, это фундаментальное задание по нескольким причинам. Все хотят, чтобы они могли рисовать лучше. Наблюдательное рисование развивает те части мозга, которые помогают нам лучше видеть. Умение рисовать повышает уверенность в себе. Ну наконец то, рисование — это то, чему мы, учителя рисования, знаем, как научить.Это отучает студентов от зависимость о копировании, которое я до сих пор вижу во многих наших школах.

Наблюдательный рисунок сам по себе не является искусством. Однако это один из навыков, который художники часто используют при создании искусства.

Когда впервые и второй оценщики учатся наблюдательности, они менее склонны к кризису уверенность в третьем классе, когда они начинают признавать грубость собственной работы. К сожалению, многие дети и взрослые никогда не учились этому простому секрету обучения рисованию.Многие до сих пор считают, что рисование — это врожденный талант, а не навык, приобретенный на практике. Этот слепой рисунок наблюдения может формировать новые нейроны мозга в любом возрасте, но изучение этого метода в раннем возрасте помогает сформировать продуктивные привычки, которые развивают реальные способности. Мозги молодого возраста часто учатся быстрее. Мозг молодого возраста формирует привычки к обучению, которые сохраняются на всю жизнь.

Ключ ко всему обучению — сделать его достаточно простым, когда они новички и достаточно сложно, когда они станут более опытными.Всегда держи их оспаривается, но никогда не расстраивался. Упражнения с трудом / легкостью подходят не только спортсменам. Трудно / легко практика также совершенствует художественные навыки. Трудные времена вызов и легко раз успокаивает и идеально.

Наблюдательный чертеж — это тяжелый труд, потому что он требует интенсивная концентрация. ¹ Для раннего переживания, которое будет легко для всех, согните длину пальто. проволока вешалки в абстрактную форму.Повесьте его перед комнатой. Иметь все делают слепой контурный рисунок проволоки. Прогресс в фаршированный животные растениям, людям, сценам. Лучшие предметы — это те, которые у них есть никогда раньше не видели в таком положении, поэтому они не полагаются на свои знания путь рисунка. Если он не новый, усложните его, перевернув предметы.

Как только они поймут процесс наблюдения, они узнал, как научиться рисовать.Им никогда не понадобится книга или руководство по рисованию. Если вы научитесь рисовать на основе наблюдений, вам не понадобятся трюки, путеводители, никаких формул для лиц или частей тела, а также никаких треугольных коров или овалов лошади. Больше никаких стереотипов.

Поскольку сложный рисунок для наблюдения может потребовать чрезмерной концентрации и трудностей. работай, трех-пяти минут может быть достаточно за один присест. Будьте осторожны толкать их слишком долго, но также приятно увидеть, что они могут делать. По мере развития навыков объем внимания будет расширяться.Продолжительный сеанс может дать очень приятные результаты.

Повторение и рутина так важны для хорошей практики и мастерство. Шиничи Судзуки, японский учитель игры на скрипке, рассказывает о творческих репетиция. Он говорит: «Мастерство равно пониманию — плюс 10 000 раз!» ² Как гончар, я говорю своим ученикам не ожидать, что их пальцы мозги вроде у меня пока не сделали 10 000 баллонов. Я виртуозен в мой кончиками пальцев не из-за какого-то большого таланта, а из-за многих сложно / легко упражняться.

Д-р Альваро Паскуаль-Леоне, ученый из Национального Институт здоровья, изучая мозг, обнаружили, что мы приобретаем новые навыки в удивительно способами. Используя упражнения на фортепиано с пятью пальцами, он обнаружил, что мозг мотор карты раздачи увеличились более чем в три раза для тех, кто целенаправленно упражняться на рояле. Те, кто одновременно нажимал клавиши, показали маленький или никаких мозговых эффектов. Самый удивительный эффект пришел от третьей группы. кто просто практиковал воображение.»Им … было разрешено только репетировать мысленно, а не вручную, глядя на клавиатуру. `После пяти дней мозги этих людей были идентичны тем, у кого вручную практиковался. . . Те же сотовые сети, которые участвуют в выполнении задачи, также участвует в его воображении ». «³

В более позднем исследовании, проведенном Дэниелом Глейзером, связанном с зеркальными нейронами, о котором сообщил Питер Тайсон, было обнаружено, что субъекты, достигшие физических навыков, получают реальное обучение только путем наблюдения.Хотя в исследованиях напрямую не используются ученики-рисовальщики, из этого следует, что те, кто умеет рисовать, могут обнаружить, что тщательное наблюдение, когда они воображают рисование (или рисование воздуха), улучшит их обучение и физические способности рисовать.

Было известно, что эти нейроны активируются, когда мы выполняем действие, но было неожиданностью, что те же клетки также активировались, когда мы только видели, как это действие выполняется. Новое исследование пошло еще дальше, показав, что такая система работает по-разному в зависимости от того, в чем вы физически разбираетесь.⁵

Означает ли это, что мы можем разработать способы обучения рисованию, не рисуя на самом деле? Может быть. Когда мы действительно смотрим на что-то, представляя, как это нарисовать, мы уже учимся рисовать. Это может быть хорошим способом помочь детям подготовиться к рисованию. Они могут рисовать этот воображаемый рисунок, иногда это было бы социально неприемлемо рисовать, например, на концерте или во время прослушивания скучной лекции в другом классе. Творческие люди из-за своего богато развитого воображения редко надолго скучают.

КОНЕЧНЫЕ РИТУАЛЫ

Предложив начальный ритуал для периода искусства, позвольте мне предложить завершающий ритуал. Мы убираемся на три-пять минут раньше. Использовать оставшееся время, чтобы уточнить и одобрить сегодняшнюю работу. Это служит время благословения — время закрытия.

Учитель задает вопросы. «Что мы узнали сегодня?» «Что мы сегодня? »« Почему мы сделали то, что сделали сегодня? »« Как мы будем лучше людей из-за того, что мы сделали сегодня? «» Что мы заметим больше после сегодня класс? »« Что мы научились видеть сегодня? »« Что нам понравилось больше всего сегодня?» «Что мы узнали, чтобы помочь нам в следующем арт-проекте?» Это некоторые основные вопросы.В работе каждого дня также будут определенные темы для обсуждение например, «Какие цвета лучше всего использовать, когда вы хотите, чтобы вещи двигались вперед (или назад)? »Хорошее завершение имеет значение. наиболее эффективное время обучения.

Другой способ одобрить только что выполненную работу — показать примеры отличных искусство, занимающееся подобными проблемами. Конец периода может быть лучшим пора обсудить работы настоящих художников.Почему в конце периода? Почему не вначале, чтобы они получили пользу от своей работы? Есть важные причины показывать работы других художников в конце период, а не до того, как они сделают свою работу. Этот учитель заканчивает периода, показывая доисторические рисунки, найденные в пещерах во Франции. Класс только что закончил занятие по рисованию кролика.

Изображение наводнение в начале задания получает то, что выглядит как иллюстрации от студентов, но есть некоторые важный образовательные причины ждать, пока рядом конец период искусства до демонстрации примеров из истории искусства.

Работа из искусства история может сделать больше смысла, когда это касается концепций, о которых учащиеся думали, чтобы выполнить свои собственный произведение искусства.
Студенты практикуя творчество собственных идей — они не учатся полагаться на примеры.
Примеры представляют собой ответы вместо вопросов.Хотим ли мы умы, которые зависят от полученных ответов, или умы, способные решать проблемы?
Как учителя, мы становимся больше сформулировать, если мы объясним концепции назначения, а не в зависимости от Примеры.
Мы учимся планировать уроки, которые включает в себя практику и подготовку к основному уроку. Этот больше похоже на то, что большинство крупных художников делают свое дело.

Первый, их собственная работа обеспечивает систему отсчета ⁴ для содержательных наблюдений.Показывая произведения искусства в к концу периода они будут более признательны и интерес в работе. Студенты узнают способы, которыми художник (-ы) должен был решать проблемы, аналогичные тем, с которыми студенты сталкивались в своих собственный работать в этот день. Естественно, учитель показывает работу или несколько примеров. которые относятся к тому, что было изучено на уроке в тот день. Используйте несколько минут в конце периода интеграции истории искусства и современного искусства идеи, художественная критика и эстетика в урок дня.Избегать фрагментированное и нерелевантное обучение.

Во-вторых, показывая работу в конце занятия, мы не искушаем или предложите скопировать художника. Даже когда учитель напоминает им использовать собственный опыт и идеи, трудно вывести пример из разум как только они это увидят. Всегда есть негласное одобрение Например, несмотря на то, что говорит учитель, и независимо от того, насколько велик разнообразие примеров есть. Самый простой способ выполнить задание — выбрать аккуратный решение сделано художником.Если мы покажем пример, как мы можем ожидать, что студенты будут делать это на собственном опыте и работать на собственном опыте? Показаны работы перед работа показывает ответы, а не формулирует сложные проблемы и формулировка хороших вопросов, которые помогают сфокусировать творческие эксперименты и мыслительные процессы.

Естественно, если мы не покажем примеры, прежде чем они начнут работать, нам нужно лучше сформулировать наши задания. Мы не только говорим яснее, мы предлагаем больше возможностей для предварительного обучения, поэтому меньше недоразумение о целях задания.Вместо того, чтобы просто демонстрировать новый процесс, мы даем каждому студенту возможность изучить процесс с помощью практических пошаговых инструкций. Они смогут планировать идеи и экспериментировать перед мы ожидаем, что они создадут нечто, называемое искусством. Они научатся развиваться предварительные идеи до того, как они начнут работать над основным проектом. Это учит студенты должны работать как настоящие художники.

Недавно во время посещения с художественным факультетом в соседнем университет, я спросил ее, как она обычно черпает идеи для своей работы.Она ответил, «Я занимаюсь исследованиями». Я спросил: «Какого рода исследования?» «Я смотрю на художников» работать, пока не найду то, что мне нравится «. Я понимаю, где она исходит от, но мне грустно. Она хорошо усвоила то, что большинство из нас учить. Заимствовать легко. Оригинальное мышление, основанное на собственном опыте, — это В самом деле тяжелая работа.

Как учитель, когда я не показывать примеры перед работой заставляют задуматься над заданием, понимать я знаю, как это работает, чему я хочу научиться, и так далее.Это вызовы я должен быть учителем, а не просто продавцом. Это может означать меньше законченный продукты, но не лучше ли способствовать честному пониманию искусства, учиться думать и самооценке? Меньшее количество конечных продуктов может иметь в виду больше обучения.

Когда ученики решают задачи сами, мы узнаем, насколько хорошо мы на самом деле сформулируйте задание. Мы также узнаем больше о разнообразии наш студенты. Когда ученики решают проблемы, а идеи приходят из студенты, мы узнаем, насколько уникальны наши ученики.Это может немного сбить с толку и может даже выглядеть как регресс, если мы привыкли видеть справедливо опытный однородное копирование примеров. В продукте по центру Философия кажется глупой изобретать велосипед. В центре процесса учебная программа, в которой учащиеся учатся думать, изобретение колеса было бы огромным достижением.

