Картинки — Найди лишний предмет

В этом разделе мы собрали для вас и ваших малышей задания для распечатки на развитие логического мышления детей, а также красочные карточки-картинки » Найди лишний предмет», которые будут хорошим пособным материалом для занятий с ребенком. Все материалы находятся в свободном скачивании во вложениях внизу страницы и будут постоянно добавляться. В разделе с развивающими играми вы сможете также найти множество заданий на эту тему, которые малыши смогут выполнить в режиме онлайн. Подобные упражнения прекрасно развивают умственные способности ребенка, ребенок научится объединять, группировать и классифицировать предметы по общему признаку, а также осознавать их предназначение в жизни человека.

Благодаря заданиям «Картинки — Найди лишний предмет», ребенок будет постепенно запоминать, какие предметы относятся к канцелярским принадлежностям, посуде, бытовой технике, мебели, инструментам, продуктам, косметике и так далее, уяснит разницу между фруктами и ягодами, птицами и животными и многое другое.

На бланке каждого задания вы увидите 9 отдельных прямоугольников, внутри прямоугольников находятся по 4 изображения разных предметов, три из которых можно объединить в определенную группу по классификации. Задача ребенка: определить, какой предмет нельзя отнести к той или иной группе и зачеркнуть его, обосновав свой выбор.

Картинки «Найди лишний предмет» — Распечатать для детей

Здесь вы можете скачать задания-картинки «Найди лишний предмет» для детей дошкольного возраста. Здесь нужно зачеркнуть лишний предмет на каждой картинке и назвать оставшиеся предметы одним словом.

 В первом задании малышу нужно объединить в группы по общему признаку: канцелярские принадлежности, музыкальные инструменты, транспорт, орехи, игрушки, кондитерские изделия, садовые инструменты, мебель и посуду, а также перечеркнуть лишние предметы.

Скачать задание — Найди лишний предмет — вы можете во вложениях внизу страницы

Найди лишний предмет и объедини предметы по группам

Во втором задании ребенок будет объединять: бытовую технику, одежду, съедобные продукты, фрукты, мебель, насекомых, косметику, канцелярские  принадлежности и строительные инструменты. Если малыш не может самостоятельно найти лишний предмет, возможно, он не понимает к какой группе предметов он принадлежит, поэтому заострите на этом внимание!

Например: если ребенок не знает, что духи относятся к парфюмерии, приведите ему еще несколько предметов из этой группы и так далее.

Скачать задание с картинками — Найди лишний предмет — вы можете во вложениях

Развивающие карточки для детей «Найди лишнее»

При помощи развивающих карточек ребенок сможет собрать такие группы: съедобные продукты, овощи, обувь, игрушки, мебель, подводных обитателей, диких животных, головные уборы, пол ребенка, время года, ягоды и цветы.

Развивающие карточки-картинки «Найди лишний предмет» помогут вам не только в развитии логического мышления малыша, вы можете использовать их также и при обучении ребенка счету. Если распечатать бланки в нескольких экземплярах и разрезать по отдельности каждую картинку, вы сможете составлять с различными предметами всевозможные математические задачи.

Скачать развивающие карточки вы можете во вложениях внизу страницы

   

  

  

  

  

  

Задачи на развитие логического мышления детей «Лишний предмет»

В четвертом задании, как и в двух первых, в каждом прямоугольнике необходимо выделить и зачеркнуть предмет, не относящийся к группе предметов, находящейся в сетке: обуви, игрушкам, овощам, ягодам, мебели, животным, посуде, цветам и транспорту.

Скачать задачи на развитие логического мышления вы можете во вложениях

Логические задания — Развиваем логику и внимание

В пятом задании малышу необходимо догадаться: чего не хватает у машины, заварника, крана, стула, цветка, зайца, без чего нельзя набрать из колодца воду, а также — какой предмет на картинке с мебелью является лишним. 

Если вам пригодились и понравились задания «Найди лишнее» — оставьте нам свои комментарии и предложения: что бы вам хотелось еще увидеть на нашем сайте.

Скачать логические задания вы можете во вложениях

Также вам могут быть очень полезны логические задания для распечатки:

Найди тень предметов

Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений. 

Найди пару — Развивающие картинки

Картинки «Найди пару» приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий с ребенком. 

 

Найди отличия на двух картинках — Распечатать для детей

Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.

 

Изучаем цвета по карточкам

В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета.

 

Похожие задания на поиск лишнего предмета вы найдете в развивающих играх от лисенка Бибуши:

Найди лишнее — Развивающие игры онлайн для детей

В этом разделе вы найдете множество развивающих игр, в которых нужно найти лишнее среди нескольких картинок.

 

А еще вам очень понравятся логические игры от лисенка Бибуши:

Логические игры для детей

Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками. 

 

Развивающие задания для детей 5-6 лет. картинки для распечатки

Здесь вы можете распечатать задания для детей 5-6 лет «Лесная школа» и провести с ребенком (или с группой детей) занятие по математике. Дети очень легко и непринужденно учат все, что вызывает у них интерес. Такие задания в картинках обязательно понравятся малышам, которые делают еще только первые шаги в освоении математической науки.

Распечатать задания для детей 5-6 лет по математике:

Чтобы распечатать задания для детей 5-6 лет в картинках, воспользуйтесь цветным принтером — Так обучение будет проходить гораздо веселее и интереснее. Прежде, чем начать занятие, прочитайте ребенку условия (если он еще не научился читать самостоятельно):

• В первой задачке ты оказался в лесной школе. Здесь тебе нужно решить пример, который написала сова-учитель и ответить: кто из учеников дал правильный ответ.
• Во втором задании необходимо посчитать: каких героев на картинке одинаковое количество, а кого десять.

Скачать задания для детей 5-6 лет для распечатки в оригинальном размере вы можете во вложениях внизу страницы.

Задания являются авторской разработкой детского портала «Чудо-Юдо». Копирование и перепубликация задания на других сайтах или в печатных изданиях запрещена законом об авторских правах.

• Мультфильмы для детей: ОКТОНАВТЫ. Морской огурец. Новые мультики! Октонавты! Под водой произошло землетрясение, и пострадала база ОКтопод! Исследователи вышли наружу, чтобы посмотреть, что именно произошло с базой и починить ее! Вдруг, они услышали крики о помощи!… Прочитано 995 раз Подробнее …
• Развивающий мультик «Считаем с Полой». Учимся считать. Кактус с одной веточкой. Цифры для детей Пола с друзьями сегодня будут продолжать учиться считать. Им нужно найти кактус с одной веточкой. Для этого им предстоит отправиться в пустыню и разгадать хитрую загадку Сфинкса. Присоединяйся и ты… Прочитано 1075 раз Подробнее …
• Правила этикета — Как принимать гостей Каждый человек обязательно должен знать, как принимать гостей в своем доме. Ведь от этого зависит, какое мнение сложится о вас у ваших друзей и знакомых. Любой человек, переступивший порог твоего… Прочитано 7615 раз Подробнее …
• Мультики про машинки: Скорая помощь. Конструктор для детей: Собираем машинку! Мультфильм — конструктор для детей! Сегодня мы будем собирать машину скорой помощи! В процессе сборки узнаем, из каких деталек она состоит. А когда всё будет готово, мы отправимся в путь… Прочитано 1352 раз Подробнее …
• СКВОРЕЧНИК. Видео для детей. Маша, Ксюша и кормушка для птиц. Играем с птичками Сегодня мы делаем домик для птиц. Ведь к Ксюше «прилетели» голосистые гостьи. Они поют совсем как настоящие! Стоит только подуть в свисток, птички ответят веселыми трелями. Но игрушечным птичкам тоже… Прочитано 1350 раз Подробнее …
• Методика Никитиных — описание Прочитано 21150 раз Подробнее …
• Контейнер для бюстгальтеров – родной дом для белья Бюстгальтер – особенная деталь гардероба. Она контактирует с верхней одеждой на теле женщины, однако в остальное время не терпит никаких соседей рядом. Поэтому каждая леди, которая заботится о своем белье,… Прочитано 4760 раз Подробнее …
• Почему осенью листья желтеют? Весной и летом листья растений имеют насыщенный зеленый цвет благодаря особому красящему веществу – хлорофиллу. Хлорофилл под воздействием солнечного цвета окрашивает листья сочным зеленым цветом. Прочитано 4148 раз Подробнее …
• Видео для детей. Пустыня Поделки своими руками Развивающее видео для детей. Давайте сделаем поделку своими руками, аппликацию Пустыня. Давайте отправимся в жаркую пустыню, посмотрим каких животных привёз нам паровозик: черепашку, ящерицу, верблюда. Для изготовления аппликации нам понадобится… Прочитано 1335 раз Подробнее …
• Женские копии Швейцарских часов Не только мужчины мечтают стать обладателями престижных швейцарских часов. Многие бизнес леди и заядлые тусовщицы считают их важным атрибутом своего внешнего облика. Если мужчины, выбирая новый хронометр, руководствуются в первую… Прочитано 3167 раз Подробнее …
• Развивающие мультики. Месопотамия. Шумеры. Как появилась письменность. Развивающий мультик для детей расскажет маленьким зрителям про Месопотамию — историко-географический регион на Ближнем Востоке, который располагался в долине двух великих рек — Тигра и Евфрата. Здесь проживала древняя цивилизация… Прочитано 1142 раз Подробнее …
• Игра по математике «Изучаем цифры от 1 до 10 (Цветочки)» Игра по математике «Изучаем цифры от 1 до 10» предназначена для детей от 2 до 5 лет. Посадите рядом с собой ребенка и попросите его решить эти задания. Игра сложнее… Прочитано 28694 раз Подробнее …
• ЮХУ И ЕГО ДРУЗЬЯ — мультики для детей. Уловка сурикатов, 40 серия. Юху и его друзья! Приключения продолжаются! Маленькие зверьки попадают на магический остров, где спрятано очередное зеленое семя. Но но острове их встречают злобные сурикаты, которые хотят вернуться в Ютопию первыми!… Прочитано 1107 раз Подробнее …
• Kinderfilm — Disney Cars Toys — Lightning McQueens Garage Lightning McQueen hat eine tolle Garage. Aber das Dach ist leider noch nicht fertig. Als es anfängt zu regnen wird er nass. Seine Freunde Luigi und Mater helfen ihm das… Прочитано 893 раз Подробнее …
• Алфавит украинского языка «Абетка» — плакат для распечатки Во вложениях внизу страницы вы можете скачать плакат для распечатки — алфавит украинского языка в картинках «Абетка». Распечатать его можно на различных форматах бумаги, включая формат А1, так как вложения… Прочитано 5310 раз Подробнее …

Источник: https://chudo-udo.info/matematika/1968-raspechatat-zadaniya-dlya-detej-5-6-let

Задания на логику для детей — В картинках для распечатки

В этом разделе вы найдете увлекательные и красочные задания на логику для детей в картинках, которые вы можете скачать на нашем сайте и распечатать на принтере для проведения обучающих занятий.

Развитию логического мышления детей нужно уделять достаточно много времени. Ведь на логике основано множество сложных дисциплин и, в первую очередь, математика. Без логических умозаключений невозможно решить ни одну задачу!

С помощью наших веселых заданий на логику дети научатся анализировать, систематизировать, обобщать и запоминать информацию. А красивые картинки помогут относиться к учебе с радостью и энтузиазмом. Многие задания можно выполнять с группой детей — в этом случае дети должны решать задания на перегонки: кто быстрее все сделал правильно, тот и выиграл!

• Найди тень предметов
• Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений. 
• Найди пару — Развивающие картинки
• Картинки «Найди пару» приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий с ребенком. 
• Найди отличия на двух картинках — Распечатать для детей

Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.

1. Картинки — Найди лишний предмет — для распечатки
2. В этом разделе мы собрали для вас и ваших малышей красочные карточки-картинки » Найди лишний предмет», которые будут хорошим пособным материалом для занятий с ребенком.
3. Изучаем цвета по карточкам
4. В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета.
5. Также вы можете посмотреть наши логические игры онлайн для детей от 4 лет и старше.
6. Логические игры для детей
7. Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками. 

Источник: https://bibusha.ru/zadaniya-na-logiku-dlya-detej

Задания для развития логического мышления у детей 5, 6 лет

Взрослые, разумные люди хотят, чтобы их дети стали умными и успешными, интеллектуальными и приспособленными к жизни. А для достижения успеха очень важно интеллектуальное развитие, которое неразрывно связанно с логическим мышлением.

На каждом возрастном этапе логическое мышление имеет свои особенности развития. В возрасте 5- 6 лет у детей хорошо развито образное мышление.

Для перехода к абстрактному мышлению нужно выполнять упражнения связанные с визуализацией, чтобы формировать наглядный образ. Это очень трудоемкий и сложный процесс, который предполагает высокую активность умственной деятельности и способность выделять признаки предметов, а затем распределять предметы по группам.

Навыки, которыми овладеет ребенок в детстве, станут мощной базой для дальнейшего обучения в школе. Заниматься в домашних условиях можно, распечатав картинки представленные в тексте данной статьи.

Приемы развития логического мышления у детей 5-6 лет

• К логическим приемам относятся:
• •Анализ; •Синтез; •Сравнение; •Классификация; •Обобщение;
• •Доказательство.
• По мере овладения данными приемами ребенок учится мыслить быстро, концентрироваться на важных моментах, развивается внимание.

Задания на развития логического мышления

Игра «Кто где живет?»

Источник: https://bebiklad.ru/loqicheskie-zadachi/logicheskie-zadaniya-dlya-detey-5-6-let-v-kartinkah

Развивающие задания для детей 6-7 лет в картинках распечатать

Несмотря на то, что в 6–7 лет современные дети проходят обучение в подготовительном или первом классе, бросать домашнее обучение не стоит.

Чтобы чадо лучше понимало, что происходит в окружающем мире и резко выделялось знаниями среди сверстников, советуем обратить внимание на развивающие задания для детей 6-7 лет в картинках.

Распечатать любое понравившееся изображение вы сможете прямо с этой страницы.

В 6 лет ребенок должен уметь безошибочно отсортировывать нужные предметы от ненужных и соотносить слова с образами. Если ваше чадо до сих пор испытывает трудности с данным заданием, распечатайте тренировочный лист, в котором ему предстоит отнести предметы к соответствующей надписи в середине поля.

Если дошкольник определяет предметы безошибочно, это не повод обходить урок стороной. Как говорится: повторение – мать учения.

Соотнеси рисунок

Развивающее задание состоит в соотнесении отдельных квадратов с частями картинки. Прежде чем дать его малышу, подготовьтесь: распечатайте лист и вырежьте квадраты с отдельными фрагментами цельного изображения.

После этого разрежьте готовое изображение на квадраты. У вас получится по 2 одинаковых фрагмента. Задача проста: собрать цельное изображение с первого раза. Дополнительные фрагменты нужны, чтобы запутать ребенка.

После того как урок будет блестяще выполнен, попросите, чтобы дошкольник рассказал, почему он считает, что определил верный двойной фрагмент.

Раскраска-соотнесение

Простое задание на определение предметов. Распечатайте изображение в формате А4 и предоставьте дошкольнику вместе с цветными карандашами.

Угадай слово

На самом деле угадывать ничего не нужно: готовое слово скрыто в разбросанных буквах в верхнем поле. Ответ нужно написать в нижнем поле. К каждому из полей прилагается изображение животного: оно нужно в случае, если ребенок плохо читает и соединять буквы в единое слово для него сложно.

Определяем время

Настоящей палочкой-выручалочкой для родителей станет представленное задание. Выполняйте его ежедневно в течение месяца, пока чадо не научится безошибочно определять время по часам с циферблатом.

Развитие мышления

Рекомендуется распечатывать лист с данным заданием для ребенка, который уже пошел в школу.

Старайтесь не помогать школьнику в выполнении данной задачи, так как она направлена на самостоятельное размышление и развитие логики.

Если ребенок не справился с задачей с первого раза, перенесите урок на следующий день и предложите дошкольнику попытаться решить задачку снова.

Забывашка

Очень интересный урок, который несет в себе цель дисциплинировать дошкольника путем простого примера о забывчивой девочке. Также задачка призвана развить интерес к скрытым деталям.

Распечатайте развивающее задание для ребенка и попросите рассказать, что забывчивая первоклашка забыла положить в стиральную машину. Чтобы дать правильный ответ, ребенку придется раскрасить сплетённый клубок с точками.

Раскраска мелких деталей – один из способов развить моторику рук.

Найди различия

Классическая задача для детей 6–7 лет в картинках. Распечатайте, чтобы дошкольнику было легче искать различия. Картинки пригодны для последующей раскраски.

Повторяем счет

Очень важно, чтобы ребенок, отправляющийся в первый класс, умел сносно считать и писать. Повторите счет по картинке. Попросите семилетнего малыша последовательно указать цифры в порядке возрастания.

Соотнеси цифры и картинки

Распечатайте лист с заданием. Не объясняйте малышу, что нужно сделать: помимо счета задание направлено на развитие наблюдательности и мышления.

Задание на счет

Еще одна развивающая задачка для детей 6–7 лет в картинках. Родители, ну а вы сами-то поняли, что нужно делать?

Развитие наблюдательности

Кое-кто все перепутал! Помогите зверятам найти правильные предметы. С данным уроком ребенок 6–7 лет должен справиться не более, чем за 2 минуты.

Рыбки

И снова готовим чадо к школе. Уже знакомое задание на соотнесение представлено в рыбках. Задача ребенка помочь каждой рыбке доплыть до правильного ответа.

Найди одинаковые предметы

Распечатайте изображение и вручите дошколенку. Суть развивающей картинки описана прямо на ней. Если ребенок не умеет читать, помогите ему, озвучив задание вслух.

Пунктиры

Объясните ребенку, что он может раскрасить картинку, как только дорисует ее. Задание направлено на развитие мелкой моторики рук и на тренировку ровной вырисовки линий.

Радуга

В 6–7 лет ребенок идеально должен знать, какие цвета присутствуют в радуге. Если до сих пор в данной области наблюдается пробел, выучите с чадом простые поговорки: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан.

Если дошкольник знаком с вечным произведением «Малыш и Карлсон» расскажите следующую обучалку: Карлсон Опять Жизнерадостно Задумал Гадость С Фрикадельками. После того как азы получены, разрешите разукрасить лист с картинкой.

Важно проверить, насколько хорошо дошколенок запомнил расположение цветов радуги, и похвалить, если результат с первого раза получился правильным.

Заряди аккумулятор

Задачка для сильных и независимых мужчин семилетнего возраста: попросите ребенка зарядить аккумулятор на папин автомобиль. Интересно, если за выполнением задания проследит отец, а после правильного выполнения, расскажет, как устроена машина и что дает аккумулятор.

Надеемся, что вам помогли развивающие задания для детей 6–7 лет в картинках. Распечатать, напомним, можно абсолютно любое из представленных изображений.

Источник: http://www.fun-edu.ru/poleznye-materialy/razvivayushhie-zadaniya-dlya-detej-6-7-let-v-kartinkah/

Инструкция по подготовке к школе: развивающие задания дошкольников 6-7 лет по математике, логике, письму и русскому языку

Распечатки заданий для дошкольников по подготовке к школе.

Подготовка ребенка к школе — длительное и достаточно сложное занятие. Поэтому многие родители не знают с чего начать. В этой статье мы расскажем основные аспекты, на которые следует ориентироваться, и предложим занятия для подготовки малышей к школе.

Что должен знать ребенок, который идет в первый класс?

Многие родители думают, что для того чтобы ребенок успешно освоил занятия, ходил в школу, достаточно научить его писать, считать и читать. На самом деле это не так. Дело в том, что ребенок психологически может быть не готов идти в школу.

Соответственно со временем такие дети начинают отставать от сверстников и быстро теряют интерес к заданиям. Поэтому не спешите ребенка нагружать занятиями и давать непосильные задания. Все должно быть в соответствии с возрастом малыша. Конечно, сейчас несколько уменьшили возраст, когда ребенка отдают в школу. Поэтому не все дети готовы пойти в первый класс и полноценно обучаться.

Ребенок, который идет 1 класс, должен знать:

• Как его зовут, свою фамилию
• Называть свой возраст и дату рождения
• Кроме этого он должен знать как зовут маму и ее отчество, фамилию, место работы
• Ту же самую информацию он должен знать о своем папе
• Ребенок должен рассказать, есть ли у него сестра, сколько ей лет и как зовут
• Называть свой домашний адрес, а также страну и город, где он живет

У ребенка нужно спросить, хочет ли он идти в школу, нравится ли ему заниматься и обучаться. Если ребенок с удовольствием идет в школу, хочет учиться, а также его интеллектуальный уровень соответствует первокласснику, его можно вести в школу.

Задания по математике для детей 6 лет

Необходимо, чтобы ребенок научился считать от 0 до 10 и в обратном порядке, то есть от 10 до 0. Малыш должен узнавать цифру из списка, называть ее, а также при необходимости писать. Кроме этого он должен уметь выполнять несложные головоломки.

Задания по математике:

Учим дошкольников читать: задания по чтению для детей 6-7 лет

Конечно, изначально все дети весьма неусидчивы, им сложно контролировать свое поведение. Поэтому, начиная с возраста 4 лет, постепенно продлевайте занятия, делайте их продолжительнее.

Ни в коем случае нельзя, чтобы задания были скучными, монотонными. Ребенок от такого рода задач быстро устает и теряет интерес. Для него в таком случае обучение кажется сложным, скучным и неинтересным, он всячески будет избегать учебы.

Задания по чтению:

Задания для дошкольников 6-7 лет на логику

На начальном этапе советуем вам выбирать задания в игровой форме, в виде викторин, головоломок. Не нужно скучно зубрить с детьми цифры и числа, а также буквы. Попытайтесь донести их в игровой форме с помощью задач, головоломок, не очень сложных игр. Чередуйте обучение с подвижными занятиями, задачами, для выполнения которых необходимо проявлять свой интеллект, а также знания.

Задания на логику:

Русский для дошкольников 6-7 лет: задания

Ребенок должен быть усидчивым с покойным. Кроме чтения и письма, а также выполнения простых манипуляций с числами и цифрами, малыш должен понимать, что такое обучение, уважать взрослых, понимать что такое дисциплина, контролировать свое поведение в обществе. Именно психологическая зрелость является обязательной характеристикой ребенка, кроме умения писать и читать.

Русский для дошкольников:

Не давите на ребенка. Приступайте к занятиям только тогда, когда малыш в хорошем настроении. Не нужно с утра до вечера сидеть за занятиями. Старайтесь разнообразить уроки и чередовать их.

ВИДЕО: Подготовка к школе

Источник: https://babyben.ru/vospitanie/instrukciya-po-podgotovke-k-shkole-razvivayushhie-zadaniya-doshkolnikov-6-7-let-po-matematike-logike-pismu-i-russkomu-yazyku.html

Развивающие задания для детей разного возраста – Развитие ребенка

Развивающие задания для детей

Развивающие задания для детей помогают развитию образного мышления, цветовосприятия, мелкой моторики, ориентирования в пространстве.

Развивающие задания для дошкольников можно приобрести в книжном магазине, а можно скачать онлайн бесплатно на сайте https://childdevelop.ru. Чтобы организовать домашнюю студию развития Вашего ребенка достаточно распечатать файлы, подготовить канцелярские принадлежности, выделить немного свободного времени.

Выбор развивающих заданий для детей

Выбирая развивающие задания для детей 3 лет лучше всего ориентироваться на интересы будущего умника, уровень его усидчивости, концентрации, активности. Ни к чему принуждать малыша к работе над развивашками, важно, чтобы он сам проявлял интерес и инициативу. В первый раз не стоит нагружать большим количеством задач, важнее пробудить у него интерес к занятиям в игровой форме. Развивающие задания для малышей должны быть красочными, веселыми, увлекательными. Ребятам постарше можно выбрать сложные и объемные занятия, использовать в одном уроке задачки на выработку мелкой моторики, воображения и логического мышления.

Развивающие задания для детей (3, 4, 5, 6, 7, 8 лет) существует таких типов:

• математические, изучение основ устного и письменного счета;
• изучение понятия время, времен года, дней недели;
• знакомство с алфавитом;
• логические цепочки;
• знакомство с миром растений и животных;
• закрепление материала, пройденного в школе, и т.д.

Развивающие задания для первоклассников помогут адаптироваться к школе

Адаптация к школе или детскому саду — сложная задача для ребенка и его родителей. Для снижения стресса у малыша можно пользоваться игровым методом. Игры в уроки математики, чтения или природоведения настроят на учебный процесс. Для более правдоподобной обстановки можно пригласить друзей непоседы присоединиться к игровым урокам. В дальнейшем развивающие задания для детей даже могут стать основой небольшого домашнего бизнеса по организации клуба детских игровых занятий. Можно привлекать к процессу обучения старших детей в роли учителя, это укрепит связь между братьями и сестрами и позволит старшим проявлять лидерские качества, повысит уровень ответственности. Легкий подход к учебе, игровая форма и хорошее настроение ученика и его мамы непременно принесут хорошие результаты в подготовке к школе и создадут крепкую базу для успешного обучения.

Все задания можно распечатать

Задание на бумаге всегда более комплексное и помогает ребенку развивать сразу несколько важных навыков, поэтому печатать задания для детей очень важно. Все задания размещенные в данном разделе можно скачать и распечатать на черно-белом или цветном принтере.

Задания для детей разного возраста:

Задания на внимание для детей 4-5 лет в картинках

Вни­ма­ние — это спо­соб­ность чело­века сосре­до­та­чи­вать созна­ние на каких-либо пред­ме­тах и явлениях.

Вни­ма­ние ребенка сред­него дошколь­ного воз­раста носит непро­из­воль­ный харак­тер. Малыш часто отвле­ка­ется,  никто не тре­ни­рует его память, и он не может подолгу сосре­до­то­читься на одном виде дея­тель­но­сти. Про­из­воль­ное вни­ма­ние начи­нает фор­ми­ро­ваться к концу дошколь­ного возраста.

Улуч­шить кон­цен­тра­цию вни­ма­ния, уве­ли­чить его объем можно при помощи спе­ци­аль­ных зада­ний и упраж­не­ний, кото­рые также помо­гут раз­вить и про­из­воль­ность вни­ма­ния. При помощи зада­ний, кото­рые содер­жатся в этом мате­ри­але, вы смо­жете раз­ви­вать и про­ве­рять уро­вень раз­ви­тия вни­ма­ния вашего малыша.

Зада­ние 1

Найди точно такой же чай­ник, как в рамке, и рас­крась его.

Зада­ние 2

Пере­неси кар­тинки по линиям на новые места. Нари­суй их в пустых квад­ра­тах и раскрась.

Зада­ние 3

Рас­крась оди­на­ко­вые фигурки одним цветом.

Зада­ние 4

Найди в таб­лице оди­на­ко­вые пред­меты. Рас­крась их.

Зада­ние 5

Рас­ставь значки в фигур­ках в соот­вет­ствии с образцом.

Зада­ние 6

Назови, чем раз­ли­ча­ются пары картинок.

Зада­ние 7

Найди точно такие же фигуры, как в рамочке. Обведи их.

Зада­ние 8

Нари­суй в квад­ра­тах справа точно такой же узор, как на рисун­ках слева.

Зада­ние 9

Сравни кар­тинки. Найди все отличия.

Зада­ние 10

Пере­неси в пустую таб­личку фигурки в точно таком же порядке.

Зада­ние 11

Найди на боль­шой кар­тинке фраг­менты изоб­ра­же­ния, при­ве­дён­ных ниже.

Зада­ние 12

Что изме­ни­лось на кар­тин­ках справа?

Зада­ние 13

Выбери из фигур справа точно такую же фигурку, как на рисунке слева.

Зада­ние 14

Найди зако­но­мер­ность и дори­суй гирлянды.

Зада­ние 15

Найди и рас­крась только мишек.

 

Задания для детей 3-4 лет

Задания для детей 3-4 лет

1 уровень сложности

2 уровень сложности

3 уровень сложности

На этой странице представлены развивающие задания для детей 3-4 лет.

Первые упражнения достаточно простые, но постепенно уровень их сложности повышается. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, речи малыша.

Выполняя эти задания онлайн, ребёнок 3-4 лет научится сравнивать предметы по размеру, находить одинаковые предметы, познакомится с основными геометрическими фигурами, освоит основные логические действия — выделение лишнего и объединение предметов по определенному признаку, вспомнит героев детских сказок.

Все задания представлены в игровой форме, содержат картинки и озвученный текст. В случае неправильного или неполного ответа ребёнку даётся объяснение правильного ответа и предлагается выполнить аналогичное задание для закрепления.

За правильные ответы ребенок получает звёздочки, медали и другие награды. Если за какое-то задание присвоено меньше трех звёздочек, то ребёнок может попробовать выполнить его повторно, чтобы улучшить результат.

Сайт не работает по причине того, что в Вашем браузере отключен JavaScript.

Задания для дошкольников 5 6 лет распечатать.

Карточки с заданиями можно распечатать. Для этого кликните на нужной картинке правой кнопкой мышки и в открывшемся окне выберите «сохранить картинку (изображение) как..». Затем нужно выбрать место на вашем компьютере, куда можно сохранить картинку с развивающим заданием для детей 5 лет, например рабочий стол вашего ПК. Вот теперь просто открыть картинку и отправить на печать.

В данной статье картинки с развивающими заданиями представлены вперемешку с вариантами игр и занятий дома с детьми 5 лет.

Развивающие игры для ребенка 5-6 лет

В 5 лет дети с удовольствием исследуют мир, познают все новые и новые истины, находят для себя много нового. Игры вместе с родителями доставляют малышам море удовольствия, а родители получают заряд бодрости. Нет ничего лучше, чем совместно проведенное время!

1. Задание: «Дорисуй».
Дети очень любят фантазировать, особенно вместе с родителями. В этом возрасте малышам нравятся всякие монстры, так позабавьтесь вместе с ними. Нарисуйте чудище и загните часть листа, чтобы ребенок мог дорисовать часть рисунка. Это весьма забавное и интересное развлечение для ребенка и родителей.

2. Задание: «Мини-театр».
Предложите ребенку разыграть спектакль с помощью игрушек. Они могут быть героями любимой сказки ребенка, или рассказывать стишки.

3. Задание: «Найди отличия».
Нарисуйте два одинаковых рисунка и добавьте к одному каких-нибудь дополнительных черт, и попросите ребенка их найти. Дети любят всматриваться в детали и этим развивают свою внимательность. На рисунке ниже, можно найти не менее 10 отличий, ребенку 5 лет нужно уметь находит 5 отличий минимум.

4. Игра в имена.
Предложите ребенку посостязаться в играх на память. Возьмите мяч, кидайте друг другу и называйте все имена, которые вспомните.

5. Игры в мяч.
С мячом можно придумать большое количество игр. Например, подбрасывать его и хлопнуть в ладоши, ударить об пол и повернуться вокруг себя. Эти игры развивают координацию и ловкость.

6. Задание: «Битва игрушками».
Сядьте с ребенком на пол в противоположных сторонах друг от друга, разделив мягкие игрушки пополам. И по команде начинайте бросать их друг в друга. Когда взрослый скажет стоп, посчитайте, сколько игрушек оказалось на стороне каждого соперника. У кого меньше, тот и победил. Так же можно бросать игрушки в корзины, таким образом можно одновременно навести порядок.

7. Поиграйте с ребенком в догонялки. На корточках, на четвереньках, на попе, на животе. Вы можете совместно с малышом придумать, как именно состязаться.

8. Задание: «Паутинка».
Возьмите моток пряжи, сделайте из нее растяжки сквозь всю комнату, прикрепляя нить к мебели. Здесь несколько вариантов развития игры. Вы можете дать моток ребенку, чтобы он постепенно его заматывал обратно, а на конце его будет ждать сюрприз. Либо можете поиграть с малышом, кто сможет передвигаться по комнате не касаясь нити.

9. Задание: «Светофор».
Сделайте из картона 2 заготовки, красный и зеленый круг. Включайте музыку и пусть ребенок танцует или бегает по комнате. Как только вы поднимаете красный круг, он должен замереть на месте, с поднятием зеленого кружка может двигаться дальше. Эта игра – аналог «Море волнуется», в которую так же с удовольствием играют дети.

10. Спрячьте небольшой презент для ребенка и скажите, что у вас в квартире находится клад. Чтобы его найти, надо действовать по подсказкам (которые родитель подготовил заранее). Подсказки могут направлять, куда идти, на что обратить внимание.

11. Девочкам можно предложить сделать одежду для кукол из подручных материалов, лоскутков, платков, салфеток. Мальчишки могут соорудить из картонной коробки гараж для машинки.

12. Детей очень увлекают поделки. Это могут быть работы из пластилина, вырезание из бумаги и картона, рисование. Направьте ребенка, порассуждайте и придумайте много интересных идей.

Помимо всех этих занятий, ребенка всегда можно увлечь помощью на кухне, в уборке квартиры. В этом возрасте уже можно давать некоторые поручения детям, которые они будут выполнять постоянно. Например, заправлять кровать, протирать пыль, собирать игрушки, наводить порядок в своих вещах. Таким образом помимо занятого времени и порядка, ребенок будет привыкать к самостоятельности и собранности.

Детям очень важно больше времени проводить с родителями, так они получают образ, по которому они растут и развиваются.

Видео задания для развития детей 5 лет

Частый вопрос, возникающий у родителей будущего первоклассника: готов ли их 6-7 летний ребенок к школе? А если не готов, то, как скорректировать необходимые знания, умения, навыки, какие развивающие задания проработать с сыном или дочкой дома? Некоторые родители доверят решение этой проблемы детскому саду или подготовительной группе при школе, а кто-то самостоятельно возьмется за этот нелегкий труд. И, конечно, последние останутся в выигрыше. Ни школа, ни детский сад не смогут учесть индивидуальных особенностей каждого ребенка. И нигде, кроме как дома, не будет создана наиболее комфортная, непринужденная обстановка, так необходимая для развития малыша.

Как распечатать карточки с заданиями

На любом понравившемся изображении, кликните правой кнопкой мышки и в открывшемся окне выберите пункт «сохранить картинку как», затем выберите куда нужно сохранить карточку, например рабочий стол своего компьютера. Карточка сохранена, можете открывать ее как обычное изображение на своем ПК и распечатывать, чтобы было удобнее заниматься с ребенком.

В продолжении темы о развитии детей 6-7 лет. Специалисты выделили три составляющих готовности ребенка 6-7 лет к школе: физиологическая, психологическая и познавательная.

1. Физиологический аспект. Особенности развития и готовности ребенка к посещению школы определяет врач. Конечно, в случае тяжелые отклонения здоровья, ничего не поделаешь, обучаться придется в коррекционных классах или школах. Если ребенок склонен к частым простудным заболеванием, то родители смогут попытаться исправить это с помощью закаливания.
2. Психологический аспект. Соответствие возрасту памяти, речи, мышления. Ребенок должен уметь общаться со сверстниками, спокойно реагировать на замечания, уважать взрослых, знать, что плохо и что хорошо, стремиться к получению новых знаний.
3. Познавательный аспект. Можно выделить несколько групп знаний и умений, которыми должен обладать будущий первоклассник.

• Внимание. Ребенок должен уметь работать по образцу, выполнять задания на внимательность, а также на поиск сходств и различий.

Внимание — один из самых значимых способов познания мира. К 7 годам формируется произвольное внимание. Если этого не происходит, то ребенку нужно помочь, иначе могут возникнуть проблемы с концентрацией на уроках.

Задания на развитие внимания у детей 6-7 лет

Задание 1. «Части тела» . Родитель и ребенок садятся друг напротив друга. Родитель показывает на свою часть тела и проговаривает ее название, ребенок повторяет. Далее взрослый делает хитрость: показывает, например, глаз, а говорит, что это локоть. Ребенок должен заметить подвох и правильно указать часть тела.

Задание 2. «Найди отличия». Одна из самых популярных игр. Следует заранее обговорить, сколько отличий на выбранной картинке. Удобно пользоваться карандашом, для обозначения найденных элементов. Если ребенок не может найти все отличия, нужно ему подсказать, на что следует обратить внимание.

Например, на следующей картинке нужно найти не менее 10 отличий.

Задание 3. «Найди путь» . Ребенку предлагают ответить на вопрос, например: «По какой дорожке должен следовать автобус, чтобы дети доехали до школы?»

• Математика и логическое мышление. Ребенок должен уметь считать от 1 до 10 в прямом и обратном порядке, знать арифметические знаки « + », « – », « = ». Также находить закономерности, группировать предметы по одному признаку, продолжать логические ряды, составлять рассказ с логическим завершением, находить лишний предмет, то есть анализировать, синтезировать, сравнивать, классифицировать и доказывать.

Задание ребенку : посчитай десятки

Задание ребенку : сравни числа, поставь знак «больше», «меньше», «равно»

Математика – основополагающий фактор интеллектуального развития. В ее корне заложено логическое мышление. Оно в свою очередь формирует умение пользоваться логическими приемами, а также выстраивать причинно-следственные связи и на их основе делать умозаключения. Поэтому так важно еще в дошкольном возрасте начать развивать логику.

Задания для умников

Задания и игры на развитие логики для детей 6-7 лет

Развивающее задание №1. Нарисуйте на чистом листе бумаги цифры до 10, три раза нарисуйте цифру «7» и три раза цифру «2». Предложить малышу раскрасить все цифры 7 в синий цвет, а цифры 2 – в зеленый. После выполнения задать вопрос: «Каких цифр больше? На сколько?». Подобные задания развивают умение анализировать, обобщать и сравнивать. Аналогично можно попросить ребенка сосчитать теннисные, гандбольные, баскетбольные и футбольные мячи, назвать каких больше — меньше.

Развивающее логическое мышление задание № 2 . Найти лишнее транспортное средство. Ребенок классифицирует предметы по одному признаку: автобус, скутер и автомобиль ездят на топливе. Но, конечно, предварительно нужно ребенка 6-7 лет познакомить с темой «транспорт», рассказать и показать какие виды транспорта бывают и кто ими управляет.

Развивающее задание № 3 . Детям предлагают задачу: «На полке лежит столько же красных тетрадей, сколько синих. Число зеленых и красных тетрадей одинаково. Сколько всего тетрадей на полке, если зеленых 3?» Такая задача развивает умение анализировать, синтезировать, сравнивать и упорядочивать свои действия.

Развивающее задание № 4 . Можно предложить ребенку ответить на вопросы с подвохом. Такие задачки очень нравятся детям. Они помогают развить воображение.

На 1 ноге Маша весит 20 кг, сколько она будет весить на 2 ногах?

Что легче: килограмм пуха или камней?

Сколько конфет в пустом пакете?

Из какой посуды ничего не съешь?

На березе росло 5 яблок и 3 банана, Сколько осталось яблок, если все бананы упали?

В этом возрасте дети легко решают задачи со скрытым смыслом, например: «Волк пригласил к себе на день рождения поросят, козлят и красную шапочку, посчитай, сколько всего аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения? (вы удивитесь, как ребенок 6-7 лет быстро ответит «11 гостей» на эту задачу).

• Память. Нужно уметь рассказывать наизусть стихотворение, пересказывать небольшой текст, запоминать 10 картинок.

В 6-7 лет формируется произвольная память, что необходимо для получения большого объема новых знаний в школе. Совместно с образной памятью развивается словесно-логическая, то есть хорошо запоминается то, что было понято. Помочь в развитии памяти и подготовиться к школе могут помочь родители с помощью правильно подобранных заданий.

Задания на развитие памяти детей 6-7 лет

Задание 1 . «Запомни и повтори». Взрослый произносит любые слова и просит их повторить. Ряд слов постепенно увеличивается.

Задание 2. Ребенку предлагают запомнить, что изображено на картинке. Далее картинку переворачивают и задают вопросы: «Сколько человек изображено на картинке? Чем играют дети? Что делает бабушка? Что висит на стене? Что держит мама? У папы усы или борода?»

Задание 3. Игра с предметами. Игрушки и предметы разложить в хаотичном порядке. После того, как ребенок запомнит их расположение, попросить отвернуться. В этот момент что-нибудь убрать и спросить: «Что изменилось?». В этой игре задействована не только память, но и внимание.

• Мелкая моторика. Ребенок должен уметь правильно держать ручку, закрашивать предметы, не выезжая за контуры, пользоваться ножницами и делать аппликации. Развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи и мышления.

Для развития мелкой моторики можно использовать пальчиковую гимнастику. Ребенка просят повторять действия за взрослым. Родитель ставит на стол кулаки, большие пальцы отводит в стороны.

«Встретились два друга у старого колодца» — большие пальцы «обнимают» друг друга по очереди.

«Вдруг где-то грохот раздается» — пальцы стучат по столу.

«Разбежались друзья по своим домам» — пальцы спрятались в кулак.

«Не станут гулять больше по горам» — большим пальцем одной руки нужно нажать на суставы другой руки.

Такая зарядка для рук в основном направлена на большой палец, а как известно его массаж положительно влияет на работу мозга. Поэтому эту гимнастику можно выполнять перед занятиями.

• Речь. Ребенок должен составлять предложения из предложенных слов и рассказ по картинке, различать звуки и буквы.

Задания на развитие речи.

Задание 1. Игра «Противоположности». Родитель называет слова, ребенку нужно придумать противоположное по смыслу слово, например, хороший – плохой, открыть – закрыть, высоко – низко.

Задание 2. Игра «Если б мы были художниками». Родитель с ребенком рисует небольшой деревенский домик. Затем предлагает ему дорисовать предметы, имеющие в слове звуки «р» или «рь».

• Окружающий мир. Ребенку нужно знать основные факты об окружающих предметах и явлениях. Например, знать цвета, животных, птиц, времена года, имена и место работы родителей, адрес. Такие знания дети получают при чтении книг, во время прогулок, во время занятий с родителями и в детском саду.

Перед тем, как начать занятия, нужно запомнить несколько правил. Во-первых, не стоит ребенка заставлять учиться, нужно его заинтересовать и тогда он сам позовет вас за стол. Во-вторых, занятия не должны длиться долго, так как ребенок 6-7 лет не может удерживать внимание дольше 25 минут. И, в-третьих, в таком возрасте основным видом деятельности все еще является игра. Ребенок учиться играя. Поэтому большинство заданий должны преподноситься в игровой форме.

Видео «Тесты на логику для детей»

Занятия для детей 5-6 лет на развитие логического мышления, математических способностей, письма. Также это лучшее время для обучения чтению.

Заниматься с пятилетними детишками – одно удовольствие. И если до 5 лет ребенок еще сопротивлялся подготовке к школе, то с этого возраста – мечтает поскорее вырасти и стать учеником. Теперь открыты новые знания и умения, а зрелость психических функций позволяет довольно долго концентрироваться на задании.

На развивающих занятиях дети в возрасте 5-6 лет осваивают письмо, арифметические действия, учатся распознавать все звуки в словах. Также это лучшее время для обучения чтению, дошкольники с интересом изучают буквы и быстро схватывают принцип их слияния в слоги.

Однако весь обучающий процесс по-прежнему должен быть построен на игровой деятельности, а сами занятия отличаться разнообразием применяемых средств. В противном случае, «утомительные» уроки принесут лишь раздражение, и малыш потеряет интерес.

Задания для занятий с детьми 5-6 лет

К 5-6 годам дети накапливают уже достаточно большой багаж знаний и навыков. Вместе с возросшими интеллектуальными возможностями усложняются и задания.

Математические упражнения и задания

К данному возрасту ребёнок скорее всего уже считает до 10, знает основные фигуры и умеет их сравнивать.

Теперь будущему первокласснику нужно научиться оперировать числами до 10 (вычитать и складывать, постигать состав первого десятка), решать головоломки и задачки в одно действие, сравнивать множества (больше, равно, меньше). Кроме того, до школы нужно закрепить умение ориентироваться в пространстве, выучить прямой/обратный порядок числового ряда. Старшие дошкольники делят круг или квадрат на несколько равных частей, учатся писать цифры и арифметические знаки.

Старайтесь вовлекать малыша в обучение ненавязчиво. Например, пусть он сам отсыпает по рецепту в пирог 5 ложек сахара и разбивает 3 яйца. Или просите отсчитать деньги за проезд, сдачу, поделить пирог между членами семьи и т.д.

Помогут и настольные игры-ходилки, в которых количество ходов зависит от значения выпавших кубиков. Лучшие из них описаны в статье « ».

Задания на логику

Занимаясь подготовкой к школе, родителям нужно понимать, что главная их задача состоит не в том, что , считать и красиво писать. Этому их научат и в школе. Главной целью должно быть развитие психических процессов. С хорошо развитой памятью, вниманием и мышлением, маленький ученик всегда будет иметь успех в обучении. К тому же, развитие этих самых интеллектуальных способностей наиболее эффективно пока ребёнок маленький.

Что касается логического мышления, за шестой год малыши овладевают следующими умениями:

• делят предметы по группам, называя какой-нибудь признак;
• сочиняют рассказ по картинке или придумывают историю по началу;
• находят лишний предмет;
• выявляют закономерность и продолжают её.

Логические задания для детей 5 лет могут быть графические (найти похожее, раскрасить по образцу, пройти лабиринт, дорисовать, решить ребус), речевые (задачки на смекалку, загадки), головоломки. Все это можно найти в печатных развивающих пособиях и программах.

Тематические статьи:

Несколько примеров логических заданий.

Лягушка Жу присела на розовый листик. Лягушка ИА находится не на розовом, и не на голубом. Расположи лягушек правильно.

Или, задачка про закономерности. Необходимо подумать, что может быть пропущено. (В данном случае чередуются живые и неживые предметы).

Проверяем пространственное мышление. Какая из салфеток не приколота?

Способности к запоминанию у детей, как и у взрослых разные. Одно известно точно, память можно тренировать. Поэтому организовывая игры на развитие памяти, начинайте с малого – вначале предложите запомнить три объекта, потом больше. Как правило, в возрасте 5 лет малыш может воспроизвести 5-6 зрительных образов, 4-5 не связанных по смыслу слов, 3-4 цифры, повторить за взрослым 5-6 действий.

Задания для запоминания букв

В школе обучение грамоте происходит от звука к букве. Поэтому прежде чем приступить к изучению алфавита, нужно убедиться, что кроха хорошо различает звуки в слове, может построить звуковую схему слова.

Чтобы малыш быстрее запомнил графическое изображение буквы, её можно вылепить, придумать, на что она похожа, развесить карточки с буквами по комнате.

Если есть магнитные или деревянные буквы, их можно положить в мешочек и доставать наощупь. Также можно изготовить «рельефные» буквы, при помощи круп, стразов и бусинок.

Если ребёнок уже выучил буквы и умеет складывать слоги, можно поиграть со словами.

Например, прочитай слово по первым буквам.

Или подумать над таким заданием.

Разнообразят домашний урок грамоты и ребусы с буквами.

Развиваем речь

К 5 годам дошкольник должен уже чётко называть не только своё имя и фамилию, но и адрес, телефон, знать данные своих родителей. В целом речь 5-летнего ребёнка уже ничем не отличается от взрослой. Дошкольник правильно использует грамматические нормы, может вести беседу, строить рассуждения, задает вопросы.

Формирование звуковой стороны речи осуществляется посредством скороговорок и артикуляционной гимнастики. Также помогут игры на определение позиций звуков в слове, складывание слов из звуков.

Например, родитель проговаривает слова, а ребёнок, услышав заранее обговоренный звук их «ловит» хлопками или прыжками.

Тематический материал:

В другом упражнении родитель кидает мяч и называет слог. Ребёнку нужно придумать на этот слог слово и кинуть мяч обратно.

Развитие деток 5-6 лет в режиме онлайн

Развиваться и обучаться дома поможет и компьютер. Сегодня доступно много образовательных сайтов и онлайн-платформ, которые бесплатно предлагают разнообразные задачки и игровые упражнения для детей.

Задания на них обычно дифференцируются на категории по возрасту и тематикам – логика, грамота, математический материал, расширение кругозора и др. Поэтому подобрать необходимые упражнения несложно.

К примеру, к разделу логика для 5 лет, можно отнести такую задачку с кругами Эйлера.

Если ответ правильный (в данном примере, «солнце»), ребёнка обязательно похвалит диктор. В случае ошибки можно узнать правильный ответ и объяснение. (Фонарь не теплый, цыплёнок неяркий).

Используя развивающие онлайн-упражнения для детей 5–6 лет, дозируйте время пребывания за компьютером. Если заметно, что внимание ученика рассеивается или решение затянулось, смените вид деятельности.

5-летние дети очень глубоко переживают свои неудачи. Поэтому, если что-то не получается, подбадривайте, предложите справиться с трудностями вместе! Так ребенок не потеряет веру в себя и будет открыт к новым знаниям!

(5-7 лет) — это период формирования у ребенка знаний и умений, которые в дальнейшем понадобятся ему в школе и в жизни. В это время, у детей проходит период «почемучки», и ребятишки начинают интересоваться более глобальными вопросами. Дошкольник должен уже уметь читать, считать до 10, знать названия основных геометрические фигур на плоскости и в объеме. Очень важным в этот период является формирование понятий: «хорошо и плохо». В 5 лет ребенок уже может хорошо концентрироваться на конкретном задании и выполнять его, не отвлекаясь. Именно поэтому в этом возрасте необходимо развивать ребенка во всех направлениях. Задания для ребенка 5 лет помогут ему максимально подготовиться к школьным занятиям.

Развитие речи у дошкольника

Как правило, в этом возрасте дети уже хорошо разговаривают. Они знают множество слов, умеют строить сложноподчинённые предложения, а также описывать события и предметы, употребляя синонимы и антонимы. Дети в возрасте 4-5 лет очень внимательно слушают как говорят взрослые, и копируют их стиль общения. Очень важно, чтобы пятилетний ребенок учился верно произносить каждый звук и слово. Для того чтобы речь ребенка была чистая и звонкая, необходимо выполнять с ним упражнения на развитие речи.

Логопедические занятия

Логопедические задания для детей 5 лет делятся на несколько категорий: пальчиковые гимнастика и скороговорки. Задания с использованием пальцев рук очень способствуют развитию речи, артикуляционная гимнастика позволяет правильно открывать рот и ставить язык во время произношения звуков, скороговорки в свою очередь закрепляют полученные знания. Рассмотрим каждую из категорий по отдельности.

Пальчиковая гимнастика

Пример задания для ребенка 5 лет на развитие мелкой моторики: «Цветочек»

Кисти руки, сложить таким образом, чтобы они образовали бутон цветка. Читая стишок, на словах «распускается» открывать цветочек, а на слове «ложится» закрывать.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная (мимическая) гимнастика — это упражнения на развитие мышц языка и губ. Если эти части тела у ребенка будут недостаточно развиты, то он не сможет правильно и четко произносить звуки. Рекомендуется выполнять задания для ребенка 5 лет на развитие артикуляции возле зеркала.

1. Попросите малыша Пусть он представит, что язычок — это качели, и покачает его на счет раз — к верхним зубкам, на счет два — к нижним.
2. Упражнения с губами: на счет раз — вытягивать губы в трубочку, на счет два- широко улыбаться. Также можно попробовать почесывать зубами верхнюю и нижнюю губу.

Скороговорки

Существует огромное количество скороговорок на каждый звук. Все они помогают развивать речь ребенка: делать ее более четкой и выразительной.

Развивающие задания для детей 5 лет в виде скороговорок:

Такие скороговорки учат выговаривать звуки [т][д][ч]. Детям очень нравится читать и учить такие веселые стишки.

Развиваем память

Память ребенка необходимо начинать развивать еще в дошкольном возрасте. В 5 лет дети очень хорошо воспринимают и запоминают новую информацию, и чтобы такие результаты сохранились и в дальнейшем, нужно приложить некоторые усилия. Так какие же развивающие задания для детей 5 лет помогают тренировать память?

1. Запоминание предметов. Разложите перед малышом 4 различных предмета (к примеру: машинку, ручку, телефон и ключи). Попросите ребенка хорошенько на них посмотреть и отвернуться. Уберите предметы из поля зрения. Теперь, когда ребенок повернется, попросите его назвать, что он до этого видел. Если для него это не составит труда, усложните упражнение — спросите цвет предметов, форму, назначение.
2. Запоминание слов (предметы и действия). Произнесите 4 разных слова подряд (предметы — стол, чашка, дом, цветок, либо 4 различных действия — сидеть, читать, играть, смеяться) попросите ребенка повторить их. Если такие задания для ребенка 5 лет окажутся легкими, смело используйте 5-7 слов.
3. Тренировать память помогают картинки «найди отличие», а также чтение и анализ прочтенных книг. К примеру, начните ребенку читать длинную сказку. Прочитайте половину, а остальную часть оставьте на следующий день. Перед прочтением следующей части, спросите малыша, что он запомнил из предыдущей, проанализируйте вместе персонажей и события данного рассказа.

Развивающие задания на логику

Логика — очень важная способность, которую необходимо развивать. Мышление ребенка в возрасте 5 лет очень своеобразное. Наверняка многие мамы замечали, что в этом возрасте дети иногда бывают смышлёнее взрослых. Очень важно не упустить этот период и помочь ребенку развиваться.

Прежде чем изучать для детей 5 лет, необходимо определить, какими же видами мышления уже оперирует ребенок в этом возрасте. Как правило, в 5 лет дети умеют сравнивать, анализировать, классифицировать и синтезировать предметы и действия.

Упражнение «Дорисуй»

Суть заключается в том, что ребенку нужно дорисовать часть предмета.

Развивать логику помогают детские пазлы. Собирать пазлы всей семьей — очень веселое и полезное занятие. Кроме того, развивать мышление помогают задания по математике для детей 5 лет. К примеру, разложите на столе 8 монеток и дайте ребенку спички. Попросите его положить на стол столько спичек, сколько монеток.

Каждый день уделяйте не менее 30 минут. Однако, не следует переутомлять и заставлять малыша, обязательно делайте перерывы на гимнастику. Процесс занятий с ребенком должен выглядеть для него как увлекательная игра, и тогда он будет хорошо все усваивать и запоминать.

Несмотря на то, что в 6–7 лет современные дети проходят обучение в подготовительном или первом классе, бросать домашнее обучение не стоит. Чтобы чадо лучше понимало, что происходит в окружающем мире и резко выделялось знаниями среди сверстников, советуем обратить внимание на развивающие задания для детей 6-7 лет в картинках. Распечатать любое понравившееся изображение вы сможете прямо с этой страницы.

В 6 лет ребенок должен уметь безошибочно отсортировывать нужные предметы от ненужных и соотносить слова с образами. Если ваше чадо до сих пор испытывает трудности с данным заданием, распечатайте тренировочный лист, в котором ему предстоит к соответствующей надписи в середине поля.

Если дошкольник определяет предметы безошибочно, это не повод обходить урок стороной. Как говорится: повторение – мать учения.

Соотнеси рисунок

Развивающее задание состоит в соотнесении отдельных квадратов с частями картинки. Прежде чем дать его малышу, подготовьтесь: распечатайте лист и вырежьте квадраты с отдельными фрагментами цельного изображения. После этого разрежьте готовое изображение на квадраты. У вас получится по 2 одинаковых фрагмента. Задача проста: собрать цельное изображение с первого раза. Дополнительные фрагменты нужны, чтобы запутать ребенка.

После того как урок будет блестяще выполнен, попросите, чтобы дошкольник рассказал, почему он считает , что определил верный двойной фрагмент.

Раскраска-соотнесение

Простое задание на определение предметов. Распечатайте изображение в формате А4 и предоставьте дошкольнику вместе с цветными карандашами.

На самом деле угадывать ничего не нужно: готовое слово скрыто в разбросанных буквах в верхнем поле. Ответ нужно написать в нижнем поле. К каждому из полей прилагается изображение животного: оно нужно в случае, если ребенок плохо читает и соединять буквы в единое слово для него сложно.

Настоящей палочкой-выручалочкой для родителей станет представленное задание. Выполняйте его ежедневно в течение месяца, пока чадо не научится безошибочно по часам с циферблатом.

Развитие мышления

Рекомендуется распечатывать лист с данным заданием для ребенка, который уже пошел в школу . Старайтесь не помогать школьнику в выполнении данной задачи, так как она направлена на самостоятельное размышление и развитие логики. Если ребенок не справился с задачей с первого раза, перенесите урок на следующий день и предложите дошкольнику попытаться решить задачку снова.

Очень интересный урок, который несет в себе цель дисциплинировать дошкольника путем простого примера о забывчивой девочке. Также задачка призвана развить интерес к скрытым деталям. Распечатайте развивающее задание для ребенка и попросите рассказать, что забывчивая первоклашка забыла положить в стиральную машину. Чтобы дать правильный ответ, ребенку придется раскрасить сплетённый клубок с точками. Раскраска мелких деталей – один из способов развить моторику рук.

Классическая задача для детей 6–7 лет в картинках. Распечатайте, чтобы дошкольнику было легче искать различия. Картинки пригодны для последующей раскраски.

Повторяем счет

Очень важно, чтобы ребенок, отправляющийся в первый класс, умел сносно считать и писать . Повторите счет по картинке. Попросите семилетнего малыша последовательно указать цифры в порядке возрастания.

Соотнеси цифры и картинки

Распечатайте лист с заданием. Не объясняйте малышу , что нужно сделать: помимо счета задание направлено на развитие наблюдательности и мышления.

Еще одна развивающая задачка для детей 6–7 лет в картинках. Родители , ну а вы сами-то поняли, что нужно делать?

Развитие наблюдательности

Кое-кто все перепутал! Помогите зверятам найти правильные предметы. С данным уроком ребенок 6–7 лет должен справиться не более, чем за 2 минуты.

И снова готовим чадо к школе. Уже знакомое задание на соотнесение представлено в рыбках. Задача ребенка помочь каждой рыбке доплыть до правильного ответа.

Найди одинаковые предметы

Распечатайте изображение и вручите дошколенку. Суть развивающей картинки описана прямо на ней. Если ребенок не умеет читать, помогите ему , озвучив задание вслух.

Объясните ребенку, что он может раскрасить картинку , как только дорисует ее. Задание направлено на развитие мелкой моторики рук и на тренировку ровной вырисовки линий.

В 6–7 лет ребенок идеально должен знать, какие цвета присутствуют в радуге. Если до сих пор в данной области наблюдается пробел, выучите с чадом простые поговорки: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан . Если дошкольник знаком с вечным произведением «Малыш и Карлсон» расскажите следующую обучалку: Карлсон Опять Жизнерадостно Задумал Гадость С Фрикадельками. После того как азы получены, разрешите разукрасить лист с картинкой. Важно проверить, насколько хорошо дошколенок запомнил расположение цветов радуги, и похвалить, если результат с первого раза получился правильным.

Заряди аккумулятор

Задачка для сильных и независимых мужчин семилетнего возраста: попросите ребенка зарядить аккумулятор на папин автомобиль. Интересно, если за выполнением задания проследит отец, а после правильного выполнения, расскажет, как устроена машина и что дает аккумулятор.

Надеемся, что вам помогли развивающие задания для детей 6–7 лет в картинках. Распечатать, напомним, можно абсолютно любое из представленных изображений.

Развивающие задания «Найди лишнее» для детей — лучшая подборка. Дидактическая игра «Найди лишний предмет»

Развивающие Карточки Найди Лишний Предмет

Здравствуйте дорогие родители!!!!!!
Сегодня я расскажу вам, как с помощью игры можно развивать логическое мышление у Вашего ребенка.
Нам помогут красивые, красочные карточки.
Задание для ребенка: Найти лишнюю картинку из четырех предложенных.
Всего: 8 карточек
Найди что здесь лишнее

Найди что здесь лишнее

Найди кто здесь лишний

Найди кто здесь лишний

Найди лишний предмет

(Подсказка: все предметы треугольной формы)

Найди лишний предмет

Найди кто здесь лишний

Игра “Найди лишнее – Форма предметов”

В этой игре ты должен находить из четырех предметов лишний, который отличается по форме от всех остальных. Все предметы на картинках соответствуют определенным геометрическим фигурам – круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник.

Игра “Найди лишнее. Живое-неживое”

Развивающая игра “Найди лишнее. Живое-неживое” составлена для детей от 3 лет и старше. Здесь из четырех объектов нужно выбрать один, который отличается от остальных по признаку “живое-неживое”.

Игра “Найди лишнее. Живое-неживое 2”

Это задание составлено для детей от 2,5 – 3 лет. Перед тем, как играть в игру, объясните ребенку отличия “живого” от “неживого”: Живое – это то, что растет, питается, развивается. А неживое не обладает вышеперечисленными признаками.

Найди лишний предмет и объедини предметы по группам

Во втором задании ребенок будет объединять: бытовую технику, одежду, съедобные продукты, фрукты, мебель, насекомых, косметику, канцелярские  принадлежности и строительные инструменты. Если малыш не может самостоятельно найти лишний предмет, возможно, он не понимает к какой группе предметов он принадлежит, поэтому заострите на этом внимание!

Например: если ребенок не знает, что духи относятся к парфюмерии, приведите ему еще несколько предметов из этой группы и так далее.

Развивающие карточки для детей “Найди лишнее”

При помощи развивающих карточек ребенок сможет собрать такие группы: съедобные продукты, овощи, обувь, игрушки, мебель, подводных обитателей, диких животных, головные уборы, пол ребенка, время года, ягоды и цветы.

Развивающие карточки-картинки “Найди лишний предмет” помогут вам не только в развитии логического мышления малыша, вы можете использовать их также и при обучении ребенка счету. Если распечатать бланки в нескольких экземплярах и разрезать по отдельности каждую картинку, вы сможете составлять с различными предметами всевозможные математические задачи.

     
    

  

Логические задания – Развиваем логику и внимание

В пятом задании малышу необходимо догадаться: чего не хватает у машины, заварника, крана, стула, цветка, зайца, без чего нельзя набрать из колодца воду, а также – какой предмет на картинке с мебелью является лишним.

Если вам пригодились и понравились задания “Найди лишнее” – оставьте нам свои комментарии и предложения: что бы вам хотелось еще увидеть на нашем сайте.

Также вам могут быть очень полезны логические задания для распечатки:

Найди тень предметов

Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений.

Найди пару – Развивающие картинки

Картинки “Найди пару” приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий с ребенком.

Найди отличия на двух картинках 

Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.

Изучаем цвета по карточкам

В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета.

Похожие задания на поиск лишнего предмета вы найдете в развивающих играх от лисенка Бибуши:

Найди лишнее 

В этом разделе вы найдете множество развивающих игр, в которых нужно найти лишнее среди нескольких картинок.

А еще вам очень понравятся логические игры от лисенка Бибуши:

Логические игры для детей

Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками.

Кто лишний?

Выбери животное, которое не подходит остальным по среде обитания.

Ответ:

кролик.

Комментарий:
Рыба, кит и морской конек обитают в воде, кролик — на суше.

Найди и объясни, что лишнее

Подсказка: внутри каждого плода есть …

Ответ:

яблоко.

Комментарий:
В яблоках много косточек, а в других плодах из данной группы — по одной.

«Найди лишнее слово»

Чтобы ответить, какое слово лишнее в каждой группе, нужно догадаться, какой признак объединяет остальные среди данных слов.

Пример задания:диван, шкаф, лампа, стол.

Предложите ребёнку поразмышлять вслух!

Пример ответа: Лишняя в этом ряду лампа. Потому что диван, шкаф и стол — мебель, лампа — предмет интерьера. Другой вариант объяснения: лампа может освещать комнату, другие предметы из группы — нет.

Вместе находите лишнее четвертое или пятое слово в каждой строчке и объясняйте свой выбор.

волк, лиса, кот, медведь

Ответ:

Кот — домашнее животное, остальные из группы — дикие животные.

лето, утро, зима, весна

Ответ:

Утро — время суток, остальные слова ряда обозначают поры года.

самолет, поезд, вертолет, ворона, шмель

Ответ:

Поезд не летает.

километр, миля, миллиметр, дюйм, килограмм

Ответ:

Килограмм — единица измерения массы, остальные слова в ряду — меры длины.

арбуз, земляника, черника, слива, малина

Ответ:

Слива — плод дерева, остальные слова — ягоды.

Ученики 3-4 класса и старше без труда выполнят и десяток таких заданий. Дошкольникам и детям 7-8 лет гораздо больше понравятся задания в картинках.

Чтобы детям было интересно заниматься, мы создали и постоянно совершенствуем образовательную платформу «ЛогикЛайк».

На сайте дети в игровой форме развивают логику и учатся мыслить нестандартно. Выполняйте задания по очереди с ребенком, а потом обязательно предложите ему позаниматься самостоятельно.

Логические задачи для детей “Что здесь лишнее? Чего не хватает?”

Логические задачи для детей “Что здесь лишнее? Чего не хватает?” направлены на развитие внимания и подойдут малышам от 3-х лет. Ребенок должен самостоятельно определить, чего не хватает у каждого представленного предмета на верхней картинке, а на нижней – найти, что среди предметов лишнее и объяснить, почему он так считает.

Логические задания “Признаки и свойства предметов”

Логические задания “Признаки и свойства предметов” помогут вам научить ребенка определять обобщающий признак группы предметов, размышлять логически и усвоить, что является съедобным, а что несъедобным. Обязательно поясняйте ребенку задания, если видите, что сам он не справляется и не понимает, что от него требуют.

Найди лишний предмет – задания в картинках для детей

В данном материале вы найдете задания для детей в картинках “Найди лишний предмет”, которые можно будет скачать во вложениях внизу страницы для распечатки на принтере. Ребенок должен из четырех предметов, расположенных в каждой рамке, найти лишний, а остальные предметы назвать по основному признаку одним словом.

Развивающее задание «Найдите лишний ряд»

Цифры также могут использоваться для развивающих заданий «Найди лишнее». Но вы должны понимать, что подобные смысловые нагрузки под силу не всем детям. Если малыш не дружит с математикой, тогда подбирайте для него максимально простые задания.

Развивающее задание «Найдите лишний ряд»:

Расскажите ребенку, что в математические цифры могут иметь десятки и сотни. Обязательно приведите пример

Для начала разберите с малышом пару примеров

Попросите ребенка объяснить, чем выбранный ряд отличается от остальных

При надобности помогайте дошкольнику разобраться в цифровых ребусах

Для совсем маленьких ребят выбирайте самые простые числовые загадки

Математические задания на начальных этапах не должны длиться слишком долго

Комбинируйте математические ребусы с поиском ярких предметов

Заинтересуйте ребенка яркостью

Развивающее задание «Найди лишнее и объясни простыми словами»

Если вы хотите, чтобы ребенок развивался достаточно быстро, старайтесь давать ему разноплановые задания. Так, например, периодически усложняйте задачки. Предложите малышу не просто найти лишнее слово, число или предмет на картинке, но и попросите логически объяснить свой выбор.

Развивающее задание «Найди лишнее и объясни простыми словами»:

Яркие картинки помогут привлечь внимание самого неусидчивого малыша

• 1 ряд — лишний петух, он домашняя птица
• 2 ряд — лишняя миска, столовый прибор, а не мебель
• 3 ряд — лишние брюки, предмет одежды, все остальное овощи
• 4 ряд — лишний стульчик, является предметом мебели

Не требуйте от дошкольника слишком объемных объяснений. Малыш должен использовать свой словарный запас

• 1 ряд — лишний мальчик, все остальные девочки
• 2 ряд — лишний картофель, он овощ
• 3 ряд — лишние вишни, они не являются игрушками
• 4 ряд — лишние кубики. Это игрушка, а не предмет мебели

Для дошкольников лучше выбирать двухрядные смысловые ребусы

• 1 ряд — обратите внимание на яблоко, он является продуктом питания
• 2 ряд — обратите внимание на машинку, все остальное еда

Для усидчивого малыша можно выбирать картинки с мелким рисунком, тем самым усложняя задание

• 1 ряд — лишняя ель, не является цветком
• 2 ряд — лишний комнатный тапочек, обувь, не столовый предмет
• 3 ряд — лишняя шляпа, головной убор
• 4 ряд — лишний чемоданчик, все остальное автомобили
• 5 ряд — лишняя груша, она относится к фруктам

Акцентируйте внимание на живых и не живых предметах

• 1 ряд — лишние очки, все остальное часы
• 2 ряд — лишние ботинки, это обувь
• 3 ряд — лишние брюки, они не являются головным убором
• 4 ряд — лишняя лавочка, все остальное живые деревья

Периодически просите максимально красочно описать выбранный предмет

• 1 ряд — лишний кролик, он животное
• 2 ряд — лишний помидор, он является овощем

В игровой форме можно познакомить дошкольника с овощами и фруктами

• 1 ряд — лишнее яблоко, это фрукт
• 2 ряд — лишний картофель, относится к овощам
• 3 ряд — лишний гранат, это фрукт

Предметы на картинке должны быть хорошо знакомы ребенку

• 1 ряд — лишняя земляника, это ягода, а не гриб
• 2 ряд — лишний велосипед, все остальное относится к предметам мебели

Предмет может отличаться от остальных по форме, цвету, величине

• 1 ряд — лишний сом, он не может жить на суше
• 2 ряд — лишняя птица, она хоть и летает, но не является насекомым
• 3 ряд — лишний поезд, он не может передвигаться по воде
• 4 ряд — лишний самолет, он летает по воздуху

Иногда можно предлагать картинки, на которых предметы никак не связаны

• 1 ряд — лишняя роза, это цветок, а не предмет одежды
• 2 ряд — лишняя бабочка, она насекомое, а не фрукт
• 3 ряд — лишний чайник, все остальное игрушки
• 4 ряд —  лишний фартук, все остальное цветы

Развивающее задание «Найдите лишнее предложение»

Если ваш малыш может вполне сносно читать, можете предлагать ему задания с предложениями. Так вы и чтение улучшите, и логическое мышление разовьете. Ниже вы можете найти примеры для подобных занятий.

Развивающее задание «Найдите лишнее предложение»:

1. В поле растут нежные ромашки.
2. В нашем саду расцвели пушистые пионы.
3. После дождя я люблю бегать по лужам.

Правильный ответ — 3 предложение не подходит по смыслу, оно не о цветах.

1. Я очень сильно люблю сладкие яблоки.
2. Моя мама и дня не может прожить без ароматных груш.
3. Папа часто покупает нам яблоки и груши.
4. Сегодня бабушка решила угостить меня салатом из свеклы.

Правильный ответ — 4 предложение не подходит по смыслу, в нем упоминается овощ, а не фрукт.

1. Я люблю праздновать день рождения со своими родными.
2. Сегодня мы всей семьей славно потрудились в саду.
3. Совсем скоро мы будем праздновать самый веселый праздник — Новый год.

Правильный ответ — 2 предложение не подходит по смыслу, в нем не упоминается о празднике.

Картинки “Найди лишний предмет” с пояснениями

Многие родители возмущаются, что решение этих задачек не однозначно, немного пофантазировав, можно выделить лишним практически любой предмет и объединить остальные.  Пусть ребенок думает, фантазирует, пусть предлагает несколько решений и находит среди этих решений наиболее значимое. Следите, чтобы ребенок применял к предметам обобщающие слова: животное, насекомое, мебель, одежда, посуда и так далее.

Источники

• http://www.razvitierebenka.com/2010/04/blog-post_17.html
• https://chudo-udo.info/ot-4-do-6-let/najdi-lishnee
• https://bibusha.ru/kartinki-najdi-lishnij-predmet-raspechatat-dlya-detej
• https://logiclike.com/math-logic/naydi-lishnee
• https://chudo-udo.info/najdi-lishnij-predmet
• https://heaclub.ru/razvivayushhie-zadaniya-najdi-lishnee-dlya-detej-luchshaya-podborka
• https://7gy.ru/rebenok/podgotovka-k-shkole/459-naidi-lishnee-kartinki.html

Бесплатная распечатка графика работы по дому для дошкольников и детей ясельного возраста

Исследования показывают, что когда дело доходит до начала работы, чем моложе, тем лучше. И один безошибочный способ значительно упростить выполнение рутинной работы — это составление расписания.

Диаграммы работы имеют 2 основные функции:

1. обеспечивают визуальных напоминаний о том, что вашему ребенку нужно делать
2. Дайте вашему ребенку чувство удовлетворения и достижений , когда он проверяет задание на своей таблице

И эта бесплатная распечатанная диаграмма с картинками идеально подходит для того, чтобы помочь детям младшего возраста — малышам и дошкольникам — начать свой распорядок дня, который включает в себя работу по дому.

В конце этой публикации вы будете:

• Поймите, почему работа по дому помогает детям быть счастливыми и успешными
• Знайте, как познакомить ребенка с домашними делами
• Загрузите бесплатную диаграмму работы по дому в формате pdf
• Составьте список соответствующих возрасту домашних дел для детей младшего возраста (2-4 года)

Вы так же взволнованы, как я? Хороший. Давайте начнем!

СВЯЗАННЫЙ: Как научить вашего малыша убирать в комнате (с бесплатными этикетками для печати)

ЗАЧЕМ МОЛОДЫМ ДЕТЯМ НУЖНЫ ХОРЫ

Родителям может быть непросто понять, когда именно начать делать работу по дому.И правда в том, что большинство из нас слишком долго ждут, чтобы вовлечь детей в домашние дела.

На самом деле, большинство экспертов рекомендуют начинать работу по дому, когда дети еще совсем маленькие. Почему? Потому что малышей от природы полезны. Начинать молодым — значит задействовать это естественное желание быть полезным.

А поскольку малыши — неэффективные (но очаровательные) маленькие существа, с вашей стороны потребуется больше терпения и усилий.

Но оно того стоит, потому что детей, которые выполняют работу по дому, не только более ответственны и обладают большей самооценкой , но и вырастают более успешными взрослыми.

Фактически, исследование Университета Миннесоты показало, что лучшим показателем успеха молодых людей в возрасте 20 лет было то, что они участвовали в домашних делах в возрасте трех или четырех лет.

И исследование Гарвардского Гранта (эпическое исследование успеха взрослых) показало, что дети, которые выполняли работу по дому, были более счастливыми и успешными в более позднем возрасте.

Так что работа по дому — ВЕЛИКОЛЕПНО для детей. И тот факт, что вы даже здесь, на этой странице, читаете об этом, показывает, что вы хотите, чтобы ваши дети занимались домашними делами.

Это означает, что вы как родитель на правильном пути. Ваху !!!

СВЯЗАННЫЙ: 20 супер простых занятий, чтобы занять вашего малыша

КАК ЗАСТАВИТЬ ДЕТЕЙ ЗА ХОРОМ

Вы знаете, что работа по дому важна, но следующий вопрос: «Как мне на самом деле заставить своих детей выполнять работу по дому?»

Вот несколько советов, которые помогут вам начать работу:

Вовлекайте ребенка в то, что вы делаете

Выполняя повседневные дела по дому, привлекайте и своих малышей.Расскажите им, что вы делаете, и попросите их немного помочь.

Это не только научит их важным навыкам, но также укрепит ваши отношения и обеспечит приятные моменты общения.

Некоторые идеи для начала работы:

• Дайте им отмерить и помешать, пока вы готовите еду.
• Попросите их помочь вам разделить белье по цвету.
• Попросите их помочь вам положить одежду в стиральную машину или перенести одежду из стиральной машины в сушильную.
• Покажите им, как складывать мочалки или кухонные полотенца, и дайте им возможность попрактиковаться в том, чтобы заниматься другим складыванием.
• Помогите им выгрузить чашки или столовое серебро из посудомоечной машины
• Дайте им небольшую ручную метлу и попросите их помочь мыть пол.

Это может означать изменение мышления некоторых из нас. Потому что в нашем стремлении быть эффективными и делать ВСЕ ВСЕ, мы хотим выжить и просто сделать все сами.

Но мы упускаем естественные возможности научить наших детей важным задачам, которые помогают нашим домашним хозяйствам работать гладко.

Лично я изменил свое мышление и начал думать о том, как я могу включить своих детей, и это оказало огромное влияние на мой дом.Мои дети так рады помогать мне по хозяйству. И они поражают меня тем, насколько способными они стали. И, что самое главное, мы отлично пообщались, работая бок о бок.

Начать с малого

Как было сказано выше, дети учатся лучше всего, когда они просто выполняют часть более крупного задания. Разбейте домашние дела на небольшие задачи, которыми они смогут справиться.

Если вы собираете грязный пол, попросите их сначала вынести весь мусор.Затем переходите к блокам (или чему-то еще). Четкие инструкции помогут вашему ребенку усвоить ожидания.

Хвалите и ободряйте, а не игрушки и угощения

Лучшая награда за выполнение работы — чувствовать себя полезным и способным. Это не игрушки или другие материальные награды.

На самом деле, исследование малышей показало, что маленькие дети, которым дали игрушку после того, как им помогли, МЕНЬШЕ были заинтересованы в том, чтобы помогать снова.

Дети хотят чувствовать себя нужными и частью группы.Участие в работе по дому и работе по дому помогает им чувствовать себя важной частью семьи.

СВЯЗАННЫЙ: 13 способов развлечь ваших детей домашними делами

ТАБЛИЦА ИЗОБРАЖЕНИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ И МАЛЕНЬКИХ

Эта простая таблица с картинками помогает детям освоить распорядок дня и начать заниматься домашними делами. Установленные задачи — это все, что дети должны делать каждый день с добавлением «дополнительной работы», чтобы вы могли назначить дополнительную ежедневную работу.

Перечень задач:

• Зубья щетки
• Застелите кровать
• Оденьтесь
• Прочтите
• Подберите игрушки

Хотя перечисленные выше домашние дела являются основными повседневными задачами маленьких детей, дети извлекают выгоду из того, что они делают работу по дому, которая способствует большему благу домашнего хозяйства. Например:

• поверхности для удаления пыли
• разгрузка чашек и столового серебра
• складывание белья для стирки
• выбрасывание мусора

«Дополнительная работа» позволяет вам ежедневно добавлять рутинную работу по вашему выбору, чтобы поддерживать ваш дом в рабочем состоянии.

(Более полный список подходящих для возраста дел и идей по дому, посмотрите список в конце этого поста.)

СВЯЗАННЫЙ: Распечатанная таблица обязанностей по дому, соответствующая возрасту

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДИАГРАММУ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Эта бесплатная диаграмма работы с изображениями (которую вы можете скачать внизу этого поста) включает следующее:

• Инструкции по использованию
• 3 различных цвета для диаграммы по дому
• список дел, соответствующих возрасту
• 3 разных стиля «галочки» для использования на вашей диаграмме

У вас есть несколько вариантов, как использовать эту диаграмму для работы по дому. наилучшим образом соответствует вашим конкретным потребностям. Для этих методов я использую ламинатор и ламинирующие листы.

Лично для мамы покупка недорогого ламинатора того стоит. Я прогнулся и купил одну пару лет назад и не оглядывался назад.

Потому что я могу ламинировать ВСЕ ВСЕ: карточки, схемы работы, графики уборки , занятия детей , контрольные списки уборки … Я использую это все время.

При настройке вашей диаграммы я рекомендую следующие 3 метода:

1) МЕТОД СУХОГО УДАЛЕНИЯ МАРКЕРА

Необходимые материалы:

Направление:

1. С помощью листа для ламинирования ламинируйте лист после печати.
2. Тогда просто повесьте диаграмму в удобном месте.
3. Когда ваш ребенок выполнит задание, он может отметить его маркером для сухого стирания.
4. Тогда вы просто протрите его начисто, когда начнете новый день!

Это, безусловно, самый простой в настройке. Но иметь под рукой маркеры для сухого стирания может быть не лучшей идеей для вашего малыша. Если нет, читайте дальше!

2) МАГНИТНЫЙ МЕТОД

Необходимые материалы:

Направление:

1. Распечатайте и ламинируйте рабочий лист.
2. Что касается магнитов, у вас есть несколько различных вариантов: вы можете просто использовать 6 магнитов в качестве меток (например, эти) или вы можете создать свои собственные магнитные метки с помощью полоски гибкого магнита с липкой основой.
3. Если вы решите сделать свои собственные галочки, вырежьте их (на странице 5 загрузки), а также вырежьте 6 маленьких магнитов из своей полоски. Я рекомендую перед установкой магнита ламинировать напечатанные и вырезанные галочки.
4. Чтобы прикрепить магнит, снимите липкую полоску и нанесите на обратную сторону галочку.
5. Затем поместите диаграмму на магнитную доску в удобном месте. Когда ребенок выполнит задание, он может переместить магнит, чтобы «отметить» свою работу.
6. Двигайте магниты, чтобы начинать каждый новый день.

3) МЕТОД VELCRO

Необходимые материалы:

Направление:

1. После печати ламинируйте рабочий лист.
2. Вырежьте нужные галочки (со страницы 5), ламинируйте их, а затем снова вырежьте.После того, как вырежете, добавьте точку на липучке с царапинами на задней части каждой из них.
3. Затем добавьте мягкую точку на липучке в каждый флажок на ламинированной таблице.
4. Повесьте диаграмму в удобном месте и добавляйте точки на липучке по мере выполнения задачи.
5. Как показано на рисунке, вы можете использовать небольшой конверт для хранения точек на липучке.

Примечание о липучке:

Застежка-липучка состоит из двух склеивающихся сторон — мягкой и царапающей. Две мягкие стороны или 2 царапающие стороны не слипнутся. Они должны быть противоположными.

Итак, делаете ли вы то, что я предлагаю, и наносите царапины на проверки и софт на графике или делаете прямо противоположное, вам нужно быть последовательным, чтобы все работало должным образом.

СООТВЕТСТВУЮЩЕМУ ВОЗРАСТУ ХОРЕ НА 3-4 ЛЕТ

• Сложите мочалки и кухонные полотенца
• Накройте стол
• Выгрузите столовое серебро и чашки
• Застелите постель
• Соберите мусор
• Расчешите волосы
• Пыль
• Уберите игрушки
• Уберите книги
• Грязная одежда
• Грязная одежда
• Выбросьте мусор
• Наполните миски для воды и корма для питомца
• Спичечные носки
• Прочтите
• Почистите зубы
• Сортировка белья по цвету

СВЯЗАННЫЕ С: Распечатанная таблица обязанностей по дому, соответствующая возрасту

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДИАГРАММА ИЗОБРАЖЕНИЯ

Если вы ищете что-то более комплексное, что вы можете настроить так, чтобы оно идеально подходило вашему ребенку, тогда вы можете проверить Customizable Picture Chore Chart (на фото выше) в The Incremental Mama Shop.

В нем 10 различных диаграмм на выбор и 36 различных карточек с картинками.

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНУЮ ДОШКОЛЬНУЮ ДИАГРАММУ

И вот оно! Все, что вам нужно, чтобы начать повседневную жизнь вашего малыша, включая помощь по дому. Получите бесплатную загрузку, подписавшись ниже. Вы также получите доступ к эксклюзивной библиотеке ресурсов с печатными материалами, которые помогут вам организовать работу!

Вот это, мама!

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ…

13 способов развлечь детей домашними делами

Распечатанная схема работы по дому, соответствующая возрасту

20 супер простых занятий, чтобы занять вашего малыша

Простой график очистки, который можно придерживаться для

Что такое визуальное планирование?

Визуальное планирование — это систематический метод, который улучшает обучение и общение для людей с расстройствами аутистического спектра (РАС).Эти типы систем визуальной поддержки предоставляют учителям и родителям инструменты, необходимые для того, чтобы помочь детям достичь целей развития и добиться успеха в жизни.

Что такое визуальное расписание?

Визуальное расписание — это графическое представление запланированных задач и действий. Они очень полезны для разбивки задач, состоящих из нескольких этапов, и обеспечения соблюдения детьми правил и сроков. Визуальные расписания уменьшают беспокойство, обеспечивая последовательность, а также снижая сопротивление, которое возникает при определенных действиях.Хотя большинство людей связывают визуальные расписания с картинками или фотографиями, события могут запускаться через игрушки, предметы и даже словесные фразы. Само визуальное расписание является постоянным напоминанием ученикам, где они должны быть, что им следует делать, и когда ей следует начинать и заканчивать.

Реализация визуального расписания

При реализации визуального расписания необходимо учитывать несколько важных моментов:

• Чтобы быть эффективными, учителя и родители должны сначала убедиться, что ребенок понимает концепцию последовательных действий.Визуальный график часто преподается с помощью картинок, фотографий и ролевых игр.

• График должен быть управляемым. Когда учеников ошеломляет последовательность событий, они могут сдаться. Вы хотите научить их быть успешными и независимыми, а не чрезмерно разочарованными. Когда вы видите, как ребенок борется, вы можете разбить расписание на части, чтобы упростить выполнение.

• Большинство педагогов предпочитают сочетать предпочтительные занятия с нежелательными. Это помогает мотивировать детей упорно заниматься нежелательными видами деятельности.Например, хорошее первичное вмешательство — это сначала доска, на которой учащихся учат, что они смогут заниматься тем, что им нравится, если они сначала проявят поведение, которое им не нравится.

• Персонализируйте расписание. Чем больше ребенок воспринимает визуальные подсказки, тем больше вероятность, что он их поймет. Например, добавление фотографий отдельного учащегося, успешно завершающего этапы процесса, облегчит обучение и повысит самоэффективность.

• Физические напоминания обычно вывешиваются на стенах, но их также можно переносить через скоросшиватель или буфер обмена. Независимо от местоположения, ребенок должен видеть напоминания, чтобы не сбиться с пути в течение дня.

• Когда наступает время выполнения запланированного действия, детям дают короткое устное напоминание и, при необходимости, физически направляют к вывешенному визуальному расписанию.

• При необходимости выдаются подсказки. Если учащийся не реагирует на исходную подсказку, может быть предоставлена ​​вербальная или невербальная подсказка.В идеале подсказки постепенно отменяются по мере того, как ученик учится.

• Всем нравится вычеркивать пункты из своего списка. Важно дать учащимся возможность показать, что они успешно выполнили задание. Например, установите флажок «Готово» в конце каждого шага. Это даст им чувство выполненного долга и укрепит их усилия.

• Говоря о подкреплении, визуальные расписания должны сопровождаться некоторой формой вознаграждения, особенно когда ученик может выполнить задание самостоятельно.Это может быть словесная похвала, угощение или веселое занятие.

Работа со сложным поведением

Неизбежно возникнет сопротивление соблюдению графика. При возникновении проблемного поведения учителя сосредотачиваются на выполнении поставленной задачи. Если трудное поведение не исчезнет, ​​учителя могут изменить расписание, указав предпочтительное действие в качестве награды за выполнение задания. Для важных задач, которые создают проблемы, учителя часто делают визуальное напоминание о расписании во время предпочтительного задания.Похвала и положительное подкрепление за соблюдение расписания, выполнение заданий и успешный переход к другим занятиям очень полезны. Некоторые учителя считают полезным использовать таймер, чтобы помочь детям сосредоточиться и перейти к новым задачам.

Как учителя составляют наглядные расписания

Когда дело доходит до визуального расписания, учителя творчески используют все, от цветового кодирования до синхронизации школьных звонков. Чтобы добиться максимальной эффективности, учителя индивидуально организуют визуальные расписания, исходя из предпочтений и личности учащегося.Каждое утро учитель составляет расписание дня ученика и связанные с ним учебные материалы до его прибытия. Это может потребовать от них проверить, собраны ли предметы в корзины для задач или в удобные передники, которые носят учителя специального образования. Возможно, будет уместно дать ученикам старшего возраста возможность контролировать и обеспечивать соблюдение своего собственного расписания. Для учеников с задержкой в ​​развитии может быть целесообразно физически тренировать и направлять ученика на протяжении всего процесса.

Преимущества визуальных графиков

Визуальные расписания популярны и полезны по нескольким причинам:

• Структура и предсказуемость

Визуальные расписания обеспечивают структурированную предсказуемость.Учащиеся с аутизмом должны знать, что будет дальше, чтобы они могли эмоционально подготовиться к предстоящему занятию. Это представляет ученику ожидания, которыми они могут управлять, помогая облегчить переходные периоды. В общем, чем меньше сюрпризов, тем лучше; неожиданные события обычно нежелательны и могут привести к отыгрыванию поведения. Предсказуемость расписания дает чувство безопасности и снижает беспокойство.

Визуальные расписания можно использовать для обучения распорядку дня, а также навыков выполнения определенных действий.Например, учитель может повесить расписание на день на стене или предоставить картинки с описанием шагов в туалет. Похоже, что пошаговые визуальные подсказки являются эффективным способом обучения для большинства аутичных детей и помогают им справляться с задачей. Визуальные расписания можно создавать практически для любого набора навыков, включая социальное взаимодействие, распорядок дня, учебу и повседневную жизнь.

• Превращает абстрактное в бетон

Обработка абстрактных принципов трудна для любого человека, но еще более трудна для аутичного ребенка.Графики наглядного пособия помогают учащимся понять абстрактные концепции, включая время и организацию. Абстрактные идеи превращаются в осязаемые объекты с помощью визуальных сигналов. Превращение абстрактной концепции в нечто доступное и конкретное имеет решающее значение для улучшения понимания.

Конечная цель при работе с аутичными детьми — самостоятельное функционирование. Визуальные расписания дают студентам возможность учиться с минимальным вмешательством извне. Помимо овладения определенными навыками, учащиеся приобретают способность организовывать, принимать решения и использовать тайм-менеджмент, что является критически важным для независимости.В конце концов, они смогут составлять свои собственные графики и следовать им, указывая на их прогресс в достижении большей самодостаточности.

Руководство по программам ABA Персонал

Обновлено в мае 2020 г.

Другие статьи интереса:

Визуальных расписаний — Набор инструментов OT

Визуальные расписания — это инструмент, который помогает детям во многих отношениях. Став взрослым, я постоянно пишу заметки в сообщениях, чтобы напоминать мне о чем-то. Это помогает быть организованным. Когда ребенок учится строить последовательность, он может забыть шаги.Визуальный график — отличный способ повысить самостоятельность ребенка в туалете, так что ему не придется так сильно полагаться на вас на каждом шагу. визуальный график используется, чтобы помочь им в изучении последовательности шагов.

Что такое визуальный график?

Визуальное расписание — это то, на что оно похоже, расписание или последовательность, в которой используются изображения. Теперь используемые изображения могут быть реальными фотографиями. Часто я делаю снимки на свой телефон, а затем распечатываю их, чтобы использовать.Или вы можете использовать картинки. Визуальное расписание — это способ показать ребенку начало и конец задачи. Визуальные подсказки, указывающие на конкретную задачу, могут быть полезны для многих детей любого возраста, способностей и когнитивных уровней.

Визуальные подсказки полезны при обучении чистке зубов.

Визуальные расписания могут помочь в приучении к туалету.

Расписания могут помочь детям вовремя подготовиться к утренним занятиям.

Или можно использовать визуальные расписания для планирования сенсорных диет.

Визуальные контрольные списки можно использовать для работы в классе, заданий или работы по дому.

Визуальное расписание можно использовать с любой многоступенчатой ​​функциональной задачей или во время серии задач. Визуальные расписания полезны в классе, дома, в обществе или во время сеансов терапии. Другие задачи, такие как домашние задания, проекты, рецепты или многоступенчатые действия, могут хорошо работать с визуальными подсказками.

Причины использования визуальных графиков

Есть много причин использовать визуальное расписание

1. Визуальные расписания можно использовать со всеми уровнями и способностями.
2. Визуальные эффекты согласуются.
3. Визуальные расписания могут уменьшить беспокойство и беспокойство, предлагая постоянное направление.
4. Визуальные эффекты дают время для языковой обработки.
5. Визуальные подсказки могут предлагать визуальное изображение и письменное слово для удовлетворения потребностей учащихся с различными способностями.
6. Визуальные расписания могут способствовать укреплению уверенности в себе после успеха.
7. Визуальные программы могут помочь вашему ребенку с переходами и узнать, «что будет дальше».
8. Наглядные материалы помогут вашему ребенку понять, что вы имеете в виду.
9. Визуальные подсказки предлагают возможность упорядочить задачи, чтобы убрать импульсный контроль.
10. Визуальные подсказки предлагают стратегии, влияющие на планирование, расстановку приоритетов, рабочую память, организацию, внимание и другие навыки исполнительной деятельности.
11. Визуальные эффекты помогают обрести независимость.
12. Визуальные подсказки могут быть гибкими.
13. Визуальные эффекты можно переносить из одного места в другое.
14. На изображениях нет тона.

Как использовать визуальное расписание

Другие студенты могут воспользоваться своего рода контрольным списком.Это может происходить с визуальным описанием деятельности или задачи или просто списком действий, которые необходимо выполнить. Примером может служить туалет. Вы можете начать с 2-х визуальных эффектов и работать с любым количеством визуальных элементов.

Картинки можно превратить в визуальное расписание. Вы можете вырезать картинки, а затем приклеить их к листу бумаги и оставить в ванной, показывая ребенку точную последовательность шагов.

Запомните много похвал и поощрений с помощью визуальных графиков, особенно при составлении плана.

Для функциональных задач, таких как завязывание обуви, одевание или приучение к туалету, вы можете попросить ребенка снимать картинку каждый раз, когда он выполняет задачу, и помещать ее в конверт «все готово», или вы можете просто указать на шаги, как они их делают.

Если вы хотите быть более конкретным и разбить задачу еще больше, вы просто добавляете больше изображений для шагов. Вот пример визуального расписания мытья рук, который отлично подходит для детей, которые часто забывают все этапы мытья рук.

Еще один способ заставить ребенка ходить в туалет — это использовать расписание сначала, затем. Вы ставите задачу, которую хотите, чтобы они выполнили, и «тогда» будет наградой. Например, я бы сказал: «Сначала ты идешь в ванную, а потом играешь в мяч».

Если вы попробовали наглядное расписание и у вашего ребенка наблюдается какое-то поведение, я бы посоветовал прочитать эту статью «Вопросы внимания и поведения при посещении туалета и приучении ребенка к горшку». Иногда есть много других факторов, которые усложняют выполнение пошаговых заданий, например, приучение к туалету.

Визуальные карточки

Если необходимо добавить сенсорные процессы к сенсорной диете или просто включить успокаивающие и регулирующие сенсорные сигналы в повседневную деятельность, попробуйте добавить эти визуальные карты расписания в повседневную жизнь.

Информация о Кристине: Кристина Команецки — терапевт в школе. Я окончила Губернаторский государственный университет со степенью магистра трудотерапии. Я проработал в педиатрии почти 6 лет и работал в области раннего вмешательства, амбулаторной педиатрии, стационарной педиатрии, дневной реабилитации, частной клиники и школ.Моя страсть — это работа с детьми, и мне нравится видеть, как они учатся новому и растут. Я люблю двух своих маленьких девочек, семью, йогу и долгие прогулки.

16 лучших ежедневных расписаний для детей

Даниэль Карсон Getty Images

Если вы новичок в домашнем обучении или просто пытаетесь выработать более эффективные домашние привычки, главное — придерживаться последовательного распорядка. Но иногда бывает трудно передать повестку дня детям, которым часто нужно говорить что-то тысячу раз (а затем мгновенно забыть, когда вы повторяете это еще раз).Избавьте себя от хлопот — и поощряйте немного независимости — найдя способ упростить выполнение повседневных задач детям, чтобы они могли их увидеть и проверить самостоятельно.

В этих ежедневных расписаниях для детей используются картинки, значки и другие забавные визуальные эффекты, чтобы все были организованы, не сбились с пути и были на одной странице в соответствии с дневными ожиданиями. Некоторые из них используют циферблат часов, так что дети тоже могут научиться определять время. Другие — чисто графические, поэтому даже малыши могут попытаться понять их. Вы можете использовать их для составления расписания занятий с указанием учебных дней и физических нагрузок.Или вы можете использовать их для отслеживания домашних дел, за которые отвечает каждый ребенок, от чистки зубов до приготовления обеда и вывоза мусора. В конце каждого дня каждый сможет проверить и увидеть, как много они достигли.

Схема работы по дому с сухим стиранием для детей

ЗДОРОВЫЙ ПЛАН amazon.com

Для детей старшего возраста вы можете использовать маркеры для сухого стирания, включенные в этот набор, чтобы указать время, когда вы ожидаете, что эти обязанности будут завершены.Но что касается младших, вы можете просто быть счастливы, что они вообще их делают, и старой большой галочки в поле будет достаточно.

Ежедневный детский календарь

КалендарьДетский etsy.com

41,95 долл. США

Планировщик дистанционного обучения для родителей

Сливовая бумага plumpaper.com

8 долларов.50

Планировщик дистанционного обучения

Plum Paper для родителей позволяет вам следить за всем: назначенными журналами чтения, ресурсами дистанционного обучения, текущими проектами, целями, приключениями и ежедневными делами. Вы можете выбрать один из четырех разных макетов, чтобы настроить его так, как вы хотите.

Менее 5 долларов США

Карты ежедневного визуального расписания Корни etsy.com

4 доллара.99

Если вы ищете доступный вариант, вы можете получить это наглядное расписание в виде цифрового файла, который вам придется распечатать самостоятельно. В загрузку включено 250 значков активности.

Планировщик домашней школы для печати

Этот вариант для печати позволяет детям увидеть, как пройдут их недели, даже если они еще не умеют читать. Вы можете выбрать цвет для своего календаря, а 60 карточек для печати включают академические предметы, семейные мероприятия, времена года и события.

Персонализируйте это!

Ежедневное расписание Ежечасно для печати Многолетник etsy.com

3,50 доллара США

Жонглирование несколькими детьми может значительно усложнить соблюдение расписания каждого, но в этом редактируемом планировщике с возможностью печати найдется место для всех.

Графики ежедневного визуального расписания

TinyTotRewardCharts etsy.ком

38,00 долл. США

Если вам нужен график, который можно брать с собой из комнаты в комнату, этот набор из ламинированной бумаги включает карточки на утро, день и вечер, а также 120 занятий на липучках.

Магнитно-визуальный ежедневный график

SchKIDules amazon.com

39,99 долл. США

В этом наборе вы получите много-много магнитов, и вы можете расположить их на любой магнитной поверхности, как захотите.Он поставляется с более чем 150 магнитами, и если у вас недостаточно магнитных поверхностей в вашем доме, вы всегда можете получить этот набор, который поставляется с тройной магнитной доской, на которую можно наклеить все. (Нет в наличии на Amazon? Попробуйте их веб-сайт.)

Доска с расписанием на неделю

TreeToHome etsy.com

16,95 долл. США

Карманный график планирования

Карсон Деллоса Образование амазонка.ком

19,99 долл. США

Они поставляются с карточками и циферблатами, которые можно стирать, так что вы можете менять их каждый день. Он поставляется с 15 картами для использования, и есть карман, где вы можете хранить их все.

Дневное и вечернее визуальное расписание

Smile4Autism etsy.com

35,00 долл. США

В этом визуальном расписании нет часов или часов / минут, но он помогает установить распорядок дня и утра, и вечера.60 карточек прикреплены на липучке, и есть специальный карман, в котором они хранятся, когда они не используются.

Карты расписания домашнего обучения

РэйчелКивиДизайн etsy.com

20,00 долл. США

Вы можете выбрать то, что написано на акварельных открытках с буквами от руки, а также выбрать стиль и цвет букв. Как только все будет готово, натяните карточки на бельевую веревку, чтобы дети могли видеть, как пройдет день.

Мой магнитный ежедневный календарь

Мелисса и Дуг amazon.com

Если вам не нужна почасовая разбивка дня, но вы хотите отслеживать дни, месяцы и времена года, этот магнитный календарь от Melissa & Doug — все, что вам нужно. Поставляется на двух досках для сухого стирания с шарнирами на тканевых петлях для удобного подвешивания.

Персонализируйте это!

Жетоны рассчитанной активности Пью etsy.ком

1,50 доллара США

Для детей старшего возраста: если вы просто хотите убедиться, что они достаточно учебы и физической активности в день, и вы хотите дать им возможность самостоятельно решать, как они собираются составлять свое расписание, попробуйте эти жетоны активности на время. Вы можете настроить их и создать свой собственный набор в зависимости от повседневных задач вашей семьи.

Карманный график ежедневного расписания

Образовательные ресурсы амазонка.ком

Если ваш распорядок дня довольно постоянен, вы можете использовать эту напечатанную заранее карманную таблицу. Он поставляется с 13 карточками занятий, 15 карточками с циферблатом и 20 карточками времени, которые можно вставить в один из 14 рядов карманов. (Нет в наличии на Amazon? Посетите веб-сайт учебных материалов.)

Цветовой код часов

Или вы можете попробовать этот домашний прием: создайте цветовой код для различных занятий и раскрасьте циферблат часов в соответствии с ним.Вы можете использовать прозрачные листы, украшенные наклейками, или найти маркеры сухого стирания, которые работают на пластике стекла (как показано в этом Instagram). Когда вы закончите, часы станут вашим расписанием. (Единственное предостережение: вы не можете менять его каждый день.)

МАГАЗИНОВЫЕ ЧАСЫ

Мариса ЛаСкала Редактор по вопросам воспитания и взаимоотношений Мариса ЛаСкала охватывает все вопросы воспитания детей, от послеродового периода до пустых гнезд, для GoodHousekeeping.com; Ранее она писала о материнстве для родителей и работающей матери.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

СДВГ: Помогаем вашему ребенку делать дела | Детская больница CS Mott

Введение

Одна из самых сложных вещей в воспитании ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — заставить вашего ребенка делать то, что вы просите.Повседневные дела, такие как подготовка к школе или сну и выполнение домашних заданий, могут стать полем битвы.

Симптомы СДВГ — невнимательность, импульсивность и гиперактивность — препятствуют пониманию и следованию инструкциям. Если ваш ребенок не научится преодолевать свои симптомы или адаптироваться к ним, он может не развить навыки для достижения успеха в жизни. К счастью, вы можете помочь.

• Ваш ребенок не намеренно игнорирует, игнорирует или не подчиняется вашим инструкциям.Он или она не тупой и не ленивый.
• Неожиданные изменения в распорядке дня расстраивают ребенка с СДВГ.
• Удалите как можно больше отвлекающих факторов из окружения вашего ребенка, когда он или она выполняет задание.

Как вы можете помочь своему ребенку с СДВГ выполнять домашние задания?

Вы можете помочь своему ребенку с наибольшей вероятностью выполнять домашние задания, используя следующие советы.

Будьте примером для подражания

Воспользуйтесь следующими советами, чтобы смоделировать поведение, которое вы хотите, чтобы ваш ребенок развивал.

• Установить семейные правила. Установите как можно меньше семейных правил и последовательно их соблюдайте. Запишите правила вашей семьи и последствия их нарушения. Разместите эти правила в месте, которое поможет всем напомнить.
• Установите распорядок дня. Действие становится привычкой благодаря постоянным напоминаниям и повторениям. Например, чистка зубов в конечном итоге становится привычкой, если вы постоянно напоминаете ребенку делать это дважды в день, например, после завтрака и перед сном.Запишите свой распорядок дня и разместите его там, где вы будете часто его видеть. Если вы будете использовать красочные картинки, например изображение зубной щетки, чтобы обозначить распорядок дня, вашему ребенку поможет.
• Заведите семейный календарь. Поместите в календарь семейные мероприятия, а также особые случаи. Призовите всех почаще обращаться к календарю. Используйте привлекательные наклейки в качестве визуальных напоминаний.
• Проводите семейные встречи. Говорите о грядущих важных событиях. Обсудите цели для семьи и то, как вы планируете их достичь.
• Решение проблемы. Когда вы замечаете проблему, например, когда ребенок забывает почистить зубы перед сном, помогите ребенку разработать распорядок дня, который поможет ему или ей вспомнить. Даже глупые распорядки могут быть эффективны для тренировки памяти. Это может помочь вам составить план установления распорядка.

Последовательно используйте новые идеи

Дети с СДВГ реагируют на новинки. Их привлекают новые события и звуки, но они не могут выделить наиболее важные из них.Вы можете максимально использовать это качество, следуя этим советам:

• Используйте красочные напоминания. Разместите короткие заметки на цветной бумаге в разных местах дома, чтобы напомнить ребенку о задании. Например, вы можете поместить синюю записку на рабочем месте вашего ребенка с надписью «Остановись, притормози и подумай».
• Составьте список ежедневных обязанностей вашего ребенка. Периодически напоминайте ребенку посмотреть список. Попросите ребенка отмечать предметы по мере их выполнения. Просмотрите список вместе с ребенком в конце дня.И хвалите его или ее за достижения, даже если все задачи не были выполнены в соответствии с вашими стандартами.
• Создайте практический опыт обучения, чтобы помочь ребенку с СДВГ усвоить концепцию. Например, когда ваш ребенок изучает вулканы, помогите ему или ей сформировать модель вулкана и пометьте части. Поговорите о том, почему извергаются вулканы и что происходит.
• Используйте картинки. Поскольку большинство детей с СДВГ учатся наглядно, они учатся лучше, когда в их учебниках много картинок.Научите ребенка использовать картинки, чтобы изучать концепции или ассоциировать важную информацию.
• Используйте компьютеры или другие вспомогательные средства для выполнения домашних заданий или поиска информации о проектах. Некоторые компьютерные обучающие игры могут помочь вашему ребенку получить навыки более эффективно, чем письменная информация. Но ограничьте количество времени, которое ваш ребенок тратит на компьютерные игры.

Сосредоточьтесь на настоящем

Используйте немедленные последствия для плохого поведения вашего ребенка. Ваш ребенок будет учиться, повторяя действия, пока они не станут привычками, а не на основе прошлого обучения.

• Начинайте каждый день заново. У вашего ребенка нет твердого представления о прошлом или будущем, поэтому позвольте ему или ей начать с чистого листа утром. Добивайтесь успеха день за днем.
• Организовать. Попросите ребенка использовать специальный блокнот, чтобы записывать домашние задания, сроки их выполнения и предметы, которые ему необходимы для выполнения работы, например, библиотечные книги или художественные принадлежности. Ночью составьте список вещей, которые нужно взять с собой в школу на следующий день, и вещей, которые необходимо сделать перед выходом из дома.Разместите список там, где он будет удобным напоминанием на следующее утро.
• Разбивайте проекты на небольшие этапы, чтобы ребенок мог видеть свой прогресс.
• Используйте таймер. Таймер может напоминать вашему ребенку, когда нужно выполнить задания. Этот метод обычно более успешен, чем ворчание, и меньше расстраивает вас обоих.
• Расчетное время. Попросите ребенка попрактиковаться в оценке количества времени, которое уйдет на выполнение домашней работы или домашнего задания. Определите время выполнения задачи и вознаградите ребенка за его или ее усилия.По мере практики ваш ребенок улучшит свою способность оценивать время для порученной работы.
• Проверь вещи. Когда ваш ребенок выполняет домашнюю работу или лист домашнего задания, попросите его или ее просмотреть лист на полноту и вычеркнуть его из списка.
• Напомнить. Не напоминайте ребенку обо всех делах, которые он должен делать одновременно. Скажите ребенку, что он или она должны приступить к выполнению определенного задания через несколько минут. Если у вас есть письменный график для вашего ребенка, вы можете попросить его прекратить то, что он или она делает, и проверить его или ее распорядок дня.
• Остановитесь и посмотрите. Попросите ребенка попрактиковаться в том, чтобы останавливаться и смотреть перед тем, как уйти из дома в школу или на другие занятия. Научите ребенка сначала сканировать его или ее тело, убедившись, что он одет соответствующим образом. Затем отсканируйте его сумку или другое оборудование, чтобы убедиться, что у него есть все необходимое. Разместите остановку и посмотрите напоминание возле двери, чтобы ее было легко увидеть.
• Похвала. Хвалите своего ребенка за его или ее ежедневные достижения в выполнении домашних заданий.Вы можете использовать ежедневный контрольный список задач, включая чистку зубов. Попросите ребенка отмечать предметы по мере их выполнения. Просмотрите контрольный список в конце дня. Хвалите ребенка за его или ее усилия, даже если они не соответствовали вашим стандартам.

Разрешить движение

Некоторые дети с СДВГ чувствуют необходимость поддерживать подвижность какой-то части своего тела.

• Позвольте вашему ребенку ерзать, даже когда вы даете ему или ей инструкции. Если вы не уверены, что ваш ребенок услышал или понял вас, установите зрительный контакт и сначала привлеките его или ее внимание.Затем попросите ребенка повторить ваши инструкции.
• Используйте движение для выполнения задач. Научите ребенка шептать или создавать мысленные образы слов, которые он пытается запомнить для школы. Научите ребенка делать заметки в классе, чтобы помочь ему активно слушать. Позвольте вашему ребенку подчеркивать важную информацию в учебниках, когда он читает.
• Разрешить свободное время. Дайте ребенку время активно поиграть и высвободить энергию. Если ребенку с СДВГ позволено какое-то время быть активным, он или она с большей вероятностью обратят внимание на задачи.
• Поощряйте ребенка комментарием или обниманием за поведение, соответствующее ситуации. Сообщите ребенку, что менее активное поведение помогает выполнять задания. Некоторые дети хорошо реагируют на получение части своего пособия, выполняя домашние задания.

Кредиты

По состоянию на 23 сентября 2020 г.

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор: Адам Хусни, доктор медицины — Семейная медицина
Кэтлин Ромито, доктор медицины — Семейная медицина
Луи Пеллегрино, доктор медицины — Педиатрия развития

Текущее по состоянию на: 23 сентября 2020 г.

Автор: Здоровый персонал

Медицинский обзор: Адам Хусни, доктор медицины — семейная медицина и Кэтлин Ромито, доктор медицины — семейная медицина и Луи Пеллегрино, доктор медицины — педиатрия развития

Как создать интерактивный график с изображениями!

Если вы работаете или живете с детьми, которым нужно немного «подтолкнуть», когда дело доходит до перехода между занятиями в течение дня, этот метод создания интерактивного расписания изображений для вас!

Почему работают графики с изображениями?

Очень важно помогать детям плавно переходить от одной задачи к другой в течение дня, будь то дома, в школе или в обществе! Как терапевты, нам, возможно, придется помогать детям переходить между занятиями во время сеансов терапии.Учителям может понадобиться поддерживать детей в переходе между уроками и учебными занятиями в течение учебного дня. Родители часто впадают в истерику и другие трудности при переходе дома или при переходе из одной части дня в другую.

Переходы могут быть особенно трудными, когда мы просим ребенка перейти от предпочитаемого занятия к нежелательному (например, покинуть игровую площадку, чтобы пойти домой и вздремнуть).

Вот тут-то и пригодятся графики изображений!

Когда у детей есть визуальное представление о том, что будет дальше, переходы часто становятся намного проще.Это потому, что дети (как и многие взрослые) преуспевают в том, что рутина успокаивает и знает, что будет дальше. Большинство из нас чувствуют себя более непринужденно, когда мы знаем, чего от нас ждут.

Есть масса отличных причин использовать наглядное расписание в течение дня!

Щелкните здесь, чтобы изучить основы создания визуального расписания.

Ищете распечатанные карточки на распорядок дня для детей? Посмотрите это у военной жены и мамы

Не пропустите наш пакет виртуальной терапии ! Этот ресурс содержит более 60 веселых, увлекательных, красочных интерактивных заданий для вашей практики телетерапии!

Как создать интерактивное расписание изображений всего за 10 минут!

Теперь, когда мы рассмотрели, как и почему работают графики с изображениями, мы хотели поделиться очень простым способом создания ваших собственных интерактивных визуальных графиков с помощью Google Slides!

Посмотрите видео ниже, чтобы узнать, как это делается…

Выполните следующие простые шаги, чтобы создать свое собственное интерактивное цифровое расписание:

1 || Сохраните все изображения или фотографии для вашего расписания в папке на вашем компьютере.Вам также понадобится изображение, например галочка или что-то еще, символизирующее завершение действия.

2 || Откройте пустое слайд-шоу и дайте ему название.

3 || Загрузите изображения для своего расписания на первый слайд слайд-шоу.

4 || Перемещайте и изменяйте размер изображений, чтобы создать страницу «Главное меню / Хаб» вашего расписания. Поместите изображение «Все готово» в центр (измените его размер, чтобы оно занимало большую часть слайда). Измените размер других изображений, чтобы они были меньше, и перетащите их к краям слайда.

5 || Создайте столько пустых слайдов над страницей «Главное меню / Центр», сколько у вас действий в вашем расписании.

6 || Скопируйте и вставьте каждое отдельное изображение со страницы «Главное меню / Хаб» на отдельный слайд и измените размер каждого так, чтобы они занимали большую часть слайда.

7 || Скопируйте и вставьте изображение «Все готово» на каждый из слайдов, изменив его размер так, чтобы оно располагалось в правом нижнем углу.

8 || Вернитесь на страницу «Главное меню / Хаб». Щелкните по одному из меньших изображений.

9 || Нажмите «Вставить» в верхнем раскрывающемся меню Google Slides. Затем нажмите «Ссылка». Щелкните «Слайды в этой презентации».

10 || Свяжите изображение на странице «Главное меню / Центр» с соответствующим слайдом в слайд-шоу. Повторите это для всех изображений на странице «Главное меню / Хаб».

11 || Просмотрите каждый слайд в своем слайд-шоу и свяжите маленькие изображения «Все готово» со страницей «Главное меню / Хаб».

Как использовать интерактивное расписание изображений

Теперь ваше расписание готово к использованию! Просто войдите в режим «Презентация» в Google Slides и нажимайте на изображения, чтобы перемещаться по расписанию.

Нажмите на первое занятие, чтобы показать ребенку, что вы будете делать в первую очередь. Когда действие будет завершено, попросите ребенка щелкнуть изображение «Все готово», чтобы вернуться на страницу «Главное меню / Центр». Оттуда нажмите на свое следующее действие!

Вы можете использовать расписание на мобильном устройстве или на компьютере.

Надеюсь, эта установка поможет вам создать плавные переходы между занятиями для детей в вашей терапевтической практике, в классе или дома!

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Клэр Хеффрон — соавтор книги «Вдохновленный дом на дереве» и педиатрический терапевт в дошкольной / начальной школе. Она начала свою карьеру со степенью бакалавра журнальной журналистики, но быстро сменила курс и продолжила обучение в аспирантуре по трудотерапии. Она занимается терапией в течение 10 лет в государственных и специализированных дошкольных / начальных школах. Она мама трех веселых, шумных мальчиков и полагается на йогу, хорошую еду и время на свежем воздухе, чтобы вернуть ее в центр.

Последние сообщения от Claire Heffron (посмотреть все)

Преимущества зрительной поддержки для детей с аутизмом

Что такое зрительная поддержка?

Визуальная поддержка — это невербальный способ для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) сообщить о своих потребностях и разобраться в окружающем мире. Детям с аутизмом полезно использовать визуальную поддержку по разным причинам. Невербальный ребенок может использовать систему обмена изображениями (PECS), чтобы сообщить о своих потребностях.

Ребенок, который извлекает пользу из рутины и знает порядок дня, может использовать визуальный календарь или расписание, чтобы ознакомиться с предстоящими событиями. Ребенку, который пытается справиться с переходными ситуациями, например, выходить из дома и садиться в школьный автобус или убирать игрушки, могут быть полезны картинки, иллюстрирующие соответствующие шаги.

Как визуальная поддержка может помочь вашему ребенку с аутизмом?

Визуальная поддержка может помочь детям с аутизмом найти эффективные способы общения, используя визуальные эффекты, а не слуховую информацию.Большинство детей с РАС обучаются наглядно. Центр развития и инвалидности Университета Нью-Мексико () говорит: «Использование визуальной информации для общения с вашим ребенком позволяет использовать то, как дети с РАС от природы предпочитают общаться, и может уменьшить их разочарование».

Центр также отмечает, что детям с РАС может быть сложно быстро обрабатывать речь, и именно поэтому многие родители вынуждены повторять одну и ту же информацию снова и снова: «Однако, когда вы представляете информацию визуально, она может оставаться там до тех пор, пока ребенок нужно это.”( Визуальные опоры для детей с ASD ).

Загрузите БЕСПЛАТНОЕ руководство на

Преимущества визуальной поддержки при аутизме

Важность наглядных пособий при аутизме

Наглядные пособия расширяют способность ребенка с аутизмом взаимодействовать со своим окружением. Они могут дать детям чувство автономии и позволить им делать выбор и выражать потребности. Наглядные пособия также помогают детям понимать суточные ритмы и вносить свой вклад в их действия.Возможно, самое главное, наглядные пособия могут открыть линии общения между детьми с РАС и их опекунами.

Семьи, которые ранее изо всех сил пытались понять потребности своего ребенка, переживали нервные срывы и пытались успокоить тревожных детей, могут найти передышку в открытии каналов общения. Самое главное, дети могут научиться выражать свои желания, идеи, личности и желания так, как они не могли раньше.

Средства общения при аутизме

Средства общения дают детям с аутизмом возможность активно участвовать в повседневной жизни.Предпочитаемый каждым ребенком способ общения будет уникальным и, вероятно, будет развиваться по мере того, как он / она переходит в новые фазы развития. Некоторые дети могут хорошо отреагировать на иллюстрированные карточки с картинками, в то время как другие могут найти более полезными видео или цифровые фотографии. Средства общения могут меняться вместе с потребностями вашего ребенка.

Ребенок, который начинает с простых иллюстрированных карточек, показывающих большой палец вверх или вниз, может научиться использовать карточки с большим количеством вариаций, включая такие фразы, как «Мне это не нравится», «Это не то, что я хотел», «Я бы хотел большего» , »Или« Сегодня я счастлив.«Важно отметить, что не было доказано, что использование средств визуальной коммуникации препятствует развитию речи у детей; скорее, он чаще помогает детям сформировать основы вербального общения.

Роль визуальных средств и дополнительного и альтернативного общения

Когда вы решаете, какую роль наглядные пособия, а также стратегии дополнительного и альтернативного общения (AAC) должны играть в жизни вашего ребенка, важно проконсультироваться с речевым патологом (SLP) .SLP может помочь вам оценить текущее понимание речи вашим ребенком, а также лучшие способы помочь ему / ей развить речь. Доступно множество стратегий AAC, и попытка найти лучшую для вашего ребенка может быть сложной задачей.

Язык жестов, карточки с картинками или другие наглядные пособия, а также электронные устройства, воспроизводящие речь, — все это варианты. SLP может помочь вам определить, что лучше всего поможет вашему ребенку общаться с вами, одновременно поощряя его / ее к дальнейшему развитию речи или более развитому невербальному общению.

Различные типы визуальной поддержки при аутизме

Система обмена изображениями (карты PECS)

Центр ресурсов Индианы по вопросам аутизма (IRCA) описал PECS как «модифицированную прикладную программу анализа поведения, разработанную для раннего обучения невербальной символической коммуникации. ” (Викер) Согласно руководству Терапия и решения аутизма — Окончательное руководство , «PECS был разработан в 1985 году доктором Эндрю С. Бонди и Лори Фрост как уникальный пакет вспомогательных коммуникационных вмешательств для людей с аутизмом.”( Лечение аутизма и решения , 2018) PECS хорошо подходит для невербальных или довербальных детей, которые пытаются общаться и выражать свои предпочтения, но не могут сделать это вербально.

Эти попытки могут выглядеть так, как если бы ребенок отталкивал чашку с водой, потому что он / она хочет сока, схватил игрушку, с которой он / она хочет играть, указал на желаемый объект или даже потерпел крах из-за неспособности выражать потребности и желания. Детям не нужно уметь различать картинки перед запуском PECS, и это может быть подходящим вариантом для детей с двойным диагнозом, например с нарушением подвижности.

IRCA также отмечает, что «хотя стратегия PECS в основном используется с невербальными людьми, ее можно использовать с людьми, которые в первую очередь эхоличны, с неразборчивой речью и с теми, у кого есть только небольшой набор значимых слов или знаки в их репертуаре ». (Викер) Учитель, терапевт или сертифицированный врач может обучить вас и вашего ребенка методу PECS.

Обычно это обучение состоит из шести этапов, конечная цель которых состоит в том, чтобы ребенок использовал карточки, чтобы отвечать и комментировать задаваемые ему вопросы.Карты PECS обычно отображаются на доске или столе, чтобы ребенок мог видеть все доступные карты и выбирать, какие из них представляют его потребности или желания. У детей могут быть разные колоды для еды, игр, локаций, эмоций или любой другой соответствующей категории.

Начав с двух карточек и увеличивая колоду (и) по мере того, как ваш ребенок начинает осваивать PECS, вы можете не перегружать его слишком большим объемом информации. Колоды также могут становиться более сложными и сопровождаться текстом по мере развития вашего ребенка.Вы можете узнать больше о внедрении PECS и о том, почему мать и писатель Эмили Дэвидсон назвала PECS спасительной благодатью своей семьи, здесь .

Таблицы чувств и эмоций

Таблицы чувств и эмоций могут помочь детям, которым трудно выразить свои эмоции, предоставляя им четкие визуальные эффекты, на которые он / она может указать. Диаграммы могут отображать несколько эмоций, таких как счастье, грусть, злость и испуг, или отображать широкий спектр эмоций, включая озорные, скептические, уверенные, гневные или любые другие эмоции, которые вы решили включить.Эти таблицы могут быть полезны в условиях терапии, а также в качестве наглядного пособия для детей, практикующих соответствующую мимику. Они также могут выступать в качестве своего рода полевого руководства, чтобы помочь детям определить эмоции людей, с которыми он / она взаимодействует.

Эмоциональное общение — ключ к детям с аутизмом и семьям, которые их поддерживают. Вы можете составить свою собственную карту чувств и эмоций, а можете приобрести готовые. Эми К.Д. Тобик, главный редактор журнала Autism Parenting Magazine , предлагает принтов настроения LEGO® .«Принт Lego Moods под названием« Как ты себя чувствуешь сегодня »- это пример инструмента, с которым могут познакомиться дети любого возраста и пола». Использование LEGO® и других наглядных пособий, чтобы помочь аутичным детям понимать эмоции , 2015)

Присоединяйтесь к нам на саммит по вопросам родителей, страдающих аутизмом
Щелкните здесь, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ ПРОПУСК

Визуальные расписания и визуальные карточки расписания

Визуальные расписания и карточки с расписанием позволяют детям узнать ритм их дня.школы часто используют наглядное расписание, чтобы дать ученикам представление о том, какие предметы они будут изучать и в каком порядке, но многие дети с РАС также извлекают пользу из визуального расписания дома.

Расписания не только позволяют детям узнать, чего ожидать в течение дня, но и позволяют им подготовиться к предстоящим переходам и изменениям в распорядке дня. Например, праздник может означать, что в полдень к вам домой приезжает семья. Такое нарушение расписания может быть трудным, но если учесть, что утренний распорядок и вечерний распорядок одинаковы, это может дать вашему ребенку некоторую стабильность.

Некоторым детям полезно несколько расписаний, определяющих, какие дни являются школьными, а какие — домашними, расписания, разбивающего течение дня (например, утренний распорядок, кубики LEGO, закуски, свободное время, обед и т. Д.), или шаги к определенной задаче, такой как мытье рук или одевание. Если позволить вашему ребенку вносить как можно больший вклад в его / ее распорядок дня, это дает право распоряжаться своим днем ​​и тем, как он проводит время. Ребенок, использующий PECS, может выбрать на своей «игровой» доске, хочет ли он / она прыгнуть на батуте или решить головоломку во время игры.

Центр аутизма и связанных с ним нарушений Университета Флориды отмечает, что визуальные расписания особенно важны во время переходного периода. «Чтобы расписание было полезным, важно иметь какой-то способ указать, что мероприятие закончилось. Это можно сделать, перевернув рисунок или поместив его в стопорный или готовый карман. Если ваш ребенок отвлекается от занятия, вы также можете использовать расписание, чтобы направить его обратно.

( расписаний ) Если расписание кажется слишком загруженным для вашего ребенка, таблица «Сначала, потом» может помочь детям «выполнить важное задание, прежде чем выполнять задание, которое они предпочитают выполнять. Во-первых, съешьте свой обед. Тогда ты можешь играть ». ( Эффективность визуального расписания для детей с аутизмом , 2014) Если вы решите использовать «сначала, потом диаграмму», визуальное расписание, визуальное расписание или комбинацию расписаний, моделирование поведения вашего ребенка может быть полезным. вначале показать ребенку, чего вы от него ждете.

Могу ли я сделать свои собственные наглядные пособия?

Создание собственных наглядных пособий — отличный способ настроить их в соответствии с потребностями ребенка. После того, как вы решите, какая визуальная поддержка лучше всего подойдет вашему ребенку, центр Университета Флориды предлагает определить изображения, которые вашему ребенку будет легко понять и которые будут соответствовать его / ее уровню развития. Вы можете начать с простой иллюстрации, затем представить цифровую фотографию и, в конечном итоге, включить текст в вспомогательные материалы.

Затем университет предлагает сделать вспомогательные средства долговечными, ламинировав их, добавив липучки или магниты и решив, как их демонстрировать.Наконец, предлагается создать папку «СТОП», в которой дети могут размещать карточки после того, как они завершили какое-либо действие, или чтобы показать, что это действие не является текущим выбором. ( Как начать )

Вы можете посетить Do2Learn для просмотра карточек в таких категориях, как здоровье, самопомощь, занятия, дом и школа, социальные сети, безопасность, календарь и технологии.

Ссылки

Методы лечения аутизма и решения — полное руководство . (2018, 6 декабря).Получено с сайта https://www.autismparentingmagazine.com/autism-therapies/

С чего начать. (нет данных). Получено из http://card.ufl.edu/resources/visual-supports/howtostart/

Schedules . (нет данных). Получено из http://card.ufl.edu/resources/visual-supports/schedules/

Эффективность визуальных расписаний для детей с аутизмом . (2014, 6 февраля). Получено с https: // www.autismparentingmagazine.com/effectiveness-visual-schedules/

Использование Lego и других вспомогательных средств визуализации, чтобы помочь аутичным детям понимать эмоции . (2015, 11 июня). Получено с сайта https://www.autismparentingmagazine.com/lego-and-emotions/

Что такое система обмена изображениями или PECS ? (2002). Получено с веб-сайта https://www.

No related posts.