Аппликация «Здравствуй лето» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас всех сегодня видеть.

Давайте улыбнемся друг другу, поделимся друг с другом своим хорошим настроением. Вправо, влево повернитесь и друг другу улыбнитесь. А у меня сегодня тоже прекрасное настроение. Я шла в детский сад и радовалась сегодняшней погоде. А какая сегодня погода?

Ответы детей: (теплая, жаркая, летняя)

Воспитатель:

Да, вы правильно описали погоду. А вот скажите, в какое время года погода бывает такая: солнечная, жаркая?

Ответы детей (Такая погода бывает летом.)

Да, у нас наступило лето. А как мы могли заметить, что оно наступило?

Какие приметы этого времени года вы знаете?

Ответы детей: (Зеленые луга и леса, множество насекомых, цветов. Появляются ягоды в лесу.)

Воспитатель:

Совершенно верно. А чем вы любите заниматься летом?

Ответы детей: (Купаться в реке, ездить на дачу, загорать, играть в песочнице, кататься на велосипеде, роликах, самокате. Гулять в парках, лесах.)

Воспитатель: да, летом очень приятно гулять в парке или лесу, где много разных деревьев. А какие деревья вы знаете (ответы детей)

Белоствольные красавицы

Дружно встали у дорожки,

Книзу веточки спускаются,

А на веточках сережки. (Берёзы)

Он в лесу, как витязь, встанет,

Желудями в срок одарит.

И лесник, и лесоруб

С ним знакомы. Это? (Дуб)

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. (Ель)

Листик на ладонь похож,

осенью красив, пригож.

Каждый в дерево влюблён,

потому что это. (КЛЁН)

(Воспитатель вывешивает изображения деревьев.)

О чём были все загадки?

Какие ещё деревья вы знаете?

Динамическая пауза «Выросли деревья в поле»

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

(Потягивания – руки в стороны)

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется.

(Потягивания, руки вверх, встать на носочки)

Вот подул веселый ветер,

Закачались тут же ветки,

(Дети машут руками

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

(Наклоны вперед)

Вправо-влево, взад-вперед –

Так деревья ветер гнет.

(Наклоны вправо-влево, вперед-назад)

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет?

(Вращение туловищем)

Ветер стих. Взошла луна.

Наступила тишина.

(Дети садятся за столы)

Садитесь все за столы.

Я предлагаю каждому сделать картинку про лето, на которой будет и дерево, и цветы, и солнышко с облаками.

1. Дыроколом вырежем листики для дерева клёна
2. Нарисуем фломастером ствол и веточки
3.  Не спеша огонь тут ходит,

Землю-матушку обходит.

Светит весело в оконце,

Ну конечно, это — (солнце)

Вырезаем и приклеиваем солнышко с лучиками.

4.Наклеиваем листики на веточки

5.На просторе зеленеем,

Под теплым дождиком растем,

Солнце светит – мы цветем. (цветы)

А сейчас вырежем цветы и наклеим их под деревом на зелёной травке.

6. Комья «ваты» проплывают.

Солнышко прикрыв слегка. Дружно скажем.

Все их знают. Что же это… (Облака)

Вырезаем и приклеиваем облака

Вот и готова наша картинка про лето.

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Тёплым солнышком согреты загорелые ветра.

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Нашей радости пора. Лето ходит за грибами, за малиною спешит.

Аппетитно, вместе с нами сочным яблоком хрустит.

По дорожке, по тропинке лето в сказку нас ведёт,

и из солнечной корзинки всем улыбки раздаёт. (Т. Коновал)

Летняя аппликация для детского сада

Летняя аппликация для детского сада. Средняя группа

Практическая задача для детей: Создание аппликации с элементами оригами.
Педагогические задачи:
1. Развивать мелкую моторику ребенка.
2. Развивать творческие способности ребенка через создание аппликации с элементами оригами.
3. Закрепить технические навыки вырезывания.
Описание: Мастер – класс будет интересен воспитателям. Работу могут выполнить дети второй младшей или средней группы. Перед выполнением работы можно провести с детьми беседу о насекомых, загадать загадки о божьей коровке. Работа направлена на развитие творческих способностей детей и мелкой моторики.
Лето
Все вокруг зазеленело,
Заалело, засинело!
Вот и лето!
Вот и лето!
С морем теплым,
С ярким светом.
(Г. Лагздынь)

С неба в гости прилетела.
На цветочек мамин села.

Крылышки в горошек.
Шесть прекрасных ножек.
Черная головка –

Божья коровка.
(Т. Эйдензон)

Вы уже поняли, что сегодня мы будем делать летнюю аппликацию с божьими коровками.
Для выполнения работы нам понадобится:
1. Цветная двусторонняя бумага.
2. Клей.
3. Ножницы.
4. Черный маркер или фломастер.
5. ½ альбомного листа для основы.

Из – за крылышек кажется, что божьи коровки вот-вот взлетят. Уже посидели и поговорили.

Не мычит коровка та,
Нет рогов, копыт, хвоста,
Молока нам не дает,
Под листочками живет.
В чёрных точках красный плащ
носит жук. Растеньям — страж.
С вредной тлёй воюет ловко
эта. (божия коровка.)
В. Аношина

Моим детишкам и их родителям очень понравились такие аппликации.
Желаю всем летнего настроения.

Источник: ped-kopilka.ru

Конспект НОД летом по аппликации «Картинка о лете» в средней группе

Анжелла Дробязко
Конспект НОД летом по аппликации «Картинка о лете» в средней группе

— Вызвать у детей интерес к изображению летнего луга. — — — Совершенствовать технические умения.

— Развивать мелкую моторику.

— Развивать чувство цвета и композиции.

— Воспитывать отзывчивость и эмпатию.

Предварительная работа: Рассматривание репродукций, художественных открыток и слайдов с летними пейзажами. Беседы о лете (лето в городе, лето в деревне, лето в лесу

). Словесные игры, для обогащения речи описательными прилагательными(«Такой как», «Подбери словечко»). Материалы и инструменты: Листы белого картона, цветная бумага, клей, кисти, салфетки.

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас всех сегодня видеть. Давайте улыбнемся друг другу, поделимся друг с другом своим хорошим настроением. Вправо, влево повернитесь и друг другу улыбнитесь. А у меня сегодня тоже прекрасное настроение. Я шла в детский сад и радовалась сегодняшней погоде. А какая сегодня погода?

(теплая, жаркая, летняя)

Да, вы правильно описали погоду. А вот скажите, в какое время года погода бывает

такая: солнечная, жаркая?

:(Такая погода бывает летом.)

Да, у нас наступило лето. А как мы могли заметить, что оно наступило? Какие приметы этого времени года вы знаете?

(Зеленые луга и поля, множество насекомых, цветов. Появляются ягоды в лесу.)

Совершенно верно. А чем вы любите заниматься летом?

(Купаться в реке, ездить на дачу, загорать, играть в песочнице, кататься на велосипеде, роликах, самокате. Гулять в парках.

Да, мы с вами можем наслаждаться такой хорошей летней погодой и весело проводить время. Но, к сожалению, не все могут увидеть красоту нашего лета. Я сейчас вам расскажу одну историю.

Коля с мамой были настоящие друзья. Все они делали вместе. Вместе гуляли, вместе трудились, вместе радовались и веселились. Но однажды мама с работы пришла грустная. Она о чем -то думала, отвечала невпопад на вопросы.

«Что с тобой, мама?»-спросил мальчик.

«Ты знаешь, Коля, у моей подруги, тети Иры, заболела дочка Таня. Заболела так сильно, что ее положили в больницу. Представь себе, на улице такая погода, а она не может выйти чтобы полюбоваться летней красотой. Все дети купаются в речке, отдыхают, катаются на велосипедах, а она лежит в кровати. Это очень печально.»

Мама вздохнула. Коля спросил: «Так что же делать мама?»

Мама не отвечала, она о чем -то думала. Наконец она встала, прошлась по комнате и подсела к Коле.

«Помнишь мы ездили на дачу?»-спросила она.

«Помнишь мы гуляли по лугу, рассматривали красивых бабочек, собирали букеты?»

«Да, да, конечно помню.»

«А давай, Коля, мы для Тани сделаем красивую летнюю картинку, отнесем ей, пусть она тоже полюбуется красотой летнего луга.»

«Давай.»-с готовностью ответил мальчик.

«Ты, Коля, приготовь ножницы, бумагу, клей. А я пока схожу в магазин и куплю что-нибудь вкусненькое для Тани.»-сказала мама,быстро собралась и ушла.

А Коля стал готовить рабочее место. Он нашел клей и цветную бумагу. А вот ножницы он найти никак не мог. Где он только не искал: и в шкафу, и на столе, и в коробке с игрушками. Ножницы пропали,будто и не было их никогда.

«Что же делать? И куда они запропастились?»-думал мальчик. Он вспомнил, как мама всегда говорила, что вещи любят порядок, что у каждой из них должно быть свое место. А вот Коля не всегда убирал вещи на свои места.

«Ладно,»-решил мальчик, — «попробую обойтись без них.»

Он взял цветную бумагу, и стал вспоминать, как они с мамой гуляли по лугу. Ему представились алые маки, нежные голубые васильки и ромашки, похожие на солнышко. Коля осторожно стал обрывать лепестки для своих цветов. Он работал не спеша, старался чтобы цветы были как живые. Скоро вернулась мама.

«Ты уже справился,»

-удивилась она.

«Ах,какая красота!»-похвалила она работу Коли. «Молодец, ну убирай клей, бумагу, ножницы. Мой руки и пойдем навестим больную.»

«Мама, а ведь я без ножниц сделал поделку.»

«Как так?»-удивилась мама.

«Да я просто обрывал руками лепестки для цветов.

«Ты еще и способ новый придумал, молодец!»-снова похвалила она сына.

Коля почему-то покраснел, потом виновато посмотрел на маму и сказал: «Я мама просто ножницы не нашел.»

«Ай, ай, ай, Коля. Я ведь много раз говорила тебе, что у каждой вещи должно быть свое место. Ну ладно, давай все вместе уберем, глядишь и ножницы найдутся.»-добавила мама.

Они вместе убрали рабочее место. Подмели пол и пошли в больницу к Тане. Таня очень обрадовалась подарку. Она даже стала улыбаться, когда Коля рассказывал ей о том, как он искал свои ножницы. Целый месяц навещали Коля с мамой Таню в больнице, пока она совсем не поправилась.

А ножницы они нашли под диваном. Теперь Коля всегда убирает свои вещи, потому что у каждой из них, должно быть свое место.

Вот такая история произошла с мальчиком Колей. А как вы думаете, ребятки, можно ли назвать Колину картинку дорогим для Тани подарком?

Да, я согласна с вами, можно. Потому что ценность подарка не в его стоимости, а сделан ли этот подарок с душой. Хотел ли тот, кто его сделал порадовать им кого-нибудь.

А давайте мы, ребята, сделаем такие летние картинки. В нашем городе, на улице Парковой, совсем рядом с детским садом, есть Детская Республиканская больница. В ней тоже лечатся дети. Мы сможем порадовать их своими поделками.

Воспитатель предлагает детям занять свои рабочие места, выбрать необходимую по цвету бумагу. Затем вспомнить о летних цветах и насекомых. Напоминает о необходимости уточнить форму различных видов цветов. Показывает, как можно аккуратно пальчиками отрывать и обрывать необходимые детали для создания изображений. Поощряет создание нескольких изображений (разных по цвету и размеру), красивое расположение на листе, аккуратное наклеивание.

Во время работы, во избежание усталости, проводит пальчиковую гимнастику.

(например: Вышли дети в луг гулять (сжимают и разжимают пальцы в кулаки)

Стали там цветы считать

Колокольчик и ромашка (по одному пальцу загибают в кулак)

Василек и просто кашка

Лютик, мак и иван-чай

Что ты хочешь выбирай! (открывают обе ладони, протягивая вперед)

Вот какие замечательные летние картинки получились у нас. Мне очень понравилась наша с вами работа. А что понравилось вам? Быть может было кому-то трудно? Узнали ли вы что-нибудь новое?

