Рисунок к пословице делу время потехе час: Как нарисовать иллюстрацию к пословице: «Делу время потехе час»?

Содержание

Раскраска делу время а потехе час. Картинки на тему «Делу время

История происхождения данного выражения: Пословица родилась на Руси во время царствования Алексея Михайловича и первоначально была «делу время и потехе час». В 1656 году по приказу царя был составлен сборник правил соколиной охоты, которую царь очень любил и которую в то время называл «потехой». В конце предисловия Алексей Михайлович сделал собственноручную приписку: «…и ратного строя не забывайте: делу время и потехе час», что означало — всему свое время: и делу и потехе. Слово «час» было равнозначно слову «время». Но позднее под словом «время» стали понимать большую часть, а под словом «час» — меньшую, предлог «и» заменили на «а» и вследствие этого изменился и смысл высказывания «делу время, а потехе час».

Похожие пословицы и поговорки: Всякому овощу свое время Голод не тетка (пирожка не подсунет) Дело мастера боится Дело не медведь (не волк), в лес не уйдет (не убежит) День да ночь — сутки прочь Кончил дело — гуляй смело Много спать — добра не видать Москва не сразу строилась На охоту ехать — собак кормить Один и дома горюет, а двое и в поле воюют Одной рукой (и) узла не завяжешь Под лежачий камень и вода не течет Час упустишь, годом не наверстаешь

Объясните значение данных выражений: «Время истекло» — … Свыше 2,5 тысяч лет назад в Вавилоне, а позже в Риме и Греции появились водяные часы. Они представляли собой высокий узкий сосуд с отверстием в дне. Время измерялось вытекающей из сосуда водой, то есть время текло. Отсюда произошли и такие выражения, как сколько воды утекло с тех пор, текущий год.

Объясните значение данных выражений: «Время покажет (своё)» — … в будущем подтвердится правильность чего –либо, правота или неправота кого – либо. «Выиграть время» — … Медлить, затягивать действие в ожидании лучшего положения для успеха дела или использования времени. «До поры до времени» — … всему конец бывает. Кусают и комары до поры.










«Ученик третьего класса Петя Зубов в «Сказке о потерянном времени», автором которой является Е.Л. Шварц, постоянно опаздывал в школу, поэтому быстро стал стареньким дедушкой. Денис Кораблев долго запускал змея, поэтому не сделал уроки, и Раиса Ивановна поставила ему двойку. В. Ю. Драгунский рассказал нам о мальчике, который гулял по мостовой, вместо того, чтобы идти в школу»


Время — это срок жизни всего, что есть в мире или это какой-то период, на протяжении которого происходят различные действия.

Как ты понимаешь выражения?

Время идет – мы постоянно в движении, что-то делаем, то есть наша жизнь в это время идет.

Летит – можно сказать, наша жизнь быстро идет, то есть летит.

Ведь, казалось, совсем недавно пошли в школу, а уже 4-й класс.

Тянется – бывают моменты, когда время совсем медленно проходит.

Так обычно случается, когда чего-то сильно ждешь и замечаешь каждую минутку.

Остановилось – когда невыносимо сильно хочешь чего-то дождаться, а минуты/часы/дни очень медленно проходят.

Время покажет — только прожив определенный промежуток времени, можно узнать последствия/результат.

Время не ждет — время от нас не зависит и иногда летит быстрее, чем нам этого хочется, поэтому надо торопиться.

До поры до времени — тот или иной процесс продолжается только определенный промежуток времени/до какого-то момента.

Выиграть время — успевать что-то сделать, благодаря некоторому запасу времени.

То есть его больше, чем могло бы быть и это поможет сделать что-либо.

Напиши несколько предложений, используя эти словосочетания:

Если с вечера сложить рюкзак, можно выиграть время и подольше поспать.

Вранье остается ненаказанным до поры до времени.

На контрольной работе по математике время просто летит.

Время покажет, кто с отличием закончит учебный год.

Время не ждет, поэтому надо быстрее собираться и бежать на поезд.

Уже скоро Новый год, о время почему-то так долго тянется.

Когда у мамы был День рождения, она сказала, что после 30-ти лет время бежит быстрее.

Сегодня у нас будут гости, но, как назло, время остановилось.

Придумай и запиши смешную историю. Используй рисунки

Смешная история про Ваню и время для 4 класса.

Ваня не сделал домашнее задание, а когда у него учительница спросила причину, он во всем обвинил время.

Ваня рассказал, как в воскресенье время приехало за ним на машине и отвезло на детскую площадку.

Там оно показывало детишкам всяческие фокусы: летало с птицами, прыгало с парашютом, жонглировало игрушками.

Одна девочка хотела забрать время домой, чтоб показать родителям, но оно сказало, что у него еще есть дела.

Вернувшись ко мне, время начало кричать на меня: «Сегодня уже понедельник! Тебе пора в школу!» «И вот я здесь.» — сказал Ваня.

Все в классе начали хохотать, в том числе и учительница.

Затем она сказала: «Вызови время в школу. Я с ним поговорю!».

Е. Л. Шварц Сказка о потерянном времени.

Что подразумевал Е. Шварц под потерянным временем? Как ты понимаешь название сказки? Запиши.

Под потерянным временем Шварц подразумевал впустую потраченное время, а в итоге и жизнь.

Жизнь без цели — жизнь потраченная зря.

Уже с названия сказки, можно понять ее мораль и предугадать, о чем будет идти речь.

Я понимаю название сказки так, как и хотел донести автор.

Потерянное время – прожитая зря, впустую жизнь.

Обсуди с другом смысл пословиц и поговорок о времени.

Всякому овощу свое время – каждой возрастной категории соответствуют те или иные достижения. Нельзя получить все сразу в один миг.

Деньги пропали — наживешь, время пропало — не вернешь.

Деньги – это материальное явление, они постоянно в движении.

Сегодня есть, завтра нет.

Их можно заработать, увеличить их количество.

Так же, как и потратить и потерять.

Со временем все иначе.

Если ты прожил определенный промежуток времени, то вернуться вспять невозможно.

Поэтому надо ценить каждого мгновение, чтоб потом не жалеть.

Не тем час дорог, что долог, а тем, что короток.

Ценность времени состоит в том, что оно ограничено.

Порядок время бережет .

Если держать все в надлежащем виде и там, где положено, то не придется тратить время, чтоб найти где же что-то лежит.

Например, если, как положено, повесить рубашку на плечики и в шкаф, не придется искать, где она лежит, а в итоге на то, чтоб ее погладить.

Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня. – Надо делать все вовремя.

Если постоянно переносить дела на потом, то в итоге можно вовсе ничего не успеть.

Лень – плохое качество, которое съедает время.

Придумай текст, который заканчивался бы понравившейся пословицей или поговоркой.

Текст по пословице «Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня!» для 4 класса.

Придя домой, я бросил рюкзак в глубокий угол и решил, что завтра сделаю задание.

А сам валялся в кровати и смотрел телевизор.

На следующий день, я посмотрел на рюкзак и подумал: «Сегодня погуляю, а завтра сделаю».

И пошел кататься на роликах.

В итоге и вовсе забыл о задании.

А когда закончились каникулы, и я вечером складывал рюкзак на понедельник, вспомнил просьбу учительницы.

Когда нашел сказку, посмотрел на часы и понял, что время просто летит.

Я быстро начал бегать глазами по строкам произведения.

Дошел конца и понял: «Я ничего не понял.» Пришлось опять читать, а ведь еще иллюстрация.

Так и уснул я на страницах книги.

Родители меня уложили на кровать.

А утром, проснувшись, я вспомнил, что так и не выполнил домашнее задание.

Пришел я в школу, сгорая со стыда.

Звонок! Начался урок.

Учительница просит сдать иллюстрации и говорит, что сделает короткий опрос наших впечатлений о прочитанном.

Дошла очередь до меня.

Я рассказал, почему не выполнил задание.

А учительница ответила на это: «Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня!».

Какой текст ты написал: повествование, рассуждение, описание? Аргументируй свой ответ.

Это текст — повествование.

Ведь в нем рассказываются события в хронологической последовательности, в соответствии с происходящим.

Чему научила тебя «Сказка о потерянном времени»? Какие выводы ты сделал? Напиши отзыв на произведение, используй слова и выражения:

Эта сказка научила меня ценить жизнь и каждую минутку ее времени.

Ведь ничего вернуть вспять нельзя.

Сейчас, когда я еще юный, могу много не понимать и хладнокровно относиться к жизни.

Но с возрастом, мы становимся мудрее.

Я не хочу жалеть, что чего-то не сделал и тратил время не так, как следовало бы.

Поэтому, благодаря Шварцу, я не буду тратить, столько времени на компьютерные игры и бесцельные прогулки.

Лучше я за это время почитаю что-то познавательное, помогу родителям, сделаю домашнее задание.

Теперь я хочу творить добро, чтоб встретить старость с теплом на душе от проделанных поступков и с гордостью рассказывать внукам, как следует прожить свою жизнь.

Отзыв на сказку о Потерянном времени Е. Л. Шварца для 4 класса.

«Сказка о потерянном времени» знакомит нас со школьниками, которые вовсе не умели ценить время.

И вот однажды, один из них, Петя Зубов, пришел в школу в образе старого дедушки.

Так же случилось и с остальными ленивцами.

В итоге, Петя узнал о злых волшебниках, забиравших молодость у ребят, которые не умели распоряжаться правильно своим временем.

Этим ребятам удалось победить волшебников и вернуть себе молодые годы.

И теперь они решили не тратить попусту время, а помогать другим и ценить каждое мгновенье.

Ведь в реальной жизни время вспять вернуть невозможно.

В. Ю. Драгунский

Можно ли назвать произведения Драгунского юмористическими? Обоснуй своё мнение.

Да, конечно можно.

Драгунский пишет короткие, поучительные истории.

Забавные герои постоянно попадают в смешные, курьезные ситуации.

Найди в библиотеке книги Драгунского. Составь их список и запиши. Дополни список юмористическими рассказами, которые ты прочитал.

Рассмотри рисунки на с. 60. К каким произведениям они сделаны? Кто герой рассказов и какие поступки совершал? Напиши небольшой текст по теме рисунков.

Первый рисунок — к рассказу В. Драгунского «Ровно 25 кило».

На рисунке изображен главный герой Дениска.

Еще в рассказе присутствует герой Мишка.

Это рассказ о том, как два друга, Дениска и Мишка пошли на детский праздник, где их ждали различные развлечения.

У Дениски было не совсем надлежащее поведения.

И вот условие одного конкурса: кто весит ровно 25 кг, тот получает бесплатную подписку на журнал Мурзилка.

Дениска взвесился, но у него не хватало 500 г. Мишка взвесился, а у него 500 г были лишними.

Дениска решил, что это из-за воды, которую выпил Мишка в буфете.

Ради победы, Дениска тоже выпил бутылку воды и стал победителем.

Но он знал, что нечестно выиграл эту подписку и захотел отдать ее Мишке.

В итоге, друзья решили, что будут вместе пользоваться квитанцией на подписку.

Второй рисунок — к рассказу В. Драгунского «Кот в сапогах».

Герой — Дениска. Также на иллюстрации изображен его друг Мишка.

Это рассказ о том, как на конкурсе лучших костюмов, Денис одержал победу.

Но по своей доброте душевной, не хотел расстроить Мишку.

Поэтому подарил ему одну из книг, что была призом за победу.

Прочитай фрагмент юмористического произведения Драгунского. О каком поступке Дениски идёт речь?

Здесь идет речь о том, как Дениска выиграл в конкурсе на лучший костюм.

За это он получил две книги.

Но, как настоящий друг, он не хотел, чтоб Мишка расстраивался, поэтому вручил одну из книг ему.

На основе текста определи, каким был Дениска: настоящий друг, самоуверенный, самоотверженный, всегда готов прийти на помощь, выручит из беды, не бросит на произвол судьбы, не жадный, умный.

Судя по тексту, можно сделать вывод, что Дениска был настоящим другом, который всегда придет на помощь.

Ведь он беспокоился о душевном состоянии Мишки и, чтоб его взбодрить, отдал часть приза.

Это также говорит о его не жадности и самоотверженности.

Еще Дениска умный, ведь не сглупил, а сразу догадался, что друга надо поддержать.

Придумай и запиши рассказ о Дениске.

Рассказ о Дениске для 4 класса.

Прозвенел последний школьный звонок, и Дениска с Мишкой отправились в деревню к дедушке на летние каникулы.

Но отправились не просто так, а с заданием на лето — собрать коллекцию бабочек.

Мальчишки собирались очень серьезно: купили рюкзак, сачки, альбом и цветы для бабочек.

Кто-то Мишке сказал, что бабочек нужно ловить на желтые цветы с запахом, вот они и накупили одуванчиков и сели с ними в электричку.

Но оказалось, что не только бабочки любили одуванчики, а их еще любили пчелы:)

Как только электричка остановилась на первой остановке, вдруг откуда ни возьмись, появился рой пчел, которые сразу устремились в сторону мальчишек.

А так как в это время много людей ехали на дачи, то электричка была забита людьми под завязку.

Но пчелам это не помешало, и они пролетали между пассажиров и летели на запах одуванчиков.

Рой пчел испугал всех, люди стали махать руками, отгоняя пчел.

Пчелы подумали, что их здесь не любят и стали жалить пассажиров.

Начался такой переполох в электричке, что она остановилась.

Тем временем какой-то дедушка увидел у мальчиков в руках одуванчики и понял, почему прилетели пчелы.

Мальчикам пришлось сойти с электрички и добираться до дедушкиной деревни пешком.

Но это еще не все.

Пчелы не сдавались, им очень нужно было опылить эти злосчастные одуванчики, и они погнались за мальчишками.

Дениска и Мишка удирали от пчел что есть мочи.

Вдруг Дениска зацепился за корягу и упал, а Мишка с лету на него.

Они кубарем покатились в речку со всем обмундированием и своими одуванчиками.

Когда мальчики и одуванчики намокли — пчелы потеряли след и улетели злые к себе домой, а мальчишки вылезли из речки сушиться.

Оглядевшись, они поняли, что в речке пропали купленные сачки и альбомы для ловли бабочек.

Дениска с Мишкой только успели расстроиться, но тут вдруг прилетели бабочки!!!

Они были разноцветные и садились прямо на мокрые носы и волосы мальчишек, как будто дразня неудавшихся коллекционеров.

Не судьба! — сказал Мишка.

Да, — согласился Дениска — ну их этих бабочек… в следующий раз лучше пчел коллекционировать будем.

Мы точно умеем их ловить:) или они нас:)

Ольга Панина

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Делу время – потехе час»

Человек, который понапрасну

теряет время замечает, как стареет.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Участники проекта : дети, воспитатели, специалисты, родители воспитанников.

Актуальность темы.

Создание мини – музеев в детском саду является одним из источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.

Дошкольники способны воспринимать и оценивать реальное и воображаемое, сюжеты старины и современности.

Тема: «Делу время – потехе час» возник в соответствии с реализацией «Программы воспитания в детском саду» по разделу «Формирование элементарных математических представлений» — блок: ориентировка во времени.

Силами педагогов и родителей были собраны экспонаты для нашего музея: разные виды часов и календарей.

Сделать этот мир понятным и интересным для каждого ребёнка и было задачей данного проекта. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини – музее не только можно, но и нужно. Разрешается менять, переставлять экспонаты, брать в руки, рассматривать. В обычном музее ребёнок – лишь пассивным созерцатель, а здесь он соавтор, творец экспозиции. Причём не только он сам, но его семья.

Одно из требований, предъявляемых к расположению музея, было следующим: он обязательно должен вписываться в интерьер помещения. И мы попытались органично «вписать» музей в интерьер нашей группы. Экспонаты располагаются на полках, стеллажах, изготовленных родителями.

Возраст детей. Содержание, оформление и назначение мини-музея отражает специфику возраста детей данной (средней) группы.

Мини-музей постоянно пополняется новыми экспонатами. В процессе создания нашего музея нам пришлось попробовать себя и в роли дизайнеров, художников, и в роли музееведов, историков. Всю работу можно разделить на три этапа.

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

В начале работы мы (дети, воспитатели) вместе с родителями определили тему и название мини-музея, разработали его модель, выбрали место для размещения. Мини-музеи получился индивидуальный, и по оформлению и по содержанию.

2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП (ИЛИ ЭТАП РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА)

Следуя своей модели, мы создали мини-музей в группе. Большую роль в этом процессе сыграли родители, сотрудники которые приносили экспонаты, помогали в оформлении. На последней стадии этого этапа мы вместе с детьми разрабатывали содержание экскурсий по своему музею.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Участие в смотре-конкурсе мини-музеев детского сада.

ЗНАЧЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИНИ-МУЗЕЯ

Мини-музеи в нашей группе позволил нам сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Экспонаты используются для проведения различных занятий, для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. Любой предмет мини-музея может подсказать тему для интересного разговора.

Главное, мы достигли своей цели: как во время создания мини-музея, так и после этого многие родители посещали с детьми «настоящие» музеи — о чем дошкольники потом с удовольствием рассказывали друг другу и воспитателям. Мини-музей стал неотъемлемой частью развивающей предметной среды нашей группы и всего детского сада.

Экспонаты мини – музея используются для проведения различных занятий по развитию речи, формированию элементарных математических представлений, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребёнка.

Наш мини- музей «Делу время – потехе час» гармонично соединился с интерьером группы. Экспонаты располагаются на стене и стеллажах. Они постоянно дополняются.

Благодаря проекту, мы получили возможность «погружения» в информативную, новую для них предметную среду, возможность сопереживания общих впечатлений с родителями, другими детьми и взрослыми, возможность продуктивного отражения полученных впечатлений, переживаний в детской и совместной с родителями, воспитателями творческой деятельности (изобразительной, интеллектуальной, речевой – накоплен достаточно богатый словарный запас, развивается связная речь, ручная умелость, мышление и т. д.)

Цели проекта:

Сплотить коллектив детей, воспитателей и родителей;

Расширить представления о содержании музейной культуры;

Создать условия для творческого общения и сотрудничества воспитателей, родителей и детей;

Познакомить дошкольников с историей возникновения часов, календарей.

Задачи проекта.

Формирование у детей интереса к коллекционированию.

Развитие представлений о времени у дошкольников.

Воспитание бережного отношения к экспонатам.

Пополнение экспонатов.

Предварительная работа.

1. Рассматривание рисунков и фотографий с разными часами.

2. Чтение литературных произведений: «Часы с боем», «Часы с кукушкой», «Петушок», «Сказка о потерянном времени», загадки, потешки, считалки.

3. Использование дидактических игр: «Всё о времени», «Учим часики»,

4. «Узнай время», «Времена года», «Время суток».

5. Разучивание утренней гимнастики «Бой часов».

6. Игры — драматизации для малышей о времени.

Роль родителей в реализации проекта.

Участие в сборе экспонатов.

Развлечение «История часов, или какие бывают часы?».

Консультация «История возникновения часов», «Восточный календарь», «Календарь на глиняном сосуде».

Участие специалистов в осуществлении проекта:

Сбор экспонатов музея

Подбор методического материала

Продукт проектной деятельности.

Создание мини – музея «Делу время – потехе час»

Мини-музей «Делу время – потехе час»

Разделы и экспонаты.

Раздел «Природные часы».

В данном разделе имеется следующее:

солнце

(аппликация). Изначально, пока человек еще не изобрел часы, ориентироваться во времени ему помогала сама природа. Солнце можно назвать первыми часами. Многие люди просыпаются и начинают свой день с первыми лучами солнца. В давние времена даже договаривались о каком — нибудь деле, ориентируясь на положение солнца. Например, в старину мама могла наказывать детям: «Гуляйте, но как только солнце окажется в самом зените (в самой верхней точке, приходите обедать. А когда солнышко коснется верхушки леса, пригоните корову с пастбища».

