Технология 2 класс корзина с цветами из ниток фото: Страница не найдена — Домострой

Содержание

Конспект урока по технологии. Композиция из картона и ниток «Корзина с цветами».

Урок 3. Посуда.

Изделие: композиция из картона и ниток «Корзина с цветами».

Задачи урока: закреплять знания о видах ниток, навыки работы с картоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бумаги с помощью шаблонов, приемы наматывания, формирование умения грамотно составлять композицию; воспитание организованности и аккуратности в работе при выполнении такого вида творчества, как обмотка шаблона, чувства прекрасного через поиск композиции, подбор цвета.

Планируемые результаты: научиться составлять композицию на основе шаблонов, обмотанных нитками, уметь различать виды ниток, получить опыт подготовки и обмотки шаблонов.

Основные термины и понятия: керамика, гончар, шаблон, челнок нитки, виды ниток, композиция.

Ресурсы и оборудование: У учителя: дневники наблюдений учащихся, пример изделия, выполненного с помощью обмотки шаблонов, корзины, различные виды ниток, фотографии букетов цветов. У учащихся: учебник, рабочая тетрадь, картон, ножницы, цветные нитки, клей, папка достижений.

Ход урока:

Урок стоит начать с работы по домашнему заданию: учащиеся могут продемонстрировать материалы, которые они дома вложили в папку достижений. Также необходимо дать детям время записать новую информацию в дневник наблюдений. Учитель: «Посмотрите, как изменился ваш лук, как вы думаете, что необходимо сделать для его роста, может быть, стоит добавить воды. Не забудьте внести всю информацию в дневник наблюдений».

Путешествуем во времени. Изучение нового материала можно начать с работы по учебнику Учитель: «Вы уже знаете, чем питались наши предки. А что они использовали для приготовления и хранения пищи?» (…). Затем учащиеся читают вслух текст на странице 10 учебника и говорят, что еще можно хранить в корзинах (Корзины предназначены не только для хранения овощей и фруктов, но и для хранения мягких игрушек, спортивного инвентаря, одежды и других разнообразных товаров). Дальше целесообразно провести работу с рисунками из учебника (стр. 11). Учащиеся могут выбрать, какие из перечисленных ниже материалов использованы для изготовления посуды, изображенной на рисунках; определить, какие предметы являются изделиями прошлого, а какие – принадлежат современности. Также детям можно предложить назвать другие материалы, используемые для изготовления современной посуды, которые они знают.

Учимся новому. Учитель: «Как вы видите, очень много посуды делают из глины. А для чего еще можно использовать данный материал? Откройте страницу 12, на рисунках вы найдете подсказку. Прочитайте текст на этой странице и скажите, как называются предметы, сделанные из глины. (Керамика). Человека, который делает посуду из глины, называю гончаром. Это слово вы можете найти также в словаре юного технолога». Учащиеся читают текст и рассматривают рисунки и фотографии на странице 13 учебника, обсуждают, что, помимо глины, необходимо гончару, чтобы изготовить сосуд красивой формы. Учитель: «А как, по-вашему, называется профессия человека, который плетет корзины?» (Мастер-корзинщик). Учащиеся могут рассмотреть рисунки и ответить на вопрос учебника на странице 14. Если это задание слишком сложное, можно дать ребятам подготовиться к ответу дома с помощью дополнительной литературы и взрослых.

Учитель: «Плетение – одно из самых древних ремесел. Для плетения люди используют натуральные материалы, которые можно найти в природе и среди отходов при сборе урожая, например рисовую и пшеничную соломку, пальмовые и кукурузные листья. В последние годы во всем мире возрос интерес к ремеслу плетения. Больше становится как профессионалов-корзинщиков, так и любителей, которые проявляют к плетению интерес. Вот и мы с вами будем сегодня любителями-корзинщиками – постараемся сымитировать работу корзинщика».

Делаем сами. Учащиеся выполняют задание из рабочей тетради (стр. 4-5). Во время выполнения поделки учащиеся осваивают новую технологию – обмотка шаблона, учатся грамотно составлять композицию. Учитель помогает детям определить, какие материалы понадобятся для создания поделки «Корзина с цветами». Для этого проводится анализ уже готового изделия, которое учитель демонстрирует учащимся. Ребята называют материалы и инструменты (цветные нитки, цветной картон, клей, ножницы, кисть, подкладной лист), которые им понадобятся в работе. В виде фронтального опроса можно провести работу на повторение материала, изученного в 1 классе, о видах ниток (швейные, вышивальные, штопальные) и их отличиях (толщина; на катушке ниток есть номер, и чем больше номер, тем толще нитки). Учитель: «В нашей работе лучше использовать шерстяные, толстые нитки, можно и мулине, ирис». Далее необходимо провести работу на повторение правил работы с шаблоном (экономия материала, разметка на изнаночной стороне). А также, демонстрируя фотографии букетов цветов, обсудить, какие цвета использует флорист для создания букетов и каких цветов нитки могут понадобиться для создания поделки.

Затем учащиеся самостоятельно пробуют составить план работы (1. Раскрой (вырезание шаблонов из рабочей тетради). 2. Разметка (подготовка шаблонов) 3. Раскрой 4. Сборка (обмотка шаблона, приклеивание на формат)), после чего этот план необходимо проверить и обсудить, давая детям возможность помогать и советоваться друг с другом. Под руководством учителя дети вырезают шаблоны из рабочей тетради и переводят их на картон, а затем вырезают; готовят нитки для работы и челнок (для учащихся им послужат овальная и продолговатая картонки) из картона, на который можно накрутить нитки для удобства наматывания на шаблон. Затем наматывают нитки на челнок и обматывают шаблоны, воспользовавшись челноком. Учитель должен помочь учащимся грамотно составить композицию, чтобы эта работа способствовала воспитанию у детей организованности и аккуратности в работе и чувства прекрасного. Только после составления композиции можно приклеивать детали к основе. Учитель: «Когда приклеиваете детали, обязательно помните, что они не должны заходить за пределы формата. Работайте аккуратно, используйте тряпочку».

Подведем итоги. Итогом всего урока становится анализ полученного изделия и проведение выставки работ с сообщениями учащихся о своих поделках. Критерии для оценивания: аккуратность, логичность композиции, цветовое решение, оригинальность, умение представить свою работу. Учащиеся должны рассказать о виде ниток, которые они использовали в работе, и о приемах работы, которые помогли им создать корзинку. Учитель: «Что вы сделаете со своей поделкой? Как можно ее использовать?» (Поместить в папку достижений саму поделку или ее фотографию, украсить стену в своей комнате или подарить родителям).

Домашнее задание: Узнайте, где и как используются плетеные корзины. Материалы вложите в папку достижений. Соберите небольшое количество природных материалов – листочки, маленькие кусочки веточек, иголочки, шишки – для следующего урока.

Конспект урока по технологии для 2 класса на тему «Композиция из картона и ниток «Корзина с цветами»» | План-конспект урока по технологии (2 класс):

Этапы урока

Время

Содержание урока

Формируемые

УУД

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I. Этап самоопределения к деятельности

1 мин

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Милена Даниловна и сегодня я проведу у вас урок технологии. Давайте проверим, всё ли готово к уроку: посмотрите на свои парты, проверьте, нет ли там учебников и тетрадей, которые не пригодятся нам на уроке. Теперь на свои места сядут девочки, а теперь мальчики.

Приветствуют учителя

Настраиваются на работу

Р: самоопределение;

Л.: формирование мотивации к обучению;

II. Актуализация знаний и мотивация

2 мин

— Ребята, послушайте загадки.

Когда за грибами ты в рощу идешь,

Ее непременно с собою берешь  

— Хорошо, вторая загадка. Слушайте внимательно.

Очищают воздух,

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут.

— Молодцы, ребята. Исходя из двух полученных слов, как будет звучать тема нашего урока? Как вы думаете?

— Какую цель мы перед собой поставим?

— Верно.

— корзина

— цветы

— «Корзина с цветами»

— научиться составлять композиции из цветов на аппликации

П: осознание и произвольное построение речевого высказывания в устной форме

III. Постановка учебной задачи

3 мин

— Скажите, ребята, а какой профессией вы бы хотели овладеть?

— Какие замечательные профессии вы для себя выбрали! Сегодня, на целый урок, вам представиться возможность попробовать себя в роли флориста и корзинщика! А в конце урока, мы посмотрим, насколько хорошо вы овладели этими профессиями, и устроим настоящую ярмарку мастеров 2-го «Б» класса!

— Ребята, а любите ли вы цветы? Почему?

— Названия каких цветов вы знаете?

— Ребята, а покупали ли вы когда-нибудь цветы?

— Кто-нибудь знает, как называется человек, который работает в магазине цветов, создавая красивые композиции из них? (Флорист)

— Верно, прочитайте определение слову «флорист» (специалист в декорирования интерьеров с помощью цветочных композиций, создания букетов и других изделий. Местом работы флориста зачастую является цветочный салон, студия цветов или цветочная мастерская. Также флористы занимаются  и озеленением помещений)

— Как я уже сказала ранее, вы попробуете себя в  роли флориста.

— Флористы знают названия множества цветов. И чтобы стать флористом, вам нужно пройти небольшой экзамен. Давайте сыграем в игру «Угадай цветок». На экране будут появляться фотографии цветов, а вы попробуете угадать их названия.

Ромашка, роза, лилии, тюльпан.

— Молодцы, вы узнали названия цветов, значит прошли экзамен. Навыками флориста, ребята, вы овладели. Позже, вы получите возможность применить их на практике.  

— Сейчас вы попробуете себя в роли мастера-корзинщика.  

— Кто такой мастер-корзинщик?

Ответы детей

Слушают учителя

Рассуждают

Да/нет

— флорист

Читают определение понятия «флорист»

Играют в игру «Угадай цветок»

— человек, который плетет корзины

П:

извлечение необходимой информации из прослушанного текста;

Р: целеполагание, как постановка учебной задачи.

П: самостоятельное выделение и постановка цели

П: общеучебные – умеют анализировать информацию, строить осознанное и произвольное речевое высказывание.

Р: принимают

и сохраняют учебную задачу

IV. Открытие нового знания

5 мин

— Посмотрите на уже готовое изделие. Вот такую корзинку с цветами мы сегодня будем с вами делать.

— Какие материалы и инструменты нам понадобятся для изготовления?

— А какие мы нитки с вами возьмем? Тонкие или толстые?

Верно. Нам лучше использовать толстые нитки, шерстяные, или мулине.

—  Какие цвета использует флорист для создания букетов? Каких цветов нитки могут понадобиться для создания поделки?.

— Хорошо. А работа с шаблонами у нас будет? Кто знает правила разметки по шаблону?

— Какие вы умницы!

— Теперь вам нужно перевоплотиться в мастеров-корзинщиков и попробуем сплести корзину для цветов!

1. Возьмите в руки шаблон корзины, которые есть у каждого из вас на парте.

2. Приложите их к листу цветного картона.  Обведите. Цвет корзины в выбираете сами, она может быть синяя или коричневая.

3. Уберите шаблон на край парты. Получившийся силуэт на листе цветного картона выстригите.

— Это и есть основа для будущей корзины!

4. Теперь возьмите нитки и обмотайте ими корзину так, чтобы картона практически не стало видно.

— Вот и работа мастера-корзинщика окончена, теперь у каждого из вас есть, куда положить свои прекрасные цветы. Теперь пришло время применить знания флористов! Перевоплощаемся во флористов.

Этапы работы:

  1. Итак, у вас есть готовые вырезанные листья, лепесточки,  кружочек и челнок, и еще есть готовая корзина.
  2. Берем челнок, наматываем на него нитки нужного цвета и с помощью этого челнока обматываем листья, лепесточки, кружочек и таким же образом наматываем корзину. Старайтесь наматывать так, чтобы просвета на картоне не было видно.
  3. Далее, берем обмотанную корзину, и наматываем на нее паутинку из зеленых ниток.
  4. На эти нитки приклеиваем наши 5 лепестков.
  5. По середине цветка приклеиваем кружочек
  6. По бокам приклеиваем 2 листочка

— Наша композиция готова!

— Для яркости и необычности вы можете что-нибудь добавить, пофантазируйте.

— цветные нитки мулине, цветной картон, клей, ножницы, кисть, подкладной лист, готовые детали листьев и лепестков

— толстые

— яркие и красочные

-да.  -экономия материала, разметка на изнаночной стороне

— слушают и запоминают этапы;

П: анализ объектов с целью выделения признаков

П: под руководством учителя и в сотрудничестве с одноклассниками умеют обобщать, делать выводы, на основе полученной информации принимать несложные практические решения

П: осознание и построение речевого высказывания

Л: понимают значимость профессиональной деятельности мастера-корзинщика, сориентированы на уважительное отношение к его труду.

V. Первичное закрепление во внешней речи

1 мин

— Перед тем как начать выполнять открытку, вспомним с вами правила работы с шаблонами, ножницами и клеем.

— повторяют правила работы

П: структурирование знаний

VI. Самостоятельная работа

с самопроверкой

24 мин

-Мы с вами посмотрели, как правильно должен выглядеть порядок выполнения нашего изделия, повторяли правила работы с инструментами, а теперь приступим к выполнению

-Но для начала мы должны определить критерии по которым будем оценивать нашу открытку.

Аккуратность, соответствие образцу, правильность выполнения, сочетаемость цветов.

— Приступайте к работе, желаю вам творческих успехов.

Слушают учителя

Изготовление композиции из картона и ниток «Корзина

с цветами»

П: выбор наиболее эффективных способов решения задач

VII. Включение в систему знаний

2 мин

— А теперь давайте устроим выставку наших корзинок. Изделия повесим на доску.

— Если вы довольны своей работой на уроке, то поделку повесьте рядом с ромашкой. Если вы хорошо работали, но умеете лучше, то рядом с тюльпаном.

— Сегодня вы постарались, и поэтому у вас получились замечательные открытки.

— Ребята, давайте повторим тему урока

— Какими двумя профессиями вы попытались овладеть сегодня?

— Какие названия цветов вы узнали?

-Что запомнилось сегодня на уроке?

-Какие трудности испытывали?

-Где пригодятся полученные вами знания в жизни?

Выставляют работу на выставку.

— Корзина с цветами

— флорист и корзинщик

— ромашка, тюльпан, роза, лилии

Высказываются

Л: анализ объектов

П: осознание и построение речевого высказывания

VIII. Рефлексия деятельности

(по продукту)

2 мин

— Ребята, собираем бумагу, клей, ножницы, убираем мусор.

— Спасибо за урок.

— До свидания

Убирают рабочие места

До свидания

Р: оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

Композиция из цветов, изготовленных из гофрированной бумаги. Композиция «Вдохновение».Мастер- класс с пошаговым фото.

Мастер-класс Корзинка с ромашками

Мастер-класс Корзинка с ромашками Материалы: — бисер белого, желтого, зеленого цвета; — проволока 0,3-0,4 мм для плетения; — проволока 0,2 мм для примотки; — прутья или толстая проволока для стеблей; —

Подробнее

Пестравский филиал ГБОУ СОШ с. Майское

Пестравский филиал ГБОУ СОШ с. Майское Конспект мастер — класса: «Изготовление праздничной открытки к Пасхе» Подготовил: Педагог дополнительного образования: Безроднова Н.Е. 2014г. Назначение: данная творческая

Подробнее

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

МАСТЕР-КЛАСС Иванченко В.Е. Воспитатель I квалификационной категории МБДОУ «Детский сад 83» «Игрушка» ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Тема: «Работы из гофрированной бумаги» Цель: 1. Дать представление

Подробнее

Изготовление розы из капрона Мастер класс

Изготовление розы из капрона Мастер класс Выполнила Аконова Лариса Александровна педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Дом детского творчества» п. Куеда Пермского края. Разработан на основе мастер-класса,

Подробнее

ЦВЕТЫ ИЗ БУМАГИ СВОИМИ РУКАМИ

Мастер-класс «Изготовление цветов из различного материала» Цель. Научить воспитателей групп продленного дня изготавливать цветы из различного поделочного материала. ЦВЕТЫ ИЗ БУМАГИ СВОИМИ РУКАМИ Тем, кто

Подробнее

Плетение из фольги. Лилия.

Плетение из фольги. Лилия. Выполнила: учитель технологии МБОУ СОШ 28 Леонтьева Евгения Эдуардовна 2013 год Учитель технологии МБОУ СОШ 28 Леонтьева Евгения Эдуардовна. Мастер-класс «Плетение из фольги».

Подробнее

РИСУЕМ И ТВОРИМ ВМЕСТЕ:)

РИСУЕМ И ТВОРИМ ВМЕСТЕ:) интерактивное руководство в мир детского КОЛЛЕКТИВНОГО изобразительного творчества. 2 КЛАСС Способы управления презентацией Совершайте движение по стрелкам, находящимся в нижнем

Подробнее

Мастер-класс «Хибинское лукошко»

Муниципальная автономная организация дополнительного образования ЦДТ «Хибины» города Кировска Мастер-класс «Хибинское лукошко» Выполнил: педагог дополнительного образования Козлова Анна Александровна Кировск,

Подробнее

«Ромашка из капрона»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» Мастер класс «Ромашка из капрона» Педагог дополнительного образования Кузнецова Юлия Александровна

Подробнее

Изготовление картины-панно «Георгины»

Изготовление картины-панно «Георгины» Цель данного продукта направлена на создание содержательных и организационных условий для самостоятельного применения учащимися комплекса знаний и способов деятельности.

Подробнее

Мастер-класс «Японская куколка Чиогами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 1 «Сибирячок Мастер-класс «Японская куколка Чиогами» для старшего дошкольного возраста Руководитель мастер

Подробнее

«Гвоздика из салфеток»

Пестравский филиал государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с.майское муниципального района Пестравский Самарской области Разработка мастер-класса «Гвоздика

Подробнее

Снеговик. Материалы и инструменты. Схема 1

От автора Изготовление различных поделок из одноразовых пластиковых ложек и вилок это увлекательное занятие для детей и взрослых, прекрасное проведение досуга в кругу семьи. Поделки, выполненные из, казалось

Подробнее

«Брошь мимоза» (мастер-класс

муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (МБОУ ДО ЦДОД) 653047, Россия, г. Прокопьевск, ул. Обручева, 65. телефон/факс (3846)69-48-74,

Подробнее

Мастер-класс «Волшебный цветок»

МБДОУ «Детский сад 102 «Подснежник» Мастер-класс «Волшебный цветок» ПДО по изо Топоркова Л.П. Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер».

Подробнее

Конспект мастер-класса для родителей

Конспект мастер-класса для родителей Цель: Познакомить родителей с техникой «Канзаши» и сделать атрибуты для музыкального зала. Ход мастер-класса: Уважаемые родители, сегодня мы познакомимся с необычной

Подробнее

Урок — мастер-класс. «Сапожок для елочки»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Красноглинский» городского округа Самара Урок — мастер-класс «Сапожок для елочки» Автор — составитель:

Подробнее

ПОДЕЛКИ ИЗ ДЕРЕВЯННЫХ ПРИЩЕПОК

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Архангельской области «Дворец детского и юношеского творчества» Методическое пособие ПОДЕЛКИ ИЗ ДЕРЕВЯННЫХ ПРИЩЕПОК

Подробнее

«Орхидея из фоамирана»

Пестравский филиал ГБОУ СОШ с.майское Творческий проект «Орхидея из фоамирана» Объединение «Цветочные фантазии» Выполнила: Козлова Кристина Руководители проекта: Кишкова В.Ю. педагог дополнительного образования

Подробнее

1.Пояснительная записка

1 1.Пояснительная записка Рабочая программа по аппликации (образовательная область «Художественно эстетическое развитие») составлена на основе авторского планирования Т.С. Комаровой «Изобразительная деятельность

Подробнее

МАСТЕР КЛАСС «Тюльпан»

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, СПОРТА И ТУРИЗМА ВИЛЕЙСКОГО РАЙИСПОЛКОМА ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИЛЕЙСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» МАСТЕР КЛАСС «Тюльпан» (поделка

Подробнее

Пластилинография в начальной школе.

Пластилинография в начальной школе. Мастер-класс по пластилинографии «Благородные каллы» Описание: Панно «Благородные каллы», материал — пластилин. Мастер-класс будет интересен всем: детям, педагогам,

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ. Желаем вам творческих успехов!

ВВЕДЕНИЕ БуМАГИЯ. Как вы думаете, что называют этим словом неизвестную магию или волшебную бумагу? И если вас это заинтересовало, и вы хотите получить ответ на свой вопрос как можно быстрее и полнее, значит,

Подробнее

на тему «Ваза с ветками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40 города Ельца» Конспект по художественно-эстетическому развитию в старшей группе на тему «Ваза с ветками» Воспитатель. Чернышова

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта Название практики для детей подготовительной группы: «Бумажная флотилия» Возраст детей: 6-7 лет Цель: научить детей складывать из бумаги, методом оригами, разные виды лодочек и корабликов

Подробнее

«Ножницы это легко!»

Дети с рождения знают, что такое ножницы. Ведь они постоянно видят, как взрослые подрезают им ногти. Естественно, что процесс пользования этим приспособлением вызывает у них явный интерес. Но, родители

Подробнее

Букет для мамы «Нежность»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с.бороно-михайловка Букет для мамы «Нежность» Выполнила: Пономарева Анастасия ученица 9 класса Руководитель: Медведева Анна

Подробнее

Изготовление кондуктора

Глава 2 Приемы работы Глава посвящена основным приемам работы в технике ганутель. Это изготовление проволочной основы, намотка нитей, техника кругового плетения и многое другое. Изготовление кондуктора

Подробнее

«Цветы-заколки из фоамирана»

Пестравский филиал ГБОУ СОШ с.майское Творческий проект «Цветы-заколки из фоамирана» Объединение «Цветочные фантазии» Выполнила: Краснова Екатерина Руководители проекта: Кишкова В.Ю. педагог дополнительного

Подробнее

Кружковая работа «Чудесные фантазии»

Кружковая работа «Чудесные фантазии» Актуальность кружка. Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения

Подробнее

Как сделать из картона корзинку: шаблон, советы по изготовлению

Корзины очень удобные в домашнем хозяйстве. В них можно складывать пряжу, детские игрушки, косметику, белье, и много чего другого. Они помогают навести порядок в доме и сложить в одном месте вещи, которые постоянно где-то раскиданы и пропадают в самый нужный момент. Здесь вы найдете пошаговые мастер-классы по плетению корзин из войлока, веревок и пластика своими руками. Подберите вариант себе по вкусу!

Что необходимо для работы

Воплощение корзинки из картона начинается с подготовки материалов и инструментов, при помощи которых мы будем реализовать задумку. При этом не требуется готовить что-то недоступное или очень дорогое. Простой список канцелярских принадлежностей практически всегда имеется в каждом доме. Итак, чтобы сделать изучаемого поделку, следует подготовить:

  • набор цветного или белого картона;
  • ножницы;
  • простой карандаш;
  • линейку;
  • бумажную клейкую ленту;
  • клей ПВА.

Однако это лишь базовый набор инструментов и материалов. Каждая инструкция о том, как сделать из картона корзинку, предполагает свои составляющие. О них мы обязательно расскажем читателю.

Какие корзины можно сделать из бумаги

Существует большая коллекция поделок-корзинок. Но многим детям сложно самостоятельно придумать идею. В таком случае малыши могут воспользоваться готовыми вариантами, исходя из текущих умений и мастерства.

Прямоугольная корзинка

Это одна из самых простых поделок, с которой справится каждый ребенок. Для этого необходимо вырезать большой квадрат, сложить его стороны и склеиться между собой. Но чтобы корзинка не выглядела слишком простой, ее можно украсить по своему вкусу.

Корзинка из бумажных цепочек

Поделка идеально подходит для хранения вещей. Кроме того, в нее можно поместить комнатное растение или подарок. Декоративная корзинка плетется из самодельных цепочек. Для работы можно использовать любую бумагу.

Плетеная корзинка

Плетеные изделия всегда выглядят красиво и аккуратно. Не удивительно, что такая поделка идеально вписывается в любой интерьер. Корзинка создается из бумажных трубочек, которые переплетаются между собой. В результате получается роскошная корзина, в которую можно положить что угодно.

Корзинка с бахромой

Такая поделка особенно понравится девочкам. Корзинка с бахромой всегда выглядит ярко и празднично. Ее можно сделать из коротких отрезков, которые потребуется склеить между собой.

Корзинка в форме цветка

Самые талантливые и креативные дети могут дать волю своей фантазии сделать самую необычную поделку. Корзинка в форме цветка – яркий пример того, что из обычной бумаги можно создать настоящее произведение искусства. При желании можно сделать своими рукмаи корзинку из цветов гофрированной бумаги.

Корзинка в технике оригами

С самого детства дети учатся создавать разнообразные фигуры в этой технике. Но помимо цветов, животных и птиц из бумаги можно сделать красивую корзинку. Такая поделка не подходит для хранения вещей, однако, станет прекрасным украшением интерьера.

Каркас квадратной корзинки

Самой простой является модель, которую мы изучим в этом разделе. По сути она представляет собой обычную коробку, только без верхней стенки. Чтобы ее выполнить, следует нарисовать на картоне квадрат желаемого размера. Около каждой стороны дорисовать еще по квадрату. Всего четыре. Затем вырезаем получившийся крестик, аккуратно продавливаем места соединений и поднимаем боковые стенки корзинки. Теперь остается лишь проклеить их бумажной лентой с внутренней стороны. Дополнить готовый каркас ручкой и декорировать по собственному желанию. Вот так легко можно сделать корзинку из картона своими руками.

Корзинка из ткани с зайчиками с выкройкой

Пасхальные зайки – веяние, которое пришло к нам с Запада. И хоть мы понимаем, что в нашем восприятии этого праздничного дня, им нет места, но такой милый символ очень нравится нашим деткам, поэтому все чаще мы его видим на столах у друзей и знакомых.

Давайте сделаем такую оригинальную корзинку. Конечно, она займет некоторое время, но какой шикарный результат!

Нам понадобится:

  • 2 вида ткани,
  • швейная машинка,
  • картон,
  • ножницы,
  • нити,
  • синтепон или вата,
  • декор.

Вот выкройка самих зайчат.

Вырезаем 2 полоски ткани длиной 90 и шириной 11 сантиметров. Складываем полоски лицевыми частями внутрь и скрепляем скрепками. Делаем строчку, на припуск берем 0,5 мм. Заутюживаем шов на темную сторону.

Теперь прикладываем шаблон и обводим его по всей длине с изнаночной стороны.

Скалываем две полосы, одну с шаблонами, а другую такую же, но без выкройки. Прошиваем на машинке по линиям с изнаночной стороны.

Вырезаем ушки и выворачиваем деталь на лицевую сторону. Наполняем заготовку ватой или синтепоном и прошиваем низ.

Теперь готовим дно, для этого вырезаем картонный круг, для него делаем круг из синтепона такого же размера. На картон выкладываем синтепон и обтягиваем их тканью.

Ручку делаем так: вырезается длинная полоска ткани, сворачивает вдоль пополам. Делается строчка по всей длине, оставляя один кончик свободным. Деталь выворачивается на лицевую сторону и набивается ватой. Кончик зашивается, и вся заготовка пришивается к краям поделки.

Дно граненой корзины округлой формы

Более интересен другой вариант изучаемого изделия. Выполняется чуть сложнее, чем предыдущий. Однако технология вполне доступна для начинающих мастеров. Главное — правильно произвести расчеты. Об этом расскажем далее. Итак, как из картона сделать корзинку округлой формы:

  1. Первым делом важно отметить, что для построения задумки необходимо подготовить циркуль.
  2. После чего рисуем на листе картона окружность.
  3. Проводим вертикальную и горизонтальную линию, рисуя крест по центру.
  4. Четыре получившиеся зоны делим двумя дополнительными линиями.
  5. В результате получается окружность, поделенная на 8 секторов.
  6. Теперь на ней необходимо прорисовать грани, соединив точки, отмеченные на схеме зеленым.
  7. Вырезать донышко будущей корзинки.

Как сделать боковые стороны корзинки

Далее нужно начертить боковую грань. Если хочется сделать корзину цилиндрической формы, от намеченной на донышке грани рисуем прямоугольник нужной длины (1). Для трапециевидной корзинки готовим грань соответствующей формы (2). Оба варианта изображены на схеме, предложенной выше.

