Шаблон классного уголка для начальной школы: Шаблон классного уголка | Материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему:

Содержание

как можно оформить классный уголок для начальной школы?

Естественно, дети, пусть даже самые маленькие, как и взрослые, оценивают все новое прежде всего по внешнему виду и именно поэтому так важно суметь создать для них уютную, можно сказать даже, домашнюю атмосферу со всякими интересными и оригинальными идеями по оформлению с игровым уклоном.

Как правило, данную роль берет на себя классный уголок в начальной школе, который должен содержать в себе не только важную информацию, но и всевозможные декоративные элементы, назначение которых заключается в привлечении внимания малышей для того, чтобы они эту самую информацию вообще смогли увидеть.

Естественно, именно поэтому у каждого педагога возникает желание создать очень оригинальный и, совершенно не похожий на другие, классный уголок в начальной школе. Шаблоны скачать — вообще не проблема, их в различных красочных вариантах существует огромное количество в свободном доступе в сети, однако все они очень сильно похожи друг на друга и оригинальными их уж точно не назовешь.

В любом случае, если учитель и родительский комитет решили выполнить оформление классного уголка в начальной школе именно таким образом, то достаточно просто скопировать из интернета на флеш-накопитель любую понравившуюся красочную заготовку и распечатать ее с помощью крупно-форматного принтера (плотера) на плотный ватман с глянцевым или матовым покрытием.

К уже готовому шаблону можно прикрепить фотографии учеников и класса, расписание уроков, меню в школьной столовой, коротенькие истории, приуроченные к каждому новому сезону и пр. Все удобство заключается в том, что информационные листки и вкладыши являются сменными и их также легко снять, как и прикрепить, не нанося вред при этом самому шаблону классного уголка.

Существуют и другие классные уголки, а точнее их варианты, сделанные вручную из подручных средств. Польза этой затеи заключается в том, что готовый шаблон можно выполнить не плоским с абсолютно стандартным внешним видом, а объемным или даже в ультра популярной на сегодняшний день технике 3D. Причем для этого вовсе не обязательно обладать какими-то особыми навыками или талантами, а саму идею такого оригинального гаджета можно позаимствовать в сети.

Не стоит пугаться каких-то сумасшедших материальных затрат — их не будет, ведь для создания оригинального красочного классного уголка вполне достаточным обычно оказывается стандартный набор из фанеры, картона, ножниц, клея «горячие гвозди», клея для бумаги, акриловых красок и различных мелких декоративных элементов. Так, например, можно сделать шаблон в виде подвижного состава, который будет состоять из локомотива с фотографией учителя и веселых разноцветных вагончиков, соединенных между собой автосцепкой в виде цветочков, с изображением маленьких учеников и различной полезной информацией.

Очень здорово будет смотреться шаблон в форме яркого воздушного шара, который будет частично задрапирован с помощью настоящего текстиля, в складках которого можно найти кучу всего интересного. К плетеной корзине, расположенной в нижней части шаблона можно прикрепить фото учеников, имитируя их полет, а также, как вариант, вставлять туда разные записки и важные бумаги.

Не менее эффектным и при этом гораздо более эргономичным будет шаблон, выполненный в виде сказочного замка или домика с яркой «черепичной» крышей из фанеры или очень плотного разноцветного картона. В этом случае, полезную информацию и фотографии учеников и учителей можно прятать за ставенками, дверями и самыми настоящими шторами из кусочков кружева, которые будут прикреплены к оконным и дверным проемам такой милой заготовки. Удобство заключается в том, что дверки и ставни можно держать, как в открытом виде, так и закрывать их, если это будет необходимо.

Как видно из приведенной выше статьи, вариантов выполнения самых нестандартных, в хорошем смысле этого слова, и эффектных классных уголков, великое множество, как говорится, на любой вкус и цвет. Здорово смотрятся и уже готовые шаблоны, но все-равно, ничто не сравнится с классными уголками ручной работы.

правила оформления по ФГОС, фото примеров, шаблоны для классного уголка

Оформленный классный уголок всецело отображает как внеклассную, так и школьную жизнь ребят, параллельно поддерживает их психологический настрой и создает позитивный микроклимат коллектива. Чтобы процесс оформления уголка стал действительно интересным и познавательным процессом, мы собрали для вас основные правила оформления классных уголков согласно рекомендациям ФГОС, а также целую подборку идей и шаблонов для оформления.

Содержание статьи

Оформление уголка начальной школы, правила по ФГОС

Уникальным информационным пространством, которое в полной мере отображает внеклассную жизнь каждого класса, является классный уголок.

Оформление уголка в начальных классах проводится в соответствии с правилами ФГОС:

Наличие общей идеи. Созданный уголок должен иметь четко сформулированную идею, которая будет объединять все его секторы. В противном случае уголок станет набором информационных блоков не связанных между собой.
Креативный подход. Уголок будет служить символическим образом конкретного школьного коллектива, поэтому общепринятые стандарты будут не уместны. Необходимо использовать творческий подход и фантазию.
Разноплановость оформления. Наряду со смысловой составляющей, уголок должен предоставлять полную информацию о повседневной жизни класса.

Практическая направленность. Любой материал в классном уголке должен касаться исключительно классной жизни и быть полезным для всех участников учебного процесса.
Эстетичность экспозиции. В процессе оформления нужно найти баланс: с одной стороны уголок должен быть ярким, интересным, запоминающимся, а с другой стороны, его внешний вид не должен отвлекать от поданной в нем информации.
Вовлечение в процесс учеников. Непосредственное участие школьников в создании уголка ― обязательная составляющая работы, ведь сделать уголок действительно интересным для ребят невозможно без их мнения.

Создание классного уголка и поддерживание его «жизни» является творческим процессом без строгих предписаний, поэтому его оформление можно превратить в прекрасный творческий проект одноклассников.

Оформление классного уголка в начальной школе:

Если грамотно подойти к оформлению уголка, можно отлично повысить мотивацию детей, сплотить их, помочь раскрыть их творческий потенциал. Ведь в процессе его создания и дальнейшего обновления ученики будут фиксировать свои достижения и пережитые события, которые достойны внимания.

общие требования

Наполнению информационного стенда в начальных классах следует уделять особое внимание:

Чтобы классный уголок был полезен, важно наполнить его информацией, следить за ее актуальностью и вовремя ее обновлять. Если сведения не будут обновляться, ученики перестанут их воспринимать.

Подбирая темы для уголка, не стоит забывать о возрасте ребят, чтобы поданная информация была им понятна и соответствовала интересам. Информация должна быть максимально простой, без лишних деталей, отвлекающих внимание.
Важным является и месторасположения информационных блоков ― оптимально располагать их на уровне глаз ребят.
Продумайте шрифт ― он должен быть удобочитаемым. Для детей 1-4 класс выберите шрифт красного, пурпурного, желтого, синего или розового цвета.

Что касается структуры поданной информации, то есть обязательные элементы наполнения уголка:

Классный уголок в начальной школе ― структура:

фото

шаблоны уголка начальной школы

Собранную информацию для классного уголка необходимо красиво и доступно расположить на информационном стенде. Легче всего воспользоваться готовыми шаблонами с пустыми блоками для ваших сведений.

Уголок безопасности в школе:

Уголок безопасности в школе решает важную задачу ― предостережение детей начальных классов от фатальных ошибок, которые могут стоить им здоровья и даже жизни. Наглядные пособия и повторение правил поведения в опасных ситуациях помогает детям запомнить правильный алгоритм действий в случае ЧП.

общие правила

Как правильно оформить школьный уголок безопасности:

Опасные ситуации желательно освещать по-отдельности на разных плакатах. Если на одном плакате разместить много разных сведений, ребенку будет трудно запомнить информацию.
Приветствуются наводящие вопросы, например, «Как правильно?». Они помогут детям поразмышлять на заданную тему и понять ее суть.
Кроме плакатов, тематических стендов, листовок можно использовать макеты, муляжи, которые моделируют определенные ситуации, например, поведение на дороге или на берегу реки.

фото

шаблоны уголка начальной школы

Уголок здоровья в школе:

С первого класса ученикам необходимо доносить информацию о базовых правилах гигиены и питания, о важности поддержания здоровья, а также пользе разных видов спорта. Лучшим источником информации и ежедневным мотиватором является красиво оформленный уголок здоровья.

общие правила оформления

Как должен выглядеть уголок здоровья:

Актуальные рубрики для уголка здоровья:

«Наши друзья-витамины».
«Сиди правильно».
«Если хочешь быть здоровым ― закаляйся!».
«Веселая зарядка».
«Правильное питание»
«Гимнастика для глаз».
«Здоровые зубы ― здоровью любы».

фото

шаблоны уголка начальной школы

Патриотическое воспитание начальная школа:

Оформление патриотического уголка ― важная и в то же время увлекательная внеклассная работа, которая предусматривает совместную работу руководителя класса, учеников, а порой и их родителей.

что должно быть в уголке

К обязательной информации в уголке патриотизма в начальных классах относится главная государственная символика ― гимн страны, герб и флаг. Дополнительно может присутствовать портрет президента, символика региона. Также следуют позаботиться о том, чтобы дети могли слушать музыкальный вариант гимна.

Дополнительно размещают фольклор, демонстрируют традиции родного края.Также важно разместить дополнительные атрибуты, которые будут привлекать внимание школьников. Например, интересные поделки с элементами национальной символики, детская литература о героях страны. Особый интерес вызывают конкурсы стихов о Родине.

фото образец

шаблоны уголок начальной школы

Классный уголок в начальной школе для распечатки

Если педагог по-настоящему заинтересован в том, чтобы его подопечные охотно и с удовольствием участвовали в учебном процессе, то он ищет возможности вовлечь их в деятельность и создать оптимальную обстановку для раскрытия и совершенствования способностей каждого ребенка. Ведь от атмосферы, в которой ведется обучение, зависит эмоциональное состояние учеников, а, следовательно, и результат учебной деятельности.

Важную роль играет правильно обустроенный кабинет. Его обстановка может способствовать созданию необходимого настроя. Главное, чтобы детям было здесь комфортно и интересно. Решающим звеном в формировании такого учебного пространства является классный уголок, где размещается важная информация, рекомендации, поздравления и др. А как правильно его оформить, мы рассмотрим далее.

Шаблоны классного уголка для начальных классов школы вы можете скачать для распечатки ниже, нажав на каждую картинку отдельно и сохранив их, или же нажав на последнюю картинку и скачав весь архив из 11 фото.

Какие задачи выполняет классный уголок?

В идеале классный уголок должен оказывать положительное воздействие на весь учебный процесс и воспитательную работу, рассказывать о жизни коллектива, и располагать учащихся к творчеству.

Главные задачи:

сообщать полезную информацию разного содержания;
служить своеобразным отражением жизни класса;
формировать у детей широкий кругозор;
оптимизировать учебный процесс;
создавать базу для развития творческих способностей учеников;
улучшать взаимодействие с родителями.

Правильное оформление классного уголка – одна из важнейших задач для преподавателя, успешное решение которой зависит от ответственности педагога и его творческих способностей.

Кто такой системный администратор

Как сделать классный уголок самостоятельно?

Воспользоваться готовым стендом с необходимым содержанием, конечно, намного проще. Однако в этом случае важно обратить внимание, возможно ли на нем менять старую информацию на более свежую.

Однообразное содержание не сможет долго удерживать внимание школьников, да и пользы от него мало.

Второй способ – прибегнуть к оформлению классного уголка с помощью шаблона. Третий способ – соорудить классный уголок собственными силами. Для этого можно воспользоваться помощью детей и родителей. В качестве материалов подойдет простой картон, плитки из пластика или фанерный лист.

Для сохранения детского интереса к классному уголку важно советоваться с учениками при его создании. Также следует прислушиваться к мнению ребят, выбирая материал, который будет размещен в классном уголке. Но главная роль в подборе информации все же принадлежит самому педагогу. Именно он, основываясь на личном опыте, интересах и нуждах класса, решает, что поместить на стенд.

Дружная слаженная работа по оформлению уголка сплочает учащихся. Эта деятельность дает возможность каждому ребенку проявить творческие способности в процессе поиска креативных решений. Кроме того, во время совместного труда ребята учатся решать конфликты и уступать друг другу. В создании классного уголка могут поучаствовать и родители.

Выбор информации во многом определяется тем, для ребят какого возраста оформляется классный уголок (начальные классы или старшие). Яркий разноцветный материал, преподнесенный в игровой форме, подойдет для младших ребят. Для старшеклассников классные уголки лучше заполнить научными данными или просто познавательными сведениями.

Как оформить классный уголок

Издания прошлых лет содержали стандартные правила оформления классных уголков. Сегодня строгих требований нет. Все зависит от творческого потенциала и воображения преподавателя и его учеников. Очень важно сделать правильный классный уголок. Ведь это настоящая визитка класса, от которой зависит успешность всей учебной деятельности.

Отдельное внимание при оформлении классного уголка уделяется его эстетичному виду. Также важен неординарный подход, который проявляется в использовании рисунков и различных креативных идей учеников. Актуальность материала имеет не меньшее значение. Темы уголка должны быть подобраны по возрасту детей и в соответствии с их интересами. Содержание стенда следует посвятить не только учебе, но и обычной внеклассной жизни детей.

Для стимулирования творчества и открытия талантов ребят, целесообразно сделать такие рубрики, как «Достижения», «Творческая кладовая» и т.д. Здесь необходимо разместить поделки учащихся, стихи и лучшие сочинения, а также детские рисунки. Это воодушевит ребят, наполнив их гордостью и самоуважением.

Содержание стенда надо регулярно обновлять и дополнять материалом разной направленности. Только так классный уголок будет интересен школьникам.

Материал для классного уголка

Интересная идея разместить в уголке собственный девиз, герб, эмблему, а также законы, принятые в коллективе, расписание уроков и графики дежурства. Дополнительным стимулом к покорению новых высот станут дипломы, благодарности, медали, совместные фотографии. Для позитивного настроя можно нанести на стенд дни рождения ребят и поздравления.

Нередко в классном уголке располагается устав учебного заведения и контактные данные учащихся и преподавателей. По желанию, для дополнительного осведомления родителей, возможно поместить на стенд итоги проверочных работ и тестов.

Особо полезной будет информация о предстоящих экскурсиях и других мероприятиях, их стоимости и даты проведения.

Чтобы немного развлечь детей и позволить им отдохнуть от учебного процесса, будет уместно предусмотреть раздел, в котором ребята найдут различные головоломки, анекдоты, ребусы и другую развлекательную информацию.

Как выглядит правильно оформленный классный уголок?

Приложив максимум усилий и добавив фантазии, несложно оформить классный уголок в выбранном стиле. Ответственный подход и искренняя заинтересованность станут залогом отличного результата. Учащиеся получат возможность проявить инициативу и реализовать творческий потенциал во время оформления классного уголка. А рассматривая результаты своих стараний, они будут гордиться собственными достижениями, и стремиться к новым победам.

Классный уголок в начальной школе шаблоны. Материал для оформления уголка в начальных классах

Фунтова Светлана Константиновна

учитель начальных классов

2015год

«Светит солнышко»

1)День открылся на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на Земле

Каждому по лучику.

Чтобы пальмы подросли

И берёзки с ёлками,

Чтоб весною соловьи

На ветвях защёлкали.

Припев (2 раза)

Припев (2 раза): Светит солнышко для всех,

Чтоб звенел весёлый смех,

Детвора не плакала.

Светит солнышко для всех,

Чтоб звенел весёлый смех,

Светит одинаково.

2)День открылся на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на Земле

Каждому по лучику.

Чтоб звенел весёлый смех,

Детвора не плакала,

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

Припев (2 раза)

Закон уважения

Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному. Тогда на помощь приходит друг.