Спасибо всем за работу. Мы обязательно передадим ваши картинки детям в больницу. А теперь подумайте, чему научил Колю случай с ножницами?

Всегда убирать вещи на свои места.)

Совершенно верно, нужно убирать вещи на свои места. Поэтому давайте уберем свои рабочие места, чтобы ни одна вещь не потерялась.

«Подводный мир». Конспект НОД по аппликации в средней группе Цель: развитие творческих способностей и кругозора учащихся через занятия декоративно-прикладным творчеством (аппликацию) Задачи: Обучающие:.

Детский мастер-класс по аппликации «Зимняя картинка» в нетрадиционной технике Материал для выполнения мастер – класса: распечатки для основного фона, набор цветной бумаги, ватные косметические диски, шаблон изображения.

Конспект НОД по аппликации «Снеговик» в средней группе Конспект НОД по аппликации «Снеговик» в средней группе Цель: упражнять в вырезании округлых форм, закреплять приемы владения ножницами,.

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Автобус» Задачи: Образовательные : закреплять умение вырезать нужные части для создания образа предмета; продолжать учить срезать у прямоугольника.

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пирамидка» Программное содержание. Формировать у детей умение выкладывать и наклеивать предметы из трёх разных по величине частей; учить детей вырезать.

Конспект НОД в средней группе по аппликации «Большой дом» НОД: «Большой дом» Программное содержание: Учить создавать в аппликации образ большого дома. Закреплять приемы аккуратного наклеивания,.

Источник: www.maam.ru

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Здравствуй, лето»

Людмила Белякова
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Здравствуй, лето»

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Здравствуй лето»

Цель: способствовать развитию продуктивно-творческой деятельности через аппликацию и воспитанию доброжелательного отношения к природе.

— образовательные: учить детей создавать простой летний пейзаж — изображение дерева, лужайка с цветами, солнышко, облака; закреплять знания о строении деревьев;

— развивающие: развитие мелкой моторики, цветового восприятия, чувства формы и композиции;

— воспитательные: воспитание терпения, усидчивости, трудолюбия;

аккуратности, воспитание положительного отношения к природе;

-коррекционные: развитие сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, совершенствование координации движений, гибкости, точности в выполнении действий; развитие слухового внимания;

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, продуктивная, двигательная.

Методы – словесные, наглядные, игровые, практические.

Материал и оборудование: изображения деревьев, полоски цветной бумаги, ножницы, фигурный дырокол, клей, кисточки, салфетки, листы белой бумаги, фломастеры.

-беседа о лете, о деревьях, рассматривание иллюстраций, наблюдение за деревьями и цветами на прогулке, чтение художественной литературы;

— подготовка фонового рисунка (наклеивание на голубой картон зеленой бумаги – «полянка»;

-фигурным дыроколом вырезать листики и цветочки.

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас всех сегодня видеть. Давайте улыбнемся друг другу, поделимся друг с другом своим хорошим настроением. Вправо, влево повернитесь и друг другу улыбнитесь. А у меня сегодня тоже прекрасное настроение. Я шла в детский сад и радовалась сегодняшней погоде. А какая сегодня погода?

Ответы детей: (теплая, жаркая, летняя)

Да, вы правильно описали погоду. А вот скажите, в какое время года погода бывает такая: солнечная, жаркая?

Ответы детей (Такая погода бывает летом.)

Да, у нас наступило лето. А как мы могли заметить, что оно наступило? Какие приметы этого времени года вы знаете?

Ответы детей: (Зеленые луга и леса, множество насекомых, цветов. Появляются ягоды в лесу.)

Совершенно верно. А чем вы любите заниматься летом?

Ответы детей: (Купаться в реке, ездить на дачу, загорать, играть в песочнице, кататься на велосипеде, роликах, самокате. Гулять в парках, лесах.)

Воспитатель: да, летом очень приятно гулять в парке или лесу, где много разных деревьев. А какие деревья вы знаете (ответы детей)

Дружно встали у дорожки,

Книзу веточки спускаются,

А на веточках сережки. (Берёзы)

Он в лесу, как витязь, встанет,

Желудями в срок одарит.

И лесник, и лесоруб

С ним знакомы. Это? (Дуб)

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. (Ель)

Листик на ладонь похож,

осенью красив, пригож.

Каждый в дерево влюблён,

потому что это. (КЛЁН)

(Воспитатель вывешивает изображения деревьев.)

О чём были все загадки?

Какие ещё деревья вы знаете?

Динамическая пауза «Выросли деревья в поле»

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

(Потягивания – руки в стороны)

К небу, к солнцу тянется.

(Потягивания, руки вверх, встать на носочки)

Вот подул веселый ветер,

Закачались тут же ветки,

(Дети машут руками)

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

Так деревья ветер гнет.

(Наклоны вправо-влево, вперед-назад)

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет?

Ветер стих. Взошла луна.

(Дети садятся за столы)

Садитесь все за столы. Я предлагаю каждому сделать картинку про лето, на которой будет и дерево, и цветы, и солнышко с облаками.

Дыроколом вырежем листики для дерева клёна

2. Нарисуем фломастером ствол и веточки

3. Не спеша огонь тут ходит,

Светит весело в оконце,

Ну конечно, это — (солнце)

Вырезаем и приклеиваем солнышко с лучиками.

Наклеиваем листики на веточки

На просторе зеленеем,

Под теплым дождиком растем,

Солнце светит – мы цветем. (цветы)

А сейчас вырежем цветы и наклеим их под деревом на зелёной травке.

6. Комья «ваты» проплывают.

Солнышко прикрыв слегка. Дружно скажем.

Все их знают. Что же это… (Облака)

Вырезаем и приклеиваем облака

Вот и готова наша картинка про лето.

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Тёплым солнышком согреты загорелые ветра.

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Нашей радости пора. Лето ходит за грибами, за малиною спешит.

Аппетитно, вместе с нами сочным яблоком хрустит.

По дорожке, по тропинке лето в сказку нас ведёт,

и из солнечной корзинки всем улыбки раздаёт. (Т. Коновал)

Фотоотчет о мероприятия, проводимых «Здравствуй лето» в средней группе «Дюймовочка» детского сада №3 «Одуванчик» Здравствуйте уважаемые коллеги. хочу поделиться с вами событиями, которые произошли за последний.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Здравствуй лето» в средней группе Задачи: 1. Расширение представлений детей о лете. 2. Развивать коммуникативные навыки детей в общении со взрослым и сверстниками. 3.

Конспект продуктивной деятельности в средней группе по аппликации из ватных дисков «Здравствуй, друг Снеговик!» Конспект продуктивной деятельности в средней группе по аппликации из ватных дисков «Здравствуй, друг, Снеговик!» Цель: Ознакомление детей.

Конспект занятия по развитию речи и рисованию в средней группе «Здравствуй, лето!» Конспект занятия в средней группе на тему: «Здравствуй лето!». Развитие речи. Рисование. Задачи: Образовательная: Закрепить в сознании детей.

Источник: www.maam.ru

Конспект НОД по аппликации на летнюю тему. Средняя группа

Воспитатель демонстрирует корзинку (лукошко):
Постучалось к нам в окошко
Лето красное с лукошком.
А в лукошке том-цветы,
Удивительной красы!
-А что за цветы мы с вами узнаем, если отгадаем загадки. Слушайте внимательно!
Проводится игра «Подскажи словечко».
Дети отгадывают загадку, воспитатель демонстрирует картинку с изображением отгаданного цветка, затем вместе внимательно его рассматривают, называют цвет, форму, воспитатель читает стихи:
Одуванчик
Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в жёлтый сарафанчик
Нарядился. (одуванчик).

На лужайке, где кусты, ярко-жёлтые цветы
С солнышком проснулись.
Удивились комары: нет цветов, одни шары,
Нежные, пушистые, светло-серебристые.
Мимо ветерок бежал, ветер шарики качал,
И летит за рядом ряд парашютиков отряд.
Н. Чупрова
Мак
В лепестки, как плащ атласный,
Спрятался цветок прекрасный.
Не раскроется никак
Наш красивый красный. (мак).

Красное поле! Тут что-то не так!
Ближе посмотришь, да это же мак!
Этот цветок всегда красным бывает,
Зёрнышки чёрные в нём созревают.
Бабушка зёрнышки эти берёт,
Вкусные булочки с маком печёт.
С. Джус
Ромашка
Цветики-корзинкой
С жёлтой серединкой,
Белая рубашка.
Хороша. (ромашка).

На лугу цветёт ромашка
Скромный беленький цветок,
Что из жёлтого кармашка
Уронила лепесток.
Н. Нехаева
Василёк
Синим глазом подмигнёт,
Он в полях во ржи растёт.
Яркий, как звезда, цветок.
Что же это. (Василёк.)

Колосится в поле рожь-
Краше не найдёшь.
В золотистой ржи
Да по всей межи-
Чудо из ковров
Синих васильков!
Право, чудеса-
В поле небеса!
А. Алферова
Колокольчик
Выросли звоночки в ряд,
Жалко только не звенят
Синие бутончики-
Это. (колокольчики).

То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Название ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
Воспитатель:
— Про какие цветы мы с вами говорили? (Одуванчик, мак, ромашка, василёк, колокольчик.)
— А где они растут, в поле или в саду? (В поле.)
— Цветы, которые растут в поле, называются- полевые цветы, они растут сами по себе и не требуют ухода, как садовые; за ними не надо ухаживать, поливать их, рыхлить землю, выпалывать сорняки, всё для них делает сама природа:
Полевые цветы. Полевые.
Васильки и ромашки в лугах.
Ярко-синие и голубые-
На бескрайних российских полях.

Сколько нежности, яркости, света
Вы храните в себе летним днём.
Тёплым солнцем весной вы согреты,
И умыты осенним дождём.

Разукрашены радуги краской,
Снежной шубой укрыты зимой.
Мать-земля напоила вас лаской,
Наградила небесной красой.

Полевые цветы. Полевые.
Не сравнить вас с садовым цветком.
Вы согрели мне душу, родные!
Поселились вы в сердце моём!
Т. Лаврова
Проводится динамическая пауза «На полянке».
(Дети взялись за руки, построились в круг.)
На полянке по утру
Мы затеяли игру.
Ты-ромашка, я вьюнок.
Становитесь в наш венок.
(Ходьба по кругу.)
Раз, два, три, четыре,
Раздвигайте круг пошире.
(Бег по кругу.)
А теперь мы ручейки,
Побежим вперегонки,
(Ходьба по кругу, остановиться, развести руки в стороны.)
Как прекрасны все цветы!
А со мной согласны вы?
Вся природа дивны цветом
Расцвела. Спасибо, Лето!

Источник: kladraz.ru

Аппликация лето из цветной бумаги и подручных материалов в детских изделиях

Именно летом у ребёнка появляется вдохновение для создания ярких творений. В эту пору года вокруг нас всё максимально яркое и контрастное. Очень хочется перенести такую красоту на лист А4. Аппликация лето – увлекательное занятие, на котором будет изображен прекрасный окружающий мир.

Простые поделки

Начнём с простых, сделанных из нескольких листов цветной бумаги. Используем разные цвета: красный, жёлтый, голубой, зелёный, фиолетовый, синий, чёрный. Рисуем стрекозу, солнце, цветы. Детали размещаем в хаотичном порядке.

На поделку можно добавить объёмных элементов, поработать карандашами и красками. Предложите ребёнку воссоздать красочный луг или придумать свою картину. На изделии изобразите полевые цветы разных структур и оттенка. Из розового и зелёного вырежем полоски размером 1х8 см, а из жёлтого – кружочки. Сгибаем розовые полоски пополам (крест на крест) – это будут соцветия. Склеиваем их между собой до нужной формы, вклеиваем сердцевину и стебель – готово. А если дополнить насекомыми, то изображение будет выглядеть интересней и ярче.