петушок

(игрушка). Когда древний человек стал приручать животных, у него появился еще один помощник в ориентировке во времени — петух. Человек заметил, что петушок по утрам и вечерам поет примерно в одно и то же время. Да не один раз, а целых три. Первый раз петух начинал кричать, когда солнышко еще и не показалась, а лишь выпустило первый луч. Именно с первым криком петуха и вставали хозяйки доить коров, да выгонять их на пастбище. Помогал петушок договорится и о встрече. Например, говорили так: «Завтра пойдем в лес по грибы по ягоды. А встретимся за околицей после третьих петухов».

Раздел «Часы древних времен».

В данном разделе имеются

песочные часы.

Первые песочные часы появились, когда люди научились изготавливать прозрачное стекло (Западная Европа, XII в.). в такие часы насыпали определенное количество песка, например на 1 минуту, на 5 минут, на 1 час. Когда песок из верхней части пересыпался в нижнюю, часы переворачивались.

модель солнечных часов

Человек заметил: солнце по небу идет, а тень от какого — нибудь колышка передвигается вместе с солнцем. Так солнце подсказало человеку, что можно сделать солнечные часы. Древние люди разделили место вокруг колышка на равные промежутки и назвали время, за которое тень проходит от одной отметки до другой часом. У солнечных часов был циферблат с числами от 1 до 12, совсем как у современных часов. Почему древние люди разделили солнечный круг именно на 12 частей, а не на 10? Дело в том, что в те временна счет вели не на основе десятков, а на основе числа 12. А почему на основе числа 12? На этот вопрос до сих пор ни кто не может ответить. Идет солнце по небу, тень за солнцем поспевать, время показывает. Ночью и в облачные дни солнечные часы не работали. Современные часы люди сделали похожими на солнечные, с такими же делениями.

модель водяных часов.

Такие часы использовались в Древней Греции в судах эти часы измеряли время, за которое участник спора мог произнести речь. Если решался простой вопрос, например, кому принадлежала коза, судья наливал в чашу воду («заводил часы») и предлагал одному из спорящих произнести речь в свою защиту. Фраза «ваше время истекло» означает конец речи. Она существует в нашей речи до сих пор.

Изготовление водяных часов.

Модель водяных часов можно изготовить из пластиковой бутылки (1,5 л). отрезать верхнюю часть бутылки и сделать в пробке отверстие — проткнуть шилом. В верхний сосуд с небольшим отверстием внизу наливают воду. На сосуде делают пометки-чёрточки: сколько воды вылилось. Столько и времени прошло.

модель огненных часов

Особую свечу придумали в Испании. По всей ее длине 24 деления (количество часов в сутках). Сгорая, свеча уменьшалась за 1 час на одно деление. Слуга, следившей за часами — свечой, докладывая королю: «Ваше величество, один час прошел!»

Раздел «Современные часы».

В данном разделе имеется следующее: часы настенные с гирями, с маятником, настенные на батарейках, будильник, электронные часы, карманные часы, наручные часы (женские, мужские и детские).




Раздел «Календари текущего года», модель «Замок Года»

В данном разделе имеются отрывной, перекидной календари и календарь-плакат. При помощи календарей измеряются и фиксируются более длинные временные отрезки — неделя, месяц, год. Календарь — это перечень дней года. А в году очень много дней. Это хорошо видно на примере отрывного календаря, посмотрите, какой он толстый.

Все дни года люди разложили на месяцы, их 12. Родина календаря- Древний Египет. Египтяне заметили, что после самой короткой ночи, перед рассветом, на небе всегда появляется яркая звезда, которая называется Сириус. Именно в этот день начинался разлив Нила. Египтяне высчитали: от одного появления звезды Сириус до другого происходит 365 дней. (именно столько дней в году). Все дни разделили на 12 частей по 30 дней в каждой, а оставшиеся 5 дней поместили как в конце года. Так родился первый календарь.

Раздел «Дидактические игры — время»

Мы играем в музее

Пополняем музей с помощью родителей


Основное время должно быть посвящено работе.

  • ⚜ Без труда и отдыха нет
  • ⚜ Кто не работает, тот и отдыха не знает
  • ⚜ В субботу — на работу, а в воскресенье — на веселье

П ословица родилась на Руси во время царствования Алексея Михайловича и первоначально была «делу время и потехе час».

В 1656 году по приказу царя был составлен сборник правил соколиной охоты, которую царь очень любил и которую в то время называл «потехой».

В конце предисловия Алексей Михайлович сделал собственноручную приписку: «…и ратного строя не забывайте: делу время и потехе час », что означало — всему свое время: и делу и потехе.

Слово «час» было равнозначно слову «время». Но позднее под словом «время» стали понимать бо́льшую часть, а под словом «час» — меньшую, предлог «и» заменили на «а» и вследствие этого изменился и смысл высказывания «делу время, а потехе час».

С корее всего, царь не сам придумал изречение, а использовал народные пословицы, такие как:

  • ⚜ Пению время и молитве час
  • ⚜ Время народу, и час красоте

Началось учение — теперь в гости ходить нельзя…
Это проводилось у нас очень строго: делу время, а потехе час. В учебное время — никаких развлечений, никаких гостей.

Викентий Викентьевич Вересаев. «Воспоминания»

Делу время, а потехе час

Основное время должно быть посвящено работе.

❀ ❀ ❀

Конспект интегрированной деятельности «Делу –время, потехе-час» | План-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему:

«Делу –время, потехе-час»

Цель: познакомить детей с понятием времени, пословицами о времени. Закрепить знания о частях суток: утро, день, вечер, ночь. Учить детей составлять свой распорядок дня и придерживаться его. Развивать мышление, обогащать словарь экономическими терминами, вызвать заинтересованность совместным трудом.

Оборудование: демонстрационный материал по частям суток, предметные картинки и рисунки-схемы к игре «Составь свой распорядок дня».

Ход:

Дидактическая игра «Я найду слова везде»

Воспитатель называет место где дети должны найти как можно больше слов. Например: в окне – рама, стекло, ручки, подоконник, солнечные лучи, деревья, прохожие, небо, самолет, облака, солнце.

— А сейчас я предлагаю вам внимательно посмотреть на рисунок , найти на нем и посчитать те предметы, которых больше всего. (Дети находят разные виды часов)

— Скажите, что вы нашли?

— А кто из вас может подробно рассказать, что такое часы?

— Зачем человеку часы?

— А можно без них прожить?

 Почему?

— Действительно без учёта времени может случиться много неожиданных и опасных приключений, поэтому часы человеку, действительно, очень необходимы. А сейчас подумайте, а нужны ли часы нам с вами?

— Правильно,благодаря  тому, что мы знаем который час мы с вами не опаздываем в детский сад, вовремя принимаем пищу, играем на прогулке, лежим в постели, а еще в определенное время за вами приходят ваши родители.

Игра «Вспомни времена суток»

Воспитатель называет действие, а дети говорят когда они его выполняют.

— А сейчас каждый из вас составит свой  распорядок дня. Посмотрите, у каждого из вас есть схема-рисунок.

                     Просыпается солнышко, значит это ….. (ответ детей).

                     Потом оно поднялось высоко в небо,  это….. .

                     Потом оно скатилось вниз и вокруг него стало темно, это ….. .

                     А внизу оно опять спит,  это ….. .

     На подносах лежат маленькие рисунки с видами деятельности, разложите их по схеме так, как вы считаете нужным.

Работа с индивидуальными карточками-схемами «Составь свой распорядок дня».

— А сейчас, пожалуйста, шепотом расскажите своим соседям-товарищам, чем вы занимаетесь в определенное время.

Самопроверка и самовыражение своего мнения.

— Вы молодцы, хорошо выполнили задание.

— А теперь будьте внимательны: «Делу время — потехе час» — как вы понимаете это пословицу?

— А еще в народе говорили так: «Без работы день годом кажется». Почему?

— Я приглашаю вас вместе со мной еще раз повторить эти пословицы.

— Вот и подошла наша беседа к концу, а кто же мне скажет, чему мы на учились и о чем узнали? Поэтому делаем вывод, как правильно спланировать время чтобывезде поспеть.

Задания для суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Познание мира»

Задания суммативного оценивания

за 4 четверть по предмету «Познание мира»

Ф.И.__________________________________

2 вариант.

  1. К какому виду относятся продукты, изображённые на рисунке?

______________________

2. Укажи ряд вредных продуктов питания.

  1. кефир, натуральный сок

  2. морковь, творог

  3. майонез, газированный напиток

  4. сметана, молочная каша

3. Назови основное правило личной гигиены.

  1. Каждый человек должен заниматься спортом.

  2. Каждый человек должен соблюдать чистоту.

  3. Каждый человек должен красиво одеваться.

  4. Каждый человек должен правильно питаться.

4. Содержание тела и одежды в чистоте – это ….
A) успех B) гигиена C) счастье D) иммунитет

5. Какие полезные продукты питания можно купить на 100 тенге? Выбери3 продукта.

6. Какой вред наносит человек природе? Найдите и отметьте эти три рисунка.


7. Какие правила поведения на природе изображены на рисунке? Запиши их.

  1. …………………………………………………………………. цветы.

  2. …………………………………………………………………. гнезда птиц.

3………………………………………………………………… муравейник.

8. a) Рассмотрите рисунок. Какая пословица соответствует данному рисунку?

A) Делу – время, потехе – час.
B) Друзья познаются в беде.
C) Одна искра целый лес сжигает.
D) Растение – земли украшение.

Задания суммативного оценивания

за 4 четверть по предмету «Познание мира»

Ф.И.__________________________________________

1 вариант.

1. К какому виду относятся продукты, изображённые на рисунке?

________________________________

2. Укажи ряд полезных продуктов питания.

А) кефир, натуральный сок

B) кола, творог

  1. майонез, газированный напиток

  2. сметана, чипсы

3. Назови основное правило личной гигиены.

A) Каждый человек должен заниматься спортом.

B) Каждый человек должен красиво одеваться.

C) Каждый человек должен соблюдать чистоту.

D) Каждый человек должен правильно питаться.

  1. Содержание тела и одежды в чистоте – это ….


A) счастье B) иммунитет C) успех D) гигиена

5. Какие полезные продукты питания можно купить на 100 тенге? Выбери 3 продукта.

6. Какой вред наносит человек природе? Найдите и отметьте эти три рисунка.


7. Какие правила поведения на природе изображены на рисунке? Запиши их.

1 . ………………………………………………… животных.

2. …………………………………………………………………. ветки деревьев.

3. …………………………………………………………………..насекомых.

8. Рассмотрите рисунок. Какая пословица соответствует данному рисунку?

A) Растение – земли украшение.
B) Друзья познаются в беде.
C) Делу – время, потехе – час.
D) Одна искра целый лес сжигает.

Ф.И.__________________________

Критерий оценивания

задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Вредные и полезные продукты

1

Определяет группу вредных (полезных) продуктов.

1

Определяет полезные продукты в режиме питания

2

Называет ряд полезных продуктов

1

Правила личной гигиены

3

Называет правило личной гигиены.

1

Называет правила личной гигиены

4

Дает определение, что такое гигиена

1

Объяснять простые формы товарно-денежных отношений.

5

Выбирает 3 полезных продукта на 100тг

1

Определяет правильное отношение к природе.

6

Выбирает рисунки , на которых человек наносит вред природе.

3

Определяет правила поведения на природе.

7

Записывает по рисункам правила поведения на природе.

3

Определяет правила обращения с огнем

8

Выбирает правильно пословицу к рисунку.

1

Всего баллов

12

Ф.И. ____________________________

Критерий оценивания

задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Вредные и полезные продукты

1

Определяет группу вредных (полезных) продуктов.

1

Определяет полезные продукты в режиме питания

2

Называет ряд полезных продуктов

1

Правила личной гигиены

3

Называет правило личной гигиены.

1

Называет правила личной гигиены

4

Дает определение, что такое гигиена

1

Объяснять простые формы товарно-денежных отношений.

5

Выбирает 3 полезных продукта на 100тг

1

Определяет правильное отношение к природе.

6

Выбирает рисунки , на которых человек наносит вред природе.

3

Определяет правила поведения на природе.

7

Записывает по рисункам правила поведения на природе.

3

Определяет правила обращения с огнем

8

Выбирает правильно пословицу к рисунку.

1

Всего баллов

12

Детские рисунки делу время потехе час. Делу время, а потехе час

Нескучно всей школе этой зимой,

То песни, то пляски, то конкурс иной.

То реки, озёра в аршинах считали,

То сами себя измеряли вершками.

Вот снова нам дали конкурс иной,

Рисуем мы вместе, рисуем с семьёй.

Те самые горы, озёра и реки,

И сажень в плечах на большом человеке.

Но вот передышка, и снова в бою.

Теперь мы поэты и пишем поэму:

О том, что мы можем за ту же

Секунду, минуту и час.

И что мы не сможем за ту же

Минуту, секунду и час.

Но ведь это не беда,

Меньше шалостей тогда.

Все работу выполняли,

Всем понравилась она,

Хоть и сложная была.

Но мы справились. Ура!!!

Обучающий тур «От дюйма до метра» в нашей школе проходил так:

1 этап «Поиск» — Получили задание: «старинные единицы измерения» команда вместе с одноклассниками стали искать материал в энциклопедиях, учебниках, интернете, в библиотеке. Нам было очень интересно узнать о том, что некоторые единицы измерения – это части тела человека; и пришли они к нам из разных стран.

— Как нам трудно было, кто бы знал?

«Мальчишки и девчонки» выполняли задания на листочках, измеряли друг друга, парты. А «строгое жюри» – родители оценивали нас.

Мы задачку все решали,

Очень сложная была.

Посидели, посчитали

От вершка и до вершка.

В дюймах мерили поделки,

В метрах снежные луга.

Так считали, так решали,

Измеряли мир кругом.

Математику мы любим.

Дружим с ней мы, вот дела.

Но бывает иногда,

Непонятна нам она.

3 этап «Творческий» — Писали мини-рассказы, искали пословицы и фразеологизмы, рисовали рисунки.

Мини-рассказы.

Усова Екатерина «Время бежит постоянно, и только наше настроение и многое другое «изменяет» его ход. Иногда секунда или минута кажется вечностью, порой час пролетает незаметно. За секунду можно улыбнуться, поднять кому-то настроение. Можно подмигнуть расстроенному человеку. За одну минуту можно успеть немного, но можно сделать очень важное в жизни. Например, помириться. Сказать доброе слово. За час можно изменить жизнь или поменять многое в ней. А за день прожить целую вечность. И именно этот день вы будите вспоминать всю оставшуюся жизнь. Надо каждую секунду, минуту, день…, радоваться, улыбаться, делать добрые дела и просто жить!»

Лиза «Есть некоторые вещи. Которые можно сделать за секунду и невозможно сделать за час. Например, за минуту можно выпить стакан сока, полить цветок, покормить рыбок в аквариуме. За час можно погулять, посмотреть фильм, сделать уроки, выучить маленькое стихотворение. За день на поезде можно доехать из Тольятти до Москвы.»

Синяткина О. «Можно за секунду задержать дыхание. За минуту задержка дыхание даётся с большим трудом, потому — что организму требуется питание кислородом и без него человек не может долго прожить. Без дыхания человеку невозможно продержаться целый час.»

Горюшкина Даша «У каждого из нас наверняка где – то рядом есть чудо – устройство, как часы, которое сокращает нашу жизнь на секунды, минуты, часы, дни… Каждый из нас успевает столько всего значимого сделать за минуту, час и за день. За минуту можно что – то найти, а можно потерять. Можно помочь человеку, который нуждается в твоей помощи, поддержке, а можно просто остаться равнодушным. За 1 минуту можно сделать многое: улыбнуться, заплакать, помечтать, сделать что – то приятное, и тоже самое получить взамен, можно обидеть человека и при этом не чувствовать вины. За минуту можно просто изменить свою жизнь, не говоря уже о часах и о днях, которые просто «летят». Я считаю что можно много успеть сделать, главное достойно прожить свою жизнь, сделать побольше хорошего для себя и всего окружающего.»

4 этап «Подведение итогов» — этот этап показал, что мы самые активные, дружные, творческие, находчивые и смешные «Мальчишки и девчонки» школы № 75.

Конкурс «Рисуем всей семьей»

«На аршин борода, да ума на пядь»

Как семья Гавриловых принимали участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй». Мама нашла в словаре фразиологизм «На аршин борода, да ума на пядь», тётя Мария рисовала, а я разукрашивал.

«Семь пядей во лбу»

Как семья Саблиных принимали участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй». Папа вспомнил, что в детстве ему папа говорил «Семь пядей во лбу», мама нарисовала, сестра Катя (3-А класс) и я Илья (2-А класс) разукрашивали.

«Мал золотник, да дорог»

Как семья Щербаковой Анастасии 2-А класс принимали участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй». Папа Евгений Николаевич нашёл пословицу «Мал золотник, да дорог», Настя нарисовала.


«Мал золотник, да дорог»

Как семья Землянской Алины 2-А класс принимали участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй». Алина самостоятельно нашла пословицу и нарисовала рисунок, получилось не плохо.


«Делу время, потехе час»

Как семья Николаевой Полины 2-А класс принимали участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй». Рисовали мама и Полина вместе.

«Делу время, потехе час»

Как семья Кудряшовой Полины 2-А класс принимали участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй». Рисовали все мама, бабушка и Полина.


«Делу время, потехе час»

Семья Гиматдиновой Равили 2-А класс приняли участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй»

«Косая сажень в плечах»

Семьи Бутяйкина Елизаветы и Карая Ростислава также приняли участие в конкурсе «Рисуем всей семьёй»

«Семь раз отмерь, один раз отрежь!»

Семьи Голубева Влада, Гурьянова Максима, Жихаревой Анастасии нарисовали пословицу «Семь раз отмерь, один раз отрежь!»

Семья Трофимова Александра изобразила «Без меры и лапти не сплести!»

Семья Пучковой Ксении тоже участвовала в конкурсе «Рисуем всей семьёй».

Семья Лушникова Николая нарисовала пословицу «Копейка рубль бережёт».

Ольга Панина

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Делу время – потехе час»

Человек, который понапрасну

теряет время замечает, как стареет.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Участники проекта : дети, воспитатели, специалисты, родители воспитанников.

Актуальность темы.

Создание мини – музеев в детском саду является одним из источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.

Дошкольники способны воспринимать и оценивать реальное и воображаемое, сюжеты старины и современности.

Тема: «Делу время – потехе час» возник в соответствии с реализацией «Программы воспитания в детском саду» по разделу «Формирование элементарных математических представлений» — блок: ориентировка во времени.

Силами педагогов и родителей были собраны экспонаты для нашего музея: разные виды часов и календарей.

Сделать этот мир понятным и интересным для каждого ребёнка и было задачей данного проекта. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини – музее не только можно, но и нужно. Разрешается менять, переставлять экспонаты, брать в руки, рассматривать. В обычном музее ребёнок – лишь пассивным созерцатель, а здесь он соавтор, творец экспозиции. Причём не только он сам, но его семья.

Одно из требований, предъявляемых к расположению музея, было следующим: он обязательно должен вписываться в интерьер помещения. И мы попытались органично «вписать» музей в интерьер нашей группы. Экспонаты располагаются на полках, стеллажах, изготовленных родителями.

Возраст детей. Содержание, оформление и назначение мини-музея отражает специфику возраста детей данной (средней) группы.

Мини-музей постоянно пополняется новыми экспонатами. В процессе создания нашего музея нам пришлось попробовать себя и в роли дизайнеров, художников, и в роли музееведов, историков. Всю работу можно разделить на три этапа.

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

В начале работы мы (дети, воспитатели) вместе с родителями определили тему и название мини-музея, разработали его модель, выбрали место для размещения. Мини-музеи получился индивидуальный, и по оформлению и по содержанию.

2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП (ИЛИ ЭТАП РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА)

Следуя своей модели, мы создали мини-музей в группе. Большую роль в этом процессе сыграли родители, сотрудники которые приносили экспонаты, помогали в оформлении. На последней стадии этого этапа мы вместе с детьми разрабатывали содержание экскурсий по своему музею.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Участие в смотре-конкурсе мини-музеев детского сада.

ЗНАЧЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИНИ-МУЗЕЯ

Мини-музеи в нашей группе позволил нам сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Экспонаты используются для проведения различных занятий, для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. Любой предмет мини-музея может подсказать тему для интересного разговора.

Главное, мы достигли своей цели: как во время создания мини-музея, так и после этого многие родители посещали с детьми «настоящие» музеи — о чем дошкольники потом с удовольствием рассказывали друг другу и воспитателям. Мини-музей стал неотъемлемой частью развивающей предметной среды нашей группы и всего детского сада.

Экспонаты мини – музея используются для проведения различных занятий по развитию речи, формированию элементарных математических представлений, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребёнка.

Наш мини- музей «Делу время – потехе час» гармонично соединился с интерьером группы. Экспонаты располагаются на стене и стеллажах. Они постоянно дополняются.

Благодаря проекту, мы получили возможность «погружения» в информативную, новую для них предметную среду, возможность сопереживания общих впечатлений с родителями, другими детьми и взрослыми, возможность продуктивного отражения полученных впечатлений, переживаний в детской и совместной с родителями, воспитателями творческой деятельности (изобразительной, интеллектуальной, речевой – накоплен достаточно богатый словарный запас, развивается связная речь, ручная умелость, мышление и т. д.)

Цели проекта:

Сплотить коллектив детей, воспитателей и родителей;

Расширить представления о содержании музейной культуры;

Создать условия для творческого общения и сотрудничества воспитателей, родителей и детей;

Познакомить дошкольников с историей возникновения часов, календарей.

Задачи проекта.

Формирование у детей интереса к коллекционированию.

Развитие представлений о времени у дошкольников.

Воспитание бережного отношения к экспонатам.

Пополнение экспонатов.

Предварительная работа.

1. Рассматривание рисунков и фотографий с разными часами.

2. Чтение литературных произведений: «Часы с боем», «Часы с кукушкой», «Петушок», «Сказка о потерянном времени», загадки, потешки, считалки.

3. Использование дидактических игр: «Всё о времени», «Учим часики»,

4. «Узнай время», «Времена года», «Время суток».

5. Разучивание утренней гимнастики «Бой часов».

6. Игры — драматизации для малышей о времени.

Роль родителей в реализации проекта.

Участие в сборе экспонатов.

Развлечение «История часов, или какие бывают часы?».

Консультация «История возникновения часов», «Восточный календарь», «Календарь на глиняном сосуде».

Участие специалистов в осуществлении проекта:

Сбор экспонатов музея

Подбор методического материала

Продукт проектной деятельности.

Создание мини – музея «Делу время – потехе час»

Мини-музей «Делу время – потехе час»

Разделы и экспонаты.

Раздел «Природные часы».

В данном разделе имеется следующее:

солнце

(аппликация). Изначально, пока человек еще не изобрел часы, ориентироваться во времени ему помогала сама природа. Солнце можно назвать первыми часами. Многие люди просыпаются и начинают свой день с первыми лучами солнца. В давние времена даже договаривались о каком — нибудь деле, ориентируясь на положение солнца. Например, в старину мама могла наказывать детям: «Гуляйте, но как только солнце окажется в самом зените (в самой верхней точке, приходите обедать. А когда солнышко коснется верхушки леса, пригоните корову с пастбища».

петушок

(игрушка). Когда древний человек стал приручать животных, у него появился еще один помощник в ориентировке во времени — петух. Человек заметил, что петушок по утрам и вечерам поет примерно в одно и то же время. Да не один раз, а целых три. Первый раз петух начинал кричать, когда солнышко еще и не показалась, а лишь выпустило первый луч. Именно с первым криком петуха и вставали хозяйки доить коров, да выгонять их на пастбище. Помогал петушок договорится и о встрече. Например, говорили так: «Завтра пойдем в лес по грибы по ягоды. А встретимся за околицей после третьих петухов».

Раздел «Часы древних времен».

В данном разделе имеются

песочные часы.

Первые песочные часы появились, когда люди научились изготавливать прозрачное стекло (Западная Европа, XII в.). в такие часы насыпали определенное количество песка, например на 1 минуту, на 5 минут, на 1 час. Когда песок из верхней части пересыпался в нижнюю, часы переворачивались.

модель солнечных часов

Человек заметил: солнце по небу идет, а тень от какого — нибудь колышка передвигается вместе с солнцем. Так солнце подсказало человеку, что можно сделать солнечные часы. Древние люди разделили место вокруг колышка на равные промежутки и назвали время, за которое тень проходит от одной отметки до другой часом. У солнечных часов был циферблат с числами от 1 до 12, совсем как у современных часов. Почему древние люди разделили солнечный круг именно на 12 частей, а не на 10? Дело в том, что в те временна счет вели не на основе десятков, а на основе числа 12. А почему на основе числа 12? На этот вопрос до сих пор ни кто не может ответить. Идет солнце по небу, тень за солнцем поспевать, время показывает. Ночью и в облачные дни солнечные часы не работали. Современные часы люди сделали похожими на солнечные, с такими же делениями.

модель водяных часов.

Такие часы использовались в Древней Греции в судах эти часы измеряли время, за которое участник спора мог произнести речь. Если решался простой вопрос, например, кому принадлежала коза, судья наливал в чашу воду («заводил часы») и предлагал одному из спорящих произнести речь в свою защиту. Фраза «ваше время истекло» означает конец речи. Она существует в нашей речи до сих пор.

Изготовление водяных часов.

Модель водяных часов можно изготовить из пластиковой бутылки (1,5 л). отрезать верхнюю часть бутылки и сделать в пробке отверстие — проткнуть шилом. В верхний сосуд с небольшим отверстием внизу наливают воду. На сосуде делают пометки-чёрточки: сколько воды вылилось. Столько и времени прошло.

модель огненных часов

Особую свечу придумали в Испании. По всей ее длине 24 деления (количество часов в сутках). Сгорая, свеча уменьшалась за 1 час на одно деление. Слуга, следившей за часами — свечой, докладывая королю: «Ваше величество, один час прошел!»

Раздел «Современные часы».

В данном разделе имеется следующее: часы настенные с гирями, с маятником, настенные на батарейках, будильник, электронные часы, карманные часы, наручные часы (женские, мужские и детские).




Раздел «Календари текущего года», модель «Замок Года»

В данном разделе имеются отрывной, перекидной календари и календарь-плакат. При помощи календарей измеряются и фиксируются более длинные временные отрезки — неделя, месяц, год. Календарь — это перечень дней года. А в году очень много дней. Это хорошо видно на примере отрывного календаря, посмотрите, какой он толстый.

Все дни года люди разложили на месяцы, их 12. Родина календаря- Древний Египет. Египтяне заметили, что после самой короткой ночи, перед рассветом, на небе всегда появляется яркая звезда, которая называется Сириус. Именно в этот день начинался разлив Нила. Египтяне высчитали: от одного появления звезды Сириус до другого происходит 365 дней. (именно столько дней в году). Все дни разделили на 12 частей по 30 дней в каждой, а оставшиеся 5 дней поместили как в конце года. Так родился первый календарь.

Раздел «Дидактические игры — время»

Мы играем в музее

Пополняем музей с помощью родителей


другие презентации на тему «Делу время — потехе час»

«Классный час о профессиях» — В роли помощника полицейского Поляков Миша проводит игру на внимание. Честность, принципиальность, отзывчивость, наблюдательность… Как выбрать самую нужную и важную для себя? Рекомендации. Полицейскому требуются хорошая физическая подготовка, тренированность, высокая скорость реакции, хорошее зрение,слух.

«Классный час о космосе» — Изобретатель первых советских космических кораблей Сергей Павлович Королев (1906 -1966). Презентация подготовлена учителем начальных классов Никитиной Л.Н. Первый искусственный спутник Земли. Межпланетные аппараты «Вега-1» и «Вега-2», исследовавшие Венеру. Классный час «Покорение космоса».

«Классный час СНГ» — Что такое СНГ? Какое здание в СНГ самое высокое? Население Москвы растет с каждым годом, поэтому увеличивается и площадь города. Какой город самый большой в СНГ? Подписанное всеми странами соглашение распространялось на 12 стран СНГ. Композиция символизирует стремление к равноправному партнерству единству, миру и стабильности.

«Классный час по наркомании» — Почему подростки употребляют наркотики? Что такое наркомания? Социальные последствия: Плохая компания- 24 Хочется новых ощущений- 16 Неприятности- 8 Отсутствие внимания родителей- 6 Нечем заняться- 5 Принуждают- 5 Хочется выглядеть старше- 3 Копируют звезд- 1. Приведите самый сильный аргумент отказа от наркотика.

«Подготовка классного часа» — Педагогические задачи классного часа. «Хочется побольше интересных классных часов». Выписка из анкет. Воспитание имеет приоритет над образованием. Различные формы проведения классного часа. Классный час в системе личностно-ориентированного воспитания. Участвуете ли вы в подготовке и проведении классных часов?

«День космонавтики классный час» — (50 –летию посвящается…). Космический словарь. Первая женщина-космонавт. Юрий Алексеевич Гагарин (9.03.1934-27.03.1968). Валентина Владимировна Терешкова (6марта 1937г.). И вновь в неведомые дали Корабль космический взлетит… Сергей Павлович Королев (30.12.1906-14.01.1966). Первый космонавт. Космонавты ссср.

Классный час. «Делу время — потехе час».

Классный час в 4 классе.

ДЕЛУ — ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ — ЧАС.

Цели:

— способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы детей, умение осознанно выражать свои эмоции и чувства, навыки эмоционального самоконтроля;
— учить рациональной организации времени;
— довести до сознания учащихся, что время быстротечно его надо ценить;
— способствовать поддержанию мажорного настроения в жизнедеятельности классного коллектива;
— развивать артистические способности у учащихся;
Оборудование:

Зонт, солнышко, 4 ромашки, 1 ромашка с лепестками-заданиями, плакаты с высказываниями, сертификаты за конкурс анекдотов, набор для игры «Собери клоуна» (части клоуна на магнитиках, 2 доски магнитных, 2 повязки на глаза), мультимедийная установка.

Для инсценировки анекдотов:

«Волк и салат», «Дневник» – 2 тарелки, ложка, полотенце, фартук, газета, дневник, салат (полоски нарезанной, смятой бумаги).

«Рассеянная» – вязание, портфель.

«Мы кушать будем?» – очки и вязание (для бабушки), газета, компьютер.

«Чебуреки» – кепка, усы, коробка.

«Я — панда!» – телевизор, компьютер, пачка чипсов, рисунок жирафа, панды и людей с улыбкой.

Предварительная подготовка:
В начале четверти объявить конкурс анекдотов;
Ребятам предложить разбиться на группы по 2-3 человека, и приготовить инсценировку анекдотов (в тайне друг от друга, чтобы потом было интересно смотреть).

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Ребята, поздоровайтесь глазками, улыбнитесь друг другу и нашим гостям. Садитесь. У каждого из нас сейчас своё настроение: кто-то возбуждён, кто-то удивлён, спокоен. Давайте отвлечёмся и вспомним что-нибудь смешное, хорошее. Нам поможет в этом волшебный “зонтик настроения”. (Учитель проносит над детьми и гостями красочный зонтик). Посмотрите. А теперь представьте, что зонтик – это ваше хорошее настроение. Сейчас он не очень большой, но к концу нашей встречи он сможет всех нас накрыть и защитить от отрицательных эмоций, цель нашей встречи сегодня, получить как можно больше положительных эмоций.

В этом нам поможет солнышко, оно будет символом нашей встречи сегодня, оно пришло к нам в гости (Солнце – это символ радости, тепла и хорошего настроения). А ромашки – символ солнца…

2. Сообщение темы и цели урока.

Тема классного часа сегодня …

-Кто догадается? (ребус разгадать.)

3. СООБЩЕНИЕ о пословице (Читает ученица)

«Делу — время, а потехе — час»

 — это слова из сборника правил соколиной охоты под названием «Книга, глаголемая урядник: новое уложение и устроение чина сокольничья пути». Этот сборник был составлен в 1656г. по приказу царя Алексея Михайловича.

В конце предисловия к «Уряднику» царь сделал собственноручно приписку: «Прилог книжный или свой: сия притча душевне и телесне; правды же и суда и милостивый любве и ратного строя не забывайте: делу время и потехе час». Этот прилог (приписка) стал пословицей, которая иногда толкуется в смысле: делу — время, а потехе — только час из этого времени.

Царь имел в виду , что нужно и делом заниматься, и потехе (отдыху) уделять внимание, тоже отводить свое время. А чтобы избежать тавтологии, Алексей Михайлович для слова «время» нашел синоним — слово «час», которое в старорусском языке тоже означало время.

Словом, автор приписки хотел сказать, что всему свое время, чтобы читатели «Урядника», увлекаясь потехой, не забывали и о другом — о службе государству.

Вопрос: о какой потехе шла речь?

Значит можно сделать вывод, что время, которое нам дано жизнью нужно использовать с умом. И это не значит: взрослым — работать и работать, а вам – учиться и учиться. Нужно найти время для работы (или учебы) и для отдыха.

4. Что же такое время?

Еще древнейшие мудрецы мучились над этой загадкой. Казалось бы, что может быть проще времени? Ведь оно существует как бы повсюду – любое событие протекает во времени, да и наша жизнь тоже… Но если немного задуматься, то мы окажемся перед Великой Тайной времени. И тогда уж возникнет не один, а целое море вопросов.

Почему время вездесуще? Почему оно течет повсюду? Можно ли его остановить? Можно ли попасть в будущее или прошлое? На эту тему создано очень много фильмов, но это все из раздела фантастики.

И поэтому ни одна секунда не похожа на другую. А все потому, что время течет только в одном направлении – из прошлого в будущее – и никогда в обратную сторону. (Это называется асимметрией прошлого и будущего).

Но опять же почему именно так?

А кстати, что такое будущее и прошлое? Что такое настоящее?

Ведь если хорошенько вдуматься, то настоящего-то и вовсе нет. Настоящее – это лишь “ мимолетное виденье”, почти неощутимый миг между прошлым и будущим.

Физики изображают это в виде так называемого светового конуса, где есть бесконечные Будущее и Прошлое. И лишь одна точка – их пересечение – является Настоящим.

Да, когда-нибудь Великая Тайна Времени должна быть разгадана. А пока еще никто толком не знает, что же такое время. В одном лишь все единодушны: нельзя тратить время по пустякам – оно ведь никогда больше не возвращается.

Хорошо кто-то придумал написать на календаре: Сегодня – первый день всей твоей будущей жизни. Постарайся не потерять его!

Замечательная пословица: «Делу — время, а потехе — час» учит нас ценить жизнь, ее быстротечность использовать с умом. Как часто мы непозволительно щедро тратим свое время на пустяки, думая, что впереди его много, неизмеримый океан.

Вот пословица и напоминает, что нельзя тратить драгоценное время, отпущенное человеку на учебу и взросление, на изучение материала, оставленного в наследство предыдущими поколениями. Нужно каждую минуту учебного времени в классе проводить с пользой, закреплять полученные знания, множить умения и навыки, переданные нам в наследство. Но в детстве хочется бегать и играть, смотреть телевизор и слушать музыку. На это тоже хватит времени, если научиться рационально его использовать. Чем интенсивнее вы работаете, тем радостнее отдыхать. Если же жизнь станет вечным праздником, она быстро надоест. Учеба тоже может стать удовольствием, если осознаешь ее необходимость и пользу. А поможет в этом пословица: «Делу — время, а потехе — час»

Кстати об учебе…

 

ПАУЗА 1. (Инсценировка анекдотов: «Вовочка.», «Чужие брюки.»)

Теперь опять о времени. Давайте немного поиграем.

Вот цветочек, вот ромашка, я её нашла,

А ромашка не простая, в гости к нам пришла.

Вспомним руки, ноги, жесты, лепестки потянем.

Рот закроем на замок, и мимикой сыграем.

Тянем карточки – лепестки.

— Что же будут нам показывать ребята?

Они будут нам показывать время… Оказывается оно бывает разным.

Задание: Попробуйте изобразить предложенные ситуации, используя мимику и жесты. (Рот на замок)

Ситуации:

1.   Человека, ожидающего зимой на улице автобус в сильный мороз.

2.   Пациента в очереди у кабинета зубного врача.

3.   Болельщика на футбольном матче.

4.   Ученика-выскочку, который торопится дать ответ.

5.   Ученика, который забыл дома дневник и тянет время у учителя.

ПАУЗА 2. (Инсценировка анекдотов: «Волк и салат», «Дневник.»)

И вот вам тоже время, одни за чтением газеты, другие по часу над чашкой супа или каши. (Думаю наболевшая тема многих мам).

Время, время… Как оно быстротечно!

– Ребята, как сэкономить время, сделать так,
чтобы его хватало и на учебу и на игру?

5. Режим дня. (Читает ученица)

Взял Витя в руки молоток
И к стенке под часами
С “Режимом дня” прибил листок
Железными гвоздями.
К семи ноль – ноль заправь постель –
Для бабушки заданье.
А мама соберет портфель
Согласно расписанию.
А папе вовремя прийти
И за уроки сесть к шести.
Сказала бабушка:
– В связи с подпунктом “Обтирание”
Сорвется выход в магазин.
Смените расписание.
– Я бы могла собрать портфель, –
Сказала мама Вите,
– Но кто вам сварит вермишель?
Ведь вы же есть хотите!
Добавил папа:
– Я готов приняться за уроки.
Но я на службе в пять часов.
Нельзя ли сдвинуть сроки?
Но Витя так сказал родным:
– Режим мне дали в школе,
А чтобы выполнить режим,
Нужна вам сила воли.

 

Я надеюсь, что ваш режим дня не похож на Витин.

Главное в режиме – это смена умственного труда и физического. То есть поработали головой, а потом мускулами. А главное не надо забывать, «Делу — время, а потехе — час»

Вот мы сейчас и потешимся!

6. Игра «Собери клоуна.»

У нас будет 2 команды. Нужно закрытыми глазами собрать клоуна. Участники по очереди выходят к доске и собирают клоуна из частей. Все части клоуна магнитные, остается только закрытыми глазами поставить части на место.

Условие подсказывать может только тот, кто будет следующим.

7. Улыбка, смех и юмор. Сравнение. Лексическая работа.

Итак. Посмеялись от души? Я вспомнила поговорку «Смешно дураку, что нос на боку».

Посмотрите друг на друга, какие вы красивые, все улыбаетесь, вижу, что положительные эмоции льют через край.

-Итак, что такое улыбка? Смех? Юмор? (Обратимся к словарям)

Улыбка – движение мышц лица, губ, глаз, показывающее расположение к смеху, выражающее привет, удовольствие, насмешку.

Смех – характерные, прерывистые горловые звуки, вызываемые короткими движениями при проявлении восторга, радости, удовольствия.

Юмор – весёлая, острая, шутливая складка ума, умеющая подмечать то, что смешно, но безобидно выставлять странности человека и его нравы.

 

ПАУЗА 3. (Инсценировка анекдота: «Рассеянная.»)

 

— Улыбка, смех и юмор – мы понимаем, что это не одно и то же.

— Улыбка и смех – показатель здоровья, стабильности успеха в личной жизни. Если вы чувствуете, что улыбок вам в жизни не хватает, попытайтесь изменить себя и посмотреть на окружающих с улыбкой. Сегодня мы живём в суетном, усталом и беспокойном мире. И когда наш взгляд падает на улыбающееся добродушное лицо, на душе становится теплее. Постарайтесь сделать так, чтобы окружающим вас людям было приятно с вами общаться, смотрите на мир радостно, по – доброму, старайтесь видеть добро, чаще, чем зло.

Смех связывает людей, вместе смеющихся над шуткой, раскрепощая их и углубляя отношения между ними. Смех помогает быстро вовлечь людей в общение. Он сам находит себе друзей.