Собираем корзинку, хорошенько проклеиваем бумажной лентой швы. Начинаем с боковых граней, а потом соединяем их с донышком. Дополняем готовую основу ручкой и декорируем по собственному усмотрению. Причем важно отметить, что по этой инструкции можно сделать даже мини-корзинку. Нужно лишь уменьшить начальную окружность.

Корзинка в форме сердца

Очень интересно выполняется следующая оригинальная поделка. Однако предварительно следует подготовить швейную иглу с большим ушком, вязальные нитки любимого цвета и кусочек фетра подходящего оттенка. После этого распечатываем на компьютере шаблон, изображенный выше, аккуратно вырезаем и переносим на картон. Добавляем к основе три дополнительные детали, прикрепляем их при помощи бумажной клейкой ленты. Фиксируем с двух сторон. Выкраиваем из фетра сердечко, равное донышку по размеру. Поднимаем боковинки вверх, на дно кладем фетровое сердце. Затем приступаем к самому интересному. Берем подготовленную пряжу, кончик смазываем клеем и прячем под фетровым сердечком. Далее оборачиваем каждую вертикальную грань один раз нитью, двигаясь по кругу. Наша задача — замотать изделие так, чтобы полностью скрыть шаблон. Наконец нам остается лишь оформить верхний край корзинки из ниток и картона. Для этого вдеваем в иголку вязальную нить и аккуратно проходим по всему периметру швом «через край». При этом важно попадать в отверстия картона.

Как сделать пасхальные яйца и корзинки из ниток своими руками

Крашанки и писанки считаются символом Пасхи. Однако традиция украшать яйца появилась задолго до христианства. Например, в Африке красили страусиные яйца в золотой или серебряный цвет еще 50 000 лет назад! Но, как бы там, ни было, Пасха является самым светлым и радостным праздником, не только для верующих людей. Давайте в этот день порадуем своих близких праздничными поделками своими руками. Тем более что это не так сложно, как может показаться на первый взгляд.

Итак, для того чтобы сделаем пасхальные яйца из ниток Вам понадобится:

  • воздушный шарик;
  • клей бумажный или ПВА;
  • разноцветные нитки;
  • кисточка, иголка, ножницы;
  • элементы декорирования для украшения: разные пуговицы, бусины, бисер, стеклярус, кристаллы, маленькие игрушки. Вообщем, всё что Вы найдёте у себя дома.

1: Надуйте шарик до любого желаемого размера и тщательно завяжите его ниткой. Конец веревки привяжите к шарику на узел, затем начинайте обматывать шарик веревкой в хаотичном порядке, пока шарик не будет полностью покрыт ниткой. Обрежьте нитку и оставьте хвостик для петельки.

2: Смешайте клей ПВА с водой 2:1. Кисточкой покройте смесью клея с водой вашу заготовку. Подвесьте где-то шарик, подстелив газету или подставив мисочку, пока клей не перестанет стекать. Перед тем как клей застынет полностью (это может занять до нескольких дней), положите шарик на ровную поверхность, чтобы сгладить дно.

3: После того, как клей окончательно высох, пробейте шарик иголкой и вытаскивайте его через отверстие. Остается красивый каркас из ниток.

Украшаем полученную форму, как душа пожелает. Как говорится, насколько хватит фантазии.

Пасхальные корзинки из ниток своими руками

Пасхальным яйцам нужны красивые корзины. Таким же обоазом как делаются яйца из ниток, мы можем самостоятельно смастерить такие забавные мордочки в виде корзинок. Проделываем первых 3 шага из верхней инструкции, затем следуем этим пунктам:

4: С помощью ножниц вырежьте овальной формы место, где будет рот у фигурки, при этом оставьте 5 см внизу, чтобы у вас было достаточно места положить яйца. Уберите пробитый шарик.

5: При помощи канцелярского клея украсьте фигурки глазками, ушками, усиками, чтобы сделать зайчика, цыпленка, монстра и т.д. Тонкую оберточную бумагу порежьте, и украсьте место внутри вашей фигурки.

Забавные пасхальные корзиночки готовы. Теперь осталось положить туда яйца и конфеты.

Не пропустите интересные новости в фотографиях:

12millionov.com

Корзинка из цветного картона

Если не хочется возиться с обклеиваем и декорирования поделки, можно сделать более простой, но такой же оригинальный и эффектный вариант. Его технологию выполнения изучим далее:

  1. Первым делом готовим лист картона любимого цвета, простой карандаш, линейку, ножницы и клей.
  2. После этого кладем перед собой картон лицевой стороной вниз.
  3. Измеряем боковую сторону и откладываем это расстояние по вертикали.
  4. Вырезаем получившийся квадрат.
  5. Разделяем его на девять одинаковых квадратов поменьше.
  6. На верхнем и нижнем среднем намечаем середину и рисуем треугольники.
  7. Вырезаем фигуру, изображенную на фото.
  8. Разделяем два верхних и два нижних квадрата на три части.
  9. Вырезаем фигуру, изображенную на фото выше.
  10. Теперь нам остается лишь собрать оригинальную поделку из цветного картона так, как показано в инструкции. В завершение приклеиваем треугольник, а поверх него маленький кружок, маскируя все недочеты. Затем дополняем нашу корзинку ручкой.

Просмотр содержимого документа «Мастер — класс «Корзина с цветами» технология 1-4 класс»

Мастер-класс «Корзина с цветами»

Добрый день! Сегодня мои первоклассники расскажут и покажут Вам, какой подарок они приготовили своим учителям, мамам и бабушкам к международному женскому празднику. Мы очень хотели подарить живые цветы в плетеной корзине всем женщинам, но это очень дорого. Вот, что мы сделали своими руками.

Для изготовления корзины с цветами нам понадобится: 1. цветной картон 2. цветные нитки — пряжа для ручного вязания 3. шаблоны 4. ножницы 5. клей 6. карандаш. 7. скрепка.

  • По шаблонам из обычного листа А4 обводим, потом вырезаем детали из картона.
  • Вот такие детали получились из цветного картона.
  • Наматываем нитки на бумажную иголку.

Наматываем нитки на детали из картона. Кончик нитки фиксируем скрепкой.

Декорируем корзину нитками. С обратной стороны корзины наклеиваем зеленые нити.

Все готово. Теперь можно оформлять изделие.

  1. Какие интересные корзины с цветами у нас получились.

Подарки готовы. Ждем праздника. Спасибо за внимание.

Возьмите обычный лист лист картона формата А4 (297 х 210 мм) и разрежьте его пополам поперёк. Размер получившегося листа — А5 (210 х 148 мм). Вырежьте из этого листа фигуру, похожую на яйцо.

В нашем примере использован картон белого цвета, но ещё красивее получится, если вы возьмёте лист картона такого же цвета, что и нитка, которой вы потом будете обматывать корзинку.

Тогда щели между нитками, если они появятся в процессе наматывания, будут не так заметны. Вот такая небольшая хитрость.

Теперь карандашом нарисуйте внутри этого овала еще один овал, поменьше. Ведите линию, отступая от края большого овала примерно на 1-1,5 см. Но в нижней части овала отступ сделайте больше — 3-4 см.

Вырежьте фигуру по нарисованному контуру. Получится корзинка с длинной ручкой.

Теперь пришло время ниток. Чем толще нитка, тем лучше. Возьмите нить того цвета, который вы выбрали для корзинки. Подойдет абсолютно любой, кроме, разве что, зёленого. Да и он не годится только в том случае, если ваши цветы будут с листьями. Если листьев в вашей поделке не предполагается или если у вас просто нет других ниток в достаточном количестве, подойдет и зелёная.

Даже мрачный чёрный цвет сгодится, если цветы в корзинке будут крупными и яркими.Сколько нужно ниток для того, чтобы обмотать всю корзинку? Рассчитать сложно, поэтому лучше использовать весь моток. Наша корзинка достаточно большая, чтобы он легко проходил через внутреннее отверстие при обматывании.

Если вам неудобно работать с большим мотком, сделайте небольшой клубок — но это дополнительная работа и время.

Начните наматывать нитку на корзинку кругами. Старайтесь каждый виток делать вплотную к предыдущему, чтобы между ними не было щелей, иначе поделка будет выглядеть неаккуратно.

  • Чтобы нить не распускалась, её конец лучше временно закрепить, например, скрепкой.
  • По мере обматывания время от времени натягивайте нитку, так как она имеет склонность постепенно расслабляться, и это опять опять-таки придаёт поделке неаккуратный вид.
  • Добравшись до того места, с которого начали обматывать, свяжите концы нитки обычным двойным узелком с обратной стороны поделки и коротко обрежьте ножницами концы, чтобы их не было видно.

Плетеная корзинка

Не менее оригинально и необычно смотрится следующая поделка. Выполнять ее можно из цветного картона, старых журналов или газет, оберточной или цветной бумаги. Технология довольно проста:

  1. Первым делом следует подготовить не менее пятидесяти полосок. Длина каждой составляет тридцать сантиметров, а ширина — четыре. Складываем все пополам и приступаем к творчеству.
  2. Выкладываем перед собой первые шесть полосок.
  3. Перпендикулярно им выкладываем еще столько же.
  4. Переплетаем полоски так, как показано на фото выше.
  5. Таким образом удается сформировать дно корзинки. Теперь загибаем 16 полосок, поднимая стенки нашей поделки из цветного картона. И между ними также пропускаем новые, оформляя боковинки. После чего загибаем вертикальные полоски внутрь и хорошенько приклеиваем. Интересная и оригинальная корзинка готова!

По нашему мастер-классу получается симпатичная поделка из ниток

На прикроватной тумбочке порой легко «уживаются» такие разные предметы, как стакан с водой, фотография в рамке, книжка, наушники, мобильник, тюбики-флакончики, заколки… Список можно продолжать до бесконечности. Ведь у каждого человека свой набор минимума, необходимого перед сном. Ясно одно – множество разных предметов выглядит как хаос. Значит, часть предметов нужно убрать с глаз, а остальные обязательно упорядочить. Предлагаем создать своими руками элементарную систему хранения – корзиночку, сплетенную из ниток. Такую корзиночку можно поставить на прикроватную тумбочку и держать в ней тюбики с кремами, которые вы используете на ночь, или приспособить для хранения заколок и резинок для волос и других мелочей.

Для работы понадобятся:

  • толстый картон,
  • цветная или оберточная бумага,
  • зубочистки,
  • пряжа,
  • бусины крупные,
  • бусины мелкие,
  • иголка швейная толстая,
  • ножницы,
  • клей ПВА,
  • карандаш простой.

За основу поделки я взяла круглую коробочку. Но, уже начав работу, поняла, что верхний бортик коробки мне только мешает. Поэтому советую взять просто толстый картон, вырезать из него 2 круга и склеить их вместе. Диаметр кругов выбирайте в зависимости от того, какого размера корзинку хотите получить.

А я утолщаю дно своей коробочки, приклеив еще один слой толстого картона.

Изнутри донышко тоже декорируем. Для этого можно использовать старую открытку, оберточную или просто цветную бумагу. А чтобы корзиночка получилась гармоничной во всем, цвет подбираем в соответствии с задуманной общей цветовой гаммой.

Теперь по всему периметру круга нужно воткнуть зубочистки на расстоянии 1 см друг от друга. Для этого протыкаем иголкой отверстия, обмакиваем кончик зубочистки в клей и вкручиваем ее в подготовленное отверстие. Старайтесь, чтобы зубочистки стояли строго вертикально, без наклона.

Замечу, что зубочисток должно быть нечетное количество, тогда дальнейшее переплетение будет переходить от ряда к ряду без проблем.

Получился вот такой заборчик.

Будем переплетать зубочистки ниточкой пряжи, начиная с самого низа. Таким же образом оплетают настоящие корзины из лозы. Нитку лучше взять средней толщины, так как очень толстая нить будет слишком тяжелой для нашей поделки, а тонкой нитью придется плести гораздо дольше. Помогая себе зубочисткой или пальчиками, прижимаем плетение к низу изделия.

Не нужно сильно натягивать нить, чтобы зубочистки не клонились к центру.

И так, терпеливо проходя ряд за рядом, плетем, внимательно следя за тем, чтобы не перепутать ход плетения.

Доплетаем до середины изделия.

Придадим корзиночке нарядности, украсив ее бусинами. Просто нанижем на каждую зубочистку крупную бусину. Я чередовала белые и коричневатые бусинки.

Продолжим плетение до верха зубочисток.

Кончик каждой зубочистки намажем клеем, насадим мелкую бусинку. Таким образом прикроем острый конец.

Вот тут я и поняла, что бортик у коробки мне не нужен. Отрезаю его. Думаю, что вы прислушались к моему совету, и у вас этого бортика просто нет.

Линия низа требует декорирования.

Закроем низ косичкой из пряжи. Для косички отрезаем 3 нити. Длина каждой нити должна быть примерно в 1,5 раза больше необходимой длины косички. Фиксируем концы нитей вместе и закрепляем их на чем-нибудь, чтобы удобно было плести.

Можно зафиксировать зажимом и накинуть на карандаш в тяжелой подставке.

Плетем косичку нужной длины обычным способом.

Приклеиваем ее по наружной стороне донышка.

Корзиночка готова.

А если использовать в качестве основы картон, вырезанный в форме сердца, то получится симпатичный подарок ко Дню святого Валентина или на 8 Марта.

Можно сделать для поделки крышечку, используя, например, открытку, и тогда у вас получится оригинальная шкатулка.

Творческого вдохновения вам!

svoimi-rukami-club.ru

Корзинка из пергаментной бумаги

Еще одна отличная идея предлагает интересный способ декора. Причем украсить им можно абсолютно любую основу. Главное — приобрести в магазине пергаментную или пекарскую бумагу. После этого формируем понравившийся каркас и дополняем ручкой. Затем нарезаем бумагу на полоски шириной примерно четыре сантиметра. Слегка мнем каждую, а потом скручиваем в жгутик. Смазываем боковые стороны каркаса клеем. И начинаем осторожно выкладывать подготовленные жгуты, стараясь расположить их максимально близко друг другу. Таким образом оформляем нижнюю часть корзинки и далее декорируем ручку. Внутреннюю часть оригинального изделия оформляем по собственному усмотрению. При желании поделку можно выполнить из белого картона и тогда не утруждать себя дополнительной работой.

Подставка из картона «Курочка»

Конечно, картон станет одним из самых популярных подручных материалов для творчества. Ведь на его основе так много схем и идей.

Я предлагаю сделать милую подставочку в виде курочки. Ведь она для нас символ новой жизни и прообраз матери на этом празднике.

Схему, конечно, привела.

Сгибаете заготовку по пунктирным линиям Лучше делать это, используя линейку, чтобы линии получились ровными.

Затем голова и хвост склеиваются вместе. По желанию поделку можно раскрасить или украсить атласными лентами и бусинами.

Корзины одной деталью

Очень интересны модели, которые требуют от рукодельницы минимум усилий. Поэтому мы также не могли обойти их вниманием. И предлагаем читателям два шаблона, по которым несложно выполнить оригинальную поделку. Причем опытные мастерицы отмечают, что можно сделать корзинку из цветного или белого картона. И тогда оставить ее в первозданном виде, то есть обойтись без оформления. Или же подготовить каркас, а после украсить его тканевой драпировкой, цветной бумагой, бисером, бусинами, лентами и прочими декоративными элементами. Кроме того, читатели, у которых дома есть цветной принтер, могут просто распечатать интересный шаблон с зайчиком. Вырезать его, собрать и склеить интересную мини-корзиночку. В ней можно преподнести небольшой сувенир.

Корзина из пластика

Метод плетения такой корзины точно такой же, как в случае с войлоком, так что можете в точности следовать инструкциям из первого мастер-класса в этой статье. Только здесь вместо полосок войлока берутся полоски пластика, которые получаем, разрезая пластиковые бутылки с ровными стенками.

Такая корзина выглядит более просто, по сравнению с остальными, но и ей можно найти чудесное применение, особенно если вы живете в частном доме.

СОВЕТ: Корзину можно поставить на улице, и она не будет портиться от погодных условий, а хранить в ней можно разные небольшие садовые принадлежности.

Красивые плетеные корзины в интерьере не только украшают пространство, но и помогают упорядочить хаос, аккуратно хранить вещи и всегда держать их под рукой. Плетеная корзина из веревки особенно актуальна для любительниц вязания, так как в ней очень удобно хранить мотки ниток. Давайте посмотрим два простых мастер-класса как сделать корзину из веревки своими руками.

Содержание:

Корзина-цветок

Изучаемые изделия примечательны тем, что рукодельницы для их выполнения используют дешевые подручные материалы. Однако корзиночки все равно получаются очень милыми и ничуть не уступают магазинным вариантам. В этом разделе мы предлагаем читателям изучить инструкцию по изготовлению детской корзинки:

  1. Первым делом нам следует нарисовать окружность — донышко поделки.
  2. Затем разделить его на восемь секторов так, как мы делали при выполнении граненой корзинки.
  3. Каждую получившуюся деталь округлить, превратив весь шаблон в цветочек.
  4. Теперь нам остается лишь вырезать получившуюся фигуру, разрисовать ее по собственному желанию.
  5. А после склеить уголки боковых сторон и задекорировать выполненную по шаблону корзинку из картона так, как заблагорассудится.

Корзина из веревки с использованием формы

Еще один вариант корзины, основанный на плетение толстой веревки. Только в данном случае для упрощения работы использовалась форма в виде металлического ведра (можно и любое другое ведро круглой или овальной формы на ваш выбор). Таким образом, стенки корзины будут ровными, и процесс работы намного убыстрится.

Необходимые материалы:

  • Веревка (в диаметре 0,5 см или больше)
  • Клеящий пистолет
  • Ножницы
  • Ведро

Шаг 1: Делаем нижнюю часть корзины

Сложите веревку в круг или овал по центру дна ведра (в зависимости от его формы) и закрепите клеем. Продолжайте наматывать круги веревки, закрепляя их клеем, пока все дно не будет обмотано.

Шаг 2: Делаем стенки корзины

После того, как обмотали дно, сделайте еще один дополнительный поворот веревки и постепенно сдвиньте ее так, чтобы она обернулась вокруг стенок ведра. Продолжайте наматывать круги веревки вокруг стенок.

Примечание: обратите внимание, что клей используем, чтобы скрепить между собой круги веревки, а не веревку с ведром!

Шаг 3: Убираем форму

Вытащите ведро из веревочного оплетения. Хорошо закрепите конец веревки.

Шаг 4: Делаем ручки корзины

В этом примере ручки сделаны из полосок кожи, но вы можете придумать ручки из веревки, ленты или шнура. Отрежьте две одинаковые полоски кожи и прикрепите их к корзине заклепками.

Корзинка из лент

И еще одна интересная поделка также выполняется совсем несложно. Нужно лишь подготовить полоску картона. Длина ее равна длине окружности желаемой корзинки, а ширина, соответственно, ее высоте. После этого при помощи линейки чертим линию, отступив от нижнего края один сантиметр. Делаем на ней надрезы, не заходя за ограничитель. Затем скручиваем полоску и склеиваем два края. Нижние детальки аккуратно загибаем и также склеиваем друг с другом. Оставляем основу нашей будущей корзинки из картона и лент на несколько часов, чтобы она хорошо просохла. В это время можно подготовить донышко и ручку нужных размеров. Когда указанное время пройдет, берем атласную ленту понравившегося цвета и приклеиваем кончик с внутренней стороны. А потом начинаем обматывать боковые стороны нашей корзинки. Оформив таким образом всю основу, отрезаем лишнюю часть ленты и приклеиваем кончик с внутренней стороны. Далее обматываем подготовленную ручку, прикрепляем также изнутри и кладем в корзинку донышко.

Надеемся, наши советы по изготовлению корзинок из картона помогут читателю создать действительно эффектные и оригинальные поделки своими руками. Желаем удачи!

Корзина из пластика и ниток

Такой вариант корзины еще более дешевый, ведь не нужно покупать ни войлок, ни толстую веревку. Подойдут любые нитки для вязания. Результат выглядит так, словно вы связали чехол, и одели его на корзину, но на самом деле для ее создания не нужно иметь никаких навыков вязания. Также такую корзину можно использовать и в качестве кашпо для домашних растений.

Необходимые материалы:

  • Большая пластиковая бутылка (на 6 литров) или пластиковое ведро
  • Шерстяная пряжа разных цветов и толщины
  • Острые ножницы или нож

Пошаговая инструкция:

Шаг 1: Подготовка пластиковой формы

  1. Ножницами или острым ножом отрежьте верхнюю часть бутылки или ведра, чтобы до самого верха были ровные стенки.
  2. Тщательно вымойте и протрите насухо форму. Затем сделайте вертикальные разрезы по всей окружности бутылки или ведра, не доходя несколько сантиметров до дна.
  3. Лучше изначально нанести разметку линий тонким маркером, и по ним резать, чтобы они получились ровными.
  4. Ширину полосок выбираете сами, главное, чтобы все они были одинаковыми, и лучше, чтобы их было нечетное количество.

Шаг 2: Обматываем стенки

Завяжите нить вокруг одной из полосок, оставив узел на внутренней стороне, и начинайте обматывать полоски по кругу в шахматном порядке (сверху, снизу и т.д.).

СОВЕТ: Используйте нити разного цвета и толщины, чтобы создать яркий узор.

Продолжайте наматывать, пока не дойдете до верха стенок, причем последние ряды зафиксируйте с помощью клея. Если вы собираетесь делать внутренний чехол (как на первом фото), то можно не доматывать до самого верха.

Презентация на тему Что такое геометрия к уроку по геометрии.В VI веке до н.э. древнегреческий ученый Фалес начал получать новые геометрические сведения с помощью доказательств.

Презентация по геометрии. НА ТЕМУ: ГЕОМЕТРИЯ В АРХИТЕКТУРЕ Выполнила ученица 7 « … прикладная геометрия.… геометрии Что такое геометрия?

Презентация на тему: Что такое геометрия? Представленная презентация посвящена вопросу возникновения науки геометрия. В ходе изучения презентации Вы сможете узнать откуда берёт свои корни эта наука, Вашему вниманию представлены фотографии древних…

На нашем сайте учителей вы можете скачать Презентации Математика, алгебра, геометрия бесплатно.Вашему вниманию предлагается презентация к уроку-соревнование по геометрии в 9 классе на тему: “Соотношения между сторонами и углами треугольника”.

Скачайте презентацию к уроку геометрии 10-11 класс, на тему — Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости.Скачайте презентацию к уроку математики, на тему — Синус, косинус, тангенс прямоугольного треугольника.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Презентация по геометрии по теме: “Геометрия Лобачевского”.Презентация к проекту по математике “Оригами и геометрия”.(Внеурочная деятельность)…

Авторские презентации по математике, алгебре и геометрии, выполненные в программе PowerPoint для проведения качественных и интересных уроков.Данная презентация разработана для уроков геометрии в 11 классе по теме «Конус».

Презентации по математике рекомендуется использовать в качестве наглядных пособий, которые позволяют учителю продемонстрировать изучаемую тему из учебника с помощью слайдов и таблиц, показать примеры по решению задач и уравнений…

Презентации для уроков геометрии сгруппированы в 24 темы: геометрия, история геометрии, геометрия в жизни, угол, геометрические фигуры, прямоугольник, треугольник, теорема Пифагора, подобие треугольников, многоугольник, окружность, геометрические тела, объём…

Вышивка гладью для начинающих пошагово со схемами

Если вы всегда хотели научиться вышивать, но пугались сложностей техники, то считайте, что настал ваш час! В этой статье мы расскажем вам о тонкостях вышивания гладью, чтобы вы поняли, что нет ничего сверхсложного в том, чтобы хотя бы попробовать научиться.

Маковое поле гладью

Вышивка гладью как элемент украшения появилась еще в древности. Таким способом женщины и девушки создавали уникальные узоры и орнаменты, делая свою одежду, скатерти, постельное белье и платки не похожими на другие. Научившись вышивать гладью, можно создавать поистине потрясающие шедевры с многообразием цвета и тонким цветовым переходом.

Орёл вышитый гладью

В современной моде вышивка занимает обширную нишу, но чаще всего брендовые изделия с декором гладью стоят немалых денег. Поэтому освоение основ вышивания не только поможет вам иметь в гардеробе эксклюзивные вещи, но и неплохо сэкономит ваш бюджет. Научиться вышивать гладью несложно, но сам процесс требует кропотливой, аккуратной работы и усидчивости.

Что понадобится для вышивания гладью?

Пока вы не приступили непосредственно к работе, нужно озаботиться приобретением необходимых инструментов и материалов. Для вышивки гладью нужны простые приспособления, которые имеются в любом магазине фурнитуры. Вам понадобятся:

  • иглы и нитки
  • пяльцы или рамки;
  • ножницы;
  • копировальная бумага или калька для переноса контуров рисунка со схемы
  • ткань для основы — шелк, сатин, хлопок, лен;
  • наперсток для проталкивания иглы в толстую ткань

Ткань

Ткань для первых работ лучше выбирать тонкую. Советуем не брать на начальных этапах шелк или атлас, которые могут усложнить процесс вышивки. Идеальный вариант – хлопок или бязь. Не забудьте перед началом работы тщательно отгладить ткань, чтобы рисунок получился ровным и аккуратным. Прекрасно подойдет канва Aida, т.к. на ней хорошо видно волокна.

Иглы

Их нужно выбирать в соответствии с толщиной ниток, но при этом слишком толстая игла будет оставлять отверстия от проколов. Для хлопка или шерсти подойдут иглы от 4 до 8 размера, более плотные ткани — 9 и толще.

Нитки

Для некоторых видов работ необходимо брать шелковые или атласные нити. Но чаще всего для вышивки гладью используются «Мулине». В магазинах представлена широкая цветовая гамма этих нитей, к тому же вы сможете отслаивать волокна и самостоятельно выбирать их толщину. Толщина нити примерно должна быть равна толщине канвы. Для плотной основы лучше использовать шерстяные нити.

Копирка

Они необходимы для переноса нужного рисунка на ткань. Создать контур узора на ткани гораздо сложнее, чем на бумаге, а для тех, кто далек от рисования, это и вовсе практически невозможно. Именно поэтому выбранная картинка копируется на ткань с помощью специальных листов.

Разновидности глади

Вышивать можно любые по величине рисунки, но для первых шагов лучше подбирать небольшие орнаменты или картинки, которые можно заполнить в ширину гладьевым швом в один стежок. Вы можете начать с простых рисунков ягод, листьев, веточек или цветов. Ну и конечно, лучше воспользоваться готовым набором.

Простая гладь

Эта гладь — двусторонняя, то есть вышитый рисунок выглядит одинаково с обеих сторон канвы. Все элементы схемы выполняются отдельно плотно лежащими рядом друг с другом стежками. Размер и направление шитья в таком случае могут быть любыми. Этот вид глади лучше всего подходит для новичка!

Белая с настилом \ Белая вышивка гладью

Нитки для такого вида выбирают шелковые или мулине, но обязательно белые, к тому же вышивка выполняется на белой или светлой ткани. Такие узоры выглядят очень элегантно и нежно, рукодельницы оформляют ими одежду, постельное белье, полотенца и скатерти.

Художественная цветная гладь (тоновая)

Стежок выполняется косым и без настила. Для такой глади понадобятся цветные нитки «Мулине» либо шелк. За счет более темной вышивки в центре и светлой по мере приближения к краю вы сможете сделать картинку объемной и сложной.

Китайская гладь

Основой такой вышивки служит темная атласная или шелковая ткань. Преобладают традиционные китайские и японские мотивы: рыбы, животные, птицы и природа. Такой способ лучше отложить до времени, когда вы поднаберетесь опыта и сможете выполнять более сложный уровень работ.

Русская (Владимирская) гладь

Рисунок вышивается по контуру, причем длинные стежки проходят по лицевой стороне, а с изнанки делаются только прерывистые короткие линии. Во владимирской глади преобладают в основном однотонные цвета — красный, зеленый, желтый, синий.