Слишком долго мы учили делать и не видеть. У нас есть научил делать и не понимать. Мы научили делать, но не владеть — просто поручительство.Мы научили делать, но не чувствовать. Когда мы показываем примеры первый, мы бесчестим художественный процесс. Когда мы сначала показываем примеры, мы грабим то способность студента владеть решением. Когда мы сначала показываем примеры, мы подразумевают нереальные ожидания от конечного продукта. Когда мы показываем примеры первый, мы неосознанно искажаем процесс создания значимых самовыражение.

Пусть конец каждого периода будет благословением сегодняшнего дня. учусь. Давайте подтвердите то, что мы узнали, обсуждая это.Кроме того, в конце творческого времени мы можем показать работы настоящих художников, у которых боролся с похожими проблемами. Какой лучший способ закрыть сеанс и помочь нашему студенты смотрят на мир?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Используя практические ритуалы, обучающие ритуалы и ритуалы критического мышления, мы можем структурировать несколько минут предсказуемого времени. на начало и конец каждого периода искусства. Мы можем решить несколько существенный недостатки художественного образования. В этом предложении рассматривается проблема артистический подотчетность, проблема концентрации внимания студентов, необходимость упражняться навыки, проблема уверенности в себе, проблема копировальной работы, проблема творчества, проблема познания в искусстве, проблема искусства критика и проблема обучения эстетике.Это проблемы, которые мы не можем себе позволить игнорировать. Мы должны постоянно и ритуально решать эти проблемы каждый раз. день в каждом классе. В противном случае мы не можем рассчитывать на уважение наши студенты, а тем более сообщества, от которых мы зависим в своей поддержке. Этот скромное предложение. Пожалуйста, дайте мне знать, что работает для вас.

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

ДРУГИЕ ВИДЫ НАБЛЮДЕНИЙ РИТУАЛОВ РИСОВАНИЯ

Рисование слепых контуров — один из основных способов научиться рисовать.Использование козырька помогает студентам практиковаться. По мере того, как учащиеся развивают свои навыки рисования, в их практические занятия добавляются дополнительные методы обучения. См. На этой странице объяснение всех навыков, необходимых для обучения рисованию. Учителя рисования, родители и сами ученики захотят использовать его в качестве контрольного списка.

КОГДА РИСУНОК СТАНОВИТСЯ ИСКУССТВОМ?

Это непростой вопрос с однозначным ответом. Рисунок используется как инструмент планирования, как средство прояснения идеи, объяснения вещей, помощи в мышлении, как документация и так далее.Когда он выразителен и обладает эстетическими качествами, рисунок также становится видом искусства. Рисование жестами — это один из примеров наблюдательного чертежа ⁷, который противоположен контурному рисованию. Вместо того, чтобы медленно наблюдать за краями, в рисовании жестами художники очень быстро и выразительно рисуют из центра, а не из краев. Рисование жестами часто выражает движение и интенсивность действия. Подобно джазисту, чьё тело понимает, как создавать выразительные звуки вокруг мелодии, артисты в процессе рисования жестами ощущают давление инструмента на бумагу.Реагируя как на внутреннее, так и на внешнее осознание, художник делает множество выразительных знаков, визуализирующих и развивающих рисунок.

После практики ритуалов рисования контурами и жестами учащиеся, которым предлагается экспериментировать с комбинациями стилей в рамках одного рисунка, могут начать понимать огромный выразительный и художественный потенциал рисунка. Студенты находят индивидуальные способы выразить универсальные и общие проблемы. Художники также часто рисуют сны, воображаемое содержание, изобретения, воспоминания, абстрактные узоры и рисунки, представления звука, тактильных ощущений, вкуса и т. Д.Рисование становится творческим и выразительным, и оно становится искусством. Искусство — это путешествие, а не пункт назначения. Многие ритуалы и виды практики помогают нам осознать, что мы в пути.

ССЫЛКИ

¹ Эдвардс, Бетти. Рисунок на правой стороне мозг. Лос-Анджелес: J. P. Tharcher, Inc., 1979.

² Шерер, Лон. Практика: Литургия Самообучение . 1988 г.Pinch Penny Press, Гошенский колледж, Гошен, Индиана. п. 17.

³ Чейз, Мэрилин. «Внутренняя музыка, может играть воображение Роль в «Как мозг учится управлять мышцами», The Wall Street Journal, 13 октября 1993 г., страницы 1 и A13

⁴ Рюшхофф, Фил Х. и Шварц, М. Эвелин. Обучение Изобразительное искусство в начальной школе. Нью-Йорк: Рональд Пресс, 1969. стр. 45 — 46.

⁵ Тайсон, Питер. «Последний этюд Дэниела Глейзера с танцорами балета и капоэйры.» NOVA Science Now — январь 2005 г.
http://www.pbs.org/wgbh/nova/sciencenow/3204/01-resup.html к тексту

⁶ Рисунок носа. Это воздушный рисунок, в котором нос используется как указатель. Это не настоящий рисунок. Рисование воздухом выполняется перед рисованием, чтобы улучшить наблюдение. Методика практики носа была предложена Найдой Леон, учителем рисования из Флориды. Ей посоветовали использовать этот метод в качестве терапии для шестилетнего ребенка с выпадающим глазом.Мы с ней считаем, что детям это нравится, когда они учатся лучше наблюдать.

⁷ Рисование жестами более подробно описано на моей странице «Портрет и рисунок». На этой странице см. Рисование жеста наизнанку.
http://www.bartelart.com/arted/figure&portrait.html

Gesture Drawing также объясняется в Wikipedia (ссылка на 4 сентября 2008 г.)
http://en.wikipedia.org/wiki/Gesture_drawing.

Все права защищены. Предлагаем вам сделать ссылки на эту страницу, но сделать распечатанные копии или включить как часть другой веб-сайт, у вас должно быть разрешение. Учителя могут распечатать одну копию для личного использования. Свяжитесь с автором, чтобы оставить комментарии, задать вопросы или запросить разрешение на изготовление копий для распространения.

Биография автора

Эта статья была первоначально опубликована как «ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ РИТУАЛЫ В КЛАССНОЙ КОМНАТЕ», написанная МАРВИНОМ БАРТЕЛЕМ, ред. Доктора наук, заслуженным профессором искусства , Гошенский колледж , авторское право, © 1993, Фотографии — © 2001 Это обновление — © Август Марвин Бартель, 21 октября 2010 г.Оригинальное редактирование HTML выполнено Лоном Шерером, заслуженным профессором музыки, колледж Гошен
______________________________________

Что говорят учителя искусств после того, как опробовали идеи в этом эссе:
Многие из вас написали, и я прошу прощения за то, что не успел должным образом ответить на все ваши добрые заметки и вопросы. Эта записка пришла от учителя рисования из Канзаса в октябре 2009 года.

«Я пишу, потому что с ваших веб-страниц я нашел отличную информацию об обучении искусству! Поскольку я получил образование довольно давно, я пытался освежить в памяти то, что необходимо для обучения искусству.В поисках информации в сети я нашла ваши страницы.

Одна вещь, которую я взял и использовал, — это ритуал в художественной комнате. В моей домашней школе (классы K-5) все ученики 1-5 классов приходят в художественную комнату и рисуют для них то, что у меня есть на столе. Я обычно тихо говорю с ними о том, чтобы не отслеживать, не стирать и не работать спокойно. Школа работает около 8 недель, и их рисунки потрясающие! На прошлой неделе я спросил учеников четвертого класса, заметили ли они, что их рисунок улучшается.Все они с энтузиазмом согласились, что это действительно так! Какая радость! Я также прочитал книгу «иш» всем своим классам и регулярно говорю им, что то, что они создают, не обязательно должно выглядеть так же, как то, на что они смотрят в поисках вдохновения. Спасибо за информацию и вдохновение! »

Бет Бернс — наверх —

GOSHEN COLLEGE

SUPER BOWL КОММЕРЧЕСКИЕ РЕКЛАМЫ
(Они транслировались только в нашем районе)

Уроки искусства для 5-х классов — Искусство с миссис Филмор

Обратите внимание: Все изображения, представленные ниже, принадлежат только моим студентам.Эти фотографии / уроки не размещаются в каком-либо определенном порядке в соответствии с моей учебной программой.

OP ART- «3D ЧЕРТЕЖИ БУМАЖНОГО КОНУСА»

Ученики 5-го класса выбили его из парка этим уроком !! Я очень горжусь их упорным трудом!

Студентам это тоже очень понравилось, и они не могли поверить, что его можно создать, используя только фломастеры и цветные карандаши. Подробнее об этом ниже!

На выполнение этого урока потребовалось около 5 (40 минут) занятий по искусству.

В ДЕНЬ 1: Студенты познакомились с различным OP Art художниками Виктором Вазарели и Бриджит Райли и узнали, что такое оп-арт (искусство оптических иллюзий), с помощью быстрого слайд-шоу работ.

Шесть прямых линий, пересекающихся в одном и том же месте, были начерчены заранее на бумаге размером 80 # 10 × 10 ″ для каждого учащегося с помощью линейки; Всего создано 12 «ломтиков».

После того, как дети получили свои документы, я продемонстрировал под документ-камерой, как они шли вместе со мной на первом этапе.

Затем ученики нарисовали серию концентрических изогнутых линий, чередуя направление кривой внутри каждого «среза».

По завершении этого шага ученики пометили каждый ДРУГОЙ срез буквой «B» карандашом, чтобы отметить это место черным.

Этот шаг помогает ускорить процесс, пока дети раскрашивают — (просто найдите те, которые помечены буквой «B»), И сокращает любые возможные ошибки при использовании Sharpie.

Когда все готово, ученики начали обводить самые маленькие срезы, помеченные буквой «B» в центре, с помощью очень тонкой точки Sharpie (чтобы не было слишком сильного кровотечения на маленьких белых участках), а затем заполняли их.

По мере того, как области становились больше, дети переходили на точный острие (поскольку у него более толстый наконечник), а остальные раскрашивали.

Эти 2 шага заняли около 2 (40 минут) занятий.

В ДЕНЬ 3 я рассмотрел элемент искусства ЦЕННОСТЬ со студентами и показал им, как создавать тонкие изменения ценностей.

Затем я продемонстрировал следующий шаг — использование карандаша черного цвета в белых областях для создания штриховки и теней и карандаша белого цвета в черных областях для создания бликов.

Перед тем, как студенты начали это над своими собственными рисунками, я сначала попросил их попрактиковаться в черно-белых листах. (См. Рис. Ниже)

Я объяснил студентам, как важно проводить линии близко друг к другу.

Также важно нажимать сильнее, когда белый цвет находится в центре, и постепенно становиться все светлее и светлее по мере приближения белого к краям каждого среза, оставляя немного черного по бокам.

Затем, используя черный карандаш только в белых областях, они нарисовали самые темные стороны по бокам и постепенно прижимали все светлее к центру, оставляя центральную полосу белой!

Студентам понравилось, как начинает проявляться 3D-эффект !!

Этот урок хорошо сочетается (и является отличным предшественником) к уроку рисования сетки, который проводится позже в этом году!

Целей обучения:

— Студенты узнают, что такое OP Art (Искусство оптических иллюзий)

-Узнайте о художниках Викторе Вазарели и Бриджит Райли и их работах

-Может определить элемент искусства ЗНАЧЕНИЕ и создать тонкие изменения стоимости

СМЕШАННЫЕ ПТИЦЫ ГНЕЗДА!

ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ, ЛЮБЛЮ ЭТИ !! Это новый урок, который я ввел в этом году для 5-го класса, и он определенно полезен !! Спасибо Painted Paper Art за эту замечательную идею урока!

Этот урок занял (3) 40 минутных занятий по искусству и включает ВСЕ элементы искусства (значение, форма, линия, цвет, форма, пространство и текстура!). Подробнее под фотографиями вы узнаете, как это было. созданный!

ДЕНЬ 1:

Студенты создали гнездо, используя масляную пастель на листе манильской доски размером 6 × 6 дюймов.Они нарисовали карандашом большой круг, а затем выбрали любой желаемый синий цвет, чтобы заполнить фон.

Затем они нарисовали маленький черный кружок в центре, темно-коричневую петлю вокруг черного круга, затем наложили петли коричневой масляной пастели различных оттенков в оставшуюся часть гнезда, накладывая слои по мере их обхода. После этого они нарисовали коричневым цветом короткие изогнутые линии, выходящие за пределы гнезда, чтобы образовались маленькие кусочки сена или палки, торчащие из гнезда.

Затем ученики использовали различные оттенки желтого и золотого, чтобы перекрыть коричневый, до тех пор, пока манильская бумага не была полностью покрыта масляной пастелью.В качестве последнего шага с масляной пастелью ученики использовали черный цвет, чтобы слегка нарисовать близкие друг к другу круги, идущие наружу от центра, чтобы создать иллюзию пространства и гнезда, уходящего внутрь в центре.

На последнем этапе первого дня ученики приклеили полоски предварительно вырезанной окрашенной бумаги по всему гнезду, чтобы добавить текстуры!

ДЕНЬ 2:

На второй день урока ученики вылепили и создали 3 яйца из модели волшебной воздушно-сухой глины и приклеили их в центре своих гнезд с помощью липкого клея.Затем они склеили 8-10 маленьких веточек с помощью липкого клея, чтобы придать своим гнездам еще больше текстуры! (Кстати, веточки были собраны, когда выгуливали мою собаку в парке накануне. До летних каникул осталось всего 7 уроков рисования (хотя это могло быть весело), я не хотел, чтобы ученики тратили урок рисования на поиски вокруг школы им !!)

Все они были отложены для полного высыхания в крышках бумажных коробок Mason до следующей недели!

ДЕНЬ 3:

Студенты раскрашивали яйца жидкой темперой (студенты могли выбирать из множества синих / сине-зеленых красок).

У них была возможность затем добавить пятна белых и коричневых крапинок с помощью конца ручки кисти.

Студенты проделали замечательную работу, создав свои красивые птичьи гнезда и яйца, я не мог ПОДОЖДАТЬ, чтобы их всех повесить !!!!

Я приклеил горячим клеем веточки, чтобы создать их знак, и добавил красочные лайнеры для кексов для цветов!

Чтобы просмотреть пошаговые фотографии процесса, выполните поиск в сообщениях моего блога «Птичьи гнезда смешанной техники — 5-й класс»

Цели обучения:

Учащиеся могут определить и указать на 7 элементов искусства, которые используются для создания их гнезд

Студенты могут определять смешанную технику и использовать различные художественные среды для создания произведения искусства

Студенты могут создать ощущение глубины в своих гнездах с помощью масляной пастели

ЧЕРТЕЖ СЕТКИ — вдохновлен Чаком Клоузом

Целью этого урока было не только развить навыки рисования, сосредоточив внимание на линии , форме и отрицательном пространстве , но и развить понимание пропорции и значения (диапазон от светлого до тьма).

5 ^{-й класс} узнал о фотореалисте-живописце / фотографе Чаке Клоузе и посмотрел на множество его крупномасштабных картин, выполненных с использованием метода сетки.

Затем ученики выбрали изображение из набора черно-белых фотокопий размером 8 × 10 дюймов. Эти изображения изначально были напечатаны на обычной бумаге для старых принтеров 8,5 ″ x 11 ″, затем были обрезаны до размера без белых полей. Для этого я напечатал, выбрав «масштабировать по размеру», а затем выбрал «заполнить всю бумагу» на своем домашнем принтере после того, как нашел изображения в Интернете и сохранил их на свой компьютер.После печати будет небольшая белая рамка, которую затем обрежем ножом для бумаги, так как в любом случае они должны быть 8 × 10 ″). У меня было около 10-15 изображений каждого изображения, сложенных стопками, на длинном столе. Студенты были вызваны в группы, чтобы выбрать изображение для рисования. Вы заметите, что некоторые сеточные рисунки ниже имеют белых границ, с тех пор, как я преподавал этот урок пару лет назад, — но это значительно упрощает работу с , если от них избавиться.

Ученики 5-го класса тщательно измерили и нарисовали сетку размером 1 дюйм на изображении с помощью линейки, пронумеровали каждый квадрат, затем нарисовали такую же точную сетку на листе бумаги для рисования размером 80 # 8 × 10 дюймов.Эти два листа бумаги ДОЛЖНЫ быть одинакового размера. У КАЖДОГО должно быть всего 80 блоков, будь то горизонтальное или вертикальное изображение. Я объясняю им, что если они время от времени останавливаются и перепроверяют свою нумерацию, это помогает сэкономить много времени на стирание, повторная нумерация и , особенно потом разочарование.

Что также действительно важно здесь, так это то, что им нужно начать использовать линейку в том же месте, что и на черно-белом изображении (начиная сверху и продвигаясь вниз по линиям рисования по сравнению сначиная снизу и поднимаясь вверх — или начиная слева направо, а не справа налево и т. д.). Я говорю это, потому что, хотя это 8 × 10 ″ и им не следует беспокоиться, не стоит беспокоиться, поскольку они должны быть все квадратами, НО неизбежно «линейка» нечеткая, или то, как они рисуют свои линии, является крошечный откусил. Итак, из-за этой утомительной части урока может быть ряд прямоугольников, которые немного уже, чем остальные, в одной области вдоль края листа.Это совершенно нормально, если ряд скиннера находится в одном месте как на бумаге для рисования, так и на черно-белом изображении.

Ух … Я устал печатать все это. Я знаю, что нужно учесть много вещей, но я должен был упомянуть об этом.

Затем ученики аккуратно рисовали то, что они видели, квадрат за квадратом, по одной, рисуя только контурные линии , пока их рисунок не был завершен.

На третий-седьмой дни урока ученики использовали свои знания о значениях , и им было предложено скопировать изменения значений внутри каждого квадрата, используя различные карандаши для рисования (2B, 3B, 4B и 6B).Студенты также узнали, как использовать специальный инструмент для смешивания, лепешку (или растушевку), чтобы создавать мягкие переходные линии и мягкие оттенки. Они также узнали о резиновых ластиках; , как скрутить их в тонкую точку, чтобы создать блики, и как их можно использовать для снятия небольшого количества графита с бумаги там, где это необходимо, для облегчения изображения.

** Этот урок и немного длиннее (обычно занимает 6 или 7 занятий по 40 минут!) и сложнее.НО студентам это действительно нравится, и большинство студентов остаются вовлеченными и хотят завершить его. В начале урока, когда я показываю им предыдущие примеры учеников и объясняю, что мы будем делать, все они выглядят как олени в свете фар! Но после объяснения и демонстрации шаг за шагом и рисования сеток они скажут мне, что на самом деле это не так сложно, как они думали, наслаждайтесь этим, и в восторге от своей тяжелой работы !! Я всегда поистине УДАР от того, насколько УДИВИТЕЛЬНЫМИ они получаются! Посмотрите ниже

Цели обучения:

— Поймите, что такое сетка, и установите связь между математикой и искусством

— Может определить значение термина и продемонстрировать, как создавать изменения стоимости в произведении искусства

— Развитие навыков рисования с акцентом на линию, форму, негативное пространство и пропорции

— Может определять и создавать горизонтальные линии

— Продемонстрируйте различные техники затенения, смешивания и выделения, используя различные карандаши для рисования, лепешки и замешанные стирания

— Узнайте о художнике Чаке Клоузе и его фотореалистических картинах, созданных с использованием того же метода сетки

Хотя и не закончено — вы только посмотрите в эти глаза !!!

Последний !!

БУКЕТ ЦВЕТОВ СМЕШАННОЙ ИНФОРМАЦИИ

Спасибо, Лаура ( www.Paintingpaperart.com ) и amymcreynolds (Instagram) за вдохновение!

Готовое произведение размером 9 × 12 дюймов с белой бумажной рамкой 11 x 14 дюймов, приклеенной горячим способом к обратной стороне.

Вот несколько крупных планов!

Этот 4-дневный (40 мин. Каждое занятие) урок искусства посвящен 6 из 7 Элементов искусства; Форма, Линия, Форма, Цвет, Текстура и Значение.

Мы использовали белый материал для моделирования Modelite, печать с пузырьковой пленкой, рисование брызгами акварелью, жидкие темперные краски для рисования цветов, пузырьковую пленку и стебли и листья цветов, картонную бумагу, белую бумагу для рисования 80 #, а также ножницы и клеевые стержни. создать эти цветы в смешанной технике.