Послушайте, что медики пишут про смех. «Смех — это идеальное противоядие против стресса. Доказано, что смех расслабляет мышцы тела и насыщает кровь кислородом. Он улучшает сердечно-сосудистую систему; тренирует сердце; благоприятствует циркуляции кислорода и обмену веществ; увеличивает иммунитет.

Лечение смехом популярно во многих странах мира. Например, в Германии клоуны-доктора посещают тяжело болеющих детей.

Еще в 18 веке неслучайно врачи говорили, «Прибытие в город шута — паяца для здоровья значит больше, чем десяток мулов, нагруженных лекарствами». Уже в древности в каждом богатом дворе, начиная с царского, был человек, исполняющий роль шута. Его задачей было веселить народ, он танцевал, кривлялся и всячески разряжал обстановку. Получая мудрые советы шута в веселой смехотворной форме, люди чувствовали себя ближе и свободнее.

ПАУЗА 4. (Инсценировка анекдота: «Мы кушать будем?»)

 

8. Есть ли у вас чувство юмора? (тест)

(если “да” — “+”, если “нет” — “-”)

1.   Любите ли вы смеяться?

2.   Умеете ли с юмором выходить из неприятных ситуаций?

3.   Смеётесь ли вы наедине, когда читаете книгу или смотрите телевизор?

4.   Если вы заметили, что вас обманывают, можете ли вы не показать вида.

5.   Рассказывают ли вам друзья весёлые истории?

6.   Если вы находитесь в компании, то хотите выглядеть самым остроумным?

7.   Когда вы в плохом настроении, не раздражает ли вас смех окружающих?

8.   Считаете ли вы себя человеком с чувством юмора?

 

Если вы получили 6 и более “+”, то у вас с чувством юмора всё в порядке. И это помогает вам в самые трудные периоды жизни.

Если вы получили 5 “+” и менее, то с чувством юмора у вас плоховато.

Люди, у которых нет чувства юмора, часто злятся, сердятся по пустякам и у них больше отрицательных эмоций, при этом они часто портят настроение окружающим. Так что плохое настроение заразно, надо держаться от него подальше! (Кыш – кыш.)

 

ПАУЗА 5. (Инсценировка анекдота «Чебуреки».)

 

9. Секреты улыбки и смеха.

Но вот я опять вижу на ваших лицах улыбку. Давайте посмотрим какие секреты хранят улыбка и смех. (Презентация)

— Секрет 1. Когда люди смеются и улыбаются, они становятся красивыми.

— Секрет 2. Учёные подсчитали, что 80%успеха в жизни зависит от умения общаться с улыбкой.

— Секрет 3. Важно уметь улыбаться, т.к. это помогает доброжелательно относиться друг к другу, добиваться расположения собеседника, помогает приобрести друзей.

— Секрет 4. С помощью улыбки и смеха можно улучшить своё настроение и настроение окружающих.

— Секрет 5. Говорят, что 5 минут смеха продлевает жизнь человека на 1 год. А отрицательные эмоции (обида, злоба, недовольство) вызывают болезни.

Относитесь к смеху серьезно!
Поставьте себе очень серьезную цель – смеяться каждый день. Считайте, что смех — это витамин, который надо принимать регулярно.

 

10. Объявлен конкурс анекдотов…

Сначала 3 четверти, а это было 1 апреля – День Юмора и смеха, я объявила конкурс на лучший анекдот. Участвовали не все. И сегодня я хочу подвести итоги этого конкурса. Ребята, выйдите ко мне…

Я вручаю вам сертификаты как участникам конкурса, небольшие сладкие призы и самому активному вручаю медаль.

Оказывается, бывает полезно на досуге почитать анекдоты и получить новую порцию положительных эмоций.

11. Поговорим о досуге.

Как вы понимаете слово «досуг»?

Досуг – это свободное, незанятое время, простор от дела. (толковый словарь В. Даля) Значит речь идет о той «потехе» из пословицы, которой положен час. А мы прервемся на 3 минуты.

 

ПАУЗА 6. Реклама на ТВ: (Инсценировка анекдота «Я – панда!»)

 

Конечно, досуг современного человека очень отличается от досуга наших бабушек и дедушек. Как вы думаете, чем занимались люди раньше в часы досуга?

-Во времена рыцарей? (турниры)

— Короли и королевы и знатные особы? (балы, читали стихи, соколиная охота)

— На Руси? (водили хороводы, игры)

А современный человек, чем заполняет часы своего досуга? (комп и ТВ)

А это мы знаем вредно для нашего здоровья, тем более при такой организации досуга мы забываем о времени.

 

Послушайте стихотворение С.Я. Маршака на эту тему.

Мы знаем: время растяжимо.
Оно зависит от того,
какого рода содержимым
Вы наполняете его.
Бывают у него застои,
А иногда оно течет,
Ненагруженное, пустое
Часов и дней напрасный счет.
Пусть равномерны промежутки,
Что разделяют наши сутки,
Но, положив их на весы,
Находим долгие минутки
И очень краткие часы.
(С. Я. Маршак)

Берегите время, не тратьте его напрасно.
Заполняйте свои минутки и часы добрыми и умными делами.

 

12. Презентация

«Давайте вместе улыбнёмся, давайте вместе посмеёмся»

Итог :

Мы видим, как постепенно все меньше и меньше становится положительных эмоций вокруг человека. Жить в наше время не легко.

НО: нельзя позволять затягивать себя в пучину отрицательного.

СТАНЬТЕ СЕБЕ ЛУЧШИМИ ДРУЗЬЯМИ, СМЕЙТЕСЬ ЧАЩЕ!

Спасибо за внимание. До свидания!


 

«Всякий человек в деле познается»: Значение пословицы

Задание:

  • Прочитайте пословицу «Всякий человек в деле познается» и объясните ее значение. Почему так говорят?

Смысл, значение пословицы:

  • Пословица указывает на то, что гораздо важнее обращать внимание на дела и поступки человека, чтобы составить объективное мнение о нем. Внешность, слова, манера поведения – все это обманчиво. Человек в беседе может «пускать пыль в глаза» и пытаться казаться тем, кем не является на самом деле. Только поступки человека позволяют выявить настоящие черты характера.
  • Понять значение данного высказывания помогает другая пословица «Вместе пуд моли сьесть». Действительно, надо пережить с человеком много моментов, чтобы узнать по-настоящему: повидать его в деле и на отдыхе, в горе и радости.
  • Отношение человека к делам позволяет сделать вывод о том, насколько человек трудолюбив, старателен, настойчив, ловок, вынослив, сообразителен.
  • Неспроста с прежнего места работы многие работодатели запрашивают характеристики на бывших сотрудников, а в резюме обращают пристальное внимание на опыт.

Пример:

  • Максиму в 7 классе стала нравиться девочка. Он провожал ее до дома, носил портфель. Во время прогулок по парку мальчик рассказывал разные истории о том, какой он смелый: и котенка от хулиганов спас, и медведя в лесу перехитрил. Однажды шли они через двор, и вдруг откуда ни возьмись выскочила свора собак. Максим не растерялся, и залез на дерево. А Вера осталась стоять внизу, отмахиваясь от собак портфелем, который в момент паники бросил на землю Максим. Хорошо, что поблизости оказался дворник и метлой разогнал собак. Мальчик спустился с дерева и извинился, но Вера молча пошла домой. Девочка поняла, что он на самом деле трус. А все истории о героических поступках — лишь вымысел. Всякий человек в деле познается.

Иллюстрации, раскрывающие значение пословицы:

Похожие по смыслу пословицы:

  • Судите о людях не по словам, а по их делам.
  • Всякий человек у дела познается.
  • Дерево смотри в плодах, человека в делах.
  • Всякое дело человеком ставится, человеком и славится.
  • По твоим делам о тебе судят.
  • Не за свое дело не берись, за своим делом не ленись.
  • Не на бумаге сказано, а делом показано.
  • По одежде не суди, по делам гляди.

Успешной учебы! 😉

От Ивана-Царевича до Владимира Ильича — Российская газета

«Делу время — потехе час!» — не сегодня придумано. Происхождение пословицы привязывают обычно к правлению царя Алексея Михайловича (1629-1676). В написанном по его указу в 1656 году своде правил о соколиной охоте рекомендуется помнить, что «делу время и потехе час». Редакция «Родины» решила следовать этому золотому правилу, открывая новую рубрику. Но не только шутки ради, в которой, как известно, есть только доля шутки. Народные игры помогают лучше понять далекое время и населявших его наших предков…

Рюхи, чухи, городки — названия одной и той же старинной молодецкой забавы. Ее история восходит к временам Древней Руси, ею увлекались простолюдины, восторгались князья. В былинах зафиксировано, что «в городки» играли богатыри Добрыня Никитич и Никита Кожемяка. В русских сказках утверждается, что умелыми игроками были хитроумный Емеля и благородный Иван-царевич.

Городошные потешные турниры устраивал российский император Петр I, и никто не мог противостоять ему в меткости и умении. Разве что Алексашка Меншиков обжуливал иногда Петра Алексеевича, за что и битым бывал неоднократно. Существует мнение, что палка, которую швыряют в фигуры-рюхи, потому и была названа БИТОЙ, что не раз охаживал ею спину своего фаворита гневливый самодержец.

Великий русский полководец Александр Васильевич Суворов, страстный почитатель народных забав, с исключительным уважением отзывался о городках: «Эта игра развивает глазомер, быстроту, натиск. Битою мечусь — это глазомер, битою бью — это быстрота, битою выбиваю — это натиск».

В «Кавказских воспоминаниях» отдал должное городкам и Лев Николаевич Толстой: «Вечер был славный, лучшие игроки собрались, и мы играли в городки. Я, прапорщик Д. и поручик О. проиграли сряду две партии и, к общему удовольствию и смеху зрителей, офицеров, солдат и денщиков, глядевших на нас из своих палаток, провезли два раза на своих спинах выигравшую партию от одного кона до другого».

Заядлыми городошниками были А.М. Горький, Ф.И. Шаляпин, академик И.П. Павлов, генетик Н.В. Тимофеев-Ресовский…

В поэме «Лонжюмо» Андрей Вознесенский великолепно передал азарт, охвативший во время игры вождя мирового пролетариата:

Раз!- распахнута рубашка,
раз!- прищуривался глаз,
раз!- и чурки вверх тормашками
(жалко, что не видит Саша!) —
рраз!

Рас-печатывались «письма»,
раз-летясь до облаков, —
только вздрагивали бисмарки
от подобных городков!

Сегодня можно иронизировать по поводу агрессивного подтекста, но факт: Ленин был азартным и умелым игроком. Как и его последователь, о мастерстве которого тоже сохранились свидетельства: «Сталин играл лучше всех. Его палка настигала сверху и разбивала фигуры. Когда он прицеливался палкой, его лицо становилось подчеркнуто энергичным… После каждого попадания он не скрывал радости и непременно говорил: «Вот как мы умеем!»

Надо ли объяснять, что любой двор, любую дачную лужайку и сегодня можно за пять минут превратить в городошную площадку?

Правила игры

Городошные «профессионалы» строят фигуры из пяти рюх (деревянных столбиков). Всего фигур — 15.

1. пушка
2. звезда
3. колодец
4. артиллерия
5. пулеметное гнездо
6. часовые
7. тир
8. вилка
9. стрела
10. коленчатый вал
11. ракетка
12. рак
13. серп
14. самолет
15. письмо

Задача игроков — меньшим количеством ударов выбить из своего города как можно больше фигур. Сначала по фигурам бьют все игроки одной команды, затем — другой (в командах по 5 человек, но можно играть и один на один). Каждая рюха считается выбитой, если она полностью вышла за боковую или заднюю черту города.

Как только удается выбить хотя бы одну рюху, игрок получает право бить с полукона — вдвое меньшего расстояния.

ТРИ СОВЕТА ИГРОКАМ

Фантазируйте, друзья!

1. Собственные правила в дворовых городках не возбраняются. Фантазируйте на здоровье!

2. Городки — игра атлетическая, нагрузки лучше наращивать постепенно.

3. Взрослые обычно играют партию из пятнадцати фигур, ребятам рекомендуется шесть: «пушка», «артиллерия», «пулемётное гнездо», «ракета», «самолёт», «письмо».

Деловое время, час веселья: значение пословицы

Русский язык богат различными пословицами, поговорками и афоризмами. Абсолютно для всех ситуаций можно найти пословицу, в которой заложен очень глубокий внутренний смысл. Каждая сентенция народа пронизана великой мудростью, собранной из жизней многих поколений. Для разных видов работ существует множество пословиц. Одна из этих пословиц — «причина времени, веселье часа», значение и происхождение которой очень любопытны и информативны.

Происхождение пословицы

Многие историки ссылаются на царя Алексея Михайловича, который во время своего правления записал слова этой пословицы в книгу с правилами соколиной охоты. В те времена такая радость пользовалась большой популярностью. Соколиная охота понималась королем как развлечение, как сказано в пословице.

Однако более глубокие исследования показали, что царь Алексей Михайлович не был автором этих строк, и в народе уже существовала поговорка с подобным смыслом.Кроме того, у других народов уже были высказывания с подобным значением, и если бы царь Алексей Михайлович жил в наше время, эти слова считались бы плагиатом. И он вставил их в книгу, чтобы повысить ее важность и сделать более доступной для понимания. Так или иначе, именно заслуга царя в том, что эта пословица дошла до наших дней и так широко используется.

Значение пословицы

После того, как прояснилось происхождение пословицы «время, веселье — час», значение стало второй по важности вещью, которую нужно знать.Понимание значения необходимо для того, чтобы использовать пословицу или поговорку в правильном контексте, в правильной ситуации.

Изначально, при царе Алексее Михайловиче, когда говорили, что время, развлечение на час, имелось в виду следующее: заниматься делами, но не забывайте о развлечениях или, другими словами, развлечениях. Позже, в 19 веке, синтаксическая структура пословицы изменилась, и появился противостоящий союз «а», коренным образом изменивший ее смысл.Пословица стала иначе выглядеть и звучать, а именно: дело время, а веселье — час. Это уже означало, что работе или каким-либо делам следует уделять больше времени, чем развлечениям, на которые дается только час, что несовместимо с остальной продолжительностью времени. Кстати, понятие часа довольно условно, главное было показать именно контраст.

Дело время, час веселья: значение пословиц для детей и родителей

Наша жизнь состоит из множества разных ситуаций, которые иногда оборачиваются проблемами.Конечно, многие из них связаны с нашей безответственностью и ленью. Именно поэтому в народе родилось много пословиц, которые заранее предупреждали о возможных осложнениях, которые могут возникнуть из-за этих недостатков.

Вот почему очень часто можно услышать от родителей, которые говорят со своими детьми, которые не хотят делать уроки, но хотят смотреть телевизор: «Пришло время веселья, час!» Смысл пословицы больше не нужно никому объяснять, он понятен и без лишних слов.То, что постоянное откладывание домашнего задания впоследствии повлечет за собой множество проблем в школе и, как следствие, возникнут трудности с самооценкой и дальнейшим осознанием жизненного пути, очевидно.

Почему мы используем пословицы?

В чем причина популярности пословиц? Почему они такие «живучие» и многие люди совершенно неосознанно используют их в своей речи, порой даже не задумываясь, что это известные слова, пришедшие к нам из древности? Дело в том, что пословица обычно представляет собой очень внятную и емкую трактовку желаемой ситуации.Пословицы живы в памяти людей, а потому, если кому-то говорят, что дело времени, развлечение на час, смысл становится понятным сразу без дополнительных объяснений.

Пословицы и поговорки также являются украшением языка, который от них становится еще лучше, богаче и красочнее. Мы не стесняемся использовать в разговорах разные пословицы, а все потому, что мы сами выросли в атмосфере, наполненной этими крылатыми выражениями.

Время дела, час веселья: значение в примерах из классики

Различные писатели и писатели всегда охотно использовали в своем творчестве фольклор и народные выражения.Причина в том, что народная мудрость украшает любое произведение и приближает его к людям. Поэтому довольно часто пословицы и поговорки можно встретить на страницах книг разных писателей.

Например, Винсент Вересаев в своей работе «Воспоминания» писал, что во время учебы никто не ходил в гости и не принимал гостей. Ведь на это нужно время (веселье — час). Ценность обучения была очень велика в семье писателя, ставшего впоследствии столь известным.

Советский писатель Борис Изюмский, малоизвестный широкому кругу читателей, но написавший за свою жизнь немало произведений, также обратился к этой пословице в романе «Алые погоны».И на эту пословицу сослался и известный режиссер и драматург Николай Акимов в своей книге «О театре». Зачем заниматься длинными рассуждениями, а не просто выражать свою мысль легкой, простой фразой, состоящей всего из четырех слов, но скрывающей столько мудрости и знаний.

Заключение

Если смотреть на слова пословицы отдельно друг от друга, вряд ли они будут иметь большой смысл. Дело, время, веселье, час, — значение ускользает и становится туманным и расплывчатым.Именно в совокупности все эти слова приобретают новый смысл. Эта пословица относится к категории учителей, которые учат и наставляют на правильном пути. Мы сразу внутренне собираемся вместе и переключаемся с любых развлечений на рабочее место, когда слышим в свой адрес: «Хватит отдыхать! Пора веселиться, час!» Значение фразеологизма становится понятным через образы, которые он дает. В этом случае перед его глазами возникает образ трудолюбивого человека, который почти все свое время посвящает работе, оставляя лишь небольшую его часть для развлечения.

Мы часто недооцениваем богатство, которым обладаем благодаря нашему родному языку. Нам доступно умение красиво и лаконично, убедительно и красноречиво говорить. Нам просто нужно научиться максимально использовать ресурсы языка, читая классическую литературу и изучая наследие наших предков.

Пословиц о труде и тяжелом труде. Пословицы и поговорки о труде Написать 4 притчи о труде

Пословицы о труде

Без труда не вытащить рыбу из пруда.

Нет хорошей работы, нет плода.

Терпение и труд добьются всего.

И швец, и жнец, и на чувак играющий.

Упорно работать — в чехлах будет хлеб.

Золото шить не умел, поэтому залив Хаммер.

Сегодняшняя работа следующая, не откладывайте!

Трудовые деньги плотно лежат, у кого-то ребро торчит.

Кто не работает, тот не ест.

Только охота — всякая работа будет работать.

Мелочь лучше большого безделья.

Нашей работой накормите вас, и вы не разбогатеете.

В рабочее время — Язык на Касов.

Глаза боятся, а руки боятся.

Хозяйское дело боится.

Пчела работает — богу свечка пригодится.

Не поленитесь за вилку — вы будете с щенком.

Работа — зубами, а лень — языком.

Плуг с работы блестит.

За все брать — ничего не делать.

По работе и доходам.

Там счастья не Диво, там работают не ленивые.

Без труда и отдыха не сладко.

Каждая земля хороша, если руки не жалеют.

Каждый имеет дело, чтобы доказать свою правоту.

Кто рано встает, того Бог дает.

Герои рождаются в работе.

Сделаю дело, смогу.

Дается любое уменьшение.

Заработок без хлопот не бывает.

Бог работает через Бога.

Кончил — гуляй смело.

Любовь к работе — люди на виду.

Работать с радостью, а от работы — с гордостью.

Не сжигайте богов.

Кейс — время, веселье — час.

Поклоняйтесь Матери Земле, вознаградит вас штормом.

Рабочее поле любит.

Здорова с работы, а они больны.

Утренний час дает нам золото.

Хлеб в дар не дается.

Хозяин тот, кто работает.

Я не забочусь о своем собственном бизнесе, но для вас нет пользы.

Терпение и немного усилий.

От дел праведников не насыщать покои каменные.

Труд кормит, а Ленг портит.

Здравствуйте, уважаемый читатель

Поздравляю с наступающим праздником — Днем Победы.

В прошлой статье мы опубликовали стихи на . Надеемся, они будут использовать вашего ребенка на мероприятиях, посвященных этому великому празднику.

