Сделать звуковые схемы слов шить,стрижи,маяк,чай
напиши письмо на тему Карагандиский вокзал помогите пожалуйста. Обязательно Карагандиский
Прочитай отрывок из мифа «Актеон». 1. Проанализируйте подробно описывая героев? 2. Найдите художественные средства Определите и фенкцею? 3. Определит … е роль данного эпизода в происведения Для подверждения оценку собственых идей используйте цитаты из произдведания. Текст. наверху :’)прости если не видно я просто не чего не могу поделать хорошо и помоги пожалуйста.
сегодня на арене каникулы родители отправили в летний лагерь для изучения английского языка. а решили они меня туда отправить потому что задано по анг … лийскому языку я написал на тройку вот наступил день приезда uslugi.tatarstan.ru приехала то сразу слышу голоса детей некоторые говорили на английском а другие на русском . ПРОДОЛЖИТЕ СОЧИНЕНИЕ 100-120 СЛОВ ПОЖАЛУЙСТА (ЭТО НА СОЧ)
Число + имя. Имя числительное&имя существительное привести примеры
. My brother amused us with a funny story. 2. «A Dog’s Tale”, which is a film about a faithful dog, is based on a true story of the love and strong bo … nds between a man and a dog. 3. After we read a article about the war, we discussed its negative effects on society. 4. Children love books about UFOs, which are full of interesting adventures. 5. The story was so that he nearly fell asleep. 6. The science fiction I’ve read recently is because the plot is not interesting and the ending is not clear.
2.3.заполните таблицу литературных образов главный герой персонажи
помогите пожалуйста
составить 5 предложений,выделить в них грамматическую основу,подписать все части речи. ПОМОГИТЕ ДАМ 10 БАЛОВ
1. Составьте сложный план на основе данного текста. Озеро Байкал Если вы спросите у жителей России, какое место на Земле самое красивое, то они еди … ногласно назовут озеро Байкал. Действительно, иначе как чудом света его не назовешь. Деятельность человека с каждым годом разрушает экологию и губит природу, но Байкал все равно продолжает радовать людей своей живописной красотой, необычными явлениями и первозданной природой. Это озеро не только красивое, но и важное для человечества. Оно представляет собой необъятный резервуар пресной воды. Местные жители даже называют его морем, настолько оно огромно. Байкал — это источник жизни. Он не отрезан от материка, но от соседствующих земель существенно отличается своей флорой и фауной, поэтому притягивает огромное количество не только туристов, но и ученых, исследователей. Изучая красивые места мира, вы не раз отметите Байкал, которое можно заслуженно назвать жемчужиной России. Если вы искали рай, то это именно он и есть: кристально чистые родники, зеленая растительность, светлый песок. Здесь все создано для великолепного отдыха вдали от мирской суеты и повседневных проблем. Вода способна менять свой цвет от черного до красного, зеленого или бирюзового. Это уникальный край, где царит тишина и умиротворение. Восхитительно красивый лесочек, свежий воздух и кристально чистая водичка. Чтобы понять это, нужно путешествовать, смотреть на окружающую красоту широко раскрытыми глазами и уметь удивляться. (196 слов) Источник:http://fb.ru/article/136368/kakoe-mesto-na-zemle-samoe-krasivoe-krasivyie-mesta-mira-samyie-krasivyie-mesta-na-planete 2. Письменно изложите краткое содержание (главную информацию) этого текста от 3-го лица, опираясь на составленный план. 3. Включите в свое письмо: — 1 слово, образованное при помощи приставки на З – С; — 1 слово, образованное при помощи суффиксов ЕК – ИК; — 1 сложное существительное; — 1 сложное прилагательное; — 1 слово с разделительным ь знаком; — 1 слово с разделительным ъ знаком
Звуки [н], [н’]. Буквы Н, н
Звуки [н], [н’]. Буквы Н, н
Задачи: учить распознавать звуки [н| и [н’] и соответствующую букву, писать буквы Н, н; обучать технике выразительного чтения; развивать речь, память, наблюдательность.
Формируемые УУД: распознавать звуки [н] и [н’] и соответствующую букву; правильно писать буквы Н, н; давать характеристику изученных звуков; сравнивать звуки и буквы; отгадывать загадки.
Ход урока
I.
Что значит «наблюдать»? (Внимательно следить глазами за кем-нибудь или за чем-нибудь, изучать, исследовать.)
А на уроке нужно быть наблюдательным? Почему?
II.Эмоционально-волевая регуляция
Учащиеся дополняют высказывание: «Мне нравится, когда ребята…»)
III.Развитие речевого аппарата
Артикуляционная разминка
Работа над дикцией
Произнесите радостно, печально,ласково,гневно.
Чик, чики, чикалочки —
Едет гусь на палочке,
Уточка — на дудочке,
Курочка — на чурочке.
IV.Актуализация знаний
му, си, но.
(Си — в нём согласный звук мягкий)
-Какое слово не подходит к остальным?
Сима , сом, мама.
(Ответы могут быть разными, всё зависит от наблюдательности детей.)
-Определите, в каком числе употребляются слова мыши, кот в тексте.
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Мотивационно-целевой этап
-Отгадайте загадки.
Голубой шатёр весь мир накрыл. {Небо.)
Вот гора, а у горы
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит:
То заходит, то выходит. (Нос.)
Режем мы и вырезаем,
Маме шить мы помогаем. (Ножницы.)
-Произнесите слова-отгадки ещё раз. Чем они похожи? (Все слова начинаются со звука [н] или [н’].) Что вы можете рассказать об этих звуках? Какие цели мы поставим перед собой на уроке? (Узнать новые сведения о звуках [н], [н’], научиться писать соответствующие буквы.)
Работа по теме уроков
I. Работа по «Азбуке» (с. 80)
Что изображено на «волшебном» рисунке? (Нитки.)
—Произнесите слово
-Охарактеризуйте этот звук. (Согласный, мягкий, звонкий.) Докажите.
Какую букву образовали нитки? Почему?
-Покажите прописную и строчную буквы Н, н на ленте букв. (Звуко-буквенный анализ слов ножницы, нитки.)
Как произносится первый согласный звук в слове ножницы? (Твёрдо.)
Как произносится первый согласный звук в слове нитки? (Мягко.)
Какой вы можете сделать вывод? (Звуки [н] и [н\] парные по твёрдости-мягкости.)
— Составьте слоги из букв, данных в рамочке, и прочитайте слоги, записанные рядом.
Что вы заметили? (Перед буквой и произносится мягкий звук [h’], а перед остальными буквами — твёрдый звук [н].)
Составьте слова с этими буквосочетаниями. (Наташа, кнопка, нырять, низкий, нуга.)
2. Работа в прописях «Мой алфавит» (с. 24)
Какие слова зашифрованы с помощью рисунков? (Нитки, нос.)
Составьте звуковые схемы этих слов.
Почему буква н написана синим и зелёным цветом? (Она обозначает твёрдый и мягкий согласные звуки.)
Напишите печатную заглавную букву Н по образцу, ориентируясь по стрелкам.
(Далее учащиеся самостоятельно прописывают букву на свободной строке. Аналогичная работа проводится по написанию печатной строчной буквы н.)
Рассмотрите письменную строчную букву н в правом верхнем углу страницы. Из каких элементов она состоит?
Откуда начинают писать букву н?
Обведите образец.
(Написание элементов письменной строчной буквы н сначала в воздухе за рукой учителя, затем в прописях с проговариванием. Предварительно учитель показывает образец написания на доске, на диске ЭП. Затем учащиеся обводят и прописывают буквы, слоги и слова. Учитель оказывает индивидуальную помощь.)
Прочитайте предложение.
Обведите буквы.
Напишите предложение сами по образцу.
Как в русском языке обозначаются начало и конец предложения?
Рассмотрите рисунки внизу страницы. Что на них изображено?
В каких словах есть звук [н’]? (Книги, нитки.)
В каких словах есть звук [н]? (Санки, ноты.)
Составьте звуковые схемы слов. Обозначьте знакомые звуки буквами.
Физкультминутка
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернём
И к себе скорей прижмём.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
VIII.Продолжение работы по теме уроков
1. Работа по «Азбуке» (с. 80)
Кого вы видите на рисунке справа?
Чем они занимаются?
Назовите девочек так, чтобы в их именах была буква н.
Прочитайте предложения, записанные ниже.
— Так ли вы назвали девочек?
(Работа над загадкой. Отгадка: иголка с ниткой.)
2. Работа в прописях «Мой алфавит» (с. 25)
-Расскажите, что вы видите на рисунке в левом верхнем углу.
(Сосны, солнце.)
Составьте звуковую схему слова сосны.
Сколько слогов в этом слове? (Два.)
Назовите ударный слог.
— Рассмотрите письменную прописную букву Н в правом верхнем углу страницы. Из каких элементов она состоит?
— Откуда начинают писать букву Н? ( Написание элементов письменной прописной буквы Н сначала в воздухе за рукой учителя, затем в прописях с проговариванием. Предварительно учитель показывает образец написания на доске, на диске ЭП. Затем учащиеся обводят и прописывают буквы и слова. Учитель оказывает индивидуальную помощь.)
-Прочитайте предложения.
-Сколько слов в каждом предложении? (По три слова.)
—Обведите предложения.
— Попробуйте написать предложения сами по образцу.
— Прочитайте слова, записанные внизу страницы. Рассмотрите рисунки. Соотнесите слова с рисунками.
— Запишите любое из этих слов печатными буквами.
IХ. Рефлексивно-оценочный этап
— Назовите слова, в которых есть твёрдый звук [н], мягкий звук [н’].
— Оцените свою работу на уроке.
— Кому нужна помощь учителя?
X. Подведение итогов уроков
— Что нового вы узнали сегодня на уроке?
— Чему вы научились?
— Для чего вы учитесь читать и писать?
— Кто сегодня на уроке был самым наблюдательным?
2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. | -Не смотря на то, что мы с вами проучились в школе совсем немного времени, чуть больше трёх месяцев, мы с вами кое-чему уже научились. Давайте кое-что вспомним, что мы уже знаем. -Напомните, пожалуйста, какую букву мы недавно изучили? -Каким звуком она обозначается? -Охарактеризуйте этот звук. -Прочтите слово (На карточке ШИТЬ) -Какое правило есть в этом слове? -Ребята, сейчас поработаем в парах. У вас на партах лежат схемы.(на доске эти же схемы большие) — Ваша задача найти звуковую схему слова шить. -Какая пара готова выйти, показать схему и охарактеризовать звуки? -Кто согласен с выбором схемы? У кого такая же схема? -Охарактеризуйте звуки. –Молодцы. Садитесь. Игра «Живые буквы» — Ребята, скажите, на какие 2 группы делятся все звуки в русском языке? — На письме звуки обозначаются …? — У вас на партах лежат карточки с буквами. -Выйдите к доске те ребята, у которых гласные буквы. (а,о,у,я,и,ы,е) — Назовите буквы на ваших карточках. — Ребята, проверьте. Кто согласен, что это все гласные? — Садитесь. — Теперь выйдите те, у кого согласные буквы. (б,п,г,к,д,т,з,с,ш) — Это буквы, а вы назовите соответствующие звуки. — Скажите, это все согласные, которые мы уже изучили? — Какие ещё мы знаем? (н,м,л,р,в,ч) (дети называют, я показываю их на ленте букв) — А те согласные, которые перед нами (у доски), на какие группы можно разделить? — Разделитесь на группы. — Но это не просто звонкие и глухие согласные, но они ещё и …? — Разбейтесь на пары. Назовите парные звуки. — Кто же остался без пары? — Не расстраивайся, буква ш. У тебя тоже должна быть пара, и мы её сегодня найдём. — Присаживайтесь все. Приступаем к поиску. | -Ша -[ш] -Согласный, всегда твёрдый, глухой -ШИ пиши с буквой И — Ш-согл., тв., глух.; Ы-гл.; Ть-согл., мягк., глух — гласные и согласные — буквами — а,о,у,я,и,ы,е поднимают руки — б,п,г,к,д,т,з,с,ш -нет — н,м,л,р,в,ч — звонкие и глухие (делятся на 2 группы) — парные (берутся за ручки. б-п, г-к, д-т, з-с) -(ш) | Познавательные: логические: выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов. Коммуникативные УУД: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью; аргументация своего мнения и позиции в коммуникации; использование критериев для обоснования | 3. Постановка учебной задачи. | -Отгадайте загадку. Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Если в воздухе кружусь, Тут уж вдоволь нажужжусь. (слайд- картинка жука) — Произнесите первый звук отгадки. — Какой звук в этом стихотворении чаще повторяется? — Произнесите, как жужжит жук. -Звук ж мы ещё не изучали. Так что же мы сегодня узнаем? -Да. Тема нашего урока: Звук [ж]. Буквы Ж, ж. (Слайд с темой) — Каковы цели нашего урока? | — жук -ж -ж -жжж -узнаем букву ж и каким звуком обозначается -1.познакомиться со звуком [ж] и буквой Ж. 2.научиться читать слоги, слова, тексты с новой буквой | Регулятивные: целеполагание. Познавательные: общеучебные: самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели. | 4. Построение проекта выхода из затруднения («открытие» нового знания). | -Откройте учебники по закладке. -Итак, первый пункт плана: познакомиться с характеристикой звука Ж. (Слайд) Характеристика нового звука. (Слайд. Гласный-согласный, звонкий-глухой, твёрдый-мягкий) — Нам нужно охарактеризовать звук [ж] . — Произнесите ещё раз этот звук и скажите: гласный он или согласный? — Кто согласен? (Слайд. Остаётся только СОГЛАСНЫЙ) — Почему он согласный? Как вы это определили? — Теперь давайте определим: звонкий он или глухой. Приложите наушники. Какой? — Почему звонкий? (Слайд. Остаётся только ЗВОНКИЙ) — Давайте одевать нашего звуковичка. — Что ещё нам нужно определить? -Вспомните слова, которые начинаются на букву Ж, и назовите в словах первый звук -Какой первый звук везде был? -Попробуйте его произнести мягко. (…) Получилось? (нет) — Вывод… (Слайд. Остаётся только ТВЁРДЫЙ) — Обуваем звуковичка — Итак, теперь дайте полную характеристику нашему сегодняшнему звуку ж. (Пустой слайд) — Теперь поиграем в игру « Поймай звук». Я буду называть слова. Если вы услышите наш новый звук-один раз хлопните, если нет- ничего не делаете. (Железо, ножи, муха, пружина, зайка, журнал, шапка, дружба, глаза, лужайка, шуба, Жанна.) Физминутка — Итак, первый пункт плана мы выполнили-звук Ж охарактеризовали. Какой второй пункт плана? (Познакомиться с буквой, которой обозначается на письме звук Ж) –Слайд. -Кто знает, какой буквой обозначается звук [ж]? Повторите Ж. — Посмотрите на неё. (слайд- крупная Ж) — На кого похожа буква Ж? Эта буква широка и похожа на жука. И при этом точно жук издаёт жужжащий звук: Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж! (С.Я.Маршак) -(Показ Ж в алфавите) (Слайд) Вот буква Ж в алфавите. Перед ней стоит буква, которую мы ещё не изучали- буква Ё, а следует за буквой Ж буква З. -На ленте букв буква Ж располагается вот здесь. (Показываю) -Над какой буквой она расположилась? (ш) Значит они… (парные) — Буква Ша, нашли мы тебе пару. (Вручаю букву Ж ученику).Выйдите теперь пара. Назовите свои звуки (Ж-Ш) Садитесь. — Работа в парах. У вас на партах лежат полоски из бумаги. Составьте вместе с соседом по парте 2 буквы Ж. Обратите внимание на длину полосок. (Кто закончил-поднимают замочки.) — Какие они у вас получились? (слайд – Жж из полосок) — У кого такие буквы получились? Молодцы. — Для чего нужна заглавная Ж? — Назовите слова, которые будут писаться с большой буквы Ж. -Теперь слова на строчную ж. — Продолжаем работу по плану. Звук изучили, букву узнали. Что теперь? ( Слайд) Чтение слогов с буквой «Ж, ж». Букву новую узнали Образ мы её создали, А теперь вперёд, друзья, Сможем мы прочесть слоги и слова. — Покажите в учебнике пальчиком нашу сегодняшнюю новую букву. Каким звуком она обозначается? Этот звук всегда…? (твёрдый) И читать мы его будем твёрдо, не зависимо от того, какой звук следует за ним. — Найдите слоги.(Слайд) Повторяйте за мной по одному слогу. (жа жо жу) -А следующие 2 слога- особенные. Несмотря на то, что после Ж следуют Е и И, звук Ж произносится твёрдо. (ЖЕ, ЖИ) — Запомните: жи пиши с буквой и. А схожее правило напомните нам. — Теперь соединяем эти 2 правила: ЖИ – ШИ пиши с буквой И. (Карточку повесить) Повторите. | — согласный — Воздух встречает преграду, звук не поётся — звонкий — слышим свой голос (выходит ученик и, объясняя, прикрепляет шапку с колокольчиком) — жираф – Ж, жизнь-Ж…… — твёрдый — Звук Ж всегда твёрдый (выходит ученик, прикрепляет ботинки синие) — согласный, звонкий, твёрдый (дети, если услышали в слове звук Ж-хлопают) (Дети выполняют движения из физминутки) — Познакомиться с буквой, которой обозначается на письме звук Ж -Ж -на жука (выходят дети с буквами Ж и Ш) (составляют из полосок 2 буквы Ж) — большая и маленькая — писать имена, фамилии, названия рек, городов, клички, начало предложения — Женя-это имя, Жучка-кличка,… — живот, журнал,… — Научиться читать с новой буквой слоги, слова и предложения (читают слоги) — ши пиши с буквой и — ЖИ – ШИ пиши с буквой И | Познавательные: логические: — анализ объектов с целью выделения признаков; — подведение под понятие, выведение следствий; общеучебные: — постановка и решение проблемы; — осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; (знаково — символические) — создавать и преобразовывать модели. Регулятивные: — планировать, определять последовательность действий; Коммуникативные: — умение работать в паре; — учитывать разные мнения; — умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; -планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Личностные: установка на здоровый образ жизни. Познавательные: логические: — выбор оснований и критериев для сравнения. | 5. Первичное закрепление. | — Теперь прочтём слова по группам в учебнике. Что про них сможете сказать? (Слайд со словами) -Читаем хором первую группу. (…) Теперь их прочтёт …(…) Итак, что про них можете сказать? -Вторую группу хором(…) Один… (…) –А они? (не близкие по смыслу) -Третью… -Четвёртую… ( Пустой слайд) — Откройте кассы букв. Мы сейчас будем составлять предложение с буквой ж. Вы будете работать в парах. А один человек (или пара) будут выполнять у доски. (на обратной стороне доски) — Итак- Я жду Жору. — Какие правила вы должны сразу вспомнить в этом предложении, чтобы правильно его составить? (составляют) -Проверяем. — У доски ученик, прочти, что у тебя получилось. — Проверьте. Кто увидел ошибки? Всё верно. — Самопроверка. Проверьте свои предложения по доске. У кого всё правильно? Молодцы! Гимнастика для глаз. | (читают слова) — Близкие по смыслу — начало предложения с большой буквы, имя Жора с большой буквы, в конце поставить точку (составляют предложение) Выполняют гимнастику для глаз | Познавательные: общеучебные: -формировать смысловое чтение; Личностные: установка на здоровый образ жизни. Коммуникативные: — умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. | 6. Включение в систему знаний и повторение. | Индивидуальная самостоятельная работа. — У каждого из вас на парте лежат две карточки: с одной звёздочкой и с двумя звёздочками по уровню сложности. С одной звёздочкой- попроще, с двумя-посложнее. (слайд) представляю задания. — Прочитайте слова, подчеркните буквы Ж, посчитайте их, запишите число. Живот, шило, железо, лыжи. — Прочитайте слова, подчеркните буквы Ж, посчитайте их, запишите число и разделите слова на слоги. Живот, шило, железо, лыжи. — В зависимости от того, как вы оцениваете свои возможности, возьмите соответствующую карточку и выполните задание. (выполняют) Самопроверка. -Прочтите слова по одному. — Сколько букв Ж вы насчитали? (3) (Слайд) — Проверяем слоги. (жи-вот-2, …) (на слайде появляются правильные записи.) — Оцените свою работу. Нарисуйте соответствующий смайлик. -Теперь прочитаем текст в учебнике. (Слайд с текстом) -Я вам его сейчас прочту, а вы подумайте, как можно озаглавить этот текст? (Читаю) -В какую игру играли дети? (жмурки) -Как можно озаглавить текст? (Жмурки) -Кому знакома эта игра? -Какие правила этой игры? (…) — Мы можем в неё играть в классе? (нет) А где можем? — Какое слово спряталось у нас на страничке в звуковой схеме. Найдите. (жмурки) -Какой по счёту наш звук Ж? (первый) -Давайте определим ударный звук. Хором (…) (у) -Теперь этот текст читаете вы по предложениям. Все следим (…) Хорошо. (Пустой слайд) | (Выбирают карточку и выполняют задание) (читают слова) (выполняют самопроверку) (оценивают свои работв) -Жмурки -жмурки -первый (Читают текст) | Коммуникативные: — умение работать в паре; — учитывать разные мнения. Регулятивные УУД –уметь выполнять работу по предложенному плану. Уметь вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок | 7.Рефлексия. | -Вот и заканчивается наш урок. Все пункты плана мы выполнили. Давайте подводить итоги. -Какая была тема урока? -Какие цели мы ставили перед собой? -Поднимите руки те, кто достиг этих целей. -Кто испытывал затруднения? -Давайте посмотрим, кто как оценивает свою работу на уроке. Самооценка. -У вас на парте есть круги. Возьмите карандаши и нарисуйте на них соответствующий смайлик: (Появляются слайды) -Если было легко, вы не допускали ошибки и довольны своей работой, то весёлый смайлик. (слайд) Если вы испытывали затруднения, иногда допускали ошибки, то вот такой смайлик. (слайд) Если было трудно, было много ошибок и вы совсем не довольны собой, то этот грустный смайлик.(слайд) — Поднимите их. Покажите. (пустой слайд) -Я очень довольна работой …,…,… -Молодцы. Вы хорошо потрудились. -На память о нашем уроке я хотела бы подарить картинку-раскраску. (слайд)Вам нужно будет раскрасить места только с буквой Ж, чтобы получить изображение. А кто у вас получился, расскажете на следующем уроке. — Молодцы! Спасибо за хорошую работу. (слайд) -Встаньте, пожалуйста. Урок окончен. Повернитесь, попрощайтесь с гостями. -Вы свободны | — Звук Ж. Буквы Жж -1.познакомиться со звуком [ж] и буквой Ж. 2.научиться читать слоги, слова, тексты с новой буквой (оценивают свою работу на уроке) (рисуют смайлик) (встают. Прощаются с гостями) | Личностные УУД: Коммуникативные УУД: уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника. Регулятивные УУД: Уметь проговаривать последовательность действий на уроке , |
Урок обучения грамоте по теме «У нас в гостях буквы Ж, Ш, Ц»
Цель: закрепить знание о звуках [ж], [ш], [ц].
Задачи:
- развивать умение различать звуки на слух;
- упражнять в чтении слов с буквами ж, ш, ц;
- закрепить знание о написании буквосочетаний жи, ши;
- продолжить работу с многозначными словами;
- развивать речь.
Оборудование: слоговые таблицы, таблицы слов, индивидуальные карточки с буквами Ж, Ш, Ц, лента букв, рисунки с изображением штурма, шторма, жокея, жгута, штаба.
ХОД УРОКА
I. Повторение
На доске надпись: У нас в гостях…
Учитель: К нам сегодня на урок пришли буквы. А какие вы узнаете, если в каждом буквенном ряду найдете лишнюю букву.
А Ш И У О
Р М Ж Н Л
Д В К С Ц
Выслушиваются все варианты ответов детей. Находятся лишние буквы. Это буквы Ж, Ш, Ц. На доске пополняется надпись: У нас в гостях буквы Ж, Ш, Ц.
Учитель: Какой звук обозначается буквой Ш? Дать характеристику звука [ш].
Ученик: Звук [ш] – согласный, парный, глухой, всегда твердый.
Учитель: Какой звук обозначачается буквой Ж?
Ученик: Звук [ж] – согласный, парный, звонкий, всегда твердый.
Учитель: Какой звук обозначачается буквой Ц?
Ученик: Звук [ц] – согласный, непарный, звонкий, всегда твердый.
Учитель: Назвать правильно буквы Ж, Ш, Ц. Найти сходства и различие звуков.
Выслушиваются ответы детей.
Учитель: На страницах «Азбуки» мы встречались с этими буквами. Как вы думаете, почему они пришли сегодня к нам в гости?
Ученик: Эти звуки всегда твердые. Их нужно читать всегда твердо, перед любыми гласными.
Учитель: Нам нужно поупражняться читать правильно эти буквы в словах.
II. Упражнение в чтении слов с буквами Ж, Ш, Ц.
1. Чтение слоговой таблицы.
Учитель: Открываем разворот «Азбуки», находим слоги с буквами Ж, Ш, Ц. Читаем всегда твердо.
2. Игра «Слоговой аукцион».
Учитель: Составить слова, которые оканчиваются:
- на ца
- на цы
- на цо
Выслушиваются ответы детей.
3. Слуховой диктант слов с сигнальными карточками.
Учитель диктует слова, в каждом из которых есть один из изучаемых звуков. Дети на слух узнают один из указанных звуков, поднимают карточку с соответствующей буквой.
Таблица 1.
шнур
жгут
жокей цепь
цвет
штурм
штаб
шторм
цех
шлем
жук
цыпки
царь
штора
4. Упражнение в чтении слов с буквами ж, ш, ц по таблице 1.
Таблица 1 вывешивается на доске. Чтение слов.
5. Работа над лексическим значением слова.
На партах лежат рисунки с изображением шторма, штурма, штаба, жокея и жгута (тех слов, значение которых непонятны детям.)
Учитель: Значение каких слов вам не понятны? Для наглядности предлагается рассмотреть рисунки и найти к непонятному слову соответствующий рисунок. Объяснить значение слова по рисунку.
6. Повторение смыслоразличительной роли букв Ж и Ш.
Детям предлагается читать слова в парах. Выявить значения непонятных слов.
Таблица 2.
пружинка
Лёша
шалость
лежа
пушинка
шары
жалость
жары
шить
снежинка
жить
смешинка
Учитель: Я читаю начало предложения, вы должны закончить его, подобрав из столбиков слова по смыслу.
Вот от часиков … (пружинка) —
Легенькая, как … (пушинка)!
Кто одежду будет … (шить)?
Трудно без портного … (жить).
Слушал … (Лёша)
Сказку … (лежа).
Привела к обиде … (шалость).
Ах, друзья, какая … (жалость)
Как бы летом от … (жары)
Не полопались … (шары).
Залетела в рот…(снежинка).
Превратилась там в … (смешинку).
Физкультминутка
7. Работа по «Азбуке»
а) Чтение загадок.
Хоровое чтение загадок и их отгадывание.
Учитель: Что заметили?
Ученик: Рисунки не совпадают с загадками.
Учитель: Составим звуковые схемы слов: машина, лыжи, цифры.
– Выполнила свою работу в словах-отгадках буква И?
Ученик: Нет. Она указывает на мягкость согласного, но звуки [ж-ш-ц] – всегда твердые.
Учитель: Что надо помнить в звукосочетаниях жи-ши?
Ученик: Жи-ши – пиши всегда с буквой И!
б) Чтение столбиков слов.
в) Чтение текста «Две козы» Л.Н.Толстого.
1) Подготовка к чтению рассказа «Две козы». Чтение с доски слов: встретились, остановились, благополучно, осторожно, пропасть. Повторение алгоритма чтения многосложных слов. Объяснения значения слов.
2) Чтение текста учителем.
Учитель: О чем говориться в тексте?
Ученик: Как вели себя козы на узкой тропинке.)
3) Повторное чтение учениками.
Учитель: Как же вели себя козы? Почему?
Ученик: Осторожно. Место было опасное.
4) Выборочное чтение.
Учитель: Найдите, где описано опасное место. Что бы произошло, если бы козы не уступили друг другу?
Ученик: Упали бы в пропасть.
Учитель: Подумайте, похоже ли поведение коз на поведение людей.
Ученик: Козы, как люди, задумались: что им делать?
Учитель: Для чего Л.Н.Толстой сочинил такую историю?
Ученик: Чтобы мы тоже думали над своими поступками, уступали друг другу.
г) Чтение стихотворения «Барашки» А.Шибаева. Беседа по содержанию. Выяснение многозначности слова барашки – небольшие белые пенистые волны и молодые баранчики – детеныши овцы.
III. Итог урока
Учитель: Что нового узнали? Учитель просит детей оценить свою работу.
Учитель: Какие задания были трудными?
– Какие задания были интересными?
– Кто доволен, недоволен своей работой на уроке?
Звуковая схема слова павлик — novyj-god-2019.ru
Скачать звуковая схема слова павлик rtf
Перед ней в столбик записываются все буквы слова, после – в квадратных скобках звуки и даётся их полная характеристика. Звуко буквенный разбор слова: чем отличаются звуки и буквы?
Напиши пропущенные буквы подчеркни орфограммы выдели корень в словах с проверочными безударными гласными Саду душистая сирень прилечь выпали пушистый. Какие однокоренные павлик у слов: вершина, пять? Разберём составление звуковой модели слова ПИСЬМО. Помогите ребёнку разобраться в слове звуковой схемы слова. Разберём составление звуковой модели слова ПИСЬМО.
Павлин образец фонетического разбора в электронном словаре. Словарь Даля Словарь Ожегова Иностранных слов Ожегова Шведовой Ушакова Ефремовой Словарь синонимов Абрамова Словарь синонимов онлайн БЭС Брокгауза и Ефрона Словарь Анаграмм Словарь Опечаток Однокоренных слов Словарь имен Английских терминов Большой Юридический словарь Финансовый словарь Словарь переводов Морфологический разбор существительных Морфологический разбор прилагательных Морфологический разбор причастий Морфологический разбор глаголов Фонетический разбор Ударение и правописание Разбор по составу (морфемный) СловОнлайн словарь.
Составь схемы слов. Шить, маяк, стрижи, чай. Слияние. Альбом, льёт, тюлень. Звуковой разбор слова. Дубки, заяц, моржи, трактор. Белка, сова, яблоко. Поставь ударение в словах. Пальто, рак, рыба, маяк. Гласный звук, твёрдый и мягкий согласный. Аист, танк, ноты, станок, сутки, исток, нитки, котик, кисти.
Корень, Ольга, пальто, коржи, семья, ковры. Какие бывают звуки. Правильно составлена схема предложения. Памятка «Звуковой анализ слова». Определи первый и последний звук в слове. Определи, какая схема подходит к слову. Работа со звуковой схемой. Халва, вдох, хвала, шорохи.
Объясните, где может быть ударение в слове. Письмо слов под диктовку. Буквы и слоги. Под фонетическим разбором слова имеется ввиду характеристика звукового состава. В школьной программе такой разбор чаще называют «звуко буквенный» анализ. Итак, при фонетическом разборе вы просто описываете свойства звуков, их характеристики в зависимости от окружения и слоговую структуру фразы, объединенной общим словесным ударением. В схеме фонетического разбора используются особые символы.
Благодаря этому можно корректно обозначить и отличить буквенную запись (орфографию) и звуковое определение букв (фонемы). фонетически разбираемое слово заключается квадратные скобки – [ ]; мягкий согласный обозначается знаком транскрипции [’] — апострофом.
Транскрипция слова павлик. Разбор на гласные, согласные звуки. Число букв и звуков в слове. Слоги, ударение. Цветовая схема. па́влик. павлик — слово из 2 слогов: па-влик. Ударение падает на 1-й слог. Транскрипция слова: [павл’ик]. п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный) а — [а] — гласный, ударный в — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный) л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный) и — [и] — гласный, безударный к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный).
В слове 6 букв и 6 звуков. Цветовая схема: павлик. Печатать. Нужен разбор с ударением на другой слог?. Помогите ребёнку разобраться в составлении звуковой модели слова. Я приведу примеры звуковых схем по программе “Школа России”. Там обозначения разных звуков различаются по цвету. Итак, освежим в памяти знания по фонетике, которые вы получили в школе. Буквы Я, Ё, Ю, Е обозначают два звука, если стоят в начале слова или после гласного звука, обозначают один звук, если стоят после согласного.
В таблице мы видим букву и под ней звук или звуки, которые обозначают этой буквой. Например, буквой Б обозначают два звука [б], [б’]. Буквой Ж один звук [ж]. Разберём составление звуковой модели слова ПИСЬМО. Памятка для правильного составления звуковой схемы слова в 1 классе. Все остальные согласные звуки могут быть как твёрдыми, так и мягкими. По теме: методические разработки, презентации и конспекты.
Презентация «Составление звуковых схем слов». Презентация поможет на уроках обучения грамоте. Звуковые схемы слов в букварный период. Звуковые схемы направлены на овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения. Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Различение твёрдых и мягких согласных звуков. Звуковая схема слова. Предложение.» Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Различение твёрдых и мягких согласных звуков.
звуковые схемы слов 1 класс примеры, фото. например слова: ежик, танк. тэги: 1 класс, звуковая схема слова. категория: образование. Здесь сразу хотелось бы напомнить, что звуковые схемы слов, не что иное, как фонетический разбор, оформленный с помощью дополнительных приемов.
Как мы знаем, в русском языке имеются шесть гласных звуков (т. е. эти звуки состоят из одного голоса и их можно петь или долго тянуть), это «А»; «О»; «У»; «Э»; «И». Гласные могут быть ударными и безударными. В слове «Павлик» 2 слога. Правила выделения слогов в этом слове в школьной программе и программе института различаются.
По правилам школьной программы слово «Павлик» можно поделить на слоги разными способами. Допускается вариативность, то есть все варианты правильные. Например, такой: пав-лик.
EPUB, djvu, doc, djvu«Юг» — звуко-буквенный (фонетический) разбор слова
Чтобы выполнить фонетический разбор слова «юг», следует определить в нем количество слогов, поставить ударение, записать звучание (транскрипцию), охарактеризовать каждый звук и установить количество букв и звуков.
В слове «юг» содержится один гласный звук. Следовательно, выделим в нем один фонетический слог. Ударным является единственный гласный.
Прежде чем записывать его транскрипцию, учтем некоторые фонетические особенности этого односложного слова, а именно:
- в начале существительного буква «ю» обозначает два звука;
- в конце слова происходит оглушение звонкого согласного, как и в аналогичных случаях:
- полоз [с]
- краб [п]
- кров [ф]
- голод [т]
- макияж [ш].
Учитывая фонетические особенности этого названия одной из сторон света, запишем звучание слова в виде транскрипции:
Дадим характеристику каждому звуку:
- гласный ударный или безударный;
- согласный звонкий или глухой, мягкий или твердый.
Фонетический разбор слова «юг»
Выполним звуко-буквенный (фонетический) разбор слова «юг».
По вертикали расположим буквы и соответствующие им звуки слова и охарактеризуем их:
буква «ю» передает два звука:
- [й’] — согласный звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный;
- [у] — гласный ударный;
буква «г» обозначает звук [к]: согласный глухой парный, твердый парный.
- [к] — согласный глухой парный, твердый парный.
Закончим фонетический разбор слова подсчётом букв и звуков. Количество букв и звуков в этом слове не совпадает из-за того, что первая буква обозначает два звука.
В исследуемом слове содержится 2 буквы и 3 звука.
Скачать статью: PDFКак согнуть гипсокартон? Как гнуть в домашних условиях, как загнуть полукругом, как правильно изогнуть
Вопросом как согнуть гипсокартон задаются многие люди, которые только начинают работать с этим материалом. На первый взгляд кажется невозможным изогнуть ровный и плотный лист, но это далеко не так, потому что гнется он очень легко. В этой статье мы расскажем о 4-х разных способах. Но перед тем как гнуть стеновой или потолочный лист давайте узнаем еще об одном виде, специально предназначенном для этого дела.
Арочный гипсокартон (ГКЛА) — толщина 6,5 мм. Этот вид ГКЛ специально предназначен для того, чтобы его гнули. Из него делаются арки, полуарки, куполообразные, волнообразные и различные криволинейные фигуры. Причем гнется он без особых усилий. Конечно же у него есть предел на минимальный радиус изгиба, но он довольно значительнее, чем у стенового и потолочного гипсокартона. Каркас для арочного гипсокартона собирается из специальных арочных профилей, которые имеют вырезы по боковым стенкам, за счёт которых его можно плавно согнуть.
А как согнуть гипсокартон, если нет арочного ГКЛА или нет необходимости покупать целый лист? На этот вопрос есть несколько ответов и в каждой ситуации он разный.
Применение гнутых поверхностей ГКЛ при отделке
В ремонте гипсокартон используют при создании перегородок, облицовке стен и потолков. Сами стены зачастую имеют плавные переходы, арки, полукруги и другие декоративные особенности конструкции, для их отделки требуется материал соответствующей формы.
Поскольку материал состоит из прессованного гипса (основной материал сердечника), это дает возможность его согнуть: известно, что сам гипс достаточно податливый материал. Достоинство гипсокартонных листов – их отличный, ровный внешний вид, потому согнуть нужно правильным образом, не нарушая целостности.
Гнутый ГКЛ открывает новые возможности в дизайне своей жилплощади: с его помощью реально соорудить красивые многоуровневые потолки, создавать плавные переходы, арки, купола.
Для работы с криволинейными поверхностями разработана отдельная разновидность стройматериала – арочный гипсокартон, обладающий высокой прочностью. Дело в том что его толщина составляет всего 6-6,5 мм, это позволяет гнуть материал в нужных формах, а гипсовый сердечник укреплен стеклонитями. С помощью этого материала принято создавать различные криволинейные конструкции, дизайнерские решения.
Он имеет два недостатка:
- стеклонити придают крепость и способность гнуться одновременно. По этой причине резать лист, закреплять его при помощи саморезов бывает затруднительно;
- высокая стоимость ГКЛ. Для бытовых нужд использование арочного гипсокартона экономически нецелесообразно в большинстве случаев.
Потому люди зачастую используют обычный гипсокартон: зная, как сгибать, его с успехом используют при отделке нестандартных поверхностей, создании уникальных интерьеров. Это позволяет провести монтажную работу без существенного увеличения расходного бюджета. Ниже описаны несколько распространенных способов, как согнуть гипсокартон.
Как сделать основание для полукруглых форм?
Достаточно сложно согнуть гипсокартон, состоящий из неоднородных плотных слоев. Сделать это без некоторых дополнений просто не удастся. В связи с чем для создания неровных конструкций из ГК привлекают профиль. Последовательность сгибания профилей описана дальше.
Подготавливают базовые и направляющие стойки. На них выполняют надрезы на протяжении длины, чтобы вышли равномерные отрезки. Глубоко надрезы делать не надо, иначе при сгибании металл сломается. Мелкие надрезы — тоже не вариант (профиль не пойдет на сгиб). Оптимальная глубина — 5 см.
Надрезание профиля повторяют с пропуском равных интервалов, контролируя параллельность линий. Если эти условия не соблюдаются, полукруг не будет ровным.
Каркас аккуратно помещают на стену и выполняют последовательное сгибание частей согласно намеченному уровню.
Конфигурации кругового декора создают на жестком основании (на полу). Для придания профилю округлой формы его надрезают с любой из сторон. Монтаж подготовленного каркаса производят посредством крепежа — дюбелей или крабов.
Затем потолочный ГК нарезают на отдельные сегменты (для сложных конструктивных форм) либо пытаются его изогнуть одним из известных способов.
В ситуации наложения картонного материала на каркас, не отличающийся сложностью форм (к примеру, дуговую), манипуляции с ГВЛ производят сухим методом. Для выполнения простых частей декора данный способ подходит идеально. Для чего просто приставляют лист гипсокартона к основе и сгибают его соответствующе. Потом форму фиксируют крепежом.
Однако это самый примитивный путь искривления гипсокартонного материала. Есть альтернативные методы. О том, как гнуть гипсокартон иначе, речь пойдет ниже.
Сухой сгиб
Лучше всего использовать для этих целей арочный гипсокартон. Листы эластичные, легкие, сгибаются по любому радиусу. Арочный гипсокартон не получает широкого распространения из-за высокой цены и небольшой толщины. Чтобы собрать прочную и жесткую конструкцию, приходится укладывать листы в два слоя. Поэтому для изготовления элементов сложной формы чаще всего используют обычный ГКЛ.
Для сухого сгибания необходимо заранее изготовить каркас, повторяющий форму элемента. Для этого можно использовать профиль для гипсокартона, фанеру или другие материалы. Лист закрепляют с одной стороны саморезами и медленно придают заданный изгиб, плотно прижимая его к каркасу. После этого фиксируют второй край. Перед тем как сгибать гипсокартон, обратите внимание на его толщину: чем больше радиус кривизны, тем тоньше должен быть лист.
Оптимально гнущийся материал – какой?
Перед тем, как согнуть гипсокартон для арки, надо приобрести подходящий материал. Легок на изгиб тот, что тоньше. Походящий гибкий гипсокартон имеет толщину слоев в 6,5 или даже в 6 мм. А его гипсовое содержимое дополняется стекловолокнистым армированием.
Выбрав этот вид материала и обладая информацией, как закруглить гипсокартон, появляется возможность соорудить ниши с арками, потолки в несколько уровней и разные причудливые криволинейные интерьерные формы.
Чтобы попробовать самостоятельно загнуть лист ГК, надо приобрести именно гибкий гипсокартон в магазине. Так согнуть гипсокартон удастся с приложением небольших усилий. Поскольку радиус сгиба тонкого материала гораздо больше, нежели у потолочных либо стеновых ГК листов.
Для тонких листов каркасы мастерят из профильного материала с вырезами на бортиках. Того, кто твердо решил выяснить, как правильно согнуть гипсокартон
собственноручно, не напугает стоимость данного материала в сравнении с обычным.
Естественно, что сложностей сначала новичку, решившему самостоятельно согнуть гипсокартон, не миновать. Поэтому для тренировки и оттачивания своих умений лучше подыскать небольшой отрезок материала. И после начинать процесс.
Как согнуть арочный гипсокартон
У такого гипсокартона минимальная толщина в 6,5 миллиметров. Это уже добавляет листам гибкости. Дополнительно, в их сердцевину вмонтирована стеклоткань. Она создается подобно обычной.
Сплетают тонкие нити. Получить их из стекла удается расплавлением минерального состава на основе кварца с формулой SiO2. Расплав кремнезема протягивают через формовочные отверстия, параллельно охлаждая.
Арочный гипсокартон
Получается пряжа, только стеклянная. В тонковолокнистом состоянии материал становиться гибким и податливым. Нити сплетают меж собой. Итоговое полотно служит арматурой не только в гипсокартоне, но и ряде кровельных покрытий, гидроизоляционных материалах.
Стекловолокнистый сердечник арочного гипсокартона удерживает частицы гипса, не давая распадаться при сгибах. Соответственно, специализированные листы не нужно предварительно смачивать. Это дает возможность использовать влагостойкую версию гипсокартона.
Иначе говоря, если криволинейная конструкция запланирована в ванной, в крытой террасе или в туалете, нужно использовать именно арочный гипсокартон даже при малом изгибе, ведь влагостойкими листы должны быть точно. Простые в помещениях с повышенной влажностью будут разбухать, менять геометрию и прослужат мало.
Помощникам в деле деформации арочных листов становиться профиль. С ним легко согнуть гипсокартон в домашних условиях, ведь специальный каркас состоит из «звеньев». Их дно едино, а в боковинах есть зазоры. Они позволяют сдвигать стенки, меняя геометрию профиля.
Нюанса в том, что стоит он в разы дороже обычного. Раз приходится раскошелиться на арочный гипсокартон, многие стараются сэкономить на каркасе для него, используя обычный профиль. Как согнуть для арки его, расскажем в финальной главе.
Согнуть гипсокартон: смачивание водой
По причине своей простоты и эффективности этот способ находится на первом месте по популярности. Гипс хорошо впитывает влагу, с ее помощью он становится более гибким; это используется для придания гипсокартону нужной формы.
Перед работой рекомендуется подготовить шаблон, по которому будет происходить сгиб. Его можно сделать из фанеры, он позволит удобнее согнуть поверхность.
- На поверхность наносится жидкость с использованием малярной кисти. Смазывать нужно с обеих сторон листа, чтобы жидкость проникла в картон и верхний слой гипса, но не пропитала весь сердечник полностью.
- Нужно подождать четверть часа: жидкость будет впитываться в поры гипса, размягчая его, делая «пластилиновым».
- Оценив готовность материала, можно начать сгибать его по необходимой форме и углу.
Важно! Этот способ можно использовать в том случае, если поверхность имеет большой радиус и достаточную плавность.
Если угол кривизны окажется слишком большим, то при сгибании гипсокартон может потрескаться или сломаться. При работе с такими радиусами используются другие способы.
В любом другом случае при монтаже и после высыхания ГКЛ сохранит свою надежность.
Третий способ
Если случилось такое, что игольчатого валика у вас не оказалось под рукой, или же вы не смогли его найти, то вы можете воспользоваться острым ножом. Для этого необходимо сделать небольшие надрезы, прорезав картон, но только с одной стороны гипсокартонного листа. Надрезы необходимо делать через каждые один-пять сантиметров, перпендикулярно изгибу. Необходимо знать, что чем меньше радиус изгиба, тем чаще необходимо ставить надрезы. Если конструкция вогнутая, то надрезы необходимо делать с внутренней стороны листа, а если же материал необходимо согнуть наружу, тогда уже надрезы делаются с лицевой стороны. Смачивать перед сгибанием гипсокартон в данном случае не надо. Но хорош данный метод тем, что радиус сгиба может быть меньше, чем с использованием игольчатого валика.
Мокрый сгиб
Этот метод позволяет получить более крутой сгиб. Перед тем как согнуть гипсокартон для арки, готовят шаблон. Его радиус рассчитывают с учетом толщины листа. Сторону плиты, обращенную внутрь сгиба, смачивают чистой водой комнатной температуры с помощью валика или кисти и оставляют на 10 минут до полного впитывания. Если лист не слишком тонкий, можно прокатить его дополнительно игольчатым валиком или проколоть шилом. Обратите внимание, что материал должен быть слегка влажным, а не мокрым насквозь.
Промоченный гипсокартон после впитывания воды осторожно укладывают на шаблон и фиксируют. В таком положении материал остается до высыхания. Мокрым способом можно сгибать не только влагостойкий гипсокартон, но и плиты ГКЛ и даже огнестойкий гипсокартон. Когда вся влага испарится, лист полностью восстановит свои эксплуатационные характеристики, но приобретет новую форму.
Второй способ, сухой (но требующий дополнительной отделки)
Популярный вариант, однако, часто «мастера» упускают важный аспект того, как правильно согнуть гипсокартон, отчего в результате получается ненадежная конструкция, подв ерженная впоследствии к отслоению верхнего слоя отделки, появлению трещин и «гулянию» всего материала.
При качественной и подробной реализации способа, можно формировать изгиб гипсокартона с радиусом менее 1 м.
Порядок выполнения работ:
- Вырезается по размерам заготовка. Ее располагают на прочной поверхности с ровным краем, например на стол к верху той стороной, которая будет с внешней стороны изгиба. По всей длине заготовки поперек нее делается разметка прямыми линиями на расстоянии 4-5 см друг от друга.
- С помощью правила и строительного ножа делаются надрезы по меткам. Прорезать необходимо только картон, не углубляясь сильно в гипс, чтобы не сколоть его.
- Подтягивая лист к краю так, чтобы над кромкой стола располагался надрез, переламывается лист не надрывая второй слой картона.
- Так продолжается до тех пор, пока по всем меткам не будут выполнены надрезы и сколы. Обычно на этом «горе-мастера» заканчивают, прикручивая ГКЛ в таком состоянии к подготовленному каркасу. Однако это не завершение способа, как изогнуть гипсокартон по правильному. Лист аккуратно перемещается на подготовленный стенд с требуемым изгибом, надрезами кверху.
- Вся поверхность тщательно грунтуется, так чтобы грунтовка попала на все поверхности с оголенным гипсом. С помощью шпаклевки или клеевого состава заделываются все надрезы, вскрывается поверхность слоем раствора не менее 1,5 мм.
- Сверху накладывается армирующая стекловолоконная сетка, вдавливается шпателем в раствор. Все разравнивается, разглаживается.
Только после того как раствор полностью высох, можно использовать гипсокартон для монтажа на подготовленный каркас.
Как сильно можно согнуть гипсокартон
Все-таки, гипсокартон это не бумага и гнуть его можно, только на определенные радиусы. Радиус изгиба гипсокартоназависит от его толщины и размеров листа, который нужно согнуть.
В таблице вы можете видеть зависимость радиуса изгиба от параметров листа гипсокартона Кнауф.
Толщина гипсокартонного листа, мм | Радиус изгиба, мм | Радиус изгиба, мм |
Технология сгибания гипсокартона | Сухой способ согнуть гипсокартон | Мокрый способ согнуть гипсокартон |
6мм | более 1000 | От 300 |
9мм | более 2000 | От 500 |
12мм | более 2750 | От 1000 |
Обратим внимание, в таблице указаны два способа согнуть гипсокартоне, это так называемые «мокрый» и «сухой» способы согнуть гипсокартон. В самих названиях этих способов раскрыт технологический принцип сгибания гипсокартона
Мокрый способ предусматривает увлажнение листа гипсократона, из-за чего гипсовая сердцевина размягчается и легко поддается сгибанию. Сухой способ сгибания листа основан на технических характеристиках самого листа. Чем тоньше лист, тем он легче гнется. Разработчиками изначально проверены безопасные радиусы изгиба листов гипсокартона и составлены таблицы, в которых радиус изгиба привязан к толщине листа. Разберем подробнее мокрый и сухой способы изгиба.
Способы гибки
Чтобы ни придумывали и как бы ни изощрялись обыватели при создании нестандартной геометрии, существует всего два способа изгибания листов – сухой и мокрый.
Мокрый способ применяется для придания стандартным листам толщиной 12,5 миллиметра разнообразных форм путем смачивания поверхности с дальнейшим выгибанием на каркасе.
Сухой не предусматривает использование воды. Главное – это приобретение специально предназначенного для этих целей материала.
Как согнуть гипсокартон полукругом, используя эти методы работы.
Сухой способ
Для этого приобретается специальный марочный лист толщиной 6,5 миллиметра, который можно согнуть в идеальный полукруг без каких-либо особенных приспособлений. Наиболее зарекомендовал себя гипсокартон от . Листы такого материала обладают большим запасом прочности и значительной пластичностью при весе в 15 килограммов. За счет этих свойств он не требует смачивания при изгибании.
Для сухого способа формирования гипсокартона полукругом используют гипсокартон толщиной 6,5 сантиметров.
1-й шаг. Перед началом работ по изгибанию нужно собрать каркасное основание, на котором будет закреплен данный элемент.
Для этого можно приобрести специальный арочный профиль, но можно такую конструкцию изготовить и самостоятельно. Что нужно делать?
- Берется стоечный профиль с размерами 50×50, на полках которого, пользуясь ножницами по металлу, делают надрезы в виде латинской буквы «V». Для изгиба по нужному диаметру и жесткости дополнительно вырезается полоса из оцинкованного металла, повторяющая нужный изгиб. Полоса крепится на одну строну подрезанного профиля, придавая ему таким образом нужную форму.
- Чтобы можно было закрепить к нему гипсокартонный элемент, крепятся вырезанные по размеру куски стоечного профиля 60×27 перпендикулярно арке. Дополнительную жесткость обеспечивают креплением типа «краб».
Способы повесить полку на гипсокартон
Все крепления делают на черные саморезы 25 миллиметров, крепление должно выглядывать приблизительно на 10 миллиметров.
2-й шаг. Из гибкого листа вырезают нужный по параметрам элемент. На полученной конструкции из профиля его изгибают, фиксируя по порядку саморезами 25 миллиметров. Шляпки крепления слегка при этом утапливаются в поверхность.
Мокрый способ
Такая методика гибки гипсокартона используется при обработке стандартных ГКЛ толщиной 12,5 миллиметра. При этом используется такое свойство материала, как пористость. Он отлично впитывает влагу, отчего становиться пластичным и легко принимает нужную геометрию, а после высыхания сохраняет заданную форму. Итак, как согнуть полукругом лист гипсокартона путем смачивания?
Для формирования гипсокартона мокрым способом используется гипсокартон толщиной 12,5 сантиметров.
1-й шаг. Вначале нужно создать шаблон, по которому будет согнут лист материала. Его можно собрать, используя стоечные профили CD или ОСБ-плиту. Главное – получить нужные обводы, прочную конструкцию и возможность закрепить к ней ГКЛ саморезами.
2-й шаг. Перед смачиванием поверхности ее прокатывают специальным игольчатым валиком. Это делается для равномерного распределения влаги внутри листа. Без этого не получится равномерно согнуть гипсокартон, он попросту сломается в месте изгиба.
Важно то, что прокалывать и смачивать нужно противоположную поверхность, а не ту, которая предназначена для штукатурки!
3-й шаг. Используя обычный покрасочный валик, ГКЛ начинают смачивать до того момента, пока вода не перестанет впитываться в поверхность.
При смачивании не стоит слишком усердствовать, вода не должна пропитать внешний белый штукатурный слой гипсокартона!
4-й шаг. После промокания лист укладывается на шаблон. Изгибание на поверхности нужно делать вдвоем, очень медленно, не спеша и не делая резких движений.
5-й шаг. После сгибания листа до требуемого предела оба конца фиксируются деревянными брусками на струбцинах.
Крепление на саморезах напрямую, без брусков, может порвать лист. К такому способу можно прибегать при изгибе небольших по размерам гипсокартонных элементов.
Не стоит сушить гипсокартон на солнце, при высоких температурах, слишком быстрое испарение воды приведет к деформациям и трещинам.
Высыхание происходит в течение 7 – 8 часов. После полной просушки лист примет любую заданную форму.
Другие методы
Можно также придать изгиб и таким способом, как подрезание. Этот способ применяется, если невозможно получить изгиб, даже смачивая ГКЛ. Как это сделать?
- На стороне листа, которая будет выпуклой, делаются продольные прорези.
- Шаг между ними зависит от получения требуемого радиуса. Чем больше будет изгиб, тем чаще нужно делать пропилы.
- Глубина порезов не должна доходить до обратной стороны, непройденным должно оставаться расстояние 2 – 3 миллиметра.
- После этого лист расправляют на каркасе и фиксируют саморезами.
- Полученные в результате резки щели заделываются шпаклевкой.
Такой способ тоже не менее эффективен, хотя и не столь эстетичен. В дальнейшей чистовой отделке будет сложнее добиться равномерности изгиба.
Ну и другим способом изгиб можно получить, разрезав лист гипсокартона на отдельные элементы, которые крепятся на каркас по порядку, стык в стык. Швы потом при отделке заклеивают серпянкой и штукатурят.
Но как и при предыдущем способе, очень непросто добиться равномерности обводов, используя штукатурную смесь. Лучше всего для получения красивой формы пользоваться первыми двумя методами.
Применение в дизайне
Эти хрупкие плиты стали часто применяться для реализации самых замысловатых идей дизайна интерьеров. В этом поспособствовало их свойство принимать самые разнообразные формы, в том числе изогнутого типа. Последние используют для разных целей.
- При помощи фигурных и изогнутых форм помещению можно добавить акустических и звуковых эффектов. Такую особенность часто применяют в больших залах: театральных, офисных, развлекательных центрах и тому подобных помещениях.
- За криволинейными фигурами интерьера очень просто можно скрыть различные коммуникации, не теряя при этом картины общего внешнего вида. К тому же гипс является стойким к высоким температурам, что позволяет без опаски проводить под ним электрические кабели.
- Гнутые формы панелей расширяют возможности дизайнера, в результате чего он может воплощать в жизнь свои смелые и оригинальные идеи по плану оформления интерьера.
Согнуть гипсокартон: работа валиком
Этот способ находится на втором месте по распространенности, как гнуть гипсокартон. Потребуется игольчатый валик, с помощью которого можно проделать отверстия в картонном покрытии и гипсе (только верхнем слое).
- Надавливая валиком на ГКЛ, провести им с обеих сторон листа, делая отверстия по всей площади.
- Затем равномерно, хорошо смочить ГКЛ водой, используя кисть: отверстия помогут лучшему впитыванию, а после размягчения позволят сильнее согнуть гипсокартон.
Внимание! Гнуть необходимо аккуратно, постоянно следя за тем, чтобы лист не треснул. При необходимости можно добавить небольшое количество воды.
Согнуть гипсокартон: специальная фреза
Фреза позволяет создавать криволинейные поверхности из ГКЛ и является ответом на вопрос, как согнуть гипсокартон для арки небольшого радиуса.
Фреза должна погружаться в поверхность на глубину около 1-3 мм. То есть инструмент должен сделать надрез почти на всю глубину гипса, не затрагивая лишь картонный слой на обратной стороне. Это позволит материалу после обработки принять нужную форму.
Как согнуть гипсокартон правильно: с помощью фрезы делаются полосы-надрезы перпендикулярно сгибу; чем сильнее изгиб, тем чаще нужно делать надрезы (каждый сантиметр и чаще).
Этот инструмент позволяет делать очень удобные V-образные надрезы в материале, которые позволяют изгибать ГКЛ сильнее. Промежутки, созданные надрезами, затем можно заполнять шпаклевкой, что укрепит всю конструкцию.
Изгибаем гипсокартон сами (видео)
источник: //tvoyprorab.com/instruktsiya-kak-sognut-gipsokarton-polukrugom-prostie-sposobi
Наверное, каждый из тех, кто работал с таким универсальным и очень удобным строительно-отделочным материалом, как ГКЛ, задавался вопросом, как согнуть гипсокартон, не повредив его. Естественно, изогнутые очертания арочных конструкций и “фигурных” перегородок, эффектные многоуровневые подвесные потолки, на первый взгляд начинающего мастера, кажутся просто недосягаемым результатом. На самом деле – все намного проще.
Оказывается, что хоть он и хрупкий на вид, но все же гипсокартон – очень гибкий, и зная некоторые хитрости, ему можно легко согнуть дугой. Отметим, что для создания изогнутых форм, проще всего использовать специальный тип ГКЛ – арочный. Он имеет толщину 6,5 мм и обладает хорошей пластичностью, которая достигается путем дополнительного армирования гипсового сердечника стекловолокном. Однако, стоимость этого материала выше, чем обычного, а из-за малой толщины его нужно монтировать в два слоя.
Сегодня мы расскажем, как правильно согнуть гипсокартон, опишем технологию этого процесса и рассмотрим наиболее распространенные методы достижения необходимого результата.
Перед тем как начинать детальное описание технологии работы, следует отметить, что лист ГКЛ нужно обязательно сгибать только по его длине.
Как согнуть гипсокартон для арки своими руками в домашних условиях: читаем во всех подробностях
Потребность в сгибе ГКЛ в домашних условиях возникает при возведении арочных сводов, многоярусных потолков, перегородок с нишами и оригинальных полок. Лучшие результаты достигаются при использовании специализированных тонких и гибких разновидностей, армированных стекловолокном, но при необходимости можно согнуть и обычные листы.
Обзор способов сгибания гипсокартона
В зависимости от ожидаемого эффекта и последовательности действий выделяют два основных метода: сухой и мокрый. Первый выбирается при незначительных требованиях к изменению кривизны, лучшие результаты в данном случае достигаются при совместном использовании специализированного профиля. Второй позволяет согнуть полотно в разные стороны и достичь максимально возможного радиуса без надрезов и повреждения. При высокой сложности привлекается напарник.
Листы получиться согнуть только по их длине (его предел прочности на изгиб в продольном направлении составляет 6 МПа, поперечном – 2,5). Это правило учитывается при создании чертежа потолочных или арочных конструкций и разметке материала. Для исключения ошибок эскизы сложных форм лучше делать в натуральную величину. Вне зависимости от выбранного способа ГКЛ нельзя просто гнуть или придавливать. Криволинейные элементы при фиксации к каркасу нуждаются в более частом расположении саморезов.
Особенности сухого сгибания
Суть заключается в изменении кривизны гипсокартона без предварительного смачивания путем простого давления или нанесения надрезов в напряженных местах. При ГКЛА и большом радиусе арки или фигурного элемента проблем не возникает. В этом случае от полотна отрезается кусок нужного размера и просто прикручивается саморезами к каркасу. При работе с большими листами (например, при сборке фигурной перегородки) стоит привлечь еще одного человека. Рекомендуемая толщина зависит от требуемого радиуса: для минимально допустимых для такой технологии 100 см используется ГКЛ не более 6 мм, от 130 см и выше – 9 мм, от 180 – 12,5. При сомнении в прочности изделия крепятся в 2 слоя со смещением стыков.
При необходимости радиуса менее 100 см проводится сгибание листа с помощью надрезов ножом. Их частота зависит от требуемой степени кривизны, линии выполняются параллельно друг другу, противоположный край остается незатронутым. В частности, надрезы не доходят до нее как минимум на 1-3 мм. Гипсокартон для вогнутых конструкций надсекается с внутренней стороны, выпуклых – с наружной. Выполнение V-образных (расходящихся) лучей помогает получить конусообразный изгиб, но перед изготовлением таких сложных систем стоит потренироваться на простых полуарках.
Следует помнить о закрытии надрезов шпаклевкой (и увеличении объема). Прикрепляемый элемент рассекается заранее, во избежание разваливания крупные куски поддерживают 2 человека как минимум. Рекомендуемая частота саморезов для изогнутых отрезков составляет 3-5 см, следует убедиться, что острие выступает не менее чем на 10 мм. По аналогии с прямыми конструкциями края арочных проемов нуждаются в закрытии армированной сеткой. Отличия заключаются в числе слоев шпаклевки, обычно их больше 2.
Преимуществом такой отделки является скрытие любых дефектов и неровностей, случайный разрывы шва не влияют на внешний вид.
При необходимости получения особо маленького радиуса линии сгиба надрезают с помощью фрезы. При реализации этого варианта сухого метода допускается использование ножа, но подбирать кусочки гипсокартона в таком случае придется вручную, что значительно замедляет ход работ. По аналогии с простыми надрезами незатронутыми остаются не менее 1-3 м. Этот способ считается сложным, но он позволяет создать самые оригинальные и изогнутые формы даже при условии использования обычных марок ГКЛ. К важным нюансам относят выбор правильной первой точки фиксации, при уверенности в точности размеров надрезанный элемент закрепляется в центре, постепенно двигаясь к краям. Второй конец нужно придерживать.
Мокрый метод
Этот способ заключается в смачивании одной или двух сторон водой с целью размягчения перед изгибом. Мокрые листы имеют высокую пластичность и что самое важное сохраняют заданную форму после высыхания. Пошаговая инструкция для получения простых конструкций радиусом от 50 см и выше в домашних условиях включает следующие этапы:
- Укладка ГКЛ на ровную поверхность и смачивание их кистью, валиком или губкой. Выбор инструмента зависит от требуемой степени изгиба: чем она выше, тем больше уходит воды.
- 15-минутная выдержка материала для достижения полного впитывания и равномерного распределения влаги.
- Фиксация первого края саморезами к каркасу шаблона или самой конструкции.
- Аккуратное сгибание и закрепления остальных краев с шагом не более 10-15 см.
- Проветривание помещения с целью вывода влаги.
- Высыхание – минимум сутки.
- Снятие выгнутого элемента с шаблона (при наличии), окончательная фиксация полки или арки из гипсокартона.
- Грунтование, обработка стыков, внешняя отделка.
Преимуществом считается простота и возможность получения гладкой, неповрежденной поверхности. Недостатком – риск деформации чересчур размягченного листа. В сравнении с сухим способом уменьшается расход шпаклевки (нет необходимости закрытия надрезов), но увеличивается трудоемкость и время. Для более сложных форм после смачивания ГКЛ обрабатывается игольчатым валиком, при его отсутствии используется шило или заостренный нож. Частые проколы наносят с той стороны, которая в будущем будет вогнутой. Двустороннее смачивание в данном случае не требуется, кисть слегка проходит по картону. Это объясняется тем, что согнуть гипсокартон для арки гораздо проще и нет нужды в его чрезмерном промокании.
Возможные ошибки и рекомендации
К нарушениям технологии относят поперечное сгибание, прорезание листа вплоть до противоположного картона, попытки изменения формы стандартных марок (не ГКЛА) простым давлением на края без какой-либо обработки, недостаточно частую фиксацию саморезов. При выборе мокрого способа распространенной ошибкой является чрезмерное увлажнение, многие полагают, что так будет проще согнуть. В особо тяжелых случаях материал просто превращается в мягкую массу, единственный выход заключается в попытке его просушки. Вторая ошибка проявляется при отсутствии ровной и твердой горизонтальной поверхности в процессе смачивания. При ведении работ внутри дома часто не хватает свободного пространства, некоторые строители обрабатывают ГКЛ, прислонив их к стенам, что крайне нежелательно.
При объемных системах или отсутствии опыта предпочтение отдается маркам ГКЛА, согнуть лист гипсокартона с такой толщиной и гибкостью проще всего. Это же относится к выбору профиля, использование заводских шаблонов позволяет получить более аккуратные и красивые формы и провести монтаж правильно. При высоком риске случайного повреждения рекомендуется закладывать двухслойные конструкции: нижний выполняется из обычного толстого варианта, внешний – из арочного в 6 мм. Перед сгибанием важно проверить размеры полос, излишки выйдет удалить, а с заделкой щелей могут возникнуть проблемы, соседние элементы должны плотно примыкать друг к другу.
Когда круглые перегородки из гипсокартона сделаны
Если на момент изготовления загнутой стенки на остальной части каркаса были уложены только одинарные листы, после того, как круглые перегородки из гипсокартона будут покрыты им в два слоя, можно продолжать обшивку конструкции. По завершении останется только обмазать шпаклевкой все стыки листов и места их фиксации шурупами
. Затем следует подумать об отделке возведенной стены. Кроме того, почти наверняка на протяженности перегородки есть не один выход проводов наружу, так что придется заняться и установкой точек электросети.
Впоследствии, когда отделочные работы будут закончены, гипсокартон скроется под слоем декоративной штукатурки или обоями. Особое внимание надо будет уделить плинтусам, которые должны иметь соответствующий радиус. Справившись и с этой задачей, вы получите то, чем можно вполне оправдано гордиться – эффектный итог вашей работы. Ведь путем несложных действий и с минимумом затрат материалов удалось сделать довольно элегантный поворот стены не под углом в 90 градусов, а красивым изгибом.
- Автор: admin
- Распечатать
Оцените статью:
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
(4 голоса, среднее: 9.5 из 5) Поделитесь с друзьями!
Вода
Он предполагает использование воды: лист нужно увлажнить.
Гипс, как составляющая любого листа гипсокартона, материал пористый и мягкий. Это значит, что он отлично впитывает влагу, вследствие чего становится еще мягче. А вот с мягким листом и можно делать, что угодно: пока он в таком состоянии, ему можно придать желаемую форму, не боясь травмировать лист.
Многие ошибочно думают, что мягкий влажный гипсокартон высохнет и опять примет прежнюю форму. Это не так: высохнув, он сохранит ту форму, что вы придали листу.
85 терминов шитья, которые необходимо знать
Независимо от того, шьете ли вы по профессии или просто для развлечения, знание этого руководства по шитью — это первый шаг к тому, чтобы показать вам свое дело.
У всех профессий, ремесел и производств есть свои термины и сокращения, и шитье не исключение. Так много слов, фраз и высказываний, которые могут заставить вас почесать голову в недоумении; но мы здесь, чтобы сломать вам кое-что. Мы надеемся, что наше подробное руководство по шитью поможет вам опередить игру или, по крайней мере, стать уверенным игроком.Мы постарались наполнить наше руководство по шитью как можно большим количеством наших знаний, но дайте нам знать, если вы считаете, что есть какие-то слова, которые нам не хватает. Мы добавим их в наше руководство по шитью вместе с вашим именем. Однако эти 85 слов и фраз дадут вам отличную фору.
Какие сроки шитья?Условия шитья — это именно то, на что они похожи; терминология и фразы, используемые в мире шитья. Если вы слышите слово « наметка », вы можете подумать, что мы говорим о том, чтобы курица или индейка оставались влажными во время приготовления.Однако в нашем руководстве по шитью это слово также означает длинные свободные стежки, которые временно удерживают ткань на месте. Еще больше похоже на канализацию?
В нашем руководстве по шитью вы найдете слова, фразы и определения некоторых из наиболее распространенных терминов шитья, с которыми вы, скорее всего, столкнетесь и в которых будете нуждаться. Чем больше вы шьете, тем больше будете знать!
Contrado A — Z Руководство по шитью
А
Закрепляющие стежки — Это машинные стежки, которые выполняются с нулевой длиной стежка, чтобы не вытягиваться.Этот термин также можно использовать для обозначения, когда вы делаете пару стежков назад, чтобы закрепить его.
Аппликация — это слово происходит от французского слова «аппликация», что означает «накладывать» или «надевать». При шитье аппликация — это процесс наложения ткани одного вида поверх другого слоя ткани. Это фиксируется пришиванием или другим способом закрепления. Это также может относиться к украшению поверхности.
Armscye — Отверстие на лифе, к которому прикреплен рукав; также называется проймой.
B
Иглы с шариковым наконечником — Иглы для швейных машин, специально разработанные для использования при работе с трикотажными тканями. Закругленный кончик предотвращает прокол, который может повредить вязание.
Baste — Временные продолжительные стежки, сделанные вручную или на машине, которые скрепляют ткань перед наложением постоянных стежков.
Смещение — Направление куска тканого материала.Обычно это называется «предвзятость». Это угол 45 градусов к линии усиления или диагональное направление ткани.
Переплет — Узкая полоска материала, пришитая по краю одежды, сумки или даже лоскутного одеяла.
Одеяльный шов — Ручная строчка, используемая для обработки края ткани.
Шпулька — Нить, которая поднимается снизу и встречается с нитью катушки, образуя строчку.Шпульки необходимо намотать и правильно вставить в швейную машину.
Bumblebunching — Эта раздражающая запутанная петля строчки на шпульной стороне ткани, которая является результатом неправильного натяжения, приложенного к швейной машине.
Петля — Небольшой разрез ткани, прошитый мелкой строчкой. Отверстие должно быть достаточно большим, чтобы пуговица могла пройти через него и остаться на месте.
С
Оболочка — Загнутый край одежды, обычно на талии.Он используется, чтобы заключить способ регулировки посадки — например, шнурок.
Шнур — Скрученное волокно, где-то между веревкой и струной.
Вязание крючком — Метод с использованием пряжи и крючковой иглы для изготовления одежды, ткани или кружева.
Crossgrain — Линия ткани, перпендикулярная кромке ткани.
Вышивка крестиком — Стежок для рукоделия, в котором 2 перекрещивающихся стежка образуют форму креста.
Коврик для резки — Самовосстанавливающаяся доска, используемая для резки ткани. Это часто отмечается измерительными сетками.
D
Dart — распространенная техника, используемая для придания формы одежде. Обычно они появляются на талии и груди.
Штопка (или штопка) — Обычно относится к ремонту небольшого отверстия, чаще всего в трикотажных изделиях, с помощью иглы и нитки. Часто это делается вручную, используя штопальный шов.Это также может относиться к любому количеству техник рукоделия, которые выполняются с использованием штопальных стежков.
Двойная игла — 2 машинные иглы, прикрепленные к одному стержню, который выполняет 2 параллельных ряда стежков одновременно с 2 катушками ниток и одной шпулькой.
Пелерина — Плавный способ, которым ткань висит на одежде.
Портниха — Тот, кто шьет одежду для женщин на заказ.
E
Ease — Свободное пространство в выкройке для посадки, комфорта и стиля при точных размерах тела.
Кромочная строчка — Прямая строчка очень близко к краю шва, обрезки или внешнего края.
Украшение — Декоративный элемент, добавляемый для улучшения внешнего вида одежды или другого предмета. Украшения могут включать пуговицы, бусинки, драгоценности, декоративную строчку и т. Д.
Вышивка — Древняя разновидность декоративного рукоделия. Дизайн и образы создаются путем сшивания прядей одного материала на другой.
F
Лицевая — Лицевая сторона куска ткани ( правая сторона ).
Fat Quarter — Немного ниже фута ткани размером 18 x 22 дюйма. Используется для лоскутного шитья и других поделок.
Стежка перья — Ручная строчка, используемая для плавного соединения двух слоев ткани. Также может быть формой декоративной ручной вышивки.
Собачки — Лапки с небольшими зазубринами, которые находятся под прижимной лапкой швейной машины.Поднимая и опуская их, вы можете использовать машину для ручной вышивки.
Лягушка — Искусство расстегивания стежков.
G
Сборка — Способ сборки ткани для придания ей полноты, например оборок. Это метод сокращения длины полоски ткани, чтобы более длинный кусок можно было прикрепить к более короткому.
Зерно — Описывает направление основы и утка тканого материала.
H
Подол — Готовый нижний край одежды. Подол указывает на край, который обычно загибают и прошивают, создавая аккуратный и ровный вид.
Крючки и петли — Маленькие и прочные застежки, используемые в местах прорези одежды.
I
Интерфейс — термин для текстильного материала, используемого на невидимой (изнаночной) стороне ткани. Они поддерживают и стабилизируют модную ткань одежды.
Дж
Ювелирный узел — Простой узел, завязанный на нити, который затем натягивается булавкой или иглой до основания нити.
л
Лестничная строчка — Эта строчка используется для закрытия больших отверстий или, в качестве альтернативы, для бесшовного соединения двух частей выкройки. Стежки выполняются под прямым углом к ткани, образуя лестницу.
Швы внахлест — Швы внахлест один поверх другого — изнаночная сторона направо вправо — линии шва пересекаются посередине.
Подкладка — кусок материала, используемый для внутренней отделки одежды. Подкладка может скрыть шов и сделать одежду более легкой и удобной в носке.
Длинный стежок — Стежок для гобелена или вышивки, который может покрывать 1–12 ниток за один стежок.
M
Точка совпадения — Точка, отмеченная на одном элементе выкройки, чтобы ее можно было сопоставить с аналогичной точкой на другом элементе выкройки.
N
Nap — Текстура ткани, которая движется в определенном направлении и требует, чтобы все остальные части выкройки были вырезаны в той же ориентации.
Рукоделие — термин для декоративного шитья.
Понятия — Все аксессуары, используемые в швейных проектах. Подумайте о молниях, нитках, пуговицах, крючках, ленточках и так далее.
O
Накладка — Это относится к верхнему слою ткани, когда под ним находится другой слой.
Overlocker — Также известная как serger, это специальная швейная машина, которая подрезает и обрабатывает края ткани.
-п.
Пэчворк — Форма рукоделия, при которой сшиваются вместе небольшие кусочки ткани для создания эффекта, похожего на лоскутное одеяло. Это очень популярно для квилтинга. Может быть сделано вручную или машинным способом.
Выкройка — Шаблон на бумаге или картоне, по которому все части одежды нанесены на ткань.Затем все части вырезаются и собираются, чтобы создать финальную деталь.
Pintuck — Узкая прошитая складка ткани. Этот стиль обычно встречается в нескольких вариантах и создает стильную и элегантную отделку.
Складка — Тип складки на ткани, создаваемый путем удвоения материала и закрепления его на месте. При глажке они образуют резкую складку.
Прижимная лапка — Небольшой кусок металла возле иглы на швейной машине.Это функция, которая удерживает ткань на месте во время шитья.
Шов принцессы — Вертикальная линия шва, придающая форму одежде вместо вытачек. Обычно встречается на лифах, платьях, куртках и блузках.
Q
Квилтинг — Искусство изготовления стеганого одеяла — декоративного элемента постельного белья или настенной подвески, сделанного из небольших кусочков ткани, сшитых вместе слоями ватина.
R
Необработанный край — Край куска ткани после обрезки, но до подшивки.Если оставить необработанную, ткань может потрепаться.
Лицевая сторона — Лицевая или лицевая сторона ткани. Это сторона ткани, которая должна быть снаружи одежды.
Рухинг — Также известен как сборка. Отрезки можно собирать в швы.
Текущий стежок — Вышитый вручную стежок, который вплетает материал и выходит из него. Это создает эффект пунктирной линии.
юШов — линия, в которой 2 куска ткани скрепляются нитью.
Припуск на шов — это ширина ткани за линией шва. Стандартный припуск на шов обычно составляет 1,5 см.
Рыхлитель шва — Небольшой инструмент, используемый для распаковывания стежков.
Selvedge — тканый край ткани, проходящий параллельно продольным волокнам, также называемый «кромкой». Это готовые края, которые не истираются.
Serger — Тип швейной машины, которая может сшивать, обрезать и обметывать необработанные края.
Staystitch — Строчка, расположенная на линии шва или сразу за ней. Он используется для стабилизации ткани и предотвращения ее растяжения.
Прямая строчка — Простая прямая строчка.
т
Закрепление — Большие стежки используются для скрепления двух кусков ткани, чтобы облегчить шитье. Эти временные швы удаляются после завершения постоянного шва.
Портной мел — Мел, используемый для маркировки ткани.
Игла для тамбура — Заостренный крючок, очень тонкий и острый. С его помощью можно наложить бусинки, пайетки или даже цепочку.
Точка окончания — Место, где заканчиваются 2 линии шва.
Наперсток — Защитный инструмент, который надевается на палец во время шитья.
Верхний стежок — Линия строчки, параллельная шву или краю, прошивается с лицевой стороны.Они могут быть декоративными или использоваться для придания изделию прочности.
Подтачка — Простроченная складка ткани, которую можно использовать в декоративных целях или для придания формы одежде.
U
Подложка — слой ткани под другим слоем ткани.
Недостаточный шов — Возникает, когда припуски на шов пришиты к облицовке по краю.
В
Вертикальная шпулька — Когда шпулька движется вперед и назад для захвата нити.
Вт
Вата — волокнистый материал, используемый для наполнения таких предметов, как лоскутные одеяла. Его также называют ватином или наполнителем.
Шагающая лапка — Прижимная лапка, которая ступает по ткани, а не скользит.
Основа — Продольная нить тканого материала.
Уток — Поперечные нити в тканом полотне.
Изнаночная сторона — Внутренняя или обратная сторона ткани.Сторона, которая не выставлена на обозрение.
Y
Пряжа — Непрерывная длина переплетенных волокон. Он может быть изготовлен из натуральных или синтетических волокон.
Ярд — термин для неопределенной длины ткани.
Кокетка — Вставка на плечах или талии.
Z
Зигзагообразный стежок — Зигзагообразный стежок, который представляет собой простую строчку с зигзагообразным узором.Часто используется для шитья по необработанным краям, чтобы они не изнашивались.
Лапка для молнии — Приспособление для швейной машины, предназначенное для установки молний.
Теперь, когда наше руководство по шитью показало вам разницу между зигзагом и лестницей, пришло время познакомиться с тканями. Откройте для себя и почувствуйте более 100 тканей в собственном наборе образцов.
слов, рифмующихся и звучащих как шить — Страница 2
×Рифмы, Внимание! Это инструмент для звуков слова, а не для рифмования.Он отлично подходит для написания песен и стихов, но если вы писатель, ищущий идеальные и завершающие рифмы, инструмент рифмования больше подходит. Пример звукового инструмента: Happy, имеет 3 звука. Ха, как хихиканье (ха-ха). P в середине похож на звук P в Pie, а py в конце (-pe). Этот инструмент можно многое улучшить, но он интересен и полезен.
На этой странице 0 с начальным звуком, 63 с серединой со звуками шитья, 12 концевых совпадений и 0 рифм. Из 150 сопоставленных звуков 75 слов содержат все звуки.Щелкните любое слово, чтобы найти звуки для этого слова.
Максимум 75 слов на страницу.
Ahlpsu | 6 | 4 | 2 | 2 | ahlpsu | ahlpsu | ||||||||||
Ahprs6 | ||||||||||||||||
Aikijujitsu | 11 | 5 | 6 | 5 | aiiijjkstuu | aijkstu | ||||||||||
Пневматическая поддержка | 11 | 7 | 4 | 3 | aiopprrstu | aioprstu | ||||||||||
Akamatsu | 8 | 4 | 4 9060ak606 90 км | 16 | 9 | 7 | 7 | aaaaeikllnnpssu | aeiklnpsu | |||||||
алкилбензолсульфоната | 21 | 13 | 8 | 8 | aabeeeefklllnnnostuyz | abefklnostuyz | ||||||||||
обвиняющих В поддержку | 17 | 11 | 6 | 5 | aeegillnopprstu | aegilnoprstu | ||||||||||
лук виноградный | 19 | 11 | 8 | 8 | aaaeilllmmmopprsuu | aeilmoprsu | ||||||||||
лук-батун | 17 | 10 | 7 | 7 | afiilllmmosstuuu | afilmostu | ||||||||||
Allium Paradoxum | 16 | 9 | 7 | 7 | aaadillmmopruux | adilmoprux | ||||||||||
Allium Schoenoprasum | 12 | 90mm prsu|||||||||||||||
лук причесночный | 20 | 12 | 8 | 8 | aacdillmmoooprrssuu | acdilmoprsu | ||||||||||
лук ветвистый | 16 | 9 | 7 | 7 | abeillmmorstuuu | abeilmorstu | ||||||||||
Все и вся | 14 | 11 | 3 | 4 | acaddllnnrsuy | adlnrsuy | ||||||||||
Все потребление | 13 | 9 | 13 | В наличии | Алносу | 6 | 3 90 607 | 3 | 3 | alnosu | alnosu | |||||
Подсолнечник альпийский | 16 | 10 | 6 | 6 | 3 | almssuy | almsuy | |||||||||
Amaterasu | 9 | 4 | 5 | 5 | aaaemrstu | aaaaeiikmmmorstu | aeikmorstu | |||||||||
Амфетамин сульфат | 19 | 11 | 8 | 7 | aaaeeefhilmmnpsttu | aefhilmnpstu | ||||||||||
Амфетамин сульфат | 20 | 12 | 8 | 7 | aaaeeehhilmmnppsttu | aehilmnpstu Достаточно | ||||||||||
животной ткани | 13 | 7 | 6. | 5 | aaeiilmnsstu | aeilmnstu | ||||||||||
Энн Мэнсфилд Салливан | 23 | 15 | 8 | 7 | aaadeefiilllmnnnnssuv | adefilmnsuv | ||||||||||
Энн Салливан | 13 | 8 | 5 | 5 | aaeillnnnsuv | aeilnsuv | ||||||||||
Ansu | 4 | 2 | 2 | Antica | 19 | 12 9060 7 | 7 | 7 | aaacceiilnnnprsttu | aceilnprstu | ||||||
Анти подводная лодка Rocket | 21 | 13 | 8 | 8 | aabceeiikmnnorrsttu | abceikmnorstu | ||||||||||
Antidorcas Marsupialis | 22 | 13 | 9 | 10 | aaaacdiiilmnoprrssstu | acdilmnoprstu | ||||||||||
Противолодочная | 13 | 7 | 6. | 5 | aabeiimnnrstu | abeimnrstu | ||||||||||
противолодочных самолета | 19 | 11 | 8 | 7 | aaabeeiilmnnnprstu | abeilmnprstu | ||||||||||
Antisun | 7 | 4 | 3 | 3 | accceffiiiinnorstuy | acefinorstuy | ||||||||||
апекса Солнца Путь | 20 | 14 | 6 | 6 | aaeefhnopsstuwxy | aefhnopstuwxy | ||||||||||
Апсу | 4 | 2 | 2 | 2 | apsu | apsu | ||||||||||
Аравийский полуостров | 17 | 9 | 8 | 8 | aaaabeiilnnnprsu | abeilnprsu | abeilnprsu | 906achoprstu | ||||||||
Areolar Tissue | 14 | 7 | 7 | 5 | aaeeilorrsstu | aeilorsu6 | air607 | |||||||||
Arteria Subclavia | 17 | 9 | 8 | 7 | aaaabceiilrrstuv | abceilrstuv | ||||||||||
Артур Салливан | 23 | 15 | 8 | 7 | aaehillmnorrrsstuuuvy | aehilmnorstuvy | ||||||||||
Артура Салливана | 15 | 10 | 5 | 5 | aahillnrrstuuv | ahilnrstuv | ||||||||||
Asarum Shuttleworthii | 21 | 13 | 8 | 8 | aaehhiilmorrsstttuuw | aehilmorstuw | ||||||||||
Ваточник Subverticillata | 25 | 15 | 10 | 10 | aaaabcceeiiilllprsssttuv abceilprstuv | |||||||||||
аскофиллум узловатых | 19 | 13 | 6 7 | acdhllmmnooopssuuy acdhlmnopsuy | ||||||||||||
успокоения- 0606 9 | 5 | 4 | 4 | aagginssu | aginsu | |||||||||||
Assuasive | 9 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | aabelmssu | abelmsu | ||||||||
Предположительно | 9 | 6 | 3 | 4 | aablm606 | 9060ms 62 | aemssu | aemsu | ||||||||
Предполагаемый | 7 | 4 | 3 | 2 | ademssu | ademsu | ademsu | aemrssu | aemrsu | |||||||
Предполагает | 7 | 4 | 3 | 2 | aemsssu | aemsu | ||||||||||
Предполагая | 8 | 5 | 3 | 3 | agimnssu | agimnsu 606 | 906906 | 9060 | aeimpstuv | |||||||
Assumptively | 12 | 8 | 4 | 4 | aeilmpsstuvy | aeilmpstuvy | ||||||||||
астролома Humifusum | 19 | 11 | 8 | 8 | aafhilmmmoorsstuuu | afhilmorstu | ||||||||||
Принято | 6 | 3 | 3 | 2 | ademsu | ademsu | ||||||||||
Asuncion | 8 | 4 | 4 | 3 | acinnosu | acinnosu 9060os7 | 3 | 3 | adenrsu | adenrsu | ||||||
Asunderp | 8 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | aaelrsstu | aelrstu | ||||||||
Как обычно | 11 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | aaelprssuu | aelprsu | ||||||||
Как таковое | 7 | 5 | 2 | 2 | achssu | achsu | ||||||||||
Как обычно | 8 | 4 | 4 | 4 | alssuu | 12206 | 9060 6 | 6 | aceehilopprrstttu | acehiloprstu |
Air Support 3 | aiopprrstu | aioprstu | ||||||||||||||||||
Аляске полуостров | 16 | 9 | 7 | 7 | aaaaeikllnnpssu | aeiklnpsu | ||||||||||||||
алкилбензолсульфоната | 21 | 13 | 8 | 8 | aabeeeefklllnnnostuyz | abefklnostuyz | ||||||||||||||
17 | 11 | 6 | 5 | aeegillnopprstu | aegilnoprstu | |||||||||||||||
лук виноградный | 19 | 11 | 8 | 8 | aaaeilllmmmopprsuu | aeilmoprsu | ||||||||||||||
лук-батун | 17 | 10 | 7 | 7 | afiilllmmosstuuu | afilmostu | ||||||||||||||
лук странный | 16 | 9 | 7 | 7 | aaadillmmopruux | adilmoprux | ||||||||||||||
Allium Schoenoprasum | 20 | 12 | 8 | 7 | aacehillmmnooprssuu acehilmnoprsu | |||||||||||||||
лук причесночный | 20 | 12 | 8 8 | aacdillmmoooprrssuu acdilmoprsu | ||||||||||||||||
Allium Tuberosu m | 16 | 9 | 7 | 7 | abeillmmorstuuu | abeilmorstu | ||||||||||||||
Все и другое | 14 | 11 | 11 | 3 | 13 | 9 | 4 | 4 | acgillmnnosu | acgilmnosu | ||||||||||
All Shook Up | 12 | 8 | 4 | 8 | 4 | 13 | 9 | 4 | 4 | acffgiillnsu | acfgilnsu | |||||||||
Альпийский подсолнух | 16 | 10 | 6 90ee607 | 5 | 2 | 3 | almssuy 9060 7 | almsuy | ||||||||||||
Аматэрасу Оомиками | 17 | 8 | 9 | 8 | aaaaeiikmmmorstu | aeikmorstu | ||||||||||||||
Амфетамин Сульфат | 19 | 11 | 8 | 7 | aaaeeefhilmmnpsttu | aefhilmnpstu | ||||||||||||||
Амфетамин сульфат | 20 | 12 | 8 | 7 | aaaeeehhilmmnppsttu | aehilmnpstu | ||||||||||||||
Обильные Достаточность | 17 | 11 | 6 | 7 | acceeffiilmnpsuy | acefilmnpsuy | ||||||||||||||
и в других местах | 13 | 8 | 5 | 4 | adeeeehlnrsw adehlnrsw | |||||||||||||||
Энн Мэнсфилд Салливан | 23 | 15 | 8 | 7 | aaadeefiilllmnnnnssuv adefilmnsuv 90 607 | |||||||||||||||
Энн Салливан | 13 | 8 | 5 | 5 | aaeillnnnsuv | aeilnsuv | ||||||||||||||
Антарктический полуостров | 19 | 12 | 7 | 7 | aaacceiilnnnprsttu | aceilnprstu | ||||||||||||||
Анти подводная лодка Ракетно | 21 | 13 | 8 | 8 | aabceeiikmnnorrsttu | abceikmnorstu | ||||||||||||||
Antidorcas Marsupialis | 22 | 13 | 9 | 10 | aaaacdiiilmnoprrssstu | acdilmnoprstu | ||||||||||||||
Противолодочная 13 | 7 | 6 5 | aabeiimnnrstu abeimnrstu | |||||||||||||||||
Противолодочная Плоскость | 19 | 11 | 8 | 7 | aaabeeiilmnnnprstu abeilmnprstu | |||||||||||||||
Antisun | 7 | 4 | 3 | 3 | ainnstu | ainstu | ||||||||||||||
Недостаточность аорты | 20 | 12 | 8 | 8 | 8 | Солнца Путь20 | 14 | 6 | 6 | aaeefhnopsstuwxy | aefhnopstuwxy | |||||||||
Аравийский полуостров | 17 | 9 | 8 | 8 | aaaabeiilnnnprsu | abeilnprsu | ||||||||||||||
арка Поддержка | 12 | 9 | 3 | 3 | achopprrstu | achoprstu | ||||||||||||||
Arteria подключичный | 17 | 9 | 8 | 7 | aaaabceiilrrstuv | abceilrstuv | ||||||||||||||
Артур Салливан | 23 | 9060 6 158 | 7 | aaehillmnorrrsstuuuvy | aehilmnorstuvy | |||||||||||||||
Артура Салливана | 15 | 10 | 5 | 5 | aahillnrrstuuv | ahilnrstuv | ||||||||||||||
Asarum Shuttleworthii | 21 | 13 | 8 | 8 | aaehhiilmorrsstttuuw | aehilmorstuw | ||||||||||||||
Asclepias Subverticillata | 25 | 15 | 10 | 10 | aaaabcceeiiilllprsssttuv | abceilprstuv | ||||||||||||||
Ascophyllum узловатой | 19 | 13 | 6 | 7 | acdhllmmnooopssuuy | acdhlmnopsuy | ||||||||||||||
Assuaging | 9 | 5 | 4 | 4 | 7 | 4 | aaeisssuv | aeisuv | ||||||||||||
Предполагаемый | 9 | 5 | 4 | 4 | aabelmssu | aablmssuy | ablmsuy | |||||||||||||
Предположим, | 6 | 3 | 3 | 2 | aemssu | aemsu | adem | ademsu | ||||||||||||
Assumer | 7 | 4 | 3 | 3 | aemrssu | aemrsu | ||||||||||||||
aemrsu | ||||||||||||||||||||
Предполагая | 8 | 5 | 3 | 3 | agimnssu | agimnsu | ||||||||||||||
Предположение | 10 | 6 | 4 | 3 | aimnopsstu | aimnopstu | ||||||||||||||
Допущение aimstu | 7 | 7 | ||||||||||||||||||
Допущение | 10 | 6 | 4 | 3 | aeimpsstuv | aeimpstuv | ||||||||||||||
Assumptively | 12 | 8 | 4 | 4 | aeilmpsstuvy | aeilmpstuvy | ||||||||||||||
астролома Humifusum | 19 | 11 | 8 | 8 | aafhilmmmoorsstuuu | afhilmorstu | ||||||||||||||
Asumed | 6 | 3 | ade6074 | 4 | 3 | acinnosu | acinnosu | |||||||||||||
Asunder | 7 | 4 | 3 | 3 | adenrsu | adenrs7 | Asunder7 | Asunder | adenprsu | |||||||||||
Как результат | 11 | 7 | 4 | 4 | aaelrsstu | aelrstu | ||||||||||||||
aelrstu | ||||||||||||||||||||
ailsu | ||||||||||||||||||||
Как обычно | 12 | 7 | 5 | 5 | aaelprssuu | aelprsu | ||||||||||||||
achsu | ||||||||||||||||||||
Как обычно | 8 | 4 | 4 | 4 | aa lssuu | alsu | ||||||||||||||
Athletic Supporter | 18 | 12 | 6 | 6 | aceehilopprrstttu | acehiloprstu | acehiloprstu | звук20 | ||||||||||||
Ahlpsu | 6 | 4 | 2 | 2 | Ahlpsu | Ahlpsu | ||||||||||||||
Ahprsu | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 11 | 5 | 6 | 5 | aiiijjkstuu | aijkstu | |||||||||
Ailpsu | 6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | aaakmstu | akmstu | ||||||||||
Alnosu | 6 | 3 | 3 | 3 | alnosu | alnosu | ||||||||||||||
Amaterasu | 9 | 4 5 | Ткань | 13 | 7 | 6 | 5 | aaeiilmnsstu | aeilmnstu | |||||||||||
Ansu | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | apsu | apsu | ||||||||||||
ареолярная ткань | 14 | 7 | 7 | 5 | aa60is607 9060stu | 3 | 3 | airsu | airsu |
1 пара красных роз, вышитых в торговом центре в Оклахома-Сити на патч-утюжке за стоимость шитья
1 пара красных роз, вышитых в торговом центре в Оклахома-Сити на патч-утюге за стоимость шитья$ 5 , Ремесла, Шитье, Шитье, Отделка, Украшения, 5 долларов США, 1 пара, Вышитый утюгом с цветком красной розы, Пришить нашивку для затратного искусства, Ремесла, Шитье, Вышивка, Вышитая отделка, украшения, 1 пара, Вышитый цветок красной розы, Торговый центр Оклахома-Сити, на патч-утюге, стоимость шитья, 5 долларов США, Роза, для, 1, на, Красный, Стоимость, с-альдухиэль.sa, Искусство, Рукоделие Шитье, Шитье, Отделка украшений, Вышивка, Шитье, Утюг, on, Flower, / desirely1510172.html, Patch, Pair $ 5, Rose, for, 1, on, Red, Cost, s-aldukhiel.sa, Искусство, Ремесла Шитье, Шитье, Отделка Приукрашивания, Вышивка, Шитье, Утюг, На, Цветок, / desirely1510172.html, Патч, Пара 1 пара Вышитый цветок красной розы Оклахома-Сити Молл на заплатке Стоимость шитья
$ 5
1 пара вышитых утюжком с цветком красной розы на нашивке за стоимость
- Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
- Размер: 2,5 / 8X2,5 / 8 дюймов / показать на следующем изображении
- Инструкция для утюга:
- 1. Распылите достаточное количество пара на поверхность ткани и термосварочный лист на обратной стороне пластыря. «Ли» 2. Поместите нашивку в нужное место на ткани, которое хотите украсить. «Ли» 3. Защитите поверхность заплатки, накрыв ее влажной тканью или тонкой тканью и прогладьте при высокой температуре, затем нажмите утюгом на пластырь на 10-15 секунд примерно 2-3 раза. «Ли» 4.При длительном использовании следует повторить шаг 3 на тыльной стороне ткани. «Ли» 5. Подождите, пока он остынет, затем проверьте все углы и края пластыря, которые уже запечатаны. Если еще не завершено, повторите шаги 3 и 4. Этот предмет можно либо пришить, либо погладить, однако мы рекомендуем гладить, а затем прошивать, чтобы убедиться, что он надежно закреплен.
1 пара красных роз, вышитых утюгом для пришивания нашивки за стоимость
Мы — бесплатный и открытый многоязычный словарь , который предоставляет мгновенные определения из многих уважаемых справочных ресурсов, таких как Random House College Dictionary, Princeton WordNet, Wiktionary, Webster Dictionary, U.S. Национальная медицинская библиотека, Словарь военных и связанных терминов Министерства обороны США и многое другое.
Изучите примеры использования, части речи, этимологии, голосовое произношение, цитаты и переводы на более чем 40 различных языков !
Хотели бы вы, чтобы мы отправляли на ваш почтовый ящик
БЕСПЛАТНЫХ новых определений слова каждый день?Ты нам нужен!
Помогите нам создать самую большую коллекцию определений, редактируемых людьми, в Интернете!
Самый большой ресурс Интернета для
Определения и переводы
Участник сети STANDS4
Горячий
Наши самые популярные определения
»свежий
Наши последние определения
»Викторина
Вы мастер слова?
»‘)
Как сделать выкройку больше (или меньше) — Оценка выкройки
Как изменить размер выкройки и сделать его больше или меньше
Привет всем, сегодня мы поговорим о том, как сделать выкройку больше или меньше, что также называется сортировкой выкройки.Этот пост должен быть полезным, если вы когда-нибудь задумывались, как определить размер выкройки.
Вопрос номер один, который я задаю в своих бесплатных выкройках, связан с калибровкой. Когда я выпускаю бесплатный паттерн, это всегда либо то, что я набросал для себя, либо для того, для кого я его сделал, например, одного из моих детей. На выкройки, которые я оцениваю и тестирую в разных размерах, уходит намного больше времени, поэтому они есть в магазине. Но независимо от того, какой размер я выпускаю для бесплатного выкройки, кто-то всегда хочет другой размер, поэтому сегодня я научу вас, как сделать это для себя.
Градация выкройки — это процесс взятия выкройки одного размера и последующего увеличения или уменьшения оттуда, вместо того, чтобы начинать с нуля, чтобы набросать выкройку другого размера.
Самое простое объяснение сортировки рисунка состоит в том, что если вы разрежете рисунок на части, а затем немного отодвинете все части друг от друга, вы сможете увеличить рисунок вручную и сделать швейный рисунок больше. Это называется классификацией с косой чертой и спредом, и это выглядит как на диаграмме ниже.
Точно так же, если вы немного перекрываете все эти части, вы получите узор меньшего размера. Достаточно просто, правда?
* Примечание: если вы уменьшаете узор, когда вы читаете примеры ниже, измените слово «увеличить» на «уменьшить» и «распространить» на «перекрытие». В остальном процесс такой же, как и для увеличения или уменьшения выкройки.
Ну, как вы знаете, люди не увеличиваются в размерах с одинаковой скоростью по всему телу. Или бедра или ноги, если на то пошло.Например, взрослые люди становятся шире от размера к размеру, но не на самом деле выше. Тогда как здоровые дети растут быстрее, чем шире. Таким образом, вы не можете просто использовать копировальный аппарат, настроенный на 110%, чтобы увеличить размер швейного шаблона.
Так сколько добавить? Что ж, это будет основано на измерениях, поэтому убедитесь, что у вас под рукой есть текущие измерения. А затем посмотрите видео ниже о том, как изменить размер узора, или посмотрите, как увеличить узор на YouTube здесь.
Начните с ваших измерений, затем сравните их с измерением, которое, как указано в таблице размеров выкройки или в информации, будет соответствовать.Так, например, большинство моих женских выкроек рассчитаны на бюст 34 дюйма. Допустим, у вас бюст 38 дюймов — это означает, что вам нужно увеличить на 4 дюйма.
Но подождите! Не раздвигайте лиф на 4 дюйма. Большинство лифов закрывают только 1/4 части тела. Таким образом, вам нужно будет раздвинуть этот кусок лифа только на 1 дюйм (увеличение 4 дюйма / 4).
Но подождите! Вы по-прежнему не хотите так широко распространяться. Если вы посмотрите на таблицу размеров (например, такую), вы заметите, что большинство размеров различаются примерно на 1-2 дюйма на размер. Два дюйма — это максимум, который вы хотите увеличить в узоре перед перерисовкой, повторным разрезанием и повторным распространением.В противном случае узор начинает сильно искажаться.
Итак, вы раздвинете лиф на 1/2 дюйма, чтобы увеличить его на один размер (1/2 дюйма x 4 = 2 дюйма), а затем снова увеличите его на 2 дюйма по новому выкройке, чтобы получить свой размер. И ту половину дюйма, которую вы выкладываете? Вы делите его между всеми тремя вертикальными разрезами, которые вы сделали на выкройке. Вы могли заметить, что 1/2 не делится на три части. На самом деле предпочтительнее разделить его на 4 (чтобы получить 1/8), а затем использовать это измерение в качестве расстояния для двух вертикальных косых черт, ближайших к центру передней / центральной задней (так каждая 1/8 дюйма), затем взять оставшееся количество (1/8 + 1/8 = 2/8 = 1/4) и поместите это увеличение в последнюю вертикальную косую черту, ближайшую к боковому шву.
Это дает вам новое уважение к крою ткани точно по выкройке и точности с припусками на швы, когда вы понимаете, что 1/8 дюйма здесь и 1/8 дюйма и 1/4 дюйма в конечном итоге представляют собой совершенно новый размерный рисунок. Это также показывает, почему нельзя просто поместить узор в копировальный аппарат и увеличить его на 110%, потому что узор не должен увеличиваться с одинаковой скоростью для каждой детали.
А как насчет увеличения длины?
А сколько увеличить в длину? Для детей это будет основано на их измерениях — например, насколько длиннее туловище вашего ребенка, чем размер рисунка?
Но для взрослых есть более простой ответ, поскольку мы не становимся намного выше по мере того, как становимся шире.Эмпирическое правило — 3/8 дюйма на размер. Обычно этого достаточно для дополнительного расстояния, которое нужно пройти большим размерам, чтобы добраться до одного и того же ориентира, например, талии. Как и все эмпирические правила, подберите размер под свой размер. Если у вас короткая талия, возможно, нет смысла добавлять длину, так как вы увеличиваете окружность.
Когда вы оцениваете набор шаблонов, один из способов проверить свою работу — это посмотреть на углы. Вы должны провести прямую линию на лифе через углы, как показано ниже.
Примечание — проверка углов работает только в пределах набора шаблонов — например, размер малыша 18 м-3 или размер пропуска 6-14. Это не сработает, например, когда вы переходите от малыша к ребенку. На самом деле, вам действительно не следует переходить от малыша к ребенку или наоборот. Причина в том, что сортировка увеличивает или уменьшает узор, но сохраняет ту же форму. Если вам нужно перейти к другой размерной группе, это не та форма, это совсем другая форма. Это более наглядно показано на изображении ниже.
Можно ли сделать детскую выкройку взрослого размера (или наоборот)?
Как вы можете видеть выше, взрослые особи пропорциональных особей обычно имеют рост около 8 длин головы. Пропорционально младенцы имеют рост около 4-х голов. Это РАЗНЫЕ ФОРМЫ. Вот почему вы не можете просто подобрать выкройку размером 6 м для 6-летнего ребенка — даже если вы выполните шаги, описанные выше, вам понадобится совершенно другая форма, а не просто больший размер. То же самое в обратном порядке. (Примечание — вот почему мои детские выкройки рассчитаны на 18-8 лет.Если бы я вышла за пределы этих измерений на обоих концах, вместо создания двух черновиков я бы теперь создала как минимум 3, как в моих женских выкройках).
Точно так же миниатюрная женщина — это форма, отличная от обычной, и это другая форма, чем у женщин больших размеров. Вам нужен новый черновик, а не для повышения или понижения оценки. А теперь можете ли вы сделать обычный узор для вас как плюс, так и миниатюрный? Может быть. Вы захотите сравнить свои измерения с рисунком и косой чертой и разворотом или косой чертой и перекрытием, но помните, что вам, возможно, придется сделать много смешивания по краям.И ваш узор не будет иметь ту же форму, что и исходный узор, поэтому вы не сможете проверить свою оценку, проверив углы, и вам придется сшить кисею, чтобы проверить соответствие.
Такое изменение рисунка особенно зависит от того, где вы несете свой вес. Один и тот же объем женщины может находиться во множестве контейнеров разной формы. Так что измеряйте, измеряйте, измеряйте и используйте недорогую ткань для муслина. И как только вы получите подходящий муслин, СОХРАНИТЕ ЕГО. Этот ребенок — золото и отличная отправная точка для модификации выкройки в следующий раз, когда вы найдете выкройку, которую хотите попробовать, не подходящей вам по размеру.
Как сделать выкройку брюк больше или меньше? А рукава?
Брюки и рукава показаны ниже. Когда вы оцениваете эти предметы, имейте в виду, что верх брюк будет раздвигаться больше, чем низ (наши бедра и бедра растут шире, чем наши лодыжки), и что длина рукава должна увеличиваться пропорционально лифу, на котором он собирается. подходить. (Не уверены в каком-либо словарном запасе этого шаблона? Проверьте этот пост). И, как и в случае с брюками, вам нужно меньше градуировать запястье, потому что окружность запястий не увеличивается / уменьшается с той же скоростью, что и бицепсы.
Этот пост вызвал несколько вопросов, поэтому я решил написать часть 2 — см. Здесь.
Чтобы получить более подробную оценку, в том числе о том, как я использую компьютер для ускорения работы, я предлагаю этот курс. Это нацелено на тех, кто хочет продавать свои выкройки, а не только на людей, которым нужно сделать выкройку больше или меньше для себя, и включает в себя гораздо больше деталей, примеров, видео и математических рабочих листов, а также компьютерных ярлыков, чтобы вы могли выяснить свой собственные правила оценок и схемы оценок, которые вы планируете продавать.
Если вам нужна дополнительная помощь, просто оцените шаблоны для себя, эта статья — отличный ресурс.
Sew vs. So vs. Sow
Другой набор гомфонов, вызывающих путаницу, включает слова sew , so и sow . Хотя эти три термина звучат очень похоже, их использование и значение далеко не одинаковы. В этом посте будут представлены их определения вместе с примерами, чтобы вы могли определить, какое слово больше подходит для использования в вашем предложении.
Слово шить используется как глагол, означающий «соединять, закреплять или ремонтировать что-либо, выполняя стежки с помощью иглы и нитки или на швейной машине».
Сшейте, закодируйте, соберите: производители сделают это в эти выходные на Denver Maker Faire
The Denver PostLTHS Студенты сшивают индивидуальные галстуки для 10 сотрудников
Chicago TribuneDays for Girls сшить 100 бесценных подарков для нуждающихся
Gladstone Observer
В отношении этого термина есть глагольная фраза « зашить что-то», что означает «довести что-то до положительного результата» или «добиться исключительного контроля над чем-либо».”
Центральная долина заставляет Льюиса и Кларка зашить титул GSL 4A
The Spokesman-ReviewИнтернет-магазин одежды Stitch Fix намерен провести собственное IPO
San Francisco Business Times
Между тем, слово так действует как наречие, означающее «в такой степени» или «в такой же степени».
12 вещей, которые помогли мне завести собаку
BuzzFeed NewsGolden Knights напомнили нам, почему спорт имеет такое большое значение
New York PostЗакуска такая хорошая, что она должна быть ужином
New York Times
Может также служить союзом, что означает «и по этой причине» или «по той причине».”
Холодильник, который отправляет вам полки… так что вам больше никогда не понадобится список покупок
Daily MailКак и делегация Конгресса Пенсильвании, так и Конгресс
Вашингтонский экзаменаторNY Times меняет правила работы с социальными сетями, чтобы репортеры не выглядели предвзятыми
Fox News
С другой стороны, термин свиноматка может использоваться как существительное, относящееся к «взрослой самке свиньи и различных других животных» или «каналу, по которому расплавленный металл попадает в формы.”
Исследования показывают, что CitriStim от ADM улучшает репродуктивную способность свиноматок
National Hog FarmerТайский агробизнес Бетагро отказывается от ящиков для свиноматок
Pig Progress
Его также можно использовать как глагол, означающий «сажать семена для роста, особенно путем рассеивания» или «приводить что-либо в движение».
Индусский фестиваль Дашайн начинается в Непале с посева кукурузы, ячменя
Outlook ИндияКен Бернс: Как война во Вьетнаме посеяла семена разделенной Америки
The GuardianРанний посев дает наилучшие результаты в южной зоне сильного дождя
Grain Central
Теперь, когда мы обсудили различные варианты использования и значения sew , so и sow , можете ли вы написать свои собственные предложения, используя три термина в разделе комментариев ниже?
xoxo Бабушка: 44 книги на тему шитья / квилтинга для чтения
У пятидесяти звучит намного более солидная цифра, но 44 — это количество книг, которые я нашел для этого поста.Это потому, что некоторые книги, которые я прочитал, я не могу рекомендовать. С другой стороны, несколько книг, которые я рекомендую до , могут стать вашими. Звучит интригующе ?! Читайте дальше, друзья мои, чтобы узнать, как принять участие в розыгрыше наших книг.
Что вдохновило вас на этот мега обзор книги? Что ж, в последнее время я читал романы, в которых есть подтема шитья / квилтинга. И поскольку мне нравятся оба … шитье и чтение , эти книжные темы действительно нашли отклик у меня.Итак, в прошлом месяце я также нанял друзей из книжного клуба, чтобы они помогли мне читать книги на эту тему. Некоторые из приведенных ниже обзоров принадлежат мне, а другие — от моих верных друзей. Я не смог бы написать этот пост без The Literary Ladies — им огромное спасибо!
Художественная и документальная литература для взрослых:
Подлинная история Камилы из Кабула очень интересна.Когда к власти приходят талибы, ее братья и отец покидают свой дом. Камила вынуждена бросить школу, и теперь она должна найти способ обеспечить свою мать и сестер. Она едет одна (запретное действие) в дом своей старшей сестры, где ее учат шить. (Отзыв Линды.) |
Городская девушка оставила свой магазин квилтов тети, который оказался в центре общины амишей.В ее прошлом были проблемы, и она попала в магазин на очень низком уровне в своей жизни. С помощью нескольких стойких девушек и друзей амишей она приходит к пониманию настоящей дружбы после того, как ее обвиняют в убийстве. Это забавная легкая тайна убийства с отличными цитатами. Эта книга получила премию Кэрол 2012 года за лучшее детективное творчество и награду Southern Magic за лучший вдохновляющий сингл 2012 года. (Отзыв Барбары.) |
Веселое чтение, которое начинается с Дейзи, главной героини, на аукционе, где продаются новые швейные изделия для ее небольшого магазина.Когда она прибывает, ее друга, аукциониста забирают, обвиняют в убийстве своего друга и товарища-аукциониста. Жаль только, что в этом романе не было ругани. |
Мне очень понравился этот роман. Персонажи представляли собой интересную группу людей, живущих в городе Слишком много, штат Техас. Женщины в этой семье волевые и трудолюбивые. Одна сестра шьет, другая сестра обладает хорошим вкусом и в прошлом была королевой красоты.Они объединяются, чтобы стать сильной силой в своем городе. Будьте осторожны при чтении этого романа, потому что вы попадете в ловушку жизни персонажей и захотите продолжить чтение других книг в этом продолжении. |
Кэт, владелица двора и магазина тканей, оказывается в центре обнаружения жертв убийства на шотландском поле прямо перед тем, как она собиралась научиться красить пряжу.Это легкая загадка с юмором. Кэт берет на себя управление бабушкиным домом и магазином. Она также унаследовала призрак с этим изменяющим жизнь движением, которое делает интересный побочный эффект, когда она пытается собрать воедино эту последнюю тайну. Роман с низким уровнем стресса. Прочтите это просто для удовольствия. |
История происходит в Ковентри, штат Техас, когда Ханна Ричардс унаследовала деньги и здание для открытия ателье по пошиву одежды из неожиданного источника.Войдя в город, она встречает Дж.Т. Такер, которому сразу не нравится Ханна. Ханна совсем не похожа на Дж.Т. подумал. Это почти предсказуемый чистый роман с несколькими поворотами, которые сделают этот роман интересным и приятным. |
Маленькое убийство в южном городке Свит Брайан подозревает нового библиотекаря как виновника этого преступления.Эта милая женщина знает, что она этого не делала, но немногие в этом городе ей верят. Когда она работает над тем, чтобы сделать библиотеку особым местом для общества, особенно для детей, другие начинают понимать ее сердце. К счастью, у нее есть группа, которая поможет ей в переходный период и научится быть частью этого южного сообщества, и это круг друзей, которые также помогают ей решить, «кто это сделал». |
Эта книга представляет собой серию с множеством интересных персонажей, таких как Эмма Йодер (любила эту добрую даму амишей), Пол, Руди Ли, Стюарт, Пэм, Ян и Стар. Мне также понравилась сюжетная линия, узоры в середине книги и рецепт углового кремового пирога, который я, возможно, испеку на днях. В настоящее время я прочитал все три книги из этой серии, а это значит, что мне они очень нравятся. |
Легкое чтение и приятная книга. Всегда смешно читать о людях, которые собираются вместе из-за уроков по лоскутному шитью, которые проводит Эмма, самая милая женщина из амишей! Отличные персонажи с повседневными проблемами. Вторая книга из этой серии, которая мне очень нравится. |
Живя зимой во Флориде, Эмма преподает серию уроков по лоскутному шитью. На этих занятиях читатель встречает множество жизней, нуждающихся в исцелении. Эта добрая женщина-амиш, разделяя свой талант стеганого шитья, учит их не только стегать, но и тому, как лечить и решать свои проблемы. Это третья книга из этой серии. Мне нравится эта серия книг из-за персонажей и веры Эммы в Бога, а также за то, что она не боится делиться своими убеждениями. |
Автор заявляет, что эти книги не обязательно нужно читать в том порядке, в котором они были написаны, но более поздние книги сообщат о некоторых событиях, если их читать не по порядку.
11. Ученик квилтера, Дженнифер Чиаверин
Дженнифер Чиаверин — фантастический рассказчик.В The Quilter’s Apprentice вы узнаете все об усадьбе Элм-Крик, людях, которые построили этот особняк, и женщинах, миссис Компсон, которым он принадлежит. Вы также узнаете о молодой женщине, Саре, которая переехала в новый город со своим мужем Мэтью и пытается найти для нее подходящую работу. Устройтесь поудобнее, расслабьтесь и наслаждайтесь чтением. |
Мне нравятся подробные описания женщин в этой книге и одеяла, над которыми эти женщины работали во время ретрита, посвященного созданию одеял для проекта Линуса (Проект Линуса — это настоящая благотворительная организация, которая раздает одеяла детям.Для получения более подробной информации об этой организации перейдите по ссылке ЗДЕСЬ ). Я бы хотел, чтобы была настоящая группа под названием Elm Creek Quilters , которая предлагала бы такие ретриты, потому что я бы к ним присоединился! |
Этот роман был первым, который я прочитал из серии Elm Creek Quilters , очевидно, это хорошо написанная серия, которая заставляет меня возвращаться за новыми.Название звучало интересно, и книга была именно такой. Мне понравился рассказ и история о стеганых одеялах и о поместье Вязового ручья. |
Хорошо написанная историческая фантастика, действие которой происходит во время Второй мировой войны, о знаменитой еврейской швеи и ее борьбе за выживание. Этот роман очень увлекательный и один из лучших, прочитанных когда-либо! Если вы хотите послушать эту книгу, Audible.com есть отличная версия с использованием ридера, который звучит так, как будто у нее венгерский акцент. (Рецензия: Meridee) |
Эта книга начинается с цветочного шарфа из календулы, который перемещается на 100 лет вперед с 1911 по 2011 год. История двух женщин из двух разных периодов времени, которые пытаются пережить трагедии, свидетелями которых они стали в Нью-Йорке. (Пожар Ширтвейст на Манхэттене и падение башен-близнецов 9-11).Обязательно прочтите. (Рецензия Лиз) |
Сборник рассказов о людях, которые жили на равнинах Дакота во время Пыльной чаши. Одна из историй рассказывает о красивом свадебном платье, сшитом для ее особого дня и носившем многие из этих студенток, и о доброте женщин, которые сшили и поделились им со многими. Мне понравились все эти рассказы, кроме одного. |
Это исторический вымысел о черной женщине, которая купила себе свободу перед гражданской войной и работала портнихой в Вашингтоне, округ Колумбия. Она была очень хороша и имела много клиентов. Когда Линкольн стал президентом и они переехали в Вашингтон, она стала эксклюзивной портнихой миссис Линкольн. Эта книга была основана на реальной женщине, Элизабет Кекли, которая написала о своем опыте в Белом доме.Мне понравилась эта книга, потому что в ней были интересные идеи о семье Линкольнов. Я также узнал больше о войне и о том, что происходило в Вашингтоне и с чернокожими. Это была отличная книга! (Рецензия Розмари) |
18. Торты, мороженое и полдник в чайной
Этот легкий роман — глоток свежего океанского воздуха.Действие происходит в приморском городке в Шотландии. Джейн зарабатывает на жизнь арендой коттеджей для летнего бизнеса. Она снимает симпатичный коттедж под чайную красивому кондитеру и знакомится с портным. Любовь витает в воздухе для Джейн. |
Тесс, начинающая портниха и дизайнер, нанята дизайнером для приезда в Америку. Она садится на Титаник с этой женщиной и четыре дня спустя оказывается на последней спасательной шлюпке, покидающей этот обреченный океанский лайнер.Дизайнер реквизирует лодку, а затем отказывается допустить кого-либо на борт. По возвращении в США их судят за убийство. Это рекомендуемое чтение, особенно для любителей Титаника. (Отзыв Шона) |
Я прочитал эту книгу для книжного клуба еще в 2004 году. История происходит в 1930-х годах, в тяжелые времена и депрессию.Группа женщин объединяется, чтобы шить / стегать и совершенствоваться. Это было забавное чтение, загадка с интересными персонажами. |
Эта историческая фантастика — такое интересное чтение. История начинается с благодарности, рабыни, которую отдают Саре Гримке, средней дочери богатой и известной семьи, находящейся на вершине социальной иерархии Чарльстона, на ее одиннадцатый день рождения.Мама Бенфулла — домашняя швея, обучает его этому же навыку. |
Четыре приятных, легких романтических рассказа, написанные четырьмя разными авторами. Эти чистые романтические истории собраны в одном романе.В центре рассказов — четыре молодых женщины, которые входят в еженедельный кружок шитья, который возглавляла жена пастора в Хикори Корнерс, штат Огайо, в конце XIX века. |
23. За кулисами: Или, тридцать раб и четыре года в Белом доме , Элизабет Кекли
Эта автобиография — превосходный взгляд на рабство и невероятных женщин, которые научились шить и с изобретательностью заработали достаточно денег своим умением, чтобы освободить себя и своего сына.У нее есть интересный взгляд на Авраама Линкольна, поскольку она шьет платья для миссис Линкольн во время службы ее мужа в качестве президента. Она также считалась одной из единственных настоящих подруг миссис Линкольн. Мой муж любит историю, поэтому я передала ему книгу. Он также подумал, что это было интересное чтение. |
24. Школа шитья без выкройки мисс Скарлет , Кэти Кано-Мурильо
Скарлет всегда любила шить, спасибо бабушке.Она хочет стать модельером, хотя у нее два инженерных образования. К сожалению, ее работа дизайнером одежды не приносит ей достаточно денег, чтобы зарабатывать на жизнь, поэтому она собирает школу, чтобы обучать других своим методам шитья, и встречает на своем пути интересных людей. Окупаются ли для Скарлет упорный труд и желание? Прочтите эту книгу и узнайте. Пошив друзей, в конце книги есть инструкции, как сделать свою собственную форму платья из повседневных вещей. Что вы думаете об этом? |
Интересная историческая фантастика по мотивам бабушки автора. Это 1900 год, и когда Нелл исполняется 15 лет, она выходит замуж и к 17 годам имеет двоих детей. Когда младшая еще совсем крошечная, Нелл уходит из семьи. Обоснования, действия, ложь, тяжелая работа, семейные отношения — все это делает эту книгу интересной для чтения. Эту историческую беллетристику можно было бы прочитать в книжном клубе, потому что я хотел бы честно обсудить с другими этот роман, не испортив ничего для тех, кто его не читал. |
Исторический вымысел об Ирме из Опи, Италия, которая очень бедна и проста. К счастью, она талантливая швея, обладающая смелостью и решительностью. Различные события, которые происходят с ней, меняют ее жизненный путь. Одна из вещей, которая беспокоила меня, заключалась в том, чтобы дождаться главы 14, чтобы узнать, в каком фактическом году происходит эта история.Судя по описанным событиям, я мог предположить, но только на трех четвертях книги это предположение подтвердилось. Были и другие части этой истории, которые мне лично не нравились, но история была убедительной, и мне понравилось ее читать. |
27. Забытая швея , Лиз Треноу
Красивое сшитое лоскутное одеяло из уникальных тканей и тонкой вышивки ведет к двум историям открытий, которые сливаются в одну законченную и сложную историю.У двух британок, Марии и Кэролайн, есть что рассказать. Эти истории заставили меня читать до позднего вечера, когда я узнал историю Марии, забытой швеи. Эту книгу также можно прочитать в книжном клубе. |
Детские книги:
28. Разноцветное пальто , Долли Партон / Джудит Саттон
Эта книга основана на одноименной песне Долли Партон.Послушать композицию можно ЗДЕСЬ. Эта книга очень похожа на The Rag Coat , Лорен Миллс (см. Обзор №40). Ее мать использует лоскутки тряпки, подаренные соседкой. Она сшивает тряпки и шьет пальто, как в библейской истории о разноцветном плаще Иосифа. Когда дети смеются над ней, ей все равно, потому что она чувствует себя богатой материнской любовью. (Рецензия Шона) |
Мать Ирен, швея, больна, поэтому она не может доставить платье, которое она сшила для герцогини в ту ночь на бал.Итак, Ирэн смело отправляется в метель, чтобы сразиться с жестоким ветром и доставить коробку, в которой находится это платье. Узнайте, что происходит, когда она пытается доставить это красивое платье. За забавные иллюстрации эта книга была признана лучшей иллюстрированной книгой года по версии New York Times в 1986 году. Это любимая книга. (Рецензия Шона) |
Отмеченная наградами книга и часть серии под названием «Сказки молодых американцев» о 10-летней Коре и ее испытаниях, когда ее семья пересекает равнины на пути в Орегон.Используя шкатулку для шитья своей матери, Кора создает образы этого путешествия из ткани и ниток. |
Эта история — экранизация романа братьев Гримм «Отважный портной». Мне понравилось это исполнение, и мне нравится блеск Маленькой швеи, когда она подходит к задаче. |
Мне нравится, как один подарок, сшитый для Анны Мэй от бабушки, сохраняется и лелеется и становится множеством других шитых и заветных подарков для поколений.Многократное использование автором описательных слов придает этой истории чудесный ритм. Узнайте, какой крохотный подарок можно сделать из лоскутков ткани. |
Ширли Хьюз — одна из моих любимых британских детских авторов и иллюстраторов. Действие «Большой шанс Эллы» происходит в бурные двадцатые годы. Это милая и веселая детская книга об Элле, ее друге, курьере Баттонсе, и ее отце, портнихе.Она любит помогать своему отцу в его магазине одежды, но когда ее отец снова женится, этот поворот Золушки вступает в игру. Особенно мне нравятся иллюстрации Ширли Хьюз. В 2003 году эта книга выиграла металлическую премию Кейт Гринуэй. |
Обожаю, люблю, люблю эту книгу! Это милая и грустная история о Минне, которая живет в районе Аппалачей, и ей нужно пальто, чтобы ходить в школу.Ее отец работает на шахте. Ее надежды пойти в школу рушатся, когда умирает ее отец. Эта книга оставит у вас теплое чувство любви. Это также может научить детей тому, как важно быть добрым по отношению к другим. Помимо написания этой книги, Лорен Миллс также создала все прекрасные иллюстрации для этой книги. |
После того, как Лиза Джейн иммигрировала в Америку, ей стало одиноко из-за своего друга и игрушек, которые ей пришлось оставить.Ее мама видит эту проблему и просит Лизу Джейн принести ее корзинку для шитья, чтобы она могла сделать сюрприз. Это милая, правдивая история первооткрывателей, написанная правнучкой Лизы Джейн. Я помню, как в детстве держал эту историю на книжной полке, но я не помню, чтобы читал ее, пока моя сестра не купила копию и не отправила ее мне, когда мои дети были маленькими. Иллюстрации выполнены в тонах сепии, что придает книге винтажный вид. |
36. Что-то из ничего , Фиби Гилман
Слушайте этот милый детский роман ЗДЕСЬ .Эта книга — хороший урок для детей, демонстрирующий навыки дедушки в переделке. Эта еврейская сказка — о любимом пальто, которое «переделывают» до тех пор, пока не остается ничего, кроме рассказа. «Мне больше всего нравятся иллюстрации в Что-то из ничего из-за того, что милые маленькие мышонки живут под половицами, которые украшают их дом всеми вырезками, которые выпадают из трещин». (Отзыв Сьюзан) |
Эта книга стала победителем конкурса Caldecott Metal 2000 года. Это та же еврейская сказка, что и « Нечто из ничего », но на самом деле в этой книге есть дыры по всей книге. (Отзыв Сьюзан) |
Филомена, лучшая швея во всей Италии.Она могла шить все, что угодно, но ее специальностью было изготовление свадебных платьев. Когда пришло время шить платье, она вложила весь свой талант в платье, но все пошло не так, как она планировала. Мне особенно понравились иллюстрации Анны Лауры Кантоне в этой детской книге. Она создала забавный коллаж причудливого искусства из папье-маше и выброшенных материалов. |
Прекрасно иллюстрированная книга о победе самоотверженности над жадностью и о силе щедрости в преобразовании человеческих сердец и истинном обретении счастья.Вам понравится эта история о короле, который хочет чего-то, чего он не может купить. Эта книга — хорошая книга для чтения вслух для детей старшего возраста. Поиграйте со своими детьми в глазного шпиона, глядя на эти яркие и красочные иллюстрации. (Отзыв Джанин) |
Эта книга является приквелом к The Quiltmaker’s Gift . Узнайте, как очень богатая девочка узнает о «реальном» мире, где процветает бедность и щедрость — настоящий подарок, из этой книги в стиле сказок для детей старшего возраста.Эта книга прекрасно иллюстрирована яркими красками и множеством забавных деталей. |
Дедушка Габриель — портной, и Габби пора навестить его, чтобы получить свое ежегодное темно-синее пальто. В этом году все по-другому, потому что Габби хочет фиолетовое пальто. Ее дедушка учит ее, что «время от времени хорошо попробовать что-то новое», но будет ли ее мать довольна тем, что придумали Габби и ее дедушка? |
Это краткая биография Тилли, которую прозвали «Ужасной шведкой» из-за ее способности ездить и участвовать в гонках на велосипеде. Она также была швеей, которая создала свой собственный костюм для езды на велосипеде, что было скандально, поскольку женщины в ее время не ездили на велосипедах. Узнайте ее историю из этой веселой детской книги.(Рецензия Рут.) |
Это книга из серии сладких книг для юных читателей. Зои — очень симпатичная девочка 7-го класса, которая осмеливается создавать и шить себе одежду. Она также ведет блог о своем дизайне в Sew Zoey. Мне понравился оптимистичный настрой этой смелой и смелой девушки. |
Эта научно-популярная книга, созданная семьей мастеров флагов, рассказывает историю глазами тринадцатилетней Кэролайн.Кэролайн и ее мать Мэри Пикерсгилл с помощью кузенов и других сшили флаг, который пролетал над Форт МакГенри после британской битвы при Балтиморе, и вдохновили Фрэнсиса Скотта Киса на песню «Усеянное звездами знамя». Автор была так вдохновлена этим флагом, который она увидела в Смитсоновском институте в Вашингтоне, округ Колумбия, что написала эту книгу. Это такая интересная книга. (Рецензия Рут) |
1) ЧЕРЕЗ ПОНЯТИЯ , Кейт Прайс. Если победитель уже прочитал его, он может вместо этого выбрать №2 или №3 в серии.Чтобы купить книги Кейт Прайс, перейдите по этой ССЫЛКА .
2) Клуб полушитого одеяла амишей, Ванда Э. Брунстеттер. Эта книга была подарена ее издателем Barbour Publishing.
3) Между Небесами и Техасом, Мари Боствик, автор серии Cobble Court Quilts Series. Эта книга подарена автором. Вы можете узнать больше о книгах Мари Боствик ЗДЕСЬ.
4) Победитель может выбрать один из четырех титулов из серии «Магазин пряжи с привидениями» от Молли Макрей : «Последняя шерсть и завещание»; «Красящие желания»; «Кружится в могиле»; «Измученный лоскутным одеялом».Вы можете купить ее книги ЗДЕСЬ.
КРАЙНИЙ СРОК : оставьте комментарий до понедельника, 9 февраля, в полночь, чтобы получить шанс выиграть одну из этих книг. Только адреса доставки в США, DPO или APO.
Наслаждайтесь этим списком и, пожалуйста, поделитесь им с друзьями! xoxo бабушка
10 февраля, ОБНОВЛЕНИЕ:
Вот четыре победителя , , если ваше имя есть в этом списке, пожалуйста, пришлите мне адрес электронной почты, на который мы отправим вашу бесплатную книгу в течение следующих 24 часов, чтобы я мог попросить авторов / издателей прислать вам вашу бесплатную книгу.
- Элизабет Обих-Франк
- Ирина Бёланд
- Линда Стейплс
- Джини Даннхейм
30 упаковок аппликаций в виде крыльев ангела Пришить отделку для волос на заплатках Популярно для
30 упаковок аппликаций с крыльями ангела Пришить отделку для волос на заплатках Популярно для30 упаковок аппликаций с крыльями ангела Пришить отделку для волос на заплатках Популярно за 6 долларов 30 Набор аппликаций с крыльями ангела Пришивание нашивок Отделка для аксессуаров для волос Искусство, рукоделие Шитье Скрапбукинг Штамповка Украшение для скрапбукинга Пакет 30 долларов с аппликациями «Крылья ангела» Пришивание нашивок Отделка для волос Пришивание для искусства, ремесел Шитье Скрапбукинг Тиснение Скрапбукинг Украшение 30 упаковок с аппликациями из крыльев ангела Пришивание аксессуаров для волос Патчи, пользующиеся популярностью для искусства, шитья ремесел, штамповки для скрапбукинга, украшений для скрапбукинга, Acces, $ 6, нашивки, для отделки, / corporeals1
.html, www.5asec.cl, Sew, Hair, 30, Appliques, Pack, Angel, on, Wings Arts, Ремесленное шитье, Тиснение для скрапбукинга, Украшения для скрапбукинга, Доступ, 6 долларов США, Патчи, для, Trim, / corporeals1
.html, www .5asec.cl, Пришить, Волосы, 30, Аппликации, Упаковка, Ангел, on, Крылья
$ 6
30 упак. Аппликаций в виде крыльев ангела, нашивок для аксессуаров для волос
- Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
- Материал: ткань + вискоза, высококачественный акриловый фетр с блестками.Предварительная стрижка банта для волос.
- УКРАШЕНИЯ УГЛОВЫХ КРЫЛ: Есть 30 шт. Больших войлочных заплаток крыльев, двусторонние с блестками. Выглядит блестяще и амазонкой. Размер 5 см x 3 см. Идеально подходит для детских поделок.
- РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ОРНАМЕНТ ИСКРЕННИЙ: отлично подходит для украшения вашего ремесла, скрапбукинга, заколок для волос, рождественских чулок, висящих украшений на елку, украшения для торта, брошей, аксессуаров для резинки для волос, шитья, свадьбы, бантов для волос, украшений для подарочной упаковки.
- PRECUT FELT PADS: мгновенное использование, не беспокоясь об вырезании фигур, вы можете склеивать, шить или подвешивать прямо, чтобы украсить и украсить свои рождественские проекты ручной работы.
- Идеальное изготовление костюмов, декораций, задников для досок объявлений и школьных проектов; Легко наклеивать или пришивать, он безопасен для детей, рождественский фетровый лоскутный лист хорош для многих поделок и шитья поделок своими руками.
30 упак. Аппликаций в виде крыльев ангела для пришивания заплат для аксессуаров для волос
Мы — бесплатный и открытый многоязычный словарь , который предоставляет мгновенные определения из многих уважаемых справочных ресурсов, таких как Random House College Dictionary, Princeton WordNet, Wiktionary, Webster Dictionary, U.S. Национальная медицинская библиотека, Словарь военных и связанных терминов Министерства обороны США и многое другое.
Изучите примеры использования, части речи, этимологии, голосовое произношение, цитаты и переводы на более чем 40 различных языков !
Хотели бы вы, чтобы мы отправляли на ваш почтовый ящик
БЕСПЛАТНЫХ новых определений слова каждый день?Ты нам нужен!
Помогите нам создать самую большую коллекцию определений, редактируемых людьми, в Интернете!
Самый большой ресурс Интернета для
Определения и переводы
Участник сети STANDS4
Горячий
Наши самые популярные определения
»свежий
Наши последние определения
»Викторина
Вы мастер слова?
»‘) .