ДЕНЬ 1
Каждый ученик получил небольшой кусок материала для моделирования Modelite, чтобы сделать 5 цветов. С этим сверхмягким материалом, закаливающимся на воздухе, ТАК легко манипулировать и формировать. Если вы никогда не использовали его, он очень похож на ModelMagic. Я обнаружил, что (4) пакетов по 8 унций более чем достаточно для 1 класса из 25 студентов. Я заранее кладу каждую секцию в пластиковый пакет с застежкой-молнией, чтобы она не высыхала и чтобы упростить раздачу материалов в классе.Затем я просто повторно использую сумки для следующего урока.
Я продемонстрировал под документ-камерой способы создания нескольких разных цветов, но ученики могли сделать все, что захотят.
Ученики скатали небольшой кусок материала в маленький шарик размером с шарик для пинг-понга, затем немного приплюснули шарик ладонью (примерно до толщины печенья орео. Затем ножницами сделали надрезы к центру. полностью вокруг, затем вырежьте маленькие треугольные части из этих разрезов, чтобы разделить и создать лепестки цветов.Оттуда они использовали пальцы, чтобы придать форму и заострить концы, если хотели, или оставить их более прямыми на концах. Глина, оставшаяся от треугольных срезов, была скомкана, чтобы сделать центр цветов. Из других маленьких шариков материала были сделаны тюльпаны, круговые цветы «пуговицы», ромашки и многие другие забавные творческие цветы!
Студенты могут создать 5 разных цветов или все они могут быть одним и тем же цветком!
Цветы были спрятаны сушиться до следующего урока рисования (я хожу на каждый урок раз в неделю).Для полного застывания требуется 72 часа.
ДЕНЬ 2
Ученики нарисовали цветы жидкой темперной краской. Я кладу краски в лотки для кубиков льда, как показано ниже, чтобы разделить цвета. Что меняет правила игры !!! Я никогда не думал об их использовании до ЭТОГО ГОДА?!? Супер дешево купить в Долларовом дереве (упаковка из 2 штук за 1 доллар)!
Ученики могли раскрасить свои цветы в любые цвета! Дети сначала начали с лепестков, а в последнюю очередь оставили центр, чтобы удерживать их во время рисования.Они хорошо ополаскивали кисть водой и вытирали бумажным полотенцем между сменой цвета. Дети проделали большую работу по сохранению чистоты цветов! Подносы были покрыты фольгой и спрятаны до следующего урока.
ДЕНЬ 3
Студенты создали 2 разных расписных листа для своего стола и вазы. Сначала они сделали принт с помощью пузырчатой пленки. Они нарисовали пузырчатую сторону жидкой темперой и могли использовать любые цвета из лотков. После того, как нарисовали, они положили сверху лист бумаги для рисования № 80, потерли бумагу руками, а затем сняли бумагу, обнажив отпечаток!
Даже если на отпечатке некоторые области были менее цветными, учащиеся могли бы использовать другие части отпечатка, чтобы вырезать и создать свои столы и вазы.
После того, как они напечатали, они сделали забавную картину брызгами акварели на отдельном листе бумаги 9 × 12 дюймов.
Картины оставили сохнуть до следующего урока.
ДЕНЬ 4
В последний день студенты собрали все вместе! Для подготовки я приклеил всем ученикам 5 цветов горячим способом на лист железнодорожной доски 9 × 12 ″ (как бристоловая доска с окрашенными обеими сторонами). Учителя читали, это заняло немного времени (около 1 часа на класс из 27 учеников).Я выбрал цвет для бумаги и, работая с двумя пистолетами для горячего клея, написал имена каждого ученика внизу листа. После этого я поместил все их бумаги с цветами в большую картонную коробку, чтобы потом разойтись по классу.
Я продемонстрировал студентам под док-камерой, как измерить один из выбранных ими раскрашенных листов с помощью линейки. Они измерили 4 дюйма от низа своего листа 9 × 12 дюймов, сделав 3 отметки. Затем они проводят прямую горизонтальную линию с помощью линейки по этим (3) отметкам 4 дюйма.Затем вырежьте по линии и приклейте клеевым стержнем и нанесите на нижнюю часть доски бумагу, чтобы создать стол.
Затем они выбирают другой кусок раскрашенной бумаги, чтобы создать свою вазу. Я предложил им использовать обе окрашенные бумаги (одну для стола и другую для вазы) для большего визуального интереса, но они могут использовать одну и ту же бумагу, если действительно захотят.
Я создал 4 различных рисунка-примера ваз и скопировал их на картон, чтобы использовать либо как наглядное пособие для наблюдения и рисования, вырезать как трассер, а затем обвести рисунок на своей раскрашенной бумаге, либо они могут полностью создать свою собственную вазу.Я хотел предложить множество методов, и включение трассировщика было полезным, так как правильно подобрать размер, чтобы подогнать бумагу под их цветы, могло быть немного сложно.
На заключительном этапе ученики использовали 2 разных оттенка зеленой жидкой темперации, чтобы нарисовать стебли и листья цветов.
Все они такие милые получились! Обожаю разнообразие цветов, фактур, расцветок И уникальные художественные решения !!
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Студенты могут определять смешанную технику
Студенты могут применять элементы искусства; Линия, Форма, Цвет, Форма, Текстура и Значение в своих произведениях и объясните, где они использовали их в своих произведениях.
Студенты изучают и применяют различные техники гравюры и рисования
Учащиеся могут измерять с помощью линейки и применять базовые математические навыки в произведениях искусства
Падение ракурса
На этом уроке изобразительного искусства ученики узнали о типе перспективы , который называется ракурсом .
ракурс — это техника рисования, используемая для создания иллюзии , когда кажется, что части чего-то или кого-то сильно выходят на зрителя, заставляя эти области казаться наиболее близкими зрителю, а некоторые части кажутся сильно отступающими, заставляя эти области казаться дальше всего от зрителя.
Ученики использовали эту технику, нарисовав человека, который, кажется, падает во что-то спиной, с вытянутыми руками и ногами. Они делали это, проводя руками по верхнему краю листа, а ногами по нижнему краю, оставляя место посередине. Затем они нарисовали голову, шею, руки и ноги человека меньше, чтобы создать иллюзию, что тело находится дальше, чем ступни и руки. Студентам было предложено уделять особое внимание подошве обуви и обязательно добавлять детали, чтобы она выглядела как подошва их ступней.Студенты могли снимать туфли или кроссовки, чтобы рисовать, если хотели, или создавать свои собственные детали на основе своего воображения.
Затем ученики нарисовали фон, изображающий то, во что их человек падал, и раскрасили цветными карандашами. Студентов также попросили подумать о выражении лица своего человека, а также о направлении его волос, чтобы усилить иллюзию , которую они падают.
Целей обучения:
— Продемонстрировать понимание ракурса и показать это в своей работе
Картины с перспективой вечернего леса
Используя предыдущие знания о создании оттенков (с 4-го класса) и улучшив свои знания о перспективе (падение для урока ракурса), ученики сначала использовали сине-белую палитру для создания оттенков, синего цвета для создания своего вечернего неба.
Во-первых, они постепенно добавляли белый к своему синему, создавая оттенки синего, чтобы сформировать каждое кольцо, начиная с синего только с внешнего края. Центр был оставлен белым, чтобы действовать как луна на их небе.
Когда картина высохла, ученики нарисовали конусы для деревьев черной темперной краской.
Затем было добавлено
веток с помощью кистей меньшего размера, а окончательные детали (меньшие ветки и птица) были добавлены в последний день черным маркером.
Студентам понравился этот урок, и я подумал, что они прошли красиво!
Цели обучения:
-Студенты могут определять оттенки
-Студенты могут продемонстрировать, как изменить ценность своей работы
-Увеличить их понимание перспективы и показать это в своей работе (деревья становятся меньше по мере того, как они раскрашиваются дальше по направлению к Луне).
Праздничные огни
Урок искусства с mrsnguyen
Студенты проделали такую фантастическую работу, создавая этих красоток, что я не могу не опубликовать тонну !!
Шаг 1: Нарисуйте волнистую линию в середине листа черной плотной бумаги 12 × 18 дюймов, используя карандаш.Затем проведите по вашей линии цветной МАСЛЕННОЙ ПАСТЕЛЬНОЙ (может быть 1 цвет / или линия комбинации цветов!)
Шаг 2: На отдельном листе черной плотной бумаги (размером 6 x 18 дюймов) обведите 6 лампочек с помощью трассировщика с карандашом. (Я заранее создал эти ламповые индикаторы из тонких картонных листов, найденных на обратной стороне упаковок пенопласта для печати — отличный способ вторичной переработки, и это бесплатно!)
Шаг 3: Сначала нарисуйте каждую лампочку масляной пастелью, затем залейте, сильно надавливая, чтобы цвет был более ярким.Оставьте прямоугольное основание (цоколь лампы) черным. (*** У меня есть небольшие обрезки черной бумаги, чтобы ученики могли сначала проверить цвета — чтобы увидеть, нравится ли им, как он выглядит на черной бумаге — перед использованием на последних лампах)
Затем добавьте небольшую белую изогнутую линию в верхней части, чтобы она выглядела так, как будто она сияет и отражает свет, «курсивную L-образную форму» для нити накала у основания и 4 белые прямые линии в основании лампы, используя белую масляную пастель.
Шаг 4: Обработайте оставшиеся 5 лампочек таким же образом, используя разные цвета.(Если хотите, они могут быть одного цвета или смешиваться с некоторыми из них одного цвета)
Шаг 1: Обведите 6 лампочек вдоль проволочной линии там, где вы хотите, карандашом, используя трассировщик лампочек.
Шаг 2: Для каждой обводки лампочки на проводной линии с помощью белой пастели CHALK нарисуйте немного толстую белую линию внутри линии карандаша на каждой из обводок лампочки. Сделайте это со ВСЕМИ 6 лампочками.
Затем растушуйте пальцем наружу (отходя от лампочки и размазывая в одном направлении), чтобы создать эффект свечения!
Шаг 3: Затем, используя пастель CHALK PASTEL того же цвета, что и каждая из лампочек OIL PASTEL, проведите по той же белой линии толстым слоем пастели CHALK.Снова растушуйте пальцем наружу. Сделайте все 6 луковиц мелом на черной бумаге.
(Чтобы избежать смешения цветов, используйте разные пальцы для каждого цвета при размытии).
Шаг 4: Вырежьте каждую цветную лампочку МАСЛЯНОЙ ПАСТЕЛИ из полоски черной бумаги размером 6 x 18 дюймов.
Каждый раз, когда вы вырезаете одну, приклейте ее заднюю часть с помощью клея и приклейте на место поверх начерченной луковицы с меловыми пятнами- (приклейте, подбирая цвет каждой луковицы с меловыми пастельными пятнами).Я прошу студентов приклеивать их сразу после резки, чтобы отрезанные луковицы не смешивались с луковицами других учеников.
И вот оно !! Так просто и так весело !!
Целей обучения:
Студенты будут использовать свое понимание ЗНАЧЕНИЯ для создания лучей света.
Понимание различных техник использования меловой пастели и масляной пастели для создания произведений искусства