И сегодня мы решили собрать и опубликовать пословиц о труде . Почему насчет труда? В Первомайские выходные наша семья увидела Бабули в селе с дедушкой. И не только остались, мы с радостью помогли им ускорить работу участка, а Маша «засеяла» плодовые деревья — милые ветки яблони.

Так что во времена копе я пришел к мысли — размещать на нашем сайте пословицы про работу. Помимо обычных и всем известных: «Рыбу из пруда легко не поймать», «Под лежащим камнем вода не течет», «Дело время, а веселье — час» или «Волк» ноги кормят », других даже не помню.

Они помогут научить вашего ребенка работать и дать ему разностороннее развитие.

Жить — только небо дымить.

Сидит без футляра да в пустой угол смотрит.

Без труда и отдыха не сладко.

Ты будешь работать — у тебя будет на работу хлеб и молоко.

Охотился бы — хуже всякой работы.

Кто мало говорит, тот знает.

У кого не работает, тот не ест.

Как ты сражаешься, так тебя и много.

Маленький день до вечера, если нечем заняться.

Земля рисует солнце, а человек труд.

О человеке судят по его работе.

Поделка — золотой браслет на руку.

Какой вид промысла также является добычей.

С умением люди не сносят, а добытым умением гордятся.

Все ремесла честны, кроме воровства.

Каждый молодой человек занимается ремеслом лицом к лицу.

Мала пчела, и это работает.

Маленькое лучше большого безделья.

По ленивому прям и рубахи на себя нет.

Merzic работы не перерабатываются.

Не считайте цыплят до того, как они вылупятся.

Поле работы любит.

Деревья смотрят в плоды, а люди смотрят в дела.

Глаза страшные, да руки подойдут.

Не то что хорошо, кто тряпка, а он хорош, кто гугл.

Меня многое не волнует, но в одном отличии.

Не говорите, что я сделал, но расскажите, что я сделал.

С ремеслом и помощницей хлеба добьемся.

С молитвой устами, с работой в руке.

Все работы мастера хвалят.

Собирайте ключевые удары, и жнец берет свое.

У кузнеца золотые руки, а у певца есть слова.

Воскресенье с Лукошко, есть немного.

Больше навыков — не драгоценность.

Неплохая поделка, умеющая мастерить и грести.

Кто рано встает, дай Бог.

Дали руки Бога и сами веревки!

Надеемся на Бога, а без футляра не будет дела!

Не проси урожая, а Паша да молись Богу.

Поленишься, потащишь с Сумы.

Не дорого, что красное золото, и дорого, что хорошее мастерство.

Будет ловцом, но будет пистолет. На ловца и зверь бежит.

Любите дело — хозяином будешь ты.

Работать с радостью, а от работы — с гордостью.

Что работает, такие и фруктовые.

Плуг проходной, руками не сгибать.

Во время охоты можно забить гвоздь в камень.

Белые руки чужие любят.

Во всем буду стараться умело.

Так что в честь быть нужно любить свое дело.

Кто ничего не делает, не успевает.

У кого не получается, тот не ошибается.

Человеческий труд кормит, а Ленг портит.

Не учите безделью, а учите руки.

Больше бизнеса — меньше слов.

Кто на слове скоро, тот случай редкий спор.

Пока Железо в работе, не берет.

Не борись за топор, коней не руби.

Он и мистер Кто могут сделать одно.

Корабль не качалка, плечи не задержат.

Работать быстро не получилось.

Назовите любую причину отказаться от дрожжей.

И ровно поставлены, и сколы фигурные.

Не сумасшедший и не без промысла.

Человека кормят одним хлебом, а не одним ремеслом.

Кто знает, из чего делают хлеб.

Не запустился — подумай, а начал — делай.

Я не забочусь о своем, но о вашем собственном — не в пользу.

Вы работаете добросовестно, в глазах недобросовестных людей.

Скоро сказка сказывается, но не успеет.

На чужой работе солнце не двигается.

Какая душа лежит, к тому и руки приложатся.

Птиц узнают в полете, а человека в работе.

Все ремесла честны, кроме воровства.

В крафте напитки не просят, а хлеб приносит.

Хлеб не просит, а сам себя кормит.

Мастерство везде в почете.

Кто ленится с хиджой, целый год плохой.

Кейс — время, веселье — час.

Положите картошку в окрошку, и любовь в дело.

Плохой хозяин и плохо пил.

Делавэр готов — и сделал мобов.

Без труда не вытащить рыбу из водоема.

Не срезать дубку, не пупок не срезать.

Муравей не великий, а горы копает.

Принимать на работу умом, а не горбить

Шархат не делать топор, сломавшись и уперевшись.

Оксана Ругевич
Пословицы и поговорки о труде

Мудрость пословицы и поговорки о труде Научи своих детей уважать и ценить труд других людей . Пословицы и поговорки о труде Поможет в образовании и воспитании трудолюбивого ребенка .Обязательно прочтите пословиц и поговорок о труде Детям и проанализируйте каждую из них.

Без труд и отдых не сладки .

Без труда Не вытаскивать рыбу из пруда.

Без рабочей силы нет совершенства .

Без труд не отдается .

Бог выглядит как .

Будет охота — все работы платные.

Веселая жизнь — рабочее оружие.

Взял человека — не говори что не дуж.

Любой хозяин на своем пути.

Все работы мастера хвалят.

Все ремесла честны, кроме воровства.

Любое уменьшение Лаки дается .

Куда хотите, туда и убавляйте.

Глаза боятся, а руки боятся.

Слова не заменяют слова.

Уж как-нибудь, так не будет.

Хозяйское дело боится.

Дело учит, мучает и кормит.

Кейс — время, веселье — час.

Его корабль по воде пошел, вода пошла вода — полил.

Утюг в работе не ржавеет.

За все берет, но не все получается.

За все брать — ничего не делать.

А потом поделка, которая умеет делать весло.

И швец, и жнец, и на чувак играющий.

Каждому — по своему делу.

Как сказано и сделано.

Какой мастер, такой и работает.

Кому и кузнецу наковальню.

Тот, кому трудиться в ношу, не знает радости.

Сперма — Гулай смело.

Магазин, найдешь.

Кто бежит, тот заботится.

Кто не работает, тот не ест.

Кто рано встает, того Бог дает.

Legebell и солнце не встает вовремя.

Ленивый — к обеду, такелаж — на работу.

Forest San — по плечу не пожалей.

Люблю ездить, люблю и сосочос таскать.

Люди работают, а каравай потеет.

Мелочь лучше большого безделья.

Пропустить случай с бездельем — с ума не сойти.

Муравей не велик, а горы копает.

До острой косы нужно много сена.

Не сжигайте богов.

Я не забочусь о своих делах, но для вас это не выгодно.

Шьет не иголкой, а руками.

Не испортив бизнес, не станешь хозяином.

Готовит не котел, а ручей.

Не натопыси — не болей.

Не поклоняйтесь перед землей, и гриб не поднимется.

Не отработают И хлеба не родится.

Не работает дорога — мастерство.

Грецкий орех не опрыскивать — ядра не есть.

Не торопитесь с языком, поторопитесь с делом.

Не столько роса с неба, сколько пот с лица.

Не дорого, что красное золото, и даже дорого, что мастер хорош.

Не то чтобы беспокойство, что работы много, а потом заботы, как ее нет.

Не тот глупый, который на словах глупый, и не тот глупый, который на самом деле глуп.

легко сделать , да сложно подойти .

Золото шить не умел, поэтому залив Хаммер.

Не учи праздности, а учи руки.

Никто не мил, когда Хило.

Ноги носятся, а руки накормлены.

От скуки для всех.

Из трудовых Здоровье а им лень надоело.

Ставьте безделье, но не откладывайте дела.

Тысячи пашут, так что не делайте рук.

О работе и гонораре.

Для работы и сотрудников.

По службе — ни друг, ни враг.

Работа да руки надежны в людях лжи.

Работа — зубами, а лень — языком.

Больше работай — тебя запомнят.

Работай до пота, так что ешь на охоте.

Work-ка, не ява ка : Лето — Гость, Зима — Хозяйка.

Ремесло — Золотой клубнелуковица.

Крафт пить не просит, а сам себя кормит.

Руки работают, душа — праздник.

Руки не выдадут, с полок не слезешь.

Начинаем с Богом, заканчиваем руками.

С плохим и плохим коспсом прячется.

С крафтом никуда не денешься.

Сегодняшнюю работу на завтра не откладывать!

Сказано — не доказано, надо делать.

Слесарь, плотник — все руки рабочий.

Совет хороший, да и лучше.

Ширать страшно.

Терпение I. труд Все пентенер .

Топор острее и дело спорится.

Корма для труда И Льняная порча.

Труд создал человека .

Я сделаю дело, смогу.

Сокращение

везде найдет применение.

Хорошая работа не один век живет.

Есть хороший бык под игом узнает.

Хочешь съесть калачи, так что не садись на печь.

Человеческий работает — земля не ленивая ; человек ленив — земля не работа .

Человек худеет от заботы, а не от работы.

Чем сложнее , тем выше честь.

Что посеешь, то и пожнешь.

Что будешь драться, то можешь упасть.

что такое thuritious , то есть.

Что сказано, значит, сделано.

Чтобы съесть рыбу, нужно залезть в воду.

Публикаций по теме:

Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста. «Подбери нужный номер для поговорки!» Цель: знакомство детей с устным народом.

Провести беседу о работе почтальона (младшая группа) (9 ноября — Всемирный день почты) Задача: познакомить детей с работой почтальона. Избавьтесь от чувства уважения к трудящимся людям.Предварительная

Конспект беседа о работе учителя (младшая группа) Задача: познакомить детей с трудным учителем. Научитесь называть воспитателей по имени и отчеству, связывайтесь с ним на «ты». Избавьтесь от уважения.

Консультация для воспитателей «Загадки, пословицы, поговорки-школа развития речи для детей» Загадки, пословицы, поговорки играют огромную роль в своем общении с детьми. Ошибочно полагать, что ребенка можно развлекать.

Фотоотчет об осенней прогулке и работе над сюжетом средней группы Шлейгер Елена Сергеевна Осень — прекрасное время для прогулок. Больше никогда.

Пословицы и поговорки про весну Снег уже не тот — * день весна кормит. Он потемнел в поле, * Весенний день — это ласковое слово. На озерах треснул лед.

Может да как-нибудь до добра не доведут. Бальверинг хлеба не добавит.

Немного сил без футляра. Без труда не поймаешь рыбу из пруда.

Без затруднений, без плода. Белые руки чужие любят.

Больше бизнеса — меньше слов. Поохотится — будет работа работать.

Все работы мастера хвалят. Глаза страшные, да и руки подойдут.

Мерзич работы не перерабатывают. Дай землю, потом она тебе отдаст.

Делавэр покончил с собой — и сделал мобов. Хозяин дела боятся.

Время дела, час веселья. Деревья смотрят в плоды, а люди в дела.

Держись на плотном плуге, будет выгодно.Хорошее начало было на полпути.

Дуб — Селинийское железо. Подумайте, что делать по утрам.

Вложишь душу — сможет каждый. Ест за волю, но работает на комара.

Есть терпение, воля и упадок. Живет на холме, а хлеб не корочка.

Жизнь дарована добрым делам. Во всем буду стараться умело.

На двух зайцев одного не поймаешь. Меня не волнуют многие вещи, но в одном отличии.

Запас человека не портится.Земля черный, а белый хлеб рождает.

Земля рисует солнце, и человек труд. Зубцы из этого гвоздя не вырвать.

Какая душа лежит, к тому и руки будут приложены. Что работает, такой и фруктовый.

Что такое Пашня, Таково и Брашо. Положить в окрошку картошку, и любовь в деле.

Конец корпуса короны. Сперма — гуляй смело.

Кто на слове скоро, тот случай редкий спор. Кто любит работу, которую люди уважают.

У кого не работает, тот не ошибается. Кто не ходит, тот не падает.

Кто ничего не делает, не успевает. Кто поет, работа скоро заканчивается.

Кто встанет, тот гриб соберется, а сонный и ленивый пойдет за крапивой.

Ударьте горячим железом. Ленивый — это всегда праздник.

Началась проблема с отключением и отключением. Лучше потихоньку да, чем скоро да потом обратно.

Люблю ездить — люблю и сосочос таскать. Мала пчела, и это работает.

Мелочь лучше большого безделья. Хотите немного, нужно уметь.

Много спать — не знать. Муравей не великий, а горы копает.

На необработанной земле растет только Байриан. По работе он отстает от последнего, а по еде — впереди первого.

На чужой работе и солнышко не шевелится. Удар хлеба не боится.

Пуск, старт, а посмотрите — стоп. Не сжигайте богов.

Не все те вещи, у которых есть длинные ножи.Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.

Не говорите, что я сделал, но расскажите, что я сделал. Это не другое дело начать — закончить.

Не завелась — думаю, а завелась — делай. Не одежда рисует человека, а добрые дела.

Не откладывайте завтра то, что можно сделать сегодня. Не печь кормит, а поле.

Я не поклоняюсь богатым, потому что моя рожь вздымается. Не то чтобы тряпка была, а гугл-то хороша.

Не трясите яблоко, пока оно зеленое: созреет — упадет.Не учи праздности, а учи руки.

Казалось, не глянул на конец: в чем дело, чтобы быть концом. Не хлеб для пупа ходит, а чрево за хлебом.

Нужно нагнуться, чтобы напиться из ручья. Тот, кто находится в поле, не воин.

Один с циркулем, а семь с ложкой. Подойдет один пчелиный мед.

Yell — не в пустую игру. Проходной пашет, руками не складывать.

Под лежащим камнем вода не течет. Пока железо в работе, не берет.

Рабочее поле любит. Торопитесь — люди спешат.

Птиц узнают в полете, а человека в работе. Пчела маленькая, и она работает.

С горы и Сани бегут, а гора и ВОЗ не идет. Долго с цыплятами, вставай с петухом.

С умением люди не снесут, а добытую поделку гордо. Во время охоты можно забить гвоздь в камень.

Это овес в грязи — там будет овес царевич, а рожь хоть в золе, да в то время.Этот хлеб не спит: навредишь — общежития не будет.

Семь футляров в некоторые руки не берут. Сколько скажешь, и разговор не обрадуется.

Скоро сказка сказывается, но не успеет. Высушили дерево — положили два.

Проба и неудача ведут. Тише едешь дальше будешь.

Дважды верх делает одно. Ничего не сделал, кто начал.

Человеческий труд кормит, а Ленг портит. В ленивых прям и рубашках на себя нет.

Плохой хозяин и плохо пил. Мастерица и рукодельница и себе и людям радость приносит.

Редукция и работа идеальная. Прилежная мышь и доска окропляет.

Ученый без футляра, как тучка без дождя. Готовят урожай, когда засыпают в сарае.

Хочешь жить — подумаю! Опасность — более широкий конец.

Не считайте цыплят до того, как они вылупятся. Через силу и лошадь не везет.

От чего избавишься, то катишь, то свистнешь, то положи в сарай.Так что в честь быть нужно любить свое дело.

Схолатал смолод, а старость умирает с голоду.

Гонок борзых в США подходят к концу

Версия этой истории опубликована в мартовском номере журнала National Geographic за март 2021 года.

Августовский субботний вечер — 8:30. Гигантская луна низко висит в небе, ее свечение не составляет конкуренции неоновой вывеске с надписью GREYHOUND RACING и DERBY LANE.

Здесь, на трибунах, на трибунах разбросано около 300 человек.Санкт-Петербург, Флорида, который когда-то собирал тысячи людей, бормотал, пока из громкоговорителей играют биг-бэнд и рокабилли. Они замолкают, когда Фредерик Дэвис возглавляет парад собак.

«TNT Шерлок», — говорит диктор, призывая первого из восьми гладких животных, когда Дэвис останавливает их перед трибунами. Каждая собака носит номер, прикрепленный к уютному жилету, известному как одеяло. «Штопор», — называет диктор, — «Шарлотта Йорк…»

В свои славные дни 1950-х годов Дерби-Лейн привлекала тысячи заядлых фанатов гонок, таких как Джо Ди Маджио, который оставил Мэрилин Монро сидящей в машине, а он побежал внутрь, чтобы делать ставки.Теперь только несколько сотен человек участвуют в гонках, что свидетельствует о сокращении количества фанатов.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Грозовые тучи собираются над старомодным входом в Дерби-лейн. Одна и та же семья управляет этим треком во Флориде с момента его открытия в январе 1925 года, привлекая таких громких поклонников, как Бэйб Рут и Софи Такер. В то время азартные игры были незаконны, но игроки, делающие ставки, нашли способ обойти закон, пока он не был легализован в 1931 году.

Фотография Эрики Ларсен

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Затем 41-летний Дэвис и восемь курируемых им хендлеров помещают собак в стартовую корзину. Механический кролик по имени Заяц-сын Заяц проезжает мимо, пищая и стреляя голубыми искрами. Двери распахиваются, и борзые вырываются на трассу, стремительно ускоряясь. Их лапы подбрасывают песок в воздух, пока они галопом обходят овал в течение 30 секунд, развивая скорость до 45 миль в час.

Дерби-Лейн, открывшийся в 1925 году, когда-то был провозглашен Черчилль-Даунс гонок борзых.В прошлом году, когда собаки бегали, вы все еще могли ощутить намек на гламур и волнение славных дней бега в 20-м веке. Тогда трибуны были забиты фанатами в костюмах и шляпах. Бэйб Рут и артистка Софи Такер были гостями. Однажды Джо Ди Маджио оставил Мэрилин Монро в машине на холостом ходу, а сам забежал внутрь, чтобы сделать ставки.

Derby Lane была старейшей постоянно действующей гоночной трассой Америки, но в декабре 2020 года она достигла своего последнего отрезка.Двумя годами ранее во Флориде было больше следов борзых, чем в любом другом штате — 11 из 17 по всей стране. К концу 2020 года их количество сократилось до трех, при этом около 2000 собак все еще участвовали в гонках. Теперь и эти треки закрыты.

Грейхаунды разминают ноги между гонками в стойле для явки на ферме, принадлежащем тренеру-чемпиону Джону Фармеру. Он позволял им бездельничать в загоне пять раз в день на срок до двух часов в 2020 году — с надетыми намордниками, чтобы предотвратить игривые укусы, — чтобы их ящики можно было мыть и готовить еду.Когда Флорида закрыла свои следы, Фармер планировал отвезти своих собак в Западную Вирджинию, один из трех штатов, где есть постоянные сезоны гонок; два других — Айова и Арканзас.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В 2018 году избиратели Флориды имели возможность одобрить конституционную поправку — Поправку 13 — о запрете ставок на борзых с 31 декабря 2020 года. Гоночная индустрия сделала ставку на то, что жители Флориды отклонят поправку, но она прошла с большим отрывом, в основном из-за к растущей национальной озабоченности по поводу плохого обращения с животными в сфере развлечений, например в цирках.

Последний забег на Дерби-Лейн был назначен на 27 декабря. Дэвис, стройный мужчина с дредами и быстрой улыбкой, был одним из множества сотрудников, будущее которых было неопределенным. Он был на беговой дорожке 14 лет и считал это своей идеальной работой.

«Я люблю собак, — сказал Дэвис, — и мне нравится быть на улице».

Он был не единственным сотрудником Дерби-Лейн, который задавался вопросом, что будет дальше.

«Жалко закрыться через 95 лет», — сказал 64-летний генеральный директор Ричард Виннинг.Его семья владеет Дерби-Лейн с момента его открытия в 1925 году. Он предупредил, что после закрытия дорог во Флориде следы, несомненно, последуют и в других местах. «Через 20 лет кто-нибудь вспомнит, что такое собачьи бега?»

Это единственное, в чем он согласен с Кэри Тейлом, чья правозащитная группа Grey2K USA из Массачусетса возглавила движение за Поправку 13: «Выключить следы Флориды», и индустрия идет дальше.

«Флорида действительно была индустрией, — говорит Тейл.