Морские летние аппликации

Лето – это ведь не только лужайки и полны, а также море. Эта поделка очень проста в исполнении, нужно вырезать треугольные паруса и полукруглые или прямоугольные основания лодок, дополнить картинку солнышком.

Предложите малышу из лент сделать волны.

Композиции из подручных материалов

Такие творения можно создавать из любых подручных материалов. Рассмотрим и такие варианты.

• белый лист
• палочки от любого мороженого
• вата
• спички
• плотный картон
• краски

Мастерим заборчик. Приклеиваем палочки рядом друг с другом и раскрашиваем их разноцветными фломастерами. Отматываем тонкую узкую ленту рулонной ваты и размещаем внизу, под забором, изображая травку. Красим её в соответствующий цвет.

Создание деревца. Ствол с веточками красим в коричневый. Крепим за заборчик. Наклеиваем на ветки вату и перекрашиваем.

Займёмся тучками. Клеим пару кусков ваты и красим их в синий. Формируем разноцветные соцветия. Крепим их на травку. Птичка – соединяем два круга, больший и меньший, крепим носик, украшаем хвостик ватой. Жёлтый круг – это солнце. Лучики состоят из спичек.

Поделки из пластилина

Используем зелёный картон, наклеиваем горизонтально сверху на него синий (небо). Формируем из пластилина цыплят, различные растения, бабочек, солнце, тучки и фиксируем их на основу.

Объёмные творения

Также можете создать 3D изделие. Для этого понадобятся цветная бумага, краски и пенопласт.

Вырезаем дерево и ёлочку. И отдельно ещё одну зелёную часть деревьев такого же размера. Наклеиваем два дерева. Дополнительные отдельные части сгибаем пополам вертикально, под углом 90 градусов и приклеиваем сверху, чтобы была перпендикулярна листу-основе.

В углу листа – солнышко и тучка, дополняем бабочками, цветками и травкой. Создаем поляну из голубых васильков. Берём пенопласт, разбираем его на шарики, мажем над травкой клеем и засыпаем пенопластом. Красим его синей краской.

Это настоящий проект для родителей и ребёнка. Он предполагает работу с самыми разными материалами. Подготовьте кусок фанеры. Обязательно пригодятся ткань, краски, губки, цветная бумага, ножницы и суперклей.

На первом этапе создаём фон. Рисуем небо, море и песок. Работайте с губкой, чтобы придать текстурности. А песочек приклейте из крашеной манки.

Ствол пальмы – это обмотанная широкая палочка. Подойдёт шпагат, верёвка либо мешковина. Листья для пальмы: сгибаем тонкий прямоугольный лист пополам и делаем надрезы. Листья очень похожи на настоящие. Нужно 6 штук.

Когда заготовки есть, приступаем к изготовлению. Наклеим пальму. Лежак будет из белого картона и двух ножек-заготовок.

Ножкой зонта будет шпажка, а купол – бумажный. Поверх можно наклеить цветастую ткань или разукрасить гуашью. Идеальным дополнением являются ракушки, птички.

Таким образом, мы создали несколько вариантов композиций. Творите вместе со своими детьми, украшайте их работами комнаты, развивайтесь вместе. Придавайте себе летнего настроения круглый год.

Видео мастер класс “Лето в детских аппликациях”

Источник: podelkiruchkami.ru

---

Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Конспект НОД летом по аппликации в средней группе «Картинка о лете»

Конспект образовательной деятельности. Тема: « Картинка о лете » ОО «Художественно-эстетическое развитие»

Задачи:
— Вызвать у детей интерес к изображению летнего луга. — — — Совершенствовать технические умения.
— Развивать мелкую моторику.
— Развивать чувство цвета и композиции.
— Воспитывать отзывчивость и эмпатию.

Предварительная работа: Рассматривание репродукций, художественных открыток и слайдов с летними пейзажами. Беседы о лете (лето в городе, лето в деревне, лето в лесу). Словесные игры, для обогащения речи описательными прилагательными(«Такой как», «Подбери словечко»). Материалы и инструменты: Листы белого картона, цветная бумага, клей, кисти, салфетки.

Содержание деятельности:
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас всех сегодня видеть. Давайте улыбнемся друг другу, поделимся друг с другом своим хорошим настроением. Вправо , влево повернитесь и друг другу улыбнитесь. А у меня сегодня тоже прекрасное настроение. Я шла в детский сад и радовалась сегодняшней погоде. А какая сегодня погода?
Ответы детей:
(теплая, жаркая, летняя)

Воспитатель:
Да, вы правильно описали погоду. А вот скажите, в какое время года погода бывает такая: солнечная, жаркая ?
Ответы детей
:(Такая погода бывает летом.)

Воспитатель:
Да, у нас наступило лето. А как мы могли заметить, что оно наступило? Какие приметы этого времени года вы знаете ?
Ответы детей :
( Зеленые луга и поля, множество насекомых, цветов. Появляются ягоды в лесу.)

Воспитатель:
Совершенно верно. А чем вы любите заниматься летом?
Ответы детей:
(Купаться в реке, ездить на дачу, загорать, играть в песочнице, кататься на велосипеде, роликах, самокате. Гулять в парках.

Воспитатель:
Да, мы с вами можем наслаждаться такой хорошей летней погодой и весело проводить время. Но, к сожалению, не все могут увидеть красоту нашего лета. Я сейчас вам расскажу одну историю.

Коля с мамой были настоящие друзья. Все они делали вместе. Вместе гуляли, вместе трудились, вместе радовались и веселились. Но однажды мама с работы пришла грустная. Она о чем -то думала, отвечала невпопад на вопросы.

«Что с тобой, мама?»-спросил мальчик.
«Ты знаешь, Коля, у моей подруги, тети Иры, заболела дочка Таня. Заболела так сильно, что ее положили в больницу. Представь себе, на улице такая погода, а она не может выйти чтобы полюбоваться летней красотой. Все дети купаются в речке, отдыхают, катаются на велосипедах, а она лежит в кровати. Это очень печально.»
Мама вздохнула. Коля спросил: «Так что же делать мама?»
Мама не отвечала, она о чем -то думала. Наконец она встала, прошлась по комнате и подсела к Коле.

«Помнишь мы ездили на дачу?»-спросила она.
«Конечно .»-ответил Коля.
«Помнишь мы гуляли по лугу, рассматривали красивых бабочек, собирали букеты?»
«Да, да, конечно помню.»

«А давай, Коля, мы для Тани сделаем красивую летнюю картинку, отнесем ей, пусть она тоже полюбуется красотой летнего луга.»
«Давай.»-с готовностью ответил мальчик.

«Ты, Коля, приготовь ножницы, бумагу, клей. А я пока схожу в магазин и куплю что-нибудь вкусненькое для Тани.»-сказала мама ,быстро собралась и ушла.
А Коля стал готовить рабочее место. Он нашел клей и цветную бумагу. А вот ножницы он найти никак не мог. Где он только не искал: и в шкафу, и на столе, и в коробке с игрушками. Ножницы пропали ,будто и не было их никогда.

«Что же делать? И куда они запропастились?»-думал мальчик. Он вспомнил, как мама всегда говорила, что вещи любят порядок, что у каждой из них должно быть свое место. А вот Коля не всегда убирал вещи на свои места.
«Ладно,»-решил мальчик, — « попробую обойтись без них.»

Он взял цветную бумагу, и стал вспоминать, как они с мамой гуляли по лугу. Ему представились алые маки, нежные голубые васильки и ромашки, похожие на солнышко. Коля осторожно стал обрывать лепестки для своих цветов. Он работал не спеша, старался чтобы цветы были как живые. Скоро вернулась мама.

«Ты уже справился,»-удивилась она.
«Ах ,какая красота!»-похвалила она работу Коли. «Молодец, ну убирай клей, бумагу, ножницы. Мой руки и пойдем навестим больную.»
«Мама, а ведь я без ножниц сделал поделку.»
«Как так?»-удивилась мама.
«Да я просто обрывал руками лепестки для цветов.
«Ты еще и способ новый придумал, молодец !»-снова похвалила она сына .
Коля почему-то покраснел, потом виновато посмотрел на маму и сказал: «Я мама просто ножницы не нашел.»

«Ай, ай, ай, Коля. Я ведь много раз говорила тебе, что у каждой вещи должно быть свое место. Ну ладно, давай все вместе уберем, глядишь и ножницы найдутся.»-добавила мама.

Они вместе убрали рабочее место. Подмели пол и пошли в больницу к Тане. Таня очень обрадовалась подарку. Она даже стала улыбаться, когда Коля рассказывал ей о том, как он искал свои ножницы. Целый месяц навещали Коля с мамой Таню в больнице, пока она совсем не поправилась.

А ножницы они нашли под диваном. Теперь Коля всегда убирает свои вещи, потому что у каждой из них, должно быть свое место.
Воспитатель:
Вот такая история произошла с мальчиком Колей. А как вы думаете, ребятки, можно ли назвать Колину картинку дорогим для Тани подарком?
Ответы детей:
(Да, можно.)

Воспитатель:
Да, я согласна с вами, можно. Потому что ценность подарка не в его стоимости, а сделан ли этот подарок с душой. Хотел ли тот, кто его сделал порадовать им кого-нибудь.
А давайте мы, ребята, сделаем такие летние картинки. В нашем городе, на улице Парковой, совсем рядом с детским садом, есть Детская Республиканская больница. В ней тоже лечатся дети. Мы сможем порадовать их своими поделками.

Воспитатель предлагает детям занять свои рабочие места, выбрать необходимую по цвету бумагу . Затем вспомнить о летних цветах и насекомых. Напоминает о необходимости уточнить форму различных видов цветов. Показывает, как можно аккуратно пальчиками отрывать и обрывать необходимые детали для создания изображений. Поощряет создание нескольких изображений ( разных по цвету и размеру) , красивое расположение на листе, аккуратное наклеивание.

Во время работы, во избежание усталости, проводит пальчиковую гимнастику.
(например : Вышли дети в луг гулять(сжимают и разжимают пальцы в кулаки)

Стали там цветы считать
Колокольчик и ромашка(по одному пальцу загибают в кулак)
Василек и просто кашка
Лютик, мак и иван-чай
Что ты хочешь выбирай! ( открывают обе ладони, протягивая вперед))

Воспитатель:
Вот какие замечательные летние картинки получились у нас. Мне очень понравилась наша с вами работа. А что понравилось вам ? Быть может было кому-то трудно? Узнали ли вы что-нибудь новое?
Ответы детей:

Воспитатель :
Спасибо всем за работу. Мы обязательно передадим ваши картинки детям в больницу. А теперь подумайте, чему научил Колю случай с ножницами?
Ответы детей:
Всегда убирать вещи на свои места.)

Воспитатель:
Совершенно верно, нужно убирать вещи на свои места. Поэтому давайте уберем свои рабочие места, чтобы ни одна вещь не потерялась.

Использованная литература:
Комарова Т.С. (ред.) Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию М.: Просвещение, 1991. — 256 с.

Название: Конспект НОД летом по аппликации в средней группе «Картинка о лете»
Номинация: Детский сад, «Лучшая авторская публикация», Средняя группа
Автор: Горбачева Анна Валериевна
Должность: воспитатель
Место работы: МДОУ « Детский сад № 108»
Месторасположение: Республика Карелия г. Петрозаводск ул. Сыктывкарская д. 19

Дата изменения: 03.04.2016
Дата публикации: 03.04.2016

Aппликации на тему «Лето» в средней группе детского сада

Одним из самых популярных видов деятельности является работа с цветной бумагой, аппликации на тему лето в средней группе детского сада входят в программу обязательных занятий. Плоские, объемные или рельефные работы в различных техниках помогают детям развивать творческие способности, а так же формировать другие необходимые навыки.

