как я провел лето рисунки раскраски
Ссылка: как я провел лето рисунки раскраски
Лето это самое теплое и жаркое время года, ассоциации с которым солнце, детские игры на улице, мороженое, пляж, море, природа. Теплая вода, золотистый песок, пикники на природе, поездки в лес, на озеро. Можно долго продолжать, ведь лето у каждого свое. Предлагаем новую подборку раскрасок на тему летнего отдыха. Th (296210) летние раскраски, краски лета, бассейны, лось, funfair colouring page рисунки для раскрашивания, шаблоны витражей, краски лета. Сочинение на тему как я провел лето (7 вариантов) лето для меня не было богато на приключения и путешествия. Я остался в городе со своими родителями. Рисунок на тему как я провел лето? zabavnik. Вот и наступило лето, поздравляю всех с первым летним днём, только радости мало погода у нас просто ужасная, холодно и дожди идут. Наверное нет ни одного человека, который бы не писал сочинение на эту тему. 12 окт 2019 раскраска как я провёл лето скачать или распечатать на принтере.
Картинки Как Я Провел Лето Рисунки Карандашом
Галерея детских рисунков как я провел лето 30 августа 2010, 16:46 вот и заканчивается лето пора отпусков, каникул и просто чудесного отдыха!. Раскраска лето покажет любимое время года каждого ребёнка. Лето это отдых, море, пляж, природа, игры и веселье. Мальчишки и девчонки с удовольствием раскрасят лето во все цвета радуги. Распечатать раскраски лето можно прямо с нашего сайта, а также скачать, чтобы воспользоваться раскраской в любое раскраска как я провёл лето. Я очень ждал этих каникул, так как летом есть возможность отдохнуть и сочинение на тему как я провел лето (7 вариантов) мы выжигали на дощечке различные рисунки. сочинения, басни, анализ стихов, раскраски. Рисунок на тему как я провел лето? zabavnik. Вот и наступило лето, поздравляю всех с первым летним днём, только радости мало погода у нас просто ужасная. Картинки и рисунок на тему как я провел лето — красивые и интересные. Смотрите или перерисовывайте красивые, удивительные картинки, рисунки как я провел лето. Содержание как нарисовать пляж карандашом поэтапнокак нарисовать пляж карандашом поэтапночто и как нарисовать на тему: как я провёл лето, карандашами и красками?как нарисовать каникулы?.
как я провел лето рисунки раскраски
70 летних раскрасок из раздела времена года — природа летом, море, пляж лес, отдых. Скачать и распечатать картинки бесплатно!. Раскраска как я провёл лето скачать или распечатать на принтере. Популярные раскраски из раздела лето. Бесплатные картинки и раскраски для детей на сайте raskrasku. Раскраска лето покажет любимое время года каждого ребёнка. Лето это отдых, море, пляж, природа, игры и веселье. Мальчишки и девчонки с удовольствием раскрасят лето во все цвета радуги. 31 мар 2019 зентангл, дудлинг, раскраски для взрослых недавно я зашла в банк и, общаясь с девушкой-оператором, увидела под ее томас и робертс используют особую терминологию: рисунок состоит из танглов способность справляться с основной задачей, ученые провели эксперимент. Th (296210) летние раскраски, краски лета, бассейны, лось, funfair colouring page рисунки для раскрашивания, шаблоны витражей, краски лета. 5 сен 2019 раскраска лето покажет любимое время года каждого ребёнка. Лето это отдых, море, пляж, природа, игры и веселье. 22 янв 2019 раскраски для взрослых стали бестселлерами на книжном они красят какие-то геометрические штуки, а я цветочки и что клиенты часто раскрашивают ее черно-белые рисунки. 2019 году провел исследование, показавшее, что при раскрашивании последний раз он гулял летом.
Как я провел каникулы рисунок в школу. Картинки
Нарисовать картинку о летнем отдыхе – такое домашнее задание получают учащиеся начальных классов от учителя рисования.
Рисунок на тему Как я провел лето на море
Эти летние каникулы вы провели с ребенком на море? Смело готовьте картинку на морские мотивы.
Лист бумаги визуально поделите на две части: верх – небо, низ – море. Набросайте плывущие по небосводу облака, кричащих чаек, невысокие волны, бьющиеся о борт парусника. На первом плане – фигура ребенка. Вот он стоит, радостно раскинув руки, как будто хочет обнять эту безграничную синеву. Эскиз делайте карандашом, затем применяйте акварель, а контуры обведите фломастерами. Рисунок попроще – сине-зеленое море, желтый песочек на берегу и вдалеке силуэты проплывающих дельфинов.
Рисунок на тему Как я провел лето в деревне
Отличный вариант, так как есть где проявить фантазию. Скорее всего, вы не только купались, загорали, ходили за ягодами и грибами, но и помогали бабушке по хозяйству – пололи и поливали грядки, носили воду из колодца, кормили домашних животных. Так изобразите это – получится поучительный рисунок по летней тематике. Пусть ребенок нарисует себя в центре картины, вокруг цветы, порхающих над ними бабочек, сзади, ближе к линии горизонта – маленький домик с крылечком, трубой, открытыми окошками. Прибавьте к этому котенка, который трется о ноги веселой гостьи, стаю птичек, кружащихся в вышине – и зарисовка готова.
Рисунок на тему Как я провел лето – лесная прогулка
Лес – увлекательная тема для живописи, ведь выезжая на дачу, вы наверняка ходите с ребенком в близлежащий перелесок. А там – столетние деревья, уходящие макушками ввысь, муравейники под разлапистыми елками, шустрая белка, перескакивающая с ветки на ветку и ярко-оранжевое солнце, выглядывающее из-за колючей зелени сосен – все это рисуется просто и под силу даже первокласснику.
Рисунок на тему Как я провел лето в спортивном лагере
Если ребенок отдыхал в детском летнем лагере, ему тоже есть что вспомнить, а значит и зарисовать.
Рисунок на тему Как я провел лето в городе
В силу обстоятельств, ваш ребенок все лето провел в городе, но вы ходили с ним в зоопарк, ездили на природу, ловили пескарей в лесном озере, смотрели удивительных птиц в парке воробьев, кормили зверей на страусиной ферме. Воспроизведите на бумаге запомнившееся путешествие, и задание будет выполнено.
Вариантов картинок на летнюю тематику много, что рисовать – по возможности, пусть решает ребенок, вам останется только помочь с техникой исполнения и прорисовкой сложных деталей.
Дети радуются весёлым каникулам в летнем лагере.
Дети составили целый план на каникулы и весело улыбаются. Предвкушают свои предстоящие проказы.
Картинка как радуются дети и кричат: Ура! Каникулы! Весёлые каникулы!)
Каникулы скучными у детей не бывают. Детвора народ изобретательный! Занятий разных у них масса!
На фото дети всем классом шумно радуются предстоящим каникулам! Весёлым каникулам!)
Собрался школьник учиться, а тут каникулы. Повезло!
Зимние каникулы у детей. Дети весело катаются с горки на санках! Похоже это и новогодние каникулы.
Новогодние каникулы в первом классе событие незабываемое. Ещё бы: первый раз всегда интересно!)
На фото в летние каникулы дети бегут по пляжу. Детворе летом на пляже весело.
На фото дети приветствуют весенние каникулы. Ура! Свобода! Весенние каникулы у детей начались!) Сколько интересного вокруг!)
На фото лучшие каникулы начались у старшеклассников. Им тоже отдыхать и веселится охота!
На картинке дети в осенние каникулы радостно катаются на велосипеде.
Зимние каникулы! Зимние снежинки! Картинка со снежинками.
На картинке дополнительные каникулы для первоклассников всегда радостны. Каникулы лишними не бывают!)
На картинке дети энергично радуются каникулам. Подбрасывают учебники и портфели! Учёба подождёт! Дети на каникулах отдохнут на славу!)
Каникулы — это настоящий праздник детства!
Летние каникулы на спортплощадках. Спортивные каникулы хороши!) Очень верное фото.
На картинке весёлые осенние каникулы! Ребёнок вне себя от восторга! Прелестная золотая осень! Любимая пора Пушкина!
Вот так на картинке детвора замечательно проводит свои зимние каникулы на природе. Лыжи, снеговик! Весело!
В летние каникулы на природе с друзьями масса занятий! Дети летом знают чем заняться!)
В летние каникулы у детей большой выбор занятий. Радостное фото. Если каникулы летом, то это особая радость: свободы хоть отбавляй!)
А вот на фото учитель радуется каникулам! Каникулы для взрослых наступили тоже, они всем нужны!
На фото студенческие каникулы! Студенты радуются каникулам!
На картинке стихи Е. Евсеевой о каникулах с красивыми бабочками.
В летние каникулы ребятам всегда весело и интересно! Летом всем хорошо!)
Внеклассное занятие «Как прошли мои каникулы».
Цель: освоение и углубление социально-этических знаний.
личностные: формирование нравственно-этической ориентации у воспитанников, норм межличностных отношений;
коррекционные: закрепление знаний о необходимой деятельности в определённых условиях, развитие логического мышления, памяти, внимания;
образовательные : планирование, коррекция способа действия, закрепление навыков культуры общения;
коммуникативные : развитие и корректировка устной речи, использование функции остаточного слуха.
Ресурсы: карточка-информация, речевые карточки, иллюстрации «Осень»
Словарь: Каникулы, отдых, отдыхать, прогулка, гулять, играть в футбол, кататься на велосипеде, играть, встреча с друзьями. Я хорошо провёл каникулы.
Ход занятия
Деятельность педагога | Деятельность воспитанников | |
Мотивационно-ориентировочный этап (5 мин. ) | ||
(н/с) – Ты меня слышишь…? (н/с) …как ты меня слышишь? (н/с) – вы готовы к занятию? Будем правильно говорить и внимательно слушать. Речевая зарядка Прочитайте словосочетания, соблюдая ударения: Осень, осенний месяц, осенняя погода, осеннее настроение, осенние каникулы. Прочитай, соблюдая интонацию Каникулы, каникулы – весёлая пора! | Я вас слышу. Я вас слышу плохо. Я готов к занятию Будем правильно говорить. Будем внимательно слушать Воспитанники читают словосочетания, соблюдая ударения. Читают предложения, соблюдая интонацию. | |
Вступительная беседа (3мин) | ||
(с/з) Сегодня первый день занятий после каникул. На каникулах вы должны были хорошо отдохнуть, набраться сил. Как вы это делали, мы сейчас узнаем. | Воспитанники слушают, участвуют в обсуждении темы. | |
Работа над темой (10мин) | ||
1.Проблематика, постановка целей. Воспитанникам предлагается вспомнить и проанализировать свою занятость на каникулах. 2.Работа над вопросами по теме 1.Какие были каникулы? 2.Когда начались каникулы? 3.Когда закончились каникулы? 4.Сколько дней длились каникулы? 5. Что вы делали на каникулах? 6. Что было интересного на каникулах? 8. Ты хорошо отдохнул на каникулах? Подведение итогов задания. | Воспитанники знакомятся с темой. Отвечают на вопросы. 1 Были …. каникулы. 4. Каникулы были … дней 5. Я на каникулах… 7. На каникулах мне было интересно … 8. Я хорошо (плохо) отдохнул на каникулах. Воспитанники рисуют по заданной теме рисунки. Анализируют рисунки. | |
Закрепление материала(5мин) | ||
Работа над вопросами: Что дети делают на каникулах? Как надо отдыхать на каникулах? Что ты не успел сделать на каникулах? | Ответы воспитанников. На каникулах дети …. Отдыхать надо… Я ещё хотел… | |
Рефлексивно-оценочный этап (5мин) | ||
Работа по вопросам О чём мы сегодня говорили? Вы узнали сегодня, что-нибудь новое? Вы все сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы. Старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо. | Ответы воспитанников |
Пять дней каникул – немного и немало. За это время можно было ненадолго забыть о школьных буднях и домашних заданиях, погулять в парке, съездить в другой город, навестить бабушку и дедушку и, наконец, хорошенько выспаться.
Бердников Ф.:
На этих осенних каникулах много времени я проводил с отцом, гуляя в парках нашего города. Мы разговаривали на разные темы, делились впечатлениями и даже спорили. Это было чудесное времяпрепровождение!