С чего начать работу

Чтобы сделать свои первые шаги в вышивании гладью, совсем не обязательно иметь большой багаж опыта и знаний. Для начала нужно просто научиться нескольким простым приемам и стежкам. Вы можете создавать потрясающие работы, даже владея одним видом техники — простой гладью. Главное – терпение и старание.

Первым делом переносим рисунок на ткань с помощью карандаша или копирки. Работать нужно аккуратно, чтобы картинка получилась четкой, а основа не испачкалась ненужными штрихами. Ткань можно предварительно растянуть на пяльцах, если рисунок небольшой.

Видео: Перенос схемы или рисунка для вышивки гладью на ткань

Чтобы закрепить нить сделайте несколько стежков в технике «вперед иголку», а затем начинайте прямые стежки гладью, оставив конец нити спрятанным в толще полотна.

Техника «Вперёд иголку»

Вышиваем техникой простой плоской глади — делаем стежки нитью по ширине всего элемента параллельно друг другу, не оставляя зазоров и просветом между ними. Направление стежков выбирайте в зависимости от формы элемента, например, вышивая листья — идите от края к середине.

Простая плоская гладь

Если предварительно нанести на ткань направляющие линии, то будет гораздо удобнее соблюдать угол и направление стежков. Объемная вышивка получится аккуратной.

Чтобы вышивать плавным переходом цвета, задавать места теней и оттенки — используется техника тоновой глади (художественная цветная гладь). Каждый ряд тона делается чередованием коротких и длинных стежков.

Если в ходе работы нить заканчивается, а рисунок еще не полностью заполнен, фиксируйте новую нитку с лицевой стороны основы обычными стежками, но только в том месте, которое впоследствии закроется вышивкой.

Если вы хотите выполнить некоторые элементы более объемно — используйте технику «гладь с настилом». Проложите последовательно сначала один слой простой гладью (не обрамляя элемент по краям) и затем накройте его еще одним слоем.

Видео: Вышивка листочка двумя тонами


Видео: Вышивка вишни гладью


В ходе работы помните, что ни на лицевой, ни на изнаночной стороне не должно получаться затяжек, торчащих нитей и узелков. Все хвостики нужно скрывать как в начале работы, так и в конце.

Три способа закрепить нить

Часто при начальных этапах возникает вопрос: как определить, что нужно сменить нить на другой оттенок, чтобы получился равномерный переход? В таком случае нужно положиться на собственное художественное чутье. Даже если сразу не получается добиться идеального результата – не переживайте. Все приходит с опытом.

Помните, что вышивка гладью чем-то напоминает рисование акварелью или цветными карандашами, когда оттенки как будто плавно вытекают друг из друга, от более насыщенного к пастельному или наоборот. Если вы все-таки сомневаетесь в своих силах, на первых порах можно использовать готовые схемы в качестве опорного материала. В них подробно описывается, в каких моментах необходимо совершать переход.

Полезные советы

  • Чтобы линии карандаша или копирки не были видны, выполняйте контур рисунка с небольшим отступом. Так некрасивые штрихи окажутся под вышивкой.
  • Для экономии ниток, когда прокладываете новый ряд стежков, выводите иглу с изнанки близко к предыдущему стежку. Для этого протягивайте нитку поперек готового элемента.
  • Если по завершению вышивки в некоторых местах ткань стянута — это значит, что вы либо плохо натянули (или перетянули) основу на пяльцах, либо черезчур затягивали нитку, выполняя стежки.
  • Основа не должна выглядывать из-под вышивки. Поэтому стежки должны располагаться максимально плотно друг к другу.
  • Добиться эффекта затемнения или игры света можно не только различными оттенками нитей, но и разной направленностью стежков.
  • По мере совершенствования мастерства можно осваивать самые разнообразные стежки, которые придадут элементам вашего рисунка изящества и выразительности.

Поначалу вышивка может показаться занятием сложным и чересчур кропотливым. Но, если всей душой вникнуть в процесс и искренне полюбить это дело, ваши работы впоследствии смогут радовать вас и ваших близких, быть предметом творческой гордости и даже приносить определенный доход. И не забывайте, что важно только желание, а все остальное придет с опытом и со временем!

Наборы для вышивки гладью в нашем магазине >>


Как сделать корзину по технологии с цветком. Корзинка «Сердечко» из ниток и зубочисток

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИ

Тема: «Посуда».

Изделие: «Корзина с цветами».

Цели деятельности учителя:

Планируемые результаты

Предметные:

Личностные:

Тип урока: «открытие» новых знаний.

Скачать:


Предварительный просмотр:

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИ

Тема: «Посуда».

Изделие: «Корзина с цветами».

Цели деятельности учителя:

Формирование с учащимися понятия «плетение»; формирование умения грамотно составлять композицию по шаблонам.

Планируемые результаты

Предметные:

Знать что такое «плетение»;

Знать последовательность изготовления изделия;

Уметь составлять композицию на основе шаблонов.

Личностные:

Развивать эстетический вкус;

Формировать бережное отношение к материалу;

Учиться, аккуратно выполнять композицию.

Тип урока: «открытие» новых знаний.

Оборудование: презентация, шаблоны, цветной картон, ножницы, клей, нитки.

Этапы урока

Методы и приемы

Хроно-метраж

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Этап самоопределения к деятельности

Словесный — разъяснение

0,5 мин

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анна Михайловна. Сегодня я проведу у вас урок технологии.

Приветствуют учителя

Л: самоопределение.

II. Актуализация знаний и мотивация

Словесный – беседа;

3 мин

Ребята, посмотрите на слайд. Что на нем изображено?

Из чего изготавливали посуду?

Верно, а как называют мастера, который изготавливает глиняную посуду?

Какие вы молодцы, мы с вами повторили прошлый материал. Скажите, в чём раньше хранили фрукты и овощи?

А вы знаете, каким способом изготавливали корзины?

Верно, как называют мастера, который плетёт корзины?

Молодцы. А кто-то из вас знает, что такое плетение?

Плетение – одно из самых древних ремёсел. Для плетения люди использовали натуральные материалы, которые можно найти в природе, например рисовую и пшеничную соломку, пальмовые и кукурузные листья. Это вы можете увидеть на экране.

Так же на экране, вы можете увидеть различные виды плетений.

Посуда.

Из дерева, глины и т.д.

Гончар.

В корзинах.

Плетением.

Мастер-корзинщик.

Предположения детей.

Анализируют. Знакомятся с плетением.

III. Постановка учебной задачи

Словесный – беседа;

Наглядный – демонстрация слайда

1 мин

Предположите, тему сегодняшнего урока.

В наше время больше становится, как профессионалов-корзинщиков, так и любителей. Сегодня мы с вами будем любителями, которые проявят интерес к плетению корзин.

Вы готовы?

Поставьте цель своей деятельности на уроке.

Верно.

Анализируют.

Да.

Р: целеполагание – постановка учебной задачи.

IV. Открытие нового знания

Словесный – беседа, объяснение;

Наглядный – демонстрация слайдов, показ выполнения работы

5,5 мин

ПЕДПОКАЗ:

Посмотрите, на экране изображены материалы , которые нам понадобятся, кто нам сможет их рассказать?

Для начала нам с вами нужно будет вырезать шаблоны. Давайте прочитаем на экране, какие есть 3 главных правила, при работе с бумагой и шаблонами

Хорошо, мы вспомнили. Как нужно работать с бумагой, я уверена, что вы справитесь с этим заданием, я права?

Сейчас я вам покажу видеофрагмент, как правильно выполнить композицию «Корзина с цветами». Все готовы? Смотрим внимательно.

Шаблоны, цветной картон, ножницы, клей, нитки.

1.Шаблон обводится с изнаночной стороны бумаги.

2. Нужно экономить бумагу.

3. Когда обводим шаблоны, карандаш держим вертикально.

Да.

Смотрят видеофрагмент.

Р: планирование. – составление последовательности действий.

П: осознание и построение речевого высказывания в устной форме.

Динамическая пауза

Практический.

Сейчас давайте немного отдохнём и повторим правила обращения с ножницами и клеем, а для этого встанем с мест. Сейчас я вам буду говорить утверждения, если оно верное утверждение вы хлопаете, а если не верное, топаете.

  1. Можно оставлять ножницы открытыми.
  2. Передавая ножницы, держи их за сомкнутые лезвия.
  3. Вырезая деталь, поворачивай ножницы, а не бумагу.
  4. Нельзя, что бы клей попадал на одежду, кожу и особенно в глаза.
  5. Используй ножницы, когда захочешь.
  6. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.
  7. Не мыть руки после работы с клеем.

Молодцы, присаживайтесь.

Топают.

Хлопают.

Топают.

Хлопают.

Топают.

Хлопают.

Топают.

V. Первичное закрепление во внешней речи

Словесный – беседа

3 мин

Итак, ребята, вы посмотрели видеофрагмент, кто повторит этапы выполнения изделия?

Сейчас мы с вами определим критерии, по которым мы будем оценивать работы. Прочитаем их на экране громко и чётко.

Всем понятны данные критерии?

Хорошо.

1) Приготовить шаблоны.

2) Переплести корзину нитками.

3) Собрать композицию.

— Аккуратность, соответствие образцу, правильность выполнения композиции, оригинальность оформления.

Да.

П: структурирование знаний.

VI. Самостоятельная работа с самопроверкой

Практический – выполнение изделия

22 мин

Теперь ваша задача – собрать самостоятельно «Корзину с цветами».

С чего мы начинаем?

Верно, не забываем правила работы с бумагой.

Приступайте к работе, если что-то кому-то непонятно, то поднимайте руку.

С шаблонов.

Выполняют изделие.

Р: саморегуляция – преодоление препятствий.

VII. Включение в систему знаний

Словесный – беседа,

Наглядный

3 мин

Закончили. Давайте проанализируем, соблюден ли критерий аккуратность? Соответствие образцу? Правильность выполнения композиции?

Молодцы, ребята. У вас получились очень красивые работы. И мне хотелось бы, чтобы вы на каждых уроках были такими же старательными и аккуратными.

Анализируют работы.

Р: оценка – оценка результатов работы.

VIII. Рефлексия деятельности

Словесный – беседа,

Наглядный – демонстрация слайда

2 мин

Ребята, давайте вспомним, какую цель вы ставили в начале урока?

Поднимите руку те, кто достиг цели?

Вы большие молодцы, хорошо поработали. Ну а те, кто не закончил свою работу, закончите на следующем уроке.

Спасибо вам за урок, вы сегодня меня порадовали. До свидания.

Сделать композицию «Корзина с цветами».

Прощаются с учителем.

К: умение достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Подарок, сделанный своими руками к международному женскому дню. Дети очень хотели подарить живые цветы в плетеной корзине всем женщинам, но это очень дорого. Вот предлагаю Вам мастер — класс, как можно сделать корзину с цветами из картона и вязальных ниток.

Просмотр содержимого документа


«Мастер — класс «Корзина с цветами» технология 1-4 класс»

Мастер-класс «Корзина с цветами»

Добрый день! Сегодня мои первоклассники расскажут и покажут Вам, какой подарок они приготовили своим учителям, мамам и бабушкам к международному женскому празднику. Мы очень хотели подарить живые цветы в плетеной корзине всем женщинам, но это очень дорого. Вот, что мы сделали своими руками.

Для изготовления корзины с цветами нам понадобится: 1. цветной картон 2. цветные нитки — пряжа для ручного вязания 3. шаблоны 4. ножницы 5. клей 6. карандаш. 7. скрепка.

По шаблонам из обычного листа А4 обводим, потом вырезаем детали из картона.

Вот такие детали получились из цветного картона.

Наматываем нитки на бумажную иголку.

Наматываем нитки на детали из картона. Кончик нитки фиксируем скрепкой.

Декорируем корзину нитками. С обратной стороны корзины наклеиваем зеленые нити.

Все готово. Теперь можно оформлять изделие.

Какие интересные корзины с цветами у нас получились.

Подарки готовы. Ждем праздника. Спасибо за внимание.

Здравствуйте, друзья!

Вам наверняка, не раз попадалась информация, как сделать объёмные шары из ниток и клея.

Что нам понадобится для этого:

  • Воздушный шарик;
  • Джутовая нить;
  • Клей ПВА;
  • Ножницы;
  • Малярный скотч;
  • Горячий клей.

Шаг 1.

Для начала, нужно надуть воздушный шар нужного вам размера, от него будет зависеть размер корзинки и количество требуемой нити, соответственно. А затем, нужно намотать нить на шарик в хаотичном порядке – чем больше будет слоёв, тем прочнее получится поделка.

Шаг 2.

Наливаем в небольшую ёмкость клей ПВА, так как клей сам по себе густой и будет плохо пропитывать нить, добавляем в него немного воды и тщательно размешиваем.

Шаг 3.

Аккуратно, кистью, наносим полученный клеевой раствор на всю нить, намотанную на шар, чтобы она хорошо пропиталась. Подвешиваем шар и ждём высыхания клея.

Шаг 4.

Клей высох и теперь можно удалить из ниточного шара воздушный шарик, а можно убрать его потом, когда мы отрежем от нашей заготовки ненужные части.

Шаг 5.

Малярным скотчем, разграничиваем форму нашей будущей корзинки и отрезаем ножницами две лишние части. На фото ниже хорошо ясно, что и как нужно сделать.

Шаг 6.

Так как края корзинки получились не совсем ровными и некрасивыми их нужно как-то облагородить. Это можно сделать, приклеив к этим краям, за ранее сплетённую косичку из джутовой нити, горячим клеем. Вы же можете действовать на своё усмотрение.

Корзинка готова и теперь, её можно украсить, например, искусственными или живыми растениями и цветами, а можно поставить на стол в праздник пасхи и красиво оформить декоративными или настоящими, пасхальными яйцами – вариантов масса))).

Пожалуйста, не забывайте делиться нашими статьями в социальных сетях, это важно для нас!

Цели деятельности педагога: закреплять знания о видах ниток, навыки работы с картоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бумаги с помощью шаблонов; учить приемам наматывания; формировать умение грамотно составлять композицию; воспитывать организованность и аккуратность в работе при выполнении такого вида творчества, как обмотка шаблона; развивать творческие способности и эстетический вкус через работу по подбору цвета Основные понятия и термины: керамика, гончар, шаблон, челнок, нитки, виды ниток, композиция Наглядно-демонстрационный материал: дневники наблюдений учащихся, учебник; образец изделия, выполненного с помощью обмотки шаблонов; корзины; различные виды ниток; фотографии букетов цветов Оборудование: учебник, рабочая тетрадь; картон, ножницы, цветные нитки, клей; папка достижений Планируемые образовательные результаты: Личностные: сориентированы на уважительное отношение к труду мастеров, рабочих. Предметные: научатся составлять композицию на основе шаблонов, обмотанных нитками; различать виды ниток. Метапредметные: регулятивные – овладеют способностью организовывать свое рабочее место, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; познавательные – научатся делать выводы в словесной форме, составлять рассказ по иллюстрациям в учебнике; коммуникативные – научатся формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя, строить понятные для партнера высказыванияДанный файл содержит описание урока технологии во 2 классе по теме: «Посуда. «Корзина с цветами». УМК «Школа России»

2 класс Технология Посуда Корзина с цветами.docx

Картинками

Лецких Л.А. учитель начальных классов, МАОУ СОШ №21, г.Кунгур Урок технологии во 2 классе по теме: «Посуда. «Корзина с цветами».УМК «Школа России» Цели деятельности педагога Тип урока Методы и формы обучения Основные понятия и термины Образовательные ресурсы Наглядно­ демонстрационн Закреплять знания о видах ниток, навыки работы с картоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бумаги с помощью шаблонов; учить приемам наматывания; формировать умение грамотно составлять композицию; воспитывать организованность и аккуратность в работе при выполнении такого вида творчества, как обмотка шаблона; развивать творческие способности и эстетический вкус через работу по подбору цвета Постановка и решение учебной задачи Объяснительно­иллюстративный; индивидуальная, фронтальная Керамика, гончар, шаблон, челнок, нитки, виды ниток, композиция И н т е р н е т ­ р е с у р с ы:  http://www.kedem.ru/tableware/20091021­tablewarehist  http://altai­posuda.ru/health/?ELEMENT_ID=17727  http://korzinkavolgograd.narod.ru/stati/istoriya_pletenih_korzin­_iz_drevnosti_v_nashi_dni  http://www.rosglina.ru/Stati/iz­istorii­ispolzovanija­gliny­20134 Дневники наблюдений учащихся, учебник; образец изделия, выполненного с помощью обмотки шаблонов; корзины; различные виды ниток; фотографии букетов цветов ый материал Оборудование Учебник, рабочая тетрадь; картон, ножницы, цветные нитки, клей; папка достижений Планируемые Личностные: сориентированы на уважительное отношение к труду мастеров, рабочих.

образовательные результаты Предметные: научатся составлять композицию на основе шаблонов, обмотанных нитками; различать виды ниток. Метапредметные:  регулятивные – овладеют способностью организовывать свое рабочее место, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; Окончание табл.  познавательные – научатся делать выводы в словесной форме, составлять рассказ по иллюстрациям в учебнике;  коммуникативные – научатся формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя, строить понятные для партнера высказывания Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения 2 Эмоциональна я, психологическ ая и мотивационна я подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала Проверка Этапы урока 1 I. Подвед ение к цели урока II. О р г а н и з а ц и о н н а я с т р у к т у р а у р о к а Деятельность учителя 3 Проверяет готовность обучающихся к уроку. – На прошлом уроке мы с вами говорили о выращивании продуктов питания – овощах и фруктах. Но все эти продукты надо как­то хранить, иногда длительное время. Да и не всегда эти продукты питания можно есть в сыром виде. Поэтому сегодня на уроке мы познакомимся с посудой Формы органи­ зации совзаимод ействия на уроке 5 Фронтал ьная Деятельность учащихся 4 Слушают учителя Промеж уточный контроль 7 Уст­ ные ответы Универсальные учебные действия 6 Личностные: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности, желание учиться новому и способны к организации своей деятельности. Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу Организует беседу по вопросам: Демонстриру Фронтал Коммуникативные: умеют Уст­

домашнего задания Повтор ение изученн ого матери ала – Что делали на прошлом уроке? – Как изменились за прошедшее время посадки лука? – Какие материалы вы вложили в папки достижений? – Зачитайте свои ответы на вопросы (учебник, с. 9) ьная ют папки достижений с вложенными в них материалами, наблюдают за посадками формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя ные ответы 1 2 3 4 5 6 7 Продолжение табл. III. От­ крытие нового знания Словесно­ иллюстративн ый рассказ с элементами беседы «Об истории появления посуды». Просмотр картинок или мультимедийн ой презентации. Работа с учебником Рассказывает и показывает образцы изделий, слайды или рисунки. – Вроде бы что такое посуда? Ее и не замечаешь в бешеном ритме современной жизни. Слишком уж мелочь, слишком уж много ныне у человека разных проблем и забот, чтобы о ней размышлять. Все это понятно, но представьте, какой была бы наша жизнь без посуды. Как бы мы ели борщ или мясо? Да что там ели! Как бы мы готовили еду? Разве что над костром, на вертеле, мясо целыми тушами. Сомнительное удовольствие, не правда ли? Поэтому поговорим о посуде, о ее вчерашнем и сегодняшнем дне. Итак, когда же появилась посуда? Примерно 6– лука, отвечают на вопросы учителя Работают с учебником, анализируют информацию в учебнике, слушают учителя, отвечают на вопросы, рассматриваю т образцы изделий, картинки или слайды, анализируют Фронтал ьная Уст­ ные ответы Личностные: имеют желание учиться новому и способны к организации своей деятельности, навыки сотрудничества со сверстниками в разных ситуациях. Познавательные: умеют понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме, под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в учебнике и учебных

(с. 10–11) их 7 тысяч лет назад. Все только начиналось, и начало этому «всему» нашлось не где­нибудь, а в земле­матушке. Речь о глине. Именно из нее, конечно, из нее, вручную были сделаны первые образцы посуды. Вышли они корявыми, некрасивыми и непрочными. Но все же они были. Процесс, как говорится, пошел: именно глиняные плошки стали прообразами современных тарелок, кастрюль, сковородок. пособиях; осознанно читают тексты с целью освоения и использования информации. Регулятивные: умеют принимать и сохранять учебную задачу; ориентируются в учебнике. Коммуникативные: умеют активно слушать одноклассников, учителя; строить понятные речевые высказывания, совместно рассуждать и нахо­ 1 2 3 4 5 6 7 Продолжение табл. дить ответы на вопросы, формулировать их Постепенно люди поняли, что не всякая глина для посуды подходит. Иная при высыхании или обжиге трескается. С течением времени были подобраны наиболее подходящие сорта. Естественно, производство посуды развивалось в тех регионах, где хорошей «посудной» глины было в достаточном количестве. Очередным этапом посудопроизводства стала практика добавления в глину разных других веществ. С их помощью увеличивали прочность готового продукта, меняли его цвет, делая более приятным взору. На древнерусских просторах пищу, во всяком случае, с XI века, подавали на общих блюдах. Были они сделаны из разных

материалов: деревянные, глиняные, оловянные, иногда стальные (но это уже позже, конечно, и далеко не во всех регионах). В богатых боярских домах можно было увидеть серебряную и золотую посуду. (См. дополнительный материал к уроку.) – Какие же материалы использовались для производства посуды в древние времена? Какие используются сейчас? Откройте учебники (с. 10– 11), рассмотрите рисунки, прочитайте текст и назовите материалы, из которых сделана посуда. Определите, какие предметы являются изделиями прошлого, а какие – современными 1 2 3 Беседа «Глина и ее использование ». Работа с учебником (с. 12– 13) – Что же вы знаете о глине? Заслушивает ответы учащихся. – Будучи материалом пластичным, глина ис­ пользовалась практически во всех сферах и областях жизни человека – например, в строительстве, а также из нее лепили чаши, кувшины, горшки, и все это расписывали тоже глиной, но уже цветной. Когда была изобретена письменность, то первой «бумагой» были тонкие глиняные пластины, на которых писали заостренными палочками. – Что же еще можно делать из глины? Рассмотрите рисунки в учебнике (с. 12) и ответьте на этот вопрос. На этой же странице 5 Фронтал ьная 4 Слушают учителя, рассматриваю т рисунки, анализируют информацию в учебнике, отвечают на вопросы Продолжение табл. 7 Уст­ ные ответы 6 Личностные: понимают значимость профессиональной деятельности гончара, сориентированы на уважительное отношение к его труду. Регулятивные: ориентируются в учебнике, понимают смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу. Познавательные: умеют осознанно читать тексты с

найдите в тексте объяснение термина «керамика». – А знаете ли вы, как называют мастеров, изготавливающих керамическую посуду? Прочтите об этом в учебнике (с. 13). Рассмотрите на рисунке, как работает гончар, какие инструменты он использует, как украшает изделия. – Найдите в тексте учебника (с. 13) ответ на вопрос: «Что делают глазурью?» – В чем удобнее всего хранить овощи, фрукты? Конечно, в корзинах. Наши предки начали плести сосуды и корзины намного раньше, чем изготавливать керамические изделия и ткани. Короба и контейнеры, сделанные из пластика, ме­ Фронтал ьная Работают с учебником, анализируют информацию в учебнике, целью освоения и использования информации; анализировать информацию. Коммуникативные: формулируют ответы на вопросы, вступают в учебное сотрудничество, слушают одноклассников, учителя, строят понятные для партнера высказывания Коммуникативные: умеют слушать учителя и сверстников, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения, высказывать Уст­ ные ответы 3 4 5 6 7 Продолжение табл. талла или бумаги, которые мы используем сегодня в быту для хранения и транспортировки всевозможных хозяйственных мелочей, в те далекие времена изготавливались из корней и плетеных ивовых прутьев, а также травы и камыша. Первые плетеные корзины появились на Среднем Востоке и в Африке восемь с половиной тысяч лет тому назад. Позднее, судя по находкам в раскопках старых цивилизаций, – в Египте, им более 5 тысяч лет. Следует рассматриваю т образцы, слайды с изображением плетеных изделий, анализируют их и обосновывать свою точку зрения. Познавательные: общеучебные – умеют анализировать информацию, строить осознанное и произвольное речевое высказывание. Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу 1 Словесно­ иллюстративн ый рассказ «Из истории плетения 2 корзин». Просмотр мультимедийн ой презентации, картинок, образцов изделий

отметить интересный факт: способ плетения корзин не претерпел за тысячи лет коренных изменений. Корзины, которые и сейчас плетут в Египте, мало чем отличаются от находок археологов. Рассмотрите изделия, представленные на выставке (или слайды), и ответьте на вопрос: «Какие материалы использовались для изготовления этих изделий?» – Мы с вами сейчас полюбовались работами мастеров, плетущих корзины. А как называется профессия этих мастеров? – Откройте учебник (с. 14) и прочитайте название этой профессии, рассмотрите рисунки и ответьте на заданные вопросы Беседа о работе мастера­ корзинщика. Работа с учебником (с. 14) 1 2 Физкультмину тка Проводит физкультминутку 3 IV. Твор­ ческая практи Организация рабочего места Проверяет организацию рабочего места Фронтал ьная Слушают учителя, рассматриваю т рисунки, читают текст, анализируют информацию в учебнике, отвечают на вопросы Уст­ ные ответы Личностные: понимают значимость профессиональной деятельности мастера­ корзинщика, сориентированы на уважительное отношение к его труду. Познавательные: умеют осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации, анализировать информацию 4 5 Выполняют упражнения Фронтал ьная Фронтал ьная Организуют свое рабочее место в зависимости Продолжение табл. 6 7 Личностные: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью Познавательные: общеучебные – умеют организовать творческое пространство, подготовить Органи зация рабочег о места

ческая деятель ность Анализ изделия и составление плана работы. Работа с учебником (с. 14–15) Фронтал ьная Помогает учащимся провести анализ готового изделия, определить, какие материалы понадобятся для создания поделки «Корзина с цветами», для чего демонстрирует учащимся готовое изделие. Предлагает учащимся назвать материалы и инструменты (цветные нитки, цветной картон, клей, ножницы, кисть, подкладной лист), которые им необходимы в работе. Задает вопрос о видах ниток (швейные, вышивальные, штопальные) и их различии (толщина; на катушке ниток указан номер, и чем больше номер, тем тоньше нитки), объясняет, что в работе лучше использовать шерстяные толстые нитки (можно и мулине, ирис). Организует повторение правил разметки деталей по шаблону (экономия материала, разметка на изнаночной стороне). Демонстрируя фотографии букетов цветов, организует обсуж­ от вида работы Анализируют информацию в учебнике, отвечают на вопросы, рассматриваю т и анализируют готовое изделие, составляют последовател ьность работы, проговариваю т осваиваемые действия вслух Уст­ ные ответы рабочее место к работе. Личностные: имеют знания о гигиене труда Познавательные: под руководством учителя и в сотрудничестве с одноклассниками умеют обобщать, делать выводы, на основе полученной информации принимать несложные практические решения; логические – осуществляют поиск существенной информации (из материалов учебника, из рассказа учителя, по воспроизведению в памяти). Регулятивные: умеют планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее 1 2 3 4 5 6 7 дение по вопросам: «Какие цвета использует флорист для создания букетов?», «Каких цветов нитки могут понадобиться для эффективные способы достижения результата Продолжение табл.

Практическое задание создания поделки?». Организует работу по составлению последовательности действий, затем предлагает сверить составленный план с готовым планом в учебнике (с. 14–15) и проговорить действия вслух Наблюдает, советует, руководит деятельностью, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания. Контролирует соблюдение правил безопасной работы. – Выполните композицию из картона и ниток «Корзина с цветами» Индивид уальная Изгото вление композ иции из картон а и ниток «Кор­ зина с цветам и» Регулятивные: умеют ориентироваться в учебнике, при выполнении практической работы следуют ранее оговоренному плану. Личностные: имеют желание работать; понимают значимость правильной организации рабочего места; знают правила поведения на уроке. Коммуникативные: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работы и техники изготовления поделки Отбирают необходимые материалы в зависимости от вида работы; соблюдают гигиенически е нормы, осваивают приемы намотки ниток, контролирую т качество на каждом этапе работы, выполняют композицию Окончание табл. 1 V. Итоги 2 Выставка работ учащихся. 3 4 5 6 В процессе просмотра работ организует обсуждение качества изготовления изделий. Организует беседу по вопросам: Рассматрива ют выполненные Фронтал ьная Личностные: обладают первичными умениями оценки 7 Оценив ание учащих

Урок 3. Посуда.