Особенности развития ребенка 4-5 лет

В четыре года дети выходят из ясельного возраста и становятся на ступеньку выше в иерархии взросления. Именно отсюда начинается обратный отсчет предшкольной подготовки. Возраст, в котором череда открытий не заканчивается, а приобретает новые черты. Ребенок уже обладает основными навыками работы с различными материалами, частично владеет инструментами, ножницами, карандашами и кисточкой, умеет общаться в коллективе, выражать свое мнение и делиться впечатлениями,удерживая внимание до 20 минут. Примерно столько длится занятие в средней группе.

Сложность задачи должна быть рассчитана именно на этот временной отрезок. Взаимодействие с другими детьми делает возможным создание коллективных работ или совместных наглядных выставок, где дети уже частично могут соотносить собственные успехи с результатами своих сверстников. Занятия прикладным творчеством направлены не только на развитие и тренировку моторики и подвижности пальцев, но и на осознанное создание поделок и самовыражение маленьких творцов.

Мастер-класс аппликации на тему «Лето» в средней группе детского сада 

Самый любимый детьми сезон, конечно же, лето. Яркое, зеленое, ароматное, насыщенное красками и эмоциями. Чтобы закрепить положительные эмоции, можно изготовить поделку, посвященную этому периоду. Признаться лету в любви можно при помощи самодельной открытки.

Для работы потребуется:

• белая бумага
• несколько листов разноцветной бумаги
• ножницы, клей, карандаш

В основе композиции лежит шаблон круга двух размеров. Дети любят простые фигуры и стремятся их использовать в разных видах своего творчества. Создать их просто с помощью линейки.

Необходимые шаблоны:

• шесть больших кругов, из них пять белых, один желтый
• три одинаковых круга поменьше, из них один черный, один красный, один зеленый
• красный и зеленый круги порежем пополам

Детям постарше, которые уже подобрались к пятилетнему возрасту можно предоставить выполнение заготовок самостоятельно. Тем, кто едва перешагнул четырехлетний порог, потребуется некоторая помощь взрослого в изготовлении аппликации на тему лето в средней группе детского сада.

Этапы работы:

1. Нарисовать круги по линейке. Вырезать все необходимые детали из белой и цветной бумаги. Дети средней группы способны самостоятельно обвести контур и вырезать заготовку. Либо сделать деталь сразу, без предварительного рисования, освоив прием симметричного вырезания. 

2. Приклеить на основу вначале лепестки ромашки, затем желтую серединку. 

3. Приклеить черное тельце божьей коровки.

4. Разрезать красный круг пополам и приклеить симметрично расположив крылышки божьей коровки. 

5. Разрезать зеленый кружок пополам и приклеить в качестве листочков.

6. Нарисовать глазки и точки на крылья.

7. Написать под ромашкой приятные слова бабушке или маме и получится открытка.

Летний цветочек из салфеток и цветной бумаги

Для работы потребуется зеленая бумага, желтая или красная салфетка, степлер, ножницы, клей и основа. Суть работы заключается в том, что салфетка складывается в несколько слоев, из которых потом вырезается круг. Середина закрепляется при помощи двух скоб, наложенных друг на друга перпендикулярно, точно в середине будущего цветка. Края обрабатываются в виде бахромы.

Каждый слой приподнимается и сминается к центру. Такая операция проделывается до тех пор, пока не получится форма полусферы. Одно соцветие желтого одуванчика на этом этапе является законченным. Отдельно вырезаются листики и стебли. Все детали собираются в единую композицию на листе, который является основой, и фиксируются при помощи клея. Подобные аппликации на тему лето в средней группе детского сада очень нравятся детям.

  

Летняя аппликация из пластиковых ложек

Подобная работа может быть как коллективной, так и индивидуальной. Основным материалом является одноразовая посуда, а именно ложки и искусственные зеленые листья. Еще потребуется различная акриловая краска и вязкий клей. Предварительно ложки окрашиваются изнутри или снаружи в необходимые цвета и высушиваются. Только после этого у них отрезаются ручки. Как вариант, можно использовать готовые разноцветные заготовки, если удастся их найти в магазине. Впрочем, сейчас большой выбор разнообразной одноразовой посуды. В этом случае понадобится только черный маркер, для того, чтобы нанести крапинки на крылья букашек. Листья собираются в плоский импровизированный букет и скрепляются между собой нитками или проволокой. Сверху укладываются белые ложки в виде лепестков будущей ромашки. Сердцевина изготовлена из узких полос желтой бумаги, кончики которых накручены на карандаш. Букашки выполняются последними в аппликации про лето. Каждая состоит из черного или серого туловища и двух красных крылышек. Красные детали укладываются на черное основание и закрепляются при помощи клея. В группе можно изготовить много маленьких композиций и объединить их в одно большое панно для украшения игровой комнаты или приемной. Такая коллективная работа, в которой принимают участие все дети, будет долго напоминать о лете и радовать глаз, оживляя интерьер.

Аппликация из зеленых листьев

Поделки из природных материалов принято оставлять на осень, когда листья самопроизвольно высыхают и осыпаются, превращаясь в подобие разноцветного пергамента. Но можно не следовать традиции и изготовить аппликацию из зеленых листьев, следуя летней тематике. Для этого понадобится заранее собрать материал, высушить его между страницами книг или несколькими слоями газет.

С помощью зеленых листьев можно создать целую композицию. Поскольку листья своими очертаниями напоминают деревья, можно собрать целый лес, а в качестве солнца использовать засушенный желтый цветок. Фон можно использовать однотонный или предварительно раскрасить его при помощи карандашей или красок.

Использование семечек в поделках

Обыкновенные арбузные, тыквенные или семена подсолнуха послужат отличным материалом для поделок по теме лета. Самый солнечный цветок, выполненный из цветной бумаги и украшенный в середине горсткой черных крупных семян, это самый яркий признак летнего настроения и маленькое солнце, которое рождается в руках у ребенка.

В качестве основы может быть использован вырезанный из бумаги бутон или нарисованный на белом фоне при помощи пальчиковых красок методом примакивания. В качестве печатей послужат листья разного размера. Одни для лепестков, другие для самих листиков. Подобные занятия, аппликации про лето, приносят детям не только радость от самовыражения и возможность заниматься творчеством, но и настраивают на деловой лад, приучая к будущей школьной жизни. 

Объемная аппликация из цветной бумаги

 

интересные статьи

Летние аппликации в картинах и панно по фото и видео урокам

 Тематика поделок рождается легко, когда на дворе вы видите буйство красок. Надо подобрать мастер-класс или видео с детальным описанием, и приступить к приятному процессу рукоделия.

Аппликация «Летняя деревня»

Летний период подходит и для воплощения творческих идей.  Полет фантазии тут безграничен: огромное разнообразие цветов, летняя природа, море, солнце и прочее. Приготовьте материалы для рукоделия, и в путь:

•  бумага и картон;
• ножницы и клей;
• линейка с карандашом.

 

Крыши окна домов выполняются любыми оттенками бумаги. Их форму и размеры вы также выбираете самостоятельно. На поляне разместите цветы, а на небе – облака или солнышко. Все элементы приклейте к фону. Чтобы упростить работу детям, обозначьте контуры каждой детали:

Делать летние аппликации в детском саду интересно и познавательно. Работа позволит занять малышей, вовлечь их в творческий процесс и научить новом делу. Готовыми аппликациями украсьте стены группы.

Коллективная работа «Солнышко»

Сложно представить себе теплое время года без яркого солнца. Эта поделка про лето простая, поэтому ее с радостью сделают в средней группе. Приготовьте желтый картон, бумагу разных оттенков желтого, большой плотный лист, ножницы, карандаши, клей и элементы для лица.

Детям в старшей группе доверьте главную миссию этой поделки – обвести ладошки карандашом и вырезать их из бумаги желтого цвета.

Дети должны работать под руководством взрослых, с пошаговыми инструкциями. Выполнив заготовки, вырежьте из картона большой круг. Приклеивайте к белому листу ладошки, оставляя место для серединки работы.

Следующим этапом будет прикрепление желтого круга из картона.

После этого приклейте элементы лица солнышка. Распечатайте их по готовому шаблону, или сделайте самостоятельно. В конце работы приклейте глазки, носик и ротик на картон.

Работа на тему лета принесет отличное настроение в любую группу. Дополните ее цветочками или сделайте надписи с именами детей на ладошках.

Аппликация «Поляна с ягодами»

Какое лето без ароматной клубники и сочной малины? Дети ждут этой поры, чтобы попробовать любимые лакомства. Такая тема для аппликации порадует их. Рукоделие будет уместно на занятии в подготовительной группе. Вам понадобится цветная бумага, картон, ножницы, клей и карандаш.

Сделайте аппликацию строго по схеме и поэтапно, чтобы получить красивый результат. Возьмите красную бумагу и расчертите её, как показано на фото.

Разрежьте полосы, но не до конца листа.

С черной бумагой сделайте то же самое, но разрежьте листы до конца.

Техника выполнения несложная. В шахматном порядке вдевайте черные полосы в красную заготовку. Шаблон вы видите на рисунке.

Получается такая сеточка.

На белом листе бумаги начертите ягодку и вырежьте её. Нанесите на одну из сторон фигуры клей, и приложите к ней «шахматный» трафарет.

Через несколько минут вырезайте готовую ягоду.

Из зеленой бумаги сделайте чашелистик:

Приклейте его к ягоде:

Этой техникой вы легко сделаете целую поляну. Украсьте цветочками и другими летними деталями:

Благодаря инструкциям, детская работа проста, и создает незабываемую творческую атмосферу при выполнении.

Видео: Яркие аппликации руками детей

 

Примеры схем

Перспективный план на летов средней группе Аппликация, Лепка.

№п/п	Дата планируемая		Дата фактическая	Тема игровой образовательной ситуации	Программные задачи	Используемые образовательные ресурсы (ПОР,ЭОР,ЦОР,ТСО)
1.	02.06.			Лепка «Мисочка».	Формировать умение детей лепить, используя уже знакомые приемы.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 57-58.
2.	09.06.			Аппликация «Лодки плывут по реке».	Закреплять умение составлять красивую композицию, аккуратно наклеивать изображения.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 40.
3.	16.06.			Лепка «Рыбка».	Закрепить в самостоятельной деятельности детей умение изготавливать предметы овальной формы, формировать умение обозначать стекой чешуйки, покрывающие тело рыбы.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 38.
4.	23.06.			Аппликация «Большой дом».	Закреплять умение детей составлять изображение из частей. Развивать чувство пропорций, ритма. Закреплять в самостоятельной деятельности детей приемы аккуратного наклеивания.	Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 42-43.
5.	30.06.			Лепка «Грибы».	Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки. Воспитывать любовь к природе, интерес к занятию.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 36-37.
6.	07.07.			Аппликация «Корзина грибов».	Закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать части изображения в аппликации.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 44-45.
7.	14.07.			Лепка по замыслу «Слепи то, что тебе хочется».	Закреплять разнообразные приемы лепки. Формировать умение оценивать созданные работы.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 52-53.
8.	21.07.			Аппликация «Вырежи и наклей, какую хочешь постройку».	Закреплять умение разрезать полосы по прямой, квадраты по диагонали и т. д. Закреплять приемы акку-ратного наклеивания.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 47-48.
9.	28.07.			Лепка «Вылепи, какое хочешь игрушечное животное».	Закреплять умение лепить, используя разные приемы лепки. Воспитывать самостоятельность, активность.	«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 51.

Аппликация на тему лето из цветной бумаги в детском саду. Теплые солнечные летние аппликации

Вот и приблизилось долгожданное лето, полное надежд и предвкушения отдыха. Дети очень любят это время года и с большим удовольствием посвящают ему свое творчество.

Наклеиваем ее на лист, располагая поперек.

Черной краской наносим небольшие поперечные полосы.

Ножницами надрезаем верхний край трубочки.