Рисунки на обложке Альбома Супергероев
Для каждого уровня обучения (1–5) у меня ученики создают рисунок, который крепится в альбом для рисования, чтобы каждый ученик мог использовать его в течение года.Альбомы для рисования остаются в моей художественной комнате в урнах класса / класса. Каждый класс имеет свой урок рисования и создает разные рисунки из других классов.
Чтобы создать настоящие альбомы, ученики сложили лист бумаги размером 12 × 18 ″ 60 # пополам по горизонтали для обложки. Затем студенты скрепляют 12 листов предварительно нарезанной бумаги размером 8,5 x 11 дюймов (пожертвованная сверхдлинная бумага для принтера — 8,5 x 14 дюймов — размер Legal, которую я заранее сократил до 8,5 x 11 дюймов). * Любые оставшиеся обрезанные клочки белой бумаги затем используются для других коллажей / уроков.Затем их рисунки наклеиваются на обложку.
Отлично подходит, когда дети заканчивают раньше, плюс он хранит все (что обычно) свободные тренировочные рисунки в одном месте. Студенты используют альбомы для рисования, чтобы бесплатно рисовать после завершения урока рисования (если они заканчивают раньше), а также для практики рисования / планирования своих идей перед тем, как сделать окончательную версию.
Когда я рос, у меня были альбомы и дневники, которые я рисовала, и я думаю, что это так весело, когда я могу оглядываться на что-то подобное.У моих учеников будут альбомы для рисования с 1-го по 5-й класс, новые каждый год, чтобы они могли оглядываться назад и видеть / отслеживать свой собственный художественный рост на протяжении многих лет! Особенно весело, когда вы старше, чтобы выкопать все свои старые альбомы из сундука с подарками родителей и пролистать их, как взрослый!
Итак, для этого конкретного урока рисования обложки альбома для зарисовок пятиклассники создали рисунок «в стиле комиксов», изображающий своего собственного уникального супергероя .
В первый день урока я показал им слайд-шоу в формате PowerPoint с обложками различных комиксов, начиная с 1950-х годов (им это понравилось, и они были взволнованы, чтобы придумывать свои собственные идеи!).Перед рисованием ученики сначала планировали свои идеи, заполнив рабочий лист (как их звали? Где они боролись с преступностью?, Каковы были их суперспособности?, Был ли у них помощник? И т. Д.), Чтобы помочь с ними. окончательные решения. На обратной стороне листа ученики спланировали свой костюм супергероя.
Цель состояла в том, чтобы использовать свое воображение, чтобы нарисовать своего уникального супергероя в действии, продемонстрировав его суперсилу (и). Они также создали заголовок, который включал имена своих супергероев в верхней части рисунка.Если они выбрали помощника, они должны были убедиться, что продемонстрировали им свои сверхспособности. Студенты также должны были разработать фон, думая об окружающей среде, показывающей, где они борются с преступностью / противником.
Когда ученики были готовы к рисованию, у каждого из них были фотокопии различных поз супергероев и супергероев в действии, которые можно было использовать при рисовании.
Мы также просмотрели несколько коротких видеоклипов о том, как иллюстраторы супергероев создают рисунки супергероев и дают интервью (Джим Ли, Херб Тримп, Шон Чен и один со Стюартом Сэйджером (о том, как проникнуть в индустрию комиксов).Вы можете посмотреть эти видео в моем разделе Art Video!
Закончив рисование карандашом, они проходили по всем линиям черным маркером, а затем могли раскрасить их маркерами, цветными карандашами или обоими способами. Я призвал студентов, выбравших цветные карандаши, сильнее нажимать, чтобы создавать более яркие цвета.
После завершения ученики нарисовали комикс на первой странице своего альбома, используя своего супергероя в качестве главного героя.
Sketchbooks будут использоваться в течение года для планирования идей, работы над расширением текущего урока, если он закончен раньше, для экспериментов и развлечений, а также для практики рисования.
Мне нравится, насколько все это уникально и весело !!
Целей обучения:
— Развить навыки рисования / показать фигуру в действии
— Узнайте об иллюстрации
ПОРТРЕТЫ, ВДОХНОВЛЕННЫЕ SANDRA SILBERZWEIG
Мне нравится контраст этих рисунков с использованием цветной масляной пастели на черной бумаге.Это придает ему такой неповторимый вид!
5-классников узнали о жизни и творчестве современной художницы Сандры Зильберцвейг.
Мы посмотрели на ее картины и заметили, что она использовала преувеличенных черт лица , множество узоров , жирные контуры , и что ярких насыщенных цвета были использованы во всех ее портретах .
Затем студенты придумали свою версию, вдохновленную ее работой. Студенты уделяли особое внимание тому, как они рисовали глаза, нос и рот, подражая стилю Сандры.Студенты могли изменять форму, расположение и размер глаз, носа и рта, и им предлагалось использовать свое воображение, чтобы придумывать свои собственные детали и узоры на шее и над глазами. Студенты также могут добавить детали на щеках.
Студенты затем обводили свои карандашные линии белым карандашом, затем раскрашивали, используя не менее 4 высших цветов , но могли использовать любые другие цвета в своей работе. Фон оставлен черным, чтобы показать контраст . Ученики могут выбрать очертание краев фигур белой или черной масляной пастелью.
Мне нравится, что все портреты очень разные и по-своему уникальны! Я считаю, что они фантастические!
Огромное спасибо Sandra Silberzweig за ее удивительные и вдохновляющие работы! И Кэсси Стивенс за ее вдохновение для уроков!
Цели обучения:
-Студенты могут определять третичные цвета и включать их в свою работу.
-Можно определить термин «контраст» и использовать его в своих произведениях.
— Студенты узнают о художнике Sandra Silberzweig и узнают ее работы
ЧЕРТЕЖИ МАСШТАБА ЗНАЧЕНИЙ
На этом уроке 5 учеников ^из узнали об элементе в искусстве « Значение » (светлота или темнота цвета / цвета чего-либо) и о том, насколько это важно в искусстве.
Мы говорили о том, как с его помощью изображение выглядит более реалистично и как он используется в рисовании для изображения света и тени. Когда вы добавляете диапазон значений (от черного до белого с промежуточными оттенками серого), вы в основном добавляете свет и тень к своему рисунку. Включение диапазона ценностей делает произведение искусства трехмерным.
Затем студенты потренировались рисовать шкалу значений в своих блокнотах, наблюдая за раздаточным материалом. Они меняли различные значения, просто нажимая сильнее или легче своим обычным «нет».2 школьных карандаша.
Мы обсудили, как это упражнение сводится к сравнению значений, которое тренирует глаз видеть едва уловимые изменения значений . Это помогает студентам улучшить свое зрение, делая их внимательными наблюдателями и в целом лучшими художниками.
Этот урок хорошо сочетается со следующим уроком (Сетка ), где учащиеся будут использовать свое понимание ценности, чтобы создать рисунок фотокопии изображения с помощью метода сетки (как показано в первом 5-хклассное искусство урок размещен вверху).
Целей обучения:
— Можно определить значение термина в ст.
— Может указывать на изменения стоимости в произведении
-Может создавать различные значения / создавать шкалу ценностей
Чертежи в перспективе в одну точку
С помощью этого урока рисования учащиеся продолжают изучать перспективу .
На этом уроке ученики узнали, как создать пространство и глубину , чтобы показать перспективу на плоской 2-D поверхности путем перекрытия объектов, учитывая размещение объектов на странице, и путем рисования объектов определенного размера .
Эти рисунки иллюстрируют одноточечную перспективу путем рисования линий и объектов, которые в конечном итоге сходятся в одну точку схода .
Цели обучения:
Может описывать и определять местоположение точки схода на одноточечных рисунках в перспективе
Можно создать чертеж с перспективой в 1 точку с помощью линейки
Продемонстрировать понимание того, что размещение, размер и перекрытие объектов создают пространство внутри произведения искусства
Усиление навыков рисования
Использование техники штриховки для смешивания цветов
Использование значения (яркости или темноты цвета) для создания объема и глубины внутри объектов
«Пропустите!» (Веселая художественная версия Blackout Poetry)
На этом увлекательном уроке, сочетающем литературу и искусство, учащиеся 5-го класса познакомились с автором / карикатуристом Остина Клеона и его поэзии Blackout.
Затем
ученикам были даны по три случайные фотокопии страниц из детской книги по главам. Я сложил эти фотокопии стопками (те же страницы в отдельной стопке на столе), а затем произвольно взял 3 разных страницы и вырезал их из бумаги. Затем каждый студент получил свой собственный пакет из 3.
Студенты были проинструктированы не читать страницы, а просто быстро сканировать страницу на предмет слов, которые выскакивали на них и привлекали их внимание, а затем выбирали одну из трех страниц для работы.
Затем учащиеся рисовали карандашом прямоугольник вокруг определенных слов, чтобы создать стихотворение, фразу или предложение, не имеющее отношения (или относящееся) к содержанию; придание нового смысла тексту. Затем они перебрали все остальные слова, которые не хотели, , черным маркером.
Затем на отдельном листе 5 оценщиков ^th создали рисунок, связанный с их стихотворением, и соединили их вместе. Спасибо Austin Kleon (https://austinkleon.com/) за вдохновение !!
Думаю, если бы я снова провел этот урок, я бы попросил детей использовать цвет для раскрашивания в своей работе.
Цели обучения:
— Установите связь между Art и ELA
— Узнайте о художнике / писателе Остине Клеоне и его книге по поэзии затемнения Newspaper Blackout
Чтобы облегчить чтение, я включил то, что написано в их тексте, над каждым изображением.
“Слияние цветов
в невероятно яркую широкую равнину.
Смешение розового и золотого
испаряется в
оттенков синего
Кончик солнца затонул за горизонтом
«Розовый огонь»
“Скрыто под
ее кисти и краски
мир
изменено »
«Скважина
только
одно дело
было действительно важно.
То было
Папа »
«Она думала о времени
она увидела потенциал »
«В ее глазу
не было яркого света
но
лес
страха »
«Эти песчаные кости
по солнцу
появляющиеся
к одному
Все за пределами
невероятно красиво
в огне
инфузия
с золотыми холмами »
10 уроков Art Sub, для которых нужен только карандаш
Ни один учитель не хочет уходить из школы.Вы знаете, что ваши ученики добиваются большего, когда вы там, и никто не заботится о ваших материалах и комнате так, как вы. На самом деле, мне нравится все запирать и оставлять работу, для которой нужен только карандаш. Тем не менее, в последние годы, когда искусство сокращается и исключается из учебной программы, каждая секунда на счету, и я все еще хочу, чтобы мои ученики добивались прогресса. Надеюсь, эти 10 дополнительных уроков по искусству помогут снизить вашу нагрузку и подготовиться. Рисунки ниже:
Приходите с планом урока.
Ссылка на распространенные темы
Испытаны.
Обучайте ценным навыкам.
Нужен только карандаш.
Всего 3 доллара или 3 фунта стерлингов
(Или намного, намного меньше, когда вы подписываетесь).
Щелкните изображение, чтобы приобрести ресурс.
Converse Grid Drawing: поощряйте красивый рисунок с помощью этого обратного рисунка в сетке. Идеально подходит как часть любого модуля рисования, или это станет отличным домашним заданием или закрытым уроком для улучшения навыков рисования.Есть две версии этого сеточного рисунка. В одной линии сетки уже нанесены, а в другой ученики рисуют линии, используя маленькие отметки по краю в качестве ориентира.
The Circle Game: отличная обложка или дополнительный урок. На этом одностраничном ресурсе учащиеся творчески думают и превращают круги в разные рисунки.
Копирование выкройки: популярные одностраничные обложки / дополнительные уроки, требующие от всех учеников точного копирования выкройки.Включает план урока.
