Хореография картинки для детей: Детская хореография (63 фото)

Содержание

Детская хореография (63 фото)

Хореография мальчики и девочки


Хореография дети 13 лет


Классическая хореография для детей


Балетные танцы для детей


Детская хореография


Хореография для детей в детском саду


Хореограф с детьми


Детская хореографическая студия


Хореограф в детском саду


Детская хореография


Танцы для дошкольников


Хореография для детей


Занятия балетом для детей


Танцы для самых маленьких


Дети на балу


Балет с 2 лет Красногорск


Школа балета Ballet School Екатеринбург


Ритмика для девочек


Детская хореография


Дети на балу


Классический танец дети


Дети на балу


Маленький балерун


Аккуратность в хореографии


Детская хореография


Хореография для детей реклама


Детская хореография


Балетная хореография для детей


Хореография для малышей


Хореография девочки


Детская хореография дети 3 года


Хореография для дошкольников


Танцы для дошкольников


Студия танцев Кудрово


Балет для малышей


Классический танец дети


Школа детского балета


Фотосессия для малышей хореография


Танцы для малышей


Хореография для детей


Хореография для детей


Дети танцы хореография


Маленькие детки хореография


Таня с ребенком


Маленькая балерина


Эстрадная хореография дети


Дети танцы балет


Хореография девочки


Школа балета Lil Ballerina


Художественная хореография для детей


Классический танец дети


Детская хореография


Классический танец дети


Детская школа балета


Хореография для самых маленьких


Занятия хореографией для детей


Художественная хореография для детей


Танцевальная ритмика для детей


Детские танцы


Детская танцевальная студия


Классический танец дети


Дети танцы хореография


Хореография старшая

Танцующие дети — 64 фото

1

Радостные дети


2

Танцуюттеди


3

Дети на белом фоне


4

Веселые дети на белом фоне


5

Мультяшные дети танцуют


6

Мальчик и девочка танцуют


7

Дети танцуют рисунок


8

Танцы для детей мультяшные


9

Детские танцы


10

Детская хореография


11

Современная хореография дети


12

Таня с ребенком


13

Ети танцуютмультяшные


14

Мультяшные дети танцуют


15

Дети на прозрачном фоне


16

Дети пляшут в детском саду


17

Современные танцы


18

Современный эстрадный танец


19

Современные эстрадные танцы для детей


20

Современная хореография дети


21

Танцы для дошкольников


22

Зумбатдля детей


23

Танцы ритмика дети


24

Танцевальная терапия для детей


25

Хип хоп дети


26

Детские танцы


27

Современные танцы для малышей


28

Хип-хоп танцы для детей


29

Детские танцы


30

Современные танцы дети


31

Танцевальный кружок в школе


32

Танцевальная студия для детей


33

Детские танцы


34

Детские танцевальные костюмы


35

Детский эстрадный танец


36

Детские эстрадные костюмы для танцев


37

Хореография для детей


38

Детские танцы


39

Таня с ребенком


40

Танцы для дошкольников


41

Детские танцы


42

Танцы для девочек


43

Танцы маленькие дети


44

Красивые детские танцы


45

Приветствие для детей


46

Музыкально ритмические движения


47

Ети танцуютмультяшные


48

Мальчик и девочка танцуют


49

Детский ансамбль Гаврош танцы


50

Детский танцевальный коллектив


51

Детский эстрадный танец


52

Детские ансамбли танца


53

Детские танцы


54

Занятия танцами для детей


55

Таня с ребенком


56

Детская хореография


57

Детские танцы


58

Детский народный танец


59

Народные танцы для детей


60

Русский народный танец дети


61

Танцы для малышей


62

Хореография для детей


63

Танцевальная ритмика для детей

Журнал о культуре Вологодской области

2020 Зима

Педагог-хореограф Центра образования №23 «Созвучие», хореограф-постановщик спектаклей Детского музыкального театра, преподаватель классического танца в танцклассе «Юла» – работы у Юлии Романовой много, и ее результаты высоко оценены. Она лауреат и обладатель Гран-при международных и всероссийских конкурсов и фестивалей детского и юношеского творчества, дважды лауреат Государственной премии Вологодской области (за 2013 и за 2016 год), участница Общественного фестивального движения «Дети России», московского проекта «Танцевальный Клондайк». В 2012 году принимала участие во Всероссийской лаборатории для режиссеров детских драматических и музыкальных театров.

В интервью журналу «Сфера» Юлия Романова вспоминает, как ребенком пришла «на танцы», рассказывает о долгом пути в профессию и о том, каково хореографу принимать сложные решения.

Юлия Леонидовна, как вы начали заниматься танцами? Когда вы поняли, что это ваше призвание?

Танцами я начала заниматься в возрасте пяти лет – мама записала меня на балет в Дом культуры ЛЬнокомбината. Я часто болела, и врач посоветовала ей отдать меня на танцы: там, где есть движение, нет места болезни. Меня включили в коллектив «Молодой балет», которым руководила Светлана Георгиевна Ивойлова. Очень хорошо помню, как пришла туда в первый день, как с гордостью рассказывала в детском саду, что теперь танцую в балете. Всё было очень интересно, я очень любила это занятие, очень старалась, хотя не всё получалочь. На репетиции я просто бежала, радовалась, когда забирали из садика пораньше – хотелось скорее начать танцевать.

Но то, что танцы – это мое призвание, я поняла далеко не сразу, можно сказать, поздно. Это случилось, когда мне было лет двадцать пять. Танцевать я очень любила, много лет занималась у Ивойловой – мы сменили много залов и, в конце  концов, оказались в Детском музыкальном театре. Тогда им руководил Юрий Всеволодович Загрядкин. Когда у нас сменился педагог, и мы всей старшей группой ушли заниматься в балет ДК ПЗ, поставили на его сцене много спектаклей. А когда я училась в одиннадцатом классе, я ушла из хореографии. Года через три вернулась в шоу-балет, а затем поступила в Вологодский педагогический колледж на хореографическое отделение к замечательным преподавателям Анастасии и Вадиму Евлюхинцевым. И, наверное, в этот момент поняла, что хочу не только танцевать сама, но и учить других, отдавать знания, которые мне дали мои педагоги. Пробовала преподавать взрослым, но поняла, что это не мое. Для меня интереснее работать с детьми: смотреть, как у них всё получается, как они растут.

Для работы преподавателем нужно профессиональное образование. Где вы учились?

В 2007 году я с красным дипломом закончила Вологодский педагогический колледж по специальности «Педагог дополнительного образования (хореография)». В 2013-м завершила образование на факультете народного художественного творчества Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, получила специальность художественного руководителя хореографического коллектива и преподавателя.

Какие направления в хореографии вам интересны? Почему? Что давалось труднее всего?

Я люблю классику и преподаю ее. У нас в Вологде не так много преподавателей классического танца. Это направление – не из простых. Сейчас дети больше любят современную хореографию, но если они решат получать профессиональное образование, то первое, что им придется сдавать, – это классический танец. В танцкласс «Юла», проект Юлии Валерьевны Есиповой, меня пригласили именно с этой целью – обучить детей классическому танцу на тот случай, если кто-то из них выберет хореографию своей профессией.

Расскажите о вашей работе в детском музыкальном театре «Созвучие».

В «Созвучии» я преподаю хореографию с 2005 года, являюсь хореографом-постановщиком концертов и спектаклей театра и вокально-хоровых номеров. Мною поставлены, например, спектакли «Незнайка и его друзья», «Небывальщина», «Забытая сказка», «Балда», «Дюймовочка», «Приключения Буратино», спектакль-концерт «Опаленные войной». В профессиональном плане мне много дала Оксана Яновна Верба, педагог по актерскому мастерству, она научила меня работать хореографом в спектаклях.

То, что вы даете детям, это навык или искусство? 

Хотелось бы привить детям любовь к танцу. Конечно, важно и то, что дают систематические занятия танцами любому человеку – хорошая осанка, правильная походка. Мы изучаем как правильно сидеть, как стоять у станка. Но больше всего хотелось бы, чтобы дети прониклись культурой танца и любили его. Конечно, это искусство, но оно недостижимо без целого ряда умений, и чтобы приблизиться к идеалу, нужна упорная работа.

Какими известными танцорами вы восхищаетесь?

Конечно же, всеми самыми знаменитыми, такими как Майя Плисецкая, Галина Уланова, Вацлав Нижинский, Анна Павлова. Но в первую очередь я восхищаюсь Агриппиной Яковлевной Вагановой: она была не только знаменитой танцовщицей, но и создала «азбуку» классического танца по которой я сейчас работаю.

Приходится ли хореографу принимать сложные решения?

Иногда очень сложно бывает выбрать солиста на номер. Особенно трудно выбирать, когда это маленькие дети, ведь они могут пропускать занятия по многим причинам. Поэтому на один номер нужно готовить несколько солистов – для подстраховки. И вдруг ты понимаешь, что каждая солистка уникальна: если поставить первую, то будет номер такой, а если вторую, то он заиграет совершенно по-другому. А что делать, если мне оба варианта нравятся? В таких случаях я прибегаю к совету коллег, но не всегда с ними соглашаюсь и чаще всего принимаю решение сама.

За что вы любите свою работу?

За постоянное движение вперед. Каждый раз, работая над концертом, ставя спектакль, готовясь к конкурсу, хочется сделать это лучше, чем получалось раньше. Люблю свою работу за общение с коллегами – настоящими профессионалами, а также за любовь и успехи учеников.

Валерия Ганичева, студентка филологического факультета ВоГУ


Ломоносовский район: танцуют все!

Рассказываем, в каких студиях Ломоносовского района научат кружиться в ритме вальса, исполнять балетное фуэте или делать нижний брейк, если танцы для вас – это стиль жизни, смелый эксперимент или способ обрести новых друзей.

Балетная школа «Щелкунчик»

Фото: Shutterstock.com 

Высшая лига в мире танца – это балет. В Ломоносовском районе этому классическому искусству детей с трех лет обучают в балетной школе «Щелкунчик». Своих первых учеников ее создатель и художественный руководитель – народная артистка России, прима-балерина театра «Русский камерный балет «Москва» Наталья Чеховская – приняла 19 лет назад, и сегодня многие выпускники работают в театрах Москвы.

Все преподаватели балетной школы имеют высшее образование по специальности педагог-хореограф и опыт работы с детьми. Обучение на подготовительном отделении проходит с 1 сентября по 30 июня по программе, утвержденной министерством культуры для хореографических училищ.

На первой ступени 3-4-летние танцоры занимаются два раза в неделю, на второй и третьей (для детей 4-8 лет и 8-10 лет) – три раза в неделю. Юные танцоры 10-11 лет с хореографической подготовкой могут пройти отбор в профессиональный 1-й балетный класс, где будут доводить до совершенства свое хореографическое мастерство 5 раз в неделю.