Закон храбрости

Будь храбрым, не бойся препятствий.

Люби своих родителей, друзей, Родину и всё, что тебя окружает.

Закон доброты

Доброта – это сила. Не бойся быть сильным – дари людям добро.

Закон милосердия

Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!

Закон трудолюбия

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Будь трудолюбив!

Правила

школьной жизни

Главное: старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

Прежде чем обращаться к человеку, улыбнись ему, ведь добрые отношения начинаются с улыбки.

Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.

Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.

Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятности. Плохое скоро проходит.

Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.

И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

Направления

деятельности

Солнечное собрание

командиры

Творческая группа

Бюро добрых услуг

Группа «Айболит»

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Группа «Физруки-здоровяки»

……………

………… ..

Пресс-центр

……………

………… ..

Дежурные

……………

………… ..

Наши летние именинники:

Наши осенние именинники:

Наши зимние именинники:

Наши весенние именинники:

РАСПИСАНИЕ

УРОКОВ

Среда

1. Литература

2. Русский язык

3. Математика

4. Физкультура

Понедельник

1. Русский язык

2. Математика

3. Технология

4. Окружающий мир

Четверг

1. Литература

2. Русский язык

3. Математика

4. Физкультура

Вторник

1. Литература

2. Русский язык

3. Окружающий мир

Пятница

1. Литература

2. Русский язык

3. Математика

4. Рисование

5. Физкультура

Расписание

внеурочных занятий

Понедельник

Кружок «Хозяюшка»

Среда

Кружок «Штриховка и развитие речи»

Вторник

«Спортландия»

Четверг

Кружок «Уроки Айболита»

Пятница

«Весёлые нотки»

Классный уголок — так мы привыкли называть зону школьного кабинета, в которой расположены стенды и фотографии, повествующие о жизни класса: список учеников, расписание звонков, список именинников этого месяца, имена дежурных и другую информацию. Достаточно скучно, как может показаться некоторым учителям, однако школа для учеников не просто повинность или работа, это для многих основная часть их жизни: здесь они живут, дружат, влюбляются, решают проблемы и становятся взрослыми. Классный уголок — это приобщение к взрослой жизни, обращаясь к уголку класс, дети учатся работать с расписанием, графиками, могут решить свои вечные споры «Кто сегодня дежурит» и др.

С первого класса дети должны учиться работать с такой информацией, поэтому в начальной школе придается большое значение оформлению классного уголка: учителя стремятся сделать их яркими, интересными, оригинальными и информативными. Кто-то покупает готовые классные уголки, кто-то делает своими руками.

Скачайте шаблоны оформления классного уголка

Предлагаем скачать бесплатные шаблоны оформления классного уголка для начальной и старшей школы. Они разработаны дизайнером и включают несколько листов:

расписание звонков,
расписание уроков,
расписание кружков,
состав класса,
актив класса,
наши достижения,
наши планы,
график дежурств,
день рождения,
праздники.

В каждом архиве классного уголка 11 листов-шаблонов формата А4 (книжной и альбомной ориентации), которые вы можете распечатать на цветном принтере или салоне печати. Они позволят вам оформить свой кабинет без большого труда.

Мы представили несколько вариантов шаблонов уголков, поэтому вы можете выбирать любой и менять оформление классного уголка раз в четверть или полгода. При необходимости вы всегда можете распечатать еще один лист шаблона, если какая-то информация устарела.

Как пользоваться шаблонами?

Если у вас нет графического редактора, рекомендуем установить листы шаблона в качестве фона презентации PowerPoint и вписать все данные. Затем сохранить презентацию и распечатать ее. Чтобы распечатать ее в салоне связи, сохраните презентацию в формате изображений JPG (Файл — Сохранить как… — JPG ).

Школьный кабинет для учеников начальных классов должен быть не только комфортным, но также информативным, развивающим, поскольку они проводят в этом помещении значительную часть времени. Для этой цели необходимо оформить классный уголок своими руками, который расширяет кругозор учащихся, отражает результаты обучения, а при его совместном оформлении сплачивает коллектив, повышает доверие к учителю, развивает творческие способности. Также к его оформлению можно привлечь родителей. Как оформить классный уголок так, чтобы он стал центром притяжения для учеников?

Вконтакте

Младшие школьники особое внимание обращают на внешний вид атрибутов, поэтому классный стенд должен быть красочным, оригинальным, привлекательным, обладающим функциональными возможностями – только так он станет полезным и удобным для учащихся .

Для этого надо будет проявить недюжинную фантазию и покреативить.

Есть ряд требований, которым должно соответствовать оформление классного уголка в кабинете, где учатся младшие школьники:

внешне стенд «Классный уголок» должен быть эстетичным;
он должен соответствовать возрастным особенностям, интересам младших школьников;
к его оформлению необходимо подходить творчески;
необходимо, чтобы он был нацелен на всестороннее развитие как отдельного ученика, так и всего класса.

При этом стенд не должен отвлекать учащихся от урока. Не стоит использовать слишком много ярких цветов – достаточно 2–3, иначе обилие насыщенных красок будет напрягать психику детей.

Важно! Обязательно наличие игровых элементов в классном уголке, поскольку игра пока остается одним из важнейших видов деятельности для данного возраста.

Разделы классного уголка

Классный стенд можно разделить на несколько разделов, что зависит от целей и задач учителя.

Что обязательно должно быть в этом месте притяжения внимания школьников? К стандартным разделам относятся следующие:

список учащихся;
график дежурств в классном кабинете;
расписание уроков и звонков;
девиз учащихся;
расписание классных и школьных мероприятий.

Однако следует подойти к оформлению стенда творчески , включив информацию, которая представляла бы живой интерес для учащихся.

Можно стенды для зрительной или текстовой информации изобразить в форме разного рода фигур, животных, графических узоров и тому подобное.

Кроме этого, можно поманипулировать с материалами — иногда правильный выбор исходника уже дает новые контуры.

Материал для классного уголка в начальной школе можно представить в виде следующих вариантов:

достижения и успехи учеников;
гимн класса, эмблема;
поздравительные пожелания именинникам на дни рождения;
фотографии детей;
творческие отчеты;
правила поведения в классе и с друзьями;
техника безопасности.

Внимание! Можно оформить раздел, где учащиеся будут делиться своими впечатлениями о прошедшем школьном дне или мероприятии.

Идеи для создания стенда

Представим несколько вариантов, которые можно взять учителю на вооружение:

Как оформить стенд с фотографиями или другой информацией? Необходимо взять лист ватмана, прозрачные файлы, цветные карандаши, клей, а также красочные яркие картинки или фотографии учеников. Учитель разъясняет школьникам цель – например, вырезать из ватмана цветок, звезду или любую другую фигуру. Далее на нее приклеиваются фотографии, картинки и другая информация, которая затем будет размещена на стенде. Затем фон украшается цветами или раскрашивается, после чего на него приклеиваются файлы, которые в дальнейшем будут содержать важную информацию (интересные факты, полезные статьи, расписание, график дежурств).
Полезно оформить уголок безопасности в начальной школе. Детям можно дать задание: составить, написать на бумаге правила безопасности на дороге , действия при пожаре, советы по личной безопасности, а также важные номера: скорой помощи, пожарной службы и т. д. Все это можно сопровождать детскими рисунками, иллюстрациями. Так учащиеся будут вовлечены в творческий процесс, а значит, лучше запомнят важную информацию.
Еще один вариант – придумать «Законы нашего класса». Учитель просит одноклассников посоветоваться в группах, после чего общими усилиями составить свод законов, применимых к коллективу. Можно сочинить его в стихотворной форме, что развивает творческие способности детей и вызовет у них интерес к занятию. Примерные варианты законов: «Будь добр к окружающим, и добро к тебе вернется», «Коллектив тебе всегда поможет и поддержит!», «Всегда говори правду».
Если учащиеся ходили в поход или принимали участие в каком-либо спортивном мероприятии, полезно, если они поделятся своими мыслями и впечатлениями об этом. Можно наклеить фотографии с мероприятий, которые будут долго радовать учеников, напоминая им о счастливых моментах. То же самое касается различных наград, грамот: для школьника нет ничего приятнее, чем ситуация, когда заслуженные им грамоты гордо висят на обозрении у всего класса.
Как украсить классный уголок? Можно привлечь к этому делу учеников, которые нарисуют красочные картинки, приготовят бумажные фигурки. Возможно, посильную помощь окажут их родители, если принесут в класс воздушные шарики, аппликации, разноцветную мишуру, что особенно актуально в преддверии различных праздников. Также в качестве украшения можно использовать фотографию всего класса для классного уголка, распечатанную в крупном формате.
Следует поощрить интерес учеников к сказкам, мультфильмам – например, стенд, оформленный в стиле «Смешариков» или «Фиксиков», вызовет у детей восторг. Отлично подойдут герои фильмов или игр. Что касается названия, то не стоит использовать стандартные «Актив класса» или «График дежурств». Проявите фантазию: «На капитанском мостике» или «Дела Гриффиндора» вызовет у школьников куда больший интерес.

Это интересно!

Кодекс чести ученика

1. СТРЕМИСЬ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ С ШИРОКИМ ВЗГЛЯДОМ НА ВСЕ ОКРУЖАЮЩЕЕ. ВЕРЬ В СЕБЯ И В СОБСТВЕННЫЕ СИЛЫ.

2. УМЕЙ ВЫСКАЗАТЬ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ И ЗАЩИТИТЬ ЕГО.

З. ИМЕЙ ЯСНЫЙ УМ, ПРОЧНЫЕ, ЗНАНИЯ, КРЕПКОЕ ЗДОРОВЬЕ.

4. НАЙДИ ДЕЛО ПО ДУШЕ. УЧИСЬ ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВЫВАТЬ СВОЁ ДЕЛО. БУТЬ ТЕРПЕЛИВЫМ, УПОРНЫМ. ЗАСТАВЬ СЕБЯ НЕ СВЕРНУТЬ В СТОРОНУ.

5. УПРАВЛЯЙ СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ. БУДЬ ЧЕСТНЫМ ПО ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ. ПРИЗНАВАЙ СВОИ СЛАБОСТИ, УМЕЙ РАДОВАТЬСЯ ЗА ДРУГИХ.

6. САМЫЕ ПЛОХИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА — РЕВНОСТЬ, ЗЛОБА, НЕНАВИСТЬ, ЗАВИСТЬ, ЧЁРСТВОСТЬ, ЖЕСТОКОСТЬ, БЕЗДУХОВНОСТЬ, ЛИЦЕМЕРИЕ.

7. НЕ СОВЕРШАЙ ПОЗОРНЫХ ПОСТУПКОВ.

8. ВСЯКИЙ РАЗ СТАРАЙСЯ УСЛЫШАТЬ И ОСОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ.

9. ВОСПИТЫВАЙ В СЕБЕ ЧУВСТВО ДОЛГА, ТОВАРИЩЕСТВА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ.

10. УЧИСЬ БЫТЬ БЛАГОРОДНЫМ И ОТЗЫВЧИВЫМ, ТОЛЬКО ТОГДА ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ СТАНОВЯТСЯ ЧЕЛОВЕЧНЕЕ И ТЕПЛЕЕ.

11. НЕ ГОВОРИ СЛИШКОМ МНОГО. УМЕЙ МОЛЧАТЬ. ПОДЛИНЫЙ ДРУГ ТОТ, С КОТОРЫМ МОЖНО МОЛЧАТЬ.

12. ПОМНИ: ЖИЗНЬ — СУРОВОЕ ИСПЫТАНИЕ. ТЫ ОТВЕТСТВЕННЫЙ ПЕРЕД ЖИЗНЬЮ, ПЕРЕД САМИМ СОБОЙ. НА ЗЕМЛЕ НЕТ НИЧЕГО ВЫШЕ ЧЕЛОВЕКА.

13. ВРЕМЯ И РОДИНА НЕ СМОГУТ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ТЕБЯ.

П о з д р а в л я е м!

Сентябрь

Радиловец

Александр

Декабрь

Скуловец

Александр

Декабрь

Гончаров

Игорь

Март

Старченков Иван

Март

26.03. Величко Любовь Петровна

Июнь

Исаева

Анастасия

Июнь

Старченкова

Наталья

Июль

Последова

Анна

Наши дела.

1.Классный час « Будущее России. Какое оно?»

2. Беседы по профилактике травматизма на дорогах.

3.Беседы о правилах пожарной безопасности.

4.Участие в спортивных мероприятиях школы и района.

5. Классный час «Этикет в общественных местах».

6. Дискуссия «Честность и ложь»

7. Диспут «По каким критериям судят о воспитанности человека?».

8. Классный час «Я и мои поступки».

9. Классный час «Любовь к Родине начинается с любви к матери».

10. Новогодний бал.

11.Конкурс «А ну-ка, парни!»

12. Конкурс «А ну-ка, девушки!»

13.«Профилактика вредных привычек у школьников».

14.Акция «Скажи наркотикам – нет»

15. Показ презентации «Самая важная профессия на селе»

Заповеди ученика.

* Главное: старайся сделать так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

* Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему, ведь добрые отношения начинаются с улыбки.

* Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.

* Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.

* Старайся придти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

* Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятность.

* Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.

* И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

* Ты постоянно растёшь, развиваешься, изменяешься. Помоги себе сам стать хорошим человеком. Займись самовоспитанием.

* Хочешь – не хочешь, а учиться надо. Не унижай себя бездельем, не ленись. Лентяям в нашей школе плохо. Учти, что в России встречают по одёжке, а провожают по уму.

* Если случится ошибиться, оступиться – не выкручивайся и не ври. Будь честен, прежде всего, перед самим собой.

* Защищай слабого, приходи на помощь товарищам,не дожидаясь, пока тебя попросят. Вообще, стремись жить с пользой для людей и для себя.

* Дорожи школьным товариществом: оно – на всю жизнь. Не забывай и не предавай школьных друзей. Старайся оставить о себе доброю память. Словом и делом, примером своей жизни приумножай славу родной школы

* Все главное в судьбе человека начинается со школы.

* Твоя школа самая лучшая, потому что она Твоя.

* Нас много и все мы разные – учитывай это, старайся вести себя так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо. Относись к ним так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

Шаблоны для классного уголка где можно печатать. Шаблон для оформления классного уголка

Вконтакте

Для этого надо будет проявить недюжинную фантазию и покреативить.

внешне стенд «Классный уголок» должен быть эстетичным;
он должен соответствовать возрастным особенностям, интересам младших школьников;
к его оформлению необходимо подходить творчески;
необходимо, чтобы он был нацелен на всестороннее развитие как отдельного ученика, так и всего класса.

Разделы классного уголка

Классный стенд можно разделить на несколько разделов, что зависит от целей и задач учителя.

список учащихся;
график дежурств в классном кабинете;
расписание уроков и звонков;
девиз учащихся;
расписание классных и школьных мероприятий.

Материал для классного уголка в начальной школе можно представить в виде следующих вариантов:

достижения и успехи учеников;
гимн класса, эмблема;
поздравительные пожелания именинникам на дни рождения;
фотографии детей;
творческие отчеты;
правила поведения в классе и с друзьями;
техника безопасности.