Ваши ученики будут вдохновлены характерными лицами на гравюрах Хогарта! Этот рабочий лист и план урока просят учащихся создать страницу с подробными рисунками, вдохновленными лицами, которые они могут видеть на листе. Это отличный ресурс для поощрения подробных наблюдений и ссылки на многие проекты портретов.
Рисование фруктов: этот рабочий лист рисования фруктов является обязательным для проектов с естественными формами.Изображения с высоким разрешением хорошо работают в цвете и при фотокопировании в черно-белые. Используйте его как дополнительный урок или интегрируйте в проекты фруктов или естественных форм. Прилагаемый план урока написан как дополнительный урок и включает в себя подготовленный абзац для неспециалиста.
Все мы преподаем единичные задания по рисованию портрета, поэтому хорошо иметь в своем банке ресурсов дополнительный урок портрета / обложки. Этот подурок рисования глаз идеален.
Этот одностраничный ресурс с планом урока просит студентов попрактиковаться в создании тонов / значений с помощью перекрестной штриховки, а затем нарисовать бургер с помощью перекрестной штриховки.Это было создано как вспомогательный / закрывающий урок, но также может быть использовано как часть продовольственного проекта. В инструкциях предлагается использовать ручку, но их также можно заполнить карандашом.
Дополнительный урок / обложка «Рисование бабочки» — это очень полезная загрузка, в которой есть ссылки на множество проектов, которые вы уже преподаете. Возможно, у вас уже есть проект по насекомым или естественным формам? Один рабочий лист предлагает карандаш, а другой — цветной карандаш.
Студенты любят вызовы, и «The Knot Challenge» — это точно! План урока поставляется со сценарием для неспециалистов в области искусства, поэтому вы также можете использовать его в качестве дополнительного урока / обложки.
Рисование позвоночника: это подробное задание по рисованию бросит вызов вашим ученикам и заставит их занять себя. Поставляется с планом урока, который легко использовать неспециалисту.
10 дополнительных уроков по искусству — это запись в блоге о дополнительных уроках, но вы можете найти гораздо больше дополнительных уроков по искусству на веб-сайте The Arty Teacher.
Оцените ресурсы Zentangle на сайте Arty Teacher!
Учитель искусного
Сара Кроутер — учитель искусного.Она — учитель рисования в средней школе на северо-западе Англии. Она стремится поделиться своим энтузиазмом в отношении искусства, предоставляя учителям искусства по всему миру высококачественные ресурсы и делясь своим опытом через этот блог.
Еще сообщения
12 уникальных идей поделок для дошкольников и детей на День учителя
Последнее обновление 29 августа 2020 г.
Доктор Сарвепалли Радхакришнан родился 5 сентября 1888 года. Он был известным академиком и вторым президентом независимой Индии.Он считал, что «учителями должны быть лучшие умы страны». Таким образом, с 1962 года его день рождения, то есть 5 сентября, отмечается в Индии как День учителя. День учителя отмечается, чтобы отметить и оценить усилия учителей, направленные на общее развитие детей.
У детей есть собственный способ выражения привязанности к близким им людям. После родителей дети наиболее близки к своим учителям. Если ваш ребенок выражает желание создать что-то уникальное для своего любимого учителя, у нас есть несколько интересных идей для творчества и поделок, которые помогут ему в этом.Как родитель, вы можете помочь им создать эти прекрасные подарки для их учителей.
Легкие поделки на День учителя, которые могут сделать дети
Ниже приведены некоторые уникальные и очаровательные идеи искусства и рукоделия для Дня учителя.
1. Открытка ручной работы с сердечками на День учителя
Милая и милая открытка ручной работы говорит сама за себя!
Необходимые вещи:
2 листа бумаги — белый и красный
Мелки
Ножницы
Ручки с блестками
Причудливый конверт
Клей
Инструкции:
Вырежьте из белой диаграммной бумаги размер карточки, который легко поместится в конверт.
Попросите вашего ребенка использовать цветные карандаши и нарисовать цветы по краям открытки и использовать ручку с блестками, чтобы написать теплое сообщение в центре. Послание может быть таким: «Лучший учитель на свете!», «Спасибо за то, что ты самый замечательный учитель!» Или просто «С Днем учителя».
Затем украсьте конверт, для этого вам нужно вырезать из красного картона два сердечка, одно побольше, а другое поменьше.
Поместите открытку в конверт, и как только это будет сделано, позвольте вашему ребенку приклеить сердечко к отверстию конверта.Вставьте сердечки внахлест, чтобы создать 3D-эффект, и готово!
2. Ваза для цветов карандаш
Это очень уникальная идея, и ее легко реализовать. Карандаши — это элемент, который используется ежедневно, и поэтому он станет прекрасным подарком.
Необходимые вещи:
Высокая стеклянная или цилиндрическая банка
Лента
Жевательная резинка или горячий клей (для рук родителя)
Набор цветных карандашей
Цветы для декора
Инструкции:
С помощью горячего клея обклейте банку цветными карандашами так, чтобы они закрывали ее.
Теперь свяжите вазу лентой, чтобы получился бант.
Ваша ваза для карандашей готова!
Аккуратно украсьте красиво расположенными цветами.
3. Изображение дерева карандашом с красочными марками
Учитель силен как дерево и всегда готов помочь детям. Наша следующая идея основана на этой теме!
Необходимые вещи:
Белая диаграмма
Марки разные
Фотографии вашего ребенка и ее одноклассников
Клей
Блестящая ручка
Мелки
Инструкции:
Вырежьте ствол дерева из диаграммы, как показано на рисунке.Чтобы сделать его забавным, мы придали ему форму карандаша внизу и множество веточек наверху.
Пусть ваш ребенок раскрасит ствол в коричневый цвет, чтобы он выглядел как ствол дерева, а вы можете добавить несколько оттенков на ствол, чтобы он выглядел реалистично. Нижний кончик можно раскрасить в любой цвет, чтобы он выглядел как карандаш.
Затем вставьте этот ствол в основание, как показано на изображении. Вы можете наклеить его немного наклонив, чтобы придать модный вид.
Затем приклейте штампы таким образом, чтобы сформировать крону дерева.
Когда марки высохнут, приклейте к ним крошечные фотографии.
Чтобы закончить, ваш ребенок может написать сообщение для своего учителя, помимо кончика сундука карандаша.
4. Рамка для карандашей
Прекрасный способ сохранить воспоминания — это фоторамка. Эта идея станет прекрасным подарком, навевающим воспоминания!
Необходимые вещи:
2 коробки для карандашей
Горячий клей (для рук родителя)
Деревянная фоторамка
Крафт-бумага
Инструкции:
Осторожно нанесите горячий клей на каждый мелок.
Плотно приклейте каждый мелок к деревянной фоторамке. Продолжайте нажимать, пока клей не остынет и не удержит мелки на месте.
Когда вы дойдете до конца рамки, вы можете обрезать мелки по размеру рамки соответственно.
Теперь вы можете наклеить крафт-бумагу в центре с персональным сообщением для учителя!
Источник: Pinterest
5. Букет осенних цветов
Цветы — лучшие подарки, которые выражают любовь, уважение, дружбу и единение, и ваш учитель их полюбит.
Необходимые вещи:
Жестяная банка малого и среднего размера или банка в форме ведра, здесь мы используем банку с крошечной ручкой
Осенние цветы или любые цветущие сезонные цветы
Карандаши
Пустая карточка
Декоративные камешки (по желанию)
Инструкции:
Тщательно очистите банку, чтобы она выглядела блестящей и чистой снаружи.
Пусть ваш ребенок напишет на открытке теплое сообщение для своего учителя.
Затем положите декоративные камешки в банку и аккуратно разложите цветы и карандаши между камешками. Вы можете избегать камешков, если у вас достаточно цветов, чтобы заполнить банку.
Наконец, положите благодарственную открытку между ними, и ваш подарок готов.
6. Красочный букет из бумажных цветов
Если у вас нет живых цветов, вы всегда можете создать свой собственный красочный букет из бумажных цветов для учителя.
Необходимые вещи:
Диаграммная бумага разного цвета — красный, желтый, зеленый, розовый, лавандовый и т. Д.
Атласная лента
Ножницы
Фрезы для трафаретов (дополнительно)
Клей
Инструкции:
Возьмите зеленую диаграмму и нарежьте ее на кусочки размером 12 * 12 дюймов.Сложите его аккуратно, как веер, чтобы, когда вы держите его снизу и открываете, верхняя часть открывалась как веер.
Завяжите ленту в нижней части сложенного веером бумаги симпатичным узлом. Ваша основа для букета готова.
Начните вырезать крошечные цветочки из цветной бумаги для диаграмм. Вы можете использовать резак для бумаги по трафарету или просто вырезать ножницами.
Когда у вас будет много цветов, начните наклеивать их на букет. Вы также можете наклеить крошечные каменные наклейки на цветы для дополнительного эффекта.И ваш букет из бумажных цветов готов!
7. Войлочная подарочная сумка
Этот простой подарок обязательно понравится учительнице, так как в нем ей будет очень удобно хранить канцелярские принадлежности и подарки!
Необходимые вещи:
Войлок
Клей
Ножницы
Подарки, такие как шоколад, карандаши и т. Д.
Инструкции:
Вырежьте фетр и сделайте длинный прямоугольник.
Нанесите клей на обе длинные стороны и сложите войлок пополам.
Прижмите и дайте высохнуть.
У вас останется мешочек с открытым концом.
Вы даже можете вырезать из фетра фигуры, например цветы, звезды и т. Д., И наклеить их на мешочек.
Теперь вы можете наполнить этот мешок вкусностями.
Источник: Pinterest
8. Сухие цветы Закладка
Закладки — один из полезных подарков учителям.Так что помогите своей дочери сделать эту милую закладку с засушенными цветами.
Необходимые вещи:
Плотная крафт-бумага
Сушеные лепестки и листья цветов
Клей
Нитки шерстяные
Ножницы
Инструкции:
Вырежьте крафт-бумагу; он должен быть 6 дюймов в длину и примерно 1,5 дюйма в ширину.
Проколите крошечное отверстие сверху, чтобы пропустить через него шерстяную нить, и завяжите сверху прочный узел, как показано на рисунке.
Пусть ваш ребенок наклеит на закладку аккуратный узор из лепестков и листьев. Дайте ему высохнуть, и закладка готова скользить по страницам книги.
9. Летние цветы на палочках от мороженого
Милый подарок ручной работы для любимой учительницы обязательно заставит ее почувствовать себя особенной.
Необходимые вещи:
Палочки для мороженого — 9
Бумага для рукоделия разного цвета
Ножницы
Клей
Лента
Нитки шерстяные
Искусственный жемчуг — 2
Инструкции:
Наклейте палочки для мороженого аккуратно на равном расстоянии, как показано на рисунке.Отрежьте крошечный кусочек ленты и приклейте его на обратной стороне следа от палочки для мороженого, как показано на изображении, чтобы можно было повесить его на гвоздь в стене.
Вырежьте из бумаги для творчества цветы разных цветов и размеров. Затем вырежьте вазу из фиолетовой диаграммы и листочки из зеленой диаграммы.
Теперь попросите вашего ребенка приклеить вазу к следам от палочек для мороженого, а затем прикрепить большие листья и цветы друг к другу, как показано на рисунке.
Проколите маленький цветок от центра.Вырежьте небольшой кусок шерстяной нити и на конце завяжите узелок. Вставьте искусственный жемчуг, затем вставьте цветок небольшого размера и снова завяжите узел. Повторите процесс на другом конце нити. Наконец, привяжите его к следу палки, как показано на рисунке.
Это вместе с теплым посланием ко Дню учителя станет прекрасным подарком учителям!
10. Поздравительная открытка «Радужные сердца»
Эти красивые радужные сердечки — прекрасный подарок на день учителя.
Необходимые вещи:
Основа для бумажных карт
Бумага для творчества радужных оттенков
Ножницы
Клей
Цветные ручки
Маленький конверт
Инструкции:
Вырежьте из бумаги 7 одинаковых сердечек.
Приклейте крошечный конверт с левой стороны к нижней части основной карточки и напишите на нем сообщение.
Затем приклейте сердца друг к другу, как показано на рисунке.
Он образует красивый яркий след. И ваши радужные сердечки и пожелания готовы!
11. Держатель для карандашей из переработанного олова
Учителям понравится эта классическая подставка для карандашей из переработанной жести.
Необходимые вещи:
Одна или две банки