Из тонкой, достаточно яркой, зеленой двусторонней бумаги вырезаем небольшие листочки.

Приклеиваем листочки над трубочкой – как крону к дереву. Получается симпатичная .

Из бумаги зеленого оттенка вырезаем закругленную сверху полосу, наклеиваем ее на нижнюю часть листа. Получается холм, покрытый травой.

Из голубой бумаги вырезаем речку – она будет бежать в одном из уголков картины.

«Берег» речки смазываем клеем и посыпаем манкой – как песком.

«Берег» посыпаем манкой

У нас получается пейзаж: березка, растущая на берегу песчаного берега реки.

Из зеленого листа вырезаем объемную травку, приклеиваем на холм.

Из коричневой бумаги вырезаем небольшую изгородь, размещаем ее неподалеку от речки.

Из гофрированной и обычной цветной делаем цветочки. Рассаживаем их по холму.

Вырезаем желтое солнышко, приклеиваем его на небо. Черным маркером рисуем цветочкам сердцевинки, а изгороди – гвоздики.

Наш пейзаж уже почти готов!

Остается только оживить небо. Вырезаем из миниатюрных бабочек и приклеиваем их на свободное пространство.

Вот уже и сделана замечательная аппликация на тему «Лето» в детском саду! Картинка получилась по-детски простой, веселой, но в то же время довольно интересной, поскольку при ее изготовлении были задействованы разные техники работы и материалы.

Занятия, имеющие в своей основе различную изобразительную деятельность, преобладают в детских садах. Художественная аппликация на тему «Лето в средней группе» – обязательная составляющая учебной программы. На картинке могут быть изображены полевые цветы, отдельно стоящая ромашка или василек, божья коровка, гусеница, похожая на светофор, сидящая на зеленом листочке. Другие «сезонные» тематики – зима, осень, весна – также неоднократно затрагиваются в течение учебного года. В зависимости от содержания изображения, педагог составляет подробный конспект занятия.

Аппликационное занятие на тему лета имеет строго определенную структуру, которая подчиняется целям и задачам, поставленным педагогом:

• Целью деятельности является создание конкретной работы из бумаги, закрепление навыков изготовления аппликации, работы с ножницами, клеем, бумажными формами.
• Задачи: познакомить детей средних групп с временами года, научить их рассказывать о лете, его отличительных признаках, узнавать растения, насекомых. Также во время аппликационной изобразительной деятельности развивается мелкая моторика, речь, мышление, воображение, усидчивость малышей. Ребята учатся взаимодействовать между собой, работать вместе, помогать друг другу.

Очень важен грамотный подбор материалов и остального содержания. Как правило, летняя тема сопровождается яркими и сочными цветами, бумага подбирается насыщенных тонов, природные материалы должны быть свежими, неповрежденными.

Для выполнения аппликации понадобятся инструменты для каждого ребенка:

• Различные виды цветной бумаги.
• Ножнички.
• Клей (карандаш или ПВА).
• Шаблоны для вырезания деталей.
• Фигурные дыроколы, если нужны резные элементы, чтобы украшать поделку.
• Зеленые листочки, травинки, цветки, семечки, если поделка будет содержать природный материал.
• Фломастеры, краски для дорисовки.
• Разноцветные салфетки или гофр – для объемных изображений.

Для эмоциональной окраски деятельности и привлечения внимания группы к работе, придания ей игрового момента, нужно подобрать соответствующие сюжету стихотворения, короткие сказки, потешки, загадки, песенки, классическую музыку.

Во время занятия средняя группа нуждается в обязательной физкультминутке, пальчиковой гимнастике, подвижной игре. Малышам сложно сосредоточить внимание в течение длительного времени, находясь в неподвижном положении, поэтому детский сад делает упор на физическую активность во время обучения.

Варианты сюжета и выполнение работы по этапам

Занятие длится 20 минут, именно столько ребенок 4-5 лет способен удерживать внимание, целенаправленно выполняя под руководством взрослого однотипную деятельность.

В начале занятия по изготовлению аппликации на тему лета в средней группе, педагог проводит с воспитанниками вводную беседу, которая базируется на конкретной сюжетной теме творческого «урока»:

Каков бы ни был сюжет поделки, первым этапом занятия является предварительная беседа. Задача воспитателя – настроить группу на интересную тематическую работу, пробудить желание творить. Подвести ребят к тематике помогут мини-сказки, загадки, наводящие вопросы, песенки.

Что еще можно изобразить на летней картинке:

• Различных насекомых на цветочках.
• Букет в вазе.
• Поляна, над которой светит солнышко.
• Бабочка.

После того как воспитатель огласил тему занятия, малыши приступают к выполнению заданий. Детки вырезают все необходимые детали, пользуясь шаблонами, подготавливают лист бумаги или картона для основы.

Физкультурная минутка. Педагог предлагает малышне встать и немного поиграть. Обычно подбирают потешку, стишок или песенку согласно тематике работы – бабочка или божья коровка летают и машут крылышками, детки водят хоровод на берегу озера или прыгают через летние лужи, растения тянутся к солнцу.

Завершив разминку, дошкольники приступают к созданию композиции: наклеивают все детали, дорисовывают, делают рамочку.

В конце занятия организуется выставка аппликаций, ребятня разглядывает и хвалит поделки друг друга.

Необычные идеи для летних аппликаций

В детских поделках можно использовать упаковочный материал и даже пластиковую посуду:

• Для создания объемных листочков или крыльев насекомых, красят акриловой краской одноразовые ложки, отрезают ручки и приклеивают к основе.
• Обычный пластиковый стаканчик подойдет для изготовления сердцевинок цветов или солнышка, если ровно отрезать его дно.
• Прозрачный или цветной пакет послужит отличным материалом для шуршащей травки, пушистого цветка, летнего дождика.
• Создать ощущение воздушности поможет поролон: небольшими кусочками выполняется цветовое оформление красками, им рисуют тучки, одуванчики.
• Подсолнечные семечки размещают в центре подсолнухов, сажая их на густой клей ПВА.
• Листочки цветов, крылышки, траву можно приподнять над основой – отогнуть ножницами либо применить технику квиллинга.

Детсадовцы 4-5 лет хорошо справляются с совместным творчеством. Летнюю композицию можно оформить в виде коллективного панно, на которое каждый воспитанник приклеивает свою фигуру.

Летняя аппликация для дошкольников

Лето — это пора солнца, зелени, насекомых и следовательно, ярких и необычных аппликаций.

Самые маленькие жители леса спрятались в густой траве. Кто же там скрывается? Это божья коровка, бабочка, улитка и пчелка. Какими нарядными они кажутся на фоне густой зелени!

Подготовить

Для фона — картон голубого цвета 15×20 см.

Зеленая, темно-зеленая, желтая, белая, оранжевая, голубая, черная, красная гофрированная бумага.

Пластмассовые глазки. Бусинки.

Клей-карандаш. Ножницы.

Последовательность выполнения работы

Из зеленой и темно-зеленой бумаги вырежьте полоски 4×13 см. Разрежьте полоски по диагонали — это будут детали для травы. Закрепите подготовленные детали на фоне. Несколько полосок скрутите в форме жгутиков, закрепите клеем.

Божья коровка

Из красной бумаги вырежьте квадрат 5х15 см. Сложите бумагу в форме круга (постепенно, загибая края, придайте бумаге форму овала), закрепите клеем на фоне. Из черной бумаги подготовьте детали для лапок и усиков (жгутики), головы и точек (кружочки). Детали и пластмассовые глазки закрепите клеем.

Бабочка

Из оранжевой бумаги вырежьте полоску 1×20 см. Скрутите полоску в форме жгутика. Из жгутика подготовьте крылышки для бабочки (два больших и два маленьких). Закрепите детали клеем на фоне. Тонкие оранжевые жгутики станут контуром крыльев для бабочки. Из белой бумаги вырежьте четыре полоски 2×3 и 2×5 см. Скрутите полоски в форме листочков. Приклейте полученные листочки внутри оранжевых контуров крыльев.

Из красной бумаги скрутите жгутик — это брюшко бабочки. Закрепите деталь клеем. Из черной бумаги скрутите жгутик — усики для бабочки. Закрепите деталь клеем.

Улитка

Из желтой бумаги вырежьте полоску 3×30 см. Скрутите полоску в форме жгутика. Закрутите жгутик по спирали — это будет домик улитки, закрепите его клеем на фоне. Для туловища скрутите полоску 3×6 см жгутиком, закрепите клеем. Подготовьте детали для головы и усиков (кружочки и жгутики), закрепите их клеем. Глазки сделайте из бусинок.

Пчелка

Из желтой бумаги составьте туловище пчелки (брюшко — жгутик, голова — кружок), детали закрепите клеем. Крылышки сделайте из жгутиков и листочков, детали закрепите клеем. Маленькие обрывки черной бумаги — полоски на брюшке пчелки. Глазки сделайте из бусинок.

Работе с бумагой в детских садах уделяется особое место, ведь создание бумажных поделок способствует всестороннему развитию малышей. Дети учатся аккуратно вырезать по шаблонам, клеить, создавать объемные композиции, а овладение этими навыками, в свою очередь, тренирует мышление, память, внимание и творческие способности.

Яркая и красочная аппликация на тему лето, в старшей группе – одно из любимых занятий педагогов. Детки этого возраста уже достаточно умелые, чтобы воплощать сложные интересные задумки, а летняя тема дает широкий простор для фантазии. Со старшими дошкольниками в различных техниках можно исполнять самые разные сюжеты. Цветы, рыбки в аквариуме, насекомые, ромашка, бабочка или просто солнечный лесной пейзаж – все это идеи аппликаций летней тематики. Совместив занятие изобразительной деятельностью с уроком по безопасности дорожного движения, сюжетом картины можно сделать даже городскую зарисовку, объясняющую один из пунктов ПДД.

Дети 5-6 лет разительно отличаются от неумелых четырехлеток. Малыши старшего детсадовского возраста имеют развитую речь, умеют объясняться с друзьями и воспитателями. Они следуют правилам поведения, хорошо владеют своим телом. Ведущий вид деятельности старших дошкольников – игра, через нее ребятишки отрабатывают навыки общения, тренируют социальные роли, сценарии взаимодействия с окружающим миром. Именно поэтому все занятия в детском саду построены в игровой форме.

Обучающая и развивающая деятельность дошкольников должна содержать многочисленные игровые моменты. Задача воспитателя – пробудить и поддержать интерес к деятельности, привить малышам чувство прекрасного. Для этого в ходе занятия используются сказки, стихи и песни, разыгрываются небольшие сценки, вводятся персонажи-игрушки.

Мышление постепенно становится логическим. Старшие дошколята хорошо ориентируются на листе бумаги, чувствуют композицию, умеют группировать цвета и геометрические фигуры. Развивается мелкая моторика рук, а ее совершенствованию способствуют занятия аппликацией, в ходе которых деткам приходится складывать и резать бумагу, работать с маленьким деталями, проделывать дырочки, приклеивать. Так, занимаясь интересным делом, ребята старшей группы начинают готовить кисть к письму.

Примеры аппликационных работ для детей 5-6 лет

Рассмотрим несколько интересных сюжетов и техник аппликаций на тему «лет», в старшей группе детского сада.

Рыбки из круп

Замечательную необычную аппликацию на летнюю тему можно выполнить из круп, покрытых красками. Такой вид творчества не часто практикуется на занятиях со старшими дошколятами, потому что от круп бывает много мусора. Зато вы можете изготовить рыбок дома и принести поделку в садик на выставку работ. Разноцветные рыбки в аквариуме могут быть разных размеров, форм, иметь разное количество плавников.

Для создания такой композиции нужно выбрать основу из плотного синего картона. Сверху приклеиваются силуэты обитателей аквариума из белой бумаги. Они покрываются густым клеем, которому нужно дать немного подсохнуть, а сверху аккуратно насыпать крупы: манку, рис, пшено, пшеницу, половинки гороха, гречку. Белые крупы после высыхания окрашиваются красками, поэтому рыбки в аквариуме получаются не только цветными, но и фактурными. Водоросли вырезаются из зеленой бархатной бумаги, золотая рыбка украшается короной из фольги, можно даже приклеить настоящие ракушки на дно аквариума.