Однако я не переставал ходить на занятия по английскому языку. Это была моя почти единственная ученическая обязанность. Конечно, я старался использовать мое каникулярное время с пользой. Наконец-то я дочитал исторический роман Ф.Купера « Последний из могикан»!
Жаль, что каникулы быстро заканчиваются!
Григорьева А.:
Мои осенние каникулы прошли очень весело и насыщенно. Я навестила дедушку с бабушкой, которые живут в Грязях, где я часто каталась на велосипеде, ведь скоро начнутся морозы, и моего двухколёсного друга я долго не увижу. Со своим четырёхлетним братиком я играла в игрушки, в разные активные игры. Братишка был рад, что я много дней провожу дома и могу уделять ему кучу времени. Мы гуляли, рисовали, а иногда я катала его на велосипеде.
Приехав домой, я была очень удивлена, увидев, как снежные хлопья спускаются с неба на землю. Так как зима – это моё любимое время года, я была очень счастлива, что увидела снег, ведь ждать ещё два месяца – это очень долго. Снег шёл часто, но я всегда радовалась, как в первый раз.
Ещё я много рисовала на каникулах. Я очень люблю изображать на бумаге животных, особенно пони. У меня есть целый альбом с рисунками этих милых животных.
Осенние каникулы – это время, когда можно поиграть на гитаре и набраться музыкального опыта. Мне нравится это занятие, и я проводила за гитарой много времени.
Эти каникулы прошли отлично, я отдохнула – и теперь готова вновь получать знания и хорошие оценки!
Как нарисовать лето: идеи, художественные техники, пошаговые инструкции и картинки для срисовывания.
Лето — это время, когда можно на время позабыть об учебниках, и наконец-то заняться тем, о чём мечтает душа: вдоволь набегаться и нагуляться с друзьями, накупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком. Детские рисунки на тему лета очень разные, но от всех них веет теплом и добротой.
Что можно нарисовать на тему лето для детей?
- Лето это пора отдыха на море, с белым песком, чайками и теплым ветром, который дует в лицо
- Но если на море вы не ездили, то картина, на которой изображен надувной бассейн, тоже выглядит очень привлекательно
Леденцы, бассейн, игра в мяч — замечательный летний отдых!
- Ещё летом приятно отдыхать возле реки
- Летом малыши, которые живут в городе, могут поехать в село и поближе познакомиться с животными. Автору, который нарисовал следующую работу, приглянулся рыжий кот. Кажется, котик вот-вот потянется лапкой за бабочкой, но, конечно же, её не поймает
- Некоторые дети летом будут пить парное молоко и смогут погладить теленка
- Летом луга и поля постоянно меняются, то они желтые от цветения одуванчиков, то белые, когда с них начинает лететь пух, то разноцветные, когда зацветает разнотравье
Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?
На картинах изображающих лето можно увидеть деревья и кусты в буйной зелени. Давайте попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того для этой картины используется сразу три разных техники рисования, поэтому выполнив эту работу дети и взрослые смогут усовершенствовать свои навыки в изобразительном искусстве.
На картинке есть лиственное дерево, береза и кусты, мы будем рисовать лето поэтапно и покажем, как нарисовать каждый элемент.
Как нарисовать дерево?
Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кисточкой, а затем постепенно дорисовать отходящие от него ветви тоненькой кистью.
Когда ствол высохнет, обмакните кисточку в зеленую краску и дорисуйте листья. Сделать это не сложно: просто прикасайтесь кистью к листу бумаги и немного надавливайте.
Как нарисовать белую березу в зеленой листве?
Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на мокрую бумагу:
1. Обмакните кисточку в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок
2. Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте ею контур кроны дерева
3. Когда рисунок высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол
4. Подождите, пока белая гуашь тоже высохнет. После этого возьмите черный карандаш или фломастер обведите ствол дерева и нарисуйте полоски
5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики
6. Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите крону нарисованной березы волнистой линией
Из берез, нарисованных в такой технике, можно сделать целую рощу. Экспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листочки светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.
Как нарисовать куст?
Чтобы сделать этот рисунок, мы используем уже третью технику, а именно — рисование при помощи губки. Итак, для начала нужно карандашом произвольно нарисовать контур куста. А после этого закрасить его светло-зеленой краской при помощи кисточки.
Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть её в темно-зеленую краску и легкими касаниями нанести второй слой краски.
Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, возьмите коричневую краску и дорисуйте вначале ствол, а затем и тонкие ветки.
Если дорисовать кисточкой мелкие листочки, то кустарник будет казаться более пышным и объемным.
Как нарисовать лето в деревне?
Очень многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село. Поэтому на рисунках «Как я провел лето», то и дело появляются такие деревенские домики.
Чтобы создать такой рисунок придется немало потрудиться: нужно будет делать разметку с помощью линейки и прорисовать фактуры камня и дерева. Для работы будут нужны:
- Простой карандаш
- Линейка
- Цветные карандаши
С ними сделать эту работу будет легко! Начнем с рисования дома. Как это сделать показано на картинке ниже.
Строить рисунок по этой схеме очень легко, можно заметить, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке появляются дополнительные линии. На третьей уже есть и округлые детали. А на последнем, четвертом, изображении уже есть и фактура камня.
Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: всего для этой работы нам понадобится две фактуры: фактура камня и фактура дерева. Когда все мелкие детали прорисованы, можно начать раскрашивать домик карандашами.
Домик для рисунка «Как я провел лето»
Но не забудьте, что на нашей итоговой картинке есть ещё и забор. И он закрывает собой часть дома. Поэтому перед тем, как брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.
Вначале рисуются только тонкие штрихи, которые намечают, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, — так легче заранее предугадать, как в итоге будет выглядеть забор. Добавляем другие детали пейзажа: деревья, речку, дорожку, мостик. В итоге, не раскрашенным, наш рисунок будет выглядеть так:
Как нарисовать пейзаж лета поэтапно карандашом и красками?
Загород летом удается поехать не всем, поэтому на рисунках по теме «Как я провел лето» иногда присутствуют и городские высотки. Мы расскажем, как нарисовать и их. Начинать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, а и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными. Это хорошо видно на первом рисунке.
На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, переносите их на фасад своего нарисованного дома, и рисунок можно будет разукрашивать красками или карандашами.
Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?
Море — ещё одно из традиционных мест летнего отдыха. А чтобы нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеют рисовать, мы предлагаем простую схему.
Рисунок «Как я провел лето» — отдых на море
В завершенном виде рисунок будет выглядеть так:
Как нарисовать девочку Лето?
Лето иногда изображают в образе девочки, которая идет по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка сможет стать любой летний пейзаж изображающий природу. А пошаговую инструкцию, как нарисовать девочку, можно найти или .Возле девочки символизирующей лето иногда рисуют и животных: щенка или лесных зверят. Рисунок «Летом у ручья»
Если вы хотите нарисовать лето фломастерами, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.
Рисунок «Летние каникулы»
Летом в саду и на огороде очень много дел.
Как нарисовать рисунок для детей — как я провел лето?
Наверное, самые интересные рисунки с темой «Как я провел лето» создают сами дети, поэтому доверьте это дело им.
Популярные темы детского рисунка на конкурс в детском саду, школе с фото?
«1сентября — День знаний»
«1сентября — День знаний» Идея праздника: Развивать у детей познавательный интерес к школе, книгам. Развивать у детей эмоциональную отзывчивость. Формировать дружеские доброжелательные отношения между
ПодробнееДекабрь в первой младшей группе
Декабрь в первой младшей группе В декабре, в декабре Все деревья в серебре… Декабрь самый волшебный месяц во всем году! Весь месяц в нашей группе шла активная подготовка к любимому детскому празднику
ПодробнееУ медведя во бору грибы, ягоды беру…
У медведя во бору грибы, ягоды беру… Программное содержание. Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Формировать представления о растениях леса: грибах и ягодах. Расширять представления
Подробнеесентябрь средняя группа 7
сентябрь средняя группа 7 формировать эмоциональное положительное отношение к своей семье, развивать интерес познание своей семьи, обогащать и расширять социальный опыт детей, совершенствовать способы
ПодробнееСценарий развлечения «День знаний»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 13 «Сказка» Сценарий развлечения «День знаний» Подготовила: воспитатель Сорока Ирина Сергеевна. Лобня 2018-2019
ПодробнееНОД: «Моя семья- моя радость»
НОД: «Моя семья- моя радость» Цель: формировать у детей понятие «семья», закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Развивать у детей стремление быть полноправным членом
ПодробнееМесяц 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
1 младшая группа Заведующий МАДОУ 42 Мой детский сад Осень. Игрушки Золотая осень Осенние дары природы Октябрь Домашние животные Транспорт Я человек Ноябрь Дикие животные Моя семья Я хороший, ты хороший.
Подробнее«Это все мое родное..» Задачи:
«Это все мое родное..» Задачи: Расширять знания и представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью и обозначающими
Подробнее2 группа раннего возраста
КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 группа раннего возраста Давайте познакомимся! АДАПТАЦИЯ февраль январь декабрь ноябрь октябрь Дары осени Дидактическая игра «Соберем урожай» 2 неделя 3 неделя Я в
ПодробнееПедагоги ДОУ Участники проекта Воспитанники ДОУ Родители Воспитанников ДОУ развитие» «Речевое развитие» «Физическое развитие» «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей «Социальнокоммуникативное
ПодробнееОтчет по недели психологии
Отчет по недели психологии Авторы: Артымук Я. А., педагог-психолог Иваницкая Г.С., старший воспитатель МКДОУ д/с 498 комбинированного вида «Гномик» «Неделя психологии» проходила в нашем детскому саду с
ПодробнееПлан работы с родителями на учебный год
План работы с родителями на 2015-2016 учебный год Месяц Содержание работы Анкетирование родителей «Знакомство с семьей» Ответственные «Адаптационный период возраста вновь прибывших детей» — консультации
ПодробнееЧто можно сделать с помощью программы Paint
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ — ДЕТСКИЙ САД 4 СТ. СТАРОВЕЛИЧКОВСКОЙ СЕКЦИЯ «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» МОЙ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ Работу выполнил : Ли Вадим Николаевич, Ст.Старовеличковская,
Подробнее— НОВОСТИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ
МБДОУ ЦРР детский сад «Золотая рыбка» Май, 2018 года 1 — НОВОСТИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ Для наших детей и их родителей Здравствуйте, дорогие ребята, педагоги, родители! Вот и подошел к концу учебный год, на пороге
Подробнее«Ах, село, моё село!» Ход мероприятия.
«Ах, село, моё село!» Цель: расширять представления детей о России как стране, в которой они живут. Задачи: воспитывать чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к еѐ судьбе, поддерживать интерес
Подробнее8 июля «День семьи, любви и верности»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Николаевская начальная школа детский сад» 8 июля «День семьи, любви и верности» разработала: воспитатель детского сада Телешенко Н. В. (для детей младшей
ПодробнееУрок рисования как я провел лето презентация. Детско-родительский проект «Как я провёл лето»
Тема проекта: «Как я провёл лето»
Образовательная область: речевое развитие
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: активизация положительных эмоций детей в воспоминаниях о событиях летнего отдыха.
Задачи:
Развивать интерес к разным видам летнего отдыха;
Развивать умение составлять рассказ с опорой на фотографии;
Стимулировать попытки детей составлять рассказ из собственного опыта;
Развивать умение отвечать на вопросы.
Мотивационный этап.
Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрации по теме «Летний отдых на пляже», развёртывает беседу, уточняет представления детей о летнем отдыхе.
Вопросы для активизации детей:
Что мы знаем о летнем отдыхе друг друга?
Хотели бы мы узнать, где отдыхали наши друзья?
Как мы можем об этом узнать?
Беседы:
«Где я летом отдыхал».
« Моё самое большое впечатление»
Рассматривание фотографий, репродукций к картинам, иллюстраций по темам «Отдых с семьёй», «Летние забавы»
Раскрашивание раскрасок по темам.
Чтение художественной литературы:
Загадки, стихи, песни о лете.
Обсуждение вариантов с детьми совместной деятельности:
Оформления выставки рисунков «Самый интересный день»
Создания мини-музея «Память о лете»
Создание семейных альбомов «Летние впечатления»
Создание выставки стенгазет «Как я провёл лето».
Проблемно-деятельностный этап
Образовательная ситуация «Путешествие в Австралию»
Логико-математические игры:
головоломки
Составление детьми творческих рассказов по теме проекта «Я очень люблю путешествовать»
Сюжетно-ролевые игры:
« Морское путешествие», «Поезд».
Дидактические игры:
« Что я возьму в путешествие»
«Окажи первую помощь при солнечном ударе»
Взаимодействие с родителями
Изготовление стенгазет о летнем отдыхе.
Составление рассказов фантазий о лете.
Совместное изготовление с детьми поделок из материала, привезённого с летнего отдыха.
Изготовление родителями презентаций о своём летнем отдыхе и их последующая презентация.
Творческий этап
Рисование иллюстраций в тематический альбом « Летний отдых».
Лепка : по замыслу «Однажды я встретил …»
Конструирование: «Я отправился в полёт, будет долгим перелёт»
Оформление выставки стенгазет «Как я провёл лето».
Оформление выставки рисунков «Самый интересный день»
Создание мини-музея «Память о лете»
Изготовление книг по теме «Летние впечатления» для детской библиотеки.
Моё лето было необычайно увлекательно и насыщено. Я побывал в разных местах, городах и странах. О чём мне бы и хотелось рассказать в своём сочинении. Моё лето было необычайно увлекательно и насыщено. Я побывал в разных местах, городах и странах. О чём мне бы и хотелось рассказать в своём сочинении.
На дачу! Как только я окончил второй класс, получил свои пятерки и четверки, я начал собирать рюкзак. Его я наполнил до отказа. Там было все что пригодилось бы юному дачнику: одежду и игрушки. На даче меня встретила бабушка. Вместе с ней я пахал морковку, поливал грядки, смотрел телевизор. Больше всего мне на даче понравилась еда!
В Красноярск! Когда у мамы настал отпуск, продолжилось мое путешествие. Поездка в Красноярск мне запомнилась посещением парка «Троя», зоопарка «Роев ручей». Этот зоопарк очень большой. В нём можно увидеть животных, птиц, рыб со всех стран мира. А ещё Мы с дедом играли в футбол и шахматы.
Долгожданная Турция! Эта страна нас удивила необычайной жарой и огромным Средиземным морем! Турки его называют «Белое море». В Аланье мы жили в отеле Лонисера. Возле нашего корпуса был бассейн и горки, где я и проводил почти всё время. Я научился плавать, и познакомился с ребятами из России, Казахстана и мальчиком Бакуганом из Анкары.
Один раз мы ездили на экскурсию «Дим чай». Сначала нас повезли в фруктовый сад. Там я увидел как растут бананы, авокадо, ананас, перец горошком, оливки, финики, а апельсин мне даже удалось сорвать. Местные жители угостили нас турецким фруктом – пепино. Он мне очень понравился! Далее мы поехали на гору, в пещеру «Дим». Там были сталактиты и мёртвое изумрудное озеро. «Сладких воспоминаний» о Турции много. Ещё раз хочется побывать в этой стране!
Продолжение путешествия! С Турции Мы возвращались домой через Красноярск: сначала на самолете, а потом на поезде в Иркутск! Но наше путешествие на этом не закончилось, так как с Папой на машине Мы съездили в деревню к прадедушке. Деревня находится далеко: под Читой, поэтому — это дальняя дорога, на машине. Нам нравится так путешествовать!
Проект
« Как я провела лето»
Выполнила
ученица 2 класса МОУ «Новодвинская гимназия» Архангельской области
Грязнова Дарья
1.Наступило лето
2.Я у бабушки в Тамбовской области
3. Лагерь « Экос»
4.Я учусь плавать.
5.Интересные места.
6.Экскурсии
7. И дома можно отдохнуть.
8. Заключение.
Наступило лето!
Лето, отдых, солнце, пляж, Бабушка в деревне, отдых, Ведь каникулы, ура, Будет что, потом и вспомнить!
Лето – это время безудержной детской радости и жажды приключений, прекрасная и веселая пора для школьников, потому как лето – это каникулы. Кроме того, лето – это спелая черешня в июне, морошка в июле и крыжовник в августе, окрошка и шашлыки, цветы, грибы и ягоды, радуга, солнце и теплый дождик, рыбалка, пляж и утренняя роса… Лето – самая любимая пора. Время, когда сбываются мечты…
Отдых в деревне у бабушки в Тамбовской области.
Задание на лето
Полив цветника
Сколько вкусных сладких ягод На поляночке в саду! Вот наемся я и на год Витаминов запасу!
Лагерь « Экос» .
Я учусь плавать.
Наступило лето. Закончилась школьная пора. Пришли летние каникулы. Все дети разъехались кто куда. Кто в лагерь, кто в санаторий, кто на море, кто к родственникам. А я приехала отдыхать к бабушке. Я учусь плавать
Интересные места
Святой источник с.Дубовое,
Липецкая область
Экскурсии
Ещё в этом году мы приезжали в гости к тёте Наташе в Коломну Вмести мы посетили Луна парк. Там мы увидели много нового и интересного.
Сколько зелени кругом! Что же это? Это ЛЕТО Наконец спешит к нам в дом
— Что ты мне подаришь, лето? — Много солнечного света! В небе pадyгy-дyгy! И ромашки на лyгy! — Что ещё подаришь мне? — Ключ, звенящий в тишине, Сосны, клёны и дубы, Землянику и грибы!
Сколько солнца! Сколько света! Как прекрасен летний зной! Вот бы сделать так, что лето Было целый год со мной!
На детской площадке
Малое Карасёво
И дома можно отдохнуть
Моя любимая река
С мамой
Моя любимая дача
Я с папой и сестрой
Заключение
Вот и подошел к концу мой летний отдых. Я с нетерпением буду ждать следующего года. И если мы не куда не поедим, то это не беда. В Новодвинске и Архангельске есть ещё много мест, которые я хотела бы посетить. Оказывается дома тоже можно хорошо отдохнуть и провести время с пользой. Лето – самый любимый мой сезон года. Не потому что начинаются самые длинные каникулы, а потому что тепло. Летом появляется столько много возможностей где-нибудь отдохнуть или погулять. Увы… Лето промчалось очень быстро! И уже снова пора в школу.
Айнура Акматова
Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию еще один фото отчёт о реализации детско-родительского проекта «Как я провел лето» Данный проект «натолкнул» дружную семью Рынкова Романа, состоящую из четырех человек, с наступлением жаркого сезона в году, отправиться в путешествие по неизведанным местам, провести весёлое, яркое, шумное, разноцветное лето! Окунутся в интригующий и таинственный, красочный и завораживающий Горный Алтай! Это красивейшее место, оставило у семьи уйму положительных эмоций и красивых фотографий. Родители Романа, для своих двух мальчишек спланировали совместный отдых заранее. Первостепенную задачу , которые поставили перед собой взрослые это, как можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться. В полной мере насладиться дарами природы: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой водой.
Вторая — сделать жизнь яркой, наполненной незабываемыми впечатлениями и эмоциями, должно произойти все самое интересное, познавательное и неповторимое, не смотря на капризы погоды.
Третья — укрепление семейных ценностей, профилактика ЗОЖ.
Анна Геннадьевна, мама Романа, о летнем отдыхе говорит: «Отдых с детьми — сплошной «квест», и точно предсказать, как сложится та или иная ситуация, особенно в новом месте или в новой деятельности — почти невозможно. Мы всей семьей научились принимать любую неожиданность, как изюминку отдыха, радуемся, иногда бывает и резким изменениям планов, но в любом случае, находим от неожиданной ситуации плюсы. Частая ошибка отдыхающих родителей — это отдыхать «для детей», поэтому мы планируем свой отдых для себя с семьей, а не для семьи с детьми!»
На мой взгляд, все задачи поставленные семьей решены, предоставленный фото материал, красноречиво подтверждает. Я, от просмотра фотографий получила огромное наслаждение. Чувствуется любовь и забота, радость от совместного отдыха. Весь летний досуг проведен в сплошном позитиве и жизнерадостных эмоциях!
Отдых в Чемальском районе. Удивительная природа этого места подарила всем членам семьи незабываемые впечатления. Проложена туристическая «козья тропа», по которой и осуществляли прогулку. Рома мужественно выдержал подъем по тропам, карабканья на небольшие отвесы, хождение по шаткому подвесному мостику, наблюдал за бурлением горной Катуни. Река, протекающая по территории Алтайского края, уже много веков поражает величественностью и характером. Она простирается почти на 700 километров и имеет огромный бассейн с 800 ледниками. Величественные скалы, рассыпанные по воде, словно драгоценные камни. Течение образует завораживающие и опасные водовороты, а горы сверкают на солнце золотыми склонами. Алтайская красавица никого не оставляет равнодушным.
Папа Ромы, Евгений Маркович: «Мы не сплавщики и не байдарочники, но услышав шум воды, не могли пройти мимо. Воды Катуни с бешеным ревом несутся между пяти огромных валунов, «завихряясь» и разбрызгиваясь. Говорят, что самое впечатляющее зрелище здесь в конце мая и начале июня. Но и того, что мы увидели, нам хватило, чтобы ощутить всю мощь и силу порога и реки. Зрелище необыкновенное. Шум воды, перекаты, брызги» .
На берегу учился с папой разводить костер из веточек, что сам собрал, устраивали пикники, гуляли по пастбищам. Заезжали на гору Манжерок , поднимались по кресельной дороге. Кресельный подъемник в Манжероке, является одним из рукотворных достопримечательностей Горного Алтая в районе от озера Ая до Чемала, при подъеме на гору, виды открываются завораживающие!
Анна Геннадьевна: «Были мы в Горном Алтае всего две недели, но каждый день был насыщен событиями, погода была прекрасной, воздух чистый и свежий. Определенно это место, куда хочется вернуться, где есть еще много мест, которые хотелось бы посмотреть. Однозначно, эти удивительные места, мы посетим еще не раз, и только на автомобиле, мы сможем посетить множество мест самостоятельно. Солнце, чистейший воздух, мед, травы, обереги, и местный колорит в изобилии».
Вернувшись в город, целыми днями пропадал на улице, не смотря на «Сибирское переменное лето». В дождливую погоду плескался и грелся в аквапарке.
Пол лета провел у бабушки в Здвинске, рыбалка, огород, собирание ягод и конечно гусениц! «Откормка» гусеницы в баночке, с надеждой, что она станет бабочкой, заготовки варенья, посильный труд в перебирании лесной клубни в помощь своей любимой бабуле.
Вместе с бабушкой и старшим братом, готовили видеопоздравление маме с Днем рождения, веселые игры в Туземцев.
Я в свою очередь, хочу добавить, что семейный досуг – это уникальный шанс для родителей узнать своего ребенка, услышать, а главное понять его. Совместное времяпрепровождение способствует началу настоящей дружбы между взрослыми и детьми. Правильно и интересно организованный досуг — это яркие и запоминающиеся на всю жизнь впечатления. Многие взрослые по своему опыту знают, что счастливые моменты детства запоминаются на всю жизнь.
Публикации по теме:
Я у бабушки в деревне Славно лето провожу. Изучать совсем не лень мне Поросёнка и козу. Вот прошло коровье стадо, Куры квохчут у крыльца.
Представляю вам работу второй младшей группы «Гномики» на тему: «Ах, лето. «. На стенгазете изображены некоторые отрывки их работ в течении.
Ура! У нас каникулы! Гремикулы, звеникулы, В реке ершей ловикулы – Хорошая пора! Ура! У нас каникулы! С корзинкой в лес ходикулы,.
Конкурс сочинений «Как я провёл лето». Детский портал Солнышко solnet.ee
До 27 октября 2019 г. каждый конкурсант мог получить именной сертификат участника конкурса и заслуженно украсить им портфолио школьника или дошкольника.
Призовой фонд:5 надувных игрушек для плавания
С этим скутером ребенок почувствует себя настоящим гонщиком, а родители оценят устойчивость модели и безопасность! Изготовлена игрушка из плотного винила, её удобно брать с собой на отдых. Ремкомплект прилагается. Подробнее…
ПРАВИЛА КОНКУРСА
«Как я провёл лето»
1. Участие в конкурсе бесплатное.
2. На конкурс принимаются рассказы ребят в возрасте от 7 до 14 лет о своём летнем отдыхе. Помощь родителей и педагогов допускается.
3. Рассказ должен иметь название, отличающееся от названия конкурса.
4. Заявки на участие принимаются от зарегистрированых пользователей, при этом каждый может отправить на конкурс только одну работу.
5. Принимаются только авторские тексты (не плагиат!) объемом не менее 1000 символов (с пробелами), ранее не публиковавшиеся на сайте «Солнышко».
6. Рассказ должен сопровождаться одной иллюстративной фотографией: ребенок на фоне того места, о котором повествуется, допускается фото ребенка с другом, родственником.
7. Требования к фотографии:
- 7.1. хорошее качество изображения,
- 7.2. вес фото: до 300 килобайт,
- 7.3. высота фото: не менее 400 пикселей,
- 7.4. ширина фото: не более 800 пикселей,
- 7.5. расширение фото: .jpg
- а) плохого качества, смазанные, нечеткие,
- б) не подходящие по условиям конкурса,
- в) обработанные после съемки (фотоколлаж, визуальные эффекты и т.д.), в том числе студийными фотографами,
- г) с нанесенным логотипом, адресом другого сайта, иным текстом,
- д) участвовавшие в одном из наших предыдущих конкурсов,
- е) из фотосессии (та же одежда, обстановка…), если похожее фото участвовало в наших конкурсах ранее,
- ж) обнаженных детей,
- з) неэстетические, противоречащие нормам морали.
В течение 3 рабочих дней отправитель заявки получает на свой e-mail сообщение о том, принята работа на конкурс или нет.
10. Администрация портала имеет право запросить подтверждение авторства снимка. Если участник не предоставит необходимую информацию в течение 3 рабочих дней, заявка может быть отклонена.
11. Конкурсные рассказы публикуются по мере поступления. Сроки народного оценивания: с момента публикации до
25 сентября 2019 г. включительно.
По итогам народного оценивания определяется десятка лидеров.
Из их числа жюри (организаторы конкурса) выбирает пять призовых рассказов.
Работа жюри: 26 сентября 2019 г.
Объявление итогов: 27 сентября 2019 г.
12. Оценивать работы могут только пользователи, зарегистрированные до начала оценивания. Аккаунты зарегистрировашихся явно для накрутки баллов удаляются без предупреждения.
13. Запрещается распространять в e-mail-рассылках, на форумах, досках объявлений и т.д. призывы оценить ту или иную работу. В этом случае баллы могут быть обнулены, а рассказ снят с конкурса.
14. Победители должны подтвердить авторские права на фотографии: в течение 30 дней после подведения результатов предоставить оригиналы снимков.
15. Победители награждаются дипломами. Дипломы рассылаются по электронной почте.
16. Победители награждаются призами. Призы рассылаются бесплатно для победителей в пределах Российской Федерации. Если победитель не откликается в течение 30 дней после оглашения итогов конкурса, то позднее выдача приза не гарантируется.
17. Каждый конкурсант может получить именной сертификат участника. Сертификат оформляется на ребенка (автора работы) и доступен для скачивания из своего профиля на сайте «Солнышко» c 27 сентября до 27 октября 2019 г.
18. После завершения конкурса рассказы и фотографии участников остаются на сайте.
19. Отправляя фотографию, иллюстрирующую рассказ, Вы тем самым соглашаетесь с данными правилами, а также:
- подтверждаете, что права на нее принадлежат Вам, и если возникнут проблемы с соблюдением авторских прав на присланное изображение, то обязуетесь разрешать их самостоятельно;
- даете согласие на нанесение на фотографию адреса портала «Солнышко»;
- даете согласие на возможное использование фотографии в оформлении страниц портала «Солнышко»;
- даете согласие на возможное использование фотографии в рекламных кампаниях портала «Солнышко» и анонсах в социальных сетях.
Как вы проводите лето? Расскажите нам! Присылайте ваши работы на конкурс рисунков лето, поделок, фотографий, рассказов, видеороликов о лете!
Конкурсы на тему лето включают в себя конкурс рисунков про лето, конкурс стихов про лето, танцевальный конкурс лето, конкурс чтецов лето, фотоконкурс, конкурс поделок о лете, конкурс презентаций и других творческих работ про лето.
Конкурс проходит в период с 1 июня по 31 августа 2020 года
Лето – это солнце, море, жара, встреча с бабушкой и дедушкой: жизнь на даче, путешествия, туризм, исследование леса и его обитателей, объедание мороженым, веселье, катание на велосипедах, гуляние с утра до вечера.
Одним словом, летние каникулы – это веселье, радость, новые ощущения и впечатления! Лето — это маленькая жизнь целых три месяца веселых и замечательных каникул!
Приглашаем всех желающих принять участие в конкурсе «Благодатное лето 2020». На конкурсы принимаются творческие работы детей: поделки и рисунки, аппликации и фотографии, сценарии мероприятий и досуга на тему лета и летнего отдыха.
Статус творческих конкурсов:
Представляем новые летние номинации 2020:
Конкурс рисунков «Какого цвета лето?»
Конкурс презентаций «Благодатное лето 2020»
Конкурс поделок
Конкурс аппликаций
Конкурс поделок из природных материалов
Конкурс «Картина из пластилина»
Ах, лето! (фотоконкурс)
Летнее оформление детского сада
Летнее творчество и досуг
Мастер-классы
Сценарии летних игровых, досуговых, спортивных программ
Цветы и цветочные композиции
Огород на подоконнике
Моё безопасное лето 2020
Наши добрые дела
Наша клумба лучше всех
Как я провел лето
В гостях у бабушки (фотоконкурс)
Вот это урожай!
Путешествие 2020
У самого синего моря (фотоконкурс)
Конкурс кроссвордов «Лето»
На конкурс принимаются авторские разработки по темам:
Летние игры, забавы и развлечения
— Сценарии летних игровых, досуговых, спортивных программ для детей дошкольного и школьного возраста
— Сценарии летних развлечений для детей дошкольного и школьного возраста
— Игры летом с детьми (игры на воде, игры с песком, летние подвижные игры…)
— Викторины, кроссворды на летнюю тематику для детей дошкольного и школьного возраста
— Конспекты летних прогулок с детьми
Летний отдых
— Полезные советы и рекомендации для родителей по организации летнего отдыха с детьми (консультации для родителей)
— Полезные советы и рекомендации для школьников на тему: Как интересно и с пользой провести лето (летние каникулы)
— Планирование работы в летний период
Летний лагерь
— Полезные практические советы и рекомендации для вожатых, педагогов, работающих в летних лагерях.
— Игры, конкурсы, соревнования, викторины, инсценировки, инсценированные беседы, театрализованные представления для летнего лагеря
— Сценарии развлекательных мероприятий и праздников для летнего лагеря
Летний дизайн
— Летнее оформление детского сада, лагеря, школы, дома, дачи (идеи, фото и описание)
— Мастер-классы по летнему оформлению детского сада, лагеря, школы, дома, дачи
Летняя кулинария
Летние блюда, летние заготовки, летний стол … (рецепты с фото)
Летнее творчество
Мастер-классы на тему «Лето. Летняя природа. Дары лето»:
— Поделки из природных материалов
— Цветы и цветочные композиции своими руками
— Аппликации по теме «Лето», «Цветы», «Фрукты», «Ягоды», «Грибы», «Овощи» и др.
— Природные сюжеты на тему «Лето»
— Подарки летним именинникам своими руками
— Рисунки на тему «Лето. Летняя природа. Летние цветы и др. »
К участию принимаются работы, выполненные в любой технике рукоделия: бумаготворчество, бисероплетение, вышивка, вязание, шитьё, пластилинография, декупаж и т. д.
Конспект занятия «Лето» для ясельной группы
Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Лето»
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Расширить знания детей о лете.
Обогащать словарь детей по теме.
Формировать устойчивые представления о величине, количестве, цвете, геометрических фигурах.
Продолжать учить детей обозначать цифрой количество предметов, определять положение предмета в пространстве.
Упражнять в лепке скульптурной и барельефной, наклеивании, рисовании пальчиками, штампами и карандашами.
Развивать умение повторять движения за воспитателем.
Развивать мышление, моторику, зрительное и слуховое сосредоточение, координацию движений.
Оборудование:
Карандаши черного цвета, картинка-заготовка с изображением поезда на рельсах без шпал, клеящие карандаши, цветные силуэтные картинки «цветок», «клубника», «груша», «огурец», «гриб», «заяц».
Картинка-фон с изображением цветов разного цвета, серединки-пробки пластиковые тех же цветов.
Картинка-заготовка «подсолнух», пластилин черного цвета, семена подсолнечника.
Картонные «пирожки» — сложенные пополам треугольники из картона разной величины, «клубнички» разной величины.
Цветные силуэтные картинки овощей и фруктов, картинка-фон с нарисованными коробками в виде геометрических фигур.
Пальчиковые краски желтого и красного цвета, картинка-заготовка «яблоко».
Штампы «яблоко», красная гуашь, картинки-заготовки «яблоня».
Прищепки, веревка, цветные силуэтные картинки с изображением грибов.
Пластилин белого цвета, картинка-заготовка «мухомор» без белых пятен на шляпке.
Картинка с изображением четырех грибов, среди которых три одинаковые, а один отличный от других.
Картинка-фон с изображением ножек грибов разного размера, вырезанные из цветного картона подходящего размера шляпки грибов, листочки, улитки.
Плоские ракушки, стеклышки, клей, картинка-заготовка «На морском берегу».
Картинка-фон с изображением трех медведей разной величины, вырезанные из цветного картона надувные круги соответствующего медведям размера.
Емкость с песком, в котором зарыты разнообразные камешки.
Аудиозапись: «Вот оно какое — наше лето!»
Ход занятия:
Игра-приветствие «Наши умные головки»
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
Чтение стихотворения — Поезд «Дары лета»
Словно поезд мчится лето,
Все распроданы билеты –
Едет летний поезд к нам
По полям и по лесам.
Громко паровоз гудит –
Заяц серый в нем сидит.
Он не клоун, не артист –
Он ушастый машинист!
Рисование «Летний поезд»
— Нарисуйте черным карандашом шпалы — короткие вертикальные полоски и дым из трубы паровоза — завитки.
Номер первый, знаю точно,
В поезде вагон цветочный!
«Путь до осени далек!» –
Говорит всем василек.
И кивает головой
Колокольчик полевой,
А подсолнух вдаль глядит –
Он за солнышком следит!
Пусть он маленький, но все ж
Он на солнышко похож!
Дидактическая игра «Подбери цветку серединку»
— Подберите каждому цветку серединку точно такого же цвета, как лепестки.
Ручной труд «Подсолнух»
— Давайте сделаем подсолнух как настоящий: середину залепим черным пластилином, а сверху на черный пластилин выложим семечки.
А в вагоне номер два
Не цветы и не трава –
Ягоды в нем знатные,
Очень ароматные.
Земляника и малина
Убежали из корзины –
Не хотят они пропасть
И в варенье к нам попасть!
Дидактическая игра «Пирожки с клубникой»
— Перед вами пирожки. Покажите самый большой пирожок, средний, самый маленький. Теперь нужно положить начинку в пирожки — ягодки клубники. Только будьте внимательны, в самый большой пирожок кладите самые большие ягоды, в средний пирожок — средние ягоды, в маленький пирожок — маленькие ягоды.
У вагона номер три
Только овощи внутри!
Говорит морковь: «Ребятки,
Лучше нету нашей грядки!»
Сразу с ней вступили в спор
Огурец и помидор.
Дидактическая игра «Разложи овощи и фрукты в коробки»
— Разложите овощи и фрукты в коробки подходящей формы.
Лепка «Салат из огурцов и помидоров»
Дети лепят прямым раскатыванием из зеленого пластилина огурец, круговым раскатыванием из красного пластилина лепят помидоры. Затем разрезают вылепленные овощи на кусочки и складывают на тарелочку. Сверху посыпают зеленью — разорванной на мелкие кусочки салфеткой зеленого цвета.
А в четвертом к нам в сады
Едут спелые плоды!
Яблоко пугает грушу,
Что ее хотят все скушать.
Груша очень боязлива,
И над ней смеется слива.
Дидактическая игра «Сосчитай фрукты в вазах»
— Сосчитайте фрукты в вазах и обозначьте цифрой.
Рисование штампами «Яблоня»
— Окунайте штампы в краску и оставляйте отпечатки на дереве.
Рисование красками «Яблочко наливное»
— Посмотрите на это яблоко. У него один бочок желтый, а другой красный. Давайте нарисуем точно такое же яблоко с желтым и красным бочками.
Динамическая пауза «Вот оно какое, наше лето»
Дети под одноименную песню берут коврики, ложатся на них на живот, машут ногами, затем руками, переворачиваются на бок, затем на спину, поднимают ноги, руки. Встают, бегают врассыпную с круговыми движениями рук перед грудью — «плавают».
А в грибном вагоне – пятом
Едут в летний лес опята.
И мечтают на денек
Раньше всех занять пенек.
Белый гриб спросил лисичку:
«Где растете вы, сестричка?»
«Я расту среди травы,
В прочем,там же где и вы!»
Дидактическая игра «Подбери грибам шляпки»
— Подберите каждому грибу шляпку, подходящую по размеру. а сверху на шляпку положите листок. А внизу под грибами посадите улиток.
Лепка барельефная «Ядовитый гриб мухомор»
— Сделайте ядовитому грибу мухомору белые точечки из пластилина.
Дидактическое упражнение «Найди гриб, непохожий на остальные»
— Покажите гриб, который не похож на все остальные грибы.
Упражнение «Развесь грибы для просушки»
Дети развешивают «грибы» на веревочку, используя прищепки.
От заката до рассвета
Мчится поезд через лето.
Поезд песенку поет
И подарки раздает!
Аппликация «Летний поезд»
— В паровозе сидит ушастый машинист — наклейте зайца на паровоз. В первом вагоне едет цветок, во втором -ягода, в третьем — огурец, в четвертом — груша, а в пятом — гриб.
Лепка «На морском берегу»
Дети отрывают кусочки пластилина, прилепливают их к картинке-фону и прикладывают сверху, надавливая плоские ракушки и кусочки обточенных морской водой стеклышек.
Дидактическая игра «Раздай медведям надувные круги»
— Решили медведи искупаться в теплом море, раздай им надувные круги для купания. Подбирайте круги подходящие по размеру.
Дидактическое упражнение «Отыщи камешки в песке»
— Попробуйте отыскать в песке разные красивые камешки.
Скачать конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Лето»
25 занятий, чтобы дети оставались активными летом
Пока ученики отправляются в летние приключения, пошлите их родителям столь необходимый «спасательный круг» — список из 25 занятий, которыми они смогут поделиться со своими детьми. Эти веселые занятия охватывают все предметы и классы; действительно есть что-то для всех. И, если у вас дома есть свои летние искатели приключений, этот список может спасти ваших детей от скуки и вздора дождливых летних дней. В этом году сделайте больше, чем просто развлекайте и развлекайте своих детей, и надейтесь на лучшее для своих учеников, заставьте их мысли работать все лето!
Это лето — то время года, когда учителя прощаются с учениками, надеясь, что их радостно избегающие обвинения не забудут всего, что они узнали за учебный год. Это также время года, когда нервные родители берут на себя задачу сохранить своих детей физически занятыми и умственно активными в течение долгих летних дней. Чтобы помочь этим усилиям, Education World предлагает 25 идей, которые не только укрепляют навыки, полученные в течение года, но и развлекают студентов в летние месяцы. Поделитесь этими ресурсами с родителями, чтобы помочь им и их детям максимально использовать предстоящие ленивые туманные дни!
Многие из этих мероприятий связаны с онлайн-ресурсами.Однако в большинстве случаев действия могут быть выполнены даже теми, у кого нет доступа в Интернет. Действия, требующие доступа в Интернет, могут быть распечатаны и распространены среди учащихся до окончания школы, или родители могут получить к ним доступ и распечатать их в большинстве публичных библиотек.
- Заполните особые летние дни и события в календаре раскраски Education World на июнь, июль или август. Или помогите детям использовать карандаши, бумагу для рисования и линейки для создания, украшения и заполнения своих летних календарей.
- Научите детей готовить с помощью пошаговых уроков и рецептов в магазине Cooking With Kids. На сайте также есть напоминания об измерениях, советы по безопасности и предложения по вовлечению детей в процесс приготовления пищи. Или загляните в местную библиотеку или книжный магазин, чтобы найти одну из рекомендованных кулинарии для детей: отведайте книги по истории и попробуйте рецепты времен колониализма, гражданской войны и экспедиции Льюиса и Кларка.
- Сделайте самодельный раствор для мыльных пузырей и поэкспериментируйте с такими уникальными инструментами для выдувания пузырей, как веревки, контейнеры для молока и крышки мусорных баков.
- Прочтите вслух «Бумажный журавль» Молли Банг. Затем познакомьте с искусством складывания бумаги, распечатав и следуя инструкциям «Как сделать оригами». Младшие дети: попробуйте приготовить рыбу.
- Go on a Light Walk, экскурсия, призванная научить детей свойствам света и фактам о солнце. Боб Миллер из Exploratorium все объясняет. Не можете совершить онлайн-тур? Сделайте свой собственный образ, распечатав указания и шаблон, найденные на сайте.
- Создавайте музыкальные инструменты из материалов, найденных в доме. Нужна помощь? Enchanted Learning содержит инструкции для таких музыкальных инструментов, как погремушка, бокс-гитара, марака и дождевик.
- Охладитесь, сделав мороженое в пакете. Простая техника позволяет приготовить вкусное мороженое примерно за 5 минут. Какие сорта мороженого будете готовить вы с ребенком?
- Прочтите вслух отрывок из сборников рассказов при свечах или свои любимые мифы или сказки.Обсудите истории со своим ребенком. Затем предложите ребенку выбрать любимую историю и вместе сделать диораму, изображающую ключевой момент в сказке.
- Поймайте светлячка, а затем зайдите в Интернет, чтобы узнать больше о светлячках, или прочитайте книгу, например «Светлячки» Салли М. Уокер, чтобы помочь вашему ребенку узнать о них больше. Затем предложите ребенку заполнить рабочий лист «Education World Firefly Facts». Firefly Facts Answers:
- Светлячки на самом деле жуки, потому что у них четыре крыла; настоящие мухи имеют только два крыла.
- Большинство светлячков любят теплые и влажные места.
- В Соединенных Штатах светлячки водятся к востоку от центра Канзаса.
- Личинки светлячков питаются в основном дождевыми червями, улитками и слизнями.
- Ученые считают, что светлячки используют свою способность мигать как предупреждающий сигнал для хищников и для привлечения партнеров.
- Распечатайте сетку из точек из книги «Соедините точки с помощью математических кошек» и предложите ребенку сделать оригинальную мозаику.
- Скрепите листы простой бумаги или используйте тетрадь, чтобы помочь ребенку сделать книжку-книжку из мультфильмов. Дети рисуют последовательность мультфильмов и имитируют движение, когда они «листают» страницы. (Обратите внимание, что первое изображение в серии должно быть внизу стопки страниц, а иллюстрации должны развиваться снизу вверх. ) Как рисовать карикатуры или полный курс карикатуры Стива Эджелла, Брэда Брукса и Тима Пилчера. Предлагаем простые инструкции по рисованию мультяшных фигурок.
- Узнайте о национальных парках, не выходя из собственного дома, и побудите своего ребенка выполнять онлайн-задания и стать веб-рейнджером. Материалы сгруппированы по возрасту и включают крутые награды и членский билет.
- Начать сбор рок. Веб-сайт Collecting Rocks Геологической службы США предлагает советы, которые помогут начинающему коллекционеру собрать, идентифицировать и хранить аккуратные образцы горных пород. Карманный справочник Общества Одюбона «Знакомые камни и минералы в Северной Америке» поможет детям идентифицировать и маркировать найденные камни и минералы.
- Спланируйте с ребенком семейный день. Решите, сколько денег потратить, и помогите своему ребенку исследовать события и мероприятия в вашем районе и выберите доступное занятие, которое понравится всей семье. Напомните своему ребенку, что необходимо выделить достаточно контрольного списка tiKids Party для занятия и не забыть включить еду в план дня. (Этот онлайн-контрольный список для детских праздников поможет.) Не забудьте взять с собой фотоаппарат и сделать много снимков. Ваш ребенок может прикрепить и пометить каждую фотографию и создать семейный альбом для вырезок вашего особенного дня.Вы можете задать приведенные ниже вопросы, чтобы помочь вашему ребенку направлять мысли при планировании этого особенного дня.
- Опишите мероприятие или мероприятие, которое посетит ваша семья.
- Понравится ли это занятие всем в семье? Почему вы так думаете?
- Что нужно организовать заранее? Вам нужно будет покупать билеты? Собираем обед? Сделать заказ?
- Какие принадлежности или материалы вам понадобятся?
- Какие расходы будут включены?
- Примите участие в виртуальном кампусе Экскурсия по колледжам и университетам, на которые может рассчитывать ваш старшеклассник.Совершите поездку по территории школ, посмотрите карты, просмотрите видео и фотографии и запросите информацию об этих высших учебных заведениях. Если у вас дома нет доступа в Интернет, отправляйтесь на экскурсию в местную библиотеку.
- Попросите ребенка следовать инструкциям по созданию лучшего бумажного самолетика в мире. Затем попросите вашего ребенка спроектировать оригинальный бумажный самолетик и схематично построить его, чтобы другой член семьи мог воссоздать его!
- Создайте книжный клуб в семье или районе.Даже родитель и ребенок могут создать книжный клуб, читая одну и ту же книгу и болтая о ней. Для больших групп ознакомьтесь с некоторыми онлайн-советами по созданию книжного клуба.
- Вывесьте белую простыню на ночь на улицу и осветите ее. Понаблюдайте за разнообразием насекомых, которых он рисует. Чтобы идентифицировать некоторых из этих ночных посетителей, просмотрите ссылки, такие как эта, или прочтите полевой справочник по североамериканским насекомым и паукам Национального общества Одюбона.
- Дети редко имеют возможность спроектировать свои собственные комнаты в соответствии со своими индивидуальными потребностями. Предложите ребенку подумать о том, как улучшить свое жизненное пространство. Изучите вместе с ребенком идеи украшения детской комнаты, чтобы найти способы, которыми ваш ребенок может индивидуализировать свою комнату. Затем попросите ребенка нарисовать план своей «новой» комнаты. Следующие вопросы могут помочь детям понять возможные варианты:
- Чем вы чаще всего занимаетесь в своей комнате, кроме сна? Играть в игры? Работаете на компьютере? Слушай музыку? Делать домашнюю работу? Развлекать гостей?
- Какой мебелью или другими предметами вы пользуетесь чаще всего? Что вы используете реже всего?
- Какое хранилище вам нужно? Комод? Книжный шкаф? Корзина для одежды? Стол?
- Что вам больше всего нравится в вашей комнате? Что тебе нравится меньше всего?
- Как вы хотите изменить свою комнату?
- Помогите своему ребенку составить набор танграмов с помощью инструкций, которые можно найти на форуме Математического форума «Создание собственного набора танграмов». Обведите рисунки на листе бумаги, смешайте кусочки танграма и используйте их для создания головоломок.
- Создайте красавицу из куска угля! Используя несколько общих ингредиентов, вы и ваш ребенок можете вырастить «Волшебный хрустальный сад» из кусочков угля. Инструкции для хрустального сада можно найти в «Экспериментах безумного ученого» Джоуи Грина.
- Взлетите в космос (пространство в вашей спальне, кухне или столовой), построив ракету-воздушный шар Science Bob.Этот простой научный эксперимент с использованием воздушного шара, веревки, соломинки и ленты иллюстрирует использование давления воздуха для создания движения.
- Превратите простые белые гвоздики или только что собранные кружева королевы Анны в яркие цветные творения с помощью Coloring Flowers. Используя только пищевой краситель и воду, цветы можно изменить с белого на любой оттенок, обычно всего за один день. Цвета со временем становятся темнее, и детям понравится вносить изменения в эксперимент, чтобы увидеть, какие уникальные комбинации они могут создавать.
- Предложите вашему ребенку сыграть в математическую игру и записать его или ее результаты на листе, оформленном, как показано на рисунке ниже. Выберите вероятностную игру, задание с карточками на время, онлайн-игру с такого сайта, как FunBrain, или другое любимое математическое задание. Затем попросите ребенка изобразить результаты в таблице игровых задач. Отметьте усилия вашего ребенка специальным угощением.
Название игры: _________________________________
Круглый Вид игры Уровень сложности Оценка 1 2 3 4 5 - Используйте старые обои и обрезки журналов для создания бусин из переработанной бумаги. Это простое занятие требует очень мало обычных материалов и очень загружает детей в дождливые дни. Когда они закончат, дети могут нанизывать свои бусы и дарить их в качестве подарков или носить их для развлечения.
Статья Кары Бафиле
Education World®
Авторское право © 2009, 2016 Мир образования
Как нарисовать пляж · Художественные проекты для детей
Узнайте, как нарисовать пляж, с помощью этого веселого и простого пошагового руководства.Несколько лодок на расстоянии добавят ощущения простора.
Даже самые простые рисунки могут источать очарование, когда их рисуют дети. У этого очень упрощенные тела, много забавных вещей, которые вы видите на пляже, и даже небольшая перспектива с удаляющимися вдалеке парусниками.
Поощряйте ваших молодых художников использовать это руководство как отправную точку, чтобы они могли добавлять свои любимые детали. В конце концов, у каждого есть свой любимый способ провести там день.
МАТЕРИАЛЫ- Draw a Beach PDF Tutorial (щелкните, чтобы просмотреть страницу загрузки)
- Бумага для рисования *
- Черный маркер Sharpie, тонкий наконечник *
- Мелки *
* Ссылки на продукты выше рефералы. Если вы перейдете по ссылке и примете меры, я получу небольшую компенсацию без каких-либо дополнительных затрат для вас.
НАПРАВЛЕНИЯНеобходимое время: 1 час.
Как нарисовать пляж
- Начните тело в нижнем левом углу.
- Добавьте ноги, волосы и купальный костюм.
- Нарисуйте одеяло и зонтик.
- Добавьте волнистую линию для воды и ведро с лопатой.
- Нарисуйте фигуру справа.
- Добавьте пляжный мяч и много морских звезд.
- Нарисуйте вдалеке две парусники.
- Добавьте линию горизонта, волны и небо с облаками и птицами.
- Обведите маркером и цветом.
Другие проекты на пляже
Как нарисовать морскую раковину Как нарисовать краба Как нарисовать мультяшную рыбуПохожие сообщения
- Как нарисовать лодку
- Нарисуйте чайку
- Как нарисовать морскую раковину
19 отличных идей, как занять детей в праздники
Instagram позволяет вам точно увидеть, что вдохновляет людей и как творчество черпается из их повседневной жизни.Мы используем Instagram, чтобы запечатлеть, что заставляет нас улыбаться, что приносит радость в нашу жизнь и чем мы увлечены, а перечисленные ниже аккаунты, в свою очередь, обязательно вдохновят вас.
Вот наши 20 лучших творческих аккаунтов в Instagram, на которые вы должны подписаться сегодня.
Брэндон Стэнтон ходит по улицам Нью-Йорка, снимая уличные фотографии, и заставляет своих подопечных раскрыть подробности жизни, о которых даже многие члены семьи могут не знать. Это заставляет вас улыбаться и общаться с изображениями на новом уровне.
Карин Олссон переехала в Париж и документирует каждую часть своего опыта, от миндального печенья до Эйфелевой башни со всеми ее мерцающими огнями. Если вы хотите поехать в Париж, но не можете приехать сегодня, Карин отвезет вас.
Джордж Брайант предлагает больше, чем просто любовь к приготовлению палео-кухни, поскольку он больше рассказывает о жизни, радостях и счастье. Его придуманный хэштег — #hugsandbacon.
Эндрю покорил мир своей очаровательной версией «Где Уолдо?» Его версия — «Найди Момо», а звездой — его бордер-колли.
Ида Скивенес научилась искусству еды. От мира Чарли и шоколадной фабрики до Strawberry Fields Forever она воссоздала все это с помощью еды.
Бабушка Бетти борется с раком и вдохновляет других улыбаться и быть счастливыми в жизни. Она мгновенно вызывает улыбку на вашем лице, и это как если бы ваша бабушка была рядом с вами.
Таня Асан запечатлела мир своего милого бульдога Майи во время ее приключений в Нью-Йорке. Появления Майи заставят вас улыбнуться, посмеяться и вдохновить выйти на улицу и создать что-то особенное.
Лев запечатлел жизнь на улицах Парижа. Большая часть его работ выполнена в черно-белом цвете, что создает культовый образ Парижа.
Джейкоб Сантьяго создает потрясающие, яркие изображения вокруг Нью-Йорка, демонстрируя архитектуру и улицы. Уверен, вы раньше не видели таких улиц Нью-Йорка.
Джули Ли демонстрирует, как повседневные товары могут создавать красочные художественные произведения. На первый взгляд кажется, что это просто дизайн; затем второй дубль показывает, что это действительно фрукты и овощи.
iloveplaymo объединяет фотографию и игрушки Playmobil в действии. Изображения соответствуют текущим мировым событиям и повседневной жизни.
Красный Хун И любит рисовать без кисти. В ее стиле используются повседневные предметы для создания прекрасных образов.
Захватывающий художник из Пуэрто-Рико, который любит рисовать фрески. Работы Алексис выставлены во всем мире.
Мурад Османн — продюсер музыкальных видеоклипов, но его известность в Instagram объясняется фотографиями, на которых его девушка ведет его за руку.
Симона Брамате — рассказчик, который тоже делает восхитительные фотографии.
Вилли Кессель привнесет пляжную жизнь прямо в ваш смартфон. Потрясающие изображения серфинга и образа жизни, которые отвлекут вас от работы и стресса в вашей жизни.
Ник Уливьери — талантливый фотограф, который любит снимать ветреный город Чикаго и небо, особенно во время штормов. Его образы великолепны и заставляют осознать, насколько прекрасна на самом деле жизнь.
Пейзажные фотографии Джо Джерри вокруг Санторини, Греция, вызывают желание сразу же забронировать рейс.Яркие цвета и простота изображений выделяют его фотографии среди остальных.
GoPro использует в своей учетной записи изображения из фанатских источников, которые все сняты с помощью GoPro. В этих изображениях используется максимальное творчество — от продуктового магазина до невероятного серфинга.
Вин Фаррелл — креативщик, который работает в агентстве с крупными клиентами и умеет фотографировать. Его iPhone делает потрясающие аэрофотоснимки Нью-Йорка и мира.
Показанное фото: Энди через flickr.com
Семь способов предотвратить потери в учебе в летнее время
1. Найдите время для обучения
Выделите время, чтобы ваш ученик читал каждый день во время летних каникул — всего от 15 до 30 минут в день! Летом у студентов появляется больше времени на чтение для удовольствия, что также дает прекрасную возможность сохранить и укрепить свои навыки чтения. Ваши летние занятия должны включать в себя водить детей или подростков в публичную библиотеку для ознакомления с интересными книгами и / или в любые летние группы чтения, в которые они хотели бы присоединиться.
Отличный способ отслеживать, сколько читает ваш ребенок в летние месяцы, — это подсчет в вашем обычном календаре занятий. Это поможет предотвратить упущение ежедневного чтения из-за других летних мероприятий — а мы знаем, что их много!
Родители учащихся, читающих ниже уровня , должны читать вместе со своими детьми, чтобы помочь им озвучивать слова, которые они не смогли бы расшифровать сами. Кроме того, держите поблизости словарь или онлайн-источник, чтобы помочь студентам определить эти слова, используя предоставленную фонетическую орфографию.
2. Учись и практикуй аффиксы
Дети и подростки всех классов могут улучшить свои навыки чтения и правописания, изучая аффиксы. Большинство многосложных слов включают префиксы и суффиксы, добавленные к основному слову. Вы можете найти список аффиксов и их значений в словаре или во многих онлайн-источниках. Чтобы сделать эту практику привлекательной, превратите ее в игру! Студенты могут создавать карточки префиксов и суффиксов. На обратной стороне каждой прикрепляемой флеш-карты должно быть написано значение.Все дети любят угадайку и могут указать, что, по их мнению, означает этот аффикс. Вы также можете использовать эту игру, чтобы помочь им выучить новые словарные слова.
3. Развивайте математические навыки
Хотя в то время это может показаться им неинтересным, работа над тремя-четырьмя математическими задачами в день в течение лета может предотвратить развитие математических навыков учащихся. Они могут смотреть на это как на ежедневную задачу, которую они должны выполнить, или как на ежедневное «дело», которое с гордостью проверяет в своем календаре.Родители могут приобрести учебник по математике для академического уровня своего ребенка в большинстве книжных магазинов. Работа над несколькими задачами в день (или больше, если ваш ребенок увлекается математикой) может помочь учащимся любого возраста восполнить пробелы в своих математических навыках, сохранить то, что они узнали в предыдущем учебном году, и подготовиться к следующему.
4. Улучшение понимания прочитанного
Чтобы помочь вашим детям лучше понимать, что они читают, рассмотрите возможность предложить им учебник по пониманию прочитанного, над которым они будут работать несколько минут в день.Их можно найти в магазинах товаров для учителей или во многих интернет-магазинах. Учащиеся всех классов и уровней способностей могут извлечь выгоду из учебы, работая с материалами, которые содержат вопросы для самопроверки и интересные истории. Эта практика помогает развить их навыки запоминания фактов и умения делать выводы.
5. Обзор и развитие навыков грамматики
Просмотрите концепции грамматики прошлого класса и начните работать над концепциями следующего учебного года. Летом студенты получают пользу от еженедельных обзоров или предварительного изучения двух-четырех уроков.Найдите рабочие тетради, соответствующие их классу или уровню навыков, и предложите им проверить свою работу, используя предоставленный ключ ответа. Даже если они ошибаются в своих ответах (а кто не ошибается?), Наконец, правильные ответы укрепят их грамматические навыки.
6. Поощряйте творческое письмо
Творческое письмо — отличный способ улучшить письменные языковые навыки ваших детей, одновременно давая им веселое и творческое занятие летом! Пусть ваш ученик каждую неделю будет писать творческий абзац.Как родитель, вы можете помочь ему или ей выбрать «тему» (например, семейный отпуск, особую прогулку или воспоминание о празднике), о которой нужно написать абзац. Студентам также будет полезно использовать тезаурус и заменять несколько общеупотребительных слов на более интересные. Это сделает их написание более интересным , в то же время выучит отличные новые слова.
7. Сосредоточьтесь на конкретных навыках
Определите предметы, которые ваш ребенок испытывал с наибольшими трудностями при изучении в предыдущем учебном году, и убедитесь, что он соответствует какой-либо практике в этих областях. — лето — идеальное время для , чтобы выделять от 15 до 30 минут в день на помощь ученику в трудных областях. Опять же, используйте все доступные вам ресурсы! Когда дело касается образования ребенка, родители не беспомощны. Интернет-ресурсы и магазины товаров для учителей предлагают широкий выбор учебных материалов, рабочих тетрадей, компьютерных игр и других типов игр для закрепления и укрепления учебных навыков. Студенты могут захотеть поиграть со своими друзьями в обучающие игры, чтобы время пролетело незаметно и сделать обучение более увлекательным.
Летом учащиеся и родители, которые применяют приведенные выше советы, могут увидеть значительное укрепление и улучшение учебных навыков и не отвлекаться на два-три месяца в обучении. Летнее обучение может быть интересным и одновременно сложным. Учащиеся могут посчитать обучение более увлекательным, поскольку они станут более способными решать учебные задачи и преодолевать любые недостатки в обучении. Реализуя летний план и разжигая страсть вашего ребенка к учебе, он или она может ощутить новое чувство академического самоуважения и собственного достоинства — чудесные преимущества обучения, которые нельзя игнорировать. «
101 Fun + Easy Activity, которые дети могут делать ДОМА
В сегодняшнем посте: Ознакомьтесь с ОГРОМНЫМ списком летних мероприятий для детей, которые они могут делать в home . (Также идеально подходит для любого другого времени, когда дети дома застрял!)
В это время года многие из нас, мам, немного беспокоятся о летней скуке. Как мы собираемся развлекать детей следующие три месяца, пока школа снова не пойдет? На самом деле я считаю, что скука — это здорово, ведь она дает детям возможность использовать свое воображение.
Конечно, скука также имеет тенденцию приводить к тому, что мои дети тыкают друг друга, подталкивают или иным образом терроризируют друг друга, что не так уж и хорошо. Иногда детям просто нужно выйти из дома, но в других случаях я действительно хочу, чтобы они могли какое-то время развлекаться дома без потери конечностей или разрушения имущества. Сегодня я делюсь списком из 101 веселых летних занятий для детей, которыми можно заниматься дома: вы найдете веселые игры, простые поделки и легкие занятия. Идеально подходит для восстановления гармонии между братьями и сестрами и сохранения вашего рассудка в те ленивые летние дни дома.
Нужны идеи для подростков и подростков? Найдите здесь 100 летних занятий для подростков!
Я рыскал в своем мозгу (и в Интернете) в поисках как можно большего количества интересных вещей, которые можно было бы сделать дома. Некоторые из этих летних мероприятий потребуют небольшой помощи родителей, но другие можно проводить без особого надзора. Было приятно распечатать список и повесить его на стену, чтобы мои дети могли просматривать его, когда упоминается «b-слово».Таким образом они могут решить, что выглядит интересным, и даже отмечать действия по мере их выполнения.
Вы можете скачать список в двух разных форматах. Во-первых, нажмите здесь, чтобы загрузить файл .jpg размером 16 × 20, который вы можете загрузить в фотопроцессор для распечатки (7 долларов в Costco).
Или, если вы предпочитаете распечатать список дома, щелкните здесь, чтобы загрузить 4-страничный файл . pdf. Распечатайте страницы на 100%, затем обрежьте белую рамку в верхней части страниц 2, 3 и 4 и склейте или склейте страницы.
Примерно у половины идей в списке стоит звездочка. Это означает, что у этих идей есть сообщение в блоге или веб-страница, которая дает дополнительную информацию и инструкции, и все они связаны в списке ниже. Вы можете добавить в закладки эту страницу или https://www.itsalwaysautumn.com/summerfun, чтобы ваши дети могли легко найти инструкции для любого действия в списке, отмеченном звездочкой.
Наконец, пожалуйста, оставьте мне в комментариях любые отличные летние забавные идеи, которые вам и вашим детям нравятся, чтобы я мог расширить этот список в следующем году!
101 летний детский отдых
1.Ищите ошибки.
2. Используйте воду, чтобы «покрасить» дом, тротуар, патио и т. Д.
3. Установите полосу препятствий на заднем дворе и рассчитайте время друг друга.
4. Оставьте записи для соседей мелом на тротуаре.
5. Сделайте из бумажных тарелок игру по метанию кольца.
6. Сделайте печенье по иллюстрированному рецепту.
7. Сделайте спиннеры из лего.
8. Научитесь играть в кости.
9. Игра в воздушный шар: ударяйте по воздушным шарикам взад и вперед руками или ракеткой.
10. Спрячьте «сокровище» и сделайте подсказки, чтобы кто-нибудь его нашел.
11. Сделайте зефирные гранатометы / катапульты для маршмеллоу.
12. Используйте длинный кусок алюминиевой фольги, чтобы сделать речку.
13. Мойте посуду + играйте с водой в раковине или ванне.
14. Выкиньте все свои мелки и отсортируйте их по цвету.
15. Сделайте папиросную бумагу арт.
16. Используйте кусок картона, чтобы сделать пандус для спуска машин.
17. Используйте малярный скотч, чтобы создать дороги на полу.
18. Обмотайте коридор крепированной бумагой, чтобы создать «лазерный лабиринт».
19. Сделайте лодочки из кусочков лапши и карандашей.
20. По очереди рассказывайте глупые истории, каждый добавляя предложение.
21. Полейте все растения. Спросите разрешения поливать растения соседей.
22. Украшаем картонную коробку под машину. Кататься.
23. Постройте палатку с одеялами.
24. Установите внутри настоящую палатку и устройте ночевку с игрушками.
25. Залить ведро эстафеты.
26. Прокатитесь на велосипеде или пригласите друзей на велосипедное родео.
27. Разложите мясную бумагу и нарисуйте город.
28. Склейте картонные коробки вместе, чтобы сделать строения. Раскрасьте их.
29. Сделайте световые мечи.
30. Цветные рисунки по кругу внахлест.
31. Прикрепите ленты к палке и танцуйте с ней.
32. Нанижите макароны на пряжу, чтобы сделать колье. Раскрасьте это.
33.Используйте зубочистки и зефирки, чтобы построить небоскребы.
34. Нарисуйте мелом контуры друг друга, затем раскрасьте их.
35. Найдите гладкие камни и затем раскрасьте их.
36. Попробуйте сфотографировать предметы всех цветов радуги.
37. Краска самодельной пальцевой краской.
38. Используйте воздушный шар и соломинку, чтобы сделать ракеты из воздушных шаров.
39. Найдите удобное место и послушайте аудиокнигу.
40. Выполните поиск точек в Интернете и распечатайте их, чтобы закончить.
41. Научитесь складывать бумажные самолетики.
42. Научитесь складывать прыгающих лягушек оригами.
43. Научитесь складывать газетные шапки.
44. Украсьте футболки из долларового магазина воздушной краской.
45. Сделайте своего собственного воздушного змея и попробуйте управлять им.
46. Проведите творческий конкурс с пластилином.
47. Сделайте кукол из коричневых бумажных пакетов.
48. Научитесь делать цветы из папиросной бумаги.
49. Собирайте листья, чтобы натереть их.
50. Сыграйте два квадрата или четыре квадрата. Нарисуйте мелом квадраты.
51. Напишите письмо или по электронной почте.
52. Слушайте песни из любимого фильма и подпевайте.
53. Сделайте мороженое в пакете.
54. Разложите обручи во дворе и поиграйте в фрисби-гольф.
55. Сделайте мойку машинок с небольшим количеством воды в мусорном ведре и вымойте игрушки.
56. Посмотрите, как высоко можно складывать пластиковые стаканчики.
57. Сделайте лего-лабиринт в пинбол.
58.Наклейте ракушки на фоторамку из долларового магазина, чтобы украсить ее.
59. Сделайте самодельный лунный песок и поиграйте с ним.
60. Сделайте ходули из жестяных банок.
61. Устройте боулинг в помещении с бутылками с водой и мячом.
62. Нарежьте небольшие кусочки цветной бумаги и сделайте из них узор.
63. Сделайте божий глаз из палок и пряжи.
64. Сделайте рисунки отпечатков пальцев.
65. Примите участие в соревновании по сборке лего.
66. Поищите мусор от А до Я (найдите то, что начинается с каждой буквы).
67. Практикуйтесь в изготовлении теневых кукол.
68. Нарисуйте мелом гигантские классики на подъездной дорожке.
69. Создайте свои собственные летние Олимпийские игры.
70. Сделайте свой собственный раствор для гигантских пузырей.
71. Используйте смываемую краску, чтобы раскрасить лица друг друга.
72. Играйте в Бинго (получите карточки для распечатки онлайн).
73. Играть в шарады.
74. Посмотрите видео о йоге для детей.
75. Отдохните всей семьей. Возьмите подушки, прижмись и послушайте музыку.
76. Решите головоломку (или решите две простые головоломки и бегите до конца).
77. Устройте пикник на заднем дворе.
78. Проведите несколько простых научных экспериментов.
79. Скакалка. Поищите в Интернете стишки со скакалкой.
80. Skype или FaceTime с дедушкой и бабушкой или двоюродными братьями и сестрами.
81. Соберите мох, кору и листья, чтобы сделать сказочный домик.
82. Напишите и проиллюстрируйте комикс.
83. Играть в туалетную метку или ТВ-метку.
84.Обустройте в доме поле для мини-гольфа.
85. Сделайте кормушку для птиц.
86. Создайте свою собственную ударную установку и казу и создайте группу.
87. Поищите загадки в Интернете и посмотрите, сможете ли вы озадачить друг друга.
88. Смотрите семейные фильмы.
89. Посмотрите альбомы для вырезок (или посмотрите старые ежегодники своих родителей).
90. Читать! Найдите в Интернете рекомендации по книгам для вашего возраста.
91. Играй, наряжайся. Посетите туалеты мамы и папы.
92. Помыть машину.
93. Собирать листья.
94. Учим пальчиковое вязание.
95. Из соломки и картонной крышки сделайте мраморный лабиринт.
96. Дизайн с бусинками Perler (плавленые бусинки). Найдите шаблоны в Интернете.
97. Цветные бумажные салфетки из долларового магазина.
98. Соберите палочки и листья и используйте их как кисть.
99. Играть в Duck Duck Goose.
100. Нарисуйте цель на подъездной дорожке и бросьте в нее шарики / губки.
101.Создавайте и играйте с oobleck.
Еще больше идей для летних развлечений:
20 потрясающих водных игр, в которые можно поиграть на заднем дворе
20 детских художественных проектов, достаточно красивых, чтобы обрамить
Трехкомпонентная воздушная слизь
Искусство переноса тканей для детей
Детские туши на спиртовой основе
Делайте гигантские пузыри!
12 проектов на свежем воздухе с детьми
Найдите здесь еще 160 идей летних развлечений!
Детских советов по безопасности летом | Школьные портреты от Adams Photography, Inc.
Защитите свою семью этим летом, следуя этим советам Американской академии педиатрии (AAP).
БЕЗОПАСНОСТЬ ИГРОВЫХ ПЛОЩАДЕЙ
- Игровая площадка должна иметь проверенные на безопасность маты или сыпучие материалы (резина, песок, щепа или кора) на глубине не менее 9 дюймов (6 дюймов для измельченной резины). Защитная поверхность должна быть установлена на расстоянии не менее 6 футов (больше для качелей и горок) во всех направлениях от оборудования.
- Оборудование следует тщательно обслуживать. Открытые S-образные крючки или выступающие концы болтов могут быть опасными.
- Качели сиденья должны быть изготовлены из мягких материалов, таких как резина, пластик или парусина.
- Убедитесь, что дети не могут дотянуться до движущихся частей, которые могут защемить или защемить любую часть тела.
- Никогда не прикрепляйте и не позволяйте детям прикреплять веревки, скакалки, поводки или аналогичные предметы к игровому оборудованию; дети могут этим задушить. Если вы видите что-то привязанное к детской площадке, удалите это или позвоните оператору игровой площадки, чтобы его убрали.
- Убедитесь, что ваши дети снимают шлемы и все, что висит у них на шее.
- Изделия из металла, резины и пластмассы летом могут сильно нагреваться, особенно под прямыми солнечными лучами.
- Убедитесь, что горки прохладные, чтобы не обжечь ноги детей.
- Не позволяйте детям играть босиком на детской площадке.
- Родители должны присматривать за детьми на игровом оборудовании, чтобы убедиться, что они в безопасности.
- Родители никогда не должны покупать домашний батут или позволять детям пользоваться домашним батутом из-за риска серьезных травм, даже если они находятся под присмотром взрослых.
- Окружающая сетка создает ложное ощущение безопасности и не предотвращает многих травм, связанных с прыжками на батуте
- Если дети прыгают на батуте, они должны находиться под присмотром ответственного взрослого, и одновременно на батуте должен находиться только один ребенок; 75% травм на батуте происходит, когда одновременно прыгают более одного человека.
БЕЗОПАСНОСТЬ ВЕЛОСИПЕДОВ
- Шлем защищает вашего ребенка от серьезных травм, и его следует всегда носить.И помните, что постоянное ношение шлема помогает детям развить навык использования шлема.
- Вашему ребенку необходимо надевать шлем на каждую велосипедную поездку, независимо от того, насколько короткой или насколько близко к дому. Многие травмы случаются не только на улицах, но и на проездах, тротуарах и велосипедных дорожках. Дети лучше всего учатся, наблюдая за вами. Подайте пример: когда вы едете, надевайте шлем.
- При покупке шлема обратите внимание на этикетку или наклейку, на которой указано, что каска соответствует стандарту безопасности CPSC.
- Шлем следует носить так, чтобы он располагался на голове ровно и закрывал лоб, а не наклонялся вперед или назад.Ремешок должен быть надежно застегнут примерно двумя пальцами между подбородком и ремнем. Шлем должен плотно прилегать к голове, но не слишком туго. Кожа должна двигаться вместе со шлемом при перемещении из стороны в сторону. При необходимости подкладки шлема улучшат посадку.
- Не заставляйте ребенка кататься на двухколесном велосипеде без обучающих колес, пока он или она не будут готовы. Учитывайте координацию движений ребенка и его желание научиться ездить верхом. Используйте каботажные (ножные) тормоза, пока ваш ребенок не станет старше и не станет более опытным в использовании ручных тормозов.Рассмотрим беговел без педалей, чтобы маленькие дети научились навыкам верховой езды.
- Возьмите ребенка с собой, когда будете покупать велосипед, чтобы он или она могли попробовать его. Ценность правильно подогнанного велосипеда намного превышает ценность того, чтобы удивить вашего ребенка новым велосипедом. Купите велосипед подходящего размера, в котором ваш ребенок не должен «расти». Особенно опасны крупногабаритные велосипеды.
СКЕЙТБОРД, СКУТЕР, РИСУНОК И БЕЗОПАСНОСТЬ НА ХИЛИС
- Все скейтбордисты и скутеры должны носить защитную одежду; шлемы особенно важны для предотвращения и минимизации травм головы. Гонщики должны носить шлемы, соответствующие ASTM или другим утвержденным стандартам безопасности, и которые специально разработаны для уменьшения воздействия опасностей при катании на коньках.
- Сообщества должны продолжать развивать скейт-парки, безопасность которых будет более вероятной, чем у пандусов и трамплинов, построенных детьми дома.
- Катаясь на роликовых коньках или используя Heelys, катайтесь только по обозначенным дорожкам или каткам, но не на улице.
- Большинство травм происходит в результате падений. Неопытным гонщикам следует ездить настолько быстро, насколько они могут комфортно замедляться, и им следует практиковаться в падении на траве или других мягких поверхностях.Перед катанием скейтбордисты должны осмотреть местность для катания на предмет препятствий, таких как выбоины, камни или любой мусор. Необходимо носить защитные запястья, локти и наколенники.
- Детям запрещается кататься на скейтбордах или самокатах в движущихся транспортных средствах или вблизи них.
- Райдер никогда не должен кататься в одиночку. Дети младше восьми лет должны находиться под постоянным присмотром.
БЕЗОПАСНОСТЬ ОТ ОШИБКИ
- Не используйте душистое мыло, духи или лаки для волос на ребенке.
- Избегайте мест, где гнездятся или собираются насекомые, таких как стоячие бассейны с водой, открытые продукты и сады, где цветут цветы.
- Избегайте одевать ребенка в одежду ярких цветов или с цветочными принтами.
- Чтобы удалить видимое жало с кожи, осторожно удалите его, соскоблив кредитной картой или ногтем.
- Следует избегать сочетания солнцезащитного крема / средства от насекомых, потому что солнцезащитный крем необходимо повторно наносить каждые два часа, но средство от насекомых не следует наносить повторно.
- При необходимости используйте репелленты, содержащие ДЭТА, для предотвращения болезней, связанных с насекомыми. Клещи могут передавать болезнь Лайма, а комары могут передавать вирус Западного Нила и другие вирусы.
- Текущая рекомендация AAP и CDC для детей старше 2 месяцев — использовать от 10% до 30% ДЭТА. ДЭТА не следует применять детям младше 2 месяцев.
- Эффективность аналогична для 10–30% ДЭТА, но продолжительность эффекта варьируется. Десятипроцентный ДЭТА обеспечивает защиту около 2 часов, а 30% защищает около 5 часов.Выберите самую низкую концентрацию, которая обеспечит необходимую продолжительность покрытия.
- Концентрация ДЭТА значительно варьируется от продукта к продукту, поэтому читайте этикетку любого продукта, который вы покупаете. Детям следует смывать репелленты, когда они возвращаются в дом.
- В качестве альтернативы ДЭТА в США стал доступен пикаридин в концентрациях от 5% до 10%.
- Находясь на улице по вечерам или в другое время, когда много комаров, прикрывайтесь рубашками с длинными рукавами, брюками и носками, чтобы предотвратить укусы.
АВТОМОБИЛИ ВЕСЬПОЕЗДКИ
- Детям, которые слишком малы для получения водительских прав, не разрешается управлять внедорожниками или ездить на них. На детей приходится около 30 процентов всех смертей, связанных с квадроциклами, и травм, полученных в отделениях неотложной помощи.
- Поскольку их нервная система и рассудительность еще не полностью развиты, внедорожники особенно опасны для детей младше 16 лет.
- Не ездите вдвоем. Пассажиры часто получают травмы при езде на квадроциклах.Большинство квадроциклов рассчитаны на перевозку только одного человека: водителя. Пассажиры могут сделать квадроцикл нестабильным и трудным для управления.
- Все водители ATV должны пройти практический курс обучения технике безопасности.
- Все гонщики должны носить шлемы, защитные очки, прочную обувь (без шлепанцев) и защитную светоотражающую одежду. Подходящие шлемы предназначены для использования на мотоциклах (не велосипедах) и должны включать защитные козырьки / защитные маски для лица для защиты глаз. Ношение шлема может предотвратить или уменьшить тяжесть этих травм. В квадроциклах
- отсутствует общее оборудование безопасности, которое есть на всех легковых и грузовых автомобилях, предназначенных для уличного использования. Шины квадроцикла не предназначены для сцепления с дорожным покрытием, поэтому операторы не должны ездить по дорогам с твердым покрытием. Родители никогда не должны разрешать катание в ночное время или использование внедорожников на улице.
- Для большей видимости транспортных средств следует использовать флаги, светоотражатели и фонари.
- Водители транспортных средств для отдыха не должны управлять автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, наркотиков или даже некоторых лекарств, отпускаемых по рецепту.Родители должны подавать пример своим детям в этом отношении.
- Следует отговаривать молодых водителей от езды на любом двухколесном моторизованном велосипеде по дороге, даже если они имеют на это право , потому что они по своей природе более опасны, чем легковые автомобили .
БЕЗОПАСНОСТЬ ФЕЙЕРВЕРКА
- Фейерверк может вызвать серьезные ожоги, шрамы и обезображивание, которые могут длиться всю жизнь.
- Фейерверки, которые часто считаются безопасными, например бенгальские огни, могут достигать температуры выше 1000 градусов по Фаренгейту и могут обжечь пользователей и посторонних лиц.
- Семьям следует посещать общественные фейерверки, проводимые профессионалами, а не использовать фейерверки дома.
- AAP рекомендует запретить публичную продажу всех фейерверков, в том числе по почте или через Интернет.
БЕЗОПАСНОСТЬ ГАЗОНОКОСИЛКИ
- Используйте только газонокосилку с регулятором, который останавливает перемещение лезвия косилки, если ручка отпущена.
- Детям младше 16 лет нельзя разрешать использование газонокосилок. Детям младше 12 лет нельзя пользоваться мотокосилкой.
- Убедитесь, что во время стрижки носите прочную обувь.
- Предотвратите получение травм от летящих предметов, таких как камни или игрушки, собирая предметы с газона перед началом стрижки. Попросите всех, кто пользуется косилкой, носить средства защиты органов слуха и глаз.
- Не тяните косилку назад или косите задним ходом, если это абсолютно необходимо, и внимательно следите за детьми, когда вы косите задним ходом.
- Всегда выключайте косилку и дожидайтесь полной остановки ножей перед тем, как снимать травосборник, прочищать разгрузочный желоб или пересекать гравийные дорожки, дороги или другие участки.
- Не позволяйте детям ездить на газонокосилках в качестве пассажиров.
- Не подпускайте детей во двор во время стрижки.
- Двигайтесь вверх и вниз по склону, а не поперек, чтобы предотвратить опрокидывание косилки.
- Всегда содержите ограждения, экраны, переключатели и предохранительные устройства в надлежащем рабочем состоянии.
- Если дети должны находиться рядом с работающими газонокосилками, они должны постоянно носить защитные очки из поликарбоната.
© Американская академия педиатрии, июнь 2014 г.
— См. Дополнительную информацию по адресу: http: // www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/news-features-and-safety-tips/Pages/Summer-Safety-Tips. aspx#sthash.qR9UD80I.dpuf
школьный портрет дети, безопасность, летоПопробуйте этот проект рисования теней со своими детьми
Хотите, чтобы ваши дети этим летом проводили время на свежем воздухе, а не припарковались перед различными экранами?
Этот проект рисования теней от детского сада Above and Beyond — отличный способ занять ваших детей на улице.
Этот проект не только предоставит вашим детям свободу творчества, но и позволит им заниматься на свежем воздухе снова и снова, пока длится теплая погода.
Что такое рисунок тени? Проверить это.
Мы узнали об этом увлекательном арт-проекте, когда о нем впервые опубликовала страница Above and Beyond, Te Puna в Facebook:
Как видите, он включает в себя создание предметов для рисования (они использовали забавные игрушки-животные) и бумаги.
Убедитесь, что объекты находятся на солнце и отбрасывают тень на бумагу, которую дети могут проследить — вот и все! Мгновенное развлечение!
Если вам нужно вдохновение, вы можете найти множество детей, которые весело проводят время с рисованием теней в Instagram.
Пользователь Рэйчел Дрю поделилась этой фотографией маленького мальчика, рисующего динозавра по его тени:
https://www.instagram.com/p/BjiDW4YApSV/?tagged=shadowdrawing
Помимо фигурок животных, вы можете использовать маленькие кубики для создания различных сцен для ваших детей.
Оцените творческий подход на этой фотографии, предоставленной инстаграммером Нур Аль Масри:
https://www.instagram.com/p/BjHURyvn7tu/?tagged=shadowdrawing
Вот забавная идея.Пусть один или несколько детей встанут на солнце, чтобы отбросить тень, и пусть другой малыш начертит свои фигуры мелом, как показано на этой фотографии, предоставленной пользователем Instagram Метте Эгхольм Велсё:
https://www.instagram.com/p/BifCVJdFJ65/?tagged=shadowdrawing
Если у вас есть возможность, было бы здорово заняться этим занятием со своими детьми, потому что это то, что нравится всем возрастам.
Кроме того, нет ничего лучше, чем проводить время с семьей на свежем воздухе.
Adobe
Даже родители со статусом знаменитости отмечают, насколько им нравится проводить время, проведенное на улице.
Кейт Миддлтон написала письмо в Детский хоспис Восточной Англии, в котором написала: «Проведение качественного времени вместе — такой важный аспект семейной жизни, и для меня, как матери, я очень ценю такие простые семейные моменты, как совместные игры на улице. ”
Мы рады поделиться с вами письмом поддержки от нашего королевского патрона, Ее Королевского Высочества герцогини Кембриджской, для #ChildrensHospiceWeek https://t.co/JwGbMb68kI @KensingtonRoyal pic.twitter.com/JStWpQZ3dP
— EACH (@EACH_hospices) 23 мая 2018 г.
И Бритни Спирс также нравится хитрить со своими сыновьями в прекрасный день:
Это то, к чему может относиться большинство родителей — так что проводите летние встречи, верно?
Если вам нравится идея создания художественных проектов на открытом воздухе для вас и ваших малышей, то эта идея рисования теней появилась во многих случаях.