Изделие «Корзина с цветами»

Цели: закреплять знания о видах ниток, навыки работы с кар­тоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бу­маги с помощью шаблонов, приемы наматывания; формировать умение грамотно составлять композицию.

Планируемые результаты: учащиеся научатся составлять ком­позицию на основе шаблонов, обмотанных нитками, различать виды ниток, извлекать нужную информацию из учебника, органи­зовывать свою деятельность; получат опыт подготовки и обмотки шаблонов, навыки самооценки и самоконтроля.

Оборудование: дневники наблюдений учащихся, образец из­делия, выполненного с помощью обмотки шаблонов, корзины, различные виды ниток, фотографии букетов цветов, картон, ножницы, цветные нитки, клей, «Папка достижений», таблич­ки с пунктами плана, анаграмма слова «посуда», запись на доске темы урока.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Какие ответы на поставленные вопросы у вас получились? Как вы их оформили?

(Учащиеся демонстрируют материалы, которые дома вложили в «Папку достижений».)

III. Самоопределение к деятельности

Расшифруйте анаграмму. (Посуда.)

Что можете рассказать о посуде? (Ответы детей.)

Теперь разгадайте загадку.

Она удобна и легка,

Ее название недлинно,

В хозяйстве служит нам века,

Есть в слове этом имя Зина.

С ней можно по грибы ходить,

А можно ягоды собрать,

Ее нетяжело носить,

Но можно запросто сломать!

Из прутьев, лыка их плетут,

Скажите, как ее зовут? (Корзина.)

Может быть, кто-то уже догадался, что мы будем делать на уроке? (Наверное, корзину.)

Да не просто корзину, а корзину с цветами. Прочитайте на доске тему урока. (Композиция из картона и ниток «Корзина с цветами».)

IV. Работа по теме урока

I. Работа по учебнику

Откройте учебник на с. 10. Вы уже знаете, чем питались наши предки. А что они использовали для хранения пищи? Прочитайте текст, рассмотрите иллюстрации. Расскажите об этом.

Что еще можно хранить в корзинах? (Корзины предназначены для хранения не только овощей и фруктов, но и мягких игру­шек, спортивного инвентаря , одежды и других разнообразных товаров.)

Рассмотрите иллюстрации нас. 11. Как называется такая посуда? Из чего она сделана?

(Ученики работают вначале в парах друг с другом, затем у до­ски отвечают 1-2 пары. Ответы учеников комментирует и допол­няет учитель.)

Как видите, очень много посуды делают из глины. А для чего еще можно использовать этот материал?

Откройте учебник на с. 12, в рисунках вы найдете подсказку.

Прочитайте текст и скажите, как называются предметы, сделанные из глины. {Керамика.)

Откуда мы еще можем получить информацию об этом? {Из энциклопедии, справочного издания, Интернета, у взрос­лых и т. д.)

Рассмотрите фотографии и прочитайте текст на с. 13. Кто делает посуду из глины? {Гончар.)

Расскажите по фотографиям, как он это делает. (Ответы детей.)

А как, по-вашему, называется профессия человека, кото­рый плетет корзины? Ответить на этот вопрос вам поможет материал в учебнике на с. 14. {Мастер-корзинщик.)

Плетение — одно из самых древних ремесел. Для плетения люди используют натуральные материалы, которые можно найти в природе и среди отходов при сборе урожая, например рисовую и пшеничную солому, пальмовые и кукурузные листья. В послед­ние годы во всем мире возрос интерес к ремеслу плетения. Больше становится как профессионалов-корзинщиков, так и любителей, которые проявляют к плетению интерес. Вот и мы с вами будем сегодня любителями-корзинщиками.

V. Физкультминутка

VI. Продолжение работы по теме урока

Анализ изделия

(Учитель демонстрирует учащимся готовое изделие.)

Рассмотрите готовое изделие, определите, какие материалы понадобятся для создания поделки «Корзина с цветами». (Ответы детей.)

Какие вы знаете виды ниток? (Швейные, вышивальные, што­пальные.)

В нашей работе лучше использовать шерстяные толстые нит­ки, можно и мулине, ирис.

Нитки каких цветов могут понадобиться для создания по­делки?

(Обсуждение. Демонстрация букетов цветов.)

Вспомните, как будете выполнять разметку по шаблону.

Составим план работы.

(План вывесить на доску.)

План работы

1. Раскрой (вырезание шаблонов из рабочей тетради).

2. Разметка (подготовка шаблонов).

3. Раскрой.

4. Сборка (обмотка шаблона, приклеивание).

Сверим наш план работы с планом, данном в учебнике. (Ученики читают план работы на с. 14-15.)

2. Творческая работа

(Ученики изготавливают изделие, опираясь на план на доске или в учебнике, помогая друг другу.)

VII. Рефлексия

Какое задание было интересным?

VIII. Выставка работ учащихся

(При анализе работ отметить аккуратность, логичность ком­позиции, цветовое решение, оригинальность, умение представить гною работу.)

IX. Подведение итогов урока

Кто больше всех помогал на уроке?

Как называют умельцев плести корзины? (Мастера-корзин­щики.)

Что вы сделаете со своей поделкой? Как можно ее исполь­зовать? (Поместить в «Папку достижений» поделку или ее фотографию, украсить стену в своей комнате или подарить родителям.)

(Уборка рабочего места.)

Домашнее задание

Узнать, где и как используют плетеные корзины. Материал вложить в «Папку достижений». Собрать небольшое количество природных материалов — листочки, маленькие кусочки веточек, иголочки, шишки — для следующего урока.

Amazon.com: Аэрогриль премиум-класса Philips XXL с технологией удаления жира, черный, HD9630 / 98: Дом и кухня

Согласно документации продукта, здесь показана модель HD9630 / 96. Это из коллекции Viva, а не из коллекции Avance. Номер модели — HD9630 / 98. Единственная разница между ними заключается в том, что модель из коллекции Viva является аналоговой, а модель Avance Collection — цифровой.

У меня модель XL Advance, а XXL заметно крупнее. Он также имеет несколько улучшений по сравнению с моделью XL:

Корзина для продуктов XL имеет антипригарные боковые стороны и имеет дно из проволочной сетки, которое фиксируется на месте металлическими язычками.Чистка может быть утомительной. XXL имеет сетчатое дно с покрытием, которое легко снимается, оно легко очищается, а по краям нет пригоревшего жира. Те, кто не пользуется посудомоечной машиной, оценят это по достоинству.

Ящик на XL представляет собой цельный ящик, на XXL — два. Основание имеет форму морской звезды, а сверху есть кусок с вырезами. Это средство, уменьшающее жир, позволяет растопленному жиру или маслу стекать на дно сковороды.Это помогает предотвратить курение жира и масла.

XL обслуживает до 4 человек и эквивалентен фритюрнице на 3,5 литра. XXL обслуживает до 6 человек и является эквивалентом фритюрницы на 4 литра. Для целой курицы максимальный размер, рекомендованный в руководстве пользователя для XXL, составляет 53 унции / 3,3 фунта. Я без проблем приготовил курицу весом 4,3 фунта в формате XXL. Лучше всего разместить его в корзине по диагонали так, чтобы голова и хвост были обращены к углам. Курица такого же размера в XL подойдет, но она немного плотнее, и ее будет сложно перевернуть.

Я был удивлен, насколько лучше готовит эта модель, чем версия XL. Мне пришлось бы перевернуть или встряхнуть некоторые вещи в XL, но с XXL я заметил, что даже без переворачивания нижняя часть всего, что я приготовил до сих пор, подрумянилась так же хорошо, как и верх. Я действительно доволен работой этой новейшей фритюрницы Philips. У меня была пара различных фритюрниц, и ни одна из них не может сравниться с производительностью фритюрниц Philips.

Мне нравится, что корзина для продуктов полностью отделяется от ящика.Деталь у ручки не является частью корпуса фритюрницы. Просто выдвиньте ящик и поднимите корзину для продуктов, никаких кнопок, которые можно было бы нажать или сломать, и не бойтесь, что дно отделится от корзины для продуктов, когда она будет снята с фритюрницы. Вся корзина в сборе имеет антипригарное покрытие, поэтому нельзя использовать металлическую посуду и мочалки.

Единственная странность аналоговых функций Viva XXL заключается в том, что при необходимости уменьшить время, установленное на таймере, попытаться повернуть циферблат назад немного сложно.Это не меняет правила игры, а просто немного раздражает.

XXL поставляется с книгой рецептов, в которой есть 32 рецепта с цветными фотографиями. Рецепты включают мясные, рыбные и овощные блюда, жареные или жареные, а также рецепты десертов и выпечки. В книге также есть раздел «Для детей», в котором есть небольшое количество рецептов. Дополнительные рецепты и советы доступны на веб-сайте philips.com/kitchen или в бесплатном приложении Airfryer для iOS или Android, в котором есть более 200 рецептов.

В целом, я рекомендую эту фритюрницу, она немного дорогая, но я думаю, что это стоит того.

Лучшие кухонные полотенца на 2021 год

Давайте посмотрим правде в глаза, мы все немного запутались по-своему, особенно на кухне, поэтому у вас никогда не может быть слишком много кухонных полотенец. Имея под рукой толстую стопку, вы всегда будете готовы собирать мусор, протирать прилавки и сушить руки, посуду и продукты. С 2014 года мы вытерли галлоны пролитой жидкости и высушили бесчисленное количество посуды с помощью 25 полотенец, и универсальные полотенца для кладовой Williams Sonoma — наши фавориты.Они абсорбирующие, прочные, доступные по цене и доступны в разных цветах радуги.

Наш выбор

Универсальные полотенца для кладовой Williams Sonoma

С махровой тканью с одной стороны и вафельным переплетением с другой, это полотенце сочетает впитывающую способность, практичность и привлекательность.

Варианты покупки

* На момент публикации цена составляла 0 долларов.

Универсальные полотенца для кладовой Williams Sonoma — наши фавориты, потому что они большие, устойчивые к питью, долговечные и по разумной цене.Эти полотенца с плотной петлей из хлопка с одной стороны и вафельного переплетения с другой обладают впитывающей способностью, как махровая ткань без ворса. Они находятся в регулярной ротации на тестовой кухне в течение двух полных лет и не имеют признаков износа. Они имеют удобную петлю для подвешивания и представлены в шести цветах.

Бюджетный выбор

Кухонные швабры для бара Utopia Towels — недорогой способ выполнить свою работу. В наших тестах они с легкостью поглощали пролитую жидкость, хорошо вытирали грязь и выдерживали длительные пробеги через стиральную и сушильную машины.Они не такие привлекательные, больше напоминают полотенца для рук, чем кухонные полотенца, и они бывают только белого цвета, но это довольно стандартно для швабр для бара. Хотя эти полотенца могут быть не лучшим выбором для полировки ваших очков, они являются хорошим вариантом для тех, кто хочет убрать, не вычищая свой кошелек.

Также отлично

Полотенца для посуды Premium Flour Sack от тети Марты — самые толстые и самые впитывающие полотенца, которые мы нашли для этого типа полотенец. Но, как и большинство полотенец из мешков с мукой, они как минимум на 50 процентов больше, чем наши другие полотенцесушители, и сделаны из более тонкого хлопка.Это отличный выбор, если вам нужна гладкая ткань без ворса, которая не только отлично подходит для сушки посуды, рук и деликатных продуктов, но также помогает при приготовлении пищи, например, процеживании бульона.

Жемчужная нить Tech — Мужской баскетбол — Georgia Tech Yellow Jackets

Баскетбол Georgia Tech превратился в национальную державу в середине 1980-х, когда главный тренер Бобби Креминс приехал в The Flats и начал строить Yellow Jackets с некоторыми из них. лучший талант страны год за годом.Казалось, что каждый год «Желтые куртки» приглашали одного или двух лучших первокурсников на конференцию Атлантического побережья, и средства массовой информации признавали многих из них, а именно 11, как «Новичок года» ACC.

———————————————————————————————————————

Доминирование началось с беспрецедентная серия из четырех победителей подряд: Mark Price в 1983 году, Bruce Dalrymple в 1984 году, Duane Ferrell в 1985 году и Tom Hammonds в 1986 году.

Всеамериканский защитник Прайс начал цепочку в 1983 году, став первым новичком, который возглавил ACC по результативности со средним показателем 20,3. Он победил Эрни Майерса из штата Северная Каролина и Джонни Докинза из Duke.

Год спустя всестороннее превосходство Далримпла сделало его вторым победителем в области технологий. Далримпл в среднем набирал 13,6 очка и 6,9 подбора, опережая Кенни Смита из команды UNC, Томми Амейкера из Duke и Кита Гатлина из Мэриленда.

Феррелл стал высококлассным легким форвардом, чья впечатляющая игра поддержала серию «Тек» в 1985 году.Он имел в среднем двузначные числа в течение сезона, но его средний результат упал до 9,1 после того, как травма колена на турнире ACC ограничила его игру. По этой чести Феррелл обогнал Деррика Льюиса из Мэриленда.

Хэммондс ворвался на сцену ACC в 1986 году с уравновешенностью и присутствием ветерана. Мощный форвард вошел в число лидеров АСС по проценту попаданий с игры, набирая в среднем 12,2 очка и 6,4 подбора за игру. Он выиграл у талантливых учеников, включая Джеффа Лебо из Северной Каролины и Дэнни Ферри из Дьюка.

Марка Прайс • 1983

«Цена, вероятно, значит для Технологического института Джорджии больше, чем любой другой новичок в стране. Однажды мы исследовали Tech, а затем сыграли их в Meadowlands. Он участвовал почти в 85 процентах их результативных игр. Это означает, что он либо перехватывает мяч, либо отскакивает, чтобы начать отрыв, делает передачу, чтобы установить счет, или делает сцепной удар ». Пэт Кеннеди, главный тренер «Айоны»

Брюс Далримпл • 1984

«Брюс Далримпл сыграл чрезвычайно важную роль в нашем успехе в этом сезоне.Честно говоря, я не думаю, что какой-либо другой первокурсник конференции имел такое же значение для своего футбольного клуба, как Брюс для нашего. Он забивает. Он восстанавливается. Он отлично играет в защите и очень хорошо владеет баскетболом. И он играет в игру с большой энергией и прекрасным настроем ». Бобби Креминс, главный тренер Технологического института Джорджии

Дуэйн Феррелл • 1985

«У Феррелла, одного из самых востребованных игроков в стране в прошлом году, были взлеты и падения, чем у любого новичка.Но его средний результат выражается в двузначных числах, и он показал достаточно шелка в своих движениях к корзине, чтобы люди время от времени задыхались ». Джон Файнштейн, Washington Post

Том Хэммондс • 1986

«Первокурсники не должны быть такими хорошими, такими безупречными. Это существенное. Даже в Технологическом институте Джорджии, где награда «Новичок года» на конференции Атлантического побережья стала постоянной, новички не должны чувствовать себя как дома в мире большого студенческого баскетбола.Но Том Хэммондс, призер технологического института, отправился на бал колледжа, как будто это была очередная игра в пикап на чьем-то заднем дворе дома в Крествью, штат Флорида ». Чак Томпсон, Macon Telegraph-News

—————————————————————————————————————— ———

После того, как JR Reid из UNC прервал серию в 1987 году, Dennis Scott возродил традицию в 1988 году. Скотт оказал огромное влияние на состояние Tech, когда он возглавил всех первокурсников ACC по набранным очкам с 15,5 балла и занял 12-е место в общем зачете.Он также был самым успешным трехочковым стрелком ACC. В соревнованиях Скотта участвовали Брайан Уильямс из Мэриленда и Крис Корчиани из штата Северная Каролина.

Тогда Кенни Андерсон доминировал в 1990 году, завоевав не только ACC, но и награду «Первокурсник года». Он установил стандарт, который, возможно, никогда не будет нарушен, 10 раз выиграв награду ACC «Новичок недели». В команде Tech’s Final Four Андерсон набирал в среднем 20,6 очка, 8,1 передачи и 5,5 подборов, став вторым новичком в истории лиги, попавшим в первую команду всех ACC.

Swingman Мартис Мур добавил свое имя в список благодаря солидной кампании в 1993 году, которая помогла Tech выиграть титул ACC. Мур, опередивший Джонни Роудса и Эксри Хиппа из Мэриленда, набирал в среднем 10,5 очка и 4,6 подбора.

Как и Андерсон шестью годами ранее, Стефон Марбери прибыл в Tech как широко известный и чрезвычайно талантливый разыгрывающий из Нью-Йорка. И, как и Андерсон, Марбери получил награды ACC за первую команду вместе с наградой «Новичок года», в которой он опередил другого первокурсника, отобранного на все конференции, Антона Джемисона из UNC.Марбери набирал в среднем 18,7 очка за игру и помог Tech завоевать свой первый титул в регулярном сезоне ACC.

Деннис Скотт • 1988

«Во-первых, он не знает, что он первокурсник. Во-вторых, он не знает, где проходит трехточечная линия. Он так здорово играет. Помимо того факта, что он может стрелять с планеты Плутон и не моргнуть глазом, он, кажется, хорошо осведомлен о суде и не выглядит эгоистичным ». Дейл Браун, главный тренер LSU

Кенни Андерсон • 1990

«Он был игроком этого турнира и в этом марте, а также через пять лет, когда он станет таким же большим, как любая звезда в НБА, будет важно, чтобы страна впервые внимательно посмотрела на него, когда он был новичком.Когда ему было 18 лет. В студенческом баскетболе со времен Magic и Bird не было никого, похожего на него. Он лучше, чем Исайя Томас. Майкл Джордан, чудо, которым он стал, просто не был таким присутствием. Не такой молодой. Майк Лупика, The National

Мартис Мур • 1993

«Мартис помог нам. Он хороший спортсмен. Я знаю, что временами он был немного непоследователен, но он много значил для нашей команды. Я действительно чувствовал, что он был одним из ключей к нашему чемпионату ACC. Бобби Креминс, главный тренер Технологического института Джорджии

Стефон Марбери • 1996

«Особенным его как разыгрывающего делает его уникальная способность забивать голы. У него сильное тело, и он много работает в обороне. . . Он хочет получить мяч в конце игры. Он не боится сделать тяжелый удар «. Дик Витале, ESPN

————————————————————————————————————————

Эд Нельсон и Крис Бош завоевывали эту награду последовательно в 2002 и 2003 годах.Нельсон, нападающий 6-8, выиграл в упорной борьбе, обеспечив присутствие в небольшой технической команде против более высоких соперников почти весь сезон, заняв 10-е место в ACC с 6,8 подборами за игру. В 2003 году Бош доминировал среди первокурсников лиги, лидируя в общем показателе забитых мячей (56,0) и блок-шотов (2,16) в АСС, занимая восьмое место по результативности (15,6) и второе место по количеству забитых мячей (9,0).

Награда вернулась в университетский городок Технологического института в 2010 году, когда Деррик одобряет , ставший лучшим игроком средней школы страны, оправдал ожидания, легко завоевав эту награду, превзойдя всех первокурсников ACC по результативности, подборам, проценту бросков с игры и блокированным ударам. .

Кто будет следующим?

Эд Нельсон • 2002

«Он ушел от парня, который в старшей школе мог просто получить мяч и запугивать свой путь к корзине, к пониманию того, насколько важно проверять и настраивать своих людей, чтобы добиться хороших результатов. разместить должность. » Пол Хьюитт, главный тренер Технологического института Джорджии

Крис Бош • 2003

«Нам пришлось его охранять. Я думаю, что лучший способ защитить его, а у нас этого нет, — это иметь большого парня-ветерана, который физически играет.Нам пришлось поймать его и сделать несколько разных вещей, чтобы вывести его из равновесия ». Скип Проссер, главный тренер Уэйк Форест

Деррик Фэворс • 2010

«У Деррика есть все необходимые физические средства, и он очень опытный игрок. Я действительно думаю, что мы столкнулись с ним в нужное время, как с молодым игроком ». Брайан Грегори, главный тренер Dayton

Руководство по намотке и тестированию шелка. Глава 6.

Руководство по намотке и испытанию шелка.Глава 6.

6.1 Введение

Намотка шелка — это процесс, при котором несколько коконов наматываются вместе, образуя единую нить. Это достигается раскручиванием волокна вместе из группы сваренных коконов на одном конце в теплой воде ванну и наматывают полученную нить на быстро движущуюся катушку. Наматывание сырого шелка может быть классифицирован методом прямой намотки на катушке стандартного размера, непрямой способ наматывания на небольшие бобины и перенос намотанного шелка с малых катушки на катушки стандартного размера на перемоточной машине.Последняя техника в первую очередь применяется в современных процессах наматывания шелка.


6.2 Различные устройства для наматывания шелка

Используется много типов шелкопрядильных машин. Главным конструктивные особенности намоточной машины сидячего типа, многосторонней намоточной машины и автоматическая намоточная машина показаны в Таблице 20.

1. Колесо прялки

Этот примитивный прядильный аппарат управляется двумя руками — одной. приводить в движение колесо, а другой кормить коконами.Один конец намотанной нити наматывают на каждое колесо, а коконы варят в отдельной кастрюле.

2. Намоточный станок типа Чарка

Тип чарка используется в Индии. Эта машина работает с раздельные рабочие движения при вождении мотовила и подаче кокона к концам намотки по два человека на машина. Каждая машина имеет 3 или более концов на катушке, размер которой совпадает с размером большого колесо перемоточной машины для экономии процесса перемотки (прямая намотка метод).

3. Намоточный станок сидячего типа.

Существует два типа намоточных машин сидячего типа с ножным приводом. и с приводом от двигателя (см. Приложение, Рисунок 17). Мотальная машина с приводом от двигателя не оснащен устройством остановки движения (см. приложение, рис. 18). Есть препятствия на пути производство шелка-сырца хорошего качества, поскольку нить из шелка-сырца наматывается слишком быстро, чтобы поддерживать хороший контроль качества.

Таблица 20. Сравнение конструктивных особенностей различных намоток станки

Виды станков

Сидячий намоточный (м / с)

Многосторонняя намотка (м / ц)

Автоматическое наматывание (м / ц)

Количество намоточных концов на чашу

4 (от 2 до 8)

20 (от 10 до 40)

20

Устройство для нащупывания концов

С ручным приводом

Полуавтомат

Автомат

Подборщик концов

С ручным приводом

С ручным приводом

Автомат

Аппарат для подачи кокона

Нет

Нет

Оборудовано

Устройство торцевой подачи

Нет

Оборудован (ручная подача)

Оборудовано (машинная подача)

Остановка движения

Нет

Оборудовано

Оборудовано

Направляющая траверсы

Оборудовано

Оборудовано

Оборудовано

Температура наматывающей ванны

65-80 С

30-45 С

30-45 С

Скорость наматывания (метр в минуту)

180-250

50-80

120-200



4.Многоконцевая намоточная машина

В данной машине устранены недостатки сидячего типа. намоточная машина за счет увеличения количества намотанных концов резьбы на чашу и уменьшения скорость наматывания. Оператор должен стоять при запуске этой машины, так как количество намотанных ниток на таз увеличивается в двадцать раз. Это также называется «стоячим типом». намоточный станок ». Эффективность наматывания не изменилась. Качество лучше за счет снижения скорость.

Многосторонняя намоточная машина состоит из ведущей части, нащупывания концы, концы захвата, резервная ванна, наматывающая часть, реактивный самолет, остановка движения, направляющая траверса, малогабаритные барабаны, трубы парового отопления и муфты (см. приложение, рисунок 19).

Приготовленные коконы, содержащиеся в кадках, переносятся на ощупь. заканчивается часть намоточного станка. Оттуда коконы перемещаются в сборочные концы. аппарат. После правильной обработки коконы отправляются в резервную ванну для кокона. кормление.Их захватывает намотчик и подает на наматывающую нить. На этом этапе некоторое количество коконов будет сброшено, что уменьшит количество наматываемых коконов на нить. Нормальная скорость кормления коконов квалифицированным наматывающим устройством составляет около 16 раз в минуту. В наматывающаяся нить проходит через реактивную катушку, шелковую пуговицу, первый направляющий элемент, второй направляющий элемент, третья направляющая, четвертая направляющая, поперечная направляющая в указанном порядке, а затем наматывается на маленькие катушки.

Коконы, упавшие во время наматывания, собираются и перерабатываются, начиная с нащупывающего концевого участка.Изготовлен круассур из наматываемой нити. между вторым и третьим направляющими, а длина круассура не предназначена для скручивания нить, но для сцепления нити путем трения составной нити. Обычно один комплект Многоконцевые намоточные машины состоят из десяти бассейнов, каждый из которых имеет двадцать концов или катушки.

Раковина: Раковина прямоугольная с закругленными углами. и края. Его глубина всего от 10 до 12 см. Обычно его делают из фарфора темного цвета.Раковина разделена на секции, каждая из которых предназначена для определенной работы, такой как чистка зубов, завершение сбора бавов, запасов в резерве и вывоз мусора.

Катушки: Катушки многосторонней намоточной машины имеют окружность 75 см. Каркас катушки выполнен из легкого металла или пластика. Катушки устанавливаются в держатели мотовила и приводятся в движение трансмиссионным валом через соединительные шестерни.

Направляющая: Для обеспечения узкой и длинной ленты на мотке мотовила закреплен траверсный узел кулачкового типа.Это сделает поверхность выпуклой. в мотке, который наматывается на катушку. Центральная часть мотка выше, чем две оси.

Кнопка резьбы: Фарфоровые нитенаправители для пуговиц используются для удаляя всю грязь, приставшую к нити, проходя через крошечное отверстие в пуговице.

5. Автомат намотки

В производстве шелка-сырца продолжающийся рост затрат на рабочую силу обязательная автоматизация.Примерно в 1950 году Автоматическая намоточная машина, которая контролирует количество наматывания коконов на нить. Вскоре после этого он был заменен на вторая автоматическая намоточная машина, которая может автоматически контролировать размер наматывает нить.

Автоматическая намоточная машина механизирует процессы нащупывания концов, комплектация концов; подача коконов на наматывающуюся нить и отделение коконов с опущенных концов во время наматывания. Эффективность автоматической намоточной машины сравнивается выгодно с ручной намоточной машиной Mult-end.

Автоматическая намоточная машина, хотя и создана для замены ручной намотки, по-прежнему требуется рабочая сила для устранения проблем с намоткой нити, которые должны быть устранены рука. Умеренное количество приготовленных коконов попадает в кормушку для свежеприготовленных коконов. (3), а затем извлекается в нащупывающую концевую часть (4)

Коконы, нащупываемые концом, идут к концевой части захвата (5) и правильно собранные концевые коконы подаются в корзину подачи коконов (8), которая непрерывно вращается вокруг намоточного таза на бесконечной цепной ленте.Обычно метод наматывания подразделяются на систему кормления неподвижным коконом и систему кормления подвижным коконом.

В случае фиксированной системы подачи коконов правильно подобранный торцевые коконы во вращающихся корзинах коконов выливаются в сборочный бассейн (11) и здесь выбранный конец каждого кокона навешивается на удерживающую катушку (7). Когда размер детектор наматывающейся нити указывает на подачу коконов, отобранных концевых коконов на в режиме ожидания подаются на наматывающую нить питательной ложкой.Наматывающая нить подается выбранным торцевые коконы проходят через реактивный лайнер (23), шелковую пуговицу, первую направляющую, вторую направляющую, третий направляющий элемент, четвертый направляющий элемент, индикатор денье (5 ’), пятый направляющий элемент и траверсер (3 ’), а затем окончательно наматывают на маленькие катушки (1’). Конец упал коконы помещаются в проточный туннель коконов с помощью съемной пластины. Их несут в барабан отделения куколки (14). Однако в конец наливается больше наматываемых коконов. захватывающая часть (4) конвейерной лентой (15) и коконы, обработанные рулонами, помещаются в ящик для куколки (17) для коконов пергаментного слоя (рисунки 13 и 14).