Седобородый Winning — прирожденный рассказчик.Он начал на трассе 45 лет назад, собирая с турникетов полдоллара. Он вспоминает, как среди завсегдатаев были азартные игроки по имени «Мерцание» и «Шампанское Тони», в ресторане на трассе подавали элитное ребро на 37 унций, а между гонками играла живая музыка.

Ошейники для собак висят над кадкой, наполненной сырой говядиной и рисом, пока Фармер готовится кормить около 60 собак. Во время гонок ежедневный рацион собак состоит из примерно 90 фунтов говядины, смешанной с коммерческим сухим кормом для собак, водой, электролитами, рисом или макаронами, поливитаминами и кроветворными веществами для борьбы с анемией.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Фермер натирает свою собаку Рика Свифт Крик успокаивающей мышцы мазью. Он также проверяет своих собак на наличие клещей, смотрит на их ногти и массирует их мышцы. Собаки проводят свои дни либо в ожидании 30 секунд, на которые они бегут, либо после этого восстанавливаются.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Виннинг говорит, что борзые — единственная порода собак в Библии.Это в некотором роде правда. Версия Притч 30: 29-31 в переводе короля Иакова называет их «хорошими в походе». (Ученые говорят, что в оригинальном иврите речь идет об афганских борзых или салюки.) Царские переводчики знали о борзых из-за популярного в то время спорта под названием курсинг, когда две борзые бегают в бегах, чтобы поймать кролика. Королева Елизавета I любила это — отсюда и прозвище собачьих бегов — «спорт королев».

Собачьи бега, какими мы их знаем сегодня, были созданы американским изобретателем по имени Оуэн П. Смит, которого тронула мрачная смерть кроликов, чтобы придумать альтернативу.Идея Смита заключалась в том, чтобы заменить живого кролика механическим. В 1910 году он получил патент на то, что он назвал конвейером для неодушевленных зайцев.

«Никто в истории спорта не привел к изменениям, сравнимым с тем, что было сделано изобретателем устройства, и все же ни один изобретатель в истории спорта не известен так мало», — прокомментировал Sports Illustrated в 1973 году.

Smith and два партнера также разработали первую современную трассу для борзых, Blue Star Amusement Company, которая открылась в 1919 году за пределами Окленда, штат Калифорния.Он потерпел неудачу, как и несколько других, потому что не позволял делать ставки. Азартные игры, хотя и были популярны, были незаконны.

Танцовщица фламенко была одной из гоночных собак-чемпионов Фермера. С 2017 года до выхода собаки на пенсию в 2020 году Танцовщица фламенко, также известная как Банни, заработала более 63 409 долларов, которые были поделены между Фармером и владельцами собаки. Большинство собак прекращают бегать примерно в четыре года, когда они замедляются.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Первый успешный трек, Miami Kennel Club, был открыт Смитом и его партнерами в 1922 году в болотистой местности Флориды, известной как Humbuggus.Это было так близко к Эверглейдсу, что владельцы использовали змеелова, чтобы поймать бродячих рептилий. По словам Гвинет Энн Тайер, автора книги « Going to the Dogs», , книги о бегах борзых и их месте в массовой культуре, ключом к успеху стало использование электрического освещения. Свет означал, что скачки можно было проводить ночью, когда могли присутствовать рабочие. На фоне земельного бума во Флориде в 1920-х годах тысячи новых жителей искали вечерние развлечения. (Позже трасса была преобразована в ипподром и переименована в Парк Хайалиа.)

В 1925 году на другом конце штата Дерби-лейн открылась под облаком. У партнеров, которые его построили, закончились деньги, поэтому лесной магнат Т.Л. Уивер, прадед Виннинга, вступил во владение. По словам историка Луизы Уивер, он выращивал бобы на приусадебном участке. Между гонками он однажды заставил обезьян ездить на собаках, их униформу пришивали к одеялам борзых, чтобы они не могли сбежать, а собаки не могли их сбросить.

Несмотря на то, что ставки были незаконными, следы «сделали что-то коварное», — сказал Виннинг.«Они продали доли в собаках». Победители получат «дивиденды». Неудачники — нет. Другие пути шли «на исправление» — это означало, что они будут работать до тех пор, пока не начнут набеги, и снова откроются, как только берег будет очищен.

В 1931 году, когда Великая депрессия обанкротила местные органы власти, законодатели Флориды приняли закон о легализации и налогообложении ставок на скачки. Губернатор Дойл Карлтон, набожный баптист, выступил против этого. Спустя годы, по его словам, игроки предложили ему 100 000 долларов за подпись. Вместо этого он наложил вето. Сенаторы штата отменили его вето, сделав Флориду первым штатом, легализовавшим ставки на собачьи бега.Затем следы собак появились в Тампе (1932 г.), Орландо и Джексонвилле (1935 г.), Пенсаколе (1946 г.) и Ки-Уэст (1953 г.).

Сьюзан Бучко заводит свою недавно принятую собаку, гоночную борзую на пенсии по кличке Реми. Она воспитывает и принимает борзых с 1999 года. До 1980-х годов борзые, которые ушли из бега, часто подвергались эвтаназии или продавались в лаборатории.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Влево : недавно усыновленная борзая исследует свой новый дом. Она была размещена через GST’s Sun State Greyhound Adoption, которая работает над поиском приюта для сотен собак, нуждающихся в приюте, после закрытия трассы в декабре.

Справа : Шэрон Диппель, руководящая отделением Sun State Greyhound Adoption компании GST, и ее муж Брайан сами усыновили много борзых на пенсии.

В доме Шэрон Диппель во Флориде бывшая гоночная борзая по имени Флай в Барселону, которую теперь зовут Роксана, вылезает из бассейна.Диппель управляет агентством по усыновлению борзых, и у нее с мужем также есть восемь приемных собак. По ее словам, борзые нежные и ласковые, и, когда они не бегают на улицу, они «спят 80 процентов дня».

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Гонки борзых стали частью образа Флориды, где солнце и весело. Микки Мантл снимал рекламу сигарет на Дерби-Лейн. На трассах болтались чемпионы по боксу и звезды кино. В фильме 1959 года « A Hole in the Head » показано, как Фрэнк Синатра делает ставки на собачьи бега в Майами.

Флорида может быть солнечным местом, полным тенистых людей. Деньги, потраченные на собачьи бега, привлекли их многих. Победа вспоминает, как приспешники бандита из Тампы Санто Траффиканте-младшего делали ставки на Дерби-Лейн. Некоторые мафиози были больше, чем клиенты. Чарльз «Счастливчик» Лучано и Мейер Лански интересовались собачьими следами Южной Флориды, говорит Скотт Дейтче, автор семи книг о мафии.

Участие мафии вызвало слухи о фиксированных гонках. Бетторс сказал, что собак перекармливали, чтобы они замедлились, или их пальцы на ногах стягивали резиновыми лентами, чтобы ограничить их способность бегать, или им вводили наркотики, чтобы они быстрее или медленнее.

Допинг оставался проблемой в собачьих бегах в последние годы. В 2017 году официальные лица штата отозвали лицензию тренера на Дерби-Лейн, потому что у пяти его борзых оказались положительные результаты на кокаин, стимулятор. Несколько месяцев спустя тренер на другом треке во Флориде был отстранен от занятий после того, как дюжина собак дала положительный результат. По словам государственных чиновников, в последующие два года еще 11 дрессировщиков дали положительный результат.

Допинг был лишь одной из проблем, вызывающих беспокойство у соперников на гонках. Grey2K потратил почти 20 лет на составление отчетов о благополучии гоночных борзых.Он утверждает, что даже стандартные отраслевые практики представляют собой плохое обращение. В нем говорится, что собак заставляют участвовать в гонках в условиях, которые могут вызвать серьезные травмы, такие как переломы ног и спины, переломы черепа и позвоночника и даже поражение электрическим током от приманки. Еще одна проблема — что станет с собаками, которые не участвуют в гонках. В 1952 году журнал Greyhound Racing Record сообщил, что 30 процентов борзых, выведенных для скачек, будут участвовать в соревнованиях, оставив открытой судьбу остальных 70 процентов. Собаки, участвующие в гонках, перестают быть конкурентоспособными примерно в четыре года.Grey2K собрал множество историй о борзых, которых усыпляют или продают в лаборатории. Чтобы решить эту проблему, в 1987 году представители индустрии создали Совет американских борзых, чтобы создать агентства по усыновлению и изучить, что лучше всего для собак. Однако два самых ужасных скандала произошли в 2000-х годах.

В 2002 году бывший охранник следа Пенсаколы был арестован после того, как власти обнаружили, что он убил от 1000 до 3000 борзых и закопал их на своей территории в Алабаме. Он сказал, что ему заплатили по 10 долларов за их стрельбу.Согласно статье, опубликованной в New York Times, прокурор назвал собственность охранника «Дахау для собак». Охранник умер до суда. В 2010 году тренер на треке в городе Эбро во Флориде оставил десятки собак умирать после окончания сезона гонок. Он признал себя виновным в жестоком обращении и приговорил его к пяти годам лишения свободы.

Скандалы снизили популярность собачьих бегов в то время, когда общественность все больше беспокоилась о благополучии животных. Тем временем новые конкурирующие игорные компании — казино семинолов и миккосуки, а также лотерея Флориды — переманивали клиентов с собачьих следов.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Слева : борзые в ежедневной утренней гонке на Дерби-лейн преследуют механическую приманку по овальной трассе — погоня, которая завершается всего за 30 секунд. Между гонками появляется трактор, чтобы снова разглаживать песок, чтобы минимизировать травмы — предмет разногласий между гоночной индустрией и критиками, которые призвали избирателей запретить спорт.

Справа : Механическая приманка, известная как Заяц-сын, перемещается по трассе на колесах, которые визжат и выбрасывают синие искры. Изобретатель Оуэн Смит запатентовал приманку в 1910 году, чтобы стимулировать отход от живых кроликов, которых борзые ловили и рвали на части.

Фотографии финиша помогают судьям Derby Lane определить, какие собаки на каком месте финишировали.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Слева : Фармер держит таблички с наградами за «Лучший спринтер Америки» в 2008 году и «Самая дальнобойная собака Америки» в 2015 году. Он хранит свои награды и сувениры в переполненном контейнере Tupperware.

Справа : Фотография 1937 года из исторических архивов Дерби-Лейн. В первом ряду слева направо — владелец питомника Уильям Арт Миллер, один из ведущих в униформе, который сопровождает собак до стартовой площадки, и основатель Derby Lane Т.Л. Уивер. В заднем ряду слева направо — председательствующий судья Хёз Грегори; Том Грегори, секретарь по гонкам; и Сид Харрис, помощник судьи. Считается, что собака является стартером цыплят.

Поклонники, которые остались старше. В 2001 году Стивен Содерберг снял сцену для фильма «Одиннадцать друзей Оушена» «» на Дерби-лейн, в которой Джордж Клуни и Брэд Питт вербовали человека для своей схемы ограбления. Их цель, 79-летний Карл Райнер, идеально вписался в седеющую толпу борзых.

В последние дни трека его типичным фанатом был 77-летний Джим Викерт, бывший владелец поля для гольфа, который с 2003 года появлялся на Дерби-Лейн дважды в неделю в своей коричневой шляпе Orvis.Он сказал, что ему нравится ограничивать шансы собак.

«Мне нравится их разгадывать», — сказал он. «Я не делаю больших ставок, но все равно интересно, когда вы все понимаете, и они работают так, как вы думаете, что они должны».

Он не знал, что делать после закрытия трассы. Ничто другое не казалось таким захватывающим.

Некоторые люди увлеклись гонками, потому что им нравятся борзые. Дрессировщик и владелец питомника Джон Фармер, член Klamath Tribe из Орегона, сказал, что влюбился в породу, когда ему было 11 лет, и его мать разрешила ему смотреть скачки в парке Multnomah Greyhound.Сейчас ему 55, и он носит сувениры о своих собаках-победителях в переполненном контейнере Tupperware.

Грейхаунды — ласковые животные, не особенно нервные, — сказал давний ветеринар Дональд Бек. В свое время на Дерби-Лейн Бек сказал, что его никогда не кусали, но его царапали возбужденные собаки, прыгавшие на него.

Когда Winning вспоминает чемпионов по гонкам, выделяется один: Кифер, собака, выигравшая в 1986 году Distance Classic на Дерби-Лейн. В этой гонке приняли участие 12 779 человек — самая большая толпа в истории трека.К 2020 году в субботних гонках собралось около тысячи.

Деньги, приносимые гонками на собачьих бегах в последнее десятилетие, упали со 117 миллионов долларов в год до менее чем 40 миллионов долларов. На Derby Lane он упал с 12 миллионов долларов до 4,3 миллиона долларов.

Индустрия пыталась адаптироваться и в 1996 году получила одобрение законодательства для покер-румов и одновременного вещания, что позволяет игрокам делать ставки на скачки в других местах. Покер-румы оставались забитыми. После того, как собачьи бега закончились, гонки с одновременной трансляцией привлекли некоторых фанатов. Но они не смогли спасти собачьи следы.

В течение десяти лет Grey2K пытался убедить законодателей Флориды реформировать собачьи бега, но безуспешно. Наконец, группа обратилась в Комиссию по пересмотру конституции штата, которая собирается каждые два десятилетия, и убедила членов комиссии поддержать предложение о прекращении гонок.

Организация и ее союзники потратили три миллиона долларов на поддержку Поправки 13, говорит Тейл, в основном на телерекламу, показывающую жестокое обращение с гоночными собаками. Две группы, выступающие против поправки, потратили всего 534 000 долларов в ответ.Одна из объявлений группы обвиняла Grey2K в преувеличении опасности.

Ветеринар Дональд Бек и тренер Келси Габбелс заботятся о Б. Д. Уэллсе, который получил травму ноги, вероятно, из-за слишком сильного вылета из стартовой площадки. Бек сказал, что за 30 лет работы в Дерби-Лейн собаки ни разу не пытались его укусить.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

«Подавляющее большинство собак хорошо обучены, с ними обращаются и любят их», — сказал Джек Кори из Флоридской ассоциации борзых.Он назвал Grey2K «патологическими лжецами».

Тем не менее, индустрия не получила особой поддержки, помимо своей фанатской базы. Около 70 процентов избирателей проголосовали «за» поправку.

Помимо увольнения сотрудников трассы, остановка коснулась тренеров и владельцев питомников. Фармер, например, сказал, что переедет в Западную Вирджинию, один из трех оставшихся штатов (вместе с Айовой и Арканзасом), в которых все еще есть постоянные гоночные сезоны.

Grey2K USA работает над запретом гонок в этих штатах, а также в Австралии, Ирландии, Мексике, Новой Зеландии, Великобритании и Вьетнаме.

Агентства по усыновлению борзых приступили к поиску домов для собак Флориды, которые все еще участвовали в гонках по состоянию на декабрь 2020 года. Одной из таких организаций была организация GST’s Sun State Greyhound Adoption, которой руководила Шэрон Диппель. У нее и ее мужа Брайана восемь приемных собак. Каждые 10 дней они перебирают пару 44-фунтовых пакетов собачьего корма.

Диппель сказал, что множество людей выстроились в очередь, чтобы усыновить собак. Помогло то, что рельсы Флориды не отключились одновременно. Некоторые закрылись вскоре после голосования 2018 года, другие — в начале 2020 года из-за COVID-19.

Как домашние животные, борзые по-прежнему любят бегать, когда выходят на улицу, даже без механического устройства для преследования, сказал Диппель. Но когда они вернутся в дом?

«Они — кушетка со скоростью 45 миль в час».

Усыновление борзых: В США существует около 300 агентств по усыновлению борзых. Проект Greyhound Project поддерживает каталог с возможностью поиска. Если вы взяли на работу гонщика борзых, помните, что он был обучен бегать. Возможно, вам придется научить собаку некоторым основам. Кроме того, он, вероятно, будет незнаком с другими породами собак или домашними животными, такими как кошки, и ему потребуется время, чтобы привыкнуть к ним.

Габбелс, самый молодой тренер на Дерби-Лейн, посещает собачий пляж острова Дэвис в Тампе со своим партнером Кенаном Кулескером, дочерью Эммой и их бывшей гоночной борзой Flying Amity. Они входят в группу под названием Beach Bound Hounds в Facebook, которая пытается раз в неделю собирать борзых на пенсии и их владельцев на собачьем пляже.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Грейхаунды-пенсионеры плещутся в воде в парке собак Дэвис-Айлендс во время встречи группы Beach Bound Hounds в Facebook.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Крейг Питтман — автор пяти книг о Флориде, своем родном штате, и соавтор подкаста «Добро пожаловать во Флориду». Эрика Ларсен документирует культуры, которые поддерживают тесную связь с природой.

Эта история обновлена ​​9 февраля 2021 года.

Развлечение для всей семьи на ярмарке в честь Дня Земли в Пьемонте! Суббота, 13 апреля, с 10:00 до 16:00 в торгово-выставочном центре Winston-Salem

.

Семьи приглашаются на веселое и познавательное празднование в сообществе — ежегодную ярмарку Piedmont Earth Day Fair .Фестиваль, организованный местной некоммерческой организацией Piedmont Environmental Alliance (PEA), наполнен семейными мероприятиями и демонстрациями, отличной едой и музыкой, произведениями искусства и интересными экспонатами — все бесплатно для публики .

«День Земли — прекрасное время для людей всех возрастов, чтобы соединиться с планетой, построить сообщество и принять меры на местном уровне для защиты окружающей среды», — сказал исполнительный директор Piedmont Environmental Alliance Джейми Майер. «Мы с нетерпением ждем еще одного прекрасного, веселого и информативного дня, который поддержит всю работу PEA по созданию более здорового, более экономически жизнеспособного и экологически устойчивого сообщества.”

Детские развлечения на высшем уровне

Ярмарка предлагает ряд мероприятий для детей, в том числе декоративно-прикладное искусство, животных и насекомых, раскраску лиц и йогу. Не пропустите Детский уголок, где проводятся специальные мероприятия, проводимые Kaleideum, Sawtooth School for Visual Art и Wake Up To Science. Новинка этого года: загляните в беседку, чтобы почитать экологические истории в час, организованный Bookmarks.

Конкурс эко-арта с призами

Дети школьного возраста приглашаются к участию в конкурсе искусств Ярмарка дня Земли . Студенты регистрируются в Интернете, чтобы принести на ярмарку произведения искусства, отражающие их связь с Днем Земли. Произведения искусства будут выставлены на ярмарке, и их увидят тысячи людей. Жюри сообщества вручит призы (по возрастным группам) во второй половине дня.

Демоверсии, бесплатные покупки, музыка и многое другое!

Изучите практические советы и информацию о том, как вести более экологически устойчивый образ жизни, в том числе о том, как начать компостирование, пчеловодство на заднем дворе и естественное садоводство.В магазине обмена посетители могут торговать аккуратно подержанными книгами, украшениями и одеждой и бесплатно получать новые (для вас) предметы. И в течение дня слушайте музыку любимых местных музыкантов.

Экологическое образование для всех возрастов

Fairgoers познакомятся с инновационными образовательными программами Piedmont Environmental Alliance в прямом эфире на ярмарке. Прокатитесь на велосипеде Energy Explorers , чтобы узнать об использовании и энергосбережении. Взаимодействуйте с таблицей потоков PEA и узнайте, почему Каждая капля на счету .Посетите палатку Live Debate , чтобы послушать, как старшеклассники со всего Пьемонта обсуждают плюсы и минусы употребления мяса.

«В образовательных программах PEA ежегодно участвуют более 3500 студентов, они преподают жизненно важные уроки математики и естествознания и воспитывают новое поколение гражданских защитников окружающей среды. Мы очень рады представить эти программы на Ярмарке Дня Земли, — сказала координатор программы экологического альянса Пьемонта Мелани Эддингтон.

С более чем 100 экологически чистыми продавцами и экспонентами, веселыми и интерактивными программами для детей и взрослых, живой музыкой, вкусной едой, местными произведениями искусства, ярмарка Piedmont Earth Day Fair найдет что-то для всех.