Идеи для создания стенда

Представим несколько вариантов, которые можно взять учителю на вооружение:

Как оформить стенд с фотографиями или другой информацией? Необходимо взять лист ватмана, прозрачные файлы, цветные карандаши, клей, а также красочные яркие картинки или фотографии учеников. Учитель разъясняет школьникам цель – например, вырезать из ватмана цветок, звезду или любую другую фигуру. Далее на нее приклеиваются фотографии, картинки и другая информация, которая затем будет размещена на стенде. Затем фон украшается цветами или раскрашивается, после чего на него приклеиваются файлы, которые в дальнейшем будут содержать важную информацию (интересные факты, полезные статьи, расписание, график дежурств).
Полезно оформить уголок безопасности в начальной школе. Детям можно дать задание: составить, написать на бумаге правила безопасности на дороге , действия при пожаре, советы по личной безопасности, а также важные номера: скорой помощи, пожарной службы и т. д. Все это можно сопровождать детскими рисунками, иллюстрациями. Так учащиеся будут вовлечены в творческий процесс, а значит, лучше запомнят важную информацию.
Еще один вариант – придумать «Законы нашего класса». Учитель просит одноклассников посоветоваться в группах, после чего общими усилиями составить свод законов, применимых к коллективу. Можно сочинить его в стихотворной форме, что развивает творческие способности детей и вызовет у них интерес к занятию. Примерные варианты законов: «Будь добр к окружающим, и добро к тебе вернется», «Коллектив тебе всегда поможет и поддержит!», «Всегда говори правду».
Если учащиеся ходили в поход или принимали участие в каком-либо спортивном мероприятии, полезно, если они поделятся своими мыслями и впечатлениями об этом. Можно наклеить фотографии с мероприятий, которые будут долго радовать учеников, напоминая им о счастливых моментах. То же самое касается различных наград, грамот: для школьника нет ничего приятнее, чем ситуация, когда заслуженные им грамоты гордо висят на обозрении у всего класса.
Как украсить классный уголок? Можно привлечь к этому делу учеников, которые нарисуют красочные картинки, приготовят бумажные фигурки. Возможно, посильную помощь окажут их родители, если принесут в класс воздушные шарики, аппликации, разноцветную мишуру, что особенно актуально в преддверии различных праздников. Также в качестве украшения можно использовать фотографию всего класса для классного уголка, распечатанную в крупном формате.
Следует поощрить интерес учеников к сказкам, мультфильмам – например, стенд, оформленный в стиле «Смешариков» или «Фиксиков», вызовет у детей восторг. Отлично подойдут герои фильмов или игр. Что касается названия, то не стоит использовать стандартные «Актив класса» или «График дежурств». Проявите фантазию: «На капитанском мостике» или «Дела Гриффиндора» вызовет у школьников куда больший интерес.

Важно! Перед тем как оформить стенд с фотографиями, особенно групповыми, следует позаботиться о хорошем качестве их печати, чтобы дети без труда узнавали друг друга на снимках.

Советы по оформлению классного уголка

Как оформить классный уголок

Вывод

Решая, как украсить классный уголок, поищите вдохновения в Интернете. Идеи оформления стенда можно без труда найти в Сети. На данный момент на различных сайтах для педагогов выложено множество шаблонов для оформления школьного интерьера.

Учитель может выбрать из предложенных вариантов тот, который подходит ему для конкретных задач, целей, является приятным по цветовому оформлению, интересным и красочным. Все, что остается сделать, – это распечатать шаблоны и наклеить их в уголке. Однако оформить уголок самостоятельно, да еще и с привлечением учащихся, гораздо интереснее и полезнее.

Фунтова Светлана Константиновна

учитель начальных классов

2015год

«Светит солнышко»

1)День открылся на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на Земле

Каждому по лучику.

Чтобы пальмы подросли

И берёзки с ёлками,

Чтоб весною соловьи

На ветвях защёлкали.

Припев (2 раза)

Припев (2 раза): Светит солнышко для всех,

Чтоб звенел весёлый смех,

Детвора не плакала.

Светит солнышко для всех,

Чтоб звенел весёлый смех,

Светит одинаково.

2)День открылся на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на Земле

Каждому по лучику.

Чтоб звенел весёлый смех,

Детвора не плакала,

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

Припев (2 раза)

Закон уважения

Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному. Тогда на помощь приходит друг.

Закон храбрости

Будь храбрым, не бойся препятствий.

Люби своих родителей, друзей, Родину и всё, что тебя окружает.

Закон доброты

Доброта – это сила. Не бойся быть сильным – дари людям добро.

Закон милосердия

Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!

Закон трудолюбия

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Будь трудолюбив!

Правила

школьной жизни

Главное: старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

Прежде чем обращаться к человеку, улыбнись ему, ведь добрые отношения начинаются с улыбки.

Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.

Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.

Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятности. Плохое скоро проходит.

Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.

И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

Направления

деятельности

Солнечное собрание

командиры

Творческая группа

Бюро добрых услуг

Группа «Айболит»

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Группа «Физруки-здоровяки»

……………

………… ..

Пресс-центр

……………

………… ..

Дежурные

……………

………… ..

Наши летние именинники:

Наши осенние именинники:

Наши зимние именинники:

Наши весенние именинники:

РАСПИСАНИЕ

УРОКОВ

Среда

1. Литература

2. Русский язык

3. Математика

4. Физкультура

Понедельник

1. Русский язык

2. Математика

3. Технология

4. Окружающий мир

Четверг

1. Литература

2. Русский язык

3. Математика

4. Физкультура

Вторник

1. Литература

2. Русский язык

3. Окружающий мир

Пятница

1. Литература

2. Русский язык

3. Математика

4. Рисование

5. Физкультура

Расписание

внеурочных занятий

Понедельник

Кружок «Хозяюшка»

Среда

Кружок «Штриховка и развитие речи»

Вторник

«Спортландия»

Четверг

Кружок «Уроки Айболита»

Пятница

«Весёлые нотки»

В начале каждого учебного года, младшие классы оформляют свой классный уголок. Обычно, это ватман большого формата, на котором приклеивают полезную и интересную информацию о классе. Шаблоны, размещенные на этой странице, помогут вам создать неповторимый классный уголок. Достаточно скачать, распечатать, и вырезать те элементы шаблонов, которые лучше всего подходят для вашего классного уголка.

Шаблон классного уголка: надпись по буквам

Скачайте и распечатайте все листы, чтобы вырезать каждую букву надписи «классный уголок». Надпись подойдет к любому стилю классного уголка, потому что, в качестве фона букв использовались разноцветные карандаши.

Наши достижения для классного уголка

Следующий А4 формата содержит красивый школьный фон и заголовок «Наши достижения». Открыв шаблон в Ворде, можно вписать достижения еще до того, как распечатывать.

Наши именинники: шаблон для классного уголка

Этот шаблон служит для того, чтобы отмечать дни рождения каждого из учеников. Для того, чтобы его использовать, скачайте следующий , и внесите имена детей и дату рождения. Список выполнен в красочном праздничном стиле. Именинников нужно записывать по сезонам года.

Расписание звонков: шаблон для классного уголка

Очень удобно, когда всегда можно посмотреть расписание звонков на классном уголке, такой шаблон, как на изображении выше, вы можете скачать в

Скачайте шаблоны оформления классного уголка

расписание звонков,
расписание уроков,
расписание кружков,
состав класса,
актив класса,
наши достижения,
наши планы,
график дежурств,
день рождения,
праздники.

Как пользоваться шаблонами?

“Классный уголок” — это средство педагогического сопровождения результативности учебно-воспитательного процесса школьников.

Классный уголок и его задачи:
расширять информационное поле учащихся;
повышать результативность учебно-воспитательного процесса школьника, совершенствовать работу с родителями;
развивать творческие способности обучающихся.

Требования к классному уголку:
оформлять эстетично;
не придерживаться единых стандартов, а подходить творчески;
материалы должны отражать всесторонние интересы ребёнка;
обдумывать каждый пункт с точки зрения: нужен ли выбранный материал учащемуся в данный момент и вызовет ли он интерес;
подобранная тематика должна быть “ориентиром” не только во внеклассной жизни, но и являться “помощником” в обучении.

Результаты правильного подхода к оформлению уголка:
дети гордятся своими достижениями, успехами;
стремятся быть лучше, результативнее;
стараются быть полезными, проявляя своё творчество и инициативу в оформлении уголка.
Если применить свое творчество и фантазию, оформить «Классный уголок» можно на самую разную тему.

Ниже приведены, некоторые шаблоны оформления стендов классных уголков…

1. ГРАФИК ДЕЖУРСТВА УЧАЩИХСЯ ПО КЛАССУ — Шаблон-сетка
2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УГОЛКА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИМВОЛИКИ РБ В УЧЕБНО — ВОСПИТ. ПРОЦЕССЕ
3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УГОЛКА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИМВОЛИКИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В УЧЕБНО — ВОСПИТАТЕЛЬНОМ процессе
4. Шаблон — образец классного уголка
5. Шаблон Внимание Объявление
6. Шаблон График дежурства по классу
7. Шаблон заголовка Непоседы
8. Шаблон Законы нашей жизни

9. Шаблон Наш девиз
10. Шаблон Наш класс
11. Шаблон Мы единый коллектив!
12. Шаблон Наш учитель
13. Шаблон Наше Дежурство
14. Шаблон Наши достижения
15. Шаблон Кто за Что..!
16. Шаблон Объявления

Часть 3

17. Шаблон оформления На классный уголок Давайте знакомится
18. Шаблон оформления На классный уголок Мои любимые Герои
19. Шаблон оформления На классный уголок Наши Дни Рождения

Часть 4

20. Шаблон оформления На классный уголок Наши поручения
21. Шаблон оформления На классный уголок Наши спортивные достижения
22. Шаблон оформления На классный уголок Уголок Здоровья
23. Шаблон оформления На классный уголок Что Где Когда
24. Шаблон оформления На классный уголок
25. Шаблон оформления Наш Классный уголок — образец

Часть 5

26. Шаблон оформления Наши планы
27. Шаблон оформления Наши Успехи
28. Шаблон оформления Наши Победы
29. Шаблон оформления Ответственные в классе
30. Шаблон оформления Наши поручения
31. Шаблон оформления ОФОРМЛЕНИЕ КЛАССНОГО УГОЛКА
32. Шаблон оформления Расписание уроков

Оформление начальной школы

Оформление школы – это сложная, творческая работа. Оформление школы, школьных кабинетов и классов должно отвечать назначению образовательного учреждения – обучению и воспитанию подрастающего поколения, создавать приятную и интересную рабочую обстановку.

CLASSNO.RU – оформление школы, кабинетов

Компания CLASSNO.RU предлагает Вашему вниманию широкий спектр средств оформления школы, кабинетов, как для младших школьников, так и для старшеклассников.

Все изделия укомплектованы и соответствуют требованиям Министерства Образования РФ. Наши изделия помогут Вам не только грамотно и эстетично организовать интерьер школы, но и сделать уроки максимально интересными, наглядными и разнообразными.

Вся продукция компании CLASSNO.RU отвечает международному стандарту качества ISO 9001:2000, изготавливается с применением натуральных и безопасных материалов. Учебные пособия, таблички и картины отличаются долговечностью (гарантия на всю продукцию — 10 лет), не подвержены воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды, удобны в эксплуатации и креплении.

Изготовление информационных стендов для Москвы и РФ. Каталог стендов производства Визиком-Арт.

Все информационные стенды в каталоге изготовлены компанией Визиком-Арт для Москвы и регионов России. Каждый стенд может быть доработан с учетом Ваших пожеланий. Просто отправьте запрос со страницы образца, который Вам понравился. Это важно: читайте на что следует обратить внимание прежде чем заказать информационный стенд . Если Вас интересует конкретная тематика, предлагаем быстрый переход по категориям

Сообщите менеджеру номер информационного стенда по каталогу Визиком-Арт — это сократит время поиска и оформления заказа на изготовление.

Есть вопросы — звоните 8(495)5074366

В зависимости от требований к оформлению настенного стенда, срок на его изготовление на производстве Визиком-Арт колеблется от 2 до 14 дней. Доставка стендов по Москве осуществляется в течение 1 дня . Для других городов России и СНГ смотрите раздел Доставка . Важно учитывать наличие макета, эскиза или образца, с которым будет работать дизайнер. Оригинальное оформление и нестандартная комплектация могут увеличить время на разработку. В случае необходимости, наши специалисты выезжают на место для монтажа стендов. Это обеспечивает быстрое и качественное выполнение работ, аккуратность и надежность крепления.

Вы можете самостоятельно расcчитать базовую цену на калькуляторе стендапрямоугольной формы без оригинальных элементов комплектации и подсветки. Для точного расчета мы рекомендуем отправить запрос с сайта, указав необходимые требования и элементы оформления. Менеджер Визиком-Арт свяжется с Вами, когда получит сообщение. Если есть макет, эскиз или фото, необходимые для расчета — приложите их к запросу.

Шаблоны для портфолио

Предлагаю несколько хорошо оформленных обложек календарных планов учителя. Страницы в формате DOCX и в программе Word можно менять все надписи на свои . Количество: 8 / Формат: docx , jpg / Качество А…

Портфолио Даша путешественница В детский сад для девочки 20 шаблонов для составления портфолио на листах А4 / 300 DPI Составитель: fantastisch

Шаблоны для портфолио с красными розами 4 jpg / 300 dpi / A4 / 12,82 Мб Обработка и составитель: fantastisch

Шаблоны и титульные листы для детского сада, школы Можно использовать как для оформления документаций, так и для портфолио дошкольника или ученика. 6 jpg / 300 dpi / A4 / 38,34 Мб Составитель: fantas…

Портфолио воспитателя и педагога. Вариант 12 25 jpg + чистые шаблоны / 300 dpi / A4 / 34,77 Мб Составитель: fantastisch Перепост запрещён!

Стенды для кадровой службы

Мы предлагаем Вам широкий ассортимент стендов для различных задач, решаемых кадровыми службами предприятий, таких как привлечение и обучение сотрудников, информирование, оформление уголки кадровика, доски почета, права и обязанности сотрудников и многое другое. Для красочного оформления стендов Вы можете заказать CD «Для кадровых служб»с плакатами и картинками для уголка кадровика. Заказать фирменную символику (логотип организации) . Купить стенды для кадровой службы Вашей организации Вы можете, связавшись с нашими менеджерами, доставка стендов осуществляется почтой по всей России.

Оформление уголка кадровика 4830 р. 1,2 x 0,9 м Код: 30080

(цена с карманами)

Цена указана без учёта логотипа организации, без плакатов.

Информационные стенды Националь Производство стендов Националь

Безопасность в школе: правила, техника, инструктаж

Безопасность – это состояние защищённости, которое чувствует то или иное лицо. Особую роль в современном обществе играет безопасность в школе, так как именно здесь сосредоточено наибольшее количество маленьких детей, повлиять на деятельность которых не составит ни малейшего труда.

Предпосылки и события

Техника безопасности в школе во многом обусловлена трагическими событиями, которые нередко происходят в учебных заведениях. Ярким примером тому является захват учащихся в городе Беслане. Более того, помимо террористических актов, существуют явления природного и техногенного характера: пожары, массовые заболевания, отравления учеников, ЧС криминального характера. Любое из вышеназванных событий порождает не только многочисленные разрушения, но и влечёт гибель людей, причинение увечий, потерю здоровья, а также тяжёлые психологические травмы. Именно поэтому техника безопасности в школе для учащихся – это важнейшей элемент деятельности в образовательном заведении.

Должностные инструкции

Прежде всего, безопасность в школе зависит от руководящего состава. Так, в должностных обязанностях одного из заместителей директора присутствует пункт о необходимости обеспечения защищённости каждого ученика.

Примерная инструкция руководства школы по обеспечению безопасности учеников выглядит следующим образом:

Организация деятельности учебно-воспитательного плана. Обеспечение выполнения локальных нормативно-правовых актов, регулирующих безопасность в школе. Инструкции, своевременная разработка планов, проведение профилактических мероприятий. Своевременное доведение оперативной информации о нововведениях, изменениях, утрате законной силы теми или иными нормами, обеспечивающими состояние защищённости. Внедрение положительного опыта, а также поиск инновационных решений в проблеме обеспечения безопасности на территории учебного заведения. Осуществление методической работы как с персоналом учреждения, так и с обучаемыми.