В случае систем подачи движущихся коконов правильно подобранный концевые коконы содержатся в движущейся корзине для коконов, снабженной системой подачи коконов аппарат. Они питаются питательной вилкой коконной корзины, которая перемещается одновременно вокруг наматывающейся ванны. Индикатор денье наматываемой нити указывает на питающее движение кокона. После кормления кокона наматывающийся путь Система подачи подвижного кокона такая же, как и система подачи неподвижного кокона.

Обычно в одном комплекте автоматических намоточных машин 400 заканчивается, а у одного таза — 20 концов. Эффективность работы автоматики намоточная машина легко подвержена влиянию качества кокона, сушильного и варочного оборудования и качество наматываемой воды.

Рис. 13. План автомата намотки.

  • Двигатель,
  • Устройство для изменения скорости мотовила,
  • Устройство подачи кокона новое,
  • Щеточное устройство,
  • Устройство автоматического захвата концов,
  • Пополнитель для коконов,
  • Концевая удерживающая катушка,
  • Корзина подачи кокона,
  • Бак для подачи воды в корзину,
  • Траверса,
  • Уборочный бассейн,
  • Роликовый бассейн,
  • Транспортировочный желоб,
  • Устройство для отделения куколки,
  • Кожух конвейерной ленты,
  • Крышка крыши,
  • Футляр для куколки с падением .

    Рис. 14. Автоматическая намоточная секция, вид сбоку
    1 ’. Катушка малая, 2 фута. Вращающееся устройство, 3 ‘. Траверсер, 4 ’. Остановить движение, 5 минут. Индикатор денье, 6 футов. Jetboute, 7 ’. Дробилка для наматывания коконов, 8 футов. Роликовый бассейн, 9 футов. Организация бассейн, 10 ‘. Корзина для коконов, 11 футов. Конвейерный желоб, 12 ’. Поворотное устройство для реактивного лайнера.

    Рис. 15. Детектор размера (измерительный)
    1. Измерительное стекло, 2. Рифленое измерительное стекло, 3. Измерительная пластина, 4. Шайба, 5. Стяжной болт, 6. Специальная гайка, 7. Индикаторное кольцо, 8. Ограничение обнаружения. стержень, 9. Установочный груз


    1.Участок очистки и захвата
  • Автоматическая установка с десятью щетками очищает коконы с помощью независимых рычагов. вращение в обратном направлении по оси в круглых бассейнах.

    Рамы для захвата, вращающиеся в одном направлении, снимают щетку коконные нити, когда кулачок во время операции поднимает щетки. Селективный комплектация осуществляется на этом оборудовании наиболее эффективно. Поддерживать точное количество коконов на каждом конце намотки, к нему прилагается контрольное устройство который определяет количество коконов у поставщиков коконов и автоматически восполняет недостаток количества коконов.

    2. Участок намотки

    Показывающее и обнаруживающее устройство в денье.

    В этих устройствах пряжа постоянно проходит через денье индикатор и детектор, которые имеют заданный размер. Размер нитки намотка обнаруживается через баланс между трением бегущей нити и эксцентриковый груз, установленный на индикаторе денье.

    Когда нить становится тоньше установленного предела, денье индикатор указывает на необходимость кормления концов.Этот индикатор состоит из двух датчиков. стеклянные пластины с другими частями калибровочной пластины, между которыми имеется щель, соответствующая до заданного размера наматываемой нити. Размер пряжи можно отрегулировать до необходимого размеры путем изменения нестандартного веса с помощью устройства регулировки числа; если более широкий диапазон требуется регулировка, необходимо заменить индикаторы денье.

    Конвейерная система для поставщиков коконов

    Система подачи с фиксированным концом используется вместе с конвейером система для транспортировки коконов и подачи коконов в секцию наматывания, когда это необходимо.

    Окончание кормления поставщиков коконов

    Коконы подаются на конвейер, который постоянно вращается вокруг намоточная секция. Рычаг подачи, прикрепленный к механизму обнаружения, запустит приводной рычаг на поставщик кокона только тогда, когда размер пряжи становится меньше, чем требуемый денье во время наматывания.

    Остановка движения

    Если есть дефект намотки, катушка автоматически остановлен тормозом, который активируется контактным давлением от работы уровень детектора.

    Собиратели упавших коконов

    Аппарат собирает корзины, в которые собраны все сброшенные коконы. во время окончания кормления. Они попадают в сепаратор сброшенных коконов. Эти корзины периодически перемещаться между поставщиками коконов.

    Сепаратор коконов

    Устройство точно распознает и отделяет куколок, опущенную середину слой коконов и толстый слой сброшенных коконов.

    6. Намоточный полуавтомат.

    Это машина смешанного режима или гибрид между автоматическим и многосторонние намоточные машины. В качестве приложения этот тип лучше подходит для улучшенной намотки. эффективность и качество шелка-сырца, чем у многосторонней намоточной машины. Полуавтоматический намоточная машина может работать с коконами низкого качества, но требует больше труда, чем автомат намотки.

    Приготовленные коконы переносятся в нащупывающую концевую часть (10) и коконы, нащупанные на концах, удаляются к концевой части захвата (11).Правильно подобранный конец коконы проходят через подающую корзину коконов (9), а затем в сборный бассейн (8). Когда датчик размера наматывающейся нити показывает движение подачи, выбранный конец находящиеся в режиме ожидания коконы подаются на наматывающую нить питательной ложкой. Наматывающая нить проходит через реактивный лайнер, шелковую пуговицу, первую направляющую, вторую направляющую, третью направляющую, четвертый направляющий элемент, детектор размера, пятый направляющий элемент и направляющая, а затем, наконец, намотаны на маленькие катушки (4) (Рисунок 16).

    Коконы, сброшенные на конце, собираются ведрами для коконов (13) и перемещается в чашу для обрезанных коконов, где находится больше наматываемых коконов. отделяется, а затем выливается в нащупывающую концевую часть (10). Принципиальная разница между полуавтоматической намоточной машиной и автоматической намоточной машиной что нащупывание концов кокона, сбор и переноска кокона выполняются вручную.

    6.3 Способы наматывания шелка

    a) Скорость наматывания (R.В.)

    Скорость наматывания определяется как скорость наматывания шелка-сырца на катушка. Скорость наматывания измеряется как длина шелка-сырца, намотанного за 1 минуту или как число оборотов барабана в минуту. Обычно рассчитывается по следующей формуле: формулы.

    Если формула (1) применяется к автоматическому типу, формула (2) применяется к многосторонний тип.

    Количество торцевых подач: Автоматический тип — 1,2-1,5 шт / мин. / Бобина
    Многогранный тип — 12-14 шт / мин / чел

    Катушка без разрывов = длина кокона нить накала (м)
    x наматываемость кокона (в процентах)

    Рисунок 16.Размеры и конструкция полуавтомата намоточный станок
    1. Двигатель, 2. Редуктор, 3. Цепной бесступенчатый регулятор, 4. Малая катушка, 5. Устройство остановки движения, 6. Устройство управления денье, 7 щеток, 8. Расположение. таз, 9. Держатель кокона, 10. Щетка, 11. Ванночка для сбора, 12. Привод щетки. устройство, 13. Ковш подъемный (выпавший кокон), 14. Паровая труба.

    Скорость наматывания кокона влияет на выход шелка-сырца эффективность и качество шелка-сырца (см. Таблицы 21 и 22).Оптимальная скорость наматывания должна быть поддерживается для наилучшего возможного продукта.

    б) Нащупывание концов

    Высокая температура воды в секции ощупываемых концов растворяет серицин до в значительной степени и улучшает наматываемость кокона. Тем не менее, это уместно для уменьшения процентного содержания шелка-сырца в коконе. Как вариант, слишком низкая температура воды в этом процессе может снизиться эффективность нащупывания конца, процент наматывания и эффективность наматывания.

      Таблица 21. Влияние различных скоростей наматывания на выход шелка и качество с различными классами наматываемого кокона (Choe, et al. 1971)

      Кокон наматываемый

      Скорость наматывания (м / мин.)

      Шелк-сырец процент кокона

      Процент наматываемости кокона

      Качество шелка-сырца

      Чистота (%)

      Чистота (%)

      Good Group

      Ярмарка Группа

      Группа бедных

      90

      120

      150

      90

      120

      150

      90

      120

      150

      16.87

      16,80

      16,73

      16,36

      16,32

      16,21

      16,17

      16,07

      15,70

      72

      71

      71

      58

      57

      55

      50

      49

      46

      96.2

      95,2

      93,4

      91,9

      90,9

      90,5

      91,0

      89,5

      89,0

      96,8

      96,8

      94,5

      93,7

      93.8

      93,0

      92,3

      90,8

      90,6


      Таблица 22. Взаимосвязь между скоростью наматывания и ровностью. качества шелка-сырца (S. Kimura, et al. 1964)

      Скорость наматывания (м / мин.)

      Средняя ровность (%)

      Низкая ровность (5)

      50

      80

      110

      140

      170

      93.5

      98,0

      88,5

      87,3

      85,5

      86,0

      82,0

      80,2

      80,0

      78,4


    Подходящий диапазон температур составляет от 75 ° C до 80 ° C, но он может варьироваться.Количество ощупываемых концевых коконов составляет около 70-90, но это также зависит от качество кокона. Значение pH воды в этот момент должно быть от 6,8 до 7.0. воду следует часто менять, чтобы предотвратить обесцвечивание шелка-сырца.

    c) Концы комплектации

    Это очень важная функция операции наматывания, которая может повлиять на процентное содержание и наматываемость шелка-сырца. Правильные концевые коконы не допускаются. в сборке концов, чтобы свести к минимуму отходы коконной нити.

    Недостаточный подбор концов приводит к подаче неправильных концевых коконов, разрыв вниз наматываемой нити и влияет на точность работы подающего конца.

    С другой стороны, чрезмерная сборка концов снижает количество шелка-сырца, вызывая увеличение в отходы. Сборщик со слишком большим количеством коконов может привести к тому, что работа будет перенесена неточно и может увеличить отходы коконной нити из-за повторного работайте над правильными концевыми коконами. Количество коконов для конечной секции сбора должна быть ниже 40 шт., а рекомендуемая температура водяной бани составляет От 40 до 50 С.В автоматических подбирающих машинах Степень захвата концов колеблется от 80 до 85 процентов для хороших коконов, от 75 до 80 процентов для средних и от 70 до 75 процентов для низших.

    г) Каталка

    • Контроль обрыва наматываемой нити — Неэффективная обработка считается основной причиной частых поломок, которые, в свою очередь, уменьшают наматывание эффективность.Скорость наматывания необходимо контролировать так, чтобы общий рабочий период ремонт любых поломок может составлять менее 60 процентов периода работы одного импульса. В коэффициент пробоя по мгновенному считыванию составляет от 1,5% до менее 2%.
    • Расположение намоточной части — Неупорядоченные намотанные части затрудняют наматывание, снижение процентного содержания шелка-сырца и эффективность наматывания при ухудшении качества необработанного качество шелка.Условия наматывания намотанных коконов следует контролировать непрерывно. осмотр.

    6.4 Контроль качества при намотке шелка-сырца

    Целью процесса намотки является не только повышение выхода шелка-сырца. коконов и эффективности наматывания, но также для улучшения качества шелка-сырца.

    1. Развертка и ровность по размеру — Для поддержания намотки нити необходимого размера среднее количество коконов на нить должно быть скорректировано проверкой для получения шелковой нити в одинаковый размер на всех концах во время наматывания. Если размер отличается от требуемый размер должен быть отрегулирован контроллером размера группы. Это уменьшит размер отклонение. За счет повышения точности подачи кокона каждая шелковая нить становится однородной. по размеру и разного размера мотка уменьшаются. Это также может улучшить отклонение размера и однородность качества шелка-сырца за счет точности работы по подаче кокона и улучшения наматываемости кокона.
    2. Дефекты — Дефекты шелка-сырца подразделяются на супер-большие дефекты, большие дефекты и дефекты аккуратности.Дефекты возникают в зависимости от условий наматывания. Типы дефектов и средства правовой защиты описаны в Таблице 23.
    3. Cohesion — Шелк-сырец хорошего сцепления необходим для основы шелковой ткани. Факторами, улучшающими сцепление, являются температура, величина натяжения намотки, достаточное круассура и хорошая сушка шелка-сырца.
    4. Цвет — Консистенция воды и температура нащупывания концевой части и наматывания часть влияет на цвет шелка-сырца.Поэтому контроль температуры и водоснабжения в за намоточной машиной следует постоянно следить, чтобы шелк-сырец получил однородный цвет.

    Таблица 23. Способ профилактики различных дефектов чистоты

    Виды дефектов

    Методы профилактики

    Отходы

    1. Контроль чрезмерного или неравномерного приготовления.
    2. Предотвращение уноса коконов при нахождении в бассейнах во время процесс наматывания.
    3. Уменьшение количества резервных коконов в разматывающем бассейне.
    4. Предотвращение чрезмерного набухания коконов при намотке процесс, контролируя температуру конца нащупывания и захвата торцевая ванна, а также поддержание постоянной температуры

    Большая пуля

    1. К 4) такие же, как указано выше.
    2. Избегайте сушки кокона при низких температурах
    3. Контроль чрезмерного увеличения скорости наматывания и наматывания резьба
    Плохие слепки
    1. Держите дополнительный конец нити кокона коротким, когда подаются коконы с правильным концом к наматывающейся нити.
    Узлы длинные
    1. Когда оборванная нить завязывается и завязывается узлом во время наматывания или перемотки, конец завязанной и завязанной нити нужно обрезать, оставив всего 2 мм.

    Винты пробковые

    1. Когда наматыватель должен устранить размотанный или поврежденный кокон во время наматывания, он должен не применяйте силу, чтобы вытащить его, но следует отрезать его пальцами так быстро, как возможный.
    Разъемы
    1. Уменьшает трение шелковой нити.Шкивы с трещинами и расколами на поверхности следует удалить. Все шкивы должны быть идеально отполированы, чтобы избежать секущихся концов намотанная пряжа.
    Длинные петли
    1. Предотвращение чрезмерного или неравномерного приготовления.

    Содержание Предыдущая Далее

    100 дешевых рождественских подарков для всех: идеи до 100 долларов

    NY Post может получить компенсацию и / или партнерскую комиссию, если вы совершите покупку по нашим ссылкам.

    Если у вас ограниченный бюджет и вы отслеживаете каждую полученную вами зарплату, вы, вероятно, дали себе пространство для маневра, чтобы купить праздничные подарки.

    В конце концов, ваш список покупок для подарков может увеличиваться, особенно если вы делаете покупки для своей мамы, папы, брата, сестры, партнера, лучшего друга, коллеги и других близких.

    Другими словами, * вставьте сюда слегка испуганный эмодзи. *

    Здесь, в New York Post Shopping, мы протестировали множество продуктов, исследовали категории покупок от красоты до технологий и стремимся всегда предлагать широкий диапазон цен и стилей, чтобы удовлетворить каждого читателя.

    Итак, вот и мы, с нашей редакцией 100 — да, 100 — лучших доступных рождественских подарков менее чем за 100 долларов. Из множества вариантов определенно есть подарок (или несколько!), Говорящий на вашем языке (особенно если вы поклонник Schitt’s Creek).

    От вариантов стоимостью менее 25 долларов (чехлы для телефонов и кулинарные книги, мы изучаем вас) до качественных халатов и подписок на вино, стоимость которых приближается к отметке в 100 долларов, мы предоставили множество вариантов, чтобы сделать это руководство достойным закладок.

    Нажмите, чтобы перейти к определенному ценовому диапазону:

  • Лучшие подарки до 25 долларов
  • Лучшие подарки до 50 долларов
  • Лучшие подарки до 100 долларов
  • Лучшие подарки до 25 долларов

    # 1: Как будто! Светло-фиолетовый клетчатый футляр, 12 долларов.50

    Чехол для телефона Meet my: защитная, шикарная клетчатая оболочка с классическим рисунком от Casely. У бренда есть десятки чехлов на выбор, и они, безусловно, самые доступные из-за хорошего захвата.

    Среди других интересных вариантов — прозрачный футляр с прозрачной лентой Knot Over U, светло-розовый футляр с цветочным рисунком Out and About и классический футляр из черного мрамора.


    № 2: Развлечения на каждый день: более 110 рецептов, чтобы выкладываться изо всех сил, когда вы остаетесь дома, 23 доллара США.49

    «Everyday Entertainment» — одна из моих любимых кулинарных книг для вдохновения, когда я собираюсь с друзьями. С потрясающими фотографиями, инструкциями по приготовлению домашней пиццы на гриле и стейка фахитас — это заветный подарок, который можно использовать и в качестве прекрасной книги для журнального столика.


    # 3: Цветочная керамическая корзина для ягод, 16

    долларов

    Возможно, хранение фруктов — не ваше представление о хорошем подарке, но выслушайте меня — эти корзины для ягод настолько практичны, а для девчушки в вашей жизни дизайн слишком драгоценен, чтобы не схватить его.


    # 4: Intelligent Change The Five-Minute Journal, $ 24,95

    Пятиминутный дневник — неотъемлемая часть моей утренней рутины — это быстрый и ориентированный на здоровье способ размышлять о каждом новом дне. С подсказками для благодарностей, намерениями на день и ежедневными аффирмациями, это значимый подарок для подарка в этом сезоне.


    # 5: Новый телефон, кто это? — Игра 100% оффлайн для обмена текстовыми сообщениями, $ 19,99

    Пришло время начать вечеринку с нового телефона Who Dis Game — насмешки над любимым фанатами What Do You Meme? это созвучно современной коммуникации и так весело .Как человек, у которого много карточных игр для взрослых, этот берет торт.


    # 6: Стойка для акрилового лака Niubee, 6 штук, $ 19,99

    Для любого любителя лака для ногтей эта универсальная акриловая подставка для лака для ногтей стоит всего 20 долларов и делает все формулы и цвета наглядными и удобными. Кроме того, вы можете добавить лак для ногтей Gel Lab Pro Деборы Липпманн в качестве тематического подарка (плюс формула, которую на самом деле не обрабатывает ).


    # 7: Большой шарф-одеяло, 11 долларов.89 (первоначально 19,99 доллара США)

    Шарфы-одеяла

    незаменимы в холодную погоду, и этот объемный стиль стоит менее 12 долларов и представлен в классической клетке в стиле Pinterest, которая хорошо сочетается с одним из наших любимых тренчей.


    # 8: Расширитель WiFi TP-Link AC750, 19,98 долл. США (первоначально 34,99 долл. США)

    Подарите улучшенное подключение к Интернету с этим расширителем WiFi — доступным вариантом стоимостью менее 20 долларов, который добавит практичности и удобства любому дому.


    # 9: Классический твердый персонализированный фартук Williams Sonoma, $ 24,95

    Если получатель подарка любит готовить и печь, у него никогда не может быть слишком много фартуков. Сделайте уникальную презентацию с классическим твердым персонализированным фартуком от Williams Sonoma, который представлен в палитре цветов.


    10 долларов США: закручивающийся держатель для прихватки с двумя рукавами, 11,99 долларов США

    Я подарил этот держатель для кастрюль с двумя рукавами маме на ее день рождения и, по правде говоря, не могу представить, как использовать свою духовку без него.Как было показано на The Great British Baking Show, вы засовываете обе руки во вставки рукавиц — это самый простой способ вставлять сковороды и вынимать их, когда они горячие.


    Лучшие подарки до 50 долларов

    # 1: мужские шлепанцы Adidas Adilette, 45

    долларов

    Идете ли вы на пляж, выносите мусор ночью или по делам, эти шлепанцы Adilette от Adidas станут вашим лучшим другом. И они унисекс, особенно потому, что я все время надеваю пару своего парня.


    # 2: Alterna Haircare Holiday Moisture Duo, 49

    долларов

    В этом сезоне Alterna Haircare предлагает Holiday Moisture Duo — два лучших продукта, которые мои волосы когда-либо видели в душе.Формула действительно вспенивает, увлажняет и делает мои волосы гладкими и блестящими после того, как вы высушили их феном GHD Helios Dryer.


    # 3: Alypn Beauty Creamy Bubbling Cleanser с фруктовыми ферментами и AHA, $ 36

    Сделать подарок любителю ухода за кожей в этом сезоне? Я не могу в восторге от очищающего средства Creamy Bubbling Cleanser с фруктовыми ферментами и AHA от Alpyn Beauty. В сочетании с сывороткой PlantGenius Survial и увлажняющим кремом PlantGenius Melt от бренда чистой косметики моя кожа стала невероятно сияющей.


    # 4: Amazon Fire TV Stick с голосовым пультом Alexa, $ 39,99

    Если ваш телевизор не умный, Amazon Fire TV Stick обеспечит правильное отображение экрана. Он совместим с Alexa, обеспечивает доступ к вашим любимым потоковым платформам, включая Spotify и YouTube, и расширяет возможности просмотра.


    # 5: Куртка Apbondy Sherpa, $ 45,99

    Вязаная в небесно-голубом цвете, эта куртка из шерпы — одна из наших фаворитов, особенно благодаря ее нечеткому крою, деталям с золотыми пуговицами и яркой цветовой гамме, которая заставит вас подобрать по одной для каждого человека в вашем списке.


    # 6: Выпечка Мелиссой «Выбери свои вкусы» (упаковка из 25 штук), $ 35

    Если вы дадите кому-нибудь эту упаковку из 25 миниатюрных кексов Baked By Melissa, они окажутся пустыми раньше, чем вы это заметите. Мне недавно подарили вкусный набор, и я скажу одно: если вы любите красный бархат, вы можете выбрать упаковку из 50 именно таких, потому что они , что хорошо .

    Plus, вы также можете смешивать и сочетать с миндальным печеньем и другими миниатюрными сладостями.


    # 7: Браслет BaubleBar Gold Twist Alpha Pisa, 28

    долларов

    Являясь одним из наших любимых брендов недорогих ювелирных украшений, BaubleBar также предлагает качество менее чем за 30 долларов.Браслет Gold Twist Alpha Pisa особенно подходит, если получатель подарка обожает золотые украшения и деликатные индивидуальные штрихи.


    # 8: Belif The True Cream Aqua Bomb, 38

    долларов

    The True Cream Aqua Bomb от Belif незаменим для увлажнения. Мне нравится время от времени черпать его облачную формулу, потому что это глоток свежего воздуха (и влаги). Кроме того, он невероятно практичен в холодные месяцы с сухой кожей.


    # 9: Синие микрофоны USB-микрофон Snowball iCE, 39 долларов США.99 (первоначально 59,99 долларов США)

    Необязательно быть ведущим подкаста, чтобы оценить USB-микрофон Snowball iCE от Blue Microphones. Он был моим любимым в течение многих лет и стоит прямо у меня за столом, чтобы улучшить качество моих видеозвонков (эй, эй, WFH, домашняя жизнь), а также пригодится для любых проектов, связанных со звуком, и творческих занятий.


    # 10: Двухслойное боди со стрингами и высокой горловиной Body Contour, $ 34

    Идеально подходящая для вашей сестры или лучшей подруги, коллекция Express ’Body Contour Collection — в частности, двухслойное боди с высокой горловиной и стрингами — действительно меняет жизнь.У меня есть это боди нескольких разных цветов, оно облегает все нужные места, имеет элегантный дизайн с высоким воротом и является одним из наших любимых боди, который стоит ваших денег.


    # 11: Подписка на Книгу месяца, 49,99 долл. США

    Конечно, покупка книг на Amazon или в библиотеке может быть обычным делом, но «Книга месяца» берет вопрос «Какую книгу мне следует прочитать дальше?» Вы не думали тратить меньше времени на поиски следующей книги в мягкой или твердой обложке и больше времени на чтение на самом деле .

    С краткой викториной и новейшими выпусками исторической фантастики, современной романтики и многого другого, это забавный подарок для читателя в своей жизни.


    # 12: Boy Smells x Kacey Musgraves Slow Burn ароматическая свеча, $ 39

    Если вы в последнее время играли под ‘Breadwinner’ (я прошу пятую по этому поводу), эта ароматическая свеча Slow Burn, созданная Кейси Масгрейвс в сотрудничестве с Boy Smells, является божественным уютным подарком с ароматными нотками янтаря. , черный перец и малина, среди других ароматов.


    # 13: Двухстороннее зеркало для макияжа из розового золота Conair Reflections со светодиодной подсветкой, $ 39,99

    Я прошел через фабрику зеркал для макияжа, у каждого из которых было плохое освещение и дешевое зеркало. Недавно я купила зеркало для макияжа Conair Reflections Rose Gold Makeup Mirror, и это самое яркое из тех, что я когда-либо использовала, а также самое шикарное издание для моего тщеславия.


    # 14: Изолированная бутылка для воды Corkcicle, $ 28,99

    Я не могу начать утро, не наполнив изолированную бутылку для воды Corkcicle до краев.Когда вы будете держать его на прикроватной тумбочке, это изменит правила игры, потому что ваш напиток будет оставаться холодным в течение 25 часов и горячим в течение 12 часов. Не говоря уже о том, что он бывает разных цветов для всех в вашем списке.


    # 15: Уютные тапочки из искусственного меха с двумя ремешками, 29,99 долларов (изначально 38 долларов)

    Эти уютные тапочки с двумя ремешками из искусственного меха всегда лежат у моей постели, и я ношу их круглосуточно и без выходных. Они остаются мягкими в течение нескольких месяцев (в отличие от более дешевых альтернатив), а конструкция с двумя ремешками гарантирует, что ваши пальцы ног останутся красивыми и теплыми.


    # 16: Craft Beer Club Box, 44,75 доллара США

    Ищете подарок любителю пива? Craft Beer Club предлагает уникальные коробки с четырьмя разными сортами пива, а также ежемесячную подписку, чтобы попробовать еще больше напитков ручной работы.


    # 17: Glow Recipe Guava Vitamin C Сыворотка против темных пятен, $ 45

    Как лучшая сыворотка с витамином С, которую мы тестировали в этом году (после тестирования 25 других составов), сыворотка от темных пятен с витамином С на основе гуавы Glow Recipe стоит каждого пенни.Кроме того, весь бренд является фаворитом средств по уходу за кожей TikTok.


    # 18: Медовое кольцо, 50 долларов

    Мы большие поклонники Mejuri за то, что мы предлагаем качественные, минималистичные вещи по разумной цене. Одно из наших любимых колец, которые мы рассмотрели, — это Honey Ring, которое имеет потрясающий дизайн, напоминающий печатку, который добавляет характера любому наряду.

    Не говоря уже о том, что Mejuri — один из наших любимых недорогих ювелирных брендов.


    # 19: Квадратные формы для выпечки Le Creuset Heritage (набор из 2 штук), 50 долларов (первоначально 67 долларов)

    Le Creuset известен не только своими голландскими печами и потрясающими кухонными принадлежностями.Его набор для выпечки Heritage Square — еще один качественный вариант, который прослужит долгие годы блаженства при приготовлении запеканок и выпечке булочек с корицей.


    # 20: LEGO Friends Central Perk Building Kit, 48 долларов (изначально 59,99 долларов)

    Моя мама подарила мне LEGO Friends Central Perk Building Kit на прошлое Рождество из-за того, что я много раз пересматривал шоу, а это было , так что очень весело собирать в дождливые дни. Не говоря уже о том, что кафе-бар отличается исключительной детальностью.


    # 21: Персонализированная ванна для напитков Let’s Make Memories, 49,99 долларов США

    Персонализированная ванна для напитков — один из наших любимых подарков на годовщину, который я подарил родителям моего парня, наполненный вином, шоколадом и другими вкусностями. И это практичный подарок, который они использовали на помолвке дочери.


    # 22: Сделайте свой собственный набор для горячего соуса, 42

    долларов

    Любите острый соус? В этот набор для приготовления горячего соуса входят различные молотые и цельные специи, дистиллированный белый уксус и все остальное, что вам нужно для создания ваших уникальных бутылок.


    # 23: Набор инструментов для ремонта дома из 149 предметов MechMax, $ 33,99 (первоначально $ 40,99)

    Этот набор инструментов для ремонта дома, состоящий из 149 предметов, идеально подходит для создания рецепта подарка для дома в вашей жизни. И, по сути, единственный комплект, который им когда-либо понадобится.


    # 24: Формочка для печенья с ассорти из дюжины Milk Bar, $ 39

    Как одна из наших любимых служб доставки печенья, Milk Bar предлагает множество вкусных вариантов вкуса, которые поставляются в самой красивой коробке для подарка. Кроме того, у бренда есть коробка Road Trip Box с 12 вкусными печеньями.