Кружево
Декоративная ткань
Мешковина
Яркая атласная нить
Клей для ткани
Инструкции:
Вычистите форму изнутри и дайте ей высохнуть.
Вырежьте декоративную ткань по размеру жести и обклейте ее с помощью клея для ткани.
Затем вырежьте шнурок по периметру жести, вы можете сделать двухслойный или однослойный кружевной декор и приклеить его на ткань.
Обвяжите шнурок атласной нитью аккуратным узлом. Вы можете использовать наклейки со стразами или другие декоративные наклейки, чтобы он выглядел красивее.
12.Трубочиститель для карандашей
Эти очаровательные топперы для карандашей — отличный вариант украсить канцелярские принадлежности учителя!
Необходимые вещи:
Очистители труб разных цветов
Карандаши
Ножницы
Инструкции
Оберните один цвет очистителя трубок вокруг верхних 3 дюймов карандаша.
Теперь отрежьте оставшиеся цветные приспособления для чистки труб до желаемой длины и формы по вашему выбору.
С помощью клея приклейте эту форму на сторону ранее завернутого очистителя труб.
Вы можете поиграть с разными формами, чтобы создать набор карандашей!
Вы и ваши дети весело проведете время, пробуя эти сумасшедшие поделки своими руками на День учителя. Эти проекты улучшат творческую сторону вашего ребенка и заставят его понять важность учителей. Так чего же ты ждешь? Давай, попробуй.
Также читайте: Идеи выступлений на день учителя для детей
уроков Easy Art для замещающих учителей (бесплатно и для печати)!
Последнее обновление 9 февраля 2017 г.
Перспектива подготовки дополнительных уроков для средних и старших классов художественных классов (также известных как уроки помощи) может напугать учителя и восприниматься как более неприятная вещь, чем возвращение в школу во время болезни.Чтобы решить эту проблему, мы предоставили коллекцию полных одноразовых уроков по искусству, которые можно распечатать одним нажатием кнопки и администрировать любой вспомогательный или замещающий преподаватель, независимо от их опыта (или отсутствия) в области искусства и дизайна. Для выполнения этих задач требуются только основные материалы и отсутствуют сложные процедуры, опасное оборудование и чрезмерный беспорядок. Однако, несмотря на их простоту, упражнения побуждают студентов практиковать ценные навыки художественного творчества и закрепляют полученное ранее обучение в веселой, расслабляющей и свободной от стресса форме.
Вскоре каждый урок в этой статье будет содержать ссылку на замещающий шаблон плана урока, в котором будут указаны цели обучения, необходимые материалы и четкие инструкции (планы уроков будут загружены в виде PDF-файла, который можно распечатать на бумаге формата A4 — мы работаем над этим как можно скорее, пожалуйста, отметьте закладку эту страницу, чтобы вы могли вернуться к ней в ближайшее время), а также более подробные иллюстрации и примеры для студентов. Однодневные уроки рисования также могут использоваться студентами, которые хотят заниматься дополнительными занятиями самостоятельно.Следует отметить, что эти упражнения в основном нацелены на учащихся средних и младших классов, так как старшие ученики искусств обычно продолжают существующие проекты, когда присутствуют заменяющие или вспомогательные учителя.
Сделайте оригами журавля и нарисуйте его , как в этих примерах Шон Дули, выпускник Колледжа искусств и дизайна Саванны:
Это упражнение сочетает в себе скульптурную трехмерную форму с линейными наблюдательными рисунками угловых плоскостей. Учащимся выдают два листа белой бумаги и карандаш, а также инструкции по складыванию журавлика оригами.Учащиеся складывают бумажного журавлика, а затем проводят оставшуюся часть урока, рисуя его под разными углами, уделяя внимание толщине линий и теням.
Создайте скульптуру, изображающую эмоцию, из бумаги, а затем нарисуйте ее , как в этих примерах ученицы 12 класса Дженни Ха, ACG Parnell College:
Этот план урока был создан Джанет Картер в качестве вводного задания для студентов 12 класса графического дизайна в ACG Parnell College. Студентам предоставляется белая бумага формата А4 и графитный карандаш.Бумагу складывают, складывают, рвут, скручивают и рвут, чтобы создать крошечные скульптуры, каждая из которых представляет выбранную эмоцию (боль, печаль, волнение и т. Д.). Затем они рисуются, включая тени, с пометками о выбранной эмоции. Это побуждает учащихся задуматься о том, как абстрактные формы, формы, линии и тон предлагают значение.
Исследуйте негативное и позитивное пространство , как на рисунках учеников 7-х классов, преподаваемых Ларисой Камп, Школа Калверт:
Учащимся выдают квадрат черной бумаги, белый лист бумаги, клей, карандаш и ножницы.Затем студенты создают несколько упрощенных изображений, значков или символов для представления выбранной темы. Половина каждого изображения вырезается по краям черного квадрата, вырезанный кусок переворачивается, чтобы получить зеркальное отображение каждого изображения, как показано. После завершения все детали наклеиваются на лист бумаги большего размера.
Создайте мозаику , как в этом упражнении, которое в этом упражнении преподавал ученикам 5-х классов Брэдли Хейл, начальная школа Чалкера:
В этом уроке тесселяционного искусства используется бумага для рисования, квадратный или прямоугольный кусок картона, липкая лента, ножницы и карандаши (при желании можно также использовать цветные карандаши).Учащиеся аккуратно вырезают фигуру с одной стороны квадрата картона и приклеивают ее к противоположной стороне (или перемещают ее по одной стороне квадрата, если требуется вращающийся узор). Это повторяется для оставшихся двух сторон. Картонный трафарет прорисовывается так, чтобы узор повторялся на листе бумаги. По завершении студенты добавляют детали, тон и / или цвет по желанию. Этот урок, сочетающий в себе математику и искусство, исследует положительные и отрицательные формы, трансформации, повторения и симметрию.
Используйте линию и тон для создания трехмерной иллюзии , как в этих примерах 15-летнего художника Жоао Карвалью:
Работы бразильского студента Жоао Карвалью недавно стали вирусными в Интернете, и ими поделились ведущие блоггеры, занимающиеся дизайном, что помогло Жоао привлечь более 44 000 подписчиков в Facebook. Это превращает урок искусства в увлекательный и увлекательный, требующий только лист бумаги, карандаш и синюю ручку. Учащиеся начинают с наброска контура объекта, а затем проводят горизонтальные синие линии на листе бумаги, останавливаясь на краю объекта, имитируя линии на странице.Контурные линии рисуются изогнутыми вверх и по поверхности объекта, с добавлением тона, чтобы подчеркнуть форму объекта.
Спроектируйте здание, полученное из органической формы , как в этом примере ученицей 11 класса Реи Махешвари, ACG Parnell College:
Этот дополнительный урок основан на задании, которое было дано студентам IGCSE Design and Technology в ACG Parnell College. Студентам выдается коробка с ракушками, водорослями, семенными коробками, насекомыми и т. Д. (Или их фотографиями).Затем каждый студент создает архитектурный проект, вдохновленный формами, узорами, текстурами выбранной выбранной органической формы. Начиная с более абстрактных исследований, учащиеся переходят к детализированным, решенным проектам и могут добавлять аннотации, оценивающие функциональность, использование материалов и т. Д. В качестве разновидности учащиеся могут работать на бумаге среднего тона и использовать черную ручку и / или цветной карандаш, чтобы подчеркнуть аспекты их дизайна. Примечание. Этот урок можно легко настроить, чтобы учащиеся создавали концепции для украшений или скульптур и т. Д., А не для архитектуры.
Создайте интерактивную визитную карточку, используя два куска цветного картона , например, этот Томми Перес:
Во многих классах искусств есть бумага и картон, которые можно разрезать на полоски перед занятием с помощью гильотины (организованные учителя могут заранее подготовить полоски и сохранить их в папке с заранее напечатанными вспомогательными уроками). Для этого упражнения ученики должны выбрать две полоски цветного картона, а затем вырезать, склеить, сложить и / или сложить их любым желаемым образом, чтобы создать интерактивную визитную карточку.В нем могут быть вырезанные части, всплывающие вкладки или любая другая функция. В этом примере Томми Переса есть вырезанные язычки, которые складываются, чтобы показать цвет под ними, с отрицательными пробелами по буквам его имени.
Сделайте абстрактную скульптуру из бумаги и сделайте снимок , как в этом примере Джейми Уэбб-Спейт, ученица 10 класса ACG Parnell College:
Студентам, получившим белую бумагу, ножницы и клейкую ленту, предлагается создать абстрактную скульптуру.В частности, им следует подумать о том, как свет будет проходить сквозь скульптуру и отбрасывать тени. Студенты творчески фотографируют свою скульптуру в качестве домашнего задания, например, используя прожектор и черный лист в качестве фона.
Используйте раскраски, чтобы узнать о цвете и / или тоне
Новое повальное увлечение, которое охватывает Интернет, — это «раскрашивание для взрослых» или «раскраска для подростков», призванное устранить стресс и способствовать расслаблению. При правильном направлении (и избегании упрощенных, мультяшных или других неуместных образов) это может стать отличным и приятным дополнительным уроком для старшеклассников, изучающих искусство.Например, студентам может быть предложено изучить определенную цветовую схему и использовать ее для выражения определенной эмоции; или использовать цвет, чтобы привлечь внимание к основной области работы. В качестве альтернативы студенты могут практиковаться в применении тона с помощью раскраски на тему натюрморта или рисунка плетения или переплетенных лент.
Примечание. Мы сейчас готовим множество замечательных листов для раскрашивания, которые подходят для этой цели. Пожалуйста, убедитесь, что вы подписаны на наш список рассылки ниже, чтобы быть уверенным, что вы будете уведомлены, когда этот ресурс будет запущен!
Нарисуйте инопланетянина , вдохновившись экспериментальной задачей, предложенной Крисом Фрэнсисом, старшим руководителем католической школы Святого Петра и учителем искусства и фотографии, и этим замечательным рисунком пятнадцатилетней Эмки Ключовской из Словакии:
Студентов-художников часто наказывают за то, что они «не черпают из жизни» или не имеют достаточных «непосредственных ресурсов».Для студентов может быть облегчением полностью извлечь для разнообразия из своего воображения. В последние несколько минут этого урока учащиеся могут поменять местами и проанализировать рисунки или показать их вместе в передней части комнаты. Затем вспомогательный учитель может попросить прокомментировать сходства и различия между изображениями и поделиться мнением о том, что творческие работы складываются из предыдущего опыта. По словам Криса Фрэнсиса: «Здесь могут быть бороды, глаза, руки, инопланетные лица (навеянные фильмами), колеса, различные части животных, даже машины.Но есть ли что-нибудь действительно новое? Является ли то, что они вообразили — и впоследствии создали — просто «коллажем» знаний? »
С помощью черной ручки и цветных карандашей нарисуйте страницу словаря, вдохновленную работами Кристи Паттерсон, учительницы средней школы Гаймона:
В школах часто остаются выброшенные или поврежденные учебники, которые можно использовать в классах искусств. Страницы из этих книг служат отличной пищей для ряда художественных проектов в смешанной технике, а также создают основу для этого веселого одноразового урока искусства.Если у вас есть возможность заранее организовать файл дополнительного урока, эти страницы можно обрезать и подготовить с помощью акварели, туши или акриловой краски, чтобы преувеличить иллюзию возраста и усилить страницу, прежде чем она будет отдана учащимся. После начала урока ученики приклеивают страницу словаря к листу белой бумаги, а затем выбирают на странице слово для иллюстрации, используя черную ручку и цветной карандаш. При желании, после возвращения учителя рисования страницы можно покрыть гелевой средой или матовым лаком, чтобы сохранить страницу.