Представленный перечень должностных инструкций является примерным. Кроме того, каждое из полномочий должно в последующем реализоваться в виде практических, более конкретизированных мероприятий. Только путём слаженной работы и выполнения каждого пункта можно добиться высокого уровня защищённости детей.

Содержание предметно-развивающей среды в группе детского сада

Все центры развивающей среды в нашей группе взаимосвязаны и объединены задачами, реализуемыми в основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.-Москва: Мозаика – Синтез, 2010).

Предметно-развивающая среда — это система материальных объектов деятельности ребенка, единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности детей.

При организации предметно-пространственной среды в детском саду необходима деятельность всех педагогов ДОУ, т.к. разнообразие игрушек не является основным условием развития детей.

Создавая предметно-развивающую среду для детей, необходимо уделять внимание ее развивающему характеру. Предметный мир должен обеспечить реализацию потребности ребенка в активной и разноплановой деятельности.

Предметно-развивающая среда позволяет обогатить опыт эмоционально-практического взаимодействия ребенка со сверстниками и педагогом, включить в активную познавательную деятельность всех детей группы. Среда стимулирует развитие самостоятельности, инициативности, в ней дети реализуют свои способности.

Создавая развивающую среду группы, очень важно, чтобы окружающая детей обстановка была комфортной и эстетичной. Красота формирует ребенка. Поэтому следует уделять большое внимание эстетике уголка. Его оформление должно быть привлекательным для детей и вызывать у них стремление к самостоятельной деятельности. В то же время необходимо научить детей поддерживать порядок в уголке и воспитывать бережное отношение к игрушкам.

День матери в школе – сценарий для учеников начальной школы и старшеклассников, идеи, видео

С раннего детства мама всегда рядом с ребенком – заботится, защищает, кормит. Это самый близкий и родной человек, который отдает свою любовь и привязанность, а также воспитывает, закладывая основные черты характера. Даже будучи взрослыми, мы делимся с мамой своими радостями и невзгодами, а в ответ получаем искреннюю поддержку и добрые советы. История праздника «День матери» берет свое начало еще со времен Советского Союза – с тех пор ежегодно, в последнее воскресенье ноября, мамы и бабушки принимают поздравления от детей и внуков. Как правило, на День матери в школе проводятся праздничные мероприятия: детские концерты с песнями, танцами, стихами, сценками, играми и смешными конкурсами. Накануне Дня матери традиционно дети и их родители встречаются на классном часе, к которому школьники готовят разные сюрпризы – учат стихи про маму, рисуют рисунки и стенгазеты, делают своими руками подарки-сувениры. Как сделать День матери незабываемым и веселым праздником? Сегодня мы поделимся с вами оригинальными идеями сценария ко Дню матери – для учеников начальной школы и старшеклассников. А для наглядности предлагаем видео с выступлением школьников на мероприятии в честь Дня матери. Немного фантазии и творческого энтузиазма – и у вас получится замечательный День матери!

День матери в начальной школе – сценарий с презентацией, идеи, видео

По сложившейся традиции, в честь Дня матери в начальной школе проводятся праздничные концерты с приглашением мам и бабушек. В ходе предварительной подготовки к празднику принято украшать зал шариками, яркими плакатами с тематическими рисунками и стихами. Кроме того, ученики могут смастерить мамам и бабушкам красивые поделки, которые можно вручить на торжественном мероприятии. Для подготовки ко Дню матери отлично подойдут тематические шаблоны со слайдами для презентации – их можно скачать на специальных сайтах. Мы предлагаем вашему вниманию идеи для сценария ко Дню матери в начальной школе, а также видео со сценками, танцами, играми. Из этих источников вы можете почерпнуть вдохновение и организовать на День матери в школе веселый и забываемый праздник.

Оформление школьной библиотеки

Школьная библиотека

Вернуть нашей стране звание, если уж не самой, то читающей – дело нелегкое. К чему скрывать, целое поколение выросло, читая комментарии к картинкам комиксов и…пожалуй все. Но в наших руках поправить положение. Зачастую, привлечь ребенка к чтению и доказать ценность сокровищ русской и мировой литературы именно для него не удается не только родителям, но и учителям литературы. И тогда неоценимую пользу принесет школьная библиотека. Это должна быть не просто очередная комната под табличкой в школьном коридоре, а Царство Книг, которое привлекает юного читателя своими богатейшими запасами мудрых и интересных томов. Информационный сборный стенд для оформления школьной библиотеки должен служить путевым указателем для ребенка, сообщающим ему о том, сколько полезного и интересного его ждет за дверью. Хорошая школьная библиотека немыслима без грамотно интересно оформленного стенда для информации.

Стенды для детского сада ДОУ
Стенды для школы
Националь — лучшее оборудование для оснащения и работы школьных центров: патриотического, экологического, спортивного, трудового, духовного, нравственного воспитания.

Шаблоны классных уголков. Школьные классные уголки своими руками

Оформление классного кабинета является неотъемлемой частью работы педагога. Каждый учитель стремится придать своему уголку индивидуальность, подчеркнуть в нём свой творческий потенциал и талант дизайнера.

Учитывая скудный бюджет и однообразие шаблонов, реализовать свою задумку возможно лишь творчески — сделав классные уголки своими руками.

Как правильно оформить уголок

Для начала необходимо вспомнить единые требования по оформлению уголков в классе. Также не следует забывать о различиях в подаче информации, её отличительных особенностях в начальной школе, среднем и старшем звене.

Вот несколько основных требований касательно того, как оформить классный уголок своими руками. Это:

эстетичность;
творческий подход;
отражение максимального числа сфер интересов учащихся;
тщательный отбор и подготовка информации с учётом её актуальности и значимости;
наличие обучающей информации.

Из перечисленного выше понятно, что не просто какие-нибудь рисунки и статьи, а нужную и полезную информацию должен содержать классный уголок. Фото своими руками выполненных стендов представлены в этой статье далее.

Цель оформления уголка

Классный уголок призван стать помощником для учителя в организации учебного процесса. Для этого информация, размещенная на нём, должна способствовать достижению определённых целей:

максимальное расширение кругозора учащихся;
эффективная и качественная ;
повышение результатов учебной и внеклассной деятельности;
развитие творческих задатков, реализация творческого потенциала учащихся;
сплочение класса, воспитание коллективизма;
формирование эстетического вкуса учащихся.

Как сделать классный уголок своими руками

Процесс изготовления стенда включает несколько последовательных этапов:

выбор тематики;
выбор необходимых разделов, определение их общего количество;
создание образца будущего стенда на бумаге;
выбор материалов для изготовления стенда;
работы по изготовлению уголка;
установка или монтаж стенда;
наполнение классного уголка информацией.

Для начала необходимо приступить к созданию образца будущего стенда на бумаге. Нужно нарисовать с помощью цветных карандашей, фломастеров или красок, как будет выглядеть классный уголок. Оформление своими рукамидает возможность подключить к этому процессу детей. Совместное творчество только сблизит учащихся, поможет раскрыть их творческие задатки и будет способствовать развитию эстетического вкуса и воображения.

Выбор тематики

К выбору тематики следует отнестись со всей ответственностью. При этом следует руководствоваться возрастными особенностями детей, их интересами, пожеланиями, размерами площади, на которой будет располагаться классный уголок. Оформление своими рукамипозволяет выбрать всевозможные темы и стили исполнения.

Тематика уголка для может быть связана со сказочными персонажами, героями мультфильмов и прочим. Главное условие — яркость красок и простота исполнения.

Так, например, можно оформить уголок в виде солнышка с лучиками, паровозика с вагончиками, деревца, цветочной полянки, радуги и тому подобного. Здесь всё зависит от фантазии педагога и его творческих способностей.

Тематика для стенда учащихся среднего и старшего звена более строгая. Классные уголки своими руками можно оформить в виде книги, математических, языковых, литературных, спортивных или художественных символов.

Также подсказать тематику для стенда могут и сами учащиеся, исходя из своих предпочтений и интересов. Здесь педагогу главное — выслушать мнение каждого и выбрать ту тематику, которая будет приемлема для большинства.

Выбор необходимых материалов

Определившись с тематикой, необходимо подсчитать общее количество окошек, в которых будет размещаться информация, а также озаглавить каждый раздел в соответствии с общепринятыми требованиями о том, каким должен быть классный уголок в школе. Оформление своими руками такого стенда дает простор для фантазии и творчества.

Выбор сырья для изготовления стенда зависит от состояния финансового аспекта и потенциала педагога.

При скудном бюджете и большом творческом потенциале учителя можно сделать идеальный стенд из простых подручных материалов. Прекрасно поддаются обработке картон, фанера, ткань, плотная бумага.

Ниже представлен один из примеров того, как можно оформить классные уголки своими руками для начальной школы.

Тематика уголка класса: «Семья муравьёв»

Классный уголок состоит из трёх стендов и представляет собой лесную поляну, на которой усердно трудятся муравьи. Траву, цветы и другие необходимые декорации можно изготовить из ткани. Дерево и муравейник с его обитателями — из плотной бумаги или картона.

На центральном стенде уголка располагается большой муравейник. Над ним можно закрепить листок с надписью «Наша дружная команда» или «Наш класс».

Количество муравьёв должно соответствовать общему числу учеников в классе. Можно поместить фотографии каждого учащегося на угловом стенде, а девочек и мальчиков-муравьёв отметить розовой и голубой лентой соответственно.

Также фотографии учащихся можно оформить в виде дерева, крона которого образована фотографиями с добавлением листвы. Листья также можно изготовить из бумаги или ткани. Завершает композицию мощный ствол, вырезанный из картона или сделанный из бумаги в технике аппликации или оригами. Под дерево можно поместить расписание уроков и звонков.

На втором боковом стенде можно сделать «цветок успеха» с небольшими советами для учащихся и ягоды с грибами, на которых можно поместить фамилии дежурных по классу, детей, которые не имеют пропусков по болезни и проч.

Кроме этого, на стенде следует оставить место для размещения учебной информации, поздравлений с днём рождения, достижений учащихся и рекомендаций для родителей. Прекрасным стимулом для будет наличие блока «Наше творчество» или «Творческие успехи учащихся».

В этом случае не придётся тратить своё время и делать абсолютно всё своими руками, достаточно будет только правильно выбрать исполнителя, объяснить ему все нюансы заказа, затем подать заявку и через установленный промежуток времени забрать уже полностью готовое изделие.

Установка или монтаж стенда

При наличии достаточного количества денежных средств стенд можно заказать в специализированной фирме, которая занимается изготовлением стендов как шаблонных, так и по индивидуальному заказу.

Монтаж готового классного уголка можно провести самостоятельно, с привлечением родителей учащихся, силами работников школы или других организаций.

Главным требованием при установке стендов является безоговорочное соблюдение техники безопасности и соответствие уголка всем правилам безопасной эксплуатации. Стенды должны быть крепко закреплены на стене, не иметь острых углов и содержать материалы, которые могут привести к травме детей или причинить вред их здоровью.

Классный уголок в школе, своими руками оформленный

При наполнении классного уголка информацией необходимо учитывать все требования, предъявляемые к данным такого рода, а также возрастные особенности и интересы детей.

Нужно также помнить, что сообщения на стендах подлежат обязательному систематическому обновлению. Для реализации этого требования можно подключить учащихся, распределив обязанности и закрепив за ними свой участок стенда.

Обязанности по обновлению учебной информации, расписания занятий, а также данных для родителей целиком и полностью возлагаются на учителя.

Стенд может содержать не только рисунки и тексты, но и тематические фотографии, что сделает довольно оригинальным изготовленный классный уголок в школе своими руками. Фото на стенд могут предлагать и сами учащиеся, что значительно повысит коэффициент их участия в общей работе.

Своевременное и качественное обновление, грамотная подача текста помогают поддерживать интерес учащихся и родителей к жизни класса, а также значительно упрощает работу учителя, делая её более эффективной и плодотворной.

Соблюдение всех вышеуказанных требований является гарантией успешного и качественного выполнения работы. Изготовленные классные уголки своими руками принесут радость и удовлетворение. Не нужно бояться творить и фантазировать, ведь именно от способностей и таланта учителя зависит успех начатого дела.

Не дерись без обиды, не обижайся без дела.

Сам ни к кому не приставай.

Зовут играть — иди, не зовут — попроси, это не стыдно.

Играй честно.

Не дразнись, не выпрашивай ничего; никого два раза ни о чём не проси.

Всегда делай уроки, из-за отметки не плачь, будь гордым.

С учителем не спорь и на учителя не обижайся.

Не ябедничай на товарищей.

Будь опрятным и аккуратным, окружающие грязнуль не любят.

Чаще говори: давай дружить, давай играть вместе.

Будь добр и вежлив по отношению к окружающим.

Староста класса

Руководит делами класса, следит за дисциплиной и посещаемостью, отвечает за порядок в классе, дежурство.

Художник

Помогает педагогам в оформлении класса.

Цветовод

Забота о растениях класса

Физорг

Поддерживает связь с учителем физкультуры. Организует участие в спортивных мероприятиях.

Хозяйственная служба класса

Отвечает за сохранность и ремонт мебели класса.

Библиотечная служба класса

Отвечает за порядок с учебниками, наличие учебных принадлежностей.

Наш девиз:

«Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем, подарит нам радость, согреет теплом».

Фалилия Имя –дата рождения

Помогай товарищу, если умеешь что-то делать лучше, научи и его.

Делись с товарищами, если у тебя есть интересные книги или игрушки.

Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чём-то не прав, скажи ему об этом.

Не ссорься с ребятами, старайся работать и играть с ними дружно.

Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается. Не завидуй товарищам — надо радоваться их успехам.

Если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.

Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.

7.00

Подъем.

7.00 – 7.15

Водные процедуры, утренняя зарядка.

7.15– 7.30

Уборка комнаты.

7.30 – 8.00

Завтрак.

8.00 – 8.30

Прогулка, подготовка к урокам.

8.30

Начало уроков.

8.30 – 13.00

Уроки.

13.00 –13.30

Обед.

13.30 – 14.00

Прогулка перед тихим часом.

14.00 – 16.00

Тихий час.

16.10 – 16.30

Полдник.

17.00 -18.30

Самоподготовка.

Внеклассное занятие.

18.30 – 19.00

Подвижные игры на свежем воздухе.

19.00 – 19.30

Ужин.

19.30 – 20.30

Оздоровительная прогулка перед сном, тихие игры, просмотр телепередач, занятия по интересам.

20.30 – 21.00

Подготовка ко сну,

вечерний туалет. Сон.

Известно, что еще у древних славян этот жучок олицетворял богиню Солнца, дарующую свет, урожай, жизнь. Племена, жившие на территории теперешней Германии, считали этих жучков детьми солнца, дождя и плодородия. Чехи верили, что найденный жучок принесет удачу, а французы были убеждены, что амулет с его изображением охраняет детей от несчастий.

Речь идет о божьей коровке. Известно ли было людям о том, какую пользу приносят им божьи коровки, сказать трудно. Но, видимо, относились к ним хорошо. Недаром же в России жучка этого издавна ласково называли «солнышко». Может быть, это — отголоски древнеславянских верований, может быть, просто потому, что он красный и кругленький.

Впрочем, не все божьи коровки красные — бывают и желтые божьи коровки, и синие (у этих точечки на надкрыльях красные).