    # 25: Треугольные бетонные подставки для книг MyGift с декоративным искусственным суккулентом, 32,50 $

    Подобный набор украшенных сочным орнаментом подставок для книг украшает мою книжную полку, и они добавляют идеальный штрих в мою спальню. Для любителя растений (и любителя книг!) Этот набор стоит менее 35 долларов и является отличным вариантом.


    # 26: Имбирно-цитрусовая веганская свеча Otherland ‘Silk Pyjamas’, $ 36

    Свечи Otherland очень популярны в социальных сетях, и это с уважением; У бренда уникальные ароматные нотки и потрясающая упаковка.Свеча «Silk Pyjamas» отличается оттенками кристального имбиря, цедры бергамота и пряным юзу.


    # 27: футболка большого размера с длинными рукавами и рисунком Кита Харинга, $ 45

    Для тех, кто ценит все уютное, большая футболка Keith Haring Graphic с длинными рукавами — незаменимый продукт в холодную погоду с уникальными деталями вдоль рукава.


    # 28: Кожаный блокнот Papier с монограммой, 40,75 долл.

    Papier стал моими любимыми канцелярскими товарами и универсальным магазином для ежедневников, блокнотов и журналов.Я ежедневно использую свой недатированный ежедневник, свой персонализированный блокнот, чтобы записывать рабочие идеи, и особенно люблю блокнот с монограммой из кожи для ощущения высокого класса.

    Plus, Papier также имеет велнес-журналы и журналы благодарности, чтобы поднять Новый год на высокой ноте.


    # 29: Пижамные брюки с принтом пони Polo Ralph Lauren, $ 44

    Эти пижамные штаны с принтом от Ralph Lauren — удобный предмет, который станет отличным подарком для парней и мужей. Эта пара с дизайнерским приглушенным принтом стоит менее 50 долларов в этом году.


    # 30: Диффузор для ароматерапии Pure Daily Care Ultimate и набор эфирных масел, 39,95 долларов (изначально 69,95 долларов)

    My Diffuser & Essential Oil Set расположен рядом с моей установкой для работы на дому и представляет собой идеальный беспламенный способ усилить аромат вашей комнаты. И вы можете смешивать и сочетать масла, чтобы создать идеальный аромат.


    # 31: Одношаговый фен Revlon и щетка для увеличения объема, 34,89 доллара (первоначально 59,99 доллара)

    Одношаговый фен для волос и щетка для придания объема Revlon приобрели культовый характер, и это продукт, которым мы клянемся.Времена, когда держали в руках фен и щетку, давно прошли.

    Если вы ищете домашний инструмент для укладки со сменной кистью, нам понравился новый Airebrush Duo от T3.


    № 32: Schitt’s Creek Monopoly, 39,99 долл. США

    Войдите в настольную игру, в которой мы даже не подозревали: Монополия Шиттс-Крик.

    Пройдите GO, соберите 200 долларов и оставайтесь на пути к мотелю Rosebud с этим тематическим набором из любимого фанатами шоу Netflix. Мы ожидаем, что он будет быстро распродан.


    # 33: Набор косметики Sephora Favourites Black-Owned, $ 35

    Мы рассмотрели этот набор косметики Sephora Black-Owned Beauty Set и нам очень понравились его популярные бренды, такие как FENTY Beauty и PatMcGrath, а также продукты миниатюрного размера, чтобы попробовать новые.

    Не говоря уже о том, что в комплекте идет полноразмерная тушь для ресниц FENTY Beauty и самая роскошная процедура для глубокого кондиционирования от Adwoa Beauty (одна из моих любимых).


    # 34: Коллекция классических образцов Stonewall Kitchen, 29 долларов.95

    Для тех, кто любит пробовать новые вкусовые сочетания желе, горчицы и джема, эта коллекция Classic Sampler Collection от Stonewall Kitchen предлагает свежий вкус, чтобы найти свой следующий любимый тост или пасту для сэндвичей.


    # 35: Онлайн-кулинарный класс Sur La Table

    Мы просмотрели онлайн-уроки кулинарии Sur La Table (и вариант с личным присутствием), и нам понравилась атмосфера ресторана. Выберите уникальный подарок в этом году из онлайн-предложений и предложений лично.


    # 36: Подарочный набор The Best Friend, $ 43

    The Sill — одна из наших любимых служб доставки, которые мы рассмотрели, особенно потому, что вы узнаете, как заботиться о растениях самым простым способом.Подарочный набор Best Friend Gift Bundle, как следует из названия, представляет собой грозный дуэт, который станет отличным подарком вашему другу-растению.

    Кроме того, The Sill предлагает множество других наборов, в том числе The Editor’s Pick (который процветает в моей комнате), The Pet-Friendly Bundle и The Small Space Bundle.


    # 37: Гималайская соляная лампа Body Source, 25,99 долларов (изначально 29,99 долларов)

    Моя гималайская соляная лампа — одна из моих самых ценных вещей на прикроватной тумбочке, она создает идеальную атмосферу для чтения в ночное время.Если в этом году вы делаете подарок любителю ухода за собой, не смотрите дальше.


    # 38: Детская цифровая камера VTech KidiZoom Creator Cam HD Video, $ 44,99

    Да, даже дети могут быть TikTokers (вроде). С VTech KidiZoom Creator Cam — одной из самых популярных игрушек в Интернете — вы получите массу удовольствия от кукольных представлений, танцев и пения.


    Лучшие подарки до 100 долларов

    # 1: 23andMe Ancestry + Traits Service, 99 долларов США

    С помощью службы Ancestry + Traits от 23andMe, которую я отправил несколько недель назад, я обнаружил, что я не на 100% итальянец (вопреки распространенному мнению), у меня есть двое троюродных братьев-греков и частично египтянин. Вау .

    После быстрого анализа слюны вы получите результаты через две недели и узнаете конкретную информацию о предках. Кроме того, вы можете обновиться, чтобы видеть свой персональный отчет о состоянии здоровья, отмечать риски сердечно-сосудистых заболеваний, непереносимости лактозы и многое другое.


    # 2: гель для ванны и душа Acqua di Parma Colonia, $ 68

    В прошлом году я подарил Acqua di Parma гель для ванны и душа Colonia, это продукт со свежим ароматом, который при нанесении добавляет нотку роскоши.К тому же вы почувствуете себя на итальянской Ривьере.


    # 3: Обувь Adidas Daily 3.0, $ 60

    Обувь Adidas Daily 3.0 представлена ​​в различных цветах и ​​представляет собой базовую, но стильную пару, которую можно добавить в список подарков в этом сезоне.


    # 4: Amazon All-New Echo Show 5, $ 84,99

    Хотите ли вы играть в Spotify на большом экране, чем ваш телефон, или предпочитаете красивый дисплей для просмотра рецептов Pinterest, Amazon Echo Show 5 совершенно новый и стоит менее 100 долларов за солидный технический подарок.


    # 5: Леггинсы Astrid Pocket с высокой посадкой 7/8, $ 58

    У меня есть целый ящик комода, предназначенный для леггинсов, а леггинсы Astrid Pocket High Rise 7/8 от Threads 4 Thought — безусловно, самые уютные и беспроблемные, чтобы надеть их на быструю тренировку или бездельничать дома. Поверьте, подарите эту удобную пару.


    # 6: Туфли Billini Gold Metallic Yamille Heels, 86,95 долларов США

    Hello Molly — один из наших фаворитов на модные мини-платья, комбинезоны и туфли? Непревзойденный.Нарядные туфли на каблуке, такие как эти Metallic Yamilles, являются неотъемлемой частью любого гардероба, особенно для вечеринок и необычных мероприятий.


    # 7: фланелевый патрон BlankNYC, 98

    долларов

    Красивый клетчатый стиль BlankNYC, один из наших любимых украшений года, привлекает внимание. Кроме того, по мере приближения весны он станет переходным этапом.


    # 8: Триммер для бороды Braun BT7220, $ 65

    Наборы для стрижки бороды

    могут быть дорогими, но с комплектом Braun вы по-прежнему будете дешевле 100 долларов и получите роскошный набор с насадкой-триммером, машинкой для стрижки и многим другим.


    # 9: Brightland The Duo Olive Oils, 74

    долларов

    Ой, как мы обожаем Брайтленд. Мы рассмотрели бренд Instagram, и его качественные оливковые масла и уксус действительно стоят того, чтобы их покупать. Duo поставляется с маслом пробуждения и живым маслом, чтобы подарить его всем, кто ценит прекрасные вещи в жизни.


    # 10: Супер плюшевый халат Brooklinen, $ 98

    Я владею вафельным халатом Brooklinen’s Waffle Robe, и его качество не имеет себе равных. Но чтобы создать ощущение одеяла, вы не ошибетесь, выбрав супер плюшевый халат бренда, доступный как в теплых нейтральных, так и в ярких тонах.


    № 11: Духи Рози Джейн «Джеймс», 65

    долларов.

    Когда у меня закончились духи, я искал еще один аромат. Парфюм от Рози Джейн «Джеймс» — один из моих любимых для быстрого взбивания, оставляя после себя сортировку инжира, амбры и гардении, которые свежие и чистые — точно так же, как и их минималистичная и гладкая упаковка.


    # 12: Туалетная вода-спрей Chanel Bleu De Chanel, $ 80

    Туалетная вода-спрей Chanel Bleu De Chanel Eau De Toilette Spray — любимый одеколон универмага — прекрасный подарок мужчине, который может почувствовать себя на миллион долларов.


    # 13: Набор для мойки автомобилей Chemical Guys из 16 предметов, $ 99,99

    Как человек, у которого нет полного комплекта для чистки автомобиля 180, я хотел бы , поэтому ценю это, чтобы сохранить Трикси, также известный как мой Volkswagen Passat, в первозданном виде. В комплекте идет влажный воск, снежная пена, гель для колес, очиститель для стекол и многое другое.


    # 14: Нажмите и вырастите умный сад 3, 99,95 долларов США

    Нет, вам не обязательно брать пару садовых перчаток (хотя эти цветочные такие милые) и ухаживать за базиликом.С Click and Grow у вас будет опыт перехода от семян к травам и прекрасный образец для кухни.


    # 15: Компактная вращающаяся доска для сыра и тапаса, 85

    долларов

    Познакомьтесь с сырной доской, которую я неуклонно использовал в своей квартире в колледже. Компактная поворотная доска для сыра и тапаса — это удовольствие, на котором можно подавать мясные закуски, с дисплеем с колоннами и идеальным местом для компактного хранения в шкафу, когда он не используется.

    И это одна из наших любимых досок для закусок, которые мы собрали в этом году.


    # 16: Мини-холодильник Crownful, $ 69,99

    В то время как мини-холодильник Crownful вошел в наш путеводитель по лучшим мини-холодильникам для общежитий и подвалов, это основной продукт, ориентированный на ретро, ​​а не слишком большой и удобный для хранения газированных напитков и напитков во время развлечений.


    # 17: Отшелушивающий + увлажняющий набор для лица Drunk Elephant Kissy Face, $ 88

    Как самопровозглашенный фанат Drunk Elephant, его набор Kissy Face Exfoliating + Moisturizing Skincare Set — это все, .Babyfacial — это благословение для сухой кожи, как и его масляный увлажняющий крем с взбитыми сливками. А подарить два продукта бренда менее чем за 100 долларов — это кража.


    # 18: Ботинки Everlane The Rain, $ 75

    Ботинки Rain Boot

    Everlane просты, практичны и сохраняют тепло. Так что да, они идеальная пара для беспроблемных поездок на работу и выполнения поручений, когда льет дождь.


    # 19: Бесплатные люди, один дома, Лонг Джонс, 98

    долларов

    Free People предлагает одни из лучших платьев и юбок, известных любому покупателю в Интернете, но это Лонг Джонс? Превосходно.

    Имея несколько узоров и дизайнов, они являются удовольствием для всех, кому нравится бесшовная, непринужденная и забавная пара для сна.


    # 20: Giantex Jewelry Cabinet Armoire Box Storage Сундук, $ 94,99

    Знаменитые слова «бриллианты — лучшие друзья девушки» я принимаю близко к сердцу, поэтому мой ювелирный шкаф, похожий по стилю на этот, является образцовым. В нем достаточно места для хранения длинных ожерелий и массивных браслетов, что делает его отличным подарком.


    # 21: Фотокнига в твердом переплете, 72

    долларов

    Подарите сентиментальный подарок любому, кто находится в вашем лифте, с фотоальбомом в твердом переплете ручной работы, созданным вручную из Artifact Uprising.Бренд предлагает качественные пролистывания приятных воспоминаний, которые также могут хорошо разместиться на журнальном столике.


    # 22: Подписка HelloFresh, $ 60,93

    HelloFresh — один из наших любимых наборов для доставки еды (и тот, который мы рассмотрели), о котором много говорят не зря — он свежее и предлагает уникальные идеи еды на напряженную неделю. Любой, будь то начинающий повар или присяжный профи, оценит коробку в этом сезоне.


    № 23: Herschel Supply Co.Кожаный кошелек Hank RFID, 65

    долларов

    Что может быть лучше, чем подарить на праздники качественный кожаный кошелек? Ну ничего, если человек из вашего списка отчаянно нуждается в хорошей, практичной системе хранения карт и наличных денег.


    # 24: Джейн Остин, Полное собрание сочинений, 7 книг, коробочный набор, 91,40 доллара (первоначально 170 долларов)

    Джейн Остин — преклонная королева классических романов, и, если в вашем списке подарков есть читатель, этот роскошный коробочный набор из 7 книг представляет собой специальный набор, в который входят «Гордость и предубеждение», «Эмма» и многое другое.


    # 25: Узкая рубашка из матового твила J.Crew, $ 79,50

    Каждый год я дарю своему зятю узкую рубашку с короткими рукавами от J.Crew, и это всегда качественный продукт, который бывает самых разных оттенков и узоров. Пункт продажи? Конечно, это не требуется, и нет складок.


    № 26: Детский пуховик L.L. Bean, $ 89

    Как одно из наших любимых детских зимних пальто в этом году, L.L. Bean разработала теплый фасон с цветными блоками, который практичен в холодные месяцы и даже лучше, чтобы согреться в школе или поездках в парк.


    # 27: Веганская замшевая байкерская куртка Lulus Wild at Heart, $ 78

    В этом сезоне вы не ошибетесь, выбрав модную байкерскую куртку. Этот замшевый номер от Lulus отлично смотрится с кожаными брюками и станет практичным элементом вечернего ужина.


    # 28: Мужская футболка Lounge из бамбука эластичной вязкой, 64 доллара (изначально 80 долларов)

    Я практически живу в своем подходящем наборе от Cosy Earth, и для мужчин (которые, скажем прямо, любят свои футболки) эта футболка Bamboo Lounge предлагает богатый эластичный трикотаж и широкий спектр цветовых вариантов.


    # 29: Ретро-палитра Наташи Деноны, 65

    долларов

    Natasha Denona — один из наших любимых брендов, которые покупают лучшие палитры теней для век, а его последняя версия, Retro Palette, включает 15 великолепных, зимних и теплых оттенков, которые будут держать вас в руках на несколько дней.


    # 30: Вспениватель молока Nespresso Aeroccino 3, 96,82 долл. США

    Вспениватель молока Aeroccino 3 от Nespresso — это проверенный временем продукт для любого любителя кофе. Менее чем через две минуты у вас будет сладкая пена в стиле Starbucks на вершине латте.

    И, чтобы завершить образ, выберите кофеварку Nespresso Vertuo Plus Coffee and Espresso Maker, которая также идет в комплекте с устройством для приготовления капучино.


    № 31: New Balance Women’s Fresh Foam Roav, 79,99 долларов США,

    Стильные кроссовки Fresh Foam Roav, представленные в нашем обзоре лучших кроссовок New Balance, свежие, чистые и неповторимые, с неоново-розовым «N» и оранжевыми и синими деталями.


    # 32: комплект оборудования для повышения уровня фитнеса obé, $ 75

    Платформа obé Fitness для дома была сегментирована пять раз в моем еженедельном распорядке после просмотра некоторых ее занятий.С комплектом оборудования для повышения уровня у вас будут ползунки, мяч, утяжелители для лодыжек и петли сопротивления, которые буквально «выровняют» ваши тренировки.


    # 33: Набор Olaplex Healthy Hair Essentials, $ 60

    Olaplex — популярный бренд, так почему бы не подарить кому-нибудь его набор «Здоровые волосы», в котором представлены некоторые из лучших продуктов этой марки? С шампунем, кондиционером, средством для улучшения волос и маслом для бондинга — это роскошное предложение, которое стоит покупать.


    # 34: Набор контейнеров для POP из 5 предметов OXO Good Grips, 51 доллар США.95

    Я могу написать параграфы о том, почему мне нравятся контейнеры для POP Good Grips от OXO. Они были незаменимы в моей квартире в колледже, и я все еще использую их. От макарон и хлопьев до мюсли и кофейных зерен — это идеальный подарок для организованного человека из вашего списка.


    # 35: Куртка-рубашка Relaxed Utility, $ 99

    Базовая и универсальная куртка-рубашка Relaxed Utility от Abercrombie — это незаменимый предмет гардероба для свиданий во время ужина, походов в офис и праздничных мероприятий.


    # 36: Вызвать видеодомофон, $ 99,99

    Это 21 век, поэтому подарить дверной звонок с видеодомофоном — это актуально и практично в праздничный сезон. Кроме того, он обнаруживает движение и управляет зоной прайвеси.


    # 37: Боди из хлопка в рубчик SKIMS, $ 62

    Как одно из наших любимых боди, SKIMS Cotton Rib Bodysuit сидит как перчатка и заставляет вас чувствовать себя комфортно и уверенно одновременно. Не говоря уже о том, что вы можете нарядить его с джинсами и каблуками на ночь или с парой шорт для отдыха, чтобы погулять по дому.


    # 38: Уютные вязаные брюки SKIMS, $ 88

    Еще одно предложение от SKIMS: уютные вязаные брюки. Этот плюшевый номер действительно заставляет вас почувствовать, что вы одновременно облачены в облако и одеяло. Кроме того, брюки идеально облегают вашу естественную талию, чтобы обеспечить идеальную посадку, несмотря на более плотный трикотаж, который можно найти редко.


    # 39: Одеяло Софи из искусственного меха, 98

    долларов

    Кто не любит солидную уютную одежду, в которой можно прижаться? Одеяло Sophie Faux Fur Throw от Anthropologie — отличный вариант, чтобы погрузиться в него во многих мрачных тонах.


    # 40: Леггинсы из искусственной кожи Spanx, $ 98

    Мы были так взволнованы запуском новой коллекции леггинсов Spanx из искусственной кожи (мы тоже пробовали их), и структурированная, но удобная посадка делает ее победителем в нашей книге. Подарите классическую черную пару или выберите ее камуфляж.


    # 41: Утиные сапоги Sperry Saltwater Pop Outsole, $ 99,95

    Ботинки Sperry Saltwater Pop Outsole Duck Boot вошли в нашу редакцию лучших резиновых сапог в этом году, и по уважительной причине — оттенки и текстуры просто великолепны, детали на шнуровке — чистое совершенство, и они выдерживают любую погоду.


    # 42: Stalwart Digital Safe, 53,99 доллара (первоначально 59,99 доллара)

    Если вы обычно покупаете подарочную карту каждое Рождество, подумайте о том, чтобы положить ее в этот прочный цифровой сейф — удобный вариант, который обеспечит защиту и организацию на Новый год.


    # 43: Серьги Starburst Huggie, 62

    долларов

    AMYO Jewelry — один из наших любимых брендов недорогих ювелирных украшений просто потому, что каждое изделие уникально и красиво.Его серьги Starburst Huggie идеально подходят, если кто-то из вашего списка любит золото, изысканные украшения с утонченным эффектом и ох-ла-ла.


    # 44: Sunday Riley Wake Up With Me Morning Routine Kit, 95 долларов США

    Мы любим утренние рутины, и Sunday Riley предлагает всем своим гостям набор «Wake Up With Me Morning Routine Kit», в который входит его знаменитое средство с молочной кислотой Good Genes, C.E.O. Осветляющая сыворотка и многое другое, чтобы позволить получателю подарка сформировать идеальный режим.


    # 45: The Skinny Confidential Hot Mess Roller, 69

    долларов США.

    В то время как 69 долларов — это самая дорогая цена на рынке катков, выслушайте меня — это лучшая покупка за 69 долларов, которую вы когда-либо совершали.Почему? Основатели подкаста The Skinny Confidential создали ледяной ролик размером больше обычного, который остывает как лед (без охлаждения) и обеспечивает ощутимые результаты удаления воздуха, когда вы используете его с течением времени — это, безусловно, личный фаворит.


    # 46: Кожаный футляр для пластиковых карт с ротанговым принтом Tory Burch Robinson, 54,60 доллара (первоначально 78 долларов)

    В некоторые дни не хочется таскать с собой большой кошелек или кошелек. Таким образом, кожаный футляр для карточек с принтом из ротанга Робинсон от Тори Берч идеально подходит для тех, кому нужно что-то простое, чтобы иметь кредитную карту, лицензию и несколько счетов.


    # 47: Мужские тапочки UGG с потертостями, 80 долларов

    UGG — это бренд постеров, обеспечивающий комфорт, а его мужские тапочки с потертостями — это плюшевые слипоны, которые не будут слишком неудобными для любого мужчины из вашего списка — мужей, парней и т. Д.


    № 48: Букет Urbanstems ‘Evelyn’, 73

    долларов.

    Букет Urbanstems ‘Evelyn’ Bouquet — это великолепная пара цвета фуксии и румян, которая сделает любой день счастливым, особенно если вы делаете подарок любимому человеку. Кроме того, здесь так много свежесрезанных стеблей, что делает его одним из наших любимых сервисов по доставке цветов.


    # 49: Смешанный набор обычных вин (12 бокалов розового, красного и брютского), 96

    долларов

    Бутылки вин стандартного размера — это здорово и все такое, особенно если человек из вашего списка любит пробовать новые купажи, но миниатюрные бутылки, рассчитанные на один бокал? Это следующий уровень.

    В разделе «Обычные вина» вы можете выбрать, сколько бутылок вам нравится (самая популярная из них — 12), и хотите ли вы смешанную упаковку брют, красного и розового. Это уникальный бренд, который поднимет настроение любому.


    # 50: Пальто Vero Moda Brushed Katrine, $ 59

    Да, вы все еще можете купить теплое зимнее пальто менее чем за 60 долларов на это Рождество. Пальто Vero Moda Brushed Katrine от Bloomingdale также выполнено в сером цвете и выглядит классически и шикарно.


    # 51: Атласный и кружевной комбинезон Victoria’s Secret, 69,50 долларов США

    Для особенного человека в вашей жизни подарить комбинезон для сна, выполненный в дизайнерском стиле, не имеет себе равных. Комбинезон из атласа и кружева Victoria’s Secret имеет приятный и сексуальный крой.К тому же его материал — один из моих самых любимых.


    # 52: Вафельные банные полотенца, 58,50 долларов (изначально 65 долларов)

    После того, как вы воспользуетесь вафельными полотенцами Brooklinen, вы никогда не вернетесь к традиционному бренду. Легкий, но все же гостиничного качества, набор представлен во многих цветах (розовый всегда хранится в моей ванной комнате) и обладает непревзойденной энергией побаловать себя.

    Плюс, нам нравится набор Brooklinen Luxe Core Sheet Set, который мы рассмотрели в этом году.


    Чтобы узнать больше о подарках, посетите:

    Walmart Black Friday Deals for Days — мероприятие в прямом эфире и в магазинах! :: WRAL.com

    * Этот пост содержит партнерские ссылки, и мы можем заработать небольшую комиссию, если вы их используете.

    «Черная пятница» от Walmart для мероприятия Days Online уже доступно онлайн и в магазинах! Есть несколько фантастических покупок, и у нас есть список лучших предложений ниже.

    Ознакомьтесь со всеми скидками на дни Черной пятницы на Walmart.com ЗДЕСЬ!

    Как и в прошлом году, в течение ноября Walmart проведет три сберегательных мероприятия в Черную пятницу.Каждое сберегательное мероприятие начнется онлайн по адресу Walmart.com , а через пару дней такие же предложения будут доступны в магазинах Walmart. Имейте в виду, что некоторые онлайн-предложения будут распроданы быстро, хотя они могут пополняться во время каждого мероприятия, поэтому проверяйте их.

    Список предложений и подробностей событий Черной пятницы

    Событие 1 Начало среды, 3 ноября

    Сделки для первого мероприятия «Черная пятница» начались онлайн 3 ноября в 19:00 по восточному времени и начнутся в магазинах ноября.5. Участники Walmart + получили ранний онлайн-доступ к сделкам с 15:00. ET — 18:00 ET в среду, 3 ноября.

    См. Следующие предложения онлайн на сайте Walmart.com по объявлению, а также ряд дополнительных предложений, выпущенных после того, как акция началась 3 ноября, пока поставки есть в наличии.

    Обновление от 4 ноября: Некоторые из лучших предложений из рекламы Черной пятницы были распроданы, когда распродажа началась 3 ноября, но они пополняются в четверг днем, поэтому не забудьте проверить распродажу онлайн ЗДЕСЬ для новейших и пополненных запасов.

    Электроника

    * Scepter 50-дюймовый LED-телевизор 4K UHD класса за 248 долларов США (штатная цена 328 долларов США)

    * TCL 43-дюймовый 4K UHD HDR Roku Smart TV серии 4 класса за 279 долларов США (рег. 429,99 долларов США)

    * Samsung Galaxy Buds + f или 59 долларов США (сэкономьте 40 долларов США)

    * Roku Premiere 4K / HDR Streaming Media Player с высокоскоростным кабелем HDMI премиум-класса и простым пультом дистанционного управления за 19 долларов.88 (рег. $$ 39,88)

    * Apple Watch Series 3 GPS — 38 мм — спортивный ремешок за 169 долларов (штатная цена 199 долларов)

    * Настенное крепление SANUS Vuepoint Extend + Tilt для телевизоров 32–70 дюймов с легким кабельным доступом за 39 долларов США (стандартная цена 77,99 долларов США)

    * 55-дюймовый телевизор TCL 4K Roku за 228 долларов (похоже, он продается в Интернете, но проверьте возможность пополнения запасов или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    * Samsung 11.6-дюймовый Chromebook 4 с Intel Celeron, 4 ГБ ОЗУ, 32 ГБ памяти за 87 долларов (сэкономьте 112 долларов ) (похоже, он продается в Интернете, но проверьте, возможно ли пополнение запасов, или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    * онн. 2.0 Bluetooth 32-дюймовый саундбар за 29,00 долларов (похоже, он продается в Интернете, но проверьте, возможно, пополнение запасов или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    * HP 14 дюймов x360 Touch, Chromebook, Intel Celeron N4020, 4 ГБ ОЗУ, 64 ГБ eMMC за 179 долларов (рег.299 долларов США) (похоже, он продается в Интернете, но проверьте возможность пополнения запасов или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    Дом

    Кухонная техника, посуда и др.