Более простой вариант летней аппликации «Рыбки в аквариуме» – бумажный. Техника изготовления водных жителей может включать квиллинг, так как старший дошкольник уже способен справиться с созданием плавничков или хвоста из скрученных полосок бумаги.

Самый распространенный летний сюжет – цветы на поляне. Для создания цветочной композиции используются разнообразные техники работы с бумагой. Старшие дошкольники хорошо справляются с объемными способами изготовления деталей поделки.

Например, траву, солнышко и тучки можно сделать из мягкой бумаги. Нарезанные маленькими квадратиками салфетки или гофр скручиваются в шарики. Нужно сделать много таких шариков, а потом посадить их на клей. Сами летние цветы и насекомые – бабочка, стрекоза – вырезаются из обычной цветной бумаги. Их лепестки можно не приклеивать, а вместо этого немного отогнуть вверх, чтобы они тянулись к солнышку.

Если в основе композиции – ромашка, ее можно сделать объемной. Например, листочки изготовить из бумажных полосок, которые складываются в петельки и приклеиваются по кругу с обратной стороны сердцевины. Каждая ромашка на картине может отличаться от другой. Берите полоски длинные и короткие, сердцевины вырезайте из желтой, золотистой или оранжевой бумаги. А как интересно смотрится в летней теме ромашка, на которую уселись насекомые: стрекоза, божья коровка или бабочка с большими круглыми крыльями. Очень красиво смотрится разноцветная бабочка с приподнятыми крылышками, многослойная, сделанная из тех же бумажных полосок или в технике квиллинга.

Кроме бабочек, освещенную солнцем полянку могут населять и другие насекомые: божья коровка, стрекоза, которые уселись на цветы или летают сверху. Божьи коровки делаются из красных полудисков, а точки дорисовываются маркером. Стрекозы украшаются бусинками, бисером, их крылышки вырезают из фольги или декоративной полупрозрачной бумаги.

Вот такой интересный подсолнух станет настоящим украшением летней полянки.

• Желтые листочки вырежьте из целлюлозной флористической бумаги и скрепите степлером у основания, чтобы сформировать объемную складочку. Наклейте на основу по кругу.
• Сердцевину сделайте так: мелко порежьте черные нитки для вязания и посадите их на клей.
• Стебелек сплетите косичкой из зеленой пряжи и приклейте, протянув от самого цветка до травы на поляне. Зеленые лепестки подсолнуха сделайте так же, как сердцевину.

Городской пейзаж

В детские образовательные учреждения часто приходят работники ГИБДД, чтобы провести с детишками беседу о том, что такое дорожное движение, и как вести себя на дороге. Такую познавательную встречу можно продолжить увлекательным занятием на тему «Наш город летом». Есть несколько вариантов построения работы:

• Каждому ребенку дается задание изобразить какое-то одно правило.
• Организуется коллективное творчество на большом листе бумаги.
• Дети делятся на подгруппы, каждая подгруппа разрабатывает свою сюжетную линию.

Такое серьезное занятие хорошо проводить в два захода:

• На первом этапе ребятишки вместе вырезают заготовки: дома, полосы пешеходного перехода, деревья, машинки, пешеходов, светофоры. Кому-то могут понадобиться мячи, велосипеды, самокаты, чтобы изобразить опасность игры на дороге.
• Второй этап – создание городских пейзажей. Дети выбирают необходимые детали для своих композиций и наклеивают их на основу.

Самые удачные работы можно повесить в коридорах детского сада в качестве познавательного материала для детей и их родителей.

Заключение

Как правило, старшая группа детского сада уже хорошо справляется с коллективным творчеством – создавать большие совместные панно. Ребятишкам нравится работать сообща, они учатся распределять деятельность между собой. Например, решать, кто будет делать цветы, а в чьем ведении будут бабочки, насекомые, трава, солнце и другие детали; чья ромашка и в какой части листа будет располагаться.

Если несколько малышей способны творить бок о бок, не мешая друг другу, можно предложить им смастерить большую летнюю композицию, которая будет украшать группу или музыкальный зал во время проведения утренников – рыбки в аквариуме или ромашки на лугу прекрасно впишутся в интерьер любого летнего праздника.

Лето — замечательная пора для детского творчества. Веселое настроение, теплое солнышко, яркие краски природы вдохновляют детей на очень увлекательное занятие — летние поделки своими руками. Сделать забавную вещицу из подручных и природных материалов вместе с родителями — это большая радость для ребенка.

Не стоит забывать о том, что летние поделки способствуют развитию детей, улучшают их моторику и раскрывают творческий потенциал. Педагоги давно это подметили и недаром считают, что самое интересное и полезное хобби для школьника — детские поделки. Лето предоставляет огромное количество возможностей для их изготовления.

На каникулах, а также в детском саду или школе всегда полезно уделять время творчеству своими руками. А понятные, подробные и вдохновляющие мастер-классы помогут вам создавать настоящие шедевры.

Проведя отпуск на море вместе с детьми, мы привозим с собой массу впечатлений и большое количество ракушек. Их можно использовать в разнообразных поделках на тему лета, например, при создании этих милых черепашек, напоминающих нам о незабываемом отдыхе. Для работы понадобятся: пластилин, ракушки, стек.

Шаг первый. Делаем из пластилина заготовки: туловище, голову, хвостик и 4 лапки.

Шаг второй. Формируем стеком ротик, чтобы черепашка улыбалась. Глаза выполняем из белого и черного пластилина. Можно использовать готовые пластмассовые глазки.

Шаг третий. Собираем все детали вместе, вылепив таким образом черепашку. Закрепляем на спинке ракушку.

Забавная черепашка готова! Чтобы она как можно дольше напоминала нам о летнем отдыхе на море, вместо пластилина можно использовать полимерную глину.

Цветочная композиция с божьими коровками — мастер-класс

Эту красочную поделку из подручных материалов на тему лета можно сделать вместе с детьми школьного возраста. Нам понадобятся: пластиковые ложки, желтые трубочки для коктейлей, компакт-диск, самоклеящаяся бумага, листья от искусственных растений, ножницы, акриловые краски, клеевой пистолет.

Шаг первый. Берем для создания божьих коровок и цветка нужное нам количество пластиковых ложек и отрезаем у них ручки. Раскрашиваем 8 ложек красными и 4 ложки черными красками. Красные детали будут крылышками, а черные — тельцем божьей коровки. В качестве головы для насекомого можно использовать черную пуговицу на ножке. Часть ложек остаются белыми — это лепестки цветка.

Шаг второй. Обклеиваем компакт-диск с двух сторон самоклеящейся бумагой и обрезаем ее по кругу. После того как покрашенные крылышки для божьих коровок высохнут, берем черные краски и рисуем на них точки.

Шаг третий. С помощью горячего клея собираем из деталей божьих коровок таким образом, чтобы две из них были со сложенными крыльями, а другие две — с распахнутыми. Начинаем создавать композицию. Приклеиваем на диск искусственные листья, а поверх них формируем из белых ложек цветок, прикрепляя детали рядами. В центр цветка приклеиваем тычинки из трубочек, нарезанных длиной в 1,5-2 см.

Напоследок прикрепляем божьих коровок — наша летняя композиция готова! Ею можно украсить не только школьный класс, но и игровую комнату в детском саду.

Объемная аппликация на тему лета «Цветок с бабочками» — мастер-класс

Такие летние поделки своими руками, как аппликации, — это, пожалуй, самое любимое занятие детей в детском саду. Ведь с их безграничной фантазией можно создавать очень интересные летние сюжеты на обычном листе бумаги. К этому же виду прикладного творчества относится и наша объемная аппликация с красивыми порхающими бабочками из сложенной в гармошку бумаги. Нам понадобятся цветная бумага, клей и ножницы.

Порядок работы:

1. Сначала делаем заготовки лепестков и листочков цветка. Для этого нарезаем из листов цветной бумаги квадраты, а из них, разрезав по диагонали, — 2 зеленых и 5 оранжевых треугольников. Каждый треугольник складываем гармошкой по линиям, как показано на фото. Сложенные в гармошку треугольники перегибаем пополам и склеиваем их кончики. У нас получились гофрированные лепестки и листочки.
2. Для изготовления порхающих бабочек вырезаем прямоугольники бумаги разных цветов и ножницами закругляем им углы. Гофрируем их и складываем по две детали вместе, перетянув цветной бумажной полоской и закрепив ее клеем. Бабочки готовы.
3. Сложив вдоль полоску зеленой бумаги, изготавливаем стебелек цветка. Из бумаги такого же зеленого цвета вырезаем прямоугольник и гофрируем его для создания травки.
4. На однотонном цветном картоне собираем композицию, приклеиваем все детали и любуемся вместе с детьми яркими красками лета.

Летняя поделка в детском саду для самых маленьких — «Подсолнух»

Летние поделки своими руками, выполняемые детьми из младшей группы в детском садике, должны быть простыми и забавными. Создание аппликации «Подсолнух» под силу малышам возрастом от трех лет, оно развивает их и приучает к осознанной деятельности. Работа с семечками и другими мелкими предметами разрабатывает моторику ребенка. Для творчества нам понадобятся: цветной картон, семечки, клей и ножницы.

Порядок работы:

1. Вырезаем из картона серединку, лепестки и стебель подсолнуха сами, если малыш еще не владеет ножницами. Ему можно доверить намазывание клеем деталей и их прикрепление.
2. Приклеиваем на белый круг лепестки, затем наливаем на середину цветка клей и выкладываем туда семечки. Не забываем приклеить зеленый стебелек. Наш подсолнух готов! Смастерив вместе с детьми побольше таких поделок, можно поместить их на большой лист ватмана, «вырастив» целый сад подсолнухов.

Летняя поделка «Овечка на лугу» — мастер-класс

Еще одна поделка на тему лета в детский садик, которую смогут сделать малыши, если мы им немного поможем. Нам понадобятся картон, цветная бумага, фломастеры, клей, ножницы и белые бумажные салфетки.

Порядок работы:

1. Вырезаем вместе с малышом ушки и мордочку овечки и рисуем на ней глазки и носик. Приклеиваем детальки на цветной картон.
2. Разрываем салфетки на маленькие кусочки и скручиваем из них шарики. Очерчиваем на картоне карандашом контур туловища, а также шерсти на голове животного. Оклеиваем пространство этих контуров приготовленными шариками. С этой работой малыш наверняка справится сам.
3. Вырезаем траву, наклеиваем ее на нижнюю часть картинки летнего сада и дополняем пейзаж облачками, бабочками, цветочками и другими деталями, которые подскажет нам фантазия.

Еще несколько идей на тему лета

Вертушка — любимая летняя забава маленьких деток. Изготовленная своими руками, она получится оригинальной и в своем роде уникальной. Можно легко сделать ее по схемам.

Яблоки для аппликаций Обучающие ресурсы

ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ

Я преподавал интервенцию по чтению для классов 3-5, 3-го класса, Pre-K Unified (группы риска и специальное образование) и 1-го класса. Я преподавал как SPED, так и общеобразовательный учитель. Я преподавал в очень разнообразной школе, где многие из моих учеников были американцами в первом поколении, и каждый год в моем классе говорили на 7-8 разных языках.В настоящее время я преподаю в школе со многими семьями военнослужащих, и поэтому у меня высокий уровень быстротечности. У меня есть лицензия на обучение в раннем детстве, SPED и ESOL.

МОЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ СТИЛЬ

Я люблю, когда дети учатся на практике. Я стараюсь поддерживать их вовлеченность за счет частой смены движений и видов деятельности. Скрытное обучение через развлечения и игры — мой любимый способ учить! Я также являюсь активным сторонником практики в классе с учетом травм!