И
точек тоже может быть разное количество — и две, и пять, и тринадцать, и четырнадцать. Но чаще всего встречаются красные божьи коровки с семью точками на надкрыльях. Но какого бы цвета они ни были, их всегда можно узнать по характерной «фигуре» и капелькам жидкости, которые появляются у испугавшихся или почувствовавших опасность жучков на сгибах ножек. В народе эту жидкость называют «молочком», поэтому и прозвали жучков коровками. А «божьими» в старину называли добрых, безобидных людей. Жучок действительно на вид очень добродушный, безобидный. Так оно и есть — никому он не опасен, кроме тлей.

Это, пожалуй, самые знакомые нам птицы. И наиболее нуждающиеся в нашей помощи. Многие считают, что птицы получили свои имена за цвет перьев (синицы — значит «синие»). На самом же деле синих тонов в оперении синиц нет. Птицы издают довольно громкий мелодичный посвист — «сии-сии». Вот и назвали их синицами. Самая крупная из живущих у нас синиц — большая. По сравнению со своими сестрами действительно большая, по сравнению с другими птицами не такая уж крупная (весит граммов 20). Ее, пожалуй, чаще других можно видеть зимой в городах и селениях. Прилетает птица к людям не от хорошей жизни: трудно, голодно в лесу в это время.

В это время синицы становятся в полном смысле всеядными птицами: поедают крошки и крупу, кусочки мяса и сала. И все-таки много птиц гибнет в это время: из 10 синиц до весны в лучшем случае доживают 1-2. Гибнут не от холода, а именно от голода. Голодная птица не переносит даже слабых морозов. Но если синичка переживет зиму, уже ранней весной начнет подыскивать место для гнезда — дупло или другое подходящее укрытое место. Синицы — родители многодетные: 10-14 птенцов в гнезде не редкость. Конечно, чтобы прокормить такую семью, родителям приходится раз по 400 в день прилетать к гнезду с кормом — насекомыми. Это продолжается две недели. Подросших птенцов родители еще докармливают, когда они вылезают из гнезда. Правда, иногда это приходится делать одному папаше — самка в это время сидит уже на яйцах второй кладки. Потом две недели колоссального труда — выкармливание птенцов в гнезде, потом — докармливание… Неудивительно, что пара синиц, вместе с выводками, конечно (а в двух выводках бывает и 20 и 30 птиц), могут надежно охранять от вредителей сад в 40 фруктовых деревьев. И если ты зимой будешь подкармливать птиц, будь уверен: летом они отблагодарят тебя!

Ровно десять школьных правил

Вам директор предоставил

Изучать, запоминать

И конечно выполнять!

Не кричи, покинув класс – это раз!

И не бегай никогда – это два!

Чужие вещи не бери – это три!

А четыре – это так – пусть не будет в школе драк!

Малышей не обижать – это пять!

А конфету хочешь съесть –

Н
е бросай бумажку – шесть!

Семь! К обеду не бежать,

А за учителем шагать!

В коридорах мы вас просим

Поберечь растенья – восемь!

Девять! Взрослый на пути –

Слово «Здравствуйте» говори!

Десять! Прозвенел звонок

Все спешите на урок!

Это интересно!

Кодекс чести ученика

1. СТРЕМИСЬ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ С ШИРОКИМ ВЗГЛЯДОМ НА ВСЕ ОКРУЖАЮЩЕЕ. ВЕРЬ В СЕБЯ И В СОБСТВЕННЫЕ СИЛЫ.

2. УМЕЙ ВЫСКАЗАТЬ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ И ЗАЩИТИТЬ ЕГО.

З. ИМЕЙ ЯСНЫЙ УМ, ПРОЧНЫЕ, ЗНАНИЯ, КРЕПКОЕ ЗДОРОВЬЕ.

7. НЕ СОВЕРШАЙ ПОЗОРНЫХ ПОСТУПКОВ.

8. ВСЯКИЙ РАЗ СТАРАЙСЯ УСЛЫШАТЬ И ОСОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ.

9. ВОСПИТЫВАЙ В СЕБЕ ЧУВСТВО ДОЛГА, ТОВАРИЩЕСТВА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ.

11. НЕ ГОВОРИ СЛИШКОМ МНОГО. УМЕЙ МОЛЧАТЬ. ПОДЛИНЫЙ ДРУГ ТОТ, С КОТОРЫМ МОЖНО МОЛЧАТЬ.

13. ВРЕМЯ И РОДИНА НЕ СМОГУТ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ТЕБЯ.

П о з д р а в л я е м!

Сентябрь

Радиловец

Александр

Декабрь

Скуловец

Александр

Декабрь

Гончаров

Игорь

Март

Старченков Иван

Март

26.03. Величко Любовь Петровна

Июнь

Исаева

Анастасия

Июнь

Старченкова

Наталья

Июль

Последова

Анна

Наши дела.

1.Классный час « Будущее России. Какое оно?»

2. Беседы по профилактике травматизма на дорогах.

3.Беседы о правилах пожарной безопасности.

4.Участие в спортивных мероприятиях школы и района.

5. Классный час «Этикет в общественных местах».

6. Дискуссия «Честность и ложь»

7. Диспут «По каким критериям судят о воспитанности человека?».

8. Классный час «Я и мои поступки».

9. Классный час «Любовь к Родине начинается с любви к матери».

10. Новогодний бал.

11.Конкурс «А ну-ка, парни!»

12. Конкурс «А ну-ка, девушки!»

13.«Профилактика вредных привычек у школьников».

14.Акция «Скажи наркотикам – нет»

15. Показ презентации «Самая важная профессия на селе»

Заповеди ученика.

* Главное: старайся сделать так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

* Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему, ведь добрые отношения начинаются с улыбки.

* Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.

* Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.

* Старайся придти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

* Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятность.

* Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.

* И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

* Все главное в судьбе человека начинается со школы.

* Твоя школа самая лучшая, потому что она Твоя.

У классного руководителя есть очень много самых разных задач, которые он обязан выполнить. Так, ему обязательно надо заниматься внеклассной работой. Что же тут можно делать? Одна из главных задач в данном случае — оформление классного уголка. Как все сделать правильно и о чем надо позаботиться — об этом и пойдет далее речь.

Главное, о чем важно знать

Ни для кого не окажется секретом, что классный уголок будет разным для детей различных возрастных групп. Так, в младшей школе это будут одни стенды, в средней и старшей — совершенно иные. Но чем же может быть наполнен такой уголок?

Там могут быть размещены различные нормативные документы.
Нередко в школьном уголке размещаются правила поведения ученика в разных ситуациях: на уроке, на перемене, на экзамене.
Могут также быть педагогические и психологические рекомендации для подготовки домашних заданий.
Учителя также могут размещать график консультаций по разным предметам (особенно это важно во время подготовки к экзаменам).
Оформление классного уголка также предполагает размещение там расписания уроков, предстоящих экзаменов и т. д.

То есть там должна находиться самая главная информация о том, что может понадобиться ученику.

Правила оформления классного уголка

Оформление классного уголка в школе должно проводиться по определенным правилам. О чем же в таком случае надо знать и помнить?

Данный стенд должен быть актуальным. Иными словами, информацию там нужно периодически менять.
Информация должна касаться самых разных сторон жизни класса: учебной, спортивной, развлекательной.
В оформлении классного уголка обязательно должны принимать участие дети, для которых он и создается.

Информация о деятельности класса

Продумывая оформление классного уголка, обязательно надо разместить там информацию о деятельности класса, о том, чем ученики будут заниматься на протяжении четверти (месяца). Так, там размещается список экскурсий, дежурств, праздников. То есть всего важного, что может происходить в жизни учащихся.

Также надо отметить, что здесь должны вывешиваться результаты. Если, например, была экскурсия, то надо разместить общую фотографию. Если же речь идет о дежурствах — оценки за проделанную работу.

Приятная и полезная информация

Что еще предполагает оформление классного уголка? Так, обязательно там надо вывесить список дней рождения всех учеников. Хорошо также размещать там различные грамоты, благодарности и др. призы, которые получает либо весь класс, либо же отдельные учащиеся. Позитивным результатам и достижениям обязательно должно быть отведено отдельное место.

Для самых маленьких

Оформление классного уголка в начальной школе должно быть максимально простым. Если для старших деток важна информационная наполняемость, то маленьким ученикам должно быть в первую очередь интересно смотреть на данный стенд. Поэтому он прежде всего должен быть красивым и привлекающим внимание. Но именно поэтому лучше разместить его за спинами учеников, на задней стене, чтобы такой уголок на уроках не отвлекал внимание детей от школьной доски.

Вконтакте

Для этого надо будет проявить недюжинную фантазию и покреативить.

внешне стенд «Классный уголок» должен быть эстетичным;
он должен соответствовать возрастным особенностям, интересам младших школьников;
к его оформлению необходимо подходить творчески;
необходимо, чтобы он был нацелен на всестороннее развитие как отдельного ученика, так и всего класса.

Разделы классного уголка

Классный стенд можно разделить на несколько разделов, что зависит от целей и задач учителя.

список учащихся;
график дежурств в классном кабинете;
расписание уроков и звонков;
девиз учащихся;
расписание классных и школьных мероприятий.

Материал для классного уголка в начальной школе можно представить в виде следующих вариантов:

достижения и успехи учеников;
гимн класса, эмблема;
поздравительные пожелания именинникам на дни рождения;
фотографии детей;
творческие отчеты;
правила поведения в классе и с друзьями;
техника безопасности.

Идеи для создания стенда

Представим несколько вариантов, которые можно взять учителю на вооружение:

Как оформить стенд с фотографиями или другой информацией? Необходимо взять лист ватмана, прозрачные файлы, цветные карандаши, клей, а также красочные яркие картинки или фотографии учеников. Учитель разъясняет школьникам цель – например, вырезать из ватмана цветок, звезду или любую другую фигуру. Далее на нее приклеиваются фотографии, картинки и другая информация, которая затем будет размещена на стенде. Затем фон украшается цветами или раскрашивается, после чего на него приклеиваются файлы, которые в дальнейшем будут содержать важную информацию (интересные факты, полезные статьи, расписание, график дежурств).
Полезно оформить уголок безопасности в начальной школе. Детям можно дать задание: составить, написать на бумаге правила безопасности на дороге , действия при пожаре, советы по личной безопасности, а также важные номера: скорой помощи, пожарной службы и т. д. Все это можно сопровождать детскими рисунками, иллюстрациями. Так учащиеся будут вовлечены в творческий процесс, а значит, лучше запомнят важную информацию.
Еще один вариант – придумать «Законы нашего класса». Учитель просит одноклассников посоветоваться в группах, после чего общими усилиями составить свод законов, применимых к коллективу. Можно сочинить его в стихотворной форме, что развивает творческие способности детей и вызовет у них интерес к занятию. Примерные варианты законов: «Будь добр к окружающим, и добро к тебе вернется», «Коллектив тебе всегда поможет и поддержит!», «Всегда говори правду».
Если учащиеся ходили в поход или принимали участие в каком-либо спортивном мероприятии, полезно, если они поделятся своими мыслями и впечатлениями об этом. Можно наклеить фотографии с мероприятий, которые будут долго радовать учеников, напоминая им о счастливых моментах. То же самое касается различных наград, грамот: для школьника нет ничего приятнее, чем ситуация, когда заслуженные им грамоты гордо висят на обозрении у всего класса.
Как украсить классный уголок? Можно привлечь к этому делу учеников, которые нарисуют красочные картинки, приготовят бумажные фигурки. Возможно, посильную помощь окажут их родители, если принесут в класс воздушные шарики, аппликации, разноцветную мишуру, что особенно актуально в преддверии различных праздников. Также в качестве украшения можно использовать фотографию всего класса для классного уголка, распечатанную в крупном формате.
Следует поощрить интерес учеников к сказкам, мультфильмам – например, стенд, оформленный в стиле «Смешариков» или «Фиксиков», вызовет у детей восторг. Отлично подойдут герои фильмов или игр. Что касается названия, то не стоит использовать стандартные «Актив класса» или «График дежурств». Проявите фантазию: «На капитанском мостике» или «Дела Гриффиндора» вызовет у школьников куда больший интерес.

Классные уголки для чтения, которые мы любим

Наша любимая часть создания классной комнаты — это создание зоны для чтения / библиотеки! Создавая классную комнату, не забывайте развивать любовь к чтению, создавая укромный уголок, который действительно понравится вашим ученикам. Наполните их яркими красками, игривыми узорами и специальной мебелью, которая приносит радость при открытии книги. В свою очередь, они заблудятся в истории и пространстве. Мы собрали некоторые из наших любимых уголков для чтения в классе со всего Интернета.Это очень мило!

1. Добро пожаловать в лагерь

Источник: наш городок Айдахо Лайф

Накиньте ткань по вашему выбору на простой каркас, чтобы создать палатку, в которую ваши ученики будут умолять забраться. Грязные ручки оставляют пятно на палатке? Перемешайте ткань и попробуйте еще раз — основу этой концепции можно использовать из года в год. Кроме того, если вы сделаете покупки в магазине, вы можете получить скидку на ткань. Это то, что мы называем глэмпингом.

2. Скажи Алоха чтению

Источник: Schoolgirl Style

Придайте своему читальному уголку ощущение луау с соломенным зонтиком в стиле тики, закрепленным в ведре с цементом.Окружите его яркими детскими стульями из адирондака и повесьте над ними бумажные фонарики. Настоящие или искусственные пальмы завершают блаженный оазис.

3. Отправиться в плавание на лодке для чтения

[вставить] https://www.youtube.com/watch?v=LeAarzh0peM[/embedyt]

Мы видели разные версии лодок для чтения, поэтому команда WeAreTeachers решила создать свою. Кораблик для чтения был сделан из двух больших картонных коробок. Мы использовали одну коробку в качестве основного места для сидения на лодке. Затем мы использовали вторую коробку, чтобы придать форму передней части лодки.Затем мы добавили парус, используя трубу из ПВХ, брезент (который был сделан из ткани) и изоляцию труб по краям. Конечно, мы знаем, что ученики могут плохо относиться к таким вещам, поэтому мы позаботились о том, чтобы парус на дне лодки был надежно закреплен лентой и дополнительным картоном. Вся работа действительно показывает, что вы можете сделать с волшебством картона!

4. Чтение радуги

Источник: Little Illuminations

Создайте визуально привлекательную и практичную сцену.Эти компактные уголки для чтения идеальны для классных комнат с ограниченной площадью. Создайте сверху пушистое облако, наполненное драгоценными камнями, чтобы добавить объемности.

5. Обновленное пространство

Источник: Grillo Designs

Какой учитель не ищет способ сэкономить? Эти сиденья из переработанных шин — отличный способ сделать это. Покрасьте шины и сделайте простые мягкие подушки сидений; подушки поднимаются, и под ними можно хранить книги.

6.Джунгли Спортзал

Источник: Eberhart’s Explorers

Зайдите на природу с уголком для чтения, оформленным в тематике джунглей. Большое дерево вставлено в подвесной потолок и поддерживается стеной классной комнаты, чтобы создать якорь для этой конструкции. Теперь все, что вам понадобится, — это кресла-мешки и узорчатый коврик, чтобы комната ожила.

7. Расслабьтесь с книгой

Источник: Gillette News Record

Больше апсайклинга, на этот раз молочников.Спасите эти вездесущие пластиковые контейнеры из мусора и используйте их, чтобы построить иглу. Украсьте его бумажными снежинками и бросьте внутрь несколько подушек и одеял, чтобы получилось комфортно.

8. Однажды в сказке

Источник: Mama Papa Bubba

Детям всех возрастов нужна сетка для кровати. Вспомните свое детство — я прав? Эти простые белые сетки также являются экономичным заявлением для классной комнаты.Прикрепите его к потолку и задрапируйте бумажную звездную гирлянду по краю, чтобы создать сказочный побег.