    * Скороварка Ninja® Foodi ™ TenderCrisp ™ 8-в-1 объемом 6,5 литров за 149 долларов США (рег. 229 долларов США)

    * Набор для выпечки Red Mix and Measure из 23 предметов Farberware Professional за $ 10

    * Жаровня с антипригарным покрытием The Pioneer Woman Timeless со вставкой для проволочной решетки за 19 долларов.97 (рег. $ 29,97)

    * Kamado Joe® Joe Jr.® 13,5-дюймовый гриль на древесном угле в цвете Blaze Red за 249 долларов США (рег. 499,99 долларов США)

    * Mainstays 18-Pc Tritan Food Storage Set за $ 10 (похоже, он продается в Интернете, но проверьте, возможно ли пополнение запасов, или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    . * Emeril Lagasse AirFryer Elite Home, 5 кварт — нержавеющая сталь всего за $ 39 (похоже, он продается в Интернете, но проверьте возможность пополнения запасов или попробуйте в магазинах ноябрь.5)

    * Кофеварка K-Cup Pod на одну порцию Keurig K-Compact за 35 долларов США (штатная цена 67 долларов США) (похоже, она продается в Интернете, но проверяйте возможность пополнения запасов или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    Пылесосы

    * Пылесос Hart 6 галлонов из нержавеющей стали 5HP для влажной / сухой уборки за 29 долларов США (штатная цена 58,99 долларов США)

    * Вертикальный пылесос Hoover WindTunnel XL Pet Bagless Pet Bagless за 59,00 долларов США (штатная цена 99 долларов США)

    * Робот-пылесос Anker eufy RoboVac 25C с подключением к Wi-Fi всего за 99 долларов США

    * Tineco PWRHERO ™ 11 Легкий беспроводной пылесос для твердых полов и ковров за 125 долларов США (рег.199 долларов США)

    * Робот-пылесос iRobot Roomba 670 с подключением к Wi-Fi, работает с Google Home, подходит для волос домашних животных, ковров, твердых полов, самозарядка за 174 доллара США (обычная 329,99 доллара США)

    * ionVac SmartClean V4 — самоопорожняющийся робот-пылесос с интеллектуальной навигацией по пути за 199 долларов США (штатная цена 399,99 долларов США) (кажется, что он распродан, но проверьте, пополнен ли он)

    .

    Кровать и ванна

    * Банные полотенца Mainstays, 1 шт. Или мочалки, 6 упаковок всего за 1 доллар.75

    * Intex 18-дюймовый высокий комфортный плюшевый приподнятый надувной матрас со встроенным насосом, Queen за 49,88 долларов США (рег. 79,88 долларов США)

    * LUXE Bidet W85 Неэлектрическая самоочищающаяся насадка для биде с двумя соплами для пресной воды стоит 25 долларов США

    Игрушки, игры и поделки

    * Набор перманентных маркеров Sharpie, ограниченная серия, содержит маркеры с точным концом, 60 штук за 25 долларов США (рег. 40 долларов США)

    * BIC Intensity Permanent Marker Set, Metallic Markers, 46 Count Clam Pack за 14 долларов США.97 (рег. $ 29,99)

    * Пакет Cricut Maker Value с шампанским Cricut Maker, виниловым пакетом Premium 20ct и аксессуарами за 259 долларов США (рег. 493,96 долларов США)

    * L.O.L Surprise! OMG Remix Rocker Boi и Punk Grrrl с 2 модными куклами с музыкой 25 $ (рег. $ 49,88)

    * Поющая машина Shine Voice с голосовым помощником Караоке-машина за $ 39.00

    * PAW Patrol, Movie Transforming City PAW Patroller (эксклюзив для Walmart) за 34 доллара (рег.59 долларов США)

    * Disney Princess Play Kitchen включает 20 аксессуаров высотой более 3 футов за 34,00 $

    * LEGO Classic Bricks and Animals 11011 Креативная игрушка с 1500 деталями за 29 долларов США (обычная цена 58 долларов США)

    * Pokemon Single Strike Urshifu VMAX Premium Box за 20 долларов США (рег. 44,99 доллара США)

    * Набор ракетных игр Ryans World Galaxy Explorer 12 Pack с 12 микро-фигурками за 15 долларов.00 (рег. $ 29,82)

    * My Life As Doll различные позируемые 18-дюймовые куклы за 15 долларов США (рег. 24,97 долларов США)

    * Фигурки Star Wars и Marvel всего за $ 5

    * Классические настольные игры всего за 5 долларов

    * Куклы Disney Princess всего за $ 5

    * Гигантские напольные пазлы Melissa & Doug всего за 5 долларов

    * Игрушки для малышей и дошкольников Fisher-Price всего за $ 5

    * PJ Masks Catboy & Cat-Car всего за $ 5

    * FurReal Walkalots Big Wags Unicorn Cat за 10 долларов.00 каждый (рег. $ 19,97)

    * Кукла Baby Alive Mix My Medicine Baby Doll с аксессуарами для врача за 10 долларов США (рег. 19,97 долларов США)

    * Головки для укладки принцесс Диснея, Барби и Джоджо Сива за $ 10

    * Сумки для слепых персонажей Just Play Kid с 6-8 сюрпризами продаются за 10 долларов (от 11,86 до 18,56 долларов), включая PJ Masks, Barbie, Ryan’s World, Lilo & Stitch, Mickey, Blues Clues и многое другое

    * Пазлы и игры за 10 $

    * Tech Deck, DLX Pro 10-Pack коллекционных грифов за 15 долларов США (рег.29,97 долларов США)

    * Тканевые игровые палатки Melissa & Doug (грузовик для еды, пожарная машина или уютный коттедж) за 20 долларов США (рег. 49,99 долларов США)

    * Томас и его друзья готовы к игре Trackmaster Sodor Favorites Model Train Set за 20 долларов США (рег. $ 34,99)

    * Ховерборд Fluxx FX3 с максимальной скоростью 6,2 миль в час, максимальным весом 176 фунтов, расстоянием 3,1 мили, самобалансирующимся самокатом с колесами 6,5 дюймов и светодиодными фарами за 98 долларов США (рег.199 долларов США)

    * Деревянная игровая кухня KidKraft Uptown для эспрессо с классной доской и аксессуарами для игровой еды из 30 предметов за 99 долларов США (штатная цена 199,99 долларов США)

    * Деревянный игровой домик KidKraft Forestview II с EZ Kraft Assembly ™ за 299 долларов США (рег. 449 долларов США)

    * L.O.L. Сюрприз! Набор Amazing Surprise Doll с 14 эксклюзивными куклами, 2 игровыми наборами и 70+ сюрпризами за 64 доллара (штатная цена 99 долларов) (похоже, он продается в Интернете, но проверяйте возможность пополнения запасов или попробуйте в магазинах ноябрь.5)

    * Набор для 6 кукол Rainbow High Dolls за 64 доллара США (обычная цена 119 долларов США) (похоже, он продается в Интернете, но проверьте, возможно ли пополнение запасов, или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    * Новый Bright 1: 6 RC Monster Truck Remote Control 4×4 Hot Wheels Tiger Shark за 45 долларов (похоже, он продается в Интернете, но проверьте возможность пополнения запасов или попробуйте в магазинах 5 ноября)

    Одежда

    * Набор из 6 трусов для малышей с персонажами за $ 5

    * Носки для девочек Wonder Nation, набор из 15 штук за 5 долларов.50

    * Носки Wonder Nation Boys Novelty No Show, набор из 15 за $ 5,50

    * Комплект из 5 трусов для мальчиков за 5,50 долларов США

    * Комплект из 10 нижнего белья для девочек за 5,50 долларов США

    * Женский и женский бюстгальтер Secret Treasures Plus за $ 5.50

    * Набор из 6 женского нижнего белья Fruit of The Loom за $ 6

    * Мужские носки AND1 Performance Cushion Pro Platinum Low Cut, набор из 6 штук, за 6 долларов.00

    * Набор из 10 женских носков Hanes за $ 7

    * Мужские трусы-боксеры Hanes Comfort Flex Fit с полной поддержкой, 5 шт. В упаковке за $ 10

    * Мужские пуховики SwissTech и большие мужские пуховики разных цветов за 26,74 долл. США

    Праздник

    * Праздничное время Pre-Lit Indiana Spruce Искусственная елка, прозрачные лампы накаливания, 4 фута за 25 долларов США

    Дополнительные предложения

    * Yankee Candle Small Jar Holiday Gift Set за 19 долларов.98 (рег. 29,99 $)

    * FitIndex Bluetooth Body Fat Scale, Smart Digital Scale, ИМТ, машина для измерения веса в ванной, монитор состава тела, анализатор здоровья с приложением для смартфона за 24,99 долларов США (рег. 69,99 долларов США)

    * Акция по экономии шин для шин от 48 долларов США

    Скидки

    в магазинах начинаются в пятницу, 5 ноября, в 5:00 по местному времени.

    Смотрите все предложения в рекламе этого первого мероприятия на Walmart.com ЗДЕСЬ.

    Ознакомьтесь с нашим живым чатом в Facebook, чтобы узнать о некоторых из лучших предложений по объявлению:

    Событие 2 Начало среды, 10 ноября

    Начало 2-го мероприятия «Черная пятница» онлайн ноя.10 и начнется в магазинах 12 ноября, включая распродажи одежды, товаров для дома, ноутбуков, пылесосов, багажа, фильмов, виниловых пластинок и многого другого. Участники Walmart + получают ранний онлайн-доступ к сделкам с 15:00. ET — 18:00 ET в среду, 10 ноября,

    См. Онлайн-рекламу второго мероприятия «Черная пятница» на мероприятие на сайте Walmart.com ЗДЕСЬ.

    Начиная с онлайн на сайте Walmart.com в среду, 10 ноября, в 19:00 по московскому времени. ET, в объявлении вы найдете следующие предложения и многое другое:

    Электроника

    * Беспроводные наушники Skullcandy Jib XT 2 True Wireless за 19 долларов США (рег.34,97 долл. США)

    * Apple AirPods с зарядным чехлом за 89 долларов (сэкономьте 30 долларов)

    * Samsung Galaxy Tab A7 за 139 долларов (реальная 219 долларов)

    * Ноутбук HP 15,6 «, Intel Core i3-1115G4 11-го поколения, 8 ГБ ОЗУ, 256 ГБ SSD, Natural Silver, Windows 10 Home за 279 долларов США (обычная цена 399 долларов США)

    * Ноутбук HP 15,6 «FHD, Intel Core i5-1135G7 11-го поколения, 8 ГБ ОЗУ, 256 ГБ SSD, Natural Silver, Windows 10 Home за 379 долларов США (рег.499 долларов США)

    * onn. 10,1-дюймовый планшет с 32 ГБ памяти, 2 ГБ оперативной памяти, Android 11 Go, четырехъядерным процессором 2 ГГц, ЖК-дисплеем, двухдиапазонным Wi-Fi за 79 долларов США (109 долларов США)

    * onn. 8-дюймовый детский планшет, синий, 32 ГБ памяти, 2 ГБ ОЗУ, Android 11 Go, четырехъядерный процессор 2 ГГц, ЖК-дисплей, двухдиапазонный Wi-Fi за 59 долларов США (обычная 99 долларов США)

    * Проводной цветной струйный принтер Canon PIXMA MG2522 All-in-One за 29 долларов США (стандартная цена 40 долларов США)

    * Прожекторная камера Arlo Essential | 3 упаковки | Беспроводная безопасность | Беспроводное видео, 1080p | Цветное ночное видение, двусторонняя аудиосвязь, 6 месяцев автономной работы | Прямой доступ к Wi-Fi, концентратор не требуется за 199 долларов США (рег.349 долларов США)

    * SAMSUNG 60 «Класс 4K Crystal UHD (2160p) LED Smart TV с HDR за 548 долларов США (рег. 849,99 долларов США)

    * Проектор для домашнего кинотеатра RCA 720p (включая Roku Streaming Stick) за 89 долларов США (рег. 126,44 доллара США)

    * Roku Ultra LT | Устройство потоковой передачи HD / 4K / HDR с портом Ethernet и голосовым пультом дистанционного управления Roku с разъемом для наушников, включая наушники за 30 долларов США (штатная цена 79 долларов США)

    Дом

    * Пылесос Shark Pro Swivel Pet Upright за 99 долларов США (рег.199 долларов США)

    * Аккумуляторный пылесос Shark® Cordless Pet Stick за 159 долларов (279 долларов)

    * Робот-пылесос Shark EZ с самоопорожняющимся основанием, без мешка за 288 долларов США (рег. 499 долларов США)

    * Gourmia Digital French Door Air Fryer Toaster Oven за 49 долларов США (рег. 89 долларов США)

    * Набор из 28 предметов антипригарной посуды и форм для выпечки тимьяна и стола за $ 79

    * 22-дюймовый комплект Griddle для Blackstone Adventure Ready с дополнительным твердым переплетом и сумкой для переноски за 117 долларов США

    * Hotel Style Набор из 4 простыней из египетского хлопка с плотностью нитей 600 нитей, размер Queen, мягкое серебро, 4 штуки за $ 45

    Игрушки

    * Автомобиль Barbie Dreamcamper 3-в-1 с бассейном, грузовиком и лодкой за 60 долларов США (рег.90 долларов США)

    Одежда

    * Мужские флисовые топы и низ за $ 6 900 48

    * Женские брюки для сна за $ 6

    * Набор из 2 женских колготок Warner на флисовой подкладке за 7

    * Джинсы для девочек и Джинсы для мальчиков, выберите за 7,50 $

    Развлечения

    * Выберите фильмы по цене от 5 долларов.96

    * Выберите фильмы по цене от 7,96 долларов США

    * Выберите виниловые пластинки за $ 15

    Дополнительные предложения

    * Yankee Candle Large Jars ar $ 10 (рег. $ 16,88 — 18,88 $)

    * Чемодан Protege 20 «Hardside за $ 29 900 48

    Скидки

    в магазинах начинаются в пятницу, 12 ноября, в 5:00 по местному времени.

    Событие 3 (дата начала и продажи еще не объявлены)

    Walmart предложит третье мероприятие, которое «принесет самую большую и лучшую экономию сезона для самого захватывающего торгового дня в году», — отметили в компании.Подробности и даты этого события пока недоступны.

    2021 Лучшие по рейтингу в Списке детских игрушек

    Walmart выпустил 2021, получивший наибольшее количество баллов по версии Kids Toy List , с самыми популярными игрушками для детей всех возрастов, а также 16 эксклюзивными товарами Walmart!

    В топ-списке игрушек 2021 года представлены различные темы, в том числе «Пробуждение воображения», «Веселье на свежем воздухе», «Развлекательное выражение», «Не очень притворные домашние животные» и многое другое. Кроме того, в этом году Walmart более чем вдвое увеличил свой выбор игрушек и добавил сотни дополнительных игрушек, доступных для самовывоза и доставки.

    Посмотрите все игрушки из списка «Лучшие игрушки для детей» на сайте Walmart.com ЗДЕСЬ!

    Plus, подарки, приобретенные для доставки в магазинах Walmart, будут доставлены в новых непрозрачных сумках без дополнительной платы.

    Walmart + членская программа
    Клиенты

    Walmart могут подписаться на Walmart + для раннего доступа к сбережениям в Черную пятницу, а также бесплатную доставку без минимального заказа на товары, отправленные Walmart, бесплатную доставку из магазина, Rx for Less и мобильное сканирование и отправляйтесь.Walmart + стоит 98 долларов в год или 12,95 долларов в месяц. В настоящее время вы можете подписаться на 15-дневную бесплатную пробную версию.

    Подробнее об этом

    Декоративная корзина из ниток и клея. Корзина «Сердце» из ниток и зубочисток

    Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

    Большеуковский муниципальный район Омской области

    «Центр развития творчества детей и юношества»

    Детское объединение «Выгорание»

    Креативный проект

    «Корзина цветов»

    декоративно-прикладное искусство

    Учитель:

    Юрьева Валентина Ивановна,

    учитель дополнительного образования

    ДОКУМЕНТ CRTDiU

    2017 год

      Выбор и обоснование проекта ………………………………………….. 3

      Историческая справка ………………………………………………… .5

      Генерация идей ………………………………………………… 7

      Технологическая последовательность корзины с цветами. Технологическая карта …………………………………………………… 8

      Техника безопасности ……………………………………………………… 9

      Экологическое обоснование проекта ………………………………… … 10

      Экономическое обоснование проекта ………………………………… … 10

      Выводы… …………………………………………………………… … 11

      Заключение ……………………………………………………… ………… 11

      Список использованной литературы ……………………………………… 12

    Приложения

      Приложение 2.Технологическая карта ………………………………… .14

      Приложение 3. Практическая работа ………………………………… ..18

      Приложение 4. Мои работы ……… …………………………………… … 23

    Мусорный материал — это все, что

    можно было бы выбросить без жалости,

    , но можно использовать,

    дает волю безграничной детской фантазии.

    O. Schloss.

    Выбор и обоснование проекта

    Вечер. На улице темно.И мне стало грустно. Осмотрев свою комнату, мне захотелось что-то изменить, чтобы дома всегда было тепло и уютно. Но как и что делать? Ручная работа источает тепло ваших рук. Зашел на кухню и увидел пустое пластиковое ведро. Мама предложила мне мешок из мешковины, а также нашли кусочки ткани. И я подумал, что, возможно, предстоит проделать некоторую интересную работу. Я принесла все в класс и с педагогом решила, что можно сделать корзину из ведра, а цветы из мешковины и ткани.А из джутового шнура оформить листики и корзину. Украсить корзину цепочками, сплетенными в технике макраме.

    Обновление темы. В наше время важно сделать поделку своими руками и как можно дешевле по невысокой цене. Поэтому я решила сделать корзину с цветами из макулатуры. Корзину цветов можно преподнести в подарок или поставить в номер. Изготовление корзины с цветами не требует больших затрат, а цветы можно придумать своими руками — не обычными.С помощью джутового шнура можно сделать цветы, сплести цепочку для украшения ручки и самой корзины. По мере завершения проекта я получу много дополнительных и полезных знаний и навыков. Более того, эта работа окажется для меня очень полезной. Она разовьет не только моторику рук, но и фантазию, воображение, терпение, аккуратность. Я сделаю свою корзину с цветами из мусорного материала.

    Объект исследования : корзина цветов из макулатуры.

    Предмет исследования : технология изготовления корзины цветов из мешковины, ткани и джутового шнура.

    Цель проект: создание корзины цветов из мусора, чтобы доказать, что вещам можно дать вторую жизнь.

    Достижение этой цели возможно, решив следующие задач :

      анализировать кустарные журналы, Интернет-ресурсы, содержащие произведения из утильного материала;

      для изучения информации по изготовлению корзины с цветами из бросового материала, инструментов, приспособлений;

      выберите вариант и разработайте технологию изготовления корзины с цветами;

      развивать творческое воображение и воображение;

      произвести экономический расчет;

      спроектировать и создать свою корзину с цветами из макулатуры;

      дать самооценку проделанной работы;

      создать презентацию для защиты проекта.

    Планируемый результат: корзина цветов из макулатуры сделанная моими руками, она наполнится моей энергией, любовью и нежностью, будет очень красивой и достойно украсит мою комнату.

    Этапы проекта:

      Информационная (поиск информации по теме проекта).

      Технологический (практикум по изготовлению поделок, создание технологической карты).

      Обобщение работы, выводы.

      Представление результатов деятельности.

    Методы исследования : анализ и систематизация информации.

    Я выдвинул гипотез Предположим, что существует вторая жизнь пластикового ведра — мешковины.

    Историческая справка

    Для нас уже не новость видеть горы всякого мусора, бумажные коробки, пластиковые бутылки, битое стекло, полиэтиленовые пакеты и прочий мусор на улицах в природе.От чего страдает не только окружающая среда, но и мы, люди. Огромные усилия и средства тратятся на изготовление всевозможных упаковочных материалов, а потом все это попадает на свалки. Уже сейчас свалки в нашей стране занимают более 85 тысяч гектаров земли, ежегодно увеличиваясь еще на 1500 гектаров ежегодно. По подсчетам специалистов, бумага и картон составляют 30%, полимеры 4%, черные и цветные металлы 3%, стекло от 4 до 6%, текстиль более 4%.Бумаги здесь так много, что тысячи гектаров леса можно было безопасно вырастить и не вырубить на нужды … А пластиковая упаковка и другие полимерные материалы могут заменить тонны бензина, нефти и газа. Мы перестаем замечать мусор под ногами, спокойно выбрасываем его куда угодно на нашем пути. Дети наблюдают за взрослыми и в точности повторяют их действия, мусорят на улицах в подъездах, кинотеатрах и т. Д. И когда мы наконец обращаем на это внимание, оказывается, что уже поздно что-то менять.Для того, чтобы этого не произошло, нужно научиться в детском саду беречь окружающую природу. И в этом нам могут помочь просто «мусорные материалы», использованные коробки, банки, бутылки, упаковка чая, зубная паста, которые можно использовать в работе на уроках в детском объединении прикладного искусства. Например: из стеклянных бутылок можно создать восхитительные декоративные вазы, бутылки с разным содержимым в них, которые дополнят интерьер.

    Генерация идей

    Вот и я решила использовать для корзины пластиковое ведро, а также мешковину, кусочки ткани.Корзина с цветами будет в таком же стиле.

    Смотрели разные варианты корзин с цветами

    Вариант 1. Корзина макарон

    Вариант 2. Корзина газетных трубочек

    Вариант 3. Корзина из пластиковой бутылки

    Вариант 4. Корзина конусов

    Материалом для изготовления корзины с цветами являются отходы или натуральный материал, непригодный для использования по назначению.

    Выбор модели и материала

    Мне пришла в голову идея сделать корзину с цветами в Интернете. Но я придумала свою корзину и цветы. Они будут стоять у меня дома.

    Инструменты и материалы

    корзины с цветами Вам необходимо:

      ножницы;

      ведро пластиковое

      ;

      ниток;

      шнур джутовый;

      бус

      ;

      штыря;

      мел

      ;

      мешковина, кусочки ткани

    Технологическая последовательность корзины с цветами

    Маршрут

    Инструменты и приспособления

    Выкройка корзины из мешковины

    Мешковина, пластиковое ведро, ножницы, мел

    Оформить корзину

    Заготовка из мешковины, клей Мастер

    Выкройка из листьев

    Ножницы, картон

    Вырезать листья из мешковины и ткани

    Ножницы, ткань, мешковина

    Обклеить заготовки листьев джутовым шнуром

    Клей «Мастер», джутовый шнур, заготовки для листьев

    Завязать тычинки для цветов

    Джутовый шнур, плетение подушки, булавки

    Собери цветы в букет

    Заготовки из листьев, нитки,

    Плетение паука, цепочки с двойным плоским узлом для украшения корзины

    Джутовый шнур, белые нити, плетение подушки

    Собрать цветы в технике филиграни

    Джутовый шнур «Мастер» клей, бусины

    Кассовая тележка

    Цепочки макраме, паук, ручка корзины, филигранные цветы, цветы

    Reflection

    Техника безопасности

    При выполнении работ я соблюдал следующие правила техники безопасности.

    Техника безопасности при работе с клеем

      Работайте с клеем только в хорошо вентилируемом помещении. Проветривайте комнату до и после работы.

      Не работайте рядом с открытым огнем.

      Наносите клей на поверхность изделия только кистью.

      Клей не может попасть на пальцы, лицо, особенно глаза.

      При попадании клея в глаза немедленно промойте большим количеством воды.

      По окончании работы обязательно вымойте руки и запястье.

      После работы удалите клей, убедившись, что его упаковка плотно закрыта.

    Безопасность при работе с ножницами

    1. Храните ножницы в указанном месте в указанном положении.

    2. При работе обращайте особое внимание на направление резания.

    3. Не работайте тупыми ножницами или с ослабленным сочленением.

    4. Не держите ножницы лезвием вверх.

    5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

    6. Не стригите ножницами во время ходьбы.

    7. Не подходите к другу во время работы.

    8. Проденьте закрытые ножницы кольцами вперед.

    9. Во время работы держите материал левой рукой пальцами в стороне от лезвия.

    Экологическое обоснование проекта

    Создавая корзину с цветами из пластикового ведра, я призываю людей обратить внимание на экологические проблемы, в том числе на проблемы переработки пластика и других отходов.Он образуется с огромной скоростью на всех континентах нашей планеты и угрожает человечеству смертью в результате разложения опасных компонентов под воздействием окружающей среды. Если все мы уделим пристальное внимание проблеме загрязнения окружающей среды и не выбрасываем предметы, предназначенные для захоронения, на свалку, то экология улучшится.

    Контроль качества корзины цветов. Готовый продукт соответствует следующим требованиям:

      корзина цветов гармонично по цветовому сочетанию;

      работа выполнена ровно, аккуратно в соответствии с намеченным планом;

      Корзина цветов имеет эстетичный вид.

    ТЭО проекта

    Название материала

    Цена, руб.

    Расход

    Цена в руб.

    Реальные расходы

    Ножницы

    Были на складе

    Клей «Мастер»

    ½ флакона

    Подушка для цепочки макраме

    Был на складе

    Хлопчатобумажные нитки

    ¼ моток

    Были на складе

    9000

    Бусины

    Мешковина, ткань

    Были на складе

    Ведро пластиковое

    Было на складе

    Джутовый шнур

    ½ мотка

    ИТОГО: 58 руб.

    Выводы:

    Если бы я купил корзину цветов на рынке, я бы заплатил 700 рублей, но поскольку я делал это сам, то экономия составила 642 рубля.

    Заключение

    Корзина цветов — моя первая работа. Для изготовления такой поделки не требуется финансовых затрат, нужна только фантазия и фантазия. Ведь материал для поделки просто под рукой. Эта работа дает возможность проявить себя, проявить творческую фантазию.Поделки из бросового материала развивают воображение и воображение, точность форм и усидчивость, развивают мелкую моторику рук, воспитывают уважение к окружающей природе.

    Работая с литературой и справочными материалами, я получил много новых теоретических знаний. Моя корзина цветов получилась оригинальной и неповторимой. Я очень доволен конечным результатом. Считаю, что добился цели, которую ставил перед собой в начале своей работы. Даже такая мелочь, как корзина цветов из мусора, выглядит ярким и веселым островком, соответствующим всему духу помещения, создает уют в моей маленькой комнате.

    Пробовал себя как дизайнер. Оценив их работу, я понял, насколько она требует творчества и аккуратности. Результатом своей работы доволен. Ее заслуженно ценят.

    Работаю над проектом месяц. Теперь вы видите, что даже ненужные материалы могут обрести новую жизнь, превратившись в красивые и практичные вещицы.

    Библиография

    1.Давыдова Г.Н., Детский дизайн. Поделки из макулатуры.

    Scriptorium 2003: 2006. Page 80

    2. Давыдова Г. Н., Поделки из макулатуры. Цветы.

    Scriptorium 2003: 2008. Page 67

      Миллион подарков.

      Страна мастеров.

    1. http://pandia.ru/text/80/118/48615.php

    Приложения

    Приложение 1.

    «Цветы дают нам настроение,
    И пробуждают вдохновение
    Как символ чистой красоты,
    Без мечты очень трудно!»

    Приложение 2

    Маршрутизация

    Фиг.1

    Для изготовления цветов необходимо:

    Рис. 2

    Сделайте заготовку для корзины из мешковины


    Рис.3

    Ведро обклеить заготовкой из мешковины.


    Фиг.4

    Плетите цепи двойным плоским узлом.

    Фиг.5

    Украшаем корзину цепочками макраме.

    . Рис.6

    Перенесите узор лепестков цветов на ткань.


    Фиг.7

    Вырежьте листочки из ткани и обклейте джутовым шнуром

    Фиг.8

    Из джутового шнура вяжем тычинки для цветов


    Рис.9

    Собираем цветы из 5 листочков, 3 тычинки посередине. В середину цветка вставляем шпажку. Оборачиваем цветок ниткой. А стебель украшаем джутовым шнуром с листиком.

    Фиг.10

    Собранные цветы.

    Фиг.11

    Украшаем корзину двойным плоским узлом, сплетенным из макраме. Цветочки вылеплены филигранью, а середина декорирована бусинами. Сверху по бокам приклеиваются листики.

    Фиг.12

    AffairsRRisem

    Положить наполнитель в корзину, а сверху сбрызнуть чаем. Расставляем цветы. Украшаем ручку корзины. Прикрепляем паука. Вот корзина.

    Приложение 3

    Практическая работа

    Подготовлен к работе.

    Делаем корзину пустой.

    Обклеила ведро мешковиной.

    Плетение цепочек из джутового шнура в технике макраме для украшения корзины.

    Украшаю корзину цепочками из джутового шнура.

    Листья цветов перевожу на ткань и вырезаю.

    Плеть из тычинок джутового шнура для цветов.

    Листики клею джутовым шнуром.

    Собирать цветок.

    Собранные цветы.

    Корзина украшена филигранными цветами и листьями. А также приклеил ручку для корзины.

    Украсил корзину цветами.

    Это моя корзина цветов.