Студия балета «Мастера Большого»

Фото: Shutterstock.com 

В этой студии основам классического танца детей и взрослых обучают по методике NYC Ballet Start Up. Профессиональные артисты балета с высшим педагогическим образованием научат вас исполнять арабеск, кабриоль, бризе и глиссе. Занятия по классическому балету для взрослых проходят по понедельникам, средам и пятница, с 10:00 до 11:30.

В это же время по вторникам, четвергам и субботам «Мастера Большого» проводят фитнес-занятия, построенные на балетных движениях. Есть и мастер-классы – для поступающих в хореографические учебные заведения.

Кроме этого, дети от 6-ти лет могут записаться в группу выходного дня, а взрослые – в вечернюю группу, чтобы заниматься балетом в удобное для себя время – по будням после 20:00.

Школа ирландских танцев «Hibernia»

Фото: hiberniadance.ru 

С латыни «Hibernia» (Хибе́рния) переводится как «Ирландия», и если вам по душе слаженный стук каблуков в ритме сердца и задорные синхронные прыжки – значит, пора научиться ирландским танцам. Они бывают сольные, парные и групповые, но исполняются исключительно под традиционные ирландские танцевальные мелодии: рилы, джиги и хорнпайпы.

В школе «Hibernia» занимаются и дошкольники, и 50-летние. Пробное занятие – бесплатное, потому что вам наверняка понравится, а набор в танцевальные группы ведется круглый год. Сам же обучающий курс составлен таким образом, что новички поэтапно переходят от базовой техники и простых движений к более сложным, изучая сначала основы ирландского танца в «мягкой» обуви, а затем в «жесткой».

Два раза в год ученики школы выступают с отчетными концертами для родственников и друзей, а в День святого Патрика в «Хибернии» устраивают массовые веселые вечеринки – конечно же, с ирландскими танцами.

Танцевально-спортивный клуб «Шарм»

Фото: Shutterstock.com 

Если звуки «ча-ча-ча» ваш ребенок произнес сразу после слова «мама», то почему бы ему не заняться латиноамериканскими танцами? Как известно, хорошо танцевать может научить только хороший танцор, а лучше – пара танцоров: уже 28 лет Анжелика и Игорь Нечхаевы тренируют будущих чемпионов, «поднимая» их с начального уровня до мастеров спорта. Потому что сами они в прошлом – неоднократные победители и призеры множества соревнований самого высокого уровня.

Сегодня Нечхаевы работают главными тренерами танцевально-спортивного клуба «Шарм», который входит в Московскую Федерацию танцевального спорта. Буквально каждую неделю его воспитанники очаровывают своим шармом судей и зрителей танцевальных первенств и чемпионатов, в том числе на рейтинговых турнирах в России и за рубежом.

Дети от 3-х до 6-ти лет танцуют в клубе медленный вальс и быстрый фокстрот, латышский Вару-Вару и финскую летку-енку, хип-хоп и буги-вуги, самбу и ча-ча-ча. Начиная от 7-ми лет, в танцевальное «меню» добавляются румба и пасадобль, танго и чарльстон, и даже легендарный танец Умы Турман и Джона Траволты.

Занятия проводятся два раза в неделю, и уже на второй год обучения дети участвуют в официальных соревнованиях Московской Федерации танцевального спорта по программе «Массовый спорт» (в парах и сольно) и «Спорт больших достижений» (в парах по классам мастерства).

Специализированная студия танца «ZumbaClass»

Фото: Shutterstock.com 

У этой студии очень узкая специализация: здесь танцуют зумбу, только зумбу, и ничего, кроме зумбы. Энергичные фитнес-тренировки проходят в формате танцевальной вечеринки, и заниматься действительно весело и легко: повторяя простые движения за инструктором, под латиноамериканские и мировые хиты сжигаешь сотни калорий.

Программа «Zumba» очень популярна во всем мире – у нее более 15-ти миллионов поклонников, около сотни из которых занимаются в Ломоносовском районе. Начать тренировки придется с уровня «Новичок», взяв абонемент на 4 посещения. А если понравится – продолжить в качестве «Любителя». Однако помните, что этот танец «зумбирует»: после достижения статуса «Фанат» вы превратитесь в полного «Зумбаголика» – стройного, веселого и жизнерадостного, с безлимитом на два месяца в кармане.

Школа танцев для взрослых и детей «Максимум» 

Фото: Shutterstock.com 

Тех, кто давно хочет научиться танцевать, но чего-то стесняется, с радостью примут в «Максимуме»: в этой школе танцев для взрослых есть группы для начинающих, совсем начинающих, вообще начинающих, безнадежно начинающих и даже группы для не танцующих в принципе.

Учиться танцевать никогда не поздно, и это значит, что после нескольких месяцев «максимальных» занятий вы будете чувствовать себя совершенно «в своей тарелке» на любой вечеринке, балу или танцполе. Например, каждую субботу в 17:00 здесь – «горячая» сальса для начинающих от «носителя» танцевального языка – Джордано Дубергера. А спустя час он же заводит «продолжающих».

Педагоги школы считают, что детская любовь к танцам стоит на трех «китах»: ребенку должно быть интересно, занятия должны развивать его личность и характер и быть юному танцору под силу. И вот тогда ученик показывает, на что он максимально способен: захочет – выполнит хип-хоп-трюк или удивит изысканным движением в бальном танце. Занятия для дошколят проходит по будням, для школьников – по субботам и воскресеньям. Пробный урок – бесплатно. Чувство танца – бесценно.

Московская школа танцев «Танцквартал»

Фото: Shutterstock.com 

Среди множества танцевальных стилей и направлений, в «Танцкватале» есть очень экзотические, почти забытые и чисто женские. Например, здесь вас научат «стучать» афро-американский степ, для которого вовсе не обязательно держать осанку, а даже наоборот: от танцора требуется сгорбленная спина, дреды, широкие штаны и безупречное чувство ритма.

А вместе с Гаяне Муради вы откроете для себя грациозное изящество и взрывную безудержность цыганского танца, в том числе, танец с аксессуарами – традиционными бубном и платком. А может быть, вам ближе фламенко – танец гордых, уверенных и в то же время глубоко чувствующих женщин? В «Танцквартале» научат не только технике вращений и поворотов, но и объяснят эмоциональную философию: какие ритмические рисунки танца идут из души, а какие – из самого сердца… Познать всю глубину фламенко можно в составе  утренних и вечерних групп.

Самый попотрясный танец, который на радость мужчинам исполняют исключительно женщины – тверк. В мировом шоу-бизнесе сегодня на него большой спрос: Шакира и Бейонсе проводят серьезные кастинги среди лучших бути-дэнсеров планеты. На уроках вас научат ритмичным и амплитудным движениям, вибрации, ударам и тряске, попеременным вращениям и даже описыванию восьмерок. Напомним, что в этом танце участвует только одна часть тела.

А еще на базе клуба «Танцквартал» работает студия постановки свадебных танцев «Танец вашей любви», где влюбленные пары могут заранее отрепетировать классический вальс, романтичную румбу или зажигательную сальсу. Свадебные хореографы гарантируют результат: ваш самый первый танец молодоженов получит бурю восхищенных оваций и запомнится на всю жизнь.

Спортивный клуб «Феникс»

Фото: Shutterstock.com 

По вторникам и четвергам юные жители Ломоносовского района в возрасте от 4 до 10 лет занимаются в студии акробатического рок-н-ролла . Это и энергичный парный танец, и современный вид спорта, в котором даже любители могут стать профессионалами и завоевать титул чемпиона мира.

По крайней мере, такие амбициозные задачи перед своими воспитанниками ставят тренеры спортивного клуба «Феникс». И, судя по всему, амбиции эти оправданны: на недавнем Кубке мира в китайском Шицзячжуане «птенцы Феникса» выступали в составе сборной команды России и стали лучшими из спортсменов 15-ти стран, завоевав «серебро» и «бронзу» в дисциплине «Rock ‘n’ Roll Main Class Contact Style».

Школа танцев для детей и подростков «World Dance School»

Фото: Shutterstock.com 

Большое будущее пророчат своим подопечным и в школе художественной гимнастики «Грация-М», где открылся набор в секцию чирлидинга. Для России это относительно новый вид спорта, сочетающий в себе акробатику, гимнастику и танец. Однако уже сейчас проводятся чемпионаты страны, Европы и Мира по чирлидингу, а в 2024 году это направление может появиться и среди дисциплин Олимпийских игр.

Кроме танцевально-спортивного лидерства, на базе Центра детского спорта №1 детей и подростков учат танцевать хип-хоп и контемпорари. И уже с 3-летнего возраста мальчики и девочки начинают постигать основы балета: привыкают к правильной осанке и постановке корпуса, рук и ног, учат базовые элементы классического танца и улучшают растяжку. И конечно разучивают танцевальные номера для участия в концертных выступлениях пока еще не балетной труппы, но уже балетной группы.

Студия современного танца, детской хореографии и фитнеса «Dance Arena»

Фото: Shutterstock.com 

В «Dance Arena» точно знают, что модно танцевать в этом сезоне, а что можно было танцевать 22 года назад, когда эта школа начала принимать своих первых учеников. Инструкторы студии – практикующие танцоры, для которых в хореографии нет белых пятен, а среди воспитанников нет белых ворон – здесь танцуют все!

Для подростков идеальным выбором будут занятия в группах Street Dance: танцевать хип-хоп, брейк-данс и хаус научат «с нуля». Для детей 3-4-х лет в студии танцев рядом с метро Университет работают развивающие танцевальные группы «Ритмика и основы хореографии», а для детей постарше – современные эстрадные танцы. Взрослых приглашают на невероятно актуальную этим летом позитивную и зажигательную танцевальную фитнес-программу ZUMBA FITNESS.

P. S. Знаете еще интересные занятия в Ломоносовском районе? Пишите нам! Обязательно включим в подборку.

Значение хореографии в эстетическом воспитании детей

Сарычева О.Г.

педагог дополнительного 
образования (хореография)
МАУ ДО МЭЦ

Значение хореографии в эстетическом воспитании детей

До нашего времени существует поверхностное отношение к танцевальным занятиям как к забаве, развлечению, не требующему серьезной работы, не заслуживающему внимания и ответственного отношения.  Не только родители, но и многие педагоги, а порой и администрация учебного заведения не придают достаточного значения учебной работе по танцу, считая, что всякий танец можно подготовить легко и быстро. Такое отношение неверно и может привести к отрицательным результатам. Чтобы быть красивым и выразительным, движение должно быть правильным, свободным, непринужденным. Но овладение танцевальным движением дается лишь в процессе систематической и продуманной тренировки, делающей тело ребенка стройным, крепким и гибким, а движения его – гармоничными и законченными.