Создайте чертеж трансформации , как в этом примере студентка факультета искусств и дизайна Ханна:
Раздайте фотокопию с черно-белыми изображениями нескольких разрозненных объектов. Учащиеся выбирают два из этих объектов и создают серию из четырех небольших графитовых рисунков, демонстрирующих превращение первого объекта во второй.
Спроектируйте комнату в перспективе, используя сетку перспективы , как в примерах, показанных в нашем руководстве по рисованию в перспективе с одной точкой.
Это упражнение подходит для студентов, которые уже хорошо разбираются в перспективе и понимают основы рисования форм с использованием этого метода рисования.
Вырежьте части из черно-белой фотокопии и перерисуйте недостающие части
Студентам выдается черно-белая фотокопия соответствующего изображения, и им предлагается вырезать части и приклеить оставшуюся часть изображения к листу бумаги для рисования. Во время этого процесса изображение можно разобрать и переставить.Карандашом или черной ручкой можно перерисовать недостающие части, создав законченное произведение искусства. Это может быть сюрреалистическое упражнение на воображение, когда необычные или неожиданные предметы рисуются в недостающих местах, или фигуры могут быть намеренно искажены или сжаты. Как вариант, конечный результат может быть вполне реалистичным.
Создайте потрясающий, задушевный рисунок мусора , как на этом рисунке Бриттани Ли, ученицы 10 класса искусств в колледже ACG Parnell:
Наблюдательные рисунки — всегда отличное занятие для студентов-художников.Эту задачу можно охарактеризовать как «тест по рисованию», который преподаватель изобразительного искусства оценивает по возвращении, поощряя к этому упражнению важность.
Возможно, вам будет интересно прочитать: Как создать отличный наблюдательный рисунок: 11 советов для старшеклассников, изучающих искусство
Интерактивные рисунки , вдохновленные работами художника Виктора Нуньеса:
На этом альтернативном уроке учащимся показывают изображения интерактивных рисунков Виктора Нуньеса, а затем просят выбрать интересный повседневный предмет из своего пенала или в комнате искусств.Используя ручку или карандаш, ученики интегрируют этот объект в различные рисунки и делают фотоснимки с помощью своих смартфонов или классной камеры.
Некоторые из этих идей для уроков являются оригиналами Student Art Guide; многие другие поделены опытными учителями рисования со всего мира (свяжитесь с нами, если вы хотите предложить дополнение для этой страницы)!
Амирия была учителем искусства и дизайна и координатором учебной программы в течение семи лет, отвечая за разработку курса и оценку работы учащихся в двух школах Окленда с высокими показателями.У нее есть степень бакалавра архитектуры, бакалавра архитектуры (диплом с отличием) и диплом о высшем образовании. Амирия — аккредитованный CIE оценщик курсовых работ по искусству и дизайну.
Какой из них лучше для семинара по письму? — ДВА ПИСЬМЕННЫХ УЧИТЕЛЯ
Работая штатным разработчиком, я часто получаю вопрос: «Что, по вашему мнению, лучше? Ручки или карандаши? »
Я должен начать с того, что не считаю, что использование ручек и карандашей является решающим моментом.Если вы так или иначе чувствуете себя сильным — дерзайте. Вероятно, не ручка или карандаш превратят группу студентов в этом году в любителей писать, в авторов стихов, рассказов, обзоров, эссе и информационных книг. Скорее всего, все дело в вас, их учителе!
Но разумный выбор инструментов для письма действительно полезен. Представьте себе мир, в котором дети не тратят время на стирание, а вместо этого просто проводят через него линию и продолжают идти. Представьте, что вам никогда не нужно точить карандаши.Представьте, что ваши дети пишут в два раза больше, чем обычно — просто потому, что у них есть новая ручка для письма.
Вот несколько вопросов, которые следует учитывать.
Стирание
Вы действительно хотите, чтобы дети много стирали во время семинара? Или вообще? Как вы оцените всю работу, проделанную вашими учениками, если они сотрут половину? Сколько времени они тратят на стирание? В общем, чем менее опытен писатель, тем дольше он стирает, даже что-то мелкое.Более того, как только эти буквы и слова будут стерты, вы никогда не узнаете, какие изменения внес ребенок. Вы также никогда не узнаете, тратила ли она все свое время на то, чтобы писать, а затем стирать одни и те же слова снова и снова. Мы все сталкивались с детьми, которые рисовали, а затем стирали, а затем снова и снова рисовали одного и того же человечка-палки на протяжении всего семинара по письму. Прискорбно думать, насколько больше писателей, сколько практики получили бы эти писатели, если бы они не тратили все свое время на стирание.Ручкой стереть нельзя. В то время как некоторые дети сначала сопротивляются, требуя вернуть свой карандаш и ластик, через несколько дней ручка становится новой нормой, а стирание во время семинара по письму уходит в прошлое.
Заточка
Посмотрим правде в глаза. Держать карандаши острыми практически невозможно. Да, есть системы, которые теоретически могут работать. Например, многие учителя говорят мне, что держат банку с заточенными карандашами в центре письма (а иногда и за каждым столом), чтобы дети никогда не остались без заточенных карандашей.Тем не менее, за более чем десять лет посещения школ по всей стране я встретил только одного учителя, который может успешно держать остро заточенные карандаши весь день, каждый день (а она сверхчеловек). Для остальных из нас в середине дня не хватает острых карандашей, и дети возвращаются к заточке в рабочее время. И если вы один из тех сверхчеловеческих учителей, которые держат банку с карандашом полной, что ж, просто представьте себе все другие вещи, которые можно было бы сделать, потратив время на то, чтобы заточить карандаш.Заточка, как мы все знаем, требует времени и шумно. Поверьте, когда вы жили в классе без точилок, вы больше никогда не захотите возвращаться!
Помолвка
Дети любят ручки. Я видел, как объем письма в классах удваивается или даже утраивается, просто переходя с карандашей на ручки. А потом я снова увидел резкий скачок объема в середине года, просто поменяв цвет ручки. Новые инструменты для письма интересны и увлекательны для детей. Кто не любит новый блокнот, свежую бумагу или новую ручку? Некоторые учителя даже делают небольшую «градуировку» от карандашей к ручкам.У них есть дети сидят в кругу, держа свои старые потертые карандаши, а затем учитель один за другим ходит по кругу, напевая «Помпезность и обстоятельства», пока дети суют свои старенькие карандаши в консервные банки в обмен на новый красивый мяч точка или ручка чутье.
Суммируем:
Ручки Карандаши
Никогда не нужно затачивать. нужно затачивать постоянно.
Долго. Надоело самое большее через несколько недель.
Всегда одинаковой длины, размера и цвета. Последовательно и надежно. Становитесь все короче и короче по мере использования. Легко ломается. Ненадежный.
Невозможно стереть, что позволяет увидеть все работы, которые студент сделал в тот день. Могут позволить детям тратить слишком много времени на стирание.
Сделайте красивый, темный, легко читаемый знак на странице. Может быть трудно читать — слишком светлый и часто нечеткий.
Легко копировать. Невозможно легко ксерокопировать.
Веселые и увлекательные для детей. Чувствует себя «взрослым». Может быть тоже весело и увлекательно Наверное, . (Да, вы заметили сарказм. Однако некоторые дети действительно предпочитают карандаш.)
Выбор ручки
Итак, какие ручки подходят лучше всего? Любого, правда.Простые синие или черные шариковые ручки можно найти в каталогах канцелярских и школьных принадлежностей — они дешевы, а если вы купите их в футляре, их хватит на весь год. Тем не менее, попробуйте несколько образцов, прежде чем заказывать оптом. Некоторые компании, которые так и останутся безымянными, печально известны своими ручками, которые легко разваливаются — они вам не нужны. Если у вас большой бюджет, вы можете подумать о ручках для чутья вместо шариковых. Это мои любимые, потому что они оставляют красивый, красивый темный след на странице.Они похожи на маркер с фломастером, но с более твердым концом, поэтому маленькие руки могут сильно нажимать или удерживать их, оставаясь при этом хорошей, легко читаемой меткой.
Менеджмент
Вы, вероятно, не захотите выбирать ручки, которые щелкают (по очевидным причинам — звук такой раздражающий!), И вы, вероятно, не хотите выбирать цвет, который трудно читать, например розовый или оранжевый. Вы можете выбрать что-то одинаковое для всего класса, чтобы у ваших детей не было соблазна ссориться из-за того, кому какой цвет.Разложите ручки по чашкам для каждого стола с детьми, и вы готовы к работе. Я предпочитаю, чтобы группа детей имела общий запас ручек, а не каждый отдельный ученик имел свои собственные. Таким образом, все, что мне нужно делать, — это держать 5-6 чашек с ручками пополненными, вместо того, чтобы пытаться заставить моих 20-летних (а иногда и 30-летних) учеников следить за своими ручками.
Последний, но не последний
Стоит упомянуть, что очень молодым писателям может быть полезно использовать цвет при рисовании.Тонкие цветные маркеры позволяют им рисовать детально, а более толстые маркеры или мелки обеспечивают другие преимущества. Если вы обучаете начинающих писателей (которые в основном рисуют во время семинара по письму), вы можете придерживаться чего-нибудь в цвете, пока они на стадии каракулей, пока они не смогут рисовать репрезентативно. Иногда единственное, что помогает детям запомнить, что они рисовали, — это цвет (например, синий напоминает им, что это была история о плавании в воде, а красный напоминает им игрушку для бассейна, с которой они играли).Однако, когда дети рисуют репрезентативно и больше не полагаются на цвет для расшифровки значения своих картинок, вы, вероятно, обнаружите, что они производят гораздо больше письма, когда больше не раскрашивают все. Многие учителя откладывают цветные маркеры и мелки, когда дети репрезентативно рисуют, и сохраняют цвет для публикации в конце урока.
Еще одна вещь, которую следует учитывать, это то, что более опытные писатели старшего возраста, вероятно, будут более беглыми писателями в целом и могут не иметь никаких проблем с стиранием быстрой буквы или слова здесь и там.Если дети пользуются карандашами, вы можете просто научить их не тратить слишком много времени на стирание — просто проведите через них линию, если это больше, чем одно или два слова. Если стирание является проблемой, некоторые учителя отрезают ластики и предоставляют отдельные ластики в то время дня, когда они могут понадобиться детям (например, по математике). Некоторые учителя используют ручки во время семинара по письму, а карандаши — в другое время дня.
В конечном итоге решение остается за вами. В заключение, для удовольствия, я надеюсь, что вы примете участие в этом небольшом опросе!
Примите участие в нашем опросе .
No related posts.

Ручки	Карандаши
Никогда не нужно затачивать.	нужно затачивать постоянно.
Долго.	Надоело самое большее через несколько недель.
Всегда одинаковой длины, размера и цвета. Последовательно и надежно.	Становитесь все короче и короче по мере использования. Легко ломается. Ненадежный.
Невозможно стереть, что позволяет увидеть все работы, которые студент сделал в тот день.	Могут позволить детям тратить слишком много времени на стирание.
Сделайте красивый, темный, легко читаемый знак на странице.	Может быть трудно читать — слишком светлый и часто нечеткий.
Легко копировать.	Невозможно легко ксерокопировать.
Веселые и увлекательные для детей. Чувствует себя «взрослым».	Может быть тоже весело и увлекательно Наверное, . (Да, вы заметили сарказм. Однако некоторые дети действительно предпочитают карандаш.)