    Приложение 4

    Мои работы


    Корзина из картона и ниток — простая поделка, но отнимающая очень много времени. В принципе, плести нить вокруг основы сможет даже ребенок 5-6 лет, да еще достаточно аккуратно. Но этих плетений необходимо сделать так много, что большинство дошкольников так устанут от этой монотонной работы, что им не понравится ремесло. Поэтому корзинку с нитками можно порекомендовать детям от 9 лет.Корзина из ниток и картона, в отличие от большинства детских поделок, послужит не только декоративным, но и утилитарным целям. Он вполне подходит для хранения мелочей, украшений, резинок и заколок (для девочек), а также шурупов, болтов и проводов (для мальчиков).
    Как сделать корзину из картона и ниток
    Увеличьте шаблон до желаемого размера. Перенесите его на картон и вырежьте. Согласно этому шаблону, корзина имеет довольно пологие края, если вы хотите сделать края корзины более изогнутыми, то сделайте отрезки между соседними сегментами стенки больше.Если вы собираетесь изготовить шаблон самостоятельно, то обязательно сделайте нечетное количество ножек-стенок корзины.
    Сделайте дыроколом на каждой стенке ножки отверстия.
    Оборачиваем нашу картонную заготовку нитками в шахматном порядке. Можно любую нить взять. В корзине мы использовали шерстяные нитки. Но можно сделать корзинку из шпагата или ниток Ирис.
    Если вы оборачиваете нитью двух цветов, убедитесь, что нити, которые в данный момент не используются, проходят под слоями рабочей нити.
    Обматываем корзину нитками до самого верха, при этом закрывая отверстия. Оберните нить выше, чем показано на фото.
    Когда нити перестают цепляться за стены, укладываем нити по кругу, закрепляя прищепками. Можно сразу взять нитки в несколько складок.
    Вставьте дополнительную нить в иглу и проведите по краю швом «через край», воткнув иглу в проделанные ранее отверстия.
    Намазать картон снизу корзины клеем ПВА и склеить нити по кругу.Дайте высохнуть и обработайте внутреннюю часть корзины таким же образом. Для лучшей фиксации можно капнуть клей поверх ниток, уложенных по дну корзины.
    Корзина из картона и ниток готова.

    Цели преподавателя: закрепить знания о видах ниток, навыки работы с картоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бумаги с помощью шаблонов; обучить технике намотки; сформировать умение грамотно составить композицию; воспитывать организованность и аккуратность в работе при выполнении такого вида творчества, как наматывание шаблона; развивать творческий потенциал и эстетический вкус за счет подбора цвета. Основные понятия и термины: керамика, гончар, шаблон, челнок, нитки, типы нитей, композиция. Наглядный демонстрационный материал: дневники наблюдений учащихся, учебник; образец изделия, изготовленный с использованием шаблонной упаковки; корзины; различные виды ниток; фотографии букетов цветов Оборудование: учебник, рабочая тетрадь; картон, ножницы, цветные нитки, клей; Папка достижений Планируемые результаты обучения: Персональные: ориентированы на уважительное отношение к работе мастеров и рабочих.Тема: научиться составлять композицию на основе узоров, обернутых нитками; различать типы ниток. Метасубъект: нормативный — овладеет умением организовывать свое рабочее место, планировать, контролировать и оценивать учебную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения; определить наиболее эффективные способы достижения результата; познавательные — научитесь делать выводы в устной форме, составляйте рассказ на основе иллюстраций в учебнике; коммуникативные — научитесь формулировать ответы на вопросы, вступайте в учебное сотрудничество, слушайте одноклассников, учителей, строите высказывания, понятные партнеру. Этот файл содержит описание урока технологии во 2 классе по теме: «Блюда.Корзина с цветами. «УМК» Школа России «

    2 класс Технологии Посуда Корзина с цветами.docx

    Картины

    школьный учитель, МАОУ СОШ №21, Кунгурский технологический урок во 2 классе на тему: «Посуда. Корзина с цветами» УМК «Школа России» Цели деятельности учителя Тип урока Методика и формы обучения Основные понятия и термины Образовательные ресурсы Демонстрационная демонстрация Закрепить знания о типах ниток, навыки работы с картоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бумаги по шаблонам; обучить технике намотки; сформировать умение грамотно составлять композицию; воспитать организованность и аккуратность в работе при выполнении такого вида творчества, как наматывание шаблона; развивать творческие и эстетические вкус через подбор цвета.Постановка и решение учебной задачи Пояснительно-иллюстративная; индивидуальная, фасадная Керамика, гончар, шаблон, челнок, нитки, виды ниток, композиция ИНТЕРНЕТЫ:  http://www.kedem.ru/tableware/200
  • tablewarehist  http: //altaiposuda.ru/health/? ELEMENT_ID = 17727  http://korzinkavolgograd.narod.ru/stati/istoriya_pletenih_korzin_iz_drevnosti_v_nashi_dni образец товара, изготовленный с использованием шаблонной упаковки; корзины; различные виды ниток; фотографии букетов цветов.Материал. Оборудование. Учебник, рабочая тетрадь; картон, ножницы, цветные нитки, клей; Папка достижений Planned Personal: ориентирована на уважение к труду мастеров, рабочих.

    учебных результатов Тема: научиться составлять композицию на основе узоров, обернутых нитками; различать типы ниток. Метапредмет: • нормативный — овладеет умением организовывать свое рабочее место, планировать, контролировать и оценивать учебную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения; определить наиболее эффективные способы достижения результата; Конец таблицы. познавательные — научитесь делать выводы в устной форме, составляйте рассказ на основе иллюстраций в учебнике;  коммуникативный — научиться формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителей, строить высказывания, понятные партнеру Учебно-развивающие компоненты, задания и упражнения 2 Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению Изученный материал Проверка Этапы урока 1 I. Введение в цель урока II.Организационная структура Деятельность учителя 3 Проверяет готовность учеников к уроку. — На прошлом уроке мы говорили о выращивании продуктов питания — овощей и фруктов. Но все эти продукты нужно как-то хранить, иногда подолгу. И не всегда эти продукты можно есть в сыром виде. Поэтому сегодня на уроке мы познакомимся с посудой Формы организации взаимодействия на уроке 5 Фронтальная активность учеников 4 Слушание учителей Промежуточный контроль 7 Устные ответы Универсальные учебные действия 6 Личные: есть мотивация к учебной и творческой деятельности, желание узнают новое и умеют организовывать свою деятельность.Нормативно: принять и сохранить учебное задание. Организовать беседу по следующим вопросам: Демонстрация фронтального общения: уметь использовать домашнее задание

    Обзор изученного материала — Что вы делали на последнем уроке? — Как изменились посадки лука за последнее время? — Какие материалы вы положили в папки достижений? — Прочтите свои ответы на вопросы (учебник, с. 9) Найдите папки достижений с вложенными в них материалами, понаблюдайте за насаждениями, сформулируйте ответы на вопросы, вступите в учебное сотрудничество, послушайте одноклассников, ответы учителя 1 2 3 4 5 6 7 Продолжение вкладки.III. Открытие новых знаний Словесно-иллюстративный рассказ с элементами беседы «Об истории появления посуды». Просмотр картинок или мультимедийных презентаций. Работа с учебником Объясняет и показывает образцы продуктов, слайды или изображения. — Кажется, что такое блюдо? В бешеном ритме современной жизни ее даже не замечаешь. Слишком мелочь, слишком много разных проблем и забот в наше время человек должен думать об этом. Все это понятно, но представьте, какой была бы наша жизнь без посуды.Как мы будем есть борщ или мясо? Что там ели! Как мы будем готовить еду? Разве что над костром, на вертеле, целые туши мяса. Сомнительное удовольствие, не правда ли? Поэтому поговорим о посуде, о ее вчерашнем и сегодняшнем дне. Так когда же появилась посуда? Примерно 6 поклонов, учителя отвечают на вопросы Работа с учебником, анализ информации в учебнике, слушание учителей, ответы на вопросы, просмотр образцов продукции, изображений или слайдов, анализ Фронтальные Устные ответы Личные: есть желание узнавать новое и способны организации своей деятельности, навыков взаимодействия со сверстниками в разных ситуациях.Познавательные: умеют понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить устный ответ, под руководством учителя искать необходимую информацию в учебно-учебной

    (с. 10-11) 7 тыс. Лет назад. Все только начиналось, и начало этого «всего» было найдено не где-нибудь, а в дождевом черве. Это о глине. Именно из нее, конечно, из нее первые образцы посуды готовились своими руками. Они вышли неуклюжими, некрасивыми и хрупкими.Но все же они были. Процесс, как говорится, пошел: именно глиняные пиалы стали прообразами современных тарелок, горшков и сковородок. руководства; сознательно читать тексты, чтобы усвоить и использовать информацию. Нормативно-правовая база: знать, как принять и поддерживать учебную задачу; ориентируются в учебнике. Коммуникативные: умеют активно слушать одноклассников, учителей; строить четкие речевые высказывания, совместно рассуждать и находить 1 2 3 4 5 6 7 Продолжение таблицы. Дайте ответы на вопросы, сформулируйте их. Постепенно люди поняли, что не вся глина подходит для посуды.Другие трескаются при сушке или обжиге. Со временем были отобраны наиболее подходящие сорта. Естественно, производство посуды развивалось в тех регионах, где было достаточно хорошей «посудной» глины. Следующим этапом гончарного производства была практика добавления в глину различных других веществ. С их помощью повысилась прочность готового изделия, изменился его цвет, что сделало его более приятным для глаз. На древнерусских просторах еда, по крайней мере, с 11 века подавалась на общих блюдах.Их делали из

    разных материалов: дерева, глины, олова, иногда стали (но это, конечно, потом, и не во всех регионах). В богатых боярских домах можно было увидеть серебряную и золотую посуду. (См. Дополнительный материал к уроку.) — Какие материалы использовались для изготовления посуды в древности? Какие из них используются сейчас? Откройте учебники (страницы 10-11), посмотрите картинки, прочтите текст и назовите материалы, из которых сделана посуда. Определите, какие предметы из прошлого, а какие современные.1 2 3 Беседа «Глина и ее применение». Работа с учебником (стр. 12-13) — Что вы знаете о глине? Слушает ответы студентов. — Как пластичный материал, глина использовалась практически во всех сферах и сферах жизни человека — например, в строительстве, а также из нее лепили миски, кувшины, горшки, и все это тоже раскрашивали глиной, но уже раскрашивали. Когда было изобретено письмо, первой «бумагой» были тонкие глиняные пластинки, на которых люди писали острыми палочками. — Что еще можно сделать из пластилина? Просмотрите картинки в учебнике (страница 12) и ответьте на этот вопрос.На той же странице 5 Фронтальная 4 Слушание учителей, просмотр картинок, анализ информации в учебнике, ответы на вопросы Продолжение таблицы. 7 Устные ответы 6 Личные: понимать важность профессиональной деятельности гончара, ориентированы на уважительное отношение к своему делу. Нормативные: они ориентируются в учебнике, понимают смысл инструкций учителя и принимают учебное задание. Когнитивный: может сознательно читать тексты с

    найти объяснение термина «керамика» в тексте.- Вы знаете, как называются мастера, изготавливающие керамическую посуду? Об этом читайте в учебнике (с. 13). Рассмотрим на картинке, как работает гончар, какими инструментами он пользуется, как украшает изделия. — Найдите в тексте учебника (стр. 13) ответ на вопрос: «Что делают с глазурью?» — Как удобнее всего хранить овощи и фрукты? Конечно, в корзинах. Наши предки начали плести сосуды и корзины намного раньше, чем делать керамику и ткани. Ящики и контейнеры из пластика, я Фронтальный Они работают с учебником, анализируют информацию в учебнике с целью усвоения и использования информации; анализировать информацию.Коммуникативные: формулируют ответы на вопросы, вступают в учебное сотрудничество, слушают одноклассников, учителей, строят высказывания, понятные партнеру Коммуникативные: умеют слушать учителей и сверстников, участвуют в общей беседе, соблюдая правила устной речи. поведение, выразить Устные ответы 3 4 5 6 7 Продолжение вкладки. Высокие или бумажные, которые мы сегодня используем в повседневной жизни для хранения и транспортировки всевозможных предметов домашнего обихода, в те далекие времена делали из корней и плетеных веток ивы, а также травы и тростника.Первые плетеные корзины появились на Ближнем Востоке и в Африке восемь с половиной тысяч лет назад. Позже, судя по находкам при раскопках древних цивилизаций, в Египте им более 5 тысяч лет. Следует рассмотреть образцы, слайды с изображениями плетеных изделий, проанализировать их и обосновать свою точку зрения. Когнитивные: общеобразовательные — умеют анализировать информацию, выстраивать осознанное и произвольное речевое высказывание. Нормативно: принять и сохранить учебное задание 1 Устно-иллюстративный рассказ «Из истории плетения 2 корзин.«Просмотрите мультимедийную презентацию, фотографии, образцы продукции

    , обратите внимание на интересный факт: способ плетения корзин не претерпевал кардинальных изменений за тысячи лет. Корзины, которые до сих пор ткут в Египте, мало чем отличаются от находок археологов. представленные предметы (или слайды) и ответьте на вопрос: «Из каких материалов были изготовлены эти предметы?» — Мы просто восхищались работой мастеров по плетению корзин. Как называется профессия этих мастеров? — Откройте страницу учебник (стр.14) и прочтите название этой профессии, посмотрите картинки и ответьте на заданные вопросы Разговор о работе корзинщика. Работа с учебником (стр. 14) 1 2 Физическое воспитание Минуты Проводит физическое воспитание 3 IV. Творческая практика Организация рабочего места Проверяет организацию рабочего места Фронтальное Слушание учителей, просмотр рисунков, чтение текста, анализ информации в учебнике, ответы на вопросы Устные ответы Личные: понимают важность профессиональной деятельности корзинщика, сосредоточены на уважительное отношение к своему делу.Когнитивные: умеют сознательно читать тексты, чтобы усваивать и использовать информацию, анализировать информацию 4 5 Выполнять упражнения Фронтальная Фронтальная Организация своего рабочего места в зависимости от табл. 6 7 Личные: положительно относитесь к физической активности Познавательная: общеобразовательная — умею организовать творческое пространство, подготовить Организация рабочих мест

    деятельность Анализ продукта и составление плана работы. Работа с учебником (стр. 14-15) Front-end Помогает учащимся проанализировать готовый продукт, определить, какие материалы потребуются для создания корзины с цветами, для чего он демонстрирует готовый продукт учащимся.Попросите учащихся назвать материалы и инструменты (цветные нитки, цветной картон, клей, ножницы, кисть, подложку), которые им понадобятся в работе. Задаёт вопрос о типах ниток (шитье, вышивка, штопка) и их различиях (толщина; на катушке с нитками есть номер, и чем больше номер, тем тоньше нить), поясняет, что лучше использовать толстые шерстяные нитки в работе (также можно использовать мулине, ирис). Организует повторение правил разметки деталей по шаблону (сохранение материала, разметка с изнанки).Демонстрирует фотографии букетов цветов, организует обсуждения по типу работы. Анализирует информацию в учебнике, отвечает на вопросы, рассматривает и анализирует готовый продукт, составляет последовательность работ, произносит усвоенные действия вслух. Устные ответы на рабочем месте на работу. Личные: обладают знаниями в области гигиены труда. Когнитивные: под руководством учителя и в сотрудничестве с одноклассниками способны обобщать, делать выводы на основе полученной информации, принимать простые практические решения; логические — ищут существенную информацию (из материалов учебника, из рассказа учителя, из воспроизведения в памяти).Нормативно-правовая: умеет планировать, контролировать и оценивать образовательную деятельность в соответствии с задачей и условиями ее выполнения; определим наиболее 1 2 3 4 5 6 7 решение на вопрос: «Какие цвета использует цветовод для создания букетов?»

    А практическое задание по созданию поделки? «Организует работу по составлению последовательности действий, затем предлагает сверить составленный план с готовым планом в учебнике (стр. 14-15) и произнести действия вслух. Наблюдает, советует, направляет действия, отвечает студентам ‘вопросы, помогает тем, кому сложно выполнить задание.Следит за соблюдением правил безопасной работы. — Сделать композицию из картона и ниток «Корзина с цветами» Индивидуальное изготовление композиции из картона и ниток «Корзина с цветами» и «Нормативно: умеют ориентироваться в учебнике, выполняя практическую работу, следуют заранее согласованному плану. Личное: есть желание работать; понимать важность правильной организации рабочего места; знать правила поведения на уроке. Коммуникативные: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работ и техники изготовления поделки; Подбирать необходимые материалы в зависимости от вида работ; соблюдать гигиенические нормы, владеть техникой наматывания ниток, контролировать качество на каждом этапе работы, выполнять состав.1 V. Результаты 2 Выставка работ студентов. 3 4 5 6 В процессе просмотра работ организует обсуждение качества изготовления продукции. Организует обсуждение: Проверка завершена Фронтальная Личная: иметь основные навыки оценки 7 Оценка учащихся

    Подарок ручной работы к Международному женскому дню. Дети очень хотели подарить всем женщинам живые цветы в плетеной корзине, но это очень дорого. Предлагаю вашему вниманию мастер-класс, как сделать корзину с цветами из картона и ниток для вязания.

    Посмотреть содержание документа


    «Мастер — класс« Корзина с цветами »1-4 класс технологии»
  • Мастер-класс «Корзина с цветами»

    Доброго времени суток! Сегодня мои первоклассники расскажут и покажут вам, какой подарок они приготовили своим учителям, мамам и бабушкам к международному женскому празднику. Очень хотелось подарить всем женщинам живые цветы в плетеной корзине, но это очень дорого. Вот что мы сделали своими руками.

    Для изготовления корзины с цветами нам потребуется: 1.цветной картон 2. цветные нитки — пряжа для ручного вязания 3. узоры 4. ножницы 5. клей 6. карандаш. 7. скрепка.

    Обводим по шаблонам из обычного листа А4, затем вырезаем детали из картона.

    Это детали из цветного картона.

    Намотываем нитки на бумажную иголку.

    Намотываем нитки на детали из картона. Конец нити фиксируем скрепкой.

    Украшаем корзину нитками. На заднюю часть корзинки приклеиваем зеленые нитки.

    Все готово. Теперь вы можете создавать дизайн продукта.

    Какие интересные корзины с цветами у нас появились.

    Подарки готовы. Ждем праздника. Спасибо за внимание.

    Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

    «Камышловский педагогический колледж»

    Постройте технологический урок по теме:

    «Посуда.Изделие: композиция из картона и ниток «Корзина с цветами»

    Исполнитель:

    Панфилова К.,

    ученица 3 «Б» группы.

    Камышлов, 2016

    Тема: «Посуда. Изделие: композиция из картона и ниток« Корзина с цветами »

    Класс: 2

    Тип урока: комбинированный

    Программа: Перспектива

    Цель: научиться составлять композицию на основе узоров, завернутых в нити

    Планируемые результаты:

    Персональные: формирование интереса к изучаемому предмету.

    Тема: для закрепления знаний о видах ниток, навыков работы с картоном, клея, ножниц, рациональных приемов разметки бумаги по шаблонам, техники намотки; сформировать умение грамотно составить композицию; воспитывать организованность и аккуратность в работе при выполнении такого вида творчества, как наматывание шаблона; развивать творческий потенциал и эстетический вкус за счет подбора цветов.

    Метасубъект:

    нормативный — овладение умением применять навыки организации рабочего места и рационального распределения времени на изготовление изделия, контролировать и корректировать свою работу по слайд-плану;

    когнитивный — формирование умения самостоятельно формулировать проблему, делать умозаключения и заключения в устной форме, искать пути решения проблем творческого характера;

    коммуникативный — улучшить умение слушать и понимать высказывания собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно делать выводы

    Оборудование урока: У преподавателя: образец изделия, изготовленного с помощью выкройки , корзины, различные виды ниток, фотографии букетов цветов. Студентам: учебник, рабочая тетрадь, картон, ножницы, цветные нитки, клей.

    Деятельность учителя

    Студенческая деятельность

    Методы и методы

    Сформированный УУД

    Организационно-мотивационные

    Здравствуйте, ребята, присаживайтесь, пожалуйста. Мне доставляет большое удовольствие снова встретиться с вами сегодня, чтобы организовать увлекательный урок технологий.

    Приветствуйте учителей. Они садятся на рабочее место.

    Словесное (слово учителя)

    Норматив: правильный выбор учебных материалов

    Персональный : позитивное отношение к школе и учебной деятельности

    Обновить. и исправить. индивидуальный. сложно.

    Вы уже знаете, чем ели наши предки. Что они использовали для приготовления и хранения еды?

    Прочтите об этом в руководстве на странице 10.

    Корзины, бочки

    Затем студенты читают вслух текст на стр. 10 учебник.

    Корзины предназначены для хранения не только овощей и фруктов, но и мягких игрушек, спортивного инвентаря, одежды и других различных товаров.

    Устный прием (разговор)

    Личный: имеют мотивацию к учебной деятельности, стремление к творческой самореализации.

    Регуляторный: принять

    и сохранить учебное задание

    Определение места причины затруднения.

    Внимательно посмотрите иллюстрации в учебнике (стр. 11).

    Выберите, какие из следующих материалов использовались для изготовления посуды, показанной на рисунках, а также определите, какие предметы являются продуктами прошлого, а какие являются современными. Также детей можно предложить назвать другие известные им материалы, из которых изготовлена ​​современная посуда.

    Посмотрите картинки в учебнике.

    1) все подходят

    2) кувшин,

    3) кастрюля, кружка, пивовар

    Устная (разговор)

    Когнитивный: они умеют понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить устный ответ, под руководством учителя искать необходимую информацию в учебнике и учебных пособиях.

    Регуляторный: умеют принимать и выполнять учебное задание.

    Коммуникативный: умеют формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителей

    5. Построение проекта выхода из затруднения

    Как видите, очень много посуды делают из глины.

    Для чего еще можно использовать этот материал? Откройте страницу 12, вы найдете подсказку на картинках.

    Как называются предметы из глины?

    А глиняную посуду кто лепит? Гончар лепит посуду из глины.

    Что ему нужно для работы?

    Как вы думаете, как называется профессия человека, который плетет корзины?

    Рассмотрим картинки на страницах учебника.

    Так что мы с вами будем сегодня плести корзины — попробуем имитировать работу плетника

    Вы можете создавать игрушки, кирпичи, плитки

    Изделия из глины называются гончарными изделиями.

    Студенты читают текст и рассматривают рисунки и фотографии на стр. В 13 учебниках обсуждается, что помимо глины нужно гончару для изготовления сосуда красивой формы

    Вращающийся круг

    Изготовитель корзин, Изготовитель корзин.)

    Устный (разговор)

    Практический (работа с учебником)

    Личный: имеют мотивацию к учебной деятельности, стремление к творческой самореализации

    Рег. примите

    и сохраните обучающую задачу.

    Когнитивный: умеют анализировать предметы труда, выделяя их существенные особенности; сознательно читать тексты, чтобы усвоить и использовать информацию.

    Коммуникативный: умеют формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителей.

    6. Реализация завершенного проекта

    Рассмотрим образец объемной аппликации.

    1) какие материалы понадобятся для создания поделки «Корзина с цветами», готовое изделие для которой он демонстрирует ученикам.

    2) какие нити используются и чем они отличаются от других?

    3) Как им пользоваться?

    4) как размечать детали?

    5) какие цвета используются в их обозначении?

    Обратите внимание на фото, какие цвета флорист использует для создания букетов и какие цвета ниток могут понадобиться для создания поделки? (фото)

    1) цветные нитки, цветной картон, клей, ножницы, кисть, подложка

    2) толстые шерстяные нитки, можно также нитью

    3) Поместите поделку или ее фотографию в папку достижений, украсьте стену в своей комнате или отдайте родителям.)

    4) экономия материала, разметка с изнанки

    5) зеленый, красный, синий, желтый, оранжевый.

    Устный (разговор)

    Визуальный (пед. Образец)

    Когнитивный:

    Регуляторный: умеют составлять план работы, произносить вслух последовательность выполняемых действий.

    Коммуникативный: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работы и приемов изготовления

    7.Первичное подкрепление произношением во внешней речи

    Сегодня в уроке мы создадим корзину с цветами

    Но прежде чем приступить к работе, давайте определим этапы выполнения (на доске появятся )

    1) что будет первым этапом, что должно мы выполняем на нем?

    2) Второй этап работы?

    3) третий этап работы?

    4) а какой будет последний этап в нашей работе?

    Прежде чем приступить к работе, давайте обсудим, какие критерии нужно будет соблюдать при выполнении работы?

    (отображает критерии на плате)

    точность

    Согласованность композиции

    Цветовое решение

    Оригинальность

    Возможность представить свою работу

    Полнота

    1) Разрезать — Чтобы отметить детали продукта, используя шаблоны из рабочей тетради на картоне.

    2) Разметка — вырезка шаблонов

    3) Сборка — наматывание ниток на челнок и наматывание шаблонов челноком; отметьте расположение наших цветов; грамотно составить композицию так, чтобы эта работа способствовала воспитанию организованности и аккуратности в работе и развитию чувства прекрасного

    4) Отделка — приклейка к формату, дополнительные детали из ниток, бумага

    Точность, независимость, полнота и т. д.

    Устный (разговор)

    Визуальный (пед. Образец)

    Когнитивный: под руководством учителя и в сотрудничестве с одноклассниками способны на основе полученной информации принимать простые практические решения;

    Регуляторный: составляют план работы, произносят вслух последовательность действий, которые необходимо выполнить.

    Коммуникативный: построения речевых высказываний.Отстаиваю свою точку зрения

    Физкультура

    Один, два, три — наклон вперед,

    Один, два, три — теперь назад. (Наклоняется вперед, назад.)

    Слон качает головой —

    Он рад делать зарядку. (Подбородком к груди, затем запрокинуть голову.)

    Хотя заряд маловат

    Отдохнули немного. (Дети садятся.)

    Голова три кивает

    Один раз — встать, потянуться, (Растянуться.)

    Два — согнуть, разогнуть, (Спинка согнута, руки на поясе.)

    Три — три хлопка в ладоши, (Хлопки в ладоши.)

    Голова три кивки. (Движение головы.)

    Четыре — руки шире, (Руки в стороны.)

    Пятеро — взмахи руками, (Помаши руками.)

    Шесть — снова сядь. (Садитесь.)

    8. Самостоятельная работа с самотестированием.

    Обсудив все необходимое, можно приступать к работе.

    При склейке деталей обязательно помните, что они не должны выходить за пределы формата. Работайте осторожно, используйте ткань

    Наблюдает, советует, направляет действия, отвечает на вопросы студентов, помогает тем, кому трудно выполнить задание.

    Следит за соблюдением правил безопасной работы.

    Подбираем необходимые материалы и инструменты в зависимости от вида работ; соблюдать правила гигиены; построить последовательность реализации

    Практическая (самостоятельная работа)

    Личный: ориентирован на плодотворную работу на уроке, соблюдение правил поведения учащихся на уроке.

    Регуляторный: контроль и корректировка вашей работы на слайде

    9. Включение и повторение знаний

    Молодцы, ребята, у вас хорошие корзины. Каждый пытался создать неповторимое и красивое, и у вас это получилось.

    Какие концепции мы узнали сегодня? Какова их цель?

    Как называется профессия плетущего корзины?

    Что нужно мастеру для создания корзин?

    Слушайте учителя.

    Гончар лепит посуду из глины. Изделия из глины называют гончарными.

    Корзина.

    Ему не нужны инструменты, нужны только руки.

    Словесное (слово учителя, разговор)

    Личный: ориентированы на эстетическое восприятие продуктов; иметь первичные навыки оценки работы и ответов одноклассников по заданным критериям.

    Регуляторный: оценивают свою работу, сравнивая ее с образцом; способны адекватно воспринимать информацию учителя или друга, содержащую оценочный характер отзыва о готовом продукте.

    Коммуникативный: умеют выражать свое мнение и аргументировать свою точку зрения, формулировать ответы на вопросы

    10. Отражение учебной деятельности в уроке

    Чтобы все могли увидеть ваши творения, организуем выставку наших работ.

    Вам нужно поговорить о типах ниток, которые вы использовали в своей работе, и о методах, которые помогли вам составить корзину.

    Что ты будешь делать со своим ремеслом? Как это можно использовать?

    Вместе с учителем проводят выставку.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *