Урок по географии. Тема:»Как нагревается атмосферный воздух»

Тема урока: Как нагревается атмосферный воздух

Цель: Изучить причинно-следственные отношения между характером подстилающей поверхности температурой воздуха над ней.

I. Образовательные задачи:

• Сформировать знания о причинно-следственных отношениях между характером подстилающей поверхности, температурной воздуха над ней.

• Продолжить формирование обще учебных умений и навыков.

II. Развивающие задачи:

• Развивать память, логическое мышление, наблюдательность, умения сравнивать, обобщать и делать выводы на основании вновь изучаемого материала.

• Приучать учащихся коллективно добывать знания.

• Развивать познавательный интерес, самостоятельность мышления, осознанное отношение к предмету через использование элементов проблемного обучения.

III.

Воспитательные задачи:

• Повышать активность учащихся раскрывать их возможности.

• Воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

Оборудование:

ПК, атласы для 6 класса; проектор, карточки с географическими задачами для индивидуальной работы

План изучения нового материала (запись на доске):

1. Солнечные лучи в атмосфере

2. Подстилающая поверхность

3. Нагревание атмосферного воздуха

4. Практическая работа: анализ суточного хода температуры, вычисление суточной амплитуды колебания температуры воздуха.

Ход урока:

1. Организационная часть урока:

  Взаимное приветствие.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Проверка наглядного материала, оборудования.

2. Актуализация знаний учащихся

Учащиеся отвечают на вопросы, поставленные учителем и позволяющие ученикам актуализировать знания, полученные на предыдущих уроках:

1. Что такое атмосфера?

2.Из каких газов состоит воздух?

3.Назовите слои атмосферы.

4.С помощью какого прибора измеряют температуру воздуха?

3. Сообщение темы, цели и плана урока.

Ребята отгадайте загадки:

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад —
Заглянул к нам месяц …

Март

Из окна в окно золотое веретено

Луч солнца

Самуил Маршак писал:

Рыхлый снег темнеет в марте,
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
И по карте на стене.

Сегодня на уроке мы рассмотрим с Вами причины нагревания атмосферного воздуха.

Запишите тему урока в тетрадях: Как нагревается атмосферный воздух. (слайд 2)

Работать на уроке мы будем по плану:

1. Солнечные лучи в атмосфере

2. Подстилающая поверхность

3. Нагревание атмосферного воздуха

4. Практическая работа: анализ суточного хода температуры, вычисление суточной амплитуды колебания температуры воздуха.

1. Солнце- главный источник энергии, но только малая часть ее достигает целиком поверхности Земли. Рассмотрим пути солнечных лучей в атмосфере рис 73 на с. ( слайд 3,4,5)

Часть солнечных лучей поглощается, рассеивается в тропосфере и отражается обратно в космическое пространство, часть расходуется на превращение кислорода в озон. В результате только 45 % потока Солнца доходит до Земли и поглощается ею, то есть расходуется на ее нагрев.

Задание: подпишите значения долей (в %) солнечной энергии, поглощенной Землей и отраженной ею в космическое пространство.

( слайд 6)

2. Подстилающая поверхность – поверхность Земли, которая взаимодействует с атмосферой, обмениваясь с ней теплом и влагой. Запишите определение в тетради. (слайд 7 )

Величина нагрева поверхности зависит от угла падения лучей, так как одно и то же количество тепла приходится на разную площадь поверхности. Рис. 74 на с. 125 учебника.

Проблемная ситуация: почему снег на крышах весной тает быстрее, чем снег на земле? (рис «домик» на доске)

Прочитайте на с. 124 последний абзац.

Запишите в тетради: Чем больше угол падения солнечных лучей, тем быстрее нагревается поверхность.

Величина нагрева поверхности земли также зависит и от способности подстилающей поверхности отражать и поглощать солнечную энергию. Снег, вода отражают лучи солнца больше всего (70-90%), а влажная почва отражает только 5 % солнечных лучей. (слайд 8 )

Задание: Укажите, какую часть солнечной энергии поглощают различные виды подстилающей поверхности. (заполнить таблицу) Сделайте вывод: Какой вид подстилающей поверхности больше всего поглощает солнечную энергию?

3. Ребята посмотрите

   фрагмент фильма «Воздух в природе» http://video.yandex.ru/users/geolcom/view/85 (от 3м 55 сек до 4 мин 11сек)

Дома посмотрите это видео полностью. Ссылка на сайт дана в учебнике после параграфа.

Что Вы узнали из просмотренного фрагмента ?

Правильно, атмосферный воздух нагревается не от солнечных лучей, а от подстилающей поверхности. Прочитайте абзац «Нагревание атмосферного воздуха» на с. 125 учебника. Запишите в тетради: С поднятием на каждые 1000 м (1 км) температура воздуха уменьшается на 6 градусов.

Рассмотрим задачу:

У подножия горы высотой в 3000 м температура атмосферного воздуха 25 градусов по Цельсии, какая температура будет на вершине этой горы?

4. В течение суток температура атмосферного воздуха колеблется. Днем солнечные лучи нагревают подстилающую поверхность, от которой нагревается воздух, а ночью, когда подстилающая поверхность охлаждается, атмосферный воздух тоже охлаждается.

Практическая работа:

Рассмотрим таблицу температуры воздуха в Москве 16 апреля 2013 года. (слайд 9 )

Во сколько часов наблюдается наибольшая температура воздуха в этот день и наименьшая?

Восход солнца в этот день был в 6 часов 24 мин, а температура воздуха начала увеличиваться только в 9 часов 00 мин.

( это доказывает то, что атм. воздух нагревается не от солнечных лучей, а от поверхности земли)

Максимальную температуру воздуха наблюдали в 14 часов 00 мин, хотя солнце в зените было в этот день в 13 часов 30 мин.

(подстилающая поверхность продолжает греть воздух)

Определив разность между наибольшим и наименьшим значениями температуры воздуха ( 16-7=9 ) мы получим величину суточной амплитуды колебания температуры воздуха в 9 градусов.

Запишите в тетрадях определение: (слайд 10)

Суточная амплитуда температуры воздуха это разность между наибольшим и наименьшим значениями температуры воздуха.

5. Подведение итога урока.

• — Что нового вы узнали на уроке?

• — Что вам понравилось на уроке? Почему?

• — Что бы хотелось выполнить еще раз?

6. Оценка (поощрение) при опросе на уроке и выставление отметок за работу.

7. Домашнее задание: & 24 Выполнить работу на с. 126 учебника и записать в р.т. стр. 63. (слайд 11 )

теплопроводность, конвекция, излучение – FIZI4KA

1. Существуют три вида теплопередачи: теплопроводность, конвекция и излучение.

Теплопроводность можно наблюдать на следующем опыте. Если к металлическому стержню с помощью воска прикрепить несколько гвоздиков (рис. 68), закрепить один конец стержня в штативе, а другой нагревать на спиртовке, то через некоторое время гвоздики начнут отпадать от стержня: сначала отпадет тот гвоздик, который ближе к спиртовке, затем следующий и т.д.

Это происходит потому, что при повышении температуры воск начинает плавиться. Поскольку гвоздики отпадали не одновременно, а постепенно, можно сделать вывод, что температура стержня повышалась постепенно. Следовательно, постепенно увеличивалась и внутренняя энергия стержня, она передавалась от одного его конца к другому.

2. Передачу энергии при теплопроводности можно объяснить с точки зрения внутреннего строения вещества. Молекулы ближнего к спиртовке конца стержня получают от неё энергию, их энергия увеличивается, они начинают более интенсивно колебаться и передают часть своей энергии соседним частицам, заставляя их колебаться быстрее. Те, в свою очередь передают энергию своим соседям, и процесс передачи энергии распространяется по всему стержню. Увеличение кинетической энергии частиц приводит к повышению температуры стержня.

Важно, что при теплопроводности не происходит перемещения вещества, от одного тела к другому или от одной части тела к другой передается энергия.

Процесс передачи энергии от одного тела к другому или от одной части тела к другой благодаря тепловому движению частиц называется теплопроводностью.

3. Разные вещества обладают разной теплопроводностью. Если на дно пробирки, наполненной водой, положить кусочек льда и верхний её конец поместить над пламенем спиртовки, то через некоторое время вода в верхней части пробирки закипит, а лёд при этом не растает. Следовательно, вода, так же как и все жидкости, обладает плохой теплопроводностью.

Ещё более плохой теплопроводностью обладают газы. Возьмём пробирку, в которой нет ничего, кроме воздуха, и расположим её над пламенем спиртовки. Палец, помещённый в пробирку, не почувствует тепла. Следовательно, воздух и другие газы обладает плохой теплопроводностью.

Хорошими проводниками теплоты являются металлы, самыми плохими — сильно разреженные газы. Это объясняется особенностями их строения. Молекулы газов находятся друг от друга на расстояниях, больших, чем молекулы твёрдых тел, и значительно реже сталкиваются. Поэтому и передача энергии от одних молекул к другим в газах происходит не столь интенсивно, как в твёрдых телах. Теплопроводность жидкости занимает промежуточное положение между теплопроводностью газов и твёрдых тел.

4. Как известно, газы и жидкости плохо проводят теплоту. В то же время от батарей парового отопления нагревается воздух. Это происходит благодаря такому виду теплопроводности, как конвекция.

Если на дно колбы с водой аккуратно через трубочку опустить кристаллик марганцево-кислого калия и нагревать колбу снизу так, чтобы пламя касалось её в том месте, где лежит кристаллик, то можно увидеть, как со дна колбы будут подниматься окрашенные струйки воды. Достигнув верхних слоёв воды, эти струйки начнут опускаться.

Объясняется это явление так. Нижний слой воды нагревается от пламени спиртовки. Нагреваясь, вода расширяется, её объём увеличивается, а плотность соответственно уменьшается. На этот слой воды действует архимедова сила, которая выталкивает нагретый слой жидкости вверх. Его место занимает опустившийся вниз холодный слой воды, который, в свою очередь, нагреваясь, перемещается вверх и т.д. Следовательно, энергия в данном случае переносится поднимающимися потоками жидкости (рис. 69).

Подобным образом осуществляется теплопередача и в газах. Если вертушку, сделанную из бумаги, поместить над источником тепла (рис. 70), то вертушка начнёт вращаться. Это происходит потому, что нагретые менее плотные слои воздуха под действием выталкивающей силы поднимаются вверх, а более холодные движутся вниз и занимают их место, что и приводит к вращению вертушки.

Теплопередача, которая осуществляется в этом опыте и в опыте, изображенном на рисунках 69, 70, называется конвекцией.

Конвекция — вид теплопередачи, при котором энергия передаётся слоями жидкости или газа.

Конвекция связана с переносом вещества, поэтому она может осуществляться только в жидкостях и газах; в твёрдых телах конвекция не происходит.

5. Третий вид теплопередачи — излучение. Если поднести руку к спирали электроплитки, включённой в сеть, к горящей электрической лампочке, к нагретому утюгу, к батарее отопления и т.п., то можно явно ощутить тепло.

Если закрепить металлическую коробочку (теплоприёмник), одна сторона которой блестящая, а другая чёрная, в штативе, соединить коробочку с манометром, а затем налить в сосуд, у которого одна поверхность белая, а другая чёрная, кипяток, то, повернув сосуд к чёрной стороне теплоприёмника сначала белой стороной, а затем чёрной, можно заметить, что уровень жидкости в колене манометра, соединённом с теплоприёмником, понизится. При этом он сильнее понизится, когда сосуд обращён к теплоприёмнику чёрной стороной (рис. 71).

Понижение уровня жидкости в манометре происходит потому, что воздух в теплоприёмнике расширяется, это возможно при нагревании воздуха. Следовательно, воздух получает от сосуда с горячей водой энергию, нагревается и расширяется. Поскольку воздух обладает плохой теплопроводностью и конвекция в данном случае не происходит, т.к. плитка и теплоприёмник располагаются на одном уровне, то остаётся признать, что сосуд с горячей водой излучает энергию.

Опыт также показывает, что чёрная поверхность сосуда излучает больше энергии, чем белая. Об этом свидетельствует разный уровень жидкости в колене манометра, соединённом с теплоприёмником.

Чёрная поверхность не только излучает больше энергии, но и больше поглощает. Это можно также доказать экспериментально, если поднести включённую в сеть электроплитку сначала к блестящей стороне тенлоприёмника, а затем к чёрной. Во втором случае жидкость в колене манометра, соединённом с теплоприёмником, опустится ниже, чем в первом.

Таким образом, чёрные тела хорошо поглощают и излучают энергию, а белые или блестящие плохо испускают и плохо поглощают её. Они хорошо энергию отражают. Поэтому понятно, почему летом носят светлую одежду, почему дома на юге предпочитают красить в белый цвет.

Путём излучения энергия передаётся от Солнца к Земле. Поскольку пространство между Солнцем и Землёй представляет собой вакуум (высота атмосферы Земли много меньше расстояния от неё до Солнца), то энергия не может передаваться ни путём конвекции, ни путём теплопроводности. Таким образом, для передачи энергии путём излучения не требуется наличия какой-либо среды, эта теплопередача может осуществляться и в вакууме.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

Часть 1

1. В твёрдых телах теплопередача может осуществляться путём

1) конвекции
2) излучения и конвекции
3) теплопроводности
4) конвекции и теплопроводности

2. Теплопередача путём конвекции может происходить

1) только в газах
2) только в жидкостях
3) только в газах и жидкостях
4) в газах, жидкостях и твёрдых телах

3. Каким способом можно осуществить теплопередачу между телами, разделёнными безвоздушным пространством?

1) только с помощью теплопроводности
2) только с помощью конвекции
3) только с помощью излучения
4) всеми тремя способами

4. Благодаря каким видам теплопередачи в ясный летний день нагревается вода в водоёмах?

1) только теплопроводность
2) только конвекция
3) излучение и теплопроводность
4) конвекция и теплопроводность

5. Какой вид теплопередачи не сопровождается переносом вещества?

1) только теплопроводность
2) только конвекция
3) только излучение
4) только теплопроводность и излучение

6. Какой(-ие) из видов теплопередачи сопровождается(-ются) переносом вещества?

1) только теплопроводность
2) конвекция и теплопроводность
3) излучение и теплопроводность
4) только конвекция

7. В таблице приведены значения коэффициента, который характеризует скорость процесса теплопроводности вещества, для некоторых строительных материалов.

В условиях холодной зимы наименьшего дополнительного утепления при равной толщине стен требует дом из

1) газобетона
2) железобетона
3) силикатного кирпича
4) дерева

8. Стоящие на столе металлическую и пластмассовую кружки одинаковой вместимости одновременно заполнили горячей водой одинаковой температуры. В какой кружке быстрее остынет вода?

1) в металлической
2) в пластмассовой
3) одновременно
4) скорость остывания воды зависит от её температуры

9. Открытый сосуд заполнен водой. На каком рисунке правильно изображено направление конвекционных потоков при приведённой схеме нагревания?

10. Воду равной массы нагрели до одинаковой температуры и налили в две кастрюли, которые закрыли крышками и поставили в холодное место. Кастрюли совершенно одинаковы, кроме цвета внешней поверхности: одна из них чёрная, другая блестящая. Что произойдёт с температурой воды в кастрюлях через некоторое время, пока вода не остыла окончательно?

1) Температура воды не изменится ни в той, ни в другой кастрюле.
2) Температура воды понизится и в той, и в другой кастрюле на одно и то же число градусов.
3) Температура воды в блестящей кастрюле станет ниже, чем в чёрной.
4) Температура воды в чёрной кастрюле станет ниже, чем в блестящей.

11. Учитель провёл следующий опыт. Раскалённая плитка (1) размещалась напротив полой цилиндрической закрытой коробки (2), соединённой резиновой трубкой с коленом U-образного манометра (3). Первоначально жидкость в коленах находилась на одном уровне. Через некоторое время уровни жидкости в манометре изменились (см. рисунок).

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1) Передача энергии от плитки к коробке осуществлялась преимущественно за счёт излучения.
2) Передача энергии от плитки к коробке осуществлялась преимущественно за счёт конвекции.
3) В процессе передачи энергии давление воздуха в коробке увеличивалось.
4) Поверхности чёрного матового цвета по сравнению со светлыми блестящими поверхностями лучше поглощают энергию.
5) Разность уровней жидкости в коленах манометра зависит от температуры плитки.

12. Из перечня приведённых ниже высказываний выберите два правильных и запишите их номера в таблицу.

1) Внутреннюю энергию тела можно изменить только в процессе теплопередачи.
2) Внутренняя энергия тела равна сумме кинетической энергии движения молекул тела и потенциальной энергии их взаимодействия.
3) В процессе теплопроводности осуществляется передача энергии от одних частей тела к другим.
4) Нагревание воздуха в комнате от батарей парового отопления происходит, главным образом, благодаря излучению.
5) Стекло обладает лучшей теплопроводностью, чем металл.

Ответы

Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение

3.8 (76%) 5 votes

как сделать приточную циркуляцию входящего воздуха, как правильно нарисовать схему подключения на картинке?

Система приточной вентиляции с подогревом помогает поддерживать микроклимат в помещении, защищает пространство от возникновения плесени или грибка, а людей, регулярно находящихся там, — от аллергических реакций и проблем проблем со здоровьем. Для монтажа устройства с подогревом можно вызвать мастера или выполнить работы самостоятельно, подготовив схемы и чертежи и проведя расчёты.

Приточное вентиляционное устройство

Вентиляция – это способ проветривания замкнутого пространства, который помогает:

1. наполнить помещение свежим воздухом;
2. создать особый микроклимат;
3. предотвратить появление плесени, грибка на стенах и потолке.

Приточная вентиляция со встроенным нагревательным элементом – это система, которая наполняет помещение свежим воздухом, прогретым до комфортной температуры, обогревает комнаты в холода (о приточной вентиляции подробно рассказано здесь). Современные вентиляционные устройства оснащены рядом полезных функций:

• регулировка температурного режима;
• регулировка мощности притока воздуха и т. д.

Вентиляционные устройства компактны и вписываются в жилой интерьер. Вентиляционные устройства с подогревом состоят из нагревательного элемента, решётки-фильтра, которая очищает поступающие воздушные массы от мусора, грязи, пыли, и дополнительных элементов, которыми оснащены не все системы (увлажнители, антибактериальные фильтры).

Внимание

Качественная система вентиляции регулярно наполняет помещение свежим, тёплым, очищенным, увлажнённым воздухом.

Основные особенности конструкции

Система состоит из нескольких элементов:

1. Пластиковая решётка. Это декоративное украшение конструкции отфильтровывает крупный мусор, который может попасть вместе с воздушными массами.
2. Клапан или перегородка. Функция клапана — блокировать поступление воздушного потока при отключении устройства.
3. Фильтры. Фильтры задерживают мелкий мусор, пыль. Раз в несколько месяцев эти фильтры подлежат замене.
4. Нагревательный элемент — калорифер (водяной или электрический).

Для небольших помещений или домов лучше использовать электрический нагревательный элемент, а для больших площадей – водяной.

В каких случаях применяется?

Вентиляционное устройство с подогревом использует обогащённый кислородом воздух извне в отличие от систем кондиционирования, которые перегоняют через себя отработанный воздух. Такие системы используются в частных домах, офисах, где требуется регулярно поддерживать микроклимат, где постоянно нужен свежий воздух комфортной температуры.

Тщательно продуманная конструкция устройства не позволяет смешиваться свежему воздуху, обогащённому кислородом и прогретому до нужной температуры, с уже отработанным. Это обеспечивает регулярный приток кислорода внутрь замкнутого пространства.

Внимание

Такая система проветривания востребована в помещениях, где установлены пластиковые окна, которые герметично закрываются и препятствуют поступлению свежего воздуха, и в тех, где невозможно регулярно проветривать пространство: в подвалах, котельных без окон.

Принцип работы

Устройство имеет простой принцип работы:

1. Воздух проходит через воздухозаборник с улицы. Благодаря решётке крупный мусор, который может переноситься ветром, пух, насекомые задерживаются и не попадают внутрь трубы.
2. Воздух проходит через сквозное отверстие в стене, которое называется воздуховодом. Это труба со стенками из тепло- и шумоизоляционного материала. Все стыки между трубой и стеной заливаются герметиком, чтобы предотвратить появление сквозняков. Двигаясь по трубе, воздух проходит через несколько фильтров, которые помогают очистить его окончательно.
3. Как только воздух достигает конца трубы, он сталкивается с автоматической заслонкой, которая отделяет воздуховод от корпуса вентиляционного прибора. Если его выключить, заслонка или клапан автоматически закроются, чтобы холодный воздушный поток извне не поступал в помещение. Клапан также закрывается, когда входящий воздух становится холоднее, чем установлено владельцем.
4. В корпусе установлен нагреватель, который помогает добиться заданной температуры благодаря функции климат-контроля.

При прохождении воздушных масс через систему внутрь замкнутого пространства поступает очищенный прогретый воздух. Современные устройства организованы так, что контролировать температуру и мощность воздушного потока можно пультом управления.

Как подогреть воздух с помощью рециркуляции?

Принцип работы устройства за счёт рециркуляции:

1. Воздушный поток поступает извне в воздуховод. Часть его с помощью специальной системы выводится обратно за пределы помещения, а остатки попадают в смесительный отсек (об особенности монтажа выходов вентиляции, выводящих воздушный поток наружу, читайте отдельно).
2. В отсеке происходит перемешивание свежего воздуха, обогащённого кислородом, с отработанным, то есть тем, который уже был в помещении. Перемешиваясь, воздушные массы прогреваются и направляются в калорифер или кондиционер, а затем в комнату.

Схема подключения

Схем и способов размещения оборудования и организации воздухообмена много. Выбор конкретной схемы зависит от типа помещения (квартира, частный дом, офис), габаритов системы, её оснащённости (об обустройстве вентиляции в квартире читайте тут).

Например, при организации вентиляции в частном доме часто используется самая простая схема с приточным устройством в коридоре или прихожей. В домах и квартирах прихожая сообщается практически со всеми помещениями, поэтому в неё можно подавать нагретый очищенный воздух, который будет распространяться по всем комнатам.

Перед тем как начать разрабатывать или применять схему, нужно тщательно рассчитать расход воздуха.

Внимание

Если расчёт делается для частного домостроения, то к результату, получившемуся по стандартной формуле, добавляется расход воздуха для работы котельной. Если в доме есть местные вытяжные устройства (трубы, вытяжки), то в расчёт придётся включить значения их производительности.

Пошаговая инструкция

Схемы и картинки

Перед монтажом мастера рекомендуют сделать набросок будущей вентиляционной системы на бумаге. Чертёж должен быть со всеми размерами и направлениями, чтобы было удобнее устанавливать готовую систему и делать расчёты. На клапанах отмечаются решётки и заслонки.

В любой схеме учитывают:

1. Воздушный поток должен идти от чистых помещений к загрязнённым: от спальни, детской, прихожей к кухне и санузлу (как установить вентиляцию в кухне и в санузле?).
2. Клапан приточной вентиляции с подогревом должен располагаться во всех комнатах и помещениях, не оборудованных вытяжкой (как установить вытяжку?).
3. Каналы вытяжки должны быть везде одинакового размера, без расширений или сужений.

Схема воздуховодов вентиляции с подогревом в частном доме:

Приточная вентиляция на стену с подогревом и приточным клапаном в разрезе:

Простой чертеж вентиляции с обратными клапанами на воздуховодах:

Чертеж расположения воздуховодов в квартире:

Расчёты

Чтобы система исправно работала, необходимо как можно точнее рассчитать её мощность. Для этого понадобятся все параметры помещения, через которые будет двигаться поток. Учитывают:

• количество этажей в доме;
• площадь комнат;
• планировку помещений;
• количество проживающих на общей площади людей;
• наличие бытовой техники (компьютеров, телевизоров, станков).

Расчёт системы вентиляции начинается с определения производительности по воздуху, измеряемой в кубометрах в час. Для расчётов нужен план дома или квартиры, где указаны комнаты и их площади.

Для каждой определяется количество подаваемого воздуха.

Важно

Расчёт обычно ведётся согласно требованиям СНиП.

Например:

• для жилых помещений, где окна не открывают, расход должен составлять не менее 60 м³/ч на человека;
• для спальни — не менее 30 м³/ч на человека.

При расчёте учитываются только те люди, которые находятся в помещении регулярно (постоянные жильцы или работники).

Следующий этап — это расчёт воздухообмена по кратности. Этот параметр показывает, сколько раз в течение одного часа в помещении происходит полная смена воздуха. Важно обеспечить не менее одного воздухообмена.

Монтаж

Для монтажа оборудования потребуются следующие инструменты:

• Перфоратор или алмазный бур.
• Молоток или кувалда, отвёртка или шуруповёрт.
• Гаечные ключи разных размеров и трещоточный ключ.

Этапы:

1. Подготовить плоскость для сквозного отверстия.
2. Выбрать его размеры, разметить пространство.
3. Пробурить сквозную дыру алмазным буром или перфоратором. Стенки отверстия загрунтовать.
4. В сквозное отверстие вставить трубу воздуховода. К ней монтируется корпус, вентилятор.
5. После установки воздуховода все щели вокруг трубы залить герметиком.
6. Проложить каналы под проводку для автоматизации работы устройства.
7. Установить все оставшиеся детали: фильтры, шумопоглотители, датчики температуры, решётку.
8. Систему проверить на работоспособность.

Подробнее об этапах установки вентиляционной конструкции в разных типах помещений, о существенных и значимых нюансах работ по монтажу вентиляции рассказано в отдельной публикации.

Приточную вентиляцию с функцией нагрева воздуха можно сделать самостоятельно своими руками, даже если нет опыта работы с вентиляционными устройствами. Главное — это действовать поэтапно, тщательно подготовиться к работе, начертив необходимые схемы и сделав правильные расчёты.

Виды теплопередачи – внеурочная деятельность (конкурсная работа) – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

  

• Участник: Ромашов Владимир Михайлович
  
• Руководитель: Гурьянова Галина Александровна   
  

Цель работы: расширение кругозора, повышение эрудиции, развитие интереса к экспериментальной физике, умений демонстрировать и объяснять опыты, научиться работать самостоятельно. 

Техника безопасности по теме «Тепловые явления»

1. Будьте внимательны, дисциплинированны, аккуратны, точно выполняйте указания учителя.
2. До начала работы приборы не трогать и не приступать к выполнению лабораторной работы до указания учителя.
3. Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.
4. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя.
5. Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.
6. Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся при выполнении задания.
7. При выполнение опытов нельзя пользоваться разбитой стеклянной посудой или посудой с трещинами.
8. Стеклянные колбы при нагревании нужно ставить на асбестовые сетки. Воду можно нагревать до 60–70°С.
9. Осколки стекла нельзя собирать со стола руками. Для этого нужно использовать щетку с совком.
10. Нельзя оставлять без присмотра нагревательные приборы.
11. Не устанавливайте на краю стола штатив, во избежание его падения.
12. Будьте внимательны и осторожны при работе с колющими и режущимися  предметами.
13. Берегите оборудование и используйте его по назначению.
14. При получении травмы обратитесь к учителю.

Введение

В своей работе по теме «Виды теплопередачи» я проведу и объясню три эксперимента, описанные в учебнике Перышкина А. В. Физика. 8класс.

Цель работы: расширение кругозора, повышение эрудиции, развитие интереса к экспериментальной физике, умений демонстрировать и объяснять опыты, научиться работать самостоятельно.

Выдвигаемая гипотеза: внутреннюю энергию тел можно изменять путем теплопередачи. Теплопередача всегда происходит в определенном направлении: от тел с более высокой температурой к телам с более низкой.

Опыт № 1. Теплопроводность

На примере этого опыта я хотел показать действие теплопроводности наглядно. При нормальных условиях тепло должно передаваться равномерно вследствие колебательных движений частиц.

К металлической линейке с помощью воска я прикрепил несколько кнопок. Закрепив линейку в штативе, я начал нагревать один конец линейки с помощью спиртовки. Линейка начала постепенно нагреваться, это можно доказать тем, что воск начал таять постепенно и кнопки поочерёдно начали отпадать.

Вывод из опыта № 1

Скорость колебательного движения частиц металла увеличивается в той части проволоки, которая ближе расположена к пламени. Поскольку частицы постоянно взаимодействуют друг с другом, то увеличивается скорость движения соседних частиц. Начинает повышаться температура в следующей части линейки. При теплопроводности не происходит переноса самого вещества. Теплопроводность металла хорошая, у жидкостей невелика, у газов еще меньше.

Применения теплопроводности

• Теплопроводность используется при плавлении металлов.
• В электронике используют настолько плотное расположение плат, что теплоноситель проникает туда с трудом. Поэтому приходится тепло от электронных чипов отводить теплопроводностью.
• Нагрев дна кастрюли на плите газом. Горящий газ греет дно кастрюли, а тепло передается через стенку дна путем теплопроводности. В кухонной посуде ручки чайников и кастрюль обычно делают деревянными или пластмассовыми в связи с тем, что у дерева и пластмассы плохая теплопроводность.
• Поверхность утюга, которой гладят металлическая, чтобы хорошо прогревалась, а вся остальная часть утюга пластмассовая, чтобы не обжечься.
• Плохую теплопроводность газов в основном используют, как теплоизоляцию, чтобы предохранять помещения от замерзания.
• Плохая теплопроводность газов используется в окнах. Между двумя стёклами в окне находится воздух, поэтому воздух долгое время сохраняет тепло.
• Термос работает по такому же принципу, что и окно. Между внутренними стенками и внешними находится воздух, и тепло очень медленно уходит.
• Теплопроводность газов используется во многих строительных материалах, например, в кирпичах. В кирпиче находятся отверстия не просто так, а для сохранения тепла. Стены состоят из двух слоёв, между которыми находится воздух, это сделано для сохранения тепла.
• Дома в зонах вечной мерзлоты строят на сваях.
• Тонкой полиэтиленовой плёнкой можно защищать растения от холода, потому что полиэтилен – плохой проводник тепла.
• Материалы, не пропускающие тепло, используются при космических полётах, чтобы пилоты не замерзали.
• Горячие предметы лучше брать сухой тряпкой, нежели мокрой, потому что воздух хуже проводит тепло, чем вода.

Теплопроводность в природе

У многих не перелётных птиц температура лапок и тела может различаться до 30 °С. Это связано с тем, что им приходится ходить по холодной земле или по снегу, чтобы не замёрзнуть, низкая температура лап сильно понижает теплоотдачу.

Образование ветра это тоже теплопроводность. Зарождаются ветра обычно около водоёмов. Днём суша нагревается быстрее чем вода, то есть над водой воздух более холодный, следовательно, его давление выше, чем у воздуха, который над сушей, и ветер начинает дуть в сторону суши. Ночью же суша остывает быстрее, чем над водой, и воздух над ней становится холоднее, чем тот, что над водой и ветер дует в сторону воды.

Мех животных обладает плохой теплопроводностью, что защищает их от перегрева и замерзания.

Снег, будучи плохим проводником тепла, предохраняет озимые посевы от вымерзания.

Внешняя температура тела у человека держится постоянной благодаря теплопроводности и её свойству, согласно которому, при взаимодействии микрочастиц они передают друг другу тепло.

Интересные факты о теплопроводности

Самую большую теплопроводность имеет алмаз. Его теплопроводность почти в 6 раз больше чем у меди. Если алмазную ложечку опустить в горячий чай, то вы сразу обожжётесь из-за того, что тепло дошло до конца ложки.

Теплопроводность стекла настолько мала, что вы можете взять стеклянную палочку, раскаленную посередине, за концы, и при этом даже не почувствовать тепла.

Итальянские учёные изобрели рубашку, позволяющую поддерживать постоянную температуру тела. Лето в ней не буде жарко, а зимой – холодно. Это связано с тем, что она сшита из специального материала, не пропускающего тепло.

Опыт № 2. Излучение

В этом опыте я хотел показать способ передачи тепла без взаимодействия двух тел. Тепло должно передаваться приёмнику, а тот в свою очередь пускать его через трубку в жидкостный манометр. Вследствие нагрева воздуха в колене соединённом с жидкостным манометром, жидкость должна опуститься.

Я соединил колено жидкостного манометра с теплоприемником. Зажёг спиртовку и поднёс к ней теплоприёмник светлой стороной, но на определённое расстояние. Жидкость в колене манометра, соединённом с приёмником, немного уменьшилась. Выровняв количество жидкости в манометре, я снова поднёс теплоприемник к источнику тепла, но уже тёмной стороной. Жидкость в колене манометра, соединённом с приёмником, уменьшилась, но значительно сильнее и быстрее. Воздух в теплоприемнике нагрелся и расширился, стал давить на жидкость в колене манометра.

Вывод из опыта № 2

Энергия передавалась не теплопроводностью. Между нагретым телом и теплоприемником находился воздух – плохой проводник тепла. Следовательно, в данном случае передача энергии происходит путем излучения.

Передача тепла излучением отличается от других видов теплопередачи. Она может осуществляться даже в полном вакууме.

Важным и отличительным свойством теплового излучения является равновесный характер излучения. Это значит, что если поместить тело в теплоизолированный сосуд, то количество поглощаемой энергии всегда будет равно количеству испускаемой энергии. Часть тепла полученного излучением поглощается, а часть отражается.

Применения излучения

Способность тел по-разному поглощать энергию излучения используется на практике. Так, поверхность воздушных шаров, крылья самолетов красят в серебристой краской, чтобы они не нагревались солнцем.

Лучевой нагрев помещения специальными инфракрасными радиаторами. Такой нагрев более эффективный, чем нагрев конвекцией, так как лучи свободно проходят сквозь воздух.

Излучение используют на космических аппаратах. Так как там нет воздуха, не получится по-другому передать тепло.

Если находиться рядом с лампой накаливания можно почувствовать тепло исходящее от неё.

Солнечные батареи работают по принципу излучения. Солнце испускает мощные тепловые лучи. Солнечные батареи принимают тепловые лучи и перерабатывают их в энергию. Такие батареи хорошие приёмники для солнечных лучей, потому что их поверхность тёмного цвета, и они хорошо нагреваются. Такие батареи используются на космических станциях и спутниках.

От компьютеров и мобильных телефонов тоже исходит тепловые лучи.

Приборы ночного видения. Такие приборы сделаны из материалов способных превращать тепловые излучения в видимые. Такие приборы используются для съёмки в абсолютной темноте. Они способны улавливать различные участки, температура которых различается на сотые доли градуса.

Интересные факты

Чем более тёмное тело, тем лучше оно поглощает тепло. Зеркальные поверхности отражают тепло полученное излучением. Абсолютно черное тело – физическое тело, которое при любой температуре поглощает всё падающее на него электромагнитное излучение во всех диапазонах.

Когда объект нагревается до высокой температуры, он начинает светиться красным цветом. В процессе дальнейшего нагревания объекта, цвет его излучения меняется, проходя через оранжевый, желтый, и дальше по спектру, чем горячее — тем меньше длина волны излучения.

Когда излучение, распространяясь от тела-источника, достигает других тел, то часть его отражается, а часть ими поглощается. При поглощении энергия теплового излучения превращается во внутреннюю энергию тел, и они нагреваются.

Змеи отлично воспринимают тепловое излучение, но не глазами, а кожей. Поэтому и в полной темноте они способны обнаружить теплокровную жертву. Гремучие змеи и сибирские щитомордники реагируют на изменения температуры до тысячной доли градуса.

80 процентов тепла тела излучается головой человека.

Если бы не свойства излучения, то земля бы замёрзла. Так как земля постоянно излучает тепловые лучи в бесконечное пространство.

Глаза таракана чувствуют колебания температуры в сотую долю градуса.
На каждый квадратный метр земной поверхности попадает около 1 кВт тепловой энергии Солнца, что достаточно, чтобы вскипятить чайник за считанные минуты.  

Опыт № 3. Конвекция

Рассмотрю явление передачи тепла с помощью конвекции. Этим опытом я хочу показать, как действует конвекция. Если опыт пройдёт успешно, то тепло должно передаваться снизу вверх.

Я налил холодную воду в колбу и добавил туда марганцовокислого калия для того, чтобы видно было процесс нагрева. Зажег спиртовку и начал подогревать колбу. Видно, как струи подкрашенной воды поднимаются вверх. Нагретые слои жидкости – менее плотные и поэтому более легкие – вытесняются более тяжелыми, холодными слоями. Холодные слои жидкости, опустившись вниз, в свою очередь нагреваются от источника тепла и вновь вытесняются менее нагретой водой. Благодаря такому движению вся вода равномерно прогревается.

Вывод из опыта № 3

При конвекции энергия переносится самими струями жидкости или газа. При конвекции происходит перенос вещества в пространстве. Для того чтобы в жидкостях и газах происходила конвекция, необходимо их нагревать снизу. Конвекция в твердых телах происходить не может.

Конвекция бывает двух видов: естественная – нагревание жидкости или газа и его самостоятельное движение; принудительная – смешивание жидкостей или газов с помощью насосов или вентиляторов.

Применение конвекции

Нагрев дна кастрюли на плите газом. Горящий газ греет дно кастрюли, а тепло передается через стенку дна путем теплопроводности. Далее тепло от дна кастрюли поступает в воду и распространяется по всему объему воды путем конвекции.

Конвекция используется в конвекционных печах или микроволновках. Суть работы конвекционных печей состоит в том, что благодаря вмонтированному в заднюю стенку нагревательному элементу и вентилятору, при включении происходит принудительная циркуляция горячего воздуха. Под воздействием этой циркуляции внутреннее пространство разогревается намного быстрее и равномернее, а, значит, и воздействие на продукты будет одновременным со всех сторон. 

В холодильных устройствах также работает принцип конвекции, только в этом случае требуется заполнение внутренних отделений не теплым воздухом, а холодным.

Батареи отопления в жилых помещениях располагаются снизу, а не сверху, потому что тёплый воздух поднимается вверх и помещение прогревается везде одинаково, если бы батареи располагались у потолка, то помещение бы не нагревалось вовсе.

Батареи располагаются именно под окнами, потому что горячий воздух поднимается и распространяется по комнате, а сам уступает место холодному воздуху, поступающему из окна.

Конвекция используется в двигателях внутреннего сгорания. Если воздух не будет поступать в камеру сгорания, то горение прекратится. Из-за горения воздух там расширяется, давление уменьшается и холодный воздух поступает внутрь. К двигателю внутреннего сгорания обязательно должен поступать воздух.

Одним из средств повышения температуры участка почвы и припочвенного воздуха служат теплицы, которые позволяют полнее использовать излучение Солнца. Участок почвы покрывают стеклянными рамами или прозрачными пленками. Стекло хорошо пропускает видимое солнечное излучение, которое, попадая на темную почву, нагревает ее, но хуже пропускает невидимое излучение, испускаемое нагретой поверхностью Земли.  Кроме того, стекло препятствует движению тёплого воздуха вверх, то есть осуществлению конвекции. Таким образом, теплица является ловушкой энергии.

Вентилятор фена прогоняет воздух через трубу с тонкой длинной нагревательной спиралью. Спираль нагревается проходящим по ней электрическим током. Далее происходит передача тепла от разогретой спирали окружающему её воздуху. Здесь используется явление принудительной вентиляции воздуха и явление теплопередачи.

Конвекция в природе

Конвекция участвует в образовании ветра. Если бы работала только теплопроводность, то ветров бы почти не было, но благодаря конвекции теплый воздух поднимается над сушей и уступая холодному воздуху.

Благодаря конвекции появляются облака и тучи. Так как вода испаряется, конвекция подгоняет пар высоко вверх, и там образуются облака под воздействием холодного воздуха и низкого давления.

Конвекция участвует в возникновении волн. Волны появляются благодаря ветру, а ветер в свою очередь благодаря конвекции и теплопередачи, следовательно, без конвекции волн не могло бы быть.

Стекло начинает замерзать снизу раньше, чем сверху. Это происходит потому, что холодный воздух более плотный и опускается вниз и тем самым замораживает поверхность стекла.

Листья осины дрожат даже в безветренную погоду. У листьев осины длинные, тонкие и сплющенные черенки, имеющие очень малую изгибную жесткость, поэтому листья осины чувствительны к любым, незначительным потокам воздуха. Даже в безветренную погоду, особенно в жару, над землей имеются вертикальные конвекционные потоки. Они и заставляют дрожать осину.

Интересные факты

В сильные морозы глубокие водоемы не промерзают до дна, и вода внизу имеет температуру +4 градуса Цельсия. Вода при такой температуре имеет наибольшую плотность и опускается на дно. Поэтому дальнейшая конвекция теплой воды наверх становится невозможной и вода более не остывает.

Выводы из проделанных опытов

Если изменение внутренней энергии происходит путем теплопередачи, то переход энергии от одних тел к другим осуществляется теплопроводностью, конвекцией или излучением. Когда температуры тел выравниваются, теплопередача прекращается.

HVAC: Установка линии подачи воздуха и возврата холодного воздуха | инструкции

• Приложение
• Смотреть вживую
• Полные эпизоды

• Войти
• • Профиль
  • Выйти
• Регистр

• Показывает
  • Основной
  • программа передач
  • Сделай сам
  • Показывает от А до Я
  • Хосты от А до Я

  Лучшие выставки

  • Barnwood Builders
  • Большой пляж Строит
  • Особняки со скидкой
  • Первые ласты
  • Холмс: новое поколение
  • Реабилитационный наркоман
  • Восстановлено
  • Утилизация
  • Возрождение каменного дома
  • Проект Vanilla Ice

  Хосты

  • Джейсон Кэмерон
  • Джефф Девлин
  • Джош Темпл
  • Мэтт Блашоу
  • Николь Кертис
  • Ванильный лед
  • Тамара День
  • Бретт Уотерман
  • Марни Оурслер
  • Скотт МакГилливрей

  Полные серии

  • Barnwood Builders
  • Строительство вне сети
  • Мэн Кэбин Мастерс
  • Пул королей
  • Восстановлено
  • Texas Flip N Move

  Не пропустите:

  • Идеи озеленения переднего двора
  • 26 популярных домашних стилей
  • Стильное хранение в ванной
  • 35 переработанных поделок
  • Как построить набор козловой ямы
• Как

  Сделать и украсить

  • Отделка
  • Поделки
  • Развлекательные
  • Повторное использование
  • Свадьбы
  • Пет Проекты
  • Посмотреть все

Кондиционирование воздуха

Системы кондиционирования воздуха — нагрев, охлаждение и осушение воздуха в помещении для теплового комфорта

Эффективность кондиционера

Эффективность кондиционера — это соотношение между отводимым теплом и потребляемой мощностью (ватт) — EER и SEER

Кондиционирование воздуха — охлаждение воздуха и образующийся конденсат

Вода может конденсироваться при охлаждении воздуха в системе кондиционирования воздуха

Влажность воздуха, измеренная с помощью температуры сухого и влажного термометра

Оценить относительную влажность влажного воздуха путем измерения сухого и влажного воздуха. температура влажного термометра

Аммиак — NH ₃ — Концентрация в воздухе и воздействие на здоровье

Аммиак и симптомы для здоровья — запах и угроза для жизни

Аммиак — NH ₃ — Термодинамические свойства

Термодинамические свойства насыщенный и перегретый аммиак R-717 — удельный объем, энтальпия и энтропия

Аммиак — плотность при различных температуре и давлении

Онлайн-калькулятор, рисунки и таблицы, показывающие плотность и удельный вес аммиака в диапазоне температур от -50 до 425 ° C (от -50 до 800 ° F) при атмосферном и более высоком давлении — Имперские единицы и единицы СИ

Аммиак — Динамическая и кинематическая вязкость

Онлайн-калькулятор, рисунки и таблицы, показывающие динамическую (абсолютную) и кинематическую вязкость газообразного и жидкого аммиака в диапазоне температур от -73 до 425 ° C (от -100 до 800 ° F) при давлении от 1 до 1000 бар (14.5 — 14500 фунтов на квадратный дюйм) — единицы СИ и британские единицы

Аммиак — Свойства при условиях равновесия газ-жидкость

Рисунки и таблицы, показывающие, как свойства жидкого и газообразного аммиака изменяются вдоль кривой кипения / конденсации (температура и давление между тройной точкой и условия критической точки). Фазовая диаграмма аммиака прилагается.

Аммиак — Удельная теплоемкость при различных температуре и давлении

Онлайн-калькулятор, рисунки и таблицы, показывающие удельную теплоемкость газообразного и жидкого аммиака C _P и C _V в диапазоне температур от -73 до 425 ° C (- От 100 до 800 ° F) при давлении от 1 до 100 бар (14.5 — 1450 фунтов на квадратный дюйм) — единицы СИ и британские единицы

Аммиак — Теплопроводность при различных температуре и давлении

Онлайн-калькулятор, рисунки и таблицы, показывающие теплопроводность жидкого и газообразного аммиака в диапазоне температур от -70 до 425 ° C (от -100 до 800 ° F) при атмосферном и более высоком давлении — Британские единицы и единицы СИ

Аммиак — Давление пара при равновесии газ-жидкость

Цифры и таблица, показывающие давление насыщения аммиака при температуре кипения, единицы СИ и британские единицы

Антифриз Этиленгликоль и пропиленгликоль

Сравнение свойств этиленгликоля и пропиленгликоля в качестве антифриза

Объем и температура антифриза

Системы охлаждения для защиты от замерзания — номинальные температуры vs. необходимое количество антифриза

ASTM B280 — Медная трубка для кондиционирования воздуха и охлаждения — ACR — Размеры и рабочее давление

Стандартная спецификация для бесшовных медных трубок для систем кондиционирования и охлаждения на месте эксплуатации

Расчет охлаждающей нагрузки

Расчет чиллера и градирни охлаждение — в тоннах

Системы охлажденной воды

Уравнения системы охлажденной воды — расход испарителя и конденсатора

Охлаждение и обогрев — Терминология производительности и эффективности

Терминология производительности и эффективности, относящаяся к тепловым насосам и системам кондиционирования воздуха

Охлаждение и обогрев Уравнения

Уравнения скрытого и явного охлаждения и нагрева — британские единицы

Охлаждающая нагрузка — преобразовать кВт / т в COP или EER

Преобразовать единицы охлаждающей нагрузки кВт / т , COP и EER

Охлаждающая нагрузка — скрытая и явная теплота

Скрытая и явная охлаждающая нагрузка, которую следует учитывать при проектировании систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Осушители воздуха

Классификация осушителей

Эквивалентный диаметр

для воздуховодов HVAC с прямоугольным и прямоугольным сечениями диаметр для прямоугольных и круглых воздуховодов — потоки воздуха от 100 до 50000 кубических футов в минуту

Этиленгликоль-теплоноситель

Точка замерзания, вязкость, удельный вес и удельная теплоемкость теплоносителей на основе этиленгликоля или рассолов

Замораживание Защита жидкостей-теплоносителей на водной основе

Антифризы, используемые в жидкостях-теплоносителях или рассолах на водной основе

Фрукты и овощи и оптимальные условия хранения

Оптимальные условия температуры и влажности для некоторых распространенных фруктов и овощей

Тепловыделение от Anim als

Тепловая энергия, производимая животными

Тепловая энергия, выделяемая электрическими двигателями при непрерывной работе

Тепло, передаваемое от электродвигателя в окружающую комнату — различные места расположения вентилятора и двигателя

Тепловая энергия от освещения

Тепловая энергия от света может имеют большое влияние на систему кондиционирования воздуха

Индекс тепла

Эквивалентный индекс тепла — температура в зависимости от относительной влажности — в градусах Фаренгейта и Цельсия

Тепловые потери от электрического оборудования

Тепловые потери от электрического оборудования, такого как распределительное устройство, трансформаторы и другие переменные частотные приводы

Тепловые насосы — рейтинги производительности и эффективности

Оценка производительности и эффективности тепловых насосов

Тепло, отводимое охлажденным воздухом

Тепло, отводимое при охлаждении воздуха до условий складского помещения

Прирост тепла от человека

Прирост тепла м человек в помещениях с кондиционированным воздухом — в BTU / час

Увлажнение воздуха паром — единицы СИ

Использование пара для увлажнения воздуха

Схема HVAC — онлайн-чертеж

Нарисуйте схемы HVAC — онлайн с помощью инструмента для рисования Google Drive

Indoor Комфортная температура в зависимости от наружной температуры

Рекомендуемая комфортная температура в помещении в зависимости от наружной температуры

Расчетные условия в помещении — лето и зима

Рекомендуемые расчетные условия в помещении

Расчетные условия в помещении для промышленных продуктов и производственных процессов

Рекомендуемые температура и влажность в помещении для некоторых распространенных промышленные товары и производственные процессы

Установленное освещение и мощность

Мощность света в зданиях и помещениях обычных типов

Аммиак жидкий — Тепловые свойства при давлении насыщения

Плотность, удельная теплоемкость, теплопроводность, вязкость Osity и Prandtls нет. жидкого аммиака при его давлении насыщения

Получение тепла от людей за счет обмена веществ

Прирост тепла в результате обмена веществ человека в помещениях с кондиционированием воздуха

Чистый эффект охлаждения

Количество тепла, поглощенного из охлаждаемого помещения

Температура наружного воздуха и относительная влажность Летние условия

Летняя и зимняя расчетная температура и относительная влажность на открытом воздухе в штатах и ​​городах США

R-12 Дихлордифторметан Свойства

Термодинамические свойства насыщенного и перегретого — Дихлордифторметана — CF ₂ Cl ₂ — удельный объем, энтальпия и энтропия

Компрессоры хладагента — Температура испарения, температура конденсации и производительность

Температура испарения, температура конденсации и производительность компрессора хладагента

Хладагент R134a Свойства

Термодинамические Свойства хладагента R-134a

Хладагент R22 — Свойства

Свойства хладагента R22 Дихлордифторметан — насыщенная жидкость и насыщенный пар — британские и метрические единицы

Хладагенты

Часто используемые хладагенты — серия метана, серия этана, серия пропана, циклические органические соединения, зеотропные смеси, азеотропные смеси и органические соединения

Хладагенты — цветовые коды

Хладагенты и их цветовые коды

Хладагенты — экологические свойства

Хладагенты — разрушение озонового слоя ( ODP ) и потенциал глобального потепления ( GWP

)

Хладагенты — экологические свойства

Физические и экологические свойства некоторых распространенных хладагентов

Хладагенты — температура и давление при постоянном кипении

Диаграмма температуры и давления для хладагентов с постоянным кипением — британская система мер и единицы СИ

Хладагенты — графики температуры и давления

Таблица температуры и давления для хладагентов R22, R410A, R12, R134A, R401A, R409A, R502, R404A, R507A, R408A и R402A

Формулы охлаждения

Коэффициент сжатия производительности и др. подробнее

Необходимое пространство для оборудования вентиляции и кондиционирования воздуха

Размеры помещений для вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с DIN 1946

Коэффициент явного тепла — SHR

Коэффициент явного тепла — SHR — определяется как явная тепловая или охлаждающая нагрузка, разделенная на общая тепловая или охлаждающая нагрузка

Передача солнечного тепла и тип стекла

Относительная передача солнечного тепла через различные типы стеклянных окон

Передача солнечного тепла через окна

Приток солнечного тепла через окна с рулонными шторами, вертикальные жалюзи и жалюзи

Термодинамические свойства хладагента R-22

Свойства R-22 — объем пара, энтальпия и энтропия при давлениях от 30 до 260 psia

Тонны Охлаждение vs.Размер воздушного потока и воздуховода

Типичные соотношения между тоннами охлаждения, воздушным потоком и размером воздуховода

Уравнения водяного испарителя и конденсатора

Тепловые нагрузки кондиционера и скорости потока воды испарителя и конденсатора

Как работает система кондиционирования воздуха?

Если вы живете в жарком климате, нет ничего лучше, чем сохранять прохладу с помощью системы кондиционирования воздуха. Но как именно они работают?

Здесь мы пытаемся ответить на этот самый вопрос и исследовать, какие типы систем переменного тока существуют.Поскольку отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха (HVAC) — это очень сложная инженерная область, мы должны отметить, что это не является исчерпывающим руководством и должно рассматриваться как краткий обзор.

СВЯЗАННЫЕ С: КАК ЛЮДИ ОХЛАЖДАЮТ ПЕРЕД КОНДИЦИОНЕРОМ ВОЗДУХА

Как работает кондиционер?

Короче говоря, они работают как обычный кухонный холодильник. И в системах кондиционирования, и в холодильниках используется одна и та же технология — цикл охлаждения.

В системах, использующих преимущества этого цикла, используются специальные химические вещества, называемые хладагентами (в некоторых системах вода), для поглощения и / или выделения энергии для нагрева или охлаждения воздуха. Когда эти химические вещества сжимаются компрессором блока кондиционирования воздуха, хладагент меняет состояние с газового на жидкое и выделяет тепло в конденсаторе .

При охлаждении помещения этот процесс происходит за пределами рассматриваемого пространства. Этот холодный воздух под высоким давлением перекачивается во внутренний блок и возвращается в газ с помощью расширительного клапана системы.

Это, как следует из названия, вызывает расширение жидкого хладагента обратно в газовую форму. По мере того, как хладагент расширяется, он «втягивает» тепло и вызывает охлаждение воздуха в рассматриваемом пространстве в испарителе системы кондиционирования воздуха .

Этот теперь расширенный и «горячий» газ далее транспортируется в компрессор системы, и цикл начинается заново.

Чтобы визуализировать это, представьте губку как хладагент, а воду как «тепло». Когда вы сжимаете промокшую губку (компрессор и конденсатор), вода выталкивается наружу и выделяется тепло в нашей аналогии.Когда вы отпускаете губку (расширительный клапан и испаритель), она расширяется и, по нашей аналогии, может поглотить больше воды или тепла.

В основе этого цикла лежат научные принципы термодинамики, закон Бойля, закон Шарля и законы Ги-Люссака.

В первую очередь факт «жидкость, расширяющаяся в газ, извлекает или забирает тепло из окружающей среды». — Система кондиционирования и отопления Goodman.

В этом смысле кондиционер и холодильники работают, «перемещая» или «перекачивая» энергию из одного места в другое.В большинстве случаев блоки переменного тока будут передавать «тепло» из вашей комнаты, офиса или дома и выбрасывать его в воздух за пределами вашего дома или офиса.

Источник: Pixabay

Этот цикл является обратимым и может использоваться для обогрева вашей комнаты или всего вашего дома в холодные месяцы, но эта функция обычно зарезервирована для систем, называемых тепловыми насосами .

Основное различие между холодильником и блоком переменного тока состоит в том, что блок имеет тенденцию разделяться на две отдельные части; внешний конденсатор (или чиллер) и внутренний блок.

Холодильники, с другой стороны, представляют собой один автономный блок (хотя некоторые блоки переменного тока также могут быть).

Любое тепло, удаляемое из его внутренней части, сбрасывается в ту же комнату в задней части устройства. Это основная причина, по которой вы никогда не сможете использовать холодильник в качестве самостоятельного блока переменного тока; если, конечно, вы не проделаете дыру в стене позади него.

Вы можете проверить это, прикоснувшись (будьте осторожны, он может сильно нагреться) задней части холодильника во время его работы. Он должен быть теплым или горячим на ощупь.

Какие бывают типы систем кондиционирования воздуха?

Блоки переменного тока сегодня бывают разных форм и размеров, от массивных систем воздуховодов в офисах и промышленных зданиях до небольших домашних систем переменного тока, с которыми вы, вероятно, более знакомы.

Некоторые из более крупных установок имеют очень большие наружные холодильные агрегаты, которые могут иметь водяное или воздушное охлаждение, а в старых системах — градирни. Они соединены изолированными трубами для перекачивания хладагента для кондиционирования воздуха внутри большого или набора больших агрегатов, называемых установками кондиционирования воздуха (AHU).

Эти системы могут быть очень сложными с нагревательными элементами, увлажнителями и фильтрами для очень точного контроля температуры и качества воздуха в помещениях в здании, которые они обслуживают. Они также, как правило, поставляются со сложными системами рекуперации тепла для уменьшения количества электричества (или газа), необходимого для нагрева / охлаждения воздуха в системе.

Они бывают двух основных форм; Постоянный объем воздуха (CAV) и переменный объем воздуха (VAV) , который определяет степень, в которой регулируется воздушный поток вокруг воздуховодов системы.

Им также можно управлять с помощью очень сложных систем программного обеспечения, датчиков и исполнительных механизмов, называемых системами управления зданием (BMS).

Эти большие системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха «всасывают» свежий наружный воздух и при необходимости нагревают / охлаждают его перед транспортировкой по воздуховодам в требуемые зоны. Эти системы также могут иметь терминалы повторного нагрева или фанкойлы для дальнейшего улучшения темперирования подаваемого воздуха в зону.

Более современные установки отказываются от централизованных AHU в пользу систем фанкойлов или «внутренних блоков», которые напрямую связаны с одним или несколькими «наружными» блоками переменного тока.Они называются системами с регулируемым потоком охлаждения (VRF), которые регулируют воздух непосредственно в месте использования.

Но большинство людей привыкло к тепловым насосам с раздельным или многократным распределением воздуха (ASHP) или к агрегатам кондиционирования воздуха для отдельных помещений. Они гораздо больше похожи на холодильники и чаще всего устанавливаются в жилых помещениях.

Но следует также отметить, что существуют различные другие системы, использующие тот же принцип, например, геотермальные тепловые насосы (GSHP).Они используют землю в качестве «свалки» или источника тепла вместо воздуха или источника тепла. И ASHP, и GSHP могут также подключаться к обычным радиаторным системам или системам теплого пола вместо обычного газового котла с некоторыми изменениями.

Как работает кондиционер в автомобилях?

Проще говоря, кондиционер в автомобиле работает точно так же, как и любой другой блок переменного тока. С той лишь разницей, что они должны быть достаточно компактными, чтобы поместиться в автомобиле.

Чиллерная часть системы (с расширительным клапаном и испарителем) обычно устанавливается за приборной панелью автомобиля.Другой рабочий конец системы (компрессор и конденсатор), как правило, располагается рядом с решеткой радиатора автомобиля — сюда во время движения выдувается свежий воздух.

Обе части соединены цепью труб, по которым хладагент проходит между агрегатами во время работы. В отличие от более крупных агрегатов, используемых в зданиях, сам агрегат в автомобилях, как правило, приводится в действие коленчатым валом автомобиля, другими словами, он приводится в действие двигателем.

Эти системы обычно также поставляются с обогревателем и осушителями для кондиционирования воздуха по мере необходимости.Как и в случае создания систем переменного тока, автомобильный блок переменного тока преобразует хладагент между газом и жидкостью, высоким и низким давлением, а также высокой и низкой температурой по мере необходимости.

Дешевле оставить кондиционер на весь день?

Проще говоря, нет. Причина этого в том, что, оставив систему переменного тока на весь день, вы:

1. Без необходимости расходуете энергию, если вас нет дома или комнаты / зоны не используются.

2. Работа системы приводит к ее износу. Это сокращает срок его службы.

Вам также следует убедиться, что окна закрыты или установлена ​​защита от сквозняков, когда кондиционер работает. В конце концов, вы же не хотите «кондиционировать» мир.

Вам также следует убедиться, что вы используете затеняющие устройства (например, навес или стратегически посаженные деревья) снаружи, чтобы уменьшить «солнечное воздействие» или пассивное отопление вашего дома солнечным светом.

Другие меры включают улучшение теплоизоляции вашего дома, поддержание в хорошем состоянии систем переменного тока (особенно фильтров) и использование потолочных вентиляторов для улучшения смешивания воздуха внутри (т.е. предотвращение расслоения горячего воздуха у потолка или наоборот).

Если вас действительно беспокоят счета за электроэнергию, связанные с вашими системами переменного тока, вы можете сделать свою систему переменного тока «умнее». Используя бытовую BMS, интеллектуальные датчики (термостаты и погодную компенсацию), зональный контроль и другие энергоэффективные меры, вы можете значительно повысить эффективность и снизить стоимость ваших систем переменного тока.

Вам также следует использовать решения для «бесплатного» охлаждения и обогрева, подумав об использовании природы, чтобы помочь вам.Правильное использование естественной вентиляции для охлаждения или обогрева вашего дома резко сократит затраты на использование энергии, связанной с отоплением / охлаждением, путем ее отключения.

Но это возможно только в том случае, если качество воздуха за пределами вашего дома позволяет это. Например, проживание в большом городе с «грязным воздухом» может ограничить вашу способность использовать эту бесплатную форму отопления и охлаждения.

Как работает кондиционер с обратным циклом?

Системы кондиционирования воздуха с обратным циклом, или тепловые насосы, как они более широко известны, работают так же, как и любые другие блоки переменного тока.Исключением является то, что они специально разработаны, чтобы иметь возможность по желанию полностью изменить цикл.

Как и другие системы переменного тока, они также могут фильтровать и осушать воздух по мере необходимости.

Как работают кондиционеры — Введение

Войти Присоединиться

• Направляющие
  • Автомобильная промышленность
    • Генератор: что такое генератор переменного тока и его назначение
    • Испаритель (автомобильный кондиционер)
    • Конденсатор (автомобильный кондиционер)
    • Что такое безнаддувный двигатель?
    • Как сделать: ШИМ на автомобильном микроконтроллере TMS570
    • кнопок / GPIO на автомобильном микроконтроллере TMS570
    • Понимание экономии топлива
  • Конфиденциальность и безопасность
    • Как отслеживается ваш телефон без разрешения
    • Как защитить свои данные в Интернете
    • Разрешения: Руководство по безопасности Android
    • Безопасно ли копировать и вставлять пароли?
    • Взломанные электронные письма — серьезная угроза безопасности
  • Технологии
    • Индекс технологий
    • Учебники по программированию
      • Введение в криптографию
      • Android
        • Как запустить действие в Android
        • Как отформатировать десятичное число в Android (Java)
        • Самый простой способ реализовать Android ListView
        • Самый простой способ реализовать EditText в Android
        • Как отправить запрос GET в Android
        • Как отправить запрос POST
      • JavaScript
        • Основы JavaScript: отображение текста с помощью JavaScript
        • Переменные JavaScript: краткое введение
        • Условные утверждения (If / Else)
        • Петли «For»
        • Функции
      • Узел.js
        • Получение запросов POST
        • Как отправить запрос GET из приложения Node.js
        • Как получить данные из API и сохранить их с помощью Node.js и Mongoose
        • Пример геокодирования Node.js: поиск компаний с помощью Google Places
        • Основы Mongoose: хранение данных с помощью Node.js и MongoDB
      • SQL
        • Введение в PostgreSQL: как вставить данные
        • Введение в PostgreSQL: как обновить записи
      • MongoDB
        • Учебное пособие по MongoDB: легкий путь для начала
    • Инженерное дело
      • Электроника Сокращения
      • Введение в ШИМ: как работает широтно-импульсная модуляция
      • Raspberry Pi GPIO Учебное пособие
      • Сборка контроллера скорости вентилятора
      • Пример кода: Пример MSP430 PWM (для MSP430G2553)
        • Пример кода: создание светодиодного диммера с ШИМ за 12 долларов (с использованием MSP430)
      • EFM8 GPIO, основы (8051)
      • EFM8 Timer Tutorial: EFM8 Busy Bee Timer Example
      • Генерировать сигнал ШИМ
    • Проекты: Базовый сетевой фильтр
    • В чем разница между SSD и жестким диском?
    • Как восстановить данные с отформатированного диска
    • Запуск программы при запуске на Raspberry Pi
    • Как работают хакатоны
    • Каталог хакатонов — весь мир
    • Советы по сроку службы аккумулятора смартфона
  • Блокчейн
    • Как работает биткойн
    • Как работает Litecoin
    • Введение в Ethereum
    • Как использовать Uniswap Exchange
    • Введение в EOS.IO
    • Как восстановить биткойн-кошелек
    • Как использовать QuickSwap DEX
    • Энергопотребление майнером биткойнов: сколько энергии потребляют майнеры биткойнов?
    • Блокчейн и право на забвение
    • Почему блокчейн: как можно быстрее
    • Команды Litecoin-CLI
  • Linux
    • Двойная загрузка Windows и Ubuntu
    • Команды Ubuntu: шпаргалка с примерами
    • Шпаргалка по RedHat Linux: общие команды RedHat
    • Запускать программу при запуске (консоль в Ubuntu 18.04)
    • Восстановление Ubuntu после обновления Windows
    • Переходите на Linux? Вот 5 отличных приложений Linux для Office
    • Быстрые команды для If You

Теплообменник с воздушным охлаждением

1.0 Введение в теплообменник с воздушным охлаждением

Этот тип теплообменника используется в нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности для использования атмосферного воздуха для охлаждения углеводородов, технологических и технических жидкостей посредством косвенной передачи тепла от жидкости (внутри трубы), охлаждаемой воздухом, циркулирующим с помощью сил. / вытяжной вентилятор.Чтобы увеличить площадь теплопередачи, ребра также прикреплены к периферии трубок. Эти теплообменники обычно проектируются, проверяются и испытываются в соответствии со стандартом API661.

Эти теплообменники похожи на радиатор автомобиля. Теплообменники с воздушным охлаждением в основном используются там, где тепловая нагрузка очень высока, а обычный теплообменник становится чрезвычайно большим при большом потреблении воды. Использование теплообменника с воздушным охлаждением резко снижает потребность в воде и уменьшает размер градирни.Воздухоохладители имеют очень большие размеры, так как коэффициент теплопередачи с воздухом очень низкий. Из-за большого размера они монтируются на стойке для труб для экономии места.

2.0 Типы теплообменников с воздушным охлаждением

Есть три типа теплообменников с воздушным охлаждением:

а) Призыв войск

б) Индуцированная тяга

c) Естественная тяга (используется для таких применений, как охлаждение трансформаторного масла)

Контурный эскиз и компоненты показаны на рисунках 1A и B.

3.0 Определения, используемые для теплообменника с воздушным охлаждением

Общие термины, используемые для теплообменников с воздушным охлаждением, определены ниже:

а) Банк

Банк — это один или несколько отсеков, содержащих один или несколько элементов, расположенных на непрерывной структуре.

b) Открытая поверхность трубки

Общая площадь наружной поверхности трубок в кв.м.

c) Залив

Отсек — это один или несколько пучков труб, обслуживаемых двумя или более вентиляторами, которые включают конструкцию, камеру статического давления и другое сопутствующее оборудование.

d) Ребристая поверхность

Ребристая поверхность трубы — это общая площадь внешней поверхности ребер, подверженная воздействию воздуха.

e) Теплообменник с принудительной тягой

Это тот, в котором пучки трубок расположены на нагнетательной стороне вентилятора.

f) Теплообменник с принудительной тягой

Это тот, в котором пучки трубок расположены на стороне всасывания вентилятора.

г) Пучок трубок

Это сборка коллекторов, трубок и рам.

См. Рис. 1A, 1B, 2, 3, 4, 5 и 6, чтобы понять приведенное выше определение.

4.0 Содержание справочной документации (особые требования)

В документации для запроса должны быть указаны все особые требования, касающиеся расположения воздушного потока, любых препятствий для воздушного потока и других источников тепла.

5.0 Ответственность продавцов

Предложение продавца должно включать следующее:

a) Чертеж проекта, показывающий основные размеры в плане, высоту, размер и ориентацию патрубка

b) В предложении должно быть указано, должны ли вертикально установленные электродвигатели располагаться валом вверх или валом вниз.

c) Он должен показывать опорную конструкцию пучка труб / статической камеры, вентилятора и узла привода вентилятора.

d) На нем должно быть показано соотношение части трубного пучка отсека по отношению к камере статического давления, чтобы показать движение сопла, установленного на впускном и выпускном коллекторах.

e) На нем должны быть показаны платформа и лестница для доступа, работоспособности и обслуживания вентилятора, узла привода и трубопроводов, подключенных к форсункам, расположенным на впускном и выпускном коллекторах.

f) Он должен показывать вес компонентов, части вентилятора и привода в сборе для получения подъемных балок, монорельса и подъемного механизма, которые будут постоянно установлены для обслуживания таких компонентов.

г) опорная колонна должна быть расположена таким образом, что он совпадает с несущей конструкцией для размещения с воздушным охлаждением, например, теплообменником стеллаж для труб или строительная конструкция.

h) Допустимый стандарт нагрузки на сопло или данные должны быть предоставлены для соответствия во время детального проектирования.

i) Фиксированная точка трубного пучка должна быть определена таким образом, чтобы входные сопла (сторона горячей жидкости) испытывали минимальные перемещения по сравнению с выпускным соплом (сторона холодной жидкости), чтобы поддерживать нагрузку на сопла в допустимых пределах.

j) Для обеспечения плавного движения коллекторов трубного пучка и сопел по камере повышенного давления трение между трубным пучком и камерой повышенного давления должно быть средством обеспечения гладкой поверхности, такой как тефлоновые прокладки, пластина из нержавеющей стали, графитовые прокладки или аналогичный материал, который может выдерживать температуру системы и сжимающую нагрузку компонента на опоре.

6.0 Обязанности утверждающих

Утверждающее лицо утверждает следующую информацию, полученную от поставщика:

1. Максимальная и минимальная расчетная температура.
2. Габаритные размеры.
3. Размер и расположение опор.
4. Размер сопла, номинал, облицовка, расположение, выступ, допустимые перемещения и нагрузки на сопло (силы и моменты).
5. Масса комплектующих для монтажа и обслуживания.
6. Детали крепления привода.
7. Экранная площадка и лестницы.

7.0 Конструкция

a) Конструкция трубного пучка

i) Пучок труб должен быть жестким, автономным и рассчитан на работу как с полным узлом.

ii) Поставщик должен предусмотреть меры для компенсации теплового расширения трубок.

iii) Все трубки поддерживаются поставщиком для предотвращения провисания или деформации ребер.

iv) Прижимной элемент (держатель трубы) предусмотрен на каждой опоре трубы, прижимные элементы прикреплены к боковой раме болтами.

v) Трубки однопроходного охладителя наклонены в сторону выходного коллектора.

vi) Трубки многопроходных охладителей не должны иметь наклон.

vii) Теплообменник может быть спроектирован для работы с внутренним выводом пара при температуре / давлении, указанных лицензиаром процесса.

b) Нагревательные змеевики

i) Нагревательные змеевики предусмотрены для защиты пучка технологических труб от замерзания и предоставляются в связке отдельно от технологического пучка.

ii) Нагревательные змеевики, покрывающие всю ширину пучка технологических труб.

iii) Нагревательные змеевики обычно однопроходные.

c) Заголовки

i) В конструкции коллектора предусмотрены меры для предотвращения чрезмерного коробления трубных решеток и протечек в соединениях труб. Любые альтернативные рабочие условия, включая низкий технологический поток при низкой температуре окружающего воздуха, замерзание жидкостей в трубах, пропадание пара, остановку вентилятора из-за сбоя питания, любые циклические условия должны быть включены поставщиком в анализ, если это указано проектировщиком.

ii) Когда разница температур жидкости между входом одного прохода трубы и выходом соседнего прохода трубы выше 110 ° C, тогда должна использоваться конструкция разделенного коллектора с U-образными трубками или другой метод разгрузки ограничения.

iii) Если разница температур жидкости на входе и выходе многопроходного пучка превышает 110 ° C, необходимо настаивать на снятии ограничений.

iv) Конструктор крышки коллектора должен допускать снятие крышки без нарушения соединений трубопроводов коллектора.Это помогает обеспечить доступ к трубкам во время технического обслуживания и ремонта.

v) Конструкция коллектора крышки должна позволять снимать крышку с минимальным демонтажем трубопроводов коллектора. Это помогает получить доступ к трубкам во время технического обслуживания и ремонта.

vi) Заглушка заглушки снабжена резьбовыми отверстиями для заглушки, расположенными напротив концов каждой трубки для доступа. Это помогает обеспечить доступ к трубам во время технического обслуживания и ремонта без нарушения коллектора, а также трубопроводов.

d) Сопло и другие соединения

i) Все соединения размером 1 ½ дюйма и более должны быть фланцевыми

ii) При работе с водородом все соединения должны быть фланцевыми, и фланцы с накладками не должны использоваться.

iii) Если расчетные условия требуют класса фланца 900 или выше, все соединения должны быть фланцевыми.

e) Максимально допустимые моменты и силы для сопла и коллекторов

i) В состоянии коррозии каждое сопло должно выдерживать одновременное приложение сил сил и моментов, как определено в Приложении А.

Приложение-A

ii) Сумма форсунок на одном коллекторе будет состоять из компонентов, которые не превышают Mx 4500 фут-фунтов, My 6000 фут-фунт, Mz 3000 фут-фунт и Fx 2250 фунтов, Fy 4500 фунтов и Fz 3750 фунтов. Приложение сил и моментов в соответствии с Приложением A вызовет движение, которое приведет к уменьшению нагрузок до значений, указанных выше.

iii) Сумма всех нагрузок на форсунки в одном отсеке с несколькими пучками не должна превышать трехкратную допустимую для одного коллектора.

f) Конструкция со стороны воздуха

Факторы окружающей среды, такие как погода, местность, соседнее здание и оборудование, будут влиять на воздушный поток и, следовательно, на производительность теплообменника с воздушным охлаждением для угла рассеивания вентилятора (см. Рис. 3).

г) Привод

Типичное расположение привода теплообменника с воздушным охлаждением показано на рис. 3 и 7.

ч) Расчетные нагрузки

i) Тепловые силы должны включать все силы, возникающие из-за частичного или полного закрепления трубопроводов или оборудования, трения от скольжения или качения оборудования, а также сил от расширения или сжатия конструкции.

ii) Нагрузка на сопло должна включать все силы и моменты, приложенные к поверхности сопла, включая собственный вес трубы, тепловые силы и вес жидкости в трубопроводе.

i) Механический доступ

i) Количество и расположение платформы доступа к заголовку, соединяющей проходы и лестницу, должны быть указаны в спецификации запроса во время детального проектирования.

ii) Платформа для обслуживания должна быть предусмотрена под каждым узлом привода для легкого доступа к приводу, а также для снятия и замены во время обслуживания всех компонентов привода.Платформа должна быть предусмотрена вокруг привода в сборе.

iii) Лестница, перила, опорные пластины и предохранительные цепи с предохранительными болтами и т. Д. Должны быть предусмотрены для платформы в соответствии с надлежащей инженерной практикой.

iv) Коллектор должен быть снабжен перилами для пальцев ног или колен на стороне рядом с теплообменником.

8.0 Конструктивные особенности теплообменника с воздушным охлаждением

Воздухоохладитель состоит из трубок, коллекторных коробок, вентилятора, двигателя и иногда жалюзи. Все трубы размещаются в несколько горизонтальных слоев, и оба конца трубок привариваются в прямоугольной коробке коллектора.Это похоже на трубную решетку обычного теплообменника. Трубопровод подключается к патрубкам этого коллектора. Типичный чертеж вышеупомянутой компоновки прилагается (см. Рис. 2, 5, 6), эти распределительные коробки поддерживаются на стальной раме. Вентилятор установлен под пучками труб в принудительной тяге. Вентилятор установлен над трубами в конструкции с принудительной тягой.

Обычно доступны следующие типы конструкций:

a) Однопроходный охладитель.

б) Многопроходный охладитель.

c) U-образные охладители

В однопроходном и многопроходном охладителе с нечетным числом проходов жидкость входит с одного конца коробки коллектора и выходит на другом конце коробки коллектора.

В многопроходном режиме с четным числом проходов и U-образной трубкой жидкость входит и выходит с одного конца коробки коллектора.

Следующая общая конструкция должна быть принята во внимание с точки зрения компоновки оборудования / трубопроводов.

8.1 Пучок труб может перемещаться в поперечном направлении + 6 мм или 13 мм в одном направлении. Это перемещение необходимо для компенсации перемещения коллектора трубопровода. В случае, если требуется дополнительное перемещение из-за трубопровода, это необходимо указать на этапе запроса. Это показано на рисунке 1.

8.2 Трубка расширяется в продольном направлении, и обычно предусматривается, что сторона входного коллектора является неподвижной стороной, а трубка расширяется в другом направлении.

9.0 Анализ с точки зрения компоновки оборудования

9.1 Для этого оборудования требуется плавный поток воздуха для охлаждения, поэтому расположение оборудования должно быть таким, чтобы оно не было близко окружено оборудованием или конструкцией, которые блокируют путь воздушного потока.

9.2 Для обеспечения лучшего воздушного потока его устанавливают наверху стойки для труб или конструкции, чтобы не было препятствий для уменьшения воздушного потока. В то же время, установив сверху стеллажа, можно сэкономить пространство на земле и растение станет более компактным.

9.3 Обычно длина пучка труб фиксируется в зависимости от ширины трубопровода или конструкции, так что опорные стойки пучка воздухоохладителя опираются на главные балки, что может упростить конструкцию трубной эстакады. Также предпочтительно регулировать расстояние между колоннами трубопровода / конструкции в зависимости от ширины пучка воздухоохладителя так, чтобы его ножки сразу находились на вершине колонны. Это может быть невозможно отрегулировать несколько раз, так как каждый пучок труб может иметь разную ширину в зависимости от условий эксплуатации, а регулировка колонн трубопровода на разную ширину может оказаться невозможной с точки зрения конструктивного проектирования и детализации.

9.4 Требуется предусмотреть переходы между двумя комплектами воздухоохладителей. Это означает, что, скажем, один кулер может состоять из 10 комплектов, а другой — из 5 комплектов, тогда должны быть предусмотрены проходы между, после десятого комплекта и до начала следующих пяти комплектов. Ширина прохода должна составлять не менее 1,5–2,0 м, поскольку это единственное место на этой высоте для хранения инструментов и деталей во время технического обслуживания.

9.5 Воздухоохладители на трубопроводе должны быть расположены таким образом, чтобы по крайней мере с одной стороны пучки были доступны для крана.

9.6 Воздухоохладитель должен иметь платформу доступа, установленную на конструкции воздухоохладителя, по крайней мере, с рабочей стороны. Платформа со всех сторон лучше подходит для обслуживания.

9.7 Воздухоохладители имеют двигатели, подвешенные в нижней части охладителя. Необходимо обеспечить платформу доступа под охладителем для двигателя и для обслуживания. Эта платформа также может быть локализована.

9.8 Для доступа к платформам воздухоохладителей или платформам для обслуживания двигателей необходима обычная лестница.