ПОЧЕТА / НАГРАДЫ / SHINING TEACHER MOMENT

Я горжусь тем, что пять лет преподавал в школе Leader in Me.В настоящее время для меня большая честь преподавать в травматологической школе. Обучение с учетом травм — моя страсть!

МОЯ СОБСТВЕННАЯ УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ

У меня есть степень магистра образования и обучения, а также степень бакалавра дошкольного образования, совмещенная со специальным образованием. В настоящее время я получаю степень доктора педагогических наук.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ БИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Я работал с маленькими детьми с тех пор, как учился в старшей школе, поэтому неудивительно, что раннее детство — мой самый любимый возраст для обучения! У меня дома есть три маленьких дома, так что вся моя жизнь — это раннее детство!

СОРТА

PreK, Детский сад, 1 ^улица , 2 ^-я , 3 ^-я , 4 ^-я , 5 ^-я , 6 ^-я , 7 ^-я , 8 ^-я , 9 ^-я , 10 ^th , 11 ^th , 12 ^th , Homeschool, Staff, Not Grade Specific

ПРЕДМЕТЫ

Искусство английского языка, Креативное письмо, Чтение, Правописание, Словарь, Специальность, Математика, Базовые операции, Дроби, Геометрия, Числа, Другое (математика), Естественная наука, Другое (Естествознание), Социальные науки — История, Гражданское право, Правительство, Искусство и музыка , Другое (искусство), Специальное образование, EFL — ESL — ELD, Здоровье, Другое (специальность), Социальная работа, Другое (Социальные науки — История), Другое (ELA), Жизненные навыки, Для всех предметных областей, Управление классом, Консультации в школе, Воспитание характера, Кулинария, Короткие рассказы, Написание, Уход за детьми, Праздники / сезон, Снова в школу, День Благодарения, Рождество / Ханука / Кванза, Осень, Психологическая математика, Хэллоуин, Зима, Новый год, День святого Валентина, Президенты ‘ День, св.День Святого Патрика, Пасха, Весна, Товары для продавцов TpT, День Земли, Для всех предметов, Лето, Раннее вмешательство, Конец года, Инженерное дело, Фонетика

аппликаций Архивы — GoldenLucyCrafts

Теги: животные, аппликации

Если вы любитель кошек, вам понравится вязанная крючком аппликация двух котов, сидящих на ветке дерева под полной луной! Эта аппликация «Кошки и полная луна» станет очаровательным украшением для нее… Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации

Отпразднуйте Олимпийские игры с этими связанными крючком олимпийскими кольцами в форме сердца! Используйте их как аппликацию, чтобы украсить одеяла, сумки или что угодно. Вы также можете прикрепить эти вязаные крючком … Посмотреть сообщение

2 комментария

Теги: аппликации, Ошибки, сводка новостей, Лето

В этом посте вы найдете коллекцию красивых вязанных крючком аппликаций на летнюю тематику. Здесь вы найдете бабочек (три разных дизайна, без которых невозможно представить лето… Посмотреть сообщение

1 комментарий

Теги: аппликации, DIY карты

Этот вязаный крючком узор аппликации на выпускной шапке позволит вам сделать уникальную открытку, чтобы поздравить выпускника в вашей жизни, будь то выпуск из детского сада, средней школы, колледжа или даже получение … Посмотреть сообщение

2 комментария

Теги: аппликации, цветы , Весна

Этот образец вязания крючком с аппликацией «Ирис» был вдохновлен посещением удивительного сада ирисов в штате Орегон, где мы живем.Цветок красивый, но очень сложный, и воссоздать его в … Посмотреть сообщение

8 комментариев

Теги: аппликации, HHM, океанические мотивы

Эта вязанная крючком аппликация с тропическими рыбками — один из моих дизайнов на тему океана. Его можно использовать для множества разных проектов — шить на детской одежде, джинсах, одеялах или подушках! Я разработал это … Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации, Cherry Blossom, цветы, сводка, Весна

В этом посте я собрал свои схемы и идеи для вязания крючком «Весенние цветы».Здесь вы найдете вязаные крючком вишни, тюльпаны, нарцисс, вишневое дерево, кизил, сирень и … Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации, каботажное судно, цветы, HHM, домашний декор, Весна, декор стола

Тюльпаны — одни из моих любимых цветов. Тюльпан — символ весны, так как это один из первых цветов, распускающихся после холодной зимы. Некоторые думают, что тюльпан олицетворяет обновление и … Посмотреть сообщение

2 комментария

Теги: животные, аппликации

Эта симпатичная вязаная крючком аппликация «Панда» продолжает мою серию аппликаций в форме сердца.Лицо, повязки на глаза, уши и нос этой вязанной крючком аппликации Панды сделаны из сердца … Посмотреть сообщение

4 комментария

Теги: животные, аппликации

Этот красочный узор с аппликацией «Петух» крючком — мой следующий дизайн в форме сердца. Туловище этого Петуха сделано в форме сердца! Петух — забавная птица, и этот милый … Посмотреть сообщение

2 комментария

Теги: животные, аппликации, в форме сердца

Этот вязаный крючком рисунок аппликации Тигр — следующий дизайн в моей серии аппликаций в форме сердца.Лицо вязанной крючком аппликации Тигр сделано в форме сердца. Эта форма дает ей красивую пухлую … Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации, сводка новостей, День святого Валентина

На моем сайте вы можете найти множество вязанных крючком аппликаций в форме сердца. Все эти аппликации сделаны в форме сердца и отлично подойдут на День всех влюбленных! Они также идеально подходят для … Посмотреть сообщение

8 комментариев

Теги: аппликации, цветы, сводка

В этом посте я собрал 10 самых популярных бесплатных схем вязания крючком 2020 года на GoldenLucyCrafts! Все эти шаблоны — мои любимые читатели — они получили наибольшее количество посещений, комментариев и… Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации, Рождество, в форме сердца, орнамент

Этот вязаный крючком узор Ангела — еще один из моих дизайнов в форме сердца. Туловище и крылья этого Ангела сделаны в форме сердечек. Из этого вязаного крючком сердца Ангелочка получится милое рождественское украшение или … Посмотреть сообщение

4 комментария

Теги: аппликации, Для детей, Хэллоуин

Идея создать эту вязаную крючком тыкву с зубами на Хэллоуин родилась после визита моего сына к дантисту в начале октября.Поскольку я уже разработал аппликацию «Зуб», ее было легко превратить в зуб … Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации, орнамент

Эта вязаная крючком аппликация «Пицца» в форме сердца станет милым маленьким подарком или милым украшением одежды ручной работы для тех, кто не может жить без пиццы пепперони! Было бы особенно … Посмотреть сообщение

Оставить комментарий

Теги: аппликации, Осень, Хэллоуин

Эта вязаная крючком аппликация «Дом с привидениями» станет отличным украшением дома на Хэллоуин для тех, кто отмечает этот праздник.Просто приклейте аппликацию к холсту, и у вас будет крутой и жуткий Хэллоуин … Посмотреть сообщение

2 комментария

Валентина Подарочная сумка для пеленок Рюкзак Пасхальный подарок для душа подарок для ребенка Детский сад Бульдог Аппликация Снова в школу Рюкзаки Сумки и кошельки mahilacollegekhagaul.com

Рюкзак. Аппликация Бульдог Снова в школу детский сад. Рюкзак с аппликацией или набор из 2 предметов с ланч-боксом. Доступен в нескольких цветах из хлопчатобумажной ткани. (В комплект из 3 предметов входит соответствующий коврик для ворса) Эти рюкзаки достаточно легкие, чтобы их могли нести малыши, но при этом они очень высокого качества.Они бывают двух размеров и идеально подходят для путешествий, школы, детского сада, сумок для пеленок, танцев. Рюкзак с аппликациями или набор из 2 предметов с ланч-боксом. Доступен в нескольких цветах из плотного хлопка. (В комплект из 3 предметов входит соответствующий коврик для ворса) 。Эти рюкзаки достаточно легкие, чтобы их могли нести малыши, но при этом они очень высокого качества. Они бывают двух размеров и идеально подходят для путешествий, школы, детского сада, сумок для пеленок, танцев, веселья или ночевки к бабушке. 。Этот набор доступен только в большом рюкзаке, если имя НАПИСАНО на кармане. 。Маленький рюкзак размером 8 1/2 дюймов на 11 дюймов 。Большой рюкзак размером 11 1/2 на 15 дюймов。 Размеры ланч-бокса: 10 дюймов на 4 дюйма на 8 дюймов。 Размеры ворса 18.5 x 45 дюймов。 Коврик для ворса не входит в набор из 2 предметов, его нужно добавить отдельно или выбрать «Ultimate Back To School Set». Этот набор включает все 3 предмета, и вы можете получить его с маленьким или большим рюкзаком. на подкладке и передний карман застегивается на молнию почти полностью.Эта новая сумка также является отличной сумкой для ребенка — в ней можно носить бутылочку и детское питание, и все это будет прохладно! 。При заказе убедитесь, что Предоставьте следующее в «Примечания к продавцу». Неполная информация может задержать обработку вашего заказа.。 Имя, проверьте правописание。 * образцы шрифтов и варианты цвета доступны в разделе фотографий. 。Цвет нитки для имени。Все продажи являются окончательными из-за нестандартного характера наших продуктов. 。Смотрите политику магазина, чтобы узнать текущее время обработки и информацию о доставке. 。Спасибо за покупки вместе с нами!

Валентина Подарочная сумка для пеленок Рюкзак Пасхальный подарок для душа подарок ребенку детский сад Бульдог Аппликация Снова в школу

Бандана для собак Индивидуальная бандана поверх ошейника.Ручная работа Jenniwren Originals Джинсовая сумка-тоут Книжная сумка для покупок Ручная потертость Школьная сумка Сумочка Лоскутная сумка через плечо с кисточками, клатч для девочки и я. Соответствующие инициалы на кошельке Кошелек с монограммой Кошелек с монограммой Клатч с монограммой темно-синий индивидуальный кошелек. Mexican Painter Bag Artwork Print Льняная сумка-тоут Эко-сумка Стильная сумка для покупок Бирюзовый автопортрет Бесплатная доставка По всему миру бежевая сумка мушкет из кожи havane красный 55 см с ручкой. Сумка с завязками в стиле бохо с этническим узором, большая сумка Zombie Beauties-Green.Сумочка с рисунком поганки. Кошелек с грибами Кремовый кошелек с принтом грибов, Кошелек через плечо из синей замши из искусственной замшиСумка из веганской кожиЖенская сумка через плечоПовседневная сумка Сумка через плечо на молнииПодарок для нее. Пуховик из целлулоида и рамка для подноса, повседневная городская мини-сумка на молнии, фиолетовая сумка через плечо, сумка через плечо, кожаная сумка через плечо, лавандовый вечерний дорожный клатч. Закуски Цветочные Необычные Маленькие MamaBear Tuckables Pouch Салфетки для менструальных прокладок и многое другое, Причудливая сумка-тоут Llama Heavyweight Natural Go Green экологичное искусство.Сумка с художественным принтом Llama and Flowers Многоразовая сумка для продуктов или рынка, Сумки ручной работы из ткани Причудливая сумка через плечо Sailor Пляжные сумки TATTOOED SAILOR Дизайнер Александр Генри Повседневная сумка для покупок, Симпатичная маленькая сумка для покупок из замшевой бусины из бисера в индейском стиле.

Онлайн-прием на все курсы для выпускников, аспирантов, сертификатов и дипломов Открытого университета Наланда открыт для мальчиков и девочек на сессию 2020-21. Серийный номер нашего учебного центра — 52.

Аппликация Вышивка на заказ Пижамы для девочек Пижамы для девочек Пижамы для мальчиков Летние пижамы Патриотические пижамы Маленькая пижама с хлопушками Одежда pcpplasticos.co

Пижама «Четвертое июля» Пижама «Патриотическая» Летняя пижама для мальчика. Этот список предназначен для набора высококачественных пижам с вышивкой в ​​стиле бутик. Цена включает как верх, так и низ. Доступные размеры: 6M-12Y. Все цены включают имя или монограмму при желании. Пижама соответствует размеру, но очень плотно сидит.Большая разница в длине. В случае сомнений,. Этот список предназначен для набора высококачественных пижам с вышивкой в ​​стиле бутик. Цена включает как верх, так и низ. Доступные размеры: 6M-12Y. Все цены включают имя или монограмму, если хотите. Пижама соответствует размеру, но очень плотно сидит. Большая разница в длине. Если сомневаетесь, сверьтесь с таблицей размеров и сравните с чем-то, что, как известно, подходит ребенку, для которого вы заказываете. Пожалуйста, примите обоснованное решение о том, нужно ли вам увеличивать размер, на основе предоставленной мной информации.Многие из моих клиентов все же решают увеличить размер. Пожалуйста, укажите следующую информацию в разделе «Комментарии» при оформлении заказа: 。1. Имя или монограмма ребенка (Имя, Фамилия, Среднее) 2. Предпочтение цвета ниток 3. Настройки шрифта. 4. При желании можно сменить ткань или нить. * За смену цвета не взимается дополнительная плата, если нить и / или ткань доступны в моем магазине. Если ничего не указано, я оставляю за собой право использовать либо то, что изображено в моем объявлении, либо то, что, по моему мнению, выглядит лучше всего. 。 Время оборота:。 ** Мое время оборота меняется в течение года.Пожалуйста, проверьте объявления моего магазина, чтобы узнать текущее время выполнения заказа. В большинстве случаев я отправляю в течение 1-2 недель. Время моей очереди НЕ включает время доставки. Вы можете выбрать вариант доставки первым классом (2-5 дней), приоритетным (2-3 дня) или приоритетной экспресс-доставкой (1-3 дня ГАРАНТИРОВАНО). Я также могу сделать для вас специальный список для гарантированной доставки UPS на 1 или 2 дня. Сообщите мне подробности. Если вам нужно СРОЧИТЬ заказ, вы можете добавить следующий список в корзину с каждым предметом одежды:。 Если это объявление недоступно, то я не принимаю срочные заказы.。Особенности пижамы:。 • Эти пижамы UNISEX изготовлены из 95% хлопка премиум-класса и 5% спандекса, что обеспечивает мягкое удобство, которое прекрасно держит любое украшение。 • Наша таблица размеров измеряется в дюймах。 • Длина соответствует длине рубашки 。 • Обхват талии измеряется от бедра до бедра。 • Соответствует всем правилам CPSC в отношении плотного прилегания одежды для сна Все топы сделаны с мягкой подкладкой, чтобы предотвратить зуд / дискомфорт.。 *** Примечание: Для достижения наилучших результатов используйте аппликации на нашей продукты, рекомендуется стирать в стиральной машине в деликатном режиме, сушить на плоской поверхности.。

Аппликация Пользовательская вышивка Пижамы Четвертого июля Пижамы для девочек Пижамы для мальчиков Летние пижамы Патриотические пижамы Маленькая хлопушка

Мои ученики — причина Дизайн 2 рубашки для учителей Футболка для учителей в детском саду Футболка для учителей Рубашки для учителей, чехол для ребенка Чехол для ношения ребенка Чехол Kente для подарка для детского душа Рубашка любовника дяди Бэкона Жена, 58 лет, подарки на день рождения, 58 лет, родившаяся в 1962 году. Винтажная футболка 1962 года. Футболка с фонографом. Виниловые пластинки. Ретро футболка.Макси-платье с цветочным рисунком St Sheer Tropez, платье с принтом для девочек из Калифорнии для младенцев, сарафан с подсолнухом 90-х годов, винтажная французская или европейская рабочая одежда на молнии 70-х годов 80-х. Футболка Biggie Smalls Duotone, мужская майка из трех частей для йоги Downward Human = DHUMAN-102C. Обувь Tie Dye Взрослый размер 9-11 Unisex Bamboo Footie Socks Happy Hippie Feet, Социальное дистанцирование Onesie Due Date Onesie Baby Shower Объявление о беременности Гендерное объявление Карантин Onesie Baby Announcement. Брюки с высокой талией из неопрена Шорты Элегантные облегающие шорты Шорты на молнии Офисные шорты от SSDfashion Summer Red Shorts.Рубашка поло I Love Giraffes, черное асимметричное пальто Свободный экстравагантный кардиганЖакет большого размераЖилет из тонкой вязкиМодный жилетВесенний кардиганЛетний кардиганF1912. платье для девочки, платье для маленькой девочки, платье для девочки, наряд для девочки, платье для новорожденной девочки. Fetish Steam Punk Gotham Unisex Corset-Натуральная кожа Лакированная кожа под грудью-Cosplay Anime Comic Con Goth. Шаль Руана из флиса Зачарованное БИРЮЗОВОЕ пончо. Полинезийское черное платье. Женское платье-гонщик с вырезом и шитьем. Черное гавайское платье.

Аппликация Пользовательская вышивка Пижама Четвертого июля Пижама для девочек Пижама для мальчиков Летняя пижама Патриотическая пижама Маленькая хлопушка

Повседневная модная мужская и женская повседневная модная рубашка с длинными рукавами и животным 3D-пуловером в магазине женской одежды, купите SKF 41751 LDS и уплотнитель малого диаметра.шкаф и холодильник вытягивают фурнитуру для комнат, автоматическая перетасовка через электронику. Наш широкий выбор включает в себя бесплатную доставку и бесплатный возврат, 1 * детский комбинезон (комплект детской летней одежды). Аппликация Пользовательская вышивка Пижамы для девочек Пижамы для девочек Пижамы для мальчиков Летние пижамы Патриотические пижамы Little Firecracker Все входящие в комплект фурнитуры имеют покрытие для предотвращения ржавчины и коррозии. Отлично подходит для поделок: декор в виде шишек отлично подходит для рукоделия. ремонт рамы и строительные работы. Оригинальная этикетка все еще прикреплена: Изделие с York Street RN 15176 Ирландский лен ручной вышивки на Мадейре За исключением украшения из хлопка.┌─────── 【Магазин Мивари】 ────────────. нажмите алмаз или книгу рукой, чтобы убедиться, что алмаз твердый. Аппликация Пользовательская вышивка Пижама для девочек Пижама для девочек Пижама для мальчиков Летняя пижама Патриотическая пижама Маленькая хлопушка . -Сложенная карта формата А2 (4 1/4 x 5 1/2), напечатанная на гладкой белой карточке весом 100 фунтов -Простой коричневый квадратный клапан размера А2, наш магазин предлагает широкий и бесконечный ассортимент доступных и очень крутых антикварных и винтажных вещей. находки из штата Мэн; сокровища домашнего декора, которые вы не найдете больше нигде, именно так, как вы бы хотели, чтобы они были написаны.Время ожога шалфея ~ 55 часов * 10% от этой покупки будет пожертвовано непосредственно Фонду кистозного фиброза в честь моего племянника, страдающего этим заболеванием. паве, Аппликация Пользовательская вышивка Пижама на четвертое июля Пижама для девочек Пижама для мальчиков Летняя пижама Патриотическая пижама Маленькая хлопушка , Прорастание может происходить 0-8 дней. -Никогда не чистите солнцезащитные очки бумажными полотенцами или одеждой.

Статистика и предотвращение летних слайдов

| Scholastic

Летние каникулы — это, как правило, время для детей, чтобы расслабиться, побаловать себя немного дополнительным экранным временем, поиграть на свежем воздухе и воспользоваться той свободой, которая дается только в том случае, если они молоды и не имеют никаких обязанностей. Однако все это свободное время может привести к летнему спаду, снижению успеваемости из-за летних каникул, и эксперты предупреждают, что это мешает детям успевать, когда они возвращаются в школу.

Концепция летней горки находится в поле зрения исследователей по крайней мере с 1996 года, когда было опубликовано одно из первых всеобъемлющих исследований этого явления. Исследование показало, что дети теряют значительные знания в чтении и математике во время летних каникул, что имеет тенденцию иметь эффект снежного кома, поскольку они ежегодно теряют навыки. Более недавнее исследование детей с 3-го по 5-й класс также показало, что учащиеся теряли в среднем около 20 процентов своих успехов в чтении за учебный год и 27 процентов своих успехов по математике во время летних каникул.

Дети младшего возраста чаще всего теряют способность учиться, потому что они находятся на решающем этапе своего развития. «В общем, в детском саду, первом и втором классе дети учатся намного больше, чем дети в средней или старшей школе, потому что обучение идет по кривой, где оно ускоряется в раннем возрасте, а затем выходит на плато», — говорит Джеймс Ким, редактор D. ., доцент кафедры образования Гарвардского университета. «Такие вещи, как декодирование, знание букв и навыки чтения слов, очень подвержены разложению без частой практики, как и математические факты, такие как сложение и вычитание.”

Дети из малообеспеченных семей также непропорционально сильно пострадали от летнего спада, что может повлиять на их годы обучения. Фактически, исследование, процитированное Кимом, показывает, что более половины разрыва в оценках чтения между девятиклассниками с низким доходом и их сверстниками со средним доходом можно объяснить различиями в летнем обучении, накопленных между первым и пятым классами.

Хорошая новость в том, что базовые навыки нетрудно поддерживать в межсезонье! Есть несколько способов, чтобы дети продолжали заниматься чтением и математикой в ​​течение лета:

Дети не получат столько пользы от летнего чтения, если им это не по-настоящему нравится.Профессор Ким говорит, что дети должны иметь доступ к большому количеству книг, которые им нравится читать и которые они в полной мере могут понять. Они будут в курсе: согласно отчету Scholastic Kids & Family Reading Report , около 60 процентов детей в возрасте от 6 до 17 лет говорят, что любят или очень любят читать книги для развлечения, а 52 процента считают, что это чрезвычайно или очень важно.

Для начала ознакомьтесь с программой Scholastic Read-a-Palooza Summer Reading Challenge в этом году, бесплатной образовательной программой, в которой дети могут ввести минуты чтения в Интернете, чтобы получить эксклюзивные цифровые награды и помочь дарить книги нуждающимся детям по всей стране.Спросите учителя вашего ребенка или местного библиотекаря, участвуют ли они — если нет, вы можете зарегистрировать своего ребенка индивидуально.

Просмотрите списки книг по возрасту для испытания, щелкнув здесь и прокрутив вниз до «Ресурсы», или просмотрите выбранные книги в Scholastic Store Online.

Игры и головоломки — отличный способ для детей освежить основы, одновременно получая удовольствие. Будь то игра, специально предназначенная для обучения детей математическим навыкам, например, Mobi Math Tiles Game, или учебное мероприятие, которое помогает им пополнить словарный запас, например, эти учебные маты Sight Word, есть множество способов заинтересовать детей и помочь им. поиграйте с умом, не превращая его в занятия.

Эксперты выяснили, что новинка стимулирует мозг и способствует обучению. Посещение исторического места или даже просто совместное чтение в парке может помочь вашему ребенку больше увлечься чтением и обучением. Вы также можете посетить определенное место, вдохновленное книгами, которые вы читаете вместе: например, прочтите скрытых фигур , вдохновляющую правдивую историю о четырех чернокожих женщинах-математиках, которые помогли НАСА запускать астронавтов в космос, а затем посетите планетарий, подняв темы, затронутые в книге.Это помогает закрепить то, что дети узнают из книг, в реальной обстановке.

Дети, которые используют свое воображение, также расширяют свой словарный запас и экспериментируют с новыми концепциями. Хотя может показаться, что они напрямую не «учатся», когда создают собственные накидки супергероев с помощью стартового набора супергероев или придумывают сложные цепные реакции с помощью образовательных наборов LEGO, они по-прежнему используют знакомые навыки и развивают новые.