9. Красиво и практично

Источник: Одуванчики и стрекозы

Может быть, простота — ваш стиль. Коврик с рисунком и подушки ярких цветов пробудят чувства вашего ученика. Спроектируйте пространство вокруг библиотечной полки, чтобы создать уникальный уголок для чтения с открытой концепцией.

10. Волшебный домик на дереве

Источник: Tommie’s Tools

Каждый ребенок мечтает о домике на дереве, где он может читать и мечтать наедине.Этот тихий уголок немного приподнят, но не настолько, чтобы беспокоиться о безопасности. Постройте наверху искусственное дерево, чтобы развлечься.

11. Читальный форт «Звездная ночь»

Источник: Natural Beach Living

Создайте мерцающий уголок своего класса с помощью этой ночной идеи. Оберните синюю ткань (бонусные баллы за синюю ткань со звездами) с потолка в классе, создав форт. Используйте гирлянду белых праздничных огней, чтобы создать атмосферу, которую вы оцените так же, как и ваши ученики.

12. Построить читальню

Источник: Trendy Teacher

Мы не говорим, что ваш класс — это джунгли, но, если иногда кажется, что этот уголок для чтения — именно то, что вам нужно. Соберите простую рамную конструкцию и превратите ее в хижину для чтения. Удобный стул и корзины с книгами поблизости, а также несколько плюшевых животных для укрытия делают это место естественным.

13. Пиратская бухта

Источник: класс без помех

Эту тему можно легко настроить в зависимости от ткани и бумаги для рукоделия, которые у вас есть под рукой.В качестве основы выступает дружественный вырез в виде черепа. Или откажитесь от черепа и переработайте идею в соответствии со своими потребностями, выбрав для своего баннера другие слова.

14. Ванна для чтения Rub-a-Dub

Источник: блог Эйлин Хауэр

Ванны-уголок для чтения популярны уже много лет, и есть причина тому, что дети их любят! Посетите архитектурные магазины, чтобы найти старую ванну на ножках, затем наполните ее пухлыми подушками и прижаться к ней. Чувствуете себя хитрым? Вы можете раскрасить ванну яркими красками или даже декупажировать обложки для книг.

15. Let’s Play House

Источник: K для Kinderrific

Мы знаем — не у каждого учителя есть время построить дом для своего класса, но вы все равно можете почерпнуть вдохновение из этого творческого примера. Не спускайте глаз с глаз в следующий раз, когда откажетесь от экономии; возможно, вы найдете недорогую существующую конструкцию, которую сможете перекрасить в соответствии со своими потребностями.

16. Уютный ящик для молока

Источник: Tupelo Honey

Все, что вам нужно, — это яркие подушки на пластиковых ящиках для молока, чтобы создать удобный уголок, идеально подходящий для чтения.Скоординируйте их по цвету с корзинами для хранения, полными книг, и добавьте несколько ярких акцентов для легкой настройки, которая понравится вашим ученикам.

17. Пространство для взрослых

Источник: Полезные сведения Танстолла

Подумайте о своем собственном доме: есть ли какие-нибудь предметы мебели, которые вы можете использовать в классе? Может быть, у вас есть стул, который больше не подходит для вашей гостиной, или пуфик, который практически не используется. Взрослая мебель — не запрет; адаптируйте его к своим ученикам, добавляя красочные узоры и забавные ткани.

18. Сверхспособности чтения

Источник: Брук Батлер / Pinterest

Чтение — настоящая сверхдержава в нашей книге! Дети тоже подумают, когда поселятся в этом уголке Готэма с красочными подушками и всеми любимыми супергероями. (Бац, зап, капов… они тоже могут узнать о звукоподражании.)

19. Раскрась меня счастливым

Источник: Teacher Bits & Bobs

Вы просто не ошибетесь с цветом в классе.Думайте о дополнительных цветах, но не останавливайтесь на достигнутом. Уголок для чтения в классе — это одно из немногих мест, где вы действительно можете раздвинуть границы, когда дело доходит до сочетания разных оттенков и тонов. Смелее или иди домой!

20. Форт Воображение

Источник: Little Miss Kim’s Class

Немного тишины имеет большое значение для создания хорошего места для чтения. Этот форт своими руками на удивление легко и недорого построить из ПВХ-трубы и ткани (полное руководство можно найти по ссылке выше), и у детей есть место, где они могут отвлечься и сосредоточиться на книге.

21. Дикий

Источник: Учитель в горошек

Заполните свой уголок для чтения мягкими игрушками диких животных в качестве приятного стимула для студентов. В течение всего лета следите за коврами, одеялами и подушками с животным принтом, которые подчеркнут ваше пространство, и начните учебный год с крика.

22. Погрузитесь в чтение

Источник: Pixie Chicks

Отправляйтесь под воду и произведите фурор в этом веселом уголке для чтения! Взорвите красочный надувной бассейн и добавьте несколько пляжных мячей вместо подушек.Добавьте сюда несколько морских существ и океан, и вы получите яркое пространство, идеально подходящее для плавания с хорошей книгой.

23. Accio Books!

Источник: Стефани Сиан / Pinterest

Гарри Поттер может быть ответственным за больше фанатичных читателей в этом новом поколении, чем любой другой персонаж. Почему бы не поприветствовать его в своем классе? Этот волшебный уголок для чтения наполнен деталями, которые понравятся поклонникам книг и вызовут интерес у тех, кто читает их впервые.

Как выглядит уголок для чтения в вашем классе? Приходите, делитесь своими фотографиями и общайтесь с нами в нашей группе Facebook только для учителей — WeAreTeachers Chat.

Использование игрового обучения в начальных классах

Несколько лет назад я начал переходить на игровой подход в моем детском саду. Исследования превозносили физические, когнитивные, социальные и эмоциональные преимущества игры и напомнили о видении Фридриха Фрёбеля детского сада как места, где игра и обучение идут рука об руку.

Внося небольшие изменения в свой класс, я начал понимать, что игра — это основной и неотъемлемый способ познания мира детьми, и что она необходима для их развития и благополучия. Кроме того, он поддерживает такие навыки, как сотрудничество, общение и творчество. Предлагать игру может показаться сложной задачей, когда обязательные программы и стандартизированные тесты являются требованиями многих школьных округов, но игровое обучение является эффективной практикой для углубления понимания и вовлечения детей.Главное — найти баланс между академическими ожиданиями и потребностями в развитии молодых студентов.

Предложение времени, места и материалов

Изучая детские игры, я увидел, что их тело и разум были наиболее заняты и сосредоточены, когда им предлагали время, пространство и значимые материалы, чтобы понять, что они изучают. Действия и переходы под руководством учителя не заменяют возможностей для исследования, творчества и социализации.

Используя структуру «времени выбора», подобную той, которая описана в «Время выбора: как углубить обучение через исследование и игру», PreK – 2 дает детям возможность учиться в игровой форме.Выделение времени для игр в начале дня оптимизирует обучение и помогает сбалансировать расписание занятий. У моих учеников есть 30-минутное время на выбор в рамках нашего блока грамотности каждое утро в дополнение к 45-минутному выбору в конце дня.

Классная среда предназначена для того, чтобы задействовать их умы, удовлетворить их сенсорные потребности и предложить практику с академическим содержанием. Наш класс включает в себя блочный центр, математический центр, научный центр, книжный уголок, игровой уголок, сенсорный стол, войлочную доску и художественный центр.Многие материалы в каждом центре можно объединить более чем в один центр.

Благодаря тщательно продуманным центрам дети переходят от одного занятия к другому с чувством цели. Арт-центр — это место, где дети могут конструировать всевозможные творения. Сосновые шишки, кора деревьев и другие природные сокровища складываются в научный центр со старым диапроектором для изучения света. Стержни Cuisenaire, блоки узоров и счетные сетки поощряют геометрический дизайн в математическом центре.В центре блока оживают детские творческие миры.

Творчество и изобретательность проистекают из самых простых материалов, и наличие доступа к этим материалам может существенно повлиять на способность ребенка учиться.

Другие материалы предназначены для расширения мышления по определенной теме или теме. Например, позже весной сенсорный стол будет заполнен почвой, и ученики начнут научное изучение червей, которое в конечном итоге приведет учеников на улицу в сад.

Используйте игру для информирования учителей

Сначала я сомневался в игровом обучении, потому что опасался, что это повлияет на мою способность преподавать программы, утвержденные округом, или соответствовать требованиям академических стандартов и оценок. Но наблюдение за молодыми студентами во время игры дало мне новое представление о том, как они думают и учатся. Я смог использовать эти знания и более эффективно удовлетворить их индивидуальные потребности.

Дети были более мотивированы изучать академические стандарты в рамках своей игры, потому что это было для них значимым.Прочитав прошлой осенью Miss Maple’s Seeds , дети были очарованы тем, что Элиза Уилер создала картинки и рассказы из своего воображения. Им стало любопытно, как была сделана книга. После обсуждения процесса создания книг в нашем кругу ребенок воскликнул: «Мы тоже умеем делать книги!» Через несколько минут группа детей отправилась в арт-центр создавать собственные книги.

Совместная работа по написанию рассказов включает стандарты устной речи, аудирования и письма.С тех пор изготовление книг стало излюбленным занятием, которое перешло и в другие области обучения.

Этой зимой ребенок сделал книгу с числами и принес ее в наш математический кружок, чтобы поделиться с классом. Книги с цифрами быстро стали модными, каждая из которых немного отличалась от другой. Один ребенок начал книгу о группах из 10 человек. Друг предложил поддержку, выскочив из-за стола, чтобы сослаться на числовую сетку на стене. Вскоре их стало 200.

Учитывая время, пространство и материалы, эти дети могли изучать математические концепции на своем уровне способностей, а также вносить свой вклад в понимание другими детьми.Консультант по вопросам образования Майк Андерсон описывает этот вид «самодифференциации» как место, в котором обучение является «наиболее эффективным» и «приятным» — другими словами, их зоной ближайшего развития.

Понимание развития ребенка

Понимание того, как игра поддерживает обучение, означает понимание того, как дети учатся. Подобно тому, как корни дерева образуют основу, на которой дерево может процветать, наше обучение должно иметь корни в развитии ребенка, чтобы дети процветали.

Когда мои ученики испытали обучение в игровой форме, они стали более целенаправленными, мотивированными и целеустремленными.Самое главное, они были счастливее. Использование игрового обучения в моем классе создало баланс, углубило наше обучение и определило наше классное сообщество как место, где мы могли бы учиться и расти вместе.

Веселых бесплатных материалов для печати

Частью поддержания хорошо организованного класса является наличие множества удобных для детей обучающих инструментов, таких как центры, манипуляторы, карточки, карманные диаграммы и т. Д., Чтобы сделать уроки интересными и интерактивными. К сожалению, наполнение вашего класса такими вещами может быть дорогостоящим, а поиск бесплатных материалов в Интернете отнимает много времени.

Итак, я собрал кучу невероятных сайтов с БЕСПЛАТНЫМИ печатными материалами всех видов — НЕ только рабочими листами! Большинство печатных форм имеют формат Word, что означает, что вы можете изменять их по своему усмотрению, но все, что действительно нужно, — это распечатать и использовать! Пожалуйста, оставьте комментарий внизу страницы, если какие-либо ссылки больше не работают, или добавьте свои собственные идеи.

Ресурс	Описание	Ссылка на источник и веб-сайт
ПО КОМНАТЕ
Этикетки для книжных ящиков	Печатайте в любом жанре, который есть в вашей классной библиотеке, распечатайте и прикрепите.Или измените графикой или по своему усмотрению.	Загрузите здесь или посетите сайт Teaching Heart
Учебные плакаты	Бесплатно и можно распечатать!	Print-a-poster.com
Плакаты с цветными словами	Слова, усиленные прекрасным рисунком Яна Бретта (автор «Рукавицы» и многих других детских классических произведений)	Ян Бретт
Отображение рукописей и курсивного алфавита	Использовать как модель или слово для стен — красивое искусство	Ян Бретт
Количество дисплеев	Цифра и соответствующие объекты в симпатичном искусстве Яна Бретта	Ян Бретт
Акустические плакаты	Для семейств слов и их сочетаний.	Адриан Брюс
Плакаты со стратегиями чтения	Текстовые связи, основная идея, визуализация и многое другое. На сайте сложно ориентироваться, но там есть отличные ресурсы.	Школьный округ Northshore, WA
Настраиваемые указатели центра	Эти ярлыки полностью настраиваемы и содержат фотографии маленьких детей: вы должны зарегистрироваться (бесплатно), чтобы создать их	EI Детский
Указатели центра	Эти полноцветные вывески нельзя настроить, но их очень много, и они очаровательны	AbcTeach

ИГРЫ
Игровые доски	Готовые и шаблонные игровые доски, жетоны, кубики и многое другое для центров и игр в математической ванне — все БЕСПЛАТНО	Школы округа Джефферсон
Пустые игровые доски	Адаптируйте их для любых навыков, которые вы хотите, чтобы ученики практиковали.	Школьный звонок
Открытые игровые доски	Их можно использовать для любого навыка. Вам нужно сделать материалы только один раз, а затем вы сможете «преобразовать» их в различные упражнения для отработки навыков.	Уголок Карла
Пустые игровые карточки и доски (для слов, математических фактов, словарного запаса и т. Д.)	Возможности здесь безграничны. Есть множество очаровательных карточек, где вы можете ввести информацию, которую ваши дети должны запомнить, распечатать и разрезать.Они могут играть в Memory, Go Fish, использовать как карточки и т. Д.	Детский сад Келли
Задания и карточки с номерами, доски для бинго	Для центровых и игр всего класса	Картотека Лауры Кэндлер
Карты игральные негабаритные	Просто распечатайте и ламинируйте — см. Мои страницы Math Tub для образовательных карточных игр	Teach.net



Флэш-карты
Шаблон для карточек с забавной каймой в горошек	Вставьте орфографические слова, карточки для игры, лексику и т. Д.	Загрузите здесь или посетите сайт Virtual Vine
Фонограммы	-ack, -ump и т. Д. С великолепным артом Яна Бретта	Ян Бретт
Номера	Подробнее Jan Brett art !!	Ян Бретт
Сложение, вычитание, умножение, деление	Такая красивая и универсальная	Ян Бретт



ДЛЯ ДЕТЕЙ
Награды	В сети их много, но это одни из лучших.	Billy Bear 4 Kids
Папка-органайзер для студентов	Используете ли вы MOOSE, BEE или FROG, выбирайте любую из множества тем — эти обложки для папок и вкладки органайзера будут содержать документы ваших детей в порядке!	Сердце-учитель
Мини-офисы	Простой способ держать под рукой часто используемые слова и математические понятия для учащихся во время работы. Инструкции по эксплуатации плюс дисплеи для печати для мини-офисов.	МиссисМичем



УПРАВЛЕНИЕ КЛАССАМИ
Пособие для оценки в классе (также известное как E-Z Grader)	Распечатайте этот инструмент, который поможет вам подсчитывать оценки.	Загрузите здесь или посетите сайт миссис Перкинс
Бланки для ВСЕГО классного руководства	Открытки на день рождения, благодарности, посещаемость, миллиметровка, ежедневные журналы, рекомендательные письма, поведенческая документация, хорошая заметка домой, выписка из книги, звезда недели… этот список никогда не заканчивается !!	Инструменты учителя



ИНСТРУКЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Семейные рюкзаки для обучения грамоте	Вы всегда хотели отправить домой эти вырезанные маленькие прозрачные рюкзаки с книгами и занятиями для семейного отдыха, но думали, что это будет слишком много работы? Просто распечатайте готовые задания, отсортированные по теме и названию книги, и сэкономьте часы времени на подготовку.	Приятельский проект
Ровные детские книги для печати	Reading A-Z есть бесплатные книги, которые вы можете скачать и использовать в своих инструкциях по чтению в небольших группах. Оставьте их черно-белыми, раскрасьте их или попросите учеников раскрасить их. Добавьте к своей библиотеке в классе или используйте с несколькими копиями на уроках в небольших группах. Вы должны заплатить, чтобы подписаться, но без этого вы должны иметь возможность получить по крайней мере одну книгу для каждой группы чтения, а также рабочие листы, планы уроков и испанскую и французскую версии.	Чтение A-Z
Книга сезонных мероприятий для печати	Распечатайте это и храните в папке с другими профессиональными ресурсами или храните каждую отдельную страницу в своих сезонных файлах. Есть занятие на любое время года и праздник!	Загрузите здесь или посетите сайт Teacher Vision
Плакат для чтения и письма на обратной стороне	Этот загружаемый набор плакатов помогает детям определить, как выглядит хорошее письмо, используя понятные для детей и соответствующие термины, и является отличным обучающим инструментом для демонстрации.(Представлено JAR в Нью-Йорке).	Загрузите здесь или посетите сайт «Обучение, которое имеет смысл»
Ресурсы Word Family	Стихи, рабочие листы, игры, головоломки и многое другое для почти 70 семейств слов, созданных ныне вышедшим на пенсию (и очень талантливым) учителем.	Уголок Карла: Путь слов
Шаблоны пустых листов	8 разных шаблонов. Распечатайте их, чтобы создать свои собственные настраиваемые рабочие листы.	Billy Bear 4 Kids
Практика рукописного ввода страниц	Zaner-Bloser: рукопись и курсив.	миссис Бауэр
Журнальные страницы	Бесплатные иллюстрации для начинающих. Простые, красочные подсказки журнала со строками для ответа; печатать и переплетать для создания журналов или распространять как индивидуальные задания	Chateau Meddybemps
Органайзеры графические	Привлекательные KWL, сети, диаграммы планирования, временные рамки, венны и многое другое.	Учебное заведение
Сюжетный реквизит	Это КРУТО! карточки с картинками для использования с огромным ассортиментом историй.Вы можете использовать их для разыгрывания историй, намагничивания их, создания детской последовательности, их, ношения их как масок, изготовления кукол и т. Д.	Маленькие жирафы
4 блока вкусностей	Настенные списки слов и задания, изящные-пятьдесят слов, уроки по фирменным знакам, ресурсы SSR, журналы чтения, составление слов, составление слов, закладки….	Teachers.Net
+ и — проверки фактов и действия	Это невероятно и очень креативно! Я также адаптировал многие игры для практики умножения и деления.	Школьный звонок
Математические манипуляторы для печати	Блоки с основанием десять, узоры, стержни, цветные плитки, миллиметровая бумага и т. Д.	Д-р Марго Линн Манкус

В Virtual Vine все печатные формы перечислены на одной странице для быстрого и удобного использования. Ресурсы ориентированы в первую очередь на развитие навыков грамотности в первом и втором классе.

Carl’s Corner — это, вероятно, САМЫЙ ЛУЧШИЙ сайт бесплатных печатных материалов для начальной грамотности в сети прямо сейчас. Я был абсолютно потрясен, когда впервые приехал. Я был там десятки раз и до сих пор не видел всех центральных идей, бесплатных (красивых) рабочих листов с открытым текстом, упражнений на стену слов / слов, листов сортировки звуков, опасности гласных, ящиков Эльконина, сортировки по началу / изморозью карточки, формы и раскладушки, мелочи, закладки и многое другое, а также ТОННЫ ресурсов алфавита для PreK / K.

Читающая леди ведет службу списков Мосиаков, которая является самым ценным источником материалов для понимания прочитанного в начальной и средней школе, с которыми я когда-либо сталкивался. Существует почти бесконечный список документов для загрузки, включая рубрики понимания, формы конференции по чтению, закладки стратегий чтения, рубрики самооценки SSR, исследования схем, сценарии театра для читателей, презентации Power Point, таблицы поиска текстовых функций и ресурсы для 6 навыков письма и 4 блока.

На сайте

ILoveThatTeachingIdea.com можно найти пропуска из зала, доски для бинго, диаграммы Венна, сетки графиков и многое другое для печати, а также множество полезных советов для учителей.

Файловый шкаф Лауры Кэндлер включает в себя множество печатных материалов в очень профессиональном и красочном формате. Многие печатные формы содержат пояснения, поэтому вы знаете, как их использовать в классе. Большинство из них находятся в форме Adobe, поэтому никакого редактирования! Они лучше всего подходят для гр. 2-6, на мой взгляд. Некоторые примеры того, что вы найдете: множественные опросы интеллекта и ресурсы, формы разрешений, пропуски в зал, отчеты об успеваемости, таблица домашних заданий и пропуск домашних заданий, форма тайм-аута, руководство класса, список заданий макияжа, размышления о поездках, деньги за класс, партнер и совместная деятельность, и игры / манипуляторы для печати.

Шаблонов планов уроков — Уголок учебной программы 123

Эти бесплатные шаблоны планов уроков начальной школы предоставляются в виде документа PowerPoint, поэтому их можно полностью редактировать.

Это еще один бесплатный ресурс для занятых учителей от The Curriculum Corner.

Мы получаем много запросов на редактируемые шаблоны планов уроков для учителей. Мы надеемся, что эта коллекция поможет вам создать правильные страницы с планированием уроков для вашего обучения.

Вы сможете адаптировать эти страницы планирования к своему расписанию в классе.

Эти шаблоны планов уроков были обновлены по сравнению с оригиналом. Теперь они доступны для скачивания в формате PowerPoint.

В одном PowerPoint вы найдете три разных варианта.

Почему вам понравятся наши шаблоны бесплатных уроков

Каждый предоставленный шаблон полностью редактируется.

Вы сможете изменить время и формулировку, чтобы они соответствовали вашему классу.

Начните с выбора формата, который вам нравится, а затем используйте PowerPoint для редактирования. Удалите стили, которые вам не подходят.

Мы создали эту коллекцию шаблонов планов уроков, чтобы помочь учителям найти удобную планировку. Вы можете использовать наши документы как есть.

Или вы можете создать свой собственный набор, используя некоторые из наших идей.

Условия использования

Они предоставляются учителям как бесплатный классный ресурс. Мы рады предоставить файл PowerPoint, чтобы сэкономить время и деньги учителей. Пожалуйста, не модифицируйте и не продавайте — как всегда, мы хотим, чтобы наши ресурсы оставались бесплатными для учителей!

Сообщите нам, если у Вас возникнут вопросы!

Вы можете скачать PowerPoint, содержащий три шаблона учебных планов, здесь:

Страницы с планами уроков

Если вы ищете старые версии шаблонов, представленных ниже, мы оставили предыдущие ссылки ниже.

Идея шаблона плана урока №1 — для тех учителей, которые любят планировать свои дни и видеть вещи последовательно.

Идея шаблона плана урока № 2 — Для тех учителей, которые любят планировать свой день по разделам.

Шаблон плана урока Идея № 3 — Краткий обзор недели — Примите участие в совещаниях по планированию, чтобы получить лучшее видение на всю неделю. Распечатайте обе страницы. Сделайте дырокол в правой части первой страницы и в левой части второй страницы, чтобы показать планы на целую неделю в отношении переплета.Распечатайте сразу четыре копии, чтобы спланировать свой месяц!

Идея шаблона плана урока № 3 (документ Word) — краткий обзор недели — это тот же шаблон, что и указанный выше, но представленный в виде документа Word. Каждое поле содержит текстовое поле, чтобы вы могли ввести свои планы или изменить документ в соответствии со своими потребностями.

Вам также может понравиться наша полностью редактируемая коллекция папок для учителей, которая включает ресурсы для планирования, чтения, письма и математики:

Редактируемая подшивка планирования

Дизайн и планировка классной комнаты (Руководство)

by Becton Loveless

Когда дело доходит до обучения, многие учителя интересуются такими вещами, как методы обучения, поддержка родителей и дифференцированное обучение.Однако в основе эффективности учителя лежит дизайн класса. То, как устроен класс, может повлиять на то, насколько хорошо учащиеся учатся.

Планировка классной комнаты — это не просто перестановка стульев, а, скорее, целенаправленная перестановка классной комнаты для достижения желаемых результатов. То, как учитель перестраивает класс, должно зависеть от его личной философии, целей, которые они надеются достичь, и некоторых передовых методов, которые были обнаружены в ходе исследования. Однако важно иметь базовое представление о том, какие элементы влияют на планировку класса.

Основы планировки классной комнаты

В статье для журнала Teacher Magazine, автор Джо Эрп отмечает, что то, как устроен класс, влияет на академические результаты. Исследования, кажется, показывают, что то, как устроен класс, оказывает 16% влияния на учебу учащегося. При организации класса учителя должны учитывать ряд факторов окружающей среды, включая освещение, температуру и даже качество воздуха и цвета, используемые в классе. Для многих учителей учет каждого из этих факторов может быть непрактичным.Тем не менее, урок, который следует вынести, заключается в том, что дизайн классной комнаты важен для максимизации академических результатов среди учащихся.

Еще одно исследование показало, что планировка классной комнаты может иметь 25% -ное влияние на обучение, положительное или отрицательное, в зависимости от того, как устроен класс. При правильной планировке класса можно повысить концентрацию, улучшить поведение, а учителя могут более эффективно поддерживать результаты обучения. Как и в предыдущих исследованиях, исследователи отметили несколько факторов, которые могут повлиять на академические результаты.Планировка класса может повлиять на акустику, поэтому учителя, в значительной степени опирающиеся на формат лекций, могут захотеть расположить парты так, чтобы все ученики могли четко слышать преподавателя.

Одним из интересных элементов дизайна классной комнаты является концепция собственности. Собственность относится к проектированию классной комнаты таким образом, чтобы учащиеся и учителя чувствовали, что они владеют пространством вокруг них. Этого можно достичь, используя мебель, которую можно изменить, пусть даже в ограниченной степени, что позволит студентам изменить свою рабочую среду.Это также может быть полезно, если учителя часто меняют класс, чтобы переключаться между лекцией и групповой работой.

Фактор, который учителя часто не в состоянии контролировать, но который школьная администрация может захотеть принять во внимание, — это характер декора, который они выбирают для классной комнаты. Уровень комфорта, который испытывают учащиеся во время обучения, может облегчить им обучение. Мягкая мебель спокойных цветов с удобной текстурой действительно может улучшить настроение учащихся.В результате, покупая мебель для школы, следует позаботиться о том, какая мебель используется в классе.

Конечно, учителя могут контролировать обстановку в классе. Хотя они могут быть не в состоянии купить для учащихся тридцать новых стульев, они могут повесить различную мебель успокаивающего цвета, чтобы улучшить учебную среду. Это всего лишь один пример того, как они могут индивидуализировать среду с помощью уникальной мебели, которая улучшает комнату.

Философия, лежащая в основе планировки классной комнаты

Джо Эрп отмечает, что планировка класса должна отражать собственную образовательную философию учителя. Если они в значительной степени ориентированы на группу, занятия следует планировать таким образом, чтобы облегчить групповое обучение. Парты должны быть расположены так, чтобы учащиеся могли легко взаимодействовать друг с другом и совместно выполнять групповые задания. Учителя, которые очень ориентированы на лекцию, должны спроектировать классы, которые будут организованы в более традиционную последовательность строк и столбцов, чтобы студенты могли четко видеть лектора.

Выбор макетов отражает очень разные философии преподавания. Небольшие группы указывают на то, что учитель уделяет особое внимание сотрудничеству в классе, в то время как строки и столбцы используются учителями, которые хотят сосредоточиться на создании стабильной и тихой обстановки в классе. Следует отметить, что выбор макета не обязательно должен оставаться неизменным, и учителя могут изменить макет в зависимости от меняющихся обстоятельств. В начале года строки и столбцы могут помочь создать стабильную тихую среду, но позже учителя могут выбрать групповые кластеры, чтобы перевести класс в сторону совместной среды.

На самом деле нет единого оптимального способа обустройства класса. Вместо этого класс следует планировать так, чтобы он соответствовал стилю преподавания преподавателя и максимально увеличивал результаты обучения его учеников. Учащимся не должно быть разрешено выбирать свои места без ограничений. Вместо этого, учебные мероприятия, проводимые в этот день, должны определять рассадку. Когда учащиеся сами выбирают свои места, некоторые из них выберут лучше, чем другие, и с большей вероятностью у них будет лучший опыт обучения.По этой причине ученикам должно быть разрешено только ограниченное количество вариантов размещения. Учителя должны разрабатывать свои макеты таким образом, чтобы независимо от того, что выбирает учащийся, их учебный опыт был оптимальным.

Исследование учителей и того, как они планировали свои классы, показало, что они часто учитывали ряд факторов при проектировании своих классов. Учителя часто принимали во внимание вид доски, настраивали их расположение в зависимости от количества учеников в классе и пытались организовать класс так, чтобы каждый ученик мог уделять максимум внимания своим урокам.На практике это подтвердило утверждение о том, что не существует единой оптимальной планировки классной комнаты. Вместо этого учителя должны организовать свои занятия в соответствии с их педагогической философией и таким образом, чтобы учитывать характеристики их учеников.

Планы классной комнаты, стимулирующие участие

Определенные планировки классной комнаты более склонны к участию. Исследователи изучили студентов, изучающих две очень разные темы: математику и немецкий язык. В течение восьми недель использовались две рассадки.В некоторых случаях использовались традиционные строки и столбцы, в других — полукруг. Учителя всегда стояли в передней части класса.

В конце исследования исследователи обнаружили, что ученики, которые находились в более центре города и поддерживали учителя, чаще задавали вопросы. Эти результаты показали, что учащиеся могут чувствовать себя более вовлеченными, когда сидят так, чтобы они находились в поле зрения учителя. Интересно, что полукруг с большей вероятностью вызывал интерес, чем расположение строк и столбцов.Когда учителя использовали схему полукруга, было более вероятно, что они увидят тех, кто находится в их классе. Студенты получили лучшее представление о своем учителе и получили больше возможностей для обсуждения и участия.

Есть несколько конфигураций, которые учителя могут использовать для поощрения участия. Небольшие группы из четырех учеников могут быть организованы так, чтобы пары учеников располагались друг напротив друга. Этот формат эффективен для групповой работы. Более крупные варианты этой конфигурации могут включать более длинные парты и группы из восьми студентов, работающих вместе, что эффективно для более крупных проектов.

Участие в классе в форме дебатов можно стимулировать, используя даже более крупный дизайн классной комнаты, который по-прежнему зависит от активного участия студентов. Весь класс может быть рассажен в круглом строю, чтобы они могли взаимодействовать друг с другом, пока учитель наблюдает за происходящим со стороны. С другой стороны, класс можно сформировать полукругом, чтобы студенты могли взаимодействовать друг с другом, но также имели равный доступ к лектору. Когда дело доходит до участия в классе, учителя могут захотеть поэкспериментировать с несколькими конфигурациями.

Препятствия на пути к образованию

Планировка класса может отрицательно повлиять не только на участие учащихся. Иногда ученики могут располагаться так, что они не могут видеть диаграммы или доску, которую использует учитель. При проектировании классной комнаты учителя должны учитывать каждый угол, под которым будут сидеть ученики.