9.9 Входной трубопровод воздухоохладителя имеет симметричное распределение и петли, как описано далее в этой статье. Это необходимо для поддержки, следовательно, либо структурные колонны воздухоохладителя должны быть расширены вверх для поддержки трубопровода, либо колонны трубопровода / конструкции. Эти данные необходимо предоставить в самом начале проекта, так как они должны учитываться при проектировании трубопровода.

10.0 Рассмотрение с точки зрения трубопровода

Воздухоохладители в основном используются там, где требуется очень большое количество пара для конденсации или требуется очень большое количество газа / жидкости для охлаждения.Применение является очень распространенным в случае конденсации пара в верхней части колонны. При прокладке трубопровода воздухоохладителя необходимо соблюдать следующие правила.

10.1 Распределение трубопроводов к воздухоохладителю должно быть симметричным относительно центральной линии всего воздухоохладителя в сборе.

Типичная конфигурация впускного трубопровода показана на Рисунках 8, 9, 10, 11.

10.2 Если в линии подачи очень низкое давление, необходимо следить за тем, чтобы изгибов до минимума без ущерба для функциональности и нагрузки.Подбор размера линии во время распределения должен быть достаточным, при необходимости уточните в производственном отделе.

10.3 Длина каждого патрубка для всех пучков от его коллектора должна быть более или менее одинаковой для сохранения одинакового перепада давления и равномерного распределения жидкости по всем пучкам.

10.4 Коллектор на входной стороне следует рассматривать как фиксированную точку (в направлении трубы) для соединения труб. Но жгут может перемещаться в поперечном направлении труб + 6 мм или, если он закреплен на одном крае, может перемещаться на 13 мм в другом направлении.Это движение требуется для компенсации расширения коллектора трубопровода. Если воздухоохладитель должен быть установлен в эксцентричном положении, т.е. чтобы обеспечить перемещение на 13 мм в одном направлении, поставщик должен быть проинформирован заранее.

10.5 Поперечное движение пучка может происходить только тогда, когда трубопровод, соединенный с соплами, создает достаточную силу для преодоления трения в точке опоры пучка. Вот почему обычно в точке опоры поставщик предоставляет пластину из нержавеющей стали, пластину из ПТФЭ или шарикоподшипники для облегчения перемещения.

10.6 Усилие из-за теплового расширения трубопровода, создаваемое на патрубке связки, должно быть меньше пределов, установленных API 661.

10.7 При проведении анализа напряжений необходимо учитывать следующие соображения.

10.7.1 Идеально для моделирования всего воздухоохладителя с трубками, коллекторными коробками и опорными точками в компьютерной программе. Но в большинстве случаев это сложно, тогда связку воздухоохладителя смоделировать как жесткий элемент с общим весом пучка с опорами и коэффициентом трения в зависимости от типа опор.

10.7.2 После моделирования трубопровода вместе с каждым пучком, как описано выше, необходимо провести анализ напряжений трубопровода. Во время этого анализа все форсунки в продольном и поперечном направлениях следует рассматривать как жесткие, т.е. анкерные. После анализа проверьте нагрузку на каждую форсунку. Если эта нагрузка находится в пределах API 661, проблем нет. При моделировании воздухоохладителя либо в виде жесткого элемента, либо в виде обычного оборудования с весом и трением опоры, нагрузки на сопло, отображаемые компьютером в рабочем состоянии, будут учитывать движение связки.В случае, если нагрузки на некоторые сопла превышают пределы API 661, конфигурацию такой трубы необходимо изменить, чтобы снизить нагрузки на сопла.

10.7.3 Если по какой-то причине сложно смоделировать воздухоохладитель, следует использовать следующий метод.

Считайте все сопла точками крепления и смоделируйте всю систему трубопроводов как обычно. Теперь проведите анализ и выясните, какие все нагрузки на форсунки превышают, форсунка, где нагрузка превышает значения API 661, подайте на нее перемещение форсунки 1 мм и проведите анализ.Это движение на 1 мм должно подаваться в направлении, в котором жатка будет пытаться переместить пачку. Если он по-прежнему не соответствует, добавьте движение на 1 мм и проверяйте, пока результаты не будут удовлетворительными. В первом случае, когда сопло рассматривается как точка привязки, выясните разницу между фактическими нагрузками и нагрузками API, которая покажет, позволит ли дифференциальная нагрузка перемещаться пучку или нет с коэффициентом трения в точке опоры. Конечно, это очень грубый метод анализа, и его следует по возможности избегать, если только это не очень маленький воздухоохладитель и нагрузка на сопло не влияет на конструкцию.

10.7.4 Выходной трубопровод При анализе движение пучка из-за входного трубопровода должно быть смоделировано, если анализ для входа и выхода не выполняется вместе. И снова критерии нагрузки на сопло для выпускного трубопровода должны соответствовать API 661.

Fig1A — Типовая компоновка воздухоохладителя

Рис. 1B: Секция воздушного охлаждения

Рис. 2: Типовая компоновка отсеков

Рис. 3: Угол рассеивания вентилятора

Рис. 4: Типичное расположение пленума

Рис. 5: Типовая конструкция пучков трубок со съемной крышкой и съемными коллектором крышки

Рис.6: Типовая конструкция пучка труб с заглушками

Рис.7: Типичное расположение приводов

Рис. 8: Впускной трубопровод воздухоохладителя — различные варианты

Рис.9: Выпускной трубопровод воздухоохладителя — различные варианты

Рис. 10: Конфигурации отводов воздухоохладителя — различные опции

Рис.11: Конфигурации отводов воздухоохладителя — различные опции

Как искусство и рисунок могут бороться со стрессом

У вас учащается пульс, у вас затрудненное дыхание и болит голова.Вы хотите накричать на супруга, огрызнуться на соседа и направиться к холодильнику. Вы в стрессе.

Текущие медицинские исследования показывают, как хронический стресс негативно влияет на здоровье, потенциально ставя под угрозу многие системы в организме и делая нас более уязвимыми для множества проблем со здоровьем, от инфекций до бессонницы. Несмотря на то, что толерантность к стрессу индивидуальна, общие триггеры варьируются от событий, изменяющих жизнь, до постоянных перегрузок.

К счастью, существует ряд стратегий снижения стресса, которые можно легко включить в динамичный и напряженный образ жизни.

Возьмите альбом для рисования. Исследования, проведенные с онкологическими больными и их опекунами, показали, что искусство — мощный инструмент борьбы со стрессом. Хотя вы также можете заниматься спортом, петь или заниматься садоводством, искусство дает определенные преимущества в борьбе со стрессом.

Вот шесть способов, с помощью которых изобразительное искусство может помочь избавиться от стресса из вашей жизни.

Рисунок и реакция релаксации

Хотите знать, как успокоиться посреди невыносимых сроков? Возьмите карандаш.Ритмичные и повторяющиеся движения рисования помогают синхронизировать руки и глаза, тело и разум и могут использоваться для выявления того, что кардиолог из Гарварда Герберт Бенсон назвал реакцией расслабления.

RR, как его еще называют, представляет собой физическое состояние глубокого отдыха и альтернативу реакции борьбы или бегства на стресс. Для него характерны такие положительные состояния, как снижение артериального давления, снижение частоты дыхания и снижение частоты пульса. Недавние исследования также показали, что RR приводит к характерным изменениям экспрессии генов, показывая потенциальный генетический «отпечаток пальца», связанный с ответом.

Присутствует

Беспокоитесь ли вы о прошлых спорах с детьми или беспокоитесь о том, получите ли вы повышение? Сильный стресс вызван размышлениями о прошлых событиях или беспокойством о будущем. Смещение внимания к нашим чувствам может более полно погрузить нас в наши тела и в настоящее, помогая нам отпустить тревожные мысли.

Эта внимательность может быть достигнута путем привлечения внимания к зрению или ощущению, слуху или вкусу, как это делается в медитации, но визуальное искусство может предложить еще один инструмент, обеспечивая фокус для сенсорного восприятия.

Рисование, например, может помочь нам соединиться с нашим зрением, замедляя его и делая его более воплощенным. Нарисовывая персик, мы можем отметить нечеткую текстуру его кожи, нежные оттенки розового и оранжевого, а также светлые оттенки после полудня. Поступая так, мы можем более полно присутствовать в настоящем моменте.

Высвобождение и выражение эмоций

Заманчиво отбросить болезненные чувства, похоронить гнев, который мы можем испытывать по отношению к члену семьи, или притупить печаль, которую мы испытываем, теряя важные отношения.Однако подавленные эмоции могут закрывать глаза на стрессовые ситуации или побуждать к усвоению напряжения.

Если приплакать посреди важной встречи или наброситься на коллегу может оказаться проблематичным, искусство, с другой стороны, может предоставить безопасное пространство, чтобы выразить, отпустить и проработать застрявшие эмоции.

По словам Кэти Макиолди, эксперта в области арт-терапии, когда дело доходит до высвобождения эмоций, визуальное искусство имеет то преимущество, что является невербальным, позволяя выразить эмоции, которые может быть трудно выразить словами.Создание жестов путем работы с ритмичными мазками или изображения изображений, вызывающих скрытые чувства, можно использовать в качестве эффективных инструментов для высвобождения сдерживаемых эмоций.

Рефрейминг: создание аналогов с артом

Застрять в пробке — шанс расслабиться? Переезд в другой город — шанс познакомиться с новыми людьми? В 21 веке стресс может чаще быть реакцией на предполагаемую угрозу, чем на реальную, скорее из-за опоздания, чем бегства от большого существа.Следовательно, переосмысление (или взгляд на проблему с новой точки зрения) может снизить уровень стресса, изменив наше восприятие проблемы.

Перевод проблемы в визуальную форму или создание визуального аналога — мощный способ переосмыслить ее и увидеть в новом свете. Создание аналога также может помочь нам визуализировать решения.

Мы можем работать с масштабом, краями и цветом, чтобы исследовать дальнейшие способы изменения наших визуальных интерпретаций. Уменьшите большие формы, которые представляют перегрузку.Осветлите темные круги, указывающие на конфликт. Или просто переверните аналог, чтобы открыть для себя новые возможности и значения.

Повышение самопознания

Часто мы можем быть в стрессе и даже не осознавать этого. Обретение большего самопознания может помочь нам определить, почему и когда мы испытываем стресс, давая нам возможность устранять факторы стресса или находить способы поддержать себя в стрессовых ситуациях. Как отмечает Джон Кабат-Зинн, автор книги Full Catastrophe Living (Delta, 1990), трудно избавиться от напряжения, если мы отрицаем его наличие.

Визуальное выражение может помочь нам преодолеть наш внутренний цензор, менее активный в создании изображений, чем в языке, и соединиться с частями нас самих, которые могли быть заблокированы. Работая визуально, мы можем с большей легкостью получить доступ к нашему бессознательному, где мы можем больше узнать о нашей истинной сущности.

Что нам действительно нужно и чего мы хотим, помимо того, что мы должны и должны? Мальчиоди считает, что, занимаясь искусством, мы начинаем процесс изучения наших убеждений и можем найти причину боли или депрессии или определить источники радости и творческого потенциала.

Наслаждайтесь собой Наконец, решающее значение имеет перерыв, чтобы развлечься, поскольку он помогает нам выйти из порочного круга стресса и зарядить наши батареи. Изобразительное искусство может помочь нам восстановить чувство игры, когда мы восхищаемся цветом или экспериментируем с новыми материалами. И, занимаясь искусством, мы можем вызвать глубокое удовлетворение от активации творческого «я», которое является важной частью нашего человеческого образа.

No related posts.