Наравне с привитием танцевальных навыков на занятиях хореографии большое внимание уделяется общей организованности детей. Эмоциональное и заинтересованное отношение детей к движению под музыку помогает им освоиться в коллективе, научиться понимать и выполнять требования педагога, активно включаться в занятия и чувствовать себя равноправными членами большого коллектива. Развитие естественных двигательных навыков (ходьба, бег, прыжки) и воспитание правильной осанки ребенка представляют задачу первоочередной важности. Необходимо воспитать в ребенке сознательное отношение к овладению движением и приучить его следить за своей осанкой и движениями не только во время танца, но и во всякий другой момент его жизни и деятельности. В ребенке быстро пробуждается желание добиться хороших результатов, поэтому занятия должны быть построены так, чтобы их ценили и понимали их значение. Систематические занятия хореографией соразмерно развивают фигуру, способствуют устранению ряда физических недостатков, придают внешнему облику собранность, элегантность. Танец учит логическому, целесообразно организованному движению. Эти качества танца поднимают значение преподавания хореографии в системе воспитания детей.

Танец оказывает также большое влияние на формирование внутренней культуры ребенка. Занятия хореографии органически связаны с освоением норм этики, общения и поведения. Выдержка, вежливость, скромность, внимание к окружающим, к их настроению, доброжелательность и приветливость – те черты, которые воспитываются у учащихся в процессе занятий хореографией, которые становятся привычными и неотъемлимыми в обычной, повседневной жизни ребенка. Так занятия танцем помогают воспитывать характер человека. А так как учебный процесс протекает в коллективе и носит коллективный характер, занятия хореографией развивают чувство ответственности перед товарищами, умение считаться с их интересами.

Танец – одно из средств эстетического воспитания творческого начала в человеке. Как и всякое искусство, танец способен приносить глубокое эстетическое удовлетворение. Человек, который хорошо танцует, испытывает неповторимое ощущение свободы и легкости своих движений, от умения владеть своим телом. Его радуют точность, красота и пластичность, с которыми он исполняет сложные танцевальные па. Все это уже само по себе служит источником эстетического удовлетворения.

Таким образом мы видим, что танец играет немаловажную роль в воспитании детей. Это связано с многогранностью танца, который сочетает в себе средства музыкального, пластического, спортивно-физического, этического, художественно-эстетического развития.

В процессе обучения все эти средства взаимосвязаны, взаимообусловлены. В танцевальном искусстве красота и совершенство формы неразрывно связаны с красотой внутреннего содержания танца. В этом единстве заключается сила его воспитательного воздействия. Исполнение танца несет в себе элементы художественного творчества. Танцующий стремится в красивой, эстетически совершенной форме танца выразить свое настроение, эмоции. Активным творческим началом является и сам процесс обучения танцу. Осваивая танцевальную лексику, человек не просто пассивно воспринимает красивое, он преодолевает определенные трудности, проделывает немалую работу для того, чтобы эта красота стала ему доступна. Познав красоту в процессе творчества, человек глубже чувствует прекрасное во всех его проявлениях. Его художественный вкус становится более тонким, эстетические оценки явлений жизни — более зрелыми. Танцевальное искусство дает выход энергии человека, наполняет ее бодростью, удовлетворяет потребность в празднике, зрелище, игре. Обучение хореографии решает важные художественные и воспитательные задачи. Они состоят в том, чтобы развить художественные способности учащихся, привить им любовь к танцу, научить правильно и красиво танцевать, понимать язык хореографического искусства. Танец, как и всякое искусство, способствует познанию действительности, формированию мировоззрения. Воплощение идейного замысла в танцах осуществляется специфическими средствами. Чтобы мысли и чувства, заключенные в произведении, были понятны зрителю волновали его, надо их облечь в соответствующую форму. Танец представляет собой совокупность выразительных взаимосогласованных движений, связанных между собой общим ритмом и выражающих мысли и чувства танцующих.

          Хореографическое воспитание – это эстетическое воспитание средствами танца. Хореографическое воспитание преследует ту же цель, что и другие разделы эстетического воспитания. Эта цель заключается в том, чтобы средствами танцевального искусства помогать всестороннему развитию личности ребенка, учить его находить в танце эстетическое наслаждение. Хореографическое воспитание тесно связано с физическим воспитанием. Без соответствующего физического воспитания невозможно овладеть танцевальной техникой. Чем лучше тело повинуется исполнителю, тем прочнее он усвоил танцевальные навыки, тем полнее, лучше, глубже он может раскрыть содержание танца. Это нужно не только исполнителю, но и зрителю, т.к. зритель воспринимает танец через исполнителя. Чем прекраснее будет исполнение, тем ярче будет восприятие. Будем ли мы иметь ввиду танец, самостоятельно сочиненный ребенком или исполнение учеником танца, поставленного педагогом – все равно, оба эти вида танца требуют художественно-творческой активности ученика и мобилизации всех его сил. И там, и тут необходимы ловкость, пластичность, наблюдательность, память, воображение, внимание. О того, что в первом случае будут больше нужны одни качества, а в другом – иные: память и внимание – существо дела не меняется. Необходимость запоминать танцевальные движения и их последовательность укрепляет память. Необходимость передавать в движении содержание танца, выражать в живых, видных образах мысли и чувства развивает творческие способности, воображение и наблюдательность, так как нельзя создать самый простейший образ, показать самое простое действие, не опираясь на запас личных наблюдений.

Чувство, не проясненное мыслью, всегда смутно, бесформенно. Ни один танец нельзя исполнить, не понимая его содержания. Танцуя, ребенок должен понимать, кого он изображает и что он делает, какую мысль или чувство выражает. Это понимание облегчает задачу нравственного эстетического воспитания учащегося.

Хореографическое воспитание должно содействовать укреплению нравственных качеств путем умелого подбора репертуара, а также всей постановки учебно-воспитательной работы. Говоря о воспитательном значении танца, мы не должны забывать о его художественной форме и о том эстетическом наслаждении, которое дает танец. Но наслаждаться танцем ребенок в состоянии тогда, когда он овладел необходимой суммой знаний, умений, навыков, когда танцевальные движения стали «своими», естественными движениями, когда он может не думать о технике танца, о том, как выполнить то или иное движение, а будет радостно, легко и непринужденно двигаться под музыку, воплощая художественный образ. Чтобы приобрести нужные танцевальные навыки необходим труд. Педагог обязан поставить перед учеником определенную цель, когда ребенок видит эту цель, преодоление препятствий приносит ему радость.

Задачи хореографического воспитания состоят в том, чтобы знакомить детей с образцовыми произведениями искусства танца и тем самым повышать его хореографическую культуру, развивать художественный вкус, учить верному пониманию прекрасного. Вторая задача состоит в том, чтобы обучить учащихся основам танцевального искусства, дать им необходимые знания, умения и навыки в этой области в соответствии с возрастными особенностями и условиями работы в учебном заведении. Воспитательное значение танца велико, потому что искусство танца – искусство массовое, доступное всем физически здоровым людям и любимое ими.

Главная страница | Детская хореографическая школа г. Ставрополь

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» завоевал I место во II Международном конкурсе лауреатов в области хореографического искусства GRAND PREMIUM г. Санкт-Петербург, 2013г.

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» на открытии культурно-этнграфического центра «Моя Россия», приуроченного к открытию зимних Олимпийских игр, 2014г.

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» награжден золотым сертификатом лучшего коллектива на VI фестивале-конкурсе мирового фольклорного искусства в Перу г. Наска, 2013г.

Учащиеся «Детской хореографической школы» на праздновании Дня края, 2014г.

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» на открытии культурно-этнграфического центра «Моя Россия», приуроченного к открытию зимних Олимпийских игр, 2014г.

Концертная программа Образцового детского ансамбля танца «Радуга» в рамках года культуры РФ и 30-летия совместного российско-индийского полёта в космос в Нью-Дели, Чиннае (Индия), 2014г.

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» принялучастие в культурной программе международной конференции породненных городов в городах Чжэньцзян и Ченджоу, Китай

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» на международной конференции породненных городов в городах Чжэньцзян и Ченджоу, Китай, встреча с учащимися китайского хореографического училища.

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга» на международной конференции породненных городов в городах Чжэньцзян и Ченджоу, Китай, возвращение с концерта

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга», танец «Веретёнце»

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга», танец «Казачья молодежная» — победитель III Международного конкурса национальных культур и фольклора «Народные истоки», г. Сочи, 2014г.

Учащиеся Детской хореографической школы, танец «Перепёлочка» — победитель III Международного конкурса национальных культур и фольклора «Народные истоки», г. Сочи, 2014г.

Учащиеся Детской хореографической школы, танец «Казачья молодежная» — победители III Международного конкурса национальных культур и фольклора «Народные истоки», г. Сочи, 2014г.

Образцовый детский ансамбль танца «Радуга», танец «Разгуляй»

Ансамбль РАДУГА. Танец КАЗАЧЬЯ МОЛОДЕЖНАЯ

Ансамбль РАДУГА. Танец НА ИВАНА КУПАЛА

Выступление подготовительного отделения. Танец ПОДРУЖКИ

Выступление учащихся 1 класса. Танец БАНАНОВЫЙ РАЙ

Выступление учащихся 5 класса. Танец ХОРА.

Выступление учащихся 5 класса. Танец 7 КРАСАВИЦ

Выступление учащихся 5 класса. Танец ДЕВИЧЬИ КАБЛУЧКИ

Ой, то не вечер

Приветственный

Сочи

Танец Некрасовских казаков

Танец преподавателей

Картинки с выставки | Московский Государственный Академический Детский Музыкальный Театр имени Наталии Ильиничны Сац

М.П. Мусоргский

рекомендовано от  10 лет

1 ч.

балет

УЧАСТВУЕТ В ПРОГРАММЕ «ПУШКИНСКАЯ КАРТА»

Балет Кирилла Симонова «Картинки с выставки» перенесет нас в мир детских сновидений. Там, блуждая в причудливом сказочном саду, кто-то из детей встретит страшного клоуна, способного менять обличия, а кто-то – ангелов, чтобы вместе с ними летать над Землей. Девочка-сирота увидит в своем сне родителей, а мальчик, наконец, победит в игре в войну.

Смешивая жанры и стили, миксуя классическую музыку М. Мусоргского и ее сегодняшнюю версию нашего современника Вольфгангом Миттерером (Wolfgang Mitterer), хореограф Кирилл Симонов и художник Вячеслав Окунев создали сценическую фантазию на тему детства.

И в этой фантазии совершенно естественным образом, подчиняясь логике сна, оказываются рядом такие жанры, как кулинарное шоу и сценический бой подушками, световое шоу и классические балетные дивертисменты.

В этом спектакле наши самые яркие, самые тайные, самые прекрасные мечты, страхи и желания, воплощаются на сцене и возвращают нас в детство, в мир, в котором все было возможно. В мир, который, как картинки с выставки, весь состоял из чудес.

Премьера состоялась 21 ноября 2019 года

Модест Мусоргский / Вольфганг Миттерер
Картинки с выставки
хореографическое путешествие по снам

Либретто Кирилла Симонова и Вячеслава Окунева

Хореограф
Кирилл СИМОНОВ

Художник
Вячеслав ОКУНЕВ

Художник по свету
Евгений ВИНОГРАДОВ

Видео-художник
Мария СТЕПАНОВА

Педагоги-репетиторы
Олег КОЖАНОВ
Заслуженная артистка России
Ирина МАКАРОВА

Помощник режиссера
Наталья ВРАЧЕВА

В спектакле звучит:

— сюита М. Мусоргского «Картинки с выставки», оркестровка Мориса Равеля, в исполнении оркестра МГАДМТ им. Н.И. Сац. Дирижер – Константин Хватынец; — сюита М. Мусоргского «Картинки с выставки» в исполнении Александра Романовского. Запись сделана в Концертном зале им. П.И. Чайковского 4 октября 2017 года и любезно предоставлена театру Московской Филармонией; — Музыкальная редакция, созданная Вольфгангом Миттерером специально для театра, на материале приведенных выше записей. Спектакль исполняется под фонограмму.

Совместная постановка с театром Ташенопер \Taschenoper (Вена)

ДЕТИ, КЛОУНЫ, ПОВАРЯТА, ДЕМОНЫ, РОДИТЕЛИ

Виталина АЛСУФЬЕВА
Екатерина ЗАЙЦЕВА
Ольга ЗАРЕЦКАЯ
Дарья КАМАШЕВА
Алевтина КАСАТКИНА
Анастасия ЛОДДЕ
Дарья МАКОГОН
Лауреат всероссийского и международного конкурсов
Марина ОКУНЕВА
Валерия ПОБЕДИНСКАЯ
Маргарита ПОЧИВАЛОВА
Мария ПАВЛОВА
Алина РУДЕНКО 
Лауреат международного конкурса
Феличия РУСУ
Елена САДЫХОВА
Виктория СЕДОВА
Лауреат всероссийского конкурса
Варвара СЕРОВА
Артур БАРАНОВ
Сергей БЕЛОМЫСОВ
Александр КИМ
Лауреат международного конкурса
Валерий КРАВЦОВ
Дмитрий КРУГЛОВ
Лауреат международного конкурса
Павел ОКУНЕВ
Максим ПАВЛОВ
Владислав РУДЕНКО
Артемий СЕЯЛОВ
Станислав СКЛАДНЕВ
Анатолий СУЧКОВ
Лауреат международного конкурса
Иван ТИТОВ
Олег ТИХОНОВ
Александр ТЮРИН

ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА ДЕТСКОГО ДОМА, БАБА ЯГА, ПОВАР, ВОЙНА

Дмитрий КРУГЛОВ
Олег ФОМИН

Другие способы приобретения билетов

21 разнообразная книга о танце — феминистские книги для детей

В детстве мне нравились танцы. Я брал все уроки танцев, какие только мог, и проглатывал все книги, фильмы и телешоу о танцах, которые мог найти.

Вам также могут понравиться эти разнообразные книги о грузовиках и больших машинах!

В наши дни мои танцы ограничиваются джемами под Lizzo на кухне, но я все еще люблю танец как вид искусства. Однако мир танцев и книг о танцах не всегда разнообразен.Популярная культура имеет тенденцию сосредотачиваться только на определенных стилях танца и показывать только белых танцоров.

Танец — важная традиция во многих культурах по всему миру, и танцоры бывают всех форм, размеров и цветов. Эти книги исследуют разнообразный мир танца, всю радость и красоту, которые может принести танец, независимо от того, кто вы!

21 Разнообразные книги о танцах для детей

Ссылки на книги — это реферальные ссылки. Мы можем получать комиссию (без дополнительных затрат для вас), если вы совершаете покупку.

Щелкунчик в Гарлеме Т.Э. McMorrow

Эта великолепная книга пересказывает историю Щелкунчик с чувством джаза. Действие этой версии классической сказки происходит во времена Гарлемского Возрождения и является прекрасным примером того, как прекрасная история может выйти за пределы времени, места и культуры.

Я рекомендую эту книгу детям от 4 лет. Вы также можете найти эту книгу в нашем списке разнообразных рождественских книг.

Получить на IndieBound | Получить на Amazon

Братья рыцарей Дебби Аллен

Этот забавный пересказ Двенадцать танцующих принцесс установлен в афро-американской церкви.Преподобный Найт озадачен тем фактом, что его 12 сыновей день за днем ​​носят кроссовки. Что, если бы он знал, что они всю ночь танцуют, а не спят?

Эта книга отлично подходит для чтения детьми от 5 лет и старше.

Получить на IndieBound | Получите на Amazon

Вы должны познакомиться: Мисти Коупленд , Лори Калкховен

Эта книга для первых читателей уровня 3 исследует жизнь Мисти Коупленд, первой чернокожей солистки Американского балетного театра.Вы узнаете, с какими трудностями столкнулась Мисти, пытаясь достичь своей цели, и почему она никогда не сдавалась. Ее история вдохновляет молодых исполнителей во всех сферах!

Вы также можете найти эту книгу в нашем списке книг об удивительных чернокожих женщинах. Это отличный выбор для начинающих читателей, а также для чтения вслух детям от 4 лет.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Tallchief: Прима-балерина Америки Марии Тэлчиф и Розмари Уэллс

Мария Тэлчиф была талантливой танцовщицей и пианисткой, но, будучи членом племени осейдж, ей не разрешалось танцевать, потому что она была женщиной.Многие годы родители позволяли ей заниматься танцами, но в 12 лет она была вынуждена сделать трудный выбор. Поистине захватывающий рассказ!

Эта книга отлично подходит для детей от 5 лет и старше. Она также входит в наш список книг о женщинах, которые меняют мир.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Беспокойство Пилар Виктория М. Санчес

Пилар любит танцевать балет больше всего на свете. Но когда приходит время прослушивания в ее любимый балет, она нервничает и напугана.Переживания отвлекают ее и мешают сосредоточиться на школе. Но, наконец, она не забывает перевести дух и использовать некоторые механизмы преодоления, чтобы пережить это тревожное время. Идеальная книга для детей, которые борются с беспокойством!

Я рекомендую эту книгу читателям от 5 лет и старше.

Получить на IndieBound | Получить на Amazon

Jingle Dancer Синтия Лейтич Смит

Когда Дженна видит видео, на котором бабушка Вулф танцует на паувау, она поражается.Она хочет танцевать на паувау, как и ее бабушка. Но ее платье не издает того красивого звенящего шума, как у бабушки Вулф. Семья Дженны и члены ее сообщества собираются вместе, чтобы помочь ей заставить ее платье петь.

Эта книга отлично подходит для детей от 6 лет и старше.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Baby Dance Энн Тейлор

Когда мои мальчики были младенцами, все они любили, когда их держали высоко, вращались по кругу и танцевали с ними.Эта книга запечатлела этот момент родительской любви и радости так, что дети и взрослые захотят читать снова и снова.

Эта настольная книга идеально подходит для детей младшего возраста.

Получить на IndieBound | Купите на Amazon

Hip Hop Lollipop от Susan Montanari

Маленькая Лолли просто не может сидеть на месте! Следуйте за ней, пока она танцует перед сном и, наконец, успокаивается на ночь … только для того, чтобы продолжать танцевать во сне!

Эта книжка с картинками для стихов отлично подходит для детей дошкольного возраста.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Почувствуйте ритм: танцевальные стихи, которые звучат от сальсы до свинга Мэрилин Сингер

Этот сборник стихов охватывает широкий спектр танцевальных стилей, от ча-ча-ча до хип-хопа. Танцы и танцоры разнообразны в культурном отношении, а свинговые рифмы — отличное введение в поэзию для молодежи.

Эта книга идеально подходит для детей младшего возраста.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Firebird , автор — Мисти Коупленд

В этой великолепной книге первая чернокожая ведущая танцовщица Американского балетного театра Мисти Коупленд говорит слова поддержки балерине, которая борется с неуверенностью в себе.Ее послание — прекрасный урок для всех детей, особенно для тех, кто может чувствовать себя не в своей тарелке.

Эта изысканная книга — отличный выбор для детей школьного возраста.

Получить на IndieBound | Получите на Amazon

This Is It Дарья Пиплс-Райли

В этой истории молодой танцор нервничает по поводу предстоящего прослушивания. Ее тень оживает и ведет ее по городу, укрепляя ее уверенность в себе.

Я рекомендую эту книгу рифм для детей от 4 лет.

Получить на IndieBound | Получить на Amazon

Танцы в крыльях Дебби Аллен

Нахальная мечта стать балериной, но она задается вопросом, сможет ли она когда-нибудь осуществить эту мечту. Она слишком высокая, у нее слишком большие ступни, и она всегда высказывает свое мнение. Когда известный режиссер приходит в ее танцевальный класс, Сасси упорно старается произвести на него впечатление. Может ли она произвести впечатление, оставаясь самой собой?

Эта книга основана на собственном опыте Дебби Аллен и прекрасно подходит для детей школьного возраста.

Получить на IndieBound | Купите на Amazon

Kitchen Dance , Мори Дж. Мэннинг

Маленькая девочка и ее брат просыпаются посреди ночи, чтобы исследовать необычные звуки, доносящиеся из их кухни. Они находят своих родителей танцующими и поющими, и им нужно присоединиться к веселью.

Эта красивая история семейной любви отлично подходит для детей от 3 до 8 лет.

Получите ее на IndieBound | Получите его на Amazon

Ballerina Dreams Микаэла ДеПринс

Мне очень понравилось смотреть танец Микаэлы ДеПринс с тех пор, как я увидел ее в документальном фильме First Position. Эта книга для первых читателей рассказывает о ее жизни от детского дома в Сьерра-Леоне до карьеры профессионального танцора.

Эта прекрасная история идеально подходит для новых независимых читателей, а также для чтения вслух.

Получить на IndieBound | Получить на Amazon

Танец звездного неба: мечта одной балерины Кристи Демпси

Эта книга рассказывает о молодой девушке из Гарлема 1950-х годов. Жизнь может быть тяжелой, а желания и мечты кажутся невозможными.Но когда эта молодая девушка видит Джанет Коллинз, первую афроамериканскую прима-балерину, ее мечты кажутся немного ближе, чем они были раньше.

Я рекомендую эту книгу детям от 5 лет.

Получить на IndieBound | Получить на Amazon

Танцуй со мной Чарльз Р. Смит, младший

Прыгай, двигайся, трясись и трясись! Эта книга рифм рассказывает о двух танцующих детях, которые вдохновляют весь свой город начать двигаться и танцевать.

Эту книгу очень весело читать с малышами и дошкольниками.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Jazz Baby Кэрол Бостон Уэтерфорд

Эта веселая история показывает, как все дети щелкают, раскачиваются и раскачиваются в джазовом ритме! Это очень интересная книга для чтения вслух, потому что в ней так много движения и жизни.

Эта книга, основанная на стихотворении о пирожном, идеально подходит для детей ясельного и дошкольного возраста.

Получить на IndieBound | Получите на Amazon

A Bailar! / Let’s Dance! Джудит Ортис Кофер

Я так люблю эту книгу! В этой истории Мария и ее мать рады слышать, как группа Папи играет на концерте сальсы в парке.На кухне Мами использует метлу, чтобы научить Марию танцевать под музыку. Концерт — прекрасный праздник музыки, семьи и веселья!

Эта двуязычная книга идеально подходит для детей от 4 лет.

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Первый танец Люпиты Лупе Руис-Флорес

Лупите не терпится потанцевать la raspa со своим классом, чтобы отпраздновать День защиты детей. Однако когда ее партнер Эрнесто повреждает лодыжку, ей не с кем танцевать в спектакле.Вместо того, чтобы ждать своего часа, Лупита набирает храбрость и танцует без партнера. Вид своей матери в аудитории вдохновляет ее продолжать, даже если сначала она чувствует себя глупо.

Эта яркая история — отличный выбор для детей от 6 лет и старше.

Получить на IndieBound | Получить на Amazon

Удар барабана в наших ногах Патриция А. Килер

Эта прекрасно иллюстрированная книжка с картинками учит читателей о происхождении и традициях различных видов африканского танца.Это также показывает, как эти традиции повлияли на популярные сегодня танцевальные стили.

Эта веселая и познавательная книга рекомендуется детям от 6 лет.

Получить на IndieBound | Купить на Amazon

Knockin ‘On Wood Линн Бараш

Клейтон Бейтс потерял ногу в результате несчастного случая на заводе в возрасте 12 лет. -Танцевальная легенда. В этой книге рассказывается его история и то, как он использовал свою инвалидность для улучшения своих танцев.

Детям от 5 лет и старше понравится эта увлекательная история!

Получить на IndieBound | Получите его на Amazon

Чтобы получить больше разнообразных идей для книг, не забудьте подписаться на нашу рассылку:

Kids ‘N Dance’ N Theater Arts

Зимняя предварительная регистрация: до 31.12.

Студия Новости

Весенняя регистрация в театре ОТКРЫТА

РАННЯЯ РЕГИСТРАЦИЯ НА СКИДКИ

Расширенная программа CIRCUS ARTS

НАША ЛАФАЙЕТ СТУДИЯ

ИМЕЕТ ЛИЦЕВОЙ ПОДЪЕМ

Зимняя предварительная регистрация: до 31.12.

Студия Новости

Весенняя регистрация в театре ОТКРЫТА

РАННЯЯ РЕГИСТРАЦИЯ НА СКИДКИ

Расширенная программа CIRCUS ARTS

НАША ЛАФАЙЕТ СТУДИЯ

ИМЕЕТ ЛИЦЕВОЙ ПОДЪЕМ

Добро пожаловать в

On Stage

Дом детей и танцев и театрального искусства

Kids ‘N Dance была основана в Лафайете в 1996 году, через четыре года расширилась до Kids’ N Dance ‘N Theater Arts, а затем с открытием нашего большого объекта в Окленде превратилась в часть On Stage — более широкое название для охватить широту программирования, которое мы приносим в большую область залива.

Видение Криса Мюллера — в первую очередь вдохновлять студентов. Наши инструкторы, учебная программа и подход к обучению нацелены на создание опыта, который захватывает творчество и позволяет ему расцветать. Мы в равной степени привержены развитию самооценки, как и методам самовыражения с помощью танцев, музыкального театра и цирка.

Мы — центр исполнительских искусств, который растет вместе с вашим ребенком. Наши самые юные ученики развивают свое воображение и доверяют своим способностям выражать себя с помощью новых навыков.Они превращаются в более формальные инструкции, неконкурентоспособные, но хорошо структурированные и достаточно строгие. Наши масштабные театральные представления — свидетельство ценности нашего прогрессивного подхода к исполнительскому искусству.

Присоединяйтесь к нам и откройте для себя силу вдохновения и радость созидания.

Легкие домашние танцевальные поделки и занятия для малышей и детей

Если ваша маленькая девочка или мальчик любит все танцы и балет, то им понравится следующий список танцевальных идей и занятий, которые позволят им раскрыть свои творческие силы!

Должен сказать, что я действительно ненавижу ремесло, которое красиво выглядит в Instagram или Pinterest, потому что всю работу выполняет взрослый и не позволяет ребенку проявлять много творческого самовыражения или свободы.Поэтому, прежде чем просматривать инструкции на каждом из связанных веб-сайтов, прочтите советы, которые я добавил, чтобы сделать поделки более удобными для детей и инклюзивными!

Последний совет — всегда показывайте своим детям конечный продукт того, что вы пытаетесь заставить их сделать, сидя с ними и просматривая инструкции и изображения на веб-сайтах. Если нет, не расстраивайтесь, когда они используют инструменты и расходные материалы совершенно по-другому!

Кроме того, ремесло должно быть творческим, поэтому не заставляйте их строго придерживаться всех инструкций и создавать что-то в точности так, как вы видите на фотографиях — если ваш ребенок идет в другом направлении от инструкций, это нормально! Это все обучение, и, возможно, они создадут что-то еще лучшее, чем они будут очень гордиться.Но даже если их творчество обернется катастрофой, они научатся в следующий раз не отклоняться слишком далеко от инструкций!

Inverted Chalk Art

From Dance Parent 101

Что мне нравится в этом ремесле, так это то, что вы действительно можете сделать его буквально о чем угодно. У меня есть полный пост о том, как сделать это ремесло, и более 30 трафаретов, которые я создал для этого арт-проекта, которые вы можете получить бесплатно, просто присоединившись к информационному бюллетеню Dance Parent 101 — вот ссылка. Три из них являются строго связанными с танцами шаблонами, а все остальные относятся к учебным материалам по творческому танцу, которые я публикую на Youtube, поэтому они связаны с танцами, но не так, как вы думаете.

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Вам нужно будет вырезать трафареты и наклеить их на черную бумагу для детей младшего возраста. Объясните им, как они должны использовать мел длинными мазками, двигаясь от трафарета наружу, чтобы он не шелушился вверх. Затем они будут весело размазывать пальцами весь мел.
* Позвольте малышам и детям младшего возраста выбирать мел любого цвета, который они хотят использовать. Мой двухлетний мальчик тоже хотел оторвать свой трафарет, когда мы закончили, что означало, что его бумага порвалась, но в конце концов все прошло хорошо.
* Пусть дети старшего возраста испытают весь проект самостоятельно, особенно если они просмотрели видеоурок! Просто установите их со всеми материалами и отпустите.

Танцоры кофейного фильтра

От onelittleproject.com

О, Миланта !!! Эти танцоры с кофейным фильтром такие милые !!!! А с фантастическими инструкциями на сайте, малыши могут легко создавать их, а детям старшего возраста — делать их самостоятельно!

СОВЕТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ:
* Установите оборудование и материалы и позвольте детям старшего возраста от 8 лет самостоятельно выполнять инструкции! (им может потребоваться помощь, чтобы превратить трубочист в танцовщицу!)
* Дайте малышам и маленьким детям творческую свободу использовать любые цвета, которые они хотят, и в любых рисунках — вам не нужно копировать то, что сделала Дебби в одном маленьком проекте. точно.
* Позвольте детям младшего возраста делать капельницу для воды — им это понравится, и они могут с большим энтузиазмом налить слишком много воды, но Дебби все равно намочила фильтры для кофе довольно влажными, так что это не должно быть проблемой. Просто положите их в недоступном для сушки месте.


Ленточная палочка без шитья

From littlegirldesigns.com

Что мне нравится в этой поделке, так это то, что как только вы сделаете ее вместе со своим ребенком, они смогут использовать ее, чтобы танцевать и играть.

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Позвольте вашему ребенку выбрать цвет ленты для использования.
* Научите их пользоваться линейкой или покажите им, как использовать первую ленту для измерения длины остальных.
* Позвольте им разрезать ленты.
* Дайте им тексты, чтобы они сходили с ума и украсили палку!


Танцевальные ленты

От Earlylearningideas.com

Теперь, если у вас нет всего, что нужно для предыдущих лент, почему бы не попробовать эти. Для этого создатель использует пластиковые скатерти, но вы можете легко использовать ленты, креп или папиросную бумагу — все, что у вас есть под рукой, чтобы сделать эту поделку вместе с детьми!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Позвольте вашему ребенку выбрать цвет ленты для использования.
* Пусть украшают тарелку, как хотят.


Балерины из бумажных рулонов

От masandpas.com

Настоящее название этого ремесла — «Сделай свою принцессу из бумажных рулонов». Но со всем этим тюлем, я думаю, они выглядят как балерины и отлично подходят для танцевального мастерства!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Подходит для детей старшего возраста или детей с хорошей мелкой моторикой.
* Установите оборудование и материалы и позвольте детям старшего возраста от 8 лет самостоятельно выполнять инструкции!
* Позвольте вашему ребенку выбрать цвет, который он хочет использовать — пачку, цвет волос и т. Д.…


Ballerina Easy Corner Bookmark

From redtedart.com

Итак, эта поделка определенно предназначена для детей постарше (у меня есть совет по привлечению детей младшего возраста), но самое замечательное в ней то, что они могут делать их в качестве подарков и дарить друзьям и семье!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Подходит для детей старшего возраста или детей с хорошей мелкой моторикой.
* Установите оборудование и материалы и позвольте детям старшего возраста от 8 лет самостоятельно выполнять инструкции!
* Позвольте вашему ребенку выбрать цвета, которые он хочет использовать — пачку, цвет волос и т. Д.
* Вы можете привлечь детей младшего возраста, сделав их из бумаги, которую они раскрасили или раскрасили, или позволив им украсить готовое изделие!


Букет цветов

От ресурсаfulmama.com

Какой танцор не любит получать букет цветов ?? Эти лилии такие красивые, и хотя для их сборки может потребоваться присмотр взрослых, дети могут помочь сделать это разными способами.

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Пусть ваши дети раскрасят бумажные тарелки в любые цвета, которые им нравятся! Пусть они проявят творческий подход, и не волнуйтесь, если они захотят использовать несколько цветов — их букет будет таким же уникальным, как и они!


Танцующие куклы с качающейся головой

От близкого родителя.com

Похоже, что их делать так весело! И как учитель я вижу, как я могу использовать их, чтобы показать, что звук производит волны, поместив их перед стереодинамиком и наблюдая, как они вибрируют и движутся! Мне нравятся инструкции, а также то, что вы говорите, что дети на самом деле их делают!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Установите оборудование и материалы и позвольте детям старшего возраста от 8 лет самостоятельно выполнять инструкции!
* Позвольте вашему ребенку выбрать цвета, которые он хочет использовать, чтобы раскрасить и украсить своих танцоров-болванов.


Танцоры для чистки трубок

From creativekidzcrafts.com

Эти чистильщики трубок выглядят так весело, что их мастерить и с ними играть! Я могу представить, как какой-нибудь умный ребенок снимает небольшой фильм на своем iPad — вы знаете один из тех, где они снимают кадр за кадром и немного перемещают человека для чистки труб, чтобы сделать анимированное видео!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Установите оборудование и материалы и позвольте детям старшего возраста от 8 лет самостоятельно выполнять инструкции!
* Если у вас нет всех материалов, импровизируйте! Не могли бы вы нарезать соломку, использовать помпон для лица, макароны из макарон, что-нибудь ???


Ремесло или балетки в виде палочки от мороженого

From gluedtomycraftsblog.com

Я видел эту поделку на Pinterest несколько раз, но что мне понравилось в том, что сделала Стейси из Glued to My Crafts, так это создание сезонных и праздничных балерин, чтобы вы могли увидеть, как, если вы позволите своим детям разыграть воображение, какими они могут быть. креативно и создать что-то уникальное! Их можно повесить на дереве или вокруг дома как часть сезонного украшения дома, хранить и использовать повторно на долгие годы, чтобы они оставили воспоминания о том, когда ваши дети были маленькими!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Установите оборудование и материалы и позвольте детям старшего возраста от 8 лет самостоятельно выполнять инструкции!
* Позвольте вашему ребенку выбирать цвета, которые он хочет использовать — пачку, цвет волос и т. Д.
* Чтобы дать вашему ребенку больше возможностей — используйте кофейные фильтры и позвольте им раскрасить их вместо вкладышей для кексов.
* Палочки для мороженого Jumbo легче держать в руках.


Как нарисовать балерину

С видео так легко научиться делать новые вещи! Трудные дела становятся намного проще, когда ты видишь, как они выполняются! Детям понравится сидеть, смотреть и копировать художника, пока они рисуют и осваивают новый навык!

ДЕТСКИЕ СОВЕТЫ: ​​
* Если ваш ребенок не может сидеть за столом во время просмотра, дайте ему подставку для бумаги и несколько листов бумаги, карандаш, точилку и ластик.
* Сообщите им, что этот художник не научился так рисовать, попробовав один раз. Это требует большой практики — иначе каждый смог бы это сделать! Поощряйте их пересматривать и перерисовывать и продолжать попытки — дайте им побольше бумаги или ластика, чтобы они могли!


Об авторе
Саманта Беллероз

Саманта — жена и мать четверых детей в возрасте от 3 до 11 лет. Она танцевала и играла с 5 лет, профессионально выступала в клипах, на телевидении и в музыкальном театре.Она также преподавала танцы, но после того, как оставила профессию, чтобы путешествовать по Европе, Канаде и США с мужем в течение трех лет, она получила степень образования и преподавала в начальных школах Австралии. Сегодня она вместе с мужем является владельцем бизнеса, а также создателем и сценаристом Dance Parent 101, где она надеется, что ее предыдущий опыт танцовщицы, текущий опыт работы в качестве родителя танцев, а также навыки исследования и письма, которые она приобрела после получения степени образования, помогут просветить родителей. в их путешествии с ребенком по миру танца.

танцев — Дети | Britannica Kids

Древние танцы и традиции

Картины, сделанные в пещерах более 10 000 лет назад, предполагают, что танцевали даже самые древние народы. Первые письменные записи о танце датируются древними египтянами около 4000 лет назад. Танец был важнейшим элементом фестивалей их богов. Древние египтяне также привозили в Египет опытных танцоров из Центральной Африки для развлечения.

Многие культуры в Азии имеют долгую историю формального театрального танца.В Индии самой ранней книге, посвященной танцу, более 1500 лет. Бхарата-натйа — это классический танец, основанный на этой книге. Танцы японского королевского двора называются бугаку . Они были адаптированы из традиционных танцев Китая, Кореи, Индии и Юго-Восточной Азии. Танец также является важной чертой традиционных форм японской драмы.

Для древних греков танец был важной частью религиозных обрядов, а также повседневной жизни. Танцы на фестивалях в честь бога превратились в греческую драму в 400-х годах до нашей эры.Позже в Древнем Риме на религиозных праздниках также были представлены танцы.

Средневековье

В средние века (500–1500 гг. Н. Э.) В Европе странствующие акробаты танцевали, чтобы развлечь толпу. Некоторые фестивали в христианские праздники также включали танцы. Но некоторые христианские лидеры того времени считали танцы греховными.

Социальные танцы стали важными для знати средневековья. Высшие классы научились изящно двигаться в формальных танцах для пар. У крестьян были свои танцы.Обычно они пели и танцевали большими оживленными группами.

Ренессанс

В период, который в Европе называли Ренессансом (с середины 1300-х до 1500-х годов), танцы стали искусством, а не просто развлечением. Королевские дворы начали устраивать праздничные представления, в которых сочетались танец, музыка и драма. Профессиональные танцоры начали исполнять балет в театрах в 1660-х годах. С тех пор балет стал формой театрального танца, отделенного от социального танца.

Театральные танцы

Профессиональные танцоры и учителя разработали формальную технику балета.Он был основан на базовых позах и шагах. Балет стал чрезвычайно популярным во Франции в 1700-х годах. В 1800-х годах французский танцор Мариус Петипа уехал в Россию. Он помог сделать эту страну центром балетного мира. В начале 1900-х годов промоутер русского искусства Сергей Дягилев помог распространить балет по Европе и Америке.

В конце 1800-х годов американская танцовщица Айседора Дункан начала то, что сейчас называется современным танцем. Она чувствовала, что установленные шаги и позы балета ограничивают ее способность к самовыражению.Она создала новую форму танца, свободную духом и очень личную. Многие другие танцоры разработали свои собственные стили современного танца в 1900-х годах. Одной из самых влиятельных была Марта Грэм. Ее компания и школа воспитали поколения выдающихся современных танцоров.

Американский хореограф Агнес де Милль сделала танцы важной частью музыкального театра. Ее постановка мюзикла Оклахома! в 1943 г. — смешанный балет, народный танец и современный танец. Танцы, созданные Джеромом Роббинсом для «Вестсайдская история » (1957), открыли новые горизонты музыкальному театру.Роббинс оказал влияние на более поздних бродвейских хореографов, таких как Боб Фосс и Майкл Беннетт.

Социальные танцы

Когда балет стал профессиональной формой, танцы в королевских дворах Европы стали социальными танцами. Начиная с 1700-х годов танцы проводились в бальных залах и домах. Таким образом могло участвовать больше людей.

С годами различные танцевальные формы входили и выходили из моды. Одними из самых популярных были менуэт (1600-е и 1700-е годы) и вальс (1700-е и 1800-е годы).По мере того, как музыка в 1900-х годах стала менее формальной, изменились и социальные танцы. Популярная музыка — от биг-бэнда до рок-н-ролла и хаус-музыки — продолжает вдохновлять на новые формы социального танца.

17 веселых танцевальных игр и мероприятий для детей

Будь то мероприятие на танцевальную тематику или вечеринку по случаю дня рождения для детей, работать с детьми, полными энергии, непросто. Но небольшая физическая активность может быть отличным способом их развлечь. А что лучше танцев ради физической активности? Конечно же, танцевальные игры! В этом посте MomJunction дает вам несколько новых идей для танцевальных игр и занятий для детей.

Продолжайте читать, чтобы узнать об уникальных танцевальных играх, которые приведут детей в восторг во время мероприятия или вечеринки.

10 веселых танцевальных игр для детей

Танцевальные игры — отличный способ улучшить различные навыки ребенка. Эти игры также занимают ребенка физически и умственно. Здесь у нас есть десять идей энергичных танцевальных игр для детей.

1. Танец в центре внимания

Танцы в центре внимания — это увлекательная танцевальная игра для детей. Все, что вам нужно, — это удобный прожектор, музыкальная система и танцпол, чтобы начать игру.

Как играть:

  • Сформируйте группу из 4-5 детей. Выберите одного ребенка, который будет в центре внимания, а другой — поработать над музыкой. Тот, кто находится в центре внимания, должен стоять посередине танцпола.
  • Когда заиграет музыка, дети должны начать танцевать, а человек, держащий прожектор, должен посветить фонариком танцоров по очереди.
  • Тот, кто управляет музыкой, может остановить ее в любой момент.
  • Когда музыка остановится, ребенок с прожектором должен замереть и направить свет на танцора, который был включен, когда музыка остановилась.Танцовщица в центре внимания будет считаться вне игры.
  • Игра продолжается, пока не останется один танцор.

2. Танец с хулой

Это модифицированная и упрощенная версия гавайской формы танца, которая очень интересна и увлекательна для детей. Чтобы начать игру, вам понадобятся обручи.

Как играть:

  • Дайте каждому ребенку петлю хула и включите хорошую танцевальную музыку для вечеринки.
  • Пусть они переместят петлю хулы вокруг талии.Дети, которым это неудобно, могут крутить им вокруг руки.
  • Тот, кто продемонстрирует лучший танец хула с большим уровнем энергии, станет артистом дня.

[Читать: Групповые игры для детей ]

3. Танец с воздушным шаром

Если вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения, то попробуйте эту игру для детей с танцевальной вечеринкой. Он подчеркивает координацию рук и ног. Все, что вам нужно, это несколько воздушных шаров, чтобы начать игру.

Как играть:

  • Пригласите детей на танцпол.
  • Детям нужно жонглировать воздушными шарами, пока они танцуют под музыку. Воздушный шар не должен упасть на пол, пока не стихнет музыка.
  • Победителем станет тот, кто дольше задержится на танцполе и жонглирует воздушными шарами.

4. Встряхните ногу с партнером

Эта танцевальная игра, которая больше, чем веселье, позволяет детям пообщаться друг с другом. Все, что вам нужно, это бумага и карандаш.

Как играть:

  • Сделайте несколько фишек и напишите название пары на каждой фишке.
  • Положите фишки в миску и выберите одну наугад.
  • Назовите имя пары на табличке и дайте им время пообщаться и подготовить несколько танцевальных шагов для выбранной песни.
  • Позвольте им постучать ногами на танцполе.
  • Побеждает пара, которая танцует больше всех.

Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

Выбрать классДошкольный детский сад1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс Выберите предметАнглийский математикаНаукаСоциальные исследования Поиск и загрузка

5.Танец в мешках с рогами

Превратите спорт в танец, который повышает физическую активность и вызывает смех. Все, что вам нужно, это чистые мешки.

Как играть:

  • Пусть дети залезут в мешок и держат его.
  • Согласно правилу, они не должны падать, танцуя с мешком.
  • Включите музыку и попросите детей потанцевать в сумке. Те, кто упадет, выйдут.
  • Продолжайте игру, пока в конце не останется один игрок.

6. Бальный танец

Нет, мы не говорим о королевском бальном танце. Это веселая игра с бальными танцами, в которую ваши дети могут играть на вечеринках или пикниках. Все, что вам нужно, это мяч, таймер и танцпол для начала.

Как играть:

  • Выровняйте детей в ряд.
  • Один ребенок получает мяч первым. Он или она танцует с мячом под музыку и передает его следующему ребенку, когда подает звуковой сигнал.
  • Следующий ребенок будет продолжать танец и выступать в течение установленного времени.
  • После передачи мяча ребенок выйдет из ряда, чтобы дать шанс другим детям. Это поощряет участие каждого ребенка.

[Читать: Пляжные игры и развлечения для детей ]

7. Танец смайликов

Дети очарованы смайликами, поэтому это отличная игра для детских танцевальных вечеринок. Танец в стиле эмодзи раскрывает их творческие способности. Все, что вам нужно, это несколько больших карточек смайликов с выражениями, такими как сердитый, грустный, счастливый и т. Д.

Как играть:

  • Правило — танцевать под выражение или тему смайлика.
  • Родители могут поднять детям флеш-карту, и им нужно танцевать под тему этого смайлика.
  • Выберите музыку или песни, которые соответствуют настроению или эмоциям смайликов. Например, включите бодрый номер для «счастливого» смайлика и медленную музыку для «грустного» смайлика.
  • Необязательно играть только песни. Вы также можете играть инструментальную музыку, соответствующую выражениям.

8. Танец в ладоши

Эта танцевальная игра — отличный способ соединить детей и улучшить их навыки взаимодействия.Группа детей — это все, что вам нужно для начала.

Как играть:

  • Выведите всех детей на танцпол и объедините их в пары.
  • Попросите их придумать танцевальные движения, при которых они хлопают в ладоши или дают пять.
  • Дайте им время обсудить и подготовить шаги.
  • Вы можете играть музыку или использовать хлопки для создания ритма.
  • Награждается пара, которая придумывает самые креативные танцевальные движения.

9.Перейти в ритм

Дети полны бурлящей энергии, поэтому прыжки в ритм сохранят их физическую активность и возбуждение. Возьмите несколько веселых цифр, чтобы задать настроение, и приготовьте доску и мел, чтобы начать эту игру.

Как играть:

  • Пригласите детей на танцпол.
  • Сыграйте бодрый номер, под который они должны танцевать, как прыгающие валеты.
  • Спектакль детей будет оцениваться звездочками, которые будут написаны на доске.
  • Ребенок, который свободно и безумно прыгает под музыку, будет лучшим прыгуном дня.

10. Танцы со шляпами

Это веселая танцевальная разминка для детей, которая может стать соревновательной, когда у вас большая группа. Чтобы начать игру, вам понадобится шляпа, подарки и бодрая музыка.

Как играть:

  • Один ребенок будет носить шляпу перед началом музыки.
  • Пока играет музыка, малыш должен танцевать и одновременно передавать шляпу другим.
  • Когда музыка прекратится, ребенок в шляпе выйдет из игры.
  • Игра продолжается, пока один из игроков не останется танцующим. Он / она будет объявлен победителем.

Танцы — это не просто развлечение. Он также может быть образовательным и использоваться для обучения детей основным навыкам, таким как работа в команде.

7 лучших танцевальных мероприятий для детей

Дети также могут весело провести время с танцевальными мероприятиями, которые способствуют развитию творческих способностей и навыков построения команды. Вот несколько таких танцевальных занятий, которые вы можете попробовать.

11. Уравновешивание книжного танца

Это простое и интересное танцевальное упражнение, которое учит детей контролю над телом и осанке, улучшая их концентрацию. Чтобы начать игру, вам потребуются легкие книги.

Как играть:

  • Дети должны положить книгу над головой, прежде чем играть музыку.
  • Когда начинается музыка, им нужно танцевать и балансировать книгу, не позволяя ей упасть на землю.
  • Они могут поймать книгу, если она упадет, и снова надеть ее на голову, чтобы продолжить танец.
  • Если они промахнулись и книга упала на пол, игрок выбыл.

[Прочитано: Water Games For Kids ]

12. Танцы с клавой (clah-vays)

Клавес — ударный инструмент из дерева. Использование его в танцевальных упражнениях для детей поможет развить их крупную моторику, а также улучшить координацию глаз и рук.

Как играть:

  • Заставьте детей сесть на пол.
  • Скажите им, чтобы они держали одну палку в руке, а другую придерживали рядом с ними.
  • Теперь вы говорите им, чтобы они ударили по полу трижды одной палкой, одновременно распевая: «Ударьте по полу 1, ударьте молотком по полу 1 и ударьте по полу 1».
  • Затем позвольте им использовать обе палки и стучать молотком по полу во время пения: «
  • Ударьте молотком по полу 2, бейте молотком по полу 2 и бейте молотком по полу 2».
  • В третьем раунде пусть они бьют по полу двумя палками и одной ногой одновременно.
  • В следующем раунде они используют обе палки и обе ноги. В пятом раунде они также начинают качать головой вместе с движениями, используя палки и ноги.И для каждого раунда песня должна включать количество используемых частей.

Таким образом, вы можете попросить детей создать как можно больше творческих танцевальных движений, удерживая клавы в руках.

13. Живопись танца

Живопись — это форма творческого самовыражения, как и танец. Объедините их, и у вас получится веселое и интересное танцевальное занятие. Вам понадобятся краски, подходящие для детей, несколько мисок для красок и нескользящий, моющийся простой коврик для пола.

Как играть:

  • Заставьте ребенка встать на коврик.
  • Позвольте ему / ей окунуть ступни в цветную чашу по своему выбору и занять позицию.
  • Начните играть музыку и попросите ребенка постучать и пошевелить ступнями.
  • Один за другим, каждый ребенок танцует на коврике с размазанными им ногами любого цвета.
  • Когда дети закончат танцевать, у вас будет красочная абстрактная картина на циновке.

14. Танец с лентами

В этом упражнении дети должны танцевать, вращая ленты, привязанные к палке.Эта деятельность развивает их творческие способности, воображение, гибкость и координацию глаз и рук. Вы можете заранее приготовить ленточные палочки, чтобы сэкономить время для занятия.

Как играть:

  • Дайте каждому ребенку одну или две ленточные палочки.
  • Скажите им танцевать под музыку, используя ленточную палочку в качестве опоры.
  • Вы можете заставить детей танцевать индивидуально, в группе или разделив их на команды.
  • Если это командное мероприятие, вы можете попросить их поставить танец и посоревноваться за награду.
  • Когда они будут готовы, включите музыку и позвольте им выступить.

15. Танец с радужным парашютом

Любопытство детей позволяет им вывести свои творческие способности на новый уровень. Это занятие посвящено созданию творческих построений с парашютом. Вам понадобится радужный парашют и немного места для танцев.

Как играть:

  • Заставьте детей держаться за эластичную ручку парашюта и образовать круг.
  • Попросите их двигаться и строить случайные фигуры под музыку.
  • Они могут прыгать, сидеть или бегать круговыми движениями под музыку.

16. Танец с масками животных

Дети должны наблюдать и изучать движения различных животных и превращать их в танцевальные шаги. Эта деятельность улучшает их наблюдательность, а также творческие способности. Для этого занятия вам понадобятся маски животных и телефон или телевизор.

Как играть:

  • Дайте каждому ребенку по маске. Убедитесь, что у каждого есть уникальная маска животного.
  • Перед тем, как начать занятие, покажите им поведение и передвижение животных на своем мобильном телефоне или телевизоре. Это помогает им понять, как танцевать.
  • Дайте им время попрактиковаться.
  • Включите музыку и позвольте им танцевать. Запишите и покажите им, как они танцевали; это могло вызвать у публики много смеха!

[Прочтите: Игры с воздушными шарами для детей ]

17. Танцуйте под хип-хоп

Просто включите хип-хоп музыку и позвольте детям погрузиться в нее.Фристайл в стиле хип-хоп — отличная физическая активность, если у вас есть бодрые номера.

Как играть:

  • Пусть дети познакомятся с разными хип-хоп песнями и выберут ту, под которую они хотели бы потанцевать больше всего.
  • Пусть слушают ритм, входят в настроение и создают свои шаги.

Дети всегда полны энергии и хотят пробовать новое. Танцы — это интересный способ потратить эту энергию, проявить немного творчества и улучшить общую моторику.Попробуйте эти танцевальные игры и мероприятия на вечеринке по случаю дня рождения, школьной вечеринке или пикнике. Все, что вам нужно, это динамик для громкого воспроизведения музыки и не скользкий танцпол, и вы готовы к работе.

У вас есть какие-нибудь советы по занятиям танцами или танцевальным играм для детей? Поделитесь ими в разделе комментариев ниже.

Рекомендуемые статьи:

Следующие две вкладки изменяют содержание ниже. Харшита является выпускником коммерции и имеет диплом PG в области патентного права и авторского права Университета NALSAR.Она также прошла курс СА и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в сфере аудита. Ее любовь к путешествиям привела ее в разные уголки мира, а написание путевых заметок вылилось в ее любви к написанию контента …. подробнее

25 преимуществ танцев для детей (и взрослых)

Вы когда-нибудь замечали, что дети любят танцевать? Креативность и самовыражение жизненно важны для благополучия вашего ребенка, а танцы — это увлекательный способ сделать его активным.

У танцев много плюсов, от физической подготовки до повышения уверенности и творческих способностей.Но как вы его поощряете?

Вашему ребенку не обязательно становиться мастером танца, но есть слишком много преимуществ, которые нельзя игнорировать. Вот как научить вашего ребенка пользоваться преимуществами танцев.


НАЖМИТЕ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ


Физические преимущества танца

Теперь вы можете понять, что танец — это не только искусство, но и упражнение. Давайте посмотрим на его преимущества.

  1. Танец способствует неврологическому развитию: Когда ребенок наслаждается музыкой и учится танцевать в ее ритмах, это стимулирует его мозг.Это улучшает их когнитивные способности, а также их неврологическое здоровье (1) .
  2. Танцы помогают вашему ребенку в хорошей форме: Ваш ребенок может улучшить свою выносливость, выносливость и энергию, танцуя. Он также способствует развитию силы и мышц. Давайте не будем забывать, что это кардио, так что это тоже сохраняет здоровье их сердца. Поскольку он выразительный, он может стать отличным решением для детей, которые не любят заниматься спортом.
  3. Танец улучшает гибкость: Посмотрите на балерин.Вашему ребенку не обязательно становиться акробатом, но танец может сделать его более гибким. Гибкость может снизить вероятность травм. Это также дает вам более широкий диапазон движений и улучшает приток крови к мышцам (2) .
  4. Танцы побуждают вашего ребенка лучше себя вести: Танцы отлично подходят для вашего позвоночника. Танцоров учат управлять своим телом, чтобы оптимально поддерживать собственный вес. Если ваш ребенок научится танцевать, его осанка улучшится.Они не будут сутулиться, и их спина, плечи, шея и кости улучшатся.
  5. Танец улучшает баланс: В соответствии с вышеизложенным, танцы также улучшают баланс. Как только вы научитесь правильно держать себя, ваша поза улучшится. Это позволяет вам оставаться в центре, а также необходимо для мышц и спины. Если вы более изящны, вы менее подвержены несчастным случаям и травмам.
  6. Танец развивает пространственное восприятие: Точно так же танец учит пространственному мышлению — то, к чему не все дети привыкли.Когда вы танцуете, вы учитесь оценивать пространство вокруг себя. Это также работает на ваше суждение и осведомленность.
  7. Танцы ритмичны: Вы можете подумать, что ритм — это то, что вы чувствуете или наслаждаетесь, но чувство его может улучшить ваше общее состояние здоровья. Как и в случае с музыкой, он улучшает ваши когнитивные способности, укрепляя ваш мозг (3) . Это также помогает вам оставаться расслабленным и улучшает ваше психическое здоровье.
  8. Танец — это релиз: Танец отнимает энергию.Ваш ребенок не должен танцевать до изнеможения, это лишь выход для сдерживаемой гиперактивности. Это также может улучшить их сон, сосредоточенность и распорядок дня.

Часто, если ваше физическое состояние улучшается, укрепляется и ваше психическое здоровье. С сильным телом легче иметь сильный ум. Давайте посмотрим на психологические преимущества танца.

  1. Танцы вселяют уверенность: Это легкая задача. Если вашего ребенка примут в группу и позволят сиять, он почувствует себя хорошо.Танцы позволяют вашему ребенку взять на себя инициативу. Они привыкнут к аудитории, и их самооценка повысится. Это может помочь им в других областях, таких как публичные выступления или выступления.
  2. Танец поощряет ценить искусство: Логично, что если ваш ребенок занимается искусством, его понимание искусства улучшится. Это расширяет их знания и вкусы. Дети познакомятся с различными музыкальными стилями и культурами в танцах.
  3. Танец сохраняет мотивацию и вдохновение у вашего ребенка: Как и в любом другом виде спорта или деятельности, ваш ребенок научится упорствовать.Часто забывают, что танец научит вашего ребенка учиться на своих ошибках и продолжать учиться. Это само по себе повышает уверенность.
  4. Танец поощряет хорошие привычки: Танец основан на рутине. Ваш ребенок научится приходить вовремя, выполнять свои обязательства и практиковаться. Также обучают другим жизненным навыкам, таким как следование инструкциям, сотрудничество, ответственность и подготовка. Они также научатся быть целеустремленными и будут работать по принципу «много работай, много играй».
  5. Танец усиливает познавательные способности: Я уже говорил об этом в физических преимуществах, но это тоже ментальные черты. Танец может развить у вашего ребенка внимание, концентрацию, память и распознавание образов. Он даже может научить решать проблемы и новаторски. Когда вашему ребенку станет достаточно удобно, чтобы экспериментировать, он, вероятно, начнет ставить свои собственные пьесы.
  6. Танец может улучшить общение: Со всеми познавательными преимуществами танца в сочетании с повышением уверенности ваш ребенок станет лучше общаться.Танец — это форма самовыражения и рассказывания историй. Эти навыки перейдут в другие области их жизни, например, в речь.
  7. Танец — это творчество: Вот еще один, мне не нужно объяснять. Танец — это искусство. Если ваш ребенок примет в нем участие, он будет стимулировать его творческие способности. Танцоров всегда поощряют к фристайлу. Когда ваш ребенок научится выражать себя как личность, его творчество станет силой, с которой нужно считаться.

Эмоциональные преимущества танца

Все связано.Если у вашего ребенка сильное тело, способное вместить в себя сильный ум, он будет по-другому воспринимать мир. Помните, что мы говорим об искусстве, которое всегда считалось если не духовным, то эмоциональным.

  1. Танец повышает самооценку: Подумайте, как это может улучшить самосознание вашего ребенка. Если им есть чем гордиться, они полюбят себя больше. Это может быть даже важным методом борьбы с издевательствами, депрессией, тревогой и травмами.Танцы также учит сопереживанию, которое может уменьшить эти проблемы еще больше (4) .
  2. Танец — это развлечение: Звучит банально, но разве вы бы не предпочли, чтобы ваш ребенок учился в танцевальном классе, чем бездельничал перед телевизором? Или попадете не в ту толпу? Дети не хотят скучать. Танцы могут улучшить настроение вашего ребенка.
  3. Танец подчеркивает язык тела: Танец может (и будет) укрепить способность вашего ребенка к невербальному общению.Они не только улучшат язык тела, но и научатся лучше читать других. Это ценный жизненный навык.
  4. Танец — это выход эмоций: Каждому нужно что-то, во что он может вложить свои чувства. Танец служит выходом для эмоциональных потребностей вашего ребенка. Танцы действуют как катарсис. Он может в значительной степени регулировать поведение вашего ребенка, а также его чувства. Поступая так, он снимает стресс и накапливает разочарование.
  5. Танцы могут держать вашего ребенка в курсе: Любое хобби или занятие могут придать жизни вашего ребенка больше смысла.Мотивация или желание преуспеть придаст им чувство цели. Помните, что даже если вашему ребенку не обязательно заниматься танцами профессионально, это откроет ему двери для возможностей, если они захотят. Проще говоря, это дает им возможность работать.

Поскольку танец — это почти всегда групповое занятие, социальная осведомленность вашего ребенка также возрастет. Общественные школы печально известны тем, что вызывают разногласия среди молодежи. Танцы могут помочь в борьбе с этим.

  1. Танец — это социальная деятельность: Танцы поощряют социализацию.Танцевальные классы обычно не проходят один на один. У вашего ребенка будет возможность завести новых друзей. Это даст им место, где они смогут вписаться и почувствовать связь с другими. Танец учит нас синхронизировать, что также способствует эмпатии.
  2. Танец предполагает командную работу: Это означает, что каждый играет свою роль в представлении или рутине, способствуя развитию чувства командной работы и сотрудничества. Когда это несерьезно или профессионально, танец неконкурентоспособен. У каждого есть свое место и он составляет важную часть общей картины.
  3. Танец учит уважению и пониманию: Танец не различает. Ваш ребенок будет представлен другим людям из всех слоев общества. Они узнают больше об обществе и равенстве. Поскольку есть также элемент безопасного и упорядоченного физического контакта, их тоже научат уважать друг друга. Они даже могли узнать о разных полах, идентичностях и сексуальности.

Академические преимущества танца

Вы видели, как танец улучшает физическое, психологическое, эмоциональное и социальное благополучие ребенка.Теперь мы можем посмотреть, как все они работают вместе, чтобы улучшить свою академическую успеваемость (5) .

  1. Танец требует практики: Все, чему ваш ребенок учится в танцевальном классе, от дисциплины до рутины и уважения, можно применить в классе. Это большое преимущество. Например, если они научатся следить за временем, целеустремленностью и дисциплиной, их оценки могут улучшиться. Танцы вдохновляют их работать усерднее, что обязательно отразится на их учебе.
  2. Танец развивает характер: Если танцы учат вашего ребенка лучшему поведению и уверенности, это также отразится на его обучении. Они станут более расслабленными, уверенными и общительными. Они также узнают, как следовать инструкциям, уважать себя, своих коллег и авторитет. Их поведение улучшится, и они станут лучше.
  3. Танец — это навык: Не забывайте, что уроки танцев сами по себе академичны. Ваш ребенок учится, растет и развивает новый навык или талант.Если им это нравится, вы можете обнаружить, что они будут серьезно заниматься этим. Это такая же важная карьера, как и любая другая, и есть много возможностей для изучения.

Я повторяю еще раз: танцевать может каждый. Это врожденное для всех нас, будь то вечеринка, когда никто не смотрит, или учеба. Это мощная практика, у которой есть большой потенциал, чтобы по-настоящему раскрыть навыки и счастье вашего ребенка, так почему бы не дать ему шанс?

Танцы часто упускают из виду. Если только мы не думаем о балеринах, это не так почитается, как другие формы искусства, такие как живопись или пение.Но преимущества невозможно переоценить.

Всю жизнь вашего ребенка можно улучшить, участвуя в танцах. Надеюсь, ты примешь это ради них.

Как придумать хореографию для детей

Ответ от Марии
автор: Мария

Дорогой Ники,

До девяти-десяти лет всегда лучше заставлять детей танцевать в группах. До этого возраста им сложно и скучно разучивать сольный танец, хотя всегда есть исключения, и некоторые из них могут захотеть импровизировать в одиночку…;)

— Выбирайте простую музыку с ритмом, который легко услышать или почувствовать. Он должен соответствовать их возрасту, и в идеале вы должны предложить им несколько вариантов и позволить им выбрать то, что они предпочитают.

— Хореография тоже должна быть легкой и простой.

— Используйте ходьбу или марш по-разному для создания геометрических фигур в пространстве. Например: идем, пока не дойдем до круга, затем маршируем, пока не составим линию, затем идем большими шагами, чтобы создать две линии из последней, затем идти с руками вверх, пока не получим треугольник и так далее…

— Вы также можете выбрать тему, например: животные, транспортные средства, работа или что-то еще, что дает вам возможность имитировать жесты. Выбирая темы для детей, всегда полезно попросить их поделиться идеями. Обычно они рады сделать предложение, и они будут счастливы, если вы будете работать над тем, что им нравится. После того, как у вас есть предмет, создавайте из него ходы. Например, ползать, как крокодил, в течение восьми ударов, а затем прыгать, как кролик, еще восемь ударов, идти назад, как краб, еще восемь ударов и т. Д…

— Всегда не забывайте адаптировать сложность хореографии к их возрасту и процессу обучения. Если вы попросите их о чем-то слишком сложном, им станет скучно; если вы попросите их о чем-то легком, им станет скучно … Это самая сложная часть работы с детьми.

— Если вы когда-нибудь впадете в отчаяние, но у вас останется половина класса, попросите их рассказать вам, какие игры им нравятся, пока они не упомянут ту, в которой задействовано тело. Вы можете поместить движения игры в ритм музыки и начать с этого хореографию.

— Если ваши дети старше и уже склонны к танцам, вы также можете показать им видео о том, какой танец вы будете использовать. После этого попросите их выбрать движения, которые им нравятся, и составить хореографию, соответствующую их навыкам.

— Всегда полезно включать их в творческий процесс, потому что таким образом вы гарантируете, что им понравится то, что вы ставите для них. В противном случае вам придется нелегко … 🙂

— У нас есть связанная тема, которая может быть вам полезна.Вы можете найти его по следующей ссылке:

Детские темы для современного танца

Надеюсь, это хоть как-то поможет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.