Во многих случаях современные электронные устройства и технологии вытеснены в физические пространства, которые были разработаны несколько десятилетий назад. Новые технологии часто располагаются в соответствии со старыми педагогическими моделями, часто в передних рядах и столбцах.Однако ограничения, накладываемые на то, как учителя могут работать, не ограничиваются технологиями. Во многих случаях геометрическая форма комнаты может реально повлиять на то, как учителя могут усадить своих учеников. Это может повлиять как на использование технологий, так и на то, как ученики устроены в более общем плане, когда учителя пытаются оптимизировать планировку для определенных занятий в классе.

Классификация и электроника

Планировка класса влияет на то, как учащиеся взаимодействуют со своими электронными устройствами.В наши дни в классах используются самые разные электронные средства, от мобильных устройств до традиционных настольных компьютеров. Однако верстка может как отрицательно, так и положительно повлиять на впечатления студентов. Освещение в потолочных светильниках и из окон может вызывать блики, которые негативно сказываются на опыте учащихся.

Способ, которым учителя размещают технические средства в классе, как и другие элементы планировки классной комнаты, связан с их философией преподавания. Исследование, проведенное в планировке технологически интегрированных классных комнат, показало, что учителя использовали совершенно разные подходы к использованию этой технологии.В одном случае для каждой группы использовался один компьютер, так что ученики были бы вынуждены использовать его совместно, а не заставлять каждого ученика работать независимо. Другие учителя предпочитали только один компьютер в классе, чтобы ученики могли переключаться на него для выполнения очень конкретных задач.

Исследователи сделали некоторые рекомендации по характеристикам используемых компьютеров. Хотя это строго не аспект планировки классной комнаты, дизайн классной комнаты должен учитывать типы компьютеров, выбранных в зависимости от того, как спроектирован класс.Если учитель проектирует комнату, чтобы акцентировать внимание на групповой работе, необходимо выбирать экраны достаточно большого размера, чтобы все члены группы имели адекватное представление о выполняемой работе. Учителя, которые хотят сделать упор на более традиционную планировку класса, могут вместо этого использовать экран меньшего размера, который затемнен в части комнаты, чтобы лучше подчеркнуть традиционный формат лекции.

Класс активного обучения

Одним из примеров оптимизированной планировки классной комнаты является класс активного обучения, в котором используются два разных макета в зависимости от того, какие действия выполняются в этот день.Этот тип планировки основан на том, что мебель легко переставляется, чтобы классная комната была гибкой. Первая конфигурация классной комнаты включает студентов, сидящих за группами столов в формате малых групп из четырех человек. Вторая конфигурация изменяет расположение стульев так, чтобы они располагались напротив доски или проектора. Мебель, используемая в этих классах, перемещается на легких стульях на колесиках, которые прикреплены к личным столам.

Исследователи обнаружили множество положительных преимуществ использования этого типа гибкой классной комнаты.Первым преимуществом было то, что он создал много открытого пространства, в котором студенты и преподаватели могли ходить и общаться с другими. Эта свобода передвижения способствовала интеллектуальному и социальному взаимодействию. Хотя студенты обычно работали в своих собственных небольших группах, они могли легко присоединиться к своим партам со второй группой, если им было трудно. Это способствовало развитию учебного сообщества, в котором продолжалось обучение со стороны сверстников. Это также способствовало развитию чувства гордости среди студентов, которые считали себя соавторами знаний.

Вместо того, чтобы просто получать знания учителя, ученики могли активно работать с другими над накоплением знаний. Следовательно, студенты чувствовали себя гораздо более вовлеченными, чем в других форматах классов. Легкость, с которой студенты могли перенастроить свое учебное пространство, означала, что они могли быстро объединиться с другими и либо помочь, либо получить помощь по мере необходимости.

Класс активного обучения также был полезен для учителей, потому что он полагался на инструменты, которые помогали учителям понять, насколько хорошо учатся разные группы.Один из элементов малых групп включал переносную белую доску, которая располагалась над столом каждого члена группы. Это позволило всем членам работать в разных разделах правления. Каждый ученик мог независимо работать над своим разделом доски, а затем общаться друг с другом. Это помогло студентам лучше сотрудничать и обсуждать друг с другом, как они пришли к разным ответам. Затем учителя могли просмотреть доску каждой группы, чтобы увидеть, пришли ли они к правильному ответу, и высказать свое мнение о том, где они могли ошибиться.Доски были также полезны, когда ученики хотели продемонстрировать другим членам своей группы, как был получен ответ, превращая некоторых учеников в равных наставников для своей группы.

Помимо академической среды, класс для активного обучения также был полезен тем, что создавал среду, в которой учащиеся были более общительными и активными. У учителей не всегда будет мебель или инструменты, необходимые для идеального класса для активного обучения. Однако они могут взять принципы этого класса и применить их к себе.

Заключение

Планировка класса может повлиять на академические результаты по разным причинам. Дизайн класса влияет на то, насколько комфортно студенты чувствуют себя, насколько они взаимодействуют со своими инструкторами и насколько легко они могут взаимодействовать друг с другом. По этой причине учителя должны рассматривать планировку класса как важную часть достижения своих целей, а не как нечто второстепенное. То, как спроектирована классная комната, может существенно повлиять на академические результаты, поэтому планировка класса важна для учебного подхода любого учителя.

Уголок директора

Я считаю, что мы учим детей, а не довольны.

Когда я только начал обучать старшеклассников, в моей школе каждый год добавлялась оценка. Мне было поручено преподавать письмо нашим подрастающим 10-м классам, самым старшим ученикам школы. Мы писали весь первый квартал. Я пробовал использовать написание подсказок, чтобы заставить их работать. Я сделал противоречивые заявления и попросил их ответить. Мы писали, писали и писали. И каждую ночь я заполнял их бумаги чернилами, потому что, честно говоря, дети были ужасными писателями.Это была школа в центральной части города, где ученики читали и писали намного ниже своего уровня. Я знал, как далеко должны пойти ученики, чтобы даже стать писателями на уровне своего класса, и чувствовал невероятную срочность, чтобы добраться до них. В конце первой четверти я работал усерднее, чем когда-либо работал раньше, и каждый ученик не успевал по классу, и каждый ученик ненавидел наш класс и меня, потому что я непреднамеренно рассказывал своим ученикам свои слова, действия и отзывы о том, что они не на должном уровне.

Мне нужна была помощь. Моя школа становилась единственной государственной школой K-12 в Нью-Йорке. А в прошлом году я плотно работал с командой К-3. Они были моими изначальными наставниками, и именно к ним я обращался за поддержкой. Я сел с Мерил — совершенно феноменальной воспитательницей детского сада, чтобы рассказать о своих трудностях. И это был такой незабываемый разговор, что я до сих пор чувствую неловкость сидения с высоко поднятыми коленями на этих слишком маленьких детских сиденьях. Чтобы заговорить, мне пришлось оттолкнуться от стола, потому что мои колени были выше поверхности стола.Мерил сказала мне, что я был настолько сосредоточен на содержании, на том, что из того, что нужно было изучить, что я забываю о детях, тех, кому нужно было учиться. Студенты были готовы писать для меня, но я продолжал отправлять их работы с низкими оценками и отзывами, по сути, говорящими студентам, что они недостаточно хороши, что бы они ни делали.

Мерил предложила мне создать класс, ориентированный на грамотность. Она предложила, чтобы я поставил повышение грамотности моих учеников в центр курса, вместо того, чтобы полностью сосредоточиться на содержании и на том, что необходимо изучить за один короткий учебный год.Это звучало здорово, но я учился на втором курсе и понятия не имел, как двигаться дальше. Что значит сосредоточиться на детях больше, чем на содержании? Мерил предложила мне дать каждому из студентов дневник, и хотя я могла иногда предлагать подсказку, каждый студент мог писать в дневнике все, что он / она хочет. Я никогда не ставил бы оценку качества письма и никогда не писал бы прямо в дневнике. Я мог писать вопросы, но только на стикерах, которые студенты могли легко удалить, и от них не требовалось отвечать на мои вопросы.Затем Мерил предложила мне прочитать студентам книгу вслух. Вместе мы выбрали роман Сапфира «Толчок». Если вы этого не знаете, это сложная и мощная история. Я читаю эту книгу вслух в классе каждый день, добавляя к классу компонент ведения дневника и продолжая ожидать высокого качества написания более традиционных заданий, таких как эссе и убедительные письменные работы. И все изменилось, и произошел самый удивительный сдвиг. Почти каждый ученик без всякой подсказки начал писать мне в своих дневниках истории, глубоко личные.Для некоторых эти записи превратились в разговоры. Одна ученица писала о своей жизни в том учебном году и еще два года после этого, хотя я не всегда был ее учителем. Она заходила в мою комнату, передавала мне дневник и уходила. И я продолжал писать только вопросы, и только на стикерах. Мы ни разу не говорили вслух о том, что она написала. В этом не было необходимости. А по окончании школы я дал ей дневник. Писать в журналы, не опасаясь негативных отзывов и не беспокоясь о том, стоит ли запятая в нужном месте, болтается ли их причастие, или их голос был активным, а не пассивным, вселяло в студентов уверенность. в их классных письменных заданиях.Мы писали, читали и делились этим удивительным опытом. Каждый ученик сдал класс. Каждый из этих учеников окончил среднюю школу, и каждый из них поступил в колледж или высшее учебное заведение и закончил. Я знаю, потому что поддерживаю связь с большинством из них более двадцати лет спустя.

Но вот что самое интересное. За свою педагогическую карьеру я еще трижды вел дневник в классе, но не каждый год. И через год после того, как эта история развернулась, я намеревался снова прочитать «Пуш» с моей новой группой студентов.Я начал с них. Но новой группе студентов это не понравилось. Они это так ненавидели, что мы остановились и взяли совершенно другую книгу, чтобы вместе читать. Я понял, что чтение Push было тем, что нужно этой первой группе студентов. И эта потребность не была универсальной. Было важно не содержание книги. Это был общий опыт и связи, которые мы установили как класс, которые имели значение. У моей следующей группы студентов были те же потребности в плане развития навыков письма.Но пытаться научиться одним и тем же способом с другой группой студентов — все равно что пытаться рассказать одну и ту же шутку или историю другой группе и ожидать такой же реакции. Это просто не работает. Мне нужна была совершенно другая точка входа, чтобы развивать те же навыки с новой группой студентов, потому что, хотя у них были такие же сильные и слабые стороны, как и у студентов, они были совершенно разными людьми. Чтение «Push» с группой десятиклассников в 1997 году было одним из лучших учебных и учебных мероприятий в моей карьере, и я никогда больше не пользовался этой книгой.Получив от моих опытных коллег-преподавателей возможность заново изобрести материалы для чтения для того же курса в следующем году, потому что у меня будет другая группа студентов, было еще более важным уроком, который повлиял на всю мою карьеру.

Мы учим детей, а не довольны. Есть множество навыков, которым мы хотим обучать студентов каждый год. Такие темы, как организация и как быть убедительным как писатель, как критически мыслить и решать проблемы, — все это навыки, которые мы хотим, чтобы наши ученики имели.И нам не нужно обучать их одинаково каждый год, используя одни и те же материалы. Одной группе учащихся может потребоваться освоить эти навыки иначе, чем другой группе, в течение одного учебного года. Когда мы узнаем своих учеников по отдельности, мы начинаем понимать, что не всем нужно одинаковое обучение, одинаковым способом, в одно и то же время и в одном темпе. Если мы хотим, чтобы все наши ученики изучали тему, это не значит, что мы все должны читать «Макбет» вместе. Я не согласен с тем, что есть универсальные тексты, чтения и опыты, к которым каждый должен получить доступ в старшей школе.Всегда ведутся дискуссии о том, следует ли всем студентам читать основной набор книг. Имеет ли значение, если все, кто читает этот пост в блоге, читали те же заголовки в старшей школе, что и я? Должен ли наш опыт в английском, математике, естественных науках и музыке быть одинаковым? Или имеет большее значение, если наши учителя знали нас, заботились о нас как личности и удовлетворяли наши академические потребности, даже если они отличались от человека, сидящего рядом с нами?

Что нужно нашим студентам? И как нашему ученику нужно переходить из класса в класс и из года в год? На каждом собеседовании с учителем, которое я когда-либо проводил, я говорю кандидату, что мы учим детей, а не по содержанию.Вы можете быть увлечены Шекспиром, теоремой Пифагора, квадратами Пеннета, инженерией, живописью или битвой при Йорктауне. Но если вы не любите учить детей первому, второму и третьему, вы не тот, кто нужен нашим ученикам.

Мы учим детей не довольствуясь. И это имеет большое значение в мире.

Шаблоны информационных бюллетеней для учебных заведений, названия и идеи

Обмен информацией с родителями и учащимися жизненно важен для поддержания хорошего общения в классе. Регулярная, еженедельная или ежемесячная рассылка классных новостей — отличный способ распространять важные новости об обучении, особых событиях и мероприятиях.Подумайте о том, чтобы включить объявления о предстоящих мероприятиях, таких как мероприятия класса или день открытых дверей, перепечатку информационных статей и напоминания о проектах класса и особых потребностях.

Хороший дизайн-макет информационного бюллетеня побудит вашу аудиторию прочитать содержание и поможет им легче ориентироваться в информации. Независимо от того, создаете ли вы простой одностраничный информационный бюллетень или более сложный многостраничный информационный бюллетень, не забудьте использовать пробелы и заголовки, чтобы привлечь внимание к статьям. Чтобы сделать информационный бюллетень более привлекательным, добавьте в макет несколько интересных фотографий или картинок.

Идеи и примеры дизайна информационных бюллетеней для класса

Почерпните дизайнерские идеи и вдохновение из множества образцов информационных бюллетеней, предлагаемых StockLayouts. Эти полностью редактируемые шаблоны информационных бюллетеней для учебных заведений доступны для загрузки в следующих форматах файлов: Microsoft Word, Publisher, Adobe InDesign, Illustrator, Apple Pages, QuarkXPress и CorelDraw. Шаблон информационного бюллетеня StockLayouts даст вам хорошее начало для создания собственного индивидуального информационного бюллетеня для класса.

Шаблон информационного бюллетеня для школьного класса

Шаблон информационного бюллетеня для учителей

Шаблон информационного бюллетеня для начальной школы

Шаблон информационного бюллетеня для детского сада

Шаблон информационного бюллетеня для детских садов

Шаблон информационного бюллетеня для дошкольной группы

Шаблон информационного бюллетеня для класса по уходу за детьми

Шаблон информационного бюллетеня для начальной школы

Шаблон информационного бюллетеня для класса специального образования

Шаблон информационного бюллетеня Creative Classroom

Шаблон информационного бюллетеня для средней школы

Названия и названия информационных бюллетеней для класса

Вот несколько идей по названию информационного бюллетеня, которые следует учитывать при создании собственного уникального заголовка и шапки для информационного бюллетеня.

The Honor Roll
School Scoop
Kid’s Chronicle
Ежемесячный уход за детьми
Kid’s Corner
Talk Back
Elementary Express
In Touch
[Название школы] сегодня
Children’s News
[Имя учителя] Курьер или связь
[Имя школы или учителя]
Отчет, письмо, сообщение, памятка, еженедельно, ежемесячно, журнал, бюллетень, события, страницы, дайджест, бюллетень, новости

Как сделать класс Информационный бюллетень

Вот краткий список вопросов, о которых следует подумать при создании первого информационного бюллетеня для аудитории.

Начните с шаблона дизайна в качестве основы
Выберите название информационного бюллетеня и создайте собственный заголовок
Добавьте свои статьи и новости и выберите шрифты
Добавьте свои собственные изображения, картинки и школьный логотип
Выберите цвета, которые дополните цвета вашей школы
Распечатайте копии или создайте цифровую версию для распространения

Получите дополнительную информацию о том, как создать информационный бюллетень из StockLayouts.