____________________

Что: 14-я ежегодная ярмарка, посвященная Дню Земли в Пьемонте

Когда: Суббота, 13 апреля, с 10:00 до 16:00, в дождь или солнце!

Где: Выставочный центр Winston-Salem

Стоимость: БЕСПЛАТНО

Играйте в Детском уголке, изучайте экологические советы, торгуйте аккуратно использованными предметами в Swap Shop, слушайте музыку, наслаждайтесь местной едой и многое другое!


[fbcomments url = «» count = «off» num = «15» countmsg = «Комментарии в Facebook»]

Как получить ответ на свои молитвы

Чувствуете ли вы, что разговариваете со стеной, когда молитесь? Вот пять ключевых инструментов для получения ответа на свои молитвы.

Давайте прямо скажем об одном: Бог хочет ответить на наши молитвы. Он наш Небесный Отец, а мы Его дети. Он любит нас безоговорочно.

Так почему же кажется, что Бог игнорирует так много молитв? И если Он уже знает, чего мы хотим, зачем вообще нужна молитва?

Бесконечная любовь

Даже те, кто держится подальше от синагоги, интуитивно чувствуют существование Бога. Как говорится, в окопе атеистов нет. Когда парень окапывается и приближается враг, он кричит: «Всевышний, вытащи меня отсюда! Я хочу жить!»

Что он на самом деле говорит?

«Дорогой Бог: хотя я игнорировал Тебя все эти годы, отрицал Твое существование и не ценил все, что Ты сделал для меня, сейчас у меня проблемы.И я знаю, что ты единственный, кто может помочь ».

Чтобы правильно молиться, вы должны понимать, что не только Бог любит вас, но Его любовь к вам безгранична.

Бог дал вам глаза, уши, разум, саму жизнь! Каждое утро еврей произносит благословения благодарности Богу за все дары, которые Он одарил нас. Эти благословения напоминают нам о том, как сильно Бог любит нас.

Если мы ценим то, что Бог может для нас сделать, безумие оставаться на связи.

Почему нам нужно молиться?

Когда мы молимся, конечно, мы не указываем Богу ничего нового.Ему не нужно, чтобы мы напоминали Ему о наших нуждах. Так почему же Бог просто не дает без нашей просьбы?

Потому что нам нужно молиться. Молитва помогает нам усовершенствовать и утвердить то, чего мы хотим от жизни. Это процесс зрелости.

Если отец-миллиардер передаст неограниченное количество денег на серебряном блюде, его ребенок вырастет избалованным и безответственным.

Точно так же, если Бог дал нам все автоматически, мы никогда не сможем определить для себя, чего хотим в жизни. Правда, жизнь была бы легкой.Но мы не росли.

Поскольку Бог заботится о наших интересах в сердце, Он хочет, чтобы мы заслужили их. Потому что это то, что сделает нас великими.

Почему у нас проблемы?

У Бога все правильные связи. Он найдет вам подходящую супругу. Он может решить ваши финансовые проблемы. Так почему же у нас все эти проблемы?

Потому что независимо от того, насколько вы талантливы или сильны, вы никогда не сможете прожить жизнь своих детей за них. На самом деле, часть искренней любви к своим детям заключается в том, чтобы позволить им развиваться самостоятельно, быть независимыми.

Если бы мы были просто роботами, механически выполняющими все инструкции, мир мог бы быть опрятным и аккуратным. Но жизнь не имела бы ни значения, ни смысла.

Бог хочет, чтобы мы были независимыми, думали и делали свой собственный выбор.

Бог хочет, чтобы мы были независимыми, думали и делали свой собственный выбор.

У нас есть «свобода воли», чтобы принимать решения, которые имеют вечный смысл. Мы можем выбрать уход от Бога — и Он позволит нам это сделать. Не потому, что Он хочет, чтобы это произошло, а потому, что Он хочет, чтобы мы обладали независимостью — даже в случае риска злоупотребления ею.Мы можем пострадать от последствий, но это сохранит нашу независимость.

Ответ на ваши молитвы

Получали ли вы когда-нибудь ответ на молитву?

Остановитесь на мгновение и подумайте о последствиях …

Вы живете в маленьком городке на Среднем Западе Америки. Перед вашим домом очень большая и неприглядная выбоина. В течение последних четырех месяцев местный муниципалитет игнорировал ваши настойчивые просьбы об устранении проблемы. Наконец, в отчаянии вы звоните в Белый дом и спрашиваете президента.(Эй, попробовать стоит.)

К вашему крайнему изумлению, президент сам берет трубку. Вы быстро объясните свою проблему. Президент минуту слушает, а затем кладет трубку. Вы действительно не ожидаете, что с этим что-нибудь будет сделано.

На следующее утро вы выглядываете в окно и, о чудо, армейские инженеры заняты ремонтом вашей дороги. Президент Соединенных Штатов серьезно отнесся к вашей просьбе и послал войска на помощь!

Вот что значит получить ответ на свою молитву.

Кто тот человек, который всегда может дозвониться до президента?

Сын президента, конечно же.

Это наши отношения с Богом — Отцом и ребенком. Как родитель исполняет просьбу ребенка, так и Бог отвечает на молитвы. Бесконечный гений, создавший каждую молекулу на этой Земле, может изменить ход существования, чтобы ответить на вашу молитву.

Чтобы по-настоящему поговорить с Богом, вам нужно знать, что Он желает и может все это сделать. В противном случае вы говорите только со своим конечным представлением о Боге, а не с нашим истинным Небесным Отцом.

Молитва атеиста

Вот правдивая история о молодом человеке, который получил ответ на свои молитвы:

Многие люди, посещающие Иерусалим, — это туристы, которые приезжают, чтобы познакомиться с еврейской культурой и историей. Однажды молодого туриста по имени Джефф привезли встретить меня в Айш а-Тора.

«Что ты делаешь?» Я спросил его.

«Я работаю на степень магистра делового администрирования в Гарвардском университете. И я атеист».

«Фантастика! Настоящий атеист! Тот, кто смог убедить такого атеиста, как ты, поговорить с таким раввином, как я, заслуживает медали.«

«Нет, — говорит Джефф, — он ничего не заслуживает. Я расскажу, как я пришел …»

Джефф был в Норвегии в гостях у своей норвежской невесты. И он решил, что сейчас или никогда: либо он приедет в Израиль, либо никогда не приедет.

Итак, он направился в Иерусалим к Стене Плача. Он подумал, что остановится у Стены, чтобы посмотреть старые камни. Однако по прибытии он был поражен. Он почувствовал что-то тяжелое. Он был тронут.

Джефф встал перед Стеной и составил атеистическую молитву.Он посмотрел на камни и сказал:

«Боже, я не верю в Тебя. Насколько я знаю, Тебя не существует. Но я что-то чувствую. Так что, если я делаю ошибку, я хочу, чтобы Ты знал, Боже, у меня нет ссориться с Тобой. Просто я не знаю, что Ты существуешь. Но, Боже, на всякий случай, если Ты действительно там, а я делаю ошибку, представь меня ».

Джефф закончил свою молитву, и один из студентов Айш ха-Тора, который случайно оказался у Стены, увидел Джеффа и подумал: «Возможно, ему было бы интересно узнать немного Торы.«

Он похлопал Джеффа по плечу, так напугав его, что он подпрыгнул на три фута в воздухе. Джефф обернулся и крикнул:

.

«Что, черт возьми, ты хочешь ?!»

«Мне очень жаль. Я просто хочу знать, хотите ли вы узнать о Боге».

Этот вопрос поразил Джеффа, словно два на четыре прямо между глаз. Он только что закончил просить Бога о представлении, и тут же кто-то предложил познакомить его с Богом.

Джефф учился в Айш Ха-Тора в течение следующих шести недель. Он был очень серьезным учеником и вернулся в Штаты с твердым намерением продолжить обучение. Год спустя Джефф вернулся в Израиль и рассказал мне конец своей истории.

Прошлым летом он бродил по мощеным улочкам Старого города, когда увидел, как мимо прошла симпатичная, милая религиозная девушка. Он сказал себе: «Посмотри на очарование этой еврейской женщины. Пусть Всевышний поможет мне встретить кого-то вроде этого.«

Однажды в субботу утром следующего года Джефф вошел в синагогу в Бостоне на молитвенное служение. Там стояла та самая молодая женщина, которую он видел в Старом городе. Он подошел к ней и сказал:

«Извините, но мне кажется, я видел вас прошлым летом в Иерусалиме».

Она ответила: «Ты прав. Я тебя тоже видела».

Сейчас они женаты и живут в Нью-Джерси.

Помните молитву Джеффа.Если вы знаете атеистов, вы можете научить их этому. Потому что, когда вы искренни с Богом, на ваши молитвы приходит ответ.

Вседержитель близок ко всем, кто в истине взывает к Нему. (Псалом 145: 18)

ПЯТЬ ИНСТРУМЕНТОВ БЫТЬ ИСКРЕННЫМ С БОГОМ

Инструмент №1: Ожидайте блага

Ожидайте, что Бог хочет вам помочь. Все, о чем вы могли бы попросить Его, бесконечно мало по сравнению с тем, что Он уже дал вам.

Если вы не ожидаете добра, Бог не собирается вторгаться в ваше пространство.Он хочет, чтобы вы связались со своим Небесным Отцом. Тем не менее, Он хочет, чтобы вы работали над этим пониманием.

Не отвечая вам, Бог говорит вам, что у вас есть проблема, которую вам нужно изменить. Это делает нам большую услугу. Потому что, если бы Он этого не делал, мы бы просто застряли в своих иллюзиях, не понимая, что Бог может все это сделать.

Вам 22 года, и вы едете по Манхэттену в час пик в середине июля. Красные огни … Гридлок … Гудок … Летняя жара… А-г-г-р-а-в-а-т-и-о-н.

Что, если бы ваш отец отвечал за все светофоры в Нью-Йорке и мог отслеживать ваше местоположение в любой момент времени? Он всю дорогу устраивал зеленые огни! Зеленый свет! Зинг … зеленый свет! Динь ​​… зеленый свет!

Всевышний может устроить это для вас. Он создал вселенную. Движение на Манхэттене не является для Него чрезмерным налогом.

Итак, поехали. Зеленый свет, зеленый свет, зеленый свет, зеленый свет. Вы говорите себе: это слишком хорошо, чтобы быть правдой.Я этого не заслуживаю.

Красный свет.

Если вы не ожидаете помощи от Бога, значит, вы потеряли из виду Бога как своего Отца. Итак, Бог прерывает поток, чтобы переориентировать ваше внимание.

Сосредоточьтесь на том, что Всевышний желает вам всего хорошего. Когда вы это сделаете, Он сдвинет горы, чтобы ответить на вашу молитву.

Инструмент № 2: шокируйте, если не получите его

Бог не делает ничего случайного. Если у вас не все идет гладко, вашей первой реакцией должно быть: «Что происходит? Почему Бог делает это? Почему Он пытается привлечь мое внимание?»

В колледже дядя писал информационные письма своему племяннику.После шести месяцев и многочисленных писем племянник ни разу не ответил.

В следующем письме дядя написал свое стандартное письмо. Но на этот раз он добавил: «Я приложил вам чек на сто долларов». Затем он сознательно отправил письмо без чека.

Племянник получил письмо и (конечно) не смог найти чек. Как и ожидалось, дядя тут же получил ответное письмо: «Колледж отличный … Мне нравится моя комната в общежитии … Я изучаю физику. Кстати, вы забыли приложить чек. С любовью, твой любимый племянник ».

Всевышний знает, как привлечь наше внимание. Когда мы забываем, что Он любит нас, Он посылает красный свет, чтобы переориентировать нас.

Но есть одно большое различие между дядей и Богом: Богу не больно, когда мы игнорируем Его. Мы. У Бога нет нужды, и ему не нужны отношения с нами. Это мы нуждаемся в отношениях с Ним. Наше величайшее удовольствие — быть в контакте с Богом. Вот почему Он устраивает небольшие неудачи, чтобы привлечь наше внимание.Все для нашей же пользы.

Инструмент № 3: Слушайте уроки Бога

Если вы серьезно относитесь к отношениям с Богом, тогда вы понимаете, что Бог всегда учит вас.

Когда жизнь неожиданно наполняется неудобствами, остановитесь и спросите: Почему Он пытается привлечь мое внимание?

Когда проблемы больше, чем незначительные неудобства — например, автокатастрофа или финансовый стресс, тогда Бог взывает к вам на другом уровне. Есть что-то глубоко внутри вас, что вам нужно исправить.

Молодой человек пришел в Айш а-Тора, чтобы встретиться со мной. «Раввин, — сказал он, — у меня для тебя новости. Мне не нужна ешива. Видишь ли, мы с Богом очень близки. Бог творит чудеса для меня».

Я посмотрел на него немного подозрительно. «Не могли бы вы проиллюстрировать одно или два чуда?»

«Конечно. Однажды я ехал на мотоцикле по извилистой горной дороге. Грузовик свернул на мою полосу. Единственным выбором было врезаться в склон горы или съехать со скалы.Следующее, что я помню, я летаю по воздуху, подо мной одни камни. Я закричала: «Боже! Помощь!’

«Я ударился о землю, и это было чудо. Мой велосипед приземлился между двумя камнями, которые действовали как амортизаторы и смягчали удар. Меня осторожно швырнуло с велосипеда в изгородь из кустов. Я не поцарапался! Итак, вы видите, Бог творит для меня чудеса ».

Я посмотрел на него и сказал: «Скажи мне, мой друг. Как ты думаешь, кто столкнул тебя со скалы ?!»

Бог не Супермен.Он не ждет, пока вы споткнетесь со скалы, чтобы в последний момент прилететь и спасти вас. Он контролирует все в вашей жизни: проблемы и решения.

Не ждите, пока Бог столкнет вас со скалы и поймает.

Не ждите, пока Бог столкнет вас со скалы и поймает. Обратите внимание сейчас и спросите: «Чего ты хочешь от меня, Боже? Какое послание? И если Ты хочешь привлечь мое внимание, пожалуйста, не крутись слишком круто!»

Инструмент № 4: сосредоточьтесь на том, чего хотите

Чтобы получить ответ на наши молитвы, мы должны четко понимать, что то, о чем мы просим, ​​действительно правильное, а не сиюминутная прихоть.

Когда мне было 8 лет, Всемирная выставка приехала в Нью-Йорк. Весь мой класс решил, что однажды они поиграют и поедут на Всемирную выставку. Но было одно условие: каждый должен был принести по доллару. Халявщики не допускаются. Если бы у вас не было доллара, вы бы не смогли прийти.

У меня не было доллара, и единственный способ получить доллар от отца — это выучить главу Мишны наизусть. Но у меня не было возможности написать целую главу за такой короткий срок.Так что я подумал, что могу пойти в школу в тот же день. Я был бы там единственным — героем!

Я пошел в школу, как вдруг мне пришло в голову: не спускай глаз с тротуара, Ной, может ты найдешь доллар!

Я начал искать. Один блок. Нет доллара. Два блока. Нет доллара. Я начал молиться: «Всемогущий, долларовая купюра … У тебя они все время валяются на улице. Только на этот раз, позволь мне найти долларовую купюру».

Еще два блока, без доллара.Я подумал, может быть, Бог чего-то хочет от меня. Итак, я сказал: «Всемогущий, я вынесу мусор. И я не буду драться со своей сестрой». Я был полон решимости заключить сделку.

Без доллара.

Наконец я завернул за угол, и школа была уже видна. Момент истины. «Всемогущий, дай мне один доллар, и я никогда больше не сделаю ничего плохого до конца своей жизни».

И тут я поймал себя. «Ной, кого ты шутишь? Если ты найдешь доллар, ты поиграешься!»

Много раз Всевышний посылает нам то, что нам действительно нужно, но мы не осознаем этого, потому что не проделали работу по разъяснению наших потребностей! Божий ответ — да или нет — всегда говорит вам что-то важное о вас самих.

Итак, прежде чем спрашивать, убедитесь, что это хорошо для вас.

Инструмент № 5: Сделайте усилие

Молитва — это не уход от личных усилий или ответственности. Это средство для нас, чтобы уточнить свой выбор и осознать, что Бог является источником всего, что мы делаем.

Молитва фокусирует нас на реальности и держит нас в курсе того, куда движется наша жизнь. Это не просто несбыточная мечта. Вы должны работать ради того, что хотите. Если вы нерешительны, значит, вы не серьезно относитесь к этому.

Когда вы молитесь, переоценивайте каждый шаг на своем пути:

Я действительно хочу этого добиться?

Сколько я готов ради этого пожертвовать?

Стоит ли цена?

Мои цели реалистичны и подходят ли мне?

Я добираюсь туда?

Цель жизни — рост. Молитва — не волшебная кнопка, позволяющая избежать этого процесса. Вынуждая нас прилагать усилия, Бог дает нам средства для истинного роста.

Бог всегда ждет вашего звонка.Линии открыты. Звонок бесплатный. Возьми трубку сегодня.

Авторские права © 1995-2021 Aish.com, https://www.aish.com.
Aish.com является некоммерческой организацией и нуждается в вашей поддержке. Сделайте пожертвование по адресу: aish.com/donate,
или отправьте чек по адресу: Aish.com c / o The Jerusalem Aish HaTorah Fund PO Box 1259 Lakewood, NJ 08701.

Человеческие планы и Бог смеется — Патрик Э. Маклин

«Человек планирует, а Бог смеется» — это моя любимая пословица на идиш.

Моя вторая любимая пословица на идише: «Если бы у бабушки были колеса, она была бы повозкой.«(Я только что наткнулся на этого в поисках происхождения« Человеческие планы и Бог смеется »)

Причина, по которой я думаю об этом, заключается в том, что я пытаюсь составить план на 2021 год. Но, честно говоря, я ‘ Я вздрагиваю над всем этим, как застенчивый пес. Каждый раз, когда я сажусь, чтобы подумать, я вздрагиваю и уклоняюсь, ожидая следующего жестокого удара судьбы.

У меня был такой отличный план на 2020 год. Честно. Вступая в 2020 год, я как никогда активно выступал вместе. С точки зрения бизнеса год обещал быть потрясающим.Мне казалось, что все это было просто выложено передо мной, на всякий случай. А потом … а потом …

Все получилось на 2020 год. И в некотором смысле это было очень хорошо. Во-первых, мои письма снова зажгли меня пламенем. Видите ли, я откладывал свои собственные писательства, чтобы быть доступным для своей семьи и обеспечивать ее.

Невозможно переоценить количество времени и усилий, которые тратятся на детей младшего возраста, особенно в первые три года жизни. Исходя из того, что я понимаю как из исследований, так и из моего опыта общения с реальными людьми, эти годы являются ключевым моментом.После этого у вас есть то, что у вас есть. Но правильное питание, безопасность, любовь, физическая привязанность, структура и дисциплина в те ранние годы очень важны. И все это можно свести в одну фразу, проводите время с детьми внимательно. Мы всей семьей приносили жертвы, чтобы это произошло. Большинство из меня не писали и не занимались подкастингом, это было частью этого плана.

И я думаю, что это правильно. Я имею в виду, что, если не произойдет чего-то очень необычного, мои самые большие творческие работы с точки зрения воздействия и долговечности будут моими детьми.Если я их облажаю (больше, чем нужно, чтобы сделать их забавными), то эта ошибка будет усугубляться, возможно, из поколения в поколение.

Но когда все выключилось, я разозлился. Мне казалось, что я принесла отвергнутую жертву — или, по крайней мере, совершила ошибку. Я чувствовал, как я думаю, все чувствовали, что я не контролирую ситуацию. Это тоже подарок 2020 года. Я сразу заметил, как мало я участвовал в ходе событий. И это подарок, когда он заставляет вас более пристально сосредотачиваться на том, что вы можете контролировать.

Я смотрю на это так: когда вы беспокоитесь о вещах, с которыми ничего не можете поделать, ваша сила, ваша способность влиять на изменения в мире уменьшается.

Подумайте о том друге, которого вы знаете, который безосновательно одержим национальной политикой. Дикие эмоциональные перепады. Разрушение дружбы и напряженное воссоединение семей. И их способность изменить курс политики бесконечно мала, если не вовсе отсутствует. Тем не менее, они настолько взволнованы, что пренебрегают тем, что они должны или могли бы сделать, чтобы улучшить свое положение и положение тех, кого они любят.Вы знаете кого-то вроде этого, я уверен. Они злятся, и их жизнь все больше и больше разваливается, в то время как их внимание уделяется таким вещам, как исправление того, кто ошибается в Интернете.

Но когда вы сосредотачиваетесь на том, что вы можете сделать, ваша способность создавать изменения в мире растет. Этот эффект может показаться жутким, но, честно говоря, это одна из самых верных вещей, которые я знаю.

Итак, что я могу контролировать? Мой вывод. Написание — это вопрос времени и воли. Так что я снова разорвал «Как добиться успеха во зле».

В некотором смысле это глупо. Сатира — очень сложный жанр. Но я обрисовал серию в общих чертах. Итак, я проследил за контуром и взялся за клавиатуру. Я написал в отчаянии и страхе.

Я очень поверхностно отношусь к психотерапии. Я считаю, что это чушь собачья, и настоящая польза, которую приносит кому-то терапия, — это ответственность и просто наличие кого-то, с кем можно поговорить. Я не сомневаюсь, что глубинная психология — идея о том, что в нас происходит больше, чем мы думаем, — верна.Но я не уверен, что копаться в глубине чьей-либо личности — это хорошая идея. Способ объединить множество побуждений, мыслей и эволюционировавших потребностей человека в сильную и работающую личность — это не анализ, а синтез. Я думаю, вам нужно что-то сделать, чтобы что-то сделать из себя.

Это не значит, что вы должны решать проблемы в одиночку. Говорить с кем-то о своей проблеме и быть услышанным — это как подарок от Бога. И это трагедия одиночества современного мира, к которой средний человек не прислушивается.Но такой вид коучинга и консультирования далек от психоанализа, как я его понимаю.

Все это длинное отступление, чтобы сказать, если у вас в жизни проблемы, я предлагаю немедленно что-то создать. Возможно, у вас это не сработает, но у меня это всегда срабатывало. И это сработало для всех, кого я видел, кто пробовал это. Так что попробовать стоит.

Итак, когда я стою здесь, на пороге 2021 года, у меня в основном закончены три книги. Вторая злая книга, которая в настоящее время называется «Получеловек, наполовину аллигатор, наполовину водопроводчик», завершена.Это было проверено, я даю ему последний шанс, когда читаю аудиокнигу, и как только я закончу, я выпущу электронную книгу, скажем, 15 января. После редактирования и мастеринга аудиокнига будет доступна.

Я также примерно в 5000 словах от первого черновика третьей книги из этой серии, «Парень, который ампутировал свое тело», который представляет собой историю Брэйнитара, который фигурирует в каждой итерации книги «Как добиться успеха во зле», но никогда толком не объяснялся. Я планирую закончить это и выпустить весной.

Написание большего количества книг кажется мне самым большим рычагом, который я могу сделать.

И вопрос на 2021 год: «Что теперь?» А где находится содержимое этого подстека? Я получаю много радости от этих сочинений, и я надеюсь, что вы тоже. Но подавляющая обратная связь моего опроса читателей (который, если вы еще не проходили, вам совершенно необходимо, это прямо здесь) заключается в том, что мне следует писать больше художественной литературы.

Итак, у меня вопрос: продолжаю ли я подкастировать каждую главу этих новых книг о Зле? Или сделать первые несколько подкастов и сделать всю книгу доступной для подписчиков бесплатно? И на продажу и т. Д.

Или я могу сделать книги доступными на другом канале?

Трудно во всем разобраться, и я недавно осознал, что у меня это отстой. После того, как я преодолел боль и смущение этого осознания, я стал очаровывать меня.

Видите ли, я всегда считал, что путь к успеху лежит в том, чтобы стать лучшим писателем. Чтобы пробовать новое, расти, искать все более широкие и новые экспериментальные горизонты. Но я понял, что это не так.Не то чтобы мне не следовало этого делать. Но дело не в письме. Есть люди, которые пишут не так хорошо, как я, и зарабатывают лучше, чем пишу я.

У них лучше получается авторинг. И под этим я подразумеваю некую алхимию продвижения, нетворкинга, тайм-менеджмента и всего остального, чего я не знаю.

Сначала это осознание унизительно, но затем освобождает. Осознание того, чего вы не знаете, само по себе является картой.

Эй, посмотри на это слепое пятно.

Ну какой формы?

И как только вы назвали слепое пятно и обрисовали его в общих чертах, вы можете дополнить свои знания. Вы можете спросить ответы. Вы можете составить план.

Это возвращает меня к планированию на 2021 год. Видите ли, каждый раз, когда я начинаю составлять план на 2021 год, я начинаю с того, что говорю что-то вроде: «Если бы я только мог найти способ увеличить читательскую аудиторию немного быстрее … «А потом я слышу голос в своей голове, говорящий:« Да, и если бы у бабушки были колеса, она была бы повозкой ».

Моя проблема номер один в том, что моя аудитория недостаточно быстро растет.Я не представляю свою работу достаточному количеству новых людей. Я недостаточно себя выставляю. Любые предложения, которые есть у вас (уважаемого читателя или слушателя, в зависимости от обстоятельств), приветствуются.

Хорошая новость в том, что моя аудитория растет. И за шесть с половиной месяцев придумывания слов я добился большого прогресса. Но природа мира становилась все больше, победитель забирал все. Те, кто находятся на вершине поля, получают большую долю добычи, чем когда-либо прежде. Теперь вы могли бы сказать, почему вам это нужно.Работа должна быть собственной наградой. И я полностью с вами согласен. Но сейчас мое внимание фрагментировано. То, что я делаю сейчас, — это лишь часть того, на что я способен, потому что я не могу сосредоточиться исключительно на письме и мышлении. И что я хочу сделать, так это добраться до того момента, когда это будет приносить достаточный доход, чтобы я действительно мог отдать ему все и посмотреть, что у меня есть в резервуаре.

Сейчас каждое слово, которое я пишу, написано в украденное время. Я не жалуюсь. Это тяжело и хорошо, что тяжело, но это факт.

Я слышал, как Вернер Герцог говорил о том, что нужно для того, чтобы быть режиссером, в частности о том, чего он не видел у некоторых молодых режиссеров, и он сказал: «Определенный криминальный элемент». Он имел в виду не метод финансирования, а скорее творческий и безжалостный подход к миру в погоне за выполнением работы. Успех в любой творческой сфере невозможен. Но некоторым это удается. Итак, я пришел к выводу, что вам придется нарушить или, по крайней мере, игнорировать некоторые правила.

Итак, пока Бог смеется, вот мой текущий приблизительный план на 2021 год.

Я буду публиковать реже, но более качественно. Я буду писать эссе по мере того, как меня движет дух. Потому что, честно говоря, написание этих вещей действительно помогает мне разобраться в том, что меня беспокоит. И я время от времени включаю в них хорошие фразы, которые я считаю доказательством того, что они не совсем отстой.

Моя цель — выпускать по одной новой художественной литературе в месяц. 5-10к слов. Итак, рассказы. То, что вы можете считать прелюдией к большим произведениям. Я рассказывал истории о космосе уже 10 лет.И я пытался правильно построить мир. Не политика или экономика, а их физика.

Не настоящая физика, как вы понимаете. Потратьте время на «Атомные ракеты» http://www.projectrho.com/public_html/rocket/index.php, и вы поймете, очень глубоко и с большой строгостью, насколько с научной точки зрения неточна всякая научная фантастика, которую вы действительно любите. Но я боролся с тем, чтобы история была основана на физической реальности, чтобы рассказываемые вами истории были естественным следствием реальности, точно так же, как ковбойская история основана на равнине или высокой пустыне.

Я мог бы потратить еще 10 разрозненных лет на эту задачу, но, честно говоря, я добился достаточного прогресса, чтобы просто написать одну и посмотреть, как она закончится. По сути, все написание таково. Вы готовитесь как можно лучше, но в какой-то момент вам просто нужно схватить парашют, выпрыгнуть из самолета и понять это по пути вниз.

В основе всего этого лежит ощущение, что длинный рассказ, идущий в последовательной форме, не подходит для новых слушателей. Похоже, трехчасовая серия вполне подойдет.И 10-минутный эпизод — это нормально. И позволять кому-то выпить целую книгу сразу — это нормально. Но если просить кого-нибудь в нашем возрасте отвлекаться, следить за неделями по главам или искать в ленте первый эпизод, кажется, что это просто требует слишком много внимания. Любые отзывы, которые вы можете получить по этому вопросу, очень приветствуются.

Еще я играю с серией видео под названием «Как это написано». В этой теме много ключевых слов на YouTube, и я вижу способ рассказать о том, как создаются книги, так, как никто другой.Взгляд на вещи с самых высоких уровней — сюжет, тема, характеристика — вплоть до того, как отдельные авторы используют слова, предложения и абзацы.

Я выложил первую на YouTube. Это для Игры престолов. Это было легко, потому что несколько лет назад я сделал довольно подробный план. Я думаю, что это отличная первая попытка, и она полностью работает, но у меня есть идеи, как сделать следующую еще лучше.

Посмотреть видео можно здесь:

А вот инфографика.

Что в этом хорошего, так это его содержание, но для меня это все практика. И в любом случае это то, что я должен делать регулярно. Так что я подумал, что буду снимать по одной в месяц в 2020 году. Это действительно по образцу «What Makes This Song Great?» Рика Беато. series, которую, если вы еще не проверяли, я очень рекомендую.

Таков мой, по общему признанию, несколько дискурсивный план. Обобщить. Каждый месяц одна новая художественная литература, одна статья «Как это написано», отрывки из книги «Как добиться успеха во зле» и различные эссе и странности по мере того, как меня движет духом.

Я не знаю, лучший ли это план, я думаю, что это как раз то, что мне следует проверить в следующий раз. Если у вас есть предложения или комментарии, ответьте на это письмо или оставьте комментарий. Помогите мне спланировать, и тогда Бог сможет вместе посмеяться над нами.

Да здравствует Бог для следующего поколения


26 сентября 2021 г.

Желуди на могучих дубах начинают падать

Желуди на могучих дубах звучат громко и отчетливо, отскакивая от крыши открытого гаража соседа.Интересно, будет ли урожай желудей этой осенью обильным? Моя бабушка из округа Нортгемптон всегда говорила: «Когда желуди осенью покроют землю, зимой будет снег».

Другая легенда о желудях гласит, что, когда белки суетятся, чтобы собрать желуди, ищите зиму, полную холода, льда, мокрого снега и большого количества снега. Более приятным фактом о могучих дубах является то, что они растут почти в каждом штате Америки, и поэтому дуб считается нашим национальным деревом. Дубы живут долго, некоторые из них живут веками.Многие дубы не производят свои первые желуди, пока им не исполнится 50 лет, в то время как другие разновидности дубов, включая северный красный дуб, каштановый дуб, черный дуб, алый дуб, булавочный дуб, английский дуб, белый дуб, болотный дуб, пост-дуб и бур. Дуб. Неудивительно, что могучий дуб — национальное дерево Америки.

Осень 2021 сделала свою грандиозную запись

Осень теперь официально здесь, и первые осенние листья уже достигают земли, поскольку клены начинают выгружать свои красочные листья, и вскоре последуют другие сорта.Не позволяйте им улететь и пропасть зря. Используйте воздуходувку для листьев, пылесос или старые грабли, чтобы переместить их на садовый участок, в компостную кучу или мусорное ведро. Проведите косилкой по некоторым из них, чтобы использовать их для мульчирования и размещения между рядами или грядками овощей в прохладную погоду, а также вокруг грядок репы, брокколи и капусты, а также капусты. Добавьте измельченные листья в компост и поместите слой измельченных листьев вокруг грядок азалии для защиты на зиму.

Подготовка американского пчелиного бальзама к зимовке

Американский пчелиный бальзам переживет зиму, если вы уделите ему немного заботы и внимания.По мере приближения к октябрю держите бальзам хорошо политым и подкармливайте его органическими кормами для цветов Flower-Tone. В середине октября обрежьте бальзам примерно до 30 см в высоту. Заполните емкость до краев новой почвенной средой и сверху положите слой торфяного мха для дополнительной защиты от зимы. Слегка поливайте в зимние месяцы. Держите бальзам на задней части крыльца. Зарезервируйте полотенце или тряпку и накройте бальзам морозными ночами. Днем, когда выходит солнце и температура выше нуля, снимайте полотенце, а на ночь меняйте его.Слегка поливайте один раз в неделю.

Пряный яблочный торт для завтрака

Его называют «завтраком», но его можно приготовить и на обед, и на ужин. Это простой рецепт, большинство ингредиентов которого уже есть у вас на кухне. Вам понадобится три с половиной стакана простой муки, полтора стакана сахара, две чайные ложки разрыхлителя, три четверти чайной ложки соли, полстакана шортенинга Криско, два слегка взбитых яйца, один и четвертый стакан молока, два и один полстакана очищенных, очищенных от сердцевины, нарезанных кубиками терпких яблок, отварить в воде до готовности (и слить воду), две чайные ложки специй для яблочного пирога, три четверти стакана коричневого сахара, одна палочка растопленного легкого маргарина, одна чайная ложка ванили.Разогрейте духовку до 400 градусов. В большой миске смешайте муку и три столовые ложки сахара, разрыхлителя и соли. Вбить масло Crisco, яйца и молоко. Смешайте, чтобы получилось мягкое тесто. Выложите тесто в хорошо смазанную маслом миску размером 13 x 9 x 2, смешайте оставшийся сахар, вареные нарезанные кубиками яблоки, специи для яблочного пирога, коричневый сахар, ваниль, растопленный маргарин. Распределите эту смесь по тесту. Выпекайте полчаса или больше, если нужно. Подавать горячим или холодным. Прекрасно сочетается с мороженым, Cool Whip или просто с простым вкусом.

Красные, золотые, зеленые, желтые и розовые яблоки продаются на придорожных рынках и в супермаркетах округа Серри

Поездка на У.S Hwy 52 от Маунт-Эйри до межштатной автомагистрали 77 на линии штата Вирджиния — это праздник красочных дисплеев яблок в коробках и корзинах-бушелях всех размеров и цветов. Наслаждайтесь сезоном яблок и приобретите несколько цветов и разновидностей. Яблоки будут оставаться нашим основным продуктом на протяжении всей зимы. Используйте их в рецептах, салатах, десертах и ​​закусках. Для настоящего удовольствия вымойте яблоко и нанесите сердцевину на яблоко и залейте сердцевину арахисовым маслом Скиппи!

Сентябрь пора сажать луковицы весеннего цветения

Пришло время разводить луковицы весенних цветов.Луковицы весенних цветов появляются в магазинах Home Depot, Ace Hardware, Lowe’s Home Improvement, Walmart, а также в магазинах оборудования и детских садах. Вы можете приобрести весенние луковицы отдельных или разных цветов в отдельных или сетчатых пакетах. Весенние луковицы включают нарциссы, жонкилы, нарциссы, крокусы, гиацинты и тюльпаны. Гиацинты бывают белого, розового, пурпурного, красного, кремового, желтого, синего и лавандового цветов. Гиацинты действительно являются дыханием и ароматом ранней весны и добавляют один из первых всплеск цвета весеннему пейзажу.Когда вы покупаете луковицы весеннего цветения, купите пакет костной муки или бустер для луковиц, чтобы луковицы завелись. Подготовьте грядку для луковиц и нанесите слой торфяного мха, посыпьте костной мукой или усилителем луковиц и покройте еще одним слоем торфяного мха, добавьте много хорошей почвы. Поливать раз в неделю. В начале октября нанесите на грядку луковицы обильный слой измельченных листьев. Продолжайте слегка поливать луковицы каждую неделю в октябре.

Подкармливать верхнюю пурпурную репу

Грядка репы хорошо реагирует на более прохладные ночи в конце сентября.Заправляйте ряды репы органическим овощным кормом с растительным оттенком и поливайте ряды репы или грядку водяной насадкой в ​​режиме душа один раз в неделю, если не идет дождь.

Посадка декоративной капусты или капусты

Семейство коул из капусты и капусты в декоративных вариациях придает необычные оттенки цвета прохладной веранде. Вы можете выбирать из цветовых сочетаний желтого, винного, розового, пурпурного, мятно-зеленого, кремового, розового, бордового и лавандового, а также светло-зеленых и темно-зеленых оттенков.Поместите капусту к задней части крыльца, подальше от более суровых холодных температур, и защитите ее от мороза и заморозков. Держите под рукой несколько старых тряпок или полотенец, чтобы накрыть их очень холодными ночами. Снимите полотенца на следующий день, когда температура повысится. Установите только одну капусту на контейнер. Подкармливайте один раз в месяц органическими кормами для цветов Flower-Tone. Слегка поливайте каждую неделю.

Советы по покупке пружинных ламп

Вот несколько советов при покупке луковиц гиацинтов, жонкилей, нарциссов, крокусов и тюльпанов.Купите отдельные луковицы, которые вы можете видеть, кормить и трогать, чтобы обнаружить гниль, мягкость или нездоровые луковицы. Не покупайте лампочки в бумажных обертках или пакетах, которые мешают вам увидеть лампочки и осмотреть их. Лучшие луковицы — это те, которые находятся в прозрачных сетчатых мешках, которые позволяют вам видеть, чувствовать и проверять настоящие луковицы. Еще один отличный способ приобрести весенние луковицы — выбрать их индивидуально в корзинах.

Следите за рождественским кактусом

В конце сентября у четырех рождественских кактусов, которые провели весну и лето на крыльце, осталось еще несколько недель до их переезда в солнечную гостиную, где они проведут зиму.Перед тем, как переместить их внутрь на зиму, мы добавим еще кактусовую среду, чтобы наполнить емкости, и нанесем органический корм для цветов Flower-Tone. Секрет цветения рождественских кактусов заключается в том, что они проводят весну и лето на веранде в полусолнечном месте.

Содержание колибри в сентябре

Колибри все еще часто посещают кормушки, поскольку летние однолетние растения исчезают. Большинство хаммеров будут продаваться до середины октября. Держите кормушки наполовину заполненными, чтобы не было отходов, и проверяйте их через день.Их аппетит и потребление определяют, сколько нектара поместить в кормушки.

Воздух на крыльце, которым легко дышать

Это настоящая терапия — вдохнуть свежий, прохладный, осенний, лишенный влажности бриз на крыльце. Тихий ветерок развевает разноцветные листья на лужайке. Звуки ворон вдали и изящно скользящих по земле листьев делают крыльцо прекрасным местом для отдыха в осенний полдень.

Мотыга мотыга мотыга

«Копаем новые ряды.«Фермер ограбил банк и был приговорен к тюремному заключению. Он получил письмо от своей жены, в котором говорилось: «Вот вы в тюрьме, курите у государства сигареты, едите их еду и смотрите телевизор, а я остаюсь дома один. Кто будет вспахивать поля, чтобы я мог посадить картошку? » Фермер написал ей в ответ: «Не вспахивай поле, где я закопал деньги». Через несколько дней она написала в ответ: «Кто-то, должно быть, читает вашу почту. Шериф и его помощники вчера вышли и вспахали все поле.Что мне теперь делать?» Фермер написал в ответ: «Теперь вы можете сажать картофель!»

«Познание будущего». Джеки: «Мой дедушка знал точный день в году, а также точное время дня, когда он собирался умереть, и он был прав в обоих случаях». Блэки: «Вау! Это невероятно, откуда он мог все это знать? » Джеки: «Судья сказал ему!»

Чтение и письмо. Папа: «Чему ты учился сегодня в школе?» Дочь: «Нас научили писать». Папа: «Вау! Что ты научился писать? » Дочь.«Не знаю, мы еще не научились